報告是一種重要的溝通工具，可以促進各方之間的交流與合作。那么如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，這有助于確定所需的信息和內(nèi)容框架。其次，要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保報告所依據(jù)的信息準確可靠。然后，要用清晰簡潔的語言表達觀點和結(jié)果，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。最后，記得在報告的結(jié)尾進行總結(jié)和提出建議，以便讀者能夠更好地理解和應(yīng)用報告的內(nèi)容。如果你對報告寫作感到困惑或不確定，請看下面的范文，或許可以幫助你更好地理解報告的寫作要點。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇一
教師專業(yè)化發(fā)展已成為教師教育改革的一個引人注目的趨勢，受到國家的重視。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程里，教師在教育實踐中的主體地位和主體作用得到確認，教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認，教師專業(yè)化發(fā)展的意義得到確認,隨著課改的不斷深入，積極開展并參與網(wǎng)上研修與培訓(xùn)活動是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。我是一名數(shù)學(xué)教師，兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長。根據(jù)遷安市教育局關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作文件精神》,為更好的開展網(wǎng)上研修活動，把研修和培訓(xùn)、理論與實踐結(jié)合起來，把各項工作做好，為此我對自己提出了“學(xué)習(xí)、對話、反思、培訓(xùn)”的專業(yè)化研修模式。逐步提高從教素質(zhì)，從一個“普通人”變成“教育者”的專業(yè)發(fā)展過程。
一、學(xué)習(xí)：通過網(wǎng)上研修，聆聽專家教育理論，使我受益匪淺。使我更加深刻的理解到：教師專業(yè)化發(fā)展,要求教師的學(xué)科專業(yè)水平與教育專業(yè)水平同步提升;要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，及時了解當今教育的發(fā)展動態(tài)及知識與信息的加速增長和更新。教師不能再把單純的知識傳遞作為自己的主要任務(wù)，也不能再將自己視為知識的來源和權(quán)威。學(xué)習(xí)能使教師擺脫傳統(tǒng)對教師職業(yè)，對自身的'習(xí)慣性定位，聽取和吸納各種意見，不斷學(xué)習(xí)，向教師群體學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)，以開拓自己的視野和胸襟。真正做到“崇真尚本”，以海納百川之氣度培養(yǎng)出各具特色的學(xué)生。為此，我依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，自行編輯出版了《育新園》內(nèi)部期刊，以發(fā)展為主題，主要刊登數(shù)學(xué)教研實踐中的體會，教學(xué)反思及當今教育界中的熱點介紹;出版了數(shù)學(xué)組教育教學(xué)資料匯編，如《學(xué)習(xí)，使我們充滿力量》、《互相欣賞共同進步》等;利用網(wǎng)絡(luò)平臺，刊登國內(nèi)外教育研究有關(guān)資料，及時了解國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)。
二、對話：研究表明，教師在開展專業(yè)研究時往往缺乏研究規(guī)范、研究技能等方面的必要訓(xùn)練和足夠的理論準備，同時,一般教師對教育科學(xué)理論的語言不很熟悉，對某些術(shù)語甚至?xí)欣斫馍系钠?這就為教師深入分析問題、準確表述觀點等造成一定的困難,從而妨礙了研究的深入。因此，在我的倡導(dǎo)下，在我校首先成立了“數(shù)學(xué)教學(xué)研究共同體”,一方面積極與教師進修學(xué)校聯(lián)系，有機會與專業(yè)研究者合作或在他們的指導(dǎo)下進行研究。另一方面，積極倡導(dǎo)合作研修。這種“教學(xué)研究共同體”極大地促進了教師與專家、教師與教師之間的交流，為教育教學(xué)研究的深入持久開展，創(chuàng)造了良好的條件。因此除建立“教學(xué)研究共同體”之外，我們在校園期刊上還開設(shè)了教育論壇欄目，供教師們交流。還常常組織大家進行某個熱點問題的大討論，如“什么是有效教學(xué)”,“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)是什么樣的”，這種討論一方面可以促進大家的相互交流，更重要的是極大地提高了大家學(xué)習(xí)的積極性。實踐證明，這種做法的效果非常好，有力地促進了學(xué)校的教育教學(xué)，受到教師們的歡迎。
三、反思：一般認為：反思就是用批判和審視的眼光多角度地觀察、分析、反省自己的思想、觀念和行為，并作出理性的判斷和選擇?？梢哉f，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過程。美國心理學(xué)家波斯納給出了一個教師成長的簡潔公式：教師成長=經(jīng)驗+反思。教師的反思活動既是一個個體的活動，也是一個群體的活動。為促進數(shù)學(xué)科研團隊進行教學(xué)反思，為此，要求數(shù)學(xué)科研團隊的每位教師的課堂教學(xué)必須要有課后札記，我在校園網(wǎng)上書寫的反思日記，很受老師們的歡迎，有很多同仁跟帖，以計算機、網(wǎng)絡(luò)為載體的反思日記更具有吸引力。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是：感恩與我同行。每年11月的第4個星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
我們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準，你我學(xué)會感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點滴開始。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇三
xx酒業(yè)有限公司于20xx年x月x日，在xx市xx路xx號xx昆山旗艦店舉行開業(yè)慶典活動。
此次活動以“xxxx酒中經(jīng)典”為主題，增強市場對“xxxx”品牌的認知度，增強企業(yè)員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協(xié)作能力，彰顯xx酒業(yè)直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次開業(yè)慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
我們聯(lián)合多個部門協(xié)調(diào)相關(guān)工作計劃和人員配置，以有周全的計劃和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。
2、密切配合
多部門的積極協(xié)助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。
1、xxxx現(xiàn)有資料欠缺。由于xx酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關(guān)xxxx的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態(tài)。對于“xxxx”資料的收集將作為xx酒業(yè)后期工作的重點。
2、預(yù)見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預(yù)案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、xx與xx企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質(zhì)區(qū)別和新進公司員工對產(chǎn)品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應(yīng)的工作事項未如期達成。
三、活動的意義和結(jié)果
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為xx酒業(yè)進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解xx酒業(yè)，認知xxxx。
3、這次活動整個流程經(jīng)過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環(huán)節(jié)得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉了xx酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質(zhì)量完成了具有重要意義的開業(yè)盛典。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇四
為抓好《廉政準則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實工作，**縣在全縣開展了集中學(xué)習(xí)宣傳活動。要求各級各單位要認真組織開展一次學(xué)習(xí)宣傳《廉政準則》專題活動，重點開展“八個一”活動。
一是召開學(xué)習(xí)動員大會。各單位要召開學(xué)習(xí)動員大會，集中傳達學(xué)習(xí)，把貫徹落實《廉政準則》的精神傳達到各級黨組織和每一個黨員干部。
二是上廉政黨課。把《廉政準則》納入中心學(xué)習(xí)組和“二、五”學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織專題學(xué)習(xí)，單位黨政主要負責(zé)同志要結(jié)合自己學(xué)習(xí)《廉政準則》的體會，為黨員干部上一次廉政黨課。要把《廉政準則》列為黨校各類培訓(xùn)班的內(nèi)容之一。
三是開展廉政宣誓活動。組織黨員干部進行集體廉政宣誓，重溫入黨誓詞和廉政要求。
四是召開一次民主生活會。對照《廉政準則》開展自我檢查，組織專題討論，交流學(xué)習(xí)心得體會。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)理解《廉政準則》的基礎(chǔ)上，認真查找在廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，自覺做到有則改之、無則加勉。
五是撰寫一篇心得體會。副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)《廉政準則》后撰寫一篇心得體會，“七一”前上交縣紀委宣教室并在《**黨風(fēng)廉政》上擇優(yōu)刊發(fā)。
六是進行知識測試。各單位要組織好對《廉政準則》的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。縣將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行《廉政準則》知識測試，檢驗學(xué)習(xí)效果。
七是開辦一系列宣傳活動。利用報刊、縣電視臺、縣政務(wù)網(wǎng)、信息、手機短信、專欄、板報等載體，開辦學(xué)習(xí)《廉政準則》專欄，集中宣傳《廉政準則》內(nèi)容和相關(guān)案例，刊登心得體會。
八是集中開展示范警示教育。組織廣大黨員干部觀看反腐倡廉方面的影視片。
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感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，糾紛矛盾、曲折坎坷，不如意事情就像春風(fēng)吹又生的“原上草”，枯榮起落，循環(huán)往復(fù)，沒有盡時，這位老太太也不例外。但是，她以感恩之心，不斷地加上豁達、欣慰、溫暖、知足……累積起來，就拉上了和諧幸福、健康長壽之手，輕松地領(lǐng)跑在人生的馬拉松跑道上。
有人說，生活中好像沒什么值得感恩的事。他們認為家人對自己的關(guān)懷和呵護是理所應(yīng)當?shù)?；陌生人為自己的服?wù)遠遠做得不夠；社會對自己有許多的不公……因此，不滿、委屈、埋怨、忿恨，像毒蛇一樣纏住了心靈，把原本應(yīng)是明媚的日子，過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇，都與不懂得感恩有關(guān)。
每天化三分鐘時間感恩，時間不長，但效力很大。它能平息怒火，遏制沖動，換位思考，寬容諒解。在體會到親人為自己操心、操勞，親朋同事乃至陌生人為自己付出愛心的同時，也能發(fā)現(xiàn)，原來，記住別人所做的一切，充滿感激地去回報，就會得到更多的快樂和愛。
各行各業(yè)的陌生人，都在為我們提供溫暖和保護。美國法學(xué)家弗里德曼說：“陌生人保護我們，如警察撲滅我們的火災(zāi)，老師教育我們的孩子，工人建造我們的房子，新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識……當我們乘坐公共汽車、火車、飛機旅行，我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進醫(yī)院，陌生人為我們治病……”對此，我們要充滿感恩，默默地回報。
感恩早上的晨曦，夜晚的星月，春夏秋冬的輪回。感恩有多少，愛就有多少；愛有多少，幸福就有多少。
聽過一個發(fā)人深省的故事，說兩人同去見上帝，問天堂的路怎么走。上帝見二人饑渴不堪，就給他們每人一份食物，一人感激不盡，一人無動于衷。之后，上帝讓那個說“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣：“我不就是忘了說聲謝謝？”上帝說：“不是忘了，是你沒有感恩的心?！薄吧僬f一句謝謝，差別也不能這么大呀？”上帝說：“這沒有辦法，因為上天堂的路是用感恩的心鋪成的，天堂的門只有感恩的心才能打開，而下地獄則不用。”
唐代魏征說過“愛出者愛返，福往者福來”意思是你熱愛別人，別人也熱愛你；你為別人謀幸福，別人也會讓你得幸福。
每一次感恩都會為心田注入一串叮咚水珠，不斷地感恩，它將匯成潺潺流水，嘩嘩流淌，澆灌出幸福的花朵。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是：讓我們懷有一顆感恩的心。當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關(guān)懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語，盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習(xí)，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會，做一個有奉獻意識和社會責(zé)任感的人。
感恩是有意義的。一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之情"， "贈人玫瑰，手有余香"，"執(zhí)子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇七
(1)加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
(3)實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
此次活動雖有成效，但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
本次活動，大家進行了深刻反思，一致認為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇八
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》。
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎？那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關(guān)心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動做家務(wù)。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會感恩，發(fā)動別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會感恩與愛同行。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫xxx，來自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會?；貓箨P(guān)愛自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十
活動總結(jié)。
：
社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的。
黑板報。
每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母感恩師長感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩。
日記。
要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。
中心小學(xué)少先隊大隊部。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是：讓我們懷有一顆感恩的心。當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關(guān)懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模粨屩赐霋?，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語，盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習(xí)，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會，做一個有奉獻意識和社會責(zé)任感的人。
感恩是有意義的。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情","贈人玫瑰,手有余香","執(zhí)子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十二
秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月，有一個重要的節(jié)日即將到來，那就是感恩節(jié)! 在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在今年就是11月27日，
英語
中，感恩節(jié)譯為thanksgiving day。在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒觼砀兄x在過去一年里幫助過自己的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。而現(xiàn)在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。
首先，感恩父母，我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做一個讓父母放心的好孩子。不知道大家有沒有看過電視上的一段公益廣告,畫面中是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,讓人印象深刻。這便是對父母感恩。 又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。當然，對老師最好的感恩就是勤奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力取得優(yōu)異的
成績
，讓老師開心。
再者，感恩學(xué)校。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩；舉止文明，
愛
護學(xué)校的各種設(shè)施，這便是感恩。當你像我們學(xué)校的運動隊員那樣努力拼搏，為學(xué)校爭光時，這就是對學(xué)校最好的感恩。
其實，表達一顆“感恩之心”，并不需要我們?nèi)プ?BR> 什么
驚天動地的大事，有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現(xiàn)。當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個微笑；當受到他人的鼓勵時，你可以說聲“我會努力的！” 老師們、
同學(xué)
們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學(xué)會感恩，這樣冬天就不再寒冷，
幸福
快樂才會時刻陪伴在你的身邊，讓我們的感恩之行從點滴做起，從現(xiàn)在做起！ 我的講話就到這里，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我沒有美麗的外表，甚至沒有一件像樣的衣裝，但我不自卑，我不具備表演的能力，語言中也沒有華麗的辭藻，但我要用真誠的心告訴大家《學(xué)會感恩》。
小時候，我沉浸在父母的關(guān)愛之中，生活得非常幸福?？墒?，天有不測風(fēng)云，在我五歲那年，母親得了心臟病。為了支撐整個家，為了把我們兄妹倆拉扯大，媽媽拖著重病的身體，忙里忙外。因長期的勞累，病情加重了，臥病在床。
為了一家人的生計，為了我們兄妹倆的學(xué)費，為了給媽媽治病，爸爸含淚出外打工。就這樣，六歲的我和九歲哥哥，每天除了上學(xué)還要照顧重病的媽媽。每次放學(xué)回來，哥哥放下書包，就連忙去做飯。我看著哥哥這樣辛苦，就偷偷地學(xué)起做飯來，有一次，哥哥不在家，我做了一頓面條，那是我做的第一頓飯啊!當我端給媽媽吃時，媽媽竟哭了，她說：“多么懂事的孩子，讓你受苦了”我的淚水也跟著流下來?！案F人的孩子早當家。”從那一刻起，我就體會到這句話的真正含義，同時，我忽然覺得自己長大了。
每周臨走的時候，臥病不起的媽媽總是叮囑我：“孩子，在學(xué)校里要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，這樣將來才會有出息?！眿寢屖莻€沒有文化的人，可這幾句樸實的話語，每次都使我淚如
雨
下。而當我把一張張獎狀帶回家時，不識字的媽媽也總是看了又看，舍不得放下，盡管她不知道寫的是什么。這時，我心中既充滿自豪，又充滿酸楚。
去年的一天，媽媽永遠離我而去，當我和哥哥聽到這個噩耗，哭著從學(xué)校趕回來，媽媽已靜靜地躺在那里，看著她那張慈祥的臉已瘦得都看見了骨頭，我再也忍不住心中的悲傷，撲到媽媽冰冷的身上，放聲大哭：“媽媽，你不要走?！比螒{我再哭再喊，也叫不醒她了，媽媽就這樣永遠地睡著了。
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感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最后一個星期四就是感恩節(jié)，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學(xué)會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進步，以優(yōu)異成績回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為高中生，我們已經(jīng)有了自覺意識，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的'事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十四
朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?！巴吨蕴遥瑘笾岳睢?，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。
人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩與祖國。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十五
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！我是來自20xx（5）班的xx。今天我演講的主題是《心存一顆感恩的心》。
當你蹣跚學(xué)步，一步一個腳印邁向大地，父母在旁用滿含愛意的眼光望著你，你是否感受到了她們濃濃的恩情？學(xué)校里，每天我們的每一堂課中都吸取老師提煉出的智慧結(jié)晶。在我們最困難的時候，身邊的援助之手將跌倒的我們扶起……不管是養(yǎng)育之恩，還是教育之恩，甚至是不缺乏的幫助之恩，都會出現(xiàn)在身邊，但是，怎樣去把握住這些恩情呢？很簡單，僅僅只有兩個字：“感恩?！?BR> 英國諺語中曾提到過“感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的”短短的諺語里，透露出感恩做到它并不困難。“滴水之恩，當涌泉相報”但是，在我們身邊，所獲得的恩卻遠遠大于一滴水。一顆感恩的心，去報答那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人，一顆感恩的心，哪怕只有“寸草之力”也要鍥而不舍地將它揮灑向生活的每一個角落。
同學(xué)們，感恩并不難，讓我們銘記住任何一位在我們成長經(jīng)歷中幫助過的人。心存一顆感恩的心，將感恩傳遞！
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感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十六
今年的11月24日是感恩節(jié)，在感恩節(jié)來臨之際，我們學(xué)校進行了一次“感恩-我們要行動”別開生面的演講報告——要求家長、老師陪同學(xué)生一起聽。演講老師激昂而動情的演講，讓全校師生及陪同家長泣不成聲，“熱淚灑操潮。一向冷靜的我這種氛圍里，也忍不住流下眼淚，百感交集，我的右邊是班主任老師，左邊是我的媽媽，此時此刻很想對她們說點什么，然而靦腆的我又不好意思開口。當演講老師語重心長地講述著諄諄教誨和悉心關(guān)懷我們的老師的故事。我不由想起我的啟蒙老師，腦子里浮現(xiàn)出剛進入小學(xué)的鏡頭，我在心底輕輕呼喚：我親愛的易老師，謝謝您!
xx年9月，4歲多的我，被媽媽領(lǐng)去小學(xué)報名。小時候夜貓子的我，早晨起不了床，上午幾乎是去不了幼兒園，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的幼兒園生活就這樣被媽媽掐然結(jié)束了。識字不到20個，啥也不會的我，要進入小學(xué)了。進了校門，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的學(xué)校，一切都那么陌生......我膽戰(zhàn)心驚，緊緊地拽住媽媽的手。在報名處見到了班主任易老師，媽媽叫我向老師問好，我卻躲在媽媽身后，不敢露面，就像羚羊見了獵人，驚恐不已。老師緩緩起身走進我身邊，拉住我的手，溫柔地問我叫什么名字，幾歲了，并且夸我是一個漂亮的小女孩。老師溫和的話語透入出濃濃的愛意，我的心一下踏實起來，原來老師是那么的和藹可親!老師講得每一堂課都是那樣的生動，那樣的豐富多彩，滔滔不絕的口才令人折服，每次上您的課是那么地期待。課堂上同學(xué)們對于您的提問總是積極響應(yīng)，爭先恐后地要回答。你注意到內(nèi)向的我”與眾不同”向我投來鼓勵的眼神，我站起來小聲回答，您夸張地當著全班表揚著我，輕描淡寫地指出缺點：郭果兒聲音大一點就更完美了!在你巧妙的引導(dǎo)下，我變得熱愛思考，善于思考，課堂上聽課效力很高，要記要背的東西，在課堂上基本消化掉，寫功課的速度也很快!老師這都是您的功勞，是您把懵懂的我，領(lǐng)進了知識的海洋，讓我看到五彩斑斕的世界......
老師，感謝您!我的成長離不開老師，就像小鳥離不開藍天，魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花朵。今天我要感謝我的啟蒙老師，是您開啟了我智慧的大門，是您給了我前進的動力，是您幫助我在知識的海洋里揚起了風(fēng)帆，插上了飛翔的翅膀!
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!
惠風(fēng)和暢，暖意蕩漾，今夜這里蓬蓽生輝，
見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。
**學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，****年新春“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來!
今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有——
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇一
教師專業(yè)化發(fā)展已成為教師教育改革的一個引人注目的趨勢，受到國家的重視。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程里，教師在教育實踐中的主體地位和主體作用得到確認，教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認，教師專業(yè)化發(fā)展的意義得到確認,隨著課改的不斷深入，積極開展并參與網(wǎng)上研修與培訓(xùn)活動是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。我是一名數(shù)學(xué)教師，兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長。根據(jù)遷安市教育局關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作文件精神》,為更好的開展網(wǎng)上研修活動，把研修和培訓(xùn)、理論與實踐結(jié)合起來，把各項工作做好，為此我對自己提出了“學(xué)習(xí)、對話、反思、培訓(xùn)”的專業(yè)化研修模式。逐步提高從教素質(zhì)，從一個“普通人”變成“教育者”的專業(yè)發(fā)展過程。
一、學(xué)習(xí)：通過網(wǎng)上研修，聆聽專家教育理論，使我受益匪淺。使我更加深刻的理解到：教師專業(yè)化發(fā)展,要求教師的學(xué)科專業(yè)水平與教育專業(yè)水平同步提升;要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，及時了解當今教育的發(fā)展動態(tài)及知識與信息的加速增長和更新。教師不能再把單純的知識傳遞作為自己的主要任務(wù)，也不能再將自己視為知識的來源和權(quán)威。學(xué)習(xí)能使教師擺脫傳統(tǒng)對教師職業(yè)，對自身的'習(xí)慣性定位，聽取和吸納各種意見，不斷學(xué)習(xí)，向教師群體學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)，以開拓自己的視野和胸襟。真正做到“崇真尚本”，以海納百川之氣度培養(yǎng)出各具特色的學(xué)生。為此，我依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，自行編輯出版了《育新園》內(nèi)部期刊，以發(fā)展為主題，主要刊登數(shù)學(xué)教研實踐中的體會，教學(xué)反思及當今教育界中的熱點介紹;出版了數(shù)學(xué)組教育教學(xué)資料匯編，如《學(xué)習(xí)，使我們充滿力量》、《互相欣賞共同進步》等;利用網(wǎng)絡(luò)平臺，刊登國內(nèi)外教育研究有關(guān)資料，及時了解國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)。
二、對話：研究表明，教師在開展專業(yè)研究時往往缺乏研究規(guī)范、研究技能等方面的必要訓(xùn)練和足夠的理論準備，同時,一般教師對教育科學(xué)理論的語言不很熟悉，對某些術(shù)語甚至?xí)欣斫馍系钠?這就為教師深入分析問題、準確表述觀點等造成一定的困難,從而妨礙了研究的深入。因此，在我的倡導(dǎo)下，在我校首先成立了“數(shù)學(xué)教學(xué)研究共同體”,一方面積極與教師進修學(xué)校聯(lián)系，有機會與專業(yè)研究者合作或在他們的指導(dǎo)下進行研究。另一方面，積極倡導(dǎo)合作研修。這種“教學(xué)研究共同體”極大地促進了教師與專家、教師與教師之間的交流，為教育教學(xué)研究的深入持久開展，創(chuàng)造了良好的條件。因此除建立“教學(xué)研究共同體”之外，我們在校園期刊上還開設(shè)了教育論壇欄目，供教師們交流。還常常組織大家進行某個熱點問題的大討論，如“什么是有效教學(xué)”,“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)是什么樣的”，這種討論一方面可以促進大家的相互交流，更重要的是極大地提高了大家學(xué)習(xí)的積極性。實踐證明，這種做法的效果非常好，有力地促進了學(xué)校的教育教學(xué)，受到教師們的歡迎。
三、反思：一般認為：反思就是用批判和審視的眼光多角度地觀察、分析、反省自己的思想、觀念和行為，并作出理性的判斷和選擇?？梢哉f，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過程。美國心理學(xué)家波斯納給出了一個教師成長的簡潔公式：教師成長=經(jīng)驗+反思。教師的反思活動既是一個個體的活動，也是一個群體的活動。為促進數(shù)學(xué)科研團隊進行教學(xué)反思，為此，要求數(shù)學(xué)科研團隊的每位教師的課堂教學(xué)必須要有課后札記，我在校園網(wǎng)上書寫的反思日記，很受老師們的歡迎，有很多同仁跟帖，以計算機、網(wǎng)絡(luò)為載體的反思日記更具有吸引力。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是：感恩與我同行。每年11月的第4個星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
我們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準，你我學(xué)會感恩，讓我們從今天開始，從生活中的點滴開始。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇三
xx酒業(yè)有限公司于20xx年x月x日，在xx市xx路xx號xx昆山旗艦店舉行開業(yè)慶典活動。
此次活動以“xxxx酒中經(jīng)典”為主題，增強市場對“xxxx”品牌的認知度，增強企業(yè)員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協(xié)作能力，彰顯xx酒業(yè)直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次開業(yè)慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
我們聯(lián)合多個部門協(xié)調(diào)相關(guān)工作計劃和人員配置，以有周全的計劃和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。
2、密切配合
多部門的積極協(xié)助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。
1、xxxx現(xiàn)有資料欠缺。由于xx酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關(guān)xxxx的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態(tài)。對于“xxxx”資料的收集將作為xx酒業(yè)后期工作的重點。
2、預(yù)見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預(yù)案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、xx與xx企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質(zhì)區(qū)別和新進公司員工對產(chǎn)品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應(yīng)的工作事項未如期達成。
三、活動的意義和結(jié)果
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為xx酒業(yè)進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解xx酒業(yè)，認知xxxx。
3、這次活動整個流程經(jīng)過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環(huán)節(jié)得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉了xx酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質(zhì)量完成了具有重要意義的開業(yè)盛典。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇四
為抓好《廉政準則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實工作，**縣在全縣開展了集中學(xué)習(xí)宣傳活動。要求各級各單位要認真組織開展一次學(xué)習(xí)宣傳《廉政準則》專題活動，重點開展“八個一”活動。
一是召開學(xué)習(xí)動員大會。各單位要召開學(xué)習(xí)動員大會，集中傳達學(xué)習(xí)，把貫徹落實《廉政準則》的精神傳達到各級黨組織和每一個黨員干部。
二是上廉政黨課。把《廉政準則》納入中心學(xué)習(xí)組和“二、五”學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織專題學(xué)習(xí)，單位黨政主要負責(zé)同志要結(jié)合自己學(xué)習(xí)《廉政準則》的體會，為黨員干部上一次廉政黨課。要把《廉政準則》列為黨校各類培訓(xùn)班的內(nèi)容之一。
三是開展廉政宣誓活動。組織黨員干部進行集體廉政宣誓，重溫入黨誓詞和廉政要求。
四是召開一次民主生活會。對照《廉政準則》開展自我檢查，組織專題討論，交流學(xué)習(xí)心得體會。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)理解《廉政準則》的基礎(chǔ)上，認真查找在廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，自覺做到有則改之、無則加勉。
五是撰寫一篇心得體會。副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)《廉政準則》后撰寫一篇心得體會，“七一”前上交縣紀委宣教室并在《**黨風(fēng)廉政》上擇優(yōu)刊發(fā)。
六是進行知識測試。各單位要組織好對《廉政準則》的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。縣將組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行《廉政準則》知識測試，檢驗學(xué)習(xí)效果。
七是開辦一系列宣傳活動。利用報刊、縣電視臺、縣政務(wù)網(wǎng)、信息、手機短信、專欄、板報等載體，開辦學(xué)習(xí)《廉政準則》專欄，集中宣傳《廉政準則》內(nèi)容和相關(guān)案例，刊登心得體會。
八是集中開展示范警示教育。組織廣大黨員干部觀看反腐倡廉方面的影視片。
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感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，糾紛矛盾、曲折坎坷，不如意事情就像春風(fēng)吹又生的“原上草”，枯榮起落，循環(huán)往復(fù)，沒有盡時，這位老太太也不例外。但是，她以感恩之心，不斷地加上豁達、欣慰、溫暖、知足……累積起來，就拉上了和諧幸福、健康長壽之手，輕松地領(lǐng)跑在人生的馬拉松跑道上。
有人說，生活中好像沒什么值得感恩的事。他們認為家人對自己的關(guān)懷和呵護是理所應(yīng)當?shù)?；陌生人為自己的服?wù)遠遠做得不夠；社會對自己有許多的不公……因此，不滿、委屈、埋怨、忿恨，像毒蛇一樣纏住了心靈，把原本應(yīng)是明媚的日子，過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇，都與不懂得感恩有關(guān)。
每天化三分鐘時間感恩，時間不長，但效力很大。它能平息怒火，遏制沖動，換位思考，寬容諒解。在體會到親人為自己操心、操勞，親朋同事乃至陌生人為自己付出愛心的同時，也能發(fā)現(xiàn)，原來，記住別人所做的一切，充滿感激地去回報，就會得到更多的快樂和愛。
各行各業(yè)的陌生人，都在為我們提供溫暖和保護。美國法學(xué)家弗里德曼說：“陌生人保護我們，如警察撲滅我們的火災(zāi)，老師教育我們的孩子，工人建造我們的房子，新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識……當我們乘坐公共汽車、火車、飛機旅行，我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進醫(yī)院，陌生人為我們治病……”對此，我們要充滿感恩，默默地回報。
感恩早上的晨曦，夜晚的星月，春夏秋冬的輪回。感恩有多少，愛就有多少；愛有多少，幸福就有多少。
聽過一個發(fā)人深省的故事，說兩人同去見上帝，問天堂的路怎么走。上帝見二人饑渴不堪，就給他們每人一份食物，一人感激不盡，一人無動于衷。之后，上帝讓那個說“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣：“我不就是忘了說聲謝謝？”上帝說：“不是忘了，是你沒有感恩的心?！薄吧僬f一句謝謝，差別也不能這么大呀？”上帝說：“這沒有辦法，因為上天堂的路是用感恩的心鋪成的，天堂的門只有感恩的心才能打開，而下地獄則不用。”
唐代魏征說過“愛出者愛返，福往者福來”意思是你熱愛別人，別人也熱愛你；你為別人謀幸福，別人也會讓你得幸福。
每一次感恩都會為心田注入一串叮咚水珠，不斷地感恩，它將匯成潺潺流水，嘩嘩流淌，澆灌出幸福的花朵。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是：讓我們懷有一顆感恩的心。當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關(guān)懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語，盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習(xí)，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會，做一個有奉獻意識和社會責(zé)任感的人。
感恩是有意義的。一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之情"， "贈人玫瑰，手有余香"，"執(zhí)子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇七
(1)加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
(3)實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
此次活動雖有成效，但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
本次活動，大家進行了深刻反思，一致認為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇八
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》。
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎？那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關(guān)心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動做家務(wù)。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會感恩，發(fā)動別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會感恩與愛同行。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫xxx，來自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會?；貓箨P(guān)愛自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十
活動總結(jié)。
：
社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的。
黑板報。
每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母感恩師長感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩。
日記。
要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。
中心小學(xué)少先隊大隊部。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是：讓我們懷有一顆感恩的心。當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關(guān)懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模粨屩赐霋?，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語，盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習(xí)，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會，做一個有奉獻意識和社會責(zé)任感的人。
感恩是有意義的。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情","贈人玫瑰,手有余香","執(zhí)子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十二
秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月，有一個重要的節(jié)日即將到來，那就是感恩節(jié)! 在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在今年就是11月27日，
英語
中，感恩節(jié)譯為thanksgiving day。在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒觼砀兄x在過去一年里幫助過自己的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。而現(xiàn)在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。
首先，感恩父母，我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做一個讓父母放心的好孩子。不知道大家有沒有看過電視上的一段公益廣告,畫面中是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,讓人印象深刻。這便是對父母感恩。 又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。當然，對老師最好的感恩就是勤奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力取得優(yōu)異的
成績
，讓老師開心。
再者，感恩學(xué)校。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩；舉止文明，
愛
護學(xué)校的各種設(shè)施，這便是感恩。當你像我們學(xué)校的運動隊員那樣努力拼搏，為學(xué)校爭光時，這就是對學(xué)校最好的感恩。
其實，表達一顆“感恩之心”，并不需要我們?nèi)プ?BR> 什么
驚天動地的大事，有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現(xiàn)。當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個微笑；當受到他人的鼓勵時，你可以說聲“我會努力的！” 老師們、
同學(xué)
們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學(xué)會感恩，這樣冬天就不再寒冷，
幸福
快樂才會時刻陪伴在你的身邊，讓我們的感恩之行從點滴做起，從現(xiàn)在做起！ 我的講話就到這里，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我沒有美麗的外表，甚至沒有一件像樣的衣裝，但我不自卑，我不具備表演的能力，語言中也沒有華麗的辭藻，但我要用真誠的心告訴大家《學(xué)會感恩》。
小時候，我沉浸在父母的關(guān)愛之中，生活得非常幸福?？墒?，天有不測風(fēng)云，在我五歲那年，母親得了心臟病。為了支撐整個家，為了把我們兄妹倆拉扯大，媽媽拖著重病的身體，忙里忙外。因長期的勞累，病情加重了，臥病在床。
為了一家人的生計，為了我們兄妹倆的學(xué)費，為了給媽媽治病，爸爸含淚出外打工。就這樣，六歲的我和九歲哥哥，每天除了上學(xué)還要照顧重病的媽媽。每次放學(xué)回來，哥哥放下書包，就連忙去做飯。我看著哥哥這樣辛苦，就偷偷地學(xué)起做飯來，有一次，哥哥不在家，我做了一頓面條，那是我做的第一頓飯啊!當我端給媽媽吃時，媽媽竟哭了，她說：“多么懂事的孩子，讓你受苦了”我的淚水也跟著流下來?！案F人的孩子早當家。”從那一刻起，我就體會到這句話的真正含義，同時，我忽然覺得自己長大了。
每周臨走的時候，臥病不起的媽媽總是叮囑我：“孩子，在學(xué)校里要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，這樣將來才會有出息?！眿寢屖莻€沒有文化的人，可這幾句樸實的話語，每次都使我淚如
雨
下。而當我把一張張獎狀帶回家時，不識字的媽媽也總是看了又看，舍不得放下，盡管她不知道寫的是什么。這時，我心中既充滿自豪，又充滿酸楚。
去年的一天，媽媽永遠離我而去，當我和哥哥聽到這個噩耗，哭著從學(xué)校趕回來，媽媽已靜靜地躺在那里，看著她那張慈祥的臉已瘦得都看見了骨頭，我再也忍不住心中的悲傷，撲到媽媽冰冷的身上，放聲大哭：“媽媽，你不要走?！比螒{我再哭再喊，也叫不醒她了，媽媽就這樣永遠地睡著了。
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感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最后一個星期四就是感恩節(jié)，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學(xué)會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進步，以優(yōu)異成績回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為高中生，我們已經(jīng)有了自覺意識，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的'事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十四
朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?！巴吨蕴遥瑘笾岳睢?，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。
人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩與祖國。
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十五
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！我是來自20xx（5）班的xx。今天我演講的主題是《心存一顆感恩的心》。
當你蹣跚學(xué)步，一步一個腳印邁向大地，父母在旁用滿含愛意的眼光望著你，你是否感受到了她們濃濃的恩情？學(xué)校里，每天我們的每一堂課中都吸取老師提煉出的智慧結(jié)晶。在我們最困難的時候，身邊的援助之手將跌倒的我們扶起……不管是養(yǎng)育之恩，還是教育之恩，甚至是不缺乏的幫助之恩，都會出現(xiàn)在身邊，但是，怎樣去把握住這些恩情呢？很簡單，僅僅只有兩個字：“感恩?！?BR> 英國諺語中曾提到過“感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的”短短的諺語里，透露出感恩做到它并不困難。“滴水之恩，當涌泉相報”但是，在我們身邊，所獲得的恩卻遠遠大于一滴水。一顆感恩的心，去報答那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人，一顆感恩的心，哪怕只有“寸草之力”也要鍥而不舍地將它揮灑向生活的每一個角落。
同學(xué)們，感恩并不難，讓我們銘記住任何一位在我們成長經(jīng)歷中幫助過的人。心存一顆感恩的心，將感恩傳遞！
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感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十六
今年的11月24日是感恩節(jié)，在感恩節(jié)來臨之際，我們學(xué)校進行了一次“感恩-我們要行動”別開生面的演講報告——要求家長、老師陪同學(xué)生一起聽。演講老師激昂而動情的演講，讓全校師生及陪同家長泣不成聲，“熱淚灑操潮。一向冷靜的我這種氛圍里，也忍不住流下眼淚，百感交集，我的右邊是班主任老師，左邊是我的媽媽，此時此刻很想對她們說點什么，然而靦腆的我又不好意思開口。當演講老師語重心長地講述著諄諄教誨和悉心關(guān)懷我們的老師的故事。我不由想起我的啟蒙老師，腦子里浮現(xiàn)出剛進入小學(xué)的鏡頭，我在心底輕輕呼喚：我親愛的易老師，謝謝您!
xx年9月，4歲多的我，被媽媽領(lǐng)去小學(xué)報名。小時候夜貓子的我，早晨起不了床，上午幾乎是去不了幼兒園，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的幼兒園生活就這樣被媽媽掐然結(jié)束了。識字不到20個，啥也不會的我，要進入小學(xué)了。進了校門，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的學(xué)校，一切都那么陌生......我膽戰(zhàn)心驚，緊緊地拽住媽媽的手。在報名處見到了班主任易老師，媽媽叫我向老師問好，我卻躲在媽媽身后，不敢露面，就像羚羊見了獵人，驚恐不已。老師緩緩起身走進我身邊，拉住我的手，溫柔地問我叫什么名字，幾歲了，并且夸我是一個漂亮的小女孩。老師溫和的話語透入出濃濃的愛意，我的心一下踏實起來，原來老師是那么的和藹可親!老師講得每一堂課都是那樣的生動，那樣的豐富多彩，滔滔不絕的口才令人折服，每次上您的課是那么地期待。課堂上同學(xué)們對于您的提問總是積極響應(yīng)，爭先恐后地要回答。你注意到內(nèi)向的我”與眾不同”向我投來鼓勵的眼神，我站起來小聲回答，您夸張地當著全班表揚著我，輕描淡寫地指出缺點：郭果兒聲音大一點就更完美了!在你巧妙的引導(dǎo)下，我變得熱愛思考，善于思考，課堂上聽課效力很高，要記要背的東西，在課堂上基本消化掉，寫功課的速度也很快!老師這都是您的功勞，是您把懵懂的我，領(lǐng)進了知識的海洋，讓我看到五彩斑斕的世界......
老師，感謝您!我的成長離不開老師，就像小鳥離不開藍天，魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花朵。今天我要感謝我的啟蒙老師，是您開啟了我智慧的大門，是您給了我前進的動力，是您幫助我在知識的海洋里揚起了風(fēng)帆，插上了飛翔的翅膀!
感恩節(jié)演講活動總結(jié)報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好!
惠風(fēng)和暢，暖意蕩漾，今夜這里蓬蓽生輝，
見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。
**學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，****年新春“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來!
今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有——