心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠為他人提供參考和啟示。寫一篇完美的心得體會需要我們提前做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，了解相關(guān)背景和資料。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
初心集心得體會報告篇一
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個全新的認(rèn)識和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報告的內(nèi)容是：一、軟測量技術(shù)的概述； 二、影響軟測量性能的因素；
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的； 四、軟測量應(yīng)用實例；
以前我對軟測量這個詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導(dǎo)變量）之間的數(shù)學(xué)關(guān)系（軟測量模型），通過各種數(shù)學(xué)計算和估計方法，從而實現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測點位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ；
靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應(yīng) ；
特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；
精確性：構(gòu)成的軟測量估計器滿足精度要求；
魯棒性：構(gòu)成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過程機(jī)理入手分析，從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素，因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素，這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點位置的選擇也是很重要的，檢測點位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點很多，而且每個檢測點所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時確定的，變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機(jī)誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識，運(yùn)用對象的平衡方程、動力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程，建立估計主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實際工業(yè)過程的復(fù)雜性，難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此，基于機(jī)理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時經(jīng)驗方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機(jī)理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進(jìn)行降維處理，然后再進(jìn)行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動態(tài)關(guān)系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗知識，可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中，提出谷種各樣的改進(jìn)算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時也存在很多問題，例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動態(tài)特性相近，關(guān)系密切的可測參數(shù)，如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大，人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗來選擇輔助變量，同時也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù)，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也翻看了一些相關(guān)的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識，增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識，加深了對軟測量在實際用用中的理解。
初心集心得體會報告篇二
人生中的初心往往是一個人追求目標(biāo)的起點，它是我們內(nèi)心最純真、最真實的渴望和夢想。擁有一個堅定的初心，能夠讓我們在人生道路上保持對美好事物的憧憬和追求，給予我們勇往直前的動力。正如偉大的科學(xué)家愛因斯坦所說：“初心不能改變，努力可變”，初心是我們心中那顆最初的種子，而我們的堅持和努力則是讓這顆種子茁壯成長的肥沃土壤。
第二段：追隨初心的艱辛和堅持
然而，在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。追隨初心的道路上往往充滿了艱辛和苦難。我們會遇到各種打擊和阻力，也會面臨困境和挫折。但是，正是這些艱辛和挫折，讓我們更加堅定對初心的追求和忠誠，讓我們更加珍惜和感激初心所帶來的一切。正如文學(xué)家周國平所言：“困難是一座橋梁，走過了才懂得?！?BR> 第三段：初心的力量與意義
而當(dāng)我們在堅持初心的道路上越走越遠(yuǎn)時，我們會不斷感受到初心的力量與意義。初心給予我們無窮的勇氣與力量，在我們面臨激烈競爭和壓力時，它能夠給予我們堅強(qiáng)的內(nèi)心，讓我們永不放棄。同時，初心也是我們努力奮斗的方向和目標(biāo)，它使我們的人生充滿了意義與價值。正如詩人楊逸所寫：“初心放在最深處，時時刻刻與我們同行，讓我們一直保持前行的動力?！?BR> 第四段：初心的啟示與警示
追求初心的道路上，我們會遇到各種各樣的人和事，這些人和事會給我們帶來啟示與警示。在取得一定成績時，我們需要警惕不要迷失初心，不要因為功成名就而放棄初心，我們應(yīng)該記住初心，它會給我們指引前進(jìn)的方向。而在遇到挫折和困難時，初心也會給予我們信心與勇氣，讓我們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，堅定的追求自己的夢想。
第五段：保持初心，發(fā)現(xiàn)更大的可能性
最后，無論在追求初心的道路上遇到怎樣的曲折和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅持初心，保持一顆純真的心。因為初心所帶來的成長和收獲遠(yuǎn)非片刻的欣慰可比。初心是我們的源泉和動力，它使我們有了追求卓越的勇氣和決心，同時也會讓我們發(fā)現(xiàn)更多更大的可能性和機(jī)遇?，F(xiàn)實生活中成功的人往往都有一個堅持初心的故事，他們通過堅持初心，在困境中突圍，在競爭中脫穎而出。所以，保持初心，發(fā)現(xiàn)更大的可能性，一切皆有可能。
初心集心得體會
以上就是我對于初心集這個主題的一些體會和感悟。初心是我們?nèi)松闹改厢?，它給予我們方向和信念。在追隨初心的道路上，我們可能會經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加成長和堅定。在初心的引領(lǐng)下，我們能夠發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出自己的人生價值。
初心集心得體會報告篇三
作為一名新進(jìn)入職場的年輕人，參加初心集訓(xùn)已不是什么新鮮事了。它不僅是讓我們更好地適應(yīng)職場的一次實踐，也是對我們內(nèi)心最初的堅持與信仰的重新審視。一天天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓我對自己以及工作的理解更加深刻，下面我將就我的這次初心集訓(xùn)心得體會進(jìn)行闡述。
首先，初心集訓(xùn)教育我們要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谂嘤?xùn)的過程中，我們看到了許多的真實案例，在這些案例中，一些人因為沒有發(fā)現(xiàn)問題、看到問題但沒有及時解決而導(dǎo)致了一系列的問題，最終導(dǎo)致整個團(tuán)隊的信譽(yù)損害，付出的代價比預(yù)想的巨大。這讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己在工作中的責(zé)任，我們不僅僅要看到眼前利益，更需要以最大化的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)來考慮問題。
其次，初心集訓(xùn)也強(qiáng)調(diào)了敢于打破常規(guī)。在現(xiàn)實生活中，很多事情都是不以常理出牌的，而且越是大的機(jī)構(gòu)，越是難以出現(xiàn)改革創(chuàng)新，習(xí)慣成為了生命力的主宰。而培訓(xùn)中我們就是通過討論、分享和對競品的分析，來了解客戶的需求以及找到產(chǎn)品的利潤點。在這個過程中，我很慶幸自己參加了初心集訓(xùn)，它讓我明白創(chuàng)新和敢于打破常規(guī)是實現(xiàn)成功的必不可少的品質(zhì)。
第三，在初心集訓(xùn)中我們還學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。一項任務(wù)成功的實現(xiàn)，除了我們自己的努力態(tài)度和技術(shù)技能之外，更重要的是團(tuán)隊的協(xié)作。在團(tuán)隊合作的過程中，我們了解到團(tuán)隊的領(lǐng)袖需要有良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時團(tuán)隊成員也需要充分地發(fā)揮出他們的專業(yè)技能和自己的想法。只有這樣，我們的團(tuán)隊才能夠在同行中站穩(wěn)腳跟，成為會被顧客信賴的優(yōu)秀團(tuán)隊。
第四，初心集訓(xùn)也著重培養(yǎng)了我們的自學(xué)和自我反思能力。工作是一個長期積累的過程，只有每天不斷反思、總結(jié)與提升，才能保持自己的競爭力。而在初心集訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了一些新的知識和方法，還是通過不斷地自我反思來進(jìn)一步加深對自己的認(rèn)識。毫不夸張地說，初心集訓(xùn)是一次成功的啟蒙體驗。
最后，初心集訓(xùn)還教給了我們一個可貴的精神——永遠(yuǎn)保持初心。不管我們的工作有多么的繁忙復(fù)雜，我們都需要時刻謹(jǐn)記自己為何而起航，時刻保持自己內(nèi)心最初的熱情，永不放棄追求自己的夢想。初心集訓(xùn)給了我們一個獨特的機(jī)會，讓我們不僅學(xué)到了許多知識，更直接地塑造了我們內(nèi)心最初的堅守與信仰。
總的來說，在初心集訓(xùn)中我們不僅學(xué)到了許多的知識和技能，更重要的是，我們從這個過程中觸及到了更深層次的東西，比如卓越、責(zé)任、創(chuàng)新與堅守。它既是我們成長的必要經(jīng)歷，也是維持心靈的重要藥劑。我相信，在未來的職場生涯中，初心集訓(xùn)會一直陪伴著我們，指引我們繼續(xù)前行。
初心集心得體會報告篇四
初心集，一本由習(xí)近平總書記親自挑選和編譯的文集，于2019年出版。本文將圍繞著這本文集，結(jié)合我的個人體會，分享我對于初心集的思考和感悟。初心集作為一本重要的文集，不僅是對中國共產(chǎn)黨的重要總結(jié)，更是一個道出時代精神的韻味之作，彰顯了新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。
首先，初心集給我最深刻的感受就是習(xí)近平總書記的襟懷坦蕩，高尚的品格。全文透露出的憂國憂民的情懷，深深地打動了我。習(xí)近平總書記始終將人民福祉放在首位，用心用情用力，想人民之所想，急人民之所急。他心中有中國，心中有社會主義，心中有國際。他堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而接力奮斗。習(xí)近平總書記的一顆赤子之心激勵著每一個中華兒女，成為我們前行的力量。
其次，初心集給了我信心，堅定我的共產(chǎn)主義信仰。集中體現(xiàn)了新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新性和實踐性。習(xí)近平總書記從深化改革、扶貧開發(fā)、生態(tài)文明建設(shè)等各個方面，提出了一系列的重大理論觀點和實踐之道。這些觀點和實踐完美地詮釋了中國特色社會主義，豐富了馬克思主義中國化的偉大寶庫。與此同時，初心集也為我們堅定理想信念提供了新的依據(jù)和新的方向。
再次，初心集給我?guī)砹巳碌囊曇啊Ｍㄟ^習(xí)近平總書記的一系列講話和著作，我看到了一個實現(xiàn)偉大復(fù)興中國的藍(lán)圖。思想的卓越、胸懷的寬廣、智慧的獨特，使我深深地為之折服。習(xí)近平總書記的對待歷史的態(tài)度，對于未來的設(shè)想，對當(dāng)代社會問題的分析，給了我相當(dāng)大的啟發(fā)。初心集鞭策我要摒棄平庸、脫離浮躁，奉行敢為人先，追求卓越。同時，初心集也使我更加理解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的敬仰和信任。
最后，初心集教會了我堅持實干的重要性。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而初心集所體現(xiàn)的理論觀點都是在實踐中得到驗證的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要深入調(diào)查研究，聚焦問題導(dǎo)向，著力解決實際問題。他善于總結(jié)經(jīng)驗，善于把握大勢，善于把問題搞清楚。初心集教育我要像習(xí)近平總書記一樣，緊扣群眾、深入實踐、堅持不懈地推動事業(yè)向前發(fā)展。只有在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中經(jīng)受考驗，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的升華。
通過閱讀初心集，我不僅深刻感受到了習(xí)近平總書記的崇高品格和胸懷，也堅定了我對共產(chǎn)主義事業(yè)的信心和信仰。初心集給予了我全新的視野和思考方式，提醒著我要勇往直前，不斷開拓創(chuàng)新。最后，初心集教會了我堅持實干的重要性，只有真正進(jìn)入實踐，才能夠檢驗真理，實現(xiàn)自身的提升。
總之，初心集是一本引領(lǐng)時代前進(jìn)的重要著作，它滿載著習(xí)近平總書記的智慧和信念。這是一本關(guān)于初心和使命的立體畫像，意義重大，啟迪深遠(yuǎn)。通過閱讀初心集，我們不僅可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的初心，更可以為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。讓我們帶著初心，將創(chuàng)新、發(fā)展、協(xié)調(diào)、綠色、開放的五大發(fā)展理念貫徹到國家建設(shè)和個人發(fā)展之中，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
初心集心得體會報告篇五
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚(yáng)共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機(jī)會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認(rèn)識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進(jìn)行道德指責(zé)。先生若要進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學(xué)術(shù)味，沒有一點“思想高度和認(rèn)識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
初心集心得體會報告篇六
近期，我參加了一場題為“初心集訓(xùn)”的培訓(xùn)課程。這場課程深入淺出地講述了我們工作中需要的知識和技能，對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響。在這里，我想分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會，通過這篇文章回顧和總結(jié)這場學(xué)習(xí)之旅。
第一段：培訓(xùn)的初衷
培訓(xùn)的初衷是幫助我們回歸職業(yè)發(fā)展的初心，提升職業(yè)素養(yǎng)和能力，從而更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。在課程中我們通過分享案例、探討方法和模擬練習(xí)來細(xì)化職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，并通過培養(yǎng)實踐能力來強(qiáng)化對職業(yè)生涯的認(rèn)知。這樣的培訓(xùn)對于我們職場初入者和職場人士來說，都是非常有價值的。
第二段：學(xué)習(xí)成果
課程的講解涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、人際溝通、談判技巧、管理技能和市場營銷等多個方面，因而我收獲良多。在職業(yè)規(guī)劃方面，我學(xué)習(xí)到了如何制定未來的職業(yè)目標(biāo)、如何根據(jù)自己的特長和興趣設(shè)計個人職業(yè)發(fā)展路徑，更深入地了解了自己的優(yōu)勢和劣勢。在人際溝通方面，我學(xué)習(xí)到了如何用更加恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)觀點，能夠更順暢地與同事合作。在談判技巧方面，我學(xué)習(xí)到了如何在談判中把握主動權(quán)，如何運(yùn)用語言和情緒控制等方面的技巧。從中我領(lǐng)悟到一個重要的信條：在職業(yè)生涯的成長過程中，學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，我們需要不斷地學(xué)習(xí)來實踐、不斷實踐來提升自己的能力。
第三段：教學(xué)方法
在這場培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我們的老師講解內(nèi)容不僅理念豐富，實用性也極強(qiáng)。更重要的是老師采用了豐富多彩的授課方式和互動方法來激勵我們的學(xué)習(xí)熱情。課程中老師采用了小組互動、案例分析、場景模擬以及實踐分享等多種方式來引導(dǎo)我們思考與交流。經(jīng)過多次的實踐探究，我們學(xué)員對各學(xué)科的細(xì)節(jié)和要求有了更深入的理解和感覺。
第四段：學(xué)習(xí)難點
學(xué)習(xí)難點是我們在培訓(xùn)中一定會遇到的牽手。在培訓(xùn)期中，我發(fā)現(xiàn)自己比較難把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的困難項目完全貫徹到公司實際的業(yè)務(wù)場景中。具體表現(xiàn)在：第一，理論距離實際存在一定的鴻溝，真正運(yùn)用還需要更多的實踐和經(jīng)驗積累；第二，公司領(lǐng)導(dǎo)和員工對細(xì)節(jié)、方法和工具的學(xué)習(xí)周期和要求略有不同，需要花更多的時間和精力將培訓(xùn)的知識轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的業(yè)務(wù)操作或者信息分析等等。
第五段：收獲
總的來說，我從這次培訓(xùn)中收獲了很多，比如每周跟蹤進(jìn)度的記錄和反饋意見等。通過反思、總結(jié)和分享，我更加明確了自己在職業(yè)生涯中的方向和目標(biāo)，更加理解“學(xué)以致用”的真諦，更加深入體會到自己的工作的意義。這些收獲對于我個人的職業(yè)發(fā)展和個人成長都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。相信這些經(jīng)驗和收獲也能啟發(fā)更多的年輕人不斷地努力和奮斗，在職業(yè)生涯中實現(xiàn)自我價值和人生價值的較為充實的情景。
初心集心得體會報告篇七
初心集，是在我們準(zhǔn)備步入大學(xué)的這個階段，有意義地集結(jié)起來，為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)、交流、成長和分享的平臺。通過初心集，我可以不僅收獲知識與經(jīng)驗，更重要的是能夠追尋自己的初心。參與初心集的這段時間，我深刻地體會到了許多人生智慧，在與同學(xué)們的交流和聽取學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗分享中，我積累了許多經(jīng)驗和體會，收獲良多。
首先，初心集讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。在初入大學(xué)的時候，我常常感到迷茫，不知道應(yīng)該選擇什么專業(yè)、參加哪些社團(tuán)活動，甚至迷失了自我。然而，在初心集的活動中，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，他們給了我許多寶貴的建議和經(jīng)驗分享。通過和他們的交流，我逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。我決定專攻計算機(jī)科學(xué)，加入學(xué)術(shù)科技部門，深入研究人工智能領(lǐng)域。通過自己的努力和初心集提供的資源和平臺，我相信我能夠在這個領(lǐng)域取得出色的成績。
其次，初心集讓我不斷完善自己的能力。在初心集的活動中，有各種不同的任務(wù)，如組織活動、撰寫稿件、進(jìn)行演講等等。這些任務(wù)對于我來說是一個很好的鍛煉機(jī)會，因為我在之前從沒接觸過這些方面的工作。但我并沒有氣餒，而是抓緊時間學(xué)習(xí)和提升自己。我通過閱讀專業(yè)書籍、觀看相關(guān)視頻和請教學(xué)長學(xué)姐們，不斷完善自己的能力。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到：追求成功不能局限在舒適區(qū)，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長。
第三，初心集讓我收獲了珍貴的友誼和合作伙伴。在參與初心集的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。大家一起努力、合作、交流，形成一種積極向上的氛圍。我們一起參加許多活動和項目，如舉辦講座、組織比賽等等，并取得了不錯的成績。我們在一起挑戰(zhàn)自我的同時，也在攜手共進(jìn)中建立起深厚的友誼。這些友誼不僅是普通的朋友關(guān)系，更是一種彼此鼓勵和支持的精神紐帶。
另外，初心集還為我提供了一個實踐和展示自己才華的平臺。通過參與初心集的各項活動和項目，我有機(jī)會展示自己的才華并獲得肯定和認(rèn)可。在舉辦的講座中，我能夠分享自己對于某個領(lǐng)域的見解和研究成果；在組織的比賽中，我能夠展示自己的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷不僅是對我個人的鍛煉，更是為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，初心集的活動給我?guī)砹藷o盡的思考和啟發(fā)。在與同學(xué)們的交流和接觸中，我接觸到了許多讓我大開眼界的觀點和思想。他們的經(jīng)驗、見解和獨特的思考方式，對我產(chǎn)生了非常深刻的影響。在與他們的交流和討論中，我學(xué)會了多角度思考問題，用更寬廣的視野看待世界，真正打開了我的心靈。初心集的活動不僅僅是為我?guī)砹酥R和技能的豐富，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。這將在我未來的人生旅程中發(fā)揮重要的作用。
總的來說，參與初心集的活動是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分。通過初心集，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，學(xué)會了不斷完善自己的能力，收獲了珍貴的友誼和合作伙伴，并擁有了一個展示自己才華的平臺。同時，初心集也啟發(fā)了我的思考和成長，讓我更加堅定地追尋自己的初心。初心集，是我大學(xué)生活中的一把火炬，照亮了我前行的道路，讓我更加充實和自信。我相信，在初心集的陪伴下，我將擁有一個更加美好的未來。
初心集心得體會報告篇八
人生有很多時刻，初心最令人感動。讀初心集，一個小小的書籍，蘊(yùn)含著眾多人們的初衷和心聲。讀后我深感，初心不僅是一個個個體的價值追求，更是一個社會的共同責(zé)任。接下來，我將從三個方面來談?wù)勎业捏w會和感悟。
第二段：初心的重要性
初心是指一個人最初所立志向，是人們內(nèi)心最初時對事物的渴望和向往。正如初心集中所言：“初心者有的是否為夢想過得充實，職責(zé)過得實在，念想過得平靜，內(nèi)心過得寬容，行為過得完整？”初心是人們保持對美好事物的深情，堅守原則和意愿的基石。一個有初心的人，無論在何種境況下，都能始終不忘初心，堅持自己的人生目標(biāo)。初心使人們始終保持活力，不斷提升自己；初心讓人們永葆希望，能夠在任何困難面前都能尋找到解決問題的辦法。
第三段：初心的培養(yǎng)
初心不是天生具備的，而是在成長過程中逐漸培養(yǎng)和形成的。這需要一個良好的家庭環(huán)境和教育背景。家庭是一個人形成初心的第一課堂，初心是從家庭中的希望、關(guān)懷、愛和榜樣中孕育而生的。教育是培養(yǎng)和引導(dǎo)初心的重要途徑，學(xué)校、社會和媒體等渠道都要為個體提供成長的土壤。此外，人們還需要自己鍛煉和修煉初心，通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實踐，使初心越來越堅定，不被外界的干擾所動搖。
第四段：初心的價值
初心是每個個體追求幸福的源泉，是實現(xiàn)自己價值的動力。初心讓人們看清自己人生道路上的目標(biāo)，避免迷茫和得過且過。初心還能讓人充滿愛心和善意，不斷努力去幫助他人，實現(xiàn)社會和諧與進(jìn)步。有初心的人能夠站在更高的層面，超越自我，為實現(xiàn)更大的夢想和目標(biāo)不斷奮斗。在初心的指引下，人們能夠更好地面對挫折和困難，堅守信念，邁向成功。
第五段：初心的呼喚
在當(dāng)下社會中，我們所處的環(huán)境和壓力使得很多人偏離了初心，忙于追逐物質(zhì)的滿足而失去了自己的方向。然而，初心是每個人的獨特標(biāo)志，也是構(gòu)建社會和諧的重要基石。我們需要回歸初心，重新找到自己的價值和意義。同時，我們也要鼓勵身邊的人不斷追求初心，讓初心成為社會的共同追求。只有當(dāng)我們個體的初心和社會的初心相互契合，才能實現(xiàn)人與人、人與社會的和諧共進(jìn)。
總結(jié)段：初心是人們內(nèi)心最初的追求和向往，對于每個人而言都是至關(guān)重要的。家庭、教育以及個人努力是培養(yǎng)初心的重要途徑，而初心所帶來的價值和意義更是不可估量的。在當(dāng)下社會中，我們應(yīng)當(dāng)向往初心，并努力將初心與社會的追求相結(jié)合。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為社會帶來更多的正能量。
初心集心得體會報告篇九
初心集是指一個人在追求事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活目標(biāo)的過程中始終保持的最初的動力、信念、目標(biāo)和愿望。初心集是每個人內(nèi)心深處最為珍貴的寶藏，相信和堅守初心集可以幫助我們在逆境中保持堅強(qiáng)，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。而與初心集相伴而來的體會也是非常寶貴的，讓我們一起來探討。
第一段：初心集的重要性
每個人初入社會或踏上學(xué)習(xí)旅程時，都有自己的初心集。這個初心集是對自己對未來的認(rèn)知和期許。它象征著我們對事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活的熱情和渴望。初心集是人生路上的指南針，是我們前進(jìn)時的動力。它飽含了我們最初的夢想和愿望，是我們?yōu)橹^斗的方向。只有堅持初心集，我們才能在追逐夢想的道路上不忘初衷，不會被外界的誘惑所動搖。
第二段：初心集在困難面前的表現(xiàn)
困難是我們成長的階梯，也是對初心集的一次考驗。當(dāng)我們在事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活上遇到困難時，初心集會給予我們信心和勇氣。它能激發(fā)我們內(nèi)在的潛力，讓我們堅持不懈地克服困難，迎接挑戰(zhàn)。初心集在困難面前的表現(xiàn)，是我們對初心集的堅守和執(zhí)著。在困難中堅守初心集，我們才能真正領(lǐng)悟到困難是砥礪前行的機(jī)會，是我們成長和進(jìn)步的契機(jī)。
第三段：初心集的調(diào)整和反思
生活和工作中，我們常常會面對各種各樣的變化與挑戰(zhàn)。這時，我們需要根據(jù)實際情況和環(huán)境的改變，對初心集進(jìn)行調(diào)整和反思。調(diào)整初心集不代表我們懈怠或放棄，而是在不斷成長的過程中，對自己定位的再認(rèn)知和追求。反思初心集，是我們對自己行動和決策的審視和反思，以找到最適合自己的方向。初心集的調(diào)整和反思是我們不斷進(jìn)步和成長的重要一環(huán)。
第四段：初心集的啟示
初心集的啟示是深入思考自己的夢想和愿望，找到自己對事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活的熱愛和追求。它告訴我們要時刻保持對夢想的執(zhí)著和熱情，并為之努力奮斗。初心集的啟示是我們堅持追求夢想的動力和信念。只有堅信初心集，我們才能在困難面前不氣餒，繼續(xù)前行。初心集還告訴我們要珍惜自己的選擇和機(jī)會，不辜負(fù)自己的夢想和付出。
第五段：保持初心集的重要性
初心集是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵，也是我們快樂和幸福的源泉。保持初心集意味著我們擁有了堅定的方向和目標(biāo)，有動力去實現(xiàn)自己的夢想。只有堅守初心集，我們才能在競爭和壓力下不迷失自己。保持初心集，不僅能使我們不斷進(jìn)取，更能給予我們內(nèi)心的寧靜和滿足感。無論何時何地，我們都要時刻保持自己的初心集，它會成為我們?nèi)松缆飞系拿鳠簦敢覀兦斑M(jìn)。
總之，初心集是我們?nèi)松贸讨凶顬閷氋F和重要的東西。它給我們帶來了動力和信念，在困難中幫助我們堅持不懈，實現(xiàn)夢想。初心集的調(diào)整和反思讓我們更加了解自己，找到適合自己的方向。保持初心集是我們成功和快樂的保證。讓我們牢記并堅守自己的初心集，在每一次挑戰(zhàn)中不忘初衷，向著夢想奮勇前進(jìn)。
初心集心得體會報告篇十
《初心集訓(xùn)心得體會》是一本對于想要進(jìn)入職場的年輕人而言意義重大的書籍。在讀完這本書之后，我深受啟發(fā)，并獲得了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展方面的寶貴經(jīng)驗。本文將就我在閱讀《初心集訓(xùn)心得體會》時所獲得的收獲，進(jìn)行一些總結(jié)和分享。
第二段：初心的重要性
《初心集訓(xùn)心得體會》中提到，對于年輕人而言，維持一個清晰的初心非常重要。前途很迷茫，而初心卻能夠指明我們最初的夢想和追求。初心沒有必須被致富或者名利榮譽(yù)等表象性的東西所替代，而是一個規(guī)劃我們扶持成功的方向性使命。
第三段：如何維持初心
職業(yè)道路上的成就要么是我們迎合對自己的使命和夢想的熱情所實現(xiàn)的，要么是我們放寬了遵從自己初心選定的方向所失去的動機(jī)。因此，必須要學(xué)會如何維持初心。這其中有很多方法，比如多從成功的案例中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，同時積極踐行自己的想法和計劃，并且與人分享對這一計劃的看法和看法。這樣，我們才能夠不斷的提高自己，并且維護(hù)初心。
第四段：如何真正的發(fā)揮自己的潛能
每個人都有自己的天賦和優(yōu)勢，都能夠在某些方面具有出色的表現(xiàn)?！冻跣募?xùn)心得體會》中指出，真正發(fā)揮自己的潛能，是進(jìn)入職業(yè)市場所需要掌握的關(guān)鍵技能之一。通過研究和學(xué)習(xí)自己的優(yōu)勢，以及尋找與自己想要成為的同步方向，才可以選擇適合自己的領(lǐng)域和職位，并在這個領(lǐng)域上取得非凡成就。
第五段：結(jié)論
總的來說，《初心集訓(xùn)心得體會》是一本高度贊美和啟發(fā)性的書籍。通過閱讀本書，他最大的收獲就是可以開啟潛力，擁抱真正的自我和夢想，并通過這種方式實現(xiàn)簡單而又偉大的人生目標(biāo)。我相信，在職業(yè)生涯的每個階段，都能獲得關(guān)鍵的啟示，進(jìn)而拓展自己的成功之路。
初心集心得體會報告篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100字）
初心集是一本具有啟迪意義的讀物，通過作者的深入思考和見解，幫助人們回歸內(nèi)心最初的信仰和追求。在閱讀過程中，我被其中包含的智慧和對生活的思考所深深觸動，培養(yǎng)了正面的情感和對未來的積極期待。
第二段：暢談初心的重要性 （字?jǐn)?shù)：250字）
初心是指內(nèi)心最初的目標(biāo)、信念和熱情。在我們受到各種外界影響，面臨誘惑和困難的時候，初心能幫助我們保持自己的獨立思考和行動力。通過閱讀初心集，我深刻認(rèn)識到初心對一個人的重要性。只有堅持初心，我們才能在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中保持堅定，積極面對困難，并找到解決問題的方法。初心是指引我們奮斗和成長的燈塔，提醒我們要始終保持對自己最初的夢想和動力的追求。
第三段：初心集帶給我的啟示 （字?jǐn)?shù)：300字）
初心集通過作者深邃的思考和闡釋，帶給了我許多重要的啟示。其中，我特別受益于關(guān)于心靈成長和價值觀的思考。在這本書中，作者通過生動的例子和細(xì)膩的描寫，表達(dá)了他對人性、道德和責(zé)任的理解。這些啟示讓我深思自己的行為和價值觀，并評估是否符合初心的追求。通過讀初心集，我認(rèn)識到人的心靈成長不僅僅是物質(zhì)上的追求，更重要的是培養(yǎng)內(nèi)心的純潔和善意，力求成為一個有價值的人。
第四段：初心的實踐 （字?jǐn)?shù)：300字）
讀完初心集后，我決心將所學(xué)應(yīng)用于實際生活。首先，我在日常生活中更加關(guān)注自己的情感和行為，不斷反思和修正自己的言行。我學(xué)會了換位思考，尊重他人的感受和需要，更加注重人際關(guān)系的維護(hù)。其次，我開始思考自己的價值觀并制定了個人目標(biāo)。我明確了自己對人生的追求和事業(yè)的發(fā)展方向，努力踐行初心并付諸行動。最后，我在困難和逆境面前保持樂觀的心態(tài)和積極的行動，堅信自己能夠克服困難并實現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：對初心繼續(xù)追求的期許（字?jǐn)?shù)：250字）
通過讀初心集，我深刻了解到初心的重要性，并在實踐中體驗到了初心的力量。然而，初心并不是一蹴而就的，它需要我們在生活中不斷思考和實踐。因此，我希望自己能夠持續(xù)保持對初心的追求，不被外界的干擾和誘惑所左右。我將堅定信念，不斷修正自己的行為和價值觀，努力成為一個真實、善良、有價值的人。同時，我也希望能夠與更多志同道合的人一起分享初心的力量，并共同努力創(chuàng)造有意義的生活。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：100字）
初心集給予了我深刻的思考和啟示，幫助我回歸內(nèi)心最初的信仰和追求。通過閱讀初心集，我意識到初心的重要性，并在實踐中嘗到了初心的甜美果實。我將繼續(xù)保持對初心的追求，努力成為一個真實、善良、有價值的人。同時，我也希望能夠與更多志同道合的人一起分享初心的力量，并共同努力創(chuàng)造有意義的生活。
初心集心得體會報告篇十二
不知不覺間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè)，與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對教學(xué)設(shè)計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的功效，學(xué)員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊對我們的悉心指點，讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
初心集心得體會報告篇十三
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。
初心集心得體會報告篇十四
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實現(xiàn)民族獨立和民族解放，進(jìn)而實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗與失敗后，我們終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。
而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊伍的壯大和工人運(yùn)動的發(fā)展給它奠定了階級基礎(chǔ);在五四運(yùn)動后，馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來帶給我們希望，推動國家發(fā)展。
光?！彼宰鳛辄h和國家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會。
黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對黨的認(rèn)識更進(jìn)一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
匯報人：
xx年11月30日
初心集心得體會報告篇十五
20xx年的暑假，我來實踐醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進(jìn)入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實踐階段得一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并 能熟練的進(jìn)行評定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當(dāng)然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機(jī)會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
初心集心得體會報告篇十六
作為一個以前從來沒有接觸過互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計的菜鳥級產(chǎn)品設(shè)計人員，在沒有人指導(dǎo)，只能自己摸索的情況下設(shè)計出并和技術(shù)與美工培訓(xùn)和將網(wǎng)站做出來，其中的艱辛只能自己體會。不過，雖然過程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來希望能夠轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，但總是沒有機(jī)會。這次公司網(wǎng)站的策劃及設(shè)計給了自己很好的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會。在這斷斷續(xù)續(xù)的七個月中，自己對于網(wǎng)站的策劃和設(shè)計有了一定的認(rèn)識，也通過實踐的對照，對過去自己看過的產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品經(jīng)理書籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網(wǎng)站設(shè)計過程中的一些心得總結(jié)如下。雖然對于已經(jīng)身為產(chǎn)品經(jīng)理的人可能沒有用處。但，我想，可能對于那些想要入行，或者希望在自己的公司內(nèi)部轉(zhuǎn)入產(chǎn)品行業(yè)的人來說，可能多少有一點點用。
* 要注意網(wǎng)站的定位
任何一個公司或單位，要設(shè)計一個網(wǎng)站，都必然有其核心定位，即這個網(wǎng)站設(shè)計出來要干什么。這一點對網(wǎng)站的設(shè)計具有決定性的影響。如果不能將網(wǎng)站的定位把握好，作為一個設(shè)計人員，其工作往往會是無功而返。因此，在網(wǎng)站策劃階段，產(chǎn)品設(shè)計人員必須多和上層溝通，甚至多和領(lǐng)導(dǎo)爭辯，通過溝通和爭辯來明晰公司對網(wǎng)站的定位。同時，也可以讓領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)站的定位更加明晰。只有完成了這一項，其余的策劃和設(shè)計工作才應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行。
* 要了解用戶
產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品設(shè)計人員很容易將自己作為用戶來判斷產(chǎn)品的功能或體驗是否好用，但現(xiàn)實的情況是大部分用戶很可能與產(chǎn)品經(jīng)理所屬的人群差距很大。比如，在網(wǎng)站設(shè)計過程中，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站的使用人群中 竟然有不知道如何注冊網(wǎng)站的人，這這真是出乎意料。但這就是現(xiàn)實。所以，在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，不能以自己為中心，把自己當(dāng)做用戶。事實上，很多用戶的互聯(lián)網(wǎng)水平真得沒有達(dá)到我們的水平。
* 明確、牢記目的和需求
網(wǎng)站的定位明確后，接下來要明確的是網(wǎng)站設(shè)計的目的和要滿足的需求。即：網(wǎng)站整體設(shè)計完成要達(dá)成什么目的，每個模塊設(shè)計完成要達(dá)成什么目的。從另一個層面來講，也就是，網(wǎng)站整體要滿足用戶什么需求，每個模塊又要滿足用戶什么需求。同時，在網(wǎng)站的設(shè)計過程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對照當(dāng)前的設(shè)計是否能夠達(dá)到目的或滿足用戶需求。在設(shè)計過程中不斷修改不斷調(diào)整最終導(dǎo)致偏離目的和需求的情況屢見不鮮。
* 保持簡潔
為什么要簡潔?因為，無論是設(shè)計一個網(wǎng)站，還是設(shè)計一個其他的產(chǎn)品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿足所需求，達(dá)成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標(biāo)和需求的達(dá)成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時，在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，也要不斷地向同事和領(lǐng)導(dǎo)灌輸這種意識。否則，需求無止境，網(wǎng)站永遠(yuǎn)難以完成上線。
* 注意細(xì)節(jié)
這次的網(wǎng)站設(shè)計師自己第一次設(shè)計網(wǎng)站。因此，在設(shè)計網(wǎng)站的過程中自然而然地非常關(guān)注網(wǎng)站的整個架構(gòu)，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯(lián)系等等。但網(wǎng)站最終出來的結(jié)果展示了殘忍的一面。由于在細(xì)節(jié)上把握不夠，網(wǎng)站的設(shè)計和實現(xiàn)結(jié)果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問題都出現(xiàn)在了網(wǎng)站的各個地方。自然，最終的結(jié)果就是網(wǎng)站成品與原始設(shè)計相差甚遠(yuǎn)。因此，在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，作為設(shè)計人員，一定不能小看細(xì)節(jié)。一定要將細(xì)節(jié)想細(xì)致，沒有細(xì)節(jié)餓網(wǎng)站很容易出問題。
* 注重邏輯性
網(wǎng)站的設(shè)計過程中，必須要注意邏輯判斷。對于輸入信息或注冊流程中的每一個環(huán)節(jié)的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個最簡單的例子，一個輸入框輸入數(shù)據(jù)，有正確的輸入、必然有錯誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統(tǒng)都要考慮到，也都要有相應(yīng)的反應(yīng)。
* 流程圖很重要。
說到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節(jié)的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術(shù)進(jìn)行溝通，確保技術(shù)對核心流程的把握。雖然每個技術(shù)的邏輯能力都不錯，但在編程的過程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個合格的流程圖就非常重要了。
* 沒想清楚的事情不錯
即使是一個非常小的網(wǎng)站，也是一個系統(tǒng)，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動，是一個比較復(fù)雜的過程。而若是一個較大的網(wǎng)站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設(shè)計過程中要本著一個原則：如果一個功能或模塊沒有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無謂地添加這類功能或模塊。除了增加技術(shù)人員和設(shè)計人員的工作量、增加網(wǎng)站的復(fù)雜程度外，基本沒有啥好處。
* 一定要評審
評審對于所有的產(chǎn)品設(shè)計人員來說都是一場“噩夢”。但是評審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過評審讓大家認(rèn)可自己的設(shè)計。如果對我們的設(shè)計不認(rèn)可，那么在真正執(zhí)行過程中便會有更多的障礙。另一方面，我們需要通過評審收集意見，查漏補(bǔ)缺，找到我們沒有注意到的地方。不過，在評審過程中，我們也一定要做好心理準(zhǔn)備，畢竟，讓一大堆人說你設(shè)計的這不行那也不行，心里是絕對不會好受的。唯一能夠減少這種情況出現(xiàn)的方法，也許就是盡可能細(xì)致地想到各個方面，有充足的理由來說服對方。
* 一定要寫產(chǎn)品需求文檔。
在自己設(shè)計網(wǎng)站之前，看過一些產(chǎn)品經(jīng)理方面的書，每本書里都介紹到了產(chǎn)品需求文檔的撰寫，可見產(chǎn)品需求文檔的重要性。但說來奇怪，在自己真正做網(wǎng)站時，由于團(tuán)隊里人很少，所以自己竟然認(rèn)為不需要寫產(chǎn)品需求文檔，認(rèn)為只要當(dāng)面溝通就可以了。但事實是，沒有需求文檔，很多細(xì)節(jié)的東西，自己設(shè)計的時候哦想得很好，但過段時間卻模糊了，結(jié)果技術(shù)人員詢問時只能憑感覺給出解決方案。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題和bug。這些問題和bug讓我真正體會到了產(chǎn)品需求文檔的重要性。
* 要懂得妥協(xié)和聽取意見。
在產(chǎn)品設(shè)計過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一種情況：產(chǎn)品設(shè)計人員或產(chǎn)品經(jīng)理苦思冥想找到一種解決方案或展現(xiàn)形式，可以上級領(lǐng)導(dǎo)或公司管理層不認(rèn)可。這種情況下，我們常常會因為“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意見，或者堅決不妥協(xié)、不接納他人意見。這樣做非常不利于我們工作的推進(jìn)。因此，在這種時候，產(chǎn)品人員一要沉下心來，耐心聽取別人的意見，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協(xié)，不在非常細(xì)節(jié)的地方和領(lǐng)導(dǎo)層較勁，阻礙工作的推進(jìn)。
* 要堅定，更要執(zhí)行。
當(dāng)然，在產(chǎn)品設(shè)計過程中，也會出現(xiàn)這種情況：我們認(rèn)為某個功能非常重要，可上級認(rèn)為不需要，要砍掉;或者，我們認(rèn)為一個功能或模塊完全沒必要展現(xiàn)，可上級堅持要求添加。這種不可調(diào)和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅定，更要執(zhí)行。首先，我們要堅定我們的想法和做法，盡量通過種種方法去說服上級。只要我們的說法和做法有道理，上級應(yīng)該會同意我們的做法。其次，如果無法說服上級，那么，一旦上級決定如何做，我們則堅決執(zhí)行。雖然我們常說產(chǎn)品是為客戶設(shè)計的，但很多時候，產(chǎn)品也是為老板設(shè)計的。
* 要抱著做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計產(chǎn)品。
看過很多產(chǎn)品類的書籍，都說完美主義要不得。在這點上，我也同意。但是，從另一個層面來講，在產(chǎn)品設(shè)計或構(gòu)思的過程中，一定要保證做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計。因為，很多時候，即使完美的設(shè)計，在通過執(zhí)行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個及格產(chǎn)品。而如果我們抱著湊乎的心態(tài)來設(shè)計產(chǎn)品，那做出來的東西可能真的就沒辦法用了。
* 要相信自己的直覺
在產(chǎn)品設(shè)計或制作的過程中，可能常常會有這種感覺：“好像哪兒不對呀?！币晕业慕?jīng)驗來說，這種感覺的出現(xiàn)往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯誤，潛意識在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺，來對相應(yīng)的模塊或功能進(jìn)行審查，找出不合理的地方進(jìn)行修改或彌補(bǔ)。
* 要看鍋下菜
現(xiàn)實里，每個公司的資源都是有限的。而做一個網(wǎng)站也好，做一個產(chǎn)品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產(chǎn)品經(jīng)理或設(shè)計人員，一定要有現(xiàn)實感。要知道在現(xiàn)有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個拿3000塊工資的美工設(shè)計出一流的頁面，也不要指望一個臨時來幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調(diào)整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話，不要指望同事做出超過其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
* 永遠(yuǎn)不要偷懶。
最后一條，永遠(yuǎn)不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對會讓我們在后期多花費更多的時間和精力。不要因為自己懶不想寫產(chǎn)品需求文檔就隨便弄個原型給技術(shù)，那樣后期會讓你有無窮bug去修改;不要因為自己懶或時間緊急就不做評審，否則，一旦領(lǐng)導(dǎo)層看到設(shè)計沒有滿足其要求，你可能得重頭再來;不要技術(shù)改了bug你就天真地相信一定是沒問題了，一定要自己確認(rèn)，否則，過兩天就會有人找你問為什么bug沒有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
初心集心得體會報告篇十七
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長的過程。而每次，當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
初心集心得體會報告篇十八
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個學(xué)生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進(jìn)生，這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差，并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理：補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會。
初心集心得體會報告篇一
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個全新的認(rèn)識和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報告的內(nèi)容是：一、軟測量技術(shù)的概述； 二、影響軟測量性能的因素；
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的； 四、軟測量應(yīng)用實例；
以前我對軟測量這個詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導(dǎo)變量）之間的數(shù)學(xué)關(guān)系（軟測量模型），通過各種數(shù)學(xué)計算和估計方法，從而實現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測點位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ；
靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應(yīng) ；
特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；
精確性：構(gòu)成的軟測量估計器滿足精度要求；
魯棒性：構(gòu)成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過程機(jī)理入手分析，從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素，因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素，這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點位置的選擇也是很重要的，檢測點位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點很多，而且每個檢測點所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時確定的，變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機(jī)誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識，運(yùn)用對象的平衡方程、動力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程，建立估計主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實際工業(yè)過程的復(fù)雜性，難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此，基于機(jī)理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時經(jīng)驗方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機(jī)理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進(jìn)行降維處理，然后再進(jìn)行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動態(tài)關(guān)系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗知識，可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中，提出谷種各樣的改進(jìn)算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時也存在很多問題，例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動態(tài)特性相近，關(guān)系密切的可測參數(shù)，如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大，人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗來選擇輔助變量，同時也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù)，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也翻看了一些相關(guān)的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識，增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識，加深了對軟測量在實際用用中的理解。
初心集心得體會報告篇二
人生中的初心往往是一個人追求目標(biāo)的起點，它是我們內(nèi)心最純真、最真實的渴望和夢想。擁有一個堅定的初心，能夠讓我們在人生道路上保持對美好事物的憧憬和追求，給予我們勇往直前的動力。正如偉大的科學(xué)家愛因斯坦所說：“初心不能改變，努力可變”，初心是我們心中那顆最初的種子，而我們的堅持和努力則是讓這顆種子茁壯成長的肥沃土壤。
第二段：追隨初心的艱辛和堅持
然而，在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。追隨初心的道路上往往充滿了艱辛和苦難。我們會遇到各種打擊和阻力，也會面臨困境和挫折。但是，正是這些艱辛和挫折，讓我們更加堅定對初心的追求和忠誠，讓我們更加珍惜和感激初心所帶來的一切。正如文學(xué)家周國平所言：“困難是一座橋梁，走過了才懂得?！?BR> 第三段：初心的力量與意義
而當(dāng)我們在堅持初心的道路上越走越遠(yuǎn)時，我們會不斷感受到初心的力量與意義。初心給予我們無窮的勇氣與力量，在我們面臨激烈競爭和壓力時，它能夠給予我們堅強(qiáng)的內(nèi)心，讓我們永不放棄。同時，初心也是我們努力奮斗的方向和目標(biāo)，它使我們的人生充滿了意義與價值。正如詩人楊逸所寫：“初心放在最深處，時時刻刻與我們同行，讓我們一直保持前行的動力?！?BR> 第四段：初心的啟示與警示
追求初心的道路上，我們會遇到各種各樣的人和事，這些人和事會給我們帶來啟示與警示。在取得一定成績時，我們需要警惕不要迷失初心，不要因為功成名就而放棄初心，我們應(yīng)該記住初心，它會給我們指引前進(jìn)的方向。而在遇到挫折和困難時，初心也會給予我們信心與勇氣，讓我們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，堅定的追求自己的夢想。
第五段：保持初心，發(fā)現(xiàn)更大的可能性
最后，無論在追求初心的道路上遇到怎樣的曲折和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅持初心，保持一顆純真的心。因為初心所帶來的成長和收獲遠(yuǎn)非片刻的欣慰可比。初心是我們的源泉和動力，它使我們有了追求卓越的勇氣和決心，同時也會讓我們發(fā)現(xiàn)更多更大的可能性和機(jī)遇?，F(xiàn)實生活中成功的人往往都有一個堅持初心的故事，他們通過堅持初心，在困境中突圍，在競爭中脫穎而出。所以，保持初心，發(fā)現(xiàn)更大的可能性，一切皆有可能。
初心集心得體會
以上就是我對于初心集這個主題的一些體會和感悟。初心是我們?nèi)松闹改厢?，它給予我們方向和信念。在追隨初心的道路上，我們可能會經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加成長和堅定。在初心的引領(lǐng)下，我們能夠發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出自己的人生價值。
初心集心得體會報告篇三
作為一名新進(jìn)入職場的年輕人，參加初心集訓(xùn)已不是什么新鮮事了。它不僅是讓我們更好地適應(yīng)職場的一次實踐，也是對我們內(nèi)心最初的堅持與信仰的重新審視。一天天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓我對自己以及工作的理解更加深刻，下面我將就我的這次初心集訓(xùn)心得體會進(jìn)行闡述。
首先，初心集訓(xùn)教育我們要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谂嘤?xùn)的過程中，我們看到了許多的真實案例，在這些案例中，一些人因為沒有發(fā)現(xiàn)問題、看到問題但沒有及時解決而導(dǎo)致了一系列的問題，最終導(dǎo)致整個團(tuán)隊的信譽(yù)損害，付出的代價比預(yù)想的巨大。這讓我更加深刻地認(rèn)識到了自己在工作中的責(zé)任，我們不僅僅要看到眼前利益，更需要以最大化的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)來考慮問題。
其次，初心集訓(xùn)也強(qiáng)調(diào)了敢于打破常規(guī)。在現(xiàn)實生活中，很多事情都是不以常理出牌的，而且越是大的機(jī)構(gòu)，越是難以出現(xiàn)改革創(chuàng)新，習(xí)慣成為了生命力的主宰。而培訓(xùn)中我們就是通過討論、分享和對競品的分析，來了解客戶的需求以及找到產(chǎn)品的利潤點。在這個過程中，我很慶幸自己參加了初心集訓(xùn)，它讓我明白創(chuàng)新和敢于打破常規(guī)是實現(xiàn)成功的必不可少的品質(zhì)。
第三，在初心集訓(xùn)中我們還學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。一項任務(wù)成功的實現(xiàn)，除了我們自己的努力態(tài)度和技術(shù)技能之外，更重要的是團(tuán)隊的協(xié)作。在團(tuán)隊合作的過程中，我們了解到團(tuán)隊的領(lǐng)袖需要有良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時團(tuán)隊成員也需要充分地發(fā)揮出他們的專業(yè)技能和自己的想法。只有這樣，我們的團(tuán)隊才能夠在同行中站穩(wěn)腳跟，成為會被顧客信賴的優(yōu)秀團(tuán)隊。
第四，初心集訓(xùn)也著重培養(yǎng)了我們的自學(xué)和自我反思能力。工作是一個長期積累的過程，只有每天不斷反思、總結(jié)與提升，才能保持自己的競爭力。而在初心集訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了一些新的知識和方法，還是通過不斷地自我反思來進(jìn)一步加深對自己的認(rèn)識。毫不夸張地說，初心集訓(xùn)是一次成功的啟蒙體驗。
最后，初心集訓(xùn)還教給了我們一個可貴的精神——永遠(yuǎn)保持初心。不管我們的工作有多么的繁忙復(fù)雜，我們都需要時刻謹(jǐn)記自己為何而起航，時刻保持自己內(nèi)心最初的熱情，永不放棄追求自己的夢想。初心集訓(xùn)給了我們一個獨特的機(jī)會，讓我們不僅學(xué)到了許多知識，更直接地塑造了我們內(nèi)心最初的堅守與信仰。
總的來說，在初心集訓(xùn)中我們不僅學(xué)到了許多的知識和技能，更重要的是，我們從這個過程中觸及到了更深層次的東西，比如卓越、責(zé)任、創(chuàng)新與堅守。它既是我們成長的必要經(jīng)歷，也是維持心靈的重要藥劑。我相信，在未來的職場生涯中，初心集訓(xùn)會一直陪伴著我們，指引我們繼續(xù)前行。
初心集心得體會報告篇四
初心集，一本由習(xí)近平總書記親自挑選和編譯的文集，于2019年出版。本文將圍繞著這本文集，結(jié)合我的個人體會，分享我對于初心集的思考和感悟。初心集作為一本重要的文集，不僅是對中國共產(chǎn)黨的重要總結(jié)，更是一個道出時代精神的韻味之作，彰顯了新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。
首先，初心集給我最深刻的感受就是習(xí)近平總書記的襟懷坦蕩，高尚的品格。全文透露出的憂國憂民的情懷，深深地打動了我。習(xí)近平總書記始終將人民福祉放在首位，用心用情用力，想人民之所想，急人民之所急。他心中有中國，心中有社會主義，心中有國際。他堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而接力奮斗。習(xí)近平總書記的一顆赤子之心激勵著每一個中華兒女，成為我們前行的力量。
其次，初心集給了我信心，堅定我的共產(chǎn)主義信仰。集中體現(xiàn)了新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新性和實踐性。習(xí)近平總書記從深化改革、扶貧開發(fā)、生態(tài)文明建設(shè)等各個方面，提出了一系列的重大理論觀點和實踐之道。這些觀點和實踐完美地詮釋了中國特色社會主義，豐富了馬克思主義中國化的偉大寶庫。與此同時，初心集也為我們堅定理想信念提供了新的依據(jù)和新的方向。
再次，初心集給我?guī)砹巳碌囊曇啊Ｍㄟ^習(xí)近平總書記的一系列講話和著作，我看到了一個實現(xiàn)偉大復(fù)興中國的藍(lán)圖。思想的卓越、胸懷的寬廣、智慧的獨特，使我深深地為之折服。習(xí)近平總書記的對待歷史的態(tài)度，對于未來的設(shè)想，對當(dāng)代社會問題的分析，給了我相當(dāng)大的啟發(fā)。初心集鞭策我要摒棄平庸、脫離浮躁，奉行敢為人先，追求卓越。同時，初心集也使我更加理解了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的敬仰和信任。
最后，初心集教會了我堅持實干的重要性。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而初心集所體現(xiàn)的理論觀點都是在實踐中得到驗證的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要深入調(diào)查研究，聚焦問題導(dǎo)向，著力解決實際問題。他善于總結(jié)經(jīng)驗，善于把握大勢，善于把問題搞清楚。初心集教育我要像習(xí)近平總書記一樣，緊扣群眾、深入實踐、堅持不懈地推動事業(yè)向前發(fā)展。只有在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中經(jīng)受考驗，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的升華。
通過閱讀初心集，我不僅深刻感受到了習(xí)近平總書記的崇高品格和胸懷，也堅定了我對共產(chǎn)主義事業(yè)的信心和信仰。初心集給予了我全新的視野和思考方式，提醒著我要勇往直前，不斷開拓創(chuàng)新。最后，初心集教會了我堅持實干的重要性，只有真正進(jìn)入實踐，才能夠檢驗真理，實現(xiàn)自身的提升。
總之，初心集是一本引領(lǐng)時代前進(jìn)的重要著作，它滿載著習(xí)近平總書記的智慧和信念。這是一本關(guān)于初心和使命的立體畫像，意義重大，啟迪深遠(yuǎn)。通過閱讀初心集，我們不僅可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的初心，更可以為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。讓我們帶著初心，將創(chuàng)新、發(fā)展、協(xié)調(diào)、綠色、開放的五大發(fā)展理念貫徹到國家建設(shè)和個人發(fā)展之中，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
初心集心得體會報告篇五
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚(yáng)共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機(jī)會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認(rèn)識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進(jìn)行道德指責(zé)。先生若要進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學(xué)術(shù)味，沒有一點“思想高度和認(rèn)識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
初心集心得體會報告篇六
近期，我參加了一場題為“初心集訓(xùn)”的培訓(xùn)課程。這場課程深入淺出地講述了我們工作中需要的知識和技能，對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了積極的影響。在這里，我想分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會，通過這篇文章回顧和總結(jié)這場學(xué)習(xí)之旅。
第一段：培訓(xùn)的初衷
培訓(xùn)的初衷是幫助我們回歸職業(yè)發(fā)展的初心，提升職業(yè)素養(yǎng)和能力，從而更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。在課程中我們通過分享案例、探討方法和模擬練習(xí)來細(xì)化職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，并通過培養(yǎng)實踐能力來強(qiáng)化對職業(yè)生涯的認(rèn)知。這樣的培訓(xùn)對于我們職場初入者和職場人士來說，都是非常有價值的。
第二段：學(xué)習(xí)成果
課程的講解涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、人際溝通、談判技巧、管理技能和市場營銷等多個方面，因而我收獲良多。在職業(yè)規(guī)劃方面，我學(xué)習(xí)到了如何制定未來的職業(yè)目標(biāo)、如何根據(jù)自己的特長和興趣設(shè)計個人職業(yè)發(fā)展路徑，更深入地了解了自己的優(yōu)勢和劣勢。在人際溝通方面，我學(xué)習(xí)到了如何用更加恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)觀點，能夠更順暢地與同事合作。在談判技巧方面，我學(xué)習(xí)到了如何在談判中把握主動權(quán)，如何運(yùn)用語言和情緒控制等方面的技巧。從中我領(lǐng)悟到一個重要的信條：在職業(yè)生涯的成長過程中，學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，我們需要不斷地學(xué)習(xí)來實踐、不斷實踐來提升自己的能力。
第三段：教學(xué)方法
在這場培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我們的老師講解內(nèi)容不僅理念豐富，實用性也極強(qiáng)。更重要的是老師采用了豐富多彩的授課方式和互動方法來激勵我們的學(xué)習(xí)熱情。課程中老師采用了小組互動、案例分析、場景模擬以及實踐分享等多種方式來引導(dǎo)我們思考與交流。經(jīng)過多次的實踐探究，我們學(xué)員對各學(xué)科的細(xì)節(jié)和要求有了更深入的理解和感覺。
第四段：學(xué)習(xí)難點
學(xué)習(xí)難點是我們在培訓(xùn)中一定會遇到的牽手。在培訓(xùn)期中，我發(fā)現(xiàn)自己比較難把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的困難項目完全貫徹到公司實際的業(yè)務(wù)場景中。具體表現(xiàn)在：第一，理論距離實際存在一定的鴻溝，真正運(yùn)用還需要更多的實踐和經(jīng)驗積累；第二，公司領(lǐng)導(dǎo)和員工對細(xì)節(jié)、方法和工具的學(xué)習(xí)周期和要求略有不同，需要花更多的時間和精力將培訓(xùn)的知識轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的業(yè)務(wù)操作或者信息分析等等。
第五段：收獲
總的來說，我從這次培訓(xùn)中收獲了很多，比如每周跟蹤進(jìn)度的記錄和反饋意見等。通過反思、總結(jié)和分享，我更加明確了自己在職業(yè)生涯中的方向和目標(biāo)，更加理解“學(xué)以致用”的真諦，更加深入體會到自己的工作的意義。這些收獲對于我個人的職業(yè)發(fā)展和個人成長都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。相信這些經(jīng)驗和收獲也能啟發(fā)更多的年輕人不斷地努力和奮斗，在職業(yè)生涯中實現(xiàn)自我價值和人生價值的較為充實的情景。
初心集心得體會報告篇七
初心集，是在我們準(zhǔn)備步入大學(xué)的這個階段，有意義地集結(jié)起來，為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)、交流、成長和分享的平臺。通過初心集，我可以不僅收獲知識與經(jīng)驗，更重要的是能夠追尋自己的初心。參與初心集的這段時間，我深刻地體會到了許多人生智慧，在與同學(xué)們的交流和聽取學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗分享中，我積累了許多經(jīng)驗和體會，收獲良多。
首先，初心集讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。在初入大學(xué)的時候，我常常感到迷茫，不知道應(yīng)該選擇什么專業(yè)、參加哪些社團(tuán)活動，甚至迷失了自我。然而，在初心集的活動中，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，他們給了我許多寶貴的建議和經(jīng)驗分享。通過和他們的交流，我逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。我決定專攻計算機(jī)科學(xué)，加入學(xué)術(shù)科技部門，深入研究人工智能領(lǐng)域。通過自己的努力和初心集提供的資源和平臺，我相信我能夠在這個領(lǐng)域取得出色的成績。
其次，初心集讓我不斷完善自己的能力。在初心集的活動中，有各種不同的任務(wù)，如組織活動、撰寫稿件、進(jìn)行演講等等。這些任務(wù)對于我來說是一個很好的鍛煉機(jī)會，因為我在之前從沒接觸過這些方面的工作。但我并沒有氣餒，而是抓緊時間學(xué)習(xí)和提升自己。我通過閱讀專業(yè)書籍、觀看相關(guān)視頻和請教學(xué)長學(xué)姐們，不斷完善自己的能力。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到：追求成功不能局限在舒適區(qū)，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長。
第三，初心集讓我收獲了珍貴的友誼和合作伙伴。在參與初心集的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。大家一起努力、合作、交流，形成一種積極向上的氛圍。我們一起參加許多活動和項目，如舉辦講座、組織比賽等等，并取得了不錯的成績。我們在一起挑戰(zhàn)自我的同時，也在攜手共進(jìn)中建立起深厚的友誼。這些友誼不僅是普通的朋友關(guān)系，更是一種彼此鼓勵和支持的精神紐帶。
另外，初心集還為我提供了一個實踐和展示自己才華的平臺。通過參與初心集的各項活動和項目，我有機(jī)會展示自己的才華并獲得肯定和認(rèn)可。在舉辦的講座中，我能夠分享自己對于某個領(lǐng)域的見解和研究成果；在組織的比賽中，我能夠展示自己的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷不僅是對我個人的鍛煉，更是為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，初心集的活動給我?guī)砹藷o盡的思考和啟發(fā)。在與同學(xué)們的交流和接觸中，我接觸到了許多讓我大開眼界的觀點和思想。他們的經(jīng)驗、見解和獨特的思考方式，對我產(chǎn)生了非常深刻的影響。在與他們的交流和討論中，我學(xué)會了多角度思考問題，用更寬廣的視野看待世界，真正打開了我的心靈。初心集的活動不僅僅是為我?guī)砹酥R和技能的豐富，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。這將在我未來的人生旅程中發(fā)揮重要的作用。
總的來說，參與初心集的活動是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分。通過初心集，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，學(xué)會了不斷完善自己的能力，收獲了珍貴的友誼和合作伙伴，并擁有了一個展示自己才華的平臺。同時，初心集也啟發(fā)了我的思考和成長，讓我更加堅定地追尋自己的初心。初心集，是我大學(xué)生活中的一把火炬，照亮了我前行的道路，讓我更加充實和自信。我相信，在初心集的陪伴下，我將擁有一個更加美好的未來。
初心集心得體會報告篇八
人生有很多時刻，初心最令人感動。讀初心集，一個小小的書籍，蘊(yùn)含著眾多人們的初衷和心聲。讀后我深感，初心不僅是一個個個體的價值追求，更是一個社會的共同責(zé)任。接下來，我將從三個方面來談?wù)勎业捏w會和感悟。
第二段：初心的重要性
初心是指一個人最初所立志向，是人們內(nèi)心最初時對事物的渴望和向往。正如初心集中所言：“初心者有的是否為夢想過得充實，職責(zé)過得實在，念想過得平靜，內(nèi)心過得寬容，行為過得完整？”初心是人們保持對美好事物的深情，堅守原則和意愿的基石。一個有初心的人，無論在何種境況下，都能始終不忘初心，堅持自己的人生目標(biāo)。初心使人們始終保持活力，不斷提升自己；初心讓人們永葆希望，能夠在任何困難面前都能尋找到解決問題的辦法。
第三段：初心的培養(yǎng)
初心不是天生具備的，而是在成長過程中逐漸培養(yǎng)和形成的。這需要一個良好的家庭環(huán)境和教育背景。家庭是一個人形成初心的第一課堂，初心是從家庭中的希望、關(guān)懷、愛和榜樣中孕育而生的。教育是培養(yǎng)和引導(dǎo)初心的重要途徑，學(xué)校、社會和媒體等渠道都要為個體提供成長的土壤。此外，人們還需要自己鍛煉和修煉初心，通過不斷學(xué)習(xí)、思考和實踐，使初心越來越堅定，不被外界的干擾所動搖。
第四段：初心的價值
初心是每個個體追求幸福的源泉，是實現(xiàn)自己價值的動力。初心讓人們看清自己人生道路上的目標(biāo)，避免迷茫和得過且過。初心還能讓人充滿愛心和善意，不斷努力去幫助他人，實現(xiàn)社會和諧與進(jìn)步。有初心的人能夠站在更高的層面，超越自我，為實現(xiàn)更大的夢想和目標(biāo)不斷奮斗。在初心的指引下，人們能夠更好地面對挫折和困難，堅守信念，邁向成功。
第五段：初心的呼喚
在當(dāng)下社會中，我們所處的環(huán)境和壓力使得很多人偏離了初心，忙于追逐物質(zhì)的滿足而失去了自己的方向。然而，初心是每個人的獨特標(biāo)志，也是構(gòu)建社會和諧的重要基石。我們需要回歸初心，重新找到自己的價值和意義。同時，我們也要鼓勵身邊的人不斷追求初心，讓初心成為社會的共同追求。只有當(dāng)我們個體的初心和社會的初心相互契合，才能實現(xiàn)人與人、人與社會的和諧共進(jìn)。
總結(jié)段：初心是人們內(nèi)心最初的追求和向往，對于每個人而言都是至關(guān)重要的。家庭、教育以及個人努力是培養(yǎng)初心的重要途徑，而初心所帶來的價值和意義更是不可估量的。在當(dāng)下社會中，我們應(yīng)當(dāng)向往初心，并努力將初心與社會的追求相結(jié)合。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為社會帶來更多的正能量。
初心集心得體會報告篇九
初心集是指一個人在追求事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活目標(biāo)的過程中始終保持的最初的動力、信念、目標(biāo)和愿望。初心集是每個人內(nèi)心深處最為珍貴的寶藏，相信和堅守初心集可以幫助我們在逆境中保持堅強(qiáng)，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。而與初心集相伴而來的體會也是非常寶貴的，讓我們一起來探討。
第一段：初心集的重要性
每個人初入社會或踏上學(xué)習(xí)旅程時，都有自己的初心集。這個初心集是對自己對未來的認(rèn)知和期許。它象征著我們對事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活的熱情和渴望。初心集是人生路上的指南針，是我們前進(jìn)時的動力。它飽含了我們最初的夢想和愿望，是我們?yōu)橹^斗的方向。只有堅持初心集，我們才能在追逐夢想的道路上不忘初衷，不會被外界的誘惑所動搖。
第二段：初心集在困難面前的表現(xiàn)
困難是我們成長的階梯，也是對初心集的一次考驗。當(dāng)我們在事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活上遇到困難時，初心集會給予我們信心和勇氣。它能激發(fā)我們內(nèi)在的潛力，讓我們堅持不懈地克服困難，迎接挑戰(zhàn)。初心集在困難面前的表現(xiàn)，是我們對初心集的堅守和執(zhí)著。在困難中堅守初心集，我們才能真正領(lǐng)悟到困難是砥礪前行的機(jī)會，是我們成長和進(jìn)步的契機(jī)。
第三段：初心集的調(diào)整和反思
生活和工作中，我們常常會面對各種各樣的變化與挑戰(zhàn)。這時，我們需要根據(jù)實際情況和環(huán)境的改變，對初心集進(jìn)行調(diào)整和反思。調(diào)整初心集不代表我們懈怠或放棄，而是在不斷成長的過程中，對自己定位的再認(rèn)知和追求。反思初心集，是我們對自己行動和決策的審視和反思，以找到最適合自己的方向。初心集的調(diào)整和反思是我們不斷進(jìn)步和成長的重要一環(huán)。
第四段：初心集的啟示
初心集的啟示是深入思考自己的夢想和愿望，找到自己對事業(yè)、學(xué)業(yè)或生活的熱愛和追求。它告訴我們要時刻保持對夢想的執(zhí)著和熱情，并為之努力奮斗。初心集的啟示是我們堅持追求夢想的動力和信念。只有堅信初心集，我們才能在困難面前不氣餒，繼續(xù)前行。初心集還告訴我們要珍惜自己的選擇和機(jī)會，不辜負(fù)自己的夢想和付出。
第五段：保持初心集的重要性
初心集是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵，也是我們快樂和幸福的源泉。保持初心集意味著我們擁有了堅定的方向和目標(biāo)，有動力去實現(xiàn)自己的夢想。只有堅守初心集，我們才能在競爭和壓力下不迷失自己。保持初心集，不僅能使我們不斷進(jìn)取，更能給予我們內(nèi)心的寧靜和滿足感。無論何時何地，我們都要時刻保持自己的初心集，它會成為我們?nèi)松缆飞系拿鳠簦敢覀兦斑M(jìn)。
總之，初心集是我們?nèi)松贸讨凶顬閷氋F和重要的東西。它給我們帶來了動力和信念，在困難中幫助我們堅持不懈，實現(xiàn)夢想。初心集的調(diào)整和反思讓我們更加了解自己，找到適合自己的方向。保持初心集是我們成功和快樂的保證。讓我們牢記并堅守自己的初心集，在每一次挑戰(zhàn)中不忘初衷，向著夢想奮勇前進(jìn)。
初心集心得體會報告篇十
《初心集訓(xùn)心得體會》是一本對于想要進(jìn)入職場的年輕人而言意義重大的書籍。在讀完這本書之后，我深受啟發(fā)，并獲得了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展方面的寶貴經(jīng)驗。本文將就我在閱讀《初心集訓(xùn)心得體會》時所獲得的收獲，進(jìn)行一些總結(jié)和分享。
第二段：初心的重要性
《初心集訓(xùn)心得體會》中提到，對于年輕人而言，維持一個清晰的初心非常重要。前途很迷茫，而初心卻能夠指明我們最初的夢想和追求。初心沒有必須被致富或者名利榮譽(yù)等表象性的東西所替代，而是一個規(guī)劃我們扶持成功的方向性使命。
第三段：如何維持初心
職業(yè)道路上的成就要么是我們迎合對自己的使命和夢想的熱情所實現(xiàn)的，要么是我們放寬了遵從自己初心選定的方向所失去的動機(jī)。因此，必須要學(xué)會如何維持初心。這其中有很多方法，比如多從成功的案例中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，同時積極踐行自己的想法和計劃，并且與人分享對這一計劃的看法和看法。這樣，我們才能夠不斷的提高自己，并且維護(hù)初心。
第四段：如何真正的發(fā)揮自己的潛能
每個人都有自己的天賦和優(yōu)勢，都能夠在某些方面具有出色的表現(xiàn)?！冻跣募?xùn)心得體會》中指出，真正發(fā)揮自己的潛能，是進(jìn)入職業(yè)市場所需要掌握的關(guān)鍵技能之一。通過研究和學(xué)習(xí)自己的優(yōu)勢，以及尋找與自己想要成為的同步方向，才可以選擇適合自己的領(lǐng)域和職位，并在這個領(lǐng)域上取得非凡成就。
第五段：結(jié)論
總的來說，《初心集訓(xùn)心得體會》是一本高度贊美和啟發(fā)性的書籍。通過閱讀本書，他最大的收獲就是可以開啟潛力，擁抱真正的自我和夢想，并通過這種方式實現(xiàn)簡單而又偉大的人生目標(biāo)。我相信，在職業(yè)生涯的每個階段，都能獲得關(guān)鍵的啟示，進(jìn)而拓展自己的成功之路。
初心集心得體會報告篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100字）
初心集是一本具有啟迪意義的讀物，通過作者的深入思考和見解，幫助人們回歸內(nèi)心最初的信仰和追求。在閱讀過程中，我被其中包含的智慧和對生活的思考所深深觸動，培養(yǎng)了正面的情感和對未來的積極期待。
第二段：暢談初心的重要性 （字?jǐn)?shù)：250字）
初心是指內(nèi)心最初的目標(biāo)、信念和熱情。在我們受到各種外界影響，面臨誘惑和困難的時候，初心能幫助我們保持自己的獨立思考和行動力。通過閱讀初心集，我深刻認(rèn)識到初心對一個人的重要性。只有堅持初心，我們才能在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中保持堅定，積極面對困難，并找到解決問題的方法。初心是指引我們奮斗和成長的燈塔，提醒我們要始終保持對自己最初的夢想和動力的追求。
第三段：初心集帶給我的啟示 （字?jǐn)?shù)：300字）
初心集通過作者深邃的思考和闡釋，帶給了我許多重要的啟示。其中，我特別受益于關(guān)于心靈成長和價值觀的思考。在這本書中，作者通過生動的例子和細(xì)膩的描寫，表達(dá)了他對人性、道德和責(zé)任的理解。這些啟示讓我深思自己的行為和價值觀，并評估是否符合初心的追求。通過讀初心集，我認(rèn)識到人的心靈成長不僅僅是物質(zhì)上的追求，更重要的是培養(yǎng)內(nèi)心的純潔和善意，力求成為一個有價值的人。
第四段：初心的實踐 （字?jǐn)?shù)：300字）
讀完初心集后，我決心將所學(xué)應(yīng)用于實際生活。首先，我在日常生活中更加關(guān)注自己的情感和行為，不斷反思和修正自己的言行。我學(xué)會了換位思考，尊重他人的感受和需要，更加注重人際關(guān)系的維護(hù)。其次，我開始思考自己的價值觀并制定了個人目標(biāo)。我明確了自己對人生的追求和事業(yè)的發(fā)展方向，努力踐行初心并付諸行動。最后，我在困難和逆境面前保持樂觀的心態(tài)和積極的行動，堅信自己能夠克服困難并實現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：對初心繼續(xù)追求的期許（字?jǐn)?shù)：250字）
通過讀初心集，我深刻了解到初心的重要性，并在實踐中體驗到了初心的力量。然而，初心并不是一蹴而就的，它需要我們在生活中不斷思考和實踐。因此，我希望自己能夠持續(xù)保持對初心的追求，不被外界的干擾和誘惑所左右。我將堅定信念，不斷修正自己的行為和價值觀，努力成為一個真實、善良、有價值的人。同時，我也希望能夠與更多志同道合的人一起分享初心的力量，并共同努力創(chuàng)造有意義的生活。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：100字）
初心集給予了我深刻的思考和啟示，幫助我回歸內(nèi)心最初的信仰和追求。通過閱讀初心集，我意識到初心的重要性，并在實踐中嘗到了初心的甜美果實。我將繼續(xù)保持對初心的追求，努力成為一個真實、善良、有價值的人。同時，我也希望能夠與更多志同道合的人一起分享初心的力量，并共同努力創(chuàng)造有意義的生活。
初心集心得體會報告篇十二
不知不覺間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè)，與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對教學(xué)設(shè)計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的功效，學(xué)員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊對我們的悉心指點，讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
初心集心得體會報告篇十三
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。
初心集心得體會報告篇十四
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實現(xiàn)民族獨立和民族解放，進(jìn)而實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗與失敗后，我們終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。
而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊伍的壯大和工人運(yùn)動的發(fā)展給它奠定了階級基礎(chǔ);在五四運(yùn)動后，馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來帶給我們希望，推動國家發(fā)展。
光?！彼宰鳛辄h和國家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會。
黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對黨的認(rèn)識更進(jìn)一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
匯報人：
xx年11月30日
初心集心得體會報告篇十五
20xx年的暑假，我來實踐醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進(jìn)入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實踐階段得一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并 能熟練的進(jìn)行評定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當(dāng)然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機(jī)會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
初心集心得體會報告篇十六
作為一個以前從來沒有接觸過互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計的菜鳥級產(chǎn)品設(shè)計人員，在沒有人指導(dǎo)，只能自己摸索的情況下設(shè)計出并和技術(shù)與美工培訓(xùn)和將網(wǎng)站做出來，其中的艱辛只能自己體會。不過，雖然過程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來希望能夠轉(zhuǎn)型做互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，但總是沒有機(jī)會。這次公司網(wǎng)站的策劃及設(shè)計給了自己很好的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會。在這斷斷續(xù)續(xù)的七個月中，自己對于網(wǎng)站的策劃和設(shè)計有了一定的認(rèn)識，也通過實踐的對照，對過去自己看過的產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品經(jīng)理書籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網(wǎng)站設(shè)計過程中的一些心得總結(jié)如下。雖然對于已經(jīng)身為產(chǎn)品經(jīng)理的人可能沒有用處。但，我想，可能對于那些想要入行，或者希望在自己的公司內(nèi)部轉(zhuǎn)入產(chǎn)品行業(yè)的人來說，可能多少有一點點用。
* 要注意網(wǎng)站的定位
任何一個公司或單位，要設(shè)計一個網(wǎng)站，都必然有其核心定位，即這個網(wǎng)站設(shè)計出來要干什么。這一點對網(wǎng)站的設(shè)計具有決定性的影響。如果不能將網(wǎng)站的定位把握好，作為一個設(shè)計人員，其工作往往會是無功而返。因此，在網(wǎng)站策劃階段，產(chǎn)品設(shè)計人員必須多和上層溝通，甚至多和領(lǐng)導(dǎo)爭辯，通過溝通和爭辯來明晰公司對網(wǎng)站的定位。同時，也可以讓領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)站的定位更加明晰。只有完成了這一項，其余的策劃和設(shè)計工作才應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行。
* 要了解用戶
產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品設(shè)計人員很容易將自己作為用戶來判斷產(chǎn)品的功能或體驗是否好用，但現(xiàn)實的情況是大部分用戶很可能與產(chǎn)品經(jīng)理所屬的人群差距很大。比如，在網(wǎng)站設(shè)計過程中，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站的使用人群中 竟然有不知道如何注冊網(wǎng)站的人，這這真是出乎意料。但這就是現(xiàn)實。所以，在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，不能以自己為中心，把自己當(dāng)做用戶。事實上，很多用戶的互聯(lián)網(wǎng)水平真得沒有達(dá)到我們的水平。
* 明確、牢記目的和需求
網(wǎng)站的定位明確后，接下來要明確的是網(wǎng)站設(shè)計的目的和要滿足的需求。即：網(wǎng)站整體設(shè)計完成要達(dá)成什么目的，每個模塊設(shè)計完成要達(dá)成什么目的。從另一個層面來講，也就是，網(wǎng)站整體要滿足用戶什么需求，每個模塊又要滿足用戶什么需求。同時，在網(wǎng)站的設(shè)計過程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對照當(dāng)前的設(shè)計是否能夠達(dá)到目的或滿足用戶需求。在設(shè)計過程中不斷修改不斷調(diào)整最終導(dǎo)致偏離目的和需求的情況屢見不鮮。
* 保持簡潔
為什么要簡潔?因為，無論是設(shè)計一個網(wǎng)站，還是設(shè)計一個其他的產(chǎn)品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿足所需求，達(dá)成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標(biāo)和需求的達(dá)成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時，在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，也要不斷地向同事和領(lǐng)導(dǎo)灌輸這種意識。否則，需求無止境，網(wǎng)站永遠(yuǎn)難以完成上線。
* 注意細(xì)節(jié)
這次的網(wǎng)站設(shè)計師自己第一次設(shè)計網(wǎng)站。因此，在設(shè)計網(wǎng)站的過程中自然而然地非常關(guān)注網(wǎng)站的整個架構(gòu)，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯(lián)系等等。但網(wǎng)站最終出來的結(jié)果展示了殘忍的一面。由于在細(xì)節(jié)上把握不夠，網(wǎng)站的設(shè)計和實現(xiàn)結(jié)果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問題都出現(xiàn)在了網(wǎng)站的各個地方。自然，最終的結(jié)果就是網(wǎng)站成品與原始設(shè)計相差甚遠(yuǎn)。因此，在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，作為設(shè)計人員，一定不能小看細(xì)節(jié)。一定要將細(xì)節(jié)想細(xì)致，沒有細(xì)節(jié)餓網(wǎng)站很容易出問題。
* 注重邏輯性
網(wǎng)站的設(shè)計過程中，必須要注意邏輯判斷。對于輸入信息或注冊流程中的每一個環(huán)節(jié)的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個最簡單的例子，一個輸入框輸入數(shù)據(jù)，有正確的輸入、必然有錯誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統(tǒng)都要考慮到，也都要有相應(yīng)的反應(yīng)。
* 流程圖很重要。
說到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節(jié)的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術(shù)進(jìn)行溝通，確保技術(shù)對核心流程的把握。雖然每個技術(shù)的邏輯能力都不錯，但在編程的過程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個合格的流程圖就非常重要了。
* 沒想清楚的事情不錯
即使是一個非常小的網(wǎng)站，也是一個系統(tǒng)，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動，是一個比較復(fù)雜的過程。而若是一個較大的網(wǎng)站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設(shè)計過程中要本著一個原則：如果一個功能或模塊沒有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無謂地添加這類功能或模塊。除了增加技術(shù)人員和設(shè)計人員的工作量、增加網(wǎng)站的復(fù)雜程度外，基本沒有啥好處。
* 一定要評審
評審對于所有的產(chǎn)品設(shè)計人員來說都是一場“噩夢”。但是評審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過評審讓大家認(rèn)可自己的設(shè)計。如果對我們的設(shè)計不認(rèn)可，那么在真正執(zhí)行過程中便會有更多的障礙。另一方面，我們需要通過評審收集意見，查漏補(bǔ)缺，找到我們沒有注意到的地方。不過，在評審過程中，我們也一定要做好心理準(zhǔn)備，畢竟，讓一大堆人說你設(shè)計的這不行那也不行，心里是絕對不會好受的。唯一能夠減少這種情況出現(xiàn)的方法，也許就是盡可能細(xì)致地想到各個方面，有充足的理由來說服對方。
* 一定要寫產(chǎn)品需求文檔。
在自己設(shè)計網(wǎng)站之前，看過一些產(chǎn)品經(jīng)理方面的書，每本書里都介紹到了產(chǎn)品需求文檔的撰寫，可見產(chǎn)品需求文檔的重要性。但說來奇怪，在自己真正做網(wǎng)站時，由于團(tuán)隊里人很少，所以自己竟然認(rèn)為不需要寫產(chǎn)品需求文檔，認(rèn)為只要當(dāng)面溝通就可以了。但事實是，沒有需求文檔，很多細(xì)節(jié)的東西，自己設(shè)計的時候哦想得很好，但過段時間卻模糊了，結(jié)果技術(shù)人員詢問時只能憑感覺給出解決方案。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題和bug。這些問題和bug讓我真正體會到了產(chǎn)品需求文檔的重要性。
* 要懂得妥協(xié)和聽取意見。
在產(chǎn)品設(shè)計過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一種情況：產(chǎn)品設(shè)計人員或產(chǎn)品經(jīng)理苦思冥想找到一種解決方案或展現(xiàn)形式，可以上級領(lǐng)導(dǎo)或公司管理層不認(rèn)可。這種情況下，我們常常會因為“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意見，或者堅決不妥協(xié)、不接納他人意見。這樣做非常不利于我們工作的推進(jìn)。因此，在這種時候，產(chǎn)品人員一要沉下心來，耐心聽取別人的意見，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協(xié)，不在非常細(xì)節(jié)的地方和領(lǐng)導(dǎo)層較勁，阻礙工作的推進(jìn)。
* 要堅定，更要執(zhí)行。
當(dāng)然，在產(chǎn)品設(shè)計過程中，也會出現(xiàn)這種情況：我們認(rèn)為某個功能非常重要，可上級認(rèn)為不需要，要砍掉;或者，我們認(rèn)為一個功能或模塊完全沒必要展現(xiàn)，可上級堅持要求添加。這種不可調(diào)和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅定，更要執(zhí)行。首先，我們要堅定我們的想法和做法，盡量通過種種方法去說服上級。只要我們的說法和做法有道理，上級應(yīng)該會同意我們的做法。其次，如果無法說服上級，那么，一旦上級決定如何做，我們則堅決執(zhí)行。雖然我們常說產(chǎn)品是為客戶設(shè)計的，但很多時候，產(chǎn)品也是為老板設(shè)計的。
* 要抱著做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計產(chǎn)品。
看過很多產(chǎn)品類的書籍，都說完美主義要不得。在這點上，我也同意。但是，從另一個層面來講，在產(chǎn)品設(shè)計或構(gòu)思的過程中，一定要保證做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設(shè)計。因為，很多時候，即使完美的設(shè)計，在通過執(zhí)行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個及格產(chǎn)品。而如果我們抱著湊乎的心態(tài)來設(shè)計產(chǎn)品，那做出來的東西可能真的就沒辦法用了。
* 要相信自己的直覺
在產(chǎn)品設(shè)計或制作的過程中，可能常常會有這種感覺：“好像哪兒不對呀?！币晕业慕?jīng)驗來說，這種感覺的出現(xiàn)往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯誤，潛意識在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺，來對相應(yīng)的模塊或功能進(jìn)行審查，找出不合理的地方進(jìn)行修改或彌補(bǔ)。
* 要看鍋下菜
現(xiàn)實里，每個公司的資源都是有限的。而做一個網(wǎng)站也好，做一個產(chǎn)品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產(chǎn)品經(jīng)理或設(shè)計人員，一定要有現(xiàn)實感。要知道在現(xiàn)有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個拿3000塊工資的美工設(shè)計出一流的頁面，也不要指望一個臨時來幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調(diào)整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話，不要指望同事做出超過其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
* 永遠(yuǎn)不要偷懶。
最后一條，永遠(yuǎn)不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對會讓我們在后期多花費更多的時間和精力。不要因為自己懶不想寫產(chǎn)品需求文檔就隨便弄個原型給技術(shù)，那樣后期會讓你有無窮bug去修改;不要因為自己懶或時間緊急就不做評審，否則，一旦領(lǐng)導(dǎo)層看到設(shè)計沒有滿足其要求，你可能得重頭再來;不要技術(shù)改了bug你就天真地相信一定是沒問題了，一定要自己確認(rèn)，否則，過兩天就會有人找你問為什么bug沒有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
初心集心得體會報告篇十七
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長的過程。而每次，當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應(yīng)萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
初心集心得體會報告篇十八
本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個學(xué)生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進(jìn)生，這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差，并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理：補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會。