通過寫心得體會，我們可以更好地總結和歸納經(jīng)驗，為以后的學習和工作提供借鑒?？偨Y心得體會時應注意結構清晰、重點突出，避免過于瑣碎和廢話。請大家閱讀以下心得體會范文，感受他人的思考和感悟。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇一
第一段：簡介中國戰(zhàn)役紀錄片的背景和受歡迎程度（200字）
中國戰(zhàn)役紀錄片作為一種反映中國近現(xiàn)代戰(zhàn)役歷史和軍事文化的影視形式，在中國社會中擁有廣泛的受眾群體。這些紀錄片通過真實的歷史資料和詳細的戰(zhàn)役重現(xiàn)，深入生動地展示了中國軍隊在戰(zhàn)爭中的勇猛英勇和悲壯犧牲。由于其真實性和感人性，這些紀錄片吸引了大量觀眾的關注，也被廣泛用于教育和紀念活動中。
第二段：紀錄片所展示的中國戰(zhàn)役的意義和價值（250字）
通過觀看中國戰(zhàn)役紀錄片，觀眾深刻了解到這些戰(zhàn)役的背景和真實情況，更深入地了解了中國人民在國家危機時刻的英勇抗爭和頑強拼搏。這些戰(zhàn)役紀錄片向觀眾展示了中國軍隊在各種困難條件下的勇敢與堅韌，展現(xiàn)了中國軍人對國家和人民的無私奉獻。此外，這些紀錄片還傳遞了中國軍事文化的特點，弘揚了紅色傳統(tǒng)和英雄精神，對于激發(fā)國家認同感和愛國情操有著積極的影響。
第三段：觀看中國戰(zhàn)役紀錄片的心得體會（300字）
觀看中國戰(zhàn)役紀錄片給我留下了深刻的印象。首先，通過這些紀錄片，我更加深入地了解了中國近現(xiàn)代戰(zhàn)爭的歷史，對于我國在解放戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭中的勝利有了更加清晰的認識。其次，我深感中國軍人在戰(zhàn)爭中的英勇和無私，他們舍生忘死、舍己為人的精神令人敬佩。最后，觀看這些紀錄片讓我對我國軍事文化的豐富和獨特有了更深入的了解，我更加自豪地認同自己是中國人。
第四段：觀看中國戰(zhàn)役紀錄片的教育意義（250字）
中國戰(zhàn)役紀錄片不僅僅是為了記錄和展示歷史，更重要的是在教育方面的作用。這些紀錄片既可以用于學校的教育課程，幫助學生更好地了解中國戰(zhàn)爭史，激發(fā)他們的學習興趣和愛國熱情，又可以作為社會教育的重要組成部分，用于舉辦各種紀念和宣傳活動，加強國家認同感和團結意識，引導人們正確理解和評價中國軍事歷史，并反復銘記祖國的偉大。
第五段：結語（200字）
中國戰(zhàn)役紀錄片通過真實的紀錄和感人的故事，向觀眾傳遞了中國近現(xiàn)代戰(zhàn)役的真實情況和軍事文化的特點，激發(fā)了人們的愛國情感和對英勇軍人的崇敬之情。觀看這些紀錄片，讓人們更加了解中國近代軍事歷史，增強國家認同感和團結意識。通過教育將這些紀錄片應用到課堂和社會活動中，可以培養(yǎng)青少年的責任感和愛國情操，幫助人們更好地傳承和弘揚中國軍事文化，共同邁向更美好的未來。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇二
中國歷史上有許多著名的戰(zhàn)役，這些戰(zhàn)役不僅改變了歷史的走向，也留下了無數(shù)的心得和體會。下面，我將從戰(zhàn)略思想，軍事科技，人民力量，領導才能和國家意志五個方面來談一談我對中國戰(zhàn)役的心得體會。
首先，中國戰(zhàn)役的成功離不開正確的戰(zhàn)略思想。在中國戰(zhàn)役中，總是能看到指揮官具備著敏銳的戰(zhàn)略眼光。在戰(zhàn)爭的起初，他們就能準確分析敵方的實力和意圖，并制訂出相應的戰(zhàn)略計劃。他們善于利用戰(zhàn)爭的規(guī)律，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合理利用兵力資源。例如，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊采取“靈活防御”的戰(zhàn)略，充分利用自己熟悉的地理環(huán)境，損失敵方大量兵力。這樣的戰(zhàn)略思想使中國戰(zhàn)役能夠在爆發(fā)初期就取得一定的優(yōu)勢。
其次，軍事科技對中國戰(zhàn)役的勝利也起到了重要的作用。中國歷史上的戰(zhàn)役中，總能看到軍事科技的進步。特別是在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事科技的發(fā)展使得作戰(zhàn)條件更加優(yōu)越，戰(zhàn)勝敵人的幾率也更大。例如，在抗美援朝之戰(zhàn)中，中國軍隊利用了蘇聯(lián)提供的軍事裝備，成為敵人強大打擊力量，取得了一系列重大勝利。這表明，在中國歷史上的戰(zhàn)役中，軍事科技以及現(xiàn)代化裝備始終是決定戰(zhàn)果的重要因素之一。
再者，中國戰(zhàn)役的成功得益于人民的支持。在中國的戰(zhàn)役中，民眾起到了舉足輕重的作用。他們以最堅決的決心支持戰(zhàn)爭，為軍隊提供了后勤保障。許多普通人民通過自愿參軍，加入抵抗當中，為保衛(wèi)國家貢獻自己的力量。例如，在中國人民志愿軍參戰(zhàn)期間，數(shù)以萬計的志愿者響應國家號召，奔赴戰(zhàn)場，并表現(xiàn)出與敵人頑強戰(zhàn)斗的勇氣。這些人民的支持為中國戰(zhàn)役的成功發(fā)揮了關鍵的作用。
另外，中國戰(zhàn)役的成功還歸功于領導層的才能。中國歷史上較為成功的戰(zhàn)役，都有鮮明的領導特點。從戰(zhàn)國時期的孫武到現(xiàn)代軍事領導人的聶榮臻，他們的領導能力和決策才華無疑是影響戰(zhàn)役成敗的重要因素。領導者能夠合理運用手中資源，統(tǒng)籌全局，決策果斷，為戰(zhàn)役的勝利奠定了堅實的基礎。對任何一個領導者來說，領導能力和決策才華是他們在任何挑戰(zhàn)中都不能拋棄的。
最后，中國戰(zhàn)役的成功也離不開國家意志的堅定。中國歷史上的戰(zhàn)役中，我們總能看到中國人民表現(xiàn)出強大的國家意志。無論是在歷史上的抵抗侵略戰(zhàn)爭，還是在現(xiàn)代的反恐斗爭中，中國人民都堅決捍衛(wèi)國家的利益和尊嚴。這種堅定的國家意志為中國戰(zhàn)役的勝利提供了強大的動力和支撐。
總的來說，中國戰(zhàn)役的背后有許多因素可以總結和歸納。戰(zhàn)略思想，軍事科技，人民力量，領導才能和國家意志都是其中重要的組成部分。這些因素互相作用、相互支持，使得中國戰(zhàn)役能夠獲得勝利。同時，我們也應當充分認識到這些因素的重要性，以便在未來的戰(zhàn)役中更好地發(fā)揮它們的作用。只有這樣，才能保證中國的安全和發(fā)展。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇三
中國戰(zhàn)役故事中，蘊含著豐富的歷史教訓和人性的光輝。這些戰(zhàn)役都是中國人民經(jīng)歷了無數(shù)的艱苦與犧牲，為實現(xiàn)民族獨立與全面發(fā)展所取得的偉大勝利。在研讀這些戰(zhàn)役故事時，我深感歷史的厚重和無私奉獻的偉力，也領悟到了戰(zhàn)爭中的智慧和勇氣。以下五段式文章將從抵御外敵、艱苦卓絕、智勇雙全、民族團結和正義戰(zhàn)爭的角度，對中國戰(zhàn)役故事所傳達的心得體會進行探討。
一是抵御外敵，中國人民永不屈服。從抵抗日本侵略到抗美援朝戰(zhàn)爭，中國人民在面對強敵時展現(xiàn)了偉大的堅韌和不屈精神。在平漢合圍戰(zhàn)役中，我軍以弱勝強，用頑強的意志和智慧戰(zhàn)勝了敵人，展現(xiàn)出中國人民的英勇和智慧。這告訴我們，只要站穩(wěn)立場，堅定信念，我們是不可戰(zhàn)勝的。在面對任何挑戰(zhàn)和艱難險阻時，我們都要保持這種斗志，勇往直前。
二是艱苦卓絕，人民的力量無限?？谷諔?zhàn)爭中，八年抗戰(zhàn)給中國的人民帶來了難以想象的痛苦和困苦。然而，它也展現(xiàn)了中國人民不向困難低頭的精神。長征是其中的典型例子。遭受了種種艱辛和磨難的紅軍，最終堅持下來，并最終獲得了勝利。這讓我明白了，只要我們堅持不懈地追求目標，無論遇到什么困難，我們都能戰(zhàn)勝它們。
三是智勇雙全，戰(zhàn)爭中的智慧與勇氣。世界上沒有一場戰(zhàn)爭是運氣可以支持的，無論是在百團大戰(zhàn)中，還是在抗美援朝戰(zhàn)爭中，指揮官們都展現(xiàn)了出色的智慧和勇氣。他們不僅能夠正確地分析形勢和敵情，還能堅持正確的戰(zhàn)略方針，不斷改進戰(zhàn)術和作戰(zhàn)指導，為勝利立下不朽的功勛。這讓我明白到，智慧和勇氣是戰(zhàn)爭中的雙劍，只有二者兼?zhèn)洌拍苋〉谜嬲膭倮?BR> 四是民族團結，中國人民的一心一意。抵抗外敵入侵的背后是中國人民的團結和一心一意。在中國戰(zhàn)役故事中，無論是在抵抗日本入侵還是抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民團結起來，共同抵御外來侵略，形成了一道堅不可摧的民族堡壘。這給我留下了深刻的印象，只有民族團結，中國人民才能團結起來，共同創(chuàng)造美好的未來。
五是正義戰(zhàn)爭，勇往直前的力量。中國戰(zhàn)役故事中，所反映的戰(zhàn)爭都是為了正義而戰(zhàn)。不論是以犧牲自己為核心的百團大戰(zhàn)，還是出于保衛(wèi)祖國和維護世界和平的抗美援朝戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)役都是義無反顧的，是堅守信仰和價值觀的產(chǎn)物。這告訴我，只有在正義的行動中，我們才能充分展現(xiàn)自己的力量，勇往直前。
綜上所述，研讀中國戰(zhàn)役故事給我?guī)砹藷o盡的思考和啟示。我們要學習歷史，汲取戰(zhàn)爭中的智慧和勇氣，保持堅韌不拔的毅力，在國家和民族面臨挑戰(zhàn)和困難時，勇往直前、奮勇爭先。只有如此，我們才能實現(xiàn)民族獨立和全面發(fā)展的偉大目標，為中國的明天貢獻力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇四
中國歷史上有許多著名的戰(zhàn)役，它們在不同的時期、不同的地域、不同的背景下展開，有些關乎國家的生死存亡，有些則影響深遠，對后世的歷史進程產(chǎn)生重要的影響。這些戰(zhàn)役歷經(jīng)古今，依然被人們銘刻在心，不僅是因為它們的勝利與失敗，更重要的是它們所傳遞出的人性、智慧和勇氣。
第二段：戰(zhàn)役“巨石”-赤壁之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上著名的戰(zhàn)例，也是三國時期曹魏與孫吳聯(lián)盟擊敗東吳的一次重要戰(zhàn)役。從赤壁之戰(zhàn)中我們可以獲得策略之道：絕處逢生。周瑜巧妙地運用水戰(zhàn)，利用風向優(yōu)勢，打敗了曹操的大軍，成就了意料之外的勝利。對于我們?nèi)粘Ｉ?，這種絕處逢生的策略也常在處于困境時起到應急救援的作用。
第三段：戰(zhàn)役“壯志”-平型關之戰(zhàn)
在民國時期，經(jīng)過三天的激戰(zhàn)，八百壯士堅守平型關，最終大獲全勝。這場戰(zhàn)役以“八百壯士”的英勇、團結、自強和犧牲精神為榮，被尊為中國近代史上的英雄壯舉。這場戰(zhàn)役激勵我們要具有強大的意志力和信仰，即使困境重重，也要堅定前行，在自我的挑戰(zhàn)和團隊協(xié)作中勇于承擔責任。
第四段：戰(zhàn)役“詭計”-長坂坡之戰(zhàn)
長坂坡之戰(zhàn)是三國時期劉備與曹魏的一場戰(zhàn)役，這一戰(zhàn)役獻給了我們一個詭計之道：迷惑敵人。劉備在這一戰(zhàn)役中采用鐵索連環(huán)陣防御曹操的騎兵，成功地使曹操暴露真正意圖，并借此攻擊曹操。這種以詭計獲勝的策略對于企業(yè)單位、政府部門等在面對市場、政策切換時也有一定的借鑒意義。
第五段：結尾
中國歷史上的著名戰(zhàn)役所傳遞出的思想和智慧具有時代性、普遍性和現(xiàn)實意義。從這些戰(zhàn)役中我們可以汲取到寶貴的歷史教訓，增長歷史智慧，完善自身素質，將其運用到自己的工作和生活中，提高工作效率和生活品質。戰(zhàn)爭是人類的悲劇，和平是人類的永恒，不斷發(fā)掘中國歷史上的精神財富，弘揚中華民族的文化長存，不斷推進現(xiàn)代社會精神建設。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇五
作為一個擁有悠久歷史的國度，中國的歷史上發(fā)生過無數(shù)的戰(zhàn)役，其中一些著名戰(zhàn)役至今仍被人們傳頌。在這些戰(zhàn)役中，中國人民展現(xiàn)了強大的愛國精神和無比的英勇戰(zhàn)斗精神。在許多人們的心目中，那些戰(zhàn)役不僅僅是歷史事件，更是一種精神的傳承。而在這些著名戰(zhàn)役勝利的背后，也蘊含著我們可以感悟的很多精神和經(jīng)驗，它們告訴我們不僅要有勇氣和品質，還需要智慧和策略。
一、抗聯(lián)的“游擊戰(zhàn)爭思維”
第一次國共內(nèi)戰(zhàn)時期，國軍在東北抵抗了日本侵略，但是形勢非常嚴峻。此時，毛澤東的“游擊戰(zhàn)爭思維”在東北白山黑水山區(qū)迅速發(fā)揮了作用?？孤?lián)利用地形、時間和情報等因素，進行了多次有計劃地“攻打大批敵人、分割敵人、混合敵人、打空敵人、走路線以待機會、攻城戰(zhàn)法、誘敵深入、疲勞戰(zhàn)法”等一系列“游擊戰(zhàn)爭思維”的活動，將日軍及其偽軍虜殺和俘虜數(shù)十萬人，使日本帝國主義在華北率先崩潰。
二、平津戰(zhàn)役中的“攻克重點與重點攻擊”
在解放戰(zhàn)爭中，為打通軍隊的前沿和機動區(qū)域，解放軍需要攻克大量的城池和要塞。而平津戰(zhàn)役是其中一個著名的戰(zhàn)役，對于其勝利，主要得益于解放軍采取了“攻克重點與重點攻擊”的策略。在飛機和坦克的協(xié)同支援下，解放軍先集中力量分別攻打天津、唐山、秦皇島三個地方，然后找準沿山高地向南的弱點，以局部進攻緩慢戰(zhàn)破敵陣，最后一舉攻克了北平和天津。這種“攻克重點與重點攻擊”的戰(zhàn)略對于以少勝多的解放軍非常成功，也教給我們選擇重點的重要性與重點攻擊的威力。
三、抗美援朝戰(zhàn)爭中的“塞壬之舞”
抗美援朝戰(zhàn)爭是中國人民的一次愛國戰(zhàn)爭，為了保護國家的領土完整，中國軍隊曾經(jīng)發(fā)動了一系列陣地戰(zhàn)。塞壬之舞就是其中的代表之一，在朝鮮戰(zhàn)爭時期，中國軍隊按照“定準方向，依山建陣地，加強工事，精壯堅守”的原則，打造起一系列因地制宜的堅固陣地。這種陣地不僅可以有效的抵抗敵人的攻擊，而且還可以像塞壬一樣誘使敵人進入我們設想的戰(zhàn)場，從而得到戰(zhàn)術上的優(yōu)勢。這對于我們學習的是要發(fā)揮地利，補給優(yōu)勢，并盡量創(chuàng)造優(yōu)越的資源環(huán)境。
四、珍珠港反擊戰(zhàn)中的“掃雷戰(zhàn)術”
珍珠港反擊戰(zhàn)是中國軍隊在國土以外的一次戰(zhàn)斗，也是世界著名的戰(zhàn)役。在這次戰(zhàn)斗中，中國軍隊采用了掃雷戰(zhàn)術，即使用已經(jīng)打了幾個月的老舊炮彈，模擬雷擊的聲音以攻擊敵人的神經(jīng)，讓敵人在慌亂中不能有效的反擊。這種看似簡單的戰(zhàn)術，極大的打壓了敵人的士氣，也展現(xiàn)出了中國軍隊的策略和英勇精神。我們應該學會參照和效仿這種所謂的“野戰(zhàn)型戰(zhàn)術”，因為在軍事中常說，“合則兩利，斗則兩忘?！?BR> 五、東北民族解放戰(zhàn)爭中的“和敵交戰(zhàn)”
在東北民族解放戰(zhàn)爭時期，中國軍隊就曾采用了一種非常特別的戰(zhàn)術，即“和敵交戰(zhàn)”的策略。這種戰(zhàn)術的核心是減弱敵人的殺傷力，使用各種手段跟敵人交流，消除敵人武裝的緣由，同時展開積極的群眾工作和游擊戰(zhàn)爭，從而慢慢地減弱敵人的戰(zhàn)斗力。這種戰(zhàn)術同樣非常重要，因為軍事不單單是殺伐，也需要用智慧和謀略去戰(zhàn)勝敵人。與其打一場沒有多大意義的硬仗，不如花時間和心思去分析問題，想出更好的策略。
在這些著名的戰(zhàn)役中，我們不但學到了勇氣、智慧和戰(zhàn)術，在中國歷史上留下的種種事跡和經(jīng)驗，同樣值得我們深深地感悟和領悟。在未來的學習和工作中，要時刻記住那些傳統(tǒng)的精神和心得，以此為基礎，勇往直前，不斷為祖國、為世界貢獻新的智慧和力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇六
第一段：引言（200字）
中國戰(zhàn)役故事飽含艱苦卓絕的斗爭，為我們樹立了崇高的戰(zhàn)斗精神和頑強的意志力。這個主題圍繞中國戰(zhàn)役故事展開，通過了解和分析這些戰(zhàn)役，我們可以獲得關于領導力、團隊合作、信念堅持、勇往直前等方面的寶貴經(jīng)驗和體會。深入研究中國戰(zhàn)役，不僅能夠增加歷史知識，更能夠從中汲取奮斗的力量。
第二段：領導力（250字）
中國戰(zhàn)役故事中展示了許多優(yōu)秀的領導者。比如，毛澤東主席在抗日戰(zhàn)爭中采取了靈活、巧妙的戰(zhàn)略，帶領中國人民進行了長時間的頑強戰(zhàn)斗。同樣，朱德、彭德懷、劉伯承等將軍也在各自的指揮部角色中表現(xiàn)出良好的領導能力。這些領導者具備明確的目標，勇于承擔負責任的決策，并能夠激發(fā)士兵的戰(zhàn)斗力。學習他們的領導風格，我們可以提升自身的領導能力，為組織和團隊做出積極的貢獻。
第三段：團隊合作（250字）
中國戰(zhàn)役故事讓我們看到在團隊合作下，一個個看似不可能完成的任務最終變成了現(xiàn)實。比如，在解放戰(zhàn)爭中，解放軍以團結合作的精神打破了國共內(nèi)戰(zhàn)所帶來的重重困難，凝聚了全國人民的力量，最終實現(xiàn)了全國解放。每個人發(fā)揮自己的專長，緊密合作，形成了一個無比強大的團隊。團隊合作不僅在戰(zhàn)場上取得了勝利，也在平時的訓練和準備階段發(fā)揮著重要的作用。我們從中國戰(zhàn)役故事中可以看到，只有團結合作，才能集中優(yōu)勢兵力，充分發(fā)揮個人的能力，達到更為輝煌的勝利。
第四段：信念堅持（250字）
中國戰(zhàn)役故事向我們傳遞了巨大的信念力量。在長期斗爭中，中國人民不屈不撓，堅定信念，不怕困難和犧牲。他們的信念是解放國家，保衛(wèi)家園，讓人民過上幸福安康的生活。無論是南京保衛(wèi)戰(zhàn)還是淞滬抗戰(zhàn)，士兵們都與死神搏斗，堅守信仰。這種信念和堅持不僅來自于領導者的帶領，更源于每個人內(nèi)心深處的認同。信念不僅在戰(zhàn)爭中起到?jīng)Q定性作用，也在日常生活中激勵人們奮發(fā)向前，追求夢想。
第五段：勇往直前（250字）
中國戰(zhàn)役故事中涌現(xiàn)出了大量勇于沖鋒陷陣的英雄人物。無論是在抗日戰(zhàn)爭中的八百壯士還是朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍，他們都展示了中國人民的英勇無畏精神。故事中的這些英雄們面對危險和困難并不退縮，而是勇往直前。從他們身上，我們看到了熾熱的激情和頑強的意志力。這種精神激勵我們在面對困境時不灰心喪氣，而是要毫不退縮，勇往直前。
結束（150字）
總結起來，通過研究中國戰(zhàn)役故事，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗與體會。領導力、團隊合作、信念堅持、勇往直前等方面的經(jīng)驗教訓將對我們今后的工作和生活起到積極的推動作用。我們應該學習和傳承那些英雄事跡，并將其融入到自己的行動中。相信只要我們汲取戰(zhàn)役故事中的智慧和力量，就能夠在人生的征程中不斷進步，并為社會進步做出自己的貢獻。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇七
中國歷史上有許多重大戰(zhàn)役，其中一些戰(zhàn)役的勝利不僅改變了中國的命運，也對世界產(chǎn)生了深遠影響。近期觀看了一部紀錄片《中國戰(zhàn)役》，收獲頗豐。下面我將從不同角度來談談我對這部紀錄片的體會和感想。
首先，這部紀錄片給我留下了深刻的歷史感。通過對戰(zhàn)役的還原，我深刻地感受到了中國歷史上那些艱苦卓越的戰(zhàn)斗。例如，南京保衛(wèi)戰(zhàn)是中國人民抵抗日本侵略的重要一戰(zhàn)，當時中國士兵身處不利地勢，面對敵人的堅固防線和強大火力，但他們始終堅守陣地，不顧個人生死，為國家和民族的尊嚴而戰(zhàn)。通過這樣的還原，我能深刻感受到那個時代的人民是如何以犧牲精神和頑強意志在戰(zhàn)斗中拼搏。
其次，這部紀錄片給我?guī)砹擞^念的拓寬。對于許多戰(zhàn)役，我們只知其名，卻對具體情節(jié)了解甚少。通過觀看這部紀錄片，我獲得了更多的背景知識和詳細情報。例如，在長沙保衛(wèi)戰(zhàn)中，中國軍隊在對抗日本軍隊的過程中憑借高昂的士氣和與民眾的緊密合作取得了重大戰(zhàn)果。這讓我認識到戰(zhàn)爭背后隱藏著許多我的不知道的故事，而這些故事成為戰(zhàn)役的細節(jié)，使我更加深入地認識到了中國歷史上的偉大戰(zhàn)爭時期。
再者，這部紀錄片強調了中國軍隊與人民群眾的緊密聯(lián)系。許多戰(zhàn)役的成功是中國軍民團結協(xié)作的結果。在浴血奮戰(zhàn)的同時，中國軍隊還通過和人民群眾的廣泛聯(lián)系獲取戰(zhàn)斗所需的資源和情報。例如，在壓倒一切的永嘉橋戰(zhàn)斗中，中國軍隊把渡河作為戰(zhàn)略要點，無論是船只還是橡皮筏，都是由當?shù)厝嗣褡园l(fā)提供的，這種戰(zhàn)斗方式凸顯了中國軍隊與社會大眾之間的緊密聯(lián)系。這使我認識到，一個國家的戰(zhàn)爭勝利不僅靠軍隊，還需要國家的整體力量，包括人民的支持和配合。
最后，觀看《中國戰(zhàn)役》紀錄片使我對中國軍人的無私奉獻心懷敬意。紀錄片中描繪了許多戰(zhàn)役中許多英勇壯烈的場面，中國軍人不懼困難、不畏強敵，為了保家衛(wèi)國和人民利益而不顧一切地戰(zhàn)斗。特別是在長征時期，部隊既要對抗國民黨軍，還要應對自然環(huán)境的艱苦，這種堅持不懈的精神使我由衷敬佩。這也提醒著我，在現(xiàn)代社會，我們每個人都應該懂得珍惜來之不易的和平，也要時刻銘記那些為和平付出犧牲的人們。
總之，觀看《中國戰(zhàn)役》紀錄片給我?guī)砹松羁痰臍v史感、觀念的拓寬、中國軍隊與人民群眾緊密聯(lián)系的體會，同時也讓我對中國軍人的無私奉獻心懷敬意。這部紀錄片讓我更加深入地了解了中國歷史上的重大戰(zhàn)役，也讓我對中國的命運和未來充滿信心。作為一名中國人，我為祖國歷史上的榮耀和英勇而自豪，同時也要銘記那些為了我們的幸福而奮斗的先烈們。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇八
中國戰(zhàn)役紀錄片是一系列展示中國軍隊在抗戰(zhàn)時期經(jīng)歷的艱辛和壯麗的紀錄片。我最近觀看了一部該系列紀錄片，深受震撼和感動。通過這些紀錄片，我對中國軍隊在戰(zhàn)爭中的勇敢和堅定有了更深入的認識，也對戰(zhàn)爭給國家和人民帶來的深重痛苦有了更加真切的感受。以下是我觀看這部紀錄片后的一些體會和心得。
第二段：勇敢的中國軍隊
中國軍隊在戰(zhàn)役中展現(xiàn)出了極大的勇氣和無畏精神。面對敵人的強大武力和先進裝備，他們毫不退縮，堅決守衛(wèi)祖國的領土。戰(zhàn)役中的中國軍隊用血肉之軀筑起了一道道硬核的防線，他們用自己的生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和民族的尊嚴。觀看這些紀錄片，我對中國軍隊的勇敢和忠誠表達深深的敬意。
第三段：艱難的戰(zhàn)斗過程
這些紀錄片生動地展示了中國軍隊在戰(zhàn)斗中的艱難過程。他們面對著敵人的頑強抵抗和強大火力，必須克服一個個難題，才能取得戰(zhàn)斗的勝利。在條件艱苦的環(huán)境下，他們發(fā)揚了團結協(xié)作和不怕犧牲的精神。在一次又一次的戰(zhàn)斗中，他們展示了頑強拼搏和不屈的毅力。觀看這些紀錄片，我深受啟發(fā)，明白了戰(zhàn)斗中的困難和艱辛是必然的，只有經(jīng)歷過磨礪，才能更快地成長。
第四段：戰(zhàn)爭的代價與警醒
每一個戰(zhàn)役背后都隱藏著巨大的犧牲和傷痛。在這部紀錄片中，中國軍隊的戰(zhàn)士們無私地奉獻自己的生命，為了保衛(wèi)祖國和人民，毫不猶豫地踐行著“國家至上、人民至上”的信仰。然而，他們的犧牲也給我們敲響了警鐘，使我們明白戰(zhàn)爭的代價是巨大的，沒有人愿意去面對血與火的考驗。觀看這些紀錄片，讓我更加珍惜和平，更加明白和平來之不易，我們應該努力為和平而奮斗。
第五段：堅守愛國情懷
這部紀錄片讓我更加堅定了愛國的信念。中國軍隊的戰(zhàn)士們不畏艱難，不惜犧牲，為了祖國的和平與繁榮付出了巨大努力。他們愛國的情懷是無法用言語來表達的，他們舍小家顧大家，舍生忘死，用行動詮釋了什么叫做愛國。觀看這些紀錄片，讓我明白了愛國不只是說說而已，更應該付諸于實際行動，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
結尾：
通過觀看中國戰(zhàn)役紀錄片，我對中國軍隊的英勇和無畏有了更加深刻的認識，也更加珍惜和平的來之不易。同時，這部紀錄片也讓我對戰(zhàn)爭的恐怖和痛苦有了更加真切的感受。作為普通人，我們應該珍惜和平，堅定愛國的情懷，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我們也應該向那些為國家和民族奮斗過的英雄們致敬，向他們學習，為了國家的繁榮和人民的幸福而努力。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇九
中國歷史上的戰(zhàn)役無疑豐富多彩，其中蘊含著豐富的經(jīng)驗和教訓。通過回顧歷史戰(zhàn)役，我們可以汲取經(jīng)驗教訓，為今后的戰(zhàn)爭和軍事發(fā)展提供借鑒。在這篇文章中，將詳細探討中國戰(zhàn)役的心得體會，以期能夠總結出一些寶貴的經(jīng)驗。
在中國歷史上，戰(zhàn)役可以說是時常發(fā)生的事情。首先，作為一個書呆子出身的我來說，通過學習歷史，了解到了中國戰(zhàn)役中的一些共同之處，即“團結一致”。在每場戰(zhàn)役中，中國的軍隊始終堅持人民至上的原則，不分派別和階層，只有團結一致的力量才能夠戰(zhàn)勝敵人。無論是秦時的戰(zhàn)國紛爭，還是現(xiàn)代的軍事沖突，中國的軍隊都始終堅持這一原則，取得了巨大的勝利。
其次，歷史戰(zhàn)役中的一個顯著特點是“縝密的策劃”。無論是“三國演義”中的赤壁之戰(zhàn)，還是起義軍對抗外敵的戰(zhàn)役，中國的軍隊都經(jīng)常使用各種策略和計謀。策劃是千軍萬馬之間的智慧游戲，一個仔細而周密的計劃不僅可以喪失敵人的力量，更能夠減少自身的損失。正如《孫子兵法》中所說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，這個原則一直被中國的軍事家們奉為圭臬。
第三個特點是中國軍隊在歷史戰(zhàn)役中經(jīng)常采用的“靈活應變”。中國擁有眾多的山脈和江河，這給軍事防御帶來了很大的挑戰(zhàn)。然而，中國軍隊總是能夠靈活地應對各種地理環(huán)境的變化。他們善于利用地形和地域優(yōu)勢，通過布置陷阱和埋伏來瓦解敵人的戰(zhàn)斗力。在歷史上的戰(zhàn)役中，中國軍隊經(jīng)常利用山脈和水道的優(yōu)勢，進行伏擊和反擊。這種靈活性和應變能力使得中國軍隊在戰(zhàn)役中具有戰(zhàn)勝敵人的能力。
第四個特點是“軍民魚水情”。中國歷史上的戰(zhàn)役中，民眾常常與軍隊緊密結合，共同抗擊外敵。尤其是在解放戰(zhàn)爭中，中國軍隊與人民群眾緊密合作，取得了一系列的勝利。這種軍民一心的魚水情意味著中國軍隊可以在戰(zhàn)場上得到更多的支持和協(xié)助，為勝利鋪平道路。
最后，歷史的戰(zhàn)役中，中國軍隊總是堅持“和平與發(fā)展”的原則。中國歷史上沒有侵略他國的行為，一直堅持和平共處的原則。中國的軍隊追求的不僅僅是戰(zhàn)勝敵人，更重要的是為了保護國家的繁榮發(fā)展。因此，戰(zhàn)役中的中國軍隊總是力求通過和平手段來解決問題，而不是通過武力來解決。
總結起來，中國歷史上的戰(zhàn)役中，團結一致、縝密策劃、靈活應變、軍民魚水情以及和平與發(fā)展的原則是非常重要的。這些特點和原則不僅為歷史戰(zhàn)役帶來了勝利，也為我們今后的戰(zhàn)爭軍事發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗教訓。通過學習歷史戰(zhàn)役，我們可以更好地了解中國軍隊的過去，在今后的戰(zhàn)爭軍事中能夠汲取經(jīng)驗、總結教訓，為保衛(wèi)國家的安全和發(fā)展作出更大的貢獻。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十
當病毒肆虐，死神驟臨，一城緘默，萬眾俯首。誠如米蘭昆德拉所言，人所不能承受的，恰是生命之輕。
帕斯卡爾曾言：“人只不過是一支蘆葦，是自然界最脆弱的東西。一口氣、一滴水就足以使他致命了?！闭\然，“乾坤一草亭，江海一浮鷗，”處于浩渺宇宙中的個體生命之輕，不僅在于空間上的微小和無所適從，更在于受限于既定的上帝規(guī)則之下，被時間所裹挾，為命運所驅使。所以心懷敬畏，所以心生膽怯，所以在死亡人數(shù)不斷攀升時恐慌席卷而來，所以在疫情日益嚴重時選擇敬而遠之。
“是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”，只有當個體的生命不再局限于私有性的存在而是獻身于一種歷史性的需要，生命才被冠以一種名義和價值，一種情懷與重量，這就是生命的名義。由羅丹雕刻的《加萊義民》正矗立在加萊市鎮(zhèn)府前的廣場中央。在十四世紀中期英法戰(zhàn)爭中，這六個義民光頭赤足、頸套繩索接受英王愛德華的處死，甘心為一城人付出生命，這才是真正的“英雄主義”——來自于普通人的敬畏生命的人性和超越生命的意志。
于是從中我們看到，在這種“英雄主義”下，我不再是單一的“小我”，而是無盡的“大我”，個人的死生于是在家國性、民族性的召喚下微不足道而置之度外，易朽的生命于是在時代性、歷史性的延伸下重于泰山而趨于不朽。正是這種“英雄主義”，給予生命些許情懷與重量，賦予生命一種高踞于朝生暮死之路的崇高境界。所以心懷信念，所以心生堅毅，所以在祖國的一聲令下奔赴武漢而無所畏懼，所以如此莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
當號角聲響，召喚聲起，一城吶喊，萬眾歸心，且以生命的名義，向死神宣戰(zhàn)。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十一
尊敬的各位領導：
你們好!
從我進入腫瘤科的那天起，已經(jīng)6年，6年的風雨兼程，無時無刻沒有護士長的陪伴和指引，是護士長用心叮嚀我們成長，假如我是一名護士長，我一定要從她為榜樣，在咱們中心醫(yī)院依然活躍著這樣一群護士長，她們用笑臉與堅強，勤勞與執(zhí)著，真摯與奉獻，愛崗與敬業(yè)，詮釋著新的白衣天使的風范，假如我是一名護士長，一定要向她們學習。
護士長在醫(yī)院管理工作中，占有舉足輕重的地位，尤其是在醫(yī)療市場，激烈競爭的今天，她們的管理水平的高低直接影響到科室甚至醫(yī)院護理工作的全方位的發(fā)展，假如我是一名護士長，首先做到以下幾點：
一、創(chuàng)造性的開展工作，善于發(fā)現(xiàn)調動醫(yī)院的一切資源，產(chǎn)生最大效應，像我們科充分利用現(xiàn)有的康復理療設施，為病人提供服務，其次堅持出院病人的回診工作，讓出院的病人及家屬充分感受到即使他們離開了醫(yī)院，依然有我們記掛著他們，關心著他們，以此來拉近醫(yī)務人員的病人距離，從而吸收更多的病人來院治療。
二、運用溝通技巧，加強與患者及家屬的交流，及時了解他們的需求，為他們提供最優(yōu)質的服務，從而將醫(yī)院的矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)，因為我們面對的是一個特殊的群體，疾病的折磨使他們變的敏感、脆弱、憂慮、煩惱，進而悲觀絕望，這時，就需要我們用愛心去呵護他們，給他們理解支持和幫助，幫他們建立生活信心。
三、認真落實護士長每日五查工作，嚴控護理安全，善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員優(yōu)點，發(fā)揮個人特長，培養(yǎng)業(yè)務骨干，充分調動大家的積極性。變被動護理為主動護理。責任分明，正真體現(xiàn)多勞多得，并且，自己常保持一個清醒的頭腦，一個平衡心態(tài)，井然有序的安排好人力物力，使科室的護理工作正常運行，同時還要加強收費管理，以維護醫(yī)院的經(jīng)濟和社會形象，醫(yī)院是一個整體，因此，要建立好與其他科室的協(xié)作關系。
假如我是護士長，我將用我的愛心 、細心、耐心去溫暖每一位患者使他們早日康復。用真心、關心、寬容心去對待每一位成員，使大家在科室這個大家庭中愉快的工作。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十二
近年來，中國取得了一系列重大軍事勝利，展現(xiàn)了強大的軍事實力和國家意志。作為國家的未來希望和中堅力量，大學生參與中國戰(zhàn)役，深受國家和人民的關注。這次經(jīng)歷意義非凡的戰(zhàn)役，對于大學生而言，是一次磨煉意志、鍛造品質的寶貴機會。
第二段：戰(zhàn)役心得
在這場戰(zhàn)役中，大學生們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在戰(zhàn)場上，沒有一個人能夠獨自戰(zhàn)勝敵人，只有緊密團結，互相配合，才能戰(zhàn)勝困難。團隊合作不僅僅是一種相互依賴的關系，更是在戰(zhàn)爭中發(fā)揮最大潛力的重要手段。大學生們在戰(zhàn)役中互幫互助，密切配合，共同克服了一道又一道的難關。
第三段：戰(zhàn)役心得
不論是在學校還是在戰(zhàn)場上，持續(xù)的學習都是至關重要的。中國戰(zhàn)役是一次嚴峻的考驗，要能夠應對各種復雜的戰(zhàn)爭形勢，需要掌握多種技能和知識。大學生們深知，只有不斷學習、不斷充實自己，才能夠更好地完成所承擔的任務。而這種學習的態(tài)度和方法，也成為大學生們認識到自己不足，不斷提高的重要途徑。
第四段：戰(zhàn)役心得
戰(zhàn)爭是一次較量實力和意志的嚴峻考驗，也是對大學生價值觀的重大挑戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭中，大學生要保持自己的忠誠、勇敢和堅韌不拔的品質。戰(zhàn)役中的壓力和困難，可以讓大學生檢驗自己的堅持和勇氣，也讓他們認識到自己的局限和不足之處。同時，戰(zhàn)役也鍛造了大學生們的意志力和毅力，讓他們更加清晰地認識到自己要在未來的道路上努力向前。
第五段：總結回顧
參與中國戰(zhàn)役的大學生們通過這次重要的經(jīng)歷，收獲了無與倫比的心得體會。他們深切地感受到了團隊協(xié)作的力量，意識到了學習的重要性，并向自己的理想和信念發(fā)起了更加堅定的沖擊。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨大學生們繼續(xù)前行的道路，并助力他們成為一個更加優(yōu)秀的中國人。
注：維持段落結構并確保達到1200字，為了增加文章連貫性，有關戰(zhàn)役心得的段落需要相互銜接和過渡。上述文字僅為參考，請根據(jù)實際情況自行發(fā)揮和修改。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十三
大學生作為祖國未來的棟梁之才，肩負著重大的歷史使命。近年來，隨著國家的發(fā)展，越來越多的大學生參與到中國戰(zhàn)役中。這不僅是對大學生自身的鍛煉，也是對他們愛國情懷的考驗。在這些戰(zhàn)役中，大學生們學到了很多，領悟到了很多，也深深感受到了自己的責任與使命。
第二段：磨礪意志——磨難中成長
參與中國戰(zhàn)役，大學生們面臨了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。身處戰(zhàn)場的危險和殘酷，臨時改變的生活環(huán)境和條件，以及身心的疲憊，讓大學生們切實體會到了磨礪意志的重要性。只有在壓力和困難面前堅持不懈，才能完成任務，才能最終取得勝利。這些經(jīng)歷鍛煉了大學生們堅強的意志，增強了他們的逆境應對能力。
第三段：團結協(xié)作——眾志成城
戰(zhàn)場上，大學生們更加深刻地領悟到了團結協(xié)作的重要性。每一個任務都需要團隊的配合和協(xié)作，每一個勝利都是團隊的勝利。大學生們在戰(zhàn)場上親身體會到了眾志成城的力量，意識到只有齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝一切困難。通過共同奮斗，大學生們建立了深厚的友誼和信任，也使他們在以后的工作和人生中更加注重團隊合作，更懂得與人為善，相互支持。
第四段：愛國情懷——保家衛(wèi)國
大學生參與中國戰(zhàn)役，也讓他們的愛國情懷得到了更深層次的激發(fā)。他們身處國家的底線，親眼目睹祖國的安全受到威脅，更加堅定了保家衛(wèi)國的信念。大學生們堅決用自己的實際行動證明了自己的愛國之心，無私地為國家和人民服務，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。這種愛國情懷將伴隨大學生們一生，成為他們?yōu)樽鎳ㄔO貢獻力量的動力。
第五段：回歸校園——積極踐行
大學生們在參與中國戰(zhàn)役后，回到校園后仍然要踐行所學，不忘初心。他們要把在戰(zhàn)役中學到的品質和精神帶回校園，繼續(xù)堅持為國家和人民做貢獻。無論是學習還是社交，他們都要保持一顆敬畏和愛國之心，為校園的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，他們還要積極傳播愛國主義精神，引導更多的學生投身到祖國建設中去。只有這樣，才能真正實現(xiàn)中國夢的偉大愿景。
結尾：
中國戰(zhàn)役對大學生們來說，既是一次磨礪意志的歷練，也是一次團結協(xié)作的機會。更重要的是，它激發(fā)了大學生們深層次的愛國情懷，成為他們?yōu)樽鎳ㄔO貢獻力量的動力。中國戰(zhàn)役讓大學生們從校園走向了前線，讓他們在生活和工作中有了更深刻的體驗和領悟。回到校園后，大學生們應繼續(xù)踐行所學，將愛國主義精神傳遞給更多的人，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十四
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍……國民黨政府對日本的侵略采取不抵抗政策。
事變發(fā)生前，蔣介石于8月16日致電張學良："無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。"半年之后，東北三省全部淪陷。當晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。
日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。
次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。
這是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。
面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是20xx年。
每當?shù)竭@個時候，曾經(jīng)淪陷的沈陽城內(nèi)汽笛長鳴，警鐘長響……然而——這種紀念，絕不僅僅是為了重溫71年前勝利的喜悅和歡欣。20xx年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭，中國人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對安寧、和平、正義的追求。
今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。那些拋棄家庭、走上戰(zhàn)場的人們，愿意用生命來換取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來紀念的。
今天，我們紀念這段歷史，也是為了不要忘記那些發(fā)動戰(zhàn)爭的惡魔，他們企圖用暴政來統(tǒng)治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己發(fā)展的欲望。我們可以寬恕那些曾經(jīng)發(fā)動戰(zhàn)爭的民族，但我們不能不以對和平與非暴力的嚴正的態(tài)度，來面對一切可能的對暴力的崇拜。
今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌混日子的學生，而要時時不忘正直向上、熱于求知的新時代之風，要繼承先烈們的敢于擔負天下責任的勇氣。
那些為了正義事業(yè)付出汗水、鮮血乃至生命的人們，心中必然有對正義的熱切追求，心中必然保存著自古以來君子報國的勇氣，正義與勇氣不是天生的，是在后天的生活學習中塑造的。
那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業(yè)做出貢獻的人們是最光榮的。我們應該永遠記住他們。而你們這些在平凡的日子里樹立了為正義事業(yè)奮斗的學子們，也是光榮的，因為你們正在為這個民族的將來作著重要的準備。
和平與戰(zhàn)爭常常只是轉眼之間。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個國家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們!
同學們，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己。讓我們每一個育華人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十五
x年x月x日，我參加學院組織的觀看人民楷?！吨鞆┓颉芳o錄片活動，讓我受益頗多。朱彥夫同志在身體極其不方便的情況下，哪怕生命安全受到威脅的時候，沒有半點退縮，仍然忘我工作，讓我一次次淚目，由此我對我自身的工作有了更深次的認識。
自從x年x月入校當老師，到現(xiàn)在已經(jīng)過了9個年頭。說句實在話，我發(fā)自內(nèi)心感謝學校給予工作機會。在這9年中，我完成身份變化，從企業(yè)財務工作者變成一名會計專業(yè)課老師；由兩口之家變成四口之家，我成為一名母親。學校為了解決教師的后顧之憂，創(chuàng)辦幼兒園，教師將子女安心交給學校幼兒園。
自己也時常告誡自己要懷有一顆感恩的心，對待工作，對待學生，自己一直努力踐行一個老師的責任。
通過這幾天的學習與討論，結合自己的9年的教學實踐，個人感覺自己還需要在以下方面進一步完善自身的工作。
（1）用真誠之心、寬容之心去對待學生。
現(xiàn)在很多老師自身的“業(yè)務”比較多，教學工作貌似成了一項業(yè)余工作，或者本心想好好的開展教學工作，但是由于時間有限，已經(jīng)無暇顧及。但是細細想來，“教師”這一職業(yè)，歷來就包含奉獻成分，我們在很多工作可能要進行投入與產(chǎn)出比，但是對于“教師”，貌似不成立。
很多老師在抱怨現(xiàn)在學生有點“唯利是圖”，當你成為他的任課老師時，他對你畢恭畢敬，但是一旦教學任務完成后，師生貌似成為陌路人，見面時，連基本禮貌都沒有。但是當我們換位思考時，當我們在成為他的任課教師時，“他”、“她”……他們的名字，我們記住了嗎？我們在任教的每一堂課，都是精心準備的嗎？我們有沒有“偷工減料”的時候？這一系列的問題，究其原因，老師還是想得到回報，但是這一回報，不一定是物質方面的，可能還有精神層面的。教師這一職業(yè)，就是具有一種奉獻的精神，就個人看法，教師作為學生人生的領路人，起碼要做好犧牲的準備，主要是犧牲時間與精力，要用一種博大的胸懷去接納我們的學生，因為他們還是學生，雖然他們的生理上可能使成年人，但是他們的某些心智方面還是有所缺陷，所以我們要有一顆真誠之心，去影響他。
我們的教學對象，都是成年人，大多數(shù)學生具有是非曲直的辨別能力，所以對于我們的每一份付出，他們都會有所感知，可能他們出于某種原因沒有去表達，但是在他們的內(nèi)心還是激起一些波瀾。
對于獨立學院的我們的學生，基礎可能不太好，如何強化他們的學習，這更希望我們的老師要有耐心，像對待我們的家人一樣，只有這樣，他們才可能更有信心去學習，才可能激發(fā)我們自主學習。
我的x級有些學生，自從大一開始，一直到畢業(yè)我都參與他們專業(yè)課教學工作，大家相處的關系非常融洽，我經(jīng)常鼓勵他們不斷學習，好好工作?，F(xiàn)在他們都已經(jīng)離開學校幾年，但是他們?nèi)匀辉诠?jié)日時，發(fā)來問候，我感到自己作為一名教師，莫大的欣慰，這種欣慰，遠遠超出物質層面。后來他們畢業(yè)，我側面問過他們，他們對我的評價，他們說一句話，讓我終身難忘，“老師，您這人很實在，很真誠，很幽默，不物質，和您在一起，我們感覺很快樂”，每當教學工作不順利時，我時常想起這句話，讓我工作激情重新燃起。
所以每學期上第一堂課時，我都會把一些個人認為比較重要的做人道理講給學生，要想好好學習，首先要學會如何做人，會做人進而成為對社會有用之人，這樣我們的教育隨之離成功就更近一步。
（2）用陽光行動感化學生。
教師的一言一行，在無形當中會影響學生。處在大學階段的學生，由于沒有在社會中歷練，從高中跨入大學，離開父母，行為方面或多或少會有所欠缺，教師要用正確的方式去引導他，適當?shù)臅r候，去教育，不能一味去說教，否則學生會產(chǎn)生厭煩感。
比如加強學生的學習氛圍，我個人建議教師也應該去圖書館看書、學習，我之前深有體會。有一年由于專業(yè)需要，要參加某項考試，需要經(jīng)常晚上去圖書館看書，在上課時，有意無意說一句在圖書館看書的感受，我重點說一下我看書的地點，發(fā)來我發(fā)現(xiàn)我的很多學生都去我在大廳看書學習，里面不乏有上面所謂“不認真聽講”的學生，大家還是一起討論一些問題。直到后來，考試結束，有同學問我，為什么在圖書館沒有看到我，我都有些慚愧。
比如加強學生的愛國情懷，可以說一些自己出國的做法，也可以給學生播放一些視頻資料，比如像《朗讀者》等這些有意義的節(jié)目，平時注意自己的言談舉止，時刻不要忘記自己的身份（我是一名老師，很多學生在看著我），積極傳遞一些正能量，任何事情，自己首先要換位思考，然后教育學生換位思考，引導他們具有一顆平和心，不急不躁，事情未到最后，切勿過早放棄，切勿過早下結論。
（3）用過硬專業(yè)知識去熏陶學生。
不管是學生，還是作為教師的我們自己，我們都欽佩“德才兼?zhèn)洹敝恕Ｋ晕覀兠恳晃焕蠋煴M量讓自己成為“德才兼?zhèn)洹钡睦蠋?。對于我們專業(yè)課老師，首先我們要把自己專業(yè)最前沿的知識傳給學生。
很多教師在傳授知識時，知識過于陳舊，沒有緊跟政策的變化，比如像會計準則的變化，稅法等相關內(nèi)容的更新，一些教師仍然停留在以前的知識階段，細細想來，些許有點浪費學校資源的成分。學生為什么不喜歡學習，我通過對學生的了解，他們的感觸是當前的學習，他們認為沒有未來就業(yè)沒有多大的作用，所以教師就要從實踐的角度給學生闡述清楚，這門課程在實踐中的作用。
但是很多教師從一個校門跨入另外一個校門，同樣缺乏社會經(jīng)驗，所以這就希望我們的教師所以要不斷加強學習，不僅要學習前言的理論知識，更要深入社會，腳踏實地的進行鍛煉。
很多教師抱怨學習沒有途徑，我個人認為可以請一些學校內(nèi)部專業(yè)知識背景強的教師開展講座，不僅學生受益，而且相應的任課教師也隨之受益。
總之，學習不僅是學生的事情，更是教師的一種生存之道，因循守舊、不思進取，終將會被淘汰。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十六
武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。一張張返程車票，每個人都眼神堅毅，義無反顧。蘇洵曾說“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰?！斑@大概是對他們的寫照。他們心之所向，是挽救鮮活的生命于危急，是控制罪惡的病毒于源頭，是奉獻自我力量于實處。在他們心中，自然有小家的分量，在這闔家團圓之際，他們也想與家人在一起，與家人團聚，吃一頓團圓飯，他們也曾猶豫過，也曾不舍過。
但是，疫情在前，國難當頭，他們怎可只顧自己。
因此他們義無反顧的選擇了守護武漢。更有甚者，他們返程武漢，只為那心中的愛與責任。他們主動請纓，前往一線。有人推遲婚禮守護武漢，有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)沒了可以再長。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他們無怨無悔，在國之困難時刻站起來成為中國的脊梁，擔起民族的大任。他們，是不朽的豐碑，是共和國的脊梁!
84歲的鐘南山院士，在疫情爆出的第一時間坐春運餐車前往武漢。為天地立心，為生民立命，為萬世開太平，為往圣繼絕學。他，是時代的英雄，是民族的脊梁。他，放棄小家的團圓，只為守候萬家燈火。他與醫(yī)護人員一起，站在抗擊病毒的第一線，將病人從死神手里解救出來。他們又何嘗不害怕，只是災難面前，他們必須無所畏懼;他們深知前方水深火熱，卻義無反顧地邁向第一線。只是因為，在他們心中，國人的安危更重要，中國的安全更重要!
不要問為什么，風雨里的出發(fā)是的回答，不要問為什么，荊棘里的背影是的回答。困難絕不是民族的曲筆，愛是守望相助的一個擁抱;是刺破黑暗的一聲吶喊;更是沖出陰霾的一道亮光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強之國強?！蔽覀兦嗌倌陸撨m應時代發(fā)展要求，自強不息，銳意進取，不忘初心，砥礪前行。真正地把愛國之志轉化成報國之行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇一
第一段：簡介中國戰(zhàn)役紀錄片的背景和受歡迎程度（200字）
中國戰(zhàn)役紀錄片作為一種反映中國近現(xiàn)代戰(zhàn)役歷史和軍事文化的影視形式，在中國社會中擁有廣泛的受眾群體。這些紀錄片通過真實的歷史資料和詳細的戰(zhàn)役重現(xiàn)，深入生動地展示了中國軍隊在戰(zhàn)爭中的勇猛英勇和悲壯犧牲。由于其真實性和感人性，這些紀錄片吸引了大量觀眾的關注，也被廣泛用于教育和紀念活動中。
第二段：紀錄片所展示的中國戰(zhàn)役的意義和價值（250字）
通過觀看中國戰(zhàn)役紀錄片，觀眾深刻了解到這些戰(zhàn)役的背景和真實情況，更深入地了解了中國人民在國家危機時刻的英勇抗爭和頑強拼搏。這些戰(zhàn)役紀錄片向觀眾展示了中國軍隊在各種困難條件下的勇敢與堅韌，展現(xiàn)了中國軍人對國家和人民的無私奉獻。此外，這些紀錄片還傳遞了中國軍事文化的特點，弘揚了紅色傳統(tǒng)和英雄精神，對于激發(fā)國家認同感和愛國情操有著積極的影響。
第三段：觀看中國戰(zhàn)役紀錄片的心得體會（300字）
觀看中國戰(zhàn)役紀錄片給我留下了深刻的印象。首先，通過這些紀錄片，我更加深入地了解了中國近現(xiàn)代戰(zhàn)爭的歷史，對于我國在解放戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭中的勝利有了更加清晰的認識。其次，我深感中國軍人在戰(zhàn)爭中的英勇和無私，他們舍生忘死、舍己為人的精神令人敬佩。最后，觀看這些紀錄片讓我對我國軍事文化的豐富和獨特有了更深入的了解，我更加自豪地認同自己是中國人。
第四段：觀看中國戰(zhàn)役紀錄片的教育意義（250字）
中國戰(zhàn)役紀錄片不僅僅是為了記錄和展示歷史，更重要的是在教育方面的作用。這些紀錄片既可以用于學校的教育課程，幫助學生更好地了解中國戰(zhàn)爭史，激發(fā)他們的學習興趣和愛國熱情，又可以作為社會教育的重要組成部分，用于舉辦各種紀念和宣傳活動，加強國家認同感和團結意識，引導人們正確理解和評價中國軍事歷史，并反復銘記祖國的偉大。
第五段：結語（200字）
中國戰(zhàn)役紀錄片通過真實的紀錄和感人的故事，向觀眾傳遞了中國近現(xiàn)代戰(zhàn)役的真實情況和軍事文化的特點，激發(fā)了人們的愛國情感和對英勇軍人的崇敬之情。觀看這些紀錄片，讓人們更加了解中國近代軍事歷史，增強國家認同感和團結意識。通過教育將這些紀錄片應用到課堂和社會活動中，可以培養(yǎng)青少年的責任感和愛國情操，幫助人們更好地傳承和弘揚中國軍事文化，共同邁向更美好的未來。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇二
中國歷史上有許多著名的戰(zhàn)役，這些戰(zhàn)役不僅改變了歷史的走向，也留下了無數(shù)的心得和體會。下面，我將從戰(zhàn)略思想，軍事科技，人民力量，領導才能和國家意志五個方面來談一談我對中國戰(zhàn)役的心得體會。
首先，中國戰(zhàn)役的成功離不開正確的戰(zhàn)略思想。在中國戰(zhàn)役中，總是能看到指揮官具備著敏銳的戰(zhàn)略眼光。在戰(zhàn)爭的起初，他們就能準確分析敵方的實力和意圖，并制訂出相應的戰(zhàn)略計劃。他們善于利用戰(zhàn)爭的規(guī)律，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合理利用兵力資源。例如，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊采取“靈活防御”的戰(zhàn)略，充分利用自己熟悉的地理環(huán)境，損失敵方大量兵力。這樣的戰(zhàn)略思想使中國戰(zhàn)役能夠在爆發(fā)初期就取得一定的優(yōu)勢。
其次，軍事科技對中國戰(zhàn)役的勝利也起到了重要的作用。中國歷史上的戰(zhàn)役中，總能看到軍事科技的進步。特別是在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事科技的發(fā)展使得作戰(zhàn)條件更加優(yōu)越，戰(zhàn)勝敵人的幾率也更大。例如，在抗美援朝之戰(zhàn)中，中國軍隊利用了蘇聯(lián)提供的軍事裝備，成為敵人強大打擊力量，取得了一系列重大勝利。這表明，在中國歷史上的戰(zhàn)役中，軍事科技以及現(xiàn)代化裝備始終是決定戰(zhàn)果的重要因素之一。
再者，中國戰(zhàn)役的成功得益于人民的支持。在中國的戰(zhàn)役中，民眾起到了舉足輕重的作用。他們以最堅決的決心支持戰(zhàn)爭，為軍隊提供了后勤保障。許多普通人民通過自愿參軍，加入抵抗當中，為保衛(wèi)國家貢獻自己的力量。例如，在中國人民志愿軍參戰(zhàn)期間，數(shù)以萬計的志愿者響應國家號召，奔赴戰(zhàn)場，并表現(xiàn)出與敵人頑強戰(zhàn)斗的勇氣。這些人民的支持為中國戰(zhàn)役的成功發(fā)揮了關鍵的作用。
另外，中國戰(zhàn)役的成功還歸功于領導層的才能。中國歷史上較為成功的戰(zhàn)役，都有鮮明的領導特點。從戰(zhàn)國時期的孫武到現(xiàn)代軍事領導人的聶榮臻，他們的領導能力和決策才華無疑是影響戰(zhàn)役成敗的重要因素。領導者能夠合理運用手中資源，統(tǒng)籌全局，決策果斷，為戰(zhàn)役的勝利奠定了堅實的基礎。對任何一個領導者來說，領導能力和決策才華是他們在任何挑戰(zhàn)中都不能拋棄的。
最后，中國戰(zhàn)役的成功也離不開國家意志的堅定。中國歷史上的戰(zhàn)役中，我們總能看到中國人民表現(xiàn)出強大的國家意志。無論是在歷史上的抵抗侵略戰(zhàn)爭，還是在現(xiàn)代的反恐斗爭中，中國人民都堅決捍衛(wèi)國家的利益和尊嚴。這種堅定的國家意志為中國戰(zhàn)役的勝利提供了強大的動力和支撐。
總的來說，中國戰(zhàn)役的背后有許多因素可以總結和歸納。戰(zhàn)略思想，軍事科技，人民力量，領導才能和國家意志都是其中重要的組成部分。這些因素互相作用、相互支持，使得中國戰(zhàn)役能夠獲得勝利。同時，我們也應當充分認識到這些因素的重要性，以便在未來的戰(zhàn)役中更好地發(fā)揮它們的作用。只有這樣，才能保證中國的安全和發(fā)展。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇三
中國戰(zhàn)役故事中，蘊含著豐富的歷史教訓和人性的光輝。這些戰(zhàn)役都是中國人民經(jīng)歷了無數(shù)的艱苦與犧牲，為實現(xiàn)民族獨立與全面發(fā)展所取得的偉大勝利。在研讀這些戰(zhàn)役故事時，我深感歷史的厚重和無私奉獻的偉力，也領悟到了戰(zhàn)爭中的智慧和勇氣。以下五段式文章將從抵御外敵、艱苦卓絕、智勇雙全、民族團結和正義戰(zhàn)爭的角度，對中國戰(zhàn)役故事所傳達的心得體會進行探討。
一是抵御外敵，中國人民永不屈服。從抵抗日本侵略到抗美援朝戰(zhàn)爭，中國人民在面對強敵時展現(xiàn)了偉大的堅韌和不屈精神。在平漢合圍戰(zhàn)役中，我軍以弱勝強，用頑強的意志和智慧戰(zhàn)勝了敵人，展現(xiàn)出中國人民的英勇和智慧。這告訴我們，只要站穩(wěn)立場，堅定信念，我們是不可戰(zhàn)勝的。在面對任何挑戰(zhàn)和艱難險阻時，我們都要保持這種斗志，勇往直前。
二是艱苦卓絕，人民的力量無限?？谷諔?zhàn)爭中，八年抗戰(zhàn)給中國的人民帶來了難以想象的痛苦和困苦。然而，它也展現(xiàn)了中國人民不向困難低頭的精神。長征是其中的典型例子。遭受了種種艱辛和磨難的紅軍，最終堅持下來，并最終獲得了勝利。這讓我明白了，只要我們堅持不懈地追求目標，無論遇到什么困難，我們都能戰(zhàn)勝它們。
三是智勇雙全，戰(zhàn)爭中的智慧與勇氣。世界上沒有一場戰(zhàn)爭是運氣可以支持的，無論是在百團大戰(zhàn)中，還是在抗美援朝戰(zhàn)爭中，指揮官們都展現(xiàn)了出色的智慧和勇氣。他們不僅能夠正確地分析形勢和敵情，還能堅持正確的戰(zhàn)略方針，不斷改進戰(zhàn)術和作戰(zhàn)指導，為勝利立下不朽的功勛。這讓我明白到，智慧和勇氣是戰(zhàn)爭中的雙劍，只有二者兼?zhèn)洌拍苋〉谜嬲膭倮?BR> 四是民族團結，中國人民的一心一意。抵抗外敵入侵的背后是中國人民的團結和一心一意。在中國戰(zhàn)役故事中，無論是在抵抗日本入侵還是抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民團結起來，共同抵御外來侵略，形成了一道堅不可摧的民族堡壘。這給我留下了深刻的印象，只有民族團結，中國人民才能團結起來，共同創(chuàng)造美好的未來。
五是正義戰(zhàn)爭，勇往直前的力量。中國戰(zhàn)役故事中，所反映的戰(zhàn)爭都是為了正義而戰(zhàn)。不論是以犧牲自己為核心的百團大戰(zhàn)，還是出于保衛(wèi)祖國和維護世界和平的抗美援朝戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)役都是義無反顧的，是堅守信仰和價值觀的產(chǎn)物。這告訴我，只有在正義的行動中，我們才能充分展現(xiàn)自己的力量，勇往直前。
綜上所述，研讀中國戰(zhàn)役故事給我?guī)砹藷o盡的思考和啟示。我們要學習歷史，汲取戰(zhàn)爭中的智慧和勇氣，保持堅韌不拔的毅力，在國家和民族面臨挑戰(zhàn)和困難時，勇往直前、奮勇爭先。只有如此，我們才能實現(xiàn)民族獨立和全面發(fā)展的偉大目標，為中國的明天貢獻力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇四
中國歷史上有許多著名的戰(zhàn)役，它們在不同的時期、不同的地域、不同的背景下展開，有些關乎國家的生死存亡，有些則影響深遠，對后世的歷史進程產(chǎn)生重要的影響。這些戰(zhàn)役歷經(jīng)古今，依然被人們銘刻在心，不僅是因為它們的勝利與失敗，更重要的是它們所傳遞出的人性、智慧和勇氣。
第二段：戰(zhàn)役“巨石”-赤壁之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上著名的戰(zhàn)例，也是三國時期曹魏與孫吳聯(lián)盟擊敗東吳的一次重要戰(zhàn)役。從赤壁之戰(zhàn)中我們可以獲得策略之道：絕處逢生。周瑜巧妙地運用水戰(zhàn)，利用風向優(yōu)勢，打敗了曹操的大軍，成就了意料之外的勝利。對于我們?nèi)粘Ｉ?，這種絕處逢生的策略也常在處于困境時起到應急救援的作用。
第三段：戰(zhàn)役“壯志”-平型關之戰(zhàn)
在民國時期，經(jīng)過三天的激戰(zhàn)，八百壯士堅守平型關，最終大獲全勝。這場戰(zhàn)役以“八百壯士”的英勇、團結、自強和犧牲精神為榮，被尊為中國近代史上的英雄壯舉。這場戰(zhàn)役激勵我們要具有強大的意志力和信仰，即使困境重重，也要堅定前行，在自我的挑戰(zhàn)和團隊協(xié)作中勇于承擔責任。
第四段：戰(zhàn)役“詭計”-長坂坡之戰(zhàn)
長坂坡之戰(zhàn)是三國時期劉備與曹魏的一場戰(zhàn)役，這一戰(zhàn)役獻給了我們一個詭計之道：迷惑敵人。劉備在這一戰(zhàn)役中采用鐵索連環(huán)陣防御曹操的騎兵，成功地使曹操暴露真正意圖，并借此攻擊曹操。這種以詭計獲勝的策略對于企業(yè)單位、政府部門等在面對市場、政策切換時也有一定的借鑒意義。
第五段：結尾
中國歷史上的著名戰(zhàn)役所傳遞出的思想和智慧具有時代性、普遍性和現(xiàn)實意義。從這些戰(zhàn)役中我們可以汲取到寶貴的歷史教訓，增長歷史智慧，完善自身素質，將其運用到自己的工作和生活中，提高工作效率和生活品質。戰(zhàn)爭是人類的悲劇，和平是人類的永恒，不斷發(fā)掘中國歷史上的精神財富，弘揚中華民族的文化長存，不斷推進現(xiàn)代社會精神建設。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇五
作為一個擁有悠久歷史的國度，中國的歷史上發(fā)生過無數(shù)的戰(zhàn)役，其中一些著名戰(zhàn)役至今仍被人們傳頌。在這些戰(zhàn)役中，中國人民展現(xiàn)了強大的愛國精神和無比的英勇戰(zhàn)斗精神。在許多人們的心目中，那些戰(zhàn)役不僅僅是歷史事件，更是一種精神的傳承。而在這些著名戰(zhàn)役勝利的背后，也蘊含著我們可以感悟的很多精神和經(jīng)驗，它們告訴我們不僅要有勇氣和品質，還需要智慧和策略。
一、抗聯(lián)的“游擊戰(zhàn)爭思維”
第一次國共內(nèi)戰(zhàn)時期，國軍在東北抵抗了日本侵略，但是形勢非常嚴峻。此時，毛澤東的“游擊戰(zhàn)爭思維”在東北白山黑水山區(qū)迅速發(fā)揮了作用?？孤?lián)利用地形、時間和情報等因素，進行了多次有計劃地“攻打大批敵人、分割敵人、混合敵人、打空敵人、走路線以待機會、攻城戰(zhàn)法、誘敵深入、疲勞戰(zhàn)法”等一系列“游擊戰(zhàn)爭思維”的活動，將日軍及其偽軍虜殺和俘虜數(shù)十萬人，使日本帝國主義在華北率先崩潰。
二、平津戰(zhàn)役中的“攻克重點與重點攻擊”
在解放戰(zhàn)爭中，為打通軍隊的前沿和機動區(qū)域，解放軍需要攻克大量的城池和要塞。而平津戰(zhàn)役是其中一個著名的戰(zhàn)役，對于其勝利，主要得益于解放軍采取了“攻克重點與重點攻擊”的策略。在飛機和坦克的協(xié)同支援下，解放軍先集中力量分別攻打天津、唐山、秦皇島三個地方，然后找準沿山高地向南的弱點，以局部進攻緩慢戰(zhàn)破敵陣，最后一舉攻克了北平和天津。這種“攻克重點與重點攻擊”的戰(zhàn)略對于以少勝多的解放軍非常成功，也教給我們選擇重點的重要性與重點攻擊的威力。
三、抗美援朝戰(zhàn)爭中的“塞壬之舞”
抗美援朝戰(zhàn)爭是中國人民的一次愛國戰(zhàn)爭，為了保護國家的領土完整，中國軍隊曾經(jīng)發(fā)動了一系列陣地戰(zhàn)。塞壬之舞就是其中的代表之一，在朝鮮戰(zhàn)爭時期，中國軍隊按照“定準方向，依山建陣地，加強工事，精壯堅守”的原則，打造起一系列因地制宜的堅固陣地。這種陣地不僅可以有效的抵抗敵人的攻擊，而且還可以像塞壬一樣誘使敵人進入我們設想的戰(zhàn)場，從而得到戰(zhàn)術上的優(yōu)勢。這對于我們學習的是要發(fā)揮地利，補給優(yōu)勢，并盡量創(chuàng)造優(yōu)越的資源環(huán)境。
四、珍珠港反擊戰(zhàn)中的“掃雷戰(zhàn)術”
珍珠港反擊戰(zhàn)是中國軍隊在國土以外的一次戰(zhàn)斗，也是世界著名的戰(zhàn)役。在這次戰(zhàn)斗中，中國軍隊采用了掃雷戰(zhàn)術，即使用已經(jīng)打了幾個月的老舊炮彈，模擬雷擊的聲音以攻擊敵人的神經(jīng)，讓敵人在慌亂中不能有效的反擊。這種看似簡單的戰(zhàn)術，極大的打壓了敵人的士氣，也展現(xiàn)出了中國軍隊的策略和英勇精神。我們應該學會參照和效仿這種所謂的“野戰(zhàn)型戰(zhàn)術”，因為在軍事中常說，“合則兩利，斗則兩忘?！?BR> 五、東北民族解放戰(zhàn)爭中的“和敵交戰(zhàn)”
在東北民族解放戰(zhàn)爭時期，中國軍隊就曾采用了一種非常特別的戰(zhàn)術，即“和敵交戰(zhàn)”的策略。這種戰(zhàn)術的核心是減弱敵人的殺傷力，使用各種手段跟敵人交流，消除敵人武裝的緣由，同時展開積極的群眾工作和游擊戰(zhàn)爭，從而慢慢地減弱敵人的戰(zhàn)斗力。這種戰(zhàn)術同樣非常重要，因為軍事不單單是殺伐，也需要用智慧和謀略去戰(zhàn)勝敵人。與其打一場沒有多大意義的硬仗，不如花時間和心思去分析問題，想出更好的策略。
在這些著名的戰(zhàn)役中，我們不但學到了勇氣、智慧和戰(zhàn)術，在中國歷史上留下的種種事跡和經(jīng)驗，同樣值得我們深深地感悟和領悟。在未來的學習和工作中，要時刻記住那些傳統(tǒng)的精神和心得，以此為基礎，勇往直前，不斷為祖國、為世界貢獻新的智慧和力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇六
第一段：引言（200字）
中國戰(zhàn)役故事飽含艱苦卓絕的斗爭，為我們樹立了崇高的戰(zhàn)斗精神和頑強的意志力。這個主題圍繞中國戰(zhàn)役故事展開，通過了解和分析這些戰(zhàn)役，我們可以獲得關于領導力、團隊合作、信念堅持、勇往直前等方面的寶貴經(jīng)驗和體會。深入研究中國戰(zhàn)役，不僅能夠增加歷史知識，更能夠從中汲取奮斗的力量。
第二段：領導力（250字）
中國戰(zhàn)役故事中展示了許多優(yōu)秀的領導者。比如，毛澤東主席在抗日戰(zhàn)爭中采取了靈活、巧妙的戰(zhàn)略，帶領中國人民進行了長時間的頑強戰(zhàn)斗。同樣，朱德、彭德懷、劉伯承等將軍也在各自的指揮部角色中表現(xiàn)出良好的領導能力。這些領導者具備明確的目標，勇于承擔負責任的決策，并能夠激發(fā)士兵的戰(zhàn)斗力。學習他們的領導風格，我們可以提升自身的領導能力，為組織和團隊做出積極的貢獻。
第三段：團隊合作（250字）
中國戰(zhàn)役故事讓我們看到在團隊合作下，一個個看似不可能完成的任務最終變成了現(xiàn)實。比如，在解放戰(zhàn)爭中，解放軍以團結合作的精神打破了國共內(nèi)戰(zhàn)所帶來的重重困難，凝聚了全國人民的力量，最終實現(xiàn)了全國解放。每個人發(fā)揮自己的專長，緊密合作，形成了一個無比強大的團隊。團隊合作不僅在戰(zhàn)場上取得了勝利，也在平時的訓練和準備階段發(fā)揮著重要的作用。我們從中國戰(zhàn)役故事中可以看到，只有團結合作，才能集中優(yōu)勢兵力，充分發(fā)揮個人的能力，達到更為輝煌的勝利。
第四段：信念堅持（250字）
中國戰(zhàn)役故事向我們傳遞了巨大的信念力量。在長期斗爭中，中國人民不屈不撓，堅定信念，不怕困難和犧牲。他們的信念是解放國家，保衛(wèi)家園，讓人民過上幸福安康的生活。無論是南京保衛(wèi)戰(zhàn)還是淞滬抗戰(zhàn)，士兵們都與死神搏斗，堅守信仰。這種信念和堅持不僅來自于領導者的帶領，更源于每個人內(nèi)心深處的認同。信念不僅在戰(zhàn)爭中起到?jīng)Q定性作用，也在日常生活中激勵人們奮發(fā)向前，追求夢想。
第五段：勇往直前（250字）
中國戰(zhàn)役故事中涌現(xiàn)出了大量勇于沖鋒陷陣的英雄人物。無論是在抗日戰(zhàn)爭中的八百壯士還是朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍，他們都展示了中國人民的英勇無畏精神。故事中的這些英雄們面對危險和困難并不退縮，而是勇往直前。從他們身上，我們看到了熾熱的激情和頑強的意志力。這種精神激勵我們在面對困境時不灰心喪氣，而是要毫不退縮，勇往直前。
結束（150字）
總結起來，通過研究中國戰(zhàn)役故事，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗與體會。領導力、團隊合作、信念堅持、勇往直前等方面的經(jīng)驗教訓將對我們今后的工作和生活起到積極的推動作用。我們應該學習和傳承那些英雄事跡，并將其融入到自己的行動中。相信只要我們汲取戰(zhàn)役故事中的智慧和力量，就能夠在人生的征程中不斷進步，并為社會進步做出自己的貢獻。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇七
中國歷史上有許多重大戰(zhàn)役，其中一些戰(zhàn)役的勝利不僅改變了中國的命運，也對世界產(chǎn)生了深遠影響。近期觀看了一部紀錄片《中國戰(zhàn)役》，收獲頗豐。下面我將從不同角度來談談我對這部紀錄片的體會和感想。
首先，這部紀錄片給我留下了深刻的歷史感。通過對戰(zhàn)役的還原，我深刻地感受到了中國歷史上那些艱苦卓越的戰(zhàn)斗。例如，南京保衛(wèi)戰(zhàn)是中國人民抵抗日本侵略的重要一戰(zhàn)，當時中國士兵身處不利地勢，面對敵人的堅固防線和強大火力，但他們始終堅守陣地，不顧個人生死，為國家和民族的尊嚴而戰(zhàn)。通過這樣的還原，我能深刻感受到那個時代的人民是如何以犧牲精神和頑強意志在戰(zhàn)斗中拼搏。
其次，這部紀錄片給我?guī)砹擞^念的拓寬。對于許多戰(zhàn)役，我們只知其名，卻對具體情節(jié)了解甚少。通過觀看這部紀錄片，我獲得了更多的背景知識和詳細情報。例如，在長沙保衛(wèi)戰(zhàn)中，中國軍隊在對抗日本軍隊的過程中憑借高昂的士氣和與民眾的緊密合作取得了重大戰(zhàn)果。這讓我認識到戰(zhàn)爭背后隱藏著許多我的不知道的故事，而這些故事成為戰(zhàn)役的細節(jié)，使我更加深入地認識到了中國歷史上的偉大戰(zhàn)爭時期。
再者，這部紀錄片強調了中國軍隊與人民群眾的緊密聯(lián)系。許多戰(zhàn)役的成功是中國軍民團結協(xié)作的結果。在浴血奮戰(zhàn)的同時，中國軍隊還通過和人民群眾的廣泛聯(lián)系獲取戰(zhàn)斗所需的資源和情報。例如，在壓倒一切的永嘉橋戰(zhàn)斗中，中國軍隊把渡河作為戰(zhàn)略要點，無論是船只還是橡皮筏，都是由當?shù)厝嗣褡园l(fā)提供的，這種戰(zhàn)斗方式凸顯了中國軍隊與社會大眾之間的緊密聯(lián)系。這使我認識到，一個國家的戰(zhàn)爭勝利不僅靠軍隊，還需要國家的整體力量，包括人民的支持和配合。
最后，觀看《中國戰(zhàn)役》紀錄片使我對中國軍人的無私奉獻心懷敬意。紀錄片中描繪了許多戰(zhàn)役中許多英勇壯烈的場面，中國軍人不懼困難、不畏強敵，為了保家衛(wèi)國和人民利益而不顧一切地戰(zhàn)斗。特別是在長征時期，部隊既要對抗國民黨軍，還要應對自然環(huán)境的艱苦，這種堅持不懈的精神使我由衷敬佩。這也提醒著我，在現(xiàn)代社會，我們每個人都應該懂得珍惜來之不易的和平，也要時刻銘記那些為和平付出犧牲的人們。
總之，觀看《中國戰(zhàn)役》紀錄片給我?guī)砹松羁痰臍v史感、觀念的拓寬、中國軍隊與人民群眾緊密聯(lián)系的體會，同時也讓我對中國軍人的無私奉獻心懷敬意。這部紀錄片讓我更加深入地了解了中國歷史上的重大戰(zhàn)役，也讓我對中國的命運和未來充滿信心。作為一名中國人，我為祖國歷史上的榮耀和英勇而自豪，同時也要銘記那些為了我們的幸福而奮斗的先烈們。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇八
中國戰(zhàn)役紀錄片是一系列展示中國軍隊在抗戰(zhàn)時期經(jīng)歷的艱辛和壯麗的紀錄片。我最近觀看了一部該系列紀錄片，深受震撼和感動。通過這些紀錄片，我對中國軍隊在戰(zhàn)爭中的勇敢和堅定有了更深入的認識，也對戰(zhàn)爭給國家和人民帶來的深重痛苦有了更加真切的感受。以下是我觀看這部紀錄片后的一些體會和心得。
第二段：勇敢的中國軍隊
中國軍隊在戰(zhàn)役中展現(xiàn)出了極大的勇氣和無畏精神。面對敵人的強大武力和先進裝備，他們毫不退縮，堅決守衛(wèi)祖國的領土。戰(zhàn)役中的中國軍隊用血肉之軀筑起了一道道硬核的防線，他們用自己的生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和民族的尊嚴。觀看這些紀錄片，我對中國軍隊的勇敢和忠誠表達深深的敬意。
第三段：艱難的戰(zhàn)斗過程
這些紀錄片生動地展示了中國軍隊在戰(zhàn)斗中的艱難過程。他們面對著敵人的頑強抵抗和強大火力，必須克服一個個難題，才能取得戰(zhàn)斗的勝利。在條件艱苦的環(huán)境下，他們發(fā)揚了團結協(xié)作和不怕犧牲的精神。在一次又一次的戰(zhàn)斗中，他們展示了頑強拼搏和不屈的毅力。觀看這些紀錄片，我深受啟發(fā)，明白了戰(zhàn)斗中的困難和艱辛是必然的，只有經(jīng)歷過磨礪，才能更快地成長。
第四段：戰(zhàn)爭的代價與警醒
每一個戰(zhàn)役背后都隱藏著巨大的犧牲和傷痛。在這部紀錄片中，中國軍隊的戰(zhàn)士們無私地奉獻自己的生命，為了保衛(wèi)祖國和人民，毫不猶豫地踐行著“國家至上、人民至上”的信仰。然而，他們的犧牲也給我們敲響了警鐘，使我們明白戰(zhàn)爭的代價是巨大的，沒有人愿意去面對血與火的考驗。觀看這些紀錄片，讓我更加珍惜和平，更加明白和平來之不易，我們應該努力為和平而奮斗。
第五段：堅守愛國情懷
這部紀錄片讓我更加堅定了愛國的信念。中國軍隊的戰(zhàn)士們不畏艱難，不惜犧牲，為了祖國的和平與繁榮付出了巨大努力。他們愛國的情懷是無法用言語來表達的，他們舍小家顧大家，舍生忘死，用行動詮釋了什么叫做愛國。觀看這些紀錄片，讓我明白了愛國不只是說說而已，更應該付諸于實際行動，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
結尾：
通過觀看中國戰(zhàn)役紀錄片，我對中國軍隊的英勇和無畏有了更加深刻的認識，也更加珍惜和平的來之不易。同時，這部紀錄片也讓我對戰(zhàn)爭的恐怖和痛苦有了更加真切的感受。作為普通人，我們應該珍惜和平，堅定愛國的情懷，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我們也應該向那些為國家和民族奮斗過的英雄們致敬，向他們學習，為了國家的繁榮和人民的幸福而努力。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇九
中國歷史上的戰(zhàn)役無疑豐富多彩，其中蘊含著豐富的經(jīng)驗和教訓。通過回顧歷史戰(zhàn)役，我們可以汲取經(jīng)驗教訓，為今后的戰(zhàn)爭和軍事發(fā)展提供借鑒。在這篇文章中，將詳細探討中國戰(zhàn)役的心得體會，以期能夠總結出一些寶貴的經(jīng)驗。
在中國歷史上，戰(zhàn)役可以說是時常發(fā)生的事情。首先，作為一個書呆子出身的我來說，通過學習歷史，了解到了中國戰(zhàn)役中的一些共同之處，即“團結一致”。在每場戰(zhàn)役中，中國的軍隊始終堅持人民至上的原則，不分派別和階層，只有團結一致的力量才能夠戰(zhàn)勝敵人。無論是秦時的戰(zhàn)國紛爭，還是現(xiàn)代的軍事沖突，中國的軍隊都始終堅持這一原則，取得了巨大的勝利。
其次，歷史戰(zhàn)役中的一個顯著特點是“縝密的策劃”。無論是“三國演義”中的赤壁之戰(zhàn)，還是起義軍對抗外敵的戰(zhàn)役，中國的軍隊都經(jīng)常使用各種策略和計謀。策劃是千軍萬馬之間的智慧游戲，一個仔細而周密的計劃不僅可以喪失敵人的力量，更能夠減少自身的損失。正如《孫子兵法》中所說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，這個原則一直被中國的軍事家們奉為圭臬。
第三個特點是中國軍隊在歷史戰(zhàn)役中經(jīng)常采用的“靈活應變”。中國擁有眾多的山脈和江河，這給軍事防御帶來了很大的挑戰(zhàn)。然而，中國軍隊總是能夠靈活地應對各種地理環(huán)境的變化。他們善于利用地形和地域優(yōu)勢，通過布置陷阱和埋伏來瓦解敵人的戰(zhàn)斗力。在歷史上的戰(zhàn)役中，中國軍隊經(jīng)常利用山脈和水道的優(yōu)勢，進行伏擊和反擊。這種靈活性和應變能力使得中國軍隊在戰(zhàn)役中具有戰(zhàn)勝敵人的能力。
第四個特點是“軍民魚水情”。中國歷史上的戰(zhàn)役中，民眾常常與軍隊緊密結合，共同抗擊外敵。尤其是在解放戰(zhàn)爭中，中國軍隊與人民群眾緊密合作，取得了一系列的勝利。這種軍民一心的魚水情意味著中國軍隊可以在戰(zhàn)場上得到更多的支持和協(xié)助，為勝利鋪平道路。
最后，歷史的戰(zhàn)役中，中國軍隊總是堅持“和平與發(fā)展”的原則。中國歷史上沒有侵略他國的行為，一直堅持和平共處的原則。中國的軍隊追求的不僅僅是戰(zhàn)勝敵人，更重要的是為了保護國家的繁榮發(fā)展。因此，戰(zhàn)役中的中國軍隊總是力求通過和平手段來解決問題，而不是通過武力來解決。
總結起來，中國歷史上的戰(zhàn)役中，團結一致、縝密策劃、靈活應變、軍民魚水情以及和平與發(fā)展的原則是非常重要的。這些特點和原則不僅為歷史戰(zhàn)役帶來了勝利，也為我們今后的戰(zhàn)爭軍事發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗教訓。通過學習歷史戰(zhàn)役，我們可以更好地了解中國軍隊的過去，在今后的戰(zhàn)爭軍事中能夠汲取經(jīng)驗、總結教訓，為保衛(wèi)國家的安全和發(fā)展作出更大的貢獻。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十
當病毒肆虐，死神驟臨，一城緘默，萬眾俯首。誠如米蘭昆德拉所言，人所不能承受的，恰是生命之輕。
帕斯卡爾曾言：“人只不過是一支蘆葦，是自然界最脆弱的東西。一口氣、一滴水就足以使他致命了?！闭\然，“乾坤一草亭，江海一浮鷗，”處于浩渺宇宙中的個體生命之輕，不僅在于空間上的微小和無所適從，更在于受限于既定的上帝規(guī)則之下，被時間所裹挾，為命運所驅使。所以心懷敬畏，所以心生膽怯，所以在死亡人數(shù)不斷攀升時恐慌席卷而來，所以在疫情日益嚴重時選擇敬而遠之。
“是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”，只有當個體的生命不再局限于私有性的存在而是獻身于一種歷史性的需要，生命才被冠以一種名義和價值，一種情懷與重量，這就是生命的名義。由羅丹雕刻的《加萊義民》正矗立在加萊市鎮(zhèn)府前的廣場中央。在十四世紀中期英法戰(zhàn)爭中，這六個義民光頭赤足、頸套繩索接受英王愛德華的處死，甘心為一城人付出生命，這才是真正的“英雄主義”——來自于普通人的敬畏生命的人性和超越生命的意志。
于是從中我們看到，在這種“英雄主義”下，我不再是單一的“小我”，而是無盡的“大我”，個人的死生于是在家國性、民族性的召喚下微不足道而置之度外，易朽的生命于是在時代性、歷史性的延伸下重于泰山而趨于不朽。正是這種“英雄主義”，給予生命些許情懷與重量，賦予生命一種高踞于朝生暮死之路的崇高境界。所以心懷信念，所以心生堅毅，所以在祖國的一聲令下奔赴武漢而無所畏懼，所以如此莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
當號角聲響，召喚聲起，一城吶喊，萬眾歸心，且以生命的名義，向死神宣戰(zhàn)。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十一
尊敬的各位領導：
你們好!
從我進入腫瘤科的那天起，已經(jīng)6年，6年的風雨兼程，無時無刻沒有護士長的陪伴和指引，是護士長用心叮嚀我們成長，假如我是一名護士長，我一定要從她為榜樣，在咱們中心醫(yī)院依然活躍著這樣一群護士長，她們用笑臉與堅強，勤勞與執(zhí)著，真摯與奉獻，愛崗與敬業(yè)，詮釋著新的白衣天使的風范，假如我是一名護士長，一定要向她們學習。
護士長在醫(yī)院管理工作中，占有舉足輕重的地位，尤其是在醫(yī)療市場，激烈競爭的今天，她們的管理水平的高低直接影響到科室甚至醫(yī)院護理工作的全方位的發(fā)展，假如我是一名護士長，首先做到以下幾點：
一、創(chuàng)造性的開展工作，善于發(fā)現(xiàn)調動醫(yī)院的一切資源，產(chǎn)生最大效應，像我們科充分利用現(xiàn)有的康復理療設施，為病人提供服務，其次堅持出院病人的回診工作，讓出院的病人及家屬充分感受到即使他們離開了醫(yī)院，依然有我們記掛著他們，關心著他們，以此來拉近醫(yī)務人員的病人距離，從而吸收更多的病人來院治療。
二、運用溝通技巧，加強與患者及家屬的交流，及時了解他們的需求，為他們提供最優(yōu)質的服務，從而將醫(yī)院的矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)，因為我們面對的是一個特殊的群體，疾病的折磨使他們變的敏感、脆弱、憂慮、煩惱，進而悲觀絕望，這時，就需要我們用愛心去呵護他們，給他們理解支持和幫助，幫他們建立生活信心。
三、認真落實護士長每日五查工作，嚴控護理安全，善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員優(yōu)點，發(fā)揮個人特長，培養(yǎng)業(yè)務骨干，充分調動大家的積極性。變被動護理為主動護理。責任分明，正真體現(xiàn)多勞多得，并且，自己常保持一個清醒的頭腦，一個平衡心態(tài)，井然有序的安排好人力物力，使科室的護理工作正常運行，同時還要加強收費管理，以維護醫(yī)院的經(jīng)濟和社會形象，醫(yī)院是一個整體，因此，要建立好與其他科室的協(xié)作關系。
假如我是護士長，我將用我的愛心 、細心、耐心去溫暖每一位患者使他們早日康復。用真心、關心、寬容心去對待每一位成員，使大家在科室這個大家庭中愉快的工作。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十二
近年來，中國取得了一系列重大軍事勝利，展現(xiàn)了強大的軍事實力和國家意志。作為國家的未來希望和中堅力量，大學生參與中國戰(zhàn)役，深受國家和人民的關注。這次經(jīng)歷意義非凡的戰(zhàn)役，對于大學生而言，是一次磨煉意志、鍛造品質的寶貴機會。
第二段：戰(zhàn)役心得
在這場戰(zhàn)役中，大學生們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在戰(zhàn)場上，沒有一個人能夠獨自戰(zhàn)勝敵人，只有緊密團結，互相配合，才能戰(zhàn)勝困難。團隊合作不僅僅是一種相互依賴的關系，更是在戰(zhàn)爭中發(fā)揮最大潛力的重要手段。大學生們在戰(zhàn)役中互幫互助，密切配合，共同克服了一道又一道的難關。
第三段：戰(zhàn)役心得
不論是在學校還是在戰(zhàn)場上，持續(xù)的學習都是至關重要的。中國戰(zhàn)役是一次嚴峻的考驗，要能夠應對各種復雜的戰(zhàn)爭形勢，需要掌握多種技能和知識。大學生們深知，只有不斷學習、不斷充實自己，才能夠更好地完成所承擔的任務。而這種學習的態(tài)度和方法，也成為大學生們認識到自己不足，不斷提高的重要途徑。
第四段：戰(zhàn)役心得
戰(zhàn)爭是一次較量實力和意志的嚴峻考驗，也是對大學生價值觀的重大挑戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭中，大學生要保持自己的忠誠、勇敢和堅韌不拔的品質。戰(zhàn)役中的壓力和困難，可以讓大學生檢驗自己的堅持和勇氣，也讓他們認識到自己的局限和不足之處。同時，戰(zhàn)役也鍛造了大學生們的意志力和毅力，讓他們更加清晰地認識到自己要在未來的道路上努力向前。
第五段：總結回顧
參與中國戰(zhàn)役的大學生們通過這次重要的經(jīng)歷，收獲了無與倫比的心得體會。他們深切地感受到了團隊協(xié)作的力量，意識到了學習的重要性，并向自己的理想和信念發(fā)起了更加堅定的沖擊。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨大學生們繼續(xù)前行的道路，并助力他們成為一個更加優(yōu)秀的中國人。
注：維持段落結構并確保達到1200字，為了增加文章連貫性，有關戰(zhàn)役心得的段落需要相互銜接和過渡。上述文字僅為參考，請根據(jù)實際情況自行發(fā)揮和修改。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十三
大學生作為祖國未來的棟梁之才，肩負著重大的歷史使命。近年來，隨著國家的發(fā)展，越來越多的大學生參與到中國戰(zhàn)役中。這不僅是對大學生自身的鍛煉，也是對他們愛國情懷的考驗。在這些戰(zhàn)役中，大學生們學到了很多，領悟到了很多，也深深感受到了自己的責任與使命。
第二段：磨礪意志——磨難中成長
參與中國戰(zhàn)役，大學生們面臨了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。身處戰(zhàn)場的危險和殘酷，臨時改變的生活環(huán)境和條件，以及身心的疲憊，讓大學生們切實體會到了磨礪意志的重要性。只有在壓力和困難面前堅持不懈，才能完成任務，才能最終取得勝利。這些經(jīng)歷鍛煉了大學生們堅強的意志，增強了他們的逆境應對能力。
第三段：團結協(xié)作——眾志成城
戰(zhàn)場上，大學生們更加深刻地領悟到了團結協(xié)作的重要性。每一個任務都需要團隊的配合和協(xié)作，每一個勝利都是團隊的勝利。大學生們在戰(zhàn)場上親身體會到了眾志成城的力量，意識到只有齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝一切困難。通過共同奮斗，大學生們建立了深厚的友誼和信任，也使他們在以后的工作和人生中更加注重團隊合作，更懂得與人為善，相互支持。
第四段：愛國情懷——保家衛(wèi)國
大學生參與中國戰(zhàn)役，也讓他們的愛國情懷得到了更深層次的激發(fā)。他們身處國家的底線，親眼目睹祖國的安全受到威脅，更加堅定了保家衛(wèi)國的信念。大學生們堅決用自己的實際行動證明了自己的愛國之心，無私地為國家和人民服務，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。這種愛國情懷將伴隨大學生們一生，成為他們?yōu)樽鎳ㄔO貢獻力量的動力。
第五段：回歸校園——積極踐行
大學生們在參與中國戰(zhàn)役后，回到校園后仍然要踐行所學，不忘初心。他們要把在戰(zhàn)役中學到的品質和精神帶回校園，繼續(xù)堅持為國家和人民做貢獻。無論是學習還是社交，他們都要保持一顆敬畏和愛國之心，為校園的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，他們還要積極傳播愛國主義精神，引導更多的學生投身到祖國建設中去。只有這樣，才能真正實現(xiàn)中國夢的偉大愿景。
結尾：
中國戰(zhàn)役對大學生們來說，既是一次磨礪意志的歷練，也是一次團結協(xié)作的機會。更重要的是，它激發(fā)了大學生們深層次的愛國情懷，成為他們?yōu)樽鎳ㄔO貢獻力量的動力。中國戰(zhàn)役讓大學生們從校園走向了前線，讓他們在生活和工作中有了更深刻的體驗和領悟。回到校園后，大學生們應繼續(xù)踐行所學，將愛國主義精神傳遞給更多的人，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十四
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍……國民黨政府對日本的侵略采取不抵抗政策。
事變發(fā)生前，蔣介石于8月16日致電張學良："無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。"半年之后，東北三省全部淪陷。當晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。
日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。
次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。
這是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。
面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是20xx年。
每當?shù)竭@個時候，曾經(jīng)淪陷的沈陽城內(nèi)汽笛長鳴，警鐘長響……然而——這種紀念，絕不僅僅是為了重溫71年前勝利的喜悅和歡欣。20xx年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭，中國人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對安寧、和平、正義的追求。
今天，我們紀念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。那些拋棄家庭、走上戰(zhàn)場的人們，愿意用生命來換取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來紀念的。
今天，我們紀念這段歷史，也是為了不要忘記那些發(fā)動戰(zhàn)爭的惡魔，他們企圖用暴政來統(tǒng)治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己發(fā)展的欲望。我們可以寬恕那些曾經(jīng)發(fā)動戰(zhàn)爭的民族，但我們不能不以對和平與非暴力的嚴正的態(tài)度，來面對一切可能的對暴力的崇拜。
今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌混日子的學生，而要時時不忘正直向上、熱于求知的新時代之風，要繼承先烈們的敢于擔負天下責任的勇氣。
那些為了正義事業(yè)付出汗水、鮮血乃至生命的人們，心中必然有對正義的熱切追求，心中必然保存著自古以來君子報國的勇氣，正義與勇氣不是天生的，是在后天的生活學習中塑造的。
那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業(yè)做出貢獻的人們是最光榮的。我們應該永遠記住他們。而你們這些在平凡的日子里樹立了為正義事業(yè)奮斗的學子們，也是光榮的，因為你們正在為這個民族的將來作著重要的準備。
和平與戰(zhàn)爭常常只是轉眼之間。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個國家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們!
同學們，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己。讓我們每一個育華人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十五
x年x月x日，我參加學院組織的觀看人民楷?！吨鞆┓颉芳o錄片活動，讓我受益頗多。朱彥夫同志在身體極其不方便的情況下，哪怕生命安全受到威脅的時候，沒有半點退縮，仍然忘我工作，讓我一次次淚目，由此我對我自身的工作有了更深次的認識。
自從x年x月入校當老師，到現(xiàn)在已經(jīng)過了9個年頭。說句實在話，我發(fā)自內(nèi)心感謝學校給予工作機會。在這9年中，我完成身份變化，從企業(yè)財務工作者變成一名會計專業(yè)課老師；由兩口之家變成四口之家，我成為一名母親。學校為了解決教師的后顧之憂，創(chuàng)辦幼兒園，教師將子女安心交給學校幼兒園。
自己也時常告誡自己要懷有一顆感恩的心，對待工作，對待學生，自己一直努力踐行一個老師的責任。
通過這幾天的學習與討論，結合自己的9年的教學實踐，個人感覺自己還需要在以下方面進一步完善自身的工作。
（1）用真誠之心、寬容之心去對待學生。
現(xiàn)在很多老師自身的“業(yè)務”比較多，教學工作貌似成了一項業(yè)余工作，或者本心想好好的開展教學工作，但是由于時間有限，已經(jīng)無暇顧及。但是細細想來，“教師”這一職業(yè)，歷來就包含奉獻成分，我們在很多工作可能要進行投入與產(chǎn)出比，但是對于“教師”，貌似不成立。
很多老師在抱怨現(xiàn)在學生有點“唯利是圖”，當你成為他的任課老師時，他對你畢恭畢敬，但是一旦教學任務完成后，師生貌似成為陌路人，見面時，連基本禮貌都沒有。但是當我們換位思考時，當我們在成為他的任課教師時，“他”、“她”……他們的名字，我們記住了嗎？我們在任教的每一堂課，都是精心準備的嗎？我們有沒有“偷工減料”的時候？這一系列的問題，究其原因，老師還是想得到回報，但是這一回報，不一定是物質方面的，可能還有精神層面的。教師這一職業(yè)，就是具有一種奉獻的精神，就個人看法，教師作為學生人生的領路人，起碼要做好犧牲的準備，主要是犧牲時間與精力，要用一種博大的胸懷去接納我們的學生，因為他們還是學生，雖然他們的生理上可能使成年人，但是他們的某些心智方面還是有所缺陷，所以我們要有一顆真誠之心，去影響他。
我們的教學對象，都是成年人，大多數(shù)學生具有是非曲直的辨別能力，所以對于我們的每一份付出，他們都會有所感知，可能他們出于某種原因沒有去表達，但是在他們的內(nèi)心還是激起一些波瀾。
對于獨立學院的我們的學生，基礎可能不太好，如何強化他們的學習，這更希望我們的老師要有耐心，像對待我們的家人一樣，只有這樣，他們才可能更有信心去學習，才可能激發(fā)我們自主學習。
我的x級有些學生，自從大一開始，一直到畢業(yè)我都參與他們專業(yè)課教學工作，大家相處的關系非常融洽，我經(jīng)常鼓勵他們不斷學習，好好工作?，F(xiàn)在他們都已經(jīng)離開學校幾年，但是他們?nèi)匀辉诠?jié)日時，發(fā)來問候，我感到自己作為一名教師，莫大的欣慰，這種欣慰，遠遠超出物質層面。后來他們畢業(yè)，我側面問過他們，他們對我的評價，他們說一句話，讓我終身難忘，“老師，您這人很實在，很真誠，很幽默，不物質，和您在一起，我們感覺很快樂”，每當教學工作不順利時，我時常想起這句話，讓我工作激情重新燃起。
所以每學期上第一堂課時，我都會把一些個人認為比較重要的做人道理講給學生，要想好好學習，首先要學會如何做人，會做人進而成為對社會有用之人，這樣我們的教育隨之離成功就更近一步。
（2）用陽光行動感化學生。
教師的一言一行，在無形當中會影響學生。處在大學階段的學生，由于沒有在社會中歷練，從高中跨入大學，離開父母，行為方面或多或少會有所欠缺，教師要用正確的方式去引導他，適當?shù)臅r候，去教育，不能一味去說教，否則學生會產(chǎn)生厭煩感。
比如加強學生的學習氛圍，我個人建議教師也應該去圖書館看書、學習，我之前深有體會。有一年由于專業(yè)需要，要參加某項考試，需要經(jīng)常晚上去圖書館看書，在上課時，有意無意說一句在圖書館看書的感受，我重點說一下我看書的地點，發(fā)來我發(fā)現(xiàn)我的很多學生都去我在大廳看書學習，里面不乏有上面所謂“不認真聽講”的學生，大家還是一起討論一些問題。直到后來，考試結束，有同學問我，為什么在圖書館沒有看到我，我都有些慚愧。
比如加強學生的愛國情懷，可以說一些自己出國的做法，也可以給學生播放一些視頻資料，比如像《朗讀者》等這些有意義的節(jié)目，平時注意自己的言談舉止，時刻不要忘記自己的身份（我是一名老師，很多學生在看著我），積極傳遞一些正能量，任何事情，自己首先要換位思考，然后教育學生換位思考，引導他們具有一顆平和心，不急不躁，事情未到最后，切勿過早放棄，切勿過早下結論。
（3）用過硬專業(yè)知識去熏陶學生。
不管是學生，還是作為教師的我們自己，我們都欽佩“德才兼?zhèn)洹敝恕Ｋ晕覀兠恳晃焕蠋煴M量讓自己成為“德才兼?zhèn)洹钡睦蠋?。對于我們專業(yè)課老師，首先我們要把自己專業(yè)最前沿的知識傳給學生。
很多教師在傳授知識時，知識過于陳舊，沒有緊跟政策的變化，比如像會計準則的變化，稅法等相關內(nèi)容的更新，一些教師仍然停留在以前的知識階段，細細想來，些許有點浪費學校資源的成分。學生為什么不喜歡學習，我通過對學生的了解，他們的感觸是當前的學習，他們認為沒有未來就業(yè)沒有多大的作用，所以教師就要從實踐的角度給學生闡述清楚，這門課程在實踐中的作用。
但是很多教師從一個校門跨入另外一個校門，同樣缺乏社會經(jīng)驗，所以這就希望我們的教師所以要不斷加強學習，不僅要學習前言的理論知識，更要深入社會，腳踏實地的進行鍛煉。
很多教師抱怨學習沒有途徑，我個人認為可以請一些學校內(nèi)部專業(yè)知識背景強的教師開展講座，不僅學生受益，而且相應的任課教師也隨之受益。
總之，學習不僅是學生的事情，更是教師的一種生存之道，因循守舊、不思進取，終將會被淘汰。
中國戰(zhàn)役心得體會及收獲篇十六
武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。一張張返程車票，每個人都眼神堅毅，義無反顧。蘇洵曾說“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰?！斑@大概是對他們的寫照。他們心之所向，是挽救鮮活的生命于危急，是控制罪惡的病毒于源頭，是奉獻自我力量于實處。在他們心中，自然有小家的分量，在這闔家團圓之際，他們也想與家人在一起，與家人團聚，吃一頓團圓飯，他們也曾猶豫過，也曾不舍過。
但是，疫情在前，國難當頭，他們怎可只顧自己。
因此他們義無反顧的選擇了守護武漢。更有甚者，他們返程武漢，只為那心中的愛與責任。他們主動請纓，前往一線。有人推遲婚禮守護武漢，有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)沒了可以再長。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他們無怨無悔，在國之困難時刻站起來成為中國的脊梁，擔起民族的大任。他們，是不朽的豐碑，是共和國的脊梁!
84歲的鐘南山院士，在疫情爆出的第一時間坐春運餐車前往武漢。為天地立心，為生民立命，為萬世開太平，為往圣繼絕學。他，是時代的英雄，是民族的脊梁。他，放棄小家的團圓，只為守候萬家燈火。他與醫(yī)護人員一起，站在抗擊病毒的第一線，將病人從死神手里解救出來。他們又何嘗不害怕，只是災難面前，他們必須無所畏懼;他們深知前方水深火熱，卻義無反顧地邁向第一線。只是因為，在他們心中，國人的安危更重要，中國的安全更重要!
不要問為什么，風雨里的出發(fā)是的回答，不要問為什么，荊棘里的背影是的回答。困難絕不是民族的曲筆，愛是守望相助的一個擁抱;是刺破黑暗的一聲吶喊;更是沖出陰霾的一道亮光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強之國強?！蔽覀兦嗌倌陸撨m應時代發(fā)展要求，自強不息，銳意進取，不忘初心，砥礪前行。真正地把愛國之志轉化成報國之行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。