經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇一
華燈璀璨，大幕開(kāi)啟。體育健兒步入會(huì)場(chǎng)朝著目標(biāo)全力進(jìn)發(fā);世界人民攜手相約，共敘和平、友誼、進(jìn)步的佳話。這是傳遞激情和夢(mèng)想的時(shí)刻，這是展示勇氣和力量的時(shí)刻，這是超越極限突破自我的時(shí)刻!
赴冰雪之約，筑東奧夢(mèng)想
當(dāng)五星紅旗，五環(huán)旗在中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)冉冉升起，神州大地奏響團(tuán)結(jié)、友誼、和平的盛大樂(lè)章。當(dāng)來(lái)自古奧林匹克的火種在北京夜空熊熊燃燒，奮進(jìn)的中國(guó)與奧林匹克再度攜手前行。當(dāng)五洲四海的老友新友在世界東方匯聚一堂，人類社會(huì)共同發(fā)出“一起向未來(lái)”的和音，辦好北京冬奧會(huì)，冬殘奧會(huì)，是我們黨和國(guó)家的一件大事，是億萬(wàn)中國(guó)人民對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的又一次熱情擁抱，是一個(gè)欣欣向榮、開(kāi)放自信的中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)的莊重承諾。自2015年北京攜手張家口獲得第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)以來(lái)，從提出綠色、共享、開(kāi)放、廉潔的辦奧理念，到明確簡(jiǎn)約、安全、精彩的辦賽要求;從“冰絲帶”“雪如意”的舞動(dòng)飛揚(yáng)到“帶動(dòng)了億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)……多少次披星戴月，多少次攻克艱難，中國(guó)言必行，行必果，“東奧藍(lán)圖”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
冰雪盛宴可期，奧運(yùn)火種不息
體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，奧林匹克運(yùn)動(dòng)是全人類共同的財(cái)富。五環(huán)旗下不同地域，不同膚色的體育健兒匯聚同一個(gè)賽場(chǎng)，不同種族，不同信仰的人民矢志同一個(gè)夢(mèng)想。為人類創(chuàng)造一個(gè)尋求和，友誼的載體，這是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的光榮所在，為世界搭建一座對(duì)話，交流的橋梁，這是奧林匹克盛會(huì)的價(jià)值所向。作為奧林匹克大家庭的一員，中國(guó)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)定參加者，也是奧林匹克價(jià)值的積極的推動(dòng)者。從赫拉神廟到萬(wàn)里長(zhǎng)城，從奧林匹亞山到珠穆朗瑪峰，從100多年前的“奧運(yùn)三問(wèn)”到今天的“雙奧之城”，歷史悠久的奧林匹克和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華文明交匯交融，不斷書(shū)寫(xiě)讓世界矚目的嶄新奧運(yùn)篇章。
傳冬奧精神，一起向未來(lái)
北京冬奧會(huì)正值中國(guó)農(nóng)歷虎年，在中國(guó)文化中，虎是勇敢和力量的像征。面對(duì)當(dāng)前人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，順應(yīng)大勢(shì)，團(tuán)結(jié)一心，虎虎生威，勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種險(xiǎn)阻，才能共創(chuàng)后疫情時(shí)代美好世界，讓希望的陽(yáng)光照亮人類。
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全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二
人生如海上航行，每個(gè)人都有一張屬于自己的航海圖，而理想就是那一座燈塔，或是終點(diǎn)，或是中轉(zhuǎn)站。漢代楊雄的話告訴我們：只要掌握正確的方法，并付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
掌握正確的方法是前提。理想的實(shí)現(xiàn)好比是種一株黃瓜藤，如果支架沒(méi)有擺正，那么黃瓜藤也會(huì)長(zhǎng)歪，要伸的更長(zhǎng)才能達(dá)到原本豎直時(shí)的高度。正是因?yàn)榉较蚝头椒ǖ钠?，所以有些努力只能是白費(fèi)；而那些從一開(kāi)始就找對(duì)方向的人，花費(fèi)的時(shí)間和精力可能是方向方法存在偏差的人的四分之三甚至三分之二。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“五嘗岐而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！蔽覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖_主席正確的找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取_”的道路，從而領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利，掌握正確的方法是實(shí)現(xiàn)理想的前提。
付諸行動(dòng)是基礎(chǔ)。龜兔賽跑中，烏龜之所以能贏，是因?yàn)樗m不能夠飛速的奔跑，但他持之以恒地向前爬，而兔子因?yàn)椴豢细吨T行動(dòng)而輸了比賽；孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，講的也是這個(gè)道理。打個(gè)比方，一粒名貴花卉的種子，觀賞價(jià)值也不如一朵已經(jīng)開(kāi)花的向日葵，甚至到路邊的野花；再精妙的建筑設(shè)計(jì)圖紙，也抵不過(guò)一幢真正的房屋。付諸行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的前提。
從我們自身的發(fā)展來(lái)看，理想是我們奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力源泉，推動(dòng)我們向著更高的層次發(fā)展，使我們能夠更好地投入未來(lái)的國(guó)家建設(shè)之中。只要掌握正確的方法并付諸行動(dòng)，理想也將不再遙遠(yuǎn)，人生的旅途也會(huì)少一些風(fēng)浪，多一些海闊天空的詩(shī)意。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇三
今天是一個(gè)特殊的日子，既是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣——立春，又是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕之時(shí)。
晚上八點(diǎn)半，冬奧會(huì)開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。倒計(jì)時(shí)從二十四節(jié)氣的立春到大寒再至立春一個(gè)循環(huán)，冬奧會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的觀看后，我被許多場(chǎng)面深深震憾。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么生機(jī)勃勃。表演者們舉著五米長(zhǎng)的軟綠光棒在舞臺(tái)中央，把綠光棒頂聚在一個(gè)點(diǎn)上，緩緩向四周展開(kāi)，配合著舞臺(tái)上的特效，完美展示了花開(kāi)的樣子，十分壯觀、美麗。而后，他們又?jǐn)[動(dòng)綠光棒，小草隨風(fēng)搖擺。突然光棒變白了，蒲公英被小孩一吹，向四周散去。大家高強(qiáng)的控制力配合特效，將春天生機(jī)勃勃的樣子完美展現(xiàn)出來(lái)了。
近百個(gè)國(guó)家一個(gè)接一個(gè)入場(chǎng)，等了許久，終于等到了壓軸出場(chǎng)的國(guó)家——中國(guó)?！凹t日升在東方，旗大道滿霞光。”隨著這熟悉的音樂(lè)響起，中國(guó)隊(duì)緩緩入場(chǎng)，穿著中國(guó)紅和雪白色交相輝映，好似一股紅白相間的水，緩緩流入場(chǎng)內(nèi)。在歌聲和群眾的歡呼聲中，整個(gè)鳥(niǎo)巢顯得格外熱鬧。中美混血的選手谷愛(ài)凌在如此熱鬧的場(chǎng)面十分激動(dòng)，不住地?fù)]手，走得也格外歡快，臉上容光煥發(fā)。
隨著一排排禮炮射出，北京冬季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在一陣陣“砰砰”聲中結(jié)束。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇四
2022年全國(guó)乙卷高考語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)分四步：
1、審題立意，擬標(biāo)題，列提綱寫(xiě)作一，審題第一比高考命題大趨勢(shì)材料作文為例，一則材料往往有多個(gè)利益角度，如材料時(shí)圈出關(guān)鍵句，讀到哪層含義就寫(xiě)下來(lái)，選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)并且切題的角度利益。
2、擬標(biāo)題一個(gè)亮眼的作文標(biāo)題可以多拿五到八分左右，所以作文標(biāo)題很重要。最保守的做法，直接用利益關(guān)鍵詞做標(biāo)題，這種標(biāo)題不用擔(dān)心跑題，更高級(jí)的做法把你能夠想到的詩(shī)句做標(biāo)題，但一定要保證你對(duì)詩(shī)句理解的正確性。
3、列提綱把每一段要寫(xiě)的論點(diǎn)列在草稿紙上，根據(jù)提綱寫(xiě)作思路更清晰。
4、寫(xiě)作開(kāi)頭點(diǎn)名主題結(jié)尾升華主題不宜超過(guò)三行，中間一段一般不宜超過(guò)七號(hào)。一篇文章有六到七段觀感最佳作文里適當(dāng)引用名言，詩(shī)句以及人物素材，會(huì)讓文章看起來(lái)更有深度。按這四部寫(xiě)作文，使你的作文文章脈絡(luò)更加清晰，一更容易得高分。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
在博鰲亞洲論壇上主席說(shuō)“人類是一榮俱榮，一損俱損的命運(yùn)共同體，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身。”這就是說(shuō)明了人類之間必須要合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。我認(rèn)為，多一個(gè)人團(tuán)聚起來(lái)，海浪就會(huì)多一份推力推進(jìn)共贏的航船前進(jìn)。
條大街小巷都變得繁榮都充斥著歡聲笑語(yǔ)。
還有中國(guó)的一帶一路，目的是指：高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造利益、命運(yùn)、責(zé)任共同體。從古代時(shí)路上海上絲綢之路與外界地區(qū)進(jìn)行文化經(jīng)濟(jì)交流交往，從而促進(jìn)沿線國(guó)家和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)在的“一帶一路”，仍然秉持著世界大同，和合共生的理念，繼續(xù)加深交流，擴(kuò)大交往路線，更好的在利益上有所突破，在命運(yùn)上攜手共進(jìn)，在責(zé)任上勇于承擔(dān)。這是中國(guó)給沿線國(guó)家?guī)?lái)的好進(jìn)步好影響，同時(shí)也給中國(guó)帶來(lái)了好形象好發(fā)展好影響。
幫助從始至終都是雙向的，沒(méi)有哪一方喪失眼中的權(quán)力利益，相反是雙方的共贏。中國(guó)和許多國(guó)家都樹(shù)立了合作意識(shí)，樹(shù)立了人類命運(yùn)共同體意識(shí)，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏，才能將這個(gè)星球建設(shè)得更加和平、更加繁榮。
眾所周知，合作不僅僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。團(tuán)結(jié)的團(tuán)中有一個(gè)“才”字，其實(shí)早已隱晦地告訴我們，不是有才造就了團(tuán)，而是團(tuán)結(jié)造就了才，而創(chuàng)造了智慧得以實(shí)現(xiàn)共贏的理想。所以，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共生共贏。
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒(méi)辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
這就好比那次打籃球。要說(shuō)打籃球，我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來(lái)就跟長(zhǎng)在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過(guò)去，誰(shuí)敢不讓路。但就是在那場(chǎng)和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢？要說(shuō)九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會(huì)輸呢？我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊??！我們班地三巨頭各自為伍，怎么可能會(huì)贏。
九班的人真的沒(méi)什么別的.特點(diǎn)，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié)，他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手，他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說(shuō)那三大將吧！誰(shuí)也不服誰(shuí)，接到球，人還沒(méi)靠近籃板，就投了出去，說(shuō)是要投三分球吧！可這距離，也太遠(yuǎn)了吧！就算叫姚明過(guò)來(lái)都不一定投得中。所以，我們班毫無(wú)例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌€(gè)人，卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事，一群鳥(niǎo)被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團(tuán)結(jié)一心，目的只有一個(gè)，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來(lái)。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，向著一個(gè)方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥(niǎo)兒不再一條心，它們有點(diǎn)想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺(jué)。所以，它們開(kāi)始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來(lái)。獵人就在下面，抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。
成功之花，扎根在競(jìng)爭(zhēng)合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽(yáng)光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。
——題記
古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式；而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊(duì)友合作，更要與對(duì)手合作。
創(chuàng)新與合作促成個(gè)人的成功。學(xué)習(xí)生活中，我們“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也。”
說(shuō)著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問(wèn)，他輕撫長(zhǎng)須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也?！闭f(shuō)著走進(jìn)竹林，消失不見(jiàn)。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個(gè)大漢赤裸上身，肌肉結(jié)實(shí)，負(fù)荊而跪，驀地大門(mén)輕開(kāi)，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請(qǐng)起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國(guó)安寧?！闭f(shuō)罷兩人相視而笑。緩緩走進(jìn)府中，直至大門(mén)關(guān)閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽(tīng)不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來(lái)回走動(dòng)，看起來(lái)甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬(wàn)就要?dú)⒌搅?，江夏小城斷不可守，軍師有何高?jiàn)？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過(guò)了一盞茶時(shí)分，羽扇輕搖．慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計(jì)，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說(shuō)服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同?！编?，這便是劉備與諸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學(xué)會(huì)合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長(zhǎng)，雖說(shuō)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫奠開(kāi)”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。
中國(guó)在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大而富強(qiáng)，疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應(yīng)該以身為中華民族的一員而驕傲?？墒强傆心敲匆蝗喝?，他們?cè)谧鎳?guó)危難之際離開(kāi)，闊別祖國(guó)多年不聞不問(wèn)，當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)，尋求庇護(hù)，稱自己也是祖國(guó)的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅(jiān)決不能成為這樣的人！
我們所在的國(guó)度是擁有悠悠五千年來(lái)歷史的國(guó)度！精神、文明、科技我們都應(yīng)該去珍惜和保護(hù)，去努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)點(diǎn)滴。
中國(guó)是我們的祖國(guó)，更是我們的家園，我們應(yīng)該為我們是中國(guó)人而自豪。在苦難時(shí)期，是祖國(guó)作為我們的后盾，給予我們力量，在危難關(guān)頭，是祖國(guó)帶給我們安全的港灣。我們要始終堅(jiān)持身為一名中國(guó)人所應(yīng)該謹(jǐn)守的原則，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一片心力。我們作為中國(guó)人民的一員，要始終堅(jiān)持自己是中國(guó)人的信念。不能背叛祖國(guó)，更不能到了危難關(guān)頭才明白祖國(guó)才是自己的.后盾。作為一名中國(guó)人，我們要以此為榮，勿忘國(guó)恥，不崇洋媚外。為了祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子，不能忘記滋養(yǎng)自己的祖---親，這山川大河，一草一木，都值得我們?nèi)フ湎?，去保護(hù)。
須知，團(tuán)結(jié)才是力量，我大中華十三億人民萬(wàn)眾一心，在災(zāi)難面前絕不低頭。團(tuán)結(jié)就是力量，如果一個(gè)集體在一起不能團(tuán)結(jié)的話，那也就失去了集體的意義了。眾所周知，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。在生活中，我們要根據(jù)團(tuán)隊(duì)的意愿來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，只有大家擰成一股勁，才可以發(fā)揮出最大的力量。
而我們的語(yǔ)言，也是我們最為珍貴的珍寶之一，她被譽(yù)為世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。而語(yǔ)言，在我們中華文化里是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，想要學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)問(wèn)，可是得講求方法的。正如一千個(gè)人中就有一千個(gè)哈姆雷特的道理。有的人尊重這門(mén)藝術(shù)，掌握了正確的方式，而有的卻詆毀這門(mén)藝術(shù)，錯(cuò)誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見(jiàn)的存在，不過(guò)正能量的作用，在此間也是顯示出了他的作用。語(yǔ)言的魅力，正是這般，或許沒(méi)有九鼎千鈞之力，卻可以引領(lǐng)一個(gè)國(guó)家的文化傳承，將本國(guó)的精神文化傳播到全世界，將中文傳播到全世界！
我愛(ài)我的祖國(guó)，希望國(guó)家未來(lái)更加的繁榮與富強(qiáng)！
作為學(xué)生，互相合作也是必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是學(xué)習(xí)上的互助伙伴。我們要的是那種你爭(zhēng)我趕，拼搏進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們更是互幫互助，共同前進(jìn)的學(xué)習(xí)伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競(jìng)爭(zhēng)，真誠(chéng)合作，共同進(jìn)步??！
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇六
全國(guó)甲卷和乙卷均由教育部考試院命制，為確保高考命題平穩(wěn)，考試院一般在3月至4月期間開(kāi)展面向使用全國(guó)卷的省份的學(xué)情調(diào)研，了解使用全國(guó)卷省份的線上線下教學(xué)情況、考生復(fù)習(xí)備考心態(tài)與狀態(tài)，并結(jié)合考試數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，為命題提供參考，確保考查內(nèi)容、考查要求與教情、學(xué)情有效銜接。一般題型、結(jié)構(gòu)和難度都與往年保持總體穩(wěn)定。就全國(guó)甲卷和乙卷來(lái)看，有以下不同：
1、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省區(qū)：山西、安徽、吉林、黑龍江，內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南(12省區(qū));甲卷使用的省區(qū)：云南、四川、廣西、貴州、西藏(5省區(qū))。
2、乙卷難度比甲卷略高。乙卷英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科目能夠明顯看出來(lái)比甲卷難，不過(guò)一些學(xué)生會(huì)覺(jué)得甲卷更難一些，這根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的大體程度去判斷。不過(guò)乙卷和甲卷都會(huì)在高考中使用。
高考試題全國(guó)卷簡(jiǎn)稱全國(guó)卷，教育部考試中心組織命制的、適用于全國(guó)大部分省區(qū)，目的在于保證人才選拔的公正性。
由于國(guó)家在不斷轉(zhuǎn)換教育方向，所以甲卷和乙卷地區(qū)和科目上面有明顯的變動(dòng)，不過(guò)難易程度這一說(shuō)法，只要學(xué)生們說(shuō)的算，除了全國(guó)甲卷和乙卷以外，還有新高考1卷、新高考2卷。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇七
22.作文(60分)
請(qǐng)考生根據(jù)要求從以下兩個(gè)材料任選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。材料-:在《孟子》一書(shū)中，假設(shè)了一個(gè)案件:舜作為天子，他的父親替叟殺人。面對(duì)國(guó)法與親情的矛盾，舜選擇了拋棄天子之位，與父親一起遠(yuǎn)遁至化外之地。有人認(rèn)為，舜的做法屬于“腐敗”，你是否贊同?請(qǐng)給出理由。材料二:甲因經(jīng)濟(jì)條件所迫，無(wú)能力養(yǎng)育兒子乙，祈求丙將乙養(yǎng)大。后甲、乙一起飲酒，甲乘著醉意對(duì)乙說(shuō)，你是我的兒子。乙大怒，把甲打了一頓。甲氣憤不過(guò)，向官府告發(fā)乙。如果你是法官，有三種選擇:a.判乙毆父重罪。b.判乙無(wú)罪。c.判乙普通毆人罪。你選擇哪一種判決，說(shuō)明理由。
要求:題目自擬，文體自選，詩(shī)歌除外，字?jǐn)?shù)不少于800字，不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇八
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2020年全國(guó)乙卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2019年全國(guó)乙卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇九
冬奧會(huì)開(kāi)幕式將于2022年2月4日于張家口市崇禮縣舉行，我感到無(wú)比榮幸和感動(dòng)。這是一場(chǎng)冰雪之約、中國(guó)之邀，冬天的火種即將燃燒。
我從小在張家口市長(zhǎng)大，聽(tīng)說(shuō)我市將要舉行冬奧會(huì)時(shí)，我還是一名高中生，正值年少，內(nèi)心激動(dòng)不已，一直期望自己可以成為冬奧會(huì)志愿者，后來(lái)學(xué)校組織觀看有關(guān)冬奧會(huì)的直播，看到了志愿者代表們的發(fā)言，聽(tīng)聞了他們的經(jīng)歷，我十分的驚訝，也十分的感動(dòng)。
疫情尚未結(jié)束，我一度很擔(dān)心它是否會(huì)給冬奧會(huì)帶來(lái)一些不好的影響，比如疫情的防控問(wèn)題、人員安全問(wèn)題。但是我們的國(guó)家對(duì)疫情的防控十分重視，疫情的防控工作做得也十分到位，我們的國(guó)家排除萬(wàn)難，秉著嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度，將冬奧會(huì)的籌辦工作做得十分出色。
這次的冬奧會(huì)代表中國(guó)出戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員有很多，如：武大靖，中國(guó)男子短道速滑奧運(yùn)金牌第一人；陳聰，中國(guó)花樣滑冰雙人滑男運(yùn)動(dòng)員，搭檔隋文靜，2018年，二人奪得花樣滑冰雙人滑亞軍；李靳宇，平昌冬奧會(huì)短道速滑女子1500米比賽中，獲得亞軍……每一位都是我們中國(guó)的驕傲，我們中國(guó)人民的驕傲。
冬奧會(huì)即將到來(lái)，讓我們滿懷期待，一起“向未來(lái)出發(fā)”！
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十
試題內(nèi)容：
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
北京：雙奧之城
2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)
2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)
比賽
成績(jī)
群眾
體育
全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展
“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為現(xiàn)實(shí)
科技
亮點(diǎn)
世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”；場(chǎng)館污水處理再生利用率達(dá)100%
智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)；“分鐘級(jí)”“百米級(jí)”精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)
交通
支持
全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路開(kāi)通，助力奧運(yùn)
京張智能高鐵冬奧列車(chē)開(kāi)行；全國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程超4萬(wàn)公里，居世界第一
國(guó)家
經(jīng)濟(jì)
國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬(wàn)億元（2021年）
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十一
一、三角函數(shù)題。
注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí)，套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號(hào)看象限)時(shí)，很容易因?yàn)榇中?，?dǎo)致錯(cuò)誤!一著不慎，滿盤(pán)皆輸!)。
二、數(shù)列題。
3、證明不等式時(shí)，有時(shí)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)單(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí))。
三、立體幾何題。
1、證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)單;。
3、注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號(hào)問(wèn)題、鈍角、銳角問(wèn)題)。
四、概率問(wèn)題。
1、搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的'所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數(shù);。
2、搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式;。
3、記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;。
4、求概率時(shí)，正難則反(根據(jù)p1+p2+...+pn=1);。
5、注意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹(shù)圖等基本方法;。
6、注意放回抽樣，不放回抽樣;。
7、注意“零散的”的知識(shí)點(diǎn)(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;。
8、注意條件概率公式;。
9、注意平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。
五、圓錐曲線問(wèn)題。
3、戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭(zhēng)9分，想12分。
六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問(wèn)題。
2、注意最后一問(wèn)有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí);。
3、注意分論討論的思想;。
4、不等式問(wèn)題有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí);。
5、恒成立問(wèn)題(分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法);。
6、整體思路上保6分，爭(zhēng)10分，想14分。
高中數(shù)學(xué)快速提分技巧。
1、數(shù)學(xué)也要背。
日本學(xué)者和田秀樹(shù)原本數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，甚至都想放棄數(shù)學(xué)，去參加不要求數(shù)學(xué)成績(jī)的院校招生。直至一天他想到“背數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，他寫(xiě)到：
這個(gè)技巧是：不懂的問(wèn)題，直接看解答，先背起來(lái)再說(shuō)。如此一來(lái)，一題一般只要5分鐘便背下來(lái)，從量來(lái)看，可以追趕得上成績(jī)好的同學(xué)。
各位猜猜看看，從開(kāi)始背數(shù)學(xué)后，我的成績(jī)變好了嗎?結(jié)果是，我的成績(jī)進(jìn)步神速，高中三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)還進(jìn)入全校前幾名。小我一歲的弟弟采用我的方法，數(shù)學(xué)成績(jī)后來(lái)也名列前茅。
無(wú)獨(dú)有偶，曾經(jīng)的北京市文科狀元、北京大學(xué)段楠同學(xué)，也有類似的經(jīng)歷。她在北京四中讀書(shū)時(shí)，高二第一學(xué)期期末考試只列上第30名，而且數(shù)學(xué)還沒(méi)及格。那么，她是如何把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)的呢?她說(shuō)：我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)自己的小竅門(mén)，不一定對(duì)每個(gè)人有用，說(shuō)出來(lái)僅供參考：我能學(xué)好數(shù)學(xué)是背例題背出來(lái)。我不喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，喜歡從每種類型的題中找出一兩道典型題“背”過(guò)一兩次，理解之后，再看到難題就會(huì)拿著例題往里套了。
2、“臨陣磨槍”
以優(yōu)異成績(jī)考上復(fù)旦大學(xué)的李琪同學(xué)最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)的絕招是：
在最后一個(gè)月里，我對(duì)數(shù)學(xué)只有一個(gè)“看”，看練習(xí)，看復(fù)習(xí)資料。一眼就看得出解題思路的，從此不管它;看不出的，就在草稿紙上演算，演算到理清思路就停止，并在題前作標(biāo)記;很難的綜合題則比較正規(guī)地演算，目的仍在于尋找思路。
這種題一直做出結(jié)果，并在題前作另一種標(biāo)志。三五天后，再回過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有記號(hào)的棄之不顧;有標(biāo)記的看一看，一般能看出從何處下手;另一種標(biāo)記，看還看不出思路的，在草稿上演算，知道怎么做了，又停止。
如此突擊，原本每次考試數(shù)學(xué)總比別人少20～30分的李琪取得高考143分的好成績(jī)。
難怪有人頗有感觸地說(shuō)：“數(shù)學(xué)好不好，其實(shí)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)?！?BR> 全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十二
網(wǎng)上填報(bào)高考志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁(yè)一般會(huì)印制在準(zhǔn)考證上面。
二、輸入用戶名密碼。
用戶名是考生高考準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。
三、填寫(xiě)基本信息并修改初始密碼。
高考考生應(yīng)仔細(xì)閱讀網(wǎng)上填報(bào)高考志愿的流程和注意事項(xiàng)，了解操作流程和相關(guān)要求以后再填寫(xiě)住址、電話等重要信息。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)高考志愿系統(tǒng)時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法繼續(xù)往下操作。
四、填報(bào)高考志愿。
進(jìn)去頁(yè)面之后點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”，按自己的成績(jī)選擇不同的批次，進(jìn)行填寫(xiě)。填寫(xiě)后最好再核對(duì)一遍，這一步尤為重要。
五、保存高考志愿。
在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點(diǎn)擊“保存”，才會(huì)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中，沒(méi)保存就相當(dāng)于沒(méi)有填。
六、復(fù)查高考志愿。
在填寫(xiě)保存之后，可以點(diǎn)擊“查詢志愿”來(lái)查看報(bào)考的學(xué)校，大家可以隨時(shí)注意自己排名的情況，以防滑檔。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們大家在此朝會(huì)，我發(fā)言的題目是“飛越夢(mèng)想，自強(qiáng)不息”
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！睂?duì)于如今的我們來(lái)說(shuō)，理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。從古至今，無(wú)數(shù)文人雅士，革命先烈為夢(mèng)想而獻(xiàn)身，下面就讓我與大家一同探討那漫長(zhǎng)的理想實(shí)現(xiàn)史。
實(shí)現(xiàn)理想，需要我們加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想。
世間人的心性修養(yǎng)是最根本的，第一位的，是治理好一切的基礎(chǔ)?；赝麣v史，時(shí)間定格在南宋末年。著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。在面對(duì)污蔑，鏗鏘有力地證明自己的清白，不妄那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！弊鳛樾聲r(shí)代的我們更應(yīng)該牢記歷史，端正品格，樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)，促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)為理想，并為之拼搏。讓我們以理想為筆，奮斗為墨，繪出中國(guó)夢(mèng)，繪出那滿目錦繡山河！
實(shí)現(xiàn)理想，需要我們將“義”作為確定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與時(shí)代的共振。
站在歷史的洪流下，一聲“為中華之崛起而讀書(shū)！”響徹云霄。1911，正在上課的魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：你們?yōu)槭裁匆x書(shū)？同學(xué)們紛紛回答：為父母報(bào)仇，為做大學(xué)問(wèn)家，為知書(shū)明禮，為讓媽媽妹妹過(guò)上好日子，為光宗耀祖，為掙錢(qián)發(fā)財(cái)……在這千篇一律的回答中，_給出了與眾不同的答案“為中華之崛起！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)到一驚，又問(wèn)一次，_又加重語(yǔ)氣說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這一句短短九個(gè)字，貫徹了作為中國(guó)夢(mèng)奮斗者的幾代人的人生，堅(jiān)定了無(wú)數(shù)迷茫者的信念。我中華少年應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為夢(mèng)想，在中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上，用堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的拼搏篤定前行，迎難而上，實(shí)現(xiàn)那近在眼前的中國(guó)夢(mèng)！
實(shí)現(xiàn)理想，需要我們付諸行動(dòng)。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十四
一座城市，兩次盛會(huì)，五方面的跨越，十四年的情緣。北京，見(jiàn)證了中國(guó)體育的榮耀與夢(mèng)想，也展示了中國(guó)綜合國(guó)力的蝶變與輝煌。
至高的榮耀背后是至悲的傷痛。想當(dāng)年，中華民族在汶川地震的廢墟中強(qiáng)忍淚水，多難興邦，眾志成城，北京夏奧就此成了永恒。
“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)?！敝袊?guó)的跨越再跨越，一直在路上。08奧運(yùn)之初，多少西方媒體批評(píng)質(zhì)疑，多少西方政客幸災(zāi)樂(lè)禍，甚至有些運(yùn)動(dòng)員也一度反對(duì)抵制。然而，一個(gè)占地66公頃的奧運(yùn)村讓所有運(yùn)動(dòng)員大開(kāi)眼界，阿根廷球員盛贊它是“綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)的完美典范”。一場(chǎng)盛大壯觀的開(kāi)幕式讓全世界的觀眾都陶醉在“和”、絲綢之路、活體印刷等中華文化之傳承的神級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的賽事吸引了全世界人民的目光：博爾特百米決戰(zhàn)碾壓奪冠，回頭望月成就經(jīng)典;中美男籃交鋒，中國(guó)隊(duì)創(chuàng)造歷史最小分差;中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，更是打破了美國(guó)不可戰(zhàn)勝的神話。
無(wú)雙的王者背后是默默的付出?？唇癯?，中國(guó)人民在新冠疫情的不利影響下，莊嚴(yán)承諾，盡職履責(zé)，北京冬奧光耀了世界。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。中國(guó)的跨越再跨越，是一副輕松的模樣。22年北京冬奧會(huì)曾一度遭到美國(guó)“外交抵制”，結(jié)果在國(guó)際社會(huì)吃了癟，中國(guó)輕松贏得了這場(chǎng)輿論戰(zhàn)。隨后，這個(gè)創(chuàng)造諸多“第一”的盛會(huì)，再次驚艷了世界：第一次全部實(shí)現(xiàn)百分之百綠色供電的冬奧會(huì)，第一次設(shè)項(xiàng)和金牌最多的冬奧會(huì)，第一次有直通賽場(chǎng)高鐵的冬奧會(huì)，迄今為止收視率最高的一屆冬奧會(huì)……國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫說(shuō)：“這是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)?！?BR> 最高的潮頭底下是奔涌的后浪。向未來(lái)，中國(guó)青年定能踔厲奮發(fā)勇?lián)?dāng)，踵事增華譜新章。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中國(guó)的跨越再跨越，是青春最好的勛章。22年冬奧會(huì)中國(guó)青年的秀場(chǎng)：谷愛(ài)凌凌空飛翔，蘇翊鳴一鳴驚人，任子威威風(fēng)凜凜……正如建團(tuán)百年慶典上一代偉人的盛贊：“踐行‘請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我’的青春誓言，以志存高遠(yuǎn)，胸懷天下的青春豪情，在民族復(fù)興的青春賽道上，全力以赴，一往無(wú)前!”
一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，德智體美勞全面發(fā)展，若干年后的我們，將置身北京、上海、鄭州、開(kāi)封……任爾雄關(guān)漫道，我們邁步趕超，以青春之我，貢獻(xiàn)偉大之國(guó)!
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十五
1、審題(時(shí)間可稍長(zhǎng))
回答論述題，關(guān)鍵在于審題。
拿到高中文綜試卷要第一時(shí)間審清材料和題目的設(shè)問(wèn)，就跟語(yǔ)文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設(shè)問(wèn)，弄清題目要求回答的中心問(wèn)題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn))，以免走題，造成答非所問(wèn)的失誤。
審題時(shí)可以首先把該背景材料以及設(shè)問(wèn)的問(wèn)題分成若干個(gè)層次或幾個(gè)小問(wèn)題分別進(jìn)行思考。
2、構(gòu)思
找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn)，主體，客體，政治常識(shí)，經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)。要搞清用什么原理(單個(gè)原理還是多個(gè)原理)進(jìn)行表達(dá)。
3、作答
拿到高中文綜試卷時(shí)，先不要急于回答。把該回答的問(wèn)題理清思路以后，就可以動(dòng)筆作答了。
作答時(shí)要注意把它們分成幾個(gè)自然段，以要點(diǎn)化的方式，正確運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言(學(xué)科術(shù)語(yǔ))，認(rèn)真工整地書(shū)寫(xiě)(要書(shū)寫(xiě)清楚)，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來(lái)。
高考文科綜合水平一般的學(xué)生,一般能考多少分?
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十六
高考作文寫(xiě)作時(shí)，一般有以下缺點(diǎn)，主題不明，問(wèn)題嚴(yán)重，思考的條理不好，邏輯不夠，內(nèi)容浮出水面，但是歸根結(jié)底，這些問(wèn)題的本質(zhì)是為了在考生寫(xiě)文章時(shí)取得高分，心中沒(méi)有讀者，缺乏對(duì)話的對(duì)象，也就是說(shuō)，考生完全不知道高考作文的意義是什么，也很難寫(xiě)出打動(dòng)人心、充滿靈氣的文章，因此，要寫(xiě)滿分的高考作文，考生必須用文字清楚地表現(xiàn)自己真正的內(nèi)心和感情體驗(yàn)，寫(xiě)自己的生活。
滿分的高考作文要求學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)心情和生活體驗(yàn)，但卻占據(jù)了考生大部分時(shí)間和精力，考生缺乏深入生活和社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，教師在寫(xiě)作時(shí)注重技巧和方法，不重視生活的積累和思考，在這種情況下，考生寫(xiě)的文章千篇一律，缺乏生活感情，甚至達(dá)不到讀者的立場(chǎng)。
因此，在最后沖刺的復(fù)習(xí)中，考生必須了解現(xiàn)在的新聞時(shí)事，特別是這幾個(gè)月的時(shí)事評(píng)論文章，這是為考生積累高考作文素材，鍛煉思考能力，從而為高考作文增加生活色彩，提高實(shí)感，另外，通過(guò)閱讀時(shí)事評(píng)論的文章，考生可以在最短的時(shí)間內(nèi)提高認(rèn)識(shí)水平和分析能力，促使考生思考，鍛煉考生的創(chuàng)作思維。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十七
試題內(nèi)容：
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）。
北京：雙奧之城2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)比賽成績(jī)中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第二；
殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)中國(guó)冬奧代表團(tuán)名列金牌榜第三，獎(jiǎng)牌榜第十一；
冬殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)?nèi)罕婓w育全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為現(xiàn)實(shí)科技亮點(diǎn)世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”；
場(chǎng)館污水處理再生利用率達(dá)100%智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)；
“分鐘級(jí)”“百米級(jí)”精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)交通支持全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路開(kāi)通，手機(jī)版助力奧運(yùn)京張智能高鐵冬奧列車(chē)開(kāi)行；
全國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程超4萬(wàn)公里，居世界第一國(guó)家經(jīng)濟(jì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：31.4萬(wàn)億元（2008年）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬(wàn)億元（2021年）。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛；
未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；
不要套作，不得抄襲；
不得泄露個(gè)人信息；
不少于800字。
以上就是小編為大家講解的2022全國(guó)乙卷高考作文題目的相關(guān)內(nèi)容了，希望對(duì)大家有所幫助。了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十八
高考考綱和高考考試說(shuō)明是每位高考考生必須熟悉的最權(quán)威最準(zhǔn)確的高考信息，通過(guò)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多考點(diǎn)或是側(cè)重點(diǎn)，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候，你就要有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí)了。
2、換個(gè)方式看例題
很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些例題一看就懂，但是自己做題時(shí)就懵了，其實(shí)這是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有了解透徹的一種表現(xiàn)。所以在看例題時(shí)，要把答案蓋住，自己去做，做完了或做不出再去看答案，這是就要想一想哪里沒(méi)想到或是自己的做法和答案有什么不同。
或是看看還有沒(méi)有什么別的解法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也會(huì)更全面，這樣對(duì)于以后的收益會(huì)非常大。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十九
人生活在這個(gè)世界，從睜開(kāi)眼的那一刻起，就猛然發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的不同。各有其長(zhǎng)短優(yōu)劣，各有其愛(ài)好樂(lè)趣。
記得剛參加工作時(shí)曾遇到過(guò)這樣一個(gè)笑料兒。
兩位老教師閑侃，一位說(shuō)，韭菜餡的餃子好吃，我就樂(lè)意吃。另一位說(shuō)，什么啊，不好吃，我最不樂(lè)意吃韭菜餡的餃子了。胡說(shuō)……于是兩位辯得不可開(kāi)交，以至于大打出手。逗得我們又好氣又好笑，害得我們?cè)诠ぷ髦袆窦堋?BR> 現(xiàn)在回想起這件事，就是因?yàn)閮蓚€(gè)人的吃好不同，而硬要統(tǒng)一其樂(lè)趣造成的。
馬克思說(shuō)過(guò)，人不能趟過(guò)同一條河流。它說(shuō)明了“變”的法則，“動(dòng)”的規(guī)律。有一位哲人也說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有相同的兩片葉子。它表述了世界大千事物多樣性的特征。
當(dāng)我們靜下心來(lái)，冥思苦想，好好領(lǐng)悟的時(shí)候，是頗有心得的。
休閑的人嘮嘮嗑，散散步，伸伸筋骨，養(yǎng)養(yǎng)花草，逛逛公園，溪邊垂釣，悠哉悠哉，別有一番情趣。庸俗的人看看小牌兒，摸摸麻將兒，泡泡游戲兒，喝喝小酒兒，睡睡小覺(jué)兒，這確是一種樂(lè)趣，平凡人的樂(lè)趣。高雅的人弄弄筆墨，彈彈琴瑟，吟吟辭賦，覽覽山川，悟悟作品，這也是一種樂(lè)趣，是不平凡的人的樂(lè)趣。還有一種人，把追求真理作為一種樂(lè)趣，也作為一種志向，甚至是忠貞不渝。獻(xiàn)身科學(xué)的有達(dá)爾文、布魯諾、迦俐略、哥白尼等，忠貞革命的像李大釗、周文雍、秋瑾、劉志丹等。更有一種人，甘于默默無(wú)聞，為的是一生的樂(lè)趣與追求，不圖名利，不愛(ài)權(quán)貴。鄧稼先、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)學(xué)森等人就是其中的佼佼者，他們?yōu)榱藝?guó)家的國(guó)防事業(yè)，可謂寂寞一生，有的直到去世，才公布天下。
其實(shí)，人自得其樂(lè)。
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，只不過(guò)樂(lè)趣的范圍不同，有寬有窄；角度不同，有實(shí)物有抽象等等。愛(ài)好廣泛的人，有好多情趣，蘇東坡既愛(ài)好寫(xiě)散文，又吟辭令，還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，旅游也是他的一喜，是位樂(lè)趣廣泛的代表。老子聰穎好學(xué)，喜歡游說(shuō)和獨(dú)自靜思，在思考中，他感悟頗多、頗深，一生中只寫(xiě)了一部五千言的《道德經(jīng)》，但卻成為了哲學(xué)的經(jīng)典?？梢詺w為喜愛(ài)抽象的一派。
我們說(shuō)，富人有富人的情調(diào)，窮人有窮人的活法；偉人有偉人的志向，凡人有凡人的事做；男人有男人的天下，女人有女人的灑脫；大人有大人的權(quán)利，少兒有少兒的不羈性格。所有的這些都是人的樂(lè)趣，喜歡怎么做就怎么做。
做自己喜歡的事，勿聽(tīng)別人說(shuō)；做他人喜歡的事，別聽(tīng)自己說(shuō)。
但無(wú)論怎么樣，我說(shuō)，人自得其樂(lè)。
千萬(wàn)把持住自己，別光故樂(lè)而忘形。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二十
1、按照高考平行志愿的填報(bào)規(guī)則來(lái)看，一般情況下考生可以填5-6個(gè)學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)?？梢赃x擇6個(gè)專業(yè)志愿。對(duì)于平行志愿來(lái)說(shuō)，第一志愿和第一個(gè)專業(yè)都是最重要的，如果第一個(gè)專業(yè)沒(méi)有錄取，則會(huì)在剩下的幾個(gè)專業(yè)中考慮。所以，為了增加錄取機(jī)會(huì)，考生可以盡量把志愿都填滿。
2、高考在填報(bào)志愿的時(shí)候要分為很多批次，各個(gè)批次的第一志愿可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校在不同的省市有不同的要求，這個(gè)需要根據(jù)具體的省市來(lái)說(shuō)。
3、對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，高考的第一志愿往往可以選擇服從調(diào)劑，如果你沒(méi)有被填報(bào)的幾個(gè)專業(yè)錄取，但是達(dá)到了這所學(xué)校的投檔線，就可能會(huì)被調(diào)劑到其他專業(yè)，這樣做好處就是會(huì)增加錄取的概率，但是壞處可能會(huì)被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。
4、大部分省市現(xiàn)在實(shí)行的都是平行志愿，考生在填報(bào)平行志愿的時(shí)候，要把自己最想讀的高校放在第一志愿上，因?yàn)槠叫兄驹甘且惠喭稒n，也就是說(shuō)檔案只能被投一次，一旦考生的檔案投入任意一所院校，就意味著投檔結(jié)束了。
5、目前，大部分省市的高考志愿填報(bào)類型都是平行志愿，不同省份的平行志愿可以填報(bào)的院校數(shù)量是不一樣的，可能是5-6個(gè)，也可能是幾十個(gè)。像是浙江省2017年采取的就是專業(yè)志愿填報(bào)方式，可以填報(bào)80個(gè)志愿。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二十一
1、閱讀題的文章一定要多讀幾遍。多讀幾遍文章，是會(huì)讓我們對(duì)文章的理解加深的，也有助于我們挖掘中心思想，找到作者內(nèi)心到底想表達(dá)什么的感情。大部分人在做閱讀理解題的時(shí)候，文章只讀了一遍，甚至一遍都沒(méi)讀完就去做題。以至于出現(xiàn)了題目看不懂，對(duì)文章內(nèi)容沒(méi)印象，再回過(guò)頭去看文章。
這樣豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”，想著節(jié)省時(shí)間，但最后的結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間。所以閱讀理解題文章一定多讀幾遍，讀一遍文章可能就三四分鐘，而你來(lái)回翻去看文章可能會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。
2、閱讀題的題目一定要仔細(xì)看，要懂。沖刺時(shí)，每天都要做大量的試題，語(yǔ)文也不例外。而閱讀的無(wú)非也就考察那幾個(gè)方面，題目的命名也有大概的范圍。做得多了，大腦厭倦了，就會(huì)導(dǎo)致做題的時(shí)候，“自以為是”，以為自己讀懂了題目，就去答題。
殊不知自己僅僅看到了題目的前半部分，后面部分都只是自己的臆想和猜測(cè)。而往往題目的后半部分，才會(huì)存在意思轉(zhuǎn)折，才是真正的題意所在。所以閱讀理解的題目一定要仔細(xì)看，一定要看懂。一知半解，就去答題，極大可能讓我們拿分不全，甚至拿不到分。
3、閱讀理解題的考核大部分是跟文章中心思想都分不開(kāi)的。中心思想其實(shí)就是這篇文章要表達(dá)的主題。可能有些時(shí)候，我們忘了老師說(shuō)的一些答題方法，這時(shí)就可一試試，只要是問(wèn)答題，不管是揣摩內(nèi)心活動(dòng)，還是描述畫(huà)面，在最后我們都可以往中心思想上靠攏。
畢竟閱讀理解類的題，是沒(méi)用固定的答案的，只要意思相近即可得分。這就意味著，你多寫(xiě)就有可能拿分，但你寫(xiě)得少是的確會(huì)失去拿分的機(jī)會(huì)。
4、最后的發(fā)揮題表達(dá)思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個(gè)小題，一般都是自由發(fā)揮的題。比如說(shuō)，談?wù)勛约旱目捶?、說(shuō)說(shuō)自己讀文后的感受、與作者交換什么會(huì)怎么做等，這些都是考察學(xué)生主觀思想的題。
按理說(shuō)這些題目都是“送分”的題，屬于寫(xiě)就有分不寫(xiě)就沒(méi)分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢?那就是積極正面的回答，閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二十二
時(shí)間像水，升溫時(shí)，化作水蒸氣，融合在半空；時(shí)間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；時(shí)間似光，刺眼的一剎，黯淡無(wú)魂。
純白的紙張上畫(huà)上了一條直線，直線上有一個(gè)小點(diǎn)。以小點(diǎn)為界限，小點(diǎn)的一頭代表著過(guò)去，另一頭代表著將來(lái)。這一條線就代表著我們的生命線，將我們的一生簡(jiǎn)單直觀的展現(xiàn)在我們眼前。
生命線有長(zhǎng)有短，線上的小點(diǎn)就代表著現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在，請(qǐng)閉上雙眼，想象著小點(diǎn)是移動(dòng)的，但是小點(diǎn)有一個(gè)無(wú)法掙脫的命運(yùn)，小點(diǎn)只能單向的移動(dòng)，這也就意味著小點(diǎn)每移動(dòng)一段距離，我們的將來(lái)就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時(shí)間，正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短，也或許就在某一天戛然而止，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的生命線都是無(wú)法猜測(cè)的，它并不如紙張上的直線那么直觀。
正因?yàn)槿绱?，我們必須珍惜時(shí)間。
時(shí)間的力量于無(wú)形中，綠了葉，紅了花，可不過(guò)眨眼，又枯了葉，凋了花。我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)，也會(huì)在時(shí)間中慢慢染上白發(fā)。
珍惜時(shí)間，珍惜那一刻綠了的葉，紅了的花，珍惜那瞬間的美好。我們永遠(yuǎn)猜不透時(shí)間，它快的時(shí)候如閃電，稍瞬即逝；慢的時(shí)候又如龜，似乎怎么也爬不出去。時(shí)間有情的時(shí)候，仿佛會(huì)為你逗留，無(wú)情的時(shí)候，一言不合就將你拋棄。
時(shí)間我們無(wú)法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻葉綠的瞬間，雖然只是一剎那，但你珍惜了，那一剎那就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在了你的記憶里，那份美好不會(huì)讓你后悔，你也不會(huì)覺(jué)得留有遺憾。
當(dāng)瑩潤(rùn)的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到時(shí)間在水珠中刻下的影像，周邊的一切映入到了水滴中表面，隨著水滴滴落，泛起水花，時(shí)間再次了無(wú)蹤跡?？僧?dāng)池面蕩起漣漪的時(shí)候，時(shí)間又迎來(lái)了一幅新的面孔。
珍惜時(shí)間，珍惜那一瞬的美好。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇一
華燈璀璨，大幕開(kāi)啟。體育健兒步入會(huì)場(chǎng)朝著目標(biāo)全力進(jìn)發(fā);世界人民攜手相約，共敘和平、友誼、進(jìn)步的佳話。這是傳遞激情和夢(mèng)想的時(shí)刻，這是展示勇氣和力量的時(shí)刻，這是超越極限突破自我的時(shí)刻!
赴冰雪之約，筑東奧夢(mèng)想
當(dāng)五星紅旗，五環(huán)旗在中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)冉冉升起，神州大地奏響團(tuán)結(jié)、友誼、和平的盛大樂(lè)章。當(dāng)來(lái)自古奧林匹克的火種在北京夜空熊熊燃燒，奮進(jìn)的中國(guó)與奧林匹克再度攜手前行。當(dāng)五洲四海的老友新友在世界東方匯聚一堂，人類社會(huì)共同發(fā)出“一起向未來(lái)”的和音，辦好北京冬奧會(huì)，冬殘奧會(huì)，是我們黨和國(guó)家的一件大事，是億萬(wàn)中國(guó)人民對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的又一次熱情擁抱，是一個(gè)欣欣向榮、開(kāi)放自信的中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)的莊重承諾。自2015年北京攜手張家口獲得第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)以來(lái)，從提出綠色、共享、開(kāi)放、廉潔的辦奧理念，到明確簡(jiǎn)約、安全、精彩的辦賽要求;從“冰絲帶”“雪如意”的舞動(dòng)飛揚(yáng)到“帶動(dòng)了億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)……多少次披星戴月，多少次攻克艱難，中國(guó)言必行，行必果，“東奧藍(lán)圖”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
冰雪盛宴可期，奧運(yùn)火種不息
體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，奧林匹克運(yùn)動(dòng)是全人類共同的財(cái)富。五環(huán)旗下不同地域，不同膚色的體育健兒匯聚同一個(gè)賽場(chǎng)，不同種族，不同信仰的人民矢志同一個(gè)夢(mèng)想。為人類創(chuàng)造一個(gè)尋求和，友誼的載體，這是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的光榮所在，為世界搭建一座對(duì)話，交流的橋梁，這是奧林匹克盛會(huì)的價(jià)值所向。作為奧林匹克大家庭的一員，中國(guó)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)定參加者，也是奧林匹克價(jià)值的積極的推動(dòng)者。從赫拉神廟到萬(wàn)里長(zhǎng)城，從奧林匹亞山到珠穆朗瑪峰，從100多年前的“奧運(yùn)三問(wèn)”到今天的“雙奧之城”，歷史悠久的奧林匹克和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華文明交匯交融，不斷書(shū)寫(xiě)讓世界矚目的嶄新奧運(yùn)篇章。
傳冬奧精神，一起向未來(lái)
北京冬奧會(huì)正值中國(guó)農(nóng)歷虎年，在中國(guó)文化中，虎是勇敢和力量的像征。面對(duì)當(dāng)前人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，順應(yīng)大勢(shì)，團(tuán)結(jié)一心，虎虎生威，勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種險(xiǎn)阻，才能共創(chuàng)后疫情時(shí)代美好世界，讓希望的陽(yáng)光照亮人類。
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全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二
人生如海上航行，每個(gè)人都有一張屬于自己的航海圖，而理想就是那一座燈塔，或是終點(diǎn)，或是中轉(zhuǎn)站。漢代楊雄的話告訴我們：只要掌握正確的方法，并付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
掌握正確的方法是前提。理想的實(shí)現(xiàn)好比是種一株黃瓜藤，如果支架沒(méi)有擺正，那么黃瓜藤也會(huì)長(zhǎng)歪，要伸的更長(zhǎng)才能達(dá)到原本豎直時(shí)的高度。正是因?yàn)榉较蚝头椒ǖ钠?，所以有些努力只能是白費(fèi)；而那些從一開(kāi)始就找對(duì)方向的人，花費(fèi)的時(shí)間和精力可能是方向方法存在偏差的人的四分之三甚至三分之二。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“五嘗岐而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！蔽覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖_主席正確的找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取_”的道路，從而領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利，掌握正確的方法是實(shí)現(xiàn)理想的前提。
付諸行動(dòng)是基礎(chǔ)。龜兔賽跑中，烏龜之所以能贏，是因?yàn)樗m不能夠飛速的奔跑，但他持之以恒地向前爬，而兔子因?yàn)椴豢细吨T行動(dòng)而輸了比賽；孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，講的也是這個(gè)道理。打個(gè)比方，一粒名貴花卉的種子，觀賞價(jià)值也不如一朵已經(jīng)開(kāi)花的向日葵，甚至到路邊的野花；再精妙的建筑設(shè)計(jì)圖紙，也抵不過(guò)一幢真正的房屋。付諸行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的前提。
從我們自身的發(fā)展來(lái)看，理想是我們奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力源泉，推動(dòng)我們向著更高的層次發(fā)展，使我們能夠更好地投入未來(lái)的國(guó)家建設(shè)之中。只要掌握正確的方法并付諸行動(dòng)，理想也將不再遙遠(yuǎn)，人生的旅途也會(huì)少一些風(fēng)浪，多一些海闊天空的詩(shī)意。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇三
今天是一個(gè)特殊的日子，既是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣——立春，又是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕之時(shí)。
晚上八點(diǎn)半，冬奧會(huì)開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。倒計(jì)時(shí)從二十四節(jié)氣的立春到大寒再至立春一個(gè)循環(huán)，冬奧會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的觀看后，我被許多場(chǎng)面深深震憾。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么生機(jī)勃勃。表演者們舉著五米長(zhǎng)的軟綠光棒在舞臺(tái)中央，把綠光棒頂聚在一個(gè)點(diǎn)上，緩緩向四周展開(kāi)，配合著舞臺(tái)上的特效，完美展示了花開(kāi)的樣子，十分壯觀、美麗。而后，他們又?jǐn)[動(dòng)綠光棒，小草隨風(fēng)搖擺。突然光棒變白了，蒲公英被小孩一吹，向四周散去。大家高強(qiáng)的控制力配合特效，將春天生機(jī)勃勃的樣子完美展現(xiàn)出來(lái)了。
近百個(gè)國(guó)家一個(gè)接一個(gè)入場(chǎng)，等了許久，終于等到了壓軸出場(chǎng)的國(guó)家——中國(guó)?！凹t日升在東方，旗大道滿霞光。”隨著這熟悉的音樂(lè)響起，中國(guó)隊(duì)緩緩入場(chǎng)，穿著中國(guó)紅和雪白色交相輝映，好似一股紅白相間的水，緩緩流入場(chǎng)內(nèi)。在歌聲和群眾的歡呼聲中，整個(gè)鳥(niǎo)巢顯得格外熱鬧。中美混血的選手谷愛(ài)凌在如此熱鬧的場(chǎng)面十分激動(dòng)，不住地?fù)]手，走得也格外歡快，臉上容光煥發(fā)。
隨著一排排禮炮射出，北京冬季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在一陣陣“砰砰”聲中結(jié)束。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇四
2022年全國(guó)乙卷高考語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)分四步：
1、審題立意，擬標(biāo)題，列提綱寫(xiě)作一，審題第一比高考命題大趨勢(shì)材料作文為例，一則材料往往有多個(gè)利益角度，如材料時(shí)圈出關(guān)鍵句，讀到哪層含義就寫(xiě)下來(lái)，選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)并且切題的角度利益。
2、擬標(biāo)題一個(gè)亮眼的作文標(biāo)題可以多拿五到八分左右，所以作文標(biāo)題很重要。最保守的做法，直接用利益關(guān)鍵詞做標(biāo)題，這種標(biāo)題不用擔(dān)心跑題，更高級(jí)的做法把你能夠想到的詩(shī)句做標(biāo)題，但一定要保證你對(duì)詩(shī)句理解的正確性。
3、列提綱把每一段要寫(xiě)的論點(diǎn)列在草稿紙上，根據(jù)提綱寫(xiě)作思路更清晰。
4、寫(xiě)作開(kāi)頭點(diǎn)名主題結(jié)尾升華主題不宜超過(guò)三行，中間一段一般不宜超過(guò)七號(hào)。一篇文章有六到七段觀感最佳作文里適當(dāng)引用名言，詩(shī)句以及人物素材，會(huì)讓文章看起來(lái)更有深度。按這四部寫(xiě)作文，使你的作文文章脈絡(luò)更加清晰，一更容易得高分。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
在博鰲亞洲論壇上主席說(shuō)“人類是一榮俱榮，一損俱損的命運(yùn)共同體，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身。”這就是說(shuō)明了人類之間必須要合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。我認(rèn)為，多一個(gè)人團(tuán)聚起來(lái)，海浪就會(huì)多一份推力推進(jìn)共贏的航船前進(jìn)。
條大街小巷都變得繁榮都充斥著歡聲笑語(yǔ)。
還有中國(guó)的一帶一路，目的是指：高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造利益、命運(yùn)、責(zé)任共同體。從古代時(shí)路上海上絲綢之路與外界地區(qū)進(jìn)行文化經(jīng)濟(jì)交流交往，從而促進(jìn)沿線國(guó)家和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)在的“一帶一路”，仍然秉持著世界大同，和合共生的理念，繼續(xù)加深交流，擴(kuò)大交往路線，更好的在利益上有所突破，在命運(yùn)上攜手共進(jìn)，在責(zé)任上勇于承擔(dān)。這是中國(guó)給沿線國(guó)家?guī)?lái)的好進(jìn)步好影響，同時(shí)也給中國(guó)帶來(lái)了好形象好發(fā)展好影響。
幫助從始至終都是雙向的，沒(méi)有哪一方喪失眼中的權(quán)力利益，相反是雙方的共贏。中國(guó)和許多國(guó)家都樹(shù)立了合作意識(shí)，樹(shù)立了人類命運(yùn)共同體意識(shí)，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏，才能將這個(gè)星球建設(shè)得更加和平、更加繁榮。
眾所周知，合作不僅僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。團(tuán)結(jié)的團(tuán)中有一個(gè)“才”字，其實(shí)早已隱晦地告訴我們，不是有才造就了團(tuán)，而是團(tuán)結(jié)造就了才，而創(chuàng)造了智慧得以實(shí)現(xiàn)共贏的理想。所以，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共生共贏。
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒(méi)辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
這就好比那次打籃球。要說(shuō)打籃球，我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來(lái)就跟長(zhǎng)在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過(guò)去，誰(shuí)敢不讓路。但就是在那場(chǎng)和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢？要說(shuō)九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會(huì)輸呢？我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊??！我們班地三巨頭各自為伍，怎么可能會(huì)贏。
九班的人真的沒(méi)什么別的.特點(diǎn)，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié)，他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手，他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說(shuō)那三大將吧！誰(shuí)也不服誰(shuí)，接到球，人還沒(méi)靠近籃板，就投了出去，說(shuō)是要投三分球吧！可這距離，也太遠(yuǎn)了吧！就算叫姚明過(guò)來(lái)都不一定投得中。所以，我們班毫無(wú)例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌€(gè)人，卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事，一群鳥(niǎo)被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團(tuán)結(jié)一心，目的只有一個(gè)，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來(lái)。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，向著一個(gè)方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥(niǎo)兒不再一條心，它們有點(diǎn)想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺(jué)。所以，它們開(kāi)始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來(lái)。獵人就在下面，抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。
成功之花，扎根在競(jìng)爭(zhēng)合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽(yáng)光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。
——題記
古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式；而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊(duì)友合作，更要與對(duì)手合作。
創(chuàng)新與合作促成個(gè)人的成功。學(xué)習(xí)生活中，我們“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也。”
說(shuō)著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問(wèn)，他輕撫長(zhǎng)須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也?！闭f(shuō)著走進(jìn)竹林，消失不見(jiàn)。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個(gè)大漢赤裸上身，肌肉結(jié)實(shí)，負(fù)荊而跪，驀地大門(mén)輕開(kāi)，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請(qǐng)起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國(guó)安寧?！闭f(shuō)罷兩人相視而笑。緩緩走進(jìn)府中，直至大門(mén)關(guān)閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽(tīng)不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來(lái)回走動(dòng)，看起來(lái)甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬(wàn)就要?dú)⒌搅?，江夏小城斷不可守，軍師有何高?jiàn)？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過(guò)了一盞茶時(shí)分，羽扇輕搖．慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計(jì)，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說(shuō)服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同?！编?，這便是劉備與諸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學(xué)會(huì)合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長(zhǎng)，雖說(shuō)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫奠開(kāi)”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。
中國(guó)在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大而富強(qiáng)，疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應(yīng)該以身為中華民族的一員而驕傲?？墒强傆心敲匆蝗喝?，他們?cè)谧鎳?guó)危難之際離開(kāi)，闊別祖國(guó)多年不聞不問(wèn)，當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)，尋求庇護(hù)，稱自己也是祖國(guó)的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅(jiān)決不能成為這樣的人！
我們所在的國(guó)度是擁有悠悠五千年來(lái)歷史的國(guó)度！精神、文明、科技我們都應(yīng)該去珍惜和保護(hù)，去努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)點(diǎn)滴。
中國(guó)是我們的祖國(guó)，更是我們的家園，我們應(yīng)該為我們是中國(guó)人而自豪。在苦難時(shí)期，是祖國(guó)作為我們的后盾，給予我們力量，在危難關(guān)頭，是祖國(guó)帶給我們安全的港灣。我們要始終堅(jiān)持身為一名中國(guó)人所應(yīng)該謹(jǐn)守的原則，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一片心力。我們作為中國(guó)人民的一員，要始終堅(jiān)持自己是中國(guó)人的信念。不能背叛祖國(guó)，更不能到了危難關(guān)頭才明白祖國(guó)才是自己的.后盾。作為一名中國(guó)人，我們要以此為榮，勿忘國(guó)恥，不崇洋媚外。為了祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子，不能忘記滋養(yǎng)自己的祖---親，這山川大河，一草一木，都值得我們?nèi)フ湎?，去保護(hù)。
須知，團(tuán)結(jié)才是力量，我大中華十三億人民萬(wàn)眾一心，在災(zāi)難面前絕不低頭。團(tuán)結(jié)就是力量，如果一個(gè)集體在一起不能團(tuán)結(jié)的話，那也就失去了集體的意義了。眾所周知，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。在生活中，我們要根據(jù)團(tuán)隊(duì)的意愿來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，只有大家擰成一股勁，才可以發(fā)揮出最大的力量。
而我們的語(yǔ)言，也是我們最為珍貴的珍寶之一，她被譽(yù)為世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。而語(yǔ)言，在我們中華文化里是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，想要學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)問(wèn)，可是得講求方法的。正如一千個(gè)人中就有一千個(gè)哈姆雷特的道理。有的人尊重這門(mén)藝術(shù)，掌握了正確的方式，而有的卻詆毀這門(mén)藝術(shù)，錯(cuò)誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見(jiàn)的存在，不過(guò)正能量的作用，在此間也是顯示出了他的作用。語(yǔ)言的魅力，正是這般，或許沒(méi)有九鼎千鈞之力，卻可以引領(lǐng)一個(gè)國(guó)家的文化傳承，將本國(guó)的精神文化傳播到全世界，將中文傳播到全世界！
我愛(ài)我的祖國(guó)，希望國(guó)家未來(lái)更加的繁榮與富強(qiáng)！
作為學(xué)生，互相合作也是必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是學(xué)習(xí)上的互助伙伴。我們要的是那種你爭(zhēng)我趕，拼搏進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們更是互幫互助，共同前進(jìn)的學(xué)習(xí)伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競(jìng)爭(zhēng)，真誠(chéng)合作，共同進(jìn)步??！
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇六
全國(guó)甲卷和乙卷均由教育部考試院命制，為確保高考命題平穩(wěn)，考試院一般在3月至4月期間開(kāi)展面向使用全國(guó)卷的省份的學(xué)情調(diào)研，了解使用全國(guó)卷省份的線上線下教學(xué)情況、考生復(fù)習(xí)備考心態(tài)與狀態(tài)，并結(jié)合考試數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，為命題提供參考，確保考查內(nèi)容、考查要求與教情、學(xué)情有效銜接。一般題型、結(jié)構(gòu)和難度都與往年保持總體穩(wěn)定。就全國(guó)甲卷和乙卷來(lái)看，有以下不同：
1、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省區(qū)：山西、安徽、吉林、黑龍江，內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南(12省區(qū));甲卷使用的省區(qū)：云南、四川、廣西、貴州、西藏(5省區(qū))。
2、乙卷難度比甲卷略高。乙卷英語(yǔ)和數(shù)學(xué)科目能夠明顯看出來(lái)比甲卷難，不過(guò)一些學(xué)生會(huì)覺(jué)得甲卷更難一些，這根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的大體程度去判斷。不過(guò)乙卷和甲卷都會(huì)在高考中使用。
高考試題全國(guó)卷簡(jiǎn)稱全國(guó)卷，教育部考試中心組織命制的、適用于全國(guó)大部分省區(qū)，目的在于保證人才選拔的公正性。
由于國(guó)家在不斷轉(zhuǎn)換教育方向，所以甲卷和乙卷地區(qū)和科目上面有明顯的變動(dòng)，不過(guò)難易程度這一說(shuō)法，只要學(xué)生們說(shuō)的算，除了全國(guó)甲卷和乙卷以外，還有新高考1卷、新高考2卷。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇七
22.作文(60分)
請(qǐng)考生根據(jù)要求從以下兩個(gè)材料任選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。材料-:在《孟子》一書(shū)中，假設(shè)了一個(gè)案件:舜作為天子，他的父親替叟殺人。面對(duì)國(guó)法與親情的矛盾，舜選擇了拋棄天子之位，與父親一起遠(yuǎn)遁至化外之地。有人認(rèn)為，舜的做法屬于“腐敗”，你是否贊同?請(qǐng)給出理由。材料二:甲因經(jīng)濟(jì)條件所迫，無(wú)能力養(yǎng)育兒子乙，祈求丙將乙養(yǎng)大。后甲、乙一起飲酒，甲乘著醉意對(duì)乙說(shuō)，你是我的兒子。乙大怒，把甲打了一頓。甲氣憤不過(guò)，向官府告發(fā)乙。如果你是法官，有三種選擇:a.判乙毆父重罪。b.判乙無(wú)罪。c.判乙普通毆人罪。你選擇哪一種判決，說(shuō)明理由。
要求:題目自擬，文體自選，詩(shī)歌除外，字?jǐn)?shù)不少于800字，不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇八
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2020年全國(guó)乙卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2019年全國(guó)乙卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇九
冬奧會(huì)開(kāi)幕式將于2022年2月4日于張家口市崇禮縣舉行，我感到無(wú)比榮幸和感動(dòng)。這是一場(chǎng)冰雪之約、中國(guó)之邀，冬天的火種即將燃燒。
我從小在張家口市長(zhǎng)大，聽(tīng)說(shuō)我市將要舉行冬奧會(huì)時(shí)，我還是一名高中生，正值年少，內(nèi)心激動(dòng)不已，一直期望自己可以成為冬奧會(huì)志愿者，后來(lái)學(xué)校組織觀看有關(guān)冬奧會(huì)的直播，看到了志愿者代表們的發(fā)言，聽(tīng)聞了他們的經(jīng)歷，我十分的驚訝，也十分的感動(dòng)。
疫情尚未結(jié)束，我一度很擔(dān)心它是否會(huì)給冬奧會(huì)帶來(lái)一些不好的影響，比如疫情的防控問(wèn)題、人員安全問(wèn)題。但是我們的國(guó)家對(duì)疫情的防控十分重視，疫情的防控工作做得也十分到位，我們的國(guó)家排除萬(wàn)難，秉著嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度，將冬奧會(huì)的籌辦工作做得十分出色。
這次的冬奧會(huì)代表中國(guó)出戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員有很多，如：武大靖，中國(guó)男子短道速滑奧運(yùn)金牌第一人；陳聰，中國(guó)花樣滑冰雙人滑男運(yùn)動(dòng)員，搭檔隋文靜，2018年，二人奪得花樣滑冰雙人滑亞軍；李靳宇，平昌冬奧會(huì)短道速滑女子1500米比賽中，獲得亞軍……每一位都是我們中國(guó)的驕傲，我們中國(guó)人民的驕傲。
冬奧會(huì)即將到來(lái)，讓我們滿懷期待，一起“向未來(lái)出發(fā)”！
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十
試題內(nèi)容：
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
北京：雙奧之城
2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)
2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)
比賽
成績(jī)
群眾
體育
全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展
“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為現(xiàn)實(shí)
科技
亮點(diǎn)
世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”；場(chǎng)館污水處理再生利用率達(dá)100%
智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)；“分鐘級(jí)”“百米級(jí)”精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)
交通
支持
全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路開(kāi)通，助力奧運(yùn)
京張智能高鐵冬奧列車(chē)開(kāi)行；全國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程超4萬(wàn)公里，居世界第一
國(guó)家
經(jīng)濟(jì)
國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬(wàn)億元（2021年）
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十一
一、三角函數(shù)題。
注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí)，套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號(hào)看象限)時(shí)，很容易因?yàn)榇中?，?dǎo)致錯(cuò)誤!一著不慎，滿盤(pán)皆輸!)。
二、數(shù)列題。
3、證明不等式時(shí)，有時(shí)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)單(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí))。
三、立體幾何題。
1、證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)單;。
3、注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號(hào)問(wèn)題、鈍角、銳角問(wèn)題)。
四、概率問(wèn)題。
1、搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的'所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數(shù);。
2、搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式;。
3、記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;。
4、求概率時(shí)，正難則反(根據(jù)p1+p2+...+pn=1);。
5、注意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹(shù)圖等基本方法;。
6、注意放回抽樣，不放回抽樣;。
7、注意“零散的”的知識(shí)點(diǎn)(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;。
8、注意條件概率公式;。
9、注意平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。
五、圓錐曲線問(wèn)題。
3、戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭(zhēng)9分，想12分。
六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問(wèn)題。
2、注意最后一問(wèn)有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí);。
3、注意分論討論的思想;。
4、不等式問(wèn)題有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí);。
5、恒成立問(wèn)題(分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法);。
6、整體思路上保6分，爭(zhēng)10分，想14分。
高中數(shù)學(xué)快速提分技巧。
1、數(shù)學(xué)也要背。
日本學(xué)者和田秀樹(shù)原本數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，甚至都想放棄數(shù)學(xué)，去參加不要求數(shù)學(xué)成績(jī)的院校招生。直至一天他想到“背數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，他寫(xiě)到：
這個(gè)技巧是：不懂的問(wèn)題，直接看解答，先背起來(lái)再說(shuō)。如此一來(lái)，一題一般只要5分鐘便背下來(lái)，從量來(lái)看，可以追趕得上成績(jī)好的同學(xué)。
各位猜猜看看，從開(kāi)始背數(shù)學(xué)后，我的成績(jī)變好了嗎?結(jié)果是，我的成績(jī)進(jìn)步神速，高中三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)還進(jìn)入全校前幾名。小我一歲的弟弟采用我的方法，數(shù)學(xué)成績(jī)后來(lái)也名列前茅。
無(wú)獨(dú)有偶，曾經(jīng)的北京市文科狀元、北京大學(xué)段楠同學(xué)，也有類似的經(jīng)歷。她在北京四中讀書(shū)時(shí)，高二第一學(xué)期期末考試只列上第30名，而且數(shù)學(xué)還沒(méi)及格。那么，她是如何把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)的呢?她說(shuō)：我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)自己的小竅門(mén)，不一定對(duì)每個(gè)人有用，說(shuō)出來(lái)僅供參考：我能學(xué)好數(shù)學(xué)是背例題背出來(lái)。我不喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，喜歡從每種類型的題中找出一兩道典型題“背”過(guò)一兩次，理解之后，再看到難題就會(huì)拿著例題往里套了。
2、“臨陣磨槍”
以優(yōu)異成績(jī)考上復(fù)旦大學(xué)的李琪同學(xué)最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)的絕招是：
在最后一個(gè)月里，我對(duì)數(shù)學(xué)只有一個(gè)“看”，看練習(xí)，看復(fù)習(xí)資料。一眼就看得出解題思路的，從此不管它;看不出的，就在草稿紙上演算，演算到理清思路就停止，并在題前作標(biāo)記;很難的綜合題則比較正規(guī)地演算，目的仍在于尋找思路。
這種題一直做出結(jié)果，并在題前作另一種標(biāo)志。三五天后，再回過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有記號(hào)的棄之不顧;有標(biāo)記的看一看，一般能看出從何處下手;另一種標(biāo)記，看還看不出思路的，在草稿上演算，知道怎么做了，又停止。
如此突擊，原本每次考試數(shù)學(xué)總比別人少20～30分的李琪取得高考143分的好成績(jī)。
難怪有人頗有感觸地說(shuō)：“數(shù)學(xué)好不好，其實(shí)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)?！?BR> 全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十二
網(wǎng)上填報(bào)高考志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁(yè)一般會(huì)印制在準(zhǔn)考證上面。
二、輸入用戶名密碼。
用戶名是考生高考準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。
三、填寫(xiě)基本信息并修改初始密碼。
高考考生應(yīng)仔細(xì)閱讀網(wǎng)上填報(bào)高考志愿的流程和注意事項(xiàng)，了解操作流程和相關(guān)要求以后再填寫(xiě)住址、電話等重要信息。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)高考志愿系統(tǒng)時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法繼續(xù)往下操作。
四、填報(bào)高考志愿。
進(jìn)去頁(yè)面之后點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”，按自己的成績(jī)選擇不同的批次，進(jìn)行填寫(xiě)。填寫(xiě)后最好再核對(duì)一遍，這一步尤為重要。
五、保存高考志愿。
在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點(diǎn)擊“保存”，才會(huì)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中，沒(méi)保存就相當(dāng)于沒(méi)有填。
六、復(fù)查高考志愿。
在填寫(xiě)保存之后，可以點(diǎn)擊“查詢志愿”來(lái)查看報(bào)考的學(xué)校，大家可以隨時(shí)注意自己排名的情況，以防滑檔。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們大家在此朝會(huì)，我發(fā)言的題目是“飛越夢(mèng)想，自強(qiáng)不息”
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！睂?duì)于如今的我們來(lái)說(shuō)，理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。從古至今，無(wú)數(shù)文人雅士，革命先烈為夢(mèng)想而獻(xiàn)身，下面就讓我與大家一同探討那漫長(zhǎng)的理想實(shí)現(xiàn)史。
實(shí)現(xiàn)理想，需要我們加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想。
世間人的心性修養(yǎng)是最根本的，第一位的，是治理好一切的基礎(chǔ)?；赝麣v史，時(shí)間定格在南宋末年。著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。在面對(duì)污蔑，鏗鏘有力地證明自己的清白，不妄那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！弊鳛樾聲r(shí)代的我們更應(yīng)該牢記歷史，端正品格，樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)，促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)為理想，并為之拼搏。讓我們以理想為筆，奮斗為墨，繪出中國(guó)夢(mèng)，繪出那滿目錦繡山河！
實(shí)現(xiàn)理想，需要我們將“義”作為確定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與時(shí)代的共振。
站在歷史的洪流下，一聲“為中華之崛起而讀書(shū)！”響徹云霄。1911，正在上課的魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：你們?yōu)槭裁匆x書(shū)？同學(xué)們紛紛回答：為父母報(bào)仇，為做大學(xué)問(wèn)家，為知書(shū)明禮，為讓媽媽妹妹過(guò)上好日子，為光宗耀祖，為掙錢(qián)發(fā)財(cái)……在這千篇一律的回答中，_給出了與眾不同的答案“為中華之崛起！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)到一驚，又問(wèn)一次，_又加重語(yǔ)氣說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這一句短短九個(gè)字，貫徹了作為中國(guó)夢(mèng)奮斗者的幾代人的人生，堅(jiān)定了無(wú)數(shù)迷茫者的信念。我中華少年應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為夢(mèng)想，在中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上，用堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的拼搏篤定前行，迎難而上，實(shí)現(xiàn)那近在眼前的中國(guó)夢(mèng)！
實(shí)現(xiàn)理想，需要我們付諸行動(dòng)。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十四
一座城市，兩次盛會(huì)，五方面的跨越，十四年的情緣。北京，見(jiàn)證了中國(guó)體育的榮耀與夢(mèng)想，也展示了中國(guó)綜合國(guó)力的蝶變與輝煌。
至高的榮耀背后是至悲的傷痛。想當(dāng)年，中華民族在汶川地震的廢墟中強(qiáng)忍淚水，多難興邦，眾志成城，北京夏奧就此成了永恒。
“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)?！敝袊?guó)的跨越再跨越，一直在路上。08奧運(yùn)之初，多少西方媒體批評(píng)質(zhì)疑，多少西方政客幸災(zāi)樂(lè)禍，甚至有些運(yùn)動(dòng)員也一度反對(duì)抵制。然而，一個(gè)占地66公頃的奧運(yùn)村讓所有運(yùn)動(dòng)員大開(kāi)眼界，阿根廷球員盛贊它是“綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)的完美典范”。一場(chǎng)盛大壯觀的開(kāi)幕式讓全世界的觀眾都陶醉在“和”、絲綢之路、活體印刷等中華文化之傳承的神級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的賽事吸引了全世界人民的目光：博爾特百米決戰(zhàn)碾壓奪冠，回頭望月成就經(jīng)典;中美男籃交鋒，中國(guó)隊(duì)創(chuàng)造歷史最小分差;中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，更是打破了美國(guó)不可戰(zhàn)勝的神話。
無(wú)雙的王者背后是默默的付出?？唇癯?，中國(guó)人民在新冠疫情的不利影響下，莊嚴(yán)承諾，盡職履責(zé)，北京冬奧光耀了世界。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。中國(guó)的跨越再跨越，是一副輕松的模樣。22年北京冬奧會(huì)曾一度遭到美國(guó)“外交抵制”，結(jié)果在國(guó)際社會(huì)吃了癟，中國(guó)輕松贏得了這場(chǎng)輿論戰(zhàn)。隨后，這個(gè)創(chuàng)造諸多“第一”的盛會(huì)，再次驚艷了世界：第一次全部實(shí)現(xiàn)百分之百綠色供電的冬奧會(huì)，第一次設(shè)項(xiàng)和金牌最多的冬奧會(huì)，第一次有直通賽場(chǎng)高鐵的冬奧會(huì)，迄今為止收視率最高的一屆冬奧會(huì)……國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫說(shuō)：“這是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)?！?BR> 最高的潮頭底下是奔涌的后浪。向未來(lái)，中國(guó)青年定能踔厲奮發(fā)勇?lián)?dāng)，踵事增華譜新章。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中國(guó)的跨越再跨越，是青春最好的勛章。22年冬奧會(huì)中國(guó)青年的秀場(chǎng)：谷愛(ài)凌凌空飛翔，蘇翊鳴一鳴驚人，任子威威風(fēng)凜凜……正如建團(tuán)百年慶典上一代偉人的盛贊：“踐行‘請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我’的青春誓言，以志存高遠(yuǎn)，胸懷天下的青春豪情，在民族復(fù)興的青春賽道上，全力以赴，一往無(wú)前!”
一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，德智體美勞全面發(fā)展，若干年后的我們，將置身北京、上海、鄭州、開(kāi)封……任爾雄關(guān)漫道，我們邁步趕超，以青春之我，貢獻(xiàn)偉大之國(guó)!
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十五
1、審題(時(shí)間可稍長(zhǎng))
回答論述題，關(guān)鍵在于審題。
拿到高中文綜試卷要第一時(shí)間審清材料和題目的設(shè)問(wèn)，就跟語(yǔ)文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設(shè)問(wèn)，弄清題目要求回答的中心問(wèn)題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn))，以免走題，造成答非所問(wèn)的失誤。
審題時(shí)可以首先把該背景材料以及設(shè)問(wèn)的問(wèn)題分成若干個(gè)層次或幾個(gè)小問(wèn)題分別進(jìn)行思考。
2、構(gòu)思
找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn)，主體，客體，政治常識(shí)，經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)。要搞清用什么原理(單個(gè)原理還是多個(gè)原理)進(jìn)行表達(dá)。
3、作答
拿到高中文綜試卷時(shí)，先不要急于回答。把該回答的問(wèn)題理清思路以后，就可以動(dòng)筆作答了。
作答時(shí)要注意把它們分成幾個(gè)自然段，以要點(diǎn)化的方式，正確運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言(學(xué)科術(shù)語(yǔ))，認(rèn)真工整地書(shū)寫(xiě)(要書(shū)寫(xiě)清楚)，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來(lái)。
高考文科綜合水平一般的學(xué)生,一般能考多少分?
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十六
高考作文寫(xiě)作時(shí)，一般有以下缺點(diǎn)，主題不明，問(wèn)題嚴(yán)重，思考的條理不好，邏輯不夠，內(nèi)容浮出水面，但是歸根結(jié)底，這些問(wèn)題的本質(zhì)是為了在考生寫(xiě)文章時(shí)取得高分，心中沒(méi)有讀者，缺乏對(duì)話的對(duì)象，也就是說(shuō)，考生完全不知道高考作文的意義是什么，也很難寫(xiě)出打動(dòng)人心、充滿靈氣的文章，因此，要寫(xiě)滿分的高考作文，考生必須用文字清楚地表現(xiàn)自己真正的內(nèi)心和感情體驗(yàn)，寫(xiě)自己的生活。
滿分的高考作文要求學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)心情和生活體驗(yàn)，但卻占據(jù)了考生大部分時(shí)間和精力，考生缺乏深入生活和社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，教師在寫(xiě)作時(shí)注重技巧和方法，不重視生活的積累和思考，在這種情況下，考生寫(xiě)的文章千篇一律，缺乏生活感情，甚至達(dá)不到讀者的立場(chǎng)。
因此，在最后沖刺的復(fù)習(xí)中，考生必須了解現(xiàn)在的新聞時(shí)事，特別是這幾個(gè)月的時(shí)事評(píng)論文章，這是為考生積累高考作文素材，鍛煉思考能力，從而為高考作文增加生活色彩，提高實(shí)感，另外，通過(guò)閱讀時(shí)事評(píng)論的文章，考生可以在最短的時(shí)間內(nèi)提高認(rèn)識(shí)水平和分析能力，促使考生思考，鍛煉考生的創(chuàng)作思維。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十七
試題內(nèi)容：
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）。
北京：雙奧之城2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)比賽成績(jī)中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第二；
殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)中國(guó)冬奧代表團(tuán)名列金牌榜第三，獎(jiǎng)牌榜第十一；
冬殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)?nèi)罕婓w育全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為現(xiàn)實(shí)科技亮點(diǎn)世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”；
場(chǎng)館污水處理再生利用率達(dá)100%智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)；
“分鐘級(jí)”“百米級(jí)”精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)交通支持全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路開(kāi)通，手機(jī)版助力奧運(yùn)京張智能高鐵冬奧列車(chē)開(kāi)行；
全國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程超4萬(wàn)公里，居世界第一國(guó)家經(jīng)濟(jì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：31.4萬(wàn)億元（2008年）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬(wàn)億元（2021年）。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛；
未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；
不要套作，不得抄襲；
不得泄露個(gè)人信息；
不少于800字。
以上就是小編為大家講解的2022全國(guó)乙卷高考作文題目的相關(guān)內(nèi)容了，希望對(duì)大家有所幫助。了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十八
高考考綱和高考考試說(shuō)明是每位高考考生必須熟悉的最權(quán)威最準(zhǔn)確的高考信息，通過(guò)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多考點(diǎn)或是側(cè)重點(diǎn)，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候，你就要有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí)了。
2、換個(gè)方式看例題
很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些例題一看就懂，但是自己做題時(shí)就懵了，其實(shí)這是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有了解透徹的一種表現(xiàn)。所以在看例題時(shí)，要把答案蓋住，自己去做，做完了或做不出再去看答案，這是就要想一想哪里沒(méi)想到或是自己的做法和答案有什么不同。
或是看看還有沒(méi)有什么別的解法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也會(huì)更全面，這樣對(duì)于以后的收益會(huì)非常大。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇十九
人生活在這個(gè)世界，從睜開(kāi)眼的那一刻起，就猛然發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的不同。各有其長(zhǎng)短優(yōu)劣，各有其愛(ài)好樂(lè)趣。
記得剛參加工作時(shí)曾遇到過(guò)這樣一個(gè)笑料兒。
兩位老教師閑侃，一位說(shuō)，韭菜餡的餃子好吃，我就樂(lè)意吃。另一位說(shuō)，什么啊，不好吃，我最不樂(lè)意吃韭菜餡的餃子了。胡說(shuō)……于是兩位辯得不可開(kāi)交，以至于大打出手。逗得我們又好氣又好笑，害得我們?cè)诠ぷ髦袆窦堋?BR> 現(xiàn)在回想起這件事，就是因?yàn)閮蓚€(gè)人的吃好不同，而硬要統(tǒng)一其樂(lè)趣造成的。
馬克思說(shuō)過(guò)，人不能趟過(guò)同一條河流。它說(shuō)明了“變”的法則，“動(dòng)”的規(guī)律。有一位哲人也說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有相同的兩片葉子。它表述了世界大千事物多樣性的特征。
當(dāng)我們靜下心來(lái)，冥思苦想，好好領(lǐng)悟的時(shí)候，是頗有心得的。
休閑的人嘮嘮嗑，散散步，伸伸筋骨，養(yǎng)養(yǎng)花草，逛逛公園，溪邊垂釣，悠哉悠哉，別有一番情趣。庸俗的人看看小牌兒，摸摸麻將兒，泡泡游戲兒，喝喝小酒兒，睡睡小覺(jué)兒，這確是一種樂(lè)趣，平凡人的樂(lè)趣。高雅的人弄弄筆墨，彈彈琴瑟，吟吟辭賦，覽覽山川，悟悟作品，這也是一種樂(lè)趣，是不平凡的人的樂(lè)趣。還有一種人，把追求真理作為一種樂(lè)趣，也作為一種志向，甚至是忠貞不渝。獻(xiàn)身科學(xué)的有達(dá)爾文、布魯諾、迦俐略、哥白尼等，忠貞革命的像李大釗、周文雍、秋瑾、劉志丹等。更有一種人，甘于默默無(wú)聞，為的是一生的樂(lè)趣與追求，不圖名利，不愛(ài)權(quán)貴。鄧稼先、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)學(xué)森等人就是其中的佼佼者，他們?yōu)榱藝?guó)家的國(guó)防事業(yè)，可謂寂寞一生，有的直到去世，才公布天下。
其實(shí)，人自得其樂(lè)。
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，只不過(guò)樂(lè)趣的范圍不同，有寬有窄；角度不同，有實(shí)物有抽象等等。愛(ài)好廣泛的人，有好多情趣，蘇東坡既愛(ài)好寫(xiě)散文，又吟辭令，還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，旅游也是他的一喜，是位樂(lè)趣廣泛的代表。老子聰穎好學(xué)，喜歡游說(shuō)和獨(dú)自靜思，在思考中，他感悟頗多、頗深，一生中只寫(xiě)了一部五千言的《道德經(jīng)》，但卻成為了哲學(xué)的經(jīng)典?？梢詺w為喜愛(ài)抽象的一派。
我們說(shuō)，富人有富人的情調(diào)，窮人有窮人的活法；偉人有偉人的志向，凡人有凡人的事做；男人有男人的天下，女人有女人的灑脫；大人有大人的權(quán)利，少兒有少兒的不羈性格。所有的這些都是人的樂(lè)趣，喜歡怎么做就怎么做。
做自己喜歡的事，勿聽(tīng)別人說(shuō)；做他人喜歡的事，別聽(tīng)自己說(shuō)。
但無(wú)論怎么樣，我說(shuō)，人自得其樂(lè)。
千萬(wàn)把持住自己，別光故樂(lè)而忘形。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二十
1、按照高考平行志愿的填報(bào)規(guī)則來(lái)看，一般情況下考生可以填5-6個(gè)學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)?？梢赃x擇6個(gè)專業(yè)志愿。對(duì)于平行志愿來(lái)說(shuō)，第一志愿和第一個(gè)專業(yè)都是最重要的，如果第一個(gè)專業(yè)沒(méi)有錄取，則會(huì)在剩下的幾個(gè)專業(yè)中考慮。所以，為了增加錄取機(jī)會(huì)，考生可以盡量把志愿都填滿。
2、高考在填報(bào)志愿的時(shí)候要分為很多批次，各個(gè)批次的第一志愿可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校在不同的省市有不同的要求，這個(gè)需要根據(jù)具體的省市來(lái)說(shuō)。
3、對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，高考的第一志愿往往可以選擇服從調(diào)劑，如果你沒(méi)有被填報(bào)的幾個(gè)專業(yè)錄取，但是達(dá)到了這所學(xué)校的投檔線，就可能會(huì)被調(diào)劑到其他專業(yè)，這樣做好處就是會(huì)增加錄取的概率，但是壞處可能會(huì)被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。
4、大部分省市現(xiàn)在實(shí)行的都是平行志愿，考生在填報(bào)平行志愿的時(shí)候，要把自己最想讀的高校放在第一志愿上，因?yàn)槠叫兄驹甘且惠喭稒n，也就是說(shuō)檔案只能被投一次，一旦考生的檔案投入任意一所院校，就意味著投檔結(jié)束了。
5、目前，大部分省市的高考志愿填報(bào)類型都是平行志愿，不同省份的平行志愿可以填報(bào)的院校數(shù)量是不一樣的，可能是5-6個(gè)，也可能是幾十個(gè)。像是浙江省2017年采取的就是專業(yè)志愿填報(bào)方式，可以填報(bào)80個(gè)志愿。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二十一
1、閱讀題的文章一定要多讀幾遍。多讀幾遍文章，是會(huì)讓我們對(duì)文章的理解加深的，也有助于我們挖掘中心思想，找到作者內(nèi)心到底想表達(dá)什么的感情。大部分人在做閱讀理解題的時(shí)候，文章只讀了一遍，甚至一遍都沒(méi)讀完就去做題。以至于出現(xiàn)了題目看不懂，對(duì)文章內(nèi)容沒(méi)印象，再回過(guò)頭去看文章。
這樣豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”，想著節(jié)省時(shí)間，但最后的結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間。所以閱讀理解題文章一定多讀幾遍，讀一遍文章可能就三四分鐘，而你來(lái)回翻去看文章可能會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。
2、閱讀題的題目一定要仔細(xì)看，要懂。沖刺時(shí)，每天都要做大量的試題，語(yǔ)文也不例外。而閱讀的無(wú)非也就考察那幾個(gè)方面，題目的命名也有大概的范圍。做得多了，大腦厭倦了，就會(huì)導(dǎo)致做題的時(shí)候，“自以為是”，以為自己讀懂了題目，就去答題。
殊不知自己僅僅看到了題目的前半部分，后面部分都只是自己的臆想和猜測(cè)。而往往題目的后半部分，才會(huì)存在意思轉(zhuǎn)折，才是真正的題意所在。所以閱讀理解的題目一定要仔細(xì)看，一定要看懂。一知半解，就去答題，極大可能讓我們拿分不全，甚至拿不到分。
3、閱讀理解題的考核大部分是跟文章中心思想都分不開(kāi)的。中心思想其實(shí)就是這篇文章要表達(dá)的主題。可能有些時(shí)候，我們忘了老師說(shuō)的一些答題方法，這時(shí)就可一試試，只要是問(wèn)答題，不管是揣摩內(nèi)心活動(dòng)，還是描述畫(huà)面，在最后我們都可以往中心思想上靠攏。
畢竟閱讀理解類的題，是沒(méi)用固定的答案的，只要意思相近即可得分。這就意味著，你多寫(xiě)就有可能拿分，但你寫(xiě)得少是的確會(huì)失去拿分的機(jī)會(huì)。
4、最后的發(fā)揮題表達(dá)思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個(gè)小題，一般都是自由發(fā)揮的題。比如說(shuō)，談?wù)勛约旱目捶?、說(shuō)說(shuō)自己讀文后的感受、與作者交換什么會(huì)怎么做等，這些都是考察學(xué)生主觀思想的題。
按理說(shuō)這些題目都是“送分”的題，屬于寫(xiě)就有分不寫(xiě)就沒(méi)分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢?那就是積極正面的回答，閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。
全國(guó)乙卷I高考語(yǔ)文題目篇二十二
時(shí)間像水，升溫時(shí)，化作水蒸氣，融合在半空；時(shí)間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；時(shí)間似光，刺眼的一剎，黯淡無(wú)魂。
純白的紙張上畫(huà)上了一條直線，直線上有一個(gè)小點(diǎn)。以小點(diǎn)為界限，小點(diǎn)的一頭代表著過(guò)去，另一頭代表著將來(lái)。這一條線就代表著我們的生命線，將我們的一生簡(jiǎn)單直觀的展現(xiàn)在我們眼前。
生命線有長(zhǎng)有短，線上的小點(diǎn)就代表著現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在，請(qǐng)閉上雙眼，想象著小點(diǎn)是移動(dòng)的，但是小點(diǎn)有一個(gè)無(wú)法掙脫的命運(yùn)，小點(diǎn)只能單向的移動(dòng)，這也就意味著小點(diǎn)每移動(dòng)一段距離，我們的將來(lái)就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時(shí)間，正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短，也或許就在某一天戛然而止，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的生命線都是無(wú)法猜測(cè)的，它并不如紙張上的直線那么直觀。
正因?yàn)槿绱?，我們必須珍惜時(shí)間。
時(shí)間的力量于無(wú)形中，綠了葉，紅了花，可不過(guò)眨眼，又枯了葉，凋了花。我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)，也會(huì)在時(shí)間中慢慢染上白發(fā)。
珍惜時(shí)間，珍惜那一刻綠了的葉，紅了的花，珍惜那瞬間的美好。我們永遠(yuǎn)猜不透時(shí)間，它快的時(shí)候如閃電，稍瞬即逝；慢的時(shí)候又如龜，似乎怎么也爬不出去。時(shí)間有情的時(shí)候，仿佛會(huì)為你逗留，無(wú)情的時(shí)候，一言不合就將你拋棄。
時(shí)間我們無(wú)法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻葉綠的瞬間，雖然只是一剎那，但你珍惜了，那一剎那就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在了你的記憶里，那份美好不會(huì)讓你后悔，你也不會(huì)覺(jué)得留有遺憾。
當(dāng)瑩潤(rùn)的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到時(shí)間在水珠中刻下的影像，周邊的一切映入到了水滴中表面，隨著水滴滴落，泛起水花，時(shí)間再次了無(wú)蹤跡?？僧?dāng)池面蕩起漣漪的時(shí)候，時(shí)間又迎來(lái)了一幅新的面孔。
珍惜時(shí)間，珍惜那一瞬的美好。