最熱酒店管理畢業(yè)論文題目選題(匯總12篇)

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    文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),還能啟發(fā)人們的思考和感悟。如何克服困難和挫折是每個(gè)人都需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享,給大家提供一些指導(dǎo)。
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇一
    2、綠色農(nóng)產(chǎn)品封閉供應(yīng)鏈物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究
    3、綠色物流金融運(yùn)營(yíng)研究
    4、綠色物流的制度研究
    5、企業(yè)物流綠色化發(fā)展障礙機(jī)理與推進(jìn)策略研究
    6、林業(yè)綠色供應(yīng)鏈的物流一體化管理系統(tǒng)研究
    7、煤炭綠色物流系統(tǒng)構(gòu)建與優(yōu)化研究
    8、生態(tài)文明視野下的區(qū)域物流發(fā)展研究
    9、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流的發(fā)展問(wèn)題研究
    10、物流業(yè)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)分析與狀態(tài)評(píng)價(jià)研究
    11、支持物流業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策研究
    12、發(fā)達(dá)國(guó)家綠色物流的發(fā)展及其對(duì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響
    13、促進(jìn)綠色物流實(shí)踐的政府與3pls策略研究
    14、基于模糊多準(zhǔn)則決策的綠色物流供應(yīng)商選擇研究
    15、綠色物流統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系研究
    16、農(nóng)產(chǎn)品冷鏈綠色物流評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
    17、綠色物流視角下的條煙配送物流評(píng)價(jià)與實(shí)證研究
    18、我國(guó)綠色物流的發(fā)展演進(jìn)、存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
    19、基于支持向量機(jī)的河北省煤炭綠色物流評(píng)價(jià)研究
    20、煤炭綠色物流系統(tǒng)構(gòu)建與績(jī)效評(píng)價(jià)
    21、汽車制造業(yè)綠色供應(yīng)物流多目標(biāo)優(yōu)化模型研究
    22、長(zhǎng)株潭汽車制造業(yè)綠色物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)與優(yōu)化研究
    23、江漢平原農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展及對(duì)策研究
    24、綠色物流發(fā)展研究
    25、我國(guó)物流業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究
    26、綠色物流系統(tǒng)中的配送問(wèn)題研究
    27、基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色物流研究
    28、綠色物流對(duì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作用的研究
    29、發(fā)展我國(guó)綠色物流的戰(zhàn)略措施研究
    30、深圳市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展研究
    31、農(nóng)產(chǎn)品綠色物流的金融支持研究
    32、河南省發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品綠色物流的策略
    33、廣西綠色物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
    34、用于降低物流成本的筆記本電腦包裝設(shè)計(jì)
    35、基于綠色物流系統(tǒng)的逆向物流配送路徑模型研究
    36、某煙草工業(yè)公司現(xiàn)代物流策略研究
    37、我國(guó)第三方物流企業(yè)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究
    38、哈爾濱地區(qū)農(nóng)資配送問(wèn)題研究
    39、?;返木G色物流評(píng)價(jià)研究
    40、綠色物流管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    41、物流企業(yè)綠色度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及實(shí)證研究
    42、資源城市煤炭物流綠色化研究
    43、企業(yè)綠色物流運(yùn)行模式研究
    44、我國(guó)中部地區(qū)綠色物流及供應(yīng)鏈構(gòu)建研究
    45、現(xiàn)代物流與可持續(xù)發(fā)展
    46、工業(yè)企業(yè)綠色物流一體化管理研究
    47、發(fā)展我國(guó)綠色物流的具體路徑分析
    48、制造企業(yè)綠色物流體系構(gòu)建及評(píng)價(jià)研究
    49、綠色物流系統(tǒng)構(gòu)建問(wèn)題研究
    50、綠色物流倉(cāng)儲(chǔ)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目定價(jià)與決策研究
    51、基于綠色物流的家具包裝研究
    52、廣州綠色物流發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究
    53、山西煤炭綠色物流評(píng)價(jià)與發(fā)展對(duì)策研究
    54、綠色物流的回收供應(yīng)鏈超網(wǎng)絡(luò)模型研究
    55、基于綠色供應(yīng)鏈的企業(yè)逆向物流管理策略研究
    56、康佳公司綠色物流方案及實(shí)施研究
    57、k企業(yè)綠色物流評(píng)價(jià)體系的建立和應(yīng)用
    58、靈寶蘋果綠色物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)與優(yōu)化研究
    59、基于綠色環(huán)保的北京市快遞物流政策模擬研究
    60、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品綠色物流發(fā)展研究
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇二
    1.激勵(lì)理論在企業(yè)管理中的運(yùn)用
    2.中國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新理論研究視角與方法綜述
    3.基于triz的科技型小微企業(yè)管理創(chuàng)新研究
    4.企業(yè)管理創(chuàng)新的探究
    5.網(wǎng)絡(luò)互惠程度與企業(yè)管理創(chuàng)新關(guān)系研究—基于學(xué)習(xí)能力和成員集聚度的視角
    6.對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新的探討
    7.網(wǎng)絡(luò)互惠程度與企業(yè)管理創(chuàng)新——基于知識(shí)流出視角的實(shí)證研究
    8.企業(yè)管理創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的變革引擎模型研究
    10.企業(yè)管理信息治理對(duì)策與發(fā)展趨勢(shì)
    11.中國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力——兼與西方企業(yè)的比較
    12.網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)度和企業(yè)管理創(chuàng)新:社會(huì)資本的影響
    13.我國(guó)家族企業(yè)管理專業(yè)化水平的演進(jìn)
    14.論企業(yè)管理模式與企業(yè)管理現(xiàn)代化
    15.基于精益管理的制造型企業(yè)管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)因素分析——四家企業(yè)的案例研究
    16.企業(yè)管理創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制研究
    17.企業(yè)管理創(chuàng)新淺析
    18.傳統(tǒng)家族文化與我國(guó)家族企業(yè)管理
    19.法國(guó)國(guó)有企業(yè)管理體制改革的歷程及成效
    20.中國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力——兼與西方企業(yè)的比較
    21.企業(yè)管理人員成長(zhǎng)型心智模式對(duì)職業(yè)生涯成功影響的研究
    22.論企業(yè)管理模式與企業(yè)管理現(xiàn)代化
    23.企業(yè)管理創(chuàng)新、整合與精益六西格瑪實(shí)施研究
    24.中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化的現(xiàn)狀分析
    25.基于價(jià)值的企業(yè)管理
    26.傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理特點(diǎn)對(duì)比分析
    27.中國(guó)制造企業(yè)管理創(chuàng)新方法類型選擇評(píng)價(jià)——基于svm的多案例實(shí)證分析
    28.企業(yè)倫理文化與企業(yè)管理
    29.芻議以項(xiàng)目管理作為發(fā)展新方向的企業(yè)管理創(chuàng)新
    30.企業(yè)管理創(chuàng)新與六西格瑪管理的關(guān)系研究
    31.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策影響分析
    32.當(dāng)前我國(guó)企業(yè)管理信息化問(wèn)題研究
    33.淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理創(chuàng)新
    34.我國(guó)企業(yè)管理信息化探析
    35.中國(guó)企業(yè)治理與發(fā)展戰(zhàn)略模式創(chuàng)新研究
    36.企業(yè)文化與企業(yè)管理相互關(guān)系探析
    37.關(guān)于企業(yè)管理創(chuàng)新的思考
    38.縱論中國(guó)企業(yè)管理之道,助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
    39.企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新的影響力
    40.網(wǎng)絡(luò)密度、知識(shí)流入對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新的影響
    41.社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)管理創(chuàng)新概念模型研究
    42.企業(yè)管理創(chuàng)新途徑問(wèn)題研究
    43.內(nèi)容分析法在企業(yè)管理研究中的應(yīng)用評(píng)述
    44.行為科學(xué)理論與現(xiàn)代企業(yè)管理
    45.大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)管理模式創(chuàng)新研究
    46.淺析現(xiàn)代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新
    47.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量在企業(yè)管理中的重要作用
    48.淺談電子商務(wù)對(duì)企業(yè)管理的影響與創(chuàng)新
    49.新型企業(yè)管理模式——協(xié)同管理
    50.淺談企業(yè)管理中的人本管理
    51.激勵(lì)理論在企業(yè)管理中的運(yùn)用研究
    52.德國(guó)企業(yè)管理控制師的計(jì)劃編制和監(jiān)控職能
    53.激勵(lì)理論在企業(yè)管理方面的應(yīng)用分析
    54.論企業(yè)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的重要性
    55.試述成本管理在企業(yè)管理中的地位和作用
    56.我國(guó)企業(yè)管理發(fā)展歷程及趨勢(shì)
    57.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的'企業(yè)管理創(chuàng)新
    58.人力資源管理在當(dāng)今企業(yè)管理與發(fā)展中的地位和作用
    59.企業(yè)文化在對(duì)企業(yè)管理中的戰(zhàn)略定位
    60.基于管理風(fēng)險(xiǎn)偏好量表的管理風(fēng)險(xiǎn)偏好實(shí)證研究——以大型國(guó)有企業(yè)管理人員為例
    61.工商企業(yè)管理與企業(yè)信用管理體系構(gòu)建淺析
    62.試論鄧xx企業(yè)管理思想與新時(shí)期企業(yè)管理創(chuàng)新路徑
    63.企業(yè)管理過(guò)程中的協(xié)調(diào)工作
    64.“會(huì)社”概念與現(xiàn)代日本企業(yè)管理制度
    65.企業(yè)管理創(chuàng)新的思考與探索
    66.西方企業(yè)管理思想的演進(jìn)邏輯與當(dāng)代中國(guó)企業(yè)管理轉(zhuǎn)型
    67.論中國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐創(chuàng)新——基于焦煤集團(tuán)“分合管理”的案例分析
    68.管理信息系統(tǒng)與企業(yè)管理發(fā)展關(guān)系探討
    69.論企業(yè)管理變革對(duì)內(nèi)部審計(jì)的影響
    70.企業(yè)管理人員氣候變化意識(shí)及影響因素分析
    71.影響企業(yè)管理效率因素的假設(shè)與分析
    72.基于云計(jì)算模式的erp企業(yè)管理信息系統(tǒng)分析
    73.中國(guó)式企業(yè)管理模式創(chuàng)建研究
    74.企業(yè)管理會(huì)計(jì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
    75.試論我國(guó)企業(yè)管理咨詢行業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向
    76.在新形勢(shì)下企業(yè)管理創(chuàng)新方案研究
    77.網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下的企業(yè)管理創(chuàng)新
    78.用企業(yè)視覺要素鑄就企業(yè)管理文化
    79.企業(yè)管理信息化問(wèn)題與對(duì)策研究
    80.企業(yè)管理現(xiàn)代化與erp的實(shí)施
    81.管理會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的應(yīng)用探討
    82.企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新的影響力
    83.對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)管理創(chuàng)新的思考
    84.分析現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新
    85.高校后勤管理改革要引入企業(yè)管理新理念
    86.論新興媒體在企業(yè)管理中的運(yùn)用
    87.企業(yè)文化與企業(yè)管理制度的有效融合
    88.企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的策略探究
    在企業(yè)管理信息化中的應(yīng)用及效益分析
    90.“文化發(fā)展與管理創(chuàng)新”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)年會(huì)綜述
    91.中小企業(yè)管理變革之道
    92.知識(shí)流出——連接外部環(huán)境與企業(yè)管理創(chuàng)新的橋梁
    93.會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中職能轉(zhuǎn)變的思考
    94.基于煤礦企業(yè)管理的脆弱性評(píng)價(jià)體系研究
    95.企業(yè)管理創(chuàng)新探討
    96.中國(guó)企業(yè)管理模式的內(nèi)容分析研究
    97.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策影響分析
    98.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理創(chuàng)新
    99.計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究
    100.電信企業(yè)管理人員績(jī)效考核體系研究
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇三
    2、試論我國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度基本現(xiàn)狀和改革構(gòu)想
    3、試論公共部門人力資源管理制度的創(chuàng)新
    4、行政生態(tài)環(huán)境的變遷與我國(guó)政府治理結(jié)構(gòu)的變革
    5、我國(guó)公共部門優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制的對(duì)策研究——基于委托一代理框架下的激勵(lì)機(jī)制
    6、現(xiàn)階段中國(guó)利益分化與公共政策參與研究
    7、經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)政府行政方式的轉(zhuǎn)變
    8、西方發(fā)達(dá)國(guó)家陽(yáng)光政府的理論實(shí)踐對(duì)我國(guó)行政體制改革的啟示
    9、我國(guó)政府管理中競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制運(yùn)用研究
    10、全球化視野下的中國(guó)行政理念創(chuàng)新探析
    11、我國(guó)實(shí)現(xiàn)廉價(jià)政府的思考
    12、論政府行政行為的道德調(diào)控
    13、公共政策違憲審查問(wèn)題研究
    14、新公共管理理念在中國(guó)行政改革中的引入
    15、公共責(zé)任理論與我國(guó)公共責(zé)任機(jī)制的選擇
    16、我國(guó)電子政府發(fā)展思路探索
    17、縣級(jí)地方政府辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的研究
    18、第三部門與政府腐敗的治理
    19、我國(guó)轉(zhuǎn)型期權(quán)力腐敗的倫理透視
    20、論政府形象及其塑造—一個(gè)倫理的視角
    21、中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃改革研究
    22、當(dāng)代中國(guó)行政信息公開制度研究
    23、改革開放以來(lái)中國(guó)行政發(fā)展探討
    24、我國(guó)依法行政面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及對(duì)策研究
    25、轉(zhuǎn)型期中國(guó)行政權(quán)力格局調(diào)整問(wèn)題論析
    26、新時(shí)期我國(guó)政府提高行政效率對(duì)策研究
    27、論我國(guó)當(dāng)前權(quán)力道德失范及其治理
    28、中國(guó)行政改革的價(jià)值分析
    29、海事系統(tǒng)基層執(zhí)法人員績(jī)效評(píng)估方法研究
    30、論建立中國(guó)特色的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制
    31、我國(guó)政府網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀問(wèn)題及其對(duì)策
    32、論腐敗的根源及其治理機(jī)制
    33、政府機(jī)關(guān)后勤服務(wù)社會(huì)化改革研究
    34、當(dāng)代政府治理變革與第三部門發(fā)展
    35、轉(zhuǎn)型期公共政策問(wèn)題確認(rèn)中政府行為的自利性傾向研究
    36、論區(qū)域性電子政務(wù)建設(shè)策略
    37、電子政府的靈魂:論我國(guó)電子政府的價(jià)值理念建設(shè)
    38、中國(guó)電子政務(wù)建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策研究
    39、行政問(wèn)責(zé)制研究
    40、當(dāng)前我國(guó)政府信用的缺失與建構(gòu)——一項(xiàng)基于制度的分析
    41、論服務(wù)型政府的構(gòu)建
    42、我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策探討
    43、我國(guó)地方政府行政審批制度改革的現(xiàn)狀與路徑研究
    44、中國(guó)公共權(quán)力腐敗監(jiān)督機(jī)制探析
    45、公共政策制定中的公眾參與研究
    46、政府績(jī)效評(píng)估研究
    47、我國(guó)公務(wù)用車制度改革研究
    48、我國(guó)責(zé)任政府建設(shè)研究
    49、我國(guó)效能型政府建設(shè)研究
    50、制約政府網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的主要因素及對(duì)策
    51、公共行政中的生態(tài)因素研究
    52、當(dāng)代中國(guó)行政環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)行政管理的制約和影響研究
    53、行政一把手與廉政建設(shè)
    54、干部異地輪換中的問(wèn)題與對(duì)策
    55、中國(guó)古代科舉制度與人才選拔
    56、唐太宗行政管理思想及其影響
    57、曹操唯才是舉思想及其影響
    58、信息化與市政管理問(wèn)題
    59、公共權(quán)力內(nèi)在矛盾及其演變趨勢(shì)
    60、推進(jìn)價(jià)格聽證制度與提高公共物品的供應(yīng)效率
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇四
    1、飯店的信息化管理研究對(duì)飯店餐飲成本的控制研究
    2、主題酒店的發(fā)展研究淺析飯店無(wú)干擾服務(wù)
    3、體驗(yàn)式思維在飯店管理中的應(yīng)用
    4、飯店業(yè)的體驗(yàn)式營(yíng)銷
    5、淺談現(xiàn)代酒店?duì)I銷
    6、國(guó)內(nèi)飯店如何對(duì)抗國(guó)際酒店集團(tuán)的對(duì)策研究
    7、飯店顧客關(guān)系管理淺析汽車旅館在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀與策略飯店企業(yè)文化問(wèn)題研究
    8、培訓(xùn)工作是飯店服務(wù)質(zhì)量的'基礎(chǔ)
    9、如何處理飯店非正式組織問(wèn)題
    10、試論飯店企業(yè)的客源市場(chǎng)定位
    11、試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
    12、談人力資源管理在飯店中的作用
    13、我國(guó)旅游飯店發(fā)展戰(zhàn)略思考
    14、旅游飯店?duì)I銷與管理系統(tǒng)研究
    15、我國(guó)旅游飯店集團(tuán)化問(wèn)題分析
    16、淺析中外飯店管理集團(tuán)比較
    17、試析我國(guó)飯店業(yè)員工流動(dòng)原因
    18、培訓(xùn)工作是飯店服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)
    19、如何處理飯店非正式組織問(wèn)題
    20、試論飯店企業(yè)的客源市場(chǎng)定位
    21、試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
    22、談人力資源管理在飯店中的作用
    23、我國(guó)旅游飯店發(fā)展戰(zhàn)略思考
    24、旅游飯店?duì)I銷與管理系統(tǒng)研究
    25、我國(guó)旅游飯店集團(tuán)化問(wèn)題分析
    26、淺析中外飯店管理集團(tuán)比較
    27、試析我國(guó)飯店業(yè)員工流動(dòng)原因
    28、以某一飯店為例淺談飯店企業(yè)的公共關(guān)系管理
    29、試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立
    30、論飯店員工激勵(lì)機(jī)制的建立
    31、談員工服務(wù)意識(shí)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高之間的關(guān)系
    32、抓好飯店產(chǎn)品質(zhì)量,提高競(jìng)爭(zhēng)能力
    33、旅游酒店人力資源管理創(chuàng)新模式研究
    34、談培訓(xùn)工作在飯店管理中的重要性
    35、我國(guó)xx菜系發(fā)展的對(duì)策研究
    36、我國(guó)旅游飯店(或部門)完善管理思考
    37、淺談收益管理(yieldmanagement)在中國(guó)飯店中的應(yīng)用
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇五
    2、淺析飯店無(wú)干擾服務(wù)
    3、提高當(dāng)前我國(guó)酒店餐飲部服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策研究
    4、我國(guó)食品安全現(xiàn)狀與風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源――以餐飲業(yè)為例
    5、淺談杭幫菜的創(chuàng)新與發(fā)展
    6、淺談社會(huì)餐飲企業(yè)成功要素――以**餐飲企業(yè)為例
    7、關(guān)于“酒店禁帶酒水”的幾點(diǎn)思考
    8、酒店餐飲產(chǎn)品營(yíng)銷策略研究――以**酒店為例
    9、試論我國(guó)餐飲業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題與對(duì)策
    10、酒店專業(yè)學(xué)生職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)研究
    11、淺談某某飯店培訓(xùn)體系存在的問(wèn)題及對(duì)策
    12、淺析某某飯店實(shí)施綠色營(yíng)銷理念的對(duì)策
    13、探討飯店產(chǎn)品的創(chuàng)新思路――以某家飯店為例
    15、試論飯店服務(wù)人員心理健康模式
    16、探討酒店的企業(yè)文化建設(shè)
    17、試析杭州地區(qū)酒店?duì)I銷策略
    18、如何處理飯店非正式組織問(wèn)題
    19、探討人本管理在酒店中的運(yùn)用
    20、如何根據(jù)客人的個(gè)性特征做好酒店服務(wù)工作
    21、我國(guó)經(jīng)濟(jì)型酒店現(xiàn)狀分析和發(fā)展對(duì)策
    22、試論酒店人才流失的原因
    23、如何實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)的個(gè)性化
    24、談培訓(xùn)工作在飯店管理中的重要性
    25、論飯店員工激勵(lì)機(jī)制的建立
    26、低碳理念在酒店管理中的運(yùn)用
    27、談酒店的個(gè)性化服務(wù)
    28、主題酒店的發(fā)展研究
    29、淺析提高酒店服務(wù)質(zhì)量的.策略
    30、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化問(wèn)題探析
    31、關(guān)于酒店員工企業(yè)忠誠(chéng)度的研究--以***酒店為例
    32、內(nèi)部營(yíng)銷對(duì)酒店員工工作質(zhì)量的影響研究---以**酒店為例
    33、酒店員工滿意度與酒店服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)在關(guān)系---以**酒店為例
    34、高星級(jí)酒店住宿顧客對(duì)酒店康體項(xiàng)目的需求分析
    35、基于pdca的***飯店前廳問(wèn)題處理
    36、高星級(jí)酒店自助餐經(jīng)營(yíng)方式調(diào)研――――以***酒店為例
    37、某某酒店人性化管理的績(jī)效研究
    38、高星級(jí)酒店員工離職意向的研究
    39、**酒店品牌影響力的研究
    40、酒店實(shí)習(xí)生管理策略探析
    41、在線信息對(duì)酒店網(wǎng)絡(luò)預(yù)定的影響
    42、基于顧客忠誠(chéng)度的酒店前廳部客史檔案管理研究
    43、酒店智能化發(fā)展與酒店前廳管理
    44、知識(shí)型酒店前廳員工的激勵(lì)機(jī)制研究
    45、高端酒店前廳部員工薪酬體系設(shè)計(jì)
    46、酒店員工流失分析研究――基于員工滿意度
    47、員工職業(yè)核心能力訓(xùn)練與酒店管理研究
    48、酒店微營(yíng)銷與酒店業(yè)發(fā)展研究
    49、高職酒店管理專業(yè)與酒店企業(yè)合作的思考
    50、酒店人力資源管理中的溝通問(wèn)題的探討
    51、影響酒店客房安全的因素分析
    52、淺析酒店客房中西式做床差異
    53、酒店客房對(duì)酒店品質(zhì)提升的影響
    54、對(duì)現(xiàn)代化酒店客房個(gè)性化服務(wù)的思考
    55、高星級(jí)酒店客房服務(wù)質(zhì)量提升策略
    56、酒店客房服務(wù)員職業(yè)倦怠調(diào)查與分析
    57、**酒店客房服務(wù)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
    58、謅議高檔酒店客房風(fēng)格發(fā)展趨勢(shì)
    59、酒店客房服務(wù)員勞動(dòng)力定量的因素分析
    60、酒店客房部員工的個(gè)性化激勵(lì)
    請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備3個(gè)左右備選題目(為避免同一指導(dǎo)老師小組題目重復(fù)),與自己的指導(dǎo)老師商討,確定最終選題。
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    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇六
    2、運(yùn)用信息化技術(shù)翻轉(zhuǎn)中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課堂教學(xué)的探索
    3、中職計(jì)算機(jī)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與反思
    4、慕課時(shí)代下中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程知識(shí)體系的構(gòu)建
    5、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
    6、微課在中職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
    7、基礎(chǔ)遷移教學(xué)策略在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討
    8、關(guān)于微課應(yīng)用于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的若干思考
    9、利用微課提升中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的有效性
    10、項(xiàng)目教學(xué)法在中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
    11、翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的嘗試
    12、翻轉(zhuǎn)理念與微課在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
    13、基于案例教學(xué)法的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
    14、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中分組協(xié)作式學(xué)習(xí)的應(yīng)用淺探
    15、翻轉(zhuǎn)課堂在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
    16、微課在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用體會(huì)探討
    17、微課在中職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
    18、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在翻轉(zhuǎn)課堂模式下的教學(xué)實(shí)踐
    19、淺談微課對(duì)中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課堂教學(xué)的影響
    20、微課在中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
    21、“微課”在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用
    22、微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
    23、信息化教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
    24、淺談中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
    25、探析“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
    26、探討微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
    27、試分析中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中微課的應(yīng)用
    28、中職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究
    29、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    31、項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
    32、微課在中職“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
    34、提升中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)效果的探討
    35、網(wǎng)絡(luò)微課環(huán)境下的中職計(jì)算機(jī)photoshop教學(xué)探究
    36、微課在特教中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
    37、微課在中職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
    38、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
    39、中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)反思
    40、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
    41、交互式電子白板在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)中運(yùn)用的思考
    42、如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革探討
    43、項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
    44、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
    45、構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)案例教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
    46、中職計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
    47、中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革探討
    48、項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
    49、構(gòu)建基于崗位能力為核心的中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程體系
    50、中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題分析與對(duì)策
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇七
    1、學(xué)前教育專業(yè)歷史中的師生角色互換初探
    2、基于信息技術(shù)的中職生物情境問(wèn)題教學(xué)各因素分析
    3、交互式電子白板在大班數(shù)學(xué)活動(dòng)中的有效利用
    4、微課題研學(xué):學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式
    5、建構(gòu)主義視野下“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程改革探索
    6、如何進(jìn)行有中國(guó)特色的教育改革
    7、幼兒園主題教學(xué)活動(dòng)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究
    8、高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)翻轉(zhuǎn)課堂之管窺
    9、學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)課程課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
    10、試論多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施
    11、高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)改革研究
    12、學(xué)前教育游戲課件的設(shè)計(jì)探索
    13、教育資源不公平配置對(duì)農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究
    14、基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
    15、教師專業(yè)化背景下的“學(xué)前心理學(xué)”教學(xué)改革探索
    16、關(guān)于學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀
    17、信息技術(shù)與幼兒教學(xué)的整合
    18、在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究
    19、在幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件
    20、關(guān)于農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐研究
    21、基于古斯基評(píng)估模式的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分析
    22、放開營(yíng)利性學(xué)校辦學(xué)領(lǐng)域的取向與策略探析
    23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐探索
    24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)
    25、學(xué)前教育遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的路向分析
    26、聯(lián)合國(guó)教科文組織攜手韓國(guó)企業(yè)支持女童教育
    27、初構(gòu)案例教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系--基于現(xiàn)代教育技術(shù)課程
    28、淺析當(dāng)下學(xué)前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對(duì)策
    29、情境互動(dòng)教學(xué)模式在幼兒心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
    30、徐州市區(qū)學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究
    31、學(xué)前高專樂(lè)理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究
    32、家庭功能弱化對(duì)學(xué)前留守兒童社會(huì)化的影響
    33、民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)
    34、芻議學(xué)前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略
    35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望
    36、淺析多媒體視域中的學(xué)前英語(yǔ)聽力培養(yǎng)
    37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學(xué)前教育中的作用
    38、論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)現(xiàn)在社會(huì)的意義和發(fā)展前景
    39、基于良好行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究
    40、學(xué)生資助工作中德育缺位問(wèn)題的分析及對(duì)策
    41、我國(guó)幼兒教育軟件存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
    42、淺談學(xué)前心理學(xué)教育教學(xué)策略
    43、微課在中職《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》教學(xué)中的應(yīng)用
    44、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系
    45、國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有序移交
    46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學(xué)行為實(shí)施策略研究
    47、學(xué)前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查
    48、頂層設(shè)計(jì)理念下的學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革
    49、農(nóng)民工隨遷子女社會(huì)融入中的教育困境及對(duì)策研究
    50、學(xué)前教育專業(yè)《幼兒心理學(xué)》教學(xué)模式的改革探討
    51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢(shì)科學(xué)視角
    52、特殊兒童團(tuán)體游戲治療的研究綜述
    53、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)學(xué)前教育的影響探析
    54、美國(guó)高寬課程中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用及其啟示
    55、學(xué)前兒童觀點(diǎn)采擇訓(xùn)練的可行性分析及策略
    56、襄陽(yáng)市學(xué)前教育信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究
    57、簡(jiǎn)談學(xué)前教育中的心理健康教育
    58、淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略
    59、當(dāng)前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討
    60、學(xué)前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析
    幼兒畢業(yè)論文題目
    1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂(lè)能力的有效路徑
    2、跆拳道練習(xí)對(duì)幼兒行為能力影響的研究
    3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對(duì)我國(guó)幼兒體育教學(xué)的啟示
    4、淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象
    5、幼兒教師對(duì)兒童情緒理解能力發(fā)展的影響
    6、探究音樂(lè)教育對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響
    7、幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問(wèn)題和對(duì)策的研究
    8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實(shí)踐
    9、幼兒繪畫教學(xué)指導(dǎo)的有效策略
    10、音樂(lè)對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的影響
    11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實(shí)效性
    12、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略
    13、不同音樂(lè)背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異
    14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力
    15、幼兒教育過(guò)程中調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源的研究
    16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)
    17、幼師院校對(duì)幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究
    18、幼兒音樂(lè)教育過(guò)程中如何結(jié)合幼兒個(gè)性特點(diǎn)
    19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
    20、淺談?dòng)變航逃械拿烙龁?wèn)題
    21、幼兒教師的語(yǔ)言對(duì)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的影響
    22、淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展
    23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)
    24、大班幼兒區(qū)域活動(dòng)中同伴互動(dòng)行為的研究
    25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運(yùn)用
    26、教師課堂干預(yù)對(duì)幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的影響
    27、淺談教師對(duì)幼兒美術(shù)作品的有效利用
    28、淺談在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性
    29、瑞吉?dú)W教育理論對(duì)我國(guó)幼兒教育的影響
    30、幼兒體智能課程教學(xué)模式探究
    31、基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語(yǔ)言教學(xué)模式探索
    32、試論幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
    33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實(shí)施及其啟示
    34、如何培養(yǎng)學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
    35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)探討
    36、幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)的目的與指導(dǎo)原則
    37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補(bǔ)充的困境與出路
    38、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在幼兒體育特色課中的應(yīng)用--以體智能課為例
    39、淺談?dòng)變航處熑绾瘟⒌聵淙?BR>    40、幼兒武術(shù)中文化教學(xué)內(nèi)容的選擇
    41、如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力
    42、生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)
    43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動(dòng)態(tài)演變現(xiàn)象探析
    44、發(fā)展教師關(guān)于幼兒數(shù)概念的知識(shí)--一項(xiàng)幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)證研究
    45、中國(guó)內(nèi)地及香港幼兒教育劵實(shí)踐對(duì)非在編幼師待遇改善的啟示
    46、近十年我國(guó)幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析
    47、縣域幼兒教師培訓(xùn)的困境及對(duì)策分析
    48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略與路徑思考--以青海省為例
    49、如何促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展
    50、男幼師對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響
    教育專業(yè)畢業(yè)論文題目推薦
    1、我國(guó)綜合社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
    2、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)航海教育發(fā)展
    3、大學(xué)生誠(chéng)信教育研究
    4、構(gòu)建高職院校思想政治教育全員育人機(jī)制
    5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析
    6、臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索
    7、基于新媒體的管理機(jī)制在高校學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用探討
    8、淺談如何實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育
    9、新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育研究
    10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標(biāo)體系初探
    11、淺析初中生主體性教育
    12、素質(zhì)教育視野下中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升
    13、在師德建設(shè)中催生教育正能量
    14、淺析中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生心理健康教育的積極作用
    15、優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討
    16、當(dāng)代教育資源配置對(duì)教育公平影響研究
    17、當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析
    18、性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育
    19、日本高中教育與大學(xué)教育的連接
    20、小學(xué)班主任應(yīng)細(xì)抓德育教育
    21、初中德育教育研究
    22、如何在高中體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透德育教育
    23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對(duì)策探析
    24、基于教育大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)干預(yù)模型構(gòu)建
    25、我國(guó)高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證要素差異性分析
    26、多渠道全方位開展學(xué)校環(huán)境教育
    27、當(dāng)代青少年生命價(jià)值觀的問(wèn)題分析與教育引導(dǎo)研究
    28、全面開展陽(yáng)光招生促進(jìn)教育公平公正
    29、強(qiáng)化工程實(shí)習(xí)過(guò)程管理提高工程教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
    30、職業(yè)教育科技園無(wú)界化資源共享建設(shè)研究
    31、航空服務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)
    32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育
    33、信仰形成與信仰教育的合理化
    34、關(guān)于《高等數(shù)學(xué)》立體化教材的幾點(diǎn)思考
    35、基于微課的大學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
    36、網(wǎng)絡(luò)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在機(jī)械學(xué)科的應(yīng)用
    37、基于moodle平臺(tái)《建筑測(cè)量》網(wǎng)絡(luò)課程在高職教育中的應(yīng)用研究
    38、“三互補(bǔ)”助推“四聯(lián)動(dòng)”遠(yuǎn)程教學(xué)凸顯實(shí)效
    39、明清時(shí)期民間醫(yī)學(xué)教育探討
    40、元代醫(yī)學(xué)教育初探
    41、淺談口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用
    42、基于醫(yī)患關(guān)系淺談對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理健康的工作研究
    43、運(yùn)用智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展高職外科護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索
    44、美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究
    45、兒童文學(xué)對(duì)低齡兒童焦慮心理的干預(yù)
    46、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)行為研究
    47、多媒體時(shí)代下高校書法教育教學(xué)定位研究
    48、動(dòng)漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對(duì)青少年審美取向的影響
    49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素
    50、論軍隊(duì)院校教育資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)
    51、法庭科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐
    52、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討
    53、教育碩士課程設(shè)置的調(diào)查與改革
    54、信息化條件下陶行知德育思想的實(shí)現(xiàn)途徑
    55、教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管法律政策依據(jù)問(wèn)題研究
    56、c++程序設(shè)計(jì)課程群互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革探究
    57、國(guó)外開放教育模式資源比較與啟發(fā)
    58、教育促進(jìn)主流價(jià)值人性的形成
    59、自媒體時(shí)代大學(xué)生積極心理健康教育方式探析
    60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進(jìn)
    61、試論校本課程實(shí)施中教師課程意識(shí)的缺失及培植
    62、多媒體在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐性探索
    63、高校心理健康教育在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用的創(chuàng)新模式研究
    64、當(dāng)前流動(dòng)兒童學(xué)校融入問(wèn)題的探究
    65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探
    66、關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的思考
    67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系
    68、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用
    69、農(nóng)村留守兒童的心理問(wèn)題呈現(xiàn)及分
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇八
    摘要:拜訪交流期間可充分利用手機(jī)錄音功能,一定要注意時(shí)間,盡量學(xué)著抓重點(diǎn)抓關(guān)鍵,學(xué)著臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)一些有趣的又是管理者感興趣的問(wèn)題,使交流更順利氣氛更輕松融洽。
    關(guān)鍵詞:酒店管理;困難與問(wèn)題
    一、認(rèn)識(shí)拜訪酒店管理者之目的
    通過(guò)拜訪2—3家酒店的各階層各不同部門管理經(jīng)營(yíng)者來(lái)初步了解酒店是怎樣的,她們是如何工作和管理的,高職專業(yè)學(xué)生該學(xué)習(xí)什么等從而了解酒店。在實(shí)習(xí)前使專業(yè)大一大二學(xué)生可以走進(jìn)酒店,更生動(dòng)地獲得第一手的酒店信息并從專業(yè)的角度認(rèn)識(shí)酒店,認(rèn)識(shí)酒店管理這個(gè)專業(yè)。通過(guò)初識(shí)拜訪酒店管理者,訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生與專業(yè)人士打交道的溝通聯(lián)絡(luò)能力,鍛煉培養(yǎng)高職學(xué)生對(duì)專業(yè)內(nèi)容的選擇、整合、分析及團(tuán)隊(duì)合作能力,并可盡可能多地借用現(xiàn)代化科技手段來(lái)表達(dá)的運(yùn)用能力等。
    二、初識(shí)拜訪酒店管理者過(guò)程中碰到的困難與問(wèn)題
    (一)聯(lián)系落實(shí)拜訪酒店管理者有難度初次拜訪酒店管理者第一步是需要學(xué)生事先聯(lián)系好三家酒店的管理者。因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)了專業(yè)不久,老師也沒(méi)有提供任何已在酒店工作或?qū)嵙?xí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)校合作酒店的任何信息,目的就是看學(xué)生自己怎么聯(lián)系落實(shí)酒店管理者。從高職專業(yè)學(xué)生的表現(xiàn)情況來(lái)看,學(xué)生初次自己聯(lián)系落實(shí)三家酒店管理者還是很有挑戰(zhàn)難度的。有的小組竟然打了三十多個(gè)電話,有的小組電話聯(lián)系是同意了,但是同學(xué)到了酒店卻被拒絕了或被草草應(yīng)付了,有的小組最后是用了親朋好友的資源才聯(lián)系上了酒店管理者。有的小組則是聯(lián)系了學(xué)長(zhǎng)或是問(wèn)指導(dǎo)老師要了合作酒店管理者的姓名和職務(wù)后去聯(lián)系的。
    (二)未妥善落實(shí)好拜訪溝通時(shí)間以留下充分拜訪時(shí)間或碰到臨時(shí)取消再約的問(wèn)題在與酒店管理者落實(shí)約定了拜訪時(shí)間后,有的`小組在酒店拜訪酒店管理者時(shí)又發(fā)生了問(wèn)題。有的是在確定的時(shí)間去了,但期間碰到酒店管理者臨時(shí)要開會(huì)或有事離開而只好又約了另一天某一確定時(shí)間再去。有的拜訪溝通時(shí)間沒(méi)有在電話里落實(shí)說(shuō)清楚,結(jié)果拜訪溝通時(shí)間安排的很短很匆忙。
    (三)問(wèn)管理者要問(wèn)什么專業(yè)問(wèn)題,不同崗位管理者所問(wèn)問(wèn)題應(yīng)不同聯(lián)系落實(shí)約定好拜訪時(shí)間后,第二步就要落實(shí)要問(wèn)哪些問(wèn)題,能問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。由于初次拜訪加上學(xué)生畢竟對(duì)酒店管理了解不多,又不太愛看專業(yè)教材或這類材料,再加上還不太會(huì)把已學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)拿出來(lái)用,所以在設(shè)計(jì)不同管理者問(wèn)什么問(wèn)題時(shí)比較費(fèi)力,都得經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師幾次方向和具體內(nèi)容的指導(dǎo)。因?yàn)椴煌芾碚吖ぷ鲀?nèi)容工作經(jīng)歷是不同的,因此設(shè)計(jì)的問(wèn)題不是同一個(gè)模板,而是一組一組根據(jù)自己聯(lián)系的管理者崗位而特別定制的,每組問(wèn)題各有千秋,有共同亦有差異。但是在初識(shí)拜訪酒店管理者活動(dòng)中,有同學(xué)就拿做銷售的或做前臺(tái)或做餐飲等一線服務(wù)管理者的問(wèn)題去問(wèn)做人力資源或做財(cái)務(wù)等后臺(tái)服務(wù)的管理者,使得問(wèn)題沒(méi)有得到準(zhǔn)確或?qū)嶋H的答案。
    (四)拜訪過(guò)程中管理者會(huì)拒絕回答或答得很簡(jiǎn)單或答非所問(wèn)在初次拜訪酒店管理者的活動(dòng)中指導(dǎo)老師容易忽略掉一件事情就是:設(shè)計(jì)的問(wèn)題很好很專業(yè),但在現(xiàn)場(chǎng)交流中管理者的回答會(huì)是很簡(jiǎn)單的,或直接拒絕或答非所問(wèn)的。因此在拜訪交流過(guò)程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)管理者沒(méi)有回答問(wèn)題或答非所問(wèn)或拒絕時(shí),要學(xué)會(huì)怎么再多次發(fā)問(wèn)提起,同時(shí)注意說(shuō)話方式及語(yǔ)言藝術(shù)技巧,慢慢扯到正題上,提高要回答的問(wèn)題的正確率,完成獲得更多管理者專業(yè)信息的目的與用意。
    三、應(yīng)對(duì)初識(shí)拜訪酒店管理者應(yīng)應(yīng)注意的問(wèn)題與借鑒
    (一)要注意事先做好充分準(zhǔn)備
    1。電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系時(shí),最好在上午或下午期間落實(shí)約定兩個(gè)時(shí)間段以防到約定時(shí)間管理者因臨時(shí)有事離開。
    2。因?yàn)橛械慕M聯(lián)系落實(shí)拜訪的管理者從事財(cái)務(wù)或人力資源或工程等崗位,而高職學(xué)生初學(xué)專業(yè)還沒(méi)有學(xué)到這些科目,因此要多去翻閱搜索學(xué)習(xí)這類資料,直接向教授財(cái)務(wù)或人力資源或工程的老師請(qǐng)教,才能問(wèn)的問(wèn)題有針對(duì)性,專業(yè)性強(qiáng)。
    3。多準(zhǔn)備一些崗位的問(wèn)題,以防這個(gè)酒店約好的管理者不能拜訪交流情況下或拜訪后發(fā)現(xiàn)可得到的信息太少可以直接找或再重新找其他崗位管理者交流。
    (二)注意說(shuō)話方式和技巧
    在預(yù)約酒店管理者時(shí),專業(yè)學(xué)生講話要注意怎么說(shuō),怎么表達(dá),怎么措辭,什么樣的語(yǔ)氣,加上一定的贊美可以更好的進(jìn)行溝通。在被拒絕后也不要?dú)怵H因?yàn)檫€有更多更好的選擇在等著我們,身邊的資源要盡可能地合理利用起來(lái)。在拜訪交流期間,多聽多尊稱不卑不亢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)不盲從,注意自己的說(shuō)話表達(dá)方式,在被拒絕或想請(qǐng)管理者再多談?wù)勀硞€(gè)問(wèn)題或答非所問(wèn)時(shí)要繼續(xù)有禮貌,換個(gè)問(wèn)題或逐步漸進(jìn),可獲得答案或使拜訪談話收獲更多信息更精彩。
    (三)學(xué)著掌控時(shí)間與氣氛,臨場(chǎng)發(fā)揮
    拜訪交流期間可充分利用手機(jī)錄音功能,一定要注意時(shí)間,盡量學(xué)著抓重點(diǎn)抓關(guān)鍵,學(xué)著臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)一些有趣的又是管理者感興趣的問(wèn)題,使交流更順利氣氛更輕松融洽。走入酒店,初識(shí)拜訪酒店管理者這個(gè)體驗(yàn)充分體現(xiàn)了高職教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)。帶著問(wèn)題拜訪酒店管理者,初步對(duì)酒店、酒店管理者的工作內(nèi)容、酒店的特色、運(yùn)營(yíng)模式、營(yíng)銷以及感興趣的問(wèn)題、他們對(duì)我們專業(yè)學(xué)生的建議及酒店的發(fā)展、未來(lái)有了感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)溝通,通過(guò)拜訪以及分工合作,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、信息整合、運(yùn)用各類軟件技術(shù)、人脈以及說(shuō)話藝術(shù)的重要性。強(qiáng)化了為一天完成三家酒店的拜訪而提高效率的網(wǎng)上地圖搜素,資料收集,拒接后的變通,手機(jī)新功能的運(yùn)用能力。初識(shí)拜訪酒店管理者同時(shí)反應(yīng)了不同酒店管理者的素質(zhì),反映了聰明的酒店是怎么做人的,也引導(dǎo)同學(xué)思考該怎么處事做人,呼吁更多企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)能向?qū)I(yè)院校和學(xué)生開放給予支持。初識(shí)拜訪酒店管理者充分爆發(fā)也肯定了高職專業(yè)學(xué)生要接觸社會(huì)走進(jìn)專業(yè)所做的努力。學(xué)生的潛力是無(wú)限的。
    參考文獻(xiàn)
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    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇九
    3、美國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生物技術(shù)孵化器的作用。
    4、論傳統(tǒng)孵化器如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
    5、孵化器對(duì)在孵企業(yè)提供的創(chuàng)業(yè)能力支持服務(wù)——單案例研究。
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    13、不同代際科技企業(yè)孵化器孵化績(jī)效差異比較——基于廣東省的實(shí)證研究。
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    17、校地共建大學(xué)孵化器中的劃界及其流變。
    18、生物醫(yī)藥孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的優(yōu)化策略探討。
    19、孵化器行業(yè)的云計(jì)算與大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)分析。
    20、企業(yè)孵化器知識(shí)服務(wù)對(duì)在孵企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的影響。
    21、科技企業(yè)孵化器對(duì)從業(yè)人員的角色期望。
    22、基于生態(tài)位模型的廣東省孵化器發(fā)展水平及適宜度評(píng)價(jià)。
    23、社會(huì)組織孵化器助力社區(qū)社會(huì)治理創(chuàng)新。
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    32、孵化器商業(yè)模式的構(gòu)建機(jī)制研究。
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    36、孵化器的功能演化和快速成長(zhǎng)的機(jī)制研究。
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    39、共建學(xué)生創(chuàng)客的孵化器——區(qū)域聯(lián)合模式下工程技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探索。
    40、孵化器業(yè)態(tài)對(duì)其辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的訴求探究。
    41、淺析科技企業(yè)孵化器若干問(wèn)題的研究。
    42、河北省實(shí)施孵化器和眾創(chuàng)空間雙提升計(jì)劃。
    43、科技企業(yè)孵化器創(chuàng)新效率評(píng)估及關(guān)系研究。
    44、科技孵化器知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)績(jī)效分析及提升建議。
    45、關(guān)于魯西南科技孵化器的調(diào)研報(bào)告。
    46、科技型企業(yè)孵化器協(xié)同創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化研究。
    47、創(chuàng)新型孵化器運(yùn)營(yíng)模式與高校創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)研究。
    48、淺談我國(guó)科技企業(yè)孵化器在發(fā)展過(guò)程中面臨的財(cái)務(wù)問(wèn)題及建議。
    49、我國(guó)科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
    50、我國(guó)科技企業(yè)孵化器發(fā)展動(dòng)向及政策建。
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇十
    2、智慧旅游視域下高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
    3、新形勢(shì)下高職院校旅游管理專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
    4、微課在旅游管理教學(xué)課堂實(shí)踐中的應(yīng)用
    5、關(guān)于應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷
    6、旅游管理專業(yè)校企合作效益最大化研究
    7、淺談旅游管理專業(yè)野外實(shí)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)防范及管理措施
    8、智慧旅游視域下生態(tài)旅游管理體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)途徑
    9、新時(shí)期高職旅游管理教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐分析
    10、旅游管理專業(yè)跨文化交際能力培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐
    11、生態(tài)旅游管理理念下的旅游管理模式創(chuàng)新探究
    12、互聯(lián)網(wǎng)背景下微課形式在旅游管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
    13、高職旅游管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的探索
    14、關(guān)于自然保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游管理與可持續(xù)發(fā)展的研究
    15、社區(qū)角度下生態(tài)旅游管理的研究
    16、高職旅游管理專業(yè)分層培養(yǎng)課程體系開發(fā)與建設(shè)探索
    17、論旅游管理專業(yè)課程教學(xué)中微課應(yīng)用效果探析
    18、旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量保證體系分析
    19、高校旅游管理專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
    20、關(guān)于生態(tài)旅游發(fā)展中的社區(qū)生態(tài)旅游管理模式分析
    21、高職院校旅游管理專業(yè)“雙創(chuàng)”實(shí)踐教學(xué)探索
    22、旅游管理專業(yè)大學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略淺探
    23、淺談如何提高旅游管理專業(yè)學(xué)生導(dǎo)游語(yǔ)言素養(yǎng)
    24、高校旅游管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革探究
    25、信息化技術(shù)在高職院校旅游管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
    26、淺談旅游管理教學(xué)中一體化實(shí)踐教學(xué)體系的運(yùn)用
    27、關(guān)于大數(shù)據(jù)在旅游管理中的應(yīng)用探討
    28、文旅融合背景下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
    29、應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)教師提升“雙師”素質(zhì)途徑研究
    30、淺談大數(shù)據(jù)背景下智慧旅游管理模式
    31、旅游管理專業(yè)課“金課”建設(shè)芻議
    32、新疆高校旅游管理專業(yè)產(chǎn)教融合辦學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
    33、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高職院校旅游管理專業(yè)融合研究——以廣西某高職院校為例
    34、深度融合的高職旅游管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
    35、產(chǎn)教深度融合視域下高校旅游管理專業(yè)建設(shè)的思考
    36、五年制高職旅游管理專業(yè)立體化院本教材開發(fā)研究
    37、旅游管理專業(yè)建設(shè)若干問(wèn)題思考
    38、產(chǎn)教融合視角下的旅游管理專業(yè)校企協(xié)同育人問(wèn)題探索與研究
    39、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校旅游管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)
    40、供給側(cè)改革背景下旅游管理專業(yè)教學(xué)方法改革研究——以應(yīng)用型本科院校為例
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇十一
    1.營(yíng)造良好美育氛圍、提高學(xué)生美術(shù)素質(zhì)
    2.“審美素質(zhì)教育”——中小學(xué)美術(shù)教育應(yīng)解決的問(wèn)題
    3.淺談小學(xué)美育
    4.中學(xué)美術(shù)教學(xué)探究--中學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的兩個(gè)問(wèn)題
    5.試論美術(shù)課中輕松愉快氛圍的營(yíng)造
    6.中小學(xué)美術(shù)課應(yīng)解決的問(wèn)題
    7.從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的繪畫能力
    8.如何正確對(duì)待兒童美術(shù)素質(zhì)教育9.淺談中小學(xué)美術(shù)繪畫技能的.訓(xùn)練
    10.讓學(xué)生在主動(dòng)參與繪畫創(chuàng)作中增強(qiáng)美術(shù)素質(zhì)
    11.提高中小學(xué)美術(shù)教學(xué),塑造完美人格
    12.如何才能當(dāng)一名合格的美術(shù)教師
    13.中學(xué)美術(shù)欣賞課學(xué)習(xí)方法研究
    14.淺談培養(yǎng)兒童學(xué)畫
    15.談?wù)勚行W(xué)美術(shù)教育的意義
    16.怎樣搞好美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)
    17.怎樣才能提高中學(xué)生美術(shù)教學(xué)
    18.中學(xué)美術(shù)教育與提高素質(zhì)教育的關(guān)系
    19.中學(xué)美術(shù)如何滲透環(huán)境意識(shí)
    20.中學(xué)美術(shù)教育改革之我見
    酒店管理畢業(yè)論文題目選題篇十二
    摘要:人、財(cái)、物、信息等各種資源是酒店經(jīng)營(yíng)中不可或缺的因素。其中,人力資源要素起著決定性的作用。員工是酒店最寶貴的財(cái)富與資源,人性化管理強(qiáng)調(diào)員工的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,能加強(qiáng)酒店的內(nèi)部凝聚力,提高競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)酒店的發(fā)展具有重要意義和積極作用。
    關(guān)鍵詞:酒店管理;員工管理;人性化
    一、人性化管理的含義
    “人性化”管理,就是在企業(yè)管理過(guò)程中,充分考慮和尊重人性要素,以人性為原則,以充分挖掘人的潛能為己任的管理模式。人性化管理的核心就是圍繞怎樣充分利用“人”這一核心資源展開的。突出在管理中充分理解人、尊重人、信任人,對(duì)其從各方面予以關(guān)心、愛護(hù),使員工在工作中體現(xiàn)歸屬感、價(jià)值感,從而最大程度的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和積極性。
    二、酒店實(shí)施人性化管理的重要性
    隨著酒店業(yè)的快速發(fā)展,賓客對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高,如果酒店不能提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),就不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。而提供這一服務(wù)的就是一線員工。沒(méi)有滿意的員工,就沒(méi)有滿意的賓客,酒店對(duì)員工進(jìn)行人性化管理就是對(duì)服務(wù)質(zhì)量的保證。
    人性化管理秉承“以人為核心”的理念,從員工文化程度、能力特長(zhǎng)、技能技巧乃至興趣愛好等各個(gè)方面科學(xué)整合人力資源,把他們配置在相應(yīng)并能勝任的崗位上,并提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)其工作的積極性。
    人性化管理堅(jiān)持“以員工為本”的核心價(jià)值觀,提倡管理者與員工之間的人格平等,讓員工感覺到與上層管理者的關(guān)系已不再是冷漠的上下級(jí)關(guān)系,而是親密的伙伴關(guān)系和合作者。從而使員工增強(qiáng)對(duì)酒店的信任度和忠誠(chéng)度,自覺維護(hù)酒店利益。
    酒店具有員工流動(dòng)性大,特別是有經(jīng)驗(yàn)的管理人員和技術(shù)人才流失率高的特點(diǎn)。因此,建設(shè)一支素質(zhì)高、穩(wěn)定性強(qiáng)、有集體觀念的員工隊(duì)伍尤為重要。人性化管理憑借先進(jìn)的管理理念和科學(xué)管理方法的優(yōu)勢(shì),注重人才的吸納和培養(yǎng),使員工隊(duì)伍穩(wěn)定,為酒店的可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
    三、人性化管理在酒店管理中的應(yīng)用措施
    (一)經(jīng)常掌握員工的情緒和工作表現(xiàn)。員工的工作積極性不高,可能是因?yàn)閷?duì)工作有不滿或個(gè)人碰到了不順心的事情。而這些心理狀態(tài)會(huì)從情緒中流露出來(lái),在工作中表現(xiàn)出來(lái)。因此要經(jīng)常分析員工的情緒和工作表現(xiàn),以便及時(shí)了解情況,把消極因素化成積極因素??赏ㄟ^(guò)察言觀色、談心家訪、聽取員工反映、民意測(cè)驗(yàn)、座談?dòng)懻摰确椒▉?lái)了解。
    (二)關(guān)心員工生活、福利。員工的生活問(wèn)題處理不好將直接影響到他們的工作積極性。管理者應(yīng)從戀愛、婚姻、住房等生活方面多關(guān)心員工,如果員工家里有什么困難,應(yīng)盡力提供支持與幫助。辦好職工食堂、職工宿舍等員工福利事業(yè),解除員工的后顧之憂,使其安居樂(lè)業(yè)。為員工提供文體活動(dòng)場(chǎng)所,豐富員工的業(yè)余精神生活,真正為員工營(yíng)造一個(gè)“家外之家”。例如,廣州某酒店每月舉行“員工日”,由總經(jīng)理、各部門經(jīng)理親自到員工餐廳為員工服務(wù),大大提高了員工的積極性。
    (三)實(shí)行民主管理。民主管理可以讓員工體會(huì)到自己是企業(yè)的主人,才能夠發(fā)揮員工的主人翁精神。讓員工有機(jī)會(huì)參與企業(yè)重大事情的決策和管理,并對(duì)管理人員進(jìn)行監(jiān)督。發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)酒店管理提出合理化建議,并正確對(duì)待意見分歧,善于集思廣益。
    (四)建立健全酒店的各項(xiàng)制度。在任何一個(gè)社會(huì)或組織中,制度的作用不可替代。任何管理都離不開規(guī)范的制度。規(guī)章制度是酒店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常運(yùn)行和完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基本保證。人性化管理也必須以規(guī)范的制度為基礎(chǔ),對(duì)規(guī)章制度的科學(xué)性和合理性有著更高的要求。如果忽視了制度化,就會(huì)出現(xiàn)無(wú)原則而只講人情的情況,就難以在管理中體現(xiàn)公平、公正原則,就會(huì)挫傷員工工作的積極性和創(chuàng)造性。這些制度宣示什么行為是酒店提倡的`,什么行為是酒店反對(duì)的,讓員工既感受到制度給予的壓力,更品嘗到制度帶來(lái)的好處。這樣就可變我被管理為我要管理。有效的人性化管理應(yīng)該是人性化與制度化的有機(jī)融合。這些制度包括員工的獎(jiǎng)酬制度、績(jī)效考評(píng)制度等等。
    (五)重視培訓(xùn),為員工發(fā)展提供空間。對(duì)員工進(jìn)行教育培訓(xùn),是酒店管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。培訓(xùn)員工,不僅能為酒店帶來(lái)更高水平的服務(wù)績(jī)效,還可幫助酒店吸引和留住最好的員工。酒店員工一般以年輕人居多,他們希望通過(guò)教育培訓(xùn)激活自己的潛能,提高技能技巧,獲得酒店認(rèn)同,并能得到不斷的提高和發(fā)展。中國(guó)旅游協(xié)會(huì)人力資源開發(fā)中心曾在7月對(duì)23個(gè)城市33家2至5星級(jí)酒店進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,酒店人員流動(dòng)的五個(gè)根本原因排列順序?yàn)椋骸皞€(gè)人發(fā)展”、“學(xué)習(xí)知識(shí)”、“工資福利”、“成就感”和“人際關(guān)系”,共占84.32%。個(gè)人發(fā)展居于員工需求之首。這一調(diào)查反映了,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,酒店員工需求的方向,即逐漸向個(gè)人發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)等高層次需求轉(zhuǎn)移。一些有志于有酒店業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,他們會(huì)選擇能給予各種培訓(xùn),從而促進(jìn)他們事業(yè)發(fā)展的酒店。有眼光的管理者把教育培訓(xùn)工作看作是酒店的軟實(shí)力投資,把教育培訓(xùn)作為招攬和吸引人才,提高酒店整體實(shí)力的策略和方法。
    結(jié)語(yǔ)
    在現(xiàn)代酒店管理中,人性化管理已逐步上升為主流的管理理念。在未來(lái)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,只有真正實(shí)現(xiàn)了人性化管理的酒店才能取勝,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    參考文獻(xiàn):
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    [3]賀湘輝.飯店服務(wù)心理[m].中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2007.