心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧，同時也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，要注重突出事情的核心和關鍵，不要過多地陷入細節(jié)和瑣碎之處。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考和學習。
在實習單位的心得體會報告篇一
在大學生活中，實習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過參加實習，我們能夠更好地了解職場的實際情況，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在這個過程中，實習單位的心得體會是非常有價值的，可以幫助我們更好地理解職場的規(guī)則和氛圍，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
第二段：實習單位和工作內(nèi)容的簡介
我所在的實習單位是一家大型的互聯(lián)網(wǎng)公司。在這里，我被分配到了市場部門，主要負責了一些市場推廣和品牌推廣的工作。工作內(nèi)容包括撰寫宣傳資料、策劃市場營銷活動、維護社交媒體等。在這個過程中，我深刻地感受到了市場部門工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也逐漸掌握了一些工作方法和技巧。
第三段：實習工作中遇到的困難
在實習期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如說，當我被要求撰寫一份品牌推廣方案時，我發(fā)現(xiàn)自己的思路不夠清晰，不知道如何把握品牌推廣的核心價值。又比如說，在維護社交媒體方面，我遇到了很多技術性難題，比如如何提高引流效果和用戶粘性等。在這個過程中，我感受到了自己的不足和不夠成熟，也逐漸認識到了自己需要繼續(xù)學習和提高的地方。
第四段：取得的進步和收獲
在實習期間，我也取得了一些進步和收獲。比如說，我逐漸學會了一些市場推廣的基本知識和技能，比如如何設計品牌形象、如何制定市場營銷計劃等。我也逐漸了解了市場推廣的實際操作流程和要點，包括如何與客戶溝通、如何評估市場反饋等。除此之外，我還學會了如何有效地利用社交媒體和網(wǎng)絡資源，比如如何在微信、微博和貼吧等平臺進行營銷推廣等。這些經(jīng)驗和方法對我今后的職場發(fā)展和個人成長都具有重要的意義。
第五段：總結
通過這次實習，我深刻地認識到了職場的復雜性和挑戰(zhàn)性，也逐漸了解到了自己的職業(yè)愿景和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，積極參與社會實踐和公益活動，構建起自己的職業(yè)人生藍圖。同時，我也想感謝這家實習單位所給予我的機會和幫助，希望未來有更多的學生能夠在這里收獲自己的實習體會和收獲。
在實習單位的心得體會報告篇二
作為一個普通職場人士，每年都要參與單位的年度報告，這是一次總結和展望的過程。而通過這個過程，不僅可以了解到單位的整體運營情況，還可以對自己的工作進行審視和改進。在此次的年度報告中，我深刻體會到了單位報告的重要性，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面將從四個方面分享我的心得體會。
第二段：學習單位的整體運營
在整理年度報告的過程中，我被要求收集各個部門的數(shù)據(jù)和信息，并對這些信息進行匯總和分析。通過這個過程，我對單位的整體運營情況有了更加清晰的認識。我了解到每個部門的貢獻和問題，也發(fā)現(xiàn)了一些運營瓶頸和待改善的方面。
與此同時，我還注意到單位的運營與外部環(huán)境密切相關。如市場競爭、政策變化等因素都會對單位的運營產(chǎn)生重大影響。因此，及時了解這些外部環(huán)境變化，切實調(diào)整單位的運營策略和發(fā)展方向，是非常重要的。
第三段：深刻認識自身工作
作為一個個體員工，我對自己的工作也進行了反思和總結。通過年度報告，我發(fā)現(xiàn)了自己工作上的優(yōu)點和不足。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在完成任務時，總是缺乏創(chuàng)新精神和主動性，而且對工作計劃的制定和執(zhí)行也有一定的欠缺。
在這個過程中，我明確了自己的工作定位和職責，并設立了新一年的工作目標和計劃。我要積極主動地尋找并解決問題，不斷提高自己在工作中的能力和素質(zhì)，為單位的業(yè)務發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
參與年度報告的過程，讓我進一步認識到團隊協(xié)作的重要性。年度報告是一個綜合性的工作，需要各個部門和人員緊密配合才能完成。只有團隊成員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能順利完成年度報告。
在以往的工作中，我常常以個人為中心，忽視了團隊的力量。通過這次的經(jīng)歷，我明白了只有與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務，并取得更好的成績。因此，今后我會更加注重團隊協(xié)作，并積極參與到團隊工作中。
第五段：總結與展望
通過參與單位的年度報告，我受益匪淺。我了解了單位的整體運營情況，深刻認識了自身的工作問題，并且體會到了團隊協(xié)作的重要性。這些經(jīng)驗和教訓都將對我的工作和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
展望未來，我會繼續(xù)努力，在自己的工作中追求卓越，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我也會積極參與單位的發(fā)展，為單位的業(yè)務發(fā)展貢獻自己的力量。相信通過這些努力，我能夠在職場中不斷成長，并取得更好的成績。
在實習單位的心得體會報告篇三
作為大學生，實習是我們熟悉職場、從學校到社會的過渡階段，也是打造職業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的重要學習與訓練方式。在本次單位實習中，我有機會進一步了解了行業(yè)工作環(huán)境和專業(yè)技能，收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和成長。以下是我的實習心得體會。
第二段：實習過程中的困惑和挑戰(zhàn)
在實習期間，我遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)，比如熟悉新的工作環(huán)境和工作流程、積累更多的專業(yè)知識和技能、適應專業(yè)實踐的工作要求、了解和應對工作中的問題、與他人進行有效溝通和協(xié)作等。然而，實踐是檢驗真理的唯一標準。我通過認真傾聽老師、同事和用戶的建議和意見，嚴格要求自己，勇于擔當、努力進取，逐步克服了以上困難和挑戰(zhàn)，適應了新的環(huán)境和要求，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)并得到了同事和用戶的認可。
第三段：實習中的收獲和感悟
在實習期間，我學到了很多實用的專業(yè)技能和知識，比如工作中的設計軟件和工具、項目管理和執(zhí)行等。更重要的是，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，加深了對專業(yè)領域的理解和感悟，了解了職場上的人際關系和合作方式，提升了自我管理和溝通能力。我深刻認識到團隊合作和個人能力的重要性，自我理解和自我管理的必要性，自我提升和創(chuàng)新的動力源泉。
第四段：實習的不足和改進
雖然實習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和進步，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺陷。比如，我對項目角色和職責的理解有點淺顯，需要更多的實踐和學習；我團隊合作能力不是很充分，需要進一步提升溝通和協(xié)作能力；我學習意識有待加強，需要更有目的、有計劃、有系統(tǒng)地學習和總結經(jīng)驗。在今后的學習和實踐中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，定期調(diào)整個人目標和計劃，持續(xù)提升實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好積累和準備。
第五段：實習的啟示和感謝
通過這次單位實習，我得到了很多啟示和幫助。我更深刻地體會到了學校教育和實踐經(jīng)驗的重要性，認識到要持續(xù)學習和不斷進取的必要性，也感悟到了老師和同事的教誨和幫助是我成長的重要支撐和動力。在這里，我向所有幫助和支持我的老師和同事，以及熱情接待和培養(yǎng)我實踐能力的單位表示由衷的感謝和敬意。我將會以更加飽滿的熱情和自信，更加努力和拼搏，投身未來的職業(yè)道路和奮斗目標中。
在實習單位的心得體會報告篇四
單位報告是工作中常見的一種工作形式，通過向領導、同事或客戶匯報工作內(nèi)容和成果，可以加深彼此之間的溝通和理解。近期我有幸參與了一次單位報告，從中我深感到了報告的重要性和技巧性。在這次經(jīng)歷中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，一份好的單位報告需要準備充分。對于報告的主題和內(nèi)容，我們需要在報告前進行充分的調(diào)研和準備。只有清楚了解問題的背景和相關數(shù)據(jù)，我們才能夠有條理地向聽眾展示我們的工作成果和意見建議。在準備報告過程中，我深感到了會議紀要的重要性，通過查閱和整理會議紀要，我能夠?qū)σ酝墓ぷ鬟M展有一個清晰的了解。
其次，報告的語言要簡明扼要。在單位報告中，我們需要向聽眾傳遞我們的工作進展和成果，而這些內(nèi)容可能會是比較復雜的。所以，我們在報告中應該避免使用過于專業(yè)化的術語和長篇大論的敘述，而應該用通俗易懂的語言進行表達。在我的報告中，我注重了對重點內(nèi)容的梳理和突出，力求簡潔明了，這樣可以更好地引起聽眾的興趣和理解。
另外，報告中的信息要有邏輯性和可讀性。單位報告通常都有一個固定的格式，我們需要合理運用標題、目錄、圖表、表格等工具來組織我們的報告，使其看起來更加清晰和有條理。在我的報告中，我通過使用標題和分節(jié)，把各個部分的內(nèi)容進行了明確劃分，同時還運用了圖表和表格來展示數(shù)據(jù)和分析結果，這樣可以提高報告的可讀性和邏輯性。
此外，一個成功的單位報告需要注重演講技巧。在報告時，我們需要時刻注意自己的聲音、語速、語調(diào)等方面的表達，以確保傳達給聽眾的信息準確無誤。同時，我們還需要注重與聽眾的互動，通過適度的眼神交流和提問回答，可以更好地引起聽眾的注意力和積極參與。這次報告中，我深感到了演講技巧的重要性，通過不斷的練習和反思，我逐漸提高了自己的演講水平，取得了一定的進步。
最后，一個優(yōu)秀的單位報告需要后續(xù)跟進和總結。在報告結束后，我們應該繼續(xù)關注和溝通相關的工作進展和問題反饋。如果有必要，我們還可以進行一定的調(diào)研和分析，以便在下一次報告中能夠更好地改進和完善。通過這次經(jīng)歷，我深感到了跟進和總結的重要性，只有不斷反思和總結，我們才能夠不斷提高自己的工作水平和報告能力。
總的來說，單位報告對于我們的工作和發(fā)展都有著重要的意義。在我參與單位報告的這段時間里，我充分認識到了報告的準備、語言表達、信息組織、演講技巧以及后續(xù)跟進等方面的重要性。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的報告能力，同時也對單位工作和溝通有了更深入的理解。我相信，在今后的工作中，我會不斷改進和完善自己的報告能力，為單位工作的順利進行貢獻自己的力量。
在實習單位的心得體會報告篇五
1.(單位名稱)同意接收沈陽音樂學院南校區(qū)(學生姓名)在本單位進行自主實習。實習日期自至，實習崗位為。
2.實習單位應對學生實習期間在實習崗位上的行為及安全負責。
3.保證學生按時返校參加學院相關的考試等活動。
4.實習期間待遇問題由實習單位與學生自行協(xié)商。
5.該生畢業(yè)后我單位有意留用。
單位負責人簽字：(公章)
年月日
注：1.辦理時需持《實習單位證明》原件，復印件及傳真無效。
2.此申請表具有法律效應，如弄虛作假，造成的一切后果自行負責。
在實習單位的心得體會報告篇六
作為即將走向社會的大學生，實習是必不可少的一部分，而單位實習更是一次難得的經(jīng)歷。在這段時間里我結合所學專業(yè)知識，以及企業(yè)文化一同感受、學習，通過一段時間的實習，讓我更加明確自己的定位。下面將結合自己的實習經(jīng)歷，說說對單位實習的體會和收獲。
第二段：實習過程
在實習期間，我負責的是企業(yè)的市場推廣，其中涉及到企業(yè)市場策劃和實操工作。在參與這個項目的過程中，我學到的不僅是專業(yè)技能，更多的是在實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、解決問題的能力，以及在團隊協(xié)作中的角色定位和協(xié)作能力。雖然實習生的身份讓我們參與度無法達到專業(yè)人士的水平，但我們可以通過旁聽、積極提問，交流與融入，感性理解企業(yè)決策的思路與行動的具體過程，這無疑是一種很好的實踐經(jīng)驗。
第三段：與單位實習員工的交流
在實習期間，我積極與企業(yè)員工交流，并且盡可能的向他們請教問題。在此過程中，我深刻地認識了企業(yè)的文化、價值觀和使命，加深了對企業(yè)的認知。團隊之間的協(xié)作也是一個重要的方面。我和同事們之間有交流，互相配合，這可以帶來團隊效率的提高。
第四段：實習感言
通過一段時間的實習經(jīng)歷，我更加明確自己的方向，并對自己的將來有了更加清晰的認識。我意識到要多學習，努力進修專業(yè)知識。此外，也要提升自己的綜合素質(zhì)，做到面對突發(fā)事件更加沉穩(wěn)自若。 實習讓我從理論到實踐更加深刻地認識了自己所學專業(yè)的應用，也知道了理論實踐的緊密結合能力的重要性。
第五段：總結
在實習過程中，我體會到了如何把所學到的知識應用到實踐中的重要性，更加重視了團隊合作，溝通協(xié)商的技巧和辦法，有助于更好的協(xié)作和提高分工效率。實習期間，我遭遇了許多問題，但是它們也為我的成長增添了動力。在未來的工作中，我將珍惜機會，更加努力地學習專業(yè)知識，并且以此為動力投身于自己的職業(yè)生涯中，做出自己的卓越貢獻。
在實習單位的心得體會報告篇七
實習是每1個大學畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每1位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進1步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第1步，大學生會計實習報告。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習。
因為事先已經(jīng)給管行政的z姐打過電話，在這個11月的早上我踏入了****科技有限公司，接待我的是當時一位銷售部的m經(jīng)理，因為公司主要做代理和售后服務支持，其主要業(yè)務是財務軟件的銷售和二次開發(fā)，附帶會計證年檢和財務軟件的培訓工作以及每年的會計人員再教育。m經(jīng)理詢問我的專業(yè)以及以前從事過什么實踐，我也仔細回答了他的問題，介紹了自己的專業(yè)以及在學校的表現(xiàn)，m經(jīng)理很隨和，我也開始慢慢的不緊張了，他向我簡單的介紹了下公司情況，然后說這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實習，決定了，你明天就直接過來。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會來的。
第二天我來了。同來的還有另一個女孩她也是想過來實習的，第一天m經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，m經(jīng)理說：既然來公司實習了，那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束，實習報告《大學生會計實習報告》。然后拿出一份會計試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因為以前從沒接觸過金蝶，一時熬出一身汗來，怎么辦？硬頭皮上唄！我拿著會計上機實操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學校驚醒實操模擬的程序開始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財務軟件的試用版本，開始安裝，存儲時我選擇了默認存儲路徑，被抽空過來巡視我工作的鄭會計給看見了，他說：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦？文件就全丟失了！嚇得我一時慌了神手指都不敢碰鍵盤了，隨后鄭會計放緩了語氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤，以及做好備份，以防萬一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。在經(jīng)過一番的精神與鍵盤手指的較量之后，我開始了今天的第一筆業(yè)務的軟件操作：還好因為以前做過用友的財務軟件實操的培訓工作，上手蠻快，因為財務軟件大同小異，只是細節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯的答卷。在第三天一同培訓的那個女孩沒來，因為他不想做經(jīng)理留下的無聊的工作，所以放棄了有可能會有意外收獲的實習機會。
由于本公司是一家專門銷售財務軟件的公司,它的財務部設有一名財務主管，一名會計和一名出納。此次負責我實習的是公司財務部門鄭會計，鄭會計根據(jù)我三月的實習時間，主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的.會計憑證。公司采用的是金蝶財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛到財務會計部,鄭會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來鄭會計讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天后，鄭會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務軟件操作界面小心的開始第一筆業(yè)務的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節(jié)：
1）業(yè)務摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設計了摘要庫，在錄入憑證過程中，當光標定位于摘要欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫。選擇所需的摘要即可，在這個窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2）科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細的科目，此時將打開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目應就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會計科目代碼。
3）業(yè)務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可；若要輸入負金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號即可。
4）會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳細，甚至可以每張原始憑證編制一條分錄，摘要也應詳細說明。沖減收入或費用以紅字或負數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費用類為借方。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了兩個月之后的變化了。
在實習單位的心得體會報告篇八
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。
在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。
在實習單位的心得體會報告篇九
這一次實習感觸頗深，以前很抵抗畢業(yè)這一件事情，現(xiàn)在畢業(yè)已經(jīng)來臨，我也再無能力和時間去逃避和抵抗了。而實習又緊接而來，這讓原本懦弱的我又開始變得恐慌起來。但是既然這些事情已經(jīng)到來，我又何必要去逃避呢？所以在這次實習之前，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，用一個更為積極的態(tài)度去面對，沒有再去抵抗它，逃避它，這也成為了我實習之初一個的開始。
進入實習之后，我用最快的速度讓自己成長起來，首先是融入這個集體環(huán)境之中，這一點是我們剛出社會大學生最難的一點。因為學校環(huán)境和社會環(huán)境是有很大的區(qū)別的，首先在交際這一方面上，學校里我們只是單純的同學關系，而在社會之中，那就不一樣了。我們首先是同事，其次我們可能是競爭對手，或許我們之間還存在著一定的利益關系。所以進入社會，鍛煉我的第一關，則是如何和他人相處。
我也很清楚自己是一個怎樣的人，平時的我比較的沉默，很不擅長交際，一開始進來實習的時候，由于是在客服這個崗位上，我更加的不適應了。自己的性格和這個崗位完全不合適，好幾次我都想著直接放棄算了吧，但是回頭一想，就算我放棄了這一份工作，下一份工作我依舊會這樣脆弱，經(jīng)不起推敲的。之后我利用了一個星期的時間，默默的把自己的狀態(tài)調(diào)整了過來，慢慢的改變著自己原有的性格和態(tài)度。
其實真正有重大改變的是在一次工作中，我無意識的一次幫忙，獲得了客戶的好評。那是我進入工作以來第一次受到表揚，當一次早會上領導念出我的名字時，我整個人都緊張起來，我以為自己是犯了錯誤，沒有想到的是得到了表揚，從那一刻起，我知道自己并非是一個毫無光輝的人，我是有自己優(yōu)點的，我也是有自己獨特之處的。我重新拾起了很久以前失掉的自信，在這一次小小的成功中，找到了另一個更加頑強的自己。
從那以后，我開始慢慢的開朗起來，隨著和同事們的相處之中，我也變成了一個更加有魅力的人，得到了更多人的喜愛。工作上也取得了很大的成就，讓我個人得到了莫大的提升，我非常感恩這一次經(jīng)歷，讓我找到自我，也認識了自我。
在實習單位的心得體會報告篇十
該實習生在我院實習過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智、積極進取、努力學習，在短短的x個月實習過程中能夠尊重領導、師傅，能夠團結同事，遇到不懂的問題積極的自己去解決，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的各項業(yè)務知識，并且能夠靈活的運用，綜合評定，我作為他的一名xx，我認為xx在實習期圓滿完成了他的實習目的和計劃。
該生在我單位實習期間，工作積極主動，虛心好學，責任心強，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，在時間緊迫的情況下，能做到加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。待人誠懇，團結同事，注重團隊合作，望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚成績，爭取更大進步。
該生已完成實習規(guī)定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長 在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
xx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
xx同學于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。.
在實習單位的心得體會報告篇十一
第一段：引言（100字）
作為大學生，實習是我們熟悉社會工作環(huán)境的重要機會。在過去的幾個月里，我在一家知名公司擔任實習生，這段經(jīng)歷帶給了我很多寶貴的體驗和心得。在這里，我將分享我所學到的關于實習的體會與感想。
第二段：適應與成長（250字）
一開始，我在公司中感到有些迷茫和局促。因為這是我第一次踏入專業(yè)領域，我不僅要適應新的工作任務和工作方式，還需要了解公司的企業(yè)文化和規(guī)則。但是，通過與同事和領導的溝通和交流，我逐漸適應了工作環(huán)境，并且意識到團隊合作的重要性。在這個過程中，我不斷學習和成長，提升了自己的專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)與溝通技巧（250字）
在實習中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)和良好的溝通技巧對于一個實習生來說非常重要。在與同事和領導的交流中，我學會了如何尊重他人的意見，并且學會了聽取和接受批評。我也學會了如何提出自己的觀點和建議，以及如何有效地表達自己。這些都有助于增強我的職業(yè)形象和人際關系。
第四段：目標與積極心態(tài)（250字）
在實習過程中，我也意識到設立目標和擁有積極的心態(tài)對于個人發(fā)展非常重要。通過設定明確的目標，我能更加有針對性地學習和工作，提高自己的工作效率。而積極的心態(tài)則能幫助我面對困難和挑戰(zhàn)，保持積極的工作態(tài)度，并從中找到成長的機會。通過這樣的努力，我取得了一些令我自豪的成績，并且感到自己在工作中不斷進步。
第五段：總結與展望（250字）
通過這段實習經(jīng)歷，我深刻認識到實習是大學生職業(yè)生涯的重要階段。在實習中，我們不僅有機會學到專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。對于我個人來說，這段經(jīng)歷不僅增強了我的自信心，也培養(yǎng)了我的責任心和團隊精神。同時，我也意識到自己還需要不斷學習和提升自己，以適應社會的發(fā)展和變化。未來，我將繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己在職業(yè)道路上更大的成就。
在實習單位的心得體會報告篇十二
1、 勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。
該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。 該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好， 工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
2、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
3、實習鑒定實習，實習期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實................... 實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
4、***同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
九：xxx同學在實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。
6、、***同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
7、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8、xxx同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握 了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。
9、實習鑒定實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。
xx同道積極主動，立場端正。實習期間，她主動要求到各部分了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務治理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備治理科、法制辦公室等主要業(yè)務部分。通過學習書面材料和與各部室職員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作立場獲得了各科室職員的一致好評。
10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。
11、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
因________________________________________，公司決定于_____年____月____日解除與你_____年____月____日簽訂的勞動合同。公司將根據(jù)《勞動法》及有關勞動法規(guī)規(guī)章的規(guī)定與你進行離職結算。請你于___年___月____日前辦理離職手續(xù)。
12、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
13、xxx同學于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
14、實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
15、xxx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
在實習單位的心得體會報告篇十三
在短短的十二周的時間內(nèi)，我參與了工作部的大部分工作，現(xiàn)小結如下：(一)、以“知心姐姐”的名義給兒童們回信，給他們鼓勵和建議。在短短三個月內(nèi)，我給全國各地的少年兒童回信百封以上，并在實習期結束后，對已回復的這部分來信進行了一個小型的抽樣統(tǒng)計分析，以此作為我畢業(yè)實習報告第二部分的內(nèi)容。(二)、成為知心姐姐網(wǎng)站知心論壇的版主，協(xié)助網(wǎng)站更新和論壇管理工作，通過網(wǎng)絡為孩子們排憂解難。通過三個月來的不斷學習和努力，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為論壇上獨擋一面的版主，還被評為知心姐姐網(wǎng)站“知心論壇十大知心版主”。(三)、五一長假期間，知心姐姐工作部在懷柔生存島舉辦“知心姐姐五一親子夏令營”。我參與了前期的策劃準備工作和后期的整理發(fā)布工作。工作內(nèi)容包括前期登記活動人數(shù)、安排活動行程，提供游戲內(nèi)容，以及后期的活動情況小結，照片資料整理等。我還利用自己所學的知識，給這次夏令營提供了不少實用的游戲資料，為五一親子夏令營活動的成功舉行盡了自己的一份薄力。(四)、參與了知心姐姐工作部“‘傾聽兒童的心聲’——被忽視和被排斥的伙伴”的問卷調(diào)查活動，協(xié)助設計了調(diào)查問卷以及后期的數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計工作，在綜合考慮少年兒童的年齡特點和認知程度，并對此有了正確認識的基礎上，設計出一份比較滿意的問卷?；叵脒@三個月以來在知心姐姐工作部的實習，我除了參與上述活動之外，還參與了知心姐姐熱線的志愿活動、親臨了一次咨詢現(xiàn)場等，總結出了“事前要充分準備，事時要靈活應變，事后要總結匯報”等舉辦活動的原則和程序，其中收獲不是“受益匪淺”這四個字足以形容的。與此同時，我與知心姐姐工作部的指導老師、志愿者們都建立了友好而親密的關系，這對我人際交往能力的提高有很大幫助。畢業(yè)實習期雖然已經(jīng)結束，然而，我相信我在青少年工作方面的學習將永遠不會結束!二、實習中所遇到問題的分析在實習期間，我做的最多，也是最重要的工作之一，就是為寫信給“知心信箱”的少年兒童朋友們以知心姐姐的名義回信。知心信箱是《知心姐姐》雜志的一個著名的欄目。雜志社的知心姐姐們每天都會收到來自全國各地許多少年兒童的來信，有小學生的，也有中學生的。來信內(nèi)容也涉及了許多方面，有問學習問題的，或是家庭問題的，也有跟知心姐姐說說心里話的。可以說，不管是來信的來源還是內(nèi)容，都有較大的代表性。有鑒于此，我在數(shù)量眾多的來信中，隨機抽取部分來信，做了一個來信調(diào)查，并在此基礎上進行總結分析，得出自己的一些分析。
(一)、學習方面從信件中我們不難看出，原本正處于最無憂無慮年齡階段的少年兒童們，因為不得不面臨升學考試或是學習方式的改變所帶來的沉重壓力而變得郁郁寡歡?？傮w來說，小學生所面臨的學習問題具體包括對某一學科不能很好的掌握，而其中又以數(shù)學科為典型，此類信件占了27%。另有64%的小學生抱怨他們面臨升學考試的壓力，來信中體現(xiàn)出的了緊張、焦慮、甚至無助的情緒，這不得不引起我們的重視。初中生來信中，有關學習的來信有所減少，相對于小學生來信中涉及的“升學壓力”等，初中生學習的煩惱更多地來源于“升中學后不適應中學的學習方式”。根據(jù)兒童的認知發(fā)展規(guī)律，小學三年級即9歲開始，孩子的心理發(fā)育開始從形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維。這種變化，會在教學上有所反映。最明顯的是，我們看到小學一二年級課本上有大量圖畫，而到三年級，圖畫突然減少。這種差異影響學習效果，并直接表現(xiàn)在考試成績上。“一二年級考雙百的孩子很多，三年級就不多了”。有的父母開始為孩子的成績擔憂，甚至批評孩子不努力學習。同樣，離開了小學的學習模式，剛升上初中的孩子往往很難在較短的時期內(nèi)迅速掌握初中的學習模式和方法。再加上由于個體差異的存在，每個孩子轉(zhuǎn)化的過程有快有慢。在這個時候，孩子最需要的，是家長的耐心引導，鼓勵孩子們積極地進行思考和探索。而盲目的批評，只會使孩子和父母之間出現(xiàn)一道深深的溝壑。
(二)人際、交友的困惑人際交往方面，無論是小學生或是中學生，問題則更多地集中在校園的日常生活中。常見的有好朋友鬧矛盾了，或是非常討厭班上的某些同學，又或是競選班委失利等等?，F(xiàn)在的小學生面臨的問題越來越多，也越來越社會化和成人化，有些問題如果沒有處理好的話，恐怕會影響他們以后的人生選擇。一般來說，從二年級開始，兒童之間的反映非?；钴S，這個時候的教師應該鼓勵孩子們多參與不同的活動，認識更多不同的朋友，教導他們不要僅僅從個人喜好出發(fā)來選擇朋友，要引導孩子們認識到每個同學都有優(yōu)點和缺點。他最重要的是要在交往中學會互相學習，取長補短。到了小學五六年級，兒童伙伴性的社會交往傾向更加突出。這個時期兒童對父母和教師的依從關系明顯下降，他們更注重的是朋友之間所共有的價值觀，更注重自己在同伴中的威信和地位，更重視同伴對自己的評價。相信家長也曾遇到這種情況，自己對孩子千叮嚀萬囑咐，還不如孩子的朋友一句話來得有說服力，這就是普遍存在于孩子們中的“同伴壓力”。但從另一個方面來說，“同伴壓力”也可以成為一個“讓孩子教育孩子”的良好契機，更可以籍此增加班級的凝聚力。研究表明，對同伴的依存性從小學二年級到小學五六年級一直呈上升趨勢，五六年級則是伙伴關系依從性的高峰期。在整合性集合關系期，各伙伴集團均以班集體為中心形成大的團體，兒童的班級團體意識更強，會更加共同遵守班級行為規(guī)范，維護班集體的榮譽。教師可抓住這一時機，培養(yǎng)少年兒童的集體榮譽感，增強班級凝聚力。這無論是對青少年人格健全的完善，或是對所在班級的整體發(fā)展，都有較大的幫助。而與小學生相比，初中生在人際交往方面有明顯的不同，就是來信中較多地涉及了青春期的情感問題，包括對他人的情感體驗以及對自己的情感認識。隨著第二性征和性功能的發(fā)展，進入青春期的初中生出現(xiàn)了性好奇和接近異性的欲望，又由于周圍環(huán)境和輿論的限制，比方說同學們中的說笑、父母對這種情緒的反對等，都會使這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑，往往使之處于莫名的煩躁與不安之中。這是困擾初中生學習和生活的一個突出問題。他們要面臨性騷動帶來的欲望，又要面對壓抑，還要在他人面前進行掩飾。如果在與異性關系中的某種行為受到指責和非議，他們還要承受壓力。因此常常為此而感到煩惱和煩躁。在家庭中常因為這類事情而發(fā)生矛盾，或嚴重沖突，乃至引發(fā)離家出走的事件等。在與青春期孩子的交往中，家長和老師都應該更加注意方法和技巧。性好奇和性沖動是不能被壓制的，我們要做的是對其進行正確的引導，而不是一味地壓抑。說教、打罵只能加重孩子的逆反心理，而并不能有絲毫的幫助。
(三)家庭問題青春期兒童往往都是經(jīng)過一段反抗期而逐漸走向自主獨立，尤其是在小學高年級以及進入初中后，孩子們以父母為榜樣的態(tài)度不再繼續(xù)，代之為看到父母也有很多缺點，對父母的依賴減少了，而反抗性情緒卻增加了。同時由于自身洞察力與對他人認識能力的提高，能夠從人的整體人格對父母的優(yōu)缺點進行全面的評價，認為父母雖有缺點，但應受到尊重。來信中所提到的與父母沖突的問題，多數(shù)是由學習引起的。
而中學生在來信中所描述的與家長的對立沖突，與小學生相比又有了“升級”。往往涉及“討厭”、“恨”等字眼。這個時期的少年兒童與父母的關系有了微妙的變化。父母和孩子之間似乎總存在著各種各樣的矛盾，而矛盾的焦點在于成長者對自己發(fā)展的認識超前，而父母對他們發(fā)展的認識滯后。也就是說，少年兒童的認識超前是指自己具有成人意識而不具備成熟的心理條件;父母的觀念滯后，主要表現(xiàn)在他們只注重孩子半成熟的一面，而忽視了子女的成人感這一不可忽略的發(fā)展事實。父母應該正視的現(xiàn)實是，到這個時期父母不能再把子女作為支配的對象，子女也已經(jīng)不再依從于父母，而成為獨立的自我了。作為父母，一定要正視這一現(xiàn)象，千萬不能不知所措或陷入與子女的矛盾之中。如果將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清的話，會使問題復雜化，甚至嚴重化。
(四)教師問題無論是小學還是中學的老師，大家都普遍有這種感覺，“學生越小越討人喜歡、好管，等到翅膀硬了就難管了”。而相對的，孩子們對老師也有了各種各樣的評價。在這類來信中，有兩封來自中學生的信件，是關于學生對他們班主任老師的意見和看法，包括對教師某些管理行為的不解和不滿。之所以兩封信都來自中學生，是因為在小學兒童的心目中，教師還有著權威的地位;但到了初中階段，隨著學生認識能力的提高，學生不再盲目接受任何一位老師，他們開始對老師品頭論足，初中生所喜歡的教師一般具有以下特點：熱情和藹、關心學生、知識淵博、講課風趣等。對所喜歡的教師所講授的科目，他們會努力地學習;而對自己不喜歡的教師所講授的科目則持排斥態(tài)度。應該說，進入青春期的中學生們對于老師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。如何在孩子們心里樹立威信，如何讓自己更受孩子們的歡迎，這對于跨世紀的教師們來說，又是一個新的課題。
(五)其他問題在種類繁多的“其它”方面，比較集中的一類是對自己外貌的不滿，多見于女生的來信，內(nèi)容包括體胖、灰指甲、個子矮等等。有些孩子甚至因為外形外貌上的缺點而產(chǎn)生深深的自卑感。與身體迅速發(fā)育相比，初中生們的心理發(fā)育其實還很滯后。這種矛盾給他們帶來了苦惱，其中就包括過于強烈地關注自己的外貌和體征。其實，對于剛剛步入青春期的青少年來說，女孩子的雌性激素開始大量分泌，皮下脂肪也有所增長，所以這個時候的女孩子往往很容易發(fā)胖，臉上也會冒出小痘痘;男孩子的發(fā)育往往比較晚，眼看著自己的個頭比女孩子還矮半截，心里也常常冒出自卑情緒。但是這都是青春期中一個短暫的生理階段。我們不能忽視這些孩子們在這個時期對于自己體型外貌的關注。因為這些細節(jié)，往往影響甚至決定著孩子們以后在與人交往中的自信與否。正視自己的體型外貌，正確地了解外貌與一個人的內(nèi)涵是沒有直接聯(lián)系。這對于一個步入青春期的孩子來說，是非常重要的。
通過以上對來信內(nèi)容各方面的分析來看，學習生活和人際交往占據(jù)了同學們生活的極大部分，而涉及的問題總體深度雖然較淺，但也不得不引起我們的重視。
青春期屬于特殊時期。孩子們在這個期間的發(fā)展是非常復雜、充滿矛盾的，青少年身心發(fā)展的不平衡、成人感和半成熟現(xiàn)狀之間等錯綜復雜的矛盾，往往給孩子們心理和行為上帶來一些不容易為成人所理解的特殊變化。一方面，成人感使他們的獨立意識強烈起來，他們要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己獨立自主的決定權;但事實上，在面對許多復雜的矛盾和困惑時，他們依然希望得到成人在精神上的理解、支持和保護。同時，進入青春期的兒童往往會將自己的內(nèi)心世界封閉起來，不向外袒露，主要是不向成人袒露，這是因為此時的少年兒童認為成人不理解他們。但與此同時，少年兒童的諸多苦惱又使他們倍感孤獨和寂寞，很希望與他人交流、溝通，并得到他人的理解。這種釋放胸懷的愿望促使他們很愿意向同齡朋友推心置腹。其實他們也希望在一定程度上向自己認為可信賴的成人朋友談吐心聲，而知心姐姐和知心信箱在一定程度上也滿足了孩子們這方面的需求。但最了解孩子、和孩子最接近的，始終是我們的家長和教師。知心姐姐只能在一定程度上幫助家長和老師更深入地了解孩子、體諒孩子，但要讓孩子做出改變，最需要的，還是父母和家庭的關愛與理解。
三、對畢業(yè)實習的一點建議通過這十二周的實習，我實踐了課堂上學到的理論，充實了課本上沒有學到的內(nèi)容，還親臨了一次咨詢現(xiàn)場，掌握了不少第一手資料，學到了很多青少年工作方面的實用技巧，為自己步入社會打下一個比較堅實的基礎，可以說畢業(yè)實習給我上了非常實用的一課!通過實習，我再次感受到課堂理論與實際操作之間存在一個逐漸適應的過程。我們系的專業(yè)課種類設置十分豐富，任課老師的專業(yè)知識也與實際操作緊密相聯(lián)、實用性也很強。但理論與實踐之間畢竟還需要一個磨合的過程，如果在平時的教學過程中能獲得更多實際操作的機會，我相信在最后畢業(yè)實習時，青少系的學生會擁有更加出色的表現(xiàn)，更好地展現(xiàn)出中青學子的風采!
另外，在實習過程中導師的指導也有很重要的作用。在這次實習過程中，我的導師從專業(yè)理論到為人處事方面，都給予了我非常大的幫助，這也是是我這次能夠順利完成畢業(yè)實習所不可缺少的重要因素之一。因此我建議在畢業(yè)實習過程中，要進一步加強學生與導師之間的聯(lián)系，這樣做不僅能夠使學生更快地融入到實習單位，還可以為學年論文的撰寫提供一定的現(xiàn)實資料，打下更接近生活的研究基礎。
以上是我對本科生畢業(yè)實習的總結、報告以及建議，請老師批評指正。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
在實習單位的心得體會報告篇十四
進行實習是每個學生都要經(jīng)歷的階段，它是培養(yǎng)學生實踐能力的重要途徑，幫助學生更好地了解自己的職業(yè)方向和行業(yè)特點。在實習期間，我們會遇到各種各樣的問題，但也會有許多收獲和體會。本文將從實習單位的角度出發(fā)，分享自己的心得體會。
第二段：實習單位的環(huán)境和氛圍
實習單位的環(huán)境和氛圍是非常重要的，它會直接影響到實習生的狀態(tài)和心態(tài)。我所在的實習單位是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，公司氛圍輕松活潑，員工之間相互交流，氛圍融洽。這種氛圍讓我感到很放松，有利于我更好地融入公司文化，更好地學習和成長。
第三段：實習單位的導師和團隊
實習導師和所在團隊的氛圍也對實習生的成長有著非常重要的影響。我的實習導師是一位經(jīng)驗豐富的工程師，他負責指導我的實習任務和學習計劃。他非常耐心地對我的問題進行解答，給我提供了很多寶貴的意見和建議。同時，我所在的團隊也非常團結和融洽，同事之間相互尊重、合作默契，讓我感受到了團隊的力量和價值。
第四段：實習單位的課程和學習安排
實習期間，我們需要參加公司的課程和培訓，以幫助我們更好地了解公司業(yè)務和技術，同時提高我們的個人能力和專業(yè)知識。在我的實習單位，公司會為我們提供各種培訓和課程，包括技術、產(chǎn)品、商務等方面的內(nèi)容，針對不同層次的實習生進行不同的講解和培訓。這些課程和培訓讓我受益匪淺，不僅擴寬了我的視野，也提高了我的專業(yè)技能。
第五段：實習單位的評價和未來發(fā)展
實習結束后，實習單位會對我們進行評價。這不僅對實習生的成長和發(fā)展有著重要的參考價值，也是實習單位對我們工作表現(xiàn)的一種肯定和鼓勵。在我的實習單位，導師和同事對我進行了很高的評價，這讓我感到非常自豪和滿足。在未來的發(fā)展中，我會將所學的知識和經(jīng)驗應用于實際工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
結論
在實習單位的幾個月時間里，通過不斷地學習和成長，我收獲了很多，也深刻領悟到了職場的規(guī)則和本質(zhì)。實習單位的環(huán)境和氛圍，導師和團隊，課程和學習安排都對我的成長和發(fā)展起到了重要的影響。希望未來能繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力。
在實習單位的心得體會報告篇十五
實習生單位實習是大學生們對自己所學專業(yè)的實踐鍛煉，也是進入社會的一次重要經(jīng)歷。從實習中，我們可以學到很多理論課堂上無法學到的東西，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃有著非常大的幫助。根據(jù)我個人的實習經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實習生在單位實習中所體會到的主要有：專業(yè)知識的應用、團隊合作的重要性、與企業(yè)文化的融合、個人的成長與發(fā)展以及工作壓力的應對。
第一段：專業(yè)知識的應用
在實習生單位實習的過程中，我們將在課堂上學到的專業(yè)知識融入到實際工作中。通過實習，我們可以了解到專業(yè)知識在實際工作中的應用方式和方法，并且能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結合，找到解決問題的最佳方案。在我實習的單位中，我逐漸掌握了運用所學專業(yè)知識解決實際問題的能力，例如在數(shù)據(jù)分析中，我利用所學的統(tǒng)計學知識對數(shù)據(jù)進行分析，為公司的決策提供了支持。
第二段：團隊合作的重要性
在實習生單位實習的過程中，我們會被分配到一個工作團隊中，與其他實習生和正式員工一起工作，共同實現(xiàn)公司的工作目標。在團隊合作中，我們需要相互合作、互相支持，并通過有效的溝通和協(xié)調(diào)解決問題。通過實習，我認識到團隊合作的重要性，學會了與他人良好地合作，懂得分享和互助的重要性。
第三段：與企業(yè)文化的融合
每個企業(yè)都有自己的獨特企業(yè)文化，實習生在實習的過程中要努力融入企業(yè)文化，能夠尊重并遵守企業(yè)的規(guī)章制度。在實習的單位中，我積極學習和遵守公司的規(guī)章制度，并盡力融入企業(yè)文化。通過不斷的學習和實踐，我逐漸理解并適應了企業(yè)文化，并能夠在實際工作中貫徹執(zhí)行。
第四段：個人的成長與發(fā)展
在實習的過程中，我們會逐漸適應實際工作環(huán)境并提升自己的工作能力。通過實習，我不僅積累了大量的實踐經(jīng)驗，而且磨練了自己的工作技能，提高了自己的工作效率。同時，在實習的過程中，我們往往會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我們需要勇敢面對并解決問題，這也是我們個人成長的過程。通過實習，我增強了自己的抗壓能力和解決問題的能力，使自己在今后的職業(yè)生涯中更加有競爭力。
第五段：工作壓力的應對
在實習的過程中，我們常常會面臨工作壓力。通過實習，我們學會了應對工作壓力的方法和技巧。例如，我學會了制定合理的工作計劃，合理分配時間和資源，以及信任和與他人進行溝通等。這些能力不僅使我能夠高效地完成工作任務，還能夠更好地保持工作和生活的平衡。
總結：通過實習，我們能夠在實踐中學到很多在課堂上學不到的東西，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃也有很大的幫助。通過實習，我們不僅可以運用所學專業(yè)知識解決實際問題，而且學會了團隊合作的重要性，與企業(yè)文化的融合，個人的成長與發(fā)展以及工作壓力的應對。實習生的每一個實習經(jīng)歷都是我們成長的一部分，也為我們的未來職業(yè)道路打下了堅實的基礎。
在實習單位的心得體會報告篇十六
xx年7月至3月，我在本縣的abc雙語幼兒園進行了為期三個月的畢業(yè)實習。實習期間，在abc幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識。而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的實習鑒定：
首先進行的是保育員見習。這是剛進園時第一周的任務，目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學工作計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的一致好評。
接下來的工作是教師實習。這是第2—4周的任務。我所實習的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經(jīng)常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
將近三個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。
我相信經(jīng)驗來自積累，在實習的過程中我不斷地進行工作總結，盡量做好每一個細節(jié)，這是我的實習自我鑒定。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)驗，今后的幼兒教育工作我一定會走得更好。
在實習單位的心得體會報告篇十七
實習是一種非常重要的實踐性學習方式，可以幫助學生在實踐中掌握專業(yè)知識和技能，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。在實習期間，企業(yè)單位扮演著重要的角色，提供學生一個實習平臺。本文將分享我在實習單位的心得體會。
第二段：實習單位的設備和環(huán)境
實習單位是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，有著先進的辦公設備和良好的辦公環(huán)境。這里有舒適的辦公室和寬敞的會議室，還有齊全的電腦和其他辦公設備。這些設備為我們的學習和工作帶來了很大的便利和幫助。
第三段：實習單位的職業(yè)文化和價值觀
實習單位有著創(chuàng)新、合作的職業(yè)文化，重視員工的價值觀和工作態(tài)度。在這里，我們學習到了團隊合作和創(chuàng)新的重要性，并學會了如何遵守公司的規(guī)章制度和文化價值觀。這些價值觀和規(guī)章制度，對我們今后的職業(yè)生涯有著重要的指導意義。
第四段：實習單位的企業(yè)管理和服務
實習期間，我們也深刻感受到了實習單位的企業(yè)管理和服務。實習單位的管理非常嚴格，包括對于工作時間、工作任務和工作質(zhì)量的要求。同時，實習單位也為我們提供了優(yōu)質(zhì)的培訓和指導服務，幫助我們在實習期間更好的學習和成長。這種管理和服務，讓我們對企業(yè)管理和服務理念有著更深刻的認識和體會。
第五段：實習對我們的影響和反思
經(jīng)過實習，我們對自己的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認識。我們學會了如何與同事合作，如何管理自己的時間和工作，以及如何提高工作效率和質(zhì)量。在實習期間，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過與同事和領導的交流和合作，我們成功地克服了這些困難。這讓我們深刻體驗到了團隊合作和自我管理的重要性。
結論
在實習單位的學習和成長，對我們今后的職業(yè)生涯有著重要的指導意義。雖然實習中遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但這讓我們更加堅定了職業(yè)目標和信仰。同時，我們也希望能將這些實習期間的心得和體會，分享給更多有需要的人。
在實習單位的心得體會報告篇十八
1. 該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
3. 同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. ***謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5. ***同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
8. ***同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
在實習單位的心得體會報告篇十九
烘焙業(yè)的發(fā)達，使藝術蛋糕大師這個行業(yè)也越來越熱。
那么，目前藝術蛋糕師“薪情”到底如何?學蛋糕究竟有多大的前景?這些打工者關心的問題，同樣也是我們所關心的話題。
培訓增速飛快。
據(jù)了解，近幾年，蛋糕培訓市場年增長速度接近30%。目前就我國已有各類職業(yè)烘焙，蛋糕師培訓學校近百所，其中近半數(shù)開有蛋糕專業(yè)，這些職業(yè)學校每年培養(yǎng)的各類蛋糕師接近5萬余人。
在各烘焙，蛋糕師培訓學校采訪時，記者看到，前來報名的大多數(shù)是農(nóng)村務工人員，一部分是下崗失業(yè)人員、還有一大部分是剛出校門的學生。從隨州來蘇州學習的小強說，自己沒有文憑，又沒有手藝，聽人說學烘焙，蛋糕師好找工作，干得好還可以拿高工資，所以就來學面包蛋糕師了。
學員偏愛短訓。
一般蛋糕面包師培訓的收費一般是20xx~5000元，學制為15-30天，還有一年和三年的，這種培訓的'收費就要達到10000元以上，大家都知道報長期學得會更系統(tǒng)和深入一些，但學員大多會選擇費用較低的短訓班。只考慮學費的便宜，不考慮學的是否全面，等短期學完之后，才覺得自己沒有學的東西，出去還是個學徒工!而長期學費是多花了，但是學到了很全面，就業(yè)就是師傅，直接那高薪，一年不到學費又掙回來了，這就是長和短的差別。
“薪情”兩極分化。
剛畢業(yè)的短期學員工資待遇一般都不會很高，剛開始的“帶薪實習”是800至1200元，只能做學徒工，如果實習期滿，進入到相對正規(guī)的工作，也要從最底層做起，工資待遇大多是1200-1500元左右。但是剛畢業(yè)的長期學員就不同，，剛開始的“帶薪實習”是20xx至35000元，如果實習期滿，進入到相對正規(guī)的工作，工資待遇是4000-8000元左右。
一位培訓學校的老師說，想要成為一名好蛋糕/烘焙師，是要有很多條件的，比如扎實的功底、豐富的工作經(jīng)驗和肯學愛鉆的精神等等，參加培訓只是在成功的路上邁出了第一步。他對想進入這個行業(yè)的人提出忠告，要想做個好蛋糕/烘焙師，有個好“薪情”，是一個漫長的積累過程，個人不能太急功近利。他同時也建議人們要考慮清楚，畢竟成為大師的人是少數(shù)，需要個人的興趣愛好、吃苦耐勞、鉆研精神和長時間的實踐相結合，所以，人們不要盲目跟風，那些想速成的人，最好不要選擇這條路。
起點不容忽視。
有的人會認為，既然培訓不能讓我一下子成為一個經(jīng)驗豐富的大師，那么我就干脆不學了。這種態(tài)度也是不對的。業(yè)內(nèi)人士介紹，盡管成為一個好蛋糕/烘焙師的道路漫長，需要各方面的努力與積累，但最初的起步也很重要，在一個好的培訓學校里學習到扎實的基本功，是成為一個好蛋糕/烘焙師的先決條件。那么，如何選擇一個好的培訓學校?首先要看學校的名師資名氣;第二，要看學校有無實踐環(huán)境，學校教學設備，要看學校有沒有實踐機會;最后，要多方打聽學校的口碑，事先多了解一下。
在實習單位的心得體會報告篇二十
俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。來到xx集團一年多了，才對此話有更深一層的感悟，這得益于xx集團“導師帶徒”活動的開展。對辛勤培育我的導師的苦口婆心發(fā)自內(nèi)心的感激，因為正是得益于導師的諄諄教導，才使我有了一個成熟、勵志的蛻變，在此非常感謝我的導師xxx，她的確是一位好導師，同時感謝xx集團所有關心愛護我們的領導、同事們！
在這里我學到了很多東西，個人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高，學會勤于動腦動手了，在工作中更加的注重細節(jié)，力求做到更好，在工作中一直采用“高標準，嚴要求”的風格，把每一件我所做的事情做好。然而這一點是跟隨我的導師學的，導師的言傳身教不斷的熏陶著我，使我真正的改變了很多很多。
初到工作單位時，一切對于我一個剛剛走出校門的學生來說都是如此的陌生和充滿好奇，自己也顯得如此的天真和充滿幻想，似乎顯得很傻，但自從與導師見面簽訂師徒協(xié)議后，便不斷得到她的輔導和幫助，工作上、學習上、生活上都是如此，如一位母親一樣的和藹可親，讓我自己才發(fā)現(xiàn)我要學的東西還有很多很多，自己身上所欠缺的東西又是太多太多。然而導師卻是非常認真的對待我，并不斷的給我加油打氣，鼓勵我去勇敢嘗試，一次又一次，漸漸的融入這個環(huán)境，融入這個角色。
我感覺到我是十分幸運的，單位對我很是關心，在單位領導和各位師傅的關懷幫助下，我也很快便融入到這個充滿溫情的新的集體、新的工作和生活環(huán)境，干起工作來也漸漸的得心應手了，對一些基本的工作流程及操作規(guī)范也有了更深入的了解，漸漸的喜歡上了自己的實習崗位。
回想起這一年所經(jīng)歷的種種，仿佛仍然歷歷在目。記得剛剛來到xx時，感覺要比我想象中的要好，然而在經(jīng)過具體培訓后被分配到現(xiàn)在的實習單位后，發(fā)現(xiàn)還算不錯的。于是便開始了這一年的實習：首先經(jīng)過三級培訓和熟悉崗位操作規(guī)程后，便開始了在加工班的實習經(jīng)歷，剛開始時導師以及師傅們對我都很照顧，并沒有給我分配很多工作，只是跟隨他們一起幫忙，看他們怎樣工作；然而一周后導師便手把手的教我怎樣具體的操作了，而我首先接觸和學習的是氣割、電焊和氧焊，反復不斷的練習拿割具、拿焊把、端平調(diào)正的方法；不學不知道，原來還有那么多的門道和學問。后來慢慢的學著去割直、割正、焊平、焊正、焊好而不產(chǎn)生偏斜，慢慢的便開始自己獨立操作了，經(jīng)過三、四個月的勤奮練習和努力，我的技術水平有了很大的提高，便開始一天一天的加大任務量，最后我已經(jīng)能夠熟練掌握氣割和焊接技術，學到了一項很實用的生存技能。
后來獲得一次參與大修礦井mg200/500--qwd型采煤機的任務，在整個任務過程中，導師嚴格要求我每天都堅持做記錄進行學習，翻閱采煤機資料以及機械傳動和齒輪傳動的理論知識，不斷地與現(xiàn)場維修人員、技術人員進行學習交流和探討，加深對理論知識的理解和融會貫通。
在整個維修過程中，導師經(jīng)常循循善誘的引導我去刻苦鉆研，回歸于理論，指導于實踐；使我注意到把書本上學到的理論知識對照具體的實際工作中，用理論知識加深對實際工作的認識，并用實踐來不斷驗證所學理論的正確性，真正意義上做到了學以致用、學以實用，較好的全面的有了一次理論知識的較大飛躍，這一次是十分難忘和受益的。
在導師和維修技術人員的幫助下，我不僅對井下采煤的知識有了一定的了解，而且對怎樣操作和使用采煤機、怎樣維修和保養(yǎng)采煤機都有了更深的了解，對曾經(jīng)在大學里學習到的直齒傳動知識、行星減速器、齒輪傳動比計算等知識都有了更加深入的認知，是一次理論真正的聯(lián)系實際生產(chǎn)的升華。
采煤機大修完畢后，導師還要我惡補相關知識，于是我自己在下班之余經(jīng)常翻閱機械、電氣方面的書籍，增長自己這些方面的知識，以便自己以后能夠有更大的提升，也為將來打好理論基礎，以備迎接挑戰(zhàn)。
經(jīng)過導師的細心點撥和嚴格的要求，我自己也較為深入和系統(tǒng)的學習了一些辦公室業(yè)務，熟悉資料、檔案的整理、技術文件的學習及歸納總結等；對我也是一個很大的提高。對于單位內(nèi)部的管理藝術以及如何與領導溝通、如何處理好同事之間關系等問題中也學到了不少經(jīng)驗教訓，對自己有了一個較為清晰和深刻的定位，這都得益于導師的教導有方。
在這一年中，我努力工作，認真、踏實的辦好領導交代的任務，積極配合同事之間的協(xié)同合作，對工作始終抱著一顆負責任的心態(tài)，爭取干好而不出現(xiàn)差錯。然而對自己工作中所出現(xiàn)的任何失誤堅決不能容忍，并立即馬上做出改正，以免造成不必要的損失。這些也都是導師不斷教導和鼓勵的，才使我能夠稱職。
在xx集團實習的一年時間里，我脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解社會以及我們今后工作的性質(zhì)。這些對于我來說都是新的，但它必須是我所必須經(jīng)歷的，我感謝這一年來經(jīng)歷的種種?？鬃诱f過：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之”，曹雪芹也說過：“處處留心皆學問，人情練達皆學問”。我感謝有這樣一位好導師，不斷地在我的工作、生活、學習中給予我指引、幫助和交流，使我能夠收獲多多。
實習是每一個大學畢業(yè)生所必須經(jīng)歷的，在實習階段中，我時常內(nèi)心糾結也時常做出改變，并不斷的提醒自己，自己十幾年的學生生活馬上就要劃上一個句號了，馬上便轉(zhuǎn)變成為一個社會職業(yè)人了，我希望自己的這個句號能夠劃得圓滿。
實習是我們?nèi)松幸欢螌氋F的財富，在實習中，我們漸漸學會成長、學會長大。而伴隨著這樣一位優(yōu)秀的導師，正因為有她的陪伴，才使我的實習經(jīng)歷有滋有味，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的東西，同時也打開了我的視野，增長了見識，為我日后更好地服務企業(yè)打下了堅實的基礎。
突然想起魯迅先生的一句話：世間本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。然而生活的路呢?生活的路也是由許多的人一遍遍走出來的，我們每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，接著又要啟程去另一個陌生的地方，所以人生才會不斷地有變化，才會充滿樂趣，精彩繽紛，人生的道路并非一帆風順，到處充滿著坑坑洼洼、溝溝坎坎，但只要我們能夠勇敢堅持，同時又有一位好的導師陪伴，那么就一定能夠走過那些不平的路，走出一片屬于自己的康莊大道來！
感謝我的導師，感謝xx集團“導師帶徒”活動的開展，感謝在我成長過程中所有關心、關注我的`人。
在實習單位的心得體會報告篇二十一
實習能給大學生畢業(yè)生找工作帶來無數(shù)的好處，也可能是大學生們能否進入心儀的單位的關鍵一環(huán)，因此，一定要重視實習經(jīng)歷，在求職簡歷里不防附上您的實習自我鑒定，提高您的競爭力。下面是大學生機關單位實習自我鑒定的范文，請參考。
在這一年見習的時間里，我從理論到實踐，圍繞著這個轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。
在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點的××，我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務?！痢聊陎月底至x月底，學習了對××的管理及領取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機關工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機關公文方面的知識，我順利地完成了從一名大學畢業(yè)生到機關工作人員的角色轉(zhuǎn)變?！痢聊?月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機，為廣大群眾提供了快速便捷的服務，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。
掌握二個標準。所謂“和諧”是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無矛盾沖突、無相互抵觸之意?！昂椭C機關”的基本內(nèi)涵是：人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個機關形成一個團結協(xié)作、氣順人和、運轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關系是構建和諧機關的一個很重要的內(nèi)容。這是評價一個機關是否和諧的首要標準。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機關和諧的另一個重要標準。從軟件方面來說，“和諧”實質(zhì)上意味著一種秩序。構建和諧機關，就要遵循機關運行規(guī)則，維護機關應有的秩序。維護秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學有效的機制來調(diào)節(jié)。
我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、思想以及理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機關要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務型機關活動相結合。學習是創(chuàng)建和諧型機關的基礎，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關的主要目的，節(jié)約和服務是創(chuàng)建和諧型機關的內(nèi)在要求。
通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴，這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。
在實習單位的心得體會報告篇一
在大學生活中，實習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過參加實習，我們能夠更好地了解職場的實際情況，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在這個過程中，實習單位的心得體會是非常有價值的，可以幫助我們更好地理解職場的規(guī)則和氛圍，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
第二段：實習單位和工作內(nèi)容的簡介
我所在的實習單位是一家大型的互聯(lián)網(wǎng)公司。在這里，我被分配到了市場部門，主要負責了一些市場推廣和品牌推廣的工作。工作內(nèi)容包括撰寫宣傳資料、策劃市場營銷活動、維護社交媒體等。在這個過程中，我深刻地感受到了市場部門工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也逐漸掌握了一些工作方法和技巧。
第三段：實習工作中遇到的困難
在實習期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如說，當我被要求撰寫一份品牌推廣方案時，我發(fā)現(xiàn)自己的思路不夠清晰，不知道如何把握品牌推廣的核心價值。又比如說，在維護社交媒體方面，我遇到了很多技術性難題，比如如何提高引流效果和用戶粘性等。在這個過程中，我感受到了自己的不足和不夠成熟，也逐漸認識到了自己需要繼續(xù)學習和提高的地方。
第四段：取得的進步和收獲
在實習期間，我也取得了一些進步和收獲。比如說，我逐漸學會了一些市場推廣的基本知識和技能，比如如何設計品牌形象、如何制定市場營銷計劃等。我也逐漸了解了市場推廣的實際操作流程和要點，包括如何與客戶溝通、如何評估市場反饋等。除此之外，我還學會了如何有效地利用社交媒體和網(wǎng)絡資源，比如如何在微信、微博和貼吧等平臺進行營銷推廣等。這些經(jīng)驗和方法對我今后的職場發(fā)展和個人成長都具有重要的意義。
第五段：總結
通過這次實習，我深刻地認識到了職場的復雜性和挑戰(zhàn)性，也逐漸了解到了自己的職業(yè)愿景和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，積極參與社會實踐和公益活動，構建起自己的職業(yè)人生藍圖。同時，我也想感謝這家實習單位所給予我的機會和幫助，希望未來有更多的學生能夠在這里收獲自己的實習體會和收獲。
在實習單位的心得體會報告篇二
作為一個普通職場人士，每年都要參與單位的年度報告，這是一次總結和展望的過程。而通過這個過程，不僅可以了解到單位的整體運營情況，還可以對自己的工作進行審視和改進。在此次的年度報告中，我深刻體會到了單位報告的重要性，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面將從四個方面分享我的心得體會。
第二段：學習單位的整體運營
在整理年度報告的過程中，我被要求收集各個部門的數(shù)據(jù)和信息，并對這些信息進行匯總和分析。通過這個過程，我對單位的整體運營情況有了更加清晰的認識。我了解到每個部門的貢獻和問題，也發(fā)現(xiàn)了一些運營瓶頸和待改善的方面。
與此同時，我還注意到單位的運營與外部環(huán)境密切相關。如市場競爭、政策變化等因素都會對單位的運營產(chǎn)生重大影響。因此，及時了解這些外部環(huán)境變化，切實調(diào)整單位的運營策略和發(fā)展方向，是非常重要的。
第三段：深刻認識自身工作
作為一個個體員工，我對自己的工作也進行了反思和總結。通過年度報告，我發(fā)現(xiàn)了自己工作上的優(yōu)點和不足。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在完成任務時，總是缺乏創(chuàng)新精神和主動性，而且對工作計劃的制定和執(zhí)行也有一定的欠缺。
在這個過程中，我明確了自己的工作定位和職責，并設立了新一年的工作目標和計劃。我要積極主動地尋找并解決問題，不斷提高自己在工作中的能力和素質(zhì)，為單位的業(yè)務發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
參與年度報告的過程，讓我進一步認識到團隊協(xié)作的重要性。年度報告是一個綜合性的工作，需要各個部門和人員緊密配合才能完成。只有團隊成員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能順利完成年度報告。
在以往的工作中，我常常以個人為中心，忽視了團隊的力量。通過這次的經(jīng)歷，我明白了只有與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務，并取得更好的成績。因此，今后我會更加注重團隊協(xié)作，并積極參與到團隊工作中。
第五段：總結與展望
通過參與單位的年度報告，我受益匪淺。我了解了單位的整體運營情況，深刻認識了自身的工作問題，并且體會到了團隊協(xié)作的重要性。這些經(jīng)驗和教訓都將對我的工作和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
展望未來，我會繼續(xù)努力，在自己的工作中追求卓越，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時，我也會積極參與單位的發(fā)展，為單位的業(yè)務發(fā)展貢獻自己的力量。相信通過這些努力，我能夠在職場中不斷成長，并取得更好的成績。
在實習單位的心得體會報告篇三
作為大學生，實習是我們熟悉職場、從學校到社會的過渡階段，也是打造職業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的重要學習與訓練方式。在本次單位實習中，我有機會進一步了解了行業(yè)工作環(huán)境和專業(yè)技能，收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和成長。以下是我的實習心得體會。
第二段：實習過程中的困惑和挑戰(zhàn)
在實習期間，我遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)，比如熟悉新的工作環(huán)境和工作流程、積累更多的專業(yè)知識和技能、適應專業(yè)實踐的工作要求、了解和應對工作中的問題、與他人進行有效溝通和協(xié)作等。然而，實踐是檢驗真理的唯一標準。我通過認真傾聽老師、同事和用戶的建議和意見，嚴格要求自己，勇于擔當、努力進取，逐步克服了以上困難和挑戰(zhàn)，適應了新的環(huán)境和要求，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)并得到了同事和用戶的認可。
第三段：實習中的收獲和感悟
在實習期間，我學到了很多實用的專業(yè)技能和知識，比如工作中的設計軟件和工具、項目管理和執(zhí)行等。更重要的是，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，加深了對專業(yè)領域的理解和感悟，了解了職場上的人際關系和合作方式，提升了自我管理和溝通能力。我深刻認識到團隊合作和個人能力的重要性，自我理解和自我管理的必要性，自我提升和創(chuàng)新的動力源泉。
第四段：實習的不足和改進
雖然實習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和進步，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺陷。比如，我對項目角色和職責的理解有點淺顯，需要更多的實踐和學習；我團隊合作能力不是很充分，需要進一步提升溝通和協(xié)作能力；我學習意識有待加強，需要更有目的、有計劃、有系統(tǒng)地學習和總結經(jīng)驗。在今后的學習和實踐中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，定期調(diào)整個人目標和計劃，持續(xù)提升實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好積累和準備。
第五段：實習的啟示和感謝
通過這次單位實習，我得到了很多啟示和幫助。我更深刻地體會到了學校教育和實踐經(jīng)驗的重要性，認識到要持續(xù)學習和不斷進取的必要性，也感悟到了老師和同事的教誨和幫助是我成長的重要支撐和動力。在這里，我向所有幫助和支持我的老師和同事，以及熱情接待和培養(yǎng)我實踐能力的單位表示由衷的感謝和敬意。我將會以更加飽滿的熱情和自信，更加努力和拼搏，投身未來的職業(yè)道路和奮斗目標中。
在實習單位的心得體會報告篇四
單位報告是工作中常見的一種工作形式，通過向領導、同事或客戶匯報工作內(nèi)容和成果，可以加深彼此之間的溝通和理解。近期我有幸參與了一次單位報告，從中我深感到了報告的重要性和技巧性。在這次經(jīng)歷中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，一份好的單位報告需要準備充分。對于報告的主題和內(nèi)容，我們需要在報告前進行充分的調(diào)研和準備。只有清楚了解問題的背景和相關數(shù)據(jù)，我們才能夠有條理地向聽眾展示我們的工作成果和意見建議。在準備報告過程中，我深感到了會議紀要的重要性，通過查閱和整理會議紀要，我能夠?qū)σ酝墓ぷ鬟M展有一個清晰的了解。
其次，報告的語言要簡明扼要。在單位報告中，我們需要向聽眾傳遞我們的工作進展和成果，而這些內(nèi)容可能會是比較復雜的。所以，我們在報告中應該避免使用過于專業(yè)化的術語和長篇大論的敘述，而應該用通俗易懂的語言進行表達。在我的報告中，我注重了對重點內(nèi)容的梳理和突出，力求簡潔明了，這樣可以更好地引起聽眾的興趣和理解。
另外，報告中的信息要有邏輯性和可讀性。單位報告通常都有一個固定的格式，我們需要合理運用標題、目錄、圖表、表格等工具來組織我們的報告，使其看起來更加清晰和有條理。在我的報告中，我通過使用標題和分節(jié)，把各個部分的內(nèi)容進行了明確劃分，同時還運用了圖表和表格來展示數(shù)據(jù)和分析結果，這樣可以提高報告的可讀性和邏輯性。
此外，一個成功的單位報告需要注重演講技巧。在報告時，我們需要時刻注意自己的聲音、語速、語調(diào)等方面的表達，以確保傳達給聽眾的信息準確無誤。同時，我們還需要注重與聽眾的互動，通過適度的眼神交流和提問回答，可以更好地引起聽眾的注意力和積極參與。這次報告中，我深感到了演講技巧的重要性，通過不斷的練習和反思，我逐漸提高了自己的演講水平，取得了一定的進步。
最后，一個優(yōu)秀的單位報告需要后續(xù)跟進和總結。在報告結束后，我們應該繼續(xù)關注和溝通相關的工作進展和問題反饋。如果有必要，我們還可以進行一定的調(diào)研和分析，以便在下一次報告中能夠更好地改進和完善。通過這次經(jīng)歷，我深感到了跟進和總結的重要性，只有不斷反思和總結，我們才能夠不斷提高自己的工作水平和報告能力。
總的來說，單位報告對于我們的工作和發(fā)展都有著重要的意義。在我參與單位報告的這段時間里，我充分認識到了報告的準備、語言表達、信息組織、演講技巧以及后續(xù)跟進等方面的重要性。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的報告能力，同時也對單位工作和溝通有了更深入的理解。我相信，在今后的工作中，我會不斷改進和完善自己的報告能力，為單位工作的順利進行貢獻自己的力量。
在實習單位的心得體會報告篇五
1.(單位名稱)同意接收沈陽音樂學院南校區(qū)(學生姓名)在本單位進行自主實習。實習日期自至，實習崗位為。
2.實習單位應對學生實習期間在實習崗位上的行為及安全負責。
3.保證學生按時返校參加學院相關的考試等活動。
4.實習期間待遇問題由實習單位與學生自行協(xié)商。
5.該生畢業(yè)后我單位有意留用。
單位負責人簽字：(公章)
年月日
注：1.辦理時需持《實習單位證明》原件，復印件及傳真無效。
2.此申請表具有法律效應，如弄虛作假，造成的一切后果自行負責。
在實習單位的心得體會報告篇六
作為即將走向社會的大學生，實習是必不可少的一部分，而單位實習更是一次難得的經(jīng)歷。在這段時間里我結合所學專業(yè)知識，以及企業(yè)文化一同感受、學習，通過一段時間的實習，讓我更加明確自己的定位。下面將結合自己的實習經(jīng)歷，說說對單位實習的體會和收獲。
第二段：實習過程
在實習期間，我負責的是企業(yè)的市場推廣，其中涉及到企業(yè)市場策劃和實操工作。在參與這個項目的過程中，我學到的不僅是專業(yè)技能，更多的是在實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、解決問題的能力，以及在團隊協(xié)作中的角色定位和協(xié)作能力。雖然實習生的身份讓我們參與度無法達到專業(yè)人士的水平，但我們可以通過旁聽、積極提問，交流與融入，感性理解企業(yè)決策的思路與行動的具體過程，這無疑是一種很好的實踐經(jīng)驗。
第三段：與單位實習員工的交流
在實習期間，我積極與企業(yè)員工交流，并且盡可能的向他們請教問題。在此過程中，我深刻地認識了企業(yè)的文化、價值觀和使命，加深了對企業(yè)的認知。團隊之間的協(xié)作也是一個重要的方面。我和同事們之間有交流，互相配合，這可以帶來團隊效率的提高。
第四段：實習感言
通過一段時間的實習經(jīng)歷，我更加明確自己的方向，并對自己的將來有了更加清晰的認識。我意識到要多學習，努力進修專業(yè)知識。此外，也要提升自己的綜合素質(zhì)，做到面對突發(fā)事件更加沉穩(wěn)自若。 實習讓我從理論到實踐更加深刻地認識了自己所學專業(yè)的應用，也知道了理論實踐的緊密結合能力的重要性。
第五段：總結
在實習過程中，我體會到了如何把所學到的知識應用到實踐中的重要性，更加重視了團隊合作，溝通協(xié)商的技巧和辦法，有助于更好的協(xié)作和提高分工效率。實習期間，我遭遇了許多問題，但是它們也為我的成長增添了動力。在未來的工作中，我將珍惜機會，更加努力地學習專業(yè)知識，并且以此為動力投身于自己的職業(yè)生涯中，做出自己的卓越貢獻。
在實習單位的心得體會報告篇七
實習是每1個大學畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每1位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進1步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第1步，大學生會計實習報告。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習。
因為事先已經(jīng)給管行政的z姐打過電話，在這個11月的早上我踏入了****科技有限公司，接待我的是當時一位銷售部的m經(jīng)理，因為公司主要做代理和售后服務支持，其主要業(yè)務是財務軟件的銷售和二次開發(fā)，附帶會計證年檢和財務軟件的培訓工作以及每年的會計人員再教育。m經(jīng)理詢問我的專業(yè)以及以前從事過什么實踐，我也仔細回答了他的問題，介紹了自己的專業(yè)以及在學校的表現(xiàn)，m經(jīng)理很隨和，我也開始慢慢的不緊張了，他向我簡單的介紹了下公司情況，然后說這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實習，決定了，你明天就直接過來。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會來的。
第二天我來了。同來的還有另一個女孩她也是想過來實習的，第一天m經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，m經(jīng)理說：既然來公司實習了，那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束，實習報告《大學生會計實習報告》。然后拿出一份會計試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因為以前從沒接觸過金蝶，一時熬出一身汗來，怎么辦？硬頭皮上唄！我拿著會計上機實操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學校驚醒實操模擬的程序開始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財務軟件的試用版本，開始安裝，存儲時我選擇了默認存儲路徑，被抽空過來巡視我工作的鄭會計給看見了，他說：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦？文件就全丟失了！嚇得我一時慌了神手指都不敢碰鍵盤了，隨后鄭會計放緩了語氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤，以及做好備份，以防萬一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。在經(jīng)過一番的精神與鍵盤手指的較量之后，我開始了今天的第一筆業(yè)務的軟件操作：還好因為以前做過用友的財務軟件實操的培訓工作，上手蠻快，因為財務軟件大同小異，只是細節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯的答卷。在第三天一同培訓的那個女孩沒來，因為他不想做經(jīng)理留下的無聊的工作，所以放棄了有可能會有意外收獲的實習機會。
由于本公司是一家專門銷售財務軟件的公司,它的財務部設有一名財務主管，一名會計和一名出納。此次負責我實習的是公司財務部門鄭會計，鄭會計根據(jù)我三月的實習時間，主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的.會計憑證。公司采用的是金蝶財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛到財務會計部,鄭會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來鄭會計讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天后，鄭會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務軟件操作界面小心的開始第一筆業(yè)務的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節(jié)：
1）業(yè)務摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設計了摘要庫，在錄入憑證過程中，當光標定位于摘要欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫。選擇所需的摘要即可，在這個窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2）科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細的科目，此時將打開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目應就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會計科目代碼。
3）業(yè)務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可；若要輸入負金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號即可。
4）會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳細，甚至可以每張原始憑證編制一條分錄，摘要也應詳細說明。沖減收入或費用以紅字或負數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費用類為借方。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了兩個月之后的變化了。
在實習單位的心得體會報告篇八
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。
在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。
在實習單位的心得體會報告篇九
這一次實習感觸頗深，以前很抵抗畢業(yè)這一件事情，現(xiàn)在畢業(yè)已經(jīng)來臨，我也再無能力和時間去逃避和抵抗了。而實習又緊接而來，這讓原本懦弱的我又開始變得恐慌起來。但是既然這些事情已經(jīng)到來，我又何必要去逃避呢？所以在這次實習之前，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，用一個更為積極的態(tài)度去面對，沒有再去抵抗它，逃避它，這也成為了我實習之初一個的開始。
進入實習之后，我用最快的速度讓自己成長起來，首先是融入這個集體環(huán)境之中，這一點是我們剛出社會大學生最難的一點。因為學校環(huán)境和社會環(huán)境是有很大的區(qū)別的，首先在交際這一方面上，學校里我們只是單純的同學關系，而在社會之中，那就不一樣了。我們首先是同事，其次我們可能是競爭對手，或許我們之間還存在著一定的利益關系。所以進入社會，鍛煉我的第一關，則是如何和他人相處。
我也很清楚自己是一個怎樣的人，平時的我比較的沉默，很不擅長交際，一開始進來實習的時候，由于是在客服這個崗位上，我更加的不適應了。自己的性格和這個崗位完全不合適，好幾次我都想著直接放棄算了吧，但是回頭一想，就算我放棄了這一份工作，下一份工作我依舊會這樣脆弱，經(jīng)不起推敲的。之后我利用了一個星期的時間，默默的把自己的狀態(tài)調(diào)整了過來，慢慢的改變著自己原有的性格和態(tài)度。
其實真正有重大改變的是在一次工作中，我無意識的一次幫忙，獲得了客戶的好評。那是我進入工作以來第一次受到表揚，當一次早會上領導念出我的名字時，我整個人都緊張起來，我以為自己是犯了錯誤，沒有想到的是得到了表揚，從那一刻起，我知道自己并非是一個毫無光輝的人，我是有自己優(yōu)點的，我也是有自己獨特之處的。我重新拾起了很久以前失掉的自信，在這一次小小的成功中，找到了另一個更加頑強的自己。
從那以后，我開始慢慢的開朗起來，隨著和同事們的相處之中，我也變成了一個更加有魅力的人，得到了更多人的喜愛。工作上也取得了很大的成就，讓我個人得到了莫大的提升，我非常感恩這一次經(jīng)歷，讓我找到自我，也認識了自我。
在實習單位的心得體會報告篇十
該實習生在我院實習過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智、積極進取、努力學習，在短短的x個月實習過程中能夠尊重領導、師傅，能夠團結同事，遇到不懂的問題積極的自己去解決，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的各項業(yè)務知識，并且能夠靈活的運用，綜合評定，我作為他的一名xx，我認為xx在實習期圓滿完成了他的實習目的和計劃。
該生在我單位實習期間，工作積極主動，虛心好學，責任心強，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，在時間緊迫的情況下，能做到加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。待人誠懇，團結同事，注重團隊合作，望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚成績，爭取更大進步。
該生已完成實習規(guī)定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長 在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
xx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
xx同學于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。.
在實習單位的心得體會報告篇十一
第一段：引言（100字）
作為大學生，實習是我們熟悉社會工作環(huán)境的重要機會。在過去的幾個月里，我在一家知名公司擔任實習生，這段經(jīng)歷帶給了我很多寶貴的體驗和心得。在這里，我將分享我所學到的關于實習的體會與感想。
第二段：適應與成長（250字）
一開始，我在公司中感到有些迷茫和局促。因為這是我第一次踏入專業(yè)領域，我不僅要適應新的工作任務和工作方式，還需要了解公司的企業(yè)文化和規(guī)則。但是，通過與同事和領導的溝通和交流，我逐漸適應了工作環(huán)境，并且意識到團隊合作的重要性。在這個過程中，我不斷學習和成長，提升了自己的專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)與溝通技巧（250字）
在實習中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)和良好的溝通技巧對于一個實習生來說非常重要。在與同事和領導的交流中，我學會了如何尊重他人的意見，并且學會了聽取和接受批評。我也學會了如何提出自己的觀點和建議，以及如何有效地表達自己。這些都有助于增強我的職業(yè)形象和人際關系。
第四段：目標與積極心態(tài)（250字）
在實習過程中，我也意識到設立目標和擁有積極的心態(tài)對于個人發(fā)展非常重要。通過設定明確的目標，我能更加有針對性地學習和工作，提高自己的工作效率。而積極的心態(tài)則能幫助我面對困難和挑戰(zhàn)，保持積極的工作態(tài)度，并從中找到成長的機會。通過這樣的努力，我取得了一些令我自豪的成績，并且感到自己在工作中不斷進步。
第五段：總結與展望（250字）
通過這段實習經(jīng)歷，我深刻認識到實習是大學生職業(yè)生涯的重要階段。在實習中，我們不僅有機會學到專業(yè)知識和技能，還能培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。對于我個人來說，這段經(jīng)歷不僅增強了我的自信心，也培養(yǎng)了我的責任心和團隊精神。同時，我也意識到自己還需要不斷學習和提升自己，以適應社會的發(fā)展和變化。未來，我將繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己在職業(yè)道路上更大的成就。
在實習單位的心得體會報告篇十二
1、 勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。
該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。 該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好， 工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
2、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
3、實習鑒定實習，實習期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實................... 實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
4、***同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
九：xxx同學在實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。
6、、***同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
7、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8、xxx同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握 了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。
9、實習鑒定實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。
xx同道積極主動，立場端正。實習期間，她主動要求到各部分了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務治理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備治理科、法制辦公室等主要業(yè)務部分。通過學習書面材料和與各部室職員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作立場獲得了各科室職員的一致好評。
10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。
11、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
因________________________________________，公司決定于_____年____月____日解除與你_____年____月____日簽訂的勞動合同。公司將根據(jù)《勞動法》及有關勞動法規(guī)規(guī)章的規(guī)定與你進行離職結算。請你于___年___月____日前辦理離職手續(xù)。
12、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
13、xxx同學于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
14、實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
15、xxx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
在實習單位的心得體會報告篇十三
在短短的十二周的時間內(nèi)，我參與了工作部的大部分工作，現(xiàn)小結如下：(一)、以“知心姐姐”的名義給兒童們回信，給他們鼓勵和建議。在短短三個月內(nèi)，我給全國各地的少年兒童回信百封以上，并在實習期結束后，對已回復的這部分來信進行了一個小型的抽樣統(tǒng)計分析，以此作為我畢業(yè)實習報告第二部分的內(nèi)容。(二)、成為知心姐姐網(wǎng)站知心論壇的版主，協(xié)助網(wǎng)站更新和論壇管理工作，通過網(wǎng)絡為孩子們排憂解難。通過三個月來的不斷學習和努力，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為論壇上獨擋一面的版主，還被評為知心姐姐網(wǎng)站“知心論壇十大知心版主”。(三)、五一長假期間，知心姐姐工作部在懷柔生存島舉辦“知心姐姐五一親子夏令營”。我參與了前期的策劃準備工作和后期的整理發(fā)布工作。工作內(nèi)容包括前期登記活動人數(shù)、安排活動行程，提供游戲內(nèi)容，以及后期的活動情況小結，照片資料整理等。我還利用自己所學的知識，給這次夏令營提供了不少實用的游戲資料，為五一親子夏令營活動的成功舉行盡了自己的一份薄力。(四)、參與了知心姐姐工作部“‘傾聽兒童的心聲’——被忽視和被排斥的伙伴”的問卷調(diào)查活動，協(xié)助設計了調(diào)查問卷以及后期的數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計工作，在綜合考慮少年兒童的年齡特點和認知程度，并對此有了正確認識的基礎上，設計出一份比較滿意的問卷?；叵脒@三個月以來在知心姐姐工作部的實習，我除了參與上述活動之外，還參與了知心姐姐熱線的志愿活動、親臨了一次咨詢現(xiàn)場等，總結出了“事前要充分準備，事時要靈活應變，事后要總結匯報”等舉辦活動的原則和程序，其中收獲不是“受益匪淺”這四個字足以形容的。與此同時，我與知心姐姐工作部的指導老師、志愿者們都建立了友好而親密的關系，這對我人際交往能力的提高有很大幫助。畢業(yè)實習期雖然已經(jīng)結束，然而，我相信我在青少年工作方面的學習將永遠不會結束!二、實習中所遇到問題的分析在實習期間，我做的最多，也是最重要的工作之一，就是為寫信給“知心信箱”的少年兒童朋友們以知心姐姐的名義回信。知心信箱是《知心姐姐》雜志的一個著名的欄目。雜志社的知心姐姐們每天都會收到來自全國各地許多少年兒童的來信，有小學生的，也有中學生的。來信內(nèi)容也涉及了許多方面，有問學習問題的，或是家庭問題的，也有跟知心姐姐說說心里話的。可以說，不管是來信的來源還是內(nèi)容，都有較大的代表性。有鑒于此，我在數(shù)量眾多的來信中，隨機抽取部分來信，做了一個來信調(diào)查，并在此基礎上進行總結分析，得出自己的一些分析。
(一)、學習方面從信件中我們不難看出，原本正處于最無憂無慮年齡階段的少年兒童們，因為不得不面臨升學考試或是學習方式的改變所帶來的沉重壓力而變得郁郁寡歡?？傮w來說，小學生所面臨的學習問題具體包括對某一學科不能很好的掌握，而其中又以數(shù)學科為典型，此類信件占了27%。另有64%的小學生抱怨他們面臨升學考試的壓力，來信中體現(xiàn)出的了緊張、焦慮、甚至無助的情緒，這不得不引起我們的重視。初中生來信中，有關學習的來信有所減少，相對于小學生來信中涉及的“升學壓力”等，初中生學習的煩惱更多地來源于“升中學后不適應中學的學習方式”。根據(jù)兒童的認知發(fā)展規(guī)律，小學三年級即9歲開始，孩子的心理發(fā)育開始從形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維。這種變化，會在教學上有所反映。最明顯的是，我們看到小學一二年級課本上有大量圖畫，而到三年級，圖畫突然減少。這種差異影響學習效果，并直接表現(xiàn)在考試成績上。“一二年級考雙百的孩子很多，三年級就不多了”。有的父母開始為孩子的成績擔憂，甚至批評孩子不努力學習。同樣，離開了小學的學習模式，剛升上初中的孩子往往很難在較短的時期內(nèi)迅速掌握初中的學習模式和方法。再加上由于個體差異的存在，每個孩子轉(zhuǎn)化的過程有快有慢。在這個時候，孩子最需要的，是家長的耐心引導，鼓勵孩子們積極地進行思考和探索。而盲目的批評，只會使孩子和父母之間出現(xiàn)一道深深的溝壑。
(二)人際、交友的困惑人際交往方面，無論是小學生或是中學生，問題則更多地集中在校園的日常生活中。常見的有好朋友鬧矛盾了，或是非常討厭班上的某些同學，又或是競選班委失利等等?，F(xiàn)在的小學生面臨的問題越來越多，也越來越社會化和成人化，有些問題如果沒有處理好的話，恐怕會影響他們以后的人生選擇。一般來說，從二年級開始，兒童之間的反映非?；钴S，這個時候的教師應該鼓勵孩子們多參與不同的活動，認識更多不同的朋友，教導他們不要僅僅從個人喜好出發(fā)來選擇朋友，要引導孩子們認識到每個同學都有優(yōu)點和缺點。他最重要的是要在交往中學會互相學習，取長補短。到了小學五六年級，兒童伙伴性的社會交往傾向更加突出。這個時期兒童對父母和教師的依從關系明顯下降，他們更注重的是朋友之間所共有的價值觀，更注重自己在同伴中的威信和地位，更重視同伴對自己的評價。相信家長也曾遇到這種情況，自己對孩子千叮嚀萬囑咐，還不如孩子的朋友一句話來得有說服力，這就是普遍存在于孩子們中的“同伴壓力”。但從另一個方面來說，“同伴壓力”也可以成為一個“讓孩子教育孩子”的良好契機，更可以籍此增加班級的凝聚力。研究表明，對同伴的依存性從小學二年級到小學五六年級一直呈上升趨勢，五六年級則是伙伴關系依從性的高峰期。在整合性集合關系期，各伙伴集團均以班集體為中心形成大的團體，兒童的班級團體意識更強，會更加共同遵守班級行為規(guī)范，維護班集體的榮譽。教師可抓住這一時機，培養(yǎng)少年兒童的集體榮譽感，增強班級凝聚力。這無論是對青少年人格健全的完善，或是對所在班級的整體發(fā)展，都有較大的幫助。而與小學生相比，初中生在人際交往方面有明顯的不同，就是來信中較多地涉及了青春期的情感問題，包括對他人的情感體驗以及對自己的情感認識。隨著第二性征和性功能的發(fā)展，進入青春期的初中生出現(xiàn)了性好奇和接近異性的欲望，又由于周圍環(huán)境和輿論的限制，比方說同學們中的說笑、父母對這種情緒的反對等，都會使這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑，往往使之處于莫名的煩躁與不安之中。這是困擾初中生學習和生活的一個突出問題。他們要面臨性騷動帶來的欲望，又要面對壓抑，還要在他人面前進行掩飾。如果在與異性關系中的某種行為受到指責和非議，他們還要承受壓力。因此常常為此而感到煩惱和煩躁。在家庭中常因為這類事情而發(fā)生矛盾，或嚴重沖突，乃至引發(fā)離家出走的事件等。在與青春期孩子的交往中，家長和老師都應該更加注意方法和技巧。性好奇和性沖動是不能被壓制的，我們要做的是對其進行正確的引導，而不是一味地壓抑。說教、打罵只能加重孩子的逆反心理，而并不能有絲毫的幫助。
(三)家庭問題青春期兒童往往都是經(jīng)過一段反抗期而逐漸走向自主獨立，尤其是在小學高年級以及進入初中后，孩子們以父母為榜樣的態(tài)度不再繼續(xù)，代之為看到父母也有很多缺點，對父母的依賴減少了，而反抗性情緒卻增加了。同時由于自身洞察力與對他人認識能力的提高，能夠從人的整體人格對父母的優(yōu)缺點進行全面的評價，認為父母雖有缺點，但應受到尊重。來信中所提到的與父母沖突的問題，多數(shù)是由學習引起的。
而中學生在來信中所描述的與家長的對立沖突，與小學生相比又有了“升級”。往往涉及“討厭”、“恨”等字眼。這個時期的少年兒童與父母的關系有了微妙的變化。父母和孩子之間似乎總存在著各種各樣的矛盾，而矛盾的焦點在于成長者對自己發(fā)展的認識超前，而父母對他們發(fā)展的認識滯后。也就是說，少年兒童的認識超前是指自己具有成人意識而不具備成熟的心理條件;父母的觀念滯后，主要表現(xiàn)在他們只注重孩子半成熟的一面，而忽視了子女的成人感這一不可忽略的發(fā)展事實。父母應該正視的現(xiàn)實是，到這個時期父母不能再把子女作為支配的對象，子女也已經(jīng)不再依從于父母，而成為獨立的自我了。作為父母，一定要正視這一現(xiàn)象，千萬不能不知所措或陷入與子女的矛盾之中。如果將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清的話，會使問題復雜化，甚至嚴重化。
(四)教師問題無論是小學還是中學的老師，大家都普遍有這種感覺，“學生越小越討人喜歡、好管，等到翅膀硬了就難管了”。而相對的，孩子們對老師也有了各種各樣的評價。在這類來信中，有兩封來自中學生的信件，是關于學生對他們班主任老師的意見和看法，包括對教師某些管理行為的不解和不滿。之所以兩封信都來自中學生，是因為在小學兒童的心目中，教師還有著權威的地位;但到了初中階段，隨著學生認識能力的提高，學生不再盲目接受任何一位老師，他們開始對老師品頭論足，初中生所喜歡的教師一般具有以下特點：熱情和藹、關心學生、知識淵博、講課風趣等。對所喜歡的教師所講授的科目，他們會努力地學習;而對自己不喜歡的教師所講授的科目則持排斥態(tài)度。應該說，進入青春期的中學生們對于老師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。如何在孩子們心里樹立威信，如何讓自己更受孩子們的歡迎，這對于跨世紀的教師們來說，又是一個新的課題。
(五)其他問題在種類繁多的“其它”方面，比較集中的一類是對自己外貌的不滿，多見于女生的來信，內(nèi)容包括體胖、灰指甲、個子矮等等。有些孩子甚至因為外形外貌上的缺點而產(chǎn)生深深的自卑感。與身體迅速發(fā)育相比，初中生們的心理發(fā)育其實還很滯后。這種矛盾給他們帶來了苦惱，其中就包括過于強烈地關注自己的外貌和體征。其實，對于剛剛步入青春期的青少年來說，女孩子的雌性激素開始大量分泌，皮下脂肪也有所增長，所以這個時候的女孩子往往很容易發(fā)胖，臉上也會冒出小痘痘;男孩子的發(fā)育往往比較晚，眼看著自己的個頭比女孩子還矮半截，心里也常常冒出自卑情緒。但是這都是青春期中一個短暫的生理階段。我們不能忽視這些孩子們在這個時期對于自己體型外貌的關注。因為這些細節(jié)，往往影響甚至決定著孩子們以后在與人交往中的自信與否。正視自己的體型外貌，正確地了解外貌與一個人的內(nèi)涵是沒有直接聯(lián)系。這對于一個步入青春期的孩子來說，是非常重要的。
通過以上對來信內(nèi)容各方面的分析來看，學習生活和人際交往占據(jù)了同學們生活的極大部分，而涉及的問題總體深度雖然較淺，但也不得不引起我們的重視。
青春期屬于特殊時期。孩子們在這個期間的發(fā)展是非常復雜、充滿矛盾的，青少年身心發(fā)展的不平衡、成人感和半成熟現(xiàn)狀之間等錯綜復雜的矛盾，往往給孩子們心理和行為上帶來一些不容易為成人所理解的特殊變化。一方面，成人感使他們的獨立意識強烈起來，他們要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己獨立自主的決定權;但事實上，在面對許多復雜的矛盾和困惑時，他們依然希望得到成人在精神上的理解、支持和保護。同時，進入青春期的兒童往往會將自己的內(nèi)心世界封閉起來，不向外袒露，主要是不向成人袒露，這是因為此時的少年兒童認為成人不理解他們。但與此同時，少年兒童的諸多苦惱又使他們倍感孤獨和寂寞，很希望與他人交流、溝通，并得到他人的理解。這種釋放胸懷的愿望促使他們很愿意向同齡朋友推心置腹。其實他們也希望在一定程度上向自己認為可信賴的成人朋友談吐心聲，而知心姐姐和知心信箱在一定程度上也滿足了孩子們這方面的需求。但最了解孩子、和孩子最接近的，始終是我們的家長和教師。知心姐姐只能在一定程度上幫助家長和老師更深入地了解孩子、體諒孩子，但要讓孩子做出改變，最需要的，還是父母和家庭的關愛與理解。
三、對畢業(yè)實習的一點建議通過這十二周的實習，我實踐了課堂上學到的理論，充實了課本上沒有學到的內(nèi)容，還親臨了一次咨詢現(xiàn)場，掌握了不少第一手資料，學到了很多青少年工作方面的實用技巧，為自己步入社會打下一個比較堅實的基礎，可以說畢業(yè)實習給我上了非常實用的一課!通過實習，我再次感受到課堂理論與實際操作之間存在一個逐漸適應的過程。我們系的專業(yè)課種類設置十分豐富，任課老師的專業(yè)知識也與實際操作緊密相聯(lián)、實用性也很強。但理論與實踐之間畢竟還需要一個磨合的過程，如果在平時的教學過程中能獲得更多實際操作的機會，我相信在最后畢業(yè)實習時，青少系的學生會擁有更加出色的表現(xiàn)，更好地展現(xiàn)出中青學子的風采!
另外，在實習過程中導師的指導也有很重要的作用。在這次實習過程中，我的導師從專業(yè)理論到為人處事方面，都給予了我非常大的幫助，這也是是我這次能夠順利完成畢業(yè)實習所不可缺少的重要因素之一。因此我建議在畢業(yè)實習過程中，要進一步加強學生與導師之間的聯(lián)系，這樣做不僅能夠使學生更快地融入到實習單位，還可以為學年論文的撰寫提供一定的現(xiàn)實資料，打下更接近生活的研究基礎。
以上是我對本科生畢業(yè)實習的總結、報告以及建議，請老師批評指正。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
在實習單位的心得體會報告篇十四
進行實習是每個學生都要經(jīng)歷的階段，它是培養(yǎng)學生實踐能力的重要途徑，幫助學生更好地了解自己的職業(yè)方向和行業(yè)特點。在實習期間，我們會遇到各種各樣的問題，但也會有許多收獲和體會。本文將從實習單位的角度出發(fā)，分享自己的心得體會。
第二段：實習單位的環(huán)境和氛圍
實習單位的環(huán)境和氛圍是非常重要的，它會直接影響到實習生的狀態(tài)和心態(tài)。我所在的實習單位是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，公司氛圍輕松活潑，員工之間相互交流，氛圍融洽。這種氛圍讓我感到很放松，有利于我更好地融入公司文化，更好地學習和成長。
第三段：實習單位的導師和團隊
實習導師和所在團隊的氛圍也對實習生的成長有著非常重要的影響。我的實習導師是一位經(jīng)驗豐富的工程師，他負責指導我的實習任務和學習計劃。他非常耐心地對我的問題進行解答，給我提供了很多寶貴的意見和建議。同時，我所在的團隊也非常團結和融洽，同事之間相互尊重、合作默契，讓我感受到了團隊的力量和價值。
第四段：實習單位的課程和學習安排
實習期間，我們需要參加公司的課程和培訓，以幫助我們更好地了解公司業(yè)務和技術，同時提高我們的個人能力和專業(yè)知識。在我的實習單位，公司會為我們提供各種培訓和課程，包括技術、產(chǎn)品、商務等方面的內(nèi)容，針對不同層次的實習生進行不同的講解和培訓。這些課程和培訓讓我受益匪淺，不僅擴寬了我的視野，也提高了我的專業(yè)技能。
第五段：實習單位的評價和未來發(fā)展
實習結束后，實習單位會對我們進行評價。這不僅對實習生的成長和發(fā)展有著重要的參考價值，也是實習單位對我們工作表現(xiàn)的一種肯定和鼓勵。在我的實習單位，導師和同事對我進行了很高的評價，這讓我感到非常自豪和滿足。在未來的發(fā)展中，我會將所學的知識和經(jīng)驗應用于實際工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
結論
在實習單位的幾個月時間里，通過不斷地學習和成長，我收獲了很多，也深刻領悟到了職場的規(guī)則和本質(zhì)。實習單位的環(huán)境和氛圍，導師和團隊，課程和學習安排都對我的成長和發(fā)展起到了重要的影響。希望未來能繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力。
在實習單位的心得體會報告篇十五
實習生單位實習是大學生們對自己所學專業(yè)的實踐鍛煉，也是進入社會的一次重要經(jīng)歷。從實習中，我們可以學到很多理論課堂上無法學到的東西，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃有著非常大的幫助。根據(jù)我個人的實習經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實習生在單位實習中所體會到的主要有：專業(yè)知識的應用、團隊合作的重要性、與企業(yè)文化的融合、個人的成長與發(fā)展以及工作壓力的應對。
第一段：專業(yè)知識的應用
在實習生單位實習的過程中，我們將在課堂上學到的專業(yè)知識融入到實際工作中。通過實習，我們可以了解到專業(yè)知識在實際工作中的應用方式和方法，并且能夠?qū)⒗碚撝R與實際問題相結合，找到解決問題的最佳方案。在我實習的單位中，我逐漸掌握了運用所學專業(yè)知識解決實際問題的能力，例如在數(shù)據(jù)分析中，我利用所學的統(tǒng)計學知識對數(shù)據(jù)進行分析，為公司的決策提供了支持。
第二段：團隊合作的重要性
在實習生單位實習的過程中，我們會被分配到一個工作團隊中，與其他實習生和正式員工一起工作，共同實現(xiàn)公司的工作目標。在團隊合作中，我們需要相互合作、互相支持，并通過有效的溝通和協(xié)調(diào)解決問題。通過實習，我認識到團隊合作的重要性，學會了與他人良好地合作，懂得分享和互助的重要性。
第三段：與企業(yè)文化的融合
每個企業(yè)都有自己的獨特企業(yè)文化，實習生在實習的過程中要努力融入企業(yè)文化，能夠尊重并遵守企業(yè)的規(guī)章制度。在實習的單位中，我積極學習和遵守公司的規(guī)章制度，并盡力融入企業(yè)文化。通過不斷的學習和實踐，我逐漸理解并適應了企業(yè)文化，并能夠在實際工作中貫徹執(zhí)行。
第四段：個人的成長與發(fā)展
在實習的過程中，我們會逐漸適應實際工作環(huán)境并提升自己的工作能力。通過實習，我不僅積累了大量的實踐經(jīng)驗，而且磨練了自己的工作技能，提高了自己的工作效率。同時，在實習的過程中，我們往往會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我們需要勇敢面對并解決問題，這也是我們個人成長的過程。通過實習，我增強了自己的抗壓能力和解決問題的能力，使自己在今后的職業(yè)生涯中更加有競爭力。
第五段：工作壓力的應對
在實習的過程中，我們常常會面臨工作壓力。通過實習，我們學會了應對工作壓力的方法和技巧。例如，我學會了制定合理的工作計劃，合理分配時間和資源，以及信任和與他人進行溝通等。這些能力不僅使我能夠高效地完成工作任務，還能夠更好地保持工作和生活的平衡。
總結：通過實習，我們能夠在實踐中學到很多在課堂上學不到的東西，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃也有很大的幫助。通過實習，我們不僅可以運用所學專業(yè)知識解決實際問題，而且學會了團隊合作的重要性，與企業(yè)文化的融合，個人的成長與發(fā)展以及工作壓力的應對。實習生的每一個實習經(jīng)歷都是我們成長的一部分，也為我們的未來職業(yè)道路打下了堅實的基礎。
在實習單位的心得體會報告篇十六
xx年7月至3月，我在本縣的abc雙語幼兒園進行了為期三個月的畢業(yè)實習。實習期間，在abc幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識。而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的實習鑒定：
首先進行的是保育員見習。這是剛進園時第一周的任務，目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學工作計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的一致好評。
接下來的工作是教師實習。這是第2—4周的任務。我所實習的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經(jīng)常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
將近三個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。
我相信經(jīng)驗來自積累，在實習的過程中我不斷地進行工作總結，盡量做好每一個細節(jié)，這是我的實習自我鑒定。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)驗，今后的幼兒教育工作我一定會走得更好。
在實習單位的心得體會報告篇十七
實習是一種非常重要的實踐性學習方式，可以幫助學生在實踐中掌握專業(yè)知識和技能，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。在實習期間，企業(yè)單位扮演著重要的角色，提供學生一個實習平臺。本文將分享我在實習單位的心得體會。
第二段：實習單位的設備和環(huán)境
實習單位是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，有著先進的辦公設備和良好的辦公環(huán)境。這里有舒適的辦公室和寬敞的會議室，還有齊全的電腦和其他辦公設備。這些設備為我們的學習和工作帶來了很大的便利和幫助。
第三段：實習單位的職業(yè)文化和價值觀
實習單位有著創(chuàng)新、合作的職業(yè)文化，重視員工的價值觀和工作態(tài)度。在這里，我們學習到了團隊合作和創(chuàng)新的重要性，并學會了如何遵守公司的規(guī)章制度和文化價值觀。這些價值觀和規(guī)章制度，對我們今后的職業(yè)生涯有著重要的指導意義。
第四段：實習單位的企業(yè)管理和服務
實習期間，我們也深刻感受到了實習單位的企業(yè)管理和服務。實習單位的管理非常嚴格，包括對于工作時間、工作任務和工作質(zhì)量的要求。同時，實習單位也為我們提供了優(yōu)質(zhì)的培訓和指導服務，幫助我們在實習期間更好的學習和成長。這種管理和服務，讓我們對企業(yè)管理和服務理念有著更深刻的認識和體會。
第五段：實習對我們的影響和反思
經(jīng)過實習，我們對自己的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認識。我們學會了如何與同事合作，如何管理自己的時間和工作，以及如何提高工作效率和質(zhì)量。在實習期間，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過與同事和領導的交流和合作，我們成功地克服了這些困難。這讓我們深刻體驗到了團隊合作和自我管理的重要性。
結論
在實習單位的學習和成長，對我們今后的職業(yè)生涯有著重要的指導意義。雖然實習中遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但這讓我們更加堅定了職業(yè)目標和信仰。同時，我們也希望能將這些實習期間的心得和體會，分享給更多有需要的人。
在實習單位的心得體會報告篇十八
1. 該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
3. 同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. ***謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5. ***同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
8. ***同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
在實習單位的心得體會報告篇十九
烘焙業(yè)的發(fā)達，使藝術蛋糕大師這個行業(yè)也越來越熱。
那么，目前藝術蛋糕師“薪情”到底如何?學蛋糕究竟有多大的前景?這些打工者關心的問題，同樣也是我們所關心的話題。
培訓增速飛快。
據(jù)了解，近幾年，蛋糕培訓市場年增長速度接近30%。目前就我國已有各類職業(yè)烘焙，蛋糕師培訓學校近百所，其中近半數(shù)開有蛋糕專業(yè)，這些職業(yè)學校每年培養(yǎng)的各類蛋糕師接近5萬余人。
在各烘焙，蛋糕師培訓學校采訪時，記者看到，前來報名的大多數(shù)是農(nóng)村務工人員，一部分是下崗失業(yè)人員、還有一大部分是剛出校門的學生。從隨州來蘇州學習的小強說，自己沒有文憑，又沒有手藝，聽人說學烘焙，蛋糕師好找工作，干得好還可以拿高工資，所以就來學面包蛋糕師了。
學員偏愛短訓。
一般蛋糕面包師培訓的收費一般是20xx~5000元，學制為15-30天，還有一年和三年的，這種培訓的'收費就要達到10000元以上，大家都知道報長期學得會更系統(tǒng)和深入一些，但學員大多會選擇費用較低的短訓班。只考慮學費的便宜，不考慮學的是否全面，等短期學完之后，才覺得自己沒有學的東西，出去還是個學徒工!而長期學費是多花了，但是學到了很全面，就業(yè)就是師傅，直接那高薪，一年不到學費又掙回來了，這就是長和短的差別。
“薪情”兩極分化。
剛畢業(yè)的短期學員工資待遇一般都不會很高，剛開始的“帶薪實習”是800至1200元，只能做學徒工，如果實習期滿，進入到相對正規(guī)的工作，也要從最底層做起，工資待遇大多是1200-1500元左右。但是剛畢業(yè)的長期學員就不同，，剛開始的“帶薪實習”是20xx至35000元，如果實習期滿，進入到相對正規(guī)的工作，工資待遇是4000-8000元左右。
一位培訓學校的老師說，想要成為一名好蛋糕/烘焙師，是要有很多條件的，比如扎實的功底、豐富的工作經(jīng)驗和肯學愛鉆的精神等等，參加培訓只是在成功的路上邁出了第一步。他對想進入這個行業(yè)的人提出忠告，要想做個好蛋糕/烘焙師，有個好“薪情”，是一個漫長的積累過程，個人不能太急功近利。他同時也建議人們要考慮清楚，畢竟成為大師的人是少數(shù)，需要個人的興趣愛好、吃苦耐勞、鉆研精神和長時間的實踐相結合，所以，人們不要盲目跟風，那些想速成的人，最好不要選擇這條路。
起點不容忽視。
有的人會認為，既然培訓不能讓我一下子成為一個經(jīng)驗豐富的大師，那么我就干脆不學了。這種態(tài)度也是不對的。業(yè)內(nèi)人士介紹，盡管成為一個好蛋糕/烘焙師的道路漫長，需要各方面的努力與積累，但最初的起步也很重要，在一個好的培訓學校里學習到扎實的基本功，是成為一個好蛋糕/烘焙師的先決條件。那么，如何選擇一個好的培訓學校?首先要看學校的名師資名氣;第二，要看學校有無實踐環(huán)境，學校教學設備，要看學校有沒有實踐機會;最后，要多方打聽學校的口碑，事先多了解一下。
在實習單位的心得體會報告篇二十
俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。來到xx集團一年多了，才對此話有更深一層的感悟，這得益于xx集團“導師帶徒”活動的開展。對辛勤培育我的導師的苦口婆心發(fā)自內(nèi)心的感激，因為正是得益于導師的諄諄教導，才使我有了一個成熟、勵志的蛻變，在此非常感謝我的導師xxx，她的確是一位好導師，同時感謝xx集團所有關心愛護我們的領導、同事們！
在這里我學到了很多東西，個人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高，學會勤于動腦動手了，在工作中更加的注重細節(jié)，力求做到更好，在工作中一直采用“高標準，嚴要求”的風格，把每一件我所做的事情做好。然而這一點是跟隨我的導師學的，導師的言傳身教不斷的熏陶著我，使我真正的改變了很多很多。
初到工作單位時，一切對于我一個剛剛走出校門的學生來說都是如此的陌生和充滿好奇，自己也顯得如此的天真和充滿幻想，似乎顯得很傻，但自從與導師見面簽訂師徒協(xié)議后，便不斷得到她的輔導和幫助，工作上、學習上、生活上都是如此，如一位母親一樣的和藹可親，讓我自己才發(fā)現(xiàn)我要學的東西還有很多很多，自己身上所欠缺的東西又是太多太多。然而導師卻是非常認真的對待我，并不斷的給我加油打氣，鼓勵我去勇敢嘗試，一次又一次，漸漸的融入這個環(huán)境，融入這個角色。
我感覺到我是十分幸運的，單位對我很是關心，在單位領導和各位師傅的關懷幫助下，我也很快便融入到這個充滿溫情的新的集體、新的工作和生活環(huán)境，干起工作來也漸漸的得心應手了，對一些基本的工作流程及操作規(guī)范也有了更深入的了解，漸漸的喜歡上了自己的實習崗位。
回想起這一年所經(jīng)歷的種種，仿佛仍然歷歷在目。記得剛剛來到xx時，感覺要比我想象中的要好，然而在經(jīng)過具體培訓后被分配到現(xiàn)在的實習單位后，發(fā)現(xiàn)還算不錯的。于是便開始了這一年的實習：首先經(jīng)過三級培訓和熟悉崗位操作規(guī)程后，便開始了在加工班的實習經(jīng)歷，剛開始時導師以及師傅們對我都很照顧，并沒有給我分配很多工作，只是跟隨他們一起幫忙，看他們怎樣工作；然而一周后導師便手把手的教我怎樣具體的操作了，而我首先接觸和學習的是氣割、電焊和氧焊，反復不斷的練習拿割具、拿焊把、端平調(diào)正的方法；不學不知道，原來還有那么多的門道和學問。后來慢慢的學著去割直、割正、焊平、焊正、焊好而不產(chǎn)生偏斜，慢慢的便開始自己獨立操作了，經(jīng)過三、四個月的勤奮練習和努力，我的技術水平有了很大的提高，便開始一天一天的加大任務量，最后我已經(jīng)能夠熟練掌握氣割和焊接技術，學到了一項很實用的生存技能。
后來獲得一次參與大修礦井mg200/500--qwd型采煤機的任務，在整個任務過程中，導師嚴格要求我每天都堅持做記錄進行學習，翻閱采煤機資料以及機械傳動和齒輪傳動的理論知識，不斷地與現(xiàn)場維修人員、技術人員進行學習交流和探討，加深對理論知識的理解和融會貫通。
在整個維修過程中，導師經(jīng)常循循善誘的引導我去刻苦鉆研，回歸于理論，指導于實踐；使我注意到把書本上學到的理論知識對照具體的實際工作中，用理論知識加深對實際工作的認識，并用實踐來不斷驗證所學理論的正確性，真正意義上做到了學以致用、學以實用，較好的全面的有了一次理論知識的較大飛躍，這一次是十分難忘和受益的。
在導師和維修技術人員的幫助下，我不僅對井下采煤的知識有了一定的了解，而且對怎樣操作和使用采煤機、怎樣維修和保養(yǎng)采煤機都有了更深的了解，對曾經(jīng)在大學里學習到的直齒傳動知識、行星減速器、齒輪傳動比計算等知識都有了更加深入的認知，是一次理論真正的聯(lián)系實際生產(chǎn)的升華。
采煤機大修完畢后，導師還要我惡補相關知識，于是我自己在下班之余經(jīng)常翻閱機械、電氣方面的書籍，增長自己這些方面的知識，以便自己以后能夠有更大的提升，也為將來打好理論基礎，以備迎接挑戰(zhàn)。
經(jīng)過導師的細心點撥和嚴格的要求，我自己也較為深入和系統(tǒng)的學習了一些辦公室業(yè)務，熟悉資料、檔案的整理、技術文件的學習及歸納總結等；對我也是一個很大的提高。對于單位內(nèi)部的管理藝術以及如何與領導溝通、如何處理好同事之間關系等問題中也學到了不少經(jīng)驗教訓，對自己有了一個較為清晰和深刻的定位，這都得益于導師的教導有方。
在這一年中，我努力工作，認真、踏實的辦好領導交代的任務，積極配合同事之間的協(xié)同合作，對工作始終抱著一顆負責任的心態(tài)，爭取干好而不出現(xiàn)差錯。然而對自己工作中所出現(xiàn)的任何失誤堅決不能容忍，并立即馬上做出改正，以免造成不必要的損失。這些也都是導師不斷教導和鼓勵的，才使我能夠稱職。
在xx集團實習的一年時間里，我脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解社會以及我們今后工作的性質(zhì)。這些對于我來說都是新的，但它必須是我所必須經(jīng)歷的，我感謝這一年來經(jīng)歷的種種?？鬃诱f過：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之”，曹雪芹也說過：“處處留心皆學問，人情練達皆學問”。我感謝有這樣一位好導師，不斷地在我的工作、生活、學習中給予我指引、幫助和交流，使我能夠收獲多多。
實習是每一個大學畢業(yè)生所必須經(jīng)歷的，在實習階段中，我時常內(nèi)心糾結也時常做出改變，并不斷的提醒自己，自己十幾年的學生生活馬上就要劃上一個句號了，馬上便轉(zhuǎn)變成為一個社會職業(yè)人了，我希望自己的這個句號能夠劃得圓滿。
實習是我們?nèi)松幸欢螌氋F的財富，在實習中，我們漸漸學會成長、學會長大。而伴隨著這樣一位優(yōu)秀的導師，正因為有她的陪伴，才使我的實習經(jīng)歷有滋有味，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的東西，同時也打開了我的視野，增長了見識，為我日后更好地服務企業(yè)打下了堅實的基礎。
突然想起魯迅先生的一句話：世間本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。然而生活的路呢?生活的路也是由許多的人一遍遍走出來的，我們每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，接著又要啟程去另一個陌生的地方，所以人生才會不斷地有變化，才會充滿樂趣，精彩繽紛，人生的道路并非一帆風順，到處充滿著坑坑洼洼、溝溝坎坎，但只要我們能夠勇敢堅持，同時又有一位好的導師陪伴，那么就一定能夠走過那些不平的路，走出一片屬于自己的康莊大道來！
感謝我的導師，感謝xx集團“導師帶徒”活動的開展，感謝在我成長過程中所有關心、關注我的`人。
在實習單位的心得體會報告篇二十一
實習能給大學生畢業(yè)生找工作帶來無數(shù)的好處，也可能是大學生們能否進入心儀的單位的關鍵一環(huán)，因此，一定要重視實習經(jīng)歷，在求職簡歷里不防附上您的實習自我鑒定，提高您的競爭力。下面是大學生機關單位實習自我鑒定的范文，請參考。
在這一年見習的時間里，我從理論到實踐，圍繞著這個轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。
在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點的××，我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務?！痢聊陎月底至x月底，學習了對××的管理及領取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機關工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機關公文方面的知識，我順利地完成了從一名大學畢業(yè)生到機關工作人員的角色轉(zhuǎn)變?！痢聊?月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機，為廣大群眾提供了快速便捷的服務，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。
掌握二個標準。所謂“和諧”是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無矛盾沖突、無相互抵觸之意?！昂椭C機關”的基本內(nèi)涵是：人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個機關形成一個團結協(xié)作、氣順人和、運轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關系是構建和諧機關的一個很重要的內(nèi)容。這是評價一個機關是否和諧的首要標準。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機關和諧的另一個重要標準。從軟件方面來說，“和諧”實質(zhì)上意味著一種秩序。構建和諧機關，就要遵循機關運行規(guī)則，維護機關應有的秩序。維護秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學有效的機制來調(diào)節(jié)。
我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、思想以及理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機關要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務型機關活動相結合。學習是創(chuàng)建和諧型機關的基礎，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關的主要目的，節(jié)約和服務是創(chuàng)建和諧型機關的內(nèi)在要求。
通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴，這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的。