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金融研究論文格式篇一
加快開發(fā)西部,對于我國經(jīng)濟發(fā)展具有深遠的意義,它引起了各級政府、專家學者以及國內(nèi)外投資者的廣泛重視和興趣。本文主要就金融如何支持西部開發(fā)問題談點粗淺看法。
一、開發(fā)西部的戰(zhàn)略原則
1、重點開發(fā)與綜合統(tǒng)籌相結合。對于開發(fā)西部的戰(zhàn)略安排,目前專家學者見仁見智,但一般都主張將重點放在江河綜合治理、環(huán)境保護、基礎設施、資源開發(fā)等方面。應該說,這些主張都有一定的道理,也是開發(fā)西部必須重點考慮的。但持這些觀點的學者也只是站在各自的角度分析問題,缺乏統(tǒng)籌性。筆者認為,開發(fā)西部應進行系統(tǒng)規(guī)劃。
首先,在時間安排上應分階段進行。自80年代初開始,在特區(qū)理論和“梯級理論”兩個重要理論的支持下,我們用將近二十年的時間開發(fā)了東部。由于良好的自然條件和基礎設施,伴隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟體制的逐步確立和全球經(jīng)濟的復蘇及較長時期的繁榮,東部地區(qū)的經(jīng)濟從開發(fā)到成熟只用了二十年時間。相比而言,西部地區(qū)基礎設施落后,自然條件嚴酷,因而開發(fā)所需時間可能不會短于東部地區(qū),也就是說不會短于二十年左右的時間。對于這二十年時間的安排,我們考慮至少應該用大約五年左右的時間進行基礎設施建設,主要是交通、通訊、生態(tài)以及環(huán)保等建設;接著再用大約五年左右的時間進行資源開發(fā),主要是資源本身的開發(fā),同時做好生態(tài)與環(huán)保工作;然后用五年到十年的時間發(fā)展西部地區(qū)的加工工業(yè),這種加工工業(yè)必須以西部的資源為依托,以提高產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度為基礎。當然,這三個階段開發(fā)的內(nèi)容雖然各有重點,但也不能截然分開。
其次,西部開發(fā)必須走綜合規(guī)劃、綜合開發(fā)之路。在中央提出開發(fā)西部的戰(zhàn)略構想后,西部各省區(qū)都表現(xiàn)出了極大的熱情,列出了諸多開發(fā)項目。但冷靜觀察就會發(fā)現(xiàn),在熱情的背后卻缺乏一個開發(fā)的整體構想和綜合規(guī)劃。而這正是目前西部開發(fā)中最需要的。之所以如此考慮,理由在于,一是考慮到該地區(qū)發(fā)展的可持續(xù)性。在人們的意識中,西部地區(qū)蘊藏著取之不盡、用之不竭的能源、原材料,開發(fā)西部就是將這些能源、原材料開發(fā)出來,源源不斷地輸向中東部地區(qū)。如果按這種認識和思路開發(fā)西部,一旦將來西部地區(qū)的'資源枯竭,這一地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展將面臨無法估計的困難。前蘇聯(lián)巴庫石油城的盛衰過程就是我們的前車之鑒。二是考慮到戰(zhàn)略大循環(huán)因素。從戰(zhàn)略循環(huán)講,將來東部地區(qū)應該、也必定率先溶入國際大循環(huán),即走兩頭在外的路(這一跡象已現(xiàn)端倪),至少部分依賴于外部,而廣大的西部地區(qū)則更容易走一頭在外之路。這樣,西部地區(qū)就不能只作為中東部地區(qū)的能源、原材料基地而開發(fā),必須從長遠著想,做好開發(fā)前的綜合發(fā)展規(guī)劃,走綜合開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展之路。
2、區(qū)域開發(fā)與整體帶動相結合。對于開發(fā)西部的主張,許多人認為不過是開發(fā)完東部后的又一區(qū)域開發(fā)戰(zhàn)略,其最大的受益者是西部諸省區(qū),所以,他們對西部開發(fā)不報什么熱情。其實,這種認識是不全面的?？v觀二十年的經(jīng)濟發(fā)展,我國經(jīng)濟增長主要經(jīng)歷了兩個大的周期,第一個周期的復蘇期開始于1982年,第二個周期的復蘇期開始于1991年,每個周期大約10年左右時間。如果純粹從時間輪回過程分析這種周期,可以看出我國經(jīng)濟的周期波動大約十年左右時間為一個周期。按這種時間周期分析,我國宏觀經(jīng)濟在經(jīng)過90年代末的幾年衰退后,應該在2001―2003年出現(xiàn)一個新的復蘇,開始一個新的周期。進一步講,以往兩個復蘇,都與當時國家宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略中的兩次大規(guī)模開發(fā)有直接關系。眾所周知,80年代初我國實施了以開發(fā)深圳為龍頭的特區(qū)開發(fā)計劃,這是整個80年代經(jīng)濟增長的基礎;90年代初國家又實施了海南開發(fā)(后來擱淺)與上海浦東開發(fā)計劃,這次開發(fā)(尤其是上海開發(fā))成了整個90年代全國經(jīng)濟繁榮的基點。因此,在宏觀經(jīng)濟增長中除了常規(guī)增長的部分外,國家實施地區(qū)開發(fā)則是宏觀經(jīng)濟增長的一個重要的初始推動力。
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金融研究論文格式篇二
等等。
鑒于寵物犬給環(huán)境污染、公眾安全和城市管理帶來了相當大的負面影響，在我區(qū)盡一步完善管理寵物狗的法規(guī)，完善管理寵物狗的執(zhí)法機制，對城市居民養(yǎng)狗采取嚴厲的控制措施已是勢在必行。
建議:。
一、廣泛利用各種媒體進行養(yǎng)狗政策的宣傳，提高養(yǎng)犬戶主人的認識，增強社會責任感，做到文明養(yǎng)狗、衛(wèi)生養(yǎng)狗、不得擾亂附近居民的正常生活。
金融研究論文格式篇三
近年來飼養(yǎng)寵物的風氣極盛，因為主人的喜愛使它們成為寵物，但因為主人沒有責任感又使它們成為了無家可歸的孤兒。在我們生活的城市里，它們是一群居無定所的精靈，街頭隨處可見，它們已經(jīng)成為了現(xiàn)代城市的第三類居民，閃著期盼但又驚恐的雙眸，穿梭在樓群公路之間，尋找短暫的溫暖，尋找微少的食物，尋找污濁的飲水。近年來爆發(fā)的一些以動物為源頭的流行病都證明了人和動物之間唇齒相依的關系。如果動物的生存狀況惡劣，也必然會傷害到人類。所以，流浪寵物問題應該得到高度的重視，應采取必要的措施來解決該問題。
一、提倡不拋棄、不放棄--寵物終生制。
二、頒布相應的法律法規(guī)。
英國現(xiàn)行的《動物保護法》是1911年通過的，之后又陸續(xù)出臺了很多專項法律，在保證動物不受虐待方面規(guī)定的非常細致。法律鼓勵動物飼養(yǎng)者以最好的措施對待動物，沒有達到法律規(guī)定的將被起訴。處罰包括：海外牧情罰款或監(jiān)禁;虐待動物的人將禁止飼養(yǎng)任何動物;即使是因主人不慎造成寵物走失的，也要繳納25英鎊罰款;不準將寵物賣給15歲以下的未成年人;養(yǎng)主必須為寵物提供良好的食宿環(huán)境，保證寵物不會丟失，遺棄寵物將被判犯有虐待罪。除了完善的法律制度之外，英國還有全球歷史最悠久、最知名的動物福利組織――防止虐待動物協(xié)會。該協(xié)會設有管理委員會和監(jiān)察員，現(xiàn)在，在整個英格蘭和威爾士有多個分支機構。委員會的首要任務就是加強與國內(nèi)組織和分支機構的伙伴關系。雖為非法定機構，但其組織規(guī)模卻極其龐大。監(jiān)察員的主要作是接受虐待動物投訴和調查。同時,收容生病、受傷的動物。我國還缺少保護流浪寵物的相關法律法規(guī)，調查中我們發(fā)現(xiàn)有的人認為應該立法保護流浪寵物，保障他們的生存權利。
三、重視動物福利問題。
為了尊重動物生命及保護動物，我們必須考慮動物的苦樂和生存狀態(tài)，盡量給予動物適合它們需要的喂養(yǎng)和照顧，這是基于動物的實際需要作出的考慮，而不僅僅是為了顯示人類的愛心和憐憫。我們只有一個地球人類，只有與動物植物等有生命和無生命的物體和平共處，共同發(fā)展，才能維持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，我們有理由相信隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會文明程度的提高，動物福利問題必將日益受到人們更廣泛的關注!國際研討會上專家們更明確地提出了動物應享有以下五大自由。而我國在這方面做的還不夠好，我們應該重視動物福利問題，只有充分重視動物福利問題，才能從根本上善待動物，仁慈、理性地對待動物，這不僅符合人類天性，也符合人類的長遠利益。
四、完善流浪寵物的救助與管理。
在新西蘭，有專門的管理人員在各小區(qū)尋找和救助流浪狗。各機構尋找回來的動物都必須帶到醫(yī)院作檢查。根據(jù)狗的健康狀況和品種純度進行篩選。高齡、多病和雜交十分嚴重的狗會被給予安樂死。剩下的健康狗可以被領回領養(yǎng)所。新西蘭不同領養(yǎng)機構所采取的政策各不一樣。最常見的是英國動物保護協(xié)會，由他們找回的狗可以在那住1個月，1個月后還沒有人領養(yǎng)，就都給予安樂死。其他2個機構比較嚴格，10天內(nèi)沒有人領養(yǎng)，就會給予安樂死。一般這些機構都會通過媒體尋求幫助,呼吁大家去那里領養(yǎng)。在國外，只要有人看到街頭出現(xiàn)流浪動物，就會把它送到收留中心或寵物醫(yī)院。但在中國，這種意識目前還比較薄弱，現(xiàn)在寵物醫(yī)院所接收的流浪動物，基本上是由一些寵物保護社團或中國小動物保護協(xié)會送來的。寵物醫(yī)院會對其進行救治或為其做絕育手術。應該更多的建立一些像國外這樣的專門的流浪寵物救助管理機構，幫助更多的流浪寵物。
五、人對動物的態(tài)度問題。
在古代社會，我國基本上沒有發(fā)展出現(xiàn)代意義上的實驗科學，因而，我們的祖先沒有討論過與動物實驗有關的倫理問題。在這種文化背景的限制下，與動物實驗有關的倫理問題未能引起科學界的相應關注。大多數(shù)人接受的仍然是笛卡爾式的準動物保護倫理觀：動物實驗與道德無關。似乎只有利于人的健康和長壽，有助于人們獲得更多的知動物解放，那么，任何動物實驗都是允許的，不受任何倫理約束。我們給動物所帶來的痛苦，我們給動物所帶來的苦難，我們對動物的剝奪?，F(xiàn)在大部分人對動物的態(tài)度還不夠端正，對待流浪寵物問題比較麻木，缺乏愛心。
流浪動物的日益增多已經(jīng)嚴重影響了動物的生存境遇，同時，對建設人與自然、人與人、人與社會和諧相處的和諧社會也造成了一定的阻礙。對流浪寵物的生存權利破壞的根源進行深層次的剖析顯得尤為重要,這不僅可以探索出一條動物生存權利保障的正確出路，更是對生命的平等進行的思考。流浪寵物的生存條件之差，是與國際上提倡的動物福利保障標準相違背的。動物與人同在一片藍天下，生命也是一種天賦的權利。保護流浪寵物的生存權利意義何在，是對人類進行倫理學和社會學的雙重拷問，值得對此問題進行深入思考。
參考文獻。
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[5]何元元.生存是一種天賦的權利――流浪動物生存權利的社會學探析[j].中國動物保健,2010(12).
金融研究論文格式篇四
·紫金礦業(yè)集團有限公司薪酬管理研究
·云浮市金融生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀及優(yōu)化
·試論人民幣匯率制度及其匯率政策
·金融業(yè)的結算體系建設
·論金融脆弱性與金融風險防范
·利率市場化的國際借鑒與經(jīng)驗研究
·利率市場化問題研究
·論如何治理我國股市泡沫
金融研究論文格式篇五
|t|史的發(fā)展和理論的創(chuàng)新總離不開客觀規(guī)律決定的脈w絡。金融與經(jīng)濟的關系始終是金融與經(jīng)濟實踐碰撞的核心,同時也是金融理論創(chuàng)新和發(fā)展的主線。金融與經(jīng)濟矛盾運動的變遷中導致的經(jīng)濟金融化的趨勢.使金融不再僅僅是經(jīng)濟的媒介,而逐漸演變?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生變量。在金融的內(nèi)涵不斷豐富的同時,金融的外延也隨著經(jīng)濟的金融化不斷擴展。其中的特征之一，就是房地產(chǎn)逐步顯現(xiàn)出與金融的高度關聯(lián)性,使房地產(chǎn)金融既成為推動城鎮(zhèn)化和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要條件，同時也成為滋生資產(chǎn)泡沫和金融危機的重要原因。因此，“房地產(chǎn)金融”就成為中國城鎮(zhèn)化發(fā)展背景下和經(jīng)濟金融化過程中進行金融理論研究的一個不可忽視的重要課題。
本文試圖以金融理論研究方法的創(chuàng)新為切入點，從金融戰(zhàn)略的角度對房地產(chǎn)金融理論研究的若干重要問題提出基本的理論框架，以新的視角引起對房地產(chǎn)金融理論研究的反思和進一步探討。
一、房地產(chǎn)金融研究的國家戰(zhàn)略視角
方法論是理論研究和創(chuàng)新的哲學方法。作為具有填補金融學研究空白性質的房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略問題的研究，方法論是首先必須突破的方面。在房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究方法和路徑上,除了不可或缺的唯物辯證法和歷史價值分析等方法論外，更試圖以戰(zhàn)略管理理論為哲學研究思維，有效借鑒金融可持續(xù)發(fā)展理論、金融協(xié)調理論和金融資源論等金融理論創(chuàng)新的成果,對房地產(chǎn)金融理論進行戰(zhàn)略層面的梳理和創(chuàng)新。
究其對房地產(chǎn)金融理論進行戰(zhàn)略層面的研究的原因，是金融發(fā)展的模式和軌跡的重大變化。從21世紀以來金融的發(fā)展脈絡進行分析,經(jīng)濟的金融化,不僅使金融成為一個國家經(jīng)濟的核心;經(jīng)濟的金融化也通過經(jīng)濟全球化的傳導,使金融成為主宰世界經(jīng)濟的核心力量。金融,正在由一個產(chǎn)業(yè)上升為各個國家的國家發(fā)展戰(zhàn)略。
如果說20世紀70年代布雷頓森林體系崩潰后,各國紛紛實行浮動匯率制,使世界金融進人多極化發(fā)展時代;那么，進人21世紀以來,經(jīng)濟的金融化和經(jīng)濟的全球化使“貨幣金融戰(zhàn)爭”頻起,世界金融進入了各國國家戰(zhàn)略層面的競爭時代。美國憑借掌握著世界貨幣--美元的發(fā)行權，整合世界的資源,為其巳經(jīng)雄厚的經(jīng)濟實力和科技創(chuàng)新保駕護航，一直占據(jù)著世界經(jīng)濟強國的位置。
由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,給世界經(jīng)濟尤其是全球金融格局帶來了深刻的變化和影響。美國及美元在全球經(jīng)濟中的地位在削弱,亞洲經(jīng)濟逐步取代歐洲經(jīng)濟成為世界經(jīng)濟的主導力量,中國及人民幣對世界經(jīng)濟的影響力在增強，世界各國經(jīng)濟力量對比和金融競爭格局更加復雜化。
中國改革30多年的持續(xù)快速發(fā)展和經(jīng)濟的崛起,使中國在第2季度，以1.3369萬億美元的gdp總值,超過日本同期1.2883億美元的gdp總值,進入全球經(jīng)濟第二大經(jīng)濟體的顯著位置。這一變化，引發(fā)世界某些國家尤其是發(fā)達國家在戰(zhàn)略上對中國的覬覦。世界各國的市場經(jīng)濟競爭更為激烈.金融競爭成為經(jīng)濟競爭的核心。中國人民幣升值的輿論，一系列外交軍事事件的突發(fā)和蔓延,世界政治經(jīng)濟圍繞中國問題的復雜化，使得中國的金融改革和走向,不再是國內(nèi)金融市場化或金融體制改革層面上的行業(yè)變革或戰(zhàn)術層面的問題，已經(jīng)逐步成為涉及全球政治、經(jīng)濟,甚至軍事格局,事關中國未來10~可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略問題。
在中國作為世界第二大經(jīng)濟體,在由經(jīng)濟大國走向經(jīng)濟強國的過程中,在中國金融崛起的這一歷史性的關鍵時期,傳統(tǒng)的“就金融論金融”的范式和研究方法,顯然不能滿足中國金融發(fā)展和理論研究的需要,以“跳出金融看金融”的變革思維,面向中國金融面臨的復雜的國內(nèi)外環(huán)境,整合金融相關學科的知識及理論之間的內(nèi)在聯(lián)系，從國家戰(zhàn)略的角度對包括房地產(chǎn)金融理論在內(nèi)的金融理論的創(chuàng)新研究和戰(zhàn)略性思考，就成為中國金融實踐勢在必行的要求，也成為金融理論研究最迫切的使命。
從現(xiàn)有的房地產(chǎn)金融理論來看，國外的房地產(chǎn)金融理論側重對房地產(chǎn)融投資技術的介紹,國內(nèi)傳統(tǒng)的房地產(chǎn)金融理論以房地產(chǎn)知識的配套介紹為主，房地產(chǎn)金融的構成要素、金融功能及其與經(jīng)濟社會的關系尚沒有研究透徹和形成體系。房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究就必須在繼承傳統(tǒng)金融和現(xiàn)有研究成果的基礎上，突破房地產(chǎn)金融技術層面的局限性，將房地產(chǎn)的金融特征進行深刻的分析，厘清房地產(chǎn)金融的概念和內(nèi)涵，揭示出房地產(chǎn)金融的特殊運行規(guī)律。同時，非常有必要借鑒和吸收戰(zhàn)略管理思想、金融可持續(xù)發(fā)展理論、金融協(xié)調論和金融資源論等前瞻性的理論的積極成果,以頂層設計和戰(zhàn)略性研究的視角，從金融資源有效配置和國家金融安全的層面,進行房地產(chǎn)宏觀金醜論的創(chuàng)新和完善，為補腔制資產(chǎn)價格膨脹和避免金融危機，保障房地產(chǎn)金融的進一步發(fā)展提供較為系統(tǒng)的戰(zhàn)略性?論指引。
二、房地產(chǎn)金融現(xiàn)狀和傳統(tǒng)金融理論局限性分析
房地產(chǎn)金融在中國盡管只經(jīng)歷了短短不到35年的時間，但其發(fā)展特征和變遷歷程,仍是中國房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究不可缺少的珍貴資料和研究依據(jù)之一。我國房地產(chǎn)改革的特殊性和經(jīng)濟背景，形成了中國房地產(chǎn)發(fā)展的特_軌跡以及房地產(chǎn)金融的特征。需要以唯物史觀的觀點和思想,從中國房地產(chǎn)改革35年以及房地產(chǎn)金融制度歷史變遷的視角,對中國房地產(chǎn)及其間接融資為主的房地產(chǎn)金融的歷史脈絡進行梳理和分析，研究分析中國房地產(chǎn)發(fā)展的周期、規(guī)律以及房地產(chǎn)金融的形成機制，探尋中國“房地產(chǎn)金融協(xié)調”發(fā)展的模式和路徑，從而為明晰中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展戰(zhàn)略奠定基礎。
基礎理論的研究和繼承無疑是一切理論創(chuàng)新發(fā)展的起點。理論嚴重滯后于實踐的中國房地產(chǎn)金融,之所以不能完全解釋和指導發(fā)展迅猛并將長期保持增長趨勢的房地產(chǎn)實踐,其中一個重要的原因就是房地產(chǎn)金融的研究停留在傳統(tǒng)金融理論的狹窄范圍內(nèi)，近些年房地產(chǎn)金融的成果主要體現(xiàn)在房地產(chǎn)金融的具體對策問題以及融資技術層面的研究上’沒有形5^0建立起系統(tǒng)的既有理論傳承、又有范式倉噺的系統(tǒng)的房地產(chǎn)金論。因此，對房地產(chǎn)金融相關基礎理論進行回顧研究’房地產(chǎn)金融基礎理論發(fā)展滅遷的有益因素,分析揭示傳統(tǒng)金隨論和房地產(chǎn)金麵論的局限性,探尋房地產(chǎn)金si?論的突破方向是十分必要的。
通過對傳統(tǒng)金融理論的分析，可以發(fā)現(xiàn)金融與經(jīng)濟的關系不僅是金融理論研究和發(fā)展的核心問題之一，同時也是與房地產(chǎn)金融緊密相關的金融基礎理論。以此為切人點,研究金融發(fā)展理論自從“金融結構理論”開始到“金融內(nèi)生理論”的發(fā)展軌跡，可以闡明金融已經(jīng)由一個服務于經(jīng)濟的外部因素發(fā)展成為經(jīng)濟的一個內(nèi)生變量。以此觀點和范式的創(chuàng)新不難推斷，房地產(chǎn)金融也可能作為經(jīng)濟的一個內(nèi)生因素與房地產(chǎn)以及社會經(jīng)濟的'發(fā)展融為一體。因此,必須從經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展和世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的視野看待房地產(chǎn)金融問題，并進行相應的房地產(chǎn)金融理論的系統(tǒng)研究和創(chuàng)新。
三、國外房地產(chǎn)金融的研究和借鑒
相對于中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展歷史，英國、美國等發(fā)達資本主義國家已經(jīng)歷經(jīng)上百年的發(fā)展歷史，無論經(jīng)驗或問題,都是中國房地產(chǎn)金融發(fā)展的極好借鑒。對美國、曰本、新加坡等發(fā)達國家房地產(chǎn)金融理論和模式,結合中國國情進行客觀全面的分析,能夠對中國房地產(chǎn)金融的協(xié)調發(fā)展提煉出可資借鑒的模式和路徑。
美國等發(fā)達國家的房地產(chǎn)金融領先于我國幾十年甚至上百年。通過分析,每個國家的房地產(chǎn)金融的發(fā)展模式，無論是互助式金融、住房儲蓄還是公積金制度，無一不與該國的具體國情和房地產(chǎn)發(fā)展的實翻吻合,各國的房地產(chǎn)金融制度都是與其土地制度、城市化進程、經(jīng)濟體制以及一定時期的宏觀經(jīng)濟政策聯(lián)系在一起,在具有普遍的規(guī)律的同時又充滿著個性特征。對于世界各國房地產(chǎn)金融的借鑒’需要用辯證準物論的方法，結合中國的國情和發(fā)展階段進行客觀分析，縱向和橫向比較中國與美國、日本、新加坡等國家經(jīng)濟、土地、城市化和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和體制性差異,才有可能從中汲取寶貴而適用于我國的理論、模式和路徑。
四、房地產(chǎn)金融的重新定義
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究的含義，不應是房地產(chǎn)金融理論某個具體問題的研究,或者是房地產(chǎn)實踐短期的具體問題的政策思考;而應當是針對房地產(chǎn)金融的基本含義、發(fā)展方向、發(fā)展目標、發(fā)展模式等問題進行的全面系統(tǒng)化的研究。房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略這一宏觀金融理論的研究和創(chuàng)新需要建立在對金融基礎理論研究和突破的基礎上’房地產(chǎn)金融的重新定義就是房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究的重要基礎。
傳統(tǒng)的房地產(chǎn)金融理論把房地產(chǎn)金融局限在很窄的范圍內(nèi),只是把房地產(chǎn)金融定義為“為房地產(chǎn)提供貨幣和信用活動的總和”。金融和房地產(chǎn)是兩個產(chǎn)業(yè)、兩個學科的兩個概念，除了金融is務與棚g務之外,沒有腿出房地產(chǎn)與金融的關聯(lián)性和特殊性。由于對房地產(chǎn)金融的狹義理解,面對諸多的房地產(chǎn)及金融問題,房地產(chǎn)金融理論上表現(xiàn)出狹義的就事論事、無從求解的局限與困惑。
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究應當從房地產(chǎn)的金融屬性這一關鍵而被忽視的因素出發(fā)，對房地產(chǎn)金融進行重新定義并擴展其內(nèi)涵，以揭示出房地產(chǎn)與金融更深刻的投資和金融衍生關聯(lián)關系。形成廣義的“房地產(chǎn)金融”概念,突破現(xiàn)有的“住房金融”的局部含義解釋,以及“為房地產(chǎn)提供貨幣和信用活動的總稱”的一般性概念。使我們能夠在社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略的角度,對房地產(chǎn)金融的本質和發(fā)展規(guī)律有一個更深刻、更系統(tǒng)全面的認識。同時，期望能為房地產(chǎn)金融的理論研究提供一個新的視角,以期引起對房地產(chǎn)金融理論更深入和更立體的探討和研究。
五、房地產(chǎn)金融發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
戰(zhàn)略就是一種選擇。房地產(chǎn)金融對中國城鎮(zhèn)化和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持的不可或缺性,以及對資產(chǎn)泡沫和金融危機的滲透性和弓i發(fā)性，促使我們必須在理論和實踐上，對房地產(chǎn)金融的發(fā)展作出戰(zhàn)略性的選擇。房地產(chǎn)金融的戰(zhàn)略選擇既是房地產(chǎn)金融理論研究的實踐意義所在,也是房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究的核心內(nèi)容。無論從中國進一步深化改革和逐漸步入世界經(jīng)濟強國的內(nèi)部條件,還是面對世界競爭日趨復雜化的外部環(huán)境,中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展既不能停滯不前，又要避免盲目躍進。根據(jù)中國城鎮(zhèn)化的進程,對房地產(chǎn)進行金融的適應性的支持和風險可控的創(chuàng)新應當是中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展戰(zhàn)略選擇。
房地產(chǎn)金融對房地產(chǎn)的適應性的支持，就是房地產(chǎn)金融能夠保證市場化的商品房開發(fā)的金融支持與非市場化的保障性住房開發(fā)的政策性金融支持的協(xié)調發(fā)展。以實現(xiàn)房地產(chǎn)與社會發(fā)展相協(xié)調，房地產(chǎn)與實體經(jīng)濟相協(xié)調，房地產(chǎn)金融創(chuàng)新與宏觀調控體系穩(wěn)定有效相協(xié)調。這樣房地產(chǎn)金融的發(fā)展能夠在國家金融戰(zhàn)略的高度和中長期發(fā)展的周期內(nèi)，有地配置房地產(chǎn)金融資源，在充分發(fā)揮房地產(chǎn)金融資源對中國職化推動作用的同時，將房地產(chǎn)金融對資產(chǎn)泡沫和金融危機的畐,用降低在最小的范圍內(nèi)。
六、房地產(chǎn)金融發(fā)展協(xié)調機制的構建
范圍之內(nèi),并與房地產(chǎn)等實體經(jīng)濟的發(fā)展相匹配。
房地產(chǎn)金融協(xié)調必須把房地產(chǎn)金融作為促進房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展和抑制金融危機的重要金融資源加以合理配置。具體機制設計上要針對中國房地產(chǎn)金融存在的房地產(chǎn)融資渠道狹窄，金融風險集中的問題，從房地產(chǎn)金融的歷史背景分析房地產(chǎn)融資渠道狹窄以及房地產(chǎn)直接融資發(fā)展緩慢的成因,從房地產(chǎn)金融協(xié)調和深化的角度去分析論證房地產(chǎn)信貸、房地產(chǎn)信托（reits)、房地產(chǎn)基金等房地產(chǎn)金融產(chǎn)品的設計和推出的條件和機制，使房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新建立在房地產(chǎn)協(xié)調發(fā)展的基礎上。
七、房地產(chǎn)金融理論戰(zhàn)略研究的意義
未來，是中國城鎮(zhèn)化和步入小康社會的快速發(fā)展時期，也是中國由經(jīng)濟大國逐漸步入世界經(jīng)濟強國和金融強國的關鍵時期。房地產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的高度關聯(lián)性和帶動性將使其對國民經(jīng)濟的支撐作用不可或缺并持續(xù)加強。房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展對金融的需求將日益加大,與金融的相互滲透將日益加深，房地產(chǎn)金融將進入新的發(fā)展階段。房地產(chǎn)金融就不僅是中國金融的重要組成部分,而且是事關中國金融穩(wěn)定和國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素,在此戰(zhàn)略性的關口，中國房地產(chǎn)金融發(fā)展戰(zhàn)略的研究將及時而有效地適應了中國金融戰(zhàn)略研究的需要，對于解決當前和未來中國面臨的房地產(chǎn)資產(chǎn)泡沫和金融危機問題，有著特別重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
房地產(chǎn)金融故略的研究課題從房地產(chǎn)與金融的高度關聯(lián)性和房地產(chǎn)金融事關金融穩(wěn)定的關鍵性特征出發(fā)，以全球金融危機帶來的世界金融格局深刻變化和中國經(jīng)濟金融崛起為背景’結合中國及世界典型國家房地產(chǎn)和房地產(chǎn)金融發(fā)展的實踐,從中國金融發(fā)展戰(zhàn)略的角度,為房地產(chǎn)金融的研究提供一個新的視角。必將為金融理論的創(chuàng)新和房地產(chǎn)金融研究在^學科的地帶開i頓的局面和理論天地。
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略的研究,將會突破短期的房地產(chǎn)金融問題的困惑，在較長周期和戰(zhàn)略層面對中國房地產(chǎn)金融存在的房地產(chǎn)融資渠道的單一、金融風險的集中、房地產(chǎn)與金融行業(yè)相互掣肘等現(xiàn)實問題進行理論的梳理和分析,并提出實踐中可行的戰(zhàn)略理論引導、機制設計和解決路徑。
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究不僅關注房地產(chǎn)實踐面臨的一些關鍵問題，更重要的意義是從國家金融安全的角度研究和思考房地產(chǎn)的金融支持、金融創(chuàng)新。面對房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起，面對世界金融危機的頻發(fā)和加重,房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究能夠使傳統(tǒng)金融理論站在全球經(jīng)濟化、經(jīng)濟金融化的背景下,從金融、經(jīng)濟和社會整體協(xié)調發(fā)展的角度進行反思,從國家金融戰(zhàn)略的高度進行頂層設計和創(chuàng)新。在此意義上，房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略的研究無疑也是一次金融理論的創(chuàng)新和變革。
金融研究論文格式篇六
摘要:社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，為我國物流行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要契機和良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)代信息技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的日新月異，催生物聯(lián)網(wǎng)這一全新的技術產(chǎn)物，并在一定程度上加快了第三次信息技術革命的發(fā)展進程。物聯(lián)網(wǎng)與物流行業(yè)的發(fā)展聯(lián)動，是物流行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑，促使物流行業(yè)朝著現(xiàn)代化、信息化和實時化的方向發(fā)展，為物流經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展奠定重要基礎?；诖?，以物聯(lián)網(wǎng)概述為主要出發(fā)點，論述物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中的應用，分析物聯(lián)網(wǎng)對物流經(jīng)濟管理的影響，并對物聯(lián)網(wǎng)視角下的物流經(jīng)濟管理進行展望分析，以期為相關研究人員提供借鑒。
關鍵詞:物聯(lián)網(wǎng);物流;物流經(jīng)濟管理
在信息網(wǎng)絡技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的影響下，傳統(tǒng)的物流經(jīng)濟管理模式受到了一定程度的沖擊，但也在一定程度上為物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展提供了重要發(fā)展機遇，促使物流經(jīng)濟管理朝著多元化、智能化和現(xiàn)代化的方向發(fā)展，進而引發(fā)我國物流行業(yè)的變革與創(chuàng)新?；谖锫?lián)網(wǎng)視角的物流經(jīng)濟管理研究，是貫徹和落實以人為本科學發(fā)展觀的重要舉措，是現(xiàn)代物流行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉型升級的必由之路，更是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設的客觀需要。我國物流行業(yè)在物聯(lián)網(wǎng)的影響下呈現(xiàn)了新的發(fā)展特征，同時，物流經(jīng)濟管理也在不斷迎合當前的時代發(fā)展潮流，實現(xiàn)自身的突破發(fā)展。
一、物聯(lián)網(wǎng)概述
物聯(lián)網(wǎng)是在信息網(wǎng)絡技術和信息科學技術的基礎上，將網(wǎng)絡用戶的交流信息、活動內(nèi)容延伸并拓展到一系列的物品交易之間，實現(xiàn)物品與物品及時、有效地交流與管理。由此可見，物聯(lián)網(wǎng)通過信息交流與傳感設備，實時采集需要處理、連接、互動的物品或在交易過程中需要的相應信息，與互聯(lián)網(wǎng)形成巨大的網(wǎng)絡體系，其根本目的在于實現(xiàn)對物品的及時有效監(jiān)測與控制，以便對物品或商品進行實時管理。一般情況下，物聯(lián)網(wǎng)需要gps、紅外線感應器、傳感裝置等信息通訊設備，與網(wǎng)絡進行及時連接與信息傳導，進而構建智能化、管理化和信息化的網(wǎng)絡系統(tǒng)［1］。物聯(lián)網(wǎng)通常由三部分構成:第一，感知層，通過專業(yè)化的信息采集設備、傳輸設備及讀寫設備，對物品進行科學化和系統(tǒng)化識別;第二，網(wǎng)絡層，負責信息的處理和數(shù)據(jù)的遠程傳輸，保證數(shù)據(jù)的安全可靠和高效及時;第三，應用層，擔任管理和服務這一職能，為信息提供共享和服務平臺［2］。與此同時，物聯(lián)網(wǎng)具有智能化、先進化和互聯(lián)網(wǎng)的綜合特點，為虛擬世界和現(xiàn)實世界的聯(lián)動提供了一種全新途徑，在很大程度上提高了物品的流通和交易效率。
二、物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中的應用
1.可視化的智能物流管理系統(tǒng)
物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中具有重要的應用價值，可視化的智能物流管理系統(tǒng)是其科學化發(fā)展的重要標志。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科學技術的更新?lián)Q代，自動化數(shù)據(jù)技術也在不斷發(fā)展，如條碼技術、射頻識別標簽技術等在社會生活中的廣泛應用，通過全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)實現(xiàn)對貨物的自動化跟蹤監(jiān)控。物流企業(yè)可通過物聯(lián)網(wǎng)這一途徑對物流的線路走線、運輸情況及車輛管理進行全方位的調整與調度，進而建立全方位、可視化的管理系統(tǒng)，在程度上提高了物流的安全性。如在冷鏈物流的運輸過程中，物流企業(yè)可通過遠程化信息管理、監(jiān)察與控制，實現(xiàn)物流流程的透明化和可視化管理，并與其它環(huán)節(jié)人員進行在線交流，有效保證物流管理的高效化［3］。
2.智能化的物流配送管理中心
物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中具有重要的應用價值，智能化的物流配送管理中心在極大程度上提高了物流的配送效率，是基于物聯(lián)網(wǎng)視角下物流經(jīng)濟管理的重要組成部分。物聯(lián)網(wǎng)下的物流配送管理中心以傳感設備、射頻識別技術、計算機設備等對物品或商品進行逐一掃描與分析，一般情況下，所有物品均貼上射頻識別標簽，當此類商品進入配送中心時可通過讀寫器對商品進行智能化錄入，內(nèi)容包括商品的生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、保質期等基本信息，并準確記錄于數(shù)據(jù)資料信息庫之中。同時，為提高商品信息的準確性，可通過已建立好的信息數(shù)據(jù)管理庫，對錄入信息進行有效核實，保證配送管理過程的準確無誤，此外，還可以及時有效地更新商品狀態(tài)、存放地點等基本信息，實現(xiàn)對物流配送的自動化和智能化管理。
3.信息化的物流經(jīng)濟網(wǎng)絡平臺
物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中具有重要的應用價值，信息化的物流經(jīng)濟網(wǎng)絡平臺能夠有效提供商品的各項信息，實現(xiàn)物流信息的資源共享。在社會主義市場經(jīng)濟的影響下，商品信息、物流信息和存儲信息逐漸朝著統(tǒng)一化和整體化方向發(fā)展，以用戶體驗為核心的2．0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂，并在物流經(jīng)濟管理平臺之中不斷應用和創(chuàng)新［4］。近幾年，在政府扶持、信息網(wǎng)絡技術快速發(fā)展的形勢下，電子商務作為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要內(nèi)容，也在不斷迎合時代發(fā)展潮流，建立物流經(jīng)濟網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)對物流信息的實時化管理。一方面，要建立完善的信息網(wǎng)絡體系，通過對物流信息的規(guī)范化采集實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的信息化;另一方面，要利用計算機網(wǎng)絡設備，加強對物品交換的管理，提高物流效率，實現(xiàn)物流經(jīng)濟效益的最大化。
三、物聯(lián)網(wǎng)對物流經(jīng)濟管理的影響
1.有利于實現(xiàn)對貨物的全方位監(jiān)控
物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代物流經(jīng)濟管理相結合，有利于實現(xiàn)對貨物的全方位監(jiān)控。在傳統(tǒng)物流管理過程中，物流的運輸極易受到地理位置、天氣、路途等客觀因素影響，物流過程存在許多不確定性，加之，物流的信息采集能力有限，難以實現(xiàn)對物流信息的實時化檢測與控制。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡技術和信息科學技術的普及與發(fā)展，射頻標簽在對貨物、載體甚至存儲空間進行編碼時，物聯(lián)網(wǎng)可通過讀寫器和數(shù)據(jù)庫為現(xiàn)代化物流管理提供全面化、綜合化信息，并有效追蹤物品的.方位、運輸情況及道路交通情況等。在物流過程中使用物聯(lián)網(wǎng)技術，可提高信息傳播效率，降低運輸成本，提高物流企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2.有利于提高物流管理效率和水平
物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代物流經(jīng)濟管理相結合，有利于提高物流管理的效率和水平。物品在配送過程中采用物聯(lián)網(wǎng)技術，特別是射頻標簽技術可及時有效地對物品信息進行系統(tǒng)化和規(guī)范化識別，進一步提高物品在配送和存儲過程中的運行效率，提高配送速度。同時，射頻標簽技術的應用，是物流行業(yè)的變革與創(chuàng)新，改變了以筆記錄的傳統(tǒng)方式，提高了配送的運行效率，并有效提升了生產(chǎn)力，在配送過程中簡單化和便捷化的操作程序，減少了人工的使用量，降低了物流企業(yè)的配送成本。此外，物聯(lián)網(wǎng)的應用在提高配送效率的同時，為物品獲得了更大的存儲空間，企業(yè)通過物聯(lián)網(wǎng)信息網(wǎng)絡平臺，可以對自身的庫存進行及時有效地掌握，實現(xiàn)查漏補缺的運行目的，提高企業(yè)的管理效率和水平。
3.有利于提升物流業(yè)的信息化水平
物聯(lián)網(wǎng)集眾多優(yōu)勢為一身，其利用信息技術整合了網(wǎng)絡處理技術、人工智能等功能，并通過對相關數(shù)據(jù)進行處理與統(tǒng)計，更加便捷地處理信息技術，因此，將物聯(lián)網(wǎng)技術應用到現(xiàn)代物流系統(tǒng)中，將會對傳統(tǒng)物流流通產(chǎn)生較大影響。在物聯(lián)網(wǎng)的應用下，物流業(yè)可實現(xiàn)對傳統(tǒng)物流的智能化監(jiān)控，并在信息管理下不斷提升信息化管理水平，最后在信息化物聯(lián)平臺的建立下，實現(xiàn)資源共享，以此更加準確地定位物流流通，及時將物流流通情況反饋給客戶，防止物品流通出現(xiàn)遺漏丟失現(xiàn)象，大大提升了客戶對于物流企業(yè)的好感，為物流企業(yè)奠定了更為廣泛的群眾基礎。
四、基于物聯(lián)網(wǎng)視角的物流經(jīng)濟管理展望分析
目前，我國物聯(lián)網(wǎng)還處于起步發(fā)展階段，物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中的應用范圍并不是特別寬泛，在這一過程中還存在技術標準不統(tǒng)一和信息安全的問題。第一，技術標準問題，物聯(lián)網(wǎng)在應用過程中會用到大量的現(xiàn)代化設備，但不同設備所使用的技術標準也不相同。特別是在感知層、網(wǎng)絡層和應用層這三個層面上的技術指標要進行逐一規(guī)定，并日趨完善與健全，否則極易造成物聯(lián)網(wǎng)設備系統(tǒng)的癱瘓，因此，相關技術管理人員要重視對物聯(lián)網(wǎng)技術指標的統(tǒng)一，堅持定量分析原則，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)視角下的物流經(jīng)濟管理的優(yōu)化配置。第二，信息安全問題，物流經(jīng)濟管理以物聯(lián)網(wǎng)這一信息平臺為基礎，實現(xiàn)了資源共享、信息互動，保證了各項信息的公開透明，但也在一定程度上加劇了信息的安全風險，物品的信息極有可能會被泄露，因此，物聯(lián)網(wǎng)要建立完善的信息安全預防及保護機制，加快預警機制的建立進程，并通過法律法規(guī)的健全完善為物流經(jīng)濟管理的安全性提供政策支持。結束語基于物聯(lián)網(wǎng)視角下的物流經(jīng)濟管理，是物流行業(yè)發(fā)展變革的一次全新嘗試，是物流企業(yè)實現(xiàn)自身產(chǎn)業(yè)轉型升級、資源優(yōu)化配置的重要舉措，物聯(lián)網(wǎng)與物流經(jīng)濟管理相結合，有效推動了物流行業(yè)的科學化發(fā)展，在降低物流投入成本的同時，實現(xiàn)了物流企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化。
參考文獻:
金融研究論文格式篇七
甲方：乙方：
按照內(nèi)蒙古自治區(qū)體育局關于舉辦2017年國家級社會體育指導員培訓班的通知，要求參賽者為長期從事體育運動鍛煉者，身體健康，無視力、聽力、語言、發(fā)熱、感冒、心臟病、高血壓、心肌梗、腦栓等任何影響比賽的身體疾病或障礙，心理健康、情緒穩(wěn)定、未服用任何影響神智的飲品、酒類、藥物、食物或保健品等。如乙方經(jīng)體檢身體狀況不符合參賽要求，但乙方仍強烈要求參加比賽，乙方同意承擔一切后果。甲乙雙方特簽此《免責協(xié)議書》，協(xié)議如下：
1.乙方培訓期間由于身體不適而引發(fā)的一切后果由乙方獨自承擔;。
3.培訓途中如發(fā)生人身安全等任何意外而引發(fā)的一切后果由乙方獨自承擔;。
金融研究論文格式篇八
正規(guī)金融組織人力資源結構體系
正規(guī)金融組織面向市場，根據(jù)需要時時調整人力資源的結構，完善其功能，正規(guī)金融組織人力資源一般具有“市場導向性，多層次性，動態(tài)性，迫切性”，[1]也有學者認為商業(yè)銀行人力資源是一種社會資源，具有“時效性，能動性，社會性和可投資性”。[2]周如峰將正規(guī)金融組織人力資源與民間金融組織人力資源相比較，指出正規(guī)金融組織的人力資源具有“能動性，動態(tài)性，智力性，可積累性和社會性。”[3]正規(guī)金融組織人力資源結構具有明顯的功能性和層次性，一般可以分為管理決策型、研究開發(fā)型和操作型人才三種類型。管理決策型人才需要具備豐富的工作經(jīng)驗，能熟練處理各種緊急情況，同時對于中央政策法令保持高度的敏感，思想覺悟和政治素養(yǎng)均具有較高要求。研究開發(fā)型人才主要從事業(yè)務創(chuàng)新，金融產(chǎn)品的研究與開發(fā)，同時負責新市場的推廣，要求其具有較強的實踐能力，同時培養(yǎng)對金融市場敏銳洞察力，保持靈敏的嗅覺，具備較強凝聚力和協(xié)同作戰(zhàn)精神。操作型人才主要從事一線的信貸、儲蓄、會計、結算、出納的工作人員，要求這些人員具備熟練準確的操作能力和細致耐心的工作態(tài)度，樹立職業(yè)意識，提升服務質量，并不斷提升自己工作技能。正規(guī)金融組織人力資源形成規(guī)范化結構化管理體系，并且對人才能力需求具有明確的要求，保證不同類型人員具備任崗資格，通過程序化規(guī)范化管理實現(xiàn)組織結構的沉淀和穩(wěn)定，保證組織健康平穩(wěn)發(fā)展。正規(guī)金融組織實行定期人力資源培訓計劃，通過新知識的輸入使組織內(nèi)人員掌握并提高專業(yè)技能，從而提升服務質量，擴大組織的影響力。
民間金融組織人力資源存在的問題
(一)人力資源結構不合理
民間金融組織缺乏正規(guī)金融組織的地位，在資源享有、信息處置方面均存在劣勢，其自身的人力資源構成也比較隨意。正規(guī)金融組織人力資源一般包括管理決策、研究開發(fā)型和技術操作三種層次的人才結構，既能針對性制定組織長期發(fā)展目標，同時針對現(xiàn)實情況具有較強的適應能力，對政策法規(guī)有全面科學的判斷和把握，對業(yè)務流程和規(guī)章制度也具有成熟的經(jīng)驗，在人員選拔和培養(yǎng)方面具有系統(tǒng)化專業(yè)化的特征。民間金融組織的人力資源結構具有較強的隨意性，不具有獨立的法人資格。傳統(tǒng)上以“合會”形式存在的民間金融依賴享有聲譽位高權重者個人魅力成立，通過小范圍內(nèi)的推選擔任民間金融組織中的不同職位，對于市場發(fā)展方向和政策法規(guī)的理解僅憑少數(shù)人的主觀臆斷，缺乏客觀合理的依據(jù)。由于少數(shù)人掌握著民間金融組織的資源，因此他們在信貸、儲蓄等方面有較大的話語權，形成局部的強勢群體，甚至形成區(qū)域內(nèi)金融壟斷。民間金融組織人力資源結構沒有明確的劃分，也缺少具體可行的規(guī)章流程。一般由控股人組成決策群體，對組織未來發(fā)展(通常為一年)進行統(tǒng)籌規(guī)劃，主要包括吸收資金量和放貸資金數(shù)量，以及利率的調整等。而在操作層面，往往委托其他人士進行操作，給予其一定的資金報酬。民間金融組織人力資源規(guī)模較小，除去參股人和借貸人真正為實現(xiàn)組織發(fā)展目標服務的人數(shù)僅為少數(shù)人，甚至部分規(guī)模較小的民間金融組織僅為一個人。
(二)過度依賴私人關系網(wǎng)絡
民間金融組織一般發(fā)生于熟人社會，依托相互之間的關系發(fā)生信貸和儲蓄關系，因此“私人之間的關系網(wǎng)絡直接決定著民間金融組織的運營及發(fā)展”。[5]私人關系的發(fā)生依存于相互之間的交往，通過相互之間的交往形成一定的認識和了解，從而形成相互之間的信任關系，在這種關系的基礎上民間信貸關系才可能發(fā)生。社會交往不僅僅是一種形式上相互往來，更深層次需要不同主體之間相互理解與尊重，它是交互主體之間以生活世界為背景，以語言為媒介，在相互尊重與平等的基礎上，進行情感溝通與理性商談，達成理解與共識，形成普遍性倫理原則，以協(xié)調人與人、人與社會之間的交往關系。交往倫理是以相互理解與尊重為基礎的，在哈貝馬斯看來，社會行為的合理性，不是建構在行為主體間的對抗上，而是建構在理解上。理解或相互理解在主體間達成共識與協(xié)調。在這個意義上，沒有相互理解，也就沒有交往行為。也只有相互理解才有相互的責任感和義務感。民間金融組織業(yè)務關系的發(fā)生是依賴于不同主體通過一定的條件進行相互之間的交往，然后形成相互之間的尊重與信任，進而才能發(fā)生信貸和儲蓄關系。這種依賴于私人關系建立起業(yè)務往來具有很強的不穩(wěn)定性，如果私人關系突然轉變，將給民間金融組織生存帶來嚴重挑戰(zhàn)，甚至直接威脅組織的繼續(xù)存在。
(三)進入和退出機制不健全
民間金融組織很少存在規(guī)范的進入與退出機制，除主要入股人之外均存在較大的變動，民間金融組織人員的調整缺乏一定的程序，具有較強的隨意性。在人事任命上，“主要股東推選主要負責人，此負責人負責該金融組織重要事務的處理，在具體的業(yè)務方面依賴代理人，而代理人的選擇任命上，負責人具有很大的決定權，并且對代理人的考核和待遇也具有不確定性”。[6]在人力資源引進過程中缺乏客觀細致的考核，對品德的重視高于才能的要求，并且通過保薦的人才并不一定適合民間金融組織的長遠發(fā)展，特別是經(jīng)過多重關系之后形成的間接認識并不能保證評價的客觀性合理性。在人力資源退出方面，也缺乏一定的機制，并且很多時候往往是委托人與代理人意見不合，代理人直接被炒魷魚，或者代理人直接“凈身出戶”，這對組織長遠發(fā)展存在重大影響，特別是代理人長期掌管組織發(fā)展的各種信息資源，對組織發(fā)展造成重大安全威脅，不僅可能造成組織財產(chǎn)的直接損失，更可能導致客戶資料泄露等事件的發(fā)生。
民間金融組織人力資源優(yōu)化對策
金融研究論文格式篇九
金融合同怎么寫呢?以下是小編為大家整理的金融合同范文，歡迎參考閱讀。
拆入方：___________________(以下簡稱“甲方”)
法定代表人/負責人：__________________________
拆出方：_____銀行______分行(以下簡稱“乙方”)
第一章 總則
甲、乙雙方根據(jù)《合同法》及其他有關法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，就外匯資金拆借事項，特簽訂本合同。
第二章 拆借金額和幣種
第1條 拆借外匯資金金額為______________(小寫_________)，幣種為_________。
第2條 拆借外匯資金用途為________________________(彌補票據(jù)清算/聯(lián)行匯差頭寸的不足/解決臨時性周轉資金的需要)。
第3條 乙方應于_________年______月____日將拆借外匯資金劃入甲方題述帳戶。
第4條 拆借利息自拆借外匯資金劃入甲方題述帳戶之日起計算。
第5條 甲方應于拆借期限屆滿之日一次性歸還拆借外匯資金本金，利隨本清。
第三章 拆借期限
第6條 本合同項下的外匯資金拆借自_________年______月_____日起至_________年____月____日止，共計______月/天。
第四章 拆借利率
第7條 本合同項下拆借利率在中國人民銀行規(guī)定的同期最高限內(nèi)由雙方協(xié)商確定為_________。
按季結息，未結利息計收復利，每季月末20日為結息日。
利息由乙方自甲方帳戶上直接扣劃。
第五章 擔保
第8條 本合同項下的擔保方式為________(連帶責任保證/動產(chǎn)抵押/房地產(chǎn)抵押/動產(chǎn)質押/權利質押)。
第9條 乙方與擔保人就具體的擔保事項簽訂相應的擔保合同作為本合同的從合同。
第六章 雙方的權利和義務
第10條 甲方的權利和義務
10.1 甲方有權按本合同的規(guī)定提取和使用拆借外匯資金;
10.6甲方如發(fā)生對其正常經(jīng)營構成危險或對其履行本合同項下還款義務產(chǎn)生重大不利影響的任何其他事件，應立即書面通知乙方。
第11條 乙方的權利和義務
11.1 乙方有權要求甲方提供與此拆借項目相關的資料;
11.3 乙方應根據(jù)本合同規(guī)定按期向甲方劃付拆借外匯資金;
11.4 乙方應對甲方提供給乙方的有關本拆借項目的資料和情況保密，但依法查詢者除外。
第七章 違約責任
第12條 本合同生效后，甲、乙雙方當事人均應履行本合同所約定的義務。
任何一方不履行或不完全履行本合同所約定的義務，應當依法承擔違約責任。
第13條 甲方不按本合同規(guī)定的還款期限償還拆借外匯資金本金及利息的，乙方有權限期追回拆借外匯資金，并對逾期拆借外匯資金本金、利息、復利根據(jù)逾期天數(shù)按每日_________計收罰息。
第14條 甲方向乙方提供虛假的或者隱瞞重要事實的資料或情況，或者拒絕接受乙方對其使用拆借外匯資金情況監(jiān)督的，乙方有權提前收回部分或全部拆借外匯資金。
第15條 甲方不按本合同規(guī)定的用途使用拆借外匯資金的，乙方有權單方解除合同，提前收回部分乃至全部拆借外匯資金，并對甲方違約使用的拆借外匯資金根據(jù)違約使用天數(shù)按每日_________計收罰息。
第16條 如甲方不履行本合同規(guī)定的任何一項義務，或者不履行其在擔保合同中所應履行的任何一項義務，而使乙方的債權的實現(xiàn)受到威脅，乙方有權單方解除合同，提前收回部分或全部拆借外匯資金，停止支付甲方尚未提取使用的拆借外匯資金，并有權根據(jù)合同的規(guī)定采取其他相應措施。
第八章 爭議的解決
第17條 甲、乙雙方在履行本合同過程中所發(fā)生的爭議，首先應由甲、乙雙方協(xié)商或通過調解解決，協(xié)商或調解不成的，應向乙方住所地法院提起訴訟，以訴訟方式解決。
第九章 合同的生效、變更和解除
第18條 本合同經(jīng)甲、乙雙方法定代表人(負責人)或其委托代理人簽字并加蓋公章后生效，至本合同項下拆借外匯資金本金、利息、復利及所有其他應付費用償清之日失效。
第19條 除非本合同另有約定，甲、乙任何一方不得擅自變更或提前解除本合同。
如需變更或解除本合同時，應經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，并達成書面協(xié)議。
書面協(xié)議達成之前，本合同條款依然有效。
第十章 附則
第20條 本合同正本一式_________份，甲方、乙方、_________各執(zhí)_________份，其法律效力相同。
第21條 本合同于_________年______月______日于_________簽訂。
甲方(公章)：_________ ? ? ? ?乙方(公章)：_________
法定代表人(或委托代理人)
出生時間：______________年_________月_______日
參加工作時間：__________年_________月_______日
入行時間：____________年________月__________日
身份證號碼：__________________________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條 勞動合同期限
甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為______年。
本合同生效日期為______年______月______日。
本合同______年______月______日終止。
第二條 工作內(nèi)容
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在_____________________(單位)儲蓄崗位工作。
乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進行相應調整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務，達到規(guī)定的質量標準。
第三條 工作時間和休息、休假
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。
甲方安排乙方執(zhí)行_____________________工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
第四條 勞動條件和勞動保護
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準，并負責對乙方進行有關培訓。
第五條 勞動報酬
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務的數(shù)量和質量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。
在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準。
第六條 保險福利待遇
一、甲乙雙方應按國家和地方政府規(guī)定參加社會保險，并及時足額繳納保險費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
三、乙方因工負傷、死亡，其有關待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療待遇及福利待遇按國家和甲方有關規(guī)定執(zhí)行。
第七條 勞動紀律
乙方應在合同期內(nèi)遵守以下紀律：
一、主動學習并嚴格遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度;遵守勞動安全、衛(wèi)生操作規(guī)程和工作規(guī)范。
二、遵守職業(yè)道德，愛護甲方財產(chǎn)。
三、按時上下班，不得遲到早退。
四、服從甲方的領導和管理，積極完成規(guī)定的工作任務;服從甲方對工作崗位的安排和調整。
五、保守甲方的秘密。
六、乙方如有違紀、違章行為，甲方有權根據(jù)本單位規(guī)定，給予處分、處罰，直至解除本合同。
第八條 勞動合同的變更、續(xù)訂、終止、解除
一、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內(nèi)容：
(一)訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化的;
(二)訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的;
(三)乙方參加甲方出資的學習、培訓或享受乙方提供的特殊待遇的;
(四)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意變更的其他情況。
二、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意可以續(xù)訂勞動合同，但雙方當事人應在本合同期滿前30日內(nèi)向對方表示續(xù)訂意向。
三、有下列情形之一的，勞動合同即行終止：
(一)勞動合同期限屆滿的;
(二)乙方達到法定退休、退職條件的;
(三)勞動合同當事人一方主體資格消失的;
(四)勞動合同中另有約定的終止條件出現(xiàn)的。
四、勞動合同期滿，乙方符合下列條件之一的，勞動合同期限可以延長至該情形結束：
(一)女儲蓄合同工在國家規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、哺乳期間的;
(二)停工醫(yī)療期間醫(yī)療期未滿的。
五、經(jīng)勞動合同當事人雙方協(xié)商一致，可以解除勞動合同。
六、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
(一)嚴重違反勞動紀律或者甲方規(guī)章制度的;
(二)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;
(三)泄露甲方秘密或為競爭對手服務的;
(四)違反勞動合同，對甲方利益造成重大損害的;
(五)有貪財，侵占、挪用公款，盜竊，賭博，吸毒，等違法行為的;
(六)被開除、除名、勞動教養(yǎng)或者被依法追究刑事責任的;
(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
七、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應當提前30日以書面形式通知乙方。
(一)優(yōu)化勞動組合未上崗的;
(二)持證上崗考試、綜合考試不合格，經(jīng)補考仍不合格，或兩次綜合考核不合格的;
(三)患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿或醫(yī)療終結，不能從事儲蓄工作的;
(四)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
八、經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難或依法撤并機構，確需裁減人員的，甲方可依照法律程序裁員。
九、乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)本合同第八條7、8款規(guī)定解除勞動合同：
(一)因工負傷并經(jīng)當?shù)貏趧予b定委員會鑒定喪失或部分喪失勞動能力的;
(二)患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
(三)女儲蓄合同工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;
(四)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
十、乙方解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知甲方。
十一、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除勞動合同：
(一)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
(二)甲方未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;
(三)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
十二、有下列情形之一的，乙方在該情形結束之后，方可解除勞動合同：
(一)給用人單位造成經(jīng)濟損失尚未處理完畢的;
(二)經(jīng)司法、行政機關決定和批準正在接受審查或為尚未結案的案件當事人的。
第九條 違約責任和違約賠償
一、勞動合同一方違反勞動合同的約定解除勞動合同的，應承擔違約責任，并支付違約金__________元;由此給對方造成經(jīng)濟損失的，應按勞動部《違反〈勞動法〉有關勞動合同規(guī)定的賠償辦法》進行賠償。
甲乙雙方對賠償另有約定的，按約定執(zhí)行。
二、有下列情形之一的，乙方應承擔違約責任：
(一)乙方違反《勞動法》或勞動合同約定的條件解除合同的;
(二)乙方違反勞動合同規(guī)定的保密事項的;
(三)未與甲方解除勞動合同前，到新的用人單位工作或為其他用人單位服務的;
(四)法律、法規(guī)及勞動合同約定的其他情形。
三、乙方違反規(guī)定和勞動合同的約定解除勞動合同，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應賠償甲方下列損失：
(一)甲方為其支付的學習、培訓費用;
(二)對經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失。
第十條 經(jīng)濟補償
一、有下列情形之一的，甲方應根據(jù)乙方在甲方的工作年限，每滿1年，發(fā)給相當于解除合同前本人12個月平均收入的1個月收入的經(jīng)濟補償金，最多不超過12個月，由甲方一次性發(fā)給：
(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，由甲方解除勞動合同的;
(二)乙方不能勝任儲蓄工作，或綜合考核不合格，由甲方解除勞動合同的。
二、有下列情形之一的，甲方應根據(jù)乙方在甲方的工作年限，每滿1年，發(fā)給相當于解除合同前本人12個月平均收入的1個月收入的經(jīng)濟補償金，由甲方一次性發(fā)給：
(二)甲方依法進行經(jīng)濟性裁員的。
三、乙方患病或者非因工負傷，經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事儲蓄工作而解除勞動合同的，用人單位應按其在本單位的工作年限，每滿1年發(fā)給相當于1個月收入的經(jīng)濟補償金，同時還應當發(fā)給不低于6個月收入的醫(yī)療補助費。
對患重病和絕癥的還應增加醫(yī)療補助費，患重病的儲蓄合同工的增加部分不低于醫(yī)療補助費的 50%，患絕癥儲蓄合同工的增加部分不低于醫(yī)療補助費的100%。
四、乙方月收入包括________________________(項目)。
第十一條 勞動爭議處理
因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，自發(fā)生爭議之日起30日內(nèi)，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會(小組)申請調解，調解不成，一方要求仲裁的，可以向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁。
當事人也可自發(fā)生爭議之日起60日內(nèi)，直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
對仲裁裁決不服的，可以自收到裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。
第十二條 其他
一、雙方約定的其他事項：________________________
二、本合同生效前后，甲方依法制訂并執(zhí)行的各項規(guī)章制度作為本合同的附件，甲乙雙方應遵照執(zhí)行。
三、本合同未盡事宜甲乙雙方可另行協(xié)商。
若本合同與今后國家及總行有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后生效。
五、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________ ? ? ? ?乙方(公章)：_________
出租方： (以下簡稱甲方)
承租方： (以下簡稱乙方)
甲方和乙方一致同意按照下列條款簽訂本金融租賃合同，并共同遵照執(zhí)行。
第一條 合同的標的
(1-1)根據(jù)_______________文件批準，乙方擬增添_______________(下稱租賃物件)，因資金困難，特向甲方申請辦理金融租賃。
甲方經(jīng)審查同意支付設備價款(大寫)____，購進租賃物件后出租給乙方使用。
乙方同意以租賃物件明細表、貨物驗收證明和購貨發(fā)票影印件作為合同附件，交甲方保存。
第二條 對租賃物件的權利和義務
(2-1)在租期內(nèi)租賃物件屬甲方所有，乙方承認甲方對租賃物件的所有權和處分權。
未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得對租賃物件進行改造，也不得對租賃物件做出任何形式的抵押、轉讓、分租及其他任何侵害租賃物件所有權和處分權的`行為。
(2-2)租期內(nèi)租賃物件由乙方使用，乙方有義務合理和適宜地保護租賃物件，并對由于乙方自己的過失或疏忽或由乙方可防止的任何第三人的行為造成的對租賃物件的滅失或損害負有賠償義務。
(2-3)為了保證租賃物件的正常使用和運轉，乙方負責對租賃物件按技術要求進行正常的、適時的維修和保養(yǎng)。
維修和保養(yǎng)所發(fā)生的費用均由乙方自負。
租期內(nèi)，租賃物件無論發(fā)生任何屬于制造或使用的事故均由乙方負責解決，乙方不能因此而免除向甲方支付租金的義務。
(2-4)甲方有權對租賃物件的使用情況進行檢查，乙方應為甲方的工作提供方便。
租期內(nèi)，乙方每季應向甲方提供乙方的財務報表，并向甲方報告經(jīng)營情況。
(2-5)租期內(nèi)，乙方不得以任何形式明示或暗示其對租賃物件具有所有權和處分權，如乙方在此期間由于債務糾紛或依法破產(chǎn)，乙方應向法院、債權人或清算委員會申明對租賃物件不具有所有權，亦不得以租賃物件充做訴訟保金或抵償債務。
同時必須及時報告甲方。
(2-6)租賃期滿時，租賃物件由乙方留購，并向甲方支付人民幣(大寫)_______的轉讓價款。
自乙方交付該價款之日起，租賃物件的所有權即無條件地轉移給乙方。
第三條 租期和租金
九 年 月 日止(包括起止日)。
寬限期期間利息按月利率 ‰計收，該項利息由乙方按季支付給甲方或甲方指定的代理人。
(3-2)在本條第一款所列的租期內(nèi)，乙方不得中止和終止對租賃物件的租賃，并不得以任何理由提出變更本租賃合同的要求。
(3-3)本條第一款所列租期的租金總額包括設備價款、利息、保險費共計人民幣(大寫)______，由乙方按租金償付表(合同附件三)向甲方或甲方的代理人分_____次交付。
(3-4)乙方向甲方支付本合同項下的租賃手續(xù)費為融資總額的百分之________，計人民幣(大寫)_____________，乙方應將該項手續(xù)費在本合同生效之日一次全額付給甲方或甲方指定的代理人。
(3-5)為按本條規(guī)定支付租金，乙方應在規(guī)定的每期租金交付日期(不包括交付日當日)前三日將租金劃入甲方或甲方指定代理人的帳戶。
甲方(代理人)開戶行__________。
帳號為：________。
(3-6)如乙方未按本條規(guī)定的時間支付租金或寬限期利息，乙方應按逾期交付日數(shù)和每日應交租金或利息的萬分之三向甲方支付延付費。
第四條 租賃物件的保險
(4-1)在本合同第三條第一款所列租期內(nèi)，由甲方對租賃物件統(tǒng)一向中國人民保險公司投保財產(chǎn)險。
保險費共計(大寫)____，按下列第( )種方法支付。
1.由甲方支付保險費，并計入租金。
2.由乙方支付保險費，并計入租金。
(4-2)租賃物件發(fā)生保險范圍內(nèi)的滅失或損害，承租企業(yè)應立即書面通知當?shù)乇ｋU公司和甲方，并協(xié)助甲方進行檢驗和索賠工作。
如在租賃物件發(fā)生滅失或損害后，乙方未能及時通知甲方和當?shù)乇ｋU公司，貽誤檢驗和索賠工作的進行，乙方應承擔對租賃物件的賠償責任。
(4-3)如租賃物件發(fā)生保險范圍內(nèi)的滅失或損害，保險公司賠付的款項抵作乙方未支付的租金。
該項賠付的款項多于乙方應付租金的部分，甲方應轉付給乙方;如該項賠付的款項少于乙方應付租金，不足部分應由乙方及時如數(shù)補交給甲方。
如租賃物件發(fā)生部分損害或已滅失，保險公司賠付的款項可由乙方使用，但僅限用于更換或修復被損害或已滅失的部分，使租賃物件恢復可正常使用的原狀;自發(fā)生部分損害或滅失至恢復租賃物件原狀時止，乙方仍應按合同規(guī)定向甲方支付租金。
第五條 經(jīng)濟擔保
(5-1)甲方同意____________為本合同乙方的經(jīng)濟擔保人。
乙方應向甲方提供經(jīng)濟擔保人的營業(yè)執(zhí)照復印件和上年度末資金平衡表，并由該經(jīng)濟擔保人出具不可撤銷的經(jīng)濟擔保書作為本合同附件。
不論發(fā)生任何情況，凡乙方不能按合同規(guī)定支付租金時，乙方經(jīng)濟擔保人應無條件地、及時地承付乙方所欠租金及連帶發(fā)生的損失費用。
在甲方認為必要時，甲方或甲方代理人有權從該經(jīng)濟擔保人在銀行的各種存款中扣收全部應由乙方支付的租金及其他款項。
第六條 合同的代理監(jiān)督
(6-1)甲方委托_______為本合同的甲方代理人。
乙方同意甲方代理人代甲方監(jiān)督本合同的執(zhí)行，享有甲方在本合同項下的權力，并愿為甲方代理人就其為本合同項下的工作提供方便。
(6-2)甲方代理人作出的任何與本合同規(guī)定相抵觸的意思表示視為無效，乙方不得以此種意思表示作為對抗甲方的依據(jù)。
第七條 違約和爭議的處理
(7-1)乙方應根據(jù)本合同的規(guī)定按時交納租金，并遵守合同中關于租賃物件使用的有關規(guī)定。
如乙方在應付租金到期后一個月內(nèi)未能支付租金，或違反租賃物件使用的有關規(guī)定，甲方有權終止租賃，并查封、收回所出租的租賃物件。
收回、處理租賃物件所發(fā)生的任何開支與費用應由乙方承擔。
(7-2)在本合同項下發(fā)生的一切爭議，甲方和乙方及乙方的經(jīng)濟擔保人應首先通過協(xié)商解決。
如協(xié)商不能解決時，甲方和乙方及乙方的經(jīng)濟擔保人均有權依法通過訴訟解決。
甲方(公章)：_________ ? ? ? ?乙方(公章)：_________
金融研究論文格式篇十
摘要：針對校外美術教學內(nèi)容進行研究與探索，同一課題采用不同的授課方式，在同一教學內(nèi)容的基礎上擴展及延伸，提升課程的有效性，使學生在教學中體會到不同的畫種與畫法去繪制同一內(nèi)容及同一課題，充分體會校外教育的自由性和廣泛性，達到拓展教學空間及教學思路的目的。促進美術教學的多元化，讓學生在玩中學、學中玩的同時，提高學生的學習興趣及能力。
關鍵詞：校外美術；教學特點；多樣；創(chuàng)新
一、探究校外美術教學特點
1.美術教學的多樣性
美術教學的范圍廣泛，美術是集欣賞、藝術設計、手工制作、繪畫手繪、裝飾等于一體的多元素的學科。美術教學重點在于提升學生的審美素養(yǎng)與價值觀。美術是思想與情感的表達。
2.美術教學的融合性
校外美術課堂開設的課程豐富多彩，含國畫、油畫、版畫、沙畫、水彩、水粉、面塑等多種類、多元素的課程，這些對學生進行了全面的培養(yǎng)，是對美育的要求的一種完美體現(xiàn)與表達，使藝術內(nèi)容與表現(xiàn)方法達到統(tǒng)一。既能使學生鉆研藝術內(nèi)容，加深理解，又能使他們了解藝術的表現(xiàn)方法，掌握表現(xiàn)的技能和技巧。
二、校外美術不同授課形式的結合與實施
1.用水粉課、線描課、蠟筆課不同形式表現(xiàn)秋天
在校外美術教學中，引導學生抓住秋天的顏色，根據(jù)季節(jié)的特點發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，同時將秋天這一主題課―樹葉的學習方法進行系列的同一課題不同教學方法的嘗試。開展《樹葉拓印畫》《樹葉紋理黑白畫》《樹葉上的小瓢蟲》系列課程，用水粉拓印樹葉的形式，重點在于讓學生學會觀察及分析樹葉間不同的紋理，根據(jù)樹葉的不同的紋理特點，用黑白畫線描的形式描繪并裝飾，重點在于提升認識并學會用點、線、面的形式表現(xiàn)畫面中的黑、白、灰，采用樹葉及昆蟲相結合的形式，用蠟筆進行樹葉畫法的系統(tǒng)教學，提高學生的學習興趣，加深對樹葉畫法的印象，從樹葉畫的拓展到樹葉的黑白畫、到樹葉上的小瓢蟲，再到稻草人一課，作為秋天的色彩系列教學內(nèi)容。《樹葉拓印畫》一課用水粉拓印的形式將樹葉拓印在紙上，同時通過不同的顏色組合形成美麗的畫面；《樹葉紋理黑白畫》一課，用線描的形式進行樹葉的描繪，學會觀察，從整體到局部，同時用黑白畫的形式進行樹葉的裝飾，體現(xiàn)畫面的黑白灰，將畫面統(tǒng)一；《樹葉上的小瓢蟲》一課，將樹葉一課同秋天的小瓢蟲相結合，用蠟筆上色的形式進行描繪，將前兩節(jié)課所學的繪畫知識在這一課中進行升華，同時考察了學生前兩節(jié)課的學習成效，達到用不同形式進行展現(xiàn)的目的。通過三節(jié)樹葉課的學習，學生對樹葉的基本輪廓、樹葉的紋理走勢、樹葉的不同質感進行了分析與總結、感受與探索，將美麗的秋天表現(xiàn)在自己的畫面中，充分體現(xiàn)了感受―認知―表現(xiàn)的過程。通過同一課題不同授課方式方法的學習，將樹葉這一課題進行了擴展與延伸。
2.用手工剪紙課、刮畫課、蠟筆水粉結合課的不同形式表現(xiàn)獅子
在校外美術教學中，嘗試用不同的教學方法與題材學習獅子的表現(xiàn)形式。第一課先用手工課的形式對獅子進行造型；第二課采用刮畫的形式，通過觀察獅子的照片、分析獅子的動態(tài)關系及關注獅子生活的環(huán)境進行學習；第三課用蠟筆和水粉筆進行學習。在這一課題上，學生體驗了多種繪畫表現(xiàn)語言。通過三節(jié)有關獅子的課程的學習，學生對獅子的造型、獅子的動態(tài)以及畫面的整體造型有了深入的認識，從畫面的效果看有了明顯的提高，通過有關獅子的同一課題，用不同方法進行教學，學生的繪畫能力及繪畫興趣得到充分調動，通過這種教學方法，使學生在學習的過程中了解和接觸了許多新的繪畫方式，在這一過程中，教師的教學能力也得到了一定的提高。
3.用線描課、繪畫與手工相結合課、彩泥制作課的`不同形式表現(xiàn)青花瓷
在校外美術教學中，嘗試用不同的教學方法與題材學習青花瓷的表現(xiàn)形式。中國的青花瓷在唐宋開始萌芽，到了元代后期，由于國際上對青花瓷的大量需求，并且得到了來自于波斯的優(yōu)良青花料蘇麻離青，中國的青花瓷器才開始成熟并被規(guī)模生產(chǎn)出來。第一課，采用簡單的單色線描及一次性餐盤的形式進行教學，重點學習單色線條在畫面中黑白灰的變化，利用一次性圓形餐盤，在盤子上設計魚形的紋樣，單魚、雙魚等，利用點線面的結合形式豐富畫面內(nèi)容；第二課，采用設計、繪畫、剪、貼的形式進行繪畫，重點學習青花瓷的紋理特點。通過青花瓷課的學習，學生對青花瓷的歷史、表現(xiàn)形式及美感從不同的形式進行表現(xiàn)，從簡單的繪畫到剪紙，到手工裝飾進行了多種方式的學習與體驗，在課堂中改變了單一的繪畫形式，提高學生對青花瓷花樣的理解，提升了學生的學習興趣。通過同課不同教學方式的教學方法，在提升學生繪畫能力的同時，教師也提高了自己的教學能力。
參考文獻：
[1]余洋.中小學美術教學論［m］．合肥：合肥工業(yè)大學出版社，2011．
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金融研究論文格式篇十一
金融服務業(yè)務推出的目的，是以服務為核心金融產(chǎn)品的宣傳，為企業(yè)創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益。要想使客戶能夠認識產(chǎn)品、了解產(chǎn)品，利用金融廣告來呈現(xiàn)產(chǎn)品是最佳渠道。因此，金融廣告具有的特點為：
基于以上對金融廣告特點的分析，可以確定不同風格、不同訴求方法運用后所呈現(xiàn)的金融廣告是不同的，所產(chǎn)生的影響力也是不同的。但無論何種風格或何種訴求的金融廣告，在金融業(yè)全面開放的影響下，都將良好的發(fā)展。眾所周知，金融廣告作品的質量與廣告公司的專業(yè)水平有著密切的關系，缺乏專業(yè)人才的廣告公司是很難推出高素質的金融廣告來滿足金融機構或金融企業(yè)的需求。而比金融廣告人才更重要的是金融廣告發(fā)展方向的明確。只有明確金融廣告發(fā)展方向，才能有目的、有針對性的進行金融產(chǎn)品打造。因此，在未來發(fā)展金融廣告的過程中，應當朝著以下幾個方面發(fā)展。
1.體現(xiàn)個性化、一對一訴求。品牌就意味著個性，意味著與眾不同。金融企業(yè)必須找準自己的定位，然后運用各種廣告創(chuàng)意手段，從各個角度方向，將其發(fā)揮演繹到極致，只有這樣，才能在大眾的心目中留下深刻的印象。要想使消費者記住企業(yè)品牌，了解金融企業(yè)不同之處，在利用金融廣告來展現(xiàn)品牌，體現(xiàn)金融產(chǎn)品個性的時候，需要保證金融產(chǎn)品的個性化、一對一訴求，讓顧客通過觀看金融廣告，可以感受到金融產(chǎn)品個性化特點，如具有最貼心的服務、最便利的服務、最全面的服務[4]。
2.注意細節(jié)優(yōu)化。目前國內(nèi)許多金融廣告，都比較愿意運用大場景、大制作的金融廣告來向人們展現(xiàn)金融產(chǎn)品，這的確可以在消費者面前樹立金融企業(yè)品牌形象，且體現(xiàn)企業(yè)實力雄厚。但是，關注金融產(chǎn)品細節(jié)，不難發(fā)現(xiàn)金融廣告的呈現(xiàn)并沒有深入考慮消費者的需求，這使得金融廣告的推廣達不到預期目標。為了避免以后金融廣告制作中出現(xiàn)這種情況，應當注意加強細節(jié)優(yōu)化，首先是從與消費者溝通的角度出發(fā)，尋找與消費者交流的點;其次是注意觀察消費者生活、工作細節(jié)，了解金融產(chǎn)品在消費者生活、工作中的作用，進而選好金融廣告的主題，規(guī)劃金融廣告情景，進而巧妙的運用夸張、暗喻、幽默等表達方式，盡量完美的呈現(xiàn)金融廣告。
3.注意形象化、視覺化的表現(xiàn)。隨著外資金融機構越來越多的進駐和市場的不斷開放，不少國外的創(chuàng)意理念和手法也必然會給中國的金融廣告帶來新的動力和元素。為了良好的發(fā)展金融廣告，應當注意在制作金融廣告的過程中形式化、視覺化的表現(xiàn)，如利用后現(xiàn)代化手法來渲染金融廣告畫面，給人視覺以強烈沖擊，亦或物質的意識形態(tài)等，讓全新面貌的金融廣告呈現(xiàn)在人們面前，吸引人們的注意力，讓金融產(chǎn)品觸動消費者情感[5]。
在我國金融廣告發(fā)展態(tài)勢良好的情況下，明確金融廣告特點，以此來深入了解金融廣告，并探究金融廣告的未來發(fā)展方向，科學、合理的進行金融廣告創(chuàng)新，如此可以增強金融廣告的影響力，為金融機構或金融企業(yè)帶來更多經(jīng)濟效益，同時，促進金融廣告良好的發(fā)展。所以，明確金融廣告特點及其發(fā)展方向，有利于創(chuàng)新金融廣告，改變國內(nèi)金融廣告，使金融廣告呈現(xiàn)新的面貌。
金融研究論文格式篇十二
教育學是一門非常重要的基礎學科，主要研究對象是教育及其發(fā)展規(guī)律。通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究，從而揭示一般規(guī)律，促進教育事業(yè)的進一步發(fā)展。教育學學習不僅要求學生掌握教育學基礎知識，更要把握教育學的內(nèi)涵，強化對教育學的認知，提高其實踐能力。本文就教育學教學中存在的問題進行研究，并提出一些創(chuàng)新措施，以不斷優(yōu)化教育學教學效率，提高教學質量。
【】
教育學；發(fā)展；創(chuàng)新
第一，教學理念落后。雖然國家大力普及素質教育，素質教育越來越受到社會的關注，家長也意識到素質教育的優(yōu)點。但是由于長期受到應試教育的影響，教育學也深受傳統(tǒng)教學模式的束縛，教學理念十分落后，學校和教師沒有充分認識到教育學創(chuàng)新的重要意義，教學理念已經(jīng)難以適應當下學生的心理需求，不利于學生的未來發(fā)展。第二，教學方法陳舊。教育學還在沿用傳統(tǒng)的教學方法，過分注重學生的理論知識，致使學生的實踐能力比較差，沒有起到培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和邏輯能力的作用，也無法將理論知識應用于實際生活當中，直接影響了教學質量水平。第三，缺乏有效的評價機制。教育學這門課程缺乏有效的評價機制，教師對學生的學習情況進行考核時，將學生的卷面成績作為唯一考核標準，然而這種評價方式不僅不能真實、客觀地反映學生的客觀情況，而且可能打擊到學生的學習積極性，也不利于學生樹立自信心。以成績作為評價標準，與培養(yǎng)學生全面發(fā)展的要求不相適應，難以達到提高學生綜合素質的目的，影響教學效果的發(fā)揮。
1、更新教育理念，應用多媒體教學為了有效促進教育學的發(fā)展，首先要從根本上轉變學校和教師的教學理念，讓學校領導和教師正確認識到教育學創(chuàng)新的重要作用，這樣才能更好地發(fā)揮教育學的職能作用，培養(yǎng)更多教育學研究人才，促進我國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，學校要加大資金投入，引進先進的教學設備，同時鼓勵教師對教育學教學方法進行創(chuàng)新和改革，提高教學效率。
2、創(chuàng)新教學方法，提高教學質量傳統(tǒng)的灌輸式教育模式，限制了學生的思維發(fā)展，不利于學生的成長。因此，教師要重新定位自己和學生在教學中的關系，以學生為教學主體，教師擔任教學的引導者，積極發(fā)揮主觀能動性，引導學生學習知識。教師可以在教育學的教學中加入案例，讓學生根據(jù)案例提出對應的觀點和結論，在課堂上與同學一起討論交流，再進行歸納總結。
3、改革評價模式，激發(fā)學習興趣以成績作為評價學生的唯一標準，具有一定的片面性，因此教師要正視主要問題，積極改進評價方式，應該把學生平時的表現(xiàn)納入考核范圍，教師要觀察學生平時的學習情況及作業(yè)的完成情況，了解學生的真實水平。同時，要把學生的實踐活動納入考核項目，掌握學生對知識的運用能力，最后再進行綜合測評。通過這種多元化的評價方法，不僅可以全面了解學生的學習情況，而且可以提高學生的學習積極性。
綜上所述，目前我國教育學發(fā)展取得了喜人的成績，但是不可否認，在教育學的繼承和創(chuàng)新方面依舊存在諸多不足。因此，教師要更新教育理念，創(chuàng)新教學方法，改革評價模式，激發(fā)學生對教育學的學習興趣，提高學生的綜合素質，促進我國教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
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金融研究論文格式篇十三
摘要：《國際金融》課程是一門綜合性、實踐性和時代性很強的課程，該課程的這些特點，決定了在其教學過程中必須對課堂教學模式進行改革。要充分利用多媒體教學手段；靈活運用多種教學方法，并與優(yōu)化教學內(nèi)容相結合；要改革考試方法和內(nèi)容，建立科學的考核指標體系；在教材的使用上要“用教材教”而不是“教教材”等才能完成預期的教學目標。
關鍵詞：《國際金融》課程；教學手段；教學方法；教學內(nèi)容
《國際金融》課程是國家教育部確定的高等院校經(jīng)濟和管理類專業(yè)的一門核心課程和專業(yè)基礎課，是一門綜合性、實踐性和時代性很強的課程。隨著經(jīng)濟金融全球化、一體化程度的日益加深，特別是隨著中國金融業(yè)的開放，許多經(jīng)濟、金融部門需要大量既通曉國際金融理論、又熟悉國際金融實務的高素質應用型專門人才。因此，國內(nèi)許多高等院校的經(jīng)濟管理類專業(yè)都十分重視《國際金融》課程的建設。在課程建設中，教學模式的改革是一個關鍵環(huán)節(jié)。本文根據(jù)《國際金融》課程的特點，探索本課程的課堂教學模式。
一、《國際金融》課程的特點
1.綜合性強。一直以來，國內(nèi)外對“國際金融”課程的研究有很大差異。在國外，許多大學的商學院和經(jīng)濟學院都開設此課程，但商學院開設的“國際金融”（internationalfinance）課程等同于“國際財務管理”（internationalfinancialmanagement），即站在“跨國公司的角度”來討論相關的財務管理活動，因此許多內(nèi)容都屬于微觀層次的研究；而經(jīng)濟學院開設的“國際金融”課程則以“開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學”為主要內(nèi)容，屬于宏觀層次的研究。在國內(nèi)，國際金融課程的內(nèi)容相當廣泛，里面既有理論的分析（如國際收支理論、匯率決定理論、匯率制度選擇理論、金融危機理論等），還有實務的介紹（如外匯交易實務，外匯風險防范實務等），也有政策的研究（如開放經(jīng)濟條件下一國內(nèi)外均衡目標的實現(xiàn)、國際經(jīng)濟政策協(xié)調等）。
2.實踐性強?！秶H金融》課程的教學目的是通過課程的學習，使學生站在不同的角度從宏、微觀層面更透徹地認識經(jīng)濟生活、理解國家經(jīng)濟政策和金融體制改革，真正學以致用。如針對人民幣匯率制度改革以來，匯率變動的浮動和頻率加大，如何強化外匯風險管理，實現(xiàn)儲備資產(chǎn)的保值增值；針對人民幣的不斷升值和中國目前的國際收支狀況這一事實，如何調整國際收支，實現(xiàn)人民幣匯率的穩(wěn)定等問題都是國際金融理論在實踐中的應用。通過本門課的學習，要求學生初步掌握一般的國際金融業(yè)務操作程序，如外匯交易實踐操作（即期、遠期、掉期、套匯與套利、外匯期貨、外匯期權、互換交易等）、外匯風險管理（進出口商如何規(guī)避匯率風險等）、貿(mào)易融資業(yè)務（福費廷業(yè)務、保理業(yè)務、出口信貸業(yè)務的運用等）。通過對學生實際動手操作能力的訓練，為學生在銀行、證券、保險、基金等金融機構和跨國公司投融資部門做應用型金融工作奠定一定的基礎。
3.時代性強。當前，隨著經(jīng)濟全球化和金融一體化的發(fā)展，國際金融市場風云變幻，國際金融領域的新現(xiàn)象、新問題、新事件層出不窮。美國次貸危機引發(fā)了全球金融海嘯。雷曼兄弟的破產(chǎn)，美國華爾街投行的“絕跡”，美國最大的抵押貸款融資企業(yè)房地美（freddiemac）和房利美（fanniemae）以及美國國際集團（aig）相繼被政府接管；伴隨著全球出現(xiàn)的流動性危機與信貸緊縮，歐美掀起金融機構國有化或半國有化的浪潮，金融系統(tǒng)出現(xiàn)空前規(guī)模的去杠桿化，還有法國興業(yè)銀行事件，越南發(fā)生的金融動蕩，中國人民幣匯率制度改革的推進、外匯儲備規(guī)模的快速擴張以及外匯儲備管理中出現(xiàn)的諸多問題等等。
日新月異的國際金融實踐也推動著國際金融理論不斷深化和發(fā)展。近十年來，國際金融理論發(fā)展非常迅猛，尤其是在匯率決定理論、匯率制度選擇理論、國際經(jīng)濟政策協(xié)調理論、國際金融監(jiān)管理論和國際金融市場理論等方面的研究取得了豐碩成果。因此，《國際金融》課程具有很強的時代性。
《國際金融》課程的上述特點，決定了其教學不能采用傳統(tǒng)的從課堂到課堂、從書本到書本的滿堂灌的教學模式，而必須改革課堂教學模式，才能很好地完成預期的教學目標。
二、《國際金融》課程課堂教學模式的改革
（一）充分利用多媒體教學手段進行教學
近幾年來，多媒體教學在高校教學中得到了廣泛的應用。多媒體教學可以以文字、表格、圖形圖片、動畫、音頻、視頻、錄像等形式講述課程，從而增強授課的直觀性、形象性、生動性，擴大課堂教學的信息量，極大地激發(fā)學生的學習熱情和興趣?！秶H金融》課程的特點決定了要講好本課程必須全方位利用多媒體進行教學。
1.在傳統(tǒng)教學過程中融入網(wǎng)絡教學手段。在上課過程中，可隨時利用網(wǎng)絡，結合授課內(nèi)容，介紹、觀看與上課內(nèi)容相關的視頻、圖片、及評論等。如在講外匯與匯率這部分內(nèi)容時，可帶領學生瀏覽國家外匯管理局、中國人民銀行、中國銀行等金融機構的網(wǎng)站查看人民幣匯率行情，帶領學生瀏覽華爾街日報、倫敦金融時報等網(wǎng)站查看國際外匯市場行情和匯市評論。在講人民幣匯率制度改革時，可帶領學生在鳳凰財經(jīng)網(wǎng)上觀看一些專題講座視頻，在中國人民銀行網(wǎng)站上了解最新的人民幣匯率政策；在講外匯衍生金融工具時，可帶領學生瀏覽芝加哥商品交易所、倫敦國際金融期貨交易所網(wǎng)站查看相關的合同交易數(shù)據(jù)。在講國際收支時，可帶領學生瀏覽國家外匯管理局網(wǎng)站查看中國的國際收支平衡表。在講歐元時，可帶領學生瀏覽歐洲貨幣聯(lián)盟中央銀行網(wǎng)站了解歐元的實施情況。在講外匯儲備時，可帶領學生瀏覽國家外匯管理局、金融界等網(wǎng)站查看中國最新的外匯儲備統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及相關的許多圖形、表格等。在講匯率制度時，可帶領學生瀏覽香港金管局網(wǎng)站了解香港聯(lián)系匯率制度的相關情況等等。充分利用網(wǎng)絡進行教學，有助于教師及時、全面地了解最新的國際金融信息和國內(nèi)外金融理論的發(fā)展動態(tài)、及時更新教學內(nèi)容和添加較新的統(tǒng)計資料、圖片等信息，也有助于學生對最新的熱點問題有一個全面、正確的認識。
2.利用專題音像資料進行多媒體教學。如在講世界主要外匯市場時，可以讓學生觀看“世界外匯市場交易概況”的光盤；在講金融危機時，可讓學生觀看“亞洲金融風暴”的光盤等。通過觀看音像資料，使學生對學習的內(nèi)容有比較強的形象認識和直觀體驗，加深對相關問題的理解和認識。
3.要善于利用多媒體的ppt演示工具?！秶H金融》課程中的許多基本概念、基本知識及理論的邏輯性較強，為了講清楚、講透徹這些概念或理論的來龍去脈，在制作ppt時，一定要簡單明了，多用示意圖、綱要圖和簡單的動畫，避免將word文件中的大量文字直接貼在課件中而將ppt變成了教材的翻版。如用示意圖給學生介紹匯率理論的發(fā)展脈絡，用示意圖將匯率理論中資產(chǎn)市場說的模型分類展示給學生，用綱要示意圖給學生講解人民幣匯率制度的歷史演進，用簡單的動畫來描述套匯或套利的過程等等。這些示意圖雖然簡單，但卻對學生的學習起到事半功倍的效果。
（二）靈活運用多種教學方法，并與優(yōu)化教學內(nèi)容相結合
1.要繼續(xù)用好講授法，不過講授要改進方法，不應該灌輸，而應該引入啟發(fā)，將學科專業(yè)最新進展和前沿呈現(xiàn)在學生面前，講清思路，引導學生思考。中國高等教育要培養(yǎng)高素質的專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，教師必須認識到學生不是空著腦袋進入課堂，不是被動接受知識信息的容器，他們必須主動建構知識，必須全身心地投入學習、主動地學習；教師必須啟發(fā)、引導學生學習，因而應廢止注入式的教學方法，代之以啟發(fā)式的教學方法，教學生思考、發(fā)現(xiàn)、理解、生成，建立知識之間的邏輯聯(lián)系，找到知識與生活、將來工作等關聯(lián)性。
2.《國際金融》課程中有許多理論聯(lián)系實際的內(nèi)容，這些內(nèi)容通過案例教學往往會收到良好的教學效果。國際金融領域積累了大量的、豐富的案例，在國際金融課程中進行案例教學，可以讓學生在具體的問題情境中積極思考，主動探索，從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。如在講匯率變動對經(jīng)濟的影響時，可引入二戰(zhàn)后日元匯率走勢對日本經(jīng)濟的影響的案例；在講貨幣危機與金融危機時，可引入1992年歐洲貨幣危機、1994年墨西哥金融危機、亞洲金融危機、20越南金融動蕩的案例；在講外匯衍生產(chǎn)品市場時，可引入巴林銀行破產(chǎn)事件、住友商社巨額虧損事件、美國次級抵押貸款危機的案例；在講離岸金融市場時，可引入人民幣ndf交易的案例；在講最適貨幣區(qū)的理論及實踐時，可引入歐元誕生的案例等等。
3.國際金融領域經(jīng)常出現(xiàn)許多熱點和難點問題，組織學生對這些問題進行討論，不僅可以充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新、獨立思考和解決問題的綜合能力，而且可以使學生所掌握的信息與知識得以相互補充，知識結構更加完善。如在講人民幣匯率問題時，可組織學生討論人民幣升值對中國進出口企業(yè)的影響這一問題；在講外匯儲備時，可組織學生討論近幾年中國外匯儲備激增的原因有哪些；在講國際資本流動時，可組織學生討論近年來熱錢流入中國的數(shù)量及途徑等問題；在講蒙代爾—弗萊明模型和“三元悖論”時，可組織學生討論人民幣匯率制度改革問題；在講外匯風險管理時，可組織學生討論中國外貿(mào)企業(yè)在人民幣升值的背景下采用了哪些方法和手段來規(guī)避匯率風險；在講國際收支時，可組織學生討論中國國際收支雙順差形成的原因以及如何促進中國國際收支的基本平衡等等。
4.在教學過程中，要善于運用比較教學法。比較教學法就是對于相似的或對稱的理論、概念和業(yè)務等容易混淆的內(nèi)容，在教學中通過繪圖、列表等方式，把它們之間的異同進行羅列比較。如在講解直接標價法和間接標價法，固定匯率和浮動匯率，官方匯率和市場匯率，期貨交易和期權交易等概念時，引導學生尋找概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，加深學生對知識的理解和掌握。在講站在報價銀行的角度求交叉匯率的方法及站在顧客的角度進行套匯的內(nèi)容的時候，由于這兩部分內(nèi)容容易混淆，可以將他們放在一起講解，以避免引起混淆。
5.要改變傳統(tǒng)的授課方式，引入“問題教學法”、“研究教學法”等，對培養(yǎng)學生自主式學習和創(chuàng)新性學習的能力有很大幫助。在教學過程中要充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，努力營造一種民主、活潑的氣氛，采用問答式、討論式、解決問題式的方法進行教學，把教育對象的思維活動不斷引入發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的環(huán)境之中，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的.能力，使教育對象的思維由被動變?yōu)橹鲃?。在課堂教學中，一定要強化、激發(fā)學生的問題意識，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，進而解決問題；要愛護和培養(yǎng)學生好奇心、求知欲，以提問的方式引導學生解決問題，激發(fā)學生的學習興趣，積極參與教學過程，會提高學生的自學能力和創(chuàng)新能力；教師將自身豐富的知識和經(jīng)驗，融匯到教學內(nèi)容之中，將會提高學生的學習興趣和主觀能動性。
教學方法改革要和教學內(nèi)容優(yōu)化相結合。教學內(nèi)容是教師教學的載體，也是師生授受、生成、創(chuàng)新的基本素材，顯然，即使用最好的教學方法去教陳舊、無用、缺乏意義或價值、模糊、混亂的教學內(nèi)容，也不會有理想的教學效果。因此，教學方法改革必須與教學內(nèi)容優(yōu)化相結合。在教學過程中，教師應更加注重學科最新知識和創(chuàng)新方向的介紹，注重學習和研究方法的傳授。
（三）改革考試內(nèi)容和方法，建立科學的考核指標體系
為了深化高校考試改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，必須改革《國際金融》課程的考試內(nèi)容，建立科學的考核指標體系。在考試內(nèi)容方面，創(chuàng)新能力的考核應成為考試的重要內(nèi)容。要盡量減少試卷中有關基本知識和基本理論方面需要死記硬背的內(nèi)容，盡可能地增加創(chuàng)新能力的測試。試卷中有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的論述題、分析題等要占較大的比例?？己顺煽儾坏紤]期末的考試成績，而且考慮平時完成作業(yè)的情況、課堂討論等情況。要靈活采取開卷、口試、論文等形式相結合的考試方法，把學生引向獨立思考，根據(jù)自己的理解來答題。成績的評判要鼓勵獨到的見解和創(chuàng)新，發(fā)揮學生個性化思維在探索知識中的作用。在考核方式上不但有閉卷考核，還應有開卷考核。要制定合理的考評體系，考評體系要以促進和激勵學生創(chuàng)新能力的發(fā)展為主導，做到既考知識又考能力和綜合素質，以促進大學生積極主動提高自己的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。
（四）在教材的選用上，是“用教材教”而不是“教教材”
教材作為課程的書面載體形式，不僅直接影響著高校教師在教學模式改革中的教材觀，而且從深層次上還影響著他們的課程觀及教學方法觀念。在教學過程中，教師應辯證、客觀、科學、發(fā)展地對待所選用的教材，即做好教材的“二次設計、開發(fā)及實施”（指教案），而不是“照本宣科”，即要求教師按照繼承、借鑒及創(chuàng)新的課程原則積極做好所用教材的“糾正”與“彌補”工作。即是“用教材教”而不是“教教材”。
參考文獻：
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[5]rbarretteachingtolearning—anewparadigmforundergraduate，1995，(6)：13-24；dkember&dgow.
金融研究論文格式篇十四
當下教育學課程的教學，在教學模式、教學內(nèi)容及教學評價體系與學生發(fā)展“核心素養(yǎng)”教育仍存背離之困局。在培養(yǎng)學生成為“全面發(fā)展的人”的教學目標引領下，基于“核心素養(yǎng)”，挖掘教育學課程的內(nèi)涵與潛力，創(chuàng)新教育教學實踐，提升教育學課程的教學水平，就要“學、思、悟、行”有效聯(lián)動，增強實踐教學，建立健全教學評價體系。
教育學；核心素養(yǎng)；教學改革
21世紀教育與課程改革全球討論的關鍵詞語當選“核心素養(yǎng)”（keycompetencies）。審視和評估當下教育學課程教學，與“核心素養(yǎng)”教育仍存背離之困局，必須通過教育教學改革與創(chuàng)新實踐才能沖出突圍。文章試圖在培養(yǎng)學生成為“全面發(fā)展的人”的教學目標引領下，挖掘教育學的課程內(nèi)涵，提升其教育教學水平，以提高教育學課程教學質量。
（一）教學模式難以形成“學、思、悟、行”有效聯(lián)動
教育學課程通常以“教師中心、教材中心和課堂中心”的傳統(tǒng)教學為主要方式。教學過程中，照本宣科，缺乏對課程教學改革的創(chuàng)新思維與理念意識。教師往往以自我為中心，滔滔不絕地灌輸書本理論的解釋，缺乏以問題為導向和以學生為中心的教育實踐案例講授與分析，學生在整個教學過程中始終處于被動的地位，“學、思、悟、行”相割裂，甚至“思、悟、行”嚴重缺失，不利于學生的自我學習和實踐實訓，也抑制了學生思維空間的拓展，忽略了學生全面適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的自主發(fā)展、社會參與等必備品格和關鍵能力培養(yǎng)。忽略了學生的主體性、自主性和創(chuàng)造性，“老師難教，學生厭學”自然在所難免。
（二）教學內(nèi)容缺乏實踐性
教育學課程教學的開展要圍繞學生發(fā)展“核心素養(yǎng)”目標，不斷挖掘課程的內(nèi)涵和學生的潛力，指導學生有效獲得教學新理念、新方法、新手段、教學評價以及師生相長的基本原理及其教學實踐，尤其是教育實踐。目前，盡管人們認識到“辦理學堂，首重師范”“教育為師范學堂這主要學科”“教育實踐為涉及成千上萬的教師和無數(shù)的學生”的重要性，但實際上，教育理論不能指導教育實踐或者脫離教育實踐的問題并未真正得到緩解。目前，教育學課程的教學主要是對教育學理論的演繹，缺乏實用性。這是一種說教式的德育課，缺乏以學生的教育實踐疑難為中心，與學生及社會的需求和教育學課程宗旨相違背。而教育學課程理論性強，傳統(tǒng)的評價方式以考查知識記憶為主，使得學生發(fā)展“核心素養(yǎng)”內(nèi)在需求及其內(nèi)生動力與活力不足，不能激發(fā)學生對教育學課程的興趣，導致當下教育學課程教學效率較低。
（三）缺乏科學有效的教學評價體系
教育評價對教育學課程內(nèi)容和方式的選擇具有引導作用，是推動教育改革的杠桿和觸發(fā)點172-175。大量調查結果及文獻資料分析顯示：目前中國教育學課程教學評價仍停留在教材中的理論知識考評上，以理論知識的機械記憶和簡單的理解的考試，缺乏對學生教育理論知識的靈活運用與實踐能力的考核，過程性評價存在缺失。因此，缺乏科學有效的教學評價體系背景下的教育學課程教學內(nèi)容，因偏重于學科知識傳授，忽視情感與智力教育。
金融研究論文格式篇十五
無形資產(chǎn)會計中最主要的也是最難的問題是無形資產(chǎn)價值的確認與計量，其主要原因是無形資產(chǎn)的無實體性、壽命期不肯定性和未來收益的高度不確定性，這也是與貨幣資產(chǎn)、實物資產(chǎn)的根本區(qū)別，從而形成價值差異。本文就無形資產(chǎn)價值離散現(xiàn)象，研究無形資產(chǎn)價值構成模式，分析研究通過價值整合從而擺脫價值與使用價值的負效應，提出淺見，以拋磚引玉。
一、無形資產(chǎn)價值與使用價值的離散分析
資產(chǎn)價值離散現(xiàn)象是普通存在的，無論是公允價值或是歷史成本，流動資產(chǎn)或是長期資產(chǎn)，債務重組或是非貨幣性交易，價值離散是最難理解和處理的問題，但離散現(xiàn)象的出現(xiàn)也是市場經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟形態(tài)共存的現(xiàn)象中對資產(chǎn)的價值與使用價值分離的突出表現(xiàn)，因此，無形資產(chǎn)價值出現(xiàn)離散現(xiàn)象也不足為奇，關鍵在于如何才能將離散的原因區(qū)分清楚，從而分析無形資產(chǎn)價值構成，有效地評估無形資產(chǎn)。
無形資產(chǎn)的價值與使用價值從根本上應該是一致的，無形資產(chǎn)最本質的特征是能夠帶來超額收益，這也是無形資產(chǎn)的使用價值（注：于長春：《無形資產(chǎn)會計》，立信會計出版社，12月，第77頁。）。然而無形資產(chǎn)交易中使用價值與價值往往相互背離。從理論上講，使用價值是價值的表現(xiàn)形式，而交換價值是使用價值量的體現(xiàn)。正如馬克思所言“交換價值首先表現(xiàn)為一種使用價值同另一種使用價值相交換的量的關系或比例”（注：馬克思：《資本論》第一卷（上），1975年版，人民出版社，第49頁。）。價值與使用價值是同一商品的相互一致的交換關系，理論上應該是一致的，但無形資產(chǎn)交易中往往表現(xiàn)一定量的價值離散，具體體現(xiàn)為如下幾個方面：
1.無形資產(chǎn)價格與價值相背離。無形資產(chǎn)交易中，價格往往被動地反映價值，而且由于無形資產(chǎn)價值在決定價格時不象實物商品那樣總價值等于總價格，而是總價值高于總價格（注：于長春：《無形資產(chǎn)會計》，立信會計出版社，1912月，第77頁。），形成價格與價值的偏離，而價格實際上是交換價值的貨幣表現(xiàn)，也是使用價值的交易表現(xiàn)，因此無形資產(chǎn)價值與使用價值相背離。如在債務重組時取得的無形資產(chǎn)，如果從其價值上看應表現(xiàn)為該無形資產(chǎn)在原單位的賬面價值或重估價值，無形資產(chǎn)的入賬價值應以債權人的債權為準。如果涉及到補價，則以債權的賬面價值與應支付的相關稅費及補價來確定（注：《企業(yè)會計準則——債務重組》，中國財經(jīng)出版社，11月，第5頁。）。這里所指的債權實際上是交換價值，本身與無形資產(chǎn)價值存在一定的差異，相應的違背了等價交換這一客觀規(guī)律，形成價值與使用價值的離散。
2.無形資產(chǎn)價值的不對稱性。一般來講，無形資產(chǎn)的價值應以形成無形資產(chǎn)的勞動消耗來構成，包括物化勞動與活勞動兩個方面，但無形資產(chǎn)價值形成不盡一致。往往形成無形資產(chǎn)價值的一系列費用均被拋開，如自創(chuàng)無形資產(chǎn)的開發(fā)、研制費用，由于開發(fā)研制具有很大的不確定性，所以，為了謹慎起見，將開發(fā)研究費用計入當期損益，只將專利申請中的注冊費、審計費、律師費等計入無形資產(chǎn)成本，造成價值的不對稱；又如為提高企業(yè)品牌效應，增加商標知名度而支付的廣告宣傳費，實際上是促成品牌成為著名商標的一項重要勞動消耗，從理論上講應成為商標權的一個重要組成部分，但出于謹慎原因，廣告宣傳費則直接計入當期損益。國際會計準則在無形資產(chǎn)價值確認與計量上，認為研究與開發(fā)應予區(qū)分，研究費用應計入當期損益，開發(fā)費用則應在符合條件的情況下，予以資本化（注：薜云奎，王志臺：《r&d的重要性及其信息披露方式的改進》，《會計研究》第3期。）。如果將無形資產(chǎn)開發(fā)研究的不同情況進行區(qū)分，筆者認為可以避免不對稱性，具體處理方法是對可以申請專利的、研究開發(fā)成功的無形資產(chǎn)或可以作為非專利技術的無形資產(chǎn)應予資本化，計入無形資產(chǎn)價值；對于研究失敗的，開發(fā)不成功的.無形資產(chǎn)則應作為當期損失處理，從而避免價值與使用價值的不對稱性。
3.無形資產(chǎn)零價值與負價值的離散性。無形資產(chǎn)的價值主要表現(xiàn)為未來經(jīng)濟利益的獲取與形成。隨著時代的進步與社會的發(fā)展，無形資產(chǎn)總是逐步被新技術、新經(jīng)驗所代替，原有的無形資產(chǎn)可能形成零使用價值，如果原有賬面價值仍然存在，無形資產(chǎn)的賬面價值與實際使用價值或交換價值不相符，造成價值的離散現(xiàn)象。同時也由于無形資產(chǎn)本身具有獨占權和專有權，而這些特權又十分脆弱，通常很容易被其他企業(yè)購買、效仿、推廣甚至詆毀，形成零價值或負價值，這樣無形資產(chǎn)價值的離散性就十分突出。
負商譽是無形資產(chǎn)負價值的最好體現(xiàn)。負商譽足企業(yè)在兼并中產(chǎn)生的購買成本低于被兼并企業(yè)凈資產(chǎn)的公允價值的差額，這就說明購買企業(yè)在兼并中要承擔被兼并企業(yè)一系列的不利影響和負面損失。雖然負商譽能便利企業(yè)采用購買法進行兼并所進行的會計處理，但負商譽的存在會造成企業(yè)無形資產(chǎn)的負價值的存在，而負價值的觀點對企業(yè)資產(chǎn)（商品）的價值與使用價值而言是不相稱的，從理論上講也是不存在的，所以，負價值將離散企業(yè)無形資產(chǎn)的價值與使用價值，形成價值的背離。無形資產(chǎn)的零價值從理論上講是存在的，一項無形資產(chǎn)產(chǎn)生零價值原因有幾點：第一，由于科技進步，新科技代替舊技術，造成某項無形資產(chǎn)完全失去了其存在的價值而被社會淘汰。這種情況下企業(yè)無形資產(chǎn)賬面價值意味著在無形資產(chǎn)使用過程中對科技進步的預測不夠，對無形資產(chǎn)使用壽命和攤銷價值研究不夠而形成的，因此，零價值的存在是企業(yè)損失的體現(xiàn)，企業(yè)應將無形資產(chǎn)賬面價值與零價值之間的差額作損失處理。第二，企業(yè)由于破產(chǎn)、清算、被兼并或其他原因而不復存在造成的無形資產(chǎn)零價值。在這種情形下，無形資產(chǎn)的原賬面價值與不能產(chǎn)生未來經(jīng)濟效益的無形資產(chǎn)的零價值之間的差額也將不復存在，應作為清算價值或損失價值處理。當然，如果是被兼并企業(yè)，無形資產(chǎn)的價值折算應作為考慮因素。如果無形資產(chǎn)對兼并企業(yè)沒有任何價值或兼并中未作為并購因素考慮，那么，零價值是顯而易見的。第三，企業(yè)由于某些不可預見的原因形成的無形資產(chǎn)價值消失，從而產(chǎn)生零價值。例如，某企業(yè)開發(fā)一新型化妝品，并申請專利和商標，由于質量和使用效果較好，在北京、上海等大城市十分暢銷，意想不到的是少數(shù)顧客使用后產(chǎn)生過敏或負作用，企業(yè)被告上衛(wèi)檢部門，經(jīng)過新聞媒體炒作，該化妝品上市不到兩個月就消失，也就是說該無形資產(chǎn)形成零價值。
二、無形資產(chǎn)價值構建模型分析
由于存在無形資產(chǎn)價值與使用價值的離散現(xiàn)象，所以正確整合無形資產(chǎn)價值成為無形資產(chǎn)計價的關鍵。而且無形資產(chǎn)的價值與其他資產(chǎn)的公允價值相似，可以采用折現(xiàn)現(xiàn)金流量的評價模式進行分析。具體可以將無形資產(chǎn)的壽命期分為三個階段：無形資產(chǎn)形成時、無形資產(chǎn)的經(jīng)營使用期和無形資產(chǎn)終結時。其價值構成則應由該項無形資產(chǎn)三個時期可預計的現(xiàn)金凈流量的現(xiàn)值來折算。由于無形資產(chǎn)未來收益的形成只有經(jīng)營使用期和所有權轉讓時，所以無形資產(chǎn)的折現(xiàn)價值可以表述為：
公式中：p為無形資產(chǎn)價值；at為第t期該無形資產(chǎn)的收益值；r為預期報酬率；t為無形資產(chǎn)某收益年份；n為無形資產(chǎn)預計收益年限；pn為無形資產(chǎn)所有權轉讓價值凈額；c為該項無形資產(chǎn)確認時的付現(xiàn)成本。
影響無形資產(chǎn)價值因素有以下幾個方面：
（1）預期報酬率。計算無形資產(chǎn)的折現(xiàn)價值應以綜合資金成本或預期報酬率作為折現(xiàn)率計算無形資產(chǎn)的價值。折現(xiàn)率的大小也表明該項無形資產(chǎn)與風險量或投資者期望報酬有直接關系（注：于長春：《無形資產(chǎn)會計》，立信會計出版社，年12月，第207頁。）。因為，預期報酬率就包含著企業(yè)風險報酬的補償率。（2）未來期間無形資產(chǎn)的收益值。無形資產(chǎn)的價值是由未來期間無形資產(chǎn)可實現(xiàn)的收益額折現(xiàn)而成的，包括有效壽命期間無形資產(chǎn)使用權的轉讓值、無形資產(chǎn)年收益評估值等，所以該公式將無形資產(chǎn)價值與企業(yè)未來資產(chǎn)報酬率、盈利能力以及風險因素相結合，從而合理地預計無形資產(chǎn)價值。（3）預計資產(chǎn)收益期。從價值本身而言，無形資產(chǎn)價值與該無形資產(chǎn)產(chǎn)生收益的年份密切相關。收益年限長短必然會影響會計收益值，同時每年創(chuàng)造價值額如果呈上升趨勢，無形資產(chǎn)價值呈上升態(tài)勢比較明顯；而如果每年價值額呈下降趨勢，縮短無形資產(chǎn)使用期則可以減少價值影響值，包括風險因素的影響。（4）無形資產(chǎn)付現(xiàn)成本。無形資產(chǎn)取得或形成時的付現(xiàn)價值是無形資產(chǎn)價值的負影響值，直接影響無形資產(chǎn)價值額，無論無形資產(chǎn)壽命期多長，在價值平衡點上表明凈現(xiàn)值為零時的保本點，即未來收益價值的總現(xiàn)值與付現(xiàn)成本的現(xiàn)值相等。（5）無形資產(chǎn)所有權轉讓價值。無形資產(chǎn)所有權轉讓價值是無形資產(chǎn)折現(xiàn)價值的重要組成部分，企業(yè)取得到期轉讓收益應成為無形資產(chǎn)價值折現(xiàn)的重要依據(jù)。（6）確認時的付現(xiàn)成本。無形資產(chǎn)的價值體現(xiàn)著未來收益報酬價值的折現(xiàn)值，而無形資產(chǎn)取得時的付現(xiàn)成本應為該項無形資價值的減項，只有在未來報酬總現(xiàn)值大于付現(xiàn)成本值時該項無形資產(chǎn)投資才合算，項目才具有可行性。（7）無形資產(chǎn)投資風險。由于無形資產(chǎn)價值分析考慮到貨幣的時間價值，因此，無淪是投資報酬期望值或是風險報酬率都直接影響折現(xiàn)價值，風險報酬的補償率具體又可以包括違約風險補償率、期限風險補償率及變現(xiàn)風險補償率三個方面。
就無形資產(chǎn)而言，價值的評估分析有很多方法，而現(xiàn)金流量折現(xiàn)分析則具有科學性，有利于準確分析無形資產(chǎn)價值與使用價值的離合關系，有利于評價無形資產(chǎn)影響因素，同時，對于整合無形資產(chǎn)價值具有十分重要的意義。
三、無形資產(chǎn)的價值整合分析
無形資產(chǎn)的價值與其他所有商品的價值一樣都具有二重性，即價值與使用價值。無形資產(chǎn)的價值是由使用價值表現(xiàn)出來的，而這二重性又是由無形資產(chǎn)形成中的勞動二重性表現(xiàn)出來的。因此無形資產(chǎn)的價值研究應分析無形資產(chǎn)形成時的價值整合。
1.價值整合的一般分析
取得無形資產(chǎn)時如何計量無形資產(chǎn)的價值應分析無形資產(chǎn)價值構成。同其他一般資產(chǎn)一樣，無形資產(chǎn)的價值也是由物化勞動和活勞動消耗形成的。從無形資產(chǎn)構成來看，任何一項無形資產(chǎn)首先消耗一定量的物化勞動，如開發(fā)某項專利，在專利研究、實驗、開發(fā)、申請過程中，企業(yè)所消費的財力、物力都表現(xiàn)在無形資產(chǎn)的價值構成中。其次，無形資產(chǎn)更多的是消耗大量的活勞動，即人力資源成本。如一項計算機軟件的開發(fā)，雖然消耗一定數(shù)量的有形資產(chǎn)，但更多的是開發(fā)軟件人的勞動消耗，從無形資產(chǎn)價值構成來看，無形資產(chǎn)價值絕大部分由活勞動價值組成，因此，無形資產(chǎn)價值與其他實物資產(chǎn)的價值具有很大的差異，在整合無形資產(chǎn)價值時應著重考慮這一方面。
2.價值整合的條件分析
無形資產(chǎn)價值的整合確認，必須滿足兩個基本條件：一是該項無形資產(chǎn)創(chuàng)造的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)；二是該項無形資產(chǎn)的成本能夠可靠計量（注：《企業(yè)會計準則——無形資產(chǎn)》，中國財經(jīng)出版社，205月，第29頁。）。從以上兩個條件來看，無形資產(chǎn)的價值整合應考慮的首要因素是該項無形資產(chǎn)在未來經(jīng)濟活動中所創(chuàng)造的經(jīng)濟利益的多少，可能流入企業(yè)的經(jīng)濟利益是多少。如一項專利在未來可預計的使用年份內(nèi)能否產(chǎn)生經(jīng)濟利益，這是形成該項專利的價值要求。西方會計常用的價值計量中的現(xiàn)值法就是基于這種思想產(chǎn)生的，就是以預計該項無形資產(chǎn)在未來使用期內(nèi)所獲取的經(jīng)濟利益折合為現(xiàn)值的多少作為無形資產(chǎn)價值的形成，因此對未來經(jīng)濟效益的預測是價值整合與確認的重點。其次是無形資產(chǎn)成本的計量方法問題，某項無形資產(chǎn)能否可靠計量是無形資產(chǎn)價值整合的關鍵。無形資產(chǎn)的構成價值能否可靠計量取決于無形資產(chǎn)的價值形成因素。在采用現(xiàn)時成本法、歷史成本法對無形資產(chǎn)的價值進行計量時，構成無形資產(chǎn)的部分消耗不能計入無形資產(chǎn)價值，如自創(chuàng)專利或自行開發(fā)品牌，開發(fā)研制費及廣告宣傳費等，由于無法預計這些消耗將產(chǎn)生多少經(jīng)濟效益，開發(fā)是成功或是失敗，所以，這些費用就不應計入無形資產(chǎn)成本，這屬于價值離散分析的內(nèi)容。
3.價值整合的特殊形態(tài)
整合無形資產(chǎn)價值如果只考慮外購無形資產(chǎn)、接受捐贈無形資產(chǎn)、投入無形資產(chǎn)及自創(chuàng)無形資產(chǎn)，那么價值確認倒比較容易，而涉及到如債務重組、非貨幣性交易、企業(yè)兼并等原因取得的無形資產(chǎn)，那么，價值整合就比較困難，這些特殊形態(tài)下形成的價值整合所涉及的因素就不是簡單整合能解決的，而是要根據(jù)各種不同的情況進行分析。
第一，債務重組時取得的無形資產(chǎn)的價值整合，通常并不取決于債務人用以償還債務的無形資產(chǎn)的價值（注：《企業(yè)會計準則——債務重組》，中國財經(jīng)出版社，1911月，第33頁。）。債務重組時，債權人企業(yè)獲得無形資產(chǎn)的成本，應按重組債權的賬面價值入賬，如果發(fā)生相關稅費，應考慮相關稅費的影響。這樣，取得的無形資產(chǎn)價值不是由債務企業(yè)無形資產(chǎn)形成時的消耗價值所確定的，而是債務人用以抵銷的債務（即債權人的債務）與相關稅費整合形成的。這樣價值的整合基于雙方協(xié)議價值的多少，具有很大的主觀性，也可以說失去了無形資產(chǎn)價值整合的實際作用。特別是在債務重組交易涉及補價時，收到補價與支付補價的價值處理也各不相同。債權的賬面價值與補價這兩部分成為價值整合的重要組成，并直接影響整合價值的構成，從而偏離了價值形成觀念。
第二，非貨幣性交易換入的無形資產(chǎn)的價值并不取決于無形資產(chǎn)自身價值，而主要取決于換入單位的換出資產(chǎn)價值，區(qū)別不同的情況（即涉及補價與否）而分別確認（注：《企業(yè)會計準則——非貨幣性交易》，中國財經(jīng)出版社，1999年9月，第23頁。）。這種情況往往是價值離散分析的主要內(nèi)容，其中交易資產(chǎn)的賬面價值、公允價值與現(xiàn)時成本的離散關系就顯得尤為重要。
第三，企業(yè)兼并形成的無形資產(chǎn)，除兼并時直接接受的無形資產(chǎn)外，產(chǎn)生增值的無形資產(chǎn)實際上是商譽。直接接受的無形資產(chǎn)主要是知識產(chǎn)權、專利權、商標權等，其價值的整合比較直接，而且整合價值的方法多采用歷史成本法、現(xiàn)時成本法等，相對比較直觀、容易，而商譽則不一樣。商譽是不可辨認的無形資產(chǎn)，其價值整合本身具有難以計量的特點，因此一般認為企業(yè)自創(chuàng)的商譽不能加以確認。所以商譽的價值整合并非由明顯的消耗價值來體現(xiàn)，而是表現(xiàn)為企業(yè)獲利能力超過了一般企業(yè)的獲利水平。
金融研究論文格式篇十六
[摘要]幼兒的社會性發(fā)展是其成長中很重要的內(nèi)容，而民工幼兒與城市幼兒的社會性發(fā)展有著很大差距。城市幼兒與民工幼兒在社會行為、生活情趣情感、社會交往能力等方面存在顯著差異。這主要源于民工幼兒缺乏社會性發(fā)展的支持性系統(tǒng)資源，并因生活空間的缺失而面臨自我認同危機。針對這些問題，要促進民工幼兒的社會性發(fā)展，可以采取以下措施：建構社區(qū)型早期兒童整合性服務機構，促進幼兒通過情感技能的掌握來滿足其歸屬需要；通過移情訓練提高民工幼兒的觀點采擇能力。促進其社會交往能力發(fā)展。
[關鍵詞]重慶市；民工幼兒；社會性發(fā)展；同伴關系
重慶作為中國唯一的省級城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實驗區(qū)，主城區(qū)民工共計600萬左右，民工幼兒教育及其社會性發(fā)展成為重慶教育關注的熱點問題。而同伴關系是兒童社會化進程中的一個重要方面，研究者通常以同伴關系作為衡量幼兒社會性發(fā)展的重要指標。據(jù)此，本文從同伴關系的視角對重慶市民工幼兒社會性發(fā)展現(xiàn)狀進行調查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，并分析其原因，提出相關建議。
一、民工幼兒社會性發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)同伴關系和幼兒社會化的含義
本文的“同伴”是指兒童與之相處的具有相同社會認知能力的人。“同伴關系”主要是指同齡人或心理發(fā)展水平相當?shù)膫€體間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關系，其外在表現(xiàn)為同伴交往。群體社會化理論代表人物哈里斯()指出，兒童認同的是同伴群體，而不是自己的父母；他們認同的文化是由父母群體向同伴群體傳遞的文化，即父母傳遞給兒童的文化要經(jīng)過同伴群體過濾，只有在同伴群體中的多數(shù)人接受下，同伴才會把家中習得的行為傳遞給群體成員?？梢?，同伴群體關系是影響幼兒社會性發(fā)展最重要的動因。
“幼兒社會化”是指幼兒在一定社會條件(包括社會環(huán)境和社會關系)下逐漸獨立地掌握社會規(guī)范，學習在社會生活中人們必須掌握的生活技能、行為規(guī)范和價值體系，正確處理人際關系，從而適應社會生活的心理發(fā)展過程，即幼兒對社會關系和生活意義的不斷建構過程。而親子關系是兒童社會化的最初表現(xiàn)和基本動因。隨著幼兒年齡增長和社會經(jīng)濟的發(fā)展，親子關系向家庭外延伸并表現(xiàn)為同伴關系，同伴交往成為幼兒社會化的主要途徑，同伴交往的經(jīng)驗影響幼兒終身的態(tài)度和經(jīng)驗。
(二)民工幼兒社會性發(fā)展現(xiàn)狀的調查
本研究在民工較集中的重慶九龍坡和沙坪壩區(qū)進行，以民工幼兒較為集中的彩虹幼兒園和鑫源幼兒園等七所民辦園的416歲幼兒為研究對象，隨機選取這七所民辦園的幼兒共133名。其中，民工幼兒和城市戶口幼兒個數(shù)分別為：學前班30、36；大班24、18；中班15、10。在調查方法上，研究采用自編家長問卷和教師問卷。其中，開放式問題為“幼兒的同伴個數(shù)”；封閉式問題11個，問卷分生活情趣情感、親社會行為水平、自我評價能力及社會交往能力四個維度；總體社會性發(fā)展得分為四個維度得分的總和。通過調查分析，民工幼兒的社會性發(fā)展主要存在以下問題。
1民工幼兒的同伴數(shù)量比城市戶口幼兒少
同伴關系是影響兒童社會化的重要因素之一，是兒童積極參與其中并與之相互作用的媒介物，在兒童社會化進程中具有重要作用。而幼兒同伴關系的質量以數(shù)量為外在表現(xiàn)形式，幼兒的同伴數(shù)量越多，社會性發(fā)展越好。
調查發(fā)現(xiàn)，民工幼兒同伴個數(shù)為4.70±1.78，而城市戶口幼兒的同伴個數(shù)則為7.08±3.30，二者之間差異極其顯著(見表1)，這表明民工幼兒的社會性發(fā)展明顯落后于城市戶口幼兒。
2民工幼兒與城市幼兒的社會性發(fā)展存在顯著差異
表1顯示，民工幼兒與城市幼兒在幼兒社會性發(fā)展的四個維度和整體水平中，除自我評價方面二者差異不顯著外，其余三個維度和整體社會化水平差異均極其顯著。由此可知，民工幼兒社會性發(fā)展水平顯著落后于城市戶口幼兒，特別是在社會行為、生活情趣情感及社會交往能力發(fā)展水平方面明顯低于城市戶口幼兒。
3民工幼兒的生活情趣情感和社會行為發(fā)展問題突出
在問卷調查的基礎上，筆者對民工幼兒家長進行深度訪談得知，絕大多數(shù)民工屬于農(nóng)業(yè)勞動者階層，家庭收入偏低，社會經(jīng)濟政治地位低下，經(jīng)常受到社會不公正待遇和失業(yè)威脅。而且，民工家長對幼兒的`親社會行為和情感要求缺乏基本關注和積極引導。這使幼兒在早期社會化中沒有掌握相應的社會規(guī)范、習俗及行為技能，缺乏社會需要的情感態(tài)度和價值觀念，在同伴交往中變得退縮、缺乏自信，并出現(xiàn)問題行為，幼兒的生活情趣情感和社會行為發(fā)展水平明顯落后。
二、民工幼兒社會性發(fā)展落后于城市幼兒的原因分析
(一)民工幼兒缺乏社會性發(fā)展的支持性系統(tǒng)資源
民工幼兒的同伴數(shù)量比城市幼兒少，這源于其生活在支持性資源匱乏的社會邊緣環(huán)境中，他們?nèi)狈ι鐣园l(fā)展的機會。一方面是民工家長這種拮據(jù)的家庭經(jīng)濟狀況和沉重的心理壓力使其具有強烈的被剝奪感，而充滿歧視和剝奪的生命歷程導致民工家長缺乏良性親子互動所必需的思想資源，致使其缺乏與人進行正常交往的機會和技能；另一方面，民工幼兒與城市幼兒生活的社區(qū)資源有較大差異，民工幼兒所在社區(qū)是由來自不同文化和歷史背景的居民構成，人們互不相識、流動頻繁，而且民工作為城市底層文化的主要消費者，缺乏民工幼兒社會性發(fā)展所需要的主流性知識資源。
基于幼兒同伴群體的集體性特征，介于城市和農(nóng)村這兩個群體之間的民工幼兒，相對于該類關系中的每一個體，就像一個心理場，民工幼兒個體的成長都直接或間接地受其影響。故民工幼兒的生活方式、行為方式、思維方式和價值觀既具有開放的城市特色，又具有非理性、自發(fā)自動性及很強的地方特色，其體驗到的經(jīng)驗資源與城市幼兒不同。因此，相對于同一幼教機構和班級中的城市幼兒，個體民工幼兒作為該系統(tǒng)關系中的組成部分，因自身缺少思想資源和知識資源優(yōu)勢，使其在群體內(nèi)的社會性地位偏低，在同伴群體中缺少話語權。
(二)民工幼兒因生活空間的缺失而面臨自我認同危機
“文化認同”是指個體對于所屬文化群體以及文化內(nèi)化產(chǎn)生歸屬感，從而獲得、保持與創(chuàng)新自身文化的社會心理過程。文化認同的實質是社會認同，在個人層面上，文化認同影響幼兒的社會身份認同和自我認同，最終將其納入幼兒的價值觀這一深層心理結構之中；在社會層面上，文化認同整合人類社會價值規(guī)范認同、風俗習慣認同、語言認同以及社會身份認同，并內(nèi)化為幼兒的社會認知、社會情感和態(tài)度，表現(xiàn)為幼兒的社會行為、生活情趣情感、自我評價和社會技能。
的我”，并通過“我”與“我群”的相互作用來形成自我認同以及認同本文化群體的價值規(guī)范、習俗、行為準則，進而形成信任聯(lián)結。具有鄉(xiāng)村文化背景的民工幼兒從農(nóng)村進入城市之后，因城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展水平和文化生活背景的差異而使其生活空間發(fā)生了根本性轉變。一方面是他們擁有的相對封閉、單一的鄉(xiāng)村文化受到開放的、多元的異質城市文化挑戰(zhàn)，并在與城市文化、城市兒童的社會交互作用中不斷追問“我是誰”“我們是誰”，這就需要民工幼兒不斷更正或修訂自我對現(xiàn)實環(huán)境和自我角色的認識，滿足歸屬驅動。另一方面，民工幼兒到城市生活之前與其他親屬一起生活，父母與幼兒之間未能建立良好的親子依戀關系，而民工父母卻因忙于生計大多采用粗暴的教育方法，致使幼兒正常的社會情感技能缺失。民工幼兒易將這種不良的親子交往體驗泛化到與同伴的交往中，表現(xiàn)出對同伴缺乏熱情，既不能信任同伴又懷疑自己的能力，導致他們無法與其他個體建立積極交往的內(nèi)在模式。
因此，民工幼兒尤其是性格內(nèi)向的幼兒的歸屬驅動無法得到滿足，其社會情感和社會行為的發(fā)展水平明顯低于城市戶口幼兒，并產(chǎn)生了信任聯(lián)結危機，從而無法在短期內(nèi)適應城市生活，可能成為面臨自我身份認同和社會認同危機的特殊群體。
三、促進民工幼兒社會性發(fā)展的建議
(一)建構社區(qū)型早期兒童整合性服務機構，促進幼兒通過情感技能的掌握來滿足歸屬需要
幼兒的社會性發(fā)展是在與同伴的交互關系、社區(qū)資源的互動中汲取有效力量的。其中，幼兒的情感技能是其產(chǎn)生社會交往的原動力，影響到幼兒與同伴交往的質量。因此，政府要建構社會保險與救助、社會福利和慈善事業(yè)相銜接的社會保障體系，為滿足民工幼兒的社會性情感需要提供支性持性社區(qū)資源。
由于幼兒的情感及態(tài)度的發(fā)展源于真實的、期望的、想象的或回憶的社會關系的結果，因此，我國政府可以借鑒英國及澳大利亞的早期兒童整合性服務機構運行模式，不僅為社區(qū)內(nèi)所有民工家長提供教育指導，還為幼兒提供親社會性情感發(fā)展的機會，滿足其歸屬需要。具體而言，針對經(jīng)濟欠發(fā)達的西部城市，政府應在民工聚居的社區(qū)內(nèi)實施以兒童保育和家庭支持為軸心的運行模式，即以育兒服務部門為軸心，利用社區(qū)資源中心和公共設施、學?；蛑亟ǖ纳鐓^(qū)資源整合機構，整合社區(qū)內(nèi)相關的家庭支持服務部門。同時，政府通過建立完善的兒童保育和家庭服務評估機制，對其進行調控和監(jiān)督，充分體現(xiàn)協(xié)調管理及弱勢補償作用。而對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，政府通過建構示范園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園與社區(qū)早教機構的幫扶工程及機制，為民工幼兒創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境。
(二)通過移情訓練提高民工幼兒的觀點采擇能力，促進幼兒的社會交往能力發(fā)展
通過訪談我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)民工幼兒的家庭教養(yǎng)方式表現(xiàn)為忽視型，這使得部分民工幼兒缺乏移情的正向體驗和觀點采擇機會。因此，教師可通過對幼兒進行適宜的移情訓練培養(yǎng)其觀點采擇能力，發(fā)展其親社會行為。
首先，教師可以通過游戲和社會性課程，積極創(chuàng)設角色扮演的活動情境，促進幼兒的親社會行為發(fā)展。民工幼兒和城市幼兒在共同游戲中，會意識到人們對同一情境或人會有不同的情感反應，通過自我觀察、對同伴的觀察或同輩群體的口頭指示來學習特定的情境事件、表意性知識與內(nèi)在感受間的聯(lián)系，體驗不同角色所給予的不同應對方式。同時，教師要引導幼兒分享其扮演角色的情感體驗并對不同角色的情感進行認知，理解自己與同伴的情感差異，最終使民工幼兒在同伴活動中了解每個成員的權利和義務，促使其向與規(guī)范期望、文化價值及特定情境相一致的方面去扮演自己，從而形成尊重、分享、合作和關心他人等親社會行為。
其次，針對部分民工幼兒社會性發(fā)展的特殊需要，教師可建構與自我意識相關的活動課程，來促進幼兒社會交往能力的發(fā)展。在這方面，教師應圍繞幼兒的自我認知、自我體驗及自我控制等主題，通過表演游戲、自編小故事和兩難情境問題等活動增加民工幼兒的采擇機會，培養(yǎng)幼兒在對同伴的觀點作出判斷的過程中學會自我控制、關心與尊重同伴。
再者，針對有交往技能缺陷的幼兒，教師可通過對幼兒進行“聽—說—做”相結合的行為輔導來提高其交往技能。如，教師對于被忽視的民工幼兒，采用情境討論訓練法引導幼兒通過認真傾聽，并能針對同伴的看法提出自己的想法等方式，去吸引和維持同伴注意。而針對被拒絕的幼兒，教師應把訓練重點放在改善民工幼兒的親社會行為或放在減少其負面行為上，通過社會戲劇性游戲活動和角色扮演提高民工幼兒的自我控制能力。
金融研究論文格式篇十七
【論文摘要】計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟和管理類學科開設比較普遍的一門重要的方法論學科,也是經(jīng)濟類專業(yè)的一門重要的核心課。由于該課程比較難教和難學,而且很多學生的基礎不夠扎實,因此需要通過教學內(nèi)容和教學方法改革來培養(yǎng)學生學習計量經(jīng)濟學的興趣,提高學生的應用能力。本文根據(jù)計量經(jīng)濟學教學和研究的實踐,探討了計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容改革、教學方法改革和理論教學與實踐教學的配合等問題。
【論文關鍵詞】計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容教學方法教學改革
一、引言
改革開放以來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們越來越認識到實證研究和計量經(jīng)濟學的重要性,因此越來越多的高等院校開始開設計量經(jīng)濟學課程和數(shù)量經(jīng)濟學專業(yè)。計量經(jīng)濟學是一門綜合性很強的學科,要求學習者具有較好的經(jīng)濟學素養(yǎng)和扎實的`數(shù)理統(tǒng)計基礎,是經(jīng)濟學類最難教和最難學的課程之一。計量經(jīng)濟學對學生掌握定量分析方法非常重要,而很多學生的基礎不夠扎實,如何通過教學內(nèi)容和教學方法改革來培養(yǎng)學生學習計量經(jīng)濟學的興趣,提高學生的應用能力,就成為計量經(jīng)濟學教學者必須思考和解決的一個非常重要的問題。本文探討本科計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容革新、教學方法改革以及理論教學與實驗教學的結合等問題。
二、計量經(jīng)濟學的教學內(nèi)容革新
1、教學內(nèi)容革新
目前,大學教育已經(jīng)由精英教育向大眾教育快速發(fā)展,大多數(shù)本科畢業(yè)生將直接走向實際工作崗位。因此,本科階段的計量經(jīng)濟學教學目標與教學內(nèi)容也應作相應的調整,應調整為使學生掌握計量經(jīng)濟學的基本方法論,并能夠運用所學知識進行簡單的實證分析,解決各種實際問題。
由于很多的學生經(jīng)濟學素養(yǎng)不夠好,導致對計量經(jīng)濟建模理解不深,因此,在教學中教學者要經(jīng)常回顧和補充一些經(jīng)濟學知識。由于大多數(shù)本科生對繁瑣的數(shù)學推導不感興趣,而且這對于他們學習和應用初級計量經(jīng)濟學作用不大,因此教學中要盡量避免繁瑣的數(shù)學推導,同時也要鼓勵部分基礎較扎實的學生通過自學數(shù)學推導加深對計量經(jīng)濟學的理解。
本科計量經(jīng)濟學教學還要處理好經(jīng)典計量經(jīng)濟學與現(xiàn)代計量經(jīng)濟學之間的關系。經(jīng)典計量經(jīng)濟學是現(xiàn)代計量經(jīng)濟學的基礎,只有學好了經(jīng)典計量經(jīng)濟學,才能夠更好地理解現(xiàn)代計量經(jīng)濟學。本科計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容應以經(jīng)典計量經(jīng)濟學為主,以現(xiàn)代計量經(jīng)濟學為次。
2、考核方式
計量經(jīng)濟學課程特點要求分為理論教學與實驗教學兩部分,兩部分對于學生掌握計量經(jīng)濟學方法論都非常重要,因此兩部分都不可偏廢。計量經(jīng)濟學考核方式根據(jù)實驗教學課時多少而定,如果實驗教學課時達到總課時的1/3左右,建議把實驗課單獨進行上機考試,成績也計入課程總成績,實驗課成績比例可以根據(jù)具體情況而定(比如占總成績的20%)。計量經(jīng)濟學理論部分考核一般是筆試,注重對基本分析方法的理解和掌握。實驗部分主要考察學生對實驗過程、實驗結果和利用結果進行分析和預測的掌握情況。
三、計量經(jīng)濟學的教學方法改革
1、革新與強化多媒體教學
在計量經(jīng)濟學的教學中,多媒體教學和計算機軟件教學越來越重要。在計量經(jīng)濟學教學過程中,有大量例題和數(shù)據(jù)需要演示,而課堂板書浪費時間,所以該課程普遍都采用多媒體教學。多媒體教學可以節(jié)省大量的板書時間,講解更加直觀,而且可以把軟件使用與理論教學緊密結合,使學生對計量經(jīng)濟分析過程和結果的理解更加深刻。多媒體教學還可以加強案例教學,促使教師快速更新教學內(nèi)容,從而對教師的要求也大大提高了。多媒體教學節(jié)省了大量板書的時間,但如果課堂講授速度偏快,學生常常跟不上教學的節(jié)奏。這就需要教師保持合適的講授速度,給學生較充分的思考和理解的時間,必要時教師還需要對一些內(nèi)容進行板書。
2、注重計量經(jīng)濟學方法論的綜合運用
計量經(jīng)濟學是實踐性很強的一門學科,也具有一定的“藝術性”,因此學生常常是學完了卻不知道如何前后貫穿、綜合運用。讓學生完成一篇簡短的實證研究論文是培養(yǎng)學生綜合運用計量經(jīng)濟學方法論的一種較好的方式。由于完成一篇論文需要較長的時間,如果能夠安排一門計量經(jīng)濟學課程設計,教學效果就會更好。這對于學生以后完成畢業(yè)論文和進行實證研究將會有很大幫助。
安排學生完成計量經(jīng)濟學論文,應包括實證分析的完整過程:查閱文獻、選題、搜集數(shù)據(jù)、建立計量經(jīng)濟模型、參數(shù)估計和假設檢驗、模型的檢驗與修正、利用模型進行分析和預測。完成論文的難點主要在于選題和模型檢驗與修正。學生在模型檢驗與修正方面出現(xiàn)的問題較多而且比較普遍,需要教師給予較多的指導。
四、計量經(jīng)濟學理論教學與實驗教學的配合
1、實驗教學與理論教學的協(xié)調
計量經(jīng)濟學的課程特點要求理論教學與實驗教學并重。由于教學條件的改善和教學方法的改革,現(xiàn)在國內(nèi)本科計量經(jīng)濟學一般都分為理論教學和實驗教學兩大部分,但兩部分的課時安排各學校不盡相同。各學校對理論學時安排基本上在40～64課時之間,實驗學時安排在8～16課時之間。各學校在理論和實驗學時方面的差異主要跟各學校學生的基礎、師資隊伍水平和對實驗的重視程度有關。通過多年的教學實踐,我們認為理論教學和實驗教學大致安排48個學時和16個學時比較合適大多數(shù)學校。
2、課程教學軟件的選擇
計量經(jīng)濟學可以使用的專業(yè)軟件有很多,比如eviews、minitab、sps和stata等,這些軟件各有優(yōu)勢和特長。eviews是計量經(jīng)濟學中使用最廣泛的軟件,國內(nèi)外大多數(shù)教材都以eviews為主進行教學,回歸結果比較直觀和全面,但由于沒有中文版,學生學起來比較難一些。minitab在管理學和質量控制中使用較多,pasw在社會學等學科使用較多,minitab和pasw都有中文版了,而且界面和功能也非常人性化。對于計量經(jīng)濟學教學軟件的選擇,經(jīng)濟學類專業(yè)的一般都選擇eviews;管理學類專業(yè)既可以選eviews,也可以選minitab等;社會學等專業(yè)既可以選eviews,也可以選pasw等。
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金融研究論文格式篇一
加快開發(fā)西部,對于我國經(jīng)濟發(fā)展具有深遠的意義,它引起了各級政府、專家學者以及國內(nèi)外投資者的廣泛重視和興趣。本文主要就金融如何支持西部開發(fā)問題談點粗淺看法。
一、開發(fā)西部的戰(zhàn)略原則
1、重點開發(fā)與綜合統(tǒng)籌相結合。對于開發(fā)西部的戰(zhàn)略安排,目前專家學者見仁見智,但一般都主張將重點放在江河綜合治理、環(huán)境保護、基礎設施、資源開發(fā)等方面。應該說,這些主張都有一定的道理,也是開發(fā)西部必須重點考慮的。但持這些觀點的學者也只是站在各自的角度分析問題,缺乏統(tǒng)籌性。筆者認為,開發(fā)西部應進行系統(tǒng)規(guī)劃。
首先,在時間安排上應分階段進行。自80年代初開始,在特區(qū)理論和“梯級理論”兩個重要理論的支持下,我們用將近二十年的時間開發(fā)了東部。由于良好的自然條件和基礎設施,伴隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟體制的逐步確立和全球經(jīng)濟的復蘇及較長時期的繁榮,東部地區(qū)的經(jīng)濟從開發(fā)到成熟只用了二十年時間。相比而言,西部地區(qū)基礎設施落后,自然條件嚴酷,因而開發(fā)所需時間可能不會短于東部地區(qū),也就是說不會短于二十年左右的時間。對于這二十年時間的安排,我們考慮至少應該用大約五年左右的時間進行基礎設施建設,主要是交通、通訊、生態(tài)以及環(huán)保等建設;接著再用大約五年左右的時間進行資源開發(fā),主要是資源本身的開發(fā),同時做好生態(tài)與環(huán)保工作;然后用五年到十年的時間發(fā)展西部地區(qū)的加工工業(yè),這種加工工業(yè)必須以西部的資源為依托,以提高產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度為基礎。當然,這三個階段開發(fā)的內(nèi)容雖然各有重點,但也不能截然分開。
其次,西部開發(fā)必須走綜合規(guī)劃、綜合開發(fā)之路。在中央提出開發(fā)西部的戰(zhàn)略構想后,西部各省區(qū)都表現(xiàn)出了極大的熱情,列出了諸多開發(fā)項目。但冷靜觀察就會發(fā)現(xiàn),在熱情的背后卻缺乏一個開發(fā)的整體構想和綜合規(guī)劃。而這正是目前西部開發(fā)中最需要的。之所以如此考慮,理由在于,一是考慮到該地區(qū)發(fā)展的可持續(xù)性。在人們的意識中,西部地區(qū)蘊藏著取之不盡、用之不竭的能源、原材料,開發(fā)西部就是將這些能源、原材料開發(fā)出來,源源不斷地輸向中東部地區(qū)。如果按這種認識和思路開發(fā)西部,一旦將來西部地區(qū)的'資源枯竭,這一地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展將面臨無法估計的困難。前蘇聯(lián)巴庫石油城的盛衰過程就是我們的前車之鑒。二是考慮到戰(zhàn)略大循環(huán)因素。從戰(zhàn)略循環(huán)講,將來東部地區(qū)應該、也必定率先溶入國際大循環(huán),即走兩頭在外的路(這一跡象已現(xiàn)端倪),至少部分依賴于外部,而廣大的西部地區(qū)則更容易走一頭在外之路。這樣,西部地區(qū)就不能只作為中東部地區(qū)的能源、原材料基地而開發(fā),必須從長遠著想,做好開發(fā)前的綜合發(fā)展規(guī)劃,走綜合開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展之路。
2、區(qū)域開發(fā)與整體帶動相結合。對于開發(fā)西部的主張,許多人認為不過是開發(fā)完東部后的又一區(qū)域開發(fā)戰(zhàn)略,其最大的受益者是西部諸省區(qū),所以,他們對西部開發(fā)不報什么熱情。其實,這種認識是不全面的?？v觀二十年的經(jīng)濟發(fā)展,我國經(jīng)濟增長主要經(jīng)歷了兩個大的周期,第一個周期的復蘇期開始于1982年,第二個周期的復蘇期開始于1991年,每個周期大約10年左右時間。如果純粹從時間輪回過程分析這種周期,可以看出我國經(jīng)濟的周期波動大約十年左右時間為一個周期。按這種時間周期分析,我國宏觀經(jīng)濟在經(jīng)過90年代末的幾年衰退后,應該在2001―2003年出現(xiàn)一個新的復蘇,開始一個新的周期。進一步講,以往兩個復蘇,都與當時國家宏觀經(jīng)濟戰(zhàn)略中的兩次大規(guī)模開發(fā)有直接關系。眾所周知,80年代初我國實施了以開發(fā)深圳為龍頭的特區(qū)開發(fā)計劃,這是整個80年代經(jīng)濟增長的基礎;90年代初國家又實施了海南開發(fā)(后來擱淺)與上海浦東開發(fā)計劃,這次開發(fā)(尤其是上海開發(fā))成了整個90年代全國經(jīng)濟繁榮的基點。因此,在宏觀經(jīng)濟增長中除了常規(guī)增長的部分外,國家實施地區(qū)開發(fā)則是宏觀經(jīng)濟增長的一個重要的初始推動力。
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金融研究論文格式篇二
等等。
鑒于寵物犬給環(huán)境污染、公眾安全和城市管理帶來了相當大的負面影響，在我區(qū)盡一步完善管理寵物狗的法規(guī)，完善管理寵物狗的執(zhí)法機制，對城市居民養(yǎng)狗采取嚴厲的控制措施已是勢在必行。
建議:。
一、廣泛利用各種媒體進行養(yǎng)狗政策的宣傳，提高養(yǎng)犬戶主人的認識，增強社會責任感，做到文明養(yǎng)狗、衛(wèi)生養(yǎng)狗、不得擾亂附近居民的正常生活。
金融研究論文格式篇三
近年來飼養(yǎng)寵物的風氣極盛，因為主人的喜愛使它們成為寵物，但因為主人沒有責任感又使它們成為了無家可歸的孤兒。在我們生活的城市里，它們是一群居無定所的精靈，街頭隨處可見，它們已經(jīng)成為了現(xiàn)代城市的第三類居民，閃著期盼但又驚恐的雙眸，穿梭在樓群公路之間，尋找短暫的溫暖，尋找微少的食物，尋找污濁的飲水。近年來爆發(fā)的一些以動物為源頭的流行病都證明了人和動物之間唇齒相依的關系。如果動物的生存狀況惡劣，也必然會傷害到人類。所以，流浪寵物問題應該得到高度的重視，應采取必要的措施來解決該問題。
一、提倡不拋棄、不放棄--寵物終生制。
二、頒布相應的法律法規(guī)。
英國現(xiàn)行的《動物保護法》是1911年通過的，之后又陸續(xù)出臺了很多專項法律，在保證動物不受虐待方面規(guī)定的非常細致。法律鼓勵動物飼養(yǎng)者以最好的措施對待動物，沒有達到法律規(guī)定的將被起訴。處罰包括：海外牧情罰款或監(jiān)禁;虐待動物的人將禁止飼養(yǎng)任何動物;即使是因主人不慎造成寵物走失的，也要繳納25英鎊罰款;不準將寵物賣給15歲以下的未成年人;養(yǎng)主必須為寵物提供良好的食宿環(huán)境，保證寵物不會丟失，遺棄寵物將被判犯有虐待罪。除了完善的法律制度之外，英國還有全球歷史最悠久、最知名的動物福利組織――防止虐待動物協(xié)會。該協(xié)會設有管理委員會和監(jiān)察員，現(xiàn)在，在整個英格蘭和威爾士有多個分支機構。委員會的首要任務就是加強與國內(nèi)組織和分支機構的伙伴關系。雖為非法定機構，但其組織規(guī)模卻極其龐大。監(jiān)察員的主要作是接受虐待動物投訴和調查。同時,收容生病、受傷的動物。我國還缺少保護流浪寵物的相關法律法規(guī)，調查中我們發(fā)現(xiàn)有的人認為應該立法保護流浪寵物，保障他們的生存權利。
三、重視動物福利問題。
為了尊重動物生命及保護動物，我們必須考慮動物的苦樂和生存狀態(tài)，盡量給予動物適合它們需要的喂養(yǎng)和照顧，這是基于動物的實際需要作出的考慮，而不僅僅是為了顯示人類的愛心和憐憫。我們只有一個地球人類，只有與動物植物等有生命和無生命的物體和平共處，共同發(fā)展，才能維持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，我們有理由相信隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會文明程度的提高，動物福利問題必將日益受到人們更廣泛的關注!國際研討會上專家們更明確地提出了動物應享有以下五大自由。而我國在這方面做的還不夠好，我們應該重視動物福利問題，只有充分重視動物福利問題，才能從根本上善待動物，仁慈、理性地對待動物，這不僅符合人類天性，也符合人類的長遠利益。
四、完善流浪寵物的救助與管理。
在新西蘭，有專門的管理人員在各小區(qū)尋找和救助流浪狗。各機構尋找回來的動物都必須帶到醫(yī)院作檢查。根據(jù)狗的健康狀況和品種純度進行篩選。高齡、多病和雜交十分嚴重的狗會被給予安樂死。剩下的健康狗可以被領回領養(yǎng)所。新西蘭不同領養(yǎng)機構所采取的政策各不一樣。最常見的是英國動物保護協(xié)會，由他們找回的狗可以在那住1個月，1個月后還沒有人領養(yǎng)，就都給予安樂死。其他2個機構比較嚴格，10天內(nèi)沒有人領養(yǎng)，就會給予安樂死。一般這些機構都會通過媒體尋求幫助,呼吁大家去那里領養(yǎng)。在國外，只要有人看到街頭出現(xiàn)流浪動物，就會把它送到收留中心或寵物醫(yī)院。但在中國，這種意識目前還比較薄弱，現(xiàn)在寵物醫(yī)院所接收的流浪動物，基本上是由一些寵物保護社團或中國小動物保護協(xié)會送來的。寵物醫(yī)院會對其進行救治或為其做絕育手術。應該更多的建立一些像國外這樣的專門的流浪寵物救助管理機構，幫助更多的流浪寵物。
五、人對動物的態(tài)度問題。
在古代社會，我國基本上沒有發(fā)展出現(xiàn)代意義上的實驗科學，因而，我們的祖先沒有討論過與動物實驗有關的倫理問題。在這種文化背景的限制下，與動物實驗有關的倫理問題未能引起科學界的相應關注。大多數(shù)人接受的仍然是笛卡爾式的準動物保護倫理觀：動物實驗與道德無關。似乎只有利于人的健康和長壽，有助于人們獲得更多的知動物解放，那么，任何動物實驗都是允許的，不受任何倫理約束。我們給動物所帶來的痛苦，我們給動物所帶來的苦難，我們對動物的剝奪?，F(xiàn)在大部分人對動物的態(tài)度還不夠端正，對待流浪寵物問題比較麻木，缺乏愛心。
流浪動物的日益增多已經(jīng)嚴重影響了動物的生存境遇，同時，對建設人與自然、人與人、人與社會和諧相處的和諧社會也造成了一定的阻礙。對流浪寵物的生存權利破壞的根源進行深層次的剖析顯得尤為重要,這不僅可以探索出一條動物生存權利保障的正確出路，更是對生命的平等進行的思考。流浪寵物的生存條件之差，是與國際上提倡的動物福利保障標準相違背的。動物與人同在一片藍天下，生命也是一種天賦的權利。保護流浪寵物的生存權利意義何在，是對人類進行倫理學和社會學的雙重拷問，值得對此問題進行深入思考。
參考文獻。
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金融研究論文格式篇四
·紫金礦業(yè)集團有限公司薪酬管理研究
·云浮市金融生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀及優(yōu)化
·試論人民幣匯率制度及其匯率政策
·金融業(yè)的結算體系建設
·論金融脆弱性與金融風險防范
·利率市場化的國際借鑒與經(jīng)驗研究
·利率市場化問題研究
·論如何治理我國股市泡沫
金融研究論文格式篇五
|t|史的發(fā)展和理論的創(chuàng)新總離不開客觀規(guī)律決定的脈w絡。金融與經(jīng)濟的關系始終是金融與經(jīng)濟實踐碰撞的核心,同時也是金融理論創(chuàng)新和發(fā)展的主線。金融與經(jīng)濟矛盾運動的變遷中導致的經(jīng)濟金融化的趨勢.使金融不再僅僅是經(jīng)濟的媒介,而逐漸演變?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生變量。在金融的內(nèi)涵不斷豐富的同時,金融的外延也隨著經(jīng)濟的金融化不斷擴展。其中的特征之一，就是房地產(chǎn)逐步顯現(xiàn)出與金融的高度關聯(lián)性,使房地產(chǎn)金融既成為推動城鎮(zhèn)化和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要條件，同時也成為滋生資產(chǎn)泡沫和金融危機的重要原因。因此，“房地產(chǎn)金融”就成為中國城鎮(zhèn)化發(fā)展背景下和經(jīng)濟金融化過程中進行金融理論研究的一個不可忽視的重要課題。
本文試圖以金融理論研究方法的創(chuàng)新為切入點，從金融戰(zhàn)略的角度對房地產(chǎn)金融理論研究的若干重要問題提出基本的理論框架，以新的視角引起對房地產(chǎn)金融理論研究的反思和進一步探討。
一、房地產(chǎn)金融研究的國家戰(zhàn)略視角
方法論是理論研究和創(chuàng)新的哲學方法。作為具有填補金融學研究空白性質的房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略問題的研究，方法論是首先必須突破的方面。在房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究方法和路徑上,除了不可或缺的唯物辯證法和歷史價值分析等方法論外，更試圖以戰(zhàn)略管理理論為哲學研究思維，有效借鑒金融可持續(xù)發(fā)展理論、金融協(xié)調理論和金融資源論等金融理論創(chuàng)新的成果,對房地產(chǎn)金融理論進行戰(zhàn)略層面的梳理和創(chuàng)新。
究其對房地產(chǎn)金融理論進行戰(zhàn)略層面的研究的原因，是金融發(fā)展的模式和軌跡的重大變化。從21世紀以來金融的發(fā)展脈絡進行分析,經(jīng)濟的金融化,不僅使金融成為一個國家經(jīng)濟的核心;經(jīng)濟的金融化也通過經(jīng)濟全球化的傳導,使金融成為主宰世界經(jīng)濟的核心力量。金融,正在由一個產(chǎn)業(yè)上升為各個國家的國家發(fā)展戰(zhàn)略。
如果說20世紀70年代布雷頓森林體系崩潰后,各國紛紛實行浮動匯率制,使世界金融進人多極化發(fā)展時代;那么，進人21世紀以來,經(jīng)濟的金融化和經(jīng)濟的全球化使“貨幣金融戰(zhàn)爭”頻起,世界金融進入了各國國家戰(zhàn)略層面的競爭時代。美國憑借掌握著世界貨幣--美元的發(fā)行權，整合世界的資源,為其巳經(jīng)雄厚的經(jīng)濟實力和科技創(chuàng)新保駕護航，一直占據(jù)著世界經(jīng)濟強國的位置。
由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,給世界經(jīng)濟尤其是全球金融格局帶來了深刻的變化和影響。美國及美元在全球經(jīng)濟中的地位在削弱,亞洲經(jīng)濟逐步取代歐洲經(jīng)濟成為世界經(jīng)濟的主導力量,中國及人民幣對世界經(jīng)濟的影響力在增強，世界各國經(jīng)濟力量對比和金融競爭格局更加復雜化。
中國改革30多年的持續(xù)快速發(fā)展和經(jīng)濟的崛起,使中國在第2季度，以1.3369萬億美元的gdp總值,超過日本同期1.2883億美元的gdp總值,進入全球經(jīng)濟第二大經(jīng)濟體的顯著位置。這一變化，引發(fā)世界某些國家尤其是發(fā)達國家在戰(zhàn)略上對中國的覬覦。世界各國的市場經(jīng)濟競爭更為激烈.金融競爭成為經(jīng)濟競爭的核心。中國人民幣升值的輿論，一系列外交軍事事件的突發(fā)和蔓延,世界政治經(jīng)濟圍繞中國問題的復雜化，使得中國的金融改革和走向,不再是國內(nèi)金融市場化或金融體制改革層面上的行業(yè)變革或戰(zhàn)術層面的問題，已經(jīng)逐步成為涉及全球政治、經(jīng)濟,甚至軍事格局,事關中國未來10~可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略問題。
在中國作為世界第二大經(jīng)濟體,在由經(jīng)濟大國走向經(jīng)濟強國的過程中,在中國金融崛起的這一歷史性的關鍵時期,傳統(tǒng)的“就金融論金融”的范式和研究方法,顯然不能滿足中國金融發(fā)展和理論研究的需要,以“跳出金融看金融”的變革思維,面向中國金融面臨的復雜的國內(nèi)外環(huán)境,整合金融相關學科的知識及理論之間的內(nèi)在聯(lián)系，從國家戰(zhàn)略的角度對包括房地產(chǎn)金融理論在內(nèi)的金融理論的創(chuàng)新研究和戰(zhàn)略性思考，就成為中國金融實踐勢在必行的要求，也成為金融理論研究最迫切的使命。
從現(xiàn)有的房地產(chǎn)金融理論來看，國外的房地產(chǎn)金融理論側重對房地產(chǎn)融投資技術的介紹,國內(nèi)傳統(tǒng)的房地產(chǎn)金融理論以房地產(chǎn)知識的配套介紹為主，房地產(chǎn)金融的構成要素、金融功能及其與經(jīng)濟社會的關系尚沒有研究透徹和形成體系。房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究就必須在繼承傳統(tǒng)金融和現(xiàn)有研究成果的基礎上，突破房地產(chǎn)金融技術層面的局限性，將房地產(chǎn)的金融特征進行深刻的分析，厘清房地產(chǎn)金融的概念和內(nèi)涵，揭示出房地產(chǎn)金融的特殊運行規(guī)律。同時，非常有必要借鑒和吸收戰(zhàn)略管理思想、金融可持續(xù)發(fā)展理論、金融協(xié)調論和金融資源論等前瞻性的理論的積極成果,以頂層設計和戰(zhàn)略性研究的視角，從金融資源有效配置和國家金融安全的層面,進行房地產(chǎn)宏觀金醜論的創(chuàng)新和完善，為補腔制資產(chǎn)價格膨脹和避免金融危機，保障房地產(chǎn)金融的進一步發(fā)展提供較為系統(tǒng)的戰(zhàn)略性?論指引。
二、房地產(chǎn)金融現(xiàn)狀和傳統(tǒng)金融理論局限性分析
房地產(chǎn)金融在中國盡管只經(jīng)歷了短短不到35年的時間，但其發(fā)展特征和變遷歷程,仍是中國房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究不可缺少的珍貴資料和研究依據(jù)之一。我國房地產(chǎn)改革的特殊性和經(jīng)濟背景，形成了中國房地產(chǎn)發(fā)展的特_軌跡以及房地產(chǎn)金融的特征。需要以唯物史觀的觀點和思想,從中國房地產(chǎn)改革35年以及房地產(chǎn)金融制度歷史變遷的視角,對中國房地產(chǎn)及其間接融資為主的房地產(chǎn)金融的歷史脈絡進行梳理和分析，研究分析中國房地產(chǎn)發(fā)展的周期、規(guī)律以及房地產(chǎn)金融的形成機制，探尋中國“房地產(chǎn)金融協(xié)調”發(fā)展的模式和路徑，從而為明晰中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展戰(zhàn)略奠定基礎。
基礎理論的研究和繼承無疑是一切理論創(chuàng)新發(fā)展的起點。理論嚴重滯后于實踐的中國房地產(chǎn)金融,之所以不能完全解釋和指導發(fā)展迅猛并將長期保持增長趨勢的房地產(chǎn)實踐,其中一個重要的原因就是房地產(chǎn)金融的研究停留在傳統(tǒng)金融理論的狹窄范圍內(nèi)，近些年房地產(chǎn)金融的成果主要體現(xiàn)在房地產(chǎn)金融的具體對策問題以及融資技術層面的研究上’沒有形5^0建立起系統(tǒng)的既有理論傳承、又有范式倉噺的系統(tǒng)的房地產(chǎn)金論。因此，對房地產(chǎn)金融相關基礎理論進行回顧研究’房地產(chǎn)金融基礎理論發(fā)展滅遷的有益因素,分析揭示傳統(tǒng)金隨論和房地產(chǎn)金麵論的局限性,探尋房地產(chǎn)金si?論的突破方向是十分必要的。
通過對傳統(tǒng)金融理論的分析，可以發(fā)現(xiàn)金融與經(jīng)濟的關系不僅是金融理論研究和發(fā)展的核心問題之一，同時也是與房地產(chǎn)金融緊密相關的金融基礎理論。以此為切人點,研究金融發(fā)展理論自從“金融結構理論”開始到“金融內(nèi)生理論”的發(fā)展軌跡，可以闡明金融已經(jīng)由一個服務于經(jīng)濟的外部因素發(fā)展成為經(jīng)濟的一個內(nèi)生變量。以此觀點和范式的創(chuàng)新不難推斷，房地產(chǎn)金融也可能作為經(jīng)濟的一個內(nèi)生因素與房地產(chǎn)以及社會經(jīng)濟的'發(fā)展融為一體。因此,必須從經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展和世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的視野看待房地產(chǎn)金融問題，并進行相應的房地產(chǎn)金融理論的系統(tǒng)研究和創(chuàng)新。
三、國外房地產(chǎn)金融的研究和借鑒
相對于中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展歷史，英國、美國等發(fā)達資本主義國家已經(jīng)歷經(jīng)上百年的發(fā)展歷史，無論經(jīng)驗或問題,都是中國房地產(chǎn)金融發(fā)展的極好借鑒。對美國、曰本、新加坡等發(fā)達國家房地產(chǎn)金融理論和模式,結合中國國情進行客觀全面的分析,能夠對中國房地產(chǎn)金融的協(xié)調發(fā)展提煉出可資借鑒的模式和路徑。
美國等發(fā)達國家的房地產(chǎn)金融領先于我國幾十年甚至上百年。通過分析,每個國家的房地產(chǎn)金融的發(fā)展模式，無論是互助式金融、住房儲蓄還是公積金制度，無一不與該國的具體國情和房地產(chǎn)發(fā)展的實翻吻合,各國的房地產(chǎn)金融制度都是與其土地制度、城市化進程、經(jīng)濟體制以及一定時期的宏觀經(jīng)濟政策聯(lián)系在一起,在具有普遍的規(guī)律的同時又充滿著個性特征。對于世界各國房地產(chǎn)金融的借鑒’需要用辯證準物論的方法，結合中國的國情和發(fā)展階段進行客觀分析，縱向和橫向比較中國與美國、日本、新加坡等國家經(jīng)濟、土地、城市化和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和體制性差異,才有可能從中汲取寶貴而適用于我國的理論、模式和路徑。
四、房地產(chǎn)金融的重新定義
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究的含義，不應是房地產(chǎn)金融理論某個具體問題的研究,或者是房地產(chǎn)實踐短期的具體問題的政策思考;而應當是針對房地產(chǎn)金融的基本含義、發(fā)展方向、發(fā)展目標、發(fā)展模式等問題進行的全面系統(tǒng)化的研究。房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略這一宏觀金融理論的研究和創(chuàng)新需要建立在對金融基礎理論研究和突破的基礎上’房地產(chǎn)金融的重新定義就是房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究的重要基礎。
傳統(tǒng)的房地產(chǎn)金融理論把房地產(chǎn)金融局限在很窄的范圍內(nèi),只是把房地產(chǎn)金融定義為“為房地產(chǎn)提供貨幣和信用活動的總和”。金融和房地產(chǎn)是兩個產(chǎn)業(yè)、兩個學科的兩個概念，除了金融is務與棚g務之外,沒有腿出房地產(chǎn)與金融的關聯(lián)性和特殊性。由于對房地產(chǎn)金融的狹義理解,面對諸多的房地產(chǎn)及金融問題,房地產(chǎn)金融理論上表現(xiàn)出狹義的就事論事、無從求解的局限與困惑。
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究應當從房地產(chǎn)的金融屬性這一關鍵而被忽視的因素出發(fā)，對房地產(chǎn)金融進行重新定義并擴展其內(nèi)涵，以揭示出房地產(chǎn)與金融更深刻的投資和金融衍生關聯(lián)關系。形成廣義的“房地產(chǎn)金融”概念,突破現(xiàn)有的“住房金融”的局部含義解釋,以及“為房地產(chǎn)提供貨幣和信用活動的總稱”的一般性概念。使我們能夠在社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略的角度,對房地產(chǎn)金融的本質和發(fā)展規(guī)律有一個更深刻、更系統(tǒng)全面的認識。同時，期望能為房地產(chǎn)金融的理論研究提供一個新的視角,以期引起對房地產(chǎn)金融理論更深入和更立體的探討和研究。
五、房地產(chǎn)金融發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
戰(zhàn)略就是一種選擇。房地產(chǎn)金融對中國城鎮(zhèn)化和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持的不可或缺性,以及對資產(chǎn)泡沫和金融危機的滲透性和弓i發(fā)性，促使我們必須在理論和實踐上，對房地產(chǎn)金融的發(fā)展作出戰(zhàn)略性的選擇。房地產(chǎn)金融的戰(zhàn)略選擇既是房地產(chǎn)金融理論研究的實踐意義所在,也是房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究的核心內(nèi)容。無論從中國進一步深化改革和逐漸步入世界經(jīng)濟強國的內(nèi)部條件,還是面對世界競爭日趨復雜化的外部環(huán)境,中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展既不能停滯不前，又要避免盲目躍進。根據(jù)中國城鎮(zhèn)化的進程,對房地產(chǎn)進行金融的適應性的支持和風險可控的創(chuàng)新應當是中國房地產(chǎn)金融的發(fā)展戰(zhàn)略選擇。
房地產(chǎn)金融對房地產(chǎn)的適應性的支持，就是房地產(chǎn)金融能夠保證市場化的商品房開發(fā)的金融支持與非市場化的保障性住房開發(fā)的政策性金融支持的協(xié)調發(fā)展。以實現(xiàn)房地產(chǎn)與社會發(fā)展相協(xié)調，房地產(chǎn)與實體經(jīng)濟相協(xié)調，房地產(chǎn)金融創(chuàng)新與宏觀調控體系穩(wěn)定有效相協(xié)調。這樣房地產(chǎn)金融的發(fā)展能夠在國家金融戰(zhàn)略的高度和中長期發(fā)展的周期內(nèi)，有地配置房地產(chǎn)金融資源，在充分發(fā)揮房地產(chǎn)金融資源對中國職化推動作用的同時，將房地產(chǎn)金融對資產(chǎn)泡沫和金融危機的畐,用降低在最小的范圍內(nèi)。
六、房地產(chǎn)金融發(fā)展協(xié)調機制的構建
范圍之內(nèi),并與房地產(chǎn)等實體經(jīng)濟的發(fā)展相匹配。
房地產(chǎn)金融協(xié)調必須把房地產(chǎn)金融作為促進房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展和抑制金融危機的重要金融資源加以合理配置。具體機制設計上要針對中國房地產(chǎn)金融存在的房地產(chǎn)融資渠道狹窄，金融風險集中的問題，從房地產(chǎn)金融的歷史背景分析房地產(chǎn)融資渠道狹窄以及房地產(chǎn)直接融資發(fā)展緩慢的成因,從房地產(chǎn)金融協(xié)調和深化的角度去分析論證房地產(chǎn)信貸、房地產(chǎn)信托（reits)、房地產(chǎn)基金等房地產(chǎn)金融產(chǎn)品的設計和推出的條件和機制，使房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新建立在房地產(chǎn)協(xié)調發(fā)展的基礎上。
七、房地產(chǎn)金融理論戰(zhàn)略研究的意義
未來，是中國城鎮(zhèn)化和步入小康社會的快速發(fā)展時期，也是中國由經(jīng)濟大國逐漸步入世界經(jīng)濟強國和金融強國的關鍵時期。房地產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的高度關聯(lián)性和帶動性將使其對國民經(jīng)濟的支撐作用不可或缺并持續(xù)加強。房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展對金融的需求將日益加大,與金融的相互滲透將日益加深，房地產(chǎn)金融將進入新的發(fā)展階段。房地產(chǎn)金融就不僅是中國金融的重要組成部分,而且是事關中國金融穩(wěn)定和國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素,在此戰(zhàn)略性的關口，中國房地產(chǎn)金融發(fā)展戰(zhàn)略的研究將及時而有效地適應了中國金融戰(zhàn)略研究的需要，對于解決當前和未來中國面臨的房地產(chǎn)資產(chǎn)泡沫和金融危機問題，有著特別重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
房地產(chǎn)金融故略的研究課題從房地產(chǎn)與金融的高度關聯(lián)性和房地產(chǎn)金融事關金融穩(wěn)定的關鍵性特征出發(fā)，以全球金融危機帶來的世界金融格局深刻變化和中國經(jīng)濟金融崛起為背景’結合中國及世界典型國家房地產(chǎn)和房地產(chǎn)金融發(fā)展的實踐,從中國金融發(fā)展戰(zhàn)略的角度,為房地產(chǎn)金融的研究提供一個新的視角。必將為金融理論的創(chuàng)新和房地產(chǎn)金融研究在^學科的地帶開i頓的局面和理論天地。
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略的研究,將會突破短期的房地產(chǎn)金融問題的困惑，在較長周期和戰(zhàn)略層面對中國房地產(chǎn)金融存在的房地產(chǎn)融資渠道的單一、金融風險的集中、房地產(chǎn)與金融行業(yè)相互掣肘等現(xiàn)實問題進行理論的梳理和分析,并提出實踐中可行的戰(zhàn)略理論引導、機制設計和解決路徑。
房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究不僅關注房地產(chǎn)實踐面臨的一些關鍵問題，更重要的意義是從國家金融安全的角度研究和思考房地產(chǎn)的金融支持、金融創(chuàng)新。面對房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起，面對世界金融危機的頻發(fā)和加重,房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略研究能夠使傳統(tǒng)金融理論站在全球經(jīng)濟化、經(jīng)濟金融化的背景下,從金融、經(jīng)濟和社會整體協(xié)調發(fā)展的角度進行反思,從國家金融戰(zhàn)略的高度進行頂層設計和創(chuàng)新。在此意義上，房地產(chǎn)金融戰(zhàn)略的研究無疑也是一次金融理論的創(chuàng)新和變革。
金融研究論文格式篇六
摘要:社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，為我國物流行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要契機和良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)代信息技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的日新月異，催生物聯(lián)網(wǎng)這一全新的技術產(chǎn)物，并在一定程度上加快了第三次信息技術革命的發(fā)展進程。物聯(lián)網(wǎng)與物流行業(yè)的發(fā)展聯(lián)動，是物流行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑，促使物流行業(yè)朝著現(xiàn)代化、信息化和實時化的方向發(fā)展，為物流經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展奠定重要基礎?；诖?，以物聯(lián)網(wǎng)概述為主要出發(fā)點，論述物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中的應用，分析物聯(lián)網(wǎng)對物流經(jīng)濟管理的影響，并對物聯(lián)網(wǎng)視角下的物流經(jīng)濟管理進行展望分析，以期為相關研究人員提供借鑒。
關鍵詞:物聯(lián)網(wǎng);物流;物流經(jīng)濟管理
在信息網(wǎng)絡技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的影響下，傳統(tǒng)的物流經(jīng)濟管理模式受到了一定程度的沖擊，但也在一定程度上為物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展提供了重要發(fā)展機遇，促使物流經(jīng)濟管理朝著多元化、智能化和現(xiàn)代化的方向發(fā)展，進而引發(fā)我國物流行業(yè)的變革與創(chuàng)新?；谖锫?lián)網(wǎng)視角的物流經(jīng)濟管理研究，是貫徹和落實以人為本科學發(fā)展觀的重要舉措，是現(xiàn)代物流行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉型升級的必由之路，更是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設的客觀需要。我國物流行業(yè)在物聯(lián)網(wǎng)的影響下呈現(xiàn)了新的發(fā)展特征，同時，物流經(jīng)濟管理也在不斷迎合當前的時代發(fā)展潮流，實現(xiàn)自身的突破發(fā)展。
一、物聯(lián)網(wǎng)概述
物聯(lián)網(wǎng)是在信息網(wǎng)絡技術和信息科學技術的基礎上，將網(wǎng)絡用戶的交流信息、活動內(nèi)容延伸并拓展到一系列的物品交易之間，實現(xiàn)物品與物品及時、有效地交流與管理。由此可見，物聯(lián)網(wǎng)通過信息交流與傳感設備，實時采集需要處理、連接、互動的物品或在交易過程中需要的相應信息，與互聯(lián)網(wǎng)形成巨大的網(wǎng)絡體系，其根本目的在于實現(xiàn)對物品的及時有效監(jiān)測與控制，以便對物品或商品進行實時管理。一般情況下，物聯(lián)網(wǎng)需要gps、紅外線感應器、傳感裝置等信息通訊設備，與網(wǎng)絡進行及時連接與信息傳導，進而構建智能化、管理化和信息化的網(wǎng)絡系統(tǒng)［1］。物聯(lián)網(wǎng)通常由三部分構成:第一，感知層，通過專業(yè)化的信息采集設備、傳輸設備及讀寫設備，對物品進行科學化和系統(tǒng)化識別;第二，網(wǎng)絡層，負責信息的處理和數(shù)據(jù)的遠程傳輸，保證數(shù)據(jù)的安全可靠和高效及時;第三，應用層，擔任管理和服務這一職能，為信息提供共享和服務平臺［2］。與此同時，物聯(lián)網(wǎng)具有智能化、先進化和互聯(lián)網(wǎng)的綜合特點，為虛擬世界和現(xiàn)實世界的聯(lián)動提供了一種全新途徑，在很大程度上提高了物品的流通和交易效率。
二、物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中的應用
1.可視化的智能物流管理系統(tǒng)
物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中具有重要的應用價值，可視化的智能物流管理系統(tǒng)是其科學化發(fā)展的重要標志。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科學技術的更新?lián)Q代，自動化數(shù)據(jù)技術也在不斷發(fā)展，如條碼技術、射頻識別標簽技術等在社會生活中的廣泛應用，通過全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)實現(xiàn)對貨物的自動化跟蹤監(jiān)控。物流企業(yè)可通過物聯(lián)網(wǎng)這一途徑對物流的線路走線、運輸情況及車輛管理進行全方位的調整與調度，進而建立全方位、可視化的管理系統(tǒng)，在程度上提高了物流的安全性。如在冷鏈物流的運輸過程中，物流企業(yè)可通過遠程化信息管理、監(jiān)察與控制，實現(xiàn)物流流程的透明化和可視化管理，并與其它環(huán)節(jié)人員進行在線交流，有效保證物流管理的高效化［3］。
2.智能化的物流配送管理中心
物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中具有重要的應用價值，智能化的物流配送管理中心在極大程度上提高了物流的配送效率，是基于物聯(lián)網(wǎng)視角下物流經(jīng)濟管理的重要組成部分。物聯(lián)網(wǎng)下的物流配送管理中心以傳感設備、射頻識別技術、計算機設備等對物品或商品進行逐一掃描與分析，一般情況下，所有物品均貼上射頻識別標簽，當此類商品進入配送中心時可通過讀寫器對商品進行智能化錄入，內(nèi)容包括商品的生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、保質期等基本信息，并準確記錄于數(shù)據(jù)資料信息庫之中。同時，為提高商品信息的準確性，可通過已建立好的信息數(shù)據(jù)管理庫，對錄入信息進行有效核實，保證配送管理過程的準確無誤，此外，還可以及時有效地更新商品狀態(tài)、存放地點等基本信息，實現(xiàn)對物流配送的自動化和智能化管理。
3.信息化的物流經(jīng)濟網(wǎng)絡平臺
物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中具有重要的應用價值，信息化的物流經(jīng)濟網(wǎng)絡平臺能夠有效提供商品的各項信息，實現(xiàn)物流信息的資源共享。在社會主義市場經(jīng)濟的影響下，商品信息、物流信息和存儲信息逐漸朝著統(tǒng)一化和整體化方向發(fā)展，以用戶體驗為核心的2．0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂，并在物流經(jīng)濟管理平臺之中不斷應用和創(chuàng)新［4］。近幾年，在政府扶持、信息網(wǎng)絡技術快速發(fā)展的形勢下，電子商務作為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要內(nèi)容，也在不斷迎合時代發(fā)展潮流，建立物流經(jīng)濟網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)對物流信息的實時化管理。一方面，要建立完善的信息網(wǎng)絡體系，通過對物流信息的規(guī)范化采集實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的信息化;另一方面，要利用計算機網(wǎng)絡設備，加強對物品交換的管理，提高物流效率，實現(xiàn)物流經(jīng)濟效益的最大化。
三、物聯(lián)網(wǎng)對物流經(jīng)濟管理的影響
1.有利于實現(xiàn)對貨物的全方位監(jiān)控
物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代物流經(jīng)濟管理相結合，有利于實現(xiàn)對貨物的全方位監(jiān)控。在傳統(tǒng)物流管理過程中，物流的運輸極易受到地理位置、天氣、路途等客觀因素影響，物流過程存在許多不確定性，加之，物流的信息采集能力有限，難以實現(xiàn)對物流信息的實時化檢測與控制。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡技術和信息科學技術的普及與發(fā)展，射頻標簽在對貨物、載體甚至存儲空間進行編碼時，物聯(lián)網(wǎng)可通過讀寫器和數(shù)據(jù)庫為現(xiàn)代化物流管理提供全面化、綜合化信息，并有效追蹤物品的.方位、運輸情況及道路交通情況等。在物流過程中使用物聯(lián)網(wǎng)技術，可提高信息傳播效率，降低運輸成本，提高物流企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2.有利于提高物流管理效率和水平
物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代物流經(jīng)濟管理相結合，有利于提高物流管理的效率和水平。物品在配送過程中采用物聯(lián)網(wǎng)技術，特別是射頻標簽技術可及時有效地對物品信息進行系統(tǒng)化和規(guī)范化識別，進一步提高物品在配送和存儲過程中的運行效率，提高配送速度。同時，射頻標簽技術的應用，是物流行業(yè)的變革與創(chuàng)新，改變了以筆記錄的傳統(tǒng)方式，提高了配送的運行效率，并有效提升了生產(chǎn)力，在配送過程中簡單化和便捷化的操作程序，減少了人工的使用量，降低了物流企業(yè)的配送成本。此外，物聯(lián)網(wǎng)的應用在提高配送效率的同時，為物品獲得了更大的存儲空間，企業(yè)通過物聯(lián)網(wǎng)信息網(wǎng)絡平臺，可以對自身的庫存進行及時有效地掌握，實現(xiàn)查漏補缺的運行目的，提高企業(yè)的管理效率和水平。
3.有利于提升物流業(yè)的信息化水平
物聯(lián)網(wǎng)集眾多優(yōu)勢為一身，其利用信息技術整合了網(wǎng)絡處理技術、人工智能等功能，并通過對相關數(shù)據(jù)進行處理與統(tǒng)計，更加便捷地處理信息技術，因此，將物聯(lián)網(wǎng)技術應用到現(xiàn)代物流系統(tǒng)中，將會對傳統(tǒng)物流流通產(chǎn)生較大影響。在物聯(lián)網(wǎng)的應用下，物流業(yè)可實現(xiàn)對傳統(tǒng)物流的智能化監(jiān)控，并在信息管理下不斷提升信息化管理水平，最后在信息化物聯(lián)平臺的建立下，實現(xiàn)資源共享，以此更加準確地定位物流流通，及時將物流流通情況反饋給客戶，防止物品流通出現(xiàn)遺漏丟失現(xiàn)象，大大提升了客戶對于物流企業(yè)的好感，為物流企業(yè)奠定了更為廣泛的群眾基礎。
四、基于物聯(lián)網(wǎng)視角的物流經(jīng)濟管理展望分析
目前，我國物聯(lián)網(wǎng)還處于起步發(fā)展階段，物聯(lián)網(wǎng)在物流經(jīng)濟管理中的應用范圍并不是特別寬泛，在這一過程中還存在技術標準不統(tǒng)一和信息安全的問題。第一，技術標準問題，物聯(lián)網(wǎng)在應用過程中會用到大量的現(xiàn)代化設備，但不同設備所使用的技術標準也不相同。特別是在感知層、網(wǎng)絡層和應用層這三個層面上的技術指標要進行逐一規(guī)定，并日趨完善與健全，否則極易造成物聯(lián)網(wǎng)設備系統(tǒng)的癱瘓，因此，相關技術管理人員要重視對物聯(lián)網(wǎng)技術指標的統(tǒng)一，堅持定量分析原則，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)視角下的物流經(jīng)濟管理的優(yōu)化配置。第二，信息安全問題，物流經(jīng)濟管理以物聯(lián)網(wǎng)這一信息平臺為基礎，實現(xiàn)了資源共享、信息互動，保證了各項信息的公開透明，但也在一定程度上加劇了信息的安全風險，物品的信息極有可能會被泄露，因此，物聯(lián)網(wǎng)要建立完善的信息安全預防及保護機制，加快預警機制的建立進程，并通過法律法規(guī)的健全完善為物流經(jīng)濟管理的安全性提供政策支持。結束語基于物聯(lián)網(wǎng)視角下的物流經(jīng)濟管理，是物流行業(yè)發(fā)展變革的一次全新嘗試，是物流企業(yè)實現(xiàn)自身產(chǎn)業(yè)轉型升級、資源優(yōu)化配置的重要舉措，物聯(lián)網(wǎng)與物流經(jīng)濟管理相結合，有效推動了物流行業(yè)的科學化發(fā)展，在降低物流投入成本的同時，實現(xiàn)了物流企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化。
參考文獻:
金融研究論文格式篇七
甲方：乙方：
按照內(nèi)蒙古自治區(qū)體育局關于舉辦2017年國家級社會體育指導員培訓班的通知，要求參賽者為長期從事體育運動鍛煉者，身體健康，無視力、聽力、語言、發(fā)熱、感冒、心臟病、高血壓、心肌梗、腦栓等任何影響比賽的身體疾病或障礙，心理健康、情緒穩(wěn)定、未服用任何影響神智的飲品、酒類、藥物、食物或保健品等。如乙方經(jīng)體檢身體狀況不符合參賽要求，但乙方仍強烈要求參加比賽，乙方同意承擔一切后果。甲乙雙方特簽此《免責協(xié)議書》，協(xié)議如下：
1.乙方培訓期間由于身體不適而引發(fā)的一切后果由乙方獨自承擔;。
3.培訓途中如發(fā)生人身安全等任何意外而引發(fā)的一切后果由乙方獨自承擔;。
金融研究論文格式篇八
正規(guī)金融組織人力資源結構體系
正規(guī)金融組織面向市場，根據(jù)需要時時調整人力資源的結構，完善其功能，正規(guī)金融組織人力資源一般具有“市場導向性，多層次性，動態(tài)性，迫切性”，[1]也有學者認為商業(yè)銀行人力資源是一種社會資源，具有“時效性，能動性，社會性和可投資性”。[2]周如峰將正規(guī)金融組織人力資源與民間金融組織人力資源相比較，指出正規(guī)金融組織的人力資源具有“能動性，動態(tài)性，智力性，可積累性和社會性。”[3]正規(guī)金融組織人力資源結構具有明顯的功能性和層次性，一般可以分為管理決策型、研究開發(fā)型和操作型人才三種類型。管理決策型人才需要具備豐富的工作經(jīng)驗，能熟練處理各種緊急情況，同時對于中央政策法令保持高度的敏感，思想覺悟和政治素養(yǎng)均具有較高要求。研究開發(fā)型人才主要從事業(yè)務創(chuàng)新，金融產(chǎn)品的研究與開發(fā)，同時負責新市場的推廣，要求其具有較強的實踐能力，同時培養(yǎng)對金融市場敏銳洞察力，保持靈敏的嗅覺，具備較強凝聚力和協(xié)同作戰(zhàn)精神。操作型人才主要從事一線的信貸、儲蓄、會計、結算、出納的工作人員，要求這些人員具備熟練準確的操作能力和細致耐心的工作態(tài)度，樹立職業(yè)意識，提升服務質量，并不斷提升自己工作技能。正規(guī)金融組織人力資源形成規(guī)范化結構化管理體系，并且對人才能力需求具有明確的要求，保證不同類型人員具備任崗資格，通過程序化規(guī)范化管理實現(xiàn)組織結構的沉淀和穩(wěn)定，保證組織健康平穩(wěn)發(fā)展。正規(guī)金融組織實行定期人力資源培訓計劃，通過新知識的輸入使組織內(nèi)人員掌握并提高專業(yè)技能，從而提升服務質量，擴大組織的影響力。
民間金融組織人力資源存在的問題
(一)人力資源結構不合理
民間金融組織缺乏正規(guī)金融組織的地位，在資源享有、信息處置方面均存在劣勢，其自身的人力資源構成也比較隨意。正規(guī)金融組織人力資源一般包括管理決策、研究開發(fā)型和技術操作三種層次的人才結構，既能針對性制定組織長期發(fā)展目標，同時針對現(xiàn)實情況具有較強的適應能力，對政策法規(guī)有全面科學的判斷和把握，對業(yè)務流程和規(guī)章制度也具有成熟的經(jīng)驗，在人員選拔和培養(yǎng)方面具有系統(tǒng)化專業(yè)化的特征。民間金融組織的人力資源結構具有較強的隨意性，不具有獨立的法人資格。傳統(tǒng)上以“合會”形式存在的民間金融依賴享有聲譽位高權重者個人魅力成立，通過小范圍內(nèi)的推選擔任民間金融組織中的不同職位，對于市場發(fā)展方向和政策法規(guī)的理解僅憑少數(shù)人的主觀臆斷，缺乏客觀合理的依據(jù)。由于少數(shù)人掌握著民間金融組織的資源，因此他們在信貸、儲蓄等方面有較大的話語權，形成局部的強勢群體，甚至形成區(qū)域內(nèi)金融壟斷。民間金融組織人力資源結構沒有明確的劃分，也缺少具體可行的規(guī)章流程。一般由控股人組成決策群體，對組織未來發(fā)展(通常為一年)進行統(tǒng)籌規(guī)劃，主要包括吸收資金量和放貸資金數(shù)量，以及利率的調整等。而在操作層面，往往委托其他人士進行操作，給予其一定的資金報酬。民間金融組織人力資源規(guī)模較小，除去參股人和借貸人真正為實現(xiàn)組織發(fā)展目標服務的人數(shù)僅為少數(shù)人，甚至部分規(guī)模較小的民間金融組織僅為一個人。
(二)過度依賴私人關系網(wǎng)絡
民間金融組織一般發(fā)生于熟人社會，依托相互之間的關系發(fā)生信貸和儲蓄關系，因此“私人之間的關系網(wǎng)絡直接決定著民間金融組織的運營及發(fā)展”。[5]私人關系的發(fā)生依存于相互之間的交往，通過相互之間的交往形成一定的認識和了解，從而形成相互之間的信任關系，在這種關系的基礎上民間信貸關系才可能發(fā)生。社會交往不僅僅是一種形式上相互往來，更深層次需要不同主體之間相互理解與尊重，它是交互主體之間以生活世界為背景，以語言為媒介，在相互尊重與平等的基礎上，進行情感溝通與理性商談，達成理解與共識，形成普遍性倫理原則，以協(xié)調人與人、人與社會之間的交往關系。交往倫理是以相互理解與尊重為基礎的，在哈貝馬斯看來，社會行為的合理性，不是建構在行為主體間的對抗上，而是建構在理解上。理解或相互理解在主體間達成共識與協(xié)調。在這個意義上，沒有相互理解，也就沒有交往行為。也只有相互理解才有相互的責任感和義務感。民間金融組織業(yè)務關系的發(fā)生是依賴于不同主體通過一定的條件進行相互之間的交往，然后形成相互之間的尊重與信任，進而才能發(fā)生信貸和儲蓄關系。這種依賴于私人關系建立起業(yè)務往來具有很強的不穩(wěn)定性，如果私人關系突然轉變，將給民間金融組織生存帶來嚴重挑戰(zhàn)，甚至直接威脅組織的繼續(xù)存在。
(三)進入和退出機制不健全
民間金融組織很少存在規(guī)范的進入與退出機制，除主要入股人之外均存在較大的變動，民間金融組織人員的調整缺乏一定的程序，具有較強的隨意性。在人事任命上，“主要股東推選主要負責人，此負責人負責該金融組織重要事務的處理，在具體的業(yè)務方面依賴代理人，而代理人的選擇任命上，負責人具有很大的決定權，并且對代理人的考核和待遇也具有不確定性”。[6]在人力資源引進過程中缺乏客觀細致的考核，對品德的重視高于才能的要求，并且通過保薦的人才并不一定適合民間金融組織的長遠發(fā)展，特別是經(jīng)過多重關系之后形成的間接認識并不能保證評價的客觀性合理性。在人力資源退出方面，也缺乏一定的機制，并且很多時候往往是委托人與代理人意見不合，代理人直接被炒魷魚，或者代理人直接“凈身出戶”，這對組織長遠發(fā)展存在重大影響，特別是代理人長期掌管組織發(fā)展的各種信息資源，對組織發(fā)展造成重大安全威脅，不僅可能造成組織財產(chǎn)的直接損失，更可能導致客戶資料泄露等事件的發(fā)生。
民間金融組織人力資源優(yōu)化對策
金融研究論文格式篇九
金融合同怎么寫呢?以下是小編為大家整理的金融合同范文，歡迎參考閱讀。
拆入方：___________________(以下簡稱“甲方”)
法定代表人/負責人：__________________________
拆出方：_____銀行______分行(以下簡稱“乙方”)
第一章 總則
甲、乙雙方根據(jù)《合同法》及其他有關法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，就外匯資金拆借事項，特簽訂本合同。
第二章 拆借金額和幣種
第1條 拆借外匯資金金額為______________(小寫_________)，幣種為_________。
第2條 拆借外匯資金用途為________________________(彌補票據(jù)清算/聯(lián)行匯差頭寸的不足/解決臨時性周轉資金的需要)。
第3條 乙方應于_________年______月____日將拆借外匯資金劃入甲方題述帳戶。
第4條 拆借利息自拆借外匯資金劃入甲方題述帳戶之日起計算。
第5條 甲方應于拆借期限屆滿之日一次性歸還拆借外匯資金本金，利隨本清。
第三章 拆借期限
第6條 本合同項下的外匯資金拆借自_________年______月_____日起至_________年____月____日止，共計______月/天。
第四章 拆借利率
第7條 本合同項下拆借利率在中國人民銀行規(guī)定的同期最高限內(nèi)由雙方協(xié)商確定為_________。
按季結息，未結利息計收復利，每季月末20日為結息日。
利息由乙方自甲方帳戶上直接扣劃。
第五章 擔保
第8條 本合同項下的擔保方式為________(連帶責任保證/動產(chǎn)抵押/房地產(chǎn)抵押/動產(chǎn)質押/權利質押)。
第9條 乙方與擔保人就具體的擔保事項簽訂相應的擔保合同作為本合同的從合同。
第六章 雙方的權利和義務
第10條 甲方的權利和義務
10.1 甲方有權按本合同的規(guī)定提取和使用拆借外匯資金;
10.6甲方如發(fā)生對其正常經(jīng)營構成危險或對其履行本合同項下還款義務產(chǎn)生重大不利影響的任何其他事件，應立即書面通知乙方。
第11條 乙方的權利和義務
11.1 乙方有權要求甲方提供與此拆借項目相關的資料;
11.3 乙方應根據(jù)本合同規(guī)定按期向甲方劃付拆借外匯資金;
11.4 乙方應對甲方提供給乙方的有關本拆借項目的資料和情況保密，但依法查詢者除外。
第七章 違約責任
第12條 本合同生效后，甲、乙雙方當事人均應履行本合同所約定的義務。
任何一方不履行或不完全履行本合同所約定的義務，應當依法承擔違約責任。
第13條 甲方不按本合同規(guī)定的還款期限償還拆借外匯資金本金及利息的，乙方有權限期追回拆借外匯資金，并對逾期拆借外匯資金本金、利息、復利根據(jù)逾期天數(shù)按每日_________計收罰息。
第14條 甲方向乙方提供虛假的或者隱瞞重要事實的資料或情況，或者拒絕接受乙方對其使用拆借外匯資金情況監(jiān)督的，乙方有權提前收回部分或全部拆借外匯資金。
第15條 甲方不按本合同規(guī)定的用途使用拆借外匯資金的，乙方有權單方解除合同，提前收回部分乃至全部拆借外匯資金，并對甲方違約使用的拆借外匯資金根據(jù)違約使用天數(shù)按每日_________計收罰息。
第16條 如甲方不履行本合同規(guī)定的任何一項義務，或者不履行其在擔保合同中所應履行的任何一項義務，而使乙方的債權的實現(xiàn)受到威脅，乙方有權單方解除合同，提前收回部分或全部拆借外匯資金，停止支付甲方尚未提取使用的拆借外匯資金，并有權根據(jù)合同的規(guī)定采取其他相應措施。
第八章 爭議的解決
第17條 甲、乙雙方在履行本合同過程中所發(fā)生的爭議，首先應由甲、乙雙方協(xié)商或通過調解解決，協(xié)商或調解不成的，應向乙方住所地法院提起訴訟，以訴訟方式解決。
第九章 合同的生效、變更和解除
第18條 本合同經(jīng)甲、乙雙方法定代表人(負責人)或其委托代理人簽字并加蓋公章后生效，至本合同項下拆借外匯資金本金、利息、復利及所有其他應付費用償清之日失效。
第19條 除非本合同另有約定，甲、乙任何一方不得擅自變更或提前解除本合同。
如需變更或解除本合同時，應經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，并達成書面協(xié)議。
書面協(xié)議達成之前，本合同條款依然有效。
第十章 附則
第20條 本合同正本一式_________份，甲方、乙方、_________各執(zhí)_________份，其法律效力相同。
第21條 本合同于_________年______月______日于_________簽訂。
甲方(公章)：_________ ? ? ? ?乙方(公章)：_________
法定代表人(或委托代理人)
出生時間：______________年_________月_______日
參加工作時間：__________年_________月_______日
入行時間：____________年________月__________日
身份證號碼：__________________________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條 勞動合同期限
甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為______年。
本合同生效日期為______年______月______日。
本合同______年______月______日終止。
第二條 工作內(nèi)容
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在_____________________(單位)儲蓄崗位工作。
乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進行相應調整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務，達到規(guī)定的質量標準。
第三條 工作時間和休息、休假
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。
甲方安排乙方執(zhí)行_____________________工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
第四條 勞動條件和勞動保護
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準，并負責對乙方進行有關培訓。
第五條 勞動報酬
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務的數(shù)量和質量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。
在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準。
第六條 保險福利待遇
一、甲乙雙方應按國家和地方政府規(guī)定參加社會保險，并及時足額繳納保險費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
三、乙方因工負傷、死亡，其有關待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療待遇及福利待遇按國家和甲方有關規(guī)定執(zhí)行。
第七條 勞動紀律
乙方應在合同期內(nèi)遵守以下紀律：
一、主動學習并嚴格遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度;遵守勞動安全、衛(wèi)生操作規(guī)程和工作規(guī)范。
二、遵守職業(yè)道德，愛護甲方財產(chǎn)。
三、按時上下班，不得遲到早退。
四、服從甲方的領導和管理，積極完成規(guī)定的工作任務;服從甲方對工作崗位的安排和調整。
五、保守甲方的秘密。
六、乙方如有違紀、違章行為，甲方有權根據(jù)本單位規(guī)定，給予處分、處罰，直至解除本合同。
第八條 勞動合同的變更、續(xù)訂、終止、解除
一、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內(nèi)容：
(一)訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化的;
(二)訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的;
(三)乙方參加甲方出資的學習、培訓或享受乙方提供的特殊待遇的;
(四)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意變更的其他情況。
二、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意可以續(xù)訂勞動合同，但雙方當事人應在本合同期滿前30日內(nèi)向對方表示續(xù)訂意向。
三、有下列情形之一的，勞動合同即行終止：
(一)勞動合同期限屆滿的;
(二)乙方達到法定退休、退職條件的;
(三)勞動合同當事人一方主體資格消失的;
(四)勞動合同中另有約定的終止條件出現(xiàn)的。
四、勞動合同期滿，乙方符合下列條件之一的，勞動合同期限可以延長至該情形結束：
(一)女儲蓄合同工在國家規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、哺乳期間的;
(二)停工醫(yī)療期間醫(yī)療期未滿的。
五、經(jīng)勞動合同當事人雙方協(xié)商一致，可以解除勞動合同。
六、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
(一)嚴重違反勞動紀律或者甲方規(guī)章制度的;
(二)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;
(三)泄露甲方秘密或為競爭對手服務的;
(四)違反勞動合同，對甲方利益造成重大損害的;
(五)有貪財，侵占、挪用公款，盜竊，賭博，吸毒，等違法行為的;
(六)被開除、除名、勞動教養(yǎng)或者被依法追究刑事責任的;
(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
七、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應當提前30日以書面形式通知乙方。
(一)優(yōu)化勞動組合未上崗的;
(二)持證上崗考試、綜合考試不合格，經(jīng)補考仍不合格，或兩次綜合考核不合格的;
(三)患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿或醫(yī)療終結，不能從事儲蓄工作的;
(四)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
八、經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難或依法撤并機構，確需裁減人員的，甲方可依照法律程序裁員。
九、乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)本合同第八條7、8款規(guī)定解除勞動合同：
(一)因工負傷并經(jīng)當?shù)貏趧予b定委員會鑒定喪失或部分喪失勞動能力的;
(二)患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
(三)女儲蓄合同工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;
(四)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
十、乙方解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知甲方。
十一、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除勞動合同：
(一)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
(二)甲方未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;
(三)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
十二、有下列情形之一的，乙方在該情形結束之后，方可解除勞動合同：
(一)給用人單位造成經(jīng)濟損失尚未處理完畢的;
(二)經(jīng)司法、行政機關決定和批準正在接受審查或為尚未結案的案件當事人的。
第九條 違約責任和違約賠償
一、勞動合同一方違反勞動合同的約定解除勞動合同的，應承擔違約責任，并支付違約金__________元;由此給對方造成經(jīng)濟損失的，應按勞動部《違反〈勞動法〉有關勞動合同規(guī)定的賠償辦法》進行賠償。
甲乙雙方對賠償另有約定的，按約定執(zhí)行。
二、有下列情形之一的，乙方應承擔違約責任：
(一)乙方違反《勞動法》或勞動合同約定的條件解除合同的;
(二)乙方違反勞動合同規(guī)定的保密事項的;
(三)未與甲方解除勞動合同前，到新的用人單位工作或為其他用人單位服務的;
(四)法律、法規(guī)及勞動合同約定的其他情形。
三、乙方違反規(guī)定和勞動合同的約定解除勞動合同，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應賠償甲方下列損失：
(一)甲方為其支付的學習、培訓費用;
(二)對經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失。
第十條 經(jīng)濟補償
一、有下列情形之一的，甲方應根據(jù)乙方在甲方的工作年限，每滿1年，發(fā)給相當于解除合同前本人12個月平均收入的1個月收入的經(jīng)濟補償金，最多不超過12個月，由甲方一次性發(fā)給：
(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，由甲方解除勞動合同的;
(二)乙方不能勝任儲蓄工作，或綜合考核不合格，由甲方解除勞動合同的。
二、有下列情形之一的，甲方應根據(jù)乙方在甲方的工作年限，每滿1年，發(fā)給相當于解除合同前本人12個月平均收入的1個月收入的經(jīng)濟補償金，由甲方一次性發(fā)給：
(二)甲方依法進行經(jīng)濟性裁員的。
三、乙方患病或者非因工負傷，經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事儲蓄工作而解除勞動合同的，用人單位應按其在本單位的工作年限，每滿1年發(fā)給相當于1個月收入的經(jīng)濟補償金，同時還應當發(fā)給不低于6個月收入的醫(yī)療補助費。
對患重病和絕癥的還應增加醫(yī)療補助費，患重病的儲蓄合同工的增加部分不低于醫(yī)療補助費的 50%，患絕癥儲蓄合同工的增加部分不低于醫(yī)療補助費的100%。
四、乙方月收入包括________________________(項目)。
第十一條 勞動爭議處理
因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，自發(fā)生爭議之日起30日內(nèi)，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會(小組)申請調解，調解不成，一方要求仲裁的，可以向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁。
當事人也可自發(fā)生爭議之日起60日內(nèi)，直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
對仲裁裁決不服的，可以自收到裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。
第十二條 其他
一、雙方約定的其他事項：________________________
二、本合同生效前后，甲方依法制訂并執(zhí)行的各項規(guī)章制度作為本合同的附件，甲乙雙方應遵照執(zhí)行。
三、本合同未盡事宜甲乙雙方可另行協(xié)商。
若本合同與今后國家及總行有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后生效。
五、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________ ? ? ? ?乙方(公章)：_________
出租方： (以下簡稱甲方)
承租方： (以下簡稱乙方)
甲方和乙方一致同意按照下列條款簽訂本金融租賃合同，并共同遵照執(zhí)行。
第一條 合同的標的
(1-1)根據(jù)_______________文件批準，乙方擬增添_______________(下稱租賃物件)，因資金困難，特向甲方申請辦理金融租賃。
甲方經(jīng)審查同意支付設備價款(大寫)____，購進租賃物件后出租給乙方使用。
乙方同意以租賃物件明細表、貨物驗收證明和購貨發(fā)票影印件作為合同附件，交甲方保存。
第二條 對租賃物件的權利和義務
(2-1)在租期內(nèi)租賃物件屬甲方所有，乙方承認甲方對租賃物件的所有權和處分權。
未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得對租賃物件進行改造，也不得對租賃物件做出任何形式的抵押、轉讓、分租及其他任何侵害租賃物件所有權和處分權的`行為。
(2-2)租期內(nèi)租賃物件由乙方使用，乙方有義務合理和適宜地保護租賃物件，并對由于乙方自己的過失或疏忽或由乙方可防止的任何第三人的行為造成的對租賃物件的滅失或損害負有賠償義務。
(2-3)為了保證租賃物件的正常使用和運轉，乙方負責對租賃物件按技術要求進行正常的、適時的維修和保養(yǎng)。
維修和保養(yǎng)所發(fā)生的費用均由乙方自負。
租期內(nèi)，租賃物件無論發(fā)生任何屬于制造或使用的事故均由乙方負責解決，乙方不能因此而免除向甲方支付租金的義務。
(2-4)甲方有權對租賃物件的使用情況進行檢查，乙方應為甲方的工作提供方便。
租期內(nèi)，乙方每季應向甲方提供乙方的財務報表，并向甲方報告經(jīng)營情況。
(2-5)租期內(nèi)，乙方不得以任何形式明示或暗示其對租賃物件具有所有權和處分權，如乙方在此期間由于債務糾紛或依法破產(chǎn)，乙方應向法院、債權人或清算委員會申明對租賃物件不具有所有權，亦不得以租賃物件充做訴訟保金或抵償債務。
同時必須及時報告甲方。
(2-6)租賃期滿時，租賃物件由乙方留購，并向甲方支付人民幣(大寫)_______的轉讓價款。
自乙方交付該價款之日起，租賃物件的所有權即無條件地轉移給乙方。
第三條 租期和租金
九 年 月 日止(包括起止日)。
寬限期期間利息按月利率 ‰計收，該項利息由乙方按季支付給甲方或甲方指定的代理人。
(3-2)在本條第一款所列的租期內(nèi)，乙方不得中止和終止對租賃物件的租賃，并不得以任何理由提出變更本租賃合同的要求。
(3-3)本條第一款所列租期的租金總額包括設備價款、利息、保險費共計人民幣(大寫)______，由乙方按租金償付表(合同附件三)向甲方或甲方的代理人分_____次交付。
(3-4)乙方向甲方支付本合同項下的租賃手續(xù)費為融資總額的百分之________，計人民幣(大寫)_____________，乙方應將該項手續(xù)費在本合同生效之日一次全額付給甲方或甲方指定的代理人。
(3-5)為按本條規(guī)定支付租金，乙方應在規(guī)定的每期租金交付日期(不包括交付日當日)前三日將租金劃入甲方或甲方指定代理人的帳戶。
甲方(代理人)開戶行__________。
帳號為：________。
(3-6)如乙方未按本條規(guī)定的時間支付租金或寬限期利息，乙方應按逾期交付日數(shù)和每日應交租金或利息的萬分之三向甲方支付延付費。
第四條 租賃物件的保險
(4-1)在本合同第三條第一款所列租期內(nèi)，由甲方對租賃物件統(tǒng)一向中國人民保險公司投保財產(chǎn)險。
保險費共計(大寫)____，按下列第( )種方法支付。
1.由甲方支付保險費，并計入租金。
2.由乙方支付保險費，并計入租金。
(4-2)租賃物件發(fā)生保險范圍內(nèi)的滅失或損害，承租企業(yè)應立即書面通知當?shù)乇ｋU公司和甲方，并協(xié)助甲方進行檢驗和索賠工作。
如在租賃物件發(fā)生滅失或損害后，乙方未能及時通知甲方和當?shù)乇ｋU公司，貽誤檢驗和索賠工作的進行，乙方應承擔對租賃物件的賠償責任。
(4-3)如租賃物件發(fā)生保險范圍內(nèi)的滅失或損害，保險公司賠付的款項抵作乙方未支付的租金。
該項賠付的款項多于乙方應付租金的部分，甲方應轉付給乙方;如該項賠付的款項少于乙方應付租金，不足部分應由乙方及時如數(shù)補交給甲方。
如租賃物件發(fā)生部分損害或已滅失，保險公司賠付的款項可由乙方使用，但僅限用于更換或修復被損害或已滅失的部分，使租賃物件恢復可正常使用的原狀;自發(fā)生部分損害或滅失至恢復租賃物件原狀時止，乙方仍應按合同規(guī)定向甲方支付租金。
第五條 經(jīng)濟擔保
(5-1)甲方同意____________為本合同乙方的經(jīng)濟擔保人。
乙方應向甲方提供經(jīng)濟擔保人的營業(yè)執(zhí)照復印件和上年度末資金平衡表，并由該經(jīng)濟擔保人出具不可撤銷的經(jīng)濟擔保書作為本合同附件。
不論發(fā)生任何情況，凡乙方不能按合同規(guī)定支付租金時，乙方經(jīng)濟擔保人應無條件地、及時地承付乙方所欠租金及連帶發(fā)生的損失費用。
在甲方認為必要時，甲方或甲方代理人有權從該經(jīng)濟擔保人在銀行的各種存款中扣收全部應由乙方支付的租金及其他款項。
第六條 合同的代理監(jiān)督
(6-1)甲方委托_______為本合同的甲方代理人。
乙方同意甲方代理人代甲方監(jiān)督本合同的執(zhí)行，享有甲方在本合同項下的權力，并愿為甲方代理人就其為本合同項下的工作提供方便。
(6-2)甲方代理人作出的任何與本合同規(guī)定相抵觸的意思表示視為無效，乙方不得以此種意思表示作為對抗甲方的依據(jù)。
第七條 違約和爭議的處理
(7-1)乙方應根據(jù)本合同的規(guī)定按時交納租金，并遵守合同中關于租賃物件使用的有關規(guī)定。
如乙方在應付租金到期后一個月內(nèi)未能支付租金，或違反租賃物件使用的有關規(guī)定，甲方有權終止租賃，并查封、收回所出租的租賃物件。
收回、處理租賃物件所發(fā)生的任何開支與費用應由乙方承擔。
(7-2)在本合同項下發(fā)生的一切爭議，甲方和乙方及乙方的經(jīng)濟擔保人應首先通過協(xié)商解決。
如協(xié)商不能解決時，甲方和乙方及乙方的經(jīng)濟擔保人均有權依法通過訴訟解決。
甲方(公章)：_________ ? ? ? ?乙方(公章)：_________
金融研究論文格式篇十
摘要：針對校外美術教學內(nèi)容進行研究與探索，同一課題采用不同的授課方式，在同一教學內(nèi)容的基礎上擴展及延伸，提升課程的有效性，使學生在教學中體會到不同的畫種與畫法去繪制同一內(nèi)容及同一課題，充分體會校外教育的自由性和廣泛性，達到拓展教學空間及教學思路的目的。促進美術教學的多元化，讓學生在玩中學、學中玩的同時，提高學生的學習興趣及能力。
關鍵詞：校外美術；教學特點；多樣；創(chuàng)新
一、探究校外美術教學特點
1.美術教學的多樣性
美術教學的范圍廣泛，美術是集欣賞、藝術設計、手工制作、繪畫手繪、裝飾等于一體的多元素的學科。美術教學重點在于提升學生的審美素養(yǎng)與價值觀。美術是思想與情感的表達。
2.美術教學的融合性
校外美術課堂開設的課程豐富多彩，含國畫、油畫、版畫、沙畫、水彩、水粉、面塑等多種類、多元素的課程，這些對學生進行了全面的培養(yǎng)，是對美育的要求的一種完美體現(xiàn)與表達，使藝術內(nèi)容與表現(xiàn)方法達到統(tǒng)一。既能使學生鉆研藝術內(nèi)容，加深理解，又能使他們了解藝術的表現(xiàn)方法，掌握表現(xiàn)的技能和技巧。
二、校外美術不同授課形式的結合與實施
1.用水粉課、線描課、蠟筆課不同形式表現(xiàn)秋天
在校外美術教學中，引導學生抓住秋天的顏色，根據(jù)季節(jié)的特點發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，同時將秋天這一主題課―樹葉的學習方法進行系列的同一課題不同教學方法的嘗試。開展《樹葉拓印畫》《樹葉紋理黑白畫》《樹葉上的小瓢蟲》系列課程，用水粉拓印樹葉的形式，重點在于讓學生學會觀察及分析樹葉間不同的紋理，根據(jù)樹葉的不同的紋理特點，用黑白畫線描的形式描繪并裝飾，重點在于提升認識并學會用點、線、面的形式表現(xiàn)畫面中的黑、白、灰，采用樹葉及昆蟲相結合的形式，用蠟筆進行樹葉畫法的系統(tǒng)教學，提高學生的學習興趣，加深對樹葉畫法的印象，從樹葉畫的拓展到樹葉的黑白畫、到樹葉上的小瓢蟲，再到稻草人一課，作為秋天的色彩系列教學內(nèi)容。《樹葉拓印畫》一課用水粉拓印的形式將樹葉拓印在紙上，同時通過不同的顏色組合形成美麗的畫面；《樹葉紋理黑白畫》一課，用線描的形式進行樹葉的描繪，學會觀察，從整體到局部，同時用黑白畫的形式進行樹葉的裝飾，體現(xiàn)畫面的黑白灰，將畫面統(tǒng)一；《樹葉上的小瓢蟲》一課，將樹葉一課同秋天的小瓢蟲相結合，用蠟筆上色的形式進行描繪，將前兩節(jié)課所學的繪畫知識在這一課中進行升華，同時考察了學生前兩節(jié)課的學習成效，達到用不同形式進行展現(xiàn)的目的。通過三節(jié)樹葉課的學習，學生對樹葉的基本輪廓、樹葉的紋理走勢、樹葉的不同質感進行了分析與總結、感受與探索，將美麗的秋天表現(xiàn)在自己的畫面中，充分體現(xiàn)了感受―認知―表現(xiàn)的過程。通過同一課題不同授課方式方法的學習，將樹葉這一課題進行了擴展與延伸。
2.用手工剪紙課、刮畫課、蠟筆水粉結合課的不同形式表現(xiàn)獅子
在校外美術教學中，嘗試用不同的教學方法與題材學習獅子的表現(xiàn)形式。第一課先用手工課的形式對獅子進行造型；第二課采用刮畫的形式，通過觀察獅子的照片、分析獅子的動態(tài)關系及關注獅子生活的環(huán)境進行學習；第三課用蠟筆和水粉筆進行學習。在這一課題上，學生體驗了多種繪畫表現(xiàn)語言。通過三節(jié)有關獅子的課程的學習，學生對獅子的造型、獅子的動態(tài)以及畫面的整體造型有了深入的認識，從畫面的效果看有了明顯的提高，通過有關獅子的同一課題，用不同方法進行教學，學生的繪畫能力及繪畫興趣得到充分調動，通過這種教學方法，使學生在學習的過程中了解和接觸了許多新的繪畫方式，在這一過程中，教師的教學能力也得到了一定的提高。
3.用線描課、繪畫與手工相結合課、彩泥制作課的`不同形式表現(xiàn)青花瓷
在校外美術教學中，嘗試用不同的教學方法與題材學習青花瓷的表現(xiàn)形式。中國的青花瓷在唐宋開始萌芽，到了元代后期，由于國際上對青花瓷的大量需求，并且得到了來自于波斯的優(yōu)良青花料蘇麻離青，中國的青花瓷器才開始成熟并被規(guī)模生產(chǎn)出來。第一課，采用簡單的單色線描及一次性餐盤的形式進行教學，重點學習單色線條在畫面中黑白灰的變化，利用一次性圓形餐盤，在盤子上設計魚形的紋樣，單魚、雙魚等，利用點線面的結合形式豐富畫面內(nèi)容；第二課，采用設計、繪畫、剪、貼的形式進行繪畫，重點學習青花瓷的紋理特點。通過青花瓷課的學習，學生對青花瓷的歷史、表現(xiàn)形式及美感從不同的形式進行表現(xiàn)，從簡單的繪畫到剪紙，到手工裝飾進行了多種方式的學習與體驗，在課堂中改變了單一的繪畫形式，提高學生對青花瓷花樣的理解，提升了學生的學習興趣。通過同課不同教學方式的教學方法，在提升學生繪畫能力的同時，教師也提高了自己的教學能力。
參考文獻：
[1]余洋.中小學美術教學論［m］．合肥：合肥工業(yè)大學出版社，2011．
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金融研究論文格式篇十一
金融服務業(yè)務推出的目的，是以服務為核心金融產(chǎn)品的宣傳，為企業(yè)創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益。要想使客戶能夠認識產(chǎn)品、了解產(chǎn)品，利用金融廣告來呈現(xiàn)產(chǎn)品是最佳渠道。因此，金融廣告具有的特點為：
基于以上對金融廣告特點的分析，可以確定不同風格、不同訴求方法運用后所呈現(xiàn)的金融廣告是不同的，所產(chǎn)生的影響力也是不同的。但無論何種風格或何種訴求的金融廣告，在金融業(yè)全面開放的影響下，都將良好的發(fā)展。眾所周知，金融廣告作品的質量與廣告公司的專業(yè)水平有著密切的關系，缺乏專業(yè)人才的廣告公司是很難推出高素質的金融廣告來滿足金融機構或金融企業(yè)的需求。而比金融廣告人才更重要的是金融廣告發(fā)展方向的明確。只有明確金融廣告發(fā)展方向，才能有目的、有針對性的進行金融產(chǎn)品打造。因此，在未來發(fā)展金融廣告的過程中，應當朝著以下幾個方面發(fā)展。
1.體現(xiàn)個性化、一對一訴求。品牌就意味著個性，意味著與眾不同。金融企業(yè)必須找準自己的定位，然后運用各種廣告創(chuàng)意手段，從各個角度方向，將其發(fā)揮演繹到極致，只有這樣，才能在大眾的心目中留下深刻的印象。要想使消費者記住企業(yè)品牌，了解金融企業(yè)不同之處，在利用金融廣告來展現(xiàn)品牌，體現(xiàn)金融產(chǎn)品個性的時候，需要保證金融產(chǎn)品的個性化、一對一訴求，讓顧客通過觀看金融廣告，可以感受到金融產(chǎn)品個性化特點，如具有最貼心的服務、最便利的服務、最全面的服務[4]。
2.注意細節(jié)優(yōu)化。目前國內(nèi)許多金融廣告，都比較愿意運用大場景、大制作的金融廣告來向人們展現(xiàn)金融產(chǎn)品，這的確可以在消費者面前樹立金融企業(yè)品牌形象，且體現(xiàn)企業(yè)實力雄厚。但是，關注金融產(chǎn)品細節(jié)，不難發(fā)現(xiàn)金融廣告的呈現(xiàn)并沒有深入考慮消費者的需求，這使得金融廣告的推廣達不到預期目標。為了避免以后金融廣告制作中出現(xiàn)這種情況，應當注意加強細節(jié)優(yōu)化，首先是從與消費者溝通的角度出發(fā)，尋找與消費者交流的點;其次是注意觀察消費者生活、工作細節(jié)，了解金融產(chǎn)品在消費者生活、工作中的作用，進而選好金融廣告的主題，規(guī)劃金融廣告情景，進而巧妙的運用夸張、暗喻、幽默等表達方式，盡量完美的呈現(xiàn)金融廣告。
3.注意形象化、視覺化的表現(xiàn)。隨著外資金融機構越來越多的進駐和市場的不斷開放，不少國外的創(chuàng)意理念和手法也必然會給中國的金融廣告帶來新的動力和元素。為了良好的發(fā)展金融廣告，應當注意在制作金融廣告的過程中形式化、視覺化的表現(xiàn)，如利用后現(xiàn)代化手法來渲染金融廣告畫面，給人視覺以強烈沖擊，亦或物質的意識形態(tài)等，讓全新面貌的金融廣告呈現(xiàn)在人們面前，吸引人們的注意力，讓金融產(chǎn)品觸動消費者情感[5]。
在我國金融廣告發(fā)展態(tài)勢良好的情況下，明確金融廣告特點，以此來深入了解金融廣告，并探究金融廣告的未來發(fā)展方向，科學、合理的進行金融廣告創(chuàng)新，如此可以增強金融廣告的影響力，為金融機構或金融企業(yè)帶來更多經(jīng)濟效益，同時，促進金融廣告良好的發(fā)展。所以，明確金融廣告特點及其發(fā)展方向，有利于創(chuàng)新金融廣告，改變國內(nèi)金融廣告，使金融廣告呈現(xiàn)新的面貌。
金融研究論文格式篇十二
教育學是一門非常重要的基礎學科，主要研究對象是教育及其發(fā)展規(guī)律。通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究，從而揭示一般規(guī)律，促進教育事業(yè)的進一步發(fā)展。教育學學習不僅要求學生掌握教育學基礎知識，更要把握教育學的內(nèi)涵，強化對教育學的認知，提高其實踐能力。本文就教育學教學中存在的問題進行研究，并提出一些創(chuàng)新措施，以不斷優(yōu)化教育學教學效率，提高教學質量。
【】
教育學；發(fā)展；創(chuàng)新
第一，教學理念落后。雖然國家大力普及素質教育，素質教育越來越受到社會的關注，家長也意識到素質教育的優(yōu)點。但是由于長期受到應試教育的影響，教育學也深受傳統(tǒng)教學模式的束縛，教學理念十分落后，學校和教師沒有充分認識到教育學創(chuàng)新的重要意義，教學理念已經(jīng)難以適應當下學生的心理需求，不利于學生的未來發(fā)展。第二，教學方法陳舊。教育學還在沿用傳統(tǒng)的教學方法，過分注重學生的理論知識，致使學生的實踐能力比較差，沒有起到培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和邏輯能力的作用，也無法將理論知識應用于實際生活當中，直接影響了教學質量水平。第三，缺乏有效的評價機制。教育學這門課程缺乏有效的評價機制，教師對學生的學習情況進行考核時，將學生的卷面成績作為唯一考核標準，然而這種評價方式不僅不能真實、客觀地反映學生的客觀情況，而且可能打擊到學生的學習積極性，也不利于學生樹立自信心。以成績作為評價標準，與培養(yǎng)學生全面發(fā)展的要求不相適應，難以達到提高學生綜合素質的目的，影響教學效果的發(fā)揮。
1、更新教育理念，應用多媒體教學為了有效促進教育學的發(fā)展，首先要從根本上轉變學校和教師的教學理念，讓學校領導和教師正確認識到教育學創(chuàng)新的重要作用，這樣才能更好地發(fā)揮教育學的職能作用，培養(yǎng)更多教育學研究人才，促進我國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，學校要加大資金投入，引進先進的教學設備，同時鼓勵教師對教育學教學方法進行創(chuàng)新和改革，提高教學效率。
2、創(chuàng)新教學方法，提高教學質量傳統(tǒng)的灌輸式教育模式，限制了學生的思維發(fā)展，不利于學生的成長。因此，教師要重新定位自己和學生在教學中的關系，以學生為教學主體，教師擔任教學的引導者，積極發(fā)揮主觀能動性，引導學生學習知識。教師可以在教育學的教學中加入案例，讓學生根據(jù)案例提出對應的觀點和結論，在課堂上與同學一起討論交流，再進行歸納總結。
3、改革評價模式，激發(fā)學習興趣以成績作為評價學生的唯一標準，具有一定的片面性，因此教師要正視主要問題，積極改進評價方式，應該把學生平時的表現(xiàn)納入考核范圍，教師要觀察學生平時的學習情況及作業(yè)的完成情況，了解學生的真實水平。同時，要把學生的實踐活動納入考核項目，掌握學生對知識的運用能力，最后再進行綜合測評。通過這種多元化的評價方法，不僅可以全面了解學生的學習情況，而且可以提高學生的學習積極性。
綜上所述，目前我國教育學發(fā)展取得了喜人的成績，但是不可否認，在教育學的繼承和創(chuàng)新方面依舊存在諸多不足。因此，教師要更新教育理念，創(chuàng)新教學方法，改革評價模式，激發(fā)學生對教育學的學習興趣，提高學生的綜合素質，促進我國教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
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金融研究論文格式篇十三
摘要：《國際金融》課程是一門綜合性、實踐性和時代性很強的課程，該課程的這些特點，決定了在其教學過程中必須對課堂教學模式進行改革。要充分利用多媒體教學手段；靈活運用多種教學方法，并與優(yōu)化教學內(nèi)容相結合；要改革考試方法和內(nèi)容，建立科學的考核指標體系；在教材的使用上要“用教材教”而不是“教教材”等才能完成預期的教學目標。
關鍵詞：《國際金融》課程；教學手段；教學方法；教學內(nèi)容
《國際金融》課程是國家教育部確定的高等院校經(jīng)濟和管理類專業(yè)的一門核心課程和專業(yè)基礎課，是一門綜合性、實踐性和時代性很強的課程。隨著經(jīng)濟金融全球化、一體化程度的日益加深，特別是隨著中國金融業(yè)的開放，許多經(jīng)濟、金融部門需要大量既通曉國際金融理論、又熟悉國際金融實務的高素質應用型專門人才。因此，國內(nèi)許多高等院校的經(jīng)濟管理類專業(yè)都十分重視《國際金融》課程的建設。在課程建設中，教學模式的改革是一個關鍵環(huán)節(jié)。本文根據(jù)《國際金融》課程的特點，探索本課程的課堂教學模式。
一、《國際金融》課程的特點
1.綜合性強。一直以來，國內(nèi)外對“國際金融”課程的研究有很大差異。在國外，許多大學的商學院和經(jīng)濟學院都開設此課程，但商學院開設的“國際金融”（internationalfinance）課程等同于“國際財務管理”（internationalfinancialmanagement），即站在“跨國公司的角度”來討論相關的財務管理活動，因此許多內(nèi)容都屬于微觀層次的研究；而經(jīng)濟學院開設的“國際金融”課程則以“開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學”為主要內(nèi)容，屬于宏觀層次的研究。在國內(nèi)，國際金融課程的內(nèi)容相當廣泛，里面既有理論的分析（如國際收支理論、匯率決定理論、匯率制度選擇理論、金融危機理論等），還有實務的介紹（如外匯交易實務，外匯風險防范實務等），也有政策的研究（如開放經(jīng)濟條件下一國內(nèi)外均衡目標的實現(xiàn)、國際經(jīng)濟政策協(xié)調等）。
2.實踐性強?！秶H金融》課程的教學目的是通過課程的學習，使學生站在不同的角度從宏、微觀層面更透徹地認識經(jīng)濟生活、理解國家經(jīng)濟政策和金融體制改革，真正學以致用。如針對人民幣匯率制度改革以來，匯率變動的浮動和頻率加大，如何強化外匯風險管理，實現(xiàn)儲備資產(chǎn)的保值增值；針對人民幣的不斷升值和中國目前的國際收支狀況這一事實，如何調整國際收支，實現(xiàn)人民幣匯率的穩(wěn)定等問題都是國際金融理論在實踐中的應用。通過本門課的學習，要求學生初步掌握一般的國際金融業(yè)務操作程序，如外匯交易實踐操作（即期、遠期、掉期、套匯與套利、外匯期貨、外匯期權、互換交易等）、外匯風險管理（進出口商如何規(guī)避匯率風險等）、貿(mào)易融資業(yè)務（福費廷業(yè)務、保理業(yè)務、出口信貸業(yè)務的運用等）。通過對學生實際動手操作能力的訓練，為學生在銀行、證券、保險、基金等金融機構和跨國公司投融資部門做應用型金融工作奠定一定的基礎。
3.時代性強。當前，隨著經(jīng)濟全球化和金融一體化的發(fā)展，國際金融市場風云變幻，國際金融領域的新現(xiàn)象、新問題、新事件層出不窮。美國次貸危機引發(fā)了全球金融海嘯。雷曼兄弟的破產(chǎn)，美國華爾街投行的“絕跡”，美國最大的抵押貸款融資企業(yè)房地美（freddiemac）和房利美（fanniemae）以及美國國際集團（aig）相繼被政府接管；伴隨著全球出現(xiàn)的流動性危機與信貸緊縮，歐美掀起金融機構國有化或半國有化的浪潮，金融系統(tǒng)出現(xiàn)空前規(guī)模的去杠桿化，還有法國興業(yè)銀行事件，越南發(fā)生的金融動蕩，中國人民幣匯率制度改革的推進、外匯儲備規(guī)模的快速擴張以及外匯儲備管理中出現(xiàn)的諸多問題等等。
日新月異的國際金融實踐也推動著國際金融理論不斷深化和發(fā)展。近十年來，國際金融理論發(fā)展非常迅猛，尤其是在匯率決定理論、匯率制度選擇理論、國際經(jīng)濟政策協(xié)調理論、國際金融監(jiān)管理論和國際金融市場理論等方面的研究取得了豐碩成果。因此，《國際金融》課程具有很強的時代性。
《國際金融》課程的上述特點，決定了其教學不能采用傳統(tǒng)的從課堂到課堂、從書本到書本的滿堂灌的教學模式，而必須改革課堂教學模式，才能很好地完成預期的教學目標。
二、《國際金融》課程課堂教學模式的改革
（一）充分利用多媒體教學手段進行教學
近幾年來，多媒體教學在高校教學中得到了廣泛的應用。多媒體教學可以以文字、表格、圖形圖片、動畫、音頻、視頻、錄像等形式講述課程，從而增強授課的直觀性、形象性、生動性，擴大課堂教學的信息量，極大地激發(fā)學生的學習熱情和興趣?！秶H金融》課程的特點決定了要講好本課程必須全方位利用多媒體進行教學。
1.在傳統(tǒng)教學過程中融入網(wǎng)絡教學手段。在上課過程中，可隨時利用網(wǎng)絡，結合授課內(nèi)容，介紹、觀看與上課內(nèi)容相關的視頻、圖片、及評論等。如在講外匯與匯率這部分內(nèi)容時，可帶領學生瀏覽國家外匯管理局、中國人民銀行、中國銀行等金融機構的網(wǎng)站查看人民幣匯率行情，帶領學生瀏覽華爾街日報、倫敦金融時報等網(wǎng)站查看國際外匯市場行情和匯市評論。在講人民幣匯率制度改革時，可帶領學生在鳳凰財經(jīng)網(wǎng)上觀看一些專題講座視頻，在中國人民銀行網(wǎng)站上了解最新的人民幣匯率政策；在講外匯衍生金融工具時，可帶領學生瀏覽芝加哥商品交易所、倫敦國際金融期貨交易所網(wǎng)站查看相關的合同交易數(shù)據(jù)。在講國際收支時，可帶領學生瀏覽國家外匯管理局網(wǎng)站查看中國的國際收支平衡表。在講歐元時，可帶領學生瀏覽歐洲貨幣聯(lián)盟中央銀行網(wǎng)站了解歐元的實施情況。在講外匯儲備時，可帶領學生瀏覽國家外匯管理局、金融界等網(wǎng)站查看中國最新的外匯儲備統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及相關的許多圖形、表格等。在講匯率制度時，可帶領學生瀏覽香港金管局網(wǎng)站了解香港聯(lián)系匯率制度的相關情況等等。充分利用網(wǎng)絡進行教學，有助于教師及時、全面地了解最新的國際金融信息和國內(nèi)外金融理論的發(fā)展動態(tài)、及時更新教學內(nèi)容和添加較新的統(tǒng)計資料、圖片等信息，也有助于學生對最新的熱點問題有一個全面、正確的認識。
2.利用專題音像資料進行多媒體教學。如在講世界主要外匯市場時，可以讓學生觀看“世界外匯市場交易概況”的光盤；在講金融危機時，可讓學生觀看“亞洲金融風暴”的光盤等。通過觀看音像資料，使學生對學習的內(nèi)容有比較強的形象認識和直觀體驗，加深對相關問題的理解和認識。
3.要善于利用多媒體的ppt演示工具?！秶H金融》課程中的許多基本概念、基本知識及理論的邏輯性較強，為了講清楚、講透徹這些概念或理論的來龍去脈，在制作ppt時，一定要簡單明了，多用示意圖、綱要圖和簡單的動畫，避免將word文件中的大量文字直接貼在課件中而將ppt變成了教材的翻版。如用示意圖給學生介紹匯率理論的發(fā)展脈絡，用示意圖將匯率理論中資產(chǎn)市場說的模型分類展示給學生，用綱要示意圖給學生講解人民幣匯率制度的歷史演進，用簡單的動畫來描述套匯或套利的過程等等。這些示意圖雖然簡單，但卻對學生的學習起到事半功倍的效果。
（二）靈活運用多種教學方法，并與優(yōu)化教學內(nèi)容相結合
1.要繼續(xù)用好講授法，不過講授要改進方法，不應該灌輸，而應該引入啟發(fā)，將學科專業(yè)最新進展和前沿呈現(xiàn)在學生面前，講清思路，引導學生思考。中國高等教育要培養(yǎng)高素質的專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，教師必須認識到學生不是空著腦袋進入課堂，不是被動接受知識信息的容器，他們必須主動建構知識，必須全身心地投入學習、主動地學習；教師必須啟發(fā)、引導學生學習，因而應廢止注入式的教學方法，代之以啟發(fā)式的教學方法，教學生思考、發(fā)現(xiàn)、理解、生成，建立知識之間的邏輯聯(lián)系，找到知識與生活、將來工作等關聯(lián)性。
2.《國際金融》課程中有許多理論聯(lián)系實際的內(nèi)容，這些內(nèi)容通過案例教學往往會收到良好的教學效果。國際金融領域積累了大量的、豐富的案例，在國際金融課程中進行案例教學，可以讓學生在具體的問題情境中積極思考，主動探索，從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。如在講匯率變動對經(jīng)濟的影響時，可引入二戰(zhàn)后日元匯率走勢對日本經(jīng)濟的影響的案例；在講貨幣危機與金融危機時，可引入1992年歐洲貨幣危機、1994年墨西哥金融危機、亞洲金融危機、20越南金融動蕩的案例；在講外匯衍生產(chǎn)品市場時，可引入巴林銀行破產(chǎn)事件、住友商社巨額虧損事件、美國次級抵押貸款危機的案例；在講離岸金融市場時，可引入人民幣ndf交易的案例；在講最適貨幣區(qū)的理論及實踐時，可引入歐元誕生的案例等等。
3.國際金融領域經(jīng)常出現(xiàn)許多熱點和難點問題，組織學生對這些問題進行討論，不僅可以充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新、獨立思考和解決問題的綜合能力，而且可以使學生所掌握的信息與知識得以相互補充，知識結構更加完善。如在講人民幣匯率問題時，可組織學生討論人民幣升值對中國進出口企業(yè)的影響這一問題；在講外匯儲備時，可組織學生討論近幾年中國外匯儲備激增的原因有哪些；在講國際資本流動時，可組織學生討論近年來熱錢流入中國的數(shù)量及途徑等問題；在講蒙代爾—弗萊明模型和“三元悖論”時，可組織學生討論人民幣匯率制度改革問題；在講外匯風險管理時，可組織學生討論中國外貿(mào)企業(yè)在人民幣升值的背景下采用了哪些方法和手段來規(guī)避匯率風險；在講國際收支時，可組織學生討論中國國際收支雙順差形成的原因以及如何促進中國國際收支的基本平衡等等。
4.在教學過程中，要善于運用比較教學法。比較教學法就是對于相似的或對稱的理論、概念和業(yè)務等容易混淆的內(nèi)容，在教學中通過繪圖、列表等方式，把它們之間的異同進行羅列比較。如在講解直接標價法和間接標價法，固定匯率和浮動匯率，官方匯率和市場匯率，期貨交易和期權交易等概念時，引導學生尋找概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，加深學生對知識的理解和掌握。在講站在報價銀行的角度求交叉匯率的方法及站在顧客的角度進行套匯的內(nèi)容的時候，由于這兩部分內(nèi)容容易混淆，可以將他們放在一起講解，以避免引起混淆。
5.要改變傳統(tǒng)的授課方式，引入“問題教學法”、“研究教學法”等，對培養(yǎng)學生自主式學習和創(chuàng)新性學習的能力有很大幫助。在教學過程中要充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，努力營造一種民主、活潑的氣氛，采用問答式、討論式、解決問題式的方法進行教學，把教育對象的思維活動不斷引入發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的環(huán)境之中，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的.能力，使教育對象的思維由被動變?yōu)橹鲃?。在課堂教學中，一定要強化、激發(fā)學生的問題意識，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，進而解決問題；要愛護和培養(yǎng)學生好奇心、求知欲，以提問的方式引導學生解決問題，激發(fā)學生的學習興趣，積極參與教學過程，會提高學生的自學能力和創(chuàng)新能力；教師將自身豐富的知識和經(jīng)驗，融匯到教學內(nèi)容之中，將會提高學生的學習興趣和主觀能動性。
教學方法改革要和教學內(nèi)容優(yōu)化相結合。教學內(nèi)容是教師教學的載體，也是師生授受、生成、創(chuàng)新的基本素材，顯然，即使用最好的教學方法去教陳舊、無用、缺乏意義或價值、模糊、混亂的教學內(nèi)容，也不會有理想的教學效果。因此，教學方法改革必須與教學內(nèi)容優(yōu)化相結合。在教學過程中，教師應更加注重學科最新知識和創(chuàng)新方向的介紹，注重學習和研究方法的傳授。
（三）改革考試內(nèi)容和方法，建立科學的考核指標體系
為了深化高校考試改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，必須改革《國際金融》課程的考試內(nèi)容，建立科學的考核指標體系。在考試內(nèi)容方面，創(chuàng)新能力的考核應成為考試的重要內(nèi)容。要盡量減少試卷中有關基本知識和基本理論方面需要死記硬背的內(nèi)容，盡可能地增加創(chuàng)新能力的測試。試卷中有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的論述題、分析題等要占較大的比例?？己顺煽儾坏紤]期末的考試成績，而且考慮平時完成作業(yè)的情況、課堂討論等情況。要靈活采取開卷、口試、論文等形式相結合的考試方法，把學生引向獨立思考，根據(jù)自己的理解來答題。成績的評判要鼓勵獨到的見解和創(chuàng)新，發(fā)揮學生個性化思維在探索知識中的作用。在考核方式上不但有閉卷考核，還應有開卷考核。要制定合理的考評體系，考評體系要以促進和激勵學生創(chuàng)新能力的發(fā)展為主導，做到既考知識又考能力和綜合素質，以促進大學生積極主動提高自己的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。
（四）在教材的選用上，是“用教材教”而不是“教教材”
教材作為課程的書面載體形式，不僅直接影響著高校教師在教學模式改革中的教材觀，而且從深層次上還影響著他們的課程觀及教學方法觀念。在教學過程中，教師應辯證、客觀、科學、發(fā)展地對待所選用的教材，即做好教材的“二次設計、開發(fā)及實施”（指教案），而不是“照本宣科”，即要求教師按照繼承、借鑒及創(chuàng)新的課程原則積極做好所用教材的“糾正”與“彌補”工作。即是“用教材教”而不是“教教材”。
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金融研究論文格式篇十四
當下教育學課程的教學，在教學模式、教學內(nèi)容及教學評價體系與學生發(fā)展“核心素養(yǎng)”教育仍存背離之困局。在培養(yǎng)學生成為“全面發(fā)展的人”的教學目標引領下，基于“核心素養(yǎng)”，挖掘教育學課程的內(nèi)涵與潛力，創(chuàng)新教育教學實踐，提升教育學課程的教學水平，就要“學、思、悟、行”有效聯(lián)動，增強實踐教學，建立健全教學評價體系。
教育學；核心素養(yǎng)；教學改革
21世紀教育與課程改革全球討論的關鍵詞語當選“核心素養(yǎng)”（keycompetencies）。審視和評估當下教育學課程教學，與“核心素養(yǎng)”教育仍存背離之困局，必須通過教育教學改革與創(chuàng)新實踐才能沖出突圍。文章試圖在培養(yǎng)學生成為“全面發(fā)展的人”的教學目標引領下，挖掘教育學的課程內(nèi)涵，提升其教育教學水平，以提高教育學課程教學質量。
（一）教學模式難以形成“學、思、悟、行”有效聯(lián)動
教育學課程通常以“教師中心、教材中心和課堂中心”的傳統(tǒng)教學為主要方式。教學過程中，照本宣科，缺乏對課程教學改革的創(chuàng)新思維與理念意識。教師往往以自我為中心，滔滔不絕地灌輸書本理論的解釋，缺乏以問題為導向和以學生為中心的教育實踐案例講授與分析，學生在整個教學過程中始終處于被動的地位，“學、思、悟、行”相割裂，甚至“思、悟、行”嚴重缺失，不利于學生的自我學習和實踐實訓，也抑制了學生思維空間的拓展，忽略了學生全面適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的自主發(fā)展、社會參與等必備品格和關鍵能力培養(yǎng)。忽略了學生的主體性、自主性和創(chuàng)造性，“老師難教，學生厭學”自然在所難免。
（二）教學內(nèi)容缺乏實踐性
教育學課程教學的開展要圍繞學生發(fā)展“核心素養(yǎng)”目標，不斷挖掘課程的內(nèi)涵和學生的潛力，指導學生有效獲得教學新理念、新方法、新手段、教學評價以及師生相長的基本原理及其教學實踐，尤其是教育實踐。目前，盡管人們認識到“辦理學堂，首重師范”“教育為師范學堂這主要學科”“教育實踐為涉及成千上萬的教師和無數(shù)的學生”的重要性，但實際上，教育理論不能指導教育實踐或者脫離教育實踐的問題并未真正得到緩解。目前，教育學課程的教學主要是對教育學理論的演繹，缺乏實用性。這是一種說教式的德育課，缺乏以學生的教育實踐疑難為中心，與學生及社會的需求和教育學課程宗旨相違背。而教育學課程理論性強，傳統(tǒng)的評價方式以考查知識記憶為主，使得學生發(fā)展“核心素養(yǎng)”內(nèi)在需求及其內(nèi)生動力與活力不足，不能激發(fā)學生對教育學課程的興趣，導致當下教育學課程教學效率較低。
（三）缺乏科學有效的教學評價體系
教育評價對教育學課程內(nèi)容和方式的選擇具有引導作用，是推動教育改革的杠桿和觸發(fā)點172-175。大量調查結果及文獻資料分析顯示：目前中國教育學課程教學評價仍停留在教材中的理論知識考評上，以理論知識的機械記憶和簡單的理解的考試，缺乏對學生教育理論知識的靈活運用與實踐能力的考核，過程性評價存在缺失。因此，缺乏科學有效的教學評價體系背景下的教育學課程教學內(nèi)容，因偏重于學科知識傳授，忽視情感與智力教育。
金融研究論文格式篇十五
無形資產(chǎn)會計中最主要的也是最難的問題是無形資產(chǎn)價值的確認與計量，其主要原因是無形資產(chǎn)的無實體性、壽命期不肯定性和未來收益的高度不確定性，這也是與貨幣資產(chǎn)、實物資產(chǎn)的根本區(qū)別，從而形成價值差異。本文就無形資產(chǎn)價值離散現(xiàn)象，研究無形資產(chǎn)價值構成模式，分析研究通過價值整合從而擺脫價值與使用價值的負效應，提出淺見，以拋磚引玉。
一、無形資產(chǎn)價值與使用價值的離散分析
資產(chǎn)價值離散現(xiàn)象是普通存在的，無論是公允價值或是歷史成本，流動資產(chǎn)或是長期資產(chǎn)，債務重組或是非貨幣性交易，價值離散是最難理解和處理的問題，但離散現(xiàn)象的出現(xiàn)也是市場經(jīng)濟條件下各種經(jīng)濟形態(tài)共存的現(xiàn)象中對資產(chǎn)的價值與使用價值分離的突出表現(xiàn)，因此，無形資產(chǎn)價值出現(xiàn)離散現(xiàn)象也不足為奇，關鍵在于如何才能將離散的原因區(qū)分清楚，從而分析無形資產(chǎn)價值構成，有效地評估無形資產(chǎn)。
無形資產(chǎn)的價值與使用價值從根本上應該是一致的，無形資產(chǎn)最本質的特征是能夠帶來超額收益，這也是無形資產(chǎn)的使用價值（注：于長春：《無形資產(chǎn)會計》，立信會計出版社，12月，第77頁。）。然而無形資產(chǎn)交易中使用價值與價值往往相互背離。從理論上講，使用價值是價值的表現(xiàn)形式，而交換價值是使用價值量的體現(xiàn)。正如馬克思所言“交換價值首先表現(xiàn)為一種使用價值同另一種使用價值相交換的量的關系或比例”（注：馬克思：《資本論》第一卷（上），1975年版，人民出版社，第49頁。）。價值與使用價值是同一商品的相互一致的交換關系，理論上應該是一致的，但無形資產(chǎn)交易中往往表現(xiàn)一定量的價值離散，具體體現(xiàn)為如下幾個方面：
1.無形資產(chǎn)價格與價值相背離。無形資產(chǎn)交易中，價格往往被動地反映價值，而且由于無形資產(chǎn)價值在決定價格時不象實物商品那樣總價值等于總價格，而是總價值高于總價格（注：于長春：《無形資產(chǎn)會計》，立信會計出版社，1912月，第77頁。），形成價格與價值的偏離，而價格實際上是交換價值的貨幣表現(xiàn)，也是使用價值的交易表現(xiàn)，因此無形資產(chǎn)價值與使用價值相背離。如在債務重組時取得的無形資產(chǎn)，如果從其價值上看應表現(xiàn)為該無形資產(chǎn)在原單位的賬面價值或重估價值，無形資產(chǎn)的入賬價值應以債權人的債權為準。如果涉及到補價，則以債權的賬面價值與應支付的相關稅費及補價來確定（注：《企業(yè)會計準則——債務重組》，中國財經(jīng)出版社，11月，第5頁。）。這里所指的債權實際上是交換價值，本身與無形資產(chǎn)價值存在一定的差異，相應的違背了等價交換這一客觀規(guī)律，形成價值與使用價值的離散。
2.無形資產(chǎn)價值的不對稱性。一般來講，無形資產(chǎn)的價值應以形成無形資產(chǎn)的勞動消耗來構成，包括物化勞動與活勞動兩個方面，但無形資產(chǎn)價值形成不盡一致。往往形成無形資產(chǎn)價值的一系列費用均被拋開，如自創(chuàng)無形資產(chǎn)的開發(fā)、研制費用，由于開發(fā)研制具有很大的不確定性，所以，為了謹慎起見，將開發(fā)研究費用計入當期損益，只將專利申請中的注冊費、審計費、律師費等計入無形資產(chǎn)成本，造成價值的不對稱；又如為提高企業(yè)品牌效應，增加商標知名度而支付的廣告宣傳費，實際上是促成品牌成為著名商標的一項重要勞動消耗，從理論上講應成為商標權的一個重要組成部分，但出于謹慎原因，廣告宣傳費則直接計入當期損益。國際會計準則在無形資產(chǎn)價值確認與計量上，認為研究與開發(fā)應予區(qū)分，研究費用應計入當期損益，開發(fā)費用則應在符合條件的情況下，予以資本化（注：薜云奎，王志臺：《r&d的重要性及其信息披露方式的改進》，《會計研究》第3期。）。如果將無形資產(chǎn)開發(fā)研究的不同情況進行區(qū)分，筆者認為可以避免不對稱性，具體處理方法是對可以申請專利的、研究開發(fā)成功的無形資產(chǎn)或可以作為非專利技術的無形資產(chǎn)應予資本化，計入無形資產(chǎn)價值；對于研究失敗的，開發(fā)不成功的.無形資產(chǎn)則應作為當期損失處理，從而避免價值與使用價值的不對稱性。
3.無形資產(chǎn)零價值與負價值的離散性。無形資產(chǎn)的價值主要表現(xiàn)為未來經(jīng)濟利益的獲取與形成。隨著時代的進步與社會的發(fā)展，無形資產(chǎn)總是逐步被新技術、新經(jīng)驗所代替，原有的無形資產(chǎn)可能形成零使用價值，如果原有賬面價值仍然存在，無形資產(chǎn)的賬面價值與實際使用價值或交換價值不相符，造成價值的離散現(xiàn)象。同時也由于無形資產(chǎn)本身具有獨占權和專有權，而這些特權又十分脆弱，通常很容易被其他企業(yè)購買、效仿、推廣甚至詆毀，形成零價值或負價值，這樣無形資產(chǎn)價值的離散性就十分突出。
負商譽是無形資產(chǎn)負價值的最好體現(xiàn)。負商譽足企業(yè)在兼并中產(chǎn)生的購買成本低于被兼并企業(yè)凈資產(chǎn)的公允價值的差額，這就說明購買企業(yè)在兼并中要承擔被兼并企業(yè)一系列的不利影響和負面損失。雖然負商譽能便利企業(yè)采用購買法進行兼并所進行的會計處理，但負商譽的存在會造成企業(yè)無形資產(chǎn)的負價值的存在，而負價值的觀點對企業(yè)資產(chǎn)（商品）的價值與使用價值而言是不相稱的，從理論上講也是不存在的，所以，負價值將離散企業(yè)無形資產(chǎn)的價值與使用價值，形成價值的背離。無形資產(chǎn)的零價值從理論上講是存在的，一項無形資產(chǎn)產(chǎn)生零價值原因有幾點：第一，由于科技進步，新科技代替舊技術，造成某項無形資產(chǎn)完全失去了其存在的價值而被社會淘汰。這種情況下企業(yè)無形資產(chǎn)賬面價值意味著在無形資產(chǎn)使用過程中對科技進步的預測不夠，對無形資產(chǎn)使用壽命和攤銷價值研究不夠而形成的，因此，零價值的存在是企業(yè)損失的體現(xiàn)，企業(yè)應將無形資產(chǎn)賬面價值與零價值之間的差額作損失處理。第二，企業(yè)由于破產(chǎn)、清算、被兼并或其他原因而不復存在造成的無形資產(chǎn)零價值。在這種情形下，無形資產(chǎn)的原賬面價值與不能產(chǎn)生未來經(jīng)濟效益的無形資產(chǎn)的零價值之間的差額也將不復存在，應作為清算價值或損失價值處理。當然，如果是被兼并企業(yè)，無形資產(chǎn)的價值折算應作為考慮因素。如果無形資產(chǎn)對兼并企業(yè)沒有任何價值或兼并中未作為并購因素考慮，那么，零價值是顯而易見的。第三，企業(yè)由于某些不可預見的原因形成的無形資產(chǎn)價值消失，從而產(chǎn)生零價值。例如，某企業(yè)開發(fā)一新型化妝品，并申請專利和商標，由于質量和使用效果較好，在北京、上海等大城市十分暢銷，意想不到的是少數(shù)顧客使用后產(chǎn)生過敏或負作用，企業(yè)被告上衛(wèi)檢部門，經(jīng)過新聞媒體炒作，該化妝品上市不到兩個月就消失，也就是說該無形資產(chǎn)形成零價值。
二、無形資產(chǎn)價值構建模型分析
由于存在無形資產(chǎn)價值與使用價值的離散現(xiàn)象，所以正確整合無形資產(chǎn)價值成為無形資產(chǎn)計價的關鍵。而且無形資產(chǎn)的價值與其他資產(chǎn)的公允價值相似，可以采用折現(xiàn)現(xiàn)金流量的評價模式進行分析。具體可以將無形資產(chǎn)的壽命期分為三個階段：無形資產(chǎn)形成時、無形資產(chǎn)的經(jīng)營使用期和無形資產(chǎn)終結時。其價值構成則應由該項無形資產(chǎn)三個時期可預計的現(xiàn)金凈流量的現(xiàn)值來折算。由于無形資產(chǎn)未來收益的形成只有經(jīng)營使用期和所有權轉讓時，所以無形資產(chǎn)的折現(xiàn)價值可以表述為：
公式中：p為無形資產(chǎn)價值；at為第t期該無形資產(chǎn)的收益值；r為預期報酬率；t為無形資產(chǎn)某收益年份；n為無形資產(chǎn)預計收益年限；pn為無形資產(chǎn)所有權轉讓價值凈額；c為該項無形資產(chǎn)確認時的付現(xiàn)成本。
影響無形資產(chǎn)價值因素有以下幾個方面：
（1）預期報酬率。計算無形資產(chǎn)的折現(xiàn)價值應以綜合資金成本或預期報酬率作為折現(xiàn)率計算無形資產(chǎn)的價值。折現(xiàn)率的大小也表明該項無形資產(chǎn)與風險量或投資者期望報酬有直接關系（注：于長春：《無形資產(chǎn)會計》，立信會計出版社，年12月，第207頁。）。因為，預期報酬率就包含著企業(yè)風險報酬的補償率。（2）未來期間無形資產(chǎn)的收益值。無形資產(chǎn)的價值是由未來期間無形資產(chǎn)可實現(xiàn)的收益額折現(xiàn)而成的，包括有效壽命期間無形資產(chǎn)使用權的轉讓值、無形資產(chǎn)年收益評估值等，所以該公式將無形資產(chǎn)價值與企業(yè)未來資產(chǎn)報酬率、盈利能力以及風險因素相結合，從而合理地預計無形資產(chǎn)價值。（3）預計資產(chǎn)收益期。從價值本身而言，無形資產(chǎn)價值與該無形資產(chǎn)產(chǎn)生收益的年份密切相關。收益年限長短必然會影響會計收益值，同時每年創(chuàng)造價值額如果呈上升趨勢，無形資產(chǎn)價值呈上升態(tài)勢比較明顯；而如果每年價值額呈下降趨勢，縮短無形資產(chǎn)使用期則可以減少價值影響值，包括風險因素的影響。（4）無形資產(chǎn)付現(xiàn)成本。無形資產(chǎn)取得或形成時的付現(xiàn)價值是無形資產(chǎn)價值的負影響值，直接影響無形資產(chǎn)價值額，無論無形資產(chǎn)壽命期多長，在價值平衡點上表明凈現(xiàn)值為零時的保本點，即未來收益價值的總現(xiàn)值與付現(xiàn)成本的現(xiàn)值相等。（5）無形資產(chǎn)所有權轉讓價值。無形資產(chǎn)所有權轉讓價值是無形資產(chǎn)折現(xiàn)價值的重要組成部分，企業(yè)取得到期轉讓收益應成為無形資產(chǎn)價值折現(xiàn)的重要依據(jù)。（6）確認時的付現(xiàn)成本。無形資產(chǎn)的價值體現(xiàn)著未來收益報酬價值的折現(xiàn)值，而無形資產(chǎn)取得時的付現(xiàn)成本應為該項無形資價值的減項，只有在未來報酬總現(xiàn)值大于付現(xiàn)成本值時該項無形資產(chǎn)投資才合算，項目才具有可行性。（7）無形資產(chǎn)投資風險。由于無形資產(chǎn)價值分析考慮到貨幣的時間價值，因此，無淪是投資報酬期望值或是風險報酬率都直接影響折現(xiàn)價值，風險報酬的補償率具體又可以包括違約風險補償率、期限風險補償率及變現(xiàn)風險補償率三個方面。
就無形資產(chǎn)而言，價值的評估分析有很多方法，而現(xiàn)金流量折現(xiàn)分析則具有科學性，有利于準確分析無形資產(chǎn)價值與使用價值的離合關系，有利于評價無形資產(chǎn)影響因素，同時，對于整合無形資產(chǎn)價值具有十分重要的意義。
三、無形資產(chǎn)的價值整合分析
無形資產(chǎn)的價值與其他所有商品的價值一樣都具有二重性，即價值與使用價值。無形資產(chǎn)的價值是由使用價值表現(xiàn)出來的，而這二重性又是由無形資產(chǎn)形成中的勞動二重性表現(xiàn)出來的。因此無形資產(chǎn)的價值研究應分析無形資產(chǎn)形成時的價值整合。
1.價值整合的一般分析
取得無形資產(chǎn)時如何計量無形資產(chǎn)的價值應分析無形資產(chǎn)價值構成。同其他一般資產(chǎn)一樣，無形資產(chǎn)的價值也是由物化勞動和活勞動消耗形成的。從無形資產(chǎn)構成來看，任何一項無形資產(chǎn)首先消耗一定量的物化勞動，如開發(fā)某項專利，在專利研究、實驗、開發(fā)、申請過程中，企業(yè)所消費的財力、物力都表現(xiàn)在無形資產(chǎn)的價值構成中。其次，無形資產(chǎn)更多的是消耗大量的活勞動，即人力資源成本。如一項計算機軟件的開發(fā)，雖然消耗一定數(shù)量的有形資產(chǎn)，但更多的是開發(fā)軟件人的勞動消耗，從無形資產(chǎn)價值構成來看，無形資產(chǎn)價值絕大部分由活勞動價值組成，因此，無形資產(chǎn)價值與其他實物資產(chǎn)的價值具有很大的差異，在整合無形資產(chǎn)價值時應著重考慮這一方面。
2.價值整合的條件分析
無形資產(chǎn)價值的整合確認，必須滿足兩個基本條件：一是該項無形資產(chǎn)創(chuàng)造的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)；二是該項無形資產(chǎn)的成本能夠可靠計量（注：《企業(yè)會計準則——無形資產(chǎn)》，中國財經(jīng)出版社，205月，第29頁。）。從以上兩個條件來看，無形資產(chǎn)的價值整合應考慮的首要因素是該項無形資產(chǎn)在未來經(jīng)濟活動中所創(chuàng)造的經(jīng)濟利益的多少，可能流入企業(yè)的經(jīng)濟利益是多少。如一項專利在未來可預計的使用年份內(nèi)能否產(chǎn)生經(jīng)濟利益，這是形成該項專利的價值要求。西方會計常用的價值計量中的現(xiàn)值法就是基于這種思想產(chǎn)生的，就是以預計該項無形資產(chǎn)在未來使用期內(nèi)所獲取的經(jīng)濟利益折合為現(xiàn)值的多少作為無形資產(chǎn)價值的形成，因此對未來經(jīng)濟效益的預測是價值整合與確認的重點。其次是無形資產(chǎn)成本的計量方法問題，某項無形資產(chǎn)能否可靠計量是無形資產(chǎn)價值整合的關鍵。無形資產(chǎn)的構成價值能否可靠計量取決于無形資產(chǎn)的價值形成因素。在采用現(xiàn)時成本法、歷史成本法對無形資產(chǎn)的價值進行計量時，構成無形資產(chǎn)的部分消耗不能計入無形資產(chǎn)價值，如自創(chuàng)專利或自行開發(fā)品牌，開發(fā)研制費及廣告宣傳費等，由于無法預計這些消耗將產(chǎn)生多少經(jīng)濟效益，開發(fā)是成功或是失敗，所以，這些費用就不應計入無形資產(chǎn)成本，這屬于價值離散分析的內(nèi)容。
3.價值整合的特殊形態(tài)
整合無形資產(chǎn)價值如果只考慮外購無形資產(chǎn)、接受捐贈無形資產(chǎn)、投入無形資產(chǎn)及自創(chuàng)無形資產(chǎn)，那么價值確認倒比較容易，而涉及到如債務重組、非貨幣性交易、企業(yè)兼并等原因取得的無形資產(chǎn)，那么，價值整合就比較困難，這些特殊形態(tài)下形成的價值整合所涉及的因素就不是簡單整合能解決的，而是要根據(jù)各種不同的情況進行分析。
第一，債務重組時取得的無形資產(chǎn)的價值整合，通常并不取決于債務人用以償還債務的無形資產(chǎn)的價值（注：《企業(yè)會計準則——債務重組》，中國財經(jīng)出版社，1911月，第33頁。）。債務重組時，債權人企業(yè)獲得無形資產(chǎn)的成本，應按重組債權的賬面價值入賬，如果發(fā)生相關稅費，應考慮相關稅費的影響。這樣，取得的無形資產(chǎn)價值不是由債務企業(yè)無形資產(chǎn)形成時的消耗價值所確定的，而是債務人用以抵銷的債務（即債權人的債務）與相關稅費整合形成的。這樣價值的整合基于雙方協(xié)議價值的多少，具有很大的主觀性，也可以說失去了無形資產(chǎn)價值整合的實際作用。特別是在債務重組交易涉及補價時，收到補價與支付補價的價值處理也各不相同。債權的賬面價值與補價這兩部分成為價值整合的重要組成，并直接影響整合價值的構成，從而偏離了價值形成觀念。
第二，非貨幣性交易換入的無形資產(chǎn)的價值并不取決于無形資產(chǎn)自身價值，而主要取決于換入單位的換出資產(chǎn)價值，區(qū)別不同的情況（即涉及補價與否）而分別確認（注：《企業(yè)會計準則——非貨幣性交易》，中國財經(jīng)出版社，1999年9月，第23頁。）。這種情況往往是價值離散分析的主要內(nèi)容，其中交易資產(chǎn)的賬面價值、公允價值與現(xiàn)時成本的離散關系就顯得尤為重要。
第三，企業(yè)兼并形成的無形資產(chǎn)，除兼并時直接接受的無形資產(chǎn)外，產(chǎn)生增值的無形資產(chǎn)實際上是商譽。直接接受的無形資產(chǎn)主要是知識產(chǎn)權、專利權、商標權等，其價值的整合比較直接，而且整合價值的方法多采用歷史成本法、現(xiàn)時成本法等，相對比較直觀、容易，而商譽則不一樣。商譽是不可辨認的無形資產(chǎn)，其價值整合本身具有難以計量的特點，因此一般認為企業(yè)自創(chuàng)的商譽不能加以確認。所以商譽的價值整合并非由明顯的消耗價值來體現(xiàn)，而是表現(xiàn)為企業(yè)獲利能力超過了一般企業(yè)的獲利水平。
金融研究論文格式篇十六
[摘要]幼兒的社會性發(fā)展是其成長中很重要的內(nèi)容，而民工幼兒與城市幼兒的社會性發(fā)展有著很大差距。城市幼兒與民工幼兒在社會行為、生活情趣情感、社會交往能力等方面存在顯著差異。這主要源于民工幼兒缺乏社會性發(fā)展的支持性系統(tǒng)資源，并因生活空間的缺失而面臨自我認同危機。針對這些問題，要促進民工幼兒的社會性發(fā)展，可以采取以下措施：建構社區(qū)型早期兒童整合性服務機構，促進幼兒通過情感技能的掌握來滿足其歸屬需要；通過移情訓練提高民工幼兒的觀點采擇能力。促進其社會交往能力發(fā)展。
[關鍵詞]重慶市；民工幼兒；社會性發(fā)展；同伴關系
重慶作為中國唯一的省級城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實驗區(qū)，主城區(qū)民工共計600萬左右，民工幼兒教育及其社會性發(fā)展成為重慶教育關注的熱點問題。而同伴關系是兒童社會化進程中的一個重要方面，研究者通常以同伴關系作為衡量幼兒社會性發(fā)展的重要指標。據(jù)此，本文從同伴關系的視角對重慶市民工幼兒社會性發(fā)展現(xiàn)狀進行調查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，并分析其原因，提出相關建議。
一、民工幼兒社會性發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)同伴關系和幼兒社會化的含義
本文的“同伴”是指兒童與之相處的具有相同社會認知能力的人。“同伴關系”主要是指同齡人或心理發(fā)展水平相當?shù)膫€體間在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種人際關系，其外在表現(xiàn)為同伴交往。群體社會化理論代表人物哈里斯()指出，兒童認同的是同伴群體，而不是自己的父母；他們認同的文化是由父母群體向同伴群體傳遞的文化，即父母傳遞給兒童的文化要經(jīng)過同伴群體過濾，只有在同伴群體中的多數(shù)人接受下，同伴才會把家中習得的行為傳遞給群體成員?？梢?，同伴群體關系是影響幼兒社會性發(fā)展最重要的動因。
“幼兒社會化”是指幼兒在一定社會條件(包括社會環(huán)境和社會關系)下逐漸獨立地掌握社會規(guī)范，學習在社會生活中人們必須掌握的生活技能、行為規(guī)范和價值體系，正確處理人際關系，從而適應社會生活的心理發(fā)展過程，即幼兒對社會關系和生活意義的不斷建構過程。而親子關系是兒童社會化的最初表現(xiàn)和基本動因。隨著幼兒年齡增長和社會經(jīng)濟的發(fā)展，親子關系向家庭外延伸并表現(xiàn)為同伴關系，同伴交往成為幼兒社會化的主要途徑，同伴交往的經(jīng)驗影響幼兒終身的態(tài)度和經(jīng)驗。
(二)民工幼兒社會性發(fā)展現(xiàn)狀的調查
本研究在民工較集中的重慶九龍坡和沙坪壩區(qū)進行，以民工幼兒較為集中的彩虹幼兒園和鑫源幼兒園等七所民辦園的416歲幼兒為研究對象，隨機選取這七所民辦園的幼兒共133名。其中，民工幼兒和城市戶口幼兒個數(shù)分別為：學前班30、36；大班24、18；中班15、10。在調查方法上，研究采用自編家長問卷和教師問卷。其中，開放式問題為“幼兒的同伴個數(shù)”；封閉式問題11個，問卷分生活情趣情感、親社會行為水平、自我評價能力及社會交往能力四個維度；總體社會性發(fā)展得分為四個維度得分的總和。通過調查分析，民工幼兒的社會性發(fā)展主要存在以下問題。
1民工幼兒的同伴數(shù)量比城市戶口幼兒少
同伴關系是影響兒童社會化的重要因素之一，是兒童積極參與其中并與之相互作用的媒介物，在兒童社會化進程中具有重要作用。而幼兒同伴關系的質量以數(shù)量為外在表現(xiàn)形式，幼兒的同伴數(shù)量越多，社會性發(fā)展越好。
調查發(fā)現(xiàn)，民工幼兒同伴個數(shù)為4.70±1.78，而城市戶口幼兒的同伴個數(shù)則為7.08±3.30，二者之間差異極其顯著(見表1)，這表明民工幼兒的社會性發(fā)展明顯落后于城市戶口幼兒。
2民工幼兒與城市幼兒的社會性發(fā)展存在顯著差異
表1顯示，民工幼兒與城市幼兒在幼兒社會性發(fā)展的四個維度和整體水平中，除自我評價方面二者差異不顯著外，其余三個維度和整體社會化水平差異均極其顯著。由此可知，民工幼兒社會性發(fā)展水平顯著落后于城市戶口幼兒，特別是在社會行為、生活情趣情感及社會交往能力發(fā)展水平方面明顯低于城市戶口幼兒。
3民工幼兒的生活情趣情感和社會行為發(fā)展問題突出
在問卷調查的基礎上，筆者對民工幼兒家長進行深度訪談得知，絕大多數(shù)民工屬于農(nóng)業(yè)勞動者階層，家庭收入偏低，社會經(jīng)濟政治地位低下，經(jīng)常受到社會不公正待遇和失業(yè)威脅。而且，民工家長對幼兒的`親社會行為和情感要求缺乏基本關注和積極引導。這使幼兒在早期社會化中沒有掌握相應的社會規(guī)范、習俗及行為技能，缺乏社會需要的情感態(tài)度和價值觀念，在同伴交往中變得退縮、缺乏自信，并出現(xiàn)問題行為，幼兒的生活情趣情感和社會行為發(fā)展水平明顯落后。
二、民工幼兒社會性發(fā)展落后于城市幼兒的原因分析
(一)民工幼兒缺乏社會性發(fā)展的支持性系統(tǒng)資源
民工幼兒的同伴數(shù)量比城市幼兒少，這源于其生活在支持性資源匱乏的社會邊緣環(huán)境中，他們?nèi)狈ι鐣园l(fā)展的機會。一方面是民工家長這種拮據(jù)的家庭經(jīng)濟狀況和沉重的心理壓力使其具有強烈的被剝奪感，而充滿歧視和剝奪的生命歷程導致民工家長缺乏良性親子互動所必需的思想資源，致使其缺乏與人進行正常交往的機會和技能；另一方面，民工幼兒與城市幼兒生活的社區(qū)資源有較大差異，民工幼兒所在社區(qū)是由來自不同文化和歷史背景的居民構成，人們互不相識、流動頻繁，而且民工作為城市底層文化的主要消費者，缺乏民工幼兒社會性發(fā)展所需要的主流性知識資源。
基于幼兒同伴群體的集體性特征，介于城市和農(nóng)村這兩個群體之間的民工幼兒，相對于該類關系中的每一個體，就像一個心理場，民工幼兒個體的成長都直接或間接地受其影響。故民工幼兒的生活方式、行為方式、思維方式和價值觀既具有開放的城市特色，又具有非理性、自發(fā)自動性及很強的地方特色，其體驗到的經(jīng)驗資源與城市幼兒不同。因此，相對于同一幼教機構和班級中的城市幼兒，個體民工幼兒作為該系統(tǒng)關系中的組成部分，因自身缺少思想資源和知識資源優(yōu)勢，使其在群體內(nèi)的社會性地位偏低，在同伴群體中缺少話語權。
(二)民工幼兒因生活空間的缺失而面臨自我認同危機
“文化認同”是指個體對于所屬文化群體以及文化內(nèi)化產(chǎn)生歸屬感，從而獲得、保持與創(chuàng)新自身文化的社會心理過程。文化認同的實質是社會認同，在個人層面上，文化認同影響幼兒的社會身份認同和自我認同，最終將其納入幼兒的價值觀這一深層心理結構之中；在社會層面上，文化認同整合人類社會價值規(guī)范認同、風俗習慣認同、語言認同以及社會身份認同，并內(nèi)化為幼兒的社會認知、社會情感和態(tài)度，表現(xiàn)為幼兒的社會行為、生活情趣情感、自我評價和社會技能。
的我”，并通過“我”與“我群”的相互作用來形成自我認同以及認同本文化群體的價值規(guī)范、習俗、行為準則，進而形成信任聯(lián)結。具有鄉(xiāng)村文化背景的民工幼兒從農(nóng)村進入城市之后，因城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展水平和文化生活背景的差異而使其生活空間發(fā)生了根本性轉變。一方面是他們擁有的相對封閉、單一的鄉(xiāng)村文化受到開放的、多元的異質城市文化挑戰(zhàn)，并在與城市文化、城市兒童的社會交互作用中不斷追問“我是誰”“我們是誰”，這就需要民工幼兒不斷更正或修訂自我對現(xiàn)實環(huán)境和自我角色的認識，滿足歸屬驅動。另一方面，民工幼兒到城市生活之前與其他親屬一起生活，父母與幼兒之間未能建立良好的親子依戀關系，而民工父母卻因忙于生計大多采用粗暴的教育方法，致使幼兒正常的社會情感技能缺失。民工幼兒易將這種不良的親子交往體驗泛化到與同伴的交往中，表現(xiàn)出對同伴缺乏熱情，既不能信任同伴又懷疑自己的能力，導致他們無法與其他個體建立積極交往的內(nèi)在模式。
因此，民工幼兒尤其是性格內(nèi)向的幼兒的歸屬驅動無法得到滿足，其社會情感和社會行為的發(fā)展水平明顯低于城市戶口幼兒，并產(chǎn)生了信任聯(lián)結危機，從而無法在短期內(nèi)適應城市生活，可能成為面臨自我身份認同和社會認同危機的特殊群體。
三、促進民工幼兒社會性發(fā)展的建議
(一)建構社區(qū)型早期兒童整合性服務機構，促進幼兒通過情感技能的掌握來滿足歸屬需要
幼兒的社會性發(fā)展是在與同伴的交互關系、社區(qū)資源的互動中汲取有效力量的。其中，幼兒的情感技能是其產(chǎn)生社會交往的原動力，影響到幼兒與同伴交往的質量。因此，政府要建構社會保險與救助、社會福利和慈善事業(yè)相銜接的社會保障體系，為滿足民工幼兒的社會性情感需要提供支性持性社區(qū)資源。
由于幼兒的情感及態(tài)度的發(fā)展源于真實的、期望的、想象的或回憶的社會關系的結果，因此，我國政府可以借鑒英國及澳大利亞的早期兒童整合性服務機構運行模式，不僅為社區(qū)內(nèi)所有民工家長提供教育指導，還為幼兒提供親社會性情感發(fā)展的機會，滿足其歸屬需要。具體而言，針對經(jīng)濟欠發(fā)達的西部城市，政府應在民工聚居的社區(qū)內(nèi)實施以兒童保育和家庭支持為軸心的運行模式，即以育兒服務部門為軸心，利用社區(qū)資源中心和公共設施、學?；蛑亟ǖ纳鐓^(qū)資源整合機構，整合社區(qū)內(nèi)相關的家庭支持服務部門。同時，政府通過建立完善的兒童保育和家庭服務評估機制，對其進行調控和監(jiān)督，充分體現(xiàn)協(xié)調管理及弱勢補償作用。而對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，政府通過建構示范園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園與社區(qū)早教機構的幫扶工程及機制，為民工幼兒創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境。
(二)通過移情訓練提高民工幼兒的觀點采擇能力，促進幼兒的社會交往能力發(fā)展
通過訪談我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)民工幼兒的家庭教養(yǎng)方式表現(xiàn)為忽視型，這使得部分民工幼兒缺乏移情的正向體驗和觀點采擇機會。因此，教師可通過對幼兒進行適宜的移情訓練培養(yǎng)其觀點采擇能力，發(fā)展其親社會行為。
首先，教師可以通過游戲和社會性課程，積極創(chuàng)設角色扮演的活動情境，促進幼兒的親社會行為發(fā)展。民工幼兒和城市幼兒在共同游戲中，會意識到人們對同一情境或人會有不同的情感反應，通過自我觀察、對同伴的觀察或同輩群體的口頭指示來學習特定的情境事件、表意性知識與內(nèi)在感受間的聯(lián)系，體驗不同角色所給予的不同應對方式。同時，教師要引導幼兒分享其扮演角色的情感體驗并對不同角色的情感進行認知，理解自己與同伴的情感差異，最終使民工幼兒在同伴活動中了解每個成員的權利和義務，促使其向與規(guī)范期望、文化價值及特定情境相一致的方面去扮演自己，從而形成尊重、分享、合作和關心他人等親社會行為。
其次，針對部分民工幼兒社會性發(fā)展的特殊需要，教師可建構與自我意識相關的活動課程，來促進幼兒社會交往能力的發(fā)展。在這方面，教師應圍繞幼兒的自我認知、自我體驗及自我控制等主題，通過表演游戲、自編小故事和兩難情境問題等活動增加民工幼兒的采擇機會，培養(yǎng)幼兒在對同伴的觀點作出判斷的過程中學會自我控制、關心與尊重同伴。
再者，針對有交往技能缺陷的幼兒，教師可通過對幼兒進行“聽—說—做”相結合的行為輔導來提高其交往技能。如，教師對于被忽視的民工幼兒，采用情境討論訓練法引導幼兒通過認真傾聽，并能針對同伴的看法提出自己的想法等方式，去吸引和維持同伴注意。而針對被拒絕的幼兒，教師應把訓練重點放在改善民工幼兒的親社會行為或放在減少其負面行為上，通過社會戲劇性游戲活動和角色扮演提高民工幼兒的自我控制能力。
金融研究論文格式篇十七
【論文摘要】計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟和管理類學科開設比較普遍的一門重要的方法論學科,也是經(jīng)濟類專業(yè)的一門重要的核心課。由于該課程比較難教和難學,而且很多學生的基礎不夠扎實,因此需要通過教學內(nèi)容和教學方法改革來培養(yǎng)學生學習計量經(jīng)濟學的興趣,提高學生的應用能力。本文根據(jù)計量經(jīng)濟學教學和研究的實踐,探討了計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容改革、教學方法改革和理論教學與實踐教學的配合等問題。
【論文關鍵詞】計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容教學方法教學改革
一、引言
改革開放以來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們越來越認識到實證研究和計量經(jīng)濟學的重要性,因此越來越多的高等院校開始開設計量經(jīng)濟學課程和數(shù)量經(jīng)濟學專業(yè)。計量經(jīng)濟學是一門綜合性很強的學科,要求學習者具有較好的經(jīng)濟學素養(yǎng)和扎實的`數(shù)理統(tǒng)計基礎,是經(jīng)濟學類最難教和最難學的課程之一。計量經(jīng)濟學對學生掌握定量分析方法非常重要,而很多學生的基礎不夠扎實,如何通過教學內(nèi)容和教學方法改革來培養(yǎng)學生學習計量經(jīng)濟學的興趣,提高學生的應用能力,就成為計量經(jīng)濟學教學者必須思考和解決的一個非常重要的問題。本文探討本科計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容革新、教學方法改革以及理論教學與實驗教學的結合等問題。
二、計量經(jīng)濟學的教學內(nèi)容革新
1、教學內(nèi)容革新
目前,大學教育已經(jīng)由精英教育向大眾教育快速發(fā)展,大多數(shù)本科畢業(yè)生將直接走向實際工作崗位。因此,本科階段的計量經(jīng)濟學教學目標與教學內(nèi)容也應作相應的調整,應調整為使學生掌握計量經(jīng)濟學的基本方法論,并能夠運用所學知識進行簡單的實證分析,解決各種實際問題。
由于很多的學生經(jīng)濟學素養(yǎng)不夠好,導致對計量經(jīng)濟建模理解不深,因此,在教學中教學者要經(jīng)常回顧和補充一些經(jīng)濟學知識。由于大多數(shù)本科生對繁瑣的數(shù)學推導不感興趣,而且這對于他們學習和應用初級計量經(jīng)濟學作用不大,因此教學中要盡量避免繁瑣的數(shù)學推導,同時也要鼓勵部分基礎較扎實的學生通過自學數(shù)學推導加深對計量經(jīng)濟學的理解。
本科計量經(jīng)濟學教學還要處理好經(jīng)典計量經(jīng)濟學與現(xiàn)代計量經(jīng)濟學之間的關系。經(jīng)典計量經(jīng)濟學是現(xiàn)代計量經(jīng)濟學的基礎,只有學好了經(jīng)典計量經(jīng)濟學,才能夠更好地理解現(xiàn)代計量經(jīng)濟學。本科計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容應以經(jīng)典計量經(jīng)濟學為主,以現(xiàn)代計量經(jīng)濟學為次。
2、考核方式
計量經(jīng)濟學課程特點要求分為理論教學與實驗教學兩部分,兩部分對于學生掌握計量經(jīng)濟學方法論都非常重要,因此兩部分都不可偏廢。計量經(jīng)濟學考核方式根據(jù)實驗教學課時多少而定,如果實驗教學課時達到總課時的1/3左右,建議把實驗課單獨進行上機考試,成績也計入課程總成績,實驗課成績比例可以根據(jù)具體情況而定(比如占總成績的20%)。計量經(jīng)濟學理論部分考核一般是筆試,注重對基本分析方法的理解和掌握。實驗部分主要考察學生對實驗過程、實驗結果和利用結果進行分析和預測的掌握情況。
三、計量經(jīng)濟學的教學方法改革
1、革新與強化多媒體教學
在計量經(jīng)濟學的教學中,多媒體教學和計算機軟件教學越來越重要。在計量經(jīng)濟學教學過程中,有大量例題和數(shù)據(jù)需要演示,而課堂板書浪費時間,所以該課程普遍都采用多媒體教學。多媒體教學可以節(jié)省大量的板書時間,講解更加直觀,而且可以把軟件使用與理論教學緊密結合,使學生對計量經(jīng)濟分析過程和結果的理解更加深刻。多媒體教學還可以加強案例教學,促使教師快速更新教學內(nèi)容,從而對教師的要求也大大提高了。多媒體教學節(jié)省了大量板書的時間,但如果課堂講授速度偏快,學生常常跟不上教學的節(jié)奏。這就需要教師保持合適的講授速度,給學生較充分的思考和理解的時間,必要時教師還需要對一些內(nèi)容進行板書。
2、注重計量經(jīng)濟學方法論的綜合運用
計量經(jīng)濟學是實踐性很強的一門學科,也具有一定的“藝術性”,因此學生常常是學完了卻不知道如何前后貫穿、綜合運用。讓學生完成一篇簡短的實證研究論文是培養(yǎng)學生綜合運用計量經(jīng)濟學方法論的一種較好的方式。由于完成一篇論文需要較長的時間,如果能夠安排一門計量經(jīng)濟學課程設計,教學效果就會更好。這對于學生以后完成畢業(yè)論文和進行實證研究將會有很大幫助。
安排學生完成計量經(jīng)濟學論文,應包括實證分析的完整過程:查閱文獻、選題、搜集數(shù)據(jù)、建立計量經(jīng)濟模型、參數(shù)估計和假設檢驗、模型的檢驗與修正、利用模型進行分析和預測。完成論文的難點主要在于選題和模型檢驗與修正。學生在模型檢驗與修正方面出現(xiàn)的問題較多而且比較普遍,需要教師給予較多的指導。
四、計量經(jīng)濟學理論教學與實驗教學的配合
1、實驗教學與理論教學的協(xié)調
計量經(jīng)濟學的課程特點要求理論教學與實驗教學并重。由于教學條件的改善和教學方法的改革,現(xiàn)在國內(nèi)本科計量經(jīng)濟學一般都分為理論教學和實驗教學兩大部分,但兩部分的課時安排各學校不盡相同。各學校對理論學時安排基本上在40～64課時之間,實驗學時安排在8～16課時之間。各學校在理論和實驗學時方面的差異主要跟各學校學生的基礎、師資隊伍水平和對實驗的重視程度有關。通過多年的教學實踐,我們認為理論教學和實驗教學大致安排48個學時和16個學時比較合適大多數(shù)學校。
2、課程教學軟件的選擇
計量經(jīng)濟學可以使用的專業(yè)軟件有很多,比如eviews、minitab、sps和stata等,這些軟件各有優(yōu)勢和特長。eviews是計量經(jīng)濟學中使用最廣泛的軟件,國內(nèi)外大多數(shù)教材都以eviews為主進行教學,回歸結果比較直觀和全面,但由于沒有中文版,學生學起來比較難一些。minitab在管理學和質量控制中使用較多,pasw在社會學等學科使用較多,minitab和pasw都有中文版了,而且界面和功能也非常人性化。對于計量經(jīng)濟學教學軟件的選擇,經(jīng)濟學類專業(yè)的一般都選擇eviews;管理學類專業(yè)既可以選eviews,也可以選minitab等;社會學等專業(yè)既可以選eviews,也可以選pasw等。
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