通過寫讀后感，我們能夠深入思考書中的主題和意義，并對(duì)自己的思想進(jìn)行反思和調(diào)整。寫讀后感時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的安排，符合邏輯，使整篇文章通順流暢，層次分明。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典名著的讀后感，他們深入探討了作品中的人物形象和主題思想。
科普科幻讀后感篇一
我最喜歡看傳記，因?yàn)樗梢宰屛壹橙ト?、英雄的?jīng)驗(yàn)，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡為自己設(shè)定高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。
牛頓：英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。
牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下來的時(shí)候非常小，體重只有三磅多重，許多人認(rèn)為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時(shí)就去世了，母親也在他四歲的時(shí)候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常窮。
牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學(xué)的時(shí)候就成功地制造出了馬車和日晷儀，在上中學(xué)的時(shí)候又成功地制造出了風(fēng)車和水鐘，別人都認(rèn)為牛頓是個(gè)聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學(xué)，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)，可是斯托麗出嫁、母親去世、學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時(shí)候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學(xué)中去。
讀到這里，我不由得陷入了深思中……
牛頓學(xué)習(xí)生活條件這么差，還非常努力地去學(xué)習(xí)，再想想我們，學(xué)習(xí)條件這么好，父母每天給我們準(zhǔn)備著好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價(jià)讓我們?nèi)プx好學(xué)校。就這樣，有的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí)，跟牛頓相比，我們實(shí)在差得太遠(yuǎn)。
我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好好努力吧！
科普科幻讀后感篇二
這個(gè)小長(zhǎng)假雖然不長(zhǎng)只有三天，我看了關(guān)于兩本關(guān)于科技實(shí)驗(yàn)和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識(shí)！
一、保存泡泡這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱！先把肥皂放進(jìn)水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到最低度，用吸管對(duì)著盤子吹出幾個(gè)大泡泡，迅速把盤子放進(jìn)冰箱的冷凍室，過一會(huì)再把盤子從冰箱里取出來！哇！泡泡被凍成凍泡泡了！現(xiàn)在你的泡泡只要不熔化就可以永遠(yuǎn)保存了！
二、學(xué)螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷，開始實(shí)驗(yàn)了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂，你會(huì)感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可好玩了！
周六，我和爸爸去圖書大廈買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區(qū)域。對(duì)科學(xué)知識(shí)相當(dāng)癡迷的我一眼就看到了《地球》，因?yàn)樗饷鎴D畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯(cuò)，爽快的答應(yīng)了。
這本書主要是說地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學(xué)的主題式分類講解，源于當(dāng)今世界最權(quán)威的知識(shí)體系，并吸取國(guó)際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的'航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場(chǎng)景照片……近千幅精美圖片奉獻(xiàn)一場(chǎng)視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。
這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動(dòng)的。首先，它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說的是德國(guó)氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納。并清楚、詳細(xì)地寫出了魏格納提出的觀點(diǎn)，還解釋了地殼運(yùn)動(dòng)、海陸分布及其演變規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動(dòng)體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計(jì)算機(jī)把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個(gè)整體的觀點(diǎn)。
還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。
在讀這本書時(shí)，許多篇文章我和爸爸的觀點(diǎn)不一樣，引起了許多的爭(zhēng)論，其中的一次讓我很是得意。
那是我們看到《太陽(yáng)篇》時(shí)，上面有一個(gè)問題：一天中，什么時(shí)候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會(huì)兒，有了一點(diǎn)想法。突然，靈機(jī)一動(dòng)，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”
他低頭思索了一會(huì)兒說道：“我覺得是中午12時(shí)左右最熱?！?BR> 我又問：“為什么？”
“因?yàn)橹形缣?yáng)光直射地面，光線最強(qiáng)，熱量上升最快，自然是溫度最高的時(shí)候。你認(rèn)為呢，丁陽(yáng)?！?BR> “我覺得下午2點(diǎn)鐘左右時(shí)最熱。因?yàn)殡m然12點(diǎn)時(shí)，溫度上升快，但不能立刻到達(dá)最高，下午的陽(yáng)光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點(diǎn)左右地面溫度達(dá)到最高?！?BR> 我看見在我說的時(shí)候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對(duì)！”
無謂的爭(zhēng)辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。
這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。
科普科幻讀后感篇三
《十萬個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。我讀了《十萬個(gè)為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1。8萬個(gè)金屬部件和100多萬個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬個(gè)為什么》??！我決定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材！
確實(shí)，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的'百科知識(shí)。
讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?BR> 首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！
科普科幻讀后感篇四
在暑假的時(shí)候，我記得我讀過一本書他叫《海底兩萬里》這本書使我深有感悟！
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)這不是“海怪”這是一架利用海洋來發(fā)光的船，“鸚鵡螺號(hào)”一艘構(gòu)造精密的潛水艇。里面的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們來一次海洋之旅。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
雖然我們還是小學(xué)生，但是我們遲早也要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，也許我們就會(huì)遇到一些不尋常的災(zāi)難，我們應(yīng)該應(yīng)用自己的智慧去與他戰(zhàn)斗！
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科普科幻讀后感篇五
前幾天，爸爸給我買了三本科普性的書籍。其中一本叫《海洋探秘》。通過閱讀這本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
例如，讓我知道了太平洋最深的深度是35000米，平均深度大約都有13000米。而世界上最高的山峰-珠穆拉瑪峰才8848米，就算把珠穆拉瑪峰放到太平洋里，也會(huì)沉沒在深深的大洋深處。
還有你知道嗎?河水、湖水，地下水，還有冰川等等都屬于淡水。而淡水只占全球總水量的3%，而其他的97%都是海洋中的咸水啊?？梢?，淡水的資源是如何的稀少，我們要保護(hù)好地球上的淡水，要不然我們?nèi)祟悤?huì)因?yàn)槿鄙俚龅骄薮蟮奈C(jī)啊!
數(shù)千年來，人們一直無法觀測(cè)到海平面以下幾千米深處的景觀?，F(xiàn)在，借助高科技的手段，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了水下的地貌特征同陸地上非常相似。有曲折蜿蜒的山脈，寬廣的平原，幽深的峽谷……如果從位于太平洋底下的山脈算起，直到冰雪覆蓋的山頂，一座火山形的島嶼才是世界上最高的高峰。它的高度達(dá)到10203米，有33個(gè)埃菲爾鐵塔加起來那么高!
《海洋探秘》真是本有意義的好書!我很喜歡閱讀這本書!
科普科幻讀后感篇六
一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)我選擇讀了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。，三章都按照各自的.特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識(shí)。
讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?BR> 首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅、“自由號(hào)”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等，這些知識(shí)無一不豐富了我的知識(shí)，讓我的生活更加充實(shí)，并且在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以用這些書上看到的自然知識(shí)來保護(hù)自己，這書呀！真好！
在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)。
科普科幻讀后感篇七
這套散發(fā)著墨香的《十萬個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！
自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。
我讀了《十萬個(gè)為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無力吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。
例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。
還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由8萬個(gè)金屬部件和100多萬個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。
我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬個(gè)為什么》?。∥覜Q定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材！
科普科幻讀后感篇八
寒假里我和媽媽一起讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。
在這本書里寫了弗瑞絲老師帶領(lǐng)著同學(xué)們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，老師和同學(xué)們都變成了小蜜蜂。從開始接受工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀。他們看到了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，蜜蜂用跳舞的`方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產(chǎn)卵，工蜂站崗放哨，打掃衛(wèi)生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭??！
蜜蜂非常勤勞，大家要多學(xué)習(xí)小蜜蜂的勤勞，努力學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)蜜蜂的團(tuán)結(jié)合作是最重要的，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候也要搞好團(tuán)結(jié)，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學(xué)們?cè)跇窍峦妫头浅F(tuán)結(jié)。我們?cè)跇窍乱黄鹱鲇螒颍蠹叶挤浅ｉ_心。
科普科幻讀后感篇九
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
現(xiàn)在讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲的世界一探究竟，那里有會(huì)唱歌的'蟬，充滿活力的蟋蟀，眨眼睛的螢火蟲，團(tuán)結(jié)熱心的松毛蟲，能干的舍腰蜂，滑稽的堅(jiān)果象……你會(huì)為它們的友愛所感動(dòng)，也會(huì)被這些“小家伙”的毅力所震撼，更會(huì)為它們的種種絕技所歡呼喝彩。
讀了這本書，我感慨萬千：在小小的昆蟲世界，竟然像我們?nèi)祟愐粯迂S富多彩，里面充滿了激情，也充滿了殺戮；充滿了溫情，也充滿了冷酷；充滿了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也充滿了自相殘殺。
《昆蟲記》給予了我許多啟示：蜣螂告訴了我要堅(jiān)持不懈；松毛蟲告訴了我要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳績(jī)；螳螂告訴了我要永不屈服；堅(jiān)果象告訴我要一絲不茍；蜘蛛告訴了我面對(duì)不同的問題，要使用不同的方法；黃蜂告訴了我要保護(hù)自己；蝎子告訴了我要學(xué)會(huì)迷惑對(duì)手，獲得勝利。
法布爾對(duì)昆蟲觀察地非常細(xì)致和認(rèn)真。據(jù)說有一次，法布爾找到了一個(gè)螞蟻窩，他便彎著腰觀察村民們很好奇他在干什么，都圍了上來。太陽(yáng)下山了，螞蟻們都回到窩了，法布爾才回過神來，才發(fā)現(xiàn)了為在他身邊的村民。由此可見，法布爾對(duì)工作的專心和對(duì)昆蟲的熱愛。正是這種熱愛，他才與昆蟲成為了朋友，寫出了《昆蟲記》。
其實(shí)，大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)獲得無法言傳的驚喜和快樂。
科普科幻讀后感篇十
――讀《世界上最臟最臟的科學(xué)書》有感
徐州民主路小學(xué)三（8）班張丁午
“嗡……嗡…..”我躺在床上，耳邊傳來令人厭惡的聲音。我“啪”地猛拍了一下。
我索性爬起來，打開臺(tái)燈，翻開我最愛看的一本書――《世界上最臟最臟的科學(xué)書》尋找答案。這本書是媽媽送給我的，它用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們介紹了生活中的科學(xué)。一遇到我解不開的迷，我就會(huì)翻開它尋找答案。剛開始讀時(shí)，我會(huì)覺得有些惡心，但是，讀著讀著，我就欲罷不能了。讀完這本書，我明白了：為什么會(huì)有眼屎和鼻屎，有多少蟲子住在我們的臉上，又有多少蟲子生活在我們的肚子里……讀完后，我發(fā)現(xiàn)，原來世界上根本不存在臟的東西，那些所謂的臟東西居然隱藏著那么多的科學(xué)知識(shí)。
血的。只是，它那強(qiáng)大的口器在吸血時(shí)會(huì)傳染許多病菌，所以它就變得很討人厭了。
我又饒有興趣地翻看了這本書的其它內(nèi)容，它們一個(gè)比一個(gè)有趣。我看得入了迷，都忘了睡覺。這時(shí)，耳邊傳來爸爸的聲音：“丁丁，快來睡覺吧。蚊帳搭好了。”我躺進(jìn)蚊帳，心想：蚊子，這下我不怕你了！
《世界上最臟最臟的科學(xué)書》這本書真的不錯(cuò)，我推薦大家看一看。
科普科幻讀后感篇十一
原先這座城市里有很多園丁機(jī)器人，它們正在幫忙工作人員做很多的事情。園丁機(jī)器人的外形有高有矮，有胖有瘦，看上去都是卡通的樣貌，很受人們喜愛。
高的機(jī)器人負(fù)責(zé)種樹，它們會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，剪掉枯萎的樹枝。矮的機(jī)器人負(fù)責(zé)種花草，它們把花草修理成一個(gè)個(gè)圖案。澆水機(jī)器人的身上有防水功能，水噴到身上對(duì)它們自我沒有任何影響。根據(jù)一年四季花草樹木的不一樣生長(zhǎng)時(shí)期，園丁機(jī)器人的工作也會(huì)發(fā)生變化，它們會(huì)變成播種機(jī)器人、捉蟲機(jī)器人等等，這些都由人們用電腦來指揮。
園丁機(jī)器人會(huì)自我就用樹枝搭一座房子，讓自我住在花草樹木中間，監(jiān)視著花草樹木，還會(huì)根據(jù)花草樹木的生長(zhǎng)情景來變化感情。如果花草樹木長(zhǎng)得茂盛了，它會(huì)笑，如果花草樹木枯萎了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒工作人員，工作人員就會(huì)指揮機(jī)器人添加肥料。如果有人破壞花草，園丁機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)，管理人員就會(huì)及時(shí)趕來制止那個(gè)人。園丁機(jī)器人還會(huì)修建籬笆，防止別人破壞。
美麗的城市大花園十分干凈，沒有枯萎的花草和樹枝，它們都到哪兒去了呢？是被園丁機(jī)器人“吃”掉了，然后轉(zhuǎn)換成能量。這樣它們不用充電就能不停地工作。
瞧！有了這種機(jī)器人，人們就會(huì)簡(jiǎn)便多了。
科普科幻讀后感篇十二
科幻作為一種與科學(xué)密切相關(guān)的文學(xué)形式，具有廣闊的想象空間和科學(xué)精神。通過科幻作品，人們可以窺探未來可能的發(fā)展方向和人類可能面臨的挑戰(zhàn)。而科普作品則是將科學(xué)知識(shí)以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給大眾，使人們了解科學(xué)的奇妙與普遍適用性，同時(shí)也培養(yǎng)人們對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。在我接觸科幻和科普作品的過程中，我深深感受到了它們對(duì)于我們的啟發(fā)和影響。
首先，科幻作品的奇思妙想給了我無限的遐想空間?？苹米髌吠晕磥淼目萍紴榛A(chǔ)，構(gòu)建出一個(gè)極為吸引人的世界。在這個(gè)世界里，人類可以通過時(shí)間旅行、太空探險(xiǎn)等方式，認(rèn)識(shí)和探索宇宙的奧秘。在劉慈欣的《三體》系列中，他構(gòu)思出了一種完全不同于人類的外星文明，引起了我對(duì)宇宙的興趣和思考。這些作品通過虛構(gòu)的故事情節(jié)，讓我思考“人類將來的發(fā)展會(huì)怎樣？”“宇宙中是否存在其他智慧生命？”這些問題?？苹米髌返南胂罅ψ屛腋惺艿轿磥淼臒o限可能性，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究和未知問題的探索欲望。
其次，科普作品給了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)?？破兆髌芬酝ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言和豐富的圖文信息，將復(fù)雜的科學(xué)概念和原理解釋給大眾。在我讀過的科普作品中，像《霍金物理學(xué)的煉金術(shù)》這樣的著作，以生動(dòng)的方式向我介紹了宇宙的起源、引力、相對(duì)論等領(lǐng)域的知識(shí)。通過這些科學(xué)解說，我更加了解了基本的科學(xué)概念和人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)?？破兆髌凡粌H幫助我填補(bǔ)了對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知空白，也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，并促使我思考某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。
然而，科幻和科普作品相輔相成，彼此共同提升了我對(duì)科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)?？破兆髌诽峁┝丝茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的科學(xué)原理有了更深的理解。而科幻作品則是將這些科學(xué)原理與奇幻的故事情節(jié)結(jié)合起來，給我提供了一個(gè)了解科學(xué)前沿研究和未來發(fā)展方向的窗口?？苹米髌返奶摌?gòu)性質(zhì)激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和好奇心，促使我去深入學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。在閱讀科幻作品的過程中，我能夠?qū)⒗碚撀?lián)系到實(shí)際，對(duì)于科學(xué)知識(shí)有更加深入的理解。
最后，我發(fā)現(xiàn)科幻和科普作品對(duì)于社會(huì)的影響也是非常深遠(yuǎn)的?？苹米髌吠ㄟ^其獨(dú)特的故事情節(jié)和未來世界的構(gòu)建，引發(fā)了人們的思考和討論。很多科幻作品如《黑客帝國(guó)》、《盜夢(mèng)空間》等以人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等為題材，引發(fā)了人們對(duì)于科技發(fā)展和倫理道德的思考?？苹米髌返乃枷雴⒌虾蜕鐣?huì)批判性引導(dǎo)了人們對(duì)于未來社會(huì)的擔(dān)憂，促進(jìn)了人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)走向的警醒。而科普作品則進(jìn)一步加深了公眾對(duì)于科學(xué)的了解和關(guān)注，推動(dòng)科學(xué)文化在社會(huì)中的普及和發(fā)展。
綜上所述，科幻和科普作品在我成長(zhǎng)過程中扮演了重要的角色?？苹米髌返钠嫠济钕牒涂破兆髌返目茖W(xué)解說給了我對(duì)科學(xué)的啟發(fā)和理解。兩者相輔相成，共同促進(jìn)了我科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，科幻和科普作品的影響也超越了個(gè)人層面，對(duì)于社會(huì)意識(shí)的喚醒和科技發(fā)展的引導(dǎo)起到了重要的作用。我相信，在未來的科普科幻作品中，會(huì)有更加奇妙的世界和更加深入的科學(xué)解說等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。
科普科幻讀后感篇十三
科學(xué)與幻想在很多時(shí)候似乎是互斥的，科學(xué)追求真實(shí)與可證實(shí)性，而幻想則尋找著無法被現(xiàn)實(shí)所束縛的創(chuàng)造力。然而，在科幻科普的領(lǐng)域里，這兩者卻能夠產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。通過科幻科普，我們可以以一種有趣、動(dòng)人的方式，了解科學(xué)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。在我參與科幻科普活動(dòng)的過程中，我體會(huì)到了科幻科普的獨(dú)特魅力，也收獲了許多心得體會(huì)。
首先，科幻科普能夠引發(fā)觀眾的興趣與好奇心?？破盏娜蝿?wù)就是將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的形式，而科幻作為一種充滿幻想的藝術(shù)形式，能夠?qū)⒖茖W(xué)知識(shí)與精彩的故事結(jié)合起來。在科幻科普的活動(dòng)中，我們通過展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)、模型和故事情節(jié)等方式，將觀眾帶入一個(gè)充滿想象與探索的世界。觀眾不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地參與其中，在自己的腦海中構(gòu)建起一個(gè)個(gè)屬于自己的科幻世界。這種參與感能夠激發(fā)觀眾的好奇心，讓他們更加渴望了解科學(xué)知識(shí)。
其次，科幻科普能夠拓寬觀眾的思維和想象力。科幻作為一種對(duì)未來社會(huì)和科技的想象，其故事情節(jié)和設(shè)定往往超出了現(xiàn)實(shí)的范疇。通過科幻科普，觀眾們得以接觸到一些他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不容易接觸到的概念和東西。比如，我們可以展示未來的飛行汽車、智能機(jī)器人等高科技產(chǎn)品，讓觀眾對(duì)未來科技的發(fā)展方向有更深入的了解。通過科幻科普，觀眾們的思維和想象力得到了拓展，他們開始思考未來可能發(fā)生的事情和科技的進(jìn)步對(duì)社會(huì)帶來的影響。這種思維和想象力的拓寬對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力有著積極的促進(jìn)作用。
再次，科幻科普能夠幫助觀眾了解科學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)?？茖W(xué)的發(fā)展速度越來越快，常人難以跟上科學(xué)的腳步。而科幻科普作為將科學(xué)知識(shí)透過幻想呈現(xiàn)出來的方式，能夠?yàn)橛^眾提供一個(gè)了解科學(xué)的窗口。通過科幻科普，觀眾們不僅僅可以了解到科學(xué)的基本知識(shí)，更能夠接觸到科學(xué)的最前沿。他們可以了解到目前科學(xué)研究中的難題和挑戰(zhàn)，以及一些前沿領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)和突破。這種了解對(duì)觀眾們有著啟發(fā)和指導(dǎo)作用，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更好地利用科學(xué)知識(shí)。
最后，科幻科普能夠激發(fā)觀眾對(duì)科學(xué)的熱愛和追求。科學(xué)是一門充滿未知和探索的學(xué)科，對(duì)于許多人來說，科學(xué)可能是一個(gè)枯燥乏味和難以理解的領(lǐng)域?？苹每破栈顒?dòng)以其獨(dú)特的形式和方式打破了這一困境。觀眾們通過科幻科普，能夠以一種有趣和情感上的方式接觸到科學(xué)，從而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛和追求?？苹每破栈顒?dòng)往往伴隨著觀眾們的贊嘆和掌聲，這對(duì)于科學(xué)工作者來說也是一種鼓勵(lì)和肯定。這種熱愛和追求能夠推動(dòng)觀眾們更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，甚至為其選擇職業(yè)方向提供了一些啟示。
綜上所述，科幻科普在將科學(xué)知識(shí)傳播給觀眾的同時(shí)，也給觀眾們帶來了許多積極的影響。通過科幻科普，觀眾們能夠獲得科學(xué)知識(shí)、拓寬思維和想象力、了解科學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛和追求。科幻科普的獨(dú)特魅力在于，將科學(xué)和幻想巧妙地結(jié)合起來，用驚奇和創(chuàng)造力引發(fā)觀眾的興趣和好奇心。無論是對(duì)于觀眾還是科學(xué)工作者來說，科幻科普都是一個(gè)可以探索和駐足的領(lǐng)域，其中蘊(yùn)含著無限的可能性和機(jī)遇。
科普科幻讀后感篇十四
在科學(xué)和幻想兩個(gè)領(lǐng)域中，科普和科幻都起著非常重要的作用。科普作為科學(xué)的普及與宣傳，可以讓大眾更好地了解科學(xué)知識(shí)，而科幻則讓我們?cè)诳茖W(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，探討未來的可能性?？破张c科幻的結(jié)合，可以為人們提供更加豐富的思想體驗(yàn)和知識(shí)積累。在這個(gè)過程中，我深深感受到了科普科幻給我們帶來的樂趣和啟迪。
首先，科普給我們帶來了科學(xué)的魅力?？茖W(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方法，而科普則是將科學(xué)知識(shí)傳播給廣大群眾的重要途徑。通過科普，我們可以了解到科學(xué)的發(fā)展歷程、科學(xué)的基本原理以及科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。科普帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種啟迪和興奮。通過科普，我們可以看到科學(xué)的魔力和神奇，讓我們更加熱愛科學(xué)，對(duì)科學(xué)充滿好奇心和求知欲。
其次，科幻讓我們感受到了探索未知的驚喜。科幻作品本身就是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越和想象，它不受現(xiàn)實(shí)的限制，可以創(chuàng)造出各種奇幻的場(chǎng)景和情節(jié)。在科幻的世界里，我們能夠看到未來的樣子，看到科技的進(jìn)步和人類的發(fā)展。這給了我們一種希望和信心，讓我們相信未來的世界會(huì)變得更好。同時(shí)，科幻也提醒我們要警惕科技的濫用和可能帶來的問題，讓我們思考人類應(yīng)該如何正確地利用科技。
第三，科普科幻的結(jié)合可以激發(fā)人們的創(chuàng)新精神和想象力?？破蘸涂苹枚夹枰髡呔邆湟欢ǖ目茖W(xué)知識(shí)和想象力。通過科普的普及和科幻的想象，我們可以拓寬我們的思路，開闊我們的眼界。在科普科幻的世界里，我們可以看到科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和人類的未來議題，這對(duì)于我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展具有很大的啟示作用。同時(shí)，科普和科幻也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新精神，讓我們勇于提出新的思考和見解。
第四，科普科幻讓我們思考生命的意義和人類的價(jià)值?？苹米髌分谐３Ｉ婕暗饺祟愇磥淼拿\(yùn)和存在意義。通過閱讀科幻作品，我們可以思考人類的價(jià)值觀和生命的意義，進(jìn)一步了解自己并認(rèn)識(shí)世界?？破找部梢砸l(fā)我們對(duì)生命科學(xué)的思考，讓我們思考人類的起源和進(jìn)化。通過科普科幻的啟發(fā)，我們能夠更加深刻地理解人類的存在和意義。
最后，科普科幻的結(jié)合讓我們明白科學(xué)的重要作用?？茖W(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方法，科普和科幻則是將科學(xué)做到最廣泛的傳播和最具影響力的表達(dá)。在科普和科幻的推動(dòng)下，科學(xué)可以更好地為人類服務(wù)，解決我們面臨的問題，并推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步?？破湛苹米屛覀冋J(rèn)識(shí)到科學(xué)不僅僅是一種利益和權(quán)力的象征，更是為了人類社會(huì)的繁榮和幸福而存在的重要力量。
總之，科普科幻給我們帶來了豐富的思想體驗(yàn)和知識(shí)積累。通過科普和科幻的結(jié)合，我們可以感受到科學(xué)的魅力和科幻的驚喜，激發(fā)創(chuàng)新精神和想象力，思考生命的意義和人類的價(jià)值，明白科學(xué)的重要作用。作為讀者和受眾，我們應(yīng)該積極參與科普和科幻的傳播和創(chuàng)作，為推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科普科幻讀后感篇十五
今天我看了《節(jié)能減排踐行低碳科普公益宣傳片》，讓我了解了地球媽媽正在受到嚴(yán)重的環(huán)境污染。地球媽媽告誡人類，不能破壞環(huán)境，否則會(huì)給人來帶來巨大的`災(zāi)難。地球媽媽的確很美，山清水秀，但不是青春永遠(yuǎn)；地球媽媽的確很富，資源廣博，但不是取之不盡、用之不竭。只有愛護(hù)我們的地球媽媽，人類才能永續(xù)發(fā)展。
這部宣傳片，讓我觸目驚心?？磥?，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和準(zhǔn)則，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
首先，我們要節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水，洗好手關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用每一次生活用水。
其次，節(jié)約用電，做到人走燈滅。家里要用節(jié)能燈，我要盡量少看電視、少玩電腦。
科普科幻讀后感篇十六
《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無窮的許多場(chǎng)景。它有很多的天文知識(shí)，曾經(jīng)我還看過一本《太陽(yáng)紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識(shí)了。離太陽(yáng)越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會(huì)粉碎的寒冷。但是這本書中說的`有點(diǎn)可憐。
可以說，這本書對(duì)我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！
科普科幻讀后感篇十七
科幻是一種特殊的文學(xué)和影視藝術(shù)形式，它通常與超出現(xiàn)實(shí)的科學(xué)技術(shù)和想象力結(jié)合在一起?？破談t講述和普及科學(xué)知識(shí)，以便公眾更好地了解科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用?？苹每破战Y(jié)合起來，能夠給我們帶來更加豐富和廣闊的視野，讓我們對(duì)科學(xué)和未來充滿了好奇和思考。在近期的科幻科普讀寫中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，科幻科普是一種極富想象力的創(chuàng)作。在科幻作品中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些超出現(xiàn)實(shí)的設(shè)定和場(chǎng)景，比如時(shí)光機(jī)、太空探險(xiǎn)、外星人等等。這些設(shè)定都是作者用想象力打造出來的，雖然可能看起來不太現(xiàn)實(shí)，但卻能夠帶給我們一種激動(dòng)人心的體驗(yàn)和思考。在閱讀科幻作品時(shí)，我常常會(huì)驚嘆于作者的想象力之豐富，也會(huì)被這些設(shè)定所吸引和感染，讓我對(duì)科學(xué)的未知性和未來的可能性產(chǎn)生了更多的思考。
其次，科普是一種能夠提升科學(xué)素養(yǎng)的方式。在科幻科普作品中，作者通常會(huì)融入一些科學(xué)知識(shí)和理論，以便更好地展現(xiàn)故事的邏輯和科學(xué)依據(jù)。這讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)，也能夠在潛移默化中學(xué)到一些科學(xué)知識(shí)。在我讀到一些科普文章時(shí)，我會(huì)感到自己的科學(xué)素養(yǎng)在不斷提升，對(duì)科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)象的理解也變得更加深入和具體。通過科幻科普的方式，我能夠在娛樂的同時(shí)，增加自己的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。
再次，科幻科普能夠帶給我們更廣闊的思考空間。在科幻作品中，我們會(huì)看到一些相對(duì)現(xiàn)實(shí)的科技設(shè)備和社會(huì)情景，這些都是作者通過對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和思考提出的想法和設(shè)想。這讓我們有機(jī)會(huì)去思考自己所處的時(shí)代和社會(huì)，對(duì)未來可能發(fā)生的事情做出猜測(cè)。在科幻作品中，我常常會(huì)被某些設(shè)定所觸動(dòng)，讓我思考和探討一些關(guān)于人類未來發(fā)展方向的問題，比如科技的進(jìn)步是否能夠解決人類的問題，人類在面對(duì)未知時(shí)的態(tài)度等等。從中，我認(rèn)識(shí)到科幻科普作品不僅僅是一種消遣，更是一種引導(dǎo)我們思考的媒介。
最后，科幻科普能夠激起我們的熱情和創(chuàng)造力。在科幻作品中，我們常常會(huì)看到一些新奇、未知的事物，這些都能夠激發(fā)我們的好奇心和探索欲望。讀完一本好的科幻小說或科普書籍后，我常常會(huì)思考，如果我有這樣的科技設(shè)備，我會(huì)如何利用它，如果我也能做出一些貢獻(xiàn)，我會(huì)怎么去實(shí)現(xiàn)。這些問題都激發(fā)了我內(nèi)心的熱情和創(chuàng)造力，讓我對(duì)科學(xué)和未來充滿了希望。
總的來說，科幻科普作品的讀寫給我?guī)砹嗽S多心得體會(huì)。它們讓我對(duì)科學(xué)和未來有了更深入的了解和思考，提升了我的科學(xué)素養(yǎng)，拓寬了我的視野和思考空間，同時(shí)也激發(fā)了我的熱情和創(chuàng)造力。我相信，通過持續(xù)地閱讀和寫作，我會(huì)在科幻科普領(lǐng)域中有更多的收獲和成長(zhǎng)。
科普科幻讀后感篇十八
我想發(fā)明一塊電子黑板掛在教室里，這樣老師就不用寫了，老師只要對(duì)著它說，這塊黑板就會(huì)有字出現(xiàn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，這塊黑板會(huì)跟我們說：“同學(xué)們，別吵了，你們?cè)俪车脑?，我就?huì)把吵的同學(xué)的名字記下來，老師會(huì)來批評(píng)你們。我也會(huì)把遵守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來，老師來了會(huì)表?yè)P(yáng)他們。”這塊黑板不用擦，當(dāng)老師想寫字的時(shí)候，只要老師用手比劃一塊地方，這里就變得十分干凈，減少了漫天飛舞的粉筆灰的污染！當(dāng)老師給我們上多媒體課的時(shí)候，這塊電子黑板還能當(dāng)作屏幕使用。
這塊黑板真有趣！
科普科幻讀后感篇十九
前幾天or公司的奇葩博士發(fā)明了一種穿越未來的藥水，并邀請(qǐng)我去他的實(shí)驗(yàn)室參觀，我欣然答應(yīng)了。
第二天我就到達(dá)了實(shí)驗(yàn)室。只見實(shí)驗(yàn)室的門半開著，我輕悄悄地走了進(jìn)去，可奇葩博士似乎一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)我的存在，我站在他的身后喊了一聲：“老哥，好久不見，甚是想念??！”他嚇了一跳，回過頭來笑著說：“兄弟，彼此彼此，我?guī)銋⒂^參觀我的新發(fā)明”。
博士放下了手中的試驗(yàn)管往前走去，我緊緊地跟著他來到了實(shí)驗(yàn)室的最后面。“哥們，這個(gè)到頭了，怎么還沒看見你那神奇的藥水?。俊敝灰娝蛭?，眨了眨眼，又笑了笑說：“奇跡馬上揭曉?！闭f著憑空指了一下，一排0至10的數(shù)字出現(xiàn)在眼前，只見他輸入了——22851821458482，這時(shí)門打開了一道刺眼的光閃過，奇葩博士說：“歡迎來參觀我的穿越藥水。”我慢慢走了進(jìn)去，看見了穿越藥水，那是一種粉色的流動(dòng)液體，奇葩博士說：“拿起來看看吧！”我小心翼翼拿了起來，不料手一滑，穿越藥水灑在了我的衣服上，就這樣，我飄飄然開始了我的31世紀(jì)之旅。
31世紀(jì)已不是人工服務(wù)，全部是人工智能化，科技化……
我來到了首都北京，發(fā)現(xiàn)了許多奇妙設(shè)計(jì)，人們?cè)诘厣献撸囋谔炜招?，這樣就完美解決了交通事故問題。我來到了空中公交站，準(zhǔn)備乘去王府井看看。
公交車來了，一上車，司機(jī)竟然是一個(gè)機(jī)器人，乘客也有好多是機(jī)器人，我頓時(shí)感覺很奇怪，坐在我身邊的一位乘客笑著介紹：“這些機(jī)器人都是出來幫主人辦公、買菜的”。我恍然大悟，好奇地問：“那您出來干什么呢？您在家分配機(jī)器人出來不就行了？”她輕笑：“我當(dāng)然是出來玩兒了?！?BR> 王府井到了，我發(fā)現(xiàn)除了游客，剩下的全是機(jī)器人，出了王府井，我看見了一張廣告——去火星旅游請(qǐng)撥打554652431547，看到火星旅游四個(gè)字，我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心，并馬上撥打了號(hào)碼，報(bào)了名。電話中機(jī)器人說：“請(qǐng)速到diy公司，飛船馬上要起飛了?！贝蛲觌娫?，我便火急火燎地趕到了diy公司，乘坐rsrswd524號(hào)飛船，一刻鐘后，飛船起飛了，開始我還有點(diǎn)胸悶惡心，后來慢慢適應(yīng)了。兩刻鐘后，飛船到達(dá)了火星，下了飛船，我發(fā)現(xiàn)火星的空氣好清新，好清新啊，而且火星好發(fā)達(dá)，人們都住在空中，泡泡般的屋子飄來飄起，人們不需要出門就可以結(jié)交四鄰。
火星之旅很快結(jié)束了，我飛回了地球?；氐降厍蛑?，奇葩博士電話告訴我，可以買一種叫fty572的藥水可以回到21世紀(jì)。我馬上到附近的藥店買了這種藥服用，剎那間，我又回到了奇葩博士的實(shí)驗(yàn)室，他笑著問：“31世紀(jì)那邊還好嗎？”我說：“好得很。”
過了一會(huì)兒我們出了實(shí)驗(yàn)室，我笑著叮囑：“以后還有什么新發(fā)明，一定要叫我來體驗(yàn)哦?！?BR>
科普科幻讀后感篇一
我最喜歡看傳記，因?yàn)樗梢宰屛壹橙ト?、英雄的?jīng)驗(yàn)，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡為自己設(shè)定高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。
牛頓：英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。
牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下來的時(shí)候非常小，體重只有三磅多重，許多人認(rèn)為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時(shí)就去世了，母親也在他四歲的時(shí)候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常窮。
牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學(xué)的時(shí)候就成功地制造出了馬車和日晷儀，在上中學(xué)的時(shí)候又成功地制造出了風(fēng)車和水鐘，別人都認(rèn)為牛頓是個(gè)聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學(xué)，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)，可是斯托麗出嫁、母親去世、學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時(shí)候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學(xué)中去。
讀到這里，我不由得陷入了深思中……
牛頓學(xué)習(xí)生活條件這么差，還非常努力地去學(xué)習(xí)，再想想我們，學(xué)習(xí)條件這么好，父母每天給我們準(zhǔn)備著好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價(jià)讓我們?nèi)プx好學(xué)校。就這樣，有的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí)，跟牛頓相比，我們實(shí)在差得太遠(yuǎn)。
我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好好努力吧！
科普科幻讀后感篇二
這個(gè)小長(zhǎng)假雖然不長(zhǎng)只有三天，我看了關(guān)于兩本關(guān)于科技實(shí)驗(yàn)和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識(shí)！
一、保存泡泡這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱！先把肥皂放進(jìn)水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到最低度，用吸管對(duì)著盤子吹出幾個(gè)大泡泡，迅速把盤子放進(jìn)冰箱的冷凍室，過一會(huì)再把盤子從冰箱里取出來！哇！泡泡被凍成凍泡泡了！現(xiàn)在你的泡泡只要不熔化就可以永遠(yuǎn)保存了！
二、學(xué)螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷，開始實(shí)驗(yàn)了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂，你會(huì)感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可好玩了！
周六，我和爸爸去圖書大廈買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區(qū)域。對(duì)科學(xué)知識(shí)相當(dāng)癡迷的我一眼就看到了《地球》，因?yàn)樗饷鎴D畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯(cuò)，爽快的答應(yīng)了。
這本書主要是說地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學(xué)的主題式分類講解，源于當(dāng)今世界最權(quán)威的知識(shí)體系，并吸取國(guó)際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的'航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場(chǎng)景照片……近千幅精美圖片奉獻(xiàn)一場(chǎng)視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。
這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動(dòng)的。首先，它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說的是德國(guó)氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納。并清楚、詳細(xì)地寫出了魏格納提出的觀點(diǎn)，還解釋了地殼運(yùn)動(dòng)、海陸分布及其演變規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動(dòng)體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計(jì)算機(jī)把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個(gè)整體的觀點(diǎn)。
還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。
在讀這本書時(shí)，許多篇文章我和爸爸的觀點(diǎn)不一樣，引起了許多的爭(zhēng)論，其中的一次讓我很是得意。
那是我們看到《太陽(yáng)篇》時(shí)，上面有一個(gè)問題：一天中，什么時(shí)候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會(huì)兒，有了一點(diǎn)想法。突然，靈機(jī)一動(dòng)，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”
他低頭思索了一會(huì)兒說道：“我覺得是中午12時(shí)左右最熱?！?BR> 我又問：“為什么？”
“因?yàn)橹形缣?yáng)光直射地面，光線最強(qiáng)，熱量上升最快，自然是溫度最高的時(shí)候。你認(rèn)為呢，丁陽(yáng)?！?BR> “我覺得下午2點(diǎn)鐘左右時(shí)最熱。因?yàn)殡m然12點(diǎn)時(shí)，溫度上升快，但不能立刻到達(dá)最高，下午的陽(yáng)光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點(diǎn)左右地面溫度達(dá)到最高?！?BR> 我看見在我說的時(shí)候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對(duì)！”
無謂的爭(zhēng)辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。
這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。
科普科幻讀后感篇三
《十萬個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。我讀了《十萬個(gè)為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1。8萬個(gè)金屬部件和100多萬個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬個(gè)為什么》??！我決定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材！
確實(shí)，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的'百科知識(shí)。
讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?BR> 首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！
科普科幻讀后感篇四
在暑假的時(shí)候，我記得我讀過一本書他叫《海底兩萬里》這本書使我深有感悟！
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)這不是“海怪”這是一架利用海洋來發(fā)光的船，“鸚鵡螺號(hào)”一艘構(gòu)造精密的潛水艇。里面的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們來一次海洋之旅。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
雖然我們還是小學(xué)生，但是我們遲早也要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，也許我們就會(huì)遇到一些不尋常的災(zāi)難，我們應(yīng)該應(yīng)用自己的智慧去與他戰(zhàn)斗！
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科普科幻讀后感篇五
前幾天，爸爸給我買了三本科普性的書籍。其中一本叫《海洋探秘》。通過閱讀這本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
例如，讓我知道了太平洋最深的深度是35000米，平均深度大約都有13000米。而世界上最高的山峰-珠穆拉瑪峰才8848米，就算把珠穆拉瑪峰放到太平洋里，也會(huì)沉沒在深深的大洋深處。
還有你知道嗎?河水、湖水，地下水，還有冰川等等都屬于淡水。而淡水只占全球總水量的3%，而其他的97%都是海洋中的咸水啊?？梢?，淡水的資源是如何的稀少，我們要保護(hù)好地球上的淡水，要不然我們?nèi)祟悤?huì)因?yàn)槿鄙俚龅骄薮蟮奈C(jī)啊!
數(shù)千年來，人們一直無法觀測(cè)到海平面以下幾千米深處的景觀?，F(xiàn)在，借助高科技的手段，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了水下的地貌特征同陸地上非常相似。有曲折蜿蜒的山脈，寬廣的平原，幽深的峽谷……如果從位于太平洋底下的山脈算起，直到冰雪覆蓋的山頂，一座火山形的島嶼才是世界上最高的高峰。它的高度達(dá)到10203米，有33個(gè)埃菲爾鐵塔加起來那么高!
《海洋探秘》真是本有意義的好書!我很喜歡閱讀這本書!
科普科幻讀后感篇六
一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)我選擇讀了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。，三章都按照各自的.特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識(shí)。
讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)淼暮锰帯?BR> 首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅、“自由號(hào)”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等，這些知識(shí)無一不豐富了我的知識(shí)，讓我的生活更加充實(shí)，并且在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以用這些書上看到的自然知識(shí)來保護(hù)自己，這書呀！真好！
在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路。
一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)。
科普科幻讀后感篇七
這套散發(fā)著墨香的《十萬個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！
自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。
我讀了《十萬個(gè)為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無力吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。
例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。
還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由8萬個(gè)金屬部件和100多萬個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。
我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬個(gè)為什么》?。∥覜Q定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材！
科普科幻讀后感篇八
寒假里我和媽媽一起讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。
在這本書里寫了弗瑞絲老師帶領(lǐng)著同學(xué)們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，老師和同學(xué)們都變成了小蜜蜂。從開始接受工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀。他們看到了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，蜜蜂用跳舞的`方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產(chǎn)卵，工蜂站崗放哨，打掃衛(wèi)生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭??！
蜜蜂非常勤勞，大家要多學(xué)習(xí)小蜜蜂的勤勞，努力學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)蜜蜂的團(tuán)結(jié)合作是最重要的，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候也要搞好團(tuán)結(jié)，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學(xué)們?cè)跇窍峦妫头浅F(tuán)結(jié)。我們?cè)跇窍乱黄鹱鲇螒颍蠹叶挤浅ｉ_心。
科普科幻讀后感篇九
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事??！
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
現(xiàn)在讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲的世界一探究竟，那里有會(huì)唱歌的'蟬，充滿活力的蟋蟀，眨眼睛的螢火蟲，團(tuán)結(jié)熱心的松毛蟲，能干的舍腰蜂，滑稽的堅(jiān)果象……你會(huì)為它們的友愛所感動(dòng)，也會(huì)被這些“小家伙”的毅力所震撼，更會(huì)為它們的種種絕技所歡呼喝彩。
讀了這本書，我感慨萬千：在小小的昆蟲世界，竟然像我們?nèi)祟愐粯迂S富多彩，里面充滿了激情，也充滿了殺戮；充滿了溫情，也充滿了冷酷；充滿了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也充滿了自相殘殺。
《昆蟲記》給予了我許多啟示：蜣螂告訴了我要堅(jiān)持不懈；松毛蟲告訴了我要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳績(jī)；螳螂告訴了我要永不屈服；堅(jiān)果象告訴我要一絲不茍；蜘蛛告訴了我面對(duì)不同的問題，要使用不同的方法；黃蜂告訴了我要保護(hù)自己；蝎子告訴了我要學(xué)會(huì)迷惑對(duì)手，獲得勝利。
法布爾對(duì)昆蟲觀察地非常細(xì)致和認(rèn)真。據(jù)說有一次，法布爾找到了一個(gè)螞蟻窩，他便彎著腰觀察村民們很好奇他在干什么，都圍了上來。太陽(yáng)下山了，螞蟻們都回到窩了，法布爾才回過神來，才發(fā)現(xiàn)了為在他身邊的村民。由此可見，法布爾對(duì)工作的專心和對(duì)昆蟲的熱愛。正是這種熱愛，他才與昆蟲成為了朋友，寫出了《昆蟲記》。
其實(shí)，大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)獲得無法言傳的驚喜和快樂。
科普科幻讀后感篇十
――讀《世界上最臟最臟的科學(xué)書》有感
徐州民主路小學(xué)三（8）班張丁午
“嗡……嗡…..”我躺在床上，耳邊傳來令人厭惡的聲音。我“啪”地猛拍了一下。
我索性爬起來，打開臺(tái)燈，翻開我最愛看的一本書――《世界上最臟最臟的科學(xué)書》尋找答案。這本書是媽媽送給我的，它用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們介紹了生活中的科學(xué)。一遇到我解不開的迷，我就會(huì)翻開它尋找答案。剛開始讀時(shí)，我會(huì)覺得有些惡心，但是，讀著讀著，我就欲罷不能了。讀完這本書，我明白了：為什么會(huì)有眼屎和鼻屎，有多少蟲子住在我們的臉上，又有多少蟲子生活在我們的肚子里……讀完后，我發(fā)現(xiàn)，原來世界上根本不存在臟的東西，那些所謂的臟東西居然隱藏著那么多的科學(xué)知識(shí)。
血的。只是，它那強(qiáng)大的口器在吸血時(shí)會(huì)傳染許多病菌，所以它就變得很討人厭了。
我又饒有興趣地翻看了這本書的其它內(nèi)容，它們一個(gè)比一個(gè)有趣。我看得入了迷，都忘了睡覺。這時(shí)，耳邊傳來爸爸的聲音：“丁丁，快來睡覺吧。蚊帳搭好了。”我躺進(jìn)蚊帳，心想：蚊子，這下我不怕你了！
《世界上最臟最臟的科學(xué)書》這本書真的不錯(cuò)，我推薦大家看一看。
科普科幻讀后感篇十一
原先這座城市里有很多園丁機(jī)器人，它們正在幫忙工作人員做很多的事情。園丁機(jī)器人的外形有高有矮，有胖有瘦，看上去都是卡通的樣貌，很受人們喜愛。
高的機(jī)器人負(fù)責(zé)種樹，它們會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，剪掉枯萎的樹枝。矮的機(jī)器人負(fù)責(zé)種花草，它們把花草修理成一個(gè)個(gè)圖案。澆水機(jī)器人的身上有防水功能，水噴到身上對(duì)它們自我沒有任何影響。根據(jù)一年四季花草樹木的不一樣生長(zhǎng)時(shí)期，園丁機(jī)器人的工作也會(huì)發(fā)生變化，它們會(huì)變成播種機(jī)器人、捉蟲機(jī)器人等等，這些都由人們用電腦來指揮。
園丁機(jī)器人會(huì)自我就用樹枝搭一座房子，讓自我住在花草樹木中間，監(jiān)視著花草樹木，還會(huì)根據(jù)花草樹木的生長(zhǎng)情景來變化感情。如果花草樹木長(zhǎng)得茂盛了，它會(huì)笑，如果花草樹木枯萎了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒工作人員，工作人員就會(huì)指揮機(jī)器人添加肥料。如果有人破壞花草，園丁機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)，管理人員就會(huì)及時(shí)趕來制止那個(gè)人。園丁機(jī)器人還會(huì)修建籬笆，防止別人破壞。
美麗的城市大花園十分干凈，沒有枯萎的花草和樹枝，它們都到哪兒去了呢？是被園丁機(jī)器人“吃”掉了，然后轉(zhuǎn)換成能量。這樣它們不用充電就能不停地工作。
瞧！有了這種機(jī)器人，人們就會(huì)簡(jiǎn)便多了。
科普科幻讀后感篇十二
科幻作為一種與科學(xué)密切相關(guān)的文學(xué)形式，具有廣闊的想象空間和科學(xué)精神。通過科幻作品，人們可以窺探未來可能的發(fā)展方向和人類可能面臨的挑戰(zhàn)。而科普作品則是將科學(xué)知識(shí)以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給大眾，使人們了解科學(xué)的奇妙與普遍適用性，同時(shí)也培養(yǎng)人們對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。在我接觸科幻和科普作品的過程中，我深深感受到了它們對(duì)于我們的啟發(fā)和影響。
首先，科幻作品的奇思妙想給了我無限的遐想空間?？苹米髌吠晕磥淼目萍紴榛A(chǔ)，構(gòu)建出一個(gè)極為吸引人的世界。在這個(gè)世界里，人類可以通過時(shí)間旅行、太空探險(xiǎn)等方式，認(rèn)識(shí)和探索宇宙的奧秘。在劉慈欣的《三體》系列中，他構(gòu)思出了一種完全不同于人類的外星文明，引起了我對(duì)宇宙的興趣和思考。這些作品通過虛構(gòu)的故事情節(jié)，讓我思考“人類將來的發(fā)展會(huì)怎樣？”“宇宙中是否存在其他智慧生命？”這些問題?？苹米髌返南胂罅ψ屛腋惺艿轿磥淼臒o限可能性，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究和未知問題的探索欲望。
其次，科普作品給了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)?？破兆髌芬酝ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言和豐富的圖文信息，將復(fù)雜的科學(xué)概念和原理解釋給大眾。在我讀過的科普作品中，像《霍金物理學(xué)的煉金術(shù)》這樣的著作，以生動(dòng)的方式向我介紹了宇宙的起源、引力、相對(duì)論等領(lǐng)域的知識(shí)。通過這些科學(xué)解說，我更加了解了基本的科學(xué)概念和人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)?？破兆髌凡粌H幫助我填補(bǔ)了對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知空白，也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，并促使我思考某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。
然而，科幻和科普作品相輔相成，彼此共同提升了我對(duì)科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)?？破兆髌诽峁┝丝茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的科學(xué)原理有了更深的理解。而科幻作品則是將這些科學(xué)原理與奇幻的故事情節(jié)結(jié)合起來，給我提供了一個(gè)了解科學(xué)前沿研究和未來發(fā)展方向的窗口?？苹米髌返奶摌?gòu)性質(zhì)激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和好奇心，促使我去深入學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。在閱讀科幻作品的過程中，我能夠?qū)⒗碚撀?lián)系到實(shí)際，對(duì)于科學(xué)知識(shí)有更加深入的理解。
最后，我發(fā)現(xiàn)科幻和科普作品對(duì)于社會(huì)的影響也是非常深遠(yuǎn)的?？苹米髌吠ㄟ^其獨(dú)特的故事情節(jié)和未來世界的構(gòu)建，引發(fā)了人們的思考和討論。很多科幻作品如《黑客帝國(guó)》、《盜夢(mèng)空間》等以人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等為題材，引發(fā)了人們對(duì)于科技發(fā)展和倫理道德的思考?？苹米髌返乃枷雴⒌虾蜕鐣?huì)批判性引導(dǎo)了人們對(duì)于未來社會(huì)的擔(dān)憂，促進(jìn)了人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)走向的警醒。而科普作品則進(jìn)一步加深了公眾對(duì)于科學(xué)的了解和關(guān)注，推動(dòng)科學(xué)文化在社會(huì)中的普及和發(fā)展。
綜上所述，科幻和科普作品在我成長(zhǎng)過程中扮演了重要的角色?？苹米髌返钠嫠济钕牒涂破兆髌返目茖W(xué)解說給了我對(duì)科學(xué)的啟發(fā)和理解。兩者相輔相成，共同促進(jìn)了我科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，科幻和科普作品的影響也超越了個(gè)人層面，對(duì)于社會(huì)意識(shí)的喚醒和科技發(fā)展的引導(dǎo)起到了重要的作用。我相信，在未來的科普科幻作品中，會(huì)有更加奇妙的世界和更加深入的科學(xué)解說等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。
科普科幻讀后感篇十三
科學(xué)與幻想在很多時(shí)候似乎是互斥的，科學(xué)追求真實(shí)與可證實(shí)性，而幻想則尋找著無法被現(xiàn)實(shí)所束縛的創(chuàng)造力。然而，在科幻科普的領(lǐng)域里，這兩者卻能夠產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。通過科幻科普，我們可以以一種有趣、動(dòng)人的方式，了解科學(xué)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。在我參與科幻科普活動(dòng)的過程中，我體會(huì)到了科幻科普的獨(dú)特魅力，也收獲了許多心得體會(huì)。
首先，科幻科普能夠引發(fā)觀眾的興趣與好奇心?？破盏娜蝿?wù)就是將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的形式，而科幻作為一種充滿幻想的藝術(shù)形式，能夠?qū)⒖茖W(xué)知識(shí)與精彩的故事結(jié)合起來。在科幻科普的活動(dòng)中，我們通過展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)、模型和故事情節(jié)等方式，將觀眾帶入一個(gè)充滿想象與探索的世界。觀眾不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地參與其中，在自己的腦海中構(gòu)建起一個(gè)個(gè)屬于自己的科幻世界。這種參與感能夠激發(fā)觀眾的好奇心，讓他們更加渴望了解科學(xué)知識(shí)。
其次，科幻科普能夠拓寬觀眾的思維和想象力。科幻作為一種對(duì)未來社會(huì)和科技的想象，其故事情節(jié)和設(shè)定往往超出了現(xiàn)實(shí)的范疇。通過科幻科普，觀眾們得以接觸到一些他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不容易接觸到的概念和東西。比如，我們可以展示未來的飛行汽車、智能機(jī)器人等高科技產(chǎn)品，讓觀眾對(duì)未來科技的發(fā)展方向有更深入的了解。通過科幻科普，觀眾們的思維和想象力得到了拓展，他們開始思考未來可能發(fā)生的事情和科技的進(jìn)步對(duì)社會(huì)帶來的影響。這種思維和想象力的拓寬對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力有著積極的促進(jìn)作用。
再次，科幻科普能夠幫助觀眾了解科學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)?？茖W(xué)的發(fā)展速度越來越快，常人難以跟上科學(xué)的腳步。而科幻科普作為將科學(xué)知識(shí)透過幻想呈現(xiàn)出來的方式，能夠?yàn)橛^眾提供一個(gè)了解科學(xué)的窗口。通過科幻科普，觀眾們不僅僅可以了解到科學(xué)的基本知識(shí)，更能夠接觸到科學(xué)的最前沿。他們可以了解到目前科學(xué)研究中的難題和挑戰(zhàn)，以及一些前沿領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)和突破。這種了解對(duì)觀眾們有著啟發(fā)和指導(dǎo)作用，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更好地利用科學(xué)知識(shí)。
最后，科幻科普能夠激發(fā)觀眾對(duì)科學(xué)的熱愛和追求。科學(xué)是一門充滿未知和探索的學(xué)科，對(duì)于許多人來說，科學(xué)可能是一個(gè)枯燥乏味和難以理解的領(lǐng)域?？苹每破栈顒?dòng)以其獨(dú)特的形式和方式打破了這一困境。觀眾們通過科幻科普，能夠以一種有趣和情感上的方式接觸到科學(xué)，從而激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛和追求?？苹每破栈顒?dòng)往往伴隨著觀眾們的贊嘆和掌聲，這對(duì)于科學(xué)工作者來說也是一種鼓勵(lì)和肯定。這種熱愛和追求能夠推動(dòng)觀眾們更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，甚至為其選擇職業(yè)方向提供了一些啟示。
綜上所述，科幻科普在將科學(xué)知識(shí)傳播給觀眾的同時(shí)，也給觀眾們帶來了許多積極的影響。通過科幻科普，觀眾們能夠獲得科學(xué)知識(shí)、拓寬思維和想象力、了解科學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛和追求。科幻科普的獨(dú)特魅力在于，將科學(xué)和幻想巧妙地結(jié)合起來，用驚奇和創(chuàng)造力引發(fā)觀眾的興趣和好奇心。無論是對(duì)于觀眾還是科學(xué)工作者來說，科幻科普都是一個(gè)可以探索和駐足的領(lǐng)域，其中蘊(yùn)含著無限的可能性和機(jī)遇。
科普科幻讀后感篇十四
在科學(xué)和幻想兩個(gè)領(lǐng)域中，科普和科幻都起著非常重要的作用。科普作為科學(xué)的普及與宣傳，可以讓大眾更好地了解科學(xué)知識(shí)，而科幻則讓我們?cè)诳茖W(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，探討未來的可能性?？破张c科幻的結(jié)合，可以為人們提供更加豐富的思想體驗(yàn)和知識(shí)積累。在這個(gè)過程中，我深深感受到了科普科幻給我們帶來的樂趣和啟迪。
首先，科普給我們帶來了科學(xué)的魅力?？茖W(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方法，而科普則是將科學(xué)知識(shí)傳播給廣大群眾的重要途徑。通過科普，我們可以了解到科學(xué)的發(fā)展歷程、科學(xué)的基本原理以及科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。科普帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種啟迪和興奮。通過科普，我們可以看到科學(xué)的魔力和神奇，讓我們更加熱愛科學(xué)，對(duì)科學(xué)充滿好奇心和求知欲。
其次，科幻讓我們感受到了探索未知的驚喜。科幻作品本身就是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越和想象，它不受現(xiàn)實(shí)的限制，可以創(chuàng)造出各種奇幻的場(chǎng)景和情節(jié)。在科幻的世界里，我們能夠看到未來的樣子，看到科技的進(jìn)步和人類的發(fā)展。這給了我們一種希望和信心，讓我們相信未來的世界會(huì)變得更好。同時(shí)，科幻也提醒我們要警惕科技的濫用和可能帶來的問題，讓我們思考人類應(yīng)該如何正確地利用科技。
第三，科普科幻的結(jié)合可以激發(fā)人們的創(chuàng)新精神和想象力?？破蘸涂苹枚夹枰髡呔邆湟欢ǖ目茖W(xué)知識(shí)和想象力。通過科普的普及和科幻的想象，我們可以拓寬我們的思路，開闊我們的眼界。在科普科幻的世界里，我們可以看到科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和人類的未來議題，這對(duì)于我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展具有很大的啟示作用。同時(shí)，科普和科幻也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新精神，讓我們勇于提出新的思考和見解。
第四，科普科幻讓我們思考生命的意義和人類的價(jià)值?？苹米髌分谐３Ｉ婕暗饺祟愇磥淼拿\(yùn)和存在意義。通過閱讀科幻作品，我們可以思考人類的價(jià)值觀和生命的意義，進(jìn)一步了解自己并認(rèn)識(shí)世界?？破找部梢砸l(fā)我們對(duì)生命科學(xué)的思考，讓我們思考人類的起源和進(jìn)化。通過科普科幻的啟發(fā)，我們能夠更加深刻地理解人類的存在和意義。
最后，科普科幻的結(jié)合讓我們明白科學(xué)的重要作用?？茖W(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方法，科普和科幻則是將科學(xué)做到最廣泛的傳播和最具影響力的表達(dá)。在科普和科幻的推動(dòng)下，科學(xué)可以更好地為人類服務(wù)，解決我們面臨的問題，并推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步?？破湛苹米屛覀冋J(rèn)識(shí)到科學(xué)不僅僅是一種利益和權(quán)力的象征，更是為了人類社會(huì)的繁榮和幸福而存在的重要力量。
總之，科普科幻給我們帶來了豐富的思想體驗(yàn)和知識(shí)積累。通過科普和科幻的結(jié)合，我們可以感受到科學(xué)的魅力和科幻的驚喜，激發(fā)創(chuàng)新精神和想象力，思考生命的意義和人類的價(jià)值，明白科學(xué)的重要作用。作為讀者和受眾，我們應(yīng)該積極參與科普和科幻的傳播和創(chuàng)作，為推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科普科幻讀后感篇十五
今天我看了《節(jié)能減排踐行低碳科普公益宣傳片》，讓我了解了地球媽媽正在受到嚴(yán)重的環(huán)境污染。地球媽媽告誡人類，不能破壞環(huán)境，否則會(huì)給人來帶來巨大的`災(zāi)難。地球媽媽的確很美，山清水秀，但不是青春永遠(yuǎn)；地球媽媽的確很富，資源廣博，但不是取之不盡、用之不竭。只有愛護(hù)我們的地球媽媽，人類才能永續(xù)發(fā)展。
這部宣傳片，讓我觸目驚心?？磥?，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和準(zhǔn)則，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
首先，我們要節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水，洗好手關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用每一次生活用水。
其次，節(jié)約用電，做到人走燈滅。家里要用節(jié)能燈，我要盡量少看電視、少玩電腦。
科普科幻讀后感篇十六
《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無窮的許多場(chǎng)景。它有很多的天文知識(shí)，曾經(jīng)我還看過一本《太陽(yáng)紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識(shí)了。離太陽(yáng)越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會(huì)粉碎的寒冷。但是這本書中說的`有點(diǎn)可憐。
可以說，這本書對(duì)我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！
科普科幻讀后感篇十七
科幻是一種特殊的文學(xué)和影視藝術(shù)形式，它通常與超出現(xiàn)實(shí)的科學(xué)技術(shù)和想象力結(jié)合在一起?？破談t講述和普及科學(xué)知識(shí)，以便公眾更好地了解科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用?？苹每破战Y(jié)合起來，能夠給我們帶來更加豐富和廣闊的視野，讓我們對(duì)科學(xué)和未來充滿了好奇和思考。在近期的科幻科普讀寫中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，科幻科普是一種極富想象力的創(chuàng)作。在科幻作品中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些超出現(xiàn)實(shí)的設(shè)定和場(chǎng)景，比如時(shí)光機(jī)、太空探險(xiǎn)、外星人等等。這些設(shè)定都是作者用想象力打造出來的，雖然可能看起來不太現(xiàn)實(shí)，但卻能夠帶給我們一種激動(dòng)人心的體驗(yàn)和思考。在閱讀科幻作品時(shí)，我常常會(huì)驚嘆于作者的想象力之豐富，也會(huì)被這些設(shè)定所吸引和感染，讓我對(duì)科學(xué)的未知性和未來的可能性產(chǎn)生了更多的思考。
其次，科普是一種能夠提升科學(xué)素養(yǎng)的方式。在科幻科普作品中，作者通常會(huì)融入一些科學(xué)知識(shí)和理論，以便更好地展現(xiàn)故事的邏輯和科學(xué)依據(jù)。這讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)，也能夠在潛移默化中學(xué)到一些科學(xué)知識(shí)。在我讀到一些科普文章時(shí)，我會(huì)感到自己的科學(xué)素養(yǎng)在不斷提升，對(duì)科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)象的理解也變得更加深入和具體。通過科幻科普的方式，我能夠在娛樂的同時(shí)，增加自己的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。
再次，科幻科普能夠帶給我們更廣闊的思考空間。在科幻作品中，我們會(huì)看到一些相對(duì)現(xiàn)實(shí)的科技設(shè)備和社會(huì)情景，這些都是作者通過對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和思考提出的想法和設(shè)想。這讓我們有機(jī)會(huì)去思考自己所處的時(shí)代和社會(huì)，對(duì)未來可能發(fā)生的事情做出猜測(cè)。在科幻作品中，我常常會(huì)被某些設(shè)定所觸動(dòng)，讓我思考和探討一些關(guān)于人類未來發(fā)展方向的問題，比如科技的進(jìn)步是否能夠解決人類的問題，人類在面對(duì)未知時(shí)的態(tài)度等等。從中，我認(rèn)識(shí)到科幻科普作品不僅僅是一種消遣，更是一種引導(dǎo)我們思考的媒介。
最后，科幻科普能夠激起我們的熱情和創(chuàng)造力。在科幻作品中，我們常常會(huì)看到一些新奇、未知的事物，這些都能夠激發(fā)我們的好奇心和探索欲望。讀完一本好的科幻小說或科普書籍后，我常常會(huì)思考，如果我有這樣的科技設(shè)備，我會(huì)如何利用它，如果我也能做出一些貢獻(xiàn)，我會(huì)怎么去實(shí)現(xiàn)。這些問題都激發(fā)了我內(nèi)心的熱情和創(chuàng)造力，讓我對(duì)科學(xué)和未來充滿了希望。
總的來說，科幻科普作品的讀寫給我?guī)砹嗽S多心得體會(huì)。它們讓我對(duì)科學(xué)和未來有了更深入的了解和思考，提升了我的科學(xué)素養(yǎng)，拓寬了我的視野和思考空間，同時(shí)也激發(fā)了我的熱情和創(chuàng)造力。我相信，通過持續(xù)地閱讀和寫作，我會(huì)在科幻科普領(lǐng)域中有更多的收獲和成長(zhǎng)。
科普科幻讀后感篇十八
我想發(fā)明一塊電子黑板掛在教室里，這樣老師就不用寫了，老師只要對(duì)著它說，這塊黑板就會(huì)有字出現(xiàn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，這塊黑板會(huì)跟我們說：“同學(xué)們，別吵了，你們?cè)俪车脑?，我就?huì)把吵的同學(xué)的名字記下來，老師會(huì)來批評(píng)你們。我也會(huì)把遵守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來，老師來了會(huì)表?yè)P(yáng)他們。”這塊黑板不用擦，當(dāng)老師想寫字的時(shí)候，只要老師用手比劃一塊地方，這里就變得十分干凈，減少了漫天飛舞的粉筆灰的污染！當(dāng)老師給我們上多媒體課的時(shí)候，這塊電子黑板還能當(dāng)作屏幕使用。
這塊黑板真有趣！
科普科幻讀后感篇十九
前幾天or公司的奇葩博士發(fā)明了一種穿越未來的藥水，并邀請(qǐng)我去他的實(shí)驗(yàn)室參觀，我欣然答應(yīng)了。
第二天我就到達(dá)了實(shí)驗(yàn)室。只見實(shí)驗(yàn)室的門半開著，我輕悄悄地走了進(jìn)去，可奇葩博士似乎一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)我的存在，我站在他的身后喊了一聲：“老哥，好久不見，甚是想念??！”他嚇了一跳，回過頭來笑著說：“兄弟，彼此彼此，我?guī)銋⒂^參觀我的新發(fā)明”。
博士放下了手中的試驗(yàn)管往前走去，我緊緊地跟著他來到了實(shí)驗(yàn)室的最后面。“哥們，這個(gè)到頭了，怎么還沒看見你那神奇的藥水?。俊敝灰娝蛭?，眨了眨眼，又笑了笑說：“奇跡馬上揭曉?！闭f著憑空指了一下，一排0至10的數(shù)字出現(xiàn)在眼前，只見他輸入了——22851821458482，這時(shí)門打開了一道刺眼的光閃過，奇葩博士說：“歡迎來參觀我的穿越藥水。”我慢慢走了進(jìn)去，看見了穿越藥水，那是一種粉色的流動(dòng)液體，奇葩博士說：“拿起來看看吧！”我小心翼翼拿了起來，不料手一滑，穿越藥水灑在了我的衣服上，就這樣，我飄飄然開始了我的31世紀(jì)之旅。
31世紀(jì)已不是人工服務(wù)，全部是人工智能化，科技化……
我來到了首都北京，發(fā)現(xiàn)了許多奇妙設(shè)計(jì)，人們?cè)诘厣献撸囋谔炜招?，這樣就完美解決了交通事故問題。我來到了空中公交站，準(zhǔn)備乘去王府井看看。
公交車來了，一上車，司機(jī)竟然是一個(gè)機(jī)器人，乘客也有好多是機(jī)器人，我頓時(shí)感覺很奇怪，坐在我身邊的一位乘客笑著介紹：“這些機(jī)器人都是出來幫主人辦公、買菜的”。我恍然大悟，好奇地問：“那您出來干什么呢？您在家分配機(jī)器人出來不就行了？”她輕笑：“我當(dāng)然是出來玩兒了?！?BR> 王府井到了，我發(fā)現(xiàn)除了游客，剩下的全是機(jī)器人，出了王府井，我看見了一張廣告——去火星旅游請(qǐng)撥打554652431547，看到火星旅游四個(gè)字，我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心，并馬上撥打了號(hào)碼，報(bào)了名。電話中機(jī)器人說：“請(qǐng)速到diy公司，飛船馬上要起飛了?！贝蛲觌娫?，我便火急火燎地趕到了diy公司，乘坐rsrswd524號(hào)飛船，一刻鐘后，飛船起飛了，開始我還有點(diǎn)胸悶惡心，后來慢慢適應(yīng)了。兩刻鐘后，飛船到達(dá)了火星，下了飛船，我發(fā)現(xiàn)火星的空氣好清新，好清新啊，而且火星好發(fā)達(dá)，人們都住在空中，泡泡般的屋子飄來飄起，人們不需要出門就可以結(jié)交四鄰。
火星之旅很快結(jié)束了，我飛回了地球?；氐降厍蛑?，奇葩博士電話告訴我，可以買一種叫fty572的藥水可以回到21世紀(jì)。我馬上到附近的藥店買了這種藥服用，剎那間，我又回到了奇葩博士的實(shí)驗(yàn)室，他笑著問：“31世紀(jì)那邊還好嗎？”我說：“好得很。”
過了一會(huì)兒我們出了實(shí)驗(yàn)室，我笑著叮囑：“以后還有什么新發(fā)明，一定要叫我來體驗(yàn)哦?！?BR>