在心得體會中，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便他人借鑒。要注意邏輯性，讓心得體會的行文條理清晰、層次分明。以下是一些優(yōu)秀心得體會的精選，希望能為大家寫作時提供一些參考和借鑒。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇一
一、引言（200字）
在日常生活中，排隊(duì)是一種必要的行為和社會文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。不管是在購物中心、車站、機(jī)場，還是在飯店、醫(yī)院等公共場所，良好的排隊(duì)習(xí)慣能夠展示一個社會的文明程度和公平意識。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠看到一些人不守秩序，插隊(duì)、推搡，給他人和社會帶來困擾和不安。如何提高自己在排隊(duì)行為中的公共意識和道德觀念，成為了我們必須思考和探索的問題。
二、排隊(duì)意識的重要性（200字）
良好的排隊(duì)文明不僅僅是一種行為習(xí)慣，更是一種時尚和文明素養(yǎng)。作為一個個體，我們在排隊(duì)時表現(xiàn)出的公平意識和寬容心態(tài)，彰顯了我們個人與社會相互依存、相互扶持的關(guān)系。從集體層面來看，排隊(duì)秩序的良好與否，不僅對眾多人的利益產(chǎn)生了積極的影響，更是社會文明的體現(xiàn)。一個文明的社會，必然離不開每一個人守序排隊(duì)，秩序井然的配合。
三、排隊(duì)文明的具體表現(xiàn)（300字）
在排隊(duì)過程中，良好的文明習(xí)慣具體體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，要遵守隊(duì)伍的原則和秩序，排隊(duì)不僅僅是個人的需求，更是集體利益的體現(xiàn)，不可以隨意插隊(duì)和打亂隊(duì)伍。其次，要保持良好的禮貌和耐心，排隊(duì)時不要嘈雜大聲，遵守規(guī)則，理性等候。第三，要尊重和關(guān)心周圍的人，不推不擠，給予老弱病殘等特殊人群關(guān)愛。最后，要培養(yǎng)共享的精神，排隊(duì)是平等的，沒有人有特權(quán)享受優(yōu)先權(quán)。
四、排隊(duì)文明的實(shí)踐場景（300字）
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，排隊(duì)問題已經(jīng)變得越來越重要。例如，在購物中心，往往人們會等待一定的時間來購買熱門商品。當(dāng)有人插隊(duì)時，不僅僅是違背了道德倫理，更是對其他排隊(duì)人員的不公平。又如，在醫(yī)院排隊(duì)等候治療時，很多人會出現(xiàn)違規(guī)插隊(duì)現(xiàn)象，使得排隊(duì)時間無限延長，給他人和醫(yī)護(hù)人員帶來了很大的困擾。因此，我們在日常生活中應(yīng)該切實(shí)履行公民責(zé)任，共同維護(hù)社會秩序和公平。
五、總結(jié)和建議（200字）
排隊(duì)文明是社會進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志，每個人都應(yīng)該努力養(yǎng)成規(guī)范和遵守隊(duì)伍秩序的良好習(xí)慣。從個人層面來看，我們要加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和公共意識。從社會層面來看，政府和相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對排隊(duì)秩序的管理和宣傳，配套設(shè)施的完善和規(guī)范，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。只有通過個人和社會共同努力，才能夠形成真正文明的排隊(duì)風(fēng)尚，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
通過對排隊(duì)文明心得體會的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)，在平凡的生活中，我們每個人都可以通過自己的一舉一動，推動一個文明社會的建設(shè)。而排隊(duì)文明就是其中一個微小而重要的環(huán)節(jié)。無論是在排隊(duì)過程中，還是在日常生活中的其他方面，我們都應(yīng)該始終保持良好的公共意識和道德觀念，讓文明成為我們的共同追求和彼此關(guān)懷的紐帶。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇二
近年來，隨著社會發(fā)展進(jìn)步，人們的生活水平逐漸提高，但隨之而來的也是人們的心理道德觀念逐漸脫節(jié)，尤其表現(xiàn)在排隊(duì)方面的問題上。排隊(duì)文明是一個國家和地區(qū)的文明標(biāo)志，也是一個國家和地區(qū)道德觀念的一個體現(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該增強(qiáng)排隊(duì)文明意識，形成良好的排隊(duì)習(xí)慣。
首先，排隊(duì)是一個社會秩序的象征。在生活中，我們經(jīng)常會遇到排隊(duì)的情景：搭乘公交車、購買食品、參觀景點(diǎn)等等。排隊(duì)的目的是為了維持公平、有序的交通和服務(wù)秩序。當(dāng)人們紛紛按照規(guī)定順序排隊(duì)時，交通和服務(wù)的效率將大大提高，不僅能有效減少擁堵、混亂的現(xiàn)象，還能讓每一個人都能享受到公平、公正的待遇。每個人都會有安全感和滿足感，秩序?qū)⒊蔀樯鐣M(jìn)步的共同力量。
其次，排隊(duì)文明是個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)。一個人的道德品質(zhì)與他是否能夠遵守社會道德規(guī)范有著密切的聯(lián)系。排隊(duì)文明是一個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。只有在排隊(duì)過程中，人們才能體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。遵守規(guī)則、守紀(jì)律、互相尊重、互助合作是排隊(duì)文明的基本要求。只有理性的行為才能得到社會的認(rèn)同和尊重。
再次，排隊(duì)文明是一種社會風(fēng)尚的培養(yǎng)。作為國家和地區(qū)的居民，我們應(yīng)該主動接受和踐行國家和地區(qū)的法律和道德規(guī)范。排隊(duì)文明是一個城市進(jìn)步的象征，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有每一個人都能以文明禮貌的行為來向他人傳遞文明禮貌的理念，才能更好地建設(shè)文明社會。而排隊(duì)文明正是培養(yǎng)文明社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)。
最后，排隊(duì)文明是一個國家文明程度的體現(xiàn)。作為一個國家或地區(qū)的居民，我們的舉止言行應(yīng)該體現(xiàn)出一個國家或地區(qū)的文明素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。一個國家或地區(qū)的文明程度與文明素質(zhì)的關(guān)系密切，一個有良好排隊(duì)習(xí)慣的人民可以體現(xiàn)出這個國家或地區(qū)的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，加強(qiáng)文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的排隊(duì)習(xí)慣，是國家和地區(qū)文明程度提升的重要方面。
總之，排隊(duì)文明意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化是一個長期而艱巨的任務(wù)。只有人們從自身做起，尊重他人，遵守秩序，才能形成厚德載物的社會風(fēng)尚。我們應(yīng)該認(rèn)識到，排隊(duì)文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德規(guī)范，尤其是在當(dāng)前社會背景下，更加需要我們每一個人來注重和弘揚(yáng)文明禮儀，使之成為我們行走世界舞臺的一張鮮明名片。只有這樣，我們才能共同建設(shè)和諧、文明、富強(qiáng)的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇三
第一段：介紹文明排隊(duì)的重要性及背景（150字）
文明排隊(duì)是一種社會文明的表現(xiàn)，是公眾秩序井然的象征，也是文明社會的重要標(biāo)志。在日常生活中，我們經(jīng)常面對排隊(duì)的場景，無論是排隊(duì)乘坐公交車、購物付款、取款，還是排隊(duì)入場觀看演出，都需要大家共同遵守排隊(duì)秩序，井然有序。文明排隊(duì)不僅減少了無序帶來的混亂，更重要的是彰顯了一個城市或國家的文明程度。
第二段：文明排隊(duì)的意義（250字）
首先，文明排隊(duì)培養(yǎng)了公民的紀(jì)律意識。排隊(duì)是一種對他人的尊重和關(guān)愛，也是對社會秩序的維護(hù)。只有大家都自覺遵守排隊(duì)規(guī)則，才能實(shí)現(xiàn)公平、公正的隊(duì)列，讓每個人都能按照規(guī)定的順序進(jìn)行辦事，不會出現(xiàn)插隊(duì)現(xiàn)象，從而減少了矛盾和爭執(zhí)。
其次，文明排隊(duì)培養(yǎng)了公民的耐心和自控力。排隊(duì)需要耐心等待，有時需要忍受等待時間的延長，但排隊(duì)中的人們應(yīng)該保持冷靜，不應(yīng)該因?yàn)椴荒蜔┒}動、爭吵，影響他人甚至引發(fā)沖突。只有當(dāng)所有人都能保持理智和冷靜，才能在等待中保持秩序，并獲得更好的服務(wù)。
此外，文明排隊(duì)還能培養(yǎng)公民的團(tuán)隊(duì)合作意識。一個團(tuán)結(jié)互助的社會，需要公民之間的互相理解和合作。當(dāng)人們排隊(duì)時，應(yīng)該主動幫助行動不便的老人、孩子或是殘障人士，讓他們得到照顧和幫助。只有這樣，才能減少社會的冷漠和孤立，營造出更加友好和諧的社會氛圍。
第三段：文明排隊(duì)的注意事項(xiàng)（250字）
為了保持良好的文明排隊(duì)，我們需要注意以下事項(xiàng)。首先，要遵守排隊(duì)的先后順序，不得插隊(duì)和擁擠，讓每個人依次進(jìn)行辦理、購買或觀看。其次，要保持隊(duì)伍的秩序，禁止喧嘩和打鬧，在排隊(duì)等待的時候，不要大聲喧嘩，影響他人休息和工作。另外，要尊重他人的隱私和個人空間，不得過于靠近他人，互相保持相對的距離。最后，如果是在戶外排隊(duì)，要注意交通安全，不得阻礙車輛通行。
第四段：自己對文明排隊(duì)的感悟和體會（300字）
在我的生活中，我時刻牢記文明排隊(duì)的意義和注意事項(xiàng)。每當(dāng)排隊(duì)乘坐公共交通工具時，我總是耐心等待，不占位置，不插隊(duì)，讓每個人都能順利上車。在排隊(duì)購物時，我會讓有小孩或年老體弱的人先行，盡量避免爭奪商品或引發(fā)爭吵。在排隊(duì)等待的過程中，我會保持冷靜和耐心，不會因?yàn)榈却龝r間的長短而焦躁不安。同時，我也會主動幫助行動不便的人，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
第五段：總結(jié)（150字）
文明排隊(duì)是一個社會共同進(jìn)步的標(biāo)志，是一個文明社會應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。參與排隊(duì)，我們要時刻保持自己的文明素質(zhì)，遵循排隊(duì)的基本規(guī)則，不插隊(duì)、不亂鬧、不阻礙他人，用自己的行動營造一個文明、友善和諧的社會環(huán)境。只有每個人都能從小事做起，從身邊做起，我們才能共同創(chuàng)造一個更加文明、進(jìn)步的社會。同時，我們也要通過媒體宣傳、教育機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)和教育，提高公眾的文明素質(zhì)，讓文明排隊(duì)成為每一個人的自覺行為。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，文明素養(yǎng)也成為了社會各個層面的重要任務(wù)之一。而在日常的公共場合中，如廁時的文明也顯得尤為重要。無論是工作場所還是學(xué)校等公共場合，文明排隊(duì)進(jìn)入廁所都是必要的，本文將從五個方面講述文明排隊(duì)入廁的心得體會。
一、自覺排隊(duì)，遵守規(guī)矩
做好文明排隊(duì)入廁的第一步，就是自覺排隊(duì)，并遵守規(guī)矩。無論你在哪個場合排隊(duì)，你都應(yīng)該遵守先來先服務(wù)的原則。在等待的過程中，也要注意不要插隊(duì)或遮擋其他人的視線，讓每個人都有機(jī)會使用公共資源，維護(hù)公平公正的公共服務(wù)環(huán)境。
二、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生
在排隊(duì)使用廁所的過程中，我們也要維護(hù)環(huán)境整潔衛(wèi)生。例如，使用完畢后，要及時沖水、沖臭，還要注意不能在墻上亂涂亂刻，保持公共環(huán)境整潔。同時，我們也要養(yǎng)成自己衛(wèi)生的習(xí)慣，隨時注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
三、尊重他人隱私權(quán)
在使用廁所的過程中，每個人都有自己的隱私權(quán)，我們應(yīng)該尊重他人的隱私。不可隨意窺視他人的廁所，干擾他人的生活和工作，以及不要在公共場所吸煙或進(jìn)行其他不文明的行為，以免影響他人。
四、注意時間的管理
進(jìn)入廁所排隊(duì)時也應(yīng)該注意時間的管理，盡量快速排隊(duì)等待使用。為了保證公共資源的公平分配，也要盡量節(jié)約使用時間。例如，不應(yīng)該在廁所內(nèi)閑逛、聊天或進(jìn)行其他無關(guān)的活動，在高峰期排隊(duì)時，也盡量不要耽誤其他人的等待時間。
五、積極發(fā)揚(yáng)公德心
文明排隊(duì)入廁的核心是發(fā)揚(yáng)公德心，要求自己做好文明素質(zhì)，積極幫助他人，提高他人的文明素養(yǎng)。例如，在排隊(duì)的過程中，要熱情幫助行動不便或老年人，以及提醒年輕人遵守規(guī)矩、做好文明排隊(duì)等公德心行為。
總之，文明排隊(duì)入廁是我們每個人應(yīng)該具備的素質(zhì)之一，與其他文明行為一樣，它需要我們在日常生活中不斷的堅(jiān)持和付出行動，真正將其融入到我們的生活中去，成為自己行為的自覺選擇，也讓文明理念不斷深入人心，讓我們的公共環(huán)境更加整潔、有序、溫馨。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇五
文明排隊(duì)是一種社會公德，是文明社會的象征。無論是在日常生活中還是在公眾場所，文明排隊(duì)都是人們必須遵循的行為準(zhǔn)則。作為一個文明公民，我們要時刻保持文明排隊(duì)的意識，樹立文明的形象。在日常生活中，我也有一些心得體會。
第二段：排隊(duì)的重要性
排隊(duì)的主要意義在于保持社會的秩序和公平性。在排隊(duì)中，每個人都可以按照先來后到的原則，有序地進(jìn)行交接。排隊(duì)不僅僅是一種克制自己的能力，更是一種對他人的尊重和關(guān)心。每個人都有排隊(duì)的權(quán)利，而沒有人有破壞排隊(duì)秩序的權(quán)利。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣，遵守排隊(duì)的規(guī)則。
第三段：排隊(duì)中的文明行為
排隊(duì)是一個反映個人修養(yǎng)和道德價值觀的過程。在排隊(duì)時，我們不僅要遵循基本的行為規(guī)范，還要注意自己的行為舉止。比如，我們應(yīng)該保持隊(duì)伍的整齊，不得插隊(duì)或踩踏他人；要保持安靜，不得大聲喧嘩；要禮讓他人，尤其是老人和孩子。在排隊(duì)時，我們還應(yīng)該盡量不使用手機(jī)，以免分散注意力，影響他人。
第四段：排隊(duì)中的文明意識
排隊(duì)并不只是一個簡單的動作，更是一個展現(xiàn)文明意識和公民素養(yǎng)的過程。文明意識是指我們在行為中充分考慮他人的感受和利益，關(guān)注整個社會的發(fā)展和穩(wěn)定。在排隊(duì)時，我們應(yīng)該始終保持警惕，不得因?yàn)閭€人目標(biāo)而忽視他人的權(quán)益。只有具備了文明意識，我們才能夠真正做到文明排隊(duì)。
第五段：樹立文明形象，共建和諧社會
文明排隊(duì)不僅僅是一個個人行為，更是一個群體行為。只有每個人都自覺遵守文明排隊(duì)的規(guī)則，才能夠共同建設(shè)一個更加和諧文明的社會。通過文明排隊(duì)，不僅能夠提高社會公共資源的利用效率，還能夠增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。通過樹立文明形象，我們不僅僅為自己爭取到尊重和權(quán)益，也為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
文明排隊(duì)是一種基本的社會行為規(guī)范，是一個正確的價值觀的體現(xiàn)。通過文明排隊(duì)，我們能夠培養(yǎng)良好的自律能力，增加自己對社會的認(rèn)同感，促進(jìn)社會公平和諧的發(fā)展。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻保持文明排隊(duì)的意識，遵循文明排隊(duì)的規(guī)則，以樹立文明形象，共建和諧社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇六
排隊(duì)文明是一種社會公德，它不僅代表著一個國家或地區(qū)的文明和素質(zhì)，更代表著一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。在生活中，我們常常需要排隊(duì)等候，比如排隊(duì)買票、排隊(duì)進(jìn)入公共場所、排隊(duì)結(jié)賬等等。遵守排隊(duì)規(guī)則，遵從秩序，不僅能維護(hù)公平公正，還能讓社會更加和諧有序。
第二段：明確排隊(duì)文明的目標(biāo)和意義
排隊(duì)文明的目標(biāo)是建立公平、公正、有序的社會秩序，它有著重要的意義。首先，排隊(duì)文明能培養(yǎng)人們的耐心和忍讓精神，提高個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。其次，排隊(duì)文明能加強(qiáng)社會的凝聚力和歸屬感，讓人們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。最后，排隊(duì)文明有利于提高社會效率，減少浪費(fèi)和資源的消耗。
第三段：總結(jié)個人的排隊(duì)文明心得和感悟
在日常生活中，我不斷感悟到排隊(duì)文明的重要性和意義。首先，排隊(duì)文明讓我學(xué)會了尊重他人的恒心和忍耐力。排隊(duì)需要等待，而等待又需要耐心和忍耐。通過排隊(duì)，我學(xué)會了等待，學(xué)會了控制自己的情緒和壓力。其次，排隊(duì)文明讓我體驗(yàn)到了公平與平等的重要性。在隊(duì)伍中，每個人都應(yīng)該平等待待，不分貧富、不分年長短。只有公平和平等，才能讓每個人都感受到社會的溫暖和關(guān)懷。最后，排隊(duì)文明讓我意識到了秩序的重要性。只有遵循秩序，才能保持社會的穩(wěn)定和有序。
第四段：分享身邊的好榜樣和典型事例
在日常生活中，我也遇到了許多身邊的好榜樣和典型事例。比如，在購物中心排隊(duì)結(jié)賬時，有一位年長的阿姨遵守著秩序，有序等候。她與其他人友好交流，微笑問候，讓整個等待的過程愉快而和諧。又比如，在公園的門口排隊(duì)進(jìn)入時，一位公園工作人員耐心維持秩序，引導(dǎo)大家有序進(jìn)入，減少了混亂和擁堵。這些身邊的典型事例讓我深受感動，也激勵著我更加努力地遵守排隊(duì)規(guī)則，成為一個文明有禮的人。
第五段：展望未來，呼吁全社會共同努力
未來，我希望每個人都能牢記排隊(duì)文明的重要性，積極配合，共同努力。我們可以通過教育引導(dǎo)和宣傳推廣，使排隊(duì)文明在全社會得以普及和推廣。在學(xué)校和家庭中，我們要將排隊(duì)文明列為教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范教育。在公共場所，我們要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，嚴(yán)禁亂隊(duì)、插隊(duì)等現(xiàn)象的發(fā)生。只有全社會的共同努力，才能讓排隊(duì)文明在中國大地上茁壯成長，并成為我們國家的一張亮麗名片。
總結(jié)：排隊(duì)文明是一個社會文明的基石，也是個人品德的一種體現(xiàn)。通過遵守排隊(duì)規(guī)則，我們能培養(yǎng)個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)社會的凝聚力和歸屬感，提高社會效益，實(shí)現(xiàn)公平和平等。在今后的日子里，我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，放眼未來，呼吁全社會共同努力，讓排隊(duì)文明走進(jìn)每個人的生活，成為我們國家文明進(jìn)步和社會和諧的重要保障。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇七
疫情的到來令全國人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，為了防止病毒的傳播，排隊(duì)成了我們生活中必不可少的一部分。排隊(duì)的過程中，我不禁產(chǎn)生了許多感想和體會。排隊(duì)時的秩序，讓我看到了大家對生活的積極態(tài)度；排隊(duì)中的困難和不便，讓我深刻體會到了疫情對我們生活的影響；而排隊(duì)中的互助和助人，更讓我感慨萬分。在這個特殊的時期，排隊(duì)成為了一種心靈的連接，讓我們更多地關(guān)注到了彼此的需要和溫暖。接下來，我將詳細(xì)分享我對疫情排隊(duì)的感受和體會。
首先，排隊(duì)展現(xiàn)出了疫情時期人們的自覺性。在排隊(duì)中，我看到了每個人都能夠積極地維持隊(duì)列的有序，并不吝嗇自己的微笑和幫助。有一次，我去超市購物，在排隊(duì)等候支付時，我突然感覺身體不適，站立起來有些吃力，那時正是中午的高峰時段，隊(duì)伍一直在增加，但當(dāng)我向前推進(jìn)時，每個人都很配合地為我騰出了一條道路，并熱心地關(guān)心我的情況?？吹竭@種情景，我不禁感嘆排隊(duì)中的精神也是一種愛，無形中讓我感受到了社會的溫暖。
其次，排隊(duì)中的困難和不便讓我深刻體會到了疫情對我們生活的影響。排隊(duì)的時間往往會比較長，尤其在公共場所或者醫(yī)院排隊(duì)更是如此。有一次，我因?yàn)楦忻叭チ酸t(yī)院，等了有兩個小時才輪到我看病，期間醫(yī)生被患者擁擠得幾乎喘不過氣，但醫(yī)生依然堅(jiān)守崗位為病人提供服務(wù)，我對醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神由衷地佩服。排隊(duì)成為了我們對疫情的一種應(yīng)對措施，不再是簡單的時間浪費(fèi)，而多了一份珍惜和耐心。
然而，在排隊(duì)中，我也親身經(jīng)歷了許多美好的時刻，人們之間的互助和助人精神令我感動至深。有一次，我準(zhǔn)備去買口罩，但周圍的藥店都已經(jīng)售罄。正當(dāng)我心灰意冷之際，一位陌生人主動向我伸出了手，遞給我一片口罩，他微笑道：“能幫到你真是太好了?！边@個簡單的舉動感動了我，也讓我領(lǐng)悟到了生活中無私奉獻(xiàn)的力量。
從這些排隊(duì)經(jīng)歷中，我深深體會到了疫情對我們生活的影響，排隊(duì)成了一種共同的體驗(yàn)，它連接了我們每個人的人情世故。排隊(duì)不僅僅是在等待，更是一個獲取更多信息和結(jié)交新朋友的機(jī)會。有時候，在排隊(duì)中，我們會互相交換一些關(guān)于疫情的資訊，這也讓我領(lǐng)悟到了信息的重要性和分享的力量。排隊(duì)不僅是一種日常生活中重要的環(huán)節(jié)，也成為了一個展示個人品德和價值的時刻。
總結(jié)來說，疫情排隊(duì)讓我認(rèn)識到了我們生活中的一些問題，也更加深刻地體會到了愛與溫暖。排隊(duì)中的秩序、困難和互助讓我感悟到了生活中的真理：只要我們團(tuán)結(jié)一心，積極應(yīng)對，我們就能夠戰(zhàn)勝眼前的困難，并凝聚起更強(qiáng)大的力量。疫情時期，排隊(duì)成了一種生活方式，它在無形中拉近了我們之間的距離，讓我們更多地關(guān)心到彼此的需求和感受。相信在未來，我們每個人都會將這段經(jīng)歷銘記在心，時刻銘記著這份團(tuán)結(jié)與溫情、堅(jiān)持與勇氣。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇八
疫情肆虐，世界陷入了一片恐慌之中。為了遏制病毒的傳播，各個國家紛紛采取了封鎖措施，人們被限制在家中，生活節(jié)奏被打亂，無形中加強(qiáng)了人與人之間的距離。然而，在這個特殊的時期，排隊(duì)成了讓人猶如醍醐灌頂?shù)囊荒辽?，它讓我感受到了人性的溫暖和社會的凝聚力?BR> 首先，疫情排隊(duì)教會了我耐心。在疫情期間，各個場所的安全要求更加嚴(yán)格，排隊(duì)時間變得更長。為了遵守社交距離的規(guī)定，人們需要保持一定的距離，排隊(duì)的人數(shù)也有限制。在排隊(duì)等待時，我曾心急如焚，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)排隊(duì)其實(shí)可以成為一個放松和反思的機(jī)會。與他人保持距離，在心理上也讓我與繁忙的工作和生活暫時產(chǎn)生距離，我逐漸體會到了靜心等待的價值。排隊(duì)給我提供了一個思考自己與他人關(guān)系的空間，我看到了人間的情感傳遞、人與人之間的友善和關(guān)愛，也看到了人性的光輝。
其次，疫情排隊(duì)喚醒了我對社會的責(zé)任感。疫情期間，排隊(duì)是為了遵守防疫規(guī)定，減少人員接觸，保護(hù)自己和他人的安全。每次站在隊(duì)伍中，我不禁感到一種責(zé)任感，既是對自己的責(zé)任，也是對他人的關(guān)心。排隊(duì)不僅僅是一個個體行為，更是對整個社會秩序的維護(hù)。每個人都理應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好個人的防護(hù)，同時也要為他人著想。這種責(zé)任感在疫情期間被喚醒，讓我思考自己在社會中的角色和義務(wù)。
再次，疫情排隊(duì)讓我感受到了社會凝聚力的力量。在平常的生活中，人們互不相識，彼此之間往往忽視對方的存在。而在排隊(duì)時，我卻感受到了與他人的親近和團(tuán)結(jié)。大家共同面對疫情帶來的挑戰(zhàn)，他人的安全也關(guān)系到自己的安全，這種共同的利益讓我們產(chǎn)生了相互關(guān)心和協(xié)作的意識。排隊(duì)的時刻，我看到了有人主動讓出位子給需要的人，有人在排隊(duì)中相互交流、相互鼓勵。這種社會凝聚力的體現(xiàn)讓我感到溫暖，也讓我對社會的未來充滿了希望。
最后，疫情排隊(duì)讓我更加珍惜團(tuán)聚和自由的權(quán)利。在排隊(duì)等待的過程中，我不禁想起了那些被迫與親人分離的人們。這一切的排隊(duì)只是為了社交距離和安全要求，而對于足不出戶的人們來說，他們不能與親人團(tuán)聚，不能自由地外出，這是多么沉重的心理負(fù)擔(dān)。在那一刻，我不再抱怨等待的時間，而是默默地為那些不能團(tuán)聚的人們祈禱，希望他們能早日平安歸來，重獲自由。
總結(jié)起來，疫情排隊(duì)帶給了我很多感想和體會。從排隊(duì)中，我學(xué)會了耐心，體會到社會中的責(zé)任感，感受到了社會凝聚力的力量，也更加珍惜人與人之間的團(tuán)聚和自由的權(quán)利。希望在疫情過后，我們能夠繼續(xù)保持這份團(tuán)結(jié)和對他人的關(guān)心，用愛心和寬容去構(gòu)建一個更加和諧的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇九
城市是人類文明發(fā)展的物質(zhì)標(biāo)志。同時，也是文化繁榮的結(jié)晶。現(xiàn)代城市既要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也要有發(fā)達(dá)的文明。創(chuàng)建文明城市，是體現(xiàn)城市社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。
文明行為是社會發(fā)展的標(biāo)志，它使我們告別過去、告別愚昧、告別落后?？善駷橹梗拿餍袨榈哪媪鳌?xí)，仍隨著某些人的不良習(xí)慣而擴(kuò)散、蔓延。
人本來伴隨著文明，才使自己脫離了動物性?，F(xiàn)代文明更讓人類的生活方式、講文明觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食愛好、公共道德，變得越來越進(jìn)步、越來越有修養(yǎng)。因此，不亂穿馬路、不穿睡衣上街、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂寫亂畫、不亂潑亂倒、不要公共場合吸煙、乘坐公交車輛主動讓座等等，都應(yīng)當(dāng)成為自覺，無須他人去提醒、約束、糾正。
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一中品格。文明并不高深，靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小節(jié)維系。每個人的隨手之舉，可能造福單位發(fā)展，也可能貽害公司進(jìn)步，要使自己的文明素質(zhì)與時代同步伐，就要不斷反省、檢點(diǎn)自身，揚(yáng)其善而去起不善，不斷完善自己，把生活和工作中的陋習(xí)消滅在萌芽狀態(tài)，把文明素質(zhì)的養(yǎng)成放在關(guān)心他人，關(guān)心集體的大視野中。
人是文明的創(chuàng)造者，也是實(shí)踐者，有遵守文明的義務(wù)，也有享受文明的權(quán)利。誠然，社會要有促進(jìn)文明發(fā)展的有效機(jī)制。同時，文明的提高，要靠每個人的不懈努力。對每個人而言，不能因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而越發(fā)浮躁起來，使文明退化。讓我們行動起來，從我做起，從自身開始，克服不文明行為，向陋習(xí)說“不”，并群起而攻之，樹立文明新風(fēng)。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
近年來，格爾木的工業(yè)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展迅速，成績較為顯著，經(jīng)濟(jì)逐年呈現(xiàn)遞增趨勢，人均生活水平大幅提高，城市基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，城市綜合競爭實(shí)力明顯增強(qiáng)，縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居百強(qiáng)縣市第16位，這些成績的取得，為進(jìn)一步提升格爾木城市品牌和加快格爾木經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年十月，格爾木“國家級衛(wèi)生城市”正式揭牌。全市各族干部群眾為之奮斗、拼搏五年的“國家級衛(wèi)生城市”創(chuàng)建工作終于喜獲豐收，這一榮譽(yù)的獲得，使我市成為青藏高原上首個獲此殊榮的城市。這是對我市創(chuàng)衛(wèi)工作的有力推動和鞭策，同時也對我市創(chuàng)建文明城市工作提出了更高要求。為進(jìn)一步促進(jìn)格爾木城市的繁榮，我們順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律，加快創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)任務(wù)，就成了擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要的建設(shè)任務(wù)。
通過創(chuàng)衛(wèi)工作，格爾木變得更加美麗，道路寬了，綠地多了，人居環(huán)境得到了極大改善。居民的健康衛(wèi)生和居民生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況不斷改善，市民群眾深切感受到了格爾木城市的巨大變化。我市的城市新面貌更是贏得了外來賓朋的交口稱贊!城市創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。成績的取得，是全市人民辛勤勞動汗水的結(jié)晶。
我們在珍惜今天取得的成績時，更要保持好榮譽(yù)，并以榮獲“國家衛(wèi)生城市”這一平臺，以創(chuàng)建“全國文明城市”為“龍頭”和總目標(biāo)，以其它各項(xiàng)城市創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來，以文明城市創(chuàng)建帶動各項(xiàng)城市創(chuàng)建的深入開展，更好地落實(shí)文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)。一如既往、持之以恒地把各項(xiàng)工作落在實(shí)處，為推動我市文明城市創(chuàng)建，提高全市社會的文明程度而發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，格爾木創(chuàng)建文明城市勢在必行。
共
2
頁，當(dāng)前第
2
頁
1
2
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十
精神文明建設(shè)在高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會中是一項(xiàng)十分重要的工作。文幼教工始終以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，在爭創(chuàng)文明單位活動中，注重教職工的思想道德建設(shè)，開展群眾性的創(chuàng)建活動，將精神文明創(chuàng)建工作和提高學(xué)校辦學(xué)水平相結(jié)合，與班組文明競賽活動相結(jié)合，與教師師德考核相結(jié)合，努力形成健康向上的輿論環(huán)境，文明和諧的校園氛圍，豐富多彩的活動形式，使精神文明之花，在校園常開不謝。
由于精神文明工作的有力開展，我園近年來取得了一定的成績，曾獲市、區(qū)體育先進(jìn)單位稱號，連續(xù)兩次獲區(qū)先進(jìn)集體，多年來獲得區(qū)文明班組，巾幗示范崗等。曾有多名教職工獲市區(qū)園丁獎、托幼先進(jìn)個人、社區(qū)五好文明家庭、敬老愛老好領(lǐng)導(dǎo)、好教師等。還有多人獲得教科研論文評選的各種獎項(xiàng)。今年的教師節(jié)我園又一名教師被黃浦區(qū)評為好教師的光榮稱號，x名教職工被評為園先進(jìn)，這一件件先進(jìn)事跡標(biāo)志著文幼教職工整體向上的良好氛圍。
1、建立完善各類制度和文明守則，形成自覺的創(chuàng)建氛圍
我園在創(chuàng)建活動中，首先重視規(guī)章制度的建立和文明守則的完善，各班組制訂了文明守則和公約。使教職工在創(chuàng)建活動中，形成自覺管理、自我約束、自我提高、科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的思想教育工作，班組之間形成合力
首先我們組織教工參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)理論、談體會。抓好學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，抓好中層以上干部的思想建設(shè)，是學(xué)校整體文明創(chuàng)建活動的關(guān)健。深刻理解精神文明工作在學(xué)校工作中的重要地位和對學(xué)校發(fā)展的重要影響，要求干部在文明創(chuàng)建活動中，做文明人，干文明事，樹文明風(fēng)尚。在此基礎(chǔ)上，我園開展了“五個一”系列活動。即：要求每個教職工看一本書，寫一篇心得體會，開展一次演講活動，參加一次征文活動，為學(xué)校做一件有意義的事情。在這些活動中，我園全體教職工積極踴躍的參加，人人投入活動，人人寫學(xué)習(xí)心得。寫征文，如“今天我們怎樣做教師”共收到征文x篇，“尋找身邊的閃光人物”交流文章x篇，學(xué)習(xí)規(guī)程體會x余篇，形成了學(xué)習(xí)的高潮，這樣的活動對人的思想素質(zhì)的提高非常有幫助，十分有效。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)積極分子的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。良好的校園文化在逐步的形成中。
在教師節(jié)前夕，我們又以班組為單位進(jìn)行文幼新形象討論，中班組率先在文幼提出倡儀書，(1)積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌，每天要以良好的精神風(fēng)貌投入到工作中去，儀表整潔、語言規(guī)范(2)樹立良好的師德形象，注重教師的職業(yè)道德(3)要有鉆研業(yè)務(wù)精神，能積極參與教科研研究(4)有真誠的愛心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心(5)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到互相關(guān)心、互相幫助，率先在文幼樹立榜樣為文幼的文明單位創(chuàng)建活動奠定了基礎(chǔ)。我們還開展了班組競賽活動，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好校園氛圍。我們還利用黑板報這塊陣地，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年向廣大教職工宣傳有關(guān)的好人好事，國家的時事新聞等，讓廣大教職工及時了解信息。
3、開展積極的群眾文體活動，提高教職員工的身體素質(zhì)和精神生活情趣
在積極緊張的工作中，我們堅(jiān)持開展豐富多彩的群眾文體活動，從98年起我園一直堅(jiān)持冬鍛和晨操，不但每年自己園內(nèi)開展教工體育運(yùn)動會，還積極參加支部組織的塊內(nèi)教工運(yùn)動會，還參加了黃浦區(qū)職工廣播操的比賽和黃浦區(qū)教育局組織的廣播操比賽，均獲三等獎。
二.關(guān)愛學(xué)校，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們更注重的是關(guān)心人、服務(wù)人，提高集體的凝聚力
如：今年的六月前夕，我們在全校掀起關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會等活動。
為老人們送去一片愛心。通過這些活動。使孩子們從小懂得了關(guān)心別人，尊敬長輩。
又如：教職工中家屬有生病的、有住院的、有困難的、我們工會做到必訪，教職工中碰到重大事情，我們?nèi)w員工慷慨解囊送去一片關(guān)愛。我們還為姐妹園的老教師、身患癌癥的老領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)上我們文幼的一片愛心。
三.積極參與社區(qū)活動，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，提高社區(qū)文明水準(zhǔn)做出我們的努力
在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們充分利用社區(qū)資源進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育，春秋時節(jié)，我們帶上幼兒和家長在文廟的庭院中，召開幼兒運(yùn)動會和家長親子活動，使社區(qū)資源成為我們教育的良好素材和活動基地。
根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享”的原則，我們在吸取社會資源的同時，也為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)作出我們的貢獻(xiàn)。今年“六一”前夕，我園與街道共同組織了“西門寶寶”親子活動。組織了社區(qū)0—3歲的散居兒童家長來我園參加幼兒游戲活動。請家長給我們提出寶貴意見和建議，為學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，做出我們的努力。
四.圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，逐步形成辦園特色
在素質(zhì)教育中，我們以培養(yǎng)完整兒童為出發(fā)點(diǎn)，以游泳活動為突破口，以游促體，以體益智。在幼兒學(xué)習(xí)游泳技能的同時，我們把游泳活動與課程教育結(jié)合起來，通過教學(xué)活動和游戲性的游泳活動，消除幼兒的心理障礙，提高幼兒克服困難的勇氣，培養(yǎng)了幼兒健康的體魄、健全的心智、良好的心理品質(zhì)、較強(qiáng)的自我服務(wù)能力和動手能力。我園的“5—6歲幼兒集體游泳活動初探”一文獲教科研二等獎。連續(xù)六屆的幼兒游泳匯報活動，充分展示了我園游泳活動的成果。受到了家長和社會良好的反響。游泳活動已成為我園的辦園特色。
為了培養(yǎng)適合時代發(fā)展的建設(shè)人才，探索二十一世紀(jì)教育的新模式，我園又開展了小班化教育的研究，用先進(jìn)的教育理念武裝教師，用科學(xué)的教育方法指導(dǎo)教師的教育行為。為幼兒創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的良好的物質(zhì)環(huán)境，平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在幾年的探索實(shí)踐中，教師的教育觀念發(fā)生了巨大的變化，教育技能有了很大的提高，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力都得到了很大的提高，學(xué)校的保教質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。小班化教育受到了廣大家長的歡迎，正日益顯示出他強(qiáng)大的生命力。我園教師研究小班化教育的多篇論文、體會、教案曾在托幼雜志和學(xué)前教育雜志上發(fā)表，科研論文也獲得了論文評選三等獎。
精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要我們持之以恒，常抓不懈。我們要以鄧小平的理論指導(dǎo)我們的工作，努力實(shí)踐，不斷探索，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教職工的政治素養(yǎng)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的爭創(chuàng)文明單位。以優(yōu)異的成績向黨的“十六”大獻(xiàn)禮。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十一
文明是一個社會的基石，也是一個國家的形象。而文明排隊(duì)則是一種常見的文明行為，它不僅能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，也能夠展示一個國家的風(fēng)貌和精神。近年來，我國的文明排隊(duì)活動得到了廣泛的推廣和宣傳，我也積極參與其中，并從中獲得了一些心得體會。
首先，文明排隊(duì)能夠培養(yǎng)人們的耐心和等待能力。在生活中，我們時常需要排隊(duì)等待，例如排隊(duì)購票、排隊(duì)乘車等等。而一個有修養(yǎng)的人，在排隊(duì)時會始終保持耐心，不會隨意插隊(duì)或者大聲嚷嚷。通過長時間的排隊(duì)等待，我們能夠逐漸培養(yǎng)出一種耐心和忍耐力，這對我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫即笥旭砸妗?BR> 其次，文明排隊(duì)有助于社會秩序的維護(hù)。正常的社會秩序需要每個人的共同維護(hù)，而一個文明的排隊(duì)行為能夠有效的維護(hù)社會的秩序和穩(wěn)定。當(dāng)每個人都按照規(guī)定的順序排隊(duì)等候時，避免了混亂和沖突的發(fā)生，這樣不僅可以提高工作效率，也可以減少社會不安定因素的蔓延。
再次，文明排隊(duì)體現(xiàn)了人們的公平意識和尊重他人的態(tài)度。在正常的排隊(duì)過程中，每個人都有同等的機(jī)會和權(quán)利。當(dāng)一個人插隊(duì)時，就等于剝奪了其他人的公平機(jī)會，破壞了社會的公平與正義。一個文明的人，會尊重他人的權(quán)利，不會隨意插隊(duì)或者擠壓他人。只有在公平守則的基礎(chǔ)上，社會才能夠和諧發(fā)展，人與人之間才能夠真正實(shí)現(xiàn)平等和諧。
最后，文明排隊(duì)是一種文化的傳承和發(fā)展。中國有著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，而文明排隊(duì)作為其中的一種文化表達(dá)方式，代表了中國人民的風(fēng)范和精神。對于我們每個人來說，積極參與文明排隊(duì)活動，不僅僅是遵守一種規(guī)則，更是傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有通過我們每個人的努力，文明排隊(duì)才能夠在后人中發(fā)揚(yáng)光大。
綜上所述，文明排隊(duì)不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。通過參與文明排隊(duì)，我們能夠鍛煉自己的耐心和等待能力，維護(hù)社會秩序，弘揚(yáng)公平意識和尊重他人的態(tài)度，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。在我們每個人的共同努力下，相信未來的社會將會更加文明和諧。讓我們從現(xiàn)在起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)建一個更加美好的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十二
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動廣大師生參與精神文明創(chuàng)建活動積極性，提高精神文明創(chuàng)建工作水平，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展
學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會制度，及時傳達(dá)上級指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、責(zé)任落實(shí)。先后被評為欽州市普教工作先進(jìn)集體，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛科學(xué)月”先進(jìn)集體等。
二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)
我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對全體教師進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。
三、加大校園文化建設(shè)
1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施
逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生提供了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校積極開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學(xué)校創(chuàng)建了健康、文明的氛圍;最近年來，我校教師和學(xué)生積極參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會總分分別獲第一名和第二名;學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎;學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級比賽獲三等獎。
四、安全教育強(qiáng)抓不懈
1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊(duì)活動課對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，通過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強(qiáng)化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在文明單位創(chuàng)建活動中取得了較好的成效。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十三
為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動。
此次團(tuán)日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹立正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?；顒觿傞_始，一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對于我們進(jìn)一步樹立目標(biāo)有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀(jì)處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠信考試的決心。最后，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動。
通過這次團(tuán)日活動，對于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助;另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動極大地增強(qiáng)了班級間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏的效果。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十四
第一段：引言（100字）
排隊(duì)是一種文明的表現(xiàn)，它所體現(xiàn)的是人們對公共秩序的尊重和對他人權(quán)益的關(guān)注。在生活中，排隊(duì)既是常見的行為，也是我們必須遵守的社會規(guī)范。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會到了文明排隊(duì)的重要性，感受到了它所帶來的積極影響。
第二段：排隊(duì)的重要性（200字）
排隊(duì)不僅是維護(hù)社會秩序的需要，更是體現(xiàn)公平公正的基礎(chǔ)。在排隊(duì)中，每個人都有相同的機(jī)會和平等的待遇。如果沒有文明排隊(duì)的意識，就會給整個社會帶來混亂和不公平。排隊(duì)時，我們要保持良好的習(xí)慣，不插隊(duì)、不推搡、不大聲喧嘩，以維護(hù)待隊(duì)伍中所有人的權(quán)益。只有每個人都遵守文明排隊(duì)的規(guī)矩，才能營造出和諧的社會氛圍。
第三段：排隊(duì)的實(shí)踐（300字）
在我參觀博物館的過程中，我親身體驗(yàn)到了文明排隊(duì)的重要性。當(dāng)我來到博物館門口，看見門口人群有序排隊(duì)等候入場，我心中一種寧靜和諧的感覺油然而生。大家安靜地排隊(duì)，彼此之間保持著一定的距離，沒有任何嘈雜聲音打破了這份安寧。這種秩序感讓我倍感溫馨。在排隊(duì)的過程中，雖然會耗費(fèi)一些時間，但是大家都十分自覺地遵循著規(guī)定，井然有序地進(jìn)行著。這種經(jīng)歷讓我明白了文明排隊(duì)所帶來的和諧和平等。
第四段：排隊(duì)的影響（300字）
文明排隊(duì)不僅體現(xiàn)在公共場合，也在日常生活中影響著我們的行為。在餐廳排隊(duì)打飯時，我發(fā)現(xiàn)只要按照規(guī)定排隊(duì)，就能夠有序地享用飯菜，不會出現(xiàn)擁擠與搶奪現(xiàn)象。而如果沒有隊(duì)伍或者沒有遵守排隊(duì)規(guī)則，便會出現(xiàn)人潮涌動、爭搶飯菜的情景。這種現(xiàn)象極易造成混亂和不安全，不僅破壞了公共秩序，也損害了個人權(quán)益。我深刻地意識到，只有文明排隊(duì)，才能夠維護(hù)公共秩序，保障個人權(quán)益。
第五段：結(jié)論（200字）
文明排隊(duì)不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德和素質(zhì)的體現(xiàn)。通過排隊(duì)，我們能夠培養(yǎng)自己的耐心、尊重和關(guān)注他人的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感與集體觀念。文明排隊(duì)是一個小事，但它影響著一個社會的整體素質(zhì)。只有每個人都能夠從小事做起，從自身做起，才能夠真正實(shí)現(xiàn)文明的進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在做起，從排隊(duì)做起，共同創(chuàng)造一個更加文明和諧的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇一
一、引言（200字）
在日常生活中，排隊(duì)是一種必要的行為和社會文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。不管是在購物中心、車站、機(jī)場，還是在飯店、醫(yī)院等公共場所，良好的排隊(duì)習(xí)慣能夠展示一個社會的文明程度和公平意識。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠看到一些人不守秩序，插隊(duì)、推搡，給他人和社會帶來困擾和不安。如何提高自己在排隊(duì)行為中的公共意識和道德觀念，成為了我們必須思考和探索的問題。
二、排隊(duì)意識的重要性（200字）
良好的排隊(duì)文明不僅僅是一種行為習(xí)慣，更是一種時尚和文明素養(yǎng)。作為一個個體，我們在排隊(duì)時表現(xiàn)出的公平意識和寬容心態(tài)，彰顯了我們個人與社會相互依存、相互扶持的關(guān)系。從集體層面來看，排隊(duì)秩序的良好與否，不僅對眾多人的利益產(chǎn)生了積極的影響，更是社會文明的體現(xiàn)。一個文明的社會，必然離不開每一個人守序排隊(duì)，秩序井然的配合。
三、排隊(duì)文明的具體表現(xiàn)（300字）
在排隊(duì)過程中，良好的文明習(xí)慣具體體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，要遵守隊(duì)伍的原則和秩序，排隊(duì)不僅僅是個人的需求，更是集體利益的體現(xiàn)，不可以隨意插隊(duì)和打亂隊(duì)伍。其次，要保持良好的禮貌和耐心，排隊(duì)時不要嘈雜大聲，遵守規(guī)則，理性等候。第三，要尊重和關(guān)心周圍的人，不推不擠，給予老弱病殘等特殊人群關(guān)愛。最后，要培養(yǎng)共享的精神，排隊(duì)是平等的，沒有人有特權(quán)享受優(yōu)先權(quán)。
四、排隊(duì)文明的實(shí)踐場景（300字）
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，排隊(duì)問題已經(jīng)變得越來越重要。例如，在購物中心，往往人們會等待一定的時間來購買熱門商品。當(dāng)有人插隊(duì)時，不僅僅是違背了道德倫理，更是對其他排隊(duì)人員的不公平。又如，在醫(yī)院排隊(duì)等候治療時，很多人會出現(xiàn)違規(guī)插隊(duì)現(xiàn)象，使得排隊(duì)時間無限延長，給他人和醫(yī)護(hù)人員帶來了很大的困擾。因此，我們在日常生活中應(yīng)該切實(shí)履行公民責(zé)任，共同維護(hù)社會秩序和公平。
五、總結(jié)和建議（200字）
排隊(duì)文明是社會進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志，每個人都應(yīng)該努力養(yǎng)成規(guī)范和遵守隊(duì)伍秩序的良好習(xí)慣。從個人層面來看，我們要加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和公共意識。從社會層面來看，政府和相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對排隊(duì)秩序的管理和宣傳，配套設(shè)施的完善和規(guī)范，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。只有通過個人和社會共同努力，才能夠形成真正文明的排隊(duì)風(fēng)尚，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
通過對排隊(duì)文明心得體會的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)，在平凡的生活中，我們每個人都可以通過自己的一舉一動，推動一個文明社會的建設(shè)。而排隊(duì)文明就是其中一個微小而重要的環(huán)節(jié)。無論是在排隊(duì)過程中，還是在日常生活中的其他方面，我們都應(yīng)該始終保持良好的公共意識和道德觀念，讓文明成為我們的共同追求和彼此關(guān)懷的紐帶。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇二
近年來，隨著社會發(fā)展進(jìn)步，人們的生活水平逐漸提高，但隨之而來的也是人們的心理道德觀念逐漸脫節(jié)，尤其表現(xiàn)在排隊(duì)方面的問題上。排隊(duì)文明是一個國家和地區(qū)的文明標(biāo)志，也是一個國家和地區(qū)道德觀念的一個體現(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該增強(qiáng)排隊(duì)文明意識，形成良好的排隊(duì)習(xí)慣。
首先，排隊(duì)是一個社會秩序的象征。在生活中，我們經(jīng)常會遇到排隊(duì)的情景：搭乘公交車、購買食品、參觀景點(diǎn)等等。排隊(duì)的目的是為了維持公平、有序的交通和服務(wù)秩序。當(dāng)人們紛紛按照規(guī)定順序排隊(duì)時，交通和服務(wù)的效率將大大提高，不僅能有效減少擁堵、混亂的現(xiàn)象，還能讓每一個人都能享受到公平、公正的待遇。每個人都會有安全感和滿足感，秩序?qū)⒊蔀樯鐣M(jìn)步的共同力量。
其次，排隊(duì)文明是個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)。一個人的道德品質(zhì)與他是否能夠遵守社會道德規(guī)范有著密切的聯(lián)系。排隊(duì)文明是一個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。只有在排隊(duì)過程中，人們才能體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。遵守規(guī)則、守紀(jì)律、互相尊重、互助合作是排隊(duì)文明的基本要求。只有理性的行為才能得到社會的認(rèn)同和尊重。
再次，排隊(duì)文明是一種社會風(fēng)尚的培養(yǎng)。作為國家和地區(qū)的居民，我們應(yīng)該主動接受和踐行國家和地區(qū)的法律和道德規(guī)范。排隊(duì)文明是一個城市進(jìn)步的象征，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有每一個人都能以文明禮貌的行為來向他人傳遞文明禮貌的理念，才能更好地建設(shè)文明社會。而排隊(duì)文明正是培養(yǎng)文明社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)。
最后，排隊(duì)文明是一個國家文明程度的體現(xiàn)。作為一個國家或地區(qū)的居民，我們的舉止言行應(yīng)該體現(xiàn)出一個國家或地區(qū)的文明素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。一個國家或地區(qū)的文明程度與文明素質(zhì)的關(guān)系密切，一個有良好排隊(duì)習(xí)慣的人民可以體現(xiàn)出這個國家或地區(qū)的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，加強(qiáng)文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的排隊(duì)習(xí)慣，是國家和地區(qū)文明程度提升的重要方面。
總之，排隊(duì)文明意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化是一個長期而艱巨的任務(wù)。只有人們從自身做起，尊重他人，遵守秩序，才能形成厚德載物的社會風(fēng)尚。我們應(yīng)該認(rèn)識到，排隊(duì)文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德規(guī)范，尤其是在當(dāng)前社會背景下，更加需要我們每一個人來注重和弘揚(yáng)文明禮儀，使之成為我們行走世界舞臺的一張鮮明名片。只有這樣，我們才能共同建設(shè)和諧、文明、富強(qiáng)的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇三
第一段：介紹文明排隊(duì)的重要性及背景（150字）
文明排隊(duì)是一種社會文明的表現(xiàn)，是公眾秩序井然的象征，也是文明社會的重要標(biāo)志。在日常生活中，我們經(jīng)常面對排隊(duì)的場景，無論是排隊(duì)乘坐公交車、購物付款、取款，還是排隊(duì)入場觀看演出，都需要大家共同遵守排隊(duì)秩序，井然有序。文明排隊(duì)不僅減少了無序帶來的混亂，更重要的是彰顯了一個城市或國家的文明程度。
第二段：文明排隊(duì)的意義（250字）
首先，文明排隊(duì)培養(yǎng)了公民的紀(jì)律意識。排隊(duì)是一種對他人的尊重和關(guān)愛，也是對社會秩序的維護(hù)。只有大家都自覺遵守排隊(duì)規(guī)則，才能實(shí)現(xiàn)公平、公正的隊(duì)列，讓每個人都能按照規(guī)定的順序進(jìn)行辦事，不會出現(xiàn)插隊(duì)現(xiàn)象，從而減少了矛盾和爭執(zhí)。
其次，文明排隊(duì)培養(yǎng)了公民的耐心和自控力。排隊(duì)需要耐心等待，有時需要忍受等待時間的延長，但排隊(duì)中的人們應(yīng)該保持冷靜，不應(yīng)該因?yàn)椴荒蜔┒}動、爭吵，影響他人甚至引發(fā)沖突。只有當(dāng)所有人都能保持理智和冷靜，才能在等待中保持秩序，并獲得更好的服務(wù)。
此外，文明排隊(duì)還能培養(yǎng)公民的團(tuán)隊(duì)合作意識。一個團(tuán)結(jié)互助的社會，需要公民之間的互相理解和合作。當(dāng)人們排隊(duì)時，應(yīng)該主動幫助行動不便的老人、孩子或是殘障人士，讓他們得到照顧和幫助。只有這樣，才能減少社會的冷漠和孤立，營造出更加友好和諧的社會氛圍。
第三段：文明排隊(duì)的注意事項(xiàng)（250字）
為了保持良好的文明排隊(duì)，我們需要注意以下事項(xiàng)。首先，要遵守排隊(duì)的先后順序，不得插隊(duì)和擁擠，讓每個人依次進(jìn)行辦理、購買或觀看。其次，要保持隊(duì)伍的秩序，禁止喧嘩和打鬧，在排隊(duì)等待的時候，不要大聲喧嘩，影響他人休息和工作。另外，要尊重他人的隱私和個人空間，不得過于靠近他人，互相保持相對的距離。最后，如果是在戶外排隊(duì)，要注意交通安全，不得阻礙車輛通行。
第四段：自己對文明排隊(duì)的感悟和體會（300字）
在我的生活中，我時刻牢記文明排隊(duì)的意義和注意事項(xiàng)。每當(dāng)排隊(duì)乘坐公共交通工具時，我總是耐心等待，不占位置，不插隊(duì)，讓每個人都能順利上車。在排隊(duì)購物時，我會讓有小孩或年老體弱的人先行，盡量避免爭奪商品或引發(fā)爭吵。在排隊(duì)等待的過程中，我會保持冷靜和耐心，不會因?yàn)榈却龝r間的長短而焦躁不安。同時，我也會主動幫助行動不便的人，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
第五段：總結(jié)（150字）
文明排隊(duì)是一個社會共同進(jìn)步的標(biāo)志，是一個文明社會應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。參與排隊(duì)，我們要時刻保持自己的文明素質(zhì)，遵循排隊(duì)的基本規(guī)則，不插隊(duì)、不亂鬧、不阻礙他人，用自己的行動營造一個文明、友善和諧的社會環(huán)境。只有每個人都能從小事做起，從身邊做起，我們才能共同創(chuàng)造一個更加文明、進(jìn)步的社會。同時，我們也要通過媒體宣傳、教育機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)和教育，提高公眾的文明素質(zhì)，讓文明排隊(duì)成為每一個人的自覺行為。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，文明素養(yǎng)也成為了社會各個層面的重要任務(wù)之一。而在日常的公共場合中，如廁時的文明也顯得尤為重要。無論是工作場所還是學(xué)校等公共場合，文明排隊(duì)進(jìn)入廁所都是必要的，本文將從五個方面講述文明排隊(duì)入廁的心得體會。
一、自覺排隊(duì)，遵守規(guī)矩
做好文明排隊(duì)入廁的第一步，就是自覺排隊(duì)，并遵守規(guī)矩。無論你在哪個場合排隊(duì)，你都應(yīng)該遵守先來先服務(wù)的原則。在等待的過程中，也要注意不要插隊(duì)或遮擋其他人的視線，讓每個人都有機(jī)會使用公共資源，維護(hù)公平公正的公共服務(wù)環(huán)境。
二、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生
在排隊(duì)使用廁所的過程中，我們也要維護(hù)環(huán)境整潔衛(wèi)生。例如，使用完畢后，要及時沖水、沖臭，還要注意不能在墻上亂涂亂刻，保持公共環(huán)境整潔。同時，我們也要養(yǎng)成自己衛(wèi)生的習(xí)慣，隨時注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
三、尊重他人隱私權(quán)
在使用廁所的過程中，每個人都有自己的隱私權(quán)，我們應(yīng)該尊重他人的隱私。不可隨意窺視他人的廁所，干擾他人的生活和工作，以及不要在公共場所吸煙或進(jìn)行其他不文明的行為，以免影響他人。
四、注意時間的管理
進(jìn)入廁所排隊(duì)時也應(yīng)該注意時間的管理，盡量快速排隊(duì)等待使用。為了保證公共資源的公平分配，也要盡量節(jié)約使用時間。例如，不應(yīng)該在廁所內(nèi)閑逛、聊天或進(jìn)行其他無關(guān)的活動，在高峰期排隊(duì)時，也盡量不要耽誤其他人的等待時間。
五、積極發(fā)揚(yáng)公德心
文明排隊(duì)入廁的核心是發(fā)揚(yáng)公德心，要求自己做好文明素質(zhì)，積極幫助他人，提高他人的文明素養(yǎng)。例如，在排隊(duì)的過程中，要熱情幫助行動不便或老年人，以及提醒年輕人遵守規(guī)矩、做好文明排隊(duì)等公德心行為。
總之，文明排隊(duì)入廁是我們每個人應(yīng)該具備的素質(zhì)之一，與其他文明行為一樣，它需要我們在日常生活中不斷的堅(jiān)持和付出行動，真正將其融入到我們的生活中去，成為自己行為的自覺選擇，也讓文明理念不斷深入人心，讓我們的公共環(huán)境更加整潔、有序、溫馨。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇五
文明排隊(duì)是一種社會公德，是文明社會的象征。無論是在日常生活中還是在公眾場所，文明排隊(duì)都是人們必須遵循的行為準(zhǔn)則。作為一個文明公民，我們要時刻保持文明排隊(duì)的意識，樹立文明的形象。在日常生活中，我也有一些心得體會。
第二段：排隊(duì)的重要性
排隊(duì)的主要意義在于保持社會的秩序和公平性。在排隊(duì)中，每個人都可以按照先來后到的原則，有序地進(jìn)行交接。排隊(duì)不僅僅是一種克制自己的能力，更是一種對他人的尊重和關(guān)心。每個人都有排隊(duì)的權(quán)利，而沒有人有破壞排隊(duì)秩序的權(quán)利。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣，遵守排隊(duì)的規(guī)則。
第三段：排隊(duì)中的文明行為
排隊(duì)是一個反映個人修養(yǎng)和道德價值觀的過程。在排隊(duì)時，我們不僅要遵循基本的行為規(guī)范，還要注意自己的行為舉止。比如，我們應(yīng)該保持隊(duì)伍的整齊，不得插隊(duì)或踩踏他人；要保持安靜，不得大聲喧嘩；要禮讓他人，尤其是老人和孩子。在排隊(duì)時，我們還應(yīng)該盡量不使用手機(jī)，以免分散注意力，影響他人。
第四段：排隊(duì)中的文明意識
排隊(duì)并不只是一個簡單的動作，更是一個展現(xiàn)文明意識和公民素養(yǎng)的過程。文明意識是指我們在行為中充分考慮他人的感受和利益，關(guān)注整個社會的發(fā)展和穩(wěn)定。在排隊(duì)時，我們應(yīng)該始終保持警惕，不得因?yàn)閭€人目標(biāo)而忽視他人的權(quán)益。只有具備了文明意識，我們才能夠真正做到文明排隊(duì)。
第五段：樹立文明形象，共建和諧社會
文明排隊(duì)不僅僅是一個個人行為，更是一個群體行為。只有每個人都自覺遵守文明排隊(duì)的規(guī)則，才能夠共同建設(shè)一個更加和諧文明的社會。通過文明排隊(duì)，不僅能夠提高社會公共資源的利用效率，還能夠增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。通過樹立文明形象，我們不僅僅為自己爭取到尊重和權(quán)益，也為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
文明排隊(duì)是一種基本的社會行為規(guī)范，是一個正確的價值觀的體現(xiàn)。通過文明排隊(duì)，我們能夠培養(yǎng)良好的自律能力，增加自己對社會的認(rèn)同感，促進(jìn)社會公平和諧的發(fā)展。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻保持文明排隊(duì)的意識，遵循文明排隊(duì)的規(guī)則，以樹立文明形象，共建和諧社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇六
排隊(duì)文明是一種社會公德，它不僅代表著一個國家或地區(qū)的文明和素質(zhì)，更代表著一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。在生活中，我們常常需要排隊(duì)等候，比如排隊(duì)買票、排隊(duì)進(jìn)入公共場所、排隊(duì)結(jié)賬等等。遵守排隊(duì)規(guī)則，遵從秩序，不僅能維護(hù)公平公正，還能讓社會更加和諧有序。
第二段：明確排隊(duì)文明的目標(biāo)和意義
排隊(duì)文明的目標(biāo)是建立公平、公正、有序的社會秩序，它有著重要的意義。首先，排隊(duì)文明能培養(yǎng)人們的耐心和忍讓精神，提高個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。其次，排隊(duì)文明能加強(qiáng)社會的凝聚力和歸屬感，讓人們感受到社會的溫暖和關(guān)懷。最后，排隊(duì)文明有利于提高社會效率，減少浪費(fèi)和資源的消耗。
第三段：總結(jié)個人的排隊(duì)文明心得和感悟
在日常生活中，我不斷感悟到排隊(duì)文明的重要性和意義。首先，排隊(duì)文明讓我學(xué)會了尊重他人的恒心和忍耐力。排隊(duì)需要等待，而等待又需要耐心和忍耐。通過排隊(duì)，我學(xué)會了等待，學(xué)會了控制自己的情緒和壓力。其次，排隊(duì)文明讓我體驗(yàn)到了公平與平等的重要性。在隊(duì)伍中，每個人都應(yīng)該平等待待，不分貧富、不分年長短。只有公平和平等，才能讓每個人都感受到社會的溫暖和關(guān)懷。最后，排隊(duì)文明讓我意識到了秩序的重要性。只有遵循秩序，才能保持社會的穩(wěn)定和有序。
第四段：分享身邊的好榜樣和典型事例
在日常生活中，我也遇到了許多身邊的好榜樣和典型事例。比如，在購物中心排隊(duì)結(jié)賬時，有一位年長的阿姨遵守著秩序，有序等候。她與其他人友好交流，微笑問候，讓整個等待的過程愉快而和諧。又比如，在公園的門口排隊(duì)進(jìn)入時，一位公園工作人員耐心維持秩序，引導(dǎo)大家有序進(jìn)入，減少了混亂和擁堵。這些身邊的典型事例讓我深受感動，也激勵著我更加努力地遵守排隊(duì)規(guī)則，成為一個文明有禮的人。
第五段：展望未來，呼吁全社會共同努力
未來，我希望每個人都能牢記排隊(duì)文明的重要性，積極配合，共同努力。我們可以通過教育引導(dǎo)和宣傳推廣，使排隊(duì)文明在全社會得以普及和推廣。在學(xué)校和家庭中，我們要將排隊(duì)文明列為教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范教育。在公共場所，我們要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，嚴(yán)禁亂隊(duì)、插隊(duì)等現(xiàn)象的發(fā)生。只有全社會的共同努力，才能讓排隊(duì)文明在中國大地上茁壯成長，并成為我們國家的一張亮麗名片。
總結(jié)：排隊(duì)文明是一個社會文明的基石，也是個人品德的一種體現(xiàn)。通過遵守排隊(duì)規(guī)則，我們能培養(yǎng)個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)社會的凝聚力和歸屬感，提高社會效益，實(shí)現(xiàn)公平和平等。在今后的日子里，我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，放眼未來，呼吁全社會共同努力，讓排隊(duì)文明走進(jìn)每個人的生活，成為我們國家文明進(jìn)步和社會和諧的重要保障。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇七
疫情的到來令全國人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，為了防止病毒的傳播，排隊(duì)成了我們生活中必不可少的一部分。排隊(duì)的過程中，我不禁產(chǎn)生了許多感想和體會。排隊(duì)時的秩序，讓我看到了大家對生活的積極態(tài)度；排隊(duì)中的困難和不便，讓我深刻體會到了疫情對我們生活的影響；而排隊(duì)中的互助和助人，更讓我感慨萬分。在這個特殊的時期，排隊(duì)成為了一種心靈的連接，讓我們更多地關(guān)注到了彼此的需要和溫暖。接下來，我將詳細(xì)分享我對疫情排隊(duì)的感受和體會。
首先，排隊(duì)展現(xiàn)出了疫情時期人們的自覺性。在排隊(duì)中，我看到了每個人都能夠積極地維持隊(duì)列的有序，并不吝嗇自己的微笑和幫助。有一次，我去超市購物，在排隊(duì)等候支付時，我突然感覺身體不適，站立起來有些吃力，那時正是中午的高峰時段，隊(duì)伍一直在增加，但當(dāng)我向前推進(jìn)時，每個人都很配合地為我騰出了一條道路，并熱心地關(guān)心我的情況?？吹竭@種情景，我不禁感嘆排隊(duì)中的精神也是一種愛，無形中讓我感受到了社會的溫暖。
其次，排隊(duì)中的困難和不便讓我深刻體會到了疫情對我們生活的影響。排隊(duì)的時間往往會比較長，尤其在公共場所或者醫(yī)院排隊(duì)更是如此。有一次，我因?yàn)楦忻叭チ酸t(yī)院，等了有兩個小時才輪到我看病，期間醫(yī)生被患者擁擠得幾乎喘不過氣，但醫(yī)生依然堅(jiān)守崗位為病人提供服務(wù)，我對醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神由衷地佩服。排隊(duì)成為了我們對疫情的一種應(yīng)對措施，不再是簡單的時間浪費(fèi)，而多了一份珍惜和耐心。
然而，在排隊(duì)中，我也親身經(jīng)歷了許多美好的時刻，人們之間的互助和助人精神令我感動至深。有一次，我準(zhǔn)備去買口罩，但周圍的藥店都已經(jīng)售罄。正當(dāng)我心灰意冷之際，一位陌生人主動向我伸出了手，遞給我一片口罩，他微笑道：“能幫到你真是太好了?！边@個簡單的舉動感動了我，也讓我領(lǐng)悟到了生活中無私奉獻(xiàn)的力量。
從這些排隊(duì)經(jīng)歷中，我深深體會到了疫情對我們生活的影響，排隊(duì)成了一種共同的體驗(yàn)，它連接了我們每個人的人情世故。排隊(duì)不僅僅是在等待，更是一個獲取更多信息和結(jié)交新朋友的機(jī)會。有時候，在排隊(duì)中，我們會互相交換一些關(guān)于疫情的資訊，這也讓我領(lǐng)悟到了信息的重要性和分享的力量。排隊(duì)不僅是一種日常生活中重要的環(huán)節(jié)，也成為了一個展示個人品德和價值的時刻。
總結(jié)來說，疫情排隊(duì)讓我認(rèn)識到了我們生活中的一些問題，也更加深刻地體會到了愛與溫暖。排隊(duì)中的秩序、困難和互助讓我感悟到了生活中的真理：只要我們團(tuán)結(jié)一心，積極應(yīng)對，我們就能夠戰(zhàn)勝眼前的困難，并凝聚起更強(qiáng)大的力量。疫情時期，排隊(duì)成了一種生活方式，它在無形中拉近了我們之間的距離，讓我們更多地關(guān)心到彼此的需求和感受。相信在未來，我們每個人都會將這段經(jīng)歷銘記在心，時刻銘記著這份團(tuán)結(jié)與溫情、堅(jiān)持與勇氣。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇八
疫情肆虐，世界陷入了一片恐慌之中。為了遏制病毒的傳播，各個國家紛紛采取了封鎖措施，人們被限制在家中，生活節(jié)奏被打亂，無形中加強(qiáng)了人與人之間的距離。然而，在這個特殊的時期，排隊(duì)成了讓人猶如醍醐灌頂?shù)囊荒辽?，它讓我感受到了人性的溫暖和社會的凝聚力?BR> 首先，疫情排隊(duì)教會了我耐心。在疫情期間，各個場所的安全要求更加嚴(yán)格，排隊(duì)時間變得更長。為了遵守社交距離的規(guī)定，人們需要保持一定的距離，排隊(duì)的人數(shù)也有限制。在排隊(duì)等待時，我曾心急如焚，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)排隊(duì)其實(shí)可以成為一個放松和反思的機(jī)會。與他人保持距離，在心理上也讓我與繁忙的工作和生活暫時產(chǎn)生距離，我逐漸體會到了靜心等待的價值。排隊(duì)給我提供了一個思考自己與他人關(guān)系的空間，我看到了人間的情感傳遞、人與人之間的友善和關(guān)愛，也看到了人性的光輝。
其次，疫情排隊(duì)喚醒了我對社會的責(zé)任感。疫情期間，排隊(duì)是為了遵守防疫規(guī)定，減少人員接觸，保護(hù)自己和他人的安全。每次站在隊(duì)伍中，我不禁感到一種責(zé)任感，既是對自己的責(zé)任，也是對他人的關(guān)心。排隊(duì)不僅僅是一個個體行為，更是對整個社會秩序的維護(hù)。每個人都理應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好個人的防護(hù)，同時也要為他人著想。這種責(zé)任感在疫情期間被喚醒，讓我思考自己在社會中的角色和義務(wù)。
再次，疫情排隊(duì)讓我感受到了社會凝聚力的力量。在平常的生活中，人們互不相識，彼此之間往往忽視對方的存在。而在排隊(duì)時，我卻感受到了與他人的親近和團(tuán)結(jié)。大家共同面對疫情帶來的挑戰(zhàn)，他人的安全也關(guān)系到自己的安全，這種共同的利益讓我們產(chǎn)生了相互關(guān)心和協(xié)作的意識。排隊(duì)的時刻，我看到了有人主動讓出位子給需要的人，有人在排隊(duì)中相互交流、相互鼓勵。這種社會凝聚力的體現(xiàn)讓我感到溫暖，也讓我對社會的未來充滿了希望。
最后，疫情排隊(duì)讓我更加珍惜團(tuán)聚和自由的權(quán)利。在排隊(duì)等待的過程中，我不禁想起了那些被迫與親人分離的人們。這一切的排隊(duì)只是為了社交距離和安全要求，而對于足不出戶的人們來說，他們不能與親人團(tuán)聚，不能自由地外出，這是多么沉重的心理負(fù)擔(dān)。在那一刻，我不再抱怨等待的時間，而是默默地為那些不能團(tuán)聚的人們祈禱，希望他們能早日平安歸來，重獲自由。
總結(jié)起來，疫情排隊(duì)帶給了我很多感想和體會。從排隊(duì)中，我學(xué)會了耐心，體會到社會中的責(zé)任感，感受到了社會凝聚力的力量，也更加珍惜人與人之間的團(tuán)聚和自由的權(quán)利。希望在疫情過后，我們能夠繼續(xù)保持這份團(tuán)結(jié)和對他人的關(guān)心，用愛心和寬容去構(gòu)建一個更加和諧的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇九
城市是人類文明發(fā)展的物質(zhì)標(biāo)志。同時，也是文化繁榮的結(jié)晶。現(xiàn)代城市既要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也要有發(fā)達(dá)的文明。創(chuàng)建文明城市，是體現(xiàn)城市社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。
文明行為是社會發(fā)展的標(biāo)志，它使我們告別過去、告別愚昧、告別落后?？善駷橹梗拿餍袨榈哪媪鳌?xí)，仍隨著某些人的不良習(xí)慣而擴(kuò)散、蔓延。
人本來伴隨著文明，才使自己脫離了動物性?，F(xiàn)代文明更讓人類的生活方式、講文明觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食愛好、公共道德，變得越來越進(jìn)步、越來越有修養(yǎng)。因此，不亂穿馬路、不穿睡衣上街、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂寫亂畫、不亂潑亂倒、不要公共場合吸煙、乘坐公交車輛主動讓座等等，都應(yīng)當(dāng)成為自覺，無須他人去提醒、約束、糾正。
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一中品格。文明并不高深，靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小節(jié)維系。每個人的隨手之舉，可能造福單位發(fā)展，也可能貽害公司進(jìn)步，要使自己的文明素質(zhì)與時代同步伐，就要不斷反省、檢點(diǎn)自身，揚(yáng)其善而去起不善，不斷完善自己，把生活和工作中的陋習(xí)消滅在萌芽狀態(tài)，把文明素質(zhì)的養(yǎng)成放在關(guān)心他人，關(guān)心集體的大視野中。
人是文明的創(chuàng)造者，也是實(shí)踐者，有遵守文明的義務(wù)，也有享受文明的權(quán)利。誠然，社會要有促進(jìn)文明發(fā)展的有效機(jī)制。同時，文明的提高，要靠每個人的不懈努力。對每個人而言，不能因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而越發(fā)浮躁起來，使文明退化。讓我們行動起來，從我做起，從自身開始，克服不文明行為，向陋習(xí)說“不”，并群起而攻之，樹立文明新風(fēng)。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
近年來，格爾木的工業(yè)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展迅速，成績較為顯著，經(jīng)濟(jì)逐年呈現(xiàn)遞增趨勢，人均生活水平大幅提高，城市基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，城市綜合競爭實(shí)力明顯增強(qiáng)，縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居百強(qiáng)縣市第16位，這些成績的取得，為進(jìn)一步提升格爾木城市品牌和加快格爾木經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年十月，格爾木“國家級衛(wèi)生城市”正式揭牌。全市各族干部群眾為之奮斗、拼搏五年的“國家級衛(wèi)生城市”創(chuàng)建工作終于喜獲豐收，這一榮譽(yù)的獲得，使我市成為青藏高原上首個獲此殊榮的城市。這是對我市創(chuàng)衛(wèi)工作的有力推動和鞭策，同時也對我市創(chuàng)建文明城市工作提出了更高要求。為進(jìn)一步促進(jìn)格爾木城市的繁榮，我們順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律，加快創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)任務(wù)，就成了擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要的建設(shè)任務(wù)。
通過創(chuàng)衛(wèi)工作，格爾木變得更加美麗，道路寬了，綠地多了，人居環(huán)境得到了極大改善。居民的健康衛(wèi)生和居民生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況不斷改善，市民群眾深切感受到了格爾木城市的巨大變化。我市的城市新面貌更是贏得了外來賓朋的交口稱贊!城市創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。成績的取得，是全市人民辛勤勞動汗水的結(jié)晶。
我們在珍惜今天取得的成績時，更要保持好榮譽(yù)，并以榮獲“國家衛(wèi)生城市”這一平臺，以創(chuàng)建“全國文明城市”為“龍頭”和總目標(biāo)，以其它各項(xiàng)城市創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來，以文明城市創(chuàng)建帶動各項(xiàng)城市創(chuàng)建的深入開展，更好地落實(shí)文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)。一如既往、持之以恒地把各項(xiàng)工作落在實(shí)處，為推動我市文明城市創(chuàng)建，提高全市社會的文明程度而發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，格爾木創(chuàng)建文明城市勢在必行。
共
2
頁，當(dāng)前第
2
頁
1
2
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十
精神文明建設(shè)在高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會中是一項(xiàng)十分重要的工作。文幼教工始終以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，在爭創(chuàng)文明單位活動中，注重教職工的思想道德建設(shè)，開展群眾性的創(chuàng)建活動，將精神文明創(chuàng)建工作和提高學(xué)校辦學(xué)水平相結(jié)合，與班組文明競賽活動相結(jié)合，與教師師德考核相結(jié)合，努力形成健康向上的輿論環(huán)境，文明和諧的校園氛圍，豐富多彩的活動形式，使精神文明之花，在校園常開不謝。
由于精神文明工作的有力開展，我園近年來取得了一定的成績，曾獲市、區(qū)體育先進(jìn)單位稱號，連續(xù)兩次獲區(qū)先進(jìn)集體，多年來獲得區(qū)文明班組，巾幗示范崗等。曾有多名教職工獲市區(qū)園丁獎、托幼先進(jìn)個人、社區(qū)五好文明家庭、敬老愛老好領(lǐng)導(dǎo)、好教師等。還有多人獲得教科研論文評選的各種獎項(xiàng)。今年的教師節(jié)我園又一名教師被黃浦區(qū)評為好教師的光榮稱號，x名教職工被評為園先進(jìn)，這一件件先進(jìn)事跡標(biāo)志著文幼教職工整體向上的良好氛圍。
1、建立完善各類制度和文明守則，形成自覺的創(chuàng)建氛圍
我園在創(chuàng)建活動中，首先重視規(guī)章制度的建立和文明守則的完善，各班組制訂了文明守則和公約。使教職工在創(chuàng)建活動中，形成自覺管理、自我約束、自我提高、科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的思想教育工作，班組之間形成合力
首先我們組織教工參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)理論、談體會。抓好學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，抓好中層以上干部的思想建設(shè)，是學(xué)校整體文明創(chuàng)建活動的關(guān)健。深刻理解精神文明工作在學(xué)校工作中的重要地位和對學(xué)校發(fā)展的重要影響，要求干部在文明創(chuàng)建活動中，做文明人，干文明事，樹文明風(fēng)尚。在此基礎(chǔ)上，我園開展了“五個一”系列活動。即：要求每個教職工看一本書，寫一篇心得體會，開展一次演講活動，參加一次征文活動，為學(xué)校做一件有意義的事情。在這些活動中，我園全體教職工積極踴躍的參加，人人投入活動，人人寫學(xué)習(xí)心得。寫征文，如“今天我們怎樣做教師”共收到征文x篇，“尋找身邊的閃光人物”交流文章x篇，學(xué)習(xí)規(guī)程體會x余篇，形成了學(xué)習(xí)的高潮，這樣的活動對人的思想素質(zhì)的提高非常有幫助，十分有效。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)積極分子的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。良好的校園文化在逐步的形成中。
在教師節(jié)前夕，我們又以班組為單位進(jìn)行文幼新形象討論，中班組率先在文幼提出倡儀書，(1)積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌，每天要以良好的精神風(fēng)貌投入到工作中去，儀表整潔、語言規(guī)范(2)樹立良好的師德形象，注重教師的職業(yè)道德(3)要有鉆研業(yè)務(wù)精神，能積極參與教科研研究(4)有真誠的愛心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心(5)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到互相關(guān)心、互相幫助，率先在文幼樹立榜樣為文幼的文明單位創(chuàng)建活動奠定了基礎(chǔ)。我們還開展了班組競賽活動，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好校園氛圍。我們還利用黑板報這塊陣地，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年向廣大教職工宣傳有關(guān)的好人好事，國家的時事新聞等，讓廣大教職工及時了解信息。
3、開展積極的群眾文體活動，提高教職員工的身體素質(zhì)和精神生活情趣
在積極緊張的工作中，我們堅(jiān)持開展豐富多彩的群眾文體活動，從98年起我園一直堅(jiān)持冬鍛和晨操，不但每年自己園內(nèi)開展教工體育運(yùn)動會，還積極參加支部組織的塊內(nèi)教工運(yùn)動會，還參加了黃浦區(qū)職工廣播操的比賽和黃浦區(qū)教育局組織的廣播操比賽，均獲三等獎。
二.關(guān)愛學(xué)校，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們更注重的是關(guān)心人、服務(wù)人，提高集體的凝聚力
如：今年的六月前夕，我們在全校掀起關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會等活動。
為老人們送去一片愛心。通過這些活動。使孩子們從小懂得了關(guān)心別人，尊敬長輩。
又如：教職工中家屬有生病的、有住院的、有困難的、我們工會做到必訪，教職工中碰到重大事情，我們?nèi)w員工慷慨解囊送去一片關(guān)愛。我們還為姐妹園的老教師、身患癌癥的老領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)上我們文幼的一片愛心。
三.積極參與社區(qū)活動，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，提高社區(qū)文明水準(zhǔn)做出我們的努力
在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們充分利用社區(qū)資源進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育，春秋時節(jié)，我們帶上幼兒和家長在文廟的庭院中，召開幼兒運(yùn)動會和家長親子活動，使社區(qū)資源成為我們教育的良好素材和活動基地。
根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享”的原則，我們在吸取社會資源的同時，也為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)作出我們的貢獻(xiàn)。今年“六一”前夕，我園與街道共同組織了“西門寶寶”親子活動。組織了社區(qū)0—3歲的散居兒童家長來我園參加幼兒游戲活動。請家長給我們提出寶貴意見和建議，為學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，做出我們的努力。
四.圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，逐步形成辦園特色
在素質(zhì)教育中，我們以培養(yǎng)完整兒童為出發(fā)點(diǎn)，以游泳活動為突破口，以游促體，以體益智。在幼兒學(xué)習(xí)游泳技能的同時，我們把游泳活動與課程教育結(jié)合起來，通過教學(xué)活動和游戲性的游泳活動，消除幼兒的心理障礙，提高幼兒克服困難的勇氣，培養(yǎng)了幼兒健康的體魄、健全的心智、良好的心理品質(zhì)、較強(qiáng)的自我服務(wù)能力和動手能力。我園的“5—6歲幼兒集體游泳活動初探”一文獲教科研二等獎。連續(xù)六屆的幼兒游泳匯報活動，充分展示了我園游泳活動的成果。受到了家長和社會良好的反響。游泳活動已成為我園的辦園特色。
為了培養(yǎng)適合時代發(fā)展的建設(shè)人才，探索二十一世紀(jì)教育的新模式，我園又開展了小班化教育的研究，用先進(jìn)的教育理念武裝教師，用科學(xué)的教育方法指導(dǎo)教師的教育行為。為幼兒創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的良好的物質(zhì)環(huán)境，平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在幾年的探索實(shí)踐中，教師的教育觀念發(fā)生了巨大的變化，教育技能有了很大的提高，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力都得到了很大的提高，學(xué)校的保教質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。小班化教育受到了廣大家長的歡迎，正日益顯示出他強(qiáng)大的生命力。我園教師研究小班化教育的多篇論文、體會、教案曾在托幼雜志和學(xué)前教育雜志上發(fā)表，科研論文也獲得了論文評選三等獎。
精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要我們持之以恒，常抓不懈。我們要以鄧小平的理論指導(dǎo)我們的工作，努力實(shí)踐，不斷探索，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教職工的政治素養(yǎng)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的爭創(chuàng)文明單位。以優(yōu)異的成績向黨的“十六”大獻(xiàn)禮。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十一
文明是一個社會的基石，也是一個國家的形象。而文明排隊(duì)則是一種常見的文明行為，它不僅能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，也能夠展示一個國家的風(fēng)貌和精神。近年來，我國的文明排隊(duì)活動得到了廣泛的推廣和宣傳，我也積極參與其中，并從中獲得了一些心得體會。
首先，文明排隊(duì)能夠培養(yǎng)人們的耐心和等待能力。在生活中，我們時常需要排隊(duì)等待，例如排隊(duì)購票、排隊(duì)乘車等等。而一個有修養(yǎng)的人，在排隊(duì)時會始終保持耐心，不會隨意插隊(duì)或者大聲嚷嚷。通過長時間的排隊(duì)等待，我們能夠逐漸培養(yǎng)出一種耐心和忍耐力，這對我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫即笥旭砸妗?BR> 其次，文明排隊(duì)有助于社會秩序的維護(hù)。正常的社會秩序需要每個人的共同維護(hù)，而一個文明的排隊(duì)行為能夠有效的維護(hù)社會的秩序和穩(wěn)定。當(dāng)每個人都按照規(guī)定的順序排隊(duì)等候時，避免了混亂和沖突的發(fā)生，這樣不僅可以提高工作效率，也可以減少社會不安定因素的蔓延。
再次，文明排隊(duì)體現(xiàn)了人們的公平意識和尊重他人的態(tài)度。在正常的排隊(duì)過程中，每個人都有同等的機(jī)會和權(quán)利。當(dāng)一個人插隊(duì)時，就等于剝奪了其他人的公平機(jī)會，破壞了社會的公平與正義。一個文明的人，會尊重他人的權(quán)利，不會隨意插隊(duì)或者擠壓他人。只有在公平守則的基礎(chǔ)上，社會才能夠和諧發(fā)展，人與人之間才能夠真正實(shí)現(xiàn)平等和諧。
最后，文明排隊(duì)是一種文化的傳承和發(fā)展。中國有著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，而文明排隊(duì)作為其中的一種文化表達(dá)方式，代表了中國人民的風(fēng)范和精神。對于我們每個人來說，積極參與文明排隊(duì)活動，不僅僅是遵守一種規(guī)則，更是傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有通過我們每個人的努力，文明排隊(duì)才能夠在后人中發(fā)揚(yáng)光大。
綜上所述，文明排隊(duì)不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。通過參與文明排隊(duì)，我們能夠鍛煉自己的耐心和等待能力，維護(hù)社會秩序，弘揚(yáng)公平意識和尊重他人的態(tài)度，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。在我們每個人的共同努力下，相信未來的社會將會更加文明和諧。讓我們從現(xiàn)在起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)建一個更加美好的社會。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十二
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動廣大師生參與精神文明創(chuàng)建活動積極性，提高精神文明創(chuàng)建工作水平，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展
學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會制度，及時傳達(dá)上級指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、責(zé)任落實(shí)。先后被評為欽州市普教工作先進(jìn)集體，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛科學(xué)月”先進(jìn)集體等。
二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)
我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對全體教師進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。
三、加大校園文化建設(shè)
1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施
逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生提供了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校積極開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學(xué)校創(chuàng)建了健康、文明的氛圍;最近年來，我校教師和學(xué)生積極參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會總分分別獲第一名和第二名;學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎;學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級比賽獲三等獎。
四、安全教育強(qiáng)抓不懈
1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺帳》，做到意識強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊(duì)活動課對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，通過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強(qiáng)化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在文明單位創(chuàng)建活動中取得了較好的成效。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十三
為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動。
此次團(tuán)日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹立正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?；顒觿傞_始，一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對于我們進(jìn)一步樹立目標(biāo)有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀(jì)處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠信考試的決心。最后，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動。
通過這次團(tuán)日活動，對于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助;另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動極大地增強(qiáng)了班級間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏的效果。
排隊(duì)文明心得體會和感想篇十四
第一段：引言（100字）
排隊(duì)是一種文明的表現(xiàn)，它所體現(xiàn)的是人們對公共秩序的尊重和對他人權(quán)益的關(guān)注。在生活中，排隊(duì)既是常見的行為，也是我們必須遵守的社會規(guī)范。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會到了文明排隊(duì)的重要性，感受到了它所帶來的積極影響。
第二段：排隊(duì)的重要性（200字）
排隊(duì)不僅是維護(hù)社會秩序的需要，更是體現(xiàn)公平公正的基礎(chǔ)。在排隊(duì)中，每個人都有相同的機(jī)會和平等的待遇。如果沒有文明排隊(duì)的意識，就會給整個社會帶來混亂和不公平。排隊(duì)時，我們要保持良好的習(xí)慣，不插隊(duì)、不推搡、不大聲喧嘩，以維護(hù)待隊(duì)伍中所有人的權(quán)益。只有每個人都遵守文明排隊(duì)的規(guī)矩，才能營造出和諧的社會氛圍。
第三段：排隊(duì)的實(shí)踐（300字）
在我參觀博物館的過程中，我親身體驗(yàn)到了文明排隊(duì)的重要性。當(dāng)我來到博物館門口，看見門口人群有序排隊(duì)等候入場，我心中一種寧靜和諧的感覺油然而生。大家安靜地排隊(duì)，彼此之間保持著一定的距離，沒有任何嘈雜聲音打破了這份安寧。這種秩序感讓我倍感溫馨。在排隊(duì)的過程中，雖然會耗費(fèi)一些時間，但是大家都十分自覺地遵循著規(guī)定，井然有序地進(jìn)行著。這種經(jīng)歷讓我明白了文明排隊(duì)所帶來的和諧和平等。
第四段：排隊(duì)的影響（300字）
文明排隊(duì)不僅體現(xiàn)在公共場合，也在日常生活中影響著我們的行為。在餐廳排隊(duì)打飯時，我發(fā)現(xiàn)只要按照規(guī)定排隊(duì)，就能夠有序地享用飯菜，不會出現(xiàn)擁擠與搶奪現(xiàn)象。而如果沒有隊(duì)伍或者沒有遵守排隊(duì)規(guī)則，便會出現(xiàn)人潮涌動、爭搶飯菜的情景。這種現(xiàn)象極易造成混亂和不安全，不僅破壞了公共秩序，也損害了個人權(quán)益。我深刻地意識到，只有文明排隊(duì)，才能夠維護(hù)公共秩序，保障個人權(quán)益。
第五段：結(jié)論（200字）
文明排隊(duì)不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種道德和素質(zhì)的體現(xiàn)。通過排隊(duì)，我們能夠培養(yǎng)自己的耐心、尊重和關(guān)注他人的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感與集體觀念。文明排隊(duì)是一個小事，但它影響著一個社會的整體素質(zhì)。只有每個人都能夠從小事做起，從自身做起，才能夠真正實(shí)現(xiàn)文明的進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在做起，從排隊(duì)做起，共同創(chuàng)造一個更加文明和諧的社會。