文化是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的獨(dú)特標(biāo)志，保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
小學(xué)志愿者心得篇一
身為小學(xué)生的我們，雖然年齡尚小，但也能參與到社會(huì)實(shí)踐中去。上個(gè)月，我們班組織了一次掃地志愿活動(dòng)，這是為了讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛環(huán)境，培養(yǎng)美好習(xí)慣，并積極投身社會(huì)，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。我們熱情參與，并用我們稚嫩的肩膀肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。
第二段：描述參與活動(dòng)的過程和經(jīng)歷
活動(dòng)的當(dāng)天，我們一早就來到學(xué)校門口集合，拿著掃把和垃圾袋?？粗鴮W(xué)校周圍的亂七八糟的紙屑和塑料袋，我們都覺得心疼。于是，我們分成小組，圍繞學(xué)校周邊的區(qū)域展開掃地工作。每個(gè)人手中的掃把帶著雄赳赳的勁頭，伴隨著揚(yáng)起的塵土，我們不停地掃動(dòng)、彎腰、拾起垃圾。雖然累了一天，但看到一片干凈整潔的環(huán)境，我們覺得非常的自豪。
第三段：掃地志愿者所獲得的收獲
通過這次活動(dòng)，我們小學(xué)生獲得了很大的成長(zhǎng)和收獲。首先，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛環(huán)境的重要性。我們看到地上的垃圾給大自然帶來了污染和破壞，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性。其次，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都發(fā)揚(yáng)出自己的特點(diǎn)，相互配合，共同為環(huán)境的整潔而努力。最后，我們感受到了社會(huì)責(zé)任的呼喚。作為小學(xué)生，我們也要為社區(qū)、為社會(huì)盡一份力量，用我們的行動(dòng)來改變世界。
第四段：表達(dá)對(duì)志愿活動(dòng)的思考和認(rèn)識(shí)
通過這次志愿者活動(dòng)，我們收獲了很多，也深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們要從小事做起，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，保持身邊的整潔。我們要時(shí)刻提醒自己，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們還要鼓勵(lì)身邊的人，爭(zhēng)做文明小使者。我們相信，只要每個(gè)人都肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，我們的家園將會(huì)更加美麗。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
通過這次掃地活動(dòng)，我們小學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)愛環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任。我們體驗(yàn)到了一份責(zé)任，并明白了環(huán)境質(zhì)量對(duì)每個(gè)人的生活和幸福的影響。我們決心要做環(huán)保的守護(hù)者，從點(diǎn)滴做起，改變自己、家庭和社會(huì)。通過我們小學(xué)生的努力，我們相信未來的環(huán)境將會(huì)更加美好，我們的家園將會(huì)更加幸福。讓我們共同努力，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)吧！
總結(jié)：作為小學(xué)生的我們，通過參與掃地志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的意義。我們將繼續(xù)努力，守護(hù)我們的家園，做環(huán)境保護(hù)的先鋒者，為創(chuàng)造美好的未來而努力。
小學(xué)志愿者心得篇二
消防安全是每個(gè)家庭和社會(huì)必須關(guān)注和重視的事情，因此，我們的社區(qū)啟動(dòng)了一項(xiàng)消防志愿者活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們參與。我作為一名小學(xué)生也成為了其中之一，通過這次活動(dòng)，我深深地感受到了消防安全的重要性，今天我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)消防安全的重要性
在參加消防志愿者活動(dòng)之前，我對(duì)消防安全并沒有太多的認(rèn)識(shí)，只是知道火燒會(huì)使人受傷或失去財(cái)產(chǎn)。但是，通過這一活動(dòng)，我們接受了一系列的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了如何安全地使用火源、如何逃生應(yīng)急、如何預(yù)防火災(zāi)等。這些知識(shí)加深了我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了安全的重要性。
第三段：參與消防志愿者活動(dòng)的收獲
我認(rèn)為通過參與消防志愿者活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我變得更加勇敢了。在演習(xí)中，我扮演火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的被困人員，從樓上撤離。雖然心里充滿了恐懼，但是我仍然堅(jiān)定地完成了任務(wù)。其次，我變得更加自信了。在和消防員交流的時(shí)候，我可以自信地講述我所學(xué)到的消防安全知識(shí)。最后，我學(xué)會(huì)了如何與他人團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)谘萘?xí)中協(xié)作，協(xié)調(diào)和互助，完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：對(duì)消防志愿者活動(dòng)的期望和建議
作為一名小學(xué)生的我，受到了社區(qū)、學(xué)校和家庭的支持和關(guān)注。通過參與消防志愿者活動(dòng)，我認(rèn)為這是一種寶貴的體驗(yàn)，我希望更多的小學(xué)生能夠參與進(jìn)來。同時(shí)，也希望活動(dòng)能夠更加多樣化、實(shí)際化，讓孩子們?cè)谌の吨懈玫貙W(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，可以更快樂地去探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次的消防志愿者活動(dòng)中，我找到了對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我會(huì)保持這種習(xí)慣，隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保障自己的安全。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加關(guān)注消防安全，并且運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，做一名有準(zhǔn)備的消防志愿者。
小學(xué)志愿者心得篇三
作為交通運(yùn)輸局的一名交通志愿者，伴隨著烈日陽(yáng)光出現(xiàn)在鄂前旗敖鎮(zhèn)中心轉(zhuǎn)盤十字路口的人行橫到處，開始了一天的文明交通勸導(dǎo)志愿者工作。隨著路口交通指示燈的變化，揮動(dòng)手中的小黃旗，對(duì)行人和非機(jī)動(dòng)車輛宣傳紅燈停綠燈行、文明禮讓的出行習(xí)慣，維護(hù)路口的秩序，在烈日的映襯下，自己卻成為了街頭的一抹亮色。
經(jīng)歷了一天的路面執(zhí)勤，我深深的體會(huì)到作為交通秩序的維護(hù)者和執(zhí)法者的辛苦和責(zé)任，在路面站崗執(zhí)勤，從早到晚經(jīng)受風(fēng)吹日曬，更重要的是時(shí)刻保持高度的注意力，隨時(shí)注意車輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機(jī)動(dòng)車駕駛員都能遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，但仍有小部分開電動(dòng)車群體不走斑馬線，隨意橫穿馬路，當(dāng)提醒他們的時(shí)候，有的甚至置之不理，有的電動(dòng)車抱著僥幸的心里，見路況好，速度開的很快，還有的搶過紅綠燈等等這些不文明的行車行為，都會(huì)為我們自己和他人的生命安全帶來危害。
俗話說，“正人先正己”，希望每一個(gè)市民都能做文明的先行者，以文明出行的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的人，爭(zhēng)做文明交通出行的踐行者和傳播者。讓正確的交通出行和文明交通行為，成為我們出行的習(xí)慣。
小學(xué)志愿者心得篇四
“火災(zāi)來臨，為什么要逃生？”這個(gè)問題雖然貌似簡(jiǎn)單，但對(duì)于消防安全來說，卻是一個(gè)非常重要的問題。在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方式有助于保護(hù)生命安全，而這也正是我們所學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí)能夠起到的作用。作為一名消防志愿者小學(xué)生，我在志愿活動(dòng)中得到了很多體驗(yàn)，也收獲了許多收獲。接下來，我想分享一些我對(duì)志愿者活動(dòng)的體會(huì)和感悟。
第二段：理解消防安全知識(shí)的重要性
在志愿者活動(dòng)中，我們的老師讓我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，例如火源的危害，火災(zāi)的成因，如何正確使用滅火器等等。同時(shí)，我們也參觀了當(dāng)?shù)氐南谰?，親手操作了滅火器，體驗(yàn)了模擬火災(zāi)逃生的過程。這些活動(dòng)的意義在于讓我們對(duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，提高了我們的消防安全意識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。
第三段：體會(huì)成為志愿者的快樂
成為一名消防志愿者的體驗(yàn)是我從未經(jīng)歷過的。我們不僅僅是傳遞知識(shí)，更是讓人感到快樂，并在志愿者活動(dòng)中體驗(yàn)到了童年的歡樂。我們穿上消防服，像“小消防員”一樣站在門前宣傳消防安全知識(shí)，將我們學(xué)到的知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給大家?？吹酱笕藗?、孩子們對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果和工作感到欣喜，這種快樂是很難用語(yǔ)言表達(dá)的。
第四段：消防志愿者的責(zé)任
作為一名消防志愿者，擔(dān)負(fù)著防火宣傳、逃生指導(dǎo)等重要工作。除了學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，我們還需要積極履行自己的責(zé)任，保持眼觀六路、耳聽八方的警覺，及時(shí)向身邊的人提示危險(xiǎn)，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)檫@份責(zé)任，使得我們的行動(dòng)變得自發(fā)而且有條理的，只有在行動(dòng)中我們才能更好地領(lǐng)悟到自己的責(zé)任。
第五段：忠誠(chéng)于消防志愿者的人生經(jīng)歷
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了很多。它讓我了解了消防安全知識(shí)的重要性，并讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我也有責(zé)任宣傳消防知識(shí)和保護(hù)自己和周圍人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我相信這些體驗(yàn)和經(jīng)歷將伴隨著我今后的一生，讓我更加忠誠(chéng)于我的志愿者精神，愛心、責(zé)任和勇氣。或許多年以后，我仍然會(huì)回想起這些美好的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的一顆顆閃亮的明珠。
小學(xué)志愿者心得篇五
隨著志愿者活動(dòng)的推廣和普及，越來越多的小學(xué)生加入了志愿者的隊(duì)伍，其中最受歡迎的活動(dòng)之一是掃地志愿者。作為小學(xué)生掃地志愿者的一員，我深深感受到這項(xiàng)活動(dòng)給自己帶來的改變和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我作為小學(xué)生掃地志愿者的心得體會(huì)。
首先，掃地志愿者讓我明白了勞動(dòng)的重要性。在以前，我總是覺得勞動(dòng)是一件很辛苦的事情，往往會(huì)想方設(shè)法避開勞動(dòng)。然而，當(dāng)我成為了掃地志愿者，我開始體會(huì)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在清晨，當(dāng)我拿起掃帚、鏟子和垃圾袋，開始掃地的時(shí)候，我漸漸明白了勞動(dòng)的不易。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)不僅可以讓環(huán)境更加整潔美好，也能夠增加自己的責(zé)任感和成就感。通過這次志愿活動(dòng)，我真正認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，從而更好地理解和尊重他人的努力。
其次，掃地志愿者讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我掃地的過程中，我經(jīng)常需要和其他志愿者一起進(jìn)行協(xié)作。有時(shí)候，我需要和別人一起清潔一個(gè)較大的地方，有時(shí)候，我又需要和別人一起清理一個(gè)較難的角落。這要求我們之間的默契和配合。通過和其他志愿者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的想法和意見，也學(xué)會(huì)了分配任務(wù)和共同解決問題。掃地志愿者的活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
再次，掃地志愿者讓我增強(qiáng)了責(zé)任感。作為掃地志愿者，我必須承擔(dān)起保持衛(wèi)生的責(zé)任。在一次次的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任。無論是陽(yáng)光明媚的日子還是刮風(fēng)下雨的天氣，我都會(huì)按時(shí)到達(dá)并完成我的任務(wù)。而且，我也會(huì)導(dǎo)引其他人一起參與到掃地的行動(dòng)中，讓更多人共同關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生。通過這次活動(dòng)，我的責(zé)任感得到了增強(qiáng)，我意識(shí)到只有自己為環(huán)境負(fù)責(zé)，才能讓我們的生活更加美好。
最后，掃地志愿者讓我體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。當(dāng)我掃完一片地方，看到清潔和整潔的場(chǎng)景，心里會(huì)涌現(xiàn)出一種滿足感和快樂感。尤其是當(dāng)有人贊許和感謝我們的時(shí)候，我感到非常開心和愉悅。在活動(dòng)中，我也會(huì)主動(dòng)幫助其他志愿者和老師，這讓我感到自己是一個(gè)有用和有價(jià)值的人。這種樂于助人的快樂讓我深深地感受到了付出的意義，也使我更加愿意去幫助他人，成為一個(gè)更好的人。
總之，作為小學(xué)生掃地志愿者的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。我不僅明白了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了責(zé)任感，還體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。這次活動(dòng)不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我意識(shí)到只有通過自己的努力和行動(dòng)，才能真正改變和提升自己，讓我們的社會(huì)變得更加美好。我相信，只要每個(gè)小學(xué)生都積極參與到志愿者活動(dòng)中，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)志愿者心得篇六
2月中旬，由于新型冠狀病毒的疫情暴發(fā)，全國(guó)掀起了一場(chǎng)防疫的攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)役中，盡自己的一份力量。作為小學(xué)防疫志愿者，我在這場(chǎng)疫情防控中有了很多收獲和體會(huì)。
第一段：參與志愿服務(wù)的決定
當(dāng)疫情爆發(fā)的時(shí)候，我們的老師就發(fā)動(dòng)了我們，讓我們成為小學(xué)防疫志愿者，參與疫情的防控工作。當(dāng)時(shí)，我有些遲疑，畢竟在家待著也沒有大問題。但是，我還是決定參加這次志愿服務(wù)活動(dòng)。我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。而且，通過這次活動(dòng)，我也能夠?qū)W到很多有用的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的勇氣和毅力。
第二段：志愿服務(wù)中的經(jīng)歷和體會(huì)
我們作為小學(xué)防疫志愿者，主要是在小區(qū)內(nèi)巡邏，做好宣傳工作，監(jiān)督居民做好防護(hù)措施?；顒?dòng)中我遇到了很多不同的人和事情，比如說有很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子戴口罩，我和我的隊(duì)員們就要用語(yǔ)言或者圖示等方式向他們解釋，請(qǐng)求他們戴上口罩，做好防護(hù)。我覺得這是一次與人溝通的好機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何與人交流和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。當(dāng)然，更重要的是，我們也在這個(gè)過程中，鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：小學(xué)生如何做好疫情防控
雖然小學(xué)生的力量很微不足道，但是我們也有自己的方法和能力來做好疫情的防控。我們可以在家里做好日常衛(wèi)生清潔工作，保持身體的清潔和衛(wèi)生，出門戴上口罩，避免接觸生病的人，遵守學(xué)校和政府的相關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)防護(hù)措施。當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候，為社區(qū)或者街道做志愿者，積極參加志愿活動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。這些都是小學(xué)生能夠?yàn)榉酪咦龀龅呢暙I(xiàn)，也是我們掌握抗擊疫情的有效途徑。
第四段：疫情讓我們更懂得珍惜生活
疫情的蔓延讓我們意識(shí)到生命的脆弱，也讓我們更加珍惜生命，珍惜眼前的一切。在家中，少出門，多陪陪家人，學(xué)習(xí)知識(shí)，打好基本功，體育鍛煉，玩好游戲，這些都是可以做的事情。人生苦短，我們珍惜每一天，學(xué)習(xí)進(jìn)步，為自己和身邊的人創(chuàng)造美好的生活，這是我們應(yīng)有的態(tài)度。
第五段：志愿服務(wù)，珍惜成長(zhǎng)
小學(xué)防疫志愿者的活動(dòng)，讓我們更珍惜自己的成長(zhǎng)。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技巧，還成長(zhǎng)了心智，鍛煉了自己的溝通能力和合作意識(shí)。這次活動(dòng)，讓我們更懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，更明白了同舟共濟(jì)的重要性，更懂得了珍惜平凡的日常，不忘初心，牢記使命。
最后，疫情會(huì)過去，我們的生活會(huì)重回正常軌道，但是，我們應(yīng)該把這次疫情當(dāng)做一次歷練，學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己和他人，加強(qiáng)自己的自我修養(yǎng)和精神修煉。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來，應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為中國(guó)的未來發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)志愿者心得篇七
志愿服務(wù)是一種無償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)行為，它不僅有助于慈善機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織的發(fā)展，還可以幫助志愿者們培養(yǎng)個(gè)人功德和愛心。在日常生活中，有很多孩子們都參與了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。本文將介紹我自己在青年小學(xué)志愿者活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)背景。
在我的家鄉(xiāng)，為了幫助那些貧困家庭的孩子們接受更好的教育，社區(qū)組織了一個(gè)名為青年小學(xué)志愿者的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們年輕人有機(jī)會(huì)為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)我們的社交技能和自信心。
第三段：志愿者活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)幫助孩子們完成作業(yè)和課堂討論，還可以進(jìn)行小組活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)折紙、畫畫等。這意味著我們可以成為這些孩子的朋友，向他們傳遞知識(shí)，同時(shí)也能共同創(chuàng)造一些有趣的回憶。
第四段：感受和收獲。
通過這個(gè)活動(dòng)，我收獲了很多，最重要的其中一點(diǎn)就是我的心態(tài)得到了提升。我沒有思考自己的付出是否得到了回報(bào)，而是專注于幫助孩子們提高他們的學(xué)習(xí)成果。此外，我還學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效交流以及如何在未知情況下進(jìn)行自我調(diào)整。
第五段：結(jié)論。
參加志愿服務(wù)活動(dòng)是一種豐富人生的方式，它可以幫助我們提高自己的社交技能、提高社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀，并且可以讓我們看到世界上更廣闊的視野。同時(shí)，參與志愿者活動(dòng)還可以幫助社會(huì)的需要者，同時(shí)也增強(qiáng)其他人的持續(xù)發(fā)展。所以，我鼓勵(lì)大家在未來的日子里多多參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇八
昨天是我作為志愿者參加的第一節(jié)課，以前我從來沒有去過民工子弟小學(xué)，這個(gè)第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節(jié)課我就對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮的孩子發(fā)飆了。我一直觀察他們，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的孩子從進(jìn)教室就往最后一排跑，他們很講義氣，所以有自己的圈子，會(huì)排外，就算差點(diǎn)在課堂上打起來只要我們職責(zé)其中一個(gè)，其他人也立馬維護(hù)起來，于是當(dāng)我們讓其中一個(gè)出去的時(shí)候，其他三個(gè)都跟著出去了。我后來一直跟著他們四個(gè)，希望知道他們?yōu)槭裁匆恢辈宦犜?，盡管我嘗試和他們溝通并確實(shí)了解到一些情況，但我依然是失敗的?？偨Y(jié)如下：
這幾個(gè)孩子其實(shí)都很聰明，講義氣，有主見。他們敢于發(fā)表自己的意見，比如大聲告訴我們他們是被逼著來上這個(gè)課的。他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知已經(jīng)很深，因?yàn)樗麄兌济鎸?duì)著我們當(dāng)時(shí)沒有面對(duì)的困境，所以我們的課程對(duì)于他們而言太過幼稚，想想自己，大學(xué)的時(shí)候但凡老師講的不好就會(huì)選擇逃課，他們不聽課是情有可原的。
當(dāng)我問他們長(zhǎng)大以后想做什么的時(shí)候，他們都沉默了，過了一會(huì)一個(gè)小朋友說蓋房子，我說是做建筑師么？他說就蓋個(gè)房子然后娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們?nèi)狈ψ孕?，缺乏安全感，沒有夢(mèng)想。他們都很會(huì)玩游戲，會(huì)上網(wǎng)，懂得很多事情包括他們父母的事情。我想說他們?cè)敢庾詈笠慌啪褪且驗(yàn)槿狈Π踩邪伞＿@幾個(gè)調(diào)皮的孩子都有個(gè)共同點(diǎn)就是不幸福，沒有得到父母足夠的愛。他們的調(diào)皮也許只是他們發(fā)泄自己的一種方式。我問其中一個(gè)小朋友你喜歡上海嗎？很干脆的回答不喜歡。我問為什么？又很干脆的回答因?yàn)檫@里不是家。這個(gè)孩子沒有爸爸。小小的他們因?yàn)榉N種不幸早已知道社會(huì)的冷漠。他們知道要保護(hù)自己。請(qǐng)問我們?nèi)ソo他們上所謂的城市探索課價(jià)值何在？他們甚至不喜歡這個(gè)城市，怎會(huì)有心去奮斗？更重要的是我們?nèi)ハ袼麄兝蠋熞粯咏o他們上課，看似教了知識(shí)，可是上課的效果呢？是讓他們變得自信了？有目標(biāo)了？有動(dòng)力了？面對(duì)不幸從容了？好像這些都沒有達(dá)到。如果做不到這些，那么也沒必要叫老師來聽課，因?yàn)槲覀兒退麄兊睦蠋熞粯印?BR> 這些小孩對(duì)老師意見很大。他們說老師經(jīng)常體罰他們，而且很重。他們的父母亦然。而且有個(gè)男孩說老師打我們就算了，女孩子也打那么狠，太過分了！瞧，他們懂得憐香惜玉！他們被趕出教室后并沒有出去玩，而是回到教室里自己的座位上開始做作業(yè)，我問這作業(yè)你會(huì)做么？他說會(huì)。那平時(shí)能考多少呢？旁邊一小孩插嘴說他上次才考八十幾分。瞧，他們懂得學(xué)習(xí)！我問他們你們認(rèn)讀書有用么？他們沉默了。我想，他們的老師估計(jì)從來沒想過和他們探討這些問題吧！他們只知道要讀書，讀不好會(huì)被罵會(huì)被打。至于是否有用與他們沒關(guān)系。我翻了他們的作業(yè)，字寫得很認(rèn)真，但不好看，因?yàn)樗麄儾恢涝鯓硬拍軐懞每矗膊恢雷謱懞每从惺裁从?。第二?jié)課的時(shí)候有個(gè)男孩回答問題時(shí)手一直在抖，后來我問他你緊張對(duì)么？他說是的，很緊張。我說你要多練習(xí)，他笑了，很靦腆，一點(diǎn)不似平時(shí)調(diào)皮的樣子。
這間教室很好看，書很多，但都是新的。我不知道如此多的書整齊的擺在這里是做什么用？好看？我想捐助者應(yīng)該不是這么想的。我想知道這些書由誰(shuí)來管理？為什么不讓同學(xué)們看？看的出來有很多書他們都是愿意翻的，但是我們的課程導(dǎo)致他們上課來下課走，中間還要聽我們講課，這些書對(duì)他們而言只可遠(yuǎn)觀不可閱讀。也許學(xué)校會(huì)說怕孩子把書弄丟了，拿走了。但是我想一本書最大的價(jià)值不就在于閱讀么？只要有人愿意讀他就好，何必在意他的去向呢？何況像這樣的民工學(xué)校，有很多公益組織在關(guān)注著，絕對(duì)不缺書。更何況我們?nèi)绻幌嘈胚@些孩子為什么還指望他們相信我們？所以我希望基金會(huì)可以關(guān)注一下資源的利用。
我們小組成員的討論一致認(rèn)為這個(gè)課程太過幼稚，希望可以在后面的課程中自行修改，將內(nèi)容深化一些。
以上是個(gè)人愚見，供大家交流探討，希望我們合作愉快，可以真正的起到一些作用。
小學(xué)志愿者心得篇九
作為一個(gè)大學(xué)生，我一直秉持著幫助他人的理念，所以志愿者活動(dòng)一直是我生活中的重要組成部分。為了更好地貢獻(xiàn)自己的力量，我選擇參加小學(xué)志愿者活動(dòng)。一開始，我并沒有完全明白我想要做什么，只是覺得小學(xué)階段是孩子們最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，有機(jī)會(huì)以志愿者的身份參與其中，正是一個(gè)了解他們世界的絕佳機(jī)會(huì)。
第二段：事前準(zhǔn)備的重要性
在成為小學(xué)志愿者之前，我充分了解了活動(dòng)的背景和組織者的意愿。我參加了相關(guān)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何與小學(xué)生溝通和引導(dǎo)他們。我還查閱了大量關(guān)于兒童成長(zhǎng)和教育方面的書籍和文章，以更好地理解他們的需求和特點(diǎn)。在準(zhǔn)備階段，我明白到了志愿者的責(zé)任和重要性，只有做好充分的準(zhǔn)備，我們才能真正幫助到他們。
第三段：與小學(xué)生的互動(dòng)與溝通
當(dāng)我第一次站在小學(xué)課堂里時(shí)，我感到既興奮又緊張。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了和小學(xué)生相處的方式。我學(xué)會(huì)了以身作則，給予他們積極正面的示范。通過認(rèn)真傾聽他們的故事、觀察他們的行為和表情，我能更好地理解他們的內(nèi)心世界和需求。我積極參與他們的游戲和活動(dòng)，給予他們鼓勵(lì)和支持。通過與他們的互動(dòng)和溝通，我看到了他們的成長(zhǎng)和快樂，這也使我更加堅(jiān)定了作為小學(xué)志愿者的決心。
第四段：發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力
在志愿者的過程中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，例如一些內(nèi)向的孩子不敢開口、有人情緒不穩(wěn)定或者存在學(xué)習(xí)困難的孩子等等。面對(duì)這些問題，我不僅要保持耐心，還要靈活運(yùn)用各種方法幫助他們。我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的問候和關(guān)懷，可以讓一個(gè)孩子從陰霾中走出來。我意識(shí)到作為小學(xué)志愿者，我們不僅僅是一個(gè)陪伴者，更是一個(gè)解決問題的引導(dǎo)者，我們的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
第五段：心得與感悟
通過成為小學(xué)志愿者，我不僅幫助了孩子們，而且也收獲了很多。我感受到了他們純真的笑容、堅(jiān)定的眼神和對(duì)世界充滿好奇的心態(tài)。他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步給了我無盡的動(dòng)力和勇氣。我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)注和付出，這些與小學(xué)生共度的時(shí)光讓我更加樂觀、積極和堅(jiān)強(qiáng)。成為小學(xué)志愿者，不僅是在幫助他人，更是一次人生的歷練和成長(zhǎng)，這一段經(jīng)歷讓我更加熱愛生活，更明確了自己的方向和目標(biāo)。
總結(jié)：小學(xué)志愿者的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)和感悟。通過與小學(xué)生的互動(dòng)和溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)心和鼓勵(lì)。在解決問題的過程中，我培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)和解決困難的能力。盡管這段經(jīng)歷不長(zhǎng)，但對(duì)我個(gè)人來說，卻是一次難得的人生歷練。成為小學(xué)志愿者，既是幫助他人，也是為了讓自己更好地成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用自己的行動(dòng)影響更多的小學(xué)生，用心和關(guān)懷傳遞溫暖和希望。
小學(xué)志愿者心得篇十
近年來，志愿者服務(wù)逐漸成為一種風(fēng)氣，慢慢地滲透到社會(huì)各個(gè)角落和不同年齡段的人群中。其中，青年志愿者群體具有獨(dú)特的力量和作用。在小學(xué)中，青年志愿者不僅可以為學(xué)生提供支持和幫助，還可以促進(jìn)小學(xué)校園文化建設(shè)。本文將圍繞青年小學(xué)志愿者心得體會(huì)這一主題，分享幾位志愿者的故事。
第二段：參與興趣小組，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
對(duì)于志愿者來說，不僅需要有積極向上的心態(tài)，還需要擁有一定的領(lǐng)導(dǎo)力。在小學(xué)里，有些學(xué)校會(huì)給學(xué)生設(shè)置不同的興趣小組，比如烹飪、書法、足球等等；而這些興趣小組為青年志愿者提供了一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)。志愿者可以通過擔(dān)任小組長(zhǎng)或者其他領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)習(xí)如何組織活動(dòng)，如何與人交往和溝通，從而提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
環(huán)境保護(hù)問題一直是全球關(guān)注的話題，而在小學(xué)里，開展環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動(dòng)也變得越來越常見。比如，整理教室、清理校園、植樹等等。青年志愿者參與這些活動(dòng)不僅可以幫助保護(hù)環(huán)境，還可以培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，志愿者可以感受到自己為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也能夠激發(fā)出自己的愛心和社會(huì)意識(shí)。
第四段：參與文化活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
文化活動(dòng)是小學(xué)中非常重要的內(nèi)容，它可以豐富學(xué)生的課余生活，也可以促進(jìn)校園文化建設(shè)。青年小學(xué)志愿者可以擔(dān)任文化活動(dòng)的策劃者、組織者和參加者，幫助學(xué)校開展各種主題的文化活動(dòng)，比如展覽、演出、比賽等等。這些活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和興趣，還能夠營(yíng)造一個(gè)積極向上的校園文化氛圍。
第五段：總結(jié)
通過參與青年小學(xué)志愿者活動(dòng)，志愿者們不僅可以幫助學(xué)生，還可以培養(yǎng)自己的相關(guān)技能和心理素質(zhì)。同時(shí)，他們也可以為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。青年志愿者具有積極向上的品質(zhì)和獨(dú)特的視角，他們的存在和參與也為小學(xué)生們帶來了更多的機(jī)會(huì)和溫馨。在今后的志愿者服務(wù)中，我們可以從這些故事中找到靈感和力量，讓自己的志愿者之路更加充滿意義和價(jià)值。
小學(xué)志愿者心得篇十一
我校十分重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召，特別是對(duì)的回信有了深刻的領(lǐng)會(huì)。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為宏揚(yáng)中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)” 教師的付出并沒有白費(fèi)，通過他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇十二
在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn)，8月我來到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意，但現(xiàn)在看來，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個(gè)問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實(shí)的作法回應(yīng)問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說服別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng)、全力投入，因此志愿服務(wù)是件快樂而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”三句話。
無私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時(shí)也是快樂的、幸福的，因而也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛、真誠(chéng)，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永遠(yuǎn)是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的發(fā)展過程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。另外，志愿活動(dòng)的開展有利于社會(huì)大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見和善意的批評(píng)，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗(yàn)，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長(zhǎng)的路要走。我覺得不管理將來發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來!一切的一切，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
小學(xué)志愿者心得篇十三
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子!
小學(xué)志愿者心得篇十四
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如經(jīng)濟(jì)系志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂人樂己?！币灾藶榭鞓分緸樽毅?。也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問卻真的不少。當(dāng)有人來掛號(hào)的時(shí)候，我們要準(zhǔn)確的知道他們需要掛哪一個(gè)科室的，減少他們不必要的麻煩;當(dāng)有人來去化驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，我們要能正確分辨出不同的報(bào)告;我們要耐心地為他們講解如何領(lǐng)取化驗(yàn)報(bào)告，如何掛號(hào)…...這些工作在每一個(gè)人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。
由于我們能力有限，只做一些稍微輕松的事比如幫忙打印報(bào)告單，我們的初衷是通過自己的努力給病人帶來更多的幫助，方便他人，收獲快樂。我的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明幾凈為他們提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
在做志愿者的過程中總是會(huì)碰到各種問題，醫(yī)院的秦老師總會(huì)非常熱情的給我們講解，為我們解決。每次見到我們，總會(huì)戴著她的老花鏡非常開心的說：“小姑娘，來啦?！边€記得第一次去醫(yī)院當(dāng)志愿者，秦老師一邊帶領(lǐng)我們參觀各個(gè)地方，一邊給我們?cè)敿?xì)地介紹。就像是一個(gè)長(zhǎng)者，在我們身邊解決各種問題。
在四院當(dāng)志愿者時(shí)，每天都會(huì)碰到形形色色的人。有的人會(huì)因?yàn)榈然?yàn)報(bào)告的時(shí)間過長(zhǎng)而向你發(fā)火向你訴苦，有的人會(huì)非常感謝你們幫助他們，還有的人則是默默的離開了。記憶最深刻的就是那對(duì)可愛的爺爺奶奶，他們都帶著可愛的小紅帽，相互扶持著，慢慢走在醫(yī)院的走廊上。他們用緩慢的步伐走向我們，然后非常和藹的向我們?cè)儐栔液臀业男』锇槲⑿χo他們解釋著。然后他們帶著那可愛的笑容，跟我們說了聲謝謝。直到他們看完病，老爺爺老奶奶特地走過來跟我們說：“志愿者就是要向你們這樣微笑，給別人溫暖?！笨粗麄冃腋５谋秤?，我和小伙伴都好生的羨慕。在醫(yī)院做問卷調(diào)查的時(shí)候，一直要再病房里跑來跑去，十分的累。一個(gè)剛動(dòng)完手術(shù)的爺爺看我老是跑來跑去，就非常熱心的說：“小姑娘，來，在這坐會(huì)，我來幫你填一份，你坐著休息會(huì)吧?！蔽易聛?，和爺爺談了許多許多，他還跟我聊起了他的孫子。
累并快樂著，這是我最大的體會(huì)，作為志愿者，我們?cè)卺t(yī)院里需要給人陽(yáng)光積極的一面，如果有任何問題我們首先就要上前趣味他們提供力所能及的幫助，堅(jiān)持勞動(dòng)半天雖然是很累的一個(gè)過程，對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來說，是有一點(diǎn)點(diǎn)難度的，但是這就是我們要克服磨礪的。雖累但是幫助別人，我們收獲了快樂，也能學(xué)到人與人之間的信任和關(guān)愛，學(xué)到了奉獻(xiàn)精神。我們做的事情雖然小、簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我們看到不熟悉路的病人在我們的幫助下順利的就醫(yī)時(shí)，依然是十分開心的，或許這就是奉獻(xiàn)精神的樂趣所在吧。
我們只是一滴霧水，但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量，我們將會(huì)聚成浩瀚的海洋。人活一輩子做不了什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)人的價(jià)值，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值就體現(xiàn)在我們?yōu)樗俗龅拿恳患∈律?。即便微小到他人都來能覺察，那么做這事也是有意義的。我們樂此不疲，志愿者活動(dòng)不僅是我們服務(wù)回報(bào)社會(huì)的途徑同時(shí)也使我們的生活更加豐富多彩，意義非凡。
小學(xué)志愿者心得篇十五
許多人會(huì)問參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)積極投身到自己熱愛的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值!
小學(xué)志愿者心得篇十六
其實(shí)5天的志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開心，無怨無悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時(shí)，我們覺得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡(jiǎn)單。但事實(shí)上，我們是很悠閑，很無聊的，甚至，有時(shí)會(huì)閑暇得快發(fā)瘋，感覺很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當(dāng)一個(gè)人過著飯來張口，衣來伸手的日子太久時(shí)，會(huì)覺得生活沒有意義，活著沒有價(jià)值，不被社會(huì)所需，最終只能走上絕路。當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張，放心，我還沒有到那種地步，只是覺得這種感覺確實(shí)不好受。畢竟，我們真的不是想來白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒干活，但是認(rèn)識(shí)了蠻多人。跟不同的人相處，會(huì)有不同的感覺，也會(huì)增長(zhǎng)了不少見識(shí)。這里的每一個(gè)志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽(yáng)光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關(guān)鍵時(shí)刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費(fèi)了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅(jiān)守崗位，有時(shí)遇到不講理的觀眾也是很無奈的。在這里生活的，無論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時(shí)光吧！
嗯，想說一件自己覺得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個(gè)同學(xué)，本來是想溜進(jìn)場(chǎng)館看表演的，但是進(jìn)不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進(jìn)去看臺(tái)的入口處。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進(jìn)入的，當(dāng)時(shí)很多人問路。雖然無非就是兩三個(gè)問題，這個(gè)入口從哪進(jìn)?。磕衬橙肟谑菑倪@里進(jìn)嗎？洗手間在哪里??？某某層樓怎么走啊？…但是我們卻不知道。當(dāng)時(shí)覺得有心無力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場(chǎng)館呢？幸好后來問了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進(jìn)入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地?fù)?dān)任了引路的職責(zé)了。引路過程中一直有人抱怨，為什么只有一個(gè)入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒有綠色通道的??？……我們也很無語(yǔ)，沒辦法回答觀眾的疑問，只能稍稍安撫他們情緒。其實(shí)為什么說這件事呢？沒有覺得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒底。也不是想反映什么，只是想說，很多時(shí)候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)爭(zhēng)取的，這是我通過這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務(wù)亞運(yùn)，充實(shí)人生
王亮，廣東藥學(xué)院中藥藥理研究生，也是一名亞運(yùn)城市志愿者。他的工作是在大學(xué)城地鐵南站當(dāng)停車場(chǎng)文明志愿者?；蛘撸谀挲g上，在學(xué)歷上，他與其他大二大三等隊(duì)友不同，但相同的是，他都有著對(duì)志愿者工作的熱情，認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
“我很榮幸能夠成為一名亞運(yùn)志愿者！”研究生在學(xué)習(xí)上比其他大學(xué)生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實(shí)驗(yàn)課程上比其他同學(xué)做得更早，因此他能有足夠的時(shí)間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對(duì)自愿者服務(wù)工作的熱衷，有著肯為他人奉獻(xiàn)的愛心。他表示，能夠成為一名亞運(yùn)志愿者，為廣州貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說。在工作中，他主要是指導(dǎo)人們將自行車停放在指定位置。而在大學(xué)生里，主要對(duì)象是大學(xué)生。他講到，大學(xué)生本身具有一定的素質(zhì)，及大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)志愿者工作的支持，這給他的工作帶來很大的方便。在路邊站崗，或者有時(shí)會(huì)遇上天氣的問題，時(shí)而烈日當(dāng)空，時(shí)而風(fēng)雨綿綿，但他只是笑著說:“這是一份輕松并快樂的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實(shí)我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國(guó)際化大型賽事的志愿服務(wù)的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實(shí)際行動(dòng)支持廣州亞運(yùn)。他即將是研究生畢業(yè)了，他說：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機(jī)會(huì)讓我參與到亞運(yùn)工作中，我感到十分幸運(yùn)?！边@次經(jīng)歷，將在他人生中畫上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無數(shù)個(gè)這樣的普通一員，讓這次廣州亞運(yùn)的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作
今天，是我作為亞運(yùn)城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準(zhǔn)備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過反復(fù)檢查后，我就懷著興奮的心情出門去工作地點(diǎn)，大學(xué)城地鐵南站。今天，我是一名停車場(chǎng)文明志愿者。
我的工作主要是指導(dǎo)騎自行車的人將車輛停放指定的位置而在大學(xué)城中對(duì)象主要是大學(xué)生。大多大學(xué)生都非常支持我們志愿者的工作，對(duì)此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時(shí)尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說志愿工作是有償?shù)模业玫降氖莿e人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個(gè)來大學(xué)城游玩的一家三口向我問路，其中有一個(gè)大概三歲大的小女孩，當(dāng)我向他們指完路后，那位媽媽對(duì)著小女孩說：“向哥哥說拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對(duì)我說：“哥哥再見！”當(dāng)時(shí)我十分高興，小孩的笑容永遠(yuǎn)是最真摯最爛漫的，“那就說明我的工作得到肯定了！”我這樣對(duì)自己說。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我作為亞運(yùn)城市志愿者，獻(xiàn)出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂。這是一份“報(bào)酬”很高的工作吧。盡管是烈日當(dāng)空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實(shí)際行動(dòng)去支持亞運(yùn)，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會(huì)加倍努力！
志愿者們，來吧，我們一起！
小學(xué)志愿者心得篇十七
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更有責(zé)任感和義務(wù)去發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和感恩意識(shí)，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛。我們班于2012年3月2日前往蓮花莊的夕陽(yáng)紅托老所參加志愿者活動(dòng)。這是我們班這學(xué)期第一次去托老所，心里激動(dòng)的同時(shí)也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。
來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進(jìn)屋。在一旁折紙?jiān)獙毜哪棠炭吹轿覀兊牡絹恚樕涎笠缰θ?，瞬間我們心里感到暖暖的。
我們班的幾個(gè)女生很主動(dòng)，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導(dǎo)下，幫助奶奶們折紙?jiān)獙?。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎(jiǎng)我們。另外幾個(gè)同學(xué)拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。
忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時(shí)候的事，我們也很認(rèn)真地聽著她們?cè)V說著。走的時(shí)候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動(dòng)感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個(gè)不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因?yàn)槲覀兊膩淼礁械胶荛_心。其實(shí)老人們并不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個(gè)溫暖的擁抱，這樣對(duì)她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
讀志愿者心得精選篇3
小學(xué)志愿者心得篇十八
支教活動(dòng)算是志愿者中能力要求較高的部門了，我是教小學(xué)計(jì)算機(jī)的，去過馬甲小學(xué)，溪南小學(xué)還有杏川小學(xué)，在支教過程中感覺小學(xué)生特調(diào)皮，很熱情好動(dòng)，一點(diǎn)都不像自己小時(shí)候，班上的同學(xué)積極性都很高，我有教他們使用畫圖工具畫畫，打字，電腦基本操作，如何上網(wǎng)查找東西，還留了qq給她們(有一部分小朋友還加我好友)，由于自己學(xué)業(yè)課程時(shí)間和活動(dòng)沖突，支教活動(dòng)我只在大二上學(xué)期參加，下學(xué)期就在圖書館和辦公室服務(wù)了，還有個(gè)原因就是教學(xué)是有壓力的，怕教不好，所以留給更有能力的志愿者同志。
在管理部我是去圖書館整理書架的，雖然感覺這種志愿活動(dòng)比較簡(jiǎn)單也單調(diào)，但是每次完成任務(wù)后的感覺都很好，看著自己整理過的圖書館一角很有成就感，這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認(rèn)真做事情的能力，也讓自己在借書的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，把看過的書籍放好，書架那么整齊也是志愿者認(rèn)真勞動(dòng)的成果啊。
回顧自己在志愿者活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動(dòng)，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)，當(dāng)然沒有最好的，只有更好的，希望志愿者越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中，時(shí)刻牢記自己也是個(gè)志愿者，借這篇文章紀(jì)念自己的志愿者活動(dòng)......
讀志愿者心得精選篇4
小學(xué)志愿者心得篇十九
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來詢問浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問同一個(gè)問題。特別是詢問離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無不言，言無不盡”地告訴他們說：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)。”
回答游客的疑問是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來到越江線車站，訴說他與家人走失，并問附近有沒有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
小學(xué)志愿者心得篇二十
有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問題；每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會(huì)上，村長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說出了想對(duì)我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無所知，或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份——志愿者。
小學(xué)志愿者心得篇一
身為小學(xué)生的我們，雖然年齡尚小，但也能參與到社會(huì)實(shí)踐中去。上個(gè)月，我們班組織了一次掃地志愿活動(dòng)，這是為了讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛環(huán)境，培養(yǎng)美好習(xí)慣，并積極投身社會(huì)，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。我們熱情參與，并用我們稚嫩的肩膀肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。
第二段：描述參與活動(dòng)的過程和經(jīng)歷
活動(dòng)的當(dāng)天，我們一早就來到學(xué)校門口集合，拿著掃把和垃圾袋?？粗鴮W(xué)校周圍的亂七八糟的紙屑和塑料袋，我們都覺得心疼。于是，我們分成小組，圍繞學(xué)校周邊的區(qū)域展開掃地工作。每個(gè)人手中的掃把帶著雄赳赳的勁頭，伴隨著揚(yáng)起的塵土，我們不停地掃動(dòng)、彎腰、拾起垃圾。雖然累了一天，但看到一片干凈整潔的環(huán)境，我們覺得非常的自豪。
第三段：掃地志愿者所獲得的收獲
通過這次活動(dòng)，我們小學(xué)生獲得了很大的成長(zhǎng)和收獲。首先，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛環(huán)境的重要性。我們看到地上的垃圾給大自然帶來了污染和破壞，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性。其次，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都發(fā)揚(yáng)出自己的特點(diǎn)，相互配合，共同為環(huán)境的整潔而努力。最后，我們感受到了社會(huì)責(zé)任的呼喚。作為小學(xué)生，我們也要為社區(qū)、為社會(huì)盡一份力量，用我們的行動(dòng)來改變世界。
第四段：表達(dá)對(duì)志愿活動(dòng)的思考和認(rèn)識(shí)
通過這次志愿者活動(dòng)，我們收獲了很多，也深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們要從小事做起，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，保持身邊的整潔。我們要時(shí)刻提醒自己，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們還要鼓勵(lì)身邊的人，爭(zhēng)做文明小使者。我們相信，只要每個(gè)人都肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，我們的家園將會(huì)更加美麗。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
通過這次掃地活動(dòng)，我們小學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)愛環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任。我們體驗(yàn)到了一份責(zé)任，并明白了環(huán)境質(zhì)量對(duì)每個(gè)人的生活和幸福的影響。我們決心要做環(huán)保的守護(hù)者，從點(diǎn)滴做起，改變自己、家庭和社會(huì)。通過我們小學(xué)生的努力，我們相信未來的環(huán)境將會(huì)更加美好，我們的家園將會(huì)更加幸福。讓我們共同努力，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)吧！
總結(jié)：作為小學(xué)生的我們，通過參與掃地志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的意義。我們將繼續(xù)努力，守護(hù)我們的家園，做環(huán)境保護(hù)的先鋒者，為創(chuàng)造美好的未來而努力。
小學(xué)志愿者心得篇二
消防安全是每個(gè)家庭和社會(huì)必須關(guān)注和重視的事情，因此，我們的社區(qū)啟動(dòng)了一項(xiàng)消防志愿者活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們參與。我作為一名小學(xué)生也成為了其中之一，通過這次活動(dòng)，我深深地感受到了消防安全的重要性，今天我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)消防安全的重要性
在參加消防志愿者活動(dòng)之前，我對(duì)消防安全并沒有太多的認(rèn)識(shí)，只是知道火燒會(huì)使人受傷或失去財(cái)產(chǎn)。但是，通過這一活動(dòng)，我們接受了一系列的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了如何安全地使用火源、如何逃生應(yīng)急、如何預(yù)防火災(zāi)等。這些知識(shí)加深了我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了安全的重要性。
第三段：參與消防志愿者活動(dòng)的收獲
我認(rèn)為通過參與消防志愿者活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我變得更加勇敢了。在演習(xí)中，我扮演火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的被困人員，從樓上撤離。雖然心里充滿了恐懼，但是我仍然堅(jiān)定地完成了任務(wù)。其次，我變得更加自信了。在和消防員交流的時(shí)候，我可以自信地講述我所學(xué)到的消防安全知識(shí)。最后，我學(xué)會(huì)了如何與他人團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)谘萘?xí)中協(xié)作，協(xié)調(diào)和互助，完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：對(duì)消防志愿者活動(dòng)的期望和建議
作為一名小學(xué)生的我，受到了社區(qū)、學(xué)校和家庭的支持和關(guān)注。通過參與消防志愿者活動(dòng)，我認(rèn)為這是一種寶貴的體驗(yàn)，我希望更多的小學(xué)生能夠參與進(jìn)來。同時(shí)，也希望活動(dòng)能夠更加多樣化、實(shí)際化，讓孩子們?cè)谌の吨懈玫貙W(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，可以更快樂地去探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次的消防志愿者活動(dòng)中，我找到了對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我會(huì)保持這種習(xí)慣，隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保障自己的安全。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加關(guān)注消防安全，并且運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，做一名有準(zhǔn)備的消防志愿者。
小學(xué)志愿者心得篇三
作為交通運(yùn)輸局的一名交通志愿者，伴隨著烈日陽(yáng)光出現(xiàn)在鄂前旗敖鎮(zhèn)中心轉(zhuǎn)盤十字路口的人行橫到處，開始了一天的文明交通勸導(dǎo)志愿者工作。隨著路口交通指示燈的變化，揮動(dòng)手中的小黃旗，對(duì)行人和非機(jī)動(dòng)車輛宣傳紅燈停綠燈行、文明禮讓的出行習(xí)慣，維護(hù)路口的秩序，在烈日的映襯下，自己卻成為了街頭的一抹亮色。
經(jīng)歷了一天的路面執(zhí)勤，我深深的體會(huì)到作為交通秩序的維護(hù)者和執(zhí)法者的辛苦和責(zé)任，在路面站崗執(zhí)勤，從早到晚經(jīng)受風(fēng)吹日曬，更重要的是時(shí)刻保持高度的注意力，隨時(shí)注意車輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機(jī)動(dòng)車駕駛員都能遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，但仍有小部分開電動(dòng)車群體不走斑馬線，隨意橫穿馬路，當(dāng)提醒他們的時(shí)候，有的甚至置之不理，有的電動(dòng)車抱著僥幸的心里，見路況好，速度開的很快，還有的搶過紅綠燈等等這些不文明的行車行為，都會(huì)為我們自己和他人的生命安全帶來危害。
俗話說，“正人先正己”，希望每一個(gè)市民都能做文明的先行者，以文明出行的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的人，爭(zhēng)做文明交通出行的踐行者和傳播者。讓正確的交通出行和文明交通行為，成為我們出行的習(xí)慣。
小學(xué)志愿者心得篇四
“火災(zāi)來臨，為什么要逃生？”這個(gè)問題雖然貌似簡(jiǎn)單，但對(duì)于消防安全來說，卻是一個(gè)非常重要的問題。在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方式有助于保護(hù)生命安全，而這也正是我們所學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí)能夠起到的作用。作為一名消防志愿者小學(xué)生，我在志愿活動(dòng)中得到了很多體驗(yàn)，也收獲了許多收獲。接下來，我想分享一些我對(duì)志愿者活動(dòng)的體會(huì)和感悟。
第二段：理解消防安全知識(shí)的重要性
在志愿者活動(dòng)中，我們的老師讓我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，例如火源的危害，火災(zāi)的成因，如何正確使用滅火器等等。同時(shí)，我們也參觀了當(dāng)?shù)氐南谰?，親手操作了滅火器，體驗(yàn)了模擬火災(zāi)逃生的過程。這些活動(dòng)的意義在于讓我們對(duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，提高了我們的消防安全意識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。
第三段：體會(huì)成為志愿者的快樂
成為一名消防志愿者的體驗(yàn)是我從未經(jīng)歷過的。我們不僅僅是傳遞知識(shí)，更是讓人感到快樂，并在志愿者活動(dòng)中體驗(yàn)到了童年的歡樂。我們穿上消防服，像“小消防員”一樣站在門前宣傳消防安全知識(shí)，將我們學(xué)到的知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給大家?？吹酱笕藗?、孩子們對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果和工作感到欣喜，這種快樂是很難用語(yǔ)言表達(dá)的。
第四段：消防志愿者的責(zé)任
作為一名消防志愿者，擔(dān)負(fù)著防火宣傳、逃生指導(dǎo)等重要工作。除了學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，我們還需要積極履行自己的責(zé)任，保持眼觀六路、耳聽八方的警覺，及時(shí)向身邊的人提示危險(xiǎn)，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)檫@份責(zé)任，使得我們的行動(dòng)變得自發(fā)而且有條理的，只有在行動(dòng)中我們才能更好地領(lǐng)悟到自己的責(zé)任。
第五段：忠誠(chéng)于消防志愿者的人生經(jīng)歷
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了很多。它讓我了解了消防安全知識(shí)的重要性，并讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我也有責(zé)任宣傳消防知識(shí)和保護(hù)自己和周圍人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我相信這些體驗(yàn)和經(jīng)歷將伴隨著我今后的一生，讓我更加忠誠(chéng)于我的志愿者精神，愛心、責(zé)任和勇氣。或許多年以后，我仍然會(huì)回想起這些美好的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的一顆顆閃亮的明珠。
小學(xué)志愿者心得篇五
隨著志愿者活動(dòng)的推廣和普及，越來越多的小學(xué)生加入了志愿者的隊(duì)伍，其中最受歡迎的活動(dòng)之一是掃地志愿者。作為小學(xué)生掃地志愿者的一員，我深深感受到這項(xiàng)活動(dòng)給自己帶來的改變和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我作為小學(xué)生掃地志愿者的心得體會(huì)。
首先，掃地志愿者讓我明白了勞動(dòng)的重要性。在以前，我總是覺得勞動(dòng)是一件很辛苦的事情，往往會(huì)想方設(shè)法避開勞動(dòng)。然而，當(dāng)我成為了掃地志愿者，我開始體會(huì)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在清晨，當(dāng)我拿起掃帚、鏟子和垃圾袋，開始掃地的時(shí)候，我漸漸明白了勞動(dòng)的不易。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)不僅可以讓環(huán)境更加整潔美好，也能夠增加自己的責(zé)任感和成就感。通過這次志愿活動(dòng)，我真正認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，從而更好地理解和尊重他人的努力。
其次，掃地志愿者讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我掃地的過程中，我經(jīng)常需要和其他志愿者一起進(jìn)行協(xié)作。有時(shí)候，我需要和別人一起清潔一個(gè)較大的地方，有時(shí)候，我又需要和別人一起清理一個(gè)較難的角落。這要求我們之間的默契和配合。通過和其他志愿者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的想法和意見，也學(xué)會(huì)了分配任務(wù)和共同解決問題。掃地志愿者的活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
再次，掃地志愿者讓我增強(qiáng)了責(zé)任感。作為掃地志愿者，我必須承擔(dān)起保持衛(wèi)生的責(zé)任。在一次次的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任。無論是陽(yáng)光明媚的日子還是刮風(fēng)下雨的天氣，我都會(huì)按時(shí)到達(dá)并完成我的任務(wù)。而且，我也會(huì)導(dǎo)引其他人一起參與到掃地的行動(dòng)中，讓更多人共同關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生。通過這次活動(dòng)，我的責(zé)任感得到了增強(qiáng)，我意識(shí)到只有自己為環(huán)境負(fù)責(zé)，才能讓我們的生活更加美好。
最后，掃地志愿者讓我體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。當(dāng)我掃完一片地方，看到清潔和整潔的場(chǎng)景，心里會(huì)涌現(xiàn)出一種滿足感和快樂感。尤其是當(dāng)有人贊許和感謝我們的時(shí)候，我感到非常開心和愉悅。在活動(dòng)中，我也會(huì)主動(dòng)幫助其他志愿者和老師，這讓我感到自己是一個(gè)有用和有價(jià)值的人。這種樂于助人的快樂讓我深深地感受到了付出的意義，也使我更加愿意去幫助他人，成為一個(gè)更好的人。
總之，作為小學(xué)生掃地志愿者的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。我不僅明白了勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了責(zé)任感，還體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。這次活動(dòng)不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我意識(shí)到只有通過自己的努力和行動(dòng)，才能真正改變和提升自己，讓我們的社會(huì)變得更加美好。我相信，只要每個(gè)小學(xué)生都積極參與到志愿者活動(dòng)中，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)志愿者心得篇六
2月中旬，由于新型冠狀病毒的疫情暴發(fā)，全國(guó)掀起了一場(chǎng)防疫的攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)役中，盡自己的一份力量。作為小學(xué)防疫志愿者，我在這場(chǎng)疫情防控中有了很多收獲和體會(huì)。
第一段：參與志愿服務(wù)的決定
當(dāng)疫情爆發(fā)的時(shí)候，我們的老師就發(fā)動(dòng)了我們，讓我們成為小學(xué)防疫志愿者，參與疫情的防控工作。當(dāng)時(shí)，我有些遲疑，畢竟在家待著也沒有大問題。但是，我還是決定參加這次志愿服務(wù)活動(dòng)。我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。而且，通過這次活動(dòng)，我也能夠?qū)W到很多有用的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的勇氣和毅力。
第二段：志愿服務(wù)中的經(jīng)歷和體會(huì)
我們作為小學(xué)防疫志愿者，主要是在小區(qū)內(nèi)巡邏，做好宣傳工作，監(jiān)督居民做好防護(hù)措施?；顒?dòng)中我遇到了很多不同的人和事情，比如說有很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子戴口罩，我和我的隊(duì)員們就要用語(yǔ)言或者圖示等方式向他們解釋，請(qǐng)求他們戴上口罩，做好防護(hù)。我覺得這是一次與人溝通的好機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何與人交流和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。當(dāng)然，更重要的是，我們也在這個(gè)過程中，鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：小學(xué)生如何做好疫情防控
雖然小學(xué)生的力量很微不足道，但是我們也有自己的方法和能力來做好疫情的防控。我們可以在家里做好日常衛(wèi)生清潔工作，保持身體的清潔和衛(wèi)生，出門戴上口罩，避免接觸生病的人，遵守學(xué)校和政府的相關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)防護(hù)措施。當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候，為社區(qū)或者街道做志愿者，積極參加志愿活動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。這些都是小學(xué)生能夠?yàn)榉酪咦龀龅呢暙I(xiàn)，也是我們掌握抗擊疫情的有效途徑。
第四段：疫情讓我們更懂得珍惜生活
疫情的蔓延讓我們意識(shí)到生命的脆弱，也讓我們更加珍惜生命，珍惜眼前的一切。在家中，少出門，多陪陪家人，學(xué)習(xí)知識(shí)，打好基本功，體育鍛煉，玩好游戲，這些都是可以做的事情。人生苦短，我們珍惜每一天，學(xué)習(xí)進(jìn)步，為自己和身邊的人創(chuàng)造美好的生活，這是我們應(yīng)有的態(tài)度。
第五段：志愿服務(wù)，珍惜成長(zhǎng)
小學(xué)防疫志愿者的活動(dòng)，讓我們更珍惜自己的成長(zhǎng)。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技巧，還成長(zhǎng)了心智，鍛煉了自己的溝通能力和合作意識(shí)。這次活動(dòng)，讓我們更懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，更明白了同舟共濟(jì)的重要性，更懂得了珍惜平凡的日常，不忘初心，牢記使命。
最后，疫情會(huì)過去，我們的生活會(huì)重回正常軌道，但是，我們應(yīng)該把這次疫情當(dāng)做一次歷練，學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己和他人，加強(qiáng)自己的自我修養(yǎng)和精神修煉。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來，應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為中國(guó)的未來發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)志愿者心得篇七
志愿服務(wù)是一種無償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)行為，它不僅有助于慈善機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織的發(fā)展，還可以幫助志愿者們培養(yǎng)個(gè)人功德和愛心。在日常生活中，有很多孩子們都參與了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。本文將介紹我自己在青年小學(xué)志愿者活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)背景。
在我的家鄉(xiāng)，為了幫助那些貧困家庭的孩子們接受更好的教育，社區(qū)組織了一個(gè)名為青年小學(xué)志愿者的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們年輕人有機(jī)會(huì)為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)我們的社交技能和自信心。
第三段：志愿者活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)幫助孩子們完成作業(yè)和課堂討論，還可以進(jìn)行小組活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)折紙、畫畫等。這意味著我們可以成為這些孩子的朋友，向他們傳遞知識(shí)，同時(shí)也能共同創(chuàng)造一些有趣的回憶。
第四段：感受和收獲。
通過這個(gè)活動(dòng)，我收獲了很多，最重要的其中一點(diǎn)就是我的心態(tài)得到了提升。我沒有思考自己的付出是否得到了回報(bào)，而是專注于幫助孩子們提高他們的學(xué)習(xí)成果。此外，我還學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效交流以及如何在未知情況下進(jìn)行自我調(diào)整。
第五段：結(jié)論。
參加志愿服務(wù)活動(dòng)是一種豐富人生的方式，它可以幫助我們提高自己的社交技能、提高社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀，并且可以讓我們看到世界上更廣闊的視野。同時(shí)，參與志愿者活動(dòng)還可以幫助社會(huì)的需要者，同時(shí)也增強(qiáng)其他人的持續(xù)發(fā)展。所以，我鼓勵(lì)大家在未來的日子里多多參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇八
昨天是我作為志愿者參加的第一節(jié)課，以前我從來沒有去過民工子弟小學(xué)，這個(gè)第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節(jié)課我就對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮的孩子發(fā)飆了。我一直觀察他們，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的孩子從進(jìn)教室就往最后一排跑，他們很講義氣，所以有自己的圈子，會(huì)排外，就算差點(diǎn)在課堂上打起來只要我們職責(zé)其中一個(gè)，其他人也立馬維護(hù)起來，于是當(dāng)我們讓其中一個(gè)出去的時(shí)候，其他三個(gè)都跟著出去了。我后來一直跟著他們四個(gè)，希望知道他們?yōu)槭裁匆恢辈宦犜?，盡管我嘗試和他們溝通并確實(shí)了解到一些情況，但我依然是失敗的?？偨Y(jié)如下：
這幾個(gè)孩子其實(shí)都很聰明，講義氣，有主見。他們敢于發(fā)表自己的意見，比如大聲告訴我們他們是被逼著來上這個(gè)課的。他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知已經(jīng)很深，因?yàn)樗麄兌济鎸?duì)著我們當(dāng)時(shí)沒有面對(duì)的困境，所以我們的課程對(duì)于他們而言太過幼稚，想想自己，大學(xué)的時(shí)候但凡老師講的不好就會(huì)選擇逃課，他們不聽課是情有可原的。
當(dāng)我問他們長(zhǎng)大以后想做什么的時(shí)候，他們都沉默了，過了一會(huì)一個(gè)小朋友說蓋房子，我說是做建筑師么？他說就蓋個(gè)房子然后娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們?nèi)狈ψ孕?，缺乏安全感，沒有夢(mèng)想。他們都很會(huì)玩游戲，會(huì)上網(wǎng)，懂得很多事情包括他們父母的事情。我想說他們?cè)敢庾詈笠慌啪褪且驗(yàn)槿狈Π踩邪伞＿@幾個(gè)調(diào)皮的孩子都有個(gè)共同點(diǎn)就是不幸福，沒有得到父母足夠的愛。他們的調(diào)皮也許只是他們發(fā)泄自己的一種方式。我問其中一個(gè)小朋友你喜歡上海嗎？很干脆的回答不喜歡。我問為什么？又很干脆的回答因?yàn)檫@里不是家。這個(gè)孩子沒有爸爸。小小的他們因?yàn)榉N種不幸早已知道社會(huì)的冷漠。他們知道要保護(hù)自己。請(qǐng)問我們?nèi)ソo他們上所謂的城市探索課價(jià)值何在？他們甚至不喜歡這個(gè)城市，怎會(huì)有心去奮斗？更重要的是我們?nèi)ハ袼麄兝蠋熞粯咏o他們上課，看似教了知識(shí)，可是上課的效果呢？是讓他們變得自信了？有目標(biāo)了？有動(dòng)力了？面對(duì)不幸從容了？好像這些都沒有達(dá)到。如果做不到這些，那么也沒必要叫老師來聽課，因?yàn)槲覀兒退麄兊睦蠋熞粯印?BR> 這些小孩對(duì)老師意見很大。他們說老師經(jīng)常體罰他們，而且很重。他們的父母亦然。而且有個(gè)男孩說老師打我們就算了，女孩子也打那么狠，太過分了！瞧，他們懂得憐香惜玉！他們被趕出教室后并沒有出去玩，而是回到教室里自己的座位上開始做作業(yè)，我問這作業(yè)你會(huì)做么？他說會(huì)。那平時(shí)能考多少呢？旁邊一小孩插嘴說他上次才考八十幾分。瞧，他們懂得學(xué)習(xí)！我問他們你們認(rèn)讀書有用么？他們沉默了。我想，他們的老師估計(jì)從來沒想過和他們探討這些問題吧！他們只知道要讀書，讀不好會(huì)被罵會(huì)被打。至于是否有用與他們沒關(guān)系。我翻了他們的作業(yè)，字寫得很認(rèn)真，但不好看，因?yàn)樗麄儾恢涝鯓硬拍軐懞每矗膊恢雷謱懞每从惺裁从?。第二?jié)課的時(shí)候有個(gè)男孩回答問題時(shí)手一直在抖，后來我問他你緊張對(duì)么？他說是的，很緊張。我說你要多練習(xí)，他笑了，很靦腆，一點(diǎn)不似平時(shí)調(diào)皮的樣子。
這間教室很好看，書很多，但都是新的。我不知道如此多的書整齊的擺在這里是做什么用？好看？我想捐助者應(yīng)該不是這么想的。我想知道這些書由誰(shuí)來管理？為什么不讓同學(xué)們看？看的出來有很多書他們都是愿意翻的，但是我們的課程導(dǎo)致他們上課來下課走，中間還要聽我們講課，這些書對(duì)他們而言只可遠(yuǎn)觀不可閱讀。也許學(xué)校會(huì)說怕孩子把書弄丟了，拿走了。但是我想一本書最大的價(jià)值不就在于閱讀么？只要有人愿意讀他就好，何必在意他的去向呢？何況像這樣的民工學(xué)校，有很多公益組織在關(guān)注著，絕對(duì)不缺書。更何況我們?nèi)绻幌嘈胚@些孩子為什么還指望他們相信我們？所以我希望基金會(huì)可以關(guān)注一下資源的利用。
我們小組成員的討論一致認(rèn)為這個(gè)課程太過幼稚，希望可以在后面的課程中自行修改，將內(nèi)容深化一些。
以上是個(gè)人愚見，供大家交流探討，希望我們合作愉快，可以真正的起到一些作用。
小學(xué)志愿者心得篇九
作為一個(gè)大學(xué)生，我一直秉持著幫助他人的理念，所以志愿者活動(dòng)一直是我生活中的重要組成部分。為了更好地貢獻(xiàn)自己的力量，我選擇參加小學(xué)志愿者活動(dòng)。一開始，我并沒有完全明白我想要做什么，只是覺得小學(xué)階段是孩子們最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，有機(jī)會(huì)以志愿者的身份參與其中，正是一個(gè)了解他們世界的絕佳機(jī)會(huì)。
第二段：事前準(zhǔn)備的重要性
在成為小學(xué)志愿者之前，我充分了解了活動(dòng)的背景和組織者的意愿。我參加了相關(guān)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何與小學(xué)生溝通和引導(dǎo)他們。我還查閱了大量關(guān)于兒童成長(zhǎng)和教育方面的書籍和文章，以更好地理解他們的需求和特點(diǎn)。在準(zhǔn)備階段，我明白到了志愿者的責(zé)任和重要性，只有做好充分的準(zhǔn)備，我們才能真正幫助到他們。
第三段：與小學(xué)生的互動(dòng)與溝通
當(dāng)我第一次站在小學(xué)課堂里時(shí)，我感到既興奮又緊張。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了和小學(xué)生相處的方式。我學(xué)會(huì)了以身作則，給予他們積極正面的示范。通過認(rèn)真傾聽他們的故事、觀察他們的行為和表情，我能更好地理解他們的內(nèi)心世界和需求。我積極參與他們的游戲和活動(dòng)，給予他們鼓勵(lì)和支持。通過與他們的互動(dòng)和溝通，我看到了他們的成長(zhǎng)和快樂，這也使我更加堅(jiān)定了作為小學(xué)志愿者的決心。
第四段：發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力
在志愿者的過程中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，例如一些內(nèi)向的孩子不敢開口、有人情緒不穩(wěn)定或者存在學(xué)習(xí)困難的孩子等等。面對(duì)這些問題，我不僅要保持耐心，還要靈活運(yùn)用各種方法幫助他們。我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的問候和關(guān)懷，可以讓一個(gè)孩子從陰霾中走出來。我意識(shí)到作為小學(xué)志愿者，我們不僅僅是一個(gè)陪伴者，更是一個(gè)解決問題的引導(dǎo)者，我們的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
第五段：心得與感悟
通過成為小學(xué)志愿者，我不僅幫助了孩子們，而且也收獲了很多。我感受到了他們純真的笑容、堅(jiān)定的眼神和對(duì)世界充滿好奇的心態(tài)。他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步給了我無盡的動(dòng)力和勇氣。我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)注和付出，這些與小學(xué)生共度的時(shí)光讓我更加樂觀、積極和堅(jiān)強(qiáng)。成為小學(xué)志愿者，不僅是在幫助他人，更是一次人生的歷練和成長(zhǎng)，這一段經(jīng)歷讓我更加熱愛生活，更明確了自己的方向和目標(biāo)。
總結(jié)：小學(xué)志愿者的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)和感悟。通過與小學(xué)生的互動(dòng)和溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)心和鼓勵(lì)。在解決問題的過程中，我培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)和解決困難的能力。盡管這段經(jīng)歷不長(zhǎng)，但對(duì)我個(gè)人來說，卻是一次難得的人生歷練。成為小學(xué)志愿者，既是幫助他人，也是為了讓自己更好地成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用自己的行動(dòng)影響更多的小學(xué)生，用心和關(guān)懷傳遞溫暖和希望。
小學(xué)志愿者心得篇十
近年來，志愿者服務(wù)逐漸成為一種風(fēng)氣，慢慢地滲透到社會(huì)各個(gè)角落和不同年齡段的人群中。其中，青年志愿者群體具有獨(dú)特的力量和作用。在小學(xué)中，青年志愿者不僅可以為學(xué)生提供支持和幫助，還可以促進(jìn)小學(xué)校園文化建設(shè)。本文將圍繞青年小學(xué)志愿者心得體會(huì)這一主題，分享幾位志愿者的故事。
第二段：參與興趣小組，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
對(duì)于志愿者來說，不僅需要有積極向上的心態(tài)，還需要擁有一定的領(lǐng)導(dǎo)力。在小學(xué)里，有些學(xué)校會(huì)給學(xué)生設(shè)置不同的興趣小組，比如烹飪、書法、足球等等；而這些興趣小組為青年志愿者提供了一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)。志愿者可以通過擔(dān)任小組長(zhǎng)或者其他領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)習(xí)如何組織活動(dòng)，如何與人交往和溝通，從而提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
環(huán)境保護(hù)問題一直是全球關(guān)注的話題，而在小學(xué)里，開展環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動(dòng)也變得越來越常見。比如，整理教室、清理校園、植樹等等。青年志愿者參與這些活動(dòng)不僅可以幫助保護(hù)環(huán)境，還可以培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，志愿者可以感受到自己為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也能夠激發(fā)出自己的愛心和社會(huì)意識(shí)。
第四段：參與文化活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
文化活動(dòng)是小學(xué)中非常重要的內(nèi)容，它可以豐富學(xué)生的課余生活，也可以促進(jìn)校園文化建設(shè)。青年小學(xué)志愿者可以擔(dān)任文化活動(dòng)的策劃者、組織者和參加者，幫助學(xué)校開展各種主題的文化活動(dòng)，比如展覽、演出、比賽等等。這些活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和興趣，還能夠營(yíng)造一個(gè)積極向上的校園文化氛圍。
第五段：總結(jié)
通過參與青年小學(xué)志愿者活動(dòng)，志愿者們不僅可以幫助學(xué)生，還可以培養(yǎng)自己的相關(guān)技能和心理素質(zhì)。同時(shí)，他們也可以為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。青年志愿者具有積極向上的品質(zhì)和獨(dú)特的視角，他們的存在和參與也為小學(xué)生們帶來了更多的機(jī)會(huì)和溫馨。在今后的志愿者服務(wù)中，我們可以從這些故事中找到靈感和力量，讓自己的志愿者之路更加充滿意義和價(jià)值。
小學(xué)志愿者心得篇十一
我校十分重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召，特別是對(duì)的回信有了深刻的領(lǐng)會(huì)。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為宏揚(yáng)中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)” 教師的付出并沒有白費(fèi)，通過他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇十二
在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn)，8月我來到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意，但現(xiàn)在看來，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個(gè)問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實(shí)的作法回應(yīng)問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說服別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng)、全力投入，因此志愿服務(wù)是件快樂而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”三句話。
無私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時(shí)也是快樂的、幸福的，因而也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛、真誠(chéng)，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永遠(yuǎn)是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的發(fā)展過程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。另外，志愿活動(dòng)的開展有利于社會(huì)大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見和善意的批評(píng)，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗(yàn)，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長(zhǎng)的路要走。我覺得不管理將來發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來!一切的一切，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
小學(xué)志愿者心得篇十三
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來到我的母校。之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來越高，越來越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子!
小學(xué)志愿者心得篇十四
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如經(jīng)濟(jì)系志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂人樂己?！币灾藶榭鞓分緸樽毅?。也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問卻真的不少。當(dāng)有人來掛號(hào)的時(shí)候，我們要準(zhǔn)確的知道他們需要掛哪一個(gè)科室的，減少他們不必要的麻煩;當(dāng)有人來去化驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，我們要能正確分辨出不同的報(bào)告;我們要耐心地為他們講解如何領(lǐng)取化驗(yàn)報(bào)告，如何掛號(hào)…...這些工作在每一個(gè)人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。
由于我們能力有限，只做一些稍微輕松的事比如幫忙打印報(bào)告單，我們的初衷是通過自己的努力給病人帶來更多的幫助，方便他人，收獲快樂。我的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明幾凈為他們提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
在做志愿者的過程中總是會(huì)碰到各種問題，醫(yī)院的秦老師總會(huì)非常熱情的給我們講解，為我們解決。每次見到我們，總會(huì)戴著她的老花鏡非常開心的說：“小姑娘，來啦?！边€記得第一次去醫(yī)院當(dāng)志愿者，秦老師一邊帶領(lǐng)我們參觀各個(gè)地方，一邊給我們?cè)敿?xì)地介紹。就像是一個(gè)長(zhǎng)者，在我們身邊解決各種問題。
在四院當(dāng)志愿者時(shí)，每天都會(huì)碰到形形色色的人。有的人會(huì)因?yàn)榈然?yàn)報(bào)告的時(shí)間過長(zhǎng)而向你發(fā)火向你訴苦，有的人會(huì)非常感謝你們幫助他們，還有的人則是默默的離開了。記憶最深刻的就是那對(duì)可愛的爺爺奶奶，他們都帶著可愛的小紅帽，相互扶持著，慢慢走在醫(yī)院的走廊上。他們用緩慢的步伐走向我們，然后非常和藹的向我們?cè)儐栔液臀业男』锇槲⑿χo他們解釋著。然后他們帶著那可愛的笑容，跟我們說了聲謝謝。直到他們看完病，老爺爺老奶奶特地走過來跟我們說：“志愿者就是要向你們這樣微笑，給別人溫暖?！笨粗麄冃腋５谋秤?，我和小伙伴都好生的羨慕。在醫(yī)院做問卷調(diào)查的時(shí)候，一直要再病房里跑來跑去，十分的累。一個(gè)剛動(dòng)完手術(shù)的爺爺看我老是跑來跑去，就非常熱心的說：“小姑娘，來，在這坐會(huì)，我來幫你填一份，你坐著休息會(huì)吧?！蔽易聛?，和爺爺談了許多許多，他還跟我聊起了他的孫子。
累并快樂著，這是我最大的體會(huì)，作為志愿者，我們?cè)卺t(yī)院里需要給人陽(yáng)光積極的一面，如果有任何問題我們首先就要上前趣味他們提供力所能及的幫助，堅(jiān)持勞動(dòng)半天雖然是很累的一個(gè)過程，對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來說，是有一點(diǎn)點(diǎn)難度的，但是這就是我們要克服磨礪的。雖累但是幫助別人，我們收獲了快樂，也能學(xué)到人與人之間的信任和關(guān)愛，學(xué)到了奉獻(xiàn)精神。我們做的事情雖然小、簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我們看到不熟悉路的病人在我們的幫助下順利的就醫(yī)時(shí)，依然是十分開心的，或許這就是奉獻(xiàn)精神的樂趣所在吧。
我們只是一滴霧水，但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量，我們將會(huì)聚成浩瀚的海洋。人活一輩子做不了什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)人的價(jià)值，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值就體現(xiàn)在我們?yōu)樗俗龅拿恳患∈律?。即便微小到他人都來能覺察，那么做這事也是有意義的。我們樂此不疲，志愿者活動(dòng)不僅是我們服務(wù)回報(bào)社會(huì)的途徑同時(shí)也使我們的生活更加豐富多彩，意義非凡。
小學(xué)志愿者心得篇十五
許多人會(huì)問參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)積極投身到自己熱愛的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值!
小學(xué)志愿者心得篇十六
其實(shí)5天的志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開心，無怨無悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時(shí)，我們覺得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡(jiǎn)單。但事實(shí)上，我們是很悠閑，很無聊的，甚至，有時(shí)會(huì)閑暇得快發(fā)瘋，感覺很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當(dāng)一個(gè)人過著飯來張口，衣來伸手的日子太久時(shí)，會(huì)覺得生活沒有意義，活著沒有價(jià)值，不被社會(huì)所需，最終只能走上絕路。當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張，放心，我還沒有到那種地步，只是覺得這種感覺確實(shí)不好受。畢竟，我們真的不是想來白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒干活，但是認(rèn)識(shí)了蠻多人。跟不同的人相處，會(huì)有不同的感覺，也會(huì)增長(zhǎng)了不少見識(shí)。這里的每一個(gè)志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽(yáng)光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關(guān)鍵時(shí)刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費(fèi)了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅(jiān)守崗位，有時(shí)遇到不講理的觀眾也是很無奈的。在這里生活的，無論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時(shí)光吧！
嗯，想說一件自己覺得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個(gè)同學(xué)，本來是想溜進(jìn)場(chǎng)館看表演的，但是進(jìn)不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進(jìn)去看臺(tái)的入口處。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進(jìn)入的，當(dāng)時(shí)很多人問路。雖然無非就是兩三個(gè)問題，這個(gè)入口從哪進(jìn)?。磕衬橙肟谑菑倪@里進(jìn)嗎？洗手間在哪里??？某某層樓怎么走啊？…但是我們卻不知道。當(dāng)時(shí)覺得有心無力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場(chǎng)館呢？幸好后來問了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進(jìn)入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地?fù)?dān)任了引路的職責(zé)了。引路過程中一直有人抱怨，為什么只有一個(gè)入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒有綠色通道的??？……我們也很無語(yǔ)，沒辦法回答觀眾的疑問，只能稍稍安撫他們情緒。其實(shí)為什么說這件事呢？沒有覺得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒底。也不是想反映什么，只是想說，很多時(shí)候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)爭(zhēng)取的，這是我通過這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務(wù)亞運(yùn)，充實(shí)人生
王亮，廣東藥學(xué)院中藥藥理研究生，也是一名亞運(yùn)城市志愿者。他的工作是在大學(xué)城地鐵南站當(dāng)停車場(chǎng)文明志愿者?；蛘撸谀挲g上，在學(xué)歷上，他與其他大二大三等隊(duì)友不同，但相同的是，他都有著對(duì)志愿者工作的熱情，認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
“我很榮幸能夠成為一名亞運(yùn)志愿者！”研究生在學(xué)習(xí)上比其他大學(xué)生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實(shí)驗(yàn)課程上比其他同學(xué)做得更早，因此他能有足夠的時(shí)間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對(duì)自愿者服務(wù)工作的熱衷，有著肯為他人奉獻(xiàn)的愛心。他表示，能夠成為一名亞運(yùn)志愿者，為廣州貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說。在工作中，他主要是指導(dǎo)人們將自行車停放在指定位置。而在大學(xué)生里，主要對(duì)象是大學(xué)生。他講到，大學(xué)生本身具有一定的素質(zhì)，及大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)志愿者工作的支持，這給他的工作帶來很大的方便。在路邊站崗，或者有時(shí)會(huì)遇上天氣的問題，時(shí)而烈日當(dāng)空，時(shí)而風(fēng)雨綿綿，但他只是笑著說:“這是一份輕松并快樂的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實(shí)我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國(guó)際化大型賽事的志愿服務(wù)的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實(shí)際行動(dòng)支持廣州亞運(yùn)。他即將是研究生畢業(yè)了，他說：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機(jī)會(huì)讓我參與到亞運(yùn)工作中，我感到十分幸運(yùn)?！边@次經(jīng)歷，將在他人生中畫上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無數(shù)個(gè)這樣的普通一員，讓這次廣州亞運(yùn)的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作
今天，是我作為亞運(yùn)城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準(zhǔn)備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過反復(fù)檢查后，我就懷著興奮的心情出門去工作地點(diǎn)，大學(xué)城地鐵南站。今天，我是一名停車場(chǎng)文明志愿者。
我的工作主要是指導(dǎo)騎自行車的人將車輛停放指定的位置而在大學(xué)城中對(duì)象主要是大學(xué)生。大多大學(xué)生都非常支持我們志愿者的工作，對(duì)此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時(shí)尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說志愿工作是有償?shù)模业玫降氖莿e人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個(gè)來大學(xué)城游玩的一家三口向我問路，其中有一個(gè)大概三歲大的小女孩，當(dāng)我向他們指完路后，那位媽媽對(duì)著小女孩說：“向哥哥說拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對(duì)我說：“哥哥再見！”當(dāng)時(shí)我十分高興，小孩的笑容永遠(yuǎn)是最真摯最爛漫的，“那就說明我的工作得到肯定了！”我這樣對(duì)自己說。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我作為亞運(yùn)城市志愿者，獻(xiàn)出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂。這是一份“報(bào)酬”很高的工作吧。盡管是烈日當(dāng)空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實(shí)際行動(dòng)去支持亞運(yùn)，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會(huì)加倍努力！
志愿者們，來吧，我們一起！
小學(xué)志愿者心得篇十七
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更有責(zé)任感和義務(wù)去發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和感恩意識(shí)，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛。我們班于2012年3月2日前往蓮花莊的夕陽(yáng)紅托老所參加志愿者活動(dòng)。這是我們班這學(xué)期第一次去托老所，心里激動(dòng)的同時(shí)也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。
來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進(jìn)屋。在一旁折紙?jiān)獙毜哪棠炭吹轿覀兊牡絹恚樕涎笠缰θ?，瞬間我們心里感到暖暖的。
我們班的幾個(gè)女生很主動(dòng)，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導(dǎo)下，幫助奶奶們折紙?jiān)獙?。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎(jiǎng)我們。另外幾個(gè)同學(xué)拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。
忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時(shí)候的事，我們也很認(rèn)真地聽著她們?cè)V說著。走的時(shí)候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動(dòng)感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個(gè)不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因?yàn)槲覀兊膩淼礁械胶荛_心。其實(shí)老人們并不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個(gè)溫暖的擁抱，這樣對(duì)她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
讀志愿者心得精選篇3
小學(xué)志愿者心得篇十八
支教活動(dòng)算是志愿者中能力要求較高的部門了，我是教小學(xué)計(jì)算機(jī)的，去過馬甲小學(xué)，溪南小學(xué)還有杏川小學(xué)，在支教過程中感覺小學(xué)生特調(diào)皮，很熱情好動(dòng)，一點(diǎn)都不像自己小時(shí)候，班上的同學(xué)積極性都很高，我有教他們使用畫圖工具畫畫，打字，電腦基本操作，如何上網(wǎng)查找東西，還留了qq給她們(有一部分小朋友還加我好友)，由于自己學(xué)業(yè)課程時(shí)間和活動(dòng)沖突，支教活動(dòng)我只在大二上學(xué)期參加，下學(xué)期就在圖書館和辦公室服務(wù)了，還有個(gè)原因就是教學(xué)是有壓力的，怕教不好，所以留給更有能力的志愿者同志。
在管理部我是去圖書館整理書架的，雖然感覺這種志愿活動(dòng)比較簡(jiǎn)單也單調(diào)，但是每次完成任務(wù)后的感覺都很好，看著自己整理過的圖書館一角很有成就感，這樣既給圖書館的老師們幫了忙而且還鍛煉自己認(rèn)真做事情的能力，也讓自己在借書的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，把看過的書籍放好，書架那么整齊也是志愿者認(rèn)真勞動(dòng)的成果啊。
回顧自己在志愿者活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動(dòng)，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)，當(dāng)然沒有最好的，只有更好的，希望志愿者越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中，時(shí)刻牢記自己也是個(gè)志愿者，借這篇文章紀(jì)念自己的志愿者活動(dòng)......
讀志愿者心得精選篇4
小學(xué)志愿者心得篇十九
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來詢問浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問同一個(gè)問題。特別是詢問離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無不言，言無不盡”地告訴他們說：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)。”
回答游客的疑問是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來到越江線車站，訴說他與家人走失，并問附近有沒有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
小學(xué)志愿者心得篇二十
有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問題；每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會(huì)上，村長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說出了想對(duì)我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無所知，或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份——志愿者。