演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題展開(kāi)，不要偏離主題。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意梳理思路，將信息有序地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。以下是一些關(guān)于演講技巧和表達(dá)技巧的書(shū)籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
我心中的大學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的是《我心中的好老師》。
知識(shí)是打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙，老師將帶領(lǐng)我們探索未知的世界;創(chuàng)新是成就新時(shí)代的力量，老師教會(huì)我們成為優(yōu)秀的人才;感恩是學(xué)子們心中對(duì)老師無(wú)盡的愛(ài)，老師給予我們勇氣。可愛(ài)、美麗、善良、熱心的楊微徽老師，您是我心目中的好老師。
負(fù)責(zé)認(rèn)真，是我一直對(duì)您的印象。
作為一名英語(yǔ)老師，我們班的英語(yǔ)成績(jī)讓你很煩惱，可你并沒(méi)有放棄我們這些愚笨的學(xué)生，你一直鼓勵(lì)我們，說(shuō)我們是最棒的!我們只要努力一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才。在你的早自習(xí)上我們不敢有一絲松懈，因?yàn)槟銜?huì)在下課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，您會(huì)陪伴著直到背會(huì)為止。記得有一次，我吃完早飯回教室，看見(jiàn)你還在跟幾個(gè)同學(xué)討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在您的手旁只有一個(gè)雞蛋，同桌說(shuō)你沒(méi)有下去吃早飯，一直陪著那幾個(gè)同學(xué)背書(shū)，就讓學(xué)生替你帶了一個(gè)雞蛋，那時(shí)，我的內(nèi)心洶涌澎湃，覺(jué)得有你這樣負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師，是我的榮幸。
可愛(ài)善良，是您充滿活力的象征。
，你最愛(ài)說(shuō)的話是“大家放心，我一定讓大家把英語(yǔ)成績(jī)提上去，在高考中取得一個(gè)美滿的成績(jī)?！边@是你對(duì)我們的承諾，也是你對(duì)我們的寄托。我們愛(ài)你，你是我心目中的好老師。
細(xì)心自信，是您最完美的表現(xiàn)。
了很大的幫助。我相信，在您的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為最好的，并帶給您驚喜。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。您的用心良苦，會(huì)使我們更好地成長(zhǎng);您的教誨，我們一定會(huì)牢記在心。
我愿明天的朝陽(yáng)，正如你美麗的面龐;我愿春天的花兒，正如你頭頂?shù)陌l(fā)香。
我心中的大學(xué)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《我心中的好老師》。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，你總領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”聽(tīng)著宋祖英唱的《長(zhǎng)大后我就成了你》，知道了老師的的職業(yè)是偉大的，是神圣的，是無(wú)法替代的。是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?？是誰(shuí)燃燒了自己照亮了我們……回答的不都是老師嗎。有人說(shuō)：老師是位辛勤的園丁，澆灌祖國(guó)的下一代。還有人說(shuō)：老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”古人也贊揚(yáng)老師的高尚品格。
我心中的好老師應(yīng)該是一位對(duì)待學(xué)生溫柔的，對(duì)待工作認(rèn)真的，對(duì)待同事和藹的……而恰恰，我就遇到了一位這樣的好老師——王老師。
在四年級(jí)，王老師就成了我的班主任。一直以來(lái)，我的班主任都是嚴(yán)肅而死板的`，可王老師并不是這樣，她是一位溫柔又認(rèn)真的老師：她每次都會(huì)犧牲自己課間休息的時(shí)間來(lái)教同學(xué)做題、整理課件，王老師還和我們一起跳操。
王老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的品德老師，以為她教會(huì)我們：父母是長(zhǎng)輩，更是恩人，所以我們要盡自己最大的努力去回報(bào)他們；兄弟團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是孝的一部分；不經(jīng)他人允許，私自拿別人東西這種行為就是偷竊……這些道理將會(huì)在我人生的道路上給我極大的幫助。
王老師的朗誦也很好。記得那次詩(shī)歌朗誦比賽時(shí)，王老師總是一遍遍耐心的給我們演示，告訴我們朗誦的技巧。每學(xué)一篇課文，王老師也要讓人起來(lái)朗讀課文，讀完后，王老師會(huì)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他哪一點(diǎn)要用什么樣的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)讀。
這就是我的王老師，她為了讓我們多讀書(shū)，還給我們創(chuàng)辦了讀書(shū)角……她給我們付出了好多好多。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗。那么你心目中好老師是什么樣呢？我心目中的好老師是這樣的：
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，他會(huì)耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，他又像天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，他會(huì)善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，他都會(huì)與我一同面對(duì)。他在我的眼里是神奇的。
這就是我心目中的老師，一位溫柔、嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師，是我的良師更是我的益友！
我心中的大學(xué)演講稿篇四
無(wú)危則安，無(wú)損則全，安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)?lái)的話題是安全――在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?？吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面，聽(tīng)到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽(tīng)從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任?？墒?，安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見(jiàn)安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要。
[安全在我心中演講稿]
我心中的大學(xué)演講稿篇五
祖國(guó)，是民族偉大的母親，是華夏兒女心中的根源，是我們一個(gè)讓世人矚目的國(guó)家!
掀開(kāi)已經(jīng)發(fā)黃的歷史：神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民，岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，視國(guó)家安危為己任，林則徐“虎門(mén)銷煙”，維護(hù)人民的利益，“民魂”魯迅，書(shū)寫(xiě)百姓悲苦，高擎愛(ài)國(guó)圣火，譜寫(xiě)恢弘篇章，仁人志士傳承民族精神;后來(lái)風(fēng)云莫測(cè)，烏云遮日：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲驚破了中國(guó)人“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)‘又從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，到南京大屠殺，中國(guó)不斷遭受西方列強(qiáng)的欺凌。一個(gè)又一個(gè)不平等條約，一次又一次的割地、賠款，使舊中國(guó)更加落后。這，是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn)，終于在1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門(mén)城樓上徐徐升起，新中國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中國(guó)迎來(lái)了科技輝煌的現(xiàn)代。神州大地發(fā)生了巨大的變化，從“東亞病夫”成為世人矚目美好的國(guó)家。
飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)人的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在20__年10月15日早上9時(shí)，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船成功升空，并成功返回。第一次的成功，證明中國(guó)已成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。20__年10月12日，“神舟六號(hào)”載人飛船開(kāi)始第二次航天飛行，也順利著陸返回?！吧窳钡?成功，又一次證明中國(guó)人的實(shí)力!
20__年9月25日17時(shí)30分，“神七”飛船載著三位航天員飛向遙遠(yuǎn)的太空，并順利進(jìn)行出艙試驗(yàn)，向太空又邁出了一步。在成功釋放伴飛小衛(wèi)星后，再次平安著陸，中國(guó)航天事業(yè)又有了新的突破。
在20__年8月8日，我們成功地舉辦了第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世人矚目。無(wú)數(shù)志愿者以無(wú)限的熱情和誠(chéng)懇的接待令世界各地的來(lái)賓深深感動(dòng)。中國(guó)在人們心中留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在我們的祖國(guó)像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)，義不容辭，任重道遠(yuǎn)。為祖國(guó)的繁榮，民族的興旺，我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春的汗水，用鋼鐵一樣堅(jiān)韌的意志澆灌成功之花，使祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩，讓祖國(guó)燦爛的歷史再鑄新的輝煌。
努力吧!奮斗吧!中華的少年，為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天。為祖國(guó)發(fā)展奪得更多的榮譽(yù)!
啊，我的祖國(guó)，我愛(ài)你!我將用我的知識(shí)，回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)!
我心中的大學(xué)演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是：《我心中的好老師》。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞，人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。謝謝您，老師！。
對(duì)我而言，如果說(shuō)師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。
我至今仍無(wú)法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場(chǎng)排練了無(wú)數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。
師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過(guò)我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了……一年級(jí)的老師教給我知識(shí)，啟蒙我的求知路；三年級(jí)的【】老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級(jí)的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級(jí)的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。
大愛(ài)無(wú)須多言，夢(mèng)想訴諸追求。對(duì)于師生之間，我覺(jué)得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識(shí)，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無(wú)言，只是在雨后默默地離開(kāi)，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩(shī)這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開(kāi)不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國(guó)之根基。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕。心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！
敬愛(ài)的老師們！志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地，夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦！這，是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代！這，是一個(gè)激情澎湃的舞臺(tái)！讓我們?cè)诶蠋煹哪抗饫飳?shí)現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱?jiǎng)P歌去迎接圓夢(mèng)路上的萬(wàn)丈榮光！
人們常說(shuō)，教師是園丁用心血澆灌祖國(guó)的花朵；教師是紅燭燃燒自己照亮別人；教師是航燈指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。但是我覺(jué)得我們班的袁老師卻更像一個(gè)魔術(shù)師，一個(gè)會(huì)變成不同角色的魔術(shù)師。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇七
、老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗。那么你心目中好老師是什么樣呢?我心目中的好老師是這樣的：
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，他會(huì)耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，他又像天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，他會(huì)善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，他都會(huì)與我一同面對(duì)。他在我的眼里是神奇的。
這就是我心目中的老師，一位溫柔、嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師，是我的良師更是我的益友!
我心中的大學(xué)演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云：師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹(shù)苗。一名好的老師，對(duì)學(xué)生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢？我想說(shuō)說(shuō)我心目中好老師的形象。
能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂：為人師表。一名好老師，會(huì)嚴(yán)于律己，能時(shí)刻以自身實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一位學(xué)生。同時(shí)，一名好老師，會(huì)時(shí)刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動(dòng)學(xué)生；會(huì)時(shí)刻以“大方得體”的舉動(dòng)感染學(xué)生；會(huì)時(shí)刻以“言傳身教”的理念折服學(xué)生。
關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德之本，在課堂教學(xué)中，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，教師就必須做到面向全體學(xué)生，關(guān)注每一片綠葉，把陽(yáng)光灑向每一扇心扉。只有這樣，課堂教學(xué)中才能做到平等公正地對(duì)待學(xué)生、能教會(huì)我們學(xué)習(xí)。學(xué)生們的性格差異很大，學(xué)習(xí)上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能在快樂(lè)中獲得真知，實(shí)習(xí)自己的目標(biāo)。
在教育教育方面，能認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法。立足實(shí)際，善于學(xué)習(xí)和研究，自覺(jué)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以，好老師就要擁有淵博的知識(shí)和豐富的閱歷，能各方面融會(huì)貫通，足以教書(shū)傳知，育人感人。以學(xué)定教，因材施教。全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，用心體會(huì)學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，是尊重學(xué)生的主要內(nèi)容之一。
俗話說(shuō)：給人一杯水，自己要有一桶水。不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新世紀(jì)教育的發(fā)展要求。
作為新世紀(jì)的好老師，應(yīng)站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而且還應(yīng)該博覽群書(shū)，這樣可以凈化心靈、開(kāi)闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對(duì)生活充滿了熱愛(ài)在業(yè)務(wù)方面，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，刻苦鉆研，提高能力。用健全的人格魅力影響人，用真愛(ài)去感染人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓動(dòng)人，如此方能得到學(xué)生的愛(ài)，使此起到放大效應(yīng)，學(xué)生也因此不僅“會(huì)學(xué)習(xí)”，而且“會(huì)生活”“會(huì)做人”。
我心中的大學(xué)演講稿篇九
山東省本三批一志愿理科最高分540三峽大學(xué)科技學(xué)院
山東省本三批一志愿文科最低分551三峽大學(xué)科技學(xué)院
山東省本三批一志愿理科最低分532三峽大學(xué)科技學(xué)院
安徽省三批本科文史投檔最低分490三峽大學(xué)科技學(xué)院
安徽省三批本科理工投檔最低分510三峽大學(xué)科技學(xué)院
廣東省二批本科b類院校文科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院
廣東省二批本科b類院校理科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院
貴州省本科三批院校文史投檔最低分440三峽大學(xué)科技學(xué)院
貴州省本科三批院校理工投檔最低分400三峽大學(xué)科技學(xué)院
海南省本三批平行文史類投檔最低分545三峽大學(xué)科技學(xué)院
海南省本三批平行理工類投檔最低分559三峽大學(xué)科技學(xué)院
我心中的大學(xué)演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
我們記得您背起一位生病的同學(xué)奔向醫(yī)院，并給他輸血，您給了我們生命。但您從不讓我們知道，您家中年幼的孩子還在等您回家，您也從不讓我們知道您每晚批改作業(yè)時(shí)忍受著怎樣的胃痛。終于小學(xué)畢業(yè)，您用笑容向這些由蛹化蝶的孩子們告別，您讓我們的翅膀變得豐厚，讓我們懷著一顆愛(ài)心去迎接未來(lái)。
中學(xué)的時(shí)候，我又見(jiàn)到了不同的您。你看上去嚴(yán)厲冷靜，但我們能感到你內(nèi)心里對(duì)我們的火熱的愛(ài)，您用您的人生經(jīng)歷與方式讓處在青春期的我們告別困惑，告別煩惱，讓我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。高考那天就是因?yàn)橛心?，您的學(xué)生們絲毫沒(méi)有緊張，因?yàn)槲覀冎?，您就在外面等著我們，有了您的支持與關(guān)愛(ài)，什么關(guān)我們過(guò)不了呢。畢業(yè)那天，您對(duì)我們說(shuō)，到了大學(xué)注意身體，記得回來(lái)看老師。我們都在笑，可我們都知道，一轉(zhuǎn)身，您的淚便潸然而下。正是有了您，我們的花季雨季變得那般的有意義。
大學(xué)，不同的老師又給了我不同的感覺(jué)。您博古通今，您幽默風(fēng)趣，您帶領(lǐng)我們縱橫古今，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。您講的課是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界，在您的課上，我們仿佛在飛翔。您讓我們知道了什么叫做為人師表，您是我們最好的榜樣，有了您，我們的青春注定會(huì)不平凡。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您教學(xué)在課堂，卻成就著祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；
您用愛(ài)去磨煉它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您卻把它們珍藏在心底，注視著的只是一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。您是春蠶，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
在這里，我真誠(chéng)的說(shuō)一句，謝謝您，老師！
我心中的大學(xué)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。20xx最近我們也從一個(gè)充滿野心的高中生變成了一個(gè)大學(xué)生。在這期間，雖然我們?cè)馐芰怂M糧絕、無(wú)路可走的困難，但豐富的大學(xué)生活給我們帶來(lái)了新的局面，因?yàn)樗俏覀兣实悄繕?biāo)的新起點(diǎn)，是我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的新家。今天我演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！”。
也許我在中學(xué)時(shí)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。有些人一踏進(jìn)學(xué)校就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，伴隨著它，我寶貴的青春也逝去了。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。我們應(yīng)該怎么處理這一切？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的傷痕，抹去過(guò)去的榮耀，拿起我們的舊武器，準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新旅程的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們走向成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)定的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸。為了設(shè)定我們的目標(biāo)，我們必須為他努力。要有野心！我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，而不是總是向往它。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的期待，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
我們有責(zé)任肩負(fù)起歷史的重任。我們必須勇敢地承擔(dān)責(zé)任。前面雖然會(huì)有巨浪，但也會(huì)有長(zhǎng)虹。讓我們展現(xiàn)出“先吹盡沙礫再淘金”的毅力和“把我渾濁的風(fēng)帆擺正，架起深，深的海的橋梁”的勇氣，迎接人生的起起落落吧！“刀劍來(lái)自磨刀，梅花香來(lái)自苦寒?！蔽覉?jiān)信，不勞無(wú)獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。如果我們努力，勇往直前，就一定會(huì)遇到收獲的那一天。期待幾年后，我們能收獲我們努力的成果。同學(xué)們，今天，讓我們一起立一份大學(xué)合同，讓我們告別炎熱的夏天，接受豐饒的秋天，用青春演繹我們以前的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。以后我們會(huì)一起走，我們有共同的追求。
！
謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十二
大學(xué)，是一個(gè)并不陌生的詞匯，如果我請(qǐng)?jiān)谧呐笥蚜信e自己所熟知的大學(xué)，相信每個(gè)人都可以侃侃而談，然而如果我想大家請(qǐng)教你們心目中的大學(xué)呢？面對(duì)這個(gè)抽象的概念，誰(shuí)有可以有足夠的自信來(lái)完整的描述他呢？當(dāng)然，這個(gè)抽象的問(wèn)題于我而言就更是難上加難了！因?yàn)槲覠o(wú)法描繪他的輪廓，無(wú)法加注他的靈魂，我唯一可以做到的，就是，用我略顯蒼白的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的期盼。
在我的心目中，大學(xué)，應(yīng)該是由發(fā)源于本土的種子長(zhǎng)成的枝丫，他絕不能是引進(jìn)外國(guó)的進(jìn)口貨，它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、甚至一個(gè)國(guó)家的精神。
大學(xué)，應(yīng)該有正確的價(jià)值取向。他應(yīng)該有開(kāi)明的思想，明確的目標(biāo)，和不容忽視的責(zé)任。
大學(xué)，應(yīng)該有屬于自己的文化底蘊(yùn)，在各種時(shí)尚的沖擊之下，他人可以不被風(fēng)雨撼動(dòng)，以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言，一國(guó)之大學(xué)，乃一國(guó)文化思想之中心，無(wú)之所謂新聞學(xué)知識(shí)無(wú)所附麗。國(guó)之先務(wù)，莫大于此。
大學(xué)，應(yīng)該有自己的精神力量，好的大學(xué)，往往可以培養(yǎng)極有思想的學(xué)生。魯迅先生這樣評(píng)價(jià)，大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)精神的島嶼，有了這個(gè)精神的島嶼，大學(xué)才不會(huì)淪為一個(gè)精神荒蕪的世俗之地。所以，比之其氣勢(shì)磅礴的外觀，它的內(nèi)在力量，精神風(fēng)貌，更加的動(dòng)人心魄。
大學(xué)，他要有不同的“一流”。一流的師資，一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的學(xué)科，一流的設(shè)施，一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”，他就會(huì)培育出一批批一流的學(xué)生。
大學(xué)，應(yīng)該是一方凈土。他凈化個(gè)人心靈，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)善良美德。他是亂世之中的桃花源林。
蒼白的言語(yǔ)也許無(wú)法詮釋大學(xué)的靈魂，但我仍想說(shuō)，大學(xué)，不是一座風(fēng)靡全球的象牙塔，在這里，我們可以品嘗到陽(yáng)光的溫暖，泉水的澄澈，雨露的清涼，積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺(tái)，是我們揮灑青春，奮起勃發(fā)的地方！
我心中的大學(xué)演講稿篇十三
同學(xué)們好:
今天我向大家演講的題目是"祖國(guó)在我心中"。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)、虎門(mén)銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫(xiě)字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的`《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無(wú)韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
我國(guó)還有美麗的大好河山。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲，長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米;納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達(dá)4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
我心中的大學(xué)演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，這次我要演講的題目是：祖國(guó)在我心中。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)破山河在，城春草木深。
曹植曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我自橫刀向天笑，去留肝膽意兩昆侖。
……
中華民族歷經(jīng)了千百年，從古代到現(xiàn)代;從殷商到明清;從甲骨文，到宋體字;從刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，到95式突擊步槍、88狙、w8740毫米輕型榴彈槍，中國(guó)的發(fā)展可謂是一日千里，文化發(fā)展也是一日千里，可是清朝那時(shí)的帝國(guó)主義者，給我們中國(guó)的光榮歷史上不多不少，不偏不倚的添了濃墨重彩的一筆，成了中國(guó)幾乎唯一的笑柄，唯一的恥辱，唯一的屈辱史。
從虎門(mén)銷煙引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，又有戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，道光皇帝不得不簽訂了那喪權(quán)辱國(guó)的《中英南京條約》，而這條約，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，1894年，甲午海戰(zhàn)爆發(fā)，海陸同時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，平壤淪陷，中國(guó)又簽署了中日《馬關(guān)條約》，是中國(guó)徹底淪為半殖民地，隨著這一份份喪權(quán)辱國(guó)的條約，中國(guó)人民坐不住了。
秋瑾、吳佩孚、李大釗、陳獨(dú)秀、葉挺、孫中山，為了中國(guó)起義了，并成功壓住了敵人的勢(shì)頭，1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!
我心中的大學(xué)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在最后的`日子里，可以有這兒機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你們眼中，我是來(lái)自xx專業(yè)的學(xué)生xxx，今天，我演講的題目是我的大學(xué)，也借此機(jī)會(huì)對(duì)已經(jīng)過(guò)去的日子，已經(jīng)成為過(guò)去的大學(xué)生活，大學(xué)校園表示懷念。
今天，我們畢業(yè)了，一晃眼之間，我們就需要從大學(xué)的校園里面離開(kāi)了，時(shí)間比我想象中的還要快，總是在我們體驗(yàn)校園和生活的酸甜苦辣之間就結(jié)束了，在我們努力的成長(zhǎng)和為了未來(lái)不停的奮斗的同時(shí)，我們寶貴的校園生活就結(jié)束了，回想過(guò)去的幾年時(shí)光，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像在腦海當(dāng)中格外的模糊，但是對(duì)于過(guò)去所發(fā)生的每一件事情都格外的清晰，過(guò)去的所有就好像是萌上了一層屬于過(guò)去的面紗，若隱若現(xiàn)的在自己的腦海當(dāng)中的閃過(guò)。
我的大學(xué)，因?yàn)樽约罕旧淼男愿裨颍也⒉皇且粋€(gè)善于交際的人，所以可能我的大學(xué)生活非常的枯燥乏味，但是我也在努力的向上，積極的生活，用心的去完成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一件事情，也在努力的做好自己作為一名學(xué)生所應(yīng)該經(jīng)歷或是完成的每一件事情。我的大學(xué)生活，盡管它并不是別人那么的多姿多彩，但是這幾年的時(shí)光卻是我感到最為充足的一段時(shí)光，我也很喜歡自己在大學(xué)校園里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)習(xí)上，我努力的去完成自己的學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)上，我除了完成自己的課堂學(xué)習(xí)之外，我還會(huì)通過(guò)自己的方式去更好的完善自己的知識(shí)，將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)徹底，學(xué)扎實(shí)牢固。我也會(huì)去完成自己各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不管是做什么樣的我都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去做好一切的事情，確保自己在校園里面可以學(xué)到更多，也得到更好的提升。在生活上，我積極的去與別人交流和相處，但是因?yàn)樽约旱男愿?，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很少去與人溝通，但是隨著日子一天天的過(guò)去，和班上的同學(xué)的熟悉，對(duì)校園生活的習(xí)慣和適應(yīng)，我也可以開(kāi)始慢慢的與人接觸，更加豐富自己的交際圈，所以要是說(shuō)我大學(xué)最大的收獲，無(wú)非就是自己的性格得到了一定的改變，我也更加的開(kāi)朗自信，盡管要成為一個(gè)明了的人還有一段的距離，但是大學(xué)帶給我的收獲將會(huì)使我受益終身，我也會(huì)帶著自己的收獲繼續(xù)努力下去的。
我相信所有的畢業(yè)生，在大學(xué)里面都收獲了或多或少的東西，我們也會(huì)將自己最為寶貴的回憶珍藏于心底，在未來(lái)，帶著這些收獲，取得更好的成就，也希望我們不會(huì)忘記大學(xué)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的演講就這樣結(jié)束吧，我們未來(lái)可期，謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十六
二、活動(dòng)目的讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
三．演講主題及內(nèi)容。
本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個(gè)方面：
1、展現(xiàn)青春活力，表達(dá)同學(xué)們對(duì)青春的熱愛(ài)；
2、反應(yīng)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的向往，樹(shù)立陽(yáng)光的健康的積極的人生觀，價(jià)值觀；
3、抒寫(xiě)對(duì)青春的暢想；
4、抒寫(xiě)同學(xué)之間和睦相處，洋溢青春氣息的校園生活。
四、比賽要求。
1、參賽選手：
10、11屆學(xué)生。
2、報(bào)名方式：在各班團(tuán)支書(shū)處報(bào)名。
3、比賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽。
a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）。
b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）。
c、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（1分）。
d、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（1分）。
e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）f、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）。
五、比賽流程。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
2、主持人致辭；
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；
4、比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；
5、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
6、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。
9、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;。
主辦者：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校團(tuán)委。
承辦者：演講與辯論協(xié)會(huì)。
演講與辯論協(xié)會(huì)。
2011年9月。
我心中的大學(xué)演講稿篇十七
，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。
今天我想咨詢?cè)谧母魑煌瑢W(xué)三個(gè)問(wèn)題，以上是其一！
首先，我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”?？纯次覀兊淖孑吀篙?，能讀書(shū)就已是件近乎奢侈的事，更別說(shuō)上大學(xué)了！反觀如今，年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部，打個(gè)比喻來(lái)說(shuō)：就像牛身上的虱子一樣多！
馳騁的少年；又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中，再一次，在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒(méi)有了風(fēng)采！十二年的書(shū)海泛舟，十二年的風(fēng)雨無(wú)阻！
接下來(lái)，我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢(mèng)想或幻想。用
思想
道德修養(yǎng)書(shū)中的話說(shuō)就是：“理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)?！泵總€(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于未來(lái)的想法。小時(shí)候，估計(jì)每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)非是科學(xué)家，企業(yè)家，警察叔叔，教師云云。從初中到高中，從高中到大學(xué)，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己，沒(méi)有做科學(xué)家的思維，沒(méi)有做企業(yè)家的頭腦，也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé)，就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師，也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么多的證書(shū)！
殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣，使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過(guò)的理想！那么，難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎？這是第三個(gè)問(wèn)題！
聽(tīng)到這里，我不知道大家對(duì)此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很愿意和大家一起分享我自己的答案。
我想說(shuō)，“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的，但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒(méi)有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校，最終拿到不同的證書(shū)。但是這只能代表我們的過(guò)去，不能烙印在我們的未來(lái)之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中，誠(chéng)然，享受到的硬件設(shè)施，師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同，甚至有很大差別，但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開(kāi)放，獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對(duì)相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境，你的未來(lái)完全取決于你自己，你的未來(lái)你做主，你的青春你放飛！美國(guó)的一位國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師就說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有不合格的老師，只有不合格的學(xué)生”
，大部分同學(xué)說(shuō)到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光，遍賞名山大川，盡情游玩。他們的理由很簡(jiǎn)單：“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì)，不趁現(xiàn)在有時(shí)間多出去走走，以后就沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有條件了”開(kāi)闊眼界，開(kāi)放視野，這沒(méi)有錯(cuò)。但是，你能不能在此同時(shí)，為你曾經(jīng)的理想，為你的未來(lái)有所準(zhǔn)備呢？
你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢？你能不能在你游玩的過(guò)程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？你能不能在你游玩過(guò)后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢？沒(méi)有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大，只是想提醒你，除了這些，大學(xué)，還有許多事可以做！
大學(xué)是汲取知識(shí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所，完全沒(méi)有必要為了所謂的等級(jí)而苦惱甚至自卑，你需要你自己去為你自己的未來(lái)準(zhǔn)備，你就能將“夢(mèng)想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。
在此，我呼吁：全體本校的同窗，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一起努力，一起奮斗，一起為理想努力，一起為理想奮斗！
謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
202x年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸?！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè)相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識(shí)和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中，汲取著新鮮營(yíng)養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤?chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰?！睂?duì)于我，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請(qǐng)教老師或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jī)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)，難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠(chéng)地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十九
“我心目中的大學(xué)”演講賽。
讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
三．演講主題及內(nèi)容
本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個(gè)方面：
a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）
b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）
c、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（1分）
d、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（1分）
e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）f、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）
注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;
主辦者：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校團(tuán)委
承辦者：演講與辯論協(xié)會(huì)
演講與辯論協(xié)會(huì)
20xx年9月
我心中的大學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的是《我心中的好老師》。
知識(shí)是打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙，老師將帶領(lǐng)我們探索未知的世界;創(chuàng)新是成就新時(shí)代的力量，老師教會(huì)我們成為優(yōu)秀的人才;感恩是學(xué)子們心中對(duì)老師無(wú)盡的愛(ài)，老師給予我們勇氣。可愛(ài)、美麗、善良、熱心的楊微徽老師，您是我心目中的好老師。
負(fù)責(zé)認(rèn)真，是我一直對(duì)您的印象。
作為一名英語(yǔ)老師，我們班的英語(yǔ)成績(jī)讓你很煩惱，可你并沒(méi)有放棄我們這些愚笨的學(xué)生，你一直鼓勵(lì)我們，說(shuō)我們是最棒的!我們只要努力一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才。在你的早自習(xí)上我們不敢有一絲松懈，因?yàn)槟銜?huì)在下課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，您會(huì)陪伴著直到背會(huì)為止。記得有一次，我吃完早飯回教室，看見(jiàn)你還在跟幾個(gè)同學(xué)討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在您的手旁只有一個(gè)雞蛋，同桌說(shuō)你沒(méi)有下去吃早飯，一直陪著那幾個(gè)同學(xué)背書(shū)，就讓學(xué)生替你帶了一個(gè)雞蛋，那時(shí)，我的內(nèi)心洶涌澎湃，覺(jué)得有你這樣負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師，是我的榮幸。
可愛(ài)善良，是您充滿活力的象征。
，你最愛(ài)說(shuō)的話是“大家放心，我一定讓大家把英語(yǔ)成績(jī)提上去，在高考中取得一個(gè)美滿的成績(jī)?！边@是你對(duì)我們的承諾，也是你對(duì)我們的寄托。我們愛(ài)你，你是我心目中的好老師。
細(xì)心自信，是您最完美的表現(xiàn)。
了很大的幫助。我相信，在您的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為最好的，并帶給您驚喜。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。您的用心良苦，會(huì)使我們更好地成長(zhǎng);您的教誨，我們一定會(huì)牢記在心。
我愿明天的朝陽(yáng)，正如你美麗的面龐;我愿春天的花兒，正如你頭頂?shù)陌l(fā)香。
我心中的大學(xué)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《我心中的好老師》。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，你總領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”聽(tīng)著宋祖英唱的《長(zhǎng)大后我就成了你》，知道了老師的的職業(yè)是偉大的，是神圣的，是無(wú)法替代的。是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?？是誰(shuí)燃燒了自己照亮了我們……回答的不都是老師嗎。有人說(shuō)：老師是位辛勤的園丁，澆灌祖國(guó)的下一代。還有人說(shuō)：老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”古人也贊揚(yáng)老師的高尚品格。
我心中的好老師應(yīng)該是一位對(duì)待學(xué)生溫柔的，對(duì)待工作認(rèn)真的，對(duì)待同事和藹的……而恰恰，我就遇到了一位這樣的好老師——王老師。
在四年級(jí)，王老師就成了我的班主任。一直以來(lái)，我的班主任都是嚴(yán)肅而死板的`，可王老師并不是這樣，她是一位溫柔又認(rèn)真的老師：她每次都會(huì)犧牲自己課間休息的時(shí)間來(lái)教同學(xué)做題、整理課件，王老師還和我們一起跳操。
王老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的品德老師，以為她教會(huì)我們：父母是長(zhǎng)輩，更是恩人，所以我們要盡自己最大的努力去回報(bào)他們；兄弟團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是孝的一部分；不經(jīng)他人允許，私自拿別人東西這種行為就是偷竊……這些道理將會(huì)在我人生的道路上給我極大的幫助。
王老師的朗誦也很好。記得那次詩(shī)歌朗誦比賽時(shí)，王老師總是一遍遍耐心的給我們演示，告訴我們朗誦的技巧。每學(xué)一篇課文，王老師也要讓人起來(lái)朗讀課文，讀完后，王老師會(huì)糾正他的錯(cuò)誤，告訴他哪一點(diǎn)要用什么樣的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)讀。
這就是我的王老師，她為了讓我們多讀書(shū)，還給我們創(chuàng)辦了讀書(shū)角……她給我們付出了好多好多。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗。那么你心目中好老師是什么樣呢？我心目中的好老師是這樣的：
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，他會(huì)耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，他又像天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，他會(huì)善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，他都會(huì)與我一同面對(duì)。他在我的眼里是神奇的。
這就是我心目中的老師，一位溫柔、嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師，是我的良師更是我的益友！
我心中的大學(xué)演講稿篇四
無(wú)危則安，無(wú)損則全，安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)?lái)的話題是安全――在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?？吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面，聽(tīng)到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽(tīng)從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任?？墒?，安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見(jiàn)安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要。
[安全在我心中演講稿]
我心中的大學(xué)演講稿篇五
祖國(guó)，是民族偉大的母親，是華夏兒女心中的根源，是我們一個(gè)讓世人矚目的國(guó)家!
掀開(kāi)已經(jīng)發(fā)黃的歷史：神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民，岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，視國(guó)家安危為己任，林則徐“虎門(mén)銷煙”，維護(hù)人民的利益，“民魂”魯迅，書(shū)寫(xiě)百姓悲苦，高擎愛(ài)國(guó)圣火，譜寫(xiě)恢弘篇章，仁人志士傳承民族精神;后來(lái)風(fēng)云莫測(cè)，烏云遮日：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲驚破了中國(guó)人“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)‘又從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，到南京大屠殺，中國(guó)不斷遭受西方列強(qiáng)的欺凌。一個(gè)又一個(gè)不平等條約，一次又一次的割地、賠款，使舊中國(guó)更加落后。這，是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn)，終于在1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門(mén)城樓上徐徐升起，新中國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中國(guó)迎來(lái)了科技輝煌的現(xiàn)代。神州大地發(fā)生了巨大的變化，從“東亞病夫”成為世人矚目美好的國(guó)家。
飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)人的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在20__年10月15日早上9時(shí)，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船成功升空，并成功返回。第一次的成功，證明中國(guó)已成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。20__年10月12日，“神舟六號(hào)”載人飛船開(kāi)始第二次航天飛行，也順利著陸返回?！吧窳钡?成功，又一次證明中國(guó)人的實(shí)力!
20__年9月25日17時(shí)30分，“神七”飛船載著三位航天員飛向遙遠(yuǎn)的太空，并順利進(jìn)行出艙試驗(yàn)，向太空又邁出了一步。在成功釋放伴飛小衛(wèi)星后，再次平安著陸，中國(guó)航天事業(yè)又有了新的突破。
在20__年8月8日，我們成功地舉辦了第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世人矚目。無(wú)數(shù)志愿者以無(wú)限的熱情和誠(chéng)懇的接待令世界各地的來(lái)賓深深感動(dòng)。中國(guó)在人們心中留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在我們的祖國(guó)像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)，義不容辭，任重道遠(yuǎn)。為祖國(guó)的繁榮，民族的興旺，我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春的汗水，用鋼鐵一樣堅(jiān)韌的意志澆灌成功之花，使祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩，讓祖國(guó)燦爛的歷史再鑄新的輝煌。
努力吧!奮斗吧!中華的少年，為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天。為祖國(guó)發(fā)展奪得更多的榮譽(yù)!
啊，我的祖國(guó)，我愛(ài)你!我將用我的知識(shí)，回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)!
我心中的大學(xué)演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是：《我心中的好老師》。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞，人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。謝謝您，老師！。
對(duì)我而言，如果說(shuō)師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。
我至今仍無(wú)法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場(chǎng)排練了無(wú)數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。
師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過(guò)我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了……一年級(jí)的老師教給我知識(shí)，啟蒙我的求知路；三年級(jí)的【】老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級(jí)的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級(jí)的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。
大愛(ài)無(wú)須多言，夢(mèng)想訴諸追求。對(duì)于師生之間，我覺(jué)得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識(shí)，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無(wú)言，只是在雨后默默地離開(kāi)，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩(shī)這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開(kāi)不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國(guó)之根基。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕。心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！
敬愛(ài)的老師們！志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地，夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦！這，是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代！這，是一個(gè)激情澎湃的舞臺(tái)！讓我們?cè)诶蠋煹哪抗饫飳?shí)現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱?jiǎng)P歌去迎接圓夢(mèng)路上的萬(wàn)丈榮光！
人們常說(shuō)，教師是園丁用心血澆灌祖國(guó)的花朵；教師是紅燭燃燒自己照亮別人；教師是航燈指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。但是我覺(jué)得我們班的袁老師卻更像一個(gè)魔術(shù)師，一個(gè)會(huì)變成不同角色的魔術(shù)師。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇七
、老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗。那么你心目中好老師是什么樣呢?我心目中的好老師是這樣的：
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，他會(huì)耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，他又像天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，他會(huì)善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，他都會(huì)與我一同面對(duì)。他在我的眼里是神奇的。
這就是我心目中的老師，一位溫柔、嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師，是我的良師更是我的益友!
我心中的大學(xué)演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“我心中的好老師”。
古人云：師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌我們這些樹(shù)苗。一名好的老師，對(duì)學(xué)生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢？我想說(shuō)說(shuō)我心目中好老師的形象。
能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂：為人師表。一名好老師，會(huì)嚴(yán)于律己，能時(shí)刻以自身實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一位學(xué)生。同時(shí)，一名好老師，會(huì)時(shí)刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動(dòng)學(xué)生；會(huì)時(shí)刻以“大方得體”的舉動(dòng)感染學(xué)生；會(huì)時(shí)刻以“言傳身教”的理念折服學(xué)生。
關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德之本，在課堂教學(xué)中，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，教師就必須做到面向全體學(xué)生，關(guān)注每一片綠葉，把陽(yáng)光灑向每一扇心扉。只有這樣，課堂教學(xué)中才能做到平等公正地對(duì)待學(xué)生、能教會(huì)我們學(xué)習(xí)。學(xué)生們的性格差異很大，學(xué)習(xí)上自然也是如此。一位好老師，可以讓我們每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能在快樂(lè)中獲得真知，實(shí)習(xí)自己的目標(biāo)。
在教育教育方面，能認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法。立足實(shí)際，善于學(xué)習(xí)和研究，自覺(jué)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以，好老師就要擁有淵博的知識(shí)和豐富的閱歷，能各方面融會(huì)貫通，足以教書(shū)傳知，育人感人。以學(xué)定教，因材施教。全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，用心體會(huì)學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，是尊重學(xué)生的主要內(nèi)容之一。
俗話說(shuō)：給人一杯水，自己要有一桶水。不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新世紀(jì)教育的發(fā)展要求。
作為新世紀(jì)的好老師，應(yīng)站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的情操。教師不但要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而且還應(yīng)該博覽群書(shū)，這樣可以凈化心靈、開(kāi)闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人，必然對(duì)生活充滿了熱愛(ài)在業(yè)務(wù)方面，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，刻苦鉆研，提高能力。用健全的人格魅力影響人，用真愛(ài)去感染人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓動(dòng)人，如此方能得到學(xué)生的愛(ài)，使此起到放大效應(yīng)，學(xué)生也因此不僅“會(huì)學(xué)習(xí)”，而且“會(huì)生活”“會(huì)做人”。
我心中的大學(xué)演講稿篇九
山東省本三批一志愿理科最高分540三峽大學(xué)科技學(xué)院
山東省本三批一志愿文科最低分551三峽大學(xué)科技學(xué)院
山東省本三批一志愿理科最低分532三峽大學(xué)科技學(xué)院
安徽省三批本科文史投檔最低分490三峽大學(xué)科技學(xué)院
安徽省三批本科理工投檔最低分510三峽大學(xué)科技學(xué)院
廣東省二批本科b類院校文科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院
廣東省二批本科b類院校理科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院
貴州省本科三批院校文史投檔最低分440三峽大學(xué)科技學(xué)院
貴州省本科三批院校理工投檔最低分400三峽大學(xué)科技學(xué)院
海南省本三批平行文史類投檔最低分545三峽大學(xué)科技學(xué)院
海南省本三批平行理工類投檔最低分559三峽大學(xué)科技學(xué)院
我心中的大學(xué)演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
我們記得您背起一位生病的同學(xué)奔向醫(yī)院，并給他輸血，您給了我們生命。但您從不讓我們知道，您家中年幼的孩子還在等您回家，您也從不讓我們知道您每晚批改作業(yè)時(shí)忍受著怎樣的胃痛。終于小學(xué)畢業(yè)，您用笑容向這些由蛹化蝶的孩子們告別，您讓我們的翅膀變得豐厚，讓我們懷著一顆愛(ài)心去迎接未來(lái)。
中學(xué)的時(shí)候，我又見(jiàn)到了不同的您。你看上去嚴(yán)厲冷靜，但我們能感到你內(nèi)心里對(duì)我們的火熱的愛(ài)，您用您的人生經(jīng)歷與方式讓處在青春期的我們告別困惑，告別煩惱，讓我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。高考那天就是因?yàn)橛心?，您的學(xué)生們絲毫沒(méi)有緊張，因?yàn)槲覀冎?，您就在外面等著我們，有了您的支持與關(guān)愛(ài)，什么關(guān)我們過(guò)不了呢。畢業(yè)那天，您對(duì)我們說(shuō)，到了大學(xué)注意身體，記得回來(lái)看老師。我們都在笑，可我們都知道，一轉(zhuǎn)身，您的淚便潸然而下。正是有了您，我們的花季雨季變得那般的有意義。
大學(xué)，不同的老師又給了我不同的感覺(jué)。您博古通今，您幽默風(fēng)趣，您帶領(lǐng)我們縱橫古今，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。您講的課是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界，在您的課上，我們仿佛在飛翔。您讓我們知道了什么叫做為人師表，您是我們最好的榜樣，有了您，我們的青春注定會(huì)不平凡。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您教學(xué)在課堂，卻成就著祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；
您用愛(ài)去磨煉它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您卻把它們珍藏在心底，注視著的只是一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。您是春蠶，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
在這里，我真誠(chéng)的說(shuō)一句，謝謝您，老師！
我心中的大學(xué)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。20xx最近我們也從一個(gè)充滿野心的高中生變成了一個(gè)大學(xué)生。在這期間，雖然我們?cè)馐芰怂M糧絕、無(wú)路可走的困難，但豐富的大學(xué)生活給我們帶來(lái)了新的局面，因?yàn)樗俏覀兣实悄繕?biāo)的新起點(diǎn)，是我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的新家。今天我演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！”。
也許我在中學(xué)時(shí)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。有些人一踏進(jìn)學(xué)校就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，伴隨著它，我寶貴的青春也逝去了。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。我們應(yīng)該怎么處理這一切？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的傷痕，抹去過(guò)去的榮耀，拿起我們的舊武器，準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新旅程的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們走向成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)定的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸。為了設(shè)定我們的目標(biāo)，我們必須為他努力。要有野心！我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，而不是總是向往它。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的期待，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
我們有責(zé)任肩負(fù)起歷史的重任。我們必須勇敢地承擔(dān)責(zé)任。前面雖然會(huì)有巨浪，但也會(huì)有長(zhǎng)虹。讓我們展現(xiàn)出“先吹盡沙礫再淘金”的毅力和“把我渾濁的風(fēng)帆擺正，架起深，深的海的橋梁”的勇氣，迎接人生的起起落落吧！“刀劍來(lái)自磨刀，梅花香來(lái)自苦寒?！蔽覉?jiān)信，不勞無(wú)獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。如果我們努力，勇往直前，就一定會(huì)遇到收獲的那一天。期待幾年后，我們能收獲我們努力的成果。同學(xué)們，今天，讓我們一起立一份大學(xué)合同，讓我們告別炎熱的夏天，接受豐饒的秋天，用青春演繹我們以前的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。以后我們會(huì)一起走，我們有共同的追求。
！
謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十二
大學(xué)，是一個(gè)并不陌生的詞匯，如果我請(qǐng)?jiān)谧呐笥蚜信e自己所熟知的大學(xué)，相信每個(gè)人都可以侃侃而談，然而如果我想大家請(qǐng)教你們心目中的大學(xué)呢？面對(duì)這個(gè)抽象的概念，誰(shuí)有可以有足夠的自信來(lái)完整的描述他呢？當(dāng)然，這個(gè)抽象的問(wèn)題于我而言就更是難上加難了！因?yàn)槲覠o(wú)法描繪他的輪廓，無(wú)法加注他的靈魂，我唯一可以做到的，就是，用我略顯蒼白的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的期盼。
在我的心目中，大學(xué)，應(yīng)該是由發(fā)源于本土的種子長(zhǎng)成的枝丫，他絕不能是引進(jìn)外國(guó)的進(jìn)口貨，它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、甚至一個(gè)國(guó)家的精神。
大學(xué)，應(yīng)該有正確的價(jià)值取向。他應(yīng)該有開(kāi)明的思想，明確的目標(biāo)，和不容忽視的責(zé)任。
大學(xué)，應(yīng)該有屬于自己的文化底蘊(yùn)，在各種時(shí)尚的沖擊之下，他人可以不被風(fēng)雨撼動(dòng)，以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言，一國(guó)之大學(xué)，乃一國(guó)文化思想之中心，無(wú)之所謂新聞學(xué)知識(shí)無(wú)所附麗。國(guó)之先務(wù)，莫大于此。
大學(xué)，應(yīng)該有自己的精神力量，好的大學(xué)，往往可以培養(yǎng)極有思想的學(xué)生。魯迅先生這樣評(píng)價(jià)，大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)精神的島嶼，有了這個(gè)精神的島嶼，大學(xué)才不會(huì)淪為一個(gè)精神荒蕪的世俗之地。所以，比之其氣勢(shì)磅礴的外觀，它的內(nèi)在力量，精神風(fēng)貌，更加的動(dòng)人心魄。
大學(xué)，他要有不同的“一流”。一流的師資，一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的學(xué)科，一流的設(shè)施，一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”，他就會(huì)培育出一批批一流的學(xué)生。
大學(xué)，應(yīng)該是一方凈土。他凈化個(gè)人心靈，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)善良美德。他是亂世之中的桃花源林。
蒼白的言語(yǔ)也許無(wú)法詮釋大學(xué)的靈魂，但我仍想說(shuō)，大學(xué)，不是一座風(fēng)靡全球的象牙塔，在這里，我們可以品嘗到陽(yáng)光的溫暖，泉水的澄澈，雨露的清涼，積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺(tái)，是我們揮灑青春，奮起勃發(fā)的地方！
我心中的大學(xué)演講稿篇十三
同學(xué)們好:
今天我向大家演講的題目是"祖國(guó)在我心中"。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)、虎門(mén)銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫(xiě)字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的`《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無(wú)韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
我國(guó)還有美麗的大好河山。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲，長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米;納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達(dá)4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
我心中的大學(xué)演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，這次我要演講的題目是：祖國(guó)在我心中。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)破山河在，城春草木深。
曹植曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我自橫刀向天笑，去留肝膽意兩昆侖。
……
中華民族歷經(jīng)了千百年，從古代到現(xiàn)代;從殷商到明清;從甲骨文，到宋體字;從刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，到95式突擊步槍、88狙、w8740毫米輕型榴彈槍，中國(guó)的發(fā)展可謂是一日千里，文化發(fā)展也是一日千里，可是清朝那時(shí)的帝國(guó)主義者，給我們中國(guó)的光榮歷史上不多不少，不偏不倚的添了濃墨重彩的一筆，成了中國(guó)幾乎唯一的笑柄，唯一的恥辱，唯一的屈辱史。
從虎門(mén)銷煙引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，又有戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，道光皇帝不得不簽訂了那喪權(quán)辱國(guó)的《中英南京條約》，而這條約，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，1894年，甲午海戰(zhàn)爆發(fā)，海陸同時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，平壤淪陷，中國(guó)又簽署了中日《馬關(guān)條約》，是中國(guó)徹底淪為半殖民地，隨著這一份份喪權(quán)辱國(guó)的條約，中國(guó)人民坐不住了。
秋瑾、吳佩孚、李大釗、陳獨(dú)秀、葉挺、孫中山，為了中國(guó)起義了，并成功壓住了敵人的勢(shì)頭，1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!
我心中的大學(xué)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在最后的`日子里，可以有這兒機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你們眼中，我是來(lái)自xx專業(yè)的學(xué)生xxx，今天，我演講的題目是我的大學(xué)，也借此機(jī)會(huì)對(duì)已經(jīng)過(guò)去的日子，已經(jīng)成為過(guò)去的大學(xué)生活，大學(xué)校園表示懷念。
今天，我們畢業(yè)了，一晃眼之間，我們就需要從大學(xué)的校園里面離開(kāi)了，時(shí)間比我想象中的還要快，總是在我們體驗(yàn)校園和生活的酸甜苦辣之間就結(jié)束了，在我們努力的成長(zhǎng)和為了未來(lái)不停的奮斗的同時(shí)，我們寶貴的校園生活就結(jié)束了，回想過(guò)去的幾年時(shí)光，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像在腦海當(dāng)中格外的模糊，但是對(duì)于過(guò)去所發(fā)生的每一件事情都格外的清晰，過(guò)去的所有就好像是萌上了一層屬于過(guò)去的面紗，若隱若現(xiàn)的在自己的腦海當(dāng)中的閃過(guò)。
我的大學(xué)，因?yàn)樽约罕旧淼男愿裨颍也⒉皇且粋€(gè)善于交際的人，所以可能我的大學(xué)生活非常的枯燥乏味，但是我也在努力的向上，積極的生活，用心的去完成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一件事情，也在努力的做好自己作為一名學(xué)生所應(yīng)該經(jīng)歷或是完成的每一件事情。我的大學(xué)生活，盡管它并不是別人那么的多姿多彩，但是這幾年的時(shí)光卻是我感到最為充足的一段時(shí)光，我也很喜歡自己在大學(xué)校園里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)習(xí)上，我努力的去完成自己的學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)上，我除了完成自己的課堂學(xué)習(xí)之外，我還會(huì)通過(guò)自己的方式去更好的完善自己的知識(shí)，將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)徹底，學(xué)扎實(shí)牢固。我也會(huì)去完成自己各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不管是做什么樣的我都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去做好一切的事情，確保自己在校園里面可以學(xué)到更多，也得到更好的提升。在生活上，我積極的去與別人交流和相處，但是因?yàn)樽约旱男愿?，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很少去與人溝通，但是隨著日子一天天的過(guò)去，和班上的同學(xué)的熟悉，對(duì)校園生活的習(xí)慣和適應(yīng)，我也可以開(kāi)始慢慢的與人接觸，更加豐富自己的交際圈，所以要是說(shuō)我大學(xué)最大的收獲，無(wú)非就是自己的性格得到了一定的改變，我也更加的開(kāi)朗自信，盡管要成為一個(gè)明了的人還有一段的距離，但是大學(xué)帶給我的收獲將會(huì)使我受益終身，我也會(huì)帶著自己的收獲繼續(xù)努力下去的。
我相信所有的畢業(yè)生，在大學(xué)里面都收獲了或多或少的東西，我們也會(huì)將自己最為寶貴的回憶珍藏于心底，在未來(lái)，帶著這些收獲，取得更好的成就，也希望我們不會(huì)忘記大學(xué)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的演講就這樣結(jié)束吧，我們未來(lái)可期，謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十六
二、活動(dòng)目的讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
三．演講主題及內(nèi)容。
本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個(gè)方面：
1、展現(xiàn)青春活力，表達(dá)同學(xué)們對(duì)青春的熱愛(ài)；
2、反應(yīng)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的向往，樹(shù)立陽(yáng)光的健康的積極的人生觀，價(jià)值觀；
3、抒寫(xiě)對(duì)青春的暢想；
4、抒寫(xiě)同學(xué)之間和睦相處，洋溢青春氣息的校園生活。
四、比賽要求。
1、參賽選手：
10、11屆學(xué)生。
2、報(bào)名方式：在各班團(tuán)支書(shū)處報(bào)名。
3、比賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽。
a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）。
b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）。
c、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（1分）。
d、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（1分）。
e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）f、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）。
五、比賽流程。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；
2、主持人致辭；
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；
4、比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；
5、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；
6、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。
9、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;。
主辦者：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校團(tuán)委。
承辦者：演講與辯論協(xié)會(huì)。
演講與辯論協(xié)會(huì)。
2011年9月。
我心中的大學(xué)演講稿篇十七
，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。
今天我想咨詢?cè)谧母魑煌瑢W(xué)三個(gè)問(wèn)題，以上是其一！
首先，我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”?？纯次覀兊淖孑吀篙?，能讀書(shū)就已是件近乎奢侈的事，更別說(shuō)上大學(xué)了！反觀如今，年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部，打個(gè)比喻來(lái)說(shuō)：就像牛身上的虱子一樣多！
馳騁的少年；又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中，再一次，在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒(méi)有了風(fēng)采！十二年的書(shū)海泛舟，十二年的風(fēng)雨無(wú)阻！
接下來(lái)，我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢(mèng)想或幻想。用
思想
道德修養(yǎng)書(shū)中的話說(shuō)就是：“理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)?！泵總€(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于未來(lái)的想法。小時(shí)候，估計(jì)每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)非是科學(xué)家，企業(yè)家，警察叔叔，教師云云。從初中到高中，從高中到大學(xué)，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己，沒(méi)有做科學(xué)家的思維，沒(méi)有做企業(yè)家的頭腦，也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé)，就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師，也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么多的證書(shū)！
殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣，使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過(guò)的理想！那么，難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎？這是第三個(gè)問(wèn)題！
聽(tīng)到這里，我不知道大家對(duì)此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很愿意和大家一起分享我自己的答案。
我想說(shuō)，“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的，但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒(méi)有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校，最終拿到不同的證書(shū)。但是這只能代表我們的過(guò)去，不能烙印在我們的未來(lái)之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中，誠(chéng)然，享受到的硬件設(shè)施，師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同，甚至有很大差別，但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開(kāi)放，獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對(duì)相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境，你的未來(lái)完全取決于你自己，你的未來(lái)你做主，你的青春你放飛！美國(guó)的一位國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師就說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有不合格的老師，只有不合格的學(xué)生”
，大部分同學(xué)說(shuō)到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光，遍賞名山大川，盡情游玩。他們的理由很簡(jiǎn)單：“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì)，不趁現(xiàn)在有時(shí)間多出去走走，以后就沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有條件了”開(kāi)闊眼界，開(kāi)放視野，這沒(méi)有錯(cuò)。但是，你能不能在此同時(shí)，為你曾經(jīng)的理想，為你的未來(lái)有所準(zhǔn)備呢？
你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢？你能不能在你游玩的過(guò)程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？你能不能在你游玩過(guò)后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢？沒(méi)有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大，只是想提醒你，除了這些，大學(xué)，還有許多事可以做！
大學(xué)是汲取知識(shí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所，完全沒(méi)有必要為了所謂的等級(jí)而苦惱甚至自卑，你需要你自己去為你自己的未來(lái)準(zhǔn)備，你就能將“夢(mèng)想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。
在此，我呼吁：全體本校的同窗，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一起努力，一起奮斗，一起為理想努力，一起為理想奮斗！
謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
202x年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸?！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè)相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識(shí)和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中，汲取著新鮮營(yíng)養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤?chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰?！睂?duì)于我，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請(qǐng)教老師或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jī)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)，難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠(chéng)地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
我心中的大學(xué)演講稿篇十九
“我心目中的大學(xué)”演講賽。
讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。以“我心目中的大學(xué)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)。增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
三．演講主題及內(nèi)容
本次演講活動(dòng)以“我心目中的大學(xué)”為主題，圍繞以下幾個(gè)方面：
a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)主題。（4分）
b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）
c、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢。（1分）
d、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然，有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)動(dòng)作。（1分）
e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（1分）f、各選手演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。（1分）
注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名另設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金;
主辦者：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校團(tuán)委
承辦者：演講與辯論協(xié)會(huì)
演講與辯論協(xié)會(huì)
20xx年9月