每個人的經(jīng)歷都值得總結，因為每個人的人生都是獨一無二的。我們應該追求高效的時間利用，而不是單純追求多忙。總結是一種尋找進步方向的有效工具。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結的關鍵。以下是一些優(yōu)秀總結范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
高考參考整理篇一
北京的香山就是一個小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風吹動一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩一塊海綿上，時不時浸出一點水來，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時，也讓我知道了這個自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗呢?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。
天氣不似預期，天空中風起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預兆地下了起來，香山中的花果清香，叢林氣息霎時間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂，也給她們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是電視與電腦體驗不來的，因為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r間給予我領略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考參考整理篇二
月亮當然只有一個，他鄉(xiāng)月與故鄉(xiāng)月也不可能有本質的不同。所以問題不出在月上，而出在望月的人上，出在望月的人的心情心緒上。故鄉(xiāng)的月亮之所以會獨明，換句成語說，這叫“愛屋及烏”，因愛故鄉(xiāng)這個“屋”，連帶偏愛了月亮這只“烏”。這在心理學上叫“暈輪效應”，又稱“光環(huán)效應”。它指人們對他人的認知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現(xiàn)象。在認知上，這是一種“以偏概全”的心理弊病。
所以一旦主觀上認定“月是故鄉(xiāng)明”，愛屋及烏，很容易就演變成偏愛偏袒，而偏愛偏袒向前一步就是偏聽偏信。一個人的偏喜偏嗜似乎無關大局也無傷大雅，但如果這個人是一家之主呢?一族之長呢?一縣之宰呢?甚或是一國之君呢?那樣的話，這種偏執(zhí)偏好就是不公的開始，腐敗的溫床，混亂的淵藪，就是致命亡國的了。
和“月是故鄉(xiāng)明”這種什么都是自己自家的好相反，則是“月亮是外國的圓”這種什么都是別人別國的好，這兩個極端的看法做法看似風馬牛不相及，但患病的根源都是一樣的，那就是只憑主觀臆斷，全無旁觀客觀。這種人這種事這種想法做法，魯迅先生在《拿來主義》中是一一指出，辛辣嘲諷過的，可惜，病癥的診斷不等于病患的根除?，F(xiàn)今的中國，深患這兩種癥候的還大有人在，要想弊絕風清，我們還有太長的路要走。
那么，怎么走?魯迅在《論睜了眼看》中也開出了一劑良方：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當?！?BR> 這正視，我想，首先就是正視自己。不但正視己長，更應正視己短。《道德經(jīng)》上說“自知者明”，就是此意?？墒牵灾纹潆y，總要找面鏡子照一照，以鑒妍媸，以別雅俗。唐太宗曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”可也恰恰是這位視魏徵為人鏡的李世民，在魏徵死后半年，就下令砸了魏徵的墓碑，毀了這塊明鏡。所以，當權力失去制約走向極端，再好的明鏡也未必有用武之力。這還是號稱千古明君的唐太宗，要是碰上《白雪公主》里的魔鏡與王后，就更不知會鬧出什么幺蛾子了。
而且，我還發(fā)現(xiàn)：“故鄉(xiāng)月明”和“他國月圓”雖是兩種癥候，患病的卻常常是同一個人。其可怪也歟?其實道理很簡單：自卑的人往往自傲，極度的自卑往往產(chǎn)生極度的自傲。反之亦然。這大概也是物極必反的又一證明吧!只不過，這種證明一點也不令人愉快。
行文至此，似乎也該開出一副療救的方子，可我不想開，藥醫(yī)不死，佛度有緣，再好的方子也救不下必死之癥，作死之人。這么說，好像又悲觀了，不夠正能量。那就算是負能量好了，負能量也是能量不是。況且易云：一陰一陽謂之道。所謂孤陰不生，獨陽不長。讀《圣經(jīng)》看《神曲》，一點也不喜歡耶氏父子的天堂，老覺得滿天都是神光太刺眼，滿空都是鳥人太單調。我天性厭惡厭倦動輒清一色，異口同聲，一致同意之類，因為《論語》中孔子早就告誡“眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉”，全體的贊同與反對本身就不正常。所以，這篇哪怕打入荒腔走板，只要仍屬于不同的聲音，也認了!
高考參考整理篇三
初問人生——降生隨著一聲聲啼哭，又有一個小生命降生了。在經(jīng)過了母親十月懷胎后，我們就這樣來到了這個陌生而寒冷的世界。我們就像好奇的.小精靈不斷的探索著。一點一點的從我們的探索中獲取新知。蹣跚學步，一次次的跌倒和爬起因為痛楚而哭泣。但我們最后終于解決了阻礙我們前進的所有問題，自豪地站起來，在家人的笑聲中一小步一小步的走動。牙牙學語，嘴中說著，眼睛還盯著她的臉，慢慢的模仿，又慢慢地積累。在家人的期待的眼神中，喊出我們家人的稱呼。我們終于在一個個問題的困擾中，堅強起來，獨立起來，成長起來。
再問人生——成長稚氣從我們的臉上還沒有完全褪去時，我們就已經(jīng)背上了書包，蹦蹦跳跳的向那學校跑去。課堂中，老師在講臺上認真的講，我們就端端正正的坐在下面聽。偶爾有些小動作老師也只用溫聲細語的提醒。下課了，同學小打小鬧，歡聲笑語，好不快活。一個個小問題就用這樣的方式輕易地解決。年復一年，日復一日，漸漸的我們感覺到有有一個殘酷的問題擺在了我們面前，也是人始終最不想做的一件事，分別。
人生的問題也許是解不開的，但我們的努力就是讓它不留遺憾。那一問，問人生……
高考參考整理篇四
事事如意是人們對生活的期盼。在人們的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人們意愿希望實現(xiàn)的事物。需求是相對基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿，那么愿望就會淡去，因為沒有了期盼。
對事物的期盼可以帶給人們鼓勵，樂觀，積極與主動。更可以帶給人們在追求期盼中enjoy的那份感覺。因為有了期盼，為了實現(xiàn)期盼，人們會努力。努力會辛苦?我并不贊同。其實辛苦只是一種表述，一種主觀的表述，不辛苦是什么樣的?有意義的辛苦是一種幸福。
在向期盼努力的同時會受益很多，因為不管最終的期盼是否實現(xiàn)，我們在做以前沒有嘗試過的事情，在得到目前沒有的，我們會有甜美的喜悅，不管這是否是最終的期盼。我們會在當中有所失望，其實最終的不可能和途中的可能這些都是相對的。為什么要強迫自己一定要得到不可能的事情?沒有了那份強制的期盼，自然就不會有苦澀的失望。其實，適當?shù)目酀膊皇羌氖聝海驗闆]有了苦，也就不知道了甜美。
與其說期盼得到不可能的事情是荒謬的，不如說期盼得到不可能的事情是合理的。每個人都有權利去做自己喜歡做的，開心做的，因為生活是多姿多彩的，嘗試不同個性的自我，品味不同滋味的人生，是一種樂趣。
生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知結果、離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無語、以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固、實現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出、彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影、我有些后悔，當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊、于是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道、期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首，啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望，輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果，我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待，生命永恒的美麗，因為，期盼得到不可能的事情是合理的。
高考參考整理篇五
2011年北京高考作文題：閱讀下面材料，按要求作文
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。
點評：北京今年高考作文題相對簡單，是典型的議論文，作文題和社會熱點結合緊密，題目貼近生活。是一道有關成功的話題，指引考生樹立人生觀。材料中老師的話，就是整個材料的`延伸，明確指引考生應做內容升華，提出現(xiàn)實意義?？忌胧直容^容易，選擇寫議論文，論述的重點集中在公平競爭、堅持原則等方面。不少考生會覺得作文題涉及的話題有的寫，作文題比較具體，想象力和虛構性的成分很少，主要考察考生的論述能力，而非文采?？碱}給出了幾種觀點的可能性，而非就某個特定事件和現(xiàn)象就事論事，不容易與押題“重合”。但很難找到一個出彩的論點拿到高分。
事實證明，先前風傳的、倒退十年的“誠信”是假題目，真正的題目是對世乒賽中國包攬全部金牌的看法。首先，這符合從09年以來，北京高考作文題必和當年時事有關的規(guī)律。09年許智宏高歌一曲，然后考了隱形的翅膀;10年溫總理到北大，考仰望星空與腳踏實地。今年更是直接拿世乒賽說事。
其次，這符合今年考材料作文的預測。命題作文審題限制小，因此導致大量作文朝二類下扎堆，材料作文可以增加審題區(qū)分度，但又不能像2008年沙子、石頭和水那樣讓人云里霧里。某種意義上說，如果今年作文區(qū)分度能夠拉大，不至于像去年高考成為區(qū)分度最差的題目，那么新材料作文會延續(xù)下去。
新課程在注重高考作文命題限定性的同時，也非常注重命題要能夠給考生提供較為充分的自主性與開放性。北京卷在此一方面，做得十分出色。以2010年的命題為例，便可充分認識到這一點?！把鐾强张c腳踏實地”，是一組關系型的題目。認知關系，確認關系，這是此題對考生的核心限定。在巧妙而嚴謹?shù)南薅ㄖ?，又蘊含著廣闊的開放性。因為“仰望星空”與“腳踏實地”，同時又是兩個極富象征意義的形象，形象是間接地、模糊的，這便啟發(fā)考生該依據(jù)個性巧妙地賦予界定形象含義?！靶强铡币馕吨裁?，為何要“仰望”，“仰望”這個動作與人的內心世界有怎樣的一種關系;何為“大地”，人腳踏上“大地”，這個動作與行為有何象征意義，“腳踏實地”對人類意味著什么……如此充分的展開空間，就為考生個性化的創(chuàng)作提供了充分的可能性?？忌耆梢砸劳凶晕抑R儲備和個人個性特征，巧妙賦予，個性展開?；趯Ρ本┚?010年命題這樣的認識，我們不難推出，2011年北京卷在限定性與開放性的協(xié)調統(tǒng)一方面，將會做得更為出色。我們考生當充分利用好北京卷這樣的“努力”，展示個性才華，寫出發(fā)乎本心的考場佳篇。
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2012各地高考作文題
高考參考整理篇六
愿景是心靈的絮語,編織著未來五彩的夢。
“思君如滿月，夜夜減清輝。”愿景是情人望穿秋水的雙眸;“十年寒窗堪回味,不復深宵對短檠?！痹妇笆禽份穼W子金榜題名的渴望;“修身,齊家,治國,平天下?！痹妇笆琴t人志士拯濟蒼生的宏志。
愿景是博大的,如百川歸海,萬木成林,心游萬仞,包舉宇內。
為了一個大同的愿景,孔子風塵仆仆地奔走于狼煙四起的中原大地,踏遍城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野,周游列國諸侯,思想的種子潛滋暗長，智慧的根須蔓延在中華大地。無數(shù)的帝王將相、英雄豪杰在歷史的行云中灰飛煙滅,他猶如一顆啟明星閃爍于東方蒼穹,啟迪著后世蒼生。
孔子的愿景實現(xiàn)了,靠的是“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的博大襟懷。
愿景是深沉的,如山間朗月，石上清泉，鳥鳴驚林，靜夜春山。
從蘇州到杭州,從敦煌到長安,余秋雨的足跡遍布萬水千山、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野。在與自然、歷史、文化的對話中,有對民族精神的深切思考,有對文化厄運的深重嘆息,這一切都化為他那如泉涌般的傾訴,時而激越壯闊,洶涌磅礴,時而曲折蘊藉,娓娓道來。這一切只為這位文人心中的愿景——探究歷史命運,追溯文化源流。
余秋雨的愿景實現(xiàn)了,靠的是“心憂天下,神交千古”的深沉追求。
愿景是激越的,如清流急湍,萬馬奔騰,似一曲激昂的交響樂,似一支歡快的探戈舞。
高考參考整理篇七
因為新型冠性病毒的原因，所以我們一家天天窩在家里，一天到晚都是吃飯、學習、睡覺；吃飯、學習、睡覺……十分無聊，就像個機器一樣。我正坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看見媽媽從冰箱取出雞翅和之前買的可樂，我腦子中忽然閃過了一個念頭——做可樂雞翅。于是，我向媽媽說了我的想法，媽媽猶豫了一下，點點頭，答應了。
我圍上圍裙，拿出菜板，準備要用的材料。然后拿出鍋，裝上小半鍋的熱水，再將鍋放在煤氣灶上等水煮開。過一會，鍋中央的水冒出了許多的大大小小的水泡——水開了。我將解凍好的雞翅給倒下去，蓋上鍋蓋，煮了一下，再將雞翅給撈了起來用清水沖干凈。然后，將鍋中的水給倒掉，將鍋中還殘留的水給擦干。再將鍋架在煤氣灶上，先讓它熱一下，并且好姜片，倒入一些油，讓油熱一下，與此同時，我將雞翅的正反兩面都勾劃三刀，這樣能讓可樂的味道更好地進入雞翅中。等到鍋中的油很熱了，將雞翅和姜片都放進鍋中，由于雞翅上還有殘留的水分，油濺了起來燙得我吱哇亂叫?？墒俏也荒馨胪径鴱U，只好忍痛堅持，我先讓它煎一煎，煎到一面金黃色再翻個面，煎至兩面金黃。這時，我將可樂倒進鍋中，莫過雞翅即可，在蓋上鍋蓋，等我再次將鍋蓋打開時，我看見可樂都被雞翅吸收得差不多了。于是，我打開鍋蓋放入一些鹽，翻炒一下就差不多了。我將雞翅鏟起來，放入盤中，端上了餐桌。
這時，等這盤可樂雞翅等得不耐煩地弟弟，立馬拿起筷子，夾了一塊就塞進嘴里。邊吃還邊說了一句“太咸了”。我信以為真，也加了一塊，咬了一口。剛咬我就覺得：這是我目前做過的最好吃的菜了。我意識到我又“受騙”了，我正準備“教訓”一下這個臭小子時，才發(fā)現(xiàn)，他早就跑了沒影兒了。
中午，我們一家吃著我做的'可樂雞翅，最后飯都不夠了，真不知是量太多了，還是太好吃了。就在這時，爸爸又自戀起來了，他好不要臉的說：“這一定是遺傳了我的優(yōu)秀基因?！边呎f還擺了一個造型。這逗得我們笑得飯都給噴了出來。
今天中午的可樂雞翅讓我的做菜歷史終于不是黑歷史了。
高考參考整理篇八
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“找”為話題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目字擬，除詩歌外，文體不限。
【參考范文】
千萬里我尋著你
或許，理想與現(xiàn)實相距太遠，無法把自己放飛;或許，平淡生活的交替輪回，早已把斗志磨碎;多少次筑起的夢想堡壘，一次次被現(xiàn)實摧毀，充滿陽光的日子總覺得太少，不想流于平庸，卻又在平庸中度過，重復著別人的老路，生活在窠臼里。曾幾何時，繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞沒;曾幾何時，在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮;曾幾何時，在陰森黑暗的迷宮里，我曾困惑與彷徨;曾幾何時，在充滿荊棘的道路上，我曾迷失了自我。
在命運無情的打擊下，我漸漸地遠離了你;在別人異常的目光中，我開始排斥你，在書山題海的壓迫下，我索性拒絕了你。
時間能證明一切，它以不容拒絕的口吻告訴我，我不能沒有你——自信!失去你，我將失去一切，時間一次次地拍打著我發(fā)熱的頭腦，也許是上帝的賞賜，如今，我終于明白：“即使摔倒一百次，但只要你不放棄，對自己充滿信心，第一百零一次站起來，你或許就是成功者?！?BR> 回想中華五千載，凡有所成就者，皆是自信的擁有者，成功的青睞者。愛迪生曾說自信是人生的第一塊基石。中國的領導者毛澤東“先苦后甜”，正因為他始終對中國充滿希望，才開辟出一條陽光大道。水稻之父袁隆平正是數(shù)年如一日，才解決了中國人的吃飯問題。歷史的鏡子再一次向我們昭示了自信鑄就成功這亙古不變的真理。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉;也許你想成為遼闊浩渺的大海，可你只是彎彎曲曲的溪流;也許你想成為萬眾矚目的名人，可你卻只是平平凡凡的俗子。
不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道亮麗的風景線，要相信是金子總會發(fā)光，總有一天你會令別人刮目相看。
做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的點綴;做不了大海，就做溪流吧，大海容納了每一條奔騰的激流;做不了名人，就做凡人吧，凡人也有閃光之處。
只要有信心，成功將屬于你。浪跡“心涯”，我找到自信。
高考參考整理篇九
一絲真情勝過千兩黃金,一絲溫暖能抵萬里寒霜,一聲問候送來溫馨甜蜜,一條短信捎去我萬般心意,忙碌的日子好好照顧自己。
你的美麗、雅純是子彈,會深深地擊中我的心,讓你的情話和動人在我心中一生美麗,一條短信卻蘊含著我千千萬萬個心愿,祝你天天快樂、高興。
花瓣雨飄過,把花心留給你,四季風吹過,把楓葉留給你,當月潮涌過把歡樂留給你,夜深人靜時刻,把深深的祝福留給你,天氣多變,注意身體!在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方,但我會帶上你的太陽,留下我的陽光,讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心,舒舒服服!
收到你的祝福,我天天開開心心,白色的冬天,紅色的圣誕,暖色的季節(jié)。在這寧靜的時刻,我衷心祝福你圣誕快樂,擁有美好的幸福!
朋友,相識,相知-------,已風雨同舟,你是上帝賜予我的今生幸福。祝你新年快樂,健康長壽,一生幸福!
朋友,相識,相知------己風雨同舟,你是上帝賜予我的一生幸福,祝你新年快樂天天順心!
春有百花秋望月,下有晾風冬聽雪。心中若無煩惱事,便是人生好時節(jié)。愿你:晨有清逸,暮有閑悠,夢隨心動,心隨夢求,愿你天天快樂,心更甜!
高考參考整理篇十
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
鄉(xiāng)村小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問他想家嗎，他說當然啦!有人說：距離產(chǎn)生美。他說，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費很多周折才能消除距離。
【參考例文】
距離產(chǎn)生美
當你隔著一層紗，又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時，你是否會覺得那是另一種美，比原來的世界更美!坐著車透過玻璃看外面的青山綠水時，是淡淡的綠，不加修飾的、朦朧的美。陽光明媚時看到的山是耀眼的、華麗的綠，遠不如雨中山景那么清淡，浪漫。這時你不免會有同感：距離產(chǎn)生美!
時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。可是到底是什么原因呢?他們開始的海誓山盟，相約天荒地老，?？菔癄€又哪去了，被遺忘了?“山無棱，夏雨雪，乃敢與君決”般的誓言是否也被遺棄了?據(jù)說很多人都是因為性格不和終日吵鬧而離婚的，他們婚前對彼此不了解，有距離，于是有種朦朧美，想要接近對方吧?？墒且坏Y婚，近距離接觸后，如果兩人的性格不和就可能產(chǎn)生矛盾，家庭不和，甚至離婚。這種美建立在有距離之上，一但越過界限或許就會失去原來的美。
同學之間的關系也如此。兩個同學在班上處得很好，可是當他們成為同桌時，對彼此的性格，缺點是了如指掌，自然他們會少了以前的那種敬慕感。兩個同學的性格不同，近距離接觸時，意見不統(tǒng)一，不免會發(fā)生小矛盾，如果兩人都不主動道歉，事情將會很嚴重，兩人可能從此賭氣不理對方。這樣的人，當他們近距離接觸時產(chǎn)生的有可能不是美，而是矛盾。但也有些是例外的。
沒有任何事物是完美的，有好的一面也就有不好的一面。世界很美，也有很多丑陋之處，。當人們深入這個世界時，你是否看到了污濁，看到了丑陋?這時我們看世界時不要看得過深，不然可能會給你帶來傷害。我們學生還是純真的孩子，至少我是這么覺得。雖然不可避免我們會踏入社會，但這也是我們的必經(jīng)階段。可是我們的純真不能丟棄，即使看到了深處，看到了不美，也不能夠人云亦云，隨波逐流，我們需要改造不美之處，讓不美變美。讓我們眼中的美多些，世界更和諧。
高考參考整理篇十一
請看2004年福建高考作文試題：
選擇下面所列的一個人物或文學形象作為話題，自選角度，寫一篇不少于800字的作文。
人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 霍金
文學形象：曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥
[注意]1、題目自擬。2、立意自定。3、文體自眩4、不得抄襲。
這是福建省單獨命題的第一道高考作文試題，盡管還是采用話題作文的形式，但在今年的全國15道高考作文試題中，已經(jīng)嶄露頭角，給人卓然不群的感覺了。
其一，改變命題的老格局。近幾年全國卷都采用材料導引話題定向的模式，今年福建卷另辟蹊徑，不枝不蔓，羅列10個人名供考生選擇話題，給人耳目一新的感覺。
其二，增加寫作的自由度。近幾年全國卷，乃至今年的其他14道高考作文題，都只給考生一個話題，而且不少話題都趨向復雜化。只有福建卷為考生提供10個話題，簡潔明了，不設置審題障礙，而且只定對象不限其他，給人海闊天空的感覺。
其三，加濃試題的書卷味?！白x書破萬卷，下筆如有神?！弊x寫聯(lián)姻自古而然。以往的作文試題，固然能夠表現(xiàn)多讀書的好處，但從來沒有像此題這樣充滿著濃烈的書卷味，給人不讀書無以寫作的感覺。
其四，體現(xiàn)話題的避猜性。只要考試在，應試者猜題，命題者避猜，便如同形影相隨，這是客觀存在的事實。命題如何避猜？不能靠加大審題難度，也不能靠增加限制，而要尋找廣大考生有話可說但在備考時還未說過的話題，如上海2003年的“雜”、2004年的“忙”。福建卷的作文試題不遮不掩，考生一眼便可望穿；所列的人物或文學形象，每個考生都耳熟能詳，可有幾人猜得到？面對試題，只能產(chǎn)生失之交臂的`感覺。
其五，堪稱教學的指揮棒。生活和讀書是寫作的兩大源泉。由于眾所周知的原因，學生的生活圈子越來越小，生活內容越來越單調，寫作的生活資源幾乎瀕臨枯竭，他們在提筆時每每陷入“無米下鍋”的窘境，實在不足為奇。另一方面，學生課業(yè)負擔過重，無暇顧及課外閱讀，再加上學校圖書資源匱乏，教師指導不力等原因，許多學生讀書不多不精，積累不豐不厚，寫作時搜腸刮肚、捉襟見肘也就在情理之中了。因此加強課外閱讀（尤其是名著）的指導，引導學生多讀書、好讀書、讀好書，從中汲取營養(yǎng)，以提高語文素養(yǎng)，同時彌補生活資源的不足，已成為當務之急。由此看來，這道高考作文試題，不僅僅在向當今的語文教學現(xiàn)狀提出挑戰(zhàn)，更重要的是為今后的語文教與學指明了正確的方向，給人前路朗朗的感覺。
當然，金無足赤，這道作文試題也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在話題的設計上。以“人物”或“文學形象”為話題，從內容上說相當寬泛，但從寫法上看卻相當逼仄，而且是平時寫作訓練未曾涉及到的。比如寫議論文，嚴格地說，以“人物”為話題，就只能寫人物評論、人物評傳之類，也就是說只能圍繞人物來議；以“文學形象”為話題，就只好進入文學評論的領地：盡管允許從任何角度切入，選任何方面的內容來發(fā)揮。可事實上考生并不懂得該怎么寫，于是用常規(guī)議論文的寫法來應付，抓住人物的言行進行闡發(fā)論證，偏離了“人物”或“文學形象”這一話題。例如寫孔子的“不恥下問”，不是圍繞“不恥下問”來談論孔子，而是大談特談什么是“不恥下問”，為什么要“不恥下問”，怎樣才能做到“不恥下問”，下筆千言，離題萬里。簡而言之，通篇是在闡述“不恥下問”，而不是談論人物——孔子。寫桑提亞哥，則抓裝一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”之類的話作為論點，舉例子講道理來論證其正確性，桑提亞哥只是用作引出論點的跳板罷了。大家都這么寫，怎么辦？總不能讓廣大考生都灰溜溜的吧，只好以評卷讓步而告終。這樣一來，以人物或文學形象為話題豈不是形同虛設？回想1996年全國高考作文試題，拿《給六指做整形手術》和《截錯了》兩幅畫讓考生寫“我更喜歡漫畫《》”，可大多數(shù)考生不懂得寫畫評，就用看圖作文的套路寫開去。今年的福建卷與此何等相似??！高考作文要考學生什么？主要考查學生的思維、積累和表達，而不是某種文體或寫法。如果話題導致寫法障礙，影響考生的正常發(fā)揮，進而影響評卷的公平合理，那么就很難說這是一次完全成功的命題設計。
其次，作文試題的設計缺乏地方特色。既然本省獨立命題，就應當追求福建特色。這道作文題列舉10個人物（文學形象），居然沒有一個是出自福建的，不能不說是一種缺憾。
以上僅一孔之見，且瑕不掩瑜，2004年福建省高考作文試題仍不失為一道值得肯定的好題目。
高考參考整理篇十二
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結合漫畫材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。
【文題解析】
這是一道漫畫作文題。動筆寫作前一定要認真仔細地閱讀漫畫，力求看懂畫面，并準確理解漫畫的意思。所以首先完成第一步——圖文轉換：縱向看本漫畫共有三部分構成，即三個場景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來的是矮小自卑的模樣。對比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫照，又是第一幅畫面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導致生活面貌鮮明對比，走了兩個極端，左面的自大狂妄目中無人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過這樣一番細致觀察用心思考后得出立意角度。
觀察漫畫時，一定要仔細全面，對漫畫中的一筆一畫，包括插入的文字以及漫畫的題目，都要認真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫的意思應該是：認清自己，正確看待。
立意提示：
1、正確認識自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小決定人生品質的高低。
5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。
6、鏡子——有內在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內在的自我認識或評判，也可以是外在的評價或定義。
7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個人，也可毀壞一個人。
8、在話語權充分釋放的今天，評論者更需要一顆公正、客觀的心。
【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界
反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內心。望遠之鏡，可以開拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個人，唯有同時認清自己的內心，并且了解這個世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實現(xiàn)自己的人生價值。
樹一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠然，有的人憑仗傾城之貌成為萬眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風光。但是，決定一個人成就大小的，是他內心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因為，靈魂的高度決定著眼界，決定著認知水平，也決定著人的將來。提升靈魂的高度，帶來的是更加寬闊的人生之路。
浩渺蒼穹，絢麗星云，萬千世界濃縮在星星點點的光輝中，引人探索，催人思考。望遠鏡，正是探明這個神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。
黑夜中，看滿天低垂的恒星布滿穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過山坡，聽蛙鳴泉響，種.種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類不過是一粒圍繞一小團名為“太陽”的微弱星火運行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對待世界的我所不能看開的呢?鏡中的宇宙，是你教會我寬容。
仰望的同時，我更要感激我腳下這片堅實的大地。雖然它在望遠鏡中是不能呈現(xiàn)、無法看到的，但假使沒有了它，沒有了它的支持，我又怎會有這樣一份幸運，去借助望遠鏡探求無盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導，時時索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠大的理想，投身于斯，奉獻社會。
執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺望遠之鏡，認清世界，面對困難險阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內外通達的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內心，照亮世界，風華正茂的我會闊步邁向成功!
【點評】：此文立意高遠，發(fā)乎誠摯。借反光鏡“認清自己的內心”，由望遠鏡“了解這個世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關注現(xiàn)實世界的責任意識，在當今這個注重眼前功利得失的社會中，確實難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個人成就大小的，是他內心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑”“在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠大的理想，投身于斯，奉獻社會”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點。
全文不僅思路清晰、構造嚴密，而且句式整散結合，行文具有節(jié)奏感，可以說是擺脫了考場精選作文流行的學生腔與華而不實的寫作。
高考參考整理篇十三
湖南省普通高校招生考試信息管理系統(tǒng)(以下簡稱“招考信息管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：)。
考生通過“考生綜合信息平臺”或“瀟湘高考”app進行網(wǎng)上填報志愿，招考機構及報名點(中學)通過“招考信息管理系統(tǒng)”進行志愿填報情況統(tǒng)計管理。
總體流程
第一步：考生提前下載安裝好“瀟湘高考”app。
第二步：考生通過“考生綜合信息平臺”首頁相關鏈接查閱“志愿填報系統(tǒng)操作指南”，熟悉了解系統(tǒng)操作步驟和注意事項。考生提前設置好系統(tǒng)“登錄密碼”和“保存密碼”。
第三步：考生在開通志愿填報系統(tǒng)輔助填報功能時間內登錄系統(tǒng)，可查詢招生計劃和歷年分數(shù)，分類收藏院?；蛟盒I(yè)組。
第四步：考生在填報志愿時間內登錄系統(tǒng)，查詢招生計劃和歷年分數(shù)，分類收藏院校或院校專業(yè)組，填寫志愿草稿，提交保存正式志愿。
第五步：招考機構及報名點(中學)在正式填報時間內登錄管理系統(tǒng)，下載上線未提交保存正式志愿考生名單，提醒上線未提交保存正式志愿考生及時提交保存正式志愿。
考生應注意
考生要遵守網(wǎng)上填報志愿的有關規(guī)定，按時參加培訓、模擬演練和網(wǎng)上填報志愿;填報完成后要退出填報志愿系統(tǒng)，并再次登錄系統(tǒng)檢查核實填報的志愿是否正確;要準確地填寫好自己的聯(lián)系電話和錄取通知書郵寄地址;要妥善設置和保管好個人密碼，密碼不能過于簡單，以防止泄露;要在規(guī)定的時間內確認戶籍信息和體檢信息，逾期不能修改;要嚴格按照網(wǎng)上填報志愿流程在規(guī)定的時間內上網(wǎng)填報志愿。考生對自己在網(wǎng)上填報的志愿負責，因考生本人了解學校信息不準確，未按學校招生章程要求和有關規(guī)定填報，個人密碼設置不當、保管不善，不按網(wǎng)上填報志愿程序和要求操作，未在要求的時間內提交保存志愿數(shù)據(jù)，請他人代填、錯過規(guī)定的網(wǎng)上填報志愿時間等原因，造成志愿信息錯誤或遺漏而導致的后果，由考生本人承擔。若發(fā)現(xiàn)填報出現(xiàn)異常，考生應及時向報名點(中學)報告。
考生填報志愿時，如出現(xiàn)不能正常填報或保存等異常情況，各地要及時報告省教育考試院信息處，由省教育考試院按照應急預案啟動相應處理措施，各市(州)、縣(市、區(qū))和所屬報名點(中學)須快速予以響應和執(zhí)行。應急預案電子文檔通過“招考信息管理系統(tǒng)”下載查看。
高考參考整理篇十四
這個假期去叔叔家玩，玩得很開心。還有我哥哥和叔叔。我姑姑，當然，這個假期總覺得很幸運，看到的都是新的。比如我叔叔的新房子裝修的很好。看到新鮮的一切，去了一個新的城市，感覺風土人情都是新的，有普通的購物。都讓我覺得新奇。另外，和弟弟一起娛樂、玩耍、打架等等，讓我徹底看透了自己童年的不好的一面。不知道當時爺爺奶奶是怎么管理我的。啊，想起小時候的游戲生活，真的很感動。我要是聽話就好了，不用擔心爺爺奶奶了。在那邊過著平凡的生活。家庭和睦。
這個寒假，我玩得很開心，學到了很多東西。我覺得不錯。過幾天我想去上學。不僅僅是害怕。說實話，我不是一個很愛學習的娃娃。乖就好，老師要多注意。但我覺得如果每天都是假期，豈不是兩全其美?但這是白日夢，不是現(xiàn)實。我想我只是在做白日夢。
至于這個暑假，我覺得很開心，很難忘，因為可以說很開心，沒有太多負擔。可以好好放松一下。所以，我覺得我活的很充實?，F(xiàn)在，讓我向你介紹我的美麗。我的生活雖然平淡，卻很精彩。水隨風流動?？偸桥龅绞^，攪水。生活也一樣，不像一潭死水。不帶感情，帶弟弟去喀什，是我一生中最美好的一幕。
上學，新學期，我想我應該做一些改變。學習成績要提高。應該比上一畝好。我對學習有信心。新學期，新學年。我會加倍努力，提高成績，成為我的夢想!快點，一，二!快點，一，二!
高考參考整理篇一
北京的香山就是一個小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風吹動一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩一塊海綿上，時不時浸出一點水來，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時，也讓我知道了這個自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗呢?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。
天氣不似預期，天空中風起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預兆地下了起來，香山中的花果清香，叢林氣息霎時間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂，也給她們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是電視與電腦體驗不來的，因為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r間給予我領略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考參考整理篇二
月亮當然只有一個，他鄉(xiāng)月與故鄉(xiāng)月也不可能有本質的不同。所以問題不出在月上，而出在望月的人上，出在望月的人的心情心緒上。故鄉(xiāng)的月亮之所以會獨明，換句成語說，這叫“愛屋及烏”，因愛故鄉(xiāng)這個“屋”，連帶偏愛了月亮這只“烏”。這在心理學上叫“暈輪效應”，又稱“光環(huán)效應”。它指人們對他人的認知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現(xiàn)象。在認知上，這是一種“以偏概全”的心理弊病。
所以一旦主觀上認定“月是故鄉(xiāng)明”，愛屋及烏，很容易就演變成偏愛偏袒，而偏愛偏袒向前一步就是偏聽偏信。一個人的偏喜偏嗜似乎無關大局也無傷大雅，但如果這個人是一家之主呢?一族之長呢?一縣之宰呢?甚或是一國之君呢?那樣的話，這種偏執(zhí)偏好就是不公的開始，腐敗的溫床，混亂的淵藪，就是致命亡國的了。
和“月是故鄉(xiāng)明”這種什么都是自己自家的好相反，則是“月亮是外國的圓”這種什么都是別人別國的好，這兩個極端的看法做法看似風馬牛不相及，但患病的根源都是一樣的，那就是只憑主觀臆斷，全無旁觀客觀。這種人這種事這種想法做法，魯迅先生在《拿來主義》中是一一指出，辛辣嘲諷過的，可惜，病癥的診斷不等于病患的根除?，F(xiàn)今的中國，深患這兩種癥候的還大有人在，要想弊絕風清，我們還有太長的路要走。
那么，怎么走?魯迅在《論睜了眼看》中也開出了一劑良方：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當?！?BR> 這正視，我想，首先就是正視自己。不但正視己長，更應正視己短。《道德經(jīng)》上說“自知者明”，就是此意?？墒牵灾纹潆y，總要找面鏡子照一照，以鑒妍媸，以別雅俗。唐太宗曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”可也恰恰是這位視魏徵為人鏡的李世民，在魏徵死后半年，就下令砸了魏徵的墓碑，毀了這塊明鏡。所以，當權力失去制約走向極端，再好的明鏡也未必有用武之力。這還是號稱千古明君的唐太宗，要是碰上《白雪公主》里的魔鏡與王后，就更不知會鬧出什么幺蛾子了。
而且，我還發(fā)現(xiàn)：“故鄉(xiāng)月明”和“他國月圓”雖是兩種癥候，患病的卻常常是同一個人。其可怪也歟?其實道理很簡單：自卑的人往往自傲，極度的自卑往往產(chǎn)生極度的自傲。反之亦然。這大概也是物極必反的又一證明吧!只不過，這種證明一點也不令人愉快。
行文至此，似乎也該開出一副療救的方子，可我不想開，藥醫(yī)不死，佛度有緣，再好的方子也救不下必死之癥，作死之人。這么說，好像又悲觀了，不夠正能量。那就算是負能量好了，負能量也是能量不是。況且易云：一陰一陽謂之道。所謂孤陰不生，獨陽不長。讀《圣經(jīng)》看《神曲》，一點也不喜歡耶氏父子的天堂，老覺得滿天都是神光太刺眼，滿空都是鳥人太單調。我天性厭惡厭倦動輒清一色，異口同聲，一致同意之類，因為《論語》中孔子早就告誡“眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉”，全體的贊同與反對本身就不正常。所以，這篇哪怕打入荒腔走板，只要仍屬于不同的聲音，也認了!
高考參考整理篇三
初問人生——降生隨著一聲聲啼哭，又有一個小生命降生了。在經(jīng)過了母親十月懷胎后，我們就這樣來到了這個陌生而寒冷的世界。我們就像好奇的.小精靈不斷的探索著。一點一點的從我們的探索中獲取新知。蹣跚學步，一次次的跌倒和爬起因為痛楚而哭泣。但我們最后終于解決了阻礙我們前進的所有問題，自豪地站起來，在家人的笑聲中一小步一小步的走動。牙牙學語，嘴中說著，眼睛還盯著她的臉，慢慢的模仿，又慢慢地積累。在家人的期待的眼神中，喊出我們家人的稱呼。我們終于在一個個問題的困擾中，堅強起來，獨立起來，成長起來。
再問人生——成長稚氣從我們的臉上還沒有完全褪去時，我們就已經(jīng)背上了書包，蹦蹦跳跳的向那學校跑去。課堂中，老師在講臺上認真的講，我們就端端正正的坐在下面聽。偶爾有些小動作老師也只用溫聲細語的提醒。下課了，同學小打小鬧，歡聲笑語，好不快活。一個個小問題就用這樣的方式輕易地解決。年復一年，日復一日，漸漸的我們感覺到有有一個殘酷的問題擺在了我們面前，也是人始終最不想做的一件事，分別。
人生的問題也許是解不開的，但我們的努力就是讓它不留遺憾。那一問，問人生……
高考參考整理篇四
事事如意是人們對生活的期盼。在人們的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人們意愿希望實現(xiàn)的事物。需求是相對基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿，那么愿望就會淡去，因為沒有了期盼。
對事物的期盼可以帶給人們鼓勵，樂觀，積極與主動。更可以帶給人們在追求期盼中enjoy的那份感覺。因為有了期盼，為了實現(xiàn)期盼，人們會努力。努力會辛苦?我并不贊同。其實辛苦只是一種表述，一種主觀的表述，不辛苦是什么樣的?有意義的辛苦是一種幸福。
在向期盼努力的同時會受益很多，因為不管最終的期盼是否實現(xiàn)，我們在做以前沒有嘗試過的事情，在得到目前沒有的，我們會有甜美的喜悅，不管這是否是最終的期盼。我們會在當中有所失望，其實最終的不可能和途中的可能這些都是相對的。為什么要強迫自己一定要得到不可能的事情?沒有了那份強制的期盼，自然就不會有苦澀的失望。其實，適當?shù)目酀膊皇羌氖聝海驗闆]有了苦，也就不知道了甜美。
與其說期盼得到不可能的事情是荒謬的，不如說期盼得到不可能的事情是合理的。每個人都有權利去做自己喜歡做的，開心做的，因為生活是多姿多彩的，嘗試不同個性的自我，品味不同滋味的人生，是一種樂趣。
生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知結果、離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無語、以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固、實現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出、彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影、我有些后悔，當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊、于是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道、期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首，啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望，輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果，我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待，生命永恒的美麗，因為，期盼得到不可能的事情是合理的。
高考參考整理篇五
2011年北京高考作文題：閱讀下面材料，按要求作文
老師：同學們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。
點評：北京今年高考作文題相對簡單，是典型的議論文，作文題和社會熱點結合緊密，題目貼近生活。是一道有關成功的話題，指引考生樹立人生觀。材料中老師的話，就是整個材料的`延伸，明確指引考生應做內容升華，提出現(xiàn)實意義?？忌胧直容^容易，選擇寫議論文，論述的重點集中在公平競爭、堅持原則等方面。不少考生會覺得作文題涉及的話題有的寫，作文題比較具體，想象力和虛構性的成分很少，主要考察考生的論述能力，而非文采?？碱}給出了幾種觀點的可能性，而非就某個特定事件和現(xiàn)象就事論事，不容易與押題“重合”。但很難找到一個出彩的論點拿到高分。
事實證明，先前風傳的、倒退十年的“誠信”是假題目，真正的題目是對世乒賽中國包攬全部金牌的看法。首先，這符合從09年以來，北京高考作文題必和當年時事有關的規(guī)律。09年許智宏高歌一曲，然后考了隱形的翅膀;10年溫總理到北大，考仰望星空與腳踏實地。今年更是直接拿世乒賽說事。
其次，這符合今年考材料作文的預測。命題作文審題限制小，因此導致大量作文朝二類下扎堆，材料作文可以增加審題區(qū)分度，但又不能像2008年沙子、石頭和水那樣讓人云里霧里。某種意義上說，如果今年作文區(qū)分度能夠拉大，不至于像去年高考成為區(qū)分度最差的題目，那么新材料作文會延續(xù)下去。
新課程在注重高考作文命題限定性的同時，也非常注重命題要能夠給考生提供較為充分的自主性與開放性。北京卷在此一方面，做得十分出色。以2010年的命題為例，便可充分認識到這一點?！把鐾强张c腳踏實地”，是一組關系型的題目。認知關系，確認關系，這是此題對考生的核心限定。在巧妙而嚴謹?shù)南薅ㄖ?，又蘊含著廣闊的開放性。因為“仰望星空”與“腳踏實地”，同時又是兩個極富象征意義的形象，形象是間接地、模糊的，這便啟發(fā)考生該依據(jù)個性巧妙地賦予界定形象含義?！靶强铡币馕吨裁?，為何要“仰望”，“仰望”這個動作與人的內心世界有怎樣的一種關系;何為“大地”，人腳踏上“大地”，這個動作與行為有何象征意義，“腳踏實地”對人類意味著什么……如此充分的展開空間，就為考生個性化的創(chuàng)作提供了充分的可能性?？忌耆梢砸劳凶晕抑R儲備和個人個性特征，巧妙賦予，個性展開?；趯Ρ本┚?010年命題這樣的認識，我們不難推出，2011年北京卷在限定性與開放性的協(xié)調統(tǒng)一方面，將會做得更為出色。我們考生當充分利用好北京卷這樣的“努力”，展示個性才華，寫出發(fā)乎本心的考場佳篇。
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2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活
2012各地高考作文題
高考參考整理篇六
愿景是心靈的絮語,編織著未來五彩的夢。
“思君如滿月，夜夜減清輝。”愿景是情人望穿秋水的雙眸;“十年寒窗堪回味,不復深宵對短檠?！痹妇笆禽份穼W子金榜題名的渴望;“修身,齊家,治國,平天下?！痹妇笆琴t人志士拯濟蒼生的宏志。
愿景是博大的,如百川歸海,萬木成林,心游萬仞,包舉宇內。
為了一個大同的愿景,孔子風塵仆仆地奔走于狼煙四起的中原大地,踏遍城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野,周游列國諸侯,思想的種子潛滋暗長，智慧的根須蔓延在中華大地。無數(shù)的帝王將相、英雄豪杰在歷史的行云中灰飛煙滅,他猶如一顆啟明星閃爍于東方蒼穹,啟迪著后世蒼生。
孔子的愿景實現(xiàn)了,靠的是“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的博大襟懷。
愿景是深沉的,如山間朗月，石上清泉，鳥鳴驚林，靜夜春山。
從蘇州到杭州,從敦煌到長安,余秋雨的足跡遍布萬水千山、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野。在與自然、歷史、文化的對話中,有對民族精神的深切思考,有對文化厄運的深重嘆息,這一切都化為他那如泉涌般的傾訴,時而激越壯闊,洶涌磅礴,時而曲折蘊藉,娓娓道來。這一切只為這位文人心中的愿景——探究歷史命運,追溯文化源流。
余秋雨的愿景實現(xiàn)了,靠的是“心憂天下,神交千古”的深沉追求。
愿景是激越的,如清流急湍,萬馬奔騰,似一曲激昂的交響樂,似一支歡快的探戈舞。
高考參考整理篇七
因為新型冠性病毒的原因，所以我們一家天天窩在家里，一天到晚都是吃飯、學習、睡覺；吃飯、學習、睡覺……十分無聊，就像個機器一樣。我正坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看見媽媽從冰箱取出雞翅和之前買的可樂，我腦子中忽然閃過了一個念頭——做可樂雞翅。于是，我向媽媽說了我的想法，媽媽猶豫了一下，點點頭，答應了。
我圍上圍裙，拿出菜板，準備要用的材料。然后拿出鍋，裝上小半鍋的熱水，再將鍋放在煤氣灶上等水煮開。過一會，鍋中央的水冒出了許多的大大小小的水泡——水開了。我將解凍好的雞翅給倒下去，蓋上鍋蓋，煮了一下，再將雞翅給撈了起來用清水沖干凈。然后，將鍋中的水給倒掉，將鍋中還殘留的水給擦干。再將鍋架在煤氣灶上，先讓它熱一下，并且好姜片，倒入一些油，讓油熱一下，與此同時，我將雞翅的正反兩面都勾劃三刀，這樣能讓可樂的味道更好地進入雞翅中。等到鍋中的油很熱了，將雞翅和姜片都放進鍋中，由于雞翅上還有殘留的水分，油濺了起來燙得我吱哇亂叫?？墒俏也荒馨胪径鴱U，只好忍痛堅持，我先讓它煎一煎，煎到一面金黃色再翻個面，煎至兩面金黃。這時，我將可樂倒進鍋中，莫過雞翅即可，在蓋上鍋蓋，等我再次將鍋蓋打開時，我看見可樂都被雞翅吸收得差不多了。于是，我打開鍋蓋放入一些鹽，翻炒一下就差不多了。我將雞翅鏟起來，放入盤中，端上了餐桌。
這時，等這盤可樂雞翅等得不耐煩地弟弟，立馬拿起筷子，夾了一塊就塞進嘴里。邊吃還邊說了一句“太咸了”。我信以為真，也加了一塊，咬了一口。剛咬我就覺得：這是我目前做過的最好吃的菜了。我意識到我又“受騙”了，我正準備“教訓”一下這個臭小子時，才發(fā)現(xiàn)，他早就跑了沒影兒了。
中午，我們一家吃著我做的'可樂雞翅，最后飯都不夠了，真不知是量太多了，還是太好吃了。就在這時，爸爸又自戀起來了，他好不要臉的說：“這一定是遺傳了我的優(yōu)秀基因?！边呎f還擺了一個造型。這逗得我們笑得飯都給噴了出來。
今天中午的可樂雞翅讓我的做菜歷史終于不是黑歷史了。
高考參考整理篇八
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“找”為話題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目字擬，除詩歌外，文體不限。
【參考范文】
千萬里我尋著你
或許，理想與現(xiàn)實相距太遠，無法把自己放飛;或許，平淡生活的交替輪回，早已把斗志磨碎;多少次筑起的夢想堡壘，一次次被現(xiàn)實摧毀，充滿陽光的日子總覺得太少，不想流于平庸，卻又在平庸中度過，重復著別人的老路，生活在窠臼里。曾幾何時，繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞沒;曾幾何時，在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮;曾幾何時，在陰森黑暗的迷宮里，我曾困惑與彷徨;曾幾何時，在充滿荊棘的道路上，我曾迷失了自我。
在命運無情的打擊下，我漸漸地遠離了你;在別人異常的目光中，我開始排斥你，在書山題海的壓迫下，我索性拒絕了你。
時間能證明一切，它以不容拒絕的口吻告訴我，我不能沒有你——自信!失去你，我將失去一切，時間一次次地拍打著我發(fā)熱的頭腦，也許是上帝的賞賜，如今，我終于明白：“即使摔倒一百次，但只要你不放棄，對自己充滿信心，第一百零一次站起來，你或許就是成功者?！?BR> 回想中華五千載，凡有所成就者，皆是自信的擁有者，成功的青睞者。愛迪生曾說自信是人生的第一塊基石。中國的領導者毛澤東“先苦后甜”，正因為他始終對中國充滿希望，才開辟出一條陽光大道。水稻之父袁隆平正是數(shù)年如一日，才解決了中國人的吃飯問題。歷史的鏡子再一次向我們昭示了自信鑄就成功這亙古不變的真理。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉;也許你想成為遼闊浩渺的大海，可你只是彎彎曲曲的溪流;也許你想成為萬眾矚目的名人，可你卻只是平平凡凡的俗子。
不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道亮麗的風景線，要相信是金子總會發(fā)光，總有一天你會令別人刮目相看。
做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的點綴;做不了大海，就做溪流吧，大海容納了每一條奔騰的激流;做不了名人，就做凡人吧，凡人也有閃光之處。
只要有信心，成功將屬于你。浪跡“心涯”，我找到自信。
高考參考整理篇九
一絲真情勝過千兩黃金,一絲溫暖能抵萬里寒霜,一聲問候送來溫馨甜蜜,一條短信捎去我萬般心意,忙碌的日子好好照顧自己。
你的美麗、雅純是子彈,會深深地擊中我的心,讓你的情話和動人在我心中一生美麗,一條短信卻蘊含著我千千萬萬個心愿,祝你天天快樂、高興。
花瓣雨飄過,把花心留給你,四季風吹過,把楓葉留給你,當月潮涌過把歡樂留給你,夜深人靜時刻,把深深的祝福留給你,天氣多變,注意身體!在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方,但我會帶上你的太陽,留下我的陽光,讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心,舒舒服服!
收到你的祝福,我天天開開心心,白色的冬天,紅色的圣誕,暖色的季節(jié)。在這寧靜的時刻,我衷心祝福你圣誕快樂,擁有美好的幸福!
朋友,相識,相知-------,已風雨同舟,你是上帝賜予我的今生幸福。祝你新年快樂,健康長壽,一生幸福!
朋友,相識,相知------己風雨同舟,你是上帝賜予我的一生幸福,祝你新年快樂天天順心!
春有百花秋望月,下有晾風冬聽雪。心中若無煩惱事,便是人生好時節(jié)。愿你:晨有清逸,暮有閑悠,夢隨心動,心隨夢求,愿你天天快樂,心更甜!
高考參考整理篇十
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
鄉(xiāng)村小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問他想家嗎，他說當然啦!有人說：距離產(chǎn)生美。他說，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費很多周折才能消除距離。
【參考例文】
距離產(chǎn)生美
當你隔著一層紗，又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時，你是否會覺得那是另一種美，比原來的世界更美!坐著車透過玻璃看外面的青山綠水時，是淡淡的綠，不加修飾的、朦朧的美。陽光明媚時看到的山是耀眼的、華麗的綠，遠不如雨中山景那么清淡，浪漫。這時你不免會有同感：距離產(chǎn)生美!
時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。可是到底是什么原因呢?他們開始的海誓山盟，相約天荒地老，?？菔癄€又哪去了，被遺忘了?“山無棱，夏雨雪，乃敢與君決”般的誓言是否也被遺棄了?據(jù)說很多人都是因為性格不和終日吵鬧而離婚的，他們婚前對彼此不了解，有距離，于是有種朦朧美，想要接近對方吧?？墒且坏Y婚，近距離接觸后，如果兩人的性格不和就可能產(chǎn)生矛盾，家庭不和，甚至離婚。這種美建立在有距離之上，一但越過界限或許就會失去原來的美。
同學之間的關系也如此。兩個同學在班上處得很好，可是當他們成為同桌時，對彼此的性格，缺點是了如指掌，自然他們會少了以前的那種敬慕感。兩個同學的性格不同，近距離接觸時，意見不統(tǒng)一，不免會發(fā)生小矛盾，如果兩人都不主動道歉，事情將會很嚴重，兩人可能從此賭氣不理對方。這樣的人，當他們近距離接觸時產(chǎn)生的有可能不是美，而是矛盾。但也有些是例外的。
沒有任何事物是完美的，有好的一面也就有不好的一面。世界很美，也有很多丑陋之處，。當人們深入這個世界時，你是否看到了污濁，看到了丑陋?這時我們看世界時不要看得過深，不然可能會給你帶來傷害。我們學生還是純真的孩子，至少我是這么覺得。雖然不可避免我們會踏入社會，但這也是我們的必經(jīng)階段。可是我們的純真不能丟棄，即使看到了深處，看到了不美，也不能夠人云亦云，隨波逐流，我們需要改造不美之處，讓不美變美。讓我們眼中的美多些，世界更和諧。
高考參考整理篇十一
請看2004年福建高考作文試題：
選擇下面所列的一個人物或文學形象作為話題，自選角度，寫一篇不少于800字的作文。
人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 霍金
文學形象：曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥
[注意]1、題目自擬。2、立意自定。3、文體自眩4、不得抄襲。
這是福建省單獨命題的第一道高考作文試題，盡管還是采用話題作文的形式，但在今年的全國15道高考作文試題中，已經(jīng)嶄露頭角，給人卓然不群的感覺了。
其一，改變命題的老格局。近幾年全國卷都采用材料導引話題定向的模式，今年福建卷另辟蹊徑，不枝不蔓，羅列10個人名供考生選擇話題，給人耳目一新的感覺。
其二，增加寫作的自由度。近幾年全國卷，乃至今年的其他14道高考作文題，都只給考生一個話題，而且不少話題都趨向復雜化。只有福建卷為考生提供10個話題，簡潔明了，不設置審題障礙，而且只定對象不限其他，給人海闊天空的感覺。
其三，加濃試題的書卷味?！白x書破萬卷，下筆如有神?！弊x寫聯(lián)姻自古而然。以往的作文試題，固然能夠表現(xiàn)多讀書的好處，但從來沒有像此題這樣充滿著濃烈的書卷味，給人不讀書無以寫作的感覺。
其四，體現(xiàn)話題的避猜性。只要考試在，應試者猜題，命題者避猜，便如同形影相隨，這是客觀存在的事實。命題如何避猜？不能靠加大審題難度，也不能靠增加限制，而要尋找廣大考生有話可說但在備考時還未說過的話題，如上海2003年的“雜”、2004年的“忙”。福建卷的作文試題不遮不掩，考生一眼便可望穿；所列的人物或文學形象，每個考生都耳熟能詳，可有幾人猜得到？面對試題，只能產(chǎn)生失之交臂的`感覺。
其五，堪稱教學的指揮棒。生活和讀書是寫作的兩大源泉。由于眾所周知的原因，學生的生活圈子越來越小，生活內容越來越單調，寫作的生活資源幾乎瀕臨枯竭，他們在提筆時每每陷入“無米下鍋”的窘境，實在不足為奇。另一方面，學生課業(yè)負擔過重，無暇顧及課外閱讀，再加上學校圖書資源匱乏，教師指導不力等原因，許多學生讀書不多不精，積累不豐不厚，寫作時搜腸刮肚、捉襟見肘也就在情理之中了。因此加強課外閱讀（尤其是名著）的指導，引導學生多讀書、好讀書、讀好書，從中汲取營養(yǎng)，以提高語文素養(yǎng)，同時彌補生活資源的不足，已成為當務之急。由此看來，這道高考作文試題，不僅僅在向當今的語文教學現(xiàn)狀提出挑戰(zhàn)，更重要的是為今后的語文教與學指明了正確的方向，給人前路朗朗的感覺。
當然，金無足赤，這道作文試題也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在話題的設計上。以“人物”或“文學形象”為話題，從內容上說相當寬泛，但從寫法上看卻相當逼仄，而且是平時寫作訓練未曾涉及到的。比如寫議論文，嚴格地說，以“人物”為話題，就只能寫人物評論、人物評傳之類，也就是說只能圍繞人物來議；以“文學形象”為話題，就只好進入文學評論的領地：盡管允許從任何角度切入，選任何方面的內容來發(fā)揮。可事實上考生并不懂得該怎么寫，于是用常規(guī)議論文的寫法來應付，抓住人物的言行進行闡發(fā)論證，偏離了“人物”或“文學形象”這一話題。例如寫孔子的“不恥下問”，不是圍繞“不恥下問”來談論孔子，而是大談特談什么是“不恥下問”，為什么要“不恥下問”，怎樣才能做到“不恥下問”，下筆千言，離題萬里。簡而言之，通篇是在闡述“不恥下問”，而不是談論人物——孔子。寫桑提亞哥，則抓裝一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”之類的話作為論點，舉例子講道理來論證其正確性，桑提亞哥只是用作引出論點的跳板罷了。大家都這么寫，怎么辦？總不能讓廣大考生都灰溜溜的吧，只好以評卷讓步而告終。這樣一來，以人物或文學形象為話題豈不是形同虛設？回想1996年全國高考作文試題，拿《給六指做整形手術》和《截錯了》兩幅畫讓考生寫“我更喜歡漫畫《》”，可大多數(shù)考生不懂得寫畫評，就用看圖作文的套路寫開去。今年的福建卷與此何等相似??！高考作文要考學生什么？主要考查學生的思維、積累和表達，而不是某種文體或寫法。如果話題導致寫法障礙，影響考生的正常發(fā)揮，進而影響評卷的公平合理，那么就很難說這是一次完全成功的命題設計。
其次，作文試題的設計缺乏地方特色。既然本省獨立命題，就應當追求福建特色。這道作文題列舉10個人物（文學形象），居然沒有一個是出自福建的，不能不說是一種缺憾。
以上僅一孔之見，且瑕不掩瑜，2004年福建省高考作文試題仍不失為一道值得肯定的好題目。
高考參考整理篇十二
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結合漫畫材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。
【文題解析】
這是一道漫畫作文題。動筆寫作前一定要認真仔細地閱讀漫畫，力求看懂畫面，并準確理解漫畫的意思。所以首先完成第一步——圖文轉換：縱向看本漫畫共有三部分構成，即三個場景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來的是矮小自卑的模樣。對比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫照，又是第一幅畫面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導致生活面貌鮮明對比，走了兩個極端，左面的自大狂妄目中無人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過這樣一番細致觀察用心思考后得出立意角度。
觀察漫畫時，一定要仔細全面，對漫畫中的一筆一畫，包括插入的文字以及漫畫的題目，都要認真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫的意思應該是：認清自己，正確看待。
立意提示：
1、正確認識自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小決定人生品質的高低。
5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。
6、鏡子——有內在的和外在的兩種喻釋，可解釋為“人物”內在的自我認識或評判，也可以是外在的評價或定義。
7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個人，也可毀壞一個人。
8、在話語權充分釋放的今天，評論者更需要一顆公正、客觀的心。
【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界
反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內心。望遠之鏡，可以開拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個人，唯有同時認清自己的內心，并且了解這個世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實現(xiàn)自己的人生價值。
樹一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠然，有的人憑仗傾城之貌成為萬眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風光。但是，決定一個人成就大小的，是他內心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因為，靈魂的高度決定著眼界，決定著認知水平，也決定著人的將來。提升靈魂的高度，帶來的是更加寬闊的人生之路。
浩渺蒼穹，絢麗星云，萬千世界濃縮在星星點點的光輝中，引人探索，催人思考。望遠鏡，正是探明這個神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。
黑夜中，看滿天低垂的恒星布滿穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過山坡，聽蛙鳴泉響，種.種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類不過是一粒圍繞一小團名為“太陽”的微弱星火運行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對待世界的我所不能看開的呢?鏡中的宇宙，是你教會我寬容。
仰望的同時，我更要感激我腳下這片堅實的大地。雖然它在望遠鏡中是不能呈現(xiàn)、無法看到的，但假使沒有了它，沒有了它的支持，我又怎會有這樣一份幸運，去借助望遠鏡探求無盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導，時時索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠大的理想，投身于斯，奉獻社會。
執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺望遠之鏡，認清世界，面對困難險阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內外通達的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內心，照亮世界，風華正茂的我會闊步邁向成功!
【點評】：此文立意高遠，發(fā)乎誠摯。借反光鏡“認清自己的內心”，由望遠鏡“了解這個世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關注現(xiàn)實世界的責任意識，在當今這個注重眼前功利得失的社會中，確實難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個人成就大小的，是他內心世界中精神的高度而非外表，這一點我堅信不疑”“在我即將邁入社會之際，我唯愿定下最為遠大的理想，投身于斯，奉獻社會”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點。
全文不僅思路清晰、構造嚴密，而且句式整散結合，行文具有節(jié)奏感，可以說是擺脫了考場精選作文流行的學生腔與華而不實的寫作。
高考參考整理篇十三
湖南省普通高校招生考試信息管理系統(tǒng)(以下簡稱“招考信息管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：)。
考生通過“考生綜合信息平臺”或“瀟湘高考”app進行網(wǎng)上填報志愿，招考機構及報名點(中學)通過“招考信息管理系統(tǒng)”進行志愿填報情況統(tǒng)計管理。
總體流程
第一步：考生提前下載安裝好“瀟湘高考”app。
第二步：考生通過“考生綜合信息平臺”首頁相關鏈接查閱“志愿填報系統(tǒng)操作指南”，熟悉了解系統(tǒng)操作步驟和注意事項。考生提前設置好系統(tǒng)“登錄密碼”和“保存密碼”。
第三步：考生在開通志愿填報系統(tǒng)輔助填報功能時間內登錄系統(tǒng)，可查詢招生計劃和歷年分數(shù)，分類收藏院?；蛟盒I(yè)組。
第四步：考生在填報志愿時間內登錄系統(tǒng)，查詢招生計劃和歷年分數(shù)，分類收藏院校或院校專業(yè)組，填寫志愿草稿，提交保存正式志愿。
第五步：招考機構及報名點(中學)在正式填報時間內登錄管理系統(tǒng)，下載上線未提交保存正式志愿考生名單，提醒上線未提交保存正式志愿考生及時提交保存正式志愿。
考生應注意
考生要遵守網(wǎng)上填報志愿的有關規(guī)定，按時參加培訓、模擬演練和網(wǎng)上填報志愿;填報完成后要退出填報志愿系統(tǒng)，并再次登錄系統(tǒng)檢查核實填報的志愿是否正確;要準確地填寫好自己的聯(lián)系電話和錄取通知書郵寄地址;要妥善設置和保管好個人密碼，密碼不能過于簡單，以防止泄露;要在規(guī)定的時間內確認戶籍信息和體檢信息，逾期不能修改;要嚴格按照網(wǎng)上填報志愿流程在規(guī)定的時間內上網(wǎng)填報志愿。考生對自己在網(wǎng)上填報的志愿負責，因考生本人了解學校信息不準確，未按學校招生章程要求和有關規(guī)定填報，個人密碼設置不當、保管不善，不按網(wǎng)上填報志愿程序和要求操作，未在要求的時間內提交保存志愿數(shù)據(jù)，請他人代填、錯過規(guī)定的網(wǎng)上填報志愿時間等原因，造成志愿信息錯誤或遺漏而導致的后果，由考生本人承擔。若發(fā)現(xiàn)填報出現(xiàn)異常，考生應及時向報名點(中學)報告。
考生填報志愿時，如出現(xiàn)不能正常填報或保存等異常情況，各地要及時報告省教育考試院信息處，由省教育考試院按照應急預案啟動相應處理措施，各市(州)、縣(市、區(qū))和所屬報名點(中學)須快速予以響應和執(zhí)行。應急預案電子文檔通過“招考信息管理系統(tǒng)”下載查看。
高考參考整理篇十四
這個假期去叔叔家玩，玩得很開心。還有我哥哥和叔叔。我姑姑，當然，這個假期總覺得很幸運，看到的都是新的。比如我叔叔的新房子裝修的很好。看到新鮮的一切，去了一個新的城市，感覺風土人情都是新的，有普通的購物。都讓我覺得新奇。另外，和弟弟一起娛樂、玩耍、打架等等，讓我徹底看透了自己童年的不好的一面。不知道當時爺爺奶奶是怎么管理我的。啊，想起小時候的游戲生活，真的很感動。我要是聽話就好了，不用擔心爺爺奶奶了。在那邊過著平凡的生活。家庭和睦。
這個寒假，我玩得很開心，學到了很多東西。我覺得不錯。過幾天我想去上學。不僅僅是害怕。說實話，我不是一個很愛學習的娃娃。乖就好，老師要多注意。但我覺得如果每天都是假期，豈不是兩全其美?但這是白日夢，不是現(xiàn)實。我想我只是在做白日夢。
至于這個暑假，我覺得很開心，很難忘，因為可以說很開心，沒有太多負擔。可以好好放松一下。所以，我覺得我活的很充實?，F(xiàn)在，讓我向你介紹我的美麗。我的生活雖然平淡，卻很精彩。水隨風流動?？偸桥龅绞^，攪水。生活也一樣，不像一潭死水。不帶感情，帶弟弟去喀什，是我一生中最美好的一幕。
上學，新學期，我想我應該做一些改變。學習成績要提高。應該比上一畝好。我對學習有信心。新學期，新學年。我會加倍努力，提高成績，成為我的夢想!快點，一，二!快點，一，二!