寫心得體會可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和成長歷程。寫心得體會時(shí)，我們要客觀公正地對待自己和他人的表現(xiàn)，不要過分夸大或輕視。這些心得體會范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，相信能夠?yàn)榇蠹姨峁┮幌盗杏袃r(jià)值的思考和借鑒。
三項(xiàng)活動心得體會篇一
按照上級紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動的要求，*鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會議和文件精神。通過學(xué)習(xí)，我對“三項(xiàng)建設(shè)”活動的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識，對如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的前提。
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識儲備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對此有清醒的認(rèn)識。主動將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過實(shí)踐深化認(rèn)識，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的基礎(chǔ)。
思想是行動的先導(dǎo)和動力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、治理“庸懶散”等活動的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭到底，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的保障。
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的目的。
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢。群眾是否滿意，是對紀(jì)檢工作進(jìn)行評價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺接受群眾監(jiān)督，主動征求群眾對紀(jì)檢工作的意見建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對群眾來信來函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動心得體會篇二
冬天是一個(gè)又冷又干燥的季節(jié)，在這段時(shí)間里，我們通常都會很懶惰。為了保持身體健康和減輕季節(jié)性壓力，我開始參加冬季三項(xiàng)活動。這項(xiàng)運(yùn)動包含跨越越野滑雪，騎自行車和射擊，在正式開始活動之前，我對它們并不了解，但我很快發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)極好的運(yùn)動選擇。在此，我將分享我的一些心得和體會。
第一段，跨越越野滑雪。
跨越越野滑雪并不是一項(xiàng)難學(xué)的運(yùn)動，但它需要更多的力量和耐力。首先，我需要購買一雙跨越越野滑雪專用的靴子并配上好的滑雪棍。每次開始之前，我要留意天氣情況并檢查器材是否安裝好，以確保我的運(yùn)動安全。在比賽中，我經(jīng)常感到非常充實(shí)和驚喜，每次望著滑雪道上的美麗景色時(shí)，我的心情都變得好起來，我想這就是這項(xiàng)運(yùn)動的魅力所在。當(dāng)我在喘氣時(shí)，我會告訴自己要放慢腳步，花時(shí)間欣賞周圍的景色。在體驗(yàn)了跨越越野滑雪之后，我意識到我有更好的健康狀況和精神狀態(tài)了。
第二段，騎自行車。
騎自行車是一項(xiàng)融會貫通的全身運(yùn)動，特別適合日常鍛煉。與越野滑雪不同，這項(xiàng)運(yùn)動更加注重速度和爆發(fā)力。在第一次嘗試時(shí)，我的儀表都不夠流暢，最終因?yàn)槲覜]有正確的操作和平衡性而摔倒在了地上。但是，隨著時(shí)間的經(jīng)過，我經(jīng)常在早晨散步時(shí)選擇騎自行車，每次都能夠有效的增強(qiáng)自己的肌肉力量。然而，這項(xiàng)運(yùn)動還需要我們命中目標(biāo)，在射擊的時(shí)候可以評價(jià)我們的耐心、信心和手法。
第三段，射擊。
射擊是三項(xiàng)運(yùn)動中最迷人的一項(xiàng)，也是最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)。這是一項(xiàng)需要集中注意力的運(yùn)動，只有一次射擊機(jī)會。因此，我必須在紅點(diǎn)瞄準(zhǔn)器線將二虎洞并按下觸發(fā)器時(shí)心靜如水。射擊屬于一種個(gè)人運(yùn)動項(xiàng)目，我不能依靠隊(duì)友，必須只靠自己。如果我不能定下心來，每一次的射擊都會很偏，我必須再拿出一個(gè)煥然一新的身體條件來重新開始。我通常在射擊時(shí)嘗試減少外界的干擾，將注重鎮(zhèn)定，專注于手肘和手指的動作，經(jīng)過一定的訓(xùn)練后我覺得我在思考問題上變得更有信心、更出色。
第四段，關(guān)于運(yùn)動的相關(guān)收益。
這些活動提供了什么呢？作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的幾經(jīng)調(diào)整的三項(xiàng)運(yùn)動愛好者，我為自己能夠同時(shí)享受體育和自然的美感而深感慶幸。跨越越野滑雪讓我感到神清氣爽；騎自行車讓我變得更加緊實(shí)靈活，大大改善了我的體力，而射擊則幫助我緩解了疲勞。而且這三項(xiàng)運(yùn)動都可以很好地激發(fā)了我內(nèi)心的激情，獲得了更多的力量和信任感。
第五段，一些總結(jié)。
總的來說，三項(xiàng)運(yùn)動讓我在冬季時(shí)促進(jìn)了身心健康。這個(gè)季節(jié)，我們往往會更加悠閑和保守，而三項(xiàng)運(yùn)動為我們的生活帶來了活力和變化。它賦予了我不同的感覺、既艱苦又愉悅，像高潮一樣讓人沉醉其中，真正展示了人類對運(yùn)動本質(zhì)的狂熱熱情。我對這項(xiàng)運(yùn)動充滿了無盡的感激之情，并強(qiáng)烈建議那些想要參加的人們?nèi)ンw驗(yàn)一下，也許你會感受到它帶給人的巨大氣息。
三項(xiàng)活動心得體會篇三
認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動，通過參加本次活動，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會：
通過學(xué)習(xí)在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用?！爸挥谐浞职l(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動接受群眾評判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?！蔽覀兩頌橐幻逃ぷ髡撸覀儽仨氁⒆阌趯W(xué)校、學(xué)生、家長的實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生家長和社會的意見和建議，急學(xué)生、家長之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。通過學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。
二是帶頭爭創(chuàng)佳績。
三是帶頭服務(wù)群眾。
四是帶頭遵紀(jì)守法。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。
作為一名預(yù)備黨員，我知道自己離一名真正黨員標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)，我決心以本次活動為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,通過學(xué)習(xí)教育改革、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，從而促進(jìn)了自己的思想覺悟、工作作風(fēng)和觀念的轉(zhuǎn)變。在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)中，我校重新學(xué)習(xí)了，愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，短短的24個(gè)字是對我們教師最基本的要求，我們必須以這24個(gè)字作為我們從事教育活動的出發(fā)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。應(yīng)當(dāng)說這是教育職業(yè)的一種文化積淀，我們作為一名教師，如果不注意學(xué)習(xí)，必將會觸犯這些制度和規(guī)范。在本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動中，我校學(xué)習(xí)討論了師德師風(fēng)案例通過學(xué)習(xí)使我的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了“熱愛學(xué)生、依法從教”的教育思想。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍是推動我區(qū)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的根本保證。《西山區(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》從指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要工作、保障措施四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述，特別是在“主要工作”當(dāng)中，實(shí)施方案從十五個(gè)方面進(jìn)行了具體的部署，包括師德師風(fēng)建設(shè)、數(shù)量達(dá)標(biāo)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、人事制度改革、班主任專業(yè)化培養(yǎng)等，工作非常的具體，具有較強(qiáng)的可操作性，學(xué)習(xí)后使我信心倍增，從中也可以感受到西山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對于教師隊(duì)伍建設(shè)可謂是做到了精心的設(shè)計(jì)，可謂是真正的“園丁工程”，我沒有理由不相信通過這項(xiàng)工程我區(qū)的教師隊(duì)伍將是一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，這是一份實(shí)實(shí)在在的教師發(fā)展藍(lán)圖!
三項(xiàng)活動心得體會篇四
按照上級紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動的要求，***鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會議和文件精神。通過學(xué)習(xí)，我對“三項(xiàng)建設(shè)”活動的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識，對如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的前提
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識儲備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對此有清醒的認(rèn)識。主動將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過實(shí)踐深化認(rèn)識，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的基礎(chǔ)
思想是行動的先導(dǎo)和動力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、治理“庸懶散”等活動的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭到底，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的保障
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的目的
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢。群眾是否滿意，是對紀(jì)檢工作進(jìn)行評價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺接受群眾監(jiān)督，主動征求群眾對紀(jì)檢工作的意見建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對群眾來信來函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動心得體會篇五
在冬季，寒冷的氣溫讓我們總是不想出門?？墒牵绻覀円坏┳叱鍪覂?nèi)，很可能會發(fā)現(xiàn)原來冬天也可以這么好玩！冬季三項(xiàng)活動就是其中一個(gè)極好的選擇。在完成幾次冬季三項(xiàng)活動后，我深感到身體的變化以及心態(tài)的調(diào)整。在此分享我的心得體會。
第一段：多樣而豐富的體驗(yàn)
參加冬季三項(xiàng)活動可以享受到許多與平時(shí)不同的體驗(yàn)。比如，滑雪板可以讓你在雪地上馳騁，體驗(yàn)飛馳的感覺；雪鞋可以帶你去到外界安靜的雪山深處，感受大自然的神秘與壯美；滑冰則可以讓你在冰面上自由滑行，享受冰雪世界的歡樂。這些活動可以讓我們了解到冬季與其他季節(jié)有著不同的特點(diǎn)，大自然也是萬千美好的。
第二段：豐富的鍛煉方式
冬季三項(xiàng)活動是非常好的鍛煉方式。在這些活動中，每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一塊肌肉都會被全方位的鍛煉到。當(dāng)我們完成一次滑雪勝利下山，或者成功度過一次雪下的遠(yuǎn)足路程時(shí)，身體的疲勞與心情的愉悅，相輔相成，讓我們體驗(yàn)到一種不一樣的爽快。同時(shí)，這些活動也可以讓我們增強(qiáng)體質(zhì)，增加身體的抵抗力，可以有效預(yù)防發(fā)生各種冬季常見疾病。
第三段：增強(qiáng)個(gè)人的勇氣和信心
冬季三項(xiàng)活動，都需要我們面對住高海拔、強(qiáng)風(fēng)雪和艱難的生存環(huán)境，要求我們對身體素質(zhì)上的要求以及對心理的適應(yīng)性都要很高。當(dāng)我們征服了這些困難，我們也會獲得自信—相信自己做的事情成功的可能性比我們曾經(jīng)以為的更大。這種信心將影響我們整個(gè)人生甚至事業(yè)中的很多方面，帶來積極的影響。
第四段：帶來交流與親密的氣氛
在這些活動的過程中，我們需要相互幫助，相互照應(yīng)，這使得我們的感情聯(lián)系變得密切。同時(shí)，在冬日里，我們也容易產(chǎn)生共鳴，容易產(chǎn)生熱情，與旅伴一起分享這些經(jīng)歷不僅可以讓我們更好的了解他們，也能帶來快樂。在周圍空氣都是清新的零下溫度下，同行者可以很快在戶外環(huán)境的過程中更好的溝通，分享和加深相互之間的了解。
第五段：總結(jié)
參加冬季三項(xiàng)活動，因?yàn)槠洫?dú)特的體驗(yàn)，豐富的鍛煉方式，增強(qiáng)自信，交流等方面的優(yōu)勢，可以讓我們在平時(shí)不易獲得的方法中獲得一次難得的體驗(yàn)。這些活動增強(qiáng)了我們的身體健康并改善了我們的生活質(zhì)量。我們在自然環(huán)境中體驗(yàn)自己身體的極限，經(jīng)歷挑戰(zhàn)并不斷超越自己的過程也讓人欣喜和愉悅。我相信，這些經(jīng)歷能夠帶給每個(gè)人不一樣的收獲，與我們的心靈緊密相連。
三項(xiàng)活動心得體會篇六
省委出臺的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，是省委貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、抓好干部這一決定性因素的重大制度創(chuàng)新，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。組織部門作為“三項(xiàng)機(jī)制”的重要執(zhí)行者和推動者，必須堅(jiān)決按照市委要求，把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”作為當(dāng)前組織工作的重中之重，帶頭“學(xué)機(jī)制、建機(jī)制、用機(jī)制”，推動“三項(xiàng)機(jī)制”落地生根、發(fā)揮效力，為奮力實(shí)現(xiàn)追趕超越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、帶頭學(xué)好機(jī)制，努力走在前列。“三項(xiàng)機(jī)制”堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，著力破解當(dāng)前干部隊(duì)伍存在的突出問題，是對黨建制度改革的再深化，對干部人事制度的再完善。我們要帶頭學(xué)習(xí)理解，深刻把握“三項(xiàng)機(jī)制”的核心內(nèi)容和鮮明導(dǎo)向。要把握關(guān)聯(lián)性。無論是鼓勵(lì)激勵(lì)，還是容錯(cuò)糾錯(cuò)，或是能上能下，核心要義都在于激勵(lì)，最終目的都在于激發(fā)干部的新動能新活力，基本原則都在于從嚴(yán)管理與關(guān)愛干部的統(tǒng)一。
“三項(xiàng)機(jī)制”相互銜接、相互配套，形成了一套比較系統(tǒng)科學(xué)、較為成熟完備的制度鏈條。要把握側(cè)重點(diǎn)。鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，側(cè)重點(diǎn)在于解決干部內(nèi)在動力不足“不想為”的問題，讓能干事、干成事的干部得褒獎(jiǎng)、獲重用;容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，側(cè)重點(diǎn)在于解決干部擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”的問題，讓敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的干部沒顧慮、有舞臺;能上能下機(jī)制，側(cè)重點(diǎn)在于解決干部外在壓力不夠的問題，讓不適應(yīng)、不作為的干部受懲戒、讓位子。
要把握新規(guī)定。鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制綜合運(yùn)用評優(yōu)評先、考核獎(jiǎng)勵(lì)、提拔重用等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化讓能干事、干成事的干部精神上有榮譽(yù)、物質(zhì)上有實(shí)惠、政治上有地位的鮮明導(dǎo)向。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制著眼于弘揚(yáng)敢為人先、寬容失誤的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向;能上能下機(jī)制著眼于暢通干部“下”的渠道，明確“下”的環(huán)節(jié)和程序，確保干部“下”成為常態(tài)，強(qiáng)化讓平庸者下、讓失職者下、讓不適者下的鮮明導(dǎo)向。
二、帶頭建好機(jī)制，確保務(wù)實(shí)管用。“三項(xiàng)機(jī)制”體現(xiàn)的是方向性、思路性、指導(dǎo)性，要求各地結(jié)合實(shí)際大膽探索，形成更具特色性、針對性、操作性的實(shí)施辦法。按照市委要求，組織部門要認(rèn)真履行牽頭和配合責(zé)任，抓緊研究制定體現(xiàn)省委精神、符合商洛實(shí)際的具體操作文件，形成相互銜接配套的制度體系。
要把握好三個(gè)統(tǒng)一：一是嚴(yán)格管理和關(guān)愛干部的統(tǒng)一，既嚴(yán)格落實(shí)中央和省委從嚴(yán)管理干部要求，又盡可能地愛護(hù)和激勵(lì)干部，更好地體現(xiàn)嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向。二是定性評價(jià)和定量分析的統(tǒng)一，既要樹導(dǎo)向、定目標(biāo)，讓干部跟著事業(yè)走，帶著目標(biāo)和壓力“趕路”，更要有細(xì)化量化的硬指標(biāo)，制定激勵(lì)的明規(guī)矩，設(shè)立明晰的容錯(cuò)邊界，劃出“下”的硬杠杠，讓干部無論“上”或是“下”都心服口服。三是于法周延和于事簡便的統(tǒng)一，既與中央和省委有關(guān)規(guī)定搞好銜接、上下配套，又抓住要害、簡化程序，做到明確具體、務(wù)實(shí)管用。
三、帶頭用好機(jī)制，發(fā)揮制度效力。要讓“三項(xiàng)機(jī)制”生威發(fā)力，關(guān)鍵在于積極運(yùn)用、付諸實(shí)踐，要把“三項(xiàng)機(jī)制”融入干部教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理和選拔任用全過程，進(jìn)一步完善干部考核評價(jià)、分析研判辦法，使之真正成為激勵(lì)干部、約束干部的有力手段。要用好鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真做好年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展監(jiān)測、脫貧攻堅(jiān)績效考核等領(lǐng)域工作，通過有效激勵(lì)，讓干部有奔頭、有動力。
要用好容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，在不突破黨紀(jì)法律底線的前提下，嚴(yán)格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限，突出保護(hù)敢想、敢干、敢闖“三敢群體”，限度地為敢闖敢干的干部卸下包袱、打消顧慮，引導(dǎo)廣大干部心情舒暢、放開手腳，謀事想事、大膽履職，創(chuàng)造性地開展工作。要用好能上能下機(jī)制，綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、督查等措施，對干部履職盡責(zé)進(jìn)行全方位檢視，讓庸政懶政怠政的干部相形見絀、“下”得服氣，讓其受到警醒和懲戒，倒逼其他干部知止不殆、奮發(fā)有為。
三項(xiàng)活動心得體會篇七
根據(jù)縣教育局“三項(xiàng)教育”活動方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，同時(shí)也為了幫助廣大中小學(xué)生健康成長，珍愛生命，擁有健全人格，具有健康心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我校分別開展了“三項(xiàng)教育”為主題的教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
開展“我的中國夢”主題教育活動，我校能夠與日常的教學(xué)管理和教學(xué)活動相結(jié)合，一切自然流暢，沒有搞形象工程；學(xué)生感覺也很親切自然，沒有覺得自己像是為了完成某個(gè)任務(wù)而參與各種活動，而是切實(shí)地?zé)崆榈貐⑴c在各種活動中并抒發(fā)情感，感受美好。相對而言，我們雖然沒有轟轟烈烈，但卻潤物綿長。
我校本學(xué)期讀書活動的主題是“點(diǎn)亮夢想，暢談理想”。團(tuán)委組織了主題講座，舉辦了以“點(diǎn)亮中國夢”為主題的學(xué)生代表座談會。以班級為單位組織了班級朗誦會。中國夢，貫穿了整個(gè)讀書活動之中，學(xué)生在活動中點(diǎn)亮了自己的中國夢，說出了自己的人生理想。
夢想教育是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校的所有德育都包含著夢想教育。在“我的中國夢”主題教育下，學(xué)校德育里夢想教育比重加大。德育處建議各班開展至少2次的“我的中國夢”主題班會，各班都圓滿完成了任務(wù)，能夠抓住主題，將愛國和夢想、做人和理想結(jié)合，教育學(xué)生樹立正確的理想和信念，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)、成長成材。將“學(xué)雷鋒”活動繼續(xù)延伸，在學(xué)校尋找“助人為樂”的道德榜樣，評選了校星級少年，利用同伴的感染，詮釋青春力量，激發(fā)學(xué)生的正能量。在“國旗下的講話”中，緊緊圍繞“我的中國夢”，把政治理想和學(xué)校教育、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合起來，教育師生要勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)“我的中國夢”貢獻(xiàn)青春和力量。
為了做好主題活動，我校在活動前通過校園廣播、國旗下講話、班會活動注重積極引導(dǎo)，在活動后注重效果宣傳，使每一個(gè)活動能夠順利開展，開展后還有繼續(xù)發(fā)揮教育感染作用。
學(xué)校團(tuán)委，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳板報(bào)，把開展的活動和教育知識展示在櫥窗里。讓學(xué)生在無形中受到了教育和鼓舞。通過豐富多彩的系列活動，教育和引導(dǎo)了廣大師生深刻領(lǐng)會夢想的重要，為實(shí)現(xiàn)夢想所做的努力更為重要。大家都能更為深刻的意識到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家民族的前途命運(yùn)緊密相連。
三項(xiàng)活動心得體會篇八
當(dāng)前，全縣正在開展“三項(xiàng)建設(shè)教育”，活動，主要是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以xx在中央紀(jì)委七次全會上大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣為總要求，落實(shí)中央、省委和州委關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的總體部署，全面開展“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動，增強(qiáng)發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識，使黨員干部理想信念更堅(jiān)定、責(zé)任意識更強(qiáng)、能力素質(zhì)更高、形象更好，為瀘水經(jīng)濟(jì)社會率先注入強(qiáng)大精神動力。
“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動的基本內(nèi)涵：“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動核心是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)鍵是提高業(yè)務(wù)水平，目的'是改善發(fā)展環(huán)境。業(yè)務(wù)建設(shè)主要包括黨和政府各個(gè)時(shí)期各個(gè)階段的路線、方針、政策、重大工作部署，以及職責(zé)崗位所需的各種專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。作風(fēng)建設(shè)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等五個(gè)方面。環(huán)境建設(shè)主要包括軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)方面。開展“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動就是要以業(yè)務(wù)建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為保障，以業(yè)務(wù)建設(shè)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)營造發(fā)展環(huán)境?！皹I(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個(gè)整體。
從制度建設(shè)、規(guī)范行為入手，促進(jìn)行政創(chuàng)新，提升行政效能，重點(diǎn)解決政令不夠通暢、辦事程序繁瑣、服務(wù)質(zhì)量不高、工作效率低下等問題，消除“中梗阻”現(xiàn)象。建立“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制。使機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。
通過深入開展“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動，努力使全局干部職工發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，解決政令執(zhí)行不到位、執(zhí)法行為不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實(shí)、學(xué)風(fēng)不正、執(zhí)行制度不嚴(yán)格“五不”問題。
開展“三項(xiàng)建設(shè)”要求我們必須通過努力提高水務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是提高廣大職工的思想覺悟、解決全局中存在突出問題的有效措施?！叭?xiàng)建設(shè)”中，要在廣大干部中進(jìn)一步倡導(dǎo)知實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效的工作作風(fēng)，形成實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)是針對當(dāng)前水務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)建設(shè)上存在的不足，作風(fēng)建設(shè)上形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風(fēng)，環(huán)境建設(shè)上投資環(huán)境和辦公環(huán)差的問題。我認(rèn)為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿的答卷，但客觀上的實(shí)際情況并非如此，因?yàn)樵诳陀^上我們的隊(duì)伍在業(yè)務(wù)能力上、后勤保障上、體制方面確實(shí)存在著不足，跟不上當(dāng)今水利工作新形勢的發(fā)展，新情況、新問題不斷的出現(xiàn)，大家都在實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)也在探索，還需要有個(gè)過程。社會主義初級階段出現(xiàn)的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于水利事業(yè)的發(fā)展。只有每位職工都挑起了擔(dān)子，負(fù)起責(zé)任，才談得上前進(jìn)，不然一切都是空話。
相信通過“三項(xiàng)建設(shè)”，我局水利利隊(duì)伍整體素質(zhì)一定會得到進(jìn)一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。
三項(xiàng)活動心得體會篇九
同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時(shí)之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點(diǎn)；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強(qiáng)，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時(shí)刻銘記；
如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對；
如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。
近年來，教育建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地?fù)p害了教育行業(yè)形象，給國家財(cái)產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失，也對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1996年以來，全國有12個(gè)省、區(qū)教育廳的21名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心?。?BR> 那么一個(gè)貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?
還是一個(gè)貪字，它給我們又帶來了什么呢?
首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。
其次是距離意識的加強(qiáng)。對眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對真情實(shí)況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實(shí)；對服務(wù)的對象保持“零距離”，排憂解難。
最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。
通過“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動，我明白了：人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。
三項(xiàng)活動心得體會篇十
酉陽教育系統(tǒng)的這次三項(xiàng)教育活動的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機(jī)，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會，以自身的實(shí)際行動投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
三項(xiàng)活動心得體會篇十一
近日，各級公安機(jī)關(guān)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)公安部制定的三項(xiàng)紀(jì)律。我重溫了三項(xiàng)紀(jì)律的內(nèi)容。一、決不允許面對群眾危難不勇為；二、決不允許酗酒滋事；三、決不允許進(jìn)夜總會娛樂。革命戰(zhàn)爭年代，毛主席針對軍隊(duì)中出現(xiàn)的損害人民群眾利益的問題，親自修訂了“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”。從此軍隊(duì)更加愛護(hù)人民，與人民形成了魚水之情，軍隊(duì)得到了人民的支持和擁護(hù)，取得了中國革命的偉大勝利。公安部針對當(dāng)前一些地方公安隊(duì)伍中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)違法問題制定了三項(xiàng)紀(jì)律，這是對公安隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和對民警政治上的愛護(hù)，對重樹人民警察在人民心目中的良好形象起到重要作用。我們只有深刻領(lǐng)會，熟記于心，才會無條件地貫徹執(zhí)行。
河南安陽民警酒后搶奪摔傷嬰兒事件和安徽蚌埠民警不積極制止歹徒殺害群眾事件的發(fā)生后，對當(dāng)事的民警所作所為確實(shí)不能理解。他們的行為在群眾中、社會上造成了極壞的影響，給公安隊(duì)伍的形象和黨和政府的聲譽(yù)帶來了嚴(yán)重?fù)p害。我們應(yīng)當(dāng)深刻汲取。牢固樹立人民群眾利益至上，做一名黨和人民信賴的民警。
在日常生活、工作中，有的民警也或多或少地存在一些問題。有的民警酒后也有失態(tài)的行為，酒后罵人打人的現(xiàn)象也有發(fā)生。民警出警不及時(shí)，處警不力、不當(dāng)、不規(guī)范的現(xiàn)象也有存在。只是我們沒有意識到積小成大的不良行為將會產(chǎn)生嚴(yán)重后果罷了。我們應(yīng)該知道公安部頒布的“五條禁令”實(shí)施十年多以來，為什么每年還有少數(shù)民警違反“五條禁令”？是他們對“五條禁令”不了解嗎？當(dāng)然不是。而是少數(shù)民警不把“五條禁令”當(dāng)作是一條關(guān)心和愛護(hù)的紅線。觸犯“五條禁令”和三項(xiàng)紀(jì)律的民警實(shí)際上是對自己的人生極不負(fù)責(zé)，因此也就談不上自覺維護(hù)公安隊(duì)伍形象了，必然會對家庭、群眾、社會、國家造成損害。三項(xiàng)紀(jì)律的執(zhí)行關(guān)鍵在于民警要落實(shí)到行動上，增強(qiáng)自我執(zhí)行意識，不能有絲毫地放松。別人的教訓(xùn)就是一面鏡子要天天對照，警醒自己，引以為戒。為自己尋找違反三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”的任何理由都不能成立。違反了一次就有下次，一旦自己成了反面教材后悔也無用。所以我們要常懷律已之心，常樹持久之念，常筑防范之堤，執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律決不走樣。
俗話說的好沒有規(guī)矩不成方園。執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律不能施之于寬，施之于軟。那樣就會喪失了三項(xiàng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，也起不到約束規(guī)范民警行為的作用。誰違反了三項(xiàng)紀(jì)律就要他付出沉重的代價(jià)。讓民警清醒地認(rèn)識到三項(xiàng)紀(jì)律不能違反，也不敢違反。三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”一樣是我們民警不能逾越的鴻溝，不能觸及的高壓線，我們一定要從思想上消除與已無關(guān)的想法和僥幸心理。民警無論身在何處，無論年齡大小、職務(wù)高低，都要不折不扣地執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。同事之間要相互關(guān)心提醒執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。與同事親朋好友聚會飲酒時(shí)自己不貪杯，別人不勸酒。做到文明舉止端正。絕不以任何借口進(jìn)夜總會娛樂。尤其是在面對群眾危難之時(shí)，我們要英勇善戰(zhàn)，盡最大努力保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。用良好的生活習(xí)慣和扎實(shí)的工作作風(fēng)確保三項(xiàng)紀(jì)律成為我們自覺執(zhí)行的行為。
三項(xiàng)活動心得體會篇十二
在我們的成長過程中，不斷地追求成功和進(jìn)步已經(jīng)成為最為基本的生活方式。有時(shí)候面臨挑戰(zhàn)面臨困難，我們就需要調(diào)整我們的態(tài)度去迎接它們。三項(xiàng)心得是幫助我們克服這些困難和挑戰(zhàn)的有力工具，這篇文章將分享我從三項(xiàng)心得中學(xué)到的心得體會。
第二段：堅(jiān)持自我擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任地做事
在現(xiàn)代社會中，責(zé)任是我們在做事情時(shí)必須承擔(dān)的重要角色。三項(xiàng)心得重視自我擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，鼓勵(lì)我們把自己的責(zé)任貫穿于始至終的過程中，包括工作生活和日常生活中的方方面面。這個(gè)心得教會我學(xué)會堅(jiān)定地承擔(dān)自己在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該扮演的角色，從而幫助我更好地發(fā)揮性能，取得更好的成績。
第三段：追求卓越，不斷努力
卓越只有在不斷努力的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。三項(xiàng)心得強(qiáng)調(diào)了我們在做任何事情時(shí)都要過高標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻保持著追尋卓越的心姿態(tài)。這項(xiàng)心得教會我不只是在工作中要追尋卓越，還要在日常生活中時(shí)刻保持著高質(zhì)量、高效率的精神狀態(tài)。通過持之以恒的努力和努力工作來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，三項(xiàng)心得教導(dǎo)我們這樣的精神可以把個(gè)人才華和團(tuán)隊(duì)協(xié)作最大化地發(fā)揮出來。
第四段：積極思考與創(chuàng)新
無論在工作中還是生活中，積極思考和創(chuàng)新能力是最為關(guān)鍵的。三項(xiàng)心得強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，并通過培養(yǎng)我們在追求卓越的過程中思考問題和的創(chuàng)造的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會環(huán)境。通過創(chuàng)意解決問題，我們可以為以下的事情鋪路，從而快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
在這個(gè)社會中，我們都需要有一些好的心得，同時(shí)，三項(xiàng)心得作為一項(xiàng)極為實(shí)用和有效的工作技能，已經(jīng)被越來越多的人接受和認(rèn)可。學(xué)會三項(xiàng)技能后，我們不僅可以在工作中獲得更快、更好的發(fā)展，還能在生活中做到充滿自信和自由自在地生活。讓我們不斷地學(xué)習(xí)、發(fā)展和創(chuàng)新，使生命的道路依舊延伸而不絕，自己也會在這樣的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！
三項(xiàng)活動心得體會篇十三
職稱管理三項(xiàng)制度
1、教師專業(yè)技術(shù)考核量化細(xì)則
根據(jù)榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術(shù)考核辦法進(jìn)行補(bǔ)充修訂，特制訂此細(xì)則。
（一）資歷。（10分）依據(jù)調(diào)資辦法，一律為虛齡。
教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至今每年計(jì)1分。
（三）考勤。（10分）出滿勤者計(jì)10分，病事假在1---29天內(nèi)，每天扣0.2分。累計(jì)30天以上不得分。
（四）班主任（含校委會成員、社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人）（5分）
1、從被考核年度開始往前三年開始計(jì)分，至今連續(xù)擔(dān)任虛五年的計(jì)5分。
2、連同本學(xué)期在內(nèi)，近五年內(nèi)間斷擔(dān)任的計(jì)分辦法如下：當(dāng)年度擔(dān)任的計(jì)2分；本學(xué)期及近五年內(nèi)擔(dān)任的每學(xué)期計(jì)0.5分。
說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計(jì)此經(jīng)歷。
（五）獎(jiǎng)勵(lì)。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎(jiǎng)勵(lì)為近三年來）取得的榮譽(yù)和突出成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
1、教學(xué)能手獎(jiǎng)。由省、市、縣教育及人社部門共同認(rèn)定的，經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)地競賽評選的教學(xué)能手分別獎(jiǎng)勵(lì)3分、2分、1分。僅教育行政部門認(rèn)定的取一半分。
2、六年級成績獎(jiǎng)。（1）從起，六年級教學(xué)質(zhì)量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，未進(jìn)行評比的不列入此獎(jiǎng)勵(lì)）獲城區(qū)小學(xué)單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)證書的獎(jiǎng)勵(lì)2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時(shí)可計(jì)1分。
3、亮點(diǎn)工作成果獎(jiǎng)。近三年以來（按考核學(xué)期往前推算），我校承擔(dān)縣級以上大型現(xiàn)場會，進(jìn)行全校性文體科技大展示，給第一負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、其他榮譽(yù)獎(jiǎng)。（1）教育部、省政府榮譽(yù)計(jì)3分。（2）省教育廳、市委市政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.5分。
說明：（1）以上榮譽(yù)需學(xué)校推薦方列入獎(jiǎng)分范圍。（2）一般選取最高榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學(xué)第一名者可在最高榮譽(yù)基礎(chǔ)上進(jìn)行分?jǐn)?shù)累加，有兩次榮獲此榮譽(yù)的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。
（六）工作量（14分）
1、二級教師工作量以被考核年度為準(zhǔn)，被考核年度教師承擔(dān)雙班語數(shù)的，或?qū)W校中層以上領(lǐng)導(dǎo)周工作量在15課時(shí)以上的，可計(jì)14分；沒有達(dá)到以上工作量的，周工作量在12課時(shí)以上可計(jì)12分。
2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準(zhǔn)：（1）教師平均周工作量在18課時(shí)以上、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在15課時(shí)以上，計(jì)14分。（2）教師周工作量在16――17課時(shí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到市上規(guī)定代課標(biāo)準(zhǔn)的，計(jì)12分。（3）教師周工作量在12---15課時(shí)的，計(jì)10分。（4）教師低于12課時(shí)的不計(jì)分。
（七）評議。教師與考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議各占40%、60%
2、晉升一級教師職稱必備條件
1、職齡：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。
2、信息技術(shù)水平：取得國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準(zhǔn)）。
3、工作量：周總工作量在12課時(shí)以上。
4、繼續(xù)教育：上學(xué)期校本研修不低于80學(xué)時(shí)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時(shí)。
5、課題研究：任職以來參與完成1項(xiàng)縣級以上教科研課題。
6、綜合考核：上學(xué)期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。
7、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評審：
（1）拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的`。
（2）弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。
（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
3、晉升高級教師職稱必備條件
1、教齡與職齡：具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷（本科學(xué)歷者累計(jì)有15年工作經(jīng)歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學(xué)歷為大學(xué)專科，并在幼兒園、小學(xué)、初中累計(jì)從事教育教學(xué)工作20年（后取大專學(xué)歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。
2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
3、繼續(xù)教育：上學(xué)期校本研修不低于80學(xué)時(shí)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時(shí)。
4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學(xué)期學(xué)校綜合考核在60分以上。
5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項(xiàng)市級以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。
6、工作量：達(dá)到市上規(guī)定的最低工作量。
7、工作榮譽(yù)：承擔(dān)縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學(xué)活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級政府獎(jiǎng)勵(lì)。
8、支教經(jīng)歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。
9、如同時(shí)具備條件堅(jiān)持班主任（含校委會成員、社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人），以及工作量較重的優(yōu)先。
10、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評審：
（1）拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的。
（2）弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。
（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
說明：以上各項(xiàng)指標(biāo)隨上級相關(guān)規(guī)定和文件精神變化而調(diào)整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。
10月8日
三項(xiàng)活動心得體會篇十四
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí)，我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛國守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關(guān)心，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學(xué)生的法律知識教育。
關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個(gè)光榮稱號。
通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項(xiàng)活動心得體會篇十五
一、工作目標(biāo)：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步建立健全并落實(shí)“三項(xiàng)制度”，強(qiáng)化干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識和法制意識，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行為，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，力爭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，機(jī)關(guān)效率和公共服務(wù)質(zhì)量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對機(jī)關(guān)的滿意度大大提升。
二、工作內(nèi)容：
1、首問負(fù)責(zé)制。（遵循熱情周到、文明主動、行政規(guī)范、及時(shí)高效的原則）
2、限時(shí)辦結(jié)制。（遵循準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則）
3、責(zé)任追究制。（遵循有錯(cuò)必糾、違法必究的原則）
三、工作方法：
1、建立健全三項(xiàng)制度；
2、落實(shí)三項(xiàng)制度；
3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
四、工作要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識；
2、搞好宣傳、營造氛圍；
3、注重實(shí)效，總結(jié)提高。
三項(xiàng)活動心得體會篇一
按照上級紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動的要求，*鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會議和文件精神。通過學(xué)習(xí)，我對“三項(xiàng)建設(shè)”活動的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識，對如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的前提。
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識儲備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對此有清醒的認(rèn)識。主動將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過實(shí)踐深化認(rèn)識，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的基礎(chǔ)。
思想是行動的先導(dǎo)和動力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、治理“庸懶散”等活動的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭到底，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的保障。
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的目的。
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢。群眾是否滿意，是對紀(jì)檢工作進(jìn)行評價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺接受群眾監(jiān)督，主動征求群眾對紀(jì)檢工作的意見建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對群眾來信來函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動心得體會篇二
冬天是一個(gè)又冷又干燥的季節(jié)，在這段時(shí)間里，我們通常都會很懶惰。為了保持身體健康和減輕季節(jié)性壓力，我開始參加冬季三項(xiàng)活動。這項(xiàng)運(yùn)動包含跨越越野滑雪，騎自行車和射擊，在正式開始活動之前，我對它們并不了解，但我很快發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)極好的運(yùn)動選擇。在此，我將分享我的一些心得和體會。
第一段，跨越越野滑雪。
跨越越野滑雪并不是一項(xiàng)難學(xué)的運(yùn)動，但它需要更多的力量和耐力。首先，我需要購買一雙跨越越野滑雪專用的靴子并配上好的滑雪棍。每次開始之前，我要留意天氣情況并檢查器材是否安裝好，以確保我的運(yùn)動安全。在比賽中，我經(jīng)常感到非常充實(shí)和驚喜，每次望著滑雪道上的美麗景色時(shí)，我的心情都變得好起來，我想這就是這項(xiàng)運(yùn)動的魅力所在。當(dāng)我在喘氣時(shí)，我會告訴自己要放慢腳步，花時(shí)間欣賞周圍的景色。在體驗(yàn)了跨越越野滑雪之后，我意識到我有更好的健康狀況和精神狀態(tài)了。
第二段，騎自行車。
騎自行車是一項(xiàng)融會貫通的全身運(yùn)動，特別適合日常鍛煉。與越野滑雪不同，這項(xiàng)運(yùn)動更加注重速度和爆發(fā)力。在第一次嘗試時(shí)，我的儀表都不夠流暢，最終因?yàn)槲覜]有正確的操作和平衡性而摔倒在了地上。但是，隨著時(shí)間的經(jīng)過，我經(jīng)常在早晨散步時(shí)選擇騎自行車，每次都能夠有效的增強(qiáng)自己的肌肉力量。然而，這項(xiàng)運(yùn)動還需要我們命中目標(biāo)，在射擊的時(shí)候可以評價(jià)我們的耐心、信心和手法。
第三段，射擊。
射擊是三項(xiàng)運(yùn)動中最迷人的一項(xiàng)，也是最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)。這是一項(xiàng)需要集中注意力的運(yùn)動，只有一次射擊機(jī)會。因此，我必須在紅點(diǎn)瞄準(zhǔn)器線將二虎洞并按下觸發(fā)器時(shí)心靜如水。射擊屬于一種個(gè)人運(yùn)動項(xiàng)目，我不能依靠隊(duì)友，必須只靠自己。如果我不能定下心來，每一次的射擊都會很偏，我必須再拿出一個(gè)煥然一新的身體條件來重新開始。我通常在射擊時(shí)嘗試減少外界的干擾，將注重鎮(zhèn)定，專注于手肘和手指的動作，經(jīng)過一定的訓(xùn)練后我覺得我在思考問題上變得更有信心、更出色。
第四段，關(guān)于運(yùn)動的相關(guān)收益。
這些活動提供了什么呢？作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的幾經(jīng)調(diào)整的三項(xiàng)運(yùn)動愛好者，我為自己能夠同時(shí)享受體育和自然的美感而深感慶幸。跨越越野滑雪讓我感到神清氣爽；騎自行車讓我變得更加緊實(shí)靈活，大大改善了我的體力，而射擊則幫助我緩解了疲勞。而且這三項(xiàng)運(yùn)動都可以很好地激發(fā)了我內(nèi)心的激情，獲得了更多的力量和信任感。
第五段，一些總結(jié)。
總的來說，三項(xiàng)運(yùn)動讓我在冬季時(shí)促進(jìn)了身心健康。這個(gè)季節(jié)，我們往往會更加悠閑和保守，而三項(xiàng)運(yùn)動為我們的生活帶來了活力和變化。它賦予了我不同的感覺、既艱苦又愉悅，像高潮一樣讓人沉醉其中，真正展示了人類對運(yùn)動本質(zhì)的狂熱熱情。我對這項(xiàng)運(yùn)動充滿了無盡的感激之情，并強(qiáng)烈建議那些想要參加的人們?nèi)ンw驗(yàn)一下，也許你會感受到它帶給人的巨大氣息。
三項(xiàng)活動心得體會篇三
認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動，通過參加本次活動，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會：
通過學(xué)習(xí)在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用?！爸挥谐浞职l(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動接受群眾評判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?！蔽覀兩頌橐幻逃ぷ髡撸覀儽仨氁⒆阌趯W(xué)校、學(xué)生、家長的實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生家長和社會的意見和建議，急學(xué)生、家長之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。通過學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。
二是帶頭爭創(chuàng)佳績。
三是帶頭服務(wù)群眾。
四是帶頭遵紀(jì)守法。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。
作為一名預(yù)備黨員，我知道自己離一名真正黨員標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)，我決心以本次活動為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,通過學(xué)習(xí)教育改革、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，從而促進(jìn)了自己的思想覺悟、工作作風(fēng)和觀念的轉(zhuǎn)變。在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)中，我校重新學(xué)習(xí)了，愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，短短的24個(gè)字是對我們教師最基本的要求，我們必須以這24個(gè)字作為我們從事教育活動的出發(fā)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。應(yīng)當(dāng)說這是教育職業(yè)的一種文化積淀，我們作為一名教師，如果不注意學(xué)習(xí)，必將會觸犯這些制度和規(guī)范。在本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動中，我校學(xué)習(xí)討論了師德師風(fēng)案例通過學(xué)習(xí)使我的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了“熱愛學(xué)生、依法從教”的教育思想。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍是推動我區(qū)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的根本保證。《西山區(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》從指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要工作、保障措施四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述，特別是在“主要工作”當(dāng)中，實(shí)施方案從十五個(gè)方面進(jìn)行了具體的部署，包括師德師風(fēng)建設(shè)、數(shù)量達(dá)標(biāo)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、人事制度改革、班主任專業(yè)化培養(yǎng)等，工作非常的具體，具有較強(qiáng)的可操作性，學(xué)習(xí)后使我信心倍增，從中也可以感受到西山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對于教師隊(duì)伍建設(shè)可謂是做到了精心的設(shè)計(jì)，可謂是真正的“園丁工程”，我沒有理由不相信通過這項(xiàng)工程我區(qū)的教師隊(duì)伍將是一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，這是一份實(shí)實(shí)在在的教師發(fā)展藍(lán)圖!
三項(xiàng)活動心得體會篇四
按照上級紀(jì)委有關(guān)開展“三項(xiàng)建設(shè)”活動的要求，***鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進(jìn)行了安排部署，并組織機(jī)關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會議和文件精神。通過學(xué)習(xí)，我對“三項(xiàng)建設(shè)”活動的重要性和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識，對如何開展好“三項(xiàng)建設(shè)”、全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點(diǎn)體會：
一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的前提
當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時(shí)期、新形勢下，紀(jì)檢工作也有了新的時(shí)代特點(diǎn)，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強(qiáng)化理論修養(yǎng)、及時(shí)更新知識儲備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。
一是要加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識水平，在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，深刻領(lǐng)會黨的各項(xiàng)決策部署精神，為深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和理論支撐。
二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對新上任的紀(jì)檢干部進(jìn)行足夠?qū)W時(shí)的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。
三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項(xiàng)工作，紀(jì)檢干部必須對此有清醒的認(rèn)識。主動將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過實(shí)踐深化認(rèn)識，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。
二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的基礎(chǔ)
思想是行動的先導(dǎo)和動力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個(gè)高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，銳意進(jìn)取，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、治理“庸懶散”等活動的開展，將“三項(xiàng)建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。
一是堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實(shí)履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭到底，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進(jìn)執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過程中，堅(jiān)持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進(jìn)。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。
三、基層組織建設(shè)是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確保活動實(shí)效的保障
深入貫徹落實(shí)中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強(qiáng)工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強(qiáng)基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機(jī)構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機(jī)關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實(shí)相關(guān)待遇。
二是加強(qiáng)權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依黨章治黨，把進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持依黨章決策辦事。
三是完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實(shí)以人為本，從各方面關(guān)心、愛護(hù)紀(jì)檢干部，激勵(lì)紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)致力于本職工作的信心和決心。
四、服務(wù)廣大群眾是深入推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”、確?；顒訉?shí)效的目的
群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢。群眾是否滿意，是對紀(jì)檢工作進(jìn)行評價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法辦案過程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識，時(shí)時(shí)處處依靠群眾，加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
一是堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)動廣大群眾參與到“三項(xiàng)建設(shè)”中來。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動力量和受益者。
二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識，將“三項(xiàng)建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機(jī)結(jié)合起來。堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。
三是自覺接受群眾監(jiān)督，主動征求群眾對紀(jì)檢工作的意見建議，及時(shí)改進(jìn)工作方式方法，客觀、公正、及時(shí)地辦理案件，對群眾來信來函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。
三項(xiàng)活動心得體會篇五
在冬季，寒冷的氣溫讓我們總是不想出門?？墒牵绻覀円坏┳叱鍪覂?nèi)，很可能會發(fā)現(xiàn)原來冬天也可以這么好玩！冬季三項(xiàng)活動就是其中一個(gè)極好的選擇。在完成幾次冬季三項(xiàng)活動后，我深感到身體的變化以及心態(tài)的調(diào)整。在此分享我的心得體會。
第一段：多樣而豐富的體驗(yàn)
參加冬季三項(xiàng)活動可以享受到許多與平時(shí)不同的體驗(yàn)。比如，滑雪板可以讓你在雪地上馳騁，體驗(yàn)飛馳的感覺；雪鞋可以帶你去到外界安靜的雪山深處，感受大自然的神秘與壯美；滑冰則可以讓你在冰面上自由滑行，享受冰雪世界的歡樂。這些活動可以讓我們了解到冬季與其他季節(jié)有著不同的特點(diǎn)，大自然也是萬千美好的。
第二段：豐富的鍛煉方式
冬季三項(xiàng)活動是非常好的鍛煉方式。在這些活動中，每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一塊肌肉都會被全方位的鍛煉到。當(dāng)我們完成一次滑雪勝利下山，或者成功度過一次雪下的遠(yuǎn)足路程時(shí)，身體的疲勞與心情的愉悅，相輔相成，讓我們體驗(yàn)到一種不一樣的爽快。同時(shí)，這些活動也可以讓我們增強(qiáng)體質(zhì)，增加身體的抵抗力，可以有效預(yù)防發(fā)生各種冬季常見疾病。
第三段：增強(qiáng)個(gè)人的勇氣和信心
冬季三項(xiàng)活動，都需要我們面對住高海拔、強(qiáng)風(fēng)雪和艱難的生存環(huán)境，要求我們對身體素質(zhì)上的要求以及對心理的適應(yīng)性都要很高。當(dāng)我們征服了這些困難，我們也會獲得自信—相信自己做的事情成功的可能性比我們曾經(jīng)以為的更大。這種信心將影響我們整個(gè)人生甚至事業(yè)中的很多方面，帶來積極的影響。
第四段：帶來交流與親密的氣氛
在這些活動的過程中，我們需要相互幫助，相互照應(yīng)，這使得我們的感情聯(lián)系變得密切。同時(shí)，在冬日里，我們也容易產(chǎn)生共鳴，容易產(chǎn)生熱情，與旅伴一起分享這些經(jīng)歷不僅可以讓我們更好的了解他們，也能帶來快樂。在周圍空氣都是清新的零下溫度下，同行者可以很快在戶外環(huán)境的過程中更好的溝通，分享和加深相互之間的了解。
第五段：總結(jié)
參加冬季三項(xiàng)活動，因?yàn)槠洫?dú)特的體驗(yàn)，豐富的鍛煉方式，增強(qiáng)自信，交流等方面的優(yōu)勢，可以讓我們在平時(shí)不易獲得的方法中獲得一次難得的體驗(yàn)。這些活動增強(qiáng)了我們的身體健康并改善了我們的生活質(zhì)量。我們在自然環(huán)境中體驗(yàn)自己身體的極限，經(jīng)歷挑戰(zhàn)并不斷超越自己的過程也讓人欣喜和愉悅。我相信，這些經(jīng)歷能夠帶給每個(gè)人不一樣的收獲，與我們的心靈緊密相連。
三項(xiàng)活動心得體會篇六
省委出臺的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，是省委貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、抓好干部這一決定性因素的重大制度創(chuàng)新，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。組織部門作為“三項(xiàng)機(jī)制”的重要執(zhí)行者和推動者，必須堅(jiān)決按照市委要求，把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”作為當(dāng)前組織工作的重中之重，帶頭“學(xué)機(jī)制、建機(jī)制、用機(jī)制”，推動“三項(xiàng)機(jī)制”落地生根、發(fā)揮效力，為奮力實(shí)現(xiàn)追趕超越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、帶頭學(xué)好機(jī)制，努力走在前列。“三項(xiàng)機(jī)制”堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，著力破解當(dāng)前干部隊(duì)伍存在的突出問題，是對黨建制度改革的再深化，對干部人事制度的再完善。我們要帶頭學(xué)習(xí)理解，深刻把握“三項(xiàng)機(jī)制”的核心內(nèi)容和鮮明導(dǎo)向。要把握關(guān)聯(lián)性。無論是鼓勵(lì)激勵(lì)，還是容錯(cuò)糾錯(cuò)，或是能上能下，核心要義都在于激勵(lì)，最終目的都在于激發(fā)干部的新動能新活力，基本原則都在于從嚴(yán)管理與關(guān)愛干部的統(tǒng)一。
“三項(xiàng)機(jī)制”相互銜接、相互配套，形成了一套比較系統(tǒng)科學(xué)、較為成熟完備的制度鏈條。要把握側(cè)重點(diǎn)。鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，側(cè)重點(diǎn)在于解決干部內(nèi)在動力不足“不想為”的問題，讓能干事、干成事的干部得褒獎(jiǎng)、獲重用;容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，側(cè)重點(diǎn)在于解決干部擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”的問題，讓敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的干部沒顧慮、有舞臺;能上能下機(jī)制，側(cè)重點(diǎn)在于解決干部外在壓力不夠的問題，讓不適應(yīng)、不作為的干部受懲戒、讓位子。
要把握新規(guī)定。鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制綜合運(yùn)用評優(yōu)評先、考核獎(jiǎng)勵(lì)、提拔重用等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化讓能干事、干成事的干部精神上有榮譽(yù)、物質(zhì)上有實(shí)惠、政治上有地位的鮮明導(dǎo)向。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制著眼于弘揚(yáng)敢為人先、寬容失誤的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向;能上能下機(jī)制著眼于暢通干部“下”的渠道，明確“下”的環(huán)節(jié)和程序，確保干部“下”成為常態(tài)，強(qiáng)化讓平庸者下、讓失職者下、讓不適者下的鮮明導(dǎo)向。
二、帶頭建好機(jī)制，確保務(wù)實(shí)管用。“三項(xiàng)機(jī)制”體現(xiàn)的是方向性、思路性、指導(dǎo)性，要求各地結(jié)合實(shí)際大膽探索，形成更具特色性、針對性、操作性的實(shí)施辦法。按照市委要求，組織部門要認(rèn)真履行牽頭和配合責(zé)任，抓緊研究制定體現(xiàn)省委精神、符合商洛實(shí)際的具體操作文件，形成相互銜接配套的制度體系。
要把握好三個(gè)統(tǒng)一：一是嚴(yán)格管理和關(guān)愛干部的統(tǒng)一，既嚴(yán)格落實(shí)中央和省委從嚴(yán)管理干部要求，又盡可能地愛護(hù)和激勵(lì)干部，更好地體現(xiàn)嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向。二是定性評價(jià)和定量分析的統(tǒng)一，既要樹導(dǎo)向、定目標(biāo)，讓干部跟著事業(yè)走，帶著目標(biāo)和壓力“趕路”，更要有細(xì)化量化的硬指標(biāo)，制定激勵(lì)的明規(guī)矩，設(shè)立明晰的容錯(cuò)邊界，劃出“下”的硬杠杠，讓干部無論“上”或是“下”都心服口服。三是于法周延和于事簡便的統(tǒng)一，既與中央和省委有關(guān)規(guī)定搞好銜接、上下配套，又抓住要害、簡化程序，做到明確具體、務(wù)實(shí)管用。
三、帶頭用好機(jī)制，發(fā)揮制度效力。要讓“三項(xiàng)機(jī)制”生威發(fā)力，關(guān)鍵在于積極運(yùn)用、付諸實(shí)踐，要把“三項(xiàng)機(jī)制”融入干部教育培訓(xùn)、監(jiān)督管理和選拔任用全過程，進(jìn)一步完善干部考核評價(jià)、分析研判辦法，使之真正成為激勵(lì)干部、約束干部的有力手段。要用好鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真做好年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展監(jiān)測、脫貧攻堅(jiān)績效考核等領(lǐng)域工作，通過有效激勵(lì)，讓干部有奔頭、有動力。
要用好容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，在不突破黨紀(jì)法律底線的前提下，嚴(yán)格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限，突出保護(hù)敢想、敢干、敢闖“三敢群體”，限度地為敢闖敢干的干部卸下包袱、打消顧慮，引導(dǎo)廣大干部心情舒暢、放開手腳，謀事想事、大膽履職，創(chuàng)造性地開展工作。要用好能上能下機(jī)制，綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、督查等措施，對干部履職盡責(zé)進(jìn)行全方位檢視，讓庸政懶政怠政的干部相形見絀、“下”得服氣，讓其受到警醒和懲戒，倒逼其他干部知止不殆、奮發(fā)有為。
三項(xiàng)活動心得體會篇七
根據(jù)縣教育局“三項(xiàng)教育”活動方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，同時(shí)也為了幫助廣大中小學(xué)生健康成長，珍愛生命，擁有健全人格，具有健康心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我校分別開展了“三項(xiàng)教育”為主題的教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
開展“我的中國夢”主題教育活動，我校能夠與日常的教學(xué)管理和教學(xué)活動相結(jié)合，一切自然流暢，沒有搞形象工程；學(xué)生感覺也很親切自然，沒有覺得自己像是為了完成某個(gè)任務(wù)而參與各種活動，而是切實(shí)地?zé)崆榈貐⑴c在各種活動中并抒發(fā)情感，感受美好。相對而言，我們雖然沒有轟轟烈烈，但卻潤物綿長。
我校本學(xué)期讀書活動的主題是“點(diǎn)亮夢想，暢談理想”。團(tuán)委組織了主題講座，舉辦了以“點(diǎn)亮中國夢”為主題的學(xué)生代表座談會。以班級為單位組織了班級朗誦會。中國夢，貫穿了整個(gè)讀書活動之中，學(xué)生在活動中點(diǎn)亮了自己的中國夢，說出了自己的人生理想。
夢想教育是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校的所有德育都包含著夢想教育。在“我的中國夢”主題教育下，學(xué)校德育里夢想教育比重加大。德育處建議各班開展至少2次的“我的中國夢”主題班會，各班都圓滿完成了任務(wù)，能夠抓住主題，將愛國和夢想、做人和理想結(jié)合，教育學(xué)生樹立正確的理想和信念，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)、成長成材。將“學(xué)雷鋒”活動繼續(xù)延伸，在學(xué)校尋找“助人為樂”的道德榜樣，評選了校星級少年，利用同伴的感染，詮釋青春力量，激發(fā)學(xué)生的正能量。在“國旗下的講話”中，緊緊圍繞“我的中國夢”，把政治理想和學(xué)校教育、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合起來，教育師生要勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)“我的中國夢”貢獻(xiàn)青春和力量。
為了做好主題活動，我校在活動前通過校園廣播、國旗下講話、班會活動注重積極引導(dǎo)，在活動后注重效果宣傳，使每一個(gè)活動能夠順利開展，開展后還有繼續(xù)發(fā)揮教育感染作用。
學(xué)校團(tuán)委，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳板報(bào)，把開展的活動和教育知識展示在櫥窗里。讓學(xué)生在無形中受到了教育和鼓舞。通過豐富多彩的系列活動，教育和引導(dǎo)了廣大師生深刻領(lǐng)會夢想的重要，為實(shí)現(xiàn)夢想所做的努力更為重要。大家都能更為深刻的意識到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家民族的前途命運(yùn)緊密相連。
三項(xiàng)活動心得體會篇八
當(dāng)前，全縣正在開展“三項(xiàng)建設(shè)教育”，活動，主要是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以xx在中央紀(jì)委七次全會上大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣為總要求，落實(shí)中央、省委和州委關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的總體部署，全面開展“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動，增強(qiáng)發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識，使黨員干部理想信念更堅(jiān)定、責(zé)任意識更強(qiáng)、能力素質(zhì)更高、形象更好，為瀘水經(jīng)濟(jì)社會率先注入強(qiáng)大精神動力。
“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動的基本內(nèi)涵：“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動核心是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)鍵是提高業(yè)務(wù)水平，目的'是改善發(fā)展環(huán)境。業(yè)務(wù)建設(shè)主要包括黨和政府各個(gè)時(shí)期各個(gè)階段的路線、方針、政策、重大工作部署，以及職責(zé)崗位所需的各種專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。作風(fēng)建設(shè)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等五個(gè)方面。環(huán)境建設(shè)主要包括軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)方面。開展“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動就是要以業(yè)務(wù)建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為保障，以業(yè)務(wù)建設(shè)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)營造發(fā)展環(huán)境?！皹I(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個(gè)整體。
從制度建設(shè)、規(guī)范行為入手，促進(jìn)行政創(chuàng)新，提升行政效能，重點(diǎn)解決政令不夠通暢、辦事程序繁瑣、服務(wù)質(zhì)量不高、工作效率低下等問題，消除“中梗阻”現(xiàn)象。建立“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制。使機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。
通過深入開展“三項(xiàng)建設(shè)”專項(xiàng)教育活動，努力使全局干部職工發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，解決政令執(zhí)行不到位、執(zhí)法行為不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實(shí)、學(xué)風(fēng)不正、執(zhí)行制度不嚴(yán)格“五不”問題。
開展“三項(xiàng)建設(shè)”要求我們必須通過努力提高水務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是提高廣大職工的思想覺悟、解決全局中存在突出問題的有效措施?！叭?xiàng)建設(shè)”中，要在廣大干部中進(jìn)一步倡導(dǎo)知實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效的工作作風(fēng)，形成實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)是針對當(dāng)前水務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)建設(shè)上存在的不足，作風(fēng)建設(shè)上形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風(fēng)，環(huán)境建設(shè)上投資環(huán)境和辦公環(huán)差的問題。我認(rèn)為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿的答卷，但客觀上的實(shí)際情況并非如此，因?yàn)樵诳陀^上我們的隊(duì)伍在業(yè)務(wù)能力上、后勤保障上、體制方面確實(shí)存在著不足，跟不上當(dāng)今水利工作新形勢的發(fā)展，新情況、新問題不斷的出現(xiàn)，大家都在實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)也在探索，還需要有個(gè)過程。社會主義初級階段出現(xiàn)的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于水利事業(yè)的發(fā)展。只有每位職工都挑起了擔(dān)子，負(fù)起責(zé)任，才談得上前進(jìn)，不然一切都是空話。
相信通過“三項(xiàng)建設(shè)”，我局水利利隊(duì)伍整體素質(zhì)一定會得到進(jìn)一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。
三項(xiàng)活動心得體會篇九
同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時(shí)之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點(diǎn)；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強(qiáng)，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時(shí)刻銘記；
如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對；
如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。
近年來，教育建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地?fù)p害了教育行業(yè)形象，給國家財(cái)產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失，也對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1996年以來，全國有12個(gè)省、區(qū)教育廳的21名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心?。?BR> 那么一個(gè)貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?
還是一個(gè)貪字，它給我們又帶來了什么呢?
首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。
其次是距離意識的加強(qiáng)。對眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對真情實(shí)況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實(shí)；對服務(wù)的對象保持“零距離”，排憂解難。
最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。
通過“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動，我明白了：人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。
三項(xiàng)活動心得體會篇十
酉陽教育系統(tǒng)的這次三項(xiàng)教育活動的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機(jī)，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏；依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會，以自身的實(shí)際行動投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
三項(xiàng)活動心得體會篇十一
近日，各級公安機(jī)關(guān)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)公安部制定的三項(xiàng)紀(jì)律。我重溫了三項(xiàng)紀(jì)律的內(nèi)容。一、決不允許面對群眾危難不勇為；二、決不允許酗酒滋事；三、決不允許進(jìn)夜總會娛樂。革命戰(zhàn)爭年代，毛主席針對軍隊(duì)中出現(xiàn)的損害人民群眾利益的問題，親自修訂了“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”。從此軍隊(duì)更加愛護(hù)人民，與人民形成了魚水之情，軍隊(duì)得到了人民的支持和擁護(hù)，取得了中國革命的偉大勝利。公安部針對當(dāng)前一些地方公安隊(duì)伍中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)違法問題制定了三項(xiàng)紀(jì)律，這是對公安隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和對民警政治上的愛護(hù)，對重樹人民警察在人民心目中的良好形象起到重要作用。我們只有深刻領(lǐng)會，熟記于心，才會無條件地貫徹執(zhí)行。
河南安陽民警酒后搶奪摔傷嬰兒事件和安徽蚌埠民警不積極制止歹徒殺害群眾事件的發(fā)生后，對當(dāng)事的民警所作所為確實(shí)不能理解。他們的行為在群眾中、社會上造成了極壞的影響，給公安隊(duì)伍的形象和黨和政府的聲譽(yù)帶來了嚴(yán)重?fù)p害。我們應(yīng)當(dāng)深刻汲取。牢固樹立人民群眾利益至上，做一名黨和人民信賴的民警。
在日常生活、工作中，有的民警也或多或少地存在一些問題。有的民警酒后也有失態(tài)的行為，酒后罵人打人的現(xiàn)象也有發(fā)生。民警出警不及時(shí)，處警不力、不當(dāng)、不規(guī)范的現(xiàn)象也有存在。只是我們沒有意識到積小成大的不良行為將會產(chǎn)生嚴(yán)重后果罷了。我們應(yīng)該知道公安部頒布的“五條禁令”實(shí)施十年多以來，為什么每年還有少數(shù)民警違反“五條禁令”？是他們對“五條禁令”不了解嗎？當(dāng)然不是。而是少數(shù)民警不把“五條禁令”當(dāng)作是一條關(guān)心和愛護(hù)的紅線。觸犯“五條禁令”和三項(xiàng)紀(jì)律的民警實(shí)際上是對自己的人生極不負(fù)責(zé)，因此也就談不上自覺維護(hù)公安隊(duì)伍形象了，必然會對家庭、群眾、社會、國家造成損害。三項(xiàng)紀(jì)律的執(zhí)行關(guān)鍵在于民警要落實(shí)到行動上，增強(qiáng)自我執(zhí)行意識，不能有絲毫地放松。別人的教訓(xùn)就是一面鏡子要天天對照，警醒自己，引以為戒。為自己尋找違反三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”的任何理由都不能成立。違反了一次就有下次，一旦自己成了反面教材后悔也無用。所以我們要常懷律已之心，常樹持久之念，常筑防范之堤，執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律決不走樣。
俗話說的好沒有規(guī)矩不成方園。執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律不能施之于寬，施之于軟。那樣就會喪失了三項(xiàng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，也起不到約束規(guī)范民警行為的作用。誰違反了三項(xiàng)紀(jì)律就要他付出沉重的代價(jià)。讓民警清醒地認(rèn)識到三項(xiàng)紀(jì)律不能違反，也不敢違反。三項(xiàng)紀(jì)律和“五條禁令”一樣是我們民警不能逾越的鴻溝，不能觸及的高壓線，我們一定要從思想上消除與已無關(guān)的想法和僥幸心理。民警無論身在何處，無論年齡大小、職務(wù)高低，都要不折不扣地執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。同事之間要相互關(guān)心提醒執(zhí)行三項(xiàng)紀(jì)律。與同事親朋好友聚會飲酒時(shí)自己不貪杯，別人不勸酒。做到文明舉止端正。絕不以任何借口進(jìn)夜總會娛樂。尤其是在面對群眾危難之時(shí)，我們要英勇善戰(zhàn)，盡最大努力保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。用良好的生活習(xí)慣和扎實(shí)的工作作風(fēng)確保三項(xiàng)紀(jì)律成為我們自覺執(zhí)行的行為。
三項(xiàng)活動心得體會篇十二
在我們的成長過程中，不斷地追求成功和進(jìn)步已經(jīng)成為最為基本的生活方式。有時(shí)候面臨挑戰(zhàn)面臨困難，我們就需要調(diào)整我們的態(tài)度去迎接它們。三項(xiàng)心得是幫助我們克服這些困難和挑戰(zhàn)的有力工具，這篇文章將分享我從三項(xiàng)心得中學(xué)到的心得體會。
第二段：堅(jiān)持自我擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任地做事
在現(xiàn)代社會中，責(zé)任是我們在做事情時(shí)必須承擔(dān)的重要角色。三項(xiàng)心得重視自我擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，鼓勵(lì)我們把自己的責(zé)任貫穿于始至終的過程中，包括工作生活和日常生活中的方方面面。這個(gè)心得教會我學(xué)會堅(jiān)定地承擔(dān)自己在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該扮演的角色，從而幫助我更好地發(fā)揮性能，取得更好的成績。
第三段：追求卓越，不斷努力
卓越只有在不斷努力的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。三項(xiàng)心得強(qiáng)調(diào)了我們在做任何事情時(shí)都要過高標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻保持著追尋卓越的心姿態(tài)。這項(xiàng)心得教會我不只是在工作中要追尋卓越，還要在日常生活中時(shí)刻保持著高質(zhì)量、高效率的精神狀態(tài)。通過持之以恒的努力和努力工作來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，三項(xiàng)心得教導(dǎo)我們這樣的精神可以把個(gè)人才華和團(tuán)隊(duì)協(xié)作最大化地發(fā)揮出來。
第四段：積極思考與創(chuàng)新
無論在工作中還是生活中，積極思考和創(chuàng)新能力是最為關(guān)鍵的。三項(xiàng)心得強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，并通過培養(yǎng)我們在追求卓越的過程中思考問題和的創(chuàng)造的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會環(huán)境。通過創(chuàng)意解決問題，我們可以為以下的事情鋪路，從而快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
在這個(gè)社會中，我們都需要有一些好的心得，同時(shí)，三項(xiàng)心得作為一項(xiàng)極為實(shí)用和有效的工作技能，已經(jīng)被越來越多的人接受和認(rèn)可。學(xué)會三項(xiàng)技能后，我們不僅可以在工作中獲得更快、更好的發(fā)展，還能在生活中做到充滿自信和自由自在地生活。讓我們不斷地學(xué)習(xí)、發(fā)展和創(chuàng)新，使生命的道路依舊延伸而不絕，自己也會在這樣的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！
三項(xiàng)活動心得體會篇十三
職稱管理三項(xiàng)制度
1、教師專業(yè)技術(shù)考核量化細(xì)則
根據(jù)榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術(shù)考核辦法進(jìn)行補(bǔ)充修訂，特制訂此細(xì)則。
（一）資歷。（10分）依據(jù)調(diào)資辦法，一律為虛齡。
教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至今每年計(jì)1分。
（三）考勤。（10分）出滿勤者計(jì)10分，病事假在1---29天內(nèi)，每天扣0.2分。累計(jì)30天以上不得分。
（四）班主任（含校委會成員、社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人）（5分）
1、從被考核年度開始往前三年開始計(jì)分，至今連續(xù)擔(dān)任虛五年的計(jì)5分。
2、連同本學(xué)期在內(nèi)，近五年內(nèi)間斷擔(dān)任的計(jì)分辦法如下：當(dāng)年度擔(dān)任的計(jì)2分；本學(xué)期及近五年內(nèi)擔(dān)任的每學(xué)期計(jì)0.5分。
說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計(jì)此經(jīng)歷。
（五）獎(jiǎng)勵(lì)。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎(jiǎng)勵(lì)為近三年來）取得的榮譽(yù)和突出成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
1、教學(xué)能手獎(jiǎng)。由省、市、縣教育及人社部門共同認(rèn)定的，經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)地競賽評選的教學(xué)能手分別獎(jiǎng)勵(lì)3分、2分、1分。僅教育行政部門認(rèn)定的取一半分。
2、六年級成績獎(jiǎng)。（1）從起，六年級教學(xué)質(zhì)量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，未進(jìn)行評比的不列入此獎(jiǎng)勵(lì)）獲城區(qū)小學(xué)單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)證書的獎(jiǎng)勵(lì)2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時(shí)可計(jì)1分。
3、亮點(diǎn)工作成果獎(jiǎng)。近三年以來（按考核學(xué)期往前推算），我校承擔(dān)縣級以上大型現(xiàn)場會，進(jìn)行全校性文體科技大展示，給第一負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、其他榮譽(yù)獎(jiǎng)。（1）教育部、省政府榮譽(yù)計(jì)3分。（2）省教育廳、市委市政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)0.5分。
說明：（1）以上榮譽(yù)需學(xué)校推薦方列入獎(jiǎng)分范圍。（2）一般選取最高榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學(xué)第一名者可在最高榮譽(yù)基礎(chǔ)上進(jìn)行分?jǐn)?shù)累加，有兩次榮獲此榮譽(yù)的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。
（六）工作量（14分）
1、二級教師工作量以被考核年度為準(zhǔn)，被考核年度教師承擔(dān)雙班語數(shù)的，或?qū)W校中層以上領(lǐng)導(dǎo)周工作量在15課時(shí)以上的，可計(jì)14分；沒有達(dá)到以上工作量的，周工作量在12課時(shí)以上可計(jì)12分。
2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準(zhǔn)：（1）教師平均周工作量在18課時(shí)以上、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在15課時(shí)以上，計(jì)14分。（2）教師周工作量在16――17課時(shí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到市上規(guī)定代課標(biāo)準(zhǔn)的，計(jì)12分。（3）教師周工作量在12---15課時(shí)的，計(jì)10分。（4）教師低于12課時(shí)的不計(jì)分。
（七）評議。教師與考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議各占40%、60%
2、晉升一級教師職稱必備條件
1、職齡：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。
2、信息技術(shù)水平：取得國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準(zhǔn)）。
3、工作量：周總工作量在12課時(shí)以上。
4、繼續(xù)教育：上學(xué)期校本研修不低于80學(xué)時(shí)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時(shí)。
5、課題研究：任職以來參與完成1項(xiàng)縣級以上教科研課題。
6、綜合考核：上學(xué)期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。
7、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評審：
（1）拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的`。
（2）弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。
（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
3、晉升高級教師職稱必備條件
1、教齡與職齡：具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷（本科學(xué)歷者累計(jì)有15年工作經(jīng)歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學(xué)歷為大學(xué)專科，并在幼兒園、小學(xué)、初中累計(jì)從事教育教學(xué)工作20年（后取大專學(xué)歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。
2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
3、繼續(xù)教育：上學(xué)期校本研修不低于80學(xué)時(shí)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時(shí)。
4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學(xué)期學(xué)校綜合考核在60分以上。
5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項(xiàng)市級以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告。
6、工作量：達(dá)到市上規(guī)定的最低工作量。
7、工作榮譽(yù)：承擔(dān)縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學(xué)活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級政府獎(jiǎng)勵(lì)。
8、支教經(jīng)歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。
9、如同時(shí)具備條件堅(jiān)持班主任（含校委會成員、社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人），以及工作量較重的優(yōu)先。
10、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評審：
（1）拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的。
（2）弄虛作假，虛報(bào)工作業(yè)績，謊報(bào)學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。
（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
說明：以上各項(xiàng)指標(biāo)隨上級相關(guān)規(guī)定和文件精神變化而調(diào)整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。
10月8日
三項(xiàng)活動心得體會篇十四
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí)，我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛國守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關(guān)心，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學(xué)生的法律知識教育。
關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會給學(xué)生樹立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個(gè)光榮稱號。
通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項(xiàng)活動心得體會篇十五
一、工作目標(biāo)：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步建立健全并落實(shí)“三項(xiàng)制度”，強(qiáng)化干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識和法制意識，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行為，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，力爭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，機(jī)關(guān)效率和公共服務(wù)質(zhì)量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對機(jī)關(guān)的滿意度大大提升。
二、工作內(nèi)容：
1、首問負(fù)責(zé)制。（遵循熱情周到、文明主動、行政規(guī)范、及時(shí)高效的原則）
2、限時(shí)辦結(jié)制。（遵循準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則）
3、責(zé)任追究制。（遵循有錯(cuò)必糾、違法必究的原則）
三、工作方法：
1、建立健全三項(xiàng)制度；
2、落實(shí)三項(xiàng)制度；
3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
四、工作要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識；
2、搞好宣傳、營造氛圍；
3、注重實(shí)效，總結(jié)提高。