心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)要注意語(yǔ)氣和情感的思考，給讀者帶來共鳴和啟發(fā)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，希望能為大家的寫作提供一些參考。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇一
時(shí)事競(jìng)賽作為一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要活動(dòng)，對(duì)于我們初中生來說具有重要意義。在這一過程中，我積累了豐富的知識(shí)，提高了自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。經(jīng)過一段時(shí)間的參加，我深深感受到了時(shí)事競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用，同時(shí)也從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)開闊眼界的平臺(tái)。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我接觸到了各種各樣的新聞和事件，開拓了自己的知識(shí)面。這不僅加深了我對(duì)于國(guó)內(nèi)外大事的了解，還讓我更加關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和時(shí)事熱點(diǎn)。通過研究這些新聞事件，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去思考問題，提高了自己的綜合分析能力。在與其他參賽者交流和比拼的過程中，我也從他們的見解中不斷汲取新的知識(shí)，拓寬了自己的視野。
其次，時(shí)事競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神起到了很大的促進(jìn)作用。在這個(gè)比賽中，每個(gè)參賽者各自有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，需要通過合作互補(bǔ)，共同完成比賽任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同解決問題，取得更好的成績(jī)。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧和力量則是無窮的。
再次，時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。在比賽中，我們要求不僅要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行充分理解，還要能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來。因此，我學(xué)會(huì)了如何通過簡(jiǎn)潔而精確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在比賽的緊張氛圍下，我們需要迅速做出判斷和決策，對(duì)各種問題迅速做出應(yīng)對(duì)。這鍛煉了我的應(yīng)變能力和邏輯思維能力，使我在面對(duì)復(fù)雜狀況時(shí)能夠冷靜思考，并做出正確的選擇。
最后，時(shí)事競(jìng)賽讓我明白了知識(shí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是無止境的。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。時(shí)事競(jìng)賽給我樹立了一個(gè)目標(biāo)，讓我明確了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，并激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的渴望。在比賽中學(xué)到的知識(shí)也激發(fā)了我對(duì)其他領(lǐng)域的興趣，使我更加熱愛學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地提升自己。
總之，參加時(shí)事競(jìng)賽是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過這一活動(dòng)，我不僅了解到了新聞事件，增長(zhǎng)了見識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)時(shí)事的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會(huì)和感想。
第二段：學(xué)生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會(huì)告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認(rèn)為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強(qiáng)自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認(rèn)為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品。總的來說，初中生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因?yàn)槊總€(gè)人的背景和個(gè)性都不同。
第三段：禁毒教育的作用
總的來說，禁毒教育在保護(hù)青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身體和心理健康的損害，充分意識(shí)到遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時(shí)，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對(duì)普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認(rèn)識(shí)到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認(rèn)為，禁毒教育的過程過于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習(xí)的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
綜上所述，禁毒教育對(duì)于保護(hù)青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識(shí)到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認(rèn)識(shí)到毒品危害，保護(hù)他們避免毒品的侵害。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇三
初中時(shí)期是一個(gè)人形成認(rèn)知和價(jià)值觀的重要時(shí)期。時(shí)事教育作為一種教育形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，了解國(guó)際大事，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和個(gè)人修養(yǎng)起到了重要作用。通過時(shí)事教育，學(xué)生可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想，開闊眼界，培養(yǎng)邏輯思維和判斷力。作為一個(gè)初中生，我深感時(shí)事教育的重要性，從中體會(huì)到許多教科書無法給予的收獲。
第二段：時(shí)事教育增強(qiáng)了我與世界的聯(lián)系
通過時(shí)事教育，我了解到了許多國(guó)內(nèi)外的重要事件和政治動(dòng)態(tài)。世界瞬息萬(wàn)變，只有了解時(shí)事才能真正與世界保持聯(lián)系，了解世界狀況。在班級(jí)的時(shí)事角，我們會(huì)每周討論一個(gè)熱門的話題，學(xué)生們帶著自己的觀點(diǎn)和意見分享，這樣不僅增加了我們對(duì)時(shí)事的了解，還提升了我們的辯論和交流能力。通過了解時(shí)事，我能夠參與到大家討論的行列中，展現(xiàn)自己的見解，增強(qiáng)了自信心。
第三段：時(shí)事教育對(duì)制定正確價(jià)值觀非常重要
時(shí)事教育不僅僅是了解事件的發(fā)生，對(duì)于個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀的形成也具有深遠(yuǎn)的影響。通過了解社會(huì)問題，我們可以感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。例如，當(dāng)了解到全球變暖問題時(shí)，我深深地感受到我應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定自己的信仰，形成正確的人生觀，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：時(shí)事教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)至關(guān)重要
時(shí)事教育不僅僅關(guān)乎學(xué)生的智力發(fā)展，還關(guān)乎學(xué)生的人文修養(yǎng)和思考能力。時(shí)事教育的過程中，我們需要關(guān)注不同觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，接觸到各種不同的文化和思想。通過學(xué)習(xí)時(shí)事，我們能夠提高自己的思辨能力，培養(yǎng)良好的分析和判斷能力。這些能力在我們之后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)派上大用場(chǎng)。
第五段：時(shí)事教育對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展具有重要影響
作為時(shí)事教育的受益者，我相信它對(duì)于學(xué)生的未來發(fā)展有著極大的影響。在全球化的時(shí)代，與世界保持聯(lián)系和理解國(guó)際事務(wù)的能力對(duì)于個(gè)人的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。時(shí)事教育的收獲不僅能夠在升學(xué)考試中有所幫助，更是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的重要因素。學(xué)生通過時(shí)事教育，能夠從未來就業(yè)和未來世界發(fā)展的角度出發(fā)，更有針對(duì)性地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展道路。
總結(jié)：
時(shí)事教育作為一種教育形式，給予了我們很多有益的收獲。它引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，了解國(guó)際大事，增強(qiáng)了我們與世界的聯(lián)系，對(duì)我們的認(rèn)知和價(jià)值觀的形成起到了積極的作用。時(shí)事教育對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展、人文修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。作為初中生，我將繼續(xù)關(guān)注時(shí)事，學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇四
第一段：引言部分（150字）
時(shí)事相關(guān)的報(bào)道、新聞和活動(dòng)一直以來都是我們獲取信息和了解社會(huì)的重要途徑。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，觀看時(shí)事成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧１疚膶⑻接懹^看時(shí)事的意義以及我個(gè)人在觀看時(shí)事中的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)事的價(jià)值和意義（250字）
時(shí)事是指當(dāng)前正在發(fā)生且備受關(guān)注的事情。觀看時(shí)事不僅可以幫助我們了解國(guó)內(nèi)外各種問題，也可以引發(fā)我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和分析能力的培養(yǎng)。通過關(guān)注時(shí)事，我們可以更好地了解社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，拓寬視野，增加見聞。此外，時(shí)事觀察也有助于培養(yǎng)我們的判斷力和思辨能力，提升我們分析問題的能力和看待事物的角度。
第三段：觀看時(shí)事的心得體會(huì)（300字）
我個(gè)人觀看時(shí)事的體會(huì)是，每天關(guān)注新聞可以讓我更了解這個(gè)世界的變化。通過看新聞，我知道了國(guó)內(nèi)外的重大事件，經(jīng)濟(jì)變動(dòng)，文化交流等重要信息。我還發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，許多事情的背后都有復(fù)雜和深遠(yuǎn)的社會(huì)原因，只有通過觀看時(shí)事才能更好地理解這些背后的故事。此外，觀看時(shí)事還可以使我更加關(guān)注社會(huì)問題，激發(fā)我的社會(huì)責(zé)任感，促使我參與到社會(huì)進(jìn)步的過程中。
第四段：了解時(shí)事的途徑和方法（300字）
觀看時(shí)事有多種途徑和方法。除了通過傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目、報(bào)紙、雜志等媒體了解時(shí)事外，互聯(lián)網(wǎng)成為我們獲取時(shí)事信息的主要渠道之一。社交媒體平臺(tái)如微博、微信等也成為了人們獲取時(shí)事信息和交流的重要平臺(tái)。此外，還有專門新聞網(wǎng)站和移動(dòng)應(yīng)用程序提供新聞速遞、專題報(bào)道等多樣化的時(shí)事信息。我個(gè)人更多地通過電視新聞節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)新聞和社交媒體來獲取時(shí)事信息。
第五段：觀看時(shí)事的啟示和總結(jié)（200字）
通過觀看時(shí)事，我意識(shí)到了時(shí)代發(fā)展的迅速性和復(fù)雜性。不斷增長(zhǎng)的信息和社會(huì)變革使我們每個(gè)人都需要保持高度的警覺和包容心態(tài)。觀看時(shí)事是我們獲取多樣化、精準(zhǔn)和全面信息的重要手段。同時(shí)，觀看時(shí)事也幫助我認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代精神，激勵(lì)我積極參與到社會(huì)進(jìn)步的過程中。通過持續(xù)觀看時(shí)事，我不僅提高了自己的多方面素質(zhì)和知識(shí)水平，也更好地了解了世界的多樣性和紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇五
時(shí)事教育作為一種新的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在初中時(shí)期，我們也開始接觸和學(xué)習(xí)時(shí)事教育。通過參與時(shí)事教育，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，同時(shí)也對(duì)時(shí)事教育的方式方法有了更深入的了解。下面我將就自己的時(shí)事教育心得體會(huì)進(jìn)行敘述和思考。
首先，時(shí)事教育使我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解。通過課堂上對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)問題的講解和討論，我逐漸對(duì)社會(huì)問題有了更多的認(rèn)識(shí)。以前，我對(duì)很多事情只是模糊地聽說過，對(duì)細(xì)節(jié)和背后的原因并不了解。而現(xiàn)在，通過時(shí)事教育，我能夠了解到更多社會(huì)現(xiàn)象背后的原因和內(nèi)涵，對(duì)社會(huì)問題有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。
其次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我對(duì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注和思考能力。以前，我對(duì)很多熱點(diǎn)事件都是聽過就忘，在了解過程中也沒有進(jìn)行深入的思考。而通過時(shí)事教育的學(xué)習(xí)，我不僅能夠主動(dòng)關(guān)注熱點(diǎn)事件的發(fā)展，還能夠思考問題的背后原因和解決方法。時(shí)事教育讓我們從被動(dòng)的聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的觀察者和思考者，培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問題的敏感性和批判性思考的能力。
第三，時(shí)事教育提高了我綜合素養(yǎng)和批判思維能力。通過時(shí)事教育，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)。我們需要從多個(gè)角度去了解一個(gè)問題，需要分析問題的各個(gè)因素，并從中找出最合理的解決方案。這種批判思維的能力不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)以后的生活和工作有著積極的影響。
第四，時(shí)事教育鍛煉了我們的表達(dá)和溝通能力。在時(shí)事教育中，我們經(jīng)常需要參與討論和辯論，需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這就要求我們提高自己的表達(dá)和溝通能力，學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的意見，并能夠與他人進(jìn)行有效的交流和辯論。通過參與時(shí)事教育，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和溝通方面有了一定的提高，不再害怕發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠更好地和他人進(jìn)行交流和辯論。
最后，時(shí)事教育培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。通過深入了解社會(huì)問題和國(guó)家發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步和民族的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。時(shí)事教育教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎忌鐣?huì)問題，如何找出問題的解決方案，并引導(dǎo)我們將這些思考和行動(dòng)付諸實(shí)踐。通過時(shí)事教育的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，時(shí)事教育對(duì)于初中生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過時(shí)事教育，我們不僅能夠?qū)ι鐣?huì)問題有更深入的了解，還能培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，提高表達(dá)和溝通能力，并培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力將時(shí)事教育的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用于實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇六
禁毒是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。作為中學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和生活，更應(yīng)該了解社會(huì)，了解毒品的危害，從心底里說NO！于毒品，保護(hù)自己和身邊的人。近日，我們班級(jí)觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識(shí)和技能，接下來，我將和大家分享我的觀感和體會(huì)。
第二段：毒品危害讓人驚心
在觀看禁毒宣傳片的過程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴(yán)重摧毀了一個(gè)人的身體健康，而且會(huì)讓人喪失理智，導(dǎo)致他們?cè)谛袨樯线`法，家庭、學(xué)業(yè)和工作都會(huì)受到嚴(yán)重影響，最終走向犯罪和破碎?？吹揭恍┟允ё晕业娜?，我感到非常難過，也感到震撼。這讓我更加意識(shí)到了毒品的危害性，同時(shí)也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護(hù)自己的第一步
觀看此視頻，我意識(shí)到，在預(yù)防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對(duì)毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠(yuǎn)離毒品、增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，以及及時(shí)拒絕毒品。而為了拒絕它，對(duì)于我們來說，必須要在日常生活中多了解一些相關(guān)知識(shí)和技能。如果被毒品侵害，及時(shí)向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識(shí)，我們也可以把這些知識(shí)傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強(qiáng)對(duì)毒品的了解和防范意識(shí)，特別是對(duì)那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認(rèn)識(shí)到毒品危害性的人。如果我們見到毒品或毒品使用跡象，不要錯(cuò)過了和他們談話的好機(jī)會(huì)，無聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險(xiǎn)。
第五段：結(jié)尾
禁毒是為了保障社會(huì)和國(guó)家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來。作為初中生，我們應(yīng)該把禁毒的知識(shí)充分的運(yùn)用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級(jí)觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來成為更好的代表和學(xué)生。讓我們一起加入禁毒行動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)普及和堅(jiān)持禁毒工作，讓各種毒品，永遠(yuǎn)都不在我們身邊威脅我們的健康和未來。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇七
時(shí)事競(jìng)賽是一項(xiàng)能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)，通過參與這樣的比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在初中時(shí)期，我參加了數(shù)次時(shí)事競(jìng)賽，在這個(gè)過程中，我提高了自己的知識(shí)水平，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是我在參加時(shí)事競(jìng)賽中的一些體會(huì)和感悟。
首先，參加時(shí)事競(jìng)賽給我?guī)砹藦V泛的知識(shí)和信息。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們往往只關(guān)注自己的小圈子，而對(duì)于更廣泛的社會(huì)和世界發(fā)展卻不太了解。而在時(shí)事競(jìng)賽中，我們需要對(duì)各類新聞、歷史事件、國(guó)際事務(wù)等進(jìn)行關(guān)注和了解，這使我在各個(gè)方面增加了許多新知識(shí)，拓寬了視野。這些知識(shí)不僅幫助我在比賽中取得好成績(jī)，更重要的是，它們給了我更深層次的思考，讓我更加明白自己在這個(gè)世界上的位置和責(zé)任。
其次，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)讓我鍛煉思維能力的寶貴機(jī)會(huì)。在這個(gè)比賽中，不僅需要我們記住大量的信息，還要能夠?qū)@些信息進(jìn)行分析和歸納。在答題環(huán)節(jié)，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速做出判斷，找出問題的關(guān)鍵，做出正確的選擇。這要求我們具備良好的邏輯思維和分析能力。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我的思維能力得到了鍛煉和提高，我能夠更加快速、準(zhǔn)確地做出決策和判斷。
再次，時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色，各自擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任。只有相互協(xié)作，才能在比賽中取得好成績(jī)。通過與隊(duì)友的交流和配合，我們能更好地發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互幫互助，在困難時(shí)候共同克服。這不僅加強(qiáng)了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)在我今后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用，讓我更好地融入集體和團(tuán)隊(duì)，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，時(shí)事競(jìng)賽讓我學(xué)會(huì)了正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和失敗。比賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和能力的機(jī)會(huì)，但也意味著有勝利者和失敗者。在參加時(shí)事競(jìng)賽的過程中，我明白了失敗是成功的催化劑。每次失敗都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激勵(lì)我更加努力、堅(jiān)持。同時(shí)，比賽中的競(jìng)爭(zhēng)也使我保持了積極向上的態(tài)度，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，與他們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
綜上所述，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)讓我們鍛煉能力、拓展思維的寶貴機(jī)會(huì)。通過參加這項(xiàng)比賽，我獲得了豐富的知識(shí)和信息，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并學(xué)會(huì)了正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷指導(dǎo)我前行，讓我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇八
初中時(shí)代是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，我還記得當(dāng)初參加的一次時(shí)事競(jìng)賽給我留下了深刻的印象。這次時(shí)事競(jìng)賽讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這次比賽，我明白了時(shí)事競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)而參加，更是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
首先，參加時(shí)事競(jìng)賽擴(kuò)展了我的知識(shí)面。通過每天的閱讀報(bào)紙、聽新聞，我了解到了許多關(guān)于國(guó)內(nèi)外時(shí)事的信息。不僅僅是了解信息，更是對(duì)這些信息進(jìn)行分析、歸納、整理，以便在比賽中更好地應(yīng)對(duì)問題。我通過這次比賽了解到了許多我之前未曾接觸過的知識(shí)，比如國(guó)家政策、國(guó)際大事等。這讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更全面，增長(zhǎng)了見識(shí)。
其次，參加時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的思維能力。在比賽的過程中，我們要通過閱讀理解、思維推理、分析判斷等各種問題來回答。這要求我們要運(yùn)用自己的頭腦，加強(qiáng)自己的思維能力。比如，有一道題目要求我們預(yù)測(cè)未來的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，我們需要有批判性思維，對(duì)各種可能性進(jìn)行分析、評(píng)估。這樣的思考讓我學(xué)會(huì)了如何審視問題，如何從多個(gè)角度看待一個(gè)問題，拓寬了我的思維。
再次，參加時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，我與隊(duì)友們共同備戰(zhàn)，互相配合，共同進(jìn)步。我們一起分析問題，互相討論，商量出對(duì)策。這樣的過程提高了我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)人的分工和貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的，我們需要互相信任、互相支持。比賽結(jié)束后，我們共同經(jīng)歷了困難和成功，這使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
此外，參加時(shí)事競(jìng)賽提高了我在公眾場(chǎng)合表達(dá)的自信心。在比賽中，我們需要不僅要對(duì)問題及時(shí)作出反應(yīng)，還需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過反復(fù)練習(xí)演講，我逐漸克服了害怕在公眾場(chǎng)合發(fā)言的緊張心理。我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，如何以自信的姿態(tài)去與人交流。這不僅在比賽中有用，而且對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展也大有裨益。
最后，參加時(shí)事競(jìng)賽讓我明白：比賽并不只是取得好成績(jī)，更重要的是參與其中的過程。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了批判性思維，拓寬了視野，培養(yǎng)了合作精神，提高了自信心。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨我一生，讓我更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，時(shí)事競(jìng)賽是一次讓我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過這次競(jìng)賽，我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還培養(yǎng)了思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白比賽的重要性，并將堅(jiān)持參與其中，不斷進(jìn)步。我相信，在將來的日子里，時(shí)事競(jìng)賽將繼續(xù)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇九
毒品的危害一直為我們所津津樂道，禁毒教育的力度也不斷加強(qiáng)，但是禁毒宣傳似乎仍然力不從心，因此在學(xué)校里開展禁毒教育尤其重要。一種方式是讓學(xué)生觀看禁毒宣傳片，下面就談?wù)勎覀兂踔猩^看禁毒宣傳片的心得體會(huì)。
第二段：宣傳片內(nèi)容
宣傳片中呈現(xiàn)了禁毒的嚴(yán)重后果以及毒品的危害性，令我們這些還不懂世事的學(xué)生感受到了毒品所帶來的無窮痛苦。宣傳片眾所周知地介紹了各種毒品的來源、制作、成分、形態(tài)和危害，以及警方對(duì)毒品的打擊行動(dòng)等等。宣傳片給了我們開闊視野的同時(shí)，也讓我們了解到觀念的落差與認(rèn)知要更新?lián)Q代。
第三段：體會(huì)
觀看完禁毒宣傳片后，許多同學(xué)都感到十分震撼，紛紛表示以后絕不碰毒品，甚至將這一經(jīng)歷當(dāng)做至寶一般地珍藏著。不同的同學(xué)有不同的感受，有人是害怕、震驚，有人是感悟、認(rèn)識(shí)，還有人是自責(zé)、警醒。但是，我們都沒有否定這一類宣傳教育的作用，認(rèn)為通過宣傳片的展示，讓學(xué)生擁有直觀感受、對(duì)毒品的個(gè)人認(rèn)識(shí)，可以起到洗滌心靈、避免怠惰的好處。
第四段：建議
在今后的禁毒教育中，不要僅僅是為了達(dá)到名目要求而生硬地宣傳。學(xué)?？梢酝ㄟ^邀請(qǐng)相關(guān)人員到?；蛘咭云渌问降闹v座等等，讓我們初中生在毒品中區(qū)分真假、了解毒害、樹立正確向好他成長(zhǎng)的目標(biāo)，并且積極譴責(zé)那些有毒品傾向的同學(xué)，讓他們意識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正自我。更重要的是，要以開放的心態(tài)接受學(xué)生的意見與反饋，積極地與學(xué)生交流，讓校園更成為健康向上的適合我們成長(zhǎng)的地方。
第五段：總結(jié)
無論是初中生還是其他學(xué)生，毒品的危害顯然不容小覷，禁毒教育也要隨時(shí)跟上兒童的思維和心理發(fā)展的步伐。禁毒教育是學(xué)校和家庭教育的共同任務(wù)，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該齊心協(xié)力，從小引導(dǎo)、從小警醒，一起用愛和關(guān)懷呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。另外，學(xué)生朋友間的互動(dòng)，一個(gè)社區(qū)的合作，也可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)造出一個(gè)能夠在毒品分子面前譴責(zé)他們的環(huán)境，讓校園成為禁止毒品的凈土。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十
時(shí)事是社會(huì)生活中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到人們的生活和命運(yùn)。通過觀看時(shí)事，我們可以了解國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的動(dòng)態(tài)，從而更好地參與社會(huì)活動(dòng)。本文將從觀看時(shí)事的必要性、時(shí)事對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響、觀看時(shí)事的技巧以及對(duì)觀看時(shí)事的體會(huì)與感悟等方面展開敘述，分享我的心得體會(huì)。
首先，觀看時(shí)事對(duì)于每個(gè)人來說都是必要的。當(dāng)今世界發(fā)展速度飛快，各個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都在不斷發(fā)生著變化，作為一個(gè)現(xiàn)代公民，了解時(shí)事是必要的。觀看時(shí)事可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)變革，也有助于我們展開對(duì)世界的思考和理解。通過關(guān)注時(shí)事，我們可以拓寬自己的視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次，觀看時(shí)事對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著重要的影響。對(duì)個(gè)人來說，觀看時(shí)事可以幫助我們緊跟時(shí)代的步伐，提高自己的綜合素質(zhì)。了解時(shí)事可以開闊我們的眼界，增加我們的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)我們對(duì)事物的洞察力和分析能力。對(duì)社會(huì)來說，觀看時(shí)事可以幫助我們更加關(guān)注社會(huì)問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們了解到社會(huì)問題的發(fā)生時(shí)，可以采取積極的行動(dòng)來改變現(xiàn)狀，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
然而，觀看時(shí)事也需要一些技巧和方法。首先，我們應(yīng)該選擇可靠的媒體渠道獲取信息，避免受到虛假消息的誤導(dǎo)。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)事進(jìn)行分析和思考，不僅要了解事實(shí)，還要去探究背后的原因和影響。此外，我們還可以通過參與討論和交流，獲得不同的觀點(diǎn)和意見，從而拓寬我們的思路和視野。最重要的是，觀看時(shí)事需要保持積極的心態(tài)，不僅僅是對(duì)問題和挑戰(zhàn)的關(guān)注，更應(yīng)該關(guān)注積極向上的事物和人物，以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)的熱愛和責(zé)任感。
最后，通過觀看時(shí)事，我獲得了許多體會(huì)與感悟。首先，時(shí)事觀察的角度和深度決定我們對(duì)事物的理解和闡釋。不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)，就像你站在山頂上和另一個(gè)人站在山腳下所看到的風(fēng)景是不一樣的。因此，我們要充分了解各方面的意見，不僅僅固守自己的觀點(diǎn)。其次，觀看時(shí)事需要及時(shí)更新，保持與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)。社會(huì)在不斷發(fā)展，我們對(duì)時(shí)事的了解也需要跟上變化。最后，觀看時(shí)事不僅僅是為了了解事實(shí)，更重要的是能夠?qū)⑺私獾闹R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，觀看時(shí)事是我們作為現(xiàn)代公民不可缺少的一部分。了解時(shí)事不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，還可以增加我們的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過觀看時(shí)事，我們可以拓寬自己的視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，同時(shí)也能夠更好地參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇可靠的媒體渠道獲取信息，培養(yǎng)對(duì)時(shí)事的敏感性和思考能力，并將所了解的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十一
近年來，時(shí)事教育在初中學(xué)習(xí)中占據(jù)著越來越重要的地位。作為一名初中生，我深刻意識(shí)到時(shí)事教育對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了不可忽視的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了時(shí)事教育的巨大魅力，并且從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，時(shí)事教育拓寬了我們的視野。作為一名初中生，我們生活在一個(gè)充滿變化和不確定性的時(shí)代。政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的新聞時(shí)刻圍繞著我們，影響著我們的生活。了解時(shí)事不僅僅是為了滿足好奇心，更是為了認(rèn)識(shí)世界的多樣性和復(fù)雜性。通過時(shí)事教育，我們可以了解到國(guó)內(nèi)外的重要新聞，了解他國(guó)的文化差異和背景，了解不同國(guó)家間的關(guān)系。這樣的視野拓寬，讓我們的思維不再局限于自身的小圈子，更能積極參與到世界的發(fā)展和進(jìn)步中來。
其次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我們的思辨能力。時(shí)事新聞往往是復(fù)雜而多變的，涉及到各種不同的觀點(diǎn)和利益。在從海量的信息中辨別真?zhèn)?，分析和理解各種觀點(diǎn)的同時(shí)，我們也在培養(yǎng)自己的思考能力。我們開始學(xué)會(huì)提問，思考問題的多種可能性，從而形成自己深層次的見解。通過對(duì)時(shí)事的思考和分析，我們的邏輯思維和辯證思維能力逐漸得到鍛煉和提高。而當(dāng)我們的思維能力得到提升的時(shí)候，也就意味著我們能夠更好地面對(duì)社會(huì)和生活中的各種挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)各種問題。
再次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我們的審辯能力和批判意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)事的過程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)背后的意圖。我們需要學(xué)會(huì)分辨信息的可信度和可靠性，以免被虛假消息誤導(dǎo)。通過與他人辯論和交流，我們可以不斷激發(fā)自身的思維動(dòng)力，并學(xué)會(huì)尊重不同意見。批判意識(shí)的培養(yǎng)讓我們不再盲從，善于對(duì)各種理論和觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和評(píng)價(jià)。這為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持，使我們能夠更好地理解和適應(yīng)多元化而開放的社會(huì)環(huán)境。
最后，時(shí)事教育激發(fā)了我們對(duì)公益活動(dòng)的熱情和責(zé)任感。時(shí)事教育常常涉及到一些社會(huì)問題和全球性的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、貧困、文化沖突等。通過對(duì)這些問題的了解，我們有機(jī)會(huì)思考自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，并積極參與到各種志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中。通過這樣的參與，我們能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，這樣的參與也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，時(shí)事教育在初中學(xué)習(xí)中的重要作用不言而喻。它不僅僅是某種知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式和人生態(tài)度的塑造。通過時(shí)事教育，我們的視野得到拓寬，思辨能力得到提高，審辯能力和批判意識(shí)得到培養(yǎng)，同時(shí)也能讓我們對(duì)社會(huì)問題有更加深刻的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。我相信，在時(shí)事教育的指引下，我們能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為構(gòu)建美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十二
時(shí)事是指當(dāng)下發(fā)生的重大事件或話題，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的熱點(diǎn)問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新聞媒體的普及，我們每天都會(huì)接觸到大量的時(shí)事信息。觀看時(shí)事是一種獲取新聞信息和了解社會(huì)動(dòng)態(tài)的方式，而通過觀看時(shí)事，我深刻體會(huì)到了時(shí)事的重要性，同時(shí)也獲取了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，觀看時(shí)事可以提高我們的思考能力和分析水平。當(dāng)我關(guān)注到某個(gè)時(shí)事事件時(shí)，我會(huì)主動(dòng)思考它的根本原因、背后的利益關(guān)系以及它可能導(dǎo)致的影響。例如，某次新聞報(bào)道了一家大型企業(yè)因違規(guī)操作而被罰款的事件，我開始思考是什么原因?qū)е铝诉@次違規(guī)，并思考了這個(gè)企業(yè)違規(guī)對(duì)其員工和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。通過這樣的思考和分析，我可以更好地理解時(shí)事事件的全貌，提升自己的思維能力。
其次，觀看時(shí)事可以增加我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過了解時(shí)事，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問題并積極參與解決。例如，當(dāng)我看到某個(gè)地區(qū)突發(fā)水災(zāi)時(shí)，我會(huì)關(guān)注救援工作的進(jìn)展，并思考自己能夠?yàn)闉?zāi)區(qū)做些什么。或許這只是一個(gè)微小的行動(dòng)，如捐款或志愿工作，但每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)都可以匯聚成力量，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第三，觀看時(shí)事可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面和見識(shí)。世界是如此廣闊，時(shí)事報(bào)道為我們打開了一扇窗戶，讓我們能夠了解到世界各地的動(dòng)態(tài)。通過觀看時(shí)事，我了解到了不同國(guó)家的文化、歷史以及政治經(jīng)濟(jì)狀況。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野，也讓我能夠更好地理解和尊重不同文化背景的人。
第四，觀看時(shí)事可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。時(shí)事報(bào)道中存在信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性等問題，因此我們需要具備批判性思維的能力以分辨真假信息。通過對(duì)新聞報(bào)道的分析和比較，我逐漸學(xué)會(huì)了思考新聞報(bào)道的可信度，培養(yǎng)了對(duì)信息的敏感性和判斷力。這也讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，不輕易受到虛假信息的影響。
最后，觀看時(shí)事可以增強(qiáng)我們的社交能力。時(shí)事話題是人們交流中的熱門話題之一，通過觀看時(shí)事，我們可以了解到最新的熱點(diǎn)話題，與他人展開深入的討論。這樣的交流不僅能夠在知識(shí)層面上互相啟發(fā)，也能夠增進(jìn)彼此之間的理解和溝通能力。通過與他人討論時(shí)事，我不僅增加了自己的見聞，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的社交技巧。
綜上所述，觀看時(shí)事不僅能夠提高我們的思考能力和分析水平，還能夠增加我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)面和見識(shí)，培養(yǎng)我們的批判思維能力，以及增強(qiáng)我們的社交能力。每天抽出一些時(shí)間觀看時(shí)事，不僅可以充實(shí)自己，還有助于我們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十三
夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及;人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦?《奪冠》這部電影給了我答案。
《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國(guó)女排第一次奪冠的過程，和里約奧運(yùn)會(huì)奪冠的兩件事。影片真實(shí)記錄了兩代隊(duì)員訓(xùn)練和比賽的情景，看后既讓人感動(dòng)又讓人振奮。
看完《奪冠》后，有人和我談?wù)摃r(shí)，提出了一個(gè)看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會(huì)有人去想女排精神嗎?”我沉思了一會(huì)，并不否認(rèn)以成功論英雄是很簡(jiǎn)單的。
但我認(rèn)為女排運(yùn)動(dòng)員們是首先堅(jiān)持了多年的拼搏精神，后來才獲得勝利的。
八十年代，那個(gè)貧困的年代，中國(guó)的球員們沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，沒有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場(chǎng)地，在如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)定不移地刻苦訓(xùn)練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽(yáng)魔女”日本隊(duì);即使那一年中國(guó)隊(duì)輸了，她們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會(huì)換來勝利，他們的拼搏精神也一定會(huì)被國(guó)人所歌頌。
成為世界冠軍，只是女排精神結(jié)出果實(shí)的那一刻，但我們更應(yīng)該注重這個(gè)光輝成果之前漫長(zhǎng)而曲折的過程。實(shí)際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個(gè)過程中，不論結(jié)果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。
網(wǎng)絡(luò)上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實(shí)際行動(dòng)。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對(duì)隊(duì)員們說：“在我們那個(gè)年代，什么都沒有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問問自己，心中是不是少了這個(gè)?”
誠(chéng)然，每個(gè)人都想贏，每個(gè)人都會(huì)努力，但是，努力得夠不夠?有沒有為夢(mèng)想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個(gè)人都需要反思的。
面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，有人以沒有前途為借口退出了;有人以為了命運(yùn)不好，沒有機(jī)遇，被埋沒于平凡;有人腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。
在人生的長(zhǎng)路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢(mèng)里的摘星人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十四
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的.告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時(shí)光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個(gè)家。可是現(xiàn)在的我們呢?各個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長(zhǎng)，就連喝水也要家長(zhǎng)幫忙。
小梅是一個(gè)近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣的天真可愛，雖然有時(shí)候會(huì)幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會(huì)有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是一個(gè)怎么樣的人，只要你有最真誠(chéng)的心，就可以打動(dòng)別人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十五
黑暗中，眼睛的焦點(diǎn)在唯一閃亮的屏幕上，聚精會(huì)神地聽著從擴(kuò)音器里傳來的每一個(gè)字，深深陶醉在各種劇情里……對(duì)！這是我最喜歡的休閑活動(dòng)之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對(duì)姐妹和她們的父親搬到一個(gè)大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因?yàn)椴∏閻夯瘓?jiān)持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風(fēng)，和故事里的姐妹們一起去探索那個(gè)神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭(zhēng)吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個(gè)人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺(tái)上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當(dāng)我第一次看這部電影時(shí)，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風(fēng)格和無限的驚喜。房子里有一個(gè)像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個(gè)可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護(hù)者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實(shí)現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識(shí)到這個(gè)故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因?yàn)檫@個(gè)被我們忽略了?！比绻藗冎魂P(guān)心自己的利益，而不去關(guān)注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識(shí)到了一個(gè)道理：如果我們與自然和平相處，地球就會(huì)健康，永葆生機(jī)；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護(hù)自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個(gè)多小時(shí)，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十六
我愛狗，所以也愛養(yǎng)狗。可我還沒成為養(yǎng)狗專家，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，沒有太多的時(shí)間去管它。
鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗，就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間，毛軟軟的。因?yàn)樗?0__年8月份出世的，所以我就給它取名為：奧運(yùn)寶寶。我們倆從此結(jié)下了不解之緣。
狗漸漸長(zhǎng)大了，眼睛能睜開了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候它就眼巴巴地看著我，口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個(gè)小木屋，里面沙發(fā)、電視機(jī)、空調(diào)等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后，我呢!簡(jiǎn)直就成了它的一個(gè)仆人。瞧，它拉下臭臭了，我就得跟在它后面收拾。
完全長(zhǎng)大了，沒有小時(shí)候乖，也沒小時(shí)候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時(shí)候，它竟把我的手給咬破了，我趕忙去醫(yī)院做檢查，氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。
我最喜歡給它洗澡，它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時(shí)候，它總是跳，因?yàn)樗芨吲d，我剛給它擦完頭發(fā)，它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡，它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的，就都給寶寶叼來了。看來真是“窈窕淑女，君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我，它能有這么漂亮嗎?我突然體會(huì)到做父母養(yǎng)育兒女的艱辛。
胡奶奶的腿腳不是很方便，她還要照顧生病在床的爺爺，很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了，我就會(huì)和剛滿8個(gè)月的寶寶把垃圾丟掉，它還會(huì)幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計(jì)數(shù)。同學(xué)來到家里，看見寶寶時(shí)，都夸它乖巧、懂事，還夸我是個(gè)好主人呢!每當(dāng)這時(shí)，我心里別提多美了。
我給“寶寶”當(dāng)了8、9個(gè)月的“媽媽”，我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂趣，對(duì)待可愛的小生命，你若給它們付出愛，它們將給你回報(bào)更多的愛和歡樂，給你平淡的生活增加一份樂趣。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十七
《龍貓》是一部關(guān)于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當(dāng)她到達(dá)車站時(shí)，她父親沒有來。突然，一只大動(dòng)物出現(xiàn)在她身邊。因?yàn)闆]帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對(duì)此感到吃驚。龍貓?jiān)谏宪嚽敖o了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量幫助這個(gè)家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時(shí)候也需要他們的幫助。
小美是一個(gè)將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣可愛。雖然她有時(shí)會(huì)幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習(xí)，但是大家就不能有點(diǎn)善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個(gè)人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠(chéng)的心，你就能打動(dòng)別人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十八
英語(yǔ)課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，它以其生動(dòng)形象的圖片、音頻和視頻等多種媒體形式，為學(xué)生提供了更加直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一名初中生，我有幸能夠使用英語(yǔ)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，在觀看課件的過程中，我收獲頗多，深深感受到了課件在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第一段：英語(yǔ)課件為我?guī)砹烁庇^的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常只能通過黑板和教科書向我們傳授知識(shí)，很多抽象的概念很難理解和接受。而英語(yǔ)課件的使用，使得學(xué)習(xí)變得更加直觀。例如，我記得在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，課件通過圖像和動(dòng)畫的展示，讓我可以清晰地看到動(dòng)詞的過去式和過去分詞的變化規(guī)則，這讓我能夠更加直觀地理解和記憶。此外，課件中的音頻和視頻也讓我們能夠更好地感受到英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，提高了我們的聽力和口語(yǔ)能力。
第二段：英語(yǔ)課件增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶與理解
通過英語(yǔ)課件的觀看，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解能力有了明顯的提高。一方面，課件中豐富多樣的元素，如圖片、動(dòng)畫、音頻等，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。這種視聽的聯(lián)合能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加主動(dòng)地去思考和理解。另一方面，課件中的一些小測(cè)驗(yàn)和互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行鞏固和反饋。通過自我測(cè)試，我可以快速找出自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行糾正，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：英語(yǔ)課件豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景
英語(yǔ)課件的使用不僅改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，還豐富了教學(xué)方法與教學(xué)場(chǎng)景。在以前，老師主要以講解和板書為主，而現(xiàn)在，老師可以通過課件向我們展示豐富多樣的教學(xué)資源和案例。例如，在學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的單詞和句子時(shí)，課件可以通過圖片和視頻，讓我們仿佛身臨其境地感受到旅行的場(chǎng)景，這樣更容易激發(fā)學(xué)生們的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。另外，英語(yǔ)課件也可以通過多媒體的形式，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，比如讓學(xué)生們模擬英語(yǔ)對(duì)話、演繹劇本等，這樣可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作意識(shí)。
第四段：英語(yǔ)課件對(duì)于提高我的綜合能力有著積極的影響
通過觀看英語(yǔ)課件，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力得到了明顯的提高。英語(yǔ)課件教學(xué)中，學(xué)生需要借助于多種媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這要求我們?cè)谟^看課件的過程中保持專注力，同時(shí)還需要我們運(yùn)用邏輯思維能力去理解和分析內(nèi)容，不斷地進(jìn)行思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，對(duì)于我們未來的發(fā)展有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過英語(yǔ)課件的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。它為我?guī)砹烁庇^的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶和理解，豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景，對(duì)我個(gè)人的綜合能力提高有著積極的影響。相信隨著科技進(jìn)步的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)課件會(huì)在未來的教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的作用，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和高效。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十九
時(shí)事政策是當(dāng)今時(shí)代的熱門話題，每天都會(huì)涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的新聞事件和政策變化。對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)有著重要的影響。因此，關(guān)注時(shí)事政策已經(jīng)成為了現(xiàn)在的一種時(shí)尚，越來越多的人會(huì)選擇觀看時(shí)事政策來不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備并且不斷地完善自己的人生觀。
第二段：觀看時(shí)事政策的重要性
觀看時(shí)事政策不僅能夠拓寬我們的眼界和視野，拓展我們的思維方式，還能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，從而更好地為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)事政策的改變也會(huì)影響我們的生活，對(duì)于政策的理解和了解會(huì)影響我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和關(guān)注。例如，我們可以通過觀看時(shí)事政策來了解政府的政策調(diào)整，從而適應(yīng)節(jié)日、降低生活成本和保護(hù)社會(huì)安定等方面。通過了解時(shí)事政策，我們可以更深入地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而思考未來發(fā)展方向。
第三段：觀看時(shí)事政策對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
通過觀看時(shí)事政策，我們可以不僅從中了解事物的本質(zhì)，更可以了解事物變化的方向，從而為我們的人生發(fā)展設(shè)立基調(diào)并賦予目標(biāo)。同時(shí)，觀看時(shí)事政策可以激勵(lì)我們不斷改進(jìn)自己，提高自己的頭腦、思維和學(xué)習(xí)力，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更好地實(shí)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃。
第四段：觀看時(shí)事政策對(duì)社會(huì)的發(fā)展積極影響
觀看時(shí)事政策不僅能夠幫助我們了解社會(huì)實(shí)情，更能夠幫助政府領(lǐng)導(dǎo)維持社會(huì)和諧、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此，我們作為時(shí)事政策的觀察者和傳播者，我們應(yīng)該通過正義和良心的判斷力，用我們的力量去幫助社會(huì)積極地發(fā)展。
第五段：總結(jié)及對(duì)未來的展望
總之，觀看時(shí)事政策是人們應(yīng)該堅(jiān)持的一種優(yōu)秀習(xí)慣，能夠幫助我們得到豐富的知識(shí)和想法，并拓寬了我們的人生認(rèn)知。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意政策的質(zhì)量和可靠性，注意方法和方式，從而使得我們的觀看時(shí)事政策更有有效性和收獲，為我們的未來奠定基礎(chǔ)。我們應(yīng)該不斷推進(jìn)科學(xué)文明和社會(huì)發(fā)展，從而為我們和家庭、為我們的職業(yè)、為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國(guó)過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國(guó)，處處碰壁。
先是在自己的魯國(guó)，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時(shí)候也主動(dòng)求教育，確實(shí)也是發(fā)于心，但到最后形勢(shì)比人強(qiáng)啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國(guó)混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個(gè)尖子生說好聽的就是周游列國(guó)，其實(shí)就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國(guó)、曹國(guó)、宋國(guó)、鄭國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)。這些國(guó)家的國(guó)君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請(qǐng)他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國(guó)，對(duì)他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國(guó)派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國(guó)前來接濟(jì)…接著就是1號(hào)尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡(jiǎn)，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡(jiǎn)殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號(hào)尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請(qǐng)老師回歸祖國(guó)的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計(jì)還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實(shí)際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國(guó)播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認(rèn)知有一個(gè)孔圣人的天下大同思想貌似還不錯(cuò)，而在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下，人們都在試圖獨(dú)善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實(shí)老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個(gè)乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點(diǎn)不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個(gè)道理，春秋時(shí)期戰(zhàn)事不斷，各國(guó)關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準(zhǔn)就帶刀過去把你給端了。在絕對(duì)的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時(shí)候的現(xiàn)實(shí)極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實(shí)際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個(gè)叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對(duì)的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞剑钦邩匪?。由此可見，老子智商絕對(duì)高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個(gè)時(shí)代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十一
時(shí)事政策是我們生活中不可缺少的一部分，對(duì)于我們每個(gè)人來說，了解和關(guān)注當(dāng)前政策的變化，不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家和世界的發(fā)展，更能夠提高我們的思維和觸角，增長(zhǎng)知識(shí)和見識(shí)。因此，觀看時(shí)事政策不僅是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任和使命。
第二段：了解政策的重要性。
時(shí)事政策的變化影響著每個(gè)人的工作和生活，因此了解政策的變化是非常重要的。一方面，看政策可以幫助我們了解當(dāng)前國(guó)家和世界的趨勢(shì)，從而判斷市場(chǎng)和工作的方向和重心，熟悉社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)和潮流；另一方面，看政策可以幫助我們更加深入地了解國(guó)家和政府的政策體系，如何以及為什么制定這些政策，從而更好地理解政府和國(guó)家的管理理念和思路。
觀看時(shí)事政策的方法也是非常重要的。我們可以通過各類媒體平臺(tái)，包括電視、報(bào)紙、雜志、社交媒體以及官方網(wǎng)站、政府公報(bào)等不同的渠道，來了解政策變化和信息更新。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)分析和篩選信息，將信息按照質(zhì)量和價(jià)值進(jìn)行分類和評(píng)估，摒棄媒體的偏見和虛假信息，確保所得到的信息具有客觀性和真實(shí)性。
通過觀看時(shí)事政策，除了了解政策變化和信息更新，更重要的是獲得對(duì)國(guó)家和世界的思考和理解，提高自己的思維和視角。同時(shí)，也可以增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備，引發(fā)自己更好的思考和創(chuàng)新。不僅如此，觀看時(shí)事政策還可以增強(qiáng)我們的責(zé)任和使命感，讓我們更好地思考如何去貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)。
觀看時(shí)事政策是非常必要和重要的，除了了解政策變化和信息更新，更可以增強(qiáng)我們的責(zé)任和使命感，提高自身的思維和視角。通過分析和篩選信息，我們需要發(fā)揚(yáng)自己的批判性思維，去了解和判斷信息是否真實(shí)可靠，從而獲得更加有質(zhì)量和有價(jià)值的信息。我們期待著主題分享，讓我們一起走進(jìn)時(shí)事的大門，了解和切實(shí)感受時(shí)事政策的變化，提高自身素質(zhì)和影響力，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十二
生活因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂，我們要為有充裕的時(shí)間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動(dòng)著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語(yǔ)，才有的對(duì)生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個(gè)人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個(gè)人而流。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十三
第一段：引言，談?wù)摦?dāng)今時(shí)事政策的重要性（200字）。
時(shí)事政策是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。我們生活在一個(gè)時(shí)刻變化的世界中，政策是確定事務(wù)的方式。對(duì)于觀察時(shí)事政策，我們需要實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和積累最新的知識(shí)與信息。世界正面臨著一系列復(fù)雜的問題，如氣候變化、瘟疫、貿(mào)易戰(zhàn)等，這些都需要通過政策得到解決。因此，了解和分析政策對(duì)廣大人民和社區(qū)的生活至關(guān)重要。
第二段：觀察時(shí)事政策的方法（200字）。
觀察時(shí)事政策的方法有很多種，其中最重要的是在媒體上尋找信息。在現(xiàn)今數(shù)字化時(shí)代，可以通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和其他渠道來獲取媒體內(nèi)容。不同的媒體有不同的觀點(diǎn)、價(jià)值觀和新聞價(jià)值，因此我們應(yīng)該在各種渠道上尋找信息，了解各種觀點(diǎn)和其基礎(chǔ)。此外，我們還可以在專業(yè)出版物和學(xué)術(shù)雜志上查找，以獲取更深入的知識(shí)。
第三段：時(shí)事政策觀察的好處（200字）。
通過觀察和分析時(shí)事政策，可以幫助我們更好地了解自己所居住的國(guó)家和地區(qū)。一個(gè)國(guó)家的政策是其內(nèi)部和國(guó)際事務(wù)的反映，因此必須通過認(rèn)真觀察政策來獲得它的真正面貌。此外，通過觀察時(shí)事政策，我們可以更好地了解全球事務(wù)和謀求更好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境政策。對(duì)于希望在國(guó)際政治、公共服務(wù)、社會(huì)活動(dòng)和非營(yíng)利組織等領(lǐng)域工作的人來說，觀察政策是一種必不可少的技能。
第四段：如何評(píng)估時(shí)事政策（200字）。
了解時(shí)事政策不僅僅意味著收集信息和了解新聞。我們還需要評(píng)估政策的正確性、合理性和有效性，以及該政策是否能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來可持續(xù)的和平、繁榮和公正。評(píng)估政策需要考慮多方面因素，包括該政策的目的、可行性、社會(huì)影響和環(huán)境價(jià)值等。對(duì)于如何評(píng)估政策，我們需要綜合運(yùn)用科學(xué)研究、基于證據(jù)的立場(chǎng)和公共討論等多種方法。
第五段：結(jié)論（200字）。
對(duì)于一個(gè)了解政策的人來說，觀察時(shí)事是一種非常重要的技能。通過觀察和分析政策，我們可以更好地了解我們所處的社會(huì)和世界，并為未來的社會(huì)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外，更為重要的是，我們需要也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的評(píng)估，并在正確的基礎(chǔ)上推動(dòng)政策制定。因此，讓我們積極關(guān)注時(shí)事政策中的變化和發(fā)展，并在個(gè)人、社區(qū)和更廣泛的社會(huì)中，共同致力于創(chuàng)造更加繁榮、公正和可持續(xù)的社會(huì)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇一
時(shí)事競(jìng)賽作為一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要活動(dòng)，對(duì)于我們初中生來說具有重要意義。在這一過程中，我積累了豐富的知識(shí)，提高了自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。經(jīng)過一段時(shí)間的參加，我深深感受到了時(shí)事競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用，同時(shí)也從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)開闊眼界的平臺(tái)。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我接觸到了各種各樣的新聞和事件，開拓了自己的知識(shí)面。這不僅加深了我對(duì)于國(guó)內(nèi)外大事的了解，還讓我更加關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和時(shí)事熱點(diǎn)。通過研究這些新聞事件，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去思考問題，提高了自己的綜合分析能力。在與其他參賽者交流和比拼的過程中，我也從他們的見解中不斷汲取新的知識(shí)，拓寬了自己的視野。
其次，時(shí)事競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神起到了很大的促進(jìn)作用。在這個(gè)比賽中，每個(gè)參賽者各自有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，需要通過合作互補(bǔ)，共同完成比賽任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同解決問題，取得更好的成績(jī)。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧和力量則是無窮的。
再次，時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。在比賽中，我們要求不僅要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行充分理解，還要能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來。因此，我學(xué)會(huì)了如何通過簡(jiǎn)潔而精確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在比賽的緊張氛圍下，我們需要迅速做出判斷和決策，對(duì)各種問題迅速做出應(yīng)對(duì)。這鍛煉了我的應(yīng)變能力和邏輯思維能力，使我在面對(duì)復(fù)雜狀況時(shí)能夠冷靜思考，并做出正確的選擇。
最后，時(shí)事競(jìng)賽讓我明白了知識(shí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是無止境的。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。時(shí)事競(jìng)賽給我樹立了一個(gè)目標(biāo)，讓我明確了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，并激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的渴望。在比賽中學(xué)到的知識(shí)也激發(fā)了我對(duì)其他領(lǐng)域的興趣，使我更加熱愛學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地提升自己。
總之，參加時(shí)事競(jìng)賽是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過這一活動(dòng)，我不僅了解到了新聞事件，增長(zhǎng)了見識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)時(shí)事的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會(huì)和感想。
第二段：學(xué)生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會(huì)告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認(rèn)為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強(qiáng)自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認(rèn)為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品。總的來說，初中生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因?yàn)槊總€(gè)人的背景和個(gè)性都不同。
第三段：禁毒教育的作用
總的來說，禁毒教育在保護(hù)青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身體和心理健康的損害，充分意識(shí)到遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時(shí)，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對(duì)普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認(rèn)識(shí)到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認(rèn)為，禁毒教育的過程過于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習(xí)的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
綜上所述，禁毒教育對(duì)于保護(hù)青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識(shí)到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認(rèn)識(shí)到毒品危害，保護(hù)他們避免毒品的侵害。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇三
初中時(shí)期是一個(gè)人形成認(rèn)知和價(jià)值觀的重要時(shí)期。時(shí)事教育作為一種教育形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，了解國(guó)際大事，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和個(gè)人修養(yǎng)起到了重要作用。通過時(shí)事教育，學(xué)生可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想，開闊眼界，培養(yǎng)邏輯思維和判斷力。作為一個(gè)初中生，我深感時(shí)事教育的重要性，從中體會(huì)到許多教科書無法給予的收獲。
第二段：時(shí)事教育增強(qiáng)了我與世界的聯(lián)系
通過時(shí)事教育，我了解到了許多國(guó)內(nèi)外的重要事件和政治動(dòng)態(tài)。世界瞬息萬(wàn)變，只有了解時(shí)事才能真正與世界保持聯(lián)系，了解世界狀況。在班級(jí)的時(shí)事角，我們會(huì)每周討論一個(gè)熱門的話題，學(xué)生們帶著自己的觀點(diǎn)和意見分享，這樣不僅增加了我們對(duì)時(shí)事的了解，還提升了我們的辯論和交流能力。通過了解時(shí)事，我能夠參與到大家討論的行列中，展現(xiàn)自己的見解，增強(qiáng)了自信心。
第三段：時(shí)事教育對(duì)制定正確價(jià)值觀非常重要
時(shí)事教育不僅僅是了解事件的發(fā)生，對(duì)于個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀的形成也具有深遠(yuǎn)的影響。通過了解社會(huì)問題，我們可以感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。例如，當(dāng)了解到全球變暖問題時(shí)，我深深地感受到我應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定自己的信仰，形成正確的人生觀，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第四段：時(shí)事教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)至關(guān)重要
時(shí)事教育不僅僅關(guān)乎學(xué)生的智力發(fā)展，還關(guān)乎學(xué)生的人文修養(yǎng)和思考能力。時(shí)事教育的過程中，我們需要關(guān)注不同觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，接觸到各種不同的文化和思想。通過學(xué)習(xí)時(shí)事，我們能夠提高自己的思辨能力，培養(yǎng)良好的分析和判斷能力。這些能力在我們之后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)派上大用場(chǎng)。
第五段：時(shí)事教育對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展具有重要影響
作為時(shí)事教育的受益者，我相信它對(duì)于學(xué)生的未來發(fā)展有著極大的影響。在全球化的時(shí)代，與世界保持聯(lián)系和理解國(guó)際事務(wù)的能力對(duì)于個(gè)人的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。時(shí)事教育的收獲不僅能夠在升學(xué)考試中有所幫助，更是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的重要因素。學(xué)生通過時(shí)事教育，能夠從未來就業(yè)和未來世界發(fā)展的角度出發(fā)，更有針對(duì)性地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展道路。
總結(jié)：
時(shí)事教育作為一種教育形式，給予了我們很多有益的收獲。它引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，了解國(guó)際大事，增強(qiáng)了我們與世界的聯(lián)系，對(duì)我們的認(rèn)知和價(jià)值觀的形成起到了積極的作用。時(shí)事教育對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展、人文修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。作為初中生，我將繼續(xù)關(guān)注時(shí)事，學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇四
第一段：引言部分（150字）
時(shí)事相關(guān)的報(bào)道、新聞和活動(dòng)一直以來都是我們獲取信息和了解社會(huì)的重要途徑。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，觀看時(shí)事成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧１疚膶⑻接懹^看時(shí)事的意義以及我個(gè)人在觀看時(shí)事中的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)事的價(jià)值和意義（250字）
時(shí)事是指當(dāng)前正在發(fā)生且備受關(guān)注的事情。觀看時(shí)事不僅可以幫助我們了解國(guó)內(nèi)外各種問題，也可以引發(fā)我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和分析能力的培養(yǎng)。通過關(guān)注時(shí)事，我們可以更好地了解社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，拓寬視野，增加見聞。此外，時(shí)事觀察也有助于培養(yǎng)我們的判斷力和思辨能力，提升我們分析問題的能力和看待事物的角度。
第三段：觀看時(shí)事的心得體會(huì)（300字）
我個(gè)人觀看時(shí)事的體會(huì)是，每天關(guān)注新聞可以讓我更了解這個(gè)世界的變化。通過看新聞，我知道了國(guó)內(nèi)外的重大事件，經(jīng)濟(jì)變動(dòng)，文化交流等重要信息。我還發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，許多事情的背后都有復(fù)雜和深遠(yuǎn)的社會(huì)原因，只有通過觀看時(shí)事才能更好地理解這些背后的故事。此外，觀看時(shí)事還可以使我更加關(guān)注社會(huì)問題，激發(fā)我的社會(huì)責(zé)任感，促使我參與到社會(huì)進(jìn)步的過程中。
第四段：了解時(shí)事的途徑和方法（300字）
觀看時(shí)事有多種途徑和方法。除了通過傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目、報(bào)紙、雜志等媒體了解時(shí)事外，互聯(lián)網(wǎng)成為我們獲取時(shí)事信息的主要渠道之一。社交媒體平臺(tái)如微博、微信等也成為了人們獲取時(shí)事信息和交流的重要平臺(tái)。此外，還有專門新聞網(wǎng)站和移動(dòng)應(yīng)用程序提供新聞速遞、專題報(bào)道等多樣化的時(shí)事信息。我個(gè)人更多地通過電視新聞節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)新聞和社交媒體來獲取時(shí)事信息。
第五段：觀看時(shí)事的啟示和總結(jié)（200字）
通過觀看時(shí)事，我意識(shí)到了時(shí)代發(fā)展的迅速性和復(fù)雜性。不斷增長(zhǎng)的信息和社會(huì)變革使我們每個(gè)人都需要保持高度的警覺和包容心態(tài)。觀看時(shí)事是我們獲取多樣化、精準(zhǔn)和全面信息的重要手段。同時(shí)，觀看時(shí)事也幫助我認(rèn)識(shí)到自己所處的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代精神，激勵(lì)我積極參與到社會(huì)進(jìn)步的過程中。通過持續(xù)觀看時(shí)事，我不僅提高了自己的多方面素質(zhì)和知識(shí)水平，也更好地了解了世界的多樣性和紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇五
時(shí)事教育作為一種新的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在初中時(shí)期，我們也開始接觸和學(xué)習(xí)時(shí)事教育。通過參與時(shí)事教育，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，同時(shí)也對(duì)時(shí)事教育的方式方法有了更深入的了解。下面我將就自己的時(shí)事教育心得體會(huì)進(jìn)行敘述和思考。
首先，時(shí)事教育使我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解。通過課堂上對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)問題的講解和討論，我逐漸對(duì)社會(huì)問題有了更多的認(rèn)識(shí)。以前，我對(duì)很多事情只是模糊地聽說過，對(duì)細(xì)節(jié)和背后的原因并不了解。而現(xiàn)在，通過時(shí)事教育，我能夠了解到更多社會(huì)現(xiàn)象背后的原因和內(nèi)涵，對(duì)社會(huì)問題有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。
其次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我對(duì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注和思考能力。以前，我對(duì)很多熱點(diǎn)事件都是聽過就忘，在了解過程中也沒有進(jìn)行深入的思考。而通過時(shí)事教育的學(xué)習(xí)，我不僅能夠主動(dòng)關(guān)注熱點(diǎn)事件的發(fā)展，還能夠思考問題的背后原因和解決方法。時(shí)事教育讓我們從被動(dòng)的聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的觀察者和思考者，培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問題的敏感性和批判性思考的能力。
第三，時(shí)事教育提高了我綜合素養(yǎng)和批判思維能力。通過時(shí)事教育，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)。我們需要從多個(gè)角度去了解一個(gè)問題，需要分析問題的各個(gè)因素，并從中找出最合理的解決方案。這種批判思維的能力不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)以后的生活和工作有著積極的影響。
第四，時(shí)事教育鍛煉了我們的表達(dá)和溝通能力。在時(shí)事教育中，我們經(jīng)常需要參與討論和辯論，需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這就要求我們提高自己的表達(dá)和溝通能力，學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的意見，并能夠與他人進(jìn)行有效的交流和辯論。通過參與時(shí)事教育，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和溝通方面有了一定的提高，不再害怕發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠更好地和他人進(jìn)行交流和辯論。
最后，時(shí)事教育培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。通過深入了解社會(huì)問題和國(guó)家發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步和民族的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。時(shí)事教育教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎忌鐣?huì)問題，如何找出問題的解決方案，并引導(dǎo)我們將這些思考和行動(dòng)付諸實(shí)踐。通過時(shí)事教育的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，時(shí)事教育對(duì)于初中生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過時(shí)事教育，我們不僅能夠?qū)ι鐣?huì)問題有更深入的了解，還能培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，提高表達(dá)和溝通能力，并培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力將時(shí)事教育的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用于實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇六
禁毒是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。作為中學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和生活，更應(yīng)該了解社會(huì)，了解毒品的危害，從心底里說NO！于毒品，保護(hù)自己和身邊的人。近日，我們班級(jí)觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識(shí)和技能，接下來，我將和大家分享我的觀感和體會(huì)。
第二段：毒品危害讓人驚心
在觀看禁毒宣傳片的過程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴(yán)重摧毀了一個(gè)人的身體健康，而且會(huì)讓人喪失理智，導(dǎo)致他們?cè)谛袨樯线`法，家庭、學(xué)業(yè)和工作都會(huì)受到嚴(yán)重影響，最終走向犯罪和破碎?？吹揭恍┟允ё晕业娜?，我感到非常難過，也感到震撼。這讓我更加意識(shí)到了毒品的危害性，同時(shí)也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護(hù)自己的第一步
觀看此視頻，我意識(shí)到，在預(yù)防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對(duì)毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠(yuǎn)離毒品、增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，以及及時(shí)拒絕毒品。而為了拒絕它，對(duì)于我們來說，必須要在日常生活中多了解一些相關(guān)知識(shí)和技能。如果被毒品侵害，及時(shí)向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識(shí)，我們也可以把這些知識(shí)傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強(qiáng)對(duì)毒品的了解和防范意識(shí)，特別是對(duì)那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認(rèn)識(shí)到毒品危害性的人。如果我們見到毒品或毒品使用跡象，不要錯(cuò)過了和他們談話的好機(jī)會(huì)，無聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險(xiǎn)。
第五段：結(jié)尾
禁毒是為了保障社會(huì)和國(guó)家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來。作為初中生，我們應(yīng)該把禁毒的知識(shí)充分的運(yùn)用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級(jí)觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來成為更好的代表和學(xué)生。讓我們一起加入禁毒行動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)普及和堅(jiān)持禁毒工作，讓各種毒品，永遠(yuǎn)都不在我們身邊威脅我們的健康和未來。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇七
時(shí)事競(jìng)賽是一項(xiàng)能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)，通過參與這樣的比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在初中時(shí)期，我參加了數(shù)次時(shí)事競(jìng)賽，在這個(gè)過程中，我提高了自己的知識(shí)水平，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是我在參加時(shí)事競(jìng)賽中的一些體會(huì)和感悟。
首先，參加時(shí)事競(jìng)賽給我?guī)砹藦V泛的知識(shí)和信息。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們往往只關(guān)注自己的小圈子，而對(duì)于更廣泛的社會(huì)和世界發(fā)展卻不太了解。而在時(shí)事競(jìng)賽中，我們需要對(duì)各類新聞、歷史事件、國(guó)際事務(wù)等進(jìn)行關(guān)注和了解，這使我在各個(gè)方面增加了許多新知識(shí)，拓寬了視野。這些知識(shí)不僅幫助我在比賽中取得好成績(jī)，更重要的是，它們給了我更深層次的思考，讓我更加明白自己在這個(gè)世界上的位置和責(zé)任。
其次，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)讓我鍛煉思維能力的寶貴機(jī)會(huì)。在這個(gè)比賽中，不僅需要我們記住大量的信息，還要能夠?qū)@些信息進(jìn)行分析和歸納。在答題環(huán)節(jié)，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速做出判斷，找出問題的關(guān)鍵，做出正確的選擇。這要求我們具備良好的邏輯思維和分析能力。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我的思維能力得到了鍛煉和提高，我能夠更加快速、準(zhǔn)確地做出決策和判斷。
再次，時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色，各自擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任。只有相互協(xié)作，才能在比賽中取得好成績(jī)。通過與隊(duì)友的交流和配合，我們能更好地發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互幫互助，在困難時(shí)候共同克服。這不僅加強(qiáng)了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)在我今后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用，讓我更好地融入集體和團(tuán)隊(duì)，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，時(shí)事競(jìng)賽讓我學(xué)會(huì)了正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和失敗。比賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和能力的機(jī)會(huì)，但也意味著有勝利者和失敗者。在參加時(shí)事競(jìng)賽的過程中，我明白了失敗是成功的催化劑。每次失敗都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激勵(lì)我更加努力、堅(jiān)持。同時(shí)，比賽中的競(jìng)爭(zhēng)也使我保持了積極向上的態(tài)度，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，與他們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
綜上所述，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)讓我們鍛煉能力、拓展思維的寶貴機(jī)會(huì)。通過參加這項(xiàng)比賽，我獲得了豐富的知識(shí)和信息，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并學(xué)會(huì)了正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷指導(dǎo)我前行，讓我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇八
初中時(shí)代是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，我還記得當(dāng)初參加的一次時(shí)事競(jìng)賽給我留下了深刻的印象。這次時(shí)事競(jìng)賽讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這次比賽，我明白了時(shí)事競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)而參加，更是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
首先，參加時(shí)事競(jìng)賽擴(kuò)展了我的知識(shí)面。通過每天的閱讀報(bào)紙、聽新聞，我了解到了許多關(guān)于國(guó)內(nèi)外時(shí)事的信息。不僅僅是了解信息，更是對(duì)這些信息進(jìn)行分析、歸納、整理，以便在比賽中更好地應(yīng)對(duì)問題。我通過這次比賽了解到了許多我之前未曾接觸過的知識(shí)，比如國(guó)家政策、國(guó)際大事等。這讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更全面，增長(zhǎng)了見識(shí)。
其次，參加時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的思維能力。在比賽的過程中，我們要通過閱讀理解、思維推理、分析判斷等各種問題來回答。這要求我們要運(yùn)用自己的頭腦，加強(qiáng)自己的思維能力。比如，有一道題目要求我們預(yù)測(cè)未來的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，我們需要有批判性思維，對(duì)各種可能性進(jìn)行分析、評(píng)估。這樣的思考讓我學(xué)會(huì)了如何審視問題，如何從多個(gè)角度看待一個(gè)問題，拓寬了我的思維。
再次，參加時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，我與隊(duì)友們共同備戰(zhàn)，互相配合，共同進(jìn)步。我們一起分析問題，互相討論，商量出對(duì)策。這樣的過程提高了我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)人的分工和貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的，我們需要互相信任、互相支持。比賽結(jié)束后，我們共同經(jīng)歷了困難和成功，這使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
此外，參加時(shí)事競(jìng)賽提高了我在公眾場(chǎng)合表達(dá)的自信心。在比賽中，我們需要不僅要對(duì)問題及時(shí)作出反應(yīng)，還需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過反復(fù)練習(xí)演講，我逐漸克服了害怕在公眾場(chǎng)合發(fā)言的緊張心理。我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，如何以自信的姿態(tài)去與人交流。這不僅在比賽中有用，而且對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展也大有裨益。
最后，參加時(shí)事競(jìng)賽讓我明白：比賽并不只是取得好成績(jī)，更重要的是參與其中的過程。通過參加時(shí)事競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了批判性思維，拓寬了視野，培養(yǎng)了合作精神，提高了自信心。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨我一生，讓我更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，時(shí)事競(jìng)賽是一次讓我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過這次競(jìng)賽，我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還培養(yǎng)了思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白比賽的重要性，并將堅(jiān)持參與其中，不斷進(jìn)步。我相信，在將來的日子里，時(shí)事競(jìng)賽將繼續(xù)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇九
毒品的危害一直為我們所津津樂道，禁毒教育的力度也不斷加強(qiáng)，但是禁毒宣傳似乎仍然力不從心，因此在學(xué)校里開展禁毒教育尤其重要。一種方式是讓學(xué)生觀看禁毒宣傳片，下面就談?wù)勎覀兂踔猩^看禁毒宣傳片的心得體會(huì)。
第二段：宣傳片內(nèi)容
宣傳片中呈現(xiàn)了禁毒的嚴(yán)重后果以及毒品的危害性，令我們這些還不懂世事的學(xué)生感受到了毒品所帶來的無窮痛苦。宣傳片眾所周知地介紹了各種毒品的來源、制作、成分、形態(tài)和危害，以及警方對(duì)毒品的打擊行動(dòng)等等。宣傳片給了我們開闊視野的同時(shí)，也讓我們了解到觀念的落差與認(rèn)知要更新?lián)Q代。
第三段：體會(huì)
觀看完禁毒宣傳片后，許多同學(xué)都感到十分震撼，紛紛表示以后絕不碰毒品，甚至將這一經(jīng)歷當(dāng)做至寶一般地珍藏著。不同的同學(xué)有不同的感受，有人是害怕、震驚，有人是感悟、認(rèn)識(shí)，還有人是自責(zé)、警醒。但是，我們都沒有否定這一類宣傳教育的作用，認(rèn)為通過宣傳片的展示，讓學(xué)生擁有直觀感受、對(duì)毒品的個(gè)人認(rèn)識(shí)，可以起到洗滌心靈、避免怠惰的好處。
第四段：建議
在今后的禁毒教育中，不要僅僅是為了達(dá)到名目要求而生硬地宣傳。學(xué)?？梢酝ㄟ^邀請(qǐng)相關(guān)人員到?；蛘咭云渌问降闹v座等等，讓我們初中生在毒品中區(qū)分真假、了解毒害、樹立正確向好他成長(zhǎng)的目標(biāo)，并且積極譴責(zé)那些有毒品傾向的同學(xué)，讓他們意識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正自我。更重要的是，要以開放的心態(tài)接受學(xué)生的意見與反饋，積極地與學(xué)生交流，讓校園更成為健康向上的適合我們成長(zhǎng)的地方。
第五段：總結(jié)
無論是初中生還是其他學(xué)生，毒品的危害顯然不容小覷，禁毒教育也要隨時(shí)跟上兒童的思維和心理發(fā)展的步伐。禁毒教育是學(xué)校和家庭教育的共同任務(wù)，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該齊心協(xié)力，從小引導(dǎo)、從小警醒，一起用愛和關(guān)懷呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。另外，學(xué)生朋友間的互動(dòng)，一個(gè)社區(qū)的合作，也可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)造出一個(gè)能夠在毒品分子面前譴責(zé)他們的環(huán)境，讓校園成為禁止毒品的凈土。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十
時(shí)事是社會(huì)生活中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到人們的生活和命運(yùn)。通過觀看時(shí)事，我們可以了解國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的動(dòng)態(tài)，從而更好地參與社會(huì)活動(dòng)。本文將從觀看時(shí)事的必要性、時(shí)事對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響、觀看時(shí)事的技巧以及對(duì)觀看時(shí)事的體會(huì)與感悟等方面展開敘述，分享我的心得體會(huì)。
首先，觀看時(shí)事對(duì)于每個(gè)人來說都是必要的。當(dāng)今世界發(fā)展速度飛快，各個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都在不斷發(fā)生著變化，作為一個(gè)現(xiàn)代公民，了解時(shí)事是必要的。觀看時(shí)事可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)變革，也有助于我們展開對(duì)世界的思考和理解。通過關(guān)注時(shí)事，我們可以拓寬自己的視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次，觀看時(shí)事對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著重要的影響。對(duì)個(gè)人來說，觀看時(shí)事可以幫助我們緊跟時(shí)代的步伐，提高自己的綜合素質(zhì)。了解時(shí)事可以開闊我們的眼界，增加我們的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)我們對(duì)事物的洞察力和分析能力。對(duì)社會(huì)來說，觀看時(shí)事可以幫助我們更加關(guān)注社會(huì)問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們了解到社會(huì)問題的發(fā)生時(shí)，可以采取積極的行動(dòng)來改變現(xiàn)狀，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
然而，觀看時(shí)事也需要一些技巧和方法。首先，我們應(yīng)該選擇可靠的媒體渠道獲取信息，避免受到虛假消息的誤導(dǎo)。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)事進(jìn)行分析和思考，不僅要了解事實(shí)，還要去探究背后的原因和影響。此外，我們還可以通過參與討論和交流，獲得不同的觀點(diǎn)和意見，從而拓寬我們的思路和視野。最重要的是，觀看時(shí)事需要保持積極的心態(tài)，不僅僅是對(duì)問題和挑戰(zhàn)的關(guān)注，更應(yīng)該關(guān)注積極向上的事物和人物，以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)的熱愛和責(zé)任感。
最后，通過觀看時(shí)事，我獲得了許多體會(huì)與感悟。首先，時(shí)事觀察的角度和深度決定我們對(duì)事物的理解和闡釋。不同的人會(huì)有不同的觀點(diǎn)，就像你站在山頂上和另一個(gè)人站在山腳下所看到的風(fēng)景是不一樣的。因此，我們要充分了解各方面的意見，不僅僅固守自己的觀點(diǎn)。其次，觀看時(shí)事需要及時(shí)更新，保持與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)。社會(huì)在不斷發(fā)展，我們對(duì)時(shí)事的了解也需要跟上變化。最后，觀看時(shí)事不僅僅是為了了解事實(shí)，更重要的是能夠?qū)⑺私獾闹R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，觀看時(shí)事是我們作為現(xiàn)代公民不可缺少的一部分。了解時(shí)事不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，還可以增加我們的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過觀看時(shí)事，我們可以拓寬自己的視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，同時(shí)也能夠更好地參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇可靠的媒體渠道獲取信息，培養(yǎng)對(duì)時(shí)事的敏感性和思考能力，并將所了解的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十一
近年來，時(shí)事教育在初中學(xué)習(xí)中占據(jù)著越來越重要的地位。作為一名初中生，我深刻意識(shí)到時(shí)事教育對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了不可忽視的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了時(shí)事教育的巨大魅力，并且從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，時(shí)事教育拓寬了我們的視野。作為一名初中生，我們生活在一個(gè)充滿變化和不確定性的時(shí)代。政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的新聞時(shí)刻圍繞著我們，影響著我們的生活。了解時(shí)事不僅僅是為了滿足好奇心，更是為了認(rèn)識(shí)世界的多樣性和復(fù)雜性。通過時(shí)事教育，我們可以了解到國(guó)內(nèi)外的重要新聞，了解他國(guó)的文化差異和背景，了解不同國(guó)家間的關(guān)系。這樣的視野拓寬，讓我們的思維不再局限于自身的小圈子，更能積極參與到世界的發(fā)展和進(jìn)步中來。
其次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我們的思辨能力。時(shí)事新聞往往是復(fù)雜而多變的，涉及到各種不同的觀點(diǎn)和利益。在從海量的信息中辨別真?zhèn)?，分析和理解各種觀點(diǎn)的同時(shí)，我們也在培養(yǎng)自己的思考能力。我們開始學(xué)會(huì)提問，思考問題的多種可能性，從而形成自己深層次的見解。通過對(duì)時(shí)事的思考和分析，我們的邏輯思維和辯證思維能力逐漸得到鍛煉和提高。而當(dāng)我們的思維能力得到提升的時(shí)候，也就意味著我們能夠更好地面對(duì)社會(huì)和生活中的各種挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)各種問題。
再次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我們的審辯能力和批判意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)事的過程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)背后的意圖。我們需要學(xué)會(huì)分辨信息的可信度和可靠性，以免被虛假消息誤導(dǎo)。通過與他人辯論和交流，我們可以不斷激發(fā)自身的思維動(dòng)力，并學(xué)會(huì)尊重不同意見。批判意識(shí)的培養(yǎng)讓我們不再盲從，善于對(duì)各種理論和觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和評(píng)價(jià)。這為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持，使我們能夠更好地理解和適應(yīng)多元化而開放的社會(huì)環(huán)境。
最后，時(shí)事教育激發(fā)了我們對(duì)公益活動(dòng)的熱情和責(zé)任感。時(shí)事教育常常涉及到一些社會(huì)問題和全球性的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、貧困、文化沖突等。通過對(duì)這些問題的了解，我們有機(jī)會(huì)思考自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，并積極參與到各種志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中。通過這樣的參與，我們能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，這樣的參與也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，時(shí)事教育在初中學(xué)習(xí)中的重要作用不言而喻。它不僅僅是某種知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式和人生態(tài)度的塑造。通過時(shí)事教育，我們的視野得到拓寬，思辨能力得到提高，審辯能力和批判意識(shí)得到培養(yǎng)，同時(shí)也能讓我們對(duì)社會(huì)問題有更加深刻的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。我相信，在時(shí)事教育的指引下，我們能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為構(gòu)建美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十二
時(shí)事是指當(dāng)下發(fā)生的重大事件或話題，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的熱點(diǎn)問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新聞媒體的普及，我們每天都會(huì)接觸到大量的時(shí)事信息。觀看時(shí)事是一種獲取新聞信息和了解社會(huì)動(dòng)態(tài)的方式，而通過觀看時(shí)事，我深刻體會(huì)到了時(shí)事的重要性，同時(shí)也獲取了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，觀看時(shí)事可以提高我們的思考能力和分析水平。當(dāng)我關(guān)注到某個(gè)時(shí)事事件時(shí)，我會(huì)主動(dòng)思考它的根本原因、背后的利益關(guān)系以及它可能導(dǎo)致的影響。例如，某次新聞報(bào)道了一家大型企業(yè)因違規(guī)操作而被罰款的事件，我開始思考是什么原因?qū)е铝诉@次違規(guī)，并思考了這個(gè)企業(yè)違規(guī)對(duì)其員工和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。通過這樣的思考和分析，我可以更好地理解時(shí)事事件的全貌，提升自己的思維能力。
其次，觀看時(shí)事可以增加我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過了解時(shí)事，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問題并積極參與解決。例如，當(dāng)我看到某個(gè)地區(qū)突發(fā)水災(zāi)時(shí)，我會(huì)關(guān)注救援工作的進(jìn)展，并思考自己能夠?yàn)闉?zāi)區(qū)做些什么。或許這只是一個(gè)微小的行動(dòng)，如捐款或志愿工作，但每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)都可以匯聚成力量，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第三，觀看時(shí)事可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)面和見識(shí)。世界是如此廣闊，時(shí)事報(bào)道為我們打開了一扇窗戶，讓我們能夠了解到世界各地的動(dòng)態(tài)。通過觀看時(shí)事，我了解到了不同國(guó)家的文化、歷史以及政治經(jīng)濟(jì)狀況。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野，也讓我能夠更好地理解和尊重不同文化背景的人。
第四，觀看時(shí)事可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。時(shí)事報(bào)道中存在信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性等問題，因此我們需要具備批判性思維的能力以分辨真假信息。通過對(duì)新聞報(bào)道的分析和比較，我逐漸學(xué)會(huì)了思考新聞報(bào)道的可信度，培養(yǎng)了對(duì)信息的敏感性和判斷力。這也讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，不輕易受到虛假信息的影響。
最后，觀看時(shí)事可以增強(qiáng)我們的社交能力。時(shí)事話題是人們交流中的熱門話題之一，通過觀看時(shí)事，我們可以了解到最新的熱點(diǎn)話題，與他人展開深入的討論。這樣的交流不僅能夠在知識(shí)層面上互相啟發(fā)，也能夠增進(jìn)彼此之間的理解和溝通能力。通過與他人討論時(shí)事，我不僅增加了自己的見聞，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的社交技巧。
綜上所述，觀看時(shí)事不僅能夠提高我們的思考能力和分析水平，還能夠增加我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)面和見識(shí)，培養(yǎng)我們的批判思維能力，以及增強(qiáng)我們的社交能力。每天抽出一些時(shí)間觀看時(shí)事，不僅可以充實(shí)自己，還有助于我們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十三
夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及;人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦?《奪冠》這部電影給了我答案。
《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國(guó)女排第一次奪冠的過程，和里約奧運(yùn)會(huì)奪冠的兩件事。影片真實(shí)記錄了兩代隊(duì)員訓(xùn)練和比賽的情景，看后既讓人感動(dòng)又讓人振奮。
看完《奪冠》后，有人和我談?wù)摃r(shí)，提出了一個(gè)看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會(huì)有人去想女排精神嗎?”我沉思了一會(huì)，并不否認(rèn)以成功論英雄是很簡(jiǎn)單的。
但我認(rèn)為女排運(yùn)動(dòng)員們是首先堅(jiān)持了多年的拼搏精神，后來才獲得勝利的。
八十年代，那個(gè)貧困的年代，中國(guó)的球員們沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，沒有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場(chǎng)地，在如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)定不移地刻苦訓(xùn)練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽(yáng)魔女”日本隊(duì);即使那一年中國(guó)隊(duì)輸了，她們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會(huì)換來勝利，他們的拼搏精神也一定會(huì)被國(guó)人所歌頌。
成為世界冠軍，只是女排精神結(jié)出果實(shí)的那一刻，但我們更應(yīng)該注重這個(gè)光輝成果之前漫長(zhǎng)而曲折的過程。實(shí)際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個(gè)過程中，不論結(jié)果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。
網(wǎng)絡(luò)上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實(shí)際行動(dòng)。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對(duì)隊(duì)員們說：“在我們那個(gè)年代，什么都沒有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問問自己，心中是不是少了這個(gè)?”
誠(chéng)然，每個(gè)人都想贏，每個(gè)人都會(huì)努力，但是，努力得夠不夠?有沒有為夢(mèng)想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個(gè)人都需要反思的。
面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，有人以沒有前途為借口退出了;有人以為了命運(yùn)不好，沒有機(jī)遇，被埋沒于平凡;有人腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。
在人生的長(zhǎng)路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢(mèng)里的摘星人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十四
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的.告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時(shí)光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個(gè)家。可是現(xiàn)在的我們呢?各個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長(zhǎng)，就連喝水也要家長(zhǎng)幫忙。
小梅是一個(gè)近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣的天真可愛，雖然有時(shí)候會(huì)幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會(huì)有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是一個(gè)怎么樣的人，只要你有最真誠(chéng)的心，就可以打動(dòng)別人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十五
黑暗中，眼睛的焦點(diǎn)在唯一閃亮的屏幕上，聚精會(huì)神地聽著從擴(kuò)音器里傳來的每一個(gè)字，深深陶醉在各種劇情里……對(duì)！這是我最喜歡的休閑活動(dòng)之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對(duì)姐妹和她們的父親搬到一個(gè)大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因?yàn)椴∏閻夯瘓?jiān)持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風(fēng)，和故事里的姐妹們一起去探索那個(gè)神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭(zhēng)吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個(gè)人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺(tái)上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當(dāng)我第一次看這部電影時(shí)，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風(fēng)格和無限的驚喜。房子里有一個(gè)像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個(gè)可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護(hù)者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實(shí)現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識(shí)到這個(gè)故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因?yàn)檫@個(gè)被我們忽略了?！比绻藗冎魂P(guān)心自己的利益，而不去關(guān)注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識(shí)到了一個(gè)道理：如果我們與自然和平相處，地球就會(huì)健康，永葆生機(jī)；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護(hù)自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個(gè)多小時(shí)，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十六
我愛狗，所以也愛養(yǎng)狗。可我還沒成為養(yǎng)狗專家，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，沒有太多的時(shí)間去管它。
鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗，就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間，毛軟軟的。因?yàn)樗?0__年8月份出世的，所以我就給它取名為：奧運(yùn)寶寶。我們倆從此結(jié)下了不解之緣。
狗漸漸長(zhǎng)大了，眼睛能睜開了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候它就眼巴巴地看著我，口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個(gè)小木屋，里面沙發(fā)、電視機(jī)、空調(diào)等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后，我呢!簡(jiǎn)直就成了它的一個(gè)仆人。瞧，它拉下臭臭了，我就得跟在它后面收拾。
完全長(zhǎng)大了，沒有小時(shí)候乖，也沒小時(shí)候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時(shí)候，它竟把我的手給咬破了，我趕忙去醫(yī)院做檢查，氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。
我最喜歡給它洗澡，它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時(shí)候，它總是跳，因?yàn)樗芨吲d，我剛給它擦完頭發(fā)，它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡，它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的，就都給寶寶叼來了。看來真是“窈窕淑女，君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我，它能有這么漂亮嗎?我突然體會(huì)到做父母養(yǎng)育兒女的艱辛。
胡奶奶的腿腳不是很方便，她還要照顧生病在床的爺爺，很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了，我就會(huì)和剛滿8個(gè)月的寶寶把垃圾丟掉，它還會(huì)幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計(jì)數(shù)。同學(xué)來到家里，看見寶寶時(shí)，都夸它乖巧、懂事，還夸我是個(gè)好主人呢!每當(dāng)這時(shí)，我心里別提多美了。
我給“寶寶”當(dāng)了8、9個(gè)月的“媽媽”，我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂趣，對(duì)待可愛的小生命，你若給它們付出愛，它們將給你回報(bào)更多的愛和歡樂，給你平淡的生活增加一份樂趣。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十七
《龍貓》是一部關(guān)于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當(dāng)她到達(dá)車站時(shí)，她父親沒有來。突然，一只大動(dòng)物出現(xiàn)在她身邊。因?yàn)闆]帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對(duì)此感到吃驚。龍貓?jiān)谏宪嚽敖o了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量幫助這個(gè)家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時(shí)候也需要他們的幫助。
小美是一個(gè)將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣可愛。雖然她有時(shí)會(huì)幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習(xí)，但是大家就不能有點(diǎn)善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個(gè)人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠(chéng)的心，你就能打動(dòng)別人。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十八
英語(yǔ)課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，它以其生動(dòng)形象的圖片、音頻和視頻等多種媒體形式，為學(xué)生提供了更加直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一名初中生，我有幸能夠使用英語(yǔ)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，在觀看課件的過程中，我收獲頗多，深深感受到了課件在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第一段：英語(yǔ)課件為我?guī)砹烁庇^的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常只能通過黑板和教科書向我們傳授知識(shí)，很多抽象的概念很難理解和接受。而英語(yǔ)課件的使用，使得學(xué)習(xí)變得更加直觀。例如，我記得在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，課件通過圖像和動(dòng)畫的展示，讓我可以清晰地看到動(dòng)詞的過去式和過去分詞的變化規(guī)則，這讓我能夠更加直觀地理解和記憶。此外，課件中的音頻和視頻也讓我們能夠更好地感受到英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，提高了我們的聽力和口語(yǔ)能力。
第二段：英語(yǔ)課件增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶與理解
通過英語(yǔ)課件的觀看，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解能力有了明顯的提高。一方面，課件中豐富多樣的元素，如圖片、動(dòng)畫、音頻等，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。這種視聽的聯(lián)合能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加主動(dòng)地去思考和理解。另一方面，課件中的一些小測(cè)驗(yàn)和互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行鞏固和反饋。通過自我測(cè)試，我可以快速找出自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行糾正，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：英語(yǔ)課件豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景
英語(yǔ)課件的使用不僅改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，還豐富了教學(xué)方法與教學(xué)場(chǎng)景。在以前，老師主要以講解和板書為主，而現(xiàn)在，老師可以通過課件向我們展示豐富多樣的教學(xué)資源和案例。例如，在學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的單詞和句子時(shí)，課件可以通過圖片和視頻，讓我們仿佛身臨其境地感受到旅行的場(chǎng)景，這樣更容易激發(fā)學(xué)生們的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。另外，英語(yǔ)課件也可以通過多媒體的形式，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，比如讓學(xué)生們模擬英語(yǔ)對(duì)話、演繹劇本等，這樣可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作意識(shí)。
第四段：英語(yǔ)課件對(duì)于提高我的綜合能力有著積極的影響
通過觀看英語(yǔ)課件，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力得到了明顯的提高。英語(yǔ)課件教學(xué)中，學(xué)生需要借助于多種媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這要求我們?cè)谟^看課件的過程中保持專注力，同時(shí)還需要我們運(yùn)用邏輯思維能力去理解和分析內(nèi)容，不斷地進(jìn)行思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，對(duì)于我們未來的發(fā)展有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過英語(yǔ)課件的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。它為我?guī)砹烁庇^的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶和理解，豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景，對(duì)我個(gè)人的綜合能力提高有著積極的影響。相信隨著科技進(jìn)步的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)課件會(huì)在未來的教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的作用，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和高效。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇十九
時(shí)事政策是當(dāng)今時(shí)代的熱門話題，每天都會(huì)涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的新聞事件和政策變化。對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)有著重要的影響。因此，關(guān)注時(shí)事政策已經(jīng)成為了現(xiàn)在的一種時(shí)尚，越來越多的人會(huì)選擇觀看時(shí)事政策來不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備并且不斷地完善自己的人生觀。
第二段：觀看時(shí)事政策的重要性
觀看時(shí)事政策不僅能夠拓寬我們的眼界和視野，拓展我們的思維方式，還能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，從而更好地為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)事政策的改變也會(huì)影響我們的生活，對(duì)于政策的理解和了解會(huì)影響我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和關(guān)注。例如，我們可以通過觀看時(shí)事政策來了解政府的政策調(diào)整，從而適應(yīng)節(jié)日、降低生活成本和保護(hù)社會(huì)安定等方面。通過了解時(shí)事政策，我們可以更深入地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而思考未來發(fā)展方向。
第三段：觀看時(shí)事政策對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
通過觀看時(shí)事政策，我們可以不僅從中了解事物的本質(zhì)，更可以了解事物變化的方向，從而為我們的人生發(fā)展設(shè)立基調(diào)并賦予目標(biāo)。同時(shí)，觀看時(shí)事政策可以激勵(lì)我們不斷改進(jìn)自己，提高自己的頭腦、思維和學(xué)習(xí)力，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更好地實(shí)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃。
第四段：觀看時(shí)事政策對(duì)社會(huì)的發(fā)展積極影響
觀看時(shí)事政策不僅能夠幫助我們了解社會(huì)實(shí)情，更能夠幫助政府領(lǐng)導(dǎo)維持社會(huì)和諧、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此，我們作為時(shí)事政策的觀察者和傳播者，我們應(yīng)該通過正義和良心的判斷力，用我們的力量去幫助社會(huì)積極地發(fā)展。
第五段：總結(jié)及對(duì)未來的展望
總之，觀看時(shí)事政策是人們應(yīng)該堅(jiān)持的一種優(yōu)秀習(xí)慣，能夠幫助我們得到豐富的知識(shí)和想法，并拓寬了我們的人生認(rèn)知。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意政策的質(zhì)量和可靠性，注意方法和方式，從而使得我們的觀看時(shí)事政策更有有效性和收獲，為我們的未來奠定基礎(chǔ)。我們應(yīng)該不斷推進(jìn)科學(xué)文明和社會(huì)發(fā)展，從而為我們和家庭、為我們的職業(yè)、為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國(guó)過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國(guó)，處處碰壁。
先是在自己的魯國(guó)，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時(shí)候也主動(dòng)求教育，確實(shí)也是發(fā)于心，但到最后形勢(shì)比人強(qiáng)啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國(guó)混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個(gè)尖子生說好聽的就是周游列國(guó)，其實(shí)就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國(guó)、曹國(guó)、宋國(guó)、鄭國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)。這些國(guó)家的國(guó)君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請(qǐng)他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國(guó)，對(duì)他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國(guó)派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國(guó)前來接濟(jì)…接著就是1號(hào)尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡(jiǎn)，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡(jiǎn)殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號(hào)尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請(qǐng)老師回歸祖國(guó)的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計(jì)還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實(shí)際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國(guó)播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認(rèn)知有一個(gè)孔圣人的天下大同思想貌似還不錯(cuò)，而在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下，人們都在試圖獨(dú)善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實(shí)老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個(gè)乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點(diǎn)不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個(gè)道理，春秋時(shí)期戰(zhàn)事不斷，各國(guó)關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準(zhǔn)就帶刀過去把你給端了。在絕對(duì)的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時(shí)候的現(xiàn)實(shí)極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實(shí)際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個(gè)叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對(duì)的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞剑钦邩匪?。由此可見，老子智商絕對(duì)高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個(gè)時(shí)代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十一
時(shí)事政策是我們生活中不可缺少的一部分，對(duì)于我們每個(gè)人來說，了解和關(guān)注當(dāng)前政策的變化，不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家和世界的發(fā)展，更能夠提高我們的思維和觸角，增長(zhǎng)知識(shí)和見識(shí)。因此，觀看時(shí)事政策不僅是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任和使命。
第二段：了解政策的重要性。
時(shí)事政策的變化影響著每個(gè)人的工作和生活，因此了解政策的變化是非常重要的。一方面，看政策可以幫助我們了解當(dāng)前國(guó)家和世界的趨勢(shì)，從而判斷市場(chǎng)和工作的方向和重心，熟悉社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)和潮流；另一方面，看政策可以幫助我們更加深入地了解國(guó)家和政府的政策體系，如何以及為什么制定這些政策，從而更好地理解政府和國(guó)家的管理理念和思路。
觀看時(shí)事政策的方法也是非常重要的。我們可以通過各類媒體平臺(tái)，包括電視、報(bào)紙、雜志、社交媒體以及官方網(wǎng)站、政府公報(bào)等不同的渠道，來了解政策變化和信息更新。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)分析和篩選信息，將信息按照質(zhì)量和價(jià)值進(jìn)行分類和評(píng)估，摒棄媒體的偏見和虛假信息，確保所得到的信息具有客觀性和真實(shí)性。
通過觀看時(shí)事政策，除了了解政策變化和信息更新，更重要的是獲得對(duì)國(guó)家和世界的思考和理解，提高自己的思維和視角。同時(shí)，也可以增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備，引發(fā)自己更好的思考和創(chuàng)新。不僅如此，觀看時(shí)事政策還可以增強(qiáng)我們的責(zé)任和使命感，讓我們更好地思考如何去貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)。
觀看時(shí)事政策是非常必要和重要的，除了了解政策變化和信息更新，更可以增強(qiáng)我們的責(zé)任和使命感，提高自身的思維和視角。通過分析和篩選信息，我們需要發(fā)揚(yáng)自己的批判性思維，去了解和判斷信息是否真實(shí)可靠，從而獲得更加有質(zhì)量和有價(jià)值的信息。我們期待著主題分享，讓我們一起走進(jìn)時(shí)事的大門，了解和切實(shí)感受時(shí)事政策的變化，提高自身素質(zhì)和影響力，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十二
生活因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂，我們要為有充裕的時(shí)間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動(dòng)著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語(yǔ)，才有的對(duì)生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個(gè)人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個(gè)人而流。
觀看時(shí)事心得體會(huì)初中篇二十三
第一段：引言，談?wù)摦?dāng)今時(shí)事政策的重要性（200字）。
時(shí)事政策是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。我們生活在一個(gè)時(shí)刻變化的世界中，政策是確定事務(wù)的方式。對(duì)于觀察時(shí)事政策，我們需要實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和積累最新的知識(shí)與信息。世界正面臨著一系列復(fù)雜的問題，如氣候變化、瘟疫、貿(mào)易戰(zhàn)等，這些都需要通過政策得到解決。因此，了解和分析政策對(duì)廣大人民和社區(qū)的生活至關(guān)重要。
第二段：觀察時(shí)事政策的方法（200字）。
觀察時(shí)事政策的方法有很多種，其中最重要的是在媒體上尋找信息。在現(xiàn)今數(shù)字化時(shí)代，可以通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和其他渠道來獲取媒體內(nèi)容。不同的媒體有不同的觀點(diǎn)、價(jià)值觀和新聞價(jià)值，因此我們應(yīng)該在各種渠道上尋找信息，了解各種觀點(diǎn)和其基礎(chǔ)。此外，我們還可以在專業(yè)出版物和學(xué)術(shù)雜志上查找，以獲取更深入的知識(shí)。
第三段：時(shí)事政策觀察的好處（200字）。
通過觀察和分析時(shí)事政策，可以幫助我們更好地了解自己所居住的國(guó)家和地區(qū)。一個(gè)國(guó)家的政策是其內(nèi)部和國(guó)際事務(wù)的反映，因此必須通過認(rèn)真觀察政策來獲得它的真正面貌。此外，通過觀察時(shí)事政策，我們可以更好地了解全球事務(wù)和謀求更好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境政策。對(duì)于希望在國(guó)際政治、公共服務(wù)、社會(huì)活動(dòng)和非營(yíng)利組織等領(lǐng)域工作的人來說，觀察政策是一種必不可少的技能。
第四段：如何評(píng)估時(shí)事政策（200字）。
了解時(shí)事政策不僅僅意味著收集信息和了解新聞。我們還需要評(píng)估政策的正確性、合理性和有效性，以及該政策是否能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來可持續(xù)的和平、繁榮和公正。評(píng)估政策需要考慮多方面因素，包括該政策的目的、可行性、社會(huì)影響和環(huán)境價(jià)值等。對(duì)于如何評(píng)估政策，我們需要綜合運(yùn)用科學(xué)研究、基于證據(jù)的立場(chǎng)和公共討論等多種方法。
第五段：結(jié)論（200字）。
對(duì)于一個(gè)了解政策的人來說，觀察時(shí)事是一種非常重要的技能。通過觀察和分析政策，我們可以更好地了解我們所處的社會(huì)和世界，并為未來的社會(huì)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外，更為重要的是，我們需要也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的評(píng)估，并在正確的基礎(chǔ)上推動(dòng)政策制定。因此，讓我們積極關(guān)注時(shí)事政策中的變化和發(fā)展，并在個(gè)人、社區(qū)和更廣泛的社會(huì)中，共同致力于創(chuàng)造更加繁榮、公正和可持續(xù)的社會(huì)。