通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并尋找解決的方法和途徑。寫總結(jié)時要注意結(jié)合實際，給出切實可行的改進和提升方案。在下面的范文中，你可能會找到一些啟示和思考的點，希望對你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
政治業(yè)務筆記心得篇一
第一段：政治筆記的重要性（200字）
政治筆記可以說是政治學習和思考的重要工具。政治筆記的作用不僅僅在于記錄文章或講座的內(nèi)容，更重要的是幫助個人理清思路，挖掘問題的本質(zhì)。通過持續(xù)的記錄和整理，政治筆記不僅能夠加深個人對政治事務的理解，也有助于完善個人的分析能力和批判思維。在政治筆記中，不僅要記錄事實和觀點，還要加入自己的思考和解釋，這樣才能形成一份具有價值的政治筆記，對自己的政治認知提供有力的支持。
第二段：政治筆記的方法與技巧（200字）
政治筆記的方法與技巧對于提高學習效果至關重要。首先，應當選擇合適的記錄方式，可以是紙質(zhì)筆記本或電子文檔。其次，要做到及時記錄，盡量避免過濾和遺忘。同時，要注重歸納總結(jié)，將內(nèi)容進行分類整理，以便于后續(xù)的查閱和思考。此外，政治筆記也需要注重思考和解讀。記錄下事實和觀點只是表面，還要能夠理解其背后的邏輯和推理，形成自己的獨立思考。最后，政治筆記還應該與其他學習材料相結(jié)合，不斷豐富和拓展自己的知識視野。
第三段：政治筆記在學習中的應用（200字）
政治筆記不僅是為了記錄和整理，更重要的是為了運用。學習政治知識只有通過實踐和應用才能真正發(fā)揮其價值。首先，政治筆記可以幫助個人記憶和復習。通過翻閱自己的筆記，可以迅速回憶起以前的學習內(nèi)容，加深記憶，提高復習效率。其次，政治筆記也可以作為參考材料，對于解決復雜的政治問題提供思路和線索。當面對新的問題時，可以通過查閱相關筆記進行思考和分析，以獲得更全面的理解和解決方案。最后，政治筆記可以促進個人對于政治的思考和批判精神。通過反復閱讀和思考自己的筆記，可以不斷拓寬自己的思維邊界，提高問題的辨析能力和解決問題的能力。
第四段：政治筆記的反思與改進（200字）
在記錄和運用政治筆記的過程中，個人應當不斷地反思和改進自己的方法和技巧。首先，要注重內(nèi)容的準確和完整。政治筆記需要盡量還原原文或講座的內(nèi)容，保持真實性和客觀性。其次，要注重個人的思考和評價。政治筆記不僅僅是照搬事實和觀點，更重要的是能夠加入自己的思考和判斷，形成對問題的獨立見解，并能夠合理地支持自己的觀點。最后，要注重筆記的可讀性和可理解性。政治筆記應當具有一定的邏輯性和連貫性，能夠讓他人容易理解和吸收。
第五段：政治筆記的價值與意義（200字）
政治筆記是個人的思考和學習的產(chǎn)物，對于個人的政治認知和個人成長具有重要意義。通過持續(xù)的記錄和整理，個人可以建立和拓展自己的知識體系，形成自己對于政治的理解和思考。同時，政治筆記也可以作為個人的成果展示，可以給他人提供有價值的政治資源和參考。此外，政治筆記還可以成為個人的寶貴財富，對于自己的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。政治筆記的價值和意義不僅僅局限于個人范疇，也對于社會和國家的發(fā)展具有重要促進作用。
1200字。
政治業(yè)務筆記心得篇二
第一段：介紹政治筆記的重要性和目的（200字）
政治筆記是一種記錄政治事件、觀點和思考的方式，對于政治學習和理解政治現(xiàn)象起著重要的作用。通過進行政治筆記，我們能夠更加深入地了解政治的本質(zhì)和運動規(guī)律，提高自己的政治素養(yǎng)和思考能力。政治筆記的目的不僅是為了對政治事件進行記錄，更重要的是通過記錄和分析來加深我們的認識，并從中得出一些有價值的結(jié)論和體會。
第二段：筆記的記錄和整理（200字）
政治筆記的第一步是記錄。在政治學習過程中，我們應該及時記錄下重要的觀點、事件和思考。記錄時，要注意寫清楚時間、地點和相關的背景信息，以及自己對此的觀點和見解。這樣，我們在以后回顧筆記時才能更好地理解自己當時的思考和推理過程。除了記錄，我們還要進行整理，將相似的事物或者見解整理成類別，并進行分類和標注，便于后續(xù)的學習和思考。
第三段：筆記的回顧和思考（200字）
定期回顧政治筆記是非常重要的。通過回顧我們的筆記，我們可以重新審視當時的觀點和思考過程，加深對政治事件的理解。同時，回顧還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的思考漏洞或者觀點的不足之處，從而進行修正和調(diào)整。此外，我們還可以結(jié)合新的知識和資料對筆記進行補充和完善，使其更加完整和準確?？傊?，筆記的回顧和思考是政治學習和思考的重要一步，有助于我們提高政治素養(yǎng)和思維能力。
第四段：筆記的分享和交流（200字）
政治筆記不僅僅是自己思考和記錄的產(chǎn)物，更重要的是可以分享和交流的對象。通過將自己的政治筆記分享給他人，可以得到他人的觀點和反饋，從而拓寬自己的思路，開闊自己的視野。交流的過程中，我們還可以互相借鑒和學習他人的觀點和思考方式，不斷提高自己的政治學習水平。政治筆記的分享和交流不僅是個人成長的途徑，也是政治學習的一種重要形式。
第五段：政治筆記的心得體會（200字）
進行政治筆記給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過記錄和整理，我不僅增加了對政治事務的了解，還培養(yǎng)了自己的思考和分析能力。回顧和思考筆記時，我發(fā)現(xiàn)了很多自己原先的錯誤理解和疏漏之處，并加以修正和改進。分享和交流筆記的過程中，我不僅增進了自己的知識，還結(jié)識了許多志同道合的朋友?？傊?，政治筆記是一個非常好的學習和思考工具，我相信通過不斷地進行政治筆記，我可以不斷地提高自己的政治素養(yǎng)和認知能力。
總結(jié)（100字）
政治筆記是學習政治和提高政治素養(yǎng)的重要方法之一。通過記錄和整理，回顧和思考，以及分享和交流，我們能夠更好地理解政治事件和現(xiàn)象，提高自己的思考能力和分析能力。政治筆記不僅僅是個人的學習工具，也是一種交流和分享的形式。通過進行政治筆記，我們可以拓寬自己的視野，結(jié)交志同道合的朋友，并不斷提高自己的政治素養(yǎng)。
政治業(yè)務筆記心得篇三
政治是社會發(fā)展的重要組成部分，而政治筆記是政治學習的重要工具。在政治學習中，我們需要掌握大量的理論知識，并了解國內(nèi)外的政治形勢和重要事件，這些都離不開政治筆記的記錄和整理。政治筆記不僅是對政治學習的總結(jié)，更是培養(yǎng)思維能力和分析問題的重要途徑。因此，我深感政治筆記對于學習政治學的重要性。
第二段：政治筆記的方法與技巧
在進行政治筆記時，我們需要掌握一些方法和技巧，使筆記既有條理又易于理解。首先，我們應在筆記中突出關鍵詞和關鍵句，便于回顧和總結(jié)。其次，我們可以使用彩色標記或箭頭來突出重要內(nèi)容或不同思路之間的聯(lián)系。此外，我們還可以將政治事件與歷史背景或理論知識相結(jié)合，以加深理解和記憶。總之，選擇適合自己的方法和技巧，并不斷進行實踐和總結(jié)，才能提高政治筆記的效果。
第三段：政治筆記的作用與意義
政治筆記不僅是學習政治的工具，更是培養(yǎng)思考能力和批判精神的途徑。通過對政治事件的觀察和分析，我們可以培養(yǎng)對于政治問題的敏感性和洞察力，并學會用理性的眼光看待和分析問題。此外，政治筆記還可以幫助我們形成自己的政治觀點和見解，以及對政治決策進行獨立思考。政治筆記的撰寫和整理也是一個思考和總結(jié)的過程，它可以幫助我們更好地掌握政治知識，并在實踐中不斷完善和提高。
第四段：政治筆記的難點與對策
政治筆記在實踐中也存在一些難點，如信息量大、信息重復、理論知識繁雜等。為解決這些問題，我們可以采取一些對策。首先，我們可以通過篩選信息和關鍵點，減少信息的重復性，使筆記更加精煉簡潔。其次，我們可以進行分類和整理，將信息進行分門別類和邏輯排序，使筆記更加有條理。此外，我們還可以運用技術手段，如利用電子設備進行記錄和整理，以提高工作效率?？傊?，通過不斷的嘗試和實踐，我們可以找到適合自己的方法和對策，克服政治筆記的難點。
第五段：我對政治筆記的心得體會
通過一段時間的政治學習和政治筆記的實踐，我得到了一些心得體會。首先，政治筆記的目的不僅是為了記錄和整理，更是為了加深理解和記憶。在進行政治筆記時，我會結(jié)合自己的理解和思考，寫下我對政治事件的看法和想法，以便于日后回顧和實踐。其次，政治筆記要有條理且具備一定的可讀性。為此，我會根據(jù)主題和時間進行分類，并在筆記中加入一些關聯(lián)詞和邏輯連接詞，以使筆記更加連貫和易讀。最后，政治筆記要勤于總結(jié)和反思。每個階段結(jié)束時，我都會對筆記進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足和改進之處，并不斷完善和提高。政治筆記不僅是知識的積累，更是對自己學習和思考過程的回顧和反思。
總結(jié)：政治筆記是政治學習不可或缺的工具，通過政治筆記的實踐，我們可以提高政治知識的掌握和運用能力，培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。政治筆記要遵循一定的方法和技巧，并注重對關鍵詞和關鍵句的記錄和整理。同時，政治筆記也要突出作用和意義，通過政治事件的觀察和分析，培養(yǎng)對政治問題的敏感性和洞察力。政治筆記要克服一些難點，并不斷總結(jié)和反思。通過政治筆記的實踐，我們可以更好地掌握政治知識，提高學習效率和質(zhì)量，更好地運用政治學知識為社會發(fā)展和人民福祉貢獻力量。
政治業(yè)務筆記心得篇四
第一段：政治筆記的重要性和目的（200字）
政治筆記是一種記錄政治活動、思想和觀點的方式，它能夠幫助我們了解和思考社會政治的變革和發(fā)展。政治筆記的目的是讓我們對政治事件和政治思潮進行觀察和思考，從而更深入地了解政治的本質(zhì)和其對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?BR> 第二段：什么樣的筆記有助于政治理解（250字）
在撰寫政治筆記時，我們需要注意幾點。首先，要對政治事件進行詳細而客觀的描述。要包括事件的時間、地點、參與者和具體細節(jié)，以便對事件進行準確的回顧和分析。其次，要提供自己對事件的觀點和看法。通過對事件的思考和解讀，我們能夠更好地理解其所蘊含的政治意義和對社會的影響。最后，要將政治筆記與歷史和理論結(jié)合起來。通過參考相關的歷史事件和政治理論，我們可以對政治事件進行更深入的分析和解讀。
第三段：政治筆記的應用和影響力（250字）
政治筆記不僅僅是記錄個人的思考和觀點，還可以成為我們思考政治問題時的重要素材。通過對政治筆記的回顧和研究，我們能夠更好地理解政治事件的發(fā)展和演變，并為將來的決策提供參考和經(jīng)驗。此外，政治筆記也可以影響我們的政治觀點和行為。通過對政治事件和政治思潮進行記錄和分析，我們能夠更加深入地了解自己的政治立場，并為自己的政治行為找到更好的理由和依據(jù)。
第四段：政治筆記在個人成長中的重要性（250字）
政治筆記對于個人成長和學習是至關重要的。通過記錄和分析政治事件，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力，鍛煉自己的邏輯思維和表達能力。同時，政治筆記還能夠拓寬我們的知識面和視野，使我們了解更多關于政治的事實和理論。通過長期堅持政治筆記的習慣，我們能夠提高自己的理論思維和問題解決能力，從而更好地認識和應對社會和政治變革帶來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
政治筆記是提高政治認知水平和培養(yǎng)自我思考能力的重要工具。通過記錄和分析政治事件和思潮，我們能夠更深入地了解政治的本質(zhì)和其對我們生活的影響。政治筆記不僅對我們個人的思維和認知水平有積極影響，也可以為我們將來的政治決策提供參考和經(jīng)驗。因此，對于每個關心社會政治的人來說，堅持做好政治筆記是一項必不可少的任務。通過積極記錄和思考，我們能夠更好地應對社會和政治的變革，為創(chuàng)造一個更美好的社會作出自己的貢獻。
（注：本文共1200字，每段長度為200字）
政治業(yè)務筆記心得篇五
師德師風學習不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
政治業(yè)務筆記心得篇六
《政治筆記》是一本著名的政治學教材，它是政治學專業(yè)學生必讀的教材之一。在我的學習生涯中，每次學習政治科學課程，我的教授都會強調(diào)，政治筆記是一個必須認真學習的教材。在這篇文章中，我將分享我在學習政治筆記過程中的心得體會。
第二段：筆記的重要性
政治筆記對于政治學專業(yè)學生來說是至關重要的，因為它是政治學最核心的教材之一。在政治分析、國家制度、政治理論、國際關系等方面，政治筆記都提供了廣泛而深刻的知識。筆記不僅可以幫助我們更好地理解這些知識，而且還可以讓我們更加專注于學習和記憶。
第三段：筆記的技巧
同時，我們也需要掌握一些有效的筆記技巧來提高我們的學習效率。首先，我們需要閱讀政治筆記前的章節(jié)標題和關鍵詞，這可以幫助我們更好地理解文章并準確地理解文章重點。其次，我們應該掌握一些記憶技巧，例如使用Mind Map等工具可以有助于我們更好地記住復雜的知識內(nèi)容。此外，在閱讀和記錄筆記時，我們應該注重關鍵點，而不是只記錄無關緊要的細節(jié)。這有助于我們更好的理解文章的主旨和骨干。
第四段：筆記的實踐
實踐是我們學習的關鍵，所以我們應該有效地落實筆記。在閱讀完政治筆記后，我們應該回顧自己的筆記，當我們看到自己的筆記時，我們應該能夠準確地理解文章的主旨。如果有必要，我們可以進行筆記的整理和補充，以實現(xiàn)更好的理解。
第五段：總結(jié)和感悟
政治筆記的學習是一個持久而漫長的過程，我們需要持續(xù)不斷進行學習和實踐。所以，我們應該根據(jù)自己的實際情況制定一個適合自己的筆記計劃，來幫助我們更好地掌握知識。政治筆記的學習過程中，我們不僅要學習知識，還要學習思考和分析的能力。這不僅有助于我們更好地發(fā)掘知識的內(nèi)涵，而且還可以提高我們的嚴密思維能力。通過學習政治筆記，我們可以不僅學習更多的知識，更重要的是學會了如何更好地學習和理解知識，這對于我們今后的學習和工作都將起到重要的作用。
政治業(yè)務筆記心得篇七
政治是社會發(fā)展的風向標，也是國家治理的核心環(huán)節(jié)。作為一名學生，學習政治理論知識是非常重要的。為了更好地學習和理解政治，我積極做好筆記，并總結(jié)了自己的心得體會?？偨Y(jié)的過程不僅幫助我加深對政治的認識，還提升了我的寫作能力和思維邏輯。以下是我對政治筆記的心得體會，與大家分享。
首先，政治筆記是學習政治理論的重要輔助工具。政治作為一門抽象的學科，內(nèi)容繁多且復雜，通過筆記的方式，可以將知識點梳理清晰，并便于回顧。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)記筆記是一個相對有效的方法。我將課堂上老師的講解寫成文字，結(jié)合自己的理解和思考，形成了一份具有個人特色和價值的筆記?；仡欉@些筆記，我往往能夠回憶起當時的學習情景，并且更加深入地理解政治理論。
其次，政治筆記可以促進知識的消化和吸收。在做筆記的過程中，我將復雜的知識點轉(zhuǎn)化為簡潔的語言，重新組織成易于理解的結(jié)構。這個過程中，我需要通過歸納、提煉和概括等方式，將知識轉(zhuǎn)化為自己能夠掌握的形式。這種主動學習的方式，使我更好地消化和吸收了政治知識。同時，在整理筆記的過程中，我也會發(fā)現(xiàn)思維的不足之處，從而促使自己思考和提出更多的問題，進一步加深對政治理論的理解。
第三，政治筆記是反思和自省的機會。隨著時間的推移，我會不斷地回顧自己的筆記，反思當時寫下的內(nèi)容和思考。從中，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中的盲點和問題，并提出新的見解和觀點?；谶@些反思和自省，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進一步完善和提高自己。政治筆記可以幫助我更加全面和深入地認識和思考政治，從而成為一個更好的個體。
第四，政治筆記培養(yǎng)了我對寫作的興趣和能力。在學習政治的過程中，我不僅要學習政治理論，還要將其輸出成為一篇文章。通過政治筆記的積累，我逐漸提高了自己的寫作能力和思維邏輯。通過不斷地總結(jié)、整理和歸納筆記，我能夠?qū)碗s的問題和觀點以簡潔、準確的方式呈現(xiàn)出來。寫作的過程也鍛煉了我的表達能力和語言組織能力，使我在表達自己的觀點時更加清晰和流暢。
最后，政治筆記幫助我建立了自己的學習框架和體系。政治涉及的知識面廣，體系龐大。通過做政治筆記，我逐漸建立了自己的學習框架和體系。我能夠?qū)⒏鱾€知識點聯(lián)系起來，形成完整的思維鏈條。這個框架和體系不僅可以幫助我更好地理解政治知識，還可以在解決具體問題時提供有力的支持和指導。政治筆記不僅是知識的積累，更是一種思維方式和思考方法的培養(yǎng)。
總之，政治筆記作為學習政治的輔助工具，對于加深理解、提升學習效果具有重要作用。通過做政治筆記，我不僅更好地掌握了政治知識，還提升了自己的寫作能力和思維邏輯。政治筆記不僅是對知識的總結(jié)和歸納，更是一種思考和思維的方式。通過政治筆記，我培養(yǎng)了自己的反思能力和自省能力，形成了自己的學習框架和體系。希望我的心得體會能夠激發(fā)更多人對政治學習的興趣和熱情，共同建設和諧穩(wěn)定的社會。
政治業(yè)務筆記心得篇八
經(jīng)過這段時間的政治筆記的書寫和思考，我深感到了政治筆記的重要性以及它對于我以后發(fā)展的影響，也體會到了它的一些好處和壞處。在這篇文章中，我將分享我對政治筆記的體會和心得。
第二段：政治筆記的好處
政治筆記可以幫助我們記錄并總結(jié)所學的知識，同時也可以加深對于政治理論和概念的理解和掌握。另外，在考試前進行復習時，政治筆記也能夠提供可靠的資料和引線，以便于我們更加高效、精準地復習和掌握所學的知識。
第三段：政治筆記的壞處
然而，政治筆記也有其缺陷和不足。如果我們只是機械地抄下老師講課或者教材上的內(nèi)容，就會失去政治筆記的意義，甚至浪費了學習時間。此外，由于政治知識內(nèi)容較多，筆記的完成和整理也將消耗大量的時間和精力，可能會讓我們感到疲倦和無法承受。
第四段：如何撰寫政治筆記
為了更好地利用政治筆記的好處，我們需要注重一些注意點。首先，我們需要在課堂上認真聽講，深入理解老師所講課程，并通過自己對政治問題的思考和探索去加深對內(nèi)容的理解和掌握。其次，在筆記的整理和歸納過程中，不僅要突出重點的內(nèi)容，還需要在固定的時間內(nèi)完成筆記的撰寫，以免延誤其他學習任務的完成。最后，為了更好地監(jiān)督自己的學習狀態(tài)和進度，我們需要建立自己的政治筆記清單和學習計劃，以便能夠在復習和考試前充分掌握所學的知識。
第五段：總結(jié)
總體來說，政治筆記既有其好處又存在一些缺點。然而，通過自己的真正思考和創(chuàng)造性的方法來撰寫和歸納政治筆記，并通過持之以恒的學習和積極的態(tài)度去完成，不僅能夠加深自己的知識理解和掌握，還能夠提升自己的學習能力和成績表現(xiàn)。未來的學習中，我將繼續(xù)保持這樣的學習精神和積極態(tài)度，為自己的學習和未來的發(fā)展奠定扎實的基礎。
政治業(yè)務筆記心得篇九
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會黨中央和各級黨委、有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧理論、“三個代表” 重要思想和“”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
政治業(yè)務筆記心得篇十
1在這一學期的時間中我都在不斷的學習有關教育的法律法規(guī)，讓它們在工作中沉淀，發(fā)酵。因為我們的事業(yè)需要它們---《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子?！?，那是對教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè)，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
2從在師范學習的第一天起，我就記的在學習“教師法”的同時還在學習著“義務教育法”和“未成年人保護法”。通過學習讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。
3當我教育他時總是和我捉迷藏，趁我一不留神就開溜回家。對這樣的學生當時我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習課時間，我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育。當時并為發(fā)現(xiàn)有何不妥，但是幾星期后，該生家長找到學校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學習信心。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學經(jīng)驗仍很青澀的我當時滿腹委屈。受不良情緒的影響，當時我根本就將之前學的理論知識拋在腦頭，更別提換位思考，站在孩子的立場想想這件事。冷靜后，在前輩領導的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。
當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。
6在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為我們身為教育工作者，不能抱住過去的應試教育一套而不放，應該讓學生走進更廣闊領域?qū)W習，力求全面發(fā)展。正因為由于這樣的原因，導致了一些教育工作師德失范。分析得出：教師的觀念陳舊，尤其是教育理念的陳舊，只求學生智育的發(fā)展，不求全面培養(yǎng)，同時又缺乏心靈的溝通，這是其一，其二，教師在應試教育的框架下，缺少應有的心理品質(zhì)，缺少愛心，急功近利；其三，缺乏素質(zhì)教育的考核機制，導致教師在追求升學率中增加了壓力，總之，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
7教師是人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風范，那就得不斷地更新自己的學識，身為傳人之“道”，解學生之“惑”，教師必須具備廣博的知識，才能滿足學生的需求。知識時代，教師必須隨時代的發(fā)展，更新知識。這段時間通過學習，深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上，政治上，文化上充實自己，為形成良好的師德風尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地為學生服務，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。
8在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
9師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
10不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
11教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
12通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。這段時間的學習與實踐，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心，對工作敬業(yè)，對自身不斷充實的高素質(zhì)、強潛能和綜合知識能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。
13黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，求真務實、銳意進取，在全面推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的同時，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，提出科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學的理論指導和有力的思想保證。貫徹落實科學發(fā)展觀是我國時代發(fā)展的必然要求?？茖W發(fā)展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)發(fā)展實踐，把握世界發(fā)展趨勢，適應新的要求提出來的，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。胡錦濤同志指出：“一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結(jié)果”。
14經(jīng)過30年的改革開放，我國已經(jīng)站在了新的歷史起點上。我國的經(jīng)濟建設已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，取得了舉世公認的成就，2007年我國的國民生產(chǎn)總值已經(jīng)達到了246619億元，位居世界第四位，從1979年至2004年我國經(jīng)濟年均增長9.6%，過去五年我國經(jīng)濟的年均增長更是達到了10.6%。這些成績的取得確實令人感到振奮，感到自豪。我國已經(jīng)解決了十三億人的吃飯問題，這也是中國人民為世界做出的重要貢獻。目前全國人民在黨中央國務院的堅強領導下，正在以飽滿的熱情、滿懷信心地為全面建設社會主義小康社會而奮斗。
方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。目前官方的數(shù)據(jù)顯示，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)達到了0.48，基尼系數(shù)是經(jīng)濟學用來反映貧富差距的指標，基尼系數(shù)越大表明貧富差距越大，基尼系數(shù)越小表明貧富差距越小。如果基尼系數(shù)在0.4至0.5之間說明這個國家的貧富差距較大，如果在0.5以上說明這個國家的貧富差距很大。據(jù)說，有的學者對我國基尼系數(shù)所做的統(tǒng)計還高于0.48。這說明我國的貧富差距是比較大的。而我們的鄰居日本基尼指數(shù)一直在2.7左右徘徊。就連我們一直認為貧富差距很大的美國，其基尼系數(shù)雖然創(chuàng)下了新高，但也僅為4.6。所以我們?nèi)绻斡韶毟徊罹嗬^續(xù)擴大，將對我國的穩(wěn)定團結(jié)造成很大的威脅。
16我國粗放型的發(fā)展模式是以消耗資源，犧牲環(huán)境為代價的。資源和環(huán)境是不可再生的，如果我們繼續(xù)這種發(fā)展模式，不做任何調(diào)整，不但經(jīng)濟的高速發(fā)展難以為繼，由此帶來的資源浪費、環(huán)境污染可能會部分抵消經(jīng)濟發(fā)展的成就，甚至威脅到廣大人民群眾的生存環(huán)境，對我們的子孫后代是極不負責任的。此外，我國的道德建設也刻不容緩，在市場經(jīng)濟的沖擊下，少數(shù)人利益至上，不惜干違法亂紀的事情，前不久發(fā)生的三鹿牌嬰幼兒奶粉事件說明，少數(shù)商人在利益的驅(qū)動下可以完全不顧人民的死活。以上這些問題當然不能抹煞我國經(jīng)濟建設取得的巨大成就，但是居安思危，我們不能忽略這些問題，而要采取有力的措施，保持我國經(jīng)濟又好又快得可持續(xù)性發(fā)展。
17近年來不少人都在談論拉美化陷阱，拉美化陷阱有四大特征：一是貧富差距拉大，二是經(jīng)濟發(fā)展停滯，三是政治動蕩不安，四是社會民生凋敝。拉美部分國家經(jīng)濟發(fā)展起來了，但是由于貧富差距過大，造成社會的動蕩不安，這是我們要予以警惕的事情。黨中央國務院一再強調(diào)科學發(fā)展觀，并且決定在全黨開展深入學習貫徹科學發(fā)展觀活動，有著十分重要的現(xiàn)實意義。通過這次學習，我對于學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義有了更加深刻的認識，對于貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫性和必要性有了更加充分的理解。我認識到，要解決我國現(xiàn)階段的諸多問題，就必須用科學發(fā)展觀來武裝廣大黨員干部特別是領導干部的頭腦，把不符合、不適應科學發(fā)展觀的思想觀念轉(zhuǎn)變過來。我認為，當代中國只有在科學發(fā)展觀的指引下才能繼續(xù)保持國民經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展，才能保持國家的團結(jié)與社會的穩(wěn)定，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好愿景。
18科學發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想是一脈相承，但又與時俱進?？茖W發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合中國特色社會主義的偉大實踐，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國社會主義發(fā)展的一系列重大問題，繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展的思想。人類社會的發(fā)展特別是社會主義社會的發(fā)展問題，是馬克思主義理論的重要組成部分。馬克思恩格斯認為，人類社會的發(fā)展是自然歷史過程；生產(chǎn)力的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的最終決定力量；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動，是社會發(fā)展的根本動力；生產(chǎn)發(fā)展必須正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系；人類社會發(fā)展要使物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。
19鄧小平同志總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，強調(diào)社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力，提出發(fā)展是硬道理的著名論斷，提出實行改革開放、分三步走實現(xiàn)現(xiàn)代化，一再強調(diào)以經(jīng)濟發(fā)展為中心，通過經(jīng)濟的發(fā)展來解決我們所面臨的許多問題，通過鼓勵一部分人先富起來實現(xiàn)共同富裕。在鄧小平理論的指引下我國經(jīng)濟取得了巨大的發(fā)展。這是對我國社會主義發(fā)展道路認識的一次飛躍。江澤民同志著眼于國際政治經(jīng)濟格局的深刻變化和國內(nèi)改革發(fā)展的新任務，強調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，指出發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展，而是包括社會主義政治文明、精神文明在內(nèi)的全面發(fā)展，要實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系、速度和效益的關系等一系列重大關系，進一步豐富了社會主義現(xiàn)代化建設的理論。
20以胡錦濤同志為總書記的黨中央，著眼于黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局，緊緊圍繞建設中國特色社會主義這個主題，準確把握時代特征和中國國情，認真研究和回答我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設面臨的一系列重大問題，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷擴展理論視野，不斷做出理論概括，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀進一步明確回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，賦予馬克思主義關于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵和實踐要求，進一步豐富了中國特色社會主義理論，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀。
21通過學習我深深地體會到，科學發(fā)展觀與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是一脈相承的，是馬克思主義中國化的最新成果。它立足于我國的實際情況，運用馬克思主義的思想觀念和方法，著眼于解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中所出現(xiàn)的突出問題，為我國現(xiàn)在與未來的發(fā)展指出了一條正確的道路。它是我國社會主義現(xiàn)代化建設理論上的一次重大創(chuàng)新，是全國人民建設有中國特色社會主義的巨大精神財富。深入貫徹科學發(fā)展觀對于我們食品藥品監(jiān)管部門而言就是要以科學監(jiān)管理念為指導，切實保障公眾飲食用藥安全。黨的十六屆三中全會以來，局黨組認真學習科學發(fā)展觀，深刻領會和貫徹落實科學發(fā)展觀，并在其指導下提出了科學監(jiān)管理念?？茖W監(jiān)管理念厘清了監(jiān)管與發(fā)展、公眾利益與商業(yè)利益的關系，指明了監(jiān)管工作的發(fā)展方向。
22國家食品藥品監(jiān)督管理局大力實踐科學監(jiān)管理念，積極開展藥品市場秩序?qū)ｍ椪D、處置各種藥害事件，加強黨風廉政建設，受到了黨中央、國務院的充分肯定，得到了社會各界和廣大人民群眾的廣泛支持。這說明，以科學發(fā)展觀為理論基礎的科學監(jiān)管理念，適應了當前我國食品藥品監(jiān)管形勢的需要，體現(xiàn)了以人為本、關注經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、維護公眾飲食用藥安全的監(jiān)管要求，經(jīng)受住了實踐的檢驗。在這次學習實踐活動中，局黨組提出了“大力實踐科學監(jiān)管理念，確保公眾飲食用藥安全”的主題，我認為，我們應該借此機會進一步增強樹立和實踐科學監(jiān)管理念的自覺性和堅定性，準確地把握科學發(fā)展觀與科學監(jiān)管理念的關系，重溫科學監(jiān)管理念的具體要求，按照科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)換監(jiān)管觀念，轉(zhuǎn)換監(jiān)管方式，謀劃監(jiān)管思路，提高監(jiān)管能力，使監(jiān)管成果最大限度地惠及廣大人民群眾。
政治業(yè)務筆記心得篇十一
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務學習者，我深刻認識到政治業(yè)務學習對于個人成長和團隊建設的重要性。在這次學習中，我不僅學到了很多政治知識和業(yè)務技能，還深刻領悟到了以下幾點：
1.政治業(yè)務學習的重要性
政治業(yè)務學習是提高個人素質(zhì)和團隊能力的重要途徑。通過學習政治知識和業(yè)務技能，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團隊發(fā)展貢獻力量。
2.學習的方法和技巧
在學習政治業(yè)務知識時，我們應該采用多種方法和技巧。例如，可以閱讀相關書籍、參加培訓課程、參與實際項目等。同時，我們還應該注重理論聯(lián)系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
3.學習的收獲和感悟
通過政治業(yè)務學習，我深刻認識到了自己的不足之處。例如，在政治方面，我缺乏對國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的深入了解；在業(yè)務方面，我缺乏實際操作經(jīng)驗，需要不斷學習和提高。同時，我也深刻領悟到了團隊協(xié)作的重要性，只有通過團隊合作才能更好地完成任務。
總之，政治業(yè)務學習是一個不斷探索和學習的過程。通過學習政治業(yè)務知識，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團隊發(fā)展貢獻力量。同時，我們也應該注重理論聯(lián)系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
政治業(yè)務筆記心得篇十二
學習“兩會”精神，促進教育發(fā)展兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。
當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓“學習與思考”真正成為自己的一個習慣。
學習時間：第四周。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃；能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。
學習時間：第六周。
5、培養(yǎng)個人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
教師的專業(yè)性體現(xiàn)平凡意味著回歸生活。平凡意味著教師由道德楷模向模范公民的轉(zhuǎn)向。
從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。當教師，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于“以群體和他人為中心”的社會型工作，而不是謀利的經(jīng)濟型或謀官的權力型?？傊?，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此！當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。
學習時間：第八周。
教師是平凡的人，教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權利，也有博取名譽、地位的權利，也有享受人生的權利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟，這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對工作擁有一顆事業(yè)心。
教書育人工作既可以是一份職業(yè)，又可以是一種事業(yè)。第一，樂業(yè)精神。樂業(yè)意味著對自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛”的情感?！皟?yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因為他們對所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產(chǎn)生對工作的極大的熱情干出來的。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福感的。這種樂趣和幸福感是職業(yè)道德的源泉，是教師工作的內(nèi)在動力，同時也是教師善待學生的根本支撐。
學習時間：第十周。
第二，創(chuàng)業(yè)精神。教師應該具有無私奉獻的精神，但絕不能因此把學生成才與教師成長對立起來，實際上，學生成才與教師成才是雙向的，相輔相成的。從某種意義上講，教師成才是學生成才的基礎和前提，正所謂名師出高徒，毀滅自己，不是照亮別人的必要條件，并且簡單地毀滅自己也不足以照亮別人。我們認為，教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。
總之，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，因此他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望。
三、對學生擁有一顆責任心教師的工作對象是人，是正在成長中的學生。教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現(xiàn)。
學習時間：第十二周。
1、教材的解讀能力。一個教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學生學的角度、教師教的角度以及訓練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度去審視教材，從而篩選出最具科學性、藝術性和有價值的教學要素來。
2、與學生的交往能力。良好的與學生交往能力的缺失，直接影響著師生的生活質(zhì)量。
3、課堂組織管理能力。課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質(zhì)是要進入學生的心靈世界。
4、突發(fā)事件的處理能力。
5、試卷編制能力。沒有意義的試題不給學生做，讓學生省出精力去做更有益的事。
學習時間：第十四周做一名有魅力的教師。
教育是塑造人的工作，它遠比創(chuàng)作一件藝術品要重要得多，決不允許失敗，所以我們更有責任做得完美。一個理想的教師應當是一個仁者，一個智者，一個樂者，一個行者。
一個仁者：教師的職業(yè)是神圣的，教師必須是一個有大愛的人。一個智者：教師必須是一本學生永遠讀不完、讀不夠的書。教師的智慧會直接影響學生的發(fā)展。
一個樂者：一個引領孩子們成長的人，必須是一個樂觀向上、熱愛生活、充滿激情的人，教師要心存美好，用高尚的人生觀去影響孩子們。
一個行者：讀萬卷書，行萬里路，教師永遠是一個行者，一個樂于學習、實踐、研究、創(chuàng)新的行者。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個好教師。
學習時間：第十六周。
學習關于加強師德建設的文件。
一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性。
1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。
二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務1．提高教師的思想政治素質(zhì)。2．樹立正確的教師職業(yè)理想。3．提高教師的職業(yè)道德水平。
4．著力解決師德建設中的突出問題。5．積極推進師德建設工作改進創(chuàng)新。
學習時間：第十八周。
三、加強和改進師德建設的主要措施1．強化師德教育。2．加強師德宣傳。3．嚴格考核管理。4．加強制度建設。
四、切實加強對師德建設的領導。
1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業(yè)道德建設。
2．各部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。
3．各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。學?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。
學習時間：第二十周提高師德修養(yǎng)師德風范。
1、一個忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)。
2、兩個服從：服從大局、服從領導。
3、三個熱愛：熱愛學校、熱愛班級、熱愛學生。
5、五個自覺：自覺學習、自覺守紀、自覺清廉、自覺共事、自覺創(chuàng)新。
6、六個意識。
政新時代師德的重要內(nèi)涵。
對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
一、對自己擁有一顆平凡心。
教師首先是人，是有思想、有感情、有個性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。
政治業(yè)務筆記心得篇十三
第七條有下列行為之一的，給予開除處分：
（一）逃往境外或者非法出境、違反規(guī)定滯留境外不歸的；
（二）參與、包庇或者縱容危害國家安全違法犯罪活動的；
（三）參與、包庇或者縱容黑社會性質(zhì)組織犯罪活動的；
（四）向犯罪嫌疑人通風報信的；
（五）私放他人出入境的。
第八條散布有損國家聲譽的言論的，給予記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
第九條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）故意違反規(guī)定立案、撤銷案件、提請逮捕、移送起訴的；
（三）非法剝奪、限制他人人身自由的；
（四）非法搜查他人身體、物品、住所或者場所的；
（五）違反規(guī)定延長羈押期限或者變相拘禁他人的；
（六）違反規(guī)定采取通緝等措施或者擅自使用偵察手段侵犯公民合法權益的。
第十條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）違反規(guī)定為在押人員辦理保外就醫(yī)、所外執(zhí)行的；
（三）指派在押人員看管在押人員的；
（四）私帶在押人員離開羈押場所的。有前款規(guī)定行為并從中謀利的，從重處分。
第十一條體罰、虐待違法犯罪嫌疑人、被監(jiān)管人員或者其他工作對象的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。實施或者授意、唆使、強迫他人實施刑訊逼供的，給予撤職處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。第十二條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（四）因工作失職造成被羈押、監(jiān)管等人員脫逃、致殘、致死或者其他不良后果的；
（五）在值班、備勤、執(zhí)勤時擅離崗位，造成不良后果的；
（六）不履行辦案協(xié)作職責造成不良后果的；
（七）在執(zhí)行任務時臨危退縮、臨陣脫逃的。
第十三條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）利用職權干擾執(zhí)法辦案或者強令違法辦案的；
（二）利用職權干預經(jīng)濟糾紛或者為他人追債討債的。
第十四條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）隱瞞或者偽造案情的；
（二）偽造、變造、隱匿、銷毀檢舉控告材料或者證據(jù)材料的；
（三）出具虛假審查或者證明材料、結(jié)論的。
第十五條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
（一）違反規(guī)定吊銷、暫扣證照或者責令停業(yè)整頓的；
（二）違反規(guī)定查封、扣押、凍結(jié)、沒收財物的。
第十六條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
（一）擅自設定收費項目、提高收費標準的；
（二）違反規(guī)定設定罰款項目或者實施罰款的；
（三）違反規(guī)定辦理戶口、身份證、駕駛證、特種行業(yè)許可證、護照、機動車行駛證和號牌等證件、牌照以及其他行政許可事項的。
以實施行政事業(yè)性收費、罰沒的名義收取錢物，不出具任何票據(jù)的，給予開除處分。
第十七條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（二）受雇于任何組織、個人的；
（三）利用職權推銷、指定消防、安保、交通、保險等產(chǎn)品的；
（八）違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證、干股的。
第十八條私分、挪用、非法占有贓款贓物、扣押財物、保證金、無主財物、罰沒款物的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
第十九條有下列行為之一的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的,給予開除處分：
（一）拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定、命令，或者在執(zhí)行任務時不服從指揮的；
（二）違反規(guī)定進行人民警察錄用、考核、任免、獎懲、調(diào)任、轉(zhuǎn)任的。
第二十條有下列行為之一，造成不良影響的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過處分；情節(jié)嚴重的，給予記大過處分：
（一）在工作中對群眾態(tài)度蠻橫、行為粗暴、故意刁難或者吃拿卡要的；
（二）不按規(guī)定著裝，嚴重損害人民警察形象的；
（三）非因公務著警服進入營業(yè)性娛樂場所的。
第二十一條違反公務用槍管理使用規(guī)定的，依照《公安民警違反公務用槍管理使用規(guī)定行政處分若干規(guī)定》給予處分。
第二十二條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職或者開除處分：
（一）違反警車管理使用規(guī)定或者違反規(guī)定使用警燈、警報器的；
（三）違反規(guī)定使用警械的。
第二十三條工作時間飲酒或者在公共場所酗酒滋事的，給予警告、記過或者記大過處分；造成后果的，給予降級或者撤職處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。
攜帶槍支飲酒、酒后駕駛機動車，造成嚴重后果的，給予開除處分。
第二十四條參與、包庇或者縱容違法犯罪活動的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
吸食、注射毒品或者參與、組織、支持、容留賣淫、嫖娼、色情淫亂活動的，給予開除處分。參與賭博的，依照《行政機關公務員處分條例》第三十二條規(guī)定從重處分。
第二十五條違反規(guī)定使用公安信息網(wǎng)的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)嚴重的，給予降級或者撤職處分。
第三章。
附
則
第二十六條有本條令規(guī)定的違法違紀行為，已不符合人民警察條件、不適合繼續(xù)在公安機關工作的，可以依照有關規(guī)定予以辭退或者限期調(diào)離。
第二十七條處分的程序和不服處分的申訴，依照《中華人民共和國行政監(jiān)察法》、《中華人民共和國公務員法》、《行政機關公務員處分條例》等有關法律法規(guī)的規(guī)定辦理。
第二十八條本條令所稱公安機關人民警察是指屬于公安機關及其直屬單位的在編在職的人民警察。公安機關包括縣級以上人民政府公安機關和設在鐵道、交通運輸、民航、林業(yè)、海關部門的公安機構。第二十九條公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊官兵有違法違紀行為，應當給予處分的，依照《中國人民解放軍紀律條令》執(zhí)行；《中國人民解放軍紀律條令》沒有規(guī)定的，參照本條令執(zhí)行。
第三十條本條令由監(jiān)察部、人力資源社會保障部、公安部負責解釋。
第三十一條本條令自2010年6月1日起施行。學習“五條禁令”心得體會俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務員，受公務員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束。
通過這次重溫學習，我有以下體會：
一、“五條禁令”是對民警政治前途的關愛。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應做守法的表率。然而，個別人存在著特權思想，認為自己是超越于法律之外的特殊群體。“五條禁令”實施以前，一些民警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對公安隊伍的整體形象造成了嚴重的負面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細化，對責任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實施進一步提升了公安機關在群眾心目中的形象，也使得個別存在特權思想的民警不敢再以身試法。
二、“五條禁令”是對民警身心健康的關愛。人民警察肩負著維護社會安定的神圣使命，經(jīng)常超負荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對難得的閑暇時間，很多人只想好好休息一下。然而，有時親朋好友聚會難以推托，“五條禁令”的實施，給民警避免過度飲酒提供了庇護，不但得到了大多數(shù)民警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護。
三、對“五條禁令”不可存僥幸心理。對“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對象則包括各級公安機關。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。
總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀律的民警的有力武器，更是保護大多數(shù)民警的無形盾牌，需要每位民警自覺遵守。
公安干警開展核心價值觀教育的心得體會：
***同志提對政法干警的核心價值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。我們要深刻認識到：面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的嚴峻考驗，如何樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，做好新形勢下群眾工作，是擺在我們面前帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大課題。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯(lián)系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險，變得比過去任何時候都更為緊迫，更為重要。只有把政法工作深深地根植于人民群眾之中，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持，筑牢維護社會和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁。公安機關是人民民主專政的專門機關，執(zhí)法為民是公安工作的目標追求，必須始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，把維護最廣大人民群眾的根本利益和合法權益作為政法工作的出發(fā)點和落腳點，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。“忠誠、為民、公正、廉潔”是政法干警核心價值觀?！爸艺\”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護社會公平正義，這是公安干警的神圣職責；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻，這是公安干警的基本操守。這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。堅持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn)，公安干本文來自文秘114http://，轉(zhuǎn)載請保留此標記。警天天與群眾打交道，一舉一動、一言一行，群眾都會看在眼里，記在心里，工作搞得好不好，人民滿意不滿意是最高評判標準。要樹立強烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權、為誰執(zhí)法、為誰服務這個根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，真正把執(zhí)法為民各項工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。社會和諧穩(wěn)定、社會治安秩序良好，與人民群眾的切身利益息息相關。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進步，人民群眾對公安機關保護人身財產(chǎn)安全，維護社會正常秩序、確保社會穩(wěn)定、促進社會和諧的愿望和期待越來越強烈，期待有一個更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環(huán)境。近年來，我們準確把握人民群眾對社會平安的新期待，緊緊圍繞嚴重影響群眾安全感的“兩搶一盜”多發(fā)性侵財犯罪、拐賣婦女兒童犯罪、電信詐騙犯罪等治安突出問題，有針對性地組織開展打擊整治行動，不間斷地組織開展治安亂點、治安復雜地區(qū)專項整治行動，有效解決治安突出問題，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的社會環(huán)境，不斷增強人民群眾的安全感和滿意度。公安干警要堅持送溫暖、送服務與保平安、保穩(wěn)定相結(jié)合，聽民聲、訪民意與促工作、強隊伍相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興傳媒，進一步拓寬聯(lián)系群眾、服務群眾的渠道。廣大公安干警必須練就懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調(diào)處糾紛、會主動服務、會宣傳發(fā)動“三懂四會”的硬功夫，努力成為群眾工作的行家里手。
政治業(yè)務筆記心得篇十四
通過師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。
1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。
2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。
3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在教書育人方面，團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。
6、在終身學習方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作， 為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
政治業(yè)務筆記心得篇十五
1、科學發(fā)展觀的背景
（1）在對發(fā)展中存在的一些問題反思中提出：第一 發(fā)展不均衡問題；第二 收入分配不
公問題；第三 誠信缺乏，道德失范；第四 環(huán)境污染，資源浪費嚴重
（2）在對世界發(fā)展趨勢的判斷和把握中提出：第一 發(fā)達國家在經(jīng)濟發(fā)展和科技進步方面
帶來的壓力；第二 世界各國在發(fā)展中能源資源環(huán)境等方面的壓力
（3）在總結(jié)國內(nèi)外發(fā)展的經(jīng)驗教訓中提出：
反面典型：拉美陷阱
2、科學發(fā)展觀的形成過程
3、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵
第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧
思考題：請談談你對“三個沒有變”和“三個世所罕見”的判斷的理解
1、胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的大會上的講話中指出：我們已經(jīng)取得了局勢矚
目的偉大成就，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾沒有變，我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變。
2、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中提出：在我們這
個十幾億人口的發(fā)展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中肩負的任務的艱巨性、復雜性和繁復性世所罕見。
問題討論：舉什么旗，走什么路？
1、什么是中國道統(tǒng)
2、中國走什么路？中國的道路應該如何走？
3、香港照搬了西方，為什么發(fā)展那么好？
4、能否模仿香港或美國？
（香港模式：自由化，萊茵模式：重福利）
（中國式思維 冰棍理論 三駕經(jīng)濟）
十八大
胡錦濤在十八大報告中指出，要堅持走中國特色社會主義、政治發(fā)展道路和推進政治體制改革，政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。
十八大報告首提實行黨代會代表提案制
十八大報告指出：要始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政的各個環(huán)節(jié)，并對重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革做出了部署：行政體制改革，減少領導職位數(shù)目，降低行政成本，十八大在闡述深化行政體制改革時明確要求，嚴格控制機構編制，減少領導職數(shù)，降低行政成本。
黨的代表大會歷史：
1、黨的一大：中國共產(chǎn)黨誕生 1921年7月23日至31日 上海南湖 五十幾人
2、黨的二大：提出反帝反革命的民主革命綱領 1922年7月16日至23日 上海
第一個中國共產(chǎn)黨的組織章程，第一個中國共產(chǎn)黨黨章，第一次發(fā)表中國共產(chǎn)黨宣言，第一次明確制定民主革命綱領。
3、黨的三大：大革命洪流中召開的黨的代表大會（1）
工農(nóng)聯(lián)盟的思想。1925年1月11至22日 上海
制度，第一次提出民主集中制。1927年4月27日至5月9日 武漢
科 中國共產(chǎn)黨當時是共產(chǎn)國際的一個支部
盾，科學制定經(jīng)濟方針。
9、九大：文化大革命中的大會，（1）1969年4月1日至24日 北京
10、十大文化大革命中的大會（2）
國的八大任務
12、十二大：開創(chuàng)社會主義
13、十三大：闡述社會主義初級階段理論
14、十四大：
15、十五大：高舉鄧小平理論偉大旗幟
16、十六大：與時俱進，舉什么旗，走什么路的問題
17、十七大：科學發(fā)展觀，共建和諧社會，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎么發(fā)展的問題。
小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建設小康社會而奮斗。
十八大新亮點：第一 明確把科學發(fā)展觀當做黨的指導思想提出來；第二 關于中國特色社會主義的強調(diào)，這次講了三個自信：道路自信、理論自信和制度自信?？傄罁?jù)：社會主義初級階段，總布局：五位一體，總?cè)蝿眨簩崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興；第三：關于全面建設小康社會藍圖的描繪指標的提出，明確提到2020年我們會比2010年翻一番 關于中國特色：
經(jīng)濟研究
一、中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系概述
二、中國特色的經(jīng)濟道路：就是社會主義市場經(jīng)濟，其 最本質(zhì)的特征是社會主義基本制度
重點：要加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
中心：經(jīng)濟建設（堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，決不能有絲毫動搖）
內(nèi)容：四化聯(lián)動（信息化、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化）
舉措：一經(jīng)濟體制改革；二創(chuàng)新驅(qū)動；三經(jīng)濟結(jié)構（重文化產(chǎn)業(yè)）；四城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；五開放型經(jīng)濟。
中國模式首先是社會主義的發(fā)展模式，通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力實現(xiàn)共同致富。
經(jīng)濟增長和趨勢：中國特色社會主義經(jīng)濟道路；中國模式論和改革失敗論；中國經(jīng)濟未來的發(fā)展趨勢。
什么是社會？（廣義上，狹義上）
新時期中國的新新在哪里？
歷史進入十八大時期，關注十八大：關注中國力量，關注中國聲音，關注中國道路，關注中國命運，有贊譽也有噪音。
首先，對中國共產(chǎn)黨來說，它是一次重要的領導人換屆的會議。這次換屆以為著新一代領導核心的形成，意味著新中國成立后出生的一代領導人執(zhí)政的開始；意味著這一代領導人具有完全的中華人民共和國的國民性格和成長思維，在中國成立以后的環(huán)境下形成的領導意識和個性；未來的新的領導人的執(zhí)政能力，行事風格，辦事理念等都是人們猜測關注的重點。其次，中國從低收入國家發(fā)展到中等收入國家，社會急劇轉(zhuǎn)軌時期的各種壓力使得老百姓特別關注未來中國政治和經(jīng)濟發(fā)展的方向和道路問題。
第三，中國在國際事務中越來越居于重要的地位。中國的事務成了國際的事務。
關注十八大原因：領導人換屆（領導人生長在新中國，胡書記裸退）；中國轉(zhuǎn)折時期能否轉(zhuǎn)型成功（能否突破拉美陷阱），頂層設計會有什么變化，用發(fā)展來解決問題；中國在國際事務中越來越重要。
習近平的五個深刻體會：
十八大報告概述：胡錦濤書籍報告全文共28800余字，分為十二個部分
十八大報告的主題：奮斗目標，道路，旗幟，精神狀態(tài)
十八大：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。
十八大報告主要內(nèi)容：十年基本總結(jié)和科學發(fā)展觀的歷史地位，爭取中國特色社會主義新勝
利，全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標??
經(jīng)濟總量從世界第六位躍居世界第二位
邁上三個臺階：社會生產(chǎn)力，經(jīng)濟實力和科技競爭力；人民生活水平，居民收入水平，社會保障水平；綜合國力，國際競爭力，國際影響力。
兩個時期：一是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，民主不斷健全，文化日益繁榮，社會保持穩(wěn)定；二是著力保障和改善民生，讓人民得到的實惠更多。
兩位一體，三位一體，四位一體，五位一體
經(jīng)濟建設，文化建設，政治建設，社會建設，生態(tài)文明建設
奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的基本要求：
八個必須堅持：人民主體地位，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推進改革開放，維護社會公平正義，總共同富裕道路，和平發(fā)展，黨的領導。
進一步回答了在社會主義初級階段怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大問題
五位一體建設的主要任務：經(jīng)濟建設，以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵，發(fā)展仍然是硬道理；信息化和工業(yè)化深度融合；工業(yè)和城鎮(zhèn)要良性互動。
四種考驗：執(zhí)政考驗、改革開放的考驗、市場經(jīng)濟的考驗、、、黨章修改的主要內(nèi)容：
當前國際形勢與國家安全戰(zhàn)略
當前國際形勢的認識（和平與發(fā)展認識當今世界的主題），原因：
（1）兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓，聯(lián)合國成立
（2）人類對核武器的認識（愛因斯坦-羅素宣言）
（3）全球化是世界各國相互依存度提高
（4）西方國家內(nèi)部進行了深度改良
非傳統(tǒng)安全問題：國際恐怖主義問題，環(huán)境安全問題，金融安全問題，販毒走私，嚴重傳染疾病的傳播，海盜，非法移民等等。
當前國際形勢對中國的影響：
一、傳統(tǒng)安全環(huán)境面臨威脅：
1、亞太及中國周邊國家軍費開支不斷增長
2、中國的周邊環(huán)境帶來的安全隱患不可小覷
（1）日本購島事件絕不是偶然：是野田和田原配合的，是美國因素加入的，是日本右翼
勢力上升的結(jié)果
（3）為什么不能輕易用武力解決釣魚島問題：國際法中的政府繼承問題，國際法中的先
占原則（釣魚島歷史上是中國的，不可更改，中國最先利用釣魚島，中國對釣魚島實行長期管轄，各國的地圖上描繪的釣魚島都是中國的，二戰(zhàn)后釣魚島歸還中國）
（4）我國外交行動取得重大勝利（利用國內(nèi)法加國際法手段，從法理上打敗日本企圖；
我們的外交底線，中國不再釣魚島建設施和駐軍）
當前國際形勢下，中國的應對策略：
（1）充分利用一切可利用的條件和資源，集中精力發(fā)展經(jīng)濟的同時加強軟實力建設。
（2）努力營造一個良好的國際環(huán)境，妥善處理好中國與世界大國及周邊國家的關系
（3）努力推進國際政治經(jīng)濟體系變革，最大限度的獲取參與國際事務的話語權（聯(lián)合國
話語權、世界銀行的話語權、國際貿(mào)易組織話語權）
政治業(yè)務筆記心得篇十六
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務學習。這次學習主要圍繞如何提高政治業(yè)務水平、如何更好地服務人民群眾等方面展開。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性。政治業(yè)務工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷學習和提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務學習讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學習和提高自己的政治業(yè)務水平，更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務筆記心得篇十七
一、學習目的：
為增強我校教師依法從教意識，增強教師對師德建設重要性、緊迫性的認識，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。我校將認真組織教師深入學習政治、專業(yè)理論知識，以不斷提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
二、學習內(nèi)容。
1、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等；
2、個人自行收集整理的政治理論資料和專業(yè)資料。
3、會議記錄。
三、學習方式及要求：
1、集體學習和教師自學兩種方式。
2、每學期摘抄字數(shù)（包括會議記錄）不少于3000字。字數(shù)、內(nèi)容符合要求、書寫規(guī)范者計20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計0分。
3、政治學習筆記由學校教導主任、教導處專人負責檢查。
4、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。
2013年3月。
教師業(yè)務學習要求。
為進一步的落實教師業(yè)務學習制度，對教師的業(yè)務學習筆記特提出以下要求：
2、按時參加教研活動、業(yè)務活動的計20分，少參加1次扣1分，扣完為止；
3、學期教學計劃、期末總結(jié)、試卷分析、教學反思或教學隨筆符合要求的計2分，不符合要求的計1分，沒有的不計分。
4、業(yè)務筆記書寫要工整、規(guī)范，內(nèi)容符合學校在不同階段的不同要求，不摘抄與業(yè)務無關的內(nèi)容。字數(shù)、書寫符合要求，書寫規(guī)范工整的計20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計0分。
5、業(yè)務學習由學校教導主任、教導處專人負責檢查。
6、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。
2013年3月。
政治業(yè)務筆記心得篇十八
提高思想政治工作者自身的素養(yǎng)學校的思想政治工作者，必須具備優(yōu)良的政治素養(yǎng)。你知道老師政治業(yè)務心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于老師政治業(yè)務心得，供大家閱讀!
師德師風學習不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
我們社會進入了一個嶄新的時代——知識經(jīng)濟時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經(jīng)濟發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的關鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會在國際競爭中處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，是我們順應時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強、民族振興的現(xiàn)實基礎。
推進素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強與改進青少年思想教育工作則是全面推進素質(zhì)教育的關鍵。江曾深刻指出，“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！笔堑?學生在思想教育中形成的共同理想和信念會轉(zhuǎn)化為激勵學生積極向上，為祖國發(fā)奮學習的強大內(nèi)在動力;而正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立對學生崇尚真知、追求真理的科學態(tài)度和提高識別真善美的能力具有重要影響。
提高教師思想政治素質(zhì)，學校可以采取眾多有效的措施，但我認為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵，作為一名教師，通過學習我認識到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認為首先是行為。
正如馬爾斯所說：“沒有任何人能給我們提供人類社會遠景的終極圖畫，但有一點可以相信，人類的每一個行動都會產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果。”是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在于行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動就是力量。與空洞的說教不同，榜樣無時無刻不在影響一個人、鼓舞一個人，他給人一種無形的影響，久而久之，成為習慣。對于學生來講，眼睛是他們獲取知識的主要通道。不管看到什么，他們都會無意識的模仿，不知不覺中，學生與他們身邊教師的行為模式就會非常接近。這正如許多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細小的行為，也不能等閑視之，因為這些細小之處對于學生的品性的好壞有不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關情感方式、紀律觀念、勤勞風范和自我控制等具體行為仍然存留在學生心中并產(chǎn)生持久的影響。一位作家在晚年時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響：“每當他來到教室里時，那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每一個人，每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了?！懊慨斔谏磉厱r，我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€人?！绷己玫膸煹聦σ粋€人品格的養(yǎng)成是多么重要啊!也許，我們教師教育學生的全部內(nèi)容可以歸納為一句話——改善和提高自己。
共
2
頁，當前第
1
頁
1
2
政治業(yè)務筆記心得篇十九
政治業(yè)務學習心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務學習是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務學習可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，讓我們更好地為人民服務。其次，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學習過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學習和實踐。
在學習過程中，我也深刻領悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務才是最重要的。其次，我深刻領悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學習+實踐”的方法，認為只有將學習與實踐相結(jié)合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯(lián)系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務學習才能更好地為人民服務。其次，我深刻思考了政治業(yè)務學習的方法和技巧，認為只有將學習與實踐相結(jié)合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系，認為只有不斷學習和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務學習是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務。在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學習+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系。
政治業(yè)務筆記心得篇一
第一段：政治筆記的重要性（200字）
政治筆記可以說是政治學習和思考的重要工具。政治筆記的作用不僅僅在于記錄文章或講座的內(nèi)容，更重要的是幫助個人理清思路，挖掘問題的本質(zhì)。通過持續(xù)的記錄和整理，政治筆記不僅能夠加深個人對政治事務的理解，也有助于完善個人的分析能力和批判思維。在政治筆記中，不僅要記錄事實和觀點，還要加入自己的思考和解釋，這樣才能形成一份具有價值的政治筆記，對自己的政治認知提供有力的支持。
第二段：政治筆記的方法與技巧（200字）
政治筆記的方法與技巧對于提高學習效果至關重要。首先，應當選擇合適的記錄方式，可以是紙質(zhì)筆記本或電子文檔。其次，要做到及時記錄，盡量避免過濾和遺忘。同時，要注重歸納總結(jié)，將內(nèi)容進行分類整理，以便于后續(xù)的查閱和思考。此外，政治筆記也需要注重思考和解讀。記錄下事實和觀點只是表面，還要能夠理解其背后的邏輯和推理，形成自己的獨立思考。最后，政治筆記還應該與其他學習材料相結(jié)合，不斷豐富和拓展自己的知識視野。
第三段：政治筆記在學習中的應用（200字）
政治筆記不僅是為了記錄和整理，更重要的是為了運用。學習政治知識只有通過實踐和應用才能真正發(fā)揮其價值。首先，政治筆記可以幫助個人記憶和復習。通過翻閱自己的筆記，可以迅速回憶起以前的學習內(nèi)容，加深記憶，提高復習效率。其次，政治筆記也可以作為參考材料，對于解決復雜的政治問題提供思路和線索。當面對新的問題時，可以通過查閱相關筆記進行思考和分析，以獲得更全面的理解和解決方案。最后，政治筆記可以促進個人對于政治的思考和批判精神。通過反復閱讀和思考自己的筆記，可以不斷拓寬自己的思維邊界，提高問題的辨析能力和解決問題的能力。
第四段：政治筆記的反思與改進（200字）
在記錄和運用政治筆記的過程中，個人應當不斷地反思和改進自己的方法和技巧。首先，要注重內(nèi)容的準確和完整。政治筆記需要盡量還原原文或講座的內(nèi)容，保持真實性和客觀性。其次，要注重個人的思考和評價。政治筆記不僅僅是照搬事實和觀點，更重要的是能夠加入自己的思考和判斷，形成對問題的獨立見解，并能夠合理地支持自己的觀點。最后，要注重筆記的可讀性和可理解性。政治筆記應當具有一定的邏輯性和連貫性，能夠讓他人容易理解和吸收。
第五段：政治筆記的價值與意義（200字）
政治筆記是個人的思考和學習的產(chǎn)物，對于個人的政治認知和個人成長具有重要意義。通過持續(xù)的記錄和整理，個人可以建立和拓展自己的知識體系，形成自己對于政治的理解和思考。同時，政治筆記也可以作為個人的成果展示，可以給他人提供有價值的政治資源和參考。此外，政治筆記還可以成為個人的寶貴財富，對于自己的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。政治筆記的價值和意義不僅僅局限于個人范疇，也對于社會和國家的發(fā)展具有重要促進作用。
1200字。
政治業(yè)務筆記心得篇二
第一段：介紹政治筆記的重要性和目的（200字）
政治筆記是一種記錄政治事件、觀點和思考的方式，對于政治學習和理解政治現(xiàn)象起著重要的作用。通過進行政治筆記，我們能夠更加深入地了解政治的本質(zhì)和運動規(guī)律，提高自己的政治素養(yǎng)和思考能力。政治筆記的目的不僅是為了對政治事件進行記錄，更重要的是通過記錄和分析來加深我們的認識，并從中得出一些有價值的結(jié)論和體會。
第二段：筆記的記錄和整理（200字）
政治筆記的第一步是記錄。在政治學習過程中，我們應該及時記錄下重要的觀點、事件和思考。記錄時，要注意寫清楚時間、地點和相關的背景信息，以及自己對此的觀點和見解。這樣，我們在以后回顧筆記時才能更好地理解自己當時的思考和推理過程。除了記錄，我們還要進行整理，將相似的事物或者見解整理成類別，并進行分類和標注，便于后續(xù)的學習和思考。
第三段：筆記的回顧和思考（200字）
定期回顧政治筆記是非常重要的。通過回顧我們的筆記，我們可以重新審視當時的觀點和思考過程，加深對政治事件的理解。同時，回顧還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的思考漏洞或者觀點的不足之處，從而進行修正和調(diào)整。此外，我們還可以結(jié)合新的知識和資料對筆記進行補充和完善，使其更加完整和準確?？傊?，筆記的回顧和思考是政治學習和思考的重要一步，有助于我們提高政治素養(yǎng)和思維能力。
第四段：筆記的分享和交流（200字）
政治筆記不僅僅是自己思考和記錄的產(chǎn)物，更重要的是可以分享和交流的對象。通過將自己的政治筆記分享給他人，可以得到他人的觀點和反饋，從而拓寬自己的思路，開闊自己的視野。交流的過程中，我們還可以互相借鑒和學習他人的觀點和思考方式，不斷提高自己的政治學習水平。政治筆記的分享和交流不僅是個人成長的途徑，也是政治學習的一種重要形式。
第五段：政治筆記的心得體會（200字）
進行政治筆記給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過記錄和整理，我不僅增加了對政治事務的了解，還培養(yǎng)了自己的思考和分析能力。回顧和思考筆記時，我發(fā)現(xiàn)了很多自己原先的錯誤理解和疏漏之處，并加以修正和改進。分享和交流筆記的過程中，我不僅增進了自己的知識，還結(jié)識了許多志同道合的朋友?？傊?，政治筆記是一個非常好的學習和思考工具，我相信通過不斷地進行政治筆記，我可以不斷地提高自己的政治素養(yǎng)和認知能力。
總結(jié)（100字）
政治筆記是學習政治和提高政治素養(yǎng)的重要方法之一。通過記錄和整理，回顧和思考，以及分享和交流，我們能夠更好地理解政治事件和現(xiàn)象，提高自己的思考能力和分析能力。政治筆記不僅僅是個人的學習工具，也是一種交流和分享的形式。通過進行政治筆記，我們可以拓寬自己的視野，結(jié)交志同道合的朋友，并不斷提高自己的政治素養(yǎng)。
政治業(yè)務筆記心得篇三
政治是社會發(fā)展的重要組成部分，而政治筆記是政治學習的重要工具。在政治學習中，我們需要掌握大量的理論知識，并了解國內(nèi)外的政治形勢和重要事件，這些都離不開政治筆記的記錄和整理。政治筆記不僅是對政治學習的總結(jié)，更是培養(yǎng)思維能力和分析問題的重要途徑。因此，我深感政治筆記對于學習政治學的重要性。
第二段：政治筆記的方法與技巧
在進行政治筆記時，我們需要掌握一些方法和技巧，使筆記既有條理又易于理解。首先，我們應在筆記中突出關鍵詞和關鍵句，便于回顧和總結(jié)。其次，我們可以使用彩色標記或箭頭來突出重要內(nèi)容或不同思路之間的聯(lián)系。此外，我們還可以將政治事件與歷史背景或理論知識相結(jié)合，以加深理解和記憶。總之，選擇適合自己的方法和技巧，并不斷進行實踐和總結(jié)，才能提高政治筆記的效果。
第三段：政治筆記的作用與意義
政治筆記不僅是學習政治的工具，更是培養(yǎng)思考能力和批判精神的途徑。通過對政治事件的觀察和分析，我們可以培養(yǎng)對于政治問題的敏感性和洞察力，并學會用理性的眼光看待和分析問題。此外，政治筆記還可以幫助我們形成自己的政治觀點和見解，以及對政治決策進行獨立思考。政治筆記的撰寫和整理也是一個思考和總結(jié)的過程，它可以幫助我們更好地掌握政治知識，并在實踐中不斷完善和提高。
第四段：政治筆記的難點與對策
政治筆記在實踐中也存在一些難點，如信息量大、信息重復、理論知識繁雜等。為解決這些問題，我們可以采取一些對策。首先，我們可以通過篩選信息和關鍵點，減少信息的重復性，使筆記更加精煉簡潔。其次，我們可以進行分類和整理，將信息進行分門別類和邏輯排序，使筆記更加有條理。此外，我們還可以運用技術手段，如利用電子設備進行記錄和整理，以提高工作效率?？傊?，通過不斷的嘗試和實踐，我們可以找到適合自己的方法和對策，克服政治筆記的難點。
第五段：我對政治筆記的心得體會
通過一段時間的政治學習和政治筆記的實踐，我得到了一些心得體會。首先，政治筆記的目的不僅是為了記錄和整理，更是為了加深理解和記憶。在進行政治筆記時，我會結(jié)合自己的理解和思考，寫下我對政治事件的看法和想法，以便于日后回顧和實踐。其次，政治筆記要有條理且具備一定的可讀性。為此，我會根據(jù)主題和時間進行分類，并在筆記中加入一些關聯(lián)詞和邏輯連接詞，以使筆記更加連貫和易讀。最后，政治筆記要勤于總結(jié)和反思。每個階段結(jié)束時，我都會對筆記進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足和改進之處，并不斷完善和提高。政治筆記不僅是知識的積累，更是對自己學習和思考過程的回顧和反思。
總結(jié)：政治筆記是政治學習不可或缺的工具，通過政治筆記的實踐，我們可以提高政治知識的掌握和運用能力，培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。政治筆記要遵循一定的方法和技巧，并注重對關鍵詞和關鍵句的記錄和整理。同時，政治筆記也要突出作用和意義，通過政治事件的觀察和分析，培養(yǎng)對政治問題的敏感性和洞察力。政治筆記要克服一些難點，并不斷總結(jié)和反思。通過政治筆記的實踐，我們可以更好地掌握政治知識，提高學習效率和質(zhì)量，更好地運用政治學知識為社會發(fā)展和人民福祉貢獻力量。
政治業(yè)務筆記心得篇四
第一段：政治筆記的重要性和目的（200字）
政治筆記是一種記錄政治活動、思想和觀點的方式，它能夠幫助我們了解和思考社會政治的變革和發(fā)展。政治筆記的目的是讓我們對政治事件和政治思潮進行觀察和思考，從而更深入地了解政治的本質(zhì)和其對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?BR> 第二段：什么樣的筆記有助于政治理解（250字）
在撰寫政治筆記時，我們需要注意幾點。首先，要對政治事件進行詳細而客觀的描述。要包括事件的時間、地點、參與者和具體細節(jié)，以便對事件進行準確的回顧和分析。其次，要提供自己對事件的觀點和看法。通過對事件的思考和解讀，我們能夠更好地理解其所蘊含的政治意義和對社會的影響。最后，要將政治筆記與歷史和理論結(jié)合起來。通過參考相關的歷史事件和政治理論，我們可以對政治事件進行更深入的分析和解讀。
第三段：政治筆記的應用和影響力（250字）
政治筆記不僅僅是記錄個人的思考和觀點，還可以成為我們思考政治問題時的重要素材。通過對政治筆記的回顧和研究，我們能夠更好地理解政治事件的發(fā)展和演變，并為將來的決策提供參考和經(jīng)驗。此外，政治筆記也可以影響我們的政治觀點和行為。通過對政治事件和政治思潮進行記錄和分析，我們能夠更加深入地了解自己的政治立場，并為自己的政治行為找到更好的理由和依據(jù)。
第四段：政治筆記在個人成長中的重要性（250字）
政治筆記對于個人成長和學習是至關重要的。通過記錄和分析政治事件，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力，鍛煉自己的邏輯思維和表達能力。同時，政治筆記還能夠拓寬我們的知識面和視野，使我們了解更多關于政治的事實和理論。通過長期堅持政治筆記的習慣，我們能夠提高自己的理論思維和問題解決能力，從而更好地認識和應對社會和政治變革帶來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
政治筆記是提高政治認知水平和培養(yǎng)自我思考能力的重要工具。通過記錄和分析政治事件和思潮，我們能夠更深入地了解政治的本質(zhì)和其對我們生活的影響。政治筆記不僅對我們個人的思維和認知水平有積極影響，也可以為我們將來的政治決策提供參考和經(jīng)驗。因此，對于每個關心社會政治的人來說，堅持做好政治筆記是一項必不可少的任務。通過積極記錄和思考，我們能夠更好地應對社會和政治的變革，為創(chuàng)造一個更美好的社會作出自己的貢獻。
（注：本文共1200字，每段長度為200字）
政治業(yè)務筆記心得篇五
師德師風學習不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
政治業(yè)務筆記心得篇六
《政治筆記》是一本著名的政治學教材，它是政治學專業(yè)學生必讀的教材之一。在我的學習生涯中，每次學習政治科學課程，我的教授都會強調(diào)，政治筆記是一個必須認真學習的教材。在這篇文章中，我將分享我在學習政治筆記過程中的心得體會。
第二段：筆記的重要性
政治筆記對于政治學專業(yè)學生來說是至關重要的，因為它是政治學最核心的教材之一。在政治分析、國家制度、政治理論、國際關系等方面，政治筆記都提供了廣泛而深刻的知識。筆記不僅可以幫助我們更好地理解這些知識，而且還可以讓我們更加專注于學習和記憶。
第三段：筆記的技巧
同時，我們也需要掌握一些有效的筆記技巧來提高我們的學習效率。首先，我們需要閱讀政治筆記前的章節(jié)標題和關鍵詞，這可以幫助我們更好地理解文章并準確地理解文章重點。其次，我們應該掌握一些記憶技巧，例如使用Mind Map等工具可以有助于我們更好地記住復雜的知識內(nèi)容。此外，在閱讀和記錄筆記時，我們應該注重關鍵點，而不是只記錄無關緊要的細節(jié)。這有助于我們更好的理解文章的主旨和骨干。
第四段：筆記的實踐
實踐是我們學習的關鍵，所以我們應該有效地落實筆記。在閱讀完政治筆記后，我們應該回顧自己的筆記，當我們看到自己的筆記時，我們應該能夠準確地理解文章的主旨。如果有必要，我們可以進行筆記的整理和補充，以實現(xiàn)更好的理解。
第五段：總結(jié)和感悟
政治筆記的學習是一個持久而漫長的過程，我們需要持續(xù)不斷進行學習和實踐。所以，我們應該根據(jù)自己的實際情況制定一個適合自己的筆記計劃，來幫助我們更好地掌握知識。政治筆記的學習過程中，我們不僅要學習知識，還要學習思考和分析的能力。這不僅有助于我們更好地發(fā)掘知識的內(nèi)涵，而且還可以提高我們的嚴密思維能力。通過學習政治筆記，我們可以不僅學習更多的知識，更重要的是學會了如何更好地學習和理解知識，這對于我們今后的學習和工作都將起到重要的作用。
政治業(yè)務筆記心得篇七
政治是社會發(fā)展的風向標，也是國家治理的核心環(huán)節(jié)。作為一名學生，學習政治理論知識是非常重要的。為了更好地學習和理解政治，我積極做好筆記，并總結(jié)了自己的心得體會?？偨Y(jié)的過程不僅幫助我加深對政治的認識，還提升了我的寫作能力和思維邏輯。以下是我對政治筆記的心得體會，與大家分享。
首先，政治筆記是學習政治理論的重要輔助工具。政治作為一門抽象的學科，內(nèi)容繁多且復雜，通過筆記的方式，可以將知識點梳理清晰，并便于回顧。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)記筆記是一個相對有效的方法。我將課堂上老師的講解寫成文字，結(jié)合自己的理解和思考，形成了一份具有個人特色和價值的筆記?；仡欉@些筆記，我往往能夠回憶起當時的學習情景，并且更加深入地理解政治理論。
其次，政治筆記可以促進知識的消化和吸收。在做筆記的過程中，我將復雜的知識點轉(zhuǎn)化為簡潔的語言，重新組織成易于理解的結(jié)構。這個過程中，我需要通過歸納、提煉和概括等方式，將知識轉(zhuǎn)化為自己能夠掌握的形式。這種主動學習的方式，使我更好地消化和吸收了政治知識。同時，在整理筆記的過程中，我也會發(fā)現(xiàn)思維的不足之處，從而促使自己思考和提出更多的問題，進一步加深對政治理論的理解。
第三，政治筆記是反思和自省的機會。隨著時間的推移，我會不斷地回顧自己的筆記，反思當時寫下的內(nèi)容和思考。從中，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中的盲點和問題，并提出新的見解和觀點?；谶@些反思和自省，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進一步完善和提高自己。政治筆記可以幫助我更加全面和深入地認識和思考政治，從而成為一個更好的個體。
第四，政治筆記培養(yǎng)了我對寫作的興趣和能力。在學習政治的過程中，我不僅要學習政治理論，還要將其輸出成為一篇文章。通過政治筆記的積累，我逐漸提高了自己的寫作能力和思維邏輯。通過不斷地總結(jié)、整理和歸納筆記，我能夠?qū)碗s的問題和觀點以簡潔、準確的方式呈現(xiàn)出來。寫作的過程也鍛煉了我的表達能力和語言組織能力，使我在表達自己的觀點時更加清晰和流暢。
最后，政治筆記幫助我建立了自己的學習框架和體系。政治涉及的知識面廣，體系龐大。通過做政治筆記，我逐漸建立了自己的學習框架和體系。我能夠?qū)⒏鱾€知識點聯(lián)系起來，形成完整的思維鏈條。這個框架和體系不僅可以幫助我更好地理解政治知識，還可以在解決具體問題時提供有力的支持和指導。政治筆記不僅是知識的積累，更是一種思維方式和思考方法的培養(yǎng)。
總之，政治筆記作為學習政治的輔助工具，對于加深理解、提升學習效果具有重要作用。通過做政治筆記，我不僅更好地掌握了政治知識，還提升了自己的寫作能力和思維邏輯。政治筆記不僅是對知識的總結(jié)和歸納，更是一種思考和思維的方式。通過政治筆記，我培養(yǎng)了自己的反思能力和自省能力，形成了自己的學習框架和體系。希望我的心得體會能夠激發(fā)更多人對政治學習的興趣和熱情，共同建設和諧穩(wěn)定的社會。
政治業(yè)務筆記心得篇八
經(jīng)過這段時間的政治筆記的書寫和思考，我深感到了政治筆記的重要性以及它對于我以后發(fā)展的影響，也體會到了它的一些好處和壞處。在這篇文章中，我將分享我對政治筆記的體會和心得。
第二段：政治筆記的好處
政治筆記可以幫助我們記錄并總結(jié)所學的知識，同時也可以加深對于政治理論和概念的理解和掌握。另外，在考試前進行復習時，政治筆記也能夠提供可靠的資料和引線，以便于我們更加高效、精準地復習和掌握所學的知識。
第三段：政治筆記的壞處
然而，政治筆記也有其缺陷和不足。如果我們只是機械地抄下老師講課或者教材上的內(nèi)容，就會失去政治筆記的意義，甚至浪費了學習時間。此外，由于政治知識內(nèi)容較多，筆記的完成和整理也將消耗大量的時間和精力，可能會讓我們感到疲倦和無法承受。
第四段：如何撰寫政治筆記
為了更好地利用政治筆記的好處，我們需要注重一些注意點。首先，我們需要在課堂上認真聽講，深入理解老師所講課程，并通過自己對政治問題的思考和探索去加深對內(nèi)容的理解和掌握。其次，在筆記的整理和歸納過程中，不僅要突出重點的內(nèi)容，還需要在固定的時間內(nèi)完成筆記的撰寫，以免延誤其他學習任務的完成。最后，為了更好地監(jiān)督自己的學習狀態(tài)和進度，我們需要建立自己的政治筆記清單和學習計劃，以便能夠在復習和考試前充分掌握所學的知識。
第五段：總結(jié)
總體來說，政治筆記既有其好處又存在一些缺點。然而，通過自己的真正思考和創(chuàng)造性的方法來撰寫和歸納政治筆記，并通過持之以恒的學習和積極的態(tài)度去完成，不僅能夠加深自己的知識理解和掌握，還能夠提升自己的學習能力和成績表現(xiàn)。未來的學習中，我將繼續(xù)保持這樣的學習精神和積極態(tài)度，為自己的學習和未來的發(fā)展奠定扎實的基礎。
政治業(yè)務筆記心得篇九
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會黨中央和各級黨委、有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧理論、“三個代表” 重要思想和“”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
政治業(yè)務筆記心得篇十
1在這一學期的時間中我都在不斷的學習有關教育的法律法規(guī)，讓它們在工作中沉淀，發(fā)酵。因為我們的事業(yè)需要它們---《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子?！?，那是對教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè)，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
2從在師范學習的第一天起，我就記的在學習“教師法”的同時還在學習著“義務教育法”和“未成年人保護法”。通過學習讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。
3當我教育他時總是和我捉迷藏，趁我一不留神就開溜回家。對這樣的學生當時我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習課時間，我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育。當時并為發(fā)現(xiàn)有何不妥，但是幾星期后，該生家長找到學校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學習信心。一堆的罪狀扣在了頭上，教育教學經(jīng)驗仍很青澀的我當時滿腹委屈。受不良情緒的影響，當時我根本就將之前學的理論知識拋在腦頭，更別提換位思考，站在孩子的立場想想這件事。冷靜后，在前輩領導的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。
當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。
6在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為我們身為教育工作者，不能抱住過去的應試教育一套而不放，應該讓學生走進更廣闊領域?qū)W習，力求全面發(fā)展。正因為由于這樣的原因，導致了一些教育工作師德失范。分析得出：教師的觀念陳舊，尤其是教育理念的陳舊，只求學生智育的發(fā)展，不求全面培養(yǎng)，同時又缺乏心靈的溝通，這是其一，其二，教師在應試教育的框架下，缺少應有的心理品質(zhì)，缺少愛心，急功近利；其三，缺乏素質(zhì)教育的考核機制，導致教師在追求升學率中增加了壓力，總之，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
7教師是人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風范，那就得不斷地更新自己的學識，身為傳人之“道”，解學生之“惑”，教師必須具備廣博的知識，才能滿足學生的需求。知識時代，教師必須隨時代的發(fā)展，更新知識。這段時間通過學習，深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上，政治上，文化上充實自己，為形成良好的師德風尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地為學生服務，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。
8在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
9師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
10不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
11教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
12通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。這段時間的學習與實踐，讓我深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心，對工作敬業(yè)，對自身不斷充實的高素質(zhì)、強潛能和綜合知識能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。
13黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，求真務實、銳意進取，在全面推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的同時，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，提出科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學的理論指導和有力的思想保證。貫徹落實科學發(fā)展觀是我國時代發(fā)展的必然要求?？茖W發(fā)展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)發(fā)展實踐，把握世界發(fā)展趨勢，適應新的要求提出來的，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。胡錦濤同志指出：“一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結(jié)果”。
14經(jīng)過30年的改革開放，我國已經(jīng)站在了新的歷史起點上。我國的經(jīng)濟建設已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，取得了舉世公認的成就，2007年我國的國民生產(chǎn)總值已經(jīng)達到了246619億元，位居世界第四位，從1979年至2004年我國經(jīng)濟年均增長9.6%，過去五年我國經(jīng)濟的年均增長更是達到了10.6%。這些成績的取得確實令人感到振奮，感到自豪。我國已經(jīng)解決了十三億人的吃飯問題，這也是中國人民為世界做出的重要貢獻。目前全國人民在黨中央國務院的堅強領導下，正在以飽滿的熱情、滿懷信心地為全面建設社會主義小康社會而奮斗。
方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。目前官方的數(shù)據(jù)顯示，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)達到了0.48，基尼系數(shù)是經(jīng)濟學用來反映貧富差距的指標，基尼系數(shù)越大表明貧富差距越大，基尼系數(shù)越小表明貧富差距越小。如果基尼系數(shù)在0.4至0.5之間說明這個國家的貧富差距較大，如果在0.5以上說明這個國家的貧富差距很大。據(jù)說，有的學者對我國基尼系數(shù)所做的統(tǒng)計還高于0.48。這說明我國的貧富差距是比較大的。而我們的鄰居日本基尼指數(shù)一直在2.7左右徘徊。就連我們一直認為貧富差距很大的美國，其基尼系數(shù)雖然創(chuàng)下了新高，但也僅為4.6。所以我們?nèi)绻斡韶毟徊罹嗬^續(xù)擴大，將對我國的穩(wěn)定團結(jié)造成很大的威脅。
16我國粗放型的發(fā)展模式是以消耗資源，犧牲環(huán)境為代價的。資源和環(huán)境是不可再生的，如果我們繼續(xù)這種發(fā)展模式，不做任何調(diào)整，不但經(jīng)濟的高速發(fā)展難以為繼，由此帶來的資源浪費、環(huán)境污染可能會部分抵消經(jīng)濟發(fā)展的成就，甚至威脅到廣大人民群眾的生存環(huán)境，對我們的子孫后代是極不負責任的。此外，我國的道德建設也刻不容緩，在市場經(jīng)濟的沖擊下，少數(shù)人利益至上，不惜干違法亂紀的事情，前不久發(fā)生的三鹿牌嬰幼兒奶粉事件說明，少數(shù)商人在利益的驅(qū)動下可以完全不顧人民的死活。以上這些問題當然不能抹煞我國經(jīng)濟建設取得的巨大成就，但是居安思危，我們不能忽略這些問題，而要采取有力的措施，保持我國經(jīng)濟又好又快得可持續(xù)性發(fā)展。
17近年來不少人都在談論拉美化陷阱，拉美化陷阱有四大特征：一是貧富差距拉大，二是經(jīng)濟發(fā)展停滯，三是政治動蕩不安，四是社會民生凋敝。拉美部分國家經(jīng)濟發(fā)展起來了，但是由于貧富差距過大，造成社會的動蕩不安，這是我們要予以警惕的事情。黨中央國務院一再強調(diào)科學發(fā)展觀，并且決定在全黨開展深入學習貫徹科學發(fā)展觀活動，有著十分重要的現(xiàn)實意義。通過這次學習，我對于學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義有了更加深刻的認識，對于貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫性和必要性有了更加充分的理解。我認識到，要解決我國現(xiàn)階段的諸多問題，就必須用科學發(fā)展觀來武裝廣大黨員干部特別是領導干部的頭腦，把不符合、不適應科學發(fā)展觀的思想觀念轉(zhuǎn)變過來。我認為，當代中國只有在科學發(fā)展觀的指引下才能繼續(xù)保持國民經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展，才能保持國家的團結(jié)與社會的穩(wěn)定，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好愿景。
18科學發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想是一脈相承，但又與時俱進?？茖W發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合中國特色社會主義的偉大實踐，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國社會主義發(fā)展的一系列重大問題，繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展的思想。人類社會的發(fā)展特別是社會主義社會的發(fā)展問題，是馬克思主義理論的重要組成部分。馬克思恩格斯認為，人類社會的發(fā)展是自然歷史過程；生產(chǎn)力的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的最終決定力量；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動，是社會發(fā)展的根本動力；生產(chǎn)發(fā)展必須正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系；人類社會發(fā)展要使物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。
19鄧小平同志總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，強調(diào)社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力，提出發(fā)展是硬道理的著名論斷，提出實行改革開放、分三步走實現(xiàn)現(xiàn)代化，一再強調(diào)以經(jīng)濟發(fā)展為中心，通過經(jīng)濟的發(fā)展來解決我們所面臨的許多問題，通過鼓勵一部分人先富起來實現(xiàn)共同富裕。在鄧小平理論的指引下我國經(jīng)濟取得了巨大的發(fā)展。這是對我國社會主義發(fā)展道路認識的一次飛躍。江澤民同志著眼于國際政治經(jīng)濟格局的深刻變化和國內(nèi)改革發(fā)展的新任務，強調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，指出發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展，而是包括社會主義政治文明、精神文明在內(nèi)的全面發(fā)展，要實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系、速度和效益的關系等一系列重大關系，進一步豐富了社會主義現(xiàn)代化建設的理論。
20以胡錦濤同志為總書記的黨中央，著眼于黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局，緊緊圍繞建設中國特色社會主義這個主題，準確把握時代特征和中國國情，認真研究和回答我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設面臨的一系列重大問題，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷擴展理論視野，不斷做出理論概括，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀進一步明確回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，賦予馬克思主義關于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵和實踐要求，進一步豐富了中國特色社會主義理論，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀。
21通過學習我深深地體會到，科學發(fā)展觀與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是一脈相承的，是馬克思主義中國化的最新成果。它立足于我國的實際情況，運用馬克思主義的思想觀念和方法，著眼于解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中所出現(xiàn)的突出問題，為我國現(xiàn)在與未來的發(fā)展指出了一條正確的道路。它是我國社會主義現(xiàn)代化建設理論上的一次重大創(chuàng)新，是全國人民建設有中國特色社會主義的巨大精神財富。深入貫徹科學發(fā)展觀對于我們食品藥品監(jiān)管部門而言就是要以科學監(jiān)管理念為指導，切實保障公眾飲食用藥安全。黨的十六屆三中全會以來，局黨組認真學習科學發(fā)展觀，深刻領會和貫徹落實科學發(fā)展觀，并在其指導下提出了科學監(jiān)管理念?？茖W監(jiān)管理念厘清了監(jiān)管與發(fā)展、公眾利益與商業(yè)利益的關系，指明了監(jiān)管工作的發(fā)展方向。
22國家食品藥品監(jiān)督管理局大力實踐科學監(jiān)管理念，積極開展藥品市場秩序?qū)ｍ椪D、處置各種藥害事件，加強黨風廉政建設，受到了黨中央、國務院的充分肯定，得到了社會各界和廣大人民群眾的廣泛支持。這說明，以科學發(fā)展觀為理論基礎的科學監(jiān)管理念，適應了當前我國食品藥品監(jiān)管形勢的需要，體現(xiàn)了以人為本、關注經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、維護公眾飲食用藥安全的監(jiān)管要求，經(jīng)受住了實踐的檢驗。在這次學習實踐活動中，局黨組提出了“大力實踐科學監(jiān)管理念，確保公眾飲食用藥安全”的主題，我認為，我們應該借此機會進一步增強樹立和實踐科學監(jiān)管理念的自覺性和堅定性，準確地把握科學發(fā)展觀與科學監(jiān)管理念的關系，重溫科學監(jiān)管理念的具體要求，按照科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)換監(jiān)管觀念，轉(zhuǎn)換監(jiān)管方式，謀劃監(jiān)管思路，提高監(jiān)管能力，使監(jiān)管成果最大限度地惠及廣大人民群眾。
政治業(yè)務筆記心得篇十一
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務學習者，我深刻認識到政治業(yè)務學習對于個人成長和團隊建設的重要性。在這次學習中，我不僅學到了很多政治知識和業(yè)務技能，還深刻領悟到了以下幾點：
1.政治業(yè)務學習的重要性
政治業(yè)務學習是提高個人素質(zhì)和團隊能力的重要途徑。通過學習政治知識和業(yè)務技能，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團隊發(fā)展貢獻力量。
2.學習的方法和技巧
在學習政治業(yè)務知識時，我們應該采用多種方法和技巧。例如，可以閱讀相關書籍、參加培訓課程、參與實際項目等。同時，我們還應該注重理論聯(lián)系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
3.學習的收獲和感悟
通過政治業(yè)務學習，我深刻認識到了自己的不足之處。例如，在政治方面，我缺乏對國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的深入了解；在業(yè)務方面，我缺乏實際操作經(jīng)驗，需要不斷學習和提高。同時，我也深刻領悟到了團隊協(xié)作的重要性，只有通過團隊合作才能更好地完成任務。
總之，政治業(yè)務學習是一個不斷探索和學習的過程。通過學習政治業(yè)務知識，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團隊發(fā)展貢獻力量。同時，我們也應該注重理論聯(lián)系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
政治業(yè)務筆記心得篇十二
學習“兩會”精神，促進教育發(fā)展兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。
當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓“學習與思考”真正成為自己的一個習慣。
學習時間：第四周。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃；能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。
學習時間：第六周。
5、培養(yǎng)個人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
教師的專業(yè)性體現(xiàn)平凡意味著回歸生活。平凡意味著教師由道德楷模向模范公民的轉(zhuǎn)向。
從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。當教師，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于“以群體和他人為中心”的社會型工作，而不是謀利的經(jīng)濟型或謀官的權力型?？傊?，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此！當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。
學習時間：第八周。
教師是平凡的人，教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權利，也有博取名譽、地位的權利，也有享受人生的權利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟，這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對工作擁有一顆事業(yè)心。
教書育人工作既可以是一份職業(yè)，又可以是一種事業(yè)。第一，樂業(yè)精神。樂業(yè)意味著對自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛”的情感?！皟?yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因為他們對所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產(chǎn)生對工作的極大的熱情干出來的。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福感的。這種樂趣和幸福感是職業(yè)道德的源泉，是教師工作的內(nèi)在動力，同時也是教師善待學生的根本支撐。
學習時間：第十周。
第二，創(chuàng)業(yè)精神。教師應該具有無私奉獻的精神，但絕不能因此把學生成才與教師成長對立起來，實際上，學生成才與教師成才是雙向的，相輔相成的。從某種意義上講，教師成才是學生成才的基礎和前提，正所謂名師出高徒，毀滅自己，不是照亮別人的必要條件，并且簡單地毀滅自己也不足以照亮別人。我們認為，教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。
總之，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，因此他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望。
三、對學生擁有一顆責任心教師的工作對象是人，是正在成長中的學生。教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現(xiàn)。
學習時間：第十二周。
1、教材的解讀能力。一個教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學生學的角度、教師教的角度以及訓練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度去審視教材，從而篩選出最具科學性、藝術性和有價值的教學要素來。
2、與學生的交往能力。良好的與學生交往能力的缺失，直接影響著師生的生活質(zhì)量。
3、課堂組織管理能力。課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質(zhì)是要進入學生的心靈世界。
4、突發(fā)事件的處理能力。
5、試卷編制能力。沒有意義的試題不給學生做，讓學生省出精力去做更有益的事。
學習時間：第十四周做一名有魅力的教師。
教育是塑造人的工作，它遠比創(chuàng)作一件藝術品要重要得多，決不允許失敗，所以我們更有責任做得完美。一個理想的教師應當是一個仁者，一個智者，一個樂者，一個行者。
一個仁者：教師的職業(yè)是神圣的，教師必須是一個有大愛的人。一個智者：教師必須是一本學生永遠讀不完、讀不夠的書。教師的智慧會直接影響學生的發(fā)展。
一個樂者：一個引領孩子們成長的人，必須是一個樂觀向上、熱愛生活、充滿激情的人，教師要心存美好，用高尚的人生觀去影響孩子們。
一個行者：讀萬卷書，行萬里路，教師永遠是一個行者，一個樂于學習、實踐、研究、創(chuàng)新的行者。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個好教師。
學習時間：第十六周。
學習關于加強師德建設的文件。
一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性。
1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。
二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務1．提高教師的思想政治素質(zhì)。2．樹立正確的教師職業(yè)理想。3．提高教師的職業(yè)道德水平。
4．著力解決師德建設中的突出問題。5．積極推進師德建設工作改進創(chuàng)新。
學習時間：第十八周。
三、加強和改進師德建設的主要措施1．強化師德教育。2．加強師德宣傳。3．嚴格考核管理。4．加強制度建設。
四、切實加強對師德建設的領導。
1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業(yè)道德建設。
2．各部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。
3．各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。學?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。
學習時間：第二十周提高師德修養(yǎng)師德風范。
1、一個忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)。
2、兩個服從：服從大局、服從領導。
3、三個熱愛：熱愛學校、熱愛班級、熱愛學生。
5、五個自覺：自覺學習、自覺守紀、自覺清廉、自覺共事、自覺創(chuàng)新。
6、六個意識。
政新時代師德的重要內(nèi)涵。
對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
一、對自己擁有一顆平凡心。
教師首先是人，是有思想、有感情、有個性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。
政治業(yè)務筆記心得篇十三
第七條有下列行為之一的，給予開除處分：
（一）逃往境外或者非法出境、違反規(guī)定滯留境外不歸的；
（二）參與、包庇或者縱容危害國家安全違法犯罪活動的；
（三）參與、包庇或者縱容黑社會性質(zhì)組織犯罪活動的；
（四）向犯罪嫌疑人通風報信的；
（五）私放他人出入境的。
第八條散布有損國家聲譽的言論的，給予記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
第九條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）故意違反規(guī)定立案、撤銷案件、提請逮捕、移送起訴的；
（三）非法剝奪、限制他人人身自由的；
（四）非法搜查他人身體、物品、住所或者場所的；
（五）違反規(guī)定延長羈押期限或者變相拘禁他人的；
（六）違反規(guī)定采取通緝等措施或者擅自使用偵察手段侵犯公民合法權益的。
第十條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）違反規(guī)定為在押人員辦理保外就醫(yī)、所外執(zhí)行的；
（三）指派在押人員看管在押人員的；
（四）私帶在押人員離開羈押場所的。有前款規(guī)定行為并從中謀利的，從重處分。
第十一條體罰、虐待違法犯罪嫌疑人、被監(jiān)管人員或者其他工作對象的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。實施或者授意、唆使、強迫他人實施刑訊逼供的，給予撤職處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。第十二條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（四）因工作失職造成被羈押、監(jiān)管等人員脫逃、致殘、致死或者其他不良后果的；
（五）在值班、備勤、執(zhí)勤時擅離崗位，造成不良后果的；
（六）不履行辦案協(xié)作職責造成不良后果的；
（七）在執(zhí)行任務時臨危退縮、臨陣脫逃的。
第十三條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）利用職權干擾執(zhí)法辦案或者強令違法辦案的；
（二）利用職權干預經(jīng)濟糾紛或者為他人追債討債的。
第十四條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（一）隱瞞或者偽造案情的；
（二）偽造、變造、隱匿、銷毀檢舉控告材料或者證據(jù)材料的；
（三）出具虛假審查或者證明材料、結(jié)論的。
第十五條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
（一）違反規(guī)定吊銷、暫扣證照或者責令停業(yè)整頓的；
（二）違反規(guī)定查封、扣押、凍結(jié)、沒收財物的。
第十六條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
（一）擅自設定收費項目、提高收費標準的；
（二）違反規(guī)定設定罰款項目或者實施罰款的；
（三）違反規(guī)定辦理戶口、身份證、駕駛證、特種行業(yè)許可證、護照、機動車行駛證和號牌等證件、牌照以及其他行政許可事項的。
以實施行政事業(yè)性收費、罰沒的名義收取錢物，不出具任何票據(jù)的，給予開除處分。
第十七條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分：
（二）受雇于任何組織、個人的；
（三）利用職權推銷、指定消防、安保、交通、保險等產(chǎn)品的；
（八）違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證、干股的。
第十八條私分、挪用、非法占有贓款贓物、扣押財物、保證金、無主財物、罰沒款物的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
第十九條有下列行為之一的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的,給予開除處分：
（一）拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定、命令，或者在執(zhí)行任務時不服從指揮的；
（二）違反規(guī)定進行人民警察錄用、考核、任免、獎懲、調(diào)任、轉(zhuǎn)任的。
第二十條有下列行為之一，造成不良影響的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過處分；情節(jié)嚴重的，給予記大過處分：
（一）在工作中對群眾態(tài)度蠻橫、行為粗暴、故意刁難或者吃拿卡要的；
（二）不按規(guī)定著裝，嚴重損害人民警察形象的；
（三）非因公務著警服進入營業(yè)性娛樂場所的。
第二十一條違反公務用槍管理使用規(guī)定的，依照《公安民警違反公務用槍管理使用規(guī)定行政處分若干規(guī)定》給予處分。
第二十二條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分；情節(jié)嚴重的，給予撤職或者開除處分：
（一）違反警車管理使用規(guī)定或者違反規(guī)定使用警燈、警報器的；
（三）違反規(guī)定使用警械的。
第二十三條工作時間飲酒或者在公共場所酗酒滋事的，給予警告、記過或者記大過處分；造成后果的，給予降級或者撤職處分；造成嚴重后果的，給予開除處分。
攜帶槍支飲酒、酒后駕駛機動車，造成嚴重后果的，給予開除處分。
第二十四條參與、包庇或者縱容違法犯罪活動的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。
吸食、注射毒品或者參與、組織、支持、容留賣淫、嫖娼、色情淫亂活動的，給予開除處分。參與賭博的，依照《行政機關公務員處分條例》第三十二條規(guī)定從重處分。
第二十五條違反規(guī)定使用公安信息網(wǎng)的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)嚴重的，給予降級或者撤職處分。
第三章。
附
則
第二十六條有本條令規(guī)定的違法違紀行為，已不符合人民警察條件、不適合繼續(xù)在公安機關工作的，可以依照有關規(guī)定予以辭退或者限期調(diào)離。
第二十七條處分的程序和不服處分的申訴，依照《中華人民共和國行政監(jiān)察法》、《中華人民共和國公務員法》、《行政機關公務員處分條例》等有關法律法規(guī)的規(guī)定辦理。
第二十八條本條令所稱公安機關人民警察是指屬于公安機關及其直屬單位的在編在職的人民警察。公安機關包括縣級以上人民政府公安機關和設在鐵道、交通運輸、民航、林業(yè)、海關部門的公安機構。第二十九條公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊官兵有違法違紀行為，應當給予處分的，依照《中國人民解放軍紀律條令》執(zhí)行；《中國人民解放軍紀律條令》沒有規(guī)定的，參照本條令執(zhí)行。
第三十條本條令由監(jiān)察部、人力資源社會保障部、公安部負責解釋。
第三十一條本條令自2010年6月1日起施行。學習“五條禁令”心得體會俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務員，受公務員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束。
通過這次重溫學習，我有以下體會：
一、“五條禁令”是對民警政治前途的關愛。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應做守法的表率。然而，個別人存在著特權思想，認為自己是超越于法律之外的特殊群體。“五條禁令”實施以前，一些民警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對公安隊伍的整體形象造成了嚴重的負面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細化，對責任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實施進一步提升了公安機關在群眾心目中的形象，也使得個別存在特權思想的民警不敢再以身試法。
二、“五條禁令”是對民警身心健康的關愛。人民警察肩負著維護社會安定的神圣使命，經(jīng)常超負荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對難得的閑暇時間，很多人只想好好休息一下。然而，有時親朋好友聚會難以推托，“五條禁令”的實施，給民警避免過度飲酒提供了庇護，不但得到了大多數(shù)民警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護。
三、對“五條禁令”不可存僥幸心理。對“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對象則包括各級公安機關。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。
總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀律的民警的有力武器，更是保護大多數(shù)民警的無形盾牌，需要每位民警自覺遵守。
公安干警開展核心價值觀教育的心得體會：
***同志提對政法干警的核心價值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。我們要深刻認識到：面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的嚴峻考驗，如何樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，做好新形勢下群眾工作，是擺在我們面前帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大課題。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯(lián)系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險，變得比過去任何時候都更為緊迫，更為重要。只有把政法工作深深地根植于人民群眾之中，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持，筑牢維護社會和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁。公安機關是人民民主專政的專門機關，執(zhí)法為民是公安工作的目標追求，必須始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，把維護最廣大人民群眾的根本利益和合法權益作為政法工作的出發(fā)點和落腳點，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。“忠誠、為民、公正、廉潔”是政法干警核心價值觀?！爸艺\”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護社會公平正義，這是公安干警的神圣職責；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻，這是公安干警的基本操守。這八個字是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅持的共同價值取向。堅持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn)，公安干本文來自文秘114http://，轉(zhuǎn)載請保留此標記。警天天與群眾打交道，一舉一動、一言一行，群眾都會看在眼里，記在心里，工作搞得好不好，人民滿意不滿意是最高評判標準。要樹立強烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權、為誰執(zhí)法、為誰服務這個根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，真正把執(zhí)法為民各項工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。社會和諧穩(wěn)定、社會治安秩序良好，與人民群眾的切身利益息息相關。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進步，人民群眾對公安機關保護人身財產(chǎn)安全，維護社會正常秩序、確保社會穩(wěn)定、促進社會和諧的愿望和期待越來越強烈，期待有一個更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環(huán)境。近年來，我們準確把握人民群眾對社會平安的新期待，緊緊圍繞嚴重影響群眾安全感的“兩搶一盜”多發(fā)性侵財犯罪、拐賣婦女兒童犯罪、電信詐騙犯罪等治安突出問題，有針對性地組織開展打擊整治行動，不間斷地組織開展治安亂點、治安復雜地區(qū)專項整治行動，有效解決治安突出問題，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的社會環(huán)境，不斷增強人民群眾的安全感和滿意度。公安干警要堅持送溫暖、送服務與保平安、保穩(wěn)定相結(jié)合，聽民聲、訪民意與促工作、強隊伍相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興傳媒，進一步拓寬聯(lián)系群眾、服務群眾的渠道。廣大公安干警必須練就懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調(diào)處糾紛、會主動服務、會宣傳發(fā)動“三懂四會”的硬功夫，努力成為群眾工作的行家里手。
政治業(yè)務筆記心得篇十四
通過師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。
1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。
2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。
3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在教書育人方面，團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。
6、在終身學習方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作， 為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
政治業(yè)務筆記心得篇十五
1、科學發(fā)展觀的背景
（1）在對發(fā)展中存在的一些問題反思中提出：第一 發(fā)展不均衡問題；第二 收入分配不
公問題；第三 誠信缺乏，道德失范；第四 環(huán)境污染，資源浪費嚴重
（2）在對世界發(fā)展趨勢的判斷和把握中提出：第一 發(fā)達國家在經(jīng)濟發(fā)展和科技進步方面
帶來的壓力；第二 世界各國在發(fā)展中能源資源環(huán)境等方面的壓力
（3）在總結(jié)國內(nèi)外發(fā)展的經(jīng)驗教訓中提出：
反面典型：拉美陷阱
2、科學發(fā)展觀的形成過程
3、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵
第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧
思考題：請談談你對“三個沒有變”和“三個世所罕見”的判斷的理解
1、胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的大會上的講話中指出：我們已經(jīng)取得了局勢矚
目的偉大成就，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾沒有變，我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變。
2、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中提出：在我們這
個十幾億人口的發(fā)展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中肩負的任務的艱巨性、復雜性和繁復性世所罕見。
問題討論：舉什么旗，走什么路？
1、什么是中國道統(tǒng)
2、中國走什么路？中國的道路應該如何走？
3、香港照搬了西方，為什么發(fā)展那么好？
4、能否模仿香港或美國？
（香港模式：自由化，萊茵模式：重福利）
（中國式思維 冰棍理論 三駕經(jīng)濟）
十八大
胡錦濤在十八大報告中指出，要堅持走中國特色社會主義、政治發(fā)展道路和推進政治體制改革，政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。
十八大報告首提實行黨代會代表提案制
十八大報告指出：要始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政的各個環(huán)節(jié)，并對重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革做出了部署：行政體制改革，減少領導職位數(shù)目，降低行政成本，十八大在闡述深化行政體制改革時明確要求，嚴格控制機構編制，減少領導職數(shù)，降低行政成本。
黨的代表大會歷史：
1、黨的一大：中國共產(chǎn)黨誕生 1921年7月23日至31日 上海南湖 五十幾人
2、黨的二大：提出反帝反革命的民主革命綱領 1922年7月16日至23日 上海
第一個中國共產(chǎn)黨的組織章程，第一個中國共產(chǎn)黨黨章，第一次發(fā)表中國共產(chǎn)黨宣言，第一次明確制定民主革命綱領。
3、黨的三大：大革命洪流中召開的黨的代表大會（1）
工農(nóng)聯(lián)盟的思想。1925年1月11至22日 上海
制度，第一次提出民主集中制。1927年4月27日至5月9日 武漢
科 中國共產(chǎn)黨當時是共產(chǎn)國際的一個支部
盾，科學制定經(jīng)濟方針。
9、九大：文化大革命中的大會，（1）1969年4月1日至24日 北京
10、十大文化大革命中的大會（2）
國的八大任務
12、十二大：開創(chuàng)社會主義
13、十三大：闡述社會主義初級階段理論
14、十四大：
15、十五大：高舉鄧小平理論偉大旗幟
16、十六大：與時俱進，舉什么旗，走什么路的問題
17、十七大：科學發(fā)展觀，共建和諧社會，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎么發(fā)展的問題。
小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建設小康社會而奮斗。
十八大新亮點：第一 明確把科學發(fā)展觀當做黨的指導思想提出來；第二 關于中國特色社會主義的強調(diào)，這次講了三個自信：道路自信、理論自信和制度自信?？傄罁?jù)：社會主義初級階段，總布局：五位一體，總?cè)蝿眨簩崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興；第三：關于全面建設小康社會藍圖的描繪指標的提出，明確提到2020年我們會比2010年翻一番 關于中國特色：
經(jīng)濟研究
一、中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系概述
二、中國特色的經(jīng)濟道路：就是社會主義市場經(jīng)濟，其 最本質(zhì)的特征是社會主義基本制度
重點：要加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
中心：經(jīng)濟建設（堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，決不能有絲毫動搖）
內(nèi)容：四化聯(lián)動（信息化、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化）
舉措：一經(jīng)濟體制改革；二創(chuàng)新驅(qū)動；三經(jīng)濟結(jié)構（重文化產(chǎn)業(yè)）；四城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；五開放型經(jīng)濟。
中國模式首先是社會主義的發(fā)展模式，通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力實現(xiàn)共同致富。
經(jīng)濟增長和趨勢：中國特色社會主義經(jīng)濟道路；中國模式論和改革失敗論；中國經(jīng)濟未來的發(fā)展趨勢。
什么是社會？（廣義上，狹義上）
新時期中國的新新在哪里？
歷史進入十八大時期，關注十八大：關注中國力量，關注中國聲音，關注中國道路，關注中國命運，有贊譽也有噪音。
首先，對中國共產(chǎn)黨來說，它是一次重要的領導人換屆的會議。這次換屆以為著新一代領導核心的形成，意味著新中國成立后出生的一代領導人執(zhí)政的開始；意味著這一代領導人具有完全的中華人民共和國的國民性格和成長思維，在中國成立以后的環(huán)境下形成的領導意識和個性；未來的新的領導人的執(zhí)政能力，行事風格，辦事理念等都是人們猜測關注的重點。其次，中國從低收入國家發(fā)展到中等收入國家，社會急劇轉(zhuǎn)軌時期的各種壓力使得老百姓特別關注未來中國政治和經(jīng)濟發(fā)展的方向和道路問題。
第三，中國在國際事務中越來越居于重要的地位。中國的事務成了國際的事務。
關注十八大原因：領導人換屆（領導人生長在新中國，胡書記裸退）；中國轉(zhuǎn)折時期能否轉(zhuǎn)型成功（能否突破拉美陷阱），頂層設計會有什么變化，用發(fā)展來解決問題；中國在國際事務中越來越重要。
習近平的五個深刻體會：
十八大報告概述：胡錦濤書籍報告全文共28800余字，分為十二個部分
十八大報告的主題：奮斗目標，道路，旗幟，精神狀態(tài)
十八大：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。
十八大報告主要內(nèi)容：十年基本總結(jié)和科學發(fā)展觀的歷史地位，爭取中國特色社會主義新勝
利，全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標??
經(jīng)濟總量從世界第六位躍居世界第二位
邁上三個臺階：社會生產(chǎn)力，經(jīng)濟實力和科技競爭力；人民生活水平，居民收入水平，社會保障水平；綜合國力，國際競爭力，國際影響力。
兩個時期：一是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，民主不斷健全，文化日益繁榮，社會保持穩(wěn)定；二是著力保障和改善民生，讓人民得到的實惠更多。
兩位一體，三位一體，四位一體，五位一體
經(jīng)濟建設，文化建設，政治建設，社會建設，生態(tài)文明建設
奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的基本要求：
八個必須堅持：人民主體地位，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推進改革開放，維護社會公平正義，總共同富裕道路，和平發(fā)展，黨的領導。
進一步回答了在社會主義初級階段怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大問題
五位一體建設的主要任務：經(jīng)濟建設，以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵，發(fā)展仍然是硬道理；信息化和工業(yè)化深度融合；工業(yè)和城鎮(zhèn)要良性互動。
四種考驗：執(zhí)政考驗、改革開放的考驗、市場經(jīng)濟的考驗、、、黨章修改的主要內(nèi)容：
當前國際形勢與國家安全戰(zhàn)略
當前國際形勢的認識（和平與發(fā)展認識當今世界的主題），原因：
（1）兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓，聯(lián)合國成立
（2）人類對核武器的認識（愛因斯坦-羅素宣言）
（3）全球化是世界各國相互依存度提高
（4）西方國家內(nèi)部進行了深度改良
非傳統(tǒng)安全問題：國際恐怖主義問題，環(huán)境安全問題，金融安全問題，販毒走私，嚴重傳染疾病的傳播，海盜，非法移民等等。
當前國際形勢對中國的影響：
一、傳統(tǒng)安全環(huán)境面臨威脅：
1、亞太及中國周邊國家軍費開支不斷增長
2、中國的周邊環(huán)境帶來的安全隱患不可小覷
（1）日本購島事件絕不是偶然：是野田和田原配合的，是美國因素加入的，是日本右翼
勢力上升的結(jié)果
（3）為什么不能輕易用武力解決釣魚島問題：國際法中的政府繼承問題，國際法中的先
占原則（釣魚島歷史上是中國的，不可更改，中國最先利用釣魚島，中國對釣魚島實行長期管轄，各國的地圖上描繪的釣魚島都是中國的，二戰(zhàn)后釣魚島歸還中國）
（4）我國外交行動取得重大勝利（利用國內(nèi)法加國際法手段，從法理上打敗日本企圖；
我們的外交底線，中國不再釣魚島建設施和駐軍）
當前國際形勢下，中國的應對策略：
（1）充分利用一切可利用的條件和資源，集中精力發(fā)展經(jīng)濟的同時加強軟實力建設。
（2）努力營造一個良好的國際環(huán)境，妥善處理好中國與世界大國及周邊國家的關系
（3）努力推進國際政治經(jīng)濟體系變革，最大限度的獲取參與國際事務的話語權（聯(lián)合國
話語權、世界銀行的話語權、國際貿(mào)易組織話語權）
政治業(yè)務筆記心得篇十六
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務學習。這次學習主要圍繞如何提高政治業(yè)務水平、如何更好地服務人民群眾等方面展開。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性。政治業(yè)務工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷學習和提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務學習讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學習和提高自己的政治業(yè)務水平，更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務筆記心得篇十七
一、學習目的：
為增強我校教師依法從教意識，增強教師對師德建設重要性、緊迫性的認識，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。我校將認真組織教師深入學習政治、專業(yè)理論知識，以不斷提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
二、學習內(nèi)容。
1、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等；
2、個人自行收集整理的政治理論資料和專業(yè)資料。
3、會議記錄。
三、學習方式及要求：
1、集體學習和教師自學兩種方式。
2、每學期摘抄字數(shù)（包括會議記錄）不少于3000字。字數(shù)、內(nèi)容符合要求、書寫規(guī)范者計20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計0分。
3、政治學習筆記由學校教導主任、教導處專人負責檢查。
4、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。
2013年3月。
教師業(yè)務學習要求。
為進一步的落實教師業(yè)務學習制度，對教師的業(yè)務學習筆記特提出以下要求：
2、按時參加教研活動、業(yè)務活動的計20分，少參加1次扣1分，扣完為止；
3、學期教學計劃、期末總結(jié)、試卷分析、教學反思或教學隨筆符合要求的計2分，不符合要求的計1分，沒有的不計分。
4、業(yè)務筆記書寫要工整、規(guī)范，內(nèi)容符合學校在不同階段的不同要求，不摘抄與業(yè)務無關的內(nèi)容。字數(shù)、書寫符合要求，書寫規(guī)范工整的計20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計0分。
5、業(yè)務學習由學校教導主任、教導處專人負責檢查。
6、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。
2013年3月。
政治業(yè)務筆記心得篇十八
提高思想政治工作者自身的素養(yǎng)學校的思想政治工作者，必須具備優(yōu)良的政治素養(yǎng)。你知道老師政治業(yè)務心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于老師政治業(yè)務心得，供大家閱讀!
師德師風學習不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。
現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
我們社會進入了一個嶄新的時代——知識經(jīng)濟時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經(jīng)濟發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的關鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會在國際競爭中處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，是我們順應時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強、民族振興的現(xiàn)實基礎。
推進素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強與改進青少年思想教育工作則是全面推進素質(zhì)教育的關鍵。江曾深刻指出，“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！笔堑?學生在思想教育中形成的共同理想和信念會轉(zhuǎn)化為激勵學生積極向上，為祖國發(fā)奮學習的強大內(nèi)在動力;而正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立對學生崇尚真知、追求真理的科學態(tài)度和提高識別真善美的能力具有重要影響。
提高教師思想政治素質(zhì)，學校可以采取眾多有效的措施，但我認為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵，作為一名教師，通過學習我認識到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認為首先是行為。
正如馬爾斯所說：“沒有任何人能給我們提供人類社會遠景的終極圖畫，但有一點可以相信，人類的每一個行動都會產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果。”是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在于行動，行動比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動就是力量。與空洞的說教不同，榜樣無時無刻不在影響一個人、鼓舞一個人，他給人一種無形的影響，久而久之，成為習慣。對于學生來講，眼睛是他們獲取知識的主要通道。不管看到什么，他們都會無意識的模仿，不知不覺中，學生與他們身邊教師的行為模式就會非常接近。這正如許多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細小的行為，也不能等閑視之，因為這些細小之處對于學生的品性的好壞有不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關情感方式、紀律觀念、勤勞風范和自我控制等具體行為仍然存留在學生心中并產(chǎn)生持久的影響。一位作家在晚年時曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響：“每當他來到教室里時，那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每一個人，每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了?！懊慨斔谏磉厱r，我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€人?！绷己玫膸煹聦σ粋€人品格的養(yǎng)成是多么重要啊!也許，我們教師教育學生的全部內(nèi)容可以歸納為一句話——改善和提高自己。
共
2
頁，當前第
1
頁
1
2
政治業(yè)務筆記心得篇十九
政治業(yè)務學習心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務學習是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務學習可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，讓我們更好地為人民服務。其次，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學習過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學習和實踐。
在學習過程中，我也深刻領悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務才是最重要的。其次，我深刻領悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學習+實踐”的方法，認為只有將學習與實踐相結(jié)合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯(lián)系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務學習才能更好地為人民服務。其次，我深刻思考了政治業(yè)務學習的方法和技巧，認為只有將學習與實踐相結(jié)合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系，認為只有不斷學習和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務學習是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務。在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學習+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系。