最優(yōu)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)(通用17篇)

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    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。心得體會(huì)要有重點(diǎn),突出主題,避免內(nèi)容過于零散和瑣碎。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇一
    作為一名少先隊(duì)員,我很榮幸能夠參加少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了許多知識(shí),收獲了許多感悟,也體驗(yàn)到了一種難得的成就感。在這篇文章中,我將和大家分享我在這次活動(dòng)中的所思所感。
    第二段:參賽經(jīng)歷
    在這次活動(dòng)中,我們參加了許多有趣的比賽,包括讀書筆記、科技作品、文藝創(chuàng)作等等。我選擇了參加讀書筆記的比賽,因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g閱讀,覺得這個(gè)比賽最符合我的興趣愛好。我選擇了一本名叫《小王子》的書籍,通過認(rèn)真閱讀并做筆記,我理解了這本書所傳遞的人生哲理,并從中汲取到了許多啟示。
    第三段:收獲與體會(huì)
    在參加比賽的過程中,我不僅學(xué)到了許多書本知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何和別人合作,如何制定計(jì)劃和管理時(shí)間。通過這次活動(dòng),我更加明確了自己未來的發(fā)展方向,并鎮(zhèn)定地面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難。我認(rèn)為這個(gè)過程并不是簡(jiǎn)單的在得到榮譽(yù)的同時(shí)所獲得的,更是在不斷探索、失敗和反思之中錘煉自己、成長(zhǎng)自己的過程。
    第四段:價(jià)值與意義
    參加少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)的價(jià)值和意義是非常重要的。它不僅能培養(yǎng)我們的興趣和能力,也能提升我們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們得到了一種新的知識(shí)和技能,這些技能將會(huì)在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中得到更廣泛的運(yùn)用。此外,這個(gè)過程也是給我們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),讓我們通過比賽來展現(xiàn)自己的才能和潛力,更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力。
    第五段:總結(jié)
    總之,參加少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)是一次非常難得的機(jī)會(huì),不僅可以讓我們?cè)谥R(shí)和技能上受益匪淺,更能讓我們大膽嘗試、汲取經(jīng)驗(yàn)、塑造信心。我希望這個(gè)活動(dòng)能夠繼續(xù)開展下去,給更多的少先隊(duì)員提供這樣的機(jī)會(huì),并在未來的學(xué)習(xí)與生活中所受益,成就自己的更精彩的人生。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇二
    在我國,少先隊(duì)是一個(gè)重要的組織,在成長(zhǎng)過程中,許多學(xué)生都曾是少先隊(duì)員。作為少先隊(duì)員,我們要履行自己的責(zé)任,同時(shí)也可以通過各種形式獲得不同的榮譽(yù)和稱號(hào)。其中,獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章是一個(gè)令人驕傲的事情,下面是我的獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章的心得體會(huì)。
    首先,在獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章之前,我想了解一下具體的評(píng)選方式和標(biāo)準(zhǔn),也就是說,我要明確自己需要哪些方面取得成績(jī)。因此,我在平日里多加努力,努力發(fā)揮自己的各方面優(yōu)勢(shì),比如校內(nèi)外的各類活動(dòng)、學(xué)科成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)等。在我的努力下,我成功地獲得了少先隊(duì)爭(zhēng)章,讓我感到非常的開心和自豪。
    其次,在獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章的過程中,我體會(huì)到了一個(gè)重要的道理:只有在平時(shí)的點(diǎn)滴積累中,才能夠獲得最終的成果。因此,我們?cè)谄綍r(shí)不僅要抓好學(xué)習(xí),還要參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己的能力和素質(zhì),積累經(jīng)驗(yàn)和技能,這些都是獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章的重要條件。
    再次,我還要感謝我的老師和家人的支持和鼓勵(lì)。在我獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章的過程中,他們都給予了我很多關(guān)心和支持,讓我更加自信和堅(jiān)定地走向成功。因此,我深深地明白:一個(gè)人的成就是與他身邊的人密切相關(guān)的,這一點(diǎn)對(duì)于我們?cè)谏傧汝?duì)組織中成長(zhǎng)來說尤為重要。
    最后,通過獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章,我也更加意識(shí)到了自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)少先隊(duì)員,我們要為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不斷努力,勇挑重?fù)?dān)、敢于拼搏,為家鄉(xiāng)、為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
    總之,獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章是一件非常值得驕傲和自豪的事情。通過這次經(jīng)歷,我清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),更加明確了自己的目標(biāo)和方向,更加深入地了解了少先隊(duì)組織的宗旨和意義。因此,我將更加努力,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而不懈努力。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇三
    近日,我參加了我們學(xué)校的少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng),這讓我有了很多收獲,也讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名合格少先隊(duì)員的決心。在活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及堅(jiān)持不懈的精神,下面我將從五方面分別進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
    一、團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中,我們需要完成一系列的任務(wù),這就要求我們必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),才能夠取得最終的勝利。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都必須扮演著不同的角色,而這些角色的不同組合形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),協(xié)作的整體。這讓我認(rèn)識(shí)到了協(xié)作是團(tuán)隊(duì)工作的基本核心,而每一個(gè)人的貢獻(xiàn)都能夠產(chǎn)生巨大的影響。
    二、勇于嘗試的決心。很多時(shí)候,我們會(huì)感到無從下手,也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是,在活動(dòng)中,我們必須勇于嘗試,而不是害怕嘗試。我們需要一步一步地摸索,不斷試錯(cuò),才能夠找到最佳的解決方案。同時(shí),我們也需要保持樂觀的心態(tài),這對(duì)于鼓舞整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣至關(guān)重要。
    三、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心?;顒?dòng)的多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于我們需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間和耐心,稍有差池,就會(huì)導(dǎo)致最終失敗。只有堅(jiān)持不懈地完成每一個(gè)環(huán)節(jié),才能夠取得成功。在活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到耐心和毅力的重要性,當(dāng)我們沒有達(dá)到預(yù)期的效果時(shí),這些品質(zhì)可以讓我們堅(jiān)定不移地繼續(xù)努力,直到成功為止。
    四、身體和心理的堅(jiān)韌。在活動(dòng)過程中,我們需要克服各種困難和障礙,包括繞過固定路障、爬上高墻、跳過谷底等等。這對(duì)于我們的身體和心理素質(zhì)都提出了非常高的要求。體育鍛煉和健康飲食是我們保持身體強(qiáng)健的首要任務(wù),同時(shí)我們還需要不斷提高自己的意志力,增強(qiáng)自己的心理素質(zhì),這樣才能以更好的狀態(tài)參加活動(dòng)。
    五、對(duì)于隊(duì)伍的熱愛和忠誠度。在活動(dòng)中,我感受到了對(duì)于隊(duì)伍的熱愛和忠誠度是實(shí)現(xiàn)最終勝利的不可缺少的因素。當(dāng)我們深深地愛著這個(gè)團(tuán)隊(duì),熱愛著我們的學(xué)校,我們就會(huì)用力投入到活動(dòng)中,努力完成每一項(xiàng)任務(wù)。只有這樣,我們才能夠真正做到以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)為榮,以團(tuán)隊(duì)的挫折為恥。同時(shí),在團(tuán)隊(duì)中,我們也要充分展現(xiàn)我們自己作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這樣才能更好地貢獻(xiàn)我們的力量。
    總而言之,在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多。我更加堅(jiān)定了我成為一名合格少先隊(duì)員的決心。我相信,以這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我一定能夠把握好以后的學(xué)習(xí)和生活,發(fā)揮出更好的自己。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇四
    第一段:引言(120字)
    作為少先隊(duì)員,我有幸參加了少先隊(duì)員爭(zhēng)章的星活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理和自我提升等過程,收獲了許多寶貴的體會(huì)和成長(zhǎng)。通過爭(zhēng)章的星活動(dòng),我意識(shí)到成為一名合格的少先隊(duì)員不僅需要勤奮努力,還需要具備堅(jiān)定的信念和自律的品質(zhì)。以下是我在活動(dòng)中所體會(huì)到的幾個(gè)方面。
    第二段:團(tuán)隊(duì)合作(240字)
    爭(zhēng)章的星活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,我們必須與隊(duì)友緊密協(xié)作,才能順利完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn),在團(tuán)隊(duì)合作中,相互支持和信任是非常重要的。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足,只有相互幫助,才能發(fā)揮出最佳的效果。而且,團(tuán)隊(duì)合作還鍛煉了我的溝通能力和傾聽能力,讓我更好地與他人合作。通過這個(gè)活動(dòng),我明白到,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán),只有團(tuán)隊(duì)的力量,才能突破個(gè)人的限制,取得更大的成功。
    第三段:自我管理(240字)
    爭(zhēng)章的星活動(dòng)要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的同時(shí),也要對(duì)自己進(jìn)行有效的管理。我認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。只有合理安排時(shí)間,制定明確的目標(biāo),并堅(jiān)持自律,才能更好地發(fā)揮自己的潛力。在活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃表,合理分配時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過自我管理,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上變得更加有條理和高效。這種自律的品質(zhì)將成為我未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
    第四段:自我提升(240字)
    爭(zhēng)章的星活動(dòng)提供了許多培養(yǎng)個(gè)人能力的機(jī)會(huì),通過這些活動(dòng),我不斷挑戰(zhàn)自己,提升自我。在活動(dòng)中,我要參加各種技能和知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。我還要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和提升,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于解決問題的少先隊(duì)員。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
    第五段:總結(jié)(360字)
    通過爭(zhēng)章的星活動(dòng),我更加明確了作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和自我提升是三個(gè)重要的方面。團(tuán)隊(duì)合作讓我懂得團(tuán)隊(duì)的力量,相互支持和信任的重要性;自我管理讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng);自我提升讓我不斷挑戰(zhàn)自己,培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。這些體會(huì)將成為我今后更好地發(fā)展自己,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要?jiǎng)恿?。作為一名少先?duì)員,我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),積極投身到社區(qū)和學(xué)校的工作中,為建設(shè)美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇五
    作為少先隊(duì)員,我們時(shí)刻牢記入隊(duì)宣誓中的誓言:"為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。"為了更好地實(shí)踐入隊(duì)宣誓,我參加了爭(zhēng)章的星活動(dòng)。爭(zhēng)章星活動(dòng)是少先隊(duì)組織定期舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),它考驗(yàn)我們的勇氣、智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這次活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
    第二段:展開論述團(tuán)隊(duì)精神的重要性
    爭(zhēng)章的星活動(dòng)中,隊(duì)員們分工合作,互相配合完成各項(xiàng)任務(wù)。我擔(dān)任小隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),要負(fù)責(zé)組織隊(duì)伍、分配任務(wù),并且確保任務(wù)能夠高效完成。在這個(gè)過程中,我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。只有大家團(tuán)結(jié)一心,共同努力,才能夠戰(zhàn)勝困難,完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神是爭(zhēng)章的星活動(dòng)中最關(guān)鍵的因素之一,它不僅能夠提高大家的工作效率,還能夠培養(yǎng)我們的集體主義觀念和奉獻(xiàn)精神。
    第三段:強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)的意義
    爭(zhēng)章的星活動(dòng)是一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人能力的過程。在活動(dòng)中,我需要充分發(fā)掘自己的潛能,獨(dú)立思考問題,并且勇于承擔(dān)責(zé)任。這次活動(dòng)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過和隊(duì)友之間的交流和合作,我不僅學(xué)到了很多新知識(shí),還提高了自己的思維能力和動(dòng)手能力。這次活動(dòng)讓我明白,只有不斷地挑戰(zhàn)自己,才能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第四段:分析個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)集體的影響
    個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅能夠讓自己變得更優(yōu)秀,還會(huì)對(duì)整個(gè)集體起到積極的影響。我在爭(zhēng)章的星活動(dòng)中學(xué)到了解決問題的方法,以及如何與其他隊(duì)員更好地合作。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我能夠更好地參與到集體活動(dòng)中,為集體作出更大的貢獻(xiàn)。我作為小隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何有效地組織隊(duì)伍、激發(fā)隊(duì)員們的潛能,并且提高了解決問題的能力。這些所學(xué)所長(zhǎng)將會(huì)使我在日后的集體活動(dòng)中更具有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
    第五段:總結(jié)感悟
    爭(zhēng)章的星活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)的意義。通過這次活動(dòng),我懂得了只有團(tuán)結(jié)合作,大家齊心協(xié)力,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得勝利。同時(shí),爭(zhēng)章的星活動(dòng)也增強(qiáng)了我對(duì)集體的歸屬感和責(zé)任感,讓我愿意為集體的利益而奮斗。我相信,在日后的成長(zhǎng)道路上,我將克服各種困難,努力實(shí)踐共產(chǎn)主義事業(yè),并且隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇六
    第一段:引言(150字)
    “少先隊(duì)員爭(zhēng)章活動(dòng)”是一項(xiàng)能夠激勵(lì)和鼓勵(lì)少先隊(duì)員積極參與志愿服務(wù)、積極學(xué)習(xí)和露營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)秀活動(dòng)。作為一名參與過這樣活動(dòng)的少先隊(duì)員,我深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過這份認(rèn)真努力、競(jìng)爭(zhēng)和奮斗的活動(dòng),我在成長(zhǎng)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
    第二段:活動(dòng)過程(250字)
    少先隊(duì)員爭(zhēng)章活動(dòng)不僅要求我們完成自身的任務(wù)目標(biāo),更重要的是它促進(jìn)了我們與他人的交流、合作和團(tuán)結(jié)。我記得有一次,在志愿服務(wù)活動(dòng)中,我們一隊(duì)被分配到了一個(gè)只有少數(shù)戶人家的小村莊。由于工作量比較大,我們隊(duì)加班加點(diǎn),晚上10點(diǎn)才能結(jié)束,但在宣布成績(jī)時(shí),我們隊(duì)并沒有獲得第一名。出乎意料的是,當(dāng)主持人宣布我們團(tuán)隊(duì)的名字時(shí),所有人還是鼓起掌來了,這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來的人氣和感召力。
    第三段:收獲(300字)
    少先隊(duì)員爭(zhēng)章活動(dòng)讓我們拼盡全力地去爭(zhēng)取榮譽(yù)和成就,但其實(shí),在活動(dòng)過程中,我們的收獲遠(yuǎn)不止于此。通過志愿服務(wù),我們學(xué)會(huì)了熱愛助人、關(guān)懷社會(huì),并建立了志愿服務(wù)和樂于傾聽他人的正能量形象。通過學(xué)習(xí),我們獲得了新的知識(shí)和技能,同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)的快樂。這些收獲,在日后的成長(zhǎng)中,必將為我們贏得人生的成功和幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    第四段:體會(huì)(350字)
    在這個(gè)活動(dòng)中,我深深地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的能力和智力是有限的,只有通過團(tuán)隊(duì)的合作才能找到最佳解決方案,才能在活動(dòng)中樂趣和成功并存。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)中有不同的人才,每個(gè)人都可以根據(jù)自身的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)來發(fā)揮自己的最大價(jià)值。這也讓我在生活和學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性。
    第五段:結(jié)語(150字)
    從這項(xiàng)活動(dòng)中,我領(lǐng)悟到:做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員,要有熱愛、堅(jiān)持、合作和自信的品質(zhì),要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步、永不放棄努力和堅(jiān)定自我責(zé)任感。希望通過我們的接續(xù)奮斗,在未來的少年領(lǐng)袖走向時(shí),我們能夠保持一個(gè)積極向上的團(tuán)結(jié)紐帶,共同創(chuàng)造美好的未來。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇七
    作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我非常驕傲地獲得了少先隊(duì)爭(zhēng)章。這一榮譽(yù)不僅僅是對(duì)個(gè)人的肯定,更是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍的認(rèn)可和鼓舞。在獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章的過程中,我也有了一些心得和體會(huì)。
    首先,我深刻認(rèn)識(shí)到這一榮譽(yù)需要付出艱辛的努力。在獲得爭(zhēng)章的過程中,我不斷努力,通過各種方式提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我在學(xué)業(yè)、體育、文藝和社會(huì)實(shí)踐等方面不斷進(jìn)步,取得了優(yōu)異的成績(jī)。這一切成績(jī)的背后,是我不斷地付出努力和汗水。
    其次,獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀。我們少先隊(duì)員要牢記“紅領(lǐng)巾是紅色的,我們的心也是紅色的,為人民服務(wù)到永遠(yuǎn)”的誓言,踐行“立志做好事,成長(zhǎng)做大事,為人民服務(wù)”的信條,做到“吃苦在前,享受在后;先困后舒,先勞后逸”的理念。同時(shí),我也體會(huì)到了在實(shí)踐中踐行核心價(jià)值觀的重要性,全面落實(shí)核心價(jià)值觀,才能更好地促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
    最后,獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章讓我更加明確自己未來的發(fā)展方向。作為一名少先隊(duì)員,我要努力學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗終身。我會(huì)在學(xué)習(xí)、生活和社交中,不斷提升自己的素質(zhì)和能力,爭(zhēng)當(dāng)更好的少先隊(duì)員,在實(shí)踐中踐行共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。
    獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章是一種榮譽(yù),更是一種使命。我將把這一榮譽(yù)作為一種奮斗動(dòng)力,將自己的努力與隊(duì)伍的榮譽(yù)緊密結(jié)合起來,用實(shí)際行動(dòng)譜寫出更加輝煌的青春篇章。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇八
    近年來,少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和自信心,還可以增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。本文從自己參加少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)的經(jīng)歷,談?wù)勛约簩?duì)這項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)和感受。
    第二段:學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
    在少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)中,我們組成了一個(gè)小組,共同完成了各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,每個(gè)組員都發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)和能力,形成了一個(gè)高效、協(xié)作、和諧的小團(tuán)隊(duì)。我也逐漸體驗(yàn)到了什么是團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    通過這項(xiàng)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到,成功離不開團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人都不可或缺。只有大家通力合作,才能順利地完成任務(wù)。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)能力也是團(tuán)隊(duì)成功必不可少的因素。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和信心,能夠有效地組織和管理團(tuán)隊(duì),讓所有人更好地發(fā)揮自己的能力。
    第三段:培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有責(zé)任心的人。我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有自己的使命,為了能夠更好地完成自己的使命,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,同時(shí)也要對(duì)他人和社會(huì)負(fù)起責(zé)任。
    在這項(xiàng)活動(dòng)中,我們需要完成一系列的社會(huì)調(diào)查和走訪,了解社會(huì)現(xiàn)狀和問題,并提出改進(jìn)建議。這讓我認(rèn)識(shí)到,我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員,應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有自覺地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第四段:強(qiáng)化愛國主義情感
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)也是一個(gè)大愛國主義教育的平臺(tái)。通過了解本國的歷史和文化,感受祖國的偉大和榮耀,我們能夠更好地懂得愛國、尊重國家和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要性。
    在活動(dòng)中,我們不僅了解了中華民族的百年歷程和優(yōu)秀文化,還向孟加拉、緬甸等國家的代表團(tuán)進(jìn)行了友好交流。這讓我更加深刻地體會(huì)到,愛國主義是我們永恒的主題,維護(hù)國家的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一是我們不可推卸的責(zé)任。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng),對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。通過這項(xiàng)活動(dòng),我意識(shí)到,要成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍枰粩嗯W(xué)習(xí)和提升自己;要做好團(tuán)隊(duì)合作,需要有明確的目標(biāo)和統(tǒng)一的行動(dòng)計(jì)劃;要有愛國主義情感,需要從了解國家歷史和文化、關(guān)注國家發(fā)展和進(jìn)步開始。
    在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)不斷地提升自己,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為國家的強(qiáng)大和統(tǒng)一努力奮斗。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇九
    在少先隊(duì)組織中,紅領(lǐng)巾是象征著我作為一名小隊(duì)員責(zé)任和榮譽(yù)的標(biāo)志。而爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章則是每位小隊(duì)員的夢(mèng)想之一。我也順利地完成了我自己的爭(zhēng)章之旅,并且對(duì)此有了深刻的體會(huì)和感悟。
    第二段:準(zhǔn)備和努力
    爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章必須要做好充分的準(zhǔn)備和努力,我也不例外。首先,我意識(shí)到需要具備良好的品質(zhì)和行為,例如:遵守社會(huì)公德、團(tuán)結(jié)友愛等。其次,我積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)義務(wù),為他人提供幫助。最后,我努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,才能獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可,進(jìn)而爭(zhēng)取到紅領(lǐng)巾章。
    第三段:爭(zhēng)章的過程和收獲
    在爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章的過程中,我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。首先,面試環(huán)節(jié)需要我展示自己的思維和言語表達(dá)能力。我克服了緊張和膽怯,全神貫注地回答每一個(gè)問題。其次,集體活動(dòng)中的個(gè)人表現(xiàn)也是被考察的重要方面。我積極參與每一項(xiàng)活動(dòng),同伴看到我用心投入,自然對(duì)我印象深刻。最后,在面對(duì)困難和挫折時(shí),我能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì),尋找問題的根源并提出解決方案。經(jīng)過這一系列的努力,最后,我以出色的成績(jī)獲得了紅領(lǐng)巾章,這是我努力的最好回報(bào)。
    第四段:爭(zhēng)章的收獲和成長(zhǎng)
    爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)的象征,更重要的是這個(gè)過程中蘊(yùn)含的成長(zhǎng)和收獲。首先,通過參與各種集體活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,互相幫助。在集體討論中,我學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,協(xié)調(diào)不同觀點(diǎn),以達(dá)到一個(gè)共識(shí)。其次,在我為爭(zhēng)章而努力學(xué)習(xí)的過程中,我積累了更多的知識(shí),并且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我明白了努力就會(huì)有收獲,通過這個(gè)經(jīng)歷,我更加堅(jiān)定了我未來學(xué)習(xí)的方向。最后,我在爭(zhēng)章的過程中,培養(yǎng)了積極向上的心態(tài),面對(duì)困難時(shí)不退縮。這將是我以后人生道路上寶貴的財(cái)富。
    第五段:總結(jié)
    通過爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章,我深刻意識(shí)到了積極參與集體活動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的重要性,以及良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌穗H交往中的價(jià)值。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn),但也收獲了成長(zhǎng)和信心。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶入未來的成長(zhǎng)中,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為集體的發(fā)展和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十
    xx同學(xué)是二年2班的中隊(duì)委兼班長(zhǎng),又是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jī)。
    作為中隊(duì)委、班長(zhǎng),她認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后,時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí),并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”;去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊(duì)員”。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,她表現(xiàn)特別突出,一學(xué)年就獲得低年級(jí)的全部獎(jiǎng)?wù)?0枚。
    她學(xué)習(xí)勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時(shí),她總能專心聽講,積極發(fā)言,回答問題時(shí),她的聲音總是那樣清脆響亮,表達(dá)得流利完整,同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高,得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力,成績(jī)一直保持在班級(jí)的前矛。
    她積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。她愛好音樂,這學(xué)期代表學(xué)校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的`鎮(zhèn)第三屆中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲小學(xué)低年組三等獎(jiǎng)。
    她優(yōu)異的成績(jī)是同學(xué)的好榜樣,她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手,得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
    在我成為少先隊(duì)員之際,得到的第一件禮物就是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征,也是我們身上最亮麗的標(biāo)志。它代表著我們是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,是黨的未來希望。紅領(lǐng)巾也是徽章的形式呈現(xiàn),讓我們有了機(jī)會(huì)展示個(gè)人成長(zhǎng)的過程。因此,我覺得紅領(lǐng)巾是我們的寶貴財(cái)富,我要努力爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾上的各種徽章。
    第二段:爭(zhēng)章的過程
    為了爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾上的徽章,我不僅要完成各種任務(wù),還要通過相應(yīng)的測(cè)試。比如,要獲得“禮貌之星”徽章,我要做到時(shí)時(shí)刻刻對(duì)人有禮貌,不侮辱他人,并且?guī)椭枰獛椭娜?。我們還要通過考核,面試,或者負(fù)責(zé)人的推薦等等,來證明自己確實(shí)達(dá)到了該徽章的要求。整個(gè)爭(zhēng)章的過程并不簡(jiǎn)單,需要我們時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
    第三段:爭(zhēng)章的體會(huì)
    通過爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾上的徽章,我收獲了很多體會(huì)。首先,爭(zhēng)章讓我更加自覺地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和行為。在爭(zhēng)取“早起之星”徽章的過程中,我每天早上都養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣,不再拖延起床,能夠充分利用時(shí)間完成自己的任務(wù)。其次,爭(zhēng)章使我意識(shí)到成長(zhǎng)的過程并非一蹴而就,需要不斷努力。有很多次,我因?yàn)闆]有達(dá)到徽章的要求而心灰意冷,但我并沒有放棄,反而更加努力地去爭(zhēng)取,經(jīng)過一段長(zhǎng)時(shí)間的努力,我最終獲得了自己期望的徽章。
    第四段:爭(zhēng)章的意義
    爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾上的徽章,不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù),更是對(duì)自己責(zé)任心的考驗(yàn)和鍛煉。我曾經(jīng)爭(zhēng)取過“愛國之星”徽章,通過了一系列的考核,獲得了這個(gè)徽章后,我感到非常自豪和有責(zé)任感。我知道,作為一個(gè)少先隊(duì)員,我要從小事做起,從身邊的事做起,通過自己的努力去愛國,去協(xié)助他人,積極參與社會(huì)公益事業(yè)?;照碌囊饬x不僅在于榮耀,更在于激勵(lì)我們不斷前進(jìn),成為更優(yōu)秀的人。
    第五段:未來的爭(zhēng)章
    爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾上的徽章是一項(xiàng)具有持久性的任務(wù),我將繼續(xù)努力,不斷爭(zhēng)取更多的徽章。下一個(gè)徽章目標(biāo)是“勞模之星”,我將從實(shí)際行動(dòng)中證明自己的勤勞和努力,通過努力學(xué)習(xí)和參加勞動(dòng)實(shí)踐,爭(zhēng)取成為一個(gè)勞動(dòng)的小能手。我相信,通過不斷爭(zhēng)取徽章,我將能提高自己的綜合素質(zhì),為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    總結(jié):
    通過爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾上的徽章,我已經(jīng)收獲了很多。爭(zhēng)章的過程不僅讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和行為,更讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的過程需要不斷的努力和堅(jiān)持。爭(zhēng)章的意義不僅在于榮譽(yù)和個(gè)人成就,更在于培養(yǎng)我們的責(zé)任心和使命感。未來,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更多的徽章,為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
    “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員,人人可為,天天可為,打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)優(yōu)劣的模式,成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎(jiǎng)?wù)氯缤桓~帶,把社會(huì)各方面的力量凝聚在一起,把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來,為社會(huì)各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。
    以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo),從少年兒童的年齡特征出發(fā),鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功,從而提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。
    學(xué)校成立“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;活動(dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實(shí)施,各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)所屬中隊(duì)負(fù)責(zé)。
    1、見到長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)主動(dòng)問好,會(huì)正確使用基本的文明用語(您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
    2、能夠雙手遞接禮物。
    3、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
    4、知道日常餐桌禮儀。
    二年級(jí)【勤學(xué)章】:
    1、上課認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律,不隨便講話。
    2、積極回答老師提出的問題,正確率高。
    3、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
    三年級(jí)【勞動(dòng)章】:
    1、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果,確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。
    2、積極參加公益勞動(dòng)。
    3、學(xué)會(huì)三項(xiàng)以前不會(huì)的勞動(dòng)技能。
    四年級(jí)【自護(hù)章】:
    1、遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。
    2、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
    3、知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
    4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
    五年級(jí)【團(tuán)結(jié)章】:
    1、團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫助有缺陷、犯錯(cuò)誤的同學(xué)。
    2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題,對(duì)有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事,能指出并改正。
    3、在活動(dòng)中,充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)一心。
    1、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中積極發(fā)揮自身的作用。
    2、活動(dòng)中,能夠按照大、中、小隊(duì)的要求,合理承擔(dān)工作任務(wù),并為活動(dòng)的組織與開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員” “社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作,為營(yíng)造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
    【讀書章】:
    1.能較快地閱讀完一篇短文,一本簡(jiǎn)易讀物。
    2.會(huì)選擇適合自己閱讀的有益書報(bào)雜志。
    3.能列舉出對(duì)自己有益的十本兒童讀物,并摘錄好的段落、語句。
    以爭(zhēng)章為載體,結(jié)合體驗(yàn)教育活動(dòng)形式,人人參與此項(xiàng)活動(dòng),形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)良好局面。
    1、定章:
    各中隊(duì)對(duì)照相應(yīng)年級(jí)和學(xué)期的爭(zhēng)章要求確定學(xué)期章目,并將相關(guān)章目爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求,充分利用晨(中隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求,有所側(cè)重地分步實(shí)施。
    2、爭(zhēng)章:
    爭(zhēng)章盡可能與體驗(yàn)教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章,有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng),協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭(zhēng)章創(chuàng)造條件,學(xué)校將爭(zhēng)章活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)系列之內(nèi)。
    3、考章:
    (1)考評(píng)一般一學(xué)期不少于四次,要體現(xiàn)小型、靈活,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行,重在激勵(lì)??荚u(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,成立中隊(duì)考評(píng)小組,設(shè)考評(píng)員和記錄員,考評(píng)時(shí)應(yīng)突出隊(duì)員自主考評(píng)意識(shí),群策群力完成考評(píng)工作。
    (2)中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容,有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。并將隊(duì)員獲章情況及時(shí)記載到“雛鷹爭(zhēng)章”記錄表上,并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部備案。
    (3)、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
    (4)大隊(duì)部將定期對(duì)各中隊(duì)的爭(zhēng)章訓(xùn)練成果,記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評(píng)比表彰。
    4、頒章:
    基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)組織頒章大會(huì)。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,大隊(duì)部將頒發(fā)“校園之星”獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    5、護(hù)章
    教育隊(duì)員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?,并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    1、重在參與,鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。
    2、量化目標(biāo),靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級(jí)的教育重點(diǎn),選擇相應(yīng)章目。
    3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
    我叫xx,今年11歲,是中心小學(xué)中隊(duì)的一名小學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    從小學(xué)一年級(jí)至今,我一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng),每次考試成績(jī)都名列前茅,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
    我是一個(gè)性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。
    在家里,我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。
    “幫助別人,快樂自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來,耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手,配合班主任管理班級(jí)工作,開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),不怕臟不怕累,不管嚴(yán)寒酷署,積極參加校值日活動(dòng)。
    我是個(gè)愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動(dòng),不僅陶冶了情操,還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常演講。我的鋼琴已經(jīng)考過了十級(jí),舞蹈也考過了七級(jí)。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
    阿雨,從小刻苦努力,在老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部,教師的小助手,家長(zhǎng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
    “自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。
    在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中,也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí),總能為隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。由于阿雨同學(xué)的出色表現(xiàn),她每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
    在學(xué)習(xí)上,阿雨每次的測(cè)試成績(jī)均為“優(yōu)秀”,課上主動(dòng)學(xué)習(xí),積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),多次在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。如在三年級(jí)時(shí),榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng);三年級(jí)時(shí)還在校作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績(jī)也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解,也許她的成績(jī)不是班里的第一名,可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘,已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
    在課外,阿雨興趣廣泛,除了掌握豐富的文化知識(shí)外,她博覽群書,經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí),了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情,以增加自己的.知識(shí)含量。
    面對(duì)自己取得的成績(jī),阿雨沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟最累的活兒,沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候,她也總能發(fā)揮自己的能力,帶領(lǐng)班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友,她潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成了集體中的領(lǐng)頭雁!“踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新”是她的特色,在班級(jí)管理中,她總是以大局出發(fā),為班級(jí)發(fā)展出一些好點(diǎn)子,所以在平時(shí)的工作中成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中,她逐漸成熟,成為一名懂事的孩子。
    在生活上,她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女,養(yǎng)成了只知索取,不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時(shí),主動(dòng)端茶倒水,腳踏實(shí)地地做一名好孩子。
    阿雨在各方面都很優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng),她一定能成就一番大事業(yè)。阿雨啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔,總有一天你會(huì)抵達(dá)理想的彼岸!
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
    我的名字叫xx,是性格開朗樂于助人的女孩。在向陽小學(xué)生活的五年中,我總是以燦爛的笑臉對(duì)待身邊的每一個(gè)人,用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué),用真摯的情感尊敬每一位老師,正因?yàn)檫@樣我得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛!
    作為向陽小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng),我參加了許多大型活動(dòng)。比如說:六·一兒童節(jié)的主持就由我來承擔(dān)。當(dāng)我拿到主持稿件的那一剎那,我感到無比的驕傲和自豪。我下定了決心,一定要把稿背牢。
    平時(shí),我每天中午都很早來到校門口幫助老師維持紀(jì)律以免危險(xiǎn)的發(fā)生。有時(shí)趕上下雪天,早上來到學(xué)校后,我便拿一把掃把到校門外去掃雪。雖然站在這冰天雪地里,但是我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺(tái)階上結(jié)滿了冰,行走非常困難??吹竭@里我毫不猶豫地向他們伸出了援助之手:小妹妹,來把手給我,我拉你上來!“小朋友一邊抓住我的手一邊說:“謝謝你大姐姐?!甭牭竭@里,我明白了一個(gè)道理:幫助別人就等于快樂自己。
    雖然我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),但是在班里我只是一名普通的學(xué)生。每天放學(xué)后,我總是和一些同學(xué)在班里做之日:掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。我們干的是那樣快樂,因?yàn)槲覀儼呀淌易兊脽ㄈ灰恍?。每?dāng)我坐在這個(gè)整潔的教室里時(shí),我感到的是無比的快樂!
    我還是一個(gè)非常愛幫助他人的女孩。還記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué)叫楊林青,他學(xué)習(xí)比較困難。有一次,他聽寫的成績(jī)非常差,放學(xué)后老師讓我留下來給他在聽一遍,我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看了看表,已經(jīng)五點(diǎn)半了,但是我還是留了下來給他認(rèn)認(rèn)真真地聽寫了一遍。結(jié)果,他還是有很多字不會(huì)寫,我便一個(gè)一個(gè)地教他。時(shí)間飛快,已經(jīng)六點(diǎn)半了,教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個(gè)人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣非常冷,爸爸就站在門外等我,那時(shí)的我真得很想跟他回家,但是我不能!我要是走了楊林青還是不會(huì),那不是就白干了嗎?不行我一定要把他教會(huì)!我一邊把正確的字告訴了他,并且告訴了他正確的記字方法,一直到晚上七點(diǎn)多才回家。終于功夫不負(fù)有心人,第二天,老師在念聽寫成績(jī)時(shí),我高興得不得了,因?yàn)闂盍智嘁布尤肓?00分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻,老師滿意地笑了,我和楊林青也高興了!從那時(shí)起我真正的體會(huì)到了幫助他人的快樂,并且我也決定幫助任何需要幫助的人。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
    這學(xué)期卻已接近尾聲,緊張而忙碌的工作即將結(jié)束,又到了盤點(diǎn)一學(xué)期工作得失的時(shí)候了?;貞涍@一學(xué)期我中隊(duì)開展的活動(dòng),除了按學(xué)校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊(duì)活動(dòng)外,我隊(duì)還根據(jù)大隊(duì)安排,結(jié)合我中隊(duì)隊(duì)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,重點(diǎn)開展了豐富而有意義的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極向上,努力拼搏,提高學(xué)生的綜合能力。現(xiàn)就將本活動(dòng)中的收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下:
    一、認(rèn)真計(jì)劃合理安排。
    開學(xué)初,能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對(duì)實(shí)際情況制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求,9月我中隊(duì)爭(zhēng)的章目是民族精神章,10月我隊(duì)定了愛國章,11月我隊(duì)定了國防章,12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭(zhēng)章活動(dòng),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活等。
    二、認(rèn)真落實(shí)有序開展。
    根據(jù)起初的活動(dòng)計(jì)劃,在本學(xué)期能使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程,真正起到督促教育教學(xué),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活。
    三、公平評(píng)價(jià)頒章激勵(lì)。
    在以上每次活動(dòng)中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評(píng)出合格、獲獎(jiǎng)隊(duì)員。一學(xué)期來在中隊(duì)考核組的公平考核評(píng)價(jià)下,隊(duì)員們的監(jiān)督下,我中隊(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員人數(shù)是:民族精神章11人,愛國章14人,國防章8人,環(huán)保章9人。
    四、認(rèn)真反思努力改進(jìn)。
    一學(xué)期來,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)雖開展了并起到了積極作用,但整個(gè)工作中還有許多不足的地方,如:章目活動(dòng)安排之后,不能監(jiān)督活動(dòng)的實(shí)效性,沒有很好的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時(shí),護(hù)章不能一直堅(jiān)持等,這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動(dòng)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,使各項(xiàng)工作雖然沒有,但要有更好。
    少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
    xx年,全國少工委向全國少年兒童推出“雛鷹行動(dòng)”。幾年的實(shí)踐證明,“雛鷹行動(dòng)”是中國少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn),它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。多年來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求,根據(jù)修訂后的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》,扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,少先隊(duì)員們活躍身心,鍛煉能力,開發(fā)潛能,取得了良好的效果。
    一、落實(shí)“三個(gè)”結(jié)合
    “雛鷹爭(zhēng)章”是以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑,以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識(shí)和技能為基本內(nèi)容,以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榧?lì)措施,以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo),注重少年兒童的技能訓(xùn)練的一項(xiàng)活動(dòng)。它要深入、要發(fā)展,必須要有有效載體。我校在開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,做到三個(gè)結(jié)合:
    1、與學(xué)科教育相結(jié)合。
    當(dāng)前,小學(xué)教育的有些課程,(如:社會(huì)、自然等)只要求考查,不進(jìn)行考試。因此,我們把考查形式與爭(zhēng)章相結(jié)合,從實(shí)際出發(fā),靈活多樣。如:自然課老師在進(jìn)行講授《自行車的原理》一課時(shí),讓學(xué)生考察目前自行車輪胎的花紋有幾類?效果有什么不同?然后再設(shè)計(jì)新的自行車輪胎種類。根據(jù)老師提出的要求,隊(duì)員通過假日小隊(duì)到社會(huì)上進(jìn)行考察,然后再對(duì)自己的完成情況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng),以取得考核結(jié)果,學(xué)期末將獲章情況作為考評(píng)成績(jī)。
    2、與興趣小組活動(dòng)相結(jié)合。
    少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃,我們努力為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,搭建舞臺(tái),成立了多種興趣小組,并且把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去,使活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容與獎(jiǎng)?wù)碌挠?xùn)練內(nèi)容融合在一起,興趣小組成為爭(zhēng)章活動(dòng)的陣地。學(xué)校共開設(shè)30個(gè)興趣小組,共有900多名隊(duì)員參加活動(dòng),參與率達(dá)60%。同時(shí)做到五個(gè)定:定專門輔導(dǎo)老師;定爭(zhēng)章隊(duì)員;定活動(dòng)時(shí)間;定計(jì)劃、內(nèi)容;定檢查和成果展覽,使每個(gè)隊(duì)員都參與到爭(zhēng)章活動(dòng)中。
    3、與少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。
    每一個(gè)學(xué)期,我校少先隊(duì)大隊(duì)部均設(shè)計(jì)一個(gè)主題開展活動(dòng),然后圍繞這個(gè)主題,制定相映的爭(zhēng)章內(nèi)容。如:上一學(xué)期,我校開展了“我愛校園”系列活動(dòng),內(nèi)容有參觀校史陳列室、命名校園十六景、演講、征文,及根據(jù)學(xué)校每天的用水、用電,開展數(shù)學(xué)實(shí)踐題活動(dòng)等等。圍繞這些內(nèi)容,大隊(duì)部制定了本學(xué)期所必須爭(zhēng)達(dá)的章為表達(dá)章、考察章、環(huán)保章。因此,少先隊(duì)主題活動(dòng)為爭(zhēng)章提供了有力的保障。
    二、貫穿“四個(gè)”環(huán)節(jié)
    就“雛鷹爭(zhēng)章”全程來看,爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)環(huán)節(jié),是一個(gè)整體,應(yīng)體現(xiàn)全程,開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭(zhēng)章過程中,我們充分體現(xiàn)民主性,盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)”。
    1、定章:在必修章的基礎(chǔ)上,設(shè)立多枚選修章,讓隊(duì)員根據(jù)自身實(shí)際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動(dòng)制定的必修章外,還根據(jù)隊(duì)員參加的不同興趣小組,制定了十六枚選修章,如藝術(shù)章、航模章、書法章等。這樣,爭(zhēng)章的挑戰(zhàn)性和非競(jìng)爭(zhēng)性保證了隊(duì)員在一個(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
    2、爭(zhēng)章:爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),提高能力。因此,隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章,不僅學(xué)會(huì)了一種技能,一種方法,同時(shí)也增加了一份自信。
    3、考章:少先隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán),由校長(zhǎng)親自掛帥,構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系??颊聲r(shí),爭(zhēng)章團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)成員匯同各大隊(duì)干部,利用隊(duì)活動(dòng)課,對(duì)于隊(duì)員展示的自己爭(zhēng)章的`成果,給予適應(yīng)的評(píng)價(jià)。
    4、頒章:頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑,通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái),升旗儀式進(jìn)行頒章,讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅;通過舉辦家長(zhǎng)會(huì),休業(yè)式頒獎(jiǎng),隆重、熱烈。凡爭(zhēng)滿十枚的隊(duì)員,學(xué)校發(fā)一張“一星級(jí)雛鷹爭(zhēng)章紀(jì)念卡”,以作永久性的紀(jì)念。目前在校隊(duì)員中有八十多名隊(duì)員獲取紀(jì)念卡。
    三、做到“五個(gè)”保障
    爭(zhēng)章活動(dòng)要深入持久地開展下去,在硬件、軟件方面必須得以保障。我們?cè)陂_展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,力求做到以下幾點(diǎn):
    1、輔導(dǎo)有保障:在隊(duì)員爭(zhēng)章過程中,我們不是讓隊(duì)員放任自流,“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊(duì)員們“爭(zhēng)章”的全程。特別是動(dòng)手制作類的章目,如:航模章、手工章等,教師不僅講授制作的原理,而且還要手把手地教,其間承擔(dān)起的服務(wù)和指導(dǎo)作用是不可估量的。另外社區(qū)內(nèi)眾多的校外輔導(dǎo)員,利用雙休日、節(jié)假日組織隊(duì)員到上海圖書館,到江陰華西村等地參觀、學(xué)習(xí);組織雛鷹假日小隊(duì)到工廠、街道實(shí)踐、體驗(yàn)。他們,為隊(duì)員的健康成長(zhǎng),同時(shí)也付出了辛勤的勞動(dòng)。
    2、訓(xùn)練有保障:爭(zhēng)章的意義不在于最終獲得幾枚章,而是經(jīng)歷的獲章過程。而這爭(zhēng)章過程中,訓(xùn)練是關(guān)鍵。我們組織假日小隊(duì),組織興趣小組,組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),為隊(duì)員爭(zhēng)章提供了廣闊的舞臺(tái)。特別是我校少年軍校,我們每年聘請(qǐng)駐昆空軍雷達(dá)站的解放軍叔叔為校外輔導(dǎo)員,定期為少年軍校的學(xué)員進(jìn)行國防知識(shí)講座,進(jìn)行軍事訓(xùn)練。畢業(yè)前夕,請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為學(xué)員進(jìn)行必要的軍事考核。
    3、基地有保障:為了豐富“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)陣地,我校開辟了十多個(gè)校外教育基地。如:國防教育基地:駐昆空軍雷達(dá)站;愛國主義教育基地;顧炎武紀(jì)念館;勞動(dòng)實(shí)踐基地:共青苗圃場(chǎng);夏令營(yíng)基地;陽澄湖渡假區(qū)。愛心教育基地:聾啞學(xué)校等。每一處基地,都活躍著隊(duì)員矯健的身影,每一次活動(dòng)都給隊(duì)員留下了難忘的印象。去年一年中有800多名隊(duì)員到各基地參加活動(dòng),收到心得體會(huì)共100多篇。其中,有多篇文章被搜集在《實(shí)小教育》學(xué)生版中。
    4、收獲有保障:因?yàn)樵诙ㄕ逻^程中,隊(duì)員是根據(jù)自身實(shí)際而設(shè)立獎(jiǎng)?wù)碌?,而且整個(gè)爭(zhēng)章過程有輔導(dǎo)、有訓(xùn)練、有計(jì)劃、有內(nèi)容,所以只要通過努力,都可以獲章。目前,我校隊(duì)員爭(zhēng)章率達(dá)95%以上。
    5、獎(jiǎng)勵(lì)有保障:轟轟烈烈地爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)入尾聲,凡是爭(zhēng)到章的學(xué)員,總能得到一枚別致的獎(jiǎng)?wù)?。特別優(yōu)秀隊(duì)員,大隊(duì)部授予“雛鷹好少年”的稱號(hào),鼓勵(lì)隊(duì)員積極爭(zhēng)章。目前,已有80名隊(duì)員獲得“雛鷹好少年”稱號(hào)。
    總之,我校隊(duì)員在《中國少年雛鷹行動(dòng)手冊(cè)》的指導(dǎo)下,在形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)中,不斷得到鍛煉提高。相信以“我能行”的自信心和創(chuàng)造精神,昆山實(shí)小在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)必將結(jié)出“體驗(yàn)”的成果。