專業(yè)對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會(通用16篇)

字號:

    精心撰寫心得體會不僅可以幫助我們整理思緒,還可以提升我們的溝通和表達(dá)能力。寫心得體會時,可以運用一些具體的案例或事例,增加文章的可讀性。歡迎大家閱讀以下心得體會范文,希望能為大家寫作提供參考和啟發(fā)。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇一
    在現(xiàn)今競爭激烈的社會中,我們每個人都在不斷地學(xué)習(xí)、成長,以適應(yīng)環(huán)境的變化和日益增長的市場需求。而在職場中,培訓(xùn)則成為了不可或缺的一部分。無論是剛剛步入職場的新人,還是已經(jīng)擁有多年工作經(jīng)驗的老手,都需要接受各種形式的培訓(xùn),以不斷地提高自己的素質(zhì)和工作能力。在這個背景下,我有幸參加了某公司的培訓(xùn)實操,并在此過程中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),讓我獲益匪淺。
    第二段:實踐過程介紹
    培訓(xùn)實操是一種比較常見的培訓(xùn)形式。與傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)相比,培訓(xùn)實操更加注重參與者的實際操作和實戰(zhàn)感受,提供了更加真實和直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)實操的過程中,我們通過不斷嘗試、摸索和總結(jié),不斷探索和發(fā)現(xiàn)問題,不斷深化對理論知識的認(rèn)識和理解,從而真正掌握了實際應(yīng)用的技能和技巧。
    第三段:實踐心得/收獲的體會
    作為一個參與者,我的經(jīng)歷也有所不同。在實踐過程中,我不斷感受到自身在某些方面存在的不足和不足。例如,我清楚地意識到,我需要進(jìn)一步提高自己的團(tuán)隊合作能力和協(xié)調(diào)能力,以更好地完成分工合作和協(xié)作推進(jìn)。此外,我也以此為契機(jī),深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)者如何通過團(tuán)隊合作的方式,來創(chuàng)造更好的價值和業(yè)績。這讓我不僅加深了自己對工作的認(rèn)知,而且也提高了自己的應(yīng)對能力和處理問題能力。
    第四段:實踐感悟/得出的結(jié)論
    總的來說,這次培訓(xùn)實操給了我很多啟示和啟發(fā)。我感受到,學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,只有不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐,才能不斷地創(chuàng)造自己的價值和追求更高的成就。我也深刻地認(rèn)識到,在職場中,只有不斷積極地學(xué)習(xí)和實踐,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和時代需求,才能不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力,才能取得更為良好的成績和成就。
    第五段:總結(jié)/建議展望
    最后,我希望通過自己的實踐體驗和認(rèn)識,為大家提供一些實際的建議和指導(dǎo)。首先,我們要盡可能去參加各種形式的培訓(xùn),尤其是培訓(xùn)實操,以增強(qiáng)自己的實踐能力和實戰(zhàn)能力。其次,我們要重視實踐中遇到的問題和困難,努力去探索和解決,以不斷提高自己的能力和實力。最后,我們要不忘初心,不斷修煉自己,為自己的人生和事業(yè)創(chuàng)造更多的價值和價值。相信在這些堅持不懈的努力和持續(xù)的積累中,我們一定能取得更為輝煌和燦爛的成就!
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇二
    現(xiàn)場培訓(xùn)已經(jīng)成為許多企業(yè)和組織的必要組成部分。它是一種有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助員工提高工作技能、知識和能力。作為現(xiàn)場培訓(xùn)的受益者,我想分享一些心得體會。
    第二段:準(zhǔn)備
    在參加培訓(xùn)前,我會仔細(xì)閱讀提供的資料和課程大綱,準(zhǔn)備筆記本和記錄工具。這樣可以幫助我更好地理解課程內(nèi)容,以及在后續(xù)的工作中快速回顧所學(xué)知識。此外,在現(xiàn)場課程中,我們可以和同事們交換意見并互相學(xué)習(xí),同時也可以向講師提出問題和疑慮,這對我的學(xué)習(xí)效果也很有幫助。
    第三段:參與
    在現(xiàn)場的培訓(xùn)中,我會積極參與課堂討論和小組練習(xí)。我會嘗試提出問題或分享我的看法和經(jīng)驗,這樣可以讓我更加深入理解課程內(nèi)容,并對解決問題有更好的理解。同時,也可以讓其他參與者對我的觀點有更深刻的理解和思考。在小組練習(xí)中,我會盡可能地與小組成員合作,分享彼此的信息和經(jīng)驗。這樣可以幫助我更快地領(lǐng)會課程內(nèi)容,并更好地應(yīng)用到實際工作中。
    第四段:總結(jié)
    在培訓(xùn)期間,我會在每個課程的末尾進(jìn)行總結(jié)。我會回顧我所學(xué)的知識和經(jīng)驗,這樣可以幫助我更好地記住所學(xué)內(nèi)容。如果我有任何問題或疑慮,我會立即向講師求助,并在后續(xù)時間中再次檢查筆記和資料。在每個課程結(jié)束時,我會寫下我所學(xué)的最重要的要點,并考慮如何將這些知識和技能應(yīng)用到我自己的工作中。
    第五段:收獲
    通過現(xiàn)場培訓(xùn),我獲得了豐富的知識和技能,不僅使我更好地完成工作任務(wù),還使我更有信心、更有能力面對職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。我學(xué)到了團(tuán)隊合作、溝通和解決問題的技巧,并與同事建立起更加緊密的聯(lián)系和協(xié)作關(guān)系。在繼續(xù)工作中,我將繼續(xù)努力將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中,不斷提高自己的工作能力和各方面的綜合素質(zhì)。
    結(jié)語
    通過參加現(xiàn)場培訓(xùn),我深深地意識到這種學(xué)習(xí)方式的重要性和價值。在這個競爭日益激烈的職業(yè)世界中,持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是必不可少的。在接下來的學(xué)習(xí)過程中,我將繼續(xù)參加現(xiàn)場培訓(xùn),并嘗試將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇三
    我參加了一次為期兩周的網(wǎng)管實操培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由公司組織的,旨在提高我們對網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)工作的實踐能力和技術(shù)水平。培訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了一系列實操訓(xùn)練,涉及到了網(wǎng)絡(luò)配置、故障排除、安全防護(hù)等方面的內(nèi)容。這次培訓(xùn)不僅使我對網(wǎng)管工作有了更深入的了解,也讓我收獲了很多實踐經(jīng)驗。
    第二段:實操培訓(xùn)的收獲
    在實操培訓(xùn)中,我學(xué)會了如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基礎(chǔ)配置。通過對交換機(jī)、路由器等設(shè)備的實際操作,我了解了它們的基本功能和配置方法,如端口配置、VLAN劃分等。這給我提供了一個更實際的學(xué)習(xí)平臺,使我對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用和配置有了更深入的了解。
    此外,在實操培訓(xùn)中,我還學(xué)到了故障排除的方法和技巧。通過模擬網(wǎng)絡(luò)故障,我們需要根據(jù)故障現(xiàn)象和日志信息進(jìn)行快速定位和修復(fù)。這不僅考驗了我們的問題分析和解決能力,也鍛煉了我們的應(yīng)急處理能力。在實踐中,我逐漸熟悉了故障的常見原因,并學(xué)會了針對性的故障排查方法。
    第三段:實操培訓(xùn)的亮點
    實操培訓(xùn)中最大的亮點就是模擬實際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行操作。我們通過搭建虛擬網(wǎng)絡(luò)實驗室,將實驗場景還原到真實的工作環(huán)境中,這樣使培訓(xùn)效果更加真實和直觀。我們可以在不影響實際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的情況下進(jìn)行實驗和操作,這給我們提供了一個安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    另外,實操培訓(xùn)還注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在實踐中,我們需要與他人配合完成一些任務(wù),需要及時地與同學(xué)交流和協(xié)商。這要求我們在操作能力的基礎(chǔ)上,還要具備良好的團(tuán)隊合作和溝通能力。通過與他人的合作,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的力量不可忽視,大家相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí),能夠更有效地解決問題。
    第四段:實操培訓(xùn)的不足之處
    盡管實操培訓(xùn)有很多優(yōu)點,但也存在一些不足之處。首先,培訓(xùn)時間較短,無法涵蓋所有的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和實踐經(jīng)驗。其次,由于參訓(xùn)人員的不同背景和水平不一,培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置難以滿足每個人的需求。最后,實操培訓(xùn)中有時會遇到一些設(shè)備故障,導(dǎo)致實踐效果受到一定影響。
    第五段:對進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的展望
    通過這次實操培訓(xùn),我了解到自己對于網(wǎng)管實操的欠缺,也明確了今后的學(xué)習(xí)方向。我認(rèn)識到在這個快速發(fā)展的信息時代,提高自己的實操能力非常重要。于是,我計劃在培訓(xùn)后繼續(xù)深入研究和探索網(wǎng)絡(luò)管理的知識,進(jìn)一步提高自己的實操水平,為公司的網(wǎng)絡(luò)管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
    綜上所述,這次網(wǎng)管實操培訓(xùn)使我深入了解了網(wǎng)絡(luò)管理工作的實際操作,提升了我在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置和故障排除等方面的技能。通過實操訓(xùn)練,我在模擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)到了很多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理的知識和技巧。培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作和溝通也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量。雖然實操培訓(xùn)有一些不足之處,但我對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的展望十分樂觀。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)管人員。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇四
    在參加現(xiàn)場培訓(xùn)之前,我的期望是能夠?qū)W習(xí)到更多的職業(yè)技能和知識,提升自己的工作能力和競爭力。同時,我也希望能夠結(jié)交更多的同行,分享經(jīng)驗和交流心得。
    第二段:培訓(xùn)過程中的體驗
    在培訓(xùn)過程中,我深刻地感受到了培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。他們講課生動有趣,注重實踐操作,讓我們能夠在更短的時間內(nèi)掌握重點內(nèi)容。同時,他們也非常耐心細(xì)致地解答我們的問題,讓我們受益匪淺。
    第三段:培訓(xùn)帶來的收獲
    通過這次現(xiàn)場培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)到了更多的工作技能和知識,還結(jié)識了一些同行,他們在工作中的經(jīng)驗和故事對我產(chǎn)生了很大的啟示。在培訓(xùn)結(jié)束后,我感到自己的能力得到了有效的提升,更加有信心面對工作中的挑戰(zhàn)。
    第四段:遇到的困難和反思
    在培訓(xùn)過程中,我遇到了一些困難,比如理解一些復(fù)雜的概念和技能,或者操作時出現(xiàn)了一些問題。但是在培訓(xùn)師的幫助下,我一步步克服了這些困難,真正理解了知識點,也掌握了操作技能。通過反思,我意識到自己在學(xué)習(xí)過程中需要更加認(rèn)真和努力,不能急于求成,需要耐心學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。
    第五段:總結(jié)和啟示
    通過這次現(xiàn)場培訓(xùn),我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性,它能夠幫助我們學(xué)習(xí)新知識,提高工作能力,拓寬職業(yè)視野。同時,它也是與同行交流和分享心得的絕佳機(jī)會。對于我來說,這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,也讓我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能夠在職場中保持競爭力。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇五
    在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中,不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已成為人們提升能力和適應(yīng)變化的重要途徑之一。近日,我有幸參加了一場由專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程,并在培訓(xùn)結(jié)束后參與了一個精彩的心得體會現(xiàn)場。通過這次培訓(xùn)和心得體會活動,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和思考,深感培訓(xùn)在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。
    第二段:培訓(xùn)的收獲
    在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多新的知識和技能。例如,在課程的第一部分,我接觸到了一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的概念和模型。通過學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧,我更好地了解了如何激發(fā)和影響團(tuán)隊成員,提高整個團(tuán)隊的工作效能。此外,通過與其他參與者的互動和分享,我還了解到了許多職場中常見的問題和解決方法,這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
    第三段:心得體會的收獲
    在心得體會現(xiàn)場,與其他參與者的分享和交流更加拓寬了我的視野,并讓我對自己的學(xué)習(xí)成果有了更深刻的認(rèn)識。通過與他人的討論,我意識到每個人都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗,而不同的觀點和想法可以相互啟發(fā)和補(bǔ)充。此外,通過聽取其他人的心得體會,我也收獲了一些新的想法和方法,使我的學(xué)習(xí)和發(fā)展更加全面和系統(tǒng)。
    第四段:認(rèn)知的改變
    通過這次培訓(xùn)和心得體會,我對自己的認(rèn)知發(fā)生了一些積極的變化。首先,我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷演進(jìn)和積累的過程,而不僅僅是一次性的活動。每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都可以幫助我們拓寬思路、提高能力,并用于實際工作和生活中。其次,我明白了自己的學(xué)習(xí)方式和偏好,從而更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)計劃。最后,我更加重視與他人的交流和互動,認(rèn)識到通過分享和反思,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
    第五段:未來的行動計劃
    在經(jīng)歷了這次培訓(xùn)和心得體會后,我制定了一個行動計劃,以更好地應(yīng)用所學(xué)的知識和經(jīng)驗。首先,我將與團(tuán)隊成員一起分享培訓(xùn)中學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力模型和技巧,以促進(jìn)團(tuán)隊效能的提高。其次,我將進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)職場中的其他重要主題,如溝通技巧和沖突管理,以提升自己的職業(yè)能力。最后,我還計劃參加更多類似的培訓(xùn)和心得體會現(xiàn)場,與不同行業(yè)和領(lǐng)域的人交流和分享,以擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
    總結(jié):
    通過這次培訓(xùn)和心得體會現(xiàn)場的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識,我們可以提高自己的能力和素質(zhì),更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)。同時,與他人的交流和分享也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過互相啟發(fā)和借鑒,我們可以共同進(jìn)步。在未來,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,并不斷努力實踐所學(xué),提高自己的個人價值和職業(yè)發(fā)展。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇六
    培訓(xùn)是提升個人能力、開拓職業(yè)視野的重要方式之一。在過去的幾天里,我有幸參加了一場關(guān)于職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程,并親自體驗了培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍和效果。通過這次培訓(xùn),我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性,也獲得了很多的收獲與成長。
    第二段:培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
    在培訓(xùn)開始之前,我首先進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。這包括提前了解培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo),準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)材料,以及調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。在準(zhǔn)備的過程中,我對培訓(xùn)的興趣也逐漸被激發(fā)起來,希望能夠通過這次培訓(xùn),提升自己的職業(yè)能力,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
    第三段:培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍
    培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,充滿了學(xué)習(xí)的氣氛和動力。首先,培訓(xùn)師通過生動的演講和互動式的教學(xué)方式,吸引了我們的注意力,讓我們?nèi)硇牡赝度氲秸n堂中。其次,課堂上的討論和小組活動,讓我們有機(jī)會與同學(xué)們互動交流,共同解決問題。這種互動的學(xué)習(xí)模式,不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果,也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
    第四段:培訓(xùn)的收獲與成長
    通過這次培訓(xùn),我獲得了很多的收獲和成長。首先,我學(xué)會了如何有效地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和定位,明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次,在課堂上,我接觸到了許多成功人士的職業(yè)經(jīng)驗和故事,從中學(xué)會了很多職場技巧和智慧。最重要的是,我認(rèn)識到了自己的不足之處,明白了自己需要提升的能力和技能,為今后的職業(yè)發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
    第五段:結(jié)語
    參加這次培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷,讓我更加深刻地認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性和價值。通過培訓(xùn),我們不僅可以提升自己的職業(yè)能力,也可以開拓自己的職業(yè)視野,為自己的職業(yè)生涯添磚加瓦。我相信,只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度,不斷地進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想,成為職場中的佼佼者。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇七
    第一段:引言(約200字)
    作為一名新入職的員工,我在公司的前幾個月接受了大量的職業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)課程中,我不僅學(xué)到了許多實用的理論知識,還有幸參與了一些實操培訓(xùn)。在此,我想分享我的實操心得體會,希望對正在接受類似培訓(xùn)的同事們有所啟發(fā)。
    第二段:實操培訓(xùn)的重要性(約200字)
    與傳統(tǒng)理論課程不同,實操培訓(xùn)能夠讓我們實際動手操作,真正體驗到職業(yè)技能的應(yīng)用。通過實操訓(xùn)練,我們可以更直觀地感受到技能的本質(zhì),更深入地理解理論知識,而且還能夠發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。因此,我個人認(rèn)為實操培訓(xùn)在職業(yè)培訓(xùn)中具有非常重要的地位。
    第三段:實操培訓(xùn)的挑戰(zhàn)(約300字)
    雖然實操培訓(xùn)有諸多優(yōu)點,但也面臨著一定的挑戰(zhàn)。首先,實操操作需要豐富的實踐經(jīng)驗和技能儲備,新手很難一次性掌握。其次,實操培訓(xùn)通常以小組或個人為單位進(jìn)行,這要求我們必須與其他人進(jìn)行密切合作,而這本身就是一項挑戰(zhàn)。最后,實操操作通常需要在一定的時間內(nèi)完成,所以我們必須承擔(dān)一定的壓力。這些挑戰(zhàn)既是機(jī)會,也是挑戰(zhàn),需要我們不斷學(xué)習(xí)和克服。
    第四段:我的實操培訓(xùn)體會(約300字)
    在實操培訓(xùn)中,我參與了一些涉及市場營銷、財務(wù)分析和團(tuán)隊協(xié)作的課程。我通過理論學(xué)習(xí)深化了對知識的理解,并在實踐中逐漸發(fā)掘出自己的不足。例如,在市場營銷課程中,我結(jié)合個人經(jīng)歷和理論學(xué)習(xí),提出了一些創(chuàng)造性的解決方案,讓我更加自信和為公司創(chuàng)造價值。雖然在財務(wù)課程中我陷入了一些誤區(qū),但在導(dǎo)師的指導(dǎo)下及時糾正了錯誤,更好地理解了財務(wù)模型和數(shù)據(jù)分析。經(jīng)過實操培訓(xùn),我的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力也得到了提升,能更好地與同事溝通達(dá)成共識。
    第五段:結(jié)語(約200字)
    總的來說,實操培訓(xùn)在職業(yè)培訓(xùn)中扮演著非常重要的角色,能夠加深理論的理解、增強(qiáng)自我認(rèn)識、提升團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。雖然實操培訓(xùn)也面臨著很多挑戰(zhàn),但只要我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并克服困難,就一定能夠取得好的成效。在未來的工作中,我也會積極應(yīng)用所學(xué)知識和經(jīng)驗,為公司和自己的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇八
    在培訓(xùn)的第一天,我被迷人的開場所震撼。主講老師以飽滿的熱情,以及生動的講解方式,把我們從一開始就拉進(jìn)了培訓(xùn)的氛圍中。她用簡單明了的語言,為我們解讀了本次培訓(xùn)的主題和目標(biāo)。令我印象深刻的是她所提到的“不斷挑戰(zhàn)自己,勇于迎接變化”的理念。這讓我明白,在這個快速變化的時代,只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),才能不被淘汰。這樣震撼的開場為我在接下來的培訓(xùn)中激發(fā)了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。
    第二段:共鳴與碰撞
    與其他參加培訓(xùn)的人們一起,我發(fā)現(xiàn)我們有很多共同的疑惑和困惑。在群體的討論中,一些問題得到了迎刃而解,一些答案令我受益匪淺。在這個過程中,我經(jīng)歷了思維的碰撞,這激發(fā)了我新的思考和觀點。通過與其他人的交流和互動,我不僅從專家的角度得到了新的解釋,還從參與者的的實際案例中汲取了經(jīng)驗。這種共鳴與碰撞讓我感受到了團(tuán)隊合作和協(xié)作的重要性,也讓我認(rèn)識到了集思廣益的優(yōu)勢。
    第三段:艱辛與進(jìn)步
    培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的,而是需要付出努力與勤奮。在整個培訓(xùn)的過程中,我遇到了許多困難。有時候,我覺得自己跟不上進(jìn)度,感到非常困惑。但是,通過與同伴交流和老師的引導(dǎo),我逐漸克服了這些困難。每一次的進(jìn)步都讓我欣喜不已,也更加堅定了自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的決心。
    第四段:心靈的觸動
    在培訓(xùn)中,不僅僅是知識和技能的傳授,更是對我們內(nèi)心的觸動。通過觀看一些感人的視頻和案例,我被深深地震撼了。這些視頻和案例讓我明白,人生是如此的脆弱,我們要珍惜每一個呼吸,每一段時光。培訓(xùn)不僅僅是為了工作上的發(fā)展,更是為了人生的提升。在培訓(xùn)的過程中,我結(jié)識了一些非常優(yōu)秀的同行,他們的經(jīng)歷和人生哲理讓我受益匪淺。這些心靈的觸動讓我煥發(fā)出無窮的動力,期待著繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
    第五段:感悟與未來
    通過這次培訓(xùn),我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。我明白了一個合格的培訓(xùn)者的標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)。我想要成為一個“不斷挑戰(zhàn)自己,勇于迎接變化”的人。同時,我也了解到自己還有很多需要提升的方面,比如溝通能力和學(xué)習(xí)能力等。我決定在未來的工作中,利用所學(xué)到的知識和技能,不斷反思和成長。我也決定積極參加更多的培訓(xùn),開拓自己的視野,提升自己的競爭力。
    總結(jié):這次培訓(xùn)是一個我學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過這次培訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識和技能,也收獲了自信和動力。在接下來的工作和生活中,我會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,不斷提升自己,并傳播給身邊的人。我相信,只要不斷挑戰(zhàn)自己,勇于迎接變化,我們一定能夠在這個競爭激烈的社會中脫穎而出。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇九
    從做出納審核原始憑證到做記賬憑證,再到登日記賬,最后到做科目匯總表和總賬,這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
    這是我的第一次實習(xí),懷著一份新鮮和一點緊張的心情,我開始了實操的第一天。當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記記賬憑證”時,面對著實操時自己桌上的做賬用品,我竟然有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,生怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地登記。很快地,一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛快過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到其他同學(xué)的進(jìn)度。一天下來,除了吃飯、睡覺,幾乎整天都是呆在實操室里做賬,眼睛盯著賬簿都盯痛了。
    有了第一天的經(jīng)驗,接下來的幾天還是同樣的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周四上午我就全部結(jié)束了記賬憑證的有關(guān)工作。在下午便開始了日記賬和總科匯的工作,存貨涉及到成本、單價的計算,原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會計知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。
    實習(xí)的最后一天,早上是裝訂憑證,下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準(zhǔn)備上交。五天下來,消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下一個月的用量,每天一串串?dāng)?shù)字書寫練習(xí),練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,進(jìn)一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
    2、雖然這五天里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足。
    3、我實操的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后其他同學(xué),證明我對實操的熟練度還不夠,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
    總而言之,這一周的會計實操我學(xué)到了很多東西,同時也希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們多多安排這些類似的實操課,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十
    一個星期下來——我快接受不了咯:我的筆都用了好幾支,那是我一個學(xué)期用的筆哇,嗚嗚...憑證因為寫錯一個數(shù)字就不斷地撕掉。抄憑證,抄日記賬,抄科目匯總表,抄總賬,整理附件,我的手都抽筋了,眼睛度數(shù)都深了好幾度咯。還有最可悲的是周六本來就是賴床的好時機(jī),我竟然因為之前偷懶沒把總賬做好,只好得周六早上去課室做“實抄”咯,我也發(fā)現(xiàn)一個天大的秘密哦,這個周六日,學(xué)校竟然沒有進(jìn)行雅思考試喔,難怪平時做雅思考場的3樓4樓都可以去自習(xí)了,那是我坐在302做實抄的時候突然發(fā)現(xiàn)的,哈哈算了,以上純粹是我個人的抒發(fā)而已,還是把我交上去的正經(jīng)的實操心得體會寫下來好過:
    從做出納審核原始憑證到做記賬憑證,再到登日記賬,最后到做科目匯總表和總賬,這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
    這是我的第一次實習(xí),懷著一份新鮮和一點緊張的心情,我開始了實操的第一天。當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記記賬憑證”時,面對著實操時自己桌上的做賬用品,我竟然有點無從下手的`感覺,久久不敢下筆,生怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地登記。很快地,一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛快過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到其他同學(xué)的進(jìn)度。一天下來,除了吃飯、睡覺,幾乎整天都是呆在實操室里做賬,眼睛盯著賬簿都盯痛了有了第一天的經(jīng)驗,接下來的幾天還是同樣的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周四上午我就全部結(jié)束了記賬憑證的有關(guān)工作。在下午便開始了日記賬和總科匯的工作,存貨涉及到成本、單價的計算,原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會計知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。
    實習(xí)的最后一天,早上是裝訂憑證,下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準(zhǔn)備上交。五天下來,消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下一個月的用量,每天一串串?dāng)?shù)字書寫練習(xí),練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,進(jìn)一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,3、我實操的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后其他同學(xué),證明我對實操的熟練度還不夠,今后還得加強(qiáng)練習(xí)總而言之,這一周的會計實操我學(xué)到了很多東西,同時也希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們多多安排這些類似的實操課,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十一
    為積極響應(yīng)集團(tuán)公司“干部上講臺,培訓(xùn)到現(xiàn)場”的文件精神,本月,我礦領(lǐng)導(dǎo)輪流講課,為提高我們職工專業(yè)知識水平和整體素質(zhì),促進(jìn)我礦能更快更好的發(fā)展。
    西曲礦的發(fā)展還要靠我們每一個人,靠礦領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)思想,靠中層領(lǐng)導(dǎo)干部的集體智慧,靠我們每一位礦工兄弟狠抓安全,抓標(biāo)準(zhǔn),抓規(guī)范,堅持低調(diào),高標(biāo),少說,多做的做事的原則。
    成功的企業(yè)管理者是健康的,積極的,自信的,帶頭做事,努力做人,樂于學(xué)習(xí),在困難面前永遠(yuǎn)站在最前面,是員工的良師益友。失敗的企業(yè)管理者也有各自的不同,滿腹牢騷,推諉扯皮,明爭暗斗,困難的時候落井下石,這些都會導(dǎo)致企業(yè)最終走向末路。
    的同時,我們也從中學(xué)到許多我們不懂的,不知道的學(xué)識和道理,只有這樣我們才能進(jìn)步。
    通過幾次“干部上講臺,培訓(xùn)到現(xiàn)在”的講課,我們能學(xué)到各位領(lǐng)導(dǎo)這么多年來工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中得精華,做事和做人的良好品質(zhì),在我看來,這種活動確實要持之以恒,深入下去,為建設(shè)西山焦煤文化增磚添瓦。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十二
    通過一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例,相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會,對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。下面是本站小編為大家收集整理的現(xiàn)場
    培訓(xùn)心得體會
    ,歡迎大家閱讀。
    “6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來,是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法,其作用是:提高效率,保證質(zhì)量,使工作環(huán)境整潔有序,預(yù)防為主,保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化,不怕困難,想到做到,做到做好,作為基礎(chǔ)性的6s工作落實,能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
    6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進(jìn)、實用性強(qiáng)的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分,主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6s,可以改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,縮短作業(yè)周期,降低生產(chǎn)成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。
    要切實取得這樣的大好形勢,確實不是一件易事,需要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)與體會。
    剛到工作場所時,各種辦公用品擺放的都不是很整齊,有些辦公用品,書籍資料與私人用品都擺在一起,沒有進(jìn)行整理和劃分,這樣一來,嚴(yán)重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后,不但空間得到了解放,而且對各種物品進(jìn)行了劃分,貼上了標(biāo)簽,一目了然,讓大家工作時的心情都舒暢多了,提高了大家的工作積極性。還是那句老話:“群眾的力量是無窮的”。在學(xué)習(xí)實踐6s當(dāng)中,大家應(yīng)該開動大腦,積極提出創(chuàng)意和建議,努力解決面臨的問題。
    從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境……所有的一切,無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。然而,這只是6s學(xué)習(xí)實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功,一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì),鞏固好攻堅的成果,讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化,使公司擁有更加輝煌的明天。
    我們要在工作上推進(jìn)6s,形成處處6s,時時6s的大環(huán)境。沒有最好,只有更好,使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的,不太注意的時時看到注意的,不太堅持的看到永遠(yuǎn)堅持的,形成良好的心理督促氛圍。
    不但要將6s貫徹到行動中去,而且還要將6s似
    規(guī)章制度
    一樣的執(zhí)行,標(biāo)準(zhǔn)化的落實。我們的著裝、工作用語,禮儀等細(xì)節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習(xí)慣,它將激勵我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己,不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺,并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。
    管理概念或方法,有其特定的環(huán)境或范圍,過于拓展和泛化,難免失其精要。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在,是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看,正確理解5s,應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題,也只有圍繞這個主題,才真正顯示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或隨意的
    口號
    。
    要素要義實施要點
    清理清理現(xiàn)場空間和物品1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;2.明確每一項物品的用處、用法、使用頻率,加以分類;3.根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品,現(xiàn)場只保持必要的物品,清理垃圾或無用物品。
    整頓整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài)1.在清理基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所;2.按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品,令其各得其所;3.做好必要的標(biāo)識,令所有人都感覺清楚明白。
    清掃進(jìn)行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上,清潔場地、設(shè)備、物品,形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
    安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
    規(guī)范形成規(guī)范與制度,保持、維護(hù)上述四項行動的方法與結(jié)果1.檢查、總結(jié),持續(xù)改進(jìn);2.將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范,明確責(zé)任,由突擊運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動。
    工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)
    5s/6s的精要之處,在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場(包括物品、環(huán)境、場所等)管理的要點,并融會了工作與生活的哲學(xué)。如果離開了工作現(xiàn)場管理這個主題,就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性,離開了對其背后的哲學(xué)或觀念的認(rèn)同,就不容易理解其重要性。
    管理良好的工作場所,其狀態(tài)具備“門類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識分明,潔凈安全”這樣一些基本特征,它們也就是工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。如表二所列出的6s前四項要素,正是達(dá)到和保持這上述基本目標(biāo)的操作性要點。
    要素關(guān)系與分析
    清理、整頓、清掃、安全,是6s中關(guān)于現(xiàn)場狀況改進(jìn)提升的四項基本行動。
    “清理”是改進(jìn)工作現(xiàn)場的源頭或開始,在進(jìn)行清理時,還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法:將物品區(qū)分為“常用,偶爾使用,不使用三類”,然后將1.常用物品安置在現(xiàn)場;2.偶爾使用物品放在固定的儲存處;3.不使用的物品清除或處理掉。
    “整頓”是銜接在清理之后的,在將不需要的東西移開后,對現(xiàn)場進(jìn)行整理整頓,包括重新規(guī)劃與安排,是十分自然的。
    “清掃”最好在整頓之后進(jìn)行,這三項工作是關(guān)聯(lián)的,有次序的。
    “安全”這一要素,是對原有5s的一個補(bǔ)充。以“工作現(xiàn)場管理要點”這個主題去理解,增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識,它需要當(dāng)作一件大事獨立、系統(tǒng)地進(jìn)行,并不斷維護(hù),安全工作常常因為細(xì)小的疏忽而釀成大錯,光強(qiáng)調(diào)意識是不夠的。因此,筆者其位置提升到“規(guī)范”之前,成為一個行動要素,而在后面的“規(guī)范”、“素養(yǎng)”當(dāng)中自然也應(yīng)當(dāng)包括安全方面的規(guī)范與意識,這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5s體系。相比流行的6s提法,有時僅強(qiáng)調(diào)“安全意識”,與“素養(yǎng)”并列,并沒有真正與5s的行動體系與哲學(xué)融合。
    “規(guī)范”是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數(shù)管理不善的工作場所,上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視,或偶爾為之,不能堅持。在開始強(qiáng)調(diào)和實施6s時,造一些聲勢,搞些運動,讓大家都動起來,重視起來,只要實施得力,總是能在短期內(nèi)迅速改變工作現(xiàn)場的面貌。然而,運動的缺點就是來得快,去得也快,工作現(xiàn)場的良好狀態(tài)是需要時刻保持的,從管理方法的角度說,要想保持好的做法長期貫徹,就應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來,形成規(guī)范與制度。所以,6s中的“規(guī)范”就是要將運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動,需要將好的方法、要求總結(jié)出來,形成管理制度,長期貫徹實施,并不斷檢查改進(jìn)。一些流行中文提法,將這個要素稱為“清潔”,而在含義解釋上,加上許多字面上概括不到的內(nèi)容,這在中文表達(dá)上,實在顯得很牽強(qiáng),這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5s資料,尤其是近些年的總結(jié),“規(guī)范”是一個比較恰當(dāng)?shù)?、廣泛采用的概括。
    “素養(yǎng)”,是6s中最獨特的一項要素,也是其精華之處。前5項要素,都是十分鮮明的“行動要素”,其中一到四項是現(xiàn)場改善的行動,第五項將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面,而第六項,進(jìn)一步上升到人的意識這個根本。對于人,制度是外在的、強(qiáng)制性的。更徹底的保障,是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動的,發(fā)自內(nèi)心的行動。也就是變規(guī)定、要求為人的意識、習(xí)慣,素養(yǎng)一旦養(yǎng)成,將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識之中的,提高素養(yǎng)需要進(jìn)行培訓(xùn)、宣傳,并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
    以上就是我的一些關(guān)于6s管理心得。6s的實施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化,不單單只是表現(xiàn)在物品方面,員工的精神面貌也會有值得改變,工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6s管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變,讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。
    進(jìn)公司已經(jīng)倆個多月了,在這倆個月里,我學(xué)習(xí)到了很多。由剛開始什么也不懂,到現(xiàn)在能把施工材料的名字叫上來。每一樣施工材料的使用,每一道施工順序都已經(jīng)了解。
    學(xué)習(xí)的時候,仍然有許多讓我了解了更多的東西。工程管理與我想象中的不一樣,原來以為上面也不用去做,只要在現(xiàn)場看看就可以了,通過這次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)者當(dāng)中每一個施工過程都是經(jīng)過各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量的,并不是隨便一施工就行的。都是必須嚴(yán)格按照圖紙上面的規(guī)定要求進(jìn)行施工的。自己必須懂得更多關(guān)于加熱爐施工這方面的施工規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)才行的。
    通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),想要做一個合格的現(xiàn)場管理和專業(yè)技術(shù)人員不是那么容易。其中管理材料、工程質(zhì)量只是基本的知識,更要做到和甲方及時的溝通,處理對方提出的問題,同時還要及時的反應(yīng)給下面的施工隊和各種設(shè)備廠家的人員進(jìn)行解決。由于有多個施工隊伍一同進(jìn)行施工還要把施工材料進(jìn)行合理的規(guī)劃,而且天車、吊車也要進(jìn)行分工明確使用時間段進(jìn)行使用。其中的材料進(jìn)出場都需要甲方的進(jìn)出門崗各個負(fù)責(zé)人簽字才可以的?,F(xiàn)場收取施工材料的時候還要進(jìn)行及時的檢查,看是否與清單上面的一致,不一致就要及時的反應(yīng)。尤其有很多設(shè)備自身帶有
    說明書
    、
    合同
    和技術(shù)附近的資料要保管好,做到心里有數(shù),同一廠家進(jìn)行統(tǒng)一管理。其次應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗收制度,對工程質(zhì)量進(jìn)行巡回檢查,走動管理,對發(fā)現(xiàn)的問題必須查明原因,追查責(zé)任,并跟蹤檢查整改措施的落實情況,同時在全面抓好施工質(zhì)量的同時,應(yīng)針對不同階段的工程特點有針對性地加大管理措施。保持和各個施工隊和各個設(shè)備廠家可以及時溝通、合作,出現(xiàn)任何狀況都可以及時的解決。工程的施工質(zhì)量也是一個方面,施工過程保持著嚴(yán)格要求,一切按照施工要求進(jìn)行,對施工單位進(jìn)行監(jiān)督,以免發(fā)生質(zhì)量問題。進(jìn)度管理是施工項目現(xiàn)場管理中最主要的環(huán)節(jié),是施工項目按照合同工期順利完成的有力保證,以最快的速度組織材料設(shè)備進(jìn)場,搭設(shè)臨建、布置臨時用水用電線路等工作,建立各類臺帳,做好管理準(zhǔn)備工作,大管理協(xié)調(diào)力度,采取強(qiáng)有力措施,防止因各分項工程同時施工可能發(fā)生的混亂,使各項工序積極有序地進(jìn)行。
    通過這次的學(xué)習(xí)讓我更加的了解工程過程中所需要了解的和解決的問題,也學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于施工過程的規(guī)范。許多自己以前沒有注意到的東西,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
    品質(zhì)兩字是由三個口和三個斤組成,也就是說要想做好品質(zhì),除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外,還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽,斤斤計較去指導(dǎo)您負(fù)責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗人員,讓之理解并執(zhí)行,同時需確認(rèn)實施效果。
    一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè),下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯,而管理人員每次均采取罰款,而且還罵員工很笨,教多次都教不會,使員工抵觸情緒及怨言很大,但問題一直未得到解決,其實不是員工笨教不會,而是我們給了員工太多犯錯的機(jī)會,俗話說沒有教不好的兵,只有不會帶兵的將,要想解決此問題,只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯,同時還需制定一套健全的管理機(jī)制,約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。
    一個優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長(或供應(yīng)商)在生產(chǎn)之前教育每一個作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn),并通過每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗,層層把關(guān),使成品品質(zhì)達(dá)到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。
    生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點站,品管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進(jìn),無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進(jìn)。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。
    每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素,從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救,“亡羊補(bǔ)牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些;強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重要性,重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。
    品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗出來的,品管人員的工作重點是“管”,檢驗只是手段.我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進(jìn)企業(yè)大門看見這家企業(yè)的品管人員輕閑的在車間里飄來飄來去,無所事事的樣子,覺得很奇怪,我就隨便問一個品管員為什么不去檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個品管員對我說,我用眼睛在檢驗每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗工作是在上班時檢驗各工作場所是否存放有與產(chǎn)品無關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與包規(guī)相符等;當(dāng)這些事項均符合要求后,具體檢驗只要做好首件、巡檢及末件工作,品質(zhì)便可得到很好的保障;同時她還對我說:假如在正常生產(chǎn)過程中,依賴品管人員對每件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,這個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無法得到保障的,我又問為什么她說,如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少品管人員,我想想也說得不錯,因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗出來的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:(人、機(jī)、料、法、環(huán)、測量),這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素;管好了這六大因素,品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。
    通過以上一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例,相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會,對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。
    :其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字(三原則):眼到、心到、手到;一個不良也逃不掉;這句話的意思是說,我們要多到現(xiàn)場找問題,注重細(xì)節(jié),通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié),然后用心去體會和思考,發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方,親自動手操作一下或拿來看看,發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。
    反思:為何億佳現(xiàn)場5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升?主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠,要想做好品質(zhì),就必須得從這三方面作手,做到人人品管,每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài),換位思考一下,假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話,會滿意嗎?是否會打折扣?只要每一個人有了這種心態(tài),億佳公司的品質(zhì)不久將會上升一個臺階。
    最后祝愿:希望億佳公司上到高層領(lǐng)導(dǎo),下至每一位員工:
    好好看一看;用心想一想;
    用在實際中;工作更順利;
    品質(zhì)提升了;訂單增多了;
    老板賺錢了;工資加多了;
    自己賺錢了;夢想實現(xiàn)了。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十三
    會是環(huán)保與效率(效益)并重。通過學(xué)習(xí)討論工作中諸多問題有了合理答案,比如每次線路停電完送電后都有些風(fēng)機(jī)會報剎車盤溫度高或急停故障,原來是因為停機(jī)方式不同造成風(fēng)機(jī)剎車方式不同;而提前預(yù)知性的人為停機(jī)也許能減少故障的發(fā)生。大故障也可以之前從一些小細(xì)節(jié)預(yù)知,從而避免造成重大損失。像剎車盤,齒輪箱、發(fā)電機(jī)等很多故障都是一開始就有個預(yù)警期;這就要求我們以后巡視要多對設(shè)備聽,看,保養(yǎng)。同時看到變電站的一些不足,由于變電站地處海島,多受鹽霧潮濕等影響,變電站戶外設(shè)備和周圍圍墻欄桿腐蝕嚴(yán)重,欄桿多處倒塌。主變和避雷器線路等更是長期暴露復(fù)雜空氣中,放電閃絡(luò)嚴(yán)重,嚴(yán)重影響其自身壽命。長期如此,危及工作人員和周圍村民的安全。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間短暫,學(xué)到的知識雖不能全部掌握,不一定全記住,當(dāng)只要理解了公司組織對此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的,堅信陶老師在課堂上講的,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”這句話,也就有了收獲。同時,把學(xué)到的記住和接收到的新知識、新信息、新專業(yè)知識應(yīng)用于工作實踐中,是最重要的,在工作中遇到問題,再回想老師講過的課程,多翻課本,向身邊的工友、領(lǐng)導(dǎo)謙虛詢問,工作就會更有激情。所以,我認(rèn)為此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲很有意義。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十四
    “6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來,是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法,其作用是:提高效率,保證質(zhì)量,使工作環(huán)境整潔有序,預(yù)防為主,保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化,不怕困難,想到做到,做到做好,作為基礎(chǔ)性的6s工作落實,能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
    6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進(jìn)、實用性強(qiáng)的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分,主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6s,可以改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,縮短作業(yè)周期,降低生產(chǎn)成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。
    要切實取得這樣的大好形勢,確實不是一件易事,需要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)與體會。
    剛到工作場所時,各種辦公用品擺放的都不是很整齊,有些辦公用品,書籍資料與私人用品都擺在一起,沒有進(jìn)行整理和劃分,這樣一來,嚴(yán)重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后,不但空間得到了解放,而且對各種物品進(jìn)行了劃分,貼上了標(biāo)簽,一目了然,讓大家工作時的心情都舒暢多了,提高了大家的工作積極性。還是那句老話:“群眾的力量是無窮的”。在學(xué)習(xí)實踐6s當(dāng)中,大家應(yīng)該開動大腦,積極提出創(chuàng)意和建議,努力解決面臨的問題。
    從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境……所有的一切,無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。然而,這只是6s學(xué)習(xí)實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功,一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì),鞏固好攻堅的成果,讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化,使公司擁有更加輝煌的明天。
    我們要在工作上推進(jìn)6s,形成處處6s,時時6s的大環(huán)境。沒有最好,只有更好,使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的,不太注意的時時看到注意的,不太堅持的看到永遠(yuǎn)堅持的,形成良好的心理督促氛圍。
    不但要將6s貫徹到行動中去,而且還要將6s似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行,標(biāo)準(zhǔn)化的落實。我們的著裝、工作用語,禮儀等細(xì)節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習(xí)慣,它將激勵我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己,不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺,并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。
    管理概念或方法,有其特定的環(huán)境或范圍,過于拓展和泛化,難免失其精要。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在,是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看,正確理解5s,應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題,也只有圍繞這個主題,才真正顯示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或隨意的口號。
    要素要義實施要點
    清理清理現(xiàn)場空間和物品:
    1、清除垃圾或無用、可有可無的物品;
    2、明確每一項物品的用處、用法、使用頻率,加以分類;
    3、根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品,現(xiàn)場只保持必要的物品,清理垃圾或無用物品。
    整頓整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài):
    1、在清理基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所;
    2、按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品,令其各得其所;
    3、做好必要的標(biāo)識,令所有人都感覺清楚明白。
    清掃進(jìn)行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上,清潔場地、設(shè)備、物品,形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
    規(guī)范形成規(guī)范與制度,保持、維護(hù)上述四項行動的方法與結(jié)果
    1、檢查、總結(jié),持續(xù)改進(jìn);
    2、將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范,明確責(zé)任,由突擊運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動。
    工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)
    5s/6s的精要之處,在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場(包括物品、環(huán)境、場所等)管理的要點,并融會了工作與生活的哲學(xué)。如果離開了工作現(xiàn)場管理這個主題,就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性,離開了對其背后的哲學(xué)或觀念的認(rèn)同,就不容易理解其重要性。
    管理良好的工作場所,其狀態(tài)具備“門類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識分明,潔凈安全”這樣一些基本特征,它們也就是工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。如表二所列出的6s前四項要素,正是達(dá)到和保持這上述基本目標(biāo)的操作性要點。
    要素關(guān)系與分析
    清理、整頓、清掃、安全,是6s中關(guān)于現(xiàn)場狀況改進(jìn)提升的四項基本行動。
    1、常用物品安置在現(xiàn)場;
    2、偶爾使用物品放在固定的儲存處;
    3、不使用的物品清除或處理掉。
    “整頓”是銜接在清理之后的,在將不需要的東西移開后,對現(xiàn)場進(jìn)行整理整頓,包括重新規(guī)劃與安排,是十分自然的。
    “清掃”最好在整頓之后進(jìn)行,這三項工作是關(guān)聯(lián)的,有次序的。
    “安全”這一要素,是對原有5s的一個補(bǔ)充。以“工作現(xiàn)場管理要點”這個主題去理解,增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識,它需要當(dāng)作一件大事獨立、系統(tǒng)地進(jìn)行,并不斷維護(hù),安全工作常常因為細(xì)小的疏忽而釀成大錯,光強(qiáng)調(diào)意識是不夠的。因此,筆者其位置提升到“規(guī)范”之前,成為一個行動要素,而在后面的“規(guī)范”、“素養(yǎng)”當(dāng)中自然也應(yīng)當(dāng)包括安全方面的規(guī)范與意識,這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5s體系。相比流行的6s提法,有時僅強(qiáng)調(diào)“安全意識”,與“素養(yǎng)”并列,并沒有真正與5s的行動體系與哲學(xué)融合。
    “規(guī)范”是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數(shù)管理不善的工作場所,上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視,或偶爾為之,不能堅持。在開始強(qiáng)調(diào)和實施6s時,造一些聲勢,搞些運動,讓大家都動起來,重視起來,只要實施得力,總是能在短期內(nèi)迅速改變工作現(xiàn)場的面貌。然而,運動的缺點就是來得快,去得也快,工作現(xiàn)場的良好狀態(tài)是需要時刻保持的,從管理方法的角度說,要想保持好的做法長期貫徹,就應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來,形成規(guī)范與制度。所以,6s中的“規(guī)范”就是要將運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動,需要將好的方法、要求總結(jié)出來,形成管理制度,長期貫徹實施,并不斷檢查改進(jìn)。一些流行中文提法,將這個要素稱為“清潔”,而在含義解釋上,加上許多字面上概括不到的內(nèi)容,這在中文表達(dá)上,實在顯得很牽強(qiáng),這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5s資料,尤其是近些年的總結(jié),“規(guī)范”是一個比較恰當(dāng)?shù)?、廣泛采用的概括。
    “素養(yǎng)”,是6s中最獨特的一項要素,也是其精華之處。前5項要素,都是十分鮮明的“行動要素”,其中一到四項是現(xiàn)場改善的行動,第五項將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面,而第六項,進(jìn)一步上升到人的意識這個根本。對于人,制度是外在的、強(qiáng)制性的。更徹底的保障,是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動的,發(fā)自內(nèi)心的行動。也就是變規(guī)定、要求為人的意識、習(xí)慣,素養(yǎng)一旦養(yǎng)成,將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識之中的,提高素養(yǎng)需要進(jìn)行培訓(xùn)、宣傳,并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
    以上就是我的一些關(guān)于6s管理心得。6s的實施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化,不單單只是表現(xiàn)在物品方面,員工的精神面貌也會有值得改變,工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6s管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變,讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十五
    隨著人們對水產(chǎn)品的需求量不斷增加,水產(chǎn)業(yè)逐漸成為了一個不可忽略的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。在這個領(lǐng)域里,水產(chǎn)實操培訓(xùn)也越來越受到關(guān)注。近期,我有幸參加了一次水產(chǎn)實操培訓(xùn),這次培訓(xùn)對我的職業(yè)生涯和個人成長帶來了極大的啟發(fā),以下是我的一些體會和心得分享。
    一、重視安全意識
    在水產(chǎn)實操培訓(xùn)的過程中,一直強(qiáng)調(diào)著安全的重要性。在講解和演示過程中,每一步都注重安全細(xì)節(jié)告知。這讓我深刻地認(rèn)識到,安全是我們必須始終遵循的原則。誤操作和疏忽,都有可能給我們自己和他人造成不必要的事故。所以在實際操作中,我必須時刻保持警惕,嚴(yán)格遵照操作規(guī)程,保證不出任何差錯。
    二、注重生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量
    水產(chǎn)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)相對繁雜,如果不注重過程控制容易在制造過程中引入各種不利于制造質(zhì)量的因素影響生態(tài)效應(yīng)和產(chǎn)品質(zhì)量。在培訓(xùn)過程中,導(dǎo)師非常注重操作規(guī)范和操作方法,甚至看起來非常細(xì)節(jié)的環(huán)節(jié)都一一解釋清楚了。這表明操作規(guī)范的重要性非常大,最終的產(chǎn)品質(zhì)量會主要取決于有沒有在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格遵循規(guī)范,這也是一個可以提高經(jīng)濟(jì)效益的重要基礎(chǔ)。
    三、市場前景非常好
    隨著人們生活品質(zhì)的提高,對水產(chǎn)產(chǎn)品的需求逐年增加,市場前景非常廣闊。這次培訓(xùn)中所接觸到的多種水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)和捕撈技術(shù)能夠完全保證供應(yīng)的銷售,特別是有些技術(shù)的應(yīng)用,利潤空間很大,收益率較高,這也令我對水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的未來充滿信心。在這個領(lǐng)域里,不僅養(yǎng)殖和捕撈技術(shù)需要不斷提高,還要不斷開拓想象力,挖掘適合本土的深度挖掘江湖等同領(lǐng)域,這才能保持市場競爭力。
    四、團(tuán)隊精神非常重要
    在實際操作中,很多工作需要團(tuán)隊合作,需要相互配合,而這些群體動作一般都是靠不同人的協(xié)力才能完成。一只機(jī)群體做事情效率、安全級別都能比一個人事更高,畢竟群體動作的協(xié)作更加細(xì)致。通過這次培訓(xùn),我深深理解了團(tuán)隊合作的重要性,我們在集體的實操環(huán)節(jié),要時刻保持平衡、溝通、協(xié)作,才能最終達(dá)成目標(biāo)。
    五、學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要
    在培訓(xùn)中,我們除了學(xué)習(xí)基本操作和工作技能之外,還需要有一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,因為學(xué)習(xí)的目的不在于找到答案,而是要學(xué)會思考。就像在實操的過程中,我們需要不斷磨練和發(fā)揚(yáng)自己的特點和優(yōu)點,在日后的工作中也需要不斷完善自己,做到熟能生巧,在實際操作中需要發(fā)掘自己的優(yōu)勢和特長,從而能夠在工作和生活中取得更大的成功。學(xué)習(xí)態(tài)度是影響我們未來成長和事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,我們需要保持虛心好學(xué)的心態(tài),不停地積累和錘煉自己的實力和能力。
    總之,參加水產(chǎn)實操培訓(xùn)是非常有益的一次經(jīng)歷,在這里我不僅學(xué)到了一些科技理念和技術(shù)規(guī)程,也更加深刻了解了團(tuán)隊合作的重要性和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這次培訓(xùn)振聾發(fā)聵地告訴我們,當(dāng)我們在職業(yè)生涯和個人成長中遇到問題時,如果我們能夠站在前人的肩膀上繼續(xù)學(xué)習(xí)和突破,那么我們便能真正意義上取得成功!
    對現(xiàn)場實操培訓(xùn)的心得體會篇十六
    經(jīng)過這五天的實操,讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實操中,我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源,并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù),才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié),我才在此次的課程實操中才收獲了不少的東西。
    雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計專業(yè)課程,或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的,但是實務(wù)畢竟是實務(wù),讓你一下子就去接觸實務(wù)的各種資料,你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學(xué)生提供了一個很好的實踐平臺,所提供的實操軟件也是實務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實操過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識點,比如模擬實操中公司外購動力費占產(chǎn)品總成本的比重比較小,不需要單設(shè)“燃料及動力”成本項目,燃料費計入“直接材料”成本項目;材料費用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會計收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進(jìn)行分配等。
    當(dāng)然成本會計的知識并不是會計實操收獲與體會存在的,還與基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等緊密聯(lián)系,在材料費用的歸集和分配過程中,本軟件提供的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目,經(jīng)同學(xué)的提醒,才其中有關(guān)的知識點,即若要求要計劃成本入賬,采用借記“材料采購”的會計體會。還有像材料發(fā)出的計價方法主要有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個別計價法,該案例提供的老師個人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。