寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平。結(jié)合自身的經(jīng)驗和體會，把握總結(jié)的重點和關(guān)鍵，突出重要信息。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
足球運動心得篇一
作為一名足球運動隊的教練，我有幸與一群熱愛足球的年輕人共同努力，不僅傳授他們足球技巧，還教導(dǎo)他們?nèi)绾纬蔀閮?yōu)秀的球員和人。在這個過程中，我積累了很多心得和體會。
段二：激發(fā)團隊合作精神
訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)團隊合作精神至關(guān)重要。每個球員都有自己的特長，但只有通過合作才能進一步發(fā)揮出他們的優(yōu)勢。因此，我經(jīng)常組織各種團隊活動來加強球員之間的溝通和信任。例如，我們會進行小組訓(xùn)練、練習(xí)比賽等，讓球員們在實戰(zhàn)中相互配合，共同為球隊的目標(biāo)努力。通過這樣的團隊合作，球員們不僅能夠在球場上默契無間，還能在生活中互相支持，建立起深厚的友誼。
段三：注重個人技能培養(yǎng)
盡管團隊合作至關(guān)重要，但我也深知每個球員的個人能力對整個團隊的貢獻是不可忽視的。因此，我注重培養(yǎng)每個球員的個人技能。每周，我會根據(jù)球員們的特長和需求定制個人訓(xùn)練計劃，并提供個人指導(dǎo)。例如，對于射門技術(shù)較差的球員，我會設(shè)立專門的射門訓(xùn)練，幫助他們提高射門精度和力度。通過不斷的個人訓(xùn)練，每個球員都能在自己的位置上發(fā)揮最強的能力，為球隊的勝利做出貢獻。
段四：傳授比賽策略和智慧
足球是一項需要智慧和策略的運動。作為教練，我不僅僅是教球技，還教球隊如何在比賽中制定合理的戰(zhàn)術(shù)和策略。為此，我會通過觀看比賽錄像、分析對手的戰(zhàn)術(shù)來幫助球隊調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，以應(yīng)對不同的對手。我會鼓勵球員們通過思考和討論，提出自己的意見，培養(yǎng)他們的比賽智慧。這樣的訓(xùn)練不僅能夠提高球員的技戰(zhàn)術(shù)水平，還能夠增強球員的思維能力和應(yīng)變能力。
段五：注重身心健康和人品培養(yǎng)
除了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的培養(yǎng)，我也注重球員們的身心健康和人品培養(yǎng)。我會定期安排球隊的體能訓(xùn)練，提高球員的耐力和爆發(fā)力，以保證他們在比賽中能有最好的發(fā)揮。同時，我也會鼓勵球隊的成員培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，注意飲食和休息，強調(diào)團隊的凝聚力和道德紀律。我相信，只有身心健康的球員才能成為真正的優(yōu)秀球員，并將這種優(yōu)秀的品質(zhì)延伸到生活的方方面面。
總結(jié)：
通過與足球運動隊的共同奮斗，我體會到了團隊合作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)個人技能的培養(yǎng)對團隊的貢獻不可忽視。傳授比賽策略和智慧可以提高球員的比賽水平，而注重身心健康和人品培養(yǎng)則可以幫助他們成為真正的優(yōu)秀球員和人。作為一名教練，我深深地明白，只有有愛心、有耐心、有責(zé)任感的教練才能為球員們帶來更大的幫助和影響力，讓他們在足球道路上不斷成長、進步。
足球運動心得篇二
第一段：簡介
作為一項世界性的運動，足球在全球各個國家和地區(qū)都擁有廣泛的影響力。我作為一名校級足球隊的成員，有幸參與了這項激動人心的運動，深深地感受到了足球運動的魅力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，還從中獲得了很多人生的寶貴經(jīng)驗和體會。
第二段：團隊協(xié)作
足球是一項需要團隊協(xié)作的運動。作為一名球隊成員，我們需要相互配合，互相支持，才能夠在比賽中取得勝利。通過訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了傾聽隊友的意見和建議，學(xué)會了尊重和信任隊友，學(xué)會了如何在困難時刻伸出援手。這些團隊合作的能力在比賽中發(fā)揮了巨大的作用，在生活中也讓我與他人更加和諧地相處。
第三段：堅持與毅力
足球運動需要堅持和毅力。訓(xùn)練中的辛苦和挫折，讓我懂得了不輕易放棄的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我學(xué)會了堅持下去，不斷努力提升自己。同時，足球也教會了我如何在失敗中尋找到成長的機會，如何在挫折中站起來。這些堅持和毅力的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和工作中同樣得到了充分的發(fā)揮。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力
足球運動隊中，除了球員還有領(lǐng)隊和教練等角色。我作為一名球隊成員，也有機會擔(dān)任球隊中的領(lǐng)導(dǎo)者。在這個過程中，我學(xué)會了如何帶領(lǐng)團隊，如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)工作。我深刻體會到，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力和團隊管理能力，同時也要能夠身先士卒，為團隊樹立榜樣。這些領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)經(jīng)驗，對我未來的發(fā)展起到了積極的影響。
第五段：友誼和快樂
足球運動不僅讓我收獲了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的提升，更讓我結(jié)識了眾多志同道合的朋友。在訓(xùn)練和比賽中，我們一起汗水淋漓，分享快樂和成功。無論勝負，我們始終保持著友誼，彼此支持和鼓勵。這種友誼和快樂，將伴隨我一生。足球不僅僅是一項運動，更是一種生活方式，一種可以帶給人們快樂與夢想的力量。
總結(jié)：
通過與足球運動的接觸和參與，我收獲了團隊協(xié)作、堅持與毅力、領(lǐng)導(dǎo)力以及友誼和快樂等眾多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用，也讓我更加熱愛這項運動。無論未來走向何方，我將始終保持這份熱情和對足球的熱愛，用于我生活的各個方面。
足球運動心得篇三
足球運動是一種集體的競技項目，需要隊員之間的協(xié)作和默契。作為一名足球隊員，我參加了數(shù)年的足球訓(xùn)練和比賽，在這個過程中積累了許多經(jīng)驗和體會。下面將從隊員的責(zé)任心、合作意識、團隊精神、自我約束以及成長心態(tài)五個方面來進行闡述，展示出一名足球隊員所需要具備和發(fā)展的品質(zhì)。
首先，作為一名足球隊員，我們要有強烈的責(zé)任心。足球運動是一項高強度的運動，隊員們需要遵守訓(xùn)練計劃，積極參與訓(xùn)練，不間斷地提高個人技術(shù)和身體素質(zhì)。此外，我們還要對比賽和隊友有責(zé)任心，時刻保持良好的競技狀態(tài)，全力以赴，追求勝利。只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能充分發(fā)揮個人的能力，為團隊的勝利做出貢獻。
其次，合作意識在足球運動中尤為重要。足球是一項團隊運動，隊員們需要相互搭配、相互配合，實現(xiàn)默契的配合和精確的傳球。在訓(xùn)練和比賽中，我們要學(xué)會傾聽隊友的指導(dǎo)和建議，積極與隊友溝通，共同制定戰(zhàn)術(shù)策略，確保每個人都在自己的位置上發(fā)揮最佳水平。只有團結(jié)一心，共同努力，才能取得勝利。
第三，團隊精神是一個足球運動隊不可或缺的品質(zhì)。無論是訓(xùn)練還是比賽，團隊精神都能夠增強隊員們之間的凝聚力。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要相互鼓勵、支持和幫助；在取得勝利時，我們要互相慶祝、分享喜悅。通過共同的努力和協(xié)作，我們能夠更好地完成比賽的目標(biāo)，取得更好的成績。
在足球運動中，自我約束也是至關(guān)重要的。作為一名隊員，我們要時刻保持良好的職業(yè)操守和行為規(guī)范。無論是在訓(xùn)練場上還是比賽場上，我們要遵守規(guī)則，尊重對手和裁判，不做違規(guī)動作和惡意犯規(guī)。同時，我們還要為團隊著想，不負隊友和教練對我們的期望，避免偏離重要的訓(xùn)練和比賽。
最后，一個足球隊員要有成長心態(tài)。足球運動是一項持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步的過程。我們要保持積極的心態(tài)，不斷修正和改進自己的不足之處。面對失敗和挫折，我們要勇敢面對，從中吸取教訓(xùn)，找到問題的癥結(jié)，并及時調(diào)整和改善。同時，我們還要相信自己的潛力，努力追求更高的目標(biāo)，不斷提高自己的技術(shù)水平和競技能力。
總之，作為一名足球隊員，我們需要發(fā)展和培養(yǎng)責(zé)任心、合作意識、團隊精神、自我約束以及成長心態(tài)這五個品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅在足球運動中發(fā)揮作用，而且在生活和工作中也同樣重要。通過足球運動的鍛煉，我們能夠培養(yǎng)出積極向上的品格和健康的生活態(tài)度，使我們在未來的道路上更加堅定和自信地前行。
足球運動心得篇四
足球作為世界第一大運動，在全球范圍內(nèi)擁有億萬球迷。作為一項充滿激情且富有觀賞性的運動，足球不僅給人們帶來歡樂與刺激，更讓人們在觀看比賽后有所體會和收獲。作為一名熱愛足球的球迷，我近來觀看了一場精彩的比賽，并從中得到一些心得和體會。在以下的文章中，我將從情感的溝通、團隊合作、競爭與拼搏、賽事策略和體育精神五個方面展開敘述。
首先，足球比賽帶給觀眾的情感溝通是無可比擬的。當(dāng)球隊進球時，觀眾們高呼著、歡呼著，將激動的情緒共鳴交融。在觀看比賽時，我也被情緒所激動，隨著球隊的表現(xiàn)而跳動。我能夠感受到球員們的團結(jié)協(xié)作、努力拼搏和毫不放棄的精神，這讓我由衷地敬佩和欽佩。足球比賽不僅僅是兩隊之間的比拼，更是球員與觀眾之間情感的磨合與釋放，這種情感的交流使我覺得自己與球隊們是緊密相連的。
其次，足球比賽強調(diào)的團隊合作精神也給我留下了深刻的印象。在比賽中，沒有一個單獨的球員能夠獲勝，勝利和失敗都是整個團隊的成果。隊員們需要相互配合、相互信任，才能夠在關(guān)鍵時刻做出正確的判斷和決策。觀看比賽時，我明顯感受到球隊的默契和配合，他們相互協(xié)作，無私奉獻，為了勝利而不懈努力。這種團隊合作精神不僅體現(xiàn)了在足球比賽中的重要性，更在我心中點燃了對團隊協(xié)作的渴望和追求。
再次，足球比賽中的競爭與拼搏是令人折服的。在比賽中，每個球隊都希望取得勝利，球員們展現(xiàn)出的對勝利的渴望和為之付出的努力令人佩服。他們不僅僅是在爭奪勝利，更是在爭取自我超越和進步。即使遇到困境和挑戰(zhàn)，他們也不會輕易放棄，而是繼續(xù)努力，盡力爭取最好的結(jié)果。觀看比賽時，我也受到了鼓舞，看到了球員們再次站起來、再次奮斗的決心，并從中汲取了一些力量，激勵自己在生活中也要時刻保持競爭的心態(tài)和拼搏的精神。
此外，足球比賽中的賽事策略也是一門精妙的學(xué)問。在比賽中，教練和球員們需要根據(jù)具體情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和策略，以增加勝利的可能性。觀看比賽時，我對教練和球員們能夠根據(jù)實際情況做出明智的決策感到欽佩。他們通過戰(zhàn)術(shù)的靈活性和創(chuàng)新性，展現(xiàn)出戰(zhàn)勝困難和取得勝利的智慧。這不僅讓我明白了理性思考和策略性規(guī)劃在各方面的重要性，也對自己的思維方式和解決問題的能力提出了挑戰(zhàn)和啟發(fā)。
最后，觀看足球比賽也讓我領(lǐng)悟到了體育精神的真諦。體育精神不僅僅是追求勝利的欲望，更是關(guān)注公平、友誼、合作和尊重的價值觀。在比賽中，觀眾們共同見證著這些價值觀的體現(xiàn)，無論勝負如何，球員們都能友好地握手、問候?qū)κ郑⑾驅(qū)Ψ奖硎揪匆?。這種體育精神不僅在比賽場上具有指導(dǎo)意義，在生活中也給我們傳遞了積極向上的能量。觀看比賽的過程中，我逐漸明白了珍惜友誼、尊重他人和通過合作取得共贏的重要性。
總結(jié)而言，觀看足球運動后的心得體會主要體現(xiàn)在情感的溝通、團隊合作、競爭與拼搏、賽事策略和體育精神五個方面。觀看比賽讓我感受到了球迷與球隊之間情感的交流和共鳴；球員們的團隊合作精神也讓我深受啟發(fā)；他們?yōu)閯倮恍概Φ母偁幣c拼搏精神讓我敬佩；賽事策略的靈活性和創(chuàng)新性讓我深刻理解了智慧和策略的作用；體育精神的真諦也讓我明白了友誼、公平、合作和尊重的價值。觀看足球運動的過程中，我不僅僅是一個觀眾，更是一個受到啟迪和引導(dǎo)的學(xué)生。
足球運動心得篇五
足球是一項精彩而又激烈的團體運動，作為一名足球隊的隊員，我有幸能夠參與其中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在足球運動隊中的心得體會。
首先，在足球隊，團隊合作是最重要的。足球是一項需要整體配合的團隊運動，每個隊員都必須完全信任和依賴其他隊員，只有團結(jié)一心并且共同努力，我們才能取得勝利。在比賽中，我學(xué)會了傾聽隊友的呼喊和指示，并及時做出反應(yīng)，這樣可以更好地融入團隊中，從而更有效地完成球隊的目標(biāo)。
其次，足球隊也教會了我如何在壓力下保持冷靜。在比賽中，壓力常常是與日俱增的，我們需要在有限的時間內(nèi)做出最佳的決策。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練和比賽的考驗，我逐漸學(xué)會了如何在緊張的局面下冷靜思考，并做出最明智的選擇。這種冷靜的心態(tài)不僅幫助我在比賽中取得好成績，也在日常生活中有所幫助。
第三，團隊中的每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。足球隊中有前鋒、中場、后衛(wèi)等不同的位置，每個位置都有著特定的要求和技能。在隊友們身上，我看到了各種各樣的優(yōu)點，有人跑動迅速，有人盤帶技術(shù)出色，有人搶斷能力強。在隊伍中互相學(xué)習(xí)和借鑒，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，可以提高整個球隊的實力。
第四，積極的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。足球比賽中，我們時常會面對失敗和挫折，尤其是在與實力更強的對手對戰(zhàn)時。然而，只有堅持并保持積極的態(tài)度，我們才能夠走出困境，并取得成功。正是擁有積極的態(tài)度，我們才能夠激勵自己克服困難，不畏艱險，不氣餒，并迎接每次挑戰(zhàn)。
最后，足球運動隊還鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為隊員之一，在比賽和訓(xùn)練中，我能夠親自感受到隊長的引領(lǐng)和指導(dǎo)。隊長引導(dǎo)我們制定出最佳的戰(zhàn)術(shù)，鼓舞并激勵隊員們，使我們更加團結(jié)向前。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，提供隊友所需的支持和幫助，以及如何激勵他們不斷進步。
總而言之，參與足球運動隊是我生活中一個非常寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)到了合作、冷靜、充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢、積極的態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都是我人生中所需要的寶貴品質(zhì)。無論是在球場上還是在生活中，這些經(jīng)驗和體會都對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我成為一個更好的人。感謝足球運動隊給予我的人生經(jīng)歷和能力培養(yǎng)，我將繼續(xù)努力，并將這些寶貴的經(jīng)驗和體會貫徹到人生的其他方面。
足球運動心得篇六
足球是一項具有全球影響力的體育運動，無論是年紀輕輕的孩子還是年過五旬的老人，都對足球充滿了熱愛。作為一名熱愛足球的球迷，我也深深地感受到了足球運動給我?guī)淼目鞓泛酮毺伧攘?。其熱烈的賽場氣氛、精彩的技巧和緊張刺激的心跳，都使我對足球產(chǎn)生了深深的熱情。
第二段：足球運動的益處
足球運動不僅僅是一項娛樂活動，還是一項有益身心健康的運動。首先，足球運動能夠鍛煉身體各個部位的肌肉，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。同時，足球運動也能夠增加心肺功能，提高體能水平。除此之外，足球運動還能培養(yǎng)團隊合作精神，提高溝通和交流能力。在比賽中，球員需要相互配合，默契的傳接球行動展示了團隊的力量。足球運動對青少年的成長和個人品質(zhì)的培養(yǎng)有著非常積極的影響。
第三段：足球運動的心得體會
在我多年的足球運動中，我深刻體會到足球的藝術(shù)之美和觀眾的熱情。足球是一項需要技巧、智慧和動作協(xié)調(diào)的運動，不僅要注重個人的技術(shù)訓(xùn)練，還需要注重團隊的配合和默契。足球運動教會了我堅持不懈、樂觀向上的品質(zhì)，無論碰到什么困難和挫折，都要勇往直前。同時，足球運動還讓我更加自信，在對抗比賽中，我懂得了如何去面對壓力和質(zhì)疑，也培養(yǎng)了我的勇氣和拼搏精神。
第四段：足球運動對身體的影響
足球運動對心理的影響無疑非常重要，但它也對身體健康有著積極的影響。首先是提高心肺功能和增強體力。長時間的奔跑和爆發(fā)力的釋放，能夠鍛煉心肺功能，增強身體的耐力。另外，足球運動還能夠提高腳的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)體能素質(zhì)，增強爆發(fā)力。與此同時，踢足球還能夠鍛煉到腳踝、膝蓋等部位的肌肉，增強身體的穩(wěn)定性和抗拉伸能力。
第五段：足球運動給我?guī)淼氖斋@
在我多年的足球運動中，我不僅僅收獲了健康的體魄，還學(xué)到了很多珍貴的品質(zhì)和經(jīng)驗。足球運動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和配合能力，我懂得了如何與隊友們相互信任和支持。同時，足球運動還讓我了解到了勝利的甜蜜和失敗的痛苦，并學(xué)會了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，不屈不撓地追求成功。通過足球運動，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，和他們一起享受比賽的樂趣，分享球技的提高。總之，足球運動帶給我無盡的樂趣，豐富了我的人生。
總結(jié)：
通過以上的描述，足球運動不僅僅是一項娛樂活動，更是一種對身體和心理健康有益的運動。它能夠鍛煉身體各個部位的肌肉，提高心肺功能和體能水平。同時，足球運動還能培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力，提高個人品質(zhì)和自信心。它能夠讓我們享受比賽的樂趣，結(jié)交志同道合的朋友，豐富我們的人生。因此，我鼓勵大家積極參與足球運動，體驗其中的快樂和收獲。
足球運動心得篇七
足球運動是一項身心全面發(fā)展的運動項目，它不僅可以讓身體得到鍛煉，還可以培養(yǎng)合作意識和團隊精神。近日，我參加了學(xué)校的足球比賽，并親身感受到了足球帶來的樂趣和收獲。以下是我個人的心得體會。
第一段：認識足球運動
足球運動是一項集體性極強的運動項目，它需要球隊成員之間緊密配合，并且具備卓越的身體素質(zhì)。在進行足球運動之前，我參加了一系列的熱身運動，如慢跑、拉伸等，來調(diào)整身體狀態(tài)。同時，我還學(xué)習(xí)了足球比賽的規(guī)則，包括足球場地的分割與術(shù)語。通過這些準(zhǔn)備，我增加了對足球運動的了解和體驗。
第二段：體驗足球運動的樂趣
在足球比賽的過程中，我體驗到了足球運動的樂趣。當(dāng)我踢進第一個進球時，球場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，我仿佛得到了全場的支持和認可，激動的心情溢于言表。我的隊友們互相鼓勵，全力以赴，這讓我感受到了團隊合作的力量。在進攻和防守之間不斷切換，戰(zhàn)勝對手的喜悅和緊張感相互交織，形成了一種獨特的比賽氛圍。這些樂趣讓我對足球運動產(chǎn)生了濃厚的興趣，并愿意投入更多時間來提高自己的技能和能力。
第三段：足球運動的收獲
在足球運動中，我獲得了多方面的收獲。首先，我增強了自己的體能，通過不斷的奔跑和跳躍，鍛煉了耐力和協(xié)調(diào)能力。其次，我學(xué)會了與隊友的配合，通過傳球、傳遞、攔截等動作，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神。與隊友們一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣型，共同制定比賽策略，讓我學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通。最重要的是，我從失敗中得到了教訓(xùn)，無論輸贏，我都學(xué)會了正視自己的不足，并積極反思，以便在下一次比賽中更好地發(fā)揮。
第四段：足球運動的挑戰(zhàn)
足球運動也存在一些挑戰(zhàn)，比如面對強大的對手時，我們需要承受壓力，保持冷靜和集中的心態(tài)，不被形勢和對手所左右。另外，足球比賽中需要保持快速反應(yīng)和靈活的身體機動性，需要經(jīng)常調(diào)整自己的位置和跑動軌跡，這對我的敏捷性和反應(yīng)能力提出了更高的要求。此外，面對團隊合作的挑戰(zhàn)，每個隊員都需要調(diào)整自己的角色和任務(wù)，互相協(xié)作，減少個人主義的傾向。這些挑戰(zhàn)讓我在足球運動中不斷成長和進步。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與足球運動，我認識到自己的不足和進步的空間。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技能水平和運動能力。同時，我希望能夠帶領(lǐng)我的隊友共同進步，取得更好的成績。此外，我還希望通過足球運動，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。在未來的足球比賽中，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，并享受足球運動帶來的樂趣。
總之，足球運動是一項身心全面發(fā)展的運動項目，通過參與足球比賽，我不僅親身體驗到了足球的樂趣，還獲得了多方面的收獲。足球運動的挑戰(zhàn)也讓我成長和進步。未來，我將持續(xù)努力，提高自己的技能水平，并成為更好的球員。
足球運動心得篇八
校園足球運動自從在我國興起以來，受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎。通過參與校園足球運動，我深深地體會到了足球運動帶來的樂趣和收獲。在這里，我想分享一下自己的體會和感悟。
首先，校園足球運動不僅可以鍛煉身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)團隊合作精神。在足球比賽中，團隊合作是非常重要的因素之一。一場成功的比賽往往要靠隊員們的配合和默契，而這個默契的培養(yǎng)正是通過不斷的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗來實現(xiàn)的。我曾經(jīng)在一次比賽中，我們的隊友相互之間的默契十分出色，每個人都能準(zhǔn)確地預(yù)判隊友的動作和意圖。正是因為有了這種默契，我們在比賽中才能夠無縫地配合，取得了不錯的成績。在校園足球運動中，我們需要時刻保持溝通，并學(xué)會傾聽和信任隊友，才能夠形成一個完整的團隊。
其次，校園足球運動還能夠培養(yǎng)個人的意志品質(zhì)和耐力。足球是一項需要耐力和毅力的運動。在賽場上，我們需要時刻保持高昂的士氣，不怕困難和痛苦地堅持到最后。我記得曾經(jīng)遇到過一次困難的場面，在比賽中我們落后了對手很多分，但是我們沒有放棄，而是更加堅定地決心取得勝利。通過團隊的共同努力和我的努力，我們最終扭轉(zhuǎn)了局勢，成功地扳回一局。這次經(jīng)歷讓我懂得了只要愿意付出，就一定可以戰(zhàn)勝困難和逆境。
再次，校園足球運動可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名隊長，我需要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)團隊的責(zé)任。在訓(xùn)練中，我要帶領(lǐng)隊員們一起磨煉技術(shù)和磨合配合；在比賽中，我要做出正確的決策，指揮隊員們克服困難，爭取勝利。這個過程中，我需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作能力，同時也要有耐心和智慧。通過擔(dān)任隊長的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與人合作、如何管理團隊，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
最后，校園足球運動給予我了很多友誼和快樂。在訓(xùn)練和比賽中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友。我們一起磨礪技術(shù)、互相鼓勵，在艱苦的訓(xùn)練過程中，建立了深厚的友誼。即使比賽中失利，我們也會相互壯膽，共同面對困難。校園足球運動不僅是鍛煉身體的一種方式，更是一種交友和感情交流的機會。
總而言之，校園足球運動給予我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過參與足球運動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了意志品質(zhì)和耐力，培養(yǎng)了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，拓寬了我的人際關(guān)系。我相信，通過持之以恒地參與校園足球運動，我將能夠在很多方面受益和成長。我會繼續(xù)堅持下去，不斷努力，為校園足球的發(fā)展貢獻自己的力量。
足球運動心得篇九
為豐富校園文化生活，促進青少年學(xué)生健康成長，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)學(xué)校藝體工作安排，特舉辦石灰鋪中學(xué)學(xué)生足球賽。
20xx年3月21號下午4：30在校足球場進行啟動儀式和本次足球比賽首賽。
此次足球賽采用分組淘汰賽，經(jīng)過一個月緊張激烈的角逐，各年級決出冠亞季軍。
通過此次足球比賽，營造了我校足球特色學(xué)校的足球氛圍，增添了學(xué)生課余生活的樂趣，為增強學(xué)生體質(zhì)提供了很好的平臺；此次比賽秉持友誼第一，成績第二的宗旨，賽出了同學(xué)們的水平和風(fēng)格，展現(xiàn)了同學(xué)們的'拼搏精神，也希望同學(xué)們將這種競技精神帶到學(xué)習(xí)當(dāng)中，拼搏進取，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動學(xué)校各個方面更上一個層次。
足球運動心得篇十
足球運動的作用踢足球的6大好處
一、有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成。
經(jīng)常從事足球運動，不僅對自身良好性格的.形成能產(chǎn)生巨大的影響，而且還可以培養(yǎng)人的意志、自制力、責(zé)任感及勇敢頑強、機智果斷、堅韌不拔、勇于克服困難、團結(jié)協(xié)作、密切配合、集體榮譽感、守紀律等思想品德。
二、有利于增強體質(zhì)、促進健康。
足球運動是全面鍛煉和健全體魄的良好手段，是全民健身活動中一項行之有效的體育運動項目。經(jīng)常從事足球運動，可以提高人們的力量、速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，并能使人的高級神經(jīng)活動得到改善，尤其能增強人體的心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官的功能，從而促進人體的健康。據(jù)測定，一名優(yōu)秀足球運動員的肺活量比正常人要多2000-3500毫升，安靜時的心律要比正常人低15-22次/分。
三、有利于精神文明建設(shè)。
在改革開放的今天，足球已成為我國許多城市中人們生活的一部分。人們從踢足球中得到情緒體驗、叢看足球中得到藝術(shù)享受、從談?wù)撟闱蛑械玫剿枷虢涣?，足球運動豐富了人們的業(yè)余文化活動，提高了人們的生活質(zhì)量。足球已成為一些城市的政治、經(jīng)濟、文化、生活的重要組成部分。它吸引著千千萬萬個市民，它反映了城市的精神面貌，它是城市形象的標(biāo)志之一，它是精神文明建設(shè)的載體。
四、有利于振奮民族精神。
在重大國際足球比賽中，能激發(fā)人民團結(jié)拼搏、進取向上的精神和愛國主義熱情。如喀麥隆足球隊進入世界杯前8名時，總統(tǒng)拜耶授予守門員恩科諾和前鋒米拉最高公民爵位——“勇敢勛爵”，對全體隊員及教練也授予“勇敢勛章”。他在講話中稱贊他們?yōu)檎麄€非洲提供了一個經(jīng)驗，即“團結(jié)一致，為爭取勝利而奮斗”。再如1981年1月，當(dāng)中國隊在香港戰(zhàn)勝朝鮮等足球隊，獲得第十二屆世界杯亞洲區(qū)小組冠軍時;1987年10月，當(dāng)中國隊在東京戰(zhàn)勝日本隊獲得進軍漢城奧運會的權(quán)力時，神州大地一片歡騰的景象，極大的鼓舞了為四化建設(shè)的中國人民，振奮了民族精神。
五、有利于人際交往與國際交流
隨著全民健身運動的推進，各種各樣的踢球賽事頻繁，其中相當(dāng)一部分比賽可以社會交往，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，形成一個單位或社會的凝聚力，有利于創(chuàng)造一個安定團結(jié)、民主和諧、健康文明、生動活潑的社會環(huán)境。在國際上，足球運動已成為各國之間政治、經(jīng)濟、文化交流的一種重要工具。它只可以加強各國人民的了解，擴大文化交流，增進友好團結(jié)，促進世界和平，為爭取那良好的國際環(huán)境超到應(yīng)有的作用，所以現(xiàn)代足球運動的作用和影響，已遠遠地超出了足球運動本身的范圍。
六、有利于國家稅收
足球運動造就了一大批狂熱的足球球迷，球迷市場的廣闊空間可以廠家、商家去開拓。從顯而易見的球票、球場廣告、電視廣告、電視轉(zhuǎn)播權(quán)，到已被人們認識的球衫、球帽、球具，球迷借以表達情感的喇叭、小哨之類的加油工具，以及眾多深為球迷喜愛的球隊的和球員的照片、廣告畫、掛歷等，凡是由廠家想像，開拓出來用于球場內(nèi)外宣泄和表現(xiàn)球迷們的情感的產(chǎn)品都是球迷所需要的。這些東西在市場上走俏，不公活躍了市場，增加了國家的財政稅收，而且還促進了足球運動的發(fā)展。如歐洲和南美多數(shù)國家的足協(xié)，通過職業(yè)足球活動的收入，不僅完全可以保證這些國家發(fā)展足球事業(yè)的需要，還向國家繳納可觀的稅金。又如中國足球走向市場后，國家投入的經(jīng)費從改革前的1200萬，下降為現(xiàn)在的630萬。改革前基本上無創(chuàng)收，現(xiàn)在的年收入過億元，足球已經(jīng)從過去的事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)型轉(zhuǎn)化，并且必將最終成為體育界的納稅大戶。
足球運動心得篇十一
上個星期二，我們在操場上進行了一場激烈的`足球比賽。
老師說好了規(guī)則，比賽便開始了，上半場由我開球，我先把球傳給了我的“黃金組合”——洪天適腳下，真不愧是“黃金組合”，就這樣，我傳給你，你傳給我，一直傳到了門前，最后由洪天適起腳射門，唉!可惜打得太正了，被守門員抱住了。他們守門員開出大腳后，他們帶球到中場傳球給老師，老師帶球到我們門前，一腳推射，“進了!”他們的同學(xué)喊到。就這樣大比分領(lǐng)先了，一直將比分改寫成了8比0，我們都已經(jīng)垂頭喪氣，沒有信心比賽了，突然，我們的一個隊友叫道：“加油!堅持到底就是勝利!”我們聽了他這一聲吶喊后，我們又拿出了最充沛的精神，奮力比賽，不到一會兒我們就進了一個球，就更加有信心了，于是在五分鐘內(nèi)進了7個球，后來我們還奮力比賽，最后以16比14占勝了他們。
我們我們終于贏了這場比賽，心里比吃了蜜還甜。
足球運動心得篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!為全面貫徹中央《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，推廣“熱愛運動，享受健康”的生活理念，展現(xiàn)青春活力，增進身心健康，讓大家更好的學(xué)習(xí)與生活，自今日起，我?！叭珖闱蛱厣珜W(xué)校足球”運動正式啟動。
在此，西城小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、每周每班一節(jié)體足課，認真上好每一節(jié)體足課，課間積極參加足球運動，以及一些健康有益的體育游戲等。
2、大課間每天堅持參加足球運動，以班級為單位完成基礎(chǔ)足球運動。
3、組建足球班隊，校隊。
4、學(xué)校要舉行校長杯足球聯(lián)賽。
5、要求每班板報有足球的相關(guān)信息。
在節(jié)假日休閑的同時，不忘積極參加各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。
同學(xué)們，“足球運動”是全國億萬學(xué)生陽光體育的重要內(nèi)容。足球活動不僅能強健我們的體魄，培養(yǎng)我們堅韌的毅力和拼搏的精神，還能幫助我們在運動中學(xué)會互相幫助、支持、鼓勵和合作，在運動中學(xué)會互相尊重和理解。
2015年3月17日篇二：足球社團倡議書。
社團的性質(zhì)：鞍山市第二中學(xué)足球協(xié)會是一個以開展文娛和體育活動為目的的非營利性質(zhì)的初中生社團。在教師領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加二中足球以開展文娛和體育活動為目的的社團，為的是加強我校學(xué)生的自身管理，促進我校學(xué)生健康發(fā)展，發(fā)揮我們社團活躍校園文化的功能，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。社團的宗旨：足球社團本著發(fā)揚我校足球運動，發(fā)掘足球天賦人員，增強體育鍛煉的多樣性及健強體魄的活動宗旨，積極組織同學(xué)們參加活動。社團的活動計劃：江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院足球協(xié)會以社團為基礎(chǔ)，積極組織同學(xué)們參加足球這項時尚的體育運動。
關(guān)于舉辦“暢想青春激活人生”七人足球賽的倡議書。
各位親愛的員工：在這草長鶯飛，萬物復(fù)蘇的四月來臨之際，休眠了一冬的我們是否還在為如何活動自己的筋骨而發(fā)愁呢，是否還在為怎樣煥發(fā)青春的活力而憂慮呢？不要發(fā)愁，不要猶豫，趕快加入我們“暢想青春激活人生”七人足球俱樂部吧，這里將成為我們煥發(fā)青春，激發(fā)活力的全新舞臺。
七人足球賽要求參賽的雙方各有七名隊員，每場比賽須在30分鐘的的比賽時間內(nèi)分出勝負，若30分鐘結(jié)束了雙方比分踢平將另外增加5分鐘的點球大賽直到分出勝負。
具體要求如下：
1、全車間至少組建四個隊。
2、辦公室代表隊、離子膜代表隊、一次鹽水和液氯包。
裝代表隊、鹽酸代表隊（每個代表隊可根據(jù)人員情況多組建參賽隊伍），每個代表隊9人。
3、比賽采用循環(huán)賽制。
4、比賽時間4月9日——4月13日。每天舉辦兩場。
（第一場17:15——17:45；第二場17:50——18:20）。
5、各代表隊必須于4月5日前將參賽人員名單報給我。讓我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，伴著四月明媚的春光，踏著和煦的春風(fēng)，共同來做春的使者，播灑健康，傳播快樂。在綠茵場上充分展示中泰電解人的活力和魅力。
電解車間團支部2014年3月31日。
比賽規(guī)則。
一、比賽場地。
長度：最長75米，最短45米；寬度：最長56米，最短28米。在比賽場地內(nèi)，禁區(qū)是以9米為半徑向場內(nèi)畫一弧線與門柱兩邊的球門線相連的區(qū)域。
點球點：距球門線中點垂直距離為8米。中圈是以球場中心為中心半徑為9米的圓。
二、隊員人數(shù)。
一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方2:0勝，如對方凈勝球數(shù)超過2個，則按實際比分計。每場比賽準(zhǔn)許換兩個人。
三、隊員裝備。
運動員上場不準(zhǔn)穿鋼釘球鞋，隊員服裝統(tǒng)一，號碼必須固定，隊長戴袖標(biāo)。
四、比賽時間。
1、某隊遲到5分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
點球為止。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、半決賽及決賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。
五、犯規(guī)與不正當(dāng)行為。
裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
六、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位。
（一）任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。罰球程序：
1、將球放定在犯規(guī)地點。
2、對方隊員距球到少8米。
3、球被觸動后即算比賽開始。罰則：
1、球在踢出前對方進入距球9米以內(nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出，對進入9米內(nèi)的對方球員給予警告。
2、球踢出后沒有碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。
3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。
4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。
（二）點球。
罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
（三）界外球。
當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。
（四）球門球。
罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
（五）角球。
罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
（六）越位。
越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
七、紀律及處罰條例。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
倡議書。
地大各學(xué)院足球隊長，熱愛足球的同學(xué)們：
生力軍。2013年，我們和各球隊一起自發(fā)組織了“南望山杯”足球賽，兩年來該項賽事順利舉辦，也有了一些名氣，被同學(xué)們親切的稱為“地大的冠軍杯”。為了更好的促進我校校園足球的發(fā)展，提高各球隊的水平和素養(yǎng)，同時學(xué)習(xí)華科，武大等兄弟院校的先進經(jīng)驗，地大教工足球協(xié)會倡議，將“南望山”杯賽改制成為“南望山校園足球聯(lián)賽”，以聯(lián)賽的形式提供更具深度廣度，更能體現(xiàn)球隊實力，更好的鍛煉球隊的平臺，與“地大杯”分別于秋季學(xué)期、春季學(xué)期舉行，形成優(yōu)勢互補。具體賽程建議如下，供各隊長討論。
一、總則。
聯(lián)賽名稱為“中國地質(zhì)大學(xué)南望山校園足球聯(lián)賽”。
主辦方：由地大教工足球協(xié)會主辦，各學(xué)院足球隊協(xié)辦。教工足協(xié)承諾利用自身資源優(yōu)勢整合學(xué)校各方面資源，為賽事順利舉辦并擴大影響提供一切必要的便利條件。
賽事組委會：由教工足協(xié)秘書長及各院隊隊長組成。
裁判委員會：由各代表隊裁判員，外聘裁判員，熱愛足球裁判的同學(xué)組成。組委會安排相應(yīng)培訓(xùn)及獎勵機制，幫助我校足球裁判成長。參賽隊伍：各學(xué)院足球隊、我校各民間足球隊。
贊助：2015年及以后的本賽事由地大教工足球協(xié)會贊助，費用包括冠亞季軍及各單項獎的獎品獎金、賽事組織期間產(chǎn)生的所有費用。詳見后續(xù)章節(jié)。
二、參賽資格、報名、資格審查。
1、報名運動隊必須準(zhǔn)確填報下列內(nèi)容：
（一）代表隊名稱；
（二）運動員的個人學(xué)生證；
（三）運動員的姓名；
2、每支運動隊報名運動員不得少于11人。
3、各民間足球隊與學(xué)院足球隊的隊員不得重復(fù)，即某球員只能選擇一支球隊參加所有比賽。
4、報名運動員必須具有良好的身體。
三、競賽辦法。
1、比賽分為甲乙級聯(lián)賽，各8支球隊參加，采用升降級制度。首賽季（2015年）甲級聯(lián)賽由地大杯8強球隊（除國際學(xué)院外）和教工足球隊參加，乙級聯(lián)賽由其他球隊按報名順序選取8支球隊參加。以后按照升降級制度確定甲乙級球隊。
2、甲乙級聯(lián)賽均采用單循環(huán)賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。至一輪28場比賽全部結(jié)束后按積分情況結(jié)合國際慣例進行全部球隊的排名。
3、由于賽程安排需要在一學(xué)期內(nèi)結(jié)束，擬安排甲級聯(lián)賽在我校大球場舉行，乙級聯(lián)賽在小球場舉行。
4、每年聯(lián)賽結(jié)束后甲級聯(lián)賽排名最后2名降入乙級聯(lián)賽，同時乙級聯(lián)賽排名前2名進入甲級聯(lián)賽，乙級聯(lián)賽排名最后2名由新申請球隊增補。對于新加入聯(lián)賽的球隊需從乙級聯(lián)賽打起。每賽季前新增球隊向大賽組委會提出報名申請，如報名球隊超過兩支則進行抽簽決定。如有需要，可安排甲乙級冠軍隊進行“聯(lián)盟杯”比賽一場。
5、獲得聯(lián)賽第一名的運動隊獲得獎杯，甲級聯(lián)賽冠軍隊提供價值1000元獎品，亞軍提供價值800元獎品，季軍提供價值500元獎品。乙級聯(lián)賽冠軍隊提供價值500元獎品，亞軍提供價值300元獎品，季軍提供價值200元獎品。同時聯(lián)賽設(shè)立“最佳射手”，“最佳門將”，“最佳球員”，“最佳裁判員”和“公平競賽”獎。
6、參賽球隊需提前30分鐘到場檢錄，未按比賽規(guī)定時間開始比賽超過10分鐘（未到齊5人）者即視為棄權(quán)，棄權(quán)隊?wèi)?yīng)判為0：3。如有球隊無故棄權(quán)比賽場次超過2場（含2場），則下一取消其參加本聯(lián)賽的資格，由其他球隊替補。
7、每場比賽設(shè)主裁判一名，邊裁兩名，由各代表隊派出。新華網(wǎng)北京３月８日體育專電（記者鄭道錦、王鏡宇）中國足協(xié)副主席韋迪８日對廣州恒大隊在亞冠聯(lián)賽首戰(zhàn)大勝韓國全北現(xiàn)代隊給予表揚，稱這表明中國足球只要下決心抓就有希望。
中國足協(xié)當(dāng)日在京舉辦了新賽季前的首個“足球記者之家”活動，向各媒體記者介紹了新賽季中超聯(lián)賽在裁判工作、聯(lián)賽建設(shè)上的一些新變化，并向各位女記者致以婦女節(jié)的問候。韋迪在致詞時特意提到了恒大隊５:１的勝利，他說：“昨晚的兩場比賽反差較大，恒大的勝利讓我們看到只要肯下決心堅定抓，中國足球還是有希望的。但僅靠職業(yè)足球也不夠，我們還要下力氣把青少年足球抓好?！?BR> 韋迪表示，２０１２年足協(xié)面臨的主要任務(wù)是在反腐打假行動讓中國足球的大環(huán)境得到治理后，如何去發(fā)展，需要將職業(yè)足球和青少年足球有效結(jié)合起來。
中國足協(xié)還通過這次活動向全國媒體發(fā)出了一份倡議書，號召媒體能夠多從積極的角度給中國足球鼓勁，堅持理性、科學(xué)的輿論監(jiān)督，著眼于解決問題，多提建設(shè)性意見。
韋迪說：“目前中國足球就像是一個生病的人，希望大家共同維護和愛護，多提建設(shè)性的意見。中國足協(xié)愿意和大家共同打造一個這樣的環(huán)境?！?BR> 如果說洋帥越來越多是中國足球求發(fā)展的客觀必須，那么從引入洋帥的投入力度上，也能體會到各隊的豪闊——2012賽季中超16隊，有13隊是洋帥，剩余的本土教練中，馬林(年薪100萬人民幣)與朱炯(60萬)位列全體教練年薪榜的最后兩位，盡管高洪波年薪達到300萬，但也只能排名倒數(shù)第4位(高于舜天洋帥德拉甘30萬美元)，向年薪榜榜首看，是申花名帥蒂加納教練團隊總共325萬美元年薪，已是達到了2000萬人民幣的投入規(guī)模。
練(尤其是去歐洲)的費用，應(yīng)是200萬人民幣以上。
砸錢！新勢力效仿恒大。
“恒大效應(yīng)”這個提法，必然會被載入中國足球史冊。上賽季恒大的5億投入已將其他各隊遠遠甩在身后，尤其是單場贏球獎金即達到500萬；新賽季恒大的獎金公式也已出爐，聯(lián)賽是“3-0-3”規(guī)模，即贏球獎300萬、平球0獎金、輸球罰300萬；將視角更多對準(zhǔn)亞冠戰(zhàn)線的恒大，于亞冠中開出了單場贏球獎600萬的方案。根據(jù)總場次獎金積累，恒大隊新賽季僅總獎金理論最高值一項就超過了2億。
恒大上賽季引入張琳芃、馮瀟霆與姜寧等人，轉(zhuǎn)會投入均在千萬以上。新賽季前，恒大1200萬引入榮昊，楊昊加300萬換取趙旭日，加上李建濱與彭欣力打包引入所花費的700萬等等，恒大僅本土球員增補的費用就又接近3000萬。要知道恒大還有外援的巨額花費，比如穆里奇近百萬美元年薪，孔卡年薪更達到700萬美元。近來有消息稱，恒大還在追求巴拉圭鋒線球星巴里奧斯，其中的潛在花費又必是驚人。所以，恒大新賽季總共7億的投入力度，是不存在什么數(shù)額水分的。(轉(zhuǎn)載于:足球運動倡議書)恒大上賽季5億投入換取提前4輪奪冠，對于大連阿爾濱、廣州富力這不差錢的新科升班馬，即是給出了樣板，也是給出了壓力。所以“新勢力均砸錢”的規(guī)模清晰體現(xiàn)——阿爾濱最終引入了于大寶，盡管實質(zhì)花費“不到1000萬人民幣”(李明語)較之此前傳聞明顯縮水，但內(nèi)外援共引入12人的阿爾濱，僅在引援投入上的花費就超過了1億。結(jié)合上球隊賽季正常投入，作為升班馬的阿爾濱新賽季投入預(yù)計將接近2.5億。
對于與恒大同在廣州的富力，事實上輿論已不自覺地提前給出了看富力如何同恒大“斗富”的設(shè)定。富力方面幾再表示“不會同恒大比投入”，似乎也沒減緩這一氛圍。當(dāng)然，富力引入?yún)莻グ?、程月磊、張遠等國內(nèi)球員，外援選中拉斐爾、祖馬、達維等人的投入力度，確實沒有體現(xiàn)要同恒大這兩個賽季的作為“進行比拼”的意思。但不要忘記富力一直謀求引入馮仁亮這樣極具號召力的球員，后續(xù)發(fā)展線索其實也就是定在了砸錢這主旋律上。富力所開出的單場200萬贏球獎金，環(huán)比整個中超已是“金光燦燦”。即便是排除掉球隊升超后基礎(chǔ)設(shè)施方面的巨額投入，富力新賽季的整個投入預(yù)算也將達到2億。
傳統(tǒng)強隊，2億不稀奇。
申花近年持續(xù)給出了賣球員以求“折現(xiàn)”的印象，但本賽季前點綴“砸錢投入”這大氛圍中最為醒目的一個，卻就是申花——申花以1060萬歐元年薪簽入了阿內(nèi)爾卡，折合成人民幣達到了8800萬這天文數(shù)字。關(guān)于申花繼續(xù)追求魔獸德羅巴的消息也在持續(xù)，若是成真，花銷也比驚人。申花也以超百萬美元年薪從國安挖來了喬爾-格里菲斯。前文已提到蒂加納教練團隊的年薪為325萬美元、即2000萬人民幣，加之蒂加納要求申花改善基礎(chǔ)設(shè)施等必須增大的開支，現(xiàn)在的申花完全是不求折現(xiàn)只求花錢的面貌。滬上消息稱，申花為2012賽季預(yù)算的總投入接近4億！
一、毛劍卿、矯喆以及雷納爾多、卡魯?shù)侣寰S奇等內(nèi)外援來看，國安已是將目標(biāo)定在了同恒大叫板的層面上。與國安類似，魯能同樣是“國企”型球隊，在恒大崛起前，魯能一直也就是“財力雄厚”的表率者。
足球運動心得篇十三
借著2016歐洲杯的熱潮，小編來跟大家科普下足球常識。
足球是足球運動或足球比賽的簡稱;當(dāng)然它也指足球比賽中的用球，但在這里它代表前者。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊各派11名隊員參與，包括10名球員及1名守門員，互相在長方形的草地球場上互相對抗、互相進攻。比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊則代表勝出。如果在比賽法定時間內(nèi)得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射十二碼罰球等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區(qū)內(nèi)利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球(開界外球例外)。
現(xiàn)代足球運動源于英國，亦為當(dāng)今世界上開展最廣、影響最大的體育項目之一，被認為是世界第一運動，在和平年代亦被稱作是“國與國間沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，甚至因其豐富的內(nèi)涵和感染力被視作一門藝術(shù)。
古代足球
古代足球出現(xiàn)于中國戰(zhàn)國時代的蹴鞠，與同時代的古希臘人與古羅馬玩的古希臘足球。2004年初，經(jīng)專家、學(xué)者的考證和國際足聯(lián)的確認，古代中國的蹴鞠是足球運動的最早雛形，亞洲足聯(lián)秘書長維拉潘頒發(fā)了起源紀念杯和證書。
早在2300多年前，蹴鞠就已誕生，而且流行于中國臨淄(今山東省淄博市臨淄區(qū))。最早確切可信的文字記載這項運動者，當(dāng)屬《戰(zhàn)國策》和《史記》，當(dāng)時它以具有軍事性和娛樂性雙重性質(zhì)的活動而被記錄下來。其后經(jīng)過改良令蹴鞠慢慢普及，到了隋、唐時代，蹴鞠和佛教一起傳到了日本，今日日語及韓語中仍可見稱足球為“蹴球”的用法，這便是受到中國的影響。古代足球無論在規(guī)則、運動方式等均與現(xiàn)代足球存在很大的區(qū)別。
現(xiàn)代足球
現(xiàn)代足球運動公認為起源于19世紀中期的英國。最早的職業(yè)聯(lián)賽也在同地開始。1863年10月26日，世界上和西歐第一個正式的足球組織英格蘭足球協(xié)會在英國首都倫敦成立。此后，足球運動在全球廣泛傳播。而現(xiàn)代足球運動的比賽章則，皆基于當(dāng)時的英格蘭足球協(xié)會比賽章則演化而成。1863年10月26日這一天也被作為現(xiàn)代足球運動的誕生日。
目前，歐洲與南美洲被公認為足球水平最高的兩大洲，主要的足球強國都集中在這兩個洲，足球在這兩大洲都有著舉足輕重的地位。歐洲足球流派技術(shù)簡練實用，注重配合，個人素質(zhì)上力量強，速度快，作風(fēng)硬朗，以德國、意大利、法國、荷蘭、英格蘭等為代表，歐洲擁有世界上最高水平的職業(yè)聯(lián)賽。南美洲足球流派則講究個人技術(shù)，注重短傳配合和個人突破，以巴西、阿根廷、烏拉圭等為代表。
在其他洲方面，除了亞洲以外，其他洲的足球盛行程度也尚稱平均。長期以來，足球在北美洲發(fā)展緩慢，在美國和加拿大都不是第一運動，但近些年美國的足球水平有了很大提升，足球在社會青年一代中的地位連年大幅度的提高，大聯(lián)盟亦吸引了越來越多的觀眾，令美國成為一個潛在的足球大國;而中美洲的大多數(shù)國家均為足球為第一運動，而且實力不俗，最強的球隊是墨西哥。
而大洋洲則以新西蘭獨強，其他國家足球水平很低。澳洲的實力強于新西蘭，但已在數(shù)年前加入了亞足聯(lián)。
足球在非洲是第一運動，而且非洲尤其是西部非洲是近年足球水平進步最快的地區(qū)，尼日利亞、塞內(nèi)加爾、科特迪瓦、喀麥隆、加納近幾年涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀球員。
足球在亞洲地區(qū)也非常盛行，但大多數(shù)國家足球水平并不高。近年隨著澳洲的加入，亞洲足球有了一定的進步，在2010年非洲舉行的世界杯比賽上，有2支亞洲球隊打進淘汰賽。目前亞洲實力比較突出的球隊有澳洲、日本和韓國。
球員：足球比賽參賽雙方各有11名球員，包括1名守門員，3-5名后衛(wèi)，2-5名中場，1-3名前鋒球員組成。
裝備：球員必須的基本裝備包括以下個別項目
1.球衣或運動衫
2.短褲：假如球員穿著單車褲的話，其顏色必須與其短褲主色相同
3.長襪
4.護脛
5.鞋
裁判：足球比賽中有1名主裁判和2名助理裁判，責(zé)任是在整場90分鐘的比賽中根據(jù)球例判任意球員。另外還有一名第四官員，作為替補。
黃牌警告的犯規(guī)：
一名球員如觸犯下列七項任何一項時，必須被黃牌警告：
1.欠缺體育精神行為。
2.用言語或行動表示不滿。
3.屢次觸犯比賽規(guī)則。
4.阻延重新開始比賽。
5.在開角球、任意球或擲界外球時未有遵照法例規(guī)定的距離。
6.未得裁判員許可擅自進入或再次進進球場范圍。
7.未得裁判員許可故意離開球場范圍。
一名后備球員或已被換出的球員如觸犯下列三項時，必須被黃牌警告：
1.欠缺體育精神行為。
2.用言語或行動表示不滿。
3.阻延重新開始比賽。
紅牌離場的犯規(guī)：
一名球員、后備球員或被換出的'球員如觸犯下列十項任何一項時，必須被紅牌驅(qū)逐離場：
1.嚴重犯規(guī)。
2.兇暴行為。
3.向?qū)Ψ角騿T或其他人吐口水。
4.故意手球引致破壞對方一個進球或一明顯進球機會(守門員在其十八碼禁區(qū)不適用)。
5.當(dāng)一球員向?qū)Ψ角蜷T推進，但被對方球員侵犯而破壞一明顯進球機會，因而需要判罰一(直接)任意球或點球。
6.用攻擊性、侮辱性或唾罵性的言語或動作。
7.向裁判豎起拇指
8.使用興奮劑等藥物。
9.在同一場比賽中被警告后再觸犯應(yīng)被警告的規(guī)則。
10.一名被紅牌驅(qū)逐離場的球員，后備球員或已被替換的球員，必須離開比賽場地及技術(shù)指導(dǎo)區(qū)域。
足球運動高清壁紙_02
足球運動心得篇十四
為進一步豐富校園足球活動，更好地提升、營造良好的足球氛圍，促進學(xué)生健康成長，自20xx年5月21日第二屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽開賽以來，在龍亭區(qū)教育體育局的精心組織下，現(xiàn)已進行了三輪、60場比賽。
此次比賽分文昌賽區(qū)、解放賽區(qū)、孔堂賽區(qū)、果園賽區(qū)四個賽區(qū)同時進行比賽。賽場上，運動員們颯爽英姿，活力滿滿。腳下虎虎生風(fēng)，將個性張揚；配合有張有弛，將默契展現(xiàn)。
目前女子組比賽已經(jīng)結(jié)束，文昌小學(xué)斬獲女子組冠軍，亞軍為準(zhǔn)提街小學(xué)。男子組比賽已接近尾聲，近日將進行文昌小學(xué)、牛莊小學(xué)的`冠亞軍爭奪賽。
足球運動心得篇一
作為一名足球運動隊的教練，我有幸與一群熱愛足球的年輕人共同努力，不僅傳授他們足球技巧，還教導(dǎo)他們?nèi)绾纬蔀閮?yōu)秀的球員和人。在這個過程中，我積累了很多心得和體會。
段二：激發(fā)團隊合作精神
訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)團隊合作精神至關(guān)重要。每個球員都有自己的特長，但只有通過合作才能進一步發(fā)揮出他們的優(yōu)勢。因此，我經(jīng)常組織各種團隊活動來加強球員之間的溝通和信任。例如，我們會進行小組訓(xùn)練、練習(xí)比賽等，讓球員們在實戰(zhàn)中相互配合，共同為球隊的目標(biāo)努力。通過這樣的團隊合作，球員們不僅能夠在球場上默契無間，還能在生活中互相支持，建立起深厚的友誼。
段三：注重個人技能培養(yǎng)
盡管團隊合作至關(guān)重要，但我也深知每個球員的個人能力對整個團隊的貢獻是不可忽視的。因此，我注重培養(yǎng)每個球員的個人技能。每周，我會根據(jù)球員們的特長和需求定制個人訓(xùn)練計劃，并提供個人指導(dǎo)。例如，對于射門技術(shù)較差的球員，我會設(shè)立專門的射門訓(xùn)練，幫助他們提高射門精度和力度。通過不斷的個人訓(xùn)練，每個球員都能在自己的位置上發(fā)揮最強的能力，為球隊的勝利做出貢獻。
段四：傳授比賽策略和智慧
足球是一項需要智慧和策略的運動。作為教練，我不僅僅是教球技，還教球隊如何在比賽中制定合理的戰(zhàn)術(shù)和策略。為此，我會通過觀看比賽錄像、分析對手的戰(zhàn)術(shù)來幫助球隊調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，以應(yīng)對不同的對手。我會鼓勵球員們通過思考和討論，提出自己的意見，培養(yǎng)他們的比賽智慧。這樣的訓(xùn)練不僅能夠提高球員的技戰(zhàn)術(shù)水平，還能夠增強球員的思維能力和應(yīng)變能力。
段五：注重身心健康和人品培養(yǎng)
除了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的培養(yǎng)，我也注重球員們的身心健康和人品培養(yǎng)。我會定期安排球隊的體能訓(xùn)練，提高球員的耐力和爆發(fā)力，以保證他們在比賽中能有最好的發(fā)揮。同時，我也會鼓勵球隊的成員培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，注意飲食和休息，強調(diào)團隊的凝聚力和道德紀律。我相信，只有身心健康的球員才能成為真正的優(yōu)秀球員，并將這種優(yōu)秀的品質(zhì)延伸到生活的方方面面。
總結(jié)：
通過與足球運動隊的共同奮斗，我體會到了團隊合作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)個人技能的培養(yǎng)對團隊的貢獻不可忽視。傳授比賽策略和智慧可以提高球員的比賽水平，而注重身心健康和人品培養(yǎng)則可以幫助他們成為真正的優(yōu)秀球員和人。作為一名教練，我深深地明白，只有有愛心、有耐心、有責(zé)任感的教練才能為球員們帶來更大的幫助和影響力，讓他們在足球道路上不斷成長、進步。
足球運動心得篇二
第一段：簡介
作為一項世界性的運動，足球在全球各個國家和地區(qū)都擁有廣泛的影響力。我作為一名校級足球隊的成員，有幸參與了這項激動人心的運動，深深地感受到了足球運動的魅力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，還從中獲得了很多人生的寶貴經(jīng)驗和體會。
第二段：團隊協(xié)作
足球是一項需要團隊協(xié)作的運動。作為一名球隊成員，我們需要相互配合，互相支持，才能夠在比賽中取得勝利。通過訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了傾聽隊友的意見和建議，學(xué)會了尊重和信任隊友，學(xué)會了如何在困難時刻伸出援手。這些團隊合作的能力在比賽中發(fā)揮了巨大的作用，在生活中也讓我與他人更加和諧地相處。
第三段：堅持與毅力
足球運動需要堅持和毅力。訓(xùn)練中的辛苦和挫折，讓我懂得了不輕易放棄的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我學(xué)會了堅持下去，不斷努力提升自己。同時，足球也教會了我如何在失敗中尋找到成長的機會，如何在挫折中站起來。這些堅持和毅力的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和工作中同樣得到了充分的發(fā)揮。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力
足球運動隊中，除了球員還有領(lǐng)隊和教練等角色。我作為一名球隊成員，也有機會擔(dān)任球隊中的領(lǐng)導(dǎo)者。在這個過程中，我學(xué)會了如何帶領(lǐng)團隊，如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)工作。我深刻體會到，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力和團隊管理能力，同時也要能夠身先士卒，為團隊樹立榜樣。這些領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)經(jīng)驗，對我未來的發(fā)展起到了積極的影響。
第五段：友誼和快樂
足球運動不僅讓我收獲了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的提升，更讓我結(jié)識了眾多志同道合的朋友。在訓(xùn)練和比賽中，我們一起汗水淋漓，分享快樂和成功。無論勝負，我們始終保持著友誼，彼此支持和鼓勵。這種友誼和快樂，將伴隨我一生。足球不僅僅是一項運動，更是一種生活方式，一種可以帶給人們快樂與夢想的力量。
總結(jié)：
通過與足球運動的接觸和參與，我收獲了團隊協(xié)作、堅持與毅力、領(lǐng)導(dǎo)力以及友誼和快樂等眾多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用，也讓我更加熱愛這項運動。無論未來走向何方，我將始終保持這份熱情和對足球的熱愛，用于我生活的各個方面。
足球運動心得篇三
足球運動是一種集體的競技項目，需要隊員之間的協(xié)作和默契。作為一名足球隊員，我參加了數(shù)年的足球訓(xùn)練和比賽，在這個過程中積累了許多經(jīng)驗和體會。下面將從隊員的責(zé)任心、合作意識、團隊精神、自我約束以及成長心態(tài)五個方面來進行闡述，展示出一名足球隊員所需要具備和發(fā)展的品質(zhì)。
首先，作為一名足球隊員，我們要有強烈的責(zé)任心。足球運動是一項高強度的運動，隊員們需要遵守訓(xùn)練計劃，積極參與訓(xùn)練，不間斷地提高個人技術(shù)和身體素質(zhì)。此外，我們還要對比賽和隊友有責(zé)任心，時刻保持良好的競技狀態(tài)，全力以赴，追求勝利。只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能充分發(fā)揮個人的能力，為團隊的勝利做出貢獻。
其次，合作意識在足球運動中尤為重要。足球是一項團隊運動，隊員們需要相互搭配、相互配合，實現(xiàn)默契的配合和精確的傳球。在訓(xùn)練和比賽中，我們要學(xué)會傾聽隊友的指導(dǎo)和建議，積極與隊友溝通，共同制定戰(zhàn)術(shù)策略，確保每個人都在自己的位置上發(fā)揮最佳水平。只有團結(jié)一心，共同努力，才能取得勝利。
第三，團隊精神是一個足球運動隊不可或缺的品質(zhì)。無論是訓(xùn)練還是比賽，團隊精神都能夠增強隊員們之間的凝聚力。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要相互鼓勵、支持和幫助；在取得勝利時，我們要互相慶祝、分享喜悅。通過共同的努力和協(xié)作，我們能夠更好地完成比賽的目標(biāo)，取得更好的成績。
在足球運動中，自我約束也是至關(guān)重要的。作為一名隊員，我們要時刻保持良好的職業(yè)操守和行為規(guī)范。無論是在訓(xùn)練場上還是比賽場上，我們要遵守規(guī)則，尊重對手和裁判，不做違規(guī)動作和惡意犯規(guī)。同時，我們還要為團隊著想，不負隊友和教練對我們的期望，避免偏離重要的訓(xùn)練和比賽。
最后，一個足球隊員要有成長心態(tài)。足球運動是一項持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步的過程。我們要保持積極的心態(tài)，不斷修正和改進自己的不足之處。面對失敗和挫折，我們要勇敢面對，從中吸取教訓(xùn)，找到問題的癥結(jié)，并及時調(diào)整和改善。同時，我們還要相信自己的潛力，努力追求更高的目標(biāo)，不斷提高自己的技術(shù)水平和競技能力。
總之，作為一名足球隊員，我們需要發(fā)展和培養(yǎng)責(zé)任心、合作意識、團隊精神、自我約束以及成長心態(tài)這五個品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅在足球運動中發(fā)揮作用，而且在生活和工作中也同樣重要。通過足球運動的鍛煉，我們能夠培養(yǎng)出積極向上的品格和健康的生活態(tài)度，使我們在未來的道路上更加堅定和自信地前行。
足球運動心得篇四
足球作為世界第一大運動，在全球范圍內(nèi)擁有億萬球迷。作為一項充滿激情且富有觀賞性的運動，足球不僅給人們帶來歡樂與刺激，更讓人們在觀看比賽后有所體會和收獲。作為一名熱愛足球的球迷，我近來觀看了一場精彩的比賽，并從中得到一些心得和體會。在以下的文章中，我將從情感的溝通、團隊合作、競爭與拼搏、賽事策略和體育精神五個方面展開敘述。
首先，足球比賽帶給觀眾的情感溝通是無可比擬的。當(dāng)球隊進球時，觀眾們高呼著、歡呼著，將激動的情緒共鳴交融。在觀看比賽時，我也被情緒所激動，隨著球隊的表現(xiàn)而跳動。我能夠感受到球員們的團結(jié)協(xié)作、努力拼搏和毫不放棄的精神，這讓我由衷地敬佩和欽佩。足球比賽不僅僅是兩隊之間的比拼，更是球員與觀眾之間情感的磨合與釋放，這種情感的交流使我覺得自己與球隊們是緊密相連的。
其次，足球比賽強調(diào)的團隊合作精神也給我留下了深刻的印象。在比賽中，沒有一個單獨的球員能夠獲勝，勝利和失敗都是整個團隊的成果。隊員們需要相互配合、相互信任，才能夠在關(guān)鍵時刻做出正確的判斷和決策。觀看比賽時，我明顯感受到球隊的默契和配合，他們相互協(xié)作，無私奉獻，為了勝利而不懈努力。這種團隊合作精神不僅體現(xiàn)了在足球比賽中的重要性，更在我心中點燃了對團隊協(xié)作的渴望和追求。
再次，足球比賽中的競爭與拼搏是令人折服的。在比賽中，每個球隊都希望取得勝利，球員們展現(xiàn)出的對勝利的渴望和為之付出的努力令人佩服。他們不僅僅是在爭奪勝利，更是在爭取自我超越和進步。即使遇到困境和挑戰(zhàn)，他們也不會輕易放棄，而是繼續(xù)努力，盡力爭取最好的結(jié)果。觀看比賽時，我也受到了鼓舞，看到了球員們再次站起來、再次奮斗的決心，并從中汲取了一些力量，激勵自己在生活中也要時刻保持競爭的心態(tài)和拼搏的精神。
此外，足球比賽中的賽事策略也是一門精妙的學(xué)問。在比賽中，教練和球員們需要根據(jù)具體情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和策略，以增加勝利的可能性。觀看比賽時，我對教練和球員們能夠根據(jù)實際情況做出明智的決策感到欽佩。他們通過戰(zhàn)術(shù)的靈活性和創(chuàng)新性，展現(xiàn)出戰(zhàn)勝困難和取得勝利的智慧。這不僅讓我明白了理性思考和策略性規(guī)劃在各方面的重要性，也對自己的思維方式和解決問題的能力提出了挑戰(zhàn)和啟發(fā)。
最后，觀看足球比賽也讓我領(lǐng)悟到了體育精神的真諦。體育精神不僅僅是追求勝利的欲望，更是關(guān)注公平、友誼、合作和尊重的價值觀。在比賽中，觀眾們共同見證著這些價值觀的體現(xiàn)，無論勝負如何，球員們都能友好地握手、問候?qū)κ郑⑾驅(qū)Ψ奖硎揪匆?。這種體育精神不僅在比賽場上具有指導(dǎo)意義，在生活中也給我們傳遞了積極向上的能量。觀看比賽的過程中，我逐漸明白了珍惜友誼、尊重他人和通過合作取得共贏的重要性。
總結(jié)而言，觀看足球運動后的心得體會主要體現(xiàn)在情感的溝通、團隊合作、競爭與拼搏、賽事策略和體育精神五個方面。觀看比賽讓我感受到了球迷與球隊之間情感的交流和共鳴；球員們的團隊合作精神也讓我深受啟發(fā)；他們?yōu)閯倮恍概Φ母偁幣c拼搏精神讓我敬佩；賽事策略的靈活性和創(chuàng)新性讓我深刻理解了智慧和策略的作用；體育精神的真諦也讓我明白了友誼、公平、合作和尊重的價值。觀看足球運動的過程中，我不僅僅是一個觀眾，更是一個受到啟迪和引導(dǎo)的學(xué)生。
足球運動心得篇五
足球是一項精彩而又激烈的團體運動，作為一名足球隊的隊員，我有幸能夠參與其中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在足球運動隊中的心得體會。
首先，在足球隊，團隊合作是最重要的。足球是一項需要整體配合的團隊運動，每個隊員都必須完全信任和依賴其他隊員，只有團結(jié)一心并且共同努力，我們才能取得勝利。在比賽中，我學(xué)會了傾聽隊友的呼喊和指示，并及時做出反應(yīng)，這樣可以更好地融入團隊中，從而更有效地完成球隊的目標(biāo)。
其次，足球隊也教會了我如何在壓力下保持冷靜。在比賽中，壓力常常是與日俱增的，我們需要在有限的時間內(nèi)做出最佳的決策。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練和比賽的考驗，我逐漸學(xué)會了如何在緊張的局面下冷靜思考，并做出最明智的選擇。這種冷靜的心態(tài)不僅幫助我在比賽中取得好成績，也在日常生活中有所幫助。
第三，團隊中的每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。足球隊中有前鋒、中場、后衛(wèi)等不同的位置，每個位置都有著特定的要求和技能。在隊友們身上，我看到了各種各樣的優(yōu)點，有人跑動迅速，有人盤帶技術(shù)出色，有人搶斷能力強。在隊伍中互相學(xué)習(xí)和借鑒，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，可以提高整個球隊的實力。
第四，積極的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。足球比賽中，我們時常會面對失敗和挫折，尤其是在與實力更強的對手對戰(zhàn)時。然而，只有堅持并保持積極的態(tài)度，我們才能夠走出困境，并取得成功。正是擁有積極的態(tài)度，我們才能夠激勵自己克服困難，不畏艱險，不氣餒，并迎接每次挑戰(zhàn)。
最后，足球運動隊還鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為隊員之一，在比賽和訓(xùn)練中，我能夠親自感受到隊長的引領(lǐng)和指導(dǎo)。隊長引導(dǎo)我們制定出最佳的戰(zhàn)術(shù)，鼓舞并激勵隊員們，使我們更加團結(jié)向前。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，提供隊友所需的支持和幫助，以及如何激勵他們不斷進步。
總而言之，參與足球運動隊是我生活中一個非常寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)到了合作、冷靜、充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢、積極的態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都是我人生中所需要的寶貴品質(zhì)。無論是在球場上還是在生活中，這些經(jīng)驗和體會都對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我成為一個更好的人。感謝足球運動隊給予我的人生經(jīng)歷和能力培養(yǎng)，我將繼續(xù)努力，并將這些寶貴的經(jīng)驗和體會貫徹到人生的其他方面。
足球運動心得篇六
足球是一項具有全球影響力的體育運動，無論是年紀輕輕的孩子還是年過五旬的老人，都對足球充滿了熱愛。作為一名熱愛足球的球迷，我也深深地感受到了足球運動給我?guī)淼目鞓泛酮毺伧攘?。其熱烈的賽場氣氛、精彩的技巧和緊張刺激的心跳，都使我對足球產(chǎn)生了深深的熱情。
第二段：足球運動的益處
足球運動不僅僅是一項娛樂活動，還是一項有益身心健康的運動。首先，足球運動能夠鍛煉身體各個部位的肌肉，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。同時，足球運動也能夠增加心肺功能，提高體能水平。除此之外，足球運動還能培養(yǎng)團隊合作精神，提高溝通和交流能力。在比賽中，球員需要相互配合，默契的傳接球行動展示了團隊的力量。足球運動對青少年的成長和個人品質(zhì)的培養(yǎng)有著非常積極的影響。
第三段：足球運動的心得體會
在我多年的足球運動中，我深刻體會到足球的藝術(shù)之美和觀眾的熱情。足球是一項需要技巧、智慧和動作協(xié)調(diào)的運動，不僅要注重個人的技術(shù)訓(xùn)練，還需要注重團隊的配合和默契。足球運動教會了我堅持不懈、樂觀向上的品質(zhì)，無論碰到什么困難和挫折，都要勇往直前。同時，足球運動還讓我更加自信，在對抗比賽中，我懂得了如何去面對壓力和質(zhì)疑，也培養(yǎng)了我的勇氣和拼搏精神。
第四段：足球運動對身體的影響
足球運動對心理的影響無疑非常重要，但它也對身體健康有著積極的影響。首先是提高心肺功能和增強體力。長時間的奔跑和爆發(fā)力的釋放，能夠鍛煉心肺功能，增強身體的耐力。另外，足球運動還能夠提高腳的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)體能素質(zhì)，增強爆發(fā)力。與此同時，踢足球還能夠鍛煉到腳踝、膝蓋等部位的肌肉，增強身體的穩(wěn)定性和抗拉伸能力。
第五段：足球運動給我?guī)淼氖斋@
在我多年的足球運動中，我不僅僅收獲了健康的體魄，還學(xué)到了很多珍貴的品質(zhì)和經(jīng)驗。足球運動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和配合能力，我懂得了如何與隊友們相互信任和支持。同時，足球運動還讓我了解到了勝利的甜蜜和失敗的痛苦，并學(xué)會了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，不屈不撓地追求成功。通過足球運動，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，和他們一起享受比賽的樂趣，分享球技的提高。總之，足球運動帶給我無盡的樂趣，豐富了我的人生。
總結(jié)：
通過以上的描述，足球運動不僅僅是一項娛樂活動，更是一種對身體和心理健康有益的運動。它能夠鍛煉身體各個部位的肌肉，提高心肺功能和體能水平。同時，足球運動還能培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力，提高個人品質(zhì)和自信心。它能夠讓我們享受比賽的樂趣，結(jié)交志同道合的朋友，豐富我們的人生。因此，我鼓勵大家積極參與足球運動，體驗其中的快樂和收獲。
足球運動心得篇七
足球運動是一項身心全面發(fā)展的運動項目，它不僅可以讓身體得到鍛煉，還可以培養(yǎng)合作意識和團隊精神。近日，我參加了學(xué)校的足球比賽，并親身感受到了足球帶來的樂趣和收獲。以下是我個人的心得體會。
第一段：認識足球運動
足球運動是一項集體性極強的運動項目，它需要球隊成員之間緊密配合，并且具備卓越的身體素質(zhì)。在進行足球運動之前，我參加了一系列的熱身運動，如慢跑、拉伸等，來調(diào)整身體狀態(tài)。同時，我還學(xué)習(xí)了足球比賽的規(guī)則，包括足球場地的分割與術(shù)語。通過這些準(zhǔn)備，我增加了對足球運動的了解和體驗。
第二段：體驗足球運動的樂趣
在足球比賽的過程中，我體驗到了足球運動的樂趣。當(dāng)我踢進第一個進球時，球場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，我仿佛得到了全場的支持和認可，激動的心情溢于言表。我的隊友們互相鼓勵，全力以赴，這讓我感受到了團隊合作的力量。在進攻和防守之間不斷切換，戰(zhàn)勝對手的喜悅和緊張感相互交織，形成了一種獨特的比賽氛圍。這些樂趣讓我對足球運動產(chǎn)生了濃厚的興趣，并愿意投入更多時間來提高自己的技能和能力。
第三段：足球運動的收獲
在足球運動中，我獲得了多方面的收獲。首先，我增強了自己的體能，通過不斷的奔跑和跳躍，鍛煉了耐力和協(xié)調(diào)能力。其次，我學(xué)會了與隊友的配合，通過傳球、傳遞、攔截等動作，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神。與隊友們一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣型，共同制定比賽策略，讓我學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通。最重要的是，我從失敗中得到了教訓(xùn)，無論輸贏，我都學(xué)會了正視自己的不足，并積極反思，以便在下一次比賽中更好地發(fā)揮。
第四段：足球運動的挑戰(zhàn)
足球運動也存在一些挑戰(zhàn)，比如面對強大的對手時，我們需要承受壓力，保持冷靜和集中的心態(tài)，不被形勢和對手所左右。另外，足球比賽中需要保持快速反應(yīng)和靈活的身體機動性，需要經(jīng)常調(diào)整自己的位置和跑動軌跡，這對我的敏捷性和反應(yīng)能力提出了更高的要求。此外，面對團隊合作的挑戰(zhàn)，每個隊員都需要調(diào)整自己的角色和任務(wù)，互相協(xié)作，減少個人主義的傾向。這些挑戰(zhàn)讓我在足球運動中不斷成長和進步。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與足球運動，我認識到自己的不足和進步的空間。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技能水平和運動能力。同時，我希望能夠帶領(lǐng)我的隊友共同進步，取得更好的成績。此外，我還希望通過足球運動，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。在未來的足球比賽中，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，并享受足球運動帶來的樂趣。
總之，足球運動是一項身心全面發(fā)展的運動項目，通過參與足球比賽，我不僅親身體驗到了足球的樂趣，還獲得了多方面的收獲。足球運動的挑戰(zhàn)也讓我成長和進步。未來，我將持續(xù)努力，提高自己的技能水平，并成為更好的球員。
足球運動心得篇八
校園足球運動自從在我國興起以來，受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎。通過參與校園足球運動，我深深地體會到了足球運動帶來的樂趣和收獲。在這里，我想分享一下自己的體會和感悟。
首先，校園足球運動不僅可以鍛煉身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)團隊合作精神。在足球比賽中，團隊合作是非常重要的因素之一。一場成功的比賽往往要靠隊員們的配合和默契，而這個默契的培養(yǎng)正是通過不斷的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗來實現(xiàn)的。我曾經(jīng)在一次比賽中，我們的隊友相互之間的默契十分出色，每個人都能準(zhǔn)確地預(yù)判隊友的動作和意圖。正是因為有了這種默契，我們在比賽中才能夠無縫地配合，取得了不錯的成績。在校園足球運動中，我們需要時刻保持溝通，并學(xué)會傾聽和信任隊友，才能夠形成一個完整的團隊。
其次，校園足球運動還能夠培養(yǎng)個人的意志品質(zhì)和耐力。足球是一項需要耐力和毅力的運動。在賽場上，我們需要時刻保持高昂的士氣，不怕困難和痛苦地堅持到最后。我記得曾經(jīng)遇到過一次困難的場面，在比賽中我們落后了對手很多分，但是我們沒有放棄，而是更加堅定地決心取得勝利。通過團隊的共同努力和我的努力，我們最終扭轉(zhuǎn)了局勢，成功地扳回一局。這次經(jīng)歷讓我懂得了只要愿意付出，就一定可以戰(zhàn)勝困難和逆境。
再次，校園足球運動可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名隊長，我需要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)團隊的責(zé)任。在訓(xùn)練中，我要帶領(lǐng)隊員們一起磨煉技術(shù)和磨合配合；在比賽中，我要做出正確的決策，指揮隊員們克服困難，爭取勝利。這個過程中，我需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作能力，同時也要有耐心和智慧。通過擔(dān)任隊長的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與人合作、如何管理團隊，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
最后，校園足球運動給予我了很多友誼和快樂。在訓(xùn)練和比賽中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友。我們一起磨礪技術(shù)、互相鼓勵，在艱苦的訓(xùn)練過程中，建立了深厚的友誼。即使比賽中失利，我們也會相互壯膽，共同面對困難。校園足球運動不僅是鍛煉身體的一種方式，更是一種交友和感情交流的機會。
總而言之，校園足球運動給予我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過參與足球運動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了意志品質(zhì)和耐力，培養(yǎng)了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，拓寬了我的人際關(guān)系。我相信，通過持之以恒地參與校園足球運動，我將能夠在很多方面受益和成長。我會繼續(xù)堅持下去，不斷努力，為校園足球的發(fā)展貢獻自己的力量。
足球運動心得篇九
為豐富校園文化生活，促進青少年學(xué)生健康成長，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)學(xué)校藝體工作安排，特舉辦石灰鋪中學(xué)學(xué)生足球賽。
20xx年3月21號下午4：30在校足球場進行啟動儀式和本次足球比賽首賽。
此次足球賽采用分組淘汰賽，經(jīng)過一個月緊張激烈的角逐，各年級決出冠亞季軍。
通過此次足球比賽，營造了我校足球特色學(xué)校的足球氛圍，增添了學(xué)生課余生活的樂趣，為增強學(xué)生體質(zhì)提供了很好的平臺；此次比賽秉持友誼第一，成績第二的宗旨，賽出了同學(xué)們的水平和風(fēng)格，展現(xiàn)了同學(xué)們的'拼搏精神，也希望同學(xué)們將這種競技精神帶到學(xué)習(xí)當(dāng)中，拼搏進取，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動學(xué)校各個方面更上一個層次。
足球運動心得篇十
足球運動的作用踢足球的6大好處
一、有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成。
經(jīng)常從事足球運動，不僅對自身良好性格的.形成能產(chǎn)生巨大的影響，而且還可以培養(yǎng)人的意志、自制力、責(zé)任感及勇敢頑強、機智果斷、堅韌不拔、勇于克服困難、團結(jié)協(xié)作、密切配合、集體榮譽感、守紀律等思想品德。
二、有利于增強體質(zhì)、促進健康。
足球運動是全面鍛煉和健全體魄的良好手段，是全民健身活動中一項行之有效的體育運動項目。經(jīng)常從事足球運動，可以提高人們的力量、速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，并能使人的高級神經(jīng)活動得到改善，尤其能增強人體的心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官的功能，從而促進人體的健康。據(jù)測定，一名優(yōu)秀足球運動員的肺活量比正常人要多2000-3500毫升，安靜時的心律要比正常人低15-22次/分。
三、有利于精神文明建設(shè)。
在改革開放的今天，足球已成為我國許多城市中人們生活的一部分。人們從踢足球中得到情緒體驗、叢看足球中得到藝術(shù)享受、從談?wù)撟闱蛑械玫剿枷虢涣?，足球運動豐富了人們的業(yè)余文化活動，提高了人們的生活質(zhì)量。足球已成為一些城市的政治、經(jīng)濟、文化、生活的重要組成部分。它吸引著千千萬萬個市民，它反映了城市的精神面貌，它是城市形象的標(biāo)志之一，它是精神文明建設(shè)的載體。
四、有利于振奮民族精神。
在重大國際足球比賽中，能激發(fā)人民團結(jié)拼搏、進取向上的精神和愛國主義熱情。如喀麥隆足球隊進入世界杯前8名時，總統(tǒng)拜耶授予守門員恩科諾和前鋒米拉最高公民爵位——“勇敢勛爵”，對全體隊員及教練也授予“勇敢勛章”。他在講話中稱贊他們?yōu)檎麄€非洲提供了一個經(jīng)驗，即“團結(jié)一致，為爭取勝利而奮斗”。再如1981年1月，當(dāng)中國隊在香港戰(zhàn)勝朝鮮等足球隊，獲得第十二屆世界杯亞洲區(qū)小組冠軍時;1987年10月，當(dāng)中國隊在東京戰(zhàn)勝日本隊獲得進軍漢城奧運會的權(quán)力時，神州大地一片歡騰的景象，極大的鼓舞了為四化建設(shè)的中國人民，振奮了民族精神。
五、有利于人際交往與國際交流
隨著全民健身運動的推進，各種各樣的踢球賽事頻繁，其中相當(dāng)一部分比賽可以社會交往，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，形成一個單位或社會的凝聚力，有利于創(chuàng)造一個安定團結(jié)、民主和諧、健康文明、生動活潑的社會環(huán)境。在國際上，足球運動已成為各國之間政治、經(jīng)濟、文化交流的一種重要工具。它只可以加強各國人民的了解，擴大文化交流，增進友好團結(jié)，促進世界和平，為爭取那良好的國際環(huán)境超到應(yīng)有的作用，所以現(xiàn)代足球運動的作用和影響，已遠遠地超出了足球運動本身的范圍。
六、有利于國家稅收
足球運動造就了一大批狂熱的足球球迷，球迷市場的廣闊空間可以廠家、商家去開拓。從顯而易見的球票、球場廣告、電視廣告、電視轉(zhuǎn)播權(quán)，到已被人們認識的球衫、球帽、球具，球迷借以表達情感的喇叭、小哨之類的加油工具，以及眾多深為球迷喜愛的球隊的和球員的照片、廣告畫、掛歷等，凡是由廠家想像，開拓出來用于球場內(nèi)外宣泄和表現(xiàn)球迷們的情感的產(chǎn)品都是球迷所需要的。這些東西在市場上走俏，不公活躍了市場，增加了國家的財政稅收，而且還促進了足球運動的發(fā)展。如歐洲和南美多數(shù)國家的足協(xié)，通過職業(yè)足球活動的收入，不僅完全可以保證這些國家發(fā)展足球事業(yè)的需要，還向國家繳納可觀的稅金。又如中國足球走向市場后，國家投入的經(jīng)費從改革前的1200萬，下降為現(xiàn)在的630萬。改革前基本上無創(chuàng)收，現(xiàn)在的年收入過億元，足球已經(jīng)從過去的事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)型轉(zhuǎn)化，并且必將最終成為體育界的納稅大戶。
足球運動心得篇十一
上個星期二，我們在操場上進行了一場激烈的`足球比賽。
老師說好了規(guī)則，比賽便開始了，上半場由我開球，我先把球傳給了我的“黃金組合”——洪天適腳下，真不愧是“黃金組合”，就這樣，我傳給你，你傳給我，一直傳到了門前，最后由洪天適起腳射門，唉!可惜打得太正了，被守門員抱住了。他們守門員開出大腳后，他們帶球到中場傳球給老師，老師帶球到我們門前，一腳推射，“進了!”他們的同學(xué)喊到。就這樣大比分領(lǐng)先了，一直將比分改寫成了8比0，我們都已經(jīng)垂頭喪氣，沒有信心比賽了，突然，我們的一個隊友叫道：“加油!堅持到底就是勝利!”我們聽了他這一聲吶喊后，我們又拿出了最充沛的精神，奮力比賽，不到一會兒我們就進了一個球，就更加有信心了，于是在五分鐘內(nèi)進了7個球，后來我們還奮力比賽，最后以16比14占勝了他們。
我們我們終于贏了這場比賽，心里比吃了蜜還甜。
足球運動心得篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!為全面貫徹中央《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，推廣“熱愛運動，享受健康”的生活理念，展現(xiàn)青春活力，增進身心健康，讓大家更好的學(xué)習(xí)與生活，自今日起，我?！叭珖闱蛱厣珜W(xué)校足球”運動正式啟動。
在此，西城小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、每周每班一節(jié)體足課，認真上好每一節(jié)體足課，課間積極參加足球運動，以及一些健康有益的體育游戲等。
2、大課間每天堅持參加足球運動，以班級為單位完成基礎(chǔ)足球運動。
3、組建足球班隊，校隊。
4、學(xué)校要舉行校長杯足球聯(lián)賽。
5、要求每班板報有足球的相關(guān)信息。
在節(jié)假日休閑的同時，不忘積極參加各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。
同學(xué)們，“足球運動”是全國億萬學(xué)生陽光體育的重要內(nèi)容。足球活動不僅能強健我們的體魄，培養(yǎng)我們堅韌的毅力和拼搏的精神，還能幫助我們在運動中學(xué)會互相幫助、支持、鼓勵和合作，在運動中學(xué)會互相尊重和理解。
2015年3月17日篇二：足球社團倡議書。
社團的性質(zhì)：鞍山市第二中學(xué)足球協(xié)會是一個以開展文娛和體育活動為目的的非營利性質(zhì)的初中生社團。在教師領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加二中足球以開展文娛和體育活動為目的的社團，為的是加強我校學(xué)生的自身管理，促進我校學(xué)生健康發(fā)展，發(fā)揮我們社團活躍校園文化的功能，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。社團的宗旨：足球社團本著發(fā)揚我校足球運動，發(fā)掘足球天賦人員，增強體育鍛煉的多樣性及健強體魄的活動宗旨，積極組織同學(xué)們參加活動。社團的活動計劃：江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院足球協(xié)會以社團為基礎(chǔ)，積極組織同學(xué)們參加足球這項時尚的體育運動。
關(guān)于舉辦“暢想青春激活人生”七人足球賽的倡議書。
各位親愛的員工：在這草長鶯飛，萬物復(fù)蘇的四月來臨之際，休眠了一冬的我們是否還在為如何活動自己的筋骨而發(fā)愁呢，是否還在為怎樣煥發(fā)青春的活力而憂慮呢？不要發(fā)愁，不要猶豫，趕快加入我們“暢想青春激活人生”七人足球俱樂部吧，這里將成為我們煥發(fā)青春，激發(fā)活力的全新舞臺。
七人足球賽要求參賽的雙方各有七名隊員，每場比賽須在30分鐘的的比賽時間內(nèi)分出勝負，若30分鐘結(jié)束了雙方比分踢平將另外增加5分鐘的點球大賽直到分出勝負。
具體要求如下：
1、全車間至少組建四個隊。
2、辦公室代表隊、離子膜代表隊、一次鹽水和液氯包。
裝代表隊、鹽酸代表隊（每個代表隊可根據(jù)人員情況多組建參賽隊伍），每個代表隊9人。
3、比賽采用循環(huán)賽制。
4、比賽時間4月9日——4月13日。每天舉辦兩場。
（第一場17:15——17:45；第二場17:50——18:20）。
5、各代表隊必須于4月5日前將參賽人員名單報給我。讓我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，伴著四月明媚的春光，踏著和煦的春風(fēng)，共同來做春的使者，播灑健康，傳播快樂。在綠茵場上充分展示中泰電解人的活力和魅力。
電解車間團支部2014年3月31日。
比賽規(guī)則。
一、比賽場地。
長度：最長75米，最短45米；寬度：最長56米，最短28米。在比賽場地內(nèi)，禁區(qū)是以9米為半徑向場內(nèi)畫一弧線與門柱兩邊的球門線相連的區(qū)域。
點球點：距球門線中點垂直距離為8米。中圈是以球場中心為中心半徑為9米的圓。
二、隊員人數(shù)。
一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方2:0勝，如對方凈勝球數(shù)超過2個，則按實際比分計。每場比賽準(zhǔn)許換兩個人。
三、隊員裝備。
運動員上場不準(zhǔn)穿鋼釘球鞋，隊員服裝統(tǒng)一，號碼必須固定，隊長戴袖標(biāo)。
四、比賽時間。
1、某隊遲到5分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
點球為止。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、半決賽及決賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。
五、犯規(guī)與不正當(dāng)行為。
裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
六、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位。
（一）任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。罰球程序：
1、將球放定在犯規(guī)地點。
2、對方隊員距球到少8米。
3、球被觸動后即算比賽開始。罰則：
1、球在踢出前對方進入距球9米以內(nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出，對進入9米內(nèi)的對方球員給予警告。
2、球踢出后沒有碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。
3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。
4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。
（二）點球。
罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
（三）界外球。
當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。
（四）球門球。
罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
（五）角球。
罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
（六）越位。
越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
七、紀律及處罰條例。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
倡議書。
地大各學(xué)院足球隊長，熱愛足球的同學(xué)們：
生力軍。2013年，我們和各球隊一起自發(fā)組織了“南望山杯”足球賽，兩年來該項賽事順利舉辦，也有了一些名氣，被同學(xué)們親切的稱為“地大的冠軍杯”。為了更好的促進我校校園足球的發(fā)展，提高各球隊的水平和素養(yǎng)，同時學(xué)習(xí)華科，武大等兄弟院校的先進經(jīng)驗，地大教工足球協(xié)會倡議，將“南望山”杯賽改制成為“南望山校園足球聯(lián)賽”，以聯(lián)賽的形式提供更具深度廣度，更能體現(xiàn)球隊實力，更好的鍛煉球隊的平臺，與“地大杯”分別于秋季學(xué)期、春季學(xué)期舉行，形成優(yōu)勢互補。具體賽程建議如下，供各隊長討論。
一、總則。
聯(lián)賽名稱為“中國地質(zhì)大學(xué)南望山校園足球聯(lián)賽”。
主辦方：由地大教工足球協(xié)會主辦，各學(xué)院足球隊協(xié)辦。教工足協(xié)承諾利用自身資源優(yōu)勢整合學(xué)校各方面資源，為賽事順利舉辦并擴大影響提供一切必要的便利條件。
賽事組委會：由教工足協(xié)秘書長及各院隊隊長組成。
裁判委員會：由各代表隊裁判員，外聘裁判員，熱愛足球裁判的同學(xué)組成。組委會安排相應(yīng)培訓(xùn)及獎勵機制，幫助我校足球裁判成長。參賽隊伍：各學(xué)院足球隊、我校各民間足球隊。
贊助：2015年及以后的本賽事由地大教工足球協(xié)會贊助，費用包括冠亞季軍及各單項獎的獎品獎金、賽事組織期間產(chǎn)生的所有費用。詳見后續(xù)章節(jié)。
二、參賽資格、報名、資格審查。
1、報名運動隊必須準(zhǔn)確填報下列內(nèi)容：
（一）代表隊名稱；
（二）運動員的個人學(xué)生證；
（三）運動員的姓名；
2、每支運動隊報名運動員不得少于11人。
3、各民間足球隊與學(xué)院足球隊的隊員不得重復(fù)，即某球員只能選擇一支球隊參加所有比賽。
4、報名運動員必須具有良好的身體。
三、競賽辦法。
1、比賽分為甲乙級聯(lián)賽，各8支球隊參加，采用升降級制度。首賽季（2015年）甲級聯(lián)賽由地大杯8強球隊（除國際學(xué)院外）和教工足球隊參加，乙級聯(lián)賽由其他球隊按報名順序選取8支球隊參加。以后按照升降級制度確定甲乙級球隊。
2、甲乙級聯(lián)賽均采用單循環(huán)賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。至一輪28場比賽全部結(jié)束后按積分情況結(jié)合國際慣例進行全部球隊的排名。
3、由于賽程安排需要在一學(xué)期內(nèi)結(jié)束，擬安排甲級聯(lián)賽在我校大球場舉行，乙級聯(lián)賽在小球場舉行。
4、每年聯(lián)賽結(jié)束后甲級聯(lián)賽排名最后2名降入乙級聯(lián)賽，同時乙級聯(lián)賽排名前2名進入甲級聯(lián)賽，乙級聯(lián)賽排名最后2名由新申請球隊增補。對于新加入聯(lián)賽的球隊需從乙級聯(lián)賽打起。每賽季前新增球隊向大賽組委會提出報名申請，如報名球隊超過兩支則進行抽簽決定。如有需要，可安排甲乙級冠軍隊進行“聯(lián)盟杯”比賽一場。
5、獲得聯(lián)賽第一名的運動隊獲得獎杯，甲級聯(lián)賽冠軍隊提供價值1000元獎品，亞軍提供價值800元獎品，季軍提供價值500元獎品。乙級聯(lián)賽冠軍隊提供價值500元獎品，亞軍提供價值300元獎品，季軍提供價值200元獎品。同時聯(lián)賽設(shè)立“最佳射手”，“最佳門將”，“最佳球員”，“最佳裁判員”和“公平競賽”獎。
6、參賽球隊需提前30分鐘到場檢錄，未按比賽規(guī)定時間開始比賽超過10分鐘（未到齊5人）者即視為棄權(quán)，棄權(quán)隊?wèi)?yīng)判為0：3。如有球隊無故棄權(quán)比賽場次超過2場（含2場），則下一取消其參加本聯(lián)賽的資格，由其他球隊替補。
7、每場比賽設(shè)主裁判一名，邊裁兩名，由各代表隊派出。新華網(wǎng)北京３月８日體育專電（記者鄭道錦、王鏡宇）中國足協(xié)副主席韋迪８日對廣州恒大隊在亞冠聯(lián)賽首戰(zhàn)大勝韓國全北現(xiàn)代隊給予表揚，稱這表明中國足球只要下決心抓就有希望。
中國足協(xié)當(dāng)日在京舉辦了新賽季前的首個“足球記者之家”活動，向各媒體記者介紹了新賽季中超聯(lián)賽在裁判工作、聯(lián)賽建設(shè)上的一些新變化，并向各位女記者致以婦女節(jié)的問候。韋迪在致詞時特意提到了恒大隊５:１的勝利，他說：“昨晚的兩場比賽反差較大，恒大的勝利讓我們看到只要肯下決心堅定抓，中國足球還是有希望的。但僅靠職業(yè)足球也不夠，我們還要下力氣把青少年足球抓好?！?BR> 韋迪表示，２０１２年足協(xié)面臨的主要任務(wù)是在反腐打假行動讓中國足球的大環(huán)境得到治理后，如何去發(fā)展，需要將職業(yè)足球和青少年足球有效結(jié)合起來。
中國足協(xié)還通過這次活動向全國媒體發(fā)出了一份倡議書，號召媒體能夠多從積極的角度給中國足球鼓勁，堅持理性、科學(xué)的輿論監(jiān)督，著眼于解決問題，多提建設(shè)性意見。
韋迪說：“目前中國足球就像是一個生病的人，希望大家共同維護和愛護，多提建設(shè)性的意見。中國足協(xié)愿意和大家共同打造一個這樣的環(huán)境?！?BR> 如果說洋帥越來越多是中國足球求發(fā)展的客觀必須，那么從引入洋帥的投入力度上，也能體會到各隊的豪闊——2012賽季中超16隊，有13隊是洋帥，剩余的本土教練中，馬林(年薪100萬人民幣)與朱炯(60萬)位列全體教練年薪榜的最后兩位，盡管高洪波年薪達到300萬，但也只能排名倒數(shù)第4位(高于舜天洋帥德拉甘30萬美元)，向年薪榜榜首看，是申花名帥蒂加納教練團隊總共325萬美元年薪，已是達到了2000萬人民幣的投入規(guī)模。
練(尤其是去歐洲)的費用，應(yīng)是200萬人民幣以上。
砸錢！新勢力效仿恒大。
“恒大效應(yīng)”這個提法，必然會被載入中國足球史冊。上賽季恒大的5億投入已將其他各隊遠遠甩在身后，尤其是單場贏球獎金即達到500萬；新賽季恒大的獎金公式也已出爐，聯(lián)賽是“3-0-3”規(guī)模，即贏球獎300萬、平球0獎金、輸球罰300萬；將視角更多對準(zhǔn)亞冠戰(zhàn)線的恒大，于亞冠中開出了單場贏球獎600萬的方案。根據(jù)總場次獎金積累，恒大隊新賽季僅總獎金理論最高值一項就超過了2億。
恒大上賽季引入張琳芃、馮瀟霆與姜寧等人，轉(zhuǎn)會投入均在千萬以上。新賽季前，恒大1200萬引入榮昊，楊昊加300萬換取趙旭日，加上李建濱與彭欣力打包引入所花費的700萬等等，恒大僅本土球員增補的費用就又接近3000萬。要知道恒大還有外援的巨額花費，比如穆里奇近百萬美元年薪，孔卡年薪更達到700萬美元。近來有消息稱，恒大還在追求巴拉圭鋒線球星巴里奧斯，其中的潛在花費又必是驚人。所以，恒大新賽季總共7億的投入力度，是不存在什么數(shù)額水分的。(轉(zhuǎn)載于:足球運動倡議書)恒大上賽季5億投入換取提前4輪奪冠，對于大連阿爾濱、廣州富力這不差錢的新科升班馬，即是給出了樣板，也是給出了壓力。所以“新勢力均砸錢”的規(guī)模清晰體現(xiàn)——阿爾濱最終引入了于大寶，盡管實質(zhì)花費“不到1000萬人民幣”(李明語)較之此前傳聞明顯縮水，但內(nèi)外援共引入12人的阿爾濱，僅在引援投入上的花費就超過了1億。結(jié)合上球隊賽季正常投入，作為升班馬的阿爾濱新賽季投入預(yù)計將接近2.5億。
對于與恒大同在廣州的富力，事實上輿論已不自覺地提前給出了看富力如何同恒大“斗富”的設(shè)定。富力方面幾再表示“不會同恒大比投入”，似乎也沒減緩這一氛圍。當(dāng)然，富力引入?yún)莻グ?、程月磊、張遠等國內(nèi)球員，外援選中拉斐爾、祖馬、達維等人的投入力度，確實沒有體現(xiàn)要同恒大這兩個賽季的作為“進行比拼”的意思。但不要忘記富力一直謀求引入馮仁亮這樣極具號召力的球員，后續(xù)發(fā)展線索其實也就是定在了砸錢這主旋律上。富力所開出的單場200萬贏球獎金，環(huán)比整個中超已是“金光燦燦”。即便是排除掉球隊升超后基礎(chǔ)設(shè)施方面的巨額投入，富力新賽季的整個投入預(yù)算也將達到2億。
傳統(tǒng)強隊，2億不稀奇。
申花近年持續(xù)給出了賣球員以求“折現(xiàn)”的印象，但本賽季前點綴“砸錢投入”這大氛圍中最為醒目的一個，卻就是申花——申花以1060萬歐元年薪簽入了阿內(nèi)爾卡，折合成人民幣達到了8800萬這天文數(shù)字。關(guān)于申花繼續(xù)追求魔獸德羅巴的消息也在持續(xù)，若是成真，花銷也比驚人。申花也以超百萬美元年薪從國安挖來了喬爾-格里菲斯。前文已提到蒂加納教練團隊的年薪為325萬美元、即2000萬人民幣，加之蒂加納要求申花改善基礎(chǔ)設(shè)施等必須增大的開支，現(xiàn)在的申花完全是不求折現(xiàn)只求花錢的面貌。滬上消息稱，申花為2012賽季預(yù)算的總投入接近4億！
一、毛劍卿、矯喆以及雷納爾多、卡魯?shù)侣寰S奇等內(nèi)外援來看，國安已是將目標(biāo)定在了同恒大叫板的層面上。與國安類似，魯能同樣是“國企”型球隊，在恒大崛起前，魯能一直也就是“財力雄厚”的表率者。
足球運動心得篇十三
借著2016歐洲杯的熱潮，小編來跟大家科普下足球常識。
足球是足球運動或足球比賽的簡稱;當(dāng)然它也指足球比賽中的用球，但在這里它代表前者。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊各派11名隊員參與，包括10名球員及1名守門員，互相在長方形的草地球場上互相對抗、互相進攻。比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊則代表勝出。如果在比賽法定時間內(nèi)得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射十二碼罰球等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區(qū)內(nèi)利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球(開界外球例外)。
現(xiàn)代足球運動源于英國，亦為當(dāng)今世界上開展最廣、影響最大的體育項目之一，被認為是世界第一運動，在和平年代亦被稱作是“國與國間沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，甚至因其豐富的內(nèi)涵和感染力被視作一門藝術(shù)。
古代足球
古代足球出現(xiàn)于中國戰(zhàn)國時代的蹴鞠，與同時代的古希臘人與古羅馬玩的古希臘足球。2004年初，經(jīng)專家、學(xué)者的考證和國際足聯(lián)的確認，古代中國的蹴鞠是足球運動的最早雛形，亞洲足聯(lián)秘書長維拉潘頒發(fā)了起源紀念杯和證書。
早在2300多年前，蹴鞠就已誕生，而且流行于中國臨淄(今山東省淄博市臨淄區(qū))。最早確切可信的文字記載這項運動者，當(dāng)屬《戰(zhàn)國策》和《史記》，當(dāng)時它以具有軍事性和娛樂性雙重性質(zhì)的活動而被記錄下來。其后經(jīng)過改良令蹴鞠慢慢普及，到了隋、唐時代，蹴鞠和佛教一起傳到了日本，今日日語及韓語中仍可見稱足球為“蹴球”的用法，這便是受到中國的影響。古代足球無論在規(guī)則、運動方式等均與現(xiàn)代足球存在很大的區(qū)別。
現(xiàn)代足球
現(xiàn)代足球運動公認為起源于19世紀中期的英國。最早的職業(yè)聯(lián)賽也在同地開始。1863年10月26日，世界上和西歐第一個正式的足球組織英格蘭足球協(xié)會在英國首都倫敦成立。此后，足球運動在全球廣泛傳播。而現(xiàn)代足球運動的比賽章則，皆基于當(dāng)時的英格蘭足球協(xié)會比賽章則演化而成。1863年10月26日這一天也被作為現(xiàn)代足球運動的誕生日。
目前，歐洲與南美洲被公認為足球水平最高的兩大洲，主要的足球強國都集中在這兩個洲，足球在這兩大洲都有著舉足輕重的地位。歐洲足球流派技術(shù)簡練實用，注重配合，個人素質(zhì)上力量強，速度快，作風(fēng)硬朗，以德國、意大利、法國、荷蘭、英格蘭等為代表，歐洲擁有世界上最高水平的職業(yè)聯(lián)賽。南美洲足球流派則講究個人技術(shù)，注重短傳配合和個人突破，以巴西、阿根廷、烏拉圭等為代表。
在其他洲方面，除了亞洲以外，其他洲的足球盛行程度也尚稱平均。長期以來，足球在北美洲發(fā)展緩慢，在美國和加拿大都不是第一運動，但近些年美國的足球水平有了很大提升，足球在社會青年一代中的地位連年大幅度的提高，大聯(lián)盟亦吸引了越來越多的觀眾，令美國成為一個潛在的足球大國;而中美洲的大多數(shù)國家均為足球為第一運動，而且實力不俗，最強的球隊是墨西哥。
而大洋洲則以新西蘭獨強，其他國家足球水平很低。澳洲的實力強于新西蘭，但已在數(shù)年前加入了亞足聯(lián)。
足球在非洲是第一運動，而且非洲尤其是西部非洲是近年足球水平進步最快的地區(qū)，尼日利亞、塞內(nèi)加爾、科特迪瓦、喀麥隆、加納近幾年涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀球員。
足球在亞洲地區(qū)也非常盛行，但大多數(shù)國家足球水平并不高。近年隨著澳洲的加入，亞洲足球有了一定的進步，在2010年非洲舉行的世界杯比賽上，有2支亞洲球隊打進淘汰賽。目前亞洲實力比較突出的球隊有澳洲、日本和韓國。
球員：足球比賽參賽雙方各有11名球員，包括1名守門員，3-5名后衛(wèi)，2-5名中場，1-3名前鋒球員組成。
裝備：球員必須的基本裝備包括以下個別項目
1.球衣或運動衫
2.短褲：假如球員穿著單車褲的話，其顏色必須與其短褲主色相同
3.長襪
4.護脛
5.鞋
裁判：足球比賽中有1名主裁判和2名助理裁判，責(zé)任是在整場90分鐘的比賽中根據(jù)球例判任意球員。另外還有一名第四官員，作為替補。
黃牌警告的犯規(guī)：
一名球員如觸犯下列七項任何一項時，必須被黃牌警告：
1.欠缺體育精神行為。
2.用言語或行動表示不滿。
3.屢次觸犯比賽規(guī)則。
4.阻延重新開始比賽。
5.在開角球、任意球或擲界外球時未有遵照法例規(guī)定的距離。
6.未得裁判員許可擅自進入或再次進進球場范圍。
7.未得裁判員許可故意離開球場范圍。
一名后備球員或已被換出的球員如觸犯下列三項時，必須被黃牌警告：
1.欠缺體育精神行為。
2.用言語或行動表示不滿。
3.阻延重新開始比賽。
紅牌離場的犯規(guī)：
一名球員、后備球員或被換出的'球員如觸犯下列十項任何一項時，必須被紅牌驅(qū)逐離場：
1.嚴重犯規(guī)。
2.兇暴行為。
3.向?qū)Ψ角騿T或其他人吐口水。
4.故意手球引致破壞對方一個進球或一明顯進球機會(守門員在其十八碼禁區(qū)不適用)。
5.當(dāng)一球員向?qū)Ψ角蜷T推進，但被對方球員侵犯而破壞一明顯進球機會，因而需要判罰一(直接)任意球或點球。
6.用攻擊性、侮辱性或唾罵性的言語或動作。
7.向裁判豎起拇指
8.使用興奮劑等藥物。
9.在同一場比賽中被警告后再觸犯應(yīng)被警告的規(guī)則。
10.一名被紅牌驅(qū)逐離場的球員，后備球員或已被替換的球員，必須離開比賽場地及技術(shù)指導(dǎo)區(qū)域。
足球運動高清壁紙_02
足球運動心得篇十四
為進一步豐富校園足球活動，更好地提升、營造良好的足球氛圍，促進學(xué)生健康成長，自20xx年5月21日第二屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽開賽以來，在龍亭區(qū)教育體育局的精心組織下，現(xiàn)已進行了三輪、60場比賽。
此次比賽分文昌賽區(qū)、解放賽區(qū)、孔堂賽區(qū)、果園賽區(qū)四個賽區(qū)同時進行比賽。賽場上，運動員們颯爽英姿，活力滿滿。腳下虎虎生風(fēng)，將個性張揚；配合有張有弛，將默契展現(xiàn)。
目前女子組比賽已經(jīng)結(jié)束，文昌小學(xué)斬獲女子組冠軍，亞軍為準(zhǔn)提街小學(xué)。男子組比賽已接近尾聲，近日將進行文昌小學(xué)、牛莊小學(xué)的`冠亞軍爭奪賽。