通過總結我們的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對你有所幫助。
創(chuàng)爭個人心得體會篇一
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。
這一定義包含了以下幾層意思：
第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；
第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；
第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序；
第四，社交禮儀要求在人際交往、社會交往活動中遵守。
因此，任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。
通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進感情；良好的社交禮儀有益于建立關系?？v觀當今社會，社交禮儀無所不在，讓我們學習社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
創(chuàng)爭個人心得體會篇二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡各種媒體平臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人的理解，讀書會使思想的源泉永不干枯。
讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。
總結我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：
第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書；
第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；
第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；
第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。
和大多數(shù)人一樣，總是找借口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就是對自己的自我批評吧。我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
精讀的一個方面是精選。
世上的書籍數(shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。
托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。
另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
書要常讀，養(yǎng)成習慣。
要養(yǎng)成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
就是要借助手中的筆輔助讀書。
有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持多寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西也就會留在腦海，動筆寫文章時也不會是這樣，就會自然見于筆下了。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
讀書要專心，更要用心。
書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?BR> 讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。
“從精出發(fā)，博覽群書。”
身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng)），弘揚“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。
創(chuàng)爭個人心得體會篇三
為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時光里，我們度過了充實的每一天，逐漸從學校簡便的學習氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自我的職場生涯。經(jīng)過這次培訓，我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視，地點就設在16樓的會議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領導和業(yè)務尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔，對于剛走出校門的我來說，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地彌補了我在銀行業(yè)務知識方面的不足，對合行業(yè)務有了一個感性的認識，這也是我進入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓期間，師傅們毫無保留地將自我的知識與經(jīng)驗傾囊相授，將自我多年實踐積累的經(jīng)驗和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會我們操作，還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的提問，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養(yǎng)。
行里在培訓期間，舉辦的幾項活動，如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動，這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵，大家心目中都有一個團隊意識，不因自我而拖了全隊的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅信，堅持到底，就是勝利，憑著頑強的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達終點。雖然我的最終成績并不夢想，但我還是很滿足，因為我堅持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類活動很好地促進了同事間的交流，增進了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學習機會，感激教師們對我們的悉心輔導。俗話說：師傅領進門，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，干一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來，以能者為師，努力做到學習虛心、工作盡心，爭取在較短的時間內(nèi)，掌握各項業(yè)務技能，使自我成為一個復合型的人才，做一個有職責心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義，對適應工作有很大幫忙。
創(chuàng)爭個人心得體會篇四
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學骨干教師遠程研修班培訓。與來自全國各市的中小學骨干教師一起學習和交流，聆聽來自各專家、學者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應該把這些思想內(nèi)化，進行反思整理，依托這個培訓的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個優(yōu)秀教師。下面談談自己的一點體會：
第一、遠程教育技術先進,形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進步的良好學習氛圍，有了“網(wǎng)絡研修，不進則退”的責任感，感受到了同行們的進步給我?guī)淼膲毫?，促使我抓住一切可以利用的時間認真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學習交流成功的教學與管理經(jīng)驗,仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學水平和業(yè)務能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學充滿了信心。特別是在課堂教學和教育教學管理方面，通過學習交流,我對當前素質(zhì)教育下英語教學有了全新的認識，找到了存在的弊端,找準了突破口，在實踐中逐步進行改進,以確保學習的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進。在遠程網(wǎng)絡研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，加強理論學習，嚴格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學生合作探究性教學的認識和研究。以前對新課程的認識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學習，使我對新的課程改革有了更加深入的認識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學中積極引導學生參與教學，主動交流的問題，讓我改變了以前只注重互動的方法和途徑，而沒有注重互動學習效果的研究，造成對學生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認識到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動學生上課的積極性,還要教會學生學會學習,培養(yǎng)他們的學習興趣,養(yǎng)成良好的行為習慣,是過程與結果的有機統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對教師個人成長的作用，覺得寫教學反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足的辦法，提高自己的教學水平，改正了寫反思的方法，堅持從自身實際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等，提高了實效性，增強了針對性。通過網(wǎng)絡研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂樂，我咋能不說“我愛你”,感謝你讓我有這么好的機會充實我自己，感謝你讓我有這好的機會聆聽專家們精彩的評價，感謝你讓我有這么好的機會認識這么多的來自一線的同行，雖然我將離開，可我永遠心系著你。下面談談我的幾點體會：
1、遠程研修打破了我原有的思維方式
通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調(diào)學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求，時時從學生的角度思考問題。另外，通過遠程研修平臺，我能與專家們、同行們面對面的交流，這樣快捷和便利的學習方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過學習，對自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵著我
在學習的過程中，我深深地被各位老師的精神所感動著，他們那種對工作認真，毫無怨言，一直是我學習的榜樣，從耐心細致的指導到深夜對我們作業(yè)的點評于我來說是一種無聲的激勵，鞭策著我認真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學中我會始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領我不斷進步。
3、遠程研修引領我前進
遠程研修改變了我的生活，給了我前行的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。
這次培訓，讓我明確了方向，從而更加堅定了從事數(shù)學教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過此次培訓讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
創(chuàng)爭個人心得體會篇五
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國中小學德育管理創(chuàng)新與新時期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班”的培訓，雖然兩天的培訓有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對今后我的工作也必然會有促進，所以說是累并快樂著。
兩天的時間，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報告，鄭學志老師的《自主教育管理的機制建設》、萬平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當代德育新坐標的支撐點》，從三位教育的報告中，我也深深地體會到，三位專家之所以能成功，都基于一個共同點，他們熱愛教師這份工作，熱愛自己的學生，真正做到了愛每一位學生，民主公平對待每一位學生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來過。是呀，我們的工作是無比神圣的。
從三位專家教育成功的經(jīng)歷來看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說了算，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實可行的班規(guī)去管理學生，總是想到哪，算到哪，說到哪，做到哪。再比如說鄭老師的層級”獎勵機制”，完成一級任務，班級表揚；完成二級任務，電話通知家長；完成三級任務，發(fā)送專門喜報等，一級一級，都刺激著孩子向更高的要求萬進。再如萬平老師成功的故事說明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻自己的青春。
教師靠什么吸引學生，個人魅力。三位老師無不是學識淵博，個性鮮明，個人魅力實足。特別是李曉凡老師的報告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個知識爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學校所學的那點知識，那你就out了。是呀，不能整天只要求學生多多看書，多多學習，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學生。
累？不，更多的是收獲的快樂！
創(chuàng)爭個人心得體會篇六
作為一名學習管理學的學生，我最近學習了創(chuàng)爭理論并對此進行了深入思考和研究。在此，我將分享我對創(chuàng)爭理論的個人心得體會。
第一段：介紹創(chuàng)爭理論
創(chuàng)爭理論是一種新的商業(yè)思維模式，它強調(diào)企業(yè)在良性競爭中通過不斷創(chuàng)新實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)領導地位。該理論在市場占有率、技術創(chuàng)新和品牌價值等方面的重要性得到廣泛認可。研究表明，創(chuàng)爭企業(yè)在產(chǎn)品、服務和客戶體驗方面都表現(xiàn)出更高的創(chuàng)新能力，他們自然而然地處于市場的領導者地位。
第二段：創(chuàng)新對創(chuàng)爭的意義
創(chuàng)新是創(chuàng)爭理論的核心。對于創(chuàng)爭企業(yè)來說，創(chuàng)新是實現(xiàn)持續(xù)競爭優(yōu)勢的最重要因素。創(chuàng)新不僅僅是指技術上的創(chuàng)新，還包括以用戶為中心的創(chuàng)新。通過進一步了解客戶需求，創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)更為貼合社會需求的產(chǎn)品或服務，從而實現(xiàn)利潤的提高。因此，創(chuàng)業(yè)者應始終關注并追求創(chuàng)新，這也是企業(yè)能夠長久存活并獲得持續(xù)發(fā)展的基礎。
第三段：創(chuàng)業(yè)團隊對于創(chuàng)爭的重要性
創(chuàng)業(yè)團隊是推動創(chuàng)爭的主要力量。在團隊中，每個成員都必須發(fā)揮自己的最大潛力，從而實現(xiàn)團隊的整體創(chuàng)新能力提升。一個良好的創(chuàng)業(yè)團隊必須以合適的方式組建，擁有一定的多元化，并通過相互合作和協(xié)調(diào)來實現(xiàn)創(chuàng)新的能力提升。當創(chuàng)業(yè)團隊能夠共同致力于企業(yè)的成功時，它們會變得更具協(xié)同性和競爭力，從而實現(xiàn)企業(yè)的領導地位。
第四段：創(chuàng)爭風險和機遇
作為新的商業(yè)思維模式，創(chuàng)爭理論除了優(yōu)勢以外，也存在風險。其中最大的風險是由于過度專注于創(chuàng)新，忽略了企業(yè)的基本業(yè)務運營。當企業(yè)處于快速發(fā)展時，這種風險變得更加明顯。因此，在實踐創(chuàng)爭理論時，企業(yè)應關注避免風險的同時，應注意發(fā)掘各種機遇。企業(yè)應不斷跟蹤市場的變化，推出有價值的產(chǎn)品和服務，并在關鍵時刻抓住市場機遇，提升企業(yè)的市場占有率和競爭力。
第五段：總結
總之，創(chuàng)爭理論對商業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生了深遠的影響和挑戰(zhàn)。企業(yè)家必須理解并遵循此理論，將企業(yè)正視創(chuàng)新和競爭的重要性，注重發(fā)掘團隊的創(chuàng)新潛力，并不斷關注市場變化，不斷擴大企業(yè)的市場份額。只有這樣，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展和成長。
創(chuàng)爭個人心得體會篇七
創(chuàng)爭理論是由美國心理學家、沃頓商學院教授埃里克·創(chuàng)（Eric Shmidth）提出的一種理論，該理論強調(diào)創(chuàng)新和競爭之間的相互作用。根據(jù)創(chuàng)爭理論，創(chuàng)新和競爭是相互促進的，創(chuàng)新推動競爭，而競爭刺激創(chuàng)新。在我看來，創(chuàng)爭理論是一項強大的工具，可以幫助個人及組織更好地理解創(chuàng)新和競爭之間的關系。
第二段：創(chuàng)新和競爭的關系
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。創(chuàng)新意味著新的想法、新的商業(yè)模式和新的技術。而這些創(chuàng)新的背后通常是來自激烈的競爭。例如，當一家公司開發(fā)了新的產(chǎn)品或服務，這可能會使得競爭對手陷入不利的境地，并且迫使他們也要去尋求創(chuàng)新來保持競爭力。這種相輔相成的關系帶來了強大的動力，推動著商業(yè)環(huán)境的不斷進步和改變。
第三段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是商業(yè)成功的關鍵。在今天的市場中，創(chuàng)新可以幫助公司更好地滿足顧客需求，獲得更多的市場份額，并幫助公司保持競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新可以幫助企業(yè)創(chuàng)造新的商業(yè)模式，改善現(xiàn)有產(chǎn)品或服務，并開拓新的市場領域。因此，創(chuàng)新是企業(yè)實現(xiàn)商業(yè)成功的重要組成部分。
第四段：競爭的重要性
與創(chuàng)新相伴隨的是競爭。競爭可以激發(fā)創(chuàng)新，并推動企業(yè)不斷改進和提高，從而更好地滿足顧客需求。競爭還可以降低產(chǎn)品或服務的價格，并提高質(zhì)量和效率，使得消費者受益。此外，競爭也可以創(chuàng)造新的市場機會，進一步促進經(jīng)濟的增長。因此，競爭是商業(yè)環(huán)境中不可或缺的一部分。
第五段：我的結論
在我的看來，創(chuàng)爭理論深刻地表明了創(chuàng)新和競爭之間的相互關系。創(chuàng)新和競爭是相輔相成的，促進商業(yè)環(huán)境的不斷進步和改變。對于個人而言，創(chuàng)爭理論可以幫助我們更好地理解行業(yè)的競爭狀況，為我們提供了更好地制定個人職業(yè)規(guī)劃的參考。對于企業(yè)而言，創(chuàng)爭理論可以幫助企業(yè)在市場中增強競爭力，提高效率和創(chuàng)意，進而提升企業(yè)績效。因此，我認為創(chuàng)爭理論對于個人和企業(yè)都是非常有價值的。
創(chuàng)爭個人心得體會篇八
我有幸聆聽了數(shù)學組幾位老師的公開研討課。像史秀暉的分式通分，付海強老師的習題展示課，還有王書平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對這些課，談談自己的感受。
一、問題情境的創(chuàng)設，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。
教學的藝術，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學生的數(shù)學思考。激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，給學生想象的空間，讓學生尋找自己想解決的問題，例如：付海強老師的甜蜜語言為孩子們學數(shù)奠定情感基礎，也增強了孩子們學習興趣和求知欲。
二、在探究中體驗感悟和思考，讓學生享受數(shù)學的樂趣。
新課改革中強調(diào)，教師要讓學生“學會”變?yōu)椤皶W”，變“要我學”為“我要學”。付教師在教學過程中成為了學生學習的幫助者、合作者、引導者。每一個教學環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點撥，并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設自由、和諧地學習氛圍，把學習的主動權真正交給學生，指導學生學會學習，提高學生的學習能力，掌握學習的方法。豐富的想象力，通過交流讓全班同學收益很大。付老師的幾個思考的問題又讓學生對自己的理解進行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問嗎？”通過比較，付老師的引導讓學生明白了思維起點低但理解難度大，思維起點高理解簡單。這樣的'引導也提醒我們在教學中怎樣去面對學生的思維能力進行有效的教學。
三、注重小組合作的實效性。
付老師的課，注重了小組合作的實效性。正確處理好了合作學習與自主探究的關系，也就是說獨立思考是合作學習的前提。小組合作學習，在時間安排上恰到好處，什么時間合作學習？必須在突出本課重點，突破難點時。合作學習的過程給學生足夠的時間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位。
總之，聽了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學習的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會努力加強學習，在實踐中不斷探索總結，不斷改進，爭取在教好學生的同時，也提高自身的業(yè)務水平。
創(chuàng)爭個人心得體會篇九
在學校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學收獲和自我反思。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力，產(chǎn)生學習興趣，覺得數(shù)學課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如任老師在講到克隆技術對人類帶來的影響時，利用多媒體向?qū)W生們展示有關克隆人的圖片，在視覺上給學生們震撼，使學生們更加深刻的體會了基因技術造成的巨大作用;同時也對學生們進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。因此我們年輕教師加強教師基本功訓練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十
一年的實習期轉(zhuǎn)縱即逝，由剛開始的不知所措、茫然，到后來的按部就班、循序漸進，都體現(xiàn)了指導老師的心血與無私奉獻精神。
實習期間，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認識，具體內(nèi)容如下：
經(jīng)過一年的實習，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會。律師是維護權利的職業(yè)。具體為：
1、維護當事人的合法權益。這是律師最為基本的職責;
2、維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求;
4、維護社會的公平和正義。律師在維護社會公平與正義方面負有職業(yè)上的責任。律師是法律專業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。
維護當事人的合法權益，維護社會公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中，我會將思想付諸行動，忠于事實，忠于法律，忠于正義。
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時，要做到規(guī)范宣傳。律師收費時，要做到規(guī)范收費。代理案件過程中，應當保守當事人的秘密。辦理案件過程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執(zhí)業(yè)人員的關系。
最為根本的就是“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”。一切案件都要一案件客觀事實和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準。要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返于事實與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實，一定要注意證據(jù)的收集與運用，因為事實是建立在證據(jù)基礎上，事實是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運用、質(zhì)證是很關鍵的。
證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力。對于案件適用的實體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公是實體公正的保障。沒有程序，實體公正則無法啟動、無法推進。
在實習中，通過從事具體的律師實務，對法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異，理想與現(xiàn)實的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應該特別注意和克服這些差異和沖突，學會用社會主義法治理念指導現(xiàn)實的法務工作。學習法律實務，辦理案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律服務的同時，也豐富了自己的知識?？慈松賾B(tài)，觀社會風云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學習，勇于實踐，才能做與時俱進的合格律師。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十一
創(chuàng)爭理論是一種新型的思維模式，它強調(diào)創(chuàng)造和競爭的重要性，提出了一種全新的企業(yè)管理和創(chuàng)新戰(zhàn)略。在我個人的職業(yè)生涯中，也深刻感受到了這種思想的力量和價值。今天，我想談一談我對創(chuàng)爭理論的個人心得和體會。
第二段：創(chuàng)造的重要性
創(chuàng)爭理論首先強調(diào)的是創(chuàng)造的重要性。創(chuàng)造是推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大的核心。在現(xiàn)代社會，市場變換速度極快，創(chuàng)造力和靈活性也成為了成功的關鍵因素。一個企業(yè)沒有創(chuàng)新力，就很難抓住黃金商機。因此，作為一個職場人士，我們也應該不斷提升自己的創(chuàng)新能力，保持開放和敏銳的思維，同時關注市場和客戶的需求。
第三段：競爭的重要性
創(chuàng)爭理論強調(diào)的另一個重要標志就是競爭的重要性。競爭可以刺激企業(yè)和個人獲得更好的成果。與競爭對手的競爭，是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造力的主要動力。我們在日常工作中也應該不斷與同行競爭，學習對手的長處、學習客戶的需求和符合市場的趨勢，這樣才能夠不斷的壯大自我，同時還能把握客戶的信賴和市場的勝利。
第四段：國際化趨勢
在日益全球化的背景下，創(chuàng)爭理論也更加適用于國際化的趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，世界變得越來越小。各個企業(yè)和國家之間的競爭愈發(fā)激烈，所以提升企業(yè)的全球競爭能力是很重要的。擴大國際市場的同時，也要結合國內(nèi)外的差異來制訂戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化全球管理。
第五段：總結
通過對創(chuàng)爭理論的探討和思考，我認為在競爭激烈的職場中，這種新思考方式可以幫助我們更加聚焦優(yōu)勢和市場需求，發(fā)揮創(chuàng)造靈感，同時擦亮競爭的鋒芒。不管是個人發(fā)展還是企業(yè)策略，都應該不斷引領這種新思考模式。只有創(chuàng)新和競爭有機結合，才能保持領先地位。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十二
培訓對我們的幫助是明顯的，對我們到崗位上班也是有助益的，讓我們工作的時候少走了很多的彎路，少經(jīng)歷了很多的困難。
很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置，導致來到企業(yè)以后不知道自己該做什么，讓自己孤立在企業(yè)之外，成為局外人，在工作的時候無法融入到企業(yè)，與人溝通的時候總是把自己保護在重重圍墻之內(nèi)，不與人吐露心聲，這樣是不好的是不利的，我們選擇了工作就說明我們對工作有了一定的希望，愿意去做去融入，但是如果自己不這樣作市場，把自己隔離在外，不把自己當做員工，企業(yè)也不會把我們當成合適的員工的，端正自己的的心態(tài)，擺正自己的位置才是我們當前邁入工作的第一步，找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員，愿意去做好自己的工作，愿意努力的去完成自己的任務，就會讓我們在工作的時候收獲快樂，沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會讓自己離企業(yè)越來越遠。也只會讓自己工作越來越困難。
我們是新人，我們有很多的不足，對于企業(yè)的老街，對于工作的了解都是不全面的，在我們工作的時候也會遇到很多的問題，很多的事情，因此我們在工作的時候我們不能夠一直用原來的知識技巧，我們要更新自己的知識技巧，要不斷去優(yōu)化去改正，讓自己的工作變得更好，每一個人在工作中都有不同的收獲和體會，三人行必有我?guī)?，在公司里那么多的同時，比我們優(yōu)秀的比比皆是，因此我們要向他們?nèi)〗?jīng)，要向他們學習，汲取知識和養(yǎng)分，不斷的壯大自己，不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧，讓自己時刻保持這足夠的優(yōu)勢才能夠在工作中站住制高點，才能有優(yōu)勢，不能因為陌生，不能因為害怕，讓自己不敢學習，只有時刻學習，時刻進步才能股不斷的成長才能夠不斷的進步，謙遜的向他人請教，向他人學習，不斷的讓自己強大，讓自己有更強的實力。
在工作時挑戰(zhàn)時常發(fā)生，困難時常存在，這些又大有小，不要因為這些存在而讓自己裹足不前，讓自己畏懼，在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒有幫助，該來的困難還是會來，因此我們必須要有一顆堅韌的心，一顆不屈的心，在困難的時候要勇敢的去闖蕩，要敢于面對，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，之有失敗的自己，只要付出只要努力，敢于去挑戰(zhàn)就總會有結果的，就必定能夠有所收獲的，每一次戰(zhàn)勝困難都是我們的一次蛻變，都是我們的成長，前方的道路需要我們?nèi)リJ開，布滿荊棘的路途未嘗沒有光明，沒有倒最后一刻永遠都不要輕言放棄，不給自己借口，始終努力去堅持才是最好的，才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕，只要去堅持去努力總有收獲的時候，我們的力量永遠都不是表現(xiàn)出來的這些。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一直是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。近年來，隨著“雙創(chuàng)”政策的推動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新取得了顯著的成績。然而，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中取得一流成績并非易事。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)者要具備許多能力和品質(zhì)，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。下面我將從三個方面分享我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)過程中的心得體會。
第二段：扎實的基礎是成功的關鍵（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新離不開扎實的基礎。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我始終堅信“打好基礎是成功的關鍵”。首先，要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論基礎，不斷學習和提升自己的專業(yè)知識。其次，要深入了解所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點和發(fā)展需求，尋找市場的切入點。最后，要善于挖掘和利用資源，充分發(fā)掘當?shù)氐膬?yōu)勢和潛力。只有有了扎實的基礎，才能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中走得更遠，取得更大的成功。
第三段：開拓創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的生命線（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的核心是創(chuàng)新，只有不斷開拓創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。在自己的創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認識到，要將市場需求與自身的創(chuàng)新能力相結合，不斷推出符合市場需求的產(chǎn)品或服務。同時，要注重市場調(diào)研和用戶反饋，及時調(diào)整策略和改善產(chǎn)品，適應市場的變化。此外，也要鼓勵團隊成員的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的潛能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新注入新的活力。
第四段：團隊合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)需要團隊的合作和協(xié)作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中，我深刻認識到團隊合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素。首先，團隊成員之間要有良好的溝通和協(xié)作能力，充分發(fā)揮每個人的才能，共同推動項目的進展。其次，團隊要有明確的目標和分工，合理規(guī)劃和利用資源，合理分配工作，使得整個創(chuàng)業(yè)過程有條不紊地進行。同時，團隊間也要有互相學習和進步的意識，形成良好的競爭合作氛圍，提高整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的成功率。
第五段：堅持與奉獻是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界是堅持和奉獻。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)過程中，我認識到要想取得一流的成就，必須保持對創(chuàng)業(yè)的熱愛和堅持。堅持不懈地努力工作，面對困難不退縮，堅持自己的理念和目標。同時，要有奉獻精神，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)要想取得一流的成就，需要所有的創(chuàng)業(yè)者共同努力和奉獻。只有堅持與奉獻，才能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展注入持續(xù)的動力，取得更大的成功。
總結（200字）
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要具備扎實的基礎、開拓創(chuàng)新的精神、團隊合作的意識以及堅持與奉獻的品質(zhì)。這些因素都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成功的關鍵要素。希望未來能有更多的創(chuàng)業(yè)者能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)走向一流。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村經(jīng)濟的重要組成部分，一直以來都是經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。然而，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，在浩如煙海的挑戰(zhàn)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亟需找到一條突破現(xiàn)狀的途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)作為一種全新的發(fā)展模式，被視為“鄉(xiāng)村振興”的重要抓手。在這個過程中，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都相繼開展了一系列的雙創(chuàng)活動，力求通過技術創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)助推，實現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的挑戰(zhàn)和機遇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的過程充滿了挑戰(zhàn)，但同時也給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟帶來了許多機遇。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟的核心，具有深厚的文化底蘊和人力資源。這為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供了寶貴的土壤和資源。其次，隨著城市化的推進，農(nóng)村市場的潛力愈加巨大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)可以利用市場需求的增長，開展多元化的創(chuàng)業(yè)項目。最后，政府對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的政策支持也十分重要。當政府出臺一系列的扶持政策時，就為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)搭建了良好的環(huán)境。
第三段：談談鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的策略和做法
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流需要制定一系列合理的策略和做法。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應該積極吸納高校畢業(yè)生和城市人才回流鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。他們具有先進的知識和技術，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中能夠發(fā)揮重要作用。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應該緊緊圍繞農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，開展創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)項目。例如，充分利用鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工等特色產(chǎn)業(yè)，推動整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展。最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應該加強與省市的合作交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗和先進技術，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)發(fā)展。
第四段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的案例分析
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的實踐中，有許多成功的案例可以品味。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用當?shù)刎S富的紅色旅游資源，以創(chuàng)新的思維和營銷策略吸引了大量的游客。通過發(fā)展特色農(nóng)民合作社和提供住宿餐飲等增值服務，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速增長和鄉(xiāng)村的振興。另外，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)還與當?shù)卮髮W合作成立了農(nóng)業(yè)科技示范園，引進了一批先進的農(nóng)業(yè)種植技術和設備，通過先進的科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，從而推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展。
第五段：總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的心得和建議
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流是一個漫長而艱辛的過程。但只要我們堅持創(chuàng)新思維，積極引進先進技術，加強與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市的合作交流，相信鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一定能夠取得好的成果。同時，政府和企業(yè)應該加強合作，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更多的政策支持和金融扶持，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供良好的發(fā)展環(huán)境。我們相信，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的發(fā)展，鄉(xiāng)村經(jīng)濟必將煥發(fā)出勃勃生機，為農(nóng)民帶來更多的財富和幸福感。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十五
一、引言（200字）
澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動是為了推動澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展而舉辦的系列活動。在這個活動中，許多創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家積極參與，分享自己的創(chuàng)業(yè)心得和體會。通過參與這個活動，我深切感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣（200字）
創(chuàng)業(yè)是一項極具挑戰(zhàn)性的任務，需要勇氣和決心。在雙創(chuàng)爭一流活動中，我見到了許多創(chuàng)業(yè)者面對困難時的堅持和努力。他們用自己的智慧和勇氣去克服困難，不僅展示了自己的創(chuàng)業(yè)成果，也鼓舞了其他人的信心。與此同時，創(chuàng)業(yè)也帶來了無盡的樂趣和成就感?？吹阶约旱膭?chuàng)意變成現(xiàn)實，看到自己的產(chǎn)品被市場接受，這種成就感是無法替代的。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關鍵要素（200字）
參與雙創(chuàng)爭一流活動，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的關鍵要素是不斷學習和適應。創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的重要動力，只有不斷學習新知識、掌握新技能，才能成功應對市場變化。與此同時，創(chuàng)業(yè)者還需要敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新的思維方式。通過參與活動，我獲得了許多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，包括市場營銷、團隊合作、融資等方面的知識和技巧。
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)（200字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有足夠的機遇和挑戰(zhàn)的同時，也是雙創(chuàng)爭一流活動的核心目標之一。在這個活動中，我看到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目取得了巨大的成功，也看到了許多項目因為市場環(huán)境的不利而失敗。創(chuàng)業(yè)者需要敏銳的洞察力，抓住機遇，同時要有足夠的勇氣和智慧來面對挑戰(zhàn)。通過活動，我了解到了市場競爭的激烈性和不確定性，也感受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。
五、結語（200字）
通過參與澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動，我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，也從中收獲了許多經(jīng)驗和教訓。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項艱巨而有意義的任務，它需要我們不斷努力學習和適應，同時也要有足夠的勇氣和智慧來面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。只有不斷追求卓越，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上邁出堅實的步伐，為澠池縣的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。相信通過這樣的雙創(chuàng)爭一流活動，澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠繼續(xù)取得新的突破和進展。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十六
作為一個蓬勃發(fā)展的縣城，澠池縣一直致力于促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，奮力打造一流的雙創(chuàng)環(huán)境。通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動，我深刻體會到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對于澠池縣雙創(chuàng)爭一流心得體會的總結。
首先，雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動社會進步的關鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我看到了很多有創(chuàng)新思維的年輕人，他們提出了許多新穎的創(chuàng)意和獨特的商業(yè)模式。這些創(chuàng)新的思維方式激發(fā)了我對創(chuàng)新的渴望，讓我明白了在創(chuàng)業(yè)過程中，需要具備對傳統(tǒng)觀念的突破和突破的勇氣。只有不斷尋求創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，雙創(chuàng)需要尋找創(chuàng)業(yè)機遇。雙創(chuàng)不僅僅是空中樓閣的概念，而是要從實際生活中尋找創(chuàng)業(yè)機會，找到創(chuàng)業(yè)的方向。澠池縣提供了許多培訓和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者分析市場需求和潛在機會。通過參與這些活動，我學會了如何識別并抓住創(chuàng)業(yè)機會，發(fā)現(xiàn)市場的蛛絲馬跡，創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。只有找到了適合自己的領域和機遇，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
再次，雙創(chuàng)需要具備堅持不懈的精神。創(chuàng)業(yè)的道路充滿了困難和挑戰(zhàn)，需要有堅持不懈的精神才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我結識了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，他們都有著堅定不移的信念和勇往直前的精神。正是看到了他們的成功和付出，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要堅持下去，努力追求自己的理想，就一定能夠收獲成功。
另外，雙創(chuàng)需要有良好的團隊合作。一個優(yōu)秀的團隊是創(chuàng)業(yè)成敗的關鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我有幸加入了一個充滿活力和創(chuàng)造力的團隊。我們經(jīng)常進行頭腦風暴，密切合作，共同解決問題和迎接挑戰(zhàn)。通過團隊的合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的才能和優(yōu)勢，每個人都能為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。只有團結一致，形成合力，才能更好地應對市場的競爭和風險。
最后，雙創(chuàng)需要不斷學習和提升。創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我參加了許多培訓和講座，學習了很多關于創(chuàng)業(yè)管理、市場營銷、財務管理等方面的知識。這些知識和技能的積累使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和更高的能力要求。我意識到，只有不斷提升自己，不斷學習，才能應對日益變化的市場環(huán)境，立于不敗之地。
總之，通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動，我深刻體會到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識，尋找創(chuàng)業(yè)機遇，具備堅持不懈的精神，良好的團隊合作，以及不斷學習和提升。只有不斷努力，不斷追求卓越，才能在雙創(chuàng)的道路上爭一流。澠池縣為我們提供了寶貴的機會和資源，我們應該抓住機遇，敢于創(chuàng)新，積極參與雙創(chuàng)活動，為澠池縣的雙創(chuàng)事業(yè)貢獻自己的力量。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十七
我校深入開展“創(chuàng)爭”活動，結合我校的實際，積極探索加強學校校園文化建設，引導全體員工的職業(yè)行為，大力培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責的精神，充分發(fā)揮了學校工會組織在“創(chuàng)爭”活動中的作用。
一、發(fā)揮宣傳教育職能，為創(chuàng)建“學習型”學校努力。
在當今知識爆炸的時代，科學技術的發(fā)展日新月異，競爭的日趨激烈，要求學校教職工要不斷更新知識，不斷用新知識新理念武裝、提高、充實自己，否則，就會被時代淘汰。也就是說，在當今這個時代，無學習力的職工可能會很快成為庸才，無學習力的人會很快下崗失業(yè)，無學習力的學校會很快被淘汰或被兼并。為此，學校工會積極在教職工中開展“創(chuàng)爭”活動的教育工作。一是加強對各級干部的宣傳引導，讓各級干部充分認識到開展“創(chuàng)爭”活動的意義，目的是什么；讓各級干部認識到開展“創(chuàng)爭”活動要取得實效，必須形成黨、政、工、團齊抓共管的工作格局。二是加強對職工群眾的宣傳教育，開展“新形勢下教職工要不要學習”和“新課改中教師要如何學習”的討論。三是利用廣播、板報、網(wǎng)絡等多種媒體進行廣泛宣傳，營造知識育人、科技育人、讀書育人的良好氛圍，形成尊重知識，鼓勵創(chuàng)新的推進機制。四是積極開展社會法制宣傳教育。學校經(jīng)常對教職工進行法制教育，尤其是對教師加強師德教育，依法執(zhí)教，以理服人，不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務教育法》等法規(guī)，并組織教職工參加各種知識競賽，增強教職工法制觀念。通過這些活動，職工們進一步了解了創(chuàng)建學習型學校的重要意義，從而加強終身學習的.理念，一個讀書學習的熱潮在職工中逐漸興起。
二、以活動為載體，努力地把職工吸納到“創(chuàng)爭”活動中來
開展“創(chuàng)爭”活動，關鍵在于把職工群眾的積極性充分調(diào)動起來，并把他們組織和吸納到這一活動中來。對此，學校工會和學校各部門以活動為載體，開展了一些活動：
一是以開展“人人參與新課改”和“積極采用新教學模式進行教育教學改革實驗”為載體，推動學校學習型組織的建立。學校積極推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，積極組織教師開展探索新的教學模式應用的教學改革，開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研究課等獻課、賽課活動，極大地推動了教師成才風氣的形成。
二是積極開展各種有利教職工的文體活動，促進精神文明建設的發(fā)展。比如開展以年級組為單位的職工男女籃球賽及同其他單位友誼賽、職工舞蹈隊排練文藝節(jié)目、在活動中師生同臺演出，不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活，加強校園活動陣地建設，而且對教職工心身健康起到積極作用。
三是堅持開展“三育人”活動。學校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作，校園內(nèi)大樹成排，綠化帶整潔有序，一年四季擺放上百盆盆花（請園林處負責和專職綠化工），修了屋頂花園。
通過以上活動，極大地調(diào)動和激發(fā)教職工學習、訓練和參與“創(chuàng)爭”活動的熱情。
三、加強隊伍建設，依靠教職工辦學
學校要發(fā)展，除了有一個好的領導班子外，就必須堅持靠教職工辦學，充分發(fā)揮教職工尤其是教師積極性，因此我們在教育教學過程中，一是為他們創(chuàng)造良好的生活、工作環(huán)境；二是積極解決他們的實際困難或問題；三是肯定他們的工作業(yè)績，在榮譽和待遇方面盡可能地做好，比如提高老齡教職工補貼，課時補貼等，在當前競爭激烈的形勢下，雖然老師們感到各方面的壓力較大，但工作積極性和自我提高的意識比較強，為把我校打造成一個“精品+特色”的學校，做出了積極努力。
四、加強師培工作，提高教師素質(zhì)。
師資力量如何直接關系到學校的發(fā)展和教學質(zhì)量，因此，學校始終把師培工作放在重要地位來抓。教師學歷達標率為100%，目前有部分教師仍在函授本科學習。學校支持教師提高學歷層次，積極安排教師參加不同層次的學習培訓以及技能培訓，使之成為既有高學歷又有高水平的適合于新形勢發(fā)展需要的合格教師。近年來，學校重點是對教師進行新課改和多媒體教育手段的培訓，收到良好效果。
總之，“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”是學校工作之需，生存之本，發(fā)展之基。深入開展“創(chuàng)爭”活動，提高認識，統(tǒng)一思想是前提，加強領導，形成黨、政、工、團齊抓共管的工作格局是關鍵；建立健全有效的工作機制是保障。我校工會將按照學習型組織的要求，一如既往得探索“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”的有效途徑，為提高職工隊伍素質(zhì)，為全面提高學校的綜合競爭力和全面提高學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校做出不懈的努力。
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創(chuàng)爭個人心得體會篇十八
我參加了由縣紀委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動。走進臨滄監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長鳴，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機關干部，都曾經(jīng)身居領導崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進了監(jiān)獄大門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產(chǎn)的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報告會上，通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監(jiān)督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻，隨著地位逐步的升遷，權利的逐步擴大，逐漸淡忘了自己手中的權利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經(jīng)濟大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強學習，提高拒腐防變能力
只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經(jīng)濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監(jiān)督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、要堅定信念
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了三點警示：警示一：黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到身囚之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權謀私的違紀現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民。
創(chuàng)爭個人心得體會篇一
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。
這一定義包含了以下幾層意思：
第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；
第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；
第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序；
第四，社交禮儀要求在人際交往、社會交往活動中遵守。
因此，任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。
通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進感情；良好的社交禮儀有益于建立關系?？v觀當今社會，社交禮儀無所不在，讓我們學習社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
創(chuàng)爭個人心得體會篇二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡各種媒體平臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人的理解，讀書會使思想的源泉永不干枯。
讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。
總結我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：
第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書；
第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；
第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；
第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。
和大多數(shù)人一樣，總是找借口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就是對自己的自我批評吧。我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
精讀的一個方面是精選。
世上的書籍數(shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。
托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。
另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
書要常讀，養(yǎng)成習慣。
要養(yǎng)成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
就是要借助手中的筆輔助讀書。
有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持多寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西也就會留在腦海，動筆寫文章時也不會是這樣，就會自然見于筆下了。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
讀書要專心，更要用心。
書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?BR> 讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。
“從精出發(fā)，博覽群書。”
身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng)），弘揚“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。
創(chuàng)爭個人心得體會篇三
為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時光里，我們度過了充實的每一天，逐漸從學校簡便的學習氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自我的職場生涯。經(jīng)過這次培訓，我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視，地點就設在16樓的會議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領導和業(yè)務尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔，對于剛走出校門的我來說，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地彌補了我在銀行業(yè)務知識方面的不足，對合行業(yè)務有了一個感性的認識，這也是我進入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓期間，師傅們毫無保留地將自我的知識與經(jīng)驗傾囊相授，將自我多年實踐積累的經(jīng)驗和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會我們操作，還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的提問，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養(yǎng)。
行里在培訓期間，舉辦的幾項活動，如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動，這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵，大家心目中都有一個團隊意識，不因自我而拖了全隊的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅信，堅持到底，就是勝利，憑著頑強的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達終點。雖然我的最終成績并不夢想，但我還是很滿足，因為我堅持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類活動很好地促進了同事間的交流，增進了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學習機會，感激教師們對我們的悉心輔導。俗話說：師傅領進門，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，干一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來，以能者為師，努力做到學習虛心、工作盡心，爭取在較短的時間內(nèi)，掌握各項業(yè)務技能，使自我成為一個復合型的人才，做一個有職責心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義，對適應工作有很大幫忙。
創(chuàng)爭個人心得體會篇四
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學骨干教師遠程研修班培訓。與來自全國各市的中小學骨干教師一起學習和交流，聆聽來自各專家、學者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應該把這些思想內(nèi)化，進行反思整理，依托這個培訓的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個優(yōu)秀教師。下面談談自己的一點體會：
第一、遠程教育技術先進,形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進步的良好學習氛圍，有了“網(wǎng)絡研修，不進則退”的責任感，感受到了同行們的進步給我?guī)淼膲毫?，促使我抓住一切可以利用的時間認真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學習交流成功的教學與管理經(jīng)驗,仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學水平和業(yè)務能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學充滿了信心。特別是在課堂教學和教育教學管理方面，通過學習交流,我對當前素質(zhì)教育下英語教學有了全新的認識，找到了存在的弊端,找準了突破口，在實踐中逐步進行改進,以確保學習的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進。在遠程網(wǎng)絡研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，加強理論學習，嚴格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學生合作探究性教學的認識和研究。以前對新課程的認識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學習，使我對新的課程改革有了更加深入的認識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學中積極引導學生參與教學，主動交流的問題，讓我改變了以前只注重互動的方法和途徑，而沒有注重互動學習效果的研究，造成對學生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認識到，新的課程改革不僅要充分調(diào)動學生上課的積極性,還要教會學生學會學習,培養(yǎng)他們的學習興趣,養(yǎng)成良好的行為習慣,是過程與結果的有機統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對教師個人成長的作用，覺得寫教學反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足的辦法，提高自己的教學水平，改正了寫反思的方法，堅持從自身實際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等，提高了實效性，增強了針對性。通過網(wǎng)絡研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂樂，我咋能不說“我愛你”,感謝你讓我有這么好的機會充實我自己，感謝你讓我有這好的機會聆聽專家們精彩的評價，感謝你讓我有這么好的機會認識這么多的來自一線的同行，雖然我將離開，可我永遠心系著你。下面談談我的幾點體會：
1、遠程研修打破了我原有的思維方式
通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調(diào)學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求，時時從學生的角度思考問題。另外，通過遠程研修平臺，我能與專家們、同行們面對面的交流，這樣快捷和便利的學習方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過學習，對自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵著我
在學習的過程中，我深深地被各位老師的精神所感動著，他們那種對工作認真，毫無怨言，一直是我學習的榜樣，從耐心細致的指導到深夜對我們作業(yè)的點評于我來說是一種無聲的激勵，鞭策著我認真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學中我會始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領我不斷進步。
3、遠程研修引領我前進
遠程研修改變了我的生活，給了我前行的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。
這次培訓，讓我明確了方向，從而更加堅定了從事數(shù)學教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過此次培訓讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
創(chuàng)爭個人心得體會篇五
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國中小學德育管理創(chuàng)新與新時期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班”的培訓，雖然兩天的培訓有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對今后我的工作也必然會有促進，所以說是累并快樂著。
兩天的時間，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報告，鄭學志老師的《自主教育管理的機制建設》、萬平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內(nèi)化師德，當代德育新坐標的支撐點》，從三位教育的報告中，我也深深地體會到，三位專家之所以能成功，都基于一個共同點，他們熱愛教師這份工作，熱愛自己的學生，真正做到了愛每一位學生，民主公平對待每一位學生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來過。是呀，我們的工作是無比神圣的。
從三位專家教育成功的經(jīng)歷來看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說了算，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實可行的班規(guī)去管理學生，總是想到哪，算到哪，說到哪，做到哪。再比如說鄭老師的層級”獎勵機制”，完成一級任務，班級表揚；完成二級任務，電話通知家長；完成三級任務，發(fā)送專門喜報等，一級一級，都刺激著孩子向更高的要求萬進。再如萬平老師成功的故事說明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻自己的青春。
教師靠什么吸引學生，個人魅力。三位老師無不是學識淵博，個性鮮明，個人魅力實足。特別是李曉凡老師的報告中，就有一段告訴我們?nèi)绾巫鲆幻绪攘Φ睦蠋?。不斷提升個人素質(zhì)，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個知識爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學校所學的那點知識，那你就out了。是呀，不能整天只要求學生多多看書，多多學習，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學生。
累？不，更多的是收獲的快樂！
創(chuàng)爭個人心得體會篇六
作為一名學習管理學的學生，我最近學習了創(chuàng)爭理論并對此進行了深入思考和研究。在此，我將分享我對創(chuàng)爭理論的個人心得體會。
第一段：介紹創(chuàng)爭理論
創(chuàng)爭理論是一種新的商業(yè)思維模式，它強調(diào)企業(yè)在良性競爭中通過不斷創(chuàng)新實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)領導地位。該理論在市場占有率、技術創(chuàng)新和品牌價值等方面的重要性得到廣泛認可。研究表明，創(chuàng)爭企業(yè)在產(chǎn)品、服務和客戶體驗方面都表現(xiàn)出更高的創(chuàng)新能力，他們自然而然地處于市場的領導者地位。
第二段：創(chuàng)新對創(chuàng)爭的意義
創(chuàng)新是創(chuàng)爭理論的核心。對于創(chuàng)爭企業(yè)來說，創(chuàng)新是實現(xiàn)持續(xù)競爭優(yōu)勢的最重要因素。創(chuàng)新不僅僅是指技術上的創(chuàng)新，還包括以用戶為中心的創(chuàng)新。通過進一步了解客戶需求，創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)更為貼合社會需求的產(chǎn)品或服務，從而實現(xiàn)利潤的提高。因此，創(chuàng)業(yè)者應始終關注并追求創(chuàng)新，這也是企業(yè)能夠長久存活并獲得持續(xù)發(fā)展的基礎。
第三段：創(chuàng)業(yè)團隊對于創(chuàng)爭的重要性
創(chuàng)業(yè)團隊是推動創(chuàng)爭的主要力量。在團隊中，每個成員都必須發(fā)揮自己的最大潛力，從而實現(xiàn)團隊的整體創(chuàng)新能力提升。一個良好的創(chuàng)業(yè)團隊必須以合適的方式組建，擁有一定的多元化，并通過相互合作和協(xié)調(diào)來實現(xiàn)創(chuàng)新的能力提升。當創(chuàng)業(yè)團隊能夠共同致力于企業(yè)的成功時，它們會變得更具協(xié)同性和競爭力，從而實現(xiàn)企業(yè)的領導地位。
第四段：創(chuàng)爭風險和機遇
作為新的商業(yè)思維模式，創(chuàng)爭理論除了優(yōu)勢以外，也存在風險。其中最大的風險是由于過度專注于創(chuàng)新，忽略了企業(yè)的基本業(yè)務運營。當企業(yè)處于快速發(fā)展時，這種風險變得更加明顯。因此，在實踐創(chuàng)爭理論時，企業(yè)應關注避免風險的同時，應注意發(fā)掘各種機遇。企業(yè)應不斷跟蹤市場的變化，推出有價值的產(chǎn)品和服務，并在關鍵時刻抓住市場機遇，提升企業(yè)的市場占有率和競爭力。
第五段：總結
總之，創(chuàng)爭理論對商業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生了深遠的影響和挑戰(zhàn)。企業(yè)家必須理解并遵循此理論，將企業(yè)正視創(chuàng)新和競爭的重要性，注重發(fā)掘團隊的創(chuàng)新潛力，并不斷關注市場變化，不斷擴大企業(yè)的市場份額。只有這樣，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)企業(yè)的長久發(fā)展和成長。
創(chuàng)爭個人心得體會篇七
創(chuàng)爭理論是由美國心理學家、沃頓商學院教授埃里克·創(chuàng)（Eric Shmidth）提出的一種理論，該理論強調(diào)創(chuàng)新和競爭之間的相互作用。根據(jù)創(chuàng)爭理論，創(chuàng)新和競爭是相互促進的，創(chuàng)新推動競爭，而競爭刺激創(chuàng)新。在我看來，創(chuàng)爭理論是一項強大的工具，可以幫助個人及組織更好地理解創(chuàng)新和競爭之間的關系。
第二段：創(chuàng)新和競爭的關系
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。創(chuàng)新意味著新的想法、新的商業(yè)模式和新的技術。而這些創(chuàng)新的背后通常是來自激烈的競爭。例如，當一家公司開發(fā)了新的產(chǎn)品或服務，這可能會使得競爭對手陷入不利的境地，并且迫使他們也要去尋求創(chuàng)新來保持競爭力。這種相輔相成的關系帶來了強大的動力，推動著商業(yè)環(huán)境的不斷進步和改變。
第三段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是商業(yè)成功的關鍵。在今天的市場中，創(chuàng)新可以幫助公司更好地滿足顧客需求，獲得更多的市場份額，并幫助公司保持競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新可以幫助企業(yè)創(chuàng)造新的商業(yè)模式，改善現(xiàn)有產(chǎn)品或服務，并開拓新的市場領域。因此，創(chuàng)新是企業(yè)實現(xiàn)商業(yè)成功的重要組成部分。
第四段：競爭的重要性
與創(chuàng)新相伴隨的是競爭。競爭可以激發(fā)創(chuàng)新，并推動企業(yè)不斷改進和提高，從而更好地滿足顧客需求。競爭還可以降低產(chǎn)品或服務的價格，并提高質(zhì)量和效率，使得消費者受益。此外，競爭也可以創(chuàng)造新的市場機會，進一步促進經(jīng)濟的增長。因此，競爭是商業(yè)環(huán)境中不可或缺的一部分。
第五段：我的結論
在我的看來，創(chuàng)爭理論深刻地表明了創(chuàng)新和競爭之間的相互關系。創(chuàng)新和競爭是相輔相成的，促進商業(yè)環(huán)境的不斷進步和改變。對于個人而言，創(chuàng)爭理論可以幫助我們更好地理解行業(yè)的競爭狀況，為我們提供了更好地制定個人職業(yè)規(guī)劃的參考。對于企業(yè)而言，創(chuàng)爭理論可以幫助企業(yè)在市場中增強競爭力，提高效率和創(chuàng)意，進而提升企業(yè)績效。因此，我認為創(chuàng)爭理論對于個人和企業(yè)都是非常有價值的。
創(chuàng)爭個人心得體會篇八
我有幸聆聽了數(shù)學組幾位老師的公開研討課。像史秀暉的分式通分，付海強老師的習題展示課，還有王書平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對這些課，談談自己的感受。
一、問題情境的創(chuàng)設，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。
教學的藝術，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學生的數(shù)學思考。激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，給學生想象的空間，讓學生尋找自己想解決的問題，例如：付海強老師的甜蜜語言為孩子們學數(shù)奠定情感基礎，也增強了孩子們學習興趣和求知欲。
二、在探究中體驗感悟和思考，讓學生享受數(shù)學的樂趣。
新課改革中強調(diào)，教師要讓學生“學會”變?yōu)椤皶W”，變“要我學”為“我要學”。付教師在教學過程中成為了學生學習的幫助者、合作者、引導者。每一個教學環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點撥，并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設自由、和諧地學習氛圍，把學習的主動權真正交給學生，指導學生學會學習，提高學生的學習能力，掌握學習的方法。豐富的想象力，通過交流讓全班同學收益很大。付老師的幾個思考的問題又讓學生對自己的理解進行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問嗎？”通過比較，付老師的引導讓學生明白了思維起點低但理解難度大，思維起點高理解簡單。這樣的'引導也提醒我們在教學中怎樣去面對學生的思維能力進行有效的教學。
三、注重小組合作的實效性。
付老師的課，注重了小組合作的實效性。正確處理好了合作學習與自主探究的關系，也就是說獨立思考是合作學習的前提。小組合作學習，在時間安排上恰到好處，什么時間合作學習？必須在突出本課重點，突破難點時。合作學習的過程給學生足夠的時間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位。
總之，聽了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學習的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會努力加強學習，在實踐中不斷探索總結，不斷改進，爭取在教好學生的同時，也提高自身的業(yè)務水平。
創(chuàng)爭個人心得體會篇九
在學校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學收獲和自我反思。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力，產(chǎn)生學習興趣，覺得數(shù)學課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如任老師在講到克隆技術對人類帶來的影響時，利用多媒體向?qū)W生們展示有關克隆人的圖片，在視覺上給學生們震撼，使學生們更加深刻的體會了基因技術造成的巨大作用;同時也對學生們進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。因此我們年輕教師加強教師基本功訓練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十
一年的實習期轉(zhuǎn)縱即逝，由剛開始的不知所措、茫然，到后來的按部就班、循序漸進，都體現(xiàn)了指導老師的心血與無私奉獻精神。
實習期間，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認識，具體內(nèi)容如下：
經(jīng)過一年的實習，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會。律師是維護權利的職業(yè)。具體為：
1、維護當事人的合法權益。這是律師最為基本的職責;
2、維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求;
4、維護社會的公平和正義。律師在維護社會公平與正義方面負有職業(yè)上的責任。律師是法律專業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。
維護當事人的合法權益，維護社會公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中，我會將思想付諸行動，忠于事實，忠于法律，忠于正義。
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時，要做到規(guī)范宣傳。律師收費時，要做到規(guī)范收費。代理案件過程中，應當保守當事人的秘密。辦理案件過程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執(zhí)業(yè)人員的關系。
最為根本的就是“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”。一切案件都要一案件客觀事實和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準。要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返于事實與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實，一定要注意證據(jù)的收集與運用，因為事實是建立在證據(jù)基礎上，事實是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運用、質(zhì)證是很關鍵的。
證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力。對于案件適用的實體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公是實體公正的保障。沒有程序，實體公正則無法啟動、無法推進。
在實習中，通過從事具體的律師實務，對法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異，理想與現(xiàn)實的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應該特別注意和克服這些差異和沖突，學會用社會主義法治理念指導現(xiàn)實的法務工作。學習法律實務，辦理案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律服務的同時，也豐富了自己的知識?？慈松賾B(tài)，觀社會風云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學習，勇于實踐，才能做與時俱進的合格律師。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十一
創(chuàng)爭理論是一種新型的思維模式，它強調(diào)創(chuàng)造和競爭的重要性，提出了一種全新的企業(yè)管理和創(chuàng)新戰(zhàn)略。在我個人的職業(yè)生涯中，也深刻感受到了這種思想的力量和價值。今天，我想談一談我對創(chuàng)爭理論的個人心得和體會。
第二段：創(chuàng)造的重要性
創(chuàng)爭理論首先強調(diào)的是創(chuàng)造的重要性。創(chuàng)造是推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大的核心。在現(xiàn)代社會，市場變換速度極快，創(chuàng)造力和靈活性也成為了成功的關鍵因素。一個企業(yè)沒有創(chuàng)新力，就很難抓住黃金商機。因此，作為一個職場人士，我們也應該不斷提升自己的創(chuàng)新能力，保持開放和敏銳的思維，同時關注市場和客戶的需求。
第三段：競爭的重要性
創(chuàng)爭理論強調(diào)的另一個重要標志就是競爭的重要性。競爭可以刺激企業(yè)和個人獲得更好的成果。與競爭對手的競爭，是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造力的主要動力。我們在日常工作中也應該不斷與同行競爭，學習對手的長處、學習客戶的需求和符合市場的趨勢，這樣才能夠不斷的壯大自我，同時還能把握客戶的信賴和市場的勝利。
第四段：國際化趨勢
在日益全球化的背景下，創(chuàng)爭理論也更加適用于國際化的趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，世界變得越來越小。各個企業(yè)和國家之間的競爭愈發(fā)激烈，所以提升企業(yè)的全球競爭能力是很重要的。擴大國際市場的同時，也要結合國內(nèi)外的差異來制訂戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化全球管理。
第五段：總結
通過對創(chuàng)爭理論的探討和思考，我認為在競爭激烈的職場中，這種新思考方式可以幫助我們更加聚焦優(yōu)勢和市場需求，發(fā)揮創(chuàng)造靈感，同時擦亮競爭的鋒芒。不管是個人發(fā)展還是企業(yè)策略，都應該不斷引領這種新思考模式。只有創(chuàng)新和競爭有機結合，才能保持領先地位。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十二
培訓對我們的幫助是明顯的，對我們到崗位上班也是有助益的，讓我們工作的時候少走了很多的彎路，少經(jīng)歷了很多的困難。
很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置，導致來到企業(yè)以后不知道自己該做什么，讓自己孤立在企業(yè)之外，成為局外人，在工作的時候無法融入到企業(yè)，與人溝通的時候總是把自己保護在重重圍墻之內(nèi)，不與人吐露心聲，這樣是不好的是不利的，我們選擇了工作就說明我們對工作有了一定的希望，愿意去做去融入，但是如果自己不這樣作市場，把自己隔離在外，不把自己當做員工，企業(yè)也不會把我們當成合適的員工的，端正自己的的心態(tài)，擺正自己的位置才是我們當前邁入工作的第一步，找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員，愿意去做好自己的工作，愿意努力的去完成自己的任務，就會讓我們在工作的時候收獲快樂，沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會讓自己離企業(yè)越來越遠。也只會讓自己工作越來越困難。
我們是新人，我們有很多的不足，對于企業(yè)的老街，對于工作的了解都是不全面的，在我們工作的時候也會遇到很多的問題，很多的事情，因此我們在工作的時候我們不能夠一直用原來的知識技巧，我們要更新自己的知識技巧，要不斷去優(yōu)化去改正，讓自己的工作變得更好，每一個人在工作中都有不同的收獲和體會，三人行必有我?guī)?，在公司里那么多的同時，比我們優(yōu)秀的比比皆是，因此我們要向他們?nèi)〗?jīng)，要向他們學習，汲取知識和養(yǎng)分，不斷的壯大自己，不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧，讓自己時刻保持這足夠的優(yōu)勢才能夠在工作中站住制高點，才能有優(yōu)勢，不能因為陌生，不能因為害怕，讓自己不敢學習，只有時刻學習，時刻進步才能股不斷的成長才能夠不斷的進步，謙遜的向他人請教，向他人學習，不斷的讓自己強大，讓自己有更強的實力。
在工作時挑戰(zhàn)時常發(fā)生，困難時常存在，這些又大有小，不要因為這些存在而讓自己裹足不前，讓自己畏懼，在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒有幫助，該來的困難還是會來，因此我們必須要有一顆堅韌的心，一顆不屈的心，在困難的時候要勇敢的去闖蕩，要敢于面對，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，之有失敗的自己，只要付出只要努力，敢于去挑戰(zhàn)就總會有結果的，就必定能夠有所收獲的，每一次戰(zhàn)勝困難都是我們的一次蛻變，都是我們的成長，前方的道路需要我們?nèi)リJ開，布滿荊棘的路途未嘗沒有光明，沒有倒最后一刻永遠都不要輕言放棄，不給自己借口，始終努力去堅持才是最好的，才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕，只要去堅持去努力總有收獲的時候，我們的力量永遠都不是表現(xiàn)出來的這些。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一直是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。近年來，隨著“雙創(chuàng)”政策的推動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新取得了顯著的成績。然而，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中取得一流成績并非易事。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)者要具備許多能力和品質(zhì)，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。下面我將從三個方面分享我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)過程中的心得體會。
第二段：扎實的基礎是成功的關鍵（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新離不開扎實的基礎。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我始終堅信“打好基礎是成功的關鍵”。首先，要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論基礎，不斷學習和提升自己的專業(yè)知識。其次，要深入了解所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點和發(fā)展需求，尋找市場的切入點。最后，要善于挖掘和利用資源，充分發(fā)掘當?shù)氐膬?yōu)勢和潛力。只有有了扎實的基礎，才能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中走得更遠，取得更大的成功。
第三段：開拓創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的生命線（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的核心是創(chuàng)新，只有不斷開拓創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。在自己的創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認識到，要將市場需求與自身的創(chuàng)新能力相結合，不斷推出符合市場需求的產(chǎn)品或服務。同時，要注重市場調(diào)研和用戶反饋，及時調(diào)整策略和改善產(chǎn)品，適應市場的變化。此外，也要鼓勵團隊成員的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的潛能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新注入新的活力。
第四段：團隊合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)需要團隊的合作和協(xié)作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中，我深刻認識到團隊合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的必備要素。首先，團隊成員之間要有良好的溝通和協(xié)作能力，充分發(fā)揮每個人的才能，共同推動項目的進展。其次，團隊要有明確的目標和分工，合理規(guī)劃和利用資源，合理分配工作，使得整個創(chuàng)業(yè)過程有條不紊地進行。同時，團隊間也要有互相學習和進步的意識，形成良好的競爭合作氛圍，提高整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的成功率。
第五段：堅持與奉獻是鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界（200字）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的最高境界是堅持和奉獻。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)過程中，我認識到要想取得一流的成就，必須保持對創(chuàng)業(yè)的熱愛和堅持。堅持不懈地努力工作，面對困難不退縮，堅持自己的理念和目標。同時，要有奉獻精神，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)要想取得一流的成就，需要所有的創(chuàng)業(yè)者共同努力和奉獻。只有堅持與奉獻，才能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展注入持續(xù)的動力，取得更大的成功。
總結（200字）
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)中，我深刻體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要具備扎實的基礎、開拓創(chuàng)新的精神、團隊合作的意識以及堅持與奉獻的品質(zhì)。這些因素都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成功的關鍵要素。希望未來能有更多的創(chuàng)業(yè)者能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)走向一流。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村經(jīng)濟的重要組成部分，一直以來都是經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。然而，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，在浩如煙海的挑戰(zhàn)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亟需找到一條突破現(xiàn)狀的途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)作為一種全新的發(fā)展模式，被視為“鄉(xiāng)村振興”的重要抓手。在這個過程中，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都相繼開展了一系列的雙創(chuàng)活動，力求通過技術創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)助推，實現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興和發(fā)展。
第二段：探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的挑戰(zhàn)和機遇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的過程充滿了挑戰(zhàn)，但同時也給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟帶來了許多機遇。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟的核心，具有深厚的文化底蘊和人力資源。這為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供了寶貴的土壤和資源。其次，隨著城市化的推進，農(nóng)村市場的潛力愈加巨大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)可以利用市場需求的增長，開展多元化的創(chuàng)業(yè)項目。最后，政府對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的政策支持也十分重要。當政府出臺一系列的扶持政策時，就為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)搭建了良好的環(huán)境。
第三段：談談鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的策略和做法
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流需要制定一系列合理的策略和做法。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應該積極吸納高校畢業(yè)生和城市人才回流鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展。他們具有先進的知識和技術，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)中能夠發(fā)揮重要作用。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應該緊緊圍繞農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，開展創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)項目。例如，充分利用鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工等特色產(chǎn)業(yè)，推動整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的快速發(fā)展。最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應該加強與省市的合作交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗和先進技術，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)發(fā)展。
第四段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的案例分析
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的實踐中，有許多成功的案例可以品味。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用當?shù)刎S富的紅色旅游資源，以創(chuàng)新的思維和營銷策略吸引了大量的游客。通過發(fā)展特色農(nóng)民合作社和提供住宿餐飲等增值服務，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速增長和鄉(xiāng)村的振興。另外，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)還與當?shù)卮髮W合作成立了農(nóng)業(yè)科技示范園，引進了一批先進的農(nóng)業(yè)種植技術和設備，通過先進的科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，從而推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展。
第五段：總結鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流的心得和建議
鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)爭一流是一個漫長而艱辛的過程。但只要我們堅持創(chuàng)新思維，積極引進先進技術，加強與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市的合作交流，相信鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)一定能夠取得好的成果。同時，政府和企業(yè)應該加強合作，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更多的政策支持和金融扶持，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)提供良好的發(fā)展環(huán)境。我們相信，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙創(chuàng)的發(fā)展，鄉(xiāng)村經(jīng)濟必將煥發(fā)出勃勃生機，為農(nóng)民帶來更多的財富和幸福感。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十五
一、引言（200字）
澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動是為了推動澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展而舉辦的系列活動。在這個活動中，許多創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家積極參與，分享自己的創(chuàng)業(yè)心得和體會。通過參與這個活動，我深切感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣（200字）
創(chuàng)業(yè)是一項極具挑戰(zhàn)性的任務，需要勇氣和決心。在雙創(chuàng)爭一流活動中，我見到了許多創(chuàng)業(yè)者面對困難時的堅持和努力。他們用自己的智慧和勇氣去克服困難，不僅展示了自己的創(chuàng)業(yè)成果，也鼓舞了其他人的信心。與此同時，創(chuàng)業(yè)也帶來了無盡的樂趣和成就感?？吹阶约旱膭?chuàng)意變成現(xiàn)實，看到自己的產(chǎn)品被市場接受，這種成就感是無法替代的。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關鍵要素（200字）
參與雙創(chuàng)爭一流活動，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的關鍵要素是不斷學習和適應。創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的重要動力，只有不斷學習新知識、掌握新技能，才能成功應對市場變化。與此同時，創(chuàng)業(yè)者還需要敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新的思維方式。通過參與活動，我獲得了許多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，包括市場營銷、團隊合作、融資等方面的知識和技巧。
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)（200字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有足夠的機遇和挑戰(zhàn)的同時，也是雙創(chuàng)爭一流活動的核心目標之一。在這個活動中，我看到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目取得了巨大的成功，也看到了許多項目因為市場環(huán)境的不利而失敗。創(chuàng)業(yè)者需要敏銳的洞察力，抓住機遇，同時要有足夠的勇氣和智慧來面對挑戰(zhàn)。通過活動，我了解到了市場競爭的激烈性和不確定性，也感受到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。
五、結語（200字）
通過參與澠池縣雙創(chuàng)爭一流活動，我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，也從中收獲了許多經(jīng)驗和教訓。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項艱巨而有意義的任務，它需要我們不斷努力學習和適應，同時也要有足夠的勇氣和智慧來面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。只有不斷追求卓越，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上邁出堅實的步伐，為澠池縣的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。相信通過這樣的雙創(chuàng)爭一流活動，澠池縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠繼續(xù)取得新的突破和進展。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十六
作為一個蓬勃發(fā)展的縣城，澠池縣一直致力于促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，奮力打造一流的雙創(chuàng)環(huán)境。通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動，我深刻體會到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對于澠池縣雙創(chuàng)爭一流心得體會的總結。
首先，雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動社會進步的關鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我看到了很多有創(chuàng)新思維的年輕人，他們提出了許多新穎的創(chuàng)意和獨特的商業(yè)模式。這些創(chuàng)新的思維方式激發(fā)了我對創(chuàng)新的渴望，讓我明白了在創(chuàng)業(yè)過程中，需要具備對傳統(tǒng)觀念的突破和突破的勇氣。只有不斷尋求創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，雙創(chuàng)需要尋找創(chuàng)業(yè)機遇。雙創(chuàng)不僅僅是空中樓閣的概念，而是要從實際生活中尋找創(chuàng)業(yè)機會，找到創(chuàng)業(yè)的方向。澠池縣提供了許多培訓和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者分析市場需求和潛在機會。通過參與這些活動，我學會了如何識別并抓住創(chuàng)業(yè)機會，發(fā)現(xiàn)市場的蛛絲馬跡，創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。只有找到了適合自己的領域和機遇，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
再次，雙創(chuàng)需要具備堅持不懈的精神。創(chuàng)業(yè)的道路充滿了困難和挑戰(zhàn)，需要有堅持不懈的精神才能夠戰(zhàn)勝一切困難。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我結識了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，他們都有著堅定不移的信念和勇往直前的精神。正是看到了他們的成功和付出，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但只要堅持下去，努力追求自己的理想，就一定能夠收獲成功。
另外，雙創(chuàng)需要有良好的團隊合作。一個優(yōu)秀的團隊是創(chuàng)業(yè)成敗的關鍵。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我有幸加入了一個充滿活力和創(chuàng)造力的團隊。我們經(jīng)常進行頭腦風暴，密切合作，共同解決問題和迎接挑戰(zhàn)。通過團隊的合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的才能和優(yōu)勢，每個人都能為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。只有團結一致，形成合力，才能更好地應對市場的競爭和風險。
最后，雙創(chuàng)需要不斷學習和提升。創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程。在澠池縣的雙創(chuàng)活動中，我參加了許多培訓和講座，學習了很多關于創(chuàng)業(yè)管理、市場營銷、財務管理等方面的知識。這些知識和技能的積累使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和更高的能力要求。我意識到，只有不斷提升自己，不斷學習，才能應對日益變化的市場環(huán)境，立于不敗之地。
總之，通過參加澠池縣雙創(chuàng)活動，我深刻體會到了雙創(chuàng)的重要性和挑戰(zhàn)。雙創(chuàng)需要激發(fā)創(chuàng)新意識，尋找創(chuàng)業(yè)機遇，具備堅持不懈的精神，良好的團隊合作，以及不斷學習和提升。只有不斷努力，不斷追求卓越，才能在雙創(chuàng)的道路上爭一流。澠池縣為我們提供了寶貴的機會和資源，我們應該抓住機遇，敢于創(chuàng)新，積極參與雙創(chuàng)活動，為澠池縣的雙創(chuàng)事業(yè)貢獻自己的力量。
創(chuàng)爭個人心得體會篇十七
我校深入開展“創(chuàng)爭”活動，結合我校的實際，積極探索加強學校校園文化建設，引導全體員工的職業(yè)行為，大力培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責的精神，充分發(fā)揮了學校工會組織在“創(chuàng)爭”活動中的作用。
一、發(fā)揮宣傳教育職能，為創(chuàng)建“學習型”學校努力。
在當今知識爆炸的時代，科學技術的發(fā)展日新月異，競爭的日趨激烈，要求學校教職工要不斷更新知識，不斷用新知識新理念武裝、提高、充實自己，否則，就會被時代淘汰。也就是說，在當今這個時代，無學習力的職工可能會很快成為庸才，無學習力的人會很快下崗失業(yè)，無學習力的學校會很快被淘汰或被兼并。為此，學校工會積極在教職工中開展“創(chuàng)爭”活動的教育工作。一是加強對各級干部的宣傳引導，讓各級干部充分認識到開展“創(chuàng)爭”活動的意義，目的是什么；讓各級干部認識到開展“創(chuàng)爭”活動要取得實效，必須形成黨、政、工、團齊抓共管的工作格局。二是加強對職工群眾的宣傳教育，開展“新形勢下教職工要不要學習”和“新課改中教師要如何學習”的討論。三是利用廣播、板報、網(wǎng)絡等多種媒體進行廣泛宣傳，營造知識育人、科技育人、讀書育人的良好氛圍，形成尊重知識，鼓勵創(chuàng)新的推進機制。四是積極開展社會法制宣傳教育。學校經(jīng)常對教職工進行法制教育，尤其是對教師加強師德教育，依法執(zhí)教，以理服人，不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務教育法》等法規(guī)，并組織教職工參加各種知識競賽，增強教職工法制觀念。通過這些活動，職工們進一步了解了創(chuàng)建學習型學校的重要意義，從而加強終身學習的.理念，一個讀書學習的熱潮在職工中逐漸興起。
二、以活動為載體，努力地把職工吸納到“創(chuàng)爭”活動中來
開展“創(chuàng)爭”活動，關鍵在于把職工群眾的積極性充分調(diào)動起來，并把他們組織和吸納到這一活動中來。對此，學校工會和學校各部門以活動為載體，開展了一些活動：
一是以開展“人人參與新課改”和“積極采用新教學模式進行教育教學改革實驗”為載體，推動學校學習型組織的建立。學校積極推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，積極組織教師開展探索新的教學模式應用的教學改革，開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研究課等獻課、賽課活動，極大地推動了教師成才風氣的形成。
二是積極開展各種有利教職工的文體活動，促進精神文明建設的發(fā)展。比如開展以年級組為單位的職工男女籃球賽及同其他單位友誼賽、職工舞蹈隊排練文藝節(jié)目、在活動中師生同臺演出，不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活，加強校園活動陣地建設，而且對教職工心身健康起到積極作用。
三是堅持開展“三育人”活動。學校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作，校園內(nèi)大樹成排，綠化帶整潔有序，一年四季擺放上百盆盆花（請園林處負責和專職綠化工），修了屋頂花園。
通過以上活動，極大地調(diào)動和激發(fā)教職工學習、訓練和參與“創(chuàng)爭”活動的熱情。
三、加強隊伍建設，依靠教職工辦學
學校要發(fā)展，除了有一個好的領導班子外，就必須堅持靠教職工辦學，充分發(fā)揮教職工尤其是教師積極性，因此我們在教育教學過程中，一是為他們創(chuàng)造良好的生活、工作環(huán)境；二是積極解決他們的實際困難或問題；三是肯定他們的工作業(yè)績，在榮譽和待遇方面盡可能地做好，比如提高老齡教職工補貼，課時補貼等，在當前競爭激烈的形勢下，雖然老師們感到各方面的壓力較大，但工作積極性和自我提高的意識比較強，為把我校打造成一個“精品+特色”的學校，做出了積極努力。
四、加強師培工作，提高教師素質(zhì)。
師資力量如何直接關系到學校的發(fā)展和教學質(zhì)量，因此，學校始終把師培工作放在重要地位來抓。教師學歷達標率為100%，目前有部分教師仍在函授本科學習。學校支持教師提高學歷層次，積極安排教師參加不同層次的學習培訓以及技能培訓，使之成為既有高學歷又有高水平的適合于新形勢發(fā)展需要的合格教師。近年來，學校重點是對教師進行新課改和多媒體教育手段的培訓，收到良好效果。
總之，“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”是學校工作之需，生存之本，發(fā)展之基。深入開展“創(chuàng)爭”活動，提高認識，統(tǒng)一思想是前提，加強領導，形成黨、政、工、團齊抓共管的工作格局是關鍵；建立健全有效的工作機制是保障。我校工會將按照學習型組織的要求，一如既往得探索“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”的有效途徑，為提高職工隊伍素質(zhì)，為全面提高學校的綜合競爭力和全面提高學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校做出不懈的努力。
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創(chuàng)爭個人心得體會篇十八
我參加了由縣紀委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動。走進臨滄監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長鳴，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑人員現(xiàn)身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機關干部，都曾經(jīng)身居領導崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進了監(jiān)獄大門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產(chǎn)的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報告會上，通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長李文彬等幾位服刑人員現(xiàn)身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監(jiān)督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻，隨著地位逐步的升遷，權利的逐步擴大，逐漸淡忘了自己手中的權利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經(jīng)濟大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強學習，提高拒腐防變能力
只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價值觀上，我們也必須要有一個明確的認識，要時刻按照社會主義市場經(jīng)濟法則辦事，既要講貢獻，也要講回報，樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監(jiān)督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養(yǎng)，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二、要堅定信念
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
通過他們的現(xiàn)身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了三點警示：警示一：黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到身囚之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權謀私的違紀現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民。