它是對個人成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)，能夠反映出我們的成果和困難，幫助我們更好地改進和提升。寫心得體會時要注意語言的準確性和精煉性，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
學校書記講話心得體會篇一
作為一名普通而又熱愛學習的大學生，我有幸能夠參加學校舉辦的講座活動，這次講座的主講嘉賓是我們學校的書記。他的演講內(nèi)容深入淺出，思想深刻，令我受益匪淺。以下是我對于這次講座的心得體會。
首先，在講話伊始，書記用親和而溫暖的語言向我們表示歡迎和感謝。他說：“同學們，大家好！非常高興能夠在這里和你們交流。我衷心感謝大家對學校工作的支持和信任。”他的開場白讓我感受到了書記親近學生的樸實和真誠，這讓我更加期待接下來的講話內(nèi)容。從他的開場白中，我明白了一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)——親和力，只有親近了群眾，才能聽到他們的心聲，改進工作。
第二，書記在講話中強調(diào)了學習的重要性。他說：“學習是每個人的天職，而作為大學生更應(yīng)該把學習放在首位?！苯又?，他詳細解讀了學校的教育理念和培養(yǎng)目標，讓我們清晰地認識到自己的責任和使命。他還分享了自己在校時的學習經(jīng)歷和方法，教給我們?nèi)绾胃咝W習和提高學習效果的技巧。這段講話讓我更加深刻地意識到只有通過不斷學習，不斷進步，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
第三，書記提到了關(guān)于愛國主義的教育。他強調(diào)了作為當代大學生，我們應(yīng)該樹立正確的愛國觀，牢記愛國責任。他舉了很多身邊的典型事例來闡述愛國主義的重要性，這些故事讓我們感動，讓我們深刻地認識到愛國主義是我們每個人的義務(wù)。書記的這段講話引發(fā)了我對愛國主義觀念的深思，使我更加明白了愛國主義是我們獨立思考、自覺奮斗的精神支柱。
第四，書記在講話中提到了社會責任的重要性。他說：“作為高校學生，我們要時刻銘記自己作為黨和人民的接班人的身份，要對得起父母、對得起社會?！彼v到了當前一些學生社會責任意識的淡薄現(xiàn)象，并提出了自己的觀點和改進方法，引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀和責任感。他的講話讓我明白了作為大學生應(yīng)該肩負的社會責任，我們不僅要追求個人的成功，更要為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，書記在講話的結(jié)尾用動情的語言表達了對我們的期望和鼓勵，他說：“愿我們每一個大學生都能夠為國家的興旺發(fā)展貢獻自己的力量，愿你們勇往直前，創(chuàng)造輝煌！”書記的這段話讓我感到責任重大，同時也讓我充滿了信心和動力。我相信，在書記的悉心教誨下，我們這一代大學生一定能夠勇往直前，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
通過聽書記講話的機會，我深刻體會到作為領(lǐng)導(dǎo)者，書記親近學生、講求效果的演講風格；同時，他對學習、愛國主義和社會責任的重視，也讓我明白了大學生的使命和擔當。我將學習書記的榜樣，將這次講話的精神內(nèi)化于心，努力成為一名有責任感、有文化素養(yǎng)、有社會責任感的大學生，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。
學校書記講話心得體會篇二
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學習的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學習這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學習的小組學習法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進行，等到真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點題收尾。我當時就把我的想法說了出來，大家當時都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學習到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學習中最珍貴的。
最后，當然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機會去展示自己，去學習怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當具備的責任和義務(wù)等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)歷過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據(jù)說還因為來聽課的同學太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應(yīng)該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應(yīng)該具備的，也是我們每一個青年的責任。
越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學習，我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度，增強了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學會感恩，須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚社會公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則，去創(chuàng)造人生價值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國，實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外，明白了學習的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越，我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念。在學校里面，學習的不是死的知識，而是鍛煉學習的能力，學習要伴隨著人的一生一世，要學會學習。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學習化的社會，我們個人也應(yīng)該學會在生活中學習，在學習中生活。通過學習可以獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來就是一無所有的，有句話是真么說的：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學習欲望和學習能力，通過不同程度的學習，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學習，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進取奉獻的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分數(shù)不是最重要的，重要的是學會做人，學會如何走進社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學習思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
學校書記講話心得體會篇三
隨著新學年的到來，為了更好地迎接學習和工作的挑戰(zhàn)，學校特別邀請了知名企業(yè)家敖書記到校做了一場題為“如何成為優(yōu)秀人才”的精彩講座。作為聽眾之一，我深感受益匪淺。在此，我要談一談“敖書記講話心得體會”。
第一段：對敖書記的介紹
敖書記，是一位在資本圈極為活躍的企業(yè)家和投資人。他曾在多家知名公司擔任高管，包括阿里巴巴集團的戰(zhàn)略投資部門負責人、華為公司的合作伙伴經(jīng)理等職位。如今，他是國內(nèi)頗具影響力的創(chuàng)業(yè)支持者和投資人。他常年前往國內(nèi)各地參與創(chuàng)業(yè)孵化活動，并幫助創(chuàng)業(yè)者發(fā)掘更多的商機。這一講座，也是敖書記多年的經(jīng)驗總結(jié)之一，將自己感悟分享給大眾，希望能夠為年輕人的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供一些實用性的建議。
第二段：敖書記的觀點
敖書記在講座中，提出了自己對一些重大問題的看法。他說：“優(yōu)秀人才也許不是一定要出色的頭腦，重要的是要有內(nèi)心的強大和品位?！痹谒磥恚粋€人想要非凡，首先要明確自己的目的所在。其次，知道自己的優(yōu)勢，找到一個適合自己的領(lǐng)域，做一名專業(yè)的工作者。還有就是要學會找到自己的優(yōu)點并不斷提升自己的技能，塑造自己的眼界，拓展自己的圈子。他的這些觀點猶如一把“魔法棒”，深深地揭示了一個人成長的秘密。
第三段：敖書記的成功實踐
敖書記本人就是一個成功的實踐者。作為一位科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專家和管理大咖，他在多個行業(yè)都擁有深入的洞察和經(jīng)驗，這源于他在多年的職業(yè)生涯中，在各個崗位上從上到下、從業(yè)務(wù)發(fā)展到頂層管理都有所涉獵。他曾擔任過阿里巴巴戰(zhàn)略投資部負責人，策劃過更多的戰(zhàn)略布局，深入了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運作模式。在華為擔任合作伙伴經(jīng)理時，他也積極探索各種新的業(yè)務(wù)模式，如云計算服務(wù)、移動支付等。根據(jù)他在過去的成功經(jīng)歷，敖書記提出，一個人能否擁有充實的人生，往往與擴大自己的知識儲備、擁有全球視野和廣泛交際圈相關(guān)。
第四段：對敖書記講話的感想
在聽完敖書記的講話后，我想我已經(jīng)有了更豐富而深刻的領(lǐng)悟。未來的職場競爭將會更加激烈。如何做好職業(yè)規(guī)劃，養(yǎng)成正確的職業(yè)觀念和自我成長的方法，已經(jīng)成為現(xiàn)代大學生不可忽視的問題。值得一提的是，我認為敖書記的講話最重要的意義，在于他注重的是人生的長遠規(guī)劃，而不是眼前的決策，指導(dǎo)我們要明明白白的取得自己的優(yōu)勢并以此發(fā)展職業(yè)。他不僅是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的奮斗者和管理專家，在社會中成長經(jīng)歷也都成為了引領(lǐng)年輕人走向成功和開創(chuàng)新事業(yè)的榜樣。
第五段：敖書記的寶貴建議
敖書記的講話是一份珍貴的禮物。只有我們真正抱著信仰和熱切的心態(tài)，才能真正從中汲取智慧。他給我們最寶貴的建議就是，要樹立正確的人生態(tài)度，替自己劃定一條自己心愛的、極具深度和客觀性的成長路線。我們也要認識到自己的優(yōu)點和不足，發(fā)現(xiàn)自己的價值所在，不斷充實自己并擴大自己的視野和交際圈，走向成功！
學校書記講話心得體會篇四
近日，我有幸參加了市委書記姬書記的一次重要講話。姬書記在講話中深入分析了當前的經(jīng)濟形勢，對未來發(fā)展提出了明確的思路和目標。通過聆聽姬書記的講話，我深受啟發(fā)，對自己的工作和生活有了新的認識，也積累了許多寶貴的心得體會。
首先，姬書記在講話中提到了發(fā)展的重要性。他強調(diào)，只有持續(xù)不斷地推動發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。這讓我深刻認識到，作為一名普通的基層干部，我們不能滿足于眼前的成績，要有遠大的目標和抱負，時刻保持進取的姿態(tài)，為實現(xiàn)更好的未來而不斷努力。
其次，姬書記指出了發(fā)展的核心是創(chuàng)新。他強調(diào)創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要動力，只有不斷創(chuàng)新，才能夠滿足人民對美好生活的追求。這讓我深刻認識到，作為一名黨員干部，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)非常重要。只有不斷學習和實踐，才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展需求，把握機遇，創(chuàng)造更多的發(fā)展機會。
再次，姬書記在講話中強調(diào)了發(fā)展的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。他指出，發(fā)展必須堅持穩(wěn)中求進的原則，同時也要注重環(huán)境保護和資源的合理利用。這讓我深刻認識到，作為一名干部，我們不能盲目追求發(fā)展速度，而是要堅持穩(wěn)步推進，注重質(zhì)量和效益，為人民提供更好的生活條件和環(huán)境。
此外，姬書記在講話中還提到了發(fā)展與人民群眾的關(guān)系。他強調(diào)，發(fā)展必須以人民為中心，要緊緊圍繞人民的需求和利益來推動發(fā)展。這讓我深刻認識到，作為一名干部，我們的一切工作都要為人民服務(wù)，要時刻傾聽群眾的聲音，了解他們的需求，積極解決問題，為他們提供更好的服務(wù)。
最后，姬書記在講話中鼓勵大家堅定信心，勇于擔當。他指出，黨員干部要有正確的理想信念和堅韌不拔的精神，要勇于擔當起責任，為實現(xiàn)發(fā)展目標而努力奮斗。這讓我深刻認識到，作為一名干部，我們要時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于擔當，勇于作為，用我們的智慧和力量為實現(xiàn)共同的目標而貢獻自己的力量。
通過參加姬書記的講話，我不僅受到了激勵，也得到了許多寶貴的啟示。今后，我將堅定信心，立足本職，積極向上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，在工作中起到示范帶頭作用，為實現(xiàn)姬書記的發(fā)展目標而努力奮斗。同時，我也會將姬書記的講話精神傳達給身邊的同事和朋友，共同營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，為實現(xiàn)更加繁榮富強的美好未來而努力奮斗。
總之，姬書記的講話給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過聆聽他的講話，我更加深入地認識到了發(fā)展的重要性、創(chuàng)新的意義、穩(wěn)定的要求、人民的關(guān)懷以及自身的責任。我相信，在姬書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠共同努力，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而不斷奮斗！
學校書記講話心得體會篇五
第一段（引言）
作為學校的一名學生，我很榮幸有機會參加學校書記的講話。近日，學校書記給我們做了一次非常精彩的講座，他的話語振聾發(fā)聵，深深打動了我，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對學校書記講話的心得體會。
第二段（主體1）
學校書記的講話抓住了時代的脈搏，關(guān)注著學生的思想和成長。他指出，現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，無論是新興科技還是全球化的影響都在不斷改變著世界。作為當代學生，我們需要在這個快速變化的時代中跟上時代的步伐，不斷充實自己的知識和技能。同時，他還強調(diào)了品德教育的重要性，希望我們不僅要成為一個有知識的人，更要成為一個有良好品德和價值觀的人。學校書記的講話讓我深刻認識到了自身的責任和使命，激發(fā)了我努力學習和成長的動力。
第三段（主體2）
學校書記通過分享自己在學生時代的經(jīng)歷，讓我們知道無論遇到什么困難和挫折，都要堅持不懈地追求夢想。他告訴我們，他在大學期間曾多次面臨掙扎和困惑，但他從不放棄，始終堅持自己的目標，最終取得了成功。這給我們年輕人樹立了榜樣和信心，告訴我們只要堅持努力，就能夠克服困難，取得理想的成績。我深感自己還有很多不足之處，但學校書記的講話讓我明確了自己的目標，并為實現(xiàn)這些目標制定了具體的計劃。
第四段（主體3）
學校書記還提到了珍惜時間的重要性。他強調(diào)，時間就是生命，每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來。他說，只有珍惜時間，努力學習，才能取得優(yōu)異的成績和卓越的成功。這讓我深深地反思了自己過去的行為，我意識到我經(jīng)常會在瑣事中浪費時間，沒有將注意力集中在學習和成長上。通過學校書記的講話，我意識到了時間的珍貴，決心改變自己的行為，更加專注地投入到學習和成長中去。
第五段（結(jié)語）
通過參加學校書記的講話，我受益匪淺。他的講話不僅讓我明確了自己的人生目標和奮斗方向，更增強了我的自信和決心。我將珍惜時間，不斷充實自己的知識和修養(yǎng)，努力成為一個有能力、有責任心、有擔當?shù)膶W生。我相信，只要我堅持努力，我的未來一定會充滿希望和機遇。感謝學校書記給我們帶來了這么一次寶貴的講話。
學校書記講話心得體會篇六
近期，我作為一名中層干部代表，參加了區(qū)書記的一次講話會議。在會議中，區(qū)書記圍繞當前經(jīng)濟發(fā)展形勢和工作重點，發(fā)表了一場精彩的講話。通過仔細傾聽和思考，我對此次講話有了深刻的體會和心得。以下是我對此次講話的體會的五段式文章。
首先，區(qū)書記在講話中強調(diào)了加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。他強調(diào)，我們是中國共產(chǎn)黨的一員，要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。這讓我深感作為一名共產(chǎn)黨員的責任重大。我們作為黨的中層干部，要時刻保持對黨絕對忠誠，自覺維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的路線方針政策，帶頭擔起政治責任，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。只有堅守黨性原則，才能推動工作的順利開展。
其次，區(qū)書記在講話中強調(diào)了深入貫徹新發(fā)展理念。他指出，當前我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，必須以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。新發(fā)展理念強調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，這對于推動我區(qū)經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長非常重要。作為干部，我們要緊緊圍繞發(fā)展這個中心，積極主動思考，解決實際問題，以創(chuàng)新思維和務(wù)實作風推動經(jīng)濟發(fā)展，使經(jīng)濟更加協(xié)調(diào)可持續(xù)，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活。
第三，區(qū)書記在講話中強調(diào)了改善民生和促進社會穩(wěn)定。他指出，人民群眾的利益應(yīng)該始終放在首位，我們要努力為人民群眾提供更好的服務(wù)和生活保障。作為一名干部，我們要真正站在人民群眾的角度思考問題，關(guān)心群眾的呼聲和訴求，積極落實各項民生工作。同時，我們還要注重加強社會穩(wěn)定工作，做好各種社會矛盾的化解和預(yù)防工作，維護社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
第四，區(qū)書記在講話中強調(diào)了加強黨風廉政建設(shè)。他指出，黨風廉政是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，沒有良好的黨風廉政，就無法確保全黨的純潔性和先進性。他要求我們堅決落實中央八項規(guī)定和黨風廉政建設(shè)責任制，加強黨內(nèi)監(jiān)督，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。作為一名干部，我們要自覺抵制各種不正之風，做到廉潔奉公，廉潔自律，嚴守紀律，以良好的黨風樹立典范，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
最后，區(qū)書記在講話中強調(diào)了干部隊伍建設(shè)。他指出，干部是黨執(zhí)政興國的重要力量，干部作為黨和人民的中堅力量，承擔著重大的責任。他要求我們干部要加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力，做到能上能下、硬上到底。同時，他還強調(diào)要注重培養(yǎng)年輕干部，為年輕干部提供更好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。作為一名干部，我深感加強自身素質(zhì)和能力的重要性，只有不斷學習、積極進取，才能更好地履行自己的職責，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
通過此次講話會議，我對當前工作的方向有了更加清晰的認識和體會。作為一名中層干部，我要以此次講話為契機，不斷提高自身素質(zhì)和能力，勇于擔當，努力工作，為區(qū)委、區(qū)政府提供更好的建議和決策支持，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
學校書記講話心得體會篇七
立德樹人是教育的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
習主席在主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。習主席的重要講話，站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國教育事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任時代新人的一系列重大問題，深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義、主要任務(wù)和基本要求。學習貫徹習主席重要講話，對我來說，必須更加自覺地貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，扎實有效地做好用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想鑄魂育人工作。
開設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。習主席強調(diào)，在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。開設(shè)思想政治理論課，既是我國學校的特色，也是辦好教育的優(yōu)勢。面對新形勢新任務(wù)，思想政治理論課只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作為不能被動應(yīng)付。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在這個人生成長的關(guān)鍵時期，其知識體系搭建尚未完成，價值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽光水分跟不上，就會耽誤一季莊稼。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
把思想政治理論課辦得更好，必須全面貫徹黨的教育方針。新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
在我國的大、中、小學設(shè)置思想政治理論課，對學生進行系統(tǒng)的思想政治理論教育，對于培養(yǎng)學生們正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想道德品質(zhì)，具有重要的意義。
思想政治理論課是傳播馬克思主義基本理論的有效載體。中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來的政黨，馬克思主義理論是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義理論在我國革命和現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮了重要作用，是全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。學校思想政治理論課發(fā)揮著系統(tǒng)宣傳、闡釋、傳播馬克思主義理論的作用，是對廣大學生進行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用。讓學生們在馬克思主義理論的指正下，接受系統(tǒng)的思想教育，對于培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，落實立德樹人的根本任務(wù)，保證黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展具有重要的意義。
思想政治理論課是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要保障。廣大學生是寶貴的人才資源，是社會主義事業(yè)的未來和希望。通過學習思想政治理論課，初步理解和掌握馬克思主義的基本原理，新時代中國特色社會主義思想，將為他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。當前，由于國際國內(nèi)形勢的復(fù)雜變化，特別是西方不良思潮和價值多元化的沖擊，使得一些學生思想上產(chǎn)生了一定程度的信仰危機、價值觀偏移，在這種情況下，加強思想政治理論課的教育，顯得尤為重要。思想政治理論課是一門系統(tǒng)論述馬克思主義理論的課程，通過學習掌握馬克思主義理論的世界觀和方法論，用辯證唯物主義、歷史唯物主義的思維方法來思考問題、分析問題、解決問題，將為他們今后的成長產(chǎn)生潛移默化的積極引導(dǎo)作用。
教師是講好思想政治理論課的關(guān)鍵。作為講授思想政治理論課的教師，本身必須有著正確向上的政治信念，堅信不移的馬克思主義信仰，做到真懂、真信、真用，才能及時把黨的創(chuàng)新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想融入教學之中，讓這些理論生動地進教材、進課堂、進學生頭腦，積極引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
作為講授思想政治理論課的教師，還要不斷改進和采取多種教學方法，用喜聞樂見的教學方式、貼近生活的教學內(nèi)容，通俗易懂的身邊故事引導(dǎo)學生去思考理想、思考人生，增強思想政治理論課的思想性、理論性、親和力、針對性。在具體的思想政治理論課教學實踐中，可充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學相長，學學相長，教師和學生共同結(jié)合自己的學習和體會，探討、研究、解決社會和人生中遇到的問題，在研討中使學生意識到確立正確的價值觀乃至審美觀對于他們個人成長、社會進步的重要性，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，達到入耳入腦入心的目的。
根據(jù)實際情況，充分利用和整合多種資源，如聽專家講座，讀原著及其他參考資料，參觀、調(diào)研、討論、演講、辯論、寫論文等形式，全方位地調(diào)動學生學習的積極性和主動性，不斷提高學生思考問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的中國特色社會主義事業(yè)的接班人。
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當具備的責任和義務(wù)等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)歷過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據(jù)說還因為來聽課的同學太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應(yīng)該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應(yīng)該具備的，也是我們每一個青年的責任。
越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”。在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重要目標，深入闡釋了必須堅持的重要原則，為推動思政課改革創(chuàng)新指明了方向和路徑，對于在新時代更好貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)具有重大意義。
澆花澆根，育人育心。思想政治工作從根本上說是做人的工作，實際上是一個釋疑解惑的過程，要幫助學生認識人生應(yīng)該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人。辦好思政課，必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律。如果因循守舊老一套，缺乏親和力與針對性，不能滿足學生成長發(fā)展需求和期待，就很難取得實效。只有沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法，著力推動思政課改革創(chuàng)新，不斷增強針對性、時代感和吸引力，才能使思政課潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
著力推動思政課改革創(chuàng)新，就要深刻把握“八個相統(tǒng)一”。習近平總書記明確提出：堅持政治性和學理性相統(tǒng)一，堅持價值性和知識性相統(tǒng)一，堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。這“八個相統(tǒng)一”，是思政課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗的科學概括，是推動思政課改革創(chuàng)新的重要原則。這“八個相統(tǒng)一”，直面思政課建設(shè)過程中的重大問題和廣大教師關(guān)心的熱點問題，從理論與實踐相結(jié)合上作出了深刻回答，是不斷增強思政課思想性、理論性和親和力、針對性的關(guān)鍵所在。
著力推動思政課改革創(chuàng)新，就要始終貫徹“八個相統(tǒng)一”。這“八個相統(tǒng)一”，每一個都思想深刻，內(nèi)涵豐富，只有結(jié)合思政課的教學實際，創(chuàng)新方式方法，才能讓思政課有親和力、吸引力、感染力，讓學生喜聞樂見、受益無窮。比如，堅持政治性和學理性相統(tǒng)一，以透徹的學理分析回應(yīng)學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導(dǎo)學生，才能讓學生真學真信、愿學愛學。再比如，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，用科學理論培養(yǎng)人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學生立鴻鵠志，做奮斗者，才能讓學生加深對科學理論的理解把握，用以武裝自己的頭腦。還比如，堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結(jié)論，才能讓科學理論春風化雨、滋潤心靈，提高學生掌握和運用科學理論的能力。
“育才造士，為國之本”。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力推動思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學生增強“四個自信”，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，我們就一定能培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學習的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學習這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學習的小組學習法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進行，等到真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點題收尾。我當時就把我的想法說了出來，大家當時都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學習到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學習中最珍貴的。
最后，當然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機會去展示自己，去學習怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
黨的十九大指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。習近平總書記3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
初中思想政治理論課教師承擔著立德樹人教育教學任務(wù)，肩負著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，理應(yīng)成為研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的主力軍。要發(fā)揮這一作用，思想政治理論課教師要把握好中學生政治上、思想上、行動上的指導(dǎo)者和引路人的三重使命。在學習習總書記重要講話后，結(jié)合工作實際，淺談如下心得體會：
一是學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，做中學生政治上的指導(dǎo)者和引路人。
習近平總書記指出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大?！边@就向世人旗幟鮮明地宣示了我們要堅定不移走中國特色社會主義道路。作為中學思想政治課教師，旗幟鮮明地研究、闡釋和宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，必然是其新使命和新機遇。
學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，必須更加自覺地堅定黨性原則。中學思想政治理論課教師學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，必須在理想信念上擰緊“總開關(guān)”，牢固樹立、堅守黨性原則。要把共產(chǎn)黨員政治信仰與學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，在理解把握中提升理想信念，在理想信念指導(dǎo)下深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解把握，并在這一過程中不斷確認自己的黨性原則和政治自覺。
學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，必須增強政治定力，堅守政治原則和底線。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下開創(chuàng)的正確道路和偉大事業(yè)。新時代也不是一個既定的現(xiàn)成的事物，而是處于生成之中、有待于開創(chuàng)的廣闊天地。作為這一偉大事業(yè)的參與者和研究者，中學思想政治課教師必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個重大政治原則展開教育教學工作，必須牢固樹立共產(chǎn)主義信仰、堅定馬克思主義政治立場，堅定同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，做中學生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
要將習近平新時代中國特色社會主義思想學懂弄通、闡釋明白、宣講清楚，中學思想政治課教師必須保持強烈的時代精神和問題意識，把研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要職責和任務(wù)，進行扎實的學理探究，并通過深入淺出的講解，讓思想活躍的中學生真正信服，成為中學生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
堅持以問題為導(dǎo)向，做真學問、真做學問。研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，要有強烈的問題意識，不僅要弄清楚講了什么，更要理解把握為什么這樣講，切實回答“怎么看怎么辦”的問題；要做真學問，在研究闡釋中回應(yīng)學生關(guān)切、回答時代問題，提供知識增量、引導(dǎo)學生思考；要真做學問，利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段找準問題、聚焦問題、解答問題，真正將習近平新時代中國特色社會主義思想學懂弄通做實。
以教學活動為窗口，把研究闡釋工作與教學活動相結(jié)合。中學生正處在樹立理想信念的關(guān)鍵時期，如何引導(dǎo)中學生正確認識理解一些重大理論和實踐問題，如何把中學生的思想統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，是思想政治課教師的重要課題。思想政治課教師要通過教學活動，在研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而研究問題、解決問題，扎實推進中學生的理想信念教育工作，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢凝聚青年學生的智慧與力量。
三是把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為中學生的自覺行動，做中學生行動上的指導(dǎo)者和引路人。
思想政治課教師要推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、轉(zhuǎn)化為中學生的自覺行動，還要在通過學懂弄通提升政治判斷力的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法和思想政治課教學方法，強化帶頭示范和指導(dǎo)引領(lǐng)，幫助中學生付諸行動、學以致用、力行實干。
強化實踐教學、案例教學、示范教學，教育中學生學會運用知識。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，強化中學生的思想自覺和行動自覺，真正搞懂面臨的時代課題，深刻把握世界發(fā)展的走向，認清中國和世界發(fā)展大勢，并在這樣的過程中找準人生方位、把牢人生開關(guān)、確定人生目標、獲得人生能量。
帶著問題意識教學，融通教書與育人、傳承與創(chuàng)新。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，提升中學生的實踐能力，使他們善于運用新視角、新方法、新觀點進行分析思考，應(yīng)對處理生活問題、實踐難題、時代課題，努力把中學生培養(yǎng)成為有理想、有目標、有追求的能夠擔當復(fù)興大任的時代新人。
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學習，我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度，增強了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學會感恩，須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚社會公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則，去創(chuàng)造人生價值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國，實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外，明白了學習的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越，我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念。在學校里面，學習的不是死的知識，而是鍛煉學習的能力，學習要伴隨著人的一生一世，要學會學習。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學習化的社會，我們個人也應(yīng)該學會在生活中學習，在學習中生活。通過學習可以獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來就是一無所有的，有句話是真么說的：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學習欲望和學習能力，通過不同程度的學習，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學習，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進取奉獻的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分數(shù)不是最重要的，重要的是學會做人，學會如何走進社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學習思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
學校書記講話心得體會篇八
敖書記是我們學校的一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，他一直以來都是我們學生心目中的楷模和榜樣。近日，敖書記發(fā)表了一篇非常有價值的講話，在此我將結(jié)合自己的體會和理解，分享敖書記講話給我的啟示和感悟。
第二段：了解“創(chuàng)新”這個核心理念
創(chuàng)新，簡單地說，就是在思考和實踐中，不斷尋求我們所處環(huán)境中的機遇和挑戰(zhàn)，并以不同的方式解決問題的過程。創(chuàng)新需要不斷嘗試，也需要承擔風險。不懼失敗的勇氣和靈活的思維對于創(chuàng)新至關(guān)重要。創(chuàng)新的過程中，我們可以從其他領(lǐng)域中獲取靈感，同時也要創(chuàng)造出尚不存在的新東西。
第三段：懂得與時俱進的重要性
敖書記在講話中也提到了“與時俱進”這個概念。他強調(diào)，我們必須跟上時代發(fā)展的步伐，不要一味地固守已有的知識和技能，時刻準備更新自己的認知和技能，以適應(yīng)未來的發(fā)展需求。這些話讓我深有感觸。
生活和工作中，我們總是面臨著各種變化和新挑戰(zhàn)，例如新的技術(shù)、新的行業(yè)趨勢和新的認知方式等等。如果我們不能及時更新自己的知識和技能，我們就會落后于時代，無法滿足未來的需求。因此，我們必須理解與時俱進的重要性，并且時刻進行自我更新，以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第四段：推崇人文關(guān)懷
作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，敖書記的另一個顯著特點就是他的人文關(guān)懷。他總是關(guān)注學生的著裝、飲食和睡眠等方面，為學生的身心健康提供幫助。這種人文關(guān)懷對于提升團隊士氣和凝聚力以及幫助個人成長都有很大的幫助。
這種人文關(guān)懷的核心在于關(guān)注他人的需求和感受，理解他們的困境，并給予關(guān)心和幫助。對于個人而言，這種關(guān)懷可以提高個人情緒和心理健康，同時拓寬自身的人際關(guān)系，并促進自我成長。對于團隊而言，人文關(guān)懷可以提升團隊合作和凝聚力，為團隊目標的實現(xiàn)提供支持。
第五段：總結(jié)
綜上所述，敖書記的講話給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞透形?。通過他的講話，我認識到創(chuàng)新、與時俱進和人文關(guān)懷是實現(xiàn)個人和團隊目標的關(guān)鍵要素。當我們始終保持這些價值觀，我們就可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并在未來的時代中取得更為優(yōu)秀的成就。
學校書記講話心得體會篇九
第一段：引入學校書記講話的背景和重要性（150字）
學校書記作為學校的行政負責人，在學校發(fā)展和管理中扮演著重要的角色。每次學校書記的講話都是一次領(lǐng)導(dǎo)干部對全體教職員工的重要指示，既是對學校工作的總結(jié)與肯定，也是對未來工作的規(guī)劃與部署。因此，我們應(yīng)該高度重視學校書記講話，認真傾聽，并從中汲取力量，提升自身的素質(zhì)和工作能力。
第二段：學校書記講話給我?guī)淼乃伎寂c啟示（250字）
學校書記講話給我?guī)淼淖畲笏伎己蛦⑹臼?，在工作中要堅持為人民服?wù)的宗旨，始終站在廣大師生的角度思考問題，關(guān)心關(guān)愛他們的需求和困難。書記提到了學校要以學生為中心，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。這讓我深刻意識到，教育事業(yè)是為了培養(yǎng)人才，要緊密結(jié)合學生的需求和社會的需求，注重學生的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，書記還強調(diào)了團隊合作的重要性，這讓我深刻認識到，只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能更好地服務(wù)學校的發(fā)展目標。
第三段：樹立正確的工作態(tài)度和價值觀（250字）
在學校書記的講話中，他提到了每位教職員工要樹立公仆意識，站在學校和廣大師生的利益出發(fā)，為學校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。這使我深刻認識到，作為教育工作者，我們的首要任務(wù)是為學生的成長和發(fā)展負責，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。在工作中，我們要激發(fā)學生的學習興趣和學習潛能，給予他們更多的關(guān)懷和支持。同時，書記還提到了要對待學生要有耐心和關(guān)愛，關(guān)心他們的精神健康。這讓我懂得了作為教育工作者要有較強的愛心、耐心和責任感。
第四段：加強自身的學習和能力提升（250字）
書記在講話中也提到了教職員工要不斷學習和提升自己，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和改革的要求。這讓我深刻認識到學習是一種持久的行動，只有不斷積累知識和提升能力，才能更好地為學校工作做出貢獻。因此，我決心加強自身的學習，提高自己的專業(yè)知識水平和教學能力。我將更加注重教育教學的理論學習，不斷探索和創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習效果和教學質(zhì)量。
第五段：改進工作實踐和踐行書記講話的要求（300字）
書記在講話中提到的問題和建議，我會切實地落實到自己的工作實踐中，努力改進自己的工作方法和工作效率。首先，我將加強與同事之間的溝通和合作，鼓勵大家開展團隊合作，共同完成學校的工作目標。同時，我將增強自己的創(chuàng)新意識，積極探索教育教學改革的途徑和方法，為學生提供更好的學習體驗和發(fā)展平臺。此外，我還會關(guān)注學生的學習狀態(tài)和心理健康，主動進行心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，為學生提供全方位的教育和關(guān)懷。
總結(jié)：以上是我對學校書記講話的心得體會。通過傾聽和思考，我深刻認識到了作為一名教育工作者所應(yīng)承擔的責任和使命。我將始終保持對學校和學生的熱愛，努力提高自身的素質(zhì)和能力，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注學校書記的講話，不斷學習和成長，不斷改進自己的工作實踐，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校書記講話心得體會篇十
書記講話是一種重要的工作形式，它不僅是領(lǐng)導(dǎo)層向基層傳達信息的橋梁，也是基層向上級反饋問題的管道。在聽書記講話的過程中，我們不僅需要收集信息和了解政策，更需要深入思考并提出自己的建議和看法。在這篇文章中，我將分享我在聽書記講話中的體會和心得，并談?wù)勅绾胃玫貜倪@種工作形式中獲得更多的信息和知識。
第二段：理解政策與掌握信息
書記講話中最重要的內(nèi)容是政策信息的傳達。作為一名聽眾，我們需要認真理解政策內(nèi)容并及時掌握信息。在聽書記講話時，我們可以通過用筆記下來的方式記錄要點和重點，或者積極參與互動溝通，發(fā)表自己的看法和建議，從而更深入地理解政策，并獲得更多平臺上的信息。
第三段：思考問題與主動提出建議
作為聽眾，我們不僅需要理解政策，更需要思考政策背后的問題，并提出建設(shè)性的、有益的建議。梳理問題思路并將問題拋給書記是一種很有效的方式。如果自己能夠提出比較具體、實用的解決方案，那么這會得到書記的更多肯定和認可，并且有機會推動執(zhí)行。反之，如果我們只是拋出問題而沒有提出解決方案，則很難引起注意。
第四段：積極學習與提高思維能力
書記講話的過程不僅是向聽眾傳遞信息和政策，更是一種思考和深入學習的過程。通過參與書記講話，我們可以了解許多行業(yè)知識和操作技巧，提高自己的思維能力和學習能力，從而更好地適應(yīng)未來的工作和學習需求。
第五段：總結(jié)
總之，在聽書記講話的過程中，我們需要認真理解政策和重要信息，思考背后的問題并提出建設(shè)性意見，積極學習新的知識和技巧，并提高自己的思維和學習能力。只有這樣，我們才能更好地利用書記講話這種工作形式，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的職業(yè)發(fā)展和學習的驅(qū)動力。
學校書記講話心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
每個人都有機會在學校里發(fā)表演講，這是一個培養(yǎng)溝通能力和表達能力的絕佳機會。7月初我上了一場演講比賽，主題是“我的未來夢想”，在這個過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次演講活動不僅彰顯了我個人的亮點，還讓我理解了發(fā)言的重要性，并意識到了許多有效演講技巧的重要性。
第二段：印象深刻的經(jīng)歷（250字）
我還記得當時站在講臺上的緊張感，全身都被汗水浸濕。但是一批批耐心地傾聽著我的同學們，以及面帶微笑的老師們讓我感到安慰。我的講話內(nèi)容既包括那些支撐我的理由，也在一些感人的故事中得到了凸顯。我能感受到觀眾對我的關(guān)注和認同，這讓我更有動力繼續(xù)講下去。其中，最感人的時刻是當我提到我的父母和他們對我一直以來的支持時，全場響起了熱烈的掌聲，這讓我倍感溫暖。
第三段：挑戰(zhàn)與成長（300字）
經(jīng)過這次講話活動，我不僅獲得了講話技巧，還學會了控制情緒并保持自信。在之前準備的過程中，我反復(fù)推敲每一個細節(jié)，深入了解主題，為我的演講增加了信心。由于深入的理解，我能用更多新鮮獨特的思維角度讓我的演講更具說服力和吸引力。此外，通過充分準備，我也能更好地控制演講的語速和音量，確保能夠清晰地傳達我的觀點。這次講話經(jīng)歷讓我認識到，準備是取得成功的重要一環(huán)，只有充分準備，才能減少自身的緊張感，并給予觀眾一個專業(yè)和有力的印象。
第四段：感悟與啟示（250字）
這次演講活動使我深刻領(lǐng)悟到了講話的藝術(shù)和意義。演講不僅是傳達信息的工具，更是一種交流和影響他人的方式。通過講話，我能與聽眾建立聯(lián)系，共同思考一個問題或者共享一段經(jīng)歷。這種交流能夠打破溝通障礙，增進人與人之間的理解和共鳴。同時，通過演講活動，我也更加認識到了選擇合適的語言和語氣的重要性，只有言之有物，才能引起聽眾的共鳴。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次講話學校心得體會，我意識到發(fā)言能力是我必須持續(xù)努力和提升的一項技能。無論在學校還是工作中，我們都需要用言辭表達自己的觀點和想法。為了變得更好，我計劃繼續(xù)參加演講活動，并利用每一個機會鍛煉自己。我希望在未來的日子里，通過不斷地講話和接觸不同的聽眾，我能夠成為一個影響和啟發(fā)他人的演講者。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠取得更大的成就。
總字數(shù)：1,200字
學校書記講話心得體會篇十二
近日，我所在的單位召開了一次領(lǐng)導(dǎo)干部會議，會議的重頭戲就是書記的講話。書記作為我們單位的領(lǐng)導(dǎo)者，他的講話總是備受期待。這次講話我認為是他做得特別好的一次，給我留下了深刻的印象。接下來，我將分享我在書記講話中所獲得的心得體會。
第一段：引言
講話開始的時候，書記深情感嘆了當前的形勢和任務(wù)的嚴峻性和艱巨性，這讓我感到書記對我們單位的關(guān)心和責任心。他指出了單位目前所面臨的一些困難和問題，并且明確了我們應(yīng)該做出的努力和努力方向。這讓我意識到，作為一名普通職工，我們要時刻關(guān)注單位的發(fā)展狀況，積極參與到工作中去，為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的職責與擔當
在講話中，書記重點突出了領(lǐng)導(dǎo)者的職責與擔當。他強調(diào)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和高尚的道德品質(zhì)，帶領(lǐng)大家共同奮斗，推動單位更好地發(fā)展。他還通過舉例講述了身為領(lǐng)導(dǎo)者的責任與擔當，讓我們深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)者的地位和責任。作為一名普通員工，我要學會承擔責任，提高自己的能力，為單位的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
第三段：團結(jié)合作的重要性
在講話中，書記特別強調(diào)了團結(jié)合作的重要性。他說，只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠取得更好的成績。他還通過舉例講述了團結(jié)合作的好處以及一些成功的案例。這讓我深刻認識到，團結(jié)合作不僅是一種精神力量，更是一種工作效率和工作質(zhì)量的保障。作為一名普通員工，我要學會與他人合作，充分發(fā)揮團結(jié)合作的力量，為單位的發(fā)展做出自己的貢獻。
第四段：黨性修養(yǎng)的重要性
在講話中，書記強調(diào)了黨性修養(yǎng)的重要性。他說，作為黨員干部，要時刻保持黨員的先進性和純潔性，做到黨員的先進性和純潔性內(nèi)化于心、外化于行。他還通過舉例講述了一些典型的黨員干部的事跡，讓我們認識到黨員干部的重要性和責任。作為一名黨員，我要堅守黨員的標準，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過書記的講話，我深刻認識到作為一名員工，我們要關(guān)注單位的發(fā)展，積極參與到工作中去。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和高尚的道德品質(zhì)，帶領(lǐng)大家共同奮斗，推動單位更好地發(fā)展。團結(jié)合作和黨性修養(yǎng)都是我們工作中必不可少的重要因素。只有通過團結(jié)合作，我們才能夠取得更好的成績；只有具備良好的黨性修養(yǎng)，我們才能夠成為單位的骨干力量。我相信，在書記的引領(lǐng)和鞭策下，我們單位一定能夠取得更加輝煌的成就。
學校書記講話心得體會篇十三
近日，本校舉行了一次關(guān)于學校發(fā)展的講話會，校長親自主持并發(fā)表了重要講話。作為參會的學生代表之一，我深受觸動，對學校講話有了更深的體會與理解。
首先，校長的講話文辭優(yōu)美、措辭精準。他的講話既有情感，又有道理，清晰而有力地向我們傳達了學校的發(fā)展方向。他用生動的語言形象地描述了改善學校校園環(huán)境、提高教學質(zhì)量的重要性，并動情地表達了他對學校未來的美好愿景。這讓我深深地感受到了作為一個學生的責任和使命，也為我樹立了對學校發(fā)展的追求熱情。
其次，講話內(nèi)容讓我更深入了解學校當前面臨的問題和挑戰(zhàn)。校長通過講話，詳細地介紹了學校的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的不足之處。他提到了學校教師隊伍的建設(shè)問題、學生學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變問題以及學校教學設(shè)施的改善問題等。這使我意識到學校的發(fā)展需要我們每個人的努力和付出，只有通過共同的努力，才能讓學校變得更好，為我們提供更好的學習環(huán)境。
第三，校長分享的一些學校發(fā)展經(jīng)驗和方法也使我受益匪淺。他提到了學校開展多種形式的課外活動，激發(fā)學生的興趣和潛能，以及加強學科交流和合作。他還建議我們要注重實踐，提高學習能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自主學習和合作精神。這些經(jīng)驗和方法對我們每個人都很有啟發(fā)意義，讓我們看到了學校發(fā)展的無限可能性。
第四，學校講話會讓我重新思考了個人的學習態(tài)度和目標。校長提到了培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要性，他鼓勵我們要樹立遠大的理想和目標，努力掌握知識和技能，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。這激發(fā)了我追求卓越、不斷進取的愿望，明確了我要為之努力奮斗的目標，并使我深信只要持之以恒，努力拼搏，就能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，學校講話會給我?guī)砹艘环N向上的正能量。校長在講話中充滿了自信和朝氣，他深情地表達了對學校的熱愛和對未來的信心。這鼓舞了我對學校的希望和對自身努力的信心，讓我相信只要我們共同努力，就能讓學校變得更好，為其它學生樹立榜樣。
綜上所述，參加學校講話會是一次獨特而難忘的經(jīng)歷，我從中學到了很多東西。它讓我更深入地了解了學校的發(fā)展狀況和存在問題，并激發(fā)了我為學校發(fā)展而努力的熱情。我也從中汲取了許多學習經(jīng)驗和方法，重新審視了自己的學習態(tài)度和目標。我相信，只要我們每個人都能牢記校長的囑托，積極付出努力，學校的明天一定會更加美好。
學校書記講話心得體會篇十四
第一段：引言
學校是我們求知的殿堂，是我們成長的搖籃。每逢開學、畢業(yè)、重大節(jié)日等重要場合，學校都會組織校長或老師發(fā)表講話。這些講話旨在傳遞校園精神，激勵學生們朝著正確的方向努力奮斗。通過聆聽這些講話，我們可以深刻認識到學校對我們的重要性，同時也能獲得很多寶貴的心得體會。
第二段：演講意義的體會
一次講話中，校長告訴我們，學校教育是個人品格教育的主陣地，這個觀點的第一感觸就是對學校整體性質(zhì)的認識的提煉。學校培養(yǎng)學生不僅僅是教給我們知識，更是以健康知識、社會知識、倫理知識等為載體，使學生在從小到大的過程中，受到全方位思想教育。這種教育是由學校整個教育機構(gòu)來完成的，包括學校的各種活動、教師的言行舉止、主題講座等。我意識到，學校教育的形塑對學生的成長至關(guān)重要，它直接影響到我們的思維方式、人格修養(yǎng)和社會責任感的養(yǎng)成。
第三段：從演講中汲取的力量
另一次講話讓我受益匪淺。校長結(jié)合自身經(jīng)歷與我們分享了職業(yè)道路的選擇。他告誡我們不要盲目追求金錢，而應(yīng)該根據(jù)自己的興趣與天賦找到適合自己的職業(yè)。這樣的講話給了我很大的鼓舞和啟示。以前，我總是徘徊在各種選擇面前猶豫不決，害怕走錯路。而校長的講話讓我明白，關(guān)鍵在于找到真正適合自己的方向，而不是虛榮地追逐表面的成就。從此，我變得更加明確自己的目標，努力追求自己的夢想，而不受他人的干擾。
第四段：講話中涌現(xiàn)出的真理
在一次講話中，一位老師用溫情的語言向我們呼吁關(guān)心他人。他說人與人之間的關(guān)系是世界上最寶貴的財富，只有關(guān)心他人、寬容他人才能讓我們走得更遠。這番話使我深感自身的不足，明白到關(guān)心他人的重要性。無論是在學校還是社會中，只有真正關(guān)心他人，才能得到別人的信任和支持。我們要學會換位思考，理解他人的感受和困難，才能培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系。這次講話不僅教給了我待人處事的智慧，更啟發(fā)了我如何構(gòu)建和諧的社會。
第五段：結(jié)語
通過聆聽學校講話，我受益良多。學校講話不僅僅是一種傳遞信息的方式，更是對我們個人成長的指導(dǎo)。通過講話，我更加認識到學校教育對我們的塑造和指導(dǎo)作用，同時也汲取到許多寶貴的人生智慧。我將以講話為引領(lǐng)，努力進取，并將講話中涌現(xiàn)出的真理運用到實際生活中，努力成為一個有價值、懂關(guān)心他人、有毅力追求夢想的人。相信在講話的引領(lǐng)下，我將能夠充分發(fā)揮自己的潛能，獲得良好的成長和發(fā)展。
學校書記講話心得體會篇十五
第一段：開篇引入
近日，我作為學生代表，有幸參加了學校舉行的一次講話會。在這次講話會上，校長和一些老師發(fā)表了精彩的講話，給予了我很多啟示，使我受益匪淺。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了講話的重要性，認識到一位有責任感的言語表達者在場上的舉足輕重。以下是我個人對這次講話會的心得體會。
第二段：內(nèi)外兼修，品德為先
在講話會上，校長提到了學校培養(yǎng)學生的目標，強調(diào)了內(nèi)外兼修的重要性。他說，學校不僅要注重學生的學業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。作為學生，要時刻記得自己的義務(wù)和責任，做到品行端正，言行一致。我深有體會地認識到，作為學生代表，我要以身作則，做一個遵守紀律、守信用的好榜樣。
第三段：互幫互助，團結(jié)合作
在講話會上，一位年輕的老師給我們講述了一個勵志的故事。故事中的主人公在面臨險境時，得到了他人的伸出援助之手，并成功克服了種種困難。這個故事告訴了我們團結(jié)合作的重要性。作為學生代表，我要始終保持團結(jié)一心的精神，不僅要與同學互幫互助，還要與老師積極合作。只有團結(jié)合作，我們才能取得更好的成績，共同進步。
第四段：誠實守信，做事有度
在講話會上，一位老師強調(diào)了誠實守信的重要性。他說，誠實和守信是每個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德標準。作為學生代表，應(yīng)該言行一致，言出必行。我深感這次講話對我個人具有很大的指導(dǎo)意義。我要做到言之有信，行之有度，努力做到誠實守信，并且用實際行動來踐行。
第五段：學而時習，勇于實踐
在講話會上，一位老師告訴我們要堅持學而時習，勇于實踐。他說，只有通過不斷地學習和積累才能提高自己的素質(zhì)，只有勇于付出和實踐才能將理論應(yīng)用于實踐，更好地服務(wù)他人。這次講話使我認識到，作為學生代表，我要不斷學習新知識，提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與社會實踐，為社會作出貢獻。
結(jié)尾段：
通過這次學校講話會，我深刻認識到了講話的重要性，學到了許多有益的東西。我決心在今后的學習和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個有責任感、有擔當?shù)膶W生代表。同時，我也將把所學所悟用于實際，以實際行動影響和帶動身邊的同學，共同成長進步。我相信，通過努力和奮斗，我定能成為一名優(yōu)秀的學生代表，為學校和社會作出積極的貢獻。
學校書記講話心得體會篇十六
近日，我有幸參加了陳書記的一次講話。在這次講話中，陳書記深情地談到了改革發(fā)展穩(wěn)定的重要性，誠摯地向我們傳達了黨和政府對廣大干部群眾的期望。通過聆聽陳書記的講話，我深深體會到了作為一名黨員干部，我們應(yīng)該發(fā)揚“兩個務(wù)必”精神，不忘初心、牢記使命，以實際行動為黨和人民作出更大貢獻。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們首先要明確自己的責任。陳書記在講話中提到，黨和政府對我們有著殷切的期望。作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負著推動改革發(fā)展穩(wěn)定的重要使命。作為一名基層干部，我深感自己的工作責任和使命感應(yīng)該遠遠超過其他人。我要時刻保持奮發(fā)進取的精神，為實現(xiàn)黨和人民的期望而努力奮斗。
其次，陳書記強調(diào)了黨員干部在工作中應(yīng)該始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。我們作為黨員，必須時刻牢記我們的初心和使命——為人民服務(wù)。無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該關(guān)心人民群眾的需求，積極解決他們的困難和問題。只有站在人民的立場上思考問題，才能更好地為人民謀福祉，為人民創(chuàng)造更加美好的生活。
再次，陳書記在講話中強調(diào)了黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用。他說：“黨員干部要先做到，才能教育、帶動和引領(lǐng)其他干部和群眾?！边@一點讓我深受啟發(fā)。作為一名黨員干部，只有自己先做到，才能更好地推動身邊的人積極進取。我們要時刻保持良好的道德品質(zhì)和行為習慣，樹立良好的榜樣，以良好的作風引領(lǐng)身邊的同事和群眾。
最后，陳書記在講話中強調(diào)了黨員干部要增強學習意識。他指出：“發(fā)展是解決我國一切問題的第一要務(wù)，我們必須始終保持正確的發(fā)展方向。”陳書記的這番話提醒了我，作為一名黨員干部，我們要時刻保持對發(fā)展問題的敏感性和警覺性，不斷學習新知識、開拓新視野，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。只有不斷學習，我們才能不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需求，為實現(xiàn)黨和人民的期望而努力奮斗。
通過聽陳書記的講話，我深刻領(lǐng)悟到了黨員干部應(yīng)該怎樣做一名合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。我們要明確自己的責任，時刻保持奮斗精神；我們要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，積極解決人民群眾的問題；我們要發(fā)揮模范帶頭作用，起到良好的帶動作用；我們要增強學習意識，提高自身的素質(zhì)和能力。通過我自己的實際行動，我將努力做到這些，為黨和人民作出更大的貢獻。
學校書記講話心得體會篇十七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于脫貧攻堅的講座，主講人是我們縣的錢書記。在講座上，錢書記就脫貧攻堅的經(jīng)驗與心得進行了深入剖析，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，錢書記強調(diào)要增強全面建設(shè)小康社會的責任感。他指出，脫貧攻堅是全黨全社會的共同責任。只有每個人都能夠擔負起自己的責任，才能真正實現(xiàn)全面小康。作為一名黨員，我感到內(nèi)心深處燃起了一股強烈的責任感。我深知，只有積極參與到脫貧攻堅的工作中，才能為全面建設(shè)小康社會貢獻自己的力量。
其次，錢書記強調(diào)要注重精細化管理。在錢書記的講解中，我深刻認識到脫貧攻堅需要科學規(guī)劃和具體措施。只有對每個貧困戶建立檔案，具體了解他們的致貧原因和脫貧途徑，才能根據(jù)不同情況制定不同政策幫助他們脫貧。精細化管理可以幫助我們更好地把握貧困戶的脫貧動態(tài)，及時調(diào)整政策和措施，確保脫貧攻堅的目標實現(xiàn)。在日后的工作中，我將不斷提高自己的工作質(zhì)量，注重精細化管理，為脫貧工作貢獻自己的力量。
再次，錢書記強調(diào)要發(fā)揮基層黨組織的作用。錢書記指出，基層黨組織是黨的寶貴財富，是推動脫貧攻堅工作的重要力量。只有充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能確保脫貧攻堅工作不斷取得勝利。作為一名基層黨員，我要時刻牢記使命，在自己的崗位上踐行初心，努力為脫貧攻堅工作貢獻自己的智慧和力量，帶領(lǐng)身邊的人積極參與脫貧攻堅工作。
此外，錢書記提出要加強產(chǎn)業(yè)扶貧。他強調(diào)產(chǎn)業(yè)扶貧是最根本的扶貧之策，只有幫助貧困戶找到持久的脫貧致富途徑，才能真正實現(xiàn)脫貧目標。因此，我們要抓住當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)，制定相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)扶貧政策，引導(dǎo)貧困戶選擇合適的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時，還要提供技術(shù)培訓和專業(yè)指導(dǎo)，幫助貧困戶提高技能，提升收入水平。只有全面加強產(chǎn)業(yè)扶貧，才能夯實脫貧攻堅的基礎(chǔ)。
最后，錢書記強調(diào)要培養(yǎng)脫貧攻堅的內(nèi)生動力。他指出，貧困戶要有自力更生、奮發(fā)進取的精神，政府要做好引導(dǎo)和激勵工作，幫助貧困戶樹立正確的價值觀和人生觀。只有從源頭上培養(yǎng)貧困戶脫貧致富的內(nèi)生動力，才能使他們真正擺脫貧困，實現(xiàn)全面小康。在工作中，我將注重與貧困戶的交流和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，用正能量激勵他們振奮精神，在脫貧攻堅的道路上積極努力。
通過參加錢書記的講座，我深刻認識到脫貧攻堅工作的重要性和復(fù)雜性。脫貧不僅需要政府的支持和幫助，更需要每個人的齊心協(xié)力。作為一名普通黨員，我會時刻保持對脫貧攻堅的關(guān)注，積極參與工作，為實現(xiàn)全面小康做出自己的貢獻。同時，也希望我們的社會能夠形成共同的理念，激發(fā)起對脫貧攻堅的熱情，共同努力，讓每個人都能過上幸福美好的生活。
學校書記講話心得體會篇十八
學校是我們成長的地方，教育是培養(yǎng)我們成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名學生，我時常聽到學校里的講話，這些講話給予了我很多啟發(fā)與思考。在這篇文章中，我將分享我對學校講話的心得體會。
首先，學校講話強調(diào)了學習的重要性。在每次講話中，我們經(jīng)常能聽到老師或領(lǐng)導(dǎo)們強調(diào)學習的功效與重要性，并且鼓勵我們要付出更多的努力。這給予我很大的鼓舞，激發(fā)起我對學習的熱情。無論是學習知識還是培養(yǎng)技能，都需要我們付出足夠的時間與精力，而學校講話正是提醒我們要認真對待學習的良好媒介。
其次，學校講話強調(diào)了價值觀的培養(yǎng)。在學校講話中，我們常常能聽到對品德與行為的要求。學校講話提醒我們要尊重他人，團結(jié)合作，并且強調(diào)誠實守信的重要性。通過這些講話，我逐漸明白了自己作為一個學生應(yīng)該有的責任與義務(wù)，并且懂得了正確的行為準則。這些價值觀的培養(yǎng)不僅對我們個人的成長有著積極影響，也促進了學校整體的文化建設(shè)，加強了師生之間的關(guān)系。
此外，學校講話強調(diào)了自身素質(zhì)的培養(yǎng)。學校講話經(jīng)常涉及到提升自身素質(zhì)的重要性，無論是個人修養(yǎng)還是學科知識的拓展。通過參與各種各樣的課外活動或競賽，我們可以鍛煉自己與他人合作的能力，培養(yǎng)自信心，學會解決問題的方法，并在實踐中提升自己的專業(yè)技能。這些素質(zhì)的培養(yǎng)有助于我們更好地適應(yīng)未來的社會，也能為我們的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。
另外，學校講話也關(guān)注了思想道德的引導(dǎo)。年輕的我們常常面臨著成長過程中的困惑，我們的思想容易受到各種各樣的誘惑影響。而學校講話正是通過引導(dǎo)我們正確的思考方式和價值觀，幫助我們樹立正確的人生觀與價值觀，使我們在成長的道路上不易迷失方向。在這里，我們可以了解到許多優(yōu)秀的人物故事，學習到他們不畏艱難困苦、不斷追求進取的精神，這使我們更加有信心面對未來的困擾與挑戰(zhàn)。
最后，學校講話還為我們提供了一個交流與反思的平臺。在講話過程中，我們可以主動與老師和同學們交流想法和觀點，也可以通過參與討論、回顧自己的行為與問題，進行思考與反省。這是一個寶貴的機會，有助于我們不斷完善自己。
總之，學校講話給予了我很多啟發(fā)與思考，它強調(diào)了學習的重要性、價值觀的培養(yǎng)、自身素質(zhì)的增長以及思想道德的引導(dǎo)。通過學校講話，我在學習與人生的道路上獲得了很多幫助，也更加明確了自己的目標與方向。我相信，在學校講話的引導(dǎo)下，我們會不斷成長、進步，成為有責任感、有擔當，具有高尚品質(zhì)的人。
學校書記講話心得體會篇十九
書記講話，是指黨政機關(guān)或單位的負責人就重大事項對干部職工做出重要指示、講話的活動。書記的講話往往包含了重要的方針政策和工作要求，對于干部職工具有極大的指導(dǎo)意義。本文將從聽講、理解、應(yīng)用、感悟和踐行這五個方面，談?wù)勎以跁浿v話中的心得體會。
首先，我覺得在書記講話中，最基本的是要做到認真聽講。作為干部職工，首先要保持一種敬畏之心，尊重書記的權(quán)威及其講話的重要性。在書記講話的過程中，我會全神貫注地傾聽，不悖其旨，不違其意。我會通過集中注意力、做好筆記、積極參與等方式，盡力將書記傳達的內(nèi)容聽得更準確、更完整。只有認真聽講，才能更好地理解書記的講話，從而形成對工作和生活的新認識。
其次，我覺得在書記講話中，要做到準確理解。對于書記的講話，我們不能只停留在表面的字面意思上，而應(yīng)深刻理解其背后的內(nèi)涵。在聽完書記講話后，我會盡量在第一時間內(nèi)回憶、理解并消化書記所講的重點內(nèi)容。反復(fù)閱讀講話稿件、查閱相關(guān)文件以及與同事的討論是我的常用方法。只有準確理解了書記的講話，才能在實際工作中更好地貫徹落實。
然后，我覺得在書記講話中，要做到靈活應(yīng)用。書記的講話是指導(dǎo)我們工作的重要材料，但正如書記所講，我們不能僵化地照搬照抄，而要根據(jù)實際情況進行靈活應(yīng)用。我會結(jié)合自己的工作崗位、工作任務(wù)和工作環(huán)境，深入思考書記所講的內(nèi)容對于我個人、對于團隊乃至對于整個機關(guān)或單位的意義和影響。然后，我會根據(jù)自己的具體情況，制定相應(yīng)的工作計劃，并將書記的要求融入到其中。只有在實際工作中靈活應(yīng)用，才能取得更好的成績。
接下來，我覺得在書記講話中，要做到感悟領(lǐng)悟。書記的講話往往蘊含了豐富的智慧和深刻的道理，需要我們?nèi)ド疃人伎己屠斫?。在書記講話后，我會反思自己以往的工作和生活，尋找自己的不足和問題，從而更好地改進。同時，我還會和同事們進行交流和分享，互相借鑒、互相學習。通過感悟領(lǐng)悟，我會在心靈上得到滋養(yǎng)，為更好地發(fā)揮自己的作用做好準備。
最后，我覺得在書記講話中，要做到踐行實施。書記的講話不僅僅是讓我們聽懂、領(lǐng)悟，更重要的是讓我們在實際工作中付諸行動。我會將書記的講話融入到具體的工作目標中，設(shè)定明確的時間表和行動計劃，并加強自己的執(zhí)行力。在實施過程中，我還會注重總結(jié)和反思，及時糾正不足，不斷完善和提高。只有通過實際行動來踐行書記的囑托，才能真正將講話精神轉(zhuǎn)化為實際工作成效。
總之，通過認真聽講、準確理解、靈活應(yīng)用、感悟領(lǐng)悟和踐行實施，我相信我能夠更好地將書記的講話轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，努力做到聆聽者、領(lǐng)悟者和落實者，為實現(xiàn)黨的事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。相信在今后的工作中，我會持續(xù)不斷地吸取書記講話的智慧養(yǎng)分，不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)，與全體干部職工一起為黨和人民的事業(yè)砥礪前行！
學校書記講話心得體會篇二十
近日，我校黨支部組織了一次主題為“書記講話”的集體學習活動，通過聽取校黨委書記的精彩講話，我受益匪淺。這次講話對于我們黨員干部來說，既是一次思想的洗禮，也是一次理論的升華，更是一次實踐的啟迪。在聽后的幾天中，我不斷思考、琢磨書記的講話內(nèi)容，下面將結(jié)合自身感悟，談?wù)劥舜沃v話帶給我的心得體會。
第一段：思想觸動。書記的講話濃縮了習近平總書記的重要思想，深刻闡釋了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，在思想的高度上將黨的意志與個人追求有機結(jié)合起來。在講話中，書記呼吁我們要深入學習、貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，不斷提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。這些觀點無疑點亮了我們前進的方向燈，激發(fā)了我堅守初心使命的信念。
第二段：理論升華。書記的講話不僅涉及到具體工作，還融入了深刻的理論分析與思考。他以馬克思主義基本原理為指引，結(jié)合實際問題，針對當前我校面臨的發(fā)展難題，提出了一系列措施和建議。書記強調(diào)了校企合作、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等重要問題，使我們對學校未來發(fā)展的方向與策略有了更清晰的認識。在面對復(fù)雜多變的時代背景和繁重的工作任務(wù)時，我們要通過對馬克思主義理論的深入學習，不斷提高自己的理論水平，以更高的思維境界思考和解決問題。
第三段：實踐啟迪。書記的講話緊密結(jié)合實際，將理論與實踐緊密結(jié)合起來，深入剖析了學校存在的實際問題。書記說：“在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，再完善體制，再加以完善，才能堅定前行。”這一句話無疑對我們今后的工作給予了明確的指導(dǎo)和警示。作為一名青年黨員干部，我們需要站在實踐的最前沿，用實際行動踐行黨的理論與指導(dǎo)方針，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，書記的講話也為我們提供了思考問題的新視角和方法，幫助我們更好地把思想與實踐相結(jié)合。
第四段：團結(jié)協(xié)作。書記的講話強調(diào)了黨員之間團結(jié)協(xié)作的重要性，他說：“黨內(nèi)團結(jié)是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的最堅強力量?！边@句話讓我深受觸動，也讓我思考了我們在團結(jié)中進步、在分歧中統(tǒng)一的道路。作為一名黨員，我們應(yīng)該心懷共同理想，齊心協(xié)力解決共同問題，相互幫助、相互扶持，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：責任擔當。書記的講話提醒我們要懷有崇高的責任感，時刻保持敢于擔當?shù)木駹顟B(tài)。他說：“歷史和人民賦予了我們黨員的特權(quán)——供人民利用、供人民監(jiān)督、為人民服務(wù)、為人民搏斗?！边@句話讓我深刻認識到作為黨員干部的義務(wù)與使命，讓我明白了我們肩負的責任重大而崇高。未來的發(fā)展道路上，我們要時刻保持敢于擔當?shù)挠職夂拓熑胃?，不辜負黨和人民的期望。
總結(jié)一下，通過這次書記講話的學習，我收獲頗豐。思想觸動、理論升華、實踐啟迪、團結(jié)協(xié)作、責任擔當，這些都是我從書記的講話中提煉出來的心得體會。我將會按照書記的要求，不斷提高自身修養(yǎng)，為學校的發(fā)展貢獻力量，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
學校書記講話心得體會篇一
作為一名普通而又熱愛學習的大學生，我有幸能夠參加學校舉辦的講座活動，這次講座的主講嘉賓是我們學校的書記。他的演講內(nèi)容深入淺出，思想深刻，令我受益匪淺。以下是我對于這次講座的心得體會。
首先，在講話伊始，書記用親和而溫暖的語言向我們表示歡迎和感謝。他說：“同學們，大家好！非常高興能夠在這里和你們交流。我衷心感謝大家對學校工作的支持和信任。”他的開場白讓我感受到了書記親近學生的樸實和真誠，這讓我更加期待接下來的講話內(nèi)容。從他的開場白中，我明白了一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的重要品質(zhì)——親和力，只有親近了群眾，才能聽到他們的心聲，改進工作。
第二，書記在講話中強調(diào)了學習的重要性。他說：“學習是每個人的天職，而作為大學生更應(yīng)該把學習放在首位?！苯又?，他詳細解讀了學校的教育理念和培養(yǎng)目標，讓我們清晰地認識到自己的責任和使命。他還分享了自己在校時的學習經(jīng)歷和方法，教給我們?nèi)绾胃咝W習和提高學習效果的技巧。這段講話讓我更加深刻地意識到只有通過不斷學習，不斷進步，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
第三，書記提到了關(guān)于愛國主義的教育。他強調(diào)了作為當代大學生，我們應(yīng)該樹立正確的愛國觀，牢記愛國責任。他舉了很多身邊的典型事例來闡述愛國主義的重要性，這些故事讓我們感動，讓我們深刻地認識到愛國主義是我們每個人的義務(wù)。書記的這段講話引發(fā)了我對愛國主義觀念的深思，使我更加明白了愛國主義是我們獨立思考、自覺奮斗的精神支柱。
第四，書記在講話中提到了社會責任的重要性。他說：“作為高校學生，我們要時刻銘記自己作為黨和人民的接班人的身份，要對得起父母、對得起社會?！彼v到了當前一些學生社會責任意識的淡薄現(xiàn)象，并提出了自己的觀點和改進方法，引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀和責任感。他的講話讓我明白了作為大學生應(yīng)該肩負的社會責任，我們不僅要追求個人的成功，更要為社會的進步貢獻自己的力量。
最后，書記在講話的結(jié)尾用動情的語言表達了對我們的期望和鼓勵，他說：“愿我們每一個大學生都能夠為國家的興旺發(fā)展貢獻自己的力量，愿你們勇往直前，創(chuàng)造輝煌！”書記的這段話讓我感到責任重大，同時也讓我充滿了信心和動力。我相信，在書記的悉心教誨下，我們這一代大學生一定能夠勇往直前，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
通過聽書記講話的機會，我深刻體會到作為領(lǐng)導(dǎo)者，書記親近學生、講求效果的演講風格；同時，他對學習、愛國主義和社會責任的重視，也讓我明白了大學生的使命和擔當。我將學習書記的榜樣，將這次講話的精神內(nèi)化于心，努力成為一名有責任感、有文化素養(yǎng)、有社會責任感的大學生，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。
學校書記講話心得體會篇二
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學習的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學習這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學習的小組學習法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進行，等到真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點題收尾。我當時就把我的想法說了出來，大家當時都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學習到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學習中最珍貴的。
最后，當然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機會去展示自己，去學習怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當具備的責任和義務(wù)等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)歷過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據(jù)說還因為來聽課的同學太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應(yīng)該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應(yīng)該具備的，也是我們每一個青年的責任。
越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學習，我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度，增強了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學會感恩，須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚社會公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則，去創(chuàng)造人生價值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國，實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外，明白了學習的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越，我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念。在學校里面，學習的不是死的知識，而是鍛煉學習的能力，學習要伴隨著人的一生一世，要學會學習。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學習化的社會，我們個人也應(yīng)該學會在生活中學習，在學習中生活。通過學習可以獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來就是一無所有的，有句話是真么說的：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學習欲望和學習能力，通過不同程度的學習，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學習，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進取奉獻的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分數(shù)不是最重要的，重要的是學會做人，學會如何走進社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學習思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
學校書記講話心得體會篇三
隨著新學年的到來，為了更好地迎接學習和工作的挑戰(zhàn)，學校特別邀請了知名企業(yè)家敖書記到校做了一場題為“如何成為優(yōu)秀人才”的精彩講座。作為聽眾之一，我深感受益匪淺。在此，我要談一談“敖書記講話心得體會”。
第一段：對敖書記的介紹
敖書記，是一位在資本圈極為活躍的企業(yè)家和投資人。他曾在多家知名公司擔任高管，包括阿里巴巴集團的戰(zhàn)略投資部門負責人、華為公司的合作伙伴經(jīng)理等職位。如今，他是國內(nèi)頗具影響力的創(chuàng)業(yè)支持者和投資人。他常年前往國內(nèi)各地參與創(chuàng)業(yè)孵化活動，并幫助創(chuàng)業(yè)者發(fā)掘更多的商機。這一講座，也是敖書記多年的經(jīng)驗總結(jié)之一，將自己感悟分享給大眾，希望能夠為年輕人的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供一些實用性的建議。
第二段：敖書記的觀點
敖書記在講座中，提出了自己對一些重大問題的看法。他說：“優(yōu)秀人才也許不是一定要出色的頭腦，重要的是要有內(nèi)心的強大和品位?！痹谒磥恚粋€人想要非凡，首先要明確自己的目的所在。其次，知道自己的優(yōu)勢，找到一個適合自己的領(lǐng)域，做一名專業(yè)的工作者。還有就是要學會找到自己的優(yōu)點并不斷提升自己的技能，塑造自己的眼界，拓展自己的圈子。他的這些觀點猶如一把“魔法棒”，深深地揭示了一個人成長的秘密。
第三段：敖書記的成功實踐
敖書記本人就是一個成功的實踐者。作為一位科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專家和管理大咖，他在多個行業(yè)都擁有深入的洞察和經(jīng)驗，這源于他在多年的職業(yè)生涯中，在各個崗位上從上到下、從業(yè)務(wù)發(fā)展到頂層管理都有所涉獵。他曾擔任過阿里巴巴戰(zhàn)略投資部負責人，策劃過更多的戰(zhàn)略布局，深入了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運作模式。在華為擔任合作伙伴經(jīng)理時，他也積極探索各種新的業(yè)務(wù)模式，如云計算服務(wù)、移動支付等。根據(jù)他在過去的成功經(jīng)歷，敖書記提出，一個人能否擁有充實的人生，往往與擴大自己的知識儲備、擁有全球視野和廣泛交際圈相關(guān)。
第四段：對敖書記講話的感想
在聽完敖書記的講話后，我想我已經(jīng)有了更豐富而深刻的領(lǐng)悟。未來的職場競爭將會更加激烈。如何做好職業(yè)規(guī)劃，養(yǎng)成正確的職業(yè)觀念和自我成長的方法，已經(jīng)成為現(xiàn)代大學生不可忽視的問題。值得一提的是，我認為敖書記的講話最重要的意義，在于他注重的是人生的長遠規(guī)劃，而不是眼前的決策，指導(dǎo)我們要明明白白的取得自己的優(yōu)勢并以此發(fā)展職業(yè)。他不僅是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的奮斗者和管理專家，在社會中成長經(jīng)歷也都成為了引領(lǐng)年輕人走向成功和開創(chuàng)新事業(yè)的榜樣。
第五段：敖書記的寶貴建議
敖書記的講話是一份珍貴的禮物。只有我們真正抱著信仰和熱切的心態(tài)，才能真正從中汲取智慧。他給我們最寶貴的建議就是，要樹立正確的人生態(tài)度，替自己劃定一條自己心愛的、極具深度和客觀性的成長路線。我們也要認識到自己的優(yōu)點和不足，發(fā)現(xiàn)自己的價值所在，不斷充實自己并擴大自己的視野和交際圈，走向成功！
學校書記講話心得體會篇四
近日，我有幸參加了市委書記姬書記的一次重要講話。姬書記在講話中深入分析了當前的經(jīng)濟形勢，對未來發(fā)展提出了明確的思路和目標。通過聆聽姬書記的講話，我深受啟發(fā)，對自己的工作和生活有了新的認識，也積累了許多寶貴的心得體會。
首先，姬書記在講話中提到了發(fā)展的重要性。他強調(diào)，只有持續(xù)不斷地推動發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。這讓我深刻認識到，作為一名普通的基層干部，我們不能滿足于眼前的成績，要有遠大的目標和抱負，時刻保持進取的姿態(tài)，為實現(xiàn)更好的未來而不斷努力。
其次，姬書記指出了發(fā)展的核心是創(chuàng)新。他強調(diào)創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要動力，只有不斷創(chuàng)新，才能夠滿足人民對美好生活的追求。這讓我深刻認識到，作為一名黨員干部，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)非常重要。只有不斷學習和實踐，才能夠適應(yīng)時代的發(fā)展需求，把握機遇，創(chuàng)造更多的發(fā)展機會。
再次，姬書記在講話中強調(diào)了發(fā)展的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。他指出，發(fā)展必須堅持穩(wěn)中求進的原則，同時也要注重環(huán)境保護和資源的合理利用。這讓我深刻認識到，作為一名干部，我們不能盲目追求發(fā)展速度，而是要堅持穩(wěn)步推進，注重質(zhì)量和效益，為人民提供更好的生活條件和環(huán)境。
此外，姬書記在講話中還提到了發(fā)展與人民群眾的關(guān)系。他強調(diào)，發(fā)展必須以人民為中心，要緊緊圍繞人民的需求和利益來推動發(fā)展。這讓我深刻認識到，作為一名干部，我們的一切工作都要為人民服務(wù)，要時刻傾聽群眾的聲音，了解他們的需求，積極解決問題，為他們提供更好的服務(wù)。
最后，姬書記在講話中鼓勵大家堅定信心，勇于擔當。他指出，黨員干部要有正確的理想信念和堅韌不拔的精神，要勇于擔當起責任，為實現(xiàn)發(fā)展目標而努力奮斗。這讓我深刻認識到，作為一名干部，我們要時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于擔當，勇于作為，用我們的智慧和力量為實現(xiàn)共同的目標而貢獻自己的力量。
通過參加姬書記的講話，我不僅受到了激勵，也得到了許多寶貴的啟示。今后，我將堅定信心，立足本職，積極向上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，在工作中起到示范帶頭作用，為實現(xiàn)姬書記的發(fā)展目標而努力奮斗。同時，我也會將姬書記的講話精神傳達給身邊的同事和朋友，共同營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，為實現(xiàn)更加繁榮富強的美好未來而努力奮斗。
總之，姬書記的講話給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過聆聽他的講話，我更加深入地認識到了發(fā)展的重要性、創(chuàng)新的意義、穩(wěn)定的要求、人民的關(guān)懷以及自身的責任。我相信，在姬書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠共同努力，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而不斷奮斗！
學校書記講話心得體會篇五
第一段（引言）
作為學校的一名學生，我很榮幸有機會參加學校書記的講話。近日，學校書記給我們做了一次非常精彩的講座，他的話語振聾發(fā)聵，深深打動了我，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對學校書記講話的心得體會。
第二段（主體1）
學校書記的講話抓住了時代的脈搏，關(guān)注著學生的思想和成長。他指出，現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，無論是新興科技還是全球化的影響都在不斷改變著世界。作為當代學生，我們需要在這個快速變化的時代中跟上時代的步伐，不斷充實自己的知識和技能。同時，他還強調(diào)了品德教育的重要性，希望我們不僅要成為一個有知識的人，更要成為一個有良好品德和價值觀的人。學校書記的講話讓我深刻認識到了自身的責任和使命，激發(fā)了我努力學習和成長的動力。
第三段（主體2）
學校書記通過分享自己在學生時代的經(jīng)歷，讓我們知道無論遇到什么困難和挫折，都要堅持不懈地追求夢想。他告訴我們，他在大學期間曾多次面臨掙扎和困惑，但他從不放棄，始終堅持自己的目標，最終取得了成功。這給我們年輕人樹立了榜樣和信心，告訴我們只要堅持努力，就能夠克服困難，取得理想的成績。我深感自己還有很多不足之處，但學校書記的講話讓我明確了自己的目標，并為實現(xiàn)這些目標制定了具體的計劃。
第四段（主體3）
學校書記還提到了珍惜時間的重要性。他強調(diào)，時間就是生命，每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來。他說，只有珍惜時間，努力學習，才能取得優(yōu)異的成績和卓越的成功。這讓我深深地反思了自己過去的行為，我意識到我經(jīng)常會在瑣事中浪費時間，沒有將注意力集中在學習和成長上。通過學校書記的講話，我意識到了時間的珍貴，決心改變自己的行為，更加專注地投入到學習和成長中去。
第五段（結(jié)語）
通過參加學校書記的講話，我受益匪淺。他的講話不僅讓我明確了自己的人生目標和奮斗方向，更增強了我的自信和決心。我將珍惜時間，不斷充實自己的知識和修養(yǎng)，努力成為一個有能力、有責任心、有擔當?shù)膶W生。我相信，只要我堅持努力，我的未來一定會充滿希望和機遇。感謝學校書記給我們帶來了這么一次寶貴的講話。
學校書記講話心得體會篇六
近期，我作為一名中層干部代表，參加了區(qū)書記的一次講話會議。在會議中，區(qū)書記圍繞當前經(jīng)濟發(fā)展形勢和工作重點，發(fā)表了一場精彩的講話。通過仔細傾聽和思考，我對此次講話有了深刻的體會和心得。以下是我對此次講話的體會的五段式文章。
首先，區(qū)書記在講話中強調(diào)了加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。他強調(diào)，我們是中國共產(chǎn)黨的一員，要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。這讓我深感作為一名共產(chǎn)黨員的責任重大。我們作為黨的中層干部，要時刻保持對黨絕對忠誠，自覺維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的路線方針政策，帶頭擔起政治責任，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。只有堅守黨性原則，才能推動工作的順利開展。
其次，區(qū)書記在講話中強調(diào)了深入貫徹新發(fā)展理念。他指出，當前我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，必須以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。新發(fā)展理念強調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，這對于推動我區(qū)經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長非常重要。作為干部，我們要緊緊圍繞發(fā)展這個中心，積極主動思考，解決實際問題，以創(chuàng)新思維和務(wù)實作風推動經(jīng)濟發(fā)展，使經(jīng)濟更加協(xié)調(diào)可持續(xù)，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活。
第三，區(qū)書記在講話中強調(diào)了改善民生和促進社會穩(wěn)定。他指出，人民群眾的利益應(yīng)該始終放在首位，我們要努力為人民群眾提供更好的服務(wù)和生活保障。作為一名干部，我們要真正站在人民群眾的角度思考問題，關(guān)心群眾的呼聲和訴求，積極落實各項民生工作。同時，我們還要注重加強社會穩(wěn)定工作，做好各種社會矛盾的化解和預(yù)防工作，維護社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
第四，區(qū)書記在講話中強調(diào)了加強黨風廉政建設(shè)。他指出，黨風廉政是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，沒有良好的黨風廉政，就無法確保全黨的純潔性和先進性。他要求我們堅決落實中央八項規(guī)定和黨風廉政建設(shè)責任制，加強黨內(nèi)監(jiān)督，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。作為一名干部，我們要自覺抵制各種不正之風，做到廉潔奉公，廉潔自律，嚴守紀律，以良好的黨風樹立典范，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
最后，區(qū)書記在講話中強調(diào)了干部隊伍建設(shè)。他指出，干部是黨執(zhí)政興國的重要力量，干部作為黨和人民的中堅力量，承擔著重大的責任。他要求我們干部要加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力，做到能上能下、硬上到底。同時，他還強調(diào)要注重培養(yǎng)年輕干部，為年輕干部提供更好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。作為一名干部，我深感加強自身素質(zhì)和能力的重要性，只有不斷學習、積極進取，才能更好地履行自己的職責，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
通過此次講話會議，我對當前工作的方向有了更加清晰的認識和體會。作為一名中層干部，我要以此次講話為契機，不斷提高自身素質(zhì)和能力，勇于擔當，努力工作，為區(qū)委、區(qū)政府提供更好的建議和決策支持，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
學校書記講話心得體會篇七
立德樹人是教育的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
習主席在主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。習主席的重要講話，站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國教育事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任時代新人的一系列重大問題，深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義、主要任務(wù)和基本要求。學習貫徹習主席重要講話，對我來說，必須更加自覺地貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，扎實有效地做好用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想鑄魂育人工作。
開設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。習主席強調(diào)，在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。開設(shè)思想政治理論課，既是我國學校的特色，也是辦好教育的優(yōu)勢。面對新形勢新任務(wù)，思想政治理論課只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作為不能被動應(yīng)付。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在這個人生成長的關(guān)鍵時期，其知識體系搭建尚未完成，價值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽光水分跟不上，就會耽誤一季莊稼。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
把思想政治理論課辦得更好，必須全面貫徹黨的教育方針。新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
在我國的大、中、小學設(shè)置思想政治理論課，對學生進行系統(tǒng)的思想政治理論教育，對于培養(yǎng)學生們正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想道德品質(zhì)，具有重要的意義。
思想政治理論課是傳播馬克思主義基本理論的有效載體。中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來的政黨，馬克思主義理論是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義理論在我國革命和現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮了重要作用，是全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。學校思想政治理論課發(fā)揮著系統(tǒng)宣傳、闡釋、傳播馬克思主義理論的作用，是對廣大學生進行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用。讓學生們在馬克思主義理論的指正下，接受系統(tǒng)的思想教育，對于培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，落實立德樹人的根本任務(wù)，保證黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展具有重要的意義。
思想政治理論課是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要保障。廣大學生是寶貴的人才資源，是社會主義事業(yè)的未來和希望。通過學習思想政治理論課，初步理解和掌握馬克思主義的基本原理，新時代中國特色社會主義思想，將為他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。當前，由于國際國內(nèi)形勢的復(fù)雜變化，特別是西方不良思潮和價值多元化的沖擊，使得一些學生思想上產(chǎn)生了一定程度的信仰危機、價值觀偏移，在這種情況下，加強思想政治理論課的教育，顯得尤為重要。思想政治理論課是一門系統(tǒng)論述馬克思主義理論的課程，通過學習掌握馬克思主義理論的世界觀和方法論，用辯證唯物主義、歷史唯物主義的思維方法來思考問題、分析問題、解決問題，將為他們今后的成長產(chǎn)生潛移默化的積極引導(dǎo)作用。
教師是講好思想政治理論課的關(guān)鍵。作為講授思想政治理論課的教師，本身必須有著正確向上的政治信念，堅信不移的馬克思主義信仰，做到真懂、真信、真用，才能及時把黨的創(chuàng)新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想融入教學之中，讓這些理論生動地進教材、進課堂、進學生頭腦，積極引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
作為講授思想政治理論課的教師，還要不斷改進和采取多種教學方法，用喜聞樂見的教學方式、貼近生活的教學內(nèi)容，通俗易懂的身邊故事引導(dǎo)學生去思考理想、思考人生，增強思想政治理論課的思想性、理論性、親和力、針對性。在具體的思想政治理論課教學實踐中，可充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學相長，學學相長，教師和學生共同結(jié)合自己的學習和體會，探討、研究、解決社會和人生中遇到的問題，在研討中使學生意識到確立正確的價值觀乃至審美觀對于他們個人成長、社會進步的重要性，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，達到入耳入腦入心的目的。
根據(jù)實際情況，充分利用和整合多種資源，如聽專家講座，讀原著及其他參考資料，參觀、調(diào)研、討論、演講、辯論、寫論文等形式，全方位地調(diào)動學生學習的積極性和主動性，不斷提高學生思考問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的中國特色社會主義事業(yè)的接班人。
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋€大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當具備的責任和義務(wù)等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)歷過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據(jù)說還因為來聽課的同學太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應(yīng)該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應(yīng)該具備的，也是我們每一個青年的責任。
越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”。在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重要目標，深入闡釋了必須堅持的重要原則，為推動思政課改革創(chuàng)新指明了方向和路徑，對于在新時代更好貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)具有重大意義。
澆花澆根，育人育心。思想政治工作從根本上說是做人的工作，實際上是一個釋疑解惑的過程，要幫助學生認識人生應(yīng)該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人。辦好思政課，必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律。如果因循守舊老一套，缺乏親和力與針對性，不能滿足學生成長發(fā)展需求和期待，就很難取得實效。只有沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法，著力推動思政課改革創(chuàng)新，不斷增強針對性、時代感和吸引力，才能使思政課潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
著力推動思政課改革創(chuàng)新，就要深刻把握“八個相統(tǒng)一”。習近平總書記明確提出：堅持政治性和學理性相統(tǒng)一，堅持價值性和知識性相統(tǒng)一，堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。這“八個相統(tǒng)一”，是思政課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗的科學概括，是推動思政課改革創(chuàng)新的重要原則。這“八個相統(tǒng)一”，直面思政課建設(shè)過程中的重大問題和廣大教師關(guān)心的熱點問題，從理論與實踐相結(jié)合上作出了深刻回答，是不斷增強思政課思想性、理論性和親和力、針對性的關(guān)鍵所在。
著力推動思政課改革創(chuàng)新，就要始終貫徹“八個相統(tǒng)一”。這“八個相統(tǒng)一”，每一個都思想深刻，內(nèi)涵豐富，只有結(jié)合思政課的教學實際，創(chuàng)新方式方法，才能讓思政課有親和力、吸引力、感染力，讓學生喜聞樂見、受益無窮。比如，堅持政治性和學理性相統(tǒng)一，以透徹的學理分析回應(yīng)學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導(dǎo)學生，才能讓學生真學真信、愿學愛學。再比如，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，用科學理論培養(yǎng)人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學生立鴻鵠志，做奮斗者，才能讓學生加深對科學理論的理解把握，用以武裝自己的頭腦。還比如，堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結(jié)論，才能讓科學理論春風化雨、滋潤心靈，提高學生掌握和運用科學理論的能力。
“育才造士，為國之本”。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力推動思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學生增強“四個自信”，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，我們就一定能培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學習的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學習這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學習的小組學習法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進行，等到真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點題收尾。我當時就把我的想法說了出來，大家當時都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學習到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學習中最珍貴的。
最后，當然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機會去展示自己，去學習怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
黨的十九大指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。習近平總書記3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
初中思想政治理論課教師承擔著立德樹人教育教學任務(wù)，肩負著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，理應(yīng)成為研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的主力軍。要發(fā)揮這一作用，思想政治理論課教師要把握好中學生政治上、思想上、行動上的指導(dǎo)者和引路人的三重使命。在學習習總書記重要講話后，結(jié)合工作實際，淺談如下心得體會：
一是學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，做中學生政治上的指導(dǎo)者和引路人。
習近平總書記指出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大?！边@就向世人旗幟鮮明地宣示了我們要堅定不移走中國特色社會主義道路。作為中學思想政治課教師，旗幟鮮明地研究、闡釋和宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，必然是其新使命和新機遇。
學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，必須更加自覺地堅定黨性原則。中學思想政治理論課教師學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，必須在理想信念上擰緊“總開關(guān)”，牢固樹立、堅守黨性原則。要把共產(chǎn)黨員政治信仰與學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，在理解把握中提升理想信念，在理想信念指導(dǎo)下深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解把握，并在這一過程中不斷確認自己的黨性原則和政治自覺。
學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，必須增強政治定力，堅守政治原則和底線。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下開創(chuàng)的正確道路和偉大事業(yè)。新時代也不是一個既定的現(xiàn)成的事物，而是處于生成之中、有待于開創(chuàng)的廣闊天地。作為這一偉大事業(yè)的參與者和研究者，中學思想政治課教師必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個重大政治原則展開教育教學工作，必須牢固樹立共產(chǎn)主義信仰、堅定馬克思主義政治立場，堅定同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，做中學生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
要將習近平新時代中國特色社會主義思想學懂弄通、闡釋明白、宣講清楚，中學思想政治課教師必須保持強烈的時代精神和問題意識，把研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要職責和任務(wù)，進行扎實的學理探究，并通過深入淺出的講解，讓思想活躍的中學生真正信服，成為中學生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
堅持以問題為導(dǎo)向，做真學問、真做學問。研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，要有強烈的問題意識，不僅要弄清楚講了什么，更要理解把握為什么這樣講，切實回答“怎么看怎么辦”的問題；要做真學問，在研究闡釋中回應(yīng)學生關(guān)切、回答時代問題，提供知識增量、引導(dǎo)學生思考；要真做學問，利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段找準問題、聚焦問題、解答問題，真正將習近平新時代中國特色社會主義思想學懂弄通做實。
以教學活動為窗口，把研究闡釋工作與教學活動相結(jié)合。中學生正處在樹立理想信念的關(guān)鍵時期，如何引導(dǎo)中學生正確認識理解一些重大理論和實踐問題，如何把中學生的思想統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，是思想政治課教師的重要課題。思想政治課教師要通過教學活動，在研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而研究問題、解決問題，扎實推進中學生的理想信念教育工作，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢凝聚青年學生的智慧與力量。
三是把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為中學生的自覺行動，做中學生行動上的指導(dǎo)者和引路人。
思想政治課教師要推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、轉(zhuǎn)化為中學生的自覺行動，還要在通過學懂弄通提升政治判斷力的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法和思想政治課教學方法，強化帶頭示范和指導(dǎo)引領(lǐng)，幫助中學生付諸行動、學以致用、力行實干。
強化實踐教學、案例教學、示范教學，教育中學生學會運用知識。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，強化中學生的思想自覺和行動自覺，真正搞懂面臨的時代課題，深刻把握世界發(fā)展的走向，認清中國和世界發(fā)展大勢，并在這樣的過程中找準人生方位、把牢人生開關(guān)、確定人生目標、獲得人生能量。
帶著問題意識教學，融通教書與育人、傳承與創(chuàng)新。在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，提升中學生的實踐能力，使他們善于運用新視角、新方法、新觀點進行分析思考，應(yīng)對處理生活問題、實踐難題、時代課題，努力把中學生培養(yǎng)成為有理想、有目標、有追求的能夠擔當復(fù)興大任的時代新人。
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學習，我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度，增強了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學會感恩，須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚社會公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則，去創(chuàng)造人生價值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國，實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外，明白了學習的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越，我很認同“終身學習”和“學習社會化”的觀念。在學校里面，學習的不是死的知識，而是鍛煉學習的能力，學習要伴隨著人的一生一世，要學會學習。沒有智慧，知識本身是沒有用的。學習不僅是課堂中的事，要創(chuàng)造學習化的社會，我們個人也應(yīng)該學會在生活中學習，在學習中生活。通過學習可以獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來就是一無所有的，有句話是真么說的：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學習欲望和學習能力，通過不同程度的學習，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學習，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進取奉獻的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分數(shù)不是最重要的，重要的是學會做人，學會如何走進社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學習思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
學校書記講話心得體會篇八
敖書記是我們學校的一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，他一直以來都是我們學生心目中的楷模和榜樣。近日，敖書記發(fā)表了一篇非常有價值的講話，在此我將結(jié)合自己的體會和理解，分享敖書記講話給我的啟示和感悟。
第二段：了解“創(chuàng)新”這個核心理念
創(chuàng)新，簡單地說，就是在思考和實踐中，不斷尋求我們所處環(huán)境中的機遇和挑戰(zhàn)，并以不同的方式解決問題的過程。創(chuàng)新需要不斷嘗試，也需要承擔風險。不懼失敗的勇氣和靈活的思維對于創(chuàng)新至關(guān)重要。創(chuàng)新的過程中，我們可以從其他領(lǐng)域中獲取靈感，同時也要創(chuàng)造出尚不存在的新東西。
第三段：懂得與時俱進的重要性
敖書記在講話中也提到了“與時俱進”這個概念。他強調(diào)，我們必須跟上時代發(fā)展的步伐，不要一味地固守已有的知識和技能，時刻準備更新自己的認知和技能，以適應(yīng)未來的發(fā)展需求。這些話讓我深有感觸。
生活和工作中，我們總是面臨著各種變化和新挑戰(zhàn)，例如新的技術(shù)、新的行業(yè)趨勢和新的認知方式等等。如果我們不能及時更新自己的知識和技能，我們就會落后于時代，無法滿足未來的需求。因此，我們必須理解與時俱進的重要性，并且時刻進行自我更新，以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第四段：推崇人文關(guān)懷
作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，敖書記的另一個顯著特點就是他的人文關(guān)懷。他總是關(guān)注學生的著裝、飲食和睡眠等方面，為學生的身心健康提供幫助。這種人文關(guān)懷對于提升團隊士氣和凝聚力以及幫助個人成長都有很大的幫助。
這種人文關(guān)懷的核心在于關(guān)注他人的需求和感受，理解他們的困境，并給予關(guān)心和幫助。對于個人而言，這種關(guān)懷可以提高個人情緒和心理健康，同時拓寬自身的人際關(guān)系，并促進自我成長。對于團隊而言，人文關(guān)懷可以提升團隊合作和凝聚力，為團隊目標的實現(xiàn)提供支持。
第五段：總結(jié)
綜上所述，敖書記的講話給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞透形?。通過他的講話，我認識到創(chuàng)新、與時俱進和人文關(guān)懷是實現(xiàn)個人和團隊目標的關(guān)鍵要素。當我們始終保持這些價值觀，我們就可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并在未來的時代中取得更為優(yōu)秀的成就。
學校書記講話心得體會篇九
第一段：引入學校書記講話的背景和重要性（150字）
學校書記作為學校的行政負責人，在學校發(fā)展和管理中扮演著重要的角色。每次學校書記的講話都是一次領(lǐng)導(dǎo)干部對全體教職員工的重要指示，既是對學校工作的總結(jié)與肯定，也是對未來工作的規(guī)劃與部署。因此，我們應(yīng)該高度重視學校書記講話，認真傾聽，并從中汲取力量，提升自身的素質(zhì)和工作能力。
第二段：學校書記講話給我?guī)淼乃伎寂c啟示（250字）
學校書記講話給我?guī)淼淖畲笏伎己蛦⑹臼?，在工作中要堅持為人民服?wù)的宗旨，始終站在廣大師生的角度思考問題，關(guān)心關(guān)愛他們的需求和困難。書記提到了學校要以學生為中心，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。這讓我深刻意識到，教育事業(yè)是為了培養(yǎng)人才，要緊密結(jié)合學生的需求和社會的需求，注重學生的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，書記還強調(diào)了團隊合作的重要性，這讓我深刻認識到，只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能更好地服務(wù)學校的發(fā)展目標。
第三段：樹立正確的工作態(tài)度和價值觀（250字）
在學校書記的講話中，他提到了每位教職員工要樹立公仆意識，站在學校和廣大師生的利益出發(fā)，為學校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。這使我深刻認識到，作為教育工作者，我們的首要任務(wù)是為學生的成長和發(fā)展負責，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。在工作中，我們要激發(fā)學生的學習興趣和學習潛能，給予他們更多的關(guān)懷和支持。同時，書記還提到了要對待學生要有耐心和關(guān)愛，關(guān)心他們的精神健康。這讓我懂得了作為教育工作者要有較強的愛心、耐心和責任感。
第四段：加強自身的學習和能力提升（250字）
書記在講話中也提到了教職員工要不斷學習和提升自己，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和改革的要求。這讓我深刻認識到學習是一種持久的行動，只有不斷積累知識和提升能力，才能更好地為學校工作做出貢獻。因此，我決心加強自身的學習，提高自己的專業(yè)知識水平和教學能力。我將更加注重教育教學的理論學習，不斷探索和創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習效果和教學質(zhì)量。
第五段：改進工作實踐和踐行書記講話的要求（300字）
書記在講話中提到的問題和建議，我會切實地落實到自己的工作實踐中，努力改進自己的工作方法和工作效率。首先，我將加強與同事之間的溝通和合作，鼓勵大家開展團隊合作，共同完成學校的工作目標。同時，我將增強自己的創(chuàng)新意識，積極探索教育教學改革的途徑和方法，為學生提供更好的學習體驗和發(fā)展平臺。此外，我還會關(guān)注學生的學習狀態(tài)和心理健康，主動進行心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，為學生提供全方位的教育和關(guān)懷。
總結(jié)：以上是我對學校書記講話的心得體會。通過傾聽和思考，我深刻認識到了作為一名教育工作者所應(yīng)承擔的責任和使命。我將始終保持對學校和學生的熱愛，努力提高自身的素質(zhì)和能力，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注學校書記的講話，不斷學習和成長，不斷改進自己的工作實踐，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校書記講話心得體會篇十
書記講話是一種重要的工作形式，它不僅是領(lǐng)導(dǎo)層向基層傳達信息的橋梁，也是基層向上級反饋問題的管道。在聽書記講話的過程中，我們不僅需要收集信息和了解政策，更需要深入思考并提出自己的建議和看法。在這篇文章中，我將分享我在聽書記講話中的體會和心得，并談?wù)勅绾胃玫貜倪@種工作形式中獲得更多的信息和知識。
第二段：理解政策與掌握信息
書記講話中最重要的內(nèi)容是政策信息的傳達。作為一名聽眾，我們需要認真理解政策內(nèi)容并及時掌握信息。在聽書記講話時，我們可以通過用筆記下來的方式記錄要點和重點，或者積極參與互動溝通，發(fā)表自己的看法和建議，從而更深入地理解政策，并獲得更多平臺上的信息。
第三段：思考問題與主動提出建議
作為聽眾，我們不僅需要理解政策，更需要思考政策背后的問題，并提出建設(shè)性的、有益的建議。梳理問題思路并將問題拋給書記是一種很有效的方式。如果自己能夠提出比較具體、實用的解決方案，那么這會得到書記的更多肯定和認可，并且有機會推動執(zhí)行。反之，如果我們只是拋出問題而沒有提出解決方案，則很難引起注意。
第四段：積極學習與提高思維能力
書記講話的過程不僅是向聽眾傳遞信息和政策，更是一種思考和深入學習的過程。通過參與書記講話，我們可以了解許多行業(yè)知識和操作技巧，提高自己的思維能力和學習能力，從而更好地適應(yīng)未來的工作和學習需求。
第五段：總結(jié)
總之，在聽書記講話的過程中，我們需要認真理解政策和重要信息，思考背后的問題并提出建設(shè)性意見，積極學習新的知識和技巧，并提高自己的思維和學習能力。只有這樣，我們才能更好地利用書記講話這種工作形式，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的職業(yè)發(fā)展和學習的驅(qū)動力。
學校書記講話心得體會篇十一
第一段：引言（150字）
每個人都有機會在學校里發(fā)表演講，這是一個培養(yǎng)溝通能力和表達能力的絕佳機會。7月初我上了一場演講比賽，主題是“我的未來夢想”，在這個過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這次演講活動不僅彰顯了我個人的亮點，還讓我理解了發(fā)言的重要性，并意識到了許多有效演講技巧的重要性。
第二段：印象深刻的經(jīng)歷（250字）
我還記得當時站在講臺上的緊張感，全身都被汗水浸濕。但是一批批耐心地傾聽著我的同學們，以及面帶微笑的老師們讓我感到安慰。我的講話內(nèi)容既包括那些支撐我的理由，也在一些感人的故事中得到了凸顯。我能感受到觀眾對我的關(guān)注和認同，這讓我更有動力繼續(xù)講下去。其中，最感人的時刻是當我提到我的父母和他們對我一直以來的支持時，全場響起了熱烈的掌聲，這讓我倍感溫暖。
第三段：挑戰(zhàn)與成長（300字）
經(jīng)過這次講話活動，我不僅獲得了講話技巧，還學會了控制情緒并保持自信。在之前準備的過程中，我反復(fù)推敲每一個細節(jié)，深入了解主題，為我的演講增加了信心。由于深入的理解，我能用更多新鮮獨特的思維角度讓我的演講更具說服力和吸引力。此外，通過充分準備，我也能更好地控制演講的語速和音量，確保能夠清晰地傳達我的觀點。這次講話經(jīng)歷讓我認識到，準備是取得成功的重要一環(huán)，只有充分準備，才能減少自身的緊張感，并給予觀眾一個專業(yè)和有力的印象。
第四段：感悟與啟示（250字）
這次演講活動使我深刻領(lǐng)悟到了講話的藝術(shù)和意義。演講不僅是傳達信息的工具，更是一種交流和影響他人的方式。通過講話，我能與聽眾建立聯(lián)系，共同思考一個問題或者共享一段經(jīng)歷。這種交流能夠打破溝通障礙，增進人與人之間的理解和共鳴。同時，通過演講活動，我也更加認識到了選擇合適的語言和語氣的重要性，只有言之有物，才能引起聽眾的共鳴。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次講話學校心得體會，我意識到發(fā)言能力是我必須持續(xù)努力和提升的一項技能。無論在學校還是工作中，我們都需要用言辭表達自己的觀點和想法。為了變得更好，我計劃繼續(xù)參加演講活動，并利用每一個機會鍛煉自己。我希望在未來的日子里，通過不斷地講話和接觸不同的聽眾，我能夠成為一個影響和啟發(fā)他人的演講者。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠取得更大的成就。
總字數(shù)：1,200字
學校書記講話心得體會篇十二
近日，我所在的單位召開了一次領(lǐng)導(dǎo)干部會議，會議的重頭戲就是書記的講話。書記作為我們單位的領(lǐng)導(dǎo)者，他的講話總是備受期待。這次講話我認為是他做得特別好的一次，給我留下了深刻的印象。接下來，我將分享我在書記講話中所獲得的心得體會。
第一段：引言
講話開始的時候，書記深情感嘆了當前的形勢和任務(wù)的嚴峻性和艱巨性，這讓我感到書記對我們單位的關(guān)心和責任心。他指出了單位目前所面臨的一些困難和問題，并且明確了我們應(yīng)該做出的努力和努力方向。這讓我意識到，作為一名普通職工，我們要時刻關(guān)注單位的發(fā)展狀況，積極參與到工作中去，為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的職責與擔當
在講話中，書記重點突出了領(lǐng)導(dǎo)者的職責與擔當。他強調(diào)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和高尚的道德品質(zhì)，帶領(lǐng)大家共同奮斗，推動單位更好地發(fā)展。他還通過舉例講述了身為領(lǐng)導(dǎo)者的責任與擔當，讓我們深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)者的地位和責任。作為一名普通員工，我要學會承擔責任，提高自己的能力，為單位的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
第三段：團結(jié)合作的重要性
在講話中，書記特別強調(diào)了團結(jié)合作的重要性。他說，只有團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠取得更好的成績。他還通過舉例講述了團結(jié)合作的好處以及一些成功的案例。這讓我深刻認識到，團結(jié)合作不僅是一種精神力量，更是一種工作效率和工作質(zhì)量的保障。作為一名普通員工，我要學會與他人合作，充分發(fā)揮團結(jié)合作的力量，為單位的發(fā)展做出自己的貢獻。
第四段：黨性修養(yǎng)的重要性
在講話中，書記強調(diào)了黨性修養(yǎng)的重要性。他說，作為黨員干部，要時刻保持黨員的先進性和純潔性，做到黨員的先進性和純潔性內(nèi)化于心、外化于行。他還通過舉例講述了一些典型的黨員干部的事跡，讓我們認識到黨員干部的重要性和責任。作為一名黨員，我要堅守黨員的標準，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過書記的講話，我深刻認識到作為一名員工，我們要關(guān)注單位的發(fā)展，積極參與到工作中去。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和高尚的道德品質(zhì)，帶領(lǐng)大家共同奮斗，推動單位更好地發(fā)展。團結(jié)合作和黨性修養(yǎng)都是我們工作中必不可少的重要因素。只有通過團結(jié)合作，我們才能夠取得更好的成績；只有具備良好的黨性修養(yǎng)，我們才能夠成為單位的骨干力量。我相信，在書記的引領(lǐng)和鞭策下，我們單位一定能夠取得更加輝煌的成就。
學校書記講話心得體會篇十三
近日，本校舉行了一次關(guān)于學校發(fā)展的講話會，校長親自主持并發(fā)表了重要講話。作為參會的學生代表之一，我深受觸動，對學校講話有了更深的體會與理解。
首先，校長的講話文辭優(yōu)美、措辭精準。他的講話既有情感，又有道理，清晰而有力地向我們傳達了學校的發(fā)展方向。他用生動的語言形象地描述了改善學校校園環(huán)境、提高教學質(zhì)量的重要性，并動情地表達了他對學校未來的美好愿景。這讓我深深地感受到了作為一個學生的責任和使命，也為我樹立了對學校發(fā)展的追求熱情。
其次，講話內(nèi)容讓我更深入了解學校當前面臨的問題和挑戰(zhàn)。校長通過講話，詳細地介紹了學校的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的不足之處。他提到了學校教師隊伍的建設(shè)問題、學生學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變問題以及學校教學設(shè)施的改善問題等。這使我意識到學校的發(fā)展需要我們每個人的努力和付出，只有通過共同的努力，才能讓學校變得更好，為我們提供更好的學習環(huán)境。
第三，校長分享的一些學校發(fā)展經(jīng)驗和方法也使我受益匪淺。他提到了學校開展多種形式的課外活動，激發(fā)學生的興趣和潛能，以及加強學科交流和合作。他還建議我們要注重實踐，提高學習能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自主學習和合作精神。這些經(jīng)驗和方法對我們每個人都很有啟發(fā)意義，讓我們看到了學校發(fā)展的無限可能性。
第四，學校講話會讓我重新思考了個人的學習態(tài)度和目標。校長提到了培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要性，他鼓勵我們要樹立遠大的理想和目標，努力掌握知識和技能，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻。這激發(fā)了我追求卓越、不斷進取的愿望，明確了我要為之努力奮斗的目標，并使我深信只要持之以恒，努力拼搏，就能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，學校講話會給我?guī)砹艘环N向上的正能量。校長在講話中充滿了自信和朝氣，他深情地表達了對學校的熱愛和對未來的信心。這鼓舞了我對學校的希望和對自身努力的信心，讓我相信只要我們共同努力，就能讓學校變得更好，為其它學生樹立榜樣。
綜上所述，參加學校講話會是一次獨特而難忘的經(jīng)歷，我從中學到了很多東西。它讓我更深入地了解了學校的發(fā)展狀況和存在問題，并激發(fā)了我為學校發(fā)展而努力的熱情。我也從中汲取了許多學習經(jīng)驗和方法，重新審視了自己的學習態(tài)度和目標。我相信，只要我們每個人都能牢記校長的囑托，積極付出努力，學校的明天一定會更加美好。
學校書記講話心得體會篇十四
第一段：引言
學校是我們求知的殿堂，是我們成長的搖籃。每逢開學、畢業(yè)、重大節(jié)日等重要場合，學校都會組織校長或老師發(fā)表講話。這些講話旨在傳遞校園精神，激勵學生們朝著正確的方向努力奮斗。通過聆聽這些講話，我們可以深刻認識到學校對我們的重要性，同時也能獲得很多寶貴的心得體會。
第二段：演講意義的體會
一次講話中，校長告訴我們，學校教育是個人品格教育的主陣地，這個觀點的第一感觸就是對學校整體性質(zhì)的認識的提煉。學校培養(yǎng)學生不僅僅是教給我們知識，更是以健康知識、社會知識、倫理知識等為載體，使學生在從小到大的過程中，受到全方位思想教育。這種教育是由學校整個教育機構(gòu)來完成的，包括學校的各種活動、教師的言行舉止、主題講座等。我意識到，學校教育的形塑對學生的成長至關(guān)重要，它直接影響到我們的思維方式、人格修養(yǎng)和社會責任感的養(yǎng)成。
第三段：從演講中汲取的力量
另一次講話讓我受益匪淺。校長結(jié)合自身經(jīng)歷與我們分享了職業(yè)道路的選擇。他告誡我們不要盲目追求金錢，而應(yīng)該根據(jù)自己的興趣與天賦找到適合自己的職業(yè)。這樣的講話給了我很大的鼓舞和啟示。以前，我總是徘徊在各種選擇面前猶豫不決，害怕走錯路。而校長的講話讓我明白，關(guān)鍵在于找到真正適合自己的方向，而不是虛榮地追逐表面的成就。從此，我變得更加明確自己的目標，努力追求自己的夢想，而不受他人的干擾。
第四段：講話中涌現(xiàn)出的真理
在一次講話中，一位老師用溫情的語言向我們呼吁關(guān)心他人。他說人與人之間的關(guān)系是世界上最寶貴的財富，只有關(guān)心他人、寬容他人才能讓我們走得更遠。這番話使我深感自身的不足，明白到關(guān)心他人的重要性。無論是在學校還是社會中，只有真正關(guān)心他人，才能得到別人的信任和支持。我們要學會換位思考，理解他人的感受和困難，才能培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系。這次講話不僅教給了我待人處事的智慧，更啟發(fā)了我如何構(gòu)建和諧的社會。
第五段：結(jié)語
通過聆聽學校講話，我受益良多。學校講話不僅僅是一種傳遞信息的方式，更是對我們個人成長的指導(dǎo)。通過講話，我更加認識到學校教育對我們的塑造和指導(dǎo)作用，同時也汲取到許多寶貴的人生智慧。我將以講話為引領(lǐng)，努力進取，并將講話中涌現(xiàn)出的真理運用到實際生活中，努力成為一個有價值、懂關(guān)心他人、有毅力追求夢想的人。相信在講話的引領(lǐng)下，我將能夠充分發(fā)揮自己的潛能，獲得良好的成長和發(fā)展。
學校書記講話心得體會篇十五
第一段：開篇引入
近日，我作為學生代表，有幸參加了學校舉行的一次講話會。在這次講話會上，校長和一些老師發(fā)表了精彩的講話，給予了我很多啟示，使我受益匪淺。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了講話的重要性，認識到一位有責任感的言語表達者在場上的舉足輕重。以下是我個人對這次講話會的心得體會。
第二段：內(nèi)外兼修，品德為先
在講話會上，校長提到了學校培養(yǎng)學生的目標，強調(diào)了內(nèi)外兼修的重要性。他說，學校不僅要注重學生的學業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。作為學生，要時刻記得自己的義務(wù)和責任，做到品行端正，言行一致。我深有體會地認識到，作為學生代表，我要以身作則，做一個遵守紀律、守信用的好榜樣。
第三段：互幫互助，團結(jié)合作
在講話會上，一位年輕的老師給我們講述了一個勵志的故事。故事中的主人公在面臨險境時，得到了他人的伸出援助之手，并成功克服了種種困難。這個故事告訴了我們團結(jié)合作的重要性。作為學生代表，我要始終保持團結(jié)一心的精神，不僅要與同學互幫互助，還要與老師積極合作。只有團結(jié)合作，我們才能取得更好的成績，共同進步。
第四段：誠實守信，做事有度
在講話會上，一位老師強調(diào)了誠實守信的重要性。他說，誠實和守信是每個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德標準。作為學生代表，應(yīng)該言行一致，言出必行。我深感這次講話對我個人具有很大的指導(dǎo)意義。我要做到言之有信，行之有度，努力做到誠實守信，并且用實際行動來踐行。
第五段：學而時習，勇于實踐
在講話會上，一位老師告訴我們要堅持學而時習，勇于實踐。他說，只有通過不斷地學習和積累才能提高自己的素質(zhì)，只有勇于付出和實踐才能將理論應(yīng)用于實踐，更好地服務(wù)他人。這次講話使我認識到，作為學生代表，我要不斷學習新知識，提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與社會實踐，為社會作出貢獻。
結(jié)尾段：
通過這次學校講話會，我深刻認識到了講話的重要性，學到了許多有益的東西。我決心在今后的學習和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個有責任感、有擔當?shù)膶W生代表。同時，我也將把所學所悟用于實際，以實際行動影響和帶動身邊的同學，共同成長進步。我相信，通過努力和奮斗，我定能成為一名優(yōu)秀的學生代表，為學校和社會作出積極的貢獻。
學校書記講話心得體會篇十六
近日，我有幸參加了陳書記的一次講話。在這次講話中，陳書記深情地談到了改革發(fā)展穩(wěn)定的重要性，誠摯地向我們傳達了黨和政府對廣大干部群眾的期望。通過聆聽陳書記的講話，我深深體會到了作為一名黨員干部，我們應(yīng)該發(fā)揚“兩個務(wù)必”精神，不忘初心、牢記使命，以實際行動為黨和人民作出更大貢獻。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們首先要明確自己的責任。陳書記在講話中提到，黨和政府對我們有著殷切的期望。作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負著推動改革發(fā)展穩(wěn)定的重要使命。作為一名基層干部，我深感自己的工作責任和使命感應(yīng)該遠遠超過其他人。我要時刻保持奮發(fā)進取的精神，為實現(xiàn)黨和人民的期望而努力奮斗。
其次，陳書記強調(diào)了黨員干部在工作中應(yīng)該始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。我們作為黨員，必須時刻牢記我們的初心和使命——為人民服務(wù)。無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該關(guān)心人民群眾的需求，積極解決他們的困難和問題。只有站在人民的立場上思考問題，才能更好地為人民謀福祉，為人民創(chuàng)造更加美好的生活。
再次，陳書記在講話中強調(diào)了黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用。他說：“黨員干部要先做到，才能教育、帶動和引領(lǐng)其他干部和群眾?！边@一點讓我深受啟發(fā)。作為一名黨員干部，只有自己先做到，才能更好地推動身邊的人積極進取。我們要時刻保持良好的道德品質(zhì)和行為習慣，樹立良好的榜樣，以良好的作風引領(lǐng)身邊的同事和群眾。
最后，陳書記在講話中強調(diào)了黨員干部要增強學習意識。他指出：“發(fā)展是解決我國一切問題的第一要務(wù)，我們必須始終保持正確的發(fā)展方向。”陳書記的這番話提醒了我，作為一名黨員干部，我們要時刻保持對發(fā)展問題的敏感性和警覺性，不斷學習新知識、開拓新視野，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。只有不斷學習，我們才能不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需求，為實現(xiàn)黨和人民的期望而努力奮斗。
通過聽陳書記的講話，我深刻領(lǐng)悟到了黨員干部應(yīng)該怎樣做一名合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。我們要明確自己的責任，時刻保持奮斗精神；我們要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，積極解決人民群眾的問題；我們要發(fā)揮模范帶頭作用，起到良好的帶動作用；我們要增強學習意識，提高自身的素質(zhì)和能力。通過我自己的實際行動，我將努力做到這些，為黨和人民作出更大的貢獻。
學校書記講話心得體會篇十七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于脫貧攻堅的講座，主講人是我們縣的錢書記。在講座上，錢書記就脫貧攻堅的經(jīng)驗與心得進行了深入剖析，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，錢書記強調(diào)要增強全面建設(shè)小康社會的責任感。他指出，脫貧攻堅是全黨全社會的共同責任。只有每個人都能夠擔負起自己的責任，才能真正實現(xiàn)全面小康。作為一名黨員，我感到內(nèi)心深處燃起了一股強烈的責任感。我深知，只有積極參與到脫貧攻堅的工作中，才能為全面建設(shè)小康社會貢獻自己的力量。
其次，錢書記強調(diào)要注重精細化管理。在錢書記的講解中，我深刻認識到脫貧攻堅需要科學規(guī)劃和具體措施。只有對每個貧困戶建立檔案，具體了解他們的致貧原因和脫貧途徑，才能根據(jù)不同情況制定不同政策幫助他們脫貧。精細化管理可以幫助我們更好地把握貧困戶的脫貧動態(tài)，及時調(diào)整政策和措施，確保脫貧攻堅的目標實現(xiàn)。在日后的工作中，我將不斷提高自己的工作質(zhì)量，注重精細化管理，為脫貧工作貢獻自己的力量。
再次，錢書記強調(diào)要發(fā)揮基層黨組織的作用。錢書記指出，基層黨組織是黨的寶貴財富，是推動脫貧攻堅工作的重要力量。只有充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能確保脫貧攻堅工作不斷取得勝利。作為一名基層黨員，我要時刻牢記使命，在自己的崗位上踐行初心，努力為脫貧攻堅工作貢獻自己的智慧和力量，帶領(lǐng)身邊的人積極參與脫貧攻堅工作。
此外，錢書記提出要加強產(chǎn)業(yè)扶貧。他強調(diào)產(chǎn)業(yè)扶貧是最根本的扶貧之策，只有幫助貧困戶找到持久的脫貧致富途徑，才能真正實現(xiàn)脫貧目標。因此，我們要抓住當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)，制定相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)扶貧政策，引導(dǎo)貧困戶選擇合適的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時，還要提供技術(shù)培訓和專業(yè)指導(dǎo)，幫助貧困戶提高技能，提升收入水平。只有全面加強產(chǎn)業(yè)扶貧，才能夯實脫貧攻堅的基礎(chǔ)。
最后，錢書記強調(diào)要培養(yǎng)脫貧攻堅的內(nèi)生動力。他指出，貧困戶要有自力更生、奮發(fā)進取的精神，政府要做好引導(dǎo)和激勵工作，幫助貧困戶樹立正確的價值觀和人生觀。只有從源頭上培養(yǎng)貧困戶脫貧致富的內(nèi)生動力，才能使他們真正擺脫貧困，實現(xiàn)全面小康。在工作中，我將注重與貧困戶的交流和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，用正能量激勵他們振奮精神，在脫貧攻堅的道路上積極努力。
通過參加錢書記的講座，我深刻認識到脫貧攻堅工作的重要性和復(fù)雜性。脫貧不僅需要政府的支持和幫助，更需要每個人的齊心協(xié)力。作為一名普通黨員，我會時刻保持對脫貧攻堅的關(guān)注，積極參與工作，為實現(xiàn)全面小康做出自己的貢獻。同時，也希望我們的社會能夠形成共同的理念，激發(fā)起對脫貧攻堅的熱情，共同努力，讓每個人都能過上幸福美好的生活。
學校書記講話心得體會篇十八
學校是我們成長的地方，教育是培養(yǎng)我們成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名學生，我時常聽到學校里的講話，這些講話給予了我很多啟發(fā)與思考。在這篇文章中，我將分享我對學校講話的心得體會。
首先，學校講話強調(diào)了學習的重要性。在每次講話中，我們經(jīng)常能聽到老師或領(lǐng)導(dǎo)們強調(diào)學習的功效與重要性，并且鼓勵我們要付出更多的努力。這給予我很大的鼓舞，激發(fā)起我對學習的熱情。無論是學習知識還是培養(yǎng)技能，都需要我們付出足夠的時間與精力，而學校講話正是提醒我們要認真對待學習的良好媒介。
其次，學校講話強調(diào)了價值觀的培養(yǎng)。在學校講話中，我們常常能聽到對品德與行為的要求。學校講話提醒我們要尊重他人，團結(jié)合作，并且強調(diào)誠實守信的重要性。通過這些講話，我逐漸明白了自己作為一個學生應(yīng)該有的責任與義務(wù)，并且懂得了正確的行為準則。這些價值觀的培養(yǎng)不僅對我們個人的成長有著積極影響，也促進了學校整體的文化建設(shè)，加強了師生之間的關(guān)系。
此外，學校講話強調(diào)了自身素質(zhì)的培養(yǎng)。學校講話經(jīng)常涉及到提升自身素質(zhì)的重要性，無論是個人修養(yǎng)還是學科知識的拓展。通過參與各種各樣的課外活動或競賽，我們可以鍛煉自己與他人合作的能力，培養(yǎng)自信心，學會解決問題的方法，并在實踐中提升自己的專業(yè)技能。這些素質(zhì)的培養(yǎng)有助于我們更好地適應(yīng)未來的社會，也能為我們的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。
另外，學校講話也關(guān)注了思想道德的引導(dǎo)。年輕的我們常常面臨著成長過程中的困惑，我們的思想容易受到各種各樣的誘惑影響。而學校講話正是通過引導(dǎo)我們正確的思考方式和價值觀，幫助我們樹立正確的人生觀與價值觀，使我們在成長的道路上不易迷失方向。在這里，我們可以了解到許多優(yōu)秀的人物故事，學習到他們不畏艱難困苦、不斷追求進取的精神，這使我們更加有信心面對未來的困擾與挑戰(zhàn)。
最后，學校講話還為我們提供了一個交流與反思的平臺。在講話過程中，我們可以主動與老師和同學們交流想法和觀點，也可以通過參與討論、回顧自己的行為與問題，進行思考與反省。這是一個寶貴的機會，有助于我們不斷完善自己。
總之，學校講話給予了我很多啟發(fā)與思考，它強調(diào)了學習的重要性、價值觀的培養(yǎng)、自身素質(zhì)的增長以及思想道德的引導(dǎo)。通過學校講話，我在學習與人生的道路上獲得了很多幫助，也更加明確了自己的目標與方向。我相信，在學校講話的引導(dǎo)下，我們會不斷成長、進步，成為有責任感、有擔當，具有高尚品質(zhì)的人。
學校書記講話心得體會篇十九
書記講話，是指黨政機關(guān)或單位的負責人就重大事項對干部職工做出重要指示、講話的活動。書記的講話往往包含了重要的方針政策和工作要求，對于干部職工具有極大的指導(dǎo)意義。本文將從聽講、理解、應(yīng)用、感悟和踐行這五個方面，談?wù)勎以跁浿v話中的心得體會。
首先，我覺得在書記講話中，最基本的是要做到認真聽講。作為干部職工，首先要保持一種敬畏之心，尊重書記的權(quán)威及其講話的重要性。在書記講話的過程中，我會全神貫注地傾聽，不悖其旨，不違其意。我會通過集中注意力、做好筆記、積極參與等方式，盡力將書記傳達的內(nèi)容聽得更準確、更完整。只有認真聽講，才能更好地理解書記的講話，從而形成對工作和生活的新認識。
其次，我覺得在書記講話中，要做到準確理解。對于書記的講話，我們不能只停留在表面的字面意思上，而應(yīng)深刻理解其背后的內(nèi)涵。在聽完書記講話后，我會盡量在第一時間內(nèi)回憶、理解并消化書記所講的重點內(nèi)容。反復(fù)閱讀講話稿件、查閱相關(guān)文件以及與同事的討論是我的常用方法。只有準確理解了書記的講話，才能在實際工作中更好地貫徹落實。
然后，我覺得在書記講話中，要做到靈活應(yīng)用。書記的講話是指導(dǎo)我們工作的重要材料，但正如書記所講，我們不能僵化地照搬照抄，而要根據(jù)實際情況進行靈活應(yīng)用。我會結(jié)合自己的工作崗位、工作任務(wù)和工作環(huán)境，深入思考書記所講的內(nèi)容對于我個人、對于團隊乃至對于整個機關(guān)或單位的意義和影響。然后，我會根據(jù)自己的具體情況，制定相應(yīng)的工作計劃，并將書記的要求融入到其中。只有在實際工作中靈活應(yīng)用，才能取得更好的成績。
接下來，我覺得在書記講話中，要做到感悟領(lǐng)悟。書記的講話往往蘊含了豐富的智慧和深刻的道理，需要我們?nèi)ド疃人伎己屠斫?。在書記講話后，我會反思自己以往的工作和生活，尋找自己的不足和問題，從而更好地改進。同時，我還會和同事們進行交流和分享，互相借鑒、互相學習。通過感悟領(lǐng)悟，我會在心靈上得到滋養(yǎng)，為更好地發(fā)揮自己的作用做好準備。
最后，我覺得在書記講話中，要做到踐行實施。書記的講話不僅僅是讓我們聽懂、領(lǐng)悟，更重要的是讓我們在實際工作中付諸行動。我會將書記的講話融入到具體的工作目標中，設(shè)定明確的時間表和行動計劃，并加強自己的執(zhí)行力。在實施過程中，我還會注重總結(jié)和反思，及時糾正不足，不斷完善和提高。只有通過實際行動來踐行書記的囑托，才能真正將講話精神轉(zhuǎn)化為實際工作成效。
總之，通過認真聽講、準確理解、靈活應(yīng)用、感悟領(lǐng)悟和踐行實施，我相信我能夠更好地將書記的講話轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，努力做到聆聽者、領(lǐng)悟者和落實者，為實現(xiàn)黨的事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。相信在今后的工作中，我會持續(xù)不斷地吸取書記講話的智慧養(yǎng)分，不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)，與全體干部職工一起為黨和人民的事業(yè)砥礪前行！
學校書記講話心得體會篇二十
近日，我校黨支部組織了一次主題為“書記講話”的集體學習活動，通過聽取校黨委書記的精彩講話，我受益匪淺。這次講話對于我們黨員干部來說，既是一次思想的洗禮，也是一次理論的升華，更是一次實踐的啟迪。在聽后的幾天中，我不斷思考、琢磨書記的講話內(nèi)容，下面將結(jié)合自身感悟，談?wù)劥舜沃v話帶給我的心得體會。
第一段：思想觸動。書記的講話濃縮了習近平總書記的重要思想，深刻闡釋了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，在思想的高度上將黨的意志與個人追求有機結(jié)合起來。在講話中，書記呼吁我們要深入學習、貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，不斷提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。這些觀點無疑點亮了我們前進的方向燈，激發(fā)了我堅守初心使命的信念。
第二段：理論升華。書記的講話不僅涉及到具體工作，還融入了深刻的理論分析與思考。他以馬克思主義基本原理為指引，結(jié)合實際問題，針對當前我校面臨的發(fā)展難題，提出了一系列措施和建議。書記強調(diào)了校企合作、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等重要問題，使我們對學校未來發(fā)展的方向與策略有了更清晰的認識。在面對復(fù)雜多變的時代背景和繁重的工作任務(wù)時，我們要通過對馬克思主義理論的深入學習，不斷提高自己的理論水平，以更高的思維境界思考和解決問題。
第三段：實踐啟迪。書記的講話緊密結(jié)合實際，將理論與實踐緊密結(jié)合起來，深入剖析了學校存在的實際問題。書記說：“在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，再完善體制，再加以完善，才能堅定前行。”這一句話無疑對我們今后的工作給予了明確的指導(dǎo)和警示。作為一名青年黨員干部，我們需要站在實踐的最前沿，用實際行動踐行黨的理論與指導(dǎo)方針，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，書記的講話也為我們提供了思考問題的新視角和方法，幫助我們更好地把思想與實踐相結(jié)合。
第四段：團結(jié)協(xié)作。書記的講話強調(diào)了黨員之間團結(jié)協(xié)作的重要性，他說：“黨內(nèi)團結(jié)是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的最堅強力量?！边@句話讓我深受觸動，也讓我思考了我們在團結(jié)中進步、在分歧中統(tǒng)一的道路。作為一名黨員，我們應(yīng)該心懷共同理想，齊心協(xié)力解決共同問題，相互幫助、相互扶持，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：責任擔當。書記的講話提醒我們要懷有崇高的責任感，時刻保持敢于擔當?shù)木駹顟B(tài)。他說：“歷史和人民賦予了我們黨員的特權(quán)——供人民利用、供人民監(jiān)督、為人民服務(wù)、為人民搏斗?！边@句話讓我深刻認識到作為黨員干部的義務(wù)與使命，讓我明白了我們肩負的責任重大而崇高。未來的發(fā)展道路上，我們要時刻保持敢于擔當?shù)挠職夂拓熑胃?，不辜負黨和人民的期望。
總結(jié)一下，通過這次書記講話的學習，我收獲頗豐。思想觸動、理論升華、實踐啟迪、團結(jié)協(xié)作、責任擔當，這些都是我從書記的講話中提煉出來的心得體會。我將會按照書記的要求，不斷提高自身修養(yǎng)，為學校的發(fā)展貢獻力量，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。