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小學(xué)備課管理制度篇一
一、象鼻教學(xué)點(diǎn)教師要提高認(rèn)識，消除麻痹大意思想，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好托餐工作，確保教學(xué)點(diǎn)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利實(shí)施。家庭托餐必須由本家長親自負(fù)責(zé)，不得擅自委托他人代辦，否則后果自負(fù)。
二、實(shí)行誰托餐誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。家長是所在教學(xué)點(diǎn)食品安全工作的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)食品的安全。
三、購買食品時應(yīng)嚴(yán)格檢查食品質(zhì)量是否在包裝上有“qs”標(biāo)識符號、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容，生產(chǎn)日期是否超過保質(zhì)期。不準(zhǔn)接收質(zhì)量不合格、超過保持期的食品，不許購買腐敗變質(zhì)的食物；不許購買《食品安全法》禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品。
四、食品貯存應(yīng)做好防盜、防鼠、防蠅、防潮、防污染，遵循先進(jìn)先出的原則存放和使用，食品不許接觸有毒物、不潔物。有條件的盡量將食品貯存在冰箱（或冰柜里）。
五、實(shí)行食品留樣制度。每次的食品必須按品種留樣， 48小時后無異常，留樣食品可繼續(xù)食用。
六、實(shí)行食品安全事故報告制。如遇學(xué)生進(jìn)餐后發(fā)生異常，要及時聯(lián)系家長，問明情況，妥善處理；疑似食物中毒要及時上報學(xué)區(qū)。所有異常情況均要做好記錄。
七、家長要有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加工食物和分發(fā)食物前應(yīng)洗手。教師教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，傳授食品安全常識。在讓學(xué)生就餐前先洗凈手。
八、實(shí)行責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生食物中毒事故的，追究托餐的家長責(zé)任，造成嚴(yán)重后果構(gòu)成犯罪的追究其刑事責(zé)任。發(fā)生食品安全事故后遲報、漏報、瞞報的追究學(xué)校教師責(zé)任。
小學(xué)備課管理制度篇二
德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導(dǎo)作用，為加強(qiáng)德育工作，特制訂本制度。
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會公德教育及有關(guān)的社會常識教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。
小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：
（1） 熱愛社會主義祖國的教育；
（2） 熱愛人民的教育；
（3） 熱愛集體的教育；
（4） 熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；
（5） 努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；
（6） 文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；
（7） 良好的意志，品格教育；
（8） 民主與法制觀念的啟蒙教育；
（9） 辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；
（10）勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教育。
學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊活動、家長工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動。
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：
抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長參加的校外德育隊伍。
教導(dǎo)主任：協(xié)助校長管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。
總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開展少先隊活動，寓思想教育于少先隊活動之中。
班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開展班隊活動，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動，保證各種教育活動所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。
小學(xué)備課管理制度篇三
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進(jìn)小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責(zé)更加顯示其重要的指導(dǎo)作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心，對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)。
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照學(xué)生成長規(guī)律及要求，設(shè)計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的小班化班級管理的實(shí)施。
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學(xué)生像“魚”；學(xué)生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的精神是班級管理中的`一項重要任務(wù)。
（三）班級管理個性化。
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
（一）模式之一實(shí)施“三制”班級管理。
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責(zé)任制。
值日班長制：就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。值日班長的主要職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。
4.領(lǐng)隊并檢查做操情況。
5.放學(xué)后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責(zé)是：
2.負(fù)責(zé)搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結(jié)。
人人崗位責(zé)任制：就是人人是班級的管理者，每個學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導(dǎo)逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機(jī)制。
小學(xué)備課管理制度篇四
二、中午放學(xué)由第三節(jié)課后班主任負(fù)責(zé)按回家路線有序整理路隊；下午放學(xué)也由班主任負(fù)責(zé)整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學(xué)鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。）做到“快、靜、齊”，下樓順序應(yīng)按照先低后高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機(jī)會，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。
三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應(yīng)以“先到者先行”為原則，后續(xù)隊伍自覺暫停前進(jìn)。待先行路隊行進(jìn)完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進(jìn)速度要慢，路隊長要帶領(lǐng)路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當(dāng)中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴(yán)格控制好路隊的整齊、紀(jì)律、上下隊時機(jī)等問題，確保本路隊學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。
五、各班應(yīng)根據(jù)生源實(shí)際情況，科學(xué)的進(jìn)行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學(xué)耽擱晚回家的同學(xué)，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。
小學(xué)備課管理制度篇五
1、堅持為教學(xué)服務(wù)，及時為體育老師的教學(xué)和學(xué)生課外體育活動的進(jìn)行提供體育場館和器材設(shè)備。提前做好器材的準(zhǔn)備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時匯報場館器材設(shè)備使用、保管情況，提出維修和更新設(shè)備的意見、計劃。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確地使用場館設(shè)備，進(jìn)行愛護(hù)體育器材的教育。
4、根據(jù)教學(xué)需要和本校實(shí)際情況，做好器材的制作、保管與維修工作，購置必需的器材設(shè)備。
5、經(jīng)常清點(diǎn)器材，發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導(dǎo)時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。
小學(xué)備課管理制度篇六
一、配合、輔助教師進(jìn)行多媒體課件制作、查詢教學(xué)信息，利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行備課。
二、保管、維護(hù)、保養(yǎng)電子備課室內(nèi)設(shè)備及輔助設(shè)備，維護(hù)設(shè)備的軟件系統(tǒng)，使設(shè)備和軟件系統(tǒng)處于完好、正常使用狀態(tài)。
三、發(fā)現(xiàn)故障及時處理，對不能處理的故障，及時通知設(shè)備維修人員進(jìn)行維修。
四、為教師提供良好的課件制作環(huán)境，輔導(dǎo)教師正確使用設(shè)備，正確應(yīng)用設(shè)備，并對課件制作的技能和技巧予以輔導(dǎo)。
五、督促教師填寫電子備課室使用登記表。
六、及時制止教師從事一切與教學(xué)無關(guān)的.活動。
七、保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，給教師創(chuàng)造一個良好的教學(xué)工作環(huán)境。
小學(xué)備課管理制度篇七
第一條為實(shí)施依法治校，保證學(xué)校工作正常運(yùn)行，使學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。
第二條大豐市西團(tuán)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)是一所公立全日制完全小學(xué)，學(xué)制為六年。
第三條學(xué)校由大豐市教育局和大豐市西團(tuán)鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府管轄。
第四條學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五條學(xué)校注重通過實(shí)施教育教學(xué)活動，使受教育者生動活潑主動地發(fā)展，努力使學(xué)校成為環(huán)境精致、管理一流、質(zhì)量上層的現(xiàn)代化新型學(xué)校，為初中階段教育奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
第六條學(xué)校的校風(fēng)為“文明、誠信”，教風(fēng)為“敬業(yè)、創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)、善問”，校訓(xùn)為“正心誠意”。
第七條學(xué)校由大豐市教育局主管，校長由大豐市教育局任命，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室等職能部門，各處室設(shè)主任一名，副主任若干名，并由校長實(shí)行聘任，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)。
第八條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，依法對學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。
第九條校長享有以下職權(quán)：
（一）決策權(quán)：在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，有對學(xué)校教育教學(xué)、行政管理等方面重大事務(wù)的最后決定權(quán)。
（二）人事權(quán)：從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，按規(guī)定程序聘任中層干部，對教職工進(jìn)行聘用、聘任。
（三）財經(jīng)權(quán)：學(xué)校財務(wù)實(shí)行校長“一支筆”審批制度。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局，決定學(xué)?；椖康牧许椇蛯?shí)施。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
（四）招生權(quán)：按上級有關(guān)文件精神組織招生工作，保證施教區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。
（五）獎懲權(quán)：校長對在教育、教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎勵，對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
第十條校長履行以下義務(wù)：
（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，堅持正確的辦學(xué)方向，制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，并依法保護(hù)全體師生的合法權(quán)益。
（三）加強(qiáng)校園校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。
（四）營造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合，協(xié)調(diào)一致。
（五）堅持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量，廉潔從政，以身作則，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
第十一條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，還應(yīng)做好如下工作：
（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、考察、教育、管理和監(jiān)督。
（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進(jìn)行研究，參與決策。
第十二條學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主管理和自主監(jiān)督的基本形式，行使下列職權(quán)：
（一）聽取討論校長工作報告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)工作報告，對學(xué)校管理中重大問題提出意見和建議，根據(jù)需要作出相應(yīng)的決議。
（二）審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教職工考核方案，集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題，并作出相應(yīng)決議。
（三）民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，評議結(jié)果作為干部獎懲、任免的參考依據(jù)，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
第十三條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
第十四條學(xué)校接受政府其它職能部門的檢查和監(jiān)督。
第十五條學(xué)校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理建議，不斷改進(jìn)工作。
第十六條學(xué)校依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。
第十七條學(xué)校堅持教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。更新教育觀念，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第十八條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面達(dá)到一定的水準(zhǔn)。
第十九條建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。
（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮、校內(nèi)講紀(jì)律、社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
（三）學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，并積極發(fā)揮其作用。
第二十條學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規(guī)范的升旗儀式，接受愛國主義教育。
第二十一條學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第二十二條學(xué)校設(shè)立低、中、高年級組，作為該年級段師生的管理組織。低、中、高年級組長在本年級段范圍內(nèi)，在行政、教育、教學(xué)諸方面對校長全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生的德、智、體諸方面發(fā)展全面負(fù)責(zé)。低、中、高年級組長接受學(xué)校行政職能部門的指導(dǎo)、督促和檢查。
學(xué)校按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研組設(shè)組長一人，教研組長組織本教研組教師開展學(xué)科教研活動，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。教研組長在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教研成果對校長負(fù)責(zé)，接受教導(dǎo)處的指導(dǎo)、督促和檢查。
第二十三條學(xué)校執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教育教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條學(xué)校根據(jù)上級教育部門規(guī)定，選訂教材及學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二十五條學(xué)校認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作，執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研工作，每位教師撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。
第二十六條組織期末考試，做好學(xué)生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
第二十七條所有學(xué)科實(shí)行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第二十八條學(xué)校依照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育和心理教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十九條學(xué)校教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，不得歧視后進(jìn)生，禁止有償家教。
第三十條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等手續(xù)，規(guī)范招生、發(fā)證，學(xué)生檔案管理等制度。
第三十一條教導(dǎo)處認(rèn)真管理和組織教師使用教學(xué)設(shè)施，儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效益，做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。
第三十二條總務(wù)處工作必須堅持為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，制訂各項規(guī)章制度，廉潔自律，克己奉公。
第三十三條建立健全財務(wù)制度，根據(jù)上級財務(wù)管理的政策，加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機(jī)關(guān)部門的審查和監(jiān)督。
第三十四條嚴(yán)格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)審批后依法向?qū)W生收取費(fèi)用。
第三十五條從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的文明校園。
第三十六條建立校舍、校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失及浪費(fèi)。
第三十七條加強(qiáng)校園環(huán)境管理，建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，努力創(chuàng)建整潔、健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
第三十八條在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)等活動，嚴(yán)格各項管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。其收入主要用于改善辦學(xué)條件和提高教職工福利。
第三十九條加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第四十條各室門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，物品擺放有序。校內(nèi)師生自行車等按指定地點(diǎn)排放整齊。
第四十一條學(xué)校依法聘任具有《教師任職資格》的教師擔(dān)任教學(xué)工作。維護(hù)教師的合法權(quán)益。
第四十二條學(xué)校要加強(qiáng)教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育和法制教育，不斷提高教師的思想素質(zhì)，嚴(yán)格教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，堅決杜絕教師侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為。
第四十三條學(xué)校鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修的權(quán)利。保障教師參加學(xué)校民主管理的權(quán)利。
第四十四條學(xué)校每學(xué)期對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績等方面進(jìn)行考核。按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第給予評定，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)。
第四十五條學(xué)校在教育教學(xué)活動中，要體現(xiàn)以人為本的理念，按照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，尊重和維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，依法保障學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生的人格，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
第四十六條學(xué)校要確立“安全第一”的意識，建立和完善學(xué)生管理制度和安全制度，明確職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項安全防范措施，保證師生在校的人身安全。
第四十七條學(xué)校要積極開展法制宣傳教育，按規(guī)定聘請法制校長，定期講解法律知識，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做好預(yù)防青少年學(xué)生犯罪工作。
第四十八條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對犯有錯誤的學(xué)生予以批評教育。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開除學(xué)生。
第四十九條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后實(shí)施。章程的修改由校務(wù)會議提出草案，經(jīng)教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
第五十條學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。
第五十一條本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第五十二條本章程自批準(zhǔn)之日起施行，其解釋權(quán)屬校長室。
小學(xué)備課管理制度篇八
1、認(rèn)真及時地為教學(xué)人員準(zhǔn)備儀器、試劑,提前為學(xué)生實(shí)驗(yàn)擺放好該實(shí)驗(yàn)必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2、每學(xué)年初向?qū)W校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。
3、嚴(yán)格執(zhí)行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責(zé)任人賠償。
4、加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。
5、積極為教師授課提供方便,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期為教師提供實(shí)驗(yàn)改進(jìn)性建議并自制簡單的實(shí)驗(yàn)儀器。
6、定期對儀器進(jìn)行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學(xué)生愛護(hù)儀器、節(jié)約藥品。
7、增強(qiáng)安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實(shí)驗(yàn)時協(xié)助教師對學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo),要求學(xué)生按規(guī)范操作,嚴(yán)防事故發(fā)生。
小學(xué)備課管理制度篇九
1、電子備課室是我校教師制作課件、獲取信息、制卷、學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要場所，應(yīng)有一個良好的'工作環(huán)境，機(jī)房內(nèi)禁止抽煙、吃食物、吐痰、亂扔紙屑，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
2、嚴(yán)謹(jǐn)小孩、校外人員來室內(nèi)逗留，特殊情況請與管理員聯(lián)系。
3、為防止計算機(jī)病毒入侵系統(tǒng)，嚴(yán)禁非法拷貝數(shù)據(jù)信息。
4、計算機(jī)、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)通訊電纜設(shè)備，未經(jīng)網(wǎng)管同意不得拆裝、移動。
5、不得在計算機(jī)上進(jìn)行與工作無關(guān)(如做游戲、下棋、打撲克)的操作。
6、使用計算機(jī)及外部設(shè)備應(yīng)遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁進(jìn)行與本職工作無關(guān)的操作，以防止損壞程序、數(shù)據(jù)和機(jī)器設(shè)備。
7、非本校教職工，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入電子備課室。外單位來客，需經(jīng)校辦批準(zhǔn)，方可進(jìn)入機(jī)房。
8、對于不按操作規(guī)范使用設(shè)備、儀器，造成損壞者，按價賠償損失。
小學(xué)備課管理制度篇十
第一條為加強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、精神文明及民主政治的建設(shè)，實(shí)行依法治校，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。
第二條鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校是鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣教育局直屬的一所全民事業(yè)單位，學(xué)制為六年。
第三條學(xué)校的校訓(xùn)為“做有文化根基的現(xiàn)代人”，校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”，教風(fēng)為“精業(yè)、善教、愛生”，學(xué)風(fēng)為“真誠、博學(xué)、創(chuàng)新”。
第四條學(xué)校由縣教育局主管，校長縣教育局任命，是學(xué)校法定代表人，對學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)。
第五條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長行使以下職權(quán)：
（一）決策權(quán)。在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等方面的重大事務(wù)有最后的決定權(quán)。
（二）人事權(quán)。校長有權(quán)提名，任免副校長以及中層干部，報縣教育局考察，批準(zhǔn)后執(zhí)行。有權(quán)決定對教職工的聘用，有權(quán)安排和調(diào)整干部與教職工的工作。
（三）財經(jīng)權(quán)。學(xué)校的財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行“一支筆”審批。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，校長有權(quán)決定學(xué)校內(nèi)部布局，有權(quán)決定學(xué)?；椖康牧许椇蛯?shí)施。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，校長有權(quán)籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
第六條校長履行以下義務(wù)：
（一）貫徹執(zhí)行國家的'教育方針政策，堅持正確的辦學(xué)方向，制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，并依法保護(hù)全體師生的合法權(quán)益。
（三）加強(qiáng)校園校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。
（四）營造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合，形成教育合力。
第七條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心和監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，還應(yīng)做好如下工作。
（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督，加強(qiáng)后備干部隊伍的建設(shè)。
（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題，進(jìn)行研究，參與決策。
第八條黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，行使下列職權(quán)。
（一）聽取討論校長工作報告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)工作報告。對學(xué)校管理中的重大問題提出意見和建議，根據(jù)需要作出相應(yīng)的決定。
（二）審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教職工考核方案、集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題，并作出相應(yīng)決議。
（三）民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，評議結(jié)果作為對干部進(jìn)行獎懲、任免的依據(jù)之一。
第九條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
第十條學(xué)校接受政府其它職能部門的檢查和監(jiān)督。
第十一條學(xué)校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理化建議。
第十二條。
學(xué)校實(shí)行分層負(fù)責(zé)。
第十三條。
學(xué)校實(shí)行分層負(fù)責(zé)。
（一）校長，黨支部書記，工會主席，支委等參加校長辦公會，組成學(xué)校決策中心。
（二）學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育辦、大隊部等部門負(fù)責(zé)本部門的工作，并對校長負(fù)責(zé)。
第十四條學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，各種教育途徑并重，建設(shè)全方位的育人體系。在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，以先進(jìn)的教育思想和教育理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量。
第十五條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特色，各有所長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會健身。開展各種興趣小組活動。
第十六條建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校的德育教育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。
（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第十七條學(xué)校堅持每周一早晨全體師生集會，舉行隆重的升旗儀式，接受愛國主義教育。
第十八條班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第十九條學(xué)校按學(xué)科按年級設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研組設(shè)組長，教研組長組織本教研組教師開展學(xué)科教研活動，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)計，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。教研組長以學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教研成果對校長負(fù)責(zé)，接受教科處的指導(dǎo)、督促和檢查。
第二十條加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)改革和管理，實(shí)施新課程，開發(fā)校本課程。抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十一條根據(jù)上級教育部門的規(guī)定，選擇和征訂教材及學(xué)習(xí)資料。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。
第二十二條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師認(rèn)真寫好教學(xué)筆記，每學(xué)年不少于一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
第二十三條做好學(xué)生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
第二十四條教師要樹立正確的教學(xué)觀，對學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評價，認(rèn)真填寫素質(zhì)報告單。
第二十五條依照《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，組織學(xué)生定期開展各種比賽活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十六條學(xué)校教師不得利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，禁止有償家教。
第二十七條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。
第二十八條認(rèn)真管理和組織教師積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。
第二十九條中心校在加強(qiáng)自身工作的同時，要加強(qiáng)對村小教育教學(xué)的輔導(dǎo)、督促、檢查工作。
第三十條總務(wù)處工作必須堅持為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則。制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守工作規(guī)程，廉潔自律，克己奉公。
第三十一條建立健全財務(wù)制度，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主監(jiān)督，接受上級教育行政部門及政府機(jī)關(guān)部門的審查和監(jiān)督。
第三十二條加強(qiáng)對完小的財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《會計法》，嚴(yán)格審批手續(xù)。
第三十三條嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。
第三十四條從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，制定校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的文明校園。
第三十五條建立校舍校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理。
第三十六條加強(qiáng)校園環(huán)境管理，建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，努力創(chuàng)建整潔、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。
第三十七條加強(qiáng)學(xué)生身體健康檢查統(tǒng)計、疾病防治及教學(xué)衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
第三十八條在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)，嚴(yán)格各項管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，為改善辦學(xué)條件、提高教職工福利提供一定的經(jīng)濟(jì)保障。
第三十九條加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第四十條學(xué)校教職工享有《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定的權(quán)利，同時應(yīng)履行《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定的義務(wù)。
第四十一條學(xué)校教職工應(yīng)具備良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，為人師表，敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
第四十二條學(xué)校實(shí)行全員聘用制和崗位聘任制，學(xué)校與教職工簽訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)等各項工作計劃，完成教育教學(xué)等各項工作任務(wù)。
第四十三條學(xué)校依法保護(hù)教職工的合法權(quán)益，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第四十四條學(xué)校鼓勵和支持教師開展教育改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵和支持教師參與學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、研討觀摩以及其他方式的培訓(xùn)。
第四十五條學(xué)校每學(xué)年對教職工的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度與工作實(shí)績進(jìn)行客觀、公正的考核評價。
第四十六條對在教育教學(xué)、教育科研或?qū)W校建設(shè)方面取得顯著成績的教職工，學(xué)校給予表彰和獎勵。對有突出貢獻(xiàn)的教職工，由學(xué)校按程序報請上級部門給予表彰和獎勵。
第四十七條對違反《教師法》等法律法規(guī)、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度的教職工，學(xué)校將視其情節(jié)輕重，予以批評教育、處分處罰或免職流動等處理。教職工對其所受處理不服的或認(rèn)為其權(quán)益受到學(xué)校侵犯的，可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第四十八條積極開展教工文體活動，促進(jìn)教工身心健康。
第四十九條學(xué)校按上級教育行政部門頒布的有關(guān)規(guī)定管理學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。
第五十條學(xué)校尊重學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)利，學(xué)生班隊干部實(shí)行定期民主選舉，使每個學(xué)生都得到積極主動的發(fā)展。
第五十一條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎勵。
第五十二條對符合入學(xué)條件但家庭濟(jì)濟(jì)特別困難的學(xué)生，提供各種形式的資助。
第五十三條學(xué)生享有以下權(quán)利：
（一）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、老師工作。
（二）接受平等教育。對學(xué)?；蚪處煹牟还?，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。
（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。
（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
（五）平等參與學(xué)生干部的競選。
（六）享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。
第五十四條學(xué)生履行以下義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。
（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。
（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不在校園內(nèi)騎車，不損壞綠化，不浪費(fèi)糧食，不講粗話、臟話。
（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校爭光。
（六）學(xué)生干部應(yīng)為同學(xué)服務(wù)，為集體服務(wù)。
第五十五條依據(jù)《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)校協(xié)同家庭、社會組成教育網(wǎng)絡(luò)，成立“家長委員會”，定期舉行會議，參與學(xué)校的管理及活動。
第五十五條每個家庭都應(yīng)負(fù)擔(dān)起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第五十六條學(xué)校主動參與社區(qū)教育的各項工作。
第五十八條學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。
第五十九條本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第六十條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
小學(xué)備課管理制度篇十一
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。學(xué)校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。
作業(yè)管理小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
1、學(xué)校加強(qiáng)對教師作業(yè)設(shè)置與批改這一教學(xué)常規(guī)工作的管理，確保教師通過批改作業(yè)，及時了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度，以及運(yùn)用知識解決問題的能力，以達(dá)到檢查教學(xué)效果的目的。
2、認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》規(guī)定，一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、教師積極創(chuàng)新作業(yè)類型方式，根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
4、學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《xx小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改常規(guī)要求》，并督促教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真落實(shí)。
5、作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。
6、學(xué)校采用教師自查、教研組月查和教導(dǎo)處抽查三環(huán)節(jié)協(xié)作的方式對作業(yè)布置與批改的情況進(jìn)行檢查。教導(dǎo)處抽檢分別在期初、期中和期末。檢查內(nèi)容涉及學(xué)生書寫，教師批改和作業(yè)量三部分，還包括學(xué)生的記作業(yè)本、糾錯本以及班主任老師平衡作業(yè)量表、批改記錄本等。
7、由教研組長、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)將檢查情況及時匯總，形成檢查報告，報告一般分為綜合情況、主要優(yōu)點(diǎn)、主要不足、改進(jìn)措施四個部分，該報告及時反饋給教師。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期三天內(nèi)整改，并及時復(fù)查。
8、學(xué)校建立交流展示平臺，展示優(yōu)秀的作業(yè)本、糾錯本、批改記錄本等，并及時提煉、交流優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)。
9、每學(xué)期進(jìn)行一次問卷調(diào)查，其中包括學(xué)生問卷、教師問卷以及家長問卷，或召開教師、家長懇談會，及時了解各方對于作業(yè)設(shè)置與批改工作的意見或建議，以便不斷完善學(xué)校工作。
10、學(xué)校及時將教研組長月查和教導(dǎo)處抽查的結(jié)果及時公布給教師們，并將作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評價。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。學(xué)校要樹立正確的教育質(zhì)量觀，充分認(rèn)識加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理的重要作用，成立以校長為主要負(fù)責(zé)人，分管副校長、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的作業(yè)管理小組，加強(qiáng)對作業(yè)的日常管理和檢查，將作業(yè)情況納入績效考核范圍，為學(xué)校作業(yè)管理營造良好環(huán)境。
2、完善管理機(jī)制。將作業(yè)設(shè)計與統(tǒng)籌實(shí)施納入科研、教研、師訓(xùn)范圍，研究建立專門的評價機(jī)制，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解課標(biāo)內(nèi)涵，明確相關(guān)內(nèi)容和評價要求，不斷提升作業(yè)設(shè)計與命題能力。
3、強(qiáng)化監(jiān)督考核。學(xué)校將作業(yè)管理實(shí)施情況作為規(guī)范辦學(xué)行為和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。對違反作業(yè)管理規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人要取消當(dāng)年度職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的管理責(zé)任、教學(xué)責(zé)任。
小學(xué)備課管理制度篇十二
備課是教師進(jìn)行教學(xué)活動的必要準(zhǔn)備，也是一切教學(xué)活動的起始階段。高質(zhì)量的備課是有效教學(xué)的基本保證，也是教師自我提高的有效方式。根據(jù)鹿城區(qū)小學(xué)教師備課基本要求，特制訂星五小學(xué)教師備課基本要求。
1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃
（1）制訂計劃前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、通讀全冊教材和配套的教師用書（含光盤），參加市、區(qū)各級教研部門組織的教材備課會，準(zhǔn)確把握教材。
（2）結(jié)合學(xué)校和所教學(xué)生的具體實(shí)際，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，內(nèi)容包括：班級情況分析；本冊教材內(nèi)容體系及教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)措施；教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期教學(xué)計劃要求在每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)上交。教學(xué)計劃要在教師獨(dú)立思考和教研組協(xié)商的基礎(chǔ)上形成。
2、制訂單元教學(xué)計劃
樹立單元主題教學(xué)的觀念，先通讀單元教材內(nèi)容，明確單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把單元教學(xué)目標(biāo)貫穿教學(xué)過程之中，充分發(fā)揮各單元教學(xué)內(nèi)容的整合作用。單元教學(xué)計劃內(nèi)容包括：單元名稱；單元教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容及課時分配；教學(xué)準(zhǔn)備。
3、制訂課時計劃
課時計劃不論詳簡，必須包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計、作業(yè)布置等。具體內(nèi)容包括：
（1）獨(dú)立鉆研教材。要理解教材的'編寫意圖和編寫思路，準(zhǔn)確把握教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
（2）設(shè)計教學(xué)過程與板書。科學(xué)利用教材，適度開發(fā)課程資源，創(chuàng)設(shè)問題情境，教師、學(xué)生活動環(huán)節(jié)明確。板書設(shè)計要體現(xiàn)科學(xué)性、整體性和條理性。
（3）確定教學(xué)環(huán)境與作業(yè)。技能學(xué)科要有場地、器材布置以及課堂練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計。作業(yè)布置要體現(xiàn)針對性、層次性和創(chuàng)新性。
1、教師必須提前三天備課，并通過課時教案的形式呈現(xiàn)。提倡教師手寫備課，電子備課的教師，要在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享上分年級、分學(xué)科按學(xué)期建立個人文檔，教師按照每課一案的word文檔存入。(電子教案格式：題目宋體小二，其他宋體小四，單倍行距)
2、30歲以下以及剛執(zhí)教新課程教材（不論年齡以及榮譽(yù)）的教師要求備詳案，30歲以上教師：教齡在二十年以下至少三分之一詳案，教齡在二十年以上至少要有一個單元詳案。
3、教研組應(yīng)開展集體備課，優(yōu)秀教案資源共享。技能學(xué)科可以跨校集體備課，集體備課后教案要經(jīng)過自己內(nèi)化，形成符合本班實(shí)際的教案。
4、兼任其他學(xué)科的教師在保證完成主科教案的基礎(chǔ)上，兼任學(xué)科也要做到課課有教案。跨年級段任教的技能學(xué)科教師，每個年級都要認(rèn)真?zhèn)湔n，一般要求至少有三分之一的詳案。
5、每學(xué)期教師要撰寫占總課時數(shù)三分之一以上的教學(xué)反思。(教齡在十年以下的撰寫占總課時數(shù)二分之一以上，其它老師三分之一以上。)
小學(xué)備課管理制度篇十三
學(xué)校公有財物是保證教育教學(xué)工作的`基礎(chǔ)，公物管理是學(xué)校教育工作的一個重要方面，為了確保教育教學(xué)工作不受影響，是公物管理規(guī)范化，提高各教師對公物的管理意識，特制定本制度：
一、實(shí)行包干到人，曾曾夯實(shí)責(zé)任，學(xué)校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設(shè)施、架子床、衛(wèi)生工具等一次性配發(fā)到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責(zé)任人。
二、堅持公物（課桌凳）隨班隨人不更換，學(xué)生升級，轉(zhuǎn)班換教室不換桌凳，直至六年級畢業(yè)。
三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，即需修便修，需賠即賠。
四、學(xué)校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實(shí)賠償責(zé)任。
五、公物損壞由班主任、辦公室負(fù)責(zé)人、生活老師落實(shí)責(zé)任人賠償，如沒有責(zé)任人就由該負(fù)責(zé)人賠償。
六、班級、各處室及個人使用的公物未經(jīng)總務(wù)人員批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換和轉(zhuǎn)讓。
七、學(xué)校所有公物外借必須經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)。
八、因工作調(diào)整，必須履行公物移交手續(xù)。教職工調(diào)出時，必須領(lǐng)取公物清單，
逐項清理后，經(jīng)總務(wù)主任簽字，方可辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
小學(xué)備課管理制度篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范我校教學(xué)工作，全面推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定成都市機(jī)投中學(xué)教師備課管理制度。
備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組)，備課組內(nèi)的每一個教師要在集體備課的'基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，形成具有個人特色的課時教案。
集體備課在備課組長的.組織下進(jìn)行。
(1)三備：
1、備大綱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
2、備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，要討論學(xué)生知識的掌握情況;對癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案。
3、備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合全程教學(xué)計劃，著重備教學(xué)過程中的以下六個環(huán)節(jié)：(1)落實(shí)基點(diǎn);(2)突出重點(diǎn);(3)突破難點(diǎn);(4)巧析異點(diǎn);(5)激發(fā)疑點(diǎn);(6)體現(xiàn)特點(diǎn)。
(2)四定：
1、定時間：各備課組除平時的教學(xué)交流活動外，還應(yīng)安排專門的集體備課時間，每星期1-2課時。
2、定地點(diǎn)：各年級組教師辦公位置基本按各備課組排位，這樣便于備課組集體備課。
3、定課題：每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題。
4、定主講人：確定每次備課組活動的主講人。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。
(3)五統(tǒng)一：
各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過程中的五統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。
(4)六明確：
備課組集體備課中要確定教學(xué)過程中的六個明確，即：明確基本知識點(diǎn);明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn);明確思想教育結(jié)合點(diǎn);明確知識遷移的結(jié)合點(diǎn);明確重點(diǎn);明確難點(diǎn)。
(5)檢查方式：
每次集體備課后，備課組應(yīng)填寫《成都市機(jī)投中學(xué)集體備課記錄表》，教研組長每月月底收齊后交教導(dǎo)處檢查存檔。
教師個體在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫課時教案，新課、習(xí)題課、講評課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課等均應(yīng)有課時教案。
(1)教齡在六年以下(含六年)或進(jìn)入我校校齡在三年以下(含三年)的教師應(yīng)備詳案，并填寫《成都市機(jī)投中學(xué)備課記錄表》，不能打印。
(2)其余教師課時教案可以在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫簡案(簡案要求項目、環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程可略寫，但必須清楚明了)，同時填寫《成都市機(jī)投中學(xué)備課記錄表》，可以打印。
(3)教研組長每周周五檢查本組教師本周教案并如實(shí)填寫記錄表，教導(dǎo)處每學(xué)期抽查不少于四次。
小學(xué)備課管理制度篇十五
一、保護(hù)學(xué)校的'建筑設(shè)施，教學(xué)生活用品，文娛體育器材，勞動工具，花草
樹木，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時報告學(xué)校。
二、愛護(hù)公物，不隨便損壞，嚴(yán)禁用小刀在課桌上刻劃，不準(zhǔn)用腳踢門，不
亂畫墻壁和黑板。
三、教室及其附高用品管理責(zé)任到班，課桌凳管理責(zé)任到人，弄臟弄壞或遺
失是責(zé)任人管理不嚴(yán)的由個人負(fù)責(zé)賠償。
四、損壞公物的賠償辦法如下：不慎損壞，主動承認(rèn)者，從輕處罰，有意損
壞，從嚴(yán)處罰，賠償。
小學(xué)備課管理制度篇十六
一、小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的食品設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理,為教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及課外科技活動的開展,提供有力的保證。
二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi),應(yīng)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計劃學(xué)校審批購置,應(yīng)根據(jù)任課教師實(shí)驗(yàn)計劃安排編制好各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃。
三、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚,帳、物相符。必須具有《儀器設(shè)備總帳》、《儀器設(shè)備明細(xì)帳》、《低值易耗品明細(xì)帳》、《儀器設(shè)備報廢帳》等管理帳冊。在帳務(wù)管理中,應(yīng)做到“記帳及時、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無誤”。
四、儀器設(shè)備的`存放應(yīng)分門別類,科學(xué)有序,排列整齊,定櫥定位。櫥有編號,櫥窗設(shè)卡(櫥窗卡),物卡一致,帳卡相符。
五、儀器設(shè)備的保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設(shè)備借出或使用歸還后,要及時清點(diǎn)、檢測、擦凈、歸位,發(fā)現(xiàn)短缺、損壞,要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。
七、儀器設(shè)備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)有《借物登記簿》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄薄》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計簿》、《儀器設(shè)備損壞維修登記簿》等薄冊。
八、加強(qiáng)檔案資料的管理。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好財產(chǎn)帳務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、技術(shù)資料(說明書等)、文件資料(計劃、總結(jié)、報表、申購報告、上級文件等)各類檔案資料的管理工作,年末按檔案管理模式,分類裝訂,裝盒存放。
九、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持科學(xué)、文明的環(huán)境,積極營造良好的實(shí)驗(yàn)氛圍。消防設(shè)備、電器線路應(yīng)定期檢查,保證人身安全。
小學(xué)備課管理制度篇十七
1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會編寫的《小學(xué)生家長讀本》為教材，參閱其它資料，根據(jù)教學(xué)計劃要求進(jìn)行備課。
2、備課時應(yīng)有針對性、可行性，有符合要求的教案。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。
1、凡我校家長都應(yīng)積極報名注冊，認(rèn)真填寫報名登記表，并遵守家長學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員都應(yīng)準(zhǔn)時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。
3、自覺遵守課堂紀(jì)律，不干擾他人學(xué)習(xí)。
4、愛護(hù)學(xué)校公物，不損壞學(xué)校財產(chǎn)。
5、上課認(rèn)真聽講，積極參加家長學(xué)校各項活動。
1、認(rèn)真遵守學(xué)員學(xué)習(xí)各項規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》，每學(xué)年出勤率達(dá)90%以上的，都可參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
2、積極參與學(xué)校組織的家教活動，配合支持學(xué)校各項教育活動。
3、家庭教育有成果。
4、個人提出申請，學(xué)校推薦，家長投票評選。
5、每學(xué)年每年級組各評十名優(yōu)秀學(xué)員。
1、按計劃組織教學(xué)，無故曠課一次扣除當(dāng)月量化考核25分。
2、認(rèn)真整理好教學(xué)活動、家校聯(lián)系活動資料，并及時歸檔，檔案不齊全的，每缺一項扣當(dāng)月考評分5分。
3、對教學(xué)工作成績突出的，優(yōu)先考慮評優(yōu)、評模和晉級。
4、學(xué)員出勤率低于90%，測試成績平均分低于90分的授課教師當(dāng)年考核不評優(yōu)。
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育結(jié)合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機(jī)進(jìn)行家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對學(xué)生有客觀的`分析。家訪應(yīng)有目的性，通過家訪要解決實(shí)際問題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。
1、各項活動都要建立相應(yīng)的檔案資料，注意收集、整理和保存。
2、每學(xué)年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時整理歸檔。
3、家長學(xué)校檔案資料要按上級要求單獨(dú)立卷。
1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調(diào)課。
2、上課前認(rèn)真做好清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，填好考勤登記表等準(zhǔn)備工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
4、授課要理論聯(lián)系實(shí)際，堅持啟發(fā)式教學(xué)，用普通話講課，板書要精心設(shè)計，字跡清晰工整。
5、耐心解答學(xué)員提出的問題，幫助學(xué)員分析問題產(chǎn)生的根源，指導(dǎo)解決問題的方法，并做好咨詢、解答記載。
6、對于學(xué)員提出的共性問題要作為授課內(nèi)容進(jìn)行講解。
小學(xué)備課管理制度篇十八
一、努力學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度、規(guī)定和規(guī)范。
二、負(fù)責(zé)各類檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作。
三、負(fù)責(zé)檔案的保管、借閱、回收工作。
四、負(fù)責(zé)對各科室檔案資料管理的檢查指導(dǎo)。
五、嚴(yán)格遵守檔案管理和保密制度，不得造成檔案的.毀損、丟失、泄密，不得擅自提供、復(fù)制檔案，確保檔案的安全。
六、完成其它工作任務(wù)。
小學(xué)備課管理制度篇十九
出租車一律?？吭谛ｉT外，外來車輛須經(jīng)校長等有關(guān)處室同意后，方可入內(nèi)，但必須按指定路線行駛，運(yùn)輸工具或材料的工程車輛可以進(jìn)入校門，攜帶物品外出者，應(yīng)憑主管部門簽發(fā)的出門單或有關(guān)人員委托。
1、學(xué)生上午在到校時間前20分鐘可進(jìn)入校園，下午在上課時間前40分鐘可進(jìn)入校園。
2、進(jìn)入校園后不得無故外出，如有特殊情況出校門，必須經(jīng)值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任老師的許可，并在規(guī)定的時間內(nèi)返校。
3、寒、暑假，節(jié)假日，沒有特殊情況不得進(jìn)入校園。
1、上課期間，如遇特殊需要，學(xué)生家長進(jìn)入校園，必須在校門口進(jìn)行登記。
2、中午、下午放學(xué)時，家長需要指定位置接孩子放學(xué)，未經(jīng)允許不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。
1、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)系，并填好會客單。
2、外來人員進(jìn)入學(xué)校，必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行。
1、學(xué)生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關(guān)部門出門證。
2、外單位物品進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)格驗(yàn)看送貨單，并及時通知有關(guān)部門。
做好門前保潔工作，提高警惕，加強(qiáng)防火、防盜、防毒措施，強(qiáng)化安全防患意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，發(fā)現(xiàn)任何意外事故跡象，及時報告學(xué)?；蚬才沙鏊?。
小學(xué)備課管理制度篇二十
1、每個社團(tuán)要有1-2名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動。
2、社團(tuán)人數(shù)下限為25人。
1、社團(tuán)名稱須體現(xiàn)社團(tuán)宗旨，不得使用對國家、社會及公共利益有損害的名稱。
2、每個社團(tuán)必須設(shè)計特色鮮明的，能體現(xiàn)該社團(tuán)特點(diǎn)的社徽。（第二周之前完成）
1、社團(tuán)組織活動若需動用學(xué)校資源或外借場地，須向?qū)W校提前申請；
2、社團(tuán)舉辦下列活動，須向?qū)W校申請，并在教導(dǎo)處備案：
（1）與校外團(tuán)體、單位聯(lián)合舉辦的活動；
（2）外出活動；
3、社團(tuán)應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合本社團(tuán)特點(diǎn)，適時推出面向全體同學(xué)特色活動，展示社團(tuán)風(fēng)采。
4、社團(tuán)活動時間固定化：每周在固定的時間、固定的地點(diǎn)開展活動，原則上每周活動一次，時間為一課時。
5、社團(tuán)活動規(guī)范化：學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，每次活動都有活動教學(xué)計劃和活動登記。活動過程中，輔導(dǎo)教師須認(rèn)真輔導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確?；顒影踩?，扎實(shí)，有效。對無故不參加活動的學(xué)生，應(yīng)及時查明原因，并和班主任，任課老師取得聯(lián)系。
6、社團(tuán)資料規(guī)范化：每次活動認(rèn)真作好活動記錄，并制作社團(tuán)活動成果集，將活動相片、學(xué)生作品等資料送交校教導(dǎo)處。
1、每個社團(tuán)設(shè)第一負(fù)責(zé)人（社長）一名，第二負(fù)責(zé)人（副社長）1-2名。
2、第一、第二負(fù)責(zé)人任期為一年,可以連任。
3、鑒于六年級學(xué)生臨近畢業(yè)，六年級的同學(xué)不得進(jìn)入社團(tuán)管理層，給2-5年級同學(xué)更多的機(jī)會。
1、社團(tuán)活動時間，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查并登記，及時反饋。
2、根據(jù)社團(tuán)指導(dǎo)老師的教學(xué)情況，學(xué)校予以評優(yōu)。第三市學(xué)校將加強(qiáng)對社團(tuán)的管理，每年六月和十二月，學(xué)校將對各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行考評（包括問卷調(diào)查以及資料審核）：
（1）學(xué)校召集各社團(tuán)成員，以問卷調(diào)查方式，調(diào)查社員對社團(tuán)管理層的評價；
（3）每學(xué)期學(xué)校將評選出優(yōu)秀社團(tuán)，并向該社團(tuán)指導(dǎo)老師給予一定的獎勵，以鼓勵該任管理層的出色表現(xiàn)。
小學(xué)備課管理制度篇一
一、象鼻教學(xué)點(diǎn)教師要提高認(rèn)識，消除麻痹大意思想，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好托餐工作，確保教學(xué)點(diǎn)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利實(shí)施。家庭托餐必須由本家長親自負(fù)責(zé)，不得擅自委托他人代辦，否則后果自負(fù)。
二、實(shí)行誰托餐誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。家長是所在教學(xué)點(diǎn)食品安全工作的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)食品的安全。
三、購買食品時應(yīng)嚴(yán)格檢查食品質(zhì)量是否在包裝上有“qs”標(biāo)識符號、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容，生產(chǎn)日期是否超過保質(zhì)期。不準(zhǔn)接收質(zhì)量不合格、超過保持期的食品，不許購買腐敗變質(zhì)的食物；不許購買《食品安全法》禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品。
四、食品貯存應(yīng)做好防盜、防鼠、防蠅、防潮、防污染，遵循先進(jìn)先出的原則存放和使用，食品不許接觸有毒物、不潔物。有條件的盡量將食品貯存在冰箱（或冰柜里）。
五、實(shí)行食品留樣制度。每次的食品必須按品種留樣， 48小時后無異常，留樣食品可繼續(xù)食用。
六、實(shí)行食品安全事故報告制。如遇學(xué)生進(jìn)餐后發(fā)生異常，要及時聯(lián)系家長，問明情況，妥善處理；疑似食物中毒要及時上報學(xué)區(qū)。所有異常情況均要做好記錄。
七、家長要有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加工食物和分發(fā)食物前應(yīng)洗手。教師教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，傳授食品安全常識。在讓學(xué)生就餐前先洗凈手。
八、實(shí)行責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生食物中毒事故的，追究托餐的家長責(zé)任，造成嚴(yán)重后果構(gòu)成犯罪的追究其刑事責(zé)任。發(fā)生食品安全事故后遲報、漏報、瞞報的追究學(xué)校教師責(zé)任。
小學(xué)備課管理制度篇二
德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導(dǎo)作用，為加強(qiáng)德育工作，特制訂本制度。
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會公德教育及有關(guān)的社會常識教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。
小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：
（1） 熱愛社會主義祖國的教育；
（2） 熱愛人民的教育；
（3） 熱愛集體的教育；
（4） 熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；
（5） 努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；
（6） 文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；
（7） 良好的意志，品格教育；
（8） 民主與法制觀念的啟蒙教育；
（9） 辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；
（10）勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教育。
學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊活動、家長工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動。
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：
抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長參加的校外德育隊伍。
教導(dǎo)主任：協(xié)助校長管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。
總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開展少先隊活動，寓思想教育于少先隊活動之中。
班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開展班隊活動，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動，保證各種教育活動所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。
小學(xué)備課管理制度篇三
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進(jìn)小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責(zé)更加顯示其重要的指導(dǎo)作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心，對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)。
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照學(xué)生成長規(guī)律及要求，設(shè)計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的小班化班級管理的實(shí)施。
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學(xué)生像“魚”；學(xué)生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的精神是班級管理中的`一項重要任務(wù)。
（三）班級管理個性化。
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
（一）模式之一實(shí)施“三制”班級管理。
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責(zé)任制。
值日班長制：就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。值日班長的主要職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。
4.領(lǐng)隊并檢查做操情況。
5.放學(xué)后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責(zé)是：
2.負(fù)責(zé)搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結(jié)。
人人崗位責(zé)任制：就是人人是班級的管理者，每個學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導(dǎo)逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機(jī)制。
小學(xué)備課管理制度篇四
二、中午放學(xué)由第三節(jié)課后班主任負(fù)責(zé)按回家路線有序整理路隊；下午放學(xué)也由班主任負(fù)責(zé)整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學(xué)鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。）做到“快、靜、齊”，下樓順序應(yīng)按照先低后高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機(jī)會，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。
三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應(yīng)以“先到者先行”為原則，后續(xù)隊伍自覺暫停前進(jìn)。待先行路隊行進(jìn)完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進(jìn)速度要慢，路隊長要帶領(lǐng)路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當(dāng)中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴(yán)格控制好路隊的整齊、紀(jì)律、上下隊時機(jī)等問題，確保本路隊學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。
五、各班應(yīng)根據(jù)生源實(shí)際情況，科學(xué)的進(jìn)行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學(xué)耽擱晚回家的同學(xué)，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。
小學(xué)備課管理制度篇五
1、堅持為教學(xué)服務(wù)，及時為體育老師的教學(xué)和學(xué)生課外體育活動的進(jìn)行提供體育場館和器材設(shè)備。提前做好器材的準(zhǔn)備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時匯報場館器材設(shè)備使用、保管情況，提出維修和更新設(shè)備的意見、計劃。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確地使用場館設(shè)備，進(jìn)行愛護(hù)體育器材的教育。
4、根據(jù)教學(xué)需要和本校實(shí)際情況，做好器材的制作、保管與維修工作，購置必需的器材設(shè)備。
5、經(jīng)常清點(diǎn)器材，發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導(dǎo)時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。
小學(xué)備課管理制度篇六
一、配合、輔助教師進(jìn)行多媒體課件制作、查詢教學(xué)信息，利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行備課。
二、保管、維護(hù)、保養(yǎng)電子備課室內(nèi)設(shè)備及輔助設(shè)備，維護(hù)設(shè)備的軟件系統(tǒng)，使設(shè)備和軟件系統(tǒng)處于完好、正常使用狀態(tài)。
三、發(fā)現(xiàn)故障及時處理，對不能處理的故障，及時通知設(shè)備維修人員進(jìn)行維修。
四、為教師提供良好的課件制作環(huán)境，輔導(dǎo)教師正確使用設(shè)備，正確應(yīng)用設(shè)備，并對課件制作的技能和技巧予以輔導(dǎo)。
五、督促教師填寫電子備課室使用登記表。
六、及時制止教師從事一切與教學(xué)無關(guān)的.活動。
七、保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，給教師創(chuàng)造一個良好的教學(xué)工作環(huán)境。
小學(xué)備課管理制度篇七
第一條為實(shí)施依法治校，保證學(xué)校工作正常運(yùn)行，使學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。
第二條大豐市西團(tuán)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)是一所公立全日制完全小學(xué)，學(xué)制為六年。
第三條學(xué)校由大豐市教育局和大豐市西團(tuán)鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府管轄。
第四條學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五條學(xué)校注重通過實(shí)施教育教學(xué)活動，使受教育者生動活潑主動地發(fā)展，努力使學(xué)校成為環(huán)境精致、管理一流、質(zhì)量上層的現(xiàn)代化新型學(xué)校，為初中階段教育奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
第六條學(xué)校的校風(fēng)為“文明、誠信”，教風(fēng)為“敬業(yè)、創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)、善問”，校訓(xùn)為“正心誠意”。
第七條學(xué)校由大豐市教育局主管，校長由大豐市教育局任命，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室等職能部門，各處室設(shè)主任一名，副主任若干名，并由校長實(shí)行聘任，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)。
第八條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，依法對學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。
第九條校長享有以下職權(quán)：
（一）決策權(quán)：在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，有對學(xué)校教育教學(xué)、行政管理等方面重大事務(wù)的最后決定權(quán)。
（二）人事權(quán)：從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，按規(guī)定程序聘任中層干部，對教職工進(jìn)行聘用、聘任。
（三）財經(jīng)權(quán)：學(xué)校財務(wù)實(shí)行校長“一支筆”審批制度。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局，決定學(xué)?；椖康牧许椇蛯?shí)施。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
（四）招生權(quán)：按上級有關(guān)文件精神組織招生工作，保證施教區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。
（五）獎懲權(quán)：校長對在教育、教學(xué)和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎勵，對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。
第十條校長履行以下義務(wù)：
（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，堅持正確的辦學(xué)方向，制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，并依法保護(hù)全體師生的合法權(quán)益。
（三）加強(qiáng)校園校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。
（四）營造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合，協(xié)調(diào)一致。
（五）堅持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量，廉潔從政，以身作則，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
第十一條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，還應(yīng)做好如下工作：
（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、考察、教育、管理和監(jiān)督。
（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進(jìn)行研究，參與決策。
第十二條學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主管理和自主監(jiān)督的基本形式，行使下列職權(quán)：
（一）聽取討論校長工作報告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)工作報告，對學(xué)校管理中重大問題提出意見和建議，根據(jù)需要作出相應(yīng)的決議。
（二）審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案，教職工考核方案，集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題，并作出相應(yīng)決議。
（三）民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，評議結(jié)果作為干部獎懲、任免的參考依據(jù)，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
第十三條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
第十四條學(xué)校接受政府其它職能部門的檢查和監(jiān)督。
第十五條學(xué)校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理建議，不斷改進(jìn)工作。
第十六條學(xué)校依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。
第十七條學(xué)校堅持教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。更新教育觀念，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第十八條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面達(dá)到一定的水準(zhǔn)。
第十九條建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。
（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮、校內(nèi)講紀(jì)律、社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
（三）學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，并積極發(fā)揮其作用。
第二十條學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規(guī)范的升旗儀式，接受愛國主義教育。
第二十一條學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第二十二條學(xué)校設(shè)立低、中、高年級組，作為該年級段師生的管理組織。低、中、高年級組長在本年級段范圍內(nèi)，在行政、教育、教學(xué)諸方面對校長全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生的德、智、體諸方面發(fā)展全面負(fù)責(zé)。低、中、高年級組長接受學(xué)校行政職能部門的指導(dǎo)、督促和檢查。
學(xué)校按學(xué)科設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研組設(shè)組長一人，教研組長組織本教研組教師開展學(xué)科教研活動，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。教研組長在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教研成果對校長負(fù)責(zé)，接受教導(dǎo)處的指導(dǎo)、督促和檢查。
第二十三條學(xué)校執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教育教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條學(xué)校根據(jù)上級教育部門規(guī)定，選訂教材及學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二十五條學(xué)校認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作，執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研工作，每位教師撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。
第二十六條組織期末考試，做好學(xué)生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
第二十七條所有學(xué)科實(shí)行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第二十八條學(xué)校依照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育和心理教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十九條學(xué)校教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，不得歧視后進(jìn)生，禁止有償家教。
第三十條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等手續(xù)，規(guī)范招生、發(fā)證，學(xué)生檔案管理等制度。
第三十一條教導(dǎo)處認(rèn)真管理和組織教師使用教學(xué)設(shè)施，儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效益，做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。
第三十二條總務(wù)處工作必須堅持為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，制訂各項規(guī)章制度，廉潔自律，克己奉公。
第三十三條建立健全財務(wù)制度，根據(jù)上級財務(wù)管理的政策，加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機(jī)關(guān)部門的審查和監(jiān)督。
第三十四條嚴(yán)格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)審批后依法向?qū)W生收取費(fèi)用。
第三十五條從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的文明校園。
第三十六條建立校舍、校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失及浪費(fèi)。
第三十七條加強(qiáng)校園環(huán)境管理，建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，努力創(chuàng)建整潔、健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
第三十八條在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)等活動，嚴(yán)格各項管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。其收入主要用于改善辦學(xué)條件和提高教職工福利。
第三十九條加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第四十條各室門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，物品擺放有序。校內(nèi)師生自行車等按指定地點(diǎn)排放整齊。
第四十一條學(xué)校依法聘任具有《教師任職資格》的教師擔(dān)任教學(xué)工作。維護(hù)教師的合法權(quán)益。
第四十二條學(xué)校要加強(qiáng)教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育和法制教育，不斷提高教師的思想素質(zhì)，嚴(yán)格教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，堅決杜絕教師侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為。
第四十三條學(xué)校鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修的權(quán)利。保障教師參加學(xué)校民主管理的權(quán)利。
第四十四條學(xué)校每學(xué)期對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績等方面進(jìn)行考核。按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第給予評定，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)。
第四十五條學(xué)校在教育教學(xué)活動中，要體現(xiàn)以人為本的理念，按照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，尊重和維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，依法保障學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生的人格，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
第四十六條學(xué)校要確立“安全第一”的意識，建立和完善學(xué)生管理制度和安全制度，明確職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項安全防范措施，保證師生在校的人身安全。
第四十七條學(xué)校要積極開展法制宣傳教育，按規(guī)定聘請法制校長，定期講解法律知識，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做好預(yù)防青少年學(xué)生犯罪工作。
第四十八條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對犯有錯誤的學(xué)生予以批評教育。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開除學(xué)生。
第四十九條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后實(shí)施。章程的修改由校務(wù)會議提出草案，經(jīng)教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
第五十條學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。
第五十一條本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第五十二條本章程自批準(zhǔn)之日起施行，其解釋權(quán)屬校長室。
小學(xué)備課管理制度篇八
1、認(rèn)真及時地為教學(xué)人員準(zhǔn)備儀器、試劑,提前為學(xué)生實(shí)驗(yàn)擺放好該實(shí)驗(yàn)必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2、每學(xué)年初向?qū)W校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。
3、嚴(yán)格執(zhí)行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責(zé)任人賠償。
4、加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。
5、積極為教師授課提供方便,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期為教師提供實(shí)驗(yàn)改進(jìn)性建議并自制簡單的實(shí)驗(yàn)儀器。
6、定期對儀器進(jìn)行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學(xué)生愛護(hù)儀器、節(jié)約藥品。
7、增強(qiáng)安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實(shí)驗(yàn)時協(xié)助教師對學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo),要求學(xué)生按規(guī)范操作,嚴(yán)防事故發(fā)生。
小學(xué)備課管理制度篇九
1、電子備課室是我校教師制作課件、獲取信息、制卷、學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要場所，應(yīng)有一個良好的'工作環(huán)境，機(jī)房內(nèi)禁止抽煙、吃食物、吐痰、亂扔紙屑，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
2、嚴(yán)謹(jǐn)小孩、校外人員來室內(nèi)逗留，特殊情況請與管理員聯(lián)系。
3、為防止計算機(jī)病毒入侵系統(tǒng)，嚴(yán)禁非法拷貝數(shù)據(jù)信息。
4、計算機(jī)、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)通訊電纜設(shè)備，未經(jīng)網(wǎng)管同意不得拆裝、移動。
5、不得在計算機(jī)上進(jìn)行與工作無關(guān)(如做游戲、下棋、打撲克)的操作。
6、使用計算機(jī)及外部設(shè)備應(yīng)遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁進(jìn)行與本職工作無關(guān)的操作，以防止損壞程序、數(shù)據(jù)和機(jī)器設(shè)備。
7、非本校教職工，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入電子備課室。外單位來客，需經(jīng)校辦批準(zhǔn)，方可進(jìn)入機(jī)房。
8、對于不按操作規(guī)范使用設(shè)備、儀器，造成損壞者，按價賠償損失。
小學(xué)備課管理制度篇十
第一條為加強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、精神文明及民主政治的建設(shè)，實(shí)行依法治校，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。
第二條鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校是鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣教育局直屬的一所全民事業(yè)單位，學(xué)制為六年。
第三條學(xué)校的校訓(xùn)為“做有文化根基的現(xiàn)代人”，校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”，教風(fēng)為“精業(yè)、善教、愛生”，學(xué)風(fēng)為“真誠、博學(xué)、創(chuàng)新”。
第四條學(xué)校由縣教育局主管，校長縣教育局任命，是學(xué)校法定代表人，對學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)。
第五條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長行使以下職權(quán)：
（一）決策權(quán)。在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等方面的重大事務(wù)有最后的決定權(quán)。
（二）人事權(quán)。校長有權(quán)提名，任免副校長以及中層干部，報縣教育局考察，批準(zhǔn)后執(zhí)行。有權(quán)決定對教職工的聘用，有權(quán)安排和調(diào)整干部與教職工的工作。
（三）財經(jīng)權(quán)。學(xué)校的財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行“一支筆”審批。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，校長有權(quán)決定學(xué)校內(nèi)部布局，有權(quán)決定學(xué)?；椖康牧许椇蛯?shí)施。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，校長有權(quán)籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
第六條校長履行以下義務(wù)：
（一）貫徹執(zhí)行國家的'教育方針政策，堅持正確的辦學(xué)方向，制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，并依法保護(hù)全體師生的合法權(quán)益。
（三）加強(qiáng)校園校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。
（四）營造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合，形成教育合力。
第七條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心和監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，還應(yīng)做好如下工作。
（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督，加強(qiáng)后備干部隊伍的建設(shè)。
（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題，進(jìn)行研究，參與決策。
第八條黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，行使下列職權(quán)。
（一）聽取討論校長工作報告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)工作報告。對學(xué)校管理中的重大問題提出意見和建議，根據(jù)需要作出相應(yīng)的決定。
（二）審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教職工考核方案、集體福利實(shí)施方案等有關(guān)教職工利益的問題，并作出相應(yīng)決議。
（三）民主評議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，評議結(jié)果作為對干部進(jìn)行獎懲、任免的依據(jù)之一。
第九條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
第十條學(xué)校接受政府其它職能部門的檢查和監(jiān)督。
第十一條學(xué)校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理化建議。
第十二條。
學(xué)校實(shí)行分層負(fù)責(zé)。
第十三條。
學(xué)校實(shí)行分層負(fù)責(zé)。
（一）校長，黨支部書記，工會主席，支委等參加校長辦公會，組成學(xué)校決策中心。
（二）學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育辦、大隊部等部門負(fù)責(zé)本部門的工作，并對校長負(fù)責(zé)。
第十四條學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，各種教育途徑并重，建設(shè)全方位的育人體系。在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，以先進(jìn)的教育思想和教育理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量。
第十五條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特色，各有所長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會健身。開展各種興趣小組活動。
第十六條建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校的德育教育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。
（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第十七條學(xué)校堅持每周一早晨全體師生集會，舉行隆重的升旗儀式，接受愛國主義教育。
第十八條班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第十九條學(xué)校按學(xué)科按年級設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。教研組設(shè)組長，教研組長組織本教研組教師開展學(xué)科教研活動，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)計，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。教研組長以學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教研成果對校長負(fù)責(zé)，接受教科處的指導(dǎo)、督促和檢查。
第二十條加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)改革和管理，實(shí)施新課程，開發(fā)校本課程。抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十一條根據(jù)上級教育部門的規(guī)定，選擇和征訂教材及學(xué)習(xí)資料。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。
第二十二條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師認(rèn)真寫好教學(xué)筆記，每學(xué)年不少于一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
第二十三條做好學(xué)生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
第二十四條教師要樹立正確的教學(xué)觀，對學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評價，認(rèn)真填寫素質(zhì)報告單。
第二十五條依照《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，組織學(xué)生定期開展各種比賽活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十六條學(xué)校教師不得利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課，禁止有償家教。
第二十七條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。
第二十八條認(rèn)真管理和組織教師積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。
第二十九條中心校在加強(qiáng)自身工作的同時，要加強(qiáng)對村小教育教學(xué)的輔導(dǎo)、督促、檢查工作。
第三十條總務(wù)處工作必須堅持為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則。制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守工作規(guī)程，廉潔自律，克己奉公。
第三十一條建立健全財務(wù)制度，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主監(jiān)督，接受上級教育行政部門及政府機(jī)關(guān)部門的審查和監(jiān)督。
第三十二條加強(qiáng)對完小的財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《會計法》，嚴(yán)格審批手續(xù)。
第三十三條嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。
第三十四條從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，制定校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。有計劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的文明校園。
第三十五條建立校舍校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理。
第三十六條加強(qiáng)校園環(huán)境管理，建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，努力創(chuàng)建整潔、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。
第三十七條加強(qiáng)學(xué)生身體健康檢查統(tǒng)計、疾病防治及教學(xué)衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
第三十八條在不影響正常的教育教學(xué)工作的前提下，依法開展勤工儉學(xué)和社會服務(wù)，嚴(yán)格各項管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，為改善辦學(xué)條件、提高教職工福利提供一定的經(jīng)濟(jì)保障。
第三十九條加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。
第四十條學(xué)校教職工享有《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定的權(quán)利，同時應(yīng)履行《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定的義務(wù)。
第四十一條學(xué)校教職工應(yīng)具備良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，為人師表，敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
第四十二條學(xué)校實(shí)行全員聘用制和崗位聘任制，學(xué)校與教職工簽訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)等各項工作計劃，完成教育教學(xué)等各項工作任務(wù)。
第四十三條學(xué)校依法保護(hù)教職工的合法權(quán)益，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第四十四條學(xué)校鼓勵和支持教師開展教育改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵和支持教師參與學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、研討觀摩以及其他方式的培訓(xùn)。
第四十五條學(xué)校每學(xué)年對教職工的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度與工作實(shí)績進(jìn)行客觀、公正的考核評價。
第四十六條對在教育教學(xué)、教育科研或?qū)W校建設(shè)方面取得顯著成績的教職工，學(xué)校給予表彰和獎勵。對有突出貢獻(xiàn)的教職工，由學(xué)校按程序報請上級部門給予表彰和獎勵。
第四十七條對違反《教師法》等法律法規(guī)、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度的教職工，學(xué)校將視其情節(jié)輕重，予以批評教育、處分處罰或免職流動等處理。教職工對其所受處理不服的或認(rèn)為其權(quán)益受到學(xué)校侵犯的，可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第四十八條積極開展教工文體活動，促進(jìn)教工身心健康。
第四十九條學(xué)校按上級教育行政部門頒布的有關(guān)規(guī)定管理學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。
第五十條學(xué)校尊重學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)利，學(xué)生班隊干部實(shí)行定期民主選舉，使每個學(xué)生都得到積極主動的發(fā)展。
第五十一條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎勵。
第五十二條對符合入學(xué)條件但家庭濟(jì)濟(jì)特別困難的學(xué)生，提供各種形式的資助。
第五十三條學(xué)生享有以下權(quán)利：
（一）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、老師工作。
（二）接受平等教育。對學(xué)?；蚪處煹牟还?，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。
（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。
（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
（五）平等參與學(xué)生干部的競選。
（六）享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。
第五十四條學(xué)生履行以下義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。
（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。
（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不在校園內(nèi)騎車，不損壞綠化，不浪費(fèi)糧食，不講粗話、臟話。
（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校爭光。
（六）學(xué)生干部應(yīng)為同學(xué)服務(wù)，為集體服務(wù)。
第五十五條依據(jù)《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)校協(xié)同家庭、社會組成教育網(wǎng)絡(luò)，成立“家長委員會”，定期舉行會議，參與學(xué)校的管理及活動。
第五十五條每個家庭都應(yīng)負(fù)擔(dān)起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第五十六條學(xué)校主動參與社區(qū)教育的各項工作。
第五十八條學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。
第五十九條本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第六十條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
小學(xué)備課管理制度篇十一
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。學(xué)校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。
作業(yè)管理小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
1、學(xué)校加強(qiáng)對教師作業(yè)設(shè)置與批改這一教學(xué)常規(guī)工作的管理，確保教師通過批改作業(yè)，及時了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度，以及運(yùn)用知識解決問題的能力，以達(dá)到檢查教學(xué)效果的目的。
2、認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》規(guī)定，一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、教師積極創(chuàng)新作業(yè)類型方式，根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
4、學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《xx小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改常規(guī)要求》，并督促教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真落實(shí)。
5、作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。
6、學(xué)校采用教師自查、教研組月查和教導(dǎo)處抽查三環(huán)節(jié)協(xié)作的方式對作業(yè)布置與批改的情況進(jìn)行檢查。教導(dǎo)處抽檢分別在期初、期中和期末。檢查內(nèi)容涉及學(xué)生書寫，教師批改和作業(yè)量三部分，還包括學(xué)生的記作業(yè)本、糾錯本以及班主任老師平衡作業(yè)量表、批改記錄本等。
7、由教研組長、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)將檢查情況及時匯總，形成檢查報告，報告一般分為綜合情況、主要優(yōu)點(diǎn)、主要不足、改進(jìn)措施四個部分，該報告及時反饋給教師。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期三天內(nèi)整改，并及時復(fù)查。
8、學(xué)校建立交流展示平臺，展示優(yōu)秀的作業(yè)本、糾錯本、批改記錄本等，并及時提煉、交流優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)。
9、每學(xué)期進(jìn)行一次問卷調(diào)查，其中包括學(xué)生問卷、教師問卷以及家長問卷，或召開教師、家長懇談會，及時了解各方對于作業(yè)設(shè)置與批改工作的意見或建議，以便不斷完善學(xué)校工作。
10、學(xué)校及時將教研組長月查和教導(dǎo)處抽查的結(jié)果及時公布給教師們，并將作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評價。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。學(xué)校要樹立正確的教育質(zhì)量觀，充分認(rèn)識加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理的重要作用，成立以校長為主要負(fù)責(zé)人，分管副校長、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的作業(yè)管理小組，加強(qiáng)對作業(yè)的日常管理和檢查，將作業(yè)情況納入績效考核范圍，為學(xué)校作業(yè)管理營造良好環(huán)境。
2、完善管理機(jī)制。將作業(yè)設(shè)計與統(tǒng)籌實(shí)施納入科研、教研、師訓(xùn)范圍，研究建立專門的評價機(jī)制，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解課標(biāo)內(nèi)涵，明確相關(guān)內(nèi)容和評價要求，不斷提升作業(yè)設(shè)計與命題能力。
3、強(qiáng)化監(jiān)督考核。學(xué)校將作業(yè)管理實(shí)施情況作為規(guī)范辦學(xué)行為和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。對違反作業(yè)管理規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人要取消當(dāng)年度職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的管理責(zé)任、教學(xué)責(zé)任。
小學(xué)備課管理制度篇十二
備課是教師進(jìn)行教學(xué)活動的必要準(zhǔn)備，也是一切教學(xué)活動的起始階段。高質(zhì)量的備課是有效教學(xué)的基本保證，也是教師自我提高的有效方式。根據(jù)鹿城區(qū)小學(xué)教師備課基本要求，特制訂星五小學(xué)教師備課基本要求。
1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃
（1）制訂計劃前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、通讀全冊教材和配套的教師用書（含光盤），參加市、區(qū)各級教研部門組織的教材備課會，準(zhǔn)確把握教材。
（2）結(jié)合學(xué)校和所教學(xué)生的具體實(shí)際，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，內(nèi)容包括：班級情況分析；本冊教材內(nèi)容體系及教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)措施；教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期教學(xué)計劃要求在每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)上交。教學(xué)計劃要在教師獨(dú)立思考和教研組協(xié)商的基礎(chǔ)上形成。
2、制訂單元教學(xué)計劃
樹立單元主題教學(xué)的觀念，先通讀單元教材內(nèi)容，明確單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把單元教學(xué)目標(biāo)貫穿教學(xué)過程之中，充分發(fā)揮各單元教學(xué)內(nèi)容的整合作用。單元教學(xué)計劃內(nèi)容包括：單元名稱；單元教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容及課時分配；教學(xué)準(zhǔn)備。
3、制訂課時計劃
課時計劃不論詳簡，必須包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計、作業(yè)布置等。具體內(nèi)容包括：
（1）獨(dú)立鉆研教材。要理解教材的'編寫意圖和編寫思路，準(zhǔn)確把握教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
（2）設(shè)計教學(xué)過程與板書。科學(xué)利用教材，適度開發(fā)課程資源，創(chuàng)設(shè)問題情境，教師、學(xué)生活動環(huán)節(jié)明確。板書設(shè)計要體現(xiàn)科學(xué)性、整體性和條理性。
（3）確定教學(xué)環(huán)境與作業(yè)。技能學(xué)科要有場地、器材布置以及課堂練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計。作業(yè)布置要體現(xiàn)針對性、層次性和創(chuàng)新性。
1、教師必須提前三天備課，并通過課時教案的形式呈現(xiàn)。提倡教師手寫備課，電子備課的教師，要在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享上分年級、分學(xué)科按學(xué)期建立個人文檔，教師按照每課一案的word文檔存入。(電子教案格式：題目宋體小二，其他宋體小四，單倍行距)
2、30歲以下以及剛執(zhí)教新課程教材（不論年齡以及榮譽(yù)）的教師要求備詳案，30歲以上教師：教齡在二十年以下至少三分之一詳案，教齡在二十年以上至少要有一個單元詳案。
3、教研組應(yīng)開展集體備課，優(yōu)秀教案資源共享。技能學(xué)科可以跨校集體備課，集體備課后教案要經(jīng)過自己內(nèi)化，形成符合本班實(shí)際的教案。
4、兼任其他學(xué)科的教師在保證完成主科教案的基礎(chǔ)上，兼任學(xué)科也要做到課課有教案。跨年級段任教的技能學(xué)科教師，每個年級都要認(rèn)真?zhèn)湔n，一般要求至少有三分之一的詳案。
5、每學(xué)期教師要撰寫占總課時數(shù)三分之一以上的教學(xué)反思。(教齡在十年以下的撰寫占總課時數(shù)二分之一以上，其它老師三分之一以上。)
小學(xué)備課管理制度篇十三
學(xué)校公有財物是保證教育教學(xué)工作的`基礎(chǔ)，公物管理是學(xué)校教育工作的一個重要方面，為了確保教育教學(xué)工作不受影響，是公物管理規(guī)范化，提高各教師對公物的管理意識，特制定本制度：
一、實(shí)行包干到人，曾曾夯實(shí)責(zé)任，學(xué)校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設(shè)施、架子床、衛(wèi)生工具等一次性配發(fā)到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責(zé)任人。
二、堅持公物（課桌凳）隨班隨人不更換，學(xué)生升級，轉(zhuǎn)班換教室不換桌凳，直至六年級畢業(yè)。
三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，即需修便修，需賠即賠。
四、學(xué)校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實(shí)賠償責(zé)任。
五、公物損壞由班主任、辦公室負(fù)責(zé)人、生活老師落實(shí)責(zé)任人賠償，如沒有責(zé)任人就由該負(fù)責(zé)人賠償。
六、班級、各處室及個人使用的公物未經(jīng)總務(wù)人員批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換和轉(zhuǎn)讓。
七、學(xué)校所有公物外借必須經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)。
八、因工作調(diào)整，必須履行公物移交手續(xù)。教職工調(diào)出時，必須領(lǐng)取公物清單，
逐項清理后，經(jīng)總務(wù)主任簽字，方可辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
小學(xué)備課管理制度篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范我校教學(xué)工作，全面推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定成都市機(jī)投中學(xué)教師備課管理制度。
備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組)，備課組內(nèi)的每一個教師要在集體備課的'基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，形成具有個人特色的課時教案。
集體備課在備課組長的.組織下進(jìn)行。
(1)三備：
1、備大綱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
2、備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，要討論學(xué)生知識的掌握情況;對癥下藥地討論現(xiàn)階段教學(xué)方案。
3、備教法。在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合全程教學(xué)計劃，著重備教學(xué)過程中的以下六個環(huán)節(jié)：(1)落實(shí)基點(diǎn);(2)突出重點(diǎn);(3)突破難點(diǎn);(4)巧析異點(diǎn);(5)激發(fā)疑點(diǎn);(6)體現(xiàn)特點(diǎn)。
(2)四定：
1、定時間：各備課組除平時的教學(xué)交流活動外，還應(yīng)安排專門的集體備課時間，每星期1-2課時。
2、定地點(diǎn)：各年級組教師辦公位置基本按各備課組排位，這樣便于備課組集體備課。
3、定課題：每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題。
4、定主講人：確定每次備課組活動的主講人。主講教師應(yīng)事先準(zhǔn)備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案。
(3)五統(tǒng)一：
各備課組要確保本組內(nèi)各老師在教學(xué)過程中的五統(tǒng)一，即：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。
(4)六明確：
備課組集體備課中要確定教學(xué)過程中的六個明確，即：明確基本知識點(diǎn);明確基本能力訓(xùn)練點(diǎn);明確思想教育結(jié)合點(diǎn);明確知識遷移的結(jié)合點(diǎn);明確重點(diǎn);明確難點(diǎn)。
(5)檢查方式：
每次集體備課后，備課組應(yīng)填寫《成都市機(jī)投中學(xué)集體備課記錄表》，教研組長每月月底收齊后交教導(dǎo)處檢查存檔。
教師個體在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫課時教案，新課、習(xí)題課、講評課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課等均應(yīng)有課時教案。
(1)教齡在六年以下(含六年)或進(jìn)入我校校齡在三年以下(含三年)的教師應(yīng)備詳案，并填寫《成都市機(jī)投中學(xué)備課記錄表》，不能打印。
(2)其余教師課時教案可以在集體備課的基礎(chǔ)上撰寫簡案(簡案要求項目、環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程可略寫，但必須清楚明了)，同時填寫《成都市機(jī)投中學(xué)備課記錄表》，可以打印。
(3)教研組長每周周五檢查本組教師本周教案并如實(shí)填寫記錄表，教導(dǎo)處每學(xué)期抽查不少于四次。
小學(xué)備課管理制度篇十五
一、保護(hù)學(xué)校的'建筑設(shè)施，教學(xué)生活用品，文娛體育器材，勞動工具，花草
樹木，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時報告學(xué)校。
二、愛護(hù)公物，不隨便損壞，嚴(yán)禁用小刀在課桌上刻劃，不準(zhǔn)用腳踢門，不
亂畫墻壁和黑板。
三、教室及其附高用品管理責(zé)任到班，課桌凳管理責(zé)任到人，弄臟弄壞或遺
失是責(zé)任人管理不嚴(yán)的由個人負(fù)責(zé)賠償。
四、損壞公物的賠償辦法如下：不慎損壞，主動承認(rèn)者，從輕處罰，有意損
壞，從嚴(yán)處罰，賠償。
小學(xué)備課管理制度篇十六
一、小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的食品設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理,為教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及課外科技活動的開展,提供有力的保證。
二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi),應(yīng)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計劃學(xué)校審批購置,應(yīng)根據(jù)任課教師實(shí)驗(yàn)計劃安排編制好各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃。
三、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚,帳、物相符。必須具有《儀器設(shè)備總帳》、《儀器設(shè)備明細(xì)帳》、《低值易耗品明細(xì)帳》、《儀器設(shè)備報廢帳》等管理帳冊。在帳務(wù)管理中,應(yīng)做到“記帳及時、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無誤”。
四、儀器設(shè)備的`存放應(yīng)分門別類,科學(xué)有序,排列整齊,定櫥定位。櫥有編號,櫥窗設(shè)卡(櫥窗卡),物卡一致,帳卡相符。
五、儀器設(shè)備的保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設(shè)備借出或使用歸還后,要及時清點(diǎn)、檢測、擦凈、歸位,發(fā)現(xiàn)短缺、損壞,要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。
七、儀器設(shè)備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)有《借物登記簿》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄薄》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計簿》、《儀器設(shè)備損壞維修登記簿》等薄冊。
八、加強(qiáng)檔案資料的管理。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好財產(chǎn)帳務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、技術(shù)資料(說明書等)、文件資料(計劃、總結(jié)、報表、申購報告、上級文件等)各類檔案資料的管理工作,年末按檔案管理模式,分類裝訂,裝盒存放。
九、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持科學(xué)、文明的環(huán)境,積極營造良好的實(shí)驗(yàn)氛圍。消防設(shè)備、電器線路應(yīng)定期檢查,保證人身安全。
小學(xué)備課管理制度篇十七
1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會編寫的《小學(xué)生家長讀本》為教材，參閱其它資料，根據(jù)教學(xué)計劃要求進(jìn)行備課。
2、備課時應(yīng)有針對性、可行性，有符合要求的教案。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。
1、凡我校家長都應(yīng)積極報名注冊，認(rèn)真填寫報名登記表，并遵守家長學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員都應(yīng)準(zhǔn)時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。
3、自覺遵守課堂紀(jì)律，不干擾他人學(xué)習(xí)。
4、愛護(hù)學(xué)校公物，不損壞學(xué)校財產(chǎn)。
5、上課認(rèn)真聽講，積極參加家長學(xué)校各項活動。
1、認(rèn)真遵守學(xué)員學(xué)習(xí)各項規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》，每學(xué)年出勤率達(dá)90%以上的，都可參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
2、積極參與學(xué)校組織的家教活動，配合支持學(xué)校各項教育活動。
3、家庭教育有成果。
4、個人提出申請，學(xué)校推薦，家長投票評選。
5、每學(xué)年每年級組各評十名優(yōu)秀學(xué)員。
1、按計劃組織教學(xué)，無故曠課一次扣除當(dāng)月量化考核25分。
2、認(rèn)真整理好教學(xué)活動、家校聯(lián)系活動資料，并及時歸檔，檔案不齊全的，每缺一項扣當(dāng)月考評分5分。
3、對教學(xué)工作成績突出的，優(yōu)先考慮評優(yōu)、評模和晉級。
4、學(xué)員出勤率低于90%，測試成績平均分低于90分的授課教師當(dāng)年考核不評優(yōu)。
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育結(jié)合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機(jī)進(jìn)行家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對學(xué)生有客觀的`分析。家訪應(yīng)有目的性，通過家訪要解決實(shí)際問題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。
1、各項活動都要建立相應(yīng)的檔案資料，注意收集、整理和保存。
2、每學(xué)年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時整理歸檔。
3、家長學(xué)校檔案資料要按上級要求單獨(dú)立卷。
1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調(diào)課。
2、上課前認(rèn)真做好清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，填好考勤登記表等準(zhǔn)備工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
4、授課要理論聯(lián)系實(shí)際，堅持啟發(fā)式教學(xué)，用普通話講課，板書要精心設(shè)計，字跡清晰工整。
5、耐心解答學(xué)員提出的問題，幫助學(xué)員分析問題產(chǎn)生的根源，指導(dǎo)解決問題的方法，并做好咨詢、解答記載。
6、對于學(xué)員提出的共性問題要作為授課內(nèi)容進(jìn)行講解。
小學(xué)備課管理制度篇十八
一、努力學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度、規(guī)定和規(guī)范。
二、負(fù)責(zé)各類檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作。
三、負(fù)責(zé)檔案的保管、借閱、回收工作。
四、負(fù)責(zé)對各科室檔案資料管理的檢查指導(dǎo)。
五、嚴(yán)格遵守檔案管理和保密制度，不得造成檔案的.毀損、丟失、泄密，不得擅自提供、復(fù)制檔案，確保檔案的安全。
六、完成其它工作任務(wù)。
小學(xué)備課管理制度篇十九
出租車一律?？吭谛ｉT外，外來車輛須經(jīng)校長等有關(guān)處室同意后，方可入內(nèi)，但必須按指定路線行駛，運(yùn)輸工具或材料的工程車輛可以進(jìn)入校門，攜帶物品外出者，應(yīng)憑主管部門簽發(fā)的出門單或有關(guān)人員委托。
1、學(xué)生上午在到校時間前20分鐘可進(jìn)入校園，下午在上課時間前40分鐘可進(jìn)入校園。
2、進(jìn)入校園后不得無故外出，如有特殊情況出校門，必須經(jīng)值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任老師的許可，并在規(guī)定的時間內(nèi)返校。
3、寒、暑假，節(jié)假日，沒有特殊情況不得進(jìn)入校園。
1、上課期間，如遇特殊需要，學(xué)生家長進(jìn)入校園，必須在校門口進(jìn)行登記。
2、中午、下午放學(xué)時，家長需要指定位置接孩子放學(xué)，未經(jīng)允許不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。
1、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)系，并填好會客單。
2、外來人員進(jìn)入學(xué)校，必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行。
1、學(xué)生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關(guān)部門出門證。
2、外單位物品進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)格驗(yàn)看送貨單，并及時通知有關(guān)部門。
做好門前保潔工作，提高警惕，加強(qiáng)防火、防盜、防毒措施，強(qiáng)化安全防患意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，發(fā)現(xiàn)任何意外事故跡象，及時報告學(xué)?；蚬才沙鏊?。
小學(xué)備課管理制度篇二十
1、每個社團(tuán)要有1-2名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動。
2、社團(tuán)人數(shù)下限為25人。
1、社團(tuán)名稱須體現(xiàn)社團(tuán)宗旨，不得使用對國家、社會及公共利益有損害的名稱。
2、每個社團(tuán)必須設(shè)計特色鮮明的，能體現(xiàn)該社團(tuán)特點(diǎn)的社徽。（第二周之前完成）
1、社團(tuán)組織活動若需動用學(xué)校資源或外借場地，須向?qū)W校提前申請；
2、社團(tuán)舉辦下列活動，須向?qū)W校申請，并在教導(dǎo)處備案：
（1）與校外團(tuán)體、單位聯(lián)合舉辦的活動；
（2）外出活動；
3、社團(tuán)應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合本社團(tuán)特點(diǎn)，適時推出面向全體同學(xué)特色活動，展示社團(tuán)風(fēng)采。
4、社團(tuán)活動時間固定化：每周在固定的時間、固定的地點(diǎn)開展活動，原則上每周活動一次，時間為一課時。
5、社團(tuán)活動規(guī)范化：學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，每次活動都有活動教學(xué)計劃和活動登記。活動過程中，輔導(dǎo)教師須認(rèn)真輔導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確?；顒影踩?，扎實(shí)，有效。對無故不參加活動的學(xué)生，應(yīng)及時查明原因，并和班主任，任課老師取得聯(lián)系。
6、社團(tuán)資料規(guī)范化：每次活動認(rèn)真作好活動記錄，并制作社團(tuán)活動成果集，將活動相片、學(xué)生作品等資料送交校教導(dǎo)處。
1、每個社團(tuán)設(shè)第一負(fù)責(zé)人（社長）一名，第二負(fù)責(zé)人（副社長）1-2名。
2、第一、第二負(fù)責(zé)人任期為一年,可以連任。
3、鑒于六年級學(xué)生臨近畢業(yè)，六年級的同學(xué)不得進(jìn)入社團(tuán)管理層，給2-5年級同學(xué)更多的機(jī)會。
1、社團(tuán)活動時間，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查并登記，及時反饋。
2、根據(jù)社團(tuán)指導(dǎo)老師的教學(xué)情況，學(xué)校予以評優(yōu)。第三市學(xué)校將加強(qiáng)對社團(tuán)的管理，每年六月和十二月，學(xué)校將對各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行考評（包括問卷調(diào)查以及資料審核）：
（1）學(xué)校召集各社團(tuán)成員，以問卷調(diào)查方式，調(diào)查社員對社團(tuán)管理層的評價；
（3）每學(xué)期學(xué)校將評選出優(yōu)秀社團(tuán)，并向該社團(tuán)指導(dǎo)老師給予一定的獎勵，以鼓勵該任管理層的出色表現(xiàn)。