讀后感是對閱讀過程中的思考和感悟的總結(jié)，同時也是對讀者自身成長的一種記錄。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要仔細閱讀書籍，全面了解其中的內(nèi)容和主題。有時候，不僅可以讀一遍，還可以多讀幾遍，以便更好地理解書中的內(nèi)涵和觀點。其次，我們需要思考書中的主題和核心思想，并將其與自己的生活經(jīng)驗和價值觀相聯(lián)系。通過思考和分析，我們可以深入挖掘書中的意義和啟示，對其中的觀點和思想進行評價和解讀。同時，我們也可以從書中學習到一些方法和技巧，用于自己的學習和思考。最后，我們需要用清晰、簡潔的語言來表達自己的感受和思考。可以通過寫作的方式來整理思路和表達觀點，同時也可以通過口頭表達或與他人討論的方式來與他人分享自己的讀后感。寫讀后感是一個良好的學習和思考習慣，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小貓頭鷹讀后感篇一
“真希望這討厭的貓頭鷹趕快飛出森林，一天到晚沒完沒了，晚上都不讓人睡個安穩(wěn)覺!”小兔子嘟囔著。這句話被貓頭鷹聽到了，他生氣地想：走就走，誰怕誰呀，我還不想聽你們這些人嘮叨呢!于是他就收拾好行李，走了。
天漸漸黑下來了，但貓頭鷹繼續(xù)向東方飛行。他雖然不想離開那美麗的森林，和自己溫暖的窩，但他受不了別人的那種對他充滿憤怒的眼神和話語，只好這么做。就這樣，他飛了好久好久，飛累了，就停在一棵樹上休息。這時，一只斑鳩看到了貓頭鷹，就飛到他的身邊，對他說：“伙計，你不是住在西邊嗎?怎么飛這里來了，你干嗎要搬到東方去呀?”貓頭鷹傷心地回答道：“西......西邊人嫌我說話難聽。我晚上唱支歌都說吵，他們還讓我怎么活呀!”貓頭鷹說著說著眼淚就掉了下來，跟斷了線的珠子似的，怎么止也止不住。斑鳩連忙安慰他，并跟他說：“搬家可解決不了問題，看看是不是自己的原因造成的。”貓頭鷹抹了抹臉上的.淚珠憤怒地說道：“才不是呢!你怎么也跟西邊的人一樣這么討厭我，我不要跟你做朋友，你自己飛走吧!”斑鳩嘆了口氣說：“你會明白的?！比缓缶惋w走了。就這樣，貓頭鷹獨自過了一個寒冷的夜晚。
第二天早上，天一亮，貓頭鷹就繼續(xù)向東邊飛去。飛了好久他終于到了東邊的森林。貓頭鷹找了一棵老松樹安了窩?！鞍?東邊的森林就是好呀，沒有討厭的人，森林還有一個好聽的名字——未來林，多好呀，美好的未來就應該在這里?！必堫^鷹邊擺著家具邊叫道?？伤丝纯幢?，這時候都晚上2點多了，但貓頭鷹他可不知道，他越說越興奮，自己還唱著歌?！罢l呀?那么煩人，讓不讓人睡了?”“討厭死了!誰在唱歌?”下面?zhèn)鱽硪淮曇?，但貓頭鷹可聽不見，他正忙著打掃屋子呢!
早上，貓頭鷹在林子里轉(zhuǎn)悠，在公告欄上他發(fā)現(xiàn)了一條信息，是這樣寫的：親愛的“未來林”的居民，昨晚有人在“未來林”里大聲唱歌，擾亂了居民的休息，如果唱歌的人看到這條信息，請于2010年6月13日到報告處，承認錯誤后我們會獎100個金幣。貓頭鷹心想：有這樣的好事?他心里也知道自己昨晚唱了歌，再看看手機，今天正好是6月13日，所以他想都沒仔細想就飛往報告處。
貓頭鷹在報告處的院子里發(fā)現(xiàn)了一頭牛，貓頭鷹問他是誰，這頭牛戴上了眼鏡說：“我是村長，你是不是昨晚唱歌的人?”“當然是了，我......”“你真的是?”牛村長打斷了貓頭鷹的話，又重復了一遍問題?！笆茄健！必堫^鷹興奮地叫道。他真希望錢能馬上到手，恨不得要說5萬個對不起。“居民們，上!”村長喊了一聲，不一會兒，上千個人拿著掃把沖了出來，向貓頭鷹奔去。貓頭鷹嚇得連忙飛起來，他大聲問道：“100個金幣呢?”群眾里有人回復道：“那是逗你玩的，就讓你能承認!”居民們喊著口號：“討厭、煩人的貓頭鷹快點出去吧!”貓頭鷹費了九牛二虎之力才飛出了“未來林”，心里想著：這是什么破森林呀!怎么所有人都這樣對待我，煩死了!
貓頭鷹又飛了好久，停到樹上休息。他傷心地說：“我是一個沒有朋友的人，誰都不喜歡我，唉!”這時，斑鳩又飛來了，對貓頭鷹說：“怎么樣，聽我的還是對吧，你自己一定有什么毛病才讓人們討厭你，不過，改掉就好了。沒事，我可以幫助你呀!”
“對了，我的確有一個毛病，晚上我老大聲唱歌，可能吵到了別人。”貓頭鷹慚愧地說著，一面跟斑鳩飛回了自己的森林。
“好了，下面要靠你自己改掉毛病，加油!”斑鳩幫貓頭鷹打掃完屋子就飛走了。晚上，貓頭鷹努力地不讓自己唱出來，他還有了一個想法：居民們不是都害怕小老鼠晚上出來偷東西嗎?我正好晚上不睡覺，抓點老鼠，也為居民們出點力。于是，貓頭鷹天天都抓偷吃東西的小老鼠。有一次表彰大會上，大家表揚了勤勞的貓頭鷹，還讓他當了森林里的警察。貓頭鷹的朋友越來越多。
小貓頭鷹讀后感篇二
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
?
讀完《貓頭鷹王國》這本精彩的小說后，一個羽毛豐滿的貓頭鷹時時浮現(xiàn)在我的眼前，勇敢的谷倉貓頭鷹賽林，他憑著不畏困難，追求真理的精神，拯救了整個貓頭鷹王國。
小說講述的是一只名叫賽林谷倉貓頭鷹，剛剛出生沒多久，在沉睡中遭到暗算，被推出溫暖的窩，又被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，在那里認識了精靈貓頭鷹吉菲，并在那里親身經(jīng)歷了月光催眠。
笑聲療法和一些極其可怕和殘忍的事情，親眼目睹到所有被月光催眠的小貓頭鷹自愿的讓蝙蝠吸它的血。
賽林意識到這股邪惡的力量即將打破貓頭鷹王國的安寧，于是就向快要被催眠的圖書館看守尋求幫助，圖書館看守教會了賽林和吉菲飛行，不過為了幫助他們，被圣靈梟貓頭鷹孤兒院的頭兒殺害了。
賽林，吉菲和他們在旅途中認識的新朋友大灰貓頭鷹灰灰，以及洞穴貓頭鷹掘哥一起去尋找傳說中的珈瑚樹。
因為他們以前曾聽說過，很久很久以前，在貓頭鷹剛剛出現(xiàn)的歌佬時代，珈瑚樹里住著一種騎士般的貓頭鷹，他們每天夜里都飛到黑暗的天空中行俠仗義，做善事。
他們只說真話，他們的目標是鏟除邪惡，保護弱小，他們懷著一顆高貴的心在空中飛翔……而這些傳奇的貓頭鷹都居住在大珈瑚樹上。
為了拯救貓頭鷹王國，賽林他們歷經(jīng)艱辛，終于找到了傳說中的大珈瑚樹，認識了麗莎還有很多貓頭鷹。
賽林失蹤的小妹妹伊蘭被賽林的另外兩位朋友——大灰貓頭鷹灰灰和穴居貓頭鷹掘哥發(fā)現(xiàn)了。
他們倆和其他貓頭鷹一起在“群鷹墜落事件”的夜晚飛出去參加搜救墜落的小貓頭鷹的行動。
而一指大師—賽林最尊敬的導師，除了帶隊考察天氣和運煤外出，很少離開大樹。
于是它和的幾個朋友帶上伊蘭找到了那個地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面沒有人，伊蘭告訴賽林，里面少了那三袋微粒，他們想到，那三袋微粒，可以行成一個魔鬼三角陣，站在中心的貓頭鷹會失去方向感，永遠被困在里面，他們?yōu)榱死豪?，準備破壞那個魔鬼三角陣，很快，他們就找到了那三袋微粒，并把它給燒了，然后，居然發(fā)現(xiàn)一指大師就被困在里面，他們找到了一指大師，剛準備離開，掘哥突然跑過來說金屬嘴來了。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，它終于把金屬嘴的面具摘了下來，它驚人的發(fā)現(xiàn)，金屬嘴居然就是推它和它妹妹下樹洞的人他哥哥---昆郎，可是，他哥哥居然要他死，它們有打呀打呀，后來，金屬嘴只有幾只貓頭鷹時才落荒而逃，于是，它們和一指大師飛回了大珈瑚樹。
賽林是只聰明的貓頭鷹，勇敢的貓頭鷹，親手跟自己的哥哥戰(zhàn)斗。
它不畏困難，追求真理才換來了貓頭鷹王國的安寧，他在逆境中鍛煉了自己，使得自己變得英勇強大。
這本書教會我們：在再惡劣的情況下，都要追求真理，如果你隨波逐流，就永遠不會成功!
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
因為人類經(jīng)常捕殺，所以他們只好隱居在森林里，而《貓頭鷹王國》里介紹的大大不同，下面，我們一起去看看吧!
故事中的主人公賽林非常勇敢，跟金屬嘴搏斗，拯救了自己尊敬的老師和同伴，只是做了自己該做的事，就意想不到地實現(xiàn)了自己的夢想：成為了新一代的珊瑚之樹的守護者。
故事中的有些情節(jié)風趣、搞笑，但賽林認真起來，比如跟金屬嘴搏斗、飛到風眼中拯救隊友馬丁……這些情節(jié)卻扣人心弦，連我也跟著捏了一把汗。
賽林最尊敬的老師——一爪大師，從一個個任務中發(fā)現(xiàn)了賽林驚人的天賦和出色的才華，覺得賽林很不錯，想讓賽林成為自己的接班人。
而賽林發(fā)現(xiàn)一爪大師只有一個爪子，很奇怪，而且經(jīng)常自己一個人坐在圖書館里一邊讀書一邊吃著干巴巴的毛毛蟲，所以，對一爪大師的戰(zhàn)斗能力和智商很不以為然。
但有一次，他發(fā)現(xiàn)了爸爸最喜歡的書:《貓頭鷹王國——守護者傳奇》，于是拿去讀，但爸爸講的跟書里的大大不同，爸爸講的是多么輝煌，而書里講的卻很凄慘。
而且意外發(fā)現(xiàn)這本書的作者竟然是一爪大師。
于是他拿著這本書，去向一爪大師請教，于是明白了一爪大師就是守護者。
一爪大師說這句話時很平淡，仿佛一爪大師本來就應該是守護者。
一爪大師也參加過那場戰(zhàn)斗。
一爪大師又告訴賽林，賽林的爸爸最喜歡這本書，說明賽林的爸爸很有眼光。
一爪大師問賽林：“你以為打仗時是什么樣子的?月光伴隨著守護者緩慢地升起?”“那你就大錯特錯了。戰(zhàn)爭是很殘酷的，即使守護者被一個小兵輕易地殺了，那也不稀奇?！币蛔Υ髱熞娰惲诌€想再追問，便說“晨安”，(貓頭鷹是白天睡覺，所以說“晨安”)。
明天還有重要的事得做呢。
賽林改變了對一爪大師改變了態(tài)度，認同了一爪大師的智慧，豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，一爪大師成了賽林打心底的、最尊敬的老師，也是賽林最崇拜的守護者。
在最后，一爪大師——珊瑚之樹的守護者，本應該去對付金屬嘴的，結(jié)果竟被金屬嘴抓走了。
賽林好幾天都沒有看見尊敬的一爪大師，很著急，正好自己的妹妹被金屬嘴抓去了，而就在前幾天，賽林的妹妹被救了回去，賽林讓妹妹帶路，飛去了金屬嘴那。
果然發(fā)現(xiàn)一爪大師站在中間，一爪大師四周全是“微?！?，金屬嘴想吸取一爪大師的力量。
賽林想到了一爪大師的教誨：想打敗金屬嘴，需要的正是萬物之源——火，于是，賽林不顧生命危險，用火穿透了微粒，終于可以接近一爪大師了，可惡的金屬嘴，竟然還對一爪大師使用了“月光催眠術(shù)”吉菲曾經(jīng)告訴過賽林：只要貓頭鷹在月光下站久了，就會被催眠，吉菲是只精靈貓頭鷹，住在沙漠里，它們的家鄉(xiāng)就有只貓頭鷹被催眠了。
所謂催眠，就是貓頭鷹沒有了感情兩只眼睛變成空洞。
當時賽林和吉菲假裝被催眠但是被格林布林發(fā)現(xiàn)了。
幸虧格林布林是好人，還教他們飛，吉菲認得天上的星星，它們用這些星星認路才好不容易逃了出去。
最后賽林把他的同伴都喊了過去，賽林擋住月光，吉菲在一爪大師面前又蹦又跳，馬丁讓一爪大師的保姆蛇用蛇特有的語言呼喚一爪大師終于喚醒了他。
一爪大師知道后憤怒極了，一行人沖進金屬嘴的老巢，終于打敗了金屬嘴，賽林為了給一爪大師報仇，將金屬嘴殺了。
但賽林也很傷心，因為金屬嘴竟是賽林的哥哥。
最后賽林成為了新一代的珊瑚之樹的守護者。
大家為了慶祝勝利，一起唱起了“貓頭鷹之歌”，貓頭鷹王國的故事就此結(jié)束了。
故事重點講述了賽林和他的伙伴拯救一爪大師的經(jīng)過，最讓我感動的是貓頭鷹可以不顧自己生命的安危，發(fā)揮聰明才智，拯救自己的親人、伙伴。
我們?nèi)祟悜摱嘞騽游飳W習，不應該捕殺它們，正所謂大自然的種種生物是我們的老師呀!
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。
其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。
書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。
在圣靈梟孤兒院，認識了他的'第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。
這本書充滿了智慧。
賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。
他們很快就發(fā)覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統(tǒng)治貓頭鷹王國的陰謀。
賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。
他們學會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟。
看到他們每次有驚無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。
這本書也充滿了友情。
賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的愿望。
他們擁有各自不同的優(yōu)點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。
遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。
他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大“國王”……”在他們公共的夢想和團結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。
這本書也充滿了勇氣。
在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。
一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的目標向前。
圣靈梟地處深深的峽谷中，沒有一絲風的蹤跡，沒有風推動氣流，飛行變得更加地艱難。
我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
都說書是人類生命的源泉，書能增長我們的見識。
在這個暑假里我讀到了一本非常勵志的動物冒險小說——《貓頭鷹王國》，這套書讓我知道了什么是勇氣、友情和責任，只要相信自己，夢想便可以成真。
當我讀到這本書時，我有時會為主人公的勇敢而感動，會為它的執(zhí)著感到欽佩。
有時我會完全進入到那書里的情景里去，在大腦中我會想象著那一些情景，它會完完全全的把我吸引進去，真是引人注目。
有時我會感覺到我就是那里面的主人公。
這本書講述了一只貓頭鷹考林從小就生長在邪惡之地里，考林從小被暴君養(yǎng)大，卻懂得了平等。
本應該繼承自己的爸爸媽媽妮拉和昆郎的心狠手辣，但是他自己卻堅持了自己心中的信念。
他們要教他學會殘忍，但是他自己卻學會了仁慈。
他們教他做無恥的事，他卻保持了正直，他由世界上最卑鄙的貓頭鷹用毒藥養(yǎng)大，但是他卻成了世界上最高尚的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇三
沒有被愛注滿的孩子，是令人疼惜的！借由孵育貓頭鷹的過程中，兩個孩子找到了生命的意義，更體會“愛”的本義。
不曾在“家庭”間流浪的人，很難想象一個孩子每隔半年就被迫要換一個寄養(yǎng)家庭，他會如何適應？當一個孩子不停的修正―最難過的事，想著就會讓我們心疼。故事中的男主角正是如此，留離顛沛的生活，讓他沒有歸屬感，不停轉(zhuǎn)換學校讓他口吃、學習障礙，弱勢的身世讓他屢遭欺負，幸虧這次他遇到一個愛他、了解他的.寄養(yǎng)媽媽，因為撿到一個蛋，在和班上一個身材瘦小卻跳級的資優(yōu)女生，共同孵育蛋的過程中，他們的命運產(chǎn)生了微妙的變化！雖然最后貓頭鷹死了，但是孩子卻感受到被了解、被尊重。
這不是一本說明貓頭鷹生態(tài)的書，如同每一本桃莉?qū)懙淖髌?，幫助我們理解這些弱勢孩子，他們的遭遇，他們的心情故事。這些孩子要的不多，是一丁點理解、用不放棄的愛與信賴，或許環(huán)境的因素非他們能掌控，但是他們要的不多，給他們成功的機會他們也能開創(chuàng)一片天！
我們必須接受生命的挑戰(zhàn)，這是無法選擇的。我們唯一擁有的選擇是，當事情發(fā)生時我們用好的或壞的態(tài)度看待我們自己。雖然死亡是無法選擇，但我們可以選擇接下來要怎么做。失去的意義在于讓我們懂得珍惜；懂得如何從中得到成長。帶著如此的態(tài)度前進，才能彩繪出愈加璀璨的人生。
小貓頭鷹讀后感篇四
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。在圣靈梟孤兒院，認識了他的第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。
這本書充滿了智慧。賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。他們很快就發(fā)覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統(tǒng)治貓頭鷹王國的陰謀。賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。他們學會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟?？吹剿麄兠看斡畜@無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。
這本書也充滿了友情。賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的愿望。
他們擁有各自不同的優(yōu)點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大”國王“……”在他們公共的夢想和團結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。
這本書也充滿了勇氣。在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的'目標向前。
我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
小貓頭鷹讀后感篇五
直到他在偶然間撿到一顆貓頭鷹的蛋，并也因此結(jié)織了同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋殼破了，小貓頭鷹探出頭來，大衛(wèi)第一次有了屬于自己的東西！有了最讓他高興的事！他將貓頭鷹以他最愛的人物來命名—亞瑟王！
孵化的過程充滿了未知與驚奇，大衛(wèi)與梅比一方面努力著，另一方面兩人也為在學校所遭受同儕的排擠，彼此安慰，只是貓頭鷹是野生動物，不適合被人類當作寵物飼養(yǎng)，大人們都勸大衛(wèi)將它放歸野外，但大衛(wèi)說什么都不答應，直到有天，亞瑟王活力全失、不吃東西，它生病了，最后死在大衛(wèi)的家里。
大衛(wèi)為此感到懊悔自責不已，經(jīng)過寄養(yǎng)媽媽的心靈對話，大衛(wèi)也逐漸釋懷了。雖然大衛(wèi)最愛的亞瑟王死了，但大衛(wèi)卻覺得亞瑟王將永遠活在他的心中，因為它，大衛(wèi)變了，他終于知道生活里不是只有最痛苦的事，還有最讓人欣喜的事。
這篇極為簡潔的故事，看似平凡無奇，卻帶給我深沉的思維。大衛(wèi)最后說了一段話：
“我的腦海中一直記得那份名單。最痛苦的事名單。我很清楚每個排名的事情，而最痛苦的事一直都沒有出現(xiàn)。最痛苦的事不是媽媽或爸爸，不是任何地方或任何人?，F(xiàn)在我覺得那是不對的。最痛苦的事就是擁有了某樣東西，然后又失去它。因為直到那個時候你才知道，你所失去的東西有多么珍貴?！钡笮l(wèi)會因為也許會失去它而不去擁有嗎？答案是否定的，因為有最好的事情才會有最痛苦的事，這兩個都不會單獨存在。這讓我想起曾經(jīng)看過有一句話這么說的：“喜歡”和“不安”是結(jié)伴而來的。
人們總是想選擇自己真正喜歡的、最想要的，但卻又想要逃避隨而來的不安情緒，因為人們怕失敗了，將會陷入萬劫不復，所以寧可不要。事情不該是這樣的，當我們感到不安的時候，更證明了喜歡的事就在眼前。所以我們不該膽怯，相反的，更應該懷抱自信迎上前去。
小貓頭鷹讀后感篇六
美麗遙遠的提托森林貓頭鷹王國里，快樂的生活著一家貓頭鷹父母、三個孩子和一個保姆。家中傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
賽林和昆朗是親兄弟，老大昆朗爭強好勝，認為幫助邪惡勢力是一種尊嚴，逐漸成長為邪惡勢力的一分子；而老二塞林天真可愛，善良勇敢，樂于助人。它為了救下自己的蛇保姆，差點喪身雕口；為救下被催眠的小貓頭鷹們，它勇敢戰(zhàn)斗；為學會飛翔，它盡心盡力，頑強地與暴風雨進行博斗，終于成為守衛(wèi)者之王。為什么兩個親兄弟的結(jié)局截然不同？我想：做人要正確的方向，要追求真善美，反對假惡丑，否則就算再努力，我們也會和成功南轅北轍的。這也許就是兩只小貓頭鷹結(jié)局不同的根本原因吧。
小貓頭鷹讀后感篇七
你一定覺得他們很傻，一個傳說而已，沒幾個人見到，見到了就是神仙啦！我十分嚴肅地告訴你，你大錯特錯了，他們不僅找到了巨樹，還成為了巨樹的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無人能及的事！
如果讓我們和四只年幼的貓頭鷹比較，簡直有著天壤之別。試問：有幾個人夢想成真了？那些不為夢想奮斗的人也許遇到一點兒困難就會退縮，不用一顆堅持不懈、迎難而上的心去好好實現(xiàn)自己的夢想。
夢想是偉大的，在生命里，為何不去實現(xiàn)它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個真正心懷夢想的人吧？
小貓頭鷹讀后感篇八
聽音樂學著小田鼠蹦跳的姿勢離開活動室。
邊聽音樂邊做貓頭鷹、田鼠的動作入場，為下面的活動埋下伏筆。
通過ppt引出兒歌，并為下面的游戲做鋪墊。
通過教師示范游戲，幼兒模仿游戲、自主游戲、挑戰(zhàn)游戲等環(huán)節(jié)掌握游戲的玩法，體驗游戲的帶來的快樂。
以小田鼠搬家來結(jié)束整個游戲活動。
小貓頭鷹讀后感篇九
今天，我終于把《貓頭鷹王國》這本書給看完了，也為主人公塞林的勇氣感到十分佩服。
賽琳是一只小谷倉貓頭鷹，本來生活得十分幸福的他，卻被自己的親哥哥陷害，從鳥窩中掉了下去。幼小的他，被貓頭鷹王國中的邪惡組織——圣靈梟給抓走了。他在那里認識了伙伴吉菲，并和她勇敢的逃出了圣靈梟。后來，他來到了貓頭鷹心目中的圣地——珈瑚巨樹，經(jīng)過了一系列的磨難，還勇敢的拯救了自己的導師——一指大師。最后，他發(fā)現(xiàn)了敵人“純族”的首領竟然是自己的哥哥，可他還是毅然進行戰(zhàn)斗，最終獲得了勝利。
“塞林真是太勇敢了！”我不禁在心中想道，“他明明知道如果去救自己的導師，他就會陷入危險之中，可他還是義無返顧的去了。正是他的勇氣，帶來了戰(zhàn)斗的勝利。這種勇氣是值得我們每一個人學習的?！逼鋵?，在我們的生活中，不也有著很多這樣的例子么。
就拿最簡單的事情來說。上一次我在做“珍珠穿墻術(shù)”這個實驗的時候，因為一件實驗材料的出錯，導致實驗失敗了很多次。我心中自然是十分失落，甚至沒有勇氣再進行嘗試，害怕再迎來失?。骸半m說失敗是成功之母，但這失敗的次數(shù)也太多了吧！干脆，放棄這個實驗吧。”正當我準備收拾一下東西，放棄這個實驗的時候，那個有著長耳朵的谷倉貓頭鷹的臉又浮現(xiàn)在我的眼前?！笆前。置鎸δ敲次ｋU的困境都沒有放棄，我為什么要放棄呢？再試試吧?！?BR> 于是，我鼓足了勇氣，又進行了好幾次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了是硬幣的重量過重了。發(fā)現(xiàn)了這點，我趕緊換了一枚輕一些的硬幣上去，果然獲得了試驗成功。如果我中途沒有鼓起勇氣堅持下去，我很可能就不會成功的完成這個實驗。勇氣帶來成功，這句話可真是沒有錯。
其實，“最美媽媽”吳菊萍也是因為自己的勇氣獲得了成功，拯救了一個幼小的生靈。當那個女嬰墜落下來的時候，如果是沒有勇氣的人，肯定會趕緊躲開，否則自己肯定會受傷的?？墒?，吳菊萍阿姨卻勇敢的用左臂接住孩子。雖然她受了傷，但孩子卻保住了性命。她的這份勇氣贏得了大家的一致喝彩。
勇氣帶來成功，朋友們，在面對困難的時候，讓我們牢記這句話，再次鼓起勇氣去嘗試吧。
小貓頭鷹讀后感篇十
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學四（1）班的同學們，他們在動物園里領養(yǎng)了小動物。有的同學領養(yǎng)了大熊貓，有的同學領養(yǎng)了老虎，有的同學領養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)欤I養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學交換了領養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺浚瑥執(zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁??？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應盡的責任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴重的不良后果，會造成生態(tài)嚴重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
小貓頭鷹讀后感篇十一
貓頭鷹王國一開始講述了一個溫馨和睦的家庭，家中的父母、三個孩子、一個保姆，快樂的生活在一起，讓人感受到家的溫暖。同時也鋪墊了一個宏偉的藍圖，傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
主角賽林它剛剛出生沒多久，還有時在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，還等著爸爸教它學飛。一天，賽林被哥哥昆朗從溫暖的樹屋中給推了下來，被“純族”的魔爪給抓了去。它被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，親眼目睹了全副武裝的邪惡大軍，第一次親身意識到世界不只是黑白分明，而邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的安寧。在圣靈梟它認識了好朋友吉菲林伯還有紅藤。盡管它們?nèi)醪唤L，盡管資歷尚淺，為了拯救自己的家園，小賽林和吉菲還是冒險脫逃，想方設法找到偉大神木（珈瑚巨樹）——也就是貓頭鷹守護神的家園，說服守護者們又一次征戰(zhàn)疆場。并在戰(zhàn)場上力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局再次戰(zhàn)勝邪惡力量，維護了貓頭鷹王國的安寧，從傳唱歷史變成為歷史傳唱的貓頭鷹王國的英雄。
賽林和昆朗是親兄弟，賽林內(nèi)心充滿了對未來的憧憬，沉醉于王國的傳說并對傳說中的英雄無限崇拜，是個充滿夢想的貓頭鷹。而昆朗則更加成熟沉穩(wěn)，更加敢于面對現(xiàn)實和生活，表現(xiàn)出了爭強好勝和叛逆精神。兄弟倆雖有爭吵，但終歸是感情深厚。在學著飛行時，賽林表現(xiàn)出了與生俱來的飛翔天賦，昆朗稍遜于賽林卻并不服輸，從賽林教昆朗飛行中可以感受到濃濃的兄弟情義。
在賽林的對比下昆朗爭強好勝的品性更加突出，更加急于得到認可，所以被“純族”抓獲后，昆朗選擇了一條自我實現(xiàn)的捷徑，以至于兄弟決裂害了妹妹。賽林則以一貫的執(zhí)著和純真，找到了珈瑚樹貓頭鷹王國，傳遞了戰(zhàn)爭的信息，并迅速融入到了這個大家庭，在訓練中飛翔的天賦得到充分挖掘，但自始至終他都沒有相過介入戰(zhàn)爭尤其是和哥哥戰(zhàn)斗。是賽林的內(nèi)心引領自己卷入了戰(zhàn)爭，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相見。
賽林是個有夢想的貓頭鷹，昆朗是個有野心的貓頭鷹，兩只小貓頭鷹懷揣著不同的夢想成就了不同的生命軌跡。有夢想就有奇跡，賽林由崇拜英雄變成為人傳唱的英雄；因為野心變得不擇手段，昆朗在另一條道路上走的越來越遠。
故事中貓頭鷹們自信、堅強、勇敢、團結(jié)、友愛的精神感動了我們，我們?nèi)祟惥透鼞摌淞⒉磺粨?，從小就要培養(yǎng)故事中小貓頭鷹們那自信、堅強、勇敢、團結(jié)、友愛的精神。
小貓頭鷹讀后感篇十二
我最近讀了《貓頭鷹王國》系列的三本書，作者是凱瑟琳·拉絲基。第一本書寫的是一只名叫賽林的小貓頭鷹被它哥哥昆郎從樹洞里踢了下來，當它醒來時已經(jīng)被送到孤兒院。第二本寫的是賽林結(jié)交了一只叫吉菲的精靈貓頭鷹，并成為好朋友。它們發(fā)現(xiàn)孤兒院其實是想用“月光”催眠它們、控制它們，最后有一只叫日輝的貓頭鷹，非常善良，教會它們飛翔，但不幸的是，為了救它們，被那些孤兒院的貓頭鷹殺死了，它們就飛到了沙漠，遇到了一只囧夫貓頭鷹和一只大灰貓頭鷹，并且和它們成為了朋友。
后來，四個好友一起去一個叫瑚爾島的.地方，在那里，它們變成了真正的貓頭鷹，而且當上那里的“軍長”，跟瑚爾島的勇敢又善良的貓頭鷹戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，最后，它們打敗了孤兒院那些被控制的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇十三
上星期六的晚上，我和媽媽一起看了一本名叫《月下看貓頭鷹》的繪畫版圖書。
這本書是一首小詩。每篇詩都有一幅繪畫，讀起來超不過5分鐘，但就這短短的篇幅，講述了一件有趣而又深刻的故事。
這本書主要講了：在一個寒冷的夜晚，爸爸帶著小女孩一起去看森林里的貓頭鷹。月亮高高地掛在天上，照亮了整個夜空，不遠處傳來了火車的汽笛聲，又長又低，還略帶點憂傷。一路上小女孩一聲不吭，因為爸爸時刻提醒著她，看貓頭鷹一定要非常安靜才可以。天氣寒冷，樹林陰森可怕，小女孩臉凍得發(fā)疼，可是她知道想要看到貓頭鷹，一定要安靜，一定要堅強，一定要勇敢。爸爸和小女孩好像置身在夢幻般的寧靜中，悄悄地追尋著貓頭鷹的蹤跡。經(jīng)過耐心的等待和呼喚，他們終于看到了貓頭鷹。
我被媽媽輕柔的聲音吸引了。靜靜地聽著，享受著每一句經(jīng)典的話語。感受到了深夜的寒冷。仿佛我置身其中。
我非常喜歡文章的最后一段話：出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，也不需要別的什么，只要心中有一個希望。爸爸是這么說的，那個希望，會用沒有聲音的翅膀，在明亮的看貓頭鷹的好月光下，向前飛行。因為這句話，就像一針強心劑，告訴我：只要心中有一個希望，就一定能成功。
這本書教給我：在人生的路上，堅強勇敢，不怕困難，勇往直前，就一定能實現(xiàn)夢想。
這首詩像秋日里的一首歌，陶冶了我的心靈。晚上，我夢見我的爸爸，牽著我的手，在靜得如夢的三更半夜，在大樹底下，仰著頭，看著樹上的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇一
“真希望這討厭的貓頭鷹趕快飛出森林，一天到晚沒完沒了，晚上都不讓人睡個安穩(wěn)覺!”小兔子嘟囔著。這句話被貓頭鷹聽到了，他生氣地想：走就走，誰怕誰呀，我還不想聽你們這些人嘮叨呢!于是他就收拾好行李，走了。
天漸漸黑下來了，但貓頭鷹繼續(xù)向東方飛行。他雖然不想離開那美麗的森林，和自己溫暖的窩，但他受不了別人的那種對他充滿憤怒的眼神和話語，只好這么做。就這樣，他飛了好久好久，飛累了，就停在一棵樹上休息。這時，一只斑鳩看到了貓頭鷹，就飛到他的身邊，對他說：“伙計，你不是住在西邊嗎?怎么飛這里來了，你干嗎要搬到東方去呀?”貓頭鷹傷心地回答道：“西......西邊人嫌我說話難聽。我晚上唱支歌都說吵，他們還讓我怎么活呀!”貓頭鷹說著說著眼淚就掉了下來，跟斷了線的珠子似的，怎么止也止不住。斑鳩連忙安慰他，并跟他說：“搬家可解決不了問題，看看是不是自己的原因造成的。”貓頭鷹抹了抹臉上的.淚珠憤怒地說道：“才不是呢!你怎么也跟西邊的人一樣這么討厭我，我不要跟你做朋友，你自己飛走吧!”斑鳩嘆了口氣說：“你會明白的?！比缓缶惋w走了。就這樣，貓頭鷹獨自過了一個寒冷的夜晚。
第二天早上，天一亮，貓頭鷹就繼續(xù)向東邊飛去。飛了好久他終于到了東邊的森林。貓頭鷹找了一棵老松樹安了窩?！鞍?東邊的森林就是好呀，沒有討厭的人，森林還有一個好聽的名字——未來林，多好呀，美好的未來就應該在這里?！必堫^鷹邊擺著家具邊叫道?？伤丝纯幢?，這時候都晚上2點多了，但貓頭鷹他可不知道，他越說越興奮，自己還唱著歌?！罢l呀?那么煩人，讓不讓人睡了?”“討厭死了!誰在唱歌?”下面?zhèn)鱽硪淮曇?，但貓頭鷹可聽不見，他正忙著打掃屋子呢!
早上，貓頭鷹在林子里轉(zhuǎn)悠，在公告欄上他發(fā)現(xiàn)了一條信息，是這樣寫的：親愛的“未來林”的居民，昨晚有人在“未來林”里大聲唱歌，擾亂了居民的休息，如果唱歌的人看到這條信息，請于2010年6月13日到報告處，承認錯誤后我們會獎100個金幣。貓頭鷹心想：有這樣的好事?他心里也知道自己昨晚唱了歌，再看看手機，今天正好是6月13日，所以他想都沒仔細想就飛往報告處。
貓頭鷹在報告處的院子里發(fā)現(xiàn)了一頭牛，貓頭鷹問他是誰，這頭牛戴上了眼鏡說：“我是村長，你是不是昨晚唱歌的人?”“當然是了，我......”“你真的是?”牛村長打斷了貓頭鷹的話，又重復了一遍問題?！笆茄健！必堫^鷹興奮地叫道。他真希望錢能馬上到手，恨不得要說5萬個對不起。“居民們，上!”村長喊了一聲，不一會兒，上千個人拿著掃把沖了出來，向貓頭鷹奔去。貓頭鷹嚇得連忙飛起來，他大聲問道：“100個金幣呢?”群眾里有人回復道：“那是逗你玩的，就讓你能承認!”居民們喊著口號：“討厭、煩人的貓頭鷹快點出去吧!”貓頭鷹費了九牛二虎之力才飛出了“未來林”，心里想著：這是什么破森林呀!怎么所有人都這樣對待我，煩死了!
貓頭鷹又飛了好久，停到樹上休息。他傷心地說：“我是一個沒有朋友的人，誰都不喜歡我，唉!”這時，斑鳩又飛來了，對貓頭鷹說：“怎么樣，聽我的還是對吧，你自己一定有什么毛病才讓人們討厭你，不過，改掉就好了。沒事，我可以幫助你呀!”
“對了，我的確有一個毛病，晚上我老大聲唱歌，可能吵到了別人。”貓頭鷹慚愧地說著，一面跟斑鳩飛回了自己的森林。
“好了，下面要靠你自己改掉毛病，加油!”斑鳩幫貓頭鷹打掃完屋子就飛走了。晚上，貓頭鷹努力地不讓自己唱出來，他還有了一個想法：居民們不是都害怕小老鼠晚上出來偷東西嗎?我正好晚上不睡覺，抓點老鼠，也為居民們出點力。于是，貓頭鷹天天都抓偷吃東西的小老鼠。有一次表彰大會上，大家表揚了勤勞的貓頭鷹，還讓他當了森林里的警察。貓頭鷹的朋友越來越多。
小貓頭鷹讀后感篇二
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
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讀完《貓頭鷹王國》這本精彩的小說后，一個羽毛豐滿的貓頭鷹時時浮現(xiàn)在我的眼前，勇敢的谷倉貓頭鷹賽林，他憑著不畏困難，追求真理的精神，拯救了整個貓頭鷹王國。
小說講述的是一只名叫賽林谷倉貓頭鷹，剛剛出生沒多久，在沉睡中遭到暗算，被推出溫暖的窩，又被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，在那里認識了精靈貓頭鷹吉菲，并在那里親身經(jīng)歷了月光催眠。
笑聲療法和一些極其可怕和殘忍的事情，親眼目睹到所有被月光催眠的小貓頭鷹自愿的讓蝙蝠吸它的血。
賽林意識到這股邪惡的力量即將打破貓頭鷹王國的安寧，于是就向快要被催眠的圖書館看守尋求幫助，圖書館看守教會了賽林和吉菲飛行，不過為了幫助他們，被圣靈梟貓頭鷹孤兒院的頭兒殺害了。
賽林，吉菲和他們在旅途中認識的新朋友大灰貓頭鷹灰灰，以及洞穴貓頭鷹掘哥一起去尋找傳說中的珈瑚樹。
因為他們以前曾聽說過，很久很久以前，在貓頭鷹剛剛出現(xiàn)的歌佬時代，珈瑚樹里住著一種騎士般的貓頭鷹，他們每天夜里都飛到黑暗的天空中行俠仗義，做善事。
他們只說真話，他們的目標是鏟除邪惡，保護弱小，他們懷著一顆高貴的心在空中飛翔……而這些傳奇的貓頭鷹都居住在大珈瑚樹上。
為了拯救貓頭鷹王國，賽林他們歷經(jīng)艱辛，終于找到了傳說中的大珈瑚樹，認識了麗莎還有很多貓頭鷹。
賽林失蹤的小妹妹伊蘭被賽林的另外兩位朋友——大灰貓頭鷹灰灰和穴居貓頭鷹掘哥發(fā)現(xiàn)了。
他們倆和其他貓頭鷹一起在“群鷹墜落事件”的夜晚飛出去參加搜救墜落的小貓頭鷹的行動。
而一指大師—賽林最尊敬的導師，除了帶隊考察天氣和運煤外出，很少離開大樹。
于是它和的幾個朋友帶上伊蘭找到了那個地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面沒有人，伊蘭告訴賽林，里面少了那三袋微粒，他們想到，那三袋微粒，可以行成一個魔鬼三角陣，站在中心的貓頭鷹會失去方向感，永遠被困在里面，他們?yōu)榱死豪?，準備破壞那個魔鬼三角陣，很快，他們就找到了那三袋微粒，并把它給燒了，然后，居然發(fā)現(xiàn)一指大師就被困在里面，他們找到了一指大師，剛準備離開，掘哥突然跑過來說金屬嘴來了。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，它終于把金屬嘴的面具摘了下來，它驚人的發(fā)現(xiàn)，金屬嘴居然就是推它和它妹妹下樹洞的人他哥哥---昆郎，可是，他哥哥居然要他死，它們有打呀打呀，后來，金屬嘴只有幾只貓頭鷹時才落荒而逃，于是，它們和一指大師飛回了大珈瑚樹。
賽林是只聰明的貓頭鷹，勇敢的貓頭鷹，親手跟自己的哥哥戰(zhàn)斗。
它不畏困難，追求真理才換來了貓頭鷹王國的安寧，他在逆境中鍛煉了自己，使得自己變得英勇強大。
這本書教會我們：在再惡劣的情況下，都要追求真理，如果你隨波逐流，就永遠不會成功!
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
因為人類經(jīng)常捕殺，所以他們只好隱居在森林里，而《貓頭鷹王國》里介紹的大大不同，下面，我們一起去看看吧!
故事中的主人公賽林非常勇敢，跟金屬嘴搏斗，拯救了自己尊敬的老師和同伴，只是做了自己該做的事，就意想不到地實現(xiàn)了自己的夢想：成為了新一代的珊瑚之樹的守護者。
故事中的有些情節(jié)風趣、搞笑，但賽林認真起來，比如跟金屬嘴搏斗、飛到風眼中拯救隊友馬丁……這些情節(jié)卻扣人心弦，連我也跟著捏了一把汗。
賽林最尊敬的老師——一爪大師，從一個個任務中發(fā)現(xiàn)了賽林驚人的天賦和出色的才華，覺得賽林很不錯，想讓賽林成為自己的接班人。
而賽林發(fā)現(xiàn)一爪大師只有一個爪子，很奇怪，而且經(jīng)常自己一個人坐在圖書館里一邊讀書一邊吃著干巴巴的毛毛蟲，所以，對一爪大師的戰(zhàn)斗能力和智商很不以為然。
但有一次，他發(fā)現(xiàn)了爸爸最喜歡的書:《貓頭鷹王國——守護者傳奇》，于是拿去讀，但爸爸講的跟書里的大大不同，爸爸講的是多么輝煌，而書里講的卻很凄慘。
而且意外發(fā)現(xiàn)這本書的作者竟然是一爪大師。
于是他拿著這本書，去向一爪大師請教，于是明白了一爪大師就是守護者。
一爪大師說這句話時很平淡，仿佛一爪大師本來就應該是守護者。
一爪大師也參加過那場戰(zhàn)斗。
一爪大師又告訴賽林，賽林的爸爸最喜歡這本書，說明賽林的爸爸很有眼光。
一爪大師問賽林：“你以為打仗時是什么樣子的?月光伴隨著守護者緩慢地升起?”“那你就大錯特錯了。戰(zhàn)爭是很殘酷的，即使守護者被一個小兵輕易地殺了，那也不稀奇?！币蛔Υ髱熞娰惲诌€想再追問，便說“晨安”，(貓頭鷹是白天睡覺，所以說“晨安”)。
明天還有重要的事得做呢。
賽林改變了對一爪大師改變了態(tài)度，認同了一爪大師的智慧，豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，一爪大師成了賽林打心底的、最尊敬的老師，也是賽林最崇拜的守護者。
在最后，一爪大師——珊瑚之樹的守護者，本應該去對付金屬嘴的，結(jié)果竟被金屬嘴抓走了。
賽林好幾天都沒有看見尊敬的一爪大師，很著急，正好自己的妹妹被金屬嘴抓去了，而就在前幾天，賽林的妹妹被救了回去，賽林讓妹妹帶路，飛去了金屬嘴那。
果然發(fā)現(xiàn)一爪大師站在中間，一爪大師四周全是“微?！?，金屬嘴想吸取一爪大師的力量。
賽林想到了一爪大師的教誨：想打敗金屬嘴，需要的正是萬物之源——火，于是，賽林不顧生命危險，用火穿透了微粒，終于可以接近一爪大師了，可惡的金屬嘴，竟然還對一爪大師使用了“月光催眠術(shù)”吉菲曾經(jīng)告訴過賽林：只要貓頭鷹在月光下站久了，就會被催眠，吉菲是只精靈貓頭鷹，住在沙漠里，它們的家鄉(xiāng)就有只貓頭鷹被催眠了。
所謂催眠，就是貓頭鷹沒有了感情兩只眼睛變成空洞。
當時賽林和吉菲假裝被催眠但是被格林布林發(fā)現(xiàn)了。
幸虧格林布林是好人，還教他們飛，吉菲認得天上的星星，它們用這些星星認路才好不容易逃了出去。
最后賽林把他的同伴都喊了過去，賽林擋住月光，吉菲在一爪大師面前又蹦又跳，馬丁讓一爪大師的保姆蛇用蛇特有的語言呼喚一爪大師終于喚醒了他。
一爪大師知道后憤怒極了，一行人沖進金屬嘴的老巢，終于打敗了金屬嘴，賽林為了給一爪大師報仇，將金屬嘴殺了。
但賽林也很傷心，因為金屬嘴竟是賽林的哥哥。
最后賽林成為了新一代的珊瑚之樹的守護者。
大家為了慶祝勝利，一起唱起了“貓頭鷹之歌”，貓頭鷹王國的故事就此結(jié)束了。
故事重點講述了賽林和他的伙伴拯救一爪大師的經(jīng)過，最讓我感動的是貓頭鷹可以不顧自己生命的安危，發(fā)揮聰明才智，拯救自己的親人、伙伴。
我們?nèi)祟悜摱嘞騽游飳W習，不應該捕殺它們，正所謂大自然的種種生物是我們的老師呀!
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。
其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。
書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。
在圣靈梟孤兒院，認識了他的'第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。
這本書充滿了智慧。
賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。
他們很快就發(fā)覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統(tǒng)治貓頭鷹王國的陰謀。
賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。
他們學會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟。
看到他們每次有驚無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。
這本書也充滿了友情。
賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的愿望。
他們擁有各自不同的優(yōu)點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。
遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。
他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大“國王”……”在他們公共的夢想和團結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。
這本書也充滿了勇氣。
在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。
一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的目標向前。
圣靈梟地處深深的峽谷中，沒有一絲風的蹤跡，沒有風推動氣流，飛行變得更加地艱難。
我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
都說書是人類生命的源泉，書能增長我們的見識。
在這個暑假里我讀到了一本非常勵志的動物冒險小說——《貓頭鷹王國》，這套書讓我知道了什么是勇氣、友情和責任，只要相信自己，夢想便可以成真。
當我讀到這本書時，我有時會為主人公的勇敢而感動，會為它的執(zhí)著感到欽佩。
有時我會完全進入到那書里的情景里去，在大腦中我會想象著那一些情景，它會完完全全的把我吸引進去，真是引人注目。
有時我會感覺到我就是那里面的主人公。
這本書講述了一只貓頭鷹考林從小就生長在邪惡之地里，考林從小被暴君養(yǎng)大，卻懂得了平等。
本應該繼承自己的爸爸媽媽妮拉和昆郎的心狠手辣，但是他自己卻堅持了自己心中的信念。
他們要教他學會殘忍，但是他自己卻學會了仁慈。
他們教他做無恥的事，他卻保持了正直，他由世界上最卑鄙的貓頭鷹用毒藥養(yǎng)大，但是他卻成了世界上最高尚的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇三
沒有被愛注滿的孩子，是令人疼惜的！借由孵育貓頭鷹的過程中，兩個孩子找到了生命的意義，更體會“愛”的本義。
不曾在“家庭”間流浪的人，很難想象一個孩子每隔半年就被迫要換一個寄養(yǎng)家庭，他會如何適應？當一個孩子不停的修正―最難過的事，想著就會讓我們心疼。故事中的男主角正是如此，留離顛沛的生活，讓他沒有歸屬感，不停轉(zhuǎn)換學校讓他口吃、學習障礙，弱勢的身世讓他屢遭欺負，幸虧這次他遇到一個愛他、了解他的.寄養(yǎng)媽媽，因為撿到一個蛋，在和班上一個身材瘦小卻跳級的資優(yōu)女生，共同孵育蛋的過程中，他們的命運產(chǎn)生了微妙的變化！雖然最后貓頭鷹死了，但是孩子卻感受到被了解、被尊重。
這不是一本說明貓頭鷹生態(tài)的書，如同每一本桃莉?qū)懙淖髌?，幫助我們理解這些弱勢孩子，他們的遭遇，他們的心情故事。這些孩子要的不多，是一丁點理解、用不放棄的愛與信賴，或許環(huán)境的因素非他們能掌控，但是他們要的不多，給他們成功的機會他們也能開創(chuàng)一片天！
我們必須接受生命的挑戰(zhàn)，這是無法選擇的。我們唯一擁有的選擇是，當事情發(fā)生時我們用好的或壞的態(tài)度看待我們自己。雖然死亡是無法選擇，但我們可以選擇接下來要怎么做。失去的意義在于讓我們懂得珍惜；懂得如何從中得到成長。帶著如此的態(tài)度前進，才能彩繪出愈加璀璨的人生。
小貓頭鷹讀后感篇四
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。在圣靈梟孤兒院，認識了他的第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。
這本書充滿了智慧。賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。他們很快就發(fā)覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統(tǒng)治貓頭鷹王國的陰謀。賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。他們學會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟?？吹剿麄兠看斡畜@無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。
這本書也充滿了友情。賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的愿望。
他們擁有各自不同的優(yōu)點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大”國王“……”在他們公共的夢想和團結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。
這本書也充滿了勇氣。在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的'目標向前。
我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
小貓頭鷹讀后感篇五
直到他在偶然間撿到一顆貓頭鷹的蛋，并也因此結(jié)織了同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋殼破了，小貓頭鷹探出頭來，大衛(wèi)第一次有了屬于自己的東西！有了最讓他高興的事！他將貓頭鷹以他最愛的人物來命名—亞瑟王！
孵化的過程充滿了未知與驚奇，大衛(wèi)與梅比一方面努力著，另一方面兩人也為在學校所遭受同儕的排擠，彼此安慰，只是貓頭鷹是野生動物，不適合被人類當作寵物飼養(yǎng)，大人們都勸大衛(wèi)將它放歸野外，但大衛(wèi)說什么都不答應，直到有天，亞瑟王活力全失、不吃東西，它生病了，最后死在大衛(wèi)的家里。
大衛(wèi)為此感到懊悔自責不已，經(jīng)過寄養(yǎng)媽媽的心靈對話，大衛(wèi)也逐漸釋懷了。雖然大衛(wèi)最愛的亞瑟王死了，但大衛(wèi)卻覺得亞瑟王將永遠活在他的心中，因為它，大衛(wèi)變了，他終于知道生活里不是只有最痛苦的事，還有最讓人欣喜的事。
這篇極為簡潔的故事，看似平凡無奇，卻帶給我深沉的思維。大衛(wèi)最后說了一段話：
“我的腦海中一直記得那份名單。最痛苦的事名單。我很清楚每個排名的事情，而最痛苦的事一直都沒有出現(xiàn)。最痛苦的事不是媽媽或爸爸，不是任何地方或任何人?，F(xiàn)在我覺得那是不對的。最痛苦的事就是擁有了某樣東西，然后又失去它。因為直到那個時候你才知道，你所失去的東西有多么珍貴?！钡笮l(wèi)會因為也許會失去它而不去擁有嗎？答案是否定的，因為有最好的事情才會有最痛苦的事，這兩個都不會單獨存在。這讓我想起曾經(jīng)看過有一句話這么說的：“喜歡”和“不安”是結(jié)伴而來的。
人們總是想選擇自己真正喜歡的、最想要的，但卻又想要逃避隨而來的不安情緒，因為人們怕失敗了，將會陷入萬劫不復，所以寧可不要。事情不該是這樣的，當我們感到不安的時候，更證明了喜歡的事就在眼前。所以我們不該膽怯，相反的，更應該懷抱自信迎上前去。
小貓頭鷹讀后感篇六
美麗遙遠的提托森林貓頭鷹王國里，快樂的生活著一家貓頭鷹父母、三個孩子和一個保姆。家中傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
賽林和昆朗是親兄弟，老大昆朗爭強好勝，認為幫助邪惡勢力是一種尊嚴，逐漸成長為邪惡勢力的一分子；而老二塞林天真可愛，善良勇敢，樂于助人。它為了救下自己的蛇保姆，差點喪身雕口；為救下被催眠的小貓頭鷹們，它勇敢戰(zhàn)斗；為學會飛翔，它盡心盡力，頑強地與暴風雨進行博斗，終于成為守衛(wèi)者之王。為什么兩個親兄弟的結(jié)局截然不同？我想：做人要正確的方向，要追求真善美，反對假惡丑，否則就算再努力，我們也會和成功南轅北轍的。這也許就是兩只小貓頭鷹結(jié)局不同的根本原因吧。
小貓頭鷹讀后感篇七
你一定覺得他們很傻，一個傳說而已，沒幾個人見到，見到了就是神仙啦！我十分嚴肅地告訴你，你大錯特錯了，他們不僅找到了巨樹，還成為了巨樹的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無人能及的事！
如果讓我們和四只年幼的貓頭鷹比較，簡直有著天壤之別。試問：有幾個人夢想成真了？那些不為夢想奮斗的人也許遇到一點兒困難就會退縮，不用一顆堅持不懈、迎難而上的心去好好實現(xiàn)自己的夢想。
夢想是偉大的，在生命里，為何不去實現(xiàn)它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個真正心懷夢想的人吧？
小貓頭鷹讀后感篇八
聽音樂學著小田鼠蹦跳的姿勢離開活動室。
邊聽音樂邊做貓頭鷹、田鼠的動作入場，為下面的活動埋下伏筆。
通過ppt引出兒歌，并為下面的游戲做鋪墊。
通過教師示范游戲，幼兒模仿游戲、自主游戲、挑戰(zhàn)游戲等環(huán)節(jié)掌握游戲的玩法，體驗游戲的帶來的快樂。
以小田鼠搬家來結(jié)束整個游戲活動。
小貓頭鷹讀后感篇九
今天，我終于把《貓頭鷹王國》這本書給看完了，也為主人公塞林的勇氣感到十分佩服。
賽琳是一只小谷倉貓頭鷹，本來生活得十分幸福的他，卻被自己的親哥哥陷害，從鳥窩中掉了下去。幼小的他，被貓頭鷹王國中的邪惡組織——圣靈梟給抓走了。他在那里認識了伙伴吉菲，并和她勇敢的逃出了圣靈梟。后來，他來到了貓頭鷹心目中的圣地——珈瑚巨樹，經(jīng)過了一系列的磨難，還勇敢的拯救了自己的導師——一指大師。最后，他發(fā)現(xiàn)了敵人“純族”的首領竟然是自己的哥哥，可他還是毅然進行戰(zhàn)斗，最終獲得了勝利。
“塞林真是太勇敢了！”我不禁在心中想道，“他明明知道如果去救自己的導師，他就會陷入危險之中，可他還是義無返顧的去了。正是他的勇氣，帶來了戰(zhàn)斗的勝利。這種勇氣是值得我們每一個人學習的?！逼鋵?，在我們的生活中，不也有著很多這樣的例子么。
就拿最簡單的事情來說。上一次我在做“珍珠穿墻術(shù)”這個實驗的時候，因為一件實驗材料的出錯，導致實驗失敗了很多次。我心中自然是十分失落，甚至沒有勇氣再進行嘗試，害怕再迎來失?。骸半m說失敗是成功之母，但這失敗的次數(shù)也太多了吧！干脆，放棄這個實驗吧。”正當我準備收拾一下東西，放棄這個實驗的時候，那個有著長耳朵的谷倉貓頭鷹的臉又浮現(xiàn)在我的眼前?！笆前。置鎸δ敲次ｋU的困境都沒有放棄，我為什么要放棄呢？再試試吧?！?BR> 于是，我鼓足了勇氣，又進行了好幾次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了是硬幣的重量過重了。發(fā)現(xiàn)了這點，我趕緊換了一枚輕一些的硬幣上去，果然獲得了試驗成功。如果我中途沒有鼓起勇氣堅持下去，我很可能就不會成功的完成這個實驗。勇氣帶來成功，這句話可真是沒有錯。
其實，“最美媽媽”吳菊萍也是因為自己的勇氣獲得了成功，拯救了一個幼小的生靈。當那個女嬰墜落下來的時候，如果是沒有勇氣的人，肯定會趕緊躲開，否則自己肯定會受傷的?？墒?，吳菊萍阿姨卻勇敢的用左臂接住孩子。雖然她受了傷，但孩子卻保住了性命。她的這份勇氣贏得了大家的一致喝彩。
勇氣帶來成功，朋友們，在面對困難的時候，讓我們牢記這句話，再次鼓起勇氣去嘗試吧。
小貓頭鷹讀后感篇十
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學四（1）班的同學們，他們在動物園里領養(yǎng)了小動物。有的同學領養(yǎng)了大熊貓，有的同學領養(yǎng)了老虎，有的同學領養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)欤I養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學交換了領養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺浚瑥執(zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁??？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應盡的責任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴重的不良后果，會造成生態(tài)嚴重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
小貓頭鷹讀后感篇十一
貓頭鷹王國一開始講述了一個溫馨和睦的家庭，家中的父母、三個孩子、一個保姆，快樂的生活在一起，讓人感受到家的溫暖。同時也鋪墊了一個宏偉的藍圖，傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
主角賽林它剛剛出生沒多久，還有時在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，還等著爸爸教它學飛。一天，賽林被哥哥昆朗從溫暖的樹屋中給推了下來，被“純族”的魔爪給抓了去。它被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，親眼目睹了全副武裝的邪惡大軍，第一次親身意識到世界不只是黑白分明，而邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的安寧。在圣靈梟它認識了好朋友吉菲林伯還有紅藤。盡管它們?nèi)醪唤L，盡管資歷尚淺，為了拯救自己的家園，小賽林和吉菲還是冒險脫逃，想方設法找到偉大神木（珈瑚巨樹）——也就是貓頭鷹守護神的家園，說服守護者們又一次征戰(zhàn)疆場。并在戰(zhàn)場上力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局再次戰(zhàn)勝邪惡力量，維護了貓頭鷹王國的安寧，從傳唱歷史變成為歷史傳唱的貓頭鷹王國的英雄。
賽林和昆朗是親兄弟，賽林內(nèi)心充滿了對未來的憧憬，沉醉于王國的傳說并對傳說中的英雄無限崇拜，是個充滿夢想的貓頭鷹。而昆朗則更加成熟沉穩(wěn)，更加敢于面對現(xiàn)實和生活，表現(xiàn)出了爭強好勝和叛逆精神。兄弟倆雖有爭吵，但終歸是感情深厚。在學著飛行時，賽林表現(xiàn)出了與生俱來的飛翔天賦，昆朗稍遜于賽林卻并不服輸，從賽林教昆朗飛行中可以感受到濃濃的兄弟情義。
在賽林的對比下昆朗爭強好勝的品性更加突出，更加急于得到認可，所以被“純族”抓獲后，昆朗選擇了一條自我實現(xiàn)的捷徑，以至于兄弟決裂害了妹妹。賽林則以一貫的執(zhí)著和純真，找到了珈瑚樹貓頭鷹王國，傳遞了戰(zhàn)爭的信息，并迅速融入到了這個大家庭，在訓練中飛翔的天賦得到充分挖掘，但自始至終他都沒有相過介入戰(zhàn)爭尤其是和哥哥戰(zhàn)斗。是賽林的內(nèi)心引領自己卷入了戰(zhàn)爭，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相見。
賽林是個有夢想的貓頭鷹，昆朗是個有野心的貓頭鷹，兩只小貓頭鷹懷揣著不同的夢想成就了不同的生命軌跡。有夢想就有奇跡，賽林由崇拜英雄變成為人傳唱的英雄；因為野心變得不擇手段，昆朗在另一條道路上走的越來越遠。
故事中貓頭鷹們自信、堅強、勇敢、團結(jié)、友愛的精神感動了我們，我們?nèi)祟惥透鼞摌淞⒉磺粨?，從小就要培養(yǎng)故事中小貓頭鷹們那自信、堅強、勇敢、團結(jié)、友愛的精神。
小貓頭鷹讀后感篇十二
我最近讀了《貓頭鷹王國》系列的三本書，作者是凱瑟琳·拉絲基。第一本書寫的是一只名叫賽林的小貓頭鷹被它哥哥昆郎從樹洞里踢了下來，當它醒來時已經(jīng)被送到孤兒院。第二本寫的是賽林結(jié)交了一只叫吉菲的精靈貓頭鷹，并成為好朋友。它們發(fā)現(xiàn)孤兒院其實是想用“月光”催眠它們、控制它們，最后有一只叫日輝的貓頭鷹，非常善良，教會它們飛翔，但不幸的是，為了救它們，被那些孤兒院的貓頭鷹殺死了，它們就飛到了沙漠，遇到了一只囧夫貓頭鷹和一只大灰貓頭鷹，并且和它們成為了朋友。
后來，四個好友一起去一個叫瑚爾島的.地方，在那里，它們變成了真正的貓頭鷹，而且當上那里的“軍長”，跟瑚爾島的勇敢又善良的貓頭鷹戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，最后，它們打敗了孤兒院那些被控制的貓頭鷹。
小貓頭鷹讀后感篇十三
上星期六的晚上，我和媽媽一起看了一本名叫《月下看貓頭鷹》的繪畫版圖書。
這本書是一首小詩。每篇詩都有一幅繪畫，讀起來超不過5分鐘，但就這短短的篇幅，講述了一件有趣而又深刻的故事。
這本書主要講了：在一個寒冷的夜晚，爸爸帶著小女孩一起去看森林里的貓頭鷹。月亮高高地掛在天上，照亮了整個夜空，不遠處傳來了火車的汽笛聲，又長又低，還略帶點憂傷。一路上小女孩一聲不吭，因為爸爸時刻提醒著她，看貓頭鷹一定要非常安靜才可以。天氣寒冷，樹林陰森可怕，小女孩臉凍得發(fā)疼，可是她知道想要看到貓頭鷹，一定要安靜，一定要堅強，一定要勇敢。爸爸和小女孩好像置身在夢幻般的寧靜中，悄悄地追尋著貓頭鷹的蹤跡。經(jīng)過耐心的等待和呼喚，他們終于看到了貓頭鷹。
我被媽媽輕柔的聲音吸引了。靜靜地聽著，享受著每一句經(jīng)典的話語。感受到了深夜的寒冷。仿佛我置身其中。
我非常喜歡文章的最后一段話：出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，也不需要別的什么，只要心中有一個希望。爸爸是這么說的，那個希望，會用沒有聲音的翅膀，在明亮的看貓頭鷹的好月光下，向前飛行。因為這句話，就像一針強心劑，告訴我：只要心中有一個希望，就一定能成功。
這本書教給我：在人生的路上，堅強勇敢，不怕困難，勇往直前，就一定能實現(xiàn)夢想。
這首詩像秋日里的一首歌，陶冶了我的心靈。晚上，我夢見我的爸爸，牽著我的手，在靜得如夢的三更半夜，在大樹底下，仰著頭，看著樹上的貓頭鷹。