總結是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點和不足，讓我們更好地成長。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內心平靜的課題。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結范文，我們可以學到一些寫總結的技巧和經驗。
留在原崗位的申請書篇一
尊敬的校領導：
本人于20xx年參加工作，20xx年10月在爐霍縣取得小學一級十二級教師專業(yè)技術資格。調至瀘定后于20xx年9月取得小學一級十二級教師專業(yè)技術資格，現(xiàn)在本人各方面都符合學校初級職稱十一級崗位要求，現(xiàn)將本人的近期工作總結如下：
堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的'事業(yè)心和責任感，工作積極主動。
本人能勝任小學教育教學工作。我能堅持學習新的教學理念，深入鉆研教材，根據新課改的要求，積極開展教學研究活動，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)，并且積極地學習掌握現(xiàn)代化教育教學手段，同時多次參加我校舉辦的校本教研課，在語文教學工作當中，能積極主動地體現(xiàn)語文課對學生的思想教育作用。在教學過程中，我始終把學生的“學”放在首位，以學生為主體，大膽創(chuàng)新。
在平時的工作中，我一向重視教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究和繼續(xù)教育學習，常把自己的教學改革實踐心得寫成論文或經驗總結。
“教海無涯”、“學無止境”，成績已過去，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，我將一如既往的努力學習。綜上所述，我覺得自己完全符合學校初級職稱十一級崗位教師的申報條件，希望能得到領導的審核通過。
申請人：楊成鳳
20xx年10月10日
留在原崗位的申請書篇二
尊敬的礦領導：
您好，感謝您百忙之中來閱讀此申請書。
我叫xxx，于2008年10月份入礦工作；現(xiàn)想申請調動目前瓦斯檢查工崗位到生產技術科從事“一通三防”工作。
自入礦后，接觸到公司正式培訓，并考試合格取證后；先后從事氣體檢測、分析、儀器維修等工作，當中學到了較多的專業(yè)知識，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，使我學到了更多做人的道理。在此，感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持和幫助。
因我學通風與安全專業(yè)，對礦井“一通三防”工作有著極大的興趣；我想為了能在這方面學到更多一點知識，為了以后能夠更好地開展工作，更好地為礦井服務，現(xiàn)特向領導提出申請，調到“一通三防”崗位工作。
我是個比較內向的人，但是無論是對生活還是工作，都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度；同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與同事們相處愉快，讓我懂得更多人與人相處的道理，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡這份工作，或許沒有多年的工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在領導及同事們的指導下和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇三
尊敬的領導：
我自20xx年5月份加入這個大家庭到今天有一年多的時間了?；厥走@段日子，感覺自己過的充實而溫暖，在各位同事的悉心幫助和自己的努力下，學習了很多東西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
我感受到了領導的平易近人、工作上的一絲不茍，我時時刻刻都在感受著“務實、進取、誠信、合作”的企業(yè)精神，無論是嚴謹負責的工作態(tài)度還是工作上的主動熱情、人力資源部的嚴謹高效，所有這些都給我留下了深刻的印象。
今天，對于工作崗位的情況，特向領導申請調職，調向銷售中心成為乳山店銷售代表，本人具有較強進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，關系相處融洽而和睦，積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，同公司共同發(fā)展、進步。希望領導能夠慎重考慮本人的意愿，從而進行批準！我真誠的希望可以成為公司的銷售代表，本人一同成長，攜手共創(chuàng)美好明天！?。?BR> 我在的這近一年的工作中，所深深感受到的是這是一個和諧、共進、充滿人情味的團隊，這對個人成長無疑是重要的。我希望可以成為公司的銷售代表，望公司給我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我將倍加珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在今后的工作和學習中，我會進一步更加嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
在此我鄭重提出申請銷售代表一職，希望自己能成為公司的銷售代表，懇請領導予以批準為盼！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇四
尊敬的各位領導：
你們好！
我是20xx生農村特設教師崗位計劃志愿者xx，在三年的服務期內，在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧這三年的服務時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，認真踏實的服務于寧縣長慶橋中學。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。
在三年的工作過程中，我相繼擔任了七，八，九年級的英語教學工作，并在教學過程中，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，同時積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
轉眼間服務期限將至，我發(fā)現(xiàn)我已經扎根在了這片土地，這里有我的責任和義務，有我深愛的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！為此我要不斷學習，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水！
現(xiàn)在，我已經理解了教師的含義，并完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉正并繼續(xù)留校從事教學工作，希望早日得到各位領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷充實自我，不斷學習提高，為寧縣的教育事業(yè)貢獻綿薄之力！
十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續(xù)走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務祖國。
望領導批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
留在原崗位的申請書篇五
尊敬的領導：
我已在建行xx分理處，xx儲蓄所的xx崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了，于xx年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號，并于xx年—xx年考評連續(xù)所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。
我在建行已經x年了，通過x年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個建行的優(yōu)秀員工，我是建行培養(yǎng)起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自己的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在xx年第一季度，對制度輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現(xiàn)所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到xx網點上班。
xx網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在xx網點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。
我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。
謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇六
尊敬的領導：
您好！
首先感謝公司領導這兩年來對我的培養(yǎng)、關心、照顧和信任，同時感謝領導在百忙中審閱我的調崗申請書。
本人是2010年應聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化和人文關懷。現(xiàn)已較熟悉公司內部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發(fā)揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領導對本人工作學習的關懷與指導，唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報。
經過近兩年時間的工作鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領導提出崗位調換申請。
因為我自身因素，我對電工方面實在是不是很精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，希望公司領導考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領導班子帶領之下，進一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。
懇請公司領導予以批準，同意我的工作調動，謝謝！冒昧的打擾，給公司領導增添的麻煩，本人誠摯向公司領導表示謙意！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇七
我叫xxx，x，x歲，漢族，本科學歷，xx年x月本科畢業(yè)后到xxxx工作至xx年末，專業(yè)是xx，于xx年取得醫(yī)師資格證書;xx年有幸參加xx的工作應聘，被聘為醫(yī)師。
參加工作以來，在各級領導的關心和幫忙下，我在各個方面均有所提高，向組織匯報如下：
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。
作為一名醫(yī)務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中，嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術操作規(guī)范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。
xx年xx臨床專業(yè)本科畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在xx工作，試用期間獲得上級醫(yī)生的肯定及患者的感激信。試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫(yī)生的頂力支持，從未出過醫(yī)療事故和差錯。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫(yī)生應具備過硬的專業(yè)素質。在工作之余不斷學習，汲取新的營養(yǎng)，經過閱讀很多書籍及期刊、積極領導所安排工作。
作為單位內的一員，愛護團體利益和榮譽;對同事坦誠相待，相互學習，共同提高;充分尊重領導和年長的同志，積極領導布置的任務。
按照晉升初級技術職稱資格的相關文件，我已經到達條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升初級醫(yī)師，懇請組織給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇八
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封求職申請。
我叫xx，20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學，會計專業(yè)，希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)展自己的才能，特向貴單位求職。
普通的我，擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
一直以來，我在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在專業(yè)學科的學習和實踐方面，及時、大量的閱讀相關書籍，嚴格按照規(guī)定，認真將理論知識與社會實踐緊密的結合，使自己真正做到學有所用。每一次的實習，都使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。在大學的四年中，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，經過長期刻苦的鍛煉，自己的各方面素質有了很大提高。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力。在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并順利通過了國家計算機三級考試。在此期間，我利用課余時間考了高中教師資格證。
我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)。一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。
投身到社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，學校給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。如果貴單位錄用我，我一定會勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，虛心向單位同事學習，盡快熟悉自己的業(yè)務，在單位同事的幫助下做好自己的本職工作。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！
我很希望能加盟貴單位，并為貴單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
感謝您在百忙之中閱讀我這份申請書，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇九
尊敬的領導：
感謝您在百忙中審閱我的工作調動申請書！
我于20xx年7月21日進入深圳龍華富士康，在chg成型部門從事小件全檢。在20xx年2月份調入cnp成型部門，從事機動。20xx年9至20xx年8月份從事備品管理與請購。在這期間由于公司部門搬遷，我隨部門調動到煙臺，從20xx年至今從事印刷產線管理。在這7年的工作生活中，我很喜歡我們公司，在公司里面工作感覺很幸福，我也很喜歡自己的這份工作。在這7年工作中，無論是做基層還是管理，我都是努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業(yè)績有很大的提高，為公司創(chuàng)造了很多的效益。同時也要感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷，這才向您提出內調，我丈夫也在我們公司工作，我們去年有了孩子，但為了還能繼續(xù)在這里上班，我們不得已只能把才出生幾個月的孩子留在家里讓母親照料，現(xiàn)在孩子一歲多了，我都沒見幾次，孩子學走路了，學說話了，更難照料了，母親也年邁多病更難照料那淘氣的孩子了，孩子也得不到很好的照看和教育，時常聽母親說孩子生病了，沒帶好，摔了。為人父母我甚是心疼。而母親還要忙于農活，每天不知有多么的狼狽，疲勞。抱怨和無耐只能裝在心里，我自己很清楚。為人子女，我甚是慚愧。每個家庭都有老人，每個人也都會老。古語云： “百行以孝為先”。
而我們作為兒女的又為父母做了些什么，我沒有盡到做兒女的責任，沒時間照顧老人也就算了，還要老人去照料年幼的孩子。沒辦法，誰讓我們都出生在一個貧窮的地方，我們不能沒有這份工作，這是我們最基本的生活保障。而現(xiàn)在的父母和孩子都需要我在他們身邊。我曾想過辭職回家另從業(yè)，好照顧家里，可現(xiàn)在的就業(yè)壓力很大而且我又很喜歡我們公司的工作。無耐的我開始盲目了。。。 。。。
就在前幾天我跟朋友說起這些事，朋友這才建議我說，現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)也有我們公司的分公司，建議我申請內部工作調動，我這才看到了希望，所以今天提出了申請。
以上問題的存在，給工作和生活也帶來了諸多的困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的生活和有個良好的教育，更為了不因家庭耽誤自己的工作或舍棄自己熱愛的工作，懇請領導照顧我的實際困難，免除后顧之憂，將我調入成都富士康工作，讓我有更多的精力投身于工作。
我保證我會在新的公司工作做得更加出色的。懇請能得到領導的諒解，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您在百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
留在原崗位的申請書篇十
尊敬的領導：
我叫xx，于畢業(yè)于河北曲周師范學校，于分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近xxxxxxxx年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的xxxxxxxx年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的.工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教xxxxxxxx年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過xxxxxxxx年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇十一
尊敬的領導：
我叫x人，于20xx年8月15日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領導的錯愛，和同事的信任。進入20xx年以后我便肩負信息員一職，我十分高興?，F(xiàn)履職期限已滿一年之久，依據公司規(guī)定可申請晉級一級，特此書面申請。
在居然工作至今我都認真貫徹執(zhí)行企業(yè)的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。上半年的工作范疇主要是理貨員，通過上級領導和同事的認真指導和傳授，我已深刻的認識到理貨員的工作流程和職責，工作中我嚴格要求自己，事事都以執(zhí)行為先作為方針，對于工作認真負責，保持良好的工作態(tài)度，認真及時做好領導布置的每一項任務。20xx年3月份以來我便調任信息員一職，對于計算機知識掌握的不是很全面，因此這個崗位對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)，但是經過同事的耐心解讀和細心指導，我逐漸掌握了信息一職的流程范圍和工作要領，通過不斷的模仿和深刻學習，我現(xiàn)已可以勝任信息員一職，通過這樣的歷練和嘗試我深刻認識到：人生只要能堅持不懈，不斷努力創(chuàng)造，就沒有做不到的事情。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當一面，為公司創(chuàng)造更大的利益。
接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要絕無僅有，另外在不斷充實自我崗位職責的同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之后的發(fā)展貢獻微薄的力量。未來的道路還很長，在這漫長的道路上我要自強不息，堅持："居之無倦，行之以忠。"的做事方針，不放棄，不言敗。
正所謂：有什么樣的態(tài)度就決定著你有什么樣的高度，所以我想今后的道路中我會時刻警示自己端正態(tài)度，努力做到最好，用全部的熱情投入工作中去，實現(xiàn)自身在居然的人生價值。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇十二
尊敬公司相關領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信，當您親手開啟這份求職信，將是對我過去努力的檢閱;當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生新的征程。
我叫---，是一名即將于--年畢業(yè)于---文理學院人力資源管理專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我知道僅憑寥寥數句勾勒出完整的自己也并非易事。在這里我只想用最真最純的語言盡可能全面的介紹自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。真誠的渴望能加入貴單位，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿意為貴單位貢獻自己的青春和智慧。
在校期間，系統(tǒng)學習了人力資源管理專業(yè)理論知識，同時還不斷積極進取，立足基礎扎實，專業(yè)求廣度、深度。利用---文理學院綜合性院校這一優(yōu)勢，平時閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人的修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展。在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體學習和工作。
我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，在校期間，一直積極參加各種活動，提高自己的工作能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。專業(yè)方面曾經在-----公司實習，把自己學到的理論知識和實踐相結合。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?BR> 期待您的反饋!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
留在原崗位的申請書篇十三
尊敬的競聘領導：
本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，7月畢業(yè)于xxxx學院，到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作，取得中學一級教師任職資格，度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特征、身體素質，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件，現(xiàn)申請聘任中學xx級教師職務。
在教學方面，我能適應中學數學科的循環(huán)教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的.教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇十四
尊敬的領導：
你好！
本人xx，女，1980年2月出生，1999年畢業(yè)于x師范學校普師專業(yè)，現(xiàn)在x市xxx中心小學教授小學數學課程。本人于9月至7月，在x職業(yè)技術學院（原x教育學院）進修漢語言文學專業(yè)（大專），現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學一級教師資格等職業(yè)證書。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了x區(qū)、x等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號。
因我的愛人在x市內上班，未滿三歲的獨生女xx在市內中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的.年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在x鎮(zhèn)和x市內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為x的教育事業(yè)添磚加瓦。
留在原崗位的申請書篇十五
尊敬的領導：
本人xx，現(xiàn)23歲，20xx年7月畢業(yè)于xx師范，大專學歷。
同年9月份分配到xx小學工作。自從工作以來，在校領導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進步。經一年多的教學工作讓我積累了很多教學經驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。
尊敬的評審小組領導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步，在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
留在原崗位的申請書篇一
尊敬的校領導：
本人于20xx年參加工作，20xx年10月在爐霍縣取得小學一級十二級教師專業(yè)技術資格。調至瀘定后于20xx年9月取得小學一級十二級教師專業(yè)技術資格，現(xiàn)在本人各方面都符合學校初級職稱十一級崗位要求，現(xiàn)將本人的近期工作總結如下：
堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的'事業(yè)心和責任感，工作積極主動。
本人能勝任小學教育教學工作。我能堅持學習新的教學理念，深入鉆研教材，根據新課改的要求，積極開展教學研究活動，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)，并且積極地學習掌握現(xiàn)代化教育教學手段，同時多次參加我校舉辦的校本教研課，在語文教學工作當中，能積極主動地體現(xiàn)語文課對學生的思想教育作用。在教學過程中，我始終把學生的“學”放在首位，以學生為主體，大膽創(chuàng)新。
在平時的工作中，我一向重視教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究和繼續(xù)教育學習，常把自己的教學改革實踐心得寫成論文或經驗總結。
“教海無涯”、“學無止境”，成績已過去，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，我將一如既往的努力學習。綜上所述，我覺得自己完全符合學校初級職稱十一級崗位教師的申報條件，希望能得到領導的審核通過。
申請人：楊成鳳
20xx年10月10日
留在原崗位的申請書篇二
尊敬的礦領導：
您好，感謝您百忙之中來閱讀此申請書。
我叫xxx，于2008年10月份入礦工作；現(xiàn)想申請調動目前瓦斯檢查工崗位到生產技術科從事“一通三防”工作。
自入礦后，接觸到公司正式培訓，并考試合格取證后；先后從事氣體檢測、分析、儀器維修等工作，當中學到了較多的專業(yè)知識，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，使我學到了更多做人的道理。在此，感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持和幫助。
因我學通風與安全專業(yè)，對礦井“一通三防”工作有著極大的興趣；我想為了能在這方面學到更多一點知識，為了以后能夠更好地開展工作，更好地為礦井服務，現(xiàn)特向領導提出申請，調到“一通三防”崗位工作。
我是個比較內向的人，但是無論是對生活還是工作，都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度；同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與同事們相處愉快，讓我懂得更多人與人相處的道理，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡這份工作，或許沒有多年的工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在領導及同事們的指導下和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇三
尊敬的領導：
我自20xx年5月份加入這個大家庭到今天有一年多的時間了?；厥走@段日子，感覺自己過的充實而溫暖，在各位同事的悉心幫助和自己的努力下，學習了很多東西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
我感受到了領導的平易近人、工作上的一絲不茍，我時時刻刻都在感受著“務實、進取、誠信、合作”的企業(yè)精神，無論是嚴謹負責的工作態(tài)度還是工作上的主動熱情、人力資源部的嚴謹高效，所有這些都給我留下了深刻的印象。
今天，對于工作崗位的情況，特向領導申請調職，調向銷售中心成為乳山店銷售代表，本人具有較強進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，關系相處融洽而和睦，積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，同公司共同發(fā)展、進步。希望領導能夠慎重考慮本人的意愿，從而進行批準！我真誠的希望可以成為公司的銷售代表，本人一同成長，攜手共創(chuàng)美好明天！?。?BR> 我在的這近一年的工作中，所深深感受到的是這是一個和諧、共進、充滿人情味的團隊，這對個人成長無疑是重要的。我希望可以成為公司的銷售代表，望公司給我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我將倍加珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在今后的工作和學習中，我會進一步更加嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
在此我鄭重提出申請銷售代表一職，希望自己能成為公司的銷售代表，懇請領導予以批準為盼！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇四
尊敬的各位領導：
你們好！
我是20xx生農村特設教師崗位計劃志愿者xx，在三年的服務期內，在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧這三年的服務時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，認真踏實的服務于寧縣長慶橋中學。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。
在三年的工作過程中，我相繼擔任了七，八，九年級的英語教學工作，并在教學過程中，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，同時積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
轉眼間服務期限將至，我發(fā)現(xiàn)我已經扎根在了這片土地，這里有我的責任和義務，有我深愛的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！為此我要不斷學習，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水！
現(xiàn)在，我已經理解了教師的含義，并完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉正并繼續(xù)留校從事教學工作，希望早日得到各位領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷充實自我，不斷學習提高，為寧縣的教育事業(yè)貢獻綿薄之力！
十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續(xù)走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務祖國。
望領導批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
留在原崗位的申請書篇五
尊敬的領導：
我已在建行xx分理處，xx儲蓄所的xx崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了，于xx年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號，并于xx年—xx年考評連續(xù)所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。
我在建行已經x年了，通過x年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個建行的優(yōu)秀員工，我是建行培養(yǎng)起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自己的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在xx年第一季度，對制度輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現(xiàn)所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到xx網點上班。
xx網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在xx網點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。
我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。
謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇六
尊敬的領導：
您好！
首先感謝公司領導這兩年來對我的培養(yǎng)、關心、照顧和信任，同時感謝領導在百忙中審閱我的調崗申請書。
本人是2010年應聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化和人文關懷。現(xiàn)已較熟悉公司內部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發(fā)揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領導對本人工作學習的關懷與指導，唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報。
經過近兩年時間的工作鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領導提出崗位調換申請。
因為我自身因素，我對電工方面實在是不是很精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，希望公司領導考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領導班子帶領之下，進一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。
懇請公司領導予以批準，同意我的工作調動，謝謝！冒昧的打擾，給公司領導增添的麻煩，本人誠摯向公司領導表示謙意！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇七
我叫xxx，x，x歲，漢族，本科學歷，xx年x月本科畢業(yè)后到xxxx工作至xx年末，專業(yè)是xx，于xx年取得醫(yī)師資格證書;xx年有幸參加xx的工作應聘，被聘為醫(yī)師。
參加工作以來，在各級領導的關心和幫忙下，我在各個方面均有所提高，向組織匯報如下：
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。
作為一名醫(yī)務人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中，嚴格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術操作規(guī)范。不利用職務之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關心、愛護、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責為患者服務。
xx年xx臨床專業(yè)本科畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在xx工作，試用期間獲得上級醫(yī)生的肯定及患者的感激信。試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫(yī)生的頂力支持，從未出過醫(yī)療事故和差錯。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫(yī)生應具備過硬的專業(yè)素質。在工作之余不斷學習，汲取新的營養(yǎng)，經過閱讀很多書籍及期刊、積極領導所安排工作。
作為單位內的一員，愛護團體利益和榮譽;對同事坦誠相待，相互學習，共同提高;充分尊重領導和年長的同志，積極領導布置的任務。
按照晉升初級技術職稱資格的相關文件，我已經到達條件，為了今后在工作中更好的服務于廣大患者，故向組織提出申請晉升初級醫(yī)師，懇請組織給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇八
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封求職申請。
我叫xx，20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學，會計專業(yè)，希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)展自己的才能，特向貴單位求職。
普通的我，擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
一直以來，我在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在專業(yè)學科的學習和實踐方面，及時、大量的閱讀相關書籍，嚴格按照規(guī)定，認真將理論知識與社會實踐緊密的結合，使自己真正做到學有所用。每一次的實習，都使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。在大學的四年中，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，經過長期刻苦的鍛煉，自己的各方面素質有了很大提高。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力。在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并順利通過了國家計算機三級考試。在此期間，我利用課余時間考了高中教師資格證。
我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)。一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。
投身到社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，學校給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。如果貴單位錄用我，我一定會勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，虛心向單位同事學習，盡快熟悉自己的業(yè)務，在單位同事的幫助下做好自己的本職工作。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！
我很希望能加盟貴單位，并為貴單位的發(fā)展貢獻自己的力量。
感謝您在百忙之中閱讀我這份申請書，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
申請人：
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇九
尊敬的領導：
感謝您在百忙中審閱我的工作調動申請書！
我于20xx年7月21日進入深圳龍華富士康，在chg成型部門從事小件全檢。在20xx年2月份調入cnp成型部門，從事機動。20xx年9至20xx年8月份從事備品管理與請購。在這期間由于公司部門搬遷，我隨部門調動到煙臺，從20xx年至今從事印刷產線管理。在這7年的工作生活中，我很喜歡我們公司，在公司里面工作感覺很幸福，我也很喜歡自己的這份工作。在這7年工作中，無論是做基層還是管理，我都是努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業(yè)績有很大的提高，為公司創(chuàng)造了很多的效益。同時也要感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷，這才向您提出內調，我丈夫也在我們公司工作，我們去年有了孩子，但為了還能繼續(xù)在這里上班，我們不得已只能把才出生幾個月的孩子留在家里讓母親照料，現(xiàn)在孩子一歲多了，我都沒見幾次，孩子學走路了，學說話了，更難照料了，母親也年邁多病更難照料那淘氣的孩子了，孩子也得不到很好的照看和教育，時常聽母親說孩子生病了，沒帶好，摔了。為人父母我甚是心疼。而母親還要忙于農活，每天不知有多么的狼狽，疲勞。抱怨和無耐只能裝在心里，我自己很清楚。為人子女，我甚是慚愧。每個家庭都有老人，每個人也都會老。古語云： “百行以孝為先”。
而我們作為兒女的又為父母做了些什么，我沒有盡到做兒女的責任，沒時間照顧老人也就算了，還要老人去照料年幼的孩子。沒辦法，誰讓我們都出生在一個貧窮的地方，我們不能沒有這份工作，這是我們最基本的生活保障。而現(xiàn)在的父母和孩子都需要我在他們身邊。我曾想過辭職回家另從業(yè)，好照顧家里，可現(xiàn)在的就業(yè)壓力很大而且我又很喜歡我們公司的工作。無耐的我開始盲目了。。。 。。。
就在前幾天我跟朋友說起這些事，朋友這才建議我說，現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)也有我們公司的分公司，建議我申請內部工作調動，我這才看到了希望，所以今天提出了申請。
以上問題的存在，給工作和生活也帶來了諸多的困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的生活和有個良好的教育，更為了不因家庭耽誤自己的工作或舍棄自己熱愛的工作，懇請領導照顧我的實際困難，免除后顧之憂，將我調入成都富士康工作，讓我有更多的精力投身于工作。
我保證我會在新的公司工作做得更加出色的。懇請能得到領導的諒解，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您在百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
留在原崗位的申請書篇十
尊敬的領導：
我叫xx，于畢業(yè)于河北曲周師范學校，于分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近xxxxxxxx年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的xxxxxxxx年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的.工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教xxxxxxxx年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過xxxxxxxx年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇十一
尊敬的領導：
我叫x人，于20xx年8月15日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領導的錯愛，和同事的信任。進入20xx年以后我便肩負信息員一職，我十分高興?，F(xiàn)履職期限已滿一年之久，依據公司規(guī)定可申請晉級一級，特此書面申請。
在居然工作至今我都認真貫徹執(zhí)行企業(yè)的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。上半年的工作范疇主要是理貨員，通過上級領導和同事的認真指導和傳授，我已深刻的認識到理貨員的工作流程和職責，工作中我嚴格要求自己，事事都以執(zhí)行為先作為方針，對于工作認真負責，保持良好的工作態(tài)度，認真及時做好領導布置的每一項任務。20xx年3月份以來我便調任信息員一職，對于計算機知識掌握的不是很全面，因此這個崗位對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)，但是經過同事的耐心解讀和細心指導，我逐漸掌握了信息一職的流程范圍和工作要領，通過不斷的模仿和深刻學習，我現(xiàn)已可以勝任信息員一職，通過這樣的歷練和嘗試我深刻認識到：人生只要能堅持不懈，不斷努力創(chuàng)造，就沒有做不到的事情。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當一面，為公司創(chuàng)造更大的利益。
接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要絕無僅有，另外在不斷充實自我崗位職責的同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之后的發(fā)展貢獻微薄的力量。未來的道路還很長，在這漫長的道路上我要自強不息，堅持："居之無倦，行之以忠。"的做事方針，不放棄，不言敗。
正所謂：有什么樣的態(tài)度就決定著你有什么樣的高度，所以我想今后的道路中我會時刻警示自己端正態(tài)度，努力做到最好，用全部的熱情投入工作中去，實現(xiàn)自身在居然的人生價值。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇十二
尊敬公司相關領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信，當您親手開啟這份求職信，將是對我過去努力的檢閱;當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生新的征程。
我叫---，是一名即將于--年畢業(yè)于---文理學院人力資源管理專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。我知道僅憑寥寥數句勾勒出完整的自己也并非易事。在這里我只想用最真最純的語言盡可能全面的介紹自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。真誠的渴望能加入貴單位，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿意為貴單位貢獻自己的青春和智慧。
在校期間，系統(tǒng)學習了人力資源管理專業(yè)理論知識，同時還不斷積極進取，立足基礎扎實，專業(yè)求廣度、深度。利用---文理學院綜合性院校這一優(yōu)勢，平時閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人的修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展。在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體學習和工作。
我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，在校期間，一直積極參加各種活動，提高自己的工作能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。專業(yè)方面曾經在-----公司實習，把自己學到的理論知識和實踐相結合。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?BR> 期待您的反饋!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
留在原崗位的申請書篇十三
尊敬的競聘領導：
本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，7月畢業(yè)于xxxx學院，到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作，取得中學一級教師任職資格，度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特征、身體素質，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件，現(xiàn)申請聘任中學xx級教師職務。
在教學方面，我能適應中學數學科的循環(huán)教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的.教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留在原崗位的申請書篇十四
尊敬的領導：
你好！
本人xx，女，1980年2月出生，1999年畢業(yè)于x師范學校普師專業(yè)，現(xiàn)在x市xxx中心小學教授小學數學課程。本人于9月至7月，在x職業(yè)技術學院（原x教育學院）進修漢語言文學專業(yè)（大專），現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學一級教師資格等職業(yè)證書。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了x區(qū)、x等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號。
因我的愛人在x市內上班，未滿三歲的獨生女xx在市內中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的.年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在x鎮(zhèn)和x市內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為x的教育事業(yè)添磚加瓦。
留在原崗位的申請書篇十五
尊敬的領導：
本人xx，現(xiàn)23歲，20xx年7月畢業(yè)于xx師范，大專學歷。
同年9月份分配到xx小學工作。自從工作以來，在校領導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進步。經一年多的教學工作讓我積累了很多教學經驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。
尊敬的評審小組領導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步，在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日