總結的過程需要我們克服主觀偏見，客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)。寫總結時要注意避免主觀色彩太重，盡可能客觀地分析和總結事實。希望大家能夠從這些范文中找到適合自己的總結寫作方法，并運用到實際中去。
小學少先隊工作總結第一學期篇一
我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德*慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，大力號召輔導員認真學*少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
抓好學生的日常行為規(guī)范是少先隊工作的重點，加大對學生行為*慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.組織各中隊輔導員定期學*《少先隊輔導員工作綱要》、《小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，并能夠在*時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。
2.紅領巾禮儀崗：今年，充分發(fā)揚少先隊大隊委的自主作用，大隊委全部加入紅領巾禮儀崗，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為*慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為*慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
3.紅領巾之聲廣播：本學期主要由五年級的中隊主辦，每周五一期，設專欄《校園新生活》《童心童語》《成長知識庫》《開心俱樂部》。
堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1.開學的第一個雙休日，組織全校師生在家收看了由教育部和中央電視*合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“幸?！保ㄟ^專題短片、演講、互動等形式展示幸福。通過收看這一堂“幸?！闭n，同學們深受感動和啟發(fā)，他們決心要以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。老師們也表示要與家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
2.在教師節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部組織學生在9月9日這一天早上，為每一位老師帶上鮮艷的紅領巾，并向老師問好。各個中隊開展了形式多樣的慶祝教師節(jié)的活動，提前祝老師們教師節(jié)快樂。
3.開展“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”——紀念*少年先鋒隊建隊主題活動，我校少先隊大隊部組織開展了一系列活動。建隊日前夕，組織各隊員開展“紅領巾心向黨好少年共成長”手抄報比賽。并將評出的優(yōu)秀手抄報在學校櫥窗里展出。13日當天，組織開展了四項活動。活動一：布置心愿樹。一大早，少先隊員們就停留在校門口，把自己親手做的“心愿卡”掛在心愿樹上，寄托了我校隊員對*少年先鋒隊的美好祝愿?；顒佣号e行新隊員的入隊儀式。開展集體晨會，舉行入隊儀式。共有70位一年級學生參加了入隊儀式。新、老隊員分別發(fā)言，全校少先隊員一起朗誦了童謠《紅領巾心向黨》，并重溫了入隊誓詞。通過活動，少先隊員們?yōu)殛牻M織獻上了一份珍貴的禮物。
4.以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步深化少先隊品牌活動。進一步完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章為基本環(huán)節(jié)評比表彰“雛鷹標兵”活動，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用;使養(yǎng)成教育和雛鷹爭章活動結合起來，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學*、游玩、待人接物等各個方面，促進少年兒童綜合素質的提高。
5.在12月份的感恩主題月中，少先隊大隊部組織了學生觀看感恩視屏，開展了“感恩父母”征文比賽，參加比賽的同學有66名，其中獲得一等獎的有6名。由我校總輔導員周璇老師上的《感恩的心》主題隊會，贏得的聽課老師和同學的一直好評。通過各種形式，激發(fā)學生的感恩之情，使學生懂得感恩、學會感恩。
總之，我校少先隊在校領導的關心和各部門的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學少先隊工作總結第一學期篇二
本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為*慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設，提高工作質量。
1.建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結前期工作布置、*期要開展的工作，對*期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學*隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié)，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學*的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進*慣養(yǎng)成。
1.本學期抓好每周一的升旗儀式和**下講話，堅持每周的**下講話一個教育主題，努力提高升**儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗，并把評比結果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育。
1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示，深受區(qū)市與會領導專家的高度贊賞。
2.主題大隊活動，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準備，“紅領巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國愛黨愛校教育。
為引導學生積極參與校園文化建設，展示學校的素質教育成果，9月開展了”傳承經(jīng)典愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了”銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發(fā)了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。
一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們*凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領校”工作思路一個新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。
小學少先隊工作總結第一學期篇三
xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區(qū)教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。
3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調動隊員的積極性。
4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。
針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
小學少先隊工作總結第一學期篇四
時光匆匆而過，轉眼一個學期的學習生活即將結束。在學校黨政的領導支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，組織開展形式多樣的活動，讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到凈化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀?，F(xiàn)將少先隊工作總結如下：
我校少先隊從一開學就深化“好習慣伴我行”特色活動的開展，好習慣內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛(wèi)生、節(jié)約十個方面共百個習慣，為了學生便于記憶，學校全體教師集體編寫(三字歌)利用班會、晨讀時間讓學生學習背誦，并在全校開展“好習慣我知道”背誦比賽。此后，在學生熟記的基礎上，要求以中隊開展“好習慣我能行”的比賽，少先隊員們用100個好習慣及時糾正自己不規(guī)范言行，人人自查自省，相互督促，共同進步，每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，學校大隊部每天有6名少先隊員為監(jiān)督崗，進行監(jiān)督檢查，每周召開班隊會進行行為評價，表揚各個方面表現(xiàn)好的少先隊員，摒棄不良的行為習慣，對個別學生個別方面出現(xiàn)的問題，給予及時指出進行批評教育。學期末我們還專門安排兩天時間對學生進行100個好習慣養(yǎng)成教育家長、老師、學生自我、同學小組、評價，最后由各中隊輔導員對每位少先隊員做出優(yōu)、中、差、總評。
我校把3月5號定為爭當“四好少年”開學主題教育日，并安排少先隊員開展了爭當“四好少年”(當愛祖國、理想遠大的好少年；當勤奮學習、追求上進的好少年；當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；當體魄強健、活潑開朗的好少年)“五個一”活動：上一節(jié)主題班隊課；舉行一次主題升國旗儀式；進行一次少先隊員假日活動；辦一次主題板報；“38婦女”節(jié)，為母親送一份特殊禮物。
三月份進行了雷鋒精神伴我行活動，組織少先隊員向雷鋒那樣從身邊的小事做起，通過“雷鋒精神與我同行”志愿服務活動，更加促使少先隊員在學習生活中自覺主動關注了雷鋒精神，從而形成長期學習雷鋒精神的氛圍。立足身邊學雷鋒，號召少先隊員從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約，保護環(huán)境的良好習慣；立足校園學雷鋒，召開班隊會，制作主題板報，積極宣傳和倡導雷鋒精神；立足社區(qū)學雷鋒，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾，鏟除衛(wèi)生死角和不法小廣告，用實際行動踐行雷鋒精神。使學生用自己的行動喚起全社會都來愛護自己的家園，保護環(huán)境，人人爭做一個合格的文明市民這次活動不但培養(yǎng)了少先隊員良好的道德品質和行為，也必將很好地促進少先隊員的全面發(fā)展。
三月八號是國際婦女節(jié)，xx學校少先隊以“三八”婦女節(jié)為契機，在全校少先隊員中組織開張深化感恩教育“三八節(jié)給媽媽一個驚喜”活動。要求每個隊員與爸爸合作幫媽媽做一天家務；為敬愛的媽媽洗一次腳；剪一次指甲；梳洗一次頭發(fā)；端一碗飯。通過這“五個一”活動的親生體驗，少先隊員對“三八婦女節(jié)”的認識更深刻了，使這個節(jié)日過的更加有意義了，孩子們通過為媽媽做一件件小事，讓媽媽心里暖暖的，生活中孩子們成長了，學會了感恩，學會了孝敬父母，這次活動起到了一定的教育意義，最重要的是孩子們從這一件件小事中親身感受到媽媽平時照顧自己的不容易，從而激發(fā)了孩子們對母親的感恩之心，同時也使孩子們體會到給予別人愛是一件多么喜悅的事，在活動中體驗，在體驗中收獲，一瞬間孩子們成長了不少。
通過活動少先隊員們能夠養(yǎng)成孝敬父母長輩的好習慣，都表示自己從小要有孝心，要堅持做家務，做自己力所能及的事情，一定要傳承中華美德，在家里做到感恩父母，孝敬長輩。從而感恩身邊每一個人。
結動殘疾人是一個困難群體，當然相對正常人是少數(shù)，但教育對于他們終生發(fā)展所起的作用，比任何其他社會群體都顯得意義更為重大，只有將教育部的積極努力和社會各界的關心支持結合起來，特殊教育的發(fā)展、規(guī)劃才能落到實處。為使廣大殘疾兒童少年有學上、上好學，按照省、市“資助殘疾兒童、少年”的有關文件精神，我校根據(jù)區(qū)教育局的安排，在小學生中開展了“節(jié)約一元零花錢，資助殘疾小伙伴”活動。
1、通過開展活動提高了全體學生的思想認識：殘疾人是具有特殊困難的群體，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這項活動的廣泛開展是對小學生一次很好的愛國主義、集體主義、社會主義、人道主義的教育。
2、我校認真組織開展了此項活動。我們的活動宗旨是“關鍵在于參與，重在奉獻愛心”。各班主任高度重視，積極組織學生開展此項活動，對于貧困家庭，下崗職工及其它特殊生活困難家庭子女，采取教育為主，不參與資助。堅持自覺自愿的資助原則，不得硬性攤派，鼓勵學生積極參與此項活動，整個活動突出了教育性，通過這項活動，給我校殘疾兒童少年帶去同齡小伙伴的關愛之情，激勵他們身殘志堅、自強自立。
全體少先隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到城區(qū)特教中心。通過該項活動培養(yǎng)了隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人的好品質，同時也增強了集體的凝聚力。
充分利用我們的社會環(huán)境地理位置對學生進行教育，我校蒞臨xx市氣象局，3月23日是國際氣象日，我校少先隊組織四年級兩個班百余名少先隊員到市氣象局進行了參觀學習，聽取了氣象局工作人員給我們講解有關氣象科普知識，看到了許多沒有見過的測量天氣氣溫、地面濕度、風向、風力等科學儀器，懂得了好多氣象科普知識，通過實地參觀，了解了一些有關防震減災氣象科普知識。這樣的活動可以激發(fā)學生從小學科學、愛科學的興趣，還可以促使學生從自己身邊做起自覺保護環(huán)境，愛護環(huán)境，為建設自己的新家園做貢獻。
小學少先隊工作總結第一學期篇五
一個學期即將結束了，回首這一學期的少先隊工作，在區(qū)少工委的關心呵護下，在學校領導的精心培育下，在所有輔導員老師的全力支持下，我校少先隊以養(yǎng)成教育為核心，以“開展好習慣伴我行”為活動載體，堅持“從小、就近、抓實、抓活”的原則，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性教育，樹立了良好的少先隊形象，促進了學生良好品行的養(yǎng)成。一學期來，我校少先隊的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學初，我校大隊部根據(jù)區(qū)少工委的工作意見，擬訂了本學期的少先隊工作計劃，針對我校少先隊員的行為習慣發(fā)展和成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、
每天早上及中午由學校大隊部安排執(zhí)勤隊員到各班檢查、巡視，采用集中檢查和不定時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規(guī)、兩操、紀律和衛(wèi)生情況，并認真的做好記錄，每周評比，使學生親自參與學校常規(guī)管理工作，在參與活動中進行自我教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其檢查結果作為每周文明班級評比中日常管理得分的一項重要依據(jù)。
2、學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及升降國旗制度，大隊輔導員每周結合學校實際及重大節(jié)慶日，選擇有教育意義的主題作為國旗下講話的內容，通過國旗下講話對全體學生進行教育。
少先隊及各中隊除了做好學期工作計劃，還對每次主題活動做出具體的計劃。包括班隊會制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進班評比制度，學校、班級值日生制度，少先隊廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
訓練了一批精干合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實際，教育效果好；文明班、達標班的評比及頒牌儀式快而有序。鼓號隊更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。
通過學校生活中的事務管理，如：少先隊廣播的組織、值日生的監(jiān)管、紀律、衛(wèi)生、班隊會的檢查評比等，鍛煉了他們的責任意識、組織協(xié)調能力、合作能力。涌現(xiàn)了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、余芷馨等一批充滿陽光、熱情肯干的優(yōu)秀少先隊干部。
每次班隊會，做到了形式規(guī)范、主題明確、貼近生活、生動活潑、寓教于情、寓教于樂。大隊部組織大隊干部對每次中隊會進行檢查，從而確保了班隊會的受教育功能。
值周行政，值周教師和值周學生互相協(xié)調，步調一致，政令暢通。對每天檢查的學生禮儀、紀律、衛(wèi)生等行為情況作好備忘錄，將結果在全校文明行為規(guī)范評比欄公布，與考評先進班直接掛鉤，并在每周校會上進行講評。此項管理對促進學生文明禮儀的形成發(fā)揮了重要作用。
著重培養(yǎng)了一批自立，精明，能干，以身作則的少先隊大隊干部。主要是通過會議討論活動前的準備工作，并由大隊干部自己安排任務；還有平時，鼓勵大隊干部在遇到困難時首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協(xié)助，交談解決，或是與大隊輔導員聊天，在一種輕松愉悅的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊干部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅強毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。
1、本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。本學期，國旗下講話對進校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衛(wèi)生、有序排隊放學這幾個方面進行了特別的安排。
2、充分發(fā)揮班會、中隊會的作用，開展了“好習慣伴我行”系列主題班隊會。
3、圍繞“好習慣伴我行之校園一日”，創(chuàng)編了校園好習慣兒歌，并拍成了錄像，要求學生人人會背。具體如下：
升旗禮儀歌課間禮儀歌。
升降國旗要肅立，少先隊員行隊禮；課間活動不追跑，上下樓梯靠右行；
齊唱國歌情緒高，祖國永遠在心里。說話走路都要輕，室外游戲講文明。
集會禮儀歌放學歌。
集會排隊快靜齊，不說話來不亂擠；放學排隊講秩序，集合口令快靜齊；
仔細傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。行走出門不散隊，安全回家是第一。
學習生活“四輕”歌安全“七走”歌。
說話輕輕，走路輕輕，進校謙讓走，操場按道走，早操挺胸走，
放文具輕輕，起立坐下輕輕。樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，
離校排隊走。
4、本學期，我們還結合國家的重大節(jié)日，紀念日，以及每月的少先隊活動主題，開展好各種活動。引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，養(yǎng)成良好習慣，提高道德素養(yǎng)。主要有：
（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽光下，濃濃師生情”的“獻詩、獻歌、獻花”的教師節(jié)慶祝活動。“老師，謝謝您！”成為全校同學共同的心聲，訴說了師生們永恒不變的愛。
（2）自啟動民族精神月活動以來，充分利用紅領巾電視臺、墻報、班會課、宣傳欄等多形式、多渠道地學習、感悟《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這本書，號召全體學生用實際行動學習英雄的優(yōu)秀品質。
9月19日，同學們觀看了紅領巾電視臺《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》專題節(jié)目，深受感動。9月22日，全校各班班會課《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》，再一次感受談論抗震救災精神。緊接著要求學生搜集有關圖片資料、寫讀后感，辦一期以“挺起不屈的脊梁”為主題的圖片資料、讀書心得展。
（3）為進一步延展、拓寬學習《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這項活動的內涵，提高活動實效，我校10月份開展“學英雄，我行動”系列活動，引導學生學會思考，學會堅強，勇于承擔的品質，把學英雄落實到好習慣養(yǎng)成的行動之中，在實踐中不斷成長。
（4）為了增強全校師生的安全意識，提高師生的消防、防震應變能力，20xx年10月14日下午，我校與鐵路小學聯(lián)合舉行了安全應急疏散演習。
次演習的特別之處是以實戰(zhàn)出發(fā)：首先帶班的老師并不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報聲后，由他們來組織指揮正在上課的本班學生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協(xié)助配合組織學生撤下樓梯，保證學生在疏散時的安全，最后由站樓梯口崗位的老師檢查各個樓道、走廊、課室，確保沒有學生后再最后撤下。兩所學校的1700多名學生和老師在短短的的三、四分鐘內，從四個樓梯迅速有續(xù)地疏散到學校操場等安全地帶。其次在保證學生安全的前提下，模擬火災實情，利用真實的明火，組織學生利用現(xiàn)有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領下貓腰迅速撤離現(xiàn)場，取得了很好的演習效果，進一步增強了師生的安全意識和自我保護能力，提高了火災安全事故應急防范的技能。
（5）為了加強學生的法制意識，不斷對學生進行法律意識教育，讓每個學生學法、守法、護法；讓每個學生在學生學習生活成長的路上，依法規(guī)范自己的言行，自覺成為遵紀守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路小學全體師生聚集在操場上，舉行守法宣誓活動。首先由桂園小學大隊輔導員曾老師作宣誓動員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學生深刻體會到遵紀守法的重要性。隨后，全體同學在少先隊大隊長李朱英恬同學的帶領下，面對國旗宣誓，嚴以律己，做一個遵紀守法的小公民。
宣誓活動結束后，我校還利用用校紅領巾廣播站、黑板報等進行廣泛的宣傳，并發(fā)動各班級開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的班隊活動，使全校師生進一步增強法律意識、安全意識，提高自我保護能力。
（6）12月19日下午，為加強學生的知法、守法意識、加強遵守《小學生行為規(guī)范守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進校園”活動，邀請了羅湖律師義工梁潔女士利用學校紅領巾電視臺為桂園小學師生舉辦了一場校園安全法律責任知識講座。
梁潔律師就刑事違法這一專題，結合當前社會上發(fā)生的校園事故，針對已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進行分析和講解。從法律專業(yè)的角度向同學們提出倡議：爭做知法守法的小公民，尤其要明白權利和義務相統(tǒng)一，在行使權利的同時，必須履行相關義務的重要性。同時也強調加強家長和學生的安全法律知識教育。梁潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學校師生的好評，取得了明顯的教育效果，同學們聽完后還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動可以進一步增強我校師生的法制意識、提高法律素質，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創(chuàng)設安全、文明、和諧的學習和生活環(huán)境，對進一步推動我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動起到積極的引導和示范作用。
回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在桂園這樣一個力求優(yōu)質教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。
小學少先隊工作總結第一學期篇六
1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2.本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設。“紅領巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3.本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調研學校，迎接了來自團中央及天津市的領導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
小學少先隊工作總結第一學期篇七
一學期的緊張工作又結束了，現(xiàn)將其總結如下：
本學期的中隊工作首先確定了中隊發(fā)展目標：創(chuàng)建和諧、民主、活潑、團結、向上的中隊作風。
在目標的指引下，我首先在班級改選班級干部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認真負責，責任心強，又根據(jù)學生情況，將學生分配在各小隊中。在學習、紀律、衛(wèi)生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體，大家都為這個小集體而努力奮斗。學習上小隊內部展開學習互助，紀律上隊員之間相互監(jiān)督。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認真負責，有的小隊還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊活動。小隊帶動中隊，在小干部的帶領下，隊員們的集體榮譽感增強了，責任心增強了，學習積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活，中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學生的文學素養(yǎng)；珍惜水資源的中隊活動讓學生了解到環(huán)境保護的重要性；把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導學生從名人偉人身上學到優(yōu)秀的品質，指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學后由于更換教室的原因，學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口，紀律方面一直表現(xiàn)的不好，除了偶爾的幾個周紀律滿分外，其余都因有個別同學在樓內跑好或路隊說話等原因而扣分，甚至有的隊員屢次扣分，班級學生的紀律自覺性還得下大工夫教育引導，考慮過用班級執(zhí)勤員的方法，剛開始的時候，效果不錯，但是因學生年齡較小，責任心不是很強，沒有很好的堅持下去，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養(yǎng)，使班級工作更上一個臺階。
以上是本學期中隊工作中的一些體會，以后的工作中將揚長補短，積極學習別人的先進經(jīng)驗建設優(yōu)秀中隊！
小學少先隊工作總結第一學期篇八
本學期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。 我主要從以下幾方面努力的。
為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。利用班會課對學生進行思想教育，避免單調重復的批評說教，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
有時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也取得良好的效果，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，這樣把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學生的喜愛和信任。
讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的書寫比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。
三年級的學生隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去興趣。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，班主任做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學因成績差而缺乏自信，有一天早讀課時我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標準。我的話剛說完，同學們給了他熱烈的掌聲進行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認真了，作業(yè)完成得及時了，這一連串的進步就是從老師有意的表揚、鼓勵開始的，現(xiàn)在他的成績也漸漸好了。對于屢教不改的學生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助。另一方面我進行耐心的教育。老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順利，學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績。
小學少先隊工作總結第一學期篇九
1.學生自治：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多個中隊承辦。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當?shù)难葜v素材，并對國旗下講話的主持人和演講人進行指導。通過國旗下講話活動，既鍛煉了參加演講的學生，又對全體學生達到了良好的教育效果。
3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會，會上優(yōu)秀輔導員張健、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經(jīng)驗介紹，并對中隊建設中出現(xiàn)問題進行了交流探討，通過輔導員共同努力，扎實工作，我校的少先中隊建設再上新臺階。
4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養(yǎng)，取得了很好的效果。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放、桌面學習用品擺放、課桌凳愛護等方面進行檢查，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養(yǎng)成良好的習慣。
本學期，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育，感受快樂。
1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動?；顒又?，通過主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發(fā)動工作，并組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福，抒發(fā)對偉大祖國的衷心祝愿，此次活動的開展培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。
2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。為慶祝第63個中國少年先鋒隊建隊日，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的“愛國、愛黨、愛隊、愛?！钡那楦?。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨，永遠跟黨走，努力把自己鍛煉成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動。通過舉行主題升旗儀式，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題征文比賽、主題黑板報和手抄報展評，要求全體少先隊員積極響應全國少工委的號召，學先鋒、樹理想，爭當四好少年，學習十八大精神，樹立遠大的目標，成為合格的接班人。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經(jīng)驗，()積極做好少先隊的工作。這一次次的培訓和交流讓所有的輔導員老師都受益匪淺。
本學期，在各級領導的關懷幫助下，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體；劉會老師榮獲棗莊市優(yōu)秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優(yōu)秀班主任；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校榮獲二等獎；張猛老師、侯欽霞老師、王瓊瓊老師、劉晶晶老師、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。
總之，一個學期以來，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，回顧本學期工作，還存在著很多問題與不足，學生的常規(guī)養(yǎng)成教育工作還任重道遠。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待下學期的少先隊工作更精彩！
小學少先隊工作總結第一學期篇十
（一）抓好隊伍建設，是順利工作的基礎
1、加強輔導員隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的輔導員隊伍。定期召開輔導員會議，每學期開展1-2次經(jīng)驗交流會，樹立典型。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升輔導員素質，促使他們科學有效地開展工作。
2、加強小干部隊伍的培養(yǎng)
開學初首先進行新一屆大隊委的換屆選舉工作，通過層層選拔，一部分優(yōu)秀隊員脫穎而出，組建了新一屆大隊委員會。在建隊日慶?；顒又校乱粚玫拇箨犖瘑T會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓。為了更好地開展工作，做好少先隊干部隊伍的培訓工作勢在必行。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓，通過系統(tǒng)培訓，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了，能力有所提高。我們還成立了學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫肋輔導員抓好學校的日常工作，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。
（二）規(guī)范禮儀建設
加強少先隊禮儀建設，規(guī)范佩戴紅領巾和隊標志，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規(guī)范舉行入隊儀式，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式，并由家長為他們親自佩帶了紅領巾，送給孩子了一份有意義的紀念品，并提出了殷切希望。這不僅是對新隊員的一次教育，更使所有隊員感受到：作為少先隊員的光榮感和使命感！
（三）陣地建設
充分挖掘我校少先隊陣地的教育性，堅持做好各個陣地的建設，發(fā)揮其作用。為提高各中隊的板報質量，大隊委特邀請我校美術老師對各中隊的宣傳委員，進行了系列的板報培訓，各中隊的板報更加美觀了，內容也更加充實了；校園每周一次的紅領巾廣播站，在輔導老師的精心組織下，內容豐富，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題，深受學生喜愛；紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為輔導員的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的良好習慣，各監(jiān)督員以身作則，及時記錄和反饋，得到了良好的效果。
通過開展形式多樣、內容豐富、參與面較廣的活動，使隊員從不同方面受益，培養(yǎng)了隊員能力，提高了隊員的綜合素質，真正做到每項活動都有計劃，有實施，有成效，發(fā)揮少先隊活動在隊員生活、學習中的作用。
（一）文明禮儀風采展示系列活動：
“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結合，力求通過活動面向全體隊員，引導養(yǎng)成十個文明好習慣、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。
1、開學初，利用開學典禮，上好愛國主義教育第一課，全校師生共同回憶了“十個文明形象”，并進行了詳細地講解。要求大家要謹記在心，并在日常生活中來指導自己的言行，同學之間互相監(jiān)督，爭取做個文明學生。
2、在教師節(jié)期間，指導學生感謝師恩，在“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”。并在美術課上，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師。在少先隊下發(fā)的倡議書中，同學們說“遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。就是我們對老師最好的回報！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心；每天上課認真聽講，讓老師寬心；每周幫助老師做一件事，展示真心?！?BR> 3、在9月11日——排隊日，通過校園廣播向大家宣講排隊的好處，并發(fā)出倡議。我們還利用課間操時間，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識。
4、利用班隊會時間，以中隊為單位召開討論會，尋找身邊的變化，查找不足。另外利用國旗下講話，師生共講文明禮儀的故事，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導。
在文明禮儀宣傳教育活動中，我們還不忘家長的作用，我們邀請家長一起參與我們的活動，下發(fā)家長信，以“小手拉大手”的形式開展做文明人的活動。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫、征文、手抄報、剪貼報），并進行展示。通過這一系列的活動，以及強化訓練，學生無論是從意識上，還是從行為上都有所提高。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣，大家會受用一生的！
（二）抓住一切教育契機，開展相關活動
1、中秋佳節(jié)，誦美文
在我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關的節(jié)日知識和節(jié)日習俗，并利用我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關的美文，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開，晨會上誦讀聲更是此起彼伏！
2、年年重陽，今又重陽
在我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)期間，我校少先隊緊緊抓住這一契機，了解我國的傳統(tǒng)文化，要求學生搜集關于重陽節(jié)的來歷及各地的風俗習慣，并對學生進行“尊老、敬老、愛老、助老”的教育。我校大隊部號召全體隊員，在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句問候的話，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；和他們聊一會兒天，聽聽他們的心里話；給他們講一個小笑話，逗他們開心；為他們捶捶背，倒杯水。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，因此大隊部向所有隊員倡議：應該是在日常生活中，在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子，少讓他們做那些本來應該是自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
3、學習特奧精神
今年的世界夏季特殊奧運會已在我國上海落下了帷幕，為了讓孩子們了解特奧會，我們利用校園廣播欄目作了一期特奧專題。在了解特奧會的同時，更多的是讓所有學生學習智障人士不向命運低頭、堅忍不拔、自強不息的精神。并讓學生們明白，世界是一個大家庭，人與人之間是需要關愛的，并引導學生要會關愛他人，要從點點滴滴做起，另外還向同學們講解了我區(qū)參加特奧會的情況及獲獎情況，同學們都為獲獎學生“宋寶光同學”叫好！
4、帶領大山的孩子親近科技
在今年內科技月期間，我校在市民防局的資助下，組織我校學生代表54人，到中國科技館進行參觀活動?；顒又嘘爢T們都以極大的興趣投入到各個展廳的科技展品中，在穹形影院觀看的科教片，引起了學生陣陣的歡呼聲。這次活動通過參觀和學習，使同學親身體驗到了科技的魅力，增長了知識，開闊了每個同學的眼界。使我們山區(qū)的孩子走出大山，投入到科技的懷抱中。
5、微笑北京——五彩奧運
為進一步加強未成年人思想道德建設，全面迎接北京08奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)和道德品質。我校首先利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！再通過所有教師、學生的共同參與來根據(jù)不同顏色的微笑全開展爭戴活動。最后是在表揚會上佩戴微笑圈，并向全體師生進行承諾。使其微笑圈真正發(fā)揮其功能，還需進一步研究活動方案。
1、隊員行為規(guī)范有待進一步加強。
2、加強輔導員隊伍對少先隊工作的重視力度。
3、應針對隊員情況，結合活動的開展，讓廣大隊員把良好的行
為規(guī)范移植心中，表現(xiàn)為良好的外在行為習慣。（通過有效的活動）
4、隊干部工作能力有待提高，方法上多指導。
小學少先隊工作總結第一學期篇十一
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結合“養(yǎng)成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建平臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
小學少先隊工作總結第一學期篇十二
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)協(xié)助好校紅領巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學少先隊工作總結第一學期篇十三
本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，以關于“中國夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領導的正確指導下，結合學校實際情況和特點，進一步規(guī)范隊員的行為習慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
1. 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
本學期大隊部重點培養(yǎng)學生課間文明游戲的好習慣，教育學生不爬、不趴在地上游戲。同時為了增強學生大課間活動出操和跑操的儀式感，紅領巾檢查崗加強了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學生在快速出操和整齊跑操等行為習慣養(yǎng)成方面有明顯進步。
2. 抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
本學期堅持不懈常抓日常管理，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，對紅領巾檢查崗進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
3. 堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，本學期對四年級的新任升旗手進行了一次集體培訓。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，德育處多次組織學生進行主題教育活動，接受一次又一次深刻的教育。
4. 堅持做好“紅領巾廣播站”。
本學期的紅領巾廣播從三四年級補充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內容形式多樣。
5. 健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。
本學期大隊部組織三~六年級部分優(yōu)秀學生進行“星星火炬，共筑中國夢”大隊委競選活動，最終有15名同學加入到學生干部的隊伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結對的形式開展隊工作。
（一）建隊節(jié)主題活動
1. 開展“今天，紅領巾在胸前飄揚”隊前教育
中隊輔導員及大隊委利用隊會課為一年級預備少先隊員進行隊前教育，老隊員通過生動、有趣的方式將隊知識傳達到預備隊員的心中。
一年級新生還在老隊員的帶領下參觀隊室，初步了解少先隊的相關活動。
2. 開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動
建隊日之前，大隊部組織各中隊開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動，各年級通過重溫隊史、重唱隊歌、系紅領巾比賽、隊知識競賽等豐富多樣的隊活動讓隊員們將少先隊知識永記心中。
3. 舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長講過去的故事
通過老校長講述發(fā)生在我們身邊的真實故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學習天天向上。
4. 舉行“聽黨的話 做好少年——港區(qū)一小新生入隊儀式”
今年是少先隊建隊67周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會以及系列重要講話精神，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報告廳內舉行了隆重的'新生入隊儀式。源源不斷的生力軍給夢想插上了翅膀。相信在學校領導和輔導員老師的關心下，在全體隊員的共同努力下，港小的未來一定會因為我們而更加精彩！
（二）“我們的節(jié)日”主題活動
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽節(jié)、十一“向國旗敬禮”等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀?；顒又?，我校還結合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲 感恩成長”港區(qū)一小啟航成長禮暨三年級聯(lián)合隊會主題活動
三年級成長禮以聯(lián)合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達自己對父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動的火焰——紅領巾志愿服務活動
本學期，紅領巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動，繩毽錦標賽的學生裁判志愿工作，三年級成長禮上的志愿旗手，都有我們紅領巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學期的工作，我們積極響應了關于“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”的號召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動指南，使核心價值觀的種子牢牢扎根校園，植入學生心靈，當然，回首來時路也存在不足之處，下學期我們會多鉆研，多實踐，多出成果。
小學少先隊工作總結第一學期篇十四
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的
工作總結
如下：
一、加強少先隊輔導員隊伍建設
開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過未來網(wǎng)開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作
1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2.本學期大隊部繼續(xù)進行每天的“紀律、衛(wèi)生”常規(guī)檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發(fā)給流動紅旗予以獎勵，根據(jù)每周累計分數(shù)評選出每月的“班級”。并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選優(yōu)秀班集體的依據(jù)之一。
3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——慶祝建隊65周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
4. 規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由獲得“紀律流動紅旗”的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學生愛國主義情懷。
5. 加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍；繼續(xù)辦好小記者站，本學期，小記者站在黃秀珠老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動。
三、開展豐富多彩的班隊活動，豐富和活躍課余生活
1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明禮儀知識”“知恩、感恩、報恩”、“12.4法制宣傳活動”、“法制宣傳日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2.美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級文化建設，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
四、積極開展形式多樣的活動
1.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德
（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、 “推普周”“紀念建國65周年”、“紀念建隊65周年”、“ 感恩節(jié)” “紀念一二·九”、“慶元旦”、“籃球文化節(jié)”等重大節(jié)日為契機，開展了“迎國慶，誦經(jīng)典”經(jīng)典誦讀比賽、“我為核心價值觀來代言”宣傳活動、“日行一善”活動、“最美文峰人”評選、“籃球文化節(jié)”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、禁毒教育
本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳日”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在12月的交通安全教育活動月，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。
2.扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如燈謎、紙漿畫、音樂、舞蹈、英語口語、籃球、南音、象棋、乒乓球、小主持人等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
五、取得的一點成績
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
小學少先隊工作總結第一學期篇十五
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的2008年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務?，F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1。九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見?？粗ㄉ弦痪渚錁銓嵉脑捳Z，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
小學少先隊工作總結第一學期篇十六
不知不覺，接手大隊部工作已經(jīng)一個學期了。在這一個學期里，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀；既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。
首先，向校領導和所有班主任老師們道一聲“大家辛苦了！”這份辛苦是我走入輔導員崗位上所產(chǎn)生的深刻體會。班主任老師，除了要上課以外，班級里大事小事都得管，剩下的一點點課余時間，還要拼命地備課批改作業(yè)，更要隨時應對各種檢查，真的十分辛苦。少先隊的所有工作離不開班主任的支持，有了大家的支持，少先隊工作才得以開展的有聲有色。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，值周長的周工作總結，及時表揚優(yōu)秀學生熱于助人、拾金不昧等精神，同時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變。在本學期的檢查中，紀律好的班級有二年一班、二年三班、三年三班、四年一班、四年四班、五年一班、五年三班、六年三班，尤其是五年三班的同學，他們不但課間紀律好，舉止文明，而且上下樓井然有序，上學、放學的路上統(tǒng)一佩戴小黃帽，安全意識非常強。衛(wèi)生方面整體來看都需要提高，在學校大隊部的幾次檢查中，三、四年組的衛(wèi)生要好于其他年組。
作為一名大隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己。本學期的活動較多，每次活動我都精心安排部署、認真總結、發(fā)新聞，本學期共向教育局信息網(wǎng)發(fā)新聞14篇。
九月份
1、舉行“感念師恩”主題隊會、升旗儀式。為了感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，少先隊員們用他們的愛和行動來感恩老師，表達對老師的尊敬熱愛之情。
2、九月是藝術節(jié)活動月，整個九月孩子們都沉浸在藝術的氛圍中。藝術節(jié)的活動內容豐富多彩，有精彩的文藝表演，有以班級合唱、繪畫、手抄報、童謠比賽等形式的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化。
3、組織學生開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。此次活動的開展增進了全校師生愛黨愛國愛社會主義的情感，培養(yǎng)了師生愛祖國、愛勞動、有禮貌的道德品質。
4、帶領五年組學生排練合唱，參加藝術節(jié)比賽。
十月份
1、建隊日系列活動之入隊前教育。組織一年級新生開展了入隊前的教育活動，極大地提高了學生入隊的積極性和主動性，為他們正式加入中國少年先鋒隊做好了準備，同時也為將來成長為優(yōu)秀少先隊員打下堅實的基礎。
2、舉行“紅領巾，我為你自豪”主題大隊會。本次主題隊會使全體隊員受到一次心靈的洗禮，激發(fā)了他們愛國愛家、文明道德的意識。隊員們紛紛表示，今后一定要更加努力學習，嚴格要求自己，好好學習，好好工作，好好勞動，做一名合格的少先隊員，為紅領巾增光添彩。
3、組建紅領巾廣播站，選拔編輯播音員，準備試播。在此項活動中，六年一班朱雨佳同學、那珂同學；六年二班徐一夫同學犧牲了許多個午休時間，為學校廣播站的工作進行選稿、編輯。如今，校廣播站以試播了幾次，收到了良好的效果。
十一月份
1、舉行“喜迎十八大，黨在我心中”主題隊會。本次活動激發(fā)了全體少先隊員對黨、對祖國、對少先隊的熱愛之情。
2、全校召開“做文明學生，創(chuàng)文明城市”主題班會。學生們在這次主題班會中受益匪淺，紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用實際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，還要通過一言一行，影響和帶動周圍的人，形成講究文明、實踐文明、傳播文明的良好氛圍。此次活動中，四年二班的劉丹老師代表我校教師參加了全市班會課的評選。
3、向全校征集文明禮儀童謠，挑選優(yōu)秀作品上交到教育局德育辦，并配合付佳老師編排音樂快板《回小雛鷹頌文明》。
4、組織學生開展“文明童謠傳唱校園行”匯報展示活動。此次活動，結合哈爾濱市文明城市創(chuàng)建工作，緊密圍繞“做文明學生、創(chuàng)文明城市”主題，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強對少年兒童的思想道德教育，促使每個學生健康發(fā)展、快樂成長。
5、積極迎接關工委檢查，組織學生完成“學雷鋒，做一個有道德的人”征文、手抄報等活動材料。
6、征集觀看紀錄片張麗莉的心得體會，并挑選一些優(yōu)秀作品上交到教育局德育辦。
7、向教育局德育辦上交環(huán)境教育活動材料。
十二月份
1、組織學生開展“獻出一份愛——為趙澤同學捐款”活動。從電視上得知解放小學三年二班趙澤同學患病的消息后，學生們無時無刻不牽掛著趙澤同學的病情，每個人的愛心都化作無窮的力量?！皫椭w澤同學，共同與病魔斗爭，共同與死神對抗”成為回民小學全體同學堅定的信念。同時，此次活動也得到了學生家長的大力支持，五年三班常曦月同學的媽媽為趙澤同學捐款100元。
2、開展“愛心資助，情暖冬日”活動。和校領導帶領幾名學生到車站小學2年1班米立成同學家和回民小學3年4班宋芙遠同學家走訪慰問，為他們送去了師生捐贈的慰問金及生活用品，鼓勵他們要努力學習，在逆境中奮起，通過知識改變命運。
3、組織學生開展黨史、團史、隊史教育活動。在此次活動中，六年一班朱雨佳獲得講故事類一等獎；馬廣益、常曦月兩名同學分別獲得童謠類二等獎和征文類三等獎的好成績。朱雨佳同學還在哈市總結表彰大會上代表我區(qū)作了精彩的展示，為我區(qū)、我校爭得了榮耀。
4、在團區(qū)委、地稅團委的資助下，舉行關愛留守兒童新年聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，團區(qū)委、地稅團委的叔叔阿姨們?yōu)楹⒆觽冑浰土藢W習用品，傳遞了他們對留守兒童的關愛與牽掛，使他們在寒冷的冬天感受到濃濃的暖意。此次活動讓常年遠離父母的孩子們感受到了關愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。通過活動鼓勵他們正確面對人生，積極奮進，學會感恩，學會自信自強，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、召開少先隊表彰獎勵大會。學期末，少先隊大隊部對“優(yōu)秀大隊委”、“優(yōu)秀中隊長”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀值周生”等進行了表彰獎勵。同時鼓勵各中隊長要充分發(fā)揮橋梁紐帶和組織作用，受獎勵者要起到良好的帶頭和模范作用，每位同學要做一個人生有理想、生活有方向、學習有動力、言行講文明、行為負責任的人，成為品德高尚、知識、能力全面的好學生。
6、迎接黑龍江省民族團結進步單位的檢查工作。
每天中午放學，我都親自在一樓大廳站崗，督促下樓的同學要慢行，不要推搡，避免安全事故的發(fā)生。并以每周中隊長會議為契機，向學生宣傳安全的重要性，增強學生的安全意識。要求學生自覺抵制不良風氣對身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命。
今年的雪一場接一場，雪勢之大，氣溫寒冷，給清雪工作帶來了嚴峻的考驗。雖然每次清雪都很累，但孩子們的臉上卻洋溢著堅毅與熱情的笑容。大家的臉和手都凍紅了，可參加掃雪的師生們，個個爭先恐后，干勁十足，沖天的勞動熱情，似乎把厚厚的積雪都融化了。由于工具不充足，各班每次都是利用課余時間交替著進行清掃，校園內甬道的積雪很快就被清掃完畢，為師生的安全出行開辟出了一條條溫情之路。同時通過掃雪，大家也從中感悟到了勞動的快樂和團結的力量。在此，對四、五、六年紀老師及學生付出的辛勤勞動表示感謝。
1、經(jīng)過一學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)學生的養(yǎng)成教育還存在著不足，一些學生的行為習慣還不盡人意。每次放學后，操場上總會出現(xiàn)一片垃圾；學校的側門口，買零食的同學總是隨吃隨扔；個別同學上下樓時，總是把樓梯扶手弄的嘩啦嘩啦響，走到樓梯拐角處，還經(jīng)常蹦一下，在樓內大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、樓內的衛(wèi)生也不是很好。每天值日生打掃時，拖布擰的不干，擦完地后地面濕淋淋的，容易滑倒也會留下腳印。樓梯上和暖氣地下有死角。走廊的墻磚擦的不徹底，窗臺上的花經(jīng)常被忽略掉。
以上的這些現(xiàn)象，每個星期的中隊會上都會強調，但也只是好一會，并不能長久保持，這就需要我們老師經(jīng)常給他們做正確的引導，雖然有時收效甚微，但作為輔導員老師的我們絕不要灰心，我們一定要盡可能地把這項工作做細、做實、做活。
3、完善學校廣播站的建設，使學生真正受益，成為校園文化的小主人。
一學期來，不但讓我體味到了在校園內奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校少先隊的新局面。
小學少先隊工作總結第一學期篇十七
我校少先隊大隊工作堅持以人為本，以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以日常行為養(yǎng)成為基礎，規(guī)范學生行為習慣；以“安全教育”、“禮儀教育”、“感恩教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以晨會、班會、大中隊主題活動等豐富多彩的活動為載體，豐富學生的隊生活，促使學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。
在工作的開展中我們主要采取了以下措施：
1、加強隊伍建設。首先進一步加強班主任隊伍的建設，其次加強隊委培養(yǎng)工作，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
2、抓好少先隊的常規(guī)工作，并充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地的作用。圍繞我校德育處開展了“好習慣伴我行”活動，國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行文明禮儀教育、法紀教育、誠信教育、安全教育、生命教育等行為養(yǎng)成教育，我們還充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地進行宣傳與教育，尤其每天中午紅領巾廣播站，隊員們能配合學?；虼箨犻_展的活動對廣播內容及時調整。除了宣傳與教育，我們通過紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督實行，確保做到重點清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。開學以來，很多學生來稿都是圍繞學校開展的活動而寫的。
3、以節(jié)假日為契機，圍繞學校德育工作開展主題鮮明的大中隊活動，“愛國主義教育”、“感恩教育”、“安全教育”、“禮儀教育”等，通過有效的民族精神教育，努力提高學生愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情，通過有效的行為教育，使學生形成良好的習慣。
我校大隊活動的開展圍繞學校德育核心內涵，堅持活動育人。開學以來我校大隊部主要開展了以下工作和活動：
1、做好鼓號隊新隊員的培訓工作。鼓號隊是少先隊組織的象征，也是學校對外的一個“窗口”。它除了要完成學校的升旗儀式、隊主題活動等日常任務之外，還經(jīng)常參與社會實踐活動，比如：送軍、節(jié)日喜慶、特定任務等。從隊員的選拔到熟練地擊奏基本的曲子，我們只用了兩個月的時間，這支新隊伍得到了村委及上級領導的好評。當然，成績的背后凝結了多少訓練老師和隊員們的汗水。
2、第一周開始開展“尊師愛師”大隊活動，利用紅領巾廣播站進行宣傳，在感人的《每當我走過老師窗前》歌聲中開展“尊師愛師”大隊活動：歌聲唱響校園，詩歌頌揚園丁，鮮花送給老師。在活動中，隊員們用不同的形式表達對老師的尊敬與愛戴。
3、在第八周的建隊日，大隊部簡單而莊嚴地舉行了重回入隊時大隊活動。在國旗下，大隊輔導員與隊員們重溫隊知識和宣誓，提醒著隊員們“為共產(chǎn)主義事業(yè)而時刻準備著”。
4、舉行新一屆大中隊委員，通過自薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。對當選的隊干部實行競選任期聘任制，不定期召開會議，商量一些常規(guī)工作，大家就少先隊各項工作提出中肯意見或建議，共同為少先隊工作出謀劃策，充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。
5、開展“好習慣伴我行”大中隊班主題活動。為進一步加強學生的行為養(yǎng)成教育，同時配合學校開展的“誦讀《弟子規(guī)》”活動，營造書香校園，少先隊大隊部開展了“好習慣伴我行”班隊主題觀摩活動。隊員們通過誦讀經(jīng)典提高認識，加強行為的養(yǎng)成，通過觀摩互相學習，互相促進。
我校少先隊工作得到了鎮(zhèn)少工委的肯定。在成績的面前我們也要看到自身的不足。如紅領巾監(jiān)督崗工作還沒落實到位，效果不明顯，隊員自我管理的水平有待提高。隊活動的比較單一，今后要在隊員中廣泛開展主題鮮明的實踐體驗活動，通過實踐活動實現(xiàn)自身價值的真實感受，并從中得到鍛煉和教育。
最后，感謝學校領導、各中隊輔導員以及班科任老師對少先隊工作的支持與配合！相信，在你們的關懷與支持下，我校少先隊的工作會越來越出色。
小學少先隊工作總結第一學期篇十八
一學期以來，在校領導的正確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個部門熱情幫助下，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學期，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結合這一指導思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作。下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結。
1、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
1、結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，并邀請法制輔導員進行安全教育的專題報告、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。
4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”具體內容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
大隊部結合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內容，同學們結合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質。
我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。
我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
小學少先隊工作總結第一學期篇一
我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德*慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，大力號召輔導員認真學*少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
抓好學生的日常行為規(guī)范是少先隊工作的重點，加大對學生行為*慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.組織各中隊輔導員定期學*《少先隊輔導員工作綱要》、《小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，并能夠在*時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。
2.紅領巾禮儀崗：今年，充分發(fā)揚少先隊大隊委的自主作用，大隊委全部加入紅領巾禮儀崗，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為*慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為*慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
3.紅領巾之聲廣播：本學期主要由五年級的中隊主辦，每周五一期，設專欄《校園新生活》《童心童語》《成長知識庫》《開心俱樂部》。
堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1.開學的第一個雙休日，組織全校師生在家收看了由教育部和中央電視*合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“幸?！保ㄟ^專題短片、演講、互動等形式展示幸福。通過收看這一堂“幸?！闭n，同學們深受感動和啟發(fā)，他們決心要以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。老師們也表示要與家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
2.在教師節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部組織學生在9月9日這一天早上，為每一位老師帶上鮮艷的紅領巾，并向老師問好。各個中隊開展了形式多樣的慶祝教師節(jié)的活動，提前祝老師們教師節(jié)快樂。
3.開展“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”——紀念*少年先鋒隊建隊主題活動，我校少先隊大隊部組織開展了一系列活動。建隊日前夕，組織各隊員開展“紅領巾心向黨好少年共成長”手抄報比賽。并將評出的優(yōu)秀手抄報在學校櫥窗里展出。13日當天，組織開展了四項活動。活動一：布置心愿樹。一大早，少先隊員們就停留在校門口，把自己親手做的“心愿卡”掛在心愿樹上，寄托了我校隊員對*少年先鋒隊的美好祝愿?；顒佣号e行新隊員的入隊儀式。開展集體晨會，舉行入隊儀式。共有70位一年級學生參加了入隊儀式。新、老隊員分別發(fā)言，全校少先隊員一起朗誦了童謠《紅領巾心向黨》，并重溫了入隊誓詞。通過活動，少先隊員們?yōu)殛牻M織獻上了一份珍貴的禮物。
4.以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步深化少先隊品牌活動。進一步完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章為基本環(huán)節(jié)評比表彰“雛鷹標兵”活動，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用;使養(yǎng)成教育和雛鷹爭章活動結合起來，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學*、游玩、待人接物等各個方面，促進少年兒童綜合素質的提高。
5.在12月份的感恩主題月中，少先隊大隊部組織了學生觀看感恩視屏，開展了“感恩父母”征文比賽，參加比賽的同學有66名，其中獲得一等獎的有6名。由我校總輔導員周璇老師上的《感恩的心》主題隊會，贏得的聽課老師和同學的一直好評。通過各種形式，激發(fā)學生的感恩之情，使學生懂得感恩、學會感恩。
總之，我校少先隊在校領導的關心和各部門的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
小學少先隊工作總結第一學期篇二
本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為*慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設，提高工作質量。
1.建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結前期工作布置、*期要開展的工作，對*期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學*隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié)，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學*的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進*慣養(yǎng)成。
1.本學期抓好每周一的升旗儀式和**下講話，堅持每周的**下講話一個教育主題，努力提高升**儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗，并把評比結果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育。
1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示，深受區(qū)市與會領導專家的高度贊賞。
2.主題大隊活動，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準備，“紅領巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國愛黨愛校教育。
為引導學生積極參與校園文化建設，展示學校的素質教育成果，9月開展了”傳承經(jīng)典愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了”銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發(fā)了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。
一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們*凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領校”工作思路一個新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。
小學少先隊工作總結第一學期篇三
xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區(qū)教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。
3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調動隊員的積極性。
4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。
針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
小學少先隊工作總結第一學期篇四
時光匆匆而過，轉眼一個學期的學習生活即將結束。在學校黨政的領導支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，組織開展形式多樣的活動，讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到凈化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀?，F(xiàn)將少先隊工作總結如下：
我校少先隊從一開學就深化“好習慣伴我行”特色活動的開展，好習慣內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛(wèi)生、節(jié)約十個方面共百個習慣，為了學生便于記憶，學校全體教師集體編寫(三字歌)利用班會、晨讀時間讓學生學習背誦，并在全校開展“好習慣我知道”背誦比賽。此后，在學生熟記的基礎上，要求以中隊開展“好習慣我能行”的比賽，少先隊員們用100個好習慣及時糾正自己不規(guī)范言行，人人自查自省，相互督促，共同進步，每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，學校大隊部每天有6名少先隊員為監(jiān)督崗，進行監(jiān)督檢查，每周召開班隊會進行行為評價，表揚各個方面表現(xiàn)好的少先隊員，摒棄不良的行為習慣，對個別學生個別方面出現(xiàn)的問題，給予及時指出進行批評教育。學期末我們還專門安排兩天時間對學生進行100個好習慣養(yǎng)成教育家長、老師、學生自我、同學小組、評價，最后由各中隊輔導員對每位少先隊員做出優(yōu)、中、差、總評。
我校把3月5號定為爭當“四好少年”開學主題教育日，并安排少先隊員開展了爭當“四好少年”(當愛祖國、理想遠大的好少年；當勤奮學習、追求上進的好少年；當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；當體魄強健、活潑開朗的好少年)“五個一”活動：上一節(jié)主題班隊課；舉行一次主題升國旗儀式；進行一次少先隊員假日活動；辦一次主題板報；“38婦女”節(jié)，為母親送一份特殊禮物。
三月份進行了雷鋒精神伴我行活動，組織少先隊員向雷鋒那樣從身邊的小事做起，通過“雷鋒精神與我同行”志愿服務活動，更加促使少先隊員在學習生活中自覺主動關注了雷鋒精神，從而形成長期學習雷鋒精神的氛圍。立足身邊學雷鋒，號召少先隊員從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約，保護環(huán)境的良好習慣；立足校園學雷鋒，召開班隊會，制作主題板報，積極宣傳和倡導雷鋒精神；立足社區(qū)學雷鋒，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾，鏟除衛(wèi)生死角和不法小廣告，用實際行動踐行雷鋒精神。使學生用自己的行動喚起全社會都來愛護自己的家園，保護環(huán)境，人人爭做一個合格的文明市民這次活動不但培養(yǎng)了少先隊員良好的道德品質和行為，也必將很好地促進少先隊員的全面發(fā)展。
三月八號是國際婦女節(jié)，xx學校少先隊以“三八”婦女節(jié)為契機，在全校少先隊員中組織開張深化感恩教育“三八節(jié)給媽媽一個驚喜”活動。要求每個隊員與爸爸合作幫媽媽做一天家務；為敬愛的媽媽洗一次腳；剪一次指甲；梳洗一次頭發(fā)；端一碗飯。通過這“五個一”活動的親生體驗，少先隊員對“三八婦女節(jié)”的認識更深刻了，使這個節(jié)日過的更加有意義了，孩子們通過為媽媽做一件件小事，讓媽媽心里暖暖的，生活中孩子們成長了，學會了感恩，學會了孝敬父母，這次活動起到了一定的教育意義，最重要的是孩子們從這一件件小事中親身感受到媽媽平時照顧自己的不容易，從而激發(fā)了孩子們對母親的感恩之心，同時也使孩子們體會到給予別人愛是一件多么喜悅的事，在活動中體驗，在體驗中收獲，一瞬間孩子們成長了不少。
通過活動少先隊員們能夠養(yǎng)成孝敬父母長輩的好習慣，都表示自己從小要有孝心，要堅持做家務，做自己力所能及的事情，一定要傳承中華美德，在家里做到感恩父母，孝敬長輩。從而感恩身邊每一個人。
結動殘疾人是一個困難群體，當然相對正常人是少數(shù)，但教育對于他們終生發(fā)展所起的作用，比任何其他社會群體都顯得意義更為重大，只有將教育部的積極努力和社會各界的關心支持結合起來，特殊教育的發(fā)展、規(guī)劃才能落到實處。為使廣大殘疾兒童少年有學上、上好學，按照省、市“資助殘疾兒童、少年”的有關文件精神，我校根據(jù)區(qū)教育局的安排，在小學生中開展了“節(jié)約一元零花錢，資助殘疾小伙伴”活動。
1、通過開展活動提高了全體學生的思想認識：殘疾人是具有特殊困難的群體，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這項活動的廣泛開展是對小學生一次很好的愛國主義、集體主義、社會主義、人道主義的教育。
2、我校認真組織開展了此項活動。我們的活動宗旨是“關鍵在于參與，重在奉獻愛心”。各班主任高度重視，積極組織學生開展此項活動，對于貧困家庭，下崗職工及其它特殊生活困難家庭子女，采取教育為主，不參與資助。堅持自覺自愿的資助原則，不得硬性攤派，鼓勵學生積極參與此項活動，整個活動突出了教育性，通過這項活動，給我校殘疾兒童少年帶去同齡小伙伴的關愛之情，激勵他們身殘志堅、自強自立。
全體少先隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到城區(qū)特教中心。通過該項活動培養(yǎng)了隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人的好品質，同時也增強了集體的凝聚力。
充分利用我們的社會環(huán)境地理位置對學生進行教育，我校蒞臨xx市氣象局，3月23日是國際氣象日，我校少先隊組織四年級兩個班百余名少先隊員到市氣象局進行了參觀學習，聽取了氣象局工作人員給我們講解有關氣象科普知識，看到了許多沒有見過的測量天氣氣溫、地面濕度、風向、風力等科學儀器，懂得了好多氣象科普知識，通過實地參觀，了解了一些有關防震減災氣象科普知識。這樣的活動可以激發(fā)學生從小學科學、愛科學的興趣，還可以促使學生從自己身邊做起自覺保護環(huán)境，愛護環(huán)境，為建設自己的新家園做貢獻。
小學少先隊工作總結第一學期篇五
一個學期即將結束了，回首這一學期的少先隊工作，在區(qū)少工委的關心呵護下，在學校領導的精心培育下，在所有輔導員老師的全力支持下，我校少先隊以養(yǎng)成教育為核心，以“開展好習慣伴我行”為活動載體，堅持“從小、就近、抓實、抓活”的原則，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性教育，樹立了良好的少先隊形象，促進了學生良好品行的養(yǎng)成。一學期來，我校少先隊的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學初，我校大隊部根據(jù)區(qū)少工委的工作意見，擬訂了本學期的少先隊工作計劃，針對我校少先隊員的行為習慣發(fā)展和成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、
每天早上及中午由學校大隊部安排執(zhí)勤隊員到各班檢查、巡視，采用集中檢查和不定時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規(guī)、兩操、紀律和衛(wèi)生情況，并認真的做好記錄，每周評比，使學生親自參與學校常規(guī)管理工作，在參與活動中進行自我教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其檢查結果作為每周文明班級評比中日常管理得分的一項重要依據(jù)。
2、學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及升降國旗制度，大隊輔導員每周結合學校實際及重大節(jié)慶日，選擇有教育意義的主題作為國旗下講話的內容，通過國旗下講話對全體學生進行教育。
少先隊及各中隊除了做好學期工作計劃，還對每次主題活動做出具體的計劃。包括班隊會制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進班評比制度，學校、班級值日生制度，少先隊廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
訓練了一批精干合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實際，教育效果好；文明班、達標班的評比及頒牌儀式快而有序。鼓號隊更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。
通過學校生活中的事務管理，如：少先隊廣播的組織、值日生的監(jiān)管、紀律、衛(wèi)生、班隊會的檢查評比等，鍛煉了他們的責任意識、組織協(xié)調能力、合作能力。涌現(xiàn)了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、余芷馨等一批充滿陽光、熱情肯干的優(yōu)秀少先隊干部。
每次班隊會，做到了形式規(guī)范、主題明確、貼近生活、生動活潑、寓教于情、寓教于樂。大隊部組織大隊干部對每次中隊會進行檢查，從而確保了班隊會的受教育功能。
值周行政，值周教師和值周學生互相協(xié)調，步調一致，政令暢通。對每天檢查的學生禮儀、紀律、衛(wèi)生等行為情況作好備忘錄，將結果在全校文明行為規(guī)范評比欄公布，與考評先進班直接掛鉤，并在每周校會上進行講評。此項管理對促進學生文明禮儀的形成發(fā)揮了重要作用。
著重培養(yǎng)了一批自立，精明，能干，以身作則的少先隊大隊干部。主要是通過會議討論活動前的準備工作，并由大隊干部自己安排任務；還有平時，鼓勵大隊干部在遇到困難時首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協(xié)助，交談解決，或是與大隊輔導員聊天，在一種輕松愉悅的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊干部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅強毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。
1、本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。本學期，國旗下講話對進校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衛(wèi)生、有序排隊放學這幾個方面進行了特別的安排。
2、充分發(fā)揮班會、中隊會的作用，開展了“好習慣伴我行”系列主題班隊會。
3、圍繞“好習慣伴我行之校園一日”，創(chuàng)編了校園好習慣兒歌，并拍成了錄像，要求學生人人會背。具體如下：
升旗禮儀歌課間禮儀歌。
升降國旗要肅立，少先隊員行隊禮；課間活動不追跑，上下樓梯靠右行；
齊唱國歌情緒高，祖國永遠在心里。說話走路都要輕，室外游戲講文明。
集會禮儀歌放學歌。
集會排隊快靜齊，不說話來不亂擠；放學排隊講秩序，集合口令快靜齊；
仔細傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。行走出門不散隊，安全回家是第一。
學習生活“四輕”歌安全“七走”歌。
說話輕輕，走路輕輕，進校謙讓走，操場按道走，早操挺胸走，
放文具輕輕，起立坐下輕輕。樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，
離校排隊走。
4、本學期，我們還結合國家的重大節(jié)日，紀念日，以及每月的少先隊活動主題，開展好各種活動。引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，養(yǎng)成良好習慣，提高道德素養(yǎng)。主要有：
（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽光下，濃濃師生情”的“獻詩、獻歌、獻花”的教師節(jié)慶祝活動。“老師，謝謝您！”成為全校同學共同的心聲，訴說了師生們永恒不變的愛。
（2）自啟動民族精神月活動以來，充分利用紅領巾電視臺、墻報、班會課、宣傳欄等多形式、多渠道地學習、感悟《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這本書，號召全體學生用實際行動學習英雄的優(yōu)秀品質。
9月19日，同學們觀看了紅領巾電視臺《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》專題節(jié)目，深受感動。9月22日，全校各班班會課《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》，再一次感受談論抗震救災精神。緊接著要求學生搜集有關圖片資料、寫讀后感，辦一期以“挺起不屈的脊梁”為主題的圖片資料、讀書心得展。
（3）為進一步延展、拓寬學習《挺起不屈的脊梁——學習抗震救災感人事跡》這項活動的內涵，提高活動實效，我校10月份開展“學英雄，我行動”系列活動，引導學生學會思考，學會堅強，勇于承擔的品質，把學英雄落實到好習慣養(yǎng)成的行動之中，在實踐中不斷成長。
（4）為了增強全校師生的安全意識，提高師生的消防、防震應變能力，20xx年10月14日下午，我校與鐵路小學聯(lián)合舉行了安全應急疏散演習。
次演習的特別之處是以實戰(zhàn)出發(fā)：首先帶班的老師并不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報聲后，由他們來組織指揮正在上課的本班學生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協(xié)助配合組織學生撤下樓梯，保證學生在疏散時的安全，最后由站樓梯口崗位的老師檢查各個樓道、走廊、課室，確保沒有學生后再最后撤下。兩所學校的1700多名學生和老師在短短的的三、四分鐘內，從四個樓梯迅速有續(xù)地疏散到學校操場等安全地帶。其次在保證學生安全的前提下，模擬火災實情，利用真實的明火，組織學生利用現(xiàn)有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領下貓腰迅速撤離現(xiàn)場，取得了很好的演習效果，進一步增強了師生的安全意識和自我保護能力，提高了火災安全事故應急防范的技能。
（5）為了加強學生的法制意識，不斷對學生進行法律意識教育，讓每個學生學法、守法、護法；讓每個學生在學生學習生活成長的路上，依法規(guī)范自己的言行，自覺成為遵紀守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路小學全體師生聚集在操場上，舉行守法宣誓活動。首先由桂園小學大隊輔導員曾老師作宣誓動員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學生深刻體會到遵紀守法的重要性。隨后，全體同學在少先隊大隊長李朱英恬同學的帶領下，面對國旗宣誓，嚴以律己，做一個遵紀守法的小公民。
宣誓活動結束后，我校還利用用校紅領巾廣播站、黑板報等進行廣泛的宣傳，并發(fā)動各班級開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的班隊活動，使全校師生進一步增強法律意識、安全意識，提高自我保護能力。
（6）12月19日下午，為加強學生的知法、守法意識、加強遵守《小學生行為規(guī)范守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進校園”活動，邀請了羅湖律師義工梁潔女士利用學校紅領巾電視臺為桂園小學師生舉辦了一場校園安全法律責任知識講座。
梁潔律師就刑事違法這一專題，結合當前社會上發(fā)生的校園事故，針對已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進行分析和講解。從法律專業(yè)的角度向同學們提出倡議：爭做知法守法的小公民，尤其要明白權利和義務相統(tǒng)一，在行使權利的同時，必須履行相關義務的重要性。同時也強調加強家長和學生的安全法律知識教育。梁潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學校師生的好評，取得了明顯的教育效果，同學們聽完后還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動可以進一步增強我校師生的法制意識、提高法律素質，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創(chuàng)設安全、文明、和諧的學習和生活環(huán)境，對進一步推動我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動起到積極的引導和示范作用。
回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在桂園這樣一個力求優(yōu)質教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。
小學少先隊工作總結第一學期篇六
1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2.本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設。“紅領巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3.本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調研學校，迎接了來自團中央及天津市的領導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
小學少先隊工作總結第一學期篇七
一學期的緊張工作又結束了，現(xiàn)將其總結如下：
本學期的中隊工作首先確定了中隊發(fā)展目標：創(chuàng)建和諧、民主、活潑、團結、向上的中隊作風。
在目標的指引下，我首先在班級改選班級干部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認真負責，責任心強，又根據(jù)學生情況，將學生分配在各小隊中。在學習、紀律、衛(wèi)生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體，大家都為這個小集體而努力奮斗。學習上小隊內部展開學習互助，紀律上隊員之間相互監(jiān)督。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認真負責，有的小隊還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊活動。小隊帶動中隊，在小干部的帶領下，隊員們的集體榮譽感增強了，責任心增強了，學習積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活，中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學生的文學素養(yǎng)；珍惜水資源的中隊活動讓學生了解到環(huán)境保護的重要性；把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導學生從名人偉人身上學到優(yōu)秀的品質，指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學后由于更換教室的原因，學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口，紀律方面一直表現(xiàn)的不好，除了偶爾的幾個周紀律滿分外，其余都因有個別同學在樓內跑好或路隊說話等原因而扣分，甚至有的隊員屢次扣分，班級學生的紀律自覺性還得下大工夫教育引導，考慮過用班級執(zhí)勤員的方法，剛開始的時候，效果不錯，但是因學生年齡較小，責任心不是很強，沒有很好的堅持下去，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養(yǎng)，使班級工作更上一個臺階。
以上是本學期中隊工作中的一些體會，以后的工作中將揚長補短，積極學習別人的先進經(jīng)驗建設優(yōu)秀中隊！
小學少先隊工作總結第一學期篇八
本學期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。 我主要從以下幾方面努力的。
為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。利用班會課對學生進行思想教育，避免單調重復的批評說教，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
有時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也取得良好的效果，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，這樣把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學生的喜愛和信任。
讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會，組織知識競賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的書寫比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。
三年級的學生隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去興趣。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，班主任做好宏觀調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學因成績差而缺乏自信，有一天早讀課時我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標準。我的話剛說完，同學們給了他熱烈的掌聲進行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認真了，作業(yè)完成得及時了，這一連串的進步就是從老師有意的表揚、鼓勵開始的，現(xiàn)在他的成績也漸漸好了。對于屢教不改的學生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助。另一方面我進行耐心的教育。老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免激化矛盾，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行得很順利，學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績。
小學少先隊工作總結第一學期篇九
1.學生自治：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多個中隊承辦。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當?shù)难葜v素材，并對國旗下講話的主持人和演講人進行指導。通過國旗下講話活動，既鍛煉了參加演講的學生，又對全體學生達到了良好的教育效果。
3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會，會上優(yōu)秀輔導員張健、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經(jīng)驗介紹，并對中隊建設中出現(xiàn)問題進行了交流探討，通過輔導員共同努力，扎實工作，我校的少先中隊建設再上新臺階。
4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養(yǎng)，取得了很好的效果。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放、桌面學習用品擺放、課桌凳愛護等方面進行檢查，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養(yǎng)成良好的習慣。
本學期，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育，感受快樂。
1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動?；顒又?，通過主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發(fā)動工作，并組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福，抒發(fā)對偉大祖國的衷心祝愿，此次活動的開展培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。
2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。為慶祝第63個中國少年先鋒隊建隊日，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的“愛國、愛黨、愛隊、愛?！钡那楦?。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨，永遠跟黨走，努力把自己鍛煉成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動。通過舉行主題升旗儀式，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題征文比賽、主題黑板報和手抄報展評，要求全體少先隊員積極響應全國少工委的號召，學先鋒、樹理想，爭當四好少年，學習十八大精神，樹立遠大的目標，成為合格的接班人。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經(jīng)驗，()積極做好少先隊的工作。這一次次的培訓和交流讓所有的輔導員老師都受益匪淺。
本學期，在各級領導的關懷幫助下，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體；劉會老師榮獲棗莊市優(yōu)秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優(yōu)秀班主任；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校榮獲二等獎；張猛老師、侯欽霞老師、王瓊瓊老師、劉晶晶老師、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。
總之，一個學期以來，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，回顧本學期工作，還存在著很多問題與不足，學生的常規(guī)養(yǎng)成教育工作還任重道遠。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待下學期的少先隊工作更精彩！
小學少先隊工作總結第一學期篇十
（一）抓好隊伍建設，是順利工作的基礎
1、加強輔導員隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的輔導員隊伍。定期召開輔導員會議，每學期開展1-2次經(jīng)驗交流會，樹立典型。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升輔導員素質，促使他們科學有效地開展工作。
2、加強小干部隊伍的培養(yǎng)
開學初首先進行新一屆大隊委的換屆選舉工作，通過層層選拔，一部分優(yōu)秀隊員脫穎而出，組建了新一屆大隊委員會。在建隊日慶?；顒又校乱粚玫拇箨犖瘑T會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓。為了更好地開展工作，做好少先隊干部隊伍的培訓工作勢在必行。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓，通過系統(tǒng)培訓，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了，能力有所提高。我們還成立了學校紀律、衛(wèi)生督導隊，幫肋輔導員抓好學校的日常工作，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。
（二）規(guī)范禮儀建設
加強少先隊禮儀建設，規(guī)范佩戴紅領巾和隊標志，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規(guī)范舉行入隊儀式，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式，并由家長為他們親自佩帶了紅領巾，送給孩子了一份有意義的紀念品，并提出了殷切希望。這不僅是對新隊員的一次教育，更使所有隊員感受到：作為少先隊員的光榮感和使命感！
（三）陣地建設
充分挖掘我校少先隊陣地的教育性，堅持做好各個陣地的建設，發(fā)揮其作用。為提高各中隊的板報質量，大隊委特邀請我校美術老師對各中隊的宣傳委員，進行了系列的板報培訓，各中隊的板報更加美觀了，內容也更加充實了；校園每周一次的紅領巾廣播站，在輔導老師的精心組織下，內容豐富，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題，深受學生喜愛；紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為輔導員的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的良好習慣，各監(jiān)督員以身作則，及時記錄和反饋，得到了良好的效果。
通過開展形式多樣、內容豐富、參與面較廣的活動，使隊員從不同方面受益，培養(yǎng)了隊員能力，提高了隊員的綜合素質，真正做到每項活動都有計劃，有實施，有成效，發(fā)揮少先隊活動在隊員生活、學習中的作用。
（一）文明禮儀風采展示系列活動：
“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結合，力求通過活動面向全體隊員，引導養(yǎng)成十個文明好習慣、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。
1、開學初，利用開學典禮，上好愛國主義教育第一課，全校師生共同回憶了“十個文明形象”，并進行了詳細地講解。要求大家要謹記在心，并在日常生活中來指導自己的言行，同學之間互相監(jiān)督，爭取做個文明學生。
2、在教師節(jié)期間，指導學生感謝師恩，在“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”。并在美術課上，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師。在少先隊下發(fā)的倡議書中，同學們說“遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。就是我們對老師最好的回報！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心；每天上課認真聽講，讓老師寬心；每周幫助老師做一件事，展示真心?！?BR> 3、在9月11日——排隊日，通過校園廣播向大家宣講排隊的好處，并發(fā)出倡議。我們還利用課間操時間，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識。
4、利用班隊會時間，以中隊為單位召開討論會，尋找身邊的變化，查找不足。另外利用國旗下講話，師生共講文明禮儀的故事，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導。
在文明禮儀宣傳教育活動中，我們還不忘家長的作用，我們邀請家長一起參與我們的活動，下發(fā)家長信，以“小手拉大手”的形式開展做文明人的活動。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫、征文、手抄報、剪貼報），并進行展示。通過這一系列的活動，以及強化訓練，學生無論是從意識上，還是從行為上都有所提高。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣，大家會受用一生的！
（二）抓住一切教育契機，開展相關活動
1、中秋佳節(jié)，誦美文
在我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關的節(jié)日知識和節(jié)日習俗，并利用我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關的美文，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開，晨會上誦讀聲更是此起彼伏！
2、年年重陽，今又重陽
在我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)期間，我校少先隊緊緊抓住這一契機，了解我國的傳統(tǒng)文化，要求學生搜集關于重陽節(jié)的來歷及各地的風俗習慣，并對學生進行“尊老、敬老、愛老、助老”的教育。我校大隊部號召全體隊員，在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句問候的話，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；和他們聊一會兒天，聽聽他們的心里話；給他們講一個小笑話，逗他們開心；為他們捶捶背，倒杯水。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，因此大隊部向所有隊員倡議：應該是在日常生活中，在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子，少讓他們做那些本來應該是自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
3、學習特奧精神
今年的世界夏季特殊奧運會已在我國上海落下了帷幕，為了讓孩子們了解特奧會，我們利用校園廣播欄目作了一期特奧專題。在了解特奧會的同時，更多的是讓所有學生學習智障人士不向命運低頭、堅忍不拔、自強不息的精神。并讓學生們明白，世界是一個大家庭，人與人之間是需要關愛的，并引導學生要會關愛他人，要從點點滴滴做起，另外還向同學們講解了我區(qū)參加特奧會的情況及獲獎情況，同學們都為獲獎學生“宋寶光同學”叫好！
4、帶領大山的孩子親近科技
在今年內科技月期間，我校在市民防局的資助下，組織我校學生代表54人，到中國科技館進行參觀活動?；顒又嘘爢T們都以極大的興趣投入到各個展廳的科技展品中，在穹形影院觀看的科教片，引起了學生陣陣的歡呼聲。這次活動通過參觀和學習，使同學親身體驗到了科技的魅力，增長了知識，開闊了每個同學的眼界。使我們山區(qū)的孩子走出大山，投入到科技的懷抱中。
5、微笑北京——五彩奧運
為進一步加強未成年人思想道德建設，全面迎接北京08奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)和道德品質。我校首先利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！再通過所有教師、學生的共同參與來根據(jù)不同顏色的微笑全開展爭戴活動。最后是在表揚會上佩戴微笑圈，并向全體師生進行承諾。使其微笑圈真正發(fā)揮其功能，還需進一步研究活動方案。
1、隊員行為規(guī)范有待進一步加強。
2、加強輔導員隊伍對少先隊工作的重視力度。
3、應針對隊員情況，結合活動的開展，讓廣大隊員把良好的行
為規(guī)范移植心中，表現(xiàn)為良好的外在行為習慣。（通過有效的活動）
4、隊干部工作能力有待提高，方法上多指導。
小學少先隊工作總結第一學期篇十一
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結合“養(yǎng)成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建平臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
小學少先隊工作總結第一學期篇十二
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)協(xié)助好校紅領巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學少先隊工作總結第一學期篇十三
本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，以關于“中國夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領導的正確指導下，結合學校實際情況和特點，進一步規(guī)范隊員的行為習慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
1. 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
本學期大隊部重點培養(yǎng)學生課間文明游戲的好習慣，教育學生不爬、不趴在地上游戲。同時為了增強學生大課間活動出操和跑操的儀式感，紅領巾檢查崗加強了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學生在快速出操和整齊跑操等行為習慣養(yǎng)成方面有明顯進步。
2. 抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
本學期堅持不懈常抓日常管理，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，對紅領巾檢查崗進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
3. 堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，本學期對四年級的新任升旗手進行了一次集體培訓。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，德育處多次組織學生進行主題教育活動，接受一次又一次深刻的教育。
4. 堅持做好“紅領巾廣播站”。
本學期的紅領巾廣播從三四年級補充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內容形式多樣。
5. 健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。
本學期大隊部組織三~六年級部分優(yōu)秀學生進行“星星火炬，共筑中國夢”大隊委競選活動，最終有15名同學加入到學生干部的隊伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結對的形式開展隊工作。
（一）建隊節(jié)主題活動
1. 開展“今天，紅領巾在胸前飄揚”隊前教育
中隊輔導員及大隊委利用隊會課為一年級預備少先隊員進行隊前教育，老隊員通過生動、有趣的方式將隊知識傳達到預備隊員的心中。
一年級新生還在老隊員的帶領下參觀隊室，初步了解少先隊的相關活動。
2. 開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動
建隊日之前，大隊部組織各中隊開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動，各年級通過重溫隊史、重唱隊歌、系紅領巾比賽、隊知識競賽等豐富多樣的隊活動讓隊員們將少先隊知識永記心中。
3. 舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長講過去的故事
通過老校長講述發(fā)生在我們身邊的真實故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學習天天向上。
4. 舉行“聽黨的話 做好少年——港區(qū)一小新生入隊儀式”
今年是少先隊建隊67周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會以及系列重要講話精神，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報告廳內舉行了隆重的'新生入隊儀式。源源不斷的生力軍給夢想插上了翅膀。相信在學校領導和輔導員老師的關心下，在全體隊員的共同努力下，港小的未來一定會因為我們而更加精彩！
（二）“我們的節(jié)日”主題活動
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽節(jié)、十一“向國旗敬禮”等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀?；顒又?，我校還結合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲 感恩成長”港區(qū)一小啟航成長禮暨三年級聯(lián)合隊會主題活動
三年級成長禮以聯(lián)合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達自己對父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動的火焰——紅領巾志愿服務活動
本學期，紅領巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動，繩毽錦標賽的學生裁判志愿工作，三年級成長禮上的志愿旗手，都有我們紅領巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學期的工作，我們積極響應了關于“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”的號召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動指南，使核心價值觀的種子牢牢扎根校園，植入學生心靈，當然，回首來時路也存在不足之處，下學期我們會多鉆研，多實踐，多出成果。
小學少先隊工作總結第一學期篇十四
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的
工作總結
如下：
一、加強少先隊輔導員隊伍建設
開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過未來網(wǎng)開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作
1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2.本學期大隊部繼續(xù)進行每天的“紀律、衛(wèi)生”常規(guī)檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發(fā)給流動紅旗予以獎勵，根據(jù)每周累計分數(shù)評選出每月的“班級”。并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選優(yōu)秀班集體的依據(jù)之一。
3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——慶祝建隊65周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
4. 規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由獲得“紀律流動紅旗”的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學生愛國主義情懷。
5. 加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍；繼續(xù)辦好小記者站，本學期，小記者站在黃秀珠老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動。
三、開展豐富多彩的班隊活動，豐富和活躍課余生活
1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明禮儀知識”“知恩、感恩、報恩”、“12.4法制宣傳活動”、“法制宣傳日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2.美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級文化建設，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
四、積極開展形式多樣的活動
1.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德
（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、 “推普周”“紀念建國65周年”、“紀念建隊65周年”、“ 感恩節(jié)” “紀念一二·九”、“慶元旦”、“籃球文化節(jié)”等重大節(jié)日為契機，開展了“迎國慶，誦經(jīng)典”經(jīng)典誦讀比賽、“我為核心價值觀來代言”宣傳活動、“日行一善”活動、“最美文峰人”評選、“籃球文化節(jié)”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、禁毒教育
本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳日”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在12月的交通安全教育活動月，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。
2.扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如燈謎、紙漿畫、音樂、舞蹈、英語口語、籃球、南音、象棋、乒乓球、小主持人等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
五、取得的一點成績
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
小學少先隊工作總結第一學期篇十五
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的2008年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務?，F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結：
各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《西張小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
1。九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見?？粗ㄉ弦痪渚錁銓嵉脑捳Z，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！
小學少先隊工作總結第一學期篇十六
不知不覺，接手大隊部工作已經(jīng)一個學期了。在這一個學期里，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀；既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。
首先，向校領導和所有班主任老師們道一聲“大家辛苦了！”這份辛苦是我走入輔導員崗位上所產(chǎn)生的深刻體會。班主任老師，除了要上課以外，班級里大事小事都得管，剩下的一點點課余時間，還要拼命地備課批改作業(yè)，更要隨時應對各種檢查，真的十分辛苦。少先隊的所有工作離不開班主任的支持，有了大家的支持，少先隊工作才得以開展的有聲有色。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，值周長的周工作總結，及時表揚優(yōu)秀學生熱于助人、拾金不昧等精神，同時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變。在本學期的檢查中，紀律好的班級有二年一班、二年三班、三年三班、四年一班、四年四班、五年一班、五年三班、六年三班，尤其是五年三班的同學，他們不但課間紀律好，舉止文明，而且上下樓井然有序，上學、放學的路上統(tǒng)一佩戴小黃帽，安全意識非常強。衛(wèi)生方面整體來看都需要提高，在學校大隊部的幾次檢查中，三、四年組的衛(wèi)生要好于其他年組。
作為一名大隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己。本學期的活動較多，每次活動我都精心安排部署、認真總結、發(fā)新聞，本學期共向教育局信息網(wǎng)發(fā)新聞14篇。
九月份
1、舉行“感念師恩”主題隊會、升旗儀式。為了感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，少先隊員們用他們的愛和行動來感恩老師，表達對老師的尊敬熱愛之情。
2、九月是藝術節(jié)活動月，整個九月孩子們都沉浸在藝術的氛圍中。藝術節(jié)的活動內容豐富多彩，有精彩的文藝表演，有以班級合唱、繪畫、手抄報、童謠比賽等形式的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化。
3、組織學生開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。此次活動的開展增進了全校師生愛黨愛國愛社會主義的情感，培養(yǎng)了師生愛祖國、愛勞動、有禮貌的道德品質。
4、帶領五年組學生排練合唱，參加藝術節(jié)比賽。
十月份
1、建隊日系列活動之入隊前教育。組織一年級新生開展了入隊前的教育活動，極大地提高了學生入隊的積極性和主動性，為他們正式加入中國少年先鋒隊做好了準備，同時也為將來成長為優(yōu)秀少先隊員打下堅實的基礎。
2、舉行“紅領巾，我為你自豪”主題大隊會。本次主題隊會使全體隊員受到一次心靈的洗禮，激發(fā)了他們愛國愛家、文明道德的意識。隊員們紛紛表示，今后一定要更加努力學習，嚴格要求自己，好好學習，好好工作，好好勞動，做一名合格的少先隊員，為紅領巾增光添彩。
3、組建紅領巾廣播站，選拔編輯播音員，準備試播。在此項活動中，六年一班朱雨佳同學、那珂同學；六年二班徐一夫同學犧牲了許多個午休時間，為學校廣播站的工作進行選稿、編輯。如今，校廣播站以試播了幾次，收到了良好的效果。
十一月份
1、舉行“喜迎十八大，黨在我心中”主題隊會。本次活動激發(fā)了全體少先隊員對黨、對祖國、對少先隊的熱愛之情。
2、全校召開“做文明學生，創(chuàng)文明城市”主題班會。學生們在這次主題班會中受益匪淺，紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用實際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，還要通過一言一行，影響和帶動周圍的人，形成講究文明、實踐文明、傳播文明的良好氛圍。此次活動中，四年二班的劉丹老師代表我校教師參加了全市班會課的評選。
3、向全校征集文明禮儀童謠，挑選優(yōu)秀作品上交到教育局德育辦，并配合付佳老師編排音樂快板《回小雛鷹頌文明》。
4、組織學生開展“文明童謠傳唱校園行”匯報展示活動。此次活動，結合哈爾濱市文明城市創(chuàng)建工作，緊密圍繞“做文明學生、創(chuàng)文明城市”主題，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強對少年兒童的思想道德教育，促使每個學生健康發(fā)展、快樂成長。
5、積極迎接關工委檢查，組織學生完成“學雷鋒，做一個有道德的人”征文、手抄報等活動材料。
6、征集觀看紀錄片張麗莉的心得體會，并挑選一些優(yōu)秀作品上交到教育局德育辦。
7、向教育局德育辦上交環(huán)境教育活動材料。
十二月份
1、組織學生開展“獻出一份愛——為趙澤同學捐款”活動。從電視上得知解放小學三年二班趙澤同學患病的消息后，學生們無時無刻不牽掛著趙澤同學的病情，每個人的愛心都化作無窮的力量?！皫椭w澤同學，共同與病魔斗爭，共同與死神對抗”成為回民小學全體同學堅定的信念。同時，此次活動也得到了學生家長的大力支持，五年三班常曦月同學的媽媽為趙澤同學捐款100元。
2、開展“愛心資助，情暖冬日”活動。和校領導帶領幾名學生到車站小學2年1班米立成同學家和回民小學3年4班宋芙遠同學家走訪慰問，為他們送去了師生捐贈的慰問金及生活用品，鼓勵他們要努力學習，在逆境中奮起，通過知識改變命運。
3、組織學生開展黨史、團史、隊史教育活動。在此次活動中，六年一班朱雨佳獲得講故事類一等獎；馬廣益、常曦月兩名同學分別獲得童謠類二等獎和征文類三等獎的好成績。朱雨佳同學還在哈市總結表彰大會上代表我區(qū)作了精彩的展示，為我區(qū)、我校爭得了榮耀。
4、在團區(qū)委、地稅團委的資助下，舉行關愛留守兒童新年聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，團區(qū)委、地稅團委的叔叔阿姨們?yōu)楹⒆觽冑浰土藢W習用品，傳遞了他們對留守兒童的關愛與牽掛，使他們在寒冷的冬天感受到濃濃的暖意。此次活動讓常年遠離父母的孩子們感受到了關愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。通過活動鼓勵他們正確面對人生，積極奮進，學會感恩，學會自信自強，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、召開少先隊表彰獎勵大會。學期末，少先隊大隊部對“優(yōu)秀大隊委”、“優(yōu)秀中隊長”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀值周生”等進行了表彰獎勵。同時鼓勵各中隊長要充分發(fā)揮橋梁紐帶和組織作用，受獎勵者要起到良好的帶頭和模范作用，每位同學要做一個人生有理想、生活有方向、學習有動力、言行講文明、行為負責任的人，成為品德高尚、知識、能力全面的好學生。
6、迎接黑龍江省民族團結進步單位的檢查工作。
每天中午放學，我都親自在一樓大廳站崗，督促下樓的同學要慢行，不要推搡，避免安全事故的發(fā)生。并以每周中隊長會議為契機，向學生宣傳安全的重要性，增強學生的安全意識。要求學生自覺抵制不良風氣對身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命。
今年的雪一場接一場，雪勢之大，氣溫寒冷，給清雪工作帶來了嚴峻的考驗。雖然每次清雪都很累，但孩子們的臉上卻洋溢著堅毅與熱情的笑容。大家的臉和手都凍紅了，可參加掃雪的師生們，個個爭先恐后，干勁十足，沖天的勞動熱情，似乎把厚厚的積雪都融化了。由于工具不充足，各班每次都是利用課余時間交替著進行清掃，校園內甬道的積雪很快就被清掃完畢，為師生的安全出行開辟出了一條條溫情之路。同時通過掃雪，大家也從中感悟到了勞動的快樂和團結的力量。在此，對四、五、六年紀老師及學生付出的辛勤勞動表示感謝。
1、經(jīng)過一學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)學生的養(yǎng)成教育還存在著不足，一些學生的行為習慣還不盡人意。每次放學后，操場上總會出現(xiàn)一片垃圾；學校的側門口，買零食的同學總是隨吃隨扔；個別同學上下樓時，總是把樓梯扶手弄的嘩啦嘩啦響，走到樓梯拐角處，還經(jīng)常蹦一下，在樓內大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、樓內的衛(wèi)生也不是很好。每天值日生打掃時，拖布擰的不干，擦完地后地面濕淋淋的，容易滑倒也會留下腳印。樓梯上和暖氣地下有死角。走廊的墻磚擦的不徹底，窗臺上的花經(jīng)常被忽略掉。
以上的這些現(xiàn)象，每個星期的中隊會上都會強調，但也只是好一會，并不能長久保持，這就需要我們老師經(jīng)常給他們做正確的引導，雖然有時收效甚微，但作為輔導員老師的我們絕不要灰心，我們一定要盡可能地把這項工作做細、做實、做活。
3、完善學校廣播站的建設，使學生真正受益，成為校園文化的小主人。
一學期來，不但讓我體味到了在校園內奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校少先隊的新局面。
小學少先隊工作總結第一學期篇十七
我校少先隊大隊工作堅持以人為本，以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以日常行為養(yǎng)成為基礎，規(guī)范學生行為習慣；以“安全教育”、“禮儀教育”、“感恩教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以晨會、班會、大中隊主題活動等豐富多彩的活動為載體，豐富學生的隊生活，促使學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。
在工作的開展中我們主要采取了以下措施：
1、加強隊伍建設。首先進一步加強班主任隊伍的建設，其次加強隊委培養(yǎng)工作，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
2、抓好少先隊的常規(guī)工作，并充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地的作用。圍繞我校德育處開展了“好習慣伴我行”活動，國旗下講話有計劃有針對性地對學生進行文明禮儀教育、法紀教育、誠信教育、安全教育、生命教育等行為養(yǎng)成教育，我們還充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地進行宣傳與教育，尤其每天中午紅領巾廣播站，隊員們能配合學?；虼箨犻_展的活動對廣播內容及時調整。除了宣傳與教育，我們通過紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督實行，確保做到重點清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。開學以來，很多學生來稿都是圍繞學校開展的活動而寫的。
3、以節(jié)假日為契機，圍繞學校德育工作開展主題鮮明的大中隊活動，“愛國主義教育”、“感恩教育”、“安全教育”、“禮儀教育”等，通過有效的民族精神教育，努力提高學生愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情，通過有效的行為教育，使學生形成良好的習慣。
我校大隊活動的開展圍繞學校德育核心內涵，堅持活動育人。開學以來我校大隊部主要開展了以下工作和活動：
1、做好鼓號隊新隊員的培訓工作。鼓號隊是少先隊組織的象征，也是學校對外的一個“窗口”。它除了要完成學校的升旗儀式、隊主題活動等日常任務之外，還經(jīng)常參與社會實踐活動，比如：送軍、節(jié)日喜慶、特定任務等。從隊員的選拔到熟練地擊奏基本的曲子，我們只用了兩個月的時間，這支新隊伍得到了村委及上級領導的好評。當然，成績的背后凝結了多少訓練老師和隊員們的汗水。
2、第一周開始開展“尊師愛師”大隊活動，利用紅領巾廣播站進行宣傳，在感人的《每當我走過老師窗前》歌聲中開展“尊師愛師”大隊活動：歌聲唱響校園，詩歌頌揚園丁，鮮花送給老師。在活動中，隊員們用不同的形式表達對老師的尊敬與愛戴。
3、在第八周的建隊日，大隊部簡單而莊嚴地舉行了重回入隊時大隊活動。在國旗下，大隊輔導員與隊員們重溫隊知識和宣誓，提醒著隊員們“為共產(chǎn)主義事業(yè)而時刻準備著”。
4、舉行新一屆大中隊委員，通過自薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。對當選的隊干部實行競選任期聘任制，不定期召開會議，商量一些常規(guī)工作，大家就少先隊各項工作提出中肯意見或建議，共同為少先隊工作出謀劃策，充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。
5、開展“好習慣伴我行”大中隊班主題活動。為進一步加強學生的行為養(yǎng)成教育，同時配合學校開展的“誦讀《弟子規(guī)》”活動，營造書香校園，少先隊大隊部開展了“好習慣伴我行”班隊主題觀摩活動。隊員們通過誦讀經(jīng)典提高認識，加強行為的養(yǎng)成，通過觀摩互相學習，互相促進。
我校少先隊工作得到了鎮(zhèn)少工委的肯定。在成績的面前我們也要看到自身的不足。如紅領巾監(jiān)督崗工作還沒落實到位，效果不明顯，隊員自我管理的水平有待提高。隊活動的比較單一，今后要在隊員中廣泛開展主題鮮明的實踐體驗活動，通過實踐活動實現(xiàn)自身價值的真實感受，并從中得到鍛煉和教育。
最后，感謝學校領導、各中隊輔導員以及班科任老師對少先隊工作的支持與配合！相信，在你們的關懷與支持下，我校少先隊的工作會越來越出色。
小學少先隊工作總結第一學期篇十八
一學期以來，在校領導的正確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個部門熱情幫助下，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學期，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結合這一指導思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作。下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結。
1、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
1、結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，并邀請法制輔導員進行安全教育的專題報告、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。
4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”具體內容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
大隊部結合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內容，同學們結合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質。
我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。
我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。