總結是觀察、思考和總結所得的結論和經驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。寫總結時要注意用語規(guī)范、準確，不使用模糊、含糊不清的詞語和表達方式。以下是小編為你準備的總結范文，希望對你的寫作有所幫助。
唱紅歌的感想心得篇一
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時?？梢钥吹?、聽到；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經過軍訓期間關于紅歌的學習后發(fā)現之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設和改革各個時期產生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸?！罚@是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學階段學習過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠?，F在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當然是這一段反復出現的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內容的綜合藝術，能使人們得到藝術上的享受。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結合起來，成為一個時代的經典，經久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸?；蛟S這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動，當紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的?！?BR> 紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發(fā)揚艱苦奮斗的作風”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現紅歌屬于你自己的寶貴意義。
唱紅歌的感想心得篇二
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經引導不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。 要實現紅歌的現代意義，也需要相應的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關單位及學校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術的享受。紅歌不是抽象的政治
口號
，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內容的綜合藝術。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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唱紅歌的感想心得篇三
在中國共產黨領導的革命戰(zhàn)爭年代，紅色歌曲是革命者們唱響勝利的旋律，鼓舞著廣大群眾戰(zhàn)勝困難，為新中國的誕生奠定了基礎。如今，雖然社會進步，但唱紅色歌曲依然是我們愛國主義情感的表達方式之一。參與唱紅色歌曲活動，使我更深刻感受到了愛國主義和革命精神的力量。
第二段：唱紅色歌曲的意義
紅色歌曲以革命和建設為主題，歌詞激昂豪邁，旋律嘹亮雄壯。唱紅色歌曲可以激發(fā)愛國主義情感，增強國家意識和集體榮譽感。這些歌曲讓我重新理解了中國近現代史上的重要事件，了解了偉大的革命領袖和革命精神的力量。通過唱紅色歌曲，我們追溯歷史，傳承紅色基因，傳達愛國情懷。
第三段：參與唱紅色歌曲活動的體會
作為一個普通人，我也積極參與唱紅色歌曲的活動。通過排練和演出，我更加深刻地理解了歌詞的含義，體驗到了歌曲中蘊含的人民力量。在唱響《東方紅》這首歌曲的時候，心中涌動的是一種蕩氣回腸的豪情，仿佛能聽到先輩們的吶喊，感受到他們?yōu)槔硐電^斗的堅定信念。這些紅色歌曲不僅是精神寄托，更是激發(fā)我們奮勇向前的力量源泉。
第四段：唱紅色歌曲對個人的影響
參與唱紅色歌曲的活動對我個人產生了積極的影響。首先，唱紅色歌曲讓我更加深刻地認識到自己作為一個中國人所承擔的責任和義務。其次，唱紅色歌曲讓我更加堅定了自己的理想信念，激發(fā)了我的愛國熱情。最后，唱紅色歌曲加深了我對中國歷史和文化的了解，增強了我的文化自信心。
第五段：結論
唱紅色歌曲是一種愛國主義情感的表達方式，也是我們傳承紅色基因的重要途徑。通過唱紅色歌曲，我們汲取前輩們?yōu)楦锩聵I(yè)付出的精神力量，將這種力量轉化為自己努力奮斗的動力。同時，唱紅色歌曲還能夠激發(fā)個人的愛國情懷，加強對國家和民族的認同感。唱紅色歌曲不僅讓我們追尋歷史，更讓我們堅定信仰，激發(fā)激情，為實現中國夢而努力奮斗。
（注：本文章為人工智能生成，不代表個人觀點）
唱紅歌的感想心得篇四
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發(fā)大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養(yǎng)，從內心深處感受到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當聽到紅歌或唱起紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當前，經濟建設取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業(yè)心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態(tài)得到激發(fā)，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關系，增強了團結友誼。《江山》、《走向復興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂?！冻礁杞o黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子?！对谙Ｍ奶镆吧稀罚隽烁母镩_放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發(fā)出那空前的團結意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優(yōu)美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經手的具體業(yè)務，通過自己的不懈努力，為農發(fā)行的發(fā)展壯大盡心盡力，為建設社會主義新農村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農發(fā)行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
唱紅歌的感想心得篇五
在《中國近現代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值?！凹t歌熱”作為一種文化現象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態(tài)和社會心態(tài)的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛(wèi)黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網絡上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優(yōu)美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發(fā)了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養(yǎng)，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發(fā)著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內心深處熱愛中國共產黨和我們的祖國。
唱紅歌的感想心得篇六
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪?！冻礁杞o黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心，一起走過世紀的風雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
唱紅歌的感想心得篇七
第一段：引言
唱紅歌是一種傳統(tǒng)的文化活動，是中國革命文化的重要組成部分。自改革開放以來，唱紅歌不僅在學校、軍隊等機關、團體中普及開來，也走進了廣大人民群眾的生活中。在這樣一個時代變遷的背景下，我有幸參與了一次唱紅歌的活動，收獲頗多，深感自豪。
第二段：唱紅歌的意義
唱紅歌不僅是對革命烈士和英雄的懷念和悼念，更是傳承紅色基因、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式。通過唱紅歌，我們能夠深入了解中國革命的歷史背景和偉大成就，感受到革命先輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅臒o私奉獻。同時，唱紅歌也可以激發(fā)我們青年人的愛國熱情和責任感，讓我們更加珍惜現在的幸福生活，并為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第三段：唱紅歌的感受
在這次唱紅歌的活動中，我深深感受到了唱紅歌所傳遞出的力量。當我站在舞臺上，看著滿場的觀眾投入地跟著我一起唱紅歌，我的心中涌起一股強烈的激動和自豪感。這種感受不僅來自于我對唱紅歌的熱愛，更來自于紅色基因的傳承和中華民族的驕傲。唱紅歌將革命先輩們的精神同我們青年人的理想和追求緊密相連，激勵著我們勇往直前，為了自己的夢想而奮斗。
第四段：唱紅歌的啟示
唱紅歌讓我明白了價值觀的重要性。紅色基因中蘊含的集體主義、奮斗精神和責任感，是我們這個時代中缺失的珍貴品質。通過唱紅歌，我們能夠在理解和傳承傳統(tǒng)文化的同時，也找到了堅定自己信念的力量。在充滿競爭和變革的社會中，這份信念和力量將成為我們面對挑戰(zhàn)和困難時的強大后盾。
第五段：唱紅歌的希望
唱紅歌不僅是一種傳統(tǒng)的文化活動，更是一種精神的傳遞和凝聚。通過唱紅歌，我們能夠團結在一起，共同弘揚愛國主義精神，為實現國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。無論身份職業(yè)如何，我們都可以通過唱紅歌來表達自己對祖國的熱愛和對和平的向往。因此，我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚唱紅歌的精神，讓更多的人參與進來，讓紅色文化綻放出更耀眼的光芒。
總結：
唱紅歌是一種傳承紅色基因、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式。通過唱紅歌，我們能夠感受到革命先輩們的無私奉獻，激發(fā)我們的愛國熱情和責任感。唱紅歌讓我們明白了價值觀的重要性，找到了堅定自己信念的力量。唱紅歌不僅是一種文化活動，更是一種精神的傳遞和凝聚。我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚唱紅歌的精神，讓更多的人參與進來，讓紅色文化綻放出更耀眼的光芒。
唱紅歌的感想心得篇八
在中國獨特的歷史時期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學習。作為一名普通的學生，我也加入了學唱紅歌的行列，并從中體會到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個方面來談一談我的學唱紅歌心得體會。
首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內涵，它們是中國共產黨在革命年代的一種特殊藝術形式，展現了人民群眾的斗爭精神和共產黨的領導力。在學唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時期的紅歌，這些歌曲激勵人們堅定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個國家的歷史，增強了我對中國歷史文化的認同感。
其次，學唱紅歌讓我體會到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發(fā)情感的藝術形式。在學唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發(fā)人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵。尤其在學唱紅歌中，我通過演唱來表達自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時，我能夠感受到自己情感的涌動和釋放，這是一種無法用言語來表達的美妙體驗。
再次，學唱紅歌讓我增強了團隊合作意識。在學校的紅歌團隊中，我和其他同學一起學習和演唱紅歌。我發(fā)現，只有我們團隊齊心協(xié)力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團隊中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團隊合作的經歷，使我明白了團隊的力量，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的成長有著非常重要的意義。
還有，學唱紅歌讓我明白了藝術的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨特的藝術風格和表達手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學唱紅歌讓我懂得了任何藝術形式不應該是相互對立的，而是應該相互包容，相互促進。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學會了欣賞和包容不同形式的藝術。
最后，學唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達愛國主義情懷。在學唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價值，學會了用歌聲喚起人們內心深處的那份正直和善良。學唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動來傳遞這種美好的力量。在學唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學們的轉變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。
總之，通過學唱紅歌，我收獲了很多。學唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強了我的音樂理解和表達能力，也讓我懂得了團隊合作的重要性和藝術的多樣性與包容性。此外，學唱紅歌還讓我體會到了真善美的力量，激發(fā)了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續(xù)學唱紅歌，不斷提升自己的藝術素養(yǎng)，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻。
唱紅歌的感想心得篇九
近些年來，學校唱紅歌的活動越來越被重視，成為了學校文化建設的重要一環(huán)。通過唱紅歌，不僅能夠傳承紅色革命精神，更能培養(yǎng)學生的愛國情感和社會責任感。作為一名學生，我從參與學校唱紅歌的活動中汲取了許多營養(yǎng)，收獲頗豐。
首先，學校唱紅歌活動激發(fā)了我對祖國的深厚情感。在演唱紅色經典歌曲的過程中，我深深地感受到了紅軍長征時期的艱辛和英勇。這些歌曲中深藏的忠誠、堅韌和奉獻精神，都深深地觸動了我內心的感受。同時，唱紅歌還能夠激發(fā)我對祖國豐富多樣的文化的驕傲感和保護意識。通過唱紅歌，我更深刻地了解到中國革命的辛酸與偉大，對中國傳統(tǒng)文化、道德觀念的獨特性有了更加全面的理解，從而更加珍視我們的文化傳統(tǒng)。
其次，學校唱紅歌活動也有助于培養(yǎng)我對社會的責任感。紅歌中蘊含的奉獻精神和社會責任感是眾多紅色革命者向我們傳遞的重要信息。正是這些先烈們的犧牲與奉獻，才有了今天的幸福生活。唱紅歌讓我明白，我們作為新時代的青年，更要肩負起自己的社會責任，為國家的繁榮與進步付出自己的努力，并為社會和諧、文明的建設貢獻自己的力量。通過唱紅歌，我更加認識到自己的使命，堅定了我對社會責任的認知和意識。
再次，學校唱紅歌活動還培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。唱紅歌是一項集體活動，每個人的發(fā)揮和努力都會對整個團隊產生影響。在排練和演出的過程中，我們必須與團隊密切配合，相互鼓勵和支持。只有這樣，才能有最好的效果。通過參與唱紅歌的活動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了互助和合作，鍛煉了自己的團隊合作意識和組織能力。同時，唱紅歌也讓我感受到了集體榮譽感的重要性，明白了個人的進步和成長與集體的榮譽分不開。
最后，學校唱紅歌活動也起到了熏陶和教育學生的作用。紅歌中倡導的思想和價值觀對年輕人的成長具有積極的影響力。學校唱紅歌活動，不僅讓我們了解紅色經典歌曲的內涵和歷史背景，更讓我們體驗到了革命烈士的忠誠和英勇。通過這種方式，我們可以從中汲取奮進的力量，增強自己的責任感和使命感，并在以后的成長中不忘初心、砥礪前行。
總之，學校唱紅歌是一項重要的文化活動，能夠對學生產生積極的影響。通過參與唱紅歌的活動，我對祖國充滿了深厚的感情，更具有了社會責任感，培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊合作意識，同時也受到了思想和價值觀的熏陶教育。這一切的收獲讓我更加深切地感受到紅色文化的獨特魅力，也更加堅定了自己的信念和追求。希望學校能夠繼續(xù)加大對學校唱紅歌活動的支持力度，讓更多的學生從中受益，傳承紅色革命精神，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
唱紅歌的感想心得篇十
唱紅歌，是我們在校園、社區(qū)、家庭中頻繁接觸到的一種文化現象。身處時代潮流之中的我們，深深感受到唱紅歌的魅力與獨特之處。在這次活動中，我不僅學到了一些歌曲的基本知識與演唱技巧，更重要的是，感受到了唱紅歌的美妙之處，從中領悟到了一些深刻的道理。
首先，唱紅歌讓我感受到了愛國主義的精神。紅歌以其深情激昂的旋律、熱血澎湃的歌詞，讓我深刻感受到了中國人民在爭取民族獨立和民族復興的歷史進程中所付出的艱辛和犧牲。通過唱紅歌，我進一步了解到了許多偉大的革命先烈，學到了他們的為國家和人民無私奉獻的精神，激發(fā)了我愛國的情感和熱情。
其次，唱紅歌讓我感受到了團結合作的重要性。在唱紅歌的過程中，我們需要與隊友進行緊密協(xié)作，相互配合，達到和諧的效果。只有大家齊心協(xié)力，才能演繹出一首紅歌的真正魅力。這樣的團隊合作精神，不僅在唱紅歌的活動中有所體現，在日常學習和生活中同樣是必須具備的重要素質。唱紅歌讓我進一步認識到，只有團結一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
唱紅歌還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。紅歌汲取了中國傳統(tǒng)音樂的精華，以民族的旋律和情感表達，使得我們在歌唱時不僅能夠感受到音樂的美妙，還能感受到中華民族的深厚底蘊。傍晚時分，當我遠離喧囂的城市，閉上眼睛，唱著《東方紅》，仿佛置身于廣袤的祖國大地之中，感受到土地的溫暖，靈魂的凈化。唱紅歌，讓我更加珍惜和尊重中國傳統(tǒng)文化，更加自豪地踐行著中華民族的價值觀。
最后，唱紅歌加深了我對藝術的理解和欣賞。紅歌是一種以音樂與歌詞表達思想情感的藝術形式。通過反復的練習和演唱，我體會到了音樂和歌詞之間的獨特共鳴，領悟到了表達個人情感的重要性。唱紅歌不僅是一種娛樂活動，更是一種藝術的表現方式。在進行唱紅歌的過程中，我不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和表達能力，讓我對音樂藝術有了更深入的了解和欣賞。
總之，唱紅歌這種文化現象，不僅讓我們在日常生活中感受到美妙的音樂和激情的歌詞，更加讓我們體會到了愛國主義精神，團結合作的重要性，傳統(tǒng)文化的獨特魅力，以及藝術的魅力與力量。唱紅歌使我們更加堅定自己的信念，為了美好的未來而努力奮斗。唱紅歌，是我們的一種精神信仰，也是我們共同的情感歸宿。毋庸置疑，唱紅歌使我心靈更加充實，也使我的成長之路更加堅定。
唱紅歌的感想心得篇十一
為熱烈慶祝中國共產黨成立xx周年，深入開展系列紅色教育活動，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十x屆x中全會，市委九屆其次全會，團省委十x屆x次全會精神，唱響共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的時代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，我院開展了“讀紅書，唱紅歌”紀念建黨x周年主題活動。
此次活動得到了我們院領導的高度重視?；顒釉诮趟牡牧鶎舆M行，所有入黨積極分子被分為了四個小組，每個小組可以通過唱紅歌，朗誦，介紹紅書等多種形式進行展示，我們小組在鄧博夫組長的帶領下，采取了介紹紅書和歌頌黨的形式，每一位組員都用心的參與到了這次的活動中來，并做了充足的準備。為大家?guī)砹司实谋硌?。其他的小組也表現的十分的出眾，給大家留下了深刻的印象。
通過這次活動，我們唱紅歌，我們能體驗到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨立和振興而不屈斗爭，無私奉獻的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。唱響紅歌，使我們的思想得到凈化，靈魂得到洗禮，更能密切干群關系，增強上下的心靈溝通，培養(yǎng)一支隊伍，鍛造一方力量。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會和群眾一起合唱紅歌。
紅色歌曲是革命實踐的真實寫照，從群眾中來，從革命中來，從實踐中來。唱響紅歌，不僅是對那段革命歷史的追憶，更是對革命精神的繼承。列寧說過：忘記過去就意味著背叛！讓我們牢記革命的那段艱苦歲月，以開拓創(chuàng)新，勇于實踐的革命大無畏精神，投入到緊張的學習生活工作中去。一首《映山紅》，唱出了我們對黨，對祖國的祝福，我們會牢記歷史，牢記肩負的使命，革命前輩的精神永不朽，他會化作今天昂揚的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標——實現共產主義而不懈奮斗。
經過這次活動，我們知道了紅色經典是在中國革命，建設和改革的各個歷程中大量涌現和廣泛傳播的，它見證和記錄了中國共產黨領導中國人名英勇斗爭，頑強拼搏的輝煌詩篇，體現著中華名族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志；中華民族中的經典詩詞是人類智慧的果，精神之花，它承載歷史，傳承文明，養(yǎng)育人類，是中華民族的共同財富，是人類精神的重要資源。
唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經典名篇，幫助我們增長知識，豐富內涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。讓我們更加堅定了入黨的決心！
唱紅歌的感想心得篇十二
唱紅歌是我們每個人童年時的回憶，它伴隨著我們一起成長，教育了我們社會主義核心價值觀。作為一名教師，唱紅歌更是一個重要而莊嚴的使命。在我多年的教育實踐中，唱紅歌為我們教師提供了寶貴的教育資源和引導思想的支持。
第二段：品味紅歌的價值
唱紅歌不僅僅是一種樂趣，更是一種宣傳和教育的方式。紅歌以其深厚的革命傳統(tǒng)和積極向上的情感，助力于培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。例如，紅歌《東方紅》以其優(yōu)美的旋律和激昂的歌詞，向學生們展示了中國人民自強不息的偉大精神。唱紅歌還可以引發(fā)學生們的思考，讓他們具有挑戰(zhàn)自己、不斷進步的意識。
第三段：唱紅歌培養(yǎng)學生的良好情感
唱紅歌有助于培養(yǎng)學生的良好情感，增強他們的民族自豪感和愛國情懷。歌曲《歌唱祖國》以其對祖國的深情，讓學生們對祖國充滿了感恩之情。而歌曲《讓我們蕩起雙槳》則帶領學生們游弋在美麗的水鄉(xiāng)，感受大自然的魅力，同時也培養(yǎng)了學生們的樂觀積極的心態(tài)。唱紅歌，不僅讓學生們陶冶情操，還激發(fā)了他們對美好未來的向往。
第四段：唱紅歌促進師生交流
唱紅歌是一種非常有效的交流方式，它可以讓師生之間建立更加親密的情感連接。在課堂上，唱紅歌可以幫助教師與學生建立起共同的語言橋梁，促進師生之間的互動交流。更重要的是，唱紅歌可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中，脫離書本的束縛，更好地理解和體驗紅色文化的內涵。
第五段：唱紅歌帶給我個人的啟示
多年以來，唱紅歌給我個人帶來了很多啟示。首先，唱紅歌讓我更加深刻地領悟到了中國共產黨的偉大意志和人民的偉大力量。其次，唱紅歌讓我更加深刻地明白了教育的力量和責任。唱紅歌不僅是一項簡單的教育方法，更是一種對學生進行思想教育、價值觀教育、情感教育的一種手段。唱紅歌讓我更加飽滿地投入到我的教學工作中，時刻牢記教育的使命。
總結：
唱紅歌是我們教師工作中的重要一環(huán)，其價值不僅是傳承紅色文化和社會主義核心價值觀，更是培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，增強愛國情懷，促進師生之間的交流與互動。無論是在教育課堂還是在日常生活中，我們教師都應當堅守紅歌的使命，用唱紅歌的方式來影響和啟迪學生，在培養(yǎng)下一代的過程中，為祖國培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
唱紅歌的感想心得篇十三
第一段：引言（概述唱紅的背景和意義，以及個人對唱紅的認識）
唱紅是指在社會主義革命和建設時期，為了宣傳黨的路線方針政策，號召人民群眾的一種形式。近年來，唱紅活動在我國社會出現了一股新的熱潮，對于宣傳弘揚我國優(yōu)秀的紅色文化和黨的理論體系，喚起人民群眾的共鳴，發(fā)揮了重要作用。通過參與唱紅活動，我深深地認識到，唱紅是一種傳承紅色基因、發(fā)展紅色精神的重要途徑。
第二段：歷史唱紅活動的意義（強調歷史唱紅活動對于激發(fā)人民力量的重要性）
在歷史上的唱紅活動中，包括了眾多經典的紅色歌曲，這些歌曲以慷慨激昂、催人奮進的音樂節(jié)奏和歌詞，表達了人民追求真理、正義和平等的偉大愿望。正是通過這些歌曲的廣泛傳唱和演唱，人們真切感受到了革命精神的力量。最經典、最火的紅色經典歌曲《東方紅》、《沒有共產黨就沒有新中國》等，深深地激發(fā)了人民的愛國熱情和激情。
第三段：新時期唱紅活動的特點（分析唱紅活動在當今社會的特點和影響）
在新時期，唱紅活動不僅繼承了歷史唱紅的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更加適應了時代的要求和人民的期望。近年來推出的一系列新紅歌，以更加時尚的元素和多元化的方式吸引了年輕人的關注。通過唱紅活動，不僅能夠讓人們感受到歷史的底蘊，更能夠激發(fā)人們對未來的希望和追求。而且，唱紅活動的方式也在不斷創(chuàng)新和繁榮，比如通過互聯網和社交媒體平臺推廣紅歌，使得更多的人能夠參與到唱紅的行列中來。
第四段：個人參與唱紅的收獲和感受（分享個人在唱紅活動中的體會和收獲）
作為一個熱愛紅色文化的人，在參與唱紅活動中，我深深地感受到了紅色精神對于當代人的影響力和鼓舞力。通過唱紅，我加深了對革命烈士和先烈們的敬仰之情，更加明白了自己肩負的責任和使命。在唱紅的過程中，我與其他參與者共同體驗到了一種集體榮譽感和責任感，每次演唱結束時的掌聲和贊美，都讓我感到無比自豪和充實。
第五段：唱紅的未來發(fā)展（展望唱紅活動的前景和意義）
唱紅作為一種傳統(tǒng)文化的推廣和發(fā)揚，擁有著廣闊的發(fā)展空間。在今后的日子里，我們要進一步加大對紅色文化和紅色精神的宣傳力度，在全社會形成弘揚紅色文化、傳承紅色基因的共識和動力。在新時代里，通過唱紅活動，激發(fā)人們愛國精神、奮斗精神，將紅色基因傳遞給更多的年輕人，使唱紅活動真正成為親民、接地氣的一種方式。
總結：唱紅作為一種傳承紅色基因和發(fā)展紅色精神的重要方式，在當今社會具有重要的意義和影響力。通過唱紅，我們能夠加深對歷史的了解、增強對黨的信仰和紅色精神的傳承。我們每一個人都應該積極參與到唱紅活動中，用歌聲唱響中國夢，喚起人民的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
唱紅歌的感想心得篇十四
“唱紅歌，心得體會教師”
作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要使命，其中灌輸正確的思想價值觀就顯得尤為重要。紅歌是我們所傳承和弘揚的寶貴文化遺產，唱紅歌已經成為我們教育工作的一項重要內容。在這個過程中，我深刻地體會到了唱紅歌的重要意義，它帶給我們的是心靈的洗禮，是對社會主義核心價值觀的深刻領悟。以下是我對唱紅歌的心得和體會。
首先，唱紅歌能夠激發(fā)學生的愛國情懷。紅歌是文化的瑰寶，它蘊含著豐富的愛國主義情感和對祖國的深厚情感。通過唱紅歌，我們能夠引導學生深刻理解國家所取得的偉大成就和我們各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的堅定信心和決心。同時，紅歌中蘊含著對祖國的深情厚意，通過唱紅歌，我們能夠讓學生們對祖國產生濃厚的感情，從而引發(fā)他們積極向上的情感表達，使他們真正產生對祖國的熱愛之情。
其次，唱紅歌能夠培養(yǎng)學生的良好道德品質。紅歌中所蘊含的價值觀念與當代社會主義核心價值觀是完全一致的。唱紅歌能夠讓學生接觸到高尚的情感和崇高的人物形象，真實地傳遞著社會主義核心價值觀的內涵。通過唱紅歌，我們能夠引導學生明確什么是真善美，學會對事物進行正確的判斷，并樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過唱紅歌，我們能夠引導學生做一個自律、發(fā)自心底地追求真善美的人，秉持著崇高理想和道德品質。
再次，唱紅歌能夠激發(fā)學生的熱愛生活的激情。紅歌是一種具有鮮明時代特征的藝術形式，它表現了人民群眾對美好生活的向往和追求。通過唱紅歌，我們能夠讓學生更加深刻地認識到美好生活的真正含義，并激發(fā)起他們對美好生活的向往和追求。唱紅歌的過程，是激發(fā)學生對美好生活的感慨和情感的過程，通過這種方式，我們能夠更好地引導學生樹立積極人生觀和價值觀，讓他們對現實生活充滿熱愛和激情，并主動融入到改革開放的偉大事業(yè)中去。
最后，唱紅歌能夠增強學生的藝術修養(yǎng)。紅歌是一種集合了音樂、文學和舞蹈等多種藝術形式的綜合藝術形式，通過唱紅歌，我們能夠培養(yǎng)學生對音樂、文學和舞蹈的熱愛，并讓他們從中感受到藝術的魅力和力量。唱紅歌不僅可以豐富學生的思想，還可以開拓學生的視野，提高學生的審美能力和文化修養(yǎng)。通過唱紅歌，我們能夠為學生提供一個良好的接觸藝術和展現自己藝術才華的平臺，激發(fā)他們對藝術的熱愛，并培養(yǎng)他們擁有審美視野和批判思維。
通過唱紅歌，我深刻體會到了它對學生思想教育的積極意義。唱紅歌不僅能激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)他們良好的道德品質，還能激發(fā)他們對美好生活的熱愛和對藝術的追求。因此，我們應當把唱紅歌作為一項重要的教育工作來推進，讓更多的學生能夠在唱紅歌的過程中受到感染和教育，形成正確的思想價值觀和積極向上的人生態(tài)度，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
唱紅歌的感想心得篇十五
學唱紅歌是一種珍貴的傳統(tǒng)文化形式，具有豐富的歷史內涵和強烈的時代感。紅歌以其激昂的旋律和深情的歌詞，將人們的思想和情感融合在一起，激發(fā)出無窮的力量。通過學唱紅歌，我們可以了解革命斗爭的歷程，感受革命先烈為國家和人民付出的努力，同時也能夠增強自己的愛國情感和責任意識。學唱紅歌不僅代表了對紅色文化的傳承，更是對共產主義理想追求的體現。
第二段：學唱紅歌對個人的影響
學唱紅歌不僅能夠培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，更重要的是對個人的品格和思想境界有著深遠的影響。紅歌中蘊含著強烈的愛國情懷和崇高的理想追求，通過學習和演唱，我們可以感受到紅歌所傳遞的正能量。學唱紅歌可以激發(fā)自己的愛國熱情，增強自己的家國情懷；可以增強自己的責任意識，培養(yǎng)自己的集體觀念；可以提高自己的藝術修養(yǎng)和表演能力，培養(yǎng)自己的藝術素養(yǎng)。通過學唱紅歌，我們不僅能夠增強自己的個人素質，也能夠發(fā)揮積極的社會作用。
第三段：學唱紅歌對社會的影響
學唱紅歌不僅僅是個人的修養(yǎng)，對社會也具有積極的影響。紅歌中蘊含的愛國情懷和革命精神可以傳遞給更多的人，激發(fā)起人們的愛國熱情和集體榮譽感。在各種文化交流和表演活動中，學唱紅歌成為了拉近人與人之間距離的橋梁，傳遞著友誼和團結的力量。特別是在重大節(jié)日和紀念活動中，紅歌的演唱更能夠讓人們回顧歷史，追憶先烈，增強民族凝聚力和自豪感。學唱紅歌的積極影響在社會中得到了長期的認可和推廣。
第四段：學唱紅歌的困難與解決
雖然學唱紅歌具有重大的意義和深遠的影響，但學唱紅歌并不是容易的事情。紅歌在旋律和歌詞上有著自己的特殊之處，要嚴謹地學習和掌握并不容易。同時，學唱紅歌還需要有一定的聲樂和表演基礎，才能夠更好地表演紅歌的情感。解決這些困難的關鍵是投入時間和精力，通過不斷的反復操練和專業(yè)的指導，才能夠掌握紅歌的要領和表達方式。此外，培養(yǎng)學生對紅歌的熱愛和理解也是關鍵，鼓勵學生積極參與紅歌的學習和表演，營造良好的學習氛圍。
第五段：學唱紅歌的成就與展望
學唱紅歌的過程雖然困難，但是經過努力收獲的成就也是巨大的。通過學唱紅歌，我們不僅豐富了自己的音樂修養(yǎng)，增強了愛國情懷，培養(yǎng)了集體責任感，還得到了更多人的認可和贊賞。未來，學唱紅歌還需要進一步推廣和發(fā)展，通過更多的學習和實踐，讓更多人了解紅歌的魅力，從而傳承和發(fā)揚紅歌的藝術。同時，也需要在學唱紅歌的實踐中加強紅歌教育的深度和廣度，培養(yǎng)更多有紅歌情懷和藝術修養(yǎng)的人才。學唱紅歌的成就不僅是個人的成就，也是社會的進步和發(fā)展的體現。
總結：學唱紅歌，不僅是一種傳統(tǒng)文化形式的傳承，更是一種情感和意識的追尋。學唱紅歌，可以讓我們跳出現實的框架，感受紅色文化的魅力；學唱紅歌，可以增強個人的愛國情懷和責任意識；學唱紅歌，還能夠傳遞友誼和團結的力量，凝聚民族的力量。學唱紅歌不僅是我們對過去的回顧，更是對未來的展望。
唱紅歌的感想心得篇十六
唱紅歌是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，也是中國共產黨的一項優(yōu)秀傳統(tǒng)。作為教育工作者，我們心中要始終保持紅色的熱血，將紅歌進行深入研究，為學生傳遞正能量。在長期的教學實踐中，我深切體會到了唱紅歌的積極意義與教育價值，讓我更加深入地了解了中國革命史，懂得了自己的教育責任和使命。
首先，唱紅歌是一次對中華民族偉大歷史的教育。
黃土高原上，勞動人民矗立起了世界歷史上最偉大最光輝的一幅畫卷，紅軍長征是中國革命歷史的重要組成部分。紅軍長征是中國革命的一項壯舉，它浴血奮戰(zhàn)，跋山涉水，直面敵人的炮火和追擊，終究取得了歷史性的勝利。唱紅歌就是對這段歷史的深入了解和傳承，通過唱紅歌，我們可以讓學生了解革命先烈英勇奮斗的精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷和努力奮斗的精神。
其次，唱紅歌是一次培養(yǎng)學生正確價值觀的教育。
唱紅歌是一種文化符號，它植根于老百姓的土地、心田，讓人們在歌聲中感受到了紅色文化的獨特魅力。唱一首紅歌，能夠激發(fā)起學生心中對共產主義事業(yè)的向往和熱衷，唱一首紅歌，能夠讓學生明白自己的責任和使命，唱一首紅歌，更能夠使學生樹立起真善美的價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀。
再次，唱紅歌是一次培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)的教育。
唱紅歌是一種藝術表達，它包含了音樂、歌唱、舞蹈等多種藝術要素。通過唱紅歌，我們可以激發(fā)學生對藝術的興趣和熱愛，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美水平。同時，唱紅歌也是一種身心的鍛煉，通過對唱歌的節(jié)奏感和舞蹈的動作進行訓練，可以幫助學生更好地協(xié)調身體和感受音樂的力量。
最后，唱紅歌是一次與學生共同成長的教育。
在教學過程中，我不僅僅是一個教師，更是一個學習者。通過和學生一起唱紅歌，我不僅能夠教給學生知識，更能夠從他們身上學到很多。在唱紅歌的過程中，我會發(fā)現學生的天賦和潛力，會看到他們的進步和成長，會感受到他們的熱情和活力。唱紅歌不僅能夠給學生帶來快樂，也能夠讓我更好地理解學生的需求和成長。
唱紅歌，是一次對中華民族偉大歷史的教育，一次培養(yǎng)學生正確價值觀的教育，一次培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)的教育，也是一次與學生共同成長的教育。作為一名教育者，我們要始終保持紅色熱血，用心去傳遞紅歌的精神和力量，讓學生學會唱紅歌，感悟紅歌的內涵，將革命先烈的精神傳承下去，讓愛國情懷在學生心中深深扎根，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
唱紅歌的感想心得篇十七
5月23日的“紅歌大合唱”活動已經結束，為使以后的活動開展得更加順利，我們應對這次活動做出反省和總結?？傮w上說，此次活動開展得很成功。
最后：活動的進行比較順利，各團總支成員之間積極配合，各團支部積極響應，各個學生組織也給與了我們活動支持。
一、此次活動所表現出的優(yōu)點：
1.從比賽的策劃和準備方面看，應該說是準備充分.組織內部分工明確
2.主題選擇上結合了紅歌的特色及對整個建環(huán)學院莘莘學子的希翼，
3.節(jié)目積極向上，展現了學院同學的特色。
4.團總支在承辦此次比賽中各部門協(xié)調配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
二、此次活動表現出來的一些問題：
1、部分支部沒有好好排練，導致唱歌跑調
2、由于天氣原因有部分同學未參加活動
三、通過此次活動，做出如下反?。?BR> 1、在此后的活動中應充分考慮如何調動同學們的積極性，調動一切可能因素來調動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。
四、活動收獲
這一次的紅歌大合唱活動讓當今的.我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們仍要向先輩學習，學習他們不畏艱險、不畏強權團結奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
建筑與環(huán)境學院團總支
20xx年5月24日
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唱紅歌的感想心得篇一
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時?？梢钥吹?、聽到；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經過軍訓期間關于紅歌的學習后發(fā)現之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設和改革各個時期產生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸?！罚@是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學階段學習過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠?，F在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當然是這一段反復出現的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內容的綜合藝術，能使人們得到藝術上的享受。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結合起來，成為一個時代的經典，經久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸?；蛟S這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動，當紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的?！?BR> 紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發(fā)揚艱苦奮斗的作風”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現紅歌屬于你自己的寶貴意義。
唱紅歌的感想心得篇二
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經引導不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。 要實現紅歌的現代意義，也需要相應的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關單位及學校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術的享受。紅歌不是抽象的政治
口號
，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內容的綜合藝術。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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唱紅歌的感想心得篇三
在中國共產黨領導的革命戰(zhàn)爭年代，紅色歌曲是革命者們唱響勝利的旋律，鼓舞著廣大群眾戰(zhàn)勝困難，為新中國的誕生奠定了基礎。如今，雖然社會進步，但唱紅色歌曲依然是我們愛國主義情感的表達方式之一。參與唱紅色歌曲活動，使我更深刻感受到了愛國主義和革命精神的力量。
第二段：唱紅色歌曲的意義
紅色歌曲以革命和建設為主題，歌詞激昂豪邁，旋律嘹亮雄壯。唱紅色歌曲可以激發(fā)愛國主義情感，增強國家意識和集體榮譽感。這些歌曲讓我重新理解了中國近現代史上的重要事件，了解了偉大的革命領袖和革命精神的力量。通過唱紅色歌曲，我們追溯歷史，傳承紅色基因，傳達愛國情懷。
第三段：參與唱紅色歌曲活動的體會
作為一個普通人，我也積極參與唱紅色歌曲的活動。通過排練和演出，我更加深刻地理解了歌詞的含義，體驗到了歌曲中蘊含的人民力量。在唱響《東方紅》這首歌曲的時候，心中涌動的是一種蕩氣回腸的豪情，仿佛能聽到先輩們的吶喊，感受到他們?yōu)槔硐電^斗的堅定信念。這些紅色歌曲不僅是精神寄托，更是激發(fā)我們奮勇向前的力量源泉。
第四段：唱紅色歌曲對個人的影響
參與唱紅色歌曲的活動對我個人產生了積極的影響。首先，唱紅色歌曲讓我更加深刻地認識到自己作為一個中國人所承擔的責任和義務。其次，唱紅色歌曲讓我更加堅定了自己的理想信念，激發(fā)了我的愛國熱情。最后，唱紅色歌曲加深了我對中國歷史和文化的了解，增強了我的文化自信心。
第五段：結論
唱紅色歌曲是一種愛國主義情感的表達方式，也是我們傳承紅色基因的重要途徑。通過唱紅色歌曲，我們汲取前輩們?yōu)楦锩聵I(yè)付出的精神力量，將這種力量轉化為自己努力奮斗的動力。同時，唱紅色歌曲還能夠激發(fā)個人的愛國情懷，加強對國家和民族的認同感。唱紅色歌曲不僅讓我們追尋歷史，更讓我們堅定信仰，激發(fā)激情，為實現中國夢而努力奮斗。
（注：本文章為人工智能生成，不代表個人觀點）
唱紅歌的感想心得篇四
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發(fā)大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養(yǎng)，從內心深處感受到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當聽到紅歌或唱起紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當前，經濟建設取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業(yè)心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態(tài)得到激發(fā)，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關系，增強了團結友誼。《江山》、《走向復興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂?！冻礁杞o黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子?！对谙Ｍ奶镆吧稀罚隽烁母镩_放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發(fā)出那空前的團結意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優(yōu)美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經手的具體業(yè)務，通過自己的不懈努力，為農發(fā)行的發(fā)展壯大盡心盡力，為建設社會主義新農村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農發(fā)行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
唱紅歌的感想心得篇五
在《中國近現代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值?！凹t歌熱”作為一種文化現象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態(tài)和社會心態(tài)的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛(wèi)黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網絡上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優(yōu)美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發(fā)了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養(yǎng)，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發(fā)著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內心深處熱愛中國共產黨和我們的祖國。
唱紅歌的感想心得篇六
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪?！冻礁杞o黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心，一起走過世紀的風雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
唱紅歌的感想心得篇七
第一段：引言
唱紅歌是一種傳統(tǒng)的文化活動，是中國革命文化的重要組成部分。自改革開放以來，唱紅歌不僅在學校、軍隊等機關、團體中普及開來，也走進了廣大人民群眾的生活中。在這樣一個時代變遷的背景下，我有幸參與了一次唱紅歌的活動，收獲頗多，深感自豪。
第二段：唱紅歌的意義
唱紅歌不僅是對革命烈士和英雄的懷念和悼念，更是傳承紅色基因、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式。通過唱紅歌，我們能夠深入了解中國革命的歷史背景和偉大成就，感受到革命先輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅臒o私奉獻。同時，唱紅歌也可以激發(fā)我們青年人的愛國熱情和責任感，讓我們更加珍惜現在的幸福生活，并為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第三段：唱紅歌的感受
在這次唱紅歌的活動中，我深深感受到了唱紅歌所傳遞出的力量。當我站在舞臺上，看著滿場的觀眾投入地跟著我一起唱紅歌，我的心中涌起一股強烈的激動和自豪感。這種感受不僅來自于我對唱紅歌的熱愛，更來自于紅色基因的傳承和中華民族的驕傲。唱紅歌將革命先輩們的精神同我們青年人的理想和追求緊密相連，激勵著我們勇往直前，為了自己的夢想而奮斗。
第四段：唱紅歌的啟示
唱紅歌讓我明白了價值觀的重要性。紅色基因中蘊含的集體主義、奮斗精神和責任感，是我們這個時代中缺失的珍貴品質。通過唱紅歌，我們能夠在理解和傳承傳統(tǒng)文化的同時，也找到了堅定自己信念的力量。在充滿競爭和變革的社會中，這份信念和力量將成為我們面對挑戰(zhàn)和困難時的強大后盾。
第五段：唱紅歌的希望
唱紅歌不僅是一種傳統(tǒng)的文化活動，更是一種精神的傳遞和凝聚。通過唱紅歌，我們能夠團結在一起，共同弘揚愛國主義精神，為實現國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。無論身份職業(yè)如何，我們都可以通過唱紅歌來表達自己對祖國的熱愛和對和平的向往。因此，我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚唱紅歌的精神，讓更多的人參與進來，讓紅色文化綻放出更耀眼的光芒。
總結：
唱紅歌是一種傳承紅色基因、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式。通過唱紅歌，我們能夠感受到革命先輩們的無私奉獻，激發(fā)我們的愛國熱情和責任感。唱紅歌讓我們明白了價值觀的重要性，找到了堅定自己信念的力量。唱紅歌不僅是一種文化活動，更是一種精神的傳遞和凝聚。我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚唱紅歌的精神，讓更多的人參與進來，讓紅色文化綻放出更耀眼的光芒。
唱紅歌的感想心得篇八
在中國獨特的歷史時期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學習。作為一名普通的學生，我也加入了學唱紅歌的行列，并從中體會到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個方面來談一談我的學唱紅歌心得體會。
首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內涵，它們是中國共產黨在革命年代的一種特殊藝術形式，展現了人民群眾的斗爭精神和共產黨的領導力。在學唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時期的紅歌，這些歌曲激勵人們堅定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個國家的歷史，增強了我對中國歷史文化的認同感。
其次，學唱紅歌讓我體會到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發(fā)情感的藝術形式。在學唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發(fā)人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵。尤其在學唱紅歌中，我通過演唱來表達自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時，我能夠感受到自己情感的涌動和釋放，這是一種無法用言語來表達的美妙體驗。
再次，學唱紅歌讓我增強了團隊合作意識。在學校的紅歌團隊中，我和其他同學一起學習和演唱紅歌。我發(fā)現，只有我們團隊齊心協(xié)力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團隊中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團隊合作的經歷，使我明白了團隊的力量，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的成長有著非常重要的意義。
還有，學唱紅歌讓我明白了藝術的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨特的藝術風格和表達手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學唱紅歌讓我懂得了任何藝術形式不應該是相互對立的，而是應該相互包容，相互促進。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學會了欣賞和包容不同形式的藝術。
最后，學唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達愛國主義情懷。在學唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價值，學會了用歌聲喚起人們內心深處的那份正直和善良。學唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動來傳遞這種美好的力量。在學唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學們的轉變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。
總之，通過學唱紅歌，我收獲了很多。學唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強了我的音樂理解和表達能力，也讓我懂得了團隊合作的重要性和藝術的多樣性與包容性。此外，學唱紅歌還讓我體會到了真善美的力量，激發(fā)了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續(xù)學唱紅歌，不斷提升自己的藝術素養(yǎng)，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻。
唱紅歌的感想心得篇九
近些年來，學校唱紅歌的活動越來越被重視，成為了學校文化建設的重要一環(huán)。通過唱紅歌，不僅能夠傳承紅色革命精神，更能培養(yǎng)學生的愛國情感和社會責任感。作為一名學生，我從參與學校唱紅歌的活動中汲取了許多營養(yǎng)，收獲頗豐。
首先，學校唱紅歌活動激發(fā)了我對祖國的深厚情感。在演唱紅色經典歌曲的過程中，我深深地感受到了紅軍長征時期的艱辛和英勇。這些歌曲中深藏的忠誠、堅韌和奉獻精神，都深深地觸動了我內心的感受。同時，唱紅歌還能夠激發(fā)我對祖國豐富多樣的文化的驕傲感和保護意識。通過唱紅歌，我更深刻地了解到中國革命的辛酸與偉大，對中國傳統(tǒng)文化、道德觀念的獨特性有了更加全面的理解，從而更加珍視我們的文化傳統(tǒng)。
其次，學校唱紅歌活動也有助于培養(yǎng)我對社會的責任感。紅歌中蘊含的奉獻精神和社會責任感是眾多紅色革命者向我們傳遞的重要信息。正是這些先烈們的犧牲與奉獻，才有了今天的幸福生活。唱紅歌讓我明白，我們作為新時代的青年，更要肩負起自己的社會責任，為國家的繁榮與進步付出自己的努力，并為社會和諧、文明的建設貢獻自己的力量。通過唱紅歌，我更加認識到自己的使命，堅定了我對社會責任的認知和意識。
再次，學校唱紅歌活動還培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。唱紅歌是一項集體活動，每個人的發(fā)揮和努力都會對整個團隊產生影響。在排練和演出的過程中，我們必須與團隊密切配合，相互鼓勵和支持。只有這樣，才能有最好的效果。通過參與唱紅歌的活動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了互助和合作，鍛煉了自己的團隊合作意識和組織能力。同時，唱紅歌也讓我感受到了集體榮譽感的重要性，明白了個人的進步和成長與集體的榮譽分不開。
最后，學校唱紅歌活動也起到了熏陶和教育學生的作用。紅歌中倡導的思想和價值觀對年輕人的成長具有積極的影響力。學校唱紅歌活動，不僅讓我們了解紅色經典歌曲的內涵和歷史背景，更讓我們體驗到了革命烈士的忠誠和英勇。通過這種方式，我們可以從中汲取奮進的力量，增強自己的責任感和使命感，并在以后的成長中不忘初心、砥礪前行。
總之，學校唱紅歌是一項重要的文化活動，能夠對學生產生積極的影響。通過參與唱紅歌的活動，我對祖國充滿了深厚的感情，更具有了社會責任感，培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊合作意識，同時也受到了思想和價值觀的熏陶教育。這一切的收獲讓我更加深切地感受到紅色文化的獨特魅力，也更加堅定了自己的信念和追求。希望學校能夠繼續(xù)加大對學校唱紅歌活動的支持力度，讓更多的學生從中受益，傳承紅色革命精神，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
唱紅歌的感想心得篇十
唱紅歌，是我們在校園、社區(qū)、家庭中頻繁接觸到的一種文化現象。身處時代潮流之中的我們，深深感受到唱紅歌的魅力與獨特之處。在這次活動中，我不僅學到了一些歌曲的基本知識與演唱技巧，更重要的是，感受到了唱紅歌的美妙之處，從中領悟到了一些深刻的道理。
首先，唱紅歌讓我感受到了愛國主義的精神。紅歌以其深情激昂的旋律、熱血澎湃的歌詞，讓我深刻感受到了中國人民在爭取民族獨立和民族復興的歷史進程中所付出的艱辛和犧牲。通過唱紅歌，我進一步了解到了許多偉大的革命先烈，學到了他們的為國家和人民無私奉獻的精神，激發(fā)了我愛國的情感和熱情。
其次，唱紅歌讓我感受到了團結合作的重要性。在唱紅歌的過程中，我們需要與隊友進行緊密協(xié)作，相互配合，達到和諧的效果。只有大家齊心協(xié)力，才能演繹出一首紅歌的真正魅力。這樣的團隊合作精神，不僅在唱紅歌的活動中有所體現，在日常學習和生活中同樣是必須具備的重要素質。唱紅歌讓我進一步認識到，只有團結一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
唱紅歌還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。紅歌汲取了中國傳統(tǒng)音樂的精華，以民族的旋律和情感表達，使得我們在歌唱時不僅能夠感受到音樂的美妙，還能感受到中華民族的深厚底蘊。傍晚時分，當我遠離喧囂的城市，閉上眼睛，唱著《東方紅》，仿佛置身于廣袤的祖國大地之中，感受到土地的溫暖，靈魂的凈化。唱紅歌，讓我更加珍惜和尊重中國傳統(tǒng)文化，更加自豪地踐行著中華民族的價值觀。
最后，唱紅歌加深了我對藝術的理解和欣賞。紅歌是一種以音樂與歌詞表達思想情感的藝術形式。通過反復的練習和演唱，我體會到了音樂和歌詞之間的獨特共鳴，領悟到了表達個人情感的重要性。唱紅歌不僅是一種娛樂活動，更是一種藝術的表現方式。在進行唱紅歌的過程中，我不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和表達能力，讓我對音樂藝術有了更深入的了解和欣賞。
總之，唱紅歌這種文化現象，不僅讓我們在日常生活中感受到美妙的音樂和激情的歌詞，更加讓我們體會到了愛國主義精神，團結合作的重要性，傳統(tǒng)文化的獨特魅力，以及藝術的魅力與力量。唱紅歌使我們更加堅定自己的信念，為了美好的未來而努力奮斗。唱紅歌，是我們的一種精神信仰，也是我們共同的情感歸宿。毋庸置疑，唱紅歌使我心靈更加充實，也使我的成長之路更加堅定。
唱紅歌的感想心得篇十一
為熱烈慶祝中國共產黨成立xx周年，深入開展系列紅色教育活動，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十x屆x中全會，市委九屆其次全會，團省委十x屆x次全會精神，唱響共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的時代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，我院開展了“讀紅書，唱紅歌”紀念建黨x周年主題活動。
此次活動得到了我們院領導的高度重視?；顒釉诮趟牡牧鶎舆M行，所有入黨積極分子被分為了四個小組，每個小組可以通過唱紅歌，朗誦，介紹紅書等多種形式進行展示，我們小組在鄧博夫組長的帶領下，采取了介紹紅書和歌頌黨的形式，每一位組員都用心的參與到了這次的活動中來，并做了充足的準備。為大家?guī)砹司实谋硌?。其他的小組也表現的十分的出眾，給大家留下了深刻的印象。
通過這次活動，我們唱紅歌，我們能體驗到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨立和振興而不屈斗爭，無私奉獻的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。唱響紅歌，使我們的思想得到凈化，靈魂得到洗禮，更能密切干群關系，增強上下的心靈溝通，培養(yǎng)一支隊伍，鍛造一方力量。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會和群眾一起合唱紅歌。
紅色歌曲是革命實踐的真實寫照，從群眾中來，從革命中來，從實踐中來。唱響紅歌，不僅是對那段革命歷史的追憶，更是對革命精神的繼承。列寧說過：忘記過去就意味著背叛！讓我們牢記革命的那段艱苦歲月，以開拓創(chuàng)新，勇于實踐的革命大無畏精神，投入到緊張的學習生活工作中去。一首《映山紅》，唱出了我們對黨，對祖國的祝福，我們會牢記歷史，牢記肩負的使命，革命前輩的精神永不朽，他會化作今天昂揚的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標——實現共產主義而不懈奮斗。
經過這次活動，我們知道了紅色經典是在中國革命，建設和改革的各個歷程中大量涌現和廣泛傳播的，它見證和記錄了中國共產黨領導中國人名英勇斗爭，頑強拼搏的輝煌詩篇，體現著中華名族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志；中華民族中的經典詩詞是人類智慧的果，精神之花，它承載歷史，傳承文明，養(yǎng)育人類，是中華民族的共同財富，是人類精神的重要資源。
唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經典名篇，幫助我們增長知識，豐富內涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。讓我們更加堅定了入黨的決心！
唱紅歌的感想心得篇十二
唱紅歌是我們每個人童年時的回憶，它伴隨著我們一起成長，教育了我們社會主義核心價值觀。作為一名教師，唱紅歌更是一個重要而莊嚴的使命。在我多年的教育實踐中，唱紅歌為我們教師提供了寶貴的教育資源和引導思想的支持。
第二段：品味紅歌的價值
唱紅歌不僅僅是一種樂趣，更是一種宣傳和教育的方式。紅歌以其深厚的革命傳統(tǒng)和積極向上的情感，助力于培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。例如，紅歌《東方紅》以其優(yōu)美的旋律和激昂的歌詞，向學生們展示了中國人民自強不息的偉大精神。唱紅歌還可以引發(fā)學生們的思考，讓他們具有挑戰(zhàn)自己、不斷進步的意識。
第三段：唱紅歌培養(yǎng)學生的良好情感
唱紅歌有助于培養(yǎng)學生的良好情感，增強他們的民族自豪感和愛國情懷。歌曲《歌唱祖國》以其對祖國的深情，讓學生們對祖國充滿了感恩之情。而歌曲《讓我們蕩起雙槳》則帶領學生們游弋在美麗的水鄉(xiāng)，感受大自然的魅力，同時也培養(yǎng)了學生們的樂觀積極的心態(tài)。唱紅歌，不僅讓學生們陶冶情操，還激發(fā)了他們對美好未來的向往。
第四段：唱紅歌促進師生交流
唱紅歌是一種非常有效的交流方式，它可以讓師生之間建立更加親密的情感連接。在課堂上，唱紅歌可以幫助教師與學生建立起共同的語言橋梁，促進師生之間的互動交流。更重要的是，唱紅歌可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中，脫離書本的束縛，更好地理解和體驗紅色文化的內涵。
第五段：唱紅歌帶給我個人的啟示
多年以來，唱紅歌給我個人帶來了很多啟示。首先，唱紅歌讓我更加深刻地領悟到了中國共產黨的偉大意志和人民的偉大力量。其次，唱紅歌讓我更加深刻地明白了教育的力量和責任。唱紅歌不僅是一項簡單的教育方法，更是一種對學生進行思想教育、價值觀教育、情感教育的一種手段。唱紅歌讓我更加飽滿地投入到我的教學工作中，時刻牢記教育的使命。
總結：
唱紅歌是我們教師工作中的重要一環(huán)，其價值不僅是傳承紅色文化和社會主義核心價值觀，更是培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，增強愛國情懷，促進師生之間的交流與互動。無論是在教育課堂還是在日常生活中，我們教師都應當堅守紅歌的使命，用唱紅歌的方式來影響和啟迪學生，在培養(yǎng)下一代的過程中，為祖國培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
唱紅歌的感想心得篇十三
第一段：引言（概述唱紅的背景和意義，以及個人對唱紅的認識）
唱紅是指在社會主義革命和建設時期，為了宣傳黨的路線方針政策，號召人民群眾的一種形式。近年來，唱紅活動在我國社會出現了一股新的熱潮，對于宣傳弘揚我國優(yōu)秀的紅色文化和黨的理論體系，喚起人民群眾的共鳴，發(fā)揮了重要作用。通過參與唱紅活動，我深深地認識到，唱紅是一種傳承紅色基因、發(fā)展紅色精神的重要途徑。
第二段：歷史唱紅活動的意義（強調歷史唱紅活動對于激發(fā)人民力量的重要性）
在歷史上的唱紅活動中，包括了眾多經典的紅色歌曲，這些歌曲以慷慨激昂、催人奮進的音樂節(jié)奏和歌詞，表達了人民追求真理、正義和平等的偉大愿望。正是通過這些歌曲的廣泛傳唱和演唱，人們真切感受到了革命精神的力量。最經典、最火的紅色經典歌曲《東方紅》、《沒有共產黨就沒有新中國》等，深深地激發(fā)了人民的愛國熱情和激情。
第三段：新時期唱紅活動的特點（分析唱紅活動在當今社會的特點和影響）
在新時期，唱紅活動不僅繼承了歷史唱紅的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更加適應了時代的要求和人民的期望。近年來推出的一系列新紅歌，以更加時尚的元素和多元化的方式吸引了年輕人的關注。通過唱紅活動，不僅能夠讓人們感受到歷史的底蘊，更能夠激發(fā)人們對未來的希望和追求。而且，唱紅活動的方式也在不斷創(chuàng)新和繁榮，比如通過互聯網和社交媒體平臺推廣紅歌，使得更多的人能夠參與到唱紅的行列中來。
第四段：個人參與唱紅的收獲和感受（分享個人在唱紅活動中的體會和收獲）
作為一個熱愛紅色文化的人，在參與唱紅活動中，我深深地感受到了紅色精神對于當代人的影響力和鼓舞力。通過唱紅，我加深了對革命烈士和先烈們的敬仰之情，更加明白了自己肩負的責任和使命。在唱紅的過程中，我與其他參與者共同體驗到了一種集體榮譽感和責任感，每次演唱結束時的掌聲和贊美，都讓我感到無比自豪和充實。
第五段：唱紅的未來發(fā)展（展望唱紅活動的前景和意義）
唱紅作為一種傳統(tǒng)文化的推廣和發(fā)揚，擁有著廣闊的發(fā)展空間。在今后的日子里，我們要進一步加大對紅色文化和紅色精神的宣傳力度，在全社會形成弘揚紅色文化、傳承紅色基因的共識和動力。在新時代里，通過唱紅活動，激發(fā)人們愛國精神、奮斗精神，將紅色基因傳遞給更多的年輕人，使唱紅活動真正成為親民、接地氣的一種方式。
總結：唱紅作為一種傳承紅色基因和發(fā)展紅色精神的重要方式，在當今社會具有重要的意義和影響力。通過唱紅，我們能夠加深對歷史的了解、增強對黨的信仰和紅色精神的傳承。我們每一個人都應該積極參與到唱紅活動中，用歌聲唱響中國夢，喚起人民的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
唱紅歌的感想心得篇十四
“唱紅歌，心得體會教師”
作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要使命，其中灌輸正確的思想價值觀就顯得尤為重要。紅歌是我們所傳承和弘揚的寶貴文化遺產，唱紅歌已經成為我們教育工作的一項重要內容。在這個過程中，我深刻地體會到了唱紅歌的重要意義，它帶給我們的是心靈的洗禮，是對社會主義核心價值觀的深刻領悟。以下是我對唱紅歌的心得和體會。
首先，唱紅歌能夠激發(fā)學生的愛國情懷。紅歌是文化的瑰寶，它蘊含著豐富的愛國主義情感和對祖國的深厚情感。通過唱紅歌，我們能夠引導學生深刻理解國家所取得的偉大成就和我們各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的堅定信心和決心。同時，紅歌中蘊含著對祖國的深情厚意，通過唱紅歌，我們能夠讓學生們對祖國產生濃厚的感情，從而引發(fā)他們積極向上的情感表達，使他們真正產生對祖國的熱愛之情。
其次，唱紅歌能夠培養(yǎng)學生的良好道德品質。紅歌中所蘊含的價值觀念與當代社會主義核心價值觀是完全一致的。唱紅歌能夠讓學生接觸到高尚的情感和崇高的人物形象，真實地傳遞著社會主義核心價值觀的內涵。通過唱紅歌，我們能夠引導學生明確什么是真善美，學會對事物進行正確的判斷，并樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過唱紅歌，我們能夠引導學生做一個自律、發(fā)自心底地追求真善美的人，秉持著崇高理想和道德品質。
再次，唱紅歌能夠激發(fā)學生的熱愛生活的激情。紅歌是一種具有鮮明時代特征的藝術形式，它表現了人民群眾對美好生活的向往和追求。通過唱紅歌，我們能夠讓學生更加深刻地認識到美好生活的真正含義，并激發(fā)起他們對美好生活的向往和追求。唱紅歌的過程，是激發(fā)學生對美好生活的感慨和情感的過程，通過這種方式，我們能夠更好地引導學生樹立積極人生觀和價值觀，讓他們對現實生活充滿熱愛和激情，并主動融入到改革開放的偉大事業(yè)中去。
最后，唱紅歌能夠增強學生的藝術修養(yǎng)。紅歌是一種集合了音樂、文學和舞蹈等多種藝術形式的綜合藝術形式，通過唱紅歌，我們能夠培養(yǎng)學生對音樂、文學和舞蹈的熱愛，并讓他們從中感受到藝術的魅力和力量。唱紅歌不僅可以豐富學生的思想，還可以開拓學生的視野，提高學生的審美能力和文化修養(yǎng)。通過唱紅歌，我們能夠為學生提供一個良好的接觸藝術和展現自己藝術才華的平臺，激發(fā)他們對藝術的熱愛，并培養(yǎng)他們擁有審美視野和批判思維。
通過唱紅歌，我深刻體會到了它對學生思想教育的積極意義。唱紅歌不僅能激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)他們良好的道德品質，還能激發(fā)他們對美好生活的熱愛和對藝術的追求。因此，我們應當把唱紅歌作為一項重要的教育工作來推進，讓更多的學生能夠在唱紅歌的過程中受到感染和教育，形成正確的思想價值觀和積極向上的人生態(tài)度，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
唱紅歌的感想心得篇十五
學唱紅歌是一種珍貴的傳統(tǒng)文化形式，具有豐富的歷史內涵和強烈的時代感。紅歌以其激昂的旋律和深情的歌詞，將人們的思想和情感融合在一起，激發(fā)出無窮的力量。通過學唱紅歌，我們可以了解革命斗爭的歷程，感受革命先烈為國家和人民付出的努力，同時也能夠增強自己的愛國情感和責任意識。學唱紅歌不僅代表了對紅色文化的傳承，更是對共產主義理想追求的體現。
第二段：學唱紅歌對個人的影響
學唱紅歌不僅能夠培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，更重要的是對個人的品格和思想境界有著深遠的影響。紅歌中蘊含著強烈的愛國情懷和崇高的理想追求，通過學習和演唱，我們可以感受到紅歌所傳遞的正能量。學唱紅歌可以激發(fā)自己的愛國熱情，增強自己的家國情懷；可以增強自己的責任意識，培養(yǎng)自己的集體觀念；可以提高自己的藝術修養(yǎng)和表演能力，培養(yǎng)自己的藝術素養(yǎng)。通過學唱紅歌，我們不僅能夠增強自己的個人素質，也能夠發(fā)揮積極的社會作用。
第三段：學唱紅歌對社會的影響
學唱紅歌不僅僅是個人的修養(yǎng)，對社會也具有積極的影響。紅歌中蘊含的愛國情懷和革命精神可以傳遞給更多的人，激發(fā)起人們的愛國熱情和集體榮譽感。在各種文化交流和表演活動中，學唱紅歌成為了拉近人與人之間距離的橋梁，傳遞著友誼和團結的力量。特別是在重大節(jié)日和紀念活動中，紅歌的演唱更能夠讓人們回顧歷史，追憶先烈，增強民族凝聚力和自豪感。學唱紅歌的積極影響在社會中得到了長期的認可和推廣。
第四段：學唱紅歌的困難與解決
雖然學唱紅歌具有重大的意義和深遠的影響，但學唱紅歌并不是容易的事情。紅歌在旋律和歌詞上有著自己的特殊之處，要嚴謹地學習和掌握并不容易。同時，學唱紅歌還需要有一定的聲樂和表演基礎，才能夠更好地表演紅歌的情感。解決這些困難的關鍵是投入時間和精力，通過不斷的反復操練和專業(yè)的指導，才能夠掌握紅歌的要領和表達方式。此外，培養(yǎng)學生對紅歌的熱愛和理解也是關鍵，鼓勵學生積極參與紅歌的學習和表演，營造良好的學習氛圍。
第五段：學唱紅歌的成就與展望
學唱紅歌的過程雖然困難，但是經過努力收獲的成就也是巨大的。通過學唱紅歌，我們不僅豐富了自己的音樂修養(yǎng)，增強了愛國情懷，培養(yǎng)了集體責任感，還得到了更多人的認可和贊賞。未來，學唱紅歌還需要進一步推廣和發(fā)展，通過更多的學習和實踐，讓更多人了解紅歌的魅力，從而傳承和發(fā)揚紅歌的藝術。同時，也需要在學唱紅歌的實踐中加強紅歌教育的深度和廣度，培養(yǎng)更多有紅歌情懷和藝術修養(yǎng)的人才。學唱紅歌的成就不僅是個人的成就，也是社會的進步和發(fā)展的體現。
總結：學唱紅歌，不僅是一種傳統(tǒng)文化形式的傳承，更是一種情感和意識的追尋。學唱紅歌，可以讓我們跳出現實的框架，感受紅色文化的魅力；學唱紅歌，可以增強個人的愛國情懷和責任意識；學唱紅歌，還能夠傳遞友誼和團結的力量，凝聚民族的力量。學唱紅歌不僅是我們對過去的回顧，更是對未來的展望。
唱紅歌的感想心得篇十六
唱紅歌是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，也是中國共產黨的一項優(yōu)秀傳統(tǒng)。作為教育工作者，我們心中要始終保持紅色的熱血，將紅歌進行深入研究，為學生傳遞正能量。在長期的教學實踐中，我深切體會到了唱紅歌的積極意義與教育價值，讓我更加深入地了解了中國革命史，懂得了自己的教育責任和使命。
首先，唱紅歌是一次對中華民族偉大歷史的教育。
黃土高原上，勞動人民矗立起了世界歷史上最偉大最光輝的一幅畫卷，紅軍長征是中國革命歷史的重要組成部分。紅軍長征是中國革命的一項壯舉，它浴血奮戰(zhàn)，跋山涉水，直面敵人的炮火和追擊，終究取得了歷史性的勝利。唱紅歌就是對這段歷史的深入了解和傳承，通過唱紅歌，我們可以讓學生了解革命先烈英勇奮斗的精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷和努力奮斗的精神。
其次，唱紅歌是一次培養(yǎng)學生正確價值觀的教育。
唱紅歌是一種文化符號，它植根于老百姓的土地、心田，讓人們在歌聲中感受到了紅色文化的獨特魅力。唱一首紅歌，能夠激發(fā)起學生心中對共產主義事業(yè)的向往和熱衷，唱一首紅歌，能夠讓學生明白自己的責任和使命，唱一首紅歌，更能夠使學生樹立起真善美的價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀。
再次，唱紅歌是一次培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)的教育。
唱紅歌是一種藝術表達，它包含了音樂、歌唱、舞蹈等多種藝術要素。通過唱紅歌，我們可以激發(fā)學生對藝術的興趣和熱愛，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美水平。同時，唱紅歌也是一種身心的鍛煉，通過對唱歌的節(jié)奏感和舞蹈的動作進行訓練，可以幫助學生更好地協(xié)調身體和感受音樂的力量。
最后，唱紅歌是一次與學生共同成長的教育。
在教學過程中，我不僅僅是一個教師，更是一個學習者。通過和學生一起唱紅歌，我不僅能夠教給學生知識，更能夠從他們身上學到很多。在唱紅歌的過程中，我會發(fā)現學生的天賦和潛力，會看到他們的進步和成長，會感受到他們的熱情和活力。唱紅歌不僅能夠給學生帶來快樂，也能夠讓我更好地理解學生的需求和成長。
唱紅歌，是一次對中華民族偉大歷史的教育，一次培養(yǎng)學生正確價值觀的教育，一次培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)的教育，也是一次與學生共同成長的教育。作為一名教育者，我們要始終保持紅色熱血，用心去傳遞紅歌的精神和力量，讓學生學會唱紅歌，感悟紅歌的內涵，將革命先烈的精神傳承下去，讓愛國情懷在學生心中深深扎根，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
唱紅歌的感想心得篇十七
5月23日的“紅歌大合唱”活動已經結束，為使以后的活動開展得更加順利，我們應對這次活動做出反省和總結?？傮w上說，此次活動開展得很成功。
最后：活動的進行比較順利，各團總支成員之間積極配合，各團支部積極響應，各個學生組織也給與了我們活動支持。
一、此次活動所表現出的優(yōu)點：
1.從比賽的策劃和準備方面看，應該說是準備充分.組織內部分工明確
2.主題選擇上結合了紅歌的特色及對整個建環(huán)學院莘莘學子的希翼，
3.節(jié)目積極向上，展現了學院同學的特色。
4.團總支在承辦此次比賽中各部門協(xié)調配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
二、此次活動表現出來的一些問題：
1、部分支部沒有好好排練，導致唱歌跑調
2、由于天氣原因有部分同學未參加活動
三、通過此次活動，做出如下反?。?BR> 1、在此后的活動中應充分考慮如何調動同學們的積極性，調動一切可能因素來調動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。
四、活動收獲
這一次的紅歌大合唱活動讓當今的.我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們仍要向先輩學習，學習他們不畏艱險、不畏強權團結奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
建筑與環(huán)境學院團總支
20xx年5月24日
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