時(shí)刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇一
清華大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、厚德載物
復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思
浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是創(chuàng)新
上海交通大學(xué)校訓(xùn)：飲水思源愛國(guó)榮校
南京大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉勵(lì)學(xué)敦行
中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
吉林大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新勵(lì)志圖強(qiáng)
武漢大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)弘毅求是拓新
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：紅專并進(jìn)理實(shí)交融
華中科技大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新
中國(guó)人民大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是
四川大學(xué)校訓(xùn)：海納百川、有容乃大
南開大學(xué)校訓(xùn)：允公允能、日新月異
山東大學(xué)校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境
北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家
西安交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事
中南大學(xué)校訓(xùn)：經(jīng)世致用
廈門大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善
東南大學(xué)校訓(xùn)：止于至善
同濟(jì)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新
天津大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是
北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：德才兼?zhèn)渲泻弦?BR> 大連理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實(shí)創(chuàng)新
華東師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)造為人師表
華南理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思明辨篤行
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：解民生之多艱育天下之英才
湖南大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是敢為人先
蘭州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行自強(qiáng)為新
重慶大學(xué)校訓(xùn)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國(guó)家
西北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：公誠(chéng)勇毅
東北大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息知行合一
北京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
華東理工大學(xué)校訓(xùn)：大學(xué)之道在明明德在新民在止于至善
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)
東北師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮創(chuàng)新為人師表
北京科技大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實(shí)踐
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）校訓(xùn)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實(shí)進(jìn)取
武漢理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)追求卓越
華中師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新立德樹人
西北大學(xué)校訓(xùn)：公誠(chéng)勤樸
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)進(jìn)取奉獻(xiàn)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤讀力耕立己達(dá)人
電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
長(zhǎng)安大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)篤學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新
東華大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
西南大學(xué)校訓(xùn)：含弘光大，繼往開來(lái)
中國(guó)海洋大學(xué)校訓(xùn)：海納百川取則行遠(yuǎn)
南京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實(shí)創(chuàng)新
南京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新
西南交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)敦篤勵(lì)志果毅力行忠恕任事
北京交通大學(xué)校訓(xùn)：知行
蘇州大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人
中國(guó)石油大學(xué)校訓(xùn)：惟真惟實(shí)
云南大學(xué)校訓(xùn)：立一等品格求一等學(xué)識(shí)成一等事業(yè)
西安電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
北京化工大學(xué)校訓(xùn)：宏德博學(xué)化育天工
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
西北農(nóng)林科技大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸勇毅
南京師范大學(xué)校訓(xùn)：正德厚生篤學(xué)敏行
上海大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息
鄭州大學(xué)校訓(xùn)：明時(shí)務(wù)達(dá)治體文而不弱武而不暴蹈厲奮進(jìn)竭忠盡智扶危邦振貧民
河海大學(xué)校訓(xùn)：艱苦樸素實(shí)事求是嚴(yán)格要求勇于探索
合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新
北京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂(lè)群
哈爾濱工程大學(xué)校訓(xùn)：大工至善大學(xué)至真
湖南師范大學(xué)校訓(xùn)：仁愛精勤
暨南大學(xué)校訓(xùn)：忠信篤敬
福州大學(xué)校訓(xùn)：明德至誠(chéng)、博學(xué)遠(yuǎn)志
南昌大學(xué)校訓(xùn)：格物致新厚德澤人
北京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)青松正氣、法竹梅風(fēng)骨
北京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新
華南師范大學(xué)校訓(xùn)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實(shí)創(chuàng)新為人師表
陜西師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德積學(xué)勵(lì)志敦行
江南大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)尚行止于至善
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實(shí)創(chuàng)新
首都醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)
中國(guó)政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德明法格物致公
新疆大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑
廣西大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
內(nèi)蒙古大學(xué)校訓(xùn)：求真務(wù)實(shí)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)經(jīng)濟(jì)匡時(shí)
華北電力大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
中央民族大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求實(shí)文明創(chuàng)新
南京醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)至精、明德至善
山西大學(xué)校訓(xùn)：登崇俊良求真至善
太原理工大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新
河南大學(xué)校訓(xùn)：明德新民至于至善
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理厚德濟(jì)世、
南方醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行尚德濟(jì)世
安徽大學(xué)校訓(xùn)：至誠(chéng)至堅(jiān)博學(xué)篤行
湘潭大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行盛德日新
貴州大學(xué)校訓(xùn)：明德至善博學(xué)篤行
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：政治堅(jiān)定技術(shù)優(yōu)良
南京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)沉毅篤行
燕山大學(xué)校訓(xùn)：厚德樹人博學(xué)濟(jì)世
浙江工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：取精用弘，厚德健行
遼寧大學(xué)校訓(xùn)：明德精學(xué)篤行致強(qiáng)
東北林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏自我激勵(lì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)創(chuàng)一流
昆明理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)，致知力行
揚(yáng)州大學(xué)校訓(xùn)：求是求實(shí)求新求精
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新
海南大學(xué)校訓(xùn)：海納百川，大道致遠(yuǎn)
江蘇大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)求是明德
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤儉求實(shí)開拓
首都師范大學(xué)校訓(xùn)：為學(xué)為師求實(shí)求新
寧夏大學(xué)校訓(xùn)：尚德勤學(xué)求是創(chuàng)新
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)信博學(xué)求索篤行
天津醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：德高醫(yī)粹，知行和一
北京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤求博采厚德濟(jì)生
福建師范大學(xué)校訓(xùn)：知明行篤，立誠(chéng)致廣
黑龍江大學(xué)校訓(xùn)：參天盡物博學(xué)慎思
山東師范大學(xué)校訓(xùn)：弘德明志博學(xué)篤行
上海師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是篤行
深圳大學(xué)校訓(xùn)：堅(jiān)定信念崇尚科學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取文明修身奮發(fā)成才
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：登高必自
西南政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德重法，博學(xué)篤行
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：追求真理造福社會(huì)自強(qiáng)不息
重慶醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取
西北師范大學(xué)校訓(xùn)：知術(shù)欲圓行旨須直
中國(guó)藥科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新
河北大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是篤學(xué)誠(chéng)行
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)奉獻(xiàn)創(chuàng)新
河北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)取
安徽師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德、重教、博學(xué)、篤行
石河子大學(xué)校訓(xùn)：明德正行、博學(xué)多能
延邊大學(xué)校訓(xùn)：求真至善融合
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)濟(jì)世
天津師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人
大連海事大學(xué)校訓(xùn)：海納百川有容乃大
浙江師范大學(xué)校訓(xùn)：礪學(xué)礪行，維實(shí)維新
青島科技大學(xué)校訓(xùn)：明德、篤學(xué)、弘毅、拓新
上海理工大學(xué)校訓(xùn)：立足上海面向世界育人為本服務(wù)社會(huì)
西安建筑科技大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)篤實(shí)求源創(chuàng)新
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：樸誠(chéng)、奮勉、求實(shí)、創(chuàng)新
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新
寧波大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是、經(jīng)世致用
廣州中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)精誠(chéng)濟(jì)世
青島大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇
湖北大學(xué)校訓(xùn)：日思日睿、篤志篤行
福建農(nóng)林大學(xué)校訓(xùn)：明德、誠(chéng)智、博學(xué)、創(chuàng)新
山東科技大學(xué)校訓(xùn)：惟真求新
西安理工大學(xué)校訓(xùn)：祖國(guó)榮譽(yù)責(zé)任
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校訓(xùn)：格高志遠(yuǎn)學(xué)貫中外
武漢科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)崇實(shí)去浮
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
上海中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、仁愛、求實(shí)、創(chuàng)新
河南師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、止于至善
汕頭大學(xué)校訓(xùn)：有志、有識(shí)、有恒、有為
青海大學(xué)校訓(xùn)：志比昆侖學(xué)競(jìng)江河
西藏大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新
江西師范大學(xué)校訓(xùn)：靜思篤行持中秉正
長(zhǎng)沙理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)力行守正拓新
成都理工大學(xué)校訓(xùn)：窮究于理，成就于工
河北師范大學(xué)校訓(xùn)：懷天下，求真知
廣西師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師身正為范
云南師范大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓
安徽醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：求真求精求新
天津工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新
蘭州交通大學(xué)校訓(xùn)：尚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行
蘭州理工大學(xué)校訓(xùn)：奮進(jìn)求是
南京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉，樹木樹人
華僑大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)通中外、并育德才
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
浙江理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德致遠(yuǎn)?博學(xué)敦行
長(zhǎng)春理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
遼寧師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)為人師表
河南理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)好學(xué)力行
中北大學(xué)校訓(xùn)：致知于行
東北石油大學(xué)校訓(xùn)：艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
哈爾濱理工大學(xué)校訓(xùn)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：崇德務(wù)實(shí)求是
河北醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，行方智圓
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：信敏廉毅
溫州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：奮發(fā)求實(shí)
廣東工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新
天津中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，繼承創(chuàng)新
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)明理尚農(nóng)
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)篤行
沈陽(yáng)藥科大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
遼寧工程技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸求是，博學(xué)篤行
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
哈爾濱師范大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)
南京信息工程大學(xué)校訓(xùn)：明德格物立己達(dá)人
西南石油大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志，博學(xué)創(chuàng)新
廣州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)
南京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德、弘毅、求是、篤行
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民
成都中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、精思、篤行
新疆醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤志力行
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德自強(qiáng)，求是力行
南京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)繼承創(chuàng)新
杭州師范大學(xué)校訓(xùn)：勤慎誠(chéng)恕博雅精進(jìn)
四川師范大學(xué)校訓(xùn)：重德博學(xué)務(wù)實(shí)尚美
浙江工商大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)毅勤樸
曲阜師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)而不厭，誨人不倦
廣西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德勵(lì)志，博學(xué)弘醫(yī)
西南科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新
廣州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)
江蘇師范大學(xué)校訓(xùn)：崇德厚學(xué)、勵(lì)志敏行
華東政法大學(xué)校訓(xùn)：篤行致知，明德崇法
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新
中南林業(yè)科技大學(xué)校訓(xùn)：求是求新樹木樹人
桂林理工大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)獻(xiàn)身開拓
杭州電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德崇智厚樸篤行
湖南科技大學(xué)校訓(xùn)：唯實(shí)惟新，至誠(chéng)致志
山西師范大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)造求實(shí)奮進(jìn)
濟(jì)南大學(xué)校訓(xùn)：弘毅博學(xué)求真至善
內(nèi)蒙古師范大學(xué)校訓(xùn)：獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)
南華大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)
重慶交通大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取
福建醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新
山西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：醫(yī)理博精，德能高邃
上海海事大學(xué)校訓(xùn)：開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新
江西理工大學(xué)校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、責(zé)任為先
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，扎根基層，開拓創(chuàng)新
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志勵(lì)學(xué)競(jìng)業(yè)
安徽理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)博學(xué)奉獻(xiàn)
大連醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：甚解，敏行，明仁，濟(jì)世
河南科技大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，日新篤行
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)篤志允能
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校訓(xùn)：明德尚行，學(xué)貫中西
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚學(xué)?陶冶成器
溫州大學(xué)校訓(xùn)：求學(xué)問(wèn)是、敢為人先
西安科技大學(xué)校訓(xùn)：立志圖存自強(qiáng)不息
北京語(yǔ)言大學(xué)校訓(xùn)：德行言語(yǔ)敦睦天下
貴州師范大學(xué)校訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新
華東交通大學(xué)校訓(xùn)：日新其德止于至善
天津科技大學(xué)校訓(xùn)：尚德尚學(xué)尚行，愛國(guó)愛校愛人
東華理工大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)，愛國(guó)榮校
河南工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德，求是，拓新，篤行
青島理工大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
長(zhǎng)江大學(xué)校訓(xùn)：長(zhǎng)大長(zhǎng)新
陜西科技大學(xué)校訓(xùn)：至誠(chéng)至博
北京工商大學(xué)校訓(xùn)：求真?立德?勤奮?創(chuàng)新
山東理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行至善
天津理工大學(xué)校訓(xùn)：重德重能求實(shí)求新
南通大學(xué)校訓(xùn)：祈通中西，力求精進(jìn)
校訓(xùn)班會(huì)心得篇二
班會(huì)和校訓(xùn)作為學(xué)生日常生活中重要的一部分，對(duì)于學(xué)生發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。而對(duì)于我而言，參與班會(huì)和遵守校訓(xùn)，不僅提高了我的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，還幫助我更好地與同學(xué)、老師建立起良好的關(guān)系。下面我將分享一些班會(huì)和校訓(xùn)帶給我的心得體會(huì)。
第二段：班會(huì)的意義。
班會(huì)是班級(jí)組織的一種重要形式，通過(guò)班會(huì)可以有效地傳達(dá)學(xué)校的政策、組織各種活動(dòng)，同時(shí)也可以提供學(xué)生們交流的平臺(tái)。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與同學(xué)在不同觀點(diǎn)上進(jìn)行討論，并且為自己堅(jiān)持正確的立場(chǎng)而努力。通過(guò)班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了自己解決問(wèn)題的能力，并且在與同學(xué)溝通交流的過(guò)程中收獲了友誼。
校訓(xùn)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生行為的重要宗旨，它能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和思想觀念。我發(fā)現(xiàn)，遵守校訓(xùn)不僅能夠讓我在學(xué)校中建立起良好的形象，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。在遵守校訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自律、守信、團(tuán)結(jié)和上進(jìn)，這些品質(zhì)不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著重要意義，還對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著很大的幫助。
班會(huì)和校訓(xùn)是密不可分的。班會(huì)作為傳遞和宣傳校訓(xùn)的重要途徑，使我對(duì)校訓(xùn)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在班會(huì)中，我了解了校訓(xùn)的內(nèi)涵和精神，明白了它們對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，通過(guò)參與班會(huì)，我更好地履行了對(duì)校訓(xùn)的信守，并且通過(guò)互相分享、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的道德和學(xué)術(shù)水平。
第五段：結(jié)尾。
班會(huì)和校訓(xùn)為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，使我得到了全面的鍛煉。通過(guò)班會(huì)，我學(xué)會(huì)了傾聽與分享；通過(guò)遵守校訓(xùn)，我懂得了如何約束自己并發(fā)展自己。在將來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持班會(huì)和校訓(xùn)，并將這些理念貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，成為一個(gè)有品德、有才華的人。
通過(guò)班會(huì)和校訓(xùn)，我收獲了很多，不僅在個(gè)人修養(yǎng)上有所提高，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。班會(huì)和校訓(xùn)，在我成長(zhǎng)的道路上起到了重要的橋梁作用，讓我在集體中找到了自己的位置，也讓我在集體中展示了自己的才華和能力。所以，班會(huì)和校訓(xùn)對(duì)我而言是非常重要的，我將一直堅(jiān)持下去。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家下午好!
在這里我將給你們帶來(lái)最真摯的演講，今天我演講的題目是《拿校訓(xùn)捍衛(wèi)自己最亮麗的個(gè)性》。
記得《菜根譚》里講到：
用道德建立他人的尊敬，歷久彌深。
在學(xué)術(shù)上要求博大精深，在修養(yǎng)上要力求忍耐包容。
我們作為新一代大學(xué)生，應(yīng)該努力做到人品高尚，格調(diào)高雅。大學(xué)，是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神高地，是社會(huì)道德水準(zhǔn)的高低。
但丁說(shuō)：人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。崇學(xué)尚德固然重要，而求實(shí)創(chuàng)新在當(dāng)今世界有著舉足輕重的地位。博馬舍說(shuō)過(guò)：要達(dá)到預(yù)期目的，求實(shí)的精神要比豐富的知識(shí)更重要。而卓別林也說(shuō)，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往是驚人的。我們荊楚理工學(xué)院力求“豐富其知識(shí)，文明其體魄，野蠻其精神”;力求科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展;“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”這個(gè)簡(jiǎn)明扼要而又意蘊(yùn)深厚的校訓(xùn)，為廣大師生設(shè)立了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，集中體現(xiàn)了荊楚文化的鮮明特色。
“做一天人就要講一天道德?！边@是老子在《道德經(jīng)》中曾囑咐過(guò)我們的話，我們古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原，因憂患國(guó)難而投汨羅江，幼稚時(shí)的孔融，將最大最好的梨子讓給長(zhǎng)輩的故事耳熟能詳;《周易》中也有道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物!”《國(guó)語(yǔ)》中也有道：“唯厚德者能受多福。”這一切都體現(xiàn)了中國(guó)人崇尚美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該成為這種良好傳統(tǒng)的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。我們應(yīng)該看到，大學(xué)生的主流是積極向上的，我們的身邊不乏優(yōu)秀的青年大學(xué)生。
大家一定不會(huì)忘記，我們學(xué)校的驕傲，劉芳艷的事跡，大家因?yàn)樗墓适露袆?dòng)，因?yàn)樗氖论E而激勵(lì)自己，正如高爾基所言：“一顆大星星，即使在有月亮的時(shí)候，也會(huì)被人看見?！?BR> 現(xiàn)在大學(xué)生面臨著就業(yè)困難等問(wèn)題，更要求我們勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦專研專業(yè)技能，大家知道，牧羊人驅(qū)趕羊群是容易的，要耕牛拖梨也不會(huì)遭到反抗，但如果想騎一匹駿馬，你就得研究它的習(xí)性了。在“求實(shí)創(chuàng)新”文化氛圍影響下，我們班同學(xué)自發(fā)組織創(chuàng)建了“創(chuàng)意設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)盟”，我們應(yīng)該提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。目前還在籌劃之中，前期工作會(huì)很艱巨，但是我相信，協(xié)會(huì)成立以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)潛力也得到了激發(fā)。
往長(zhǎng)遠(yuǎn)講一些，我們畢業(yè)以后會(huì)進(jìn)入一些企業(yè)工作，而企業(yè)需要講誠(chéng)信，有責(zé)任感，有創(chuàng)新能力，品德高尚的技術(shù)人員。而“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的明確，將引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，堅(jiān)定我們的信念，放飛我們的夢(mèng)想，這與胡錦濤對(duì)青年提出的“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)”的要求是一致的。
我們要依靠自己的主觀能動(dòng)性，積極的去創(chuàng)造條件，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，不斷尋求最佳突破點(diǎn)。
同學(xué)們，羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就，為了自己，為了在畢業(yè)后找到好的工作，我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。讓我們一起努力，只有全心努力，才有滿心的收獲，這種“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”的精神不僅是學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，更是努力勇爭(zhēng)一流的學(xué)院精神支柱。
“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”，這意蘊(yùn)豐贍的八個(gè)字，響亮的告訴所有荊楚理工學(xué)院的學(xué)子們:在我們的背后是五千年的燦爛文化，在我們的肩上，是振興中華民族的歷史重任，而在我們的面前，則是世界的大舞臺(tái)!讓我們銘記校訓(xùn)共同期待學(xué)院的蓬勃發(fā)展!
最后，讓我們大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，實(shí)踐永無(wú)止境!創(chuàng)新永無(wú)止境!
我的演到此結(jié)束，謝謝大家!
校訓(xùn)班會(huì)心得篇四
魯迅美術(shù)學(xué)院校訓(xùn)：緊張嚴(yán)肅刻苦虛心
中國(guó)傳媒大學(xué)校訓(xùn)：立德敬業(yè)博學(xué)競(jìng)先
香港科技大學(xué)校訓(xùn)：求新求進(jìn)創(chuàng)未來(lái)
香港中文大學(xué)校訓(xùn)：博文約禮
香港大學(xué)校訓(xùn)：明德格物
香港城市大學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群
香港浸會(huì)大學(xué)校訓(xùn)：篤信力行
香港理工大學(xué)校訓(xùn)：開物成務(wù)勵(lì)學(xué)利民
嶺南大學(xué)校訓(xùn)：作育英才服務(wù)社會(huì)
香港公開大學(xué)校訓(xùn)：有教無(wú)類卓越進(jìn)取
香港樹仁大學(xué)校訓(xùn)：敦仁博物
香港珠海學(xué)院校訓(xùn)：以建民國(guó)以進(jìn)大同
澳門大學(xué)校訓(xùn)：仁義禮知信
國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)愛國(guó)愛人
國(guó)立政治大學(xué)校訓(xùn)：親愛精誠(chéng)
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄
國(guó)立清華大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息厚德載物
國(guó)立交通大學(xué)校訓(xùn)：知新致遠(yuǎn)崇實(shí)篤行
國(guó)立成功大學(xué)校訓(xùn)：窮理致知
國(guó)立中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
國(guó)立中正大學(xué)校訓(xùn)：積極創(chuàng)新修德澤人
國(guó)立陽(yáng)明大學(xué)校訓(xùn)：仁心仁術(shù)真知力行
國(guó)立臺(tái)北科技大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸精勤禮義廉恥
國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸博毅
國(guó)立中興大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸精勤
國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸弘毅、務(wù)本致用
國(guó)立高雄第一科技大學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群、卓越創(chuàng)新
國(guó)立臺(tái)北大學(xué)校訓(xùn)：自由、創(chuàng)新、卓越
中國(guó)文化大學(xué)校訓(xùn)：質(zhì)樸堅(jiān)毅
輔仁大學(xué)校訓(xùn)：真善美圣
淡江大學(xué)校訓(xùn)：樸實(shí)剛毅
東海大學(xué)校訓(xùn)：求真篤信力行
東吳大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人
逢甲大學(xué)校訓(xùn)：忠勤誠(chéng)篤
高雄師范大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)敬宏遠(yuǎn)
世新大學(xué)校訓(xùn)：德智兼修手腦并用
臺(tái)北師范學(xué)院校訓(xùn)：敦愛篤行
臺(tái)南師范學(xué)院校訓(xùn)：仁智誠(chéng)正
臺(tái)灣師范大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)正勤樸
彰化師范大學(xué)校訓(xùn)：求新求本求精求行
中山醫(yī)學(xué)大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)愛精勤
中原大學(xué)校訓(xùn)：篤信力行
清云科技大學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群
國(guó)防大學(xué)校訓(xùn)：親愛精誠(chéng)
中央警察大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)
國(guó)防醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：博愛忠真
國(guó)立北京大學(xué)校訓(xùn)：循思想自由原則取兼容并包之義
國(guó)立武漢大學(xué)校訓(xùn)：明誠(chéng)弘毅
國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓
國(guó)立浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉
金陵大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)真勤仁
金陵女子大學(xué)校訓(xùn)：厚生
私立東陸大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)澤百家致公天下
國(guó)立北京大學(xué)校訓(xùn)：循思想自由原則取兼容并包之義
國(guó)立武漢大學(xué)校訓(xùn)：明誠(chéng)弘毅
國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓
國(guó)立浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉
金陵大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)真勤仁
金陵女子大學(xué)校訓(xùn)：厚生
私立東陸大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)澤百家致公天下
燕京大學(xué)校訓(xùn)：因真理得自由以服務(wù)
校訓(xùn)班會(huì)心得篇五
偉大哲人荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)道：“木直中繩，鞣以為輪，其曲中規(guī);雖又槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也”。意思是說(shuō)，筆直的木頭烤彎了就能夠做成合乎標(biāo)準(zhǔn)的車輪，即便又曬干了也不會(huì)變形，這是人力加工的結(jié)果。同理，一個(gè)人要想成才，就必須要加以引導(dǎo)和規(guī)范，而這就是學(xué)校和老師的職責(zé)。大學(xué)是立人之地，育才之源，理應(yīng)以校訓(xùn)來(lái)樹立自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和信念。
校訓(xùn)，是一種學(xué)校文化，是一個(gè)大學(xué)文化價(jià)值觀的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)理念和思想的體現(xiàn)，也是激勵(lì)師生奮發(fā)進(jìn)取的基石。歷數(shù)中國(guó)古今之名校，每一個(gè)底蘊(yùn)深厚的大學(xué)都會(huì)有催人奮進(jìn)、促人自省的校訓(xùn)：清華的“自強(qiáng)不息，厚德載物”，復(fù)旦的“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，類似的典名句都對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了巨大的作用。它們熏陶了莘莘學(xué)子，也造就了代代風(fēng)云人物。他們?cè)趦?nèi)心深處或許一直都是以母校簡(jiǎn)練而獨(dú)到的校訓(xùn)而自勉的。上外，作為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的領(lǐng)頭兵，是培養(yǎng)外語(yǔ)精英的'沃土，上外學(xué)子理應(yīng)用高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向來(lái)樹立自己的人生理想，用弘揚(yáng)中西，內(nèi)外貫通的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以可以說(shuō)，上外以“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫中外”八個(gè)字作為校訓(xùn)是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
“學(xué)貫中外”，毋庸置疑，理應(yīng)成為高校傳播思想的根基。一個(gè)“貫”字囊括了古今中外上下五千年：“知己知彼”，方能百戰(zhàn)不殆;“通曉古今”，能佐當(dāng)今之事;“洋為中用”的道理自百余年前的變革便深入人心。做到中外合璧，融會(huì)貫通，才能使學(xué)問(wèn)不落于世界，并弘揚(yáng)傳統(tǒng)菁華于海內(nèi)。而這正是我們上外所肩負(fù)的重責(zé)。
古話有云，“先成人，再成才”?！案窀咧具h(yuǎn)”就是成人的準(zhǔn)則，是培養(yǎng)人才的先決條件。知識(shí)才學(xué)固然重要，品格眼界更能省身明志。那么什么樣的品格才算作高格，什么樣的志向才算是遠(yuǎn)志呢?做一個(gè)真正的中國(guó)人，擁有真正的中國(guó)文化，才能真正的“格高志遠(yuǎn)”。一百年前的國(guó)學(xué)大師辜鴻銘先生在他的傳世之作《中國(guó)人的精神》中對(duì)真正的中國(guó)人和中國(guó)文明做出了詮釋：深沉、博大、簡(jiǎn)樸，而具有靈性。真正的中國(guó)人應(yīng)當(dāng)蘊(yùn)藏深厚的文化，含蓄而內(nèi)斂;擁有寬廣的胸懷，豁達(dá)而博大;具備樸素的作風(fēng)，寧?kù)o而致遠(yuǎn);發(fā)揮靈性的潛能，靈巧而卓越。當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該以此為參考和奮斗的方向，以此作為我們格高志遠(yuǎn)的起點(diǎn)。
要做到這些要求，并非易事。但身為人師，我們必須努力為之奮斗不息。那是因?yàn)?，我們所教育的?duì)象是中國(guó)的少年，是國(guó)家的未來(lái)，是民族生生不息、世代相傳的動(dòng)力。
最后，我想引用梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》來(lái)結(jié)束本次演講。希望梁先生的話語(yǔ)，能指引育人者奮斗的方向，指明學(xué)子肩負(fù)的歷史使命。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 校訓(xùn)班會(huì)心得篇六
踏進(jìn)四團(tuán)小學(xué)的大門，駐足而觀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)校園很美。正前方，花團(tuán)錦簇間一尊白色雕像令人肅然起敬——和藹的老師正引領(lǐng)學(xué)生一起探索科學(xué)的奧秘；雕像后面，是一幢莊嚴(yán)的回字形教學(xué)大樓，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝；往左一瞧，幽靜的長(zhǎng)廊、悠久的古藤、可愛的蘑菇亭……向里不斷延伸著，令人神往；抬頭往右瞧，我們會(huì)立即看到六個(gè)赤色大字赫然在目——校訓(xùn)：弘正育愛，不禁讓人遐想萬(wàn)千。
20xx年，我還是一名剛邁出師范大學(xué)的學(xué)子，帶著對(duì)教師夢(mèng)想的追求，來(lái)到了四團(tuán)小學(xué)。正是這幽美的環(huán)境吸引了我，我走了進(jìn)去，開始一關(guān)關(guān)的面試，濃濃的教育情結(jié)感染著我，我留下來(lái)了，一晃已經(jīng)有五個(gè)年頭。
回首過(guò)往，思緒萬(wàn)千。五年的教育征途，猶如一幕幕記憶深處的電影，在腦海中循環(huán)往復(fù)地播放著。五年的跌跌撞撞，雖然有過(guò)失意，也有過(guò)迷茫，但卻也在不斷地收獲著、成長(zhǎng)著。而這一切，離不開剛踏上崗位時(shí)，學(xué)校精心組織的各種培訓(xùn)。最讓我印象深刻的就是那一番對(duì)校訓(xùn)“弘正育愛”的解讀。
“育愛”取自溫家寶總理的題詞“以愛育愛”。“弘正”，即要求師生弘正思行，抗直守正，始終做到：心靈純正、為人正直、處事公正、作風(fēng)清正、授業(yè)學(xué)習(xí)端正。
這是最終的解讀，于我而言，卻只濃縮成了八個(gè)字“授業(yè)端正以愛育愛”，從此，它成了我教育生涯的座右銘。
“授業(yè)端正”——教師的職能“傳道、授業(yè)、解惑也！”若想無(wú)愧于“教師”這一稱謂，必須有其必備的專業(yè)技能。一句老話說(shuō)的好，想要給學(xué)生一杯水，教師自己必須有一桶水，或者一缸水，甚至可以更多。因此，作為教師，具備專業(yè)的教學(xué)知識(shí)、教學(xué)技能等是何等的重要。可是，初出茅廬的我，還只是那個(gè)滿腦子理論的“書呆子”，怎樣和幼小的孩子打交道，怎樣把知識(shí)巧妙地教給學(xué)生，怎樣地給予孩子學(xué)習(xí)的方法……這些都是我需要磨練的內(nèi)容。有些東西，時(shí)間可以讓我們學(xué)會(huì)。可畢竟我們面對(duì)的是祖國(guó)的花朵——小學(xué)生，不能等待時(shí)間來(lái)給予，不能等一次次失敗的案例后，才能等著成長(zhǎng)。所以，我必須主動(dòng)出擊。于是，一次次外出聽課，我積極參加，靜心欣賞學(xué)習(xí)著；一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告，我認(rèn)真記錄，默默思考踐行著；一次次比武的機(jī)會(huì)，我牢牢地抓住，精心準(zhǔn)備、深刻反思著……我努力加快自己成長(zhǎng)的步伐，為的就是離“誤人子弟”遠(yuǎn)些，離“授業(yè)端正”近些，再近些。
的確，這樣的思想促動(dòng)著不斷地成長(zhǎng)。我再也不是那個(gè)講臺(tái)上局促的毛頭小子。五年的歷練，我經(jīng)歷了很多，一次次的比武、一次次的反思、一次次的蛻變、一次次的成熟……這樣的過(guò)程辛苦淡忘，甜蜜愈濃?！皡^(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)五年級(jí)考核一等獎(jiǎng)……”的殊榮，證明這一路走來(lái)，值得！
當(dāng)然，教師是一份飽含愛的職業(yè)?！耙詯塾龕邸迸c“授業(yè)端正”相較，我覺得不分伯仲。在我看來(lái)，教師的愛是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛默；教師的愛是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡臒o(wú)私。孩子的心靈，純真且脆弱，需要我們用心的呵護(hù)。因此，我向來(lái)注重經(jīng)營(yíng)寶貴的師生關(guān)系。身體不舒服了，我會(huì)第一時(shí)間察覺，而后妥善照顧處理；和同學(xué)鬧別扭了，我會(huì)靜心傾聽孩子心里的聲音，而后認(rèn)真調(diào)解；考試成績(jī)不如意了，我會(huì)幫助同學(xué)一起分析原因，而后指明日后該注意的事項(xiàng)……因此，我樂(lè)意與孩子們打交道，孩子們也樂(lè)意與我親近。課后，他們喜歡圍著我講各種有趣的事。每逢節(jié)日，還會(huì)主動(dòng)發(fā)各種溫情的郵件或者短信給我，每當(dāng)此時(shí)，我總覺的自己真的好幸?！ハ聬鄣姆N子，收獲愛的花朵。
“弘正育愛”是我校的校訓(xùn)，也是開啟我成長(zhǎng)之航的風(fēng)帆。希望借著它，我可以“乘風(fēng)破浪”，走得更遠(yuǎn)、更好！
校訓(xùn)班會(huì)心得篇七
班會(huì)是學(xué)校教育的重要組成部分，校訓(xùn)則是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。通過(guò)班會(huì)，我們不僅可以了解學(xué)校的校訓(xùn)，更可以深入體會(huì)到校訓(xùn)的內(nèi)涵和意義。本文將從班會(huì)校訓(xùn)的重要性、校訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響、如何通過(guò)班會(huì)實(shí)踐校訓(xùn)、我的心得體會(huì)以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)的意義五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
班會(huì)是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行集體教育和管理的一種形式，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。而校訓(xùn)則是學(xué)校的精神靈魂，是學(xué)生樹立正確價(jià)值觀和信念的基石。通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)，可以更好地理解校訓(xùn)的內(nèi)涵，并將其融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。
校訓(xùn)是學(xué)校的精神標(biāo)識(shí)，它不僅僅是一句口號(hào)，更是學(xué)生品格養(yǎng)成的重要指導(dǎo)。良好的校訓(xùn)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠更加深刻地體會(huì)到校訓(xùn)的意義和影響力，進(jìn)而在行為上以身作則，融入到校訓(xùn)所倡導(dǎo)的精神之中。
第四段：如何通過(guò)班會(huì)實(shí)踐校訓(xùn)。
班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)的重要平臺(tái)。通過(guò)班會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)組織和參與各種活動(dòng)，來(lái)體驗(yàn)校訓(xùn)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。例如，舉辦班級(jí)志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，或者組織班級(jí)文化節(jié)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在班會(huì)上，學(xué)生可以互相分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，并鼓勵(lì)和促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
參加班會(huì)校訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到校訓(xùn)對(duì)我的影響和意義。通過(guò)班會(huì)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神，也更加了解了校訓(xùn)所倡導(dǎo)的正確人生觀。我發(fā)現(xiàn)只有將校訓(xùn)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，才能真正體現(xiàn)校訓(xùn)的價(jià)值和意義。因此，我決定將校訓(xùn)作為自己的座右銘，時(shí)刻銘記在心，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)的精神。只有如此，我們才能真正踐行校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)，我們深刻感受到校訓(xùn)的重要性和對(duì)學(xué)生的影響。班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)的重要平臺(tái)，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)和分享，我們能夠更好地理解校訓(xùn)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。而我們個(gè)人也應(yīng)該將校訓(xùn)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。班會(huì)校訓(xùn)的重要性，不僅僅是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。因此，讓我們一起努力，將班會(huì)校訓(xùn)的精神傳播出去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇八
第一段：引言（約200字）。
在學(xué)校里，班會(huì)是每天不可或缺的一環(huán)。每個(gè)班級(jí)都有自己的校訓(xùn)，為了更好地傳承和踐行校訓(xùn)，班會(huì)被視為一個(gè)重要的平臺(tái)。在干事的邀請(qǐng)下，我參加了一次班會(huì)，主題是如何理解和體會(huì)校訓(xùn)。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到校訓(xùn)不僅僅是一句口號(hào)，更是我們每個(gè)人在日常生活中的行為準(zhǔn)則。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：理解校訓(xùn)的重要性（約200字）。
在參加班會(huì)之前，對(duì)于校訓(xùn)，我一直抱著一種模糊的概念。我原以為校訓(xùn)只是一句高大上的宣言，很難與我們的日常生活聯(lián)系起來(lái)。然而，在班會(huì)上，干事們解釋了校訓(xùn)的意義并提供了許多具體的例子。他們告訴我們，校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分，是培養(yǎng)我們正確價(jià)值觀和良好品行的重要指導(dǎo)。而且，校訓(xùn)也是我們班級(jí)凝聚力的來(lái)源，將我們聯(lián)系在一起。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我明白了校訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人以及整個(gè)班級(jí)的重要性。
第三段：班會(huì)的具體內(nèi)容（約300字）。
在班會(huì)上，干事們給我們每人分發(fā)了一本小冊(cè)子，上面列舉了學(xué)校的校訓(xùn)。干事們帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)校訓(xùn)，一個(gè)一個(gè)解釋每個(gè)字的意義和關(guān)聯(lián)。然后，他們組織了一系列小活動(dòng)，讓我們通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，更深入地理解和應(yīng)用校訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更加明白了校訓(xùn)的內(nèi)涵和重要性。此外，作為一個(gè)班級(jí)，我們還制定了遵守校訓(xùn)的明確規(guī)定，并借此機(jī)會(huì)反思我們自身的行為是否符合校訓(xùn)要求。
第四段：校訓(xùn)的實(shí)踐和感悟（約300字）。
參加完班會(huì)后的一段時(shí)間，我思考如何將校訓(xùn)融入到自己的日常生活中。我發(fā)現(xiàn)，校訓(xùn)并不只限于學(xué)校環(huán)境中的應(yīng)用，它可以貫穿到我們的生活的方方面面。例如，學(xué)校的校訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“懂得感恩”，對(duì)此我在家里盡量多幫助父母、感謝他們的辛勤付出；校訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)合作”，因此我與同學(xué)們一起完成作業(yè)、分享知識(shí)，共同進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，我深刻感受到了校訓(xùn)的力量，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了校訓(xùn)的重要性和價(jià)值。校訓(xùn)不僅是學(xué)校教育的一部分，更是我們?nèi)松闹改厢?。它教?huì)了我如何正確看待自己和他人，如何做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩噗`行校訓(xùn)，我們就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將以此次班會(huì)為契機(jī)，努力踐行校訓(xùn)，用行動(dòng)向校訓(xùn)致敬。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇九
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明，就是要講文明。嚴(yán)，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪?，有這許多對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好玩的.東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……
其實(shí)，我也想問(wèn)你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的'責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十一
校訓(xùn)作為一所學(xué)校文化的核心，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。作為一名學(xué)生，我不僅在校內(nèi)接受院校的專業(yè)教育，更應(yīng)該積極了解和體會(huì)學(xué)校的校訓(xùn)，將其轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。在讀校訓(xùn)的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到了校訓(xùn)的重要性，也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的體會(huì)。下面，我將圍繞讀校訓(xùn)的過(guò)程和自己的心得體會(huì)，以五段式的形式展開敘述。
第一段：讀校訓(xùn)前的期待
每當(dāng)面對(duì)學(xué)校里的那些莊嚴(yán)的校訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)禁不住心里的一陣糾結(jié)，一方面期待著能夠從校訓(xùn)中獲得啟發(fā)和指引，另一方面也對(duì)自己內(nèi)心的深層訴求充滿了疑問(wèn)。以往的我對(duì)校訓(xùn)的認(rèn)識(shí)還停留在模糊的層面，沒(méi)有真正理解它的深層含義和實(shí)踐意義。因此，我懷著一顆探索的心情開始閱讀校訓(xùn)，并希望能夠從中發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的線索。
第二段：讀校訓(xùn)的過(guò)程
在閱讀校訓(xùn)的過(guò)程中，我第一次認(rèn)識(shí)到校訓(xùn)不僅僅是一句口號(hào)，更是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。從校訓(xùn)中，我了解到學(xué)校倡導(dǎo)“勤學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀念，以及“實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)、努力、拼搏”的人生態(tài)度。每當(dāng)我閱讀校訓(xùn)的時(shí)候，都會(huì)反復(fù)琢磨每一句話背后的含義和表達(dá)的深層思想。通過(guò)整體的理解，我感受到了校訓(xùn)所傳遞的那種“不斷進(jìn)取、不畏困難”的努力精神和“永不停息、不斷創(chuàng)新”的探索精神。
第三段：讀校訓(xùn)的領(lǐng)悟
通過(guò)與校訓(xùn)的互動(dòng)和內(nèi)化，我從校訓(xùn)中悟到了勤學(xué)的重要性。勤學(xué)不僅僅是指在課堂上端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更是指在日常生活中對(duì)待一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的態(tài)度。而創(chuàng)新則強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)問(wèn)題時(shí)勇于思考、大膽實(shí)踐的能力，這也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)。同時(shí)，我也逐漸明白了追求實(shí)事求是的意義，只有真實(shí)的了解現(xiàn)實(shí)，才能更好地適應(yīng)并改變現(xiàn)實(shí)。而奉獻(xiàn)則呼喚個(gè)人不只是追求個(gè)人成功，而是關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，共同為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：讀校訓(xùn)的轉(zhuǎn)化
在讀校訓(xùn)的過(guò)程中，我并不滿足于停留在理解和領(lǐng)悟，而是希望能夠?qū)⑿Ｓ?xùn)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我開始著力提升自己在勤學(xué)方面的能力，通過(guò)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，以更高的目標(biāo)要求自己，并時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求。同時(shí)，我也努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從各個(gè)方面拓展自己的思維，提高解決問(wèn)題的能力。此外，我還積極參與一些公益活動(dòng)，希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)去改變他人的命運(yùn)，為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：讀校訓(xùn)的收獲與反思
通過(guò)讀校訓(xùn)，我收獲了很多。首先，校訓(xùn)給予我了正確的行為準(zhǔn)則，幫助我樹立積極向上的人生態(tài)度。其次，校訓(xùn)促使我意識(shí)到只有不停地努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，校訓(xùn)還幫助我不斷強(qiáng)化積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)了我為他人服務(wù)的精神。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)讀校訓(xùn)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。校訓(xùn)不僅僅是一句空洞的口號(hào)，它蘊(yùn)含著學(xué)校的文化和教育理念，更重要的是，它是一種行為的指南和人生的準(zhǔn)則。只有將校訓(xùn)內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，才能在實(shí)踐中真正領(lǐng)悟其深層含義。通過(guò)讀校訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)道路上的不足之處，并意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)秉持校訓(xùn)，不斷努力，為自己的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十二
團(tuán)校訓(xùn)作為一種特殊的教育方式，在團(tuán)員青年中廣泛開展。它以培養(yǎng)團(tuán)員青年的紀(jì)律意識(shí)、集體榮譽(yù)感和責(zé)任心為目標(biāo)，通過(guò)一系列培訓(xùn)和活動(dòng)，幫助團(tuán)員青年更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高素質(zhì)和能力。參與團(tuán)校訓(xùn)的我深感這不僅是一次鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)，更是一次增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神的重要時(shí)刻。
第二段：學(xué)習(xí)與辯論中的收獲
團(tuán)校訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，并進(jìn)行了辯論和討論。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明確了團(tuán)員青年應(yīng)該具備的一些基本素質(zhì)，如堅(jiān)定的理想信念、積極進(jìn)取的精神氣質(zhì)和高尚的道德情操。而在辯論和討論中，我不僅增加了自己的表達(dá)能力，還學(xué)會(huì)了更好地理解他人的觀點(diǎn)，并與之進(jìn)行有效的溝通和交流。這些收獲讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)校訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)各種小組活動(dòng)和任務(wù)，我學(xué)到了如何與他人合作、共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。作為小組的一員，我們每個(gè)人都要盡自己最大的努力，但是領(lǐng)導(dǎo)者需要起到組織、調(diào)度和監(jiān)督的作用。因此，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉中，學(xué)會(huì)了如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，幫助他人充分發(fā)揮其潛力，并統(tǒng)籌安排，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神與集體榮譽(yù)
團(tuán)校訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量。在各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我親身感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得更好的成績(jī)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都是重要的一環(huán)，只有每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅是為了團(tuán)隊(duì)的整體利益，更是為了集體榮譽(yù)。在團(tuán)校訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了以團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)為榮，以個(gè)人榮譽(yù)為榜樣，并明白只有團(tuán)結(jié)合作，才能在團(tuán)隊(duì)中獲得更多的尊重和認(rèn)可。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許與行動(dòng)計(jì)劃
在團(tuán)校訓(xùn)中，我收獲了知識(shí)，得到了鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此，對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。我還希望能夠在團(tuán)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好自我管理，不斷完善自己的個(gè)人能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不懈的努力和對(duì)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)著，我一定能夠在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)中不負(fù)重望，發(fā)光發(fā)熱。
總結(jié)：團(tuán)校訓(xùn)是一個(gè)提高團(tuán)員青年素質(zhì)的重要平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，我不僅提高了自身能力和素質(zhì)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成就。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十三
(男)首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們?cè)谧?64位學(xué)生的畢業(yè)典禮，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)注、謝謝您對(duì)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!
(女)我們的.畢業(yè)典禮，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持!
(男)十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空
(女)十六歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求
(男)十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)
(女)走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月
(男)我們即將告別初中生涯
(女)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌!
(男)——請(qǐng)坐下
(女)畢業(yè)，意味著我們364位同學(xué)圓滿地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，
(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校
(女)告別初中校園的陽(yáng)光綠蔭，告別少年時(shí)代的浪漫天真
(男)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(女)下面有請(qǐng)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長(zhǎng)為全體初三畢業(yè)生寄語(yǔ)，大家歡迎!
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十四
黨校訓(xùn)是指黨的干部在黨校學(xué)習(xí)政治理論和領(lǐng)導(dǎo)技能過(guò)程中所接受的思想教育和品德塑造。黨校訓(xùn)的目的是提高黨的干部的政治素質(zhì)，增強(qiáng)他們的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，幫助他們更好地履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第二段：講述自己參加黨校訓(xùn)的情況
我是一名企業(yè)的中層干部，近期接受了黨校訓(xùn)的教育。黨校訓(xùn)涉及的內(nèi)容十分廣泛，包括中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的講授、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等有關(guān)政治法律法規(guī)知識(shí)的掌握，以及領(lǐng)導(dǎo)工作中補(bǔ)短板、轉(zhuǎn)型升級(jí)等多方面的知識(shí)培訓(xùn)。
第三段：講述個(gè)人的收獲和成長(zhǎng)
在接受黨校訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)悟到了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論之間的一脈相承。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何更好地運(yùn)用“五重圍繞”等黨的工作要求，使得工作更加順利、高效?，F(xiàn)在，我能夠更加深入地去領(lǐng)會(huì)黨的理論，理解和支持黨的決策，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
第四段：總結(jié)黨校訓(xùn)對(duì)自己的影響
通過(guò)黨校訓(xùn)，我得以堅(jiān)定自己的理想信念，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，樹立更加自信和勇敢的精神面貌。同時(shí)，我也深刻感受到了黨的紀(jì)律和組織的力量。作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻緊記自己的身份，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提高，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而不斷奮斗。
第五段：呼吁全體黨員要積極參與黨校訓(xùn)
黨校訓(xùn)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展相統(tǒng)一的過(guò)程。在不斷落實(shí)“兩學(xué)一做”推進(jìn)“三講三有”活動(dòng)中，全體黨員都應(yīng)該積極參加黨校訓(xùn)，通過(guò)不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備、思想境界、政治覺悟和師德水平，切實(shí)為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十五
團(tuán)校，作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的重要教育平臺(tái)，旨在培養(yǎng)團(tuán)員的思想意識(shí)和組織能力。在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的知識(shí)，更體會(huì)到了加入青年團(tuán)的責(zé)任和義務(wù)，使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先，在團(tuán)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們充分領(lǐng)會(huì)到加入共青團(tuán)的意義和目標(biāo)。共產(chǎn)主義青年團(tuán)始終以為中國(guó)青年最廣大基本群眾的根本利益而奮斗為己任，為青年人的成長(zhǎng)成才提供了廣泛的舞臺(tái)。通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。我們是青年中最有朝氣和活力的一群人，將來(lái)有望成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，所以我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，在團(tuán)校學(xué)習(xí)中，注重培養(yǎng)團(tuán)員的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要通過(guò)團(tuán)組織的活動(dòng)，鍛煉自己的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要進(jìn)行班級(jí)團(tuán)委的組建，形成完整的班級(jí)團(tuán)組織。在這個(gè)過(guò)程中，我們要協(xié)調(diào)班級(jí)團(tuán)員的關(guān)系，充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的能力，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到，團(tuán)員不能只是一個(gè)單打獨(dú)斗的個(gè)體，而要有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人合作，才能更好地完成團(tuán)隊(duì)的使命和責(zé)任。
第三，團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在團(tuán)校學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)團(tuán)員的基本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論、國(guó)家法律法規(guī)等各個(gè)方面的知識(shí)。團(tuán)校讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為團(tuán)組織和社會(huì)服務(wù)。團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是驅(qū)動(dòng)力，只有擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
第四，團(tuán)校學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了生活的豐富多彩和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在團(tuán)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，還要參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們深入了解社會(huì)狀況，增長(zhǎng)見識(shí)，并且在實(shí)踐中鍛煉自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)志愿者服務(wù)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、幫助他人，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和愛心。這些活動(dòng)讓我深感生活的多彩和美好，也讓我感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。只有生活豐富多彩，只有不斷提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，我們才能更好地為青年人的成長(zhǎng)成才做出貢獻(xiàn)。
最后，在團(tuán)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義和力量。在團(tuán)校學(xué)習(xí)中，我們要通過(guò)團(tuán)組織的活動(dòng)，與其他團(tuán)員相互交流、相互學(xué)習(xí)。通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們可以共同解決問(wèn)題、共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中，我們可以互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同進(jìn)步。團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我明白，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助、相互支持，我們才能共同前進(jìn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神，并且讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、生活的多彩與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。我相信，通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我一定能夠更好地為青年人的成長(zhǎng)成才、為共產(chǎn)主義事業(yè)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十六
每一個(gè)學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，它是學(xué)校辦學(xué)理念和校風(fēng)校貌的集中體現(xiàn)。作為一名學(xué)生，理解和踐行校訓(xùn)是我們?cè)谛@中成長(zhǎng)的重要一環(huán)。在我經(jīng)歷了多個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)學(xué)校的校訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，它不僅僅是口號(hào)，更是我們行動(dòng)的指南，以下是我對(duì)校訓(xùn)的體會(huì)。
首先，校訓(xùn)給我傳遞了追求卓越的理念。作為學(xué)生，我們的目標(biāo)應(yīng)該是追求卓越，不斷提高自己的知識(shí)和能力。校訓(xùn)中所包含的要求學(xué)生"修身齊家治國(guó)平天下"，鼓勵(lì)我們自覺樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，追求全面發(fā)展。只有我們抱著追求卓越的態(tài)度，才能不斷提高自己，在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異的成績(jī)，在生活中塑造出高尚的品質(zhì)。
其次，校訓(xùn)要求我要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中合作時(shí)，我們需要相互協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)，共同追求共同目標(biāo)，共同前進(jìn)。校訓(xùn)中體現(xiàn)了這種要求，讓我們明白一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)更大的突破和發(fā)展。在和同學(xué)們一起實(shí)踐校訓(xùn)的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也學(xué)會(huì)了與他人溝通合作，達(dá)成共識(shí)，共同解決問(wèn)題。
第三，校訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的道德底線。校訓(xùn)中關(guān)于誠(chéng)實(shí)與信任的內(nèi)容，告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持真實(shí)、正直和守信用的原則。誠(chéng)實(shí)和信任是人與人之間最基礎(chǔ)的情感和關(guān)系，只有建立在誠(chéng)實(shí)和信任的基礎(chǔ)上，才能夠相互理解、合作和發(fā)展。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)刻謹(jǐn)記校訓(xùn)的要求，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，并影響身邊的同學(xué)，一起共同踐行。
第四，校訓(xùn)引導(dǎo)我樹立正確的人生態(tài)度。人生旅途充滿了坎坷和起伏，只有樹立正確的人生態(tài)度，才能堅(jiān)持走下去。校訓(xùn)中關(guān)于自信自強(qiáng)、積極向上的要求，告訴我們要有積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我學(xué)習(xí)的道路上，也曾遇到過(guò)困難和挫折，但是校訓(xùn)教會(huì)了我積極面對(duì)、勇往直前，相信只要付出努力，就一定能夠取得成功。
最后，校訓(xùn)激勵(lì)我要踐行社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人不僅僅是為自己而活，還要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。校訓(xùn)中對(duì)于生命意義的思考，告訴我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展。我們應(yīng)該積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我參與學(xué)校公益活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了踐行社會(huì)責(zé)任的重要性，也體會(huì)到了幫助他人所帶來(lái)的滿足感和成就感。
總之，校訓(xùn)賦予了我正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)我積極向上，擁有追求卓越的精神，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和道德底線，激勵(lì)我積極應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)，踐行社會(huì)責(zé)任。校訓(xùn)不僅是學(xué)校的口號(hào)，更是我們行動(dòng)的指南，它在我成長(zhǎng)的道路上起到了積極的引導(dǎo)和影響。我將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)詮釋校訓(xùn)的精神，努力成為一名有責(zé)任感、有能力和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 校訓(xùn)班會(huì)心得篇十七
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的'畫面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十八
校訓(xùn)課，是大多數(shù)學(xué)生大學(xué)生活中必修的一門課程，通過(guò)學(xué)習(xí)校訓(xùn)課，我們可以了解到學(xué)校的發(fā)展歷程、教育理念以及校園文化等方面的知識(shí)。在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面我將從我的學(xué)習(xí)體會(huì)、教育的引導(dǎo)、自我價(jià)值的探索、人際交往的培養(yǎng)以及個(gè)人修養(yǎng)的提升等五個(gè)方面，展開論述。
首先，在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了教育的重要性和引導(dǎo)的作用。教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要手段。而通過(guò)校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我們可以了解到學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念，并通過(guò)學(xué)校精心設(shè)計(jì)的課程體系，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。在我的大學(xué)生活中，校訓(xùn)課給予了我深深的引導(dǎo)，讓我了解到了大學(xué)生活的規(guī)則和禮儀，從而使我對(duì)自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。
其次，在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明確了自己的人生價(jià)值觀。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)自我、追尋真理的舞臺(tái)，通過(guò)校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到自己的興趣和潛能，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷加深對(duì)自己興趣的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。同時(shí)，校訓(xùn)課還讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明確了自己在校園中的角色和定位。這使我能夠更好地面對(duì)學(xué)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念，以積極的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
再次，在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的人際交往能力。大學(xué)時(shí)光是一個(gè)結(jié)識(shí)各式各樣朋友的時(shí)期，通過(guò)校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我了解到人際交往的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與人相處。我通過(guò)參加校園組織和社團(tuán)活動(dòng)，積極與同學(xué)交流和互動(dòng)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和交往能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，也使我逐漸拓寬了自己的人脈圈，積累了寶貴的人際資源。
最后，通過(guò)參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人修養(yǎng)的重要性，并有意識(shí)地提升自己的品質(zhì)。個(gè)人修養(yǎng)不僅僅包括學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還包括品德修養(yǎng)、自我管理和自我實(shí)現(xiàn)能力等。校訓(xùn)課通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面的修養(yǎng)，從而讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在我的大學(xué)生活中，校訓(xùn)課讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人修養(yǎng)的重要性，并通過(guò)自我學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。
綜上所述，通過(guò)參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了教育的引導(dǎo)作用和培養(yǎng)人才的重要性。同時(shí)，我也明確了自己的人生價(jià)值和人際交往能力的重要性，并通過(guò)努力提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇一
清華大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、厚德載物
復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思
浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是創(chuàng)新
上海交通大學(xué)校訓(xùn)：飲水思源愛國(guó)榮校
南京大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉勵(lì)學(xué)敦行
中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
吉林大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新勵(lì)志圖強(qiáng)
武漢大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)弘毅求是拓新
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：紅專并進(jìn)理實(shí)交融
華中科技大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)求是創(chuàng)新
中國(guó)人民大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是
四川大學(xué)校訓(xùn)：海納百川、有容乃大
南開大學(xué)校訓(xùn)：允公允能、日新月異
山東大學(xué)校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境
北京師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范
哈爾濱工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：規(guī)格嚴(yán)格功夫到家
西安交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事
中南大學(xué)校訓(xùn)：經(jīng)世致用
廈門大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善
東南大學(xué)校訓(xùn)：止于至善
同濟(jì)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新
天津大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是
北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：德才兼?zhèn)渲泻弦?BR> 大連理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實(shí)創(chuàng)新
華東師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)造為人師表
華南理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)慎思明辨篤行
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：解民生之多艱育天下之英才
湖南大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是敢為人先
蘭州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行自強(qiáng)為新
重慶大學(xué)校訓(xùn)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國(guó)家
西北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：公誠(chéng)勇毅
東北大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息知行合一
北京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
華東理工大學(xué)校訓(xùn)：大學(xué)之道在明明德在新民在止于至善
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)
東北師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮創(chuàng)新為人師表
北京科技大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)崇尚實(shí)踐
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）校訓(xùn)：艱苦奮斗團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)格謙遜求實(shí)進(jìn)取
武漢理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)追求卓越
華中師范大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新立德樹人
西北大學(xué)校訓(xùn)：公誠(chéng)勤樸
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)進(jìn)取奉獻(xiàn)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤讀力耕立己達(dá)人
電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
長(zhǎng)安大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)篤學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新
東華大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
西南大學(xué)校訓(xùn)：含弘光大，繼往開來(lái)
中國(guó)海洋大學(xué)校訓(xùn)：海納百川取則行遠(yuǎn)
南京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)儉樸唯實(shí)創(chuàng)新
南京理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)獻(xiàn)身求是創(chuàng)新
西南交通大學(xué)校訓(xùn)：精勤求學(xué)敦篤勵(lì)志果毅力行忠恕任事
北京交通大學(xué)校訓(xùn)：知行
蘇州大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人
中國(guó)石油大學(xué)校訓(xùn)：惟真惟實(shí)
云南大學(xué)校訓(xùn)：立一等品格求一等學(xué)識(shí)成一等事業(yè)
西安電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
北京化工大學(xué)校訓(xùn)：宏德博學(xué)化育天工
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
西北農(nóng)林科技大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸勇毅
南京師范大學(xué)校訓(xùn)：正德厚生篤學(xué)敏行
上海大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息
鄭州大學(xué)校訓(xùn)：明時(shí)務(wù)達(dá)治體文而不弱武而不暴蹈厲奮進(jìn)竭忠盡智扶危邦振貧民
河海大學(xué)校訓(xùn)：艱苦樸素實(shí)事求是嚴(yán)格要求勇于探索
合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新
北京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)敬業(yè)樂(lè)群
哈爾濱工程大學(xué)校訓(xùn)：大工至善大學(xué)至真
湖南師范大學(xué)校訓(xùn)：仁愛精勤
暨南大學(xué)校訓(xùn)：忠信篤敬
福州大學(xué)校訓(xùn)：明德至誠(chéng)、博學(xué)遠(yuǎn)志
南昌大學(xué)校訓(xùn)：格物致新厚德澤人
北京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)青松正氣、法竹梅風(fēng)骨
北京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新
華南師范大學(xué)校訓(xùn)：艱苦奮斗嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求實(shí)創(chuàng)新為人師表
陜西師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德積學(xué)勵(lì)志敦行
江南大學(xué)校訓(xùn)：篤學(xué)尚行止于至善
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：修德博學(xué)求實(shí)創(chuàng)新
首都醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：扶傷濟(jì)世敬德修業(yè)
中國(guó)政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德明法格物致公
新疆大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑
廣西大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
內(nèi)蒙古大學(xué)校訓(xùn)：求真務(wù)實(shí)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)經(jīng)濟(jì)匡時(shí)
華北電力大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
中央民族大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求實(shí)文明創(chuàng)新
南京醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)至精、明德至善
山西大學(xué)校訓(xùn)：登崇俊良求真至善
太原理工大學(xué)校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新
河南大學(xué)校訓(xùn)：明德新民至于至善
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校訓(xùn)：博文明理厚德濟(jì)世、
南方醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行尚德濟(jì)世
安徽大學(xué)校訓(xùn)：至誠(chéng)至堅(jiān)博學(xué)篤行
湘潭大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行盛德日新
貴州大學(xué)校訓(xùn)：明德至善博學(xué)篤行
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：政治堅(jiān)定技術(shù)優(yōu)良
南京工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)沉毅篤行
燕山大學(xué)校訓(xùn)：厚德樹人博學(xué)濟(jì)世
浙江工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：取精用弘，厚德健行
遼寧大學(xué)校訓(xùn)：明德精學(xué)篤行致強(qiáng)
東北林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)拼搏自我激勵(lì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)創(chuàng)一流
昆明理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)，致知力行
揚(yáng)州大學(xué)校訓(xùn)：求是求實(shí)求新求精
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：仁慈謹(jǐn)慎博雅匯通
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新
海南大學(xué)校訓(xùn)：海納百川，大道致遠(yuǎn)
江蘇大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)求是明德
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤儉求實(shí)開拓
首都師范大學(xué)校訓(xùn)：為學(xué)為師求實(shí)求新
寧夏大學(xué)校訓(xùn)：尚德勤學(xué)求是創(chuàng)新
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)信博學(xué)求索篤行
天津醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：德高醫(yī)粹，知行和一
北京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤求博采厚德濟(jì)生
福建師范大學(xué)校訓(xùn)：知明行篤，立誠(chéng)致廣
黑龍江大學(xué)校訓(xùn)：參天盡物博學(xué)慎思
山東師范大學(xué)校訓(xùn)：弘德明志博學(xué)篤行
上海師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)求是篤行
深圳大學(xué)校訓(xùn)：堅(jiān)定信念崇尚科學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取文明修身奮發(fā)成才
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：登高必自
西南政法大學(xué)校訓(xùn)：厚德重法，博學(xué)篤行
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：追求真理造福社會(huì)自強(qiáng)不息
重慶醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取
西北師范大學(xué)校訓(xùn)：知術(shù)欲圓行旨須直
中國(guó)藥科大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新
河北大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是篤學(xué)誠(chéng)行
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)奉獻(xiàn)創(chuàng)新
河北工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)取
安徽師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德、重教、博學(xué)、篤行
石河子大學(xué)校訓(xùn)：明德正行、博學(xué)多能
延邊大學(xué)校訓(xùn)：求真至善融合
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)濟(jì)世
天津師范大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹樹人
大連海事大學(xué)校訓(xùn)：海納百川有容乃大
浙江師范大學(xué)校訓(xùn)：礪學(xué)礪行，維實(shí)維新
青島科技大學(xué)校訓(xùn)：明德、篤學(xué)、弘毅、拓新
上海理工大學(xué)校訓(xùn)：立足上海面向世界育人為本服務(wù)社會(huì)
西安建筑科技大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)篤實(shí)求源創(chuàng)新
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：樸誠(chéng)、奮勉、求實(shí)、創(chuàng)新
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新
寧波大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是、經(jīng)世致用
廣州中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)精誠(chéng)濟(jì)世
青島大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇
湖北大學(xué)校訓(xùn)：日思日睿、篤志篤行
福建農(nóng)林大學(xué)校訓(xùn)：明德、誠(chéng)智、博學(xué)、創(chuàng)新
山東科技大學(xué)校訓(xùn)：惟真求新
西安理工大學(xué)校訓(xùn)：祖國(guó)榮譽(yù)責(zé)任
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校訓(xùn)：格高志遠(yuǎn)學(xué)貫中外
武漢科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)崇實(shí)去浮
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
上海中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、仁愛、求實(shí)、創(chuàng)新
河南師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)、止于至善
汕頭大學(xué)校訓(xùn)：有志、有識(shí)、有恒、有為
青海大學(xué)校訓(xùn)：志比昆侖學(xué)競(jìng)江河
西藏大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新
江西師范大學(xué)校訓(xùn)：靜思篤行持中秉正
長(zhǎng)沙理工大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)力行守正拓新
成都理工大學(xué)校訓(xùn)：窮究于理，成就于工
河北師范大學(xué)校訓(xùn)：懷天下，求真知
廣西師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)高為師身正為范
云南師范大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓
安徽醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：求真求精求新
天津工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新
蘭州交通大學(xué)校訓(xùn)：尚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行
蘭州理工大學(xué)校訓(xùn)：奮進(jìn)求是
南京林業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉，樹木樹人
華僑大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)通中外、并育德才
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
浙江理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德致遠(yuǎn)?博學(xué)敦行
長(zhǎng)春理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
遼寧師范大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)為人師表
河南理工大學(xué)校訓(xùn)：明德任責(zé)好學(xué)力行
中北大學(xué)校訓(xùn)：致知于行
東北石油大學(xué)校訓(xùn)：艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
哈爾濱理工大學(xué)校訓(xùn)：知行統(tǒng)一博厚悠遠(yuǎn)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：崇德務(wù)實(shí)求是
河北醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，行方智圓
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：信敏廉毅
溫州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：奮發(fā)求實(shí)
廣東工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新
天津中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：進(jìn)德修業(yè)，繼承創(chuàng)新
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)明理尚農(nóng)
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)篤行
沈陽(yáng)藥科大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
遼寧工程技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸求是，博學(xué)篤行
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
哈爾濱師范大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)
南京信息工程大學(xué)校訓(xùn)：明德格物立己達(dá)人
西南石油大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志，博學(xué)創(chuàng)新
廣州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，與時(shí)俱進(jìn)
南京郵電大學(xué)校訓(xùn)：厚德、弘毅、求是、篤行
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民
成都中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、精思、篤行
新疆醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤志力行
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德自強(qiáng)，求是力行
南京中醫(yī)藥大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)繼承創(chuàng)新
杭州師范大學(xué)校訓(xùn)：勤慎誠(chéng)恕博雅精進(jìn)
四川師范大學(xué)校訓(xùn)：重德博學(xué)務(wù)實(shí)尚美
浙江工商大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)毅勤樸
曲阜師范大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)而不厭，誨人不倦
廣西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：厚德勵(lì)志，博學(xué)弘醫(yī)
西南科技大學(xué)校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新
廣州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)
江蘇師范大學(xué)校訓(xùn)：崇德厚學(xué)、勵(lì)志敏行
華東政法大學(xué)校訓(xùn)：篤行致知，明德崇法
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新
中南林業(yè)科技大學(xué)校訓(xùn)：求是求新樹木樹人
桂林理工大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí)獻(xiàn)身開拓
杭州電子科技大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德崇智厚樸篤行
湖南科技大學(xué)校訓(xùn)：唯實(shí)惟新，至誠(chéng)致志
山西師范大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)創(chuàng)造求實(shí)奮進(jìn)
濟(jì)南大學(xué)校訓(xùn)：弘毅博學(xué)求真至善
內(nèi)蒙古師范大學(xué)校訓(xùn)：獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)
南華大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)
重慶交通大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取
福建醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新
山西醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：醫(yī)理博精，德能高邃
上海海事大學(xué)校訓(xùn)：開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新
江西理工大學(xué)校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、責(zé)任為先
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，扎根基層，開拓創(chuàng)新
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德篤志勵(lì)學(xué)競(jìng)業(yè)
安徽理工大學(xué)校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)博學(xué)奉獻(xiàn)
大連醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)：甚解，敏行，明仁，濟(jì)世
河南科技大學(xué)校訓(xùn)：明德博學(xué)，日新篤行
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)篤志允能
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校訓(xùn)：明德尚行，學(xué)貫中西
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院校訓(xùn)：崇德尚學(xué)?陶冶成器
溫州大學(xué)校訓(xùn)：求學(xué)問(wèn)是、敢為人先
西安科技大學(xué)校訓(xùn)：立志圖存自強(qiáng)不息
北京語(yǔ)言大學(xué)校訓(xùn)：德行言語(yǔ)敦睦天下
貴州師范大學(xué)校訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新
華東交通大學(xué)校訓(xùn)：日新其德止于至善
天津科技大學(xué)校訓(xùn)：尚德尚學(xué)尚行，愛國(guó)愛校愛人
東華理工大學(xué)校訓(xùn)：明德厚學(xué)，愛國(guó)榮校
河南工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：明德，求是，拓新，篤行
青島理工大學(xué)校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新
長(zhǎng)江大學(xué)校訓(xùn)：長(zhǎng)大長(zhǎng)新
陜西科技大學(xué)校訓(xùn)：至誠(chéng)至博
北京工商大學(xué)校訓(xùn)：求真?立德?勤奮?創(chuàng)新
山東理工大學(xué)校訓(xùn)：厚德博學(xué)篤行至善
天津理工大學(xué)校訓(xùn)：重德重能求實(shí)求新
南通大學(xué)校訓(xùn)：祈通中西，力求精進(jìn)
校訓(xùn)班會(huì)心得篇二
班會(huì)和校訓(xùn)作為學(xué)生日常生活中重要的一部分，對(duì)于學(xué)生發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。而對(duì)于我而言，參與班會(huì)和遵守校訓(xùn)，不僅提高了我的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，還幫助我更好地與同學(xué)、老師建立起良好的關(guān)系。下面我將分享一些班會(huì)和校訓(xùn)帶給我的心得體會(huì)。
第二段：班會(huì)的意義。
班會(huì)是班級(jí)組織的一種重要形式，通過(guò)班會(huì)可以有效地傳達(dá)學(xué)校的政策、組織各種活動(dòng)，同時(shí)也可以提供學(xué)生們交流的平臺(tái)。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與同學(xué)在不同觀點(diǎn)上進(jìn)行討論，并且為自己堅(jiān)持正確的立場(chǎng)而努力。通過(guò)班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了自己解決問(wèn)題的能力，并且在與同學(xué)溝通交流的過(guò)程中收獲了友誼。
校訓(xùn)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生行為的重要宗旨，它能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和思想觀念。我發(fā)現(xiàn)，遵守校訓(xùn)不僅能夠讓我在學(xué)校中建立起良好的形象，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。在遵守校訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自律、守信、團(tuán)結(jié)和上進(jìn)，這些品質(zhì)不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著重要意義，還對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著很大的幫助。
班會(huì)和校訓(xùn)是密不可分的。班會(huì)作為傳遞和宣傳校訓(xùn)的重要途徑，使我對(duì)校訓(xùn)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在班會(huì)中，我了解了校訓(xùn)的內(nèi)涵和精神，明白了它們對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，通過(guò)參與班會(huì)，我更好地履行了對(duì)校訓(xùn)的信守，并且通過(guò)互相分享、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的道德和學(xué)術(shù)水平。
第五段：結(jié)尾。
班會(huì)和校訓(xùn)為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，使我得到了全面的鍛煉。通過(guò)班會(huì)，我學(xué)會(huì)了傾聽與分享；通過(guò)遵守校訓(xùn)，我懂得了如何約束自己并發(fā)展自己。在將來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持班會(huì)和校訓(xùn)，并將這些理念貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，成為一個(gè)有品德、有才華的人。
通過(guò)班會(huì)和校訓(xùn)，我收獲了很多，不僅在個(gè)人修養(yǎng)上有所提高，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。班會(huì)和校訓(xùn)，在我成長(zhǎng)的道路上起到了重要的橋梁作用，讓我在集體中找到了自己的位置，也讓我在集體中展示了自己的才華和能力。所以，班會(huì)和校訓(xùn)對(duì)我而言是非常重要的，我將一直堅(jiān)持下去。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家下午好!
在這里我將給你們帶來(lái)最真摯的演講，今天我演講的題目是《拿校訓(xùn)捍衛(wèi)自己最亮麗的個(gè)性》。
記得《菜根譚》里講到：
用道德建立他人的尊敬，歷久彌深。
在學(xué)術(shù)上要求博大精深，在修養(yǎng)上要力求忍耐包容。
我們作為新一代大學(xué)生，應(yīng)該努力做到人品高尚，格調(diào)高雅。大學(xué)，是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神高地，是社會(huì)道德水準(zhǔn)的高低。
但丁說(shuō)：人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。崇學(xué)尚德固然重要，而求實(shí)創(chuàng)新在當(dāng)今世界有著舉足輕重的地位。博馬舍說(shuō)過(guò)：要達(dá)到預(yù)期目的，求實(shí)的精神要比豐富的知識(shí)更重要。而卓別林也說(shuō)，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往是驚人的。我們荊楚理工學(xué)院力求“豐富其知識(shí)，文明其體魄，野蠻其精神”;力求科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展;“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”這個(gè)簡(jiǎn)明扼要而又意蘊(yùn)深厚的校訓(xùn)，為廣大師生設(shè)立了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，集中體現(xiàn)了荊楚文化的鮮明特色。
“做一天人就要講一天道德?！边@是老子在《道德經(jīng)》中曾囑咐過(guò)我們的話，我們古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原，因憂患國(guó)難而投汨羅江，幼稚時(shí)的孔融，將最大最好的梨子讓給長(zhǎng)輩的故事耳熟能詳;《周易》中也有道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物!”《國(guó)語(yǔ)》中也有道：“唯厚德者能受多福。”這一切都體現(xiàn)了中國(guó)人崇尚美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該成為這種良好傳統(tǒng)的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。我們應(yīng)該看到，大學(xué)生的主流是積極向上的，我們的身邊不乏優(yōu)秀的青年大學(xué)生。
大家一定不會(huì)忘記，我們學(xué)校的驕傲，劉芳艷的事跡，大家因?yàn)樗墓适露袆?dòng)，因?yàn)樗氖论E而激勵(lì)自己，正如高爾基所言：“一顆大星星，即使在有月亮的時(shí)候，也會(huì)被人看見?！?BR> 現(xiàn)在大學(xué)生面臨著就業(yè)困難等問(wèn)題，更要求我們勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦專研專業(yè)技能，大家知道，牧羊人驅(qū)趕羊群是容易的，要耕牛拖梨也不會(huì)遭到反抗，但如果想騎一匹駿馬，你就得研究它的習(xí)性了。在“求實(shí)創(chuàng)新”文化氛圍影響下，我們班同學(xué)自發(fā)組織創(chuàng)建了“創(chuàng)意設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)盟”，我們應(yīng)該提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。目前還在籌劃之中，前期工作會(huì)很艱巨，但是我相信，協(xié)會(huì)成立以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)潛力也得到了激發(fā)。
往長(zhǎng)遠(yuǎn)講一些，我們畢業(yè)以后會(huì)進(jìn)入一些企業(yè)工作，而企業(yè)需要講誠(chéng)信，有責(zé)任感，有創(chuàng)新能力，品德高尚的技術(shù)人員。而“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的明確，將引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，堅(jiān)定我們的信念，放飛我們的夢(mèng)想，這與胡錦濤對(duì)青年提出的“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)”的要求是一致的。
我們要依靠自己的主觀能動(dòng)性，積極的去創(chuàng)造條件，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，不斷尋求最佳突破點(diǎn)。
同學(xué)們，羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就，為了自己，為了在畢業(yè)后找到好的工作，我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。讓我們一起努力，只有全心努力，才有滿心的收獲，這種“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”的精神不僅是學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，更是努力勇爭(zhēng)一流的學(xué)院精神支柱。
“崇學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新”，這意蘊(yùn)豐贍的八個(gè)字，響亮的告訴所有荊楚理工學(xué)院的學(xué)子們:在我們的背后是五千年的燦爛文化，在我們的肩上，是振興中華民族的歷史重任，而在我們的面前，則是世界的大舞臺(tái)!讓我們銘記校訓(xùn)共同期待學(xué)院的蓬勃發(fā)展!
最后，讓我們大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，實(shí)踐永無(wú)止境!創(chuàng)新永無(wú)止境!
我的演到此結(jié)束，謝謝大家!
校訓(xùn)班會(huì)心得篇四
魯迅美術(shù)學(xué)院校訓(xùn)：緊張嚴(yán)肅刻苦虛心
中國(guó)傳媒大學(xué)校訓(xùn)：立德敬業(yè)博學(xué)競(jìng)先
香港科技大學(xué)校訓(xùn)：求新求進(jìn)創(chuàng)未來(lái)
香港中文大學(xué)校訓(xùn)：博文約禮
香港大學(xué)校訓(xùn)：明德格物
香港城市大學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群
香港浸會(huì)大學(xué)校訓(xùn)：篤信力行
香港理工大學(xué)校訓(xùn)：開物成務(wù)勵(lì)學(xué)利民
嶺南大學(xué)校訓(xùn)：作育英才服務(wù)社會(huì)
香港公開大學(xué)校訓(xùn)：有教無(wú)類卓越進(jìn)取
香港樹仁大學(xué)校訓(xùn)：敦仁博物
香港珠海學(xué)院校訓(xùn)：以建民國(guó)以進(jìn)大同
澳門大學(xué)校訓(xùn)：仁義禮知信
國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)校訓(xùn)：敦品勵(lì)學(xué)愛國(guó)愛人
國(guó)立政治大學(xué)校訓(xùn)：親愛精誠(chéng)
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄
國(guó)立清華大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息厚德載物
國(guó)立交通大學(xué)校訓(xùn)：知新致遠(yuǎn)崇實(shí)篤行
國(guó)立成功大學(xué)校訓(xùn)：窮理致知
國(guó)立中山大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
國(guó)立中正大學(xué)校訓(xùn)：積極創(chuàng)新修德澤人
國(guó)立陽(yáng)明大學(xué)校訓(xùn)：仁心仁術(shù)真知力行
國(guó)立臺(tái)北科技大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸精勤禮義廉恥
國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸博毅
國(guó)立中興大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸精勤
國(guó)立暨南國(guó)際大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸弘毅、務(wù)本致用
國(guó)立高雄第一科技大學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群、卓越創(chuàng)新
國(guó)立臺(tái)北大學(xué)校訓(xùn)：自由、創(chuàng)新、卓越
中國(guó)文化大學(xué)校訓(xùn)：質(zhì)樸堅(jiān)毅
輔仁大學(xué)校訓(xùn)：真善美圣
淡江大學(xué)校訓(xùn)：樸實(shí)剛毅
東海大學(xué)校訓(xùn)：求真篤信力行
東吳大學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)天地正氣法古今完人
逢甲大學(xué)校訓(xùn)：忠勤誠(chéng)篤
高雄師范大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)敬宏遠(yuǎn)
世新大學(xué)校訓(xùn)：德智兼修手腦并用
臺(tái)北師范學(xué)院校訓(xùn)：敦愛篤行
臺(tái)南師范學(xué)院校訓(xùn)：仁智誠(chéng)正
臺(tái)灣師范大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)正勤樸
彰化師范大學(xué)校訓(xùn)：求新求本求精求行
中山醫(yī)學(xué)大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)愛精勤
中原大學(xué)校訓(xùn)：篤信力行
清云科技大學(xué)校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群
國(guó)防大學(xué)校訓(xùn)：親愛精誠(chéng)
中央警察大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)
國(guó)防醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)：博愛忠真
國(guó)立北京大學(xué)校訓(xùn)：循思想自由原則取兼容并包之義
國(guó)立武漢大學(xué)校訓(xùn)：明誠(chéng)弘毅
國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓
國(guó)立浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉
金陵大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)真勤仁
金陵女子大學(xué)校訓(xùn)：厚生
私立東陸大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)澤百家致公天下
國(guó)立北京大學(xué)校訓(xùn)：循思想自由原則取兼容并包之義
國(guó)立武漢大學(xué)校訓(xùn)：明誠(chéng)弘毅
國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓
國(guó)立浙江大學(xué)校訓(xùn)：求是
國(guó)立中央大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)樸雄偉
金陵大學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)真勤仁
金陵女子大學(xué)校訓(xùn)：厚生
私立東陸大學(xué)校訓(xùn)：會(huì)澤百家致公天下
燕京大學(xué)校訓(xùn)：因真理得自由以服務(wù)
校訓(xùn)班會(huì)心得篇五
偉大哲人荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)道：“木直中繩，鞣以為輪，其曲中規(guī);雖又槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也”。意思是說(shuō)，筆直的木頭烤彎了就能夠做成合乎標(biāo)準(zhǔn)的車輪，即便又曬干了也不會(huì)變形，這是人力加工的結(jié)果。同理，一個(gè)人要想成才，就必須要加以引導(dǎo)和規(guī)范，而這就是學(xué)校和老師的職責(zé)。大學(xué)是立人之地，育才之源，理應(yīng)以校訓(xùn)來(lái)樹立自己的優(yōu)良傳統(tǒng)和信念。
校訓(xùn)，是一種學(xué)校文化，是一個(gè)大學(xué)文化價(jià)值觀的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)理念和思想的體現(xiàn)，也是激勵(lì)師生奮發(fā)進(jìn)取的基石。歷數(shù)中國(guó)古今之名校，每一個(gè)底蘊(yùn)深厚的大學(xué)都會(huì)有催人奮進(jìn)、促人自省的校訓(xùn)：清華的“自強(qiáng)不息，厚德載物”，復(fù)旦的“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，類似的典名句都對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了巨大的作用。它們熏陶了莘莘學(xué)子，也造就了代代風(fēng)云人物。他們?cè)趦?nèi)心深處或許一直都是以母校簡(jiǎn)練而獨(dú)到的校訓(xùn)而自勉的。上外，作為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的領(lǐng)頭兵，是培養(yǎng)外語(yǔ)精英的'沃土，上外學(xué)子理應(yīng)用高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向來(lái)樹立自己的人生理想，用弘揚(yáng)中西，內(nèi)外貫通的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以可以說(shuō)，上外以“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫中外”八個(gè)字作為校訓(xùn)是再恰當(dāng)不過(guò)的了。
“學(xué)貫中外”，毋庸置疑，理應(yīng)成為高校傳播思想的根基。一個(gè)“貫”字囊括了古今中外上下五千年：“知己知彼”，方能百戰(zhàn)不殆;“通曉古今”，能佐當(dāng)今之事;“洋為中用”的道理自百余年前的變革便深入人心。做到中外合璧，融會(huì)貫通，才能使學(xué)問(wèn)不落于世界，并弘揚(yáng)傳統(tǒng)菁華于海內(nèi)。而這正是我們上外所肩負(fù)的重責(zé)。
古話有云，“先成人，再成才”?！案窀咧具h(yuǎn)”就是成人的準(zhǔn)則，是培養(yǎng)人才的先決條件。知識(shí)才學(xué)固然重要，品格眼界更能省身明志。那么什么樣的品格才算作高格，什么樣的志向才算是遠(yuǎn)志呢?做一個(gè)真正的中國(guó)人，擁有真正的中國(guó)文化，才能真正的“格高志遠(yuǎn)”。一百年前的國(guó)學(xué)大師辜鴻銘先生在他的傳世之作《中國(guó)人的精神》中對(duì)真正的中國(guó)人和中國(guó)文明做出了詮釋：深沉、博大、簡(jiǎn)樸，而具有靈性。真正的中國(guó)人應(yīng)當(dāng)蘊(yùn)藏深厚的文化，含蓄而內(nèi)斂;擁有寬廣的胸懷，豁達(dá)而博大;具備樸素的作風(fēng)，寧?kù)o而致遠(yuǎn);發(fā)揮靈性的潛能，靈巧而卓越。當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該以此為參考和奮斗的方向，以此作為我們格高志遠(yuǎn)的起點(diǎn)。
要做到這些要求，并非易事。但身為人師，我們必須努力為之奮斗不息。那是因?yàn)?，我們所教育的?duì)象是中國(guó)的少年，是國(guó)家的未來(lái)，是民族生生不息、世代相傳的動(dòng)力。
最后，我想引用梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》來(lái)結(jié)束本次演講。希望梁先生的話語(yǔ)，能指引育人者奮斗的方向，指明學(xué)子肩負(fù)的歷史使命。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 校訓(xùn)班會(huì)心得篇六
踏進(jìn)四團(tuán)小學(xué)的大門，駐足而觀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)校園很美。正前方，花團(tuán)錦簇間一尊白色雕像令人肅然起敬——和藹的老師正引領(lǐng)學(xué)生一起探索科學(xué)的奧秘；雕像后面，是一幢莊嚴(yán)的回字形教學(xué)大樓，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝；往左一瞧，幽靜的長(zhǎng)廊、悠久的古藤、可愛的蘑菇亭……向里不斷延伸著，令人神往；抬頭往右瞧，我們會(huì)立即看到六個(gè)赤色大字赫然在目——校訓(xùn)：弘正育愛，不禁讓人遐想萬(wàn)千。
20xx年，我還是一名剛邁出師范大學(xué)的學(xué)子，帶著對(duì)教師夢(mèng)想的追求，來(lái)到了四團(tuán)小學(xué)。正是這幽美的環(huán)境吸引了我，我走了進(jìn)去，開始一關(guān)關(guān)的面試，濃濃的教育情結(jié)感染著我，我留下來(lái)了，一晃已經(jīng)有五個(gè)年頭。
回首過(guò)往，思緒萬(wàn)千。五年的教育征途，猶如一幕幕記憶深處的電影，在腦海中循環(huán)往復(fù)地播放著。五年的跌跌撞撞，雖然有過(guò)失意，也有過(guò)迷茫，但卻也在不斷地收獲著、成長(zhǎng)著。而這一切，離不開剛踏上崗位時(shí)，學(xué)校精心組織的各種培訓(xùn)。最讓我印象深刻的就是那一番對(duì)校訓(xùn)“弘正育愛”的解讀。
“育愛”取自溫家寶總理的題詞“以愛育愛”。“弘正”，即要求師生弘正思行，抗直守正，始終做到：心靈純正、為人正直、處事公正、作風(fēng)清正、授業(yè)學(xué)習(xí)端正。
這是最終的解讀，于我而言，卻只濃縮成了八個(gè)字“授業(yè)端正以愛育愛”，從此，它成了我教育生涯的座右銘。
“授業(yè)端正”——教師的職能“傳道、授業(yè)、解惑也！”若想無(wú)愧于“教師”這一稱謂，必須有其必備的專業(yè)技能。一句老話說(shuō)的好，想要給學(xué)生一杯水，教師自己必須有一桶水，或者一缸水，甚至可以更多。因此，作為教師，具備專業(yè)的教學(xué)知識(shí)、教學(xué)技能等是何等的重要。可是，初出茅廬的我，還只是那個(gè)滿腦子理論的“書呆子”，怎樣和幼小的孩子打交道，怎樣把知識(shí)巧妙地教給學(xué)生，怎樣地給予孩子學(xué)習(xí)的方法……這些都是我需要磨練的內(nèi)容。有些東西，時(shí)間可以讓我們學(xué)會(huì)。可畢竟我們面對(duì)的是祖國(guó)的花朵——小學(xué)生，不能等待時(shí)間來(lái)給予，不能等一次次失敗的案例后，才能等著成長(zhǎng)。所以，我必須主動(dòng)出擊。于是，一次次外出聽課，我積極參加，靜心欣賞學(xué)習(xí)著；一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告，我認(rèn)真記錄，默默思考踐行著；一次次比武的機(jī)會(huì)，我牢牢地抓住，精心準(zhǔn)備、深刻反思著……我努力加快自己成長(zhǎng)的步伐，為的就是離“誤人子弟”遠(yuǎn)些，離“授業(yè)端正”近些，再近些。
的確，這樣的思想促動(dòng)著不斷地成長(zhǎng)。我再也不是那個(gè)講臺(tái)上局促的毛頭小子。五年的歷練，我經(jīng)歷了很多，一次次的比武、一次次的反思、一次次的蛻變、一次次的成熟……這樣的過(guò)程辛苦淡忘，甜蜜愈濃?！皡^(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)五年級(jí)考核一等獎(jiǎng)……”的殊榮，證明這一路走來(lái)，值得！
當(dāng)然，教師是一份飽含愛的職業(yè)?！耙詯塾龕邸迸c“授業(yè)端正”相較，我覺得不分伯仲。在我看來(lái)，教師的愛是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛默；教師的愛是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡臒o(wú)私。孩子的心靈，純真且脆弱，需要我們用心的呵護(hù)。因此，我向來(lái)注重經(jīng)營(yíng)寶貴的師生關(guān)系。身體不舒服了，我會(huì)第一時(shí)間察覺，而后妥善照顧處理；和同學(xué)鬧別扭了，我會(huì)靜心傾聽孩子心里的聲音，而后認(rèn)真調(diào)解；考試成績(jī)不如意了，我會(huì)幫助同學(xué)一起分析原因，而后指明日后該注意的事項(xiàng)……因此，我樂(lè)意與孩子們打交道，孩子們也樂(lè)意與我親近。課后，他們喜歡圍著我講各種有趣的事。每逢節(jié)日，還會(huì)主動(dòng)發(fā)各種溫情的郵件或者短信給我，每當(dāng)此時(shí)，我總覺的自己真的好幸?！ハ聬鄣姆N子，收獲愛的花朵。
“弘正育愛”是我校的校訓(xùn)，也是開啟我成長(zhǎng)之航的風(fēng)帆。希望借著它，我可以“乘風(fēng)破浪”，走得更遠(yuǎn)、更好！
校訓(xùn)班會(huì)心得篇七
班會(huì)是學(xué)校教育的重要組成部分，校訓(xùn)則是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。通過(guò)班會(huì)，我們不僅可以了解學(xué)校的校訓(xùn)，更可以深入體會(huì)到校訓(xùn)的內(nèi)涵和意義。本文將從班會(huì)校訓(xùn)的重要性、校訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響、如何通過(guò)班會(huì)實(shí)踐校訓(xùn)、我的心得體會(huì)以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)的意義五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
班會(huì)是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行集體教育和管理的一種形式，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。而校訓(xùn)則是學(xué)校的精神靈魂，是學(xué)生樹立正確價(jià)值觀和信念的基石。通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)，可以更好地理解校訓(xùn)的內(nèi)涵，并將其融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。
校訓(xùn)是學(xué)校的精神標(biāo)識(shí)，它不僅僅是一句口號(hào)，更是學(xué)生品格養(yǎng)成的重要指導(dǎo)。良好的校訓(xùn)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠更加深刻地體會(huì)到校訓(xùn)的意義和影響力，進(jìn)而在行為上以身作則，融入到校訓(xùn)所倡導(dǎo)的精神之中。
第四段：如何通過(guò)班會(huì)實(shí)踐校訓(xùn)。
班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)的重要平臺(tái)。通過(guò)班會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)組織和參與各種活動(dòng)，來(lái)體驗(yàn)校訓(xùn)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。例如，舉辦班級(jí)志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，或者組織班級(jí)文化節(jié)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在班會(huì)上，學(xué)生可以互相分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，并鼓勵(lì)和促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
參加班會(huì)校訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到校訓(xùn)對(duì)我的影響和意義。通過(guò)班會(huì)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神，也更加了解了校訓(xùn)所倡導(dǎo)的正確人生觀。我發(fā)現(xiàn)只有將校訓(xùn)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，才能真正體現(xiàn)校訓(xùn)的價(jià)值和意義。因此，我決定將校訓(xùn)作為自己的座右銘，時(shí)刻銘記在心，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)的精神。只有如此，我們才能真正踐行校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)，我們深刻感受到校訓(xùn)的重要性和對(duì)學(xué)生的影響。班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐校訓(xùn)的重要平臺(tái)，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)和分享，我們能夠更好地理解校訓(xùn)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。而我們個(gè)人也應(yīng)該將校訓(xùn)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。班會(huì)校訓(xùn)的重要性，不僅僅是對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。因此，讓我們一起努力，將班會(huì)校訓(xùn)的精神傳播出去，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇八
第一段：引言（約200字）。
在學(xué)校里，班會(huì)是每天不可或缺的一環(huán)。每個(gè)班級(jí)都有自己的校訓(xùn)，為了更好地傳承和踐行校訓(xùn)，班會(huì)被視為一個(gè)重要的平臺(tái)。在干事的邀請(qǐng)下，我參加了一次班會(huì)，主題是如何理解和體會(huì)校訓(xùn)。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到校訓(xùn)不僅僅是一句口號(hào)，更是我們每個(gè)人在日常生活中的行為準(zhǔn)則。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：理解校訓(xùn)的重要性（約200字）。
在參加班會(huì)之前，對(duì)于校訓(xùn)，我一直抱著一種模糊的概念。我原以為校訓(xùn)只是一句高大上的宣言，很難與我們的日常生活聯(lián)系起來(lái)。然而，在班會(huì)上，干事們解釋了校訓(xùn)的意義并提供了許多具體的例子。他們告訴我們，校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分，是培養(yǎng)我們正確價(jià)值觀和良好品行的重要指導(dǎo)。而且，校訓(xùn)也是我們班級(jí)凝聚力的來(lái)源，將我們聯(lián)系在一起。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我明白了校訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人以及整個(gè)班級(jí)的重要性。
第三段：班會(huì)的具體內(nèi)容（約300字）。
在班會(huì)上，干事們給我們每人分發(fā)了一本小冊(cè)子，上面列舉了學(xué)校的校訓(xùn)。干事們帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)校訓(xùn)，一個(gè)一個(gè)解釋每個(gè)字的意義和關(guān)聯(lián)。然后，他們組織了一系列小活動(dòng)，讓我們通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，更深入地理解和應(yīng)用校訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更加明白了校訓(xùn)的內(nèi)涵和重要性。此外，作為一個(gè)班級(jí)，我們還制定了遵守校訓(xùn)的明確規(guī)定，并借此機(jī)會(huì)反思我們自身的行為是否符合校訓(xùn)要求。
第四段：校訓(xùn)的實(shí)踐和感悟（約300字）。
參加完班會(huì)后的一段時(shí)間，我思考如何將校訓(xùn)融入到自己的日常生活中。我發(fā)現(xiàn)，校訓(xùn)并不只限于學(xué)校環(huán)境中的應(yīng)用，它可以貫穿到我們的生活的方方面面。例如，學(xué)校的校訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“懂得感恩”，對(duì)此我在家里盡量多幫助父母、感謝他們的辛勤付出；校訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)合作”，因此我與同學(xué)們一起完成作業(yè)、分享知識(shí)，共同進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，我深刻感受到了校訓(xùn)的力量，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了校訓(xùn)的重要性和價(jià)值。校訓(xùn)不僅是學(xué)校教育的一部分，更是我們?nèi)松闹改厢?。它教?huì)了我如何正確看待自己和他人，如何做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩噗`行校訓(xùn)，我們就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將以此次班會(huì)為契機(jī)，努力踐行校訓(xùn)，用行動(dòng)向校訓(xùn)致敬。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇九
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明，就是要講文明。嚴(yán)，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪?，有這許多對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好玩的.東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……
其實(shí)，我也想問(wèn)你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的'責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十一
校訓(xùn)作為一所學(xué)校文化的核心，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。作為一名學(xué)生，我不僅在校內(nèi)接受院校的專業(yè)教育，更應(yīng)該積極了解和體會(huì)學(xué)校的校訓(xùn)，將其轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。在讀校訓(xùn)的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到了校訓(xùn)的重要性，也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的體會(huì)。下面，我將圍繞讀校訓(xùn)的過(guò)程和自己的心得體會(huì)，以五段式的形式展開敘述。
第一段：讀校訓(xùn)前的期待
每當(dāng)面對(duì)學(xué)校里的那些莊嚴(yán)的校訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)禁不住心里的一陣糾結(jié)，一方面期待著能夠從校訓(xùn)中獲得啟發(fā)和指引，另一方面也對(duì)自己內(nèi)心的深層訴求充滿了疑問(wèn)。以往的我對(duì)校訓(xùn)的認(rèn)識(shí)還停留在模糊的層面，沒(méi)有真正理解它的深層含義和實(shí)踐意義。因此，我懷著一顆探索的心情開始閱讀校訓(xùn)，并希望能夠從中發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的線索。
第二段：讀校訓(xùn)的過(guò)程
在閱讀校訓(xùn)的過(guò)程中，我第一次認(rèn)識(shí)到校訓(xùn)不僅僅是一句口號(hào)，更是一種精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。從校訓(xùn)中，我了解到學(xué)校倡導(dǎo)“勤學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀念，以及“實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)、努力、拼搏”的人生態(tài)度。每當(dāng)我閱讀校訓(xùn)的時(shí)候，都會(huì)反復(fù)琢磨每一句話背后的含義和表達(dá)的深層思想。通過(guò)整體的理解，我感受到了校訓(xùn)所傳遞的那種“不斷進(jìn)取、不畏困難”的努力精神和“永不停息、不斷創(chuàng)新”的探索精神。
第三段：讀校訓(xùn)的領(lǐng)悟
通過(guò)與校訓(xùn)的互動(dòng)和內(nèi)化，我從校訓(xùn)中悟到了勤學(xué)的重要性。勤學(xué)不僅僅是指在課堂上端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更是指在日常生活中對(duì)待一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的態(tài)度。而創(chuàng)新則強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)問(wèn)題時(shí)勇于思考、大膽實(shí)踐的能力，這也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)。同時(shí)，我也逐漸明白了追求實(shí)事求是的意義，只有真實(shí)的了解現(xiàn)實(shí)，才能更好地適應(yīng)并改變現(xiàn)實(shí)。而奉獻(xiàn)則呼喚個(gè)人不只是追求個(gè)人成功，而是關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，共同為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：讀校訓(xùn)的轉(zhuǎn)化
在讀校訓(xùn)的過(guò)程中，我并不滿足于停留在理解和領(lǐng)悟，而是希望能夠?qū)⑿Ｓ?xùn)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我開始著力提升自己在勤學(xué)方面的能力，通過(guò)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，以更高的目標(biāo)要求自己，并時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求。同時(shí)，我也努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從各個(gè)方面拓展自己的思維，提高解決問(wèn)題的能力。此外，我還積極參與一些公益活動(dòng)，希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)去改變他人的命運(yùn)，為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：讀校訓(xùn)的收獲與反思
通過(guò)讀校訓(xùn)，我收獲了很多。首先，校訓(xùn)給予我了正確的行為準(zhǔn)則，幫助我樹立積極向上的人生態(tài)度。其次，校訓(xùn)促使我意識(shí)到只有不停地努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，校訓(xùn)還幫助我不斷強(qiáng)化積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)了我為他人服務(wù)的精神。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)讀校訓(xùn)，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。校訓(xùn)不僅僅是一句空洞的口號(hào)，它蘊(yùn)含著學(xué)校的文化和教育理念，更重要的是，它是一種行為的指南和人生的準(zhǔn)則。只有將校訓(xùn)內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，才能在實(shí)踐中真正領(lǐng)悟其深層含義。通過(guò)讀校訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)道路上的不足之處，并意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)秉持校訓(xùn)，不斷努力，為自己的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十二
團(tuán)校訓(xùn)作為一種特殊的教育方式，在團(tuán)員青年中廣泛開展。它以培養(yǎng)團(tuán)員青年的紀(jì)律意識(shí)、集體榮譽(yù)感和責(zé)任心為目標(biāo)，通過(guò)一系列培訓(xùn)和活動(dòng)，幫助團(tuán)員青年更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高素質(zhì)和能力。參與團(tuán)校訓(xùn)的我深感這不僅是一次鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)，更是一次增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神的重要時(shí)刻。
第二段：學(xué)習(xí)與辯論中的收獲
團(tuán)校訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，并進(jìn)行了辯論和討論。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明確了團(tuán)員青年應(yīng)該具備的一些基本素質(zhì)，如堅(jiān)定的理想信念、積極進(jìn)取的精神氣質(zhì)和高尚的道德情操。而在辯論和討論中，我不僅增加了自己的表達(dá)能力，還學(xué)會(huì)了更好地理解他人的觀點(diǎn)，并與之進(jìn)行有效的溝通和交流。這些收獲讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)校訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)各種小組活動(dòng)和任務(wù)，我學(xué)到了如何與他人合作、共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。作為小組的一員，我們每個(gè)人都要盡自己最大的努力，但是領(lǐng)導(dǎo)者需要起到組織、調(diào)度和監(jiān)督的作用。因此，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉中，學(xué)會(huì)了如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，幫助他人充分發(fā)揮其潛力，并統(tǒng)籌安排，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神與集體榮譽(yù)
團(tuán)校訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量。在各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我親身感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得更好的成績(jī)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都是重要的一環(huán)，只有每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，才能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅是為了團(tuán)隊(duì)的整體利益，更是為了集體榮譽(yù)。在團(tuán)校訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了以團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)為榮，以個(gè)人榮譽(yù)為榜樣，并明白只有團(tuán)結(jié)合作，才能在團(tuán)隊(duì)中獲得更多的尊重和認(rèn)可。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許與行動(dòng)計(jì)劃
在團(tuán)校訓(xùn)中，我收獲了知識(shí)，得到了鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此，對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。我還希望能夠在團(tuán)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好自我管理，不斷完善自己的個(gè)人能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不懈的努力和對(duì)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)著，我一定能夠在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)中不負(fù)重望，發(fā)光發(fā)熱。
總結(jié)：團(tuán)校訓(xùn)是一個(gè)提高團(tuán)員青年素質(zhì)的重要平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，我不僅提高了自身能力和素質(zhì)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成就。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十三
(男)首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們?cè)谧?64位學(xué)生的畢業(yè)典禮，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)注、謝謝您對(duì)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!
(女)我們的.畢業(yè)典禮，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持!
(男)十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空
(女)十六歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求
(男)十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)
(女)走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月
(男)我們即將告別初中生涯
(女)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌!
(男)——請(qǐng)坐下
(女)畢業(yè)，意味著我們364位同學(xué)圓滿地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，
(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校
(女)告別初中校園的陽(yáng)光綠蔭，告別少年時(shí)代的浪漫天真
(男)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(女)下面有請(qǐng)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長(zhǎng)為全體初三畢業(yè)生寄語(yǔ)，大家歡迎!
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十四
黨校訓(xùn)是指黨的干部在黨校學(xué)習(xí)政治理論和領(lǐng)導(dǎo)技能過(guò)程中所接受的思想教育和品德塑造。黨校訓(xùn)的目的是提高黨的干部的政治素質(zhì)，增強(qiáng)他們的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，幫助他們更好地履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第二段：講述自己參加黨校訓(xùn)的情況
我是一名企業(yè)的中層干部，近期接受了黨校訓(xùn)的教育。黨校訓(xùn)涉及的內(nèi)容十分廣泛，包括中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的講授、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等有關(guān)政治法律法規(guī)知識(shí)的掌握，以及領(lǐng)導(dǎo)工作中補(bǔ)短板、轉(zhuǎn)型升級(jí)等多方面的知識(shí)培訓(xùn)。
第三段：講述個(gè)人的收獲和成長(zhǎng)
在接受黨校訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)悟到了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論之間的一脈相承。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何更好地運(yùn)用“五重圍繞”等黨的工作要求，使得工作更加順利、高效?，F(xiàn)在，我能夠更加深入地去領(lǐng)會(huì)黨的理論，理解和支持黨的決策，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
第四段：總結(jié)黨校訓(xùn)對(duì)自己的影響
通過(guò)黨校訓(xùn)，我得以堅(jiān)定自己的理想信念，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，樹立更加自信和勇敢的精神面貌。同時(shí)，我也深刻感受到了黨的紀(jì)律和組織的力量。作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻緊記自己的身份，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提高，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而不斷奮斗。
第五段：呼吁全體黨員要積極參與黨校訓(xùn)
黨校訓(xùn)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展相統(tǒng)一的過(guò)程。在不斷落實(shí)“兩學(xué)一做”推進(jìn)“三講三有”活動(dòng)中，全體黨員都應(yīng)該積極參加黨校訓(xùn)，通過(guò)不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備、思想境界、政治覺悟和師德水平，切實(shí)為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十五
團(tuán)校，作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的重要教育平臺(tái)，旨在培養(yǎng)團(tuán)員的思想意識(shí)和組織能力。在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的知識(shí)，更體會(huì)到了加入青年團(tuán)的責(zé)任和義務(wù)，使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先，在團(tuán)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們充分領(lǐng)會(huì)到加入共青團(tuán)的意義和目標(biāo)。共產(chǎn)主義青年團(tuán)始終以為中國(guó)青年最廣大基本群眾的根本利益而奮斗為己任，為青年人的成長(zhǎng)成才提供了廣泛的舞臺(tái)。通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。我們是青年中最有朝氣和活力的一群人，將來(lái)有望成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，所以我們要積極投身社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，在團(tuán)校學(xué)習(xí)中，注重培養(yǎng)團(tuán)員的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要通過(guò)團(tuán)組織的活動(dòng)，鍛煉自己的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要進(jìn)行班級(jí)團(tuán)委的組建，形成完整的班級(jí)團(tuán)組織。在這個(gè)過(guò)程中，我們要協(xié)調(diào)班級(jí)團(tuán)員的關(guān)系，充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的能力，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到，團(tuán)員不能只是一個(gè)單打獨(dú)斗的個(gè)體，而要有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人合作，才能更好地完成團(tuán)隊(duì)的使命和責(zé)任。
第三，團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在團(tuán)校學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)團(tuán)員的基本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論、國(guó)家法律法規(guī)等各個(gè)方面的知識(shí)。團(tuán)校讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地為團(tuán)組織和社會(huì)服務(wù)。團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是驅(qū)動(dòng)力，只有擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
第四，團(tuán)校學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了生活的豐富多彩和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在團(tuán)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，還要參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們深入了解社會(huì)狀況，增長(zhǎng)見識(shí)，并且在實(shí)踐中鍛煉自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)志愿者服務(wù)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、幫助他人，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和愛心。這些活動(dòng)讓我深感生活的多彩和美好，也讓我感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。只有生活豐富多彩，只有不斷提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，我們才能更好地為青年人的成長(zhǎng)成才做出貢獻(xiàn)。
最后，在團(tuán)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義和力量。在團(tuán)校學(xué)習(xí)中，我們要通過(guò)團(tuán)組織的活動(dòng)，與其他團(tuán)員相互交流、相互學(xué)習(xí)。通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們可以共同解決問(wèn)題、共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中，我們可以互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同進(jìn)步。團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我明白，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助、相互支持，我們才能共同前進(jìn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神，并且讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、生活的多彩與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。我相信，通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我一定能夠更好地為青年人的成長(zhǎng)成才、為共產(chǎn)主義事業(yè)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十六
每一個(gè)學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，它是學(xué)校辦學(xué)理念和校風(fēng)校貌的集中體現(xiàn)。作為一名學(xué)生，理解和踐行校訓(xùn)是我們?cè)谛@中成長(zhǎng)的重要一環(huán)。在我經(jīng)歷了多個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)學(xué)校的校訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，它不僅僅是口號(hào)，更是我們行動(dòng)的指南，以下是我對(duì)校訓(xùn)的體會(huì)。
首先，校訓(xùn)給我傳遞了追求卓越的理念。作為學(xué)生，我們的目標(biāo)應(yīng)該是追求卓越，不斷提高自己的知識(shí)和能力。校訓(xùn)中所包含的要求學(xué)生"修身齊家治國(guó)平天下"，鼓勵(lì)我們自覺樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，追求全面發(fā)展。只有我們抱著追求卓越的態(tài)度，才能不斷提高自己，在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異的成績(jī)，在生活中塑造出高尚的品質(zhì)。
其次，校訓(xùn)要求我要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中合作時(shí)，我們需要相互協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)，共同追求共同目標(biāo)，共同前進(jìn)。校訓(xùn)中體現(xiàn)了這種要求，讓我們明白一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)更大的突破和發(fā)展。在和同學(xué)們一起實(shí)踐校訓(xùn)的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也學(xué)會(huì)了與他人溝通合作，達(dá)成共識(shí)，共同解決問(wèn)題。
第三，校訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的道德底線。校訓(xùn)中關(guān)于誠(chéng)實(shí)與信任的內(nèi)容，告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持真實(shí)、正直和守信用的原則。誠(chéng)實(shí)和信任是人與人之間最基礎(chǔ)的情感和關(guān)系，只有建立在誠(chéng)實(shí)和信任的基礎(chǔ)上，才能夠相互理解、合作和發(fā)展。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)刻謹(jǐn)記校訓(xùn)的要求，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，并影響身邊的同學(xué)，一起共同踐行。
第四，校訓(xùn)引導(dǎo)我樹立正確的人生態(tài)度。人生旅途充滿了坎坷和起伏，只有樹立正確的人生態(tài)度，才能堅(jiān)持走下去。校訓(xùn)中關(guān)于自信自強(qiáng)、積極向上的要求，告訴我們要有積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我學(xué)習(xí)的道路上，也曾遇到過(guò)困難和挫折，但是校訓(xùn)教會(huì)了我積極面對(duì)、勇往直前，相信只要付出努力，就一定能夠取得成功。
最后，校訓(xùn)激勵(lì)我要踐行社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人不僅僅是為自己而活，還要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。校訓(xùn)中對(duì)于生命意義的思考，告訴我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展。我們應(yīng)該積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我參與學(xué)校公益活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了踐行社會(huì)責(zé)任的重要性，也體會(huì)到了幫助他人所帶來(lái)的滿足感和成就感。
總之，校訓(xùn)賦予了我正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)我積極向上，擁有追求卓越的精神，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和道德底線，激勵(lì)我積極應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)，踐行社會(huì)責(zé)任。校訓(xùn)不僅是學(xué)校的口號(hào)，更是我們行動(dòng)的指南，它在我成長(zhǎng)的道路上起到了積極的引導(dǎo)和影響。我將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)詮釋校訓(xùn)的精神，努力成為一名有責(zé)任感、有能力和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 校訓(xùn)班會(huì)心得篇十七
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的'畫面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
校訓(xùn)班會(huì)心得篇十八
校訓(xùn)課，是大多數(shù)學(xué)生大學(xué)生活中必修的一門課程，通過(guò)學(xué)習(xí)校訓(xùn)課，我們可以了解到學(xué)校的發(fā)展歷程、教育理念以及校園文化等方面的知識(shí)。在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面我將從我的學(xué)習(xí)體會(huì)、教育的引導(dǎo)、自我價(jià)值的探索、人際交往的培養(yǎng)以及個(gè)人修養(yǎng)的提升等五個(gè)方面，展開論述。
首先，在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了教育的重要性和引導(dǎo)的作用。教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要手段。而通過(guò)校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我們可以了解到學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念，并通過(guò)學(xué)校精心設(shè)計(jì)的課程體系，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。在我的大學(xué)生活中，校訓(xùn)課給予了我深深的引導(dǎo)，讓我了解到了大學(xué)生活的規(guī)則和禮儀，從而使我對(duì)自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。
其次，在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明確了自己的人生價(jià)值觀。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)自我、追尋真理的舞臺(tái)，通過(guò)校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到自己的興趣和潛能，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷加深對(duì)自己興趣的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。同時(shí)，校訓(xùn)課還讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明確了自己在校園中的角色和定位。這使我能夠更好地面對(duì)學(xué)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念，以積極的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
再次，在參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的人際交往能力。大學(xué)時(shí)光是一個(gè)結(jié)識(shí)各式各樣朋友的時(shí)期，通過(guò)校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我了解到人際交往的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與人相處。我通過(guò)參加校園組織和社團(tuán)活動(dòng)，積極與同學(xué)交流和互動(dòng)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和交往能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的意見，也使我逐漸拓寬了自己的人脈圈，積累了寶貴的人際資源。
最后，通過(guò)參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人修養(yǎng)的重要性，并有意識(shí)地提升自己的品質(zhì)。個(gè)人修養(yǎng)不僅僅包括學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還包括品德修養(yǎng)、自我管理和自我實(shí)現(xiàn)能力等。校訓(xùn)課通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面的修養(yǎng)，從而讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在我的大學(xué)生活中，校訓(xùn)課讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人修養(yǎng)的重要性，并通過(guò)自我學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。
綜上所述，通過(guò)參與校訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了教育的引導(dǎo)作用和培養(yǎng)人才的重要性。同時(shí)，我也明確了自己的人生價(jià)值和人際交往能力的重要性，并通過(guò)努力提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。