總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，是未來(lái)的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。通過(guò)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
觀察日記說(shuō)課稿篇一
今天，為了完成老師布置的觀察日記，媽媽從夜市給我買回來(lái)兩只小烏龜，放在一個(gè)小玻璃缸里。我往小玻璃缸里加了一點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察了一下小烏龜：它們只有小杯蓋那么大，身上馱著一個(gè)大殼，就像穿著一件深褐色的格子外衣，油光閃亮。它們?cè)谒飺u頭晃腦的。有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)伸長(zhǎng)脖子轉(zhuǎn)腦袋，有時(shí)剛向上爬一步，又摔了下去，嚇得把四只腳縮了進(jìn)去，腦袋、尾巴也縮了進(jìn)去，可愛(ài)極了。
10月24日星期五晴
今天放學(xué)一回家，我就急忙去看小烏龜。只見(jiàn)它們擺動(dòng)著小尾巴，四腳劃動(dòng)，在水里游來(lái)游去，我用手輕輕地碰一下水，它們就馬上沉到缸底，把頭縮進(jìn)殼內(nèi)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，媽媽拿來(lái)一些烏龜吃的食物―――小魚蝦和米粒，我才知道，原來(lái)烏龜吃東西也是有講究的。于是，我把食物慢慢地放進(jìn)玻璃缸里，過(guò)了一會(huì)兒，它們才慢慢地把頭伸出來(lái)，還吐著小氣泡呢。兩只小眼睛亮晶晶的，嘴巴一張開(kāi)，就把小一點(diǎn)的食物吞下去了。
10月26日星期日陰
中午，我學(xué)笛子回家，媽媽讓我再去看看小烏龜，給它們喂一些食物。媽媽拿來(lái)一些魚腸子，我剛把魚腸子放進(jìn)去，只見(jiàn)兩只烏龜同時(shí)去搶那根魚腸子，一人咬住一端，各不相讓，拼命往自己的肚子里吞，真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽。突然，魚腸子斷了，兩只小烏龜都摔了個(gè)仰面朝天，我看了哈哈大笑。接著，我又放下去一些魚腸子，它們這才安心享受著美味大餐。
10月29日星期三陰轉(zhuǎn)雨
吃過(guò)中飯，我又去看小烏龜。只見(jiàn)兩只小烏龜不停地往上爬，爬上去，跌下來(lái)，爬上去又跌下來(lái)，看了真叫人發(fā)笑。可是看了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樗鼈兤綍r(shí)不會(huì)這樣不停地爬上跌下的，好像有點(diǎn)不安的樣子。我就叫來(lái)媽媽，媽媽看了，笑著說(shuō)烏龜不安想爬出來(lái)，是因?yàn)樘煲掠炅恕Ｎ衣?tīng)了不太懂?？墒牵搅送砩?，天上果然下起了雨。??！真沒(méi)想到，原來(lái)小烏龜還是個(gè)氣象專家呢！
10月30日星期四雨
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)小烏龜?shù)挠^察，我覺(jué)得它們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，越來(lái)越有趣了。我也深深地喜歡上了它們，我要和它們成為好朋友。聽(tīng)說(shuō)烏龜?shù)膲勖呛荛L(zhǎng)的，所以我決定，從今以后，一定要好好的喂養(yǎng)它們，讓它們健康長(zhǎng)壽。
觀察日記說(shuō)課稿篇二
放學(xué)回家，我興沖沖的告訴爸爸，老師今天布置了一項(xiàng)泡豆子的作業(yè)，并躍躍欲試的要自己來(lái)。我把一些綠豆、黃豆放在盤子里，然后放了一些水，把壞了的豆子和水倒掉，然后又放了少許水就好了。一顆顆豆子像粒粒珍珠，靜靜的躺在盤子里睡覺(jué)。媽媽為了保持豆子的水分，還給它們蓋了一層“被子”。
9月17日星期二中雨
早上我一起床就迫不及待的去看豆子，掀開(kāi)“被子”一看，發(fā)現(xiàn)盤子了的水一點(diǎn)兒都沒(méi)有了。于是就給它們加了點(diǎn)兒水，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有很多綠豆都裂開(kāi)了一絲“門縫”，像是馬上就要發(fā)芽似的，我心里高興極了。下午放學(xué)回家，三步并作兩步的跑到桌子旁，小心翼翼的掀開(kāi)濕布一看，哇！綠豆都露出了小尾巴，可把我高興壞了。黃豆好像也要發(fā)芽似的，更加飽脹了。又過(guò)了一條，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫去了綠衣服，露出了白色的小腦袋。只有黃豆還靜靜的'躺在那里，好像在說(shuō)：著急，明天我就發(fā)芽了！
9月17日星期三陰
從這次的觀察日記中我明白了一件事，那就是所有生物的生長(zhǎng)都需要一個(gè)過(guò)程，并不是一下子就能長(zhǎng)大的。
觀察日記說(shuō)課稿篇三
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹(shù)己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說(shuō)不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹(shù)，仔細(xì)觀察。原來(lái)花苞是長(zhǎng)在樹(shù)葉與樹(shù)枝之間的叉上，每一片樹(shù)葉與樹(shù)枝間從樹(shù)根到樹(shù)梢之間都長(zhǎng)滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛(ài)。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨。
桂花〔二〕。
今天早上，我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來(lái)，一定是桂花開(kāi)了！
我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開(kāi)放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹(shù)?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來(lái)欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開(kāi)放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對(duì)我講傳說(shuō)月亮上有棵桂花樹(shù)，有個(gè)叫吳剛的人每天都來(lái)采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察日記說(shuō)課稿篇四
我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，灰色的身子，多可愛(ài)呀!小燕子們只要一看見(jiàn)燕子?jì)寢尩纳碛?，就知道燕子?jì)寢屪较x子回來(lái)了，便嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽?，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子?jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興。
3月9日星期六晴。
早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問(wèn)媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說(shuō)：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來(lái)看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來(lái)燕子也會(huì)探親，真有趣!
3月19日星期二晴。
今天，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對(duì)燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對(duì)看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開(kāi)始幸福美滿的生活。
觀察日記說(shuō)課稿篇五
今天早晨，有一只蟑螂在我房間的地板上無(wú)憂無(wú)慮地睡覺(jué)。
一開(kāi)始我被它的體形嚇得差點(diǎn)冒出一身冷汗。它是我見(jiàn)過(guò)的最大的蟑螂，黑色鎧甲，橙色披風(fēng)，像一位隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士?？上胧谴蠛οx，必須滅了它!
話還沒(méi)有說(shuō)出口，它倒是像聽(tīng)到了似的，轉(zhuǎn)眼就跑到了墻角。我二話不說(shuō)拿起拖鞋就是一路狂打。唉……可惜一次都沒(méi)有打著，被它逃走了?！梆埬阋粭l小命，再出來(lái)我就要你好看!”
嘿!它還真又來(lái)了，我又拿起拖鞋向它拍去。老天爺還是不給我面子啊。它一扭腰，竟然又跑了?！疤翎呂沂前?這次我不做作業(yè)了，就守著，讓你插翅也難飛!”
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)它還領(lǐng)了兩個(gè)小弟來(lái)。我怎能示弱呢，拖鞋也拿兩只，左右手各一只。啪、啪……小弟蟑螂甲直接打殘!小弟蟑螂乙居然徑直朝我沖來(lái)。難道是蟑螂“三結(jié)義”為兄弟報(bào)仇來(lái)啦?兵來(lái)將擋，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)使勁揮動(dòng)拖鞋朝它打去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，剛才沖刺成了它最后的表演?！熬褪Ｏ履懔?來(lái)吧!”我?guī)е鴥蓱?zhàn)兼勝的喜悅向大蟑螂發(fā)起挑戰(zhàn)。這回它大概是真怕了，緊接著就想回府!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步斷了它的后路。它狗急跳墻躍到我胳膊上?！鞍 彼鼪](méi)有咬我，我也嚇得大喊，趕緊狂甩胳膊，總算把它甩地上了。它也摔得不輕，也許是暈頭轉(zhuǎn)向了!我一步上去亂踩，拖鞋果然是穿在腳上更能發(fā)揮作用，不知哪一腳下去時(shí)結(jié)束了它的小命，看清它時(shí)早已粉身碎骨了。
“再見(jiàn)!蟑螂，再也不見(jiàn)!”回頭看看這房間也亂了，我還是趕緊收拾收拾吧!
觀察日記說(shuō)課稿篇六
今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我讓他們分組說(shuō)說(shuō)雪什么時(shí)候開(kāi)始下的？什么時(shí)候開(kāi)始下大？什么樣子？地上有什么變化？同學(xué)們下課都玩了什么？心情怎么樣等等。教室里立即熱鬧一片。看著同學(xué)們?nèi)绱?，我想這次的作文一定會(huì)很成功的。
教室里討論的聲音漸漸小了，我告訴學(xué)生：“這節(jié)課我們來(lái)完成一篇觀察日記——《第一場(chǎng)雪》”。我的話音剛落，學(xué)生們就迫不及待地打開(kāi)日記本，開(kāi)始寫起來(lái)。寫完之后，我讓同學(xué)站起來(lái)念作文，大家寫出來(lái)的作文真是不錯(cuò)，應(yīng)該算是我們?nèi)昙?jí)以來(lái)最成功的一次作文，更值得一提的是這是我指導(dǎo)最少的一篇作文。
我想：要讓學(xué)生作文有什么可寫，最重要的是要讓學(xué)生有話可說(shuō)，有真實(shí)的體驗(yàn)，這樣作文學(xué)生就不會(huì)害怕了。今后寫作文，我應(yīng)該多給學(xué)生組織活動(dòng)，讓他們有了自己的體驗(yàn)以后，再作文。
觀察日記說(shuō)課稿篇七
六一兒童節(jié)的那天，爸爸帶我去買了六條金魚。我們一回到家中，我就把金魚趕緊換到了大魚缸里，讓它們快樂(lè)的游動(dòng)。
因?yàn)橘I了金魚，我格外的興奮，睡得特別晚，但是第二天我依舊起得很早。早上起床去看金魚，我發(fā)現(xiàn)有一只金魚好像變大了一點(diǎn)點(diǎn)，眼睛又圓又大的像一個(gè)大蘋果，穿著一身金黃色的外皮，魚的魚皮閃閃的，像是一顆胖嘟嘟的金子，可愛(ài)極了。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，就到了上學(xué)的時(shí)候，于是不情不愿的和金魚們道別去了學(xué)校。
中午回家趕忙脫了鞋子去看我的魚，發(fā)現(xiàn)它們的胖胖的肚子變扁了，生怕把它們給餓壞了，連忙跑去拿魚食喂給它們吃。大概是餓壞了，看到了魚食很快就游過(guò)來(lái)把魚食吃的一干二凈，吃完后的它們又飛快的散開(kāi)了。吃飽了的它們開(kāi)心的在浴缸里游來(lái)游去，真的是快活極了！
今天早上的我起晚了，只來(lái)得及給小魚們放魚食，就要去學(xué)校，甚至都沒(méi)來(lái)得及看它們吃早飯的樣子。等到中午放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚附在了水面上，爸爸告訴我它死了，是因?yàn)樗澇粤?，把早上大家伙兒的魚食都給吃了，給撐壞了。帶著我最喜歡的小金魚的死訊我很傷心的去上學(xué)了，就算是到了晚上我也依舊很難受，甚至連飯也沒(méi)吃就直接睡著了。
觀察日記說(shuō)課稿篇八
上周末老師讓我們寫一篇植物的觀察日記，告訴媽媽后，媽媽決定帶我去買一盆蘆薈，讓我觀察它的生長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木暮亲o(hù)，那小小的、嫩嫩的芽?jī)航K于破土而出，展現(xiàn)在我的眼前了。
因?yàn)樵缟掀疬t了，所以沒(méi)能仔細(xì)地觀察它，在放學(xué)的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽?jī)荷狭?，一下車，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛(ài)的蘆薈了。
瞧，這小芽?jī)?，多么可?ài)!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽，別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會(huì)碎。
看著它每天長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，真的好有成就感！
今天，蘆薈的生長(zhǎng)進(jìn)度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看見(jiàn)泥土有些干燥了，蘆薈也有些無(wú)精打采了，它好象在說(shuō)：“小主人，我渴了，能給我喝點(diǎn)水，解解渴嗎?”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆里倒，蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子，貪婪地喝著，不知一點(diǎn)兒滿足，不一會(huì)就喝完了。
我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘆薈芽?jī)旱娜~片上長(zhǎng)出了一些細(xì)小的刺，這些小刺如同針一樣，我想這是它保護(hù)自己的方式。
喝飽水的蘆薈，應(yīng)該會(huì)蹭蹭的長(zhǎng)大了。
11月x日星期x陰。
又是一天，我可要趕緊去看看我那可愛(ài)的蘆薈寶寶了。
今天蘆薈寶寶氣色似乎不錯(cuò)，看它昂首挺胸地站在濕潤(rùn)的泥土中，也許是我之前沒(méi)有仔細(xì)觀察，不過(guò)，今天我看見(jiàn)了，你們也許都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧，在蘆薈寶寶的身上，有許多一條條乳白色的`條紋，這大概是它葉子上的花紋吧!
哎，我的蘆薈寶寶長(zhǎng)得太慢了，我恨不得把我所有營(yíng)養(yǎng)品都送給它，把它們埋在土里，好讓我的蘆薈寶寶長(zhǎng)得更快，更茁壯。
但是告訴我，不能著急，揠苗助長(zhǎng)反而會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而死亡。所以慢慢來(lái)，不著急。。。
就像我一樣，慢慢長(zhǎng)大！
關(guān)于蘆薈的觀察日記，蘆薈是一種有藥用價(jià)值的植物，肉肉的，很可愛(ài)。而且蘆薈容易養(yǎng)活，認(rèn)真觀察一下蘆薈的生長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的神器之處哦！
觀察日記說(shuō)課稿篇九
放假前，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：制作醋蛋并寫下觀察日記。
回到家里，我和媽媽將制作醋蛋的材料工具擺放在桌子上。先將洗干凈的雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃杯里面，倒入9度的醋，直到將整個(gè)雞蛋完全浸沒(méi)在米醋中。過(guò)了一會(huì)，奇怪的事情發(fā)生了：雞蛋的外殼上突然冒出了許多小泡泡，就像一瓶剛開(kāi)蓋的雪碧汽水，為什么會(huì)有那么多泡泡呢？我疑惑不解地詢問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“這是雞蛋殼中的碳酸鈣和白醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這些泡泡其實(shí)就是二氧化碳?xì)怏w。
10月1日星期六晴。
第二天放學(xué)，我迫不及待地跑去廚房，想看看經(jīng)過(guò)24小時(shí)浸泡的雞蛋會(huì)變成怎么樣的呢？打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)杯子上面飄浮著一層泡沫，白色的泡沫還摻雜著些咖啡色。原本純白的醋也變得有些混濁，雞蛋殼上的氣泡更多了，看來(lái)雞蛋殼還在與醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
10月2日星期日晴。
第三天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋比原來(lái)變大了一些，蛋殼也不再“吐泡泡”，整個(gè)雞蛋變得粉紅粉紅的，我用手摸了摸，原本堅(jiān)硬的外殼竟然變得有些柔軟了。雞蛋為什么會(huì)變大了呢？我上網(wǎng)查了查百度，原來(lái)是雞蛋把醋里的水分吸收了，這叫做滲透壓的原理，好神奇??！
10月3日星期一晴。
第四天，堅(jiān)硬的雞蛋殼已經(jīng)完全消失了，取而代之的是一層軟膜式蛋殼。這層薄薄的蛋殼使得整個(gè)雞蛋看上去就像一個(gè)小姑娘的臉蛋，粉嫩粉嫩的。我輕輕用手按壓了一下雞蛋，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣躲開(kāi)了，再摸摸它，發(fā)現(xiàn)它的表面變得十分光滑，而且有彈力。
10月4日星期二陰。
第五天，爸爸說(shuō)醋蛋已經(jīng)做成功了，今天，我們就可以切開(kāi)來(lái)看看里面是什么樣的了。
我把醋倒了出來(lái)，用水將雞蛋清洗了一遍。爸爸拿來(lái)手電筒，對(duì)著雞蛋照去，“哇！整個(gè)雞蛋變得半透明了。”透過(guò)薄薄的蛋殼，能隱隱約約地看到中間的蛋黃在滾動(dòng)。我拿著刀子將雞蛋的薄膜刺破，將蛋黃和蛋清攪拌均勻，嘗了嘗，“媽呀！好酸呀！”爸爸說(shuō)，這小小的醋蛋液有上百種功效和作用呢！
通過(guò)這次觀察實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)實(shí)在太有趣了，希望以后能接觸到更多的小實(shí)驗(yàn)。
觀察日記說(shuō)課稿篇十
2019年5月11日星期六晴。
我和媽媽去滄州的植物園里觀察植物，我們先來(lái)到池塘旁邊觀賞荷花，我發(fā)現(xiàn)荷花里面有一些種子，突然我想起來(lái)了，宋代楊萬(wàn)里寫過(guò)一首詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我又發(fā)現(xiàn)池塘里有一種葉子，可是我不知道這是什么葉子，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，這葉子叫什么？”媽媽說(shuō)：“這些葉子叫荷葉?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)荷葉四周有橫線，天色不早了，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二年級(jí)竇雨晴。
一天放學(xué)，我看見(jiàn)一位叔叔在賣小白兔，我讓媽媽買了一只小白兔。回到家，我給它起名叫小雪，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眼睛像紅寶石，鼻子是橢圓形，嘴巴像紅寶石。吃東西時(shí)一撅一撅的可愛(ài)極了。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，身子是白色的，摸起來(lái)毛茸茸的，遠(yuǎn)看像大絨球。
我寫完作業(yè)就和它一起玩，我們?cè)谕孀矫圆?，它很快找到我，但我找不到它，我很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
二年級(jí)。
王皓寧。
2019年5月11日星期六晴。
今天爺爺在一家寵物店給我買了一只可愛(ài)的小狗。
他長(zhǎng)著美麗動(dòng)人的小眼睛，小小的鼻子，有兩個(gè)小孔，嘴巴也是小小的，還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)的尾巴。
如果你跟他很熟悉，他就是與你熱情的握手，星期六家里沒(méi)人，我和小狗會(huì)玩一玩游戲或看電視，我還可以和他說(shuō)一說(shuō)心里話，每當(dāng)我自己吃東西的時(shí)候，他就會(huì)用美麗的小眼睛看著我，就好像說(shuō)：“可不可以給我吃點(diǎn)?！?BR> 這就是我養(yǎng)的小狗，你喜歡它嗎？
二年級(jí)賈世航。
2019年5月12日星期日晴。
種球是用一些泥土裹上的，看著非常丑，種球上面有一些綠牙，下面還有幾根須，看著像幾顆洋蔥頭，等種球長(zhǎng)成葉子的時(shí)候，綠油油的，葉子是兩片兩片長(zhǎng)出來(lái)的。
水仙的葉子，像長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)，像剛抽出的大蒜一樣，等水仙花開(kāi)了的時(shí)候，花瓣是奶白色的，奶白色花中間有金黃的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的錯(cuò)開(kāi)，絕不重疊。
原來(lái)水仙花是那么美麗！
觀察日記說(shuō)課稿篇十一
在我們學(xué)校的教學(xué)樓旁，有幾棵美麗的桂花樹(shù)，它們像衛(wèi)士守護(hù)著。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇桂花長(zhǎng)出新的嫩芽，仿佛又出現(xiàn)許很多多的小生命，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的嫩芽是從那枯萎的樹(shù)葉尖上抽出來(lái)的。樓前的桂花樹(shù)給春天的校園怎添了無(wú)限生機(jī)。
夏天桂花樹(shù)又是另一翻景色，嫩芽變成了深綠色。樹(shù)葉一層一層的連列日的太陽(yáng)都照射不進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉不知道有多么茂盛。小朋友們玩熱了，就到樹(shù)蔭下乘涼。那烈日炎炎的感覺(jué)一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)滿了美麗桂花。有的是黃澄澄的，有的是白茫茫的，還有的是淡黃淡黃的。她小小的，像個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏，躲藏在那樹(shù)枝和樹(shù)葉之間。
冬天降臨了，禁不起嚴(yán)寒的樹(shù)木都早早的枯萎了，落葉了，可是桂花樹(shù)依然傲然挺立，它的葉子越來(lái)越厚，越來(lái)越硬了，顏色越來(lái)越深了，它雖然沒(méi)有夏天那油綠的光澤，但滿樹(shù)的枝葉依舊精神抖擻，奮發(fā)向上，你看，它們正屹立在教學(xué)樓旁，經(jīng)受著一次又一次嚴(yán)寒的襲擊，準(zhǔn)備著迎接新的一年明媚春光。
??！校園的桂花樹(shù)真美?。∵@美麗的景色讓我久久難以忘懷。
觀察日記說(shuō)課稿篇十二
今天下午，我首先準(zhǔn)備好了種綠豆的材料：塑料杯、泥土、綠豆和水等等。我拿了一個(gè)塑料杯，把杯底鑿了三個(gè)洞，媽媽告訴我，這樣能在澆水時(shí)讓多余的水流走，這樣種綠豆才不會(huì)腐爛。然后再放進(jìn)泥土，再把綠豆放在泥土里埋起來(lái)，最后澆好水。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，盼著綠豆快快發(fā)芽。
10月2日星期二晴。
上午，我又去瞧瞧綠豆。它還是沒(méi)發(fā)芽，于是我用杯子倒了一杯自來(lái)水，輕輕的澆在綠豆身上。我對(duì)著綠豆說(shuō)：“洗了個(gè)澡，身體舒服多了吧，可要快快發(fā)芽啊！”
10月3日星期三晴。
早上，我去看綠豆?？墒撬孟窈妥蛱鞗](méi)什么變化，還是沒(méi)有發(fā)芽，我有點(diǎn)泄氣了，已經(jīng)四天，怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢？媽媽說(shuō)：“要有耐心，已經(jīng)這么幾天了，明天應(yīng)該就會(huì)發(fā)芽吧?！毕Ｍ魈炷芸匆?jiàn)小豆芽。
10月4日星期四雨。
早晨，我滿懷期望去看自己精心照料了幾天的小綠豆。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)破土而出，長(zhǎng)出了小小的豆芽，我高興的叫了起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看我種的綠豆已經(jīng)發(fā)芽啦！”媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“澤澤，你很不錯(cuò)喲，這就是你的勞動(dòng)成果?！蔽艺J(rèn)真地看著嫩綠的芽?jī)海鼈兌潭痰?，像害羞的娃娃探出頭，好奇地張望著外的世界。
10月5日星期五雨。
早上一起床，我就去仔細(xì)觀察小豆芽。只見(jiàn)它比昨天又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，兩小瓣豆芽中間長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉兒，靠近泥土部分的莖是朱紅色的，莖的上部分是是淺綠色的，根是白色的，就像是老爺爺?shù)男『右粯?。我高興的給小豆芽澆了水，期盼它的再次變化。
10月6日星期六陰。
今天我從姑媽家回來(lái)后，立刻跑去看小豆芽，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)高了，那尺子一量，差不多長(zhǎng)高了一厘米。嫩葉兒也長(zhǎng)大了一些，并且左右分開(kāi)了。我期待著它能早點(diǎn)長(zhǎng)得又粗又壯?？粗惶焯扉L(zhǎng)高，我心里美滋滋的，心想付出了勞動(dòng)，總會(huì)有收獲的，綠豆芽可是我勞動(dòng)的成果啊。
觀察日記說(shuō)課稿篇十三
202x年10月3日星期六雨。
202x年10月6日星期二陰。
今天小豆子的胡須又長(zhǎng)了幾厘米，最多有六厘米呢，我望著小小的豆芽直流口水，我想豆芽如果成熟了，媽媽會(huì)做什么美味的食物給我吃呢？真期待呀！
202x年10月8日星期二小雨。
我看著我的豆芽也長(zhǎng)大了不少，于是我以為豆芽，已經(jīng)成熟了，我小心翼翼的挖了一根小豆芽，跑去找媽媽“媽媽，豆芽熟了沒(méi)有呢？”我焦急的問(wèn)媽媽，媽媽拿著我那一根小豆芽，仔細(xì)的看了看，淡淡的說(shuō)了一聲，“熟了，你把所有的，豆芽都挖出來(lái)，今天晚上我給你做豆芽炒肉絲”“好呀！好呀！”我高興地手舞足蹈。
觀察日記說(shuō)課稿篇十四
今天放學(xué)回家，我想觀察泡豆子。
五點(diǎn)鐘，我從廚房拿出了幾顆豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起來(lái)。過(guò)了40分鐘，我出來(lái)一看，豆子的表面就像是老奶奶皺巴巴的臉。接著，我仔細(xì)地觀察著黃豆，發(fā)現(xiàn)有幾粒黃豆在冒氣泡，我想是因?yàn)槎棺釉谖木壒拾?。又大約過(guò)了20分鐘左右，豆子的皮有一點(diǎn)要爆裂的樣子，這是為什么呢?原來(lái)，豆子的皮要吸收水分，脹大，然后，再讓豆子吸收水分。第二天早上，豆子全脹大了，差不多有原來(lái)的兩倍大，這大概就是豆子沒(méi)老沒(méi)曬干之前的綠毛豆了吧。
第二天中午，我又看了一次黃豆，豆子已經(jīng)漲得像花生米一樣大。我輕輕剝?nèi)ニ耐庖?，我驚呆了，黃豆不僅會(huì)脹大，還會(huì)在水中發(fā)芽，我看著那一粒粒黃豆上長(zhǎng)了一顆顆黃綠色的芽，心里甭提多高興了。
第三天，我又迫不及待地跑去看黃豆。泡黃豆的水變得渾濁不清，我把碗搖了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我聞到一股淡淡的異味。一開(kāi)始，我以為是豆子的清香，后來(lái)，味道越來(lái)越重，這時(shí)，我才知道是豆子的`異味，我立刻把水換掉了。
觀察日記說(shuō)課稿篇十五
今天，彭老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：觀察一種動(dòng)植物。
觀察什么好呢？爺爺種的四季青，桂花樹(shù)？鄰居家的小狗旺旺？突然，我的腦子里閃過(guò)一樣?xùn)|西：綠豆。于是，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃碗。于是裝上一層水，把一塊干凈的紗布放在碗底。最后在紗布上面鋪上一層綠豆。
第二天，綠豆把它的衣服打開(kāi)了，伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器。。。。真有趣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí)，莖。。。獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺(jué)。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
觀察日記說(shuō)課稿篇十六
一天，爸爸給我買了兩只小金魚。
一開(kāi)始，小金魚有點(diǎn)怕我，但時(shí)間一長(zhǎng)，它們就和我親密起來(lái)了。
這兩只小金魚全身都是紅色的，但紅中略帶些金色，不然怎么叫小金魚呢？它們那一雙水靈靈的小眼睛很可愛(ài)！有時(shí)候，還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)地朝人們眨眼睛呢！它們的嘴巴偶爾會(huì)一開(kāi)一合地動(dòng)著，好像魚缸里有什么美食吸引著它們一樣。如果你仔細(xì)觀察說(shuō)不定還能看見(jiàn)它們那些小小的鋒利的牙齒呢。我觀察它們的時(shí)候，它們的尾巴總是一搖一擺的，時(shí)間久了就會(huì)害羞地游向魚缸對(duì)面，又像是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事！
這兩只小金魚不僅外表可愛(ài)，吃食的樣子也很可愛(ài)！
有一次，我往魚缸里放了幾粒魚食，大的那只反應(yīng)比較快，一下子就把魚食吃光了。我見(jiàn)那只小的沒(méi)搶到，于是又放了幾粒，這回小的那只總算搶先了一步，游到角落里得意洋洋地享受著它的美食。看到它們把魚食都吃光了，我真開(kāi)心！
觀察小金魚讓我學(xué)到了很多關(guān)于金魚的知識(shí)。我也要多觀察觀察其它小動(dòng)物，開(kāi)闊視野，讓自己學(xué)到更多知識(shí)。
觀察日記說(shuō)課稿篇十七
從花卉市場(chǎng)買回來(lái)了兩個(gè)風(fēng)信子，一個(gè)粉色的，一個(gè)紫色的，粉色的放在學(xué)校里，紫色的放在家里；風(fēng)信子剛買回來(lái)看著像洋蔥頭一樣！把風(fēng)信子放在一個(gè)葫蘆形的瓶子里，里面放水，水剛好淹住洋蔥頭的底部；因?yàn)槿绻盘?，風(fēng)信子就會(huì)腐爛。
紫色的風(fēng)信子長(zhǎng)出來(lái)了兩個(gè)白色的小須須啦！
紫色的風(fēng)信子長(zhǎng)出了五六根小須須，太好玩了！像洋蔥頭一樣的風(fēng)信子頂部長(zhǎng)出來(lái)了嫩綠的小芽芽。我看水已經(jīng)有點(diǎn)混了，今天要換水了。
紫色風(fēng)信子長(zhǎng)出來(lái)一圈小須須，太神奇了！小芽芽也發(fā)的更高了！學(xué)校的風(fēng)信子不知道怎么樣了！
紫色的風(fēng)信子須須長(zhǎng)出來(lái)了三厘米，而放在學(xué)校的粉色風(fēng)信子才長(zhǎng)出來(lái)半厘米，可能是因?yàn)榧依锏臏囟雀邔W(xué)校的溫度低，所以學(xué)校的風(fēng)信子沒(méi)有家里的風(fēng)信子長(zhǎng)的快。
今天的紫色的風(fēng)信子根須長(zhǎng)出來(lái)了四厘米，比昨天又長(zhǎng)了一厘米，小芽芽也多發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)；粉色的風(fēng)信子根須才又長(zhǎng)出來(lái)半厘米，而且根須怎么變黑了呢？黑黑的根須最長(zhǎng)的才一厘米長(zhǎng)。
觀察日記說(shuō)課稿篇十八
今天我們班來(lái)了一位新“同學(xué)”，它是誰(shuí)呢？在一個(gè)方形的紙盒里，有一個(gè)塑料膜，里面有一些白花花的東西，老師說(shuō)里面是秀珍菇的肥料，有甘蔗渣、玉米芯、豆粨、木屑、棉籽殼和麥皮。哦，原來(lái)我們要種蘑菇了。
老師先用小刀在塑料模上露出的地方劃了一個(gè)“x”，然后把它揭開(kāi)，我以為老師會(huì)把它撕下來(lái)，但老師又合上了，為什么要合上呢？因?yàn)樵谛阏涔桨l(fā)芽之前，不能灑水，這樣是為了避免水分蒸發(fā)。原來(lái)這是個(gè)怕太陽(yáng)，很容易干掉的“同學(xué)”呀！
20xx年10月20星期三天氣：晴。
一夜之間，我們的秀珍菇就像睡了個(gè)覺(jué)，突然醒過(guò)來(lái)似的，在露出來(lái)的塑料膜右邊冒出了十五個(gè)左右的秀珍菇。秀珍菇是柱形的，頭上還戴著一頂淺褐色的“小帽子”，摸上去又硬又涼。咦？為什么剛長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇不是軟的呢？我想，它長(zhǎng)的那么快，明天會(huì)不會(huì)全長(zhǎng)出來(lái)呢？盒子右邊的地方鼓了起來(lái)，老師用剪刀剪開(kāi)了右邊的盒子和塑料膜，里面布滿了卷起來(lái)的小秀珍菇，只有筆芯那么大，最長(zhǎng)的已經(jīng)有7厘米了。文霞老師灑了點(diǎn)水，好讓秀珍菇快快長(zhǎng)大。
20xx年10月22日星期四天氣：晴。
20xx年10月23日星期五天氣：陰。
??！秀珍菇長(zhǎng)得可真快！大的有10厘米長(zhǎng)了，不過(guò)小的才1厘米。昨天戴的帽子也變大了，有的像一片片圓圓的荷葉，有的像一把把扇子，有的像黃黃的銀杏葉。從正面看，“小帽子”中間凹下去的地方有點(diǎn)兒發(fā)黑，旁邊則是淡黃色。菌褶裂開(kāi)了，它是米黃色的。為什么菌褶的邊緣裂開(kāi)了呢？原來(lái)它要散播孢子了，孢子悄無(wú)聲息地落在了老師辦公桌上，又悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了。我掰了一個(gè)秀珍菇，它好像不愿離開(kāi)它的家一樣，在上面巴的緊緊的，你的手指要是不費(fèi)點(diǎn)勁兒，休想把它拉下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的根部要比“小帽子”軟，而且底部是濕濕的。
短短五天，秀珍菇竟長(zhǎng)如此之大，大自然真神奇啊！我仿佛看到一盤美味的蘑菇放在我面前。
觀察日記說(shuō)課稿篇十九
今天，我觀察了一只灰色小兔子，它非常可愛(ài)。
我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起東西來(lái)嘴巴一翹一翹，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身體毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四條腿非常短，它耳朵似我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛，三瓣嘴，淡紅色小舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵時(shí)刻豎立著，聽(tīng)著四面八方聲響，一身柔軟絨毛摸上去很舒服，短短小尾巴很可愛(ài)！因?yàn)樗兹讟幼?，因此我叫它小絨球。
小絨球它自己還會(huì)洗臉呢！我把它放在桌子上面，一開(kāi)始它還不是很熟悉這里，一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢熟悉了這里，才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō)，小兔子不能吃大白菜，因?yàn)榇蟀撞死锩婧刻啵粤艘院髸?huì)拉肚子。等小白兔長(zhǎng)大了，我會(huì)把小白兔放回大自然中去，讓他去大自然中生活。
我非常喜歡這只小兔子，你們呢？
觀察日記說(shuō)課稿篇二十
今天早上，老師從市場(chǎng)買了十條魚，帶到班上來(lái)給我們觀察。
老師讓我們觀察魚。我仔細(xì)一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動(dòng)一動(dòng)的應(yīng)該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛(ài)的小魚呀。
對(duì)了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動(dòng)了，原來(lái)，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動(dòng)力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚還會(huì)游，但老是碰到盆。原來(lái)尾巴的作用是控制方向。
啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。
觀察日記說(shuō)課稿篇一
今天，為了完成老師布置的觀察日記，媽媽從夜市給我買回來(lái)兩只小烏龜，放在一個(gè)小玻璃缸里。我往小玻璃缸里加了一點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察了一下小烏龜：它們只有小杯蓋那么大，身上馱著一個(gè)大殼，就像穿著一件深褐色的格子外衣，油光閃亮。它們?cè)谒飺u頭晃腦的。有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)伸長(zhǎng)脖子轉(zhuǎn)腦袋，有時(shí)剛向上爬一步，又摔了下去，嚇得把四只腳縮了進(jìn)去，腦袋、尾巴也縮了進(jìn)去，可愛(ài)極了。
10月24日星期五晴
今天放學(xué)一回家，我就急忙去看小烏龜。只見(jiàn)它們擺動(dòng)著小尾巴，四腳劃動(dòng)，在水里游來(lái)游去，我用手輕輕地碰一下水，它們就馬上沉到缸底，把頭縮進(jìn)殼內(nèi)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，媽媽拿來(lái)一些烏龜吃的食物―――小魚蝦和米粒，我才知道，原來(lái)烏龜吃東西也是有講究的。于是，我把食物慢慢地放進(jìn)玻璃缸里，過(guò)了一會(huì)兒，它們才慢慢地把頭伸出來(lái)，還吐著小氣泡呢。兩只小眼睛亮晶晶的，嘴巴一張開(kāi)，就把小一點(diǎn)的食物吞下去了。
10月26日星期日陰
中午，我學(xué)笛子回家，媽媽讓我再去看看小烏龜，給它們喂一些食物。媽媽拿來(lái)一些魚腸子，我剛把魚腸子放進(jìn)去，只見(jiàn)兩只烏龜同時(shí)去搶那根魚腸子，一人咬住一端，各不相讓，拼命往自己的肚子里吞，真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽。突然，魚腸子斷了，兩只小烏龜都摔了個(gè)仰面朝天，我看了哈哈大笑。接著，我又放下去一些魚腸子，它們這才安心享受著美味大餐。
10月29日星期三陰轉(zhuǎn)雨
吃過(guò)中飯，我又去看小烏龜。只見(jiàn)兩只小烏龜不停地往上爬，爬上去，跌下來(lái)，爬上去又跌下來(lái)，看了真叫人發(fā)笑。可是看了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樗鼈兤綍r(shí)不會(huì)這樣不停地爬上跌下的，好像有點(diǎn)不安的樣子。我就叫來(lái)媽媽，媽媽看了，笑著說(shuō)烏龜不安想爬出來(lái)，是因?yàn)樘煲掠炅恕Ｎ衣?tīng)了不太懂?？墒牵搅送砩?，天上果然下起了雨。??！真沒(méi)想到，原來(lái)小烏龜還是個(gè)氣象專家呢！
10月30日星期四雨
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)小烏龜?shù)挠^察，我覺(jué)得它們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，越來(lái)越有趣了。我也深深地喜歡上了它們，我要和它們成為好朋友。聽(tīng)說(shuō)烏龜?shù)膲勖呛荛L(zhǎng)的，所以我決定，從今以后，一定要好好的喂養(yǎng)它們，讓它們健康長(zhǎng)壽。
觀察日記說(shuō)課稿篇二
放學(xué)回家，我興沖沖的告訴爸爸，老師今天布置了一項(xiàng)泡豆子的作業(yè)，并躍躍欲試的要自己來(lái)。我把一些綠豆、黃豆放在盤子里，然后放了一些水，把壞了的豆子和水倒掉，然后又放了少許水就好了。一顆顆豆子像粒粒珍珠，靜靜的躺在盤子里睡覺(jué)。媽媽為了保持豆子的水分，還給它們蓋了一層“被子”。
9月17日星期二中雨
早上我一起床就迫不及待的去看豆子，掀開(kāi)“被子”一看，發(fā)現(xiàn)盤子了的水一點(diǎn)兒都沒(méi)有了。于是就給它們加了點(diǎn)兒水，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有很多綠豆都裂開(kāi)了一絲“門縫”，像是馬上就要發(fā)芽似的，我心里高興極了。下午放學(xué)回家，三步并作兩步的跑到桌子旁，小心翼翼的掀開(kāi)濕布一看，哇！綠豆都露出了小尾巴，可把我高興壞了。黃豆好像也要發(fā)芽似的，更加飽脹了。又過(guò)了一條，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫去了綠衣服，露出了白色的小腦袋。只有黃豆還靜靜的'躺在那里，好像在說(shuō)：著急，明天我就發(fā)芽了！
9月17日星期三陰
從這次的觀察日記中我明白了一件事，那就是所有生物的生長(zhǎng)都需要一個(gè)過(guò)程，并不是一下子就能長(zhǎng)大的。
觀察日記說(shuō)課稿篇三
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹(shù)己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說(shuō)不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹(shù)，仔細(xì)觀察。原來(lái)花苞是長(zhǎng)在樹(shù)葉與樹(shù)枝之間的叉上，每一片樹(shù)葉與樹(shù)枝間從樹(shù)根到樹(shù)梢之間都長(zhǎng)滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛(ài)。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨。
桂花〔二〕。
今天早上，我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來(lái)，一定是桂花開(kāi)了！
我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開(kāi)放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹(shù)?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來(lái)欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開(kāi)放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對(duì)我講傳說(shuō)月亮上有棵桂花樹(shù)，有個(gè)叫吳剛的人每天都來(lái)采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察日記說(shuō)課稿篇四
我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，灰色的身子，多可愛(ài)呀!小燕子們只要一看見(jiàn)燕子?jì)寢尩纳碛?，就知道燕子?jì)寢屪较x子回來(lái)了，便嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽?，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子?jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興。
3月9日星期六晴。
早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問(wèn)媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說(shuō)：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來(lái)看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來(lái)燕子也會(huì)探親，真有趣!
3月19日星期二晴。
今天，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對(duì)燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對(duì)看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開(kāi)始幸福美滿的生活。
觀察日記說(shuō)課稿篇五
今天早晨，有一只蟑螂在我房間的地板上無(wú)憂無(wú)慮地睡覺(jué)。
一開(kāi)始我被它的體形嚇得差點(diǎn)冒出一身冷汗。它是我見(jiàn)過(guò)的最大的蟑螂，黑色鎧甲，橙色披風(fēng)，像一位隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士?？上胧谴蠛οx，必須滅了它!
話還沒(méi)有說(shuō)出口，它倒是像聽(tīng)到了似的，轉(zhuǎn)眼就跑到了墻角。我二話不說(shuō)拿起拖鞋就是一路狂打。唉……可惜一次都沒(méi)有打著，被它逃走了?！梆埬阋粭l小命，再出來(lái)我就要你好看!”
嘿!它還真又來(lái)了，我又拿起拖鞋向它拍去。老天爺還是不給我面子啊。它一扭腰，竟然又跑了?！疤翎呂沂前?這次我不做作業(yè)了，就守著，讓你插翅也難飛!”
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)它還領(lǐng)了兩個(gè)小弟來(lái)。我怎能示弱呢，拖鞋也拿兩只，左右手各一只。啪、啪……小弟蟑螂甲直接打殘!小弟蟑螂乙居然徑直朝我沖來(lái)。難道是蟑螂“三結(jié)義”為兄弟報(bào)仇來(lái)啦?兵來(lái)將擋，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)使勁揮動(dòng)拖鞋朝它打去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，剛才沖刺成了它最后的表演?！熬褪Ｏ履懔?來(lái)吧!”我?guī)е鴥蓱?zhàn)兼勝的喜悅向大蟑螂發(fā)起挑戰(zhàn)。這回它大概是真怕了，緊接著就想回府!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步斷了它的后路。它狗急跳墻躍到我胳膊上?！鞍 彼鼪](méi)有咬我，我也嚇得大喊，趕緊狂甩胳膊，總算把它甩地上了。它也摔得不輕，也許是暈頭轉(zhuǎn)向了!我一步上去亂踩，拖鞋果然是穿在腳上更能發(fā)揮作用，不知哪一腳下去時(shí)結(jié)束了它的小命，看清它時(shí)早已粉身碎骨了。
“再見(jiàn)!蟑螂，再也不見(jiàn)!”回頭看看這房間也亂了，我還是趕緊收拾收拾吧!
觀察日記說(shuō)課稿篇六
今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我讓他們分組說(shuō)說(shuō)雪什么時(shí)候開(kāi)始下的？什么時(shí)候開(kāi)始下大？什么樣子？地上有什么變化？同學(xué)們下課都玩了什么？心情怎么樣等等。教室里立即熱鬧一片。看著同學(xué)們?nèi)绱?，我想這次的作文一定會(huì)很成功的。
教室里討論的聲音漸漸小了，我告訴學(xué)生：“這節(jié)課我們來(lái)完成一篇觀察日記——《第一場(chǎng)雪》”。我的話音剛落，學(xué)生們就迫不及待地打開(kāi)日記本，開(kāi)始寫起來(lái)。寫完之后，我讓同學(xué)站起來(lái)念作文，大家寫出來(lái)的作文真是不錯(cuò)，應(yīng)該算是我們?nèi)昙?jí)以來(lái)最成功的一次作文，更值得一提的是這是我指導(dǎo)最少的一篇作文。
我想：要讓學(xué)生作文有什么可寫，最重要的是要讓學(xué)生有話可說(shuō)，有真實(shí)的體驗(yàn)，這樣作文學(xué)生就不會(huì)害怕了。今后寫作文，我應(yīng)該多給學(xué)生組織活動(dòng)，讓他們有了自己的體驗(yàn)以后，再作文。
觀察日記說(shuō)課稿篇七
六一兒童節(jié)的那天，爸爸帶我去買了六條金魚。我們一回到家中，我就把金魚趕緊換到了大魚缸里，讓它們快樂(lè)的游動(dòng)。
因?yàn)橘I了金魚，我格外的興奮，睡得特別晚，但是第二天我依舊起得很早。早上起床去看金魚，我發(fā)現(xiàn)有一只金魚好像變大了一點(diǎn)點(diǎn)，眼睛又圓又大的像一個(gè)大蘋果，穿著一身金黃色的外皮，魚的魚皮閃閃的，像是一顆胖嘟嘟的金子，可愛(ài)極了。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，就到了上學(xué)的時(shí)候，于是不情不愿的和金魚們道別去了學(xué)校。
中午回家趕忙脫了鞋子去看我的魚，發(fā)現(xiàn)它們的胖胖的肚子變扁了，生怕把它們給餓壞了，連忙跑去拿魚食喂給它們吃。大概是餓壞了，看到了魚食很快就游過(guò)來(lái)把魚食吃的一干二凈，吃完后的它們又飛快的散開(kāi)了。吃飽了的它們開(kāi)心的在浴缸里游來(lái)游去，真的是快活極了！
今天早上的我起晚了，只來(lái)得及給小魚們放魚食，就要去學(xué)校，甚至都沒(méi)來(lái)得及看它們吃早飯的樣子。等到中午放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚附在了水面上，爸爸告訴我它死了，是因?yàn)樗澇粤?，把早上大家伙兒的魚食都給吃了，給撐壞了。帶著我最喜歡的小金魚的死訊我很傷心的去上學(xué)了，就算是到了晚上我也依舊很難受，甚至連飯也沒(méi)吃就直接睡著了。
觀察日記說(shuō)課稿篇八
上周末老師讓我們寫一篇植物的觀察日記，告訴媽媽后，媽媽決定帶我去買一盆蘆薈，讓我觀察它的生長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木暮亲o(hù)，那小小的、嫩嫩的芽?jī)航K于破土而出，展現(xiàn)在我的眼前了。
因?yàn)樵缟掀疬t了，所以沒(méi)能仔細(xì)地觀察它，在放學(xué)的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽?jī)荷狭?，一下車，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛(ài)的蘆薈了。
瞧，這小芽?jī)?，多么可?ài)!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽，別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會(huì)碎。
看著它每天長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，真的好有成就感！
今天，蘆薈的生長(zhǎng)進(jìn)度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看見(jiàn)泥土有些干燥了，蘆薈也有些無(wú)精打采了，它好象在說(shuō)：“小主人，我渴了，能給我喝點(diǎn)水，解解渴嗎?”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆里倒，蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子，貪婪地喝著，不知一點(diǎn)兒滿足，不一會(huì)就喝完了。
我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘆薈芽?jī)旱娜~片上長(zhǎng)出了一些細(xì)小的刺，這些小刺如同針一樣，我想這是它保護(hù)自己的方式。
喝飽水的蘆薈，應(yīng)該會(huì)蹭蹭的長(zhǎng)大了。
11月x日星期x陰。
又是一天，我可要趕緊去看看我那可愛(ài)的蘆薈寶寶了。
今天蘆薈寶寶氣色似乎不錯(cuò)，看它昂首挺胸地站在濕潤(rùn)的泥土中，也許是我之前沒(méi)有仔細(xì)觀察，不過(guò)，今天我看見(jiàn)了，你們也許都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧，在蘆薈寶寶的身上，有許多一條條乳白色的`條紋，這大概是它葉子上的花紋吧!
哎，我的蘆薈寶寶長(zhǎng)得太慢了，我恨不得把我所有營(yíng)養(yǎng)品都送給它，把它們埋在土里，好讓我的蘆薈寶寶長(zhǎng)得更快，更茁壯。
但是告訴我，不能著急，揠苗助長(zhǎng)反而會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而死亡。所以慢慢來(lái)，不著急。。。
就像我一樣，慢慢長(zhǎng)大！
關(guān)于蘆薈的觀察日記，蘆薈是一種有藥用價(jià)值的植物，肉肉的，很可愛(ài)。而且蘆薈容易養(yǎng)活，認(rèn)真觀察一下蘆薈的生長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的神器之處哦！
觀察日記說(shuō)課稿篇九
放假前，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：制作醋蛋并寫下觀察日記。
回到家里，我和媽媽將制作醋蛋的材料工具擺放在桌子上。先將洗干凈的雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃杯里面，倒入9度的醋，直到將整個(gè)雞蛋完全浸沒(méi)在米醋中。過(guò)了一會(huì)，奇怪的事情發(fā)生了：雞蛋的外殼上突然冒出了許多小泡泡，就像一瓶剛開(kāi)蓋的雪碧汽水，為什么會(huì)有那么多泡泡呢？我疑惑不解地詢問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“這是雞蛋殼中的碳酸鈣和白醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這些泡泡其實(shí)就是二氧化碳?xì)怏w。
10月1日星期六晴。
第二天放學(xué)，我迫不及待地跑去廚房，想看看經(jīng)過(guò)24小時(shí)浸泡的雞蛋會(huì)變成怎么樣的呢？打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)杯子上面飄浮著一層泡沫，白色的泡沫還摻雜著些咖啡色。原本純白的醋也變得有些混濁，雞蛋殼上的氣泡更多了，看來(lái)雞蛋殼還在與醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
10月2日星期日晴。
第三天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋比原來(lái)變大了一些，蛋殼也不再“吐泡泡”，整個(gè)雞蛋變得粉紅粉紅的，我用手摸了摸，原本堅(jiān)硬的外殼竟然變得有些柔軟了。雞蛋為什么會(huì)變大了呢？我上網(wǎng)查了查百度，原來(lái)是雞蛋把醋里的水分吸收了，這叫做滲透壓的原理，好神奇??！
10月3日星期一晴。
第四天，堅(jiān)硬的雞蛋殼已經(jīng)完全消失了，取而代之的是一層軟膜式蛋殼。這層薄薄的蛋殼使得整個(gè)雞蛋看上去就像一個(gè)小姑娘的臉蛋，粉嫩粉嫩的。我輕輕用手按壓了一下雞蛋，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣躲開(kāi)了，再摸摸它，發(fā)現(xiàn)它的表面變得十分光滑，而且有彈力。
10月4日星期二陰。
第五天，爸爸說(shuō)醋蛋已經(jīng)做成功了，今天，我們就可以切開(kāi)來(lái)看看里面是什么樣的了。
我把醋倒了出來(lái)，用水將雞蛋清洗了一遍。爸爸拿來(lái)手電筒，對(duì)著雞蛋照去，“哇！整個(gè)雞蛋變得半透明了。”透過(guò)薄薄的蛋殼，能隱隱約約地看到中間的蛋黃在滾動(dòng)。我拿著刀子將雞蛋的薄膜刺破，將蛋黃和蛋清攪拌均勻，嘗了嘗，“媽呀！好酸呀！”爸爸說(shuō)，這小小的醋蛋液有上百種功效和作用呢！
通過(guò)這次觀察實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)實(shí)在太有趣了，希望以后能接觸到更多的小實(shí)驗(yàn)。
觀察日記說(shuō)課稿篇十
2019年5月11日星期六晴。
我和媽媽去滄州的植物園里觀察植物，我們先來(lái)到池塘旁邊觀賞荷花，我發(fā)現(xiàn)荷花里面有一些種子，突然我想起來(lái)了，宋代楊萬(wàn)里寫過(guò)一首詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我又發(fā)現(xiàn)池塘里有一種葉子，可是我不知道這是什么葉子，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，這葉子叫什么？”媽媽說(shuō)：“這些葉子叫荷葉?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)荷葉四周有橫線，天色不早了，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二年級(jí)竇雨晴。
一天放學(xué)，我看見(jiàn)一位叔叔在賣小白兔，我讓媽媽買了一只小白兔。回到家，我給它起名叫小雪，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眼睛像紅寶石，鼻子是橢圓形，嘴巴像紅寶石。吃東西時(shí)一撅一撅的可愛(ài)極了。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，身子是白色的，摸起來(lái)毛茸茸的，遠(yuǎn)看像大絨球。
我寫完作業(yè)就和它一起玩，我們?cè)谕孀矫圆?，它很快找到我，但我找不到它，我很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
二年級(jí)。
王皓寧。
2019年5月11日星期六晴。
今天爺爺在一家寵物店給我買了一只可愛(ài)的小狗。
他長(zhǎng)著美麗動(dòng)人的小眼睛，小小的鼻子，有兩個(gè)小孔，嘴巴也是小小的，還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)的尾巴。
如果你跟他很熟悉，他就是與你熱情的握手，星期六家里沒(méi)人，我和小狗會(huì)玩一玩游戲或看電視，我還可以和他說(shuō)一說(shuō)心里話，每當(dāng)我自己吃東西的時(shí)候，他就會(huì)用美麗的小眼睛看著我，就好像說(shuō)：“可不可以給我吃點(diǎn)?！?BR> 這就是我養(yǎng)的小狗，你喜歡它嗎？
二年級(jí)賈世航。
2019年5月12日星期日晴。
種球是用一些泥土裹上的，看著非常丑，種球上面有一些綠牙，下面還有幾根須，看著像幾顆洋蔥頭，等種球長(zhǎng)成葉子的時(shí)候，綠油油的，葉子是兩片兩片長(zhǎng)出來(lái)的。
水仙的葉子，像長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)，像剛抽出的大蒜一樣，等水仙花開(kāi)了的時(shí)候，花瓣是奶白色的，奶白色花中間有金黃的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的錯(cuò)開(kāi)，絕不重疊。
原來(lái)水仙花是那么美麗！
觀察日記說(shuō)課稿篇十一
在我們學(xué)校的教學(xué)樓旁，有幾棵美麗的桂花樹(shù)，它們像衛(wèi)士守護(hù)著。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇桂花長(zhǎng)出新的嫩芽，仿佛又出現(xiàn)許很多多的小生命，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的嫩芽是從那枯萎的樹(shù)葉尖上抽出來(lái)的。樓前的桂花樹(shù)給春天的校園怎添了無(wú)限生機(jī)。
夏天桂花樹(shù)又是另一翻景色，嫩芽變成了深綠色。樹(shù)葉一層一層的連列日的太陽(yáng)都照射不進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉不知道有多么茂盛。小朋友們玩熱了，就到樹(shù)蔭下乘涼。那烈日炎炎的感覺(jué)一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)滿了美麗桂花。有的是黃澄澄的，有的是白茫茫的，還有的是淡黃淡黃的。她小小的，像個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏，躲藏在那樹(shù)枝和樹(shù)葉之間。
冬天降臨了，禁不起嚴(yán)寒的樹(shù)木都早早的枯萎了，落葉了，可是桂花樹(shù)依然傲然挺立，它的葉子越來(lái)越厚，越來(lái)越硬了，顏色越來(lái)越深了，它雖然沒(méi)有夏天那油綠的光澤，但滿樹(shù)的枝葉依舊精神抖擻，奮發(fā)向上，你看，它們正屹立在教學(xué)樓旁，經(jīng)受著一次又一次嚴(yán)寒的襲擊，準(zhǔn)備著迎接新的一年明媚春光。
??！校園的桂花樹(shù)真美?。∵@美麗的景色讓我久久難以忘懷。
觀察日記說(shuō)課稿篇十二
今天下午，我首先準(zhǔn)備好了種綠豆的材料：塑料杯、泥土、綠豆和水等等。我拿了一個(gè)塑料杯，把杯底鑿了三個(gè)洞，媽媽告訴我，這樣能在澆水時(shí)讓多余的水流走，這樣種綠豆才不會(huì)腐爛。然后再放進(jìn)泥土，再把綠豆放在泥土里埋起來(lái)，最后澆好水。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，盼著綠豆快快發(fā)芽。
10月2日星期二晴。
上午，我又去瞧瞧綠豆。它還是沒(méi)發(fā)芽，于是我用杯子倒了一杯自來(lái)水，輕輕的澆在綠豆身上。我對(duì)著綠豆說(shuō)：“洗了個(gè)澡，身體舒服多了吧，可要快快發(fā)芽啊！”
10月3日星期三晴。
早上，我去看綠豆?？墒撬孟窈妥蛱鞗](méi)什么變化，還是沒(méi)有發(fā)芽，我有點(diǎn)泄氣了，已經(jīng)四天，怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢？媽媽說(shuō)：“要有耐心，已經(jīng)這么幾天了，明天應(yīng)該就會(huì)發(fā)芽吧?！毕Ｍ魈炷芸匆?jiàn)小豆芽。
10月4日星期四雨。
早晨，我滿懷期望去看自己精心照料了幾天的小綠豆。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)破土而出，長(zhǎng)出了小小的豆芽，我高興的叫了起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看我種的綠豆已經(jīng)發(fā)芽啦！”媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“澤澤，你很不錯(cuò)喲，這就是你的勞動(dòng)成果?！蔽艺J(rèn)真地看著嫩綠的芽?jī)海鼈兌潭痰?，像害羞的娃娃探出頭，好奇地張望著外的世界。
10月5日星期五雨。
早上一起床，我就去仔細(xì)觀察小豆芽。只見(jiàn)它比昨天又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，兩小瓣豆芽中間長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉兒，靠近泥土部分的莖是朱紅色的，莖的上部分是是淺綠色的，根是白色的，就像是老爺爺?shù)男『右粯?。我高興的給小豆芽澆了水，期盼它的再次變化。
10月6日星期六陰。
今天我從姑媽家回來(lái)后，立刻跑去看小豆芽，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)高了，那尺子一量，差不多長(zhǎng)高了一厘米。嫩葉兒也長(zhǎng)大了一些，并且左右分開(kāi)了。我期待著它能早點(diǎn)長(zhǎng)得又粗又壯?？粗惶焯扉L(zhǎng)高，我心里美滋滋的，心想付出了勞動(dòng)，總會(huì)有收獲的，綠豆芽可是我勞動(dòng)的成果啊。
觀察日記說(shuō)課稿篇十三
202x年10月3日星期六雨。
202x年10月6日星期二陰。
今天小豆子的胡須又長(zhǎng)了幾厘米，最多有六厘米呢，我望著小小的豆芽直流口水，我想豆芽如果成熟了，媽媽會(huì)做什么美味的食物給我吃呢？真期待呀！
202x年10月8日星期二小雨。
我看著我的豆芽也長(zhǎng)大了不少，于是我以為豆芽，已經(jīng)成熟了，我小心翼翼的挖了一根小豆芽，跑去找媽媽“媽媽，豆芽熟了沒(méi)有呢？”我焦急的問(wèn)媽媽，媽媽拿著我那一根小豆芽，仔細(xì)的看了看，淡淡的說(shuō)了一聲，“熟了，你把所有的，豆芽都挖出來(lái)，今天晚上我給你做豆芽炒肉絲”“好呀！好呀！”我高興地手舞足蹈。
觀察日記說(shuō)課稿篇十四
今天放學(xué)回家，我想觀察泡豆子。
五點(diǎn)鐘，我從廚房拿出了幾顆豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起來(lái)。過(guò)了40分鐘，我出來(lái)一看，豆子的表面就像是老奶奶皺巴巴的臉。接著，我仔細(xì)地觀察著黃豆，發(fā)現(xiàn)有幾粒黃豆在冒氣泡，我想是因?yàn)槎棺釉谖木壒拾?。又大約過(guò)了20分鐘左右，豆子的皮有一點(diǎn)要爆裂的樣子，這是為什么呢?原來(lái)，豆子的皮要吸收水分，脹大，然后，再讓豆子吸收水分。第二天早上，豆子全脹大了，差不多有原來(lái)的兩倍大，這大概就是豆子沒(méi)老沒(méi)曬干之前的綠毛豆了吧。
第二天中午，我又看了一次黃豆，豆子已經(jīng)漲得像花生米一樣大。我輕輕剝?nèi)ニ耐庖?，我驚呆了，黃豆不僅會(huì)脹大，還會(huì)在水中發(fā)芽，我看著那一粒粒黃豆上長(zhǎng)了一顆顆黃綠色的芽，心里甭提多高興了。
第三天，我又迫不及待地跑去看黃豆。泡黃豆的水變得渾濁不清，我把碗搖了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我聞到一股淡淡的異味。一開(kāi)始，我以為是豆子的清香，后來(lái)，味道越來(lái)越重，這時(shí)，我才知道是豆子的`異味，我立刻把水換掉了。
觀察日記說(shuō)課稿篇十五
今天，彭老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：觀察一種動(dòng)植物。
觀察什么好呢？爺爺種的四季青，桂花樹(shù)？鄰居家的小狗旺旺？突然，我的腦子里閃過(guò)一樣?xùn)|西：綠豆。于是，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃碗。于是裝上一層水，把一塊干凈的紗布放在碗底。最后在紗布上面鋪上一層綠豆。
第二天，綠豆把它的衣服打開(kāi)了，伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥(niǎo)唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器。。。。真有趣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)綠豆毫無(wú)私心。它把自己的果實(shí)，莖。。。獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺(jué)。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
觀察日記說(shuō)課稿篇十六
一天，爸爸給我買了兩只小金魚。
一開(kāi)始，小金魚有點(diǎn)怕我，但時(shí)間一長(zhǎng)，它們就和我親密起來(lái)了。
這兩只小金魚全身都是紅色的，但紅中略帶些金色，不然怎么叫小金魚呢？它們那一雙水靈靈的小眼睛很可愛(ài)！有時(shí)候，還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)地朝人們眨眼睛呢！它們的嘴巴偶爾會(huì)一開(kāi)一合地動(dòng)著，好像魚缸里有什么美食吸引著它們一樣。如果你仔細(xì)觀察說(shuō)不定還能看見(jiàn)它們那些小小的鋒利的牙齒呢。我觀察它們的時(shí)候，它們的尾巴總是一搖一擺的，時(shí)間久了就會(huì)害羞地游向魚缸對(duì)面，又像是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事！
這兩只小金魚不僅外表可愛(ài)，吃食的樣子也很可愛(ài)！
有一次，我往魚缸里放了幾粒魚食，大的那只反應(yīng)比較快，一下子就把魚食吃光了。我見(jiàn)那只小的沒(méi)搶到，于是又放了幾粒，這回小的那只總算搶先了一步，游到角落里得意洋洋地享受著它的美食。看到它們把魚食都吃光了，我真開(kāi)心！
觀察小金魚讓我學(xué)到了很多關(guān)于金魚的知識(shí)。我也要多觀察觀察其它小動(dòng)物，開(kāi)闊視野，讓自己學(xué)到更多知識(shí)。
觀察日記說(shuō)課稿篇十七
從花卉市場(chǎng)買回來(lái)了兩個(gè)風(fēng)信子，一個(gè)粉色的，一個(gè)紫色的，粉色的放在學(xué)校里，紫色的放在家里；風(fēng)信子剛買回來(lái)看著像洋蔥頭一樣！把風(fēng)信子放在一個(gè)葫蘆形的瓶子里，里面放水，水剛好淹住洋蔥頭的底部；因?yàn)槿绻盘?，風(fēng)信子就會(huì)腐爛。
紫色的風(fēng)信子長(zhǎng)出來(lái)了兩個(gè)白色的小須須啦！
紫色的風(fēng)信子長(zhǎng)出了五六根小須須，太好玩了！像洋蔥頭一樣的風(fēng)信子頂部長(zhǎng)出來(lái)了嫩綠的小芽芽。我看水已經(jīng)有點(diǎn)混了，今天要換水了。
紫色風(fēng)信子長(zhǎng)出來(lái)一圈小須須，太神奇了！小芽芽也發(fā)的更高了！學(xué)校的風(fēng)信子不知道怎么樣了！
紫色的風(fēng)信子須須長(zhǎng)出來(lái)了三厘米，而放在學(xué)校的粉色風(fēng)信子才長(zhǎng)出來(lái)半厘米，可能是因?yàn)榧依锏臏囟雀邔W(xué)校的溫度低，所以學(xué)校的風(fēng)信子沒(méi)有家里的風(fēng)信子長(zhǎng)的快。
今天的紫色的風(fēng)信子根須長(zhǎng)出來(lái)了四厘米，比昨天又長(zhǎng)了一厘米，小芽芽也多發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)；粉色的風(fēng)信子根須才又長(zhǎng)出來(lái)半厘米，而且根須怎么變黑了呢？黑黑的根須最長(zhǎng)的才一厘米長(zhǎng)。
觀察日記說(shuō)課稿篇十八
今天我們班來(lái)了一位新“同學(xué)”，它是誰(shuí)呢？在一個(gè)方形的紙盒里，有一個(gè)塑料膜，里面有一些白花花的東西，老師說(shuō)里面是秀珍菇的肥料，有甘蔗渣、玉米芯、豆粨、木屑、棉籽殼和麥皮。哦，原來(lái)我們要種蘑菇了。
老師先用小刀在塑料模上露出的地方劃了一個(gè)“x”，然后把它揭開(kāi)，我以為老師會(huì)把它撕下來(lái)，但老師又合上了，為什么要合上呢？因?yàn)樵谛阏涔桨l(fā)芽之前，不能灑水，這樣是為了避免水分蒸發(fā)。原來(lái)這是個(gè)怕太陽(yáng)，很容易干掉的“同學(xué)”呀！
20xx年10月20星期三天氣：晴。
一夜之間，我們的秀珍菇就像睡了個(gè)覺(jué)，突然醒過(guò)來(lái)似的，在露出來(lái)的塑料膜右邊冒出了十五個(gè)左右的秀珍菇。秀珍菇是柱形的，頭上還戴著一頂淺褐色的“小帽子”，摸上去又硬又涼。咦？為什么剛長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇不是軟的呢？我想，它長(zhǎng)的那么快，明天會(huì)不會(huì)全長(zhǎng)出來(lái)呢？盒子右邊的地方鼓了起來(lái)，老師用剪刀剪開(kāi)了右邊的盒子和塑料膜，里面布滿了卷起來(lái)的小秀珍菇，只有筆芯那么大，最長(zhǎng)的已經(jīng)有7厘米了。文霞老師灑了點(diǎn)水，好讓秀珍菇快快長(zhǎng)大。
20xx年10月22日星期四天氣：晴。
20xx年10月23日星期五天氣：陰。
??！秀珍菇長(zhǎng)得可真快！大的有10厘米長(zhǎng)了，不過(guò)小的才1厘米。昨天戴的帽子也變大了，有的像一片片圓圓的荷葉，有的像一把把扇子，有的像黃黃的銀杏葉。從正面看，“小帽子”中間凹下去的地方有點(diǎn)兒發(fā)黑，旁邊則是淡黃色。菌褶裂開(kāi)了，它是米黃色的。為什么菌褶的邊緣裂開(kāi)了呢？原來(lái)它要散播孢子了，孢子悄無(wú)聲息地落在了老師辦公桌上，又悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了。我掰了一個(gè)秀珍菇，它好像不愿離開(kāi)它的家一樣，在上面巴的緊緊的，你的手指要是不費(fèi)點(diǎn)勁兒，休想把它拉下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的根部要比“小帽子”軟，而且底部是濕濕的。
短短五天，秀珍菇竟長(zhǎng)如此之大，大自然真神奇啊！我仿佛看到一盤美味的蘑菇放在我面前。
觀察日記說(shuō)課稿篇十九
今天，我觀察了一只灰色小兔子，它非常可愛(ài)。
我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴，吃起東西來(lái)嘴巴一翹一翹，小白兔尾巴短短，眼睛小小。小白兔身體毛茸茸，摸上去非常舒服，小白兔四條腿非常短，它耳朵似我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛，三瓣嘴，淡紅色小舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵時(shí)刻豎立著，聽(tīng)著四面八方聲響，一身柔軟絨毛摸上去很舒服，短短小尾巴很可愛(ài)！因?yàn)樗兹讟幼?，因此我叫它小絨球。
小絨球它自己還會(huì)洗臉呢！我把它放在桌子上面，一開(kāi)始它還不是很熟悉這里，一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢熟悉了這里，才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō)，小兔子不能吃大白菜，因?yàn)榇蟀撞死锩婧刻啵粤艘院髸?huì)拉肚子。等小白兔長(zhǎng)大了，我會(huì)把小白兔放回大自然中去，讓他去大自然中生活。
我非常喜歡這只小兔子，你們呢？
觀察日記說(shuō)課稿篇二十
今天早上，老師從市場(chǎng)買了十條魚，帶到班上來(lái)給我們觀察。
老師讓我們觀察魚。我仔細(xì)一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動(dòng)一動(dòng)的應(yīng)該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛(ài)的小魚呀。
對(duì)了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動(dòng)了，原來(lái)，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動(dòng)力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚還會(huì)游，但老是碰到盆。原來(lái)尾巴的作用是控制方向。
啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。