2023年成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生(案例14篇)

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    真正的感悟不僅僅是對(duì)事物的感覺(jué),更是一種深層次的理解和領(lǐng)悟。在寫(xiě)感悟文章時(shí),我們應(yīng)該如何選擇合適的詞語(yǔ)和句式呢?如果你正在思考人生、人際關(guān)系或者工作問(wèn)題,以下的感悟文章或許能為你帶來(lái)一些新的視角。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇一
    天空中的`鳥(niǎo)兒一閃而過(guò),還沒(méi)看清楚自己的模樣,就從眼角悄悄消失了。當(dāng)我恢復(fù)理智時(shí),我感到失落。我知道一旦失去了什么,就不可能再回來(lái)。
    ——題記
    就像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花,就像往日,就像我們的時(shí)間和水,所以我真的失去了…
    倚在榕樹(shù)下,享受著風(fēng)的洗禮,心里很平靜。很安靜。手里捧著淡淡的蘋(píng)果香氣,踮起腳尖?;仡欉^(guò)去的六年,我看到了一片虛度的時(shí)光。突然,我的心像一圈漣漪,逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
    無(wú)意間翻著遺忘在角落里的校友記錄,看著那些歪歪斜斜,稚氣未脫的文字,突然想起了小學(xué)的校園,尤其是教學(xué)樓后面的大榕樹(shù)。那時(shí),天空總是藍(lán)得像水晶一樣透明。樹(shù)下總是有新鮮干凈的空氣。我們的心像當(dāng)時(shí)的天空一樣純潔、清澈、明亮。我們?cè)谝黄鹩刑嗝篮玫幕貞洠?jīng)歷了太多美好的回憶,經(jīng)歷了太多的遺憾,流了太多的眼淚。在陽(yáng)光明媚的日子里,我們?cè)谇缈罩虚_(kāi)懷大笑;下雨的時(shí)候,撐傘,數(shù)一數(shù)腳下的水花。
    但是永遠(yuǎn)都是黑暗的,大家都會(huì)離開(kāi)。我還記得,我們就像玻璃缸里的金魚(yú),被周圍的熱量淹沒(méi)了。每天都把生活安排的很充實(shí),上課,學(xué)習(xí),回家,寫(xiě)作業(yè)。我以為這樣會(huì)讓我忘記離別。但是我們年輕的時(shí)候怎么能輕易向考試屈服呢?雖然考試很殘酷,但我們還是請(qǐng)假了,還記得我們總是坐在前面操場(chǎng)的大樹(shù)下,欣賞著天空的夕陽(yáng),聊著聊著,聊著聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著,聊著??纪暝嚕覀冏谝黄?,笑得如釋重負(fù)。但是那天下午,我們面臨著離別。一起離開(kāi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)了關(guān)注了多年的老師,離開(kāi)了純真的笑容。
    然而,過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。就這么放棄了,勉強(qiáng)。
    抬頭一看,又一片落葉落在地上。我好像聽(tīng)到了斷弦的聲音。美好的心情一旦破碎,所有美好的畫(huà)面頓時(shí)變成一片過(guò)眼云煙,痛苦落淚。只醒來(lái)一次?時(shí)光飛逝。
    看著我的身后,有一群愛(ài)我的人。雖然他們離得很遠(yuǎn),但有一群新朋友向我揮手。我抬起頭,對(duì)所有這些新東西微笑。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇二
    每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的方法都不一樣,有的人是經(jīng)歷一些事情才懂得什么是成長(zhǎng)。
    在我心里成長(zhǎng)只不過(guò)是心理上的依靠,比如,以前很討厭你的人,現(xiàn)在你經(jīng)歷了一些痛苦之后,他會(huì)對(duì)你說(shuō),你長(zhǎng)大啦,懂事了許多。那只不過(guò)是他對(duì)你經(jīng)歷過(guò)的和你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的做出了對(duì)比而已,可是,人類是情感動(dòng)物,這個(gè)人以前對(duì)你討厭到了看見(jiàn)你就煩的程度,現(xiàn)在他是對(duì)你夸獎(jiǎng)不斷,那只是憐憫你不過(guò)。
    對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)與不成長(zhǎng)沒(méi)有什么區(qū)別,成長(zhǎng)只是因?yàn)槟氵€沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦,不代表你沒(méi)有長(zhǎng)大。
    可是,對(duì)大人們來(lái)說(shuō),小孩子的成長(zhǎng)很重要,不成長(zhǎng)我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,只是一個(gè)只會(huì)要糖吃,不考慮以后會(huì)不會(huì)蛀牙的小屁孩。
    我對(duì)成長(zhǎng)的感悟只有九個(gè)字;經(jīng)歷了,就會(huì)懂得珍惜。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇三
    古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。
    依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。
    現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理。可是在我們看來(lái),老師嘴里的那些大道理,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。總認(rèn)為,老師說(shuō)的那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽(tīng)客。
    一晃就過(guò)了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過(guò)越久,經(jīng)歷的事也越來(lái)越多,其中的道理,也明白了許多。
    這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說(shuō)的很多話都在慢慢的驗(yàn)證,只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎??上У氖牵澜缟蠜](méi)有后悔藥可買(mǎi),走錯(cuò)一步,接下來(lái)就是步步錯(cuò),我們還是沒(méi)有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
    一輩子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過(guò)程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺??傆幸惶?,當(dāng)我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那么一段路。
    人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何,可是有時(shí)候也要換位思考一下,或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧,寬容使人心胸開(kāi)闊。良藥苦口益于病,忠言逆耳利于行。其實(shí),很多道理我們都懂,只是,做起來(lái),卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持,每天堅(jiān)持一點(diǎn),日積月累的,總會(huì)有習(xí)慣的.那一天。
    時(shí)間,是多么可怕的一個(gè)名詞,他讓我們又愛(ài)又恨,可是又能有什么辦法呢?快樂(lè)是一天,不快樂(lè)還是一天,還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天,正所謂及時(shí)行事,人生少留遺憾!
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇四
    一天,陽(yáng)光明媚天氣晴朗,是打羽毛球的好日子。于是我們一家三口來(lái)到嵊州中學(xué)的操場(chǎng)上開(kāi)打嘍!
    我握起羽毛球拍,向老媽發(fā)起挑戰(zhàn),我先發(fā)球。我把球向上一扔,使勁兒把球拍向前一揮,球直沖老媽。老媽輕輕一扣,我原本以為媽媽會(huì)扣的很猛,這使我料之不及……發(fā)球、回球、發(fā)球、回球來(lái)來(lái)回回打來(lái)三局,我輸?shù)煤軕K。被剃了個(gè)光頭,我可不想頂著個(gè)“禿頭”。休息片刻后,我又向媽媽發(fā)起兩局的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番較量,我又輸了,還是那一毛不剩的“光頭”。我有些氣惱,打完“敗仗”后把球和球拍交給在一邊等著“上場(chǎng)迎戰(zhàn)”的老爸。一邊看他們打球一邊還生著悶氣。
    回到家后,我看起了電視?!斑@次跳得不錯(cuò)?!睆碾娨暲镩L(zhǎng)傳出聲來(lái)。原來(lái)在直播郭晶晶和吳敏霞三米雙人跳板,她們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)增添了一枚金牌,看著鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起,每個(gè)中國(guó)人都為她們感到驕傲。運(yùn)動(dòng)員為了這一天,不知付出了多少心血,流下了多少汗水。一天到晚練習(xí)原來(lái)那些學(xué)過(guò)又學(xué),練過(guò)又練的枯燥動(dòng)作。有句話說(shuō)得好“只有努力,才有成功?!痹谶@成功的背后,有多少個(gè)日日夜夜,又有多少個(gè)十年如一日??!回想起早上打羽毛球我不經(jīng)有些愧疚。我不應(yīng)該為了幾局比賽而生悶氣,而應(yīng)該繼續(xù)練習(xí),努力超過(guò)媽媽。
    在學(xué)習(xí)上也要這樣,只有在平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力,才能增加知識(shí),在考試中取得優(yōu)秀的.成績(jī)。古人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!敝挥心偷米〖拍?,耐得住苦難,才能成為有用的人!
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇五
    我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),成長(zhǎng)就是忽然有一天你驚覺(jué)時(shí)間匆匆,之后回眸往事,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
    一天晚上躺在床上,寫(xiě)作的靈感卻忽然如拔絲般泉涌,瞬間淹沒(méi)了我的腦海。于是我跳下床,向書(shū)房走去。
    日光燈打開(kāi)那一瞬,整個(gè)屋子被照得明亮如白晝,一種刺痛感瞬間遍布眼周。于是手下意識(shí)地想要遮擋住視線。轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)書(shū)柜底下的紙箱。
    一種莫名的情緒涌上心頭。在這種情緒的催使下,我將那紙箱拖了出來(lái)。
    撕開(kāi)膠帶一看,原來(lái)里面盡是些蒙塵的玩具。
    我將回憶盡收在一個(gè)箱篋里,任時(shí)間就這樣撒落一地塵埃。
    一陣手忙腳亂之后,我總算取來(lái)了抹布。小心翼翼地擦拭這些蒙塵的玩具。擦到最后卻是無(wú)奈苦笑。
    一切都是徒勞。這些玩具雖然表面塵埃已被拂盡,卻再也不復(fù)當(dāng)時(shí)光鮮。就像這個(gè)彈弓,皮筋已經(jīng)干裂;那個(gè)玩具槍,螺絲掉了好幾個(gè)。
    塵封的記憶不經(jīng)意間被勾起。
    不禁想起兒時(shí)樹(shù)蔭下的戲耍,水池邊的追逐,庭院后的嬉戲……那是我的舊時(shí)光,徜徉人生道路上,逐漸變得模糊不清。當(dāng)初嬉鬧的那些身影,如今也是各自散盡天涯。唯有那只記憶中的紙鳶越飛越高,最終穿越了滄海桑田,構(gòu)筑成時(shí)間的碎片。
    不禁想起兒時(shí)我的眼睛,正如我眼中的世界一般,有著涇渭分明的黑白。大灰狼是壞蛋,小白兔最可愛(ài)。
    然而,時(shí)間的推移使我逐漸明白,世間沒(méi)有絕對(duì)的是非。黑白之間,還夾雜著許多深深淺淺的灰。大灰狼那般行徑只是為了生存;對(duì)于處在食物鏈末端的小草來(lái)說(shuō),小白兔的行為是那么可憎。
    我不曾想過(guò)生活如此復(fù)雜,可成長(zhǎng)使我慢慢學(xué)會(huì)妥協(xié),學(xué)會(huì)嘗試更深入去了解這個(gè)世界。
    或許我是一個(gè)念舊的人,但我不會(huì)只活在回憶中。況且,現(xiàn)在的生活有什么不好?一味感傷未免矯情。
    成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的并不盡是悲傷。即便不復(fù)當(dāng)年純真,我們的友誼卻依舊不帶任何功利色彩。從開(kāi)學(xué)至今,身邊的一張張面孔由陌生變得熟稔。那些燦爛的笑靨,善意的調(diào)侃,真誠(chéng)的眼睛,無(wú)私的幫助……一切的一切都美好如斯,圍繞我身邊的是無(wú)處不在的快樂(lè)。
    而青春燦爛的我們不必為生計(jì)擔(dān)憂。生活沒(méi)有太多雜念,我們擁有自己的思想,也有足夠的時(shí)間放手去做自己喜歡的事,去追逐屬于我們的、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    若說(shuō)兒時(shí)的我們純潔如天使,那么那顆童心便是我們的翅膀。成長(zhǎng)使我們不得不收起那對(duì)翅膀,從夢(mèng)幻的天空回到現(xiàn)實(shí)的地面,學(xué)會(huì)一路前行。如今,我們正一步一個(gè)腳印,走在“人生”這條坎坷的道路上,感受成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣。
    有人說(shuō)感受成長(zhǎng),猶如品紹興的酒,入口盡是歲月溝壑上滑落的若水熬干的味道。那名字叫滄桑。
    我卻說(shuō)感受成長(zhǎng),猶如品一盞香茗,初覺(jué)苦澀,細(xì)細(xì)吮飲,愈品愈甜。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇六
    時(shí)間是一個(gè)神奇的老人,在我們即將出生的時(shí)候,他與我們簽訂了一份“協(xié)議”。所以,我拿到的時(shí)候,也會(huì)找我們要東西?!疑拈_(kāi)始換來(lái)了第一聲歡呼;然后,我用我的牙牙學(xué)語(yǔ)和溫柔的微笑交換了父母的關(guān)注和愛(ài)。時(shí)間和我是緊密相伴的,我可以用健康的身體,藕一樣的皮膚,敏捷的思維交流很多美好的東西。
    直到十二歲生日,老人對(duì)我說(shuō),如果你愿意交換你最后的童年,我可以許你一個(gè)愿望。我欣喜若狂,突然覺(jué)得自己活該。所以,我用這寶貴的最后一個(gè)童年換來(lái)了“小晉升”的好成績(jī)。童年的.大門(mén)向我關(guān)上了,無(wú)憂無(wú)慮的童年結(jié)束了,但我慶幸,老人的照顧,為我的青春迎來(lái)了更好的開(kāi)始。
    一扇窗戶的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇窗戶的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有我最喜歡的熊,卻承載著我童年的夢(mèng)想和那幾句關(guān)于未來(lái)的話。雖然懷念過(guò)去,但還是要把握現(xiàn)在。長(zhǎng)大了不允許我有太多的留戀,太多的如果。因?yàn)榍胺竭€有更多美麗的風(fēng)景等著我。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇七
    你——就是我那七彩斑斕的童年,中學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文。與你的分別我真的心如刀絞,你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè),在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那;成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的,我不得不得承認(rèn),我來(lái)到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了,所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩;我長(zhǎng)大了,所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡;我長(zhǎng)大了,所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器,我長(zhǎng)大了,所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭,去書(shū)山題海中拼搏,直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長(zhǎng)嗎?在學(xué)校,體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了,變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”;美好的課間休息不見(jiàn)了,變成了滿黑板的習(xí)題;令人期待的周末不見(jiàn)了,變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣,我真的不愿長(zhǎng)大,我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里!然而你悄悄地走了,正如你輕輕地來(lái)……時(shí)此刻,我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大!……”是啊,我雖然失去了一個(gè)好伙伴,但是我長(zhǎng)大了,我有了新的伙伴,我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的,我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧!經(jīng)過(guò)“花季”,就會(huì)變得成熟,更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),使自己的眼界變得開(kāi)闊,真正成為這個(gè)社會(huì)的一員?;臼且欢錆馄G的玫瑰花,雖然它枝頭帶刺,但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳,反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性,花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年,我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童,而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的花季少年,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今,它濃縮成了一杯醇香的美酒,我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
    步履匆匆,在花叢間落下片片足印,在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影??v使沒(méi)有不滅的痕跡,也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。
    細(xì)數(shù)繁星,數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)。星斗漫漫,而當(dāng)中最耀眼的是你,最暗淡的是我,沒(méi)有光環(huán)包圍,也不具有吸納光線的能力,只能擁有暗淡的外殼,處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索,在黑暗中前行,憑自己的努力去燃亮自己,使自己發(fā)光發(fā)亮。
    繁花似錦,互相爭(zhēng)奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的`一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。
    浪濤滾滾,海風(fēng)呼嘯,訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常,勾心斗角,爾虞我詐,無(wú)奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分??v觀人生紛呈,誠(chéng)信友愛(ài),互相勉勵(lì),積極進(jìn)取,奏響生命的樂(lè)章,令人倍感欣慰。
    是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁,這片森林變成廢墟?又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行,搞動(dòng)青春的脈搏,為社會(huì)添磚加瓦?看著太陽(yáng)朝升夕落,明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線,我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊,在昨日的痛苦中自責(zé),應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
    十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月,一個(gè)小天使飛落凡塵,她嘹亮清脆的哭聲催開(kāi)了所有人的笑顏。
    十二年后她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),回望身后那一行行腳印,品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸,那些如夢(mèng)般的時(shí)光,在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
    四歲,我是一張無(wú)瑕的白紙。小手帕、小板凳,還有那個(gè)編著號(hào)碼的杯子,在記憶中悠遠(yuǎn)而溫馨。那一個(gè)個(gè)小磁杯都擺在木框里,喝水時(shí)小朋友有秩序地排隊(duì)去拿,那時(shí)我總是有意無(wú)意地灑在衣服上一些水,然后很愜意地享受老師溫柔地?fù)崦?。還記得,當(dāng)時(shí)有一個(gè)女老師,穿著黃衣服,胖胖的,拿著一個(gè)鏡子在院子里,照著太陽(yáng)光,讓我們用小手去拍墻上的亮點(diǎn)。我們擁著、跑著,不顧一切地使勁拍那個(gè)亮點(diǎn),可誰(shuí)都只是拍了一下,亮點(diǎn)又十分調(diào)皮地跑到他處了。現(xiàn)在想想,那時(shí)真是天真啊,也正是從那個(gè)時(shí)候起,我成為了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子。
    七歲,我在低年級(jí),那時(shí)的我一直堅(jiān)持去舞蹈班練舞。記憶很深的是一個(gè)很冷的冬天,下著很大的雪。窗外的房子和樓前的那棵很壯很高的梧桐樹(shù)都換上了素裝。爸爸帶著我去練舞。天上還在飄著雪花,地上早已是一片厚厚的雪白,騎到半路,爸爸的自行車滑倒了,我們重重地摔了下來(lái),可爸爸拉起我,說(shuō)“瀅子,不怕,堅(jiān)持就是勝利!”爸爸的大手緊緊地攥著我的小手,我依偎在爸爸身邊,白色的雪路上,一大一小兩個(gè)人的腳印和自行車的痕跡一直延伸到遠(yuǎn)方?;蛟S從那時(shí)起,在我幼小的心靈深處便埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子,我學(xué)會(huì)了逆流而上,懂得了堅(jiān)持。
    十歲,我的天空時(shí)?;厥幹√崆儆茡P(yáng)的聲音。平時(shí)活潑開(kāi)朗以至于被稱為“瘋丫頭”的我,喜歡陶醉在琴聲營(yíng)造出來(lái)的那種靜謐空靈的意境中,在沉靜中我積淀著生活的思索,品味著生命處處躍動(dòng)的欣悅。清風(fēng)、白云、明月、小草,周圍的一切,都是我的好朋友,我的忠實(shí)聽(tīng)眾。還有窗外那棵梧桐,陪伴我一起長(zhǎng)大,跟我還是那么親切,我時(shí)常把手伸出窗外,撫摸著它勃勃生機(jī)的新葉,聆聽(tīng)微風(fēng)過(guò)處梧桐朋友天籟般的歌聲。周圍一片暖洋洋的紅色,眺望西方,太陽(yáng)也正親切地向我道聲再見(jiàn)。
    不知不覺(jué),時(shí)光的電影回放到了十一歲。懷揣著夢(mèng)想,澎湃著激情,我成為北海學(xué)校初一二班的一名學(xué)生。生命的另一段征程將要從這里起航。軍訓(xùn),那是初一新生入學(xué)的第一課。炎炎烈日、艱苦訓(xùn)練,揮汗如雨。柔弱的我不斷地對(duì)自己說(shuō):“為班級(jí)爭(zhēng)光,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利!”終于,我們二班可以自豪地宣稱:“在青春的新起點(diǎn),我們很努力!我們很成功!”好一個(gè)軍訓(xùn)第一名!讓我們這些剛剛相識(shí)的同學(xué),懂得了團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng),對(duì)自己、對(duì)班級(jí)有了信心、有了底氣。
    十二歲,踏上初二的階梯,走得挺穩(wěn),但也挺累。總想在流星劃過(guò)天空的時(shí)候,許一個(gè)愿望:那就是讓一天變成36小時(shí)、48小時(shí)……我在思索生活中一些更深?yuàn)W的問(wèn)題,追尋生命中更有價(jià)值的東西。也許我得到的是錯(cuò)誤的答案,也許在追尋中會(huì)有很多失誤,但我不怕,因?yàn)槲叶茫砷L(zhǎng)總是伴隨著錯(cuò)誤,重要的是怎樣從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。
    十二年的人生路曲曲折折,蜿蜿蜒蜒。一個(gè)小女孩,從懵懂無(wú)知開(kāi)始擁有了堅(jiān)強(qiáng)、自信和成熟?;ㄩ_(kāi)花落、云卷云舒,她將揚(yáng)起小帆,勇敢堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方理想的彼岸航行。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇八
    走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺(jué)中,我們悄然長(zhǎng)大了。
    記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)和院里的小朋友玩,不一會(huì)兒,一袋糖就完了。結(jié)果沒(méi)幾個(gè)月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼。不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強(qiáng)制我戒糖。
    這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿,就這里了!我找來(lái)一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴。好半天,我才挖了一個(gè)小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹(shù)做了個(gè)記號(hào)?!昂俸佟?,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂(lè),背著手,小腦袋一晃一晃地回了家。
    一天,兩天……,一個(gè)月過(guò)去了,可糖果一直沒(méi)有發(fā)芽,于是,我挖開(kāi)土一看,我一下子愣住了,原來(lái)糖果已經(jīng)爛了。
    如今的我已然知道那糖果是不可能種出來(lái)的,但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇九
    而說(shuō)不出的話,都隨著海水,一波一波涌走了。
    人要學(xué)會(huì)感恩,尤其對(duì)于那些幫助了自己成長(zhǎng)的人,包括自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),自古中國(guó)就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才會(huì)孝敬父母、忠于企業(yè)。所以要常懷感恩之心,這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)更加放心地重用提拔你。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,常懷感恩之心才能化干戈為玉帛。
    歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。
    我該是長(zhǎng)大了,在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了,我已成為一名孤獨(dú)的俠客,我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底,用帶鎖的本子掩蓋起來(lái),等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來(lái)重溫,()哭泣已完全沒(méi)有意義,眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了,我不再佩服自己有著偉大的志向,前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程,我想我已能每走一步都思考著下一步。
    每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
    在成長(zhǎng)的路上,我們懂得了,兒時(shí)的有些東西,必須要丟掉。在成長(zhǎng)的路上,我們懂得了,有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長(zhǎng)的路上,我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大,后來(lái)慢慢明白了,沒(méi)有人可以拒絕成長(zhǎng),于是,我們學(xué)會(huì)了努力,為未來(lái)而努力!
    進(jìn)步需要做出改變,改變就須不斷嘗試,嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng),這是成長(zhǎng)的代價(jià),是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退,這倒退,實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過(guò)程,是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住,螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。
    習(xí)慣難受,習(xí)慣思念,習(xí)慣等你,可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
    成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。
    成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章,等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
    成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)。或歡快或哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。
    小學(xué),你哭了,整個(gè)班級(jí)+老師圍過(guò)來(lái)問(wèn)你怎么了;初中,你難過(guò),很多同學(xué)都來(lái)安慰你;高中,只有幾個(gè)死黨摸摸你,告訴你還有我們,沒(méi)關(guān)系;大學(xué),沒(méi)人管你怎樣。工作了,人家只會(huì)覺(jué)得你演技很棒。其實(shí),成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
    人一經(jīng)母體落入凡間,便注定要走過(guò)一條不平坦的路,靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味,這是負(fù)重的過(guò)程,也是思想最不能自由的過(guò)程,人生是朝著無(wú)意義的心靈之旅,成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石。
    成長(zhǎng)就像剝洋蔥,剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。
    每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺(jué)得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了,便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了,便成熟了;傻過(guò)了,便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
    少年的時(shí)光就是晃,用大把時(shí)間彷徨,只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
    酸是成長(zhǎng)的本味,甜是短小的插曲,讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗幔圩泳陀辛四腿藢の兜幕匚?。也讓成長(zhǎng)更讓人想去回味。
    滾滾紅塵中,我有一刻寧?kù)o的心,喜歡在音樂(lè)和文字中游離,只愿世間多一些完美的愛(ài)情。
    成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。
    把自己當(dāng)成大樹(shù),便時(shí)時(shí)有被狂風(fēng)刮倒的憂愁;把自己當(dāng)作棵幼苗,便時(shí)時(shí)會(huì)享受陽(yáng)光雨露。青澀,便成長(zhǎng);熟透,便腐爛。
    向來(lái)緣淺,奈何情深。
    成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
    成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗。
    等待,是一生最初的蒼老。
    我不在乎你對(duì)我的不在乎。
    可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí),我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念著不想長(zhǎng)大,唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
    年輕時(shí)我們放棄,以為那只是一段感情,后來(lái)才知道,那其實(shí)是一生。
    成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
    成長(zhǎng)是美麗的痛。--劉墉
    成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章,等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里,我們都在成長(zhǎng)著,心靈上,身體上,精神上,而愛(ài),是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
    我們的一生,是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂(lè),當(dāng)然,也不免交織著苦澀,交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
    回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年?!蔽乙蓴X智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義。
    不是每一個(gè)女子都能嫁給王子,可是某年,某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí),他若能流下孩子般的淚,那么她,無(wú)疑,會(huì)像公主一樣--除幸福之外,別我其它。
    成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
    把借口送走,告訴它們被解雇了。你不再需要諸多借口。大多數(shù)時(shí)候我們限制我們自己,因?yàn)槲覀兛偸鞘褂眠@樣或那樣的借口,而不是改進(jìn)我們的生活和努力成長(zhǎng)。我們被它們障礙了,被它們欺騙了。
    人要擁有一顆感恩的心,感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì)責(zé)任。感謝那些幫助過(guò)我、傷害過(guò)我的人,是他們讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得了怎么為人處世。
    成長(zhǎng)是美麗的痛?!?jiǎng)④?BR>    雖然我經(jīng)歷了這么這么多,也幾近崩潰,然而我依然在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著。我想,人生有這么多的困難,但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持,即使受到致命的挫敗也決不放棄生活,其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(zhǎng)大的。該生出一份勇氣,去沉著而樂(lè)觀地面對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐,鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn),才能夠獲得重生,并在重生中達(dá)到升華。
    成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
    成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章,等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
    成全了他的幸福,他也才會(huì)成全你的幸福。
    南宋詞人陸游說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味?!逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過(guò)去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
    童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿心中,越過(guò)田野快快奔向天空,就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂,生命的苦樂(lè)還有更多,睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界,發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下,我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了,在人生中,教育風(fēng)的.吹拂下,我經(jīng)歷了許許多多的往事,似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng),成長(zhǎng)記事中,有我最開(kāi)心的,有我最難忘的,還有我最刻骨銘心的。
    離開(kāi)后,別說(shuō)祝我幸福,你有什么資格祝我幸福?
    我們的一生,是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂(lè),當(dāng)然,也不免交織著苦澀,交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
    回得了過(guò)去,回不了當(dāng)初。
    某日,興之所致,閑翻詩(shī)選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬(wàn)千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長(zhǎng)過(guò)程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。
    前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
    成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有停留。
    愛(ài)那么短,遺忘那么長(zhǎng)。
    我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
    落葉飄泊,日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想,不怕千辛萬(wàn)苦,勇敢拼博,只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上,回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng),只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱負(fù),勇敢拼搏,點(diǎn)亮前方的旅程。
    輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上,煩惱雖然給我們帶來(lái)了憂慮、困惑,但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富,我的意志更堅(jiān)強(qiáng),我的笑容更加燦爛。
    所謂成長(zhǎng),就是逼著你一個(gè)人,踉踉蹌蹌地受傷,跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
    生活往往不是這樣,并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就,可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷,得意也罷,成長(zhǎng)路上總有那么一種期待,冥冥中給我力量,也許這就是夢(mèng)想吧,怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“要有最樸素的生活和最愛(ài)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡。”成長(zhǎng)的路途,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
    有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
    每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷,這么說(shuō),成長(zhǎng)未免也太殘酷。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇十
    1、成長(zhǎng)的心靈,它無(wú)所求,也不刻意舍棄,亦無(wú)此兩條紅線,因?yàn)橹皇请S緣。
    2、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有師從,只有孩童般的好奇和傾聽(tīng),卻什么也記不得心中。
    3、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤,也不必刻意去成長(zhǎng),但成長(zhǎng),卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。
    4、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,告別因循的過(guò)往,每一天都是新的觀光旅程,每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。
    5、每顆種子有共同的成長(zhǎng),生出根長(zhǎng)出莖,脫掉舊枝長(zhǎng)出新條,但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。
    6、成長(zhǎng)的心靈,一無(wú)所求,只求一份有求無(wú)求了無(wú)分別的寧?kù)o。
    7、成長(zhǎng)的心靈,它知道包容,世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,而我們也尊重每個(gè)人的,有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
    8、成長(zhǎng)的心靈,它知道,是個(gè)奇跡,只需綻放自己,無(wú)需再去哪里。
    9、成長(zhǎng)的心靈,它也能看透善與惡的虛假,轉(zhuǎn)眼一切成空,唯有無(wú)私的愛(ài)永恒。
    10、成長(zhǎng)的心靈,它未,也不求,只是自然。
    11、成長(zhǎng)的心靈,它能接納一切善,而不自劃門(mén)庭。游遍千山萬(wàn)水,何處皆是風(fēng)景。
    12、成長(zhǎng)的心靈,它懂得感恩,感謝已經(jīng)存在的一切,也能寬恕罪惡。
    13、成長(zhǎng)的心靈,是空中的鳥(niǎo)跡,千言萬(wàn)語(yǔ)卻述不到它真形。
    14、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有上帝,但不狂妄,沒(méi)有,只有熱情。
    15、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有目的,有的只是處處笑聲。
    16、成長(zhǎng)的心靈,不回避存在的豐盛,可能演出百千場(chǎng)戲,自己卻不屬其中。
    17、用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
    18、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無(wú)所謂的心,就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。
    19、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無(wú)畏的心,就能增添綠色蔥蔥。
    20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易,只知道我們已然有幸加入其中,它不必是有目的的歸途,也許它只是為了慶祝風(fēng)景,及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,孩童不可能不犯錯(cuò)誤,管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明,也知道原諒任何的反面,包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
    21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不求成長(zhǎng),也不知道什么是成長(zhǎng),只是在一天天中,越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。
    22、每顆種子有自己的成長(zhǎng),蒼松木葡萄藤,只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光,不必比較誰(shuí)更茂盛。
    23、成長(zhǎng)的心靈,只是隨波逐流,而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真,如果它是夢(mèng),就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童,只顧著玩耍的喜悅,不知道明早就難免要醒。
    24、成長(zhǎng)的心靈,知道們的喜好不同,也許給他人的玩具自己卻從不用。
    25、成長(zhǎng)的心靈,心中有愛(ài),卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨,好似無(wú)情,又時(shí)時(shí)心存,將心滿呈。
    26、成長(zhǎng)的心靈,無(wú)須告誡,有自然的真心,自然的召喚,在心底出聲。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇十一
    生命的意義,在暴雨傾盆的時(shí)候,在雨像鞭子一樣無(wú)情的敲打著周圍的一切,那條小路的四周,已不見(jiàn)當(dāng)日鮮花盛開(kāi)的情景,那一朵朵嬌艷的花,如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷,只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草,卻依然在暴風(fēng)雨中傲立,原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒,或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難,而是給了小草越挫越勇的毅力。
    生命的意義,在無(wú)人問(wèn)津之時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚(yú)仍在那自由自在的游著,我早以兩三個(gè)月,不去問(wèn)候它,可是,沒(méi)有新鮮的水,沒(méi)有維持生命的食物,是什么支持它活到現(xiàn)在呢?我望著那條小魚(yú),明白,生命不是別人給的,而是,靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭(zhēng)取來(lái)的。
    生命的意義,在全身癱瘓之時(shí),她――張海迪并沒(méi)有自暴自棄,她奮發(fā)學(xué)習(xí),以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精受了嚴(yán)峻的磨難,她學(xué)習(xí)德語(yǔ)、……她不服輸,她不甘心于接受命運(yùn)的安排,最后,她,了。
    生命是公平的。
    她短暫而漫長(zhǎng),只要你想,你就會(huì)緊緊抓住她的手。
    她脆弱而堅(jiān)強(qiáng),只要你肯努力,弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。
    讓我們堅(jiān)強(qiáng),做生命的主宰。
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇十二
    在人生的路上,只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí),才能體現(xiàn)出人生的`價(jià)值,這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。
    當(dāng)書(shū)法比賽競(jìng)選名單出來(lái)后,我一看竟沒(méi)有我,心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
    回到家以后,媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,便猜想我可能遇到了什么不開(kāi)心的事,就對(duì)我說(shuō):“女兒,別垂頭喪氣了,媽媽剛買(mǎi)了橘子,你嘗嘗看味道怎么樣?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    我剝開(kāi)橘子的皮,吃了一口,大叫一聲:“怎么這么酸呀?”我厭惡地把橘子扔在一邊,準(zhǔn)備上樓。
    這時(shí),媽媽卻喊住我說(shuō):“女兒,等一等,你喝一口蜂蜜茶,這樣就不會(huì)酸了?!蔽覜](méi)辦法,只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣?我回答說(shuō):“很甜?!眿寢屝χf(shuō):“對(duì)了,你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎?”“人生?”我猛然醒悟過(guò)來(lái),是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
    我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和媽媽吃橘子,喝甜茶時(shí)收獲的智慧!
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇十三
    成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一棵小樹(shù)變成參天大樹(shù);成長(zhǎng)是一條胖胖的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶;成長(zhǎng)是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長(zhǎng)像是一個(gè)五味瓶,有酸,也有咸,有苦,也有辣,但最后總是能留給人甜甜的回味。
    ——成長(zhǎng)中的“苦”
    “怎么還沒(méi)練會(huì)?”都練一天了,眼睛看著琴鍵發(fā)呆,分針秒針飛快的旋轉(zhuǎn),都十一點(diǎn)了,還有幾張數(shù)學(xué)卷子沒(méi)做呢,看著密密麻麻的音符,上眼皮和下眼皮就開(kāi)始打架了,左眼皮好像在說(shuō):“老大,不要彈了,我很不舒服?!庇已燮ふf(shuō):“老弟說(shuō)的對(duì),快休息一下吧?!毖燮ず贸痢皕zz——”我怎么睡著了?不行,曲子還沒(méi)練會(huì)呢,哎,今天又要熬夜了。
    什么時(shí)候我能變成大人呢?
    ——成長(zhǎng)中的“酸”
    糟糕,我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟,要是讓媽媽看到怎么辦呢?看來(lái)只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水,把褲子往盆子里一放左搓搓,右揉揉,然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上,頓時(shí)泡沫飛濺。哎呀,手怎么這么疼?原來(lái)前幾天手上的口子上全是泡沫,好疼啊。
    當(dāng)大人一點(diǎn)都不好玩!
    ——成長(zhǎng)中的“甜”
    哇!期末考試我考了全學(xué)年第一名,想起這學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),心中還是蠻高興的,這時(shí),又一喜訊傳來(lái),數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng),真是喜上加喜,我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來(lái),像一個(gè)快樂(lè)的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊,我好快樂(lè)!
    其實(shí)成長(zhǎng)也很甜蜜嗎。
    成長(zhǎng)就是這樣,雖然有酸、咸、苦、辣,但也有甜。每天都有紅紅含笑的'臉龐,點(diǎn)燃種子的愿望,召喚候鳥(niǎo)的飛翔,放飛成長(zhǎng)的光芒!
    成長(zhǎng)的感悟中學(xué)生篇十四
    1、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易,只知道我們已然有幸加入其中,它不必是有目的的歸途,也許它只是為了慶祝風(fēng)景,及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,孩童不可能不犯錯(cuò)誤,管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明,也知道原諒任何的反面,包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
    2、成長(zhǎng)的心靈,它未,也不求,只是自然。
    3、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,告別因循的過(guò)往,每一天都是新的觀光旅程,每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。
    4、成長(zhǎng)的心靈,是空中的鳥(niǎo)跡,千言萬(wàn)語(yǔ)卻述不到它真形。
    5、每顆種子有自己的'成長(zhǎng),蒼松木葡萄藤,只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光,不必比較誰(shuí)更茂盛。
    6、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤,也不必刻意去成長(zhǎng),但成長(zhǎng),卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。
    7、成長(zhǎng)的心靈,知道們的喜好不同,也許給他人的玩具自己卻從不用。
    8、成長(zhǎng)的心靈,不回避存在的豐盛,可能演出百千場(chǎng)戲,自己卻不屬其中。
    9、成長(zhǎng)的心靈,心中有愛(ài),卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨,好似無(wú)情,又時(shí)時(shí)心存,將心滿呈。
    10、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易,只知道我們已然有幸加入其中,它不必是有目的的歸途,也許它只是為了慶祝風(fēng)景,及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空——風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,孩童不可能不犯錯(cuò)誤,管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明,也知道原諒任何的反面,包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
    11、每顆種子有共同的成長(zhǎng),生出根長(zhǎng)出莖,脫掉舊枝長(zhǎng)出新條,但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。
    12、用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
    13、成長(zhǎng)的心靈,只是隨波逐流,而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真,如果它是夢(mèng),就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童,只顧著玩耍的喜悅,不知道明早就難免要醒。
    14、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不求成長(zhǎng),也不知道什么是成長(zhǎng),只是在一天天中,越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。
    15、成長(zhǎng)的心靈,一無(wú)所求,只求一份有求無(wú)求了無(wú)分別的寧?kù)o。
    16、成長(zhǎng)的心靈,它無(wú)所求,也不刻意舍棄,亦無(wú)此兩條紅線,因?yàn)橹皇请S緣。
    17、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有目的,有的只是處處笑聲。
    18、用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
    19、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有上帝,但不狂妄,沒(méi)有,只有熱情。
    20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無(wú)所謂的心,就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。
    21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無(wú)畏的心,就能增添綠色蔥蔥。
    22、成長(zhǎng)的心靈,它也能看透善與惡的虛假,轉(zhuǎn)眼一切成空,唯有無(wú)私的愛(ài)永恒。
    23、成長(zhǎng)的心靈,它知道,是個(gè)奇跡,只需綻放自己,無(wú)需再去哪里。
    24、成長(zhǎng)的心靈,它懂得感恩,感謝已經(jīng)存在的一切,也能寬恕罪惡。
    25、成長(zhǎng)的心靈,沒(méi)有師從,只有孩童般的好奇和傾聽(tīng),卻什么也記不得心中。
    26、成長(zhǎng)的心靈,它能接納一切善,而不自劃門(mén)庭。游遍千山萬(wàn)水,何處皆是風(fēng)景。
    27、成長(zhǎng)的心靈,它知道包容,世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,而我們也尊重每個(gè)人的,有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
    28、成長(zhǎng)的心靈,無(wú)須告誡,有自然的真心,自然的召喚,在心底出聲。
    29、每顆種子有自己的成長(zhǎng),蒼松木、葡萄藤,只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光,不必比較誰(shuí)更茂盛。