最優(yōu)政教主任工作總結(jié)范文(15篇)

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    總結(jié)應(yīng)該客觀、全面,不偏廢不偏頗。寫總結(jié)時,可以根據(jù)時間順序或主題進行組織,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,供大家參考和學習。
    政教主任工作總結(jié)篇一
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,以社會主義榮辱觀教育為重點,進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》《中學生日常行為規(guī)范》,把學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的重要目標,深入貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強德育隊伍建設(shè),提高工作水平,全面開展中學生誠信教育、法制教育、安全教育,不斷提高學生思想道德水平。
    1、整合“德育網(wǎng)絡(luò)”,形成“德育合力”
    我能注意加強與教務(wù)處、總務(wù)處、團委、學生會、年級組的工作協(xié)調(diào)與配合,密切聯(lián)系班主任,取得他們的支持,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,把課堂作為德育工作主陣地,注意發(fā)揮各學科教學的德育作用,注意發(fā)揮學生干部的作用。
    2、形式多樣,加強班主任隊伍的建設(shè)
    (1)修訂了《班主任考核條例》。每月對班主任進行考評,逐步形成了多勞多得、優(yōu)勞多得的量化考核方法。
    (2)見縫插針傳授給班主任班級管理理論和育人方法,使他們盡快成長起來。
    (3)組織全體班主任老師進行了“主題班會”觀摩評比。9個班主任人人參與,9個班主任制作了多媒體課件,從“學生心理”“安全法制”“青春期教育”等多個方面對學生進行教育和心理輔導,更是在活動中錘煉了班主任老師能力。
    (4)重視德育科研。一方面緊緊圍繞“德育后進生轉(zhuǎn)化”這一德育重點工作,組織班主任、任課老師與后進生結(jié)對,開展一幫一活動,不斷探索轉(zhuǎn)化的有效方法和途徑,積累了一些經(jīng)驗。
    針對學生中一些不文明行為,編印了資料下發(fā)各班,在學生中廣發(fā)開展了“學習中學生文明禮儀常規(guī),爭做文明中學生教育活動”。通過校園板報、升旗儀式等大力營造教育氛圍,各班利用晨會、班會組織學生學習資料、討論、辨析。
    (1)修訂《處分條例》。下發(fā)各班,由班主任利用班會、晨會進行逐條講解。結(jié)合《處分條例》每周進行專題教育,分析學生中的一些不良現(xiàn)象,取得了較好的教育效果。
    (2)開學第二周,在學生中開展了“學習《守則》,遵規(guī)守紀”教育周活動。一年級主要抓新生入學教育,二、三年級重點抓養(yǎng)成教育和理想、信念、愛校教育。利用班會等教育時間組織學生學習了《中學生守則》《一日常規(guī)》等相關(guān)的規(guī)章制度,并通過開展主題班會、宣誓活動、制定班級公約。
    (3)規(guī)范“升旗儀式”,10月份重新修改了“升旗儀式的要求”,并通過班主任布置,學生會值勤同學檢查的形式,加大了檢查力度,通過一階段的訓練升旗儀式質(zhì)量較好。
    (4)為了進一步加強學生管理,規(guī)范學生在學校、社會上的形象,實行學生胸卡佩戴。
    以“知法守法,依法成才”作為法制教育目標,邀請了司法局王局長來校對部分學生進行了法制講座,并經(jīng)常下發(fā)材料由班主任利用班會加強對學生的法律法規(guī)的教育。建立和完善了學生申訴制度,切實維護學生合法權(quán)益。
    本學年積極貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》,協(xié)同安檢辦認真做好了以下工作:
    (1)加強安全知識的宣講教育,每月抓好一次安全教育主題班、會。
    (2)、通過發(fā)放《告家長書》,利用學生談話、班會、國旗下講話等時間宣傳交通法規(guī),加強安全教育。
    本學期,一方面,政教處根據(jù)期初工作計劃,通過調(diào)查列出后進生名單,建立后進生檔案,確定幫教對象,組織老師開展了一對一的幫教活動。另外,我能經(jīng)常跟班主任了解情況,經(jīng)常留心德育后進生的行為,經(jīng)常找后進生聊天,耐心細致做好他們的思想工作。一學期來,德育后進生思想較穩(wěn)定。
    1、繼續(xù)按照《家訪工作組織實施方案》組織班主任進行家訪工作,班主任按《家訪工作組織實施方案》做好了家訪工作,家訪率平均值為65%。
    2、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系卡》的作用,每月與家長進行書面聯(lián)系,讓家長及時了解了學生在校情況。
    3、召開了各年級家長會,家長到會率在85%以上。
    本學期,政教處在原先負責班級、包干區(qū)衛(wèi)生的督促、檢查、考核的任務(wù)上,服從校長室安排,把整個校園的衛(wèi)生工作全部負責起來。一方面加強了“一日常規(guī)”日檢查力度;另外我們政教處同志經(jīng)常抽查,督促班級做好包干區(qū)、班級、操場的保潔工作,督促各班級做好衛(wèi)生工作。
    (1)切實抓新生的入學教育;
    (2)切實抓新生的行規(guī)訓練;
    (3)開展了“一年級學生常規(guī)知識競賽”。
    學校德育工作是學校各項工作的`重點。本人具體落實學校德育工作的計劃和安排,完成上級教育部門下達的工作任務(wù)。但是,在實際工作中肯定還有不足之處,也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:
    1、思想保守,缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,只是處于落實任務(wù),完成工作等俠義的工作思路,正因為如此,學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機,突出學校特色的東西太少,學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
    2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。
    3、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題,始終沒有得到很好的解決,關(guān)鍵是措施不夠得力,監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
    4、在下學期,積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動,充實德育內(nèi)容,豐富德育活動。在新的學期里,讓我們攜起手來,迎接挑戰(zhàn),追求卓越的爭先精神;埋頭苦干,講求實效的務(wù)實精神;服從大局,團結(jié)合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗,無私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革,開拓進取的創(chuàng)新精神,在上級教育黨政領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,開創(chuàng)塔河縣職業(yè)技術(shù)學校更加輝煌燦爛的明天。
    政教主任工作總結(jié)篇二
    重視德育工作是我校領(lǐng)導班子的一貫做法。學校的行政會成員,既是德育工作領(lǐng)導小組的成員,又是學校預防青少年犯罪工作領(lǐng)導小組成員,還是學校安全工作領(lǐng)導小組成員。學校每月定期召開德育工作領(lǐng)導小組會議和班主任工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作,安排后期任務(wù),對政教工作提供指導,研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
    學校要抓好德育工作,必須先抓好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是班級德育工作的核心,是年級德育工作的中堅,是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理,提高班主任對德育工作的認識,滲透“明理博學,求實創(chuàng)新”的育人理念,政教處在本學期定于每月底召開召開班主任工作會議。
    圍繞月主題開展教育,各班除了學校集會教育外,在班級內(nèi)部召開主題班會,辦專題黑板報。本學期全校各班召開主題班會共計18個班次,辦專題黑板報共計4期次。
    安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化,學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,將學校安全制度匯編成冊,印發(fā)了《大倫初級中學安全工作管理制度》,每個教職員工人手一冊。
    我校在抓學生的安全教育方面有四大特點,一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上,我校每周有學生集會進行安全教育,課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上,我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座,安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化,對于學生來說,喜聞樂見,容易接受。教育的目的性很強,旨在增強學生的安全意識,提高學生的安全防范能力。
    為了創(chuàng)建和諧校園,我校讓學生參與管理,讓學生管理學生。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上,彌補了學校安全管理中的不足,為學校安全增強了保障。
    學校印制了《大倫初級中學生手冊》,《手冊》對學生的衣著發(fā)式,行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。政教處每月開展“文明寢室”評比,及時通報各班在衛(wèi)生、紀律等方面的情況,在各班主任的積極配合下,學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習,全校學生形成良好的行為習慣。
    學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動,首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查,我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的大倫初級中學學生形象已顯現(xiàn)出來。其次,專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等,都有了明顯的成效。
    為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣,增強德育教育效果,學校舉辦各種各樣的活動,為學生搭建平臺,寓教于樂。“五?四”期間學校召開了“班班有歌聲,快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會,表揚優(yōu)秀班集體3個,優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等50人次,給廣大學生樹立了身邊的榜樣,在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮。
    政教主任工作總結(jié)篇三
    歲月不居,時光荏苒。本學期德育處工作在學校領(lǐng)導的具體指導下,學校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx——20xx學年度第一學期?;厥妆緦W期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預示著美好的希望和前景。
    (一)開展新生軍訓活動組織開展新生的軍訓活動,使新生盡快適應(yīng)中學的學習生活,在軍訓活動中,組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,使各班學生在進退場秩序,做操動作,站立行等方面有了較大的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了,幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識,文明的行為習慣,為今后的學習生活打好了基礎(chǔ)。
    (二)我們編印了三中德育教育校本學習教材。這份材料教材主要包括:學校概況;校訓、校風、學風、教風;《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》、;熱愛偉大祖國,加強民族團結(jié)知識;文明學生、優(yōu)秀學生評選條件;學校有關(guān)管理制度;中華民族傳統(tǒng)節(jié)日;地震、消防安全常識等。教材中有些內(nèi)容班主任要結(jié)合國家、自治區(qū)、學校、班級和學生實際進行補充、拓寬和延伸。為規(guī)范學生行為規(guī)范和學生日常行為規(guī)范起到一定的作用。
    (三)定期召開班主任例會及班主任培訓會政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會,側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會,向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,工作的獨立性大大增強,工作也各有特色。
    (四)將午讀課制度落到實處午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作,“工欲善其事,必先利其器”,認真設(shè)計好晨會和午讀課的主題,改變以前枯燥的說教、批評總結(jié),開得隨意、效果如何,班主任根本不在意,那么,許多學生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲,學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱?,F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施,形成每個班級各自的形式和風格,學生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式:
    唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等,學生從中得到很多閃光的思維和精華,得到了很多有益的人生啟迪,從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,成為一個優(yōu)秀的班集體。
    (五)認真開好主題班團會主題班團會可說是老生常談,但一直以來真正開好班團會,收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案,并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復習階段,班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會感受,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,作為我校學生永久的文字記錄。
    (六)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。
    1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,每周一次的升旗儀式,是雷打不動的,我們開展了《七個一》《三有三為》《國慶六十一周
    、、
    年》征文活動,使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,我們今天的幸福生活來之不易,感受至深。
    2、團隊工作是政教處重點抓的工作,團員數(shù)量大,狠抓團員的帶頭作用,對促進良好風氣的形成至關(guān)重要。
    3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,配合國家提出的陽光體育長跑活動,課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則,檢查結(jié)果記入班級量化考核。下學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度,針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀,政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證:所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。
    1、課間操管理制度化:
    一是制定課間操管理制度;
    二是課間操班主任跟班制度;
    三是值周教師、值周生檢查制度;
    四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。每次課間操,各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,齊抓共管,再加上班主任的密切配合,形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下,扎扎實實地工作著,使這學期的大課間開展得有聲有色,進步很大。
    2、課間操管理分工化:
    (1):主管領(lǐng)導進行管理:隨時跟蹤,指揮大課間的開展,了解各班活動情況。
    (2)、體育教師進行管理:體育教師主抓課間操的開展,學生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理。
    (3)、班主任進行管理:班主任跟班,隨時了解本班動態(tài),配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
    (4)、值周生進行管理:值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù),未穿校服人數(shù)等出操情況,之后納入班級及班主任考核當中。
    (七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作本學期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,以建設(shè)綠色校園為主旨?!坝辛藷釔凵畹男?,才能召喚翠綠的情”,全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,六園內(nèi)處處整潔、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M行兩次室內(nèi)外徹底清掃,室內(nèi)、走廊一塵不染,墻圍、樓梯扶手干凈整潔,校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范,學校環(huán)境清爽明快,窗明幾凈。我們的學生不隨地吐痰,看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。三園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見,保證了我們的同學能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學習,健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。
    政教主任工作總結(jié)篇四
    我校德育工作自開學初就建立起了以政教處為依托,以團委學生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。
    通過改選出崔恒芳老師為團總支
    書記
    的新一屆團委學生會,更新血液,增強主體造血機能,極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育,自我約束的功能,收到了實效,同時在新一屆團委會帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學生干部,讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
    1、開學初,政教處就制定了本學期工作計劃,確定本學期的德育工作任務(wù)和工作目標。
    2、本學期開學前,學校幾經(jīng)選拔、協(xié)商,聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任,并舉行了班主任崗前培訓與指導,認真學習了《中學德育大綱》、《班主任隊伍建設(shè)管理條例》、《政教處工作計劃》,使全校班主任能為人師表,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。實踐證明,我校今年班主任工作是有序的、有效的,他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦,奉獻崗位,跟班緊,不放棄任何一個學生,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
    3、進一步加強和改善學生的自主管理工作。學期初,政教處組織專人在全校學生中補選了學生會干部,并對學生干部進行培訓,讓他們充分認識干部的作用,并對他們提出一定要一身正氣,杜絕“霸氣”、“官僚作風”,全心全意為學生服務(wù),并逐步在管理過程中,提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。
    這樣,我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導、班主任和學生干部三支隊伍組成,且工作各有側(cè)重,互相促進,德育工作領(lǐng)導小組布置任務(wù)、確定目標,各年級主任、班主任積極組織,認真實施,學生干部具體開展工作,有布置、有落實、有檢查、有考評,學校德育工作作為我們政教處還是放到了學校各項工作的首位。
    1、建立健全并進一步完善各項管理條例。
    由于我校校情特殊,學校方方面面工作百廢待興。本學期,我們政教處認真修訂并出臺了《年級主任工作職責》、《年級主任工作考核細則》、《班主任工作職責》、《班主任工作考核細則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學生日常行為規(guī)范細則》、《學生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進班集體”考核評比規(guī)定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標準》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部和單項先進評選方案》、《學生一日常規(guī)和學生考勤管理制度》、《學生請假、續(xù)假、消假制度》、《學生違紀的界定和教育處理規(guī)定》、《后進生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學生宿舍管理條例》、《教室管理細則》、《衛(wèi)生管理細則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作,規(guī)范學生行為等方面起到了很大的作用,真正使德育工作走向科學化、正規(guī)化。政教處召開了3次學生代表會議,聽取學生對學校管理、班主任管理的意見,加強學生與學校的溝通和交流,增強德育工作的方向性。
    2、政教處以開學為契機,利用入學教育廣播會對學生進行安全教育、常規(guī)教育及中學生日常行為規(guī)范教育。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會、與學生講道理,做到以理服人,使學生真正認識到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?,對一些嚴重的違紀能及時地進行處理,使學校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正,學生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。
    針對性的對部分學生進行紀律要求和教育。政教處針對自習、午休、晚修紀律相對較差的問題,及時出臺了自習及晚修課堂紀律的補充規(guī)定,經(jīng)過教育和強化管理,自習及晚修紀律明顯好轉(zhuǎn),基本形成自覺學習的良好氛圍。針對學生保護公物意識淡薄的現(xiàn)象,政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會,并展開了專項治理活動,這些措施收效顯著,有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。
    4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度,加強門衛(wèi)、值日政教領(lǐng)導及值日團員、值日學生會干部的三級值勤網(wǎng)絡(luò),嚴查強管,層級負責,從運作機制上保證管理不疏漏。
    5、加強對宿舍的管理,除了正常的值日領(lǐng)導和值日教師的查寢外,政教處每天都安排有班主任輪流查寢,努力營造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級對學生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進行集中整治;重視對有不良行為學生的教育,建立個人檔案,進行跟蹤管理。
    6、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃,放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每周進行一次大掃除,并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
    7、切實重視先進班級評比活動,本學期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學第二周召開了先進班級評比工作會議,進一步明確有關(guān)要求及職責。充分發(fā)揮學生自主管理的作用,在每周一次的流動紅旗評比活動中,各班學生皆能積極參與。
    8、本學期,政教處為加強對班主任工作的管理和指導,專門編制并給每個班主任印發(fā)了《班主任工作手冊》,還召開了四次班主任、年級主任會議,介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié),寫出心得體會,作為以后工作的指導。政教處、團委在第二周進行了學生干部培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。
    9、加強對學生進行“遠離網(wǎng)吧陷阱,健康成長”教育,為加強對學生逃學上網(wǎng)吧玩游戲等違紀現(xiàn)象的管理,明確落實班主任責任制,建立相應(yīng)的工作機制,加強指導和監(jiān)督,加大宣傳力度,使廣大學生充分認識到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為的危害性,形成群防群治的機制。
    10、本學期,政教處繼續(xù)抓住班會、廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學習園地、國慶元旦??⒀s專家到校演講、不定期圖片展、組織團員上團課等一系列有意義的活動,創(chuàng)設(shè)了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
    11、積極做好“推優(yōu)評優(yōu)”工作。本學期期中評出了60名學習標兵、450名三好學生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團干部、200名優(yōu)秀團員、13名優(yōu)秀學生會干部和6個優(yōu)勝班級。
    安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力,學校始終把道路安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防范未然,將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學校正常工作的開展。
    1、尊重生命,確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務(wù)。本學期,我們花大力氣,抓緊抓好學生的安全工作,時刻繃緊安全這根弦。領(lǐng)導班子明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患。
    2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境,學期初我們多次利用國旗下講話、廣播會、主題班會和征文等形式,在學生中進行廣泛深入地交通安全教育。學校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責任書,明確了各自的安全責任,使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來,形成了人人參與、個個重視的良好局面。
    3、為貫徹上級的文件精神,政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動,牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動”,邀請交警領(lǐng)導來我校做了交通安全知識講座,政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進行了廣播講座,給每個學生印制了交通安全知識小冊子,組織學生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。
    4、在加強各類安全教育的同時,還制定了各種安全應(yīng)急預案,并加強了安全管理和安全監(jiān)督。
    由于積極采取了各項措施,加強了安全管理,加大了安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,所以本學期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
    1、對新生加強入學教育,特別是校紀校規(guī)教育,提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念,激發(fā)學生的愛國主義熱情,增強學生的綜合素質(zhì),在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。
    2、利用每周的升旗儀式、國旗下講話和每周一次的主題班會,深入開展愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育,使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高。
    3、開展了尊師重教,營造和諧文明校園的教育。本學期,我們通過廣播、板報、主題班會、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢,并引導學生從身邊小事做起,真正把尊師重教落到實處。
    4、學習《中小學生日常行為規(guī)范》等,實踐公民道德。學校從抓常規(guī)工作做起,扎實推進常規(guī)管理,從文明、禮儀、紀律、衛(wèi)生等各個方面加強督促,并積極在全校開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,讓學生懂得合作、誠信是為人之本。
    5、開展法制教育活動。開學以來,學校聘請了法制副校長,邀請了交警領(lǐng)導來校作專題講座,播放了交通安全專題片,同時利用校會、班會、政治課與學生一道學習法律知識讀本,使學生學法、知法、懂法、守法。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化,這與學生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。
    6、在10月份開展了“交通安全月”活動,在11月開展了“消防安全月”活動。
    7、政教處和團委組織300多學生到葉挺
    紀念館參加了成人宣誓儀式,使學生樹立了責任意識,增強了時代使命感。組織青年志愿者參加社區(qū)服務(wù),到惠陽區(qū)敬老院慰問老人,培養(yǎng)了學生服務(wù)社會、回報社會的責任感和關(guān)愛他人的愛心意識。組織學生觀看愛國題材的電影,對學生進行生動、深刻的愛國主義教育。
    1、開學初至今,班主任老師通過家訪、電訪、請家長來校等方式積極與家長溝通,反饋學生在校學習、思想表現(xiàn)情況,與家長探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑,這樣就比較好地架起了學校與家長溝通的橋梁,構(gòu)成社會、學校、家長三位一體共同加強對學生的管理。
    2、為更好地加強家校聯(lián)系,促進我校辦學水平和管理水平的提高,政教處參與成立了家長委員會,并成功召開了第一屆家長委員會會議和四個級組的全校性家長會,為學校的建設(shè)與發(fā)展提供了建設(shè)性的意見和建議。
    3、政教處經(jīng)常和學生家長保持聯(lián)系,就學校、家庭、社會在教育中的合力進行了充分的探討,取得了良好的效果,加強了學校與家長的溝通和理解。
    通過努力,逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。
    1、政教處專門制訂了后進生教育幫扶和轉(zhuǎn)化制度,并在全體教師中做了動員工作,使大家提高了對這項工作的認識。
    2、建立了后進生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案,并給每個后進生安排了至少一個幫扶教師,進行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作,目前這項工作開展順利,并取得了初步成效。
    1、為了使每個學生都成為一個心理健康的人。學校要求每位班主任都要尊重學生,密切關(guān)注學生的心理,有針對性地開展心理教育。
    2、學校聘請了專業(yè)心理學老師,設(shè)立了“心語軒”心理咨詢室,方便學生進行心理咨詢和心理治療,到目前為止,已進行了500人次的心理咨詢。為幫助學生調(diào)節(jié)心理,心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄,舉辦了專題講座,以多種形式來普及心理教育向?qū)W生傳授心理健康知識,促使學生保持積極健康的心理狀態(tài),發(fā)展學生個性,優(yōu)化學生的心理品質(zhì)。
    1、由于單親家庭比例不斷提高,單親子女的教育更是成為德育工作的一個新課題,如何開啟親情失落的心靈,使單親家庭的子女能在學校集體的大家庭里健康成長,是我們必須面對的嶄新課題。
    2、迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴重,教育難度增大。
    3、住校學生人數(shù)眾多,良莠不齊,非畢業(yè)班和畢業(yè)班學生在作息時間、生活習慣上存在差異,管理難度大。雖然進行了很多有效的嘗試,比過去有了很大進步,仍然需要不斷地探索,需進一步加強。
    4、德育科研還是我校的一個薄弱環(huán)節(jié),有很多課題等著我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。
    話說回來,本人工作還有很多不稱人意之處,在這一學期中,取得了一定的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足,期驥在下一學期的工作中能夠使自己得到進一步進步和完善。
    政教主任工作總結(jié)篇五
    半學期來,政教處在黨支部、校委會的領(lǐng)導下,緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃,依靠全體教職工,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì),積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設(shè)。
    1、本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè),開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會,并有詳細的書面材料。
    2、以愛國教育為主旋律,著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地,我校把德育工作放在教育首位,“從增強愛國情感做起,從確立遠大志向做起,從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑,重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育,引導他們樹立正確的理想信念。
    本學期著眼把愛國、理想教育作為目標,貫穿到活動中,引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會實踐活動,對隊員進行潛在的愛國主義教育,從思想意識上給以培養(yǎng),使隊員樹立遠大的理想和志向。
    3、加強愛國主義教育,優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求,根據(jù)學校的`中心工作和學期初制定的工作計劃,要求相關(guān)班主任認真做好組織工作。本學期,我們開展了以“我們期待……”、“學英雄,見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動,著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動,對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育,激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習,將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
    4.加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、少先隊,充分利用校內(nèi)的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時,運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系,共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識,全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
    結(jié)合《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動通知精神,結(jié)合節(jié)日和學校實際,先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動,對學生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。
    1、強化基礎(chǔ)道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學校根據(jù)實際情況,先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,并及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
    2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會,引導學生學法、懂法、守法。
    3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽,有力的促進了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況,提高學生認真做操的意識,規(guī)范學生的行為。
    4.樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
    1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站,利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
    2、重視校園文化建設(shè),健全課外文體興趣活動,圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動,為了豐富學生的校園文化生活,配合社區(qū)的文藝活動,贏得了社區(qū)領(lǐng)導和群眾的高度好評,使我們學校對外也增強了宣傳度。
    3、扎實開展活動,愛我校園。增強環(huán)?;顒右庾R,發(fā)動學生動手收集信息,整理資料,并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識,成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹,美化一塊綠地”為題的校園環(huán)保活動。今年,我們抓教室的文化建設(shè),建設(shè)一個讓學生樂意,讓學生滿意,讓學生教育的天地。
    4、進一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一,建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導機構(gòu)的家長學校,家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性,使學校、社會、家庭教育三結(jié)合,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登,我們將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,使我校德育工作常抓不懈,步步登高。
    總之,以上政教工作順利的開展,與學校領(lǐng)導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限,有不少地方會出現(xiàn)不足之處,希望領(lǐng)導多多指點,使我在今后的工作中能更加完善。
    政教主任工作總結(jié)篇六
    三年來,我作為政教主任主要負責抓好學校的班級管理、安全、德育、保 險、貧困生、家長學校、心理咨詢等各項工作。雖然工作涉及面廣,頭緒多、 任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的 配合下,在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地 完成了自己分管的所有工作。
    一、老老實實做人
    1、進取。
    我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任,因 而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障,為更好完成這 項工作,我政治思想上積極上進,認真學習黨的各項教育方針、政策,結(jié)合自 身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上 實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊 落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學生面前做 到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們 的楷模。進取,是我工作的原動力。
    2、真誠。
    熱情真誠地對待身邊的每一個人,是我做人的原則,比我年長的教師我敬 之為大哥大姐,青年教師我視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的 高興和驕傲。在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學理念、教學方 法、班級管理技巧等與老師們交流,將自己在工作中的點滴感受與老師們探 討。在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進了政教處 整合力的形成,促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
    3、正直。
    在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前作文顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題, 說真話,做實事。
    4、服務(wù)。
    作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是 本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重, 全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得 我們政教人員應(yīng)該以教育教學質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學生、服 務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學校和服務(wù)于社會。
    二、踏踏實實做事
    在履行工作職責完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
    1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
    我從不搞特殊化。自參加工作以來,學校大型活動我從未無故缺席、遲到 或早退過。今年 3 月份,我的孩子出生,我沒有請一天假,每天還堅持早出晚 歸。不幸的是,當孩子滿月,發(fā)現(xiàn)孩子患有黃疸病,檢查黃疸指數(shù)嚴重超標, 醫(yī)生建議赴省兒童醫(yī)院就診治療。在省兒童醫(yī)院,我是身在孩子旁邊,心系學 生和工作,看見孩子依然病怏怏的模樣,妻子呢,整天淚流滿面……,我多想 留在孩子和妻子身邊啊,但我又想到:政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學校安全, 加上畢業(yè)班復習開始了,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學 業(yè),就等于斷送了他們的前途……,我權(quán)衡再三,決定提前返回學校,這樣我 在長沙僅僅呆了兩天,我就回到了學校,我把痛苦埋在心里,全力地投入了工 作。
    我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),督促學生上好自習, 看看學生讀書情況,看看有無違紀學生,詢問班主任班內(nèi)情況,了解學生其他 情況,這一年來,我認為自己做到了以身作則,為老師做了表率。
    2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作
    在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學業(yè)務(wù)工作上,我 堅持兼課,認真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關(guān)部 門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學 生常規(guī)習慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責任的落實到安全隱患的排查, 都做細做實,受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
    3、分管工作常抓不懈
    為了確保了學校平安、師生安全,我始終堅持要把 安全作為頭等大事來抓。年初,我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的 《安全工作計劃》,并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂《安全目標責任 書》,將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施,加強督促檢查,將安全 隱患消滅于萌芽狀態(tài),為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;召開了學生安全教 育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故 發(fā)生安全警示會等,落實了安全責任。
    安全衛(wèi)生職責明確,上墻公示。加強樓 梯安全教育,確保學生上下樓安全。扎實開展學生養(yǎng)成教育,使學生在實踐中 受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成 教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說臟話等陋習,在全校開展 了相應(yīng)主題班會、“環(huán)保征文”、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動,通 過專項活動,引導學生告別陋習,做一個講文明懂禮儀的人。
    三、實實在在的成績
    1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查,均符合相關(guān)部門要求,受到領(lǐng)導好評。由于制度齊全,措施到位,分工明確,工作嚴密,政教工作保障了學校各項工 作有條不紊地進行。
    2、安全工作穩(wěn)妥扎實,衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予 高度評價,今年“市十佳平安校園”、“綜治先進單位”評比有望成功。
    3、教學成績顯著,中考成績以及我所帶的物理課教學深受同行教師、學生 好評,成績考核為三等獎。
    4、組織學生參加全國青少年主題教育“我是 90 后”讀書征文活動中,158 班唐李珍同學獲得全國一等獎,另外還有王小琴、陳清、邱珂三位同學獲全國 三等獎,張敏同學獲得縣一等獎。
    5、在學校和同仁們的幫助下,今年我被評為縣優(yōu)秀教師。
    6、12 月份申報市物理學科帶頭人成功。
    7、利用課余時間積極搞好教研工作。我積極學校組織的各種教研活動,不 斷促進了自己的專業(yè)成長。另外作為縣初中物理教研員,我制定了縣初中物理 教研工作計劃,建立了縣物理教研博客,為全縣物理教師提供了一個交流平 臺,還組織了兩位教師參加市物理說課比賽,均獲得市二等獎。
    四、誠誠懇懇地反思 反思過去一年的工作,我還存在許多不足
    1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。
    2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。
    3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責, 學習要堅持,心胸要寬廣。
    最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任,感謝各位年級組長、班 主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,也感謝政教處工作人員對我工 作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
    政教主任工作總結(jié)篇七
    本人自20xx年至今,擔任學校政教處主任工作。多年來,我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下,各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況總結(jié)如下:
    我熱愛教育事業(yè),盡職盡責,嚴于律己,顧全大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業(yè),遵紀守法。自從擔任政教處主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神,認真學習新的教育思想理論,積極參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。牢固樹立為學生服務(wù)的思想,和其他班子成員團結(jié)合作,創(chuàng)造性地開展工作,較好地完成本職工作,年度考核優(yōu)秀。
    (一)勤奮踏實,規(guī)范教學。
    按照上級要求我承擔三年級英語教學工作,在教學過程中,我努力鉆研教材,精心備課、上課,認真批改作業(yè)和評析試卷,工作嚴謹細致,一絲不茍,不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作,因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好,在期末統(tǒng)考中成績良好,合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
    (二)樹立正確育人觀,用愛心教育學生。
    在自己平凡的工作崗位上,我以“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”為座右銘,以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發(fā)事件,經(jīng)常不計報酬的加班加點,可從來沒有一句怨言。
    作為政教處主任,我始終認定一個信念:絕不放棄一個特殊生,絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案,認真落實特殊生的一幫一活動,動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長,關(guān)注他們的.心理健康,幫助他們解決學習和生活上的實際困難,讓他們實實在在地感受到學校的溫暖,全身心地投入學習中。
    (三)規(guī)范管理,提升德育水平。
    根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點,我以青少年思想道德建設(shè)為主線,以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標,認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī),進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,積極探索德育工作的新路子,認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案,有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,學校德育工作成效顯著。
    1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們推行班主任崗位責任制,通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》,加強了對各班常規(guī)管理的指導,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。修訂和完善《班級班風考核細則》,使班級工作考核更公開、更公平,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任增強資料積累意識,認真填寫《班主任工作手冊》,積累經(jīng)驗,提高德育工作成效。
    2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
    3、加強安全教育,增強學生安全意識,創(chuàng)建和諧校園。
    安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來,我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。
    4、扎實開展法制教育,有效預防學生違法犯罪。
    為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,我多措并舉,以課堂教學為主渠道,以德育系列活動為載體,扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地,大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處,進一步強化了學生的法律意識,收到了很好的效果。5、加強了校園環(huán)境文化建設(shè),提升環(huán)境育人的效能。
    政教主任工作總結(jié)篇八
    本學期開學初政教處召開班主任會議,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的.做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書,要求各個班主任開學有計劃,期末有總結(jié),把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。
    1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
    2、進行了安全防火安全演練,取得了良好效果。
    3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動
    4、三月是雷鋒活動月,我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
    不足:
    1、初二、初三學生打架給予警告,并給班級扣1分,
    2、打掃衛(wèi)生動作太慢,影響上課。
    3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
    下一步工作重點:
    加強問題學生的個別教育,凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就,不論他是哪一個年級的,也不論他有何背景,發(fā)現(xiàn)一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
    繼續(xù)抓好“兩操”。本學期,狠抓兩操。通過組織學生檢查,將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤,提高了“兩操”的質(zhì)量。
    3、衛(wèi)生工作常抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生
    校園衛(wèi)生工作有專人負責,監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況,及時發(fā)現(xiàn),及時整改。
    開展形式多樣的文體活動,豐富校園文化,增強了學生文體素養(yǎng)。
    5、正在籌備學生會組建工作。
    政教主任工作總結(jié)篇九
    從教以來,我始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策,并盡努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè),能遵循教育規(guī)律辦事,既教書育人,以身作則,為人師表,具有良好的師德風范和職業(yè)道德。
    默默無聞,任勞任怨,講求實效是我的一貫作風。在普通的教育教學崗位上,我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學中,踏踏實實、精益求精,深入鉆研教材,查找大量資料,堅持把功夫下在平時,在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學生實際情況選擇恰當?shù)慕谭?,突破難點,突出重點,把握關(guān)鍵,在使學生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法,取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實而不忙亂,有序而不呆板,活潑而不散漫的境界。自己教的省心,學生聽的盡興。而且能與學生真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為我既是值得信賴和教學經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上我的課,為提高學生的學習積極性,不斷探究新課標理念和教學方法,注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合,通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。帶領(lǐng)學生參加縣運動會,省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。
    我在工作中善于團結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,勇于開展批評與自我批評,虛心向他人學習,把自己的教學經(jīng)驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出,在年終考評中,多次被評為優(yōu)秀。
    自任教以來,我一直擔任班主任,政教主任,始終堅持“德育首位”的原則,注重學生的思想教育工作,實事求是,公正嚴明,作風民主,在學生中威信較高。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”為信條和行為準則,以“一切為了學生,一切服務(wù)于學生”為行業(yè)準則,關(guān)心、尊重和愛護學生,想學生之所想,積極為學生排憂解難。堅持以德治教,以德育德。立足于全面提高班級學生的整體素質(zhì),教教會學生做人這個基本點出發(fā),堅持從育人環(huán)境抓起,從學生行為規(guī)范抓起,從最后一名學生抓起,以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點,完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求。“三多”即多觀察――掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析――排除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙;多指點――指導學生該怎么做,為什么要這樣做,出現(xiàn)問題應(yīng)怎么處理等;“一要”――要全員管理、全程管理、全面管理。“四到位”指思想工作到位、日?;顒拥轿?、點滴小事到位,正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛心、誠心、耐心、信心、恒心),杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)。“五心”給學生營造了和諧的環(huán)境,“五不”喚起了學生的自信。使學生重新認識自我,戰(zhàn)勝自我,學會做人,努力成人,振作精神,奮發(fā)才。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出“團結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向,創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級。
    農(nóng)村學生的`學生,其綜合素質(zhì)要比城里學校學生普遍差一些,這是客觀事實,我認為,如不放棄教育,每個學生都是可造之才。因此,在班級管理中,始終采用換位思考的方法,以心換心,換來的是學生的尊重、信任和愛戴。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴,希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信,努力學習。
    班主任工作是繁重且瑣碎的,而我卻深深投入其中,不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用,平時要求學生做到的,就自己先做到。深刻地認識到“教育無小事,處處是教育”的內(nèi)涵,為人師表尤顯重要。因此,不管是在日常生活中,還是在班級活動和課堂教學中,都能夠以身作則,率先垂范,當好學生各方面學習的榜樣。在班級工作中時刻注意自身形象,事事從自己做起,以良好的形象做表率潛移默化地影響學生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學風和班風。
    通理先通心。在平常與學生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度,尊重學生的愛好、個性和隱私,同時把熱愛與嚴格要求結(jié)合起來,做到嚴出于愛、嚴寓于愛。對學生動之以情,形展以情感,以感動為先導教育,把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,做到情理交融,情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎(chǔ)和嚴有充分理由之后,再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化,使教師的嚴格要求轉(zhuǎn)化為學生的合理需而被接受,思想工作也就水到渠成了。
    善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中,我注重教育科學研究。相信厚積才能搏發(fā),因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍,經(jīng)常研這分教育內(nèi)容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術(shù),積極經(jīng)驗,更新觀念,與時俱進。以“學高為師,德高為范”激勵自己做一名忠于職守,克已奉公,愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時刻銘記“要給學生一杯水,教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改,并能將研究成果應(yīng)用于實踐之中不斷總結(jié)提高,憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎(chǔ),善于探索和創(chuàng)新。在教育教學研究中做了大量的工作,并取得了優(yōu)異的成績,碩果累累。近10年來,撰寫的多篇教育教學論文大獎。
    政教主任工作總結(jié)篇十
    本學期開學初政教處召開班主任會議,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的`做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書,要求各個班主任開學有計劃,期末有總結(jié),把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。
    1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
    2、進行了安全防火安全演練,取得了良好效果。
    3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動
    4、三月是雷鋒活動月,我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
    不足:
    1、初二、初三學生打架給予警告,并給班級扣1分,
    2、打掃衛(wèi)生動作太慢,影響上課。
    3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
    下一步工作重點:
    加強問題學生的個別教育,凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就,不論他是哪一個年級的,也不論他有何背景,發(fā)現(xiàn)一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
    繼續(xù)抓好“兩操”。本學期,狠抓兩操。通過組織學生檢查,將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤,提高了“兩操”的質(zhì)量。
    3、衛(wèi)生工作常抓不懈,力保校園整潔衛(wèi)生
    校園衛(wèi)生工作有專人負責,監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況,及時發(fā)現(xiàn),及時整改。
    開展形式多樣的文體活動,豐富校園文化,增強了學生文體素養(yǎng)。
    5、正在籌備學生會組建工作。
    政教主任工作總結(jié)篇十一
    首先感謝大家對我的關(guān)心和幫助,回顧一年來的德育工作,主要得益于上級教育主管部門的正確領(lǐng)導,得益于學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,得益于全體老師的大力支持和積極配合,使我的工作得以順利開展,在此我把自己的工作情況向大家作一個匯報。
    一、政治思想表現(xiàn)
    自從擔任政教處主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,認真學習“三個代表”重要思想,黨的xx大精神及上級有關(guān)文件精神,認真學習新的教育思想理論,認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。在抓德育教育工作期間嚴于律己,牢固樹立為學生服務(wù),為老師服務(wù),為學校服務(wù)的思想,虛心聽取教職工的意見和建議,和其他班子成員團結(jié)合作。
    二、學校工作
    1、教學工作
    在教學過程中,我努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),虛心向同事們學習,在期末統(tǒng)考中成績良好。
    2、行政工作
    (1) 結(jié)合本校實際,制定一系列管理舉措,如:《xx初中德育工作管理制度》、《xx初中安全常規(guī)管理制度》、《xx初中日常管理條例》、《xx初中門衛(wèi)管理制度》等。事實證明,取得的成效是顯著的。
    (2) 我經(jīng)常聽取老師的意見和建議,多次召開班主任會議,加強班主任的管理工作,介紹班級管理中好的經(jīng)驗和做法。
    (3) 抓好學校的常規(guī)管理。努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守校紀校規(guī),遵守公共道德,尊敬老師,團結(jié)和睦,愛護公物的行為習慣,學生的紀律觀念明顯增強。
    (4) 協(xié)助校長做好學校的安全工作,利用國旗下的講話,宣傳交通安全,食品安全。通過邀請學校法治副校長、鎮(zhèn)司法所干事及主題班會等形式進行法制安全教育,通過校內(nèi)外青少年犯罪案例的警示教育,提高全體同學分辨是非的能力,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的各種不良誘惑。
    (5) 認真組織開展好教師節(jié)活動。
    (6) 在校園內(nèi)及時處理各類糾紛,制止學生的不良行為,努力擔負自己的工作職責,做到問心無愧,多次組織各班主任到鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等娛樂場所檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    三、存在的問題
    1、常規(guī)管理中,在教育方法、模式上還需要創(chuàng)新。
    2、關(guān)心了解班主任工作過程中的難度不夠。
    3、在發(fā)揮學生會作用,調(diào)動學生干部積極性,參與學校管理等方面有待加強。
    以上是自己一年來的思想和工作匯報,雖然做了些工作,也取得了一點成績,存在一些問題。在今后的工作中,我要不斷改進,不斷加強學習,不斷提高自身素養(yǎng),為xx初中的發(fā)展做出自己的貢獻。
    政教主任工作總結(jié)篇十二
    20xx年下半年的學期里,本人完全服從學校安排,思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    作為一名教師,在教學工作方面,努力做到教書和育人,在教予知識的過程中對學生進行情感教育。面對剛?cè)胫袑W的新生,大部分學生是難以適應(yīng)的,要把學生引到良性的中學生軌道上來,整學期的教學任務(wù)是相對繁重的。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師請教。面對一個班級幾十名學生,在班級教學中,不僅有教師與學生的互動,學生與學生之間也存在著互動,要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素,教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此,作為一名中學教師,要想勝任教學,需要更加努力的工作,還應(yīng)該更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃,認真學習教學大綱。
    作為政教主任,平時在對待學生方面,對學生耐心指導,給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生,關(guān)心學生學習以及生活,使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系,運用學校、家庭各種因素加強學生德育觀念形成,從而提高學生的人文素養(yǎng)。當然,針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持以人為本,夯實基礎(chǔ),著眼發(fā)展的德育工作思路,進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性,繼續(xù)堅持以思想道德教育為核心,以安全教育為重點,以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為主線,加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度,緊緊圍繞爭創(chuàng)國家指示開展工作。
    一學期來,政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體師生的進取和努力下,各方面工作井井有條,成效顯著。
    我校德育工作自開學初就建立起了以政教處為依托,以團委學生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。
    通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學生會,更新血液,增強主體造血機能,極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育,自我約束的功能,收到了實效,同時在新一屆團委會帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學生干部,讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
    1、開學初,政教處就制定了本學期工作計劃,確定本學期的德育工作任務(wù)和工作目標。
    2、本學期開學前,學校幾經(jīng)選拔、協(xié)商,聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任,并舉行了班主任崗前培訓與指導,認真學習了《中學德育大綱》、《班主任隊伍建設(shè)管理條例》、《政教處工作計劃》,使全校班主任能為人師表,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。實踐證明,我校今年班主任工作是有序的、有效的,他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦,奉獻崗位,跟班緊,不放棄任何一個學生,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
    3、進一步加強和改善學生的自主管理工作。學期初,政教處組織專人在全校學生中補選了學生會干部,并對學生干部進行培訓,讓他們充分認識干部的作用,并對他們提出一定要一身正氣,杜絕霸氣、官僚作風,全心全意為學生服務(wù),并逐步在管理過程中,提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。
    這樣,我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導、班主任和學生干部三支隊伍組成,且工作各有側(cè)重,互相促進,德育工作領(lǐng)導小組布置任務(wù)、確定目標,各年級主任、班主任積極組織,認真實施,學生干部具體開展工作,有布置、有落實、有檢查、有考評,學校德育工作作為我們政教處還是放到了學校各項工作的首位。
    1、建立健全并進一步完善各項管理條例。
    由于我校校情特殊,學校方方面面工作百廢待興。本學期,我們政教處認真修訂并出臺了《年級主任工作職責》、《年級主任工作考核細則》、《班主任工作職責》、《班主任工作考核細則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學生日常行為規(guī)范細則》、《學生行為規(guī)范量化管理規(guī)定》、《先進班集體考核評比規(guī)定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標準》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部和單項先進評選方案》、《學生一日常規(guī)和學生考勤管理制度》、《學生請假、續(xù)假、消假制度》、《學生違紀的界定和教育處理規(guī)定》、《后進生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學生宿舍管理條例》、《教室管理細則》、《衛(wèi)生管理細則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作,規(guī)范學生行為等方面起到了很大的作用,真正使德育工作走向科學化、正規(guī)化。政教處召開了3次學生代表會議,聽取學生對學校管理、班主任管理的意見,加強學生與學校的溝通和交流,增強德育工作的方向性。
    2、政教處以開學為契機,利用入學教育廣播會對學生進行安全教育、常規(guī)教育及中學生日常行為規(guī)范教育。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會、與學生講道理,做到以理服人,使學生真正認識到要我做變?yōu)槲乙?,對一些嚴重的違紀能及時地進行處理,使學校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正,學生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。
    3、狠抓課堂紀律。課堂紀律的好壞直接關(guān)系到課堂教育教學的效果,因此整頓課堂紀律是本學期日常行為規(guī)范要求的重點內(nèi)容之一。我們通過學生會每天的`考核記載和值日檢查,了解各班的課堂紀律情況,然后有針對性的對部分學生進行紀律要求和教育。政教處針對自習、午休、晚修紀律相對較差的問題,及時出臺了自習及晚修課堂紀律的補充規(guī)定,經(jīng)過教育和強化管理,自習及晚修紀律明顯好轉(zhuǎn),基本形成自覺學習的良好氛圍。針對學生保護公物意識淡薄的現(xiàn)象,政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會,并展開了專項治理活動,這些措施收效顯著,有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。
    4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度,加強門衛(wèi)、值日政教領(lǐng)導及值日團員、值日學生會干部的三級值勤網(wǎng)絡(luò),嚴查強管,層級負責,從運作機制上保證管理不疏漏。
    5、加強對宿舍的管理,除了正常的值日領(lǐng)導和值日教師的查寢外,政教處每天都安排有班主任輪流查寢,努力營造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級對學生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進行集中整治;重視對有不良行為學生的教育,建立個人檔案,進行跟蹤管理。
    6、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃,放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每周進行一次大掃除,并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
    7、切實重視先進班級評比活動,本學期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學第二周召開了先進班級評比工作會議,進一步明確有關(guān)要求及職責。充分發(fā)揮學生自主管理的作用,在每周一次的流動紅旗評比活動中,各班學生皆能積極參與。
    8、本學期,政教處為加強對班主任工作的管理和指導,專門編制并給每個班主任印發(fā)了《班主任工作手冊》,還召開了四次班主任、年級主任會議,介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié),寫出心得體會,作為以后工作的指導。政教處、團委在第二周進行了學生干部培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。
    9、加強對學生進行遠離網(wǎng)吧陷阱,健康成長教育,為加強對學生逃學上網(wǎng)吧玩游戲等違紀現(xiàn)象的管理,明確落實班主任責任制,建立相應(yīng)的工作機制,加強指導和監(jiān)督,加大宣傳力度,使廣大學生充分認識到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為的危害性,形成群防群治的機制。
    10、本學期,政教處繼續(xù)抓住班會、廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學習園地、國慶元旦???、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團員上團課等一系列有意義的活動,創(chuàng)設(shè)了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
    11、積極做好推優(yōu)評優(yōu)工作。本學期期中評出了60名學習標兵、450名三好學生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團干部、200名優(yōu)秀團員、13名優(yōu)秀學生會干部和6個優(yōu)勝班級。
    安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力,學校始終把道路安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防范未然,將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學校正常工作的開展。
    1、尊重生命,確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務(wù)。本學期,我們花大力氣,抓緊抓好學生的安全工作,時刻繃緊安全這根弦。領(lǐng)導班子明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患。
    2、為了努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境,學期初我們多次利用國旗下講話、廣播會、主題班會和征文等形式,在學生中進行廣泛深入地交通安全教育。學校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責任書,明確了各自的安全責任,使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來,形成了人人參與、個個重視的良好局面。
    3、為貫徹上級的文件精神,政教處在全校開展了交通安全月和消防安全月活動,牽頭組織了交通安全誓師簽名活動,邀請交警領(lǐng)導來我校做了交通安全知識講座,政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進行了廣播講座,給每個學生印制了交通安全知識小冊子,組織學生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。
    4、在加強各類安全教育的同時,還制定了各種安全應(yīng)急預案,并加強了安全管理和安全監(jiān)督。
    由于積極采取了各項措施,加強了安全管理,加大了安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,所以本學期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
    政教主任工作總結(jié)篇十三
    在本學期,我按照德育處三年規(guī)劃和學校的年級德育目標,切實貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》,我校政教處以科學發(fā)展觀為指導,堅持德育工作的針對性、實效性,強化德育常規(guī)管理工作考評,把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,基本完成了校委會下達的各項德育任務(wù),班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高,現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下:
    1、思想統(tǒng)一,提升管理育人意識。
    德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上,不注重不思考如何促進班級德育工作的深入,因此在本學期政教工作明確提出本學期的工作重點是:面對全校德育狀況、重在落實,以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點,讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通過思想層面的探究,去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤,增強班主任管理意識,提升班主任管理水平,另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位,學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流材料》,并組織好交流座談會;學期末每位班主任寫德育論文,精選裝訂,為以后工作經(jīng)驗學習提供借鑒。
    2、完善制度,強化德育常規(guī)工作考評,管理操作人性化。
    本學期,學校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》,目的就是落實班級常規(guī)管理工作,提高工作質(zhì)量和效率。每周每月公布量化考評分數(shù),我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》,政教處、團委、學生會堅持一日五查(包括行為規(guī)范、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律)。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、行為規(guī)范檢查,學期中在廣播操,一周重點升旗儀式,每周中在清潔大掃除,政教處輪流值班檢查宿舍紀律,不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學生們的動作,針對學校衛(wèi)生狀況,清潔衛(wèi)生日日查,周一重點查,在檢查中說明清潔標準,通過重點工作的督促,以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血),常規(guī)管理的氛圍由此營造,在每周二班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足,布置下周工作重點。
    我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段,在實際操作要人性化作到以人為本,從而使班主任老師從理智和感情上都能接受,思想?yún)R報專題最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識,積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通,作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進,在每月的總分通報后,我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流,指出問題,談出意見,并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。
    3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合,使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同,為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功,彰顯個性,體現(xiàn)自身價值,我們舉行了文明宿舍評比,班級籃球比賽、演講比賽、等活動。使學生在活動充分展示,從而提高他們的德育認識,逐步內(nèi)化為良好的行為習慣,我們注重每周的升旗儀式,通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話,塑造學生主人翁意識,作到了溶入心靈,潤物無聲的作用。
    我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播,宣傳部作為學生會的宣傳窗口,主要負責對各班黑板報的檢查、評比,指導廣播工作,校園之聲廣播是一塊重要的陣地,每周一至周五有形式多樣的節(jié)目,如每天心情點滴、打開音樂盒、新聞播報等等,為九中學生提供了一道亮麗的風景。
    同時我們還加強學生干部的`培養(yǎng),每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓,提高他們的管理能力和素質(zhì),在學校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
    4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。
    穩(wěn)定提供了有力保障。
    1、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。
    2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)
    3、農(nóng)村學生行為規(guī)范和習慣的養(yǎng)成,有待于教育提高。
    4、各部門在學生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長溝通較少,家長不能及時起到糾正作用。
    5、政教部門人員存在不足,參與管理的人員少,很少得到老師、領(lǐng)導的理解與支持。
    1、以人為本,繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作,劃分年級積極開展師生德育活動。
    2、進一步加強安全教育工作,范文寫作落實學校封閉式管理,杜絕安全隱患(尤其住校生管理),切實保障學生安全。
    3、加強學生法制教育和法制宣傳力度,創(chuàng)建文明平安校園。
    4、學校管理與家庭教育相結(jié)合,進一步加強問題學生的德育工作。
    5、各部門共同配合,搞好周邊環(huán)境治理,加強思想教育,采取強有力的措施,杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。
    6、改革考評機制中人為因素的困惑,以管理實效評價教師業(yè)績。
    政教主任工作總結(jié)篇十四
    本學年度我負責政教處工作,同時承擔高二xx英語教學,遵紀守法、廉潔自律,能團結(jié)本部門同事,高效、高質(zhì)完成上級布置的任務(wù)。政教處工作中能深入貫徹"全面育人、全程育人、全員育人"的育人宗旨,秉承賞識育人理念,著力打造雅行育人特色,凸顯"三個亮點"--常規(guī)管理精細化、德育活動經(jīng)典化、學生活動系列化,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅持"五手抓"--抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。
    1、狠抓常規(guī)管理,務(wù)求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化"生活雅行、學習雅行、交往雅行"教育,對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級,旨在培養(yǎng)學生"學會說話,學會走路,學會就餐,學會勞動,學會集合站隊,學會課間休息,學會與人交往",校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀,學生嚴重違紀率控制為零,為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。
    2、常規(guī)德育活動正常開展,做到多樣化。紀念"一二·九"演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館,館校銜接,點燃了學生心中的愛國之火。"安全在我心中"征文活動、全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽,彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網(wǎng)絡(luò)投票、道德講堂活動的開展以及"網(wǎng)上祭英烈"活動,讓學生受到熏陶,避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐,為學生走進社會奠基成功的基礎(chǔ)。
    3、常規(guī)德育活動正常開展,做到亮點化。社團活動繼往開來,受到四星驗收組專家好評。
    4、常規(guī)德育活動正常開展,做到精品化。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展,德育招標課題正常開展,多次組織德育沙龍活動,組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文,有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。
    1、配合學校成功創(chuàng)建"xx省四星高中"
    2、成功創(chuàng)建"xx省綠色學校"
    3、成功獲得"xx省健康衛(wèi)生促進學校"銀獎
    4、成功獲得"六五普法先進集體"
    5、成功獲得"關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位"
    6、正在創(chuàng)建"xx省健康衛(wèi)生促進學校"金獎
    在英語教學中,我堅持賞識,堅持關(guān)愛每一個學生。
    在教育教學同時,我能利用點滴空余學習心理學,并通過國家三級心理咨詢師考試。
    成績屬于過去,功勞屬于大家,在今后,我將與時俱進,創(chuàng)新工作方式,為我校的發(fā)展做出新的貢獻。
    政教主任工作總結(jié)篇十五
    本學年度我負責政教處工作,同時承擔高二14英語教學,遵紀守法、廉潔自律,能團結(jié)本部門同事,高效、高質(zhì)完成上級布置的任務(wù)。政教處工作中能深入貫徹全面育人、全程育人、全員育人的育人宗旨,秉承賞識育人理念,著力打造雅行育人特色,凸顯三個亮點――常規(guī)管理精細化、德育活動經(jīng)典化、學生活動系列化,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅持五手抓――抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。
    1、狠抓常規(guī)管理,務(wù)求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化生活雅行、學習雅行、交往雅行教育,對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級,旨在培養(yǎng)學生學會說話,學會走路,學會就餐,學會勞動,學會集合站隊,學會課間休息,學會與人交往,校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀,學生嚴重違紀率控制為零,為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。
    2、常規(guī)德育活動正常開展,做到多樣化。紀念一二?九演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館,館校銜接,點燃了學生心中的愛國之火。安全在我心中征文活動、全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽,彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網(wǎng)絡(luò)投票、道德講堂活動的開展以及網(wǎng)上祭英烈活動,讓學生受到熏陶,避免了說教式的道德教育灌輸。12?4全國法制宣傳日主題活動、xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐,為學生走進社會奠基成功的基礎(chǔ)。
    3、常規(guī)德育活動正常開展,做到亮點化。社團活動繼往開來,受到四星驗收組專家好評。
    4、常規(guī)德育活動正常開展,做到精品化。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展,德育招標課題正常開展,多次組織德育沙龍活動,組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文,有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。
    1、配合學校成功創(chuàng)建xxxx省四星高中
    2、成功創(chuàng)建xxxx省綠色學校
    3、成功獲得xxxx省健康衛(wèi)生促進學校銀獎
    4、成功獲得六五普法先進集體
    5、成功獲得關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位
    6、正在創(chuàng)建xxxx省健康衛(wèi)生促進學校金獎
    在英語教學中,我堅持賞識,堅持關(guān)愛每一個學生。
    在教育教學同時,我能利用點滴空余學習心理學,并通過國家三級心理咨詢師考試。
    成績屬于過去,功勞屬于大家,在今后,我將與時俱進,創(chuàng)新工作方式,為我校的發(fā)展做出新的貢獻。