總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和他人。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫一篇完美的總結(jié)。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
小學(xué)志愿者心得篇一
這時(shí)，來(lái)了一批年輕的志愿者。他們一進(jìn)大廳就和老人們有說(shuō)有笑。“小妹妹，你是第一次當(dāng)義工吧!”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)臉帶微笑的老婆婆正坐在椅子上對(duì)我說(shuō)話。接下來(lái)豆花問(wèn)答網(wǎng)小編在這里給大家?guī)?lái)志愿者心得與感悟，希望對(duì)你有所幫助!
人生活在世界上就應(yīng)該有目標(biāo)，有目標(biāo)生活才會(huì)有奮斗的方向，人生才會(huì)有意義。
我希望自己長(zhǎng)大能成為一位英文老師。因?yàn)楫?dāng)我上英文課時(shí)，就會(huì)想象自己當(dāng)上老師的時(shí)候，要如何準(zhǔn)備教材，以及如何教小朋友喜歡上英文。
其實(shí)，我是在課外時(shí)間上英文課時(shí)才有這個(gè)的夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X(jué)得我的英文老師都好厲害，可以把自己的所學(xué)，好好運(yùn)用在生活上，而且還可以靠這項(xiàng)技能賺取生活費(fèi)，真的很實(shí)在!
學(xué)習(xí)英文真的很辛苦，有時(shí)我也會(huì)懶惰不想讀，這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲的說(shuō)：「妳若不認(rèn)真讀的話，就不能當(dāng)英文老師了。」，只要一聽(tīng)到這句話，我還是會(huì)硬著頭皮去練習(xí)。
雖然過(guò)程會(huì)很辛苦，但我相信，只要努力，就可以慢慢的往自己的夢(mèng)想前進(jìn)，所以，我一定要時(shí)時(shí)提醒自己，努力不懈，才能達(dá)成我夢(mèng)想。
那個(gè)下午，陽(yáng)光一如既往的安靜，大地像在搖籃中酣睡的嬰兒，均勻地呼吸著。可他突然間不安分地?fù)u動(dòng)，連陽(yáng)光也瞬時(shí)浮躁起來(lái)。
一幢居民樓里，窗臺(tái)旁坐著一位眉目清秀的女孩。窗臺(tái)旁的金魚缸里，水中的魚兒紋絲不動(dòng)。突然，水面憑空泛起層層漣漪，頻率越來(lái)越快，女孩猛一轉(zhuǎn)身，腦海中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感：是地震?霎時(shí)間，魚缸翻落，樓房轟然倒塌!是的，這里正是四川!正是那場(chǎng)百年不遇的大地震!
女孩的名字叫小米，想在被壓在瓦礫下，半個(gè)多小時(shí)后，救援人員來(lái)了，小米興奮地大叫，卻得知，因?yàn)榇u塊下還有別人，不能輕易挪動(dòng)，需要等待專業(yè)人員。轉(zhuǎn)眼到了夜晚，一個(gè)年輕的女醫(yī)生一直陪在小米旁邊，與她說(shuō)話，嗓子都幾近干啞，仍不停止。她心里明白，這個(gè)女孩不能睡，否則就有生命危險(xiǎn)!就這樣：兩天兩夜。第三天下午，小米被解救出來(lái)，她自己都不敢相信：自己居然整整三個(gè)晝夜未合眼!那多虧了女醫(yī)生!小米聽(tīng)了她的話，當(dāng)了志愿者。
同樣的情況，一名女孩被困，小米負(fù)責(zé)照看她。小米從始至終重復(fù)著一句話：別害怕，有我和你在一起!女孩得救了，小米告訴她：別謝我，當(dāng)名志愿者吧，和那些需要幫助的人在一起!女孩點(diǎn)頭。
在災(zāi)區(qū)的奔波是可想而知的，而小米一直只在重災(zāi)區(qū)，她心中一直記著那句話：和更困難的人在一起!她終于累倒了，就倒在帳篷門口。醒來(lái)時(shí)，已是在病床上，床邊一直站著一個(gè)男孩，幾天來(lái)，一直是男孩的悉心照料，小米坐起來(lái)，男孩說(shuō)道：“不要害怕，我們會(huì)和你在一起!”小米驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那個(gè)“我”被替換成了“我們”。她輕聲說(shuō)道：“謝謝!”
“不要感謝我!當(dāng)名志愿者吧!去陪伴那些更困難的人?！毙∶讻](méi)告訴他真相——她也是一名志愿者。她感動(dòng)的熱淚盈眶，她沒(méi)想到，著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，竟從她這里，開(kāi)始傳遞，又回到了這里。她對(duì)男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，不再言語(yǔ)。
“它是愛(ài)心的力量!它是不離不棄，是愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡!”男孩一語(yǔ)破天機(jī)。
小米點(diǎn)頭。
那以后：志愿者的衣服上都寫著一句話——我們和你在一起!
星期日的時(shí)候媽媽告訴我說(shuō)下周二到養(yǎng)老院去做義工。我們義工的任務(wù)是給養(yǎng)老院的老人們包餃子。聽(tīng)了這個(gè)消息，我異常興奮，一直期待著這一刻的早日到來(lái)。
那天早晨，我很早就起了床，沒(méi)一會(huì)兒就把所有的準(zhǔn)備工作做好了。在期待中，我跟媽媽坐車來(lái)到了位于翠林小區(qū)的養(yǎng)老院。
養(yǎng)老院里的爺爺奶奶對(duì)我們的到來(lái)非常歡迎，他們不斷地夸獎(jiǎng)著我們懂事，夸我們是優(yōu)秀的孩子。我都被夸得不好意思了，趕緊去洗手準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。
很快，養(yǎng)老院工作的叔叔阿姨為我們拿來(lái)了和好的面、攪好的餡，我們的任務(wù)就是包。我和另外十幾個(gè)小朋友分了一下工，我負(fù)責(zé)的是搟餃子皮兒。
一開(kāi)始，我有些不熟練，搟出來(lái)的餃子皮兒不是很圓，有位老爺爺看到后，就告訴我要想讓餃子皮圓，要注意搟的時(shí)候用力均勻，他老人家一邊說(shuō)著一邊給我做了個(gè)示范。老爺爺教得很仔細(xì)，我學(xué)得也很認(rèn)真。漸漸地，我搟出的餃子皮兒就像圓規(guī)畫出來(lái)的一樣圓了。
我們每個(gè)義工都干勁十足，大家都努著勁，希望能讓爺爺奶奶們?cè)琰c(diǎn)吃上餃子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，那就是我們搟皮兒的沒(méi)有他們包餃子的速度快，剛才還摞得挺高的餃子皮現(xiàn)在已經(jīng)供不應(yīng)求了。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把兩個(gè)皮兒一起搟，不就提高速度了嗎?我拿過(guò)兩個(gè)劑子，在它們之間多放一些干面，這樣兩個(gè)皮兒搟完就不會(huì)粘在一起了，然后像剛才一樣搟起來(lái)。這招還真不錯(cuò)，兩個(gè)皮兒的質(zhì)量還都說(shuō)得過(guò)去。實(shí)驗(yàn)完成后，我把經(jīng)驗(yàn)跟隊(duì)友們分享了一下，大家也照我的方法搟了起來(lái)。很快，餃子皮兒又堆了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，我們勝利完成了包餃子的任務(wù)。當(dāng)我們把熱騰騰的餃子端到爺爺奶奶面前的時(shí)候，他們笑了，我們也笑了。
有些地方還是可以修改下的。
小學(xué)志愿者心得篇二
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書館，接待我們的是圖書管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
圖書館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。
小學(xué)志愿者心得篇三
每個(gè)人都有自己的志向，希望自己能為祖國(guó)、為他人做些力所能及的事情。早在幾年前，我就有一份美好的志向--做一名青年志愿者。悠悠歲月幾多變遷，不管外邊的世界怎么變，我依然虔誠(chéng)地踐行自己的志向。
六月一日那天,學(xué)校放假了,也給了我參加社區(qū)活動(dòng)的'機(jī)會(huì)。秉承著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則，我作為一名志愿者，在左家塘社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，加入了街道創(chuàng)衛(wèi)健康知識(shí)宣傳的活動(dòng)中去。應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的決定，各個(gè)小區(qū)也掀起了創(chuàng)建衛(wèi)生文明社區(qū)的熱潮。作為一名青年志愿者，我們小組分成了幾個(gè)小分隊(duì)，挨家挨戶進(jìn)入居民家宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，小區(qū)居民也用滿懷的笑臉與真誠(chéng)迎接了我們，并樂(lè)于接受我們的問(wèn)卷調(diào)查。宣傳中，針對(duì)居民息息相關(guān)的健康文明問(wèn)題，我們都很耐心地講給他們聽(tīng)。居民也都表現(xiàn)了極大的興趣。
短暫的實(shí)踐雖然結(jié)束了，但作為一名青年志愿者，一個(gè)給予他人關(guān)愛(ài)的群體中的一員我深知為他人傳遞一份愛(ài)心與溫暖的自豪與真誠(chéng)。創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從每個(gè)居民做起，讓城市更美！原來(lái)我的工作這么有意義，為了這項(xiàng)工作無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得值！
雖然，做一名青年志愿者——沒(méi)有薪水、沒(méi)有級(jí)別，也沒(méi)有固定的講臺(tái)，但是社區(qū)工作卻使我得以繼續(xù)我的志向，給了我最大的空間、最好的講臺(tái)、最高的榮譽(yù)和最大的動(dòng)力！
小學(xué)志愿者心得篇四
隨著疫情的爆發(fā)，全國(guó)的醫(yī)療資源和物品一時(shí)緊缺。在這時(shí)候，許多身為小學(xué)生的孩子選擇了成為志愿者，參與到抗疫的行動(dòng)中。作為一名小學(xué)生志愿者，我和我的小伙伴們以不同的形式，積極參與到這次戰(zhàn)疫中，努力為社會(huì)、為家庭出一份力。
第二段：小學(xué)生志愿者的活動(dòng)
我們以書信、賀卡、手工制作等形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)和醫(yī)務(wù)人員的感激之情，將這份感謝傳達(dá)給他們。還有些小伙伴參加志愿者培訓(xùn)和采訪，積極傳播疫情防控知識(shí)和正能量。我們還幫助社區(qū)、學(xué)校、親人、朋友盡可能的做好疫情防護(hù)和防控，同時(shí)帶動(dòng)周圍的小伙伴們一起行動(dòng)。
第三段：小學(xué)生志愿者的收獲
在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我們不僅為他人提供了幫助和援助，還培養(yǎng)了我們的自我意識(shí)和責(zé)任感，以及對(duì)社會(huì)的關(guān)注和協(xié)作能力。在其中體驗(yàn)到了與他人的互助、團(tuán)結(jié)、合作、成長(zhǎng)等精神，也樹(shù)立了民族精神和愛(ài)國(guó)情懷。
第四段：小學(xué)生志愿者的體悟
作為小學(xué)生志愿者，我們更應(yīng)該保持著一份敬畏和謙虛的心態(tài)。因?yàn)樵谶@次疫情中，大家都有不同的角色發(fā)揮著不同的作用，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，我們小學(xué)生志愿者也是其中的一部分。我們不僅要積極行動(dòng)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，保證自己行動(dòng)的有效性和安全性。
第五段：小學(xué)生志愿者的展望
作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民族，關(guān)注世界，以更加全面的視野看待世界、成長(zhǎng)和生命。我們還會(huì)繼續(xù)保持著一顆志愿服務(wù)的心，在未來(lái)的成長(zhǎng)中繼續(xù)傳承著和發(fā)揚(yáng)著志愿服務(wù)的戰(zhàn)斗精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。志愿服務(wù)，不只是一份義務(wù)和責(zé)任，更是我們?nèi)松械囊环萁?jīng)歷和回憶，讓我們?cè)谄渲惺斋@更多更珍貴的財(cái)富。
小學(xué)志愿者心得篇五
作為一名小學(xué)志愿者，我有幸與孩子們共度了許多快樂(lè)的時(shí)光，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我感悟到了孩子們的無(wú)限可愛(ài)與純真，同時(shí)也深刻體會(huì)到了教育的重要性和志愿服務(wù)的意義。下面是我當(dāng)小學(xué)志愿者的心得體會(huì)。
第一段：志愿者的加入
志愿者的決定源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)孩子的關(guān)心。當(dāng)我得知學(xué)校正在招募志愿者參與小學(xué)教育，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在報(bào)名之后，我參加了為期一個(gè)月的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了教育基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技巧。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)志愿者工作的責(zé)任和使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：與孩子們的交流
作為小學(xué)志愿者，與孩子們的交流是我最享受的時(shí)刻。孩子們機(jī)智聰慧，開(kāi)朗活潑，他們的笑聲和稚嫩的話語(yǔ)總是能讓我感到無(wú)比溫暖。我與他們一起進(jìn)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的輔導(dǎo)，并通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣?？吹剿麄?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到無(wú)比自豪和滿足。
第三段：小學(xué)教育的重要性
通過(guò)成為小學(xué)志愿者，我更加深刻地體會(huì)到小學(xué)教育的重要性。小學(xué)階段是孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的積累和品德養(yǎng)成的關(guān)鍵期，良好的小學(xué)教育對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展有著決定性的影響。在志愿服務(wù)中，我不僅僅是一個(gè)輔導(dǎo)員，更是一個(gè)引導(dǎo)者和啟迪者，我肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確價(jià)值觀的重任。
第四段：志愿服務(wù)的意義
志愿服務(wù)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用自己的力量去幫助別人。作為一名小學(xué)志愿者，我充分體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)志愿服務(wù)，我不僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。志愿服務(wù)讓我明白了不僅是接受幫助，也要學(xué)會(huì)給予。這種愿意為他人付出的精神，將成為我一生的寶貴財(cái)富。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響
小學(xué)志愿服務(wù)不僅是一個(gè)短暫的經(jīng)歷，更是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的一種塑造和影響。這段經(jīng)歷讓我更加關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展，也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的向往。我決定將來(lái)繼續(xù)深造，成為一名教育專業(yè)人士，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)添磚加瓦。并且，我將會(huì)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，將我的愛(ài)心傳遞給更多需要幫助的人。
總之，當(dāng)小學(xué)志愿者的經(jīng)歷是我一生中難以忘懷的寶貴記憶。通過(guò)與孩子們的交流，我認(rèn)識(shí)到了他們的可愛(ài)與純真；通過(guò)參與小學(xué)教育，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和志愿服務(wù)的意義。這段經(jīng)歷不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也讓我明白了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的道路上，這段寶貴的經(jīng)歷將為我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和成就。
小學(xué)志愿者心得篇六
我社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)精神文明建設(shè)文件的號(hào)召，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為了迎接這次活動(dòng)，我社區(qū)早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)加以延伸、擴(kuò)展，使活動(dòng)更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開(kāi)展的“小小志愿者”的主題活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
1、通過(guò)社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報(bào)等方式號(hào)召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)暨做“小小志愿者”活動(dòng)。
2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了居民的熱烈響應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)，青少年們體會(huì)到要做一件好事很容易，但要時(shí)時(shí)做好事確實(shí)不容易。作為一個(gè)未成年人，只有從小事做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從關(guān)心身邊的人做起，從關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣做起，從時(shí)時(shí)互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過(guò)自身的力量來(lái)感動(dòng)，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛(ài)心，讓全社會(huì)都充滿愛(ài)。
工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說(shuō)起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，還能為學(xué)校做一些力所能及的事情，能服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。
在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：如高三年級(jí)的學(xué)生違反規(guī)定的較多，而且很多學(xué)生很囂張，對(duì)青年志愿者不屑一顧，對(duì)志愿者的勸說(shuō)置之不理，希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學(xué)生在使用方便袋，我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋，甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對(duì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說(shuō)，不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問(wèn)題的根源上解決這一難題。
經(jīng)過(guò)這一周的檢查督導(dǎo)，自己的收獲還是很多的，知道了那些應(yīng)該做，那些不應(yīng)該做，對(duì)學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。
我堅(jiān)信：我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn)，我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義，進(jìn)而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。
小學(xué)志愿者心得篇七
“火災(zāi)來(lái)臨，為什么要逃生？”這個(gè)問(wèn)題雖然貌似簡(jiǎn)單，但對(duì)于消防安全來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方式有助于保護(hù)生命安全，而這也正是我們所學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí)能夠起到的作用。作為一名消防志愿者小學(xué)生，我在志愿活動(dòng)中得到了很多體驗(yàn)，也收獲了許多收獲。接下來(lái)，我想分享一些我對(duì)志愿者活動(dòng)的體會(huì)和感悟。
第二段：理解消防安全知識(shí)的重要性
在志愿者活動(dòng)中，我們的老師讓我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，例如火源的危害，火災(zāi)的成因，如何正確使用滅火器等等。同時(shí)，我們也參觀了當(dāng)?shù)氐南谰郑H手操作了滅火器，體驗(yàn)了模擬火災(zāi)逃生的過(guò)程。這些活動(dòng)的意義在于讓我們對(duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，提高了我們的消防安全意識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。
第三段：體會(huì)成為志愿者的快樂(lè)
成為一名消防志愿者的體驗(yàn)是我從未經(jīng)歷過(guò)的。我們不僅僅是傳遞知識(shí)，更是讓人感到快樂(lè)，并在志愿者活動(dòng)中體驗(yàn)到了童年的歡樂(lè)。我們穿上消防服，像“小消防員”一樣站在門前宣傳消防安全知識(shí)，將我們學(xué)到的知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給大家?？吹酱笕藗?、孩子們對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果和工作感到欣喜，這種快樂(lè)是很難用語(yǔ)言表達(dá)的。
第四段：消防志愿者的責(zé)任
作為一名消防志愿者，擔(dān)負(fù)著防火宣傳、逃生指導(dǎo)等重要工作。除了學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，我們還需要積極履行自己的責(zé)任，保持眼觀六路、耳聽(tīng)八方的警覺(jué)，及時(shí)向身邊的人提示危險(xiǎn)，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)檫@份責(zé)任，使得我們的行動(dòng)變得自發(fā)而且有條理的，只有在行動(dòng)中我們才能更好地領(lǐng)悟到自己的責(zé)任。
第五段：忠誠(chéng)于消防志愿者的人生經(jīng)歷
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了很多。它讓我了解了消防安全知識(shí)的重要性，并讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我也有責(zé)任宣傳消防知識(shí)和保護(hù)自己和周圍人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我相信這些體驗(yàn)和經(jīng)歷將伴隨著我今后的一生，讓我更加忠誠(chéng)于我的志愿者精神，愛(ài)心、責(zé)任和勇氣?；蛟S多年以后，我仍然會(huì)回想起這些美好的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的一顆顆閃亮的明珠。
小學(xué)志愿者心得篇八
2020年，新型冠狀病毒席卷全球，給我們的生活帶來(lái)了極大的沖擊。疫情的出現(xiàn)不僅僅需要政府和醫(yī)護(hù)人員的全力抗擊，更需要我們每一個(gè)普通人的積極參與和努力。在這樣的背景下，小學(xué)防疫志愿者應(yīng)運(yùn)而生，我們?yōu)榱烁玫嘏浜弦咔榉揽毓ぷ骷娂妶?bào)名成為志愿者。在這個(gè)過(guò)程中，我們集體的心得體會(huì)也值得分享。
第二段：參與小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的感受
在參與小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我們深刻地感受到疫情對(duì)我們正常生活以及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的嚴(yán)重影響。比如，學(xué)校發(fā)放口罩、消毒液、測(cè)溫槍等物品，每天早晨濕氣很重，同學(xué)們?cè)谛ｉT口測(cè)量體溫、消毒后方可入校，不能與其他班級(jí)混排。但整個(gè)活動(dòng)過(guò)程很有敬業(yè)精神且有序，給我們留下了深刻的印象。
第三段：小學(xué)防疫志愿者要具備的素質(zhì)
在擔(dān)任小學(xué)防疫志愿者的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己還需要提升一些能力。首先，要有高度的責(zé)任心和持之以恒的毅力。其次，要具備良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，能準(zhǔn)確傳達(dá)物品、要求，讓家長(zhǎng)、老師和孩子們能夠理解和認(rèn)可我們的工作。最后，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極配合其他志愿者的工作，并協(xié)作完成當(dāng)天的工作任務(wù)。
第四段：小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的收獲
參與小學(xué)防疫志愿活動(dòng)帶給我們的收獲也是豐富的。我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)真正意義上的公益志愿活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何高效備課、分配任務(wù)、安排隊(duì)形、全面做好疫情防控的各種措施等，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：小學(xué)防疫志愿活動(dòng)對(duì)未來(lái)的啟示
最后，我們認(rèn)為，小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們每個(gè)人在未來(lái)的生活中都非常有益。一方面，它提高了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，另一方面，也促進(jìn)了我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為我們樹(shù)立了成為一名有責(zé)任感、愛(ài)社會(huì)的優(yōu)秀公民的目標(biāo)。我們也希望，這樣的志愿活動(dòng)能夠全面普及，更多的人都能成為志愿者，共同努力抗擊疫情、為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)。
以上是我們小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的心得與體會(huì)，我們認(rèn)為，用行動(dòng)保護(hù)自己、保護(hù)他人、保護(hù)社會(huì)才能讓我們的人類命運(yùn)更加美好，讓我們勇敢踐行使命、展示風(fēng)采。
小學(xué)志愿者心得篇九
我校十分重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召，特別是對(duì)的回信有了深刻的領(lǐng)會(huì)。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)” 教師的付出并沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過(guò)，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒(méi)有說(shuō)一聲冷，沒(méi)叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇十
志愿服務(wù)是一種無(wú)償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)行為，它不僅有助于慈善機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織的發(fā)展，還可以幫助志愿者們培養(yǎng)個(gè)人功德和愛(ài)心。在日常生活中，有很多孩子們都參與了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。本文將介紹我自己在青年小學(xué)志愿者活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)背景。
在我的家鄉(xiāng)，為了幫助那些貧困家庭的孩子們接受更好的教育，社區(qū)組織了一個(gè)名為青年小學(xué)志愿者的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們年輕人有機(jī)會(huì)為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)我們的社交技能和自信心。
第三段：志愿者活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)幫助孩子們完成作業(yè)和課堂討論，還可以進(jìn)行小組活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)折紙、畫畫等。這意味著我們可以成為這些孩子的朋友，向他們傳遞知識(shí)，同時(shí)也能共同創(chuàng)造一些有趣的回憶。
第四段：感受和收獲。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲了很多，最重要的其中一點(diǎn)就是我的心態(tài)得到了提升。我沒(méi)有思考自己的付出是否得到了回報(bào)，而是專注于幫助孩子們提高他們的學(xué)習(xí)成果。此外，我還學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效交流以及如何在未知情況下進(jìn)行自我調(diào)整。
第五段：結(jié)論。
參加志愿服務(wù)活動(dòng)是一種豐富人生的方式，它可以幫助我們提高自己的社交技能、提高社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀，并且可以讓我們看到世界上更廣闊的視野。同時(shí)，參與志愿者活動(dòng)還可以幫助社會(huì)的需要者，同時(shí)也增強(qiáng)其他人的持續(xù)發(fā)展。所以，我鼓勵(lì)大家在未來(lái)的日子里多多參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇十一
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來(lái)乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來(lái)詢問(wèn)浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問(wèn)題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。特別是詢問(wèn)離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來(lái)可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”地告訴他們說(shuō)：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)?！?BR> 回答游客的疑問(wèn)是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來(lái)到越江線車站，訴說(shuō)他與家人走失，并問(wèn)附近有沒(méi)有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問(wèn)他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問(wèn)清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過(guò)身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺(jué)得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
小學(xué)志愿者心得篇十二
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。同時(shí)因?yàn)槭艿缴鐣?huì)青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經(jīng)常參加活動(dòng)，但我都希望自己能堅(jiān)持下去，哪怕貢獻(xiàn)的力量不大。也希望通過(guò)做不同的工作，對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，更好的融入社會(huì)。同時(shí)也鍛煉一下自己的`能力，為以后找工作做一下準(zhǔn)備。也許很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志愿者，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。“施比受更有?！?，我認(rèn)為我的給予就是最大的收獲。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
小學(xué)志愿者心得篇十三
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)月?；仡櫘?dāng)交通文明志愿者的時(shí)光，心中充滿了酸甜苦辣。在此期間，我經(jīng)歷了很多以前未曾遇到的事情，讓我對(duì)生活有了一個(gè)更加深刻的體會(huì)。
還記得第一次參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)委孫書記把我們帶到工作崗位，換上志愿者的紅馬甲，戴上小紅帽，舉起小紅旗。看著衣服上醒目的志愿者標(biāo)志，每個(gè)人的心中都格外激動(dòng)，大家對(duì)即將進(jìn)行的工作充滿著期待。我們工作的地點(diǎn)是益新街與豐華路交叉處。我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明交通陋習(xí)，引導(dǎo)大家文明行車，安全出行。
剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的攤點(diǎn)擺在了馬路邊，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機(jī)和行人總是急著過(guò)馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這樣就很容易出事故。起先，大家還不太好意思去勸導(dǎo)，但在老師的幫助下，大家漸漸主動(dòng)起來(lái)。 在志愿工作日，大家早上七點(diǎn)之前就要到工作崗位，下午是兩點(diǎn)。在此期間我們感受到了什么是艱苦。日曬雨淋不說(shuō)，還要吸入汽車排放的尾氣。因此大家站上一段時(shí)間，腦袋就有點(diǎn)昏沉沉的，不過(guò)大家意志堅(jiān)定，不會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)苦而受不了，都堅(jiān)持到了最后。然而把我們承擔(dān)的苦跟交警承擔(dān)的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對(duì)的困難不知道要比我們多多少倍。
付出也就會(huì)有收獲。在我們的勸導(dǎo)下違反交通規(guī)則的現(xiàn)象逐漸減少，大家都能做到文明出行，這讓我們倍感欣慰。別人一句溫馨的謝謝，一個(gè)淺淺的微笑，更是讓我們倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時(shí)油然而生。從這次活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)到了很重要一點(diǎn)，那就是如何與人交流溝通。別人橫穿馬路的時(shí)候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識(shí)到橫穿馬路的危險(xiǎn)性與不負(fù)責(zé)性，從而以后再也不做類似的事;別人向你問(wèn)路時(shí)你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對(duì)不起，我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學(xué)起來(lái)還真不是一件容易的事。
此外，從這次活動(dòng)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足之處，本身也存在不少壞習(xí)慣及缺點(diǎn)：像闖過(guò)紅燈，不走斑馬線，也亂扔過(guò)垃圾;別人幫助你時(shí)沒(méi)說(shuō)謝謝，不懂得感激……這些都是不經(jīng)意間的舉止行為，然而卻能折射出一人的素質(zhì)修養(yǎng)。 總之，這次活動(dòng)讓我獲益匪淺。我會(huì)好好珍惜這段時(shí)光，同時(shí)今后再接再厲，從自身做起，呼吁身邊的人，為建設(shè)文明的家鄉(xiāng)盡自己的微薄之力。
讀志愿者心得精選篇5
小學(xué)志愿者心得篇十四
時(shí)光如梭、歲月蹉跎，又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜、又是一曲人生凱歌,問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。遙想剛剛步入水立方之時(shí)，我們興高采烈、志存高遠(yuǎn)，對(duì)美好的志愿生活充滿著無(wú)限的期待與憧憬，想讓水立方這支魔幻般的畫筆在我們潔白無(wú)瑕的心靈畫紙繪制出絢麗的藍(lán)圖。我們極目遠(yuǎn)眺，看不見(jiàn)大千世界里的燈紅酒綠，嗅不到萬(wàn)花叢中的醉人芳香，聽(tīng)不到高樓大廈間的靡靡之音，感受不到橋頭湖畔的雪月風(fēng)花，一心只想著奮發(fā)圖強(qiáng)，一心只為著精忠報(bào)國(guó)，一心只裝著祖國(guó)和人民，一心只有堅(jiān)守崗位。于是我們用鋪天蓋地的”冰露”來(lái)裝飾生活，用堅(jiān)持不懈的站立來(lái)陶冶情操，用永無(wú)止境的觀眾抱怨聲來(lái)磨練意志，用各式各樣的盒飯來(lái)確保健康的體魄。我們認(rèn)為，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
所以，我們決心繼承先人的意志，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以自強(qiáng)不息、厚德載物為人生信條，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇于開(kāi)拓，無(wú)欲則剛，為水立方的繁榮勝景錦上添花。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在經(jīng)歷了工作上的挫敗，情感上的失落和各種千奇百怪的問(wèn)題的折磨，我們終于認(rèn)識(shí)到天外有天，人外有人，學(xué)習(xí)的道路是無(wú)邊無(wú)際的，憤怒的抱怨是無(wú)處不在的，場(chǎng)館的缺憾是觸手可及的，未來(lái)的道路更是荊棘滿布的，而正因?yàn)槿绱?，我們前進(jìn)的動(dòng)力才是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭滴！
其實(shí)，我認(rèn)為志愿工作的成效很大一部分取決于志愿者的積極性。如果你積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，那么任何棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。同時(shí)，志愿工作是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。你付出得越多，收獲越大，積極性也就越高，就會(huì)繼續(xù)投入，取得更大的成果。
小學(xué)志愿者心得篇十五
其實(shí)5天的志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開(kāi)心，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時(shí)，我們覺(jué)得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡(jiǎn)單。但事實(shí)上，我們是很悠閑，很無(wú)聊的，甚至，有時(shí)會(huì)閑暇得快發(fā)瘋，感覺(jué)很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當(dāng)一個(gè)人過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子太久時(shí)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意義，活著沒(méi)有價(jià)值，不被社會(huì)所需，最終只能走上絕路。當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張，放心，我還沒(méi)有到那種地步，只是覺(jué)得這種感覺(jué)確實(shí)不好受。畢竟，我們真的不是想來(lái)白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒(méi)干活，但是認(rèn)識(shí)了蠻多人。跟不同的人相處，會(huì)有不同的感覺(jué)，也會(huì)增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這里的每一個(gè)志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽(yáng)光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關(guān)鍵時(shí)刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費(fèi)了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅(jiān)守崗位，有時(shí)遇到不講理的觀眾也是很無(wú)奈的。在這里生活的，無(wú)論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒(méi)有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時(shí)光吧！
嗯，想說(shuō)一件自己覺(jué)得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個(gè)同學(xué)，本來(lái)是想溜進(jìn)場(chǎng)館看表演的，但是進(jìn)不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進(jìn)去看臺(tái)的入口處。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進(jìn)入的，當(dāng)時(shí)很多人問(wèn)路。雖然無(wú)非就是兩三個(gè)問(wèn)題，這個(gè)入口從哪進(jìn)啊？某某入口是從這里進(jìn)嗎？洗手間在哪里啊？某某層樓怎么走??？…但是我們卻不知道。當(dāng)時(shí)覺(jué)得有心無(wú)力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場(chǎng)館呢？幸好后來(lái)問(wèn)了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進(jìn)入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地?fù)?dān)任了引路的職責(zé)了。引路過(guò)程中一直有人抱怨，為什么只有一個(gè)入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒(méi)有綠色通道的??？……我們也很無(wú)語(yǔ)，沒(méi)辦法回答觀眾的疑問(wèn)，只能稍稍安撫他們情緒。其實(shí)為什么說(shuō)這件事呢？沒(méi)有覺(jué)得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒(méi)底。也不是想反映什么，只是想說(shuō)，很多時(shí)候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)爭(zhēng)取的，這是我通過(guò)這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務(wù)亞運(yùn)，充實(shí)人生
王亮，廣東藥學(xué)院中藥藥理研究生，也是一名亞運(yùn)城市志愿者。他的工作是在大學(xué)城地鐵南站當(dāng)停車場(chǎng)文明志愿者?；蛘撸谀挲g上，在學(xué)歷上，他與其他大二大三等隊(duì)友不同，但相同的是，他都有著對(duì)志愿者工作的熱情，認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
“我很榮幸能夠成為一名亞運(yùn)志愿者！”研究生在學(xué)習(xí)上比其他大學(xué)生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實(shí)驗(yàn)課程上比其他同學(xué)做得更早，因此他能有足夠的時(shí)間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對(duì)自愿者服務(wù)工作的熱衷，有著肯為他人奉獻(xiàn)的愛(ài)心。他表示，能夠成為一名亞運(yùn)志愿者，為廣州貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說(shuō)。在工作中，他主要是指導(dǎo)人們將自行車停放在指定位置。而在大學(xué)生里，主要對(duì)象是大學(xué)生。他講到，大學(xué)生本身具有一定的素質(zhì)，及大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)志愿者工作的支持，這給他的工作帶來(lái)很大的方便。在路邊站崗，或者有時(shí)會(huì)遇上天氣的問(wèn)題，時(shí)而烈日當(dāng)空，時(shí)而風(fēng)雨綿綿，但他只是笑著說(shuō):“這是一份輕松并快樂(lè)的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實(shí)我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國(guó)際化大型賽事的志愿服務(wù)的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實(shí)際行動(dòng)支持廣州亞運(yùn)。他即將是研究生畢業(yè)了，他說(shuō)：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機(jī)會(huì)讓我參與到亞運(yùn)工作中，我感到十分幸運(yùn)?！边@次經(jīng)歷，將在他人生中畫上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的普通一員，讓這次廣州亞運(yùn)的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作
今天，是我作為亞運(yùn)城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準(zhǔn)備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查后，我就懷著興奮的心情出門去工作地點(diǎn)，大學(xué)城地鐵南站。今天，我是一名停車場(chǎng)文明志愿者。
我的工作主要是指導(dǎo)騎自行車的人將車輛停放指定的位置而在大學(xué)城中對(duì)象主要是大學(xué)生。大多大學(xué)生都非常支持我們志愿者的工作，對(duì)此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時(shí)尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說(shuō)志愿工作是有償?shù)?，我得到的是別人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個(gè)來(lái)大學(xué)城游玩的一家三口向我問(wèn)路，其中有一個(gè)大概三歲大的小女孩，當(dāng)我向他們指完路后，那位媽媽對(duì)著小女孩說(shuō)：“向哥哥說(shuō)拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哥哥再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)我十分高興，小孩的笑容永遠(yuǎn)是最真摯最爛漫的，“那就說(shuō)明我的工作得到肯定了！”我這樣對(duì)自己說(shuō)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我作為亞運(yùn)城市志愿者，獻(xiàn)出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂(lè)。這是一份“報(bào)酬”很高的工作吧。盡管是烈日當(dāng)空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實(shí)際行動(dòng)去支持亞運(yùn)，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會(huì)加倍努力！
志愿者們，來(lái)吧，我們一起！
小學(xué)志愿者心得篇十六
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。正如經(jīng)濟(jì)系志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少。當(dāng)有人來(lái)掛號(hào)的時(shí)候，我們要準(zhǔn)確的知道他們需要掛哪一個(gè)科室的，減少他們不必要的麻煩;當(dāng)有人來(lái)去化驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，我們要能正確分辨出不同的報(bào)告;我們要耐心地為他們講解如何領(lǐng)取化驗(yàn)報(bào)告，如何掛號(hào)…。。。這些工作在每一個(gè)人看來(lái)都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過(guò)在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。
由于我們能力有限，只做一些稍微輕松的事比如幫忙打印報(bào)告單，我們的初衷是通過(guò)自己的努力給病人帶來(lái)更多的幫助，方便他人，收獲快樂(lè)。我的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明幾凈為他們提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
在做志愿者的過(guò)程中總是會(huì)碰到各種問(wèn)題，醫(yī)院的秦老師總會(huì)非常熱情的給我們講解，為我們解決。每次見(jiàn)到我們，總會(huì)戴著她的老花鏡非常開(kāi)心的說(shuō)：“小姑娘，來(lái)啦?！边€記得第一次去醫(yī)院當(dāng)志愿者，秦老師一邊帶領(lǐng)我們參觀各個(gè)地方，一邊給我們?cè)敿?xì)地介紹。就像是一個(gè)長(zhǎng)者，在我們身邊解決各種問(wèn)題。
在四院當(dāng)志愿者時(shí)，每天都會(huì)碰到形形色色的人。有的人會(huì)因?yàn)榈然?yàn)報(bào)告的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而向你發(fā)火向你訴苦，有的人會(huì)非常感謝你們幫助他們，還有的人則是默默的離開(kāi)了。記憶最深刻的就是那對(duì)可愛(ài)的爺爺奶奶，他們都帶著可愛(ài)的小紅帽，相互扶持著，慢慢走在醫(yī)院的走廊上醫(yī)院志愿者活動(dòng)感想讀后感、觀后感。他們用緩慢的步伐走向我們，然后非常和藹的向我們?cè)儐?wèn)著，我和我的小伙伴微笑著給他們解釋著。然后他們帶著那可愛(ài)的笑容，跟我們說(shuō)了聲謝謝。直到他們看完病，老爺爺老奶奶特地走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“志愿者就是要向你們這樣微笑，給別人溫暖?！笨粗麄冃腋５谋秤?，我和小伙伴都好生的羨慕。在醫(yī)院做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，一直要再病房里跑來(lái)跑去，十分的累。一個(gè)剛動(dòng)完手術(shù)的爺爺看我老是跑來(lái)跑去，就非常熱心的說(shuō)：“小姑娘，來(lái)，在這坐會(huì)，我來(lái)幫你填一份，你坐著休息會(huì)吧?！蔽易聛?lái)，和爺爺談了許多許多，他還跟我聊起了他的孫子。
我們做的事情雖然小、簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我們看到不熟悉路的病人在我們的幫助下順利的就醫(yī)時(shí)，依然是十分開(kāi)心的，或許這就是奉獻(xiàn)精神的樂(lè)趣所在吧。
小學(xué)志愿者心得篇十七
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺(jué)得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛(ài)臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)?？赡苁潜舜硕既绱说耐度?，當(dāng)他們說(shuō)快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開(kāi)高中母校的那一刻。那一刻，原來(lái)我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來(lái)越高，越來(lái)越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子!
小學(xué)志愿者心得篇一
這時(shí)，來(lái)了一批年輕的志愿者。他們一進(jìn)大廳就和老人們有說(shuō)有笑。“小妹妹，你是第一次當(dāng)義工吧!”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)臉帶微笑的老婆婆正坐在椅子上對(duì)我說(shuō)話。接下來(lái)豆花問(wèn)答網(wǎng)小編在這里給大家?guī)?lái)志愿者心得與感悟，希望對(duì)你有所幫助!
人生活在世界上就應(yīng)該有目標(biāo)，有目標(biāo)生活才會(huì)有奮斗的方向，人生才會(huì)有意義。
我希望自己長(zhǎng)大能成為一位英文老師。因?yàn)楫?dāng)我上英文課時(shí)，就會(huì)想象自己當(dāng)上老師的時(shí)候，要如何準(zhǔn)備教材，以及如何教小朋友喜歡上英文。
其實(shí)，我是在課外時(shí)間上英文課時(shí)才有這個(gè)的夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X(jué)得我的英文老師都好厲害，可以把自己的所學(xué)，好好運(yùn)用在生活上，而且還可以靠這項(xiàng)技能賺取生活費(fèi)，真的很實(shí)在!
學(xué)習(xí)英文真的很辛苦，有時(shí)我也會(huì)懶惰不想讀，這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲的說(shuō)：「妳若不認(rèn)真讀的話，就不能當(dāng)英文老師了。」，只要一聽(tīng)到這句話，我還是會(huì)硬著頭皮去練習(xí)。
雖然過(guò)程會(huì)很辛苦，但我相信，只要努力，就可以慢慢的往自己的夢(mèng)想前進(jìn)，所以，我一定要時(shí)時(shí)提醒自己，努力不懈，才能達(dá)成我夢(mèng)想。
那個(gè)下午，陽(yáng)光一如既往的安靜，大地像在搖籃中酣睡的嬰兒，均勻地呼吸著。可他突然間不安分地?fù)u動(dòng)，連陽(yáng)光也瞬時(shí)浮躁起來(lái)。
一幢居民樓里，窗臺(tái)旁坐著一位眉目清秀的女孩。窗臺(tái)旁的金魚缸里，水中的魚兒紋絲不動(dòng)。突然，水面憑空泛起層層漣漪，頻率越來(lái)越快，女孩猛一轉(zhuǎn)身，腦海中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感：是地震?霎時(shí)間，魚缸翻落，樓房轟然倒塌!是的，這里正是四川!正是那場(chǎng)百年不遇的大地震!
女孩的名字叫小米，想在被壓在瓦礫下，半個(gè)多小時(shí)后，救援人員來(lái)了，小米興奮地大叫，卻得知，因?yàn)榇u塊下還有別人，不能輕易挪動(dòng)，需要等待專業(yè)人員。轉(zhuǎn)眼到了夜晚，一個(gè)年輕的女醫(yī)生一直陪在小米旁邊，與她說(shuō)話，嗓子都幾近干啞，仍不停止。她心里明白，這個(gè)女孩不能睡，否則就有生命危險(xiǎn)!就這樣：兩天兩夜。第三天下午，小米被解救出來(lái)，她自己都不敢相信：自己居然整整三個(gè)晝夜未合眼!那多虧了女醫(yī)生!小米聽(tīng)了她的話，當(dāng)了志愿者。
同樣的情況，一名女孩被困，小米負(fù)責(zé)照看她。小米從始至終重復(fù)著一句話：別害怕，有我和你在一起!女孩得救了，小米告訴她：別謝我，當(dāng)名志愿者吧，和那些需要幫助的人在一起!女孩點(diǎn)頭。
在災(zāi)區(qū)的奔波是可想而知的，而小米一直只在重災(zāi)區(qū)，她心中一直記著那句話：和更困難的人在一起!她終于累倒了，就倒在帳篷門口。醒來(lái)時(shí)，已是在病床上，床邊一直站著一個(gè)男孩，幾天來(lái)，一直是男孩的悉心照料，小米坐起來(lái)，男孩說(shuō)道：“不要害怕，我們會(huì)和你在一起!”小米驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那個(gè)“我”被替換成了“我們”。她輕聲說(shuō)道：“謝謝!”
“不要感謝我!當(dāng)名志愿者吧!去陪伴那些更困難的人?！毙∶讻](méi)告訴他真相——她也是一名志愿者。她感動(dòng)的熱淚盈眶，她沒(méi)想到，著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，竟從她這里，開(kāi)始傳遞，又回到了這里。她對(duì)男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，不再言語(yǔ)。
“它是愛(ài)心的力量!它是不離不棄，是愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡!”男孩一語(yǔ)破天機(jī)。
小米點(diǎn)頭。
那以后：志愿者的衣服上都寫著一句話——我們和你在一起!
星期日的時(shí)候媽媽告訴我說(shuō)下周二到養(yǎng)老院去做義工。我們義工的任務(wù)是給養(yǎng)老院的老人們包餃子。聽(tīng)了這個(gè)消息，我異常興奮，一直期待著這一刻的早日到來(lái)。
那天早晨，我很早就起了床，沒(méi)一會(huì)兒就把所有的準(zhǔn)備工作做好了。在期待中，我跟媽媽坐車來(lái)到了位于翠林小區(qū)的養(yǎng)老院。
養(yǎng)老院里的爺爺奶奶對(duì)我們的到來(lái)非常歡迎，他們不斷地夸獎(jiǎng)著我們懂事，夸我們是優(yōu)秀的孩子。我都被夸得不好意思了，趕緊去洗手準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。
很快，養(yǎng)老院工作的叔叔阿姨為我們拿來(lái)了和好的面、攪好的餡，我們的任務(wù)就是包。我和另外十幾個(gè)小朋友分了一下工，我負(fù)責(zé)的是搟餃子皮兒。
一開(kāi)始，我有些不熟練，搟出來(lái)的餃子皮兒不是很圓，有位老爺爺看到后，就告訴我要想讓餃子皮圓，要注意搟的時(shí)候用力均勻，他老人家一邊說(shuō)著一邊給我做了個(gè)示范。老爺爺教得很仔細(xì)，我學(xué)得也很認(rèn)真。漸漸地，我搟出的餃子皮兒就像圓規(guī)畫出來(lái)的一樣圓了。
我們每個(gè)義工都干勁十足，大家都努著勁，希望能讓爺爺奶奶們?cè)琰c(diǎn)吃上餃子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，那就是我們搟皮兒的沒(méi)有他們包餃子的速度快，剛才還摞得挺高的餃子皮現(xiàn)在已經(jīng)供不應(yīng)求了。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把兩個(gè)皮兒一起搟，不就提高速度了嗎?我拿過(guò)兩個(gè)劑子，在它們之間多放一些干面，這樣兩個(gè)皮兒搟完就不會(huì)粘在一起了，然后像剛才一樣搟起來(lái)。這招還真不錯(cuò)，兩個(gè)皮兒的質(zhì)量還都說(shuō)得過(guò)去。實(shí)驗(yàn)完成后，我把經(jīng)驗(yàn)跟隊(duì)友們分享了一下，大家也照我的方法搟了起來(lái)。很快，餃子皮兒又堆了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，我們勝利完成了包餃子的任務(wù)。當(dāng)我們把熱騰騰的餃子端到爺爺奶奶面前的時(shí)候，他們笑了，我們也笑了。
有些地方還是可以修改下的。
小學(xué)志愿者心得篇二
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。
我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書館，接待我們的是圖書管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
圖書館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。
小學(xué)志愿者心得篇三
每個(gè)人都有自己的志向，希望自己能為祖國(guó)、為他人做些力所能及的事情。早在幾年前，我就有一份美好的志向--做一名青年志愿者。悠悠歲月幾多變遷，不管外邊的世界怎么變，我依然虔誠(chéng)地踐行自己的志向。
六月一日那天,學(xué)校放假了,也給了我參加社區(qū)活動(dòng)的'機(jī)會(huì)。秉承著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則，我作為一名志愿者，在左家塘社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，加入了街道創(chuàng)衛(wèi)健康知識(shí)宣傳的活動(dòng)中去。應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的決定，各個(gè)小區(qū)也掀起了創(chuàng)建衛(wèi)生文明社區(qū)的熱潮。作為一名青年志愿者，我們小組分成了幾個(gè)小分隊(duì)，挨家挨戶進(jìn)入居民家宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，小區(qū)居民也用滿懷的笑臉與真誠(chéng)迎接了我們，并樂(lè)于接受我們的問(wèn)卷調(diào)查。宣傳中，針對(duì)居民息息相關(guān)的健康文明問(wèn)題，我們都很耐心地講給他們聽(tīng)。居民也都表現(xiàn)了極大的興趣。
短暫的實(shí)踐雖然結(jié)束了，但作為一名青年志愿者，一個(gè)給予他人關(guān)愛(ài)的群體中的一員我深知為他人傳遞一份愛(ài)心與溫暖的自豪與真誠(chéng)。創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從每個(gè)居民做起，讓城市更美！原來(lái)我的工作這么有意義，為了這項(xiàng)工作無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得值！
雖然，做一名青年志愿者——沒(méi)有薪水、沒(méi)有級(jí)別，也沒(méi)有固定的講臺(tái)，但是社區(qū)工作卻使我得以繼續(xù)我的志向，給了我最大的空間、最好的講臺(tái)、最高的榮譽(yù)和最大的動(dòng)力！
小學(xué)志愿者心得篇四
隨著疫情的爆發(fā)，全國(guó)的醫(yī)療資源和物品一時(shí)緊缺。在這時(shí)候，許多身為小學(xué)生的孩子選擇了成為志愿者，參與到抗疫的行動(dòng)中。作為一名小學(xué)生志愿者，我和我的小伙伴們以不同的形式，積極參與到這次戰(zhàn)疫中，努力為社會(huì)、為家庭出一份力。
第二段：小學(xué)生志愿者的活動(dòng)
我們以書信、賀卡、手工制作等形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)和醫(yī)務(wù)人員的感激之情，將這份感謝傳達(dá)給他們。還有些小伙伴參加志愿者培訓(xùn)和采訪，積極傳播疫情防控知識(shí)和正能量。我們還幫助社區(qū)、學(xué)校、親人、朋友盡可能的做好疫情防護(hù)和防控，同時(shí)帶動(dòng)周圍的小伙伴們一起行動(dòng)。
第三段：小學(xué)生志愿者的收獲
在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我們不僅為他人提供了幫助和援助，還培養(yǎng)了我們的自我意識(shí)和責(zé)任感，以及對(duì)社會(huì)的關(guān)注和協(xié)作能力。在其中體驗(yàn)到了與他人的互助、團(tuán)結(jié)、合作、成長(zhǎng)等精神，也樹(shù)立了民族精神和愛(ài)國(guó)情懷。
第四段：小學(xué)生志愿者的體悟
作為小學(xué)生志愿者，我們更應(yīng)該保持著一份敬畏和謙虛的心態(tài)。因?yàn)樵谶@次疫情中，大家都有不同的角色發(fā)揮著不同的作用，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，我們小學(xué)生志愿者也是其中的一部分。我們不僅要積極行動(dòng)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，保證自己行動(dòng)的有效性和安全性。
第五段：小學(xué)生志愿者的展望
作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民族，關(guān)注世界，以更加全面的視野看待世界、成長(zhǎng)和生命。我們還會(huì)繼續(xù)保持著一顆志愿服務(wù)的心，在未來(lái)的成長(zhǎng)中繼續(xù)傳承著和發(fā)揚(yáng)著志愿服務(wù)的戰(zhàn)斗精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。志愿服務(wù)，不只是一份義務(wù)和責(zé)任，更是我們?nèi)松械囊环萁?jīng)歷和回憶，讓我們?cè)谄渲惺斋@更多更珍貴的財(cái)富。
小學(xué)志愿者心得篇五
作為一名小學(xué)志愿者，我有幸與孩子們共度了許多快樂(lè)的時(shí)光，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我感悟到了孩子們的無(wú)限可愛(ài)與純真，同時(shí)也深刻體會(huì)到了教育的重要性和志愿服務(wù)的意義。下面是我當(dāng)小學(xué)志愿者的心得體會(huì)。
第一段：志愿者的加入
志愿者的決定源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)孩子的關(guān)心。當(dāng)我得知學(xué)校正在招募志愿者參與小學(xué)教育，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在報(bào)名之后，我參加了為期一個(gè)月的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了教育基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技巧。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)志愿者工作的責(zé)任和使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：與孩子們的交流
作為小學(xué)志愿者，與孩子們的交流是我最享受的時(shí)刻。孩子們機(jī)智聰慧，開(kāi)朗活潑，他們的笑聲和稚嫩的話語(yǔ)總是能讓我感到無(wú)比溫暖。我與他們一起進(jìn)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的輔導(dǎo)，并通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣?？吹剿麄?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到無(wú)比自豪和滿足。
第三段：小學(xué)教育的重要性
通過(guò)成為小學(xué)志愿者，我更加深刻地體會(huì)到小學(xué)教育的重要性。小學(xué)階段是孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的積累和品德養(yǎng)成的關(guān)鍵期，良好的小學(xué)教育對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展有著決定性的影響。在志愿服務(wù)中，我不僅僅是一個(gè)輔導(dǎo)員，更是一個(gè)引導(dǎo)者和啟迪者，我肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確價(jià)值觀的重任。
第四段：志愿服務(wù)的意義
志愿服務(wù)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用自己的力量去幫助別人。作為一名小學(xué)志愿者，我充分體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)志愿服務(wù)，我不僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。志愿服務(wù)讓我明白了不僅是接受幫助，也要學(xué)會(huì)給予。這種愿意為他人付出的精神，將成為我一生的寶貴財(cái)富。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響
小學(xué)志愿服務(wù)不僅是一個(gè)短暫的經(jīng)歷，更是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的一種塑造和影響。這段經(jīng)歷讓我更加關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展，也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的向往。我決定將來(lái)繼續(xù)深造，成為一名教育專業(yè)人士，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)添磚加瓦。并且，我將會(huì)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，將我的愛(ài)心傳遞給更多需要幫助的人。
總之，當(dāng)小學(xué)志愿者的經(jīng)歷是我一生中難以忘懷的寶貴記憶。通過(guò)與孩子們的交流，我認(rèn)識(shí)到了他們的可愛(ài)與純真；通過(guò)參與小學(xué)教育，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和志愿服務(wù)的意義。這段經(jīng)歷不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也讓我明白了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的道路上，這段寶貴的經(jīng)歷將為我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和成就。
小學(xué)志愿者心得篇六
我社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)精神文明建設(shè)文件的號(hào)召，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為了迎接這次活動(dòng)，我社區(qū)早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)加以延伸、擴(kuò)展，使活動(dòng)更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開(kāi)展的“小小志愿者”的主題活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
1、通過(guò)社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報(bào)等方式號(hào)召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)暨做“小小志愿者”活動(dòng)。
2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了居民的熱烈響應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)，青少年們體會(huì)到要做一件好事很容易，但要時(shí)時(shí)做好事確實(shí)不容易。作為一個(gè)未成年人，只有從小事做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從關(guān)心身邊的人做起，從關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣做起，從時(shí)時(shí)互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過(guò)自身的力量來(lái)感動(dòng)，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛(ài)心，讓全社會(huì)都充滿愛(ài)。
工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說(shuō)起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，還能為學(xué)校做一些力所能及的事情，能服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。
在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：如高三年級(jí)的學(xué)生違反規(guī)定的較多，而且很多學(xué)生很囂張，對(duì)青年志愿者不屑一顧，對(duì)志愿者的勸說(shuō)置之不理，希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學(xué)生在使用方便袋，我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋，甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對(duì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說(shuō)，不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問(wèn)題的根源上解決這一難題。
經(jīng)過(guò)這一周的檢查督導(dǎo)，自己的收獲還是很多的，知道了那些應(yīng)該做，那些不應(yīng)該做，對(duì)學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。
我堅(jiān)信：我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn)，我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義，進(jìn)而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。
小學(xué)志愿者心得篇七
“火災(zāi)來(lái)臨，為什么要逃生？”這個(gè)問(wèn)題雖然貌似簡(jiǎn)單，但對(duì)于消防安全來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方式有助于保護(hù)生命安全，而這也正是我們所學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí)能夠起到的作用。作為一名消防志愿者小學(xué)生，我在志愿活動(dòng)中得到了很多體驗(yàn)，也收獲了許多收獲。接下來(lái)，我想分享一些我對(duì)志愿者活動(dòng)的體會(huì)和感悟。
第二段：理解消防安全知識(shí)的重要性
在志愿者活動(dòng)中，我們的老師讓我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)，例如火源的危害，火災(zāi)的成因，如何正確使用滅火器等等。同時(shí)，我們也參觀了當(dāng)?shù)氐南谰郑H手操作了滅火器，體驗(yàn)了模擬火災(zāi)逃生的過(guò)程。這些活動(dòng)的意義在于讓我們對(duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，提高了我們的消防安全意識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。
第三段：體會(huì)成為志愿者的快樂(lè)
成為一名消防志愿者的體驗(yàn)是我從未經(jīng)歷過(guò)的。我們不僅僅是傳遞知識(shí)，更是讓人感到快樂(lè)，并在志愿者活動(dòng)中體驗(yàn)到了童年的歡樂(lè)。我們穿上消防服，像“小消防員”一樣站在門前宣傳消防安全知識(shí)，將我們學(xué)到的知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給大家?？吹酱笕藗?、孩子們對(duì)我們的學(xué)習(xí)成果和工作感到欣喜，這種快樂(lè)是很難用語(yǔ)言表達(dá)的。
第四段：消防志愿者的責(zé)任
作為一名消防志愿者，擔(dān)負(fù)著防火宣傳、逃生指導(dǎo)等重要工作。除了學(xué)習(xí)和宣傳消防知識(shí)，我們還需要積極履行自己的責(zé)任，保持眼觀六路、耳聽(tīng)八方的警覺(jué)，及時(shí)向身邊的人提示危險(xiǎn)，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因?yàn)檫@份責(zé)任，使得我們的行動(dòng)變得自發(fā)而且有條理的，只有在行動(dòng)中我們才能更好地領(lǐng)悟到自己的責(zé)任。
第五段：忠誠(chéng)于消防志愿者的人生經(jīng)歷
志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了很多。它讓我了解了消防安全知識(shí)的重要性，并讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我也有責(zé)任宣傳消防知識(shí)和保護(hù)自己和周圍人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我相信這些體驗(yàn)和經(jīng)歷將伴隨著我今后的一生，讓我更加忠誠(chéng)于我的志愿者精神，愛(ài)心、責(zé)任和勇氣?；蛟S多年以后，我仍然會(huì)回想起這些美好的經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的一顆顆閃亮的明珠。
小學(xué)志愿者心得篇八
2020年，新型冠狀病毒席卷全球，給我們的生活帶來(lái)了極大的沖擊。疫情的出現(xiàn)不僅僅需要政府和醫(yī)護(hù)人員的全力抗擊，更需要我們每一個(gè)普通人的積極參與和努力。在這樣的背景下，小學(xué)防疫志愿者應(yīng)運(yùn)而生，我們?yōu)榱烁玫嘏浜弦咔榉揽毓ぷ骷娂妶?bào)名成為志愿者。在這個(gè)過(guò)程中，我們集體的心得體會(huì)也值得分享。
第二段：參與小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的感受
在參與小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我們深刻地感受到疫情對(duì)我們正常生活以及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的嚴(yán)重影響。比如，學(xué)校發(fā)放口罩、消毒液、測(cè)溫槍等物品，每天早晨濕氣很重，同學(xué)們?cè)谛ｉT口測(cè)量體溫、消毒后方可入校，不能與其他班級(jí)混排。但整個(gè)活動(dòng)過(guò)程很有敬業(yè)精神且有序，給我們留下了深刻的印象。
第三段：小學(xué)防疫志愿者要具備的素質(zhì)
在擔(dān)任小學(xué)防疫志愿者的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己還需要提升一些能力。首先，要有高度的責(zé)任心和持之以恒的毅力。其次，要具備良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，能準(zhǔn)確傳達(dá)物品、要求，讓家長(zhǎng)、老師和孩子們能夠理解和認(rèn)可我們的工作。最后，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極配合其他志愿者的工作，并協(xié)作完成當(dāng)天的工作任務(wù)。
第四段：小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的收獲
參與小學(xué)防疫志愿活動(dòng)帶給我們的收獲也是豐富的。我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)真正意義上的公益志愿活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何高效備課、分配任務(wù)、安排隊(duì)形、全面做好疫情防控的各種措施等，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：小學(xué)防疫志愿活動(dòng)對(duì)未來(lái)的啟示
最后，我們認(rèn)為，小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們每個(gè)人在未來(lái)的生活中都非常有益。一方面，它提高了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，另一方面，也促進(jìn)了我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為我們樹(shù)立了成為一名有責(zé)任感、愛(ài)社會(huì)的優(yōu)秀公民的目標(biāo)。我們也希望，這樣的志愿活動(dòng)能夠全面普及，更多的人都能成為志愿者，共同努力抗擊疫情、為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)。
以上是我們小學(xué)防疫志愿活動(dòng)的心得與體會(huì)，我們認(rèn)為，用行動(dòng)保護(hù)自己、保護(hù)他人、保護(hù)社會(huì)才能讓我們的人類命運(yùn)更加美好，讓我們勇敢踐行使命、展示風(fēng)采。
小學(xué)志愿者心得篇九
我校十分重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召，特別是對(duì)的回信有了深刻的領(lǐng)會(huì)。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)” 教師的付出并沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過(guò)，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒(méi)有說(shuō)一聲冷，沒(méi)叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇十
志愿服務(wù)是一種無(wú)償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)行為，它不僅有助于慈善機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織的發(fā)展，還可以幫助志愿者們培養(yǎng)個(gè)人功德和愛(ài)心。在日常生活中，有很多孩子們都參與了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。本文將介紹我自己在青年小學(xué)志愿者活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)背景。
在我的家鄉(xiāng)，為了幫助那些貧困家庭的孩子們接受更好的教育，社區(qū)組織了一個(gè)名為青年小學(xué)志愿者的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們年輕人有機(jī)會(huì)為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)我們的社交技能和自信心。
第三段：志愿者活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)幫助孩子們完成作業(yè)和課堂討論，還可以進(jìn)行小組活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)折紙、畫畫等。這意味著我們可以成為這些孩子的朋友，向他們傳遞知識(shí)，同時(shí)也能共同創(chuàng)造一些有趣的回憶。
第四段：感受和收獲。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲了很多，最重要的其中一點(diǎn)就是我的心態(tài)得到了提升。我沒(méi)有思考自己的付出是否得到了回報(bào)，而是專注于幫助孩子們提高他們的學(xué)習(xí)成果。此外，我還學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效交流以及如何在未知情況下進(jìn)行自我調(diào)整。
第五段：結(jié)論。
參加志愿服務(wù)活動(dòng)是一種豐富人生的方式，它可以幫助我們提高自己的社交技能、提高社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀，并且可以讓我們看到世界上更廣闊的視野。同時(shí)，參與志愿者活動(dòng)還可以幫助社會(huì)的需要者，同時(shí)也增強(qiáng)其他人的持續(xù)發(fā)展。所以，我鼓勵(lì)大家在未來(lái)的日子里多多參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)志愿者心得篇十一
當(dāng)我成為眾多世博會(huì)志愿者中的一員時(shí)，意識(shí)到了為參觀者服務(wù)是我的責(zé)任。由于分工不同，有的工作可能重復(fù)而枯燥，讓人變得不那么有耐心，有時(shí)候遇到一些情況還可能會(huì)被誤解，自己的付出得不到認(rèn)可，難免會(huì)有點(diǎn)泄氣。但是志愿者是世博會(huì)的親和使者，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者小小的挫折就舉白旗。正因?yàn)榉?wù)是志愿者的義務(wù)和責(zé)任，所以才要有所擔(dān)當(dāng)，才要做得更好。
我所在的崗位是世博大道越江線的后灘出入口終點(diǎn)站，由于我們這個(gè)公交線路不僅橫跨浦東a、b、c片區(qū)，還承擔(dān)了乘載浦東與浦西的游客，因此，來(lái)乘坐越江線的游客不僅人數(shù)眾多，而且來(lái)詢問(wèn)浦東、浦西場(chǎng)館的位置與出園路線的人也很多，一天中回答的問(wèn)題90%都是同一個(gè)，即“兩站”、“三站”、“請(qǐng)往前走”等等，甚至有的游客會(huì)連續(xù)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。特別是詢問(wèn)離我服務(wù)站點(diǎn)最近的.出口是否有地鐵時(shí)，本來(lái)可以回答“前面八號(hào)門有7號(hào)線”，可是正是因?yàn)橐环葚?zé)任，一份希望游客能夠了解多一點(diǎn)信息，少走彎路，盡快到達(dá)目的地，使我愿意“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”地告訴他們說(shuō)：“筆直往前走五分鐘左右，出八號(hào)門后，對(duì)面有地鐵7號(hào)線接駁點(diǎn)，里面有免費(fèi)公交送你們?nèi)サ罔F7號(hào)線站點(diǎn)?！?BR> 回答游客的疑問(wèn)是我們的硬性義務(wù)和責(zé)任，然而，在晚上九、十點(diǎn)鐘時(shí)，我們的工作是為了讓游客，特別是與家人走失的游客團(tuán)聚。6月25日下著大雨的晚上，一位渾身濕透、神情焦急的大叔來(lái)到越江線車站，訴說(shuō)他與家人走失，并問(wèn)附近有沒(méi)有公用電話，當(dāng)我告訴地點(diǎn)時(shí)，他露出了迷茫和焦慮的眼神，在原地躊躇不安。這時(shí)，我的心里突然升出了一種憐憫之心，問(wèn)他是否記得電話號(hào)碼，我用我的手機(jī)幫他打電話，當(dāng)問(wèn)清楚他的家人所在的具體位置，并為他指明了方向后。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)過(guò)身匆忙地朝前走去，他離去的背影讓我覺(jué)得很欣慰。
我相信，責(zé)任心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
小學(xué)志愿者心得篇十二
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。同時(shí)因?yàn)槭艿缴鐣?huì)青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經(jīng)常參加活動(dòng)，但我都希望自己能堅(jiān)持下去，哪怕貢獻(xiàn)的力量不大。也希望通過(guò)做不同的工作，對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，更好的融入社會(huì)。同時(shí)也鍛煉一下自己的`能力，為以后找工作做一下準(zhǔn)備。也許很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志愿者，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。“施比受更有?！?，我認(rèn)為我的給予就是最大的收獲。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
小學(xué)志愿者心得篇十三
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)月?；仡櫘?dāng)交通文明志愿者的時(shí)光，心中充滿了酸甜苦辣。在此期間，我經(jīng)歷了很多以前未曾遇到的事情，讓我對(duì)生活有了一個(gè)更加深刻的體會(huì)。
還記得第一次參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)委孫書記把我們帶到工作崗位，換上志愿者的紅馬甲，戴上小紅帽，舉起小紅旗。看著衣服上醒目的志愿者標(biāo)志，每個(gè)人的心中都格外激動(dòng)，大家對(duì)即將進(jìn)行的工作充滿著期待。我們工作的地點(diǎn)是益新街與豐華路交叉處。我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明交通陋習(xí)，引導(dǎo)大家文明行車，安全出行。
剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的攤點(diǎn)擺在了馬路邊，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機(jī)和行人總是急著過(guò)馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這樣就很容易出事故。起先，大家還不太好意思去勸導(dǎo)，但在老師的幫助下，大家漸漸主動(dòng)起來(lái)。 在志愿工作日，大家早上七點(diǎn)之前就要到工作崗位，下午是兩點(diǎn)。在此期間我們感受到了什么是艱苦。日曬雨淋不說(shuō)，還要吸入汽車排放的尾氣。因此大家站上一段時(shí)間，腦袋就有點(diǎn)昏沉沉的，不過(guò)大家意志堅(jiān)定，不會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)苦而受不了，都堅(jiān)持到了最后。然而把我們承擔(dān)的苦跟交警承擔(dān)的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對(duì)的困難不知道要比我們多多少倍。
付出也就會(huì)有收獲。在我們的勸導(dǎo)下違反交通規(guī)則的現(xiàn)象逐漸減少，大家都能做到文明出行，這讓我們倍感欣慰。別人一句溫馨的謝謝，一個(gè)淺淺的微笑，更是讓我們倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時(shí)油然而生。從這次活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)到了很重要一點(diǎn)，那就是如何與人交流溝通。別人橫穿馬路的時(shí)候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識(shí)到橫穿馬路的危險(xiǎn)性與不負(fù)責(zé)性，從而以后再也不做類似的事;別人向你問(wèn)路時(shí)你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對(duì)不起，我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學(xué)起來(lái)還真不是一件容易的事。
此外，從這次活動(dòng)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足之處，本身也存在不少壞習(xí)慣及缺點(diǎn)：像闖過(guò)紅燈，不走斑馬線，也亂扔過(guò)垃圾;別人幫助你時(shí)沒(méi)說(shuō)謝謝，不懂得感激……這些都是不經(jīng)意間的舉止行為，然而卻能折射出一人的素質(zhì)修養(yǎng)。 總之，這次活動(dòng)讓我獲益匪淺。我會(huì)好好珍惜這段時(shí)光，同時(shí)今后再接再厲，從自身做起，呼吁身邊的人，為建設(shè)文明的家鄉(xiāng)盡自己的微薄之力。
讀志愿者心得精選篇5
小學(xué)志愿者心得篇十四
時(shí)光如梭、歲月蹉跎，又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜、又是一曲人生凱歌,問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。遙想剛剛步入水立方之時(shí)，我們興高采烈、志存高遠(yuǎn)，對(duì)美好的志愿生活充滿著無(wú)限的期待與憧憬，想讓水立方這支魔幻般的畫筆在我們潔白無(wú)瑕的心靈畫紙繪制出絢麗的藍(lán)圖。我們極目遠(yuǎn)眺，看不見(jiàn)大千世界里的燈紅酒綠，嗅不到萬(wàn)花叢中的醉人芳香，聽(tīng)不到高樓大廈間的靡靡之音，感受不到橋頭湖畔的雪月風(fēng)花，一心只想著奮發(fā)圖強(qiáng)，一心只為著精忠報(bào)國(guó)，一心只裝著祖國(guó)和人民，一心只有堅(jiān)守崗位。于是我們用鋪天蓋地的”冰露”來(lái)裝飾生活，用堅(jiān)持不懈的站立來(lái)陶冶情操，用永無(wú)止境的觀眾抱怨聲來(lái)磨練意志，用各式各樣的盒飯來(lái)確保健康的體魄。我們認(rèn)為，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
所以，我們決心繼承先人的意志，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以自強(qiáng)不息、厚德載物為人生信條，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇于開(kāi)拓，無(wú)欲則剛，為水立方的繁榮勝景錦上添花。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在經(jīng)歷了工作上的挫敗，情感上的失落和各種千奇百怪的問(wèn)題的折磨，我們終于認(rèn)識(shí)到天外有天，人外有人，學(xué)習(xí)的道路是無(wú)邊無(wú)際的，憤怒的抱怨是無(wú)處不在的，場(chǎng)館的缺憾是觸手可及的，未來(lái)的道路更是荊棘滿布的，而正因?yàn)槿绱?，我們前進(jìn)的動(dòng)力才是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭滴！
其實(shí)，我認(rèn)為志愿工作的成效很大一部分取決于志愿者的積極性。如果你積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，那么任何棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。同時(shí)，志愿工作是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。你付出得越多，收獲越大，積極性也就越高，就會(huì)繼續(xù)投入，取得更大的成果。
小學(xué)志愿者心得篇十五
其實(shí)5天的志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開(kāi)心，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時(shí)，我們覺(jué)得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡(jiǎn)單。但事實(shí)上，我們是很悠閑，很無(wú)聊的，甚至，有時(shí)會(huì)閑暇得快發(fā)瘋，感覺(jué)很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當(dāng)一個(gè)人過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子太久時(shí)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意義，活著沒(méi)有價(jià)值，不被社會(huì)所需，最終只能走上絕路。當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張，放心，我還沒(méi)有到那種地步，只是覺(jué)得這種感覺(jué)確實(shí)不好受。畢竟，我們真的不是想來(lái)白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒(méi)干活，但是認(rèn)識(shí)了蠻多人。跟不同的人相處，會(huì)有不同的感覺(jué)，也會(huì)增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這里的每一個(gè)志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽(yáng)光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關(guān)鍵時(shí)刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費(fèi)了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅(jiān)守崗位，有時(shí)遇到不講理的觀眾也是很無(wú)奈的。在這里生活的，無(wú)論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒(méi)有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時(shí)光吧！
嗯，想說(shuō)一件自己覺(jué)得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個(gè)同學(xué)，本來(lái)是想溜進(jìn)場(chǎng)館看表演的，但是進(jìn)不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進(jìn)去看臺(tái)的入口處。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進(jìn)入的，當(dāng)時(shí)很多人問(wèn)路。雖然無(wú)非就是兩三個(gè)問(wèn)題，這個(gè)入口從哪進(jìn)啊？某某入口是從這里進(jìn)嗎？洗手間在哪里啊？某某層樓怎么走??？…但是我們卻不知道。當(dāng)時(shí)覺(jué)得有心無(wú)力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場(chǎng)館呢？幸好后來(lái)問(wèn)了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進(jìn)入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地?fù)?dān)任了引路的職責(zé)了。引路過(guò)程中一直有人抱怨，為什么只有一個(gè)入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒(méi)有綠色通道的??？……我們也很無(wú)語(yǔ)，沒(méi)辦法回答觀眾的疑問(wèn)，只能稍稍安撫他們情緒。其實(shí)為什么說(shuō)這件事呢？沒(méi)有覺(jué)得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒(méi)底。也不是想反映什么，只是想說(shuō)，很多時(shí)候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)爭(zhēng)取的，這是我通過(guò)這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務(wù)亞運(yùn)，充實(shí)人生
王亮，廣東藥學(xué)院中藥藥理研究生，也是一名亞運(yùn)城市志愿者。他的工作是在大學(xué)城地鐵南站當(dāng)停車場(chǎng)文明志愿者?；蛘撸谀挲g上，在學(xué)歷上，他與其他大二大三等隊(duì)友不同，但相同的是，他都有著對(duì)志愿者工作的熱情，認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
“我很榮幸能夠成為一名亞運(yùn)志愿者！”研究生在學(xué)習(xí)上比其他大學(xué)生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實(shí)驗(yàn)課程上比其他同學(xué)做得更早，因此他能有足夠的時(shí)間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對(duì)自愿者服務(wù)工作的熱衷，有著肯為他人奉獻(xiàn)的愛(ài)心。他表示，能夠成為一名亞運(yùn)志愿者，為廣州貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說(shuō)。在工作中，他主要是指導(dǎo)人們將自行車停放在指定位置。而在大學(xué)生里，主要對(duì)象是大學(xué)生。他講到，大學(xué)生本身具有一定的素質(zhì)，及大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)志愿者工作的支持，這給他的工作帶來(lái)很大的方便。在路邊站崗，或者有時(shí)會(huì)遇上天氣的問(wèn)題，時(shí)而烈日當(dāng)空，時(shí)而風(fēng)雨綿綿，但他只是笑著說(shuō):“這是一份輕松并快樂(lè)的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實(shí)我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國(guó)際化大型賽事的志愿服務(wù)的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實(shí)際行動(dòng)支持廣州亞運(yùn)。他即將是研究生畢業(yè)了，他說(shuō)：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機(jī)會(huì)讓我參與到亞運(yùn)工作中，我感到十分幸運(yùn)?！边@次經(jīng)歷，將在他人生中畫上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的普通一員，讓這次廣州亞運(yùn)的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作
今天，是我作為亞運(yùn)城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準(zhǔn)備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查后，我就懷著興奮的心情出門去工作地點(diǎn)，大學(xué)城地鐵南站。今天，我是一名停車場(chǎng)文明志愿者。
我的工作主要是指導(dǎo)騎自行車的人將車輛停放指定的位置而在大學(xué)城中對(duì)象主要是大學(xué)生。大多大學(xué)生都非常支持我們志愿者的工作，對(duì)此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時(shí)尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說(shuō)志愿工作是有償?shù)?，我得到的是別人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個(gè)來(lái)大學(xué)城游玩的一家三口向我問(wèn)路，其中有一個(gè)大概三歲大的小女孩，當(dāng)我向他們指完路后，那位媽媽對(duì)著小女孩說(shuō)：“向哥哥說(shuō)拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哥哥再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)我十分高興，小孩的笑容永遠(yuǎn)是最真摯最爛漫的，“那就說(shuō)明我的工作得到肯定了！”我這樣對(duì)自己說(shuō)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我作為亞運(yùn)城市志愿者，獻(xiàn)出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂(lè)。這是一份“報(bào)酬”很高的工作吧。盡管是烈日當(dāng)空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實(shí)際行動(dòng)去支持亞運(yùn)，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會(huì)加倍努力！
志愿者們，來(lái)吧，我們一起！
小學(xué)志愿者心得篇十六
作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。正如經(jīng)濟(jì)系志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少。當(dāng)有人來(lái)掛號(hào)的時(shí)候，我們要準(zhǔn)確的知道他們需要掛哪一個(gè)科室的，減少他們不必要的麻煩;當(dāng)有人來(lái)去化驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，我們要能正確分辨出不同的報(bào)告;我們要耐心地為他們講解如何領(lǐng)取化驗(yàn)報(bào)告，如何掛號(hào)…。。。這些工作在每一個(gè)人看來(lái)都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過(guò)在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。
由于我們能力有限，只做一些稍微輕松的事比如幫忙打印報(bào)告單，我們的初衷是通過(guò)自己的努力給病人帶來(lái)更多的幫助，方便他人，收獲快樂(lè)。我的工作只是幫助不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自己的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明幾凈為他們提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
在做志愿者的過(guò)程中總是會(huì)碰到各種問(wèn)題，醫(yī)院的秦老師總會(huì)非常熱情的給我們講解，為我們解決。每次見(jiàn)到我們，總會(huì)戴著她的老花鏡非常開(kāi)心的說(shuō)：“小姑娘，來(lái)啦?！边€記得第一次去醫(yī)院當(dāng)志愿者，秦老師一邊帶領(lǐng)我們參觀各個(gè)地方，一邊給我們?cè)敿?xì)地介紹。就像是一個(gè)長(zhǎng)者，在我們身邊解決各種問(wèn)題。
在四院當(dāng)志愿者時(shí)，每天都會(huì)碰到形形色色的人。有的人會(huì)因?yàn)榈然?yàn)報(bào)告的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而向你發(fā)火向你訴苦，有的人會(huì)非常感謝你們幫助他們，還有的人則是默默的離開(kāi)了。記憶最深刻的就是那對(duì)可愛(ài)的爺爺奶奶，他們都帶著可愛(ài)的小紅帽，相互扶持著，慢慢走在醫(yī)院的走廊上醫(yī)院志愿者活動(dòng)感想讀后感、觀后感。他們用緩慢的步伐走向我們，然后非常和藹的向我們?cè)儐?wèn)著，我和我的小伙伴微笑著給他們解釋著。然后他們帶著那可愛(ài)的笑容，跟我們說(shuō)了聲謝謝。直到他們看完病，老爺爺老奶奶特地走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“志愿者就是要向你們這樣微笑，給別人溫暖?！笨粗麄冃腋５谋秤?，我和小伙伴都好生的羨慕。在醫(yī)院做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，一直要再病房里跑來(lái)跑去，十分的累。一個(gè)剛動(dòng)完手術(shù)的爺爺看我老是跑來(lái)跑去，就非常熱心的說(shuō)：“小姑娘，來(lái)，在這坐會(huì)，我來(lái)幫你填一份，你坐著休息會(huì)吧?！蔽易聛?lái)，和爺爺談了許多許多，他還跟我聊起了他的孫子。
我們做的事情雖然小、簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我們看到不熟悉路的病人在我們的幫助下順利的就醫(yī)時(shí)，依然是十分開(kāi)心的，或許這就是奉獻(xiàn)精神的樂(lè)趣所在吧。
小學(xué)志愿者心得篇十七
能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，代表大學(xué)母校-臨沂大學(xué)，回到高中母校-沂水縣第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)臨沂大學(xué)高等院校招生的宣傳，本人覺(jué)得很是光榮和驕傲。我們的活動(dòng)目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解臨沂大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對(duì)高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動(dòng)的展開(kāi)對(duì)于促進(jìn)臨沂大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解臨大的同時(shí)，可加強(qiáng)他們對(duì)重點(diǎn)高等院校的向往與憧憬以及對(duì)自我的肯定。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解臨沂大學(xué)，熱愛(ài)臨沂大學(xué)，積極報(bào)考臨沂大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。
體對(duì)同學(xué)們介紹臨沂大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。我們?cè)谛麄魑覀兣R大的同時(shí)，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對(duì)性的備考心理輔導(dǎo);在宣傳相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們?cè)谂R大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛 ，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過(guò)程中，我們彼此都很投入。一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講的同時(shí)，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)?？赡苁潜舜硕既绱说耐度?，當(dāng)他們說(shuō)快要上課的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得飛快。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動(dòng)作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開(kāi)高中母校的那一刻。那一刻，原來(lái)我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的?？?，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒!是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪!
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名臨沂大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時(shí)候，20__年臨大寒假招生宣傳活動(dòng)在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束!
的升業(yè)率越來(lái)越高，越來(lái)越好。但愿臨大母校的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子!