在工作中的心得體會，讓我明白了很多道理。引用他人的觀點和論述時要注明出處，保持學(xué)術(shù)誠信。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇一
職業(yè)是一個人生命中非常重要的部分，它不僅為個人帶來經(jīng)濟(jì)利益，更重要的是，職業(yè)也代表了一個人的社會角色與價值。因此，職業(yè)的規(guī)范和責(zé)任，是我們每個人必須要深入理解和積極落實的。
第二段：職業(yè)規(guī)范
職業(yè)規(guī)范是指在職業(yè)行為中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則與規(guī)則。不同職業(yè)有不同的規(guī)范，但大體上它們都涵蓋以下幾個方面：誠實守信、獨立公正、保守機(jī)密、尊重知識產(chǎn)權(quán)、關(guān)注社會和環(huán)境責(zé)任、遵守國家法律法規(guī)等。這些規(guī)范旨在保護(hù)職業(yè)人的信譽(yù)和聲譽(yù)，提高行業(yè)的整體水平，從而推動社會的發(fā)展。
第三段：責(zé)任心
職業(yè)責(zé)任心是指在職業(yè)生涯中享有重要地位的生產(chǎn)、勞動、服務(wù)和學(xué)習(xí)等活動中應(yīng)該擁有的忠誠、誠實、創(chuàng)造力和社會責(zé)任感。如果我們只是機(jī)械地履行職業(yè)義務(wù)，而缺乏真正的責(zé)任心，那么我們就會失去與個人價值的關(guān)聯(lián)。責(zé)任心可以體現(xiàn)在職業(yè)工作中，我們要遵守屬于自己職業(yè)的規(guī)范和準(zhǔn)則，并在工作中以自我充電、增強(qiáng)專業(yè)知識為使命感，可以在工作中忠實履行職責(zé)，提高工作效率，樹立良好職業(yè)形象，助推整個行業(yè)的良性發(fā)展。
第四段：職業(yè)的規(guī)范和責(zé)任心對個人和社會的意義
職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心作為一個職業(yè)人的基本素質(zhì)，對個人和社會都至關(guān)重要。對于個人而言，規(guī)范和責(zé)任心能夠提高個人自身的職業(yè)能力和競爭力，打造優(yōu)秀的職業(yè)形象，從而獲得更多的職業(yè)機(jī)會和升級的可能。對于整個社會而言，規(guī)范和責(zé)任心可以引領(lǐng)行業(yè)、行業(yè)的健康有序發(fā)展，防止職業(yè)違規(guī)行為，促進(jìn)整個社會的穩(wěn)步發(fā)展與進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
在職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心的發(fā)展之路上，我們需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，在工作中努力錘煉自我，完善自身。同時，我們還應(yīng)該積極推動行業(yè)的良好發(fā)展，盡自己的力量為整個社會做出貢獻(xiàn)。職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心，不僅關(guān)乎職場，而且關(guān)乎人生。讓我們學(xué)會用心做事，用心做人，努力落實職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心，為自己、為家庭、為公司、為社會創(chuàng)造更多的價值。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇二
職業(yè)責(zé)任是每個從事職業(yè)的人所必須具備的素質(zhì)，對于保證公司的運營及提供高效的服務(wù)與質(zhì)量都起到了至關(guān)重要的作用。因此，如何規(guī)范自己的職業(yè)行為以及持有高度的責(zé)任心是關(guān)鍵。本文旨在探討職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心的重要性以及提供一些體會和建議以幫助初入職場的年輕人。
第二段（職業(yè)規(guī)范）：探討職業(yè)規(guī)范的意義及實踐方式
職業(yè)規(guī)范是指在職場上所遵守的行為準(zhǔn)則，包括誠實、守時、彬彬有禮等諸多方面。正確認(rèn)識職業(yè)規(guī)范的意義與價值，能夠讓我們在職場上具備高效、高度的自控能力，構(gòu)建一個更加積極、陽光和穩(wěn)健的職業(yè)形象。同時，在實踐過程中我們也能更好地適應(yīng)組織文化，進(jìn)而提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。有時候，不遵守職業(yè)規(guī)范可能會對工作造成混亂和延誤，也會降低工作的效率和完成度。
第三段（責(zé)任心）：探討責(zé)任心的重要性及其優(yōu)點
對于初入職場的年輕人，很容易把工作看成是簡單的任務(wù)或一份工資。但是，真正成功的職業(yè)生涯需要明白責(zé)任心的基本意義，它是自我控制的一個方面，也是對他人尤其是對公司和客戶的尊重。擁有責(zé)任心的員工在工作上有著明顯的優(yōu)勢，他們往往能清楚地認(rèn)識到自己所承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，并在執(zhí)行時盡自己所能去做到最好，同時，也能保持誠信及高效的工作模式。因此，這些人在職場上更容易得到信任并獲得更多的職業(yè)機(jī)會。
第四段（實踐經(jīng)驗）：分享一些實踐經(jīng)驗以及自我改進(jìn)的方法
就個人實踐經(jīng)驗而言，我堅信具備職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心的人能夠獲得更高的職業(yè)成就。我通常在職場上堅定地遵守職業(yè)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我在工作中保持高效性和準(zhǔn)確性。此外，我還經(jīng)常參加行業(yè)會議以及專業(yè)學(xué)習(xí)活動，不斷不斷更新學(xué)習(xí)，讓這些知識有助于解決工作難題和更好的工作安排。在工作上認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)并持續(xù)提升自己的能力，不僅讓我獲得了成功和成就，也讓我得到同事和客戶的認(rèn)可。
第五段（總結(jié)）：歸納文章主旨以及總結(jié)本文要義
總而言之，通過始終遵守職業(yè)規(guī)范和提升責(zé)任心，我們可以更輕松地融入職場并成為優(yōu)秀的從業(yè)者，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。對于初入職場的年輕人，應(yīng)該秉持高度的責(zé)任感和自我規(guī)范，始終堅持以高標(biāo)準(zhǔn)對待自己，同時，也要始終堅信自己的努力一定會得到應(yīng)有的回報。無論是遵守職業(yè)規(guī)范還是具備責(zé)任心，這些都是創(chuàng)造成功職業(yè)生涯的必要條件。希望本文的體會和經(jīng)驗分享能夠幫助更多職場新人快速適應(yīng)并成功融入職場生活。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇三
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺得這篇文章寫得很好，問題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動負(fù)責(zé)，是我們每個人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們在工作中主動負(fù)責(zé)任的意識，能夠切實防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡單的空話、套話，而是具體的、實實在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展，并且開展的有聲有色、有條不紊，從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、工作中為什么要主動負(fù)責(zé)任
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動力驅(qū)使。人要證明自己的人生價值，人總要為社會做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動負(fù)責(zé)任地工作
1、首先要敬業(yè)
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會尊敬自己。因為看不起自己的工作，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會做好。當(dāng)今社會，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價，是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來說應(yīng)該有一個更好的職位，工作時間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢，會有更廣泛的前途，但事實上并非如此，他們往往連一點小事也做不好。
2、其次工作要勤奮
勤奮，比才能更重要。一個有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個是懶惰，另一個就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對一位渴望成功的人來說，拖延最具破壞性，也是最危險的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長時間的努力和精心的規(guī)劃。
責(zé)任心得體會范文
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn)，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段“”期間的往事，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時，責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機(jī)，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求。”有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任更是人性的升華。
當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時，你會得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動爭取做得更多;為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給客戶;為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象;為責(zé)任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強(qiáng)烈的大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，多一點責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護(hù)好單位的對外形象。
責(zé)任心得體會
責(zé)任，也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神，一種認(rèn)真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責(zé)任，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責(zé)?！蹦敲矗业呢?zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。
講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上。“責(zé)”，指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責(zé)任也是一種作風(fēng)，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。
一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用，講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。有了責(zé)任意識，才能增強(qiáng)人民意識、法制意識;有了責(zé)任意識，才會有奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識，才會努力學(xué)習(xí)，時刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認(rèn)識和解決新問題的能力;有了責(zé)任意識，才會增強(qiáng)事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。做任何工作，都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
二、講責(zé)任的核心是對發(fā)展大局負(fù)責(zé)，對人民群眾負(fù)責(zé)。想負(fù)責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機(jī)關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定責(zé)任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認(rèn)真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負(fù)責(zé)，也是對人民群眾負(fù)責(zé)。
三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé)，有所作為。有位就有職，有職就有責(zé)。各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責(zé)，認(rèn)真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大責(zé)任大。有的同志看重“權(quán)力”，卻沒有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”，沒有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。各級干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負(fù)責(zé)。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是責(zé)任制度要健全完善，落實好各項責(zé)任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強(qiáng)，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強(qiáng)。這個責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任機(jī)制。把有責(zé)任心、勇于負(fù)責(zé)，能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上;對失職、瀆職的工作人員要實行責(zé)任追究制和“問責(zé)制”;對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負(fù)責(zé)任的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。責(zé)任和權(quán)力，責(zé)任是第一位的，履行責(zé)任，樹立權(quán)威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。責(zé)任二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜(陵園)來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有責(zé)任心、有責(zé)任感的人;做一個勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇四
職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人在工作中必須要具備的品質(zhì)。對于一個職場新人來說，如何在工作中展現(xiàn)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，不僅僅是一種表現(xiàn)，更是一種人生態(tài)度。本文將從自身體驗出發(fā)，詳細(xì)闡述職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，以及在實踐中需要注意的問題。
第一段：職業(yè)道德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
職業(yè)道德是指個人在從事某種職業(yè)時，所需遵循的一般規(guī)范。而其中最主要的品質(zhì)就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名職場新人，我們要深入理解職業(yè)道德，認(rèn)真履行自己的職業(yè)責(zé)任，努力創(chuàng)造價值。在工作中，我們需要抱著積極的態(tài)度，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取更多的機(jī)會，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，這是職業(yè)道德以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。
第二段：實踐中的職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
職場中對于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊蟛⒉皇侵煌Ａ粼诶碚撋?，更多的是需要在實踐中加以體現(xiàn)。我們需要始終保持一顆謙卑和踏實的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，深化自己對工作的理解，并具有快速解決問題的能力。同時，在完成工作任務(wù)時，我們需要積極思考，發(fā)掘問題本質(zhì)并針對性解決，以實現(xiàn)更出色的工作質(zhì)量。
第三段：適時發(fā)揮個人價值
除了在履行職業(yè)責(zé)任方面，對于個人價值的發(fā)揮也是工作中的重要部分。作為一名職場新人，我們的思路和方向都需要在公司的規(guī)定范圍內(nèi)，同時，在工作過程中發(fā)揮自身的個人特長，全力投入到工作中，才能真正實現(xiàn)與公司同步前行，共同發(fā)展的目的。
第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 對于一個企業(yè)而言，每個員工都必須具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。一個職場的人需要始終考慮企業(yè)的戰(zhàn)略與利益，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展著想，努力創(chuàng)造價值。當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時，勇于挑戰(zhàn)，尋找解決問題的辦法和方法，并且走出自己的舒適區(qū)，去嘗試和實踐新的創(chuàng)新思路。這些都是必須具備的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
第五段：職業(yè)生涯規(guī)劃
最后，作為職場新人，我們需要認(rèn)真制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，把握好每一個步驟，盡快成長為優(yōu)秀的職業(yè)人才，同時更好地實現(xiàn)自我價值。對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，需要深刻理解自己的業(yè)務(wù)能力和個人興趣愛好，選擇合適的發(fā)展方向，并根據(jù)自身實際情況，制定合理的目標(biāo)計劃。
總之，職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是職場新人必須具備的重要素質(zhì)。通過不斷的實踐和努力，我們要積極履行職業(yè)道德，發(fā)揮個人價值，努力為企業(yè)創(chuàng)造價值，同時認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，努力成為行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自我價值的最大化。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇五
為了增強(qiáng)員工的責(zé)任意識，讓每位員工樹立起強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心，公司按照集團(tuán)黨委的部署進(jìn)行了有聲有色的責(zé)任意識學(xué)習(xí)討論活動，活動開展以來，感想頗多，我充分認(rèn)識到責(zé)任的重要性。
責(zé)任就其詞義來講，那就是分內(nèi)應(yīng)做的事，說某人有責(zé)任感，就是說他自覺地做好分內(nèi)應(yīng)做的事。責(zé)任意識是指人在頭腦中始終有自覺做好分內(nèi)應(yīng)做的事的想法或意愿。它是做好各項工作的前提條件。
一個有責(zé)任心的人一定會努力、認(rèn)真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個人沒有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，可見責(zé)任的重要性不言而喻。
作為一名公司的新員工，面臨的是一種新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我必須堅守責(zé)任，不能逃避責(zé)任，當(dāng)工作指派給自己時，不妨視之為一種機(jī)遇，采取積極的態(tài)度，主動承擔(dān)起責(zé)任來，要始終把責(zé)任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強(qiáng)我的責(zé)任意識，也只有這樣，才能把責(zé)任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇六
最近在工作中,陸續(xù)出現(xiàn)因為某些同事的工作疏漏,造成這樣或那樣的損失,有時作為主管或旁觀者已經(jīng)和相關(guān)工作的主管人員強(qiáng)調(diào)了要注意什么和應(yīng)預(yù)防的問題,要他們在工作中有時間多多核對自己做的一些事情、甚至合同,結(jié)果是我越強(qiáng)調(diào)最不希望出現(xiàn)的問題,接連出現(xiàn)問題,心情之無奈已經(jīng)內(nèi)心的莫名之火----真是無語.在工作中,尤其像我們做海運這個行業(yè)作為船東,時時處處存在無法預(yù)測之風(fēng)險,時時處處都要有預(yù)防應(yīng)急之對策,即使有時我喜歡考慮問題最壞的情況下我可以做什么?我能做什么?我有沒有辦法?但是有些時候是合同條款方面的問題....白紙黑字清清楚楚明明白白寫著,我不是無賴也做不到潑婦....認(rèn)真思考之余,認(rèn)為很多問題出在個別員工身上,這些問題,為啥是在強(qiáng)調(diào)后還出現(xiàn)問題呢究其原因,不是個人能力問題,而是責(zé)任心的問題.
《現(xiàn)代漢語詞典》里責(zé)任是這樣解釋的：分內(nèi)應(yīng)做的事;是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。美國總統(tǒng)奧**在就職演說中曾經(jīng)說過：這個時代不是逃避責(zé)任，而是擁抱責(zé)任。
在這個世界上，每一個人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。正是責(zé)任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅僅為了自己，還因為別人。
古人云：不患無策，只怕無心。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責(zé)任心，就不會有主動性、自覺性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，錯失良機(jī).責(zé)任心強(qiáng)，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會集中在發(fā)展上，積極主動地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，只想當(dāng)官不想做事，在其位不謀其政，碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會困難越來越大，問題越積越多，發(fā)展越來越慢。由此可見，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。無論你從事什么行業(yè)，無論你身處什么崗位，能否干好工作、成就事業(yè)，關(guān)鍵取決于你的責(zé)任心.
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇七
在職場中，為了不僅保持自己的形象，更是為了公司和同事的利益，每個人都需要遵守一定的職業(yè)規(guī)范和責(zé)任，這是一種職業(yè)道德，是每個職場人士都應(yīng)該具備的美德。但往往有些人在工作中忽視了這些基本要求，不僅讓自己受到懲罰，還影響了整個公司的正常運轉(zhuǎn)。本文將分享我自己在工作中的一些體會和觀點，從而探究職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心在職場中的重要性。
第二段：職業(yè)規(guī)范的體會
在我們的工作中，職業(yè)規(guī)范是非常重要的。對于我們來說，遵守規(guī)范是對我們的工作素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。在我們的工作中，要注意遵循公司文化和價值觀，保持良好的工作態(tài)度，尊重公司的客戶和利益，并保護(hù)公司的機(jī)密信息。此外，受到公司的規(guī)章制度的限制，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各種制度，遵守他們，以免犯錯誤并受到嚴(yán)厲的懲罰。好的職業(yè)規(guī)范可以幫助我們保障自己的形象和公司的利益。
第三段：責(zé)任心的體會
在我們的工作中，我們必須有責(zé)任心。我們不能在工作中犯錯。我們需要認(rèn)真思考我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的潛力，為公司做出貢獻(xiàn)，達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。我們還需要切實關(guān)心公司和客戶的利益，理解公司工作的忙碌和艱苦，為公司的發(fā)展出一份力。勤工儉學(xué)不僅可獲得對其他人的尊重，也能幫助自己成長為一個審慎和負(fù)責(zé)任的職場人士。
第四段：職場中的錯誤觀念
在職場中，有些人往往把職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心看成一件小事，并且更愿意投入個人的自由時間去做一些無意義的事情，而沒有它們?nèi)ジ形蚬ぷ鞯膬?nèi)涵和不斷提高自己的素質(zhì)。而這些錯誤的觀念不僅會對個人的職業(yè)生涯造成影響，還可能影響整個公司的運營，這對個人和公司都是一種負(fù)擔(dān)。因此，我們在職場中需要以正確的態(tài)度來看待職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心。職業(yè)規(guī)范是我們在職場中的基石，而責(zé)任心是我們保持工作品質(zhì)的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
在職場中，遵守職業(yè)規(guī)范和具備責(zé)任心是每個職業(yè)人士都要具備的素質(zhì)。在保持公司運營順利的同時，還可以獲得自己的聲譽(yù)和職場認(rèn)同。當(dāng)然，這需要每個人全面提高自己的工作品質(zhì)，保持長期投入及不斷提升自己的職業(yè)熱情。我們希望在職場中的每個人都能堅守好職場中的職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心，為自己的事業(yè)和公司的發(fā)展創(chuàng)造有益的條件。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇八
職業(yè)不只是一份工作，更是一個人對社會的承諾和責(zé)任。職業(yè)所需的知識、技能、經(jīng)驗和職業(yè)道德，都是構(gòu)成一個人在職場上的價值和成功的重要因素。而在職場上，一個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更是體現(xiàn)了他的職業(yè)水準(zhǔn)和職場競爭力。本文將從以下五個方面，談?wù)勎覍τ凇奥殬I(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的心得體會。
第一，做好職業(yè)規(guī)劃，擁有職業(yè)定位。作為一名職場新人，我深知職業(yè)規(guī)劃的重要性。一個人的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助他認(rèn)清自己的能力和特長，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。同時，職業(yè)規(guī)劃也是一個人發(fā)展職業(yè)的路線圖，可以讓他關(guān)注職場變化和發(fā)展機(jī)遇，及時調(diào)整自己的職業(yè)方向。作為一名年輕職業(yè)人，我時刻以自己為中心，認(rèn)真地思考自己的職業(yè)定位，不斷地完善自己，不斷地前進(jìn)。
第二，注重職場素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德。作為一名職業(yè)人士，正確的職業(yè)道德和良好的職場素養(yǎng)，是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人士的基礎(chǔ)。一個人的職業(yè)道德，不僅是他在職場上的表現(xiàn)，更是別人對他的信任和尊重。我時刻注重自己的職場形象和語言舉止，遵守職業(yè)規(guī)范和禁忌，塑造自己良好的職場形象和品牌。同時，我也要求自己始終保持正直、守信、誠信的品德，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷地成長和進(jìn)步。
第三，勇于學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)技能。在職場中，一個職業(yè)人士的專業(yè)技能是他在同行中的通行證。學(xué)習(xí)是不斷提升專業(yè)技能的最好方式。我一直保持學(xué)習(xí)的熱情，注重不斷地提高自己專業(yè)知識和技能的水平。當(dāng)我遇到不懂得問題時，會主動尋找解決方案，詢問同行，或者參加培訓(xùn)課程，確保自己具備足夠的專業(yè)知識和技能，為職場的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，多參與工作，提高工作效率。一個職業(yè)人士的工作效率，直接影響著他的工作成果和職業(yè)價值。我注重參與工作，融入團(tuán)隊，不斷優(yōu)化和完善自己的工作流程，提高工作效率。同時，我也不斷探索新的工作方式和方法，提升自己的工作效率，讓自己的工作成果更加優(yōu)秀。
第五，關(guān)注職業(yè)發(fā)展，不斷拓展自己的職業(yè)視野。一個有遠(yuǎn)見的職業(yè)人士，不僅僅注重眼前的工作成果和職業(yè)目標(biāo)，更關(guān)注自己的職業(yè)前途和未來發(fā)展。我始終關(guān)注行業(yè)動向和市場變化，不斷拓展自己的職業(yè)視野，學(xué)習(xí)新的知識，不斷吸收新的思想和理念，為自己的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一對不可分割的聯(lián)姻關(guān)系，只有我們時刻牢記自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇于承擔(dān)職場責(zé)任，才能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，得到職業(yè)成長和成功。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇九
在職場上，職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一份重大的使命。對于一個人來說，職業(yè)不僅僅是一份工作，更是對自己的要求和對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在職場中擁有擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感是每個人必須具備的素質(zhì)，也是為了求得成功和讓自己成為一個稱職的人而必須練就的能力。在筆者的職業(yè)生涯中，通過自己的實踐和經(jīng)驗，深刻體會到什么是職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，下面將分享我的心得體會。
第二段：飯否領(lǐng)域下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
我的職業(yè)是社交媒體行業(yè)的一名市場經(jīng)理。在這個行業(yè)中，負(fù)責(zé)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)端口的擴(kuò)大以及產(chǎn)品教育的普及和推廣是重要的職責(zé)，而職業(yè)與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)則是更為重要的使命。與此同時，從一家社交媒體的角度來看，如何保障用戶和創(chuàng)作者的利益，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)和防范網(wǎng)絡(luò)暴力是我們不容回避的責(zé)任。在這個飯否領(lǐng)域，我們必須時刻提醒自己：必須要負(fù)責(zé)任的維護(hù)好用戶信息，做好產(chǎn)品的合規(guī)性檢測、保障公共利益，在任何情況下都要有第一時間做出反應(yīng)的擔(dān)當(dāng)。
第三段：解析責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 在職場上，擁有職責(zé)和擔(dān)當(dāng)能力是非常重要的。首先，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人職場成功的重要因素，是衡量一個人價值的重要標(biāo)志。職責(zé)擔(dān)當(dāng)越強(qiáng)，就代表著承擔(dān)的責(zé)任越大，可以承接更大的工作量和更高的崗位。其次，責(zé)任擔(dān)當(dāng)還是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。在企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營中，員工只有心有擔(dān)當(dāng)，為公司貢獻(xiàn)力量，提升品牌價值，才能使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。因此，擁有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬鸥邆鋾x升的空間和職業(yè)成長的機(jī)會。
第四段：如何培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
如何培養(yǎng)職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)呢？筆者認(rèn)為，這需要從做事的態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庖约白晕野l(fā)展的路徑展開。首先，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵在于心態(tài)。一個人對待工作的態(tài)度和心態(tài)，將直接影響其職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)某潭?。對于一個職業(yè)人來說，必須時刻保持積極的工作態(tài)度和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，從而為自己贏得更多的職業(yè)資源和機(jī)會。其次，勇于承擔(dān)責(zé)任也是員工必備的素質(zhì)，員工應(yīng)該把握機(jī)會，主動承擔(dān)職業(yè)責(zé)任，從而鍛煉出職責(zé)和擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。最后，職業(yè)人需要堅持不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，不斷完善技能，擁有更多的才華和發(fā)展空間。
第五段：結(jié)語與感悟
總而言之，職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人職業(yè)成長的必經(jīng)之路。職場競爭越來越激烈，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是造就成功職業(yè)人士的關(guān)鍵所在。當(dāng)每個人能夠有責(zé)任擔(dān)當(dāng)心，在工作中遇到問題時也能夠主動解決，以求得追求長久發(fā)展；當(dāng)企業(yè)能夠在從初創(chuàng)到成熟的整個生命周期中都擁有責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，對員工做到負(fù)責(zé)任、經(jīng)營方向符合基本價值前提下的法律限制和合理化運營，才能形成強(qiáng)大的企業(yè)文化并取得成功。相信擁有職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神的人，可以在職場上得到更多的關(guān)注和信任，贏得更多的機(jī)會和發(fā)展空間。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十
會計職業(yè)作為一項非常重要的職業(yè)，在日常生活當(dāng)中扮演著非常關(guān)鍵的角色。會計師不僅需要熟練掌握會計核算以及相關(guān)法律規(guī)定，還需要具備專業(yè)判斷力和規(guī)范意識。本文將圍繞“會計職業(yè)規(guī)范心得體會”主題展開，從實踐層面分析會計師需要具備的規(guī)范心得和體會。
第二段：規(guī)范的重要性
會計職業(yè)中最為重要的一個因素便是規(guī)范性，因為它不僅能保障企業(yè)的財務(wù)狀況，也能為國家稅收劃撥、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供準(zhǔn)確、公正、時效的信息。規(guī)范是會計師應(yīng)該具備的一種必要素養(yǎng)，只有能夠遵守各種法律法規(guī)、會計準(zhǔn)則、會計政策以及企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，并具備相應(yīng)的道德素養(yǎng)，才能夠在職業(yè)中更好地發(fā)揮自己的價值。
第三段：實踐中的規(guī)范
在實踐方面，會計師要重視客戶的財務(wù)問題，從而關(guān)注他們所提供的信息的真假和準(zhǔn)確性。在會計工作中，除了遵循法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則，還需要尊重企業(yè)的內(nèi)部規(guī)章制度，并全面把握、保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。同時，會計師還需要樹立自己的操守，清楚知曉自己的權(quán)利和責(zé)任，確保遵守職業(yè)道德操守，維護(hù)自己的職業(yè)聲譽(yù)。
第四段：規(guī)范意識的提高與沉淀
當(dāng)一位會計師逐漸將自己的規(guī)范意識提高到了一個較高的水平，便更加注重規(guī)范的執(zhí)行，而這樣做則可以在維護(hù)企業(yè)的正常運營，保證稅務(wù)沒問題方面更加從容。規(guī)范意識需要不斷沉淀，通過不斷實踐和反思總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，讓自己的規(guī)范意識在長時間的工作中不斷提高，為企業(yè)提供更加高效和精準(zhǔn)的服務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，規(guī)范意識是會計師職業(yè)素質(zhì)的核心和靈魂，是保證會計工作應(yīng)該遵循的各種法律法規(guī)并確保企業(yè)身份及財務(wù)狀況準(zhǔn)確、公正、時效的必要條件。會計師需要不斷加強(qiáng)自己的規(guī)范意識，并將其融入到實踐工作當(dāng)中，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。只有具備高度的規(guī)范意識，才能夠做到職業(yè)道德與專業(yè)能力并重，成為像樣的會計師。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十一
抓落實要求我們在工作中求真務(wù)實、勇于負(fù)責(zé)、持之以恒，受到批評后思考怎樣改進(jìn)和做好工作也是抓落實的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步明確了在工作中要做什么、不做什么、應(yīng)該如何去做才能更好地做好領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的各項工作。
要從小處著眼，于細(xì)微處見態(tài)度。文件處理工作比較繁雜，但是辦公室工作無小事，在細(xì)微處更加要求工作中的細(xì)致、認(rèn)真和一絲不茍，任何一點疏忽和粗心，都會給區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的工作造成被動，甚至影響領(lǐng)導(dǎo)決策。工作中出現(xiàn)失誤是一個警醒，之所以受到批評是提醒自己要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去面對工作中的小處，要抓好領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的落實，精益求精。只求過得去，未求過得硬的思想是要不得的。通過不斷地積累和磨練，才能更好地提高做好工作的水平和能力。
要能勇于負(fù)責(zé)，在矛盾中抓落實。在文件處理和會議工作中，要嚴(yán)格依照有關(guān)程序，該請示的要請示，該記錄的要記錄，這樣避免東一榔頭，西一棒子地瞎忙。對自己分內(nèi)的工作要認(rèn)真完成、勇于負(fù)責(zé)，平時也要立足自身崗位，思考工作中可以改進(jìn)的地方，遇到困難和矛盾要去研究解決，在研究和解決問題的過程中抓具體工作的落實。在這次學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)識到在工作中應(yīng)該對自己嚴(yán)要求，在其職、守其責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主動意識。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十二
校長給我們老師開會時，經(jīng)常會說：“我們教師尤其作為特教教師，就是純粹良心的職業(yè)，是一筆良心賬。”你在工作中投入經(jīng)費多少精力，完全是取決你個人的態(tài)度。面對學(xué)生，更為重要是那些屢教不改的學(xué)生，經(jīng)常聽到有些老師說，自己已經(jīng)對得起自己的良心，問心無愧。良心本來是一個模糊且抽象一來的概念，沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，很難做出確切的評價，好在中小學(xué)教師職業(yè)道德好標(biāo)準(zhǔn)化為這顆“良心”進(jìn)行了量化，提供了參照物。所以當(dāng)從你身上說出“問心無愧”這四個字時，參照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的相關(guān)要求，你得捫心自問，“我實在問心無愧了嗎?還是在逃避責(zé)任?”。假如你真的做到了，我不想不管教育的結(jié)果如何，你都能坦然面對，心安理得!我認(rèn)為學(xué)前教育中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，是對從事教師這一職業(yè)的人員的最基本要求，是每位教師都必須幾乎自覺遵守的。規(guī)范的內(nèi)容既有思想道德方面公民道德的其要求，也有教育工作方面的要求，更有對教師寄予的厚望——樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
在學(xué)習(xí)的過程中，我對《中小學(xué)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》中的第特定條件作為教師職業(yè)專業(yè)化的條件之一，幼兒教育需要學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)：精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識;熟悉學(xué)科的`基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的內(nèi)在關(guān)系;介紹學(xué)科發(fā)展的動向和最新了解研究成果。專業(yè)素養(yǎng)不僅包括專業(yè)知識，而且包括一定的科研能力。
由于我們所從事的的對象是充滿生命力、千差萬別的個體;隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生接觸世界這種方式的方式與速度比之前有質(zhì)的飛躍，但是學(xué)生面對的解疑者還是僅有教師這一條路徑。因此我們面臨著比過去更大經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的壓力，自我學(xué)習(xí)充實的壓力。不論是主動還是被動，我們都必須進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。教學(xué)相長在此賦予了更多的意義。
教學(xué)過程中傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的科學(xué)知識和人文知識?，F(xiàn)今的知識成倍數(shù)地縮減，對幼兒教育的產(chǎn)生了深刻的變化。有些問題直接影響外語教學(xué)到教學(xué)內(nèi)容的修正;而更多的是對教學(xué)內(nèi)容的解釋形成新的方向。這就要求教師時刻注意本學(xué)科、鄰近學(xué)科的健康發(fā)展動向;了解社會發(fā)展中的新問題，在組織教學(xué)的時候更新教學(xué)內(nèi)容。
教育過程又是一個復(fù)雜的動態(tài)變化過程。相對性中的教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了重大變化，決定教師不能以千篇一律的態(tài)度善待自己的工作，而是要以一種變化發(fā)展的觀點、研究的態(tài)度對待自己的工作對象、工作內(nèi)容和各種教育活動。這仍然要求教師都注意互相學(xué)習(xí)、互相交流。多注意了解教學(xué)一線的新成果，新問題，在本班級、本學(xué)校尚未預(yù)測發(fā)生這些問題時甚微預(yù)料、有所準(zhǔn)備。
綜上所述，要想成為一名合格的人民小學(xué)教師，終身學(xué)習(xí)是一個必要條件，我認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是是一個教師希望自己成為一個優(yōu)秀教師的外在表現(xiàn)之一，也是普通高中教師職業(yè)道德規(guī)范的要求最基本的要求。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十三
職業(yè)規(guī)范是指在工作中要遵循一定的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德規(guī)定，以保持良好的工作秩序和職業(yè)信譽(yù)。對于任何一個從事職業(yè)工作的人來說，遵守職業(yè)規(guī)范是非常重要的。在我過去的職業(yè)經(jīng)歷中，我深有體會地認(rèn)識到職業(yè)規(guī)范的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。
段落2：遵守職業(yè)道德規(guī)范
作為一名職業(yè)人士，首先要明確自己的職責(zé)和義務(wù)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。在工作中，我始終將客戶的利益放在首位，保持專業(yè)的態(tài)度和行為。我始終尊重客戶的隱私和機(jī)密信息，絕不泄露。此外，我還主張誠實守信，堅持言出必行，始終保持對職業(yè)承諾的信守。
段落3：保持良好的職業(yè)形象
職業(yè)形象是指在工作和社會活動中展示給他人的形象。作為一名職業(yè)人士，我深知良好的職業(yè)形象對于成功非常關(guān)鍵。我時刻保持儀表整潔、言談舉止得體。在與客戶和同事的交往中，我注重禮貌和尊重，并保持樂觀、積極的工作態(tài)度。同時，我不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以提升自己的競爭力和專業(yè)水平。
段落4：與同事合作共事
職業(yè)規(guī)范不僅包括與客戶之間的合作，也包括與同事之間的合作。在團(tuán)隊合作中，我始終堅持公平、公正的原則。我注重傾聽他人的意見和建議，尊重并接納不同的觀點。同時，我也積極地與同事合作，愿意分享自己的知識和經(jīng)驗。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我會與同事們協(xié)商解決，共同完成任務(wù)。
段落5：定期反思和改進(jìn)
職業(yè)規(guī)范不是一蹴而就的，而是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。我會定期對自己的職業(yè)行為進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并及時改進(jìn)自己。我時常進(jìn)行自我評估，發(fā)現(xiàn)自己不足之處，并通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。在工作中，我也會積極接受他人的批評和建議，以更好地規(guī)范自己的職業(yè)行為。
總結(jié)：
總之，職業(yè)規(guī)范是每個職業(yè)人士必須遵守的基本原則。在工作中，我們應(yīng)該時刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，并以誠實守信、保持良好的職業(yè)形象、與同事合作共事和不斷改進(jìn)自己，來規(guī)范自己的職業(yè)行為。遵守職業(yè)規(guī)范不僅有助于個人的成長和發(fā)展，也有助于建立良好的職業(yè)聲譽(yù)，從而在職業(yè)道路上獲得更多的成功與成就。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下談?wù)勛约簩σ?guī)范中的6條準(zhǔn)則的理解。
首先，有一顆愛國的赤子之心，遵守國家的法律法規(guī)是每個公民都應(yīng)該做到的和具備的。
第二，愛崗敬業(yè)。俗話說"干一行愛一行"，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自己的人生事業(yè)來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì)，缺一不可。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
第三，關(guān)愛學(xué)生。我來到特殊教育學(xué)校已經(jīng)是第二學(xué)期了。相比較普通學(xué)校，這里的孩子更需要老師的關(guān)懷與愛心。"人之初、性本善"，每個孩子都是純潔無瑕的，就如同白紙一張，會變成什么色取決于社會各界的關(guān)心。聾啞殘疾孩子天生與他人有差別，從而使他們變得孤僻、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關(guān)心，這些孩子很難健康的成長，包括身理和心理。特校的教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點，樹立自信心，建立完善的人格。
第四，教書育人。教師不但要讓學(xué)生學(xué)到知識，更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思 想觀和價值觀，所以說德育是一切教育的根本。人都不會做，何需談做事。
第五，為人師表。"學(xué)高為師，身正為范"，學(xué)問比他們?nèi)烁?，人家自然有向你學(xué)習(xí)的道理。學(xué)生年齡小，不具備分析事物好壞的能力，他們往往是學(xué)習(xí)時連同教師的行為習(xí)慣也一并學(xué)了去。教師的行為舉止，得起到表率作用。"近朱者赤，近墨者黑"這句話形象地說明了為師者應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范自己的言行。
第六，終身學(xué)習(xí)。人類文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進(jìn)步，每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學(xué)習(xí)，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學(xué)生們也是如此。有句話說"給學(xué)生一滴水，老師得有一桶水"，學(xué)生在不斷的進(jìn)步，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前，當(dāng)你的"一桶水"已經(jīng)給完的時候，你還能拿出什么？工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時代的需要。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十五
21世紀(jì)已經(jīng)來到，人類社會進(jìn)入一個嶄新時代——學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代。這就意味著學(xué)問創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展最根本的資源和生產(chǎn)最根本的要素。人才和學(xué)問，民族素養(yǎng)和新力量越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展的關(guān)鍵因素。
歷史的閱歷告知我們，假如不進(jìn)展教育事業(yè)，不提高民族素養(yǎng)和創(chuàng)新力量，就會在國際經(jīng)濟(jì)競爭中時時處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。為此，加快教育改革和進(jìn)展，全面推動素養(yǎng)教育，是我們順應(yīng)時代潮流的要求，迎接新的挑戰(zhàn)的必定選擇，是國家富強(qiáng)，民族振興的現(xiàn)實根底。
全面推動素養(yǎng)教育改革和進(jìn)展的主題，加強(qiáng)與改良青少年兒童思想教育工作則是全面推動素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。學(xué)生在思想教育中形成的共同抱負(fù)和信念將轉(zhuǎn)化成為他(她)積極向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦把握文化學(xué)問的強(qiáng)大內(nèi)在動力；正確的世界觀、人生觀、價值觀確實立對學(xué)生崇尚真知，追求真理的科學(xué)態(tài)度有著重要影響。要提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，首先得提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)素養(yǎng)。教師的師德修養(yǎng)是實踐推動教育的關(guān)鍵，作為教師，通過學(xué)習(xí)，我熟悉到：要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來。這就是說，自己心中要有作火種的思想預(yù)備和精神。一個好的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)直接影響學(xué)生，而更重要的是人格的感召力。高尚的師德是一部好的教科書，是一股強(qiáng)大的精神支柱，是一股巨大的力氣。對學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的，深遠(yuǎn)的，甚至是終身受益的，并可影響著好幾代人。高尚師德的表現(xiàn)，人認(rèn)為是行為，典范是最好的教員，典范是一種無聲的語言，但它卻給人在書本上根本無法得到的東西。典范的力氣在于行動，而行動卻比語言更能說服人，教育人，啟發(fā)人，鞭策人。行動就是力氣。典范無時無刻不在影響一個人，一代人，鼓舞著一個人，一代人。給人一種潛移默化的影響。對學(xué)生來說，眼睛是獵取學(xué)問的主要通道。不管看到什么，都會無意識的仿照，不知不覺中，學(xué)生就與他們身邊的'教師的行為模式越來越近了。在此，教師的影響力顯得尤為重要。即使是一些細(xì)小的言行，也不能等閑視之，由于這些細(xì)小之處對于學(xué)生品性的好壞都有著不行低估的作用。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式，紀(jì)律觀念。勤勞風(fēng)范和自我掌握等詳細(xì)行為卻仍舊存在學(xué)生心中并產(chǎn)生長久的影響。良好的師德修養(yǎng)對一個人品行的養(yǎng)成是很重要的，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可歸納為一句話——改善和提高自己的修養(yǎng)。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十六
作為一名警察，職業(yè)規(guī)范是必須重視和遵守的。在警務(wù)工作中，職業(yè)規(guī)范不僅關(guān)乎警察的形象，更關(guān)系到社會的安定和百姓對警察的信任。在我近幾年的警務(wù)工作中，我深感職業(yè)規(guī)范的重要性，同時也有了不少的心得體會。
第一段：認(rèn)識職業(yè)規(guī)范的意義
警察作為一種特殊的職業(yè)，其職業(yè)特性注定了職業(yè)規(guī)范的重要性。在工作中保持職業(yè)規(guī)范，不僅可以加強(qiáng)警察的形象，在處理案件時也能使各方對警察的信任度更高。在警察職業(yè)中，職業(yè)規(guī)范行為，就是遵守法律法規(guī)、駕馭執(zhí)法權(quán)力、依法履行職責(zé)的活動。
第二段：我的實踐體會
在我的工作中，實踐才是檢驗理論的關(guān)鍵。首先，必須嚴(yán)格遵守職責(zé)，心態(tài)要平和，專業(yè)技能過硬。在這一方面，我深信只有充實自己的知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)才能在工作中才能游刃有余；同時也要注重自身修養(yǎng)，堅持公平公正執(zhí)法，尊重人權(quán)、維護(hù)司法公正。
第三段：嚴(yán)格遵照操作規(guī)范
在警務(wù)工作中，更為重要的是遵守操作規(guī)范。操作規(guī)范是警察工作的行為準(zhǔn)則和操作指南。在辦案過程中，要做到認(rèn)真審理，精細(xì)操作。嚴(yán)禁冷處理、不嚴(yán)處理、亂處理、錯處理、疏忽大意以及訴斥嘲諷現(xiàn)象的發(fā)生。要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，并認(rèn)真溝通，以不過度、不少于、不誤導(dǎo)的方式對適用法律法規(guī)、資料的組織、認(rèn)定事實、依法動用警力等方面開展工作。
第四段：掌握技巧，化解矛盾
警察在工作中難以避免面臨復(fù)雜困難的局面。當(dāng)處理復(fù)雜案件或涉及復(fù)雜矛盾時，必須更為職業(yè)規(guī)范，以掌握技巧為先導(dǎo)線路，從有效化解問題方面入手，更好地服務(wù)于群眾。我個人在處理案件中，常常通過溫和的口吻和行動，積極與當(dāng)事人以及涉及者來溝通交流，避免冷漠、無禮等給人造成的不良影響。
第五段：定期學(xué)習(xí)，不斷提高
在警察職業(yè)中，定期學(xué)習(xí)是提高職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過不斷學(xué)習(xí)，不僅能擴(kuò)大知識面，增加專業(yè)素養(yǎng)，在執(zhí)法過程中還能更準(zhǔn)確地把握法律法規(guī)，從而提高工作效率和精準(zhǔn)度。警察在工作上要認(rèn)真學(xué)習(xí)特別是在法制領(lǐng)域方面的新知識、新技能，改變傳統(tǒng)警務(wù)觀念，完善執(zhí)法流程，并逐步提高偵查水平。
在今天的社會中，警察的責(zé)任已經(jīng)超出了傳統(tǒng)意義上的公安和治安維持。職業(yè)規(guī)范正如同置身水涸草枯的茫茫沙漠，即一片無水之地，也能變成一片寸草不生的苦難之地。我們每一個警察都應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)提升自己的執(zhí)法能力，并在貫徹職業(yè)規(guī)范中勇敢前進(jìn)。正確把握職業(yè)規(guī)范的重要性，從細(xì)節(jié)入手，不斷培養(yǎng)和鍛煉自己，把職業(yè)規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，成為搏擊江湖、服務(wù)社會的好警察。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十七
職業(yè)道德規(guī)范心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的職業(yè)道德規(guī)范心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【職業(yè)道德規(guī)范心得體會優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
教師職業(yè)道德規(guī)范對每一個教師來說，都不陌生，從走上三尺講臺的那一天起，就不知學(xué)了多少遍。但能夠全面、深入、原原本本學(xué)習(xí)并銘記于心的教師，尚屬少數(shù)。這次黨的群眾路線教育實踐活動，改變了以往敷衍了事、流于形式、走走過場的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，從教師職業(yè)道德規(guī)范中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到不少的道理。
教師職業(yè)道德規(guī)范是教師航程的航標(biāo)燈。
不以規(guī)矩，不成方圓。航海沒有指向，就會漂泊游蕩，隨波逐流，最終無法靠岸，葬送于汪洋大海;人生沒有方向，就像一只無頭蒼蠅，四處亂飛亂撞，搞得體無完膚，傷痕累累;同樣，教師沒有指向，就會迷失方向，誤入歧途，背離教師職業(yè)道德規(guī)范，脫離學(xué)生和家長，干出與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的違紀(jì)違規(guī)事情。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。對教師來說，教師職業(yè)道德規(guī)范就是教師的照妖鏡，心靈的美丑、行為的好壞，都能照得一清二楚。要時刻對照教師職業(yè)道德規(guī)范，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，教師的身心才會健康，教育生涯才會長久。每一個教師，只有心中裝著教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻銘記教師職業(yè)道德規(guī)范，沿著教師職業(yè)道德規(guī)范的方向和路線行走，才不會偏離人生航程的正確方向，才會在教書育人的道路上越走越遠(yuǎn)。
教師職業(yè)道德規(guī)范是教師行為的紅綠燈。
如果沒有紅綠燈，就沒有正常的交通秩序;如果沒有“紅綠燈”，社會秩序就會亂七八糟;如果沒有“紅綠燈”，惡人就會胡作非為且不知悔改。相反，人人心中有盞紅綠燈，社會才能大同?！凹t綠燈”不只是交通指示燈，還是人們心中的行為指示燈，它告訴著人們哪些事該做，哪些事不該做。心中有盞“紅綠燈”，必須嚴(yán)守道德規(guī)范。道德規(guī)范是要求人們什么可以做、什么不可以做的基本標(biāo)準(zhǔn)。作為社會的公民，都應(yīng)該自覺地踐行這些道德規(guī)范，不容許踐踏，否則就要遭受社會的唾棄。
雨果說：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。”這心靈就是偉大的心靈，它裝著一盞明亮的紅綠燈，照亮了整個世界。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。人非圣賢，孰能無過。一些違紀(jì)違規(guī)的教師，他們也不是從一開始就是壞人，相反還是教育戰(zhàn)線上的精英，皆因管不住自己，沒有把教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定放在心上，最終犯下大錯。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。每一位教師，都要敬畏教師職業(yè)道德規(guī)范，把教師職業(yè)道德規(guī)范放在心中最高位置，時刻對照檢查自己的一言一行、審視自己的一舉一動。有則改之，無則加勉，懸崖勒馬，善莫大焉，千萬不要積小過而成大錯，最終損害教師隊伍的形象，葬送自己的前程。
教師職業(yè)道德規(guī)范是學(xué)生的孔明燈
孔明燈相傳是由三國時的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救?？酌魉銣?zhǔn)風(fēng)向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈?，F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功。
教師如何才能讓學(xué)生碩果累累?如何才能將學(xué)生送往成功的彼岸呢?教師職業(yè)道德規(guī)范明確規(guī)定了終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，是時代發(fā)展的要求。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。教師只有活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。所以，我們應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智，使自己真正有所提高，使自己走向終身發(fā)展，真正成為學(xué)生心中的“孔明燈”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師需要一盞盞明燈來照亮那漫長而崎嶇的成長之路，教師職業(yè)道德規(guī)范就是教師成長路上的一盞永不枯竭的明燈。心中裝有明燈，就不會迷茫;心中裝有明燈，就沒有藏污納垢的角落;心中裝有明燈，就會任勞任怨，不斷進(jìn)取。讓我們攜起手來，守護(hù)好思想靈魂上的明燈，在這一盞盞明燈的照耀下直達(dá)理想的彼岸。
前段時間學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，感觸頗深，通過學(xué)習(xí)，自己的思想有了一個大的飛躍，對師德教育有了更深的認(rèn)識。師德規(guī)范包括六個方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個核心，才能弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實踐著師德。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。
其次，要求教師熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼裕恳晃唤處煻紤?yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。 “育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵 ：一是視野和思維不能僅僅著眼于現(xiàn)在，要像“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)學(xué)生多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)自身的素質(zhì)教育，素質(zhì)是一個綜合的概念,包括一個教師的學(xué)術(shù)水平、道德水平等等，通俗的講就是有沒有良心。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實踐能力。素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。
素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。但現(xiàn)實教育中，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué)，爭取全科優(yōu)秀，以為什么都懂才算是素質(zhì)，絲毫不理會孩子們的感受，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點的人。但什么都懂一點的人，到頭來充其量也不過能成為學(xué)者而已，而我們的社會不光需要學(xué)者，還需要專家;既需要全才，也需要專才。事實上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗;要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話，現(xiàn)在也就不一定有比爾·蓋茨了。也許有的人會擔(dān)心，不多學(xué)一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補(bǔ)起課來也會效率很高，因為這時候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大?？鬃釉缇驼f過，要“因材施教”，他的門生們也確實都各有所長。
咱們的當(dāng)代人怎么就糊涂了呢? 總之，人類社會已進(jìn)入了一個嶄新的時代——知識經(jīng)濟(jì)時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會在國際競爭中處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
前不久，學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識和深刻的體會。 首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條"愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)"的集中體現(xiàn)。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。我在平時的教育教學(xué)工作中，時刻牢記這一條，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對工作敷衍塞責(zé)。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。
其次，新規(guī)范要求教師做到愛學(xué)生。這一點，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即"關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友"。那么在教學(xué)過程中就要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重每一個學(xué)生，不歧視差生，不變相體罰學(xué)生，為學(xué)生營造一個充滿愛的學(xué)習(xí)樂園。特別是對于"問題"學(xué)生，我們更應(yīng)該多關(guān)注他們，多關(guān)愛他們。其實，每個學(xué)生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們。因為熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，是教師處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應(yīng)當(dāng)把這種愛無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。
另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德，當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英模們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。
愛學(xué)習(xí)是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師"終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念"。 這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，"要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學(xué)之余，應(yīng)多刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。
以上是我在學(xué)習(xí)時的一點體會，在今后的教育、教學(xué)過程中應(yīng)時刻牢記并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準(zhǔn)則，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，因為我們只有在實踐中認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號，才是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十八
參加工作以來，我一直致力于英語教學(xué)和班主任工作，始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，不忘初心，牢記職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。，善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)生英語思維，教學(xué)基本功扎實，方法靈活，信奉"教無定方，教貴有方"。 善于與學(xué)生溝通，具有優(yōu)秀的親和力和工作能力，"讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲"是事業(yè)追求的目標(biāo)；"學(xué)高為師，德高為范"是自律信條。并且在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟。
一直認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，思想上積極要求進(jìn)步，時刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和敢于犧牲的精神，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；工作中能充分發(fā)揮模范帶頭作用，能真正做到以人為本，教書育人，積極帶動本年級教師以飽滿的工作熱情投入到教學(xué)工作中去。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面。
在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。我經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀教案》、《山東教育》等書籍、刊物，觀看各種觀摩課，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，向40分鐘課堂要質(zhì)量。讓學(xué)生做課堂的主人，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，努力打造高效課堂。所教學(xué)科在全縣統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。
班級工作中，我一直創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。班級管理有方，有計劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。
教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我們教師若不是路標(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng)，都是無根之木、無源之水！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環(huán)境，力爭做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。
愛是教育的根基，愛是教育的歸宿，愛是教育成功的種子。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳社霞好幾次晚飯不吃，通過了解才知，其父母精神不好，她跟著70多歲的姥爺生活，家庭十分貧困，平時省吃儉用，于是資助其生活費；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生張亞敏滿眼淚水找到我說不想上了，通過了解，才知考試成績不理想，想在下一年復(fù)習(xí)，通過一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣；其三在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生邱成偉有一段時間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時與其家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績直線上升；最后還要關(guān)心學(xué)生的體魄，中考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動時間，就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
作為班主任，我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，我抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。
在教育教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾獲得20xx年、20xx年縣優(yōu)秀教師；20xx年縣口語比賽一等獎；20xx年市優(yōu)質(zhì)課二等獎；20xx年主持市級課題結(jié)題；20xx年主持國家級課題結(jié)題；20xx年縣教學(xué)能手；參評縣市級論文數(shù)篇。
成績意味著過去，展望未來任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，用愛心去耕耘，用智慧來育人，無私奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水澆灌祖國棟梁之才。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十九
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范細(xì)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
我是一名在教育崗位上干了近二十年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋?，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的.一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任，“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
總之，我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有”新人，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇二十
前段時間熱播的一部電視劇《心術(shù)》在其同名小說《心術(shù)》的扉頁上寫著這樣幾行字："這世界有三樣?xùn)|西對人類是最重要的，faith(信)，hope(看)，love(愛)。我能看到的對這三個字最好的詮釋，就是醫(yī)院。""信看愛"是《圣經(jīng)》中的三項美德，有信不懷疑，有看不灰心，有愛不恐懼，這是《心術(shù)》渴望表達(dá)的主題。因為這世上沒有比生命更重要的托付，所以社會給予了對醫(yī)務(wù)工作者更高的期望。期待在醫(yī)患之間可以彼此信任、彼此托付。這就要求我們醫(yī)務(wù)工作者有良好的職業(yè)精神和專業(yè)技術(shù)，以"責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心"來尊重生命、對患者負(fù)責(zé)，真正詮釋醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的內(nèi)涵。
責(zé)任心是醫(yī)務(wù)工作者工作的基礎(chǔ)。它不僅是對自己和工作的負(fù)責(zé)，更是對患者和醫(yī)院的負(fù)責(zé)，對國家和社會的負(fù)責(zé)，因此就這要求醫(yī)生應(yīng)樹立正確人生觀、利益觀、權(quán)利觀、價值觀。
愛心是醫(yī)務(wù)工作者的動力。有人說醫(yī)務(wù)工作者的愛不僅讓社會變得更加溫暖，還會讓病人戰(zhàn)勝病魔，同時還會提高自己的自身素質(zhì)，并且這種愛不受"拜金主義"和"享樂主義"的侵蝕，而應(yīng)始終堅持為患者服務(wù)者基本核心原則。
耐心是醫(yī)務(wù)工作者工作的具體方法?；颊邅砬筢t(yī)時忍受著病痛的折磨，不管是從精神上還是從心里上與常人相比肯定有些煩躁、焦慮、恐懼、孤單、失望等一些低落情緒，那些長期受病痛折磨的還會對醫(yī)務(wù)人員有些抵觸情緒。其實此時的患者內(nèi)心也是矛盾的，這就要求此時的醫(yī)務(wù)工作者要有足夠的耐心和與其溝通，并對患者的疑問進(jìn)行科學(xué)的解釋和正確的引導(dǎo)，用耐心去感動患者，讓他接受并且配合我們的治療?；颊呤菐еＭ麃淼模t(yī)務(wù)工作者就應(yīng)該在醫(yī)療環(huán)境許可的情況下，耐心的給患者一個希望。
醫(yī)術(shù)而是一門技術(shù)，一個好的醫(yī)務(wù)工作者必然身懷一手好的醫(yī)術(shù)，而好的醫(yī)術(shù)的形成必然會經(jīng)歷一個漫長的歲月，這就要求醫(yī)務(wù)工作者通過長期的細(xì)心觀察和認(rèn)真的總結(jié)去研究醫(yī)術(shù)這門技術(shù)。
有人說醫(yī)學(xué)是世界上更新速度最快的一門學(xué)科，為了跟上時代發(fā)展的步法，提高為患者服務(wù)的質(zhì)量，這就要求醫(yī)務(wù)工作者積極進(jìn)取、努力鉆研和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論知識。因此，上進(jìn)心是醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)取的內(nèi)在因素。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，讓我們來重溫下醫(yī)學(xué)之父希波克拉斯的誓言："我要把我的一生奉獻(xiàn)給偉大的人道主義事業(yè)。我憑著良心和人格行使我的'職責(zé)。我首先考慮的是我的病人的健康。凡是托付于我的秘密我均予以嚴(yán)守。我將用博愛精神維護(hù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高榮譽(yù)。在我的職責(zé)范圍內(nèi)不允許把宗教、國籍、種族等因素?fù)诫s進(jìn)來。即使受到不公正的對待，我也將以最大的努力尊重從胎兒開始的生命，決不利用我所掌握的醫(yī)學(xué)知識違背人類道德范圍。我莊嚴(yán)地、神圣地并以我個人的人格作出上述保證。"我們要始終堅持醫(yī)者的諾言，充滿對生命的敬意，恪守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，用我們的責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心來換取患者的放心、舒心、和開心。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇二十一
警察作為社會保障體系中的重要一環(huán)，需要始終保持職業(yè)規(guī)范的行為和高度的工作責(zé)任感。最近，我參加了一次關(guān)于警察職業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)，深刻認(rèn)識到警察職業(yè)規(guī)范對于維護(hù)社會穩(wěn)定和民眾安全的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討警察職業(yè)規(guī)范的重要性及其具體體現(xiàn)。
第二段：職業(yè)規(guī)范的重要性。
警察職業(yè)規(guī)范是指警察遵循的一套關(guān)于行為、職務(wù)以及職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)則和準(zhǔn)則。職業(yè)規(guī)范的重要性在于把警察工作的核心理念和基本要求明確化，對于警察的行為準(zhǔn)則和思維方式進(jìn)行規(guī)范。這樣做的好處在于，警察的職業(yè)行為不再是隨意的，而是更加有序、合規(guī)和高效的。同時，職業(yè)規(guī)范還能夠提高警察部門的職業(yè)履責(zé)能力，促進(jìn)警察隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
第三段：職業(yè)規(guī)范的具體體現(xiàn)。
職業(yè)規(guī)范包括諸多具體事項，如合法執(zhí)法、依法服務(wù)、尊重民眾權(quán)利、保護(hù)民眾財產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定等等。其中，最重要的是合法執(zhí)法。警察在開展工作時，必須依據(jù)法律進(jìn)行執(zhí)法，遵循合法合規(guī)的程序，保護(hù)被執(zhí)法人的合法權(quán)益。警察是否合法執(zhí)法直接關(guān)系到社會治安的穩(wěn)定和公共安全的保障。另外，警察的服務(wù)態(tài)度也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)范的具體內(nèi)容。警察應(yīng)該具備基本的服務(wù)意識和服務(wù)技能，為民眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得民眾良好的信任和評價。
第四段：職業(yè)規(guī)范心得體會。
在這次警察職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到警察的行為和言語都需要遵從職業(yè)規(guī)范。警察的一言一行都應(yīng)該深思熟慮，警惕自己的行為是否符合職業(yè)規(guī)范。同時，警察還需要具備執(zhí)法能力和法律運用能力，這兩方面的能力需要通過專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐錘煉。只有這樣，才能更好地開展工作，提升民眾的滿意度和信任度。
第五段：結(jié)尾。
總之，警察職業(yè)規(guī)范是警察隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。警察應(yīng)該時刻保持職業(yè)規(guī)范，嚴(yán)格遵循執(zhí)法和服務(wù)的規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)法能力和服務(wù)意識的提升。在今后的工作中，我將更加注重職業(yè)規(guī)范的落實，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為社會穩(wěn)定和民眾安全盡自己的一份力量。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇一
職業(yè)是一個人生命中非常重要的部分，它不僅為個人帶來經(jīng)濟(jì)利益，更重要的是，職業(yè)也代表了一個人的社會角色與價值。因此，職業(yè)的規(guī)范和責(zé)任，是我們每個人必須要深入理解和積極落實的。
第二段：職業(yè)規(guī)范
職業(yè)規(guī)范是指在職業(yè)行為中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則與規(guī)則。不同職業(yè)有不同的規(guī)范，但大體上它們都涵蓋以下幾個方面：誠實守信、獨立公正、保守機(jī)密、尊重知識產(chǎn)權(quán)、關(guān)注社會和環(huán)境責(zé)任、遵守國家法律法規(guī)等。這些規(guī)范旨在保護(hù)職業(yè)人的信譽(yù)和聲譽(yù)，提高行業(yè)的整體水平，從而推動社會的發(fā)展。
第三段：責(zé)任心
職業(yè)責(zé)任心是指在職業(yè)生涯中享有重要地位的生產(chǎn)、勞動、服務(wù)和學(xué)習(xí)等活動中應(yīng)該擁有的忠誠、誠實、創(chuàng)造力和社會責(zé)任感。如果我們只是機(jī)械地履行職業(yè)義務(wù)，而缺乏真正的責(zé)任心，那么我們就會失去與個人價值的關(guān)聯(lián)。責(zé)任心可以體現(xiàn)在職業(yè)工作中，我們要遵守屬于自己職業(yè)的規(guī)范和準(zhǔn)則，并在工作中以自我充電、增強(qiáng)專業(yè)知識為使命感，可以在工作中忠實履行職責(zé)，提高工作效率，樹立良好職業(yè)形象，助推整個行業(yè)的良性發(fā)展。
第四段：職業(yè)的規(guī)范和責(zé)任心對個人和社會的意義
職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心作為一個職業(yè)人的基本素質(zhì)，對個人和社會都至關(guān)重要。對于個人而言，規(guī)范和責(zé)任心能夠提高個人自身的職業(yè)能力和競爭力，打造優(yōu)秀的職業(yè)形象，從而獲得更多的職業(yè)機(jī)會和升級的可能。對于整個社會而言，規(guī)范和責(zé)任心可以引領(lǐng)行業(yè)、行業(yè)的健康有序發(fā)展，防止職業(yè)違規(guī)行為，促進(jìn)整個社會的穩(wěn)步發(fā)展與進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
在職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心的發(fā)展之路上，我們需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，在工作中努力錘煉自我，完善自身。同時，我們還應(yīng)該積極推動行業(yè)的良好發(fā)展，盡自己的力量為整個社會做出貢獻(xiàn)。職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心，不僅關(guān)乎職場，而且關(guān)乎人生。讓我們學(xué)會用心做事，用心做人，努力落實職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心，為自己、為家庭、為公司、為社會創(chuàng)造更多的價值。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇二
職業(yè)責(zé)任是每個從事職業(yè)的人所必須具備的素質(zhì)，對于保證公司的運營及提供高效的服務(wù)與質(zhì)量都起到了至關(guān)重要的作用。因此，如何規(guī)范自己的職業(yè)行為以及持有高度的責(zé)任心是關(guān)鍵。本文旨在探討職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心的重要性以及提供一些體會和建議以幫助初入職場的年輕人。
第二段（職業(yè)規(guī)范）：探討職業(yè)規(guī)范的意義及實踐方式
職業(yè)規(guī)范是指在職場上所遵守的行為準(zhǔn)則，包括誠實、守時、彬彬有禮等諸多方面。正確認(rèn)識職業(yè)規(guī)范的意義與價值，能夠讓我們在職場上具備高效、高度的自控能力，構(gòu)建一個更加積極、陽光和穩(wěn)健的職業(yè)形象。同時，在實踐過程中我們也能更好地適應(yīng)組織文化，進(jìn)而提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。有時候，不遵守職業(yè)規(guī)范可能會對工作造成混亂和延誤，也會降低工作的效率和完成度。
第三段（責(zé)任心）：探討責(zé)任心的重要性及其優(yōu)點
對于初入職場的年輕人，很容易把工作看成是簡單的任務(wù)或一份工資。但是，真正成功的職業(yè)生涯需要明白責(zé)任心的基本意義，它是自我控制的一個方面，也是對他人尤其是對公司和客戶的尊重。擁有責(zé)任心的員工在工作上有著明顯的優(yōu)勢，他們往往能清楚地認(rèn)識到自己所承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，并在執(zhí)行時盡自己所能去做到最好，同時，也能保持誠信及高效的工作模式。因此，這些人在職場上更容易得到信任并獲得更多的職業(yè)機(jī)會。
第四段（實踐經(jīng)驗）：分享一些實踐經(jīng)驗以及自我改進(jìn)的方法
就個人實踐經(jīng)驗而言，我堅信具備職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心的人能夠獲得更高的職業(yè)成就。我通常在職場上堅定地遵守職業(yè)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我在工作中保持高效性和準(zhǔn)確性。此外，我還經(jīng)常參加行業(yè)會議以及專業(yè)學(xué)習(xí)活動，不斷不斷更新學(xué)習(xí)，讓這些知識有助于解決工作難題和更好的工作安排。在工作上認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)并持續(xù)提升自己的能力，不僅讓我獲得了成功和成就，也讓我得到同事和客戶的認(rèn)可。
第五段（總結(jié)）：歸納文章主旨以及總結(jié)本文要義
總而言之，通過始終遵守職業(yè)規(guī)范和提升責(zé)任心，我們可以更輕松地融入職場并成為優(yōu)秀的從業(yè)者，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。對于初入職場的年輕人，應(yīng)該秉持高度的責(zé)任感和自我規(guī)范，始終堅持以高標(biāo)準(zhǔn)對待自己，同時，也要始終堅信自己的努力一定會得到應(yīng)有的回報。無論是遵守職業(yè)規(guī)范還是具備責(zé)任心，這些都是創(chuàng)造成功職業(yè)生涯的必要條件。希望本文的體會和經(jīng)驗分享能夠幫助更多職場新人快速適應(yīng)并成功融入職場生活。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇三
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺得這篇文章寫得很好，問題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動負(fù)責(zé)，是我們每個人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們在工作中主動負(fù)責(zé)任的意識，能夠切實防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡單的空話、套話，而是具體的、實實在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展，并且開展的有聲有色、有條不紊，從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、工作中為什么要主動負(fù)責(zé)任
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動力驅(qū)使。人要證明自己的人生價值，人總要為社會做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動負(fù)責(zé)任地工作
1、首先要敬業(yè)
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會尊敬自己。因為看不起自己的工作，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會做好。當(dāng)今社會，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價，是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來說應(yīng)該有一個更好的職位，工作時間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢，會有更廣泛的前途，但事實上并非如此，他們往往連一點小事也做不好。
2、其次工作要勤奮
勤奮，比才能更重要。一個有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個是懶惰，另一個就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對一位渴望成功的人來說，拖延最具破壞性，也是最危險的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長時間的努力和精心的規(guī)劃。
責(zé)任心得體會范文
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn)，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段“”期間的往事，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時，責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機(jī)，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求。”有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任更是人性的升華。
當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時，你會得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動爭取做得更多;為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給客戶;為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象;為責(zé)任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強(qiáng)烈的大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，多一點責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護(hù)好單位的對外形象。
責(zé)任心得體會
責(zé)任，也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神，一種認(rèn)真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責(zé)任，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責(zé)?！蹦敲矗业呢?zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。
講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上。“責(zé)”，指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。責(zé)任兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責(zé)任也是一種作風(fēng)，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。
一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用，講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。有了責(zé)任意識，才能增強(qiáng)人民意識、法制意識;有了責(zé)任意識，才會有奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識，才會努力學(xué)習(xí)，時刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認(rèn)識和解決新問題的能力;有了責(zé)任意識，才會增強(qiáng)事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。做任何工作，都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
二、講責(zé)任的核心是對發(fā)展大局負(fù)責(zé)，對人民群眾負(fù)責(zé)。想負(fù)責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機(jī)關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。失去法定責(zé)任約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定責(zé)任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認(rèn)真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。這既是對大局負(fù)責(zé)，也是對人民群眾負(fù)責(zé)。
三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé)，有所作為。有位就有職，有職就有責(zé)。各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責(zé)，認(rèn)真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大責(zé)任大。有的同志看重“權(quán)力”，卻沒有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”，沒有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。各級干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負(fù)責(zé)。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是責(zé)任制度要健全完善，落實好各項責(zé)任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強(qiáng)，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強(qiáng)。這個責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任機(jī)制。把有責(zé)任心、勇于負(fù)責(zé)，能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上;對失職、瀆職的工作人員要實行責(zé)任追究制和“問責(zé)制”;對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負(fù)責(zé)任的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。責(zé)任和權(quán)力，責(zé)任是第一位的，履行責(zé)任，樹立權(quán)威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。責(zé)任二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜(陵園)來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有責(zé)任心、有責(zé)任感的人;做一個勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇四
職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是每個人在工作中必須要具備的品質(zhì)。對于一個職場新人來說，如何在工作中展現(xiàn)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，不僅僅是一種表現(xiàn)，更是一種人生態(tài)度。本文將從自身體驗出發(fā)，詳細(xì)闡述職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，以及在實踐中需要注意的問題。
第一段：職業(yè)道德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
職業(yè)道德是指個人在從事某種職業(yè)時，所需遵循的一般規(guī)范。而其中最主要的品質(zhì)就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名職場新人，我們要深入理解職業(yè)道德，認(rèn)真履行自己的職業(yè)責(zé)任，努力創(chuàng)造價值。在工作中，我們需要抱著積極的態(tài)度，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取更多的機(jī)會，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，這是職業(yè)道德以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。
第二段：實踐中的職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
職場中對于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊蟛⒉皇侵煌Ａ粼诶碚撋?，更多的是需要在實踐中加以體現(xiàn)。我們需要始終保持一顆謙卑和踏實的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，深化自己對工作的理解，并具有快速解決問題的能力。同時，在完成工作任務(wù)時，我們需要積極思考，發(fā)掘問題本質(zhì)并針對性解決，以實現(xiàn)更出色的工作質(zhì)量。
第三段：適時發(fā)揮個人價值
除了在履行職業(yè)責(zé)任方面，對于個人價值的發(fā)揮也是工作中的重要部分。作為一名職場新人，我們的思路和方向都需要在公司的規(guī)定范圍內(nèi)，同時，在工作過程中發(fā)揮自身的個人特長，全力投入到工作中，才能真正實現(xiàn)與公司同步前行，共同發(fā)展的目的。
第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 對于一個企業(yè)而言，每個員工都必須具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。一個職場的人需要始終考慮企業(yè)的戰(zhàn)略與利益，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展著想，努力創(chuàng)造價值。當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時，勇于挑戰(zhàn)，尋找解決問題的辦法和方法，并且走出自己的舒適區(qū)，去嘗試和實踐新的創(chuàng)新思路。這些都是必須具備的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
第五段：職業(yè)生涯規(guī)劃
最后，作為職場新人，我們需要認(rèn)真制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，把握好每一個步驟，盡快成長為優(yōu)秀的職業(yè)人才，同時更好地實現(xiàn)自我價值。對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，需要深刻理解自己的業(yè)務(wù)能力和個人興趣愛好，選擇合適的發(fā)展方向，并根據(jù)自身實際情況，制定合理的目標(biāo)計劃。
總之，職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是職場新人必須具備的重要素質(zhì)。通過不斷的實踐和努力，我們要積極履行職業(yè)道德，發(fā)揮個人價值，努力為企業(yè)創(chuàng)造價值，同時認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，努力成為行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自我價值的最大化。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇五
為了增強(qiáng)員工的責(zé)任意識，讓每位員工樹立起強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心，公司按照集團(tuán)黨委的部署進(jìn)行了有聲有色的責(zé)任意識學(xué)習(xí)討論活動，活動開展以來，感想頗多，我充分認(rèn)識到責(zé)任的重要性。
責(zé)任就其詞義來講，那就是分內(nèi)應(yīng)做的事，說某人有責(zé)任感，就是說他自覺地做好分內(nèi)應(yīng)做的事。責(zé)任意識是指人在頭腦中始終有自覺做好分內(nèi)應(yīng)做的事的想法或意愿。它是做好各項工作的前提條件。
一個有責(zé)任心的人一定會努力、認(rèn)真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個人沒有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，可見責(zé)任的重要性不言而喻。
作為一名公司的新員工，面臨的是一種新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我必須堅守責(zé)任，不能逃避責(zé)任，當(dāng)工作指派給自己時，不妨視之為一種機(jī)遇，采取積極的態(tài)度，主動承擔(dān)起責(zé)任來，要始終把責(zé)任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強(qiáng)我的責(zé)任意識，也只有這樣，才能把責(zé)任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇六
最近在工作中,陸續(xù)出現(xiàn)因為某些同事的工作疏漏,造成這樣或那樣的損失,有時作為主管或旁觀者已經(jīng)和相關(guān)工作的主管人員強(qiáng)調(diào)了要注意什么和應(yīng)預(yù)防的問題,要他們在工作中有時間多多核對自己做的一些事情、甚至合同,結(jié)果是我越強(qiáng)調(diào)最不希望出現(xiàn)的問題,接連出現(xiàn)問題,心情之無奈已經(jīng)內(nèi)心的莫名之火----真是無語.在工作中,尤其像我們做海運這個行業(yè)作為船東,時時處處存在無法預(yù)測之風(fēng)險,時時處處都要有預(yù)防應(yīng)急之對策,即使有時我喜歡考慮問題最壞的情況下我可以做什么?我能做什么?我有沒有辦法?但是有些時候是合同條款方面的問題....白紙黑字清清楚楚明明白白寫著,我不是無賴也做不到潑婦....認(rèn)真思考之余,認(rèn)為很多問題出在個別員工身上,這些問題,為啥是在強(qiáng)調(diào)后還出現(xiàn)問題呢究其原因,不是個人能力問題,而是責(zé)任心的問題.
《現(xiàn)代漢語詞典》里責(zé)任是這樣解釋的：分內(nèi)應(yīng)做的事;是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。美國總統(tǒng)奧**在就職演說中曾經(jīng)說過：這個時代不是逃避責(zé)任，而是擁抱責(zé)任。
在這個世界上，每一個人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。正是責(zé)任，讓我們在困難時能夠堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅僅為了自己，還因為別人。
古人云：不患無策，只怕無心。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責(zé)任心，就不會有主動性、自覺性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，錯失良機(jī).責(zé)任心強(qiáng)，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會集中在發(fā)展上，積極主動地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，只想當(dāng)官不想做事，在其位不謀其政，碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會困難越來越大，問題越積越多，發(fā)展越來越慢。由此可見，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。無論你從事什么行業(yè)，無論你身處什么崗位，能否干好工作、成就事業(yè)，關(guān)鍵取決于你的責(zé)任心.
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇七
在職場中，為了不僅保持自己的形象，更是為了公司和同事的利益，每個人都需要遵守一定的職業(yè)規(guī)范和責(zé)任，這是一種職業(yè)道德，是每個職場人士都應(yīng)該具備的美德。但往往有些人在工作中忽視了這些基本要求，不僅讓自己受到懲罰，還影響了整個公司的正常運轉(zhuǎn)。本文將分享我自己在工作中的一些體會和觀點，從而探究職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心在職場中的重要性。
第二段：職業(yè)規(guī)范的體會
在我們的工作中，職業(yè)規(guī)范是非常重要的。對于我們來說，遵守規(guī)范是對我們的工作素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。在我們的工作中，要注意遵循公司文化和價值觀，保持良好的工作態(tài)度，尊重公司的客戶和利益，并保護(hù)公司的機(jī)密信息。此外，受到公司的規(guī)章制度的限制，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各種制度，遵守他們，以免犯錯誤并受到嚴(yán)厲的懲罰。好的職業(yè)規(guī)范可以幫助我們保障自己的形象和公司的利益。
第三段：責(zé)任心的體會
在我們的工作中，我們必須有責(zé)任心。我們不能在工作中犯錯。我們需要認(rèn)真思考我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的潛力，為公司做出貢獻(xiàn)，達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。我們還需要切實關(guān)心公司和客戶的利益，理解公司工作的忙碌和艱苦，為公司的發(fā)展出一份力。勤工儉學(xué)不僅可獲得對其他人的尊重，也能幫助自己成長為一個審慎和負(fù)責(zé)任的職場人士。
第四段：職場中的錯誤觀念
在職場中，有些人往往把職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心看成一件小事，并且更愿意投入個人的自由時間去做一些無意義的事情，而沒有它們?nèi)ジ形蚬ぷ鞯膬?nèi)涵和不斷提高自己的素質(zhì)。而這些錯誤的觀念不僅會對個人的職業(yè)生涯造成影響，還可能影響整個公司的運營，這對個人和公司都是一種負(fù)擔(dān)。因此，我們在職場中需要以正確的態(tài)度來看待職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心。職業(yè)規(guī)范是我們在職場中的基石，而責(zé)任心是我們保持工作品質(zhì)的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
在職場中，遵守職業(yè)規(guī)范和具備責(zé)任心是每個職業(yè)人士都要具備的素質(zhì)。在保持公司運營順利的同時，還可以獲得自己的聲譽(yù)和職場認(rèn)同。當(dāng)然，這需要每個人全面提高自己的工作品質(zhì)，保持長期投入及不斷提升自己的職業(yè)熱情。我們希望在職場中的每個人都能堅守好職場中的職業(yè)規(guī)范和責(zé)任心，為自己的事業(yè)和公司的發(fā)展創(chuàng)造有益的條件。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇八
職業(yè)不只是一份工作，更是一個人對社會的承諾和責(zé)任。職業(yè)所需的知識、技能、經(jīng)驗和職業(yè)道德，都是構(gòu)成一個人在職場上的價值和成功的重要因素。而在職場上，一個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更是體現(xiàn)了他的職業(yè)水準(zhǔn)和職場競爭力。本文將從以下五個方面，談?wù)勎覍τ凇奥殬I(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的心得體會。
第一，做好職業(yè)規(guī)劃，擁有職業(yè)定位。作為一名職場新人，我深知職業(yè)規(guī)劃的重要性。一個人的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助他認(rèn)清自己的能力和特長，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。同時，職業(yè)規(guī)劃也是一個人發(fā)展職業(yè)的路線圖，可以讓他關(guān)注職場變化和發(fā)展機(jī)遇，及時調(diào)整自己的職業(yè)方向。作為一名年輕職業(yè)人，我時刻以自己為中心，認(rèn)真地思考自己的職業(yè)定位，不斷地完善自己，不斷地前進(jìn)。
第二，注重職場素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德。作為一名職業(yè)人士，正確的職業(yè)道德和良好的職場素養(yǎng)，是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人士的基礎(chǔ)。一個人的職業(yè)道德，不僅是他在職場上的表現(xiàn)，更是別人對他的信任和尊重。我時刻注重自己的職場形象和語言舉止，遵守職業(yè)規(guī)范和禁忌，塑造自己良好的職場形象和品牌。同時，我也要求自己始終保持正直、守信、誠信的品德，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷地成長和進(jìn)步。
第三，勇于學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)技能。在職場中，一個職業(yè)人士的專業(yè)技能是他在同行中的通行證。學(xué)習(xí)是不斷提升專業(yè)技能的最好方式。我一直保持學(xué)習(xí)的熱情，注重不斷地提高自己專業(yè)知識和技能的水平。當(dāng)我遇到不懂得問題時，會主動尋找解決方案，詢問同行，或者參加培訓(xùn)課程，確保自己具備足夠的專業(yè)知識和技能，為職場的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，多參與工作，提高工作效率。一個職業(yè)人士的工作效率，直接影響著他的工作成果和職業(yè)價值。我注重參與工作，融入團(tuán)隊，不斷優(yōu)化和完善自己的工作流程，提高工作效率。同時，我也不斷探索新的工作方式和方法，提升自己的工作效率，讓自己的工作成果更加優(yōu)秀。
第五，關(guān)注職業(yè)發(fā)展，不斷拓展自己的職業(yè)視野。一個有遠(yuǎn)見的職業(yè)人士，不僅僅注重眼前的工作成果和職業(yè)目標(biāo)，更關(guān)注自己的職業(yè)前途和未來發(fā)展。我始終關(guān)注行業(yè)動向和市場變化，不斷拓展自己的職業(yè)視野，學(xué)習(xí)新的知識，不斷吸收新的思想和理念，為自己的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一對不可分割的聯(lián)姻關(guān)系，只有我們時刻牢記自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇于承擔(dān)職場責(zé)任，才能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，得到職業(yè)成長和成功。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇九
在職場上，職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一份重大的使命。對于一個人來說，職業(yè)不僅僅是一份工作，更是對自己的要求和對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在職場中擁有擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感是每個人必須具備的素質(zhì)，也是為了求得成功和讓自己成為一個稱職的人而必須練就的能力。在筆者的職業(yè)生涯中，通過自己的實踐和經(jīng)驗，深刻體會到什么是職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，下面將分享我的心得體會。
第二段：飯否領(lǐng)域下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
我的職業(yè)是社交媒體行業(yè)的一名市場經(jīng)理。在這個行業(yè)中，負(fù)責(zé)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)端口的擴(kuò)大以及產(chǎn)品教育的普及和推廣是重要的職責(zé)，而職業(yè)與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)則是更為重要的使命。與此同時，從一家社交媒體的角度來看，如何保障用戶和創(chuàng)作者的利益，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)和防范網(wǎng)絡(luò)暴力是我們不容回避的責(zé)任。在這個飯否領(lǐng)域，我們必須時刻提醒自己：必須要負(fù)責(zé)任的維護(hù)好用戶信息，做好產(chǎn)品的合規(guī)性檢測、保障公共利益，在任何情況下都要有第一時間做出反應(yīng)的擔(dān)當(dāng)。
第三段：解析責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 在職場上，擁有職責(zé)和擔(dān)當(dāng)能力是非常重要的。首先，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人職場成功的重要因素，是衡量一個人價值的重要標(biāo)志。職責(zé)擔(dān)當(dāng)越強(qiáng)，就代表著承擔(dān)的責(zé)任越大，可以承接更大的工作量和更高的崗位。其次，責(zé)任擔(dān)當(dāng)還是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。在企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營中，員工只有心有擔(dān)當(dāng)，為公司貢獻(xiàn)力量，提升品牌價值，才能使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。因此，擁有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬鸥邆鋾x升的空間和職業(yè)成長的機(jī)會。
第四段：如何培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
如何培養(yǎng)職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)呢？筆者認(rèn)為，這需要從做事的態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庖约白晕野l(fā)展的路徑展開。首先，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵在于心態(tài)。一個人對待工作的態(tài)度和心態(tài)，將直接影響其職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)某潭?。對于一個職業(yè)人來說，必須時刻保持積極的工作態(tài)度和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，從而為自己贏得更多的職業(yè)資源和機(jī)會。其次，勇于承擔(dān)責(zé)任也是員工必備的素質(zhì)，員工應(yīng)該把握機(jī)會，主動承擔(dān)職業(yè)責(zé)任，從而鍛煉出職責(zé)和擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。最后，職業(yè)人需要堅持不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，不斷完善技能，擁有更多的才華和發(fā)展空間。
第五段：結(jié)語與感悟
總而言之，職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個人職業(yè)成長的必經(jīng)之路。職場競爭越來越激烈，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是造就成功職業(yè)人士的關(guān)鍵所在。當(dāng)每個人能夠有責(zé)任擔(dān)當(dāng)心，在工作中遇到問題時也能夠主動解決，以求得追求長久發(fā)展；當(dāng)企業(yè)能夠在從初創(chuàng)到成熟的整個生命周期中都擁有責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，對員工做到負(fù)責(zé)任、經(jīng)營方向符合基本價值前提下的法律限制和合理化運營，才能形成強(qiáng)大的企業(yè)文化并取得成功。相信擁有職業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神的人，可以在職場上得到更多的關(guān)注和信任，贏得更多的機(jī)會和發(fā)展空間。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十
會計職業(yè)作為一項非常重要的職業(yè)，在日常生活當(dāng)中扮演著非常關(guān)鍵的角色。會計師不僅需要熟練掌握會計核算以及相關(guān)法律規(guī)定，還需要具備專業(yè)判斷力和規(guī)范意識。本文將圍繞“會計職業(yè)規(guī)范心得體會”主題展開，從實踐層面分析會計師需要具備的規(guī)范心得和體會。
第二段：規(guī)范的重要性
會計職業(yè)中最為重要的一個因素便是規(guī)范性，因為它不僅能保障企業(yè)的財務(wù)狀況，也能為國家稅收劃撥、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供準(zhǔn)確、公正、時效的信息。規(guī)范是會計師應(yīng)該具備的一種必要素養(yǎng)，只有能夠遵守各種法律法規(guī)、會計準(zhǔn)則、會計政策以及企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，并具備相應(yīng)的道德素養(yǎng)，才能夠在職業(yè)中更好地發(fā)揮自己的價值。
第三段：實踐中的規(guī)范
在實踐方面，會計師要重視客戶的財務(wù)問題，從而關(guān)注他們所提供的信息的真假和準(zhǔn)確性。在會計工作中，除了遵循法律法規(guī)和會計準(zhǔn)則，還需要尊重企業(yè)的內(nèi)部規(guī)章制度，并全面把握、保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。同時，會計師還需要樹立自己的操守，清楚知曉自己的權(quán)利和責(zé)任，確保遵守職業(yè)道德操守，維護(hù)自己的職業(yè)聲譽(yù)。
第四段：規(guī)范意識的提高與沉淀
當(dāng)一位會計師逐漸將自己的規(guī)范意識提高到了一個較高的水平，便更加注重規(guī)范的執(zhí)行，而這樣做則可以在維護(hù)企業(yè)的正常運營，保證稅務(wù)沒問題方面更加從容。規(guī)范意識需要不斷沉淀，通過不斷實踐和反思總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，讓自己的規(guī)范意識在長時間的工作中不斷提高，為企業(yè)提供更加高效和精準(zhǔn)的服務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，規(guī)范意識是會計師職業(yè)素質(zhì)的核心和靈魂，是保證會計工作應(yīng)該遵循的各種法律法規(guī)并確保企業(yè)身份及財務(wù)狀況準(zhǔn)確、公正、時效的必要條件。會計師需要不斷加強(qiáng)自己的規(guī)范意識，并將其融入到實踐工作當(dāng)中，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。只有具備高度的規(guī)范意識，才能夠做到職業(yè)道德與專業(yè)能力并重，成為像樣的會計師。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十一
抓落實要求我們在工作中求真務(wù)實、勇于負(fù)責(zé)、持之以恒，受到批評后思考怎樣改進(jìn)和做好工作也是抓落實的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步明確了在工作中要做什么、不做什么、應(yīng)該如何去做才能更好地做好領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的各項工作。
要從小處著眼，于細(xì)微處見態(tài)度。文件處理工作比較繁雜，但是辦公室工作無小事，在細(xì)微處更加要求工作中的細(xì)致、認(rèn)真和一絲不茍，任何一點疏忽和粗心，都會給區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的工作造成被動，甚至影響領(lǐng)導(dǎo)決策。工作中出現(xiàn)失誤是一個警醒，之所以受到批評是提醒自己要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去面對工作中的小處，要抓好領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的落實，精益求精。只求過得去，未求過得硬的思想是要不得的。通過不斷地積累和磨練，才能更好地提高做好工作的水平和能力。
要能勇于負(fù)責(zé)，在矛盾中抓落實。在文件處理和會議工作中，要嚴(yán)格依照有關(guān)程序，該請示的要請示，該記錄的要記錄，這樣避免東一榔頭，西一棒子地瞎忙。對自己分內(nèi)的工作要認(rèn)真完成、勇于負(fù)責(zé)，平時也要立足自身崗位，思考工作中可以改進(jìn)的地方，遇到困難和矛盾要去研究解決，在研究和解決問題的過程中抓具體工作的落實。在這次學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)識到在工作中應(yīng)該對自己嚴(yán)要求，在其職、守其責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主動意識。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十二
校長給我們老師開會時，經(jīng)常會說：“我們教師尤其作為特教教師，就是純粹良心的職業(yè)，是一筆良心賬。”你在工作中投入經(jīng)費多少精力，完全是取決你個人的態(tài)度。面對學(xué)生，更為重要是那些屢教不改的學(xué)生，經(jīng)常聽到有些老師說，自己已經(jīng)對得起自己的良心，問心無愧。良心本來是一個模糊且抽象一來的概念，沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，很難做出確切的評價，好在中小學(xué)教師職業(yè)道德好標(biāo)準(zhǔn)化為這顆“良心”進(jìn)行了量化，提供了參照物。所以當(dāng)從你身上說出“問心無愧”這四個字時，參照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的相關(guān)要求，你得捫心自問，“我實在問心無愧了嗎?還是在逃避責(zé)任?”。假如你真的做到了，我不想不管教育的結(jié)果如何，你都能坦然面對，心安理得!我認(rèn)為學(xué)前教育中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，是對從事教師這一職業(yè)的人員的最基本要求，是每位教師都必須幾乎自覺遵守的。規(guī)范的內(nèi)容既有思想道德方面公民道德的其要求，也有教育工作方面的要求，更有對教師寄予的厚望——樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
在學(xué)習(xí)的過程中，我對《中小學(xué)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》中的第特定條件作為教師職業(yè)專業(yè)化的條件之一，幼兒教育需要學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)：精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識;熟悉學(xué)科的`基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的內(nèi)在關(guān)系;介紹學(xué)科發(fā)展的動向和最新了解研究成果。專業(yè)素養(yǎng)不僅包括專業(yè)知識，而且包括一定的科研能力。
由于我們所從事的的對象是充滿生命力、千差萬別的個體;隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生接觸世界這種方式的方式與速度比之前有質(zhì)的飛躍，但是學(xué)生面對的解疑者還是僅有教師這一條路徑。因此我們面臨著比過去更大經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的壓力，自我學(xué)習(xí)充實的壓力。不論是主動還是被動，我們都必須進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。教學(xué)相長在此賦予了更多的意義。
教學(xué)過程中傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的科學(xué)知識和人文知識?，F(xiàn)今的知識成倍數(shù)地縮減，對幼兒教育的產(chǎn)生了深刻的變化。有些問題直接影響外語教學(xué)到教學(xué)內(nèi)容的修正;而更多的是對教學(xué)內(nèi)容的解釋形成新的方向。這就要求教師時刻注意本學(xué)科、鄰近學(xué)科的健康發(fā)展動向;了解社會發(fā)展中的新問題，在組織教學(xué)的時候更新教學(xué)內(nèi)容。
教育過程又是一個復(fù)雜的動態(tài)變化過程。相對性中的教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了重大變化，決定教師不能以千篇一律的態(tài)度善待自己的工作，而是要以一種變化發(fā)展的觀點、研究的態(tài)度對待自己的工作對象、工作內(nèi)容和各種教育活動。這仍然要求教師都注意互相學(xué)習(xí)、互相交流。多注意了解教學(xué)一線的新成果，新問題，在本班級、本學(xué)校尚未預(yù)測發(fā)生這些問題時甚微預(yù)料、有所準(zhǔn)備。
綜上所述，要想成為一名合格的人民小學(xué)教師，終身學(xué)習(xí)是一個必要條件，我認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是是一個教師希望自己成為一個優(yōu)秀教師的外在表現(xiàn)之一，也是普通高中教師職業(yè)道德規(guī)范的要求最基本的要求。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十三
職業(yè)規(guī)范是指在工作中要遵循一定的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德規(guī)定，以保持良好的工作秩序和職業(yè)信譽(yù)。對于任何一個從事職業(yè)工作的人來說，遵守職業(yè)規(guī)范是非常重要的。在我過去的職業(yè)經(jīng)歷中，我深有體會地認(rèn)識到職業(yè)規(guī)范的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。
段落2：遵守職業(yè)道德規(guī)范
作為一名職業(yè)人士，首先要明確自己的職責(zé)和義務(wù)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。在工作中，我始終將客戶的利益放在首位，保持專業(yè)的態(tài)度和行為。我始終尊重客戶的隱私和機(jī)密信息，絕不泄露。此外，我還主張誠實守信，堅持言出必行，始終保持對職業(yè)承諾的信守。
段落3：保持良好的職業(yè)形象
職業(yè)形象是指在工作和社會活動中展示給他人的形象。作為一名職業(yè)人士，我深知良好的職業(yè)形象對于成功非常關(guān)鍵。我時刻保持儀表整潔、言談舉止得體。在與客戶和同事的交往中，我注重禮貌和尊重，并保持樂觀、積極的工作態(tài)度。同時，我不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以提升自己的競爭力和專業(yè)水平。
段落4：與同事合作共事
職業(yè)規(guī)范不僅包括與客戶之間的合作，也包括與同事之間的合作。在團(tuán)隊合作中，我始終堅持公平、公正的原則。我注重傾聽他人的意見和建議，尊重并接納不同的觀點。同時，我也積極地與同事合作，愿意分享自己的知識和經(jīng)驗。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我會與同事們協(xié)商解決，共同完成任務(wù)。
段落5：定期反思和改進(jìn)
職業(yè)規(guī)范不是一蹴而就的，而是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。我會定期對自己的職業(yè)行為進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并及時改進(jìn)自己。我時常進(jìn)行自我評估，發(fā)現(xiàn)自己不足之處，并通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。在工作中，我也會積極接受他人的批評和建議，以更好地規(guī)范自己的職業(yè)行為。
總結(jié)：
總之，職業(yè)規(guī)范是每個職業(yè)人士必須遵守的基本原則。在工作中，我們應(yīng)該時刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，并以誠實守信、保持良好的職業(yè)形象、與同事合作共事和不斷改進(jìn)自己，來規(guī)范自己的職業(yè)行為。遵守職業(yè)規(guī)范不僅有助于個人的成長和發(fā)展，也有助于建立良好的職業(yè)聲譽(yù)，從而在職業(yè)道路上獲得更多的成功與成就。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下談?wù)勛约簩σ?guī)范中的6條準(zhǔn)則的理解。
首先，有一顆愛國的赤子之心，遵守國家的法律法規(guī)是每個公民都應(yīng)該做到的和具備的。
第二，愛崗敬業(yè)。俗話說"干一行愛一行"，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自己的人生事業(yè)來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì)，缺一不可。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
第三，關(guān)愛學(xué)生。我來到特殊教育學(xué)校已經(jīng)是第二學(xué)期了。相比較普通學(xué)校，這里的孩子更需要老師的關(guān)懷與愛心。"人之初、性本善"，每個孩子都是純潔無瑕的，就如同白紙一張，會變成什么色取決于社會各界的關(guān)心。聾啞殘疾孩子天生與他人有差別，從而使他們變得孤僻、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關(guān)心，這些孩子很難健康的成長，包括身理和心理。特校的教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點，樹立自信心，建立完善的人格。
第四，教書育人。教師不但要讓學(xué)生學(xué)到知識，更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思 想觀和價值觀，所以說德育是一切教育的根本。人都不會做，何需談做事。
第五，為人師表。"學(xué)高為師，身正為范"，學(xué)問比他們?nèi)烁?，人家自然有向你學(xué)習(xí)的道理。學(xué)生年齡小，不具備分析事物好壞的能力，他們往往是學(xué)習(xí)時連同教師的行為習(xí)慣也一并學(xué)了去。教師的行為舉止，得起到表率作用。"近朱者赤，近墨者黑"這句話形象地說明了為師者應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范自己的言行。
第六，終身學(xué)習(xí)。人類文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進(jìn)步，每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學(xué)習(xí)，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學(xué)生們也是如此。有句話說"給學(xué)生一滴水，老師得有一桶水"，學(xué)生在不斷的進(jìn)步，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前，當(dāng)你的"一桶水"已經(jīng)給完的時候，你還能拿出什么？工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時代的需要。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十五
21世紀(jì)已經(jīng)來到，人類社會進(jìn)入一個嶄新時代——學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代。這就意味著學(xué)問創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展最根本的資源和生產(chǎn)最根本的要素。人才和學(xué)問，民族素養(yǎng)和新力量越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展的關(guān)鍵因素。
歷史的閱歷告知我們，假如不進(jìn)展教育事業(yè)，不提高民族素養(yǎng)和創(chuàng)新力量，就會在國際經(jīng)濟(jì)競爭中時時處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。為此，加快教育改革和進(jìn)展，全面推動素養(yǎng)教育，是我們順應(yīng)時代潮流的要求，迎接新的挑戰(zhàn)的必定選擇，是國家富強(qiáng)，民族振興的現(xiàn)實根底。
全面推動素養(yǎng)教育改革和進(jìn)展的主題，加強(qiáng)與改良青少年兒童思想教育工作則是全面推動素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。學(xué)生在思想教育中形成的共同抱負(fù)和信念將轉(zhuǎn)化成為他(她)積極向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦把握文化學(xué)問的強(qiáng)大內(nèi)在動力；正確的世界觀、人生觀、價值觀確實立對學(xué)生崇尚真知，追求真理的科學(xué)態(tài)度有著重要影響。要提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，首先得提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)素養(yǎng)。教師的師德修養(yǎng)是實踐推動教育的關(guān)鍵，作為教師，通過學(xué)習(xí)，我熟悉到：要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來。這就是說，自己心中要有作火種的思想預(yù)備和精神。一個好的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)直接影響學(xué)生，而更重要的是人格的感召力。高尚的師德是一部好的教科書，是一股強(qiáng)大的精神支柱，是一股巨大的力氣。對學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的，深遠(yuǎn)的，甚至是終身受益的，并可影響著好幾代人。高尚師德的表現(xiàn)，人認(rèn)為是行為，典范是最好的教員，典范是一種無聲的語言，但它卻給人在書本上根本無法得到的東西。典范的力氣在于行動，而行動卻比語言更能說服人，教育人，啟發(fā)人，鞭策人。行動就是力氣。典范無時無刻不在影響一個人，一代人，鼓舞著一個人，一代人。給人一種潛移默化的影響。對學(xué)生來說，眼睛是獵取學(xué)問的主要通道。不管看到什么，都會無意識的仿照，不知不覺中，學(xué)生就與他們身邊的'教師的行為模式越來越近了。在此，教師的影響力顯得尤為重要。即使是一些細(xì)小的言行，也不能等閑視之，由于這些細(xì)小之處對于學(xué)生品性的好壞都有著不行低估的作用。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式，紀(jì)律觀念。勤勞風(fēng)范和自我掌握等詳細(xì)行為卻仍舊存在學(xué)生心中并產(chǎn)生長久的影響。良好的師德修養(yǎng)對一個人品行的養(yǎng)成是很重要的，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可歸納為一句話——改善和提高自己的修養(yǎng)。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十六
作為一名警察，職業(yè)規(guī)范是必須重視和遵守的。在警務(wù)工作中，職業(yè)規(guī)范不僅關(guān)乎警察的形象，更關(guān)系到社會的安定和百姓對警察的信任。在我近幾年的警務(wù)工作中，我深感職業(yè)規(guī)范的重要性，同時也有了不少的心得體會。
第一段：認(rèn)識職業(yè)規(guī)范的意義
警察作為一種特殊的職業(yè)，其職業(yè)特性注定了職業(yè)規(guī)范的重要性。在工作中保持職業(yè)規(guī)范，不僅可以加強(qiáng)警察的形象，在處理案件時也能使各方對警察的信任度更高。在警察職業(yè)中，職業(yè)規(guī)范行為，就是遵守法律法規(guī)、駕馭執(zhí)法權(quán)力、依法履行職責(zé)的活動。
第二段：我的實踐體會
在我的工作中，實踐才是檢驗理論的關(guān)鍵。首先，必須嚴(yán)格遵守職責(zé)，心態(tài)要平和，專業(yè)技能過硬。在這一方面，我深信只有充實自己的知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)才能在工作中才能游刃有余；同時也要注重自身修養(yǎng)，堅持公平公正執(zhí)法，尊重人權(quán)、維護(hù)司法公正。
第三段：嚴(yán)格遵照操作規(guī)范
在警務(wù)工作中，更為重要的是遵守操作規(guī)范。操作規(guī)范是警察工作的行為準(zhǔn)則和操作指南。在辦案過程中，要做到認(rèn)真審理，精細(xì)操作。嚴(yán)禁冷處理、不嚴(yán)處理、亂處理、錯處理、疏忽大意以及訴斥嘲諷現(xiàn)象的發(fā)生。要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，并認(rèn)真溝通，以不過度、不少于、不誤導(dǎo)的方式對適用法律法規(guī)、資料的組織、認(rèn)定事實、依法動用警力等方面開展工作。
第四段：掌握技巧，化解矛盾
警察在工作中難以避免面臨復(fù)雜困難的局面。當(dāng)處理復(fù)雜案件或涉及復(fù)雜矛盾時，必須更為職業(yè)規(guī)范，以掌握技巧為先導(dǎo)線路，從有效化解問題方面入手，更好地服務(wù)于群眾。我個人在處理案件中，常常通過溫和的口吻和行動，積極與當(dāng)事人以及涉及者來溝通交流，避免冷漠、無禮等給人造成的不良影響。
第五段：定期學(xué)習(xí)，不斷提高
在警察職業(yè)中，定期學(xué)習(xí)是提高職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過不斷學(xué)習(xí)，不僅能擴(kuò)大知識面，增加專業(yè)素養(yǎng)，在執(zhí)法過程中還能更準(zhǔn)確地把握法律法規(guī)，從而提高工作效率和精準(zhǔn)度。警察在工作上要認(rèn)真學(xué)習(xí)特別是在法制領(lǐng)域方面的新知識、新技能，改變傳統(tǒng)警務(wù)觀念，完善執(zhí)法流程，并逐步提高偵查水平。
在今天的社會中，警察的責(zé)任已經(jīng)超出了傳統(tǒng)意義上的公安和治安維持。職業(yè)規(guī)范正如同置身水涸草枯的茫茫沙漠，即一片無水之地，也能變成一片寸草不生的苦難之地。我們每一個警察都應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí)提升自己的執(zhí)法能力，并在貫徹職業(yè)規(guī)范中勇敢前進(jìn)。正確把握職業(yè)規(guī)范的重要性，從細(xì)節(jié)入手，不斷培養(yǎng)和鍛煉自己，把職業(yè)規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，成為搏擊江湖、服務(wù)社會的好警察。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十七
職業(yè)道德規(guī)范心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的職業(yè)道德規(guī)范心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【職業(yè)道德規(guī)范心得體會優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
教師職業(yè)道德規(guī)范對每一個教師來說，都不陌生，從走上三尺講臺的那一天起，就不知學(xué)了多少遍。但能夠全面、深入、原原本本學(xué)習(xí)并銘記于心的教師，尚屬少數(shù)。這次黨的群眾路線教育實踐活動，改變了以往敷衍了事、流于形式、走走過場的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，從教師職業(yè)道德規(guī)范中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到不少的道理。
教師職業(yè)道德規(guī)范是教師航程的航標(biāo)燈。
不以規(guī)矩，不成方圓。航海沒有指向，就會漂泊游蕩，隨波逐流，最終無法靠岸，葬送于汪洋大海;人生沒有方向，就像一只無頭蒼蠅，四處亂飛亂撞，搞得體無完膚，傷痕累累;同樣，教師沒有指向，就會迷失方向，誤入歧途，背離教師職業(yè)道德規(guī)范，脫離學(xué)生和家長，干出與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的違紀(jì)違規(guī)事情。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。對教師來說，教師職業(yè)道德規(guī)范就是教師的照妖鏡，心靈的美丑、行為的好壞，都能照得一清二楚。要時刻對照教師職業(yè)道德規(guī)范，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，教師的身心才會健康，教育生涯才會長久。每一個教師，只有心中裝著教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻銘記教師職業(yè)道德規(guī)范，沿著教師職業(yè)道德規(guī)范的方向和路線行走，才不會偏離人生航程的正確方向，才會在教書育人的道路上越走越遠(yuǎn)。
教師職業(yè)道德規(guī)范是教師行為的紅綠燈。
如果沒有紅綠燈，就沒有正常的交通秩序;如果沒有“紅綠燈”，社會秩序就會亂七八糟;如果沒有“紅綠燈”，惡人就會胡作非為且不知悔改。相反，人人心中有盞紅綠燈，社會才能大同?！凹t綠燈”不只是交通指示燈，還是人們心中的行為指示燈，它告訴著人們哪些事該做，哪些事不該做。心中有盞“紅綠燈”，必須嚴(yán)守道德規(guī)范。道德規(guī)范是要求人們什么可以做、什么不可以做的基本標(biāo)準(zhǔn)。作為社會的公民，都應(yīng)該自覺地踐行這些道德規(guī)范，不容許踐踏，否則就要遭受社會的唾棄。
雨果說：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。”這心靈就是偉大的心靈，它裝著一盞明亮的紅綠燈，照亮了整個世界。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。人非圣賢，孰能無過。一些違紀(jì)違規(guī)的教師，他們也不是從一開始就是壞人，相反還是教育戰(zhàn)線上的精英，皆因管不住自己，沒有把教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定放在心上，最終犯下大錯。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。每一位教師，都要敬畏教師職業(yè)道德規(guī)范，把教師職業(yè)道德規(guī)范放在心中最高位置，時刻對照檢查自己的一言一行、審視自己的一舉一動。有則改之，無則加勉，懸崖勒馬，善莫大焉，千萬不要積小過而成大錯，最終損害教師隊伍的形象，葬送自己的前程。
教師職業(yè)道德規(guī)范是學(xué)生的孔明燈
孔明燈相傳是由三國時的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救?？酌魉銣?zhǔn)風(fēng)向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈?，F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用，男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功。
教師如何才能讓學(xué)生碩果累累?如何才能將學(xué)生送往成功的彼岸呢?教師職業(yè)道德規(guī)范明確規(guī)定了終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，是時代發(fā)展的要求。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。教師只有活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。所以，我們應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智，使自己真正有所提高，使自己走向終身發(fā)展，真正成為學(xué)生心中的“孔明燈”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師需要一盞盞明燈來照亮那漫長而崎嶇的成長之路，教師職業(yè)道德規(guī)范就是教師成長路上的一盞永不枯竭的明燈。心中裝有明燈，就不會迷茫;心中裝有明燈，就沒有藏污納垢的角落;心中裝有明燈，就會任勞任怨，不斷進(jìn)取。讓我們攜起手來，守護(hù)好思想靈魂上的明燈，在這一盞盞明燈的照耀下直達(dá)理想的彼岸。
前段時間學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，感觸頗深，通過學(xué)習(xí)，自己的思想有了一個大的飛躍，對師德教育有了更深的認(rèn)識。師德規(guī)范包括六個方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個核心，才能弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實踐著師德。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。
其次，要求教師熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼裕恳晃唤處煻紤?yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣，推動學(xué)生全面發(fā)展。 “育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵 ：一是視野和思維不能僅僅著眼于現(xiàn)在，要像“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)學(xué)生多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)自身的素質(zhì)教育，素質(zhì)是一個綜合的概念,包括一個教師的學(xué)術(shù)水平、道德水平等等，通俗的講就是有沒有良心。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。所以教師要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的補(bǔ)充新知識，努力提高自己的教育教學(xué)水平和實踐能力。素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。
素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。但現(xiàn)實教育中，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué)，爭取全科優(yōu)秀，以為什么都懂才算是素質(zhì)，絲毫不理會孩子們的感受，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點的人。但什么都懂一點的人，到頭來充其量也不過能成為學(xué)者而已，而我們的社會不光需要學(xué)者，還需要專家;既需要全才，也需要專才。事實上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗;要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話，現(xiàn)在也就不一定有比爾·蓋茨了。也許有的人會擔(dān)心，不多學(xué)一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補(bǔ)起課來也會效率很高，因為這時候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大?？鬃釉缇驼f過，要“因材施教”，他的門生們也確實都各有所長。
咱們的當(dāng)代人怎么就糊涂了呢? 總之，人類社會已進(jìn)入了一個嶄新的時代——知識經(jīng)濟(jì)時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會在國際競爭中處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
前不久，學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識和深刻的體會。 首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條"愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)"的集中體現(xiàn)。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。我在平時的教育教學(xué)工作中，時刻牢記這一條，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對工作敷衍塞責(zé)。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。
其次，新規(guī)范要求教師做到愛學(xué)生。這一點，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即"關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友"。那么在教學(xué)過程中就要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重每一個學(xué)生，不歧視差生，不變相體罰學(xué)生，為學(xué)生營造一個充滿愛的學(xué)習(xí)樂園。特別是對于"問題"學(xué)生，我們更應(yīng)該多關(guān)注他們，多關(guān)愛他們。其實，每個學(xué)生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們。因為熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，是教師處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應(yīng)當(dāng)把這種愛無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。
另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德，當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英模們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。
愛學(xué)習(xí)是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師"終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念"。 這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，"要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學(xué)之余，應(yīng)多刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。
以上是我在學(xué)習(xí)時的一點體會，在今后的教育、教學(xué)過程中應(yīng)時刻牢記并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準(zhǔn)則，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，因為我們只有在實踐中認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號，才是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十八
參加工作以來，我一直致力于英語教學(xué)和班主任工作，始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，不忘初心，牢記職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。，善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)生英語思維，教學(xué)基本功扎實，方法靈活，信奉"教無定方，教貴有方"。 善于與學(xué)生溝通，具有優(yōu)秀的親和力和工作能力，"讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲"是事業(yè)追求的目標(biāo)；"學(xué)高為師，德高為范"是自律信條。并且在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟。
一直認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，思想上積極要求進(jìn)步，時刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和敢于犧牲的精神，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；工作中能充分發(fā)揮模范帶頭作用，能真正做到以人為本，教書育人，積極帶動本年級教師以飽滿的工作熱情投入到教學(xué)工作中去。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面。
在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。我經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀教案》、《山東教育》等書籍、刊物，觀看各種觀摩課，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，向40分鐘課堂要質(zhì)量。讓學(xué)生做課堂的主人，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，努力打造高效課堂。所教學(xué)科在全縣統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。
班級工作中，我一直創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。班級管理有方，有計劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。
教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我們教師若不是路標(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng)，都是無根之木、無源之水！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環(huán)境，力爭做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。
愛是教育的根基，愛是教育的歸宿，愛是教育成功的種子。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳社霞好幾次晚飯不吃，通過了解才知，其父母精神不好，她跟著70多歲的姥爺生活，家庭十分貧困，平時省吃儉用，于是資助其生活費；其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生張亞敏滿眼淚水找到我說不想上了，通過了解，才知考試成績不理想，想在下一年復(fù)習(xí)，通過一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的勇氣；其三在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生邱成偉有一段時間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時與其家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成績直線上升；最后還要關(guān)心學(xué)生的體魄，中考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動時間，就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
作為班主任，我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，我抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。
在教育教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾獲得20xx年、20xx年縣優(yōu)秀教師；20xx年縣口語比賽一等獎；20xx年市優(yōu)質(zhì)課二等獎；20xx年主持市級課題結(jié)題；20xx年主持國家級課題結(jié)題；20xx年縣教學(xué)能手；參評縣市級論文數(shù)篇。
成績意味著過去，展望未來任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)認(rèn)真全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，用愛心去耕耘，用智慧來育人，無私奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水澆灌祖國棟梁之才。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇十九
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范細(xì)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。因此，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功。
我是一名在教育崗位上干了近二十年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋?，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的.一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任，“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
總之，我們教師時時刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有”新人，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇二十
前段時間熱播的一部電視劇《心術(shù)》在其同名小說《心術(shù)》的扉頁上寫著這樣幾行字："這世界有三樣?xùn)|西對人類是最重要的，faith(信)，hope(看)，love(愛)。我能看到的對這三個字最好的詮釋，就是醫(yī)院。""信看愛"是《圣經(jīng)》中的三項美德，有信不懷疑，有看不灰心，有愛不恐懼，這是《心術(shù)》渴望表達(dá)的主題。因為這世上沒有比生命更重要的托付，所以社會給予了對醫(yī)務(wù)工作者更高的期望。期待在醫(yī)患之間可以彼此信任、彼此托付。這就要求我們醫(yī)務(wù)工作者有良好的職業(yè)精神和專業(yè)技術(shù)，以"責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心"來尊重生命、對患者負(fù)責(zé)，真正詮釋醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的內(nèi)涵。
責(zé)任心是醫(yī)務(wù)工作者工作的基礎(chǔ)。它不僅是對自己和工作的負(fù)責(zé)，更是對患者和醫(yī)院的負(fù)責(zé)，對國家和社會的負(fù)責(zé)，因此就這要求醫(yī)生應(yīng)樹立正確人生觀、利益觀、權(quán)利觀、價值觀。
愛心是醫(yī)務(wù)工作者的動力。有人說醫(yī)務(wù)工作者的愛不僅讓社會變得更加溫暖，還會讓病人戰(zhàn)勝病魔，同時還會提高自己的自身素質(zhì)，并且這種愛不受"拜金主義"和"享樂主義"的侵蝕，而應(yīng)始終堅持為患者服務(wù)者基本核心原則。
耐心是醫(yī)務(wù)工作者工作的具體方法?；颊邅砬筢t(yī)時忍受著病痛的折磨，不管是從精神上還是從心里上與常人相比肯定有些煩躁、焦慮、恐懼、孤單、失望等一些低落情緒，那些長期受病痛折磨的還會對醫(yī)務(wù)人員有些抵觸情緒。其實此時的患者內(nèi)心也是矛盾的，這就要求此時的醫(yī)務(wù)工作者要有足夠的耐心和與其溝通，并對患者的疑問進(jìn)行科學(xué)的解釋和正確的引導(dǎo)，用耐心去感動患者，讓他接受并且配合我們的治療?；颊呤菐еＭ麃淼模t(yī)務(wù)工作者就應(yīng)該在醫(yī)療環(huán)境許可的情況下，耐心的給患者一個希望。
醫(yī)術(shù)而是一門技術(shù)，一個好的醫(yī)務(wù)工作者必然身懷一手好的醫(yī)術(shù)，而好的醫(yī)術(shù)的形成必然會經(jīng)歷一個漫長的歲月，這就要求醫(yī)務(wù)工作者通過長期的細(xì)心觀察和認(rèn)真的總結(jié)去研究醫(yī)術(shù)這門技術(shù)。
有人說醫(yī)學(xué)是世界上更新速度最快的一門學(xué)科，為了跟上時代發(fā)展的步法，提高為患者服務(wù)的質(zhì)量，這就要求醫(yī)務(wù)工作者積極進(jìn)取、努力鉆研和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論知識。因此，上進(jìn)心是醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)取的內(nèi)在因素。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，讓我們來重溫下醫(yī)學(xué)之父希波克拉斯的誓言："我要把我的一生奉獻(xiàn)給偉大的人道主義事業(yè)。我憑著良心和人格行使我的'職責(zé)。我首先考慮的是我的病人的健康。凡是托付于我的秘密我均予以嚴(yán)守。我將用博愛精神維護(hù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高榮譽(yù)。在我的職責(zé)范圍內(nèi)不允許把宗教、國籍、種族等因素?fù)诫s進(jìn)來。即使受到不公正的對待，我也將以最大的努力尊重從胎兒開始的生命，決不利用我所掌握的醫(yī)學(xué)知識違背人類道德范圍。我莊嚴(yán)地、神圣地并以我個人的人格作出上述保證。"我們要始終堅持醫(yī)者的諾言，充滿對生命的敬意，恪守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，用我們的責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心來換取患者的放心、舒心、和開心。
職業(yè)的規(guī)范與責(zé)任心得體會篇二十一
警察作為社會保障體系中的重要一環(huán)，需要始終保持職業(yè)規(guī)范的行為和高度的工作責(zé)任感。最近，我參加了一次關(guān)于警察職業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)，深刻認(rèn)識到警察職業(yè)規(guī)范對于維護(hù)社會穩(wěn)定和民眾安全的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討警察職業(yè)規(guī)范的重要性及其具體體現(xiàn)。
第二段：職業(yè)規(guī)范的重要性。
警察職業(yè)規(guī)范是指警察遵循的一套關(guān)于行為、職務(wù)以及職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)則和準(zhǔn)則。職業(yè)規(guī)范的重要性在于把警察工作的核心理念和基本要求明確化，對于警察的行為準(zhǔn)則和思維方式進(jìn)行規(guī)范。這樣做的好處在于，警察的職業(yè)行為不再是隨意的，而是更加有序、合規(guī)和高效的。同時，職業(yè)規(guī)范還能夠提高警察部門的職業(yè)履責(zé)能力，促進(jìn)警察隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
第三段：職業(yè)規(guī)范的具體體現(xiàn)。
職業(yè)規(guī)范包括諸多具體事項，如合法執(zhí)法、依法服務(wù)、尊重民眾權(quán)利、保護(hù)民眾財產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定等等。其中，最重要的是合法執(zhí)法。警察在開展工作時，必須依據(jù)法律進(jìn)行執(zhí)法，遵循合法合規(guī)的程序，保護(hù)被執(zhí)法人的合法權(quán)益。警察是否合法執(zhí)法直接關(guān)系到社會治安的穩(wěn)定和公共安全的保障。另外，警察的服務(wù)態(tài)度也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)范的具體內(nèi)容。警察應(yīng)該具備基本的服務(wù)意識和服務(wù)技能，為民眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得民眾良好的信任和評價。
第四段：職業(yè)規(guī)范心得體會。
在這次警察職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到警察的行為和言語都需要遵從職業(yè)規(guī)范。警察的一言一行都應(yīng)該深思熟慮，警惕自己的行為是否符合職業(yè)規(guī)范。同時，警察還需要具備執(zhí)法能力和法律運用能力，這兩方面的能力需要通過專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐錘煉。只有這樣，才能更好地開展工作，提升民眾的滿意度和信任度。
第五段：結(jié)尾。
總之，警察職業(yè)規(guī)范是警察隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。警察應(yīng)該時刻保持職業(yè)規(guī)范，嚴(yán)格遵循執(zhí)法和服務(wù)的規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)法能力和服務(wù)意識的提升。在今后的工作中，我將更加注重職業(yè)規(guī)范的落實，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為社會穩(wěn)定和民眾安全盡自己的一份力量。