演講稿可以讓演講者清晰地表達(dá)自己的思想和主張。演講稿的語(yǔ)言要求高度凝練，并且注意用詞恰當(dāng)，避免出現(xiàn)含混不清或模糊不清的表達(dá)。閱讀這些演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧，提高自己的演講能力。
我心中有愛演講稿版篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
絢爛煙花，璀璨，卻短暫;青山溪澗，平實(shí)，卻綿長(zhǎng)。
有一次，我的弟弟同幾個(gè)同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因?yàn)槟晷√詺猓偸桥靡簧砼K兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚(yáng)言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類的。我也很生氣，便說(shuō)：“你弄臟的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說(shuō)話。這樣過(guò)了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒有半點(diǎn)的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒有經(jīng)過(guò)誰(shuí)的調(diào)解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒發(fā)生過(guò)。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛也正體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的在意和關(guān)懷——因?yàn)槿绻改覆辉谝?，大可置之不理?BR> 愛，源于生活、屬于生活卻又高于生活;愛，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛，無(wú)聲無(wú)息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗郏@個(gè)世界才會(huì)顯的生機(jī)勃勃;正是因?yàn)槿藗兩磉呌袗?，人們?cè)谶@個(gè)世界上才回覺得“暖意融融”。
我心中有愛演講稿版篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道;愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明。愛就在我們身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂。
愛的力量非常神奇……
媽媽的醫(yī)院里有一位離休干部叫宋爺爺，他很開朗，經(jīng)常講他打仗時(shí)的故事給我聽。有一天媽媽無(wú)意中告訴了我有關(guān)他的不幸遭遇。宋爺爺?shù)钠拮雍妥优谝粓?chǎng)車禍中全部喪生了，他的身體和精神受到了很大的打擊，從此變得悶悶不樂，不愿意和任何人交流。他得的就是醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的抑郁癥。那天晚上我怎么都睡不著，眼前浮現(xiàn)的都是宋爺爺愁眉苦臉的樣子。我該如何幫助他呢?于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻贊同。
從那以后每逢學(xué)校放假，我就去宋爺爺?shù)牟》颗惆樗Ｖv講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況……我還教會(huì)了宋爺爺折紙飛機(jī)，宋爺爺教會(huì)了我畫水墨畫。在病房里我們比賽投飛機(jī)，一起做水果沙拉;在公園里我們一起看書、看報(bào)……我們玩得不亦樂乎。從此，我們成了最好的朋友，宋爺爺也回到了從前那個(gè)開朗的他。他忘記了痛苦，又眉開眼笑了。
媽媽告訴我宋爺爺還與貴州山區(qū)的一位貧困生結(jié)成了對(duì)子，支助她上學(xué)。
愛無(wú)處不在，讓我們將愛傳遞下去吧!我相信，這個(gè)世界一定會(huì)更美好，更和諧的!
我心中有愛演講稿版篇三
我們有個(gè)共同的母親——華夏大地，心懷祖國(guó)，博愛無(wú)疆。下面是本站小編為你整理的幾篇心中有祖國(guó)
演講稿
，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
同學(xué)們，我們頭頂上頂著藍(lán)幽幽的天空，白悠悠的白云，相信你們一定知道我們的祖國(guó)是怎樣從廢區(qū)變成一條巨大的東方巨龍的。對(duì)，沒錯(cuò)，就是我們的毛主席毛澤東同志，是他帶領(lǐng)著許許多多的同志克服困難，勇敢前進(jìn)才有今天的。
我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把我們祖國(guó)這一條東方巨龍給放在心上。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師、同學(xué)，早上好!
今天我在莊嚴(yán)國(guó)旗下，作《讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛我們的祖國(guó)》主題講話。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)民族的獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家的未來(lái)屬于未來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為的人，所以年輕人要愛國(guó)。
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才的搖籃，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意的尊敬學(xué)校的老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺維護(hù)學(xué)校里的一草一木，我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好的禮物。讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!
高山巍峨，雄偉的山峰俯瞻歷史的風(fēng)狂雨落，暮色茫茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激進(jìn)涌進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。廣闊大地，漫漫田野，巍峨高山，這便是我的祖國(guó)!
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。一聲聲吶喊，一股股豪情，一首首慷慨壯歌，一片片赤膽忠心。祖國(guó)啊，你看到了嗎，你凝結(jié)這多少多少代人的痛苦、心酸、希望，無(wú)數(shù)仁人志士、英雄豪杰為了挽救我沉淪中的中華民族而浴血疆場(chǎng)，馬革尸還。十月革命帶來(lái)勝利曙光，偉大戰(zhàn)略埋葬敵軍的囂張氣焰，百萬(wàn)雄師摧毀了蔣家王朝，中華民族這一顆東方明珠發(fā)出奪目光芒。
然而，中國(guó)這個(gè)沉睡的獅子也依然有斗志之人的騷動(dòng)。昔日的疼痛早已煙消云散，今日得來(lái)的是亙古不變的美好。那億人睹目的奧運(yùn)圣火燃燒在北京上空，騰空而起的火箭沖向藍(lán)天，在深邃的夜空烙下了中國(guó)人的足印。中國(guó)發(fā)展了，騰飛了。科技之光在燎燎閃爍，中國(guó)，在崛起。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。而我們，新時(shí)代的少年，是冰山上的一朵朵雪蓮、是海風(fēng)中的一只只乳燕、是藍(lán)天下一只只翱翔的雛鷹，我們將學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)才能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)!少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)正需要著我們奮斗!現(xiàn)在，我將對(duì)中國(guó)的每一位少年說(shuō)：“祖國(guó)需要著我們建設(shè)，祖國(guó)需要著我們的知識(shí)，讓祖國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家，只要我們努力、刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，將來(lái)，祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大!”
我相信，中國(guó)將永遠(yuǎn)屹立在東方，屹立在世界頂端，作為一個(gè)初中生，我們肩負(fù)重任，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，立志拼搏，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，祖國(guó)在我心中!
我心中有愛演講稿版篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵多鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上笑開顏…… ”當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我唱這首歌，幼小的心中懵懵懂懂的知道祖國(guó)是個(gè)“花園”。
上了學(xué)，老師告訴我們，祖國(guó)就是一個(gè)“大家”，她有960萬(wàn)平方公里，56個(gè)孩子生活在這個(gè)和睦的大家庭里。祖國(guó)這個(gè)詞語(yǔ)，作為小學(xué)生的我也許還理解不了她深刻的內(nèi)涵，豐富的意義。
國(guó)慶假期，爸爸帶我去了趟北京。當(dāng)我踏上北京的土地，來(lái)到天安門廣場(chǎng)的時(shí)候，心竟怦然而動(dòng)，仿佛久別的游子回到了母親的懷抱，也許這就是與祖國(guó)母親的情結(jié)。我忽然間好像明白了“祖國(guó)”這個(gè)詞并不抽象，她其實(shí)一直都在我的心中。
從在課本上讀到“天安門”的時(shí)候起，我就對(duì)北京充滿了向往，希望哪一天能登上天安門的城樓，在天安門廣場(chǎng)走一走。今天威武雄壯、大氣磅礴的天安門出現(xiàn)在我的眼前，我真的來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。望著天安門廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。想起1949年10月1日，在這里，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”中國(guó)人民從此站起來(lái)了。這是新中國(guó)誕生的地方多么莊嚴(yán)而神圣。昔日一個(gè)飽受屈辱、一窮二白的舊中國(guó)，如今建設(shè)和發(fā)展成為一個(gè)舉世矚目的新中國(guó)多么令人贊嘆。在這里寫下了新中國(guó)誕生的光輝一頁(yè)，和中華民族走向強(qiáng)盛的壯麗詩(shī)篇。我為祖國(guó)的日益繁榮昌盛、日新月異而感到歡欣鼓舞，看著天安門廣場(chǎng)花團(tuán)錦簇，游人如織，黃皮膚，白皮膚，黑皮膚的游人們競(jìng)相照相，都對(duì)著我們豎起高高的大拇指，我為自己身為中國(guó)人而倍感驕傲和自豪，更增添了一分愛國(guó)主義激情。
天安門，雄偉壯麗，氣勢(shì)恢宏。廣場(chǎng)中央坐落著人民英雄紀(jì)念碑，“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字在陽(yáng)光的輝映下折射出萬(wàn)千條金色的光芒，我懷著萬(wàn)分崇敬的心情瞻仰了這座巍峨、雄偉的紀(jì)念碑。八塊巨大的漢白玉浮雕生動(dòng)而概括地表現(xiàn)出我國(guó)100多年來(lái)人民革命的偉大史實(shí)。從這里可以了解到中國(guó)革命所經(jīng)過(guò)的艱苦道路，先烈們的光輝業(yè)績(jī)，中華民族不懼流血和犧牲，爭(zhēng)取獨(dú)立自由的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)下，我們正經(jīng)歷一個(gè)盛世華章的和諧社會(huì)和高速發(fā)展的新時(shí)代，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為回報(bào)祖國(guó)而發(fā)奮讀書。
10月1日，我來(lái)到了北京，來(lái)到天安門廣場(chǎng)?？歹r艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，不禁肅然起敬，不由得在心中誦起：啊，偉大的祖國(guó)!您一直都在我的心中，永遠(yuǎn)!
我心中有愛演講稿版篇五
老師們，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是：“祖國(guó)在我心中”。
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我是龍的傳人。
但是，任何苦難都不能壓垮我們中國(guó)人的脊梁!黃繼光為了部隊(duì)能夠順利沖鋒，用自己的胸口堵住敵人的機(jī)關(guān)槍槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命;董存瑞為了炸開阻擋部隊(duì)前進(jìn)的障礙，手托炸藥包，沖向敵人的碉堡，敵人的碉堡炸毀了，他也英勇犧牲了;毛澤東帶領(lǐng)紅軍攀山越嶺，沖出敵人重重包圍，建立革命根據(jù)地，最終贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，建立了讓人民百姓當(dāng)家作主的`新中國(guó)。
新中國(guó)成立后，祖國(guó)的發(fā)展，日新月異。當(dāng)被譽(yù)為世界建筑奇跡的鳥巢、水立方展現(xiàn)在世人面前之時(shí);當(dāng)?shù)?9屆奧運(yùn)會(huì)在北京拉開帷幕之時(shí);當(dāng)宇航員翟志剛漫步在太空之時(shí)，我們驕傲，我們自豪，中國(guó)也成了世界矚目的焦點(diǎn)。
不論何時(shí),不論何地，祖國(guó)在我的心中，祖國(guó)在你的心中，祖國(guó)在我們每一個(gè)人的心中!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是祖國(guó)在我心中。
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起我的中國(guó)心這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱:1860年，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽(yáng)城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。祖國(guó)在我心中的演講稿。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛的祖國(guó)母親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
現(xiàn)在，中國(guó)進(jìn)步了!中國(guó)強(qiáng)大了!2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡;2010年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá);2010年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記!如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)在我們手中，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國(guó)!因?yàn)?祖國(guó)在我心中!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)咱們凝視著冉冉上升的五星紅旗，看著咱們胸前的紅領(lǐng)巾，咱們就會(huì)情不自禁的想起祖國(guó)母親以前受過(guò)的磨難。
戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的襲卷咱們的祖國(guó);南京大屠殺、盧溝橋事變等等，都像一塊巨石壓在了祖國(guó)母親身上;一張張領(lǐng)土分割條約把本屬于咱們的領(lǐng)土讓給了別人，這些難道不是咱們中國(guó)的恥辱嗎?是咱們中華兒女拋頭顱灑熱血才使咱們的祖國(guó)復(fù)蘇。咱們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記祖國(guó)和人民的恥辱。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，咱們是中華的少年，是神州大地生長(zhǎng)的期望，咱們?yōu)樽晕沂且晃恢袊?guó)人而感到自豪，因此咱們要好好領(lǐng)悟，把祖國(guó)建設(shè)得更加完美，讓祖國(guó)屹立于世界!最后讓咱們大聲地吶喊;“祖國(guó)，我愛你!”
我心中有愛演講稿版篇六
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我了。愛心讓我，每一扇門的后面，不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
我是20xx年十二月十七日開始做班主任老師的，一聽日期，大家就會(huì)明白這的上任，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任老師在走廊里大喊大叫。這我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候，班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的呵護(hù)下，班成了學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。20xx年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部36個(gè)班級(jí)，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。20xx年5月，個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得日子，農(nóng)歷20xx年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)，教育孩子的我教育了。自從當(dāng)上了班主任老師，我的人生觀了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來(lái)，我離開了我的學(xué)生，原因是?仍然是愛，當(dāng)時(shí)我我把給了學(xué)生，我已再超越，把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新! 現(xiàn)在看來(lái)，離開很傻，很錯(cuò)!孩子們并我的離開而的教育，相反，我離開后，孩子們整天對(duì)我的思念和依戀而到學(xué)習(xí)，不肯新的班主任老師和新的管理，人生活在里，我離開后的個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有孩子寫下了的喜悅走到廣播站，并要求讀：“祝賀24班榮獲20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)名，，最想對(duì)千里之外的劉志超老師說(shuō)“老劉，讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無(wú)法控制的感情，大聲啜泣，老師們，這愛啊，讓我如何不感動(dòng)!
說(shuō)實(shí)話，來(lái)到繡湖后，我曾動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要回去，然而，愛人告訴我“離開錯(cuò)了，回去又錯(cuò)?”再說(shuō)，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來(lái)，以百倍的勤奮和熱情把奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我會(huì)! 謝謝，我的演講完了，謝謝。
我心中有愛演講稿版篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《法律在我們心中》。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我心中有愛演講稿版篇八
下面是小編為你精心編輯整理的《祖國(guó)在我心之心中有祖國(guó)》
演講稿
，希望對(duì)你有所幫助!更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)相關(guān)欄目查看，謝謝!
領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，大家好，我今天演講的題目是《心中有祖國(guó)》
站在夏末湛藍(lán)的天空下，看金秋十月，緩緩走來(lái);看明凈天空，徐徐展開;看華美祖國(guó)，勃勃生機(jī)。這國(guó)力強(qiáng)盛、文化昌隆、經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代，那清風(fēng)送爽、遍地金黃、振奮人心的季節(jié)，祖國(guó)迎來(lái)60華誕的日子。
每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記得，60年前的那一天，在天安門前響起的那個(gè)聲音：“中華人民共和國(guó)中央人民的政府，已于今日成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”從此，世界的東方浩然奔騰起了一條巨龍!但是，那時(shí)的中國(guó)還只是處在連年戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘下的落魄樣子，是毛主席等中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)人民的不屑努力，沒有人會(huì)為一個(gè)剛剛崛起的國(guó)家施加壓力，除了自己，中國(guó)人民知難而進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，每個(gè)中國(guó)人也都不會(huì)忘記，30年前的那一天，那個(gè)綠色的希望正在孕育，是鄧小平，讓一度迷失方向的中國(guó)抬起頭來(lái)重新挑戰(zhàn)時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，并制定了正確的方針，尋求未來(lái)。
60年來(lái)，我們開發(fā)了很多先河，實(shí)現(xiàn)了很多第一，60年來(lái)，我們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展而歡呼，為祖國(guó)的振興而雀躍。60年過(guò)去了，艱苦奮斗的日子過(guò)去了，風(fēng)雨沉浮的歲月過(guò)去了，東亞病夫的恥辱過(guò)去了，中華人民共和國(guó)光輝的足跡遍及每個(gè)中國(guó)人民的心間。60年后的今天，中國(guó)漸漸展現(xiàn)出了一個(gè)大國(guó)的形象，我們舉辦了奧運(yùn)會(huì)，發(fā)射了航天飛船，我們把東方巨龍的形象刻在了世界人民的心中，臺(tái)風(fēng)刮不到我們，地震震不毀我們，流感肆虐不了我們，未來(lái)，無(wú)數(shù)中國(guó)人民和中國(guó)一起前行。
作為一名行政工作者，我為那些開辟中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)們感到可敬，中國(guó)能有今天真的很不容易，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是他們，哺育了中國(guó)的成長(zhǎng)史，圓了中國(guó)的振興夢(mèng)，譜寫了中國(guó)的奮斗史，我更加會(huì)銘記在心，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民，和領(lǐng)導(dǎo)人們一起，風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)。很開心，能在幾十年之后，拿過(guò)這根接力棒，從成為一名行政工作者起，我就肩負(fù)著沉重的使命，即使只是一個(gè)小小的職工，也要為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，全心全力為人民服務(wù)。事實(shí)上，我們從未辜負(fù)老百姓的希望——在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮興盛、國(guó)家發(fā)展日新月異的今天，全體行政人員依然嚴(yán)正以待，依然不懈拼搏。在流感肆虐，災(zāi)害不斷的今天，全體行政人員更加心悸民危，更加執(zhí)政為民;我相信，這就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是愛民的表現(xiàn)。
回首昨天，每個(gè)進(jìn)程都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)人們的血汗，今日輝煌的背后，無(wú)數(shù)人默默付出無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái)，每個(gè)腳步將是每個(gè)中國(guó)人民對(duì)我們的希望，前方的道路依然任重道遠(yuǎn)，我們依然心懷祖國(guó)，在祖國(guó)母親的大地上，作出屬于自己的傲人成績(jī)。
在這個(gè)特殊的十月，這個(gè)最為喜悅最為美好的秋季，能借給祖國(guó)母親慶祝生日之際，表達(dá)這份愛國(guó)之情，我感到很開心，讓我們乘著秋風(fēng)，在收獲這份喜悅收獲這份榮耀的同時(shí)，也表達(dá)自己的豪言壯志，未來(lái)的日子里，我們充滿憧憬，充滿信心。
謝謝，我的演講完了。
從盤古開天地到女媧造人，中國(guó)文化上下五千年，偉大的中國(guó)只有一個(gè)夢(mèng)，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我的夢(mèng)，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民公仆，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
孫中山同志在創(chuàng)建黃埔軍校的時(shí)候就曾經(jīng)對(duì)學(xué)員們說(shuō)：“從今天起，不要做升官發(fā)財(cái)?shù)拇髩?mèng)，而要做為國(guó)為民的大事?！币獙?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話題，學(xué)一天容易，學(xué)一輩子則很難。到目前為止，我也是磕磕碰碰、勉勉強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了七年法律，并取得了律師執(zhí)業(yè)資格證。學(xué)習(xí)的訣竅就是提高興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，把“學(xué)一陣”變成“學(xué)一生”，只有每個(gè)公民不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，聯(lián)系群眾是關(guān)鍵。毛z東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們要從群眾中來(lái)到群眾中去”，中國(guó)之所以能夠屹立在世界民族之林，就是因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)袖看到了群眾的力量。辛亥革命、武昌起義，哪一次新中國(guó)的重生不是依靠群眾的力量呢?目前，我們施行的“一推行四公開”，每個(gè)月四天的群眾工作日，要求由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，難道不就是要密切聯(lián)系群眾嗎?不就是要拉近和群眾的距離嗎?工作中，只有把人民的滿意作為根本目標(biāo)，把群眾來(lái)信當(dāng)家書，把群眾反映的問(wèn)題當(dāng)家事，群眾才會(huì)把我們當(dāng)家人。
第三，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)成果由人民共享是保障。俗話說(shuō)“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，只有全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在以為黨中央周圍，我們偉大的祖國(guó)和偉大的人民才能共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，才能共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。在當(dāng)前我國(guó)的主要矛盾依然是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)該用三分的運(yùn)氣，七分的打拼，十分的汗水，從小事著手，把好事辦成，讓心事成真，努力縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，親愛的同志們、朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!只要心中有夢(mèng)，只要我們共同努力，我們就一定能構(gòu)建一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的中國(guó)!
我心中有愛演講稿版篇九
從小到大，我都覺得自己的祖國(guó)是最偉大的，全國(guó)人民在帶領(lǐng)下，手牽手、肩并肩，一步步邁向小康社會(huì)。現(xiàn)在人們大多數(shù)都能夠豐衣足食，老人們能安度晚年，孩子們也能接受教育。所以我們要感謝黨帶給我們的無(wú)限關(guān)心和愛護(hù)。
講到這里，我突然覺得祖國(guó)好像一棵參天大樹，用陽(yáng)光和露水來(lái)澆溉他那五十六個(gè)兒女，讓他們茁壯成長(zhǎng)。
回首過(guò)去，我總會(huì)想起5。12大地震那觸動(dòng)靈魂的一幕，有多少人失去了家人、朋友，他們傷心嗎?很傷心，可以說(shuō)痛不欲生，但是他們站了起來(lái)，四川站了起來(lái)，祖國(guó)站了起來(lái)，他們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音告訴我們，他們可以!他們能行!這時(shí)，我感到祖國(guó)好像一位柔中帶剛的父親，他伸出寬大又溫暖的手對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，光明一定會(huì)戰(zhàn)勝心中的陰影，經(jīng)歷磨難不要緊，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。”此時(shí)此刻，我的心里涌入一股暖流，因?yàn)槲因湴粒覟槲沂侵袊?guó)人驕傲!
現(xiàn)在一起來(lái)聽聽令世界矚目的奧動(dòng)會(huì)吧!說(shuō)起奧運(yùn)，我就會(huì)激動(dòng)的不得了，因?yàn)?0xx年，在我國(guó)北京鳥巢成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，其中，我不僅認(rèn)識(shí)了許多以前我不知道的奧運(yùn)選手：龍清泉、何可欣等等……他們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采時(shí)我太佩服了，同時(shí)，我也為他們感到驕傲，因?yàn)槟銈優(yōu)橹袊?guó)奪得了一塊塊金牌，太棒了!我更為我是中國(guó)人而驕傲了!
我心中的祖國(guó)，我心中如同山一樣高大的祖國(guó)，無(wú)論多少年以后，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我心中的祖國(guó)!
我心中有愛演講稿版篇十
每個(gè)人心中都應(yīng)該有個(gè)榜樣，或是明星偶像，或是科學(xué)家，政黨人士，抑或是爸爸媽媽，爺爺奶奶。下面是本站小編為你整理的幾篇心中有榜樣
演講稿
，希望能幫到你喲。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《榜樣》。
榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習(xí)。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣?？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實(shí)世界中，而在一部動(dòng)畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你看了我這篇
作文
也會(huì)喜歡上她呢!
她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒Ｔ诳煽蓙喩衬?，?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的伙伴們都?xì)馕恕Ｖ挥星煽死蜻€沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩(shī)令人好不痛快!
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說(shuō)“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
他又是文學(xué)家，“投死為國(guó)，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩(shī)句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”三國(guó)志中記載其原話是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句，自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰。
榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!
我心中有愛演講稿版篇十一
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是十幾雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
教師，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了十幾名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
我是20xx年9月1日開始做班主任的，在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會(huì)收獲了愛的享受！
在我們班有個(gè)叫惠光華的男學(xué)生，父親得了癌癥臥病在床，全靠母親一人做工維持生計(jì)，而且他自己正好在暑假中出了意外，將自己的大拇指用壓面機(jī)壓斷了，光醫(yī)療費(fèi)花了3萬(wàn)多，家庭經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜，10月份才到校上課，剛上課一個(gè)多禮拜，父親因病重而去世了，母親一個(gè)人艱難的維持著家里的生活，根本無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的他開始變得，經(jīng)常違反紀(jì)律，是全校出了名的“搗蛋鬼”。教過(guò)的老師談到他時(shí)，都直搖頭。可我卻執(zhí)著地認(rèn)為：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情心會(huì)消融。可當(dāng)我滿懷信心，盡己所能給他悉心地呵護(hù)，試圖用愛去溫暖他時(shí)，才知道，原來(lái)事情并不像自己所想像的那樣簡(jiǎn)單。他照樣在課堂上肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，照樣三天兩頭和同學(xué)打架。我不禁自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的無(wú)藥可救了嗎？難道我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？那些日子我覺得自己就像是戰(zhàn)敗的將士，感到灰心喪氣……，可所幸的是自己并沒有因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信愛的力量是偉大的。于是，我一如既往地在生活上給予幫助，噓寒問(wèn)暖。細(xì)心觀察平時(shí)表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步去燃起他奮進(jìn)的火花。在這無(wú)盡的愛的感召下，他變了，變得乖巧，變得懂事了。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。
老師們，沒有教不好的孩子，短短5年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！
各位老師們，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)，我決不后悔自己的選擇！我愿意用一顆不衰老的童心，與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識(shí)化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤(rùn)孩子們的心田，在教書育人的崗位上，努力的工作，不斷探索，永遠(yuǎn)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的崇高人生追求。
請(qǐng)相信一個(gè)教育戰(zhàn)線新兵的誓言吧！燃燒自己，照亮別人，燃燒生命得到永恒。
我心中有愛演講稿版篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《榜樣》。
榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習(xí)。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣。可我有一位榜樣與眾不同，她并不在真實(shí)世界中，而在一部動(dòng)畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!
她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可亞沙漠，?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的伙伴們都?xì)馕?。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我心中有愛演講稿版篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好!
前幾天，我在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)得是一個(gè)人畢業(yè)前要做的20件事，其中有一件是在全班同學(xué)面前再做一次自我介紹，今晚我想借著這次機(jī)會(huì)，提前完成這件事。
我叫xx，來(lái)自廣東省xx市，也是講xx話的地方，我希望能夠和大家成為好朋友，而不只是同學(xué)。謝謝。站在這個(gè)講臺(tái)上，真的很不容易，我現(xiàn)在雙腿還在不停的顫抖。
記得上一屆班委選舉的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我想了很久，最終還是沒有勇氣上來(lái)，那時(shí)我也覺得自己根本不夠資格。但是現(xiàn)在，我覺得是時(shí)候了，now its the time，經(jīng)過(guò)大一一年的磨練，做兼職，在社聯(lián)工作，我認(rèn)為我已經(jīng)有足夠的能力站在這個(gè)講臺(tái)上了。
現(xiàn)在，我莊嚴(yán)的宣布我競(jìng)選的是文娛委員，我也鄭重的承諾，我會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)?？赡茉谧呐瑢W(xué)會(huì)覺得文娛委員還是由女生來(lái)當(dāng)比較好，但請(qǐng)相信我，男生照樣可以做得很好。我沒有湘湘那xx的歌喉，沒有xx那天真開朗的性格，沒有xx那xx辣妹子的豪放，也沒有xx那男人的激情，但我們共同擁有的是一顆負(fù)責(zé)任的.心，我也會(huì)做好自己的工作，負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)的。
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我參加了學(xué)院文化節(jié)的閉幕式表演，剛開始，我是不想去的，因?yàn)槟莻€(gè)角色我不是很喜歡，我也不太會(huì)跳舞，但是后來(lái)在班長(zhǎng)和吳迪的勸說(shuō)下還是去了，現(xiàn)在我真的感到非常慶幸，幸虧自己有去，在表演完后我真的感受到了一種集體的榮譽(yù)感，能夠?yàn)榘嗉?jí)做點(diǎn)事真的是一件很讓人自豪的事。
在這我想感謝班長(zhǎng)和xx，謝謝你們。我也要再次聲明一下，很多人都以為我會(huì)跳街舞，可是我真的不太會(huì)啊，只是體育課報(bào)的街舞還有平時(shí)亂跳一下而已。我跟男生混得比較熟，大家也比較了解我，也許有人會(huì)說(shuō)，你整天瘋瘋癲癲，憑什么來(lái)競(jìng)選文娛委員呢?是，我經(jīng)常講些奇奇怪怪的話，但這些全部都是我的真心話，我想到什么就說(shuō)什么，因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們會(huì)幫我解決疑問(wèn)的，有時(shí)候，我也因?yàn)檫@樣而傷害了某些人，在此我對(duì)你們表示道歉，真的很對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我確實(shí)沒考慮到其他人的感受，我以后會(huì)好好改進(jìn)的。
也許有人還會(huì)說(shuō)，你整天和其他人玩在一起，一點(diǎn)威信都沒有，能當(dāng)文娛委員嗎?既然我們是同班同學(xué)，就不需要什么威信，大家處在一個(gè)集體中，靠的是同學(xué)們的自覺，而不是班委的威信，班委只是意味著付出更多而已，付出的是汗水，收獲的只是心靈上的喜悅。我也會(huì)付出我最大的努力，讓我們這個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了，最后，我想說(shuō)的是，能夠來(lái)華工讀書，我很滿意：能夠在05級(jí)金融一班學(xué)習(xí)，我很激動(dòng)：能夠和大家在一起生活四年，我真的真的感到無(wú)比幸福，大家來(lái)自五湖四海，能夠聚在一起，這真的是一種緣分，我也會(huì)好好珍惜的。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用比何銳爛幾十倍的歌喉唱一首歌，來(lái)結(jié)束我今晚的講話：“請(qǐng)準(zhǔn)我，說(shuō)聲，真的愛你?！敝x謝!
在后來(lái)的投票過(guò)程中，我以三票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了競(jìng)爭(zhēng)最激烈的文娛委員，真的很激動(dòng)，當(dāng)時(shí)就哭了，這是我在大學(xué)里面感受到的最大的榮譽(yù)，此刻只有眼淚才能表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的感謝，感謝你們的信任，我也會(huì)像xx經(jīng)常說(shuō)的口頭禪那樣：做一個(gè)有責(zé)任感的人!
我心中有愛演講稿版篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是_x高一年級(jí)的夏雪，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。極少有幾個(gè)生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn)，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣。
我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧，那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái)，他們或功勛顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜?，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣!
再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)"，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應(yīng)該有些同學(xué)留意到，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé)，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢?那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。ap年級(jí)所在樓層較高，早上總會(huì)看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識(shí)以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)煛Ｖ灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的。
可是不知同學(xué)們是否有想過(guò)，助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢?還是希望大家能把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛，相互學(xué)習(xí)，做謙虛與自信并存的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我心中有愛演講稿版篇十五
一、求導(dǎo)數(shù)的方法
(1)基本求導(dǎo)公式
(2)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算
(3)復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
設(shè)在點(diǎn)x處可導(dǎo)，y=在點(diǎn)處可導(dǎo)，則復(fù)合函數(shù)在點(diǎn)x處可導(dǎo)，且即_
二、關(guān)于極限
1、數(shù)列的極限：
粗略地說(shuō)，就是當(dāng)數(shù)列的項(xiàng)n無(wú)限增大時(shí)，數(shù)列的項(xiàng)無(wú)限趨向于a，這就是數(shù)列極限的描述性定義。記作：=a。如：
2、函數(shù)的極限：
三、導(dǎo)數(shù)的概念
1、在處的導(dǎo)數(shù)。
2、在的導(dǎo)數(shù)。
3、函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義：
函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是曲線在處的切線的斜率，
即k=，相應(yīng)的切線方程是_
注：函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在時(shí)的函數(shù)值，就是在處的導(dǎo)數(shù)。
例、若=2，則=()a—1b—2c1d
四、導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用
(一)曲線的切線
函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)，就是曲線y=(x)在點(diǎn)處的切線的斜率。由此，可以利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程。具體求法分兩步：
(2)在已知切點(diǎn)坐標(biāo)和切線斜率的條件下，求得切線方程為x。
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的定位
主體與主導(dǎo)的角色定位
實(shí)際上這樣做事與愿違，從學(xué)生的角度來(lái)講，你講的完整而全面，面面俱到，學(xué)生是不會(huì)對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)能夠有所領(lǐng)悟、有所提升，這是主體與主導(dǎo)的定位問(wèn)題.當(dāng)然，這些都離不開教師的有效調(diào)控.教師不能包辦代替，但也不能放任自流;既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，又不可忽視教師的主導(dǎo)作用，教師的引領(lǐng)作用對(duì)提升學(xué)生梳理知識(shí)的能力有較大的影響.
呈現(xiàn)方式的合理定位
復(fù)習(xí)課的課前沒有做好充分的學(xué)生學(xué)情的調(diào)研，那么上課時(shí)針對(duì)性就不強(qiáng)，采取某種合理的形式，來(lái)了解到學(xué)生的現(xiàn)有狀況，比如說(shuō)提出一系列有利于學(xué)生梳理知識(shí)技能的問(wèn)題，用一種檢測(cè)的方式，或者是座談的方式，或者是用學(xué)生的紙條交流等等一些方式.
復(fù)習(xí)課的形式是多種多樣的，可以是教師領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，也可以先讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行梳理知識(shí)，然后再進(jìn)行展示.視頻中的課例，馬老師的創(chuàng)意，教師先利用學(xué)生的錯(cuò)誤作為資源進(jìn)行分類，然后和學(xué)生一起來(lái)看問(wèn)題到底出在哪里?錯(cuò)誤的根源在哪里?這樣凸顯出三角函數(shù)教學(xué)中的一些核心知識(shí)，一些本質(zhì)的屬性，幫助學(xué)生提高自己，并且還留了很多的思考題，怎么樣避免以后不出類似的錯(cuò)誤，怎么樣理解這個(gè)知識(shí)中的核心概念?這樣學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)下一個(gè)單元內(nèi)容的時(shí)候，可能就不會(huì)出類似的錯(cuò)誤.
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
強(qiáng)化“三基”，夯實(shí)基礎(chǔ)
所謂“三基”就是指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法，從近幾年的高考數(shù)學(xué)試題可見“出活題、考基礎(chǔ)、考能力”仍是命題的主導(dǎo)思想。因而在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)“三基”題型的訓(xùn)練，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)，抓了高深的，丟了基本的?？忌罨瘜?duì)“三基”的理解、掌握和運(yùn)用，高考試題改革的重點(diǎn)是：從“知識(shí)立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變，考試大綱提出的數(shù)學(xué)學(xué)科能力要求是：能力是指思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
高考復(fù)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)是夯實(shí)解題基本功，而對(duì)這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)片面做法是，只抓解題的知識(shí)因素，其實(shí)，解題的效益取決于多種因素，其中最基本的有：解題的知識(shí)因素、能力因素、經(jīng)驗(yàn)因素、非智力因素。學(xué)生在答卷中除了知識(shí)性錯(cuò)誤之外，還有邏輯性錯(cuò)誤和策略性錯(cuò)誤和心理性錯(cuò)誤。強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練要克服“眼高手低”現(xiàn)象，主要在速算、語(yǔ)言表達(dá)、解題、反思矯正等方面下功夫，盡量不丟或少丟一些不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)。
切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的教學(xué)。
照葫蘆畫瓢，將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，從而造成失分。我們一直強(qiáng)調(diào)抓基礎(chǔ)，但總是抓得不實(shí)，總是不放心。其實(shí)近幾年來(lái)高考命題事實(shí)已明確告訴我們：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法始終是高考數(shù)學(xué)試題考查的重點(diǎn)。選擇題，填空題以及解答題中的基本常規(guī)題已達(dá)整份試卷的80%左右，特別是選擇題、填空題主要是考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算，但其命題的敘述或選擇肢往往具有迷惑性，有的選擇肢就是學(xué)生中常見的錯(cuò)誤。如果教師在教學(xué)中過(guò)于粗疏或?qū)W生在學(xué)習(xí)中對(duì)基本知識(shí)不求甚解，都會(huì)導(dǎo)致在考試中判斷錯(cuò)誤。事實(shí)上，近幾年的高考數(shù)學(xué)試題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求更高、更嚴(yán)了，只有基礎(chǔ)扎實(shí)的考生才能正確地判斷。另一方面，由于試題量大，解題速度慢的考生往往無(wú)法完成全部試卷的解答，而解題速度的快慢主要取決于基本技能、基本方法的熟練程度及能力的高低?？梢?，在切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)中同時(shí)應(yīng)重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。
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我心中有愛演講稿版篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
絢爛煙花，璀璨，卻短暫;青山溪澗，平實(shí)，卻綿長(zhǎng)。
有一次，我的弟弟同幾個(gè)同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因?yàn)槟晷√詺猓偸桥靡簧砼K兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚(yáng)言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類的。我也很生氣，便說(shuō)：“你弄臟的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說(shuō)話。這樣過(guò)了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒有半點(diǎn)的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒有經(jīng)過(guò)誰(shuí)的調(diào)解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒發(fā)生過(guò)。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛也正體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的在意和關(guān)懷——因?yàn)槿绻改覆辉谝?，大可置之不理?BR> 愛，源于生活、屬于生活卻又高于生活;愛，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛，無(wú)聲無(wú)息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗郏@個(gè)世界才會(huì)顯的生機(jī)勃勃;正是因?yàn)槿藗兩磉呌袗?，人們?cè)谶@個(gè)世界上才回覺得“暖意融融”。
我心中有愛演講稿版篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道;愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明。愛就在我們身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂。
愛的力量非常神奇……
媽媽的醫(yī)院里有一位離休干部叫宋爺爺，他很開朗，經(jīng)常講他打仗時(shí)的故事給我聽。有一天媽媽無(wú)意中告訴了我有關(guān)他的不幸遭遇。宋爺爺?shù)钠拮雍妥优谝粓?chǎng)車禍中全部喪生了，他的身體和精神受到了很大的打擊，從此變得悶悶不樂，不愿意和任何人交流。他得的就是醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的抑郁癥。那天晚上我怎么都睡不著，眼前浮現(xiàn)的都是宋爺爺愁眉苦臉的樣子。我該如何幫助他呢?于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻贊同。
從那以后每逢學(xué)校放假，我就去宋爺爺?shù)牟》颗惆樗Ｖv講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況……我還教會(huì)了宋爺爺折紙飛機(jī)，宋爺爺教會(huì)了我畫水墨畫。在病房里我們比賽投飛機(jī)，一起做水果沙拉;在公園里我們一起看書、看報(bào)……我們玩得不亦樂乎。從此，我們成了最好的朋友，宋爺爺也回到了從前那個(gè)開朗的他。他忘記了痛苦，又眉開眼笑了。
媽媽告訴我宋爺爺還與貴州山區(qū)的一位貧困生結(jié)成了對(duì)子，支助她上學(xué)。
愛無(wú)處不在，讓我們將愛傳遞下去吧!我相信，這個(gè)世界一定會(huì)更美好，更和諧的!
我心中有愛演講稿版篇三
我們有個(gè)共同的母親——華夏大地，心懷祖國(guó)，博愛無(wú)疆。下面是本站小編為你整理的幾篇心中有祖國(guó)
演講稿
，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
同學(xué)們，我們頭頂上頂著藍(lán)幽幽的天空，白悠悠的白云，相信你們一定知道我們的祖國(guó)是怎樣從廢區(qū)變成一條巨大的東方巨龍的。對(duì)，沒錯(cuò)，就是我們的毛主席毛澤東同志，是他帶領(lǐng)著許許多多的同志克服困難，勇敢前進(jìn)才有今天的。
我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把我們祖國(guó)這一條東方巨龍給放在心上。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師、同學(xué)，早上好!
今天我在莊嚴(yán)國(guó)旗下，作《讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛我們的祖國(guó)》主題講話。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)民族的獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家的未來(lái)屬于未來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為的人，所以年輕人要愛國(guó)。
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才的搖籃，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意的尊敬學(xué)校的老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺維護(hù)學(xué)校里的一草一木，我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好的禮物。讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!
高山巍峨，雄偉的山峰俯瞻歷史的風(fēng)狂雨落，暮色茫茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激進(jìn)涌進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。廣闊大地，漫漫田野，巍峨高山，這便是我的祖國(guó)!
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。一聲聲吶喊，一股股豪情，一首首慷慨壯歌，一片片赤膽忠心。祖國(guó)啊，你看到了嗎，你凝結(jié)這多少多少代人的痛苦、心酸、希望，無(wú)數(shù)仁人志士、英雄豪杰為了挽救我沉淪中的中華民族而浴血疆場(chǎng)，馬革尸還。十月革命帶來(lái)勝利曙光，偉大戰(zhàn)略埋葬敵軍的囂張氣焰，百萬(wàn)雄師摧毀了蔣家王朝，中華民族這一顆東方明珠發(fā)出奪目光芒。
然而，中國(guó)這個(gè)沉睡的獅子也依然有斗志之人的騷動(dòng)。昔日的疼痛早已煙消云散，今日得來(lái)的是亙古不變的美好。那億人睹目的奧運(yùn)圣火燃燒在北京上空，騰空而起的火箭沖向藍(lán)天，在深邃的夜空烙下了中國(guó)人的足印。中國(guó)發(fā)展了，騰飛了。科技之光在燎燎閃爍，中國(guó)，在崛起。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。而我們，新時(shí)代的少年，是冰山上的一朵朵雪蓮、是海風(fēng)中的一只只乳燕、是藍(lán)天下一只只翱翔的雛鷹，我們將學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)才能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)!少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)正需要著我們奮斗!現(xiàn)在，我將對(duì)中國(guó)的每一位少年說(shuō)：“祖國(guó)需要著我們建設(shè)，祖國(guó)需要著我們的知識(shí)，讓祖國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家，只要我們努力、刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，將來(lái)，祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大!”
我相信，中國(guó)將永遠(yuǎn)屹立在東方，屹立在世界頂端，作為一個(gè)初中生，我們肩負(fù)重任，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，立志拼搏，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，祖國(guó)在我心中!
我心中有愛演講稿版篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵多鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上笑開顏…… ”當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我唱這首歌，幼小的心中懵懵懂懂的知道祖國(guó)是個(gè)“花園”。
上了學(xué)，老師告訴我們，祖國(guó)就是一個(gè)“大家”，她有960萬(wàn)平方公里，56個(gè)孩子生活在這個(gè)和睦的大家庭里。祖國(guó)這個(gè)詞語(yǔ)，作為小學(xué)生的我也許還理解不了她深刻的內(nèi)涵，豐富的意義。
國(guó)慶假期，爸爸帶我去了趟北京。當(dāng)我踏上北京的土地，來(lái)到天安門廣場(chǎng)的時(shí)候，心竟怦然而動(dòng)，仿佛久別的游子回到了母親的懷抱，也許這就是與祖國(guó)母親的情結(jié)。我忽然間好像明白了“祖國(guó)”這個(gè)詞并不抽象，她其實(shí)一直都在我的心中。
從在課本上讀到“天安門”的時(shí)候起，我就對(duì)北京充滿了向往，希望哪一天能登上天安門的城樓，在天安門廣場(chǎng)走一走。今天威武雄壯、大氣磅礴的天安門出現(xiàn)在我的眼前，我真的來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。望著天安門廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。想起1949年10月1日，在這里，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”中國(guó)人民從此站起來(lái)了。這是新中國(guó)誕生的地方多么莊嚴(yán)而神圣。昔日一個(gè)飽受屈辱、一窮二白的舊中國(guó)，如今建設(shè)和發(fā)展成為一個(gè)舉世矚目的新中國(guó)多么令人贊嘆。在這里寫下了新中國(guó)誕生的光輝一頁(yè)，和中華民族走向強(qiáng)盛的壯麗詩(shī)篇。我為祖國(guó)的日益繁榮昌盛、日新月異而感到歡欣鼓舞，看著天安門廣場(chǎng)花團(tuán)錦簇，游人如織，黃皮膚，白皮膚，黑皮膚的游人們競(jìng)相照相，都對(duì)著我們豎起高高的大拇指，我為自己身為中國(guó)人而倍感驕傲和自豪，更增添了一分愛國(guó)主義激情。
天安門，雄偉壯麗，氣勢(shì)恢宏。廣場(chǎng)中央坐落著人民英雄紀(jì)念碑，“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字在陽(yáng)光的輝映下折射出萬(wàn)千條金色的光芒，我懷著萬(wàn)分崇敬的心情瞻仰了這座巍峨、雄偉的紀(jì)念碑。八塊巨大的漢白玉浮雕生動(dòng)而概括地表現(xiàn)出我國(guó)100多年來(lái)人民革命的偉大史實(shí)。從這里可以了解到中國(guó)革命所經(jīng)過(guò)的艱苦道路，先烈們的光輝業(yè)績(jī)，中華民族不懼流血和犧牲，爭(zhēng)取獨(dú)立自由的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)下，我們正經(jīng)歷一個(gè)盛世華章的和諧社會(huì)和高速發(fā)展的新時(shí)代，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為回報(bào)祖國(guó)而發(fā)奮讀書。
10月1日，我來(lái)到了北京，來(lái)到天安門廣場(chǎng)?？歹r艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，不禁肅然起敬，不由得在心中誦起：啊，偉大的祖國(guó)!您一直都在我的心中，永遠(yuǎn)!
我心中有愛演講稿版篇五
老師們，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是：“祖國(guó)在我心中”。
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我是龍的傳人。
但是，任何苦難都不能壓垮我們中國(guó)人的脊梁!黃繼光為了部隊(duì)能夠順利沖鋒，用自己的胸口堵住敵人的機(jī)關(guān)槍槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命;董存瑞為了炸開阻擋部隊(duì)前進(jìn)的障礙，手托炸藥包，沖向敵人的碉堡，敵人的碉堡炸毀了，他也英勇犧牲了;毛澤東帶領(lǐng)紅軍攀山越嶺，沖出敵人重重包圍，建立革命根據(jù)地，最終贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，建立了讓人民百姓當(dāng)家作主的`新中國(guó)。
新中國(guó)成立后，祖國(guó)的發(fā)展，日新月異。當(dāng)被譽(yù)為世界建筑奇跡的鳥巢、水立方展現(xiàn)在世人面前之時(shí);當(dāng)?shù)?9屆奧運(yùn)會(huì)在北京拉開帷幕之時(shí);當(dāng)宇航員翟志剛漫步在太空之時(shí)，我們驕傲，我們自豪，中國(guó)也成了世界矚目的焦點(diǎn)。
不論何時(shí),不論何地，祖國(guó)在我的心中，祖國(guó)在你的心中，祖國(guó)在我們每一個(gè)人的心中!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是祖國(guó)在我心中。
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起我的中國(guó)心這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱:1860年，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽(yáng)城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。祖國(guó)在我心中的演講稿。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛的祖國(guó)母親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
現(xiàn)在，中國(guó)進(jìn)步了!中國(guó)強(qiáng)大了!2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡;2010年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá);2010年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記!如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)在我們手中，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國(guó)!因?yàn)?祖國(guó)在我心中!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)咱們凝視著冉冉上升的五星紅旗，看著咱們胸前的紅領(lǐng)巾，咱們就會(huì)情不自禁的想起祖國(guó)母親以前受過(guò)的磨難。
戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的襲卷咱們的祖國(guó);南京大屠殺、盧溝橋事變等等，都像一塊巨石壓在了祖國(guó)母親身上;一張張領(lǐng)土分割條約把本屬于咱們的領(lǐng)土讓給了別人，這些難道不是咱們中國(guó)的恥辱嗎?是咱們中華兒女拋頭顱灑熱血才使咱們的祖國(guó)復(fù)蘇。咱們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記祖國(guó)和人民的恥辱。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，咱們是中華的少年，是神州大地生長(zhǎng)的期望，咱們?yōu)樽晕沂且晃恢袊?guó)人而感到自豪，因此咱們要好好領(lǐng)悟，把祖國(guó)建設(shè)得更加完美，讓祖國(guó)屹立于世界!最后讓咱們大聲地吶喊;“祖國(guó)，我愛你!”
我心中有愛演講稿版篇六
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我了。愛心讓我，每一扇門的后面，不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
我是20xx年十二月十七日開始做班主任老師的，一聽日期，大家就會(huì)明白這的上任，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任老師在走廊里大喊大叫。這我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候，班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的呵護(hù)下，班成了學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。20xx年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部36個(gè)班級(jí)，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。20xx年5月，個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得日子，農(nóng)歷20xx年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)，教育孩子的我教育了。自從當(dāng)上了班主任老師，我的人生觀了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來(lái)，我離開了我的學(xué)生，原因是?仍然是愛，當(dāng)時(shí)我我把給了學(xué)生，我已再超越，把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新! 現(xiàn)在看來(lái)，離開很傻，很錯(cuò)!孩子們并我的離開而的教育，相反，我離開后，孩子們整天對(duì)我的思念和依戀而到學(xué)習(xí)，不肯新的班主任老師和新的管理，人生活在里，我離開后的個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有孩子寫下了的喜悅走到廣播站，并要求讀：“祝賀24班榮獲20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)名，，最想對(duì)千里之外的劉志超老師說(shuō)“老劉，讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無(wú)法控制的感情，大聲啜泣，老師們，這愛啊，讓我如何不感動(dòng)!
說(shuō)實(shí)話，來(lái)到繡湖后，我曾動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要回去，然而，愛人告訴我“離開錯(cuò)了，回去又錯(cuò)?”再說(shuō)，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來(lái)，以百倍的勤奮和熱情把奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我會(huì)! 謝謝，我的演講完了，謝謝。
我心中有愛演講稿版篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《法律在我們心中》。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我心中有愛演講稿版篇八
下面是小編為你精心編輯整理的《祖國(guó)在我心之心中有祖國(guó)》
演講稿
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領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，大家好，我今天演講的題目是《心中有祖國(guó)》
站在夏末湛藍(lán)的天空下，看金秋十月，緩緩走來(lái);看明凈天空，徐徐展開;看華美祖國(guó)，勃勃生機(jī)。這國(guó)力強(qiáng)盛、文化昌隆、經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代，那清風(fēng)送爽、遍地金黃、振奮人心的季節(jié)，祖國(guó)迎來(lái)60華誕的日子。
每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記得，60年前的那一天，在天安門前響起的那個(gè)聲音：“中華人民共和國(guó)中央人民的政府，已于今日成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”從此，世界的東方浩然奔騰起了一條巨龍!但是，那時(shí)的中國(guó)還只是處在連年戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘下的落魄樣子，是毛主席等中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)人民的不屑努力，沒有人會(huì)為一個(gè)剛剛崛起的國(guó)家施加壓力，除了自己，中國(guó)人民知難而進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，每個(gè)中國(guó)人也都不會(huì)忘記，30年前的那一天，那個(gè)綠色的希望正在孕育，是鄧小平，讓一度迷失方向的中國(guó)抬起頭來(lái)重新挑戰(zhàn)時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，并制定了正確的方針，尋求未來(lái)。
60年來(lái)，我們開發(fā)了很多先河，實(shí)現(xiàn)了很多第一，60年來(lái)，我們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展而歡呼，為祖國(guó)的振興而雀躍。60年過(guò)去了，艱苦奮斗的日子過(guò)去了，風(fēng)雨沉浮的歲月過(guò)去了，東亞病夫的恥辱過(guò)去了，中華人民共和國(guó)光輝的足跡遍及每個(gè)中國(guó)人民的心間。60年后的今天，中國(guó)漸漸展現(xiàn)出了一個(gè)大國(guó)的形象，我們舉辦了奧運(yùn)會(huì)，發(fā)射了航天飛船，我們把東方巨龍的形象刻在了世界人民的心中，臺(tái)風(fēng)刮不到我們，地震震不毀我們，流感肆虐不了我們，未來(lái)，無(wú)數(shù)中國(guó)人民和中國(guó)一起前行。
作為一名行政工作者，我為那些開辟中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)們感到可敬，中國(guó)能有今天真的很不容易，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是他們，哺育了中國(guó)的成長(zhǎng)史，圓了中國(guó)的振興夢(mèng)，譜寫了中國(guó)的奮斗史，我更加會(huì)銘記在心，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民，和領(lǐng)導(dǎo)人們一起，風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)。很開心，能在幾十年之后，拿過(guò)這根接力棒，從成為一名行政工作者起，我就肩負(fù)著沉重的使命，即使只是一個(gè)小小的職工，也要為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，全心全力為人民服務(wù)。事實(shí)上，我們從未辜負(fù)老百姓的希望——在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮興盛、國(guó)家發(fā)展日新月異的今天，全體行政人員依然嚴(yán)正以待，依然不懈拼搏。在流感肆虐，災(zāi)害不斷的今天，全體行政人員更加心悸民危，更加執(zhí)政為民;我相信，這就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是愛民的表現(xiàn)。
回首昨天，每個(gè)進(jìn)程都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)人們的血汗，今日輝煌的背后，無(wú)數(shù)人默默付出無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái)，每個(gè)腳步將是每個(gè)中國(guó)人民對(duì)我們的希望，前方的道路依然任重道遠(yuǎn)，我們依然心懷祖國(guó)，在祖國(guó)母親的大地上，作出屬于自己的傲人成績(jī)。
在這個(gè)特殊的十月，這個(gè)最為喜悅最為美好的秋季，能借給祖國(guó)母親慶祝生日之際，表達(dá)這份愛國(guó)之情，我感到很開心，讓我們乘著秋風(fēng)，在收獲這份喜悅收獲這份榮耀的同時(shí)，也表達(dá)自己的豪言壯志，未來(lái)的日子里，我們充滿憧憬，充滿信心。
謝謝，我的演講完了。
從盤古開天地到女媧造人，中國(guó)文化上下五千年，偉大的中國(guó)只有一個(gè)夢(mèng)，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我的夢(mèng)，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民公仆，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
孫中山同志在創(chuàng)建黃埔軍校的時(shí)候就曾經(jīng)對(duì)學(xué)員們說(shuō)：“從今天起，不要做升官發(fā)財(cái)?shù)拇髩?mèng)，而要做為國(guó)為民的大事?！币獙?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話題，學(xué)一天容易，學(xué)一輩子則很難。到目前為止，我也是磕磕碰碰、勉勉強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了七年法律，并取得了律師執(zhí)業(yè)資格證。學(xué)習(xí)的訣竅就是提高興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，把“學(xué)一陣”變成“學(xué)一生”，只有每個(gè)公民不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，聯(lián)系群眾是關(guān)鍵。毛z東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們要從群眾中來(lái)到群眾中去”，中國(guó)之所以能夠屹立在世界民族之林，就是因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)袖看到了群眾的力量。辛亥革命、武昌起義，哪一次新中國(guó)的重生不是依靠群眾的力量呢?目前，我們施行的“一推行四公開”，每個(gè)月四天的群眾工作日，要求由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，難道不就是要密切聯(lián)系群眾嗎?不就是要拉近和群眾的距離嗎?工作中，只有把人民的滿意作為根本目標(biāo)，把群眾來(lái)信當(dāng)家書，把群眾反映的問(wèn)題當(dāng)家事，群眾才會(huì)把我們當(dāng)家人。
第三，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)成果由人民共享是保障。俗話說(shuō)“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，只有全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在以為黨中央周圍，我們偉大的祖國(guó)和偉大的人民才能共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，才能共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。在當(dāng)前我國(guó)的主要矛盾依然是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)該用三分的運(yùn)氣，七分的打拼，十分的汗水，從小事著手，把好事辦成，讓心事成真，努力縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，親愛的同志們、朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!只要心中有夢(mèng)，只要我們共同努力，我們就一定能構(gòu)建一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的中國(guó)!
我心中有愛演講稿版篇九
從小到大，我都覺得自己的祖國(guó)是最偉大的，全國(guó)人民在帶領(lǐng)下，手牽手、肩并肩，一步步邁向小康社會(huì)。現(xiàn)在人們大多數(shù)都能夠豐衣足食，老人們能安度晚年，孩子們也能接受教育。所以我們要感謝黨帶給我們的無(wú)限關(guān)心和愛護(hù)。
講到這里，我突然覺得祖國(guó)好像一棵參天大樹，用陽(yáng)光和露水來(lái)澆溉他那五十六個(gè)兒女，讓他們茁壯成長(zhǎng)。
回首過(guò)去，我總會(huì)想起5。12大地震那觸動(dòng)靈魂的一幕，有多少人失去了家人、朋友，他們傷心嗎?很傷心，可以說(shuō)痛不欲生，但是他們站了起來(lái)，四川站了起來(lái)，祖國(guó)站了起來(lái)，他們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音告訴我們，他們可以!他們能行!這時(shí)，我感到祖國(guó)好像一位柔中帶剛的父親，他伸出寬大又溫暖的手對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，光明一定會(huì)戰(zhàn)勝心中的陰影，經(jīng)歷磨難不要緊，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。”此時(shí)此刻，我的心里涌入一股暖流，因?yàn)槲因湴粒覟槲沂侵袊?guó)人驕傲!
現(xiàn)在一起來(lái)聽聽令世界矚目的奧動(dòng)會(huì)吧!說(shuō)起奧運(yùn)，我就會(huì)激動(dòng)的不得了，因?yàn)?0xx年，在我國(guó)北京鳥巢成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，其中，我不僅認(rèn)識(shí)了許多以前我不知道的奧運(yùn)選手：龍清泉、何可欣等等……他們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采時(shí)我太佩服了，同時(shí)，我也為他們感到驕傲，因?yàn)槟銈優(yōu)橹袊?guó)奪得了一塊塊金牌，太棒了!我更為我是中國(guó)人而驕傲了!
我心中的祖國(guó)，我心中如同山一樣高大的祖國(guó)，無(wú)論多少年以后，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我心中的祖國(guó)!
我心中有愛演講稿版篇十
每個(gè)人心中都應(yīng)該有個(gè)榜樣，或是明星偶像，或是科學(xué)家，政黨人士，抑或是爸爸媽媽，爺爺奶奶。下面是本站小編為你整理的幾篇心中有榜樣
演講稿
，希望能幫到你喲。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《榜樣》。
榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習(xí)。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣?？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實(shí)世界中，而在一部動(dòng)畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你看了我這篇
作文
也會(huì)喜歡上她呢!
她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒Ｔ诳煽蓙喩衬?，?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的伙伴們都?xì)馕恕Ｖ挥星煽死蜻€沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。
榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩(shī)令人好不痛快!
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說(shuō)“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!
他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
他又是文學(xué)家，“投死為國(guó)，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩(shī)句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”三國(guó)志中記載其原話是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句，自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰。
榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!
我心中有愛演講稿版篇十一
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是十幾雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
教師，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了十幾名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
我是20xx年9月1日開始做班主任的，在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會(huì)收獲了愛的享受！
在我們班有個(gè)叫惠光華的男學(xué)生，父親得了癌癥臥病在床，全靠母親一人做工維持生計(jì)，而且他自己正好在暑假中出了意外，將自己的大拇指用壓面機(jī)壓斷了，光醫(yī)療費(fèi)花了3萬(wàn)多，家庭經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜，10月份才到校上課，剛上課一個(gè)多禮拜，父親因病重而去世了，母親一個(gè)人艱難的維持著家里的生活，根本無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的他開始變得，經(jīng)常違反紀(jì)律，是全校出了名的“搗蛋鬼”。教過(guò)的老師談到他時(shí)，都直搖頭。可我卻執(zhí)著地認(rèn)為：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情心會(huì)消融。可當(dāng)我滿懷信心，盡己所能給他悉心地呵護(hù)，試圖用愛去溫暖他時(shí)，才知道，原來(lái)事情并不像自己所想像的那樣簡(jiǎn)單。他照樣在課堂上肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，照樣三天兩頭和同學(xué)打架。我不禁自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的無(wú)藥可救了嗎？難道我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？那些日子我覺得自己就像是戰(zhàn)敗的將士，感到灰心喪氣……，可所幸的是自己并沒有因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信愛的力量是偉大的。于是，我一如既往地在生活上給予幫助，噓寒問(wèn)暖。細(xì)心觀察平時(shí)表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步去燃起他奮進(jìn)的火花。在這無(wú)盡的愛的感召下，他變了，變得乖巧，變得懂事了。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。
老師們，沒有教不好的孩子，短短5年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！
各位老師們，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)，我決不后悔自己的選擇！我愿意用一顆不衰老的童心，與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識(shí)化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤(rùn)孩子們的心田，在教書育人的崗位上，努力的工作，不斷探索，永遠(yuǎn)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的崇高人生追求。
請(qǐng)相信一個(gè)教育戰(zhàn)線新兵的誓言吧！燃燒自己，照亮別人，燃燒生命得到永恒。
我心中有愛演講稿版篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《榜樣》。
榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習(xí)。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣。可我有一位榜樣與眾不同，她并不在真實(shí)世界中，而在一部動(dòng)畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!
她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可亞沙漠，?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的伙伴們都?xì)馕?。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我心中有愛演講稿版篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好!
前幾天，我在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)得是一個(gè)人畢業(yè)前要做的20件事，其中有一件是在全班同學(xué)面前再做一次自我介紹，今晚我想借著這次機(jī)會(huì)，提前完成這件事。
我叫xx，來(lái)自廣東省xx市，也是講xx話的地方，我希望能夠和大家成為好朋友，而不只是同學(xué)。謝謝。站在這個(gè)講臺(tái)上，真的很不容易，我現(xiàn)在雙腿還在不停的顫抖。
記得上一屆班委選舉的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我想了很久，最終還是沒有勇氣上來(lái)，那時(shí)我也覺得自己根本不夠資格。但是現(xiàn)在，我覺得是時(shí)候了，now its the time，經(jīng)過(guò)大一一年的磨練，做兼職，在社聯(lián)工作，我認(rèn)為我已經(jīng)有足夠的能力站在這個(gè)講臺(tái)上了。
現(xiàn)在，我莊嚴(yán)的宣布我競(jìng)選的是文娛委員，我也鄭重的承諾，我會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)?？赡茉谧呐瑢W(xué)會(huì)覺得文娛委員還是由女生來(lái)當(dāng)比較好，但請(qǐng)相信我，男生照樣可以做得很好。我沒有湘湘那xx的歌喉，沒有xx那天真開朗的性格，沒有xx那xx辣妹子的豪放，也沒有xx那男人的激情，但我們共同擁有的是一顆負(fù)責(zé)任的.心，我也會(huì)做好自己的工作，負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)的。
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我參加了學(xué)院文化節(jié)的閉幕式表演，剛開始，我是不想去的，因?yàn)槟莻€(gè)角色我不是很喜歡，我也不太會(huì)跳舞，但是后來(lái)在班長(zhǎng)和吳迪的勸說(shuō)下還是去了，現(xiàn)在我真的感到非常慶幸，幸虧自己有去，在表演完后我真的感受到了一種集體的榮譽(yù)感，能夠?yàn)榘嗉?jí)做點(diǎn)事真的是一件很讓人自豪的事。
在這我想感謝班長(zhǎng)和xx，謝謝你們。我也要再次聲明一下，很多人都以為我會(huì)跳街舞，可是我真的不太會(huì)啊，只是體育課報(bào)的街舞還有平時(shí)亂跳一下而已。我跟男生混得比較熟，大家也比較了解我，也許有人會(huì)說(shuō)，你整天瘋瘋癲癲，憑什么來(lái)競(jìng)選文娛委員呢?是，我經(jīng)常講些奇奇怪怪的話，但這些全部都是我的真心話，我想到什么就說(shuō)什么，因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們會(huì)幫我解決疑問(wèn)的，有時(shí)候，我也因?yàn)檫@樣而傷害了某些人，在此我對(duì)你們表示道歉，真的很對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我確實(shí)沒考慮到其他人的感受，我以后會(huì)好好改進(jìn)的。
也許有人還會(huì)說(shuō)，你整天和其他人玩在一起，一點(diǎn)威信都沒有，能當(dāng)文娛委員嗎?既然我們是同班同學(xué)，就不需要什么威信，大家處在一個(gè)集體中，靠的是同學(xué)們的自覺，而不是班委的威信，班委只是意味著付出更多而已，付出的是汗水，收獲的只是心靈上的喜悅。我也會(huì)付出我最大的努力，讓我們這個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了，最后，我想說(shuō)的是，能夠來(lái)華工讀書，我很滿意：能夠在05級(jí)金融一班學(xué)習(xí)，我很激動(dòng)：能夠和大家在一起生活四年，我真的真的感到無(wú)比幸福，大家來(lái)自五湖四海，能夠聚在一起，這真的是一種緣分，我也會(huì)好好珍惜的。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用比何銳爛幾十倍的歌喉唱一首歌，來(lái)結(jié)束我今晚的講話：“請(qǐng)準(zhǔn)我，說(shuō)聲，真的愛你?！敝x謝!
在后來(lái)的投票過(guò)程中，我以三票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了競(jìng)爭(zhēng)最激烈的文娛委員，真的很激動(dòng)，當(dāng)時(shí)就哭了，這是我在大學(xué)里面感受到的最大的榮譽(yù)，此刻只有眼淚才能表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的感謝，感謝你們的信任，我也會(huì)像xx經(jīng)常說(shuō)的口頭禪那樣：做一個(gè)有責(zé)任感的人!
我心中有愛演講稿版篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是_x高一年級(jí)的夏雪，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。極少有幾個(gè)生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn)，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣。
我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧，那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái)，他們或功勛顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜?，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣!
再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)"，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應(yīng)該有些同學(xué)留意到，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé)，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢?那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。ap年級(jí)所在樓層較高，早上總會(huì)看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識(shí)以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)煛Ｖ灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的。
可是不知同學(xué)們是否有想過(guò)，助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢?還是希望大家能把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛，相互學(xué)習(xí)，做謙虛與自信并存的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我心中有愛演講稿版篇十五
一、求導(dǎo)數(shù)的方法
(1)基本求導(dǎo)公式
(2)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算
(3)復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
設(shè)在點(diǎn)x處可導(dǎo)，y=在點(diǎn)處可導(dǎo)，則復(fù)合函數(shù)在點(diǎn)x處可導(dǎo)，且即_
二、關(guān)于極限
1、數(shù)列的極限：
粗略地說(shuō)，就是當(dāng)數(shù)列的項(xiàng)n無(wú)限增大時(shí)，數(shù)列的項(xiàng)無(wú)限趨向于a，這就是數(shù)列極限的描述性定義。記作：=a。如：
2、函數(shù)的極限：
三、導(dǎo)數(shù)的概念
1、在處的導(dǎo)數(shù)。
2、在的導(dǎo)數(shù)。
3、函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義：
函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是曲線在處的切線的斜率，
即k=，相應(yīng)的切線方程是_
注：函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在時(shí)的函數(shù)值，就是在處的導(dǎo)數(shù)。
例、若=2，則=()a—1b—2c1d
四、導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用
(一)曲線的切線
函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)，就是曲線y=(x)在點(diǎn)處的切線的斜率。由此，可以利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程。具體求法分兩步：
(2)在已知切點(diǎn)坐標(biāo)和切線斜率的條件下，求得切線方程為x。
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的定位
主體與主導(dǎo)的角色定位
實(shí)際上這樣做事與愿違，從學(xué)生的角度來(lái)講，你講的完整而全面，面面俱到，學(xué)生是不會(huì)對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)能夠有所領(lǐng)悟、有所提升，這是主體與主導(dǎo)的定位問(wèn)題.當(dāng)然，這些都離不開教師的有效調(diào)控.教師不能包辦代替，但也不能放任自流;既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，又不可忽視教師的主導(dǎo)作用，教師的引領(lǐng)作用對(duì)提升學(xué)生梳理知識(shí)的能力有較大的影響.
呈現(xiàn)方式的合理定位
復(fù)習(xí)課的課前沒有做好充分的學(xué)生學(xué)情的調(diào)研，那么上課時(shí)針對(duì)性就不強(qiáng)，采取某種合理的形式，來(lái)了解到學(xué)生的現(xiàn)有狀況，比如說(shuō)提出一系列有利于學(xué)生梳理知識(shí)技能的問(wèn)題，用一種檢測(cè)的方式，或者是座談的方式，或者是用學(xué)生的紙條交流等等一些方式.
復(fù)習(xí)課的形式是多種多樣的，可以是教師領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，也可以先讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行梳理知識(shí)，然后再進(jìn)行展示.視頻中的課例，馬老師的創(chuàng)意，教師先利用學(xué)生的錯(cuò)誤作為資源進(jìn)行分類，然后和學(xué)生一起來(lái)看問(wèn)題到底出在哪里?錯(cuò)誤的根源在哪里?這樣凸顯出三角函數(shù)教學(xué)中的一些核心知識(shí)，一些本質(zhì)的屬性，幫助學(xué)生提高自己，并且還留了很多的思考題，怎么樣避免以后不出類似的錯(cuò)誤，怎么樣理解這個(gè)知識(shí)中的核心概念?這樣學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)下一個(gè)單元內(nèi)容的時(shí)候，可能就不會(huì)出類似的錯(cuò)誤.
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
強(qiáng)化“三基”，夯實(shí)基礎(chǔ)
所謂“三基”就是指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法，從近幾年的高考數(shù)學(xué)試題可見“出活題、考基礎(chǔ)、考能力”仍是命題的主導(dǎo)思想。因而在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)“三基”題型的訓(xùn)練，不要急于求成，好高騖遠(yuǎn)，抓了高深的，丟了基本的?？忌罨瘜?duì)“三基”的理解、掌握和運(yùn)用，高考試題改革的重點(diǎn)是：從“知識(shí)立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變，考試大綱提出的數(shù)學(xué)學(xué)科能力要求是：能力是指思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
高考復(fù)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)是夯實(shí)解題基本功，而對(duì)這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)片面做法是，只抓解題的知識(shí)因素，其實(shí)，解題的效益取決于多種因素，其中最基本的有：解題的知識(shí)因素、能力因素、經(jīng)驗(yàn)因素、非智力因素。學(xué)生在答卷中除了知識(shí)性錯(cuò)誤之外，還有邏輯性錯(cuò)誤和策略性錯(cuò)誤和心理性錯(cuò)誤。強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練要克服“眼高手低”現(xiàn)象，主要在速算、語(yǔ)言表達(dá)、解題、反思矯正等方面下功夫，盡量不丟或少丟一些不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)。
切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的教學(xué)。
照葫蘆畫瓢，將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，從而造成失分。我們一直強(qiáng)調(diào)抓基礎(chǔ)，但總是抓得不實(shí)，總是不放心。其實(shí)近幾年來(lái)高考命題事實(shí)已明確告訴我們：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法始終是高考數(shù)學(xué)試題考查的重點(diǎn)。選擇題，填空題以及解答題中的基本常規(guī)題已達(dá)整份試卷的80%左右，特別是選擇題、填空題主要是考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算，但其命題的敘述或選擇肢往往具有迷惑性，有的選擇肢就是學(xué)生中常見的錯(cuò)誤。如果教師在教學(xué)中過(guò)于粗疏或?qū)W生在學(xué)習(xí)中對(duì)基本知識(shí)不求甚解，都會(huì)導(dǎo)致在考試中判斷錯(cuò)誤。事實(shí)上，近幾年的高考數(shù)學(xué)試題對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求更高、更嚴(yán)了，只有基礎(chǔ)扎實(shí)的考生才能正確地判斷。另一方面，由于試題量大，解題速度慢的考生往往無(wú)法完成全部試卷的解答，而解題速度的快慢主要取決于基本技能、基本方法的熟練程度及能力的高低?？梢?，在切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)中同時(shí)應(yīng)重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。
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