寫心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒，梳理事件的經(jīng)過和自己的感受。寫總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些舉例和比喻，以增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和可讀性。不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得體會(huì)范文，能夠滿足不同需求和背景的讀者的參考需要。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇一
11月24日上午，部機(jī)關(guān)組織組工干部集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，通過全文通讀和系統(tǒng)的闡述，加深了我對準(zhǔn)則和條例的理解和認(rèn)知。
一、自覺遵守廉政準(zhǔn)則，保持清正廉潔的重要意義。
黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。為維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，中央出臺了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，就是要以學(xué)習(xí)思廉、以警示促廉、以紀(jì)律保廉，使廉潔意識植根于每位黨員干部的頭腦之中，人人遵守《廉政準(zhǔn)則》，牢固樹立正確的價(jià)值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強(qiáng)清正廉潔、勤政為民的思想意識，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務(wù)實(shí)”的要求，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀(jì)律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、認(rèn)真踐行廉政準(zhǔn)則，切實(shí)與本職工作聯(lián)系起來。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。做為一名基層組織工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)期中央有關(guān)推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的決定，把握《準(zhǔn)則》和《條例》的精神實(shí)質(zhì)，把各項(xiàng)要求銘記在心，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。要牢固樹立遠(yuǎn)大理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想，保持良好的組工形象。
二要加強(qiáng)宣傳，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的有力推動(dòng)者。做為一名基層組織工作者，要認(rèn)真履行職責(zé)，在廣大基層黨員干部隊(duì)伍中，做好《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳工作，讓每一位基層黨員都熟悉、理解、領(lǐng)會(huì)和自覺踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，強(qiáng)化拒腐防變的思想防線，以保證黨員隊(duì)伍的純潔性。
三要加強(qiáng)落實(shí)，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)格執(zhí)行者。做為一名基層組織工作者，要從自身做起，自覺“講黨性、重品行、作表率”，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行自我檢查對照和自我批評，嚴(yán)于律己，防微杜漸。同時(shí)，加強(qiáng)對基層黨員干部的管理，對出現(xiàn)傾向性、苗頭性問題的基層黨員干部要做好思想教育，對違反《準(zhǔn)則》和《條例》的黨員干部要嚴(yán)厲的指出，堅(jiān)持出于公心干事、客觀公正待人，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇二
學(xué)校教育工作條例是我國教育事業(yè)的重要法規(guī)之一，旨在規(guī)范學(xué)校教育工作的方方面面，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展。近期，我有幸深入學(xué)習(xí)了學(xué)校教育工作條例，并參與了學(xué)校相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識到教育工作條例的重要性以及它對于提高學(xué)校教育質(zhì)量的積極意義。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)校教育工作條例的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校教育工作條例強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)和任務(wù)。教育的目的在于培養(yǎng)國家需要的人才和公民，而教育的任務(wù)是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而進(jìn)行的具體行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作條例，我明確了教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在工作中，我始終將此作為自己的努力方向，著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求和創(chuàng)新型的發(fā)展。
其次，學(xué)校教育工作條例注重教職工的專業(yè)素養(yǎng)。教師是教育工作的中堅(jiān)力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和未來。通過學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作條例，我更加明確了自身作為一名教師需要具備的素質(zhì)和能力，不僅要掌握學(xué)科知識，還要不斷提升教育教學(xué)理論水平，提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。在工作中，我積極參加各類師德師風(fēng)培訓(xùn)，努力提升自身水平，以便更好地履行自己的教育職責(zé)。
另外，學(xué)校教育工作條例強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育的公正性與權(quán)益保障。在教育工作中，公正性是學(xué)校教育的核心原則之一。教育的公正性體現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，對每個(gè)學(xué)生提供平等、公平、合理的教育機(jī)會(huì)。學(xué)校教育工作條例規(guī)定了相關(guān)的辦法與措施，確保教育資源的公平分配，保障學(xué)生的教育權(quán)益。在實(shí)踐中，我始終秉持公正公平的教育原則，為每個(gè)學(xué)生提供平等機(jī)會(huì)，盡量解決學(xué)生的問題和困難，確保他們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。
最后，學(xué)校教育工作條例強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭合作共育。學(xué)校與家庭是學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)境，只有學(xué)校和家庭通力合作，才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校教育工作條例規(guī)定學(xué)校與家庭之間的協(xié)作機(jī)制和合作模式，提出了促進(jìn)學(xué)校與家庭合作的具體辦法。在工作中，我積極與家庭進(jìn)行良好的溝通與交流，爭取家長的支持與參與，共同培養(yǎng)和教育孩子。通過與家庭的合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校和家庭之間更好地協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了家校共育的良好氛圍。
綜上所述，學(xué)校教育工作條例對于促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展具有重要意義。它明確了教育工作的目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了教職工的專業(yè)素養(yǎng)，注重了教育的公正性與權(quán)益保障，以及學(xué)校與家庭的合作共育。通過學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校教育工作條例，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極落實(shí)條例的要求，為提升學(xué)校教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。我相信，有了學(xué)校教育工作條例的指導(dǎo)與支持，我將能夠以更加積極的態(tài)度和更高的效率，開展教育工作，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展與成長。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，學(xué)校教育工作變得越來越重要，因此，制定適當(dāng)?shù)臈l例和規(guī)定對于保證學(xué)校教育質(zhì)量具有重要意義。近期，我校出臺了新的學(xué)校教育工作條例，對于這一新政策，我深有感觸。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到條例的重要性和實(shí)施的可行性。
首先，學(xué)校教育工作條例的出臺使得教育工作更加有章可循。在過去，由于缺乏明確的規(guī)章制度，一些教師和學(xué)?？赡軙?huì)存在操作不規(guī)范、教學(xué)不科學(xué)的問題。新的條例強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作，明確了教學(xué)過程中的各項(xiàng)要求。例如，教師在備課時(shí)必須按照教學(xué)大綱進(jìn)行，不能私自修改課程內(nèi)容；學(xué)校必須定期組織教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高教育質(zhì)量。這些明確的規(guī)定對于學(xué)校教育工作的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，學(xué)校教育工作條例的出臺增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。條例明確要求教師遵守職業(yè)道德，尊重學(xué)生的個(gè)性和特長。同時(shí)，條例還強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。這樣的規(guī)定對于教師來說是一種警示和提醒，讓他們意識到自己的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，我逐漸感受到了教師的責(zé)任感和使命感的提升。我更加重視每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重他們的個(gè)性和特長，努力為他們提供一個(gè)良好的教育環(huán)境。
此外，學(xué)校教育工作條例的出臺促進(jìn)了學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系。條例明確要求學(xué)校建立家校合作機(jī)制，積極與家長溝通和合作。學(xué)校要定期召開家長會(huì)，介紹學(xué)校的教育工作，并與家長探討學(xué)生的發(fā)展情況。這樣的規(guī)定鼓勵(lì)了學(xué)校和家庭之間的互信和合作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更好的保障。我認(rèn)為，家長的參與對于學(xué)生的成長至關(guān)重要，家校合作的機(jī)制能夠有效地搭建溝通的橋梁，使得學(xué)校和家庭能夠共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
最后，學(xué)校教育工作條例的出臺提升了教育工作者的職業(yè)尊嚴(yán)和社會(huì)地位。條例規(guī)定了教師的待遇和工作條件，明確了教師的權(quán)益和保障。這樣的規(guī)定使得教師們感受到了來自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注和支持，增強(qiáng)了他們的職業(yè)尊嚴(yán)感。教育工作者的職業(yè)尊嚴(yán)和社會(huì)地位的提升，必然會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的教學(xué)熱情和責(zé)任感，提高教育質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校教育工作條例對于推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展具有重要的意義。通過制定適當(dāng)?shù)囊?guī)章制度，明確教師的職責(zé)和權(quán)益，強(qiáng)調(diào)家校合作等方面，條例有助于促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了條例帶來的積極影響，感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我相信，學(xué)校教育工作條例的出臺將會(huì)進(jìn)一步提升學(xué)校教育的質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇四
自12月25日起，《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》正式開始施行，《條例》以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會(huì)工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)黨的執(zhí)政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，內(nèi)容由原來的7章40條調(diào)整為7章33條，這是原《條例》實(shí)施后首次“升級”，進(jìn)一步完善了地方黨委制度。
黨的以來，中央提出了從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，對完善地方黨委工作制度提出了許多新要求。但隨著黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，原《條例》已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求。諸如地方黨委的組織構(gòu)成和成員配備無明確規(guī)定，全會(huì)決策監(jiān)督事項(xiàng)與會(huì)職責(zé)規(guī)定不明確等問題，嚴(yán)重制約著地方委員會(huì)發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
中央黨校教授肖立輝說：“地方黨委強(qiáng)不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好不好，事關(guān)黨和國家事業(yè)的發(fā)展”。因此，新修訂《條例》有利于進(jìn)一步落實(shí)了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，提高地方黨委工作的科學(xué)化水平，為全面從嚴(yán)治黨營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
《條例》新增了“組織和成員”一章，并將原《條例》第5章“思想作風(fēng)和工作作風(fēng)”壓縮為1條，并入“職責(zé)”這一章，此外還完善了地方黨委決策程序。創(chuàng)新了《條例》內(nèi)容，理順了地方黨委機(jī)制，能有效防止書記“一言堂”現(xiàn)象的發(fā)生。
新修訂的《條例》內(nèi)容在五個(gè)方面進(jìn)行了創(chuàng)新：一是鞏固了地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)，規(guī)定了黨的地方委員會(huì)主要實(shí)行政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)，明確了實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的7個(gè)方面。二是規(guī)范了地方黨委組織構(gòu)成和成員配備，規(guī)定了會(huì)委員名額：省級為11至13人，市、縣兩級為9至11人，黨的地方委員會(huì)設(shè)書記1名、副書記2名，個(gè)別地方需要適當(dāng)增減的，由黨中央決定或者省級黨委根據(jù)中央精神審批。三是對全會(huì)和會(huì)決策事項(xiàng)的范圍進(jìn)行了細(xì)化，明確了必須通過召開全會(huì)討論和決定的9項(xiàng)重大事項(xiàng)，強(qiáng)化了全會(huì)的決策和監(jiān)督作用。四是強(qiáng)化了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，擔(dān)任政府正職的黨委副書記主持政府全面工作，組織政府黨組活動(dòng);不擔(dān)任政府職務(wù)的黨委副書記主要協(xié)助書記抓黨的建設(shè)工作，同時(shí)可以根據(jù)需要協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)其他方面工作，彌補(bǔ)了以往專職副書記因分管太多、各管一個(gè)領(lǐng)域而難以著力的局面。五是完善了地方黨委運(yùn)行機(jī)制，確立了“書記專題會(huì)議”，為很多缺乏有效醞釀機(jī)制的議題提供了平臺。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇五
6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責(zé)任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會(huì)組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責(zé)。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進(jìn)性是黨組當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時(shí)雨。
它填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動(dòng)黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責(zé)不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費(fèi)，確保決策成效，《條例》立下了“責(zé)任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責(zé)任追究制，并且高級別地單設(shè)“責(zé)任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責(zé)任，還要追究黨組成員的責(zé)任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實(shí)行終身責(zé)任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯(cuò)”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴(yán)厲的終身責(zé)任追究，時(shí)刻敲打黨組成員決策時(shí)，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責(zé)任，少一份任性，多一點(diǎn)“民心”，少一點(diǎn)“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴(yán)”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》第一章第一條“為進(jìn)一步規(guī)范黨組工作，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步推進(jìn)黨組工作，增強(qiáng)做好黨組工作的能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)督促落實(shí)，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇六
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》?！稐l例》是我們黨歷史上第一部關(guān)于黨支部工作的基礎(chǔ)性法規(guī)，使得新時(shí)代加強(qiáng)黨支部建設(shè)有章可循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對于加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，全面提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)，對基層黨支部在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
有利于加強(qiáng)黨支部干部的任職專業(yè)能力?！稐l例》規(guī)定黨支部書記培訓(xùn)納入黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，對新任黨支部書記應(yīng)當(dāng)進(jìn)行任職培訓(xùn)。黨支部書記每年應(yīng)當(dāng)至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的培訓(xùn)，黨支部書記、副書記和其他委員也要參加黨的理論培訓(xùn)。規(guī)定對黨支部的任職輪訓(xùn)，有利于加強(qiáng)黨支部書記對黨的政策、理論的理解熟知，促進(jìn)對黨支部的建設(shè)和對支部黨員的理論教育，也有利于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍在理論素質(zhì)方面的建設(shè)。
有利于進(jìn)一步加強(qiáng)對黨支部的監(jiān)督管理?！稐l例》規(guī)定將村、社區(qū)黨支部工作納入縣級黨委巡察監(jiān)督工作內(nèi)容，對黨支部建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重問題，黨員、群眾反映強(qiáng)烈的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)。直擊基層群眾和黨員反映的問題，監(jiān)督問責(zé)從農(nóng)村黨支部抓起，這使得全面從嚴(yán)治黨不斷深化，織密織牢了向基層全覆蓋的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h支部隊(duì)伍。
有利于組織生活會(huì)系統(tǒng)化進(jìn)行。《條例》貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，提出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)參加所在黨支部或黨小組的組織生活，要求經(jīng)常開展組織生活會(huì)。組織生活是共產(chǎn)黨員一起學(xué)習(xí)提高，了解黨的政策方針，增長見識的生活會(huì)，也是團(tuán)結(jié)黨員、凝聚黨員力量的重要舉措。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇七
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。
隨著從嚴(yán)治黨、管黨的深入，隨著“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宏觀背景下，如何加強(qiáng)地方黨委工作已經(jīng)成為一個(gè)迫切的課題。《條例》的出臺恰逢其時(shí)，能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
《條例》在宏觀上搭建了全黨科學(xué)配置黨內(nèi)權(quán)力的平臺。鄧小平同志有一句名言：“制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了?！彼?，必須把制度建設(shè)作為黨的根本建設(shè)。這十幾年以來，從制度反腐到制度監(jiān)督再到制度建黨，制度建設(shè)的實(shí)質(zhì)越來越涉及到權(quán)力結(jié)構(gòu)。從十六大提出建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制”，到十七大提出“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”，以及十八屆五中全會(huì)所提出的“必須貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平”，這都是一脈相承地在解決我黨在執(zhí)政治國中出現(xiàn)的問題，全黨在科學(xué)分解、合理配置黨內(nèi)權(quán)力上，達(dá)成了越來越多的共識。地方黨委工作是推進(jìn)國家治理的關(guān)鍵一環(huán)，是地區(qū)重大事項(xiàng)的“真正決策中心”，對地方黨委工作中出現(xiàn)的痼疾“開刀”，對癥下藥，去偽存真，在“破”“立”結(jié)合之間，不僅給地方黨委提供了規(guī)范性文件的指導(dǎo)，立了規(guī)矩，拉起了“紅線”，提供了制度保障，更突出了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，讓其在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
《條例》在微觀上抓住了是地方黨委工作的根本。隨著改革發(fā)展的逐步深入，有的地方黨委抓經(jīng)濟(jì)“得心應(yīng)手”，抓黨建卻敷衍應(yīng)付，存在重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，輕管黨治黨的問題;個(gè)別獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)在重大決策上造成失誤后，不負(fù)任何政治或經(jīng)濟(jì)責(zé)任，拍拍屁股走人，成了“沒事人”，主要領(lǐng)導(dǎo)干部主責(zé)意識不強(qiáng);有的地方會(huì)代替全會(huì)決策，大包大攬，越俎代庖;一些地方黨委仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)行決策，不注重征求廣大群眾和專家智囊的意見建議，讓決策在執(zhí)行中走樣、變形，偏離“航線”“正規(guī)”，結(jié)果事與愿違。從這個(gè)意義上說，地方黨委工作條例是治黨治國的“重器”，必須用好。地方黨委要樹立“把抓好黨建作為最大的政績”理念，堅(jiān)持“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”，緊密聯(lián)系本地方實(shí)際，圍繞貫徹落實(shí)中央決策部署和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的議事和決策程序，涵蓋從集體到個(gè)人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵(lì)到約束的黨的建設(shè)制度體系，著力在選干部、配班子、強(qiáng)組織、聚人才和謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面做決策，創(chuàng)造性開展工作，在落實(shí)依法依規(guī)全面治黨中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的最大政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾?！稐l例》強(qiáng)調(diào)，地方黨委要在聚力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，所以貫徹執(zhí)行好《條例》要在把方向、管大局、作決策、保落實(shí)上做好硬功夫，確保其“中樞神經(jīng)”的運(yùn)行跟上黨中央的“大腦”行動(dòng)節(jié)奏。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇八
2015年6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責(zé)任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會(huì)組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責(zé)。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進(jìn)性是黨組當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時(shí)雨。
它填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動(dòng)黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責(zé)不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費(fèi)，確保決策成效，《條例》立下了“責(zé)任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責(zé)任追究制，并且高級別地單設(shè)“責(zé)任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責(zé)任，還要追究黨組成員的責(zé)任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實(shí)行終身責(zé)任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯(cuò)”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴(yán)厲的終身責(zé)任追究，時(shí)刻敲打黨組成員決策時(shí)，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責(zé)任，少一份任性，多一點(diǎn)“民心”，少一點(diǎn)“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴(yán)”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》第一章第一條“為進(jìn)一步規(guī)范黨組工作，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步推進(jìn)黨組工作，增強(qiáng)做好黨組工作的能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)督促落實(shí)，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
按照局黨委 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，《條例》共8章、39條，對黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基本法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的總依據(jù)、總遵循。
下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會(huì):
一、是落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求所在
當(dāng)前，一些黨組存在著抓業(yè)務(wù)和抓黨建“一手硬、一手軟”的問題，沒有承擔(dān)起從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，沒有落實(shí)好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，管理不到位，提升不及時(shí)，一些黨員黨性意識、思想作風(fēng)、先進(jìn)性及純潔性受到了人民群眾的質(zhì)疑。
有一大批黨員干部倒在了反腐的利劍之下，凸顯出從嚴(yán)治黨的重要性與緊迫性。
從嚴(yán)治黨，說到底還是要在制度層面不斷完善，用制度治黨。
在第一章總則中，“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開展工作，落實(shí)黨組管黨治黨責(zé)任”被列為黨組工作應(yīng)當(dāng)遵循的四大原則之中。
另外，對不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)黨組成員的責(zé)任。
這系列制度的出臺，就是要把黨員的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用終身問責(zé)制，讓黨員干部有所敬畏，守住制度底線。
二、是落實(shí)思想建黨的要求所在
條例規(guī)定，黨組及其成員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
條例將黨組工作納入制度化軌道，這種規(guī)范本身就是對黨組成員的一種有效約束，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的要求，具有很強(qiáng)的.現(xiàn)實(shí)意義。
三、是落實(shí)制度建黨的要求所在
截至目前，全國共有黨組8.6萬多個(gè)，黨員人數(shù)已經(jīng)超過8000萬。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重任。
如何管理好這些“細(xì)胞”，直接關(guān)系到黨的形象及使命的完成。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
當(dāng)前，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，必須牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)放在更加突出位置，進(jìn)一步完善黨組制度，提高黨組工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
《條例》的制定和實(shí)施，對于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
四、《條例》具有很強(qiáng)的操作性
條例出臺填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)空白，進(jìn)一步規(guī)范了黨組工作，條例凡能明確的盡量明確了，能細(xì)化的盡量細(xì)化了，具有很強(qiáng)的針對性和操作性。
比如說:
條例對黨組設(shè)立作了規(guī)范，明確了設(shè)立條件、設(shè)立范圍、設(shè)立審批主體、設(shè)立程序。
對黨組職責(zé)作了進(jìn)一步明確，特別是對哪些重大問題應(yīng)當(dāng)由黨組討論和決定等作了列舉和細(xì)化，以便實(shí)踐中操作。
條例設(shè)定了領(lǐng)導(dǎo)制度、請示報(bào)告制度、備案制度、黨組書記述職制度、考核制度、列席會(huì)議制度等，突出黨組在堅(jiān)定政治立場、維護(hù)政治原則、保證政治方向方面的責(zé)任。
條例明確和細(xì)化了黨組決策程序，對黨組落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)原則、完善議事決策程序提出明確要求，強(qiáng)調(diào)凡屬黨組職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)由黨組成員集體討論決定，規(guī)定“黨組作出重大決策，一般應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出方案，充分聽取各方面意見，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和合法合規(guī)性審查，經(jīng)過集體討論決定”。
總之，《條例》頒布實(shí)施是黨的制度建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要手段，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。
對于維護(hù)黨的章程，純潔黨的組織，教育黨員遵紀(jì)守法，保證我們黨始終做到“立黨為公、執(zhí)政為民”必將起到極端重要作用。
2015年6月11日起，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》方案開始施行，該方案共分8章、39條，全面的對黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的總依據(jù)總遵循。
2015年，黨組織建設(shè)已經(jīng)有70年的歷史，立足于當(dāng)下國情的黨組工作條例的頒布填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白。
黨組制度在1945年黨的七大正式建立以來，在革命、建設(shè)改革各個(gè)階段都發(fā)揮了重要作用。
縱觀歷史，凡是重視黨組建設(shè)、發(fā)揮黨組作用的時(shí)期，黨的事業(yè)就順利發(fā)展;而忽視黨組建設(shè)、弱化黨組作用，黨的事業(yè)就會(huì)遇到困難甚至挫折。
工會(huì)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，履行黨賦予工會(huì)服務(wù)基層、服務(wù)職工的人民團(tuán)體職能的機(jī)構(gòu)，工會(huì)黨組是整個(gè)服務(wù)工作的基石。
當(dāng)前新形勢下，遵循《條例》實(shí)施要求，工會(huì)黨組在新常態(tài)化現(xiàn)實(shí)工作中，應(yīng)該堅(jiān)持做到:
一、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針。
從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵在于制度治黨，制度層面的不斷完善是加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
《條例》的出臺為黨組工作提供了制度保障，扎實(shí)推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政和制度建設(shè)，為貫徹民主集中制提供了具體方案，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
將依照《條例》，積極探索黨建工作新思路、新方法，全面推進(jìn)黨支部“四風(fēng)”問題的整改落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，夯實(shí)工作作風(fēng)，真抓實(shí)干促發(fā)展。
二、嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，主動(dòng)深入基層、走進(jìn)職工群眾當(dāng)中，才能真正設(shè)身處地為職工群眾考慮、為職工群眾謀事實(shí)，堅(jiān)決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
三、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則。
黨的生命和路線決定組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。
民主集中制作為黨的根本組織原則和根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度，是科學(xué)合理的有效制度，是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。
群眾路線堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的過程與民主集中制“在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主”的過程是基本一致的。
堅(jiān)持黨的群眾路線是加強(qiáng)民主集中制的實(shí)踐基石。
國家主席同志指出:“執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾”，“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。
這個(gè)論斷揭示了脫離群眾的險(xiǎn)惡之風(fēng)如果任其發(fā)展，黨和人民群眾的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)背離，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)削弱直至坍塌。
群眾路線在我們黨內(nèi)就是民主路線，黨內(nèi)民主是黨的生命，貫徹執(zhí)行民主集中制的根本就是堅(jiān)持群眾路線，深入基層，深入職工群眾當(dāng)中，盡可能多地聽取職工群眾意見和建議，最大限度地反映職工群眾意愿和訴求，從職工群眾中來，到職工群眾中去，以解決職工群眾的實(shí)際困難和需要為已任，努力獲得群眾的廣泛支持和擁護(hù)，確保決策的民主性、科學(xué)性、有效性。
這既是群眾路線作為黨的生命線的本質(zhì)特征，也是民主集中制作為黨的根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度賴以依存的實(shí)踐基石。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇九
首先很感謝學(xué)校、韓老師為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了周慧玲專家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次，家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的.一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。所以首先要給孩子營造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會(huì)有益的棟梁之才。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會(huì)充滿愛。
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改妇褪呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十
牢牢把握政法機(jī)關(guān)的政治屬性，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進(jìn)一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負(fù)責(zé)制，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警方針，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決鑄牢對黨忠誠的政治靈魂，確保政法隊(duì)伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。一方面，對黨忠誠，是政法隊(duì)伍政治靈魂和價(jià)值底色，是對政法機(jī)關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機(jī)關(guān)要始終牢固樹立“四個(gè)意識”不動(dòng)搖，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價(jià)值觀激勵(lì)斗志。堅(jiān)持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和感召力。另一方面，政法機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的使命，只有進(jìn)一步突出政治建設(shè)，永葆絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色，政法隊(duì)伍才會(huì)倍增強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，新時(shí)代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強(qiáng)化“四個(gè)意識”，始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強(qiáng)化忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十一
女兒很小的時(shí)候，總覺得等她大一些、上學(xué)了就好了?，F(xiàn)在上一年級了，才驚覺孩子的教育是一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的過程?！叭绾谓逃煤⒆印睂ξ覀冞@些年輕的家長來說，是一門比較難的課程。
現(xiàn)在，我就談?wù)勗诮逃畠哼^程中我個(gè)人的體會(huì)和拙見：
由于我本身脾氣較差，以前女兒做錯(cuò)什么事或壞毛病不改，我就會(huì)不聽解釋的對她發(fā)脾氣。漸漸的，我感覺到女兒的叛逆和謊言。她的壞毛病不但沒有改，反而變本加厲。于是我認(rèn)真的反思自己，慢慢的試著和她溝通，談心，問她心里的想法，然后再對她說：“以前媽媽脾氣不好，現(xiàn)在媽媽在改正，你也改正，好不好?”幾次之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)女兒的改變。
都說父母是孩子的第一老師，我想我們應(yīng)該用良好環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子，作一種“無聲的教育”。我平時(shí)喜歡看書，也買了很多書。每晚泡腳的時(shí)候，我會(huì)拿本書邊泡邊看，女兒見了，也拿出課外書來看。我有意培養(yǎng)、也希望女兒養(yǎng)成愛看書、愛讀書、與書為友的好習(xí)慣。
這兩點(diǎn)都是我女兒需要加強(qiáng)的。她學(xué)習(xí)上不積極，每天回家都要大人提醒，才去完成老師留下的作業(yè)。生活上也比較丟三落四，用過東西、玩過的玩具都亂扔亂放。我現(xiàn)在采用的方法是督促她改正，回家首先完成作業(yè)，用了東西放回原位，玩過的玩具收好，再和她講道理，希望她慢慢的認(rèn)可這種行為，養(yǎng)成這種習(xí)慣。
這是我在教育女兒過程中的點(diǎn)滴之談，由于教育理念和水平有限，其中有很多的不足，希望多和老師、各位家長、以及家長學(xué)校交流。能給我一些意見和有益的幫助，學(xué)到一些好的做法。在這個(gè)艱難、復(fù)雜、漫長的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施，讓孩子更加快樂健康的成長，成為優(yōu)秀的人。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和各種電子交易的普及，密碼已經(jīng)逐漸成為個(gè)人和組織重要信息的保護(hù)方式。為了規(guī)范密碼的使用和管理，我校制定了密碼工作條例，并在全校進(jìn)行了推廣和實(shí)施。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了密碼的重要性和合理使用的必要性。
首先，密碼工作條例的推行讓我意識到密碼的保密性對于個(gè)人和組織的重要性。在過去，我常常忽視密碼的安全性，喜歡使用相同簡單的密碼用于不同的賬戶。然而，在參與推行密碼工作條例之后，我認(rèn)識到這種行為是十分不安全和不可取的。通過條例的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了制定安全密碼的方法和技巧，如不使用常見密碼、定期更改密碼等。我理解到保持密碼的機(jī)密性可以預(yù)防個(gè)人和組織的隱私泄露和財(cái)產(chǎn)損失。
其次，密碼工作條例的實(shí)施使我對密碼的管理與使用有了更深入的了解。作為一名大學(xué)生，我需要使用許多賬戶和密碼，包括學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)、郵箱、社交媒體等。過去，我常常將這些賬戶和密碼保存在電腦或手機(jī)上，以方便記憶。然而，通過密碼工作條例的學(xué)習(xí)，我明白了將密碼存儲(chǔ)在云端或使用密碼管理軟件的重要性。現(xiàn)在，我使用密碼管理軟件來幫助我生成和儲(chǔ)存密碼，有效地保護(hù)了我的個(gè)人信息的安全。
此外，密碼工作條例的貫徹執(zhí)行讓我認(rèn)識到了密碼在保護(hù)企業(yè)和組織機(jī)密信息方面的重要性。作為大學(xué)生，我經(jīng)常參與一些實(shí)習(xí)或志愿者工作，接觸到了一些組織的機(jī)密信息，如財(cái)務(wù)報(bào)表、客戶信息等。在過去，我對這些信息的保護(hù)常常不夠謹(jǐn)慎，比如將密碼寫在紙上或告訴他人。然而，通過密碼工作條例的學(xué)習(xí)，我明白了保護(hù)組織機(jī)密信息的重要性?，F(xiàn)在，我嚴(yán)格遵守密碼保護(hù)的規(guī)定，不將密碼泄露給他人，確保了組織機(jī)密信息的安全性。
最后，密碼工作條例的推行對于提高網(wǎng)絡(luò)安全意識是十分必要的。在過去，我常常收到一些網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件，要求我點(diǎn)擊鏈接或泄露我的賬戶密碼。然而，通過密碼工作條例的實(shí)施，我學(xué)習(xí)到了識別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚的方法。我了解到，在收到可疑的郵件或短信時(shí)，不能輕易點(diǎn)擊鏈接或回復(fù)個(gè)人信息。我也學(xué)會(huì)了通過多因素認(rèn)證和加密技術(shù)來增強(qiáng)我的賬戶安全性。通過這些措施，我成功地避免了網(wǎng)絡(luò)釣魚的損失，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全性。
總而言之，密碼工作條例的推行和實(shí)施讓我意識到了密碼的重要性和合理使用的必要性。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我養(yǎng)成了制定安全密碼、儲(chǔ)存密碼、保護(hù)機(jī)密信息和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識的好習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)保護(hù)我的個(gè)人信息和組織機(jī)密信息的安全，共同建設(shè)一個(gè)更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十三
近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活的重要組成部分。然而，隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益凸顯。為了保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)開始采取密碼保護(hù)措施，實(shí)施密碼工作條例。在我個(gè)人參與實(shí)施密碼工作條例的過程中，我深深體會(huì)到了密碼工作條例的重要性和必要性。
首先，密碼工作條例能夠有效保護(hù)個(gè)人隱私。在日常生活中，人們經(jīng)常需要使用到各種數(shù)字身份證明，如銀行卡和電子郵箱等。這些數(shù)字身份在未受密碼保護(hù)的情況下，很容易被他人非法獲取和濫用。通過密碼工作條例，個(gè)人隱私可得到有效保護(hù)，無需擔(dān)心個(gè)人信息被他人竊取。
其次，密碼工作條例有助于提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)病毒的威脅也日益增加。密碼工作條例的實(shí)施可以規(guī)范個(gè)人和組織在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為，加強(qiáng)對密碼和賬戶的管理和保護(hù)，從而減少黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
此外，密碼工作條例對于防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞具有重要意義。在信息時(shí)代，大量的個(gè)人和企業(yè)重要信息儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)上。密碼工作條例的規(guī)定可以使個(gè)人和企業(yè)對重要信息采取更加嚴(yán)格的保護(hù)措施，從而有效防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞的發(fā)生。只有確保信息的安全性，用戶才能更加放心地使用互聯(lián)網(wǎng)。
然而，密碼工作條例的實(shí)施也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，有些人對密碼工作條例的要求存在理解難度。一些人對密碼的復(fù)雜度和更改頻率存在疑慮，認(rèn)為這樣做會(huì)增加他們使用網(wǎng)絡(luò)的難度。其次，密碼的保護(hù)還需要個(gè)人自覺性的提高。許多人傾向于使用簡單容易猜測的密碼，這樣很容易被他人破解。對于這些問題，我們需要提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼工作條例的意識，通過教育和培訓(xùn)提高密碼保護(hù)的重要性。
綜上所述，密碼工作條例在保護(hù)個(gè)人隱私、提高網(wǎng)絡(luò)安全水平和防止信息泄露方面起到了重要的作用。在實(shí)際操作中，密碼工作條例也面臨一些挑戰(zhàn)，需要公眾和相關(guān)機(jī)構(gòu)共同努力來解決。只有保障網(wǎng)絡(luò)安全，個(gè)人和企業(yè)才能在網(wǎng)絡(luò)空間中放心地開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參與密碼工作條例的實(shí)施，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力，共同營造一個(gè)安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)空間。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十四
2020年初，可算是我工作上另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一個(gè)新的開始--加入中原發(fā)展，成為其中一員。不知不覺，入職已有半年了，在這半年里收獲的實(shí)在太多了，說也說不完，要多謝的不單只是一兩個(gè)人，更不是一句“多謝”就能簡單了事的。
之前在龍崗有做過三級市場，對龍崗和售樓這個(gè)行或多或少也有些了解。賣一手樓是我一向向往的工作，多謝我的經(jīng)理給了我這個(gè)發(fā)展的好機(jī)會(huì)，踏入銷售這一行列中，認(rèn)識一班好同事，學(xué)到的不再是書本那枯燥無味的知識。
記得我來時(shí)的運(yùn)氣比較好，第二天本項(xiàng)目就開盤了，開盤對我這個(gè)新人來說是一件很迷茫的事，很多同事都在忙著收獲，當(dāng)時(shí)我在想我要努力學(xué)習(xí)，考過就能夠接客戶了，由半知半解的我到此刻對銷售流程有必須的了解，學(xué)到了不少的東西，當(dāng)然也少不了同事之間的幫忙。深入售樓工作之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情要做，要學(xué)的卻是無比的多，銷售知識永遠(yuǎn)是個(gè)無底深淵，但正因如此，我樂此不疲，越來越喜歡這份工作。
前二個(gè)月，都是擔(dān)任見習(xí)置業(yè)顧問，一邊協(xié)助同事做好銷售工作，一邊學(xué)著自我接待客戶。在那里，同事都很好，很愿意去教我知識，也很放心讓我去做，去試。慢慢地，接待客戶、跟蹤客戶、簽定合同、售后工作、銀行相關(guān)規(guī)定各方面都開始有必須的認(rèn)識。
雖然剛開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)檎菢潜P旺季，工作比較多，但心里不斷告訴自我，不斷想，付出多少，收獲多少，只是時(shí)間問題。即使往后不在這行業(yè)上工作，此刻學(xué)到的這些我相信以后絕對用得上。
4月份，正式升上為實(shí)習(xí)置業(yè)顧問。開始真真正正接待客戶，獨(dú)立一人將所有的工作完成。挑戰(zhàn)性很大，一向帶點(diǎn)自負(fù)的我也充滿信心。之后，不斷遇到過問題，但在同事跟經(jīng)理的協(xié)助下，都能順利將工作完成。業(yè)績嘛!這半年來還算一般般，稱不上好，總銷售24套，轉(zhuǎn)介成交5套。總金額19491369.5萬元。對入行不久的來說還算是對自我有個(gè)馬馬虎虎的交代，也或者算是一種鼓勵(lì)吧。
其實(shí)，總的來說，太多的不足之處了，未能一一說明。但最顯然而見的，銷售技巧，自身的應(yīng)變本事，國家政策各方面還有待加強(qiáng)。總之，要學(xué)得多得是，雖然自我還年輕，但心態(tài)還是要擺得正，主動(dòng)點(diǎn)，進(jìn)取點(diǎn)，去學(xué)，去做。記得剛?cè)肼殻?jīng)理曾說過“多去問，多去做，不要怕虧，反正做了就沒錯(cuò)的”!
下半年，也是新的開始。同樣的，對于未來，我充滿了期待，期望自我還能一如既往地用心去學(xué)，去做，甚至做得更好，更精。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十五
忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺階。
一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級主持進(jìn)行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了__市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車”、“眾人劃槳開大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。
(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具。
(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。
5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑e極開展特色的創(chuàng)建?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)?！薄＝衲晡倚５幕@球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過班級、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長公開課程計(jì)劃和班級課表，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。
2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
3.打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。
(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。
通過三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績，指出問題，努力通過聽課評課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究，并接受了課題的中期評估。
三、堅(jiān)持人才支撐，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)
1. 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開展青年教師座談會(huì)，了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì)。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)，并先后觀看了《感動(dòng)中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會(huì)著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。
四、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎(jiǎng)。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。
五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障
1.整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評。
3.嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績。展望來年，學(xué)校全體員工一定會(huì)在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
工作條例心得體會(huì)500字精選篇4
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十六
自20__年至今，本人始終能堅(jiān)持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。
二、加強(qiáng)修養(yǎng)，時(shí)刻注意自我約束。
三、勤奮工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。
四、盡心履職，全心全意當(dāng)好配角。
從__年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對此有幾點(diǎn)工作打算：
一、面對新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的十七大的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。
二、貫徹落實(shí)以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。
三、在其位，謀其政。不做不切實(shí)際的空洞事，全力協(xié)助主任，團(tuán)結(jié)同事，營造出一種團(tuán)結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。
工作條例心得體會(huì)500字精選篇5
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十七
國家教育部施行《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》，這能夠說成老師們最期待見到的一部政策法規(guī)。一直以來，老師們最頭痛的便是在執(zhí)行教育懲戒的情況下沒有有關(guān)的法律規(guī)定，一旦和小孩的父母造成了解上的分歧，那麼就很可能讓老師處在劣勢的影響力。
這一部《規(guī)則》詳盡的要求了可以執(zhí)行懲罰的詳細(xì)情況，另外又對老師嚴(yán)格嚴(yán)禁的個(gè)人行為，作出了十分優(yōu)化的要求。《規(guī)則》既充分保證了老師的支配權(quán)，也充分保證了學(xué)員不遭受懲罰及其變相體罰。
本人感覺在這里里邊針對體罰的`時(shí)間的要求，展現(xiàn)了一種個(gè)性化和精確性。既能夠?qū)π『⒕哂刑幜P的功效，又可以避免由于過多體罰，引起寶寶健康上邊的風(fēng)險(xiǎn)性。擁有實(shí)際的時(shí)間要求之后，假如老師依照時(shí)間要求對小孩開展處罰，小孩發(fā)生了昏倒或是是身心健康上邊的情況。在責(zé)任劃分上邊還可以保證有章可循，最大限度地防止校鬧。
能夠讓老師，真真正正保證，謹(jǐn)慎使用懲罰，敢用懲罰，善用懲罰。
另外，父母也不必?fù)?dān)心，老師懲罰小孩的情況下會(huì)用懲罰的方法，由于有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)早已明文規(guī)定了老師不可以選用的懲罰方法:
1、禁止敲擊、打針。這代表著戒尺，粉筆等，從古至今廣為流傳出來的懲罰教學(xué)工具，宣布撤出歷史的舞臺。
2、禁止過多體罰、機(jī)械設(shè)備抄錄。這維護(hù)了小孩的身心健康，另外又映襯了國家教育部以前有關(guān)嚴(yán)禁反射性反復(fù)工作的有關(guān)要求。
3、禁止謾罵。立德樹人，假如對學(xué)員采用人格特質(zhì)上的謾罵，那麼那樣的老師恣意妄為人師。它是對老師本人社會(huì)道德上邊的標(biāo)準(zhǔn)。
4、禁止連坐。因少數(shù)人而處罰班里這類心理狀態(tài)上的壓制性處罰，危害公平公正，也損害同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，被嚴(yán)禁。
5、禁止由于考試成績懲罰學(xué)員。進(jìn)一步落實(shí)激勵(lì)文化教育為主導(dǎo)的教育理念，映襯減負(fù)增效現(xiàn)行政策。
6、可選擇性懲罰。維護(hù)保養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)教育。
7、分派別人懲罰。防止老師笑里藏刀式的懲罰個(gè)人行為，防止執(zhí)行懲罰的學(xué)員心理狀態(tài)畸形發(fā)展。
8、別的一切危害小孩心身的方法。為全部政策法規(guī)留了一個(gè)可控性室內(nèi)空間。
自己為這一部《規(guī)則》的施行送上一個(gè)贊，它詳盡要求了老師的個(gè)人行為，也維護(hù)了小孩的權(quán)益，既落實(shí)了減負(fù)增效的現(xiàn)行政策，也維護(hù)保養(yǎng)了小朋友們身體健康的發(fā)展趨勢。條款中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，展現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)師的聰慧。也為如今較為焦慮不安的班級管理關(guān)聯(lián)，具有了調(diào)解的功效。有關(guān)部門還可以依據(jù)這一部標(biāo)準(zhǔn)，在分歧產(chǎn)生的情況下，作出更科學(xué)研究的分辨，采用更合理的對策。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十八
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，推進(jìn)團(tuán)建設(shè)，切實(shí)貫徹落實(shí)“工作到支部，全團(tuán)抓落實(shí)”的工作方針。
第二條 團(tuán)支部工作的思想：以黨的中心工作為重點(diǎn)，全面活躍團(tuán)的工作，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。團(tuán)支部必須圍繞社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，廣泛、活躍有效地開展活動(dòng)。
第三條 團(tuán)支部的基本任務(wù)：
1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；宣傳執(zhí)行黨團(tuán)組織的指示和決議；維護(hù)團(tuán)員青年的合法權(quán)益；結(jié)合實(shí)際開展符合青年特點(diǎn)的各種生產(chǎn)、文體和公益活動(dòng)。
2、圍繞黨政中心開展敬業(yè)愛崗教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年崗位奉獻(xiàn)、崗位成才；同時(shí)，要加強(qiáng)公民意識和法制教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年為社會(huì)主義精神文明建設(shè)多做奉獻(xiàn)。
3、接收團(tuán)員，收繳團(tuán)費(fèi)，辦理超齡團(tuán)員的離團(tuán)手續(xù)，表彰先進(jìn)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年入黨。
4、加強(qiáng)團(tuán)員管理，健全團(tuán)的組織生活，監(jiān)督團(tuán)員履行義務(wù)，保障團(tuán)員所享受的權(quán)利。
5、教育和帶領(lǐng)團(tuán)員青年同一切危害黨和國家利益，損害共青團(tuán)光榮稱號的不良行為做斗爭。 第四條 團(tuán)支部工作的基本原則：
1、接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞本單位的中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用。
2、代表維護(hù)青年利益，引導(dǎo)青年健康成長。
3、堅(jiān)持民主集中制的原則。
第五條 團(tuán)支部受同級黨組織和上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)接受同級行政的幫助和指導(dǎo)。
第六條 團(tuán)支部應(yīng)圍繞單位的“急、難、險(xiǎn)、重、新”任務(wù)，積極開展突擊活動(dòng)和達(dá)標(biāo)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，當(dāng)好黨的助手、行政的幫手。
第二章 團(tuán)支部建設(shè)
第七條 團(tuán)支部組織設(shè)置原則：
1、凡有三名以上團(tuán)員的單位，均可建立團(tuán)支部。
2、組建團(tuán)支部時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況的需要，可將團(tuán)支部“以大化小”或“集小合大”，以適應(yīng)我管理區(qū)的特點(diǎn)，便于開展團(tuán)的工作。
第八條
團(tuán)支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)按照選舉的基本程序選舉產(chǎn)生，每屆任期一至兩年。支部委員會(huì)候選人可以采用自薦、推薦、組織考察提議和團(tuán)員直接選舉的辦法，青年黨員可以擔(dān)任支部委員會(huì)成員。團(tuán)支部委員會(huì)對支部團(tuán)員大會(huì)和上級團(tuán)組織負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)處理和領(lǐng)導(dǎo)支部日常工作。
支部委員會(huì)應(yīng)定期向支部團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作，接受支部團(tuán)員大會(huì)的審查和監(jiān)督。支部的重大問題，如貫徹執(zhí)行上級團(tuán)組織的決定、制定支部工作計(jì)劃、選舉新的支部委員會(huì)和出席上級團(tuán)代表大會(huì)的代表、接收新團(tuán)員、決定對犯錯(cuò)誤的團(tuán)員的處分等，都應(yīng)由支部大會(huì)討論決定，支部委員會(huì)可以提出初步意見和方案，交團(tuán)員大會(huì)討論決定。第九條 團(tuán)支部的組織原則是民主集中制。支部委員會(huì)作出的決定，支部團(tuán)員大會(huì)有權(quán)修改或否定。如果支部委員會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員大會(huì)的決議不正確，可請求上級團(tuán)組織裁決或重新召開支部大會(huì)決定。
第九條 團(tuán)小組的基本任務(wù)：
在團(tuán)支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織和指導(dǎo)團(tuán)員努力完成團(tuán)支部布置的各項(xiàng)任務(wù)；接受團(tuán)員的匯報(bào)，有針對性地做好團(tuán)員思想工作；定期開展小組活動(dòng)；開展批評與自我批評；協(xié)助支部活動(dòng)和業(yè)余文體活動(dòng)。
第十條 團(tuán)的基層工作干部是團(tuán)的工作最基本的骨干力量，又是黨政干部隊(duì)伍的重要后備力量。因此，必須做好團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)工作，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把熱心團(tuán)的工作、責(zé)任感強(qiáng)、組織能力好的團(tuán)員或青年黨員選舉到團(tuán)的支部委員會(huì)來充實(shí)基層團(tuán)干部隊(duì)伍。
第三章 團(tuán)支部工作制度
第十一條 “三會(huì)二制一課”制度內(nèi)容：支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)；團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度、團(tuán)員教育評議制度；團(tuán)課。
第十二條 團(tuán)支部組織生活制度
1、團(tuán)支部每季應(yīng)召開一次支部大會(huì)。會(huì)前要做好準(zhǔn)備，內(nèi)容應(yīng)及早通知。流動(dòng)分散的團(tuán)支部可根據(jù)實(shí)際情況分幾次召開。
2、團(tuán)支部每月召開一至兩次團(tuán)小組會(huì)，互通情況，研究制定工作計(jì)劃。
3、團(tuán)小組每月召開一至兩次團(tuán)小組會(huì)，傳達(dá)支部決議、決定和要求，落實(shí)具體工作。
4、團(tuán)支部每年應(yīng)召開一次民主生活會(huì)，交流工作，溝通思想。
5、團(tuán)支部每季度至少要上一次團(tuán)課。
6、外出助勤、短期培訓(xùn)和長期出差的團(tuán)員，應(yīng)憑臨時(shí)團(tuán)組織關(guān)系或團(tuán)員證參加當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)組織生活。
第十三條 團(tuán)支部組織生活方式，應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕M織生活方式。
第十四條 團(tuán)員證分級管理制度
團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)：每月收繳團(tuán)費(fèi)時(shí)在團(tuán)員證內(nèi)團(tuán)費(fèi)收繳卡中注明；根據(jù)《團(tuán)員證管理暫行條例》和上級團(tuán)委規(guī)定的團(tuán)籍注冊時(shí)間，組織團(tuán)員進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊后，段團(tuán)委將根據(jù)各支部團(tuán)籍報(bào)告修訂《團(tuán)員登記冊》。
第十五條 團(tuán)員教育評議制度：
1、團(tuán)員教育評議制度是團(tuán)支部定期對團(tuán)員進(jìn)行正面教育、提高團(tuán)員意識、開展自我批評的工作制度。團(tuán)員教育評議工作每年一次。教育評議工作分民主評議、評議表彰及組織處理三個(gè)階段。
2、對民主評議中評出的優(yōu)秀團(tuán)員、合格團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)辦理年度注冊手續(xù)，并在團(tuán)員注冊欄內(nèi)注明“教育評議活動(dòng)注冊”。對已評出的經(jīng)幫助可以合格的團(tuán)員暫緩注冊，并提出限制改正措施；對已評出的不合格團(tuán)員，經(jīng)教育幫助仍不改進(jìn)的，團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予團(tuán)紀(jì)處分甚至開除團(tuán)籍。處理和處分團(tuán)員均按正常組織程序進(jìn)行。第十六條 團(tuán)支部匯報(bào)請示制度：
1、團(tuán)支部每月向同級黨組織和上級團(tuán)組織匯報(bào)上月工作情況和本月的工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際開展適合青年特點(diǎn)的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)員每季度應(yīng)向支委會(huì)（團(tuán)小組長）匯報(bào)一次思想、工作和學(xué)習(xí)情況。
3、團(tuán)小組長每季度向支委會(huì)匯報(bào)一次工作情況。內(nèi)容是：執(zhí)行團(tuán)支部大會(huì)決議的情況，支部布置工作的落實(shí)、完成情況以及存在的問題，團(tuán)員青年思想狀況、建議及要求等。
4、團(tuán)支部委員要按照各自的職責(zé)，每月向支部委員會(huì)匯報(bào)一次工作。
第十七條 團(tuán)員考核制度
1、團(tuán)支部應(yīng)建立健全團(tuán)員的評比制度，每年按達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對團(tuán)員至少進(jìn)行一次考核，公布考評結(jié)果。對成績優(yōu)異的團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)向同級黨政組織或上級團(tuán)組織提出建議，給予更高層的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對團(tuán)員的考核評比結(jié)果應(yīng)作為評選優(yōu)秀團(tuán)員綜合表彰的主要依據(jù)。
1、確定積極分子。根據(jù)青年的表現(xiàn)情況和申請，團(tuán)支部應(yīng)建立積極分子花名冊，對要求進(jìn)步的青年有目標(biāo)、有重點(diǎn)地進(jìn)行培養(yǎng)。
2、增減考察積極分子。把要求進(jìn)步的列為積極分子，團(tuán)支部應(yīng)指定專人幫助培養(yǎng)，吸收他們參加一些團(tuán)的會(huì)議和活動(dòng)，定期給他們上團(tuán)課，使他們了解團(tuán)章和團(tuán)的基本知識（入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)考察期一般為三個(gè)月到半年時(shí)間）。
3、接收積極分子為新團(tuán)員時(shí)。當(dāng)申請入團(tuán)的青年積極分子培養(yǎng)成熟，具備入團(tuán)條件時(shí)，團(tuán)支部應(yīng)及時(shí)做好接收新團(tuán)員的工作。
第二十一條 臨時(shí)團(tuán)支部不能發(fā)展青年入團(tuán)，但可以接收青年入團(tuán)申請，并負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)遞到其原工作單位的團(tuán)組織。
第二十二條 團(tuán)支部應(yīng)積極向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，向黨組織提供推薦者的思想、工作、生活等情況。
第二十三條 團(tuán)支部應(yīng)每季或半年向黨支部了解團(tuán)員遞交入黨申請書的情況，并及時(shí)登記入冊。
第二十四條 團(tuán)支部在推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨時(shí)應(yīng)把好“四關(guān)”：即對象確定關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、推薦關(guān)和跟蹤考察關(guān)，以確保推優(yōu)工作的質(zhì)量。
第二十五條 團(tuán)支部對違反團(tuán)章，觸犯刑法以及路風(fēng)、路譽(yù)，給團(tuán)風(fēng)帶來嚴(yán)重?fù)p害或犯有其他錯(cuò)誤的團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)給予批評、幫助，并提出團(tuán)內(nèi)處分意見，報(bào)請上級團(tuán)組織批準(zhǔn)。
第二十六條 根據(jù)團(tuán)章規(guī)定，凡年滿二十八周歲又未擔(dān)任團(tuán)干部職務(wù)的團(tuán)員，在本人提出超齡離團(tuán)要求時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理離團(tuán)手續(xù)。
第二十七條 擔(dān)任團(tuán)支部委員的團(tuán)員年滿二十八周歲后，應(yīng)待本屆委員會(huì)任期滿后再辦理離團(tuán)手續(xù)。
第五章 團(tuán)的思想政治工作內(nèi)容
第二十八條 團(tuán)支部思想政治工作主要內(nèi)容：
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
2、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策教育和形勢、任務(wù)的教育。
3、團(tuán)的基本知識、共產(chǎn)主義理想和愛國主義教育。
4、“四有”、“五愛”教育。
5、團(tuán)性教育。
6、公民意識教育和社會(huì)主義民主法制教育。
第二十九條 共青團(tuán)的思想政治工作是通過團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)來完成的，團(tuán)支部應(yīng)通過組織座談會(huì)、演講、出版報(bào)、生產(chǎn)突擊、義務(wù)奉獻(xiàn)等多種形式的活動(dòng)開展思想教育工作。
第三十條 團(tuán)支部的后進(jìn)幫教工作應(yīng)建立幫教包保制度，要有重點(diǎn)和針對性，每月至少找重點(diǎn)人談話一次。
第六章 團(tuán)費(fèi)收繳和管理
第三十一條 凡有工資收入的團(tuán)員，按比例交納團(tuán)費(fèi)。每月工資（技能工資+崗位工資+工齡工資+效益工資）收入在400元（含400元）以下者，交納月工資收入三分之二的0.5%；400元以上者，交納月工資收入三分之二的1%。
第三十二條 對不按規(guī)定交納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)批評教育，對無正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月不交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，一律按自動(dòng)退團(tuán)處理，本支部提出處理意見，報(bào)請上級團(tuán)組織批準(zhǔn)。
第三十三條 團(tuán)費(fèi)管理
1、對團(tuán)費(fèi)建立嚴(yán)格的制度進(jìn)行妥善管理，嚴(yán)格收繳手續(xù)，定期向團(tuán)員公布收繳情況。
2、團(tuán)員每月繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)，團(tuán)小組長（團(tuán)支部書記）應(yīng)做好記錄，并在團(tuán)員證上注明。團(tuán)小組長向支部繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)，應(yīng)將團(tuán)費(fèi)收繳記錄交支部簽名蓋章，然后由支部組織委員填寫《團(tuán)支部工作手冊》的“團(tuán)費(fèi)收繳情況記錄”表。團(tuán)支部向段團(tuán)委繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)應(yīng)填寫《團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)清單》一式兩份，段團(tuán)委應(yīng)在團(tuán)支部交來的《團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)清單》上加蓋公章，一份存底，一分交支部保存。
第七章 附則
第三十四條 本條例適用于第三管理區(qū)團(tuán)支部，自公布之日起實(shí)行。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇一
11月24日上午，部機(jī)關(guān)組織組工干部集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，通過全文通讀和系統(tǒng)的闡述，加深了我對準(zhǔn)則和條例的理解和認(rèn)知。
一、自覺遵守廉政準(zhǔn)則，保持清正廉潔的重要意義。
黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。為維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，中央出臺了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，就是要以學(xué)習(xí)思廉、以警示促廉、以紀(jì)律保廉，使廉潔意識植根于每位黨員干部的頭腦之中，人人遵守《廉政準(zhǔn)則》，牢固樹立正確的價(jià)值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強(qiáng)清正廉潔、勤政為民的思想意識，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務(wù)實(shí)”的要求，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀(jì)律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、認(rèn)真踐行廉政準(zhǔn)則，切實(shí)與本職工作聯(lián)系起來。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。做為一名基層組織工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)期中央有關(guān)推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的決定，把握《準(zhǔn)則》和《條例》的精神實(shí)質(zhì)，把各項(xiàng)要求銘記在心，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。要牢固樹立遠(yuǎn)大理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想，保持良好的組工形象。
二要加強(qiáng)宣傳，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的有力推動(dòng)者。做為一名基層組織工作者，要認(rèn)真履行職責(zé)，在廣大基層黨員干部隊(duì)伍中，做好《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳工作，讓每一位基層黨員都熟悉、理解、領(lǐng)會(huì)和自覺踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，強(qiáng)化拒腐防變的思想防線，以保證黨員隊(duì)伍的純潔性。
三要加強(qiáng)落實(shí)，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)格執(zhí)行者。做為一名基層組織工作者，要從自身做起，自覺“講黨性、重品行、作表率”，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行自我檢查對照和自我批評，嚴(yán)于律己，防微杜漸。同時(shí)，加強(qiáng)對基層黨員干部的管理，對出現(xiàn)傾向性、苗頭性問題的基層黨員干部要做好思想教育，對違反《準(zhǔn)則》和《條例》的黨員干部要嚴(yán)厲的指出，堅(jiān)持出于公心干事、客觀公正待人，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇二
學(xué)校教育工作條例是我國教育事業(yè)的重要法規(guī)之一，旨在規(guī)范學(xué)校教育工作的方方面面，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展。近期，我有幸深入學(xué)習(xí)了學(xué)校教育工作條例，并參與了學(xué)校相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識到教育工作條例的重要性以及它對于提高學(xué)校教育質(zhì)量的積極意義。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)校教育工作條例的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校教育工作條例強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)和任務(wù)。教育的目的在于培養(yǎng)國家需要的人才和公民，而教育的任務(wù)是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而進(jìn)行的具體行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作條例，我明確了教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在工作中，我始終將此作為自己的努力方向，著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求和創(chuàng)新型的發(fā)展。
其次，學(xué)校教育工作條例注重教職工的專業(yè)素養(yǎng)。教師是教育工作的中堅(jiān)力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和未來。通過學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作條例，我更加明確了自身作為一名教師需要具備的素質(zhì)和能力，不僅要掌握學(xué)科知識，還要不斷提升教育教學(xué)理論水平，提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。在工作中，我積極參加各類師德師風(fēng)培訓(xùn)，努力提升自身水平，以便更好地履行自己的教育職責(zé)。
另外，學(xué)校教育工作條例強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育的公正性與權(quán)益保障。在教育工作中，公正性是學(xué)校教育的核心原則之一。教育的公正性體現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，對每個(gè)學(xué)生提供平等、公平、合理的教育機(jī)會(huì)。學(xué)校教育工作條例規(guī)定了相關(guān)的辦法與措施，確保教育資源的公平分配，保障學(xué)生的教育權(quán)益。在實(shí)踐中，我始終秉持公正公平的教育原則，為每個(gè)學(xué)生提供平等機(jī)會(huì)，盡量解決學(xué)生的問題和困難，確保他們能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)。
最后，學(xué)校教育工作條例強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭合作共育。學(xué)校與家庭是學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)境，只有學(xué)校和家庭通力合作，才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校教育工作條例規(guī)定學(xué)校與家庭之間的協(xié)作機(jī)制和合作模式，提出了促進(jìn)學(xué)校與家庭合作的具體辦法。在工作中，我積極與家庭進(jìn)行良好的溝通與交流，爭取家長的支持與參與，共同培養(yǎng)和教育孩子。通過與家庭的合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校和家庭之間更好地協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了家校共育的良好氛圍。
綜上所述，學(xué)校教育工作條例對于促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展具有重要意義。它明確了教育工作的目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了教職工的專業(yè)素養(yǎng)，注重了教育的公正性與權(quán)益保障，以及學(xué)校與家庭的合作共育。通過學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校教育工作條例，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極落實(shí)條例的要求，為提升學(xué)校教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。我相信，有了學(xué)校教育工作條例的指導(dǎo)與支持，我將能夠以更加積極的態(tài)度和更高的效率，開展教育工作，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展與成長。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，學(xué)校教育工作變得越來越重要，因此，制定適當(dāng)?shù)臈l例和規(guī)定對于保證學(xué)校教育質(zhì)量具有重要意義。近期，我校出臺了新的學(xué)校教育工作條例，對于這一新政策，我深有感觸。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到條例的重要性和實(shí)施的可行性。
首先，學(xué)校教育工作條例的出臺使得教育工作更加有章可循。在過去，由于缺乏明確的規(guī)章制度，一些教師和學(xué)?？赡軙?huì)存在操作不規(guī)范、教學(xué)不科學(xué)的問題。新的條例強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作，明確了教學(xué)過程中的各項(xiàng)要求。例如，教師在備課時(shí)必須按照教學(xué)大綱進(jìn)行，不能私自修改課程內(nèi)容；學(xué)校必須定期組織教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高教育質(zhì)量。這些明確的規(guī)定對于學(xué)校教育工作的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，學(xué)校教育工作條例的出臺增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。條例明確要求教師遵守職業(yè)道德，尊重學(xué)生的個(gè)性和特長。同時(shí)，條例還強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。這樣的規(guī)定對于教師來說是一種警示和提醒，讓他們意識到自己的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，我逐漸感受到了教師的責(zé)任感和使命感的提升。我更加重視每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重他們的個(gè)性和特長，努力為他們提供一個(gè)良好的教育環(huán)境。
此外，學(xué)校教育工作條例的出臺促進(jìn)了學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系。條例明確要求學(xué)校建立家校合作機(jī)制，積極與家長溝通和合作。學(xué)校要定期召開家長會(huì)，介紹學(xué)校的教育工作，并與家長探討學(xué)生的發(fā)展情況。這樣的規(guī)定鼓勵(lì)了學(xué)校和家庭之間的互信和合作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更好的保障。我認(rèn)為，家長的參與對于學(xué)生的成長至關(guān)重要，家校合作的機(jī)制能夠有效地搭建溝通的橋梁，使得學(xué)校和家庭能夠共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
最后，學(xué)校教育工作條例的出臺提升了教育工作者的職業(yè)尊嚴(yán)和社會(huì)地位。條例規(guī)定了教師的待遇和工作條件，明確了教師的權(quán)益和保障。這樣的規(guī)定使得教師們感受到了來自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注和支持，增強(qiáng)了他們的職業(yè)尊嚴(yán)感。教育工作者的職業(yè)尊嚴(yán)和社會(huì)地位的提升，必然會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的教學(xué)熱情和責(zé)任感，提高教育質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校教育工作條例對于推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展具有重要的意義。通過制定適當(dāng)?shù)囊?guī)章制度，明確教師的職責(zé)和權(quán)益，強(qiáng)調(diào)家校合作等方面，條例有助于促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了條例帶來的積極影響，感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我相信，學(xué)校教育工作條例的出臺將會(huì)進(jìn)一步提升學(xué)校教育的質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇四
自12月25日起，《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》正式開始施行，《條例》以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會(huì)工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)黨的執(zhí)政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，內(nèi)容由原來的7章40條調(diào)整為7章33條，這是原《條例》實(shí)施后首次“升級”，進(jìn)一步完善了地方黨委制度。
黨的以來，中央提出了從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，對完善地方黨委工作制度提出了許多新要求。但隨著黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，原《條例》已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求。諸如地方黨委的組織構(gòu)成和成員配備無明確規(guī)定，全會(huì)決策監(jiān)督事項(xiàng)與會(huì)職責(zé)規(guī)定不明確等問題，嚴(yán)重制約著地方委員會(huì)發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
中央黨校教授肖立輝說：“地方黨委強(qiáng)不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好不好，事關(guān)黨和國家事業(yè)的發(fā)展”。因此，新修訂《條例》有利于進(jìn)一步落實(shí)了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，提高地方黨委工作的科學(xué)化水平，為全面從嚴(yán)治黨營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
《條例》新增了“組織和成員”一章，并將原《條例》第5章“思想作風(fēng)和工作作風(fēng)”壓縮為1條，并入“職責(zé)”這一章，此外還完善了地方黨委決策程序。創(chuàng)新了《條例》內(nèi)容，理順了地方黨委機(jī)制，能有效防止書記“一言堂”現(xiàn)象的發(fā)生。
新修訂的《條例》內(nèi)容在五個(gè)方面進(jìn)行了創(chuàng)新：一是鞏固了地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)，規(guī)定了黨的地方委員會(huì)主要實(shí)行政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)，明確了實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的7個(gè)方面。二是規(guī)范了地方黨委組織構(gòu)成和成員配備，規(guī)定了會(huì)委員名額：省級為11至13人，市、縣兩級為9至11人，黨的地方委員會(huì)設(shè)書記1名、副書記2名，個(gè)別地方需要適當(dāng)增減的，由黨中央決定或者省級黨委根據(jù)中央精神審批。三是對全會(huì)和會(huì)決策事項(xiàng)的范圍進(jìn)行了細(xì)化，明確了必須通過召開全會(huì)討論和決定的9項(xiàng)重大事項(xiàng)，強(qiáng)化了全會(huì)的決策和監(jiān)督作用。四是強(qiáng)化了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，擔(dān)任政府正職的黨委副書記主持政府全面工作，組織政府黨組活動(dòng);不擔(dān)任政府職務(wù)的黨委副書記主要協(xié)助書記抓黨的建設(shè)工作，同時(shí)可以根據(jù)需要協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)其他方面工作，彌補(bǔ)了以往專職副書記因分管太多、各管一個(gè)領(lǐng)域而難以著力的局面。五是完善了地方黨委運(yùn)行機(jī)制，確立了“書記專題會(huì)議”，為很多缺乏有效醞釀機(jī)制的議題提供了平臺。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇五
6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責(zé)任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會(huì)組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責(zé)。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進(jìn)性是黨組當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時(shí)雨。
它填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動(dòng)黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責(zé)不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費(fèi)，確保決策成效，《條例》立下了“責(zé)任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責(zé)任追究制，并且高級別地單設(shè)“責(zé)任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責(zé)任，還要追究黨組成員的責(zé)任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實(shí)行終身責(zé)任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯(cuò)”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴(yán)厲的終身責(zé)任追究，時(shí)刻敲打黨組成員決策時(shí)，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責(zé)任，少一份任性，多一點(diǎn)“民心”，少一點(diǎn)“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴(yán)”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》第一章第一條“為進(jìn)一步規(guī)范黨組工作，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步推進(jìn)黨組工作，增強(qiáng)做好黨組工作的能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)督促落實(shí)，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇六
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》?！稐l例》是我們黨歷史上第一部關(guān)于黨支部工作的基礎(chǔ)性法規(guī)，使得新時(shí)代加強(qiáng)黨支部建設(shè)有章可循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對于加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，全面提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)，對基層黨支部在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
有利于加強(qiáng)黨支部干部的任職專業(yè)能力?！稐l例》規(guī)定黨支部書記培訓(xùn)納入黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，對新任黨支部書記應(yīng)當(dāng)進(jìn)行任職培訓(xùn)。黨支部書記每年應(yīng)當(dāng)至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的培訓(xùn)，黨支部書記、副書記和其他委員也要參加黨的理論培訓(xùn)。規(guī)定對黨支部的任職輪訓(xùn)，有利于加強(qiáng)黨支部書記對黨的政策、理論的理解熟知，促進(jìn)對黨支部的建設(shè)和對支部黨員的理論教育，也有利于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍在理論素質(zhì)方面的建設(shè)。
有利于進(jìn)一步加強(qiáng)對黨支部的監(jiān)督管理?！稐l例》規(guī)定將村、社區(qū)黨支部工作納入縣級黨委巡察監(jiān)督工作內(nèi)容，對黨支部建設(shè)出現(xiàn)嚴(yán)重問題，黨員、群眾反映強(qiáng)烈的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)。直擊基層群眾和黨員反映的問題，監(jiān)督問責(zé)從農(nóng)村黨支部抓起，這使得全面從嚴(yán)治黨不斷深化，織密織牢了向基層全覆蓋的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h支部隊(duì)伍。
有利于組織生活會(huì)系統(tǒng)化進(jìn)行。《條例》貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，提出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)參加所在黨支部或黨小組的組織生活，要求經(jīng)常開展組織生活會(huì)。組織生活是共產(chǎn)黨員一起學(xué)習(xí)提高，了解黨的政策方針，增長見識的生活會(huì)，也是團(tuán)結(jié)黨員、凝聚黨員力量的重要舉措。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇七
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。
隨著從嚴(yán)治黨、管黨的深入，隨著“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宏觀背景下，如何加強(qiáng)地方黨委工作已經(jīng)成為一個(gè)迫切的課題。《條例》的出臺恰逢其時(shí)，能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
《條例》在宏觀上搭建了全黨科學(xué)配置黨內(nèi)權(quán)力的平臺。鄧小平同志有一句名言：“制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了?！彼?，必須把制度建設(shè)作為黨的根本建設(shè)。這十幾年以來，從制度反腐到制度監(jiān)督再到制度建黨，制度建設(shè)的實(shí)質(zhì)越來越涉及到權(quán)力結(jié)構(gòu)。從十六大提出建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制”，到十七大提出“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”，以及十八屆五中全會(huì)所提出的“必須貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平”，這都是一脈相承地在解決我黨在執(zhí)政治國中出現(xiàn)的問題，全黨在科學(xué)分解、合理配置黨內(nèi)權(quán)力上，達(dá)成了越來越多的共識。地方黨委工作是推進(jìn)國家治理的關(guān)鍵一環(huán)，是地區(qū)重大事項(xiàng)的“真正決策中心”，對地方黨委工作中出現(xiàn)的痼疾“開刀”，對癥下藥，去偽存真，在“破”“立”結(jié)合之間，不僅給地方黨委提供了規(guī)范性文件的指導(dǎo)，立了規(guī)矩，拉起了“紅線”，提供了制度保障，更突出了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，讓其在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
《條例》在微觀上抓住了是地方黨委工作的根本。隨著改革發(fā)展的逐步深入，有的地方黨委抓經(jīng)濟(jì)“得心應(yīng)手”，抓黨建卻敷衍應(yīng)付，存在重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，輕管黨治黨的問題;個(gè)別獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)在重大決策上造成失誤后，不負(fù)任何政治或經(jīng)濟(jì)責(zé)任，拍拍屁股走人，成了“沒事人”，主要領(lǐng)導(dǎo)干部主責(zé)意識不強(qiáng);有的地方會(huì)代替全會(huì)決策，大包大攬，越俎代庖;一些地方黨委仍然按照傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)方法進(jìn)行決策，不注重征求廣大群眾和專家智囊的意見建議，讓決策在執(zhí)行中走樣、變形，偏離“航線”“正規(guī)”，結(jié)果事與愿違。從這個(gè)意義上說，地方黨委工作條例是治黨治國的“重器”，必須用好。地方黨委要樹立“把抓好黨建作為最大的政績”理念，堅(jiān)持“守土有責(zé)，守土盡責(zé)”，緊密聯(lián)系本地方實(shí)際，圍繞貫徹落實(shí)中央決策部署和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的議事和決策程序，涵蓋從集體到個(gè)人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵(lì)到約束的黨的建設(shè)制度體系，著力在選干部、配班子、強(qiáng)組織、聚人才和謀劃地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面做決策，創(chuàng)造性開展工作，在落實(shí)依法依規(guī)全面治黨中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的最大政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾?！稐l例》強(qiáng)調(diào)，地方黨委要在聚力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，所以貫徹執(zhí)行好《條例》要在把方向、管大局、作決策、保落實(shí)上做好硬功夫，確保其“中樞神經(jīng)”的運(yùn)行跟上黨中央的“大腦”行動(dòng)節(jié)奏。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇八
2015年6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對黨組的設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對黨組的責(zé)任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會(huì)組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責(zé)。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識、保持黨員的純潔性和先進(jìn)性是黨組當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時(shí)雨。
它填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動(dòng)黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責(zé)不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費(fèi)，確保決策成效，《條例》立下了“責(zé)任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責(zé)任追究制，并且高級別地單設(shè)“責(zé)任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責(zé)任，還要追究黨組成員的責(zé)任，并且黨組重大決策失誤的，將對參與決策的黨組成員實(shí)行終身責(zé)任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯(cuò)”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴(yán)厲的終身責(zé)任追究，時(shí)刻敲打黨組成員決策時(shí)，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責(zé)任，少一份任性，多一點(diǎn)“民心”，少一點(diǎn)“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴(yán)”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》第一章第一條“為進(jìn)一步規(guī)范黨組工作，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步推進(jìn)黨組工作，增強(qiáng)做好黨組工作的能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)督促落實(shí)，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
按照局黨委 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，《條例》共8章、39條，對黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基本法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的總依據(jù)、總遵循。
下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會(huì):
一、是落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求所在
當(dāng)前，一些黨組存在著抓業(yè)務(wù)和抓黨建“一手硬、一手軟”的問題，沒有承擔(dān)起從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，沒有落實(shí)好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，管理不到位，提升不及時(shí)，一些黨員黨性意識、思想作風(fēng)、先進(jìn)性及純潔性受到了人民群眾的質(zhì)疑。
有一大批黨員干部倒在了反腐的利劍之下，凸顯出從嚴(yán)治黨的重要性與緊迫性。
從嚴(yán)治黨，說到底還是要在制度層面不斷完善，用制度治黨。
在第一章總則中，“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開展工作，落實(shí)黨組管黨治黨責(zé)任”被列為黨組工作應(yīng)當(dāng)遵循的四大原則之中。
另外，對不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)黨組成員的責(zé)任。
這系列制度的出臺，就是要把黨員的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用終身問責(zé)制，讓黨員干部有所敬畏，守住制度底線。
二、是落實(shí)思想建黨的要求所在
條例規(guī)定，黨組及其成員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
條例將黨組工作納入制度化軌道，這種規(guī)范本身就是對黨組成員的一種有效約束，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的要求，具有很強(qiáng)的.現(xiàn)實(shí)意義。
三、是落實(shí)制度建黨的要求所在
截至目前，全國共有黨組8.6萬多個(gè)，黨員人數(shù)已經(jīng)超過8000萬。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重任。
如何管理好這些“細(xì)胞”，直接關(guān)系到黨的形象及使命的完成。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
當(dāng)前，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，必須牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)放在更加突出位置，進(jìn)一步完善黨組制度，提高黨組工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
《條例》的制定和實(shí)施，對于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
四、《條例》具有很強(qiáng)的操作性
條例出臺填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)空白，進(jìn)一步規(guī)范了黨組工作，條例凡能明確的盡量明確了，能細(xì)化的盡量細(xì)化了，具有很強(qiáng)的針對性和操作性。
比如說:
條例對黨組設(shè)立作了規(guī)范，明確了設(shè)立條件、設(shè)立范圍、設(shè)立審批主體、設(shè)立程序。
對黨組職責(zé)作了進(jìn)一步明確，特別是對哪些重大問題應(yīng)當(dāng)由黨組討論和決定等作了列舉和細(xì)化，以便實(shí)踐中操作。
條例設(shè)定了領(lǐng)導(dǎo)制度、請示報(bào)告制度、備案制度、黨組書記述職制度、考核制度、列席會(huì)議制度等，突出黨組在堅(jiān)定政治立場、維護(hù)政治原則、保證政治方向方面的責(zé)任。
條例明確和細(xì)化了黨組決策程序，對黨組落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)原則、完善議事決策程序提出明確要求，強(qiáng)調(diào)凡屬黨組職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)由黨組成員集體討論決定，規(guī)定“黨組作出重大決策，一般應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出方案，充分聽取各方面意見，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和合法合規(guī)性審查，經(jīng)過集體討論決定”。
總之，《條例》頒布實(shí)施是黨的制度建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要手段，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。
對于維護(hù)黨的章程，純潔黨的組織，教育黨員遵紀(jì)守法，保證我們黨始終做到“立黨為公、執(zhí)政為民”必將起到極端重要作用。
2015年6月11日起，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》方案開始施行，該方案共分8章、39條，全面的對黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的總依據(jù)總遵循。
2015年，黨組織建設(shè)已經(jīng)有70年的歷史，立足于當(dāng)下國情的黨組工作條例的頒布填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白。
黨組制度在1945年黨的七大正式建立以來，在革命、建設(shè)改革各個(gè)階段都發(fā)揮了重要作用。
縱觀歷史，凡是重視黨組建設(shè)、發(fā)揮黨組作用的時(shí)期，黨的事業(yè)就順利發(fā)展;而忽視黨組建設(shè)、弱化黨組作用，黨的事業(yè)就會(huì)遇到困難甚至挫折。
工會(huì)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，履行黨賦予工會(huì)服務(wù)基層、服務(wù)職工的人民團(tuán)體職能的機(jī)構(gòu)，工會(huì)黨組是整個(gè)服務(wù)工作的基石。
當(dāng)前新形勢下，遵循《條例》實(shí)施要求，工會(huì)黨組在新常態(tài)化現(xiàn)實(shí)工作中，應(yīng)該堅(jiān)持做到:
一、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針。
從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵在于制度治黨，制度層面的不斷完善是加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
《條例》的出臺為黨組工作提供了制度保障，扎實(shí)推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政和制度建設(shè)，為貫徹民主集中制提供了具體方案，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
將依照《條例》，積極探索黨建工作新思路、新方法，全面推進(jìn)黨支部“四風(fēng)”問題的整改落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，夯實(shí)工作作風(fēng)，真抓實(shí)干促發(fā)展。
二、嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，主動(dòng)深入基層、走進(jìn)職工群眾當(dāng)中，才能真正設(shè)身處地為職工群眾考慮、為職工群眾謀事實(shí)，堅(jiān)決反對形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
三、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則。
黨的生命和路線決定組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。
民主集中制作為黨的根本組織原則和根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度，是科學(xué)合理的有效制度，是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。
群眾路線堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的過程與民主集中制“在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主”的過程是基本一致的。
堅(jiān)持黨的群眾路線是加強(qiáng)民主集中制的實(shí)踐基石。
國家主席同志指出:“執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾”，“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。
這個(gè)論斷揭示了脫離群眾的險(xiǎn)惡之風(fēng)如果任其發(fā)展，黨和人民群眾的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)背離，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)削弱直至坍塌。
群眾路線在我們黨內(nèi)就是民主路線，黨內(nèi)民主是黨的生命，貫徹執(zhí)行民主集中制的根本就是堅(jiān)持群眾路線，深入基層，深入職工群眾當(dāng)中，盡可能多地聽取職工群眾意見和建議，最大限度地反映職工群眾意愿和訴求，從職工群眾中來，到職工群眾中去，以解決職工群眾的實(shí)際困難和需要為已任，努力獲得群眾的廣泛支持和擁護(hù)，確保決策的民主性、科學(xué)性、有效性。
這既是群眾路線作為黨的生命線的本質(zhì)特征，也是民主集中制作為黨的根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度賴以依存的實(shí)踐基石。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇九
首先很感謝學(xué)校、韓老師為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了周慧玲專家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次，家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的.一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。所以首先要給孩子營造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會(huì)有益的棟梁之才。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會(huì)充滿愛。
怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改妇褪呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。
再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十
牢牢把握政法機(jī)關(guān)的政治屬性，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進(jìn)一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負(fù)責(zé)制，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警方針，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決鑄牢對黨忠誠的政治靈魂，確保政法隊(duì)伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。一方面，對黨忠誠，是政法隊(duì)伍政治靈魂和價(jià)值底色，是對政法機(jī)關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機(jī)關(guān)要始終牢固樹立“四個(gè)意識”不動(dòng)搖，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價(jià)值觀激勵(lì)斗志。堅(jiān)持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和感召力。另一方面，政法機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的使命，只有進(jìn)一步突出政治建設(shè)，永葆絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色，政法隊(duì)伍才會(huì)倍增強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，新時(shí)代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強(qiáng)化“四個(gè)意識”，始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強(qiáng)化忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十一
女兒很小的時(shí)候，總覺得等她大一些、上學(xué)了就好了?，F(xiàn)在上一年級了，才驚覺孩子的教育是一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的過程?！叭绾谓逃煤⒆印睂ξ覀冞@些年輕的家長來說，是一門比較難的課程。
現(xiàn)在，我就談?wù)勗诮逃畠哼^程中我個(gè)人的體會(huì)和拙見：
由于我本身脾氣較差，以前女兒做錯(cuò)什么事或壞毛病不改，我就會(huì)不聽解釋的對她發(fā)脾氣。漸漸的，我感覺到女兒的叛逆和謊言。她的壞毛病不但沒有改，反而變本加厲。于是我認(rèn)真的反思自己，慢慢的試著和她溝通，談心，問她心里的想法，然后再對她說：“以前媽媽脾氣不好，現(xiàn)在媽媽在改正，你也改正，好不好?”幾次之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)女兒的改變。
都說父母是孩子的第一老師，我想我們應(yīng)該用良好環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子，作一種“無聲的教育”。我平時(shí)喜歡看書，也買了很多書。每晚泡腳的時(shí)候，我會(huì)拿本書邊泡邊看，女兒見了，也拿出課外書來看。我有意培養(yǎng)、也希望女兒養(yǎng)成愛看書、愛讀書、與書為友的好習(xí)慣。
這兩點(diǎn)都是我女兒需要加強(qiáng)的。她學(xué)習(xí)上不積極，每天回家都要大人提醒，才去完成老師留下的作業(yè)。生活上也比較丟三落四，用過東西、玩過的玩具都亂扔亂放。我現(xiàn)在采用的方法是督促她改正，回家首先完成作業(yè)，用了東西放回原位，玩過的玩具收好，再和她講道理，希望她慢慢的認(rèn)可這種行為，養(yǎng)成這種習(xí)慣。
這是我在教育女兒過程中的點(diǎn)滴之談，由于教育理念和水平有限，其中有很多的不足，希望多和老師、各位家長、以及家長學(xué)校交流。能給我一些意見和有益的幫助，學(xué)到一些好的做法。在這個(gè)艱難、復(fù)雜、漫長的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施，讓孩子更加快樂健康的成長，成為優(yōu)秀的人。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和各種電子交易的普及，密碼已經(jīng)逐漸成為個(gè)人和組織重要信息的保護(hù)方式。為了規(guī)范密碼的使用和管理，我校制定了密碼工作條例，并在全校進(jìn)行了推廣和實(shí)施。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了密碼的重要性和合理使用的必要性。
首先，密碼工作條例的推行讓我意識到密碼的保密性對于個(gè)人和組織的重要性。在過去，我常常忽視密碼的安全性，喜歡使用相同簡單的密碼用于不同的賬戶。然而，在參與推行密碼工作條例之后，我認(rèn)識到這種行為是十分不安全和不可取的。通過條例的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了制定安全密碼的方法和技巧，如不使用常見密碼、定期更改密碼等。我理解到保持密碼的機(jī)密性可以預(yù)防個(gè)人和組織的隱私泄露和財(cái)產(chǎn)損失。
其次，密碼工作條例的實(shí)施使我對密碼的管理與使用有了更深入的了解。作為一名大學(xué)生，我需要使用許多賬戶和密碼，包括學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)、郵箱、社交媒體等。過去，我常常將這些賬戶和密碼保存在電腦或手機(jī)上，以方便記憶。然而，通過密碼工作條例的學(xué)習(xí)，我明白了將密碼存儲(chǔ)在云端或使用密碼管理軟件的重要性。現(xiàn)在，我使用密碼管理軟件來幫助我生成和儲(chǔ)存密碼，有效地保護(hù)了我的個(gè)人信息的安全。
此外，密碼工作條例的貫徹執(zhí)行讓我認(rèn)識到了密碼在保護(hù)企業(yè)和組織機(jī)密信息方面的重要性。作為大學(xué)生，我經(jīng)常參與一些實(shí)習(xí)或志愿者工作，接觸到了一些組織的機(jī)密信息，如財(cái)務(wù)報(bào)表、客戶信息等。在過去，我對這些信息的保護(hù)常常不夠謹(jǐn)慎，比如將密碼寫在紙上或告訴他人。然而，通過密碼工作條例的學(xué)習(xí)，我明白了保護(hù)組織機(jī)密信息的重要性?，F(xiàn)在，我嚴(yán)格遵守密碼保護(hù)的規(guī)定，不將密碼泄露給他人，確保了組織機(jī)密信息的安全性。
最后，密碼工作條例的推行對于提高網(wǎng)絡(luò)安全意識是十分必要的。在過去，我常常收到一些網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件，要求我點(diǎn)擊鏈接或泄露我的賬戶密碼。然而，通過密碼工作條例的實(shí)施，我學(xué)習(xí)到了識別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚的方法。我了解到，在收到可疑的郵件或短信時(shí)，不能輕易點(diǎn)擊鏈接或回復(fù)個(gè)人信息。我也學(xué)會(huì)了通過多因素認(rèn)證和加密技術(shù)來增強(qiáng)我的賬戶安全性。通過這些措施，我成功地避免了網(wǎng)絡(luò)釣魚的損失，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全性。
總而言之，密碼工作條例的推行和實(shí)施讓我意識到了密碼的重要性和合理使用的必要性。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我養(yǎng)成了制定安全密碼、儲(chǔ)存密碼、保護(hù)機(jī)密信息和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識的好習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)保護(hù)我的個(gè)人信息和組織機(jī)密信息的安全，共同建設(shè)一個(gè)更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十三
近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活的重要組成部分。然而，隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益凸顯。為了保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)開始采取密碼保護(hù)措施，實(shí)施密碼工作條例。在我個(gè)人參與實(shí)施密碼工作條例的過程中，我深深體會(huì)到了密碼工作條例的重要性和必要性。
首先，密碼工作條例能夠有效保護(hù)個(gè)人隱私。在日常生活中，人們經(jīng)常需要使用到各種數(shù)字身份證明，如銀行卡和電子郵箱等。這些數(shù)字身份在未受密碼保護(hù)的情況下，很容易被他人非法獲取和濫用。通過密碼工作條例，個(gè)人隱私可得到有效保護(hù)，無需擔(dān)心個(gè)人信息被他人竊取。
其次，密碼工作條例有助于提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)病毒的威脅也日益增加。密碼工作條例的實(shí)施可以規(guī)范個(gè)人和組織在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為，加強(qiáng)對密碼和賬戶的管理和保護(hù)，從而減少黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
此外，密碼工作條例對于防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞具有重要意義。在信息時(shí)代，大量的個(gè)人和企業(yè)重要信息儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)上。密碼工作條例的規(guī)定可以使個(gè)人和企業(yè)對重要信息采取更加嚴(yán)格的保護(hù)措施，從而有效防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞的發(fā)生。只有確保信息的安全性，用戶才能更加放心地使用互聯(lián)網(wǎng)。
然而，密碼工作條例的實(shí)施也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，有些人對密碼工作條例的要求存在理解難度。一些人對密碼的復(fù)雜度和更改頻率存在疑慮，認(rèn)為這樣做會(huì)增加他們使用網(wǎng)絡(luò)的難度。其次，密碼的保護(hù)還需要個(gè)人自覺性的提高。許多人傾向于使用簡單容易猜測的密碼，這樣很容易被他人破解。對于這些問題，我們需要提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼工作條例的意識，通過教育和培訓(xùn)提高密碼保護(hù)的重要性。
綜上所述，密碼工作條例在保護(hù)個(gè)人隱私、提高網(wǎng)絡(luò)安全水平和防止信息泄露方面起到了重要的作用。在實(shí)際操作中，密碼工作條例也面臨一些挑戰(zhàn)，需要公眾和相關(guān)機(jī)構(gòu)共同努力來解決。只有保障網(wǎng)絡(luò)安全，個(gè)人和企業(yè)才能在網(wǎng)絡(luò)空間中放心地開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參與密碼工作條例的實(shí)施，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力，共同營造一個(gè)安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)空間。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十四
2020年初，可算是我工作上另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一個(gè)新的開始--加入中原發(fā)展，成為其中一員。不知不覺，入職已有半年了，在這半年里收獲的實(shí)在太多了，說也說不完，要多謝的不單只是一兩個(gè)人，更不是一句“多謝”就能簡單了事的。
之前在龍崗有做過三級市場，對龍崗和售樓這個(gè)行或多或少也有些了解。賣一手樓是我一向向往的工作，多謝我的經(jīng)理給了我這個(gè)發(fā)展的好機(jī)會(huì)，踏入銷售這一行列中，認(rèn)識一班好同事，學(xué)到的不再是書本那枯燥無味的知識。
記得我來時(shí)的運(yùn)氣比較好，第二天本項(xiàng)目就開盤了，開盤對我這個(gè)新人來說是一件很迷茫的事，很多同事都在忙著收獲，當(dāng)時(shí)我在想我要努力學(xué)習(xí)，考過就能夠接客戶了，由半知半解的我到此刻對銷售流程有必須的了解，學(xué)到了不少的東西，當(dāng)然也少不了同事之間的幫忙。深入售樓工作之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情要做，要學(xué)的卻是無比的多，銷售知識永遠(yuǎn)是個(gè)無底深淵，但正因如此，我樂此不疲，越來越喜歡這份工作。
前二個(gè)月，都是擔(dān)任見習(xí)置業(yè)顧問，一邊協(xié)助同事做好銷售工作，一邊學(xué)著自我接待客戶。在那里，同事都很好，很愿意去教我知識，也很放心讓我去做，去試。慢慢地，接待客戶、跟蹤客戶、簽定合同、售后工作、銀行相關(guān)規(guī)定各方面都開始有必須的認(rèn)識。
雖然剛開始還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)檎菢潜P旺季，工作比較多，但心里不斷告訴自我，不斷想，付出多少，收獲多少，只是時(shí)間問題。即使往后不在這行業(yè)上工作，此刻學(xué)到的這些我相信以后絕對用得上。
4月份，正式升上為實(shí)習(xí)置業(yè)顧問。開始真真正正接待客戶，獨(dú)立一人將所有的工作完成。挑戰(zhàn)性很大，一向帶點(diǎn)自負(fù)的我也充滿信心。之后，不斷遇到過問題，但在同事跟經(jīng)理的協(xié)助下，都能順利將工作完成。業(yè)績嘛!這半年來還算一般般，稱不上好，總銷售24套，轉(zhuǎn)介成交5套。總金額19491369.5萬元。對入行不久的來說還算是對自我有個(gè)馬馬虎虎的交代，也或者算是一種鼓勵(lì)吧。
其實(shí)，總的來說，太多的不足之處了，未能一一說明。但最顯然而見的，銷售技巧，自身的應(yīng)變本事，國家政策各方面還有待加強(qiáng)。總之，要學(xué)得多得是，雖然自我還年輕，但心態(tài)還是要擺得正，主動(dòng)點(diǎn)，進(jìn)取點(diǎn)，去學(xué)，去做。記得剛?cè)肼殻?jīng)理曾說過“多去問，多去做，不要怕虧，反正做了就沒錯(cuò)的”!
下半年，也是新的開始。同樣的，對于未來，我充滿了期待，期望自我還能一如既往地用心去學(xué)，去做，甚至做得更好，更精。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十五
忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺階。
一、堅(jiān)持德育為首，抓實(shí)育人工作
1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級主持進(jìn)行國旗下講話，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。
3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月。按計(jì)劃舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，提升綜合素質(zhì)。2021年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了__市金州水務(wù)有限公司，讓學(xué)生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程。同時(shí)我們還開展了各種科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生從小熱愛科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的激情。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)由多個(gè)分項(xiàng)目和最后的集中展演組成，要求所有教研組、班級、社團(tuán)都參加，合唱、小品、相聲、舞蹈等，真可謂精彩紛呈，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項(xiàng)目的做法，在“趣味”上動(dòng)腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時(shí)代列車”、“眾人劃槳開大船”等項(xiàng)目，要求全體師生參與，老師同學(xué)齊上陣，師生互動(dòng)，其樂融融，既鍛煉了體魄，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”。有位學(xué)生在日記中這樣寫道：“風(fēng)吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣息，吹不散同學(xué)們間的友誼，更吹不散我們心中美好的記憶!”
4.以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
(1)今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》，看著視頻中的自己三年來的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。
(2)5月份，我們和開發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具。
(3)加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán);走進(jìn)城北公園，感受自然之美;走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。
5.抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑e極開展特色的創(chuàng)建?？梢哉f我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)?！薄＝衲晡倚５幕@球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我?！靶腋＾r(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過班級、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。
二、堅(jiān)持質(zhì)量第一，抓實(shí)教學(xué)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開齊開足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)?？傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長公開課程計(jì)劃和班級課表，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。
2.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
3.打造高效課堂，經(jīng)過近兩年的研究和實(shí)踐，我校的“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動(dòng)作。力求要做到以下幾點(diǎn)：
(1)上課要按基本模式走。
(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測。
(3)中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。
(4)每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。
通過三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2021年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。
4.積極開展“推門聽課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長及中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績，指出問題，努力通過聽課評課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。
5.推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究，并接受了課題的中期評估。
三、堅(jiān)持人才支撐，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)
1. 加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生”這一主題，大力開展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開展青年教師座談會(huì)，了解教師心聲;工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛的十佳教師”。
2.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì)。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)，并先后觀看了《感動(dòng)中國十大人物》、《問道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會(huì)著讀書帶來的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。
4. 重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo);二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力;三是搭建展示的舞臺，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。
四、堅(jiān)持健康第一，抓實(shí)體衛(wèi)藝工作
1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。
3. 認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得__市二等獎(jiǎng)。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。
五、抓實(shí)后勤工作，做好服務(wù)保障
1.整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場”的開園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級部門的歷次檢查中都獲得了好評。
2.加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評。
3.嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料)現(xiàn)象。
4.進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生;二是開展師生安全知識教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。
回顧一年來的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績。展望來年，學(xué)校全體員工一定會(huì)在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行!
工作條例心得體會(huì)500字精選篇4
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十六
自20__年至今，本人始終能堅(jiān)持黨的方針政策，緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下為近年來的簡單工作總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想到位，全面提高自身素質(zhì)。
二、加強(qiáng)修養(yǎng)，時(shí)刻注意自我約束。
三、勤奮工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛。
四、盡心履職，全心全意當(dāng)好配角。
從__年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務(wù)，對此有幾點(diǎn)工作打算：
一、面對新情況、新任務(wù)、新要求，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀繼續(xù)解放思想，按照黨的十七大的要求，勇于變革、勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新精神來研究新情況、解決新問題。
二、貫徹落實(shí)以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務(wù)就是工作宗旨。
三、在其位，謀其政。不做不切實(shí)際的空洞事，全力協(xié)助主任，團(tuán)結(jié)同事，營造出一種團(tuán)結(jié)向上，積極工作的良好氛圍。
工作條例心得體會(huì)500字精選篇5
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十七
國家教育部施行《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》，這能夠說成老師們最期待見到的一部政策法規(guī)。一直以來，老師們最頭痛的便是在執(zhí)行教育懲戒的情況下沒有有關(guān)的法律規(guī)定，一旦和小孩的父母造成了解上的分歧，那麼就很可能讓老師處在劣勢的影響力。
這一部《規(guī)則》詳盡的要求了可以執(zhí)行懲罰的詳細(xì)情況，另外又對老師嚴(yán)格嚴(yán)禁的個(gè)人行為，作出了十分優(yōu)化的要求。《規(guī)則》既充分保證了老師的支配權(quán)，也充分保證了學(xué)員不遭受懲罰及其變相體罰。
本人感覺在這里里邊針對體罰的`時(shí)間的要求，展現(xiàn)了一種個(gè)性化和精確性。既能夠?qū)π『⒕哂刑幜P的功效，又可以避免由于過多體罰，引起寶寶健康上邊的風(fēng)險(xiǎn)性。擁有實(shí)際的時(shí)間要求之后，假如老師依照時(shí)間要求對小孩開展處罰，小孩發(fā)生了昏倒或是是身心健康上邊的情況。在責(zé)任劃分上邊還可以保證有章可循，最大限度地防止校鬧。
能夠讓老師，真真正正保證，謹(jǐn)慎使用懲罰，敢用懲罰，善用懲罰。
另外，父母也不必?fù)?dān)心，老師懲罰小孩的情況下會(huì)用懲罰的方法，由于有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)早已明文規(guī)定了老師不可以選用的懲罰方法:
1、禁止敲擊、打針。這代表著戒尺，粉筆等，從古至今廣為流傳出來的懲罰教學(xué)工具，宣布撤出歷史的舞臺。
2、禁止過多體罰、機(jī)械設(shè)備抄錄。這維護(hù)了小孩的身心健康，另外又映襯了國家教育部以前有關(guān)嚴(yán)禁反射性反復(fù)工作的有關(guān)要求。
3、禁止謾罵。立德樹人，假如對學(xué)員采用人格特質(zhì)上的謾罵，那麼那樣的老師恣意妄為人師。它是對老師本人社會(huì)道德上邊的標(biāo)準(zhǔn)。
4、禁止連坐。因少數(shù)人而處罰班里這類心理狀態(tài)上的壓制性處罰，危害公平公正，也損害同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，被嚴(yán)禁。
5、禁止由于考試成績懲罰學(xué)員。進(jìn)一步落實(shí)激勵(lì)文化教育為主導(dǎo)的教育理念，映襯減負(fù)增效現(xiàn)行政策。
6、可選擇性懲罰。維護(hù)保養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)教育。
7、分派別人懲罰。防止老師笑里藏刀式的懲罰個(gè)人行為，防止執(zhí)行懲罰的學(xué)員心理狀態(tài)畸形發(fā)展。
8、別的一切危害小孩心身的方法。為全部政策法規(guī)留了一個(gè)可控性室內(nèi)空間。
自己為這一部《規(guī)則》的施行送上一個(gè)贊，它詳盡要求了老師的個(gè)人行為，也維護(hù)了小孩的權(quán)益，既落實(shí)了減負(fù)增效的現(xiàn)行政策，也維護(hù)保養(yǎng)了小朋友們身體健康的發(fā)展趨勢。條款中的一些關(guān)鍵點(diǎn)，展現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)師的聰慧。也為如今較為焦慮不安的班級管理關(guān)聯(lián)，具有了調(diào)解的功效。有關(guān)部門還可以依據(jù)這一部標(biāo)準(zhǔn)，在分歧產(chǎn)生的情況下，作出更科學(xué)研究的分辨，采用更合理的對策。
學(xué)校教育工作條例心得體會(huì)篇十八
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，推進(jìn)團(tuán)建設(shè)，切實(shí)貫徹落實(shí)“工作到支部，全團(tuán)抓落實(shí)”的工作方針。
第二條 團(tuán)支部工作的思想：以黨的中心工作為重點(diǎn)，全面活躍團(tuán)的工作，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。團(tuán)支部必須圍繞社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，廣泛、活躍有效地開展活動(dòng)。
第三條 團(tuán)支部的基本任務(wù)：
1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；宣傳執(zhí)行黨團(tuán)組織的指示和決議；維護(hù)團(tuán)員青年的合法權(quán)益；結(jié)合實(shí)際開展符合青年特點(diǎn)的各種生產(chǎn)、文體和公益活動(dòng)。
2、圍繞黨政中心開展敬業(yè)愛崗教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年崗位奉獻(xiàn)、崗位成才；同時(shí)，要加強(qiáng)公民意識和法制教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年為社會(huì)主義精神文明建設(shè)多做奉獻(xiàn)。
3、接收團(tuán)員，收繳團(tuán)費(fèi)，辦理超齡團(tuán)員的離團(tuán)手續(xù)，表彰先進(jìn)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年入黨。
4、加強(qiáng)團(tuán)員管理，健全團(tuán)的組織生活，監(jiān)督團(tuán)員履行義務(wù)，保障團(tuán)員所享受的權(quán)利。
5、教育和帶領(lǐng)團(tuán)員青年同一切危害黨和國家利益，損害共青團(tuán)光榮稱號的不良行為做斗爭。 第四條 團(tuán)支部工作的基本原則：
1、接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞本單位的中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用。
2、代表維護(hù)青年利益，引導(dǎo)青年健康成長。
3、堅(jiān)持民主集中制的原則。
第五條 團(tuán)支部受同級黨組織和上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)接受同級行政的幫助和指導(dǎo)。
第六條 團(tuán)支部應(yīng)圍繞單位的“急、難、險(xiǎn)、重、新”任務(wù)，積極開展突擊活動(dòng)和達(dá)標(biāo)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，當(dāng)好黨的助手、行政的幫手。
第二章 團(tuán)支部建設(shè)
第七條 團(tuán)支部組織設(shè)置原則：
1、凡有三名以上團(tuán)員的單位，均可建立團(tuán)支部。
2、組建團(tuán)支部時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況的需要，可將團(tuán)支部“以大化小”或“集小合大”，以適應(yīng)我管理區(qū)的特點(diǎn)，便于開展團(tuán)的工作。
第八條
團(tuán)支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)按照選舉的基本程序選舉產(chǎn)生，每屆任期一至兩年。支部委員會(huì)候選人可以采用自薦、推薦、組織考察提議和團(tuán)員直接選舉的辦法，青年黨員可以擔(dān)任支部委員會(huì)成員。團(tuán)支部委員會(huì)對支部團(tuán)員大會(huì)和上級團(tuán)組織負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)處理和領(lǐng)導(dǎo)支部日常工作。
支部委員會(huì)應(yīng)定期向支部團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作，接受支部團(tuán)員大會(huì)的審查和監(jiān)督。支部的重大問題，如貫徹執(zhí)行上級團(tuán)組織的決定、制定支部工作計(jì)劃、選舉新的支部委員會(huì)和出席上級團(tuán)代表大會(huì)的代表、接收新團(tuán)員、決定對犯錯(cuò)誤的團(tuán)員的處分等，都應(yīng)由支部大會(huì)討論決定，支部委員會(huì)可以提出初步意見和方案，交團(tuán)員大會(huì)討論決定。第九條 團(tuán)支部的組織原則是民主集中制。支部委員會(huì)作出的決定，支部團(tuán)員大會(huì)有權(quán)修改或否定。如果支部委員會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員大會(huì)的決議不正確，可請求上級團(tuán)組織裁決或重新召開支部大會(huì)決定。
第九條 團(tuán)小組的基本任務(wù)：
在團(tuán)支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織和指導(dǎo)團(tuán)員努力完成團(tuán)支部布置的各項(xiàng)任務(wù)；接受團(tuán)員的匯報(bào)，有針對性地做好團(tuán)員思想工作；定期開展小組活動(dòng)；開展批評與自我批評；協(xié)助支部活動(dòng)和業(yè)余文體活動(dòng)。
第十條 團(tuán)的基層工作干部是團(tuán)的工作最基本的骨干力量，又是黨政干部隊(duì)伍的重要后備力量。因此，必須做好團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)工作，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把熱心團(tuán)的工作、責(zé)任感強(qiáng)、組織能力好的團(tuán)員或青年黨員選舉到團(tuán)的支部委員會(huì)來充實(shí)基層團(tuán)干部隊(duì)伍。
第三章 團(tuán)支部工作制度
第十一條 “三會(huì)二制一課”制度內(nèi)容：支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)；團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度、團(tuán)員教育評議制度；團(tuán)課。
第十二條 團(tuán)支部組織生活制度
1、團(tuán)支部每季應(yīng)召開一次支部大會(huì)。會(huì)前要做好準(zhǔn)備，內(nèi)容應(yīng)及早通知。流動(dòng)分散的團(tuán)支部可根據(jù)實(shí)際情況分幾次召開。
2、團(tuán)支部每月召開一至兩次團(tuán)小組會(huì)，互通情況，研究制定工作計(jì)劃。
3、團(tuán)小組每月召開一至兩次團(tuán)小組會(huì)，傳達(dá)支部決議、決定和要求，落實(shí)具體工作。
4、團(tuán)支部每年應(yīng)召開一次民主生活會(huì)，交流工作，溝通思想。
5、團(tuán)支部每季度至少要上一次團(tuán)課。
6、外出助勤、短期培訓(xùn)和長期出差的團(tuán)員，應(yīng)憑臨時(shí)團(tuán)組織關(guān)系或團(tuán)員證參加當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)組織生活。
第十三條 團(tuán)支部組織生活方式，應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕M織生活方式。
第十四條 團(tuán)員證分級管理制度
團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)：每月收繳團(tuán)費(fèi)時(shí)在團(tuán)員證內(nèi)團(tuán)費(fèi)收繳卡中注明；根據(jù)《團(tuán)員證管理暫行條例》和上級團(tuán)委規(guī)定的團(tuán)籍注冊時(shí)間，組織團(tuán)員進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊后，段團(tuán)委將根據(jù)各支部團(tuán)籍報(bào)告修訂《團(tuán)員登記冊》。
第十五條 團(tuán)員教育評議制度：
1、團(tuán)員教育評議制度是團(tuán)支部定期對團(tuán)員進(jìn)行正面教育、提高團(tuán)員意識、開展自我批評的工作制度。團(tuán)員教育評議工作每年一次。教育評議工作分民主評議、評議表彰及組織處理三個(gè)階段。
2、對民主評議中評出的優(yōu)秀團(tuán)員、合格團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)辦理年度注冊手續(xù)，并在團(tuán)員注冊欄內(nèi)注明“教育評議活動(dòng)注冊”。對已評出的經(jīng)幫助可以合格的團(tuán)員暫緩注冊，并提出限制改正措施；對已評出的不合格團(tuán)員，經(jīng)教育幫助仍不改進(jìn)的，團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予團(tuán)紀(jì)處分甚至開除團(tuán)籍。處理和處分團(tuán)員均按正常組織程序進(jìn)行。第十六條 團(tuán)支部匯報(bào)請示制度：
1、團(tuán)支部每月向同級黨組織和上級團(tuán)組織匯報(bào)上月工作情況和本月的工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際開展適合青年特點(diǎn)的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)員每季度應(yīng)向支委會(huì)（團(tuán)小組長）匯報(bào)一次思想、工作和學(xué)習(xí)情況。
3、團(tuán)小組長每季度向支委會(huì)匯報(bào)一次工作情況。內(nèi)容是：執(zhí)行團(tuán)支部大會(huì)決議的情況，支部布置工作的落實(shí)、完成情況以及存在的問題，團(tuán)員青年思想狀況、建議及要求等。
4、團(tuán)支部委員要按照各自的職責(zé)，每月向支部委員會(huì)匯報(bào)一次工作。
第十七條 團(tuán)員考核制度
1、團(tuán)支部應(yīng)建立健全團(tuán)員的評比制度，每年按達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對團(tuán)員至少進(jìn)行一次考核，公布考評結(jié)果。對成績優(yōu)異的團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)向同級黨政組織或上級團(tuán)組織提出建議，給予更高層的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對團(tuán)員的考核評比結(jié)果應(yīng)作為評選優(yōu)秀團(tuán)員綜合表彰的主要依據(jù)。
1、確定積極分子。根據(jù)青年的表現(xiàn)情況和申請，團(tuán)支部應(yīng)建立積極分子花名冊，對要求進(jìn)步的青年有目標(biāo)、有重點(diǎn)地進(jìn)行培養(yǎng)。
2、增減考察積極分子。把要求進(jìn)步的列為積極分子，團(tuán)支部應(yīng)指定專人幫助培養(yǎng)，吸收他們參加一些團(tuán)的會(huì)議和活動(dòng)，定期給他們上團(tuán)課，使他們了解團(tuán)章和團(tuán)的基本知識（入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)考察期一般為三個(gè)月到半年時(shí)間）。
3、接收積極分子為新團(tuán)員時(shí)。當(dāng)申請入團(tuán)的青年積極分子培養(yǎng)成熟，具備入團(tuán)條件時(shí)，團(tuán)支部應(yīng)及時(shí)做好接收新團(tuán)員的工作。
第二十一條 臨時(shí)團(tuán)支部不能發(fā)展青年入團(tuán)，但可以接收青年入團(tuán)申請，并負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)遞到其原工作單位的團(tuán)組織。
第二十二條 團(tuán)支部應(yīng)積極向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，向黨組織提供推薦者的思想、工作、生活等情況。
第二十三條 團(tuán)支部應(yīng)每季或半年向黨支部了解團(tuán)員遞交入黨申請書的情況，并及時(shí)登記入冊。
第二十四條 團(tuán)支部在推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨時(shí)應(yīng)把好“四關(guān)”：即對象確定關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、推薦關(guān)和跟蹤考察關(guān)，以確保推優(yōu)工作的質(zhì)量。
第二十五條 團(tuán)支部對違反團(tuán)章，觸犯刑法以及路風(fēng)、路譽(yù)，給團(tuán)風(fēng)帶來嚴(yán)重?fù)p害或犯有其他錯(cuò)誤的團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)給予批評、幫助，并提出團(tuán)內(nèi)處分意見，報(bào)請上級團(tuán)組織批準(zhǔn)。
第二十六條 根據(jù)團(tuán)章規(guī)定，凡年滿二十八周歲又未擔(dān)任團(tuán)干部職務(wù)的團(tuán)員，在本人提出超齡離團(tuán)要求時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理離團(tuán)手續(xù)。
第二十七條 擔(dān)任團(tuán)支部委員的團(tuán)員年滿二十八周歲后，應(yīng)待本屆委員會(huì)任期滿后再辦理離團(tuán)手續(xù)。
第五章 團(tuán)的思想政治工作內(nèi)容
第二十八條 團(tuán)支部思想政治工作主要內(nèi)容：
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
2、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策教育和形勢、任務(wù)的教育。
3、團(tuán)的基本知識、共產(chǎn)主義理想和愛國主義教育。
4、“四有”、“五愛”教育。
5、團(tuán)性教育。
6、公民意識教育和社會(huì)主義民主法制教育。
第二十九條 共青團(tuán)的思想政治工作是通過團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)來完成的，團(tuán)支部應(yīng)通過組織座談會(huì)、演講、出版報(bào)、生產(chǎn)突擊、義務(wù)奉獻(xiàn)等多種形式的活動(dòng)開展思想教育工作。
第三十條 團(tuán)支部的后進(jìn)幫教工作應(yīng)建立幫教包保制度，要有重點(diǎn)和針對性，每月至少找重點(diǎn)人談話一次。
第六章 團(tuán)費(fèi)收繳和管理
第三十一條 凡有工資收入的團(tuán)員，按比例交納團(tuán)費(fèi)。每月工資（技能工資+崗位工資+工齡工資+效益工資）收入在400元（含400元）以下者，交納月工資收入三分之二的0.5%；400元以上者，交納月工資收入三分之二的1%。
第三十二條 對不按規(guī)定交納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)批評教育，對無正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月不交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，一律按自動(dòng)退團(tuán)處理，本支部提出處理意見，報(bào)請上級團(tuán)組織批準(zhǔn)。
第三十三條 團(tuán)費(fèi)管理
1、對團(tuán)費(fèi)建立嚴(yán)格的制度進(jìn)行妥善管理，嚴(yán)格收繳手續(xù)，定期向團(tuán)員公布收繳情況。
2、團(tuán)員每月繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)，團(tuán)小組長（團(tuán)支部書記）應(yīng)做好記錄，并在團(tuán)員證上注明。團(tuán)小組長向支部繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)，應(yīng)將團(tuán)費(fèi)收繳記錄交支部簽名蓋章，然后由支部組織委員填寫《團(tuán)支部工作手冊》的“團(tuán)費(fèi)收繳情況記錄”表。團(tuán)支部向段團(tuán)委繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)應(yīng)填寫《團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)清單》一式兩份，段團(tuán)委應(yīng)在團(tuán)支部交來的《團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)清單》上加蓋公章，一份存底，一分交支部保存。
第七章 附則
第三十四條 本條例適用于第三管理區(qū)團(tuán)支部，自公布之日起實(shí)行。