總結是對過去的思考、行動和成果的精煉和總結，對于今后的發(fā)展具有指導意義。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？總結寫作一直以來都是大家所關注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
水電站實訓心得篇一
經(jīng)過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個梯級中的第四個梯級。總裝機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機組，設計多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。
使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。
參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機組。龍溪電廠為永?？h域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎。
第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9.8mw混流式水輪發(fā)電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家二五計劃工程，前期是蘇聯(lián)設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。
古人云。二人同心，其利斷金。最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。
精品文章
雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執(zhí)行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規(guī)守紀的工作作風更好地為人民服務。
水電站實訓心得篇二
入了生產(chǎn)車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。
在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗。譬如現(xiàn)場設備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設備有明顯參數(shù)、標準，巡查人員巡查時須查明現(xiàn)狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。
另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。
員也就清松自如了。
在中水公司飛躍發(fā)展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業(yè)，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的'水電生產(chǎn)管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規(guī)范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規(guī)范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經(jīng)驗、管理模式。從傳統(tǒng)水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節(jié)著手、從身邊事著手，真正做到水電生產(chǎn)精細化管理，從而適應企業(yè)發(fā)展，為公司效益最大化作出應有貢獻。自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。
內(nèi)容僅供參考
水電站實訓心得篇三
糯扎渡水電站，位于四川省涼山彝族自治州，是一座聳立于瀾滄江上的大壩。近期，我參加了一次旅游活動，不僅享受了美景，也深刻地領略了糯扎渡水電站背后的奇跡。
第二段：相遇與追尋
乘坐電車進入廠房，遠遙望去電站大壩聳立于江面之上，灰色大理巖巍峨壯觀。站在大壩上眺望，四周綠樹濃蔭，水流波濤洶涌，濃郁的云霧和秋陽交替出現(xiàn)，似在展示一幅迷人的畫卷。透過講解員的介紹，了解到糯扎渡水電站是中國西南地區(qū)最大的水電工程，也是世界上第二大水電站，總裝機容量達40.5萬千瓦，年均發(fā)電量達192億千瓦時。這座水電站之所以能夠建設成功，離不開眾多工程技術人員的精心研究和努力付出。
第三段：探索與探究
進入廠房，可見大量的設備和機器設施。展廳中心處擺放著一座繁復精致的模型，模型采用多種生動的方式，讓人們從不同的角度觀賞電站的建設過程，詳細了解電站的機器設備和發(fā)電原理。工程科技人員的用心之處，展現(xiàn)在每一個場景中。
第四段：感悟與思考
在電站廠房的參觀過程中，我深深感受到了科技創(chuàng)新與人類發(fā)展的重要性與必要性。電站運營不僅涉及到幾何學，物理學，機械學等多個學科，而且離不開環(huán)境和能源的保護。糯扎渡電站運用科技的優(yōu)勢，不僅提高了能源開發(fā)的效率和經(jīng)濟效益，同時保障了環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。電站建設的歷史和成就是科技創(chuàng)新的歷史和成就，也是人類文明發(fā)展的歷史和成就。
第五段：結語
回想起這次旅游，我收獲了很多。了解了一座世界上第二大的水電站的建設和發(fā)展歷程，也得到了對科技創(chuàng)新和人類文明發(fā)展的新認識。隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活的樣子和今天完全不同，一個又一個偉大的科技成果的背后，是人類的智慧和創(chuàng)造力的結晶。
水電站實訓心得篇四
隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展以及人口數(shù)量的逐步增加，能源問題已經(jīng)成為當代社會亟待解決的問題之一。在各種能源中，水力發(fā)電被廣泛認可為是一種清潔、環(huán)保、穩(wěn)定的能源產(chǎn)生方式。最近我參加了一門關于水電站工程設計及運行管理的慕課課程，在學習的過程中，我收獲了很多知識，也體驗到了一些受益于網(wǎng)絡技術所帶來的獨特的教育經(jīng)驗。接下來，我將分享一下這段學習歷程中所得到的一些體會和經(jīng)驗。
第一段：慕課的優(yōu)勢
慕課是近年來互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展所帶來的一項新興教育形式。相比傳統(tǒng)的教育模式，慕課采用了在線視頻、網(wǎng)絡直播、智能化評測等多種先進的學習手段，大大提高了學生獲取知識和學習體驗的質(zhì)量。首先，慕課課程的學習時間、地點和空間上的約束非常小，學員們可以在自己感覺最舒適的時間和地點進行學習，如果有緊急事項或突然的事情干擾，學員們也可以臨時暫停學習，進行其他事情并在之后恢復。其次，慕課中的學生和教師之間的互動無需時間上的限制，以微信群、QQ群、在線論壇等多種方式交流往來，也提高了學習的效果和情感上的鏈接。
第二段：學習水電站慕課的體驗
本次參加的水電站慕課，主要由設計、運營、維護三個方面組成。在學習的開始，我發(fā)現(xiàn)自己對于水電站工程的基本知識點很陌生。但是，幸運的是，各個章節(jié)的主題和技巧提供了許多通俗易懂的說明和實例，使得我可以快速地掌握相關的概念和知識點。在學習的過程中，我注意到除了基本的理論的講解外，還有許多實際的應用場景進行解釋，這讓我對相關工程實踐有了更加深入的理解。另外，許多關于水電站建設和運維過程中的技巧和規(guī)范也在慕課中被詳細地介紹，使得我對于這個領域的現(xiàn)象和規(guī)律有了更加全局性、系統(tǒng)性和深入性的了解。
第三段：評價慕課的質(zhì)量
總體來說，這次參加的水電站設計、運維和維護的慕課水平較高，并且在內(nèi)容的設計上注重學生的學習體驗和效果。它很好地平衡了理論知識點、實踐應用的場景以及行業(yè)內(nèi)規(guī)范和實際操作的技巧。在課程設計和實現(xiàn)的過程中，教師們還向?qū)W員們安利了許多企業(yè)的實際用例，這樣讓我們學生在學習的過程中學會實踐應用，更加貼近職場的需要。雖然，這個課程分為多次組成，但每個章節(jié)都非常完整和獨立，讓我們可以自由選擇學習級別和課程量。在學習過程中，老師們還經(jīng)常上傳喲個案例，讓學生們能夠在實踐應用中提升和鞏固所學知識。為此，我對于這個慕課司馬非常感謝。
第四段：慕課的挑戰(zhàn)
然而，慕課的教育形式還存在一些問題。首先，學習的獨立性很高，雖然學員們屬于同一課程但每個人的學習進度和理解實際上是不同的。這就需要各個學員有一定的學習能力和自信心以及自我管理的意識，否則可能會學習過程中走偏或者誤解。其次，在慕課課程的評測過程中，由于評測過程是自動化實現(xiàn)的，不少的學員們通過答案庫等實現(xiàn)了作業(yè)的虛假提交，顯然這樣的現(xiàn)象并不幫助學員們提高學習的實際效果。當然，這類問題并不是技術問題，而是教育理念以及學生個人性質(zhì)的關系，如果倡導學生抱著真誠的態(tài)度去學習，認真思考算法計算的過程，作業(yè)就會被他們無意間發(fā)揮了最大的意義。
第五段：總結
總體來說，“水電站慕課”這個課程還是非常優(yōu)秀的，值得推薦給更多的人。我認為未來的慕課教育模式一定會得到更多的關注和支持，并且會成為教育領域中的重要一環(huán)。在我的學習過程中，除了提高了我專業(yè)素養(yǎng)和技能，還教我如何發(fā)現(xiàn)和利用信息，如何快速地自學和提高學習效率，是非常值得肯定的。當然，慕課的教育形式也需要進一步加強互動性和針對性，并注重學生的綜合素質(zhì)的提高，這樣才能夠真正達到提高教育質(zhì)量和效果的目的。在實踐中，教育形式的不斷更新和深化，必然促進著社會進步和人類文明進程的發(fā)展。
水電站實訓心得篇五
最近，我參加了一門關于水電站的慕課，這是一門非常有益的課程。除了學習有關水電站的知識，這門課還讓我領悟到了不同的思考方式和學習方法，讓我更加深入地理解了學習和應用知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及我從這門課程中收獲的啟示。
第二段：學習方法的改變
這門慕課讓我開始嘗試運用不同的學習方法。在學習過程中，我結合了聽講、閱讀、思考、分享等方法，這不僅讓我更深入地了解了水電站的相關知識，也讓我認識到了學習過程中，不同的學習方法帶來的不同效果，豐富了我的學習方式。
第三段：實踐和理論的結合
通過參加這門慕課，我學會了如何將課上學到的知識與實際應用相結合。通過課程中的例子，我學習了如何將理論知識轉化為實際應用，而這在我未來的學習和職場生涯中都將有著重要的作用。
第四段：提高了對環(huán)境問題的關注
這門課程中涵蓋了水電站的生產(chǎn)原理、設備構造以及環(huán)境影響等方面的涉及，這讓我對環(huán)境問題有了更深入的認識。通過了解水電站的建設和運營對環(huán)境的影響，我學會了如何在實際中解決環(huán)境問題，并開始對環(huán)境保護的重要性有了更深的認識。
第五段：結論
通過參加這門慕課的學習，我不僅獲得了水電站相關知識，而且也學會了如何更有效地學習，如何將理論知識轉化為實際應用，還深入認識了環(huán)境保護的重要性。在未來的學習和職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和知識將會有著不可估量的貢獻。 最后，我強烈推薦這門慕課，尤其是對于想要深入了解水電站原理、建設和運營的人士，這門課程不僅深入淺出，而且能夠真正幫助你提高實操水平。
水電站實訓心得篇六
通過接近兩個月的實習，感悟很深，受益非淺。了下，有些體會:
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的`工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站實訓心得篇七
2月29日—3月7日，在公司領導的關懷及xxx主任的帶領下，我們新進廠學員進行了為期八天的參觀學習。此行，我們雖然跋山涉水一路上非常的艱辛，但我自己收獲頗多也使自己也成長了許多，更重要的是此次參觀使自己浮躁的心找到了方向，為自己的人生找準了定位。
經(jīng)過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個梯級中的第四個梯級。總裝機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機組，設計多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。
我們第二站是被譽為“西江明珠”“小葛洲壩”的長洲水利樞紐工程，長洲水利樞紐是一座發(fā)電和航運為主，兼有提水灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利水電工程。電站大壩跨長洲和泗化洲兩島并跨內(nèi)、中、外三江長3350米，裝有15臺燈泡式貫流機組，總裝機容量為62。13萬千瓦。樞紐的建成將能更有效地控制削減西江的洪峰，提高防洪標準，確保堤防安全，解除西江日趨嚴重的洪澇災害并且可替代一座裝機54萬千瓦的火電廠對減輕梧州地區(qū)的酸雨危害，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。年吞吐量2千噸的船閘設計使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。
參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機組。龍溪電廠為永福縣域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎。
第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9。8mw混流式水輪發(fā)電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家“二五”計劃工程，前期是蘇聯(lián)設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。
古人云：“二人同心，其利斷金?！弊钍刮腋杏|的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。
雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執(zhí)行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規(guī)守紀的工作作風更好地為人民服務。
水電站實訓心得篇八
關州水電站座落在壯美的山區(qū)，而這座水電站也不僅僅是解決了能源供給問題，更是一個獨特的旅游景點。在我近日的參觀之旅中，我對于關州水電站有了更深刻的了解，也收獲了許多心得體會。
首先，關州水電站的宏偉景觀給我留下了深刻的印象。一座城市的發(fā)展是離不開能源的供給的，而關州水電站就是這座城市的動力來源。巨大的水輪機、水箱和水庫形成的壯觀景觀令人嘆為觀止。站在水電站的高點，我可以眺望到藍天白云，水庫中的湍急水流在陽光下閃爍著銀光。這樣宏偉的建筑和景色，讓我在不知不覺中為這座城市默默流動的能量點贊。
其次，關州水電站展示了可持續(xù)發(fā)展的重要性。水電站利用水資源產(chǎn)生清潔能源，同時也可以對水資源進行有效管理，避免水源的浪費。這種可再生能源的利用方式，對于保護環(huán)境、降低能源消耗以及減少溫室氣體的排放都起到了積極的作用。關注可持續(xù)發(fā)展已是我們這個時代一個必須要面對的問題，而關州水電站的建設和運營正是給我們上了一堂生動的課。
再者，關州水電站也深深地體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。在參觀的過程中，我看到了工作人員精心布置的生態(tài)景觀，那里有各種各樣的花草樹木，并有很多非?？蓯鄣男游铩＿@種建設有機會讓這些野生動植物在那個地區(qū)正常繁衍生息，增強了生態(tài)的平衡和多樣性。不僅如此，關州水電站還開辟了一些徒步小路和觀景臺供游客觀光。站在觀景臺上，我感受到了裊裊細雨的絲絲清涼，也感受到了大自然帶給我們的恢宏與寧靜。這樣的做法不僅給游客帶來了愉悅的旅行體驗，更是增加了對于生態(tài)環(huán)境的保護與呵護的意識。
最后，關州水電站也展示了科技與發(fā)展的密切結合。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多先進的科技應用。例如，在水輪機房，我看到了高度自動化的控制系統(tǒng)，通過計算機對機器進行運行狀態(tài)的監(jiān)控和管理。這種技術的應用不僅可以提高生產(chǎn)效率，更重要的是加強了安全性和穩(wěn)定性。這種科技的結合使得水電站在運行中更加高效、安全，也更能滿足日益增長的能源需求。
總而言之，關州水電站不僅給這座城市帶來了豐富的能源供給，也成為了一個既具有科技元素，又有旅游價值的景點。通過參觀，我對于水電站的偉大和重要性有了更深入的了解，也對于可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護有了更深刻的認識。希望關州水電站能夠繼續(xù)保持良好的運營，并以其獨特的魅力吸引更多的游客前來參觀，感受到技術與自然的和諧。毋庸置疑，關州水電站將繼續(xù)為這座城市的繁榮做出更大的貢獻。
水電站實訓心得篇九
隨著科技的不斷進步和普及，學習方式也逐漸改變。慕課作為一種新型的線上學習方式，得到了越來越多人的青睞。而水電站慕課作為一門具有專業(yè)性的慕課，對于我們更好地了解水電站的建設和運行過程具有非常重要的意義。在學習完水電站慕課之后，我對水電站的認識更加深刻，并且也獲得了很多的體會和感悟。
第一段：重建對水電站的認識
在學習水電站慕課的過程中，我對水電站有了全新的認識。首先，我了解到水電站是一種非常重要的可再生能源的發(fā)電方式，不僅對于中國，對于整個世界都有著重要的意義。其次，我也知道了水電站建設是非常復雜的過程，它需要考慮到諸多的因素，例如地形、環(huán)境、災害等等。在課程中，我看到了許多工程師為水電站的建設和運行付出了大量的努力和精力。細節(jié)決定成敗，這也讓我深刻認識到工程師是多么的不容易。
第二段：學會如何對待環(huán)境與社會
作為一名有責任心的公民，我們應該意識到水電站建設與運行的同時也要考慮到環(huán)境和社會的問題。環(huán)境和社會問題的解決是整個社會共同面臨的問題，并非某個行業(yè)或個人的事情。在學習中我們了解到，在建設過程中，不僅需要考慮到水電站的功效，還要保護河流、生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)等因素。所以在未來的建設過程中，我們應該要更多地考慮到環(huán)境和社會問題，這樣才能更好地推動整個水電站建設的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：自我提高能力
水電站的建設和運維涉及到多個領域，不僅需要建筑、機械等方面的知識，更需要機械、電氣、水力等不同方面的綜合應用知識。通過學習該門課程，我掌握了一些水電站建設和日常運維的相關技能和常識，提高了自身的綜合能力。同時，慕課方式的學習，也讓我更加注重自我學習、自我提高的能力，并加強了自身的學習動力。
第四段：學會團隊合作
水電站建設屬于大型工程，它涉及到多方面的合作和協(xié)調(diào)。在課堂上我們不僅要掌握各基礎知識并懂得運用，還需要與同學合作進行實戰(zhàn)任務。這個過程讓我意識到團隊協(xié)作的重要性及團隊合作的難度。學會了如何分工合作，如何統(tǒng)籌規(guī)劃等，相信這些技能在以后的工作、學習中會起到重要的作用。
第五段：加強自我實踐，增強實戰(zhàn)能力
學習理論知識的意義在于更好地進行實踐操作。實踐是檢驗自己是否真正掌握所學知識的關鍵。在水電站慕課中，老師會安排各種實踐任務，這些任務對我們來說是非常有挑戰(zhàn)性的，但這些任務也讓我增強了自己的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作意識。只有不斷地進行操作實踐，才能真正讓自己的水電站知識更加全面深入。
總之，水電站慕課的學習讓我對水電站和可再生能源有了更加全面的認識和了解，并給予我很多有用的技能和思考方法。這門慕課體現(xiàn)出了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的理念，同時也有助于我們提高個人素質(zhì)，強化團隊合作意識，增強實戰(zhàn)能力，希望同大家一起，共同致力于可再生能源的發(fā)展和國家的可持續(xù)繁榮。
水電站實訓心得篇十
關州水電站位于中國西南部的一個山區(qū)小鎮(zhèn)，是一項重要的水電開發(fā)項目。該項目于兩年前啟動，旨在利用當?shù)刎S富的水資源，提供可靠的清潔能源，并同時為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來動力。經(jīng)過數(shù)年的籌備與建設，水電站終于在今年正式投入使用。
二、建設過程
水電站的建設過程可謂是一項艱巨的任務。首先，為了充分利用當?shù)厮Y源，工程團隊進行了詳細的勘測和規(guī)劃。其次，巨大的水壩需要經(jīng)過多次挖掘和加固，并進行龐大的混凝土澆筑工作。第三，發(fā)電機組的安裝和調(diào)試占據(jù)了大部分時間和資源。此外，還建立了配套的輸電線路和變電站，確保電力的穩(wěn)定輸送。
三、社會效益
關州水電站的投入使用對當?shù)禺a(chǎn)生了巨大的社會效益。首先，水電站的建設為當?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)機會，吸引了大量的勞動力。其次，水電站的投入使用為當?shù)鼐用裉峁┝丝煽康碾娏?，改善了居民的生活質(zhì)量。此外，電力的穩(wěn)定供應還為當?shù)氐墓I(yè)發(fā)展提供了強有力的支持，促進了經(jīng)濟的增長。
四、環(huán)境效益
關州水電站也帶來了巨大的環(huán)境效益。首先，水電是一種清潔能源，減少了對化石燃料的依賴，有助于減少大氣污染和溫室氣體的排放。其次，水電站的建設過程中采取了一系列的環(huán)保措施，保護了周邊的生態(tài)環(huán)境，減少了對當?shù)匾吧鷦又参锏挠绊?。此外，水庫的建設還有助于防洪和灌溉，提高了當?shù)剞r(nóng)田的產(chǎn)量。
五、展望未來
關州水電站的運行將有望為當?shù)貛砀嗟陌l(fā)展機遇。首先，水電站的運行可靠性和穩(wěn)定性將進一步提高，為當?shù)鼐用裉峁┛煽康碾娏Ｆ浯?，電力的穩(wěn)定供應將吸引更多的工業(yè)投資，帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。此外，隨著技術的進步，水電站的發(fā)電效率將不斷提高，減少能源的浪費。最后，隨著水電站的建成和運營，當?shù)氐穆糜螛I(yè)也將得到發(fā)展，進一步增加當?shù)氐氖杖雭碓础?BR> 總之，關州水電站的建設與投入使用對當?shù)禺a(chǎn)生了深遠的影響。它不僅帶來了可靠的清潔能源供給，也為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和居民的生活改善做出了重要貢獻。同時，它還通過保護環(huán)境和促進可持續(xù)發(fā)展，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
水電站實訓心得篇十一
水電站是關乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學習心得體會，希望對你有所幫助!
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
當我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習;也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規(guī)定，還有安全問題。我們認認真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領運行人員學習安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設備，掌握操作程序，嚴格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結，吸取經(jīng)驗教訓。
其次，一個管理者，不可能是一個萬能使者，更多的應該是一個傳達，引導，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務工作，更需要培訓下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團隊組織，對一個普通員工，任何人都想掌握自己的命運，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標，價值觀念是什么，
崗位職責
是什么，自己如何有效的融入組織中，結合企業(yè)組織目標如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設計自己職業(yè)人生等，這是每個員工十分關心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強責任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運行管理者，應正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設備安全運行也是一個保障。 電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔子一挑上，也就多了一份責任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學習，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過學習王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學上思考與收獲共享如下：
在課堂時，教師用種種方式將學生置于新的環(huán)境中，激起了學生在原有基礎上的新的認知需求，使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識，引出了新知識，有助于學生明確教學活動的目標和任務，使教學有的放矢。通過學習我覺得在導入中應注意以下要求：
1.導入要有趣。導入應引人入勝，有藝術魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學習的最佳狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們參與課堂學習的積極性與主動性，啟發(fā)學生對于知識的求知欲望，讓學生更愛學習。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導入環(huán)節(jié)出了問題，學生將很難進入學習狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向，還要為學生的思維定向，使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導入要注重創(chuàng)設問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當，迅速將學生引入學習狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時課堂教學課堂導入中，要充分考慮學生的年齡特點和不同層次的學生，采用不同的導入方式。對于低年齡的學生應采用生活化、興趣式的導入方式，而對于高年級的學生主要運用任務型、討論式導入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默，來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學生的注意力。二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛，使學生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應采取與學生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定，而并非隨意指定任何學生。六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學習，我知道了老師在課堂導入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語，逐步引入本課的話題，讓學生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導入新課，能激活學生的認知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學鋪平了道路。二是視聽導入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學生欣賞有關音樂、歌曲，因勢利導地組織學生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學生表演導入法。充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學的導入，這種形式的導入更能激發(fā)學生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕ā＿@種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學生做游戲，再導入對新知識的學習。
水電站實訓心得篇十二
在中國，水電站是一種非常重要的發(fā)電途徑，而在學校的物理實驗中，模擬水電站運作的實驗更是常見的內(nèi)容。近日，本人在參加一個關于水電站模型實驗的課程時，深入學習了水電站發(fā)電原理以及模型實驗操作方法，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的體會，并探討如何通過模擬實驗來更好地理解水電站的工作原理和運作流程。
第二段：理解工作原理
水電站是利用水的動能來驅(qū)動水輪機，進而帶動發(fā)電機的旋轉，最終將水的能量轉化為電能。在這個過程中，水需要通過引水渠、壓力水管等通道進行引導，保持水流的穩(wěn)定和壓力，通過各個裝置的協(xié)作，最終將電能輸出。對于一個模型實驗來說，最主要的目的就在于幫助我們理解這個過程，揭示其中牽扯的物理學原理。通過實驗操作，我們可以更直觀地感受到水流的規(guī)律、水輪機的運動方式、發(fā)電機的工作原理等等。
第三段：模型實驗操作方法
水電站模型實驗的操作方法相對簡單，首先需要搭建模型實驗裝置，通常包括水箱、壓力葉輪、導葉、水輪機以及發(fā)電機等部件。通過開啟進水閥門，將水從水箱中流入壓力葉輪，通過葉輪增加水的壓力，進入導葉，調(diào)整水流方向，然后進入水輪機，帶動水輪機轉動，正常工作時會發(fā)出巨大的響聲，最終通過發(fā)電機將水的能量轉化為電能。在實驗過程中，我們需要關注水的流速、水流壓力、水輪機的轉速等參數(shù)，以保證實驗的連貫性和穩(wěn)定性。
第四段：通過模型實驗提升理解能力
水電站模型實驗不僅可以幫助我們掌握水輪發(fā)電的基本理論知識，而且可以在實踐中發(fā)現(xiàn)一些實際問題，比如水流速度過快、水流壓力過大、水輪機故障等問題的調(diào)節(jié)和解決方法。在這個過程中，我們需要從實驗中積累經(jīng)驗，不斷嘗試出新的解決方案，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過多次實驗模擬，我們可以在實踐中發(fā)現(xiàn)更多的物理學原理和應用場景，進而獲取更深入的理解和認識。
第五段：結語
通過水電站模型實驗，我們可以更好地理解水輪發(fā)電的工作原理和運作流程，同時積累實踐經(jīng)驗，提升自己的解決問題的能力。這種實驗模擬方法比較直觀、易于操作、又具有很強的實用性，部分學校甚至將其作為物理課堂的必修內(nèi)容。在今后的物理學學習中，我們可以通過實驗模擬來獲取更深入的理解，更好地掌握和應用知識。
水電站實訓心得篇十三
兩河口水電站位于四川省雅安市蘆山縣，是中國第三大金剛系列水電站之一。該水電站利用雅礱江和子梓河兩條河流的水能，年發(fā)電能力達到800億千瓦時，是川西電網(wǎng)重要的能源基地之一。
第二段：實地參觀，深入了解水電站建設和運營
在參觀水電站時，我們了解到水電站的建設和運營需要極大的勇氣和毅力。建設過程中需要克服地理環(huán)境復雜、氣候惡劣和施工技術難度大等一系列問題。而且水電站的運營也需要非常嚴密的管理和維護，以確保發(fā)電效率和安全運營。
第三段：深入分析兩河口水電站的經(jīng)濟意義
觀察兩河口水電站的建設情況和運營效果，我們不難發(fā)現(xiàn)，這座水電站不僅為國家提供了大量的電力，還帶來了巨大的經(jīng)濟利益。該水電站的建設為當?shù)貛砹舜罅康木蜆I(yè)機會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時也帶動了川西地區(qū)的經(jīng)濟建設。
第四段：分析兩河口水電站的生態(tài)意義
在水電站的建設過程中，應該保證水資源的科學利用和環(huán)境的保護。兩河口水電站充分利用雅礱江和子梓河的水力資源，同時也保護了當?shù)氐沫h(huán)境。水電站發(fā)電的同時，它的建設也為生態(tài)保護提供了有力的支持。
第五段：總結兩河口水電站的意義
觀察兩河口水電站，我們可以認識到，這座水電站除了為國家、地區(qū)和社會帶來經(jīng)濟、生態(tài)、安全和可靠等多個方面的利益外，還為我們提供了體驗式的學習機會，讓我們了解到水電站建設和運營的困難和挑戰(zhàn)，體會到中國乃至世界電力行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展空間。
水電站實訓心得篇十四
第一段：引言（150字）
本文的主題是關于水電站模型制作的心得體會。這是一項非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的任務。制作這種模型需要創(chuàng)造力、耐心、技能和魄力。而且這種模型可以幫助學生更好地理解水電站的工作原理。我在制作水電站模型的過程中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我也從中學到了很多有價值的經(jīng)驗和知識。本文將分享我在水電站模型制作過程中的體驗和啟示。
第二段：材料和工具的準備（250字）
在制作水電站模型之前，我們需要準備一些物品和工具，例如：紙板、剪刀、膠水、彩筆、直尺、圓規(guī)、鉛筆等。如果您需要制作一組較大的模型，您還需要準備一些廢紙、泡沫板、木棍等。這些物品可以在學校、家里或者藝術用品店中購買到。在準備好了這些材料和工具之后，我們需要開始設計模型的外觀，包括模型的大小、高度、寬度、長度、內(nèi)部結構和外部細節(jié)。之后，我們可以開始制作模型。
第三段：制作過程（350字）
在制作過程中，我首先畫出模型的結構圖，確定模型的基本形狀和規(guī)模大小。接下來，我將紙板切割成模型需要的形狀，并使用膠水將它們粘在一起。我使用泡沫板制作了模型的內(nèi)部結構和外部細節(jié)。這些泡沫板需要使用剪刀和小刀進行切割，以適應水電站模型的復雜形狀。其中，模型中的轉子和水輪需要特別注意，它們的制作需要一定的技巧和時間。這個過程需要細心、耐心和專業(yè)技能。
第四段：解決問題（300字）
在制作水電站模型的過程中，我也遇到了一些問題。例如，模型結構不穩(wěn)定，部件之間的連接不牢固，紙板容易彎曲和變形，泡沫板細節(jié)不夠清晰等。這些問題需要解決。為了解決這些問題，我進行了一些試驗和調(diào)整。例如，我使用大量的膠水，增加模型的結實度；我調(diào)整了模型的比重和重心，讓它更加穩(wěn)定；我使用鉛筆和直尺重復繪制模型的局部結構，使泡沫板細節(jié)更加清晰。通過不斷地試驗和探索，我最終成功地制作了一組漂亮、結實、實用的水電站模型。
第五段：總結（150字）
總而言之，制作水電站模型是一項獨特而有挑戰(zhàn)性的任務，需要一定程度的智力、技術和耐心。通過這個過程，我學到了很多實用的技能和知識，例如如何設計模型、如何選擇和使用材料和工具、如何解決問題等。在未來，這些技能和知識會對我有所裨益。我相信，通過制作水電站模型，學生們可以更好地理解水力發(fā)電的原理和過程，并體驗到制作模型的樂趣和意義。
水電站實訓心得篇十五
（四）體會到了團結互助是必不可少的。
（五）要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站實訓心得篇十六
第一段：引言（150字）。
兩河口水電站是我國東北地區(qū)最大的水電站，也是我國綠色能源發(fā)展的代表之一。作為一名電力工作者，我有幸參觀了兩河口水電站，并深刻感受到了它所帶給我的震撼與啟示。
第二段：對兩河口水電站的了解及它的意義（250字）。
兩河口水電站位于吉林省白山市撫松縣境內(nèi)的二道白河，是中國規(guī)模最大、裝機容量最大的水電站之一。該電站總裝機容量達到420萬千瓦，年發(fā)電量近200億千瓦時，能為東北地區(qū)供電穩(wěn)定、可靠，并減少大量二氧化碳的排放，從而降低了環(huán)境污染。所以兩河口水電站不僅是我國可再生能源工程的典范，也為我國節(jié)能減排、環(huán)保減負做出了重要貢獻。
在前往兩河口水電站的路程中，我和同事們都心情激動，期待已久的參觀開始了。導游詳細地講解了電站的建設歷程、技術設備和運行情況，我們被所聽到的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的背后的技術努力所震撼。參觀結束后，我們來到了水電站的控制室，肅穆寧靜的氛圍讓我產(chǎn)生了敬畏之情。在這里，工程師耐心地講解了控制室和機房設備的運行情況與日常維護，各種高科技的裝備配合無間，猶如水電站的心臟組織，感人至深。
站在兩河口水電站的岸邊，我感受到了大自然的美妙與可愛。在這樣的美好環(huán)境下，我們?nèi)绾螌⑸a(chǎn)與生態(tài)和諧共存，充分現(xiàn)代化的高科技是我國企業(yè)走向創(chuàng)新與國際化之路的關鍵，而不斷完善的環(huán)保法律法規(guī)則是企業(yè)進行綠色生產(chǎn)的基礎和保障。站在電站山頂，我們可以看到底下有一個湖泊，這個湖也是這個電站的重要組成部分，這個湖泊不但起到了調(diào)節(jié)水流量的作用，也成了大量魚類和野鳥等物種棲息繁衍的家園。這啟示我們，發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。
第五段：結論（200字）。
參觀兩河口水電站，讓我的心靈得到了深深的震撼，我深刻認識到企業(yè)除了發(fā)展產(chǎn)業(yè)還有保護環(huán)境、尊重自然的義務與責任。發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。我堅信，在全體電力工作者、所有企業(yè)以及社會各部門的共同努力下，我國可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展與環(huán)保乃至所有的美好愿景都一定會落實和實現(xiàn)。
水電站實訓心得篇一
經(jīng)過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個梯級中的第四個梯級。總裝機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機組，設計多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。
使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。
參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機組。龍溪電廠為永?？h域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎。
第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9.8mw混流式水輪發(fā)電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家二五計劃工程，前期是蘇聯(lián)設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。
古人云。二人同心，其利斷金。最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。
精品文章
雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執(zhí)行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規(guī)守紀的工作作風更好地為人民服務。
水電站實訓心得篇二
入了生產(chǎn)車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。
在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗。譬如現(xiàn)場設備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設備有明顯參數(shù)、標準，巡查人員巡查時須查明現(xiàn)狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。
另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。
員也就清松自如了。
在中水公司飛躍發(fā)展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業(yè)，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的'水電生產(chǎn)管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規(guī)范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規(guī)范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經(jīng)驗、管理模式。從傳統(tǒng)水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節(jié)著手、從身邊事著手，真正做到水電生產(chǎn)精細化管理，從而適應企業(yè)發(fā)展，為公司效益最大化作出應有貢獻。自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。
內(nèi)容僅供參考
水電站實訓心得篇三
糯扎渡水電站，位于四川省涼山彝族自治州，是一座聳立于瀾滄江上的大壩。近期，我參加了一次旅游活動，不僅享受了美景，也深刻地領略了糯扎渡水電站背后的奇跡。
第二段：相遇與追尋
乘坐電車進入廠房，遠遙望去電站大壩聳立于江面之上，灰色大理巖巍峨壯觀。站在大壩上眺望，四周綠樹濃蔭，水流波濤洶涌，濃郁的云霧和秋陽交替出現(xiàn)，似在展示一幅迷人的畫卷。透過講解員的介紹，了解到糯扎渡水電站是中國西南地區(qū)最大的水電工程，也是世界上第二大水電站，總裝機容量達40.5萬千瓦，年均發(fā)電量達192億千瓦時。這座水電站之所以能夠建設成功，離不開眾多工程技術人員的精心研究和努力付出。
第三段：探索與探究
進入廠房，可見大量的設備和機器設施。展廳中心處擺放著一座繁復精致的模型，模型采用多種生動的方式，讓人們從不同的角度觀賞電站的建設過程，詳細了解電站的機器設備和發(fā)電原理。工程科技人員的用心之處，展現(xiàn)在每一個場景中。
第四段：感悟與思考
在電站廠房的參觀過程中，我深深感受到了科技創(chuàng)新與人類發(fā)展的重要性與必要性。電站運營不僅涉及到幾何學，物理學，機械學等多個學科，而且離不開環(huán)境和能源的保護。糯扎渡電站運用科技的優(yōu)勢，不僅提高了能源開發(fā)的效率和經(jīng)濟效益，同時保障了環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。電站建設的歷史和成就是科技創(chuàng)新的歷史和成就，也是人類文明發(fā)展的歷史和成就。
第五段：結語
回想起這次旅游，我收獲了很多。了解了一座世界上第二大的水電站的建設和發(fā)展歷程，也得到了對科技創(chuàng)新和人類文明發(fā)展的新認識。隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活的樣子和今天完全不同，一個又一個偉大的科技成果的背后，是人類的智慧和創(chuàng)造力的結晶。
水電站實訓心得篇四
隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展以及人口數(shù)量的逐步增加，能源問題已經(jīng)成為當代社會亟待解決的問題之一。在各種能源中，水力發(fā)電被廣泛認可為是一種清潔、環(huán)保、穩(wěn)定的能源產(chǎn)生方式。最近我參加了一門關于水電站工程設計及運行管理的慕課課程，在學習的過程中，我收獲了很多知識，也體驗到了一些受益于網(wǎng)絡技術所帶來的獨特的教育經(jīng)驗。接下來，我將分享一下這段學習歷程中所得到的一些體會和經(jīng)驗。
第一段：慕課的優(yōu)勢
慕課是近年來互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展所帶來的一項新興教育形式。相比傳統(tǒng)的教育模式，慕課采用了在線視頻、網(wǎng)絡直播、智能化評測等多種先進的學習手段，大大提高了學生獲取知識和學習體驗的質(zhì)量。首先，慕課課程的學習時間、地點和空間上的約束非常小，學員們可以在自己感覺最舒適的時間和地點進行學習，如果有緊急事項或突然的事情干擾，學員們也可以臨時暫停學習，進行其他事情并在之后恢復。其次，慕課中的學生和教師之間的互動無需時間上的限制，以微信群、QQ群、在線論壇等多種方式交流往來，也提高了學習的效果和情感上的鏈接。
第二段：學習水電站慕課的體驗
本次參加的水電站慕課，主要由設計、運營、維護三個方面組成。在學習的開始，我發(fā)現(xiàn)自己對于水電站工程的基本知識點很陌生。但是，幸運的是，各個章節(jié)的主題和技巧提供了許多通俗易懂的說明和實例，使得我可以快速地掌握相關的概念和知識點。在學習的過程中，我注意到除了基本的理論的講解外，還有許多實際的應用場景進行解釋，這讓我對相關工程實踐有了更加深入的理解。另外，許多關于水電站建設和運維過程中的技巧和規(guī)范也在慕課中被詳細地介紹，使得我對于這個領域的現(xiàn)象和規(guī)律有了更加全局性、系統(tǒng)性和深入性的了解。
第三段：評價慕課的質(zhì)量
總體來說，這次參加的水電站設計、運維和維護的慕課水平較高，并且在內(nèi)容的設計上注重學生的學習體驗和效果。它很好地平衡了理論知識點、實踐應用的場景以及行業(yè)內(nèi)規(guī)范和實際操作的技巧。在課程設計和實現(xiàn)的過程中，教師們還向?qū)W員們安利了許多企業(yè)的實際用例，這樣讓我們學生在學習的過程中學會實踐應用，更加貼近職場的需要。雖然，這個課程分為多次組成，但每個章節(jié)都非常完整和獨立，讓我們可以自由選擇學習級別和課程量。在學習過程中，老師們還經(jīng)常上傳喲個案例，讓學生們能夠在實踐應用中提升和鞏固所學知識。為此，我對于這個慕課司馬非常感謝。
第四段：慕課的挑戰(zhàn)
然而，慕課的教育形式還存在一些問題。首先，學習的獨立性很高，雖然學員們屬于同一課程但每個人的學習進度和理解實際上是不同的。這就需要各個學員有一定的學習能力和自信心以及自我管理的意識，否則可能會學習過程中走偏或者誤解。其次，在慕課課程的評測過程中，由于評測過程是自動化實現(xiàn)的，不少的學員們通過答案庫等實現(xiàn)了作業(yè)的虛假提交，顯然這樣的現(xiàn)象并不幫助學員們提高學習的實際效果。當然，這類問題并不是技術問題，而是教育理念以及學生個人性質(zhì)的關系，如果倡導學生抱著真誠的態(tài)度去學習，認真思考算法計算的過程，作業(yè)就會被他們無意間發(fā)揮了最大的意義。
第五段：總結
總體來說，“水電站慕課”這個課程還是非常優(yōu)秀的，值得推薦給更多的人。我認為未來的慕課教育模式一定會得到更多的關注和支持，并且會成為教育領域中的重要一環(huán)。在我的學習過程中，除了提高了我專業(yè)素養(yǎng)和技能，還教我如何發(fā)現(xiàn)和利用信息，如何快速地自學和提高學習效率，是非常值得肯定的。當然，慕課的教育形式也需要進一步加強互動性和針對性，并注重學生的綜合素質(zhì)的提高，這樣才能夠真正達到提高教育質(zhì)量和效果的目的。在實踐中，教育形式的不斷更新和深化，必然促進著社會進步和人類文明進程的發(fā)展。
水電站實訓心得篇五
最近，我參加了一門關于水電站的慕課，這是一門非常有益的課程。除了學習有關水電站的知識，這門課還讓我領悟到了不同的思考方式和學習方法，讓我更加深入地理解了學習和應用知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及我從這門課程中收獲的啟示。
第二段：學習方法的改變
這門慕課讓我開始嘗試運用不同的學習方法。在學習過程中，我結合了聽講、閱讀、思考、分享等方法，這不僅讓我更深入地了解了水電站的相關知識，也讓我認識到了學習過程中，不同的學習方法帶來的不同效果，豐富了我的學習方式。
第三段：實踐和理論的結合
通過參加這門慕課，我學會了如何將課上學到的知識與實際應用相結合。通過課程中的例子，我學習了如何將理論知識轉化為實際應用，而這在我未來的學習和職場生涯中都將有著重要的作用。
第四段：提高了對環(huán)境問題的關注
這門課程中涵蓋了水電站的生產(chǎn)原理、設備構造以及環(huán)境影響等方面的涉及，這讓我對環(huán)境問題有了更深入的認識。通過了解水電站的建設和運營對環(huán)境的影響，我學會了如何在實際中解決環(huán)境問題，并開始對環(huán)境保護的重要性有了更深的認識。
第五段：結論
通過參加這門慕課的學習，我不僅獲得了水電站相關知識，而且也學會了如何更有效地學習，如何將理論知識轉化為實際應用，還深入認識了環(huán)境保護的重要性。在未來的學習和職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和知識將會有著不可估量的貢獻。 最后，我強烈推薦這門慕課，尤其是對于想要深入了解水電站原理、建設和運營的人士，這門課程不僅深入淺出，而且能夠真正幫助你提高實操水平。
水電站實訓心得篇六
通過接近兩個月的實習，感悟很深，受益非淺。了下，有些體會:
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的`工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站實訓心得篇七
2月29日—3月7日，在公司領導的關懷及xxx主任的帶領下，我們新進廠學員進行了為期八天的參觀學習。此行，我們雖然跋山涉水一路上非常的艱辛，但我自己收獲頗多也使自己也成長了許多，更重要的是此次參觀使自己浮躁的心找到了方向，為自己的人生找準了定位。
經(jīng)過幾個小時崎嶇山路的顛簸我們到達了學習的第一站——金牛坪水電站。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個梯級中的第四個梯級。總裝機容量為60mw，選用3臺裝機容量為20mw貫流式水輪發(fā)電機組，設計多年平均發(fā)電量2.416億千瓦時。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設中尚屬首例。工程樞紐建成后，有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎，同時對增加昭平縣固定資產(chǎn)投入、旅游、交通、運輸?shù)刃袠I(yè)起到拉動作用。
我們第二站是被譽為“西江明珠”“小葛洲壩”的長洲水利樞紐工程，長洲水利樞紐是一座發(fā)電和航運為主，兼有提水灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利水電工程。電站大壩跨長洲和泗化洲兩島并跨內(nèi)、中、外三江長3350米，裝有15臺燈泡式貫流機組，總裝機容量為62。13萬千瓦。樞紐的建成將能更有效地控制削減西江的洪峰，提高防洪標準，確保堤防安全，解除西江日趨嚴重的洪澇災害并且可替代一座裝機54萬千瓦的火電廠對減輕梧州地區(qū)的酸雨危害，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。年吞吐量2千噸的船閘設計使西江真正成為大西南物資輸粵、出海的大通道。
參觀完長洲水電站我們又馬不停蹄的趕往第三站龍溪水力發(fā)電廠，總裝機容量為10mw，選用2臺裝機容量為5mw貫流式水輪發(fā)電機組。龍溪電廠為永福縣域電網(wǎng)提供了有力的能源支持有效地減輕了廣西電網(wǎng)供電的壓力，為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展奠定堅實的能源基礎。
第四站我們參觀了具有代表性同時也是地處偏遠環(huán)境惡劣的下六甲水電站，是梯級水電站的第一級屬于高水頭電站，選用2臺裝機容量為9。8mw混流式水輪發(fā)電機組，大家戲稱是龍灘水電站的縮小版，二三級利用下六甲水電站的尾水采用中低水頭的軸流定槳式水輪發(fā)電機組。三級水電站以發(fā)電為主、兼有防洪、灌溉、旅游等綜合利用功能，是桂中治旱的重要工程之一。
最后一站是建成最早歷史最長中國第一座低水頭電站——西津水電站。西津水電站位于廣西橫縣的郁江上，是國家“二五”計劃工程，前期是蘇聯(lián)設計后期是中國自主建設的工程，目前四號機組仍然為蘇聯(lián)制造。西津水電站為低水頭河床式徑流電站裝機容量2×57.2+2×60mv年平均發(fā)電量109.91億kw﹒h，年利用4770小時，西津水電站是廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)最早的一座以發(fā)電為主，兼顧航運的水電站對廣西地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了很大的作用。
古人云：“二人同心，其利斷金?！弊钍刮腋杏|的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。
雖然這次參觀學習時間短任務重，但每到一個電廠孔主任都會組織新老員工和我們這些新學員進行座談交流讓我們?nèi)チ私鈫T工們的生活和工作，每當談及他們的工作時他們言語間流露出神圣和自豪，員工們盡職盡責并且迅速執(zhí)行上級安排的每項工作這種求真務實的工作作風深深地觸動著我，同時自己也暗暗下定決心向他們學習，以他們這種求真務實、踏踏實實、遵規(guī)守紀的工作作風更好地為人民服務。
水電站實訓心得篇八
關州水電站座落在壯美的山區(qū)，而這座水電站也不僅僅是解決了能源供給問題，更是一個獨特的旅游景點。在我近日的參觀之旅中，我對于關州水電站有了更深刻的了解，也收獲了許多心得體會。
首先，關州水電站的宏偉景觀給我留下了深刻的印象。一座城市的發(fā)展是離不開能源的供給的，而關州水電站就是這座城市的動力來源。巨大的水輪機、水箱和水庫形成的壯觀景觀令人嘆為觀止。站在水電站的高點，我可以眺望到藍天白云，水庫中的湍急水流在陽光下閃爍著銀光。這樣宏偉的建筑和景色，讓我在不知不覺中為這座城市默默流動的能量點贊。
其次，關州水電站展示了可持續(xù)發(fā)展的重要性。水電站利用水資源產(chǎn)生清潔能源，同時也可以對水資源進行有效管理，避免水源的浪費。這種可再生能源的利用方式，對于保護環(huán)境、降低能源消耗以及減少溫室氣體的排放都起到了積極的作用。關注可持續(xù)發(fā)展已是我們這個時代一個必須要面對的問題，而關州水電站的建設和運營正是給我們上了一堂生動的課。
再者，關州水電站也深深地體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。在參觀的過程中，我看到了工作人員精心布置的生態(tài)景觀，那里有各種各樣的花草樹木，并有很多非?？蓯鄣男游铩＿@種建設有機會讓這些野生動植物在那個地區(qū)正常繁衍生息，增強了生態(tài)的平衡和多樣性。不僅如此，關州水電站還開辟了一些徒步小路和觀景臺供游客觀光。站在觀景臺上，我感受到了裊裊細雨的絲絲清涼，也感受到了大自然帶給我們的恢宏與寧靜。這樣的做法不僅給游客帶來了愉悅的旅行體驗，更是增加了對于生態(tài)環(huán)境的保護與呵護的意識。
最后，關州水電站也展示了科技與發(fā)展的密切結合。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多先進的科技應用。例如，在水輪機房，我看到了高度自動化的控制系統(tǒng)，通過計算機對機器進行運行狀態(tài)的監(jiān)控和管理。這種技術的應用不僅可以提高生產(chǎn)效率，更重要的是加強了安全性和穩(wěn)定性。這種科技的結合使得水電站在運行中更加高效、安全，也更能滿足日益增長的能源需求。
總而言之，關州水電站不僅給這座城市帶來了豐富的能源供給，也成為了一個既具有科技元素，又有旅游價值的景點。通過參觀，我對于水電站的偉大和重要性有了更深入的了解，也對于可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護有了更深刻的認識。希望關州水電站能夠繼續(xù)保持良好的運營，并以其獨特的魅力吸引更多的游客前來參觀，感受到技術與自然的和諧。毋庸置疑，關州水電站將繼續(xù)為這座城市的繁榮做出更大的貢獻。
水電站實訓心得篇九
隨著科技的不斷進步和普及，學習方式也逐漸改變。慕課作為一種新型的線上學習方式，得到了越來越多人的青睞。而水電站慕課作為一門具有專業(yè)性的慕課，對于我們更好地了解水電站的建設和運行過程具有非常重要的意義。在學習完水電站慕課之后，我對水電站的認識更加深刻，并且也獲得了很多的體會和感悟。
第一段：重建對水電站的認識
在學習水電站慕課的過程中，我對水電站有了全新的認識。首先，我了解到水電站是一種非常重要的可再生能源的發(fā)電方式，不僅對于中國，對于整個世界都有著重要的意義。其次，我也知道了水電站建設是非常復雜的過程，它需要考慮到諸多的因素，例如地形、環(huán)境、災害等等。在課程中，我看到了許多工程師為水電站的建設和運行付出了大量的努力和精力。細節(jié)決定成敗，這也讓我深刻認識到工程師是多么的不容易。
第二段：學會如何對待環(huán)境與社會
作為一名有責任心的公民，我們應該意識到水電站建設與運行的同時也要考慮到環(huán)境和社會的問題。環(huán)境和社會問題的解決是整個社會共同面臨的問題，并非某個行業(yè)或個人的事情。在學習中我們了解到，在建設過程中，不僅需要考慮到水電站的功效，還要保護河流、生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)等因素。所以在未來的建設過程中，我們應該要更多地考慮到環(huán)境和社會問題，這樣才能更好地推動整個水電站建設的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：自我提高能力
水電站的建設和運維涉及到多個領域，不僅需要建筑、機械等方面的知識，更需要機械、電氣、水力等不同方面的綜合應用知識。通過學習該門課程，我掌握了一些水電站建設和日常運維的相關技能和常識，提高了自身的綜合能力。同時，慕課方式的學習，也讓我更加注重自我學習、自我提高的能力，并加強了自身的學習動力。
第四段：學會團隊合作
水電站建設屬于大型工程，它涉及到多方面的合作和協(xié)調(diào)。在課堂上我們不僅要掌握各基礎知識并懂得運用，還需要與同學合作進行實戰(zhàn)任務。這個過程讓我意識到團隊協(xié)作的重要性及團隊合作的難度。學會了如何分工合作，如何統(tǒng)籌規(guī)劃等，相信這些技能在以后的工作、學習中會起到重要的作用。
第五段：加強自我實踐，增強實戰(zhàn)能力
學習理論知識的意義在于更好地進行實踐操作。實踐是檢驗自己是否真正掌握所學知識的關鍵。在水電站慕課中，老師會安排各種實踐任務，這些任務對我們來說是非常有挑戰(zhàn)性的，但這些任務也讓我增強了自己的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作意識。只有不斷地進行操作實踐，才能真正讓自己的水電站知識更加全面深入。
總之，水電站慕課的學習讓我對水電站和可再生能源有了更加全面的認識和了解，并給予我很多有用的技能和思考方法。這門慕課體現(xiàn)出了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的理念，同時也有助于我們提高個人素質(zhì)，強化團隊合作意識，增強實戰(zhàn)能力，希望同大家一起，共同致力于可再生能源的發(fā)展和國家的可持續(xù)繁榮。
水電站實訓心得篇十
關州水電站位于中國西南部的一個山區(qū)小鎮(zhèn)，是一項重要的水電開發(fā)項目。該項目于兩年前啟動，旨在利用當?shù)刎S富的水資源，提供可靠的清潔能源，并同時為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來動力。經(jīng)過數(shù)年的籌備與建設，水電站終于在今年正式投入使用。
二、建設過程
水電站的建設過程可謂是一項艱巨的任務。首先，為了充分利用當?shù)厮Y源，工程團隊進行了詳細的勘測和規(guī)劃。其次，巨大的水壩需要經(jīng)過多次挖掘和加固，并進行龐大的混凝土澆筑工作。第三，發(fā)電機組的安裝和調(diào)試占據(jù)了大部分時間和資源。此外，還建立了配套的輸電線路和變電站，確保電力的穩(wěn)定輸送。
三、社會效益
關州水電站的投入使用對當?shù)禺a(chǎn)生了巨大的社會效益。首先，水電站的建設為當?shù)靥峁┝舜罅康木蜆I(yè)機會，吸引了大量的勞動力。其次，水電站的投入使用為當?shù)鼐用裉峁┝丝煽康碾娏?，改善了居民的生活質(zhì)量。此外，電力的穩(wěn)定供應還為當?shù)氐墓I(yè)發(fā)展提供了強有力的支持，促進了經(jīng)濟的增長。
四、環(huán)境效益
關州水電站也帶來了巨大的環(huán)境效益。首先，水電是一種清潔能源，減少了對化石燃料的依賴，有助于減少大氣污染和溫室氣體的排放。其次，水電站的建設過程中采取了一系列的環(huán)保措施，保護了周邊的生態(tài)環(huán)境，減少了對當?shù)匾吧鷦又参锏挠绊?。此外，水庫的建設還有助于防洪和灌溉，提高了當?shù)剞r(nóng)田的產(chǎn)量。
五、展望未來
關州水電站的運行將有望為當?shù)貛砀嗟陌l(fā)展機遇。首先，水電站的運行可靠性和穩(wěn)定性將進一步提高，為當?shù)鼐用裉峁┛煽康碾娏Ｆ浯?，電力的穩(wěn)定供應將吸引更多的工業(yè)投資，帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。此外，隨著技術的進步，水電站的發(fā)電效率將不斷提高，減少能源的浪費。最后，隨著水電站的建成和運營，當?shù)氐穆糜螛I(yè)也將得到發(fā)展，進一步增加當?shù)氐氖杖雭碓础?BR> 總之，關州水電站的建設與投入使用對當?shù)禺a(chǎn)生了深遠的影響。它不僅帶來了可靠的清潔能源供給，也為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和居民的生活改善做出了重要貢獻。同時，它還通過保護環(huán)境和促進可持續(xù)發(fā)展，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
水電站實訓心得篇十一
水電站是關乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學習心得體會，希望對你有所幫助!
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
當我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習;也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規(guī)定，還有安全問題。我們認認真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題 ，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領運行人員學習安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設備，掌握操作程序，嚴格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結，吸取經(jīng)驗教訓。
其次，一個管理者，不可能是一個萬能使者，更多的應該是一個傳達，引導，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不 僅需要 有效 地完成業(yè)務工作，更需要培訓下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團隊組織，對一個普通員工，任何人都想掌握自己的命運，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標，價值觀念是什么，
崗位職責
是什么，自己如何有效的融入組織中，結合企業(yè)組織目標如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設計自己職業(yè)人生等，這是每個員工十分關心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強責任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運行管理者，應正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設備安全運行也是一個保障。 電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔子一挑上，也就多了一份責任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學習，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過學習王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學上思考與收獲共享如下：
在課堂時，教師用種種方式將學生置于新的環(huán)境中，激起了學生在原有基礎上的新的認知需求，使學生明確了新的教學內(nèi)容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識，引出了新知識，有助于學生明確教學活動的目標和任務，使教學有的放矢。通過學習我覺得在導入中應注意以下要求：
1.導入要有趣。導入應引人入勝，有藝術魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學習的最佳狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們參與課堂學習的積極性與主動性，啟發(fā)學生對于知識的求知欲望，讓學生更愛學習。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導入環(huán)節(jié)出了問題，學生將很難進入學習狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導入要引思。導入不僅要為學習內(nèi)容定向，還要為學生的思維定向，使學生一開始就形成教學需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導入要注重創(chuàng)設問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內(nèi)容恰當，迅速將學生引入學習狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時課堂教學課堂導入中，要充分考慮學生的年齡特點和不同層次的學生，采用不同的導入方式。對于低年齡的學生應采用生活化、興趣式的導入方式，而對于高年級的學生主要運用任務型、討論式導入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默，來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學生的注意力。二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學氣氛，使學生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應采取與學生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定，而并非隨意指定任何學生。六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學習，我知道了老師在課堂導入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語，逐步引入本課的話題，讓學生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導入新課，能激活學生的認知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學鋪平了道路。二是視聽導入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學生欣賞有關音樂、歌曲，因勢利導地組織學生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學生表演導入法。充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學的導入，這種形式的導入更能激發(fā)學生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕ā＿@種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學生做游戲，再導入對新知識的學習。
水電站實訓心得篇十二
在中國，水電站是一種非常重要的發(fā)電途徑，而在學校的物理實驗中，模擬水電站運作的實驗更是常見的內(nèi)容。近日，本人在參加一個關于水電站模型實驗的課程時，深入學習了水電站發(fā)電原理以及模型實驗操作方法，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的體會，并探討如何通過模擬實驗來更好地理解水電站的工作原理和運作流程。
第二段：理解工作原理
水電站是利用水的動能來驅(qū)動水輪機，進而帶動發(fā)電機的旋轉，最終將水的能量轉化為電能。在這個過程中，水需要通過引水渠、壓力水管等通道進行引導，保持水流的穩(wěn)定和壓力，通過各個裝置的協(xié)作，最終將電能輸出。對于一個模型實驗來說，最主要的目的就在于幫助我們理解這個過程，揭示其中牽扯的物理學原理。通過實驗操作，我們可以更直觀地感受到水流的規(guī)律、水輪機的運動方式、發(fā)電機的工作原理等等。
第三段：模型實驗操作方法
水電站模型實驗的操作方法相對簡單，首先需要搭建模型實驗裝置，通常包括水箱、壓力葉輪、導葉、水輪機以及發(fā)電機等部件。通過開啟進水閥門，將水從水箱中流入壓力葉輪，通過葉輪增加水的壓力，進入導葉，調(diào)整水流方向，然后進入水輪機，帶動水輪機轉動，正常工作時會發(fā)出巨大的響聲，最終通過發(fā)電機將水的能量轉化為電能。在實驗過程中，我們需要關注水的流速、水流壓力、水輪機的轉速等參數(shù)，以保證實驗的連貫性和穩(wěn)定性。
第四段：通過模型實驗提升理解能力
水電站模型實驗不僅可以幫助我們掌握水輪發(fā)電的基本理論知識，而且可以在實踐中發(fā)現(xiàn)一些實際問題，比如水流速度過快、水流壓力過大、水輪機故障等問題的調(diào)節(jié)和解決方法。在這個過程中，我們需要從實驗中積累經(jīng)驗，不斷嘗試出新的解決方案，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過多次實驗模擬，我們可以在實踐中發(fā)現(xiàn)更多的物理學原理和應用場景，進而獲取更深入的理解和認識。
第五段：結語
通過水電站模型實驗，我們可以更好地理解水輪發(fā)電的工作原理和運作流程，同時積累實踐經(jīng)驗，提升自己的解決問題的能力。這種實驗模擬方法比較直觀、易于操作、又具有很強的實用性，部分學校甚至將其作為物理課堂的必修內(nèi)容。在今后的物理學學習中，我們可以通過實驗模擬來獲取更深入的理解，更好地掌握和應用知識。
水電站實訓心得篇十三
兩河口水電站位于四川省雅安市蘆山縣，是中國第三大金剛系列水電站之一。該水電站利用雅礱江和子梓河兩條河流的水能，年發(fā)電能力達到800億千瓦時，是川西電網(wǎng)重要的能源基地之一。
第二段：實地參觀，深入了解水電站建設和運營
在參觀水電站時，我們了解到水電站的建設和運營需要極大的勇氣和毅力。建設過程中需要克服地理環(huán)境復雜、氣候惡劣和施工技術難度大等一系列問題。而且水電站的運營也需要非常嚴密的管理和維護，以確保發(fā)電效率和安全運營。
第三段：深入分析兩河口水電站的經(jīng)濟意義
觀察兩河口水電站的建設情況和運營效果，我們不難發(fā)現(xiàn)，這座水電站不僅為國家提供了大量的電力，還帶來了巨大的經(jīng)濟利益。該水電站的建設為當?shù)貛砹舜罅康木蜆I(yè)機會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時也帶動了川西地區(qū)的經(jīng)濟建設。
第四段：分析兩河口水電站的生態(tài)意義
在水電站的建設過程中，應該保證水資源的科學利用和環(huán)境的保護。兩河口水電站充分利用雅礱江和子梓河的水力資源，同時也保護了當?shù)氐沫h(huán)境。水電站發(fā)電的同時，它的建設也為生態(tài)保護提供了有力的支持。
第五段：總結兩河口水電站的意義
觀察兩河口水電站，我們可以認識到，這座水電站除了為國家、地區(qū)和社會帶來經(jīng)濟、生態(tài)、安全和可靠等多個方面的利益外，還為我們提供了體驗式的學習機會，讓我們了解到水電站建設和運營的困難和挑戰(zhàn)，體會到中國乃至世界電力行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展空間。
水電站實訓心得篇十四
第一段：引言（150字）
本文的主題是關于水電站模型制作的心得體會。這是一項非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的任務。制作這種模型需要創(chuàng)造力、耐心、技能和魄力。而且這種模型可以幫助學生更好地理解水電站的工作原理。我在制作水電站模型的過程中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我也從中學到了很多有價值的經(jīng)驗和知識。本文將分享我在水電站模型制作過程中的體驗和啟示。
第二段：材料和工具的準備（250字）
在制作水電站模型之前，我們需要準備一些物品和工具，例如：紙板、剪刀、膠水、彩筆、直尺、圓規(guī)、鉛筆等。如果您需要制作一組較大的模型，您還需要準備一些廢紙、泡沫板、木棍等。這些物品可以在學校、家里或者藝術用品店中購買到。在準備好了這些材料和工具之后，我們需要開始設計模型的外觀，包括模型的大小、高度、寬度、長度、內(nèi)部結構和外部細節(jié)。之后，我們可以開始制作模型。
第三段：制作過程（350字）
在制作過程中，我首先畫出模型的結構圖，確定模型的基本形狀和規(guī)模大小。接下來，我將紙板切割成模型需要的形狀，并使用膠水將它們粘在一起。我使用泡沫板制作了模型的內(nèi)部結構和外部細節(jié)。這些泡沫板需要使用剪刀和小刀進行切割，以適應水電站模型的復雜形狀。其中，模型中的轉子和水輪需要特別注意，它們的制作需要一定的技巧和時間。這個過程需要細心、耐心和專業(yè)技能。
第四段：解決問題（300字）
在制作水電站模型的過程中，我也遇到了一些問題。例如，模型結構不穩(wěn)定，部件之間的連接不牢固，紙板容易彎曲和變形，泡沫板細節(jié)不夠清晰等。這些問題需要解決。為了解決這些問題，我進行了一些試驗和調(diào)整。例如，我使用大量的膠水，增加模型的結實度；我調(diào)整了模型的比重和重心，讓它更加穩(wěn)定；我使用鉛筆和直尺重復繪制模型的局部結構，使泡沫板細節(jié)更加清晰。通過不斷地試驗和探索，我最終成功地制作了一組漂亮、結實、實用的水電站模型。
第五段：總結（150字）
總而言之，制作水電站模型是一項獨特而有挑戰(zhàn)性的任務，需要一定程度的智力、技術和耐心。通過這個過程，我學到了很多實用的技能和知識，例如如何設計模型、如何選擇和使用材料和工具、如何解決問題等。在未來，這些技能和知識會對我有所裨益。我相信，通過制作水電站模型，學生們可以更好地理解水力發(fā)電的原理和過程，并體驗到制作模型的樂趣和意義。
水電站實訓心得篇十五
（四）體會到了團結互助是必不可少的。
（五）要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站實訓心得篇十六
第一段：引言（150字）。
兩河口水電站是我國東北地區(qū)最大的水電站，也是我國綠色能源發(fā)展的代表之一。作為一名電力工作者，我有幸參觀了兩河口水電站，并深刻感受到了它所帶給我的震撼與啟示。
第二段：對兩河口水電站的了解及它的意義（250字）。
兩河口水電站位于吉林省白山市撫松縣境內(nèi)的二道白河，是中國規(guī)模最大、裝機容量最大的水電站之一。該電站總裝機容量達到420萬千瓦，年發(fā)電量近200億千瓦時，能為東北地區(qū)供電穩(wěn)定、可靠，并減少大量二氧化碳的排放，從而降低了環(huán)境污染。所以兩河口水電站不僅是我國可再生能源工程的典范，也為我國節(jié)能減排、環(huán)保減負做出了重要貢獻。
在前往兩河口水電站的路程中，我和同事們都心情激動，期待已久的參觀開始了。導游詳細地講解了電站的建設歷程、技術設備和運行情況，我們被所聽到的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的背后的技術努力所震撼。參觀結束后，我們來到了水電站的控制室，肅穆寧靜的氛圍讓我產(chǎn)生了敬畏之情。在這里，工程師耐心地講解了控制室和機房設備的運行情況與日常維護，各種高科技的裝備配合無間，猶如水電站的心臟組織，感人至深。
站在兩河口水電站的岸邊，我感受到了大自然的美妙與可愛。在這樣的美好環(huán)境下，我們?nèi)绾螌⑸a(chǎn)與生態(tài)和諧共存，充分現(xiàn)代化的高科技是我國企業(yè)走向創(chuàng)新與國際化之路的關鍵，而不斷完善的環(huán)保法律法規(guī)則是企業(yè)進行綠色生產(chǎn)的基礎和保障。站在電站山頂，我們可以看到底下有一個湖泊，這個湖也是這個電站的重要組成部分，這個湖泊不但起到了調(diào)節(jié)水流量的作用，也成了大量魚類和野鳥等物種棲息繁衍的家園。這啟示我們，發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。
第五段：結論（200字）。
參觀兩河口水電站，讓我的心靈得到了深深的震撼，我深刻認識到企業(yè)除了發(fā)展產(chǎn)業(yè)還有保護環(huán)境、尊重自然的義務與責任。發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。我堅信，在全體電力工作者、所有企業(yè)以及社會各部門的共同努力下，我國可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展與環(huán)保乃至所有的美好愿景都一定會落實和實現(xiàn)。