在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。"小編精心挑選了一些范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇一
陳:花園是花朵的家,大海是水滴的家
活動(dòng)一:游戲團(tuán)結(jié)一致
吳:為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,讓我們先來玩一個(gè)游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳:規(guī)則是這樣的,我們選五位男同學(xué),五位女同學(xué)出來分為兩組,男女各一組,我這里有兩張報(bào)紙,放在地上,那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報(bào)紙里面,堅(jiān)持15秒,先有同學(xué)離開報(bào)紙的話,那么就要為大家表演學(xué)鴨子走,如果兩組都沒有離開的話,那么報(bào)紙?jiān)僬郫B一半,再站上去堅(jiān)持15秒,直到一組有離開為止。
吳:我們重在娛樂,重在模仿,讓我們大家一起來期待,看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂,開始。(第一位同學(xué)表演)
陳:____同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。)(第二位同學(xué)表演)
吳:____同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。)(第三位同學(xué)表演)
陳:____同學(xué)表演得很逼真!____同學(xué)模仿能力很強(qiáng)!____同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。他們都表演得不錯(cuò),不光有膽量上臺(tái)表演,而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動(dòng)二:我為你驕傲,吉他彈唱《老男孩》
吳:是的,只要認(rèn)真,什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來看一組彈唱歌曲
陳:好,那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳:正大,他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我?。?BR> 吳:是啊,我也有同樣的感覺,看來我們都老了,
陳:我們告別了七年級(jí)的幼稚,邁進(jìn)新的天地,代表著成熟的八年級(jí),來到一個(gè)新的集體我們?cè)谶@個(gè)集體里和睦相處,而且能彼此以誠相待,相互協(xié)作,共同進(jìn)步。
陳:我們13班的同學(xué)都能互幫互助,我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的,我們生活在13這個(gè)班級(jí)是幸福的。
活動(dòng)三:找一找身邊的榜樣
吳:馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理。”
陳:蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
吳:我們都希望被尊敬。
(同學(xué)回答)
吳:我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本,譬如:品德優(yōu)秀、有一技之長等優(yōu)勢。三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。
陳:好呀,那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手,品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué),平時(shí)衛(wèi)生做得及時(shí)干凈、勞動(dòng)一點(diǎn)不含糊的同學(xué),我說都說不過來,大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言,如遇到不全面的,請(qǐng)?bào)w育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。)
吳:我也是啊,我為能是這個(gè)班中的一份子而自豪,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為班級(jí)爭光添彩,使班級(jí)更出色。
吳:梓爍,你說得真好。同學(xué)們,你們?cè)敢鉃榘嗉?jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎?有信心為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力嗎?(全班回答)
陳:正大,我現(xiàn)在全身沸騰了,渾身有使不完的勁。
班主任寄語:
吳:我們來到13班是我們的緣分,我們要相親相愛,珍惜這段情。
陳:我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分。對(duì)于需要幫助的同學(xué),我們都應(yīng)該敞開臂膀,以最真誠的心去容納他們。
吳:全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
下面,我們請(qǐng)班主任陳老師講話。(鼓掌)
希望我們13班的每一位同學(xué),為營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班級(jí)氛圍,都貢獻(xiàn)自己的一份力量,用進(jìn)取書寫成長,用輝煌記錄青春。八年十三班,我為你驕傲。結(jié)束語:
吳:感謝陳老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將謹(jǐn)記陳老師對(duì)我們的期望,并為之努力不懈,奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的老師們,我們將不辜負(fù)老師們的期望,一路前行!(鼓掌)
陳:激流勇進(jìn),我們翱翔在智慧的藍(lán)天里;暢想未來,我們將擁有美好的明天!吳:《八年13班,我為你驕傲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇二
大家下午好!
xxx的主要工作是:認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》,落實(shí)“以人為本,安全第一”的安全生產(chǎn)方針,做好入園在建及投產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作,防止和減少各類事故,遏制重特大事故的發(fā)生,促進(jìn)園區(qū)建設(shè)事業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。
今年,我們進(jìn)一步落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任,加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,推進(jìn)管理臺(tái)賬、培訓(xùn)、責(zé)任制、制度、督查等五落實(shí)。我們先后與入園在建和投產(chǎn)企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書和安全生產(chǎn)承諾書,幫助企業(yè)進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范,統(tǒng)一配發(fā)了由安監(jiān)局印制的安全生產(chǎn)臺(tái)賬。協(xié)同企業(yè)制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案,建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,切實(shí)把企業(yè)的安全工作落到實(shí)處。
突出重點(diǎn)加強(qiáng)督查。為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)分類動(dòng)態(tài)監(jiān)管,今年年初,我們建立了園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)信息庫,投產(chǎn)企業(yè)入庫率達(dá)100%。我們配合安全生產(chǎn)職能部門開展安全工作,協(xié)同xxx、xxx、xxxxx對(duì)園內(nèi)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患及時(shí)處置,安排各企業(yè)在重大節(jié)日期間進(jìn)行自查,安排專人值班,做好節(jié)假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發(fā)生后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,公司針對(duì)7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求,成立了安全生產(chǎn)工作組。公司涉及安全生產(chǎn)的各部門都對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)的安全工作進(jìn)行了大排查、大整改,如道路、市政建設(shè),地下管網(wǎng),食品衛(wèi)生及企業(yè)安全生產(chǎn)。共組織檢查xxx人次,發(fā)現(xiàn)大小安全隱患xxx處,現(xiàn)場整改xxx處,限期整改xxx處,限期整改的隱患現(xiàn)已基本整改完畢。
為了進(jìn)一步營造安全生產(chǎn)工作氛圍,xxxx把安全生產(chǎn)宣傳教育納入平時(shí)的安全生產(chǎn)工作中,深入開展安全宣傳進(jìn)企業(yè)的活動(dòng):對(duì)安全從業(yè)人員實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)、集中考核,提高其安全意識(shí)和安全技能。加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)管人員的教育培訓(xùn)。六月份我們組織了園內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人參加由xxx組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,共有xxx人獲得了由xxx頒發(fā)的“安全資格證書”。
在今后的工作中,我們將按照xxx以及公司領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況,做好以下幾個(gè)方面工作:
管理人員和作業(yè)人員年度安全教育培訓(xùn)制度。法定應(yīng)培訓(xùn)人員參培率達(dá)100%。根據(jù)園區(qū)實(shí)際和企業(yè)特點(diǎn),組織開展形式多樣富有實(shí)效的知識(shí)宣傳、安全競賽,繼續(xù)開展送安全知識(shí)到班組,送管理服務(wù)進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)。
5、著力提高安全生產(chǎn)監(jiān)管組織、督查工作的實(shí)效,做好重點(diǎn)工程、重點(diǎn)企業(yè)和重大危險(xiǎn)源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務(wù)中強(qiáng)化依法監(jiān)管,在提高中落實(shí)主體責(zé)任,杜絕各類重、特大工傷和死亡事故,消除重大事故隱患。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇三
張:親愛的教師,同學(xué)們:
合:大家晚上好!
張:我是主持人__
陳:我是主持人__
張:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳:是啊,可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆,可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張:一年前,來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得,初來報(bào)道時(shí),有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛;我還記得軍訓(xùn),前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈;我也還記得,第一節(jié)思修課,我們座無虛席。
陳:自習(xí)室里,是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影;第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了,你是否還能想起,那時(shí)候我們都還沒有電腦,午夜熄燈后,走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。
張:回首時(shí)光,拼搏的身姿歷歷在目。
陳:展望未來,我們不斷前行,放飛夢(mèng)想。
合:回首時(shí)光,放飛夢(mèng)想主題班會(huì),此刻開始!
(臺(tái)下__播放照片以及背景音樂。)
陳:很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去,相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請(qǐng)班長__上臺(tái)發(fā)言。
(由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影,意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。)
播放男生宿舍視頻(鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。)
(二人發(fā)言。)
張:大家的話,真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確,沒有共同奮斗過我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
(學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。)
陳:學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心??墒谴_實(shí),作為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請(qǐng)團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
(團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。)
(放伴奏。)
(合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話,可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。)
(導(dǎo)員講話)
張:感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳:同學(xué)們,大一的生活已經(jīng)過去,我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張:大一,我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績找借口,因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀。可是此刻,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳:我們的未來掌握在自我手里,今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反,如果我們共同奮戰(zhàn),那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張:下頭我宣布,回首時(shí)光,放飛夢(mèng)想主題班會(huì)
合:到此結(jié)束!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇四
合:親愛的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:xx年的鐘聲即將敲響
女:回首往事,我們滿懷豪情
男:展望未來,我們重任在肩
男:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
女:讓燭光如故,光明永恒
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
女:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
男:我的`祈禱飄在雪花中,如詩入畫
女:讓我們手牽手
男:讓我們肩并肩
女:讓我們跳起來
男:讓我們唱起來
女:歌唱春天
男:歌唱未來
合:二班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
男:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用活力的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
男:編成絢麗的歲月
女:編成遐思的年華
男:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
男:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師,敬愛的同學(xué)們:
大家上午好!
又是一載春回大地,萬象更新。春天是一個(gè)總令人充斥盼望的時(shí)節(jié),這節(jié)令,總讓人發(fā)生某種等待和希望。今春,我們期待著“今年花勝去年紅”,我們渴望著今年的六月“碩果復(fù)累累”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,今天我們?cè)谶@里盛大舉辦蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校期考“百日”誓師大會(huì)。這次大會(huì)是圓同學(xué)們青春幻想的動(dòng)員令,是揚(yáng)同學(xué)們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),是表達(dá)我們?nèi)w師生必勝的奏鳴曲!
首先,請(qǐng)容許我代表九年級(jí)組的全體師生對(duì)百忙之中抽出時(shí)間蒞臨會(huì)議的家長們表示由衷的感謝!感謝你們的支撐、你們的信任!其次,請(qǐng)讓我們對(duì)光臨大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表現(xiàn)感謝!感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)!
下面大會(huì)正式開端!
全部起破,奏唱國歌。
請(qǐng)坐。
同學(xué)們,蛇年大吉的喜慶氛圍尚未散去,我們向往著美好將來的同時(shí),也要記得回想過去,不斷總結(jié),只有如斯方能走的更遠(yuǎn)、飛的更高。在剛從前的開學(xué)測試中,我們有許多同學(xué)獲得了優(yōu)良的成就,也有良多同學(xué)取得了很大的先進(jìn)。
有請(qǐng)九年級(jí)組濮組長對(duì)開學(xué)測試中取得優(yōu)秀和進(jìn)步成績的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。請(qǐng)受表彰的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)我們以熱鬧的掌聲抒發(fā)我們對(duì)上述同學(xué)的慶祝,更表達(dá)我們奮起直追趕超進(jìn)步的信心。
同學(xué)們,今天間隔期末考還有100天,正確地說還有102天。102天,在人的終生中不外是白駒過隙,倏忽罷了;在歷史的長河中更堪稱跳丸日月,彈指一揮。但對(duì)在座的同學(xué)們來說注定是畢生中須要濃墨重彩的一筆!不好好掌握,它將轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的將是畢生遺憾;牢牢掌握,它將足以改變你的人生,轉(zhuǎn)變你的運(yùn)氣!那么如何緊緊把握高效應(yīng)用這短短的102天呢?請(qǐng)讓我們聽一聽我們身邊的同學(xué)天天是如何學(xué)習(xí)的吧。
有請(qǐng)學(xué)生代表904班李雅雯同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)掌聲歡迎。
請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲再次感激李雅雯同學(xué)的發(fā)言,信任李雅雯同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)一定能給我們以啟示,讓我們持續(xù)不斷尋找合適本人的更為高效的學(xué)習(xí)方式,不斷提高,一直攀升。
同學(xué)們,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬中學(xué)三年的學(xué)習(xí)行將過去,現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入了中考沖刺階段。在出征迎戰(zhàn)之前,同學(xué)們,請(qǐng)你們相信,我們所有老師會(huì)更加愛崗敬業(yè)地工作。當(dāng)你們將要展翅起飛時(shí),老師就是你們最剛強(qiáng)的后盾。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表904班班主任本屆九年級(jí)最年青的老師政治老師楊葦老師發(fā)言。
楊老師的發(fā)言,字里行間逼真地吐露出了老師們的愛心和信心。同學(xué)們,請(qǐng)你們釋懷,在中考攻堅(jiān)階段,我們老師一定會(huì)以更加堅(jiān)強(qiáng)的斗志、更加飽滿的熱忱投入到工作中去。我們?cè)缸鲣镐讣?xì)流去潤澤每一位同學(xué)的心靈,你們的生涯瑣事、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、思維累贅盡情地向我們傾泄吧,我們就站在你們的身邊。請(qǐng)?jiān)俅螌?duì)楊老師的發(fā)言報(bào)以掌聲吧。
有請(qǐng)九十二班李銘同學(xué)的家長李祥順先生代表學(xué)生家長發(fā)言。請(qǐng)以熱烈再熱烈的掌聲歡送。
多么樸素的話語、如許殷切的愿望。同學(xué)們,我們的掌聲呢,請(qǐng)把你們最最熱烈的掌聲回報(bào)給你們的父母。
同時(shí)我也想借李先生的話對(duì)我們的家長友人們說:營造一個(gè)溫馨協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境,對(duì)孩子多一些激勵(lì)少一些責(zé)備,恰當(dāng)減壓。孩子勝利了是我們的孩子,孩子失敗了仍是我們的孩子!多一些領(lǐng)導(dǎo)多一些耐煩。
同學(xué)們,中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)拉開帷幕,為了表達(dá)我們的決心,下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):有請(qǐng)912班翁悅同學(xué)上臺(tái)給全體同學(xué)領(lǐng)誓。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉起你們的右手,面對(duì)你們身邊的父母,面對(duì)身邊的老師、臺(tái)上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣誓。
請(qǐng)坐。
方才各位同窗的誓言,表白了決戰(zhàn)中考的勇氣跟信念。咱們深信,六月將因你們的拼搏而更加出色,試驗(yàn)中學(xué)的來日也必定會(huì)更加美妙!請(qǐng)讓時(shí)光來見證你們誓言的永恒!
仔細(xì)的同學(xué)一定會(huì)發(fā)明:每天都會(huì)有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來巡查我們的學(xué)習(xí),學(xué)校引導(dǎo)們?yōu)槲覀兙拍昙?jí)的同學(xué)傾瀉了極大的血汗。
下面大會(huì)第七項(xiàng):有請(qǐng)九年級(jí)組分管主任學(xué)校政教主任陶主任講話。掌聲歡迎。
同學(xué)們,你們懷揣父母雙親的期盼,肩負(fù)老師、母校的厚望。父母正為你們的沖刺擂鼓吶喊,校領(lǐng)導(dǎo)正為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的戰(zhàn)火。為了更好地把握這主要的100天,限度地施展這100天的效益,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)樊校長最后給我們作戰(zhàn)前總動(dòng)員。掌聲歡迎。
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已在耳畔敲響,讓我們一起見證旭日,沐浴風(fēng)雨,那模糊可見的壯麗彩虹就在我們拼搏之路的前方?!熬泡d寒苦今朝昂首,百日拼搏六月當(dāng)狂!”同學(xué)們,沒有經(jīng)由拼搏詮釋的青春,只會(huì)是蒼白的;不經(jīng)過斗爭考驗(yàn)的青春,只能是遺憾的。一百天,是沖刺的一百天!一百天,是培養(yǎng)人生光輝的一百天!“東風(fēng)自得馬蹄疾,最是金榜落款時(shí)”,盡力吧,同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將豐滿六月播種的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將響亮六月歸航的凱歌!讓我們一起揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆,縱情放飛青春的翅膀,迎接明天的向陽吧!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇六
a:老師們,同學(xué)們,大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會(huì)。
b:我是xxx。
a:哎,今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè),我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a:xxx啊,對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字,你有什么想法呢。
b:雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生,不過對(duì)于創(chuàng)業(yè),我可是滿懷期盼那。
a:哦,是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b:真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字,迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a:哎哎哎,別陶醉了,別陶醉了,節(jié)目才剛開始呢。
a:恩,好,那先讓戴雅萍來說說看吧。
a:你說的我現(xiàn)在可心癢了,我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b:呵呵,創(chuàng)業(yè)?說的容易,做起來應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a:難?你到說說看是怎么個(gè)難法呢。
b:呃。。。這。。。我也說不清楚,不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》,講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx,xxx,xxx,xxx給大家?guī)?。掌聲歡迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a:看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊,我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b:也對(duì),我們的能力知識(shí)還是有限的,面對(duì)競爭對(duì)手,我們要以質(zhì)取勝。
b:奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a:哎,你呀,怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校,關(guān)心同學(xué)們,關(guān)心。。。。
b:stop!stop!別扯淡了,重點(diǎn),重點(diǎn)哦。
a:這都不知道,同學(xué)們,你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊:xxxx。。。。。
b:(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑,真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)xxx來介紹介紹她的xxxx吧,順便也在此推銷一下她的花吧,大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎,我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家,(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧,他可是位成功人士哦,他也和你一樣姓馬,可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò),就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害,佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧,接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻,大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了,視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧,給大家2分鐘的時(shí)間哦,討論一下你們看后的想法,等下請(qǐng)同學(xué)來講一下。
a好了吧!xxx同學(xué),你來說說看吧。
a有道理,xxx你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦,有志向。
b大家輕松了一下,接下來來聽聽我班上星期去xxxx實(shí)習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
a好啊,我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵,那就先有請(qǐng)xxx開個(gè)頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來的有感,也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊,我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗,挫折。一次又一次的困難,將意志不堅(jiān)定的人擊敗,最終以失敗告終。
b對(duì),說的對(duì),下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè),我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇七
a:老師們,同學(xué)們,大家好!歡迎來到x班的主題班會(huì)。
b:我是。
a:哎,今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè),我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a:啊,對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字,你有什么想法呢。
b:雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生,不過對(duì)于創(chuàng)業(yè),我可是滿懷期盼那。
a:哦,是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b:真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字,迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a:哎哎哎,別陶醉了,別陶醉了,節(jié)目才剛開始呢。
a:恩,好,那先讓戴雅萍來說說看吧。
a:你說的我現(xiàn)在可心癢了,我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b:呵呵,創(chuàng)業(yè)?說的容易,做起來應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a:難?你到說說看是怎么個(gè)難法呢。
b:呃。這。我也說不清楚,不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》,講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)怼U坡暁g迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a:看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊,我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b:也對(duì),我們的能力知識(shí)還是有限的,面對(duì)競爭對(duì)手,我們要以質(zhì)取勝。
b:奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a:哎,你呀,怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校,關(guān)心同學(xué)們,關(guān)心......
b:stop!stop!別扯淡了,重點(diǎn),重點(diǎn)哦。
a:比如說有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫,還有等等什么的,可受同學(xué)們的歡迎啦。
b:原來如此原來如此,好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個(gè),叫xx叫xx叫什么來著呢。
a:這都不知道,同學(xué)們,你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊:......
b:(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑,真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)來介紹介紹她的吧,順便也在此推銷一下她的花吧,大家歡迎她。
介紹。
b哎,我的黃金搭檔呢?
b我的本家,(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧,他可是位成功人士哦,他也和你一樣姓馬,可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò),就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害,佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧,接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻,大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了,視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧,給大家2分鐘的時(shí)間哦,討論一下你們看后的想法,等下請(qǐng)同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué),你來說說看吧。
a有道理,你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦,有志向。
b大家輕松了一下,接下來來聽聽我班上星期去實(shí)習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊,我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵,那就先有請(qǐng)開個(gè)頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感,也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊,我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗,挫折。一次又一次的困難,將意志不堅(jiān)定的人擊敗,最終以失敗告終。
b對(duì),說的對(duì),下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè),我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇八
走進(jìn)咱們班,可真是看到了一個(gè)個(gè)的小鬼,真是嚇人。大家好,我是今天的主持人開心鬼
()。
女:我美麗嗎?我可愛嗎?我聰明嗎?我就是今天的主持人調(diào)皮鬼()。二,萬圣節(jié)的由來
請(qǐng)()給我們說說萬圣節(jié)的來歷。
三、知識(shí)達(dá)人大比評(píng)
女:聽完這個(gè),我才知道萬圣節(jié)居然是這樣來的,真是開了眼界。看到小伙伴們這渴望
的眼睛啊,我知道你們應(yīng)該也是受益頗多。男:那是自然,我們班可是一群愛學(xué)習(xí)的小鬼。
一個(gè)個(gè)都是鬼精鬼精的,他們肚子里的墨水可多了,都說自己肚里的東西很多,這不,硬是
搶答賽就行了!
不加分。
分組答題。總結(jié)比賽結(jié)果。并頒布知識(shí)達(dá)人獎(jiǎng),每人加一分,一個(gè)貼貼。
四、才藝表演
女:一分鐘,說長不長,說短也不短,相信在剛剛的比賽中,對(duì)于搶答的人來說是短暫
而又緊張的。對(duì)于那些不搶答的人來說是漫長的。男;s是啊,同樣的時(shí)間對(duì)于不同的人來
說有著不同的意義。同樣的是對(duì)于不同的.人來說,也有著不同的意義。下面請(qǐng)欣賞舞蹈
(),有請(qǐng)我們的小精靈()。
五、群魔亂舞
男:看著她那優(yōu)美的舞姿,我也想跳舞了。女:就你啊。
男:不相信?
女:是的,不相信。
人都在開心的跳舞。
場大戰(zhàn),為了贏得這場戰(zhàn)爭,魔王派了很多小鬼潛入了人界。人界的大王知道了這件事情,
很生氣,他便利用日常生活常識(shí)的不同,設(shè)一題揪出了魔鬼。慢慢兒的,這些題就成為了當(dāng)
今的《誰是臥底》的游戲。
多的話,待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。
七、他們?cè)谠趺催^萬圣節(jié)
們說說。
男:外國的小朋友會(huì)在這一天,將自己打扮成鬼模樣?女:然后呢?
男:然后就的請(qǐng)我們的智慧小精靈們來告訴我們了。有請(qǐng)()()
()。
八、尾聲
不如讓我們?cè)诟愎种薪Y(jié)束今天的班會(huì)吧。男:真是個(gè)好主意男(女):今天的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!讓我們?cè)谝魳仿曋泄制饋怼?BR> 做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇九
(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座,等待鈴聲響起。)。
主持人開場白:
a.在這個(gè)陽光燦爛,春意融融的上午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
b.八(1)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a.對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我自信地放飛理想。
b.對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié):好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。
ab:“親情回報(bào)”
b:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
b:(主持人領(lǐng)讀)。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
a:是的,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。
b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
a:下面請(qǐng)聽古箏演奏:《漁舟唱晚》,表演者:段麗瑩。大家掌聲鼓勵(lì)。……。
a:謝謝段麗瑩同學(xué)。
b:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多,你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)。
a:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們不僅是吃飯長大的,更是在愛中長大的。
b:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們深信:我們是他們的驕傲,不信,你聽,那是我們心聲的表白,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。
a:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié):
ab:師恩難忘。
a:是她,用辛勤的雙手幫助我們打開知識(shí)的門窗;。
b:是她,用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;。
a:是她,不辭辛勞,任憑雙鬢被粉塵染白;。
b:是她,嘔心瀝血,用雙手托起明天的太陽;。
a:是她,既平凡,又偉大;。
b:是她,既嚴(yán)厲,雙慈愛;。
(a、b):她,就是——老師!
a:,下面請(qǐng)聽小合唱《感恩的心》,掌聲有請(qǐng)。
……。
b:謝謝上述同學(xué),一首《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心,會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。
a:感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力,
b:感恩老師,給我飛翔的翅膀,
a:感恩老師,給我指明人生的方向,
b:感恩老師,給我放眼世界的慧眼。
ab:;老師,在我們的眼里,您是神奇的,我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝您為我們所做的一切。
b:全體同學(xué)起立,向老師們鞠躬,………..請(qǐng)坐。
第三環(huán)節(jié):
a:我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。
ab:友誼永存。
b:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a:請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》,演唱者:張海。
……。
a:來一次世間,容易嗎?
b:有一次相遇,容易嗎?
a:叫一聲朋友,容易嗎?
b:還是那句話:
ab:學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。
第四環(huán)節(jié):
a:接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)。
ab:感恩宣言。
b:千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
班長:請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……。
a:常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。b:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。
a:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ab:心存感恩,回報(bào)他人。八(1)班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!播放《感恩的心》,在音樂聲中結(jié)束。
附《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;。
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;。
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心。
《常懷一顆感恩的心》。
壯
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗(yàn)生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德,它至高無上感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長感恩我的老師,因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想感恩親愛的黨,因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境,播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國,因?yàn)樗x予我們中國人的尊嚴(yán),巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)感恩,帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航感恩,是一種力量感恩,是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福,擁有一個(gè)美好的未來。
班主任總結(jié)發(fā)言:
同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答師長、報(bào)答社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。謝謝大家。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十
a尊敬的各位老師,b親愛的爸爸媽媽,c親愛的小伙伴們:
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
b萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
d相信這次活動(dòng)一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國語學(xué)校第三屆萬圣節(jié)活動(dòng)”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請(qǐng)一位老師上場,這位老師身著奇異的服裝,讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發(fā)言)
b下面由請(qǐng)我們親愛的的外教老師致詞,大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十一
青春的主題班會(huì)【方案一】:
一、活動(dòng)目的:
1、通過主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過青春期,
使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父
母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2.確定主持人.胡思敏、矛鑫
3.發(fā)動(dòng)同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。
4.召開班委會(huì),明確班會(huì)分工
三、活動(dòng)過程:
新事物都有著永不知足的追求,但對(duì)父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目
的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風(fēng)鈴,時(shí)刻呼喚著我們的心靈。男:青
男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一
聽到的最美的音樂。
男:從此,一個(gè)稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不
男:請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨第二部分:珍惜
女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟
生命的時(shí)候。
男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢?老師總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對(duì)父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》表演者:
感悟到:“因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會(huì)珍惜??第三部分:憧憬女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。
男主持:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的
原因。
年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會(huì)。老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。女主持:接下來我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評(píng)也好,我們都應(yīng)該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。
節(jié)目3:收紙條然后結(jié)束班會(huì)
在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:篇二:致青春主題班會(huì)《致青春》——青春期心理安全教育主題班會(huì)教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。教學(xué)目的':
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自
然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教學(xué)方法:
通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、班主任老師講故事
1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
3、心理學(xué)上的異性效應(yīng):某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓女男同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓同學(xué)男女合席而食,則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情:男生個(gè)個(gè)彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?,大可不必遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演
三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請(qǐng)同學(xué)寫出自己平時(shí)生活中的異性交往困惑,不署名。歸納為以下幾點(diǎn):
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時(shí)與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)
五、課后作業(yè)
青春的主題班會(huì)【方案二】:
教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。
教學(xué)目的:
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。
教學(xué)方法:
通過講解、分組討論和小品表演等形式。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、班主任老師講故事
1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。
小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?,大可不必遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演
討論:如果你收到這樣一封信,你將會(huì)怎么辦?
三、分組討論“我的異性交往的困惑”
事先請(qǐng)同學(xué)寫出自己平時(shí)生活中的異性交往困惑,不署名。歸納為以下幾點(diǎn):
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時(shí)與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)
認(rèn)識(shí)到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對(duì)異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼,從而提高他們對(duì)性道德價(jià)值的認(rèn)識(shí),建立起健康向上的異性友誼。
青春期的異性交往歷來是個(gè)敏感的話題,教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個(gè)話題,一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多,老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸,但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任,面對(duì)16、17歲,正處于青春期的學(xué)生,我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的,從生理上講,16、17歲正是激素分泌的最旺期,對(duì)異性的渴求和想往正如正負(fù)電子相吸一樣,是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對(duì)。
一節(jié)課的容量畢竟有限,學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開,這是個(gè)遺憾,但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個(gè)突破,一個(gè)新的起點(diǎn)。原來我們以前都太過于緊張了,只要把握好異性交往的方式、尺度,消除人為造成的神秘感。
五、課后作業(yè)
要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十二
第一步曲:
男:尊敬的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:迎接20__年“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男:首先請(qǐng)全體同學(xué)朗誦《春曉》
第二部曲:讀《三字經(jīng)》
女:走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)生活的四季。
男:走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)人生的四季。
女:底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》可吟讀,可朗誦,
男:能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌。
女:接著,讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....
(男、女對(duì)抗賽讀)
第三部曲:聽唱古詩歌曲
男:在迎接新年之際,離不開美妙的音樂
女:谷建芬老師把古詩譜成曲子,真好聽
合:請(qǐng)聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等
第四部曲:抽簽賽詩男:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天
女:漫過時(shí)間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前
男:我們品唐詩宋詞
女:我們頌優(yōu)美的詩歌,
男:請(qǐng)抽簽誦讀你會(huì)背的古詩
第五部曲:
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十三
一、開場白。
一把_不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死海”的燈
吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國,
毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn),國家的重任,
應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
同學(xué)們,
我們是祖國的希望
我們是地球未來的主人
面對(duì)瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
七(5)班,禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品,共建平安校園》,現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先,我作為一個(gè)開場禮,我們想送給大家一首歌,這是一首來自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲,名字叫《相信自己》,請(qǐng)大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們,這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè):好聽!)
可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè):不知道)
其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的,有前途的,可惜沒有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了,也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,也許他們的演藝生涯就此終結(jié),這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因?yàn)槟侨f惡之源——毒品。作為公眾人物形象,他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北,他們?cè)竞荜柟?,很健康,同時(shí)也很受歌迷們擁戴??上麄儏⑴c吸毒,染上了毒癮,并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像,從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們,對(duì)于毒品知識(shí),你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國家的呢?對(duì)于這個(gè)問題,我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,我感到很震驚,毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì),麻痹我國人民的精神意志,而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無法自拔,同時(shí),讓人振奮的是,也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì),并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)
這個(gè)問題問得好,我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下:根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋,毒品是指能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫,毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來源,分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦,原來毒品的“家族”這么龐大,居然有兩百多種,那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題,我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹,同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來我們看一段視頻,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了,下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害,現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)
大家回答了很多,那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。
看完視頻之后,我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约海溂凹彝?,危害社?huì)。
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,對(duì)健康形成直接而
嚴(yán)重的損害,甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,使吸毒者成為毒品的奴隸,長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡積蓄后,
就會(huì)變賣家產(chǎn),四處借債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者,就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴(yán)重危害人民生
命和社會(huì)治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力,對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入,都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來嚴(yán)重?fù)p失。
(舉手回答,可事先安排好,回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))
一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng),有些人會(huì)說:“這是提神的,對(duì)身體沒有傷害?!币欢ㄒ岣呔?。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性,千萬不能“嘗新”,不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試,一定要堅(jiān)決戒斷。
三是受同伴或朋友的_。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,容易受社會(huì)上不良青少年的_。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期,也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差,防御能力弱,逆反心理強(qiáng),容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來,外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無處不在,如果我們真的遇上了這種情況,該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué),就面臨了一個(gè)選擇。
(情景劇)
同學(xué)們,如果你是他,你會(huì)怎么辦?
(討論、舉手)
一)八個(gè)”不”,防患于未然
對(duì)于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈(zèng)品,如:飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子,講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮,被誘吸毒。
7.不被朋友利用,說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施:
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的親友或師長
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,現(xiàn)在,我們就要出幾道題考考大家,看看大家到底掌握了多少,有加分哦。我們念完問題后,喊開始才可舉手搶答,答對(duì)有加分,答錯(cuò)不扣分。
1.我國古代最早、影響的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、_、_、嗎啡、_、_、_)
3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?
請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施,并把它們牢記心中!
下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個(gè)節(jié)目,朗誦詩歌《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。
班會(huì)進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近了尾聲,下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。
結(jié)束語:
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,能識(shí)破毒品的假面具,讓我們的青春如花般綻放,綻放出屬于自己的燦爛煙火,七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇一
陳:花園是花朵的家,大海是水滴的家
活動(dòng)一:游戲團(tuán)結(jié)一致
吳:為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,讓我們先來玩一個(gè)游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳:規(guī)則是這樣的,我們選五位男同學(xué),五位女同學(xué)出來分為兩組,男女各一組,我這里有兩張報(bào)紙,放在地上,那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報(bào)紙里面,堅(jiān)持15秒,先有同學(xué)離開報(bào)紙的話,那么就要為大家表演學(xué)鴨子走,如果兩組都沒有離開的話,那么報(bào)紙?jiān)僬郫B一半,再站上去堅(jiān)持15秒,直到一組有離開為止。
吳:我們重在娛樂,重在模仿,讓我們大家一起來期待,看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂,開始。(第一位同學(xué)表演)
陳:____同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。)(第二位同學(xué)表演)
吳:____同學(xué)??(表演得很逼真!/模仿能力很強(qiáng)!/表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。)(第三位同學(xué)表演)
陳:____同學(xué)表演得很逼真!____同學(xué)模仿能力很強(qiáng)!____同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂,很有娛樂精神。他們都表演得不錯(cuò),不光有膽量上臺(tái)表演,而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動(dòng)二:我為你驕傲,吉他彈唱《老男孩》
吳:是的,只要認(rèn)真,什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來看一組彈唱歌曲
陳:好,那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳:正大,他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我?。?BR> 吳:是啊,我也有同樣的感覺,看來我們都老了,
陳:我們告別了七年級(jí)的幼稚,邁進(jìn)新的天地,代表著成熟的八年級(jí),來到一個(gè)新的集體我們?cè)谶@個(gè)集體里和睦相處,而且能彼此以誠相待,相互協(xié)作,共同進(jìn)步。
陳:我們13班的同學(xué)都能互幫互助,我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的,我們生活在13這個(gè)班級(jí)是幸福的。
活動(dòng)三:找一找身邊的榜樣
吳:馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理。”
陳:蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
吳:我們都希望被尊敬。
(同學(xué)回答)
吳:我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本,譬如:品德優(yōu)秀、有一技之長等優(yōu)勢。三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。
陳:好呀,那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手,品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué),平時(shí)衛(wèi)生做得及時(shí)干凈、勞動(dòng)一點(diǎn)不含糊的同學(xué),我說都說不過來,大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言,如遇到不全面的,請(qǐng)?bào)w育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。)
吳:我也是啊,我為能是這個(gè)班中的一份子而自豪,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為班級(jí)爭光添彩,使班級(jí)更出色。
吳:梓爍,你說得真好。同學(xué)們,你們?cè)敢鉃榘嗉?jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)你的熱忱嗎?有信心為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力嗎?(全班回答)
陳:正大,我現(xiàn)在全身沸騰了,渾身有使不完的勁。
班主任寄語:
吳:我們來到13班是我們的緣分,我們要相親相愛,珍惜這段情。
陳:我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分。對(duì)于需要幫助的同學(xué),我們都應(yīng)該敞開臂膀,以最真誠的心去容納他們。
吳:全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
下面,我們請(qǐng)班主任陳老師講話。(鼓掌)
希望我們13班的每一位同學(xué),為營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班級(jí)氛圍,都貢獻(xiàn)自己的一份力量,用進(jìn)取書寫成長,用輝煌記錄青春。八年十三班,我為你驕傲。結(jié)束語:
吳:感謝陳老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將謹(jǐn)記陳老師對(duì)我們的期望,并為之努力不懈,奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的老師們,我們將不辜負(fù)老師們的期望,一路前行!(鼓掌)
陳:激流勇進(jìn),我們翱翔在智慧的藍(lán)天里;暢想未來,我們將擁有美好的明天!吳:《八年13班,我為你驕傲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇二
大家下午好!
xxx的主要工作是:認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》,落實(shí)“以人為本,安全第一”的安全生產(chǎn)方針,做好入園在建及投產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作,防止和減少各類事故,遏制重特大事故的發(fā)生,促進(jìn)園區(qū)建設(shè)事業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。
今年,我們進(jìn)一步落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任,加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,推進(jìn)管理臺(tái)賬、培訓(xùn)、責(zé)任制、制度、督查等五落實(shí)。我們先后與入園在建和投產(chǎn)企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書和安全生產(chǎn)承諾書,幫助企業(yè)進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范,統(tǒng)一配發(fā)了由安監(jiān)局印制的安全生產(chǎn)臺(tái)賬。協(xié)同企業(yè)制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案,建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,切實(shí)把企業(yè)的安全工作落到實(shí)處。
突出重點(diǎn)加強(qiáng)督查。為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)分類動(dòng)態(tài)監(jiān)管,今年年初,我們建立了園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)信息庫,投產(chǎn)企業(yè)入庫率達(dá)100%。我們配合安全生產(chǎn)職能部門開展安全工作,協(xié)同xxx、xxx、xxxxx對(duì)園內(nèi)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患及時(shí)處置,安排各企業(yè)在重大節(jié)日期間進(jìn)行自查,安排專人值班,做好節(jié)假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發(fā)生后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,公司針對(duì)7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求,成立了安全生產(chǎn)工作組。公司涉及安全生產(chǎn)的各部門都對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)的安全工作進(jìn)行了大排查、大整改,如道路、市政建設(shè),地下管網(wǎng),食品衛(wèi)生及企業(yè)安全生產(chǎn)。共組織檢查xxx人次,發(fā)現(xiàn)大小安全隱患xxx處,現(xiàn)場整改xxx處,限期整改xxx處,限期整改的隱患現(xiàn)已基本整改完畢。
為了進(jìn)一步營造安全生產(chǎn)工作氛圍,xxxx把安全生產(chǎn)宣傳教育納入平時(shí)的安全生產(chǎn)工作中,深入開展安全宣傳進(jìn)企業(yè)的活動(dòng):對(duì)安全從業(yè)人員實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)、集中考核,提高其安全意識(shí)和安全技能。加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)管人員的教育培訓(xùn)。六月份我們組織了園內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人參加由xxx組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,共有xxx人獲得了由xxx頒發(fā)的“安全資格證書”。
在今后的工作中,我們將按照xxx以及公司領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況,做好以下幾個(gè)方面工作:
管理人員和作業(yè)人員年度安全教育培訓(xùn)制度。法定應(yīng)培訓(xùn)人員參培率達(dá)100%。根據(jù)園區(qū)實(shí)際和企業(yè)特點(diǎn),組織開展形式多樣富有實(shí)效的知識(shí)宣傳、安全競賽,繼續(xù)開展送安全知識(shí)到班組,送管理服務(wù)進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)。
5、著力提高安全生產(chǎn)監(jiān)管組織、督查工作的實(shí)效,做好重點(diǎn)工程、重點(diǎn)企業(yè)和重大危險(xiǎn)源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務(wù)中強(qiáng)化依法監(jiān)管,在提高中落實(shí)主體責(zé)任,杜絕各類重、特大工傷和死亡事故,消除重大事故隱患。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇三
張:親愛的教師,同學(xué)們:
合:大家晚上好!
張:我是主持人__
陳:我是主持人__
張:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳:是啊,可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆,可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張:一年前,來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得,初來報(bào)道時(shí),有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛;我還記得軍訓(xùn),前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈;我也還記得,第一節(jié)思修課,我們座無虛席。
陳:自習(xí)室里,是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影;第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了,你是否還能想起,那時(shí)候我們都還沒有電腦,午夜熄燈后,走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。
張:回首時(shí)光,拼搏的身姿歷歷在目。
陳:展望未來,我們不斷前行,放飛夢(mèng)想。
合:回首時(shí)光,放飛夢(mèng)想主題班會(huì),此刻開始!
(臺(tái)下__播放照片以及背景音樂。)
陳:很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去,相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請(qǐng)班長__上臺(tái)發(fā)言。
(由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影,意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。)
播放男生宿舍視頻(鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。)
(二人發(fā)言。)
張:大家的話,真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確,沒有共同奮斗過我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
(學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。)
陳:學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心??墒谴_實(shí),作為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請(qǐng)團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
(團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。)
(放伴奏。)
(合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話,可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。)
(導(dǎo)員講話)
張:感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳:同學(xué)們,大一的生活已經(jīng)過去,我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張:大一,我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績找借口,因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀。可是此刻,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳:我們的未來掌握在自我手里,今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反,如果我們共同奮戰(zhàn),那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張:下頭我宣布,回首時(shí)光,放飛夢(mèng)想主題班會(huì)
合:到此結(jié)束!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇四
合:親愛的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:xx年的鐘聲即將敲響
女:回首往事,我們滿懷豪情
男:展望未來,我們重任在肩
男:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
女:讓燭光如故,光明永恒
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
女:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
男:我的`祈禱飄在雪花中,如詩入畫
女:讓我們手牽手
男:讓我們肩并肩
女:讓我們跳起來
男:讓我們唱起來
女:歌唱春天
男:歌唱未來
合:二班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
男:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用活力的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
男:編成絢麗的歲月
女:編成遐思的年華
男:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
男:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師,敬愛的同學(xué)們:
大家上午好!
又是一載春回大地,萬象更新。春天是一個(gè)總令人充斥盼望的時(shí)節(jié),這節(jié)令,總讓人發(fā)生某種等待和希望。今春,我們期待著“今年花勝去年紅”,我們渴望著今年的六月“碩果復(fù)累累”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,今天我們?cè)谶@里盛大舉辦蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校期考“百日”誓師大會(huì)。這次大會(huì)是圓同學(xué)們青春幻想的動(dòng)員令,是揚(yáng)同學(xué)們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),是表達(dá)我們?nèi)w師生必勝的奏鳴曲!
首先,請(qǐng)容許我代表九年級(jí)組的全體師生對(duì)百忙之中抽出時(shí)間蒞臨會(huì)議的家長們表示由衷的感謝!感謝你們的支撐、你們的信任!其次,請(qǐng)讓我們對(duì)光臨大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表現(xiàn)感謝!感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)!
下面大會(huì)正式開端!
全部起破,奏唱國歌。
請(qǐng)坐。
同學(xué)們,蛇年大吉的喜慶氛圍尚未散去,我們向往著美好將來的同時(shí),也要記得回想過去,不斷總結(jié),只有如斯方能走的更遠(yuǎn)、飛的更高。在剛從前的開學(xué)測試中,我們有許多同學(xué)獲得了優(yōu)良的成就,也有良多同學(xué)取得了很大的先進(jìn)。
有請(qǐng)九年級(jí)組濮組長對(duì)開學(xué)測試中取得優(yōu)秀和進(jìn)步成績的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。請(qǐng)受表彰的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)我們以熱鬧的掌聲抒發(fā)我們對(duì)上述同學(xué)的慶祝,更表達(dá)我們奮起直追趕超進(jìn)步的信心。
同學(xué)們,今天間隔期末考還有100天,正確地說還有102天。102天,在人的終生中不外是白駒過隙,倏忽罷了;在歷史的長河中更堪稱跳丸日月,彈指一揮。但對(duì)在座的同學(xué)們來說注定是畢生中須要濃墨重彩的一筆!不好好掌握,它將轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的將是畢生遺憾;牢牢掌握,它將足以改變你的人生,轉(zhuǎn)變你的運(yùn)氣!那么如何緊緊把握高效應(yīng)用這短短的102天呢?請(qǐng)讓我們聽一聽我們身邊的同學(xué)天天是如何學(xué)習(xí)的吧。
有請(qǐng)學(xué)生代表904班李雅雯同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)掌聲歡迎。
請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲再次感激李雅雯同學(xué)的發(fā)言,信任李雅雯同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)一定能給我們以啟示,讓我們持續(xù)不斷尋找合適本人的更為高效的學(xué)習(xí)方式,不斷提高,一直攀升。
同學(xué)們,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬中學(xué)三年的學(xué)習(xí)行將過去,現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入了中考沖刺階段。在出征迎戰(zhàn)之前,同學(xué)們,請(qǐng)你們相信,我們所有老師會(huì)更加愛崗敬業(yè)地工作。當(dāng)你們將要展翅起飛時(shí),老師就是你們最剛強(qiáng)的后盾。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表904班班主任本屆九年級(jí)最年青的老師政治老師楊葦老師發(fā)言。
楊老師的發(fā)言,字里行間逼真地吐露出了老師們的愛心和信心。同學(xué)們,請(qǐng)你們釋懷,在中考攻堅(jiān)階段,我們老師一定會(huì)以更加堅(jiān)強(qiáng)的斗志、更加飽滿的熱忱投入到工作中去。我們?cè)缸鲣镐讣?xì)流去潤澤每一位同學(xué)的心靈,你們的生涯瑣事、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、思維累贅盡情地向我們傾泄吧,我們就站在你們的身邊。請(qǐng)?jiān)俅螌?duì)楊老師的發(fā)言報(bào)以掌聲吧。
有請(qǐng)九十二班李銘同學(xué)的家長李祥順先生代表學(xué)生家長發(fā)言。請(qǐng)以熱烈再熱烈的掌聲歡送。
多么樸素的話語、如許殷切的愿望。同學(xué)們,我們的掌聲呢,請(qǐng)把你們最最熱烈的掌聲回報(bào)給你們的父母。
同時(shí)我也想借李先生的話對(duì)我們的家長友人們說:營造一個(gè)溫馨協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境,對(duì)孩子多一些激勵(lì)少一些責(zé)備,恰當(dāng)減壓。孩子勝利了是我們的孩子,孩子失敗了仍是我們的孩子!多一些領(lǐng)導(dǎo)多一些耐煩。
同學(xué)們,中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)拉開帷幕,為了表達(dá)我們的決心,下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):有請(qǐng)912班翁悅同學(xué)上臺(tái)給全體同學(xué)領(lǐng)誓。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉起你們的右手,面對(duì)你們身邊的父母,面對(duì)身邊的老師、臺(tái)上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣誓。
請(qǐng)坐。
方才各位同窗的誓言,表白了決戰(zhàn)中考的勇氣跟信念。咱們深信,六月將因你們的拼搏而更加出色,試驗(yàn)中學(xué)的來日也必定會(huì)更加美妙!請(qǐng)讓時(shí)光來見證你們誓言的永恒!
仔細(xì)的同學(xué)一定會(huì)發(fā)明:每天都會(huì)有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來巡查我們的學(xué)習(xí),學(xué)校引導(dǎo)們?yōu)槲覀兙拍昙?jí)的同學(xué)傾瀉了極大的血汗。
下面大會(huì)第七項(xiàng):有請(qǐng)九年級(jí)組分管主任學(xué)校政教主任陶主任講話。掌聲歡迎。
同學(xué)們,你們懷揣父母雙親的期盼,肩負(fù)老師、母校的厚望。父母正為你們的沖刺擂鼓吶喊,校領(lǐng)導(dǎo)正為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的戰(zhàn)火。為了更好地把握這主要的100天,限度地施展這100天的效益,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)樊校長最后給我們作戰(zhàn)前總動(dòng)員。掌聲歡迎。
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已在耳畔敲響,讓我們一起見證旭日,沐浴風(fēng)雨,那模糊可見的壯麗彩虹就在我們拼搏之路的前方?!熬泡d寒苦今朝昂首,百日拼搏六月當(dāng)狂!”同學(xué)們,沒有經(jīng)由拼搏詮釋的青春,只會(huì)是蒼白的;不經(jīng)過斗爭考驗(yàn)的青春,只能是遺憾的。一百天,是沖刺的一百天!一百天,是培養(yǎng)人生光輝的一百天!“東風(fēng)自得馬蹄疾,最是金榜落款時(shí)”,盡力吧,同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將豐滿六月播種的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將響亮六月歸航的凱歌!讓我們一起揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆,縱情放飛青春的翅膀,迎接明天的向陽吧!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇六
a:老師們,同學(xué)們,大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會(huì)。
b:我是xxx。
a:哎,今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè),我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a:xxx啊,對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字,你有什么想法呢。
b:雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生,不過對(duì)于創(chuàng)業(yè),我可是滿懷期盼那。
a:哦,是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b:真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字,迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a:哎哎哎,別陶醉了,別陶醉了,節(jié)目才剛開始呢。
a:恩,好,那先讓戴雅萍來說說看吧。
a:你說的我現(xiàn)在可心癢了,我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b:呵呵,創(chuàng)業(yè)?說的容易,做起來應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a:難?你到說說看是怎么個(gè)難法呢。
b:呃。。。這。。。我也說不清楚,不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》,講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx,xxx,xxx,xxx給大家?guī)?。掌聲歡迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a:看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊,我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b:也對(duì),我們的能力知識(shí)還是有限的,面對(duì)競爭對(duì)手,我們要以質(zhì)取勝。
b:奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a:哎,你呀,怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校,關(guān)心同學(xué)們,關(guān)心。。。。
b:stop!stop!別扯淡了,重點(diǎn),重點(diǎn)哦。
a:這都不知道,同學(xué)們,你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊:xxxx。。。。。
b:(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑,真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)xxx來介紹介紹她的xxxx吧,順便也在此推銷一下她的花吧,大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎,我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家,(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧,他可是位成功人士哦,他也和你一樣姓馬,可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò),就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害,佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧,接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻,大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了,視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧,給大家2分鐘的時(shí)間哦,討論一下你們看后的想法,等下請(qǐng)同學(xué)來講一下。
a好了吧!xxx同學(xué),你來說說看吧。
a有道理,xxx你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦,有志向。
b大家輕松了一下,接下來來聽聽我班上星期去xxxx實(shí)習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
a好啊,我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵,那就先有請(qǐng)xxx開個(gè)頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來的有感,也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊,我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗,挫折。一次又一次的困難,將意志不堅(jiān)定的人擊敗,最終以失敗告終。
b對(duì),說的對(duì),下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè),我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇七
a:老師們,同學(xué)們,大家好!歡迎來到x班的主題班會(huì)。
b:我是。
a:哎,今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè),我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a:啊,對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字,你有什么想法呢。
b:雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生,不過對(duì)于創(chuàng)業(yè),我可是滿懷期盼那。
a:哦,是嗎?怎么個(gè)期盼那。
b:真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字,迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊。
a:哎哎哎,別陶醉了,別陶醉了,節(jié)目才剛開始呢。
a:恩,好,那先讓戴雅萍來說說看吧。
a:你說的我現(xiàn)在可心癢了,我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b:呵呵,創(chuàng)業(yè)?說的容易,做起來應(yīng)該是會(huì)很難的吧。
a:難?你到說說看是怎么個(gè)難法呢。
b:呃。這。我也說不清楚,不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》,講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)怼U坡暁g迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a:看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊,我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧。
b:也對(duì),我們的能力知識(shí)還是有限的,面對(duì)競爭對(duì)手,我們要以質(zhì)取勝。
b:奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a:哎,你呀,怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校,關(guān)心同學(xué)們,關(guān)心......
b:stop!stop!別扯淡了,重點(diǎn),重點(diǎn)哦。
a:比如說有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫,還有等等什么的,可受同學(xué)們的歡迎啦。
b:原來如此原來如此,好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個(gè),叫xx叫xx叫什么來著呢。
a:這都不知道,同學(xué)們,你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊:......
b:(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑,真是不好意思啊。
b下面請(qǐng)來介紹介紹她的吧,順便也在此推銷一下她的花吧,大家歡迎她。
介紹。
b哎,我的黃金搭檔呢?
b我的本家,(一臉茫然)。
a給你提個(gè)醒吧,他可是位成功人士哦,他也和你一樣姓馬,可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò),就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害,佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧,接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻,大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了,視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧,給大家2分鐘的時(shí)間哦,討論一下你們看后的想法,等下請(qǐng)同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué),你來說說看吧。
a有道理,你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦,有志向。
b大家輕松了一下,接下來來聽聽我班上星期去實(shí)習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊,我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵,那就先有請(qǐng)開個(gè)頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感,也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊,我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗,挫折。一次又一次的困難,將意志不堅(jiān)定的人擊敗,最終以失敗告終。
b對(duì),說的對(duì),下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè),我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇八
走進(jìn)咱們班,可真是看到了一個(gè)個(gè)的小鬼,真是嚇人。大家好,我是今天的主持人開心鬼
()。
女:我美麗嗎?我可愛嗎?我聰明嗎?我就是今天的主持人調(diào)皮鬼()。二,萬圣節(jié)的由來
請(qǐng)()給我們說說萬圣節(jié)的來歷。
三、知識(shí)達(dá)人大比評(píng)
女:聽完這個(gè),我才知道萬圣節(jié)居然是這樣來的,真是開了眼界。看到小伙伴們這渴望
的眼睛啊,我知道你們應(yīng)該也是受益頗多。男:那是自然,我們班可是一群愛學(xué)習(xí)的小鬼。
一個(gè)個(gè)都是鬼精鬼精的,他們肚子里的墨水可多了,都說自己肚里的東西很多,這不,硬是
搶答賽就行了!
不加分。
分組答題。總結(jié)比賽結(jié)果。并頒布知識(shí)達(dá)人獎(jiǎng),每人加一分,一個(gè)貼貼。
四、才藝表演
女:一分鐘,說長不長,說短也不短,相信在剛剛的比賽中,對(duì)于搶答的人來說是短暫
而又緊張的。對(duì)于那些不搶答的人來說是漫長的。男;s是啊,同樣的時(shí)間對(duì)于不同的人來
說有著不同的意義。同樣的是對(duì)于不同的.人來說,也有著不同的意義。下面請(qǐng)欣賞舞蹈
(),有請(qǐng)我們的小精靈()。
五、群魔亂舞
男:看著她那優(yōu)美的舞姿,我也想跳舞了。女:就你啊。
男:不相信?
女:是的,不相信。
人都在開心的跳舞。
場大戰(zhàn),為了贏得這場戰(zhàn)爭,魔王派了很多小鬼潛入了人界。人界的大王知道了這件事情,
很生氣,他便利用日常生活常識(shí)的不同,設(shè)一題揪出了魔鬼。慢慢兒的,這些題就成為了當(dāng)
今的《誰是臥底》的游戲。
多的話,待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。
七、他們?cè)谠趺催^萬圣節(jié)
們說說。
男:外國的小朋友會(huì)在這一天,將自己打扮成鬼模樣?女:然后呢?
男:然后就的請(qǐng)我們的智慧小精靈們來告訴我們了。有請(qǐng)()()
()。
八、尾聲
不如讓我們?cè)诟愎种薪Y(jié)束今天的班會(huì)吧。男:真是個(gè)好主意男(女):今天的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!讓我們?cè)谝魳仿曋泄制饋怼?BR> 做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇九
(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座,等待鈴聲響起。)。
主持人開場白:
a.在這個(gè)陽光燦爛,春意融融的上午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
b.八(1)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a.對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我自信地放飛理想。
b.對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié):好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。
ab:“親情回報(bào)”
b:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
b:(主持人領(lǐng)讀)。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
a:是的,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。
b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
a:下面請(qǐng)聽古箏演奏:《漁舟唱晚》,表演者:段麗瑩。大家掌聲鼓勵(lì)。……。
a:謝謝段麗瑩同學(xué)。
b:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多,你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)。
a:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們不僅是吃飯長大的,更是在愛中長大的。
b:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們深信:我們是他們的驕傲,不信,你聽,那是我們心聲的表白,下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。
a:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié):
ab:師恩難忘。
a:是她,用辛勤的雙手幫助我們打開知識(shí)的門窗;。
b:是她,用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;。
a:是她,不辭辛勞,任憑雙鬢被粉塵染白;。
b:是她,嘔心瀝血,用雙手托起明天的太陽;。
a:是她,既平凡,又偉大;。
b:是她,既嚴(yán)厲,雙慈愛;。
(a、b):她,就是——老師!
a:,下面請(qǐng)聽小合唱《感恩的心》,掌聲有請(qǐng)。
……。
b:謝謝上述同學(xué),一首《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心,會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。
a:感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力,
b:感恩老師,給我飛翔的翅膀,
a:感恩老師,給我指明人生的方向,
b:感恩老師,給我放眼世界的慧眼。
ab:;老師,在我們的眼里,您是神奇的,我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝您為我們所做的一切。
b:全體同學(xué)起立,向老師們鞠躬,………..請(qǐng)坐。
第三環(huán)節(jié):
a:我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。
ab:友誼永存。
b:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a:請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》,演唱者:張海。
……。
a:來一次世間,容易嗎?
b:有一次相遇,容易嗎?
a:叫一聲朋友,容易嗎?
b:還是那句話:
ab:學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。
第四環(huán)節(jié):
a:接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)。
ab:感恩宣言。
b:千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
班長:請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……。
a:常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。b:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。
a:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ab:心存感恩,回報(bào)他人。八(1)班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!播放《感恩的心》,在音樂聲中結(jié)束。
附《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;。
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;。
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心。
《常懷一顆感恩的心》。
壯
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗(yàn)生活的快樂,沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德,它至高無上感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長感恩我的老師,因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想感恩親愛的黨,因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境,播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國,因?yàn)樗x予我們中國人的尊嚴(yán),巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)虔誠的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)感恩,帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航感恩,是一種力量感恩,是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福,擁有一個(gè)美好的未來。
班主任總結(jié)發(fā)言:
同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答師長、報(bào)答社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。謝謝大家。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十
a尊敬的各位老師,b親愛的爸爸媽媽,c親愛的小伙伴們:
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
b萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
d相信這次活動(dòng)一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國語學(xué)校第三屆萬圣節(jié)活動(dòng)”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請(qǐng)一位老師上場,這位老師身著奇異的服裝,讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發(fā)言)
b下面由請(qǐng)我們親愛的的外教老師致詞,大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十一
青春的主題班會(huì)【方案一】:
一、活動(dòng)目的:
1、通過主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過青春期,
使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父
母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2.確定主持人.胡思敏、矛鑫
3.發(fā)動(dòng)同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。
4.召開班委會(huì),明確班會(huì)分工
三、活動(dòng)過程:
新事物都有著永不知足的追求,但對(duì)父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目
的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風(fēng)鈴,時(shí)刻呼喚著我們的心靈。男:青
男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一
聽到的最美的音樂。
男:從此,一個(gè)稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不
男:請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨第二部分:珍惜
女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟
生命的時(shí)候。
男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢?老師總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對(duì)父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》表演者:
感悟到:“因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會(huì)珍惜??第三部分:憧憬女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。
男主持:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的
原因。
年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會(huì)。老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。女主持:接下來我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評(píng)也好,我們都應(yīng)該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。
節(jié)目3:收紙條然后結(jié)束班會(huì)
在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:篇二:致青春主題班會(huì)《致青春》——青春期心理安全教育主題班會(huì)教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。教學(xué)目的':
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自
然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教學(xué)方法:
通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、班主任老師講故事
1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
3、心理學(xué)上的異性效應(yīng):某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓女男同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓同學(xué)男女合席而食,則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情:男生個(gè)個(gè)彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?,大可不必遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演
三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請(qǐng)同學(xué)寫出自己平時(shí)生活中的異性交往困惑,不署名。歸納為以下幾點(diǎn):
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時(shí)與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)
五、課后作業(yè)
青春的主題班會(huì)【方案二】:
教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。
教學(xué)目的:
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。
教學(xué)方法:
通過講解、分組討論和小品表演等形式。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、班主任老師講故事
1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。
小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?,大可不必遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演
討論:如果你收到這樣一封信,你將會(huì)怎么辦?
三、分組討論“我的異性交往的困惑”
事先請(qǐng)同學(xué)寫出自己平時(shí)生活中的異性交往困惑,不署名。歸納為以下幾點(diǎn):
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時(shí)與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)
認(rèn)識(shí)到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對(duì)異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼,從而提高他們對(duì)性道德價(jià)值的認(rèn)識(shí),建立起健康向上的異性友誼。
青春期的異性交往歷來是個(gè)敏感的話題,教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個(gè)話題,一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多,老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸,但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任,面對(duì)16、17歲,正處于青春期的學(xué)生,我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的,從生理上講,16、17歲正是激素分泌的最旺期,對(duì)異性的渴求和想往正如正負(fù)電子相吸一樣,是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對(duì)。
一節(jié)課的容量畢竟有限,學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開,這是個(gè)遺憾,但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個(gè)突破,一個(gè)新的起點(diǎn)。原來我們以前都太過于緊張了,只要把握好異性交往的方式、尺度,消除人為造成的神秘感。
五、課后作業(yè)
要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇。
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十二
第一步曲:
男:尊敬的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:迎接20__年“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男:首先請(qǐng)全體同學(xué)朗誦《春曉》
第二部曲:讀《三字經(jīng)》
女:走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)生活的四季。
男:走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)人生的四季。
女:底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》可吟讀,可朗誦,
男:能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌。
女:接著,讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....
(男、女對(duì)抗賽讀)
第三部曲:聽唱古詩歌曲
男:在迎接新年之際,離不開美妙的音樂
女:谷建芬老師把古詩譜成曲子,真好聽
合:請(qǐng)聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等
第四部曲:抽簽賽詩男:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天
女:漫過時(shí)間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前
男:我們品唐詩宋詞
女:我們頌優(yōu)美的詩歌,
男:請(qǐng)抽簽誦讀你會(huì)背的古詩
第五部曲:
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會(huì)主持詞篇十三
一、開場白。
一把_不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死海”的燈
吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國,
毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn),國家的重任,
應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
同學(xué)們,
我們是祖國的希望
我們是地球未來的主人
面對(duì)瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
七(5)班,禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品,共建平安校園》,現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先,我作為一個(gè)開場禮,我們想送給大家一首歌,這是一首來自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲,名字叫《相信自己》,請(qǐng)大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們,這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè):好聽!)
可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè):不知道)
其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的,有前途的,可惜沒有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了,也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,也許他們的演藝生涯就此終結(jié),這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因?yàn)槟侨f惡之源——毒品。作為公眾人物形象,他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北,他們?cè)竞荜柟?,很健康,同時(shí)也很受歌迷們擁戴??上麄儏⑴c吸毒,染上了毒癮,并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像,從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們,對(duì)于毒品知識(shí),你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國家的呢?對(duì)于這個(gè)問題,我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,我感到很震驚,毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì),麻痹我國人民的精神意志,而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無法自拔,同時(shí),讓人振奮的是,也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì),并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)
這個(gè)問題問得好,我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下:根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋,毒品是指能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫,毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來源,分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦,原來毒品的“家族”這么龐大,居然有兩百多種,那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題,我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹,同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來我們看一段視頻,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了,下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害,現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)
大家回答了很多,那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。
看完視頻之后,我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约海溂凹彝?,危害社?huì)。
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,對(duì)健康形成直接而
嚴(yán)重的損害,甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,使吸毒者成為毒品的奴隸,長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡積蓄后,
就會(huì)變賣家產(chǎn),四處借債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者,就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴(yán)重危害人民生
命和社會(huì)治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力,對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入,都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來嚴(yán)重?fù)p失。
(舉手回答,可事先安排好,回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))
一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng),有些人會(huì)說:“這是提神的,對(duì)身體沒有傷害?!币欢ㄒ岣呔?。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性,千萬不能“嘗新”,不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試,一定要堅(jiān)決戒斷。
三是受同伴或朋友的_。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,容易受社會(huì)上不良青少年的_。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期,也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差,防御能力弱,逆反心理強(qiáng),容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來,外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無處不在,如果我們真的遇上了這種情況,該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué),就面臨了一個(gè)選擇。
(情景劇)
同學(xué)們,如果你是他,你會(huì)怎么辦?
(討論、舉手)
一)八個(gè)”不”,防患于未然
對(duì)于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈(zèng)品,如:飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子,講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮,被誘吸毒。
7.不被朋友利用,說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施:
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的親友或師長
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,現(xiàn)在,我們就要出幾道題考考大家,看看大家到底掌握了多少,有加分哦。我們念完問題后,喊開始才可舉手搶答,答對(duì)有加分,答錯(cuò)不扣分。
1.我國古代最早、影響的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、_、_、嗎啡、_、_、_)
3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?
請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施,并把它們牢記心中!
下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個(gè)節(jié)目,朗誦詩歌《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。
班會(huì)進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近了尾聲,下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。
結(jié)束語:
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,能識(shí)破毒品的假面具,讓我們的青春如花般綻放,綻放出屬于自己的燦爛煙火,七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!