優(yōu)秀班長競選發(fā)言稿(案例17篇)

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    聽說讀寫,是語文學習的四大基本技能。寫總結時,我們應該注重用詞精準、句式多樣,同時避免使用復雜的專業(yè)術語和長篇大論。接下來,讓我們一起來領略以下總結范文,它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達。
    班長競選發(fā)言稿篇一
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!新一輪的改革選班干部工作已經(jīng)開始了,我將競選我們班的班長。在班級中,班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責、認真這幾點。
    第一,我很勤快。我每天幫同學打水,擦黑板,并能夠在課后把整個班的桌子擺好。
    第二,我很負責。在查同學的作業(yè)時,我會鐵面無私,對就是對,錯就是錯,不可能出現(xiàn)包庇的現(xiàn)象。
    第三,我很認真。對老師安排的任務,我會認認真真地做好并督促同學們也認真完成。
    班長必須做到這三點才稱職,而這些我都能做到。
    此外,我從上小學時就一直當數(shù)學班長,在這期間我積累了許多經(jīng)驗,而這也為我贏得了較好的人緣,這些將會幫助我更好地管理班級。
    因此,我敢說我有實力當班長,如果我競選上了班長,我會努力讓班級變得越來越好;如果我沒有競選上,就說明我的實力還不夠,我會更加努力的!
    謝謝大家給我登臺的機會,期待同學們的支持!
    競選人:靳運吉
    20xx年3月31日
    班長競選發(fā)言稿篇二
    敬愛的老師、親愛的伙伴們:
    大家好!
    今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
    班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。
    首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
    假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
    假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
    假如我競選上了班長,我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。
    假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
    我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
    班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
    請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    大學生活才剛開始一個多月,在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學可能都還不認識我,接下來我就簡單做個自我介紹:我叫李金輝,木子李,金碧輝煌的金與輝二字,記住我的名字其實很簡單,一想到臺網(wǎng)有個最叛國的,便可以想到最愛國的我,李金輝。我畢業(yè)于廈門二外,我是一個性格比較開朗的男生,個人的興趣愛好還好啦,初中生活以前,又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉,而在高中生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時候都會小唱一段,我平日里還喜歡看一些歷史,人物,時事之類的書籍。
    我初中時就當過三年的班長,高中時當過三年的副班長,以往的經(jīng)歷為我今天競選班長增添了籌碼,我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織能力,管理能力和協(xié)調溝通能力,此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。
    班長是一個班級的核心,同事也是老師與同學之間的一座橋梁,我愿意當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從群眾中來,到群眾中去,當一名平民班長。
    假如我能但上班長的話,我會解決班里存在的一些問題,因為大家多是來自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班上的學習能相互認識,同時在課外的活動中相互了解,相互熟悉。
    假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長經(jīng)常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。
    今日站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感,請大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長職務,把手中神圣的一票投給我,我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底! thank you!
    班長競選發(fā)言稿篇三
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!過去的一年多,我曾擔任過班長,今天我還想競選班長這一職位,因為我熱愛為大家服務,熱愛這個班集體,同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持,謝謝你們!
    作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè),把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。
    作為班長,不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學團結友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾,我會問清情況,主動幫助調解。
    作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
    班長班長,一班之長,班長的職責就是成為老師的好助手,同學們的好幫手,假如同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負同學們對我的信任。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    競選班長發(fā)言稿450字(二)
    班長競選發(fā)言稿篇四
    親愛的同學們:
    你們好!
    我是xxx,至于這次我為什么要寫發(fā)言稿,我就開門見山地說吧!我知道我們班要競選班長,所以,我要來競選這個崗位。俗話說:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”
    我想當元帥的目的是帶領大家把我們班集體治理好,讓衛(wèi)生、紀律和成績、榮譽在我們學校名列前茅,讓每次流動紅旗扎根我們班,讓驕傲與自滿遠離我們班。當然,在爭取榮譽的同時,我會改正我的缺點。
    別看我的年齡在我們班里是最小的,其實我的優(yōu)點很多,比如在紀律方面一次分也沒有扣過;字寫得很棒,成績優(yōu)秀,語數(shù)每次都考九十以上,其它副科都能得到良好以上,每年的三好學生非我莫屬。而且,我從小就養(yǎng)成了生活自理的好習慣。從二年級就會做飯,洗衣服、疊被子,擦桌子等家務活。
    如果我競選成功,我一定會像前面說的一樣去做,并且會做得更好。利用課余、晚上、早起等時間學習,保證不會因為當了班長耽誤了學習成績。
    當然,一顆紅心,兩種準備。如果我選上了,我一定會爭取讓流動紅旗扎根我們班。如果我沒有選上,我會繼續(xù)努力彌補我的不足,也要把全班同學緊密團結在一起。
    我的演講到此結束,謝謝大家!祝大家——身體健康,開開心心!
    班長競選發(fā)言稿篇五
    親愛的同學們和老師們:
    大家下午好!我叫朱子琦,我非常向往班長這一職位,我也想做好班長這一職務,此時我能站在講臺上我感到非常的高興、開心。
    我的愛好,可能你們不知道吧。我喜歡乒乓球和書法,我在書法比賽上還得過獎呢!我很向往班長這一職位,我想像他們一樣為班級服務。我非常熱心,在前幾天我的同桌沒有帶寫字本,我就熱心地借給了他一本。我還非常有責任心,每次老師給我的任務我都能按時完成,還做到最好。如果可以當上班長,我一定嚴于律己。群龍不能無首,要是我當上班長,我就一定會做一個出色的領航員!
    如果我當上班長,我一定會做到下面這幾條:
    一、我會充當好老師的小助手,幫老師做事。每天中午,老師不在的時候,我一定會把班級管好,讓他們不要大吵大鬧,讓他們好好做作業(yè)或看書。
    二、我不會因為我是班長,就到處炫耀,不讓他們中的任何一個人掉隊。
    三、我一定會把我該做的事都一一盡力做好,絕不讓同學們失望!
    四、我還要完善自己,嚴于律己,及時完成作業(yè),當同學們遇到難題時,我會及時去輔導他們,絕不能讓我們班落后。
    我希望我能讓我們班變得更好!同學們能比以前更優(yōu)秀!希望大家能支持我!
    謝謝大家!
    班長競選發(fā)言稿篇六
    敬愛的老師、親愛的同學:
    大家好!
    這是我第一次上臺演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
    作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè),把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。
    作為班長,不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學團結友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾,我會問清情況,主動幫助調解。
    作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我一定會做到愛班內的每一個同學,在學習、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個同學掉隊。希望老師、同學相信我、支持我,請投我一票吧!
    但是,就算我沒有競選上班長,我也不會氣餒,不論誰當上了班長,都是有能力的,能勝任的,我會繼續(xù)努力,找到差距,積極向上的!
    謝謝大家!
    班長競選發(fā)言稿篇七
    尊敬的教師、親愛的同學們:
    大家好!
    我叫xxx,今日競選班長,每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自我足夠有本事對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有本事去創(chuàng)造嶄新的班級,我對自我充滿信心。
    我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?!贝嗽捲踔v呢因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。能夠說,每一個競選班長的同學都是要好的。
    我認為我有本事做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,可是仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,可是當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
    雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
    我必須會利用這次機會好好表現(xiàn)自我的才能,把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
    如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自我,讓自我做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
    我的演講到此結束,期望同學們投我一票。
    多謝。
    班長競選發(fā)言稿篇八
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是xx,自從我踏入中心小學的第一日,我就夢想著有一日能當上一名班長。我是一個誠實、善良、樂于助人的孩子,每當別人遇到了困難,我就會挺身而出,幫助他解決難題。如果我竟選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力地為班級服務。努力做好老師的小助手,幫老師做力所能及的事:
    一、我會管好班級的紀律。
    二、我每天都會提早回校,帶領大家早讀。
    三、我會幫老師收發(fā)作業(yè),做好老師的后勤。我也要改正自身的缺點:做事粗心大意,拖拖拉拉的壞習慣,爭取和大家一起進步。
    如果我竟選失敗,我也不會氣餒,我會尋找自身的缺點,努力改正,爭取下一次竟選成功。
    最后,我想說的是,無論是誰當上了班長,都是為班級服務,都是為班級爭光添彩。但是,我更希望那個人是我。同學們,請把你們手中那珍貴的一票投給我吧,我不會讓你們失望的。
    謝謝大家!
    班長競選發(fā)言稿篇九
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    你們好!
    我叫余子言,今天非常榮幸能夠站在講臺上演講,我此刻的心情是十分激動和緊張的。激動是因為可以爭取為大家服務的機會;緊張是因為很少站在這里向大家表達我心里的想法。
    戴爾卡耐基曾說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格去擔任這個職務,所以我勇敢地站了出來。此次我競選的職位是班長,因為當班長可以提高自己的能力,我也明白只有先為他人、后為自己,才能做的更好,所以我相信自己能夠勝任。
    我曾擔任過語文學習委員,數(shù)學組長。我知道班長需要一個擁有組織能力,管理能力和溝通能力的人來擔任。我不敢說自己是最好的,但我一定是最努力的。在學習上,我從不馬虎、認真負責,在生活中,我見到老師就主動問好,同學有不知道的,我都會耐心地講解,所以我是一位深受大家歡迎的同學。
    我當上班長后,一定會盡心盡力,任勞任怨地為班級服務,打造一個良好的學習環(huán)境,讓我們班成為學校的佼佼者,我會公平對待每一位同學,聽取大家的意見,在老師和同學之間建起一座溝通的橋梁。我還會代表學校去參加比賽,為學校爭光。既然是鳥,就應該飛得更高;既然是花,就應該開得艷麗芬芳;既然是石頭,就應該為人們鋪起走向未來的路;既然是班干部,就應該做一個出色的領導人。
    如果我沒有當上班長,我會在接下來的時間里改正缺點,爭取在下一次當上班長。
    謝謝大家的傾聽,請大家投給我寶貴的一票!
    競選人:xxx
    20xx年xx月xx日
    班長競選發(fā)言稿篇十
    尊敬的教師、親愛的同學們:
    大家好!
    我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還并不了解我,但這個沒關系,以后相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今日竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。
    班長是一個班的核心,是連接教師和同學之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的團體!要想實現(xiàn)這些構想,我認為作為班長應具備這些本事:良好的溝通本事,協(xié)調本事和組織本事,而我對自我在這幾方面的本事還是很有自信的!
    那我就說一下我競選班長的原因:
    第一:我期望為大家服務。如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能簡便的學習,愉快的度過我們完美的大學時光!
    第二:我想鍛煉自我。如果我能當上班長,我期望每位同學都能監(jiān)督并指導我的工作,我愿意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!
    第三:我有過當班長的經(jīng)驗,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不一樣,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的職責感,對于這一點我對自我相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!
    第四:我很自信,也很沉穩(wěn),虛心。我認為作為班長必須要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一向用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續(xù)堅持下去!
    最終我想說,也許我沒有xxx那么有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有活力作為動力,有本事作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,如果我當上班長,我愿意和各位班委配合好,在課余時間進取舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協(xié)力,進取配合,我們的大學生活必須會過的豐富多才,有滋有味的!讓x教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說:這是當年x班在舉行xx活動呢!還能夠再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多趣味的事,或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖,一邊回憶著每個精彩的瞬間,那是很幸福的。
    以上就是我競選班長的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這必須是最真誠的,期望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,多謝!
    班長競選發(fā)言稿篇十一
     敬愛的老師、親愛的伙伴們:
     大家好!
     今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
     班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。
     首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
     假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
     假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
     假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。
     假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的.好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
     我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
     班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
     請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
     各位同學:
    班長競選發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    我今天走上講臺參加班長一職的競選,我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和用于拼搏的決心,這次競選演講帶來的必定是下次的就職演講。
    我叫程佳星,是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思?!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,我才能不斷地進步,不斷地完善自我,在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點兒詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
    對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效地進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
    也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我。
    希望大家支持我,謝謝!
    班長競選發(fā)言稿篇十三
    同學們,下午好,今天我競選班長,我的理由是:
    1、我的學習成績很好,我從一年級到現(xiàn)在,都考90分以上。
    2、我的英語非常好,在小新星英語學校,我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學英語的,而且我在小新星已經(jīng)做過班長了。明年我們也要學英語了,如果有什么問題,我可以在老師的指導下,幫助你們解決問題。
    3、我做事情不會放棄,如:我從3歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學了5年的英語,我一天都沒中斷過。
    4、如果你們有什么問題,可以來問我或老師,我可以在老師的指導下,幫助你們解決問題。
    我可以和大家一起取得好成績,團結大家取得勝利,請大家投我一票,謝謝大家。
    競選班長發(fā)言稿300字(二)
    尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,沐浴著溫暖的陽光,校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺,好像在說:你好,你好!隨著時間緩緩流淌,新的一個學期到來了。
    今天我站在講臺上,就是為了成為一名“好班長”。當班長,是一件很榮耀的事情,但當班長,不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說,班長要做好榜樣,有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^;班長要與同學和諧相處;班長還要能為班級做出奉獻,利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”我知道,要當好班長,要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上,我有都許多不足之處。為了當一名班長,我愿意付出,我愿意盡我最大的努力。
    我是一個活波可愛,性格開朗的女孩。我的愛好有:鋼琴,畫畫,跳舞,唱歌等。人人都有優(yōu)點和缺點,我的缺點就在我眼前,在新的學期里,我會努力的改正缺點,取長補短的!
    說了這么多我最大的心愿就是當班長了!我會和大家一起學習,一起進步,做好老師布置的每一份作業(yè)。希望大家支持我!謝謝大家!
    班長競選發(fā)言稿篇十四
    尊敬的老師、同學們:大家好!
    今天我要講的是關于一個好的集體與一個好的班長之間的關系。就像每個人期望的一樣,在班級這個集體中,每一個人都想要擁有一個好的學習環(huán)境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮斗,為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優(yōu)秀的班級,必然有著一位優(yōu)秀的領導人班長。作為班長,首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我,誰都是這個班級的一員,大家都熱愛著這個集體,怎么分出誰最熱愛呢?我覺得,最熱愛班級的人,他總是把班級的榮譽放在心上,所以他的表現(xiàn)應該是這樣的:
    一、他學習非常努力。
    二、他會認真打掃班級衛(wèi)生。
    三、他友善地對待所有同學。
    四、他從不違反學校紀律。
    五、他有著積極向上的精神。
    六、他擅長動腦筋處理問題,并且處理得很好。
    七、他有著熱情,為班級服務的熱情,為把班級建成優(yōu)秀班級而努力的熱情。還有很多很多。。。我,從一年級到現(xiàn)在,始終都堅持把班級榮譽放在心上,從不做損害班級體的事情,我想為班級貢獻自己的熱情,希望大家給我這個機會,為我們班的團結進步出力。謝謝大家!
    班長競選發(fā)言稿篇十五
    尊敬的教師、親愛的同學們:
    大家好!
    我是黎xx。我第一次參加演講,心里非常激動。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!
    我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,還有責任心。曾經(jīng)當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業(yè)很粗心,學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個全面發(fā)展的好學生。
    假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們五(2)班變成一個團結向上的大集體。
    假如我當上了班長,我會把我們的qq群更加完善起來,還要建立教師群、家長群,讓大家能夠很好地交流、溝通。
    假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!
    假如我當上了班長,我就會每周給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。
    我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的!
    教師、同學們,相信我!支持我!請投我一票吧!
    班長競選發(fā)言稿篇十六
    親愛的同學們、敬愛的老師:
    大家好!一年一度的競選班干大會開始了,這天我要競選班長,期望大家投我一票。
    我叫***,我這天要競選班長。我以前的性格內向,期望透過這次競選能改變我的性格。
    如果我當上了班長,我會努力的為班級服務,如:幫忙那些學習成績不好的同學提高成績,或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱,或幫忙那些很害怕老師提他名字,或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。
    如果我落選了的話,我會處理好自身的問題,我還會每個星期為同學們推薦好書,讓他們再書中學到東西。
    假如我落選了,我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。
    班長競選發(fā)言稿篇十七
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    你們好!
    今天我能榮幸地站在這里發(fā)言,我要競選的是班長這個職位,班長這個職位是每個同學都向往的,但這個職位需要一個學習好,樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當,我不敢說在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!
    戴爾卡耐基曾經(jīng)說過:“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長!如果我當上了班長,一定會團結同學,樂于幫助同學,向老師推薦一些好的互動方法,讓同學們在學中玩,玩中學!
    我們都是實干者,不用裝飾自己,是班長就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發(fā)言,遵守紀律,為同學做好榜樣,還會在班級分組時,平均分配,大家互相進步,從而提高我們班的總體水平。
    假如我當上了班長這個職務,一定會管理好班級的紀律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級,完成好老師給我的任何一個任務,我會做好老師和同學們的雙向溝通。
    假如我落選了,說明我還有一些缺點,我一定會改正,爭取在下一年的競選中當上班干部。
    請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧!
    謝謝大家!
    我的發(fā)言結束。