總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，需要先回顧整個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程和關(guān)鍵的事件。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫(xiě)作水平。大家一起來(lái)看看吧！
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇一
——有感于長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我用暑假二十多天的時(shí)間讀完了梁忠實(shí)老師的長(zhǎng)篇巨著《白鹿原》。
以我現(xiàn)在的水平，書(shū)中很多的事件和觀點(diǎn)我還不是很懂，但有一點(diǎn)我讀懂了，那就是“善”與“惡”。
《白鹿原》這本書(shū)，它以陜西白鹿原這個(gè)大村莊為背景，描寫(xiě)了半個(gè)多世紀(jì)的歷史。
長(zhǎng)長(zhǎng)的一本書(shū)，揭示了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是：做一個(gè)正直善良的人，有時(shí)會(huì)遇到很多坎坷和艱辛，有時(shí)甚至?xí)猩奈ｋU(xiǎn)，但他總能度過(guò)難關(guān)，挺直腰桿，坦坦蕩蕩，半夜不怕鬼敲門(mén)的活著，做一個(gè)心懷鬼胎的人，他也能衣食無(wú)憂的活著，他也能度過(guò)一些難關(guān)，但他的心始終是顫顫抖抖的，每走一步，他都要向后望望，是不是有鬼要敲打他的頭。
他從頭到尾都是白鹿原村民心中一顆不倒的大樹(shù)，正如文中鹿兆鵬所說(shuō)，每次回家，只要能在村頭看見(jiàn)他，我覺(jué)得我心中的那棵大樹(shù)沒(méi)有倒，村民們是安全的。
不過(guò)他最后失憶了，到了一個(gè)無(wú)知的世界，這是梁老師給他選擇的的歸宿，如果他不失憶，他將如何面對(duì)原中的父老啊。
再看看我們生活中的一些事，也有這樣的因果啊，一天，我和媽媽在街上散步，當(dāng)一輛110警車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，走在我們前面的兩個(gè)西裝革履的男青年，突然脫掉西裝，發(fā)瘋一樣狂奔，警察叔叔感到不妙，猛追上去，抓住那兩個(gè)人，經(jīng)查，那還真是網(wǎng)上追捕多年的逃犯，其實(shí)，110警察只是正常的巡邏，是那兩個(gè)逃犯做賊心虛。
我們小區(qū)有一位王奶奶，她為人熱心腸，別人有什么事情找她幫忙，她都不會(huì)拒絕。有一次，王奶奶的兒子出了非常嚴(yán)重的車(chē)禍，急需要很多的錢(qián)做手術(shù)，不然，就有生命危險(xiǎn)，而肇事司機(jī)逃逸了，小區(qū)的人們聽(tīng)說(shuō)后，就自主辦了一個(gè)募捐活動(dòng)來(lái)幫助王奶奶。
讓我們做一個(gè)正直善良的人吧，他強(qiáng)讓他強(qiáng)，真心明月照。他橫讓他橫，邪惡終有報(bào)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（120字）
《白鹿的紅圍巾》是一部著名作家陳忠實(shí)的藝術(shù)作品。這本書(shū)以作者陳忠實(shí)七歲時(shí)的親身經(jīng)歷為背景，講述了在中國(guó)農(nóng)村大躍進(jìn)時(shí)期一段發(fā)人深省的故事。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，對(duì)人性的深沉思考，對(duì)歷史的回顧與思考，以及對(duì)家庭和社會(huì)的重要性的重新認(rèn)識(shí)。
第二段：人性的觸動(dòng)（240字）
通過(guò)這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了人性的善與惡。在《白鹿的紅圍巾》中，作者講述了自己童年時(shí)代的遭遇，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于大躍進(jìn)的浩劫中。書(shū)中揭示了那段歷史時(shí)期飽受苦難的人們，面對(duì)饑荒、難以為生的生活環(huán)境，他們的善良和人性的正能量依然存在。雖然有些人出于生存而做出了一些讓人痛心的事情，但也有許多普通人在大時(shí)代壓力面前依然能保持人性的善良和正直。這讓我深思，縱然遭遇怎樣的困境，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)選擇保持善良，幫助他人，并發(fā)揚(yáng)正能量。
第三段：歷史的回顧與思考（240字）
《白鹿的紅圍巾》不僅僅是一個(gè)個(gè)體故事的展現(xiàn)，更是在歷史的框架下對(duì)那段鮮為人知的時(shí)代進(jìn)行了回顧。書(shū)中穿插了大躍進(jìn)時(shí)期國(guó)家的政策、風(fēng)氣和社會(huì)背景的描寫(xiě)，深入剖析了這段歷史的黑暗和荒謬。通過(guò)讀書(shū)，我們回顧歷史，思考那個(gè)時(shí)代人們的處境，了解他們的生存狀態(tài)，也有助于我們更好地審視當(dāng)下，珍惜今天來(lái)之不易的生活。同時(shí)，對(duì)歷史的了解還能幫助我們更好地理解當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展與變遷，意識(shí)到歷史的決定性作用。
第四段：家庭和社會(huì)的重要性（240字）
《白鹿的紅圍巾》中溫暖人心的畫(huà)面讓我重新認(rèn)識(shí)到家庭和社會(huì)的重要性。書(shū)中描繪了父母對(duì)孩子的關(guān)懷與呵護(hù)，孩子對(duì)父母的依賴和信任。在困難的時(shí)刻，家庭是人們心靈的港灣，是無(wú)盡溫暖。同時(shí)，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)體在社會(huì)關(guān)系中的承擔(dān)責(zé)任，通過(guò)人與人的相互幫助和相濡以沫，共同渡過(guò)困境。這讓我意識(shí)到，只有有一個(gè)和諧、互助的社會(huì)，我們才能在困境中挺過(guò)去，共同前行。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）
讀完《白鹿的紅圍巾》，我對(duì)人性、歷史、家庭和社會(huì)有了更深刻的理解和體會(huì)。這本書(shū)不僅是一部揭示大躍進(jìn)時(shí)期歷史真相的作品，更是一部告訴我們生活的真諦的作品。在我們的成長(zhǎng)中、生活中，隨時(shí)隨地都有機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)善良，溫暖他人的心靈。要銘記歷史，了解過(guò)去的痛苦，珍惜今天的幸福，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。同時(shí)，也要懂得家庭和社會(huì)的重要性，關(guān)注他人，幫助他人，共同構(gòu)建一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。讀完《白鹿的紅圍巾》，我獲得了很多啟示和思考，愿我們都能從中汲取力量，成為更好的人。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇三
白鹿讀書(shū)是一本經(jīng)典的讀書(shū)心得體會(huì)書(shū)籍，也是一本啟迪人心、傳遞智慧的書(shū)籍。閱讀這本書(shū)，讓我對(duì)閱讀有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我內(nèi)心深處有了更多的思考和啟示。今天，我想分享我在閱讀白鹿讀書(shū)中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：閱讀的重要性
在白鹿讀書(shū)中，作者將閱讀的重要性闡述得淋漓盡致。閱讀是人類獲取知識(shí)信息的重要途徑，是開(kāi)啟心靈的鑰匙。閱讀不僅可以提高個(gè)人的智力水平，更是讓人擁有更廣泛的視野，培養(yǎng)了人的情感和思考，增強(qiáng)了人的內(nèi)心世界，使人更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)世界和自我。從閱讀中我們可以學(xué)到人性的真諦、道德的內(nèi)涵、文學(xué)的情感、科學(xué)的思想和藝術(shù)的魅力，讓我們更富有智慧和理解力。
第三段：閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用
閱讀不僅僅是獲得知識(shí)，還可以促進(jìn)個(gè)人的自我成長(zhǎng)。閱讀可以讓人有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，可以讓人擁有更廣泛的視野和更加廣闊的思想。閱讀可以幫助人發(fā)掘自己的潛能和想象，激發(fā)人性格的發(fā)展，增強(qiáng)人性格上的堅(jiān)韌和信念。經(jīng)常閱讀書(shū)籍，可以提高我們的人生品質(zhì)，讓我們有更多的思考和更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我們更有自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：珍視閱讀的過(guò)程
閱讀是一種美好的體驗(yàn)，是我們與作者之間的心靈交流。對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，珍視閱讀的過(guò)程是非常重要的。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅僅是獲得知識(shí)，更重要的是，我們要感受作者的情感、思想和靈魂；我們要體會(huì)出每個(gè)字眼的含義和蘊(yùn)意，畫(huà)面里的世界和文字感覺(jué)；我們還要思考，與自己的經(jīng)歷比較、總結(jié)和反思，從中得到啟示和跟進(jìn)。平淡和繁重的生活可以被閱讀點(diǎn)亮和豐富，閱讀可以成為我們的恒久的習(xí)慣和需要。
第五段：結(jié)語(yǔ)
白鹿讀書(shū)讓我更好地認(rèn)識(shí)了閱讀的無(wú)窮魅力，堅(jiān)定了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并感受到了閱讀對(duì)于生命的熱愛(ài)。在生活中，我們逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在閱讀中取得的啟示和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的人生是多么的重要和有益。在閱讀中我們找到了“生命之光”，以思想為驅(qū)動(dòng)，走向更廣大的天地。閱讀是一種奇妙而美的人生經(jīng)歷，值得我們不斷地學(xué)習(xí)、享受和感受。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇四
“白鹿讀書(shū)”是指讀書(shū)的狀態(tài)，即全神貫注、心無(wú)旁騖。讀書(shū)不是為了得到好成績(jī)、升職加薪，而是因?yàn)樗刮覀兊膬?nèi)心得到充實(shí)。我在參加“白鹿讀書(shū)”活動(dòng)后，深刻感受到了閱讀的樂(lè)趣和收獲，從而產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)有益于思考
讀書(shū)當(dāng)然有助于擴(kuò)大知識(shí)面，但更重要的是，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生許多思考。讀書(shū)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)シ磸?fù)思考、挖掘。通過(guò)思考，《解憂雜貨店》中不同角色的故事、《秘密花園》中孩子們的成長(zhǎng)歷程，我發(fā)現(xiàn)從閱讀中獲得的更是一種無(wú)形的收獲——對(duì)人生更深層次的思考和領(lǐng)悟。
第三段：讀書(shū)磨練毅力和發(fā)現(xiàn)積極性
讀書(shū)需要堅(jiān)持，需要專注，也需要克服一系列困難。一本書(shū)看完需要很長(zhǎng)時(shí)間，但在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢鍛煉出了自己的毅力，并間接地培養(yǎng)了自己的耐心。在某一本書(shū)讀完之后，我還會(huì)總結(jié)自己的收獲，感受到這個(gè)過(guò)程是多么的有積極性！
第四段：讀書(shū)讓我們更有同理心
讀書(shū)不僅讓我們進(jìn)入書(shū)中角色的思想世界，更重要的是在書(shū)中體驗(yàn)到類似的情感和經(jīng)歷，從而讓我們更有同理心。我們接觸的書(shū)籍字符設(shè)置不同，生活也不盡相同，但是我們所體會(huì)到的情感卻都是相通的，這是閱讀帶給我們的升華。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次“白鹿讀書(shū)”活動(dòng)，我深刻感受到了閱讀的樂(lè)趣和收獲，許多心得體會(huì)也給了我非常深刻的印象。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，愿我們閱讀的道路越走越遠(yuǎn)，越走越充實(shí)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇五
第一段：引入
《白鹿的紅圍巾》是一部極富傳奇色彩的小說(shuō)，作者陳忠實(shí)以其獨(dú)到的視角和細(xì)膩的筆觸，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代下的鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)故事。通過(guò)讀這本書(shū)，我深深感受到了青年一代在動(dòng)蕩時(shí)期的奮斗與堅(jiān)持，以及對(duì)愛(ài)與忠誠(chéng)的追求。
第二段：戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的忍耐與努力
《白鹿的紅圍巾》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的背景為故事背景，描繪了鄉(xiāng)村青年白鹿在戰(zhàn)亂時(shí)期的艱難成長(zhǎng)過(guò)程。面對(duì)困境和壓力，白鹿從小農(nóng)民的兒子一步步成長(zhǎng)為一名杰出的戰(zhàn)士，這離不開(kāi)他的忍耐與努力。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓他失去了親人，但他從不放棄，積極參與游擊隊(duì)的戰(zhàn)斗，用自己的行動(dòng)證明了青年一代的力量和勇氣。
第三段：紅圍巾背后的堅(jiān)守與信仰
小說(shuō)中的紅圍巾是白鹿的信仰象征，也是他對(duì)美好事物的追求和珍視。在戰(zhàn)斗中，白鹿時(shí)刻佩戴著自己媽媽親手為他編織的紅圍巾，這堅(jiān)定了他堅(jiān)守信仰的決心。紅圍巾不僅是一種物質(zhì)的東西，更是一種精神的寄托，也是對(duì)家人的思念和對(duì)未來(lái)美好生活的向往。紅圍巾深深地植根在白鹿內(nèi)心，激勵(lì)著他不斷戰(zhàn)斗，不斷迎接挑戰(zhàn)。
第四段：愛(ài)情與人生的選擇
在紛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，愛(ài)情顯得尤為珍貴而復(fù)雜。紅圍巾是白鹿與鐘紅相識(shí)之初的見(jiàn)面禮，而他們之間的感情也是紅圍巾見(jiàn)證了的。在戰(zhàn)斗中，白鹿與鐘紅一直相互支持和鼓勵(lì)，他們的愛(ài)情也在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下逐漸堅(jiān)定。然而，在生死抉擇面前，白鹿選擇了回到部隊(duì)，將紅圍巾留給鐘紅，以保護(hù)他們美好的回憶。這樣的選擇既是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，也是對(duì)他們對(duì)愛(ài)情的承諾，讓人既動(dòng)容又敬佩。
第五段：人性的光輝與黑暗
《白鹿的紅圍巾》中展現(xiàn)的不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的悲慘和殘忍，更多的是人性中的光輝與黑暗。小說(shuō)中的人物性格鮮明，有些人執(zhí)著追求正義和真理，有些人則被利益和欲望蒙蔽。其中，白鹿作為主人公，展現(xiàn)出了堅(jiān)定的信仰和對(duì)真善美的追求，也是他的光輝形象給予了讀者許多啟示和感動(dòng)。而另一些角色則是戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的黑暗面，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益而背叛、欺騙，并追逐著極端的權(quán)力和貪婪。這樣的對(duì)比使小說(shuō)更加真實(shí)和生動(dòng)。
總結(jié)：
讀完《白鹿的紅圍巾》之后，我被里面的故事所震撼。這本書(shū)不僅展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代里青年一代的奮斗與堅(jiān)持，而且向我們傳遞了許多關(guān)于信仰、愛(ài)情、親情和人性的思考。讀了這本書(shū)，我更加深刻地理解了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷和損失，也被主人公白鹿不屈不撓、熱愛(ài)生活的精神所感染。這本書(shū)不僅是一部小說(shuō)，更是一部關(guān)于生命意義和人性探索的偉大作品。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇六
眾所周知，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。而另一種讀書(shū)心態(tài)是純粹為了“讀書(shū)而讀書(shū)”——這就是“白鹿讀書(shū)”了。作為一個(gè)才疏學(xué)淺的人，我最近也開(kāi)始了自己的“白鹿讀書(shū)”之旅。接下來(lái)，我將分享下本人的心得體會(huì)，談一談閱讀中的點(diǎn)滴收獲。
首先，它讓我能夠更深入地思考一個(gè)事物。很多時(shí)候大家看待一個(gè)事物往往是基于第一眼的印象，而隨著時(shí)間的推移，往往會(huì)稍稍淡去。好類比從我個(gè)人的工作中就可以得到。在做項(xiàng)目時(shí)，一開(kāi)始只能看到最初的設(shè)定、初步的技術(shù)和客戶對(duì)管理員難以置信的提問(wèn)。然而，一旦熟練地閱讀文檔，跟上團(tuán)隊(duì)的思路，最后的方案才能更加得當(dāng)。同樣，面對(duì)一個(gè)作品，尤其是課本，我們只有仔細(xì)閱讀，相信其中的信息，盡力去理解，才能更好地應(yīng)用于實(shí)際生活和工作。
其次，“白鹿讀書(shū)”還可以讓我們從中獲得更多的積極能量。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)不斷地感受到書(shū)籍、文學(xué)和詩(shī)歌帶給自己的充實(shí)感。書(shū)本中優(yōu)美的文筆、深刻的哲理，在心靈上給予了極大的滿足感，在人生中起到開(kāi)啟智慧之門(mén)的作用。比如《紅樓夢(mèng)》，作者曹雪芹將一個(gè)家族的榮辱興衰，用想象力在腦海里描繪出來(lái)，直觸人心，震懾到了讀者的心靈，學(xué)到了不少道理。
此外，“白鹿讀書(shū)”還可以培養(yǎng)自己的思辨能力。讀者在理解文本時(shí)同樣面臨著很多問(wèn)題：為什么作者會(huì)寫(xiě)出這樣的文字，這個(gè)情節(jié)有什么含義，這個(gè)描述對(duì)主角的性格有什么反映，等等。這樣一個(gè)過(guò)程對(duì)于思考能力的鍛煉是十分有益的。在閱讀的過(guò)程中，讀者不斷思考文本與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，不斷實(shí)踐思考的能力，使思想更加清晰，思維能力也更加敏捷靈活。
最后，閱讀還可以提高人們的語(yǔ)言表達(dá)能力。書(shū)籍中的語(yǔ)言往往非常精練，充滿了表達(dá)意義的巧妙方式。通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀文本中的語(yǔ)言，慢慢地模仿其中的寫(xiě)作技巧，閱讀速度和理解能力都會(huì)得到提高，自己的文字能力也會(huì)得到鍛煉和提升，成為一名更好的學(xué)生、員工、甚至是作家。
以上是本人“白鹿讀書(shū)”所得到的心得體會(huì)，我相信它們會(huì)這適用于很多人。讀書(shū)可以充實(shí)自己、提高自己，更重要地，它是抵御忙碌疲勞的心靈治療劑，可以讓我們擁有一個(gè)精致的靈魂和優(yōu)美的思想。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里，保持這種讀書(shū)心態(tài)，不斷地讓自己進(jìn)步。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）。
《白鹿的紅圍巾》是一本感人至深的小說(shuō)，講述了一位普通的農(nóng)村少年白鹿的成長(zhǎng)故事。這本小說(shuō)通過(guò)一個(gè)紅圍巾的寓意，揭示了勇氣、堅(jiān)持和友情的重要性，深深觸動(dòng)了我。閱讀這本書(shū)讓人們從白鹿的成長(zhǎng)歷程中汲取力量，也理解到每個(gè)人都有自己的紅圍巾。
第二段：勇氣與堅(jiān)持（250字）。
白鹿的故事讓我深刻領(lǐng)悟到勇氣與堅(jiān)持的重要性。無(wú)論是面對(duì)可怕的洪水還是艱難的生活，白鹿都沒(méi)有退縮。他敢于面對(duì)困難，勇往直前，從不言棄。而這種勇敢來(lái)自于內(nèi)心的堅(jiān)持，從小到大，白鹿相信只要努力，就能克服一切困難。正是因?yàn)檫@種勇氣與堅(jiān)持，他才能在重重困境中擺脫險(xiǎn)境，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：友情的力量（250字）。
在《白鹿的紅圍巾》中，白鹿與他的朋友們之間的友情讓我深受感動(dòng)。無(wú)論是在面對(duì)困難時(shí)還是取得成功后，他們總是彼此支持。他們相互之間的幫助不僅給了白鹿巨大的力量，也展現(xiàn)了友情的偉大與珍貴。通過(guò)這本書(shū)，我明白了友情帶給人們的快樂(lè)和力量，并明白了友情是生命中不可缺少的一部分。值得一提的是，白鹿還通過(guò)自己的勇氣和堅(jiān)持，幫助了一個(gè)外來(lái)的小女孩，同時(shí)也加深了我對(duì)人與人之間關(guān)系的思考。
第四段：珍惜當(dāng)下（250字）。
通過(guò)白鹿的故事，我不僅讀懂了勇氣和友情的重要性，還領(lǐng)悟到珍惜當(dāng)下的真諦。白鹿在面臨困境時(shí)，不怨天尤人，而是積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他在貧窮的家庭中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，一步步改善了自己的生活狀況。雖然身處困境，但他從不放棄追尋自己的夢(mèng)想。這樣的精神告訴我們，無(wú)論生活如何困難，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)每一天心存感激并抓住機(jī)遇，珍惜當(dāng)下，為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。
第五段：反思與展望（300字）。
《白鹿的紅圍巾》讓我從一個(gè)農(nóng)村少年的成長(zhǎng)故事中得到了許多啟示。這個(gè)故事讓我更加明白了生活中的真諦，勇氣、堅(jiān)持和友情是成功的重要因素。我們要敢于面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并珍惜當(dāng)下的一切。希望在未來(lái)的日子里，我們都能像白鹿一樣，相信自己內(nèi)心的力量，不斷奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，也希望我們能夠關(guān)注周?chē)娜藗?，用友情去溫暖他們，共同?chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié)（150字）。
《白鹿的紅圍巾》這本書(shū)讓我深受啟發(fā)。其中，勇氣、堅(jiān)持和友情的重要性給了我很大的觸動(dòng)。通過(guò)白鹿的成長(zhǎng)故事，我學(xué)會(huì)了從困境中尋找力量，珍惜當(dāng)下，并以友情為紐帶與他人共同成長(zhǎng)。希望將來(lái)的每一天，我都能夠勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，并用友情溫暖自己和他人的生活。這本書(shū)以其真實(shí)而深刻的描寫(xiě)，給了我許多感悟，我相信它也會(huì)給更多的人以希望與勇氣。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇八
白鹿的紅圍巾是一本由張佳瑋創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，通過(guò)講述一個(gè)小學(xué)生與一只白鹿之間的故事，展現(xiàn)出一個(gè)人與自然相互依存、共生共榮的美妙形象。這部作品具有深刻的寓意和感人的情感，引發(fā)了我許多的思考和共鳴。下面我將就這本書(shū)給我的啟示與感悟作一番闡述。
首先，這本書(shū)給我留下了人與自然和諧相處的深刻印象。書(shū)中的小男孩小奇生活在一個(gè)與自然緊密相連的農(nóng)村，他與白鹿之間建立了一種嚴(yán)密的關(guān)系。小奇撿到白鹿的紅圍巾后，兩者之間的友誼逐漸升溫。小奇無(wú)私地照顧白鹿，白鹿也伴隨他度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。小奇的成長(zhǎng)過(guò)程中，他與白鹿的關(guān)系逐漸由消遣變得感性而真摯。而這種對(duì)自然的尊重和愛(ài)護(hù)，正是我們現(xiàn)代社會(huì)所應(yīng)該追求的。
其次，這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)友情的思考。小奇與白鹿發(fā)展出了一種深厚的情感，他們共同經(jīng)歷了快樂(lè)、悲傷、驚喜和失落。在作者筆下，友情被描繪得十分真實(shí)而動(dòng)人。小奇不計(jì)較自己的得失，用心去照顧白鹿，給予了白鹿無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。而白鹿也用他對(duì)小奇的默默陪伴表達(dá)了深深的情感。這種友情的真摯和執(zhí)著，讓我深深感悟到友情的珍貴和可貴。
第三，這本書(shū)對(duì)我的思考還延伸到了責(zé)任與責(zé)任心。小奇一直以來(lái)都是白鹿的守護(hù)者，他無(wú)私地關(guān)心、照顧和保護(hù)著白鹿。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種責(zé)任感和責(zé)任心都是非常難能可貴的品質(zhì)。小奇帶著白鹿穿過(guò)艱難險(xiǎn)阻，他不為外界的嘲笑所動(dòng)搖，堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情。在這個(gè)過(guò)程中，小奇的責(zé)任心得到了充分展示。這深深地啟示著我：無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為自己的行為負(fù)責(zé)，這樣才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，這本書(shū)也對(duì)我的思考引發(fā)了對(duì)生命和命運(yùn)的思考。整本書(shū)中，白鹿的生命困境始終籠罩著小奇和讀者們的心頭。白鹿需要離開(kāi)，而小奇也不得不與白鹿告別。這種離別讓人心酸，但同時(shí)也讓我意識(shí)到生命和命運(yùn)的無(wú)常。有時(shí)候，我們無(wú)法改變一些事情的發(fā)生，我們只能接受它們并從中吸取教訓(xùn)。這本書(shū)讓我真正理解到，生命的舞臺(tái)是如此廣闊多樣，并且存在著無(wú)數(shù)沒(méi)有被我們看見(jiàn)的東西。
最后，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)紅圍巾象征意義的思考。作者通過(guò)描述白鹿的紅圍巾，強(qiáng)調(diào)了它的獨(dú)特和特別之處。紅圍巾成為小奇與白鹿之間的情感紐帶，也象征著他們之間的友誼、默契和情感聯(lián)系。同時(shí)，紅圍巾也讓我想起了它的傳統(tǒng)象征意義——力量和保護(hù)。在小奇的心目中，紅圍巾是一種守護(hù)和庇護(hù)的象征，它給予小奇無(wú)盡的勇氣和力量。
總的來(lái)說(shuō)，白鹿的紅圍巾是一本令人深思的兒童文學(xué)作品。通過(guò)小奇與白鹿之間的故事，我們看到了人與自然和諧相處的美好形象，感悟到了友情的真摯和執(zhí)著，思考到了責(zé)任與責(zé)任心的重要性，體會(huì)到了生命和命運(yùn)的無(wú)常，察覺(jué)到了紅圍巾的象征意義。這本書(shū)啟發(fā)了我對(duì)生活的思考，讓我明白了人與自然、友情和責(zé)任的意義，也讓我懂得了生活的多樣性和無(wú)常性。我相信讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)對(duì)自己的生活和世界有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇九
用了兩天讀完了《白鹿原》。朱先生通曉人情世故卻保持著平常心令人敬佩，是“自信平生無(wú)愧事，死后方敢對(duì)青天”。
黑娃血性男兒，住在窯洞，當(dāng)土匪、學(xué)詩(shī)書(shū)、歸祠堂，終逃不過(guò)一死，卻也悲壯凜然。這一生，荒唐也好，悲傷也好，勝過(guò)年幼時(shí)只為了“一袋冰糖”的天真。
田小娥，一個(gè)美麗卻“放蕩”的女人。與黑娃私奔住到窯洞里，卻為黑娃求情與鹿子霖在一起，到后來(lái)聽(tīng)別人慫恿誘惑白孝文……說(shuō)來(lái)只是為了追求幸福，結(jié)果成為眾人口舌之下糟糕透頂?shù)摹版蛔印薄Ｔ诠呢笆紫滤廊?，變成孤魂附身……自覺(jué)小娥不壞，恰恰相反，就像一個(gè)女人被迫誤入歧途，可憐可嘆。
白靈，看到她想起民國(guó)時(shí)代剪的短發(fā)，眼睛清澈，衣服干凈，游街吶喊的女孩。一腔熱血，也活潑沖動(dòng)。她是一個(gè)為新世界的游走奔命的戰(zhàn)士，而新世界就是建立在他們血肉之上的。
白嘉軒、鹿子霖、白鹿兩家的世仇似乎從他們開(kāi)始，交織在一起無(wú)法分割。白是威嚴(yán)而正直的大族長(zhǎng)，而鹿卻在時(shí)代中起起落落?？此剖莻髡f(shuō)中白鹿顯靈的一塊坡地引起的，但實(shí)際上是祖先世世代代的組訓(xùn)，是做人的原則。它是復(fù)雜而又不容易理解。
白孝文，族長(zhǎng)的大公子，先是敗家子，再到保安隊(duì)，縣長(zhǎng)。從寬厚到之后我所認(rèn)為的些許殘忍。所經(jīng)歷的，也改變了他。
鹿兆鵬，一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員，是白鹿原的第一個(gè)共產(chǎn)黨員。他的整個(gè)靈魂似乎都在從事革命工作，一切都是為了他心中的新世界。除了他忠誠(chéng)的信仰，在我看來(lái)，他在其他方面就有點(diǎn)冷血。
原來(lái)最喜歡的是陸兆海，第一次哭的不是白靈死而是鹿死前和朱先生的對(duì)話。一枚銅幣是愛(ài)和信念。一盒頭發(fā)則是一種承諾和熱血。年輕士兵的鮮血，是希望，是白鹿的精魂。
《白鹿原》之所以如此動(dòng)人，或許是因?yàn)樗v述了幾代人的故事或幾代中國(guó)人的變化，而“中華民族的秘史”之所以宏大，或許是因?yàn)樾∪宋锏拿\(yùn)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十
終于把陳忠實(shí)先生的《白鹿原》看完了，結(jié)尾令人有些震驚。思緒隨著故事情節(jié)的波動(dòng)有些紛亂，白鹿原上的生活百態(tài)隨著白鹿兩家的主線而展開(kāi)，在中國(guó)大地上描寫(xiě)的這一小塊兒地方折射著整個(gè)社會(huì)時(shí)代的變遷。
歲月的風(fēng)霜雨雪，風(fēng)和日麗一遍又一遍，一茬又一茬地涉足這片古老的平原，精靈的白鹿躍動(dòng)著人們記憶中久違的傳說(shuō)，不管經(jīng)歷多少坎坷風(fēng)雨，生活的輪子依然不分晝夜地滾動(dòng)前進(jìn)，這是歲月蘊(yùn)含的冷酷而堅(jiān)實(shí)的力量。《白鹿原》的主人公白嘉軒、鹿子霖兩大家族有形或無(wú)形的較量推動(dòng)著故事情節(jié)的展開(kāi)與深入。為了生活而爭(zhēng)，為了臉面而爭(zhēng)。當(dāng)然書(shū)中并無(wú)直接而露骨地描寫(xiě)兩大家族的斗爭(zhēng)，而是從生活的各個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。最終以鹿家慘敗結(jié)局。性格決定命運(yùn)或許是條真理。白嘉軒是中國(guó)傳統(tǒng)男人的寫(xiě)照，墨守陳規(guī)、自力更生、謹(jǐn)小慎微、兢兢業(yè)業(yè)地生活。因此，他沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事，始終以一個(gè)威嚴(yán)族長(zhǎng)的身份立信于白鹿村，恪守明哲保身的理念。鹿子霖的性格與白嘉軒不大一樣，他追求功利，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，作風(fēng)不謹(jǐn)，卻又有膽小怕事的一面。他一生雖然也經(jīng)歷了起伏的官場(chǎng)，但終究也沒(méi)創(chuàng)造些什么輝煌，最后也以悲慘收?qǐng)?。我覺(jué)得性格變化最大的有兩個(gè)人，一個(gè)是白孝文，一個(gè)是黑娃。白孝文經(jīng)歷了一場(chǎng)饑荒的打擊之后，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這也多虧他鹿三叔的話語(yǔ)刺激的作用。他從原來(lái)的唯命是從，規(guī)規(guī)矩矩，優(yōu)柔寡斷的性格中走出來(lái)，變得桀驁不馴，急功近利了。而黑娃的性格可謂一波三折，先是小時(shí)的膽小羞怯，后又勇猛剽悍，最后又歸于知書(shū)達(dá)禮，學(xué)為好人。其實(shí)性格與環(huán)境的關(guān)系是辯證的，環(huán)境塑造了某人某種性格，而某人憑著某種性格來(lái)重新塑造環(huán)境。
《白鹿原》作為矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，它向我們生動(dòng)地展示了一個(gè)平原，一個(gè)族群的生活畫(huà)面，讀進(jìn)去，我們仿佛身臨其境。隨人物之悲而悲，隨人物之喜而喜。我們往往被小說(shuō)中的人物感染，這大概就是大師筆下寫(xiě)實(shí)筆觸的力量吧!
書(shū)中的生活生命人生跌宕起伏，而我們的呢?
希望用青春奮斗的熱情攪破生活的波瀾不驚，用我們的雙手與智慧打造自己的未知前程……
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
近期讀小說(shuō)，我感到陳忠實(shí)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》是最好的一部小說(shuō)。這部最早出版于一九九三年的小說(shuō)，我也是很早就知道有這本書(shū)了，可是一直沒(méi)有讀過(guò)，這不能不說(shuō)這一個(gè)遺憾!
《白鹿原》所反映的生活年代，與小說(shuō)的時(shí)間跨越有半個(gè)多世紀(jì)，從清末寫(xiě)到解放初，其間還涉及到解放以后更長(zhǎng)的時(shí)間。我總的感覺(jué)是，這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說(shuō)，比如占統(tǒng)治地位的儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。
從小說(shuō)的閱讀中，我還感到小說(shuō)中對(duì)人物的“死”的結(jié)局的處理寫(xiě)的極具震憾力量，簡(jiǎn)直就是驚心動(dòng)魄!這對(duì)我的感受是最深的了。小說(shuō)中的黑娃，大號(hào)叫鹿兆謙的。其父鹿三一直是白嘉軒家的長(zhǎng)工，而且是極其幸福的長(zhǎng)工，他一直到死也是幸福著的。而黑娃卻具有一種反叛的性格，他不聽(tīng)老子的勸告，自己跳出白鹿原，到渭南一清末武舉人家做了長(zhǎng)工，并因此與武舉人的小老婆田小娥相好上了。倆口子回到白鹿原后，其真相被揭露后，黑娃與田小娥住進(jìn)了一口窯洞里，開(kāi)始他們的生活。大革命時(shí)，鬧農(nóng)協(xié)，鹿兆鵬鼓動(dòng)黑娃出來(lái)革命。革命失敗了，黑娃進(jìn)了習(xí)旅開(kāi)始當(dāng)兵。習(xí)旅暴動(dòng)失敗后，黑娃開(kāi)始了土匪生涯。我本以為黑娃當(dāng)土匪，應(yīng)該要死在這條道上，不想黑娃沒(méi)死。在土匪頭目大拇指死后，作為二拇指的黑娃領(lǐng)著百十號(hào)土匪接受了縣保安團(tuán)的招安，當(dāng)了第三營(yíng)也就是炮營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)。黑娃招呼的緊，炮營(yíng)的兵不但要炮，還要求佩槍，這都得到了滿足，這也說(shuō)明黑娃對(duì)招安后的一種心理，那是懷著深深的戒意的。本想，接受招安的土匪沒(méi)有好下場(chǎng)，黑娃該死了。誰(shuí)想黑娃還沒(méi)有死，營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮煤玫?。而且，他還拜朱先生為師，暴戾之氣盡褪，簡(jiǎn)直脫胎換骨變成了另外一個(gè)人。這就出現(xiàn)了，黑娃讓手下的兵把自己綁在大炮筒上五天五夜戒掉了大煙，娶了知書(shū)達(dá)禮的小姐為妻，回到白鹿原拜了祖宗牌位，屬于洗心革面，浪子回頭的那一種。最最不該死的時(shí)候，是黑娃聽(tīng)從鹿兆鵬的勸告，策動(dòng)了臨解放前的起義，黑娃是策劃起義的主要人物之一，對(duì)革命有了一定貢獻(xiàn)，還當(dāng)上了革命政權(quán)的副縣長(zhǎng)。然而，大難從此開(kāi)始，白孝文作為縣長(zhǎng)變成了革命功臣，而黑娃卻忽然之間變成了反革命，被捕坐監(jiān)槍斃，還是和國(guó)民黨的縣長(zhǎng)及總鄉(xiāng)約田福賢一起被槍斃掉。這真是黑娃該死的時(shí)候沒(méi)有死，不該死的時(shí)候卻死了。
作為田小娥，從武舉人的小老婆變成黑娃的老婆以后，我覺(jué)得最初田小娥也是想與黑娃一起安份守已地過(guò)日子的，誰(shuí)知黑娃革命了。革命的黑娃不在家了，當(dāng)土匪的黑娃也不回來(lái)了，這又給鹿子霖創(chuàng)造了條件。鹿子霖每月到田小娥住的窯洞去兩次，與田小娥廝混，不想奸情差點(diǎn)兒敗露!雖然有一個(gè)替死鬼兒，鹿子霖躲過(guò)了這一劫。但是，鹿子霖卻咽不下這口窩囊氣兒，他設(shè)計(jì)了讓田小娥勾引白孝文，要出一口惡氣，也讓作為族長(zhǎng)的白嘉軒丟盡臉面。這計(jì)策果然成功，白孝文與田小娥也好上了。由此發(fā)生的是：白孝文在祠堂接受處罰，白嘉軒與兒子白孝文分家，白孝文由此開(kāi)始的迅速墮落，讓鹿子霖充分地滿足了報(bào)復(fù)白嘉軒的心理。而此時(shí)田小娥的壽限也到頭了，作為公公的鹿三，看到自己的主子白嘉軒一家由于被不肖兒黑娃娶的媳婦田小娥攪和成這樣，竟被深深地激怒了，他摸黑進(jìn)了田小娥住的窯洞，用磨得飛快的梭槍頭，一槍扎在了田小娥的后背心上。田小娥臨死前一回頭和一聲驚叫：“大呀!”其生命也由此定格。其后，白鹿原發(fā)生了一場(chǎng)溫疫，死了好多人，白嘉軒的媳婦仙草同樣是死于那場(chǎng)溫疫;而鹿三從殺死兒媳后，精神竟變得恍恍惚惚，似乎田小娥的鬼魂附身了，從此人也變得有時(shí)清醒有時(shí)糊涂。這一切仿佛都和田小娥的死和她的陰魂始終不散，一直在作祟有關(guān)系。于是，白鹿原的人在那座田小娥居住過(guò)的窯洞上造了一座六層的塔，以鎮(zhèn)田小娥的陰魂，不讓其出來(lái)害白鹿原的人們。
小說(shuō)中鹿兆海和白靈的死，很具有一種悲劇色彩。鹿兆海參加了革命軍，上了軍官學(xué)校，加入了國(guó)民黨，并且他一直深愛(ài)著白靈。中條山阻擊戰(zhàn)中，他殺死了四十五名鬼子。而且，他按照朱先生的請(qǐng)求，每殺死一個(gè)鬼子，就割下一綹頭發(fā)束好，放入一個(gè)鐵罐中?？墒锹拐缀Ｄ?悲就悲在沒(méi)有死在抗日前線，卻死在圍剿紅軍的戰(zhàn)斗中。死后，靈柩回鄉(xiāng)，師里卻說(shuō)鹿兆海——鹿團(tuán)長(zhǎng)是抗日犧牲的。白鹿原舉行的安葬儀式隆重之至!白靈在西安上學(xué)，她與鹿兆海一直相愛(ài)，卻由于黨派之爭(zhēng)，倆人不能相愛(ài)!白靈在西安加入了共產(chǎn)黨，作為知識(shí)青年，投入到轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)中。而又由于革命工作的需要，她與鹿兆海的大哥——鹿兆鵬假扮夫妻在西安城里做起了地下工作。因?yàn)楦锩缆返囊恢滦裕瑐z人終于相愛(ài)成了真正的夫妻。后來(lái)，白靈因?yàn)樵谝淮晤I(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，她一磚頭砸到了國(guó)民黨教育部長(zhǎng)的鼻梁上，由此身份暴露被迫轉(zhuǎn)入紅軍的根據(jù)地。在根據(jù)地，白靈滿腔革命熱情地工作，可是由于一名西安來(lái)根據(jù)地的學(xué)生叛變投敵，一場(chǎng)紅色恐怖在根據(jù)地開(kāi)始了。抓內(nèi)奸抓特務(wù)，一大批革命同志被牽連。白靈也未能幸免于難，她也是作為“特務(wù)”被監(jiān)禁，最后被活埋。真是，沒(méi)有死在敵人的屠刀下，卻死在革命者自己的手里。解放后，白靈也是被作為革命烈士對(duì)待的，家里也掛上了革命烈士的牌牌。白嘉軒問(wèn)起白靈的死因時(shí)，幾位干部囁囁嚅嚅地?zé)o法回答。奇的是，白靈的死的那晚，白嘉軒做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了白鹿也夢(mèng)見(jiàn)了白靈。這使得白嘉軒一大早冒著風(fēng)雪，跑了好遠(yuǎn)的路，來(lái)到朱先生住的地方——白鹿書(shū)院，要求朱先生解夢(mèng)。奇的是，白嘉軒的大姐也是做了一個(gè)同樣的夢(mèng)。朱先生心道，白靈出大禍?zhǔn)铝?。可是朱先生沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是寬慰他們姐弟倆!
《白鹿原》當(dāng)中，寫(xiě)小說(shuō)中人物死的結(jié)局有很多，像仙草的死是那么地鎮(zhèn)靜;像鹿兆鵬家里，那位鹿兆鵬的媳婦，死又是那么地讓人感到可憐與可怖;像最后鹿子霖的死又是那么地窩囊，一切仿佛都是因果緣分。近期讀小說(shuō)，可以這樣講，我讀《白鹿原》所受到的感觸最深了，從中悟出的道理也多，關(guān)于小說(shuō)中死的話題，只是自己其中感受最深的一個(gè)重要方面吧!
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
《白鹿原》所反映的生活年代，與小說(shuō)的時(shí)間跨越有半個(gè)多世紀(jì)，從清末寫(xiě)到解放初，其間還涉及到解放以后更長(zhǎng)的時(shí)間。我總的感覺(jué)是，這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說(shuō)，儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。
我感到小說(shuō)中對(duì)人物的“死” 的結(jié)局的處理寫(xiě)的極具震憾力量，簡(jiǎn)直就是驚心動(dòng)魄!這對(duì)我的感受是最深的了。《白鹿原》當(dāng)中，寫(xiě)小說(shuō)中人物死的結(jié)局有很多，像仙草的死是那么地鎮(zhèn)靜;像鹿兆鵬家里，那位鹿兆鵬的媳婦，死又是那么地讓人感到可憐與可怖;像最后鹿子霖的死又是那么地窩囊，一切仿佛都是因果緣分。。
“紅軍”并不像電視里演得那樣。接受了許多年的政治思想教育，我才發(fā)現(xiàn)很多事并不能盡信書(shū)，太多的真相掩藏在短短的幾行鉛字背后，就像人死后一塊石碑就概括了他的一生，其實(shí)當(dāng)中有多少故事，是非對(duì)錯(cuò)，又怎能斷言得如此輕易。從書(shū)上可以看到，紅軍可并沒(méi)有共產(chǎn)黨給我們灌輸?shù)哪菢觽ゴ?。革命尚未成功，白靈反而被自己人給咬了，她們不分青紅皂白的將白靈活埋，這犧牲真是犧牲的冤枉!好沒(méi)意義!
最初覺(jué)得，書(shū)中反映了在那個(gè)年代，人們愚昧無(wú)知的迷信著。封建文化腐朽和泯滅了他們的人性。可是后來(lái)，我又重新思考了這個(gè)問(wèn)題。我又覺(jué)得，經(jīng)過(guò)不斷的洗腦，無(wú)神論的灌輸，現(xiàn)在社會(huì)的人已經(jīng)無(wú)所畏懼。無(wú)所畏懼的一個(gè)結(jié)果是信仰的缺失，另一個(gè)結(jié)果是，我們已經(jīng)不怕去做傷天害理的事。我們已經(jīng)知道，做了壞事和自己是否會(huì)遭報(bào)應(yīng)沒(méi)有必然聯(lián)系。過(guò)去的人們相信，人在做，天在看，雖然沒(méi)有精密?chē)?yán)格的法律體系，人們也本本分分的憑良心生活做事。
也許，封建主義也有其可取的地方，并非是一無(wú)是處。畢竟封建主義通知我們影響我們的時(shí)間最長(zhǎng)，它的存在必然有它合理的地方。一棍子把它打死未免有些走極端。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何時(shí)候任何走極端的行為都是不對(duì)的。去其糟粕取其精華會(huì)比較合理吧。
書(shū)中還有一點(diǎn)讓我欣賞的地方：書(shū)中沒(méi)有好人，也沒(méi)有壞人。甚至可以說(shuō)，白鹿村每個(gè)人都絕非善類，正值如白嘉軒也會(huì)干出偷換風(fēng)水寶地，借人生子這種事。每個(gè)人都有陰暗面，也都有善良的一面，更多的時(shí)候，人人都有自己的小算盤(pán)，人物的復(fù)雜性由此而出，人物的形象也入木三分，有血有肉，鮮活了起來(lái)。
總之，很難用一句話來(lái)總結(jié)這本書(shū)，不過(guò)，書(shū)中的一句原話倒是很貼切：好飯耐不得三頓吃，好書(shū)架不住半月穿，好書(shū)卻經(jīng)得住一輩子誦讀。這是真理。真真切切。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
這本小說(shuō)我大學(xué)時(shí)就曾看過(guò)。但那時(shí)的自己毫無(wú)閱歷，人生也未曾受過(guò)任何挫折，尤其學(xué)業(yè)上的種種順利，讓自己時(shí)時(shí)沉浸于前途無(wú)限光明的幻想中。對(duì)這種雖然名氣足，但卻內(nèi)容冗長(zhǎng)而又充滿鄉(xiāng)土特色的小說(shuō)實(shí)在難以靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味。隨手翻過(guò)幾次，但總是半路而止，體會(huì)不出任何甘苦。
工作以后，發(fā)現(xiàn)了自身能力的種種欠缺，也發(fā)現(xiàn)了人生并非過(guò)去想象般一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了不少焦頭爛額之苦，時(shí)過(guò)境遷之后再讀它，體會(huì)則完全不同了。
白鹿原上，白家與鹿家三代人，不足百年的時(shí)間里，跌宕起伏的人生軌跡，很讓我有些感慨。
感慨之一是世事難料。白鹿原上，白家興旺過(guò)，鹿家興旺過(guò)，但好景都不長(zhǎng)，跌下去，又起來(lái)，起來(lái)又下去。白鹿兩家三代人被命運(yùn)在砧板上無(wú)情地反復(fù)敲打。什么時(shí)候正面烤，什么時(shí)候背面敲，世事難料。所以，自己不論什么時(shí)候，都別悲觀，也別驕傲?；畹煤茫亲嫔嫌械?，自己運(yùn)氣好;活得不好，是時(shí)候沒(méi)到，自己還要再加把勁兒熬一熬。人的一生漫長(zhǎng)得很，一時(shí)得意、一是低落，千萬(wàn)不要把一時(shí)的狀態(tài)當(dāng)成永恒。對(duì)人生的態(tài)度，在困難的時(shí)候要能堅(jiān)持得住，在得意的時(shí)候要沉穩(wěn)得住，不要被表象迷惑。
感慨之二是尊重別人。尊重高位的人，也尊重卑微的人。地位卑微的人難保一輩子卑微，即使一輩子卑微，下一輩子，人家未必不翻身，時(shí)間能改變一切。即便是打了一輩子長(zhǎng)工的鹿三，還生出了一個(gè)將來(lái)當(dāng)保安營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的黑娃一樣的兒子來(lái)。地主白嘉軒的兒子，也有賣(mài)房賣(mài)地半死不活的一天。世界是多元的，不要把人看死了，這等于自斷后路。這樣的后路，眼前可能不需要，等到真需要的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
感慨之三，做人要 向朱先生學(xué)習(xí)。朱先生讀圣人書(shū)，有崇高的精神境界，立志學(xué)為好人;又不拘泥于圣人之言，在混亂不堪的世界中，既不隨波逐流，也不拘泥死板，不論世事怎么變化，總能找到自己能做的事情，盡力做好自己該做的事情，低調(diào)而不驕傲。管你張縣長(zhǎng)李縣長(zhǎng)，共產(chǎn)黨還是國(guó)民黨，他有他的抱負(fù)、理想與信念，成敗不縈于心，不媚俗，不庸俗，光明磊落。同時(shí)，在生活面前，他有血有肉，有男人的骨氣，又不失情調(diào)，讓我佩服。
感慨之四，有自己的原則，但也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。白嘉軒做事太硬，鹿子霖就圓滑很多。白嘉軒要是能夠在堅(jiān)持自己的原則的同時(shí)，多給子女一點(diǎn)諒解，或許白孝文也不至墮落到那種程度。而鹿子霖做事情太過(guò)陰損。這樣的陰損是否能招來(lái)禍患我看不一定。但做人還是光明正大些好，坦坦蕩蕩，才能心無(wú)所懼。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
假期的時(shí)候看完了獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品《白鹿原》，小說(shuō)《白鹿原》以陜西關(guān)中平原上素有“仁義村”美稱的白鹿村為背景，它寫(xiě)出了鹿家和白家兩家祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)。
《白鹿原》中許許多多的人物形象給我留下了深刻的印象。
《白鹿原》的主人公白嘉軒和鹿子霖，為了生活而爭(zhēng)，為了臉面而爭(zhēng)。最終以鹿家慘敗而結(jié)局。白嘉軒一生規(guī)行矩止、勤勞正直、自食其力地生活。他沒(méi)有干出什么大事，始終以一個(gè)族長(zhǎng)的身份立信于白鹿村，守著明哲保身的理念。
鹿子霖的性格與白嘉軒截然不同，他陰險(xiǎn)狡詐，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，還膽小怕事。他一生雖然經(jīng)歷了起伏的官場(chǎng)，但也沒(méi)創(chuàng)造出什么，最后以悲劇收?qǐng)觥?BR> 朱先生，有許多的的傳奇故事：一翻話使一城的百姓免遭兵革涂炭;年饉時(shí)主持粥場(chǎng)恩澤百姓;用畢生心血編寫(xiě)縣志使后人有史可考。雖然是儒者，但卻不迂腐，死時(shí)一切從簡(jiǎn)，只有一捆書(shū)作伴。令人痛心的是在那樣的年代里，他成了被批判的對(duì)象，被學(xué)生掘開(kāi)了墓，骨架被人用鐵鍬端上來(lái)。
白孝文經(jīng)歷了一場(chǎng)饑荒的打擊之后，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，多虧他鹿三叔的話語(yǔ)刺激。他從原來(lái)的唯命是從，膽小懦弱，變得急功近利。
還有一人就是田小娥。在那個(gè)年代，女人在男權(quán)的壓迫下，找一個(gè)好的歸宿是每個(gè)女人的愿望，而小娥就是這樣一個(gè)女人。給郭舉人做小妾、與黑娃偷情私奔、與鹿子霖的糾纏、后又勾引白孝文，直至最后被鹿三殺死。在她死后她還引來(lái)瘟疫，使整個(gè)白鹿原陷入恐慌之中，可是無(wú)論她怎樣還是被所謂代表正義的白嘉軒給鎮(zhèn)壓了，她甚至被修了六角塔壓住，永世不得翻身。終其一生，田小娥也不過(guò)是一個(gè)可悲的犧牲品而已。
看完這本書(shū)后對(duì)的觸動(dòng)很大，一個(gè)個(gè)鮮明的人物仿佛就在眼前，自己仿佛就在一旁看到了所有故事發(fā)生的一切，它告訴我們要好好活著，活著就要透明的活著。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
初讀陳忠實(shí)老師的著作是在上初中二年級(jí)的時(shí)候。無(wú)意中從校圖書(shū)館借閱而來(lái)的一本[白鹿原]利用每天課間時(shí)間匆匆讀一小章節(jié)。不到一月時(shí)間就讀完了那部小說(shuō)。
時(shí)隔六年后我又在工作之余寒冬之夜拿起了這本經(jīng)久不衰的著作，一杯苦茶，一根紙煙。依靠在床頭上。仔細(xì)的翻開(kāi)了書(shū)本的第一頁(yè)。這頁(yè)寫(xiě)著一句經(jīng)典名言，小說(shuō)是一部民族的秘史…… 從白嘉軒青年開(kāi)始，最后呈現(xiàn)了一個(gè)老年的白嘉軒，長(zhǎng)達(dá)幾十年中，白鹿原的人經(jīng)歷了清末、軍閥時(shí)期、民國(guó)，最后是新中國(guó)，委實(shí)算得上一出波瀾壯闊的畫(huà)卷。
我們所看到的白孝文一輩，都是透過(guò)白嘉軒、朱先生、冷先生、鹿子霖的角度和眼光，所以，無(wú)一例外逃不過(guò)輪回中“禍福相依”的宿命。
如果以現(xiàn)在的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，白嘉軒未必不可以看成是一個(gè)老頑固，他不同意兒女上“洋學(xué)堂”，不讓兒子到原外去闖蕩，固執(zhí)地堅(jiān)守著一些不合時(shí)宜的族規(guī)，以至于讓黑娃和田小娥流離失所，性情大變，從某些嚴(yán)重的角度來(lái)說(shuō)，他是純粹錯(cuò)誤的。相反，鹿子霖更具有開(kāi)拓精神和實(shí)干精神，鹿子霖除了自身積極投入斗爭(zhēng)，也并不反對(duì)兩個(gè)兒子到原外去，只是某些時(shí)候，精明得過(guò)了頭，反被純樸的莊稼人恥笑。
誰(shuí)是誰(shuí)非，這問(wèn)題不必爭(zhēng)論。因?yàn)楸緵](méi)有是非可論?，F(xiàn)在我們都已明白，真正的生活并非像小時(shí)看電影一樣一定要分個(gè)好與壞，并不一定要問(wèn)個(gè)清紅皂白，最重要的是：生活，一直在進(jìn)行著。
白嘉軒的生活就是謹(jǐn)守族規(guī)鄉(xiāng)約和白家的祖業(yè);鹿子霖的生活就是努力作個(gè)人上人，讓鹿家蓋過(guò)白家;朱先生的生活就是飽讀詩(shī)書(shū)，教學(xué)傳道但并不忘國(guó)家;黑娃的生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷追求又不斷打碎的循環(huán);白靈的生活就是堅(jiān)守心中信念并不懈努力;白孝文的生活就是時(shí)刻調(diào)整生活坐標(biāo)以適應(yīng)局勢(shì)發(fā)展需要;甚至鹿三整日挖地種田、田小娥偷漢子……如此等等，不一而足，均是當(dāng)事人進(jìn)行著或已進(jìn)行過(guò)的生活軌跡和真實(shí)表現(xiàn)。
只不過(guò)誰(shuí)也不能認(rèn)同別人的生活方式，都不曾好好認(rèn)真的思索過(guò)這問(wèn)題，才會(huì)演出這么一本巨著來(lái)。白嘉軒看不起鹿子霖整日想當(dāng)官，鹿三最氣黑娃的背宗離祖，白孝文被鹿三一句話激出了志氣，鹿子霖為白家下了一個(gè)又一個(gè)圈套，朱先生的風(fēng)骨被所有人敬重著，全村人都鄙視田小娥的淫蕩，這些喜、怒、哀、樂(lè)，明的、暗的因素?fù)胶系揭黄?，?gòu)成了一個(gè)完整的白鹿原。
如果是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，故事的結(jié)局將是合理而圓滿的。我們所看到的每一家每一個(gè)人都在為時(shí)局的混亂和信念的搖擺付出代價(jià)，當(dāng)然，也在收獲著一些想要的不想要的東西。沒(méi)有誰(shuí)能長(zhǎng)久地笑傲白鹿原!沒(méi)有誰(shuí)就一定是個(gè)孬種!沒(méi)有誰(shuí)知道自己人生的幸福何時(shí)可達(dá)!沒(méi)有誰(shuí)明白未來(lái)會(huì)是什么樣!這些普普通通的感嘆號(hào)，就是現(xiàn)實(shí)的一種寫(xiě)照。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們今天這些所謂新世紀(jì)的人同半個(gè)世紀(jì)以前的白鹿原人沒(méi)有什么兩樣!
但是，要是一個(gè)理想主義者呢?那可未必能為這個(gè)結(jié)局和這些人生歷程喜悅吧!
這個(gè)時(shí)候，就不得不再次回顧這本書(shū)的背景。從清末的1890年代到新中國(guó)成立的1950年代，時(shí)間跨度經(jīng)過(guò)了整整半個(gè)世紀(jì)，作家把主人公們這半個(gè)世紀(jì)里所有“大事”全都籠到了一塊兒，因此，我們“吃”到的是一個(gè)“壓縮餅干”。恰恰在中國(guó)的傳統(tǒng)思想里一直有著得勢(shì)需低調(diào)壓抑、失利更加小心謹(jǐn)慎的教誨，這此教誨被做為齊家治國(guó)，修身養(yǎng)性的精髓傳誦了整整兩千年，就連不識(shí)字的農(nóng)民比如鹿三都知道，更別說(shuō)有些墨水的白嘉軒等人，所以，我們看到的只能是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)。
他們有這么多的不開(kāi)心，有過(guò)幸福和歡樂(lè)嗎?有。
如果沒(méi)有歡樂(lè)，人生有何意義?想想白嘉軒看見(jiàn)眾人對(duì)他信任和尊重的目光時(shí)有何感想?想想白孝文抱著小娥時(shí)，做了縣長(zhǎng)時(shí)有何感受?想想鹿子霖意外看到他的孫子時(shí)有何感受?想想鹿兆鵬與白靈結(jié)成夫妻時(shí)有何感受?想想朱先生看見(jiàn)黑娃愈來(lái)愈上進(jìn)時(shí)有何感受?為些片段，可以列舉更多，一切的一切，都是那灰色中的繁花，并且是彩色的!
關(guān)中的男人都是條漢子，那厚厚的黃土，不知造就了多少英雄豪杰啊!甚至，連白鹿原這些普通的百姓都如許的動(dòng)人!
掩卷無(wú)語(yǔ)，不妨想想這個(gè)問(wèn)題。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
很久沒(méi)看這么長(zhǎng)的小說(shuō)，很多地方寫(xiě)的特別細(xì)節(jié)，比如人的內(nèi)心，比如某些動(dòng)作，有時(shí)候在想如果作者陳老沒(méi)經(jīng)歷過(guò)應(yīng)該是寫(xiě)不出來(lái)的，不過(guò)有時(shí)候又懷疑不在一個(gè)年代怎么會(huì)能描述的這么細(xì)膩。
小說(shuō)的故事和人名有時(shí)候會(huì)讓我穿越到平凡的世界，透過(guò)這渭北平原的一個(gè)小縣一個(gè)小村來(lái)看出整個(gè)大歷史背景下的更換，有政治斗爭(zhēng)，有革命斗爭(zhēng)。
剛開(kāi)頭看到白鹿，本以為后面會(huì)有某種大機(jī)遇或者化險(xiǎn)為夷的故事，但是出乎意料，白靈死的時(shí)候出現(xiàn)了白鹿，朱先生死的時(shí)候也出現(xiàn)了白鹿，沒(méi)有驚喜，也許白鹿只是一種象征，象征著白鹿原上一個(gè)不平凡的生命消失。
不論哪個(gè)時(shí)代，即使再窮再落后，教育還是被人重視的，所以人們敬重朱先生，有點(diǎn)神化，可以預(yù)知未來(lái)，但是卻代表著白鹿原的魂。
白嘉軒是把硬骨頭，一生光明磊落，窮也不會(huì)壞了他的規(guī)矩，就像他說(shuō)的一生做的唯一見(jiàn)不得人的事就是跟鹿家置地。他一生恪守著封建家規(guī)，族規(guī)，雖有時(shí)候過(guò)于迂腐，但他的人品絕對(duì)過(guò)硬。別人做錯(cuò)時(shí)不論誰(shuí)就算自己兒子絕不手軟，但是只要改了錯(cuò)，哪怕曾經(jīng)傷過(guò)自己的會(huì)毫無(wú)余力去救。從不湊熱鬧，不嚼耳根，鹿子霖相比之下是個(gè)有些齷齪的小人。
作者沒(méi)有加入個(gè)人感情去偏袒某個(gè)人，白靈的死收的有點(diǎn)緊，田小娥算是白鹿原不可或缺的角色，死的也平平淡淡。想象著黑娃最后能成就一些東西，最后也死了，有點(diǎn)小人之心的白孝文最后成了縣長(zhǎng)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
陳忠誠(chéng)學(xué)生的《白鹿原》是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩(shī)，一軸中國(guó)農(nóng)村斑斕多彩，觸目驚心的長(zhǎng)幅畫(huà)卷。情節(jié)結(jié)構(gòu)大開(kāi)大合，大起大落，每個(gè)細(xì)節(jié)部分的描寫(xiě)又非常的精致、周密、充實(shí)，完全是史詩(shī)規(guī)模和史詩(shī)的筆法。
全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)原，兩個(gè)家族，三代人，四股力量，五種斗爭(zhēng)，六件小事，熔歷史風(fēng)云，男女風(fēng)月，文明興替于一爐，體現(xiàn)了清末民初到新中國(guó)成立后近五十年的血淋淋的歷史進(jìn)程，展示了中華民族的生存形狀，文明變遷，它以浩瀚，深厚、大氣、詩(shī)意成為二十世紀(jì)中國(guó)家族小說(shuō)的巔峰之作。
《白鹿原》有著深厚的歷史文明根基。原上的“鄉(xiāng)約”，為本地宋代狀元呂大煥所作，分德業(yè)相勸、過(guò)失相規(guī)、禮俗相交三大部分，簡(jiǎn)直集中了儒家文明的全部精華。小說(shuō)中的《鄉(xiāng)約》為朱學(xué)生所作，白鹿緣由它而一片朗朗書(shū)聲，網(wǎng)，人和人的關(guān)系從此根本改變：耕織、家教、祭祖、滿月酒、婚禮、求雨、治喪、遷墳、認(rèn)干親、拜親人，所有都是以道德代宗教，以禮俗代法律。
《白鹿原》中祥和興盛、無(wú)爭(zhēng)無(wú)斗的原上世界，寄托了作者文明救國(guó)、禮儀興邦的儒家現(xiàn)實(shí)。 白鹿原做為清末民初解放前夕中國(guó)歷史的見(jiàn)證,可以視為民族歷史發(fā)展的一個(gè)縮影。以政治文明角度看,其社會(huì)結(jié)構(gòu)有以田福賢、岳維山為代表的國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力,有以鹿兆鵬、白靈為代表的共產(chǎn)黨革命力量,有以鹿兆謙，大拇指為代表的農(nóng)民土匪武裝。以民間文明角度看,有以白嘉軒、鹿子霖為代表的宗法家族集團(tuán),有以朱學(xué)生為代表的白鹿原的精神首領(lǐng)。階級(jí)矛盾、家族紛爭(zhēng)、利欲情欲的角逐,互相融匯交錯(cuò),造成白鹿原半個(gè)多世紀(jì)的“民族秘史”。
小說(shuō)寫(xiě)殘酷的斗爭(zhēng)，目的是對(duì)斗爭(zhēng)予以批評(píng)，原上的儒家思維興盛不衰，很快被政治斗爭(zhēng)和暴力革命所取代，白嘉軒不但腰被土匪打斷，而且很快被革命政權(quán)從組長(zhǎng)的地位上拉了上去。黑娃十兄弟在白鹿原上搞農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，地主和鄉(xiāng)長(zhǎng)都被戴高帽子游街，國(guó)民黨打回來(lái)后，鄉(xiāng)長(zhǎng)田福賢在白鹿村開(kāi)反攻倒算大會(huì)，殘酷批斗并且處決農(nóng)會(huì)干部，小說(shuō)借朱學(xué)生之口，說(shuō)白鹿原幾乎成了一只“鏊子”，老百姓成了鏊子上翻來(lái)覆去的烙餅，為了推戴無(wú)謂的斗爭(zhēng)，《白鹿原》還批評(píng)了共產(chǎn)黨外部的有情斗爭(zhēng)、殘酷打擊，例如將白靈這樣一位堅(jiān)定、純潔的老資深女革命者打成間諜后活埋。白鹿原上仁義白鹿村的敗壞闡明了暴力斗爭(zhēng)的惡果的極其可怕。 在《白鹿原》的創(chuàng)作手法上，可以說(shuō)他已事實(shí)主義為主，以史詩(shī)筆法敘寫(xiě)人事，又融合了潛認(rèn)識(shí)、魔幻事實(shí)主義等其他創(chuàng)作手法。
作為一個(gè)“民族的秘史”，它把敘事的焦點(diǎn)一直對(duì)準(zhǔn)白鹿原這塊東南黃土地上的文明形狀和文明沖突，突出地描繪了文明沖突所激起的獸性沖突無(wú)論是描繪白、鹿兩姓的宗法關(guān)系和沖突，還是敘說(shuō)白、鹿兩家年輕一代的生死、愛(ài)情、出走、回歸，作者都著力于揭示歷史生活狀態(tài)后面所隱藏的文明要素，將家族作為民族文明的聚焦點(diǎn)，借白、鹿家族的興衰變遷，去探求民族生存發(fā)展的文明隱秘。這就使《白鹿原》的主題超越了普通的政治、階級(jí)、社會(huì)、歷史的層面，而經(jīng)過(guò)諸如出走與回歸、滋生與毀滅、腐朽與再生、必然與偶然、機(jī)遇與宿命等的描寫(xiě)，將主題提升到生命哲學(xué)、文明哲學(xué)的高度。
東方古代主義在80年代初傳入中國(guó)，在20xx年時(shí)間內(nèi)將東方古代主義100多年的歷史全部演出了一遍?！栋茁乖酚羞x擇地加以吸收。把潛認(rèn)識(shí)、魔幻事實(shí)主義等古代主義的手法大膽引進(jìn)作品中。如：白鹿原上世代相傳的白鹿奇聞——白鹿精靈。田小娥死后在鹿三身上的靈魂附體，白靈死時(shí)分別向她的祖母、父親和母親托夢(mèng)，朱學(xué)生死后化為白鹿飄然而去等，都給小說(shuō)削減了浪漫和魔幻的象征。
《白鹿原》從文明人格的角度，塑造了一批經(jīng)歷獨(dú)特、性格顯明、思維行為驚心動(dòng)魄的人物籠統(tǒng)，構(gòu)建起了白鹿原文明關(guān)系變遷網(wǎng)。給我印象最深的是那個(gè)急公好義的儒家文明的鄉(xiāng)村首領(lǐng)，封建家族的族長(zhǎng)：白嘉軒。 白嘉軒有剛毅的意志。他的終身堪稱多災(zāi)多難，不只同整個(gè)白鹿原上的廣大群眾一樣經(jīng)歷里了兵災(zāi)、匪禍、饑謹(jǐn)、瘟疫，而且自己年輕時(shí)在婚姻上就受到六娶六喪的重大波折，《白鹿原》的開(kāi)篇第一句話就是：“白嘉軒最為壯豪的就是終身中娶了七房女人”。
中年當(dāng)前更經(jīng)歷了長(zhǎng)子白孝文的墮落，愛(ài)女白靈的背叛，賢妻吳仙草的暴死，以及本人被土匪打折腰桿等沉重打擊。他腰只管彎，但頭依然昂著。體現(xiàn)了他剛毅堅(jiān)韌的精神。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇一
——有感于長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我用暑假二十多天的時(shí)間讀完了梁忠實(shí)老師的長(zhǎng)篇巨著《白鹿原》。
以我現(xiàn)在的水平，書(shū)中很多的事件和觀點(diǎn)我還不是很懂，但有一點(diǎn)我讀懂了，那就是“善”與“惡”。
《白鹿原》這本書(shū)，它以陜西白鹿原這個(gè)大村莊為背景，描寫(xiě)了半個(gè)多世紀(jì)的歷史。
長(zhǎng)長(zhǎng)的一本書(shū)，揭示了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是：做一個(gè)正直善良的人，有時(shí)會(huì)遇到很多坎坷和艱辛，有時(shí)甚至?xí)猩奈ｋU(xiǎn)，但他總能度過(guò)難關(guān)，挺直腰桿，坦坦蕩蕩，半夜不怕鬼敲門(mén)的活著，做一個(gè)心懷鬼胎的人，他也能衣食無(wú)憂的活著，他也能度過(guò)一些難關(guān)，但他的心始終是顫顫抖抖的，每走一步，他都要向后望望，是不是有鬼要敲打他的頭。
他從頭到尾都是白鹿原村民心中一顆不倒的大樹(shù)，正如文中鹿兆鵬所說(shuō)，每次回家，只要能在村頭看見(jiàn)他，我覺(jué)得我心中的那棵大樹(shù)沒(méi)有倒，村民們是安全的。
不過(guò)他最后失憶了，到了一個(gè)無(wú)知的世界，這是梁老師給他選擇的的歸宿，如果他不失憶，他將如何面對(duì)原中的父老啊。
再看看我們生活中的一些事，也有這樣的因果啊，一天，我和媽媽在街上散步，當(dāng)一輛110警車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，走在我們前面的兩個(gè)西裝革履的男青年，突然脫掉西裝，發(fā)瘋一樣狂奔，警察叔叔感到不妙，猛追上去，抓住那兩個(gè)人，經(jīng)查，那還真是網(wǎng)上追捕多年的逃犯，其實(shí)，110警察只是正常的巡邏，是那兩個(gè)逃犯做賊心虛。
我們小區(qū)有一位王奶奶，她為人熱心腸，別人有什么事情找她幫忙，她都不會(huì)拒絕。有一次，王奶奶的兒子出了非常嚴(yán)重的車(chē)禍，急需要很多的錢(qián)做手術(shù)，不然，就有生命危險(xiǎn)，而肇事司機(jī)逃逸了，小區(qū)的人們聽(tīng)說(shuō)后，就自主辦了一個(gè)募捐活動(dòng)來(lái)幫助王奶奶。
讓我們做一個(gè)正直善良的人吧，他強(qiáng)讓他強(qiáng)，真心明月照。他橫讓他橫，邪惡終有報(bào)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（120字）
《白鹿的紅圍巾》是一部著名作家陳忠實(shí)的藝術(shù)作品。這本書(shū)以作者陳忠實(shí)七歲時(shí)的親身經(jīng)歷為背景，講述了在中國(guó)農(nóng)村大躍進(jìn)時(shí)期一段發(fā)人深省的故事。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，對(duì)人性的深沉思考，對(duì)歷史的回顧與思考，以及對(duì)家庭和社會(huì)的重要性的重新認(rèn)識(shí)。
第二段：人性的觸動(dòng)（240字）
通過(guò)這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了人性的善與惡。在《白鹿的紅圍巾》中，作者講述了自己童年時(shí)代的遭遇，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于大躍進(jìn)的浩劫中。書(shū)中揭示了那段歷史時(shí)期飽受苦難的人們，面對(duì)饑荒、難以為生的生活環(huán)境，他們的善良和人性的正能量依然存在。雖然有些人出于生存而做出了一些讓人痛心的事情，但也有許多普通人在大時(shí)代壓力面前依然能保持人性的善良和正直。這讓我深思，縱然遭遇怎樣的困境，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)選擇保持善良，幫助他人，并發(fā)揚(yáng)正能量。
第三段：歷史的回顧與思考（240字）
《白鹿的紅圍巾》不僅僅是一個(gè)個(gè)體故事的展現(xiàn)，更是在歷史的框架下對(duì)那段鮮為人知的時(shí)代進(jìn)行了回顧。書(shū)中穿插了大躍進(jìn)時(shí)期國(guó)家的政策、風(fēng)氣和社會(huì)背景的描寫(xiě)，深入剖析了這段歷史的黑暗和荒謬。通過(guò)讀書(shū)，我們回顧歷史，思考那個(gè)時(shí)代人們的處境，了解他們的生存狀態(tài)，也有助于我們更好地審視當(dāng)下，珍惜今天來(lái)之不易的生活。同時(shí)，對(duì)歷史的了解還能幫助我們更好地理解當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展與變遷，意識(shí)到歷史的決定性作用。
第四段：家庭和社會(huì)的重要性（240字）
《白鹿的紅圍巾》中溫暖人心的畫(huà)面讓我重新認(rèn)識(shí)到家庭和社會(huì)的重要性。書(shū)中描繪了父母對(duì)孩子的關(guān)懷與呵護(hù)，孩子對(duì)父母的依賴和信任。在困難的時(shí)刻，家庭是人們心靈的港灣，是無(wú)盡溫暖。同時(shí)，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)體在社會(huì)關(guān)系中的承擔(dān)責(zé)任，通過(guò)人與人的相互幫助和相濡以沫，共同渡過(guò)困境。這讓我意識(shí)到，只有有一個(gè)和諧、互助的社會(huì)，我們才能在困境中挺過(guò)去，共同前行。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）
讀完《白鹿的紅圍巾》，我對(duì)人性、歷史、家庭和社會(huì)有了更深刻的理解和體會(huì)。這本書(shū)不僅是一部揭示大躍進(jìn)時(shí)期歷史真相的作品，更是一部告訴我們生活的真諦的作品。在我們的成長(zhǎng)中、生活中，隨時(shí)隨地都有機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)善良，溫暖他人的心靈。要銘記歷史，了解過(guò)去的痛苦，珍惜今天的幸福，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。同時(shí)，也要懂得家庭和社會(huì)的重要性，關(guān)注他人，幫助他人，共同構(gòu)建一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。讀完《白鹿的紅圍巾》，我獲得了很多啟示和思考，愿我們都能從中汲取力量，成為更好的人。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇三
白鹿讀書(shū)是一本經(jīng)典的讀書(shū)心得體會(huì)書(shū)籍，也是一本啟迪人心、傳遞智慧的書(shū)籍。閱讀這本書(shū)，讓我對(duì)閱讀有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我內(nèi)心深處有了更多的思考和啟示。今天，我想分享我在閱讀白鹿讀書(shū)中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：閱讀的重要性
在白鹿讀書(shū)中，作者將閱讀的重要性闡述得淋漓盡致。閱讀是人類獲取知識(shí)信息的重要途徑，是開(kāi)啟心靈的鑰匙。閱讀不僅可以提高個(gè)人的智力水平，更是讓人擁有更廣泛的視野，培養(yǎng)了人的情感和思考，增強(qiáng)了人的內(nèi)心世界，使人更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)世界和自我。從閱讀中我們可以學(xué)到人性的真諦、道德的內(nèi)涵、文學(xué)的情感、科學(xué)的思想和藝術(shù)的魅力，讓我們更富有智慧和理解力。
第三段：閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用
閱讀不僅僅是獲得知識(shí)，還可以促進(jìn)個(gè)人的自我成長(zhǎng)。閱讀可以讓人有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，可以讓人擁有更廣泛的視野和更加廣闊的思想。閱讀可以幫助人發(fā)掘自己的潛能和想象，激發(fā)人性格的發(fā)展，增強(qiáng)人性格上的堅(jiān)韌和信念。經(jīng)常閱讀書(shū)籍，可以提高我們的人生品質(zhì)，讓我們有更多的思考和更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我們更有自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：珍視閱讀的過(guò)程
閱讀是一種美好的體驗(yàn)，是我們與作者之間的心靈交流。對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，珍視閱讀的過(guò)程是非常重要的。在閱讀的過(guò)程中，我們不僅僅是獲得知識(shí)，更重要的是，我們要感受作者的情感、思想和靈魂；我們要體會(huì)出每個(gè)字眼的含義和蘊(yùn)意，畫(huà)面里的世界和文字感覺(jué)；我們還要思考，與自己的經(jīng)歷比較、總結(jié)和反思，從中得到啟示和跟進(jìn)。平淡和繁重的生活可以被閱讀點(diǎn)亮和豐富，閱讀可以成為我們的恒久的習(xí)慣和需要。
第五段：結(jié)語(yǔ)
白鹿讀書(shū)讓我更好地認(rèn)識(shí)了閱讀的無(wú)窮魅力，堅(jiān)定了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并感受到了閱讀對(duì)于生命的熱愛(ài)。在生活中，我們逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在閱讀中取得的啟示和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的人生是多么的重要和有益。在閱讀中我們找到了“生命之光”，以思想為驅(qū)動(dòng)，走向更廣大的天地。閱讀是一種奇妙而美的人生經(jīng)歷，值得我們不斷地學(xué)習(xí)、享受和感受。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇四
“白鹿讀書(shū)”是指讀書(shū)的狀態(tài)，即全神貫注、心無(wú)旁騖。讀書(shū)不是為了得到好成績(jī)、升職加薪，而是因?yàn)樗刮覀兊膬?nèi)心得到充實(shí)。我在參加“白鹿讀書(shū)”活動(dòng)后，深刻感受到了閱讀的樂(lè)趣和收獲，從而產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)有益于思考
讀書(shū)當(dāng)然有助于擴(kuò)大知識(shí)面，但更重要的是，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生許多思考。讀書(shū)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)シ磸?fù)思考、挖掘。通過(guò)思考，《解憂雜貨店》中不同角色的故事、《秘密花園》中孩子們的成長(zhǎng)歷程，我發(fā)現(xiàn)從閱讀中獲得的更是一種無(wú)形的收獲——對(duì)人生更深層次的思考和領(lǐng)悟。
第三段：讀書(shū)磨練毅力和發(fā)現(xiàn)積極性
讀書(shū)需要堅(jiān)持，需要專注，也需要克服一系列困難。一本書(shū)看完需要很長(zhǎng)時(shí)間，但在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢鍛煉出了自己的毅力，并間接地培養(yǎng)了自己的耐心。在某一本書(shū)讀完之后，我還會(huì)總結(jié)自己的收獲，感受到這個(gè)過(guò)程是多么的有積極性！
第四段：讀書(shū)讓我們更有同理心
讀書(shū)不僅讓我們進(jìn)入書(shū)中角色的思想世界，更重要的是在書(shū)中體驗(yàn)到類似的情感和經(jīng)歷，從而讓我們更有同理心。我們接觸的書(shū)籍字符設(shè)置不同，生活也不盡相同，但是我們所體會(huì)到的情感卻都是相通的，這是閱讀帶給我們的升華。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次“白鹿讀書(shū)”活動(dòng)，我深刻感受到了閱讀的樂(lè)趣和收獲，許多心得體會(huì)也給了我非常深刻的印象。在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，愿我們閱讀的道路越走越遠(yuǎn)，越走越充實(shí)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇五
第一段：引入
《白鹿的紅圍巾》是一部極富傳奇色彩的小說(shuō)，作者陳忠實(shí)以其獨(dú)到的視角和細(xì)膩的筆觸，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代下的鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)故事。通過(guò)讀這本書(shū)，我深深感受到了青年一代在動(dòng)蕩時(shí)期的奮斗與堅(jiān)持，以及對(duì)愛(ài)與忠誠(chéng)的追求。
第二段：戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的忍耐與努力
《白鹿的紅圍巾》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的背景為故事背景，描繪了鄉(xiāng)村青年白鹿在戰(zhàn)亂時(shí)期的艱難成長(zhǎng)過(guò)程。面對(duì)困境和壓力，白鹿從小農(nóng)民的兒子一步步成長(zhǎng)為一名杰出的戰(zhàn)士，這離不開(kāi)他的忍耐與努力。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓他失去了親人，但他從不放棄，積極參與游擊隊(duì)的戰(zhàn)斗，用自己的行動(dòng)證明了青年一代的力量和勇氣。
第三段：紅圍巾背后的堅(jiān)守與信仰
小說(shuō)中的紅圍巾是白鹿的信仰象征，也是他對(duì)美好事物的追求和珍視。在戰(zhàn)斗中，白鹿時(shí)刻佩戴著自己媽媽親手為他編織的紅圍巾，這堅(jiān)定了他堅(jiān)守信仰的決心。紅圍巾不僅是一種物質(zhì)的東西，更是一種精神的寄托，也是對(duì)家人的思念和對(duì)未來(lái)美好生活的向往。紅圍巾深深地植根在白鹿內(nèi)心，激勵(lì)著他不斷戰(zhàn)斗，不斷迎接挑戰(zhàn)。
第四段：愛(ài)情與人生的選擇
在紛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，愛(ài)情顯得尤為珍貴而復(fù)雜。紅圍巾是白鹿與鐘紅相識(shí)之初的見(jiàn)面禮，而他們之間的感情也是紅圍巾見(jiàn)證了的。在戰(zhàn)斗中，白鹿與鐘紅一直相互支持和鼓勵(lì)，他們的愛(ài)情也在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下逐漸堅(jiān)定。然而，在生死抉擇面前，白鹿選擇了回到部隊(duì)，將紅圍巾留給鐘紅，以保護(hù)他們美好的回憶。這樣的選擇既是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，也是對(duì)他們對(duì)愛(ài)情的承諾，讓人既動(dòng)容又敬佩。
第五段：人性的光輝與黑暗
《白鹿的紅圍巾》中展現(xiàn)的不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的悲慘和殘忍，更多的是人性中的光輝與黑暗。小說(shuō)中的人物性格鮮明，有些人執(zhí)著追求正義和真理，有些人則被利益和欲望蒙蔽。其中，白鹿作為主人公，展現(xiàn)出了堅(jiān)定的信仰和對(duì)真善美的追求，也是他的光輝形象給予了讀者許多啟示和感動(dòng)。而另一些角色則是戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下的黑暗面，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益而背叛、欺騙，并追逐著極端的權(quán)力和貪婪。這樣的對(duì)比使小說(shuō)更加真實(shí)和生動(dòng)。
總結(jié)：
讀完《白鹿的紅圍巾》之后，我被里面的故事所震撼。這本書(shū)不僅展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代里青年一代的奮斗與堅(jiān)持，而且向我們傳遞了許多關(guān)于信仰、愛(ài)情、親情和人性的思考。讀了這本書(shū)，我更加深刻地理解了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷和損失，也被主人公白鹿不屈不撓、熱愛(ài)生活的精神所感染。這本書(shū)不僅是一部小說(shuō)，更是一部關(guān)于生命意義和人性探索的偉大作品。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇六
眾所周知，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。而另一種讀書(shū)心態(tài)是純粹為了“讀書(shū)而讀書(shū)”——這就是“白鹿讀書(shū)”了。作為一個(gè)才疏學(xué)淺的人，我最近也開(kāi)始了自己的“白鹿讀書(shū)”之旅。接下來(lái)，我將分享下本人的心得體會(huì)，談一談閱讀中的點(diǎn)滴收獲。
首先，它讓我能夠更深入地思考一個(gè)事物。很多時(shí)候大家看待一個(gè)事物往往是基于第一眼的印象，而隨著時(shí)間的推移，往往會(huì)稍稍淡去。好類比從我個(gè)人的工作中就可以得到。在做項(xiàng)目時(shí)，一開(kāi)始只能看到最初的設(shè)定、初步的技術(shù)和客戶對(duì)管理員難以置信的提問(wèn)。然而，一旦熟練地閱讀文檔，跟上團(tuán)隊(duì)的思路，最后的方案才能更加得當(dāng)。同樣，面對(duì)一個(gè)作品，尤其是課本，我們只有仔細(xì)閱讀，相信其中的信息，盡力去理解，才能更好地應(yīng)用于實(shí)際生活和工作。
其次，“白鹿讀書(shū)”還可以讓我們從中獲得更多的積極能量。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)不斷地感受到書(shū)籍、文學(xué)和詩(shī)歌帶給自己的充實(shí)感。書(shū)本中優(yōu)美的文筆、深刻的哲理，在心靈上給予了極大的滿足感，在人生中起到開(kāi)啟智慧之門(mén)的作用。比如《紅樓夢(mèng)》，作者曹雪芹將一個(gè)家族的榮辱興衰，用想象力在腦海里描繪出來(lái)，直觸人心，震懾到了讀者的心靈，學(xué)到了不少道理。
此外，“白鹿讀書(shū)”還可以培養(yǎng)自己的思辨能力。讀者在理解文本時(shí)同樣面臨著很多問(wèn)題：為什么作者會(huì)寫(xiě)出這樣的文字，這個(gè)情節(jié)有什么含義，這個(gè)描述對(duì)主角的性格有什么反映，等等。這樣一個(gè)過(guò)程對(duì)于思考能力的鍛煉是十分有益的。在閱讀的過(guò)程中，讀者不斷思考文本與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，不斷實(shí)踐思考的能力，使思想更加清晰，思維能力也更加敏捷靈活。
最后，閱讀還可以提高人們的語(yǔ)言表達(dá)能力。書(shū)籍中的語(yǔ)言往往非常精練，充滿了表達(dá)意義的巧妙方式。通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀文本中的語(yǔ)言，慢慢地模仿其中的寫(xiě)作技巧，閱讀速度和理解能力都會(huì)得到提高，自己的文字能力也會(huì)得到鍛煉和提升，成為一名更好的學(xué)生、員工、甚至是作家。
以上是本人“白鹿讀書(shū)”所得到的心得體會(huì)，我相信它們會(huì)這適用于很多人。讀書(shū)可以充實(shí)自己、提高自己，更重要地，它是抵御忙碌疲勞的心靈治療劑，可以讓我們擁有一個(gè)精致的靈魂和優(yōu)美的思想。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里，保持這種讀書(shū)心態(tài)，不斷地讓自己進(jìn)步。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）。
《白鹿的紅圍巾》是一本感人至深的小說(shuō)，講述了一位普通的農(nóng)村少年白鹿的成長(zhǎng)故事。這本小說(shuō)通過(guò)一個(gè)紅圍巾的寓意，揭示了勇氣、堅(jiān)持和友情的重要性，深深觸動(dòng)了我。閱讀這本書(shū)讓人們從白鹿的成長(zhǎng)歷程中汲取力量，也理解到每個(gè)人都有自己的紅圍巾。
第二段：勇氣與堅(jiān)持（250字）。
白鹿的故事讓我深刻領(lǐng)悟到勇氣與堅(jiān)持的重要性。無(wú)論是面對(duì)可怕的洪水還是艱難的生活，白鹿都沒(méi)有退縮。他敢于面對(duì)困難，勇往直前，從不言棄。而這種勇敢來(lái)自于內(nèi)心的堅(jiān)持，從小到大，白鹿相信只要努力，就能克服一切困難。正是因?yàn)檫@種勇氣與堅(jiān)持，他才能在重重困境中擺脫險(xiǎn)境，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：友情的力量（250字）。
在《白鹿的紅圍巾》中，白鹿與他的朋友們之間的友情讓我深受感動(dòng)。無(wú)論是在面對(duì)困難時(shí)還是取得成功后，他們總是彼此支持。他們相互之間的幫助不僅給了白鹿巨大的力量，也展現(xiàn)了友情的偉大與珍貴。通過(guò)這本書(shū)，我明白了友情帶給人們的快樂(lè)和力量，并明白了友情是生命中不可缺少的一部分。值得一提的是，白鹿還通過(guò)自己的勇氣和堅(jiān)持，幫助了一個(gè)外來(lái)的小女孩，同時(shí)也加深了我對(duì)人與人之間關(guān)系的思考。
第四段：珍惜當(dāng)下（250字）。
通過(guò)白鹿的故事，我不僅讀懂了勇氣和友情的重要性，還領(lǐng)悟到珍惜當(dāng)下的真諦。白鹿在面臨困境時(shí)，不怨天尤人，而是積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他在貧窮的家庭中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，一步步改善了自己的生活狀況。雖然身處困境，但他從不放棄追尋自己的夢(mèng)想。這樣的精神告訴我們，無(wú)論生活如何困難，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)每一天心存感激并抓住機(jī)遇，珍惜當(dāng)下，為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。
第五段：反思與展望（300字）。
《白鹿的紅圍巾》讓我從一個(gè)農(nóng)村少年的成長(zhǎng)故事中得到了許多啟示。這個(gè)故事讓我更加明白了生活中的真諦，勇氣、堅(jiān)持和友情是成功的重要因素。我們要敢于面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并珍惜當(dāng)下的一切。希望在未來(lái)的日子里，我們都能像白鹿一樣，相信自己內(nèi)心的力量，不斷奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，也希望我們能夠關(guān)注周?chē)娜藗?，用友情去溫暖他們，共同?chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié)（150字）。
《白鹿的紅圍巾》這本書(shū)讓我深受啟發(fā)。其中，勇氣、堅(jiān)持和友情的重要性給了我很大的觸動(dòng)。通過(guò)白鹿的成長(zhǎng)故事，我學(xué)會(huì)了從困境中尋找力量，珍惜當(dāng)下，并以友情為紐帶與他人共同成長(zhǎng)。希望將來(lái)的每一天，我都能夠勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，并用友情溫暖自己和他人的生活。這本書(shū)以其真實(shí)而深刻的描寫(xiě)，給了我許多感悟，我相信它也會(huì)給更多的人以希望與勇氣。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇八
白鹿的紅圍巾是一本由張佳瑋創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，通過(guò)講述一個(gè)小學(xué)生與一只白鹿之間的故事，展現(xiàn)出一個(gè)人與自然相互依存、共生共榮的美妙形象。這部作品具有深刻的寓意和感人的情感，引發(fā)了我許多的思考和共鳴。下面我將就這本書(shū)給我的啟示與感悟作一番闡述。
首先，這本書(shū)給我留下了人與自然和諧相處的深刻印象。書(shū)中的小男孩小奇生活在一個(gè)與自然緊密相連的農(nóng)村，他與白鹿之間建立了一種嚴(yán)密的關(guān)系。小奇撿到白鹿的紅圍巾后，兩者之間的友誼逐漸升溫。小奇無(wú)私地照顧白鹿，白鹿也伴隨他度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。小奇的成長(zhǎng)過(guò)程中，他與白鹿的關(guān)系逐漸由消遣變得感性而真摯。而這種對(duì)自然的尊重和愛(ài)護(hù)，正是我們現(xiàn)代社會(huì)所應(yīng)該追求的。
其次，這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)友情的思考。小奇與白鹿發(fā)展出了一種深厚的情感，他們共同經(jīng)歷了快樂(lè)、悲傷、驚喜和失落。在作者筆下，友情被描繪得十分真實(shí)而動(dòng)人。小奇不計(jì)較自己的得失，用心去照顧白鹿，給予了白鹿無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。而白鹿也用他對(duì)小奇的默默陪伴表達(dá)了深深的情感。這種友情的真摯和執(zhí)著，讓我深深感悟到友情的珍貴和可貴。
第三，這本書(shū)對(duì)我的思考還延伸到了責(zé)任與責(zé)任心。小奇一直以來(lái)都是白鹿的守護(hù)者，他無(wú)私地關(guān)心、照顧和保護(hù)著白鹿。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種責(zé)任感和責(zé)任心都是非常難能可貴的品質(zhì)。小奇帶著白鹿穿過(guò)艱難險(xiǎn)阻，他不為外界的嘲笑所動(dòng)搖，堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情。在這個(gè)過(guò)程中，小奇的責(zé)任心得到了充分展示。這深深地啟示著我：無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為自己的行為負(fù)責(zé)，這樣才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，這本書(shū)也對(duì)我的思考引發(fā)了對(duì)生命和命運(yùn)的思考。整本書(shū)中，白鹿的生命困境始終籠罩著小奇和讀者們的心頭。白鹿需要離開(kāi)，而小奇也不得不與白鹿告別。這種離別讓人心酸，但同時(shí)也讓我意識(shí)到生命和命運(yùn)的無(wú)常。有時(shí)候，我們無(wú)法改變一些事情的發(fā)生，我們只能接受它們并從中吸取教訓(xùn)。這本書(shū)讓我真正理解到，生命的舞臺(tái)是如此廣闊多樣，并且存在著無(wú)數(shù)沒(méi)有被我們看見(jiàn)的東西。
最后，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)紅圍巾象征意義的思考。作者通過(guò)描述白鹿的紅圍巾，強(qiáng)調(diào)了它的獨(dú)特和特別之處。紅圍巾成為小奇與白鹿之間的情感紐帶，也象征著他們之間的友誼、默契和情感聯(lián)系。同時(shí)，紅圍巾也讓我想起了它的傳統(tǒng)象征意義——力量和保護(hù)。在小奇的心目中，紅圍巾是一種守護(hù)和庇護(hù)的象征，它給予小奇無(wú)盡的勇氣和力量。
總的來(lái)說(shuō)，白鹿的紅圍巾是一本令人深思的兒童文學(xué)作品。通過(guò)小奇與白鹿之間的故事，我們看到了人與自然和諧相處的美好形象，感悟到了友情的真摯和執(zhí)著，思考到了責(zé)任與責(zé)任心的重要性，體會(huì)到了生命和命運(yùn)的無(wú)常，察覺(jué)到了紅圍巾的象征意義。這本書(shū)啟發(fā)了我對(duì)生活的思考，讓我明白了人與自然、友情和責(zé)任的意義，也讓我懂得了生活的多樣性和無(wú)常性。我相信讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)對(duì)自己的生活和世界有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇九
用了兩天讀完了《白鹿原》。朱先生通曉人情世故卻保持著平常心令人敬佩，是“自信平生無(wú)愧事，死后方敢對(duì)青天”。
黑娃血性男兒，住在窯洞，當(dāng)土匪、學(xué)詩(shī)書(shū)、歸祠堂，終逃不過(guò)一死，卻也悲壯凜然。這一生，荒唐也好，悲傷也好，勝過(guò)年幼時(shí)只為了“一袋冰糖”的天真。
田小娥，一個(gè)美麗卻“放蕩”的女人。與黑娃私奔住到窯洞里，卻為黑娃求情與鹿子霖在一起，到后來(lái)聽(tīng)別人慫恿誘惑白孝文……說(shuō)來(lái)只是為了追求幸福，結(jié)果成為眾人口舌之下糟糕透頂?shù)摹版蛔印薄Ｔ诠呢笆紫滤廊?，變成孤魂附身……自覺(jué)小娥不壞，恰恰相反，就像一個(gè)女人被迫誤入歧途，可憐可嘆。
白靈，看到她想起民國(guó)時(shí)代剪的短發(fā)，眼睛清澈，衣服干凈，游街吶喊的女孩。一腔熱血，也活潑沖動(dòng)。她是一個(gè)為新世界的游走奔命的戰(zhàn)士，而新世界就是建立在他們血肉之上的。
白嘉軒、鹿子霖、白鹿兩家的世仇似乎從他們開(kāi)始，交織在一起無(wú)法分割。白是威嚴(yán)而正直的大族長(zhǎng)，而鹿卻在時(shí)代中起起落落?？此剖莻髡f(shuō)中白鹿顯靈的一塊坡地引起的，但實(shí)際上是祖先世世代代的組訓(xùn)，是做人的原則。它是復(fù)雜而又不容易理解。
白孝文，族長(zhǎng)的大公子，先是敗家子，再到保安隊(duì)，縣長(zhǎng)。從寬厚到之后我所認(rèn)為的些許殘忍。所經(jīng)歷的，也改變了他。
鹿兆鵬，一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員，是白鹿原的第一個(gè)共產(chǎn)黨員。他的整個(gè)靈魂似乎都在從事革命工作，一切都是為了他心中的新世界。除了他忠誠(chéng)的信仰，在我看來(lái)，他在其他方面就有點(diǎn)冷血。
原來(lái)最喜歡的是陸兆海，第一次哭的不是白靈死而是鹿死前和朱先生的對(duì)話。一枚銅幣是愛(ài)和信念。一盒頭發(fā)則是一種承諾和熱血。年輕士兵的鮮血，是希望，是白鹿的精魂。
《白鹿原》之所以如此動(dòng)人，或許是因?yàn)樗v述了幾代人的故事或幾代中國(guó)人的變化，而“中華民族的秘史”之所以宏大，或許是因?yàn)樾∪宋锏拿\(yùn)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十
終于把陳忠實(shí)先生的《白鹿原》看完了，結(jié)尾令人有些震驚。思緒隨著故事情節(jié)的波動(dòng)有些紛亂，白鹿原上的生活百態(tài)隨著白鹿兩家的主線而展開(kāi)，在中國(guó)大地上描寫(xiě)的這一小塊兒地方折射著整個(gè)社會(huì)時(shí)代的變遷。
歲月的風(fēng)霜雨雪，風(fēng)和日麗一遍又一遍，一茬又一茬地涉足這片古老的平原，精靈的白鹿躍動(dòng)著人們記憶中久違的傳說(shuō)，不管經(jīng)歷多少坎坷風(fēng)雨，生活的輪子依然不分晝夜地滾動(dòng)前進(jìn)，這是歲月蘊(yùn)含的冷酷而堅(jiān)實(shí)的力量。《白鹿原》的主人公白嘉軒、鹿子霖兩大家族有形或無(wú)形的較量推動(dòng)著故事情節(jié)的展開(kāi)與深入。為了生活而爭(zhēng)，為了臉面而爭(zhēng)。當(dāng)然書(shū)中并無(wú)直接而露骨地描寫(xiě)兩大家族的斗爭(zhēng)，而是從生活的各個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。最終以鹿家慘敗結(jié)局。性格決定命運(yùn)或許是條真理。白嘉軒是中國(guó)傳統(tǒng)男人的寫(xiě)照，墨守陳規(guī)、自力更生、謹(jǐn)小慎微、兢兢業(yè)業(yè)地生活。因此，他沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事，始終以一個(gè)威嚴(yán)族長(zhǎng)的身份立信于白鹿村，恪守明哲保身的理念。鹿子霖的性格與白嘉軒不大一樣，他追求功利，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，作風(fēng)不謹(jǐn)，卻又有膽小怕事的一面。他一生雖然也經(jīng)歷了起伏的官場(chǎng)，但終究也沒(méi)創(chuàng)造些什么輝煌，最后也以悲慘收?qǐng)?。我覺(jué)得性格變化最大的有兩個(gè)人，一個(gè)是白孝文，一個(gè)是黑娃。白孝文經(jīng)歷了一場(chǎng)饑荒的打擊之后，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這也多虧他鹿三叔的話語(yǔ)刺激的作用。他從原來(lái)的唯命是從，規(guī)規(guī)矩矩，優(yōu)柔寡斷的性格中走出來(lái)，變得桀驁不馴，急功近利了。而黑娃的性格可謂一波三折，先是小時(shí)的膽小羞怯，后又勇猛剽悍，最后又歸于知書(shū)達(dá)禮，學(xué)為好人。其實(shí)性格與環(huán)境的關(guān)系是辯證的，環(huán)境塑造了某人某種性格，而某人憑著某種性格來(lái)重新塑造環(huán)境。
《白鹿原》作為矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，它向我們生動(dòng)地展示了一個(gè)平原，一個(gè)族群的生活畫(huà)面，讀進(jìn)去，我們仿佛身臨其境。隨人物之悲而悲，隨人物之喜而喜。我們往往被小說(shuō)中的人物感染，這大概就是大師筆下寫(xiě)實(shí)筆觸的力量吧!
書(shū)中的生活生命人生跌宕起伏，而我們的呢?
希望用青春奮斗的熱情攪破生活的波瀾不驚，用我們的雙手與智慧打造自己的未知前程……
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
近期讀小說(shuō)，我感到陳忠實(shí)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》是最好的一部小說(shuō)。這部最早出版于一九九三年的小說(shuō)，我也是很早就知道有這本書(shū)了，可是一直沒(méi)有讀過(guò)，這不能不說(shuō)這一個(gè)遺憾!
《白鹿原》所反映的生活年代，與小說(shuō)的時(shí)間跨越有半個(gè)多世紀(jì)，從清末寫(xiě)到解放初，其間還涉及到解放以后更長(zhǎng)的時(shí)間。我總的感覺(jué)是，這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說(shuō)，比如占統(tǒng)治地位的儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。
從小說(shuō)的閱讀中，我還感到小說(shuō)中對(duì)人物的“死”的結(jié)局的處理寫(xiě)的極具震憾力量，簡(jiǎn)直就是驚心動(dòng)魄!這對(duì)我的感受是最深的了。小說(shuō)中的黑娃，大號(hào)叫鹿兆謙的。其父鹿三一直是白嘉軒家的長(zhǎng)工，而且是極其幸福的長(zhǎng)工，他一直到死也是幸福著的。而黑娃卻具有一種反叛的性格，他不聽(tīng)老子的勸告，自己跳出白鹿原，到渭南一清末武舉人家做了長(zhǎng)工，并因此與武舉人的小老婆田小娥相好上了。倆口子回到白鹿原后，其真相被揭露后，黑娃與田小娥住進(jìn)了一口窯洞里，開(kāi)始他們的生活。大革命時(shí)，鬧農(nóng)協(xié)，鹿兆鵬鼓動(dòng)黑娃出來(lái)革命。革命失敗了，黑娃進(jìn)了習(xí)旅開(kāi)始當(dāng)兵。習(xí)旅暴動(dòng)失敗后，黑娃開(kāi)始了土匪生涯。我本以為黑娃當(dāng)土匪，應(yīng)該要死在這條道上，不想黑娃沒(méi)死。在土匪頭目大拇指死后，作為二拇指的黑娃領(lǐng)著百十號(hào)土匪接受了縣保安團(tuán)的招安，當(dāng)了第三營(yíng)也就是炮營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)。黑娃招呼的緊，炮營(yíng)的兵不但要炮，還要求佩槍，這都得到了滿足，這也說(shuō)明黑娃對(duì)招安后的一種心理，那是懷著深深的戒意的。本想，接受招安的土匪沒(méi)有好下場(chǎng)，黑娃該死了。誰(shuí)想黑娃還沒(méi)有死，營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮煤玫?。而且，他還拜朱先生為師，暴戾之氣盡褪，簡(jiǎn)直脫胎換骨變成了另外一個(gè)人。這就出現(xiàn)了，黑娃讓手下的兵把自己綁在大炮筒上五天五夜戒掉了大煙，娶了知書(shū)達(dá)禮的小姐為妻，回到白鹿原拜了祖宗牌位，屬于洗心革面，浪子回頭的那一種。最最不該死的時(shí)候，是黑娃聽(tīng)從鹿兆鵬的勸告，策動(dòng)了臨解放前的起義，黑娃是策劃起義的主要人物之一，對(duì)革命有了一定貢獻(xiàn)，還當(dāng)上了革命政權(quán)的副縣長(zhǎng)。然而，大難從此開(kāi)始，白孝文作為縣長(zhǎng)變成了革命功臣，而黑娃卻忽然之間變成了反革命，被捕坐監(jiān)槍斃，還是和國(guó)民黨的縣長(zhǎng)及總鄉(xiāng)約田福賢一起被槍斃掉。這真是黑娃該死的時(shí)候沒(méi)有死，不該死的時(shí)候卻死了。
作為田小娥，從武舉人的小老婆變成黑娃的老婆以后，我覺(jué)得最初田小娥也是想與黑娃一起安份守已地過(guò)日子的，誰(shuí)知黑娃革命了。革命的黑娃不在家了，當(dāng)土匪的黑娃也不回來(lái)了，這又給鹿子霖創(chuàng)造了條件。鹿子霖每月到田小娥住的窯洞去兩次，與田小娥廝混，不想奸情差點(diǎn)兒敗露!雖然有一個(gè)替死鬼兒，鹿子霖躲過(guò)了這一劫。但是，鹿子霖卻咽不下這口窩囊氣兒，他設(shè)計(jì)了讓田小娥勾引白孝文，要出一口惡氣，也讓作為族長(zhǎng)的白嘉軒丟盡臉面。這計(jì)策果然成功，白孝文與田小娥也好上了。由此發(fā)生的是：白孝文在祠堂接受處罰，白嘉軒與兒子白孝文分家，白孝文由此開(kāi)始的迅速墮落，讓鹿子霖充分地滿足了報(bào)復(fù)白嘉軒的心理。而此時(shí)田小娥的壽限也到頭了，作為公公的鹿三，看到自己的主子白嘉軒一家由于被不肖兒黑娃娶的媳婦田小娥攪和成這樣，竟被深深地激怒了，他摸黑進(jìn)了田小娥住的窯洞，用磨得飛快的梭槍頭，一槍扎在了田小娥的后背心上。田小娥臨死前一回頭和一聲驚叫：“大呀!”其生命也由此定格。其后，白鹿原發(fā)生了一場(chǎng)溫疫，死了好多人，白嘉軒的媳婦仙草同樣是死于那場(chǎng)溫疫;而鹿三從殺死兒媳后，精神竟變得恍恍惚惚，似乎田小娥的鬼魂附身了，從此人也變得有時(shí)清醒有時(shí)糊涂。這一切仿佛都和田小娥的死和她的陰魂始終不散，一直在作祟有關(guān)系。于是，白鹿原的人在那座田小娥居住過(guò)的窯洞上造了一座六層的塔，以鎮(zhèn)田小娥的陰魂，不讓其出來(lái)害白鹿原的人們。
小說(shuō)中鹿兆海和白靈的死，很具有一種悲劇色彩。鹿兆海參加了革命軍，上了軍官學(xué)校，加入了國(guó)民黨，并且他一直深愛(ài)著白靈。中條山阻擊戰(zhàn)中，他殺死了四十五名鬼子。而且，他按照朱先生的請(qǐng)求，每殺死一個(gè)鬼子，就割下一綹頭發(fā)束好，放入一個(gè)鐵罐中?？墒锹拐缀Ｄ?悲就悲在沒(méi)有死在抗日前線，卻死在圍剿紅軍的戰(zhàn)斗中。死后，靈柩回鄉(xiāng)，師里卻說(shuō)鹿兆海——鹿團(tuán)長(zhǎng)是抗日犧牲的。白鹿原舉行的安葬儀式隆重之至!白靈在西安上學(xué)，她與鹿兆海一直相愛(ài)，卻由于黨派之爭(zhēng)，倆人不能相愛(ài)!白靈在西安加入了共產(chǎn)黨，作為知識(shí)青年，投入到轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)中。而又由于革命工作的需要，她與鹿兆海的大哥——鹿兆鵬假扮夫妻在西安城里做起了地下工作。因?yàn)楦锩缆返囊恢滦裕瑐z人終于相愛(ài)成了真正的夫妻。后來(lái)，白靈因?yàn)樵谝淮晤I(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，她一磚頭砸到了國(guó)民黨教育部長(zhǎng)的鼻梁上，由此身份暴露被迫轉(zhuǎn)入紅軍的根據(jù)地。在根據(jù)地，白靈滿腔革命熱情地工作，可是由于一名西安來(lái)根據(jù)地的學(xué)生叛變投敵，一場(chǎng)紅色恐怖在根據(jù)地開(kāi)始了。抓內(nèi)奸抓特務(wù)，一大批革命同志被牽連。白靈也未能幸免于難，她也是作為“特務(wù)”被監(jiān)禁，最后被活埋。真是，沒(méi)有死在敵人的屠刀下，卻死在革命者自己的手里。解放后，白靈也是被作為革命烈士對(duì)待的，家里也掛上了革命烈士的牌牌。白嘉軒問(wèn)起白靈的死因時(shí)，幾位干部囁囁嚅嚅地?zé)o法回答。奇的是，白靈的死的那晚，白嘉軒做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了白鹿也夢(mèng)見(jiàn)了白靈。這使得白嘉軒一大早冒著風(fēng)雪，跑了好遠(yuǎn)的路，來(lái)到朱先生住的地方——白鹿書(shū)院，要求朱先生解夢(mèng)。奇的是，白嘉軒的大姐也是做了一個(gè)同樣的夢(mèng)。朱先生心道，白靈出大禍?zhǔn)铝?。可是朱先生沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是寬慰他們姐弟倆!
《白鹿原》當(dāng)中，寫(xiě)小說(shuō)中人物死的結(jié)局有很多，像仙草的死是那么地鎮(zhèn)靜;像鹿兆鵬家里，那位鹿兆鵬的媳婦，死又是那么地讓人感到可憐與可怖;像最后鹿子霖的死又是那么地窩囊，一切仿佛都是因果緣分。近期讀小說(shuō)，可以這樣講，我讀《白鹿原》所受到的感觸最深了，從中悟出的道理也多，關(guān)于小說(shuō)中死的話題，只是自己其中感受最深的一個(gè)重要方面吧!
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
《白鹿原》所反映的生活年代，與小說(shuō)的時(shí)間跨越有半個(gè)多世紀(jì)，從清末寫(xiě)到解放初，其間還涉及到解放以后更長(zhǎng)的時(shí)間。我總的感覺(jué)是，這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說(shuō)，儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。
我感到小說(shuō)中對(duì)人物的“死” 的結(jié)局的處理寫(xiě)的極具震憾力量，簡(jiǎn)直就是驚心動(dòng)魄!這對(duì)我的感受是最深的了。《白鹿原》當(dāng)中，寫(xiě)小說(shuō)中人物死的結(jié)局有很多，像仙草的死是那么地鎮(zhèn)靜;像鹿兆鵬家里，那位鹿兆鵬的媳婦，死又是那么地讓人感到可憐與可怖;像最后鹿子霖的死又是那么地窩囊，一切仿佛都是因果緣分。。
“紅軍”并不像電視里演得那樣。接受了許多年的政治思想教育，我才發(fā)現(xiàn)很多事并不能盡信書(shū)，太多的真相掩藏在短短的幾行鉛字背后，就像人死后一塊石碑就概括了他的一生，其實(shí)當(dāng)中有多少故事，是非對(duì)錯(cuò)，又怎能斷言得如此輕易。從書(shū)上可以看到，紅軍可并沒(méi)有共產(chǎn)黨給我們灌輸?shù)哪菢觽ゴ?。革命尚未成功，白靈反而被自己人給咬了，她們不分青紅皂白的將白靈活埋，這犧牲真是犧牲的冤枉!好沒(méi)意義!
最初覺(jué)得，書(shū)中反映了在那個(gè)年代，人們愚昧無(wú)知的迷信著。封建文化腐朽和泯滅了他們的人性。可是后來(lái)，我又重新思考了這個(gè)問(wèn)題。我又覺(jué)得，經(jīng)過(guò)不斷的洗腦，無(wú)神論的灌輸，現(xiàn)在社會(huì)的人已經(jīng)無(wú)所畏懼。無(wú)所畏懼的一個(gè)結(jié)果是信仰的缺失，另一個(gè)結(jié)果是，我們已經(jīng)不怕去做傷天害理的事。我們已經(jīng)知道，做了壞事和自己是否會(huì)遭報(bào)應(yīng)沒(méi)有必然聯(lián)系。過(guò)去的人們相信，人在做，天在看，雖然沒(méi)有精密?chē)?yán)格的法律體系，人們也本本分分的憑良心生活做事。
也許，封建主義也有其可取的地方，并非是一無(wú)是處。畢竟封建主義通知我們影響我們的時(shí)間最長(zhǎng)，它的存在必然有它合理的地方。一棍子把它打死未免有些走極端。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何時(shí)候任何走極端的行為都是不對(duì)的。去其糟粕取其精華會(huì)比較合理吧。
書(shū)中還有一點(diǎn)讓我欣賞的地方：書(shū)中沒(méi)有好人，也沒(méi)有壞人。甚至可以說(shuō)，白鹿村每個(gè)人都絕非善類，正值如白嘉軒也會(huì)干出偷換風(fēng)水寶地，借人生子這種事。每個(gè)人都有陰暗面，也都有善良的一面，更多的時(shí)候，人人都有自己的小算盤(pán)，人物的復(fù)雜性由此而出，人物的形象也入木三分，有血有肉，鮮活了起來(lái)。
總之，很難用一句話來(lái)總結(jié)這本書(shū)，不過(guò)，書(shū)中的一句原話倒是很貼切：好飯耐不得三頓吃，好書(shū)架不住半月穿，好書(shū)卻經(jīng)得住一輩子誦讀。這是真理。真真切切。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
這本小說(shuō)我大學(xué)時(shí)就曾看過(guò)。但那時(shí)的自己毫無(wú)閱歷，人生也未曾受過(guò)任何挫折，尤其學(xué)業(yè)上的種種順利，讓自己時(shí)時(shí)沉浸于前途無(wú)限光明的幻想中。對(duì)這種雖然名氣足，但卻內(nèi)容冗長(zhǎng)而又充滿鄉(xiāng)土特色的小說(shuō)實(shí)在難以靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味。隨手翻過(guò)幾次，但總是半路而止，體會(huì)不出任何甘苦。
工作以后，發(fā)現(xiàn)了自身能力的種種欠缺，也發(fā)現(xiàn)了人生并非過(guò)去想象般一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了不少焦頭爛額之苦，時(shí)過(guò)境遷之后再讀它，體會(huì)則完全不同了。
白鹿原上，白家與鹿家三代人，不足百年的時(shí)間里，跌宕起伏的人生軌跡，很讓我有些感慨。
感慨之一是世事難料。白鹿原上，白家興旺過(guò)，鹿家興旺過(guò)，但好景都不長(zhǎng)，跌下去，又起來(lái)，起來(lái)又下去。白鹿兩家三代人被命運(yùn)在砧板上無(wú)情地反復(fù)敲打。什么時(shí)候正面烤，什么時(shí)候背面敲，世事難料。所以，自己不論什么時(shí)候，都別悲觀，也別驕傲?；畹煤茫亲嫔嫌械?，自己運(yùn)氣好;活得不好，是時(shí)候沒(méi)到，自己還要再加把勁兒熬一熬。人的一生漫長(zhǎng)得很，一時(shí)得意、一是低落，千萬(wàn)不要把一時(shí)的狀態(tài)當(dāng)成永恒。對(duì)人生的態(tài)度，在困難的時(shí)候要能堅(jiān)持得住，在得意的時(shí)候要沉穩(wěn)得住，不要被表象迷惑。
感慨之二是尊重別人。尊重高位的人，也尊重卑微的人。地位卑微的人難保一輩子卑微，即使一輩子卑微，下一輩子，人家未必不翻身，時(shí)間能改變一切。即便是打了一輩子長(zhǎng)工的鹿三，還生出了一個(gè)將來(lái)當(dāng)保安營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的黑娃一樣的兒子來(lái)。地主白嘉軒的兒子，也有賣(mài)房賣(mài)地半死不活的一天。世界是多元的，不要把人看死了，這等于自斷后路。這樣的后路，眼前可能不需要，等到真需要的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
感慨之三，做人要 向朱先生學(xué)習(xí)。朱先生讀圣人書(shū)，有崇高的精神境界，立志學(xué)為好人;又不拘泥于圣人之言，在混亂不堪的世界中，既不隨波逐流，也不拘泥死板，不論世事怎么變化，總能找到自己能做的事情，盡力做好自己該做的事情，低調(diào)而不驕傲。管你張縣長(zhǎng)李縣長(zhǎng)，共產(chǎn)黨還是國(guó)民黨，他有他的抱負(fù)、理想與信念，成敗不縈于心，不媚俗，不庸俗，光明磊落。同時(shí)，在生活面前，他有血有肉，有男人的骨氣，又不失情調(diào)，讓我佩服。
感慨之四，有自己的原則，但也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。白嘉軒做事太硬，鹿子霖就圓滑很多。白嘉軒要是能夠在堅(jiān)持自己的原則的同時(shí)，多給子女一點(diǎn)諒解，或許白孝文也不至墮落到那種程度。而鹿子霖做事情太過(guò)陰損。這樣的陰損是否能招來(lái)禍患我看不一定。但做人還是光明正大些好，坦坦蕩蕩，才能心無(wú)所懼。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
假期的時(shí)候看完了獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品《白鹿原》，小說(shuō)《白鹿原》以陜西關(guān)中平原上素有“仁義村”美稱的白鹿村為背景，它寫(xiě)出了鹿家和白家兩家祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)。
《白鹿原》中許許多多的人物形象給我留下了深刻的印象。
《白鹿原》的主人公白嘉軒和鹿子霖，為了生活而爭(zhēng)，為了臉面而爭(zhēng)。最終以鹿家慘敗而結(jié)局。白嘉軒一生規(guī)行矩止、勤勞正直、自食其力地生活。他沒(méi)有干出什么大事，始終以一個(gè)族長(zhǎng)的身份立信于白鹿村，守著明哲保身的理念。
鹿子霖的性格與白嘉軒截然不同，他陰險(xiǎn)狡詐，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，還膽小怕事。他一生雖然經(jīng)歷了起伏的官場(chǎng)，但也沒(méi)創(chuàng)造出什么，最后以悲劇收?qǐng)觥?BR> 朱先生，有許多的的傳奇故事：一翻話使一城的百姓免遭兵革涂炭;年饉時(shí)主持粥場(chǎng)恩澤百姓;用畢生心血編寫(xiě)縣志使后人有史可考。雖然是儒者，但卻不迂腐，死時(shí)一切從簡(jiǎn)，只有一捆書(shū)作伴。令人痛心的是在那樣的年代里，他成了被批判的對(duì)象，被學(xué)生掘開(kāi)了墓，骨架被人用鐵鍬端上來(lái)。
白孝文經(jīng)歷了一場(chǎng)饑荒的打擊之后，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，多虧他鹿三叔的話語(yǔ)刺激。他從原來(lái)的唯命是從，膽小懦弱，變得急功近利。
還有一人就是田小娥。在那個(gè)年代，女人在男權(quán)的壓迫下，找一個(gè)好的歸宿是每個(gè)女人的愿望，而小娥就是這樣一個(gè)女人。給郭舉人做小妾、與黑娃偷情私奔、與鹿子霖的糾纏、后又勾引白孝文，直至最后被鹿三殺死。在她死后她還引來(lái)瘟疫，使整個(gè)白鹿原陷入恐慌之中，可是無(wú)論她怎樣還是被所謂代表正義的白嘉軒給鎮(zhèn)壓了，她甚至被修了六角塔壓住，永世不得翻身。終其一生，田小娥也不過(guò)是一個(gè)可悲的犧牲品而已。
看完這本書(shū)后對(duì)的觸動(dòng)很大，一個(gè)個(gè)鮮明的人物仿佛就在眼前，自己仿佛就在一旁看到了所有故事發(fā)生的一切，它告訴我們要好好活著，活著就要透明的活著。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
初讀陳忠實(shí)老師的著作是在上初中二年級(jí)的時(shí)候。無(wú)意中從校圖書(shū)館借閱而來(lái)的一本[白鹿原]利用每天課間時(shí)間匆匆讀一小章節(jié)。不到一月時(shí)間就讀完了那部小說(shuō)。
時(shí)隔六年后我又在工作之余寒冬之夜拿起了這本經(jīng)久不衰的著作，一杯苦茶，一根紙煙。依靠在床頭上。仔細(xì)的翻開(kāi)了書(shū)本的第一頁(yè)。這頁(yè)寫(xiě)著一句經(jīng)典名言，小說(shuō)是一部民族的秘史…… 從白嘉軒青年開(kāi)始，最后呈現(xiàn)了一個(gè)老年的白嘉軒，長(zhǎng)達(dá)幾十年中，白鹿原的人經(jīng)歷了清末、軍閥時(shí)期、民國(guó)，最后是新中國(guó)，委實(shí)算得上一出波瀾壯闊的畫(huà)卷。
我們所看到的白孝文一輩，都是透過(guò)白嘉軒、朱先生、冷先生、鹿子霖的角度和眼光，所以，無(wú)一例外逃不過(guò)輪回中“禍福相依”的宿命。
如果以現(xiàn)在的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，白嘉軒未必不可以看成是一個(gè)老頑固，他不同意兒女上“洋學(xué)堂”，不讓兒子到原外去闖蕩，固執(zhí)地堅(jiān)守著一些不合時(shí)宜的族規(guī)，以至于讓黑娃和田小娥流離失所，性情大變，從某些嚴(yán)重的角度來(lái)說(shuō)，他是純粹錯(cuò)誤的。相反，鹿子霖更具有開(kāi)拓精神和實(shí)干精神，鹿子霖除了自身積極投入斗爭(zhēng)，也并不反對(duì)兩個(gè)兒子到原外去，只是某些時(shí)候，精明得過(guò)了頭，反被純樸的莊稼人恥笑。
誰(shuí)是誰(shuí)非，這問(wèn)題不必爭(zhēng)論。因?yàn)楸緵](méi)有是非可論?，F(xiàn)在我們都已明白，真正的生活并非像小時(shí)看電影一樣一定要分個(gè)好與壞，并不一定要問(wèn)個(gè)清紅皂白，最重要的是：生活，一直在進(jìn)行著。
白嘉軒的生活就是謹(jǐn)守族規(guī)鄉(xiāng)約和白家的祖業(yè);鹿子霖的生活就是努力作個(gè)人上人，讓鹿家蓋過(guò)白家;朱先生的生活就是飽讀詩(shī)書(shū)，教學(xué)傳道但并不忘國(guó)家;黑娃的生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷追求又不斷打碎的循環(huán);白靈的生活就是堅(jiān)守心中信念并不懈努力;白孝文的生活就是時(shí)刻調(diào)整生活坐標(biāo)以適應(yīng)局勢(shì)發(fā)展需要;甚至鹿三整日挖地種田、田小娥偷漢子……如此等等，不一而足，均是當(dāng)事人進(jìn)行著或已進(jìn)行過(guò)的生活軌跡和真實(shí)表現(xiàn)。
只不過(guò)誰(shuí)也不能認(rèn)同別人的生活方式，都不曾好好認(rèn)真的思索過(guò)這問(wèn)題，才會(huì)演出這么一本巨著來(lái)。白嘉軒看不起鹿子霖整日想當(dāng)官，鹿三最氣黑娃的背宗離祖，白孝文被鹿三一句話激出了志氣，鹿子霖為白家下了一個(gè)又一個(gè)圈套，朱先生的風(fēng)骨被所有人敬重著，全村人都鄙視田小娥的淫蕩，這些喜、怒、哀、樂(lè)，明的、暗的因素?fù)胶系揭黄?，?gòu)成了一個(gè)完整的白鹿原。
如果是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，故事的結(jié)局將是合理而圓滿的。我們所看到的每一家每一個(gè)人都在為時(shí)局的混亂和信念的搖擺付出代價(jià)，當(dāng)然，也在收獲著一些想要的不想要的東西。沒(méi)有誰(shuí)能長(zhǎng)久地笑傲白鹿原!沒(méi)有誰(shuí)就一定是個(gè)孬種!沒(méi)有誰(shuí)知道自己人生的幸福何時(shí)可達(dá)!沒(méi)有誰(shuí)明白未來(lái)會(huì)是什么樣!這些普普通通的感嘆號(hào)，就是現(xiàn)實(shí)的一種寫(xiě)照。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們今天這些所謂新世紀(jì)的人同半個(gè)世紀(jì)以前的白鹿原人沒(méi)有什么兩樣!
但是，要是一個(gè)理想主義者呢?那可未必能為這個(gè)結(jié)局和這些人生歷程喜悅吧!
這個(gè)時(shí)候，就不得不再次回顧這本書(shū)的背景。從清末的1890年代到新中國(guó)成立的1950年代，時(shí)間跨度經(jīng)過(guò)了整整半個(gè)世紀(jì)，作家把主人公們這半個(gè)世紀(jì)里所有“大事”全都籠到了一塊兒，因此，我們“吃”到的是一個(gè)“壓縮餅干”。恰恰在中國(guó)的傳統(tǒng)思想里一直有著得勢(shì)需低調(diào)壓抑、失利更加小心謹(jǐn)慎的教誨，這此教誨被做為齊家治國(guó)，修身養(yǎng)性的精髓傳誦了整整兩千年，就連不識(shí)字的農(nóng)民比如鹿三都知道，更別說(shuō)有些墨水的白嘉軒等人，所以，我們看到的只能是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)。
他們有這么多的不開(kāi)心，有過(guò)幸福和歡樂(lè)嗎?有。
如果沒(méi)有歡樂(lè)，人生有何意義?想想白嘉軒看見(jiàn)眾人對(duì)他信任和尊重的目光時(shí)有何感想?想想白孝文抱著小娥時(shí)，做了縣長(zhǎng)時(shí)有何感受?想想鹿子霖意外看到他的孫子時(shí)有何感受?想想鹿兆鵬與白靈結(jié)成夫妻時(shí)有何感受?想想朱先生看見(jiàn)黑娃愈來(lái)愈上進(jìn)時(shí)有何感受?為些片段，可以列舉更多，一切的一切，都是那灰色中的繁花，并且是彩色的!
關(guān)中的男人都是條漢子，那厚厚的黃土，不知造就了多少英雄豪杰啊!甚至，連白鹿原這些普通的百姓都如許的動(dòng)人!
掩卷無(wú)語(yǔ)，不妨想想這個(gè)問(wèn)題。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
很久沒(méi)看這么長(zhǎng)的小說(shuō)，很多地方寫(xiě)的特別細(xì)節(jié)，比如人的內(nèi)心，比如某些動(dòng)作，有時(shí)候在想如果作者陳老沒(méi)經(jīng)歷過(guò)應(yīng)該是寫(xiě)不出來(lái)的，不過(guò)有時(shí)候又懷疑不在一個(gè)年代怎么會(huì)能描述的這么細(xì)膩。
小說(shuō)的故事和人名有時(shí)候會(huì)讓我穿越到平凡的世界，透過(guò)這渭北平原的一個(gè)小縣一個(gè)小村來(lái)看出整個(gè)大歷史背景下的更換，有政治斗爭(zhēng)，有革命斗爭(zhēng)。
剛開(kāi)頭看到白鹿，本以為后面會(huì)有某種大機(jī)遇或者化險(xiǎn)為夷的故事，但是出乎意料，白靈死的時(shí)候出現(xiàn)了白鹿，朱先生死的時(shí)候也出現(xiàn)了白鹿，沒(méi)有驚喜，也許白鹿只是一種象征，象征著白鹿原上一個(gè)不平凡的生命消失。
不論哪個(gè)時(shí)代，即使再窮再落后，教育還是被人重視的，所以人們敬重朱先生，有點(diǎn)神化，可以預(yù)知未來(lái)，但是卻代表著白鹿原的魂。
白嘉軒是把硬骨頭，一生光明磊落，窮也不會(huì)壞了他的規(guī)矩，就像他說(shuō)的一生做的唯一見(jiàn)不得人的事就是跟鹿家置地。他一生恪守著封建家規(guī)，族規(guī)，雖有時(shí)候過(guò)于迂腐，但他的人品絕對(duì)過(guò)硬。別人做錯(cuò)時(shí)不論誰(shuí)就算自己兒子絕不手軟，但是只要改了錯(cuò)，哪怕曾經(jīng)傷過(guò)自己的會(huì)毫無(wú)余力去救。從不湊熱鬧，不嚼耳根，鹿子霖相比之下是個(gè)有些齷齪的小人。
作者沒(méi)有加入個(gè)人感情去偏袒某個(gè)人，白靈的死收的有點(diǎn)緊，田小娥算是白鹿原不可或缺的角色，死的也平平淡淡。想象著黑娃最后能成就一些東西，最后也死了，有點(diǎn)小人之心的白孝文最后成了縣長(zhǎng)。
白鹿的紅圍巾讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
陳忠誠(chéng)學(xué)生的《白鹿原》是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩(shī)，一軸中國(guó)農(nóng)村斑斕多彩，觸目驚心的長(zhǎng)幅畫(huà)卷。情節(jié)結(jié)構(gòu)大開(kāi)大合，大起大落，每個(gè)細(xì)節(jié)部分的描寫(xiě)又非常的精致、周密、充實(shí)，完全是史詩(shī)規(guī)模和史詩(shī)的筆法。
全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)原，兩個(gè)家族，三代人，四股力量，五種斗爭(zhēng)，六件小事，熔歷史風(fēng)云，男女風(fēng)月，文明興替于一爐，體現(xiàn)了清末民初到新中國(guó)成立后近五十年的血淋淋的歷史進(jìn)程，展示了中華民族的生存形狀，文明變遷，它以浩瀚，深厚、大氣、詩(shī)意成為二十世紀(jì)中國(guó)家族小說(shuō)的巔峰之作。
《白鹿原》有著深厚的歷史文明根基。原上的“鄉(xiāng)約”，為本地宋代狀元呂大煥所作，分德業(yè)相勸、過(guò)失相規(guī)、禮俗相交三大部分，簡(jiǎn)直集中了儒家文明的全部精華。小說(shuō)中的《鄉(xiāng)約》為朱學(xué)生所作，白鹿緣由它而一片朗朗書(shū)聲，網(wǎng)，人和人的關(guān)系從此根本改變：耕織、家教、祭祖、滿月酒、婚禮、求雨、治喪、遷墳、認(rèn)干親、拜親人，所有都是以道德代宗教，以禮俗代法律。
《白鹿原》中祥和興盛、無(wú)爭(zhēng)無(wú)斗的原上世界，寄托了作者文明救國(guó)、禮儀興邦的儒家現(xiàn)實(shí)。 白鹿原做為清末民初解放前夕中國(guó)歷史的見(jiàn)證,可以視為民族歷史發(fā)展的一個(gè)縮影。以政治文明角度看,其社會(huì)結(jié)構(gòu)有以田福賢、岳維山為代表的國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力,有以鹿兆鵬、白靈為代表的共產(chǎn)黨革命力量,有以鹿兆謙，大拇指為代表的農(nóng)民土匪武裝。以民間文明角度看,有以白嘉軒、鹿子霖為代表的宗法家族集團(tuán),有以朱學(xué)生為代表的白鹿原的精神首領(lǐng)。階級(jí)矛盾、家族紛爭(zhēng)、利欲情欲的角逐,互相融匯交錯(cuò),造成白鹿原半個(gè)多世紀(jì)的“民族秘史”。
小說(shuō)寫(xiě)殘酷的斗爭(zhēng)，目的是對(duì)斗爭(zhēng)予以批評(píng)，原上的儒家思維興盛不衰，很快被政治斗爭(zhēng)和暴力革命所取代，白嘉軒不但腰被土匪打斷，而且很快被革命政權(quán)從組長(zhǎng)的地位上拉了上去。黑娃十兄弟在白鹿原上搞農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，地主和鄉(xiāng)長(zhǎng)都被戴高帽子游街，國(guó)民黨打回來(lái)后，鄉(xiāng)長(zhǎng)田福賢在白鹿村開(kāi)反攻倒算大會(huì)，殘酷批斗并且處決農(nóng)會(huì)干部，小說(shuō)借朱學(xué)生之口，說(shuō)白鹿原幾乎成了一只“鏊子”，老百姓成了鏊子上翻來(lái)覆去的烙餅，為了推戴無(wú)謂的斗爭(zhēng)，《白鹿原》還批評(píng)了共產(chǎn)黨外部的有情斗爭(zhēng)、殘酷打擊，例如將白靈這樣一位堅(jiān)定、純潔的老資深女革命者打成間諜后活埋。白鹿原上仁義白鹿村的敗壞闡明了暴力斗爭(zhēng)的惡果的極其可怕。 在《白鹿原》的創(chuàng)作手法上，可以說(shuō)他已事實(shí)主義為主，以史詩(shī)筆法敘寫(xiě)人事，又融合了潛認(rèn)識(shí)、魔幻事實(shí)主義等其他創(chuàng)作手法。
作為一個(gè)“民族的秘史”，它把敘事的焦點(diǎn)一直對(duì)準(zhǔn)白鹿原這塊東南黃土地上的文明形狀和文明沖突，突出地描繪了文明沖突所激起的獸性沖突無(wú)論是描繪白、鹿兩姓的宗法關(guān)系和沖突，還是敘說(shuō)白、鹿兩家年輕一代的生死、愛(ài)情、出走、回歸，作者都著力于揭示歷史生活狀態(tài)后面所隱藏的文明要素，將家族作為民族文明的聚焦點(diǎn)，借白、鹿家族的興衰變遷，去探求民族生存發(fā)展的文明隱秘。這就使《白鹿原》的主題超越了普通的政治、階級(jí)、社會(huì)、歷史的層面，而經(jīng)過(guò)諸如出走與回歸、滋生與毀滅、腐朽與再生、必然與偶然、機(jī)遇與宿命等的描寫(xiě)，將主題提升到生命哲學(xué)、文明哲學(xué)的高度。
東方古代主義在80年代初傳入中國(guó)，在20xx年時(shí)間內(nèi)將東方古代主義100多年的歷史全部演出了一遍?！栋茁乖酚羞x擇地加以吸收。把潛認(rèn)識(shí)、魔幻事實(shí)主義等古代主義的手法大膽引進(jìn)作品中。如：白鹿原上世代相傳的白鹿奇聞——白鹿精靈。田小娥死后在鹿三身上的靈魂附體，白靈死時(shí)分別向她的祖母、父親和母親托夢(mèng)，朱學(xué)生死后化為白鹿飄然而去等，都給小說(shuō)削減了浪漫和魔幻的象征。
《白鹿原》從文明人格的角度，塑造了一批經(jīng)歷獨(dú)特、性格顯明、思維行為驚心動(dòng)魄的人物籠統(tǒng)，構(gòu)建起了白鹿原文明關(guān)系變遷網(wǎng)。給我印象最深的是那個(gè)急公好義的儒家文明的鄉(xiāng)村首領(lǐng)，封建家族的族長(zhǎng)：白嘉軒。 白嘉軒有剛毅的意志。他的終身堪稱多災(zāi)多難，不只同整個(gè)白鹿原上的廣大群眾一樣經(jīng)歷里了兵災(zāi)、匪禍、饑謹(jǐn)、瘟疫，而且自己年輕時(shí)在婚姻上就受到六娶六喪的重大波折，《白鹿原》的開(kāi)篇第一句話就是：“白嘉軒最為壯豪的就是終身中娶了七房女人”。
中年當(dāng)前更經(jīng)歷了長(zhǎng)子白孝文的墮落，愛(ài)女白靈的背叛，賢妻吳仙草的暴死，以及本人被土匪打折腰桿等沉重打擊。他腰只管彎，但頭依然昂著。體現(xiàn)了他剛毅堅(jiān)韌的精神。