總結(jié)是我進步的催化劑，推動我不斷成長。在寫心得體會時，要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，使文章更具個性和吸引力。9.分享自己的心得體會，可以幫助他人迅速了解我們的經(jīng)驗和教訓，共同成長。
學習先進的心得體會及感悟篇一
6月16日晚，廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村的第一書記黃文秀，在驅(qū)車探查暴雨災情時，途遇洪水襲擊，不幸遇難。這位年僅三十歲的的壯族女干部，最終倒在了她一直深愛著的家鄉(xiāng)。
如今，“不忘初心，牢記使命”已經(jīng)成了許多黨員干部的口頭禪，而黃文秀，卻是用自己的生命來見證了自己的承諾。
其實，從這位第一書記的履歷我們可以清楚的看出，這位畢業(yè)于北京師范大學的碩士高材生，其實完全可以選擇條件更加優(yōu)渥的職位，而她卻因為為了報答家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，毫不猶豫的在畢業(yè)之后報考了當?shù)氐倪x調(diào)生。
百色這個地方對于大多數(shù)人而言可能極為陌生，而即使是廣西本地人，對于這個偏遠的地級市也沒有太多的印象，而她卻義無反顧的選擇了這塊土地。這正是對“不忘初心”這句話的最佳詮釋。
作為黨員，我們更應該學習黃文秀同志這種精神和品質(zhì)。在暴雨如注，電閃雷鳴之際，這位第一書記卻沒有絲毫猶豫，立即驅(qū)車趕往自己正在扶貧攻堅的村落，若非如此，她又何至于因洪水爆發(fā)而殞命。
周總理曾說過:“為中華之崛起而讀書?！笔旰?，她離開了大山，然而也正是十年寒窗，又給了她回到大山造福百姓的能力和決心。而這樣的事跡其實也絕非個例，我們相信，在每個年代，都有這種愿意為中華民族的復興而拼搏和努力的無名英雄，這些人無論身處何處，擔任何種職務，都是我們整個民族的希望和未來的力量源泉。
學習先進的心得體會及感悟篇二
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，并隆重表彰在我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設中做出突出貢獻的勞動模范，這對于激勵全區(qū)人民以先進模范人物為榜樣，進一步振奮精神，扎實工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，加快推進全區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向受到表彰的勞動模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動群眾致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
這次受到表彰的__名勞動模范，就是全區(qū)廣大勞動者的杰出代表，他們中有愛崗敬業(yè)、在平凡崗位上默默奉獻的一線工人;有勤勞致富、帶領群眾共同致富的農(nóng)村帶頭人;有奮力拼搏，勇攀高峰，為發(fā)展科學技術和推廣科技成果做出突出成績的科技工作者;有無怨無悔，嘔心瀝血，在教壇上辛勤耕耘的人民教師;有搏擊市場，回報社會，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家;有救死扶傷，醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)務工作者;有肩負道義，秉公執(zhí)法，保一方平安的政法干警;有恪盡職守，一心為民，廉潔勤政的黨政干部。他們雖然崗位不同，事跡各異，但都立足本職，勤勉敬業(yè)，無私奉獻，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績。他們以自己的不懈奮斗昭示世人：勞動創(chuàng)造歷史，勞動無上光榮!全區(qū)廣大干部群眾都要虛心向廣大勞模們學習，學習他們鍥而不舍、攀登不止的拼搏意識，學習他們改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，學習他們胸懷全局、勇挑重擔的實干精神，學習他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品德，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的斗志投身于全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐中去，為富民強區(qū)、全面建設小康社會建功立業(yè)。
當前，我區(qū)正處在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵時期，既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢和任務面前，需要我們付出長期艱苦的努力，需要包括先進模范人物在內(nèi)的全區(qū)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要勞模，需要勞模精神，需要學習勞模、爭當勞模的時代風尚。全區(qū)各級各部門和廣大干部群眾一定要認清肩負的重任，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感，樹立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力，開動腦筋，大膽實踐，勇于探索，在各自的崗位上盡職盡責、創(chuàng)造性地開展工作，努力為促進全區(qū)“三大文明”建設、構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
一要求真務實，爭當加快發(fā)展的標兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，也是解決我區(qū)當前一切問題的關鍵所在。各級各部門要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“突出‘五個重點’、強化‘四項保證’、實現(xiàn)‘三個增加’、推進‘三個文明’協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，大力招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，積極推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務業(yè)現(xiàn)代化，統(tǒng)籌發(fā)展各項社會事業(yè)，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是廣大黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀，帶頭落實科學發(fā)展觀，始終做推進改革的促進派、加快發(fā)展的主力軍。要堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職、埋頭苦干，比學趕超、爭創(chuàng)一流，當好改革發(fā)展的領頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，以忘我的工作熱情和堅強的工作斗志，咬定目標不放松，不達目的不罷休，努力在經(jīng)濟建設中大顯身手，為全區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設再創(chuàng)佳績、再立新功。
二要顧全大局，爭當維護穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，什么事情也干不成。各級各部門要牢固樹立發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務的觀念，深入推進“平安__”建設，全面落實維護穩(wěn)定的各項措施，建立起維護穩(wěn)定的長效工作機制，確保社會穩(wěn)定和諧。要堅持以人為本，堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加農(nóng)民收入、促進就業(yè)和再就業(yè)、完善社會保障體系、幫扶弱勢群體等工作，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。要做好深入細致的思想政治工作，引導廣大群眾支持改革，參與改革，正確處理改革中遇到的矛盾和問題，學會通過正常的渠道、運用合法的形式來表達利益要求、解決實際問題，維護來之不易的安定團結(jié)局面。勞動模范是社會各行業(yè)、各領域、各階層的先進代表和精英分子，在群眾中有著很高的威信，一定要切實發(fā)揮好模范帶頭作用和黨委政府聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用，自覺地做維護穩(wěn)定的中流砥柱，協(xié)助黨和政府解決群眾關注的熱點、難點問題，把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導到推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定上來，努力構(gòu)建和諧社會。
三要提高素質(zhì)，爭當精神文明建設的榜樣。要積極參與學習型社會、學習型城區(qū)、學習型企業(yè)創(chuàng)建活動，增強學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，爭當學習型干部、知識型職工，爭做學習和掌握新科技的領頭人，幫助職工群眾不斷提高政治覺悟、道德素養(yǎng)和勞動本領。要大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，切實加強思想道德建設，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，積極推進社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新型勞動者。當前，要積極參與“做文明市民、樹__形象”活動，努力提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，樹立棗莊新駐地的良好形象。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義等各種腐朽思想的侵蝕，用新時期勞動模范的先進思想和模范行動影響和帶動全社會，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的良好風尚，推進社會主義精神文明建設。四要完善機制，努力營造人才輩出的環(huán)境。先進模范人物是我們的寶貴財富，代表著__的形象，展示著全區(qū)干部群眾的精神風貌。殷切希望廣大勞動模范珍惜榮譽，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，再接再厲，開拓進取，與全區(qū)廣大干部群眾一起，在新的起點上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本鎮(zhèn)街、本部門、本行業(yè)的一面旗幟。各級各部門都要關心、愛護勞動模范，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實好勞模的政治、經(jīng)濟待遇，使他們得到應有的尊重和保護。要進一步完善激勵競爭機制，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，讓那些兢兢業(yè)業(yè)、埋頭干事的同志得到應有的尊重和褒獎，形成誰干事支持誰、誰干成事讓誰干的正確導向，積極培養(yǎng)樹立先進典型，鼓勵各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動模范的高尚品德和先進事跡，以勞模的先進思想和高尚情操引導社會風尚，引導全社會尊重勞模、學習勞模、爭當勞模，努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會黨員三
勞模精神是航道品質(zhì)的閃光，航道是勞模成長的沃土，未來需要我們?nèi)巳撕霌P勞模精神，個個爭當時代先鋒!
弘揚勞模精神，我們要立足崗位實踐，把肩上的職責履行好;弘揚勞模精神，我們要學會淡泊名利，絕不能一味沽名釣譽;弘揚勞模精神，我們要樂于吃苦奉獻，利益面前不患得患失;弘揚勞模精神，我們要做到持之以恒，讓勞模精神潛移默化。
在黃橋基地45公里的航道上，雙橋并躍，一山橫鎖，洲灘密布，船舸如梭，洪水期激流洶涌，草渣流木鋪天蓋地，枯水期淺情頻出，航道狹窄兇險難行，新一代黃橋人團結(jié)拼搏、精心維護、克服困難、苦中作樂，始終維護著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈，邊灘不斷向河心淤積，航道條件日趨惡化，園港水道雖水深相對足夠，但航道狹窄彎曲，維護難度大。每到枯水季節(jié)，這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場”，他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水，時刻掌握淤變動態(tài)，調(diào)標，向河床寸水必爭，駐守，不讓一燈一標出現(xiàn)異常，改槽，千方百計也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段，橋軸線與主流夾角過大，洪水期，江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來，航標鋼纜上聚集的浪渣往往達到數(shù)百公斤之重，標志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對橋區(qū)標志反復清除浪渣，頭頂著毒辣的烈日，強忍著腐殖的惡臭，揮灑著淋漓的汗水，拉、扛、挑(3聲)、砍……站著不行趴著干，一人不行多人上，再苦再難也要確保航標無虞。
20__年6月，一場罕見的九級大風暴席卷了轄區(qū)航道，狂風暴雨過后，航槽標志毀損嚴重，流失殆盡。黃橋團隊在第一時間出航追尋，來往奔波未言累，饑餓困頓打精神，經(jīng)過19個小時的連續(xù)作戰(zhàn)，終將所有標志船全部找到，為國家挽回了巨大損失，也以最快的速度恢復了航道的正常通行，為此，武漢航道局為他們頒發(fā)了通報表揚的嘉獎令。
20__年1月，戴家洲下口航道實施挖泥疏浚，現(xiàn)場駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知:一艘總噸位57000噸，空載吃水達4米，歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風凌厲中，黃橋團隊迅速對戴家洲園港水道進行全程量水，優(yōu)化航標設置，并為海輪導航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺記者看到航道維護工作的艱辛，對航道人服務、奉獻的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來，從黃石大橋航道維護基地先后走出了嚴格管理、以身作則的航道局文明建設標兵王春華;敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻的航道局抗震救災先進個人萬振波;多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績的技術能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手，他們以扎實的工作、顯著的業(yè)績踐行著長江航道的精神理念。
在中游航道，在整個長江航道，像黃橋基地這樣的團隊和個人還有很多很多……
泥沙俱下，歲月不堪流逝;大浪淘金，英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚勞模先進人物的寶貴精神，沿著他們的足跡堅毅地向前邁進吧，在長江航道新一輪大建設大發(fā)展的洪流中，我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會黨員四
五月，勞動者的節(jié)日，此刻不妨盤點泰鋼20__年來我們一起學習過的泰鋼勞模：湯存義、王子福、李建國……他們激勵著不同年代的泰鋼人，讓“勞動光榮”永遠成為時代的強音。
“勞?！鄙砩献钪匾钠焚|(zhì)是什么呢?筆者認為，是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻，是善于學習、勇于創(chuàng)新，是樸實無華，卻潤物無聲。4月30日，20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開，我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。
從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時間刻苦學習、鉆研技術，使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結(jié)合，將所學到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己所學。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現(xiàn)在的趙剛、卞恒國等，每一個勞模，都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動，忠誠企業(yè)、無私奉獻的高貴品格，開拓創(chuàng)新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、謙虛好學的工作態(tài)度，務實高效、紀律嚴明的優(yōu)良作風，為泰鋼創(chuàng)造了非常可觀的利潤，很值得我們?nèi)w職工所學習。
我們不僅要學習勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍，從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，立足于本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，銳意進取，務實奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會黨員五
勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!
學習先進的心得體會及感悟篇三
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費、生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒、殘疾學生、單親家庭學生、父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自2011年有首屆畢業(yè)生以來，學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮；學生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨；學生打掃校園時，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒，快點兒！別掉隊！磨蹭什么？”
為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊？原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學生下了課就聚在一起玩耍聊天?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。
于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕?為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學生學著跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的?！?BR> 女高的學生不留長發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲?！斑@個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神?！睆埞鹈氛f。
2020屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績比往年好一點，一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足?！?BR> 有人勸她知足，張桂梅卻回答說：“我不能知足，因為我相信我們的學生有潛力?！?BR> 山里的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生；她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校，她對這些女孩有更高的期待：“我對她們的期望是什么呢？不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人?！?BR> 學習先進的心得體會及感悟篇四
2020年6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠定格在了她所熱愛的這片熱土上。
“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻”。黃文秀在多年前的入黨志愿書里寫道?；剡^頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個共產(chǎn)黨員對自己的理想信念的踐行，將自己無悔的青春與生命的熱血獻給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機會，沒有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅的第一線。作為一個小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應不習慣的諸多問題越來越多，生活的困難可以慢慢挺過去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開始挨家挨戶對村里的貧困戶訪問，俯下身子了解他們的家庭問題，傾聽他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺得小姑娘就是來鍍金的，并不能，也沒有足夠的能力為他們解決實際困難。面對這個棘手的情形，黃文秀盡管覺得無力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請補助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實維護群眾利益，關心百姓痛癢，換來了相互的信任。她作為駐村第一書記，在就職期間帶領88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績得到了上級領導以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進事跡觸動了無數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅一線的基層工作者們，基層服務者們要以黃文秀這一“時代楷模”為榜樣，堅定理想信念，勇于擔當，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅的路上勇毅前行。
學習先進的心得體會及感悟篇五
分管領導黨史學習教育組織生活會個人剖析材料1
黨史學習教育開展以來，我能夠認真貫徹落實街道黨工委部署要求，認真參加集中研學、抓好個人自學，注重從黨的百年歷程中感悟真理、把握規(guī)律，從黨的堅強領導中堅定初心、牢記使命，從黨的精神譜系中崇仰英雄、汲取力量，進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想根基。圍繞這次專題組織生活會主題，結(jié)合前期的學習研討、談心交心、檢視問題等情況，按照“四個對照”要求，深入查找差距不足，剖析根源癥結(jié)，進一步明確了今后的努力方向。下面，由我做個對照檢查。
一、主要收獲
通過學習，對開展黨史學習教育的重大意義有了更加深刻的認識，對黨的百年光輝歷程和作出的歷史性貢獻有了更加全面的了解，對黨史學習教育各項重點有了更加精準的把握，將進一步增強開展黨史學習教育的思想自覺和行動自覺，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，高質(zhì)量高標準開展好黨史學習教育。
二、存在的主要問題
1、時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三、原因分析
1、自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的“四個意識”方面的學習重視起來，降低個人要求標準，安于現(xiàn)狀，疏于同事之間的交流。
2、思想上對自己要求不夠嚴格，工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動性。
3、不能時時刻刻以黨員的標準要求自己，思維局限。
4、未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。
四、整改措施
1、認真學習“四個意識”方面的知識，認真做好筆記，舉一反三，認真其中所蘊含的深刻內(nèi)容，同時將其內(nèi)涵與自己實際工作聯(lián)系起來，變被動為主動，提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通，積極向工作能力強，業(yè)務水平高的同事看齊。
2、提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強大局意識，責任意識，憂患意識，提高業(yè)務工作能力，干一行愛一行專一行，深入鉆研，勇于開拓創(chuàng)新，積極發(fā)現(xiàn)更加合理的工作方式方法。
3、提高工作主動性，在認真做好本職工作基礎之上，努力進取，從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作，切實擔負起自己的工作職責，樹立攻堅克難的決心。
副市長在黨支部黨史學習教育專題組織生活會上的剖析發(fā)言材料2
同志們：
黨史學習教育活動自今年3月初開展以來，至今已有5個多月時間。這期間，我按照理論學習中心組的要求，認真開展了四史學習，重點學習了《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》、黨的十八大以來的黨歷史等，同時堅持學以致用，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。今天，按照市黨史學習教育安排，我以普通黨員身份，參加所在支部專題組織生活會，同大家一起深入學習習近平總書記在百年黨慶大會上的重要講話，交流心得，檢視問題，自我剖析，認真整改。不妥之處，請各位支部同志提出批評意見和建議。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話心得體會
、牢記使命的政治宣言，是我們黨團結(jié)帶領人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動指南。
（一）、堅定理想信念方面的存在問題
政治理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習馬克思列寧主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，但對理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習科學發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
（二）、增強歷史自覺的存在問題
1、創(chuàng)新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。
2、本人不信宗教信仰，從不參加各種宗教活動。但對身邊的人沒有做到勸說。
3、對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
三、存在的主要問題
1、缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。
2、缺乏對工作的深入研究，結(jié)合**縣實際創(chuàng)造性開展工作做得不好。工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對**的實際，創(chuàng)造性開展工作不夠。對如何進一步做好下一步工作研究得不夠。
3、自我要求不夠，工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，能力水平水平有限，現(xiàn)代的財務管理工作日新月異，跟不上時代的發(fā)展，書到用時方恨少，寫作能力完全跟不上，特別是這幾年對財務管理和以往年完全不是一回事，總而言之就是學習不夠深入、不夠全面。平運用理論指導實踐促進工作上還有很大的差距。
四、原因剖析
上述查擺出來的問題，認真剖析問題產(chǎn)生的根源，主要有以下幾個方面：
（一）思想方面
堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、改造思想不夠經(jīng)常，對重要理論知識、專業(yè)知識缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，無法與具體實踐很好的結(jié)合，導致跟不上經(jīng)濟社會的發(fā)展需要和人民群眾的所需所求，是思想上和工作中產(chǎn)生問題的重要根源。思想改造不夠徹底，導致初心理想出現(xiàn)弱化，對世界觀、人生觀、價值觀改造不夠徹底，缺少向國家領導同志學、向先進地區(qū)學、向先進個人學的看齊意識，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
（二）政治方面
雖然始終堅持以人民為中心的理念，但為民務實的思想樹立得不夠牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當忙于事務工作時，有時也會因個人情緒影響，對待群眾和同志有急躁現(xiàn)象，沒有做到對上負責和對群眾負責相統(tǒng)一。究其原因，主要是個人政治定力不夠，導致為民服務的公仆意識有所淡化，沒能切實做到想群眾之所想，急群眾之所急。
五、下一步整改措施
（一）強化黨性修養(yǎng)，做到心中有黨。
作為一名共產(chǎn)黨員，我要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養(yǎng)，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續(xù)認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，補足“精神之鈣”。
（二）強化使命擔當，做到心中有責。
作為一名公職黨員，要堅持公平公正的對待考核工作，要做到扣分有所依，做事有依據(jù)。要做到心不貪、手不長、嘴不饞，自重、自警、自勵，經(jīng)得起金錢的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。
（三）強化廉潔自律，做到心中有戒。
作風建設永遠在路上，廉潔自律沒有休息區(qū)。我將嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規(guī)黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節(jié)，做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部。
學習先進的心得體會及感悟篇六
“一個人能力再大也是有限的，眾人拾柴火焰高。”張連印當初回鄉(xiāng)造林，就是為了帶動大家共同來綠化荒山。
除了和鄉(xiāng)親們同吃、同住、同勞動，奮戰(zhàn)在荒山造林第一線，他還干了三件有口皆碑的事：
第一件事，張連印先后籌措資金數(shù)十萬元，在家鄉(xiāng)的荒山、荒嶺上打了8眼機井，修了3500多米的水泥路，挖了3400多米長的灌溉渠，為村里綠化荒山打下了基礎。
第二件事，在荒廢的河灘上建成了300多畝的苗木繁育基地，將自己摸索出的適合家鄉(xiāng)自然環(huán)境的20多個樹種，育成樹苗近200萬株，提供給全村、全縣綠化荒山。
第三件事，將自己綠化荒山的經(jīng)驗進行系統(tǒng)總結(jié)，使張家場村形成的“封山育林、人工造林、種苗繁育基地、農(nóng)業(yè)科技苑、村莊改造”的經(jīng)驗在全縣進行了推廣。2007年7月，這個村被確定為山西省生態(tài)園林示范村。
2011年，張連印被檢查出患有肺癌，卻仍在第二年開春堅持從治療地回到荒山造林的一線?！拔业米尨蠹叶伎吹轿?，這樣才能發(fā)動集體的力量”。
榜樣的力量是無窮的，張連印持之以恒的開荒造林精神感染了全縣干部群眾，使荒山綠化隊伍形成了百萬之眾，縣、鄉(xiāng)、村、集體、個人綠化工程，在塞外高原星羅棋布，方興未艾。
張家場村的鄉(xiāng)親們還自發(fā)捐款，在張連印植樹的一個山包最高處，建起了涼亭，取名“將軍臺”，以感激他對家鄉(xiāng)人民的貢獻。
也似乎是命運的眷顧，癌癥確診已經(jīng)過去10年了，張連印的肺癌已經(jīng)鈣化，身體逐漸健康起來。
有人戲稱，卸了甲的“愚公司令”是光桿司令了。張連印卻幽默地說：“我的麾下有著百萬兵呢，你們看那滿山的樟子松、云杉，油松、胡楊、側(cè)柏、沙棘，一行行，一列列，漫山遍野，不都是我的兵嗎！”
如今，數(shù)不盡的樟子松、油松、沙棘，已經(jīng)把荒山、荒坡變成了林地。張連印說，“我在這里多種一棵樹，就多培養(yǎng)一名環(huán)境‘衛(wèi)士’?！彼脖痪W(wǎng)友親切地稱呼為麾下205萬個環(huán)境衛(wèi)士的“樹司令”。
學習先進的心得體會及感悟篇七
張桂梅被評為感動中國人物，她的事跡也十分令我感動。
每天凌晨5時30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學：“姑娘們，起床讀書啦?！泵刻焐钜?1時，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。
前，她經(jīng)過不懈努力，成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學之路。
她還是136個孤兒的媽媽，來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂。
136個孤兒的媽媽
“如果沒有張桂梅媽媽，我連上學的機會都沒有!我從她身上學到了吃苦、自強和感恩?！痹谌A坪縣兒童之家(孤兒院)長大的孤兒張惠華近日對記者說。，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！?BR> 高三時張惠華去麗江讀書，張桂梅送她到客運站，反復叮囑：“去了要好好讀書，爭取考個一本學校?！睆埢萑A不想讓媽媽失望，每天在燈下看書到凌晨一兩點鐘，最終他考上了華中農(nóng)業(yè)大學，現(xiàn)在是華坪縣駐村扶貧隊員。
從3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師，一邊義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。剛建院，第一天就收了36個孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質(zhì)較弱經(jīng)常生病，她常在醫(yī)院和學校之間來回奔跑。孩子們?nèi)朐翰痪?，都自發(fā)地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當作自己的孩子，經(jīng)常背著幼小的孤兒在兒童之家和學校打掃衛(wèi)生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛的兄弟姐妹。
11月20日，記者走進兒童之家，孩子們大都上學去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來，他患有出血性紫癜，經(jīng)常去攀枝花治療。女保育員李光敏說：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過來陪他去看病時，就不斷打電話問病情。”李光敏11歲成為孤兒被送進兒童之家，長大后考上云南藝術學院幼師專業(yè)，畢業(yè)后放棄在昆明工作的機會，回到華坪兒童之家工作?！皟和倚枰?，老媽有重病，回來也好照顧她?！彼f。
19年來，在張桂梅的呵護下，先后有136個孤兒在兒童之家健康成長，其中10多個孤兒考入大學。
1645個貧困女孩的大學夢
20，張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所全免費女子高中的想法?！耙k一所免費女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢想招來一些人的質(zhì)疑和辱罵，許多人也感到不解。
張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區(qū)父母強逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后，因為貧困沒錢上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來，貧困山區(qū)的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。要解決山區(qū)貧困問題，就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此，她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中。
為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會募捐。有時疲憊、無助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬多元。，張桂梅成為黨的十七大代表，她在北京開會期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費女子高中的夢想，引起了黨委政府的重視和社會廣泛關注。
在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想終于實現(xiàn)了。8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區(qū)的96名貧困女孩走進了女子高中的校園，開始實現(xiàn)她們繼續(xù)求學的夢想。
“如果沒有張老師，沒有女高，我和姐姐都肯定不會是現(xiàn)在的樣子?！爆F(xiàn)在女子高中工作的周云麗激動地說。20，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農(nóng)村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個或兩個輟學的困境。幸運的是恰逢女高建成，她們倆都進入了女高讀書，如今姐妹倆都已工作。
張桂梅招收學生的原則是，只要是麗江各縣農(nóng)村貧困的初中畢業(yè)生，即使沒有達到普通高中分數(shù)線，她都收下。女子高中的學生不收學費、住宿費和書本資料費，每人還發(fā)3套校服和箱子。唯一支出的伙食費也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農(nóng)村甚至其他州市的貧困女學生紛紛來報名入學，如今女子高中已有9個班、470名在校學生。
張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來，女子高中畢業(yè)1645名學生，連續(xù)高考綜合上線率保持100%，連續(xù)8年麗江市高考升學率第一名，1名學生還考上浙江大學。今年該校又創(chuàng)佳績，118名畢業(yè)生中，109人上了本科線，9人上了?？凭€。
女子高中的同學們不僅都圓了自己的大學夢，高中3年每人還為貧困的家庭節(jié)約5萬多元，大學畢業(yè)后她們又帶動了全家脫貧。女子高中改變了1645個農(nóng)村女孩的命運，也改變了1600多個農(nóng)村家庭的命運。
好校長帶出的好學校
“女子高中招收的學生基礎差，老師也年輕，學校設施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問張桂梅。
“因為我們能吃苦!因為我們有理想信念教育!”張桂梅毫不猶豫地說。
在女子中學校園內(nèi)，你常?？梢月牭綄W生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學生們像一陣風一樣跑過校園。她們凌晨5點半起床，晚上12點20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時包含打掃校園衛(wèi)生，其他時間除午休40分鐘和做操外，都在上課學習，每周只有周日休息3小時。
“如果沒有這樣的嚴格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴厲對她們一生都有幫助，將來都不會怕苦怕累?！睆埞鹈方忉屨f。實際上她比學生更辛苦，她每天凌晨5時15分起床，是為了及時喊學生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點半和10點半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個角落。所有學生都睡了她才睡。
女子高中校園里，處處都有紅色文化的標語，在運動場旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場每天都進行得非常勵志的理想信念教育。9時40分，下課的全校同學迅速跑到操場上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國》等愛國歌曲，最后大家有節(jié)奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個同學都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動地與同學們一起歌唱，一起呼喊。
“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人，這是我們的辦學宗旨?！睆埞鹈氛f，理想信念教育激勵了同學們學習的熱情和斗志，11年來，全校沒有一名學生輟學。
“張桂梅和女子高中的實踐證明，有一個好校長就有一所好學校!”華坪縣教育黨工委書記胥國華感慨地說。
張桂梅時刻溫暖著別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒有子女，沒有財產(chǎn)，調(diào)到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關心幫助，對此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴重疾病，可她說：“華坪對我那么好，我要報答華坪，為國家培養(yǎng)棟梁之材?！?BR> 學習先進的心得體會及感悟篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學書記、校長，華坪縣兒童福利院院長(義務兼任)。下面是小編為大家整理的關于張桂梅先進事跡學習心得體會感悟，希望對您有所幫助!
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉(zhuǎn)學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20_年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
張桂梅的事跡深深地感動著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她努力實踐“_”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。
是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的.生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
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學習先進的心得體會及感悟篇九
連日來，新華社、人民日報、中央電視臺等中央媒體對黃大發(fā)同志先進事跡的系列報道，在社會上引起了強烈反響，他被譽為“當代愚公”。黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書，從上世紀60年代起，帶領全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來滴水如油的歷史。當?shù)亟ㄖ驹?jīng)重新評估過工程，認為質(zhì)量過硬，尤其是沒有現(xiàn)代化設備和高級技術團隊的支持，簡直不可想象，堪稱工程“奇觀”。但就是這樣一位老支書、一個基層黨支部、一群山村里的村民，愣是與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項不可能完成的任務，走出了一條脫貧攻堅的不屈之路，展現(xiàn)出了一個支部就是一盞燈、一個黨員就是一面旗。黃大發(fā)憑借忠誠的信仰、憑借驚人的毅力、憑借開展群眾工作的出色能力，用一輩子摸索出了一套符合基層實際、靈活實用且行之有效的工作方法。
善于團結(jié)群眾?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，脫貧攻堅任重道遠。黃大發(fā)深知只有團結(jié)全村每一個人，才能解決村里的難題。他把群眾當親人，完全打成一片，用村民聽得懂的語言講話、信得過的方式辦事，做到說服不壓服、講理不武斷、換位思考不居高臨下。修渠放炮炸山時，落石砸壞了村民房頂，有人喊著拉他跳崖，他沒有發(fā)火，很快說服村民平靜情緒，并于當晚親自到農(nóng)戶家誠懇地進行補償。工程途徑三個村、十余個村民組，遇到了許多阻力，他要求身邊干部“做事要大氣，不要氣大”，挨家挨戶宣講修渠的道理，根據(jù)各家不同的困惑，“一把鑰匙開一把鎖”打開了心結(jié)。大家心里敞亮了，各類難題也就迎刃而解。黃大發(fā)45年的村干部生涯，每次都是全票當選，得到了全村人的高度擁護。
開好“院壩會”。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，開好“院壩會”則是貫徹群眾路線、了解群眾訴求、解決群眾難題的有效途徑。黃大發(fā)常說，有事要開“院壩會”，沒有“院壩會”不能解決的問題。他從不搞一言堂，遇事召開群眾會，同坐一根板凳、共商一件事情，組織動員大家為全村發(fā)展出謀劃策。修渠缺資金，會上他一句“想吃白米飯，大家一起干”，說到了鄉(xiāng)親們心坎上，大家二話不說，立馬把自家的雞蛋、黃豆、蜂糖拿到集市去賣了換錢，當天晚上就湊齊了救命錢。看著一堆皺皺巴巴的鈔票，黃大發(fā)流著眼淚立下了軍令狀：“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍作保證，拿命來換水!”
活到老學到老。1971年，第一次修渠因不懂技術而宣告失敗。面對鄉(xiāng)親們的絕望與埋怨，黃大發(fā)冷靜總結(jié)了癥結(jié)所在，“沒有文化就沒有方向，光靠蠻干注定修不成功?！?989年，54歲的黃大發(fā)主動申請到鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站跟班學習。幾乎是半文盲的他用了三年時間，從零起步、從頭開始，一個字一個字地臨摹，一張圖一張圖地學習，最后變成了水利專家。除了自己學，他還帶領大家學，并且號召集資修建學校，宣傳“娃娃有前途，必須要讀書”的道理?，F(xiàn)在，許多村民講起水利建設頭頭是道，變成了“赤腳專家”。村里還走出了30多位大學生，偏僻閉塞的小山村變成了文化村。
黨員干部要帶好頭。黃大發(fā)認為，有困難黨員干部要先上。秉承這樣的信念，他始終把百姓裝在心中、把責任舉過頭頂，面對艱險打頭陣、遇到難題自己扛?？粗x地300米的懸崖峭壁，村民們心驚肉跳不敢動工，“太危險了，給多少錢都不干”，請來的專業(yè)施工人員也停下了手腳。黃大發(fā)第一個站出來，腰里栓一條繩子就翻了過去，完成了測量工作。在老支書的感召下，小伙子們也紛紛把繩子系在腰上，開始了飛檐走壁的施工任務。采訪時，記者問他當初是否緊張，黃大發(fā)很淡然地笑著說：“如果我怕了，大家就怕了;我都不怕，大家有什么可怕的呢?”
堅持就是勝利。開弓沒有回頭箭，脫貧攻堅無退路。對于擺脫草王壩村貧困的命運，黃大發(fā)有著難以想象的決心和毅力。他三十六年一件事，帶領全村鑿出一條“生命渠”。他一輩子一個目標，讓鄉(xiāng)親們吃上白米飯、過上好日子。懷著這最初的承諾，24歲的黃大發(fā)義無反顧地走上了山崖。幾十年過去了，黃大發(fā)和草王壩人用雙手鑿出了奇跡。水通了，黃大發(fā)又帶領群眾開展“坡改梯”，稻田從240畝增至720畝。昔日的荒山禿嶺上，群眾正逐步改變傳統(tǒng)的種植結(jié)構(gòu)，10萬株蜜桔、李子已經(jīng)開始有收益，牛羊養(yǎng)殖大戶超過30戶。今年年底，全村將會勝利完成出列貧困村的歷史進程。那些修渠往事，記載著這位“年份英雄”的足跡，像陳年老酒那樣歷久彌香。
公私要分明。“干部干，群眾看”，黃大發(fā)堅信，只要干部不搞特殊化，不謀一分私利，就一定會得到百姓的擁護。他常把“公家的事怎么硬都行，自家的事怎么軟都成”掛在嘴邊。筑渠需要的水泥，他每次都親自運回來。有一天趕夜路遇到了暴雨，運水泥的車陷入泥潭，他擔心水泥被偷，硬是在水泥包上睡了一夜，像看護自家娃娃一樣看護著公家的水泥。家里的灶臺破了，老伴想要一碗水泥補補，被他堅決拒絕，“公家的水泥一碗也不能貪”。多年來，全村老百姓毫不猶豫地把修渠集資的錢交他手上，都說“放一百個心，黃老支書一毛錢也不會給自己花”。
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。黃大發(fā)同志以不忘初心的堅定信念、大公無私的高尚情操、愚公移山的豪情斗志、求真務實的工作作風，用一生丈量了他和草王壩人的長征路。在脫貧攻堅全面小康的新長征路上，千千萬萬位黃大發(fā)，正在自覺運用這永不過時的“黃大發(fā)工作法”，一心為民、不畏艱險、志拔窮根、克難攻堅，以信仰打通小康路上的“發(fā)家渠”, 用行動爭做脫貧攻堅的先鋒軍，讓實干凝聚貧困群眾的信心決心，拿作風把牢集體奔小康的方向盤，把不忘初心的承諾鐫刻在遼闊的大地上，書寫出屬于這個時代的光榮與夢想。
學習先進的心得體會及感悟篇十
黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書，從上世紀60年代起，帶領全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來滴水如油的歷史。
“當代愚公”敢于擔當，勇于探索。童謠里都唱出因無水而發(fā)展艱難的無奈，草王壩村成為了貧窮落后的典型。當大家都沿襲著貧窮的命運卻無力反抗，黃大發(fā)立志拔窮根，提出修渠引水。這樣艱巨的工程不被大家看好，甚至親舅舅說如果他能干成，手心里面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下，黃大發(fā)愣是敢說敢做，并不斷地想辦法努力團結(jié)村民們爭取支持，努力跑外援，解難題，帶領鄉(xiāng)親們在懸崖上打通了一條引領脫貧致富的“大發(fā)渠”。
“當代愚公”善于學習，不斷精進。只有小學文化的黃大發(fā)被公社選取擔任水利輔導員。主要任務是學習基本的修水庫、測量溝渠知識，并監(jiān)督各公社的水利工程進度學習黃大發(fā)先進事跡：愚公精神。黃大發(fā)在水利站學習時很勤勉。他買了新華字典，一個字一個字地認過去，硬是克服了自己文化程度的局限，系統(tǒng)地參加了如工程如何測量、用料如何夯實等水利知識培訓，對分流渠、導洪溝的常識也有了系統(tǒng)了解。
“當代愚公”心懷大家，計利千古。兒子黃彬全說“我初中畢業(yè)就回來在村里當代課老師，一個月工資90塊，太少了，我就跑到外面做工，一天至少也有50塊錢。但是我爸沒過幾天就把我從外面叫回來了，說村里缺老師，不讓我去打工了”，但他懂得“爸爸是為了村里孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠，申請撥款還要耽誤幾天時間的情況，黃大發(fā)就自己跑到信用社，以個人名義貸款8000元，把買炸藥的錢補上。
“當代愚公”堅韌不拔，勇敢無畏。他幾十年如一日地奮斗在修渠一線上，從不怕苦畏難。修渠的懸崖險峻高聳，一旦落下性命難保。而他為了引水，為了不辜負鄉(xiāng)親們的信任，甘愿拿命換。他說：“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰(zhàn)場上，去堵槍眼的事都要做，就別說下懸崖要怎么做了吧?！?BR> 黃大發(fā)將人生中最美好的時光無悔奉獻于草王壩村，不畏艱險、克難攻堅，以愚公精神打造一條引領脫貧致富的“大發(fā)渠”。
學習先進的心得體會及感悟篇十一
有著多年領導工作經(jīng)歷的張連印，非常明白凡事“予則立”的道理，一開始他就堅持以科學的態(tài)度開展工作。他首先在省林業(yè)勘測設計院專家的幫助下，制定了《張家場生態(tài)園林村建設總體規(guī)劃》，將對村子周圍1.1萬畝荒山的綠化繪制成藍圖。他與鄉(xiāng)村兩級簽訂了合同，明確提出一不要地權(quán)，二不要林權(quán)，30年后植樹造林成果無償交給鄉(xiāng)村。同時，張連印多方籌集資金，雇傭工人，為在嚴酷的自然條件下綠化荒山打好了基礎。
真要在荒山荒坡上植樹造林，比想象中要難得多。第一年栽下的樹苗，成活率還不到50%。
堂弟張連茂勸他說：“大哥，風沙地里難栽樹，村里種了幾十年的樹都沒活幾棵，咱就別費心思了。”可張連印不信邪，他坐在成片枯死的樹苗前苦思冥想：“很顯然，腳下的高原風沙源地吸水速度快，水分保養(yǎng)能力差，樹木成活率低，沒有科學的栽植辦法不成?！彪S后，他走大同，上北京，四處求教，終于掌握了在沙化地嚴重地區(qū)植樹造林的要領。
左云縣的氣候?qū)儆诖箨懶约撅L氣候，無霜期短，每年適宜栽樹的時間非常有限，必須搶在_的幾天內(nèi)完成。每到這時，張連印早晨5點就起床帶領工人上山植樹，午飯就在山上與工人一起吃干糧，每天都干到夜幕降臨才收工。由于技術得當、功夫下到，樹苗的成活率不斷提高，張連印暗自高興。不料，一件意想不到的事發(fā)生了。
2004年下半年，由于沒人看護，正在瘋長的幾萬株樹苗兩天之內(nèi)就被牛羊啃得殘缺不全。看著被啃食的樹苗，張連印眼含淚花，一句話也說不出來：“放牧的人啊，你可知道這幾萬株幼苗的成活比養(yǎng)羊賺錢更加艱難！”事后，張連印沒有聽從別人在林地撒毒藥、設柵欄的建議，也沒有向鄉(xiāng)親們索賠，他找到村里的干部，把本村的牛倌、羊倌集合起來開了一次會。張連印在會上說：“我是農(nóng)民出身，知道鄉(xiāng)親們生活不容易，我回來種些小樹就是要改善家鄉(xiāng)的環(huán)境，希望大家能幫一把?！睍?，張連印又從有限的資金中為他們每人買了一雙膠鞋。
張連印以德報怨的做法感動了飼養(yǎng)牛羊的鄉(xiāng)親們，從那以后，每次放牧他們都非常小心，生怕牛羊再啃了樹苗，幼林逐漸茁壯成長起來。
學習先進的心得體會及感悟篇十二
“學習先進，不斷超越自我”，這是近年來人們飽受呼吁的一種生活態(tài)度。中華民族有悠久歷史，盛極一時，但在現(xiàn)代化進程中始終呈亞弱態(tài)勢，這就要求我們要努力學習先進的知識理念，把握發(fā)展趨勢，奮發(fā)圖強，不斷推動中華民族自身的發(fā)展。本文將闡述我在學習先進中的體會與思考，并分享一些個人經(jīng)驗心得。
第二段：掌握先進的知識理念
現(xiàn)代社會涌現(xiàn)了許多新的精神和文化，例如人文理念、科技知識、行業(yè)技術等。學習這些知識理念是我們努力發(fā)展自己的第一步。比如，了解先進的人文思想可以讓我們拓展視野，洞察人性，提升自我修養(yǎng)；掌握最新的技術科學可以加強我們解決問題的能力，提高競爭力；學會最有效的行業(yè)技巧可以增強我們的狀態(tài)、自信心和專業(yè)素養(yǎng)。掌握先進的知識理念可以讓我們在求職、升職和展現(xiàn)自我的時候更具有競爭力。
第三段：參加各類培訓進修
除了自己主動掌握先進的知識，還可以參加各類培訓進修，不斷拓展學習視野。在職業(yè)發(fā)展的過程中，人們可以通過參加外部培訓、證書考試等，提升自己的崗位技能和領導能力。同時，充分利用企業(yè)提供的各種學習機會，比如學習班、講座、公開課等，在實際操作中對所學知識進行深入吸收理解、運用和總結(jié)，進而提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和水平。
第四段：遠赴國外，開拓視野
在全球化進程中，中華民族經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展勢頭難以抗拒，因此在國外學習并體驗他國文化，拓寬眼界，促進自我成長也是學習先進的有效方式。在此過程中，人們可以學習語言、體驗文化、聆聽智慧等。此外，我們還可以通過海外游學、交換生、留學等方式走出去，感知西方人的職業(yè)素養(yǎng)和工作方式，拓寬職場視野，深入了解他國文化和精神，迎接全球化時代的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
學習先進是現(xiàn)代社會人們積極向上的生活態(tài)度，它是人們不斷超越自我的一種途徑。在實踐過程中，人們可以通過掌握先進的知識理念、參加各類培訓、遠赴國外旅游等方式來提升自身素養(yǎng)、開拓視野、提高觀察和分析問題的能力，為自己的未來創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，促進中華民族的進一步發(fā)展。通過不斷學習先進，我們才能緊跟時代步伐，成為新時代的一份子。
學習先進的心得體會及感悟篇十三
這些都說明了什么?中國要振奮國家的經(jīng)濟，就離不開西方國家的支持“而西方國家要發(fā)展，更加離不開中國這有著十多億人口的大市場。既然如此，雙方為何不拋開成見，真誠合作，謀求雙贏呢?作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進的學習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步啊!
學習先進的心得體會及感悟篇十四
在標榜史冊的人生里人們看到的是偉人，是哲人，是一代英雄的傳奇故事。默默無聞的人很少讓人津津樂道。然而，正是那些無私奉獻、淡泊名利的普通人推動了歷史的發(fā)展，更新了新的篇章。
王文政老人就是這樣一位普普通通的黨員，正是因為有了像他這樣的老志愿者的無私奉獻，我們的社會才更加和諧安寧!
年近80歲的老人，在許多普通的崗位上度過了60多個難忘的歲月。工作__年后又到農(nóng)村16年。老人家服從黨的安排，全家搬到農(nóng)村。76年回到，老伴的工作安排成了問題，但老人對當年的決定無怨無悔，僅因為自己是一名黨員，心中充滿了黨。92年退休后來到獨立社區(qū)，一直擔任組織工作。社區(qū)有大事小情他都身先士卒，一馬當先。當遇到居民糾紛時，他動之以情，曉之以理，社區(qū)的副書記也感激地說道：“有了王大叔這樣的志愿者，我們干起工作特別省心?！崩先艘驗殛P心社區(qū)百姓的切身利益被當之無愧地評為社區(qū)志愿者第一名。老人的先進事跡很快被宣揚開來，記者曾到老人家里拍照，并發(fā)表了“就愛干傻事，一干一輩子”的文章。他也被光榮地譽為“黨員的領頭人，群眾的貼心人”。
這次的學習先進模范的活動是我們班級全體同學的一次課外實踐機會。老人因為知道我們都是大學生也情不自禁流露出了羨慕之情。他提到自己只是小學畢業(yè)，沒有文化。但與他交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老人一直沒有停息地在學習黨的先進思想，他學習科學發(fā)展觀，關注時事并你離提升自己的思想覺悟。
老人也悉心勸誡我們，“如今大學生的就業(yè)壓力大，我們切不可要求太高，期待一次找到最合適的崗位，只要有信心，一步步努力，必定能攀登到自己的理想的高度?！?BR> 選擇了與艱辛作伴，與奉獻同行，無論什么時候，他都把黨和人民的利益放在首位，任勞任怨，不計名利得失，無私地把自己的一切奉獻給黨和人民。
這次與老人的交流，使班級的每位同學都有所感悟。讓我們沿著老人的足跡，追尋自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值，用自己的雙手描繪出我們更加美好的明天。
學習先進的心得體會及感悟篇十五
學習了蘭x、高xx、付xx三位同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時間學習，鉆研教育教學業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的.責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
學習先進的心得體會及感悟篇十六
馮志遠從教47年，卻從未評過職稱。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么?是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
馮志遠扎根西部農(nóng)村教育42載，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。他新婚不久就響應國家支持邊疆教育事業(yè)的號召，來到寧夏中寧縣鳴沙中學任教，后又轉(zhuǎn)到關帝中學。到了關帝中學后，他先教語文，后 來又一口氣承擔了歷史、地理、俄語等課程，再后來又擔任了英語老師。清醒的責任意識，使他始終把祖國和人民的利益放在心中，把祖國和人民的事業(yè)作為自己無上光榮的使命。這使他能夠承受住常人難以想象的困難，保持長久的內(nèi)在動力，把祖國的需要當作個人的需要，把自己的事業(yè)和人生價值與國家的建設 發(fā)展聯(lián)系在一起。他用自己的生命和熱血詮釋著熱愛祖國、熱愛人民的深刻內(nèi)涵。
我是一名剛剛參加工作不久的教師。學習馮志遠使我更加認識到，踏踏實實地教書育人,做像馮志遠那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。
馮志遠沒有評過職稱，至今每月少拿幾百元退休金。但他的成果是，他培養(yǎng)的學生陸陸續(xù)續(xù)地走進了大學。教書育人的力量來自于科學知識。青年人崇尚科學，渴求知識。在馮志遠的講授下，枯燥的歷史課變得生動鮮活。他講的不單純是歷史知識，而是人生，是社會，是國際風云際會，是民族成敗興衰，是做人做事的道理。馮志遠不是“完人”，有限的積淀，不可能在一夜之間就把薄薄幾頁新添加的歷史知識講得那么生動，這取決于馮志遠在簡陋條件下的勤奮。我們現(xiàn)在的條件比他所處的環(huán)境不知要強多少。我們向馮志 遠學習就應該深入研究教學內(nèi)容，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學內(nèi)容的說服力和震撼力，以應對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著學生。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。馮志遠不懼清貧，不懼寂寞，遠離妻兒。他不是沒有常人的情感，“我已經(jīng)快十年沒摸到兒子的手了?！彼⒕蔚卣f：“我這一生最大的遺憾是對不起妻兒?！钡恰叭绻F(xiàn) 在讓我選擇，我還愿意當老師……”他把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件 。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應，是被對方滿意地接受 時那種眼神、那種表情，是一屆屆學生能成為社會棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學生思想上的向?qū)?、理論學習上的良師、心靈情感上的益友。馮志遠支教整整42載，他顧不上視力的惡化，起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè)，直到失明，依然憑著記憶為孩子們講課。他共教過1萬多名學生。退休后近十年時間里，失明的他每天義務為孩子們輔導功課，直到身患腦血栓，不得不離開大西北，離開割舍不下的孩子們……這是他以自己的行動表現(xiàn)出的真誠的情感、真摯的愛。
幾年的教學實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學生可親、可信的感覺，能拉近與學生的距離，實現(xiàn)教師與學生情感上的交流。
具體來說，就是嚴格要求與熱情關心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學生的良師益友。作為良師 ，我是學生思想上的引導者、人生道路的領航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。馮志遠的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受 。
作為一名參加工作不久的教師，在崗時間還很長，但我珍愛這一崗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
學習先進的心得體會及感悟篇十七
聽了先進事跡報告，被她們那種對學生真誠、無私的愛以及對工作高度的責任感、全身心的投入精神所深深感動。她們的敬業(yè)精神值得每個人學習。
關心、愛護自己的學生，和學生建立了深厚的感情。對待學生像慈母一般，用愛心溫暖每一個學生。無論在學習中，還是在生活中，都把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。有調(diào)皮的孩子，不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關心之情感化學生，使學生能時刻體會到老師的愛無處不在。
懷著對事業(yè)的高度責任感，在教學中努力實踐，認真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學思路和方法，創(chuàng)造了許多切合實際，又令學生喜愛的教學方法，她們教藝精湛，堪稱師表。熱愛學生，尊重學生，關心學生，以愛執(zhí)教。她們的敬業(yè)精神感人至深，催人奮進。
從模范老師身上我感受到了許多可貴的東西，我深深地體會到，是對職業(yè)的熱愛成就了她們，是對學生不圖回報的愛成就了她們。愛是師德的最高境界，我們不光要教給學生知識，還要對學生的人格成長發(fā)生影響，對學生的愛是教師特有的情感，學生是教師的生命，失去了學生我們教師也就變成了一眼枯泉，因為這種對學生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個真正對社會有用的人才。作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識，更有高尚的道德，在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從這些模范老師身上，我們應該學習她們的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
作為年輕教師，我們要時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世；同時積極主動地加強自身修養(yǎng)。社會的發(fā)展要求教師從"教書匠"的角色中掙脫出來，成為"學習型"、"研究型"的教師，不單純把教師當成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。
學習先進的心得體會及感悟篇十八
學習先進是每個人都應該追求的目標，因為這可以讓我們更好地適應社會的發(fā)展和變化。當我們學習先進的知識和技能時，我們能夠更好地與時俱進，滿足社會的需求，同時也能夠更好地完成自己的職業(yè)和生活目標。在這篇文章中，我將會分享我的學習先進心得體會，這些心得體會來自于我在職業(yè)和生活中不斷學習和提升自己的經(jīng)驗和實踐。
第二段：提高自身素質(zhì)
在現(xiàn)代社會中，只有不斷提升自身素質(zhì)才能用更好的方式應對日漸復雜的職業(yè)和生活問題。通過提高自身素質(zhì)，我們可以更好地適應社會的發(fā)展，更好的發(fā)揮自身的潛能，以及實現(xiàn)自己的目標和夢想。而這個過程中，學習先進的知識和技能是非常重要的一步。例如，在工作中，不斷學習最新的業(yè)務知識，掌握最新的技術和工具，才能更好地完成自己的工作任務，并與同事競爭效果更好；在生活中，通過學習先進的生活技能，如學習健康的飲食習慣和鍛煉方法，和家人朋友更好的相處等等，能引領一個更積極、有品質(zhì)的生活，讓我們感到更有幸福感和滿足感。
第三段：拓寬眼界
學習先進的知識和技能也能夠讓我們更好地拓寬眼界。當我們學習新的知識和新的領域時，我們會不斷地遇到新的信息和新的思想，不斷擴展自己的認知范圍。這不僅能夠加強自己的知識面和思考深度，更能提高我們的文化素養(yǎng)和批判性思考能力。比如，通過了解不同國家的文化、習俗和歷史，能夠讓我們更好地了解這個世界，開闊我們的思維視野，在個人和工作中更有利于我們處理交流問題。
第四段：不斷發(fā)展和進步
學習先進還能激勵我們不斷發(fā)展和進步。在現(xiàn)代社會中，每個人都面臨著不斷發(fā)展和進步的壓力。只有不斷學習和進步，才能保持競爭力，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。通過學習先進的知識和技能，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，提高自己的實力，不斷開拓自己的成長空間。如果不斷學習，如一味地固步自封，那么就會被淘汰一個生存和工作的市場。
第五段：結(jié)語
學習先進是一種追求不斷提升自身素質(zhì)，拓寬視野和不斷進步的積極心態(tài)，人類的發(fā)展離不開先進知識和技能的學習。通過不斷的學習和提升，我們能夠更好地適應社會的發(fā)展，更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)和生活目標。我們應該認識到學習先進的重要性，將其作為一個持續(xù)的生活行為，為我們的前途和技能的成長創(chuàng)造更多關鍵的支持。
學習先進的心得體會及感悟篇十九
學習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他
們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進的心得體會及感悟篇二十
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內(nèi)容，結(jié)合工作實際，本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。
一是結(jié)合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側(cè)重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二是結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞?；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三是結(jié)合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。
四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的.方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
學習先進的心得體會及感悟篇一
6月16日晚，廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村的第一書記黃文秀，在驅(qū)車探查暴雨災情時，途遇洪水襲擊，不幸遇難。這位年僅三十歲的的壯族女干部，最終倒在了她一直深愛著的家鄉(xiāng)。
如今，“不忘初心，牢記使命”已經(jīng)成了許多黨員干部的口頭禪，而黃文秀，卻是用自己的生命來見證了自己的承諾。
其實，從這位第一書記的履歷我們可以清楚的看出，這位畢業(yè)于北京師范大學的碩士高材生，其實完全可以選擇條件更加優(yōu)渥的職位，而她卻因為為了報答家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，毫不猶豫的在畢業(yè)之后報考了當?shù)氐倪x調(diào)生。
百色這個地方對于大多數(shù)人而言可能極為陌生，而即使是廣西本地人，對于這個偏遠的地級市也沒有太多的印象，而她卻義無反顧的選擇了這塊土地。這正是對“不忘初心”這句話的最佳詮釋。
作為黨員，我們更應該學習黃文秀同志這種精神和品質(zhì)。在暴雨如注，電閃雷鳴之際，這位第一書記卻沒有絲毫猶豫，立即驅(qū)車趕往自己正在扶貧攻堅的村落，若非如此，她又何至于因洪水爆發(fā)而殞命。
周總理曾說過:“為中華之崛起而讀書?！笔旰?，她離開了大山，然而也正是十年寒窗，又給了她回到大山造福百姓的能力和決心。而這樣的事跡其實也絕非個例，我們相信，在每個年代，都有這種愿意為中華民族的復興而拼搏和努力的無名英雄，這些人無論身處何處，擔任何種職務，都是我們整個民族的希望和未來的力量源泉。
學習先進的心得體會及感悟篇二
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，并隆重表彰在我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設中做出突出貢獻的勞動模范，這對于激勵全區(qū)人民以先進模范人物為榜樣，進一步振奮精神，扎實工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，加快推進全區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向受到表彰的勞動模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動群眾致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
這次受到表彰的__名勞動模范，就是全區(qū)廣大勞動者的杰出代表，他們中有愛崗敬業(yè)、在平凡崗位上默默奉獻的一線工人;有勤勞致富、帶領群眾共同致富的農(nóng)村帶頭人;有奮力拼搏，勇攀高峰，為發(fā)展科學技術和推廣科技成果做出突出成績的科技工作者;有無怨無悔，嘔心瀝血，在教壇上辛勤耕耘的人民教師;有搏擊市場，回報社會，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家;有救死扶傷，醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)務工作者;有肩負道義，秉公執(zhí)法，保一方平安的政法干警;有恪盡職守，一心為民，廉潔勤政的黨政干部。他們雖然崗位不同，事跡各異，但都立足本職，勤勉敬業(yè)，無私奉獻，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績。他們以自己的不懈奮斗昭示世人：勞動創(chuàng)造歷史，勞動無上光榮!全區(qū)廣大干部群眾都要虛心向廣大勞模們學習，學習他們鍥而不舍、攀登不止的拼搏意識，學習他們改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，學習他們胸懷全局、勇挑重擔的實干精神，學習他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品德，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的斗志投身于全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐中去，為富民強區(qū)、全面建設小康社會建功立業(yè)。
當前，我區(qū)正處在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵時期，既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢和任務面前，需要我們付出長期艱苦的努力，需要包括先進模范人物在內(nèi)的全區(qū)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要勞模，需要勞模精神，需要學習勞模、爭當勞模的時代風尚。全區(qū)各級各部門和廣大干部群眾一定要認清肩負的重任，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感，樹立敢想敢干、敢為人先的勇氣和魄力，開動腦筋，大膽實踐，勇于探索，在各自的崗位上盡職盡責、創(chuàng)造性地開展工作，努力為促進全區(qū)“三大文明”建設、構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
一要求真務實，爭當加快發(fā)展的標兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，也是解決我區(qū)當前一切問題的關鍵所在。各級各部門要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“突出‘五個重點’、強化‘四項保證’、實現(xiàn)‘三個增加’、推進‘三個文明’協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，大力招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，積極推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、服務業(yè)現(xiàn)代化，統(tǒng)籌發(fā)展各項社會事業(yè)，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是廣大黨員干部要深刻領會科學發(fā)展觀，帶頭落實科學發(fā)展觀，始終做推進改革的促進派、加快發(fā)展的主力軍。要堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職、埋頭苦干，比學趕超、爭創(chuàng)一流，當好改革發(fā)展的領頭雁和排頭兵。要大力發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，以忘我的工作熱情和堅強的工作斗志，咬定目標不放松，不達目的不罷休，努力在經(jīng)濟建設中大顯身手，為全區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設再創(chuàng)佳績、再立新功。
二要顧全大局，爭當維護穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，什么事情也干不成。各級各部門要牢固樹立發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務的觀念，深入推進“平安__”建設，全面落實維護穩(wěn)定的各項措施，建立起維護穩(wěn)定的長效工作機制，確保社會穩(wěn)定和諧。要堅持以人為本，堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加農(nóng)民收入、促進就業(yè)和再就業(yè)、完善社會保障體系、幫扶弱勢群體等工作，真心實意地為群眾辦實事、辦好事。要做好深入細致的思想政治工作，引導廣大群眾支持改革，參與改革，正確處理改革中遇到的矛盾和問題，學會通過正常的渠道、運用合法的形式來表達利益要求、解決實際問題，維護來之不易的安定團結(jié)局面。勞動模范是社會各行業(yè)、各領域、各階層的先進代表和精英分子，在群眾中有著很高的威信，一定要切實發(fā)揮好模范帶頭作用和黨委政府聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用，自覺地做維護穩(wěn)定的中流砥柱，協(xié)助黨和政府解決群眾關注的熱點、難點問題，把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導到推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定上來，努力構(gòu)建和諧社會。
三要提高素質(zhì)，爭當精神文明建設的榜樣。要積極參與學習型社會、學習型城區(qū)、學習型企業(yè)創(chuàng)建活動，增強學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，爭當學習型干部、知識型職工，爭做學習和掌握新科技的領頭人，幫助職工群眾不斷提高政治覺悟、道德素養(yǎng)和勞動本領。要大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，切實加強思想道德建設，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，積極推進社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新型勞動者。當前，要積極參與“做文明市民、樹__形象”活動，努力提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，樹立棗莊新駐地的良好形象。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義等各種腐朽思想的侵蝕，用新時期勞動模范的先進思想和模范行動影響和帶動全社會，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的良好風尚，推進社會主義精神文明建設。四要完善機制，努力營造人才輩出的環(huán)境。先進模范人物是我們的寶貴財富，代表著__的形象，展示著全區(qū)干部群眾的精神風貌。殷切希望廣大勞動模范珍惜榮譽，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，再接再厲，開拓進取，與全區(qū)廣大干部群眾一起，在新的起點上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本鎮(zhèn)街、本部門、本行業(yè)的一面旗幟。各級各部門都要關心、愛護勞動模范，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實好勞模的政治、經(jīng)濟待遇，使他們得到應有的尊重和保護。要進一步完善激勵競爭機制，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，讓那些兢兢業(yè)業(yè)、埋頭干事的同志得到應有的尊重和褒獎，形成誰干事支持誰、誰干成事讓誰干的正確導向，積極培養(yǎng)樹立先進典型，鼓勵各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動模范的高尚品德和先進事跡，以勞模的先進思想和高尚情操引導社會風尚，引導全社會尊重勞模、學習勞模、爭當勞模，努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會黨員三
勞模精神是航道品質(zhì)的閃光，航道是勞模成長的沃土，未來需要我們?nèi)巳撕霌P勞模精神，個個爭當時代先鋒!
弘揚勞模精神，我們要立足崗位實踐，把肩上的職責履行好;弘揚勞模精神，我們要學會淡泊名利，絕不能一味沽名釣譽;弘揚勞模精神，我們要樂于吃苦奉獻，利益面前不患得患失;弘揚勞模精神，我們要做到持之以恒，讓勞模精神潛移默化。
在黃橋基地45公里的航道上，雙橋并躍，一山橫鎖，洲灘密布，船舸如梭，洪水期激流洶涌，草渣流木鋪天蓋地，枯水期淺情頻出，航道狹窄兇險難行，新一代黃橋人團結(jié)拼搏、精心維護、克服困難、苦中作樂，始終維護著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈，邊灘不斷向河心淤積，航道條件日趨惡化，園港水道雖水深相對足夠，但航道狹窄彎曲，維護難度大。每到枯水季節(jié)，這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場”，他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水，時刻掌握淤變動態(tài)，調(diào)標，向河床寸水必爭，駐守，不讓一燈一標出現(xiàn)異常，改槽，千方百計也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段，橋軸線與主流夾角過大，洪水期，江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來，航標鋼纜上聚集的浪渣往往達到數(shù)百公斤之重，標志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對橋區(qū)標志反復清除浪渣，頭頂著毒辣的烈日，強忍著腐殖的惡臭，揮灑著淋漓的汗水，拉、扛、挑(3聲)、砍……站著不行趴著干，一人不行多人上，再苦再難也要確保航標無虞。
20__年6月，一場罕見的九級大風暴席卷了轄區(qū)航道，狂風暴雨過后，航槽標志毀損嚴重，流失殆盡。黃橋團隊在第一時間出航追尋，來往奔波未言累，饑餓困頓打精神，經(jīng)過19個小時的連續(xù)作戰(zhàn)，終將所有標志船全部找到，為國家挽回了巨大損失，也以最快的速度恢復了航道的正常通行，為此，武漢航道局為他們頒發(fā)了通報表揚的嘉獎令。
20__年1月，戴家洲下口航道實施挖泥疏浚，現(xiàn)場駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知:一艘總噸位57000噸，空載吃水達4米，歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風凌厲中，黃橋團隊迅速對戴家洲園港水道進行全程量水，優(yōu)化航標設置，并為海輪導航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺記者看到航道維護工作的艱辛，對航道人服務、奉獻的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來，從黃石大橋航道維護基地先后走出了嚴格管理、以身作則的航道局文明建設標兵王春華;敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻的航道局抗震救災先進個人萬振波;多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績的技術能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手，他們以扎實的工作、顯著的業(yè)績踐行著長江航道的精神理念。
在中游航道，在整個長江航道，像黃橋基地這樣的團隊和個人還有很多很多……
泥沙俱下，歲月不堪流逝;大浪淘金，英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚勞模先進人物的寶貴精神，沿著他們的足跡堅毅地向前邁進吧，在長江航道新一輪大建設大發(fā)展的洪流中，我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會黨員四
五月，勞動者的節(jié)日，此刻不妨盤點泰鋼20__年來我們一起學習過的泰鋼勞模：湯存義、王子福、李建國……他們激勵著不同年代的泰鋼人，讓“勞動光榮”永遠成為時代的強音。
“勞?！鄙砩献钪匾钠焚|(zhì)是什么呢?筆者認為，是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻，是善于學習、勇于創(chuàng)新，是樸實無華，卻潤物無聲。4月30日，20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開，我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。
從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時間刻苦學習、鉆研技術，使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結(jié)合，將所學到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己所學。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現(xiàn)在的趙剛、卞恒國等，每一個勞模，都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動，忠誠企業(yè)、無私奉獻的高貴品格，開拓創(chuàng)新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、謙虛好學的工作態(tài)度，務實高效、紀律嚴明的優(yōu)良作風，為泰鋼創(chuàng)造了非常可觀的利潤，很值得我們?nèi)w職工所學習。
我們不僅要學習勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍，從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，立足于本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，銳意進取，務實奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!
2020全國勞動模范和先進工作者表彰大會心得體會黨員五
勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!
學習先進的心得體會及感悟篇三
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費、生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒、殘疾學生、單親家庭學生、父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自2011年有首屆畢業(yè)生以來，學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮；學生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨；學生打掃校園時，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒，快點兒！別掉隊！磨蹭什么？”
為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊？原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學生下了課就聚在一起玩耍聊天?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。
于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕?為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學生學著跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的?！?BR> 女高的學生不留長發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲?！斑@個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神?！睆埞鹈氛f。
2020屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績比往年好一點，一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足?！?BR> 有人勸她知足，張桂梅卻回答說：“我不能知足，因為我相信我們的學生有潛力?！?BR> 山里的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生；她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校，她對這些女孩有更高的期待：“我對她們的期望是什么呢？不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人?！?BR> 學習先進的心得體會及感悟篇四
2020年6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠定格在了她所熱愛的這片熱土上。
“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻”。黃文秀在多年前的入黨志愿書里寫道?；剡^頭看，黃文秀生前的種種事跡正是身為一個共產(chǎn)黨員對自己的理想信念的踐行，將自己無悔的青春與生命的熱血獻給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機會，沒有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅的第一線。作為一個小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應不習慣的諸多問題越來越多，生活的困難可以慢慢挺過去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開始挨家挨戶對村里的貧困戶訪問，俯下身子了解他們的家庭問題，傾聽他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺得小姑娘就是來鍍金的，并不能，也沒有足夠的能力為他們解決實際困難。面對這個棘手的情形，黃文秀盡管覺得無力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請補助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實維護群眾利益，關心百姓痛癢，換來了相互的信任。她作為駐村第一書記，在就職期間帶領88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績得到了上級領導以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進事跡觸動了無數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅一線的基層工作者們，基層服務者們要以黃文秀這一“時代楷模”為榜樣，堅定理想信念，勇于擔當，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅的路上勇毅前行。
學習先進的心得體會及感悟篇五
分管領導黨史學習教育組織生活會個人剖析材料1
黨史學習教育開展以來，我能夠認真貫徹落實街道黨工委部署要求，認真參加集中研學、抓好個人自學，注重從黨的百年歷程中感悟真理、把握規(guī)律，從黨的堅強領導中堅定初心、牢記使命，從黨的精神譜系中崇仰英雄、汲取力量，進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想根基。圍繞這次專題組織生活會主題，結(jié)合前期的學習研討、談心交心、檢視問題等情況，按照“四個對照”要求，深入查找差距不足，剖析根源癥結(jié)，進一步明確了今后的努力方向。下面，由我做個對照檢查。
一、主要收獲
通過學習，對開展黨史學習教育的重大意義有了更加深刻的認識，對黨的百年光輝歷程和作出的歷史性貢獻有了更加全面的了解，對黨史學習教育各項重點有了更加精準的把握，將進一步增強開展黨史學習教育的思想自覺和行動自覺，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，高質(zhì)量高標準開展好黨史學習教育。
二、存在的主要問題
1、時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三、原因分析
1、自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的“四個意識”方面的學習重視起來，降低個人要求標準，安于現(xiàn)狀，疏于同事之間的交流。
2、思想上對自己要求不夠嚴格，工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動性。
3、不能時時刻刻以黨員的標準要求自己，思維局限。
4、未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。
四、整改措施
1、認真學習“四個意識”方面的知識，認真做好筆記，舉一反三，認真其中所蘊含的深刻內(nèi)容，同時將其內(nèi)涵與自己實際工作聯(lián)系起來，變被動為主動，提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通，積極向工作能力強，業(yè)務水平高的同事看齊。
2、提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強大局意識，責任意識，憂患意識，提高業(yè)務工作能力，干一行愛一行專一行，深入鉆研，勇于開拓創(chuàng)新，積極發(fā)現(xiàn)更加合理的工作方式方法。
3、提高工作主動性，在認真做好本職工作基礎之上，努力進取，從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作，切實擔負起自己的工作職責，樹立攻堅克難的決心。
副市長在黨支部黨史學習教育專題組織生活會上的剖析發(fā)言材料2
同志們：
黨史學習教育活動自今年3月初開展以來，至今已有5個多月時間。這期間，我按照理論學習中心組的要求，認真開展了四史學習，重點學習了《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》、黨的十八大以來的黨歷史等，同時堅持學以致用，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。今天，按照市黨史學習教育安排，我以普通黨員身份，參加所在支部專題組織生活會，同大家一起深入學習習近平總書記在百年黨慶大會上的重要講話，交流心得，檢視問題，自我剖析，認真整改。不妥之處，請各位支部同志提出批評意見和建議。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話心得體會
、牢記使命的政治宣言，是我們黨團結(jié)帶領人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動指南。
（一）、堅定理想信念方面的存在問題
政治理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習馬克思列寧主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，但對理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習科學發(fā)展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
（二）、增強歷史自覺的存在問題
1、創(chuàng)新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。
2、本人不信宗教信仰，從不參加各種宗教活動。但對身邊的人沒有做到勸說。
3、對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
三、存在的主要問題
1、缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。
2、缺乏對工作的深入研究，結(jié)合**縣實際創(chuàng)造性開展工作做得不好。工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對**的實際，創(chuàng)造性開展工作不夠。對如何進一步做好下一步工作研究得不夠。
3、自我要求不夠，工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，能力水平水平有限，現(xiàn)代的財務管理工作日新月異，跟不上時代的發(fā)展，書到用時方恨少，寫作能力完全跟不上，特別是這幾年對財務管理和以往年完全不是一回事，總而言之就是學習不夠深入、不夠全面。平運用理論指導實踐促進工作上還有很大的差距。
四、原因剖析
上述查擺出來的問題，認真剖析問題產(chǎn)生的根源，主要有以下幾個方面：
（一）思想方面
堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、改造思想不夠經(jīng)常，對重要理論知識、專業(yè)知識缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，無法與具體實踐很好的結(jié)合，導致跟不上經(jīng)濟社會的發(fā)展需要和人民群眾的所需所求，是思想上和工作中產(chǎn)生問題的重要根源。思想改造不夠徹底，導致初心理想出現(xiàn)弱化，對世界觀、人生觀、價值觀改造不夠徹底，缺少向國家領導同志學、向先進地區(qū)學、向先進個人學的看齊意識，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
（二）政治方面
雖然始終堅持以人民為中心的理念，但為民務實的思想樹立得不夠牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當忙于事務工作時，有時也會因個人情緒影響，對待群眾和同志有急躁現(xiàn)象，沒有做到對上負責和對群眾負責相統(tǒng)一。究其原因，主要是個人政治定力不夠，導致為民服務的公仆意識有所淡化，沒能切實做到想群眾之所想，急群眾之所急。
五、下一步整改措施
（一）強化黨性修養(yǎng)，做到心中有黨。
作為一名共產(chǎn)黨員，我要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養(yǎng)，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續(xù)認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，補足“精神之鈣”。
（二）強化使命擔當，做到心中有責。
作為一名公職黨員，要堅持公平公正的對待考核工作，要做到扣分有所依，做事有依據(jù)。要做到心不貪、手不長、嘴不饞，自重、自警、自勵，經(jīng)得起金錢的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。
（三）強化廉潔自律，做到心中有戒。
作風建設永遠在路上，廉潔自律沒有休息區(qū)。我將嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規(guī)黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節(jié)，做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部。
學習先進的心得體會及感悟篇六
“一個人能力再大也是有限的，眾人拾柴火焰高。”張連印當初回鄉(xiāng)造林，就是為了帶動大家共同來綠化荒山。
除了和鄉(xiāng)親們同吃、同住、同勞動，奮戰(zhàn)在荒山造林第一線，他還干了三件有口皆碑的事：
第一件事，張連印先后籌措資金數(shù)十萬元，在家鄉(xiāng)的荒山、荒嶺上打了8眼機井，修了3500多米的水泥路，挖了3400多米長的灌溉渠，為村里綠化荒山打下了基礎。
第二件事，在荒廢的河灘上建成了300多畝的苗木繁育基地，將自己摸索出的適合家鄉(xiāng)自然環(huán)境的20多個樹種，育成樹苗近200萬株，提供給全村、全縣綠化荒山。
第三件事，將自己綠化荒山的經(jīng)驗進行系統(tǒng)總結(jié)，使張家場村形成的“封山育林、人工造林、種苗繁育基地、農(nóng)業(yè)科技苑、村莊改造”的經(jīng)驗在全縣進行了推廣。2007年7月，這個村被確定為山西省生態(tài)園林示范村。
2011年，張連印被檢查出患有肺癌，卻仍在第二年開春堅持從治療地回到荒山造林的一線?！拔业米尨蠹叶伎吹轿?，這樣才能發(fā)動集體的力量”。
榜樣的力量是無窮的，張連印持之以恒的開荒造林精神感染了全縣干部群眾，使荒山綠化隊伍形成了百萬之眾，縣、鄉(xiāng)、村、集體、個人綠化工程，在塞外高原星羅棋布，方興未艾。
張家場村的鄉(xiāng)親們還自發(fā)捐款，在張連印植樹的一個山包最高處，建起了涼亭，取名“將軍臺”，以感激他對家鄉(xiāng)人民的貢獻。
也似乎是命運的眷顧，癌癥確診已經(jīng)過去10年了，張連印的肺癌已經(jīng)鈣化，身體逐漸健康起來。
有人戲稱，卸了甲的“愚公司令”是光桿司令了。張連印卻幽默地說：“我的麾下有著百萬兵呢，你們看那滿山的樟子松、云杉，油松、胡楊、側(cè)柏、沙棘，一行行，一列列，漫山遍野，不都是我的兵嗎！”
如今，數(shù)不盡的樟子松、油松、沙棘，已經(jīng)把荒山、荒坡變成了林地。張連印說，“我在這里多種一棵樹，就多培養(yǎng)一名環(huán)境‘衛(wèi)士’?！彼脖痪W(wǎng)友親切地稱呼為麾下205萬個環(huán)境衛(wèi)士的“樹司令”。
學習先進的心得體會及感悟篇七
張桂梅被評為感動中國人物，她的事跡也十分令我感動。
每天凌晨5時30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學：“姑娘們，起床讀書啦?！泵刻焐钜?1時，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。
前，她經(jīng)過不懈努力，成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學之路。
她還是136個孤兒的媽媽，來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂。
136個孤兒的媽媽
“如果沒有張桂梅媽媽，我連上學的機會都沒有!我從她身上學到了吃苦、自強和感恩?！痹谌A坪縣兒童之家(孤兒院)長大的孤兒張惠華近日對記者說。，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！?BR> 高三時張惠華去麗江讀書，張桂梅送她到客運站，反復叮囑：“去了要好好讀書，爭取考個一本學校?！睆埢萑A不想讓媽媽失望，每天在燈下看書到凌晨一兩點鐘，最終他考上了華中農(nóng)業(yè)大學，現(xiàn)在是華坪縣駐村扶貧隊員。
從3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師，一邊義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。剛建院，第一天就收了36個孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質(zhì)較弱經(jīng)常生病，她常在醫(yī)院和學校之間來回奔跑。孩子們?nèi)朐翰痪?，都自發(fā)地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當作自己的孩子，經(jīng)常背著幼小的孤兒在兒童之家和學校打掃衛(wèi)生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛的兄弟姐妹。
11月20日，記者走進兒童之家，孩子們大都上學去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來，他患有出血性紫癜，經(jīng)常去攀枝花治療。女保育員李光敏說：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過來陪他去看病時，就不斷打電話問病情。”李光敏11歲成為孤兒被送進兒童之家，長大后考上云南藝術學院幼師專業(yè)，畢業(yè)后放棄在昆明工作的機會，回到華坪兒童之家工作?！皟和倚枰?，老媽有重病，回來也好照顧她?！彼f。
19年來，在張桂梅的呵護下，先后有136個孤兒在兒童之家健康成長，其中10多個孤兒考入大學。
1645個貧困女孩的大學夢
20，張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所全免費女子高中的想法?！耙k一所免費女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢想招來一些人的質(zhì)疑和辱罵，許多人也感到不解。
張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區(qū)父母強逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后，因為貧困沒錢上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來，貧困山區(qū)的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。要解決山區(qū)貧困問題，就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此，她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中。
為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會募捐。有時疲憊、無助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬多元。，張桂梅成為黨的十七大代表，她在北京開會期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費女子高中的夢想，引起了黨委政府的重視和社會廣泛關注。
在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想終于實現(xiàn)了。8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區(qū)的96名貧困女孩走進了女子高中的校園，開始實現(xiàn)她們繼續(xù)求學的夢想。
“如果沒有張老師，沒有女高，我和姐姐都肯定不會是現(xiàn)在的樣子?！爆F(xiàn)在女子高中工作的周云麗激動地說。20，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農(nóng)村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個或兩個輟學的困境。幸運的是恰逢女高建成，她們倆都進入了女高讀書，如今姐妹倆都已工作。
張桂梅招收學生的原則是，只要是麗江各縣農(nóng)村貧困的初中畢業(yè)生，即使沒有達到普通高中分數(shù)線，她都收下。女子高中的學生不收學費、住宿費和書本資料費，每人還發(fā)3套校服和箱子。唯一支出的伙食費也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農(nóng)村甚至其他州市的貧困女學生紛紛來報名入學，如今女子高中已有9個班、470名在校學生。
張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來，女子高中畢業(yè)1645名學生，連續(xù)高考綜合上線率保持100%，連續(xù)8年麗江市高考升學率第一名，1名學生還考上浙江大學。今年該校又創(chuàng)佳績，118名畢業(yè)生中，109人上了本科線，9人上了?？凭€。
女子高中的同學們不僅都圓了自己的大學夢，高中3年每人還為貧困的家庭節(jié)約5萬多元，大學畢業(yè)后她們又帶動了全家脫貧。女子高中改變了1645個農(nóng)村女孩的命運，也改變了1600多個農(nóng)村家庭的命運。
好校長帶出的好學校
“女子高中招收的學生基礎差，老師也年輕，學校設施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問張桂梅。
“因為我們能吃苦!因為我們有理想信念教育!”張桂梅毫不猶豫地說。
在女子中學校園內(nèi)，你常?？梢月牭綄W生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學生們像一陣風一樣跑過校園。她們凌晨5點半起床，晚上12點20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時包含打掃校園衛(wèi)生，其他時間除午休40分鐘和做操外，都在上課學習，每周只有周日休息3小時。
“如果沒有這樣的嚴格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴厲對她們一生都有幫助，將來都不會怕苦怕累?！睆埞鹈方忉屨f。實際上她比學生更辛苦，她每天凌晨5時15分起床，是為了及時喊學生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點半和10點半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個角落。所有學生都睡了她才睡。
女子高中校園里，處處都有紅色文化的標語，在運動場旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場每天都進行得非常勵志的理想信念教育。9時40分，下課的全校同學迅速跑到操場上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國》等愛國歌曲，最后大家有節(jié)奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個同學都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動地與同學們一起歌唱，一起呼喊。
“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人，這是我們的辦學宗旨?！睆埞鹈氛f，理想信念教育激勵了同學們學習的熱情和斗志，11年來，全校沒有一名學生輟學。
“張桂梅和女子高中的實踐證明，有一個好校長就有一所好學校!”華坪縣教育黨工委書記胥國華感慨地說。
張桂梅時刻溫暖著別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒有子女，沒有財產(chǎn)，調(diào)到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關心幫助，對此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴重疾病，可她說：“華坪對我那么好，我要報答華坪，為國家培養(yǎng)棟梁之材?！?BR> 學習先進的心得體會及感悟篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學書記、校長，華坪縣兒童福利院院長(義務兼任)。下面是小編為大家整理的關于張桂梅先進事跡學習心得體會感悟，希望對您有所幫助!
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉(zhuǎn)學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20_年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結(jié)合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
張桂梅的事跡深深地感動著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她努力實踐“_”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。
是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的.生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
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學習先進的心得體會及感悟篇九
連日來，新華社、人民日報、中央電視臺等中央媒體對黃大發(fā)同志先進事跡的系列報道，在社會上引起了強烈反響，他被譽為“當代愚公”。黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書，從上世紀60年代起，帶領全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來滴水如油的歷史。當?shù)亟ㄖ驹?jīng)重新評估過工程，認為質(zhì)量過硬，尤其是沒有現(xiàn)代化設備和高級技術團隊的支持，簡直不可想象，堪稱工程“奇觀”。但就是這樣一位老支書、一個基層黨支部、一群山村里的村民，愣是與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項不可能完成的任務，走出了一條脫貧攻堅的不屈之路，展現(xiàn)出了一個支部就是一盞燈、一個黨員就是一面旗。黃大發(fā)憑借忠誠的信仰、憑借驚人的毅力、憑借開展群眾工作的出色能力，用一輩子摸索出了一套符合基層實際、靈活實用且行之有效的工作方法。
善于團結(jié)群眾?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，脫貧攻堅任重道遠。黃大發(fā)深知只有團結(jié)全村每一個人，才能解決村里的難題。他把群眾當親人，完全打成一片，用村民聽得懂的語言講話、信得過的方式辦事，做到說服不壓服、講理不武斷、換位思考不居高臨下。修渠放炮炸山時，落石砸壞了村民房頂，有人喊著拉他跳崖，他沒有發(fā)火，很快說服村民平靜情緒，并于當晚親自到農(nóng)戶家誠懇地進行補償。工程途徑三個村、十余個村民組，遇到了許多阻力，他要求身邊干部“做事要大氣，不要氣大”，挨家挨戶宣講修渠的道理，根據(jù)各家不同的困惑，“一把鑰匙開一把鎖”打開了心結(jié)。大家心里敞亮了，各類難題也就迎刃而解。黃大發(fā)45年的村干部生涯，每次都是全票當選，得到了全村人的高度擁護。
開好“院壩會”。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，開好“院壩會”則是貫徹群眾路線、了解群眾訴求、解決群眾難題的有效途徑。黃大發(fā)常說，有事要開“院壩會”，沒有“院壩會”不能解決的問題。他從不搞一言堂，遇事召開群眾會，同坐一根板凳、共商一件事情，組織動員大家為全村發(fā)展出謀劃策。修渠缺資金，會上他一句“想吃白米飯，大家一起干”，說到了鄉(xiāng)親們心坎上，大家二話不說，立馬把自家的雞蛋、黃豆、蜂糖拿到集市去賣了換錢，當天晚上就湊齊了救命錢。看著一堆皺皺巴巴的鈔票，黃大發(fā)流著眼淚立下了軍令狀：“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍作保證，拿命來換水!”
活到老學到老。1971年，第一次修渠因不懂技術而宣告失敗。面對鄉(xiāng)親們的絕望與埋怨，黃大發(fā)冷靜總結(jié)了癥結(jié)所在，“沒有文化就沒有方向，光靠蠻干注定修不成功?！?989年，54歲的黃大發(fā)主動申請到鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站跟班學習。幾乎是半文盲的他用了三年時間，從零起步、從頭開始，一個字一個字地臨摹，一張圖一張圖地學習，最后變成了水利專家。除了自己學，他還帶領大家學，并且號召集資修建學校，宣傳“娃娃有前途，必須要讀書”的道理?，F(xiàn)在，許多村民講起水利建設頭頭是道，變成了“赤腳專家”。村里還走出了30多位大學生，偏僻閉塞的小山村變成了文化村。
黨員干部要帶好頭。黃大發(fā)認為，有困難黨員干部要先上。秉承這樣的信念，他始終把百姓裝在心中、把責任舉過頭頂，面對艱險打頭陣、遇到難題自己扛?？粗x地300米的懸崖峭壁，村民們心驚肉跳不敢動工，“太危險了，給多少錢都不干”，請來的專業(yè)施工人員也停下了手腳。黃大發(fā)第一個站出來，腰里栓一條繩子就翻了過去，完成了測量工作。在老支書的感召下，小伙子們也紛紛把繩子系在腰上，開始了飛檐走壁的施工任務。采訪時，記者問他當初是否緊張，黃大發(fā)很淡然地笑著說：“如果我怕了，大家就怕了;我都不怕，大家有什么可怕的呢?”
堅持就是勝利。開弓沒有回頭箭，脫貧攻堅無退路。對于擺脫草王壩村貧困的命運，黃大發(fā)有著難以想象的決心和毅力。他三十六年一件事，帶領全村鑿出一條“生命渠”。他一輩子一個目標，讓鄉(xiāng)親們吃上白米飯、過上好日子。懷著這最初的承諾，24歲的黃大發(fā)義無反顧地走上了山崖。幾十年過去了，黃大發(fā)和草王壩人用雙手鑿出了奇跡。水通了，黃大發(fā)又帶領群眾開展“坡改梯”，稻田從240畝增至720畝。昔日的荒山禿嶺上，群眾正逐步改變傳統(tǒng)的種植結(jié)構(gòu)，10萬株蜜桔、李子已經(jīng)開始有收益，牛羊養(yǎng)殖大戶超過30戶。今年年底，全村將會勝利完成出列貧困村的歷史進程。那些修渠往事，記載著這位“年份英雄”的足跡，像陳年老酒那樣歷久彌香。
公私要分明。“干部干，群眾看”，黃大發(fā)堅信，只要干部不搞特殊化，不謀一分私利，就一定會得到百姓的擁護。他常把“公家的事怎么硬都行，自家的事怎么軟都成”掛在嘴邊。筑渠需要的水泥，他每次都親自運回來。有一天趕夜路遇到了暴雨，運水泥的車陷入泥潭，他擔心水泥被偷，硬是在水泥包上睡了一夜，像看護自家娃娃一樣看護著公家的水泥。家里的灶臺破了，老伴想要一碗水泥補補，被他堅決拒絕，“公家的水泥一碗也不能貪”。多年來，全村老百姓毫不猶豫地把修渠集資的錢交他手上，都說“放一百個心，黃老支書一毛錢也不會給自己花”。
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。黃大發(fā)同志以不忘初心的堅定信念、大公無私的高尚情操、愚公移山的豪情斗志、求真務實的工作作風，用一生丈量了他和草王壩人的長征路。在脫貧攻堅全面小康的新長征路上，千千萬萬位黃大發(fā)，正在自覺運用這永不過時的“黃大發(fā)工作法”，一心為民、不畏艱險、志拔窮根、克難攻堅，以信仰打通小康路上的“發(fā)家渠”, 用行動爭做脫貧攻堅的先鋒軍，讓實干凝聚貧困群眾的信心決心，拿作風把牢集體奔小康的方向盤，把不忘初心的承諾鐫刻在遼闊的大地上，書寫出屬于這個時代的光榮與夢想。
學習先進的心得體會及感悟篇十
黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書，從上世紀60年代起，帶領全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來滴水如油的歷史。
“當代愚公”敢于擔當，勇于探索。童謠里都唱出因無水而發(fā)展艱難的無奈，草王壩村成為了貧窮落后的典型。當大家都沿襲著貧窮的命運卻無力反抗，黃大發(fā)立志拔窮根，提出修渠引水。這樣艱巨的工程不被大家看好，甚至親舅舅說如果他能干成，手心里面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下，黃大發(fā)愣是敢說敢做，并不斷地想辦法努力團結(jié)村民們爭取支持，努力跑外援，解難題，帶領鄉(xiāng)親們在懸崖上打通了一條引領脫貧致富的“大發(fā)渠”。
“當代愚公”善于學習，不斷精進。只有小學文化的黃大發(fā)被公社選取擔任水利輔導員。主要任務是學習基本的修水庫、測量溝渠知識，并監(jiān)督各公社的水利工程進度學習黃大發(fā)先進事跡：愚公精神。黃大發(fā)在水利站學習時很勤勉。他買了新華字典，一個字一個字地認過去，硬是克服了自己文化程度的局限，系統(tǒng)地參加了如工程如何測量、用料如何夯實等水利知識培訓，對分流渠、導洪溝的常識也有了系統(tǒng)了解。
“當代愚公”心懷大家，計利千古。兒子黃彬全說“我初中畢業(yè)就回來在村里當代課老師，一個月工資90塊，太少了，我就跑到外面做工，一天至少也有50塊錢。但是我爸沒過幾天就把我從外面叫回來了，說村里缺老師，不讓我去打工了”，但他懂得“爸爸是為了村里孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠，申請撥款還要耽誤幾天時間的情況，黃大發(fā)就自己跑到信用社，以個人名義貸款8000元，把買炸藥的錢補上。
“當代愚公”堅韌不拔，勇敢無畏。他幾十年如一日地奮斗在修渠一線上，從不怕苦畏難。修渠的懸崖險峻高聳，一旦落下性命難保。而他為了引水，為了不辜負鄉(xiāng)親們的信任，甘愿拿命換。他說：“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰(zhàn)場上，去堵槍眼的事都要做，就別說下懸崖要怎么做了吧?！?BR> 黃大發(fā)將人生中最美好的時光無悔奉獻于草王壩村，不畏艱險、克難攻堅，以愚公精神打造一條引領脫貧致富的“大發(fā)渠”。
學習先進的心得體會及感悟篇十一
有著多年領導工作經(jīng)歷的張連印，非常明白凡事“予則立”的道理，一開始他就堅持以科學的態(tài)度開展工作。他首先在省林業(yè)勘測設計院專家的幫助下，制定了《張家場生態(tài)園林村建設總體規(guī)劃》，將對村子周圍1.1萬畝荒山的綠化繪制成藍圖。他與鄉(xiāng)村兩級簽訂了合同，明確提出一不要地權(quán)，二不要林權(quán)，30年后植樹造林成果無償交給鄉(xiāng)村。同時，張連印多方籌集資金，雇傭工人，為在嚴酷的自然條件下綠化荒山打好了基礎。
真要在荒山荒坡上植樹造林，比想象中要難得多。第一年栽下的樹苗，成活率還不到50%。
堂弟張連茂勸他說：“大哥，風沙地里難栽樹，村里種了幾十年的樹都沒活幾棵，咱就別費心思了。”可張連印不信邪，他坐在成片枯死的樹苗前苦思冥想：“很顯然，腳下的高原風沙源地吸水速度快，水分保養(yǎng)能力差，樹木成活率低，沒有科學的栽植辦法不成?！彪S后，他走大同，上北京，四處求教，終于掌握了在沙化地嚴重地區(qū)植樹造林的要領。
左云縣的氣候?qū)儆诖箨懶约撅L氣候，無霜期短，每年適宜栽樹的時間非常有限，必須搶在_的幾天內(nèi)完成。每到這時，張連印早晨5點就起床帶領工人上山植樹，午飯就在山上與工人一起吃干糧，每天都干到夜幕降臨才收工。由于技術得當、功夫下到，樹苗的成活率不斷提高，張連印暗自高興。不料，一件意想不到的事發(fā)生了。
2004年下半年，由于沒人看護，正在瘋長的幾萬株樹苗兩天之內(nèi)就被牛羊啃得殘缺不全。看著被啃食的樹苗，張連印眼含淚花，一句話也說不出來：“放牧的人啊，你可知道這幾萬株幼苗的成活比養(yǎng)羊賺錢更加艱難！”事后，張連印沒有聽從別人在林地撒毒藥、設柵欄的建議，也沒有向鄉(xiāng)親們索賠，他找到村里的干部，把本村的牛倌、羊倌集合起來開了一次會。張連印在會上說：“我是農(nóng)民出身，知道鄉(xiāng)親們生活不容易，我回來種些小樹就是要改善家鄉(xiāng)的環(huán)境，希望大家能幫一把?！睍?，張連印又從有限的資金中為他們每人買了一雙膠鞋。
張連印以德報怨的做法感動了飼養(yǎng)牛羊的鄉(xiāng)親們，從那以后，每次放牧他們都非常小心，生怕牛羊再啃了樹苗，幼林逐漸茁壯成長起來。
學習先進的心得體會及感悟篇十二
“學習先進，不斷超越自我”，這是近年來人們飽受呼吁的一種生活態(tài)度。中華民族有悠久歷史，盛極一時，但在現(xiàn)代化進程中始終呈亞弱態(tài)勢，這就要求我們要努力學習先進的知識理念，把握發(fā)展趨勢，奮發(fā)圖強，不斷推動中華民族自身的發(fā)展。本文將闡述我在學習先進中的體會與思考，并分享一些個人經(jīng)驗心得。
第二段：掌握先進的知識理念
現(xiàn)代社會涌現(xiàn)了許多新的精神和文化，例如人文理念、科技知識、行業(yè)技術等。學習這些知識理念是我們努力發(fā)展自己的第一步。比如，了解先進的人文思想可以讓我們拓展視野，洞察人性，提升自我修養(yǎng)；掌握最新的技術科學可以加強我們解決問題的能力，提高競爭力；學會最有效的行業(yè)技巧可以增強我們的狀態(tài)、自信心和專業(yè)素養(yǎng)。掌握先進的知識理念可以讓我們在求職、升職和展現(xiàn)自我的時候更具有競爭力。
第三段：參加各類培訓進修
除了自己主動掌握先進的知識，還可以參加各類培訓進修，不斷拓展學習視野。在職業(yè)發(fā)展的過程中，人們可以通過參加外部培訓、證書考試等，提升自己的崗位技能和領導能力。同時，充分利用企業(yè)提供的各種學習機會，比如學習班、講座、公開課等，在實際操作中對所學知識進行深入吸收理解、運用和總結(jié)，進而提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和水平。
第四段：遠赴國外，開拓視野
在全球化進程中，中華民族經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展勢頭難以抗拒，因此在國外學習并體驗他國文化，拓寬眼界，促進自我成長也是學習先進的有效方式。在此過程中，人們可以學習語言、體驗文化、聆聽智慧等。此外，我們還可以通過海外游學、交換生、留學等方式走出去，感知西方人的職業(yè)素養(yǎng)和工作方式，拓寬職場視野，深入了解他國文化和精神，迎接全球化時代的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
學習先進是現(xiàn)代社會人們積極向上的生活態(tài)度，它是人們不斷超越自我的一種途徑。在實踐過程中，人們可以通過掌握先進的知識理念、參加各類培訓、遠赴國外旅游等方式來提升自身素養(yǎng)、開拓視野、提高觀察和分析問題的能力，為自己的未來創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，促進中華民族的進一步發(fā)展。通過不斷學習先進，我們才能緊跟時代步伐，成為新時代的一份子。
學習先進的心得體會及感悟篇十三
這些都說明了什么?中國要振奮國家的經(jīng)濟，就離不開西方國家的支持“而西方國家要發(fā)展，更加離不開中國這有著十多億人口的大市場。既然如此，雙方為何不拋開成見，真誠合作，謀求雙贏呢?作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進的學習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步啊!
學習先進的心得體會及感悟篇十四
在標榜史冊的人生里人們看到的是偉人，是哲人，是一代英雄的傳奇故事。默默無聞的人很少讓人津津樂道。然而，正是那些無私奉獻、淡泊名利的普通人推動了歷史的發(fā)展，更新了新的篇章。
王文政老人就是這樣一位普普通通的黨員，正是因為有了像他這樣的老志愿者的無私奉獻，我們的社會才更加和諧安寧!
年近80歲的老人，在許多普通的崗位上度過了60多個難忘的歲月。工作__年后又到農(nóng)村16年。老人家服從黨的安排，全家搬到農(nóng)村。76年回到，老伴的工作安排成了問題，但老人對當年的決定無怨無悔，僅因為自己是一名黨員，心中充滿了黨。92年退休后來到獨立社區(qū)，一直擔任組織工作。社區(qū)有大事小情他都身先士卒，一馬當先。當遇到居民糾紛時，他動之以情，曉之以理，社區(qū)的副書記也感激地說道：“有了王大叔這樣的志愿者，我們干起工作特別省心?！崩先艘驗殛P心社區(qū)百姓的切身利益被當之無愧地評為社區(qū)志愿者第一名。老人的先進事跡很快被宣揚開來，記者曾到老人家里拍照，并發(fā)表了“就愛干傻事，一干一輩子”的文章。他也被光榮地譽為“黨員的領頭人，群眾的貼心人”。
這次的學習先進模范的活動是我們班級全體同學的一次課外實踐機會。老人因為知道我們都是大學生也情不自禁流露出了羨慕之情。他提到自己只是小學畢業(yè)，沒有文化。但與他交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老人一直沒有停息地在學習黨的先進思想，他學習科學發(fā)展觀，關注時事并你離提升自己的思想覺悟。
老人也悉心勸誡我們，“如今大學生的就業(yè)壓力大，我們切不可要求太高，期待一次找到最合適的崗位，只要有信心，一步步努力，必定能攀登到自己的理想的高度?！?BR> 選擇了與艱辛作伴，與奉獻同行，無論什么時候，他都把黨和人民的利益放在首位，任勞任怨，不計名利得失，無私地把自己的一切奉獻給黨和人民。
這次與老人的交流，使班級的每位同學都有所感悟。讓我們沿著老人的足跡，追尋自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值，用自己的雙手描繪出我們更加美好的明天。
學習先進的心得體會及感悟篇十五
學習了蘭x、高xx、付xx三位同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時間學習，鉆研教育教學業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的.責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
學習先進的心得體會及感悟篇十六
馮志遠從教47年，卻從未評過職稱。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么?是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
馮志遠扎根西部農(nóng)村教育42載，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。他新婚不久就響應國家支持邊疆教育事業(yè)的號召，來到寧夏中寧縣鳴沙中學任教，后又轉(zhuǎn)到關帝中學。到了關帝中學后，他先教語文，后 來又一口氣承擔了歷史、地理、俄語等課程，再后來又擔任了英語老師。清醒的責任意識，使他始終把祖國和人民的利益放在心中，把祖國和人民的事業(yè)作為自己無上光榮的使命。這使他能夠承受住常人難以想象的困難，保持長久的內(nèi)在動力，把祖國的需要當作個人的需要，把自己的事業(yè)和人生價值與國家的建設 發(fā)展聯(lián)系在一起。他用自己的生命和熱血詮釋著熱愛祖國、熱愛人民的深刻內(nèi)涵。
我是一名剛剛參加工作不久的教師。學習馮志遠使我更加認識到，踏踏實實地教書育人,做像馮志遠那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。
馮志遠沒有評過職稱，至今每月少拿幾百元退休金。但他的成果是，他培養(yǎng)的學生陸陸續(xù)續(xù)地走進了大學。教書育人的力量來自于科學知識。青年人崇尚科學，渴求知識。在馮志遠的講授下，枯燥的歷史課變得生動鮮活。他講的不單純是歷史知識，而是人生，是社會，是國際風云際會，是民族成敗興衰，是做人做事的道理。馮志遠不是“完人”，有限的積淀，不可能在一夜之間就把薄薄幾頁新添加的歷史知識講得那么生動，這取決于馮志遠在簡陋條件下的勤奮。我們現(xiàn)在的條件比他所處的環(huán)境不知要強多少。我們向馮志 遠學習就應該深入研究教學內(nèi)容，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學內(nèi)容的說服力和震撼力，以應對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著學生。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。馮志遠不懼清貧，不懼寂寞，遠離妻兒。他不是沒有常人的情感，“我已經(jīng)快十年沒摸到兒子的手了?！彼⒕蔚卣f：“我這一生最大的遺憾是對不起妻兒?！钡恰叭绻F(xiàn) 在讓我選擇，我還愿意當老師……”他把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件 。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應，是被對方滿意地接受 時那種眼神、那種表情，是一屆屆學生能成為社會棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學生思想上的向?qū)?、理論學習上的良師、心靈情感上的益友。馮志遠支教整整42載，他顧不上視力的惡化，起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè)，直到失明，依然憑著記憶為孩子們講課。他共教過1萬多名學生。退休后近十年時間里，失明的他每天義務為孩子們輔導功課，直到身患腦血栓，不得不離開大西北，離開割舍不下的孩子們……這是他以自己的行動表現(xiàn)出的真誠的情感、真摯的愛。
幾年的教學實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學生可親、可信的感覺，能拉近與學生的距離，實現(xiàn)教師與學生情感上的交流。
具體來說，就是嚴格要求與熱情關心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學生的良師益友。作為良師 ，我是學生思想上的引導者、人生道路的領航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。馮志遠的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受 。
作為一名參加工作不久的教師，在崗時間還很長，但我珍愛這一崗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
學習先進的心得體會及感悟篇十七
聽了先進事跡報告，被她們那種對學生真誠、無私的愛以及對工作高度的責任感、全身心的投入精神所深深感動。她們的敬業(yè)精神值得每個人學習。
關心、愛護自己的學生，和學生建立了深厚的感情。對待學生像慈母一般，用愛心溫暖每一個學生。無論在學習中，還是在生活中，都把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。有調(diào)皮的孩子，不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關心之情感化學生，使學生能時刻體會到老師的愛無處不在。
懷著對事業(yè)的高度責任感，在教學中努力實踐，認真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學思路和方法，創(chuàng)造了許多切合實際，又令學生喜愛的教學方法，她們教藝精湛，堪稱師表。熱愛學生，尊重學生，關心學生，以愛執(zhí)教。她們的敬業(yè)精神感人至深，催人奮進。
從模范老師身上我感受到了許多可貴的東西，我深深地體會到，是對職業(yè)的熱愛成就了她們，是對學生不圖回報的愛成就了她們。愛是師德的最高境界，我們不光要教給學生知識，還要對學生的人格成長發(fā)生影響，對學生的愛是教師特有的情感，學生是教師的生命，失去了學生我們教師也就變成了一眼枯泉，因為這種對學生的愛可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個真正對社會有用的人才。作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識，更有高尚的道德，在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從這些模范老師身上，我們應該學習她們的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
作為年輕教師，我們要時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世；同時積極主動地加強自身修養(yǎng)。社會的發(fā)展要求教師從"教書匠"的角色中掙脫出來，成為"學習型"、"研究型"的教師，不單純把教師當成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。
學習先進的心得體會及感悟篇十八
學習先進是每個人都應該追求的目標，因為這可以讓我們更好地適應社會的發(fā)展和變化。當我們學習先進的知識和技能時，我們能夠更好地與時俱進，滿足社會的需求，同時也能夠更好地完成自己的職業(yè)和生活目標。在這篇文章中，我將會分享我的學習先進心得體會，這些心得體會來自于我在職業(yè)和生活中不斷學習和提升自己的經(jīng)驗和實踐。
第二段：提高自身素質(zhì)
在現(xiàn)代社會中，只有不斷提升自身素質(zhì)才能用更好的方式應對日漸復雜的職業(yè)和生活問題。通過提高自身素質(zhì)，我們可以更好地適應社會的發(fā)展，更好的發(fā)揮自身的潛能，以及實現(xiàn)自己的目標和夢想。而這個過程中，學習先進的知識和技能是非常重要的一步。例如，在工作中，不斷學習最新的業(yè)務知識，掌握最新的技術和工具，才能更好地完成自己的工作任務，并與同事競爭效果更好；在生活中，通過學習先進的生活技能，如學習健康的飲食習慣和鍛煉方法，和家人朋友更好的相處等等，能引領一個更積極、有品質(zhì)的生活，讓我們感到更有幸福感和滿足感。
第三段：拓寬眼界
學習先進的知識和技能也能夠讓我們更好地拓寬眼界。當我們學習新的知識和新的領域時，我們會不斷地遇到新的信息和新的思想，不斷擴展自己的認知范圍。這不僅能夠加強自己的知識面和思考深度，更能提高我們的文化素養(yǎng)和批判性思考能力。比如，通過了解不同國家的文化、習俗和歷史，能夠讓我們更好地了解這個世界，開闊我們的思維視野，在個人和工作中更有利于我們處理交流問題。
第四段：不斷發(fā)展和進步
學習先進還能激勵我們不斷發(fā)展和進步。在現(xiàn)代社會中，每個人都面臨著不斷發(fā)展和進步的壓力。只有不斷學習和進步，才能保持競爭力，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。通過學習先進的知識和技能，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，提高自己的實力，不斷開拓自己的成長空間。如果不斷學習，如一味地固步自封，那么就會被淘汰一個生存和工作的市場。
第五段：結(jié)語
學習先進是一種追求不斷提升自身素質(zhì)，拓寬視野和不斷進步的積極心態(tài)，人類的發(fā)展離不開先進知識和技能的學習。通過不斷的學習和提升，我們能夠更好地適應社會的發(fā)展，更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)和生活目標。我們應該認識到學習先進的重要性，將其作為一個持續(xù)的生活行為，為我們的前途和技能的成長創(chuàng)造更多關鍵的支持。
學習先進的心得體會及感悟篇十九
學習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他
們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進的心得體會及感悟篇二十
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內(nèi)容，結(jié)合工作實際，本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。
一是結(jié)合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側(cè)重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二是結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞?；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三是結(jié)合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。
四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的.方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結(jié)合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化。通過學習活動，進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。