讀后感是讀者和作者之間的心靈對話，是讀書交流和分享的橋梁。在寫讀后感時，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，提升文章的文采和藝術(shù)性。通過閱讀以下讀后感，或許可以幫助你更好地理解作品。
明日之學(xué)校讀后感篇一
臨近放假一段時間，學(xué)校的廣播內(nèi)容換了，下課時總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會側(cè)耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時也學(xué)到了不少知識。對我感悟最深的還是那首《明日歌》。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！睂Π?！明天又明天，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會空度時日，浪費(fèi)時間，到時候就會一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的作業(yè)吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計著時間。如果作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)沒完成，就不準(zhǔn)做了，還得挨老媽批。如果作業(yè)提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實行，我發(fā)現(xiàn)我的速度快多了。原本要一個半小時的作業(yè)，我竟提前了半小時！是啊，只要你努力了，認(rèn)真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！
后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。
這首教我“今日事，今日畢”的好習(xí)慣的詩，我會永遠(yuǎn)鉻記在心，讓他時時激勵著我，督促著我！
明日之學(xué)校讀后感篇二
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎?！苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻?？今天不就是短暫的二十四小時嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法 ，我有時也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因為我在寒假里，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個星期，到不得不做作業(yè)的時候，我才開始做。
后來，我不再虛度時光了，因為那樣做，會有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時間就是生命，是無價之寶。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”比如偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦… …一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天做起！
相反，對有些人來說，時間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。
虛擲時光，那是在折損生命的光，及時努力，是在開辟著理想的路。因此，我們要珍惜時間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
明日之學(xué)校讀后感篇三
《明日歌》這首詩幾乎每個人都會背，會背的人自然也就理解詩中的含義，但他（她）就是要把今天拋棄。
勤奮有志的人深深懂得時間就是生命，甚至比生命更為重要。相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷。撕了這張還有下一張；撕完這本還有下一本。所以，我們一定要珍惜時間，不要哦讓今天的時間拋棄你。
同學(xué)們，珍惜時間吧！時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切的財富！
明日之學(xué)校讀后感篇四
在夢中，你優(yōu)雅的向我揮舞著潔白的手帕，但是我并不知道你是在召喚我，還是在向我告別?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)”。你說，人生有許多離別，暫時的，久遠(yuǎn)的，或是一去不復(fù)返的，在記憶的刻度上，種種相聚別離有著不同的情感痕跡，或深或淺，或一笑置之，或刻骨銘心;你說，我們的青春已經(jīng)隨風(fēng)而去，你有你的夢想，我有我的歸宿，我們注定要擦肩而過;你還說，是時候該分別了，昨天已經(jīng)過去了，我們唯有面對明天才能走得更遠(yuǎn)。
多年后的我站在無邊的曠野上，時而雙臂感受著微風(fēng)拂過身邊的感覺，時而用手遮住陽光，因為我喜歡看著陽光將我手指間的縫隙染成紅色，然后想一想過往的青春，算一算將要面對的明天。
過往的.青春里，我曾經(jīng)擁有過，就是曾經(jīng)和你挑燈夜戰(zhàn)的激情，分享幸福時的甜蜜，揮灑汗水的不悔。
我也曾經(jīng)感恩過，感謝你曾鼓勵失意的我重新拾回信心，感謝你曾將夢幻中的我拉回現(xiàn)實，感謝你為我留下的每一滴眼淚，受過的每一寸傷痕。
現(xiàn)在我已經(jīng)很滿足了，因為你已經(jīng)助我積累下太多寶貴的財富，它足夠我走的更遠(yuǎn)。
明天，又是一個明天，它總是一副未知的模樣。有時我就在想明天是什么，是一種全新的生活還是像日與夜一樣，單調(diào)的重復(fù)過往。但現(xiàn)在我想它已經(jīng)不重要了，因為我曾答應(yīng)過你，要執(zhí)著，要堅強(qiáng)，要努力，當(dāng)我們成功時，再相約一起大步邁向美好的明天。
又是一個年輕的夏夜，又是一個美好的明天。
2.
明日，是一個不能逃避的東西，我沒有退路。
我不能回答你眼里的問題，我只知道，我胃痛，我便捂住自己的胃，不說一句話，因為這個痛是真真實實的。
多少次，你說，雖然我是意氣飛揚(yáng)，滿含自信若有所思的仰著頭，臉上蕩著笑，可是，燈光下，我的眼睛藏不住秘密，我的眸子里，閃爍的只是滿滿的倔強(qiáng)的眼淚，還有，那一個海也似的情深的故事。
你說，echo，你會一個人過日子嗎?我想反問你，你聽說過有誰，在這世界上，不是孤獨的生，不是孤獨的死?有誰?請你告訴我。
你也說，不要忘了寫信來，細(xì)細(xì)的告訴我，你的日子是怎么的在度過，因為有人在掛念你。
我愛的朋友，不必寫信，現(xiàn)在就可以告訴你，我是走了，回到我的家里去，在那兒，有海，有空茫的天，還有那永遠(yuǎn)吹拂著大風(fēng)的哀愁海灘。
家的后面，是一片無人的田野，左鄰右舍，也只有在度假的時候才會出現(xiàn)，這個地方，可以走兩小時不見人跡，而海鷗的叫聲卻是總也不斷。
我的日子會怎么過?
我會一樣的洗衣服，擦地，管我的盆景，鋪我的床。偶爾，我會去小鎮(zhèn)上，在買東西的時候，跟人說說話，去郵局信箱里，盼一封你的來信。
也可能，在天氣晴朗，而又心境安穩(wěn)的時候，我會坐飛機(jī)，去那個最后之島，買一把鮮花，在荷西長眠的地方坐一個靜靜的黃昏。
再也沒有鬼哭神號的事情了，最壞的已經(jīng)來過了，再也沒有什么。我只是有時會胃痛，會在一個人吃飯的時候，有些食不下咽。
也曾對你說過，暮色來時，我會仔細(xì)的鎖好門窗，也不再在白日將自己打扮得花枝招展，因為我很明白，昨日的風(fēng)情，只會增加自己今日的不安全，那么，我的長裙，便留在箱子里吧。
又說過，要養(yǎng)一只大狼狗，買一把獵-槍，要是有誰，不得我的允許敢跨入我的花園一步，那么我要他死在我的槍下。說出這句話來，你震驚了，你心疼了，你方才知道，echo的明日不是好玩的，你說，echo你還是回來，我一直是要你回來的。
青春結(jié)伴，我已有過，是感恩，是滿足，沒有遺憾。
再說，夜來了，我拉上窗簾，將自己鎖在屋內(nèi)，是安全的，不再出去看黑夜里滿天的繁星了，因為我知道，在任何一個星座上，都找不到我心里呼叫的名字。
我開了溫暖的落地?zé)?，坐在我的大搖椅里，靠在軟軟的紅色墊子上，這兒是我的家，一向是我的家。我坐下，擦擦我的口琴，然后，試幾個音，然后，在那一屋的寂靜里，我依舊吹著那首最愛的歌曲——甜蜜的家庭。
明日之學(xué)校讀后感篇五
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天!
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?BR> 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇搞實驗?？柿耍瓤跊鏊?；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個噸。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉酒在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始!
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉酒昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天‘是奮斗的起點啊!
明日之學(xué)校讀后感篇六
今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時間，不要遇到事情就說不會做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉，就會耽誤一輩子。所以我們要珍惜時間。
但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時間。林曉軍就是一個這樣的同學(xué)。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語的說：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會做，就不做了。”于是他只好交了一個沒有做完的作業(yè)。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時班里正在放學(xué)，他也跟著走，被班長王明攔住了。王明說：“林曉軍，今天是你值日，你還沒有掃地呢。”“明天再掃也不遲，明天再掃。”林曉軍推脫說。第二天值日時，他又說“明天掃?！钡谌?，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場，大家都對他提意見了。
這只是一個喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那可就真的會危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀！
其實大部分同學(xué)都是很珍惜時間的。劉佳就和林曉軍相反，是個珍惜時間，自覺性很強(qiáng)的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的題，她反復(fù)想，反復(fù)考慮，還是不會做。下課了，她便去向老師請教，直到會為止。劉佳還學(xué)鋼琴，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅持。有時候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再彈，可她總是說：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務(wù)呀！”勤奮就有回報?，F(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年，考過了8級。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”，那就會“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去。
明日之學(xué)校讀后感篇七
“明日復(fù)明日，明日何其多……”在我很小的時候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會一事無成。”哎，爸爸的話比詩還難懂。
上了小學(xué)，老師教我們讀寓言故事《寒號鳥》：冬天快來了，喜鵲忙著做窩，而寒號鳥整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號鳥總是說：“明天就做窩?！弊詈蠛桒B被凍死了！寒號鳥用生命做代價，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個偷懶的借口，如果你經(jīng)常拿這個做借口，永遠(yuǎn)活在明日里，壞習(xí)慣就養(yǎng)成了。“我生待明日，萬事成蹉跎”呀！
當(dāng)天的事當(dāng)天做，這是我對《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時間里多做幾道計算題，我感覺賺到了一個“明日”；體育課的時候多跑了兩圈，我看見“明日”在對我微笑；今天多背一首詩，我仿佛聽見“明日”在對我說：“小朋友，你屬于今日……”
明日之學(xué)校讀后感篇八
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考，特別是那些不珍惜時間的人，他們肯定在某個角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日，明日何其多！”這說的多好呀，時間是有限的，我們應(yīng)該去珍惜它，愛護(hù)它，而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時刻想著，在今天一天里，我們都應(yīng)該干點兒什么，做點兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時間就會像汽車?yán)锏钠鸵粯雍谋M。(.)
曾經(jīng)有一個人說過：“時間如沙漏，過去變成沙?！笔茄?，那些過去的往事，經(jīng)過一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會有個時間通道來接你回到過去吧！
記得有一次，老師給我布置了一個觀察作文，要求五天內(nèi)完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡單！三天過去了，我突然想起這個作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個?！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭?。 “我……我沒做?！蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻?！蔽覜]辦法，只好硬找一個理由來預(yù)防老師的責(zé)罵。 “一寸光陰一寸金，你當(dāng)我看不出來你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時間，你是想補(bǔ)作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時間吧！”老師并沒打我，反而她的一番話開導(dǎo)了我，。那段話深深地影響著我，終于，我養(yǎng)成了一個珍惜時間的好習(xí)慣！
是呀，在這里，我提醒大家一句，時間是有限的，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時光呢？時光一去不復(fù)返，可是，我們可以好好的合理安排時間，爭取不做時間的奴仆。
明日之學(xué)校讀后感篇九
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天!
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇，搞實驗時，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始!
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是奮斗的起點啊!
賞析：“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至;朝看水東流，暮看日西墜;百年明日能幾何?諸君聽我《明日歌》?！泵鞔募蔚倪@首《明日歌》，問世數(shù)百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。本文作者在準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握原詩中心思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己讀后的實感提出中心論點，然后運(yùn)用例證、引證、正反對比等論證方法，論述了今天的寶貴，只有緊緊抓住今天，才能有所作為，有所成就。反之，就會一事無成，悔恨莫及。因此，應(yīng)“一切從現(xiàn)在開始，從今天開始”。文章內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，論證有力，語言流暢。比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用，大大增強(qiáng)了文章的生動性和感染力，是一篇值得一讀的獲獎佳作。
明日之學(xué)校讀后感篇十
今天，我讀了《明日歌》這首詩深有感觸，受益匪淺。這首詩是明代錢福所作，主要講的是：明天之后還有無數(shù)個明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最終只能一事無成。人生百年，明日是有限的。
讀完這首詩之后，我深深地明白了要珍惜時間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的人，無一不珍惜時間。著名史學(xué)家司馬光，他就是一個“惜時如金”的'人。他為了編著《資治通鑒》起早貪黑，歷盡千辛萬苦。為了防止自己睡覺睡得太沉，還特地做了一個“警枕”。睡覺時稍有動靜，他就被驚醒，立刻起來寫書。最終，他花了整整十九年的時間編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我想，如果他不這么努力，惜時如金，也就不會取得如此大的成就了。
現(xiàn)實生活中，卻有許多人總把事情拖到明天去做，導(dǎo)致不良后果。就拿我來說吧，有一年暑假，距鋼琴考級還剩一個月了，我也明白要加倍努力練習(xí)才行?？赡菚r，我不知怎么迷上了電腦游戲。只要媽媽一上班，我便瘋狂地打起了游戲。直到媽媽快回來時，我才坐到鋼琴前裝模作樣地彈幾下。我總是把練琴的事推到明天，這樣一個月很快過去了，我也沒有認(rèn)真彈幾回。考級的結(jié)果可想而知了。
看來拖延不僅沒有好處，還會耽誤很多事情。這首《明日歌》讓我真正地懂得了時間的寶貴，我一定要珍惜時間，做到“今日事，今日畢”。
明日之學(xué)校讀后感篇十一
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?BR> “明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾?、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應(yīng)珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車上賣報的閑暇時間搞實驗?？柿耍瓤跊鏊?；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！
明日之學(xué)校讀后感篇十二
很多家長以為小孩子什么都不懂，也不會去重視孩子，認(rèn)為給了孩子一個家就是愛了，可是你們難道不知道孩子也有一顆脆弱的心嗎？你們難道不知道即使是一句無心的話或者無心的舉動也會讓她的一生都受影響嗎？讀了這本書，你就會了解。
書中的明日香是一位日本小女孩，父親事業(yè)繁忙，所以家長一切事物都由母親打理，母親和兄長一點也不關(guān)心她，就算是她生日也不記住，也沒有對她說過一句：“生日快樂”。而爸爸則沒時間參加她的生日。在她生日那天，明日香偷偷聽到她母親和兄長的談話：“要是沒有生明日香就好了”。這讓明日香很傷心，于是她得了失語癥，她的哥哥不愿意袖手旁觀便強(qiáng)迫明日香去福島縣住一段時間。
來到鄉(xiāng)下以后，明日香的爺爺奶奶細(xì)心照顧開導(dǎo)她，經(jīng)常帶她去她小時候常去的地方玩，讓她慢慢忘記了憂傷，開始好轉(zhuǎn)起來。爺爺奶奶無微不至的照顧和關(guān)心，讓她在心靈的創(chuàng)傷中慢慢明白，也不斷的告訴自己：堅持自己，活下去！
這個故事告訴我們，生活中會遇到很多挫折和不如意的事情，但是我們要堅持自己，做一個堅強(qiáng)，樂觀的人，快樂和幸福也會隨之而來！
明日之學(xué)校讀后感篇十三
昨天讀完這本《簡明日本史》，寫的真好。第一個感受，既不能小瞧它，也不能高估它。日本今年來說自己不行，世界也說不行，但這種聲音不能只從流言蜚語中看他，要通過真是情況看日本，你會發(fā)現(xiàn)它可能只是學(xué)會隱藏實力，不在叫囂著世界第一，或者亞洲第一。
而中國人對日本的感情確實很復(fù)雜，我當(dāng)初是因為動漫想要學(xué)習(xí)日語，然后我媽媽說雖然現(xiàn)在說和平說和平，但在南京等地方還是很排斥這個東西（今天好巧是國家公祭日）。于是我換了別的，但二外還是選擇了日語。
這本書最初是老師要求的，后來我越發(fā)是為了了解自己與別人?？此麖膶W(xué)生變老師，看他從受益者變成施予者，看他從學(xué)霸變成強(qiáng)盜最后失敗，又在他國的幫助下迅速成為亞洲第一個發(fā)達(dá)國家。
好像一場奇跡，一場夢境。第二，核武器爆炸原來還有這樣的一番故事，就是已經(jīng)瘋狂的日本天皇及下面民眾必須要有一個超乎想象的武器才能打醒他們。第三，日本真的是地震多發(fā)地帶，在中學(xué)地理課本就知道的知識，在一條條生命面前似乎很微不足道，中午用火，地震來襲，各處起火，熱火灼人，跳水降溫，石油泄露，火燒油鍋，人似餃子；天災(zāi)人禍，不可抗力，命如草芥。
第四，日本人不給人添麻煩的性格用“青海木自殺”事件給我撂下了重重的一筆，連時間，地點都是精心策劃，不給人添麻煩，雖然我以為自殺就是會被人添麻煩也是一種不可取的行為。這種素質(zhì)真是刻入骨髓。第五，日本的女人。慰安婦，唐行桑，以及那個叫兒子不用記掛自己，自己有三個兒子，放心犧牲的母親。教育真是太重要了，好的教育，正確的教育，指導(dǎo)女性有正確的價值觀。
以上就是我的讀《簡明日本史》感受。
明日之學(xué)校讀后感篇十四
很多家長以為小孩子什么都不懂，也不會去重視孩子，認(rèn)為給了孩子一個家就是愛了，可是你們難道不知道孩子也有一顆脆弱的心嗎？你們難道不知道即使是一句無心的話或者無心的舉動也會讓她的一生都受影響嗎？讀了這本書，你就會了解。
書中的明日香是一位日本小女孩，父親事業(yè)繁忙，所以家長一切事物都由母親打理，母親和兄長一點也不關(guān)心她，就算是她生日也不記住，也沒有對她說過一句：“生日快樂”。而爸爸則沒時間參加她的生日。在她生日那天，明日香偷偷聽到她母親和兄長的`談話：“要是沒有生明日香就好了”。這讓明日香很傷心，于是她得了失語癥，她的哥哥不愿意袖手旁觀便強(qiáng)迫明日香去福島縣住一段時間。
來到鄉(xiāng)下以后，明日香的爺爺奶奶細(xì)心照顧開導(dǎo)她，經(jīng)常帶她去她小時候常去的地方玩，讓她慢慢忘記了憂傷，開始好轉(zhuǎn)起來。爺爺奶奶無微不至的照顧和關(guān)心，讓她在心靈的創(chuàng)傷中慢慢明白，也不斷的告訴自己：堅持自我，活下去！
這個故事告訴我們，生活中會遇到很多挫折和不如意的事情，但是我們要堅持自我，做一個堅強(qiáng)，樂觀的人，快樂和幸福也會隨之而來！
明日之學(xué)校讀后感篇十五
今天，讀了《明日歌》這首詩之后，深有感觸，受益匪淺。這首詩主要講了：在人的一生中，會有許多的明天，明天過了還有明天。但是，如果我們今天的問題總是拖到明天，這樣一拖再拖，最后只能一事無成。我深深地感受到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
古今中外有許多名人都是靠珍惜時間取得成功的，其中就有司馬光。他小的時候，老師一講課，同學(xué)們都出去玩了，只有他一個人還在教室里背書，要自己一直背到滾瓜爛熟才行。他長大以后，為了編寫史書，用圓木做一個“警枕”。夜里，只要稍微一動，圓木就會就會滾開，他就會醒來，繼續(xù)寫作。正是因為他如此珍惜時間，才編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
而我和名人相比，就差得很遠(yuǎn)了。今年，剛一放暑假，媽媽就讓我趕緊寫暑假作業(yè)?？晌艺J(rèn)為還早呢，不著急，明天再寫也不遲。就這樣，明天再拖到明天，現(xiàn)在離開學(xué)越來越近了，我的暑假作業(yè)還有很多沒有寫呢。
讀了《明日歌》，我很慚愧，為自己的'做法感到后悔。今后，我一定要珍惜時間，像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時間都用到學(xué)習(xí)上。
明日之學(xué)校讀后感篇十六
暑假里，我讀了很多書，令我最難忘的一本叫《明日香，生日快樂》的書。書中的主人公明日香是一個小姑娘，她沒有哥哥一樣優(yōu)秀的成績。就在11歲生日那天，在她滿心期待媽媽送她禮物時，媽媽不但沒有記住她的生日，甚至還說：“唉唉，要是沒生她就好了?！边@句話重重地壓在明日香的心頭，使她失聲了，說不出一句話。哥哥說服了媽媽讓明日香去外公那里。在那里，慈愛的外祖父母無微不至地關(guān)懷她、鼓勵她，讓她想哭就哭，想笑就笑。漸漸地，明日香感到了溫暖，冰封的心靈打開了，重新發(fā)出聲音了。
讀了這本書，我有好多體會。首先我深深地感受到應(yīng)該去關(guān)心他人。書中的這句話說得真好：“不論多么弱小的生命，也是有志氣的，你不能像傻瓜一樣對待他們。”我們要將心比心，理解他們的痛苦，做一個為別人撐傘的人，而不是去嘲笑他們的人。其次，我希望大人朋友也來讀讀這本書，希望大人能像書中那位外公一樣能體會到孩子的感受，不要像那位媽媽一樣忽視我們，傷害我們呀！請讓我們做真正的自己，想哭就哭、想笑就笑，生活在一個溫暖幸福的世界里，這樣我們的世界會越來越美麗的哦！
明日之學(xué)校讀后感篇十七
今天我讀了一首詩《明日歌》詩的內(nèi)容是這樣的："明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日萬事成蹉跎。"
這首詩告訴我們：明天又明天明天多么多呀。我一生都在等待明天結(jié)果所有的事情都被耽誤了。讀了這首詩我很受啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中確實存在這么一些人他們把今天該做的事情拖到明天到了明天又拖到后天。一拖再拖結(jié)果一直到老一事無成教訓(xùn)太深刻了。我們小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識的寶貴時期如果養(yǎng)成了"明日復(fù)日"的'壞習(xí)慣長大了就會一事無成后悔就來不及了。
所以我們應(yīng)該珍惜時間養(yǎng)成"今日事今日做"的好習(xí)慣只有緊緊把握今日才能擁有燦爛的明天！時間就是生命！
明日之學(xué)校讀后感篇一
臨近放假一段時間，學(xué)校的廣播內(nèi)容換了，下課時總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會側(cè)耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時也學(xué)到了不少知識。對我感悟最深的還是那首《明日歌》。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！睂Π?！明天又明天，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會空度時日，浪費(fèi)時間，到時候就會一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的作業(yè)吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計著時間。如果作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)沒完成，就不準(zhǔn)做了，還得挨老媽批。如果作業(yè)提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實行，我發(fā)現(xiàn)我的速度快多了。原本要一個半小時的作業(yè)，我竟提前了半小時！是啊，只要你努力了，認(rèn)真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！
后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。
這首教我“今日事，今日畢”的好習(xí)慣的詩，我會永遠(yuǎn)鉻記在心，讓他時時激勵著我，督促著我！
明日之學(xué)校讀后感篇二
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)。
“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎?！苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻?？今天不就是短暫的二十四小時嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法 ，我有時也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因為我在寒假里，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩… …玩了一個星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個星期，到不得不做作業(yè)的時候，我才開始做。
后來，我不再虛度時光了，因為那樣做，會有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時間就是生命，是無價之寶。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”比如偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦… …一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天做起！
相反，對有些人來說，時間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。
虛擲時光，那是在折損生命的光，及時努力，是在開辟著理想的路。因此，我們要珍惜時間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
明日之學(xué)校讀后感篇三
《明日歌》這首詩幾乎每個人都會背，會背的人自然也就理解詩中的含義，但他（她）就是要把今天拋棄。
勤奮有志的人深深懂得時間就是生命，甚至比生命更為重要。相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷。撕了這張還有下一張；撕完這本還有下一本。所以，我們一定要珍惜時間，不要哦讓今天的時間拋棄你。
同學(xué)們，珍惜時間吧！時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切的財富！
明日之學(xué)校讀后感篇四
在夢中，你優(yōu)雅的向我揮舞著潔白的手帕，但是我并不知道你是在召喚我，還是在向我告別?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)”。你說，人生有許多離別，暫時的，久遠(yuǎn)的，或是一去不復(fù)返的，在記憶的刻度上，種種相聚別離有著不同的情感痕跡，或深或淺，或一笑置之，或刻骨銘心;你說，我們的青春已經(jīng)隨風(fēng)而去，你有你的夢想，我有我的歸宿，我們注定要擦肩而過;你還說，是時候該分別了，昨天已經(jīng)過去了，我們唯有面對明天才能走得更遠(yuǎn)。
多年后的我站在無邊的曠野上，時而雙臂感受著微風(fēng)拂過身邊的感覺，時而用手遮住陽光，因為我喜歡看著陽光將我手指間的縫隙染成紅色，然后想一想過往的青春，算一算將要面對的明天。
過往的.青春里，我曾經(jīng)擁有過，就是曾經(jīng)和你挑燈夜戰(zhàn)的激情，分享幸福時的甜蜜，揮灑汗水的不悔。
我也曾經(jīng)感恩過，感謝你曾鼓勵失意的我重新拾回信心，感謝你曾將夢幻中的我拉回現(xiàn)實，感謝你為我留下的每一滴眼淚，受過的每一寸傷痕。
現(xiàn)在我已經(jīng)很滿足了，因為你已經(jīng)助我積累下太多寶貴的財富，它足夠我走的更遠(yuǎn)。
明天，又是一個明天，它總是一副未知的模樣。有時我就在想明天是什么，是一種全新的生活還是像日與夜一樣，單調(diào)的重復(fù)過往。但現(xiàn)在我想它已經(jīng)不重要了，因為我曾答應(yīng)過你，要執(zhí)著，要堅強(qiáng)，要努力，當(dāng)我們成功時，再相約一起大步邁向美好的明天。
又是一個年輕的夏夜，又是一個美好的明天。
2.
明日，是一個不能逃避的東西，我沒有退路。
我不能回答你眼里的問題，我只知道，我胃痛，我便捂住自己的胃，不說一句話，因為這個痛是真真實實的。
多少次，你說，雖然我是意氣飛揚(yáng)，滿含自信若有所思的仰著頭，臉上蕩著笑，可是，燈光下，我的眼睛藏不住秘密，我的眸子里，閃爍的只是滿滿的倔強(qiáng)的眼淚，還有，那一個海也似的情深的故事。
你說，echo，你會一個人過日子嗎?我想反問你，你聽說過有誰，在這世界上，不是孤獨的生，不是孤獨的死?有誰?請你告訴我。
你也說，不要忘了寫信來，細(xì)細(xì)的告訴我，你的日子是怎么的在度過，因為有人在掛念你。
我愛的朋友，不必寫信，現(xiàn)在就可以告訴你，我是走了，回到我的家里去，在那兒，有海，有空茫的天，還有那永遠(yuǎn)吹拂著大風(fēng)的哀愁海灘。
家的后面，是一片無人的田野，左鄰右舍，也只有在度假的時候才會出現(xiàn)，這個地方，可以走兩小時不見人跡，而海鷗的叫聲卻是總也不斷。
我的日子會怎么過?
我會一樣的洗衣服，擦地，管我的盆景，鋪我的床。偶爾，我會去小鎮(zhèn)上，在買東西的時候，跟人說說話，去郵局信箱里，盼一封你的來信。
也可能，在天氣晴朗，而又心境安穩(wěn)的時候，我會坐飛機(jī)，去那個最后之島，買一把鮮花，在荷西長眠的地方坐一個靜靜的黃昏。
再也沒有鬼哭神號的事情了，最壞的已經(jīng)來過了，再也沒有什么。我只是有時會胃痛，會在一個人吃飯的時候，有些食不下咽。
也曾對你說過，暮色來時，我會仔細(xì)的鎖好門窗，也不再在白日將自己打扮得花枝招展，因為我很明白，昨日的風(fēng)情，只會增加自己今日的不安全，那么，我的長裙，便留在箱子里吧。
又說過，要養(yǎng)一只大狼狗，買一把獵-槍，要是有誰，不得我的允許敢跨入我的花園一步，那么我要他死在我的槍下。說出這句話來，你震驚了，你心疼了，你方才知道，echo的明日不是好玩的，你說，echo你還是回來，我一直是要你回來的。
青春結(jié)伴，我已有過，是感恩，是滿足，沒有遺憾。
再說，夜來了，我拉上窗簾，將自己鎖在屋內(nèi)，是安全的，不再出去看黑夜里滿天的繁星了，因為我知道，在任何一個星座上，都找不到我心里呼叫的名字。
我開了溫暖的落地?zé)?，坐在我的大搖椅里，靠在軟軟的紅色墊子上，這兒是我的家，一向是我的家。我坐下，擦擦我的口琴，然后，試幾個音，然后，在那一屋的寂靜里，我依舊吹著那首最愛的歌曲——甜蜜的家庭。
明日之學(xué)校讀后感篇五
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天!
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?BR> 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇搞實驗?？柿耍瓤跊鏊?；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個噸。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉酒在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始!
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉酒昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天‘是奮斗的起點啊!
明日之學(xué)校讀后感篇六
今天在課堂上，老師教授了一篇文言文，題目叫《明日歌》。它給了我很大的教育。
這篇文言文主要警示我們要珍惜時間，不要遇到事情就說不會做，也不要做一件事都要拖到明天再做，這是非常不好的習(xí)慣。如果老是拖拉，就會耽誤一輩子。所以我們要珍惜時間。
但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時間。林曉軍就是一個這樣的同學(xué)。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一道思考題。他連看都不看，就自言自語的說：“這可是一道思考題呀！思考題都那么難，我肯定不會做，就不做了。”于是他只好交了一個沒有做完的作業(yè)。還有一次，輪到林曉軍值日了。那時班里正在放學(xué)，他也跟著走，被班長王明攔住了。王明說：“林曉軍，今天是你值日，你還沒有掃地呢。”“明天再掃也不遲，明天再掃。”林曉軍推脫說。第二天值日時，他又說“明天掃?！钡谌?，還是這樣。他就這樣今天推明天，明天推后天，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場，大家都對他提意見了。
這只是一個喜歡拖拉的小例子。事情雖小，可危害不小。尤其是，要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那可就真的會危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀！
其實大部分同學(xué)都是很珍惜時間的。劉佳就和林曉軍相反，是個珍惜時間，自覺性很強(qiáng)的人。有一次，劉佳遇到了一道很難的題，她反復(fù)想，反復(fù)考慮，還是不會做。下課了，她便去向老師請教，直到會為止。劉佳還學(xué)鋼琴，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼，但她仍然堅持。有時候，媽媽看她太累了，就勸她休息休息明天再彈，可她總是說：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天還有明天的任務(wù)呀！”勤奮就有回報?，F(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年，考過了8級。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。
如果你“一味因循”，那就會“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去。
明日之學(xué)校讀后感篇七
“明日復(fù)明日，明日何其多……”在我很小的時候，爸爸就搖頭晃腦地教我背《明日歌》，我頭都搖暈了，也不明白這詩里為什么有那么多的“明日”。爸爸告訴我：“時間是最寶貴的，只有緊緊把握今天的人，才能有所作為。什么事都等明日，將會一事無成。”哎，爸爸的話比詩還難懂。
上了小學(xué)，老師教我們讀寓言故事《寒號鳥》：冬天快來了，喜鵲忙著做窩，而寒號鳥整天玩了睡，睡了玩。喜鵲勸他趕快做窩，寒號鳥總是說：“明天就做窩?！弊詈蠛桒B被凍死了！寒號鳥用生命做代價，讓我懂得了《明日歌》的真正含義：明天只是一個偷懶的借口，如果你經(jīng)常拿這個做借口，永遠(yuǎn)活在明日里，壞習(xí)慣就養(yǎng)成了。“我生待明日，萬事成蹉跎”呀！
當(dāng)天的事當(dāng)天做，這是我對《明日歌》最深刻的理解。在規(guī)定的時間里多做幾道計算題，我感覺賺到了一個“明日”；體育課的時候多跑了兩圈，我看見“明日”在對我微笑；今天多背一首詩，我仿佛聽見“明日”在對我說：“小朋友，你屬于今日……”
明日之學(xué)校讀后感篇八
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考，特別是那些不珍惜時間的人，他們肯定在某個角落里默默流淚。
“明日復(fù)明日，明日何其多！”這說的多好呀，時間是有限的，我們應(yīng)該去珍惜它，愛護(hù)它，而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時刻想著，在今天一天里，我們都應(yīng)該干點兒什么，做點兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時間就會像汽車?yán)锏钠鸵粯雍谋M。(.)
曾經(jīng)有一個人說過：“時間如沙漏，過去變成沙?！笔茄?，那些過去的往事，經(jīng)過一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會有個時間通道來接你回到過去吧！
記得有一次，老師給我布置了一個觀察作文，要求五天內(nèi)完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡單！三天過去了，我突然想起這個作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個?！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭?。 “我……我沒做?！蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻?！蔽覜]辦法，只好硬找一個理由來預(yù)防老師的責(zé)罵。 “一寸光陰一寸金，你當(dāng)我看不出來你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時間，你是想補(bǔ)作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時間吧！”老師并沒打我，反而她的一番話開導(dǎo)了我，。那段話深深地影響著我，終于，我養(yǎng)成了一個珍惜時間的好習(xí)慣！
是呀，在這里，我提醒大家一句，時間是有限的，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時光呢？時光一去不復(fù)返，可是，我們可以好好的合理安排時間，爭取不做時間的奴仆。
明日之學(xué)校讀后感篇九
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天!
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇，搞實驗時，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始!
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是奮斗的起點啊!
賞析：“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至;朝看水東流，暮看日西墜;百年明日能幾何?諸君聽我《明日歌》?！泵鞔募蔚倪@首《明日歌》，問世數(shù)百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。本文作者在準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握原詩中心思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己讀后的實感提出中心論點，然后運(yùn)用例證、引證、正反對比等論證方法，論述了今天的寶貴，只有緊緊抓住今天，才能有所作為，有所成就。反之，就會一事無成，悔恨莫及。因此，應(yīng)“一切從現(xiàn)在開始，從今天開始”。文章內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，論證有力，語言流暢。比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用，大大增強(qiáng)了文章的生動性和感染力，是一篇值得一讀的獲獎佳作。
明日之學(xué)校讀后感篇十
今天，我讀了《明日歌》這首詩深有感觸，受益匪淺。這首詩是明代錢福所作，主要講的是：明天之后還有無數(shù)個明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最終只能一事無成。人生百年，明日是有限的。
讀完這首詩之后，我深深地明白了要珍惜時間，不能虛度光陰。
古今中外，大凡取得成就的人，無一不珍惜時間。著名史學(xué)家司馬光，他就是一個“惜時如金”的'人。他為了編著《資治通鑒》起早貪黑，歷盡千辛萬苦。為了防止自己睡覺睡得太沉，還特地做了一個“警枕”。睡覺時稍有動靜，他就被驚醒，立刻起來寫書。最終，他花了整整十九年的時間編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我想，如果他不這么努力，惜時如金，也就不會取得如此大的成就了。
現(xiàn)實生活中，卻有許多人總把事情拖到明天去做，導(dǎo)致不良后果。就拿我來說吧，有一年暑假，距鋼琴考級還剩一個月了，我也明白要加倍努力練習(xí)才行?？赡菚r，我不知怎么迷上了電腦游戲。只要媽媽一上班，我便瘋狂地打起了游戲。直到媽媽快回來時，我才坐到鋼琴前裝模作樣地彈幾下。我總是把練琴的事推到明天，這樣一個月很快過去了，我也沒有認(rèn)真彈幾回。考級的結(jié)果可想而知了。
看來拖延不僅沒有好處，還會耽誤很多事情。這首《明日歌》讓我真正地懂得了時間的寶貴，我一定要珍惜時間，做到“今日事，今日畢”。
明日之學(xué)校讀后感篇十一
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?BR> “明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾?、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應(yīng)珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車上賣報的閑暇時間搞實驗?？柿耍瓤跊鏊?；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！
明日之學(xué)校讀后感篇十二
很多家長以為小孩子什么都不懂，也不會去重視孩子，認(rèn)為給了孩子一個家就是愛了，可是你們難道不知道孩子也有一顆脆弱的心嗎？你們難道不知道即使是一句無心的話或者無心的舉動也會讓她的一生都受影響嗎？讀了這本書，你就會了解。
書中的明日香是一位日本小女孩，父親事業(yè)繁忙，所以家長一切事物都由母親打理，母親和兄長一點也不關(guān)心她，就算是她生日也不記住，也沒有對她說過一句：“生日快樂”。而爸爸則沒時間參加她的生日。在她生日那天，明日香偷偷聽到她母親和兄長的談話：“要是沒有生明日香就好了”。這讓明日香很傷心，于是她得了失語癥，她的哥哥不愿意袖手旁觀便強(qiáng)迫明日香去福島縣住一段時間。
來到鄉(xiāng)下以后，明日香的爺爺奶奶細(xì)心照顧開導(dǎo)她，經(jīng)常帶她去她小時候常去的地方玩，讓她慢慢忘記了憂傷，開始好轉(zhuǎn)起來。爺爺奶奶無微不至的照顧和關(guān)心，讓她在心靈的創(chuàng)傷中慢慢明白，也不斷的告訴自己：堅持自己，活下去！
這個故事告訴我們，生活中會遇到很多挫折和不如意的事情，但是我們要堅持自己，做一個堅強(qiáng)，樂觀的人，快樂和幸福也會隨之而來！
明日之學(xué)校讀后感篇十三
昨天讀完這本《簡明日本史》，寫的真好。第一個感受，既不能小瞧它，也不能高估它。日本今年來說自己不行，世界也說不行，但這種聲音不能只從流言蜚語中看他，要通過真是情況看日本，你會發(fā)現(xiàn)它可能只是學(xué)會隱藏實力，不在叫囂著世界第一，或者亞洲第一。
而中國人對日本的感情確實很復(fù)雜，我當(dāng)初是因為動漫想要學(xué)習(xí)日語，然后我媽媽說雖然現(xiàn)在說和平說和平，但在南京等地方還是很排斥這個東西（今天好巧是國家公祭日）。于是我換了別的，但二外還是選擇了日語。
這本書最初是老師要求的，后來我越發(fā)是為了了解自己與別人?？此麖膶W(xué)生變老師，看他從受益者變成施予者，看他從學(xué)霸變成強(qiáng)盜最后失敗，又在他國的幫助下迅速成為亞洲第一個發(fā)達(dá)國家。
好像一場奇跡，一場夢境。第二，核武器爆炸原來還有這樣的一番故事，就是已經(jīng)瘋狂的日本天皇及下面民眾必須要有一個超乎想象的武器才能打醒他們。第三，日本真的是地震多發(fā)地帶，在中學(xué)地理課本就知道的知識，在一條條生命面前似乎很微不足道，中午用火，地震來襲，各處起火，熱火灼人，跳水降溫，石油泄露，火燒油鍋，人似餃子；天災(zāi)人禍，不可抗力，命如草芥。
第四，日本人不給人添麻煩的性格用“青海木自殺”事件給我撂下了重重的一筆，連時間，地點都是精心策劃，不給人添麻煩，雖然我以為自殺就是會被人添麻煩也是一種不可取的行為。這種素質(zhì)真是刻入骨髓。第五，日本的女人。慰安婦，唐行桑，以及那個叫兒子不用記掛自己，自己有三個兒子，放心犧牲的母親。教育真是太重要了，好的教育，正確的教育，指導(dǎo)女性有正確的價值觀。
以上就是我的讀《簡明日本史》感受。
明日之學(xué)校讀后感篇十四
很多家長以為小孩子什么都不懂，也不會去重視孩子，認(rèn)為給了孩子一個家就是愛了，可是你們難道不知道孩子也有一顆脆弱的心嗎？你們難道不知道即使是一句無心的話或者無心的舉動也會讓她的一生都受影響嗎？讀了這本書，你就會了解。
書中的明日香是一位日本小女孩，父親事業(yè)繁忙，所以家長一切事物都由母親打理，母親和兄長一點也不關(guān)心她，就算是她生日也不記住，也沒有對她說過一句：“生日快樂”。而爸爸則沒時間參加她的生日。在她生日那天，明日香偷偷聽到她母親和兄長的`談話：“要是沒有生明日香就好了”。這讓明日香很傷心，于是她得了失語癥，她的哥哥不愿意袖手旁觀便強(qiáng)迫明日香去福島縣住一段時間。
來到鄉(xiāng)下以后，明日香的爺爺奶奶細(xì)心照顧開導(dǎo)她，經(jīng)常帶她去她小時候常去的地方玩，讓她慢慢忘記了憂傷，開始好轉(zhuǎn)起來。爺爺奶奶無微不至的照顧和關(guān)心，讓她在心靈的創(chuàng)傷中慢慢明白，也不斷的告訴自己：堅持自我，活下去！
這個故事告訴我們，生活中會遇到很多挫折和不如意的事情，但是我們要堅持自我，做一個堅強(qiáng)，樂觀的人，快樂和幸福也會隨之而來！
明日之學(xué)校讀后感篇十五
今天，讀了《明日歌》這首詩之后，深有感觸，受益匪淺。這首詩主要講了：在人的一生中，會有許多的明天，明天過了還有明天。但是，如果我們今天的問題總是拖到明天，這樣一拖再拖，最后只能一事無成。我深深地感受到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
古今中外有許多名人都是靠珍惜時間取得成功的，其中就有司馬光。他小的時候，老師一講課，同學(xué)們都出去玩了，只有他一個人還在教室里背書，要自己一直背到滾瓜爛熟才行。他長大以后，為了編寫史書，用圓木做一個“警枕”。夜里，只要稍微一動，圓木就會就會滾開，他就會醒來，繼續(xù)寫作。正是因為他如此珍惜時間，才編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
而我和名人相比，就差得很遠(yuǎn)了。今年，剛一放暑假，媽媽就讓我趕緊寫暑假作業(yè)?？晌艺J(rèn)為還早呢，不著急，明天再寫也不遲。就這樣，明天再拖到明天，現(xiàn)在離開學(xué)越來越近了，我的暑假作業(yè)還有很多沒有寫呢。
讀了《明日歌》，我很慚愧，為自己的'做法感到后悔。今后，我一定要珍惜時間，像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時間都用到學(xué)習(xí)上。
明日之學(xué)校讀后感篇十六
暑假里，我讀了很多書，令我最難忘的一本叫《明日香，生日快樂》的書。書中的主人公明日香是一個小姑娘，她沒有哥哥一樣優(yōu)秀的成績。就在11歲生日那天，在她滿心期待媽媽送她禮物時，媽媽不但沒有記住她的生日，甚至還說：“唉唉，要是沒生她就好了?！边@句話重重地壓在明日香的心頭，使她失聲了，說不出一句話。哥哥說服了媽媽讓明日香去外公那里。在那里，慈愛的外祖父母無微不至地關(guān)懷她、鼓勵她，讓她想哭就哭，想笑就笑。漸漸地，明日香感到了溫暖，冰封的心靈打開了，重新發(fā)出聲音了。
讀了這本書，我有好多體會。首先我深深地感受到應(yīng)該去關(guān)心他人。書中的這句話說得真好：“不論多么弱小的生命，也是有志氣的，你不能像傻瓜一樣對待他們。”我們要將心比心，理解他們的痛苦，做一個為別人撐傘的人，而不是去嘲笑他們的人。其次，我希望大人朋友也來讀讀這本書，希望大人能像書中那位外公一樣能體會到孩子的感受，不要像那位媽媽一樣忽視我們，傷害我們呀！請讓我們做真正的自己，想哭就哭、想笑就笑，生活在一個溫暖幸福的世界里，這樣我們的世界會越來越美麗的哦！
明日之學(xué)校讀后感篇十七
今天我讀了一首詩《明日歌》詩的內(nèi)容是這樣的："明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日萬事成蹉跎。"
這首詩告訴我們：明天又明天明天多么多呀。我一生都在等待明天結(jié)果所有的事情都被耽誤了。讀了這首詩我很受啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中確實存在這么一些人他們把今天該做的事情拖到明天到了明天又拖到后天。一拖再拖結(jié)果一直到老一事無成教訓(xùn)太深刻了。我們小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識的寶貴時期如果養(yǎng)成了"明日復(fù)日"的'壞習(xí)慣長大了就會一事無成后悔就來不及了。
所以我們應(yīng)該珍惜時間養(yǎng)成"今日事今日做"的好習(xí)慣只有緊緊把握今日才能擁有燦爛的明天！時間就是生命！