心得體會對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)和推動作用。怎樣利用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒Y(jié)構(gòu)，使總結(jié)更具有吸引力？每一篇心得體會都是作者通過自己的認識和體驗進行總結(jié)和概括的，值得一讀。
創(chuàng)建家庭心得體會篇一
有人說，一個人的成長和家庭關(guān)系密不可分。無論我們居住在哪里，無論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個家庭成員都應(yīng)該思考的問題。下面我將分享我的家庭心得，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點就是尊重和理解。我父母對待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時，他們也隨時準備傾聽我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個人都有獨立的個性和想法，但是我們也知道在需要的時候互相幫助。我們會定期開會，討論家庭問題、計劃活動，同時也會分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問題。
第四段：愛與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會鼓勵我們追求自己的夢想，同時也會給予我們無條件的支持和愛。每個人都需要在困難的時候獲得擁抱，每個人都需要在成功的時候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛幫助我和我的兄弟姐妹一起成長，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語
通過我的家庭心得分享，我希望大家能夠認識到，一個和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會篇二
最近，我們很多人都意識到了家庭對個人健康的重要性，家庭環(huán)境往往會對我們的精神和身體健康產(chǎn)生重要影響。因此，越來越多的人開始關(guān)注如何創(chuàng)造一個療愈型家庭。本文將分享我在這方面的體驗和心得，以及一些實踐建議。
第二段：建立一個溫馨的家庭環(huán)境
首先，創(chuàng)造一個療愈型家庭必須要有一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。這包括有一個現(xiàn)代化的居住環(huán)境，溫暖整潔的空氣和水，以及一個給人歸屬感和溫馨感的家。要注意創(chuàng)造家庭環(huán)境的細節(jié)，例如清潔、整理和裝飾等。同時，家庭成員之間要互相尊重、體諒和支持，不斷營造溫馨美好的氛圍。
第三段：促進心理健康
其次，要創(chuàng)造一個療愈型家庭意味著要促進心理健康。這可以通過培養(yǎng)正面心態(tài)和減少壓力來實現(xiàn)。家庭成員可以嘗試健身，瑜伽和冥想等活動來減輕壓力，同時還要注重家庭成員之間的溝通與交流。家庭成員應(yīng)該鼓勵對方發(fā)表意見，尊重對方的看法，并盡可能避免沖突和不必要的爭吵。
第四段：培養(yǎng)健康的生活方式
此外，創(chuàng)造一個療愈型家庭還需要培養(yǎng)健康的生活方式。這意味著讓孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，例如睡眠規(guī)律、均衡飲食及適度的運動量等。同時，家長也應(yīng)該注意自己的飲食和生活習(xí)慣，以養(yǎng)成一個健康、積極的家庭生活方式。
第五段：共同的目標(biāo)和價值觀
最后，創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員擁有共同的目標(biāo)和價值觀。這意味著要相互關(guān)注、理解和支持，并堅信家庭成員之間的關(guān)系會讓每個人變得更好。這個家庭的每個成員都應(yīng)該相信，他們可以共同實現(xiàn)共同的目標(biāo)，而這個目標(biāo)就是建立一個溫馨和諧、健康快樂、療愈型家庭。
結(jié)論：創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員之間的努力。這需要大量的時間和精力，但這一過程將會是值得的，因為它可以帶來更多的快樂，減輕壓力，增進關(guān)系，讓每個人都更加健康和幸福。在這個過程中，我們也會學(xué)習(xí)到如何更好地關(guān)注自己和家人，并創(chuàng)造更加美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會篇三
家是人類最原始的社會單位，家庭是一個人在成長、生活和發(fā)展中所具有的最重要的因素之一。建立一個美麗溫馨的家庭，是我們每一個人的夢想和追求。然而要創(chuàng)造出一個美麗的家庭并不是一件容易的事情，需要我們從生活的點點滴滴中去積累經(jīng)驗和智慧。在我自己的家庭中，我也嘗試著創(chuàng)造出一個美麗的家庭，下面就跟大家分享一下我的體會和心得。
[第一段]
家庭的美麗，不僅體現(xiàn)在房子的裝修和家中的擺飾，更重要的是家庭成員之間的和諧與合作。因此，我認為，在創(chuàng)造一個美麗家庭的過程中，最重要的是建立良好的家庭關(guān)系。與家人之間的溝通和互動，能夠讓家庭成員之間的互相理解和信任更深入。我家有個小女兒，她喜歡畫畫，我也很喜歡這個愛好，所以我會和她一起畫畫，親手為她做一些美麗的畫框。這樣的親密互動，可以讓我們的關(guān)系更加親密，在日后的生活中更加融洽和諧。
[第二段]
家庭教育是創(chuàng)造美麗家庭的核心之一。家庭教育不僅是為了讓孩子們接受基本的知識和道德教育，更是為了讓他們能夠在成長過程中養(yǎng)成正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。在我們家，我和我老伴會給孩子們灌輸尊老愛幼、誠實守信、勤勞節(jié)儉等良好的價值觀念。家人之間的相互幫助和體貼也是不可少的，所以我會像我的孩子們說：“幫助別人，就是幫助自己，這樣大家都能幸福快樂”。
[第三段]
營造親密的家庭氛圍也會讓家庭更具美感。在我們家，我會經(jīng)常為家人們做一些美食，讓大家能夠在溫馨的家庭氛圍中享受著美味佳肴。美食可以讓人心情愉悅，同時也可以增進家人之間的感情。我也喜歡一些簡單的小活動，比如家庭聚會、家庭旅游等等，能夠讓家人之間的相互了解更加深入。
[第四段]
在創(chuàng)造美麗家庭的過程中，家人之間的相互信任也是非常重要的。在我看來，相互信任是家庭成員之間的基本價值。相互信任能夠讓我們在家庭中更加團結(jié)和諧，能夠在面對困難的時候更加勇敢和堅持。我家的小兒子喜歡玩電腦游戲，我會給他一些建議，但是不會過多的干涉他的選擇，相信他能夠理性的處理自己的事情，這樣能夠增加我們之間的信任。
[第五段]
最后，除了以上的這些方法，我們在創(chuàng)造美麗家庭的過程中，還需要注重一些細節(jié)處理。例如：我們要經(jīng)常整理家里的衛(wèi)生和物品，保證家里的整潔和衛(wèi)生；在日常生活中，也要注重禮儀和幽默感，使我們的家庭充滿正能量和歡笑聲。
[結(jié)語]
創(chuàng)造美麗家庭的過程中，我們所需要的就是多花一些時間陪伴家人，多關(guān)注家庭的細節(jié)，讓家人之間的和諧和互動更加緊密。只有家庭成員之間的良好互動和相互信任，才能讓家庭中每個人都感覺到幸福和溫暖，從而創(chuàng)造美麗家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會篇四
如今，許多家庭面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，使家庭關(guān)系變得緊張和破裂。在這種情況下，創(chuàng)建一個療愈型家庭就顯得尤為重要。療愈型家庭可以疏導(dǎo)家庭成員的情緒，培養(yǎng)家庭成員之間的情感聯(lián)系，并幫助家庭成員建立健康的交往模式。在本篇文章中，我將分享我創(chuàng)建療愈型家庭的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：培養(yǎng)情感聯(lián)系
療愈型家庭的第一個特點是家庭成員之間的情感聯(lián)系要加強。在我的家庭里，我和我的配偶會盡可能地創(chuàng)造時間和機會與孩子們共度時間，與他們建立情感聯(lián)系。這些互動不僅僅是簡單的互動，而且還要注意每個孩子的興趣和需求，并且盡量滿足他們的需求。這樣一來，孩子們就會感受到我們的支持和關(guān)愛，從而建立自信心和安全感。
第三段：疏導(dǎo)情緒
療愈型家庭的另一個特點是必須疏導(dǎo)家庭成員的情緒。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子們表達自己的情感，同時要以正確的方式和時間安排，以便發(fā)泄他們的情緒。如果我們發(fā)現(xiàn)某個孩子遭遇了挫折或不快，我們會努力傾聽其故事，為他們提供支持和建議。這種支持對于孩子們來說非常重要，因為它可以幫助他們更好地理解和掌握自己的情感。
第四段：建立健康的交往模式
療愈型家庭的第三個特點是需要建立健康的交往模式。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子們承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)，讓他們參與家庭事務(wù)和決策。這一做法可以幫助他們體驗到社會各方面的要求和期望，并建立健康的責(zé)任感和自我價值感。此外，我們還會鼓勵家庭成員彼此尊重和傾聽，以確保合作和和諧的家庭關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總的來說，創(chuàng)建療愈型家庭需要投入相當(dāng)?shù)木蜁r間，但可以帶來寶貴的回報。盡管家庭生活并不總是完美的，但如果我們堅持營造一個支持性和鼓勵性的家庭環(huán)境，就有可能讓我們自己和我們的家庭成員成為更好的人。讓我們一起創(chuàng)造療愈型家庭吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇五
家庭是一個人最溫馨、最安全的港灣。在這個充滿愛的環(huán)境中，我們接受父母的關(guān)懷，與兄弟姐妹共同成長。一個美麗的家庭可以讓我們感受到家的溫暖和幸福。而一個不和諧、不美麗的家庭會造成心理上的負擔(dān)、影響生活質(zhì)量。因此，創(chuàng)建美麗家庭對每個家庭成員都非常重要。
第二段：相互關(guān)愛的基礎(chǔ)
一個美麗的家庭需要建立在相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上。每一個家庭成員都應(yīng)該從心底關(guān)愛彼此，尊重和包容之間的積極互動。這樣才能在家庭中創(chuàng)造出一種和諧和睦的氛圍，增強家庭的凝聚力。要培養(yǎng)家庭成員之間的互相信任、理解和寬容，相信這樣的基礎(chǔ)可以讓家庭變得更加美麗。
第三段：溝通的重要性
溝通是家庭美麗的重要因素。在家庭中，要建立良好的溝通機制，不僅會促進家庭成員之間互相了解，而且能夠處理任何問題。家庭成員應(yīng)該在互相溝通的過程中學(xué)會傾聽、表達自己的觀點和意見。這樣的交流有助于家庭成員間的溝通不只是表面的交流，而是真正看到彼此的需求和希望，因此達成共同的目標(biāo)，創(chuàng)造一個更溫馨更美麗的家。
第四段：良好的習(xí)慣
家庭成員之間的良好習(xí)慣也是家庭美麗的基礎(chǔ)。每個人都應(yīng)該積極營造家庭的整潔、衛(wèi)生、有序、安靜的環(huán)境。這個過程要從自己做起，積極主動參與日常家務(wù)，培養(yǎng)家庭成員間的愛護家庭的意識、責(zé)任和義務(wù)感。同時，要注意家庭成員的身體健康，生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這些良好的習(xí)慣可以塑造更美麗的家庭。
第五段：美好生活的體驗
一個美麗家庭不僅需要通過努力營造，還需要通過不斷的努力和積累體驗美好的生活。有時候要體驗生活中的一些小美好，像坐在陽臺上，看著鮮花、樹木和鳥兒，在輕柔的音樂聲中醉心而忘我;有時候要去游玩，感受大自然的魅力;有時候要給親人一個甜蜜的擁抱，以及親密的表達內(nèi)心的情感。這些體驗可以讓每個家庭成員感受到家庭中的幸福和善良，幫助她們更好地理解家庭的重要性，并創(chuàng)造更美好的未來。
總之，建立美麗的家庭需要家庭成員精誠團結(jié)，相互關(guān)愛，相互尊重和相互理解，有良好的溝通機制、良好的習(xí)慣，共同努力，形成共同的價值觀念和生活方式，在良好的生活體驗中成長。一個美麗的家庭不但可以讓家庭成員之間培養(yǎng)出感情連接，還可以營造出溫馨、和諧的家庭氛圍，為家庭成員帶來幸福，和福祉。
創(chuàng)建家庭心得體會篇六
家庭對于每個人來說都是非常重要的，它是一個人成長的基石，是個人精神生活的支撐。每個人都需要一個溫馨和睦的家庭，因此在創(chuàng)建家庭的過程中，需要我們付出更多的努力和耐心。在我看來，創(chuàng)建溫馨和睦的家庭需要注意以下幾點：
第二段：建立良好的溝通
一個家庭的關(guān)系能否和睦完全取決于家庭成員之間的溝通。有時，我們往往會因為一些誤解或者爭吵而無法相互理解，這樣的情況對于家庭的關(guān)系來說就是最危險的。因此，家庭成員之間建立良好的溝通很重要，要時常傾聽對方的想法和意見，理解對方的立場和情緒狀態(tài)，而不是只顧自己的想法和情緒。在溝通的過程中，也要注意用詞，不要過于尖銳或侮辱性的語言來傷害彼此的感情。
第三段：尊重家庭成員之間的個人空間和愛好
一個家庭中有許多不同的個體，每個人都有不同的愛好和興趣，也有不同的個人空間。因此，在創(chuàng)建家庭的過程中，很重要的一點就是尊重家庭成員的個人空間和愛好，不要強迫別人做自己不愿意去做的事情，也要允許別人有自己的空間和隱私。相互之間要尊重對方的想法和決定，并竭盡所能來彼此支持和幫助。
第四段：鼓勵家庭成員之間相互合作
在家庭中，每個成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，都需要去做一些事情來維持整個家庭的正常運轉(zhuǎn)。因此，我們需要鼓勵家庭成員之間相互合作，分擔(dān)家庭事務(wù)和家務(wù)勞動。家庭成員之間應(yīng)該互相幫助，一起完成一些任務(wù)，像是打掃房間、做飯等，這也有助于增進家庭成員之間的感情，并且可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。
第五段：重視家庭生活的品質(zhì)
家庭生活的品質(zhì)是每個家庭成員都應(yīng)該注重的一個方面。我們應(yīng)該重視家庭生活中的每一個細節(jié)，爭取創(chuàng)造一個安靜、舒適和有品質(zhì)的生活環(huán)境。例如在飲食上，我們可以注重營養(yǎng)和健康，創(chuàng)造出美味和具有創(chuàng)意的菜肴；在休閑時，我們可以開展一些有意義和有益的活動，比如看電影、看書、野餐等等。在家庭生活中，我們的目標(biāo)是讓每個家庭成員都感到舒適、幸福和愉快，不斷地改善和提高家庭生活的品質(zhì)。
總結(jié)：
一個溫馨和睦的家庭是每個人的夢想，雖然創(chuàng)建一個家庭并不總是一件容易的事情，但如果有了以上我們所提到的幾點，我們就可以建立一個更加和諧、更加美滿的家庭。溝通、尊重、合作和品質(zhì)是創(chuàng)建一個和睦家庭的必要條件，只有家庭成員之間相互幫助、相互理解，才能創(chuàng)造出一個更加和諧、快樂和美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會篇七
綠色環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的焦點之一。為了響應(yīng)國家的號召，我決定從自己家庭做起，積極參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來。在這個過程中，我深刻體會到了綠色環(huán)保的重要性，以及如何落實這一理念到日常生活中。在下文中，我將分享我對創(chuàng)建綠色家庭制度的體會和心得。
第二段：建立節(jié)約用電的生活方式
首先，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我意識到減少能源的使用是非常重要的。因此，我開始著重關(guān)注節(jié)約用電的生活方式。我會養(yǎng)成合理使用電器的好習(xí)慣，比如關(guān)燈、關(guān)掉電視等。我還購買了更節(jié)能的電器產(chǎn)品，以減少能源浪費。同時，我還鼓勵家里的成員在離開房間時及時關(guān)閉電器設(shè)備，以避免不必要的能源浪費。通過這些努力，我們家庭減少了不少用電量，也為環(huán)保事業(yè)出了一份力。
第三段：推行垃圾分類和減少使用塑料
其次，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我也開始提倡垃圾分類和減少使用塑料。我在家里擺放了分類垃圾桶，鼓勵家庭成員將垃圾進行分類，包括可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾等等。此外，我也開始減少家庭中使用塑料制品的數(shù)量。比如，我?guī)檄h(huán)保袋去購物，避免使用塑料袋；我關(guān)注購買無塑料包裝的產(chǎn)品；我嘗試使用可再生的紙質(zhì)餐具等等。這樣的做法不僅減少了塑料垃圾的產(chǎn)生，也對自然生態(tài)環(huán)境起到了保護作用。
第四段：種植綠色植物和節(jié)約用水
另外，在創(chuàng)建綠色家庭制度的過程中，我還著重注重了種植綠色植物和節(jié)約用水。我在家庭中種植了一些綠色植物，它們不僅能美化環(huán)境，還吸收有害氣體，并增加室內(nèi)空氣的濕度。同時，為了節(jié)約用水，我還安裝了節(jié)水設(shè)備，比如節(jié)水龍頭和節(jié)水馬桶等。我會教育家庭成員節(jié)約用水，并鼓勵他們在洗澡和刷牙時盡量減少用水量。通過這些措施，我們家庭不僅創(chuàng)造了一個綠色的生活環(huán)境，還為節(jié)約水資源出了一份力。
第五段：總結(jié)和啟示
通過參與創(chuàng)建綠色家庭制度，我深刻認識到每一個家庭都應(yīng)該肩負起環(huán)保的責(zé)任。綠色家庭制度的目標(biāo)是為了創(chuàng)造一個優(yōu)雅環(huán)保的家庭生活，也是對現(xiàn)代社會環(huán)境的一種貢獻。盡管改變生活習(xí)慣需要時間和努力，但實現(xiàn)綠色家庭制度的意義無與倫比。我愿意繼續(xù)努力，并將綠色環(huán)保理念傳遞給更多的人，讓更多的家庭參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過建立節(jié)約用電的生活方式，推行垃圾分類和減少使用塑料，種植綠色植物和節(jié)約用水，可以創(chuàng)造一個綠色的家庭生活環(huán)境。創(chuàng)建綠色家庭制度不僅是對環(huán)保事業(yè)的支持，也是對自己生活質(zhì)量的保障。通過這一過程中的體會和心得，我深信只有通過每個家庭的努力，才能真正實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)。
創(chuàng)建家庭心得體會篇八
無論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個溫馨、和諧的家庭都是每個人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會因為家庭文化、家庭生活方式等而有所不同，但是創(chuàng)建一個健康、快樂的家庭需要共同的努力和維護。在長期的家庭生活過程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗以及周圍朋友的經(jīng)驗和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個家庭要維持和諧只有一個方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過程中，要真實、坦誠地表達自己的感受和想法，同時也要尊重他人的意見和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一就是雙方之間的溝通問題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒有信任和忍耐，無論做什么都會感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個性；同時，我們也要懂得忍耐，學(xué)會寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進。
第五段：營造和諧的家庭氛圍
一個和諧的家庭氛圍是許多人夢寐以求的。營造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進行交流和互動，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語：總結(jié)
建立一個溫馨、快樂、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護。通過建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實個人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營造和諧的家庭氛圍可以讓我們實現(xiàn)這個目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會篇九
隨著近年來醫(yī)療改革的深入，政府和社會愈來愈認識到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認識，對于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。
在國外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過程中扮演著重要的角色，這就對于家庭醫(yī)生的知識綜合性有很高的要求。在美國，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個人認為還有一點也很重要。要充分認識到家庭醫(yī)生不是萬能的，全科也不等于全會，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ拢徊揭粋€腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點心得體會，我的觀點也許還有不足之處，希望能夠通過以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認識全科醫(yī)學(xué)這門課。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十
通過這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的`關(guān)鍵。因為,正如專家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。
金琰老師以自己女兒的案例來進行講解,層層剖析,娓娓道來,把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進行引導(dǎo),樹立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽了專家的講座,確實能為我們排憂解難,增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心。現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會:
(一)重智育,輕德育
在當(dāng)今社會,家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長對子女教育問題日益重視,無論在教育的意識上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來,只要學(xué)習(xí)成績好,其他方面就好,深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)提出嚴格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導(dǎo)、矯正。
(二)重學(xué)校,輕自身
當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學(xué)校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
(一)重體罰,輕說教
家長體罰子女,實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實,講道理,進行耐心、細致的說服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
(二)重物質(zhì),輕精神
在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵子女積極求學(xué)。
實際上,對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異;因為他(她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足,內(nèi)心充滿親情動力。
1.用平常心來要求孩子。
2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
3.家長要做孩子的榜樣。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十一
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十二
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。
其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。
事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)校肯定是"主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。
家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。
這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十三
正文：在父母眼里我們總是孩子，我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。所以，用我們的暑假生活來好好體驗一下——簡單的生活是否簡單。
我覺得這次的體驗不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。例如剛才說到的小誤會，其實在我們投入進去的時候就能理解對方。對家庭的責(zé)任感就更不用說了。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗，可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。第三，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要學(xué)會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負責(zé)，對家庭的負責(zé)，對父母的負責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心。總的來說，同學(xué)都是很認真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。
總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能做一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。
通過這幾天短暫集中的家務(wù)體驗后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說父母會從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時候在看看報紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實很閑，然后如果他叫我們做事情的時候，我們就會反駁他，說他有空看報紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時間，其實他們可能那時候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗中，我算是深刻體會到父母的辛苦了。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十四
我自從教以來，已有二十余年，在教育教學(xué)實踐中，越來越劇烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識到，一個優(yōu)秀孩子的背后往往有一個勝利的家庭，一個問題孩子的背后確定有一個不勝利的家庭或不理性的父母！
每個孩子身上都有很多的閃光點，而作為長輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺并幫助他們發(fā)揚這些閃光點。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個人吧！
在教育孩子的問題上，對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時候你付出的就會越少，你將越省心，越有成就感。
對孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子小時候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識或有意識的`效仿。
不要為了自我的事業(yè)而無視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息消遣而無視與孩子的溝通，否則孩子長大后你將無歡樂可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無奈。
孩子年幼無知，動手打父母或者長輩時，我們千萬不要開心，更不能認為孩子長本領(lǐng)了。這時要肅穆地告知孩子這是不對的，要敬重父母和長輩。
否則，孩子會認為打人是贏得家長開心的方式，是自我獲得價值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長大后他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時，更不能無緣無故地把自我的不開心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會不自覺地記住你說的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對挫折的志氣和勝利的時機，甚至產(chǎn)生心理障礙。
因為你過分溺愛孩子，孩子會構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因為學(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
其次、小學(xué)一、二年級，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個時段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡單在這一時段變得讓你無措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。
缺乏平安感的孩子勢必要到外面找尋平安感，很簡單出現(xiàn)參加不良小團體、早戀等問題。
擅長和孩子同等溝通，擅長傾聽孩子的看法和觀點，敬重孩子的
看法，不要一味否認孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會和諧。
開掘孩子身上的優(yōu)點，任何孩子都有自我的閃光點。這個閃光點或許就是他將來勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。
但也恒久不要把孩子看得一無錯處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評價孩子的家長就是教育理念先進的家長。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十五
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十六
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進行了一個月的暑期社會實踐。實習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過這次實習(xí)，能讓自己通過接觸社會上形形色色的人更加了解社會，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問題的能力。而事實上，在這些方面確實得到了很大的鍛煉。雖然做這些時和我的專業(yè)并沒有什么關(guān)系，但充實了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個人理財，投資保險業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡單的單子，開存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過自動發(fā)卡機辦卡，這個對于我來說沒有什么難度。但是后來發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。有人自己的手機號背不出啦，有些年紀大點的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時啦等等。后來辦卡之前我都會先確定顧客是否知道一些必要的個人資料。這樣就縮短了辦卡的時間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開通網(wǎng)銀和手機銀行，對于不會用k令的顧客，教他們怎么用。這些也很簡單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個人還是公司，都要填不同的單子。有時候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過一個月的實踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會計以及安保小馬理財師小周成了朋友。在沒有多少顧客的時候，他們會根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財產(chǎn)品，基金，股票，開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時，我們會聊一些新聞之類的，聽到不同的人對于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會更加照顧我一些。雖然只是相處了一個月，最后竟然彼此都很舍不得對方，我想以后步入社會也一樣。
有人說，社會不是象牙塔，比你想的要殘酷的多。但我覺得，真心對待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會收獲到溫暖。同時我也看到了自己的不足，對于年紀大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會覺得很無語，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在我實習(xí)期間就遇到過一些第一次來銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達不清自己的意思，交流過程很是困難，費了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個體客戶打交道，必須面對很多對銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡單的語言和最耐心的態(tài)度對待每一位客戶，但這有時說起來容易做起來難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時支撐你，而耐心是讓我們堅持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點錢，但是我并不在意。因為我覺得我學(xué)到的東西不是用這些錢來衡量的。這些錢也不是對我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這個暑假社會實踐的體會。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀的科技高速發(fā)展，無人化，智能化操作滲透到了社會生活的各個領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進銀行才意識到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動取款機，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長隊取錢，取代他的是隨處可見的atm機，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營業(yè)廳的幾個簡單步驟。我憑著對計算機和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂趣。
這次實習(xí)，除了讓我對建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好、請簽字、請慢走；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十七
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十八
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十九
星期天，我觀察媽媽在做家務(wù)，我問：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？”媽媽說：“不用了，。”我暗自打算，找個好時機幫媽媽一下。
時機來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發(fā)上看，我跑過去一把抓過笤帚就開頭掃地，就只?？蛷d沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不留意預(yù)備拿抹布開頭擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說“你偷偷做家務(wù)呢？”我呆呆地想：“驚喜規(guī)劃泡湯了！”
媽媽走過來對我說：“既然想幫助，就幫媽媽把笤帚拿來吧?！蔽铱鞓返嘏艿叫l(wèi)生間，翻開燈拿來了笤帚。
媽媽安排我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給時機我肯定要做好！
不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：“小真棒呀！”我特別快樂！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。??！今日我特別快樂！媽媽說：“以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！”
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇一
有人說，一個人的成長和家庭關(guān)系密不可分。無論我們居住在哪里，無論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個家庭成員都應(yīng)該思考的問題。下面我將分享我的家庭心得，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點就是尊重和理解。我父母對待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時，他們也隨時準備傾聽我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個人都有獨立的個性和想法，但是我們也知道在需要的時候互相幫助。我們會定期開會，討論家庭問題、計劃活動，同時也會分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問題。
第四段：愛與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會鼓勵我們追求自己的夢想，同時也會給予我們無條件的支持和愛。每個人都需要在困難的時候獲得擁抱，每個人都需要在成功的時候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛幫助我和我的兄弟姐妹一起成長，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語
通過我的家庭心得分享，我希望大家能夠認識到，一個和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會篇二
最近，我們很多人都意識到了家庭對個人健康的重要性，家庭環(huán)境往往會對我們的精神和身體健康產(chǎn)生重要影響。因此，越來越多的人開始關(guān)注如何創(chuàng)造一個療愈型家庭。本文將分享我在這方面的體驗和心得，以及一些實踐建議。
第二段：建立一個溫馨的家庭環(huán)境
首先，創(chuàng)造一個療愈型家庭必須要有一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。這包括有一個現(xiàn)代化的居住環(huán)境，溫暖整潔的空氣和水，以及一個給人歸屬感和溫馨感的家。要注意創(chuàng)造家庭環(huán)境的細節(jié)，例如清潔、整理和裝飾等。同時，家庭成員之間要互相尊重、體諒和支持，不斷營造溫馨美好的氛圍。
第三段：促進心理健康
其次，要創(chuàng)造一個療愈型家庭意味著要促進心理健康。這可以通過培養(yǎng)正面心態(tài)和減少壓力來實現(xiàn)。家庭成員可以嘗試健身，瑜伽和冥想等活動來減輕壓力，同時還要注重家庭成員之間的溝通與交流。家庭成員應(yīng)該鼓勵對方發(fā)表意見，尊重對方的看法，并盡可能避免沖突和不必要的爭吵。
第四段：培養(yǎng)健康的生活方式
此外，創(chuàng)造一個療愈型家庭還需要培養(yǎng)健康的生活方式。這意味著讓孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，例如睡眠規(guī)律、均衡飲食及適度的運動量等。同時，家長也應(yīng)該注意自己的飲食和生活習(xí)慣，以養(yǎng)成一個健康、積極的家庭生活方式。
第五段：共同的目標(biāo)和價值觀
最后，創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員擁有共同的目標(biāo)和價值觀。這意味著要相互關(guān)注、理解和支持，并堅信家庭成員之間的關(guān)系會讓每個人變得更好。這個家庭的每個成員都應(yīng)該相信，他們可以共同實現(xiàn)共同的目標(biāo)，而這個目標(biāo)就是建立一個溫馨和諧、健康快樂、療愈型家庭。
結(jié)論：創(chuàng)造一個療愈型家庭需要家庭成員之間的努力。這需要大量的時間和精力，但這一過程將會是值得的，因為它可以帶來更多的快樂，減輕壓力，增進關(guān)系，讓每個人都更加健康和幸福。在這個過程中，我們也會學(xué)習(xí)到如何更好地關(guān)注自己和家人，并創(chuàng)造更加美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會篇三
家是人類最原始的社會單位，家庭是一個人在成長、生活和發(fā)展中所具有的最重要的因素之一。建立一個美麗溫馨的家庭，是我們每一個人的夢想和追求。然而要創(chuàng)造出一個美麗的家庭并不是一件容易的事情，需要我們從生活的點點滴滴中去積累經(jīng)驗和智慧。在我自己的家庭中，我也嘗試著創(chuàng)造出一個美麗的家庭，下面就跟大家分享一下我的體會和心得。
[第一段]
家庭的美麗，不僅體現(xiàn)在房子的裝修和家中的擺飾，更重要的是家庭成員之間的和諧與合作。因此，我認為，在創(chuàng)造一個美麗家庭的過程中，最重要的是建立良好的家庭關(guān)系。與家人之間的溝通和互動，能夠讓家庭成員之間的互相理解和信任更深入。我家有個小女兒，她喜歡畫畫，我也很喜歡這個愛好，所以我會和她一起畫畫，親手為她做一些美麗的畫框。這樣的親密互動，可以讓我們的關(guān)系更加親密，在日后的生活中更加融洽和諧。
[第二段]
家庭教育是創(chuàng)造美麗家庭的核心之一。家庭教育不僅是為了讓孩子們接受基本的知識和道德教育，更是為了讓他們能夠在成長過程中養(yǎng)成正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。在我們家，我和我老伴會給孩子們灌輸尊老愛幼、誠實守信、勤勞節(jié)儉等良好的價值觀念。家人之間的相互幫助和體貼也是不可少的，所以我會像我的孩子們說：“幫助別人，就是幫助自己，這樣大家都能幸福快樂”。
[第三段]
營造親密的家庭氛圍也會讓家庭更具美感。在我們家，我會經(jīng)常為家人們做一些美食，讓大家能夠在溫馨的家庭氛圍中享受著美味佳肴。美食可以讓人心情愉悅，同時也可以增進家人之間的感情。我也喜歡一些簡單的小活動，比如家庭聚會、家庭旅游等等，能夠讓家人之間的相互了解更加深入。
[第四段]
在創(chuàng)造美麗家庭的過程中，家人之間的相互信任也是非常重要的。在我看來，相互信任是家庭成員之間的基本價值。相互信任能夠讓我們在家庭中更加團結(jié)和諧，能夠在面對困難的時候更加勇敢和堅持。我家的小兒子喜歡玩電腦游戲，我會給他一些建議，但是不會過多的干涉他的選擇，相信他能夠理性的處理自己的事情，這樣能夠增加我們之間的信任。
[第五段]
最后，除了以上的這些方法，我們在創(chuàng)造美麗家庭的過程中，還需要注重一些細節(jié)處理。例如：我們要經(jīng)常整理家里的衛(wèi)生和物品，保證家里的整潔和衛(wèi)生；在日常生活中，也要注重禮儀和幽默感，使我們的家庭充滿正能量和歡笑聲。
[結(jié)語]
創(chuàng)造美麗家庭的過程中，我們所需要的就是多花一些時間陪伴家人，多關(guān)注家庭的細節(jié)，讓家人之間的和諧和互動更加緊密。只有家庭成員之間的良好互動和相互信任，才能讓家庭中每個人都感覺到幸福和溫暖，從而創(chuàng)造美麗家庭。
創(chuàng)建家庭心得體會篇四
如今，許多家庭面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，使家庭關(guān)系變得緊張和破裂。在這種情況下，創(chuàng)建一個療愈型家庭就顯得尤為重要。療愈型家庭可以疏導(dǎo)家庭成員的情緒，培養(yǎng)家庭成員之間的情感聯(lián)系，并幫助家庭成員建立健康的交往模式。在本篇文章中，我將分享我創(chuàng)建療愈型家庭的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：培養(yǎng)情感聯(lián)系
療愈型家庭的第一個特點是家庭成員之間的情感聯(lián)系要加強。在我的家庭里，我和我的配偶會盡可能地創(chuàng)造時間和機會與孩子們共度時間，與他們建立情感聯(lián)系。這些互動不僅僅是簡單的互動，而且還要注意每個孩子的興趣和需求，并且盡量滿足他們的需求。這樣一來，孩子們就會感受到我們的支持和關(guān)愛，從而建立自信心和安全感。
第三段：疏導(dǎo)情緒
療愈型家庭的另一個特點是必須疏導(dǎo)家庭成員的情緒。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子們表達自己的情感，同時要以正確的方式和時間安排，以便發(fā)泄他們的情緒。如果我們發(fā)現(xiàn)某個孩子遭遇了挫折或不快，我們會努力傾聽其故事，為他們提供支持和建議。這種支持對于孩子們來說非常重要，因為它可以幫助他們更好地理解和掌握自己的情感。
第四段：建立健康的交往模式
療愈型家庭的第三個特點是需要建立健康的交往模式。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子們承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)，讓他們參與家庭事務(wù)和決策。這一做法可以幫助他們體驗到社會各方面的要求和期望，并建立健康的責(zé)任感和自我價值感。此外，我們還會鼓勵家庭成員彼此尊重和傾聽，以確保合作和和諧的家庭關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總的來說，創(chuàng)建療愈型家庭需要投入相當(dāng)?shù)木蜁r間，但可以帶來寶貴的回報。盡管家庭生活并不總是完美的，但如果我們堅持營造一個支持性和鼓勵性的家庭環(huán)境，就有可能讓我們自己和我們的家庭成員成為更好的人。讓我們一起創(chuàng)造療愈型家庭吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇五
家庭是一個人最溫馨、最安全的港灣。在這個充滿愛的環(huán)境中，我們接受父母的關(guān)懷，與兄弟姐妹共同成長。一個美麗的家庭可以讓我們感受到家的溫暖和幸福。而一個不和諧、不美麗的家庭會造成心理上的負擔(dān)、影響生活質(zhì)量。因此，創(chuàng)建美麗家庭對每個家庭成員都非常重要。
第二段：相互關(guān)愛的基礎(chǔ)
一個美麗的家庭需要建立在相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上。每一個家庭成員都應(yīng)該從心底關(guān)愛彼此，尊重和包容之間的積極互動。這樣才能在家庭中創(chuàng)造出一種和諧和睦的氛圍，增強家庭的凝聚力。要培養(yǎng)家庭成員之間的互相信任、理解和寬容，相信這樣的基礎(chǔ)可以讓家庭變得更加美麗。
第三段：溝通的重要性
溝通是家庭美麗的重要因素。在家庭中，要建立良好的溝通機制，不僅會促進家庭成員之間互相了解，而且能夠處理任何問題。家庭成員應(yīng)該在互相溝通的過程中學(xué)會傾聽、表達自己的觀點和意見。這樣的交流有助于家庭成員間的溝通不只是表面的交流，而是真正看到彼此的需求和希望，因此達成共同的目標(biāo)，創(chuàng)造一個更溫馨更美麗的家。
第四段：良好的習(xí)慣
家庭成員之間的良好習(xí)慣也是家庭美麗的基礎(chǔ)。每個人都應(yīng)該積極營造家庭的整潔、衛(wèi)生、有序、安靜的環(huán)境。這個過程要從自己做起，積極主動參與日常家務(wù)，培養(yǎng)家庭成員間的愛護家庭的意識、責(zé)任和義務(wù)感。同時，要注意家庭成員的身體健康，生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。這些良好的習(xí)慣可以塑造更美麗的家庭。
第五段：美好生活的體驗
一個美麗家庭不僅需要通過努力營造，還需要通過不斷的努力和積累體驗美好的生活。有時候要體驗生活中的一些小美好，像坐在陽臺上，看著鮮花、樹木和鳥兒，在輕柔的音樂聲中醉心而忘我;有時候要去游玩，感受大自然的魅力;有時候要給親人一個甜蜜的擁抱，以及親密的表達內(nèi)心的情感。這些體驗可以讓每個家庭成員感受到家庭中的幸福和善良，幫助她們更好地理解家庭的重要性，并創(chuàng)造更美好的未來。
總之，建立美麗的家庭需要家庭成員精誠團結(jié)，相互關(guān)愛，相互尊重和相互理解，有良好的溝通機制、良好的習(xí)慣，共同努力，形成共同的價值觀念和生活方式，在良好的生活體驗中成長。一個美麗的家庭不但可以讓家庭成員之間培養(yǎng)出感情連接，還可以營造出溫馨、和諧的家庭氛圍，為家庭成員帶來幸福，和福祉。
創(chuàng)建家庭心得體會篇六
家庭對于每個人來說都是非常重要的，它是一個人成長的基石，是個人精神生活的支撐。每個人都需要一個溫馨和睦的家庭，因此在創(chuàng)建家庭的過程中，需要我們付出更多的努力和耐心。在我看來，創(chuàng)建溫馨和睦的家庭需要注意以下幾點：
第二段：建立良好的溝通
一個家庭的關(guān)系能否和睦完全取決于家庭成員之間的溝通。有時，我們往往會因為一些誤解或者爭吵而無法相互理解，這樣的情況對于家庭的關(guān)系來說就是最危險的。因此，家庭成員之間建立良好的溝通很重要，要時常傾聽對方的想法和意見，理解對方的立場和情緒狀態(tài)，而不是只顧自己的想法和情緒。在溝通的過程中，也要注意用詞，不要過于尖銳或侮辱性的語言來傷害彼此的感情。
第三段：尊重家庭成員之間的個人空間和愛好
一個家庭中有許多不同的個體，每個人都有不同的愛好和興趣，也有不同的個人空間。因此，在創(chuàng)建家庭的過程中，很重要的一點就是尊重家庭成員的個人空間和愛好，不要強迫別人做自己不愿意去做的事情，也要允許別人有自己的空間和隱私。相互之間要尊重對方的想法和決定，并竭盡所能來彼此支持和幫助。
第四段：鼓勵家庭成員之間相互合作
在家庭中，每個成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，都需要去做一些事情來維持整個家庭的正常運轉(zhuǎn)。因此，我們需要鼓勵家庭成員之間相互合作，分擔(dān)家庭事務(wù)和家務(wù)勞動。家庭成員之間應(yīng)該互相幫助，一起完成一些任務(wù)，像是打掃房間、做飯等，這也有助于增進家庭成員之間的感情，并且可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。
第五段：重視家庭生活的品質(zhì)
家庭生活的品質(zhì)是每個家庭成員都應(yīng)該注重的一個方面。我們應(yīng)該重視家庭生活中的每一個細節(jié)，爭取創(chuàng)造一個安靜、舒適和有品質(zhì)的生活環(huán)境。例如在飲食上，我們可以注重營養(yǎng)和健康，創(chuàng)造出美味和具有創(chuàng)意的菜肴；在休閑時，我們可以開展一些有意義和有益的活動，比如看電影、看書、野餐等等。在家庭生活中，我們的目標(biāo)是讓每個家庭成員都感到舒適、幸福和愉快，不斷地改善和提高家庭生活的品質(zhì)。
總結(jié)：
一個溫馨和睦的家庭是每個人的夢想，雖然創(chuàng)建一個家庭并不總是一件容易的事情，但如果有了以上我們所提到的幾點，我們就可以建立一個更加和諧、更加美滿的家庭。溝通、尊重、合作和品質(zhì)是創(chuàng)建一個和睦家庭的必要條件，只有家庭成員之間相互幫助、相互理解，才能創(chuàng)造出一個更加和諧、快樂和美好的生活。
創(chuàng)建家庭心得體會篇七
綠色環(huán)保已經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的焦點之一。為了響應(yīng)國家的號召，我決定從自己家庭做起，積極參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來。在這個過程中，我深刻體會到了綠色環(huán)保的重要性，以及如何落實這一理念到日常生活中。在下文中，我將分享我對創(chuàng)建綠色家庭制度的體會和心得。
第二段：建立節(jié)約用電的生活方式
首先，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我意識到減少能源的使用是非常重要的。因此，我開始著重關(guān)注節(jié)約用電的生活方式。我會養(yǎng)成合理使用電器的好習(xí)慣，比如關(guān)燈、關(guān)掉電視等。我還購買了更節(jié)能的電器產(chǎn)品，以減少能源浪費。同時，我還鼓勵家里的成員在離開房間時及時關(guān)閉電器設(shè)備，以避免不必要的能源浪費。通過這些努力，我們家庭減少了不少用電量，也為環(huán)保事業(yè)出了一份力。
第三段：推行垃圾分類和減少使用塑料
其次，為了創(chuàng)建綠色家庭制度，我也開始提倡垃圾分類和減少使用塑料。我在家里擺放了分類垃圾桶，鼓勵家庭成員將垃圾進行分類，包括可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾等等。此外，我也開始減少家庭中使用塑料制品的數(shù)量。比如，我?guī)檄h(huán)保袋去購物，避免使用塑料袋；我關(guān)注購買無塑料包裝的產(chǎn)品；我嘗試使用可再生的紙質(zhì)餐具等等。這樣的做法不僅減少了塑料垃圾的產(chǎn)生，也對自然生態(tài)環(huán)境起到了保護作用。
第四段：種植綠色植物和節(jié)約用水
另外，在創(chuàng)建綠色家庭制度的過程中，我還著重注重了種植綠色植物和節(jié)約用水。我在家庭中種植了一些綠色植物，它們不僅能美化環(huán)境，還吸收有害氣體，并增加室內(nèi)空氣的濕度。同時，為了節(jié)約用水，我還安裝了節(jié)水設(shè)備，比如節(jié)水龍頭和節(jié)水馬桶等。我會教育家庭成員節(jié)約用水，并鼓勵他們在洗澡和刷牙時盡量減少用水量。通過這些措施，我們家庭不僅創(chuàng)造了一個綠色的生活環(huán)境，還為節(jié)約水資源出了一份力。
第五段：總結(jié)和啟示
通過參與創(chuàng)建綠色家庭制度，我深刻認識到每一個家庭都應(yīng)該肩負起環(huán)保的責(zé)任。綠色家庭制度的目標(biāo)是為了創(chuàng)造一個優(yōu)雅環(huán)保的家庭生活，也是對現(xiàn)代社會環(huán)境的一種貢獻。盡管改變生活習(xí)慣需要時間和努力，但實現(xiàn)綠色家庭制度的意義無與倫比。我愿意繼續(xù)努力，并將綠色環(huán)保理念傳遞給更多的人，讓更多的家庭參與到創(chuàng)建綠色家庭制度中來，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過建立節(jié)約用電的生活方式，推行垃圾分類和減少使用塑料，種植綠色植物和節(jié)約用水，可以創(chuàng)造一個綠色的家庭生活環(huán)境。創(chuàng)建綠色家庭制度不僅是對環(huán)保事業(yè)的支持，也是對自己生活質(zhì)量的保障。通過這一過程中的體會和心得，我深信只有通過每個家庭的努力，才能真正實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)。
創(chuàng)建家庭心得體會篇八
無論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個溫馨、和諧的家庭都是每個人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會因為家庭文化、家庭生活方式等而有所不同，但是創(chuàng)建一個健康、快樂的家庭需要共同的努力和維護。在長期的家庭生活過程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗以及周圍朋友的經(jīng)驗和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個家庭要維持和諧只有一個方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過程中，要真實、坦誠地表達自己的感受和想法，同時也要尊重他人的意見和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一就是雙方之間的溝通問題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒有信任和忍耐，無論做什么都會感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個性；同時，我們也要懂得忍耐，學(xué)會寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進。
第五段：營造和諧的家庭氛圍
一個和諧的家庭氛圍是許多人夢寐以求的。營造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進行交流和互動，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語：總結(jié)
建立一個溫馨、快樂、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護。通過建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實個人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營造和諧的家庭氛圍可以讓我們實現(xiàn)這個目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建家庭心得體會篇九
隨著近年來醫(yī)療改革的深入，政府和社會愈來愈認識到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認識，對于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。
在國外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過程中扮演著重要的角色，這就對于家庭醫(yī)生的知識綜合性有很高的要求。在美國，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個人認為還有一點也很重要。要充分認識到家庭醫(yī)生不是萬能的，全科也不等于全會，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ拢徊揭粋€腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點心得體會，我的觀點也許還有不足之處，希望能夠通過以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認識全科醫(yī)學(xué)這門課。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十
通過這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的`關(guān)鍵。因為,正如專家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。
金琰老師以自己女兒的案例來進行講解,層層剖析,娓娓道來,把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進行引導(dǎo),樹立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽了專家的講座,確實能為我們排憂解難,增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心。現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會:
(一)重智育,輕德育
在當(dāng)今社會,家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長對子女教育問題日益重視,無論在教育的意識上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來,只要學(xué)習(xí)成績好,其他方面就好,深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)提出嚴格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導(dǎo)、矯正。
(二)重學(xué)校,輕自身
當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學(xué)校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。
(一)重體罰,輕說教
家長體罰子女,實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實,講道理,進行耐心、細致的說服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
(二)重物質(zhì),輕精神
在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵子女積極求學(xué)。
實際上,對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異;因為他(她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足,內(nèi)心充滿親情動力。
1.用平常心來要求孩子。
2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
3.家長要做孩子的榜樣。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十一
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十二
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。
其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。
事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)校肯定是"主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。
家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。
這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十三
正文：在父母眼里我們總是孩子，我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。所以，用我們的暑假生活來好好體驗一下——簡單的生活是否簡單。
我覺得這次的體驗不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。例如剛才說到的小誤會，其實在我們投入進去的時候就能理解對方。對家庭的責(zé)任感就更不用說了。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費，但我覺得至少我們可以減輕他們的負擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎學(xué)金，這樣在每個月的伙食費上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動性，一點一滴的儲存我們對家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗，可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個訓(xùn)練孩子的動手能力的方式。第三，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要學(xué)會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)，煮飯，理財?shù)确矫娴纳鐣?jīng)驗，因此，有必要開展這項活動。第四，從這個活動延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會負責(zé)，對家庭的負責(zé)，對父母的負責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會工作的時候的責(zé)任心。總的來說，同學(xué)都是很認真的再做社會實踐活動并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會經(jīng)驗。所以社會實踐還是有一定的存在價值的。
總的來說這次的家庭體驗對我來說是成功的。在行動上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會理財，跟菜販子砍價，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能做一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗，這樣才能做到完善。在思想上，我認為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。
通過這幾天短暫集中的家務(wù)體驗后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說父母會從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時候在看看報紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實很閑，然后如果他叫我們做事情的時候，我們就會反駁他，說他有空看報紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時間，其實他們可能那時候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗中，我算是深刻體會到父母的辛苦了。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十四
我自從教以來，已有二十余年，在教育教學(xué)實踐中，越來越劇烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識到，一個優(yōu)秀孩子的背后往往有一個勝利的家庭，一個問題孩子的背后確定有一個不勝利的家庭或不理性的父母！
每個孩子身上都有很多的閃光點，而作為長輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺并幫助他們發(fā)揚這些閃光點。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個人吧！
在教育孩子的問題上，對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時候你付出的就會越少，你將越省心，越有成就感。
對孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子小時候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識或有意識的`效仿。
不要為了自我的事業(yè)而無視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息消遣而無視與孩子的溝通，否則孩子長大后你將無歡樂可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無奈。
孩子年幼無知，動手打父母或者長輩時，我們千萬不要開心，更不能認為孩子長本領(lǐng)了。這時要肅穆地告知孩子這是不對的，要敬重父母和長輩。
否則，孩子會認為打人是贏得家長開心的方式，是自我獲得價值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長大后他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時，更不能無緣無故地把自我的不開心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會不自覺地記住你說的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對挫折的志氣和勝利的時機，甚至產(chǎn)生心理障礙。
因為你過分溺愛孩子，孩子會構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因為學(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
其次、小學(xué)一、二年級，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個時段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡單在這一時段變得讓你無措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。
缺乏平安感的孩子勢必要到外面找尋平安感，很簡單出現(xiàn)參加不良小團體、早戀等問題。
擅長和孩子同等溝通，擅長傾聽孩子的看法和觀點，敬重孩子的
看法，不要一味否認孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會和諧。
開掘孩子身上的優(yōu)點，任何孩子都有自我的閃光點。這個閃光點或許就是他將來勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。
但也恒久不要把孩子看得一無錯處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評價孩子的家長就是教育理念先進的家長。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十五
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十六
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進行了一個月的暑期社會實踐。實習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過這次實習(xí)，能讓自己通過接觸社會上形形色色的人更加了解社會，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問題的能力。而事實上，在這些方面確實得到了很大的鍛煉。雖然做這些時和我的專業(yè)并沒有什么關(guān)系，但充實了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個人理財，投資保險業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡單的單子，開存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過自動發(fā)卡機辦卡，這個對于我來說沒有什么難度。但是后來發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。有人自己的手機號背不出啦，有些年紀大點的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時啦等等。后來辦卡之前我都會先確定顧客是否知道一些必要的個人資料。這樣就縮短了辦卡的時間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開通網(wǎng)銀和手機銀行，對于不會用k令的顧客，教他們怎么用。這些也很簡單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個人還是公司，都要填不同的單子。有時候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過一個月的實踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會計以及安保小馬理財師小周成了朋友。在沒有多少顧客的時候，他們會根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財產(chǎn)品，基金，股票，開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時，我們會聊一些新聞之類的，聽到不同的人對于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會更加照顧我一些。雖然只是相處了一個月，最后竟然彼此都很舍不得對方，我想以后步入社會也一樣。
有人說，社會不是象牙塔，比你想的要殘酷的多。但我覺得，真心對待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會收獲到溫暖。同時我也看到了自己的不足，對于年紀大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會覺得很無語，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在我實習(xí)期間就遇到過一些第一次來銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達不清自己的意思，交流過程很是困難，費了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個體客戶打交道，必須面對很多對銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡單的語言和最耐心的態(tài)度對待每一位客戶，但這有時說起來容易做起來難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時支撐你，而耐心是讓我們堅持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點錢，但是我并不在意。因為我覺得我學(xué)到的東西不是用這些錢來衡量的。這些錢也不是對我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這個暑假社會實踐的體會。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀的科技高速發(fā)展，無人化，智能化操作滲透到了社會生活的各個領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進銀行才意識到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動取款機，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長隊取錢，取代他的是隨處可見的atm機，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營業(yè)廳的幾個簡單步驟。我憑著對計算機和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂趣。
這次實習(xí)，除了讓我對建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好、請簽字、請慢走；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
創(chuàng)建家庭心得體會篇十七
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十八
在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，
其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！
創(chuàng)建家庭心得體會篇十九
星期天，我觀察媽媽在做家務(wù)，我問：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，好嗎？”媽媽說：“不用了，。”我暗自打算，找個好時機幫媽媽一下。
時機來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發(fā)上看，我跑過去一把抓過笤帚就開頭掃地，就只?？蛷d沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不留意預(yù)備拿抹布開頭擦門，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說“你偷偷做家務(wù)呢？”我呆呆地想：“驚喜規(guī)劃泡湯了！”
媽媽走過來對我說：“既然想幫助，就幫媽媽把笤帚拿來吧?！蔽铱鞓返嘏艿叫l(wèi)生間，翻開燈拿來了笤帚。
媽媽安排我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務(wù)，這次媽媽給時機我肯定要做好！
不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的涼水，真爽！
媽媽夸我：“小真棒呀！”我特別快樂！我想，原來做家務(wù)也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。??！今日我特別快樂！媽媽說：“以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！”
你幫媽媽做過家務(wù)嗎？沒有就試試吧！