有時(shí)候，我們需要換個(gè)角度看待問題，或許會(huì)有不同的收獲。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇一
豐富多彩的假期，讓我們又積蓄了奮斗的力量，
讓我們擺好了又一次沖刺的姿勢(shì)
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎
那么就出發(fā)吧！
新的學(xué)期，就象語文課上的一本嶄新的書，散發(fā)著油墨的芳香。
每一個(gè)漢字，每一個(gè)章節(jié)，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀！
新的學(xué)期，就象數(shù)學(xué)課上一道未解的難題，面帶著智慧的微笑
每一個(gè)得數(shù)，每一步過程，都讓我們?nèi)ヂ捏w驗(yàn)！
新的學(xué)期，就是美術(shù)課里一幅展開的畫卷，勾勒著明天的輪廓
每一個(gè)線條，每一筆色彩，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的描繪！
新的學(xué)期，是英語課的一個(gè)單詞，是微機(jī)課的一個(gè)網(wǎng)頁，是體育課的一個(gè)動(dòng)作，是科學(xué)課的一個(gè)試驗(yàn)，是社會(huì)課的一段歷史。
讓我們?cè)诿恳还?jié)課里去體驗(yàn)，體驗(yàn)我們成功的快樂！新的學(xué)期，讓我們?nèi)ジ冻鑫覀兒顾?，在每一?chǎng)值日中，在每一項(xiàng)活動(dòng)里，在每一項(xiàng)比賽上新的學(xué)期，讓我們?nèi)ナ斋@我們的果實(shí)，在每一頁日記中，在每一次作業(yè)中，在每一篇答卷里新的學(xué)期，讓我們?nèi)勖總€(gè)人，去愛我們的同學(xué)，愛我們的老師，愛我們的父母，愛那些全世界需要愛的人！
新的學(xué)期，我，在媽媽的'關(guān)心中，在老師的注視里，在同學(xué)的笑臉上，們每個(gè)同學(xué)都會(huì)向幸福邁近了一步！
(合)
讓我們?cè)谶@新的學(xué)期里，讓我們xxx小學(xué)的師生們一起，用我們的汗水，用我們的力量，用我們的激情，去書寫這樣一句肺腑之言：展百年風(fēng)采，創(chuàng)世紀(jì)輝煌！
豐富多彩的假期，讓我們又積蓄了奮斗的力量，
讓我們擺好了又一次沖刺的姿勢(shì)
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎
那么就出發(fā)吧！
新的學(xué)期，就象語文課上的一本嶄新的書，散發(fā)著油墨的芳香。
每一個(gè)漢字，每一個(gè)章節(jié)，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀！
新的學(xué)期，就象數(shù)學(xué)課上一道未解的難題，面帶著智慧的微笑
每一個(gè)得數(shù)，每一步過程，都讓我們?nèi)ヂ捏w驗(yàn)！
新的學(xué)期，就是美術(shù)課里一幅展開的畫卷，勾勒著明天的輪廓
每一個(gè)線條，每一筆色彩，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的描繪！
新的學(xué)期，是英語課的一個(gè)單詞，是微機(jī)課的一個(gè)網(wǎng)頁，是體育課的一個(gè)動(dòng)作，是科學(xué)課的一個(gè)試驗(yàn)，是社會(huì)課的一段歷史。
讓我們?cè)诿恳还?jié)課里去體驗(yàn)，體驗(yàn)我們成功的快樂！新的學(xué)期，讓我們?nèi)ジ冻鑫覀兒顾?，在每一?chǎng)值日中，在每一項(xiàng)活動(dòng)里，在每一項(xiàng)比賽上新的學(xué)期，讓我們?nèi)ナ斋@我們的果實(shí)，在每一頁日記中，在每一次作業(yè)中，在每一篇答卷里新的學(xué)期，讓我們?nèi)勖總€(gè)人，去愛我們的同學(xué)，愛我們的老師，愛我們的父母，愛那些全世界需要愛的人！
新的學(xué)期，我，在媽媽的關(guān)心中，在老師的注視里，在同學(xué)的笑臉上，們每個(gè)同學(xué)都會(huì)向幸福邁近了一步！
(合)
讓我們?cè)谶@新的學(xué)期里，讓我們xxx小學(xué)的師生們一起，用我們的汗水，用我們的力量，用我們的激情，去書寫這樣一句肺腑之言：展百年風(fēng)采，創(chuàng)世紀(jì)輝煌！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇二
像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國(guó)家的棟梁，
把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇三
(男)太陽無言，給生命以燦爛，
(女)江河無言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛無言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛的老師，您辛苦了!
(合)敬愛的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶?，您卻給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛的老師，我們想對(duì)您說
(男)我們不敢遺忘，是誰教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰在迷茫里指引方向，
（合）敬愛的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、誠信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀兊男判?，我們將用智慧去擁抱。
（男）敬愛的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠的祝福！
（合）敬愛的老師，我們給您送上節(jié)日的問候和深深的謝意！
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開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇四
盡管我的力量可以拔起大山
盡管我的氣勢(shì)可以壓倒一切人
可為什么
我卻保護(hù)不了我的至愛，我的女人
蒼天啊蒼天
天河不常起
月河不長(zhǎng)遠(yuǎn)
虞姬呀虞姬，到底為什么，香消玉殞舍我而去
我的至愛，我的女人
大風(fēng)，你刮吧
你掀翻了我的夢(mèng)，也卷走了我的吻
你攪翻了天和地
可你帶不走我的淚，我的血
虞姬你一腔鮮血不會(huì)白流，他將融化于我的心，我的魄，我的魂；
千里寶駒烏騅馬，切不要嘶鳴，不要嘶鳴
我已肝腸寸斷，撕肺裂心
鐵與血、劍與火、還有我的吻
早已在我的靈魂烙下深深的恨
早知道，是這樣一個(gè)結(jié)果
為什么，我們不纏纏綿綿退隱山林
任憑那江山社稷歸何人
我恨，恨蒼天無眼，沒有唏噓的憐憫
我要用我的鐵開印弓金劈劍把天射穿
我恨，恨大地不平
三尺功名千古愁
到頭來，四面楚歌十面埋伏，號(hào)角烈烈，狂風(fēng)凜凜
拔劍四顧，情茫然，心何感
我恨，恨地?zé)o門天無緩恨地不復(fù)天不翻
恨捫兩肋無雙翼，恨那腥風(fēng)血雨透心涼
我恨，恨不能踏破萬水和千山
我恨，恨那黑色的狂風(fēng)漫卷，你有什么力量，你有什么膽色，何方神明將你保佑
你搭的究竟是哪條圣風(fēng)的船
為什么、為什么
你要奪走我的女人、我的江山
為什么、為什么
我恨、我恨吶
可恨的烏云啊，你得意的翻騰吧，放肆的飛揚(yáng)吧
我已經(jīng)一無所有
可恨的`雷電，你自豪的轟鳴吧
我絕不低下我高貴的頭
可恨的污濁、骯臟的烏江水
你嘲笑般的咆哮吧
我要用我的一腔熱血把你滿江染紅
萬股柔情千般愛
百度眷戀之留下
留下帶血的唇
絕世的吻......
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開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天是9月1日，我們歡聚在時(shí)代中學(xué)隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生員工表達(dá)問候，祝大家新的學(xué)年身體健康，天天進(jìn)步!
今天，咱們寂寞了兩個(gè)月的學(xué)校再次變得熱鬧歡騰，初二、初三的同學(xué)滿懷激動(dòng)重返校園，初一600位可愛的同學(xué)帶著憧憬與希望為學(xué)校注入了新鮮的活水。歡迎你們加入時(shí)代中學(xué)這個(gè)大家庭!
福州時(shí)代中學(xué)已經(jīng)走過22年的辦學(xué)歷程，今天開始邁入第23個(gè)年頭。從誕生的那天起，福州時(shí)代中學(xué)就是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的圣地，成功成才的搖籃!我們不僅擁有了花園式的美麗校園，擁有了精英薈萃、陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，更為難得的是我們學(xué)校擁有了健康、和諧、科學(xué)、民主、寬松的人文環(huán)境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入時(shí)代校園，三年后你們定能為自己的人生鋪就一條陽光大道!
山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育成果之后，-我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就。譬如，剛剛過去的20中考，我校又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。在五月份自主招生中我校有83位同學(xué)被一級(jí)達(dá)標(biāo)高中錄取(其中師大附中、福州三中共錄取68名)，其余同學(xué)參加6月份中考，又再獲佳績(jī)!具體如下：
1.周凌楓同學(xué)以530.5的高分獲得福州市中考狀元!
2.陳天妤同學(xué)以525.5分獲得福州市中考第四名!
3.總分進(jìn)入福州市前十名的學(xué)生共四人：周凌楓、陳天妤、徐穎、危芷瀾
4.平均分再次超過福州市中招第一投檔線。(近6年來，我校中考的平均分有5次超過中招第一投檔線，位居全市第一)
5.福州市中考總分前50名，我校有15人，人數(shù)居全市第一。
在屆同學(xué)創(chuàng)造佳績(jī)的同時(shí)，我們新初三同學(xué)的初二生物、地理小中考也傳來捷報(bào)，全年段合格率100%，生物平均分95.3分，地理平均分92.8分!
我們的學(xué)業(yè)成績(jī)固然可喜，但我更欣慰的是看到我們的同學(xué)在時(shí)代這個(gè)全面育人的大環(huán)境下快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展!在過去的一學(xué)年里，我們有不少同學(xué)在省級(jí)以上的各類比賽中嶄露頭角，甚至拔得頭籌。在此，僅舉幾例。
1、2016年3月，我校黃子婷繼獲第30屆全國(guó)少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)后，成為代表中國(guó)隊(duì)參加第28屆歐盟青少年科學(xué)家競(jìng)賽的三位中國(guó)選手之一(同時(shí)也是全國(guó)唯一一位參賽的初中生)(指導(dǎo)老師：溫巧榮);2016年4月，黃子婷同學(xué)前往香港參加第11屆“中國(guó)中學(xué)生作文大賽”，以全國(guó)總分第二的好成績(jī)，獲評(píng)初中組最高獎(jiǎng)項(xiàng)―“恒源祥文學(xué)之星”(全國(guó)僅十名)(指導(dǎo)老師：李雪蘭)
2、繼張一豐、徐風(fēng)清揚(yáng)、黃子婷、陳天樂四位同學(xué)進(jìn)軍央視“我最喜愛的一本課外書”后，我校原初一9班(現(xiàn)初二9班)的高上斌同學(xué)，作為福建省唯一一位中學(xué)生代表被選拔前往北京參賽，榮獲“2016少年讀書會(huì)”中國(guó)讀書少年三等獎(jiǎng)(全國(guó)10強(qiáng))，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!(指導(dǎo)老師：繆媛媛)
3、在第31屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中我校選手共獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目入圍全國(guó)賽(推薦參加全國(guó)賽的初中組項(xiàng)目全省只有4個(gè))。本次大賽我校的參賽項(xiàng)目、獎(jiǎng)牌數(shù)、金牌數(shù)及入圍全國(guó)賽數(shù)目均為全省初中校第一!其中王德藩同學(xué)最終在國(guó)賽中喜獲銅牌!(指導(dǎo)老師：徐焱、陳宏文、劉昕)
3、2016年8月，在第十三屆中國(guó)東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，我校原初二徐銘銳、初一蘇劭晗同學(xué)參加高一組比賽，其中徐銘銳喜獲銀牌，蘇劭晗喜獲銅牌。
4、2016年首屆海峽兩岸學(xué)生在線微作文大賽中，我校原初一12班林立錕、初三倪燦同學(xué)喜獲二等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(也是福州市唯一一所獲獎(jiǎng)的初中校)
這樣的成績(jī)?cè)醪涣钊藲g欣鼓舞!怎不令人激動(dòng)滿懷!
這也讓我想到了在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上令全民沸騰的中國(guó)女排。眾所周知，中國(guó)女排掃蕩奪冠熱門的巴西，力克勁敵荷蘭，頂住重重壓力，拿下塞爾維亞，時(shí)隔，再次獲得奧運(yùn)女排冠軍!
沒有隨隨便便的成功，也沒有無緣無故的勝利，在瞬息萬變的競(jìng)技場(chǎng)上，一切好運(yùn)都是實(shí)至名歸。在20世紀(jì)80年代，曾經(jīng)的中國(guó)女排靠著不要命的奮斗，在最困苦的年代殺出一條血路，創(chuàng)造五連冠的奇跡。但勝負(fù)常有時(shí)，我們感謝中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上再次代表中國(guó)重回世界之巔。中國(guó)女排主教練，“鐵榔頭”郎平說：“不要因?yàn)槲覀冓A了就談女排精神，也要看到我們努力的過程，女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬?！迸乓恢痹谄矗涠分局B強(qiáng)在中國(guó)三大球中堪稱罕見，但我們也許不知道，她們不僅僅靠拼，郎平的執(zhí)教智慧、用人智慧、科學(xué)方法更是能夠拼成功的保證!
沒有精神無法走遠(yuǎn)，只有精神走不動(dòng)。所以我想借此機(jī)會(huì)告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)亦是如此，一味比拼消耗時(shí)間和體力，而不研究學(xué)習(xí)的方法和思維的技巧，除了帶來心理上的自我安慰外，其結(jié)果往往不盡如人意。畢竟從小學(xué)到初中，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上，都有很大的變化，課程內(nèi)容密度梯度大，同學(xué)們需重視對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，討論式的學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍，成績(jī)節(jié)節(jié)攀高!
同學(xué)們，今天我們開啟了2016-的新學(xué)年，我想用英國(guó)詩人雪萊《致云雀》的一節(jié)詩作為我今天講話的結(jié)束語，愿全體師生永遠(yuǎn)以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個(gè)陽光燦爛的日子。
向上再向高處飛翔，
像一片烈火的輕云，
掠過蔚藍(lán)色的天心，
永遠(yuǎn)歌唱著飛翔，
飛翔著歌唱……
[2017秋季開學(xué)典禮]
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇六
(男)太陽無言，給生命以燦爛，
(女)江河無言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛無言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛的老師，您辛苦了!
(合)敬愛的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶?，您卻給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛的老師，我們想對(duì)您說
(男)我們不敢遺忘，是誰教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰在迷茫里指引方向，
（合）敬愛的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、誠信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我們的信心，我們將用智慧去擁抱。
（男）敬愛的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠的祝福！
（合）敬愛的老師，我們給您送上節(jié)日的問候和深深的謝意！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇七
新的學(xué)期，新的開始。
揣著希望，懷著興奮。
肩負(fù)使命，心系責(zé)任。
我們又踏上新的征程。
此時(shí)此刻，在我們的身邊又增添許多新鮮燦爛的.笑臉。
還記得兩年前的今天，我們和各位七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們一樣，帶著無限憧憬，懷著一份忐忑，來到全新的校園。
一轉(zhuǎn)眼，我們就成為二中最大的孩子。兩年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。還有一年，我們就將離開這里。
值此新學(xué)期開學(xué)大典之際，我們要唱出我們心中真摯的戀歌！
感謝您，敬愛的老師！
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)；
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨；
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增；
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將銘記您的教誨，
我們將在知識(shí)的天空越飛越高！
感謝您，朱陽二中！
我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地；
我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆；
我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉；
我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已用兩年的時(shí)光，
感受你的滄桑，品讀你的輝煌。
在你的臂彎里，在你的綠蔭下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
您為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
您接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
母校您這位智者，正在熱情地召喚著我們。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想；
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓，
我們已經(jīng)邁向九年級(jí)新的征程。
惟有大苦，方能大樂，九年級(jí)乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合。
九年級(jí)將促進(jìn)一次真正意義上的長(zhǎng)大，無論是身體，是思想，都有一個(gè)飛越。
失去九年級(jí)，生命就失去一份成熟，
而把握住九年級(jí)，就把握住整個(gè)的人生。
九年級(jí)首先是一種精神，一種狀態(tài)，
“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣”是九年級(jí)的魄力。
九年級(jí)是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)，
面對(duì)挫折堅(jiān)定不移地選擇繼續(xù)前行是九年級(jí)的勇氣。
九年級(jí)意味著科學(xué)與高效，
堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效，是九年級(jí)的謀略。
我們要鍛煉好強(qiáng)健的體魄迎戰(zhàn)，
我們要準(zhǔn)備好清醒的頭腦迎戰(zhàn)，
我們要積蓄十足的熱情迎戰(zhàn)，
我們要鼓足百倍的信心迎戰(zhàn)。
300天，僅僅是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間。
而我們能夠朝著自己的目標(biāo)邁出一大步。
我們向七門功課躍進(jìn)。
我們向七門功課沖擊。
我們向七門功課較量。
等待我們必將是勝利的曙光。
我們一定會(huì)在火紅的六月，
交一份滿意的答卷；
讓夢(mèng)想之花在六月綻放。
加油！加油！加油！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇八
學(xué)生：告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。
老師：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的六小，心中便涌起無限的激情與暢想。是的，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)，那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著孩子們走向知識(shí)的殿堂。
老師：教室里，書聲朗朗；操場(chǎng)上，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
學(xué)生：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)便在我的心中蕩漾。
老師：是的，我深愛著我的六小。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，在知識(shí)的迷宮里和孩子們一同品味創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，尋求著夢(mèng)想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
領(lǐng)導(dǎo)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校；一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體鑄就了一種朝氣蓬勃的校園氣氛；一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的教師群體就是一代孩子們幸福成長(zhǎng)的搖籃。
合：這就是我們的六小，這就是我們的校園。
校園”的。辦學(xué)特色。從校園文化建設(shè)入手，從培養(yǎng)讀書習(xí)慣起步，以書聲朗朗書香滿校園為宗旨；并兼以書法、繪畫活動(dòng)為依托，開展了讀、書、畫系列活動(dòng)。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的信念。以此為切入點(diǎn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶思想情操。這就是我們六小人永恒的追求。
學(xué)生：悄悄的，六小在變化
聽，那優(yōu)美的音樂鈴聲讓課堂不再那么枯燥；
看，那豐富的文化長(zhǎng)廊讓學(xué)習(xí)變得快樂無比；
課堂上，老師更加兢兢業(yè)業(yè)；下課了，學(xué)生更加文明守紀(jì)
老師：學(xué)生讀書比賽全局第一名、男女子排球賽小組第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)歷史性突破……六小不再默默無聞，六小人更加堅(jiān)定自信。
領(lǐng)導(dǎo)：悄悄地，六小在變化
務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范
愛崗敬業(yè)、（教風(fēng)）是執(zhí)教者的奉獻(xiàn)
樂學(xué)善思、（學(xué)風(fēng)）是孩子們的追求
讓讀書成為習(xí)慣，為成功做好準(zhǔn)備
這就是我們對(duì)全社會(huì)的鄭重承諾
學(xué)生：金秋九月，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，
學(xué)生：新的起點(diǎn)，我們即將開始新的征程，
老師：作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！
老師：學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。
學(xué)生：新學(xué)期，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)相處和諧的人；要彬彬有理，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。
學(xué)生：新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
生合：今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?BR> 師合：千里之行，始于足下。在新學(xué)期開學(xué)之際，我們?cè)僖淮沃孕淖Ｔ溉熒谛碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，開創(chuàng)更新的局面，譜寫更新、更動(dòng)人的樂章！
領(lǐng)導(dǎo)：聽，這動(dòng)人的音樂，是六小人感恩的情懷
老師：感謝局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷
老師：感謝兄弟單位的熱情幫助
生合：感謝社會(huì)各界的鼎力支持
領(lǐng)導(dǎo)：看，這動(dòng)人的舞姿，是六小人展示的豪情
合：打造精小亮點(diǎn)，彰顯六小魅力
這就是我們六小人無悔的誓言
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《小學(xué)生開學(xué)典禮詩歌朗誦》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇九
人民大道小學(xué).
美麗的校園里，風(fēng)光旖旎.
看,眼睛湖里蕩起層層漣漪．。
小魚兒在里邊快樂的嬉戲,。
有我們的愛護(hù),它們的生活也幸福無比。
石榴樹上,銀杏枝頭,。
都寫滿了豐收。
看,一個(gè)個(gè)大石榴,一顆顆小銀杏,。
在裂開嘴兒向我們微笑點(diǎn)頭。
有我們的呵護(hù),。
校園里的一草一木都充滿著勃勃生機(jī)。
我們的老師啊,是那么了不起，
他們愛校勝過家庭，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生．。
每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,。
我們總能看到老師的笑臉,。
那真摯的微笑,。
讓我們的心中充滿無限的溫暖.
親愛的老師啊,。
您說：我喜歡當(dāng)老師，那是因?yàn)橛心恪?BR> 每當(dāng)聽到這句話,我們的心中總是涌起陣陣暖意。
您用智慧，
用對(duì)教育事業(yè)的愛，
為我們的人生奠基！
親愛的老師啊。
我們要說:成為最佳的自己，不辜負(fù)您的情意。
漫步在美麗的校園，
又一次重溫胡**爺爺?shù)念}詞：
多讀書，讀好書，
立志做有知識(shí)的人，
做對(duì)人民有用的人！
心中涌起無限的感慨。
我們的天堂．。
在這美麗的地方，
我們要快樂的讀書，
在這美麗的地方。
我們能幸福的成長(zhǎng)！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十
初春的生命，蓄勢(shì)著破土而出
正如學(xué)?；▓@里的那幾株海棠，
嫣紅姹紫的花骨朵兒，已躍上了春的枝頭
每一個(gè)生命都在期待擁有一個(gè)美好的開端
春是四季的開端，青春是一生的開端
春天可以輪回，而青春只有一次，
青春需要把握，青春更需要綻放。
青春需要永不言棄的精神。
我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站
以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手
推開光明與希望之門，為了找尋青春歲月的光芒
我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)
洋溢澎湃的激情前行，追尋屬于我們青春的輝煌
青春美好，因?yàn)樯系圪x予了青春無盡的活力；
青春多姿，淚水、汗水、歡笑相伴期待和奮斗
期待不止，奮斗不息，這就是青春的使命。
只要有夢(mèng)想，就要去追求，只要有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。
也許青春之路很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘
但我們以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉
或許未來并未清晰，但目標(biāo)依舊堅(jiān)定
或許成功還很遙遠(yuǎn)，但步伐依舊鏗鏘
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！
相信夢(mèng)想的烈焰正旺，相信青春的燈火正亮
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路
讓我們攜起手來
披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光
用摯愛的情懷去高歌一首青春的`贊歌
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十一
領(lǐng)誓教師：
女：秋高氣爽，桃李金黃;
男：秋風(fēng)浩蕩，丹桂飄香。
女：回首過去，碩果累累，豪情萬丈;
男：展望未來，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌!
女：為了學(xué)生的明天，為了辛店的發(fā)展，
男女合：在此讓我們莊嚴(yán)宣誓：
齊：我是光榮的人民教師，我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。
我愿秉承精神：
愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取;
我愿弘揚(yáng)校風(fēng)：
團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，勤奮樸素，努力向上;
我愿踐行教風(fēng)：
嚴(yán)謹(jǐn)耐心，扎實(shí)認(rèn)真，言傳身教，為人師表;
我愿培養(yǎng)學(xué)風(fēng)：
勤學(xué)好問，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。
做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育，
鑄教師高尚的人格，創(chuàng)大武輝煌的明天!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十二
金秋九月，丹桂飄香。
鐘靈毓秀的江南大地上，
一座宏麗的殿堂向我張開了臂膀。
我懷揣著青春的夢(mèng)想，在秋天，
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到“浙”里，
來到這所聞名遐邇的學(xué)府。
一所學(xué)府的雄心，要用整個(gè)海洋來裝載。
一代青年的夢(mèng)想，需要最廣闊的舞臺(tái)。
同學(xué)們，歡迎你們來到浙江大學(xué)，
也祝賀你們選擇了浙江大學(xué)。
你們選擇浙江大學(xué)，
就選擇了3000余位導(dǎo)師，
1000余位管理服務(wù)人員，
為你們的成才保駕護(hù)航;
你們選擇浙江大學(xué)，
就選擇了在一所擁有18個(gè)世界前1%學(xué)科，
10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，
29名兩院院士的頂尖學(xué)府完成深造;
你們選擇浙江大學(xué)，
就選擇了從今天開始的日子里，
和全球50余萬浙大校友一起，
去傳承浙大人的品格，
去分享求是學(xué)人的榮耀。
看!浙里的燈塔已經(jīng)點(diǎn)亮，
求是之鷹已經(jīng)振翅欲翔，
大海的帷幕正在打開，
滾滾的海浪令人激動(dòng)澎湃，
同學(xué)們，你們即將迎來人生最難忘的一段歲月，
浙江大學(xué)的嶄新樂章正等待你們?nèi)プ囗?
只是，陌生的城市，偌大的.校園，
那么清晰，卻又有些遙遠(yuǎn)，
我對(duì)一切充滿未知和迷惘。
是啊，在這個(gè)大大的校園里，
我該如何找到自己需要的知識(shí)和本領(lǐng)?
在這么多優(yōu)秀和卓越的同齡人中，
我該如何學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自處?
在未來的兩年、三年、五年里，
我該如何度過這段時(shí)光?
同學(xué)們，祝福你們成為一名研究生。
選擇讀研，就是選擇了一條研究之路。
這條路有點(diǎn)艱辛，
有點(diǎn)坎坷。
你可能會(huì)經(jīng)歷求索的寂寞、挫折的沮喪，
但是這條路也充滿樂趣，
充滿遐想。
你將在關(guān)注新問題、激發(fā)新思想、創(chuàng)造新知識(shí)的過程中，
享受快樂，感受驚喜，
離你渴求的真理和夢(mèng)想越來越近。
勇敢地出發(fā)吧!年輕人，
在這片充滿未知的遼闊海洋里，
你并非一個(gè)人踽踽獨(dú)行。
作為你們的導(dǎo)師，
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，
和你們一起攜手共進(jìn)!
實(shí)驗(yàn)瓶頸的時(shí)候我們可以一起探討，
思想迸發(fā)的時(shí)候我們可以一起碰撞，
生活中的煩惱，可以向我們?cè)V說，
未來的人生，我們?cè)敢馀c你一起探尋!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十三
幼合：和煦的陽光，歡樂的操場(chǎng)，
三年的時(shí)光，令人難忘，
三年的情感，心頭蕩漾。
今天，我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫著淚光。
幼女：是的，我哭了，我想媽媽
幼男：老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
幼女：輕輕的，
幼男：輕輕的
幼女：牽著我們的手，
幼合：用真心，關(guān)心愛護(hù)我們
大學(xué)朗誦稿
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過
歲月如歌，在我們的心中銘刻
記得林蔭下的那張舊椅
它曾經(jīng)默默地支持著你
記得教室角落的那張舊案
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊
多少癡心迷醉的日夜
多少臥薪嘗膽的朝夕
多少勝利失落的激動(dòng)
多少唯我獨(dú)清的感慨
陽光，照耀了我無盡的喜悅
寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志
不能忘記共苦的知己
那是你永遠(yuǎn)的美麗
不能忘記共同的努力
那是我們恒久的珍貴記憶
許許多多的昨天
都在記憶之外日歷之外行李包之外
今天在夕陽里沉默著
惟恐不小心弄出聲響
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落
最后一堂課，是和老師的告別
最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)就是這樣
像一本線裝書
在陽光很輕或者浮云很重的日子
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)
被我們一頁頁翻過
看秦皇漢武
看關(guān)關(guān)雎鳩
看層林盡染
崢嶸歲月，六載風(fēng)華
多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛
即將暫別象牙塔的寧靜
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念
在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
并不是所有的花
都能夠成為春天的寵物
并不是所有的夢(mèng)
都那么令人神往
命運(yùn)!可以是一尊神像
青春是種子必須向上
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)
在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色的閃電
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠(yuǎn)
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)
詩不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)的是昨天
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天
有過無奈，有過欣喜
有過迷茫，也有過暢想
有過寂寞，有過充實(shí)
有過厭煩，也有過亢奮
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始
在離開母校之前
留下燦爛的微笑，留下深情的懷念
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
明天我們畢業(yè)
明天早已曝光
在溫暖的南方多雨的季節(jié)
在偶然的回眸一笑之中
在大西北海南島招聘人才的廣告里
明天是一個(gè)季節(jié)
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外
明天已蓋上郵戳寄出校園
希望得到哪怕沒有座號(hào)的車票
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車
駛向朝陽或是暮雨平原或是山地
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天，面對(duì)熟悉的幼兒園，
心里是多么的眷戀，
在這里，我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫、講故事，
還懂得了許多的道理，
組合：感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼：親愛的園長(zhǎng)媽媽
讓我再抱抱您您可知道我們多愛您
幼合：感謝您三年來為我們營(yíng)造的美好環(huán)境，
感謝您三年來對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，
兩幼：親愛的爸爸媽媽
我們從心里感謝您
幼合：是你們給了我們生命和無微不至的愛
讓我們健康快樂的幸福成長(zhǎng)
五幼：親愛的小伙伴們
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念
童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底
(幼合)：今天我們畢業(yè)了，
就要離開這可愛的家，
舍不得老師和同伴，
忘不了幼兒園的美好生活。
明天，我們將走進(jìn)小學(xué)，戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合：親愛的老師我們感謝您，
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂而有意義的童年
再見了，親愛的老師!
再見了，親愛的弟弟妹妹!
再見了，幼兒園，我們永遠(yuǎn)的家!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十四
我們誰也不知道。
但是我們只懂得，
我們要離開了，
要離開這個(gè)大家庭。
要和家人們分別，
各奔前程。
這時(shí)，
我們想起了以前，
曾經(jīng)在這操場(chǎng)上打鬧，
曾經(jīng)在這水泥地上摔倒，
曾經(jīng)在這片竹林里捉迷藏，
曾經(jīng)在這土地上灑下花種。
這些我們?nèi)杂洃洩q新，
當(dāng)我們淚流滿面，
與老師。朋友們分別時(shí)，
心里卻有了說不玩的話。
現(xiàn)在我終于知道了，
畢業(yè)是苦澀的，
是悲傷的。
希望我們有緣，
在不久的將來，
還可以在母校相聚。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十五
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木；
如果不能長(zhǎng)成參天大樹就好好做一叢灌木，
如果你成不了灌木，那就做一棵小草，
讓道路因你而更有生氣；
如果你成不了（海洋中的）大梭魚那就做一條鱸魚；
但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚；
我們不可能都做船長(zhǎng)，必須要有人做船員，
總會(huì)有適合我們做的一些事情，
有大事，也有小事，
我們要做的就是眼前的事。
如果你成不了大道那就做一條小徑，
如果你成不了太陽那就做一顆星星；
成功還是失敗并不取決于你所做事情的大?。?BR> 做最好的自己！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十六
生1：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我的心里是甜甜的.。
生2：因?yàn)?，從今天開始，我們就成為小學(xué)生啦！
教師：美麗的校園，和藹的老師，隆重的儀式，是送給你們新學(xué)期的第一份禮物。
家長(zhǎng)：你們要聽老師的話，遵守紀(jì)律；你們要在這個(gè)美麗的校園里，向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
生1：看到干凈的塑膠操場(chǎng)，我多想去跳一跳，躺一躺。
生2：看到可親的老師，可愛的大哥哥大姐姐，我多想?？吭跍嘏谋茱L(fēng)港。
教師：孩子，祝福你們已經(jīng)邁入玉華小學(xué)，我們將以飽滿的愛與熱忱迎接你們步入知識(shí)殿堂！
家長(zhǎng)：孩子，愿爸爸媽媽的陪伴給你帶童年的幸福！
生1：老師，我們將在一條全新的起跑線上，努力地追趕著朝陽！
生2：爸爸媽媽，我們將牢記您的囑托，銘記您期許的目光。
教師：孩子，無論前方怎樣，老師定會(huì)讓你們的天空朗朗。
家長(zhǎng)：只要你們懷抱希望和夢(mèng)想，爸爸媽媽就會(huì)為你們架起成功的橋梁。
合：讓我們攜手并進(jìn)，向美麗的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十七
a:。
當(dāng)我擦干了淚水離開父母的臂膀。
當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想來到雄鷹的身旁。
當(dāng)我放下了行囊換上一身的戎裝。
當(dāng)我追隨著榜樣走進(jìn)夢(mèng)中的課堂。
b:。
誰明白，時(shí)光的寶貴和夢(mèng)想的重量。
誰擁有，成熟的容顏和榜樣的肩膀。
誰體會(huì)，論文的挑戰(zhàn)和設(shè)計(jì)的瘋狂。
誰追求，科研的先鋒和創(chuàng)新的脊梁。
c:。
那年，我們還是懵懂的`少年。
那年，我們也為今天努力。
趟過似水流年。
今天，我們不怕手掌爬滿堅(jiān)硬的老繭。
夢(mèng)想著接近課堂的莊嚴(yán)，夢(mèng)想著趕赴生產(chǎn)第一線。
今天，我們用辛勤的汗水凝結(jié)成了大學(xué)的入場(chǎng)券。
d:。
帶著青春的夢(mèng)想和希望，我們從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，來到這里。
傾注青蔥燦爛的年華，欲豐滿羽翼。
看，那一片嬌艷的牡丹花，正是郁金香沒有的端莊。
聽，這一曲古老的水調(diào)歌頭，伴著中華民族輕舞的霓裳。
e:。
回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩。
變成回憶里的黑白劇。
轉(zhuǎn)身之間，曾經(jīng)不知遙遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)的明天。
化成時(shí)光的沙粒劃過指尖。
遙望遠(yuǎn)方，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
讓我們張開翅膀，向著彩虹之巔。
a:。
在這熾熱的遼西大地上。
誠樸感恩，贊玉龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
求是思索，挽細(xì)河之美思維徜徉。
博學(xué)勤奮，借工大雄風(fēng)摘下夢(mèng)想。
篤行堅(jiān)定，看我輩提筆續(xù)寫榮光。
b:。
在這熾熱的遼西大地上。
堅(jiān)持成長(zhǎng)，背著那些年的夢(mèng)想走在求學(xué)的路上。
溫習(xí)年華，翻開那些年的書本體味成熟的力量。
雕刻年輪，放映那些年的鏡頭感悟精神的茁壯。
轉(zhuǎn)向未來，銘記那些年的情誼敞開廣闊的胸膛。
c:。
在這熾熱的遼西大地上。
誰不曾燃燒，翠綠又短暫的青春時(shí)光。
誰不曾放任，自由又樸素的最初夢(mèng)想。
誰不曾渴望，激越又張揚(yáng)的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。
d:。
在這熾熱的遼西大地上。
怒放生命，感受著異國(guó)他鄉(xiāng)的別樣激昂。
歌唱青春，追逐著不曾放棄的成長(zhǎng)。
閃耀光芒，帶著遠(yuǎn)方的希望。
為夢(mèng)前行，懷揣掙脫一切的力量。
e:。
別說青春只有懵懂的成長(zhǎng)。
它還有成長(zhǎng)中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
別說青春只有涌動(dòng)的熱血。
它還有熱血中的樸實(shí)無華。
別說青春只有無畏的遠(yuǎn)航。
它還有遠(yuǎn)航中的無私奉獻(xiàn)。
可愛的你們。
其實(shí)青春還有磅礴的力量。
還有能擁抱千山萬水的臂膀。
a：
渤海之濱，這是一顆光華眩目的明珠。
b：
閭山腳下，這是一株桃李天下的古樹。
c：
因夢(mèng)想，我們化身明珠璀璨的一束。
d:。
為志向，我們開作古樹繁華的一枝。
e:。
就讓我們留在這美麗的校園，和未來一起飛翔。
合：
就讓我們。
化成那一束太陽石之光。
握著樸實(shí)無華的信念。
擁有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的內(nèi)心。
成為無私奉獻(xiàn)的力量。
就讓我們。
以凌云的壯志，張開飛翔的翅膀。
用無悔的青春，續(xù)寫工大新的輝煌。
就讓我們。
和未來一起飛翔！一起——飛翔！
（感謝一直以來小記者們的默默無聞，加油！相信你們會(huì)更好！）。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十八
大班朗誦稿
幼合：和煦的陽光，歡樂的操場(chǎng)，
三年的時(shí)光，令人難忘，
三年的情感，心頭蕩漾，
今天，我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫著淚光。
幼女：是的，我哭了，我想媽媽
幼男：老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
幼女：輕輕的，
幼男：輕輕的
幼女：牽著我們的手，
幼合：用真心，關(guān)心愛護(hù)我們
大學(xué)朗誦稿
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過
歲月如歌，在我們的心中銘刻
記得林蔭下的那張舊椅
它曾經(jīng)默默地支持著你
記得教室角落的那張舊案
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊
多少癡心迷醉的日夜
多少臥薪嘗膽的朝夕
多少勝利失落的激動(dòng)
多少唯我獨(dú)清的感慨
陽光，照耀了我無盡的喜悅
寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的'意志
不能忘記共苦的知己
那是你永遠(yuǎn)的美麗
不能忘記共同的努力
那是我們恒久的珍貴記憶
許許多多的昨天
都在記憶之外日歷之外行李包之外
今天在夕陽里沉默著
惟恐不小心弄出聲響
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落
最后一堂課，是和老師的告別
最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)就是這樣
像一本線裝書
在陽光很輕或者浮云很重的日子
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)
被我們一頁頁翻過
看秦皇漢武
看關(guān)關(guān)雎鳩
看層林盡染
崢嶸歲月，六載風(fēng)華
多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛
即將暫別象牙塔的寧靜
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念
在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
并不是所有的花
都能夠成為春天的寵物
并不是所有的夢(mèng)
都那么令人神往
命運(yùn)!可以是一尊神像
青春是種子必須向上
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)
在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色的閃電
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠(yuǎn)
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)
詩不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)的是昨天
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天
有過無奈，有過欣喜
有過迷茫，也有過暢想
有過寂寞，有過充實(shí)
有過厭煩，也有過亢奮
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始
在離開母校之前
留下燦爛的微笑，留下深情的懷念
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
明天我們畢業(yè)
明天早已曝光
在溫暖的南方多雨的季節(jié)
在偶然的回眸一笑之中
在大西北海南島招聘人才的廣告里
明天是一個(gè)季節(jié)
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外
明天已蓋上郵戳寄出校園
希望得到哪怕沒有座號(hào)的車票
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車
駛向朝陽或是暮雨平原或是山地
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天，面對(duì)熟悉的幼兒園，
心里是多么的眷戀，
在這里，我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫、講故事，
還懂得了許多的道理，
組合：感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼：親愛的園長(zhǎng)媽媽
讓我再抱抱您您可知道我們多愛您
幼合：感謝您三年來為我們營(yíng)造的美好環(huán)境，
感謝您三年來對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，
兩幼：親愛的爸爸媽媽
我們從心里感謝您
幼合：是你們給了我們生命和無微不至的愛
讓我們健康快樂的幸福成長(zhǎng)
五幼：親愛的小伙伴們
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念
童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底
(幼合)：今天我們畢業(yè)了，
就要離開這可愛的家，
舍不得老師和同伴，
忘不了幼兒園的美好生活，
明天，我們將走進(jìn)小學(xué)，戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合：親愛的老師我們感謝您，
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂而有意義的童年
再見了，親愛的老師!
再見了，親愛的弟弟妹妹!
再見了，幼兒園，我們永遠(yuǎn)的家!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十九
終于到來，擦拭了親情的毛巾
還有那汗味
那些溫暖，久違了一季
抑或一年的擁抱
在夢(mèng)中，淚是相思和想念的作業(yè)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書寫
父母，親，我只有輕輕的呼喚
抹平孤寂的坎坷的路途
和你們不知但惦記的
閃爍在遠(yuǎn)方的燈
那欲穿的生活的眼
來不及收拾零散的角幣
這些上不了臺(tái)階的臉
只有哭泣
看著鼓漲的秋果
笑吧，開裂的果
忘了，夏還有什么值得學(xué)習(xí)
都說，蟬唱響了一季的
只為四年的蟄伏，為自己的一生
可，我比就近入學(xué)差了一張船票
說我是農(nóng)民工的子女
不是秋天收獲的葉
我的明天不僅僅是一個(gè)春的繽紛
掛給我的夏陽
我只感受到炙熱，我需要的'
那些涼爽的空調(diào)
電費(fèi)在笑著招手
招手吧，我只想
別讓我的父母
把東奔西跑汗水
當(dāng)做冰水喝下
開學(xué)了
秋，我愿是個(gè)果實(shí)
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇一
豐富多彩的假期，讓我們又積蓄了奮斗的力量，
讓我們擺好了又一次沖刺的姿勢(shì)
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎
那么就出發(fā)吧！
新的學(xué)期，就象語文課上的一本嶄新的書，散發(fā)著油墨的芳香。
每一個(gè)漢字，每一個(gè)章節(jié)，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀！
新的學(xué)期，就象數(shù)學(xué)課上一道未解的難題，面帶著智慧的微笑
每一個(gè)得數(shù)，每一步過程，都讓我們?nèi)ヂ捏w驗(yàn)！
新的學(xué)期，就是美術(shù)課里一幅展開的畫卷，勾勒著明天的輪廓
每一個(gè)線條，每一筆色彩，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的描繪！
新的學(xué)期，是英語課的一個(gè)單詞，是微機(jī)課的一個(gè)網(wǎng)頁，是體育課的一個(gè)動(dòng)作，是科學(xué)課的一個(gè)試驗(yàn)，是社會(huì)課的一段歷史。
讓我們?cè)诿恳还?jié)課里去體驗(yàn)，體驗(yàn)我們成功的快樂！新的學(xué)期，讓我們?nèi)ジ冻鑫覀兒顾?，在每一?chǎng)值日中，在每一項(xiàng)活動(dòng)里，在每一項(xiàng)比賽上新的學(xué)期，讓我們?nèi)ナ斋@我們的果實(shí)，在每一頁日記中，在每一次作業(yè)中，在每一篇答卷里新的學(xué)期，讓我們?nèi)勖總€(gè)人，去愛我們的同學(xué)，愛我們的老師，愛我們的父母，愛那些全世界需要愛的人！
新的學(xué)期，我，在媽媽的'關(guān)心中，在老師的注視里，在同學(xué)的笑臉上，們每個(gè)同學(xué)都會(huì)向幸福邁近了一步！
(合)
讓我們?cè)谶@新的學(xué)期里，讓我們xxx小學(xué)的師生們一起，用我們的汗水，用我們的力量，用我們的激情，去書寫這樣一句肺腑之言：展百年風(fēng)采，創(chuàng)世紀(jì)輝煌！
豐富多彩的假期，讓我們又積蓄了奮斗的力量，
讓我們擺好了又一次沖刺的姿勢(shì)
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎
那么就出發(fā)吧！
新的學(xué)期，就象語文課上的一本嶄新的書，散發(fā)著油墨的芳香。
每一個(gè)漢字，每一個(gè)章節(jié)，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀！
新的學(xué)期，就象數(shù)學(xué)課上一道未解的難題，面帶著智慧的微笑
每一個(gè)得數(shù)，每一步過程，都讓我們?nèi)ヂ捏w驗(yàn)！
新的學(xué)期，就是美術(shù)課里一幅展開的畫卷，勾勒著明天的輪廓
每一個(gè)線條，每一筆色彩，都讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的描繪！
新的學(xué)期，是英語課的一個(gè)單詞，是微機(jī)課的一個(gè)網(wǎng)頁，是體育課的一個(gè)動(dòng)作，是科學(xué)課的一個(gè)試驗(yàn)，是社會(huì)課的一段歷史。
讓我們?cè)诿恳还?jié)課里去體驗(yàn)，體驗(yàn)我們成功的快樂！新的學(xué)期，讓我們?nèi)ジ冻鑫覀兒顾?，在每一?chǎng)值日中，在每一項(xiàng)活動(dòng)里，在每一項(xiàng)比賽上新的學(xué)期，讓我們?nèi)ナ斋@我們的果實(shí)，在每一頁日記中，在每一次作業(yè)中，在每一篇答卷里新的學(xué)期，讓我們?nèi)勖總€(gè)人，去愛我們的同學(xué)，愛我們的老師，愛我們的父母，愛那些全世界需要愛的人！
新的學(xué)期，我，在媽媽的關(guān)心中，在老師的注視里，在同學(xué)的笑臉上，們每個(gè)同學(xué)都會(huì)向幸福邁近了一步！
(合)
讓我們?cè)谶@新的學(xué)期里，讓我們xxx小學(xué)的師生們一起，用我們的汗水，用我們的力量，用我們的激情，去書寫這樣一句肺腑之言：展百年風(fēng)采，創(chuàng)世紀(jì)輝煌！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇二
像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國(guó)家的棟梁，
把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇三
(男)太陽無言，給生命以燦爛，
(女)江河無言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛無言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛的老師，您辛苦了!
(合)敬愛的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶?，您卻給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛的老師，我們想對(duì)您說
(男)我們不敢遺忘，是誰教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰在迷茫里指引方向，
（合）敬愛的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、誠信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀兊男判?，我們將用智慧去擁抱。
（男）敬愛的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠的祝福！
（合）敬愛的老師，我們給您送上節(jié)日的問候和深深的謝意！
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開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇四
盡管我的力量可以拔起大山
盡管我的氣勢(shì)可以壓倒一切人
可為什么
我卻保護(hù)不了我的至愛，我的女人
蒼天啊蒼天
天河不常起
月河不長(zhǎng)遠(yuǎn)
虞姬呀虞姬，到底為什么，香消玉殞舍我而去
我的至愛，我的女人
大風(fēng)，你刮吧
你掀翻了我的夢(mèng)，也卷走了我的吻
你攪翻了天和地
可你帶不走我的淚，我的血
虞姬你一腔鮮血不會(huì)白流，他將融化于我的心，我的魄，我的魂；
千里寶駒烏騅馬，切不要嘶鳴，不要嘶鳴
我已肝腸寸斷，撕肺裂心
鐵與血、劍與火、還有我的吻
早已在我的靈魂烙下深深的恨
早知道，是這樣一個(gè)結(jié)果
為什么，我們不纏纏綿綿退隱山林
任憑那江山社稷歸何人
我恨，恨蒼天無眼，沒有唏噓的憐憫
我要用我的鐵開印弓金劈劍把天射穿
我恨，恨大地不平
三尺功名千古愁
到頭來，四面楚歌十面埋伏，號(hào)角烈烈，狂風(fēng)凜凜
拔劍四顧，情茫然，心何感
我恨，恨地?zé)o門天無緩恨地不復(fù)天不翻
恨捫兩肋無雙翼，恨那腥風(fēng)血雨透心涼
我恨，恨不能踏破萬水和千山
我恨，恨那黑色的狂風(fēng)漫卷，你有什么力量，你有什么膽色，何方神明將你保佑
你搭的究竟是哪條圣風(fēng)的船
為什么、為什么
你要奪走我的女人、我的江山
為什么、為什么
我恨、我恨吶
可恨的烏云啊，你得意的翻騰吧，放肆的飛揚(yáng)吧
我已經(jīng)一無所有
可恨的`雷電，你自豪的轟鳴吧
我絕不低下我高貴的頭
可恨的污濁、骯臟的烏江水
你嘲笑般的咆哮吧
我要用我的一腔熱血把你滿江染紅
萬股柔情千般愛
百度眷戀之留下
留下帶血的唇
絕世的吻......
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開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天是9月1日，我們歡聚在時(shí)代中學(xué)隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生員工表達(dá)問候，祝大家新的學(xué)年身體健康，天天進(jìn)步!
今天，咱們寂寞了兩個(gè)月的學(xué)校再次變得熱鬧歡騰，初二、初三的同學(xué)滿懷激動(dòng)重返校園，初一600位可愛的同學(xué)帶著憧憬與希望為學(xué)校注入了新鮮的活水。歡迎你們加入時(shí)代中學(xué)這個(gè)大家庭!
福州時(shí)代中學(xué)已經(jīng)走過22年的辦學(xué)歷程，今天開始邁入第23個(gè)年頭。從誕生的那天起，福州時(shí)代中學(xué)就是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的圣地，成功成才的搖籃!我們不僅擁有了花園式的美麗校園，擁有了精英薈萃、陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，更為難得的是我們學(xué)校擁有了健康、和諧、科學(xué)、民主、寬松的人文環(huán)境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入時(shí)代校園，三年后你們定能為自己的人生鋪就一條陽光大道!
山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育成果之后，-我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就。譬如，剛剛過去的20中考，我校又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。在五月份自主招生中我校有83位同學(xué)被一級(jí)達(dá)標(biāo)高中錄取(其中師大附中、福州三中共錄取68名)，其余同學(xué)參加6月份中考，又再獲佳績(jī)!具體如下：
1.周凌楓同學(xué)以530.5的高分獲得福州市中考狀元!
2.陳天妤同學(xué)以525.5分獲得福州市中考第四名!
3.總分進(jìn)入福州市前十名的學(xué)生共四人：周凌楓、陳天妤、徐穎、危芷瀾
4.平均分再次超過福州市中招第一投檔線。(近6年來，我校中考的平均分有5次超過中招第一投檔線，位居全市第一)
5.福州市中考總分前50名，我校有15人，人數(shù)居全市第一。
在屆同學(xué)創(chuàng)造佳績(jī)的同時(shí)，我們新初三同學(xué)的初二生物、地理小中考也傳來捷報(bào)，全年段合格率100%，生物平均分95.3分，地理平均分92.8分!
我們的學(xué)業(yè)成績(jī)固然可喜，但我更欣慰的是看到我們的同學(xué)在時(shí)代這個(gè)全面育人的大環(huán)境下快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展!在過去的一學(xué)年里，我們有不少同學(xué)在省級(jí)以上的各類比賽中嶄露頭角，甚至拔得頭籌。在此，僅舉幾例。
1、2016年3月，我校黃子婷繼獲第30屆全國(guó)少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)后，成為代表中國(guó)隊(duì)參加第28屆歐盟青少年科學(xué)家競(jìng)賽的三位中國(guó)選手之一(同時(shí)也是全國(guó)唯一一位參賽的初中生)(指導(dǎo)老師：溫巧榮);2016年4月，黃子婷同學(xué)前往香港參加第11屆“中國(guó)中學(xué)生作文大賽”，以全國(guó)總分第二的好成績(jī)，獲評(píng)初中組最高獎(jiǎng)項(xiàng)―“恒源祥文學(xué)之星”(全國(guó)僅十名)(指導(dǎo)老師：李雪蘭)
2、繼張一豐、徐風(fēng)清揚(yáng)、黃子婷、陳天樂四位同學(xué)進(jìn)軍央視“我最喜愛的一本課外書”后，我校原初一9班(現(xiàn)初二9班)的高上斌同學(xué)，作為福建省唯一一位中學(xué)生代表被選拔前往北京參賽，榮獲“2016少年讀書會(huì)”中國(guó)讀書少年三等獎(jiǎng)(全國(guó)10強(qiáng))，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!(指導(dǎo)老師：繆媛媛)
3、在第31屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中我校選手共獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目入圍全國(guó)賽(推薦參加全國(guó)賽的初中組項(xiàng)目全省只有4個(gè))。本次大賽我校的參賽項(xiàng)目、獎(jiǎng)牌數(shù)、金牌數(shù)及入圍全國(guó)賽數(shù)目均為全省初中校第一!其中王德藩同學(xué)最終在國(guó)賽中喜獲銅牌!(指導(dǎo)老師：徐焱、陳宏文、劉昕)
3、2016年8月，在第十三屆中國(guó)東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，我校原初二徐銘銳、初一蘇劭晗同學(xué)參加高一組比賽，其中徐銘銳喜獲銀牌，蘇劭晗喜獲銅牌。
4、2016年首屆海峽兩岸學(xué)生在線微作文大賽中，我校原初一12班林立錕、初三倪燦同學(xué)喜獲二等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(也是福州市唯一一所獲獎(jiǎng)的初中校)
這樣的成績(jī)?cè)醪涣钊藲g欣鼓舞!怎不令人激動(dòng)滿懷!
這也讓我想到了在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上令全民沸騰的中國(guó)女排。眾所周知，中國(guó)女排掃蕩奪冠熱門的巴西，力克勁敵荷蘭，頂住重重壓力，拿下塞爾維亞，時(shí)隔，再次獲得奧運(yùn)女排冠軍!
沒有隨隨便便的成功，也沒有無緣無故的勝利，在瞬息萬變的競(jìng)技場(chǎng)上，一切好運(yùn)都是實(shí)至名歸。在20世紀(jì)80年代，曾經(jīng)的中國(guó)女排靠著不要命的奮斗，在最困苦的年代殺出一條血路，創(chuàng)造五連冠的奇跡。但勝負(fù)常有時(shí)，我們感謝中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上再次代表中國(guó)重回世界之巔。中國(guó)女排主教練，“鐵榔頭”郎平說：“不要因?yàn)槲覀冓A了就談女排精神，也要看到我們努力的過程，女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過硬?！迸乓恢痹谄矗涠分局B強(qiáng)在中國(guó)三大球中堪稱罕見，但我們也許不知道，她們不僅僅靠拼，郎平的執(zhí)教智慧、用人智慧、科學(xué)方法更是能夠拼成功的保證!
沒有精神無法走遠(yuǎn)，只有精神走不動(dòng)。所以我想借此機(jī)會(huì)告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)亦是如此，一味比拼消耗時(shí)間和體力，而不研究學(xué)習(xí)的方法和思維的技巧，除了帶來心理上的自我安慰外，其結(jié)果往往不盡如人意。畢竟從小學(xué)到初中，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上，都有很大的變化，課程內(nèi)容密度梯度大，同學(xué)們需重視對(duì)知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，討論式的學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍，成績(jī)節(jié)節(jié)攀高!
同學(xué)們，今天我們開啟了2016-的新學(xué)年，我想用英國(guó)詩人雪萊《致云雀》的一節(jié)詩作為我今天講話的結(jié)束語，愿全體師生永遠(yuǎn)以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個(gè)陽光燦爛的日子。
向上再向高處飛翔，
像一片烈火的輕云，
掠過蔚藍(lán)色的天心，
永遠(yuǎn)歌唱著飛翔，
飛翔著歌唱……
[2017秋季開學(xué)典禮]
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇六
(男)太陽無言，給生命以燦爛，
(女)江河無言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛無言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛的老師，您辛苦了!
(合)敬愛的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶?，您卻給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛的老師，我們想對(duì)您說
(男)我們不敢遺忘，是誰教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰在迷茫里指引方向，
（合）敬愛的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、誠信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我們的信心，我們將用智慧去擁抱。
（男）敬愛的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠的祝福！
（合）敬愛的老師，我們給您送上節(jié)日的問候和深深的謝意！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇七
新的學(xué)期，新的開始。
揣著希望，懷著興奮。
肩負(fù)使命，心系責(zé)任。
我們又踏上新的征程。
此時(shí)此刻，在我們的身邊又增添許多新鮮燦爛的.笑臉。
還記得兩年前的今天，我們和各位七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們一樣，帶著無限憧憬，懷著一份忐忑，來到全新的校園。
一轉(zhuǎn)眼，我們就成為二中最大的孩子。兩年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。還有一年，我們就將離開這里。
值此新學(xué)期開學(xué)大典之際，我們要唱出我們心中真摯的戀歌！
感謝您，敬愛的老師！
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)；
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨；
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增；
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將銘記您的教誨，
我們將在知識(shí)的天空越飛越高！
感謝您，朱陽二中！
我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地；
我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆；
我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉；
我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已用兩年的時(shí)光，
感受你的滄桑，品讀你的輝煌。
在你的臂彎里，在你的綠蔭下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
您為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
您接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
母校您這位智者，正在熱情地召喚著我們。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想；
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓，
我們已經(jīng)邁向九年級(jí)新的征程。
惟有大苦，方能大樂，九年級(jí)乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合。
九年級(jí)將促進(jìn)一次真正意義上的長(zhǎng)大，無論是身體，是思想，都有一個(gè)飛越。
失去九年級(jí)，生命就失去一份成熟，
而把握住九年級(jí)，就把握住整個(gè)的人生。
九年級(jí)首先是一種精神，一種狀態(tài)，
“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣”是九年級(jí)的魄力。
九年級(jí)是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)，
面對(duì)挫折堅(jiān)定不移地選擇繼續(xù)前行是九年級(jí)的勇氣。
九年級(jí)意味著科學(xué)與高效，
堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效，是九年級(jí)的謀略。
我們要鍛煉好強(qiáng)健的體魄迎戰(zhàn)，
我們要準(zhǔn)備好清醒的頭腦迎戰(zhàn)，
我們要積蓄十足的熱情迎戰(zhàn)，
我們要鼓足百倍的信心迎戰(zhàn)。
300天，僅僅是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間。
而我們能夠朝著自己的目標(biāo)邁出一大步。
我們向七門功課躍進(jìn)。
我們向七門功課沖擊。
我們向七門功課較量。
等待我們必將是勝利的曙光。
我們一定會(huì)在火紅的六月，
交一份滿意的答卷；
讓夢(mèng)想之花在六月綻放。
加油！加油！加油！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇八
學(xué)生：告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。
老師：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的六小，心中便涌起無限的激情與暢想。是的，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)，那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著孩子們走向知識(shí)的殿堂。
老師：教室里，書聲朗朗；操場(chǎng)上，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
學(xué)生：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)便在我的心中蕩漾。
老師：是的，我深愛著我的六小。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，在知識(shí)的迷宮里和孩子們一同品味創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，尋求著夢(mèng)想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
領(lǐng)導(dǎo)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校；一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體鑄就了一種朝氣蓬勃的校園氣氛；一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的教師群體就是一代孩子們幸福成長(zhǎng)的搖籃。
合：這就是我們的六小，這就是我們的校園。
校園”的。辦學(xué)特色。從校園文化建設(shè)入手，從培養(yǎng)讀書習(xí)慣起步，以書聲朗朗書香滿校園為宗旨；并兼以書法、繪畫活動(dòng)為依托，開展了讀、書、畫系列活動(dòng)。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的信念。以此為切入點(diǎn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶思想情操。這就是我們六小人永恒的追求。
學(xué)生：悄悄的，六小在變化
聽，那優(yōu)美的音樂鈴聲讓課堂不再那么枯燥；
看，那豐富的文化長(zhǎng)廊讓學(xué)習(xí)變得快樂無比；
課堂上，老師更加兢兢業(yè)業(yè)；下課了，學(xué)生更加文明守紀(jì)
老師：學(xué)生讀書比賽全局第一名、男女子排球賽小組第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)歷史性突破……六小不再默默無聞，六小人更加堅(jiān)定自信。
領(lǐng)導(dǎo)：悄悄地，六小在變化
務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范
愛崗敬業(yè)、（教風(fēng)）是執(zhí)教者的奉獻(xiàn)
樂學(xué)善思、（學(xué)風(fēng)）是孩子們的追求
讓讀書成為習(xí)慣，為成功做好準(zhǔn)備
這就是我們對(duì)全社會(huì)的鄭重承諾
學(xué)生：金秋九月，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，
學(xué)生：新的起點(diǎn)，我們即將開始新的征程，
老師：作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！
老師：學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。
學(xué)生：新學(xué)期，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)相處和諧的人；要彬彬有理，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。
學(xué)生：新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
生合：今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?BR> 師合：千里之行，始于足下。在新學(xué)期開學(xué)之際，我們?cè)僖淮沃孕淖Ｔ溉熒谛碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，開創(chuàng)更新的局面，譜寫更新、更動(dòng)人的樂章！
領(lǐng)導(dǎo)：聽，這動(dòng)人的音樂，是六小人感恩的情懷
老師：感謝局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷
老師：感謝兄弟單位的熱情幫助
生合：感謝社會(huì)各界的鼎力支持
領(lǐng)導(dǎo)：看，這動(dòng)人的舞姿，是六小人展示的豪情
合：打造精小亮點(diǎn)，彰顯六小魅力
這就是我們六小人無悔的誓言
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《小學(xué)生開學(xué)典禮詩歌朗誦》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇九
人民大道小學(xué).
美麗的校園里，風(fēng)光旖旎.
看,眼睛湖里蕩起層層漣漪．。
小魚兒在里邊快樂的嬉戲,。
有我們的愛護(hù),它們的生活也幸福無比。
石榴樹上,銀杏枝頭,。
都寫滿了豐收。
看,一個(gè)個(gè)大石榴,一顆顆小銀杏,。
在裂開嘴兒向我們微笑點(diǎn)頭。
有我們的呵護(hù),。
校園里的一草一木都充滿著勃勃生機(jī)。
我們的老師啊,是那么了不起，
他們愛校勝過家庭，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生．。
每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,。
我們總能看到老師的笑臉,。
那真摯的微笑,。
讓我們的心中充滿無限的溫暖.
親愛的老師啊,。
您說：我喜歡當(dāng)老師，那是因?yàn)橛心恪?BR> 每當(dāng)聽到這句話,我們的心中總是涌起陣陣暖意。
您用智慧，
用對(duì)教育事業(yè)的愛，
為我們的人生奠基！
親愛的老師啊。
我們要說:成為最佳的自己，不辜負(fù)您的情意。
漫步在美麗的校園，
又一次重溫胡**爺爺?shù)念}詞：
多讀書，讀好書，
立志做有知識(shí)的人，
做對(duì)人民有用的人！
心中涌起無限的感慨。
我們的天堂．。
在這美麗的地方，
我們要快樂的讀書，
在這美麗的地方。
我們能幸福的成長(zhǎng)！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十
初春的生命，蓄勢(shì)著破土而出
正如學(xué)?；▓@里的那幾株海棠，
嫣紅姹紫的花骨朵兒，已躍上了春的枝頭
每一個(gè)生命都在期待擁有一個(gè)美好的開端
春是四季的開端，青春是一生的開端
春天可以輪回，而青春只有一次，
青春需要把握，青春更需要綻放。
青春需要永不言棄的精神。
我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站
以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手
推開光明與希望之門，為了找尋青春歲月的光芒
我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)
洋溢澎湃的激情前行，追尋屬于我們青春的輝煌
青春美好，因?yàn)樯系圪x予了青春無盡的活力；
青春多姿，淚水、汗水、歡笑相伴期待和奮斗
期待不止，奮斗不息，這就是青春的使命。
只要有夢(mèng)想，就要去追求，只要有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。
也許青春之路很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘
但我們以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉
或許未來并未清晰，但目標(biāo)依舊堅(jiān)定
或許成功還很遙遠(yuǎn)，但步伐依舊鏗鏘
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！
相信夢(mèng)想的烈焰正旺，相信青春的燈火正亮
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路
讓我們攜起手來
披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光
用摯愛的情懷去高歌一首青春的`贊歌
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十一
領(lǐng)誓教師：
女：秋高氣爽，桃李金黃;
男：秋風(fēng)浩蕩，丹桂飄香。
女：回首過去，碩果累累，豪情萬丈;
男：展望未來，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌!
女：為了學(xué)生的明天，為了辛店的發(fā)展，
男女合：在此讓我們莊嚴(yán)宣誓：
齊：我是光榮的人民教師，我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。
我愿秉承精神：
愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取;
我愿弘揚(yáng)校風(fēng)：
團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，勤奮樸素，努力向上;
我愿踐行教風(fēng)：
嚴(yán)謹(jǐn)耐心，扎實(shí)認(rèn)真，言傳身教，為人師表;
我愿培養(yǎng)學(xué)風(fēng)：
勤學(xué)好問，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。
做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育，
鑄教師高尚的人格，創(chuàng)大武輝煌的明天!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十二
金秋九月，丹桂飄香。
鐘靈毓秀的江南大地上，
一座宏麗的殿堂向我張開了臂膀。
我懷揣著青春的夢(mèng)想，在秋天，
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到“浙”里，
來到這所聞名遐邇的學(xué)府。
一所學(xué)府的雄心，要用整個(gè)海洋來裝載。
一代青年的夢(mèng)想，需要最廣闊的舞臺(tái)。
同學(xué)們，歡迎你們來到浙江大學(xué)，
也祝賀你們選擇了浙江大學(xué)。
你們選擇浙江大學(xué)，
就選擇了3000余位導(dǎo)師，
1000余位管理服務(wù)人員，
為你們的成才保駕護(hù)航;
你們選擇浙江大學(xué)，
就選擇了在一所擁有18個(gè)世界前1%學(xué)科，
10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，
29名兩院院士的頂尖學(xué)府完成深造;
你們選擇浙江大學(xué)，
就選擇了從今天開始的日子里，
和全球50余萬浙大校友一起，
去傳承浙大人的品格，
去分享求是學(xué)人的榮耀。
看!浙里的燈塔已經(jīng)點(diǎn)亮，
求是之鷹已經(jīng)振翅欲翔，
大海的帷幕正在打開，
滾滾的海浪令人激動(dòng)澎湃，
同學(xué)們，你們即將迎來人生最難忘的一段歲月，
浙江大學(xué)的嶄新樂章正等待你們?nèi)プ囗?
只是，陌生的城市，偌大的.校園，
那么清晰，卻又有些遙遠(yuǎn)，
我對(duì)一切充滿未知和迷惘。
是啊，在這個(gè)大大的校園里，
我該如何找到自己需要的知識(shí)和本領(lǐng)?
在這么多優(yōu)秀和卓越的同齡人中，
我該如何學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自處?
在未來的兩年、三年、五年里，
我該如何度過這段時(shí)光?
同學(xué)們，祝福你們成為一名研究生。
選擇讀研，就是選擇了一條研究之路。
這條路有點(diǎn)艱辛，
有點(diǎn)坎坷。
你可能會(huì)經(jīng)歷求索的寂寞、挫折的沮喪，
但是這條路也充滿樂趣，
充滿遐想。
你將在關(guān)注新問題、激發(fā)新思想、創(chuàng)造新知識(shí)的過程中，
享受快樂，感受驚喜，
離你渴求的真理和夢(mèng)想越來越近。
勇敢地出發(fā)吧!年輕人，
在這片充滿未知的遼闊海洋里，
你并非一個(gè)人踽踽獨(dú)行。
作為你們的導(dǎo)師，
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，
和你們一起攜手共進(jìn)!
實(shí)驗(yàn)瓶頸的時(shí)候我們可以一起探討，
思想迸發(fā)的時(shí)候我們可以一起碰撞，
生活中的煩惱，可以向我們?cè)V說，
未來的人生，我們?cè)敢馀c你一起探尋!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十三
幼合：和煦的陽光，歡樂的操場(chǎng)，
三年的時(shí)光，令人難忘，
三年的情感，心頭蕩漾。
今天，我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫著淚光。
幼女：是的，我哭了，我想媽媽
幼男：老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
幼女：輕輕的，
幼男：輕輕的
幼女：牽著我們的手，
幼合：用真心，關(guān)心愛護(hù)我們
大學(xué)朗誦稿
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過
歲月如歌，在我們的心中銘刻
記得林蔭下的那張舊椅
它曾經(jīng)默默地支持著你
記得教室角落的那張舊案
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊
多少癡心迷醉的日夜
多少臥薪嘗膽的朝夕
多少勝利失落的激動(dòng)
多少唯我獨(dú)清的感慨
陽光，照耀了我無盡的喜悅
寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志
不能忘記共苦的知己
那是你永遠(yuǎn)的美麗
不能忘記共同的努力
那是我們恒久的珍貴記憶
許許多多的昨天
都在記憶之外日歷之外行李包之外
今天在夕陽里沉默著
惟恐不小心弄出聲響
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落
最后一堂課，是和老師的告別
最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)就是這樣
像一本線裝書
在陽光很輕或者浮云很重的日子
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)
被我們一頁頁翻過
看秦皇漢武
看關(guān)關(guān)雎鳩
看層林盡染
崢嶸歲月，六載風(fēng)華
多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛
即將暫別象牙塔的寧靜
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念
在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
并不是所有的花
都能夠成為春天的寵物
并不是所有的夢(mèng)
都那么令人神往
命運(yùn)!可以是一尊神像
青春是種子必須向上
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)
在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色的閃電
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠(yuǎn)
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)
詩不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)的是昨天
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天
有過無奈，有過欣喜
有過迷茫，也有過暢想
有過寂寞，有過充實(shí)
有過厭煩，也有過亢奮
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始
在離開母校之前
留下燦爛的微笑，留下深情的懷念
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
明天我們畢業(yè)
明天早已曝光
在溫暖的南方多雨的季節(jié)
在偶然的回眸一笑之中
在大西北海南島招聘人才的廣告里
明天是一個(gè)季節(jié)
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外
明天已蓋上郵戳寄出校園
希望得到哪怕沒有座號(hào)的車票
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車
駛向朝陽或是暮雨平原或是山地
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天，面對(duì)熟悉的幼兒園，
心里是多么的眷戀，
在這里，我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫、講故事，
還懂得了許多的道理，
組合：感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼：親愛的園長(zhǎng)媽媽
讓我再抱抱您您可知道我們多愛您
幼合：感謝您三年來為我們營(yíng)造的美好環(huán)境，
感謝您三年來對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，
兩幼：親愛的爸爸媽媽
我們從心里感謝您
幼合：是你們給了我們生命和無微不至的愛
讓我們健康快樂的幸福成長(zhǎng)
五幼：親愛的小伙伴們
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念
童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底
(幼合)：今天我們畢業(yè)了，
就要離開這可愛的家，
舍不得老師和同伴，
忘不了幼兒園的美好生活。
明天，我們將走進(jìn)小學(xué)，戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合：親愛的老師我們感謝您，
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂而有意義的童年
再見了，親愛的老師!
再見了，親愛的弟弟妹妹!
再見了，幼兒園，我們永遠(yuǎn)的家!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十四
我們誰也不知道。
但是我們只懂得，
我們要離開了，
要離開這個(gè)大家庭。
要和家人們分別，
各奔前程。
這時(shí)，
我們想起了以前，
曾經(jīng)在這操場(chǎng)上打鬧，
曾經(jīng)在這水泥地上摔倒，
曾經(jīng)在這片竹林里捉迷藏，
曾經(jīng)在這土地上灑下花種。
這些我們?nèi)杂洃洩q新，
當(dāng)我們淚流滿面，
與老師。朋友們分別時(shí)，
心里卻有了說不玩的話。
現(xiàn)在我終于知道了，
畢業(yè)是苦澀的，
是悲傷的。
希望我們有緣，
在不久的將來，
還可以在母校相聚。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十五
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木；
如果不能長(zhǎng)成參天大樹就好好做一叢灌木，
如果你成不了灌木，那就做一棵小草，
讓道路因你而更有生氣；
如果你成不了（海洋中的）大梭魚那就做一條鱸魚；
但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚；
我們不可能都做船長(zhǎng)，必須要有人做船員，
總會(huì)有適合我們做的一些事情，
有大事，也有小事，
我們要做的就是眼前的事。
如果你成不了大道那就做一條小徑，
如果你成不了太陽那就做一顆星星；
成功還是失敗并不取決于你所做事情的大?。?BR> 做最好的自己！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十六
生1：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我的心里是甜甜的.。
生2：因?yàn)?，從今天開始，我們就成為小學(xué)生啦！
教師：美麗的校園，和藹的老師，隆重的儀式，是送給你們新學(xué)期的第一份禮物。
家長(zhǎng)：你們要聽老師的話，遵守紀(jì)律；你們要在這個(gè)美麗的校園里，向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
生1：看到干凈的塑膠操場(chǎng)，我多想去跳一跳，躺一躺。
生2：看到可親的老師，可愛的大哥哥大姐姐，我多想?？吭跍嘏谋茱L(fēng)港。
教師：孩子，祝福你們已經(jīng)邁入玉華小學(xué)，我們將以飽滿的愛與熱忱迎接你們步入知識(shí)殿堂！
家長(zhǎng)：孩子，愿爸爸媽媽的陪伴給你帶童年的幸福！
生1：老師，我們將在一條全新的起跑線上，努力地追趕著朝陽！
生2：爸爸媽媽，我們將牢記您的囑托，銘記您期許的目光。
教師：孩子，無論前方怎樣，老師定會(huì)讓你們的天空朗朗。
家長(zhǎng)：只要你們懷抱希望和夢(mèng)想，爸爸媽媽就會(huì)為你們架起成功的橋梁。
合：讓我們攜手并進(jìn)，向美麗的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十七
a:。
當(dāng)我擦干了淚水離開父母的臂膀。
當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想來到雄鷹的身旁。
當(dāng)我放下了行囊換上一身的戎裝。
當(dāng)我追隨著榜樣走進(jìn)夢(mèng)中的課堂。
b:。
誰明白，時(shí)光的寶貴和夢(mèng)想的重量。
誰擁有，成熟的容顏和榜樣的肩膀。
誰體會(huì)，論文的挑戰(zhàn)和設(shè)計(jì)的瘋狂。
誰追求，科研的先鋒和創(chuàng)新的脊梁。
c:。
那年，我們還是懵懂的`少年。
那年，我們也為今天努力。
趟過似水流年。
今天，我們不怕手掌爬滿堅(jiān)硬的老繭。
夢(mèng)想著接近課堂的莊嚴(yán)，夢(mèng)想著趕赴生產(chǎn)第一線。
今天，我們用辛勤的汗水凝結(jié)成了大學(xué)的入場(chǎng)券。
d:。
帶著青春的夢(mèng)想和希望，我們從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，來到這里。
傾注青蔥燦爛的年華，欲豐滿羽翼。
看，那一片嬌艷的牡丹花，正是郁金香沒有的端莊。
聽，這一曲古老的水調(diào)歌頭，伴著中華民族輕舞的霓裳。
e:。
回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩。
變成回憶里的黑白劇。
轉(zhuǎn)身之間，曾經(jīng)不知遙遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)的明天。
化成時(shí)光的沙粒劃過指尖。
遙望遠(yuǎn)方，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
讓我們張開翅膀，向著彩虹之巔。
a:。
在這熾熱的遼西大地上。
誠樸感恩，贊玉龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
求是思索，挽細(xì)河之美思維徜徉。
博學(xué)勤奮，借工大雄風(fēng)摘下夢(mèng)想。
篤行堅(jiān)定，看我輩提筆續(xù)寫榮光。
b:。
在這熾熱的遼西大地上。
堅(jiān)持成長(zhǎng)，背著那些年的夢(mèng)想走在求學(xué)的路上。
溫習(xí)年華，翻開那些年的書本體味成熟的力量。
雕刻年輪，放映那些年的鏡頭感悟精神的茁壯。
轉(zhuǎn)向未來，銘記那些年的情誼敞開廣闊的胸膛。
c:。
在這熾熱的遼西大地上。
誰不曾燃燒，翠綠又短暫的青春時(shí)光。
誰不曾放任，自由又樸素的最初夢(mèng)想。
誰不曾渴望，激越又張揚(yáng)的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。
d:。
在這熾熱的遼西大地上。
怒放生命，感受著異國(guó)他鄉(xiāng)的別樣激昂。
歌唱青春，追逐著不曾放棄的成長(zhǎng)。
閃耀光芒，帶著遠(yuǎn)方的希望。
為夢(mèng)前行，懷揣掙脫一切的力量。
e:。
別說青春只有懵懂的成長(zhǎng)。
它還有成長(zhǎng)中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
別說青春只有涌動(dòng)的熱血。
它還有熱血中的樸實(shí)無華。
別說青春只有無畏的遠(yuǎn)航。
它還有遠(yuǎn)航中的無私奉獻(xiàn)。
可愛的你們。
其實(shí)青春還有磅礴的力量。
還有能擁抱千山萬水的臂膀。
a：
渤海之濱，這是一顆光華眩目的明珠。
b：
閭山腳下，這是一株桃李天下的古樹。
c：
因夢(mèng)想，我們化身明珠璀璨的一束。
d:。
為志向，我們開作古樹繁華的一枝。
e:。
就讓我們留在這美麗的校園，和未來一起飛翔。
合：
就讓我們。
化成那一束太陽石之光。
握著樸實(shí)無華的信念。
擁有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的內(nèi)心。
成為無私奉獻(xiàn)的力量。
就讓我們。
以凌云的壯志，張開飛翔的翅膀。
用無悔的青春，續(xù)寫工大新的輝煌。
就讓我們。
和未來一起飛翔！一起——飛翔！
（感謝一直以來小記者們的默默無聞，加油！相信你們會(huì)更好！）。
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十八
大班朗誦稿
幼合：和煦的陽光，歡樂的操場(chǎng)，
三年的時(shí)光，令人難忘，
三年的情感，心頭蕩漾，
今天，我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫著淚光。
幼女：是的，我哭了，我想媽媽
幼男：老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
幼女：輕輕的，
幼男：輕輕的
幼女：牽著我們的手，
幼合：用真心，關(guān)心愛護(hù)我們
大學(xué)朗誦稿
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過
歲月如歌，在我們的心中銘刻
記得林蔭下的那張舊椅
它曾經(jīng)默默地支持著你
記得教室角落的那張舊案
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊
多少癡心迷醉的日夜
多少臥薪嘗膽的朝夕
多少勝利失落的激動(dòng)
多少唯我獨(dú)清的感慨
陽光，照耀了我無盡的喜悅
寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的'意志
不能忘記共苦的知己
那是你永遠(yuǎn)的美麗
不能忘記共同的努力
那是我們恒久的珍貴記憶
許許多多的昨天
都在記憶之外日歷之外行李包之外
今天在夕陽里沉默著
惟恐不小心弄出聲響
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落
最后一堂課，是和老師的告別
最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)就是這樣
像一本線裝書
在陽光很輕或者浮云很重的日子
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)
被我們一頁頁翻過
看秦皇漢武
看關(guān)關(guān)雎鳩
看層林盡染
崢嶸歲月，六載風(fēng)華
多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛
即將暫別象牙塔的寧靜
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念
在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
并不是所有的花
都能夠成為春天的寵物
并不是所有的夢(mèng)
都那么令人神往
命運(yùn)!可以是一尊神像
青春是種子必須向上
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)
在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色的閃電
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
為相思的灼熱睡不著覺的季節(jié)不遙遠(yuǎn)
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)
詩不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)的是昨天
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天
有過無奈，有過欣喜
有過迷茫，也有過暢想
有過寂寞，有過充實(shí)
有過厭煩，也有過亢奮
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始
在離開母校之前
留下燦爛的微笑，留下深情的懷念
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
明天我們畢業(yè)
明天早已曝光
在溫暖的南方多雨的季節(jié)
在偶然的回眸一笑之中
在大西北海南島招聘人才的廣告里
明天是一個(gè)季節(jié)
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外
明天已蓋上郵戳寄出校園
希望得到哪怕沒有座號(hào)的車票
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車
駛向朝陽或是暮雨平原或是山地
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天，面對(duì)熟悉的幼兒園，
心里是多么的眷戀，
在這里，我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫、講故事，
還懂得了許多的道理，
組合：感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼：親愛的園長(zhǎng)媽媽
讓我再抱抱您您可知道我們多愛您
幼合：感謝您三年來為我們營(yíng)造的美好環(huán)境，
感謝您三年來對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，
兩幼：親愛的爸爸媽媽
我們從心里感謝您
幼合：是你們給了我們生命和無微不至的愛
讓我們健康快樂的幸福成長(zhǎng)
五幼：親愛的小伙伴們
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念
童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底
(幼合)：今天我們畢業(yè)了，
就要離開這可愛的家，
舍不得老師和同伴，
忘不了幼兒園的美好生活，
明天，我們將走進(jìn)小學(xué)，戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合：親愛的老師我們感謝您，
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂而有意義的童年
再見了，親愛的老師!
再見了，親愛的弟弟妹妹!
再見了，幼兒園，我們永遠(yuǎn)的家!
開學(xué)典禮詩歌朗誦稿篇十九
終于到來，擦拭了親情的毛巾
還有那汗味
那些溫暖，久違了一季
抑或一年的擁抱
在夢(mèng)中，淚是相思和想念的作業(yè)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書寫
父母，親，我只有輕輕的呼喚
抹平孤寂的坎坷的路途
和你們不知但惦記的
閃爍在遠(yuǎn)方的燈
那欲穿的生活的眼
來不及收拾零散的角幣
這些上不了臺(tái)階的臉
只有哭泣
看著鼓漲的秋果
笑吧，開裂的果
忘了，夏還有什么值得學(xué)習(xí)
都說，蟬唱響了一季的
只為四年的蟄伏，為自己的一生
可，我比就近入學(xué)差了一張船票
說我是農(nóng)民工的子女
不是秋天收獲的葉
我的明天不僅僅是一個(gè)春的繽紛
掛給我的夏陽
我只感受到炙熱，我需要的'
那些涼爽的空調(diào)
電費(fèi)在笑著招手
招手吧，我只想
別讓我的父母
把東奔西跑汗水
當(dāng)做冰水喝下
開學(xué)了
秋，我愿是個(gè)果實(shí)