專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿（通用21篇）

    在總結(jié)中，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，但要注意保持個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特性。如果你對(duì)寫總結(jié)還有疑問，不妨先來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇一
    四、文化衫銷售
    當(dāng)時(shí)的銷售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件、經(jīng)過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動(dòng)、（第二次銷售活動(dòng)在9、4開展，截至目前在第二次銷售活動(dòng)中已出售掉約100件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動(dòng)）
    ii、撮鎮(zhèn)愛心公益行
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇二
    懷著對(duì)主席家鄉(xiāng)的熱情，我報(bào)考了湘潭大學(xué)，懷著對(duì)主席和中國共產(chǎn)黨的熱愛，我們一行人在韶山市開展了20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方共同努力下取得了很大的成功，作為三下鄉(xiāng)中的一員，我獲益匪淺。
    我主要從以下幾個(gè)方面來總結(jié)我在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的收獲:。
    本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從最開始的招募成員、主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，都是由我們自己來完成的。在這個(gè)過程中，我們培養(yǎng)了從無到有，慢慢摸索來解決問題的能力，在遇到難題的時(shí)候，我會(huì)告訴自己不能急躁，要一步一步慢慢，腳踏實(shí)地。遇到困難不僅要自己解決，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)求助。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的個(gè)人能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大地影響。
    我是本次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全局上的任務(wù)分配和下發(fā)，下面的組員都在等待我的指示行動(dòng)，所以我就要對(duì)自己所作出的每一個(gè)決定負(fù)責(zé)，因?yàn)榭赡芪曳赶乱粋€(gè)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。所以我個(gè)人很大的收獲是，學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，考慮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的實(shí)際情況和個(gè)人能力，然后下發(fā)相應(yīng)的任務(wù)。同時(shí)也培養(yǎng)了我謹(jǐn)慎做事的習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)決定總是要反復(fù)斟酌，不能輕易下結(jié)論。鍛煉了我解決問題和做事的能力。
    在下鄉(xiāng)過程中，我們要發(fā)放調(diào)查問卷，要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂居民，要訪談?wù)賳T。在和形形色色的社會(huì)人員交流的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了自己談吐的很多不足之處，也在特定的環(huán)境下鍛煉了我們與陌生人應(yīng)急交流的能力，我們不在像以前那么青澀與害羞。我們明白了與人交往的能力的重要性，明白了同一句話，用不同的語序以及口氣，表達(dá)的將會(huì)是完全不同的結(jié)果。為了獲取我們所需要的信息，也為了節(jié)省時(shí)間，我們?cè)趯?shí)際訪談過程中，會(huì)強(qiáng)迫自己事先做好訪談稿，然后再反復(fù)討論該訪談的內(nèi)容，以便我們收集有用的信息來完成我們的調(diào)查研究。從中我們明白了凡是只要三思過，那么結(jié)果就一定不會(huì)太壞，起碼自己心里有譜，在出現(xiàn)問題的時(shí)候也好及時(shí)調(diào)整。
    下鄉(xiāng)的雖然之前也都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但是彼此之間還不是特別的了解。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們彼此之間都成為了真正的好朋友，無話不談，包括贊揚(yáng)的評(píng)語和善意的提醒。在初期的工作中，大家都難免犯一些錯(cuò)誤，剛開始也許隊(duì)友之間會(huì)有一些埋怨以及不快，但是隨著在一起的時(shí)間的增多，一起吃飯，一起午睡。我們漸漸了解到了彼此的性格，愛好，以及缺點(diǎn)，彼此之間也學(xué)會(huì)了如何為他人著想。遇到困難時(shí)，我們從一開始的影響大家所有人的情緒，慢慢的變成彼此之間互相鼓勵(lì)，勉勵(lì)?？梢哉f，我們的組員，已經(jīng)成為無話不談的好朋友。
    此次三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是主席家鄉(xiāng)韶山，我們都是懷著對(duì)主席的向往而去的，在過程中了解到了主席在家鄉(xiāng)的生活環(huán)境。感受到了一代偉人成長的搖籃的魅力，堅(jiān)定了我們擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的決定，堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的決心，堅(jiān)決服從中國共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)的決心，以加入中國共產(chǎn)黨為榮的向往之心。
    在三下鄉(xiāng)過程中，我們明白了很多事情是光從書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是書本上的知識(shí)是我們蓋大樓的基礎(chǔ)，不可缺少也很重要。因此我們要在學(xué)好自己書本知識(shí)的前提下，更多的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把理論和實(shí)際相結(jié)合，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，有豐富社會(huì)體驗(yàn)的大學(xué)生，摒棄傳統(tǒng)大學(xué)生的陋習(xí)。做一個(gè)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的大學(xué)生。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇三
     參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以接觸社會(huì)，增進(jìn)閱歷，對(duì)于大學(xué)生來說，接觸社會(huì)是大學(xué)生們迫切需要的，也是成長所必須的。
     裴斯泰洛奇曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。
     所以人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來決定”。
     這說明知識(shí)和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也可以培養(yǎng)自己的能力，提高自己的效能，彌補(bǔ)不足。
     為了開拓自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個(gè)人懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們受益匪淺。
     我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識(shí)，還深入農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂椤?BR>     參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
     維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。
     經(jīng)過這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。
     我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識(shí)，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深刻，一種認(rèn)識(shí)。
     忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。
     而這一切一切，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底……
     明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。
     徒講而不行，則遇事終有?；?。
     確實(shí)，這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。
     另一方面，通過實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。
     通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
     因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
     要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
     這個(gè)暑假，我走進(jìn)了xxxx刑庭，進(jìn)行了為期不長的兩周的實(shí)習(xí)。
     期間，我的實(shí)習(xí)主要有以下內(nèi)容：旁聽;填寫公安卷;發(fā)送達(dá)回證及判決書;裝訂檔案;打執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表;幫助書記員整理卷宗;查閱及復(fù)核卷宗。
     下面我來分享一下我的實(shí)習(xí)收獲及感悟：
     一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹(jǐn)慎細(xì)微
     我到刑庭的第一天，是跟書記員。
     由于她所負(fù)責(zé)的法官的執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表比較急用，讓我也加入了其行列中。
     其實(shí)打這些文書，模版已經(jīng)擬好了，關(guān)鍵是運(yùn)用的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。
     書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號(hào)、出生地、戶籍所在地、學(xué)歷、是否有前科、犯罪事實(shí)等等，最關(guān)鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會(huì)在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。
     這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害。
     本以為這是簡單的手腳功夫，但真正做起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，必須逐一校對(duì)，細(xì)致入微，方可保證無錯(cuò)。
     而且，要真正地做到快、準(zhǔn)、狠，還需些時(shí)日來訓(xùn)練啊。
     同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對(duì)應(yīng)案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。
     并且在以后的工作中這個(gè)“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的。
     二、法院工作者人員應(yīng)該樹立的中立地位
     法院的每一項(xiàng)工作都牽動(dòng)著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展。
     作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。
     面對(duì)一件案情簡單的案件要作出一個(gè)判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時(shí)間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。
     法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。
     主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。
     還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。
     其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè)，而父親，作為他的辯護(hù)人，在法庭上，竟難過得激動(dòng)地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧。
     看著淚痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。
     他兒子年紀(jì)如此的小，肯定是被騙過去的了。
     然而，當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時(shí)，心中警鐘即時(shí)敲響，作為法學(xué)人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!
     三、關(guān)于簡易程序?qū)徖硇淌掳高\(yùn)用
     這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。
     這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大，基本與課本的條件要求符合。
     并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。
     在整個(gè)審理過程中，審理時(shí)限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場(chǎng)，法官對(duì)于此案如何判也早有結(jié)論。
     然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，準(zhǔn)備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。
     幾件的案件在同時(shí)審理宣判，也大大地節(jié)省了法院資源，也提高了工作效率。
     四、關(guān)于綁架罪的'認(rèn)定
     在書上學(xué)習(xí)時(shí)，只是抽象地認(rèn)為，綁架罪就是以勒索財(cái)物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。
     當(dāng)然必須考慮的是構(gòu)成要件。
     而在實(shí)踐中，需做到實(shí)際的運(yùn)用。
     當(dāng)然不是。
     如果只是甲騙取了乙的手機(jī)，乙不平，以暴力手段實(shí)際控制甲，威脅其返還。
     這并不構(gòu)成綁架罪，而為拘禁罪。
     只有當(dāng)乙索取超過手機(jī)價(jià)值以外更多的財(cái)物才有可能構(gòu)成綁架罪。
     理論的知識(shí)真的需要通過實(shí)踐的運(yùn)用，才可以說是屬于自己的。
     五、關(guān)于社會(huì)人員的法律意識(shí)問題的認(rèn)識(shí)
     在實(shí)習(xí)過程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識(shí)才導(dǎo)致了犯罪。
     看來依法治國的方針，法律意識(shí)入人心的措施還未貫徹得好，公民的法律意識(shí)有待進(jìn)一步的提高。
     特別是教育水平對(duì)法律意識(shí)的影響最大。
     有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟，這些問題都不容忽視，需要深入思考。
     就目前而言，普法宣傳還需進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大深入。
     實(shí)習(xí)的時(shí)間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，鞏固了理論知識(shí)。
     同時(shí)也由此看到了自己需要努力的方向。
     希望能夠抓緊每一次的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，全面提升專業(yè)能力。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇四
     “吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。
     實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。
     青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。
     不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
     我們實(shí)踐，我們快樂。
     作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。
     從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。
     但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。
     孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。
     有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
     不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。
     每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。
     只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
     在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?BR>     或許，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。
     為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
     實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
     這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
     白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第二個(gè)暑假，這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關(guān)于生命價(jià)值觀的社會(huì)實(shí)踐，我們以團(tuán)隊(duì)的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們對(duì)生命的態(tài)度。
     經(jīng)過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學(xué)生跳樓案件，以及部分在社會(huì)上引起極大轟動(dòng)的在校大學(xué)生殘害他人生命的事件等有關(guān)學(xué)生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。
     我們選擇了人流比較密集的場(chǎng)所為主要調(diào)查地點(diǎn)，如食堂和圖書館。
     剛開始的我們還有稍許的靦腆，時(shí)常陷入尷尬之中，放不開去攔截行走的同學(xué)們，畢竟是第一次面對(duì)面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習(xí)慣了這種方式，變得如魚得水。
     我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。
     經(jīng)過幾天的走訪，身體也有點(diǎn)漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現(xiàn)象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒有減少我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與執(zhí)著。
     深深地讓我體會(huì)了那句話:“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！边@此實(shí)踐也深深地讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量，正如托爾斯泰所說:“一個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣?！蔽覀兠總€(gè)人都離不開我們的團(tuán)隊(duì)，從開始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.團(tuán)隊(duì)，一切問題便不是問題，一切的不知道也會(huì)變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。
     在一起相處的一個(gè)月時(shí)間里，大家互幫互助，但難免會(huì)有摩擦，偶爾也有爭執(zhí)，即使有不同的意見和見解，都會(huì)相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。
     在合作當(dāng)中學(xué)到了最多的就是聆聽，懂得謙遜，畢竟個(gè)人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進(jìn)行的如此順利。
     如果缺少了傾聽，缺少了合作團(tuán)隊(duì)的將失去它存在的價(jià)值。
     我們將用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實(shí)地努力辦事的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
     經(jīng)過對(duì)大學(xué)生生命教育課題實(shí)踐分析可以發(fā)現(xiàn)，生命教育使人們意識(shí)到情感在人類發(fā)展中特殊的價(jià)值，只有正確認(rèn)識(shí)自己生命的意義，才能更好地認(rèn)識(shí)生命，珍愛生命，當(dāng)面對(duì)激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時(shí)，才能正確而客觀地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
     反之造成個(gè)人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。
     注重認(rèn)知也情感的協(xié)調(diào)發(fā)展，在知識(shí)教學(xué)中正確的引導(dǎo)正確的生命價(jià)值觀，使同學(xué)不斷感悟、體驗(yàn)。
     對(duì)大學(xué)生生命的情感教育只有融入知識(shí)。
     智慧之中才會(huì)激發(fā)理性的生命，真正提升生命的質(zhì)量。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇五
    大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二結(jié)束的八月。和往年一樣，火辣的陽光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，8月17日，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——寶雞千陽。
    在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了千陽縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
    剛到互助幸福院的時(shí)候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。
    第一天，我早早的起床，感受朝陽的活力，體驗(yàn)簡單的生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì)到做家務(wù)的樂趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會(huì)干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會(huì)陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過后，大家都自己洗碗?？粗行├先诵凶卟槐悖覀兌贾鲃?dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們最大的幸福。
    有一首歌叫《?；丶铱纯础罚粗ブ旱睦先?，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
    在互助院，關(guān)系最好的就是趙爺爺。每天晚上聽著蛐蛐的叫聲，坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉(xiāng)間的蟲鳴鳥叫聲中，內(nèi)心的躁動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
    充實(shí)的五天社會(huì)實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個(gè)節(jié)目。
    短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛老人，我們將溫暖與歡樂留給趙家塬村的老人們，將成長與思考留給自己。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇六
    隨著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大幕的拉開，各個(gè)社會(huì)實(shí)踐小組都開始了緊張而又充滿意義的實(shí)踐活動(dòng)！
    20xx年7月18日，我們調(diào)研小組前往杭州市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心，去完成一項(xiàng)問卷調(diào)查，目的是了解殘疾人的一些狀況，以及他們對(duì)志愿者的需求情況以及具體要求！
    以下筆者就今天的調(diào)研成果，整理后，以分模塊講述的形式完整的展現(xiàn)出來：
    杭州市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心位于黃龍?bào)w育中心旁的玉古山莊，雖說是一個(gè)康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心，其實(shí)主要的職責(zé)在于培訓(xùn)殘疾人運(yùn)動(dòng)員。所有的運(yùn)動(dòng)員，教練都住在玉古山莊的一二兩樓。他們?cè)谶@里的居住條件很好，因?yàn)橛窆派角f原本是一個(gè)酒店，所以房間里的設(shè)施都很齊全！有電視，還有網(wǎng)絡(luò)，室內(nèi)衛(wèi)生間，還有一些家具！大多都是多人間，即節(jié)約了空間，還可以相互照顧，畢竟他們都是殘疾人，生活都不怎么方便！
    這個(gè)康復(fù)中心給這里的殘疾人提供了良好的服務(wù)，吃住全免，還有生活的補(bǔ)貼。除了平時(shí)的訓(xùn)練，殘疾人運(yùn)動(dòng)員們還可以在二樓的電腦教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)，以及其他的知識(shí)！此外，這個(gè)康復(fù)中心還設(shè)有一個(gè)足浴，盲人推拿這樣一項(xiàng)業(yè)務(wù)，可以為中心增加一定的'收入！當(dāng)然大多數(shù)的經(jīng)費(fèi)都是由上級(jí)撥款的。
    我們?cè)谧鰡柧碚{(diào)查的時(shí)候，不僅僅是針對(duì)這里的殘疾人，還有就是他們的教練，一直陪伴著他們的人！
    我們一來到這個(gè)康復(fù)中心，首先接待我們的就是這里的一個(gè)周姓女教練！她是溫州人，十三歲的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔馐チ擞沂质终啤Ｒ院蠹藿o一個(gè)寧波人，有了一個(gè)靈巧可愛的女兒！現(xiàn)在女兒一直陪在她的身邊，我們?cè)谥芙叹毜姆块g里采訪時(shí)，她女兒一直在我們身邊！
    周教練向我們介紹了這里一起殘疾人運(yùn)動(dòng)員的基本情況，包括致殘?jiān)?，在體育隊(duì)里的成績情況等等！
    因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)中的一名成員在她以往做志愿者的時(shí)候，已經(jīng)和這位周教練接觸過了，所以我們的訪問下得很順利！她們一開始聊了那次市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，以及接下來是否還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著訪問漸入自然，我們開始聊起了其他內(nèi)容，包括社會(huì)福利，社會(huì)保障制度，康復(fù)中心的生源，以及社會(huì)對(duì)待殘疾人的一些現(xiàn)狀，還有就是她對(duì)于志愿者的一些看法和要求。
    我從他的口中得知這里的殘疾人致殘的原因絕大多數(shù)是因?yàn)楹筇煸?！肢殘的殘疾人都是因?yàn)檐嚨?，高處跌落等意外事故。聾人，啞人，盲人這一類殘疾人，造成他們殘疾的原因有很多，除了天生之外，更多的還是，很多都是因?yàn)樯〈蜥?，吃藥后造成的！由此可知，他們肢殘的年齡都很小，有的從嬰兒時(shí)期就已經(jīng)致殘了！還有一些殘疾是天生的，比如康復(fù)中心里有一個(gè)很活潑的“大男孩”，年齡已經(jīng)比較大了，可好像還是一個(gè)孩子，很是活躍，到處跑，到處串門！他是一名腦癱者，因?yàn)橹浪那闆r，康復(fù)中心的人對(duì)他都很寬容，尤其是小孩，都喜歡和他一起玩！
    從這里，我想說，其實(shí)生活中處處都暗藏著危險(xiǎn)，不幸很可能在不經(jīng)意間發(fā)生！所以，為了自己的親人朋友，我們都要小心對(duì)待我們的生活！或許，保護(hù)好自己，照顧好自己，就是給親人朋友最好的關(guān)懷！
    然后我們還提到社會(huì)看待殘疾人的現(xiàn)狀，周教練說，雖然社會(huì)一直在呼吁，對(duì)待殘疾人要一視同仁！但是她說，其實(shí)人們看待他們的時(shí)候，還是不免會(huì)流露出異樣的眼光！雖然人們只是好奇的看著她們，心里并沒有什么惡意，但是身為殘疾人，她們心里還是會(huì)覺得不舒服！
    當(dāng)我問起，殘疾給他們?cè)斐傻男睦黻幱皢栴}時(shí)，周教練毫不掩飾地回答我說，心理陰影肯定是有的，而且很難走出！在康復(fù)中心，她們的生活都有保障，其實(shí)他們生活自理的能力都很強(qiáng)，并不像外人想象的那樣艱難！艱難的是面對(duì)自身殘疾，走出心理陰影！
    但我問起現(xiàn)在在這里的殘疾人運(yùn)動(dòng)員的心理狀況是否積極向上時(shí)，周教練露出一個(gè)欣慰的笑容！她說其實(shí)在這里的人都已經(jīng)想開了，畢竟已經(jīng)殘疾好多年了，該經(jīng)歷的事都經(jīng)歷過了，很多都已經(jīng)有了家庭，有了子女。而且在這里他們都有事情可做，都想在運(yùn)動(dòng)事業(yè)上有所成績，平時(shí)也都在刻苦的訓(xùn)練！
    至此，筆者不禁感嘆，這些殘疾人運(yùn)動(dòng)員為了在體育事業(yè)上要有所成績，他們所要付出的努力該是常人的無數(shù)倍啊！
    聽到我的感嘆，周教練說了一些埋在她心里，不為人知的，屬于殘疾人運(yùn)動(dòng)員的苦楚！她說，殘疾人運(yùn)動(dòng)員不像外面那些健全的運(yùn)動(dòng)員那樣可以全天制訓(xùn)練。殘疾人運(yùn)動(dòng)員只是在比賽前幾個(gè)月集中起來訓(xùn)練，然后去參加比賽，比賽結(jié)束后，就各自回家了，最后什么都沒！
    周教練還說，殘疾人搞運(yùn)動(dòng)，當(dāng)鍛煉身體還可以，但是如果是當(dāng)事業(yè)的話，可能會(huì)不大合適！因?yàn)橐獏⒓颖荣?，殘疾運(yùn)動(dòng)員把他們最美好的時(shí)間都花在訓(xùn)練里，但是很多人到最后什么都沒有得到！她還給我們舉了一個(gè)例子說明，他們團(tuán)隊(duì)里有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，成績很好，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中兩項(xiàng)專業(yè)項(xiàng)目都獲得了季軍！可是他到最后也是什么都沒有，更何況其他連成績都沒有的運(yùn)動(dòng)員了！
    聽到這里，我說到，難道社會(huì)沒有沒有什么保障制度的嗎？至少你們會(huì)有退伍金的吧？！
    周教練的回答讓我覺得非常意外！她說，對(duì)于殘疾人運(yùn)動(dòng)員，組織上都是要比賽了，給他們打一個(gè)電話，讓他們來訓(xùn)練，來比賽！如果不讓他們上了，又是一個(gè)電話，就把他們又趕回去了！說話間，不免心酸！說說會(huì)有什么退伍金，其實(shí)都是沒有的！雖然有社會(huì)對(duì)殘疾人有很多保障制度，但是她說，其實(shí)真正能享受到的，沒幾個(gè)的！
    教練說，這里從來沒有什么志愿者來過，我們還是第一批！
    說到這個(gè)，周教練不免心得有些興奮！她說，他們都很期待有志愿者可以來和他們一起組織活動(dòng)一起玩！在這里，平時(shí)要是沒有訓(xùn)練的話，殘疾人們都不知道該干嘛，因?yàn)槎紱]有活動(dòng)！大家都在房間里睡覺或者看電視！有的會(huì)去二樓上網(wǎng)，但是上網(wǎng)有時(shí)間限制！所以他們平時(shí)的娛樂活動(dòng)很貧瘠！一些殘疾人朋友還打趣道，說要是有一些志愿者能過來和我們一起搞活動(dòng)就好了！康復(fù)中心的領(lǐng)導(dǎo)說，志愿者要他們自己去聯(lián)系，活動(dòng)資金康復(fù)中西可以撥款！只不過，那些殘疾朋友都沒有去聯(lián)系！
    我剛剛那一問，剛好說到了她的心坎里，我們就說，只要有場(chǎng)地，以后我們一定多多來和大家一起舉行活動(dòng)！教練說，這里有的是場(chǎng)地，然后給我們列舉了幾個(gè)可以舉辦活動(dòng)的地方。還說計(jì)費(fèi)方面他們都可以解決！看來他們真的是很期待有志愿者來陪陪他們，為他們平淡的生活做一些調(diào)劑！說起她我們志愿者有什么要求時(shí)，她說，志愿者最好能去學(xué)習(xí)一些基本的手語，方便與聾啞人溝通！
    之后我們和周教練又有一番閑聊，然后組員分頭去開展問卷活動(dòng)！
    在與周教練告別后，筆者又去訪問了一個(gè)游泳教練，他的年紀(jì)已經(jīng)很大了，聽力不是很好，所以筆者必須在他的耳邊大聲喊，他才能聽到我的說話！
    我讓這位老教練幫助我完成我們的問卷的時(shí)候，我坐到他的身邊，開始和他聊天！
    我問，老爺爺，你這里歡不歡迎志愿者來這里服務(wù)的??？
    老爺子爽快地說：“歡迎??！”
    我又問，您這里以前有志愿者來過嗎？
    他說沒有！這剛好應(yīng)征了先前周教練對(duì)我所說的！
    后來我又問，老爺爺，您對(duì)我們這些志愿者有什么要求嗎？
    這次，老爺子沒有急于回答我的問題，只是問了一句：“你能幫幫那些年幼的運(yùn)動(dòng)員找到自信，為他們做些心理開導(dǎo)嗎？”
    被這么突如其來的請(qǐng)求，我有些以外，我說，老爺爺，這里的運(yùn)動(dòng)員心里都沒有自信嗎？
    老爺子回答說，只是那些很年輕的運(yùn)動(dòng)員，你們一定要多多關(guān)心那些年輕的運(yùn)動(dòng)員，幫助他們找到自信！和他們多溝通，多交流！可以的話，多陪他們一起玩。
    關(guān)于娛樂的事，其實(shí)已經(jīng)和周教練談過了，所以我也沒有多說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)這位老長者了！
    隨即我又問，這里的運(yùn)動(dòng)員在什么時(shí)候最需要志愿者的幫助。
    老爺子回答說，比賽的時(shí)候最需要！其實(shí)平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候也需要，日過你們到這里的訓(xùn)練場(chǎng)看看，那里都是我們的人，你們都可以去幫助他們！
    之后我問起這里的生源問題，老教練不無沉重的說，現(xiàn)在的人不好找，不好組織！
    我從這位老教練口中得知，這里的運(yùn)動(dòng)員大多都是肢殘運(yùn)動(dòng)員，大多來自于農(nóng)村，城市里的很少很少！
    對(duì)這位和藹可親的老人，我沒有抱著說來做訪問的心態(tài)，更像是在和他聊天！所以接他的話茬，我沒有發(fā)問，只是說了我的看法，也是先前周教練的看法！我說，城市里的殘疾人都不愿出來，或許跟他的家庭有關(guān)，因?yàn)橛羞@樣的孩子，很多家長其實(shí)都不愿孩子出去，有的時(shí)候只是礙于顏面。
    老教練補(bǔ)充說，其實(shí)不僅僅是家長礙于顏面，更重要的是另一種寵愛！
    老爺子說，很多家長都覺得孩子已經(jīng)這樣了，已經(jīng)受了很多苦了，如果再讓他來練體育，肯定要出更多的苦頭！所以家長都不愿意孩子到我們這里來！
    我說，老爺爺，這里的運(yùn)動(dòng)員平時(shí)受到的運(yùn)動(dòng)傷害多嗎？
    老教練回答說，我們這里保護(hù)得很好的，平時(shí)基本不會(huì)有什么運(yùn)動(dòng)傷害！我們這里作息時(shí)間安排的很緊，隊(duì)員平時(shí)也很守規(guī)矩的，在這里他們還是安全的！
    之后我們又來了一些關(guān)于遮蓋康復(fù)中心對(duì)運(yùn)動(dòng)員的補(bǔ)貼之類的情況，老教練說，康復(fù)中心在其他方面都做得很好，有補(bǔ)貼，有些消費(fèi)還可以報(bào)銷，最重要的還是心理問題！老爺子又繞回了對(duì)于年輕運(yùn)動(dòng)員的心理問題的擔(dān)心！
    之后。老教練又對(duì)我說，要我以后在大街上如果看到20歲以下的年輕殘疾人，就上去像他們介紹有關(guān)這個(gè)康復(fù)中心的事，希望他們可以來這里看看，能不能留下來當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員！
    我覺得這并不是什么難事，所以很爽快的就答應(yīng)了！告別時(shí)，老教練把我送出了房間。
    我們的問卷調(diào)查就是為了這么一群特殊的群體做的，社會(huì)喜歡把他們稱作“弱勢(shì)群體”！但是，殘疾不是殘廢，在于這些殘疾運(yùn)動(dòng)員的接觸過程中，深切的感受到她們身上所具有的樂觀精神！
    我們挨個(gè)房間的敲門，給他們發(fā)放問卷，眼盲的，我們讀給他們聽，幫助他們做問卷。這些運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們都很友善，也很熱情，非常配合我們的活動(dòng)！在我們的溝通交流過程中，聽到許多他們真是可愛的想法！有一些小朋友很是可愛，但是也讓人很是擔(dān)心。這里最小的一個(gè)小朋友才xx歲，大一點(diǎn)的有13歲，他們都很小，父母又不在身邊，所有的生活都要靠自己照顧！跟成年的殘疾人結(jié)束時(shí)，我們感受不到他們的自卑，因?yàn)樗齻円呀?jīng)看開了，不會(huì)再糾纏于自身的不幸！而那些小朋友，他們的戒心就很嚴(yán)重，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)！他們都屬與肢殘那一類，但是他們會(huì)竭力去掩飾他們身體的缺陷，有一個(gè)男孩始終就是把手插在口袋里，不用問，我們也知道為什么！
    現(xiàn)在總算明白老教練為什么這么強(qiáng)調(diào)，要我們關(guān)心年幼的殘疾人，殘疾在他們內(nèi)心投下的陰影，可能會(huì)籠罩他們整個(gè)童年，甚至是一生！社會(huì)給的關(guān)愛，或許永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了他們身體的缺陷！
    隨著我們活動(dòng)流程的推進(jìn)，不知不覺，就要和那些可愛的朋友們說再見了！于是，我們決定大家一起合一個(gè)影！但是那個(gè)時(shí)候，餐廳已經(jīng)開門，很多人已經(jīng)去吃飯了！有些人腿腳不方便，我們一不好意思去叫他們過來一起拍照！所以就和兩個(gè)教練，還有幾個(gè)腿腳方便的運(yùn)動(dòng)員一起合影了！
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇七
    摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，暑期社會(huì)實(shí)踐論文。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。
    關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)
    “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
    大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動(dòng)著黨和國家的心?！皒x年年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的xx年年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，國家勞動(dòng)保障部副部長張小建在面對(duì)xx年年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐論文》。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
    為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
    在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR>    我們的問卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
    1．針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問
    2．針對(duì)工作滿意度的設(shè)問
    3．是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
    4．針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問
    5．針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
    6．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響
    7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)
    8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響
    經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
    一．工作情況
    目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
    二．工作滿意程度
    半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意。
    其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
    從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。
    三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許
    約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時(shí)的利益。
    從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。
    但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇八
    作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我期望能與以往有所不一樣。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布供給了參加實(shí)踐活動(dòng)的提議。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感激學(xué)校給我們學(xué)生供給一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。
    本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)。
    實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月，實(shí)踐的主題是培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐本事，主要資料有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情景報(bào)告如下：
    所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
    可是慢慢的我就習(xí)慣了。之后證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
    我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本事，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下：
    一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
    二、在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)我的本事做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
    三、在社會(huì)中要克服我膽怯的心態(tài)。我覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種。種原因往往使我覺得我很渺小，我懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服我內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝我，僅有征服我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR>    四、在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
    此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人能夠沒有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和本事，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。
    在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
    第一，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
    第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
    在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個(gè)地方，時(shí)間長了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺。所以提議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇九
    對(duì)于我本人來說，我的體會(huì)大概可以分為以下幾點(diǎn)：
    從上幼兒園開始，直到上大學(xué)，我從來沒有離開過父母，也曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷，但是都沒有堅(jiān)持下去，大部分都半途而廢，沒有常性。這個(gè)暑期，我想要認(rèn)認(rèn)真真的做一份工作，不像以前那樣，做幾天覺得沒有興趣又給自己一些借口，諸如還小，老板太苛刻，就不做了，因此選擇到了我們本地的一家肯德基餐廳去打工，填了表格，后來接到了電話去面試，很興奮，雖然以前也到這里吃過飯，但是第一次以一個(gè)應(yīng)試者的身份走進(jìn)餐廳大門，還是有些緊張，感覺一切既熟悉又陌生，懷著忐忑的心情接受了幾個(gè)簡單問題的詢問，然后就是跟著一個(gè)“老”員工上崗了。她是負(fù)責(zé)帶我們這些剛剛來到肯德基的新人，跟著她，學(xué)到了很多。
    來到肯德基，開始時(shí)，可以說每天都是新感覺，收拾餐具，擦桌子，貼海報(bào)，掃地，拖地。但是唯一沒有讓我想到的竟然是，打掃衛(wèi)生間。我被光榮的派到清掃衛(wèi)生間的崗位上，當(dāng)我聽到讓我去打掃衛(wèi)生間，心里極不情愿，后來想了想，他們年齡跟我相仿，別人可以干，為什么我就不能干呢，大步走向衛(wèi)生間，光榮完成任務(wù)，這也算是肯德基的小插曲吧，其實(shí)，回過頭看看，清理衛(wèi)生間也沒有我想象的那么不能接受，相反，也算是一種經(jīng)歷。
    后來陸陸續(xù)續(xù)的，在肯德基里也炸過薯?xiàng)l，做過圣代，每一件事第一次嘗試的時(shí)候，都很有新鮮感，但是不管怎樣，慢慢的就有了惰性，失去了興趣，看著曾經(jīng)的好朋友都在相約計(jì)劃著出去玩，突然覺得自己有些枯燥和無聊。因?yàn)榭系禄鶈T工，上班是有時(shí)間段的，所以想和同事倒班，好好調(diào)整一下心態(tài)，正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，眼前看到了相似的背影，同樣的校服，同樣的身影，那一刻，忽然想到了曾經(jīng)的自己，為了夢(mèng)想，可以晚睡早起，可以每天為了一個(gè)目標(biāo)不斷的堅(jiān)持下去，可以利用每一分每一秒踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)，甚至在課間都沒有出去的欲望，雖然高考失利，但最起碼那時(shí)候的自己還有敢拼搏的勇氣，現(xiàn)在的自己呢？到底怎么了？為何如此浮躁不安？為何連一件事都難以堅(jiān)持下去，曾經(jīng)的自己哪去了？每一天都會(huì)有形形色色的人來這里吃飯。有陪孩子過來的老人和父母，臉上無不洋溢著家庭的溫暖和對(duì)孩子的濃濃愛意。有正在熱戀中的情侶，眉端眼角處無不流露著愛情的甜蜜。有等人來的，有談事情的，有聚會(huì)的。從每一個(gè)人的表情上看，他們都有他們的目標(biāo)，有他們生活的希望，也有著存在的價(jià)值。想到這里，忽然感覺自己被激發(fā)了一樣，正能量占據(jù)了全身，這個(gè)想法也隨著時(shí)間的變化而悄悄的消失了。
    在肯德基工作的過程，不僅僅是一個(gè)工作的過程，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)不斷成長的過程。在肯德基這段時(shí)間里，從技術(shù)的指導(dǎo)上的學(xué)習(xí)，到平常的聊天中的學(xué)習(xí)。無處不在的給我一種積極向上的正能量。
    待人接物要真誠，對(duì)自己的工作要充滿熱情。每一個(gè)受訓(xùn)者，第一個(gè)學(xué)會(huì)的大概就是，微笑服務(wù)，微笑不僅僅是一個(gè)表情，更是反映出來了服務(wù)態(tài)度，看到了熱情和真誠，給客人一種溫暖的感覺。對(duì)待自己的同事，當(dāng)然同樣也要真誠，以誠心換誠心，將心比心，才可以收獲到純正的友情。在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，會(huì)比袖手旁觀和虛情假意來的實(shí)在。相反，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，我相信，別人也會(huì)真誠的對(duì)待你。人與人之間，原本不需要那么多的芥蒂和隔閡，雖然都是有具有自己獨(dú)特性格的個(gè)體，但是求同存異，一個(gè)微笑，一份真誠，就能拉近兩個(gè)素不相識(shí)的人的心的距離。心貼近，才能更親近，謙虛的態(tài)度，及時(shí)的溝通，也是必不可少的。不管在干什么，即使是最簡單的事情，我想每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)謙虛的態(tài)度，遇到自己不懂或者沒有接觸過的東西，切記不要不懂裝懂，按照自己的思維去做，或者自暴自棄，每個(gè)人不可能在所有領(lǐng)域都那么完美，人無完人，因此，三人行，必有我?guī)?。謙虛的請(qǐng)教他人，聽取別人的意見，一方面，有利于我們完成工作，增長我們的見識(shí)和提高我們處理事務(wù)的能力，另一方面，也會(huì)給別人留下好的印象，有利于我們?nèi)穗H交往能力的提高。溝通，當(dāng)然也是必不可少的了。不管是跟客人的溝通，還是跟同事的溝通，還是跟上級(jí)的溝通，及時(shí)的溝通，通過傳遞有效的信息，提高辦事的效率，在最短的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)指令，達(dá)到各方都滿意的效果。溝通有利于化解矛盾，冰釋誤會(huì)。也是處理人際關(guān)系中，必不可少的手段之一。
    在肯德基的這段時(shí)間，當(dāng)然也學(xué)到了肯德基內(nèi)部很多的優(yōu)良品質(zhì)。比如，對(duì)客人始終如一的高品質(zhì)服務(wù)態(tài)度，用良心做出食物，每一道程序都有著很高的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，就餐環(huán)境爭取營造成一種家的感覺，給每個(gè)客人一種回家的溫暖。
    通過暑期在肯德基的這段社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴礦藏。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合能力的學(xué)校，只有真正的深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，真正的做到投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們更徹底清楚的發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，為今后走出大學(xué)，踏進(jìn)社會(huì)大門打造扎實(shí)的根基；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷吸收營養(yǎng)成分，在服務(wù)中不斷成長成熟，體現(xiàn)大學(xué)生的自身所應(yīng)具備的價(jià)值。至于以后的工作，是在過去社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，不斷挖掘自我的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)，專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，通過自己的努力奮斗，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，促進(jìn)地方的社會(huì)發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過暑期的社會(huì)實(shí)踐，懂得了太多書本上所沒有的知識(shí)，也深知自己的能力的大小，定要努力的奮斗，闖出自己的一片天地。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十
    時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，為期半個(gè)月的大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我有幸成為寧德師院的一名支教教員，在這短短的半個(gè)月支教過程中，通過與眾多的學(xué)生及本隊(duì)隊(duì)友的親密接觸，我在這次活動(dòng)中真的是受益匪淺，收獲頗多。
    首先是認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐的差距。在校讀書讀了十幾年，從來沒有正式地用自己所學(xué)的理論知識(shí)去親身實(shí)踐過，所以我一直認(rèn)為只要擁有豐富的理論知識(shí)，以后出了社會(huì)也沒什么好怕的了?？墒蔷驮谶@十幾天里，我深深地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在教學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)要清楚分明地給學(xué)生講課是如此的困難，即使我懂得較多有關(guān)數(shù)學(xué)，體育等方面的知識(shí)，可是我卻不知道該怎樣做才能讓學(xué)生更好地理解我講課的意圖。這時(shí)的我終于明白擁有理論并不等于擁有了一切，只有把理論運(yùn)用于實(shí)踐，通過實(shí)踐去充實(shí)完善自己的理論知識(shí)，才能在以后更好地為工作服務(wù)。
    其次是了解到了當(dāng)前我國基層教育的一些基本狀況。我隊(duì)去的實(shí)踐基地是一個(gè)漁村的小學(xué)，這個(gè)小學(xué)大體上說來是比較簡陋的。就我個(gè)人認(rèn)為，無論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊；課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。通過與村書記的交談過程中，也了解到了村民對(duì)教育事業(yè)的重視程度是很低的；學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實(shí)，我在給學(xué)生上課的時(shí)候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。中國有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實(shí)能從這所漁村小學(xué)看出一些什么的。我想，我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動(dòng)，從課堂里走出來，去了解我國更多的國情，去拓寬我們的視野。
    而讓我感觸最深的是，我從來不知道收獲居然可以比付出多。我從不認(rèn)為在這十天里，我對(duì)學(xué)生付出了很多。我只是在學(xué)習(xí)上，在課堂上盡了我作為一名老師的職責(zé)，耐心為他們講解知識(shí)；在生活上，在課堂下盡了我作為一個(gè)大哥哥的任務(wù)，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂與痛苦。可是我卻得到了學(xué)生的尊重和愛戴，他們送我禮物，給我寫信或打電話。無論是以什么樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓我喜歡，他們的熱情讓我高興，他們的留戀讓我感動(dòng)。我只能說我很慶幸擁有了這些學(xué)生。
    這次實(shí)踐活動(dòng)真的結(jié)束了，曾經(jīng)擁有的歡樂日子一去不復(fù)返了，可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。我們?cè)谝院蟮娜兆永?，?yīng)該更努力地學(xué)好科學(xué)理論知識(shí)，不斷去實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的，優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    懷著我們的熱情，帶著我們的理想，我們滿臉笑容地來到了鰲江小學(xué)。這個(gè)時(shí)候，這里的一切對(duì)我們而言，是那么的陌生，我們不認(rèn)識(shí)這里的任何人，這里的人也不認(rèn)識(shí)我們。然而，就在短短的幾天里，我們和這里的人，包括領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生，我們很快就在對(duì)彼此的好奇中互相認(rèn)識(shí)了。給我印象最深刻的是在我們的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式上，我認(rèn)識(shí)的我們的隊(duì)友，就在我們的啟動(dòng)儀式進(jìn)行得轟轟烈烈的時(shí)候，我也在和我們的未來的學(xué)生們?cè)跍贤?，我希望通過聊天來多了解他們一些，這樣以后我們就好相處。
    在以后的幾天里，我一直給我的學(xué)生們上數(shù)學(xué)課，偶爾也給他們上體育課，而我們也在漸漸地認(rèn)識(shí)了。我會(huì)很好奇地追問他們這里的一些風(fēng)土人情，他們呢？也終于敢大膽地問我一些大學(xué)生活的事啦。我很高興，他們能夠問我，因?yàn)槲矣X得，如果一個(gè)老師，特別是象我們這樣的老師，來到這里也有幾天時(shí)間了，都沒有學(xué)生接近自己，靠近自己，那是一件多么失敗的事情啊，可以想象我們這個(gè)老師也做的有多失敗。
    我和學(xué)生們不僅在課堂上認(rèn)識(shí)，在課下，我們一樣可以認(rèn)識(shí)的在我們開展的第二課堂上，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家里做了家訪，使我們對(duì)同學(xué)們的情況也更加的了解了，在期間，我認(rèn)識(shí)了好多的學(xué)生，雖然有一些我稱之為弟弟妹妹，但我還是認(rèn)識(shí)他們了啊。在每天下午的活動(dòng)課中，我們都玩的很high，特別是于幼兒園的小朋友一起玩的時(shí)候，由于他們還很幼稚，不停地喊著要抱，結(jié)果我左手摟一個(gè)，右手又加了一個(gè)，雖然抱到雙手發(fā)麻，但還是不舍得放手，所以呢我們幾個(gè)男生被稱為“奶爸”，也好，我也希望我跟學(xué)生是在同一平等線上的，希望我們之間沒有什么隔閡，希望他們能在以后的日子里對(duì)我敞開心懷，希望我既是他們的學(xué)習(xí)上的幫手，同時(shí)也是他們生活上的朋友。同學(xué)們，老師期待有你們相伴的日子！
    轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來了這里好幾天了，這里的一切不再是陌生的了，我們與這里的學(xué)生也已經(jīng)息息相關(guān)了，我們就象是形成了一個(gè)大家庭。我們與學(xué)生朝夕相處，形影不離。
    白天，我們一起上課，一起玩耍。晚上，我們一起學(xué)習(xí)，一起聊天。還有和隊(duì)里的兄弟姐妹們一起唱歌跳舞，尤其是那天晚上，我們的領(lǐng)隊(duì)張老師跟我們聊天聊了兩個(gè)多小時(shí)，使我們受益匪淺，一切都顯的那么的溫馨，一個(gè)大家庭，其樂融融，時(shí)間就在我們的不知不覺中消逝了，我從不知道這里的一花一草，一人一物到熟悉了這里的一切，了解了這里的一些習(xí)俗，還知道了大部分學(xué)生的名字和他們的一些相關(guān)的事。我不敢說，我認(rèn)識(shí)了每一個(gè)學(xué)生，可是我卻敢說我已經(jīng)盡我最大的努力去認(rèn)識(shí)他們了。
    課堂上，你可以聽見我們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音。太陽下，你可以看到我們一起玩游戲，如小學(xué)生的掉手絹，老狼老狼幾點(diǎn)鐘等，高年級(jí)的投籃游戲，一起流汗，一起休息的身影。在互相吸引，互相認(rèn)識(shí)的過后，我們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里我們都在嘗試著去了解對(duì)方，去接近對(duì)方。特別是我們這些老師，更是要小心觀察學(xué)生的一言一行，從他們平時(shí)的生活，學(xué)習(xí)中去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的不足，然后去幫助他們。我們希望能在這最短的時(shí)間里，幫他們樹立起自己的自信心，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)他們?cè)鯓右徊揭徊饺?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄！
    花開總有花落的時(shí)候，葉綠也有葉黃的時(shí)候，我們相逢了一樣也是有離別的時(shí)候，所以我們沒什么好抱怨的，但人家都說離別是為了重逢的那一天，于是我也開始在期待著我們重逢的那一天！
    “情系鰲江，愛在心中”，我們能在這里相遇是一種緣分，當(dāng)我們二十一人的心都匯在一起的時(shí)候，仿佛魚與水的相濡以沫之情，我們深深地將彼此刻在了心里，永遠(yuǎn)都難以忘卻，雖然才短短半個(gè)月的時(shí)間，但我卻會(huì)牢牢記住你們的臉，珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！讓我們最后再一起唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，在晚?huì)最后我們教員們還合唱了《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首歌，“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接?，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，我們每個(gè)人心中都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此都不同，隊(duì)里的二十一個(gè)兄弟姐妹們，讓我們一起為我們的夢(mèng)想而奮斗吧，無論成功還是失敗，我們都無怨無悔；世界就像迷宮，正因?yàn)槲覀冃闹械膼郏瑓s又讓我們彼此相逢一家，愿隊(duì)里的兄弟姐妹們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作生活中都能夠開開心心，順順利利，我們永遠(yuǎn)在一起?。?！
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十一
    今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆椋吲e著“xxx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
    瑤里古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了瓷都景德鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來…我們下車時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來3天的行程。
    我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，瑤里是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”，“林之?！钡拿烂６?dāng)?shù)氐恼鼛啄陙砀腔舜筚Y金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來。接下來的一天，我們會(huì)集中去瑤里古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
    炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣]有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將瑤里發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
    其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十二
    為讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)。
    一、預(yù)備工作。
    搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前，班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳，且著重強(qiáng)調(diào)安全，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。
    二、活動(dòng)落實(shí)。
    開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒?dòng)中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人。活動(dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識(shí)。
    三、組織有序。
    1.活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);。
    2.每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù);。
    3.到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長講話強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真;。
    4.各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全;。
    四、活動(dòng)有效。
    1.活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂;。
    2.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能自覺遵守紀(jì)律;。
    3.通過此次活動(dòng)、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
    4.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故。
    本學(xué)期開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十三
    在“急救先鋒”的`每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì)給予我不同的感想和收獲。
    在宣傳急救知識(shí)之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問題，所以我們來的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣嘗公園之類的地方為主進(jìn)行尋找，剛開始有點(diǎn)漫無目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊。后來經(jīng)過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。
    然而宣傳急救知識(shí)時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對(duì)于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對(duì)各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。
    進(jìn)行宣傳急救知識(shí)時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識(shí)體會(huì)一下，所收獲的是完全不一樣的。
    “急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對(duì)象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點(diǎn)小小的壓力，對(duì)于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對(duì)象是幼兒園的小朋友，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因?yàn)榧逼榷鴱闹绣憻捔宋业哪芰?，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)在請(qǐng)小朋友發(fā)言的時(shí)候，應(yīng)注意下他們發(fā)言的次數(shù)，以及關(guān)心下沒有發(fā)言過的人，也要給他們機(jī)會(huì)發(fā)言。
    畫海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的。看著一張張海報(bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。
    留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會(huì)感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。
    在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識(shí)的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。
    社會(huì)實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號(hào)的練習(xí)，晚上的心得交流會(huì)。清晨，在歌聲和口號(hào)中開始，激發(fā)我們的熱情和信心；夜晚，在心得交流會(huì)中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號(hào)。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十四
    20xx年7月份，我有幸參加了在xx市政院的為期3周的暑期實(shí)踐。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不多，但是無論從職業(yè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)院工作感受還是設(shè)計(jì)工作的辛苦都讓我受益匪淺。
    經(jīng)過將近10個(gè)小時(shí)的顛簸，我們支隊(duì)終于到達(dá)了上海虹橋火車站，開始了此次上海實(shí)踐之行。上海夏日炎熱的環(huán)境，住宿條件的艱苦，交通工具的不便利都沒有澆滅我們實(shí)習(xí)的熱情與對(duì)實(shí)習(xí)工作的激情。每天晚睡早起成了我們實(shí)習(xí)工作的習(xí)慣，路上忙碌的身影成為我們一貫的作風(fēng)。工程設(shè)計(jì)是一項(xiàng)辛苦的工作，為了保質(zhì)保量按時(shí)完成工程項(xiàng)目、晚上或節(jié)假日加班是常見的事情。12日，經(jīng)過與分院院長、指導(dǎo)工程師簡單的交流，就正式開始了實(shí)習(xí)工作。雖然此前對(duì)實(shí)習(xí)工作做了些小準(zhǔn)備，但是真正進(jìn)入到實(shí)習(xí)崗位后才發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)的東西、學(xué)的東西還是有很多很多，要想做到技術(shù)上不落后，必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累。
    經(jīng)過緊張的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)設(shè)計(jì)院的工作有了比較深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有了些清晰地規(guī)劃。
    第一， 作為市政設(shè)計(jì)行業(yè)的龍頭老大，xx市政院的工作是很累的，有很多重復(fù)的工作。學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)在設(shè)計(jì)院幾乎都是可以用到的。記得本科時(shí)學(xué)建筑給水排水的時(shí)候，我心里就想自己肯定不會(huì)做到建筑給排水上，因此就沒有好好學(xué)習(xí)。而僅僅三周的時(shí)間，工程師就讓我做了兩個(gè)建筑給排水的任務(wù)。當(dāng)時(shí)就很后悔自己在學(xué)校沒有好好學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，在設(shè)計(jì)院工作的時(shí)候一定要謙虛，要認(rèn)真。總工，負(fù)責(zé)人允許你沒有經(jīng)驗(yàn)，允許你對(duì)某項(xiàng)工藝，某個(gè)單體構(gòu)筑物不太了解，但是不允許你對(duì)你的工作態(tài)度不認(rèn)真，工作時(shí)不專一。有問題是正常的，但是出了問題后，你不認(rèn)真改正就是你的瓶頸了。雖然作為實(shí)習(xí)生，并沒有真正的深入做到一個(gè)項(xiàng)目的全部，但是工作依然是經(jīng)常要加班加點(diǎn)。在與其他工程師交流的過程中，得知了一天工作15、16個(gè)小時(shí)也是很正常的，在設(shè)計(jì)院的工作多是單個(gè)單體構(gòu)筑物的重復(fù)，cad的繪制與修改。如果想來設(shè)計(jì)院工作的同學(xué)cad繪制技巧很不錯(cuò)的話，會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。
    第二， 作為城市環(huán)境的美容師，市政設(shè)施的設(shè)計(jì)師，xx市政院的工作也是有快樂的，尤其當(dāng)你的圖紙轉(zhuǎn)化為實(shí)體，看到它從地上拔地而起的時(shí)候。在與院領(lǐng)導(dǎo)，師兄，師姐的一次又一次的交流中，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的設(shè)計(jì)工作都比較喜歡，是因?yàn)樗麄兛梢钥吹阶约旱脑O(shè)計(jì)作品成為成品的那種自豪感與喜悅感。同時(shí)，設(shè)計(jì)院的培訓(xùn)也是比較完善的，對(duì)于新人都是有師傅帶，對(duì)于通病，會(huì)有總工來進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于剛剛畢業(yè)的學(xué)生會(huì)有很多學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，因此設(shè)計(jì)工作也是市政專業(yè)同學(xué)畢業(yè)選擇的各個(gè)方向中較多人去的地方，待遇在多種行業(yè)中也是屬于中上游水平的。想在上海扎根，落戶，還是很有希望的。
    第三， 此次設(shè)計(jì)院最大的收獲是上xx市是否適合自己，設(shè)計(jì)工作是否適合自己，自己的職業(yè)規(guī)劃是否現(xiàn)實(shí)合理。上海是中國最發(fā)達(dá)的'城市之一，有著各種便利的設(shè)施，有著各種各樣的機(jī)會(huì)，但是也有很高的生活成本和很大的誘惑。對(duì)于那些喜歡炎熱氣候，喜歡快速生活節(jié)操，喜歡高挑戰(zhàn)生活的人來說是很合適的。設(shè)計(jì)工作屬于經(jīng)驗(yàn)行業(yè)，總體來說多是重復(fù)地來做一件事，在工作中并不需要有太大的創(chuàng)新，你只需按照規(guī)范、手冊(cè)來一步一步的做好就可以，需要很大的耐心。同時(shí)，設(shè)計(jì)院的工作任務(wù)重，任務(wù)急也是有目共睹的。在設(shè)計(jì)崗位工作的師兄師姐們多是要加班到10點(diǎn)左右，周六周日也經(jīng)常來單位加班，業(yè)余生活比較單調(diào)。只有那些能夠做的住，身體好的同學(xué)才合適設(shè)計(jì)院，才會(huì)在職業(yè)上有大的發(fā)展。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，社會(huì)需要上手很快的人，無論你的職業(yè)規(guī)劃多美好，都有很可能會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)逐個(gè)打碎，只有當(dāng)那些經(jīng)歷過社會(huì)的磨練后還依然有著自己的理想的人才會(huì)有很大的沖勁，自己的職業(yè)目標(biāo)才有可能達(dá)到。
    總而言之，此次上海之行基本達(dá)到了自己的預(yù)期目的，了解了上海，感受了設(shè)計(jì)工作，清晰了職業(yè)規(guī)劃。非常感謝學(xué)校為我們學(xué)生提供的實(shí)踐平臺(tái)，也非常感謝市政院各位領(lǐng)導(dǎo)、工程師的關(guān)心、指導(dǎo)與培養(yǎng)，更加感謝同行支隊(duì)成員的鼓勵(lì)與陪伴。希望今后依然有機(jī)會(huì)與更廣泛、多樣的企業(yè)接觸，親身感受工作氛圍與工作內(nèi)容。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十五
    為貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的若干意見》文件精神，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校育人工作中的重要作用，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，特制訂高三年級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
    感悟社會(huì)發(fā)展·喜迎世博盛會(huì)
    將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受世博會(huì)為市民帶來的新變化，真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
    1、參加人員：上海市江松一中20xx屆全體高中畢業(yè)生
    2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
    4、志愿者服務(wù)活動(dòng)：如針對(duì)社區(qū)特殊人群提供的生活服務(wù)、家政服務(wù)，社區(qū)圖書館的管理，中小學(xué)生假期活動(dòng)輔導(dǎo)等。
    2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)（不少于800字）；
    3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的完成情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，成績將作為畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。
    1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動(dòng)。
    2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
    3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
    4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
    5、綜合運(yùn)用各種方式?？梢圆捎脗€(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十六
    此次暑期社會(huì)實(shí)踐從7月5日開始到7月15日結(jié)束，歷時(shí)10天，團(tuán)隊(duì)共有11人，先后走訪了中水集團(tuán)遠(yuǎn)洋股份有限公司、舟山市海洋漁業(yè)局、舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)公司與浙江省遠(yuǎn)洋股份有限公司，對(duì)各遠(yuǎn)洋漁業(yè)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人、從事遠(yuǎn)洋漁業(yè)工作的漁民與船長進(jìn)行訪問，同時(shí)發(fā)放調(diào)查問卷，并回收統(tǒng)計(jì)，通過這種形式了解舟山近幾年舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展至今的規(guī)模，整理、研究本次活動(dòng)的相關(guān)資料與數(shù)據(jù)對(duì)舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)進(jìn)行分析，從而找出舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與問題并對(duì)問題提出對(duì)策。
    踐能力、交際能力。所以建議分配任務(wù)時(shí)要注意合理性。
    再者，遠(yuǎn)洋漁船出海時(shí)間比學(xué)校放假的時(shí)間早，所以當(dāng)我們的調(diào)研活動(dòng)開始時(shí)，漁船已經(jīng)出海了，這導(dǎo)致我們無法對(duì)現(xiàn)役的船長、漁民進(jìn)行采訪，也無法了解第一手資料，所以只能通過各個(gè)公司的負(fù)責(zé)人和海洋漁業(yè)局了解遠(yuǎn)洋漁業(yè)的現(xiàn)狀，這當(dāng)中可能存在信息的遲滯現(xiàn)象。所以建議，在項(xiàng)目批準(zhǔn)之后，立馬著手聯(lián)系，提前做好采訪工作，發(fā)放調(diào)查問卷并做好回收工作，這有利于獲取更加準(zhǔn)確地信息，提高這調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性，可利用性。
    接著是，在團(tuán)隊(duì)出發(fā)之前，也就是準(zhǔn)備階段，我們到了出發(fā)前一天才去訂購旗幟和隊(duì)服，由于老板無法按時(shí)交貨，所以導(dǎo)致我們不得不推遲一天出發(fā)，這很浪費(fèi)人力，所以建議下次一定要早點(diǎn)把所需的東西都準(zhǔn)備好，避免再次出現(xiàn)這種狀況。
    然后，要說的是活動(dòng)中出現(xiàn)的一個(gè)較為嚴(yán)重的問題：在去浙江省遠(yuǎn)洋股份有限公司
    采訪的前天晚上，有幾個(gè)隊(duì)員因?yàn)槌鐾馔ㄏ?，?dǎo)致第二天沒有精力去浙江省遠(yuǎn)洋股份有限公司采訪，這其中隊(duì)長沒有通知到位也要承擔(dān)一定責(zé)任，但我認(rèn)為主要還是那幾個(gè)隊(duì)員應(yīng)該去反省。所以建議：在策劃階段時(shí)應(yīng)該考慮得更加周全些，對(duì)出現(xiàn)類似的情況作出規(guī)定，避免出現(xiàn)類似的情況。
    最后一點(diǎn)是：由于我們申請(qǐng)的是一般的團(tuán)隊(duì)，所以根本就沒有經(jīng)費(fèi)，這次活動(dòng)中的路費(fèi)用也都是隊(duì)長墊的，但是隊(duì)長一個(gè)人也不可能支撐全隊(duì)的開銷。所以希望學(xué)校能加大對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的支持力度，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能有足夠的經(jīng)費(fèi)完成所申請(qǐng)的課題，這樣所取得的成果才會(huì)更加有深度，更加有利用的價(jià)值，而大學(xué)生的積極性也會(huì)更加高漲！
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十七
    一陣涼雨敲響了開學(xué)的鐘聲，我踏著輕松的腳步來到學(xué)校。暑假的結(jié)束也就意味著我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。還好我們是很好的完成了這次的暑期的社會(huì)實(shí)踐，并也取得了一定的成果。這一次南京·南京小分隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)暑期實(shí)踐的號(hào)召，開展了文學(xué)院赴[]南京開展社會(huì)實(shí)踐，主要是帶領(lǐng)萬家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，采訪渡江戰(zhàn)役的老紅軍，回顧那段勝利的歲月，感受解放南京解放60周年的喜悅氣息。另外我們小團(tuán)隊(duì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行全程的dv拍攝，最后通過剪輯做成屬于我們自己的一部小的電影《南京·南京》。通過兩個(gè)月的隊(duì)員的努力，終于是完成了這項(xiàng)任務(wù)。我也在這次活動(dòng)里獲益匪淺，這將是我人生經(jīng)歷中一段難忘的記憶。
    夏日炎炎，我們迎著大大的太陽在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前集合，然而小分隊(duì)的成員每個(gè)人或牽或扶著一位智殘兒童浩浩蕩蕩地走進(jìn)紀(jì)念館。我們?cè)诮庹f員的帶領(lǐng)下一個(gè)接一個(gè)地參觀館內(nèi)所收藏的歷史文物，在一張張照片，一件件革命烈士的遺物，一架架機(jī)槍，一排排子彈前，我仿佛是回到了那個(gè)硝煙彌漫，槍林彈雨的渡江場(chǎng)面。我聽見每一個(gè)戰(zhàn)士在吶喊，我看見每一名紅軍士兵在沖鋒，我看見紅旗在總統(tǒng)府的上空飄揚(yáng)。今天的勝利，今天的幸福生活都是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好珍惜眼前的生活，更要好好地學(xué)習(xí)，將來報(bào)效自己的國家，為人民，為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我看見身邊的同學(xué)，還有那些智殘兒童都在認(rèn)真地聽著，看著，那神情很莊重。我知道這既是對(duì)歷史的緬懷，也是對(duì)那些死去的烈士們的一份尊重。我想這對(duì)于培養(yǎng)我的性格和人文素質(zhì)是非常有幫助的。我知道了怎么樣去做好一件事情。不過遇到怎么樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該要很好的堅(jiān)持下去，要有始有終?！坝媒裉斓呐?，換來明天的喜悅?！?BR>    的感悟，自己的理解，以我們燦爛的笑容出現(xiàn)在螢?zāi)簧?，這是我們的《南京·南京》，也是需要我們這一代人用心努力去創(chuàng)造新的南京。
    我們小分隊(duì)在美麗的校園南京師范大學(xué)隨園校區(qū)里經(jīng)行原創(chuàng)dv創(chuàng)作。大家集思廣益，設(shè)計(jì)好臺(tái)詞，擺好動(dòng)作，用我們的努力將渡江戰(zhàn)役勝利的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。夕陽西下，溫和的陽光灑在我們這一群小分隊(duì)成員的臉上，我們都充滿著喜悅。也許拍出來的片子離專業(yè)水準(zhǔn)還有一段很遠(yuǎn)的距離，不過我們不需要?jiǎng)e人怎么看，對(duì)的起自己就行了。我很滿意！我想這是對(duì)我意志一種鍛煉，對(duì)我品格的一種肯定。所以這次的暑期社會(huì)實(shí)踐不但讓我了解了渡江戰(zhàn)役這段歷史，而且讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去珍惜眼前，怎么樣用自己的雙手創(chuàng)造未來。作為珍貴的回憶，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記得的。它是一次經(jīng)歷，更是人生的一頁故事。
    整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅收獲頗豐，而且樂趣非凡，像飛在夏日天空的青鳥，劃過一道美麗弧線。在紀(jì)念館里我不僅和自己的隊(duì)友談?wù)搶?shí)踐的事，我們還彼此的問問暑假過的怎么樣啊，有什么趣事啊之類的，這加深了我們的友誼，我們不僅是實(shí)踐時(shí)的幫手，也是生活中好朋友。更重要的是我得以與那些智殘兒童談心。他們雖然身體，或者智力上有些缺陷，但一個(gè)個(gè)都是天真爛漫的好孩子。和他們聊天我很舒心，雖然他們說話有點(diǎn)口齒不清，但只要用心，用愛，就可以與他們暢談無阻。我想這就是愛的魅力吧。它給我們帶來研究上的成果，還讓我們彼此在生活的橋梁上邁出了一大步。事件時(shí)間是短暫的，但我想這些回憶是不會(huì)消失的，不管什么時(shí)候拿出來咀嚼，都是十分耐人尋味的十分幸福的。
    一個(gè)暑假，一份快樂的付出，是自己親手播下的種子，現(xiàn)在看到它發(fā)出希望的萌芽，這是多么令人喜悅的事情；一個(gè)暑假，一份快樂的收獲，它將作為自己日后人生的一個(gè)指南針，指引自己達(dá)到更高更遠(yuǎn)的地方。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十八
    作為一名大一的學(xué)生，在大學(xué)的第一個(gè)暑假就參加暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說不得不是一種榮幸。眾所周知，大學(xué)不再是學(xué)問的象牙塔，而是連接現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一座橋梁。作為當(dāng)今的大學(xué)生，隨著就業(yè)形勢(shì)的逐漸嚴(yán)峻，我們背負(fù)的壓力也越來越大。所以，大學(xué)中的我們不應(yīng)當(dāng)像高中或者初中那樣，一心只讀圣賢書，而應(yīng)當(dāng)充分利用大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，人際交往能力等各方面能力，為我們步入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，完成社會(huì)主義現(xiàn)代化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。
    這次的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員全部由安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院外聯(lián)部成員組成，由部長帶隊(duì)赴安慶樅陽縣完成對(duì)楓沙湖的調(diào)研工作。樅陽位于安慶，安慶也是我的家鄉(xiāng)桐城所在地，所以令我倍感親切。樅陽淡水資源較豐富，相比之下，桐城也有較為豐富的淡水資源，如菜子湖，嬉子湖，白兔湖等幾大名湖，所以，我認(rèn)為這次對(duì)樅陽的楓沙湖的調(diào)研工作能讓我對(duì)家鄉(xiāng)桐城市的水產(chǎn)業(yè)作個(gè)大概了解和展望吧。
    樅陽縣位于安徽省中西部的長江北岸，地處北緯31°01"～31°38"、東經(jīng)117°05"～117°43"，東南與銅陵、池州市隔江相望，西北以菜子湖、白兔湖與桐城市共水，西南樅陽城區(qū)與安慶市毗鄰，北與無為、廬江縣接壤?？h域總面積為1808.1平方公里，耕地42130公頃，山場(chǎng)34000公頃，水面420xx公頃。現(xiàn)轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，431個(gè)行政村（居委會(huì)），95萬人。境內(nèi)有11個(gè)民族居住。樅陽鎮(zhèn)為中共樅陽縣委和樅陽縣人民政府所在地，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。人口密度每平方公里491人，是全國平均人口密度的4倍多。境內(nèi)漢族人口占99.96%，余下0.04%為蒙古、回、苗、壯、布依、朝鮮、滿、高山、土家、達(dá)斡爾等10個(gè)少數(shù)民族，計(jì)363人。
    而我們這次所要調(diào)研的楓沙湖橫跨無為，樅陽兩縣，以無為與樅陽二十畝圩的大嘴頭到龍王山嘴頭為界，水質(zhì)達(dá)到一級(jí)，改革開放以來一直保持原生態(tài)現(xiàn)狀，上游污染源為零，屬長江流域濕地組成部分，冬季十月大部分候鳥遷此越冬，場(chǎng)面十分壯觀。楓沙湖位于周潭鎮(zhèn)東部，系樅陽縣三大淡水湖之一，擁有水面20xx0余畝。歷史以來由于受到資金、技術(shù)的制約，水面經(jīng)濟(jì)效益低下。改革開放出奇跡，招商引資結(jié)碩果。20xx年鎮(zhèn)政府通過招商引資引進(jìn)上海瀛生實(shí)業(yè)有限公司承包了該水面，承包期10年，租金1100萬元。該公司承包后，在總經(jīng)理黃永平的帶領(lǐng)下，采用先進(jìn)的管理方法，在該湖內(nèi)投入大量的財(cái)力、物力和人力，幾年來水面養(yǎng)殖順利，3000畝新聯(lián)圩高效生態(tài)養(yǎng)殖示范區(qū)效益明顯。其產(chǎn)的蟹、魚、蝦、鱉肉美味鮮，遠(yuǎn)近文明，遠(yuǎn)銷上海、杭州、浙江、廣州等?，F(xiàn)年產(chǎn)大蟹80噸，魚蝦500噸。年收入達(dá)1400余萬元，獲純利潤150萬元。上海瀛生實(shí)業(yè)公司到周潭發(fā)展不僅帶來了大量資金投入，更帶來了先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理理念，獲得了可觀的效益。同時(shí)也帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決了當(dāng)?shù)?00余勞動(dòng)力就業(yè)問題。該公司的引進(jìn)，對(duì)提升我鎮(zhèn)水產(chǎn)業(yè)整體水平，推進(jìn)水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程將起到積極的促進(jìn)作用。下一步該公司擬興辦一個(gè)大型農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)，形成種、養(yǎng)、加一條龍的生產(chǎn)經(jīng)營格局。
    以上信息主要是首先接待我們的樅陽縣環(huán)保局局長告訴我們的，他作為安大的老校友，對(duì)我們非常熱情。接下來的幾天里，我們拜訪了楓沙湖所在的陳瑤湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)長更加詳細(xì)的作了關(guān)于楓沙湖的水產(chǎn)發(fā)展報(bào)告以及前景展望。給我印象最深的是我們親臨楓沙湖的情形。雖然不是冬季，我們看不到美麗的天鵝，但是美麗的湖光山色已經(jīng)足夠令人陶醉。楓沙湖四面皆山，波光蕩漾，不禁讓我想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩來。只是不知雨中的湖又是何種景象。美麗的楓沙湖真是樅陽人民的瑰寶！這幾天，我們還親身到楓沙湖水產(chǎn)養(yǎng)殖中心觀摩調(diào)查，給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)調(diào)查問卷，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著，雖然天氣炎熱，大家苦中作樂，從不喊苦喊累。很快，一星期的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。通過這次實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)凝聚力得到更好的提升，我也明白了只有付出辛勤和汗水，腳踏實(shí)地，才是成功的保證。今夏有了這次實(shí)踐而更加令人珍惜，懷念！
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇十九
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的，能迅速完美的解決問題的人才。
    今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對(duì)當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的收獲：
    第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長
    馬云曾高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)大學(xué)生說，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
    就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力。當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)分工嚴(yán)重，一個(gè)博而不精的人無法成為分工時(shí)代的佼佼者。
    在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門外。工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對(duì)于大學(xué)生求職的重要性。對(duì)于我而言，一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì)，必先利其器！”在我上班之時(shí)，雖然工作與計(jì)算機(jī)無關(guān)，但我也積極的工作。
    總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專業(yè)必要的證書，努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者！
    第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達(dá)
    職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，
    好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會(huì)阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì)到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡單，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果！
    科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對(duì)個(gè)人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
    另外，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對(duì)于一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場(chǎng)如魚得水的人人往往在事業(yè)上會(huì)大有所成！當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時(shí)代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
    結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：
    人們?cè)谌穗H交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)一致型：站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問題，堅(jiān)持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時(shí)專家指出：職場(chǎng)上切忌個(gè)性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個(gè)很有個(gè)性的人，來到與他個(gè)性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個(gè)性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時(shí)，他就可能被孤立。比如說，一個(gè)性格開朗、個(gè)性張揚(yáng)的女孩，在一個(gè)相對(duì)閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個(gè)女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
    第三章創(chuàng)業(yè)篇堅(jiān)持夢(mèng)想，不拋棄不放棄！
    在我心中一直有一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)成功的企業(yè)家的夢(mèng)想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
    理僅僅是兩個(gè)開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢(mèng)想，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時(shí)桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對(duì)于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌簦欢麄儧]有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個(gè)都安全的逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦！這對(duì)他們來說實(shí)在是天大的噩夢(mèng)，可是死里逃生的他們依然堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)！俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
    桂林人的成功無疑表明了堅(jiān)持夢(mèng)想對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
    1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動(dòng)力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì)有多大。所謂夢(mèng)想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對(duì)一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。
    2、明勢(shì)。明勢(shì)的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一要明勢(shì)，二要明事。先說明勢(shì)。勢(shì)，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對(duì)方向，這個(gè)方向就是勢(shì)。比方說，大勢(shì)向空，你偏做多；或者大勢(shì)利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會(huì)，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢(shì)，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
    3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界變化的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。如果你有心做一個(gè)商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告保證。
    4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，都必然有其
    憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
    5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競爭激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
    言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半，我也即將完全的步入社會(huì)，毫無疑問，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)！
    最新大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
    這次去汶川的支教活動(dòng)，來得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā)，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去。可以說我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對(duì)那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會(huì)給我?guī)砟敲创蟮挠绊懀钡交貋?，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會(huì)有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了！
    從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達(dá)位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車程會(huì)是很艱辛的，但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會(huì)到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒有地震，這里會(huì)是一個(gè)很美的地方；如果沒有地震，可能沒多少人會(huì)知道這個(gè)地方；如果沒有地震，我想我也不會(huì)來到這里了。
    說實(shí)話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無數(shù)個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅(jiān)持下來了，為著一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅(jiān)強(qiáng)。
    可能改變他們的命運(yùn)，但我也希望我的到來會(huì)給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過得充實(shí)而有意義！
    剛開始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會(huì)傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來我錯(cuò)了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅(jiān)強(qiáng)！異常的頑強(qiáng)！那里的孩子，家里基本上都?xì)Я?，全都是住在帳篷里或者是臨時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃耀著燦爛的笑容，絲毫沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩?？梢哉f，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者！
    在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐；在游戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。
    簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。
    xx年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^我們?cè)谇颊淖詈笠粋€(gè)夜晚。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開始的每一天。
    教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形；
    教室旁，還記得某個(gè)雨天我們從山下歸來，冒著雨疏通教室?guī)づ袼闹艿乃疁希?BR>    帳篷外，多少個(gè)夜晚我們就在這里度過，和孩子們玩著各種的游戲，總是不覺得厭煩；
    啊？”“老師，不要走啊，再繼續(xù)教我們??？”“老師，你們走了之后還回不回來??？”“老師，你要想我們啊，因?yàn)槲覀儠?huì)很想你們的！”
    聽完這些話語，眼淚總是情不自禁地涌出來，記得跟孩子們說了，老師肯定還會(huì)回來看你們的，老師永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的，能成為你們的老師，被你們每天這樣叫著，可以說是老師最大的榮幸！
    相見時(shí)難別亦難，但天下無不散之宴席，接過大姐為我們親手繡的羌繡——鞋墊和香囊，真的，那一刻，深深地被感動(dòng)了?；赝?，夕陽西下，那片震后的廢墟依然在那，廢墟的那邊還是不盡的山，望不過去的山。背對(duì)夕陽，我還是忍不住回望，那山，那云，那寨子，那人，還有不滅的希望都永遠(yuǎn)的駐立在那里。
    如今離開了，對(duì)那里的印象是——堅(jiān)強(qiáng)，美好，希望..
    我想我還回去，因?yàn)?，我答?yīng)過他們我還會(huì)來的。
    在那里，我還和一起在這里一起做志愿者的5個(gè)富有激情和愛心的年輕人結(jié)下了深厚的友誼，消除彼此之間的隔閡和防備之心，坦誠地面對(duì)彼此，為了同一個(gè)愿望，相聚在一起，思想一致。他們感染了我，我也會(huì)去學(xué)著感動(dòng)其他人，認(rèn)真做人，真心待人，盡心做事，讓人生過得更有意義！在迷茫困惑意志消沉的時(shí)候，我會(huì)想起他們，想起這段難忘的經(jīng)歷，我就會(huì)有無窮的動(dòng)力了！不求回報(bào)的盡心盡力地做事，執(zhí)著地做自己喜歡的，不厭其煩...平凡卻不平庸地度過每一天，每一小時(shí)，每一分鐘..
    雖然這次的支教只有短短的十五天，但是，在那里收獲到的卻是今生受用的。知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，親身實(shí)踐，友誼，...
    不知道這樣的經(jīng)歷能不能被稱為社會(huì)實(shí)踐，但是，這些難忘的經(jīng)歷無論從哪個(gè)方面都深刻的影響著我，以后的生活，學(xué)習(xí)，甚至做人。短短的文字述不完此行的全部意義，我想，大家能體會(huì)到的。
    暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（大一）
    白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了（當(dāng)然，如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實(shí)，說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧！
    事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈打工？我如實(shí)訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的！最后，一同學(xué)說暑假有很多商場(chǎng)都在搞活某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好！不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說明。
    家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當(dāng)然有人會(huì)問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢？對(duì)！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實(shí)在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多？”我看了一下，的確是。
    培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧？不懂的抓緊問……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒機(jī)會(huì)啦！”我們只是笑，聽他講的那么細(xì)，誰還會(huì)不懂呢？看見我們都懂了，他接著說“好。人。一會(huì)呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過來問你們了?！敝螅o我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店。
    其實(shí)，在以前我曾見過這種，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢以舊換新”。看著感覺著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
    我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
    “以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
    這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系識(shí)的關(guān)系的！
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    大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式
    系部名稱：
    專業(yè)： ______
    一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的`,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
    二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。
    三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解
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    討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
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    分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
    實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
    人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
    第一次到工地實(shí)習(xí)，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項(xiàng)目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，說明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎么對(duì)應(yīng)的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問，在問的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我踏入過現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí)，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來的。鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問題，所以看似簡單的東西就更應(yīng)該仔細(xì)。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對(duì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)也更為了解。
    之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比較簡單的，員工不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。每天乘坐公司的班車，實(shí)習(xí)生活過的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺。 公司與工地不同，但學(xué)的東西也很多，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。 剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯?，總感覺好陌生，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說明和計(jì)算規(guī)則。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)則，看似簡單的幾句，其實(shí)里面包括了很多內(nèi)容，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的?？赐杲ㄖ娣e的說明和計(jì)算規(guī)則，師傅又拿來一套別墅的圖紙，簡單和我講了下讓我自己對(duì)照規(guī)則試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙?jiān)趺词墙ㄍǖ模裁匆馑佳?，都沒碰到過，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多，當(dāng)時(shí)都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必須努力，既然選擇了這個(gè)專業(yè)就應(yīng)該義無反顧的堅(jiān)持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的問題集中起來，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請(qǐng)教。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，簡單的了解了下，磨糊的就這么計(jì)算著，當(dāng)?shù)叵率?、半地下室等建筑物的建筑面積及相應(yīng)出入口建筑面積，按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻)外圍水平面積計(jì)算;有柱的雨棚、車棚、貨棚等，按柱外圍水平面積計(jì)算建筑面積;獨(dú)立的雨棚、單排柱的車棚、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計(jì)算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計(jì)算等等。預(yù)算中最簡單的建筑面積我都計(jì)算了好幾天，有些沮喪，接下去師傅還教我怎么使用cad軟件計(jì)算建筑面積，不過用cad軟件計(jì)算必須把計(jì)算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚，這樣計(jì)算才會(huì)更快。
    在這短短的實(shí)習(xí)期間對(duì)于預(yù)算我還沒接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所要計(jì)算的大概有哪些東西。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細(xì)研究，不能說看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒祽校灰驗(yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)，要從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦!
    在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識(shí)，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場(chǎng)交通情況等等要描述清楚。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以一定要把每一個(gè)字都看清楚，思考每一句話的意思。 時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
    實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作一定會(huì)有幫助。
    我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
    造價(jià)管理專業(yè)的我們，希望在學(xué)校能有多次參與社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把理論結(jié)合實(shí)踐，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面、立面、剖面圖的識(shí)讀，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會(huì)實(shí)際需要的東西，如cad，預(yù)決算軟件等等。
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    第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
    一:掙錢的辛苦
    整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
    二:人際關(guān)系
    在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    三:管理者的管理
    在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!
    四:自強(qiáng)自立
    俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
    五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
    一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
    六:專業(yè)的重要性
    選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
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    我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
    在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
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    了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻. 在這里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”。第一個(gè)是“menu”(菜單) ，第二個(gè)是“music”(音樂) ， 第三個(gè)是“mood”(氣氛)，第四個(gè)是“meeting”(會(huì)面)，第五個(gè)是“manner”(禮俗)，第六個(gè)是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。 在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過去了就不會(huì)再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。 在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！ 通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會(huì)有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 結(jié)束語：通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
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    在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
    學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
    這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
    雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
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    這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
    實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
    在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
    在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
    回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
    在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
    知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
    這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面.
    暑期保險(xiǎn)公司實(shí)踐報(bào)告范文
    進(jìn)入大學(xué)后，總是想了解社會(huì)，加入社會(huì)，于是大家紛紛躍躍欲試。運(yùn)氣很好的我在今年的暑假，很榮幸的進(jìn)入了一家保險(xiǎn)公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，希望通過實(shí)習(xí)來對(duì)自己的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，雖然在課堂上我們是以制造企業(yè)為例來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，在保險(xiǎn)公司學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)隔了很多，但是能夠接觸更多不同的東西也是一種全新的經(jīng)驗(yàn)。
    實(shí)習(xí)的第一天起了個(gè)早床，興致勃勃的走到公司。初到的第一天覺得什么都很新鮮，接到的第一件事情就是謄寫銀行與企業(yè)的對(duì)帳單，這是在實(shí)訓(xùn)中沒有接觸到的，在會(huì)計(jì)學(xué)原理中我們只是有了初步的了解，在中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中有提到并編制過表格。拿到的對(duì)帳單是一份尚未制成正式表格的草表。雖然只是需要謄寫，可是做為一名會(huì)計(jì)人員必須從謹(jǐn)慎性的原則出發(fā)，所以為了避免出錯(cuò)我將數(shù)據(jù)重新核算了一遍。在核算期間我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賬戶在最后發(fā)現(xiàn)竟然無法平衡，我計(jì)算了三四遍不管怎么樣算總是隔了幾萬，幾萬可不是個(gè)小數(shù)目，經(jīng)過反復(fù)的查證才知道我將一筆業(yè)務(wù)登錯(cuò)了，實(shí)訓(xùn)的第一天就犯這樣的錯(cuò)誤，哎做會(huì)計(jì)還真是不能馬虎啊。就這樣，第一天就在我不停的演算下過去了。
    慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹８匾氖?，我在此次?shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。
    在接下來幾天的時(shí)間里，我開始接觸到各式各樣的憑證，也就是記賬憑證的原始憑證。保險(xiǎn)公司的主營業(yè)務(wù)是出售保險(xiǎn)和賠償，因此我看到最多的憑證就是賠款收據(jù)，當(dāng)然隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生我看到了不同類型的憑證。在臨近月底時(shí)還看到了報(bào)銷單，這里面有我所熟悉的差旅費(fèi)，雖然這樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)期間我曾經(jīng)做過，但是畢竟不像現(xiàn)在是真實(shí)的發(fā)生過，所以并沒有像現(xiàn)在這樣刻意的留意它。我還看到了增值稅發(fā)票，以及轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票。知道了它們的管理是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。廢棄的支票要先蓋上作廢的印章，然后用剪刀剪下左下腳，最后粘貼在專用的支票帳簿類，由兩位會(huì)計(jì)人員簽字才算。由于業(yè)務(wù)金額過大所以并沒有涉及到現(xiàn)金的管理和使用。但是現(xiàn)金日記帳在實(shí)訓(xùn)中見過也登記過，雖然有點(diǎn)小遺憾可是并不影響學(xué)習(xí)的勁頭。
    實(shí)地考察的實(shí)地考察。在反復(fù)的檢查中時(shí)間飛速的滑走。一天就這樣過了，從這次檢查中還發(fā)現(xiàn)了一些不完善的地方，在我工作的時(shí)候回更加注意。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇二十
    這個(gè)假期，我報(bào)名參加了我們外語系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)任日語老師，整個(gè)過程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。
    首先，我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不容易，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向所有的老師致敬!
    我們這次支教分為初級(jí)英語啟蒙班，英語小學(xué)升初中班，英語初中班，日語班，法語班這五門課程，我擔(dān)任日語老師。我們?nèi)照Z一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語班跟我們?nèi)照Z班的時(shí)間相同，英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個(gè)班，第二天由于學(xué)日語的人又增加了，我們就又開了一個(gè)日語班，這兩個(gè)班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)?，在上課的前一天我準(zhǔn)備了很多有關(guān)日語的知識(shí)，又查了很多資料來確定我所講的知識(shí)的準(zhǔn)確性，生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊張的感覺，雖然我平時(shí)經(jīng)常上臺(tái)表演，在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給學(xué)生知識(shí)，還要帶給學(xué)生教育，所以，我有點(diǎn)緊張，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開始講課的時(shí)候，我放松了很多，因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語的來源以及日語中為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過去了，我的第一節(jié)課還算成功。就這樣，我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己最大的努力，去上好每一節(jié)課。
    其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。
    在正式開始授課的第一天早上，小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個(gè)左右，估計(jì)是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長們的認(rèn)同，當(dāng)天下午的時(shí)候又來了很多學(xué)生，其中很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后一直不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里眺望她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門口走，到了門口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說：“你們放心吧，我們不會(huì)讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照顧著呢，我們這個(gè)英語老師教得也非常好，你們就放心吧?！比缓笠晃粙寢尵突貞?yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了。“ 另一位媽媽說：“老師，那我們就把孩子交給你了啊.....?！苯?jīng)過我的再三囑咐，這些媽媽們才放心離開，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景，浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情，又使我感到非常的內(nèi)疚;當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼望去，發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個(gè)媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續(xù)等著她們的孩子......。
    暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)稿篇二十一
    李xx。
    20xx年9月12日。
    j1-505。
    1.點(diǎn)名(5min)。
    2.唱班歌《愛，因?yàn)樵谛闹小贰?BR>    3.觀看的視頻，讓參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)展現(xiàn)一下社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和體驗(yàn)，給大家一個(gè)視覺上的盛宴；也讓沒參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)領(lǐng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和意義。
    4.請(qǐng)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)上臺(tái)來談一下社會(huì)實(shí)踐的特別經(jīng)歷和逼真感受以及收獲和大家一起分享一下。
    5.小游戲，此環(huán)節(jié)以輕松為主，在游戲中放松自己，增進(jìn)同學(xué)們之間的情緒。
    暑假在悄然中收?qǐng)?，我們也在秋天的腳步中開學(xué)了，我們的暑假生活也是各異的，而雷同的是我們大部分同學(xué)都參加了社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學(xué)的知識(shí)去調(diào)查鉆研社會(huì)現(xiàn)象，從而對(duì)這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象和問題有更加深入的領(lǐng)會(huì)，為自己以后步入社會(huì)打了良好的根基，因此，我們開展這個(gè)班會(huì)，讓大家一起分享社會(huì)實(shí)踐的苦和樂，同時(shí)也可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
    1.班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。
    2班會(huì)成員按時(shí)參加。
    3.班會(huì)秩序保持較好紀(jì)律。
    4.在運(yùn)動(dòng)歷程中，注意光陰把持。
    5.調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的運(yùn)動(dòng)積極性。