心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物，可以幫助我們不斷提高和成長(zhǎng)。那么在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和范圍，確定寫作的重點(diǎn)和目標(biāo)。其次，要注意用簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。同時(shí)，可以借助具體的事例和案例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，讓讀者更容易理解和接受。另外，還可以運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比、夸張等，來(lái)增強(qiáng)文章的表達(dá)力和吸引力。最后，要對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行反思和審視，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我終于順利通過(guò)了事業(yè)單位的考試?；叵肫饋?lái)，這次考試給我留下了深刻的印象。我想通過(guò)分享我的經(jīng)歷，讓更多的人了解事業(yè)單位考試的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)考試的整體情況進(jìn)行了分析。事業(yè)單位考試主要包括基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)兩部分?；A(chǔ)知識(shí)涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面的內(nèi)容；專業(yè)知識(shí)則與所報(bào)崗位密切相關(guān)，需要具體問(wèn)題具體分析。我在備考過(guò)程中，針對(duì)這兩部分內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
其次，我在備考過(guò)程中，采取了多種方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)具體化，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我通過(guò)做題、模擬考試等方式，不斷檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。此外，我還會(huì)利用空閑時(shí)間閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，拓寬自己的知識(shí)面。
在考試過(guò)程中，我時(shí)刻保持冷靜，對(duì)自己的做題速度和準(zhǔn)確性進(jìn)行了有效的把控。尤其是在遇到難題時(shí)，我通過(guò)反復(fù)推敲題干，尋找問(wèn)題的關(guān)鍵所在，最終找到了正確的答案。此外，我還注意到了答題的順序，先做我會(huì)的題目，再逐漸攻克難題。
最后，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了客觀的評(píng)估。我認(rèn)識(shí)到，雖然我在考試中取得了一定的成績(jī)，但仍有提升的空間。例如，我在基礎(chǔ)知識(shí)部分的理解還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)部分的答題技巧也需要優(yōu)化。為了進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我將針對(duì)不足之處，制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。
總之，通過(guò)這次考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法和策略的重要性。我期待與更多志同道合的朋友們分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望我的分享能對(duì)你們有所幫助。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇二
晉中地區(qū)是我國(guó)山西省的一個(gè)地級(jí)市，其事業(yè)單位考試一直備受關(guān)注。作為其中的一員，我在此次考試中有了一些心得和體會(huì)。首先，準(zhǔn)備工作非常重要。其次，在考試過(guò)程中要保持平常心態(tài)。最后，考后的自我總結(jié)也是必不可少的。通過(guò)這次考試，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。
首先，準(zhǔn)備工作非常重要。在事業(yè)單位考試中，準(zhǔn)備工作決定了成敗的關(guān)鍵。在備考前，我首先了解考試的主要內(nèi)容和形式，然后根據(jù)考試大綱制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在備考的過(guò)程中，我注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理解，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)則要進(jìn)行重點(diǎn)深化。同時(shí)，我也注重在實(shí)踐中提高自己的應(yīng)試能力，通過(guò)做模擬題、真題等方式進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)。準(zhǔn)備工作的充分與否，事實(shí)上就是你的實(shí)力的展現(xiàn)。只有充分的準(zhǔn)備，才能在考試中發(fā)揮出自己的真正水平。
其次，在考試過(guò)程中要保持平常心態(tài)?？荚囘^(guò)程中，緊張是難以避免的。但是過(guò)分的緊張會(huì)影響我們的發(fā)揮和思考能力。因此，我們要學(xué)會(huì)保持平常心態(tài)，既不慌張也不過(guò)于自信。在考試中，我們首先要合理安排時(shí)間，合理管理題目。對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的題目，我們可以快速解答，節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)難題。同時(shí)，我們也要注重解題方法的選擇和運(yùn)用，采取科學(xué)的思考方式，避免在考試中出現(xiàn)過(guò)多的錯(cuò)誤。只有保持平常心態(tài)，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力。
最后，考后的自我總結(jié)也是必不可少的。不論是通過(guò)錯(cuò)題集還是對(duì)照答案，我們都要對(duì)自己的答題情況進(jìn)行反思和總結(jié)。在答卷階段，我們要注重審題和解題方法的選擇，避免因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致錯(cuò)誤。在做完試卷后，我們要耐心仔細(xì)地檢查自己的試卷，確保沒有漏題、錯(cuò)題和計(jì)算錯(cuò)誤等。對(duì)于做錯(cuò)的題目，我們要仔細(xì)研究解析，找出自己的錯(cuò)誤原因，并加以改正。通過(guò)自我總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在下次考試中進(jìn)行針對(duì)性的提高。
通過(guò)這次考試，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。事業(yè)單位考試是一場(chǎng)長(zhǎng)期的拉鋸戰(zhàn)，沒有一蹴而就的成績(jī)。在備考過(guò)程中，我付出了大量的時(shí)間和精力，經(jīng)歷了許多的苦與累。但是當(dāng)我最終在考試中取得好成績(jī)時(shí)，我意識(shí)到這些付出都是值得的。我明白了努力和堅(jiān)持的力量，只要我們用心去做，一定會(huì)有所收獲。
總之，晉中事業(yè)單位考試對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的考試。在備考過(guò)程中，我們要充分準(zhǔn)備，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。在考試中，我們要保持平常心態(tài)，合理安排時(shí)間并科學(xué)解題?？荚嚭?，我們要進(jìn)行自我總結(jié)和反思，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)這次考試，我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性，這也將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會(huì)，事業(yè)考試已經(jīng)成為了許多人追求職業(yè)發(fā)展的重要途徑。無(wú)論是公務(wù)員考試、職業(yè)資格考試還是各種專業(yè)證書考試，這些考試無(wú)疑都給人們的事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了重要的機(jī)遇。然而，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，事業(yè)考試往往是一道艱難的挑戰(zhàn)，需要付出大量的時(shí)間和努力。通過(guò)多次事業(yè)考試的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了考試中的種種難題以及應(yīng)對(duì)之道，下面將分享一些個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：充分備考（250字）
事業(yè)考試的成功離不開充分的備考。充分的備考可以幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握考試內(nèi)容，提高答題效率和準(zhǔn)確性。首先，要明確考試大綱和命題規(guī)律，了解考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃。其次，要充分利用各類學(xué)習(xí)資源，包括教材、輔導(dǎo)資料、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。不斷練習(xí)題目可以幫助我們熟悉考試題型和解題思路，提高應(yīng)試能力。此外，還可以結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，針對(duì)性地制定個(gè)人備考計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：科學(xué)答題（300字）
在實(shí)際考試中，合理安排時(shí)間和高效率的答題是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。首先，要充分理解題意，不偏離考試要求，遵循標(biāo)準(zhǔn)答案的思路和結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞和重點(diǎn)內(nèi)容。其次，要學(xué)會(huì)解題思路和方法，適當(dāng)使用查找資料或者借助計(jì)算器等輔助工具來(lái)解決復(fù)雜的題目。并且，在答題中要注意細(xì)節(jié)的處理，尤其是計(jì)算和填寫時(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免不必要的失分。最后，要有效控制答題的速度和時(shí)間，避免出現(xiàn)時(shí)間不足或過(guò)多浪費(fèi)在某個(gè)問(wèn)題上的情況，以提高整體答題的質(zhì)量。
第四段：心理調(diào)整（250字）
事業(yè)考試的過(guò)程往往是一次長(zhǎng)時(shí)間的緊張狀態(tài)，而心理調(diào)整則顯得尤為重要。首先，要保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)考試的挑戰(zhàn)和壓力，不要讓負(fù)面情緒影響自己的發(fā)揮。每次考試前，可以進(jìn)行自我暗示，增強(qiáng)自信心和決心，相信自己可以取得好成績(jī)。其次，要合理安排休息和放松的時(shí)間，保證身心的健康和精力的充沛，以應(yīng)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的考試。并且，在考試中遇到問(wèn)題時(shí)，不要慌張，可以適當(dāng)深呼吸，冷靜思考解決方案。最后，在考試后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，積極面對(duì)失利，尋找原因并進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，為下次考試做準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
通過(guò)多次事業(yè)考試的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到備考的重要性，掌握了一些科學(xué)答題和心理調(diào)整的方法。備考需要付出大量的時(shí)間和努力，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。不過(guò)，事業(yè)考試僅僅是職業(yè)發(fā)展的一部分，對(duì)于一個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力也只是一個(gè)方面的考量。因此，我們?cè)趥淇嫉耐瑫r(shí)，還應(yīng)該注重發(fā)展其他方面的能力，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。最后，希望通過(guò)我的心得體會(huì)，能夠給即將進(jìn)行事業(yè)考試的人們帶來(lái)一些啟示和幫助，祝愿他們?cè)谑聵I(yè)的道路上取得更大的成功。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇四
河南省近年來(lái)大力招聘事業(yè)單位人才，考試成為了獲得人才的主要途徑。經(jīng)過(guò)多次參加河南事業(yè)單位考試，我有了一些心得和體會(huì)。在這里，我想分享一下我的經(jīng)歷和感悟，希望對(duì)考生們有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我認(rèn)為最重要的是要精選教材和練習(xí)模擬題。既要選擇權(quán)威、有名氣的出版社教材，也要結(jié)合官方網(wǎng)站上的考試大綱和歷年真題，有針對(duì)性地備考。在練習(xí)模擬題的時(shí)候，要注意分析題型、找規(guī)律、慢慢積累。此外，還需要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間分配到每個(gè)科目，保持復(fù)習(xí)的連貫性和效率性。
第三段：考試過(guò)程
在考試過(guò)程中，要遵守考場(chǎng)規(guī)則，保持心態(tài)穩(wěn)定，注意時(shí)間分配，盡可能保證每一題都可以有所作為。對(duì)于難題，要先放棄，把時(shí)間花費(fèi)在相對(duì)容易的題目上，等困難題看完全題后，再根據(jù)自己的情況來(lái)決定是否回過(guò)頭來(lái)嘗試?？荚嚨卯?dāng)，不僅要有對(duì)答案的正確性，更需要有對(duì)分值的正確把握。
第四段：總結(jié)
考完試后，可以對(duì)自己的答案進(jìn)行檢查和回顧，分析出自己的不足和錯(cuò)誤，以此為依據(jù)來(lái)調(diào)整下一次考試的備考計(jì)劃。同時(shí)，更要擺脫過(guò)多的焦慮和擔(dān)憂，用積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。河南事業(yè)單位考試雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但是只要有恒心和準(zhǔn)備，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：收尾
總之，河南事業(yè)單位考試是一個(gè)體現(xiàn)自身水平的重要考試。有經(jīng)驗(yàn)的考生通過(guò)精心準(zhǔn)備和穩(wěn)定心態(tài)，能夠取得更優(yōu)異的成績(jī)。只要不斷積累，相信在未來(lái)的考試中會(huì)越來(lái)越順利。祝愿每一個(gè)考生都能在河南事業(yè)單位考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪平道路。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇五
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一次事業(yè)單位的考試。這場(chǎng)考試不僅是對(duì)我知識(shí)儲(chǔ)備的考驗(yàn)，也是對(duì)我心理素質(zhì)的磨練。在這篇心得體會(huì)中，我將分享我的學(xué)習(xí)過(guò)程、體驗(yàn)以及收獲。
首先，考試前的準(zhǔn)備階段讓我深感壓力。我意識(shí)到，事業(yè)單位的考試不僅包括基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，還涉及到實(shí)際應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。為了應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)每個(gè)科目進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也參加了各種模擬考試，以熟悉考試流程和提升答題速度。
在考試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己與其他考生有所不同。我不僅需要處理大量的文字信息，還需要解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在面對(duì)困難時(shí)，我時(shí)刻提醒自己保持冷靜，逐步分析問(wèn)題，并嘗試找到解決問(wèn)題的方法。此外，我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理對(duì)于成功完成考試至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了根據(jù)題目難度和重要性分配時(shí)間，以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。
回顧整個(gè)過(guò)程，我深感這次考試給我?guī)?lái)了許多收獲。我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)考試，我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間，并在壓力下保持冷靜。這次經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己有能力應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。
總之，這次事業(yè)單位的考試是一場(chǎng)既有挑戰(zhàn)又充滿收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這場(chǎng)考試，我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間，并在壓力下保持冷靜。這次經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己有能力應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇六
我參加了今年__月的事業(yè)單位招考，在經(jīng)過(guò)一系列的筆試、面試、體檢之后，我終于成功地被選入到事業(yè)單位中。雖然我此前并沒有太多的準(zhǔn)備，但是在這個(gè)過(guò)程中，我積累了大量的考試心得，讓我受益匪淺。在這里，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能為其他考生提供一些參考。
首先，對(duì)于準(zhǔn)備參加事業(yè)單位招考的考生來(lái)說(shuō)，考試資料的收集是至關(guān)重要的。你需要找到完整的考試資料，包括考試大綱、真題和模擬試題等。通過(guò)這些資料，你可以了解到考試的題型、難度和重點(diǎn)，從而更好地制定備考策略。此外，選擇一本好的備考教材也是非常重要的，這能讓你更加有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
其次，制定合理的備考計(jì)劃也是非常重要的。你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的階段，逐步推進(jìn)。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注考試的時(shí)間，合理安排每道題的時(shí)間，掌握自己的做題節(jié)奏。
在備考過(guò)程中，保持良好的心態(tài)也是非常重要的。面對(duì)考試的壓力，你需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，你一定能夠取得好成績(jī)。
最后，在備考過(guò)程中，與他人互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)也是非常重要的。與同學(xué)、朋友互相交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和做題技巧，能夠讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)也能增加彼此之間的友誼。
總之，參加事業(yè)單位招考并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和汗水。但是，只要你按照自己的實(shí)際情況，制定合理的備考計(jì)劃，保持良好的心態(tài)，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，相信你一定能夠取得好成績(jī)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇七
事業(yè)考試是每個(gè)人都或多或少會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)重要考驗(yàn)。在參加事業(yè)考試之前，我們要做的第一件事就是充分準(zhǔn)備。首先，我們要了解考試的內(nèi)容和要求，做好相關(guān)的復(fù)習(xí)和備考。其次，我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證高效率地掌握知識(shí)。最后，我們要模擬真實(shí)考試情境，多做一些模擬題，熟悉考試的時(shí)間和答題方式。只有充分準(zhǔn)備，才能增加自己的自信心，提高考試的成功率。
二、心態(tài)調(diào)整
事業(yè)考試的成功與否往往與個(gè)人的心態(tài)密切相關(guān)。為了保持良好的心態(tài)，在考試前，我們要積極調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。首先，我們要保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己一定能夠取得好成績(jī)。其次，我們要遠(yuǎn)離焦慮和緊張，找到適合自己的放松方法，例如運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè)等。最后，我們要保持自信，相信自己的能力和努力一定會(huì)得到認(rèn)可。只有調(diào)整好心態(tài)，我們才能在考試中發(fā)揮出自己的水平，取得好成績(jī)。
三、應(yīng)試技巧
在參加事業(yè)考試時(shí)，掌握一定的應(yīng)試技巧是非常重要的。首先，我們要學(xué)會(huì)高效答題。根據(jù)每個(gè)題目的分值和難易程度，合理安排答題時(shí)間。其次，我們要注重答題方法。遇到多選題，要學(xué)會(huì)排除干擾項(xiàng)，縮小范圍。遇到計(jì)算題，要學(xué)會(huì)分步驟進(jìn)行，避免計(jì)算錯(cuò)誤。最后，我們要注意答題條理性和清晰度，以便主考官更容易閱卷。掌握好應(yīng)試技巧，可以提高我們的答題效率，避免犯低級(jí)錯(cuò)誤，從而增加考試的成功率。
四、復(fù)盤總結(jié)
事業(yè)考試結(jié)束后，我們要及時(shí)做好復(fù)盤總結(jié)工作。首先，我們要總結(jié)自己在考試中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，找出自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱項(xiàng)。其次，我們要總結(jié)答題思路和方法的可行性和有效性，為下次的復(fù)習(xí)備考提供指導(dǎo)。最后，我們要總結(jié)其他考生的答題情況和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之處，避免他們的失敗之處。通過(guò)復(fù)盤總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。
五、不斷進(jìn)步
事業(yè)考試只是我們發(fā)展事業(yè)的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是結(jié)束。我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的綜合能力。首先，我們要關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解最新的發(fā)展趨勢(shì)和政策規(guī)定。其次，我們要參加一些培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。最后，我們要參加一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的活動(dòng)，拓寬自己的人脈圈。只有持續(xù)進(jìn)步，我們才能在事業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。
綜上所述，“事業(yè)考試心得體會(huì)”這個(gè)主題涉及到考試準(zhǔn)備、心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試技巧、復(fù)盤總結(jié)和不斷進(jìn)步等方面。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備、良好的心態(tài)、合理的應(yīng)試技巧和不斷總結(jié)進(jìn)步，才能夠在事業(yè)考試中取得好成績(jī)，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇八
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績(jī)。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因?yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過(guò)，心里一直存在僥幸，成績(jī)一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子，對(duì)考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來(lái)還真是后悔不已。
接下來(lái)的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過(guò)一遍，人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來(lái)當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢(shì)、握注射器的姿勢(shì)，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。
通過(guò)這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗(yàn)不足，沒有去更多的實(shí)踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動(dòng)的習(xí)慣，閑暇時(shí)間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)等。對(duì)于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時(shí)缺乏熟練、規(guī)范，明明會(huì)做，但由于過(guò)度緊張，害怕做錯(cuò)，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來(lái)的這一年，我會(huì)好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在明年的考試中脫穎而出。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇九
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國(guó)讀研究生，我在20xx年的7月來(lái)到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報(bào)名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前，我從未接觸過(guò)雅思考試，對(duì)考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說(shuō)是一張白紙。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的培訓(xùn)，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績(jī)，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個(gè)部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項(xiàng)要在7分左右），寫作和口語(yǔ)要保證一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī)（兩項(xiàng)最好不要低于6分）。根據(jù)中國(guó)學(xué)生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項(xiàng)輸入性的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)較高，寫作口語(yǔ)兩個(gè)輸出性的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學(xué)習(xí)的過(guò)程中聽力和閱讀的取得大的進(jìn)步要比寫作和口語(yǔ)容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個(gè)成績(jī)我個(gè)人還是很滿意的，但是口語(yǔ)沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅(jiān)持下來(lái)就不是那么容易了。實(shí)力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托福考試，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學(xué)會(huì)把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問(wèn)題去聽段子。聽聽力的時(shí)候心態(tài)一定要淡定，如果有一個(gè)題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問(wèn)題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)）。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本(包括筆記本，練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問(wèn)題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，(這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用)，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn))。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十一
今天是考試后的第四天?？荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡(jiǎn)單，成績(jī)竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計(jì)算題減了一分，判斷題減了一分；語(yǔ)文錯(cuò)了一道詞語(yǔ)解釋題減掉了兩分。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單，不應(yīng)該錯(cuò)，只是我覺得這些題都非常簡(jiǎn)單，并沒有認(rèn)真的思考這些。有些題是因?yàn)槲覜]有審請(qǐng)題議而做錯(cuò)的，有些是因?yàn)槲荫R虎而造成的。今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時(shí)時(shí)不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來(lái)的緊張是不可避免的，緊張的有時(shí)后還會(huì)睡安不穩(wěn)。
考試時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，做完卷子之后認(rèn)真檢查?？墒怯行╊}是怎么也檢查不出來(lái)。我覺得這些錯(cuò)題檢查不出來(lái)是因?yàn)槟憷斫膺@道題的方法就是這樣，只是理解的方法不對(duì)，才導(dǎo)致這些錯(cuò)題出現(xiàn)。
考試之后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試?？荚?，其實(shí)也就是測(cè)驗(yàn)?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)。如果你贏得話，就會(huì)受到上司的表?yè)P(yáng)——也就是家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)。如果你這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了的話，就會(huì)受到上司的批評(píng)——也就是家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實(shí)水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我都會(huì)沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十二
隨著鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)了考場(chǎng)。這是一場(chǎng)期中考試，而對(duì)于這一次的期中考試，我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。
當(dāng)我走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了座位上，在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時(shí)刻，我的心里忽的就緊張了起來(lái)。我能夠不緊張嗎？對(duì)于這一場(chǎng)期中考試，我準(zhǔn)備了很久。在一個(gè)月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo)，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時(shí)候，我的心里仿佛就涌出了一股動(dòng)力，這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力，也更加的認(rèn)真。
講臺(tái)上的老師開始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵(lì)著自己，我要相信自己，我的努力不會(huì)白費(fèi)的。
試卷發(fā)下來(lái)了，我將試卷攤開在課桌上，然后拿上自己的筆，接著就是正式進(jìn)入到考試時(shí)間了。原本我緊張的心，卻在我見到了試卷后突然安定了下來(lái)。也就在這一刻，我的心里突然涌滿了底氣。是的，之前一段時(shí)間，我每天的努力，以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識(shí)，這些都讓我對(duì)自己充滿著信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著我手中的筆，然后我在心里對(duì)自己說(shuō)，這次考試，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試中的時(shí)間過(guò)得很快，等到交卷鈴聲響起的時(shí)候，我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對(duì)自己的這次考試的考試成績(jī)充滿著期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績(jī)的時(shí)候，每個(gè)人的心里又都緊張了起來(lái)，我也不列外。當(dāng)我在班級(jí)的成績(jī)單里看到了自己的名次的時(shí)候，我直接高興的蹦了起來(lái)。我實(shí)現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)！
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十三
今天我通過(guò)短信查詢到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜合全國(guó)統(tǒng)考的成績(jī)：79分。個(gè)人感覺比較滿意，自己4個(gè)月的努力有了回報(bào)，因此心里由衷的高興。其實(shí)，如果我想考的更好，還可以得到更高的分?jǐn)?shù)。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個(gè)名詞解釋，甚至簡(jiǎn)答和論述題，我完全可以在考場(chǎng)寫的更完美，獲得更多的分?jǐn)?shù)。但是，考試現(xiàn)場(chǎng)我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強(qiáng)迫自己去那樣做了，那種感覺即使現(xiàn)在也能夠體會(huì)到。我沒有那樣做，一方面是因?yàn)槲以俅鹜昃碜雍笠呀?jīng)肯定知道肯定能夠通過(guò)了，還有一方面就是我感覺其實(shí)這已經(jīng)不重要了，因?yàn)闇?zhǔn)備考試的努力過(guò)程的自我超越的體驗(yàn)經(jīng)歷更甚于考試成績(jī)本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。
1、首先我想對(duì)經(jīng)濟(jì)綜合考試本身以及如何對(duì)待進(jìn)行一下說(shuō)明。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，5月份的經(jīng)濟(jì)綜合考試主要考察的是對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的廣度的掌握，而非對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)深度的挖掘;主要考察的是對(duì)主流、通用的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、原理、理念的理解，而非對(duì)旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點(diǎn)從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)一定要強(qiáng)化重點(diǎn)，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效率和效果。
其次，我想說(shuō)明的是，我通過(guò)對(duì)自己、老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個(gè)共識(shí)，那就是5月份的經(jīng)濟(jì)綜合的考試能否考好，和以前有沒有學(xué)習(xí)的基儲(chǔ)和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說(shuō)，你以前學(xué)沒學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關(guān)系。那你一定想問(wèn)，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當(dāng)然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說(shuō)明的是，只要你充分重視，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，結(jié)合系統(tǒng)、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，加之一定的資源投入(時(shí)間、成本)，任何理想的結(jié)果都是可以實(shí)現(xiàn)的。
2、關(guān)于報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題我想提供一下建議。我想，這個(gè)問(wèn)題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點(diǎn)。對(duì)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，我是這樣認(rèn)為的：是否報(bào)輔導(dǎo)班，要因人而異，沒有固定的模式，應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué)，大致可以分為兩種情況：一種是平時(shí)工作比較忙，沒有太多時(shí)間和精力自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。還有一種是工作相對(duì)輕松，可以自由支配自己的時(shí)間，具有充分自學(xué)條件的。
對(duì)于前一種情況，我建議您還是去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個(gè)：一個(gè)是花錢買時(shí)間、買效率，能夠保證您在學(xué)習(xí)資源投入不能得到確保的條件下實(shí)現(xiàn)效果的最大化;還有一個(gè)就是輔導(dǎo)班可以給您一種隨時(shí)處于備考狀態(tài)的感覺，以及通過(guò)輔導(dǎo)班的梳理能夠讓自己明確在每個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容。在參加輔導(dǎo)班以后，您要做的就是按照輔導(dǎo)班給您梳理的知識(shí)點(diǎn)，以及輔導(dǎo)班建議您采用的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行突擊式、高效式的復(fù)習(xí)，用最短的時(shí)間、最少的投入爭(zhēng)取獲得最佳效果。
對(duì)于第二種情況的朋友，我建議您可以根據(jù)自己情況進(jìn)行決定是否參加輔導(dǎo)班。如果您覺得您有時(shí)間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過(guò)考試的話，那當(dāng)然更好，可以不用報(bào)班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報(bào)一個(gè)精講班，或者報(bào)一個(gè)精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個(gè)：一個(gè)是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識(shí)，做到融會(huì)貫通，讓您通過(guò)考試的把握更大。第二個(gè)好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進(jìn)行知識(shí)框架的搭建。知識(shí)點(diǎn)很重要，但思考的過(guò)程更重要。同時(shí)，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)濟(jì)、金融的相關(guān)知識(shí)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡墓ぞ?，作為新世紀(jì)的人才，掌握一些這樣的知識(shí)無(wú)疑會(huì)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，而借這個(gè)機(jī)會(huì)通過(guò)輔導(dǎo)班進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充、鞏固、梳理，又何樂(lè)而不為呢?對(duì)于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過(guò)的幾率會(huì)更大。
3、關(guān)于輔導(dǎo)班的使用問(wèn)題。我想說(shuō)的是，輔導(dǎo)班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學(xué)習(xí)。其中，有一點(diǎn)我認(rèn)為十分重要的就是：在報(bào)輔導(dǎo)班之前，一定要自己首先要自學(xué)，這樣能夠使得輔導(dǎo)班更好的起到作用。有時(shí)間、有精力的同學(xué)，在上輔導(dǎo)班之前可以很全面、深入的學(xué)習(xí)，也就是在上輔導(dǎo)班之前，做到把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透、弄懂，讓自己不存在知識(shí)的盲點(diǎn)和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強(qiáng)度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說(shuō)的是，不要指望輔導(dǎo)班幫你把你不明白的知識(shí)點(diǎn)逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過(guò)”知識(shí)點(diǎn)。輔導(dǎo)班是以你全部掌握知識(shí)點(diǎn)為前提的，而其作用更多的是幫你強(qiáng)化、梳理、串聯(lián)。如果時(shí)間不允許，不能夠很深入的自學(xué)的話，哪怕在上輔導(dǎo)班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識(shí)，然后進(jìn)行記錄，下來(lái)再?gòu)?qiáng)化記憶，否則效果就會(huì)受影響。
4、關(guān)于報(bào)什么樣的輔導(dǎo)班的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，報(bào)輔導(dǎo)班時(shí)，首先是看重的是輔導(dǎo)班的總體實(shí)力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導(dǎo)班的總體實(shí)力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點(diǎn)、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導(dǎo)班的師資力量。這個(gè)因素主要是在知識(shí)的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)綜合中最難學(xué)的兩門課程是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，我參加的是學(xué)苑中心的輔導(dǎo)班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實(shí)證明效果也很不錯(cuò)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十四
cet分?jǐn)?shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學(xué)一直以來(lái)的夢(mèng)想?？墒菍?duì)于那些仍然徘徊在四六級(jí)高墻之外的同學(xué)們，應(yīng)該怎樣開始著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一次的戰(zhàn)斗呢？這里我有點(diǎn)心得，希望能和大家分享，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)們有所幫助。
第一點(diǎn)要說(shuō)的自然是詞匯。
如何背記單詞？我個(gè)人的看法是，按照大綱詞匯表，一個(gè)也不要放過(guò)。即使一個(gè)小小的詞匯，也有可能影響你對(duì)語(yǔ)篇的理解分析，決定一道題的對(duì)錯(cuò)。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問(wèn)你作者對(duì)文中觀點(diǎn)的態(tài)度，你不認(rèn)識(shí)indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級(jí)考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會(huì)給出解釋。很多考cet的同學(xué)都不是英語(yǔ)專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復(fù)出現(xiàn)的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級(jí)考試要求需要掌握的詞匯，做了無(wú)用功。有人說(shuō)，死記硬背的容易忘。我說(shuō)，要形成大腦對(duì)單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復(fù)對(duì)大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語(yǔ)境固然可以延長(zhǎng)大腦對(duì)單詞瞬間記憶的時(shí)間，卻不能形成永久記。過(guò)一段時(shí)間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來(lái)，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環(huán)重復(fù)，直至每個(gè)單詞都爛熟于心。背單詞的同時(shí)，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過(guò)的，大腦里會(huì)瞬間閃爍出這個(gè)單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對(duì)單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會(huì)有很大提高。
有了一定的單詞量，就要學(xué)會(huì)讀文章做題。這就涉及到一個(gè)思維方法的問(wèn)題。關(guān)于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學(xué)學(xué)做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過(guò)要說(shuō)的是，希望大家在開始學(xué)習(xí)超精讀的時(shí)候，千萬(wàn)不要搶時(shí)間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個(gè)，真正弄懂文章的一字一句，訓(xùn)練思維方式，摸透出題人的心思。當(dāng)然，到了離考試還有差不多一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時(shí)間了，以考試要求的速度來(lái)要求自己。
除了閱讀這個(gè)大頭，基礎(chǔ)知識(shí)部分當(dāng)然也很重要。大家都知道，四六級(jí)分?jǐn)?shù)加權(quán)處理的時(shí)候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選，改錯(cuò)的答題好壞，對(duì)此進(jìn)行綜合的權(quán)衡。
詞匯語(yǔ)法方面，還是要多做題。因?yàn)榧词怪烂總€(gè)單詞的意思，它們之間的細(xì)微差別是平時(shí)很容易忽視的。只有題做錯(cuò)了，才會(huì)引起你的注意。比如這次六級(jí)考試單選里的degrade和deteriorate就是一個(gè)例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學(xué)出版的大學(xué)英語(yǔ)四(六)級(jí)詞匯精講，對(duì)于四六級(jí)容易考到的詞匯，有很詳細(xì)的用法和區(qū)分。另外鼓勵(lì)同學(xué)們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴(yán)格來(lái)講，并不全對(duì)，但這樣聯(lián)系起來(lái)，不但可以幫助理解，同時(shí)也可以加深記憶。
至于完型填空和改錯(cuò)，都是需要基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累的。大家平時(shí)閱讀的時(shí)候要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。一旦有了語(yǔ)感，做起完型和改錯(cuò)來(lái)是水到渠成，得心應(yīng)手的。當(dāng)然，語(yǔ)感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學(xué)們多讀，多說(shuō)。
作文的分?jǐn)?shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會(huì)被倒扣分。四六級(jí)的作文沒有什么深度可言，無(wú)非是按照漢語(yǔ)提示開枝散葉。這兩年的四六級(jí)作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學(xué)學(xué)格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級(jí)作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達(dá)一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應(yīng)用文中適當(dāng)?shù)氖褂眠@種套話(formula)，會(huì)為你的文章增色不少。另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵(lì)大家寫作的時(shí)候朝口語(yǔ)化方向發(fā)展，當(dāng)然不要是一些粗俗生僻的俚語(yǔ)(slang)。寫作中可以用詞組表達(dá)的，就盡量不用單詞。適當(dāng)?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說(shuō)的，只是在教大家如何學(xué)cet，而不是學(xué)英語(yǔ)。目的是想大家都早些從中解脫出來(lái)，專心搞好自己的專業(yè)要緊。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十五
試后，成績(jī)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為
題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了?？嫉贸煽?jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的題，但是，這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，兩分沒了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè)，一分沒有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話說(shuō)的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jī)很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對(duì)這次考試感受很深，考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十六
考試，是每個(gè)人的“必經(jīng)之事”，而考試對(duì)于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測(cè)，又是學(xué)習(xí)鞏固；既驚喜，又意外。有句話說(shuō)的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實(shí)只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會(huì)有些起色滴。
但能令我得瑟的，無(wú)非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對(duì)難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德）沒有95分，那就是太陽(yáng)打南邊出來(lái)了。
但要我說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，那只有說(shuō)期中了，因?yàn)槠谀┲饕糠e累，再此就不多講了，要說(shuō)感受，那自然是期中的“深刻”了。向來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)都是大大的放心，就說(shuō)這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語(yǔ)我沒有復(fù)習(xí)，連看都沒看一眼。別人復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間我都攤在語(yǔ)文和科學(xué)上了，不是我吹牛，一點(diǎn)沒復(fù)習(xí)的我，不費(fèi)吹灰之力就考了100分！說(shuō)來(lái)可笑，這么簡(jiǎn)單的考卷（至少對(duì)我們這些考100分的人來(lái)說(shuō)）整個(gè)六年級(jí)只有4個(gè)100分，而我是其中一個(gè)，更雷的是，4個(gè)一百分只有四班和我們班有，各2個(gè)，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時(shí)也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級(jí)稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過(guò)了。
接下來(lái)剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，可以將這三門分為兩大類：理論類和實(shí)踐類。數(shù)學(xué)屬于實(shí)踐類，光知道概念沒用，要會(huì)做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認(rèn)真聽，否則就等著“祖國(guó)江山一片紅吧”。語(yǔ)文和科學(xué)，之所以是理論類，是因?yàn)榇蟛糠謻|西是死記硬背的，可以說(shuō)是挺“死”的工程。要想語(yǔ)文和科學(xué)考得好，首先得具備一點(diǎn)：記憶力好，不要左耳朵進(jìn)，右耳多出，在這里，我介紹一個(gè)記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來(lái)，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來(lái)講一下語(yǔ)文和科學(xué)怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語(yǔ)文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點(diǎn)至關(guān)重要，卻不是與生俱來(lái)，閱讀要靠訓(xùn)練語(yǔ)感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計(jì)最讓大多數(shù)人頭疼的是！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來(lái)個(gè)字的），結(jié)尾也和開頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣，是“黃金分割”，過(guò)程（中間部分）要詳細(xì)，加上文筆好，就ok了?？茖W(xué)不好的，要靠做練習(xí)來(lái)提高成績(jī)，我就是這樣滴。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我終于順利通過(guò)了事業(yè)單位的考試?；叵肫饋?lái)，這次考試給我留下了深刻的印象。我想通過(guò)分享我的經(jīng)歷，讓更多的人了解事業(yè)單位考試的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)考試的整體情況進(jìn)行了分析。事業(yè)單位考試主要包括基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)兩部分?；A(chǔ)知識(shí)涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面的內(nèi)容；專業(yè)知識(shí)則與所報(bào)崗位密切相關(guān)，需要具體問(wèn)題具體分析。我在備考過(guò)程中，針對(duì)這兩部分內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
其次，我在備考過(guò)程中，采取了多種方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)具體化，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我通過(guò)做題、模擬考試等方式，不斷檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。此外，我還會(huì)利用空閑時(shí)間閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，拓寬自己的知識(shí)面。
在考試過(guò)程中，我時(shí)刻保持冷靜，對(duì)自己的做題速度和準(zhǔn)確性進(jìn)行了有效的把控。尤其是在遇到難題時(shí)，我通過(guò)反復(fù)推敲題干，尋找問(wèn)題的關(guān)鍵所在，最終找到了正確的答案。此外，我還注意到了答題的順序，先做我會(huì)的題目，再逐漸攻克難題。
最后，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了客觀的評(píng)估。我認(rèn)識(shí)到，雖然我在考試中取得了一定的成績(jī)，但仍有提升的空間。例如，我在基礎(chǔ)知識(shí)部分的理解還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)部分的答題技巧也需要優(yōu)化。為了進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我將針對(duì)不足之處，制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。
總之，通過(guò)這次考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法和策略的重要性。我期待與更多志同道合的朋友們分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望我的分享能對(duì)你們有所幫助。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇二
晉中地區(qū)是我國(guó)山西省的一個(gè)地級(jí)市，其事業(yè)單位考試一直備受關(guān)注。作為其中的一員，我在此次考試中有了一些心得和體會(huì)。首先，準(zhǔn)備工作非常重要。其次，在考試過(guò)程中要保持平常心態(tài)。最后，考后的自我總結(jié)也是必不可少的。通過(guò)這次考試，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。
首先，準(zhǔn)備工作非常重要。在事業(yè)單位考試中，準(zhǔn)備工作決定了成敗的關(guān)鍵。在備考前，我首先了解考試的主要內(nèi)容和形式，然后根據(jù)考試大綱制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在備考的過(guò)程中，我注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理解，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)則要進(jìn)行重點(diǎn)深化。同時(shí)，我也注重在實(shí)踐中提高自己的應(yīng)試能力，通過(guò)做模擬題、真題等方式進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)。準(zhǔn)備工作的充分與否，事實(shí)上就是你的實(shí)力的展現(xiàn)。只有充分的準(zhǔn)備，才能在考試中發(fā)揮出自己的真正水平。
其次，在考試過(guò)程中要保持平常心態(tài)?？荚囘^(guò)程中，緊張是難以避免的。但是過(guò)分的緊張會(huì)影響我們的發(fā)揮和思考能力。因此，我們要學(xué)會(huì)保持平常心態(tài)，既不慌張也不過(guò)于自信。在考試中，我們首先要合理安排時(shí)間，合理管理題目。對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的題目，我們可以快速解答，節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)難題。同時(shí)，我們也要注重解題方法的選擇和運(yùn)用，采取科學(xué)的思考方式，避免在考試中出現(xiàn)過(guò)多的錯(cuò)誤。只有保持平常心態(tài)，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力。
最后，考后的自我總結(jié)也是必不可少的。不論是通過(guò)錯(cuò)題集還是對(duì)照答案，我們都要對(duì)自己的答題情況進(jìn)行反思和總結(jié)。在答卷階段，我們要注重審題和解題方法的選擇，避免因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致錯(cuò)誤。在做完試卷后，我們要耐心仔細(xì)地檢查自己的試卷，確保沒有漏題、錯(cuò)題和計(jì)算錯(cuò)誤等。對(duì)于做錯(cuò)的題目，我們要仔細(xì)研究解析，找出自己的錯(cuò)誤原因，并加以改正。通過(guò)自我總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在下次考試中進(jìn)行針對(duì)性的提高。
通過(guò)這次考試，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。事業(yè)單位考試是一場(chǎng)長(zhǎng)期的拉鋸戰(zhàn)，沒有一蹴而就的成績(jī)。在備考過(guò)程中，我付出了大量的時(shí)間和精力，經(jīng)歷了許多的苦與累。但是當(dāng)我最終在考試中取得好成績(jī)時(shí)，我意識(shí)到這些付出都是值得的。我明白了努力和堅(jiān)持的力量，只要我們用心去做，一定會(huì)有所收獲。
總之，晉中事業(yè)單位考試對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的考試。在備考過(guò)程中，我們要充分準(zhǔn)備，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。在考試中，我們要保持平常心態(tài)，合理安排時(shí)間并科學(xué)解題?？荚嚭?，我們要進(jìn)行自我總結(jié)和反思，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)這次考試，我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性，這也將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會(huì)，事業(yè)考試已經(jīng)成為了許多人追求職業(yè)發(fā)展的重要途徑。無(wú)論是公務(wù)員考試、職業(yè)資格考試還是各種專業(yè)證書考試，這些考試無(wú)疑都給人們的事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了重要的機(jī)遇。然而，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，事業(yè)考試往往是一道艱難的挑戰(zhàn)，需要付出大量的時(shí)間和努力。通過(guò)多次事業(yè)考試的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了考試中的種種難題以及應(yīng)對(duì)之道，下面將分享一些個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：充分備考（250字）
事業(yè)考試的成功離不開充分的備考。充分的備考可以幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握考試內(nèi)容，提高答題效率和準(zhǔn)確性。首先，要明確考試大綱和命題規(guī)律，了解考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃。其次，要充分利用各類學(xué)習(xí)資源，包括教材、輔導(dǎo)資料、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。不斷練習(xí)題目可以幫助我們熟悉考試題型和解題思路，提高應(yīng)試能力。此外，還可以結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，針對(duì)性地制定個(gè)人備考計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：科學(xué)答題（300字）
在實(shí)際考試中，合理安排時(shí)間和高效率的答題是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。首先，要充分理解題意，不偏離考試要求，遵循標(biāo)準(zhǔn)答案的思路和結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞和重點(diǎn)內(nèi)容。其次，要學(xué)會(huì)解題思路和方法，適當(dāng)使用查找資料或者借助計(jì)算器等輔助工具來(lái)解決復(fù)雜的題目。并且，在答題中要注意細(xì)節(jié)的處理，尤其是計(jì)算和填寫時(shí)要小心謹(jǐn)慎，避免不必要的失分。最后，要有效控制答題的速度和時(shí)間，避免出現(xiàn)時(shí)間不足或過(guò)多浪費(fèi)在某個(gè)問(wèn)題上的情況，以提高整體答題的質(zhì)量。
第四段：心理調(diào)整（250字）
事業(yè)考試的過(guò)程往往是一次長(zhǎng)時(shí)間的緊張狀態(tài)，而心理調(diào)整則顯得尤為重要。首先，要保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)考試的挑戰(zhàn)和壓力，不要讓負(fù)面情緒影響自己的發(fā)揮。每次考試前，可以進(jìn)行自我暗示，增強(qiáng)自信心和決心，相信自己可以取得好成績(jī)。其次，要合理安排休息和放松的時(shí)間，保證身心的健康和精力的充沛，以應(yīng)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的考試。并且，在考試中遇到問(wèn)題時(shí)，不要慌張，可以適當(dāng)深呼吸，冷靜思考解決方案。最后，在考試后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，積極面對(duì)失利，尋找原因并進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，為下次考試做準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
通過(guò)多次事業(yè)考試的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到備考的重要性，掌握了一些科學(xué)答題和心理調(diào)整的方法。備考需要付出大量的時(shí)間和努力，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。不過(guò)，事業(yè)考試僅僅是職業(yè)發(fā)展的一部分，對(duì)于一個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力也只是一個(gè)方面的考量。因此，我們?cè)趥淇嫉耐瑫r(shí)，還應(yīng)該注重發(fā)展其他方面的能力，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。最后，希望通過(guò)我的心得體會(huì)，能夠給即將進(jìn)行事業(yè)考試的人們帶來(lái)一些啟示和幫助，祝愿他們?cè)谑聵I(yè)的道路上取得更大的成功。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇四
河南省近年來(lái)大力招聘事業(yè)單位人才，考試成為了獲得人才的主要途徑。經(jīng)過(guò)多次參加河南事業(yè)單位考試，我有了一些心得和體會(huì)。在這里，我想分享一下我的經(jīng)歷和感悟，希望對(duì)考生們有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我認(rèn)為最重要的是要精選教材和練習(xí)模擬題。既要選擇權(quán)威、有名氣的出版社教材，也要結(jié)合官方網(wǎng)站上的考試大綱和歷年真題，有針對(duì)性地備考。在練習(xí)模擬題的時(shí)候，要注意分析題型、找規(guī)律、慢慢積累。此外，還需要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間分配到每個(gè)科目，保持復(fù)習(xí)的連貫性和效率性。
第三段：考試過(guò)程
在考試過(guò)程中，要遵守考場(chǎng)規(guī)則，保持心態(tài)穩(wěn)定，注意時(shí)間分配，盡可能保證每一題都可以有所作為。對(duì)于難題，要先放棄，把時(shí)間花費(fèi)在相對(duì)容易的題目上，等困難題看完全題后，再根據(jù)自己的情況來(lái)決定是否回過(guò)頭來(lái)嘗試?？荚嚨卯?dāng)，不僅要有對(duì)答案的正確性，更需要有對(duì)分值的正確把握。
第四段：總結(jié)
考完試后，可以對(duì)自己的答案進(jìn)行檢查和回顧，分析出自己的不足和錯(cuò)誤，以此為依據(jù)來(lái)調(diào)整下一次考試的備考計(jì)劃。同時(shí)，更要擺脫過(guò)多的焦慮和擔(dān)憂，用積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。河南事業(yè)單位考試雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但是只要有恒心和準(zhǔn)備，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：收尾
總之，河南事業(yè)單位考試是一個(gè)體現(xiàn)自身水平的重要考試。有經(jīng)驗(yàn)的考生通過(guò)精心準(zhǔn)備和穩(wěn)定心態(tài)，能夠取得更優(yōu)異的成績(jī)。只要不斷積累，相信在未來(lái)的考試中會(huì)越來(lái)越順利。祝愿每一個(gè)考生都能在河南事業(yè)單位考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪平道路。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇五
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一次事業(yè)單位的考試。這場(chǎng)考試不僅是對(duì)我知識(shí)儲(chǔ)備的考驗(yàn)，也是對(duì)我心理素質(zhì)的磨練。在這篇心得體會(huì)中，我將分享我的學(xué)習(xí)過(guò)程、體驗(yàn)以及收獲。
首先，考試前的準(zhǔn)備階段讓我深感壓力。我意識(shí)到，事業(yè)單位的考試不僅包括基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，還涉及到實(shí)際應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。為了應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)每個(gè)科目進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也參加了各種模擬考試，以熟悉考試流程和提升答題速度。
在考試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己與其他考生有所不同。我不僅需要處理大量的文字信息，還需要解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在面對(duì)困難時(shí)，我時(shí)刻提醒自己保持冷靜，逐步分析問(wèn)題，并嘗試找到解決問(wèn)題的方法。此外，我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理對(duì)于成功完成考試至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了根據(jù)題目難度和重要性分配時(shí)間，以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。
回顧整個(gè)過(guò)程，我深感這次考試給我?guī)?lái)了許多收獲。我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)考試，我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間，并在壓力下保持冷靜。這次經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己有能力應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。
總之，這次事業(yè)單位的考試是一場(chǎng)既有挑戰(zhàn)又充滿收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這場(chǎng)考試，我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還鍛煉了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間，并在壓力下保持冷靜。這次經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己有能力應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇六
我參加了今年__月的事業(yè)單位招考，在經(jīng)過(guò)一系列的筆試、面試、體檢之后，我終于成功地被選入到事業(yè)單位中。雖然我此前并沒有太多的準(zhǔn)備，但是在這個(gè)過(guò)程中，我積累了大量的考試心得，讓我受益匪淺。在這里，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能為其他考生提供一些參考。
首先，對(duì)于準(zhǔn)備參加事業(yè)單位招考的考生來(lái)說(shuō)，考試資料的收集是至關(guān)重要的。你需要找到完整的考試資料，包括考試大綱、真題和模擬試題等。通過(guò)這些資料，你可以了解到考試的題型、難度和重點(diǎn)，從而更好地制定備考策略。此外，選擇一本好的備考教材也是非常重要的，這能讓你更加有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
其次，制定合理的備考計(jì)劃也是非常重要的。你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的階段，逐步推進(jìn)。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注考試的時(shí)間，合理安排每道題的時(shí)間，掌握自己的做題節(jié)奏。
在備考過(guò)程中，保持良好的心態(tài)也是非常重要的。面對(duì)考試的壓力，你需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，你一定能夠取得好成績(jī)。
最后，在備考過(guò)程中，與他人互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)也是非常重要的。與同學(xué)、朋友互相交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和做題技巧，能夠讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)也能增加彼此之間的友誼。
總之，參加事業(yè)單位招考并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和汗水。但是，只要你按照自己的實(shí)際情況，制定合理的備考計(jì)劃，保持良好的心態(tài)，互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，相信你一定能夠取得好成績(jī)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇七
事業(yè)考試是每個(gè)人都或多或少會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)重要考驗(yàn)。在參加事業(yè)考試之前，我們要做的第一件事就是充分準(zhǔn)備。首先，我們要了解考試的內(nèi)容和要求，做好相關(guān)的復(fù)習(xí)和備考。其次，我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證高效率地掌握知識(shí)。最后，我們要模擬真實(shí)考試情境，多做一些模擬題，熟悉考試的時(shí)間和答題方式。只有充分準(zhǔn)備，才能增加自己的自信心，提高考試的成功率。
二、心態(tài)調(diào)整
事業(yè)考試的成功與否往往與個(gè)人的心態(tài)密切相關(guān)。為了保持良好的心態(tài)，在考試前，我們要積極調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。首先，我們要保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己一定能夠取得好成績(jī)。其次，我們要遠(yuǎn)離焦慮和緊張，找到適合自己的放松方法，例如運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè)等。最后，我們要保持自信，相信自己的能力和努力一定會(huì)得到認(rèn)可。只有調(diào)整好心態(tài)，我們才能在考試中發(fā)揮出自己的水平，取得好成績(jī)。
三、應(yīng)試技巧
在參加事業(yè)考試時(shí)，掌握一定的應(yīng)試技巧是非常重要的。首先，我們要學(xué)會(huì)高效答題。根據(jù)每個(gè)題目的分值和難易程度，合理安排答題時(shí)間。其次，我們要注重答題方法。遇到多選題，要學(xué)會(huì)排除干擾項(xiàng)，縮小范圍。遇到計(jì)算題，要學(xué)會(huì)分步驟進(jìn)行，避免計(jì)算錯(cuò)誤。最后，我們要注意答題條理性和清晰度，以便主考官更容易閱卷。掌握好應(yīng)試技巧，可以提高我們的答題效率，避免犯低級(jí)錯(cuò)誤，從而增加考試的成功率。
四、復(fù)盤總結(jié)
事業(yè)考試結(jié)束后，我們要及時(shí)做好復(fù)盤總結(jié)工作。首先，我們要總結(jié)自己在考試中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，找出自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱項(xiàng)。其次，我們要總結(jié)答題思路和方法的可行性和有效性，為下次的復(fù)習(xí)備考提供指導(dǎo)。最后，我們要總結(jié)其他考生的答題情況和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之處，避免他們的失敗之處。通過(guò)復(fù)盤總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。
五、不斷進(jìn)步
事業(yè)考試只是我們發(fā)展事業(yè)的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是結(jié)束。我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的綜合能力。首先，我們要關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解最新的發(fā)展趨勢(shì)和政策規(guī)定。其次，我們要參加一些培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。最后，我們要參加一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的活動(dòng)，拓寬自己的人脈圈。只有持續(xù)進(jìn)步，我們才能在事業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。
綜上所述，“事業(yè)考試心得體會(huì)”這個(gè)主題涉及到考試準(zhǔn)備、心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試技巧、復(fù)盤總結(jié)和不斷進(jìn)步等方面。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備、良好的心態(tài)、合理的應(yīng)試技巧和不斷總結(jié)進(jìn)步，才能夠在事業(yè)考試中取得好成績(jī)，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇八
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績(jī)。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因?yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過(guò)，心里一直存在僥幸，成績(jī)一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子，對(duì)考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來(lái)還真是后悔不已。
接下來(lái)的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過(guò)一遍，人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來(lái)當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢(shì)、握注射器的姿勢(shì)，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。
通過(guò)這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗(yàn)不足，沒有去更多的實(shí)踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動(dòng)的習(xí)慣，閑暇時(shí)間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)等。對(duì)于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時(shí)缺乏熟練、規(guī)范，明明會(huì)做，但由于過(guò)度緊張，害怕做錯(cuò)，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來(lái)的這一年，我會(huì)好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在明年的考試中脫穎而出。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇九
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國(guó)讀研究生，我在20xx年的7月來(lái)到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報(bào)名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前，我從未接觸過(guò)雅思考試，對(duì)考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說(shuō)是一張白紙。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的培訓(xùn)，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績(jī)，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個(gè)部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項(xiàng)要在7分左右），寫作和口語(yǔ)要保證一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī)（兩項(xiàng)最好不要低于6分）。根據(jù)中國(guó)學(xué)生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項(xiàng)輸入性的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)較高，寫作口語(yǔ)兩個(gè)輸出性的項(xiàng)目分?jǐn)?shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學(xué)習(xí)的過(guò)程中聽力和閱讀的取得大的進(jìn)步要比寫作和口語(yǔ)容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個(gè)成績(jī)我個(gè)人還是很滿意的，但是口語(yǔ)沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅(jiān)持下來(lái)就不是那么容易了。實(shí)力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托福考試，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學(xué)會(huì)把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問(wèn)題去聽段子。聽聽力的時(shí)候心態(tài)一定要淡定，如果有一個(gè)題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問(wèn)題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)）。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本(包括筆記本，練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問(wèn)題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過(guò)程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，(這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用)，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn))。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過(guò)渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十一
今天是考試后的第四天?？荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡(jiǎn)單，成績(jī)竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計(jì)算題減了一分，判斷題減了一分；語(yǔ)文錯(cuò)了一道詞語(yǔ)解釋題減掉了兩分。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單，不應(yīng)該錯(cuò)，只是我覺得這些題都非常簡(jiǎn)單，并沒有認(rèn)真的思考這些。有些題是因?yàn)槲覜]有審請(qǐng)題議而做錯(cuò)的，有些是因?yàn)槲荫R虎而造成的。今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時(shí)時(shí)不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來(lái)的緊張是不可避免的，緊張的有時(shí)后還會(huì)睡安不穩(wěn)。
考試時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，做完卷子之后認(rèn)真檢查?？墒怯行╊}是怎么也檢查不出來(lái)。我覺得這些錯(cuò)題檢查不出來(lái)是因?yàn)槟憷斫膺@道題的方法就是這樣，只是理解的方法不對(duì)，才導(dǎo)致這些錯(cuò)題出現(xiàn)。
考試之后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試?？荚?，其實(shí)也就是測(cè)驗(yàn)?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)。如果你贏得話，就會(huì)受到上司的表?yè)P(yáng)——也就是家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)。如果你這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了的話，就會(huì)受到上司的批評(píng)——也就是家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實(shí)水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我都會(huì)沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十二
隨著鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)了考場(chǎng)。這是一場(chǎng)期中考試，而對(duì)于這一次的期中考試，我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。
當(dāng)我走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了座位上，在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時(shí)刻，我的心里忽的就緊張了起來(lái)。我能夠不緊張嗎？對(duì)于這一場(chǎng)期中考試，我準(zhǔn)備了很久。在一個(gè)月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo)，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時(shí)候，我的心里仿佛就涌出了一股動(dòng)力，這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力，也更加的認(rèn)真。
講臺(tái)上的老師開始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵(lì)著自己，我要相信自己，我的努力不會(huì)白費(fèi)的。
試卷發(fā)下來(lái)了，我將試卷攤開在課桌上，然后拿上自己的筆，接著就是正式進(jìn)入到考試時(shí)間了。原本我緊張的心，卻在我見到了試卷后突然安定了下來(lái)。也就在這一刻，我的心里突然涌滿了底氣。是的，之前一段時(shí)間，我每天的努力，以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識(shí)，這些都讓我對(duì)自己充滿著信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著我手中的筆，然后我在心里對(duì)自己說(shuō)，這次考試，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試中的時(shí)間過(guò)得很快，等到交卷鈴聲響起的時(shí)候，我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對(duì)自己的這次考試的考試成績(jī)充滿著期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績(jī)的時(shí)候，每個(gè)人的心里又都緊張了起來(lái)，我也不列外。當(dāng)我在班級(jí)的成績(jī)單里看到了自己的名次的時(shí)候，我直接高興的蹦了起來(lái)。我實(shí)現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)！
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十三
今天我通過(guò)短信查詢到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜合全國(guó)統(tǒng)考的成績(jī)：79分。個(gè)人感覺比較滿意，自己4個(gè)月的努力有了回報(bào)，因此心里由衷的高興。其實(shí)，如果我想考的更好，還可以得到更高的分?jǐn)?shù)。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個(gè)名詞解釋，甚至簡(jiǎn)答和論述題，我完全可以在考場(chǎng)寫的更完美，獲得更多的分?jǐn)?shù)。但是，考試現(xiàn)場(chǎng)我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強(qiáng)迫自己去那樣做了，那種感覺即使現(xiàn)在也能夠體會(huì)到。我沒有那樣做，一方面是因?yàn)槲以俅鹜昃碜雍笠呀?jīng)肯定知道肯定能夠通過(guò)了，還有一方面就是我感覺其實(shí)這已經(jīng)不重要了，因?yàn)闇?zhǔn)備考試的努力過(guò)程的自我超越的體驗(yàn)經(jīng)歷更甚于考試成績(jī)本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。
1、首先我想對(duì)經(jīng)濟(jì)綜合考試本身以及如何對(duì)待進(jìn)行一下說(shuō)明。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，5月份的經(jīng)濟(jì)綜合考試主要考察的是對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的廣度的掌握，而非對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)深度的挖掘;主要考察的是對(duì)主流、通用的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、原理、理念的理解，而非對(duì)旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點(diǎn)從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)一定要強(qiáng)化重點(diǎn)，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效率和效果。
其次，我想說(shuō)明的是，我通過(guò)對(duì)自己、老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個(gè)共識(shí)，那就是5月份的經(jīng)濟(jì)綜合的考試能否考好，和以前有沒有學(xué)習(xí)的基儲(chǔ)和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說(shuō)，你以前學(xué)沒學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關(guān)系。那你一定想問(wèn)，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當(dāng)然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說(shuō)明的是，只要你充分重視，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，結(jié)合系統(tǒng)、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，加之一定的資源投入(時(shí)間、成本)，任何理想的結(jié)果都是可以實(shí)現(xiàn)的。
2、關(guān)于報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題我想提供一下建議。我想，這個(gè)問(wèn)題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點(diǎn)。對(duì)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，我是這樣認(rèn)為的：是否報(bào)輔導(dǎo)班，要因人而異，沒有固定的模式，應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué)，大致可以分為兩種情況：一種是平時(shí)工作比較忙，沒有太多時(shí)間和精力自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。還有一種是工作相對(duì)輕松，可以自由支配自己的時(shí)間，具有充分自學(xué)條件的。
對(duì)于前一種情況，我建議您還是去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個(gè)：一個(gè)是花錢買時(shí)間、買效率，能夠保證您在學(xué)習(xí)資源投入不能得到確保的條件下實(shí)現(xiàn)效果的最大化;還有一個(gè)就是輔導(dǎo)班可以給您一種隨時(shí)處于備考狀態(tài)的感覺，以及通過(guò)輔導(dǎo)班的梳理能夠讓自己明確在每個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和主要內(nèi)容。在參加輔導(dǎo)班以后，您要做的就是按照輔導(dǎo)班給您梳理的知識(shí)點(diǎn)，以及輔導(dǎo)班建議您采用的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行突擊式、高效式的復(fù)習(xí)，用最短的時(shí)間、最少的投入爭(zhēng)取獲得最佳效果。
對(duì)于第二種情況的朋友，我建議您可以根據(jù)自己情況進(jìn)行決定是否參加輔導(dǎo)班。如果您覺得您有時(shí)間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過(guò)考試的話，那當(dāng)然更好，可以不用報(bào)班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報(bào)一個(gè)精講班，或者報(bào)一個(gè)精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個(gè)：一個(gè)是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識(shí)，做到融會(huì)貫通，讓您通過(guò)考試的把握更大。第二個(gè)好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進(jìn)行知識(shí)框架的搭建。知識(shí)點(diǎn)很重要，但思考的過(guò)程更重要。同時(shí)，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)濟(jì)、金融的相關(guān)知識(shí)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡墓ぞ?，作為新世紀(jì)的人才，掌握一些這樣的知識(shí)無(wú)疑會(huì)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，而借這個(gè)機(jī)會(huì)通過(guò)輔導(dǎo)班進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充、鞏固、梳理，又何樂(lè)而不為呢?對(duì)于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過(guò)的幾率會(huì)更大。
3、關(guān)于輔導(dǎo)班的使用問(wèn)題。我想說(shuō)的是，輔導(dǎo)班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學(xué)習(xí)。其中，有一點(diǎn)我認(rèn)為十分重要的就是：在報(bào)輔導(dǎo)班之前，一定要自己首先要自學(xué)，這樣能夠使得輔導(dǎo)班更好的起到作用。有時(shí)間、有精力的同學(xué)，在上輔導(dǎo)班之前可以很全面、深入的學(xué)習(xí)，也就是在上輔導(dǎo)班之前，做到把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透、弄懂，讓自己不存在知識(shí)的盲點(diǎn)和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強(qiáng)度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說(shuō)的是，不要指望輔導(dǎo)班幫你把你不明白的知識(shí)點(diǎn)逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過(guò)”知識(shí)點(diǎn)。輔導(dǎo)班是以你全部掌握知識(shí)點(diǎn)為前提的，而其作用更多的是幫你強(qiáng)化、梳理、串聯(lián)。如果時(shí)間不允許，不能夠很深入的自學(xué)的話，哪怕在上輔導(dǎo)班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識(shí)，然后進(jìn)行記錄，下來(lái)再?gòu)?qiáng)化記憶，否則效果就會(huì)受影響。
4、關(guān)于報(bào)什么樣的輔導(dǎo)班的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，報(bào)輔導(dǎo)班時(shí)，首先是看重的是輔導(dǎo)班的總體實(shí)力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導(dǎo)班的總體實(shí)力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點(diǎn)、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導(dǎo)班的師資力量。這個(gè)因素主要是在知識(shí)的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)綜合中最難學(xué)的兩門課程是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，我參加的是學(xué)苑中心的輔導(dǎo)班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實(shí)證明效果也很不錯(cuò)。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十四
cet分?jǐn)?shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學(xué)一直以來(lái)的夢(mèng)想?？墒菍?duì)于那些仍然徘徊在四六級(jí)高墻之外的同學(xué)們，應(yīng)該怎樣開始著手復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一次的戰(zhàn)斗呢？這里我有點(diǎn)心得，希望能和大家分享，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不理想的同學(xué)們有所幫助。
第一點(diǎn)要說(shuō)的自然是詞匯。
如何背記單詞？我個(gè)人的看法是，按照大綱詞匯表，一個(gè)也不要放過(guò)。即使一個(gè)小小的詞匯，也有可能影響你對(duì)語(yǔ)篇的理解分析，決定一道題的對(duì)錯(cuò)。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問(wèn)你作者對(duì)文中觀點(diǎn)的態(tài)度，你不認(rèn)識(shí)indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級(jí)考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會(huì)給出解釋。很多考cet的同學(xué)都不是英語(yǔ)專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復(fù)出現(xiàn)的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級(jí)考試要求需要掌握的詞匯，做了無(wú)用功。有人說(shuō)，死記硬背的容易忘。我說(shuō)，要形成大腦對(duì)單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復(fù)對(duì)大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語(yǔ)境固然可以延長(zhǎng)大腦對(duì)單詞瞬間記憶的時(shí)間，卻不能形成永久記。過(guò)一段時(shí)間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來(lái)，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環(huán)重復(fù)，直至每個(gè)單詞都爛熟于心。背單詞的同時(shí)，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過(guò)的，大腦里會(huì)瞬間閃爍出這個(gè)單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對(duì)單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會(huì)有很大提高。
有了一定的單詞量，就要學(xué)會(huì)讀文章做題。這就涉及到一個(gè)思維方法的問(wèn)題。關(guān)于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學(xué)學(xué)做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過(guò)要說(shuō)的是，希望大家在開始學(xué)習(xí)超精讀的時(shí)候，千萬(wàn)不要搶時(shí)間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個(gè)，真正弄懂文章的一字一句，訓(xùn)練思維方式，摸透出題人的心思。當(dāng)然，到了離考試還有差不多一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時(shí)間了，以考試要求的速度來(lái)要求自己。
除了閱讀這個(gè)大頭，基礎(chǔ)知識(shí)部分當(dāng)然也很重要。大家都知道，四六級(jí)分?jǐn)?shù)加權(quán)處理的時(shí)候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選，改錯(cuò)的答題好壞，對(duì)此進(jìn)行綜合的權(quán)衡。
詞匯語(yǔ)法方面，還是要多做題。因?yàn)榧词怪烂總€(gè)單詞的意思，它們之間的細(xì)微差別是平時(shí)很容易忽視的。只有題做錯(cuò)了，才會(huì)引起你的注意。比如這次六級(jí)考試單選里的degrade和deteriorate就是一個(gè)例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學(xué)出版的大學(xué)英語(yǔ)四(六)級(jí)詞匯精講，對(duì)于四六級(jí)容易考到的詞匯，有很詳細(xì)的用法和區(qū)分。另外鼓勵(lì)同學(xué)們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴(yán)格來(lái)講，并不全對(duì)，但這樣聯(lián)系起來(lái)，不但可以幫助理解，同時(shí)也可以加深記憶。
至于完型填空和改錯(cuò)，都是需要基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累的。大家平時(shí)閱讀的時(shí)候要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。一旦有了語(yǔ)感，做起完型和改錯(cuò)來(lái)是水到渠成，得心應(yīng)手的。當(dāng)然，語(yǔ)感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學(xué)們多讀，多說(shuō)。
作文的分?jǐn)?shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會(huì)被倒扣分。四六級(jí)的作文沒有什么深度可言，無(wú)非是按照漢語(yǔ)提示開枝散葉。這兩年的四六級(jí)作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學(xué)學(xué)格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級(jí)作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達(dá)一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應(yīng)用文中適當(dāng)?shù)氖褂眠@種套話(formula)，會(huì)為你的文章增色不少。另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵(lì)大家寫作的時(shí)候朝口語(yǔ)化方向發(fā)展，當(dāng)然不要是一些粗俗生僻的俚語(yǔ)(slang)。寫作中可以用詞組表達(dá)的，就盡量不用單詞。適當(dāng)?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說(shuō)的，只是在教大家如何學(xué)cet，而不是學(xué)英語(yǔ)。目的是想大家都早些從中解脫出來(lái)，專心搞好自己的專業(yè)要緊。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十五
試后，成績(jī)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為
題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了?？嫉贸煽?jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的題，但是，這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，兩分沒了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè)，一分沒有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話說(shuō)的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jī)很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對(duì)這次考試感受很深，考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因。
事業(yè)編考試心得體會(huì)篇十六
考試，是每個(gè)人的“必經(jīng)之事”，而考試對(duì)于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測(cè)，又是學(xué)習(xí)鞏固；既驚喜，又意外。有句話說(shuō)的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實(shí)只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會(huì)有些起色滴。
但能令我得瑟的，無(wú)非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對(duì)難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德）沒有95分，那就是太陽(yáng)打南邊出來(lái)了。
但要我說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，那只有說(shuō)期中了，因?yàn)槠谀┲饕糠e累，再此就不多講了，要說(shuō)感受，那自然是期中的“深刻”了。向來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)都是大大的放心，就說(shuō)這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語(yǔ)我沒有復(fù)習(xí)，連看都沒看一眼。別人復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間我都攤在語(yǔ)文和科學(xué)上了，不是我吹牛，一點(diǎn)沒復(fù)習(xí)的我，不費(fèi)吹灰之力就考了100分！說(shuō)來(lái)可笑，這么簡(jiǎn)單的考卷（至少對(duì)我們這些考100分的人來(lái)說(shuō)）整個(gè)六年級(jí)只有4個(gè)100分，而我是其中一個(gè)，更雷的是，4個(gè)一百分只有四班和我們班有，各2個(gè)，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時(shí)也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級(jí)稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過(guò)了。
接下來(lái)剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，可以將這三門分為兩大類：理論類和實(shí)踐類。數(shù)學(xué)屬于實(shí)踐類，光知道概念沒用，要會(huì)做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認(rèn)真聽，否則就等著“祖國(guó)江山一片紅吧”。語(yǔ)文和科學(xué)，之所以是理論類，是因?yàn)榇蟛糠謻|西是死記硬背的，可以說(shuō)是挺“死”的工程。要想語(yǔ)文和科學(xué)考得好，首先得具備一點(diǎn)：記憶力好，不要左耳朵進(jìn)，右耳多出，在這里，我介紹一個(gè)記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來(lái)，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來(lái)講一下語(yǔ)文和科學(xué)怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語(yǔ)文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點(diǎn)至關(guān)重要，卻不是與生俱來(lái)，閱讀要靠訓(xùn)練語(yǔ)感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計(jì)最讓大多數(shù)人頭疼的是！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來(lái)個(gè)字的），結(jié)尾也和開頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣，是“黃金分割”，過(guò)程（中間部分）要詳細(xì)，加上文筆好，就ok了?？茖W(xué)不好的，要靠做練習(xí)來(lái)提高成績(jī)，我就是這樣滴。