方案的制定過程需要仔細思考和充分溝通，以獲得團隊成員的共識和支持。在制定方案時要考慮到人力、物力、財力等方面的資源投入和利用。以下范文展示了不同領域、不同背景的方案設計和實施過程，供您參考借鑒。
幼兒園活動實施方案設計篇一
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的`樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
能夠對畫面的安排得當，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。
（教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。）二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。
小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）c、引導幼兒自由添畫。師：那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸、。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園活動實施方案設計篇二
現(xiàn)在的幼兒由于都是獨生子女，在家中受到父母、祖輩的重重呵護，使幼兒在進入幼兒園，開始集體生活時，表現(xiàn)出種種的問題。如：體弱，易感冒;以自我為中心，不會與人共享等等的情況。所以這些孩子在進入托班后，我們就重點對他們進行這方面的培養(yǎng)，使他們從小就有一個良好的行為習慣。本活動就是根據(jù)我班的培養(yǎng)目標，讓幼兒在活動游戲的過程中，不但感受其中的樂趣，還進行情感方面的教育，使游戲更加增添它的魅力，同時，也使德育教育滲透其中。
二、各環(huán)節(jié)的處理
第一環(huán)節(jié)是玩小拖車，但是由于之前的談話，使幼兒明確活動的目的與規(guī)則，知道只有順利地過了紅綠燈，才能到達目的地。由于有了目標，所以在活動中，他們更加注意紅綠燈這一活動的規(guī)則，而且大部分幼兒都能遵守，玩得也很開心。之后的中途休息，不但總結前一部分的活動，通過歌聲《我是乖孩子》表揚幼兒能自己走，還為下一活動作了準備，起到過渡的作用。
第二環(huán)節(jié)的游戲“運水果”目的是讓幼兒學習在小車上載物慢慢走，同時也讓幼兒懂得別人有困難時，要懂得幫助他人。如：當問要不要幫助兔姐姐時，一名幼兒說：“要幫助兔姐姐，要不然，兔姐姐會哭的?！?BR> 第三環(huán)節(jié)是共享豐收的喜悅?；顒又杏變簛淼酵媒憬慵遥黄鹩酶杪暋稑渖显S多紅蘋果》來慶豐收。并一起品嘗秋天的水果。
在幼兒品嘗水果時，我發(fā)現(xiàn)幼兒都光顧自己吃，我想，如何適時適地讓幼兒懂得與人分享，心中要有他人，這不正是一個很好的教育契機嗎?于是，我抓住這一教育契機，就說：“水果真好吃，我們小朋友最愛吃了。今天又來了許多的客人老師，看看誰能把水果也給客人老師嘗一嘗?”聽了這話，一個小朋友動了，兩個小朋友動了，許多小朋友一起跟著動了起來?？粗⒆觽兠β档纳碛?，使我非常感動。
三、反思
從本次活動中，使我更加明白了一個道理，教育好幼兒并不是一朝一夕的事，特別是我們托班的孩子，更加需要平常的積累。還有，要善于把握教育時機，善于抓住每一個有利的教育機會，使幼兒的習慣培養(yǎng)、情感熏陶都在無形中得到發(fā)展。當然，在教學活動中，還存在一些不足，有些細節(jié)的問題還有待進一步的思考。如：紅綠燈位置的處理等等。
活動目標：
1.培養(yǎng)探索精神以及動手操作能力。
2.幫助理解模式的意義，并能按大小、形狀、顏色等規(guī)律創(chuàng)造模式。
活動重點：
幼兒能分別從大小、形狀、顏色等不同角度創(chuàng)造模式。
活動難點：
培養(yǎng)探索精神及動手操作能力。
活動準備：
1.教師示范用的形狀卡片(大小、形狀、顏色不同)3套。
2.幼兒每人3套形狀卡片(大小、形狀、顏色不同)。
3.圖形條(按各種規(guī)律排列的'模式圖形條，其中有空缺)。
活動過程：
一、開始部分：
師幼談話活動：討論關于ibm中的bing和boing的游戲，引起幼兒的興趣，活躍幼兒的思維。
二、基本部分：
1.將操作材料提供給幼兒，讓其自由探索、發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造模式。
(幼兒可自由探索方法，如：按顏色、按大小等等;教師巡回指導。)
2.幼兒討論自己所創(chuàng)造的模式，相互交流經(jīng)驗。
a.在幼兒講述自己所創(chuàng)造的模式時，教師一一正確示范給其余幼兒。
b.教師、幼兒一起總結創(chuàng)造的模式的方法。
3.幼兒再次探索，嘗試不同的創(chuàng)造方法。
(教師巡回指導幼兒嘗試各種創(chuàng)造方法。)
三、結束部分：
游戲“找一找”，讓幼兒將不同的創(chuàng)造方法應用到的實際中，進一步加深對模式概念的理解。
(在教室的周圍有許多的模式圖形條，每一條都按照一定的規(guī)律反復，但每條都有一個或兩個空缺，請幼兒找出所缺少的圖形。)
效果檢查：
活動中孩子興趣濃厚，能積極主動的參與操作和探索，進一步理解了模式的概念,并能進行多種創(chuàng)造,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性思維。
在活動中幼兒之間積極交流經(jīng)驗，相互探索發(fā)現(xiàn)，大膽表述自己創(chuàng)造的模式內容，發(fā)展了口語表達能力。同時又產(chǎn)生了許多新問題，下一步我們將和孩子繼續(xù)進行研究、探索。
幼兒園活動實施方案設計篇三
領導小組共同討論研究，制定了實施方案，定下指導思想、工作目標，分好部門、落實好負責人，制定好工作措施，使工作穩(wěn)步推進，扎扎實實。各負責人成員主要做好自己的工作，同時要求平時不管是不是屬于自己份內的事，只要涉及到安全、文明的事都要管，都要進行相應處理。大家既分工又協(xié)作，整體扭成一根繩。我們的`思想是每日排查，盡早發(fā)現(xiàn)，盡快整改，預防為主，安全第一。將安全工作作為常規(guī)工作列入課程表，作為一門功課來教來學，“安全”二字是我園出現(xiàn)最頻繁的詞語。
1、三月份組織開展了安全教育主題活動。
2、六月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3、九月份開展了消防安全進
校園
活動。
4、十月份開展安全隱患排查整改活動。
1、全面宣傳。我們做到，每周一早操、周五放學向全體幼兒進行安全宣傳，每周班會課班主任必須將安全工作作為一項內容向幼兒宣講，每周一節(jié)安全課，由相關老師或請來外單位相關人員上課，形成了一個完整的宣傳網(wǎng)絡。例如，我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預防知識和衛(wèi)生知識，還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。
2、督查到位。我園安排專人專項負責，每日督查，當天匯報(一般采取口頭匯報)。值班領導及老師全權維護幼兒安全，做到早、中、晚到位檢查，教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權負責，不分時間、地點，隨時掌握幼兒安全情況，同時，加強家園聯(lián)系共同護導和教育幼兒，確保做好安全工作。
3、及時整改，消除隱患，避免安全事故的發(fā)生。對園內安全及園周邊安全每天進行檢查，對存在安全隱患的及時整改，并做好安全臺帳，每天填寫好安全日志。
4、防交通事故。我園加強校車管理，定時對接送幼兒校車及教師進行培訓，強化安全意識，深化力度，對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單，我園和校車司機、接送車老師、接送家長都簽訂了安全責任書。
5、防飲食中毒。我園制定了(安全常規(guī)制度)，(廚房工作人員制度)，(廚房安全制度)，(食品采購制度)，加強實施力度，要求后勤處把好各類食品進貨關、加工關，對飲用水做好消毒工作，并對各個環(huán)節(jié)作好記錄。一年來，后勤工作正常，無飲食中毒事故。
幼兒園活動實施方案設計篇四
1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝show，促進親子之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
一、前期準備：(11月16日——11月22日)：
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表，規(guī)劃好場地。
二、活動過程：
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
2、親子時裝show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結束。
幼兒園活動實施方案設計篇五
活動時間：
20__年11月26日上午9：00
活動目標：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)
幼兒園活動實施方案設計篇六
玩是小孩子們的天性，如何才能使小孩子們玩的有藝術而有意義呢？今天就讓我們一起來看看有關與小孩子與父母之間的小活動，其和睦的家庭環(huán)境對于小寶寶增長知識也是很重要的！拾豆豆活動目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調能力，有利于促進大腦功能的發(fā)展?；顒訙蕚洌好课挥變鹤詭Ц蓛舻钠孔?—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）
教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。
孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。水果大餐
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。
2、初步嘗試使用固體膠。
1、水果花籃圖人手一張
2、各種水果造型圖片
1、教師出示漂亮的水果花籃引題
2、演示使用固體膠
3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。
4、展示作品，分發(fā)獎品。
幼兒園活動實施方案設計篇七
安之 的 如何設計公關活動實施方案
從一項公共關系活動方案的制定到預期目標的完成之間，還存在著一段相當長的距離，中間尚須投入大量精力，公共關系人員必須設計切實可行的實施方案，根據(jù)開展活動的具體情境分解活動項目、明確實施方法、制定實施流程、分配預算經(jīng)費、組建實施機構、培訓實施人員等。
（一）分解活動項目
如前所述，公關活動項目是圍繞公關目標開展的一系列具體活動。一個公關目標的實現(xiàn)，往往要開展多個具體活動，我們把一個具體活動叫做一個活動項目，這是一級活動項目。一級活動項目又可分解為若干個二級活動項目，二級活動項目同樣可分解為若干個三級活動項目，直到不能分解為止。我們把不能再分解的最后一級活動項目作為公關工作內容。
如克蘭羅爾愛美獎學金計劃10周年慶?；顒庸灿?個一級活動項目：征募贊助委員會成員、獎學金獲得者近況調查及評選10佳獲獎者、500家事業(yè)昌盛的公司調查、工作與家庭問題專題研討、午餐慶祝會、新聞專訪。對“午餐慶祝會”我們可以分解為“會議籌備”和“會議材料準備”2個二級活動項目。對“會議籌備”我們又可進一步分解為“策劃會議議程”、“確定主持人、發(fā)言人”、“邀請嘉賓”、“選擇會場”、“布置會場”、“會前宣傳”、“會議物質采購”等三級活動項目。
（二）明確實施方法
通過對活動項目的分解，我們設計了若干工作內容。在公關工作內容設計完成后，就要對每項工作內容提出實施工作要求，并根據(jù)這一要求設計具體工作方法。
所謂實施工作要求是指公關工作內容的操作目標、原則及注意事項；實施工作方法是指公關工作內容的操作方法。
我們仍以克蘭羅爾愛美獎學金計劃10周年慶?；顒訛槔?，對“策劃會議議程”這一工作內容，我們可以提出“簡樸、隆重、氣氛熱烈”的實施工作要求，其實施工作方法則是公關策劃方案中所確定的“慶祝生日”似的慶典活動。會議籌備組就應按照這種要求和方法策劃出具體方案后報慶祝會領導小組審議。
（三）制定實施流程
公關實施流程是指各項公關工作內容之間銜接、協(xié)調和配合關系及其有機組合的過程。制定公關活動實施流程即在完成公關活動實施工作內容、工作方法的設計后，對實施時機、工作進度和各項工作之間的配合關系進行策劃和設計。
1．細化公關活動實施時機
公關活動實施時機是指能夠使公關活動獲得最佳效果的開始工作時間和結束工作時間。如同對公關活動項目進行分解一樣，制定公關活動實施流程時，也要對策劃方案中所選擇的公關時機進行具體細化，以增強公關活動的可操作性。
2．編制公關活動實施進度
公關活動實施進度是在確定公關活動實施時機后，對各項公關實施工作內容所需時間進行日歷進度安排。在編制公關活動實施進度時，最直觀的方法是擬出公關活動時間進度表。編制公關活動實施進度要注意兩點：
（1）必須保證在確定的最佳開始時間啟動有關工作，在最佳結束時間完成操作。
（2）要充分估計各種因素的干擾，時間進度安排要留有余地。
3．制定公關活動實施流程
公關活動實施流程中的時間銜接、分工協(xié)調和有機組合關系最好通過流程圖來表示，并配以文字說明。流程圖中的文字說明，主要是對各項工作之間的協(xié)作關系、責任關系進行規(guī)定。制定公關活動實施流程圖可借鑒的方法主要有三種：
（1）甘特圖實施法
甘特圖是美國管理工程師亨利·甘特發(fā)明的，其制作方法如下：先把公共關系項目和計劃分門別類，然后標明完成時期，把每月每周或每日的進度在圖表上標出來，然后按圖檢查它是否和預期計劃相吻合，如有失誤，及時調整。
（2）線性排列法
線性排列法是將公共關系行動和措施按內在聯(lián)系為先后順序有機排列組合起來，再一步一步向目標逼近的方法。
（3）多線性排列法
多線性排列法是將幾個行動同時展開、共同邁進的排列法。這種排列方法可以縮短整個計劃實施的時間，但花費的人力、物力、資金相對第一種排列的方法要多，而且一旦前面一步的工作不能獲得成功，下一步工作將造成浪費。
（四）分配預算經(jīng)費
幾乎沒有一項公共關系活動的實施是不需要經(jīng)費的，對于舉辦大型活動來說，經(jīng)費如果落實不了，則活動的實施就成了一句空話。因此，在設計活動實施方案時，必須將公關策劃的總體預算經(jīng)費合理分配到各項公關工作內容中去，以保證各項工作開支需要。公關活動實施預算分配的結果可表述于公關活動進度表右側，這樣一目了然，便于了解與管理。需要提醒的是，公關策劃中的經(jīng)費預算是留有余地的，目的是防止意外工作增加或策劃不周而造成經(jīng)費不足，因此，在分配預算經(jīng)費時也要留下5%—10%的經(jīng)費備用。
（五）組建實施機構
在公共關系活動實施之前首先組建一個專門負責此次公關活動實施的工作機構（小組），主要是確定該項目的總負責人及其助手、各專案負責人，明確其職權及工作分工。在進行人員分工時一定要注意：每一項工作內容落實到具體人員；一項工作內容安排兩個以上人員操作時，要確定一個負責人，并進行相對分工；一個人負責多項工作內容時，要考慮工作內容之間的內在關系，使其運作起來高效、方便。
（六）培訓實施人員
公共關系活動的實施要靠公關人員進行，其人員素質對公共關系活動能否成功會產(chǎn)生較大影響。所以在實施公共關系活動時，需要對參與人員進行培訓，其主要內容包括實施工作制度教育、操作方法學習與研討。
公共關系實施工作制度教育，即讓每一個工作人員都能明確本次活動的意義、作用和要求，明確每個人負擔的工作、承擔的責任，同時對特殊規(guī)定、容易違反的規(guī)定進行重點說明與強調，并通過灌輸自身文化理念，提高公共關系實施人員思想道德水平。
操作方法是公共關系活動實施的具體操作規(guī)程。在進行公共關系活動實施準備時，通過講解、模擬訓練等形式將正確的方法貫徹下去，讓每一個公共關系實施人員都能夠熟練掌握運用，以便將失誤率降到最低水平。
為了保證公共關系活動方案順利實施，在設計公共關系活動實施方案時，必須對如何培訓實施人員作出明確的規(guī)定與說明。
（資料來源：萬國邦 李榮新主編《公共關系教程》，機械工業(yè)出版社2009年8月第1版）
幼兒園活動實施方案設計篇八
1、讓幼兒知道遇事不哭。
2、引導幼兒學習用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。
《遇事我不哭》。 教學重點與難點 根據(jù)不同的事件，學習用不同的語句及方式來解決問題。 教學方法與手段 視聽講法;多媒體輔助教學。
教師活動 幼兒活動
一、引導幼兒聽故事，激發(fā)幼兒的興趣，理解故事的內容。
師：巧虎小的時候總愛哭，這是怎么一回事，我們一起來看一看。 通過引導幼兒聽故事，使幼兒知道觀看視頻故事的重點，激發(fā)幼兒興趣。
二、引導幼兒觀看視頻，教育幼兒有事好好說，不哭。
1、請幼兒觀看視頻。
(巧虎的小汽車到了椅子底下，拿不到)
(1)提問：巧虎為什么哭?它遇到了什么事情?
(2)提問：巧虎該怎么辦呢?(請幼兒討論后說一說)
(3)觀看巧虎的第一種做法——哭，請幼兒說說這樣好不好。
一起看視頻，并根據(jù)老師的提問來回答問題。
說出自己認為的原因。 通過分步觀看巧虎視頻，使幼兒懂得在遇到事情時，不能只知道哭，要好好說，好好想辦法解決。
(4)我們怎樣幫助巧虎?
2、觀看視頻后半段。
(巧虎好好說話，請媽 媽幫助)。
觀看后提問：巧虎這一次是怎么做的?這樣做好不好?
3、小結：遇事好好說，不哭。
從對比較來說說正確的做法。 以校園生活中的小例子，讓幼兒說說該怎么做。
1、師：你有沒有哭過?你是在遇到什么事情的時候哭的?
2、師：如果你遇到了下面的事情，你會怎么做?
例：要吃點心，盤子太遠拿不到餅干;想玩的玩具都給別的小朋友拿走了……
2、小結：不管遇到什么事情，我們都要想好辦法解決，而不能只知道哭。
說一說自己以前的遭遇。
想象并說一說自己會怎么做。 通過生活中的實例，使幼兒更進一步地懂得用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。
幼兒園活動實施方案設計篇九
一般人談到理財，想到的不是投資，就是賺錢，投資理財也涵蓋了風險管理，應怎么寫投資理財?shù)幕顒臃桨改?以下是小編為大家搜集整理提供到的投資理財活動實施方案設計，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
投資理財活動實施方案設計1
一、活動目的：
1、鞏固及提升中海地產(chǎn)與安信證劵的合作關系;
2、為安信證劵vip客戶提供增值服務，提高安信證劵vip客戶對銀行的滿意度;
4、經(jīng)濟講師的講解幫助客戶了解市場，增長經(jīng)濟方面知識，幫助來賓投資增值，共同贏利。
二、活動主題：“把脈時局，掌握未來”—中海龍灣國際投資高峰論壇
三、活動時間：20xx年7月28日(星期四)
四、活動地點：中山喜來登大酒店
五、活動形式：經(jīng)濟講座
六、參與對象：
1、安信證券150人;
2、中海意向客戶50人。
七、分工安排：
(一)活動公司
1、活動方案制定、溝通、流程制定及活動組織執(zhí)行;
2、活動場地租用、現(xiàn)場包裝、下午茶/茶點安排及;
3、活動舞臺搭建;
4、提供活動主持人及講師準備;
5、提供現(xiàn)場相關物料{背景板(舞臺、簽到、酒店門前)、抽獎箱及券等。
(二)安信證券
1、負責邀請中信證券vip客戶(建議客戶控制在150人);
2、負責參與現(xiàn)場的客戶簽到及接待工作;
3、經(jīng)濟問答環(huán)節(jié)贈送禮品(50份)。
(三)中海地產(chǎn)
1、活動相關費用支付;
2、媒體及意向客戶邀請(建議客戶控制在50人);
3、抽獎禮品;
4、中海龍灣國際項目講解及資料準備。
八、活動流程：(見附表1)
九、費用預算：(見附表2)
中海龍灣國際項目講解及資料準備。
投資理財活動實施方案設計2 活動主題：“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)
主辦方：經(jīng)濟晚報、《理財周刊》、第一理財網(wǎng)
活動時間：20xx年6月26/27日
活動地點：南昌五星級酒店或大型會議廳
嘉賓：李駿(第一財經(jīng)匯市黃金評論員)
活動內容：多重利空迫使股指連續(xù)下行，是抄底還是觀望，后市投資趨勢如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機會，進行多元化資產(chǎn)配置?《理財周刊》攜手經(jīng)濟晚報特邀上海第一財經(jīng)著名評論員李駿親臨長沙，與您探討后市行情走勢，展望近期實戰(zhàn)操作技巧，助您分散組合風險，挖掘潛在投資機會。
雙方權責：
1.《理財周刊》、第一理財網(wǎng)：
(1)擬定并確認活動內容主題等;
(2)安排活動講座主講專家、主持人;
(3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;
(4)在《理財周刊》及第一理財網(wǎng)對此次活動進行宣傳報道;
(5)活動宣傳中將《經(jīng)濟晚報》logo作為主辦方，出現(xiàn)
在活動橫幅及活動邀請函等資料中;
(6)負責本次講座活動的邀請函或門票的制作;
(7)聯(lián)絡場地及會場的布置和安排;
(8)為每一位到場來賓準備一份禮品;
(9)為《經(jīng)濟晚報》后續(xù)舉辦的各類講座邀請業(yè)內嘉賓赴南昌進行理財講座。
2.經(jīng)濟晚報：
(1)負責本次活動在南昌的推廣與宣傳;
(2)《經(jīng)濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的發(fā)放;
(3)負責會議活動的現(xiàn)場組織人員召集工作，及活動相關報道;
(4)有權在活動現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟晚報》宣傳推介材料，并向參加講座的參會者發(fā)放上述材料。
三、費用
四、禮品資料和抽獎獎品：
所有參與者都將獲得《理財周刊》電子版雜志閱讀卡1張(價值100元/3個月);
活動現(xiàn)場抽取3名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值300元/年);
活動現(xiàn)場抽取2名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值500元/年);
活動現(xiàn)場抽取1名幸運者贈送《理財周刊》全年雜志訂戶(375元/年)
經(jīng)濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)
五、活動流程(暫定)：
會議議程：13：00—14：00
來賓簽到、嘉賓入場14：10—14：15
報告會正式開始
主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14：15—14：30
嘉賓致辭主辦雙方領導或代表14：30—16：00
主題演講：“尋找多元化投資機會”理財報告會
主講嘉賓：李駿(第一財經(jīng)黃金、匯市評論員)16：00—16：20
現(xiàn)場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16：20—16：30
現(xiàn)場抽獎
抽取幸運來賓，獲取主辦方禮品
活動結束
六、主辦方簡介(略)
活動聯(lián)系人
《理財周刊》第一理財網(wǎng)xxxxxxxxxx
市場部總監(jiān)張博琳
31、647xxxx6*233
傳真：021-6xxxx955*8810
手機：13xxxx51895
msn：xxxxxxxxxx
地址：上海市xx(xx35)
投資理財活動實施方案設計3
一、序言
針對目前市場上投資種類繁多，投資者對理財產(chǎn)品風險掌控和承受能力的限制，迫使我們盡快對廣大投資者選擇一種風險接近于零的理財產(chǎn)品——黃金投資!
隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉變，也使我們需要更負責任的對廣大投資者建立其黃金理財?shù)睦砟詈驮鰪婞S金理財?shù)囊庾R。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財?shù)搅私恻S金理財，從而樹立起“藏金與民，富民強國”概念，達到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實際情況，讓投資者真正了解黃金理財是我們金融拓展部責無旁貸的職業(yè)使命，為此作出黃金講座的計劃。
二、講座目的、主題
泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。
2、主題
天一金行介紹黃金理財知識講座
三、講座時間安排
20xx年x月x號(周x)
四、講座地點
待定
五、講座參加人選
公司原有大客戶，自有積累客戶。
六、講座整體流程
1、準備工作
dv拍攝與刻錄。主要內容：公司的介紹，黃金投資街頭隨機采風以及成交客戶的訪問。
邀請函、黃金銷售托管合同、會議流程單制作。
2、講座具體流程
第一部分：dv播放。天一金行介紹及黃金投資訪問，包括街頭采訪和成交客戶的訪問。
在，預期收益。
第三部分：黃金投資優(yōu)惠活動方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務的開展，彰顯公司品質啊，體現(xiàn)公司實力等。
第四部分：各投資顧問針對自己客戶進行答疑，簽合同成交，或店面直接成交。
4、顧問資料夾：黃金相關資料。
七、工作要求
1、公司領導給予支持與重視，相關部門予以配合。
2、加強分工協(xié)作，緊密配合，強調團隊的整體形象與利益。
3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準備工作，電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。
八、費用
1、dv費用
2、場地費用
3、老師費用
九、預期效果
會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式，提高企業(yè)形象，提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質的服務，對公司產(chǎn)生信任和依靠，從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用，促使客戶達到可持續(xù)開發(fā)的目的，轉變成公司的忠實客戶。
十、附記
1、前期物料準備、制作及協(xié)調
2、客戶邀請(金融拓展部團隊)
3、黃金分析師邀請(xxx)
4、商定主持人(xxxx)
3、活動現(xiàn)場(xxxxxx)
十一、附件《隨機采訪問題》
幼兒園活動實施方案設計篇十
1、幼兒樂意參加種植活動，學習種植大蒜的方法。
2、學習小組合作共同完成任務。
3、教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農(nóng)作物。
親親園地(種植區(qū)域)。
種子（大蒜頭），勞動工具（小鋤頭、小耙子、繩子、小籮筐等），護袖，稻草。
一、開始部分
1、引導幼兒觀察大蒜頭，數(shù)一數(shù)每個大蒜頭里有幾瓣大蒜子。
2、分發(fā)給幼兒一些大蒜頭，讓他們分組把一個個園溜溜的大蒜頭分掰成一瓣一瓣的，激發(fā)幼兒種植的興趣。
3、幼兒選種。（選種子要選粒子飽滿的，沒有害蟲的）。
二、基本部分
1、引導幼兒討論怎樣種大蒜，自由結伴分成三人一小組，分工合作。
2、用小鋤頭、小耙子平整好土地。
3、教師示范種大蒜：（手捏住大蒜，將尖頭朝上，插進土里，尖尖的露出來）
4、引導幼兒觀察老師種的大蒜，邊插邊討論行距、間距（用小手、小腳等量一量，用眼睛目測一下）。
5、幼兒自己動手嘗試操作，教師巡視給予幫助與指導，重點觀察孩子否將大蒜的尖頭朝上，讓幼兒知道蒜頭朝下大蒜不會發(fā)芽。
6、幼兒相互評價中大蒜的情況（疏密、深淺）。
7、鋪稻草。
（1）、引導幼兒討論“為什么要給大蒜鋪上稻草”（保濕、保護種子不讓飛鳥、害蟲傷害）。
（2）、幼兒鋪稻草，教師現(xiàn)場指導，不能太厚也不能太薄。
8、澆水。每組幼兒合作澆水，水要適量。
教育幼兒多吃大蒜，大蒜有殺菌作用，而且是健腦食品。
1、定時進行觀察，做好觀察記載。
2、給大蒜澆澆水。
3、和大蒜說說悄悄話，讓他們快快長大。
幼兒園活動實施方案設計篇十一
活動目標：
1、知道年節(jié)食品的吉祥語。
2、運用感官進行猜謎游戲。
活動準備：
各種年節(jié)食品、手帕
活動過程：
一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關系。
二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說
1、這些是什么食物?
2、你吃過這些食物嗎?
3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。
三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：
1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來
2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。
3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。
四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)
幼兒園活動實施方案設計篇十二
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日;
2、體驗與同學老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習俗。
二、活動準備
場地布置、制作材料的準備和表演節(jié)目的準備。
三、活動過程
小班活動：美麗圖，我來畫
1、活動目標：
讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
2、活動準備：
教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。
3、活動過程：
作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。
中班活動：小故事，大家講
1、活動目標：
通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
2、活動準備：
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
3、活動過程：
先由一名教師生動的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對幼兒以掌聲鼓勵。
還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝。
大班活動：學科學，懂知識
1、目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力，豐富幼兒科學小知識。
2、知識準備：提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
3、道具準備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球(大、小各一個)，整間教室都要遮光。
4、注意事項：在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜，由于活動室內很黑，分批次進去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。
幼兒園活動實施方案設計篇十三
一、活動目標：
1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
1、幼兒剪紙展示。
2、燈籠鞭炮制作。
3、懸掛氣球、張貼窗花。
4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
三、活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
四、祝福語口號：
虎年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
五、活動流程：
1、我有小巧手晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
2、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示：
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》。
3)歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
3、我有大智慧趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是20__年了，20__年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
4、我是小健將：
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
5、頒發(fā)獎狀和禮品。
幼兒園活動實施方案設計篇十四
1、在觀察、實驗、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。
2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的運用。
發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的.不同。
理解摩擦力。
kt板，ppt。
交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探
1、交流發(fā)現(xiàn)。
(1)前幾天，姚果言穿了一雙新鞋，他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)
(2)歸納：原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來很方便……。
(3)我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密，你們想知道嗎?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底(出示鞋底)，鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀察回答)
(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀察自己的鞋子)
(5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密(圖案、線條等)。
(6)小結：原來每雙鞋子的鞋底都有花紋，有的是線條、有的是圖案等。(ppt演示)
2、感知討論。
(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測：好看……)
(2)如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢?(幼兒繼續(xù)猜測)
(3)我們來做個實驗：
介紹實驗方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感覺?然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感覺。
思考：兩次搓地板的感覺一樣嗎?有花紋是什么感覺?沒有花紋是什么感覺?
(4)幼兒實驗。
(5)幼兒交流。
(6)小結：原來鞋底有了花紋，可以增加摩擦力，這樣走路就不容易滑倒，更安全了。
3、留疑引探。
(2)幼兒交流。
(3)梳理：釘鞋的鞋底有釘子，可以增加摩擦力，這樣使運動員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子，可以減少摩擦力，可以讓人走路走得更快，但這種鞋子也比較危險，要經(jīng)過訓練才可以穿。
幼兒園活動實施方案設計篇一
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的`樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
能夠對畫面的安排得當，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。
（教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。）二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。
小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）c、引導幼兒自由添畫。師：那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸、。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園活動實施方案設計篇二
現(xiàn)在的幼兒由于都是獨生子女，在家中受到父母、祖輩的重重呵護，使幼兒在進入幼兒園，開始集體生活時，表現(xiàn)出種種的問題。如：體弱，易感冒;以自我為中心，不會與人共享等等的情況。所以這些孩子在進入托班后，我們就重點對他們進行這方面的培養(yǎng)，使他們從小就有一個良好的行為習慣。本活動就是根據(jù)我班的培養(yǎng)目標，讓幼兒在活動游戲的過程中，不但感受其中的樂趣，還進行情感方面的教育，使游戲更加增添它的魅力，同時，也使德育教育滲透其中。
二、各環(huán)節(jié)的處理
第一環(huán)節(jié)是玩小拖車，但是由于之前的談話，使幼兒明確活動的目的與規(guī)則，知道只有順利地過了紅綠燈，才能到達目的地。由于有了目標，所以在活動中，他們更加注意紅綠燈這一活動的規(guī)則，而且大部分幼兒都能遵守，玩得也很開心。之后的中途休息，不但總結前一部分的活動，通過歌聲《我是乖孩子》表揚幼兒能自己走，還為下一活動作了準備，起到過渡的作用。
第二環(huán)節(jié)的游戲“運水果”目的是讓幼兒學習在小車上載物慢慢走，同時也讓幼兒懂得別人有困難時，要懂得幫助他人。如：當問要不要幫助兔姐姐時，一名幼兒說：“要幫助兔姐姐，要不然，兔姐姐會哭的?！?BR> 第三環(huán)節(jié)是共享豐收的喜悅?；顒又杏變簛淼酵媒憬慵遥黄鹩酶杪暋稑渖显S多紅蘋果》來慶豐收。并一起品嘗秋天的水果。
在幼兒品嘗水果時，我發(fā)現(xiàn)幼兒都光顧自己吃，我想，如何適時適地讓幼兒懂得與人分享，心中要有他人，這不正是一個很好的教育契機嗎?于是，我抓住這一教育契機，就說：“水果真好吃，我們小朋友最愛吃了。今天又來了許多的客人老師，看看誰能把水果也給客人老師嘗一嘗?”聽了這話，一個小朋友動了，兩個小朋友動了，許多小朋友一起跟著動了起來?？粗⒆觽兠β档纳碛?，使我非常感動。
三、反思
從本次活動中，使我更加明白了一個道理，教育好幼兒并不是一朝一夕的事，特別是我們托班的孩子，更加需要平常的積累。還有，要善于把握教育時機，善于抓住每一個有利的教育機會，使幼兒的習慣培養(yǎng)、情感熏陶都在無形中得到發(fā)展。當然，在教學活動中，還存在一些不足，有些細節(jié)的問題還有待進一步的思考。如：紅綠燈位置的處理等等。
活動目標：
1.培養(yǎng)探索精神以及動手操作能力。
2.幫助理解模式的意義，并能按大小、形狀、顏色等規(guī)律創(chuàng)造模式。
活動重點：
幼兒能分別從大小、形狀、顏色等不同角度創(chuàng)造模式。
活動難點：
培養(yǎng)探索精神及動手操作能力。
活動準備：
1.教師示范用的形狀卡片(大小、形狀、顏色不同)3套。
2.幼兒每人3套形狀卡片(大小、形狀、顏色不同)。
3.圖形條(按各種規(guī)律排列的'模式圖形條，其中有空缺)。
活動過程：
一、開始部分：
師幼談話活動：討論關于ibm中的bing和boing的游戲，引起幼兒的興趣，活躍幼兒的思維。
二、基本部分：
1.將操作材料提供給幼兒，讓其自由探索、發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造模式。
(幼兒可自由探索方法，如：按顏色、按大小等等;教師巡回指導。)
2.幼兒討論自己所創(chuàng)造的模式，相互交流經(jīng)驗。
a.在幼兒講述自己所創(chuàng)造的模式時，教師一一正確示范給其余幼兒。
b.教師、幼兒一起總結創(chuàng)造的模式的方法。
3.幼兒再次探索，嘗試不同的創(chuàng)造方法。
(教師巡回指導幼兒嘗試各種創(chuàng)造方法。)
三、結束部分：
游戲“找一找”，讓幼兒將不同的創(chuàng)造方法應用到的實際中，進一步加深對模式概念的理解。
(在教室的周圍有許多的模式圖形條，每一條都按照一定的規(guī)律反復，但每條都有一個或兩個空缺，請幼兒找出所缺少的圖形。)
效果檢查：
活動中孩子興趣濃厚，能積極主動的參與操作和探索，進一步理解了模式的概念,并能進行多種創(chuàng)造,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性思維。
在活動中幼兒之間積極交流經(jīng)驗，相互探索發(fā)現(xiàn)，大膽表述自己創(chuàng)造的模式內容，發(fā)展了口語表達能力。同時又產(chǎn)生了許多新問題，下一步我們將和孩子繼續(xù)進行研究、探索。
幼兒園活動實施方案設計篇三
領導小組共同討論研究，制定了實施方案，定下指導思想、工作目標，分好部門、落實好負責人，制定好工作措施，使工作穩(wěn)步推進，扎扎實實。各負責人成員主要做好自己的工作，同時要求平時不管是不是屬于自己份內的事，只要涉及到安全、文明的事都要管，都要進行相應處理。大家既分工又協(xié)作，整體扭成一根繩。我們的`思想是每日排查，盡早發(fā)現(xiàn)，盡快整改，預防為主，安全第一。將安全工作作為常規(guī)工作列入課程表，作為一門功課來教來學，“安全”二字是我園出現(xiàn)最頻繁的詞語。
1、三月份組織開展了安全教育主題活動。
2、六月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3、九月份開展了消防安全進
校園
活動。
4、十月份開展安全隱患排查整改活動。
1、全面宣傳。我們做到，每周一早操、周五放學向全體幼兒進行安全宣傳，每周班會課班主任必須將安全工作作為一項內容向幼兒宣講，每周一節(jié)安全課，由相關老師或請來外單位相關人員上課，形成了一個完整的宣傳網(wǎng)絡。例如，我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預防知識和衛(wèi)生知識，還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。
2、督查到位。我園安排專人專項負責，每日督查，當天匯報(一般采取口頭匯報)。值班領導及老師全權維護幼兒安全，做到早、中、晚到位檢查，教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權負責，不分時間、地點，隨時掌握幼兒安全情況，同時，加強家園聯(lián)系共同護導和教育幼兒，確保做好安全工作。
3、及時整改，消除隱患，避免安全事故的發(fā)生。對園內安全及園周邊安全每天進行檢查，對存在安全隱患的及時整改，并做好安全臺帳，每天填寫好安全日志。
4、防交通事故。我園加強校車管理，定時對接送幼兒校車及教師進行培訓，強化安全意識，深化力度，對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單，我園和校車司機、接送車老師、接送家長都簽訂了安全責任書。
5、防飲食中毒。我園制定了(安全常規(guī)制度)，(廚房工作人員制度)，(廚房安全制度)，(食品采購制度)，加強實施力度，要求后勤處把好各類食品進貨關、加工關，對飲用水做好消毒工作，并對各個環(huán)節(jié)作好記錄。一年來，后勤工作正常，無飲食中毒事故。
幼兒園活動實施方案設計篇四
1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝show，促進親子之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
一、前期準備：(11月16日——11月22日)：
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表，規(guī)劃好場地。
二、活動過程：
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
2、親子時裝show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結束。
幼兒園活動實施方案設計篇五
活動時間：
20__年11月26日上午9：00
活動目標：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)
幼兒園活動實施方案設計篇六
玩是小孩子們的天性，如何才能使小孩子們玩的有藝術而有意義呢？今天就讓我們一起來看看有關與小孩子與父母之間的小活動，其和睦的家庭環(huán)境對于小寶寶增長知識也是很重要的！拾豆豆活動目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調能力，有利于促進大腦功能的發(fā)展?；顒訙蕚洌好课挥變鹤詭Ц蓛舻钠孔?—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）
教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。
孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。水果大餐
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。
2、初步嘗試使用固體膠。
1、水果花籃圖人手一張
2、各種水果造型圖片
1、教師出示漂亮的水果花籃引題
2、演示使用固體膠
3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。
4、展示作品，分發(fā)獎品。
幼兒園活動實施方案設計篇七
安之 的 如何設計公關活動實施方案
從一項公共關系活動方案的制定到預期目標的完成之間，還存在著一段相當長的距離，中間尚須投入大量精力，公共關系人員必須設計切實可行的實施方案，根據(jù)開展活動的具體情境分解活動項目、明確實施方法、制定實施流程、分配預算經(jīng)費、組建實施機構、培訓實施人員等。
（一）分解活動項目
如前所述，公關活動項目是圍繞公關目標開展的一系列具體活動。一個公關目標的實現(xiàn)，往往要開展多個具體活動，我們把一個具體活動叫做一個活動項目，這是一級活動項目。一級活動項目又可分解為若干個二級活動項目，二級活動項目同樣可分解為若干個三級活動項目，直到不能分解為止。我們把不能再分解的最后一級活動項目作為公關工作內容。
如克蘭羅爾愛美獎學金計劃10周年慶?；顒庸灿?個一級活動項目：征募贊助委員會成員、獎學金獲得者近況調查及評選10佳獲獎者、500家事業(yè)昌盛的公司調查、工作與家庭問題專題研討、午餐慶祝會、新聞專訪。對“午餐慶祝會”我們可以分解為“會議籌備”和“會議材料準備”2個二級活動項目。對“會議籌備”我們又可進一步分解為“策劃會議議程”、“確定主持人、發(fā)言人”、“邀請嘉賓”、“選擇會場”、“布置會場”、“會前宣傳”、“會議物質采購”等三級活動項目。
（二）明確實施方法
通過對活動項目的分解，我們設計了若干工作內容。在公關工作內容設計完成后，就要對每項工作內容提出實施工作要求，并根據(jù)這一要求設計具體工作方法。
所謂實施工作要求是指公關工作內容的操作目標、原則及注意事項；實施工作方法是指公關工作內容的操作方法。
我們仍以克蘭羅爾愛美獎學金計劃10周年慶?；顒訛槔?，對“策劃會議議程”這一工作內容，我們可以提出“簡樸、隆重、氣氛熱烈”的實施工作要求，其實施工作方法則是公關策劃方案中所確定的“慶祝生日”似的慶典活動。會議籌備組就應按照這種要求和方法策劃出具體方案后報慶祝會領導小組審議。
（三）制定實施流程
公關實施流程是指各項公關工作內容之間銜接、協(xié)調和配合關系及其有機組合的過程。制定公關活動實施流程即在完成公關活動實施工作內容、工作方法的設計后，對實施時機、工作進度和各項工作之間的配合關系進行策劃和設計。
1．細化公關活動實施時機
公關活動實施時機是指能夠使公關活動獲得最佳效果的開始工作時間和結束工作時間。如同對公關活動項目進行分解一樣，制定公關活動實施流程時，也要對策劃方案中所選擇的公關時機進行具體細化，以增強公關活動的可操作性。
2．編制公關活動實施進度
公關活動實施進度是在確定公關活動實施時機后，對各項公關實施工作內容所需時間進行日歷進度安排。在編制公關活動實施進度時，最直觀的方法是擬出公關活動時間進度表。編制公關活動實施進度要注意兩點：
（1）必須保證在確定的最佳開始時間啟動有關工作，在最佳結束時間完成操作。
（2）要充分估計各種因素的干擾，時間進度安排要留有余地。
3．制定公關活動實施流程
公關活動實施流程中的時間銜接、分工協(xié)調和有機組合關系最好通過流程圖來表示，并配以文字說明。流程圖中的文字說明，主要是對各項工作之間的協(xié)作關系、責任關系進行規(guī)定。制定公關活動實施流程圖可借鑒的方法主要有三種：
（1）甘特圖實施法
甘特圖是美國管理工程師亨利·甘特發(fā)明的，其制作方法如下：先把公共關系項目和計劃分門別類，然后標明完成時期，把每月每周或每日的進度在圖表上標出來，然后按圖檢查它是否和預期計劃相吻合，如有失誤，及時調整。
（2）線性排列法
線性排列法是將公共關系行動和措施按內在聯(lián)系為先后順序有機排列組合起來，再一步一步向目標逼近的方法。
（3）多線性排列法
多線性排列法是將幾個行動同時展開、共同邁進的排列法。這種排列方法可以縮短整個計劃實施的時間，但花費的人力、物力、資金相對第一種排列的方法要多，而且一旦前面一步的工作不能獲得成功，下一步工作將造成浪費。
（四）分配預算經(jīng)費
幾乎沒有一項公共關系活動的實施是不需要經(jīng)費的，對于舉辦大型活動來說，經(jīng)費如果落實不了，則活動的實施就成了一句空話。因此，在設計活動實施方案時，必須將公關策劃的總體預算經(jīng)費合理分配到各項公關工作內容中去，以保證各項工作開支需要。公關活動實施預算分配的結果可表述于公關活動進度表右側，這樣一目了然，便于了解與管理。需要提醒的是，公關策劃中的經(jīng)費預算是留有余地的，目的是防止意外工作增加或策劃不周而造成經(jīng)費不足，因此，在分配預算經(jīng)費時也要留下5%—10%的經(jīng)費備用。
（五）組建實施機構
在公共關系活動實施之前首先組建一個專門負責此次公關活動實施的工作機構（小組），主要是確定該項目的總負責人及其助手、各專案負責人，明確其職權及工作分工。在進行人員分工時一定要注意：每一項工作內容落實到具體人員；一項工作內容安排兩個以上人員操作時，要確定一個負責人，并進行相對分工；一個人負責多項工作內容時，要考慮工作內容之間的內在關系，使其運作起來高效、方便。
（六）培訓實施人員
公共關系活動的實施要靠公關人員進行，其人員素質對公共關系活動能否成功會產(chǎn)生較大影響。所以在實施公共關系活動時，需要對參與人員進行培訓，其主要內容包括實施工作制度教育、操作方法學習與研討。
公共關系實施工作制度教育，即讓每一個工作人員都能明確本次活動的意義、作用和要求，明確每個人負擔的工作、承擔的責任，同時對特殊規(guī)定、容易違反的規(guī)定進行重點說明與強調，并通過灌輸自身文化理念，提高公共關系實施人員思想道德水平。
操作方法是公共關系活動實施的具體操作規(guī)程。在進行公共關系活動實施準備時，通過講解、模擬訓練等形式將正確的方法貫徹下去，讓每一個公共關系實施人員都能夠熟練掌握運用，以便將失誤率降到最低水平。
為了保證公共關系活動方案順利實施，在設計公共關系活動實施方案時，必須對如何培訓實施人員作出明確的規(guī)定與說明。
（資料來源：萬國邦 李榮新主編《公共關系教程》，機械工業(yè)出版社2009年8月第1版）
幼兒園活動實施方案設計篇八
1、讓幼兒知道遇事不哭。
2、引導幼兒學習用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。
《遇事我不哭》。 教學重點與難點 根據(jù)不同的事件，學習用不同的語句及方式來解決問題。 教學方法與手段 視聽講法;多媒體輔助教學。
教師活動 幼兒活動
一、引導幼兒聽故事，激發(fā)幼兒的興趣，理解故事的內容。
師：巧虎小的時候總愛哭，這是怎么一回事，我們一起來看一看。 通過引導幼兒聽故事，使幼兒知道觀看視頻故事的重點，激發(fā)幼兒興趣。
二、引導幼兒觀看視頻，教育幼兒有事好好說，不哭。
1、請幼兒觀看視頻。
(巧虎的小汽車到了椅子底下，拿不到)
(1)提問：巧虎為什么哭?它遇到了什么事情?
(2)提問：巧虎該怎么辦呢?(請幼兒討論后說一說)
(3)觀看巧虎的第一種做法——哭，請幼兒說說這樣好不好。
一起看視頻，并根據(jù)老師的提問來回答問題。
說出自己認為的原因。 通過分步觀看巧虎視頻，使幼兒懂得在遇到事情時，不能只知道哭，要好好說，好好想辦法解決。
(4)我們怎樣幫助巧虎?
2、觀看視頻后半段。
(巧虎好好說話，請媽 媽幫助)。
觀看后提問：巧虎這一次是怎么做的?這樣做好不好?
3、小結：遇事好好說，不哭。
從對比較來說說正確的做法。 以校園生活中的小例子，讓幼兒說說該怎么做。
1、師：你有沒有哭過?你是在遇到什么事情的時候哭的?
2、師：如果你遇到了下面的事情，你會怎么做?
例：要吃點心，盤子太遠拿不到餅干;想玩的玩具都給別的小朋友拿走了……
2、小結：不管遇到什么事情，我們都要想好辦法解決，而不能只知道哭。
說一說自己以前的遭遇。
想象并說一說自己會怎么做。 通過生活中的實例，使幼兒更進一步地懂得用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。
幼兒園活動實施方案設計篇九
一般人談到理財，想到的不是投資，就是賺錢，投資理財也涵蓋了風險管理，應怎么寫投資理財?shù)幕顒臃桨改?以下是小編為大家搜集整理提供到的投資理財活動實施方案設計，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
投資理財活動實施方案設計1
一、活動目的：
1、鞏固及提升中海地產(chǎn)與安信證劵的合作關系;
2、為安信證劵vip客戶提供增值服務，提高安信證劵vip客戶對銀行的滿意度;
4、經(jīng)濟講師的講解幫助客戶了解市場，增長經(jīng)濟方面知識，幫助來賓投資增值，共同贏利。
二、活動主題：“把脈時局，掌握未來”—中海龍灣國際投資高峰論壇
三、活動時間：20xx年7月28日(星期四)
四、活動地點：中山喜來登大酒店
五、活動形式：經(jīng)濟講座
六、參與對象：
1、安信證券150人;
2、中海意向客戶50人。
七、分工安排：
(一)活動公司
1、活動方案制定、溝通、流程制定及活動組織執(zhí)行;
2、活動場地租用、現(xiàn)場包裝、下午茶/茶點安排及;
3、活動舞臺搭建;
4、提供活動主持人及講師準備;
5、提供現(xiàn)場相關物料{背景板(舞臺、簽到、酒店門前)、抽獎箱及券等。
(二)安信證券
1、負責邀請中信證券vip客戶(建議客戶控制在150人);
2、負責參與現(xiàn)場的客戶簽到及接待工作;
3、經(jīng)濟問答環(huán)節(jié)贈送禮品(50份)。
(三)中海地產(chǎn)
1、活動相關費用支付;
2、媒體及意向客戶邀請(建議客戶控制在50人);
3、抽獎禮品;
4、中海龍灣國際項目講解及資料準備。
八、活動流程：(見附表1)
九、費用預算：(見附表2)
中海龍灣國際項目講解及資料準備。
投資理財活動實施方案設計2 活動主題：“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)
主辦方：經(jīng)濟晚報、《理財周刊》、第一理財網(wǎng)
活動時間：20xx年6月26/27日
活動地點：南昌五星級酒店或大型會議廳
嘉賓：李駿(第一財經(jīng)匯市黃金評論員)
活動內容：多重利空迫使股指連續(xù)下行，是抄底還是觀望，后市投資趨勢如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機會，進行多元化資產(chǎn)配置?《理財周刊》攜手經(jīng)濟晚報特邀上海第一財經(jīng)著名評論員李駿親臨長沙，與您探討后市行情走勢，展望近期實戰(zhàn)操作技巧，助您分散組合風險，挖掘潛在投資機會。
雙方權責：
1.《理財周刊》、第一理財網(wǎng)：
(1)擬定并確認活動內容主題等;
(2)安排活動講座主講專家、主持人;
(3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;
(4)在《理財周刊》及第一理財網(wǎng)對此次活動進行宣傳報道;
(5)活動宣傳中將《經(jīng)濟晚報》logo作為主辦方，出現(xiàn)
在活動橫幅及活動邀請函等資料中;
(6)負責本次講座活動的邀請函或門票的制作;
(7)聯(lián)絡場地及會場的布置和安排;
(8)為每一位到場來賓準備一份禮品;
(9)為《經(jīng)濟晚報》后續(xù)舉辦的各類講座邀請業(yè)內嘉賓赴南昌進行理財講座。
2.經(jīng)濟晚報：
(1)負責本次活動在南昌的推廣與宣傳;
(2)《經(jīng)濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的發(fā)放;
(3)負責會議活動的現(xiàn)場組織人員召集工作，及活動相關報道;
(4)有權在活動現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟晚報》宣傳推介材料，并向參加講座的參會者發(fā)放上述材料。
三、費用
四、禮品資料和抽獎獎品：
所有參與者都將獲得《理財周刊》電子版雜志閱讀卡1張(價值100元/3個月);
活動現(xiàn)場抽取3名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值300元/年);
活動現(xiàn)場抽取2名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值500元/年);
活動現(xiàn)場抽取1名幸運者贈送《理財周刊》全年雜志訂戶(375元/年)
經(jīng)濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)
五、活動流程(暫定)：
會議議程：13：00—14：00
來賓簽到、嘉賓入場14：10—14：15
報告會正式開始
主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14：15—14：30
嘉賓致辭主辦雙方領導或代表14：30—16：00
主題演講：“尋找多元化投資機會”理財報告會
主講嘉賓：李駿(第一財經(jīng)黃金、匯市評論員)16：00—16：20
現(xiàn)場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16：20—16：30
現(xiàn)場抽獎
抽取幸運來賓，獲取主辦方禮品
活動結束
六、主辦方簡介(略)
活動聯(lián)系人
《理財周刊》第一理財網(wǎng)xxxxxxxxxx
市場部總監(jiān)張博琳
31、647xxxx6*233
傳真：021-6xxxx955*8810
手機：13xxxx51895
msn：xxxxxxxxxx
地址：上海市xx(xx35)
投資理財活動實施方案設計3
一、序言
針對目前市場上投資種類繁多，投資者對理財產(chǎn)品風險掌控和承受能力的限制，迫使我們盡快對廣大投資者選擇一種風險接近于零的理財產(chǎn)品——黃金投資!
隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉變，也使我們需要更負責任的對廣大投資者建立其黃金理財?shù)睦砟詈驮鰪婞S金理財?shù)囊庾R。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財?shù)搅私恻S金理財，從而樹立起“藏金與民，富民強國”概念，達到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實際情況，讓投資者真正了解黃金理財是我們金融拓展部責無旁貸的職業(yè)使命，為此作出黃金講座的計劃。
二、講座目的、主題
泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。
2、主題
天一金行介紹黃金理財知識講座
三、講座時間安排
20xx年x月x號(周x)
四、講座地點
待定
五、講座參加人選
公司原有大客戶，自有積累客戶。
六、講座整體流程
1、準備工作
dv拍攝與刻錄。主要內容：公司的介紹，黃金投資街頭隨機采風以及成交客戶的訪問。
邀請函、黃金銷售托管合同、會議流程單制作。
2、講座具體流程
第一部分：dv播放。天一金行介紹及黃金投資訪問，包括街頭采訪和成交客戶的訪問。
在，預期收益。
第三部分：黃金投資優(yōu)惠活動方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務的開展，彰顯公司品質啊，體現(xiàn)公司實力等。
第四部分：各投資顧問針對自己客戶進行答疑，簽合同成交，或店面直接成交。
4、顧問資料夾：黃金相關資料。
七、工作要求
1、公司領導給予支持與重視，相關部門予以配合。
2、加強分工協(xié)作，緊密配合，強調團隊的整體形象與利益。
3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準備工作，電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。
八、費用
1、dv費用
2、場地費用
3、老師費用
九、預期效果
會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式，提高企業(yè)形象，提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質的服務，對公司產(chǎn)生信任和依靠，從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用，促使客戶達到可持續(xù)開發(fā)的目的，轉變成公司的忠實客戶。
十、附記
1、前期物料準備、制作及協(xié)調
2、客戶邀請(金融拓展部團隊)
3、黃金分析師邀請(xxx)
4、商定主持人(xxxx)
3、活動現(xiàn)場(xxxxxx)
十一、附件《隨機采訪問題》
幼兒園活動實施方案設計篇十
1、幼兒樂意參加種植活動，學習種植大蒜的方法。
2、學習小組合作共同完成任務。
3、教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農(nóng)作物。
親親園地(種植區(qū)域)。
種子（大蒜頭），勞動工具（小鋤頭、小耙子、繩子、小籮筐等），護袖，稻草。
一、開始部分
1、引導幼兒觀察大蒜頭，數(shù)一數(shù)每個大蒜頭里有幾瓣大蒜子。
2、分發(fā)給幼兒一些大蒜頭，讓他們分組把一個個園溜溜的大蒜頭分掰成一瓣一瓣的，激發(fā)幼兒種植的興趣。
3、幼兒選種。（選種子要選粒子飽滿的，沒有害蟲的）。
二、基本部分
1、引導幼兒討論怎樣種大蒜，自由結伴分成三人一小組，分工合作。
2、用小鋤頭、小耙子平整好土地。
3、教師示范種大蒜：（手捏住大蒜，將尖頭朝上，插進土里，尖尖的露出來）
4、引導幼兒觀察老師種的大蒜，邊插邊討論行距、間距（用小手、小腳等量一量，用眼睛目測一下）。
5、幼兒自己動手嘗試操作，教師巡視給予幫助與指導，重點觀察孩子否將大蒜的尖頭朝上，讓幼兒知道蒜頭朝下大蒜不會發(fā)芽。
6、幼兒相互評價中大蒜的情況（疏密、深淺）。
7、鋪稻草。
（1）、引導幼兒討論“為什么要給大蒜鋪上稻草”（保濕、保護種子不讓飛鳥、害蟲傷害）。
（2）、幼兒鋪稻草，教師現(xiàn)場指導，不能太厚也不能太薄。
8、澆水。每組幼兒合作澆水，水要適量。
教育幼兒多吃大蒜，大蒜有殺菌作用，而且是健腦食品。
1、定時進行觀察，做好觀察記載。
2、給大蒜澆澆水。
3、和大蒜說說悄悄話，讓他們快快長大。
幼兒園活動實施方案設計篇十一
活動目標：
1、知道年節(jié)食品的吉祥語。
2、運用感官進行猜謎游戲。
活動準備：
各種年節(jié)食品、手帕
活動過程：
一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》，了解這些食物與過年的關系。
二、展示年節(jié)食品，請幼兒說一說
1、這些是什么食物?
2、你吃過這些食物嗎?
3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。
三、邀請幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動：
1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來
2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說出名稱。
3、幼兒答對后，教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。
四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品，每樣準備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)
幼兒園活動實施方案設計篇十二
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日;
2、體驗與同學老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習俗。
二、活動準備
場地布置、制作材料的準備和表演節(jié)目的準備。
三、活動過程
小班活動：美麗圖，我來畫
1、活動目標：
讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
2、活動準備：
教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。
3、活動過程：
作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。
中班活動：小故事，大家講
1、活動目標：
通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
2、活動準備：
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
3、活動過程：
先由一名教師生動的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對幼兒以掌聲鼓勵。
還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝。
大班活動：學科學，懂知識
1、目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力，豐富幼兒科學小知識。
2、知識準備：提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
3、道具準備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球(大、小各一個)，整間教室都要遮光。
4、注意事項：在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜，由于活動室內很黑，分批次進去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。
幼兒園活動實施方案設計篇十三
一、活動目標：
1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
1、幼兒剪紙展示。
2、燈籠鞭炮制作。
3、懸掛氣球、張貼窗花。
4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
三、活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
四、祝福語口號：
虎年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
五、活動流程：
1、我有小巧手晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
2、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示：
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》。
3)歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
3、我有大智慧趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是20__年了，20__年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
4、我是小健將：
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
5、頒發(fā)獎狀和禮品。
幼兒園活動實施方案設計篇十四
1、在觀察、實驗、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。
2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的運用。
發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的.不同。
理解摩擦力。
kt板，ppt。
交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探
1、交流發(fā)現(xiàn)。
(1)前幾天，姚果言穿了一雙新鞋，他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)
(2)歸納：原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來很方便……。
(3)我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密，你們想知道嗎?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底(出示鞋底)，鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀察回答)
(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀察自己的鞋子)
(5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密(圖案、線條等)。
(6)小結：原來每雙鞋子的鞋底都有花紋，有的是線條、有的是圖案等。(ppt演示)
2、感知討論。
(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測：好看……)
(2)如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢?(幼兒繼續(xù)猜測)
(3)我們來做個實驗：
介紹實驗方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感覺?然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感覺。
思考：兩次搓地板的感覺一樣嗎?有花紋是什么感覺?沒有花紋是什么感覺?
(4)幼兒實驗。
(5)幼兒交流。
(6)小結：原來鞋底有了花紋，可以增加摩擦力，這樣走路就不容易滑倒，更安全了。
3、留疑引探。
(2)幼兒交流。
(3)梳理：釘鞋的鞋底有釘子，可以增加摩擦力，這樣使運動員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子，可以減少摩擦力，可以讓人走路走得更快，但這種鞋子也比較危險，要經(jīng)過訓練才可以穿。