讀后感是通過(guò)對(duì)閱讀材料的思考和感悟，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)。通過(guò)寫讀后感，我們可以更好地整理和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同書籍的讀后感寫作方式和風(fēng)格，同時(shí)也可以從中汲取寫作的靈感和技巧。希望大家能夠通過(guò)閱讀的方式不斷提升自己的寫作水平，寫出更加精彩的讀后感作品。
掃一室與掃天下讀后感篇一
《“掃一室”與“掃天下”》講的是青年人陳蕃志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃，東西堆得雜亂無(wú)章。陳蕃雖有“掃天下”的`志向，卻連眼前的“一室”都不愿清理干凈，認(rèn)為這只是件小事。難道大事不是從小事做起的嗎?空有志向不行，還須踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，這樣才能實(shí)現(xiàn)大的志向。
他父親的朋友也告誡他：連一件小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。這個(gè)故事還警示人們：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小溪，無(wú)以成江河;成就大事，往往從每一件小事做起;只有勤于“掃一室”，才能“掃天下”。
我們小學(xué)生也一樣，不管你從小立下什么遠(yuǎn)大目標(biāo)，都要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你想成為一名科學(xué)家，就要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣，不管遇到什么事，看到什么現(xiàn)象，都要問(wèn)個(gè)為什么。你要敢于幻想，敢于大膽的猜測(cè)，還要仔細(xì)觀察，長(zhǎng)期觀察，做生活的有心人。只有從小好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大才能開(kāi)啟成功的大門。
掃一室與掃天下讀后感篇二
我們學(xué)了《“掃一室”與“掃天下”》這一篇課文。這篇課文的含意非常深刻，我受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要寫了一個(gè)名叫陳蕃的年青人，他有胸懷天下的遠(yuǎn)大理想，但他卻因此而忽略了打掃自己的書房這樣的小事，認(rèn)為自己是干大事的人，這些小事不值得一做，后來(lái)，一個(gè)叫薛勤的人批評(píng)了他，認(rèn)為陳蕃連小是都不做，是不能做成大事的。陳蕃聽(tīng)了他的'話后，深受啟發(fā)。陳蕃后來(lái)開(kāi)始看見(jiàn)自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始注重小事，后來(lái)當(dāng)上了東漢時(shí)代的政治家。
由陳蕃我想到了自己，我雖然是個(gè)現(xiàn)代人，卻和古代的陳蕃一相似之處，例：我的書房也很少收拾，全是媽媽在幫額收拾。還有上英語(yǔ)課時(shí)，自以為這些英語(yǔ)單詞太簡(jiǎn)單了，當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的時(shí)候，我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，自以為讀很難的單詞才算學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)一無(wú)所獲。還有下課時(shí)我只顧玩，發(fā)下來(lái)的本子，看都不看，自以為這次能得“優(yōu)”，上課時(shí)，我滿頭大汗的跑到座位上，翻開(kāi)本子，沒(méi)想到卻馬馬虎虎得掉了個(gè)句號(hào)，我想這是一個(gè)小錯(cuò)誤，不用管它。
感謝陳蕃，你讓我知道了，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小溪，無(wú)以成江河；”只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能干轟轟烈烈的大事。從此我一定亡羊補(bǔ)牢，改正這些錯(cuò)誤。
掃一室與掃天下讀后感篇三
在這篇文章中出現(xiàn)了兩個(gè)人物：一位是志存高遠(yuǎn)但很懶散的陳蕃，一位是愛(ài)護(hù)下一代的長(zhǎng)輩薛勤。一天薛勤來(lái)拜訪陳蕃的父親，正巧他父親不在。薛勤見(jiàn)陳蕃書房雜亂，而陳蕃卻認(rèn)為大丈夫不應(yīng)該做小事，應(yīng)干大事，就告訴他：“你連小事都不做，又怎么去做大事？”
文中陳蕃的生活雖然懶散，但他能改正錯(cuò)誤，也同樣值得我們學(xué)習(xí)。
掃一室與掃天下讀后感篇四
從陳蕃來(lái)對(duì)照我，我也是一個(gè)“大事做不了，小事不愿干”的人。說(shuō)起我將來(lái)的理想，那就是和楊利偉叔叔一樣當(dāng)宇航員上太空，但平時(shí)，我除了按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)外，就知道玩了。有時(shí)，媽媽叫我去洗個(gè)碗，我不是就這兒摩摩。就是那兒蹭蹭，甚至還和媽媽討價(jià)還價(jià)呢！說(shuō)起這兒，我就慚愧了，這還不是和陳蕃一個(gè)樣?。?BR> 可最后陳蕃改正了缺點(diǎn)，我為什么不能呢？我認(rèn)為，只有腳踏實(shí)地地走好每一步，將來(lái)才能“掃天下”！
所以，大家要從每一件小事做起，才能和陳蕃一樣干轟轟烈烈的大事業(yè)，才能和陳蕃一起去“掃天下”。
掃一室與掃天下讀后感篇五
我是個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，瞧，我的房間簡(jiǎn)直比豬窩還要臟亂：到處塞滿雜物，被子沒(méi)疊好，書本隨處可見(jiàn)，書桌擺放著一堆零食。每當(dāng)媽媽邊為我整理房間邊嘮嘮叨叨的時(shí)候，我總是滿不在乎。我想：現(xiàn)在最重要的是把書讀好，將來(lái)我又不當(dāng)保姆，沒(méi)必要做這些瑣碎的`事。
今天，我讀了《“掃一室”與“掃天下”》這篇課文，深受教育。文中講到東漢時(shí)代，有個(gè)青年叫陳蕃，他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，生活卻很懶散，連自己的書房都不打掃。一天，父親的朋友薛勤來(lái)到他家中，告誡他：連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？薛勤走后，陳蕃聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就改掉了毛病。
我下定決心，從今天起做好身邊的每一件小事。掃好一室，方能掃天下。
掃一室與掃天下讀后感篇六
上周，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)電影，《天下父母》。
繼續(xù)向下看去，我才漸漸明白這個(gè)故事。哥哥童凡并非親生，12歲時(shí)因?yàn)猷徏液⒆恿R他野種而離家出走，后來(lái)他的養(yǎng)父養(yǎng)母一直在到處尋找他，好不容易找到了，卻不敢上前相認(rèn)。
看到這里，我沉默了。什么時(shí)候起，父母連跟你說(shuō)話都不敢了？什么時(shí)候起，父母連你的身邊都不敢靠近了？你總會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)你，可你哪里知道父母的小心翼翼？你哪會(huì)知道這種不敢上前，是一種什么感覺(jué)？養(yǎng)父母找到童凡，卻遭到童凡的嫌棄?？赏膊恢赖氖?，他的養(yǎng)父母把畢生的積蓄都通過(guò)一個(gè)“假父親”給了他，只為了維護(hù)他那小小的自尊。
當(dāng)童凡的父母遭遇車禍而童凡卻拒絕看望時(shí)，他的一位朋友實(shí)在忍不住了，把真相告訴了他，他急忙趕去醫(yī)院，卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到母親的絮叨了，永遠(yuǎn)看不到母親睜開(kāi)的雙眼了。童凡后悔了，可后悔又有什么用呢？他決定回到養(yǎng)父身邊，可養(yǎng)父卻也得了重病，卻瞞著童凡不去治病暈倒在地。童凡去醫(yī)院找父親時(shí)，父親卻不見(jiàn)了蹤影。最后，童凡在親生父親的陵墓旁找到了養(yǎng)父，并得知了真相。影片到此就結(jié)束了，可不知什么時(shí)候，淚水已掛上臉龐。
父母就像是我們冬日里的那一抹陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松心枪陋?dú)、冷寂而凄涼的冬天。他們是燈、是塔、是我們?nèi)松飞系囊啡?，面?duì)困難，他們鼓勵(lì)我們不要灰心喪氣，要再接再厲；面對(duì)成功，他們告誡我們要不驕不躁，畢竟未來(lái)可期。
許多時(shí)候，“謝謝”二字還未出口，就再也無(wú)機(jī)會(huì)說(shuō)出，我想代天下所有的孩子對(duì)他們的父母說(shuō)：“謝謝你們，用雙手撐起了一個(gè)家，用你們的青春、汗水、精力換得了我們的美好生活，謝謝?！逼鋵?shí)我想在后面再加一句“孩子以后會(huì)孝敬您”，但我突然意識(shí)到：父母的愛(ài)與付出，是我們永遠(yuǎn)也還不完的債。
他們亦為山、亦為海、亦為這世間的巍峨昆侖，他們就是我們?nèi)松飞献詈玫娘L(fēng)景。
這世間啊，山海相接，巍巍高山，綿亙不絕！
掃一室與掃天下讀后感篇七
——題記
秋日的凜冽寒風(fēng)撩動(dòng)著每個(gè)人的心弦，同學(xué)們都?jí)阂种闹械膸追旨?dòng)，整裝待發(fā)。終于浩浩蕩蕩的大部隊(duì)行動(dòng)起來(lái)，踏過(guò)一片片飄落的葉子，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)奮筆疾書的高三教室,邁過(guò)一個(gè)個(gè)鏗鏘的腳步，緩緩地走向操場(chǎng),進(jìn)行本學(xué)期的第一次觀影活動(dòng)。
這部由著名導(dǎo)演崔守杰執(zhí)導(dǎo)的孝道電影《天下父母》于20xx年5月31日母親日在全國(guó)百家影城免費(fèi)上映,上映后獲得一致好評(píng)。這是一部有血有肉的電影，這是一部感人至深的溫情大片。在電影最后的帷幕落下后，我的心情久久不能平靜，我在想究竟是什么觸動(dòng)了我？是童凡坎坷的人生經(jīng)歷？是童家父母12年尋子，結(jié)果卻不能相認(rèn)的隱忍，還是童凡的薄情寡義和童家父母的默默付出？思慮良久，終于發(fā)掘出最后的答案——孝?！靶ⅰ弊盅院?jiǎn)意賅，但這種深藏在中華數(shù)千年文明中的精神，在今天依然熠熠閃光。
影片中的一句話給我留下了深刻印象—“早干嘛去了”，這是為童凡爸爸治療肝癌晚期的醫(yī)生說(shuō)的話?！霸绺陕锶チ恕边@是對(duì)童凡的譴責(zé)，更是對(duì)當(dāng)代人的譴責(zé)！我們相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上覀兺?，忘了歲月的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世界上有無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱?；ㄩ_(kāi)可以等，寒融可以等，滄海桑田也可以等，可孝順父母是世界上最不能等待的事情?。?BR> 孝,即老有所依，老有所養(yǎng)，及時(shí)行孝，莫待“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”才追悔莫及。低低頭，留留心，孝道就在身邊！行動(dòng)起來(lái)，為父母沏一壺香茶，為母親梳一縷白發(fā)，為家人抒一腔溫情，及時(shí)行孝，別讓時(shí)光盡頭的自己后悔！
掃一室與掃天下讀后感篇八
唯獨(dú)明朝人最具有血性與氣節(jié)。
朱元璋，他的爸媽都是農(nóng)民，出生卑微。因?yàn)槲烈?，他的親人接踵不斷地撒手西歸，最后，他成了孤兒！
朱元璋只好寄居在皇覺(jué)寺，但皇覺(jué)寺僧多粥少，僧長(zhǎng)無(wú)可奈何，只好解散了皇覺(jué)寺，朱元璋只好踏上了流浪之路。
他投奔了郭子興，也救過(guò)郭子興一命。后來(lái)，郭子興死了，但他的兒子昏庸無(wú)能。于是，朱元璋就發(fā)生政變，被手下推舉到了王位上去。
朱元璋南征北戰(zhàn)，和他的將士沖鋒陷陣，終于，經(jīng)過(guò)朱元璋的統(tǒng)治，天下統(tǒng)一了！而朱元璋沒(méi)有放縱自己，而是繼續(xù)勵(lì)精圖治，使得國(guó)泰民安，國(guó)庫(kù)充足。建立了大明朝。
朱元璋脫胎換骨變成皇帝的過(guò)程和別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，而且更令人佩服。他也告訴了我不少：我到了遲暮之年，抱著最后一絲希望，想要改變我的家人和我親近的人，但沒(méi)有成功，我到了最后才明白，只有把握自己改變了，才能改變我的家人，也能改變我的國(guó)家。我甚至有改變?nèi)澜绲哪芰Γ?BR> 要想要有新的生活，你就要像朱元璋一樣，突破自我，重創(chuàng)出一片天，而不能總是在原地踏步。這就是積極心理談的問(wèn)題。而我相信，不要絕望，你就能像朱元璋一樣，成為新一代的“天子”。
掃一室與掃天下讀后感篇九
教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材第7冊(cè)第11單元。
教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，用多種方法理解“寒暄”、“懶散”和“志存高遠(yuǎn)”的意思。2．品讀課文，領(lǐng)悟“掃一室”和“掃天下”的特別含義。讓學(xué)生懂得“要想做成大事，先要從身邊的小事做起”的道理。3．感悟反問(wèn)句的意思，將反問(wèn)句改為陳述句。4．滲透轉(zhuǎn)折句式的用法。5．有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．領(lǐng)悟“掃一室”和“掃天下”的特別含義，以及它們之間的關(guān)系。2．感悟反問(wèn)句的意思，將反問(wèn)句改為陳述句。3．學(xué)習(xí)作者有條理、有順序的寫作方法，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用到今后的寫作之中。教學(xué)準(zhǔn)備：與教學(xué)相關(guān)的課件。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題師：我在黑板上寫一個(gè)字，看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)。(師寫“室”。)生：(齊讀。)室。師：“室”當(dāng)什么講?生：屋子、房間。師：說(shuō)得對(duì)。接著看，(師在“室”前板書“掃一”。)可以連起來(lái)讀一讀。生：掃一室。師：“掃一室”什么意思?生：打掃一間屋子。師：這是我們經(jīng)常做，也是很容易做的小事。再看，(師板書“掃天下”。)現(xiàn)在你們有疑問(wèn)嗎?生：天下那么大怎么掃啊?師：?jiǎn)柕煤?。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。(師板書課題。)生：(齊讀。)“掃一室”與“掃天下”。師：看到這個(gè)題目。你又有什么問(wèn)題?生：“掃一室”與“掃天下”有什么關(guān)系?生：“掃一室”與“掃天下”這兩個(gè)詞為什么要加上引號(hào)?師：俗話說(shuō)“學(xué)貴有疑”，帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文是一種好習(xí)慣。下面請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。二、檢查預(yù)習(xí)，全文初探師：老師知道你們剛才讀了課文，可能有人還不太熟練，現(xiàn)在把課文再快速讀一遍。注意，要讀準(zhǔn)字音，遇到難讀的句子可以多讀幾遍。(生自讀課文。)師：老師把課文中需要我們認(rèn)識(shí)的和難讀的詞語(yǔ)都找了出來(lái)，(出示課件)看看誰(shuí)能讀準(zhǔn)確。(生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)，師相機(jī)指導(dǎo)難讀或難理解的字詞。如：“著實(shí)”要讀準(zhǔn)字音zhuo。聯(lián)系上下文理解“寒暄”的意思等。生讀完一遍詞語(yǔ)后，師再隨意指名讀。)師：認(rèn)識(shí)了生字詞。就可以順利地讀課文了。誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)?其他同學(xué)想一想：課文講了件什么事?(指名讀課文。)生：這篇課文主要講了東漢時(shí)代，青年人陳蕃志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活很懶散。連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友薛勤告誡他：連一問(wèn)小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。三、精讀課文，深層感悟師：概括得好。那么這篇課文中的兩個(gè)人物都是怎樣看待“掃一室”與“掃天下”的呢?快速瀏覽課文。生：陳蕃認(rèn)為男子漢大丈夫要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，不愿意去干打掃房間的小事。而薛勤卻認(rèn)為連一間小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。師：看來(lái)，同樣是“掃一室”這件事兩個(gè)人卻有不同的看法，這是為什么?我們先來(lái)看看陳蕃是個(gè)怎樣的人，就知道他為什么那么認(rèn)為了?？焖僬页稣n文哪一段有介紹。生：第1段。(指名讀第1自然段，同時(shí)課件出示：東漢時(shí)代，有個(gè)青年叫陳蕃，他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。)師：誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)陳蕃是個(gè)怎樣的人?生：他是個(gè)志存高遠(yuǎn)、喜好讀書、生活懶散的人。(課件相應(yīng)詞語(yǔ)變色。)師：什么叫“志存高遠(yuǎn)”?生：就是有很遠(yuǎn)大的志向。師：那么“懶散”又是什么意思?生：就是懶惰、散漫的意思。師：人志向遠(yuǎn)大、喜好讀書是好事，而生活懶散卻不是好習(xí)慣。在一句話中前半句和后半句的意思或觀點(diǎn)等正好相反時(shí)。中間就用“但”字連接。大家讀一讀，再體會(huì)一下。(生齊讀句子：他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活卻很懶散。)師：在這句話里，如果把“但”字去掉，還有哪些詞可以替代它呢?生：可以換成“可”字。生：可以換成“可是”。生：可以換成“而”。(生每換一個(gè)詞，師都讓其放到句子里讀一讀，看是否通順，同時(shí)體會(huì)轉(zhuǎn)折的意思。)師：課文中從哪里能具體地看出陳蕃的“志存高遠(yuǎn)”、“喜好讀書”和“生活懶散”呢?能自己找找嗎?用不同的符號(hào)畫出來(lái)。(生畫句子，師巡視。)1．閱讀課文。感受陳蕃的“生活懶散”。師：哪些句子是說(shuō)陳蕃生活懶散的?生：我畫的是——屋子里亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵：地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)。屋里不僅骯臟，連空氣也顯得污濁。師：你讀了這段話有什么感受?生：陳蕃的書房也太臟了，而且還很亂。師：這一段主要介紹了陳蕃書房的臟和亂，那么把這段話改成這樣好不好。(出示句子：屋子里很亂，桌子上有書和雜物，上面有灰塵；地上有垃圾，墻壁上有蜘蛛網(wǎng)，屋里骯臟，空氣污濁。)生：這樣寫不好。雖然也在說(shuō)屋子的臟亂，但是寫得不具體。生：這樣寫讓人看不出到底哪臟，哪亂了。生：原文中說(shuō)“桌子上滿是灰塵”，—個(gè)“滿”字可見(jiàn)灰塵之多?？墒歉暮螅筒荒鼙憩F(xiàn)出灰塵多了。生：還有，地上有垃圾，表現(xiàn)不出垃圾到底有多少；墻壁上有蜘蛛網(wǎng)，是多是少，也不明確。所以還是原文好。師：說(shuō)得好。那么課文中是怎樣把書房的臟亂寫具體的呢?首先，先寫對(duì)這間屋子的總體印象是——生：亂七八糟。桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵，地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)，屋里不僅骯臟。連空氣也顯得污濁。師：(小結(jié)。)這段話有條理、有順序、形象具體地表現(xiàn)出書房的臟亂，從而突出陳蕃生活的懶散。以后我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，也可以學(xué)習(xí)作者這種寫作方法。師：現(xiàn)在我再請(qǐng)一名同學(xué)讀讀這段話，要表現(xiàn)出書房的臟亂來(lái)。(指名讀，師生共同評(píng)價(jià)。)2．閱讀課文，感受陳蕃的“志存高遠(yuǎn)”。師：這么懶散的生活習(xí)慣可大大出乎薛勤的意外，所以文中說(shuō)薛勤一進(jìn)書房，著實(shí)嚇了一跳。有哪些句子是說(shuō)陳蕃志存高遠(yuǎn)的?生：我畫的是一大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會(huì)花心思去清掃小小的一間屋子呢?(出示相應(yīng)文字課件。)師：這一段你讀懂什么了?生：陳蕃只是一心想成就大事業(yè)，不愿意做打掃屋子這樣的小事。師：陳蕃一心想成就大事業(yè)，對(duì)打掃屋子這樣的小事不屑一顧。他認(rèn)為即使不清掃屋子也不妨礙他日后干大事。所以我們?cè)谧x陳蕃的話時(shí)要帶著怎樣的語(yǔ)氣讀呢?生：要帶著滿不在乎的語(yǔ)氣讀。師：好。那你們誰(shuí)愿意試一試?(指名讀。第一名學(xué)生讀得不到位，師做了范讀，然后請(qǐng)想讀的同學(xué)站起來(lái)齊讀。)3．閱讀課文，感受陳蕃的“喜好讀書”。師：哪些句子是說(shuō)陳蕃喜歡讀書的?生：我畫的是——陳蕃見(jiàn)客人到來(lái)，就從自己的書房里出來(lái)接待。師：能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎?生：從這句話能看出在薛勤到來(lái)之前陳蕃就在書房看書，他的書房都那么亂了，他還能呆得下去，說(shuō)明他很愛(ài)讀書。生：老師，我還從一個(gè)地方能看得出來(lái)。第3段說(shuō)，他的書房桌子上書呀、雜物呀什么都有，也能看出他每天在書房呆的時(shí)間很長(zhǎng)，有可能邊吃東西邊看書，所以也能看出他喜好讀書。師：這么喜好讀書的人，又有如此遠(yuǎn)大的志向。可以說(shuō)是一個(gè)人才啊!可是生活上他卻很懶散，讓薛勤看到后感到他的做法很不妥當(dāng)，那么薛勤又是怎么想，怎么說(shuō)的呢?(指名讀第5自然段。)師：薛勤的觀點(diǎn)是——生：你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢?師：如果這句話意思不變，還可以這樣說(shuō)——你連一間小小的屋子都不掃，是不能去掃天下的。師：你覺(jué)得這兩個(gè)句子哪個(gè)表達(dá)得更好，為什么?生：我認(rèn)為原句好，因?yàn)樗Z(yǔ)氣表達(dá)的強(qiáng)烈。師：你們同意嗎?生：同意!師：好，那我們?cè)僮x讀原句，體會(huì)一下這種強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。(生齊讀。)師：這里還有一個(gè)問(wèn)句，你能意思不變，也換一種說(shuō)法嗎?(出示句子：此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?)生：此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，是不能做成大事的。師：看來(lái)薛勤在心里暗暗佩服陳蕃的同時(shí)，也看到了他的不足。薛勤不愿看到自己朋友的孩子空有大志，而日后一事無(wú)成，所以才語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸陳蕃。那我們就再讀讀他倆之間的對(duì)話好嗎?生：好!師：男同學(xué)讀第4自然段，女同學(xué)讀第5自然段。(生分段朗讀。)四、聯(lián)系生活，明白寓意師：聽(tīng)了薛勤的一番話，陳蕃會(huì)有改變嗎?生：他會(huì)有改變的。因?yàn)槲闹姓f(shuō)，薛勤走后，陳蕃沉思起來(lái)，覺(jué)得薛勤的話很有道理。既然是有道理的話，他一定會(huì)聽(tīng)的。師：他會(huì)怎么做呢?生：他會(huì)立刻收拾自己的書房。生：今后他也會(huì)做一些生活上的小事。生：他會(huì)從小事做起。因?yàn)樵诟珊眯∈碌耐瑫r(shí)。也培養(yǎng)了自己的能力，鍛煉了意志，養(yǎng)成一種做事認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣將來(lái)才能做好大事。師：你們覺(jué)得有道理嗎?生：有道理!師：讓我們把贊許的掌聲送給他，好嗎?(生鼓掌。)師：陳蕃聽(tīng)了薛勤的勸告后成就自己的大事業(yè)了嗎?(生搖頭，表示不知道。)師：我們來(lái)看一個(gè)小資料。(出示介紹陳蕃的資料，師讀：陳蕃，東漢時(shí)期著名政治家，曾擔(dān)任過(guò)太守、太尉、太傅等職。從政數(shù)十年，為官清正廉潔，剛正不阿[e]，被世人所稱贊。)師：看來(lái)，陳蕃真的成就了他轟轟烈烈的大事業(yè)。如果當(dāng)初他不做身邊的平凡小事，就難以成就日后的大事業(yè)。五、總結(jié)課文。提升認(rèn)識(shí)師：現(xiàn)在我們?cè)倩氐秸n題，“掃一室”僅僅指打掃一間屋子嗎?生：是指生活中的平凡小事。師：那么“掃天下”呢?生：是指干轟轟烈烈的大事業(yè)。師：課題中的兩個(gè)詞語(yǔ)都隱含另一個(gè)意思，所以加了引號(hào)。師：剛才還有一位同學(xué)提到“掃一室”與“掃天下”的關(guān)系。是誰(shuí)呀?(師指名剛才提此問(wèn)題的同學(xué)來(lái)回答自己提出的這個(gè)問(wèn)題。)師：所以有一句名言說(shuō)——一屋不掃，何以掃天下?(課件出示句子，生齊讀。)師：最后老師再送同學(xué)們一句名言——不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。(生齊讀。)師：這句話的意思是——不邁出一小步。就不能走到千里之外；不積累小的河流，就不會(huì)有大江大海。師：希望你們能用這句名言時(shí)刻提醒自己，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走好人生中的每一小步，這樣才能跨越出人生中的一大步。評(píng)析：劉老師的課堂教學(xué)溫婉中透著靈動(dòng)，灑脫中不失嚴(yán)謹(jǐn)，整堂課如行云流水，收放自如；似涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲。師生以文本為依托展開(kāi)了一場(chǎng)心靈的對(duì)話，沒(méi)有煩瑣的分析，沒(méi)有支離破碎的講解……有的是學(xué)生對(duì)文本和精神的重構(gòu)，這是語(yǔ)文教學(xué)的一種本色回歸。正像崔巒老師說(shuō)的那樣“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”。一、巧妙設(shè)疑，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)題目是文章的眼睛，而“掃一室”與“掃天下”的辯證關(guān)系正是本文的重難點(diǎn)。因此。課堂伊始劉老師緊緊抓住題眼。由“室”依次引出“掃一室”與“掃天下”。劉老師引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)讀、畫、議，感受陳蕃志存高遠(yuǎn)，不屑“掃一室”的“大丈夫”思想，和薛勤“一屋不掃何以掃天下”的“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。在品味咀嚼語(yǔ)言文字的過(guò)程中，逐步領(lǐng)悟“掃一室”與“掃天下”的特殊含義。整節(jié)課設(shè)疑入手，釋疑收尾，首尾呼應(yīng)，既保持了課堂教學(xué)的完整性，又彰顯了課堂教學(xué)的層次性和發(fā)展性。這不是簡(jiǎn)單的原點(diǎn)回歸，而是在原點(diǎn)基礎(chǔ)上的升華。學(xué)生從開(kāi)課時(shí)“掃一室”與“掃天下”有什么關(guān)系?到結(jié)課時(shí)“只有做好平凡小事，才能成就轟天偉業(yè)”的思想提升，正是在主動(dòng)的探究中形成和發(fā)展的。二、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)新課標(biāo)指出“要全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”，這一點(diǎn)在劉老師的課堂教學(xué)中隨處可見(jiàn)。亮點(diǎn)一，“但”字的換詞處理。劉老師先讓學(xué)生明確句意的轉(zhuǎn)折，接著“可是、但是、而”等詞語(yǔ)的替換，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)陳蕃“志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)點(diǎn)和“生活懶散”的缺點(diǎn)之間的矛盾，既豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累又使主人公陳蕃的形象進(jìn)一步豐滿，為下文深入理解他不屑“掃一室”的性格特點(diǎn)打下伏筆。亮點(diǎn)二，句群的比較。在學(xué)習(xí)第三段時(shí)劉老師去掉“滿是、到處、不少”等修飾成分，讓學(xué)生與原文對(duì)比哪種寫法更好?在比較中學(xué)生感受作者的用詞精當(dāng)，領(lǐng)悟把內(nèi)容寫具體的科學(xué)方法，將閱讀教學(xué)與寫作指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。亮點(diǎn)三，反問(wèn)句的訓(xùn)練，體現(xiàn)層次性。劉老師通過(guò)“你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢”和“你連一間小小的屋子都不掃，是不能去掃天下的”的句式對(duì)比，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)氣的強(qiáng)弱，領(lǐng)悟反問(wèn)句的特點(diǎn)與作用。緊接著教師又出示另一反問(wèn)句，由學(xué)生轉(zhuǎn)成陳述句，自然是水道渠成。亮點(diǎn)四，朗讀訓(xùn)練，扎實(shí)有效。課標(biāo)中指出要讓學(xué)生在“讀中理解，讀中感受，讀中受到情感的熏陶”。劉老師緊緊抓住“滿不在乎、理直氣壯、得意”等詞語(yǔ)，通過(guò)品讀、范讀、悟讀、有表情讀、分角色讀等多種形式的朗讀訓(xùn)練。體悟陳蕃不愿做小事的糊涂思想和胸懷大志的自命清高。學(xué)生讀出了詞語(yǔ)的色彩，讀出了詞語(yǔ)的溫度，更讀出了詞語(yǔ)背后豐富的意蘊(yùn)。整節(jié)課語(yǔ)言與精神同生共構(gòu)，相得益彰
掃一室與掃天下讀后感篇十
我如今還經(jīng)常任性，媽媽擔(dān)心我，我又嫌?jì)寢寚Z叨。但是，老師的一席話使我感觸很深，“對(duì)你們而言，怙恃只是一個(gè)主動(dòng)提款機(jī)”不正是如此嗎？如今的一切都是怙恃為我們做的，如今的我們居然還不克不及理解怙恃的辛苦。不外，我懂得，是怙恃賜與了我生命；是怙恃將我這棵幼苗滋潤(rùn)；是怙恃教給我如何做人……而我呢，我做了什么，我回報(bào)了什么，甚至經(jīng)常埋怨怙恃。
中間有一段寫的是：孩子，當(dāng)你小的時(shí)候，我教你用筷子和勺子吃飯；當(dāng)你不會(huì)唱歌的時(shí)候，我教你唱歌。第一首兒歌我們?cè)谝黄鹁毩撕脦装俦槟悴艑W(xué)會(huì)……我繼續(xù)聽(tīng)老師念下去。老師講完后，給我們講了很多。在當(dāng)時(shí)，我想起了自己的母親。
這本書里有一個(gè)故事令我很感動(dòng)，也使我很有感觸。故事講的是一個(gè)小女孩因?yàn)橐患∈屡c媽媽吵架了，一氣之下離家出走。又累又餓又氣的她在摸遍了全身的口袋卻沒(méi)有發(fā)明一枚硬幣的.時(shí)候，決定向一位賣餛飩的老奶奶討飯。
那位老奶奶十分善良，給他端了一碗熱火朝天的餛飩和一碟小菜，她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來(lái)，紛紛落到了碗里。
“你怎么了？”老奶奶關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是感激！”她趕忙擦著淚水，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃，但是，但是我的媽媽，我和她吵架，她居然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”老奶奶聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不外煮了一碗餛飩給你吃，你就那么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么卻不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”這時(shí)，女孩愣住了。 她匆匆吃完餛飩，開(kāi)始往家里走去。她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親，正在路口到處張望。這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)。有時(shí)候，我們對(duì)別人賜與的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的親情視而不見(jiàn)。
掃一室與掃天下讀后感篇十一
品德自古以來(lái)是中國(guó)的禮儀。只有有了品德，才會(huì)孝敬，做一個(gè)品德高尚的人。
記得有一次，叔叔去獻(xiàn)血，我不知道他在做什么，便問(wèn)他，他只說(shuō)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我一知半解，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，只有小學(xué)一年級(jí)?；氐郊椅覇?wèn)爸爸，爸爸說(shuō)叔叔那是在獻(xiàn)血，我又問(wèn)那為什么去獻(xiàn)血呢?爸爸笑著說(shuō)：“可能是單位里叫他獻(xiàn)血吧!”我羨慕的看著說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要像叔叔一樣去獻(xiàn)血，為祖國(guó)事業(yè)而發(fā)展!”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在哈哈大笑，我根本不知道他們?cè)谛κ裁矗瓉?lái)他們?cè)谛ξ?，因?yàn)槲疫€小，還學(xué)烈士們拋頭顱，撒熱血，只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本不會(huì)融入實(shí)際上去。爸爸還說(shuō)去獻(xiàn)血的人都是品德高尚、有愛(ài)心的人，要我多向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人，不要做一個(gè)過(guò)街老鼠、奸佞小人、“以小人之心，度君子之腹的人”。聽(tīng)了這番話，我又是半只不解，爸爸也不想多解釋什么，我到現(xiàn)在才知道!
孝敬也是中國(guó)人的禮儀，我不僅要懂得怎樣才叫品德高尚，而且要做一個(gè)有孝心的孩子。
我們既要對(duì)老師有孝心，也要對(duì)父母，長(zhǎng)輩有孝心。老師對(duì)我們加以管教，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格、關(guān)心遇到不會(huì)我們也可以尋求老師幫助，哪怕受到同學(xué)的嘲笑，因?yàn)檫@是為我們自己好，而不是看他人眼色學(xué)習(xí)，畢竟這是你自己的學(xué)業(yè)。對(duì)含辛茹苦養(yǎng)大的我們的父母，更是要孝敬，因?yàn)檫@是我們有生以來(lái)對(duì)我們無(wú)限奉獻(xiàn)、養(yǎng)育我們的衣食父母，沒(méi)有他們的誕生，就沒(méi)有我們的`今天，如果遇到困難可以自己先解決，實(shí)在不會(huì)再去請(qǐng)求父母，因?yàn)槊總€(gè)父母都是有工作、事業(yè)的，總不能一味的去打擾到他們，這樣會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，我們要做一個(gè)有孝心的人，總為我們以后都要獨(dú)立，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，不要生活在父母的溺愛(ài)中!
我們每個(gè)人遇到貧困人民應(yīng)伸出援助之手，不應(yīng)該歧視他們，高估自己，這種人的品德最齷齪。我們要從孝心開(kāi)始做一個(gè)有善心、愛(ài)心，遇到不會(huì)的問(wèn)題不輕易去問(wèn)老師、父母而是用自己的思想繼續(xù)先去解決，然后再問(wèn)父母、老師，減輕他們負(fù)擔(dān)的人!我們要德行天下，孝道樹人。
掃一室與掃天下讀后感篇十二
《獨(dú)闖天下》這本書是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾的自傳。本書講述了羅爾德·達(dá)爾童年的趣事及他早年在殼牌石油公司非洲的分支機(jī)構(gòu)任職的故事。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他參加了英國(guó)空軍，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。
他的作品故事構(gòu)思奇特、想象新穎、明快多變、富于夸張，從一開(kāi)始就能打破現(xiàn)實(shí)與幻想之間的常規(guī)對(duì)位，給人一種或幽默、或機(jī)智、或荒誕的美感。他因其作品風(fēng)格的獨(dú)樹一幟而于1952年和1954年兩度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”，并于后來(lái)獲得英國(guó)的“白面包”獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)其作品的評(píng)價(jià)是：“滑稽，機(jī)智，又有趣又嚇人……”到目前為止，羅爾德·達(dá)爾的作品在世界各地都已售出了上千萬(wàn)冊(cè)。
那次，他因殼牌公司的要求來(lái)到叢林，叢林中危險(xiǎn)重重，危險(xiǎn)可怕的生物無(wú)處不在……
看著那條令人毛骨悚然的黑色巨蛇在小石子上向他迅速游來(lái)。它那三角形的小頭高高昂起，當(dāng)它的身體滑過(guò)松動(dòng)的石頭時(shí)，他親眼目睹了這整幅惡魔般的景象。
緊接著蛇的反應(yīng)更快，整個(gè)動(dòng)作還不到百分之一秒，就像照相機(jī)的快門咔嚓一閃。只見(jiàn)一道綠光，那蛇至少向前躥了十來(lái)英尺，一口咬在捕蛇人的腿上。誰(shuí)也無(wú)法躲開(kāi)這樣一擊?！边€有一次，他駕駛的飛機(jī)燃料不足，也險(xiǎn)些讓他丟了性命!
正在這時(shí)，夜幕開(kāi)始降臨，他知道我遇到了麻煩.我的燃料已經(jīng)所剩不多，無(wú)法回到他離開(kāi)的福卡。再說(shuō)在黑暗中也無(wú)法找到福卡?，F(xiàn)在他唯一能辦到的就是在沙漠中做一次緊急著陸，而且要快，趁天還沒(méi)有黑，還能看見(jiàn)。
他無(wú)論如何也得下去了……他大著膽子慢慢飛行，牢牢控制著螺旋槳讓它的運(yùn)轉(zhuǎn)只稍稍超出我的每小時(shí)八十英里的失速速度。飛機(jī)的兩個(gè)輪子碰到了下面，他降下速來(lái)，心里祈禱著給他一點(diǎn)好運(yùn)……”
羅爾德·達(dá)爾與眾不同的一生給我留下了非常深刻的印象，通過(guò)這本書，我明白了每個(gè)人的一生都是與眾不同，但只要你努力，你的一生就終究會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
掃一室與掃天下讀后感篇十三
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐產(chǎn)的五谷;沒(méi)有父母，就沒(méi)有發(fā)展的我們。
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望.......這一切一切都在昭示著一個(gè)事理：要學(xué)會(huì)感德。假如各人都有感德之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界會(huì)充溢愛(ài)。
前幾天，學(xué)校組織我們看觀了片子《天下父母》，片中父母與兒女之間的親情表現(xiàn)得極盡描摹，尤其養(yǎng)父母為了尋找兒子而堅(jiān)持了十幾年，推著車隨處貼尋人啟事，以及母親出了車禍卻依舊想再見(jiàn)兒子一面，兒子觀到過(guò)世的母親時(shí)無(wú)比繁雜的情感，我至今仍倍感震撼。
現(xiàn)在，讓我們靜心去想一想我們的父母，他們不停在背后默默地支持著我們。
“父愛(ài)如山”闡明父愛(ài)的沉重;“十月受孕，一朝臨蓐”闡明母愛(ài)的巨大。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，更何況我們?nèi)祟悺Ｌ驙偾樯?，父母之?ài)，深如大海。
讓我們撫躬自問(wèn)一下：我們對(duì)父母的顧慮又有若干?我們是否記得父母的誕辰?我們要盡力學(xué)習(xí)，在父母的有生之年好好孝敬他們，切弗成像片中童凡那樣“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！笨鬃釉唬骸案改钢?，弗成不知也。一則以喜，一則以懼。”
晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年喪母。繼母又對(duì)她千般刁難，父親也對(duì)他漸漸冷淡。繼母喜歡吃魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了讓繼母吃上鯉魚，裸體臥冰求鯉。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村子傳為美談。人們都稱頌王祥是人間少有的孝子。
有的人可能會(huì)說(shuō)，感德父母太難了!其實(shí)并不難，父母不祈求我們有多大的成績(jī)，只希望我們康健的發(fā)展，所以我們要從小事開(kāi)始做起，例如端杯熱茶，陪他們散步......這些小事對(duì)付父母來(lái)說(shuō)，已然是莫大的慰藉。
同學(xué)們，我們擁有一顆感德的心，便有了愛(ài)的源泉，我們便有了加倍澎湃的動(dòng)力去扶植故國(guó)美好的來(lái)日誥日。
掃一室與掃天下讀后感篇十四
寧可吃虧，也不占小便宜。
寧可付出，也不辜負(fù)人心。
別為了金錢，泯滅了自己的良心。
別為了利益，欺騙了他人的信任。
功名利祿，榮華富貴，
生不帶來(lái)死不帶去的東西。
何必處心積慮，把機(jī)關(guān)算盡。
何必千方百計(jì)，把金山銀山獲取。
為人處事：
不管嘴笨還是嘴甜，
心地善良才是本錢!
人活一世：
不管能說(shuō)還是能干，
光明磊落才是關(guān)鍵!
不偽裝，不敷衍，不欺騙，
就是一個(gè)人的真!
懂寬容，懂尊重，懂體諒，
就是一個(gè)人的善!
做一個(gè)正能量的人，比什么都重要!
一個(gè)人丟掉什么，
也不能丟掉交往的真心;
一個(gè)人輸?shù)羰裁矗?BR> 也不能輸?shù)趱r紅的良心。
頂天立地做人，無(wú)愧于己;
光明磊落做事，無(wú)悔于人。
不管何年何月，
自尊，才能贏得尊重!
不管何人何事，
真誠(chéng)，才能打動(dòng)人心!
人可以窮一點(diǎn)，但不能志短;
人可以富一點(diǎn)，但不能臭顯。
人可以傻一點(diǎn)，但不能窩囊;
人可以精一點(diǎn)，但不能陰險(xiǎn)。
人可以懶一點(diǎn)，但不能沒(méi)承擔(dān);
人可以善一點(diǎn)，但不能沒(méi)底線。
不管愛(ài)情還是友情：
最怕拿真心去付出，
卻得到無(wú)情的辜負(fù);
最怕拿信任當(dāng)賭注，
卻換來(lái)最后的認(rèn)輸!
你誠(chéng)信，誰(shuí)都想把你靠近;
你認(rèn)真，誰(shuí)都會(huì)對(duì)你放心;
你誠(chéng)懇，誰(shuí)都愿和你交心。
窮死不要撒謊，難死不要騙人!
堂堂正正做人，明明白白做事!
永遠(yuǎn)不要丟掉別人對(duì)你的信任，
因?yàn)閯e人信任你，
是你在別人心目中存在的價(jià)值!
否則有一天當(dāng)別人把你看清了，
也就看輕了!!!
且行，且珍惜!!
永遠(yuǎn)相信誠(chéng)信可贏天下，
守信方得人心。
做任何事都要對(duì)得起自己的良心，
德行天下才能厚德載物。
做人：對(duì)上恭敬、對(duì)下不傲，是為禮;
做事：大不糊涂、小不計(jì)較，是為智;
對(duì)利：能拿六分，只拿四分，是為義;
恪律：守身如蓮，香遠(yuǎn)益清，是為廉;
對(duì)人：表里如一，真誠(chéng)以待，是為信;
修心：優(yōu)為聚靈，敬天愛(ài)人，是為仁。
在沒(méi)錢的時(shí)候
把勤舍得出去，錢就來(lái)了。
一一這叫天道酬勤。
在有錢的時(shí)候
把錢舍得出去，人就來(lái)了。
一一這叫財(cái)散人聚。
當(dāng)有人的時(shí)候
把愛(ài)舍棄出去，事業(yè)就來(lái)了。
一一這叫博愛(ài)領(lǐng)眾。
當(dāng)事業(yè)成功后
把智慧舍得出去，喜悅就來(lái)了。
一一這叫德行天下。
沒(méi)有舍、就沒(méi)有得!
切記……世界是圓的，
你怎么對(duì)別人，別人就怎么對(duì)你…
如果你擁有財(cái)富，
別人只是崇拜的是你的財(cái)富，
不是你，
但你會(huì)誤會(huì)別人崇拜你;
如果你有權(quán)力，
別人崇拜的只是你的權(quán)力，
不是你，
你誤會(huì)了別人崇拜你;
如果你擁有的是美貌，
別人崇拜的只是你一時(shí)擁有的美貌，
不是你，
你誤以為別人崇拜你。
看清自己，人品德行才是你行走天下的至寶!
掃一室與掃天下讀后感篇十五
這是我從《天下閱讀之敬畏美文》這本書中看到的一個(gè)小故事。
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是里面蘊(yùn)涵的道理卻非常耐人尋味，表面的意思是，這些英國(guó)人太固執(zhí)了，東道主更是太死板了，一點(diǎn)都不講人情，連遠(yuǎn)道而來(lái)的客戶躲在廁所吸根煙都要罰款。
但是從這個(gè)故事中我深深地感受到我們中國(guó)這個(gè)民族雖然有紀(jì)律，但實(shí)在是太隨意了，想干什么事情就干什么事情，一點(diǎn)紀(jì)律都不顧。記得以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)某個(gè)國(guó)家公園門口的牌子上寫著：中國(guó)人和狗不得入內(nèi)；還有某個(gè)國(guó)家用中文寫著“禁止喧嘩”等要求。這些都表明在外國(guó)人眼里我們中國(guó)人的素質(zhì)是比較差的，我從這件事情中又可以感受到，英國(guó)有著強(qiáng)大的紀(jì)律意識(shí)，而且，一個(gè)強(qiáng)大的民族就是要有像英國(guó)和一些歐洲國(guó)家那樣的紀(jì)律意識(shí)才行！
希望我們的民族有一天也能像他們一樣有紀(jì)律，讓“文明古國(guó)”更文明。
掃一室與掃天下讀后感篇十六
讀了這幾張，我要學(xué)習(xí)管理員的勇敢與聰明。那時(shí)，男仆的老婆在做飯，突然一只獅子撲上來(lái)，將她叼走，男仆大聲呼救，“我”聽(tīng)到了，嚇得趕緊躲到房子后面，而管理員卻勇敢地沖了上去追獅子?？墒?，一直打不到，于是，管理員想了一個(gè)妙計(jì)。他先瞄準(zhǔn)獅子的后面，開(kāi)了一槍，濺起了很多塵土，那頭獅子被嚇到了，害怕被槍擊中，趕快放下獵物，灰溜溜的逃走了。幸好，回到家后，男仆的老婆沒(méi)事，男仆這才松了一口氣。讀了這幾張，我真是受益匪淺??！
掃一室與掃天下讀后感篇十七
漫長(zhǎng)的暑假，大家都要讀書。然而，讀的書不在多，而在于好不好。我就讀了一本好書——《獨(dú)闖天下》。
這本書是由三度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”的文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾所寫。這是他的一本自傳。主要講述了羅爾德·達(dá)爾初中畢業(yè)后，被派往非洲殼牌石油公司工作，在那里經(jīng)歷了許多奇妙的事情。然而，沒(méi)過(guò)多久，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，達(dá)爾參加了英國(guó)皇家空軍，受訓(xùn)成為了戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員，這使他的`人生更加傳奇。但是，當(dāng)傷痛向他襲來(lái)時(shí)，達(dá)爾作為傷員回到了英國(guó)，開(kāi)始了他的另一段精彩的生活。
讀了這本書，我知道了做人要有冒險(xiǎn)精神，要勇敢，要有當(dāng)機(jī)立斷做決定的能力，因?yàn)?，這才能讓自己的生命更精彩。如果當(dāng)時(shí)羅爾德·達(dá)爾不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)，不愿去非洲，那么就沒(méi)有一個(gè)好職位，好待遇。相同的，如果他怕累、怕苦、怕?tīng)奚?，不去參加皇家空軍，那就不?huì)有飛行的快樂(lè)。
雖說(shuō)會(huì)受傷，但這段過(guò)程和經(jīng)歷卻讓他的一生十分精彩，十分傳奇。這因?yàn)槭裁?？因?yàn)榱_爾德·達(dá)爾具有冒險(xiǎn)精神，有勇氣去挑戰(zhàn)自己。正因如此，他的一生比別人精彩許多。不像有些人，被別人一問(wèn)：“你這些年干了什么？”那人答不上來(lái)。他干了什么？他也說(shuō)不上來(lái)，因?yàn)樗娜松芷降?。不像達(dá)爾，他讓自己生活的很精彩，很充實(shí)，所以直到晚年他還在寫書，把他的人生記錄下來(lái)。
所以，我要向羅爾德·達(dá)爾爺爺一樣，并不是我也要去當(dāng)飛行員，而是說(shuō)我也要向他一樣，把自己人生的每一天變得充實(shí)，變得精彩。
所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我力所能及的事開(kāi)始，每天除了學(xué)習(xí)以外，要多讀些好書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；還要多出去旅游，開(kāi)拓視野，體會(huì)各地的風(fēng)土人情，把時(shí)間利用起來(lái)，讓每一天更有價(jià)值。讓我的每一天不白過(guò)，讓我的每一天更精彩。
掃一室與掃天下讀后感篇十八
在剛開(kāi)始看《傭兵天下》的時(shí)候，我就被大師放在每章開(kāi)頭的引言給震撼住了。每一篇引言都如同真實(shí)存在的著作一般，被大師引經(jīng)據(jù)典一樣的附在更新的開(kāi)頭。這是我頭一次意識(shí)到，原來(lái)寫玄幻小說(shuō)也可以寫得如此“真實(shí)”。
而，縱觀整部《傭兵天下》，我感覺(jué)這部小說(shuō)更加傾向于“軍事小說(shuō)”一類。因?yàn)樵趧∏殇侀_(kāi)到整個(gè)泛大陸的眾神大戰(zhàn)的時(shí)候，并不是單純地以主角線為唯一線索。中間夾雜了其他配角的描述，甚至有長(zhǎng)達(dá)好幾章更新里面都以法諾斯大軍方的統(tǒng)領(lǐng)為主要訴說(shuō)對(duì)象。雖然讓我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣，但是大師也在更新后面說(shuō)明了，為了讓《傭兵天下》的劇情更加有立體感，適當(dāng)添加一些非主角的描寫是必要的。主角們不會(huì)因?yàn)槭裁雌婷畹囊蚓夒H會(huì)就突然變得強(qiáng)大。每一個(gè)強(qiáng)者在成為強(qiáng)者之前，都是通過(guò)重重磨練，看著前人的背影成長(zhǎng)的。
《傭兵天下》三大主要主角，分別代表著“人、龍、神”的艾米、大青山還有池傲天。在我的感覺(jué)里，對(duì)這三位主角的描寫，以艾米為最，其次池傲天，描寫得最少的反而是最忠厚老實(shí)的千古第一神圣龍騎士大青山殿下（大青山你也太容易被欺負(fù)了==）。這其中原因，可能就是因?yàn)樽髡哒f(shuō)不得大師所說(shuō)的，每一個(gè)主角都在小說(shuō)里活了，大師只能按照他們的個(gè)性來(lái)展開(kāi)描述。
有“黃金腦”之稱的傳奇?zhèn)虮醢椎钕率窃鯓拥娜?，相信看過(guò)的人都會(huì)印象深刻，艾米的出場(chǎng)率不是最高的估計(jì)都會(huì)“人神共憤”吧。至于池二少，雖然惜字如金，但是作為在整個(gè)眾神大戰(zhàn)中殺戮最重的戰(zhàn)將之一，他的一舉一動(dòng)可謂“低調(diào)的拉風(fēng)”。雖然他個(gè)性是低調(diào)的，但是無(wú)論外表還是行事風(fēng)格，都注定了池傲天是最耀眼的明星之一。而大青山，他才是真正意義上的低調(diào)。沉穩(wěn)如一座巍峨大山，對(duì)于他的整體描述，還是要用大師的原版介紹――在所有的文明中，他都是傳統(tǒng)騎士準(zhǔn)則的典范，正直、善良、忠誠(chéng)、守信、憐憫等一切人類美德的擁有者。
說(shuō)不得大師的文筆，在我看來(lái)說(shuō)不上十分細(xì)膩、引人入勝之類。但是，他卻在每一個(gè)《傭兵天下》的讀者面前鋪開(kāi)了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。畫卷里面硝煙彌漫，各個(gè)人類英雄在他們的位置上，或已戰(zhàn)死，或依舊與身邊最忠實(shí)的伙伴浴血奮戰(zhàn)。在稍遠(yuǎn)處的云端，十二主神與各大精靈使在隱隱中也有著劍拔弩張的形勢(shì)。而畫卷中最矚目的位置，無(wú)疑就是小傭兵團(tuán)的三大巨頭――兩位白衣勝雪的冰雪少年，以及一身黑色勁裝，墨發(fā)飛揚(yáng)面如冠玉的冷酷少年。如果歷史永遠(yuǎn)停格在這一刻，那該多好。
但是，歷史沒(méi)有這個(gè)“如果”。命運(yùn)之輪不斷旋轉(zhuǎn)，歷史也向前翻開(kāi)了新的一頁(yè)。戰(zhàn)爭(zhēng)背后的丑陋真相被一步步揭露出來(lái)，而代表著整個(gè)下界的最優(yōu)秀的'人類千位英雄，也通過(guò)通天塔，站在創(chuàng)世神殿對(duì)十二主神問(wèn)罪。過(guò)程是跌宕起伏的，但是結(jié)果卻是如此悲傷。經(jīng)歷了七年抗戰(zhàn)的神圣龍騎士殿下，沒(méi)有倒在戰(zhàn)場(chǎng)，卻死在龍神派洛特的陰謀中。隨著龍騎士的低聲吟唱，詛咒之火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了這個(gè)沉穩(wěn)如山的男子。
在生命的最后時(shí)刻，大青山依舊對(duì)艾米說(shuō)一句不悔――來(lái)世，我依舊愿意當(dāng)你的兄弟。大青山的犧牲喚醒了龍神殿下的良知，龍神派洛特自愿被四大史詩(shī)級(jí)巨龍封印在龍牙山萬(wàn)年，以此來(lái)對(duì)千古第一神圣龍騎士大青山殿下贖罪。
可惜，斯人已逝。即使是創(chuàng)世神也無(wú)法改變什么。傳奇?zhèn)虮酰缘囊痪洹拔沂且幻麄虮?，只接受事前談妥的酬勞，不?huì)接受事后的施舍”，在被創(chuàng)世神冊(cè)封為“智慧上神”后從此失蹤。而其他來(lái)到創(chuàng)世神殿的人類英雄們，或留下接受封神，或離去返回人界。只是，那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，令天下甚至是天上諸神動(dòng)容的黃金組合以不可挽回的方式從此解散，永不復(fù)合。
死神殿下在人間的代理人池傲天，最終帶著不世武勛回歸死神界，成為死神麾下第一戰(zhàn)將。或許，沉默寡言的池傲天，只能用這種他特有的方式來(lái)永遠(yuǎn)銘記人龍神黃金組合，永遠(yuǎn)銘記他有且只有的兩位摯友。
至于，那位已經(jīng)被無(wú)數(shù)光環(huán)與王冠加身的傭兵王的結(jié)局，大師也以已經(jīng)被冊(cè)封為戰(zhàn)神的凌非煙――也就是昔日的凌云之口預(yù)告了：“我的王，難道你就此消逝與風(fēng)中?！?BR> 合上《傭兵天下》，我在心底深深嘆息。
縱使曲雖終，人已散。到底，還是意難平。
掃一室與掃天下讀后感篇十九
從這幾章里，我看見(jiàn)了一個(gè)奮不顧身的“我”，“我”為了保護(hù)“我們”的機(jī)場(chǎng)而違反命令，軍令如山啊，我覺(jué)得在“我”的心里，不管軍令有多么嚴(yán)厲，同學(xué)，機(jī)場(chǎng)安全都是最主要的，寧可我死，都不能讓同學(xué)犧牲，機(jī)場(chǎng)毀滅。為此，“我”冒著生命危險(xiǎn)去攻打機(jī)群，雖然最終敵人還是攻擊了機(jī)場(chǎng)，但是“我”的想法是偉大的。讓我們傳遞這種正能量，加油！
掃一室與掃天下讀后感篇二十
羅爾德·達(dá)爾這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺乙咽嵌炷茉斄耍乙呀?jīng)拜讀過(guò)他的許多作品，他的《了不起的.狐貍爸爸》讓我很崇拜；他的《女巫》讓我很驚悚；他的《查理和他的巧克力工廠》讓我很迷惑；《詹姆斯與大仙桃》讓我很驚喜……對(duì)于他的喜歡，表現(xiàn)在我每每讀他的書，總是想能一口氣把它讀完。
這個(gè)假期，我又看了羅爾德·達(dá)爾的作品《獨(dú)闖天下》，《獨(dú)闖天下》主要講的是達(dá)爾中學(xué)畢業(yè)后，贏得了殼牌石油公司的好職位，他被派往非洲，期間達(dá)爾歷了許多奇妙刺激的事情。他在叢林中遇見(jiàn)了能讓人致命的毒蛇，也親身目睹了令人毛骨悚然的黑色巨蛇快速地一道綠光，一口咬在捕蛇人的腿上的恐怖情景。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，達(dá)爾參加了英國(guó)皇家空軍，受訓(xùn)成為戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員，從此達(dá)爾的人生變得傳奇。達(dá)爾第一次在戰(zhàn)斗中的冒險(xiǎn)，就遭遇了利比亞沙漠那次著名的飛機(jī)墜落。他駕駛了一架不太熟悉的飛機(jī)，由于所給操縱指令錯(cuò)誤，飛機(jī)以每小時(shí)75里的速度迅速下降，起落架撞倒一塊大石頭，飛機(jī)前端沖進(jìn)了沙地。達(dá)爾的頭撞到反射鏡，傷到了頭骨，鼻子，使他頭暈?zāi)垦！⑻弁措y忍，昏睡了好多天，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，達(dá)爾才漸漸康復(fù)。
讀完書中羅爾德的傳奇經(jīng)歷，帶給我很大的震撼。他無(wú)論是在遇到綠色曼巴，還是在爆發(fā)后因燃料耗盡墜落沙漠，墜機(jī)受傷都沒(méi)有退縮，而是勇敢前進(jìn)。最后也是因?yàn)檫z留下來(lái)的腦震蕩頭痛，才不得不回到了家鄉(xiāng)。
羅爾德.達(dá)爾遇到的危險(xiǎn)，而且都是一些危機(jī)性命的危險(xiǎn)，他并沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)。想一想當(dāng)時(shí)的條件會(huì)有多艱苦，生活狀況有多惡劣，可是羅爾德.達(dá)爾硬是堅(jiān)持了下來(lái)，他真是太棒了！
之后的羅爾德.達(dá)爾更是帶給我們了另一個(gè)驚喜，他更加熱愛(ài)寫作，他的作品屢屢獲得大獎(jiǎng)“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”“艾倫.坡文學(xué)獎(jiǎng)”等。正如書名《獨(dú)闖天下》一樣，你是獨(dú)闖天下的英雄人物！
通過(guò)讀這本書，更加讓我明白了不論有多少困難和險(xiǎn)阻，都要像達(dá)爾那樣不要低頭退縮，一定要勇往直前。成功與失敗，前進(jìn)與后退，關(guān)鍵就在于我們的一念之間，我們永遠(yuǎn)都要做的就是堅(jiān)持、勇敢、昂首挺胸、勇敢前進(jìn)！
獨(dú)闖天下，需要很大的勇氣和膽量，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住羅爾德.達(dá)爾這位勇敢的人，他就是我的楷模，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上學(xué)習(xí)他的精神，勇敢做事、堅(jiān)持到底，我會(huì)和他一樣做到獨(dú)闖天下，進(jìn)行到底！
掃一室與掃天下讀后感篇一
《“掃一室”與“掃天下”》講的是青年人陳蕃志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃，東西堆得雜亂無(wú)章。陳蕃雖有“掃天下”的`志向，卻連眼前的“一室”都不愿清理干凈，認(rèn)為這只是件小事。難道大事不是從小事做起的嗎?空有志向不行，還須踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，這樣才能實(shí)現(xiàn)大的志向。
他父親的朋友也告誡他：連一件小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。這個(gè)故事還警示人們：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小溪，無(wú)以成江河;成就大事，往往從每一件小事做起;只有勤于“掃一室”，才能“掃天下”。
我們小學(xué)生也一樣，不管你從小立下什么遠(yuǎn)大目標(biāo)，都要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你想成為一名科學(xué)家，就要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣，不管遇到什么事，看到什么現(xiàn)象，都要問(wèn)個(gè)為什么。你要敢于幻想，敢于大膽的猜測(cè)，還要仔細(xì)觀察，長(zhǎng)期觀察，做生活的有心人。只有從小好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大才能開(kāi)啟成功的大門。
掃一室與掃天下讀后感篇二
我們學(xué)了《“掃一室”與“掃天下”》這一篇課文。這篇課文的含意非常深刻，我受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要寫了一個(gè)名叫陳蕃的年青人，他有胸懷天下的遠(yuǎn)大理想，但他卻因此而忽略了打掃自己的書房這樣的小事，認(rèn)為自己是干大事的人，這些小事不值得一做，后來(lái)，一個(gè)叫薛勤的人批評(píng)了他，認(rèn)為陳蕃連小是都不做，是不能做成大事的。陳蕃聽(tīng)了他的'話后，深受啟發(fā)。陳蕃后來(lái)開(kāi)始看見(jiàn)自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始注重小事，后來(lái)當(dāng)上了東漢時(shí)代的政治家。
由陳蕃我想到了自己，我雖然是個(gè)現(xiàn)代人，卻和古代的陳蕃一相似之處，例：我的書房也很少收拾，全是媽媽在幫額收拾。還有上英語(yǔ)課時(shí)，自以為這些英語(yǔ)單詞太簡(jiǎn)單了，當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的時(shí)候，我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，自以為讀很難的單詞才算學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)一無(wú)所獲。還有下課時(shí)我只顧玩，發(fā)下來(lái)的本子，看都不看，自以為這次能得“優(yōu)”，上課時(shí)，我滿頭大汗的跑到座位上，翻開(kāi)本子，沒(méi)想到卻馬馬虎虎得掉了個(gè)句號(hào)，我想這是一個(gè)小錯(cuò)誤，不用管它。
感謝陳蕃，你讓我知道了，“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小溪，無(wú)以成江河；”只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能干轟轟烈烈的大事。從此我一定亡羊補(bǔ)牢，改正這些錯(cuò)誤。
掃一室與掃天下讀后感篇三
在這篇文章中出現(xiàn)了兩個(gè)人物：一位是志存高遠(yuǎn)但很懶散的陳蕃，一位是愛(ài)護(hù)下一代的長(zhǎng)輩薛勤。一天薛勤來(lái)拜訪陳蕃的父親，正巧他父親不在。薛勤見(jiàn)陳蕃書房雜亂，而陳蕃卻認(rèn)為大丈夫不應(yīng)該做小事，應(yīng)干大事，就告訴他：“你連小事都不做，又怎么去做大事？”
文中陳蕃的生活雖然懶散，但他能改正錯(cuò)誤，也同樣值得我們學(xué)習(xí)。
掃一室與掃天下讀后感篇四
從陳蕃來(lái)對(duì)照我，我也是一個(gè)“大事做不了，小事不愿干”的人。說(shuō)起我將來(lái)的理想，那就是和楊利偉叔叔一樣當(dāng)宇航員上太空，但平時(shí)，我除了按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)外，就知道玩了。有時(shí)，媽媽叫我去洗個(gè)碗，我不是就這兒摩摩。就是那兒蹭蹭，甚至還和媽媽討價(jià)還價(jià)呢！說(shuō)起這兒，我就慚愧了，這還不是和陳蕃一個(gè)樣?。?BR> 可最后陳蕃改正了缺點(diǎn)，我為什么不能呢？我認(rèn)為，只有腳踏實(shí)地地走好每一步，將來(lái)才能“掃天下”！
所以，大家要從每一件小事做起，才能和陳蕃一樣干轟轟烈烈的大事業(yè)，才能和陳蕃一起去“掃天下”。
掃一室與掃天下讀后感篇五
我是個(gè)名副其實(shí)的小馬虎，瞧，我的房間簡(jiǎn)直比豬窩還要臟亂：到處塞滿雜物，被子沒(méi)疊好，書本隨處可見(jiàn)，書桌擺放著一堆零食。每當(dāng)媽媽邊為我整理房間邊嘮嘮叨叨的時(shí)候，我總是滿不在乎。我想：現(xiàn)在最重要的是把書讀好，將來(lái)我又不當(dāng)保姆，沒(méi)必要做這些瑣碎的`事。
今天，我讀了《“掃一室”與“掃天下”》這篇課文，深受教育。文中講到東漢時(shí)代，有個(gè)青年叫陳蕃，他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，生活卻很懶散，連自己的書房都不打掃。一天，父親的朋友薛勤來(lái)到他家中，告誡他：連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？薛勤走后，陳蕃聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就改掉了毛病。
我下定決心，從今天起做好身邊的每一件小事。掃好一室，方能掃天下。
掃一室與掃天下讀后感篇六
上周，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)電影，《天下父母》。
繼續(xù)向下看去，我才漸漸明白這個(gè)故事。哥哥童凡并非親生，12歲時(shí)因?yàn)猷徏液⒆恿R他野種而離家出走，后來(lái)他的養(yǎng)父養(yǎng)母一直在到處尋找他，好不容易找到了，卻不敢上前相認(rèn)。
看到這里，我沉默了。什么時(shí)候起，父母連跟你說(shuō)話都不敢了？什么時(shí)候起，父母連你的身邊都不敢靠近了？你總會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)你，可你哪里知道父母的小心翼翼？你哪會(huì)知道這種不敢上前，是一種什么感覺(jué)？養(yǎng)父母找到童凡，卻遭到童凡的嫌棄?？赏膊恢赖氖?，他的養(yǎng)父母把畢生的積蓄都通過(guò)一個(gè)“假父親”給了他，只為了維護(hù)他那小小的自尊。
當(dāng)童凡的父母遭遇車禍而童凡卻拒絕看望時(shí)，他的一位朋友實(shí)在忍不住了，把真相告訴了他，他急忙趕去醫(yī)院，卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到母親的絮叨了，永遠(yuǎn)看不到母親睜開(kāi)的雙眼了。童凡后悔了，可后悔又有什么用呢？他決定回到養(yǎng)父身邊，可養(yǎng)父卻也得了重病，卻瞞著童凡不去治病暈倒在地。童凡去醫(yī)院找父親時(shí)，父親卻不見(jiàn)了蹤影。最后，童凡在親生父親的陵墓旁找到了養(yǎng)父，并得知了真相。影片到此就結(jié)束了，可不知什么時(shí)候，淚水已掛上臉龐。
父母就像是我們冬日里的那一抹陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松心枪陋?dú)、冷寂而凄涼的冬天。他們是燈、是塔、是我們?nèi)松飞系囊啡?，面?duì)困難，他們鼓勵(lì)我們不要灰心喪氣，要再接再厲；面對(duì)成功，他們告誡我們要不驕不躁，畢竟未來(lái)可期。
許多時(shí)候，“謝謝”二字還未出口，就再也無(wú)機(jī)會(huì)說(shuō)出，我想代天下所有的孩子對(duì)他們的父母說(shuō)：“謝謝你們，用雙手撐起了一個(gè)家，用你們的青春、汗水、精力換得了我們的美好生活，謝謝?！逼鋵?shí)我想在后面再加一句“孩子以后會(huì)孝敬您”，但我突然意識(shí)到：父母的愛(ài)與付出，是我們永遠(yuǎn)也還不完的債。
他們亦為山、亦為海、亦為這世間的巍峨昆侖，他們就是我們?nèi)松飞献詈玫娘L(fēng)景。
這世間啊，山海相接，巍巍高山，綿亙不絕！
掃一室與掃天下讀后感篇七
——題記
秋日的凜冽寒風(fēng)撩動(dòng)著每個(gè)人的心弦，同學(xué)們都?jí)阂种闹械膸追旨?dòng)，整裝待發(fā)。終于浩浩蕩蕩的大部隊(duì)行動(dòng)起來(lái)，踏過(guò)一片片飄落的葉子，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)奮筆疾書的高三教室,邁過(guò)一個(gè)個(gè)鏗鏘的腳步，緩緩地走向操場(chǎng),進(jìn)行本學(xué)期的第一次觀影活動(dòng)。
這部由著名導(dǎo)演崔守杰執(zhí)導(dǎo)的孝道電影《天下父母》于20xx年5月31日母親日在全國(guó)百家影城免費(fèi)上映,上映后獲得一致好評(píng)。這是一部有血有肉的電影，這是一部感人至深的溫情大片。在電影最后的帷幕落下后，我的心情久久不能平靜，我在想究竟是什么觸動(dòng)了我？是童凡坎坷的人生經(jīng)歷？是童家父母12年尋子，結(jié)果卻不能相認(rèn)的隱忍，還是童凡的薄情寡義和童家父母的默默付出？思慮良久，終于發(fā)掘出最后的答案——孝?！靶ⅰ弊盅院?jiǎn)意賅，但這種深藏在中華數(shù)千年文明中的精神，在今天依然熠熠閃光。
影片中的一句話給我留下了深刻印象—“早干嘛去了”，這是為童凡爸爸治療肝癌晚期的醫(yī)生說(shuō)的話?！霸绺陕锶チ恕边@是對(duì)童凡的譴責(zé)，更是對(duì)當(dāng)代人的譴責(zé)！我們相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上覀兺?，忘了歲月的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世界上有無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱?；ㄩ_(kāi)可以等，寒融可以等，滄海桑田也可以等，可孝順父母是世界上最不能等待的事情?。?BR> 孝,即老有所依，老有所養(yǎng)，及時(shí)行孝，莫待“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”才追悔莫及。低低頭，留留心，孝道就在身邊！行動(dòng)起來(lái)，為父母沏一壺香茶，為母親梳一縷白發(fā)，為家人抒一腔溫情，及時(shí)行孝，別讓時(shí)光盡頭的自己后悔！
掃一室與掃天下讀后感篇八
唯獨(dú)明朝人最具有血性與氣節(jié)。
朱元璋，他的爸媽都是農(nóng)民，出生卑微。因?yàn)槲烈?，他的親人接踵不斷地撒手西歸，最后，他成了孤兒！
朱元璋只好寄居在皇覺(jué)寺，但皇覺(jué)寺僧多粥少，僧長(zhǎng)無(wú)可奈何，只好解散了皇覺(jué)寺，朱元璋只好踏上了流浪之路。
他投奔了郭子興，也救過(guò)郭子興一命。后來(lái)，郭子興死了，但他的兒子昏庸無(wú)能。于是，朱元璋就發(fā)生政變，被手下推舉到了王位上去。
朱元璋南征北戰(zhàn)，和他的將士沖鋒陷陣，終于，經(jīng)過(guò)朱元璋的統(tǒng)治，天下統(tǒng)一了！而朱元璋沒(méi)有放縱自己，而是繼續(xù)勵(lì)精圖治，使得國(guó)泰民安，國(guó)庫(kù)充足。建立了大明朝。
朱元璋脫胎換骨變成皇帝的過(guò)程和別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，而且更令人佩服。他也告訴了我不少：我到了遲暮之年，抱著最后一絲希望，想要改變我的家人和我親近的人，但沒(méi)有成功，我到了最后才明白，只有把握自己改變了，才能改變我的家人，也能改變我的國(guó)家。我甚至有改變?nèi)澜绲哪芰Γ?BR> 要想要有新的生活，你就要像朱元璋一樣，突破自我，重創(chuàng)出一片天，而不能總是在原地踏步。這就是積極心理談的問(wèn)題。而我相信，不要絕望，你就能像朱元璋一樣，成為新一代的“天子”。
掃一室與掃天下讀后感篇九
教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材第7冊(cè)第11單元。
教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，用多種方法理解“寒暄”、“懶散”和“志存高遠(yuǎn)”的意思。2．品讀課文，領(lǐng)悟“掃一室”和“掃天下”的特別含義。讓學(xué)生懂得“要想做成大事，先要從身邊的小事做起”的道理。3．感悟反問(wèn)句的意思，將反問(wèn)句改為陳述句。4．滲透轉(zhuǎn)折句式的用法。5．有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．領(lǐng)悟“掃一室”和“掃天下”的特別含義，以及它們之間的關(guān)系。2．感悟反問(wèn)句的意思，將反問(wèn)句改為陳述句。3．學(xué)習(xí)作者有條理、有順序的寫作方法，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用到今后的寫作之中。教學(xué)準(zhǔn)備：與教學(xué)相關(guān)的課件。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題師：我在黑板上寫一個(gè)字，看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)。(師寫“室”。)生：(齊讀。)室。師：“室”當(dāng)什么講?生：屋子、房間。師：說(shuō)得對(duì)。接著看，(師在“室”前板書“掃一”。)可以連起來(lái)讀一讀。生：掃一室。師：“掃一室”什么意思?生：打掃一間屋子。師：這是我們經(jīng)常做，也是很容易做的小事。再看，(師板書“掃天下”。)現(xiàn)在你們有疑問(wèn)嗎?生：天下那么大怎么掃啊?師：?jiǎn)柕煤?。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。(師板書課題。)生：(齊讀。)“掃一室”與“掃天下”。師：看到這個(gè)題目。你又有什么問(wèn)題?生：“掃一室”與“掃天下”有什么關(guān)系?生：“掃一室”與“掃天下”這兩個(gè)詞為什么要加上引號(hào)?師：俗話說(shuō)“學(xué)貴有疑”，帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文是一種好習(xí)慣。下面請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。二、檢查預(yù)習(xí)，全文初探師：老師知道你們剛才讀了課文，可能有人還不太熟練，現(xiàn)在把課文再快速讀一遍。注意，要讀準(zhǔn)字音，遇到難讀的句子可以多讀幾遍。(生自讀課文。)師：老師把課文中需要我們認(rèn)識(shí)的和難讀的詞語(yǔ)都找了出來(lái)，(出示課件)看看誰(shuí)能讀準(zhǔn)確。(生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)，師相機(jī)指導(dǎo)難讀或難理解的字詞。如：“著實(shí)”要讀準(zhǔn)字音zhuo。聯(lián)系上下文理解“寒暄”的意思等。生讀完一遍詞語(yǔ)后，師再隨意指名讀。)師：認(rèn)識(shí)了生字詞。就可以順利地讀課文了。誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)?其他同學(xué)想一想：課文講了件什么事?(指名讀課文。)生：這篇課文主要講了東漢時(shí)代，青年人陳蕃志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活很懶散。連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友薛勤告誡他：連一問(wèn)小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。三、精讀課文，深層感悟師：概括得好。那么這篇課文中的兩個(gè)人物都是怎樣看待“掃一室”與“掃天下”的呢?快速瀏覽課文。生：陳蕃認(rèn)為男子漢大丈夫要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，不愿意去干打掃房間的小事。而薛勤卻認(rèn)為連一間小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。師：看來(lái)，同樣是“掃一室”這件事兩個(gè)人卻有不同的看法，這是為什么?我們先來(lái)看看陳蕃是個(gè)怎樣的人，就知道他為什么那么認(rèn)為了?？焖僬页稣n文哪一段有介紹。生：第1段。(指名讀第1自然段，同時(shí)課件出示：東漢時(shí)代，有個(gè)青年叫陳蕃，他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。)師：誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)陳蕃是個(gè)怎樣的人?生：他是個(gè)志存高遠(yuǎn)、喜好讀書、生活懶散的人。(課件相應(yīng)詞語(yǔ)變色。)師：什么叫“志存高遠(yuǎn)”?生：就是有很遠(yuǎn)大的志向。師：那么“懶散”又是什么意思?生：就是懶惰、散漫的意思。師：人志向遠(yuǎn)大、喜好讀書是好事，而生活懶散卻不是好習(xí)慣。在一句話中前半句和后半句的意思或觀點(diǎn)等正好相反時(shí)。中間就用“但”字連接。大家讀一讀，再體會(huì)一下。(生齊讀句子：他志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活卻很懶散。)師：在這句話里，如果把“但”字去掉，還有哪些詞可以替代它呢?生：可以換成“可”字。生：可以換成“可是”。生：可以換成“而”。(生每換一個(gè)詞，師都讓其放到句子里讀一讀，看是否通順，同時(shí)體會(huì)轉(zhuǎn)折的意思。)師：課文中從哪里能具體地看出陳蕃的“志存高遠(yuǎn)”、“喜好讀書”和“生活懶散”呢?能自己找找嗎?用不同的符號(hào)畫出來(lái)。(生畫句子，師巡視。)1．閱讀課文。感受陳蕃的“生活懶散”。師：哪些句子是說(shuō)陳蕃生活懶散的?生：我畫的是——屋子里亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵：地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)。屋里不僅骯臟，連空氣也顯得污濁。師：你讀了這段話有什么感受?生：陳蕃的書房也太臟了，而且還很亂。師：這一段主要介紹了陳蕃書房的臟和亂，那么把這段話改成這樣好不好。(出示句子：屋子里很亂，桌子上有書和雜物，上面有灰塵；地上有垃圾，墻壁上有蜘蛛網(wǎng)，屋里骯臟，空氣污濁。)生：這樣寫不好。雖然也在說(shuō)屋子的臟亂，但是寫得不具體。生：這樣寫讓人看不出到底哪臟，哪亂了。生：原文中說(shuō)“桌子上滿是灰塵”，—個(gè)“滿”字可見(jiàn)灰塵之多?？墒歉暮螅筒荒鼙憩F(xiàn)出灰塵多了。生：還有，地上有垃圾，表現(xiàn)不出垃圾到底有多少；墻壁上有蜘蛛網(wǎng)，是多是少，也不明確。所以還是原文好。師：說(shuō)得好。那么課文中是怎樣把書房的臟亂寫具體的呢?首先，先寫對(duì)這間屋子的總體印象是——生：亂七八糟。桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵，地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)，屋里不僅骯臟。連空氣也顯得污濁。師：(小結(jié)。)這段話有條理、有順序、形象具體地表現(xiàn)出書房的臟亂，從而突出陳蕃生活的懶散。以后我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，也可以學(xué)習(xí)作者這種寫作方法。師：現(xiàn)在我再請(qǐng)一名同學(xué)讀讀這段話，要表現(xiàn)出書房的臟亂來(lái)。(指名讀，師生共同評(píng)價(jià)。)2．閱讀課文，感受陳蕃的“志存高遠(yuǎn)”。師：這么懶散的生活習(xí)慣可大大出乎薛勤的意外，所以文中說(shuō)薛勤一進(jìn)書房，著實(shí)嚇了一跳。有哪些句子是說(shuō)陳蕃志存高遠(yuǎn)的?生：我畫的是一大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會(huì)花心思去清掃小小的一間屋子呢?(出示相應(yīng)文字課件。)師：這一段你讀懂什么了?生：陳蕃只是一心想成就大事業(yè)，不愿意做打掃屋子這樣的小事。師：陳蕃一心想成就大事業(yè)，對(duì)打掃屋子這樣的小事不屑一顧。他認(rèn)為即使不清掃屋子也不妨礙他日后干大事。所以我們?cè)谧x陳蕃的話時(shí)要帶著怎樣的語(yǔ)氣讀呢?生：要帶著滿不在乎的語(yǔ)氣讀。師：好。那你們誰(shuí)愿意試一試?(指名讀。第一名學(xué)生讀得不到位，師做了范讀，然后請(qǐng)想讀的同學(xué)站起來(lái)齊讀。)3．閱讀課文，感受陳蕃的“喜好讀書”。師：哪些句子是說(shuō)陳蕃喜歡讀書的?生：我畫的是——陳蕃見(jiàn)客人到來(lái)，就從自己的書房里出來(lái)接待。師：能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎?生：從這句話能看出在薛勤到來(lái)之前陳蕃就在書房看書，他的書房都那么亂了，他還能呆得下去，說(shuō)明他很愛(ài)讀書。生：老師，我還從一個(gè)地方能看得出來(lái)。第3段說(shuō)，他的書房桌子上書呀、雜物呀什么都有，也能看出他每天在書房呆的時(shí)間很長(zhǎng)，有可能邊吃東西邊看書，所以也能看出他喜好讀書。師：這么喜好讀書的人，又有如此遠(yuǎn)大的志向。可以說(shuō)是一個(gè)人才啊!可是生活上他卻很懶散，讓薛勤看到后感到他的做法很不妥當(dāng)，那么薛勤又是怎么想，怎么說(shuō)的呢?(指名讀第5自然段。)師：薛勤的觀點(diǎn)是——生：你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢?師：如果這句話意思不變，還可以這樣說(shuō)——你連一間小小的屋子都不掃，是不能去掃天下的。師：你覺(jué)得這兩個(gè)句子哪個(gè)表達(dá)得更好，為什么?生：我認(rèn)為原句好，因?yàn)樗Z(yǔ)氣表達(dá)的強(qiáng)烈。師：你們同意嗎?生：同意!師：好，那我們?cè)僮x讀原句，體會(huì)一下這種強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。(生齊讀。)師：這里還有一個(gè)問(wèn)句，你能意思不變，也換一種說(shuō)法嗎?(出示句子：此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?)生：此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，是不能做成大事的。師：看來(lái)薛勤在心里暗暗佩服陳蕃的同時(shí)，也看到了他的不足。薛勤不愿看到自己朋友的孩子空有大志，而日后一事無(wú)成，所以才語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸陳蕃。那我們就再讀讀他倆之間的對(duì)話好嗎?生：好!師：男同學(xué)讀第4自然段，女同學(xué)讀第5自然段。(生分段朗讀。)四、聯(lián)系生活，明白寓意師：聽(tīng)了薛勤的一番話，陳蕃會(huì)有改變嗎?生：他會(huì)有改變的。因?yàn)槲闹姓f(shuō)，薛勤走后，陳蕃沉思起來(lái)，覺(jué)得薛勤的話很有道理。既然是有道理的話，他一定會(huì)聽(tīng)的。師：他會(huì)怎么做呢?生：他會(huì)立刻收拾自己的書房。生：今后他也會(huì)做一些生活上的小事。生：他會(huì)從小事做起。因?yàn)樵诟珊眯∈碌耐瑫r(shí)。也培養(yǎng)了自己的能力，鍛煉了意志，養(yǎng)成一種做事認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣將來(lái)才能做好大事。師：你們覺(jué)得有道理嗎?生：有道理!師：讓我們把贊許的掌聲送給他，好嗎?(生鼓掌。)師：陳蕃聽(tīng)了薛勤的勸告后成就自己的大事業(yè)了嗎?(生搖頭，表示不知道。)師：我們來(lái)看一個(gè)小資料。(出示介紹陳蕃的資料，師讀：陳蕃，東漢時(shí)期著名政治家，曾擔(dān)任過(guò)太守、太尉、太傅等職。從政數(shù)十年，為官清正廉潔，剛正不阿[e]，被世人所稱贊。)師：看來(lái)，陳蕃真的成就了他轟轟烈烈的大事業(yè)。如果當(dāng)初他不做身邊的平凡小事，就難以成就日后的大事業(yè)。五、總結(jié)課文。提升認(rèn)識(shí)師：現(xiàn)在我們?cè)倩氐秸n題，“掃一室”僅僅指打掃一間屋子嗎?生：是指生活中的平凡小事。師：那么“掃天下”呢?生：是指干轟轟烈烈的大事業(yè)。師：課題中的兩個(gè)詞語(yǔ)都隱含另一個(gè)意思，所以加了引號(hào)。師：剛才還有一位同學(xué)提到“掃一室”與“掃天下”的關(guān)系。是誰(shuí)呀?(師指名剛才提此問(wèn)題的同學(xué)來(lái)回答自己提出的這個(gè)問(wèn)題。)師：所以有一句名言說(shuō)——一屋不掃，何以掃天下?(課件出示句子，生齊讀。)師：最后老師再送同學(xué)們一句名言——不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。(生齊讀。)師：這句話的意思是——不邁出一小步。就不能走到千里之外；不積累小的河流，就不會(huì)有大江大海。師：希望你們能用這句名言時(shí)刻提醒自己，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走好人生中的每一小步，這樣才能跨越出人生中的一大步。評(píng)析：劉老師的課堂教學(xué)溫婉中透著靈動(dòng)，灑脫中不失嚴(yán)謹(jǐn)，整堂課如行云流水，收放自如；似涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲。師生以文本為依托展開(kāi)了一場(chǎng)心靈的對(duì)話，沒(méi)有煩瑣的分析，沒(méi)有支離破碎的講解……有的是學(xué)生對(duì)文本和精神的重構(gòu)，這是語(yǔ)文教學(xué)的一種本色回歸。正像崔巒老師說(shuō)的那樣“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”。一、巧妙設(shè)疑，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)題目是文章的眼睛，而“掃一室”與“掃天下”的辯證關(guān)系正是本文的重難點(diǎn)。因此。課堂伊始劉老師緊緊抓住題眼。由“室”依次引出“掃一室”與“掃天下”。劉老師引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)讀、畫、議，感受陳蕃志存高遠(yuǎn)，不屑“掃一室”的“大丈夫”思想，和薛勤“一屋不掃何以掃天下”的“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。在品味咀嚼語(yǔ)言文字的過(guò)程中，逐步領(lǐng)悟“掃一室”與“掃天下”的特殊含義。整節(jié)課設(shè)疑入手，釋疑收尾，首尾呼應(yīng)，既保持了課堂教學(xué)的完整性，又彰顯了課堂教學(xué)的層次性和發(fā)展性。這不是簡(jiǎn)單的原點(diǎn)回歸，而是在原點(diǎn)基礎(chǔ)上的升華。學(xué)生從開(kāi)課時(shí)“掃一室”與“掃天下”有什么關(guān)系?到結(jié)課時(shí)“只有做好平凡小事，才能成就轟天偉業(yè)”的思想提升，正是在主動(dòng)的探究中形成和發(fā)展的。二、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)新課標(biāo)指出“要全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”，這一點(diǎn)在劉老師的課堂教學(xué)中隨處可見(jiàn)。亮點(diǎn)一，“但”字的換詞處理。劉老師先讓學(xué)生明確句意的轉(zhuǎn)折，接著“可是、但是、而”等詞語(yǔ)的替換，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)陳蕃“志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)點(diǎn)和“生活懶散”的缺點(diǎn)之間的矛盾，既豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累又使主人公陳蕃的形象進(jìn)一步豐滿，為下文深入理解他不屑“掃一室”的性格特點(diǎn)打下伏筆。亮點(diǎn)二，句群的比較。在學(xué)習(xí)第三段時(shí)劉老師去掉“滿是、到處、不少”等修飾成分，讓學(xué)生與原文對(duì)比哪種寫法更好?在比較中學(xué)生感受作者的用詞精當(dāng)，領(lǐng)悟把內(nèi)容寫具體的科學(xué)方法，將閱讀教學(xué)與寫作指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。亮點(diǎn)三，反問(wèn)句的訓(xùn)練，體現(xiàn)層次性。劉老師通過(guò)“你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢”和“你連一間小小的屋子都不掃，是不能去掃天下的”的句式對(duì)比，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)氣的強(qiáng)弱，領(lǐng)悟反問(wèn)句的特點(diǎn)與作用。緊接著教師又出示另一反問(wèn)句，由學(xué)生轉(zhuǎn)成陳述句，自然是水道渠成。亮點(diǎn)四，朗讀訓(xùn)練，扎實(shí)有效。課標(biāo)中指出要讓學(xué)生在“讀中理解，讀中感受，讀中受到情感的熏陶”。劉老師緊緊抓住“滿不在乎、理直氣壯、得意”等詞語(yǔ)，通過(guò)品讀、范讀、悟讀、有表情讀、分角色讀等多種形式的朗讀訓(xùn)練。體悟陳蕃不愿做小事的糊涂思想和胸懷大志的自命清高。學(xué)生讀出了詞語(yǔ)的色彩，讀出了詞語(yǔ)的溫度，更讀出了詞語(yǔ)背后豐富的意蘊(yùn)。整節(jié)課語(yǔ)言與精神同生共構(gòu)，相得益彰
掃一室與掃天下讀后感篇十
我如今還經(jīng)常任性，媽媽擔(dān)心我，我又嫌?jì)寢寚Z叨。但是，老師的一席話使我感觸很深，“對(duì)你們而言，怙恃只是一個(gè)主動(dòng)提款機(jī)”不正是如此嗎？如今的一切都是怙恃為我們做的，如今的我們居然還不克不及理解怙恃的辛苦。不外，我懂得，是怙恃賜與了我生命；是怙恃將我這棵幼苗滋潤(rùn)；是怙恃教給我如何做人……而我呢，我做了什么，我回報(bào)了什么，甚至經(jīng)常埋怨怙恃。
中間有一段寫的是：孩子，當(dāng)你小的時(shí)候，我教你用筷子和勺子吃飯；當(dāng)你不會(huì)唱歌的時(shí)候，我教你唱歌。第一首兒歌我們?cè)谝黄鹁毩撕脦装俦槟悴艑W(xué)會(huì)……我繼續(xù)聽(tīng)老師念下去。老師講完后，給我們講了很多。在當(dāng)時(shí)，我想起了自己的母親。
這本書里有一個(gè)故事令我很感動(dòng)，也使我很有感觸。故事講的是一個(gè)小女孩因?yàn)橐患∈屡c媽媽吵架了，一氣之下離家出走。又累又餓又氣的她在摸遍了全身的口袋卻沒(méi)有發(fā)明一枚硬幣的.時(shí)候，決定向一位賣餛飩的老奶奶討飯。
那位老奶奶十分善良，給他端了一碗熱火朝天的餛飩和一碟小菜，她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來(lái)，紛紛落到了碗里。
“你怎么了？”老奶奶關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是感激！”她趕忙擦著淚水，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃，但是，但是我的媽媽，我和她吵架，她居然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”老奶奶聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不外煮了一碗餛飩給你吃，你就那么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么卻不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”這時(shí)，女孩愣住了。 她匆匆吃完餛飩，開(kāi)始往家里走去。她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親，正在路口到處張望。這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)。有時(shí)候，我們對(duì)別人賜與的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的親情視而不見(jiàn)。
掃一室與掃天下讀后感篇十一
品德自古以來(lái)是中國(guó)的禮儀。只有有了品德，才會(huì)孝敬，做一個(gè)品德高尚的人。
記得有一次，叔叔去獻(xiàn)血，我不知道他在做什么，便問(wèn)他，他只說(shuō)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我一知半解，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，只有小學(xué)一年級(jí)?；氐郊椅覇?wèn)爸爸，爸爸說(shuō)叔叔那是在獻(xiàn)血，我又問(wèn)那為什么去獻(xiàn)血呢?爸爸笑著說(shuō)：“可能是單位里叫他獻(xiàn)血吧!”我羨慕的看著說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要像叔叔一樣去獻(xiàn)血，為祖國(guó)事業(yè)而發(fā)展!”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在哈哈大笑，我根本不知道他們?cè)谛κ裁矗瓉?lái)他們?cè)谛ξ?，因?yàn)槲疫€小，還學(xué)烈士們拋頭顱，撒熱血，只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本不會(huì)融入實(shí)際上去。爸爸還說(shuō)去獻(xiàn)血的人都是品德高尚、有愛(ài)心的人，要我多向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人，不要做一個(gè)過(guò)街老鼠、奸佞小人、“以小人之心，度君子之腹的人”。聽(tīng)了這番話，我又是半只不解，爸爸也不想多解釋什么，我到現(xiàn)在才知道!
孝敬也是中國(guó)人的禮儀，我不僅要懂得怎樣才叫品德高尚，而且要做一個(gè)有孝心的孩子。
我們既要對(duì)老師有孝心，也要對(duì)父母，長(zhǎng)輩有孝心。老師對(duì)我們加以管教，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格、關(guān)心遇到不會(huì)我們也可以尋求老師幫助，哪怕受到同學(xué)的嘲笑，因?yàn)檫@是為我們自己好，而不是看他人眼色學(xué)習(xí)，畢竟這是你自己的學(xué)業(yè)。對(duì)含辛茹苦養(yǎng)大的我們的父母，更是要孝敬，因?yàn)檫@是我們有生以來(lái)對(duì)我們無(wú)限奉獻(xiàn)、養(yǎng)育我們的衣食父母，沒(méi)有他們的誕生，就沒(méi)有我們的`今天，如果遇到困難可以自己先解決，實(shí)在不會(huì)再去請(qǐng)求父母，因?yàn)槊總€(gè)父母都是有工作、事業(yè)的，總不能一味的去打擾到他們，這樣會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，我們要做一個(gè)有孝心的人，總為我們以后都要獨(dú)立，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，不要生活在父母的溺愛(ài)中!
我們每個(gè)人遇到貧困人民應(yīng)伸出援助之手，不應(yīng)該歧視他們，高估自己，這種人的品德最齷齪。我們要從孝心開(kāi)始做一個(gè)有善心、愛(ài)心，遇到不會(huì)的問(wèn)題不輕易去問(wèn)老師、父母而是用自己的思想繼續(xù)先去解決，然后再問(wèn)父母、老師，減輕他們負(fù)擔(dān)的人!我們要德行天下，孝道樹人。
掃一室與掃天下讀后感篇十二
《獨(dú)闖天下》這本書是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾的自傳。本書講述了羅爾德·達(dá)爾童年的趣事及他早年在殼牌石油公司非洲的分支機(jī)構(gòu)任職的故事。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他參加了英國(guó)空軍，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。
他的作品故事構(gòu)思奇特、想象新穎、明快多變、富于夸張，從一開(kāi)始就能打破現(xiàn)實(shí)與幻想之間的常規(guī)對(duì)位，給人一種或幽默、或機(jī)智、或荒誕的美感。他因其作品風(fēng)格的獨(dú)樹一幟而于1952年和1954年兩度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”，并于后來(lái)獲得英國(guó)的“白面包”獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)其作品的評(píng)價(jià)是：“滑稽，機(jī)智，又有趣又嚇人……”到目前為止，羅爾德·達(dá)爾的作品在世界各地都已售出了上千萬(wàn)冊(cè)。
那次，他因殼牌公司的要求來(lái)到叢林，叢林中危險(xiǎn)重重，危險(xiǎn)可怕的生物無(wú)處不在……
看著那條令人毛骨悚然的黑色巨蛇在小石子上向他迅速游來(lái)。它那三角形的小頭高高昂起，當(dāng)它的身體滑過(guò)松動(dòng)的石頭時(shí)，他親眼目睹了這整幅惡魔般的景象。
緊接著蛇的反應(yīng)更快，整個(gè)動(dòng)作還不到百分之一秒，就像照相機(jī)的快門咔嚓一閃。只見(jiàn)一道綠光，那蛇至少向前躥了十來(lái)英尺，一口咬在捕蛇人的腿上。誰(shuí)也無(wú)法躲開(kāi)這樣一擊?！边€有一次，他駕駛的飛機(jī)燃料不足，也險(xiǎn)些讓他丟了性命!
正在這時(shí)，夜幕開(kāi)始降臨，他知道我遇到了麻煩.我的燃料已經(jīng)所剩不多，無(wú)法回到他離開(kāi)的福卡。再說(shuō)在黑暗中也無(wú)法找到福卡?，F(xiàn)在他唯一能辦到的就是在沙漠中做一次緊急著陸，而且要快，趁天還沒(méi)有黑，還能看見(jiàn)。
他無(wú)論如何也得下去了……他大著膽子慢慢飛行，牢牢控制著螺旋槳讓它的運(yùn)轉(zhuǎn)只稍稍超出我的每小時(shí)八十英里的失速速度。飛機(jī)的兩個(gè)輪子碰到了下面，他降下速來(lái)，心里祈禱著給他一點(diǎn)好運(yùn)……”
羅爾德·達(dá)爾與眾不同的一生給我留下了非常深刻的印象，通過(guò)這本書，我明白了每個(gè)人的一生都是與眾不同，但只要你努力，你的一生就終究會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
掃一室與掃天下讀后感篇十三
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐產(chǎn)的五谷;沒(méi)有父母，就沒(méi)有發(fā)展的我們。
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望.......這一切一切都在昭示著一個(gè)事理：要學(xué)會(huì)感德。假如各人都有感德之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界會(huì)充溢愛(ài)。
前幾天，學(xué)校組織我們看觀了片子《天下父母》，片中父母與兒女之間的親情表現(xiàn)得極盡描摹，尤其養(yǎng)父母為了尋找兒子而堅(jiān)持了十幾年，推著車隨處貼尋人啟事，以及母親出了車禍卻依舊想再見(jiàn)兒子一面，兒子觀到過(guò)世的母親時(shí)無(wú)比繁雜的情感，我至今仍倍感震撼。
現(xiàn)在，讓我們靜心去想一想我們的父母，他們不停在背后默默地支持著我們。
“父愛(ài)如山”闡明父愛(ài)的沉重;“十月受孕，一朝臨蓐”闡明母愛(ài)的巨大。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，更何況我們?nèi)祟悺Ｌ驙偾樯?，父母之?ài)，深如大海。
讓我們撫躬自問(wèn)一下：我們對(duì)父母的顧慮又有若干?我們是否記得父母的誕辰?我們要盡力學(xué)習(xí)，在父母的有生之年好好孝敬他們，切弗成像片中童凡那樣“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！笨鬃釉唬骸案改钢?，弗成不知也。一則以喜，一則以懼。”
晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年喪母。繼母又對(duì)她千般刁難，父親也對(duì)他漸漸冷淡。繼母喜歡吃魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了讓繼母吃上鯉魚，裸體臥冰求鯉。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村子傳為美談。人們都稱頌王祥是人間少有的孝子。
有的人可能會(huì)說(shuō)，感德父母太難了!其實(shí)并不難，父母不祈求我們有多大的成績(jī)，只希望我們康健的發(fā)展，所以我們要從小事開(kāi)始做起，例如端杯熱茶，陪他們散步......這些小事對(duì)付父母來(lái)說(shuō)，已然是莫大的慰藉。
同學(xué)們，我們擁有一顆感德的心，便有了愛(ài)的源泉，我們便有了加倍澎湃的動(dòng)力去扶植故國(guó)美好的來(lái)日誥日。
掃一室與掃天下讀后感篇十四
寧可吃虧，也不占小便宜。
寧可付出，也不辜負(fù)人心。
別為了金錢，泯滅了自己的良心。
別為了利益，欺騙了他人的信任。
功名利祿，榮華富貴，
生不帶來(lái)死不帶去的東西。
何必處心積慮，把機(jī)關(guān)算盡。
何必千方百計(jì)，把金山銀山獲取。
為人處事：
不管嘴笨還是嘴甜，
心地善良才是本錢!
人活一世：
不管能說(shuō)還是能干，
光明磊落才是關(guān)鍵!
不偽裝，不敷衍，不欺騙，
就是一個(gè)人的真!
懂寬容，懂尊重，懂體諒，
就是一個(gè)人的善!
做一個(gè)正能量的人，比什么都重要!
一個(gè)人丟掉什么，
也不能丟掉交往的真心;
一個(gè)人輸?shù)羰裁矗?BR> 也不能輸?shù)趱r紅的良心。
頂天立地做人，無(wú)愧于己;
光明磊落做事，無(wú)悔于人。
不管何年何月，
自尊，才能贏得尊重!
不管何人何事，
真誠(chéng)，才能打動(dòng)人心!
人可以窮一點(diǎn)，但不能志短;
人可以富一點(diǎn)，但不能臭顯。
人可以傻一點(diǎn)，但不能窩囊;
人可以精一點(diǎn)，但不能陰險(xiǎn)。
人可以懶一點(diǎn)，但不能沒(méi)承擔(dān);
人可以善一點(diǎn)，但不能沒(méi)底線。
不管愛(ài)情還是友情：
最怕拿真心去付出，
卻得到無(wú)情的辜負(fù);
最怕拿信任當(dāng)賭注，
卻換來(lái)最后的認(rèn)輸!
你誠(chéng)信，誰(shuí)都想把你靠近;
你認(rèn)真，誰(shuí)都會(huì)對(duì)你放心;
你誠(chéng)懇，誰(shuí)都愿和你交心。
窮死不要撒謊，難死不要騙人!
堂堂正正做人，明明白白做事!
永遠(yuǎn)不要丟掉別人對(duì)你的信任，
因?yàn)閯e人信任你，
是你在別人心目中存在的價(jià)值!
否則有一天當(dāng)別人把你看清了，
也就看輕了!!!
且行，且珍惜!!
永遠(yuǎn)相信誠(chéng)信可贏天下，
守信方得人心。
做任何事都要對(duì)得起自己的良心，
德行天下才能厚德載物。
做人：對(duì)上恭敬、對(duì)下不傲，是為禮;
做事：大不糊涂、小不計(jì)較，是為智;
對(duì)利：能拿六分，只拿四分，是為義;
恪律：守身如蓮，香遠(yuǎn)益清，是為廉;
對(duì)人：表里如一，真誠(chéng)以待，是為信;
修心：優(yōu)為聚靈，敬天愛(ài)人，是為仁。
在沒(méi)錢的時(shí)候
把勤舍得出去，錢就來(lái)了。
一一這叫天道酬勤。
在有錢的時(shí)候
把錢舍得出去，人就來(lái)了。
一一這叫財(cái)散人聚。
當(dāng)有人的時(shí)候
把愛(ài)舍棄出去，事業(yè)就來(lái)了。
一一這叫博愛(ài)領(lǐng)眾。
當(dāng)事業(yè)成功后
把智慧舍得出去，喜悅就來(lái)了。
一一這叫德行天下。
沒(méi)有舍、就沒(méi)有得!
切記……世界是圓的，
你怎么對(duì)別人，別人就怎么對(duì)你…
如果你擁有財(cái)富，
別人只是崇拜的是你的財(cái)富，
不是你，
但你會(huì)誤會(huì)別人崇拜你;
如果你有權(quán)力，
別人崇拜的只是你的權(quán)力，
不是你，
你誤會(huì)了別人崇拜你;
如果你擁有的是美貌，
別人崇拜的只是你一時(shí)擁有的美貌，
不是你，
你誤以為別人崇拜你。
看清自己，人品德行才是你行走天下的至寶!
掃一室與掃天下讀后感篇十五
這是我從《天下閱讀之敬畏美文》這本書中看到的一個(gè)小故事。
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但是里面蘊(yùn)涵的道理卻非常耐人尋味，表面的意思是，這些英國(guó)人太固執(zhí)了，東道主更是太死板了，一點(diǎn)都不講人情，連遠(yuǎn)道而來(lái)的客戶躲在廁所吸根煙都要罰款。
但是從這個(gè)故事中我深深地感受到我們中國(guó)這個(gè)民族雖然有紀(jì)律，但實(shí)在是太隨意了，想干什么事情就干什么事情，一點(diǎn)紀(jì)律都不顧。記得以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)某個(gè)國(guó)家公園門口的牌子上寫著：中國(guó)人和狗不得入內(nèi)；還有某個(gè)國(guó)家用中文寫著“禁止喧嘩”等要求。這些都表明在外國(guó)人眼里我們中國(guó)人的素質(zhì)是比較差的，我從這件事情中又可以感受到，英國(guó)有著強(qiáng)大的紀(jì)律意識(shí)，而且，一個(gè)強(qiáng)大的民族就是要有像英國(guó)和一些歐洲國(guó)家那樣的紀(jì)律意識(shí)才行！
希望我們的民族有一天也能像他們一樣有紀(jì)律，讓“文明古國(guó)”更文明。
掃一室與掃天下讀后感篇十六
讀了這幾張，我要學(xué)習(xí)管理員的勇敢與聰明。那時(shí)，男仆的老婆在做飯，突然一只獅子撲上來(lái)，將她叼走，男仆大聲呼救，“我”聽(tīng)到了，嚇得趕緊躲到房子后面，而管理員卻勇敢地沖了上去追獅子?？墒?，一直打不到，于是，管理員想了一個(gè)妙計(jì)。他先瞄準(zhǔn)獅子的后面，開(kāi)了一槍，濺起了很多塵土，那頭獅子被嚇到了，害怕被槍擊中，趕快放下獵物，灰溜溜的逃走了。幸好，回到家后，男仆的老婆沒(méi)事，男仆這才松了一口氣。讀了這幾張，我真是受益匪淺??！
掃一室與掃天下讀后感篇十七
漫長(zhǎng)的暑假，大家都要讀書。然而，讀的書不在多，而在于好不好。我就讀了一本好書——《獨(dú)闖天下》。
這本書是由三度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”的文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾所寫。這是他的一本自傳。主要講述了羅爾德·達(dá)爾初中畢業(yè)后，被派往非洲殼牌石油公司工作，在那里經(jīng)歷了許多奇妙的事情。然而，沒(méi)過(guò)多久，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，達(dá)爾參加了英國(guó)皇家空軍，受訓(xùn)成為了戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員，這使他的`人生更加傳奇。但是，當(dāng)傷痛向他襲來(lái)時(shí)，達(dá)爾作為傷員回到了英國(guó)，開(kāi)始了他的另一段精彩的生活。
讀了這本書，我知道了做人要有冒險(xiǎn)精神，要勇敢，要有當(dāng)機(jī)立斷做決定的能力，因?yàn)?，這才能讓自己的生命更精彩。如果當(dāng)時(shí)羅爾德·達(dá)爾不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)，不愿去非洲，那么就沒(méi)有一個(gè)好職位，好待遇。相同的，如果他怕累、怕苦、怕?tīng)奚?，不去參加皇家空軍，那就不?huì)有飛行的快樂(lè)。
雖說(shuō)會(huì)受傷，但這段過(guò)程和經(jīng)歷卻讓他的一生十分精彩，十分傳奇。這因?yàn)槭裁?？因?yàn)榱_爾德·達(dá)爾具有冒險(xiǎn)精神，有勇氣去挑戰(zhàn)自己。正因如此，他的一生比別人精彩許多。不像有些人，被別人一問(wèn)：“你這些年干了什么？”那人答不上來(lái)。他干了什么？他也說(shuō)不上來(lái)，因?yàn)樗娜松芷降?。不像達(dá)爾，他讓自己生活的很精彩，很充實(shí)，所以直到晚年他還在寫書，把他的人生記錄下來(lái)。
所以，我要向羅爾德·達(dá)爾爺爺一樣，并不是我也要去當(dāng)飛行員，而是說(shuō)我也要向他一樣，把自己人生的每一天變得充實(shí)，變得精彩。
所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我力所能及的事開(kāi)始，每天除了學(xué)習(xí)以外，要多讀些好書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；還要多出去旅游，開(kāi)拓視野，體會(huì)各地的風(fēng)土人情，把時(shí)間利用起來(lái)，讓每一天更有價(jià)值。讓我的每一天不白過(guò)，讓我的每一天更精彩。
掃一室與掃天下讀后感篇十八
在剛開(kāi)始看《傭兵天下》的時(shí)候，我就被大師放在每章開(kāi)頭的引言給震撼住了。每一篇引言都如同真實(shí)存在的著作一般，被大師引經(jīng)據(jù)典一樣的附在更新的開(kāi)頭。這是我頭一次意識(shí)到，原來(lái)寫玄幻小說(shuō)也可以寫得如此“真實(shí)”。
而，縱觀整部《傭兵天下》，我感覺(jué)這部小說(shuō)更加傾向于“軍事小說(shuō)”一類。因?yàn)樵趧∏殇侀_(kāi)到整個(gè)泛大陸的眾神大戰(zhàn)的時(shí)候，并不是單純地以主角線為唯一線索。中間夾雜了其他配角的描述，甚至有長(zhǎng)達(dá)好幾章更新里面都以法諾斯大軍方的統(tǒng)領(lǐng)為主要訴說(shuō)對(duì)象。雖然讓我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣，但是大師也在更新后面說(shuō)明了，為了讓《傭兵天下》的劇情更加有立體感，適當(dāng)添加一些非主角的描寫是必要的。主角們不會(huì)因?yàn)槭裁雌婷畹囊蚓夒H會(huì)就突然變得強(qiáng)大。每一個(gè)強(qiáng)者在成為強(qiáng)者之前，都是通過(guò)重重磨練，看著前人的背影成長(zhǎng)的。
《傭兵天下》三大主要主角，分別代表著“人、龍、神”的艾米、大青山還有池傲天。在我的感覺(jué)里，對(duì)這三位主角的描寫，以艾米為最，其次池傲天，描寫得最少的反而是最忠厚老實(shí)的千古第一神圣龍騎士大青山殿下（大青山你也太容易被欺負(fù)了==）。這其中原因，可能就是因?yàn)樽髡哒f(shuō)不得大師所說(shuō)的，每一個(gè)主角都在小說(shuō)里活了，大師只能按照他們的個(gè)性來(lái)展開(kāi)描述。
有“黃金腦”之稱的傳奇?zhèn)虮醢椎钕率窃鯓拥娜?，相信看過(guò)的人都會(huì)印象深刻，艾米的出場(chǎng)率不是最高的估計(jì)都會(huì)“人神共憤”吧。至于池二少，雖然惜字如金，但是作為在整個(gè)眾神大戰(zhàn)中殺戮最重的戰(zhàn)將之一，他的一舉一動(dòng)可謂“低調(diào)的拉風(fēng)”。雖然他個(gè)性是低調(diào)的，但是無(wú)論外表還是行事風(fēng)格，都注定了池傲天是最耀眼的明星之一。而大青山，他才是真正意義上的低調(diào)。沉穩(wěn)如一座巍峨大山，對(duì)于他的整體描述，還是要用大師的原版介紹――在所有的文明中，他都是傳統(tǒng)騎士準(zhǔn)則的典范，正直、善良、忠誠(chéng)、守信、憐憫等一切人類美德的擁有者。
說(shuō)不得大師的文筆，在我看來(lái)說(shuō)不上十分細(xì)膩、引人入勝之類。但是，他卻在每一個(gè)《傭兵天下》的讀者面前鋪開(kāi)了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。畫卷里面硝煙彌漫，各個(gè)人類英雄在他們的位置上，或已戰(zhàn)死，或依舊與身邊最忠實(shí)的伙伴浴血奮戰(zhàn)。在稍遠(yuǎn)處的云端，十二主神與各大精靈使在隱隱中也有著劍拔弩張的形勢(shì)。而畫卷中最矚目的位置，無(wú)疑就是小傭兵團(tuán)的三大巨頭――兩位白衣勝雪的冰雪少年，以及一身黑色勁裝，墨發(fā)飛揚(yáng)面如冠玉的冷酷少年。如果歷史永遠(yuǎn)停格在這一刻，那該多好。
但是，歷史沒(méi)有這個(gè)“如果”。命運(yùn)之輪不斷旋轉(zhuǎn)，歷史也向前翻開(kāi)了新的一頁(yè)。戰(zhàn)爭(zhēng)背后的丑陋真相被一步步揭露出來(lái)，而代表著整個(gè)下界的最優(yōu)秀的'人類千位英雄，也通過(guò)通天塔，站在創(chuàng)世神殿對(duì)十二主神問(wèn)罪。過(guò)程是跌宕起伏的，但是結(jié)果卻是如此悲傷。經(jīng)歷了七年抗戰(zhàn)的神圣龍騎士殿下，沒(méi)有倒在戰(zhàn)場(chǎng)，卻死在龍神派洛特的陰謀中。隨著龍騎士的低聲吟唱，詛咒之火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了這個(gè)沉穩(wěn)如山的男子。
在生命的最后時(shí)刻，大青山依舊對(duì)艾米說(shuō)一句不悔――來(lái)世，我依舊愿意當(dāng)你的兄弟。大青山的犧牲喚醒了龍神殿下的良知，龍神派洛特自愿被四大史詩(shī)級(jí)巨龍封印在龍牙山萬(wàn)年，以此來(lái)對(duì)千古第一神圣龍騎士大青山殿下贖罪。
可惜，斯人已逝。即使是創(chuàng)世神也無(wú)法改變什么。傳奇?zhèn)虮酰缘囊痪洹拔沂且幻麄虮?，只接受事前談妥的酬勞，不?huì)接受事后的施舍”，在被創(chuàng)世神冊(cè)封為“智慧上神”后從此失蹤。而其他來(lái)到創(chuàng)世神殿的人類英雄們，或留下接受封神，或離去返回人界。只是，那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，令天下甚至是天上諸神動(dòng)容的黃金組合以不可挽回的方式從此解散，永不復(fù)合。
死神殿下在人間的代理人池傲天，最終帶著不世武勛回歸死神界，成為死神麾下第一戰(zhàn)將。或許，沉默寡言的池傲天，只能用這種他特有的方式來(lái)永遠(yuǎn)銘記人龍神黃金組合，永遠(yuǎn)銘記他有且只有的兩位摯友。
至于，那位已經(jīng)被無(wú)數(shù)光環(huán)與王冠加身的傭兵王的結(jié)局，大師也以已經(jīng)被冊(cè)封為戰(zhàn)神的凌非煙――也就是昔日的凌云之口預(yù)告了：“我的王，難道你就此消逝與風(fēng)中?！?BR> 合上《傭兵天下》，我在心底深深嘆息。
縱使曲雖終，人已散。到底，還是意難平。
掃一室與掃天下讀后感篇十九
從這幾章里，我看見(jiàn)了一個(gè)奮不顧身的“我”，“我”為了保護(hù)“我們”的機(jī)場(chǎng)而違反命令，軍令如山啊，我覺(jué)得在“我”的心里，不管軍令有多么嚴(yán)厲，同學(xué)，機(jī)場(chǎng)安全都是最主要的，寧可我死，都不能讓同學(xué)犧牲，機(jī)場(chǎng)毀滅。為此，“我”冒著生命危險(xiǎn)去攻打機(jī)群，雖然最終敵人還是攻擊了機(jī)場(chǎng)，但是“我”的想法是偉大的。讓我們傳遞這種正能量，加油！
掃一室與掃天下讀后感篇二十
羅爾德·達(dá)爾這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺乙咽嵌炷茉斄耍乙呀?jīng)拜讀過(guò)他的許多作品，他的《了不起的.狐貍爸爸》讓我很崇拜；他的《女巫》讓我很驚悚；他的《查理和他的巧克力工廠》讓我很迷惑；《詹姆斯與大仙桃》讓我很驚喜……對(duì)于他的喜歡，表現(xiàn)在我每每讀他的書，總是想能一口氣把它讀完。
這個(gè)假期，我又看了羅爾德·達(dá)爾的作品《獨(dú)闖天下》，《獨(dú)闖天下》主要講的是達(dá)爾中學(xué)畢業(yè)后，贏得了殼牌石油公司的好職位，他被派往非洲，期間達(dá)爾歷了許多奇妙刺激的事情。他在叢林中遇見(jiàn)了能讓人致命的毒蛇，也親身目睹了令人毛骨悚然的黑色巨蛇快速地一道綠光，一口咬在捕蛇人的腿上的恐怖情景。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，達(dá)爾參加了英國(guó)皇家空軍，受訓(xùn)成為戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員，從此達(dá)爾的人生變得傳奇。達(dá)爾第一次在戰(zhàn)斗中的冒險(xiǎn)，就遭遇了利比亞沙漠那次著名的飛機(jī)墜落。他駕駛了一架不太熟悉的飛機(jī)，由于所給操縱指令錯(cuò)誤，飛機(jī)以每小時(shí)75里的速度迅速下降，起落架撞倒一塊大石頭，飛機(jī)前端沖進(jìn)了沙地。達(dá)爾的頭撞到反射鏡，傷到了頭骨，鼻子，使他頭暈?zāi)垦！⑻弁措y忍，昏睡了好多天，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，達(dá)爾才漸漸康復(fù)。
讀完書中羅爾德的傳奇經(jīng)歷，帶給我很大的震撼。他無(wú)論是在遇到綠色曼巴，還是在爆發(fā)后因燃料耗盡墜落沙漠，墜機(jī)受傷都沒(méi)有退縮，而是勇敢前進(jìn)。最后也是因?yàn)檫z留下來(lái)的腦震蕩頭痛，才不得不回到了家鄉(xiāng)。
羅爾德.達(dá)爾遇到的危險(xiǎn)，而且都是一些危機(jī)性命的危險(xiǎn)，他并沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)。想一想當(dāng)時(shí)的條件會(huì)有多艱苦，生活狀況有多惡劣，可是羅爾德.達(dá)爾硬是堅(jiān)持了下來(lái)，他真是太棒了！
之后的羅爾德.達(dá)爾更是帶給我們了另一個(gè)驚喜，他更加熱愛(ài)寫作，他的作品屢屢獲得大獎(jiǎng)“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”“艾倫.坡文學(xué)獎(jiǎng)”等。正如書名《獨(dú)闖天下》一樣，你是獨(dú)闖天下的英雄人物！
通過(guò)讀這本書，更加讓我明白了不論有多少困難和險(xiǎn)阻，都要像達(dá)爾那樣不要低頭退縮，一定要勇往直前。成功與失敗，前進(jìn)與后退，關(guān)鍵就在于我們的一念之間，我們永遠(yuǎn)都要做的就是堅(jiān)持、勇敢、昂首挺胸、勇敢前進(jìn)！
獨(dú)闖天下，需要很大的勇氣和膽量，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住羅爾德.達(dá)爾這位勇敢的人，他就是我的楷模，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上學(xué)習(xí)他的精神，勇敢做事、堅(jiān)持到底，我會(huì)和他一樣做到獨(dú)闖天下，進(jìn)行到底！