心得體會(huì)的寫作不僅能夠加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解，還可以促進(jìn)我們的內(nèi)心成長和提升。打造一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度。接下來是一些我在這方面的心得體會(huì)，分享給大家參考。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇一
今日的團(tuán)日活動(dòng)使我感觸良多。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史提高的豐碑，孕育了愛國提高民主科學(xué)的偉大精神，這種精神是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。青春，是被艱難打磨后的成長是被現(xiàn)實(shí)壓不垮的肩膀是用真誠溫暖期望是用簡單成就夢(mèng)想是用堅(jiān)韌治愈傷痕是讓自我超越自我?！扒О倌陙恚腥A民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最終都推動(dòng)了我們民族精神、意志、力量的一次次升華?！币话俣嗄陙?，一代又一代的愛國青年響應(yīng)黨的號(hào)召緊跟黨走，在時(shí)代前列同人民結(jié)合為祖國奉獻(xiàn)，在革命建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中成長成才，建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的《青春之歌》。
一百多年后的今日，我們正身處于一個(gè)必須緊緊抓住并且能夠大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國特色社會(huì)主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐為廣大青年供給了廣闊的舞臺(tái)，作為當(dāng)代青年責(zé)無旁貸。用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史使命。甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。奉獻(xiàn)是完美的人生追求，青年人應(yīng)不斷地為國家，社會(huì)和人民做出自我的貢獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出靚麗的青春年華，才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。習(xí)近平總書記說:“奮斗是青春最亮麗的底色“。所以我們應(yīng)當(dāng)是自我奮斗，讓青春為祖國綻放。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二
冬奧綻放青春色彩，是因?yàn)檫@一盛會(huì)能夠傳遞給全世界的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的青春活力，更是無數(shù)人為之付出的青春年華。冬奧會(huì)是一個(gè)世界性的盛事，不同國家的年輕人有機(jī)會(huì)參與其中，展示自己的才華和冬季項(xiàng)目的卓越技藝。這些年輕人經(jīng)過多年的努力和苦練，終于有機(jī)會(huì)在全世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的能力。他們的精彩表演和卓越成績，為世界帶來了無盡的驚喜和青春活力。
第二段：冬奧激發(fā)的夢(mèng)想與希望
冬奧會(huì)激發(fā)了無數(shù)年輕人的夢(mèng)想與希望。在冬奧會(huì)期間，我們能夠看到運(yùn)動(dòng)員在賽場上憑借堅(jiān)持和努力，超越自我，突破自己的極限。這一幕幕的精彩瞬間不僅僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞，同時(shí)也激勵(lì)了觀眾和廣大年輕人。他們?cè)诙瑠W會(huì)中看到了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信只要努力，就能夠取得成功。這種夢(mèng)想與希望為年輕人注入了無窮的力量，勇敢追求自己的目標(biāo)。
第三段：冬奧共建的友誼與團(tuán)結(jié)
冬奧會(huì)不僅僅是一次體育競技盛會(huì)，更是一次國際間友誼和團(tuán)結(jié)的大舞臺(tái)。各國選手和觀眾在冬奧會(huì)期間可以結(jié)交來自世界各地的朋友，分享彼此的文化和經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)員之間的友誼和相互尊重也在冬奧會(huì)中得到了展示，這促進(jìn)了全球范圍內(nèi)的友好和合作。通過這種友誼與團(tuán)結(jié)，青春的色彩在冬奧會(huì)中得以綻放，成為一個(gè)紐帶，將各國人民緊密聯(lián)系在一起。
第四段：冬奧帶來的城市革新與發(fā)展
冬奧綻放了青春色彩，對(duì)于舉辦城市來說也是一次重要的機(jī)遇。為了迎接冬奧會(huì)，城市進(jìn)行了大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市環(huán)境改善，從而改變了城市的面貌和發(fā)展。這不僅僅為冬奧會(huì)的成功舉辦提供了保障，同時(shí)也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)。冬奧會(huì)給城市注入了無窮的活力，成為城市發(fā)展的催化劑，帶來了更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的青春色彩。
第五段：冬奧目標(biāo)的堅(jiān)持與未來的希冀
冬奧綻放的青春色彩是大家堅(jiān)持追求目標(biāo)的結(jié)果，同時(shí)也是對(duì)未來的希冀。冬奧會(huì)雖然只持續(xù)短暫的時(shí)間，但是其所呈現(xiàn)的精神和價(jià)值觀卻能夠激勵(lì)人們長久以來。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诙瑠W會(huì)上為之努力和奮斗的目標(biāo)不僅僅是為了一次勝利，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求更高層次的成就。冬奧會(huì)綻放著無盡的青春色彩，激勵(lì)著每一個(gè)人奮發(fā)向前，不斷追求卓越的目標(biāo)。
總結(jié)：
冬奧綻放的青春色彩如同一朵美麗的花朵，將希望、友誼、夢(mèng)想和成就緊密地聯(lián)系在一起，給人們帶來了無盡的鼓舞和力量。參與其中的運(yùn)動(dòng)員們通過自己的努力和才華，為全世界展示了冬季項(xiàng)目的魅力。而這一盛會(huì)所帶來的城市改變和發(fā)展，也為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。冬奧綻放的青春色彩讓人們相信，只要堅(jiān)持追求目標(biāo)，將青春與夢(mèng)想緊密結(jié)合，就能夠在未來的道路上繼續(xù)綻放出更加耀眼的光芒。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇三
冬奧會(huì)作為世界上最重要的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，吸引了無數(shù)青年熱血的青春追夢(mèng)。在這個(gè)挑戰(zhàn)和榮耀交織的舞臺(tái)上，青年運(yùn)動(dòng)員們用他們的汗水和努力向世界展現(xiàn)著生命的活力。他們奉獻(xiàn)著青春、熱血與努力，為自己的國家爭得榮譽(yù)。正是因?yàn)橛兄@些青春的色彩，冬奧會(huì)才如此絢爛多彩。
第二段：冬奧會(huì)的挑戰(zhàn)與決心在青春中得以實(shí)現(xiàn)
冬奧會(huì)是一項(xiàng)艱辛的競技項(xiàng)目，需要運(yùn)動(dòng)員們具備超強(qiáng)的身體素質(zhì)和持久的毅力。許多運(yùn)動(dòng)員從小就開始接觸冰雪運(yùn)動(dòng)，為了能在冬奧會(huì)上有好的成績，他們付出了許多青春的心血。他們?cè)趪?yán)寒中奔跑、在冰雪中摔倒、犯錯(cuò)，但他們不曾放棄。他們用堅(jiān)韌和決心，克服著各種困難與挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了青春夢(mèng)想。
第三段：冬奧會(huì)的友誼與合作在青春中得以弘揚(yáng)
冬奧會(huì)不僅是一場競技盛會(huì)，更是一次友誼的聚會(huì)。各國的運(yùn)動(dòng)員齊聚一堂，彼此結(jié)識(shí)、交流，展現(xiàn)著友誼的力量。盡管每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都追求自己的目標(biāo)，但他們?cè)诒荣惖倪^程中也時(shí)刻保持著對(duì)對(duì)手的尊重和友好。他們一起用青春和汗水書寫著友誼的篇章，共同展示著合作的精神。
第四段：冬奧會(huì)的激勵(lì)與夢(mèng)想在青春中得以啟發(fā)
冬奧會(huì)是一個(gè)在世界范圍內(nèi)激勵(lì)青年的平臺(tái)。當(dāng)我們看到那些年輕的運(yùn)動(dòng)員們戰(zhàn)勝自己的心魔，完成一個(gè)個(gè)壯舉時(shí)，我們不禁感到自己也能夠去追逐自己的夢(mèng)想，去克服自己的困難。冬奧會(huì)激勵(lì)著更多的年輕人投身于冰雪運(yùn)動(dòng)，追逐自己的夢(mèng)想，用青春書寫自己的篇章。
第五段：冬奧會(huì)的成功與堅(jiān)持在青春中得以回味
冬奧會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)員們的成功，也包含著無數(shù)人的付出和堅(jiān)持。從運(yùn)動(dòng)員的家人、教練員，到贊助商、志愿者，每個(gè)人都為了這一刻的成功付出了無數(shù)的心血。這些青春的努力和堅(jiān)持，讓冬奧會(huì)成為了一個(gè)精彩紛呈的盛會(huì)。當(dāng)我們回味著這些屬于青春的時(shí)刻時(shí)，我們也會(huì)被激勵(lì)和鼓舞，以更加堅(jiān)定的信念和熱情去追逐屬于自己的夢(mèng)想。
冬奧綻放青春色彩，正是因?yàn)榍嗄甑臒嵫?、奉獻(xiàn)和努力。他們的挑戰(zhàn)與決心、友誼與合作、激勵(lì)與夢(mèng)想、成功與堅(jiān)持，將這個(gè)盛會(huì)注入了更多的意義和深度。而我們作為年輕的一代，也應(yīng)該從中汲取更多的力量和勇氣，去為自己的青春夢(mèng)想努力奮斗。只有這樣，我們的青春才能真正綻放出屬于自己的光彩。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇四
“少年心事當(dāng)拿云”。夢(mèng)想信念是永不熄滅的燈塔，指示人生的方向。五月是充滿活力的一個(gè)月，中國在經(jīng)歷了全民抗疫后，正一步步恢復(fù)活力，正值五四青年節(jié)，讓青春為祖國綻放。
“勸君惜取少年時(shí)”。一個(gè)人的青春歲月十分完美，但也十分短暫。身處當(dāng)今時(shí)代，感受尤其明顯。知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，這都使得我們要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，而青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更不可荒廢與懈怠。新時(shí)代中國青年練就過硬本領(lǐng)，就是要抓住寶貴青春時(shí)光，努力提高素質(zhì)、本事、水平，為擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命、成就人生夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新時(shí)代，天將降大任于青年也，這個(gè)大任就是中華民族的偉大復(fù)興，就是在這關(guān)鍵時(shí)刻把握住歷史機(jī)遇期，戰(zhàn)勝一切的艱難與挑戰(zhàn)。在這歷史性的征程里，中國青年大有可為!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇五
對(duì)于十四歲的孩子來說，成長意味一點(diǎn)一滴的耗盡，一生只有一次人童年，可是，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，童年不是一人都擁有的，枯燥乏味童年并濁一個(gè)人沒有，死板生硬的人只有。最新調(diào)查證明，童年并不是一個(gè)誕生可以盡情享樂的，小心謹(jǐn)慎的確人不行，斤斤計(jì)較的人不行，愛走極端的人行。
如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮，請(qǐng)好好珍惜這最后的旅途，大膽的放飛心情，使一切即將硝煙彌漫的小小場面重現(xiàn)，不要考慮別人對(duì)自己的行為給予怎樣的評(píng)價(jià)，不要擔(dān)心與眾不同重現(xiàn)，不到異樣的目光，不要想象人們大驚小怪的評(píng)頭論足。也許在多少年后的某個(gè)地方。我會(huì)輕聲嘆惜將往事回望，但我能驕傲自豪的說：“我的童年沒有白費(fèi)。
請(qǐng)?jiān)试S我改正人們對(duì)一個(gè)好壞的判別方法，并不是學(xué)習(xí)好，就要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“好”字，也不是學(xué)習(xí)差就是要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“差”字，我從來都不認(rèn)同這種低級(jí)稚嫩，愛幕虛榮的書面表達(dá)，不論任何人，只要用了這種方式，就顯得太不科學(xué)，也太不道德了，簡直就是占污了從古到今遺留下的職業(yè)名詞。
真像大白，我想不會(huì)有幾個(gè)人愿意，站在好學(xué)生的行列(當(dāng)然除有些另類)。雖然，時(shí)時(shí)都有老師的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，雖然每每都有同學(xué)的贊美和羨慕，可竟是被管理者，無法動(dòng)彈。自己的一舉一動(dòng)，所作所為，好像都在監(jiān)視下進(jìn)行，絲毫無法展現(xiàn)出真實(shí)的一面，只是戴著面具要?jiǎng)e人檢查。
我一直都不明白，為什么折磨自己?
我無所謂，因?yàn)樾?，早已傷痕累累?BR> 讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇六
大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣!于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?
同學(xué)們，我們即將或已年滿17歲，可以自豪地稱自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎?須知，青年是新世紀(jì)的朝陽。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，耗費(fèi)青春!
同學(xué)們，我們既然被稱為新世紀(jì)的朝陽，又擁有光彩照人的青春，就理應(yīng)珍惜青春!在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強(qiáng)，用汗水，用信念，譜寫出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇七
再一次踏上校車，是在一年后。一年后的我們，似乎都有了成長。熟悉的旅跡下，一年的伙伴，又開始了分道揚(yáng)鑣。文理分科后，轉(zhuǎn)身向前，學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)，開啟了新的旅程。
不拋棄，不放棄，任務(wù)的完成需要團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)唱了軍歌，我們體會(huì)到軍人的生活與苦中作樂的情趣，教官嘶吼的聲音也深深扎在我們心中。
生活總是這樣，總不會(huì)一帆風(fēng)順，軍訓(xùn)也在劫難逃。天公不作美，陰晴的天氣總夾雜著細(xì)雨與暴雨，然而13公里的山間拉練又迫在眉睫，無奈之下，風(fēng)雨無阻，帶好水源，我們乘風(fēng)破浪。山路難行，隊(duì)伍浩大，雨天濕滑，困難重重。
當(dāng)塵土飛揚(yáng)，當(dāng)腳板在踏地時(shí)得到同樣的痛卻毫不言語，當(dāng)汗水一次又一次伴隨著雨絲落入我們的嘴中，咸卻帶著甘甜，我們不輕易拭汗，我們不輕易叫苦，在一步一個(gè)腳印的行軍中，我們深知，我們向長大又邁進(jìn)一步，我們想成熟又走近一步?！耙欢?，一二三四，像首歌……”軍歌響起，嬉笑著，盤曲的山路我們似乎總能追尋樂趣，“看那是秋千!”一聲驚喜的尖叫，一張張臉龐望去，歡心的指著，閑聊之間，拉練似乎已不再是拉練，而我們似乎也不再是當(dāng)年的那個(gè)莽撞的少年。
雖然新的分班，打亂了我們以往的熟悉，但新的環(huán)境更值得我們以新的態(tài)度走向新的方向與新的未來。沿途風(fēng)景雖美麗，但更可貴的是看風(fēng)景的心情。腿會(huì)算，肩會(huì)累，但收獲，是豐碩累累的果實(shí)，快樂在艱苦中又顯得如此浩大。循規(guī)蹈矩的訓(xùn)練，雖伴有些許的枯燥，但也總是學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)華麗篇章中的一頁。每日的饅頭與雞蛋，精心熬制的湯菜，選看的驚魂動(dòng)魄的電影，總在記憶中留下美好的印象與不舍…….
“這是你們高中三年最后一次走列隊(duì)!你們要拼盡一切!走完這一次，你們高中想走也就沒有機(jī)會(huì)了!”教官撕心的句句言語震顫我心，“五班，五連!”沒有思考的時(shí)間，張開雙臂，隨著教官的號(hào)令，眼望龐老師堅(jiān)定而自信的目光，用最大的聲音，伴著五天的憶記，震懾天地：“迎風(fēng)展羽!翱翔蒼穹!攜手共進(jìn)!氣勢(shì)如洪!”雷鳴般的掌聲過后，我忘記了之后發(fā)生的一切，然而一切，就在這兒，就停留在這兒，高中的軍訓(xùn)劃上了完美的句點(diǎn)。
再次踏上校車，似乎有種不舍，我不知道我還會(huì)不會(huì)回到這里，也不知道這是不是軍訓(xùn)的結(jié)點(diǎn)，只知道這里，曾經(jīng)埋藏著我最美好的回憶......
由車窗向外望著，任軍訓(xùn)基地離我越來越遠(yuǎn)，教官揮動(dòng)的手臂已悄然遠(yuǎn)去，只想說：“再見，我的高中軍訓(xùn)生涯!”
圍繞青春綻放軍訓(xùn)心得體會(huì)3
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇八
百年前，青年學(xué)子在國難當(dāng)頭之時(shí)挺身而出，為國家獨(dú)立和民族復(fù)興拋頭顱、灑熱血，他們沖鋒在前，慷慨激昂。百年后，步入新時(shí)代的青年在新世紀(jì)的危難關(guān)頭奮不顧身、不畏艱難。愛國、提高、民主、科學(xué)是五四精神的內(nèi)涵。百年之間，天地變，愛國精神不變、獻(xiàn)身精神不變、使命精神不變，五四薪火永相傳。歷史是最好的教科書，青年一代應(yīng)當(dāng)從歷史中汲取養(yǎng)分，以史為鑒，更好地開創(chuàng)未來。
新一代青年有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想、有本領(lǐng)，國家就有未來，民族就有期望。青年正值人生大好年華，當(dāng)代青年應(yīng)將自我的夢(mèng)想與祖國的未來緊密相連，腳踏實(shí)地，勤奮苦干。青春是用來奮斗的，仰望星空的同時(shí)也需要腳踏實(shí)地。任何成就都不是一蹴而就的，我們可能會(huì)失敗，可能會(huì)遇到雪崩，可能會(huì)遇到風(fēng)暴，可是我們應(yīng)當(dāng)用一百分的力氣登上山頂。我們處在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，時(shí)代賦予了我們更多的機(jī)遇，機(jī)遇也意味著我們需要承擔(dān)更多的使命，我們應(yīng)當(dāng)無愧時(shí)代，不負(fù)使命。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇九
冬奧會(huì)是世界頂級(jí)體育賽事，也是國家和城市的嶄新機(jī)遇。我有幸參與了2022年北京冬奧會(huì)的志愿者工作，深刻感受到了這一歷史瞬間所蘊(yùn)含的青春活力。冬奧會(huì)是一場精彩絕倫的體育盛宴，為世界各地的年輕人提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。這是一次與年輕人一起感受體育魅力、展示青春活力的難得機(jī)會(huì)。
第二段：冬奧志愿者，參與其中擔(dān)當(dāng)角色
作為一名冬奧志愿者，我參與了各個(gè)場館的工作，并且親身感受到了自己在其中所發(fā)揮的作用。我與其他志愿者們一起組織了一系列的活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)員引導(dǎo)、觀眾服務(wù)，以及場館的安全管理。通過這些活動(dòng)，我深深地感受到了自己是冬奧會(huì)的重要一員。在這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭中，我為能夠?yàn)槎瑠W會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。
第三段：冬奧綻放青春色彩，成長與感悟
在冬奧期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的志愿者朋友。我們一起工作、學(xué)習(xí)、交流，在共同努力的過程中，我們的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都是那么的年輕有活力，對(duì)冬奧會(huì)充滿了熱情。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過程中，我找到了自己的定位，真正感受到了青春的力量。
第四段：冬奧綻放青春色彩，感受國家崛起的自豪
作為一個(gè)普通大學(xué)生，參與冬奧會(huì)志愿者工作是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一大步。冬奧會(huì)的成功舉辦，不僅讓世界看到了中國的冰雪事業(yè)的崛起，也讓我們這一代年輕人有了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來展示自己。作為中國人，我感到無比自豪和榮耀，我們的國家正在變得更加強(qiáng)大，而我有機(jī)會(huì)為國家的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：冬奧綻放青春色彩，繼續(xù)燃燒夢(mèng)想的火焰
冬奧會(huì)是一次難得的機(jī)遇，也是一次成長的歷程。通過參與冬奧志愿者工作，我不僅鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，也更加堅(jiān)定了自己未來的方向。作為一名青年，我將繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想，為冬奧精神綻放青春的色彩而努力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，明天的陽光一定會(huì)更加明媚，冬奧會(huì)也會(huì)在我們的青春中綻放出更加璀璨的光芒。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十
蠟燭燃燒了，我們看到了它的光明；煙花爆破了，我們看到它的光彩；鮮花綻放了，我們看到它的美麗，聞到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美麗和芳香認(rèn)現(xiàn)的同時(shí)，它們?cè)跔奚约?，把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的，青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時(shí)光，人們總會(huì)把自己的青春利用得很好：也許你的青春是飛黃騰達(dá)的；也許你的青春是轟轟烈烈的；也許你的青春是平淡而溫馨的；也許你的青春是勾心斗角的；也許你的青春是春光異彩的；也許——你們的青春是那么的美好，那么的充實(shí)，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虛的。
“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”這是我始終堅(jiān)信的一句話。也許是命中注定，讓自己的青春如此綻放，對(duì)于我來說，是沒有任何意義的，也許在別人眼里，我的綻放是偉大的，會(huì)給帶來美麗，可是——曾經(jīng)不甘落后的我，曾經(jīng)想去拼搏的我，曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我，現(xiàn)在什么都沒有了，生活的車輪碾碎了我的`夢(mèng)想，我的毅志，只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天，為什么我不能和別人一樣百花齊放，只是一個(gè)孤單的我，為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放，耀眼奪目，光彩照人的幸福和自豪，卻只有慢慢的枯萎，漸漸的凋零，直到落紅滿地，競是如此綻放青春。
自己就像一個(gè)迷路的小孩，總是在徘徊中，不知該走哪一條路，如果就這樣走下去，也許，自己將會(huì)永遠(yuǎn)的枯萎，永遠(yuǎn)的凋零，直到有一天，我也會(huì)看自己美麗的天堂，和真正的解脫了。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十一
青春是人生最美好最寶貴的時(shí)光。青春正處于青春的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們需要為生活而戰(zhàn)，然后我們才能讓生活豐富多彩。
由于歲月的變遷，生命的年輪不斷延續(xù)。百年的人生，跌宕起伏，反復(fù)無常，在失意的時(shí)候眼淚還沒有干，也許美麗的瞬間已經(jīng)綻放出燦爛的光彩給你。人生平淡無趣，奮斗艱辛，但理想是美好的，輝煌的，永恒的。人生的旅途雖然有曲折，也有風(fēng)光旖旎、陰云密布的時(shí)刻，但只要認(rèn)真對(duì)待人生，心中充滿自信，人生就能綻放出耀眼的光彩。
在青年時(shí)代，我們都需要有理想和目標(biāo)，都需要奮斗和拼搏。只有通過不斷的自我超越取得勝利，我們才能發(fā)光發(fā)亮，讓生活變得精彩。
一個(gè)人的青春沒有理想，不會(huì)奮斗，也沒有奮斗的目標(biāo)。那種青春不過是一灘死水，打不過一絲一毫的浪花;那種青春是盲目的，沒有任何美好;那種青春平淡無趣，值得回憶。
青春應(yīng)該是精彩的，經(jīng)過一次又一次的挑戰(zhàn)困難和挫折，會(huì)更加美好。青春是苦的，人生在艱難的青春里變得精彩。青春就像一杯不加糖的咖啡。味道苦澀，但時(shí)間久了有余香。
習(xí)近平總書記在全國組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人。這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)。習(xí)近平總書記對(duì)年輕干部的要求，概括起來講，一是政治要求，必須對(duì)黨忠誠；二是素質(zhì)要求，要有足夠本領(lǐng)來接班；三是作風(fēng)要求，要當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事。這三點(diǎn)要求，在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義背景下，簡明扼要地指出了一個(gè)優(yōu)秀的年輕干部所要具備的素養(yǎng)，是年輕干部參照提升自我的標(biāo)桿和指明燈，給迷茫的80后、90后指出了明路。
如何培養(yǎng)年輕干部，做好年輕干部的“教練員”，社會(huì)各界均應(yīng)齊心協(xié)力，創(chuàng)造積極向上的社會(huì)環(huán)境，給年輕干部成才提高良好的氛圍，同時(shí)年輕干部也要對(duì)照習(xí)近平總書記的要求，嚴(yán)格自我要求，有高度政治意識(shí)，學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走向成才之路。
一是要重視組織生活，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教導(dǎo)年輕干部明辨是非。積極、重視開展好組織生活，經(jīng)常性學(xué)習(xí)國家大政方針、重要思想等內(nèi)容，能進(jìn)一步提升年輕干部對(duì)黨的理解與忠誠，提升政治敏感與自覺，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高“四個(gè)自信”。此外，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)年輕干部樹立正確三觀，教導(dǎo)廣大年輕干部明辨是非，提供積極向上的正能量。
二是要暢通再培訓(xùn)再教育途徑，并開展多方位教育培訓(xùn)，提供鍛煉的崗位，讓年輕干部成才。對(duì)年輕干部提出的再教育再深造的要求，以社會(huì)大局、單位長遠(yuǎn)眼光及年輕干部個(gè)人前途的角度，提供各類支持，可以是物質(zhì)上的或者精神上的，讓年輕干部有信心有環(huán)境可以接受再教育。許多80后、90后，在單位里已經(jīng)是業(yè)務(wù)骨干，應(yīng)該創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓年輕干部參與更高層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在重要崗位上進(jìn)行鍛煉提升，開通上升通道，讓年輕干部看得到希望。
三是要以“拙”克“巧”，給踏實(shí)做人、踏實(shí)做事、誠實(shí)正直的年輕干部施展舞臺(tái)。曾國藩說過：“天下之至拙，能勝天下之至巧”，也因此家訓(xùn)，曾國藩家族人才輩出。我們黨也應(yīng)該培養(yǎng)那些具有誠實(shí)正直品格的年輕干部，不投機(jī)取巧，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，才能真正鑄就一個(gè)單位的良好風(fēng)氣和一個(gè)國家的精神脊梁。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。全校廣大團(tuán)員青年只有在共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，大力弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，唱響“永遠(yuǎn)跟黨走”的主旋律，積極投身到推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、竭誠為“三農(nóng)”服務(wù)、參與學(xué)校跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐中去，才能完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。團(tuán)員青年是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，用科學(xué)的理論構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱既是時(shí)代的要求，也是社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的希望所在。全校青年應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感，不斷深化理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)，為將來報(bào)效祖國打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。廣大青年學(xué)生要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情；要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力；要大力開展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)等創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。希望各級(jí)團(tuán)組織要進(jìn)一步加大工作力度，全體學(xué)生骨干要充分發(fā)揮先鋒模范作用，采取有效措施和形式，幫助身邊的青年學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”和“崇優(yōu)評(píng)先促進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，營造有利于青年成長成才的良好環(huán)境。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為終身學(xué)習(xí)提供永不枯竭的資源。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。國家提出“以德治國”的舉措，就是要求我們大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)代青年作為新世紀(jì)的主人和先進(jìn)文化的傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)為社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)手段，增強(qiáng)服務(wù)效果，察青年情，知青年意，解青年難，做團(tuán)員青年的貼心人，把青年緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，隨著時(shí)代的發(fā)展，共青團(tuán)工作出現(xiàn)了新情況和新問題，團(tuán)員青年的需求有了新變化，全校各級(jí)共青團(tuán)組織要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代需求，代表和維護(hù)團(tuán)員青年的切身利益，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展工作領(lǐng)域和服務(wù)空間，帶領(lǐng)團(tuán)員青年砥礪進(jìn)取，昂揚(yáng)奮進(jìn)。
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿；又有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨(dú)立、富強(qiáng)，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊(cè)中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運(yùn)動(dòng)被記入史冊(cè)，但它展現(xiàn)的不僅是一個(gè)事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為名族安危著想，為祖國的獨(dú)立、富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)的愛國精神的體現(xiàn)。
對(duì)于新世紀(jì)的我們來說，理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。理應(yīng)也和那些青年一樣做出點(diǎn)什么。現(xiàn)在我們作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識(shí)，尤其作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們必須要努力學(xué)習(xí)，對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識(shí)，尤其現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)需要的人才是一個(gè)復(fù)合型的人才。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結(jié)合，使自己擁有一個(gè)良好的精神面貌。毛主席曾對(duì)青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的?！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈模绯跎奶?，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。工作就是學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進(jìn)步作出力所能及的奉獻(xiàn)。但好好學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)口號(hào)，還必須付諸在行動(dòng)中。如果只說不干，為祖國做出奉獻(xiàn)也就只是空談。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春是仲夏的驕陽激情四射；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！作為當(dāng)代青年，我們一定要勇力潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，作出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
回望_年前那些穿越歷史的不朽青春，當(dāng)代中國人要做的，不僅僅是紀(jì)念“五四”，而且要繼承“五四”，弘揚(yáng)“五四”。
繼承“五四”，要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是。此時(shí)的解放思想，是牢牢把握馬克思主義的指導(dǎo)地位，并進(jìn)一步從對(duì)馬克思主義的教條式理解中，從對(duì)西方價(jià)值觀念的迷信崇拜中，從舊的條條框框、舊的習(xí)慣勢(shì)力、舊的政治經(jīng)濟(jì)體制的束縛中解放出來，堅(jiān)持改革開放，努力吸收世界上其他國家和民族的一切優(yōu)秀文化和文明成果，把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家。
繼承“五四”，要繼承“五四”的愛國主義精神。當(dāng)今中國正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，不進(jìn)則退。歷史方位清晰標(biāo)明了當(dāng)代青年的責(zé)任。這一代青年人的人生路注定與中國夢(mèng)交織在一起，當(dāng)代青年當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，積極投身于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。
繼承“五四”，就是要繼續(xù)高舉民主與科學(xué)的旗幟。民主、科學(xué)被指認(rèn)為現(xiàn)代化的方向，但民主、科學(xué)如何在中國生根、壯大，一直是“五四”以來困擾知識(shí)分子的難題。五四運(yùn)動(dòng)提出了這些問題，它是一個(gè)偉大的起點(diǎn)，解決這些問題仍有待幾代人甚至更長期的努力。“我們?nèi)缒転榻鉀Q這些問題作出真誠的努力，并產(chǎn)生實(shí)際的成果，就是對(duì)歷史的交待，也是對(duì)五四精神的發(fā)揚(yáng)和光大?！?BR> 青春易逝，精神長留。不管時(shí)光如何變幻，不管歲月如何洗滌，“五四精神”都世代相承，激勵(lì)著成千上萬的中國青年去實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)、全面深化改革進(jìn)入關(guān)鍵期，我們面臨的矛盾和問題較之以往更加復(fù)雜、更加突出，飽含愛國熱情的青年人更應(yīng)賡續(xù)“五四精神”，創(chuàng)新實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。
“胸有凌云志，無高不可攀”。青年人自古不缺報(bào)國的熱忱，滿是實(shí)干興邦的銳氣。無論是民族大業(yè)還是個(gè)人前途，積流成海積土成山，這也永遠(yuǎn)都是青年們夢(mèng)想綻放的底氣所在。理想是人生的燈塔，信念是前行的航標(biāo)。行走在民族復(fù)興征程中，當(dāng)代青年就應(yīng)懷抱起真理想練就好真本領(lǐng)，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng)，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)踐中。
知之甚易，行之彌堅(jiān)?！拔逅摹迸c“青年”密不可分，“五四精神”在新的時(shí)代也是熠熠生輝。君不見，多少肩負(fù)重任的青年才俊在各行各業(yè)建立新功，多少心懷夢(mèng)想的青年創(chuàng)客在神州大地矢志創(chuàng)新。一脈相承、歷久彌新的“五四精神”，正在成為新時(shí)代青年人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就偉大夢(mèng)想的源源動(dòng)力。走向明天的中國青年，他們步履堅(jiān)定、創(chuàng)新實(shí)干，在努力向著自己的人生夢(mèng)想一步步地向前進(jìn)發(fā)。
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。今天的中國正處于發(fā)展的新方位，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。_個(gè)歲月倏忽而逝，而今當(dāng)代青年對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”最好的紀(jì)念，就是勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史使命，堅(jiān)定不移團(tuán)結(jié)在習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
有這樣一位大學(xué)教授，他本可以在冬暖夏涼的教室里有條不紊的上課，做實(shí)驗(yàn)，搞科研，但他卻把課堂搬進(jìn)山溝，把實(shí)驗(yàn)室放在果園，把論文寫在太行山上。他見不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，每年深入基層200多天。35年間，他讓140萬畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬農(nóng)民脫貧致富。他就是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公——李保國。
有這樣一位退休老黨員，24歲時(shí)，他在敵人的槍林彈雨中九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功;31歲退役轉(zhuǎn)業(yè)，他刻意塵封功績，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，他就是時(shí)代楷?！獜埜磺?。
回首中國共產(chǎn)黨成立_年來波瀾壯闊的奮斗歷程，正是因?yàn)橛辛艘慌忠慌窭畋?、張富清這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在關(guān)鍵時(shí)刻敢舍命，在和平年代不迷失，我們黨和國家的事業(yè)才能不斷前進(jìn)，贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。
有人說，新時(shí)代的共產(chǎn)黨員少了革命時(shí)期拼搏的銳氣;有人說，現(xiàn)在的黨員入黨只為了個(gè)人利益;也有人說，共產(chǎn)黨員這個(gè)名字已經(jīng)變了味兒。確實(shí)，有少數(shù)黨員干部的所作所為，與入黨的初心漸行漸遠(yuǎn)，甚至背道而馳。有的信奉多一事不如少一事的處事哲學(xué)，遇見矛盾繞著走、碰到困難就溜邊，忘記了擔(dān)當(dāng)作為的初心;有的把自己當(dāng)成了“官老爺”，在群眾面前耍威風(fēng)、拿架子，忘記了為人民服務(wù)的初心;有的喪失了紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在利益面前爭先恐后、趨之若鶩，忘記了清正廉潔的初心。忘記為什么出發(fā)，背離初心，就會(huì)走向自己的對(duì)立面，走上一條不歸路。
但是，我們也要看到，大部分黨員干部都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)。他們講政治有信念、講紀(jì)律有規(guī)矩、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為，時(shí)時(shí)刻刻敢為人先，分分秒秒干事創(chuàng)業(yè)。
作為一名基層共產(chǎn)黨員，我深知，慶祝我們黨的_歲生日，最重要的是要在新時(shí)期把我們黨的思想精神發(fā)揚(yáng)光大，最重要的是要不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!
“希望廣大航天青年弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神、載人航天精神，勇于創(chuàng)新突破，在逐夢(mèng)太空的征途上發(fā)出青春的奪目光彩，為我國航天科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)再立新功?！痹谖逅那嗄旯?jié)到來之際，習(xí)近平總書記給中國航天科技集團(tuán)空間站建造青年團(tuán)隊(duì)回信，向航天戰(zhàn)線全體青年致以節(jié)日的祝賀，并提出殷切期望。習(xí)近平總書記的回信不僅是對(duì)奮戰(zhàn)在航天戰(zhàn)線青年們殷切的厚愛、巨大的鼓舞，也激勵(lì)著在全國各條戰(zhàn)線拼搏的青年朋友在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，勇做民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者、圓夢(mèng)人。
青春因?yàn)槔硐攵炫?。青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。航天戰(zhàn)線上的青年朋友正是新時(shí)代青年奮斗逐夢(mèng)的一個(gè)縮影。近年來，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史，正是一大批航天青年傳承航天前輩們的忠誠與夢(mèng)想，挑大梁、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年敢拼敢贏的精神風(fēng)貌。
與祖國同奮進(jìn)，與時(shí)代齊發(fā)展，與航天共進(jìn)步。航天事業(yè)是國家安全的基石、科技強(qiáng)國的支撐、民族復(fù)興的脊梁。展望中國航天事業(yè)的未來，航天戰(zhàn)線的廣大青年們要時(shí)刻銘記習(xí)近平總書記的殷切囑托，立志于中華民族千秋偉業(yè)，傳承和弘揚(yáng)“兩彈一星”精神、載人航天精神，瞄準(zhǔn)世界航天科技前沿，練就過硬本領(lǐng)、矢志艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，爭做建設(shè)航天強(qiáng)國、科技強(qiáng)國的生力軍和突擊隊(duì)，在逐夢(mèng)太空的征途上發(fā)出青春的奪目光彩。
“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量!”這是黨和人民對(duì)億萬青年的信任與囑托。當(dāng)代青年與強(qiáng)起來的共和國同呼吸、共成長，血液里始終奔涌著與前輩一樣的愛國激情!無論是神舟飛天，還是“嫦娥”奔月，抑或“天問”探火，都是我們民族精神與國家榮譽(yù)的深情綻放!以航天戰(zhàn)線上的青年們?yōu)榭＃瑥V大青年要接好民族復(fù)興的接力棒，高舉理想的旗幟、堅(jiān)定奮斗的雄心，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)，為青春打下更有高度、更有境界、更有品味的時(shí)代底色。
青春須早為，豈能長少年。新時(shí)代青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨建功立業(yè)難得的人生際遇，也肩負(fù)“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。我們要將習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)化為每個(gè)人前進(jìn)的無窮動(dòng)力，做時(shí)代見證者，更要做時(shí)代的奮斗者，始終高揚(yáng)愛國的旗幟，樹立遠(yuǎn)大的理想，把愛國和愛黨、愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，在為祖國奮斗、為人民奉獻(xiàn)的征程中不斷超越“小我”、成就“大我”，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。
毛主席說“我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發(fā)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時(shí)代新青年的新形象。習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中可以看到，青年一代正在成為不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)的“時(shí)代鐵軍”。
青年一代，用青春詮釋擔(dān)當(dāng)。“中流擊水、浪遏飛舟”，青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，始終心系國家安危，不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。每逢國家有難時(shí)，青年一代人最能看出擔(dān)當(dāng)，北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)受到習(xí)近平總書記的鼓舞，在祖國危機(jī)時(shí)刻彰顯了新時(shí)代英雄本色，一大批青年成為疫情防控阻擊戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，成為新時(shí)代的“活雷鋒”。
青年一代，用熱血磨練意志。“請(qǐng)戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當(dāng)代青年用這樣的方式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領(lǐng)，用青春熱血詮釋新時(shí)代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，從而達(dá)到消除“本領(lǐng)恐慌”“知識(shí)恐慌”的現(xiàn)象，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的本領(lǐng)，杜絕“不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命。現(xiàn)代青年具有文化水平高、知識(shí)面廣，接受新鮮事物能力強(qiáng)的特點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是青年干部向前輩學(xué)習(xí)的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務(wù)群眾的態(tài)度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化和踐行初心、履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢(shì)凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚(yáng)；猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢(mèng)想永不言敗。這，就是我們，新時(shí)代的引領(lǐng)者，社會(huì)主義建設(shè)洪流的生力軍，一群自信自強(qiáng)的年輕人。
感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學(xué)習(xí)生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會(huì)墜入學(xué)習(xí)的死循環(huán)里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學(xué)習(xí)愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，永不言棄。學(xué)習(xí)袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學(xué)習(xí)中耕耘，想必也能收獲喜悅。
感謝青春，讓我踏入追夢(mèng)的旅程。追逐夢(mèng)想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會(huì)被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數(shù)學(xué)界的王冠。鄧稼先不會(huì)怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線，追夢(mèng)的旅程，不管大小長短，只要有夢(mèng)想，去拼搏，去吃苦，總會(huì)成功，終不負(fù)君之辛勤與付出。
感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚(yáng)。昂揚(yáng)，上進(jìn)，永遠(yuǎn)都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對(duì)自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動(dòng)力的源泉。
請(qǐng)珍惜青春，這不朽的傳奇時(shí)期，讓我們書寫人生，夢(mèng)想，激昂向上。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十二
軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：有的同學(xué)又在偷懶，拿出點(diǎn)毅力!沒辦法，大家只好拋下十二分的不愿，挺直雙腿任他雨打風(fēng)吹皆不彎，大腿好痛，手臂手酸!
軍訓(xùn)讓人堅(jiān)強(qiáng)，李陽曾說過：painpast is pleasure(咬牙沖過去的痛苦就是快樂)，是的，困難其實(shí)并不可怕，敢咬牙克服困難的才是真的英雄，只有面對(duì)任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往，令多少壯志之士拋汗撒淚，七天轉(zhuǎn)瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅(jiān)強(qiáng)，超載了軍訓(xùn)的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅(jiān)強(qiáng)的光輝，每個(gè)初入大學(xué)的學(xué)子變得更成熟，更能經(jīng)風(fēng)歷雨了。
軍訓(xùn)讓人嚴(yán)正，一向懶散慣了的我們秉持在家靠父母，在外靠同學(xué)的人生信條，說話做事慢條斯理，對(duì)人對(duì)事無動(dòng)于衷，已經(jīng)習(xí)慣了凡事慢半拍的我們?cè)跄転閲姨泶u加瓦?是軍訓(xùn)陶冶了我們，使我們明白了口號(hào)就是命令，聽到命令必須當(dāng)機(jī)立斷果敢地采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無選擇!
軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容，在軍營中，難免有人犯錯(cuò)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個(gè)生活中的人，學(xué)會(huì)了包容，就學(xué)會(huì)了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說來簡單，實(shí)則高深，一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過去聞，我終于徹底明白誰是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國，他們是我們的驕傲，是最可愛的人!
軍訓(xùn)體會(huì)
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十三
綻放青春是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想和追求。然而，在我們漫長的成長道路中，往往容易被現(xiàn)實(shí)壓力、考試壓力、社交壓力等種種因素所困擾，迷失自我。因此，為了幫助年輕人更好地發(fā)掘自己的潛力，不斷追求自我，綻放青春網(wǎng)站開設(shè)了“綻放青春培訓(xùn)營”，多次舉辦“綻放青春暑期拓展項(xiàng)目”，為無數(shù)年輕人提供了精神上的滋養(yǎng)和實(shí)踐上的鍛煉。
第二段：培訓(xùn)課程
“綻放青春培訓(xùn)營”內(nèi)容涵蓋了人生觀、職場規(guī)劃、智能管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，通過生動(dòng)的講座、實(shí)用的工作坊和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，參與者可以得到充分的啟發(fā)和幫助。例如，在人生觀課程中，講師以實(shí)際案例解析了年輕人所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，指導(dǎo)大家如何調(diào)整態(tài)度、塑造個(gè)人品牌，在職場和生活中實(shí)現(xiàn)成功。另外，在智能管理課程中，講師通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ摵蛯?shí)踐案例，教授了如何有效地管理時(shí)間、提高工作效率等技能，讓參與者受益匪淺。
第三段：實(shí)踐拓展
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，通過拓展訓(xùn)練、志愿者活動(dòng)、企業(yè)參觀等形式，參與者可以把所學(xué)的知識(shí)和技能真正地應(yīng)用到實(shí)踐中，并與他人互動(dòng)、共同成長。例如，在拓展訓(xùn)練中，參與者要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通等方面的鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信和自我認(rèn)知，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。
第四段：心得體會(huì)
作為一位參與了綻放青春培訓(xùn)營的年輕人，我深刻感受到了培訓(xùn)課程和實(shí)踐拓展對(duì)于自身發(fā)展的積極影響。通過培訓(xùn)，我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和生活選擇進(jìn)行了思考，并通過專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)得以快速成長。在實(shí)踐拓展環(huán)節(jié)中，我與來自不同行業(yè)、不同地區(qū)的參與者交流、互動(dòng)，認(rèn)識(shí)了多元化的人脈，拓寬了自己的視野。我深信，這次的培訓(xùn)和實(shí)踐將為我未來的職場生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
“綻放青春培訓(xùn)營”不僅僅是一次課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的體驗(yàn)，更是一次人生的啟蒙和成長。通過課程和實(shí)踐，參與者不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠激發(fā)內(nèi)在潛能，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信心，打造有價(jià)值的社交網(wǎng)絡(luò)。我相信，在綻放青春的協(xié)助下，我們年輕人一定能夠用自己的努力和智慧，創(chuàng)造出更美好的未來。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十四
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，教育的重要性越來越受到廣泛關(guān)注。尤其是青春期的學(xué)生，正處在探索自我，建立自信的關(guān)鍵時(shí)期，如何讓他們快速成長成才，成為社會(huì)所需要的人才，是每一位教育工作者的重要任務(wù)。而綻放青春培訓(xùn)營則呈現(xiàn)出一種全新的教育模式，通過針對(duì)青春期學(xué)生的特點(diǎn)，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，擁抱生命，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在本次綻放青春培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我也從中獲得了許多有益的啟示和體會(huì)，下面就來分享一下吧。
第二段： 員工拓展訓(xùn)練
在培訓(xùn)營的課程中，個(gè)人感覺員工拓展訓(xùn)練是非常受益的一次體驗(yàn)。拓展訓(xùn)練主要是通過一些協(xié)作的項(xiàng)目讓參與者體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任等方面的能力。在這一過程中，我深刻體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中溝通協(xié)調(diào)的重要性，如何更好地與同伴配合，如何平衡自己的角色和前進(jìn)的方向等。這些隨著生活的成長而不斷累積的能力，將對(duì)今后的個(gè)人成長和事業(yè)發(fā)展起到不可忽視的作用。
第三段： 態(tài)度決定成敗
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有一類同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中總是處于被動(dòng)的狀態(tài)，缺乏主動(dòng)性，對(duì)于學(xué)習(xí)的事情毫不熱情。另一些同學(xué)則總是充滿活力，充滿熱情，積極參與，不斷進(jìn)步。而這兩類同學(xué)的區(qū)別在于態(tài)度。人生中的許多事情并不全是由我們所決定的，但是我們所有的成功和失敗，都是由我們自己的態(tài)度決定的。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)一切挑戰(zhàn)和困難，不斷努力追求更高的目標(biāo)。
第四段： 自我認(rèn)知是關(guān)鍵
在培訓(xùn)活動(dòng)中，最讓我深刻的感受莫過于“自我認(rèn)知”了。人只有真正地認(rèn)識(shí)自己，才能夠獲得真正的自由和成長。通過各種認(rèn)知測評(píng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，得到了許多珍貴的啟示。比如，了解到自己習(xí)慣于仔細(xì)斟酌各種方案，有種種考慮分析，而有時(shí)候又難以做出決策；了解到自己比較活躍、開朗、積極向上，對(duì)人友善，但對(duì)自己要求也很高。這一系列的自我發(fā)現(xiàn)，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)和生活中的困惑，及時(shí)地了解自己，調(diào)整自己，更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段： 控制自己的時(shí)間
最后一個(gè)值得分享的點(diǎn)是時(shí)間管理。在學(xué)習(xí)過程中，我深感自己的時(shí)間安排非?；靵y，沒有一定的計(jì)劃規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于時(shí)間管理的知識(shí)和技巧，比如“規(guī)劃T”、“習(xí)慣性知覺”等。這些技巧雖然簡單易懂，但的確對(duì)我這種三心二意的人，起到了很大的促進(jìn)作用。通過一系列的時(shí)間管理技巧，我更容易地利用時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間，提升自己的學(xué)習(xí)效率。
總之，綻放青春培訓(xùn)營是一次很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，無論從教育內(nèi)容還是形式上都很有啟發(fā)性。我相信，只要我們踐行營的精神，在人生的道路上，一定能夠獲得更多，成長更快。包括更好地了解自己，更好地調(diào)整自己，更好地把握時(shí)間，更好地?fù)肀磥怼?BR> 讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十五
“綻放青春活力班會(huì)”是我所在班級(jí)在學(xué)校組織的一個(gè)特殊活動(dòng)，旨在幫助我們班級(jí)成員展現(xiàn)出活力和理念，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多，分享了許多，也受益匪淺。在這篇文章中，我想要分享這次活動(dòng)給我的啟示和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容的概述
在“綻放青春活力班會(huì)”中，我們進(jìn)行了多種多樣的活動(dòng)。首先是班級(jí)座談，我們一起討論了自己的鮮明特點(diǎn)和為什么成為一名優(yōu)秀學(xué)生的理由。其次是輪流表述自己的喜歡，并通過發(fā)表意見或跟組員的詢問深入了解對(duì)方。接著是班級(jí)辯論，以檢驗(yàn)我們的辯論技巧和表達(dá)能力。最后，我們和老師一起共進(jìn)晚餐，深入交流我們班級(jí)的狀態(tài)和感受。
第三段：活動(dòng)帶給我們的啟示
這個(gè)活動(dòng)讓我明白班級(jí)的凝聚力來源于每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)的投入和貢獻(xiàn)。在活動(dòng)中，我們深化了相互之間的了解，更好地認(rèn)識(shí)我們自己和其他班級(jí)成員的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們更能夠理解彼此并共同努力，進(jìn)而更好地合作和分享。對(duì)于我來說，這個(gè)活動(dòng)讓我看到了自己在班級(jí)里的位置和責(zé)任，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)班級(jí)成員的作用和重要性。
第四段：我們班級(jí)的新面貌
這個(gè)活動(dòng)讓我們的班級(jí)成員之間產(chǎn)生了一種新的聯(lián)系和理解，許多之前不熟悉的同學(xué)之間建立了新的友誼和信任。因此，班級(jí)的氛圍也變得更加活躍和溫馨。我們班大多數(shù)同學(xué)更加積極參與課堂和課外活動(dòng)，發(fā)表看法和思考，同時(shí)也更樂意與同學(xué)一同合作。
第五段：我的啟迪
這次班會(huì)活動(dòng)不僅僅提高了我們組員之間的相互了解，而且讓我體驗(yàn)到了合作和溝通的重要性。通過這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)班級(jí)和自己的期望提高了。我秉承著班級(jí)的精神，更加努力地學(xué)習(xí)，并在班級(jí)里積極地扮演著自己的角色。我相信，在未來的日子里，我能盡自己的力量，讓班級(jí)更加蓬勃發(fā)展，繁榮昌盛。
總結(jié)：
“綻放青春活力班會(huì)”活動(dòng)讓我們了解班級(jí)內(nèi)部，結(jié)識(shí)了新朋友，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。 我相信，通過這個(gè)活動(dòng)，我們班級(jí)的凝聚力和合作精神會(huì)更加增強(qiáng)，這對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和努力是至關(guān)重要的。這次活動(dòng)是我珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)之一，也是我在成長過程中的一個(gè)重要里程碑。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十六
每當(dāng)談及志愿奉獻(xiàn)，我總是激動(dòng)不已。在過去的幾年里，我有幸參與了許多志愿服務(wù)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了志愿奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。志愿奉獻(xiàn)不僅讓我感受到了社會(huì)的溫暖，更完善了我自身的素質(zhì)和能力。在這段心路歷程中，我不斷地思索對(duì)于個(gè)人的影響以及我們作為青年的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了自己一路以來的成長。
第二段：人生的初心
面對(duì)困惑和迷茫，我曾停下腳步，用心聆聽內(nèi)心深處的聲音。一次偶然的機(jī)會(huì)，我參與了一次支教活動(dòng)。那是我第一次親身接觸到了農(nóng)村的孩子們，他們天真無邪的笑容和對(duì)知識(shí)的渴望觸動(dòng)了我的心靈深處。我開始思考，作為一名年輕人，我們應(yīng)該如何利用自己的青春和能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)？于是，志愿奉獻(xiàn)成為了我人生的初心，激勵(lì)著我追求更美好的未來。
第三段：奉獻(xiàn)的意義
通過志愿服務(wù)，我明白了奉獻(xiàn)的意義所在。當(dāng)我離開熟悉的城市來到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，見到那些生活困苦的孩子們時(shí)，我才真正感受到了我們身上所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。在那里，我們?yōu)樗麄兇罱藞D書館，為他們進(jìn)行普及科學(xué)知識(shí)的宣講，幫助他們解決生活中的問題，給予他們更多的關(guān)心和溫暖。每一次與他們的交流和幫助，都成為了我前行路上的動(dòng)力。我明白，奉獻(xiàn)不僅是為了別人的幸福，更是為了培養(yǎng)我們自己的愛心和責(zé)任感。
第四段：個(gè)人的收獲
通過志愿服務(wù)，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出。志愿服務(wù)需要一份長時(shí)間的投入，也需要我們堅(jiān)持不懈的努力。不論是面對(duì)困難還是挫折，我都堅(jiān)持著，這是一種對(duì)于自己和社會(huì)的負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。通過與隊(duì)友的合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，這有助于我在以后的人生道路上更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第五段：責(zé)任與未來
青年是國家和社會(huì)的未來，同時(shí)也是主力軍。作為青年，我們有著責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了自己的使命感和責(zé)任感。無論是關(guān)心老人、照顧兒童還是關(guān)注環(huán)境，都是我們不可推卸的責(zé)任。因此，將志愿服務(wù)作為一種生活方式，是我邁向未來的決心。我將不忘初心，繼續(xù)努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
結(jié)尾
志愿奉獻(xiàn)綻放青春，是我在追尋人生意義的過程中所獻(xiàn)的一份愛和付出。通過志愿服務(wù)，我不僅學(xué)會(huì)了愛人，更學(xué)會(huì)了愛自己。我相信，只有通過奉獻(xiàn)和付出，我們的青春才能綻放出更加耀眼的光芒，而我們作為一名青年，責(zé)任和使命就在我們的肩上。讓我們共同努力，將青春的火焰燃燒得更加炙熱，為美好的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十七
志愿奉獻(xiàn)是一種無償付出的精神，通過參與志愿活動(dòng)，能夠點(diǎn)燃青春的激情和熱血，讓我們的心靈在奉獻(xiàn)與收獲中得到升華。我曾有幸參與志愿服務(wù)，親身感受到了奉獻(xiàn)的樂趣和意義。下面我將以個(gè)人經(jīng)歷為例，分享一下我在志愿奉獻(xiàn)中的心得體會(huì)。
【第一段】
在志愿服務(wù)中，我親歷了一次新冠疫情防控期間的社區(qū)義務(wù)消毒活動(dòng)。在疫情爆發(fā)之際，我毅然決然地報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。初到社區(qū)，我看到了一幅生動(dòng)的畫面：親切的笑臉，火熱的團(tuán)隊(duì)合作，熱心的義工們正在無私奉獻(xiàn)自己的力量。正是在這樣的環(huán)境下，我內(nèi)心的熱情被點(diǎn)燃，緊張和不安被信任和溫暖所替代。
【第二段】
通過這次志愿服務(wù)經(jīng)歷，我更深刻地認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的真正意義。在消毒過程中，我看到了社區(qū)居民們臉上的笑容和感激之情，他們真切地體會(huì)到了志愿者的關(guān)心和幫助。在這過程中，我明白了“奉獻(xiàn)”并不是一種單方面的付出，而是一種相互促進(jìn)、相互成就的過程。我收獲了理解、關(guān)心和尊重，也感受到了社區(qū)的溫暖和感恩。
【第三段】
志愿服務(wù)不僅是一種精神的奉獻(xiàn)，更是一種智慧的輸出。在志愿服務(wù)中，我不僅學(xué)到了如何提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)施良好的溝通和合作，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。在面對(duì)疫情防控的義務(wù)消毒活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了精細(xì)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和風(fēng)險(xiǎn)控制。這些能力的積累不僅讓我在志愿服務(wù)中事半功倍，也使我在日常生活中受益匪淺。
【第四段】
志愿服務(wù)不僅是個(gè)人的精神修煉，更是社會(huì)的有機(jī)補(bǔ)充。通過參與志愿服務(wù)，我見證了社會(huì)的改變和進(jìn)步。在社區(qū)義務(wù)消毒活動(dòng)中，我看到了社區(qū)安全、整潔和和諧的重要性。志愿者們的無私奉獻(xiàn)不僅提高了社區(qū)的環(huán)境品質(zhì)，也加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的歸屬感和互助意識(shí)。每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)匯聚在一起，必將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
【第五段】
在志愿奉獻(xiàn)中，我深切感受到青春的熱情和活力。年輕人是社會(huì)變革的主力軍，通過參與志愿服務(wù)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。奉獻(xiàn)不僅是對(duì)社會(huì)的回饋，更是對(duì)自己成長的寶貴財(cái)富。志愿服務(wù)讓我們從消極中走向積極，從盲目中走向理性，更好地塑造了我們的品格和人生態(tài)度。
【總結(jié)】
通過志愿奉獻(xiàn)，我在每一次服務(wù)中收獲了心靈的溫暖與成長的力量。志愿服務(wù)不僅點(diǎn)燃了我青春的激情，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂和意義。讓我們心懷感恩，以更加積極的態(tài)度參與到志愿服務(wù)中，用我們的愛心和行動(dòng)，讓志愿奉獻(xiàn)綻放青春的光芒，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十八
在農(nóng)歷庚子鼠年到來之際，可惡的病毒悄悄侵入了人類的身體。不久后，武漢成了重災(zāi)區(qū)，封了城。而這時(shí)，大家都躲在家里,各地的醫(yī)生護(hù)士以及1400多名解放軍軍醫(yī)，正在去支援武漢的路上。
警察們也不能休息，每天在路上查車，在待命，也依然在抗疫一線。你們是抗擊疫情最美的逆行者。
在醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士每天都要穿厚重的防護(hù)服。休息時(shí)間也很少，不分白天黑夜。穿著防護(hù)服無法喝水吃飯。在醫(yī)院也不敢脫下，便睡在地板上。你們無時(shí)無刻都在與病魔斗爭，時(shí)刻存在著生命危險(xiǎn)。但是，你們關(guān)注的是人民的安危，不是自己的安危。每天為了避免上衛(wèi)生間，都不敢喝水。當(dāng)你們脫下防護(hù)服，卸下口罩，護(hù)目鏡手套，你們的臉上布滿了一道道血痕，手已被汗浸濕，看見你們?cè)卺t(yī)院極力救治患者時(shí)，我不禁想說：“謝謝你們!有了你們，新型冠狀病毒必然全都會(huì)死掉的!”
更加感人的是84歲高齡的鐘南山老爺爺，在抗擊非典時(shí)是先鋒，現(xiàn)在新型冠狀病毒，他還是一如既往的為人民服務(wù)。作為一位院士，盡自己所能，雖然老人是易感人群，但是他一鼓作氣坐鎮(zhèn)指揮，努力使病毒死亡。
感謝你們這些為祖國做貢獻(xiàn)的英雄們，正因?yàn)橛辛四銈?，祖國才?huì)變得更加繁榮昌盛!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十九
懷著無比激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記向新時(shí)代青年的寄語。作為新時(shí)代的青年人，我們都趕上了好時(shí)代，生活在祖國溫暖大家庭里，我們無比的驕傲和自豪！
在新冠肺炎疫情防控斗爭中，無數(shù)青年的身影穿梭其中，他們不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，彰顯了青春的蓬勃力量，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。
面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，4.2萬多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，其中就有1.2萬多名“90后”挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。不論是“武漢的經(jīng)歷讓我的青春更有意義”的青春告白，還是“穿上防護(hù)服，我就不是孩子了”的戰(zhàn)疫宣言，中國青年以“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí)和“越是艱難越向前”的勇氣，沖在疫情防控最前沿，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，用年輕的肩膀扛起了守護(hù)祖國、守護(hù)民族的責(zé)任。他們用最好的青春年華書寫的抗疫故事將銘刻史冊(cè)，彰顯出青春最純粹的本色。他們交出了青春的合格答卷，樹起了新時(shí)代青年的榜樣。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毙聲r(shí)代的青年既需要胸懷鴻鵠之志，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史重任；又需要填海之功，把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與推動(dòng)事業(yè)發(fā)展緊密相連，敢于挑起攻堅(jiān)克難的發(fā)展重?fù)?dān)。正所謂“知者行之始，行者知之成”，青年要想成長成才，就要從一線干起、從基層做起，在最艱難困苦的地方磨練心性，到矛盾糾紛最重的地方去淬煉本領(lǐng)，到祖國最需要的地方去勇挑重?fù)?dān)。避免“只說不做，眼高手低”的成長陷阱，用一點(diǎn)一滴的汗水，苦干實(shí)干，成為有理想、有學(xué)問、有才干的實(shí)干家，在新時(shí)代干出一番事業(yè)，淬煉青春本色。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們要在挫折磨難中不斷成長、在艱苦奮斗中磨練意志品質(zhì)、在實(shí)踐生活中積累經(jīng)驗(yàn)。哪怕是微小的螢光也要發(fā)光發(fā)熱。我們是千千萬萬青年中的一員，我們將秉承著五四的精神，永遠(yuǎn)探索，勇于創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上為歷史的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步，貢獻(xiàn)一份力量！
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年！
——題記。
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)?。操場上，人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺(tái)，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號(hào)，我的心中對(duì)這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好??！我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學(xué)過的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了！那五彩繽紛的快樂時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！
青春少年是樣樣紅。
你是主人翁。
——題記。
拉風(fēng)少年：聯(lián)絡(luò)員。
在賽道上，他是一條閃電。騎著一輛紅色賽車，翹臀，嘴里銜著檢錄單，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，疾馳而過，這就是我們的場地聯(lián)絡(luò)員。雖然沒有比賽選手的驕傲，但是他就像一只春燕，傳遞著幸福的訊息。雖然他沒有收獲看臺(tái)上的掌聲，但是從他人的口哨聲中，他也會(huì)聽到自豪。
精神坐標(biāo)：服務(wù)員。
當(dāng)我們?cè)谙硎芫实谋荣悤r(shí)，還有一道風(fēng)景深深地吸引了我們，他們就是七五班的李洋和王凱峰。兩天來，兩個(gè)男孩手里拿著尼龍袋子，從運(yùn)動(dòng)場的南邊走到北邊，從北邊回到南邊，他們彎腰無數(shù)次，給我們留下一個(gè)干凈的賽場，給我們?cè)鎏砹擞忠坏酪曈X盛宴。在運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，全場把感謝的掌聲送給了這兩位男孩，雖然他們沒有在運(yùn)動(dòng)賽場上收獲成績，但是他們?cè)谌松馁悎錾鲜斋@了尊重。
堅(jiān)強(qiáng)賽手：運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)賽場上，第一名收獲掌聲和喝彩是天經(jīng)地義的，他們頭上的光環(huán)四射也是情理之中的。但是，我們還應(yīng)該把掌聲送給堅(jiān)持到最后的運(yùn)動(dòng)員。他們經(jīng)歷的不僅僅是運(yùn)動(dòng)比賽，他們還在挑戰(zhàn)者自我，超越者自我。當(dāng)剩下一個(gè)女孩在跑3000米的最后一圈時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲，連我們的裁判員都在為她加油。當(dāng)她沖刺到終點(diǎn)的時(shí)候，我們的老師緊緊抱住了她，女孩努力的給大家一個(gè)微笑。男子200米比賽離終點(diǎn)不到50米，他摔倒了，短短一瞬間，他咬著牙站起繼續(xù)飛馳。膝蓋出血了，老師流淚了，但是他裝作輕松地反過來安慰老師他還能繼續(xù)參加后面的比賽。
這就是賽場，我們喜歡賽場，更多的原因應(yīng)該是有一種精神在鼓舞著我們，有一種氣場在包圍著我們。
這就是我們的青春少年，他們?cè)谟米约旱姆绞綍鴮懼松能壽E，在成長的世界里，他們播撒青春的旋律，一路高歌！
今天我觀看了關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)，總書記發(fā)表了重要講話，我聽完，心潮澎湃。百年前的5月4日，一群年輕人英勇地走到反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)的前列。
正是因?yàn)橛幸蝗河兄厩嗄?，不怕流血、不怕犧牲，用生命才換來了我們今天的美好生活，那么我們作為新一代的青年，又該如何將五四精神發(fā)揚(yáng)光大呢？有人說，現(xiàn)在是和平年代，沒有那么多的事件可以來給我們創(chuàng)造成就英雄的機(jī)會(huì)。我想說，這些人你們錯(cuò)了，英雄本身并不想成為英雄，就像我們的消防戰(zhàn)士、我們的公安民警、我們的戍邊軍人、還有那許許多多見義勇為的人，如果有機(jī)會(huì)，可能更多的是希望自己和戰(zhàn)友平安歸來，每一次的沖鋒陷陣在面對(duì)危險(xiǎn)的那一刻難道他們沒有想過自己的安全嗎？不是，我想他們也想過吧，但是為什么他們還是要義無反顧的為了解救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而面對(duì)犧牲，我認(rèn)為，這就是犧牲精神，這就是奉獻(xiàn)精神，就是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的五四精神。
正如總書記強(qiáng)調(diào)的，“五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富”。今天，我們回望五四百年，正是要明確當(dāng)代中國青年的使命是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會(huì)主義思想。
回首五四百年，我們致敬青春的力量，鼓蕩青春的激情。立足當(dāng)下，“百年未有之大變局”波瀾壯闊；再向前看，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)重任在肩。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。面對(duì)活力無限的“流動(dòng)中國”，面向民族復(fù)興的壯闊征途，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)無比廣闊、夢(mèng)想成真的前景無比光明，更需要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，不負(fù)韶華，不辱使命。
在五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！習(xí)近平指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
人生路漫漫，且歌且長行，我們無法預(yù)測自己的人生是一路暢通還是充滿坎坷，既然選擇了前行，便只顧風(fēng)雨兼程。西晉時(shí)的左思自幼反應(yīng)遲鈍，長得丑，又訥于言辭，但他以勤補(bǔ)拙，所著《三都賦》引得一時(shí)“洛陽紙貴”;杰出的物理學(xué)家史蒂芬·霍金在1963年被確診為肌肉萎縮癥，但他借助輪椅取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重；海倫·凱勒一歲時(shí)，因?yàn)樯?dǎo)致眼睛看不見，并且又聾又啞，但她憑借努力上進(jìn)的精神，成就了文壇的奇跡。人生的光明需要青年人的大無畏精神，在奮斗中發(fā)出青年人屬于這個(gè)時(shí)代的聲音。
理想再高遠(yuǎn)，立場再堅(jiān)定，如果沒有過硬的本領(lǐng)，“實(shí)干”就無從談起，“追求”也就蒼白了。特別是那些奔赴到全國各地最基層的大學(xué)生村官、選調(diào)生們，就像當(dāng)年的進(jìn)步青年心向延安一樣，滿懷著對(duì)事業(yè)的憧憬與追求，傾一腔熱血而奮斗。他們從大專院校走向社會(huì)，風(fēng)塵仆仆地來到基層，與不同層次、不同年齡的老鄉(xiāng)們共謀地方發(fā)展，共繪生活藍(lán)圖，就需要一套特殊的“本領(lǐng)”。今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，廣大青年當(dāng)義不容辭地用“實(shí)干”書寫無悔的青春。
我們是新青年，是社會(huì)中最富有活力的部分，是國家民族未來的希望。二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)，中國的重任歷史地落在我們的肩上。老一代犧牲奮斗取得的成果，需要我們?nèi)レ柟毯桶l(fā)展。老一代堅(jiān)持革命斗爭方向的英勇精神，需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)。堅(jiān)持“五四運(yùn)動(dòng)”的優(yōu)良精神，努力實(shí)踐精神。要勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷充實(shí)和提高自己。弘揚(yáng)偉大的五四精神，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，團(tuán)結(jié)奮斗，中華民族的美好未來，將讓我們書寫最美好的篇章！
19的“五四運(yùn)動(dòng)”掀起了新青年們轟轟烈烈的為國、為民族，為理想、為信仰奮斗的詩篇，的“五四青年節(jié)”，總書記教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒，感召偉大夢(mèng)想接續(xù)奮斗。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
一百年前，一群青年人扛起救國大旗。一百年后，一群青年人揚(yáng)起強(qiáng)國之帆。如果時(shí)光溯回，當(dāng)年的青年遇上1919年的青年，百年風(fēng)雨兼程，他們會(huì)有怎樣的時(shí)代合音。
“愛國”是永恒不變的精神“基因”。一百年前，在民族危亡的生死關(guān)頭，一群青年人奔走呼號(hào)，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心?？倳浽f“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！睙o論身處哪個(gè)時(shí)代，愛國，融在了每個(gè)青年人的骨血里。作為新時(shí)代青年當(dāng)以先輩為榜樣，堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國主義精神，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
“奮斗”是永恒不變的時(shí)代“底色”。百年一瞬，中國實(shí)現(xiàn)了從家國未定到國富民強(qiáng)，從救亡圖存到偉大復(fù)興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，作為新時(shí)代青年當(dāng)立鴻鵠之志，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職崗位，為國家富強(qiáng)、民族振興矢志奮斗。
“擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年“態(tài)度”?！皣敛豢蓴嗨汀⑷嗣癫豢傻皖^”，面對(duì)山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人擔(dān)負(fù)起救世濟(jì)民的重任，這一擔(dān)，擔(dān)起的是“民族脊梁”。作為新時(shí)代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待、不負(fù)青春。
與歷史對(duì)話，是銘刻、是接力，更是激勵(lì)當(dāng)代青年不忘初心、砥礪前行?？倳浿赋觯扒嗄晔钦麄€(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！毙聲r(shí)代的中國青年當(dāng)始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強(qiáng)國重任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗，點(diǎn)燃了幾經(jīng)屈辱、備受壓迫、蓄勢(shì)待發(fā)的中華兒女。1919年5月4日，一場聲勢(shì)浩蕩的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)拉開帷幕。2019年是五四運(yùn)動(dòng)_周年，這_年來，中國發(fā)生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。
_年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族進(jìn)程的重大歷史事件里，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝反侵略戰(zhàn)爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)閲颐褡宓慕夥哦窢?、發(fā)展進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)默默奉獻(xiàn)力量。而在進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時(shí)代已成為必然選擇。
把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“五四精神”。歷史實(shí)踐證明，不管時(shí)代如何變化，青年對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結(jié)束的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年大會(huì)上習(xí)總書記也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！或許有人會(huì)有點(diǎn)迷茫：新時(shí)代我們?cè)撊绾螑蹏?？其?shí)愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“五四精神”是中國青年對(duì)新時(shí)代愛國精神最美的“答案”，也是在新時(shí)代踐行“五四精神”最好的體現(xiàn)。
用“五四精神”助力中華民族偉大復(fù)興?！拔逅摹钡那啻豪锊粌H有詩和遠(yuǎn)方，更要有奮斗和使命。習(xí)總書記說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。身處新時(shí)代的青年們既是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的奮斗者，也是“五四精神”的傳承者，民族復(fù)興路上青年才是核心力量。而對(duì)廣大青年來說，青春與奮斗永遠(yuǎn)緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復(fù)興路上最美的風(fēng)景才是真正不負(fù)時(shí)代和人民的殷殷期望和重托。
新時(shí)代，咱們青年從未缺席。從地震中“最美逆行”的戰(zhàn)士到森林火災(zāi)里的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦玥飛，新時(shí)代的青年一直在用自己的行動(dòng)踐行和傳承著“五四精神”。習(xí)總書記說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年?！盻年前青年為中華民族的解放而奮不顧身，_年后青年更將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而披荊斬棘。青年不僅是“五四精神”的一顆“種子”——傳承者，更是一棵“大樹”——扎根在大地、長在新時(shí)代，樹蔭可“乘涼”、樹干為棟梁。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十
最可愛的白衣天使們：
你們好!
我是岳陽市東方紅小學(xué)四年級(jí)373班的譚正林，今天我滿懷著感動(dòng)和敬意給你們寫這封信，期盼你們平安順利!
在武漢封城的第二天，秦皇島市第一醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)生叔叔，他曾參加禽流感、埃博拉等多次救治工作，遇見危險(xiǎn)，沖鋒在前，他習(xí)慣了。這次，他又要去武漢抗擊病毒。臨出門，他依依不舍的親了親女兒：“爸爸暫時(shí)要去武漢工作了，你在家要乖乖的哦”，女兒哭著不讓，晚上還在夢(mèng)中說：“別鎖門，爸爸晚上會(huì)回來的?！?BR> 孟子說：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取義者也?！蹦銈冋缑献涌谥械氖ベt一般。我代表全家為你們吶喊，為你們加油。我相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔!你們一定能得勝歸來!
此致
敬禮!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十一
第一段：引入主題（200字）
志愿奉獻(xiàn)綻放青春，這是一個(gè)讓人心潮澎湃的詞匯組合。在如今社會(huì)中，越來越多的年輕人投身于志愿服務(wù)，并從中收獲豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我也是其中之一。通過參與志愿奉獻(xiàn)活動(dòng)，我深刻感受到了奉獻(xiàn)的意義以及其對(duì)于青春的價(jià)值，并從中學(xué)到了許多東西。
第二段：奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義（250字）
志愿奉獻(xiàn)是一種無私的行為，它幫助我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義。通過志愿服務(wù)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)。當(dāng)我們把自己的時(shí)間和精力投入到為別人提供幫助的事情中時(shí)，不僅可以改變他人的生活，也能夠提升自身的幸福感。為他人付出的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了愈合和成長，也學(xué)會(huì)了感恩和樂于分享。志愿奉獻(xiàn)讓我明白，只有在付出中，我們才能真正感受到生活的美好和真諦。
第三段：與他人的互動(dòng)與成長（250字）
志愿服務(wù)活動(dòng)帶給我與他人的互動(dòng)與成長的機(jī)會(huì)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我與志同道合的小伙伴一起肩負(fù)起責(zé)任，一起為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們一起面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。志愿服務(wù)活動(dòng)還讓我和許多不同背景的人接觸，在與他們交流的過程中，我拓寬了自己的眼界，了解了更多社會(huì)上存在的問題，并積極思考解決的辦法。通過與他人的互動(dòng)，我收獲了友誼，也積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第四段：尊重與關(guān)愛（250字）
志愿服務(wù)教會(huì)了我尊重與關(guān)愛。在志愿服務(wù)的過程中，我們需要傾聽他人的需求和感受，尊重他人的選擇和觀點(diǎn)，為他人提供真正的幫助。志愿服務(wù)是為了給予他人幫助和關(guān)懷，因此我們需要學(xué)會(huì) em>以他人為中心，關(guān)懷他人的感受和需求。志愿服務(wù)讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和尊嚴(yán)，即使是微小的幫助也能給人帶來巨大的改變。我們可以用自己的行動(dòng)去傳遞關(guān)愛，用微笑和關(guān)切去溫暖他人的心。
第五段：對(duì)未來的影響與展望（250字）
志愿奉獻(xiàn)不僅豐富了我個(gè)人的青春生活，也對(duì)我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過志愿服務(wù)，我培養(yǎng)了責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)了自我發(fā)展的動(dòng)力和自信心。這些都將成為我未來職業(yè)生涯和人生道路的寶貴財(cái)富。我希望能將志愿服務(wù)的理念延續(xù)下去，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。無論在任何崗位，我都會(huì)秉持著為人類福祉和社會(huì)進(jìn)步的初心，以志愿奉獻(xiàn)的精神去影響和改變自己身邊的世界。
總結(jié)：（100字）
志愿奉獻(xiàn)是青春綻放的最美風(fēng)景線，它不僅能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)，還能培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。通過志愿奉獻(xiàn)，我們可以與志同道合的人一起努力，也可以與不同背景的人交流，拓寬眼界。志愿奉獻(xiàn)將伴隨我們一生，影響我們的未來。我堅(jiān)信，只有不斷傳遞關(guān)愛和幫助他人，我們才能真正在青春中綻放出無限的光芒。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十二
第一段：引言（200字）
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，志愿者活動(dòng)在我國的大街小巷變得越來越常見。作為一名大學(xué)生，我也充分意識(shí)到了參與志愿者活動(dòng)對(duì)自己的意義和影響。在過去兩年的志愿者工作中，我不僅收獲了成長和快樂，還發(fā)現(xiàn)自己中有一種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神在蓬勃發(fā)展。
第二段：參與志愿者活動(dòng)的初心（200字）
作為一名大學(xué)生，我在參與志愿者活動(dòng)時(shí)心里一直有著明確的初心。我希望通過志愿者服務(wù)，幫助那些需要幫助的人，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。通過親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀志愿者的特質(zhì)和積極影響力，這進(jìn)一步激發(fā)了我參與志愿者活動(dòng)的熱情。
第三段：志愿者活動(dòng)的體驗(yàn)和感受（300字）
在志愿者活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)參與到各類社區(qū)、學(xué)校、敬老院等機(jī)構(gòu)的服務(wù)中。在服務(wù)的過程中，我感受到了幫助他人的快樂和內(nèi)心的滿足。和孤寡老人聊天、幫助殘障兒童學(xué)習(xí)、為社區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治等活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。通過這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值，還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：志愿者活動(dòng)的影響和改變（300字）
通過志愿者活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了提升。在志愿者活動(dòng)中，必須與不同背景、年齡段的人進(jìn)行溝通，這鍛煉了我的溝通技巧。另外，很多志愿者活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。志愿者的工作讓我更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任感。
第五段：對(duì)志愿者活動(dòng)的展望（200字）
在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)積極參與志愿者工作。我相信，志愿者活動(dòng)不僅可以給予我快樂和成就感，還能培養(yǎng)我更多的能力和感恩之心。而在大學(xué)期間，我還希望能夠組織更多的志愿者活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解到志愿者的意義和價(jià)值，并讓志愿者活動(dòng)成為校園文化的一部分。
總結(jié)：
通過參與志愿者活動(dòng)，我收獲了成長與快樂，培養(yǎng)了責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。志愿者服務(wù)不僅是行動(dòng)，更是一種精神和態(tài)度。我深刻理解到，參與志愿者工作不只是為了幫助他人，更是為了讓自己變得更好。展望未來，我將繼續(xù)積極參與志愿者工作，用自己的行動(dòng)傳遞愛心和溫暖，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十三
綻放青春活力班會(huì)作為班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，旨在通過各種形式的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。在這次班會(huì)活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)青年人的美好品質(zhì)，也切身體會(huì)到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。在這篇文章中，我將分析與總結(jié)這次班會(huì)活動(dòng)中我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：班會(huì)體驗(yàn)
班會(huì)上，我們聽了許多來自不同同學(xué)的分享，圍繞“青春活力”的主題，分享了自己不同的人生經(jīng)歷和感受。這種自由的交流形式，讓同學(xué)們敞開心扉，放松自己，更加真實(shí)地展現(xiàn)了自己的個(gè)性。同時(shí)，也有一些比較經(jīng)典的話題，比如“愛：我們與生俱來的特質(zhì)”，“相信自己，擁抱未來”等，這些話題既能夠引發(fā)大家共鳴，又能夠提高大家的思考能力和見識(shí)。
第三段：班級(jí)凝聚力的提高
本次班會(huì)活動(dòng)的收獲不僅僅是百花齊放的個(gè)性化交流，還有進(jìn)一步提高了班級(jí)的凝聚力。班會(huì)中，我們有針對(duì)性的開展了高質(zhì)量的互動(dòng)游戲，比如“較量智慧，決戰(zhàn)腦力”，“生命線轉(zhuǎn)圈圈”，“拼圖完成者王”，等一系列有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)既鍛煉了大家的機(jī)智反應(yīng)能力，也增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：個(gè)人體驗(yàn)與收獲
在這次班會(huì)活動(dòng)中，我最大的體驗(yàn)與收獲是感受到班級(jí)的溫暖。我們?cè)?jīng)相互擁抱，互相鼓勵(lì)，大家的感情更加融洽，相信我們的班集體會(huì)更加強(qiáng)大。同時(shí)，在課程的學(xué)習(xí)中，我也體會(huì)到了“青春活力”的無窮魅力。通過這次班會(huì)我也學(xué)到了一些關(guān)于個(gè)人成長的重要觀念，例如：勇于挑戰(zhàn)自我、積極思考、溝通表達(dá)、珍惜生命。在以后的人生道路中，我將更勇敢的展現(xiàn)自己、愛自己、努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
綻放青春活力班會(huì)是一次不可多得的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)了班級(jí)合作、個(gè)性奮斗、青春活力等課程，同時(shí)又收獲了班級(jí)凝聚力以及個(gè)人成長。通過這次班會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我們不僅增強(qiáng)了各項(xiàng)能力，還體驗(yàn)到了班級(jí)的溫暖和力量。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，努力建設(shè)和諧、向上的團(tuán)隊(duì)，為我們美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十四
第一段：介紹主題——綻放青春志愿者的含義及重要性（約200字）
綻放青春志愿者是指身心健康、積極向上的年輕人積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)獻(xiàn)力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種行為。青春是人生的黃金時(shí)期，充滿朝氣和活力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追尋志愿者精神的最佳時(shí)機(jī)。綻放青春志愿者不僅能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也能提升自身素質(zhì)，擁有寬廣的視野和獨(dú)特的體驗(yàn)，為自己的青春歲月增添色彩。
第二段：個(gè)人志愿者經(jīng)歷和心得（約300字）
作為一名綻放青春志愿者，我親身經(jīng)歷了許多難忘的志愿者活動(dòng)，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。曾經(jīng)參加過一次農(nóng)村支教活動(dòng)，我深刻感受到了鄉(xiāng)村教育的艱辛與困難。在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，孩子們沒有良好的學(xué)習(xí)條件，但他們對(duì)知識(shí)的渴望卻非常強(qiáng)烈。我和其他志愿者們一起制定了有趣而富有教育意義的課程，通過生動(dòng)的講解和互動(dòng)，幫助孩子們打開了知識(shí)的大門。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了快樂和成就感，也更加珍惜所擁有的教育資源，并對(duì)教育事業(yè)有了更深的理解和關(guān)注。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義和收獲（約300字）
志愿者活動(dòng)通常需要團(tuán)隊(duì)合作。在參加一次社區(qū)清潔活動(dòng)時(shí)，我和其他志愿者們共同努力，清掃了大量的垃圾和雜物，為社區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，懂得了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)。通過與不同背景的志愿者一起工作，我拓寬了自己的交際圈，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了一個(gè)人的力量是微小的，而只有團(tuán)結(jié)合作，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
第四段：個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任意識(shí)（約300字）
參與志愿者活動(dòng)不僅對(duì)他人有所幫助，也對(duì)自己的成長有著積極的影響。在一次流動(dòng)圖書館志愿者服務(wù)中，我與孩子們分享了許多優(yōu)秀的圖書和閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。在看到孩子們?cè)谖业耐扑]下閱讀故事時(shí)，我感到了無比的成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任去傳播文化和知識(shí)，為社會(huì)智慧的積累貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，這也激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的愿望，成為更有價(jià)值和貢獻(xiàn)的人。
第五段：未來的展望及收獲（約200字）
作為一名綻放青春志愿者，我感到自豪和滿足。這些志愿者經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也讓我看清了自己的夢(mèng)想和未來的方向。在未來，我將繼續(xù)投身于志愿者事業(yè)，關(guān)注社會(huì)問題，為弱勢(shì)群體提供幫助，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。綻放青春志愿者的身份不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望越來越多的年輕人能夠加入到志愿者行列中，發(fā)揮青春的力量，綻放出更加美好的人生和社會(huì)。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇一
今日的團(tuán)日活動(dòng)使我感觸良多。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史提高的豐碑，孕育了愛國提高民主科學(xué)的偉大精神，這種精神是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。青春，是被艱難打磨后的成長是被現(xiàn)實(shí)壓不垮的肩膀是用真誠溫暖期望是用簡單成就夢(mèng)想是用堅(jiān)韌治愈傷痕是讓自我超越自我?！扒О倌陙恚腥A民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最終都推動(dòng)了我們民族精神、意志、力量的一次次升華?！币话俣嗄陙?，一代又一代的愛國青年響應(yīng)黨的號(hào)召緊跟黨走，在時(shí)代前列同人民結(jié)合為祖國奉獻(xiàn)，在革命建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中成長成才，建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的《青春之歌》。
一百多年后的今日，我們正身處于一個(gè)必須緊緊抓住并且能夠大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國特色社會(huì)主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐為廣大青年供給了廣闊的舞臺(tái)，作為當(dāng)代青年責(zé)無旁貸。用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史使命。甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。奉獻(xiàn)是完美的人生追求，青年人應(yīng)不斷地為國家，社會(huì)和人民做出自我的貢獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出靚麗的青春年華，才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。習(xí)近平總書記說:“奮斗是青春最亮麗的底色“。所以我們應(yīng)當(dāng)是自我奮斗，讓青春為祖國綻放。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二
冬奧綻放青春色彩，是因?yàn)檫@一盛會(huì)能夠傳遞給全世界的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的青春活力，更是無數(shù)人為之付出的青春年華。冬奧會(huì)是一個(gè)世界性的盛事，不同國家的年輕人有機(jī)會(huì)參與其中，展示自己的才華和冬季項(xiàng)目的卓越技藝。這些年輕人經(jīng)過多年的努力和苦練，終于有機(jī)會(huì)在全世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的能力。他們的精彩表演和卓越成績，為世界帶來了無盡的驚喜和青春活力。
第二段：冬奧激發(fā)的夢(mèng)想與希望
冬奧會(huì)激發(fā)了無數(shù)年輕人的夢(mèng)想與希望。在冬奧會(huì)期間，我們能夠看到運(yùn)動(dòng)員在賽場上憑借堅(jiān)持和努力，超越自我，突破自己的極限。這一幕幕的精彩瞬間不僅僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞，同時(shí)也激勵(lì)了觀眾和廣大年輕人。他們?cè)诙瑠W會(huì)中看到了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信只要努力，就能夠取得成功。這種夢(mèng)想與希望為年輕人注入了無窮的力量，勇敢追求自己的目標(biāo)。
第三段：冬奧共建的友誼與團(tuán)結(jié)
冬奧會(huì)不僅僅是一次體育競技盛會(huì)，更是一次國際間友誼和團(tuán)結(jié)的大舞臺(tái)。各國選手和觀眾在冬奧會(huì)期間可以結(jié)交來自世界各地的朋友，分享彼此的文化和經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)員之間的友誼和相互尊重也在冬奧會(huì)中得到了展示，這促進(jìn)了全球范圍內(nèi)的友好和合作。通過這種友誼與團(tuán)結(jié)，青春的色彩在冬奧會(huì)中得以綻放，成為一個(gè)紐帶，將各國人民緊密聯(lián)系在一起。
第四段：冬奧帶來的城市革新與發(fā)展
冬奧綻放了青春色彩，對(duì)于舉辦城市來說也是一次重要的機(jī)遇。為了迎接冬奧會(huì)，城市進(jìn)行了大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市環(huán)境改善，從而改變了城市的面貌和發(fā)展。這不僅僅為冬奧會(huì)的成功舉辦提供了保障，同時(shí)也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)。冬奧會(huì)給城市注入了無窮的活力，成為城市發(fā)展的催化劑，帶來了更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的青春色彩。
第五段：冬奧目標(biāo)的堅(jiān)持與未來的希冀
冬奧綻放的青春色彩是大家堅(jiān)持追求目標(biāo)的結(jié)果，同時(shí)也是對(duì)未來的希冀。冬奧會(huì)雖然只持續(xù)短暫的時(shí)間，但是其所呈現(xiàn)的精神和價(jià)值觀卻能夠激勵(lì)人們長久以來。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诙瑠W會(huì)上為之努力和奮斗的目標(biāo)不僅僅是為了一次勝利，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求更高層次的成就。冬奧會(huì)綻放著無盡的青春色彩，激勵(lì)著每一個(gè)人奮發(fā)向前，不斷追求卓越的目標(biāo)。
總結(jié)：
冬奧綻放的青春色彩如同一朵美麗的花朵，將希望、友誼、夢(mèng)想和成就緊密地聯(lián)系在一起，給人們帶來了無盡的鼓舞和力量。參與其中的運(yùn)動(dòng)員們通過自己的努力和才華，為全世界展示了冬季項(xiàng)目的魅力。而這一盛會(huì)所帶來的城市改變和發(fā)展，也為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。冬奧綻放的青春色彩讓人們相信，只要堅(jiān)持追求目標(biāo)，將青春與夢(mèng)想緊密結(jié)合，就能夠在未來的道路上繼續(xù)綻放出更加耀眼的光芒。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇三
冬奧會(huì)作為世界上最重要的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，吸引了無數(shù)青年熱血的青春追夢(mèng)。在這個(gè)挑戰(zhàn)和榮耀交織的舞臺(tái)上，青年運(yùn)動(dòng)員們用他們的汗水和努力向世界展現(xiàn)著生命的活力。他們奉獻(xiàn)著青春、熱血與努力，為自己的國家爭得榮譽(yù)。正是因?yàn)橛兄@些青春的色彩，冬奧會(huì)才如此絢爛多彩。
第二段：冬奧會(huì)的挑戰(zhàn)與決心在青春中得以實(shí)現(xiàn)
冬奧會(huì)是一項(xiàng)艱辛的競技項(xiàng)目，需要運(yùn)動(dòng)員們具備超強(qiáng)的身體素質(zhì)和持久的毅力。許多運(yùn)動(dòng)員從小就開始接觸冰雪運(yùn)動(dòng)，為了能在冬奧會(huì)上有好的成績，他們付出了許多青春的心血。他們?cè)趪?yán)寒中奔跑、在冰雪中摔倒、犯錯(cuò)，但他們不曾放棄。他們用堅(jiān)韌和決心，克服著各種困難與挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了青春夢(mèng)想。
第三段：冬奧會(huì)的友誼與合作在青春中得以弘揚(yáng)
冬奧會(huì)不僅是一場競技盛會(huì)，更是一次友誼的聚會(huì)。各國的運(yùn)動(dòng)員齊聚一堂，彼此結(jié)識(shí)、交流，展現(xiàn)著友誼的力量。盡管每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都追求自己的目標(biāo)，但他們?cè)诒荣惖倪^程中也時(shí)刻保持著對(duì)對(duì)手的尊重和友好。他們一起用青春和汗水書寫著友誼的篇章，共同展示著合作的精神。
第四段：冬奧會(huì)的激勵(lì)與夢(mèng)想在青春中得以啟發(fā)
冬奧會(huì)是一個(gè)在世界范圍內(nèi)激勵(lì)青年的平臺(tái)。當(dāng)我們看到那些年輕的運(yùn)動(dòng)員們戰(zhàn)勝自己的心魔，完成一個(gè)個(gè)壯舉時(shí)，我們不禁感到自己也能夠去追逐自己的夢(mèng)想，去克服自己的困難。冬奧會(huì)激勵(lì)著更多的年輕人投身于冰雪運(yùn)動(dòng)，追逐自己的夢(mèng)想，用青春書寫自己的篇章。
第五段：冬奧會(huì)的成功與堅(jiān)持在青春中得以回味
冬奧會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)員們的成功，也包含著無數(shù)人的付出和堅(jiān)持。從運(yùn)動(dòng)員的家人、教練員，到贊助商、志愿者，每個(gè)人都為了這一刻的成功付出了無數(shù)的心血。這些青春的努力和堅(jiān)持，讓冬奧會(huì)成為了一個(gè)精彩紛呈的盛會(huì)。當(dāng)我們回味著這些屬于青春的時(shí)刻時(shí)，我們也會(huì)被激勵(lì)和鼓舞，以更加堅(jiān)定的信念和熱情去追逐屬于自己的夢(mèng)想。
冬奧綻放青春色彩，正是因?yàn)榍嗄甑臒嵫?、奉獻(xiàn)和努力。他們的挑戰(zhàn)與決心、友誼與合作、激勵(lì)與夢(mèng)想、成功與堅(jiān)持，將這個(gè)盛會(huì)注入了更多的意義和深度。而我們作為年輕的一代，也應(yīng)該從中汲取更多的力量和勇氣，去為自己的青春夢(mèng)想努力奮斗。只有這樣，我們的青春才能真正綻放出屬于自己的光彩。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇四
“少年心事當(dāng)拿云”。夢(mèng)想信念是永不熄滅的燈塔，指示人生的方向。五月是充滿活力的一個(gè)月，中國在經(jīng)歷了全民抗疫后，正一步步恢復(fù)活力，正值五四青年節(jié)，讓青春為祖國綻放。
“勸君惜取少年時(shí)”。一個(gè)人的青春歲月十分完美，但也十分短暫。身處當(dāng)今時(shí)代，感受尤其明顯。知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，這都使得我們要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，而青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更不可荒廢與懈怠。新時(shí)代中國青年練就過硬本領(lǐng)，就是要抓住寶貴青春時(shí)光，努力提高素質(zhì)、本事、水平，為擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命、成就人生夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新時(shí)代，天將降大任于青年也，這個(gè)大任就是中華民族的偉大復(fù)興，就是在這關(guān)鍵時(shí)刻把握住歷史機(jī)遇期，戰(zhàn)勝一切的艱難與挑戰(zhàn)。在這歷史性的征程里，中國青年大有可為!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇五
對(duì)于十四歲的孩子來說，成長意味一點(diǎn)一滴的耗盡，一生只有一次人童年，可是，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，童年不是一人都擁有的，枯燥乏味童年并濁一個(gè)人沒有，死板生硬的人只有。最新調(diào)查證明，童年并不是一個(gè)誕生可以盡情享樂的，小心謹(jǐn)慎的確人不行，斤斤計(jì)較的人不行，愛走極端的人行。
如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮，請(qǐng)好好珍惜這最后的旅途，大膽的放飛心情，使一切即將硝煙彌漫的小小場面重現(xiàn)，不要考慮別人對(duì)自己的行為給予怎樣的評(píng)價(jià)，不要擔(dān)心與眾不同重現(xiàn)，不到異樣的目光，不要想象人們大驚小怪的評(píng)頭論足。也許在多少年后的某個(gè)地方。我會(huì)輕聲嘆惜將往事回望，但我能驕傲自豪的說：“我的童年沒有白費(fèi)。
請(qǐng)?jiān)试S我改正人們對(duì)一個(gè)好壞的判別方法，并不是學(xué)習(xí)好，就要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“好”字，也不是學(xué)習(xí)差就是要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“差”字，我從來都不認(rèn)同這種低級(jí)稚嫩，愛幕虛榮的書面表達(dá)，不論任何人，只要用了這種方式，就顯得太不科學(xué)，也太不道德了，簡直就是占污了從古到今遺留下的職業(yè)名詞。
真像大白，我想不會(huì)有幾個(gè)人愿意，站在好學(xué)生的行列(當(dāng)然除有些另類)。雖然，時(shí)時(shí)都有老師的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，雖然每每都有同學(xué)的贊美和羨慕，可竟是被管理者，無法動(dòng)彈。自己的一舉一動(dòng)，所作所為，好像都在監(jiān)視下進(jìn)行，絲毫無法展現(xiàn)出真實(shí)的一面，只是戴著面具要?jiǎng)e人檢查。
我一直都不明白，為什么折磨自己?
我無所謂，因?yàn)樾?，早已傷痕累累?BR> 讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇六
大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣!于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?
同學(xué)們，我們即將或已年滿17歲，可以自豪地稱自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎?須知，青年是新世紀(jì)的朝陽。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿地虛度光陰，耗費(fèi)青春!
同學(xué)們，我們既然被稱為新世紀(jì)的朝陽，又擁有光彩照人的青春，就理應(yīng)珍惜青春!在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強(qiáng)，用汗水，用信念，譜寫出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇七
再一次踏上校車，是在一年后。一年后的我們，似乎都有了成長。熟悉的旅跡下，一年的伙伴，又開始了分道揚(yáng)鑣。文理分科后，轉(zhuǎn)身向前，學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)，開啟了新的旅程。
不拋棄，不放棄，任務(wù)的完成需要團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)唱了軍歌，我們體會(huì)到軍人的生活與苦中作樂的情趣，教官嘶吼的聲音也深深扎在我們心中。
生活總是這樣，總不會(huì)一帆風(fēng)順，軍訓(xùn)也在劫難逃。天公不作美，陰晴的天氣總夾雜著細(xì)雨與暴雨，然而13公里的山間拉練又迫在眉睫，無奈之下，風(fēng)雨無阻，帶好水源，我們乘風(fēng)破浪。山路難行，隊(duì)伍浩大，雨天濕滑，困難重重。
當(dāng)塵土飛揚(yáng)，當(dāng)腳板在踏地時(shí)得到同樣的痛卻毫不言語，當(dāng)汗水一次又一次伴隨著雨絲落入我們的嘴中，咸卻帶著甘甜，我們不輕易拭汗，我們不輕易叫苦，在一步一個(gè)腳印的行軍中，我們深知，我們向長大又邁進(jìn)一步，我們想成熟又走近一步?！耙欢?，一二三四，像首歌……”軍歌響起，嬉笑著，盤曲的山路我們似乎總能追尋樂趣，“看那是秋千!”一聲驚喜的尖叫，一張張臉龐望去，歡心的指著，閑聊之間，拉練似乎已不再是拉練，而我們似乎也不再是當(dāng)年的那個(gè)莽撞的少年。
雖然新的分班，打亂了我們以往的熟悉，但新的環(huán)境更值得我們以新的態(tài)度走向新的方向與新的未來。沿途風(fēng)景雖美麗，但更可貴的是看風(fēng)景的心情。腿會(huì)算，肩會(huì)累，但收獲，是豐碩累累的果實(shí)，快樂在艱苦中又顯得如此浩大。循規(guī)蹈矩的訓(xùn)練，雖伴有些許的枯燥，但也總是學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)華麗篇章中的一頁。每日的饅頭與雞蛋，精心熬制的湯菜，選看的驚魂動(dòng)魄的電影，總在記憶中留下美好的印象與不舍…….
“這是你們高中三年最后一次走列隊(duì)!你們要拼盡一切!走完這一次，你們高中想走也就沒有機(jī)會(huì)了!”教官撕心的句句言語震顫我心，“五班，五連!”沒有思考的時(shí)間，張開雙臂，隨著教官的號(hào)令，眼望龐老師堅(jiān)定而自信的目光，用最大的聲音，伴著五天的憶記，震懾天地：“迎風(fēng)展羽!翱翔蒼穹!攜手共進(jìn)!氣勢(shì)如洪!”雷鳴般的掌聲過后，我忘記了之后發(fā)生的一切，然而一切，就在這兒，就停留在這兒，高中的軍訓(xùn)劃上了完美的句點(diǎn)。
再次踏上校車，似乎有種不舍，我不知道我還會(huì)不會(huì)回到這里，也不知道這是不是軍訓(xùn)的結(jié)點(diǎn)，只知道這里，曾經(jīng)埋藏著我最美好的回憶......
由車窗向外望著，任軍訓(xùn)基地離我越來越遠(yuǎn)，教官揮動(dòng)的手臂已悄然遠(yuǎn)去，只想說：“再見，我的高中軍訓(xùn)生涯!”
圍繞青春綻放軍訓(xùn)心得體會(huì)3
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇八
百年前，青年學(xué)子在國難當(dāng)頭之時(shí)挺身而出，為國家獨(dú)立和民族復(fù)興拋頭顱、灑熱血，他們沖鋒在前，慷慨激昂。百年后，步入新時(shí)代的青年在新世紀(jì)的危難關(guān)頭奮不顧身、不畏艱難。愛國、提高、民主、科學(xué)是五四精神的內(nèi)涵。百年之間，天地變，愛國精神不變、獻(xiàn)身精神不變、使命精神不變，五四薪火永相傳。歷史是最好的教科書，青年一代應(yīng)當(dāng)從歷史中汲取養(yǎng)分，以史為鑒，更好地開創(chuàng)未來。
新一代青年有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想、有本領(lǐng)，國家就有未來，民族就有期望。青年正值人生大好年華，當(dāng)代青年應(yīng)將自我的夢(mèng)想與祖國的未來緊密相連，腳踏實(shí)地，勤奮苦干。青春是用來奮斗的，仰望星空的同時(shí)也需要腳踏實(shí)地。任何成就都不是一蹴而就的，我們可能會(huì)失敗，可能會(huì)遇到雪崩，可能會(huì)遇到風(fēng)暴，可是我們應(yīng)當(dāng)用一百分的力氣登上山頂。我們處在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，時(shí)代賦予了我們更多的機(jī)遇，機(jī)遇也意味著我們需要承擔(dān)更多的使命，我們應(yīng)當(dāng)無愧時(shí)代，不負(fù)使命。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇九
冬奧會(huì)是世界頂級(jí)體育賽事，也是國家和城市的嶄新機(jī)遇。我有幸參與了2022年北京冬奧會(huì)的志愿者工作，深刻感受到了這一歷史瞬間所蘊(yùn)含的青春活力。冬奧會(huì)是一場精彩絕倫的體育盛宴，為世界各地的年輕人提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。這是一次與年輕人一起感受體育魅力、展示青春活力的難得機(jī)會(huì)。
第二段：冬奧志愿者，參與其中擔(dān)當(dāng)角色
作為一名冬奧志愿者，我參與了各個(gè)場館的工作，并且親身感受到了自己在其中所發(fā)揮的作用。我與其他志愿者們一起組織了一系列的活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)員引導(dǎo)、觀眾服務(wù)，以及場館的安全管理。通過這些活動(dòng)，我深深地感受到了自己是冬奧會(huì)的重要一員。在這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭中，我為能夠?yàn)槎瑠W會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。
第三段：冬奧綻放青春色彩，成長與感悟
在冬奧期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的志愿者朋友。我們一起工作、學(xué)習(xí)、交流，在共同努力的過程中，我們的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都是那么的年輕有活力，對(duì)冬奧會(huì)充滿了熱情。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過程中，我找到了自己的定位，真正感受到了青春的力量。
第四段：冬奧綻放青春色彩，感受國家崛起的自豪
作為一個(gè)普通大學(xué)生，參與冬奧會(huì)志愿者工作是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一大步。冬奧會(huì)的成功舉辦，不僅讓世界看到了中國的冰雪事業(yè)的崛起，也讓我們這一代年輕人有了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來展示自己。作為中國人，我感到無比自豪和榮耀，我們的國家正在變得更加強(qiáng)大，而我有機(jī)會(huì)為國家的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：冬奧綻放青春色彩，繼續(xù)燃燒夢(mèng)想的火焰
冬奧會(huì)是一次難得的機(jī)遇，也是一次成長的歷程。通過參與冬奧志愿者工作，我不僅鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，也更加堅(jiān)定了自己未來的方向。作為一名青年，我將繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想，為冬奧精神綻放青春的色彩而努力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，明天的陽光一定會(huì)更加明媚，冬奧會(huì)也會(huì)在我們的青春中綻放出更加璀璨的光芒。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十
蠟燭燃燒了，我們看到了它的光明；煙花爆破了，我們看到它的光彩；鮮花綻放了，我們看到它的美麗，聞到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美麗和芳香認(rèn)現(xiàn)的同時(shí)，它們?cè)跔奚约?，把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的，青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時(shí)光，人們總會(huì)把自己的青春利用得很好：也許你的青春是飛黃騰達(dá)的；也許你的青春是轟轟烈烈的；也許你的青春是平淡而溫馨的；也許你的青春是勾心斗角的；也許你的青春是春光異彩的；也許——你們的青春是那么的美好，那么的充實(shí)，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虛的。
“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”這是我始終堅(jiān)信的一句話。也許是命中注定，讓自己的青春如此綻放，對(duì)于我來說，是沒有任何意義的，也許在別人眼里，我的綻放是偉大的，會(huì)給帶來美麗，可是——曾經(jīng)不甘落后的我，曾經(jīng)想去拼搏的我，曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我，現(xiàn)在什么都沒有了，生活的車輪碾碎了我的`夢(mèng)想，我的毅志，只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天，為什么我不能和別人一樣百花齊放，只是一個(gè)孤單的我，為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放，耀眼奪目，光彩照人的幸福和自豪，卻只有慢慢的枯萎，漸漸的凋零，直到落紅滿地，競是如此綻放青春。
自己就像一個(gè)迷路的小孩，總是在徘徊中，不知該走哪一條路，如果就這樣走下去，也許，自己將會(huì)永遠(yuǎn)的枯萎，永遠(yuǎn)的凋零，直到有一天，我也會(huì)看自己美麗的天堂，和真正的解脫了。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十一
青春是人生最美好最寶貴的時(shí)光。青春正處于青春的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們需要為生活而戰(zhàn)，然后我們才能讓生活豐富多彩。
由于歲月的變遷，生命的年輪不斷延續(xù)。百年的人生，跌宕起伏，反復(fù)無常，在失意的時(shí)候眼淚還沒有干，也許美麗的瞬間已經(jīng)綻放出燦爛的光彩給你。人生平淡無趣，奮斗艱辛，但理想是美好的，輝煌的，永恒的。人生的旅途雖然有曲折，也有風(fēng)光旖旎、陰云密布的時(shí)刻，但只要認(rèn)真對(duì)待人生，心中充滿自信，人生就能綻放出耀眼的光彩。
在青年時(shí)代，我們都需要有理想和目標(biāo)，都需要奮斗和拼搏。只有通過不斷的自我超越取得勝利，我們才能發(fā)光發(fā)亮，讓生活變得精彩。
一個(gè)人的青春沒有理想，不會(huì)奮斗，也沒有奮斗的目標(biāo)。那種青春不過是一灘死水，打不過一絲一毫的浪花;那種青春是盲目的，沒有任何美好;那種青春平淡無趣，值得回憶。
青春應(yīng)該是精彩的，經(jīng)過一次又一次的挑戰(zhàn)困難和挫折，會(huì)更加美好。青春是苦的，人生在艱難的青春里變得精彩。青春就像一杯不加糖的咖啡。味道苦澀，但時(shí)間久了有余香。
習(xí)近平總書記在全國組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人。這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)。習(xí)近平總書記對(duì)年輕干部的要求，概括起來講，一是政治要求，必須對(duì)黨忠誠；二是素質(zhì)要求，要有足夠本領(lǐng)來接班；三是作風(fēng)要求，要當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事。這三點(diǎn)要求，在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義背景下，簡明扼要地指出了一個(gè)優(yōu)秀的年輕干部所要具備的素養(yǎng)，是年輕干部參照提升自我的標(biāo)桿和指明燈，給迷茫的80后、90后指出了明路。
如何培養(yǎng)年輕干部，做好年輕干部的“教練員”，社會(huì)各界均應(yīng)齊心協(xié)力，創(chuàng)造積極向上的社會(huì)環(huán)境，給年輕干部成才提高良好的氛圍，同時(shí)年輕干部也要對(duì)照習(xí)近平總書記的要求，嚴(yán)格自我要求，有高度政治意識(shí)，學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走向成才之路。
一是要重視組織生活，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教導(dǎo)年輕干部明辨是非。積極、重視開展好組織生活，經(jīng)常性學(xué)習(xí)國家大政方針、重要思想等內(nèi)容，能進(jìn)一步提升年輕干部對(duì)黨的理解與忠誠，提升政治敏感與自覺，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高“四個(gè)自信”。此外，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)年輕干部樹立正確三觀，教導(dǎo)廣大年輕干部明辨是非，提供積極向上的正能量。
二是要暢通再培訓(xùn)再教育途徑，并開展多方位教育培訓(xùn)，提供鍛煉的崗位，讓年輕干部成才。對(duì)年輕干部提出的再教育再深造的要求，以社會(huì)大局、單位長遠(yuǎn)眼光及年輕干部個(gè)人前途的角度，提供各類支持，可以是物質(zhì)上的或者精神上的，讓年輕干部有信心有環(huán)境可以接受再教育。許多80后、90后，在單位里已經(jīng)是業(yè)務(wù)骨干，應(yīng)該創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓年輕干部參與更高層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在重要崗位上進(jìn)行鍛煉提升，開通上升通道，讓年輕干部看得到希望。
三是要以“拙”克“巧”，給踏實(shí)做人、踏實(shí)做事、誠實(shí)正直的年輕干部施展舞臺(tái)。曾國藩說過：“天下之至拙，能勝天下之至巧”，也因此家訓(xùn)，曾國藩家族人才輩出。我們黨也應(yīng)該培養(yǎng)那些具有誠實(shí)正直品格的年輕干部，不投機(jī)取巧，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，才能真正鑄就一個(gè)單位的良好風(fēng)氣和一個(gè)國家的精神脊梁。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。全校廣大團(tuán)員青年只有在共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，大力弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，唱響“永遠(yuǎn)跟黨走”的主旋律，積極投身到推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、竭誠為“三農(nóng)”服務(wù)、參與學(xué)校跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐中去，才能完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。團(tuán)員青年是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，用科學(xué)的理論構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱既是時(shí)代的要求，也是社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的希望所在。全校青年應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感，不斷深化理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)，為將來報(bào)效祖國打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來。廣大青年學(xué)生要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情；要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力；要大力開展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)等創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。希望各級(jí)團(tuán)組織要進(jìn)一步加大工作力度，全體學(xué)生骨干要充分發(fā)揮先鋒模范作用，采取有效措施和形式，幫助身邊的青年學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”和“崇優(yōu)評(píng)先促進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，營造有利于青年成長成才的良好環(huán)境。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為終身學(xué)習(xí)提供永不枯竭的資源。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。國家提出“以德治國”的舉措，就是要求我們大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)代青年作為新世紀(jì)的主人和先進(jìn)文化的傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)為社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)手段，增強(qiáng)服務(wù)效果，察青年情，知青年意，解青年難，做團(tuán)員青年的貼心人，把青年緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，隨著時(shí)代的發(fā)展，共青團(tuán)工作出現(xiàn)了新情況和新問題，團(tuán)員青年的需求有了新變化，全校各級(jí)共青團(tuán)組織要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代需求，代表和維護(hù)團(tuán)員青年的切身利益，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展工作領(lǐng)域和服務(wù)空間，帶領(lǐng)團(tuán)員青年砥礪進(jìn)取，昂揚(yáng)奮進(jìn)。
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿；又有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨(dú)立、富強(qiáng)，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊(cè)中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運(yùn)動(dòng)被記入史冊(cè)，但它展現(xiàn)的不僅是一個(gè)事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為名族安危著想，為祖國的獨(dú)立、富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)的愛國精神的體現(xiàn)。
對(duì)于新世紀(jì)的我們來說，理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。理應(yīng)也和那些青年一樣做出點(diǎn)什么。現(xiàn)在我們作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識(shí)，尤其作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們必須要努力學(xué)習(xí)，對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識(shí)，尤其現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)需要的人才是一個(gè)復(fù)合型的人才。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結(jié)合，使自己擁有一個(gè)良好的精神面貌。毛主席曾對(duì)青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的?！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈模绯跎奶?，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。工作就是學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進(jìn)步作出力所能及的奉獻(xiàn)。但好好學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)口號(hào)，還必須付諸在行動(dòng)中。如果只說不干，為祖國做出奉獻(xiàn)也就只是空談。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春是仲夏的驕陽激情四射；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！作為當(dāng)代青年，我們一定要勇力潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，作出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
回望_年前那些穿越歷史的不朽青春，當(dāng)代中國人要做的，不僅僅是紀(jì)念“五四”，而且要繼承“五四”，弘揚(yáng)“五四”。
繼承“五四”，要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是。此時(shí)的解放思想，是牢牢把握馬克思主義的指導(dǎo)地位，并進(jìn)一步從對(duì)馬克思主義的教條式理解中，從對(duì)西方價(jià)值觀念的迷信崇拜中，從舊的條條框框、舊的習(xí)慣勢(shì)力、舊的政治經(jīng)濟(jì)體制的束縛中解放出來，堅(jiān)持改革開放，努力吸收世界上其他國家和民族的一切優(yōu)秀文化和文明成果，把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家。
繼承“五四”，要繼承“五四”的愛國主義精神。當(dāng)今中國正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，不進(jìn)則退。歷史方位清晰標(biāo)明了當(dāng)代青年的責(zé)任。這一代青年人的人生路注定與中國夢(mèng)交織在一起，當(dāng)代青年當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，積極投身于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。
繼承“五四”，就是要繼續(xù)高舉民主與科學(xué)的旗幟。民主、科學(xué)被指認(rèn)為現(xiàn)代化的方向，但民主、科學(xué)如何在中國生根、壯大，一直是“五四”以來困擾知識(shí)分子的難題。五四運(yùn)動(dòng)提出了這些問題，它是一個(gè)偉大的起點(diǎn)，解決這些問題仍有待幾代人甚至更長期的努力。“我們?nèi)缒転榻鉀Q這些問題作出真誠的努力，并產(chǎn)生實(shí)際的成果，就是對(duì)歷史的交待，也是對(duì)五四精神的發(fā)揚(yáng)和光大?！?BR> 青春易逝，精神長留。不管時(shí)光如何變幻，不管歲月如何洗滌，“五四精神”都世代相承，激勵(lì)著成千上萬的中國青年去實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)、全面深化改革進(jìn)入關(guān)鍵期，我們面臨的矛盾和問題較之以往更加復(fù)雜、更加突出，飽含愛國熱情的青年人更應(yīng)賡續(xù)“五四精神”，創(chuàng)新實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。
“胸有凌云志，無高不可攀”。青年人自古不缺報(bào)國的熱忱，滿是實(shí)干興邦的銳氣。無論是民族大業(yè)還是個(gè)人前途，積流成海積土成山，這也永遠(yuǎn)都是青年們夢(mèng)想綻放的底氣所在。理想是人生的燈塔，信念是前行的航標(biāo)。行走在民族復(fù)興征程中，當(dāng)代青年就應(yīng)懷抱起真理想練就好真本領(lǐng)，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng)，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)踐中。
知之甚易，行之彌堅(jiān)?！拔逅摹迸c“青年”密不可分，“五四精神”在新的時(shí)代也是熠熠生輝。君不見，多少肩負(fù)重任的青年才俊在各行各業(yè)建立新功，多少心懷夢(mèng)想的青年創(chuàng)客在神州大地矢志創(chuàng)新。一脈相承、歷久彌新的“五四精神”，正在成為新時(shí)代青年人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就偉大夢(mèng)想的源源動(dòng)力。走向明天的中國青年，他們步履堅(jiān)定、創(chuàng)新實(shí)干，在努力向著自己的人生夢(mèng)想一步步地向前進(jìn)發(fā)。
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。今天的中國正處于發(fā)展的新方位，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。_個(gè)歲月倏忽而逝，而今當(dāng)代青年對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”最好的紀(jì)念，就是勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史使命，堅(jiān)定不移團(tuán)結(jié)在習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
有這樣一位大學(xué)教授，他本可以在冬暖夏涼的教室里有條不紊的上課，做實(shí)驗(yàn)，搞科研，但他卻把課堂搬進(jìn)山溝，把實(shí)驗(yàn)室放在果園，把論文寫在太行山上。他見不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，每年深入基層200多天。35年間，他讓140萬畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬農(nóng)民脫貧致富。他就是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公——李保國。
有這樣一位退休老黨員，24歲時(shí)，他在敵人的槍林彈雨中九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功;31歲退役轉(zhuǎn)業(yè)，他刻意塵封功績，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，他就是時(shí)代楷?！獜埜磺?。
回首中國共產(chǎn)黨成立_年來波瀾壯闊的奮斗歷程，正是因?yàn)橛辛艘慌忠慌窭畋?、張富清這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在關(guān)鍵時(shí)刻敢舍命，在和平年代不迷失，我們黨和國家的事業(yè)才能不斷前進(jìn)，贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。
有人說，新時(shí)代的共產(chǎn)黨員少了革命時(shí)期拼搏的銳氣;有人說，現(xiàn)在的黨員入黨只為了個(gè)人利益;也有人說，共產(chǎn)黨員這個(gè)名字已經(jīng)變了味兒。確實(shí)，有少數(shù)黨員干部的所作所為，與入黨的初心漸行漸遠(yuǎn)，甚至背道而馳。有的信奉多一事不如少一事的處事哲學(xué)，遇見矛盾繞著走、碰到困難就溜邊，忘記了擔(dān)當(dāng)作為的初心;有的把自己當(dāng)成了“官老爺”，在群眾面前耍威風(fēng)、拿架子，忘記了為人民服務(wù)的初心;有的喪失了紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在利益面前爭先恐后、趨之若鶩，忘記了清正廉潔的初心。忘記為什么出發(fā)，背離初心，就會(huì)走向自己的對(duì)立面，走上一條不歸路。
但是，我們也要看到，大部分黨員干部都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)。他們講政治有信念、講紀(jì)律有規(guī)矩、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為，時(shí)時(shí)刻刻敢為人先，分分秒秒干事創(chuàng)業(yè)。
作為一名基層共產(chǎn)黨員，我深知，慶祝我們黨的_歲生日，最重要的是要在新時(shí)期把我們黨的思想精神發(fā)揚(yáng)光大，最重要的是要不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!
“希望廣大航天青年弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神、載人航天精神，勇于創(chuàng)新突破，在逐夢(mèng)太空的征途上發(fā)出青春的奪目光彩，為我國航天科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)再立新功?！痹谖逅那嗄旯?jié)到來之際，習(xí)近平總書記給中國航天科技集團(tuán)空間站建造青年團(tuán)隊(duì)回信，向航天戰(zhàn)線全體青年致以節(jié)日的祝賀，并提出殷切期望。習(xí)近平總書記的回信不僅是對(duì)奮戰(zhàn)在航天戰(zhàn)線青年們殷切的厚愛、巨大的鼓舞，也激勵(lì)著在全國各條戰(zhàn)線拼搏的青年朋友在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，勇做民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者、圓夢(mèng)人。
青春因?yàn)槔硐攵炫?。青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。航天戰(zhàn)線上的青年朋友正是新時(shí)代青年奮斗逐夢(mèng)的一個(gè)縮影。近年來，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史，正是一大批航天青年傳承航天前輩們的忠誠與夢(mèng)想，挑大梁、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年敢拼敢贏的精神風(fēng)貌。
與祖國同奮進(jìn)，與時(shí)代齊發(fā)展，與航天共進(jìn)步。航天事業(yè)是國家安全的基石、科技強(qiáng)國的支撐、民族復(fù)興的脊梁。展望中國航天事業(yè)的未來，航天戰(zhàn)線的廣大青年們要時(shí)刻銘記習(xí)近平總書記的殷切囑托，立志于中華民族千秋偉業(yè)，傳承和弘揚(yáng)“兩彈一星”精神、載人航天精神，瞄準(zhǔn)世界航天科技前沿，練就過硬本領(lǐng)、矢志艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，爭做建設(shè)航天強(qiáng)國、科技強(qiáng)國的生力軍和突擊隊(duì)，在逐夢(mèng)太空的征途上發(fā)出青春的奪目光彩。
“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量!”這是黨和人民對(duì)億萬青年的信任與囑托。當(dāng)代青年與強(qiáng)起來的共和國同呼吸、共成長，血液里始終奔涌著與前輩一樣的愛國激情!無論是神舟飛天，還是“嫦娥”奔月，抑或“天問”探火，都是我們民族精神與國家榮譽(yù)的深情綻放!以航天戰(zhàn)線上的青年們?yōu)榭＃瑥V大青年要接好民族復(fù)興的接力棒，高舉理想的旗幟、堅(jiān)定奮斗的雄心，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)，為青春打下更有高度、更有境界、更有品味的時(shí)代底色。
青春須早為，豈能長少年。新時(shí)代青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨建功立業(yè)難得的人生際遇，也肩負(fù)“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。我們要將習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)化為每個(gè)人前進(jìn)的無窮動(dòng)力，做時(shí)代見證者，更要做時(shí)代的奮斗者，始終高揚(yáng)愛國的旗幟，樹立遠(yuǎn)大的理想，把愛國和愛黨、愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，在為祖國奮斗、為人民奉獻(xiàn)的征程中不斷超越“小我”、成就“大我”，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。
毛主席說“我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽”，充滿朝氣、陽光迸發(fā)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時(shí)代新青年的新形象。習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中可以看到，青年一代正在成為不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)的“時(shí)代鐵軍”。
青年一代，用青春詮釋擔(dān)當(dāng)。“中流擊水、浪遏飛舟”，青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，始終心系國家安危，不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。每逢國家有難時(shí)，青年一代人最能看出擔(dān)當(dāng)，北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)受到習(xí)近平總書記的鼓舞，在祖國危機(jī)時(shí)刻彰顯了新時(shí)代英雄本色，一大批青年成為疫情防控阻擊戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，成為新時(shí)代的“活雷鋒”。
青年一代，用熱血磨練意志。“請(qǐng)戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當(dāng)代青年用這樣的方式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領(lǐng)，用青春熱血詮釋新時(shí)代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，從而達(dá)到消除“本領(lǐng)恐慌”“知識(shí)恐慌”的現(xiàn)象，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的本領(lǐng)，杜絕“不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命。現(xiàn)代青年具有文化水平高、知識(shí)面廣，接受新鮮事物能力強(qiáng)的特點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是青年干部向前輩學(xué)習(xí)的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務(wù)群眾的態(tài)度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化和踐行初心、履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢(shì)凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚(yáng)；猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢(mèng)想永不言敗。這，就是我們，新時(shí)代的引領(lǐng)者，社會(huì)主義建設(shè)洪流的生力軍，一群自信自強(qiáng)的年輕人。
感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學(xué)習(xí)生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會(huì)墜入學(xué)習(xí)的死循環(huán)里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學(xué)習(xí)愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，永不言棄。學(xué)習(xí)袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學(xué)習(xí)中耕耘，想必也能收獲喜悅。
感謝青春，讓我踏入追夢(mèng)的旅程。追逐夢(mèng)想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會(huì)被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數(shù)學(xué)界的王冠。鄧稼先不會(huì)怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線，追夢(mèng)的旅程，不管大小長短，只要有夢(mèng)想，去拼搏，去吃苦，總會(huì)成功，終不負(fù)君之辛勤與付出。
感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚(yáng)。昂揚(yáng)，上進(jìn)，永遠(yuǎn)都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對(duì)自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動(dòng)力的源泉。
請(qǐng)珍惜青春，這不朽的傳奇時(shí)期，讓我們書寫人生，夢(mèng)想，激昂向上。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十二
軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：有的同學(xué)又在偷懶，拿出點(diǎn)毅力!沒辦法，大家只好拋下十二分的不愿，挺直雙腿任他雨打風(fēng)吹皆不彎，大腿好痛，手臂手酸!
軍訓(xùn)讓人堅(jiān)強(qiáng)，李陽曾說過：painpast is pleasure(咬牙沖過去的痛苦就是快樂)，是的，困難其實(shí)并不可怕，敢咬牙克服困難的才是真的英雄，只有面對(duì)任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往，令多少壯志之士拋汗撒淚，七天轉(zhuǎn)瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅(jiān)強(qiáng)，超載了軍訓(xùn)的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅(jiān)強(qiáng)的光輝，每個(gè)初入大學(xué)的學(xué)子變得更成熟，更能經(jīng)風(fēng)歷雨了。
軍訓(xùn)讓人嚴(yán)正，一向懶散慣了的我們秉持在家靠父母，在外靠同學(xué)的人生信條，說話做事慢條斯理，對(duì)人對(duì)事無動(dòng)于衷，已經(jīng)習(xí)慣了凡事慢半拍的我們?cè)跄転閲姨泶u加瓦?是軍訓(xùn)陶冶了我們，使我們明白了口號(hào)就是命令，聽到命令必須當(dāng)機(jī)立斷果敢地采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無選擇!
軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容，在軍營中，難免有人犯錯(cuò)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個(gè)生活中的人，學(xué)會(huì)了包容，就學(xué)會(huì)了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說來簡單，實(shí)則高深，一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過去聞，我終于徹底明白誰是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國，他們是我們的驕傲，是最可愛的人!
軍訓(xùn)體會(huì)
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十三
綻放青春是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想和追求。然而，在我們漫長的成長道路中，往往容易被現(xiàn)實(shí)壓力、考試壓力、社交壓力等種種因素所困擾，迷失自我。因此，為了幫助年輕人更好地發(fā)掘自己的潛力，不斷追求自我，綻放青春網(wǎng)站開設(shè)了“綻放青春培訓(xùn)營”，多次舉辦“綻放青春暑期拓展項(xiàng)目”，為無數(shù)年輕人提供了精神上的滋養(yǎng)和實(shí)踐上的鍛煉。
第二段：培訓(xùn)課程
“綻放青春培訓(xùn)營”內(nèi)容涵蓋了人生觀、職場規(guī)劃、智能管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，通過生動(dòng)的講座、實(shí)用的工作坊和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，參與者可以得到充分的啟發(fā)和幫助。例如，在人生觀課程中，講師以實(shí)際案例解析了年輕人所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，指導(dǎo)大家如何調(diào)整態(tài)度、塑造個(gè)人品牌，在職場和生活中實(shí)現(xiàn)成功。另外，在智能管理課程中，講師通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ摵蛯?shí)踐案例，教授了如何有效地管理時(shí)間、提高工作效率等技能，讓參與者受益匪淺。
第三段：實(shí)踐拓展
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，通過拓展訓(xùn)練、志愿者活動(dòng)、企業(yè)參觀等形式，參與者可以把所學(xué)的知識(shí)和技能真正地應(yīng)用到實(shí)踐中，并與他人互動(dòng)、共同成長。例如，在拓展訓(xùn)練中，參與者要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通等方面的鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信和自我認(rèn)知，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。
第四段：心得體會(huì)
作為一位參與了綻放青春培訓(xùn)營的年輕人，我深刻感受到了培訓(xùn)課程和實(shí)踐拓展對(duì)于自身發(fā)展的積極影響。通過培訓(xùn)，我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和生活選擇進(jìn)行了思考，并通過專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)得以快速成長。在實(shí)踐拓展環(huán)節(jié)中，我與來自不同行業(yè)、不同地區(qū)的參與者交流、互動(dòng)，認(rèn)識(shí)了多元化的人脈，拓寬了自己的視野。我深信，這次的培訓(xùn)和實(shí)踐將為我未來的職場生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
“綻放青春培訓(xùn)營”不僅僅是一次課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的體驗(yàn)，更是一次人生的啟蒙和成長。通過課程和實(shí)踐，參與者不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠激發(fā)內(nèi)在潛能，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信心，打造有價(jià)值的社交網(wǎng)絡(luò)。我相信，在綻放青春的協(xié)助下，我們年輕人一定能夠用自己的努力和智慧，創(chuàng)造出更美好的未來。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十四
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，教育的重要性越來越受到廣泛關(guān)注。尤其是青春期的學(xué)生，正處在探索自我，建立自信的關(guān)鍵時(shí)期，如何讓他們快速成長成才，成為社會(huì)所需要的人才，是每一位教育工作者的重要任務(wù)。而綻放青春培訓(xùn)營則呈現(xiàn)出一種全新的教育模式，通過針對(duì)青春期學(xué)生的特點(diǎn)，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，擁抱生命，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在本次綻放青春培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我也從中獲得了許多有益的啟示和體會(huì)，下面就來分享一下吧。
第二段： 員工拓展訓(xùn)練
在培訓(xùn)營的課程中，個(gè)人感覺員工拓展訓(xùn)練是非常受益的一次體驗(yàn)。拓展訓(xùn)練主要是通過一些協(xié)作的項(xiàng)目讓參與者體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任等方面的能力。在這一過程中，我深刻體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中溝通協(xié)調(diào)的重要性，如何更好地與同伴配合，如何平衡自己的角色和前進(jìn)的方向等。這些隨著生活的成長而不斷累積的能力，將對(duì)今后的個(gè)人成長和事業(yè)發(fā)展起到不可忽視的作用。
第三段： 態(tài)度決定成敗
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有一類同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中總是處于被動(dòng)的狀態(tài)，缺乏主動(dòng)性，對(duì)于學(xué)習(xí)的事情毫不熱情。另一些同學(xué)則總是充滿活力，充滿熱情，積極參與，不斷進(jìn)步。而這兩類同學(xué)的區(qū)別在于態(tài)度。人生中的許多事情并不全是由我們所決定的，但是我們所有的成功和失敗，都是由我們自己的態(tài)度決定的。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)一切挑戰(zhàn)和困難，不斷努力追求更高的目標(biāo)。
第四段： 自我認(rèn)知是關(guān)鍵
在培訓(xùn)活動(dòng)中，最讓我深刻的感受莫過于“自我認(rèn)知”了。人只有真正地認(rèn)識(shí)自己，才能夠獲得真正的自由和成長。通過各種認(rèn)知測評(píng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，得到了許多珍貴的啟示。比如，了解到自己習(xí)慣于仔細(xì)斟酌各種方案，有種種考慮分析，而有時(shí)候又難以做出決策；了解到自己比較活躍、開朗、積極向上，對(duì)人友善，但對(duì)自己要求也很高。這一系列的自我發(fā)現(xiàn)，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)和生活中的困惑，及時(shí)地了解自己，調(diào)整自己，更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段： 控制自己的時(shí)間
最后一個(gè)值得分享的點(diǎn)是時(shí)間管理。在學(xué)習(xí)過程中，我深感自己的時(shí)間安排非?；靵y，沒有一定的計(jì)劃規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于時(shí)間管理的知識(shí)和技巧，比如“規(guī)劃T”、“習(xí)慣性知覺”等。這些技巧雖然簡單易懂，但的確對(duì)我這種三心二意的人，起到了很大的促進(jìn)作用。通過一系列的時(shí)間管理技巧，我更容易地利用時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間，提升自己的學(xué)習(xí)效率。
總之，綻放青春培訓(xùn)營是一次很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，無論從教育內(nèi)容還是形式上都很有啟發(fā)性。我相信，只要我們踐行營的精神，在人生的道路上，一定能夠獲得更多，成長更快。包括更好地了解自己，更好地調(diào)整自己，更好地把握時(shí)間，更好地?fù)肀磥怼?BR> 讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十五
“綻放青春活力班會(huì)”是我所在班級(jí)在學(xué)校組織的一個(gè)特殊活動(dòng)，旨在幫助我們班級(jí)成員展現(xiàn)出活力和理念，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多，分享了許多，也受益匪淺。在這篇文章中，我想要分享這次活動(dòng)給我的啟示和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容的概述
在“綻放青春活力班會(huì)”中，我們進(jìn)行了多種多樣的活動(dòng)。首先是班級(jí)座談，我們一起討論了自己的鮮明特點(diǎn)和為什么成為一名優(yōu)秀學(xué)生的理由。其次是輪流表述自己的喜歡，并通過發(fā)表意見或跟組員的詢問深入了解對(duì)方。接著是班級(jí)辯論，以檢驗(yàn)我們的辯論技巧和表達(dá)能力。最后，我們和老師一起共進(jìn)晚餐，深入交流我們班級(jí)的狀態(tài)和感受。
第三段：活動(dòng)帶給我們的啟示
這個(gè)活動(dòng)讓我明白班級(jí)的凝聚力來源于每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)的投入和貢獻(xiàn)。在活動(dòng)中，我們深化了相互之間的了解，更好地認(rèn)識(shí)我們自己和其他班級(jí)成員的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們更能夠理解彼此并共同努力，進(jìn)而更好地合作和分享。對(duì)于我來說，這個(gè)活動(dòng)讓我看到了自己在班級(jí)里的位置和責(zé)任，我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)班級(jí)成員的作用和重要性。
第四段：我們班級(jí)的新面貌
這個(gè)活動(dòng)讓我們的班級(jí)成員之間產(chǎn)生了一種新的聯(lián)系和理解，許多之前不熟悉的同學(xué)之間建立了新的友誼和信任。因此，班級(jí)的氛圍也變得更加活躍和溫馨。我們班大多數(shù)同學(xué)更加積極參與課堂和課外活動(dòng)，發(fā)表看法和思考，同時(shí)也更樂意與同學(xué)一同合作。
第五段：我的啟迪
這次班會(huì)活動(dòng)不僅僅提高了我們組員之間的相互了解，而且讓我體驗(yàn)到了合作和溝通的重要性。通過這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)班級(jí)和自己的期望提高了。我秉承著班級(jí)的精神，更加努力地學(xué)習(xí)，并在班級(jí)里積極地扮演著自己的角色。我相信，在未來的日子里，我能盡自己的力量，讓班級(jí)更加蓬勃發(fā)展，繁榮昌盛。
總結(jié)：
“綻放青春活力班會(huì)”活動(dòng)讓我們了解班級(jí)內(nèi)部，結(jié)識(shí)了新朋友，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。 我相信，通過這個(gè)活動(dòng)，我們班級(jí)的凝聚力和合作精神會(huì)更加增強(qiáng)，這對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和努力是至關(guān)重要的。這次活動(dòng)是我珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)之一，也是我在成長過程中的一個(gè)重要里程碑。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十六
每當(dāng)談及志愿奉獻(xiàn)，我總是激動(dòng)不已。在過去的幾年里，我有幸參與了許多志愿服務(wù)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了志愿奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。志愿奉獻(xiàn)不僅讓我感受到了社會(huì)的溫暖，更完善了我自身的素質(zhì)和能力。在這段心路歷程中，我不斷地思索對(duì)于個(gè)人的影響以及我們作為青年的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了自己一路以來的成長。
第二段：人生的初心
面對(duì)困惑和迷茫，我曾停下腳步，用心聆聽內(nèi)心深處的聲音。一次偶然的機(jī)會(huì)，我參與了一次支教活動(dòng)。那是我第一次親身接觸到了農(nóng)村的孩子們，他們天真無邪的笑容和對(duì)知識(shí)的渴望觸動(dòng)了我的心靈深處。我開始思考，作為一名年輕人，我們應(yīng)該如何利用自己的青春和能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)？于是，志愿奉獻(xiàn)成為了我人生的初心，激勵(lì)著我追求更美好的未來。
第三段：奉獻(xiàn)的意義
通過志愿服務(wù)，我明白了奉獻(xiàn)的意義所在。當(dāng)我離開熟悉的城市來到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，見到那些生活困苦的孩子們時(shí)，我才真正感受到了我們身上所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。在那里，我們?yōu)樗麄兇罱藞D書館，為他們進(jìn)行普及科學(xué)知識(shí)的宣講，幫助他們解決生活中的問題，給予他們更多的關(guān)心和溫暖。每一次與他們的交流和幫助，都成為了我前行路上的動(dòng)力。我明白，奉獻(xiàn)不僅是為了別人的幸福，更是為了培養(yǎng)我們自己的愛心和責(zé)任感。
第四段：個(gè)人的收獲
通過志愿服務(wù)，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出。志愿服務(wù)需要一份長時(shí)間的投入，也需要我們堅(jiān)持不懈的努力。不論是面對(duì)困難還是挫折，我都堅(jiān)持著，這是一種對(duì)于自己和社會(huì)的負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。通過與隊(duì)友的合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，這有助于我在以后的人生道路上更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第五段：責(zé)任與未來
青年是國家和社會(huì)的未來，同時(shí)也是主力軍。作為青年，我們有著責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了自己的使命感和責(zé)任感。無論是關(guān)心老人、照顧兒童還是關(guān)注環(huán)境，都是我們不可推卸的責(zé)任。因此，將志愿服務(wù)作為一種生活方式，是我邁向未來的決心。我將不忘初心，繼續(xù)努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
結(jié)尾
志愿奉獻(xiàn)綻放青春，是我在追尋人生意義的過程中所獻(xiàn)的一份愛和付出。通過志愿服務(wù)，我不僅學(xué)會(huì)了愛人，更學(xué)會(huì)了愛自己。我相信，只有通過奉獻(xiàn)和付出，我們的青春才能綻放出更加耀眼的光芒，而我們作為一名青年，責(zé)任和使命就在我們的肩上。讓我們共同努力，將青春的火焰燃燒得更加炙熱，為美好的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十七
志愿奉獻(xiàn)是一種無償付出的精神，通過參與志愿活動(dòng)，能夠點(diǎn)燃青春的激情和熱血，讓我們的心靈在奉獻(xiàn)與收獲中得到升華。我曾有幸參與志愿服務(wù)，親身感受到了奉獻(xiàn)的樂趣和意義。下面我將以個(gè)人經(jīng)歷為例，分享一下我在志愿奉獻(xiàn)中的心得體會(huì)。
【第一段】
在志愿服務(wù)中，我親歷了一次新冠疫情防控期間的社區(qū)義務(wù)消毒活動(dòng)。在疫情爆發(fā)之際，我毅然決然地報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。初到社區(qū)，我看到了一幅生動(dòng)的畫面：親切的笑臉，火熱的團(tuán)隊(duì)合作，熱心的義工們正在無私奉獻(xiàn)自己的力量。正是在這樣的環(huán)境下，我內(nèi)心的熱情被點(diǎn)燃，緊張和不安被信任和溫暖所替代。
【第二段】
通過這次志愿服務(wù)經(jīng)歷，我更深刻地認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的真正意義。在消毒過程中，我看到了社區(qū)居民們臉上的笑容和感激之情，他們真切地體會(huì)到了志愿者的關(guān)心和幫助。在這過程中，我明白了“奉獻(xiàn)”并不是一種單方面的付出，而是一種相互促進(jìn)、相互成就的過程。我收獲了理解、關(guān)心和尊重，也感受到了社區(qū)的溫暖和感恩。
【第三段】
志愿服務(wù)不僅是一種精神的奉獻(xiàn)，更是一種智慧的輸出。在志愿服務(wù)中，我不僅學(xué)到了如何提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)施良好的溝通和合作，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。在面對(duì)疫情防控的義務(wù)消毒活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了精細(xì)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和風(fēng)險(xiǎn)控制。這些能力的積累不僅讓我在志愿服務(wù)中事半功倍，也使我在日常生活中受益匪淺。
【第四段】
志愿服務(wù)不僅是個(gè)人的精神修煉，更是社會(huì)的有機(jī)補(bǔ)充。通過參與志愿服務(wù)，我見證了社會(huì)的改變和進(jìn)步。在社區(qū)義務(wù)消毒活動(dòng)中，我看到了社區(qū)安全、整潔和和諧的重要性。志愿者們的無私奉獻(xiàn)不僅提高了社區(qū)的環(huán)境品質(zhì)，也加強(qiáng)了社區(qū)居民之間的歸屬感和互助意識(shí)。每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)匯聚在一起，必將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
【第五段】
在志愿奉獻(xiàn)中，我深切感受到青春的熱情和活力。年輕人是社會(huì)變革的主力軍，通過參與志愿服務(wù)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。奉獻(xiàn)不僅是對(duì)社會(huì)的回饋，更是對(duì)自己成長的寶貴財(cái)富。志愿服務(wù)讓我們從消極中走向積極，從盲目中走向理性，更好地塑造了我們的品格和人生態(tài)度。
【總結(jié)】
通過志愿奉獻(xiàn)，我在每一次服務(wù)中收獲了心靈的溫暖與成長的力量。志愿服務(wù)不僅點(diǎn)燃了我青春的激情，也讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂和意義。讓我們心懷感恩，以更加積極的態(tài)度參與到志愿服務(wù)中，用我們的愛心和行動(dòng)，讓志愿奉獻(xiàn)綻放青春的光芒，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十八
在農(nóng)歷庚子鼠年到來之際，可惡的病毒悄悄侵入了人類的身體。不久后，武漢成了重災(zāi)區(qū)，封了城。而這時(shí)，大家都躲在家里,各地的醫(yī)生護(hù)士以及1400多名解放軍軍醫(yī)，正在去支援武漢的路上。
警察們也不能休息，每天在路上查車，在待命，也依然在抗疫一線。你們是抗擊疫情最美的逆行者。
在醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士每天都要穿厚重的防護(hù)服。休息時(shí)間也很少，不分白天黑夜。穿著防護(hù)服無法喝水吃飯。在醫(yī)院也不敢脫下，便睡在地板上。你們無時(shí)無刻都在與病魔斗爭，時(shí)刻存在著生命危險(xiǎn)。但是，你們關(guān)注的是人民的安危，不是自己的安危。每天為了避免上衛(wèi)生間，都不敢喝水。當(dāng)你們脫下防護(hù)服，卸下口罩，護(hù)目鏡手套，你們的臉上布滿了一道道血痕，手已被汗浸濕，看見你們?cè)卺t(yī)院極力救治患者時(shí)，我不禁想說：“謝謝你們!有了你們，新型冠狀病毒必然全都會(huì)死掉的!”
更加感人的是84歲高齡的鐘南山老爺爺，在抗擊非典時(shí)是先鋒，現(xiàn)在新型冠狀病毒，他還是一如既往的為人民服務(wù)。作為一位院士，盡自己所能，雖然老人是易感人群，但是他一鼓作氣坐鎮(zhèn)指揮，努力使病毒死亡。
感謝你們這些為祖國做貢獻(xiàn)的英雄們，正因?yàn)橛辛四銈?，祖國才?huì)變得更加繁榮昌盛!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇十九
懷著無比激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記向新時(shí)代青年的寄語。作為新時(shí)代的青年人，我們都趕上了好時(shí)代，生活在祖國溫暖大家庭里，我們無比的驕傲和自豪！
在新冠肺炎疫情防控斗爭中，無數(shù)青年的身影穿梭其中，他們不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，彰顯了青春的蓬勃力量，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。
面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，4.2萬多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，其中就有1.2萬多名“90后”挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。不論是“武漢的經(jīng)歷讓我的青春更有意義”的青春告白，還是“穿上防護(hù)服，我就不是孩子了”的戰(zhàn)疫宣言，中國青年以“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí)和“越是艱難越向前”的勇氣，沖在疫情防控最前沿，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，用年輕的肩膀扛起了守護(hù)祖國、守護(hù)民族的責(zé)任。他們用最好的青春年華書寫的抗疫故事將銘刻史冊(cè)，彰顯出青春最純粹的本色。他們交出了青春的合格答卷，樹起了新時(shí)代青年的榜樣。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毙聲r(shí)代的青年既需要胸懷鴻鵠之志，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史重任；又需要填海之功，把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與推動(dòng)事業(yè)發(fā)展緊密相連，敢于挑起攻堅(jiān)克難的發(fā)展重?fù)?dān)。正所謂“知者行之始，行者知之成”，青年要想成長成才，就要從一線干起、從基層做起，在最艱難困苦的地方磨練心性，到矛盾糾紛最重的地方去淬煉本領(lǐng)，到祖國最需要的地方去勇挑重?fù)?dān)。避免“只說不做，眼高手低”的成長陷阱，用一點(diǎn)一滴的汗水，苦干實(shí)干，成為有理想、有學(xué)問、有才干的實(shí)干家，在新時(shí)代干出一番事業(yè)，淬煉青春本色。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們要在挫折磨難中不斷成長、在艱苦奮斗中磨練意志品質(zhì)、在實(shí)踐生活中積累經(jīng)驗(yàn)。哪怕是微小的螢光也要發(fā)光發(fā)熱。我們是千千萬萬青年中的一員，我們將秉承著五四的精神，永遠(yuǎn)探索，勇于創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上為歷史的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步，貢獻(xiàn)一份力量！
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年！
——題記。
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向?qū)W校駛?cè)?。操場上，人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺(tái)，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號(hào)，我的心中對(duì)這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好??！我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學(xué)過的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了！那五彩繽紛的快樂時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”！風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！
青春少年是樣樣紅。
你是主人翁。
——題記。
拉風(fēng)少年：聯(lián)絡(luò)員。
在賽道上，他是一條閃電。騎著一輛紅色賽車，翹臀，嘴里銜著檢錄單，從終點(diǎn)到起點(diǎn)，疾馳而過，這就是我們的場地聯(lián)絡(luò)員。雖然沒有比賽選手的驕傲，但是他就像一只春燕，傳遞著幸福的訊息。雖然他沒有收獲看臺(tái)上的掌聲，但是從他人的口哨聲中，他也會(huì)聽到自豪。
精神坐標(biāo)：服務(wù)員。
當(dāng)我們?cè)谙硎芫实谋荣悤r(shí)，還有一道風(fēng)景深深地吸引了我們，他們就是七五班的李洋和王凱峰。兩天來，兩個(gè)男孩手里拿著尼龍袋子，從運(yùn)動(dòng)場的南邊走到北邊，從北邊回到南邊，他們彎腰無數(shù)次，給我們留下一個(gè)干凈的賽場，給我們?cè)鎏砹擞忠坏酪曈X盛宴。在運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，全場把感謝的掌聲送給了這兩位男孩，雖然他們沒有在運(yùn)動(dòng)賽場上收獲成績，但是他們?cè)谌松馁悎錾鲜斋@了尊重。
堅(jiān)強(qiáng)賽手：運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)賽場上，第一名收獲掌聲和喝彩是天經(jīng)地義的，他們頭上的光環(huán)四射也是情理之中的。但是，我們還應(yīng)該把掌聲送給堅(jiān)持到最后的運(yùn)動(dòng)員。他們經(jīng)歷的不僅僅是運(yùn)動(dòng)比賽，他們還在挑戰(zhàn)者自我，超越者自我。當(dāng)剩下一個(gè)女孩在跑3000米的最后一圈時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲，連我們的裁判員都在為她加油。當(dāng)她沖刺到終點(diǎn)的時(shí)候，我們的老師緊緊抱住了她，女孩努力的給大家一個(gè)微笑。男子200米比賽離終點(diǎn)不到50米，他摔倒了，短短一瞬間，他咬著牙站起繼續(xù)飛馳。膝蓋出血了，老師流淚了，但是他裝作輕松地反過來安慰老師他還能繼續(xù)參加后面的比賽。
這就是賽場，我們喜歡賽場，更多的原因應(yīng)該是有一種精神在鼓舞著我們，有一種氣場在包圍著我們。
這就是我們的青春少年，他們?cè)谟米约旱姆绞綍鴮懼松能壽E，在成長的世界里，他們播撒青春的旋律，一路高歌！
今天我觀看了關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)，總書記發(fā)表了重要講話，我聽完，心潮澎湃。百年前的5月4日，一群年輕人英勇地走到反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)的前列。
正是因?yàn)橛幸蝗河兄厩嗄?，不怕流血、不怕犧牲，用生命才換來了我們今天的美好生活，那么我們作為新一代的青年，又該如何將五四精神發(fā)揚(yáng)光大呢？有人說，現(xiàn)在是和平年代，沒有那么多的事件可以來給我們創(chuàng)造成就英雄的機(jī)會(huì)。我想說，這些人你們錯(cuò)了，英雄本身并不想成為英雄，就像我們的消防戰(zhàn)士、我們的公安民警、我們的戍邊軍人、還有那許許多多見義勇為的人，如果有機(jī)會(huì)，可能更多的是希望自己和戰(zhàn)友平安歸來，每一次的沖鋒陷陣在面對(duì)危險(xiǎn)的那一刻難道他們沒有想過自己的安全嗎？不是，我想他們也想過吧，但是為什么他們還是要義無反顧的為了解救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而面對(duì)犧牲，我認(rèn)為，這就是犧牲精神，這就是奉獻(xiàn)精神，就是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的五四精神。
正如總書記強(qiáng)調(diào)的，“五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富”。今天，我們回望五四百年，正是要明確當(dāng)代中國青年的使命是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會(huì)主義思想。
回首五四百年，我們致敬青春的力量，鼓蕩青春的激情。立足當(dāng)下，“百年未有之大變局”波瀾壯闊；再向前看，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)重任在肩。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。面對(duì)活力無限的“流動(dòng)中國”，面向民族復(fù)興的壯闊征途，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)無比廣闊、夢(mèng)想成真的前景無比光明，更需要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，不負(fù)韶華，不辱使命。
在五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！習(xí)近平指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上奮勇搏擊。
人生路漫漫，且歌且長行，我們無法預(yù)測自己的人生是一路暢通還是充滿坎坷，既然選擇了前行，便只顧風(fēng)雨兼程。西晉時(shí)的左思自幼反應(yīng)遲鈍，長得丑，又訥于言辭，但他以勤補(bǔ)拙，所著《三都賦》引得一時(shí)“洛陽紙貴”;杰出的物理學(xué)家史蒂芬·霍金在1963年被確診為肌肉萎縮癥，但他借助輪椅取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重；海倫·凱勒一歲時(shí)，因?yàn)樯?dǎo)致眼睛看不見，并且又聾又啞，但她憑借努力上進(jìn)的精神，成就了文壇的奇跡。人生的光明需要青年人的大無畏精神，在奮斗中發(fā)出青年人屬于這個(gè)時(shí)代的聲音。
理想再高遠(yuǎn)，立場再堅(jiān)定，如果沒有過硬的本領(lǐng)，“實(shí)干”就無從談起，“追求”也就蒼白了。特別是那些奔赴到全國各地最基層的大學(xué)生村官、選調(diào)生們，就像當(dāng)年的進(jìn)步青年心向延安一樣，滿懷著對(duì)事業(yè)的憧憬與追求，傾一腔熱血而奮斗。他們從大專院校走向社會(huì)，風(fēng)塵仆仆地來到基層，與不同層次、不同年齡的老鄉(xiāng)們共謀地方發(fā)展，共繪生活藍(lán)圖，就需要一套特殊的“本領(lǐng)”。今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，廣大青年當(dāng)義不容辭地用“實(shí)干”書寫無悔的青春。
我們是新青年，是社會(huì)中最富有活力的部分，是國家民族未來的希望。二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)，中國的重任歷史地落在我們的肩上。老一代犧牲奮斗取得的成果，需要我們?nèi)レ柟毯桶l(fā)展。老一代堅(jiān)持革命斗爭方向的英勇精神，需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)。堅(jiān)持“五四運(yùn)動(dòng)”的優(yōu)良精神，努力實(shí)踐精神。要勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷充實(shí)和提高自己。弘揚(yáng)偉大的五四精神，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，團(tuán)結(jié)奮斗，中華民族的美好未來，將讓我們書寫最美好的篇章！
19的“五四運(yùn)動(dòng)”掀起了新青年們轟轟烈烈的為國、為民族，為理想、為信仰奮斗的詩篇，的“五四青年節(jié)”，總書記教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒，感召偉大夢(mèng)想接續(xù)奮斗。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
一百年前，一群青年人扛起救國大旗。一百年后，一群青年人揚(yáng)起強(qiáng)國之帆。如果時(shí)光溯回，當(dāng)年的青年遇上1919年的青年，百年風(fēng)雨兼程，他們會(huì)有怎樣的時(shí)代合音。
“愛國”是永恒不變的精神“基因”。一百年前，在民族危亡的生死關(guān)頭，一群青年人奔走呼號(hào)，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心?？倳浽f“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！睙o論身處哪個(gè)時(shí)代，愛國，融在了每個(gè)青年人的骨血里。作為新時(shí)代青年當(dāng)以先輩為榜樣，堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國主義精神，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
“奮斗”是永恒不變的時(shí)代“底色”。百年一瞬，中國實(shí)現(xiàn)了從家國未定到國富民強(qiáng)，從救亡圖存到偉大復(fù)興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，作為新時(shí)代青年當(dāng)立鴻鵠之志，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職崗位，為國家富強(qiáng)、民族振興矢志奮斗。
“擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年“態(tài)度”?！皣敛豢蓴嗨汀⑷嗣癫豢傻皖^”，面對(duì)山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人擔(dān)負(fù)起救世濟(jì)民的重任，這一擔(dān)，擔(dān)起的是“民族脊梁”。作為新時(shí)代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待、不負(fù)青春。
與歷史對(duì)話，是銘刻、是接力，更是激勵(lì)當(dāng)代青年不忘初心、砥礪前行?？倳浿赋觯扒嗄晔钦麄€(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！毙聲r(shí)代的中國青年當(dāng)始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強(qiáng)國重任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！
1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗，點(diǎn)燃了幾經(jīng)屈辱、備受壓迫、蓄勢(shì)待發(fā)的中華兒女。1919年5月4日，一場聲勢(shì)浩蕩的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)拉開帷幕。2019年是五四運(yùn)動(dòng)_周年，這_年來，中國發(fā)生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。
_年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族進(jìn)程的重大歷史事件里，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝反侵略戰(zhàn)爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)閲颐褡宓慕夥哦窢?、發(fā)展進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)默默奉獻(xiàn)力量。而在進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時(shí)代已成為必然選擇。
把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“五四精神”。歷史實(shí)踐證明，不管時(shí)代如何變化，青年對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結(jié)束的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年大會(huì)上習(xí)總書記也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！或許有人會(huì)有點(diǎn)迷茫：新時(shí)代我們?cè)撊绾螑蹏?？其?shí)愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“五四精神”是中國青年對(duì)新時(shí)代愛國精神最美的“答案”，也是在新時(shí)代踐行“五四精神”最好的體現(xiàn)。
用“五四精神”助力中華民族偉大復(fù)興?！拔逅摹钡那啻豪锊粌H有詩和遠(yuǎn)方，更要有奮斗和使命。習(xí)總書記說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。身處新時(shí)代的青年們既是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的奮斗者，也是“五四精神”的傳承者，民族復(fù)興路上青年才是核心力量。而對(duì)廣大青年來說，青春與奮斗永遠(yuǎn)緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復(fù)興路上最美的風(fēng)景才是真正不負(fù)時(shí)代和人民的殷殷期望和重托。
新時(shí)代，咱們青年從未缺席。從地震中“最美逆行”的戰(zhàn)士到森林火災(zāi)里的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦玥飛，新時(shí)代的青年一直在用自己的行動(dòng)踐行和傳承著“五四精神”。習(xí)總書記說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年?！盻年前青年為中華民族的解放而奮不顧身，_年后青年更將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而披荊斬棘。青年不僅是“五四精神”的一顆“種子”——傳承者，更是一棵“大樹”——扎根在大地、長在新時(shí)代，樹蔭可“乘涼”、樹干為棟梁。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十
最可愛的白衣天使們：
你們好!
我是岳陽市東方紅小學(xué)四年級(jí)373班的譚正林，今天我滿懷著感動(dòng)和敬意給你們寫這封信，期盼你們平安順利!
在武漢封城的第二天，秦皇島市第一醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)生叔叔，他曾參加禽流感、埃博拉等多次救治工作，遇見危險(xiǎn)，沖鋒在前，他習(xí)慣了。這次，他又要去武漢抗擊病毒。臨出門，他依依不舍的親了親女兒：“爸爸暫時(shí)要去武漢工作了，你在家要乖乖的哦”，女兒哭著不讓，晚上還在夢(mèng)中說：“別鎖門，爸爸晚上會(huì)回來的?！?BR> 孟子說：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取義者也?！蹦銈冋缑献涌谥械氖ベt一般。我代表全家為你們吶喊，為你們加油。我相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔!你們一定能得勝歸來!
此致
敬禮!
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十一
第一段：引入主題（200字）
志愿奉獻(xiàn)綻放青春，這是一個(gè)讓人心潮澎湃的詞匯組合。在如今社會(huì)中，越來越多的年輕人投身于志愿服務(wù)，并從中收獲豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我也是其中之一。通過參與志愿奉獻(xiàn)活動(dòng)，我深刻感受到了奉獻(xiàn)的意義以及其對(duì)于青春的價(jià)值，并從中學(xué)到了許多東西。
第二段：奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義（250字）
志愿奉獻(xiàn)是一種無私的行為，它幫助我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義。通過志愿服務(wù)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)。當(dāng)我們把自己的時(shí)間和精力投入到為別人提供幫助的事情中時(shí)，不僅可以改變他人的生活，也能夠提升自身的幸福感。為他人付出的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了愈合和成長，也學(xué)會(huì)了感恩和樂于分享。志愿奉獻(xiàn)讓我明白，只有在付出中，我們才能真正感受到生活的美好和真諦。
第三段：與他人的互動(dòng)與成長（250字）
志愿服務(wù)活動(dòng)帶給我與他人的互動(dòng)與成長的機(jī)會(huì)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我與志同道合的小伙伴一起肩負(fù)起責(zé)任，一起為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們一起面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。志愿服務(wù)活動(dòng)還讓我和許多不同背景的人接觸，在與他們交流的過程中，我拓寬了自己的眼界，了解了更多社會(huì)上存在的問題，并積極思考解決的辦法。通過與他人的互動(dòng)，我收獲了友誼，也積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第四段：尊重與關(guān)愛（250字）
志愿服務(wù)教會(huì)了我尊重與關(guān)愛。在志愿服務(wù)的過程中，我們需要傾聽他人的需求和感受，尊重他人的選擇和觀點(diǎn)，為他人提供真正的幫助。志愿服務(wù)是為了給予他人幫助和關(guān)懷，因此我們需要學(xué)會(huì) em>以他人為中心，關(guān)懷他人的感受和需求。志愿服務(wù)讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和尊嚴(yán)，即使是微小的幫助也能給人帶來巨大的改變。我們可以用自己的行動(dòng)去傳遞關(guān)愛，用微笑和關(guān)切去溫暖他人的心。
第五段：對(duì)未來的影響與展望（250字）
志愿奉獻(xiàn)不僅豐富了我個(gè)人的青春生活，也對(duì)我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過志愿服務(wù)，我培養(yǎng)了責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)了自我發(fā)展的動(dòng)力和自信心。這些都將成為我未來職業(yè)生涯和人生道路的寶貴財(cái)富。我希望能將志愿服務(wù)的理念延續(xù)下去，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。無論在任何崗位，我都會(huì)秉持著為人類福祉和社會(huì)進(jìn)步的初心，以志愿奉獻(xiàn)的精神去影響和改變自己身邊的世界。
總結(jié)：（100字）
志愿奉獻(xiàn)是青春綻放的最美風(fēng)景線，它不僅能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)，還能培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。通過志愿奉獻(xiàn)，我們可以與志同道合的人一起努力，也可以與不同背景的人交流，拓寬眼界。志愿奉獻(xiàn)將伴隨我們一生，影響我們的未來。我堅(jiān)信，只有不斷傳遞關(guān)愛和幫助他人，我們才能真正在青春中綻放出無限的光芒。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十二
第一段：引言（200字）
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，志愿者活動(dòng)在我國的大街小巷變得越來越常見。作為一名大學(xué)生，我也充分意識(shí)到了參與志愿者活動(dòng)對(duì)自己的意義和影響。在過去兩年的志愿者工作中，我不僅收獲了成長和快樂，還發(fā)現(xiàn)自己中有一種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神在蓬勃發(fā)展。
第二段：參與志愿者活動(dòng)的初心（200字）
作為一名大學(xué)生，我在參與志愿者活動(dòng)時(shí)心里一直有著明確的初心。我希望通過志愿者服務(wù)，幫助那些需要幫助的人，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。通過親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀志愿者的特質(zhì)和積極影響力，這進(jìn)一步激發(fā)了我參與志愿者活動(dòng)的熱情。
第三段：志愿者活動(dòng)的體驗(yàn)和感受（300字）
在志愿者活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)參與到各類社區(qū)、學(xué)校、敬老院等機(jī)構(gòu)的服務(wù)中。在服務(wù)的過程中，我感受到了幫助他人的快樂和內(nèi)心的滿足。和孤寡老人聊天、幫助殘障兒童學(xué)習(xí)、為社區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治等活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。通過這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值，還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：志愿者活動(dòng)的影響和改變（300字）
通過志愿者活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了提升。在志愿者活動(dòng)中，必須與不同背景、年齡段的人進(jìn)行溝通，這鍛煉了我的溝通技巧。另外，很多志愿者活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。志愿者的工作讓我更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任感。
第五段：對(duì)志愿者活動(dòng)的展望（200字）
在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)積極參與志愿者工作。我相信，志愿者活動(dòng)不僅可以給予我快樂和成就感，還能培養(yǎng)我更多的能力和感恩之心。而在大學(xué)期間，我還希望能夠組織更多的志愿者活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解到志愿者的意義和價(jià)值，并讓志愿者活動(dòng)成為校園文化的一部分。
總結(jié)：
通過參與志愿者活動(dòng)，我收獲了成長與快樂，培養(yǎng)了責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。志愿者服務(wù)不僅是行動(dòng)，更是一種精神和態(tài)度。我深刻理解到，參與志愿者工作不只是為了幫助他人，更是為了讓自己變得更好。展望未來，我將繼續(xù)積極參與志愿者工作，用自己的行動(dòng)傳遞愛心和溫暖，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十三
綻放青春活力班會(huì)作為班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，旨在通過各種形式的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。在這次班會(huì)活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)青年人的美好品質(zhì)，也切身體會(huì)到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。在這篇文章中，我將分析與總結(jié)這次班會(huì)活動(dòng)中我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：班會(huì)體驗(yàn)
班會(huì)上，我們聽了許多來自不同同學(xué)的分享，圍繞“青春活力”的主題，分享了自己不同的人生經(jīng)歷和感受。這種自由的交流形式，讓同學(xué)們敞開心扉，放松自己，更加真實(shí)地展現(xiàn)了自己的個(gè)性。同時(shí)，也有一些比較經(jīng)典的話題，比如“愛：我們與生俱來的特質(zhì)”，“相信自己，擁抱未來”等，這些話題既能夠引發(fā)大家共鳴，又能夠提高大家的思考能力和見識(shí)。
第三段：班級(jí)凝聚力的提高
本次班會(huì)活動(dòng)的收獲不僅僅是百花齊放的個(gè)性化交流，還有進(jìn)一步提高了班級(jí)的凝聚力。班會(huì)中，我們有針對(duì)性的開展了高質(zhì)量的互動(dòng)游戲，比如“較量智慧，決戰(zhàn)腦力”，“生命線轉(zhuǎn)圈圈”，“拼圖完成者王”，等一系列有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)既鍛煉了大家的機(jī)智反應(yīng)能力，也增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：個(gè)人體驗(yàn)與收獲
在這次班會(huì)活動(dòng)中，我最大的體驗(yàn)與收獲是感受到班級(jí)的溫暖。我們?cè)?jīng)相互擁抱，互相鼓勵(lì)，大家的感情更加融洽，相信我們的班集體會(huì)更加強(qiáng)大。同時(shí)，在課程的學(xué)習(xí)中，我也體會(huì)到了“青春活力”的無窮魅力。通過這次班會(huì)我也學(xué)到了一些關(guān)于個(gè)人成長的重要觀念，例如：勇于挑戰(zhàn)自我、積極思考、溝通表達(dá)、珍惜生命。在以后的人生道路中，我將更勇敢的展現(xiàn)自己、愛自己、努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
綻放青春活力班會(huì)是一次不可多得的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)了班級(jí)合作、個(gè)性奮斗、青春活力等課程，同時(shí)又收獲了班級(jí)凝聚力以及個(gè)人成長。通過這次班會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我們不僅增強(qiáng)了各項(xiàng)能力，還體驗(yàn)到了班級(jí)的溫暖和力量。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，努力建設(shè)和諧、向上的團(tuán)隊(duì)，為我們美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓延安精神在青春中綻放心得體會(huì)篇二十四
第一段：介紹主題——綻放青春志愿者的含義及重要性（約200字）
綻放青春志愿者是指身心健康、積極向上的年輕人積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)獻(xiàn)力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種行為。青春是人生的黃金時(shí)期，充滿朝氣和活力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追尋志愿者精神的最佳時(shí)機(jī)。綻放青春志愿者不僅能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也能提升自身素質(zhì)，擁有寬廣的視野和獨(dú)特的體驗(yàn)，為自己的青春歲月增添色彩。
第二段：個(gè)人志愿者經(jīng)歷和心得（約300字）
作為一名綻放青春志愿者，我親身經(jīng)歷了許多難忘的志愿者活動(dòng)，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。曾經(jīng)參加過一次農(nóng)村支教活動(dòng)，我深刻感受到了鄉(xiāng)村教育的艱辛與困難。在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，孩子們沒有良好的學(xué)習(xí)條件，但他們對(duì)知識(shí)的渴望卻非常強(qiáng)烈。我和其他志愿者們一起制定了有趣而富有教育意義的課程，通過生動(dòng)的講解和互動(dòng)，幫助孩子們打開了知識(shí)的大門。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了快樂和成就感，也更加珍惜所擁有的教育資源，并對(duì)教育事業(yè)有了更深的理解和關(guān)注。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義和收獲（約300字）
志愿者活動(dòng)通常需要團(tuán)隊(duì)合作。在參加一次社區(qū)清潔活動(dòng)時(shí)，我和其他志愿者們共同努力，清掃了大量的垃圾和雜物，為社區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，懂得了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)。通過與不同背景的志愿者一起工作，我拓寬了自己的交際圈，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了一個(gè)人的力量是微小的，而只有團(tuán)結(jié)合作，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
第四段：個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任意識(shí)（約300字）
參與志愿者活動(dòng)不僅對(duì)他人有所幫助，也對(duì)自己的成長有著積極的影響。在一次流動(dòng)圖書館志愿者服務(wù)中，我與孩子們分享了許多優(yōu)秀的圖書和閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。在看到孩子們?cè)谖业耐扑]下閱讀故事時(shí)，我感到了無比的成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任去傳播文化和知識(shí)，為社會(huì)智慧的積累貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，這也激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的愿望，成為更有價(jià)值和貢獻(xiàn)的人。
第五段：未來的展望及收獲（約200字）
作為一名綻放青春志愿者，我感到自豪和滿足。這些志愿者經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也讓我看清了自己的夢(mèng)想和未來的方向。在未來，我將繼續(xù)投身于志愿者事業(yè)，關(guān)注社會(huì)問題，為弱勢(shì)群體提供幫助，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。綻放青春志愿者的身份不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望越來越多的年輕人能夠加入到志愿者行列中，發(fā)揮青春的力量，綻放出更加美好的人生和社會(huì)。