總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇一
“”期間我分別主持了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題共4個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》和市級(jí)課題《集體備課方式研究》，都已結(jié)題，市級(jí)課題獲得了三等獎(jiǎng)。省級(jí)課題《探索新型教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂研究》和市級(jí)課題《初中語(yǔ)文教學(xué)中有效學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》正在研究之中。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”
科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。沒(méi)有科學(xué)的理論作支撐，工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行;沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)作基礎(chǔ)，教學(xué)工作就不能有突出的成效。一年來(lái)，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀構(gòu)建和諧社會(huì)的新理論，學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，思路進(jìn)一步明晰，素質(zhì)進(jìn)一步提升，為工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境”。多年來(lái)，我不放棄任意一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和班子成員一起去凌源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、去圍場(chǎng)天卉中學(xué)、承德三中、承德九中、杜郎口中學(xué)、豐寧16所中小學(xué)、天津鑒開(kāi)中學(xué)等考察學(xué)習(xí)，每次考察我都努力去發(fā)現(xiàn)、細(xì)心去觀察、認(rèn)真做記錄、深入進(jìn)行思考，把名校的先進(jìn)理念、經(jīng)典文化和創(chuàng)新思想深深地烙印在自己的腦海里。通過(guò)學(xué)習(xí)、探究和反思把經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思想，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，結(jié)合我校改革的實(shí)際，探究有效課堂改革模式的新路子，并加以歸納總結(jié)和提煉。
20xx年12月份，我抓住了校長(zhǎng)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)了全國(guó)著名的專家和名校長(zhǎng)的70多學(xué)時(shí)的精彩講座，他們教學(xué)改革的思想、教學(xué)管理的策略、學(xué)生培養(yǎng)的方法、輝煌業(yè)績(jī)的取得，讓我感受頗深，獲益匪淺。
多年來(lái)，我堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂，深入教學(xué)組和教師一起共同學(xué)習(xí)探討有效課堂，平均每學(xué)年聽(tīng)課120多節(jié)，查課近百節(jié)。在研學(xué)過(guò)程中讓我體會(huì)到了課改的真正內(nèi)涵，課堂的實(shí)踐給了我課改的第一手材料。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與課改實(shí)踐的結(jié)合研究。教研中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與課堂教學(xué)改革緊密的結(jié)合在一起，使教學(xué)形成了特色?！啊睂W(xué)校立項(xiàng)課題中，有四個(gè)課題是有效課堂改革的子課題，課題的研究有力促進(jìn)了課改。
20xx年11月13日承德市教育局教研室組織召開(kāi)了全市各校課題主研人員參加的“”規(guī)劃20xx年度課題培訓(xùn)活動(dòng)。我代表學(xué)校作了《學(xué)校星級(jí)管理方式研究》的開(kāi)題報(bào)告。
自學(xué)校作出課堂教學(xué)改革這一決策的第一天起，我便積極地投身到了這項(xiàng)重要的工作之中。不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，在反思中提升，在總結(jié)中進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐探究構(gòu)建了“三五八”即“三型、五步、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式?！叭汀奔慈N課型--預(yù)習(xí)展示課、提升展示課和鞏固訓(xùn)練課;“五步”即“五步教學(xué)法”--“導(dǎo)入示標(biāo)，自主獨(dú)學(xué)，小組研學(xué)，展示交流，鞏固達(dá)標(biāo)”;“八環(huán)節(jié)”是授課實(shí)施的八個(gè)步驟--課前準(zhǔn)備明確目標(biāo)自主獨(dú)學(xué)小組研學(xué)展示交流點(diǎn)撥深化鞏固達(dá)標(biāo)反思提升。課改提高了課堂的效率，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1.教師的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
2.模式的落實(shí)問(wèn)題。
3.年級(jí)的特點(diǎn)問(wèn)題。
4.學(xué)科的差異問(wèn)題。
5.集備的落實(shí)問(wèn)題。
6.環(huán)節(jié)的操作問(wèn)題。
7.學(xué)生的預(yù)習(xí)問(wèn)題。
8.小組的建設(shè)問(wèn)題。
9.評(píng)價(jià)的科學(xué)性問(wèn)題。
10.展講的有效性問(wèn)題。
1.通過(guò)改革教師駕馭課堂的能力增強(qiáng)了，師生交流的機(jī)會(huì)增多了，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂氣氛活起來(lái)了，學(xué)生真正成了課堂的主人，課堂效率高了。
2.不同年級(jí)和不同的學(xué)科有效課堂的研究取得了成果。
3.課改使教師在教法和學(xué)法指導(dǎo)上有了很大進(jìn)步。
4.課堂上學(xué)生真的動(dòng)起來(lái)了，課堂真正活起來(lái)了，效率真正高起來(lái)了，學(xué)生的綜合素質(zhì)真正得到了提高。
5課改的過(guò)程更加增強(qiáng)了教師之間的合作意識(shí)。20xx年5月14日教體局在我校成功的召開(kāi)了初中有效課堂教學(xué)研討會(huì)，大會(huì)上我作了有效課堂改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全國(guó)首屆和諧杯“我的模式我的課”高效課堂模式博覽會(huì)于20xx年11月19日至20日在天津市東麗區(qū)鑒開(kāi)中學(xué)舉行。我校被大會(huì)邀請(qǐng)由楊宗昌校長(zhǎng)帶隊(duì)共11人參加了此次展示活動(dòng)，其中我在大會(huì)上介紹了黃土梁子初級(jí)中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，演講了有效課堂“三五八”教學(xué)模式;秦桂紅和李永廣兩位老師分別上了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，并在課后對(duì)自己的教學(xué)模式當(dāng)眾進(jìn)行了演說(shuō)，都獲得了良好的效果，得到了與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)。
提高教師整體素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，多年來(lái)，我作為教學(xué)管理者切實(shí)加強(qiáng)了師訓(xùn)工作，一是以有效課堂改革為切入點(diǎn)，定期進(jìn)行教師課例研討培訓(xùn);二是利用周二和每周兩次晨會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教改培訓(xùn)，三是積極進(jìn)行學(xué)科組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短及時(shí)進(jìn)行了教師培訓(xùn);四是對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)考核和基本功過(guò)關(guān)。
通過(guò)培訓(xùn)，教師的研修能力不斷增強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，建校五年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)出市級(jí)教學(xué)名師1人、優(yōu)秀教師1名、市級(jí)學(xué)科帶頭人1名、市教學(xué)能手2人、省評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)1人、市評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)13人次、縣評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)9人次、縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵2人、縣級(jí)骨干教師17名。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)努力探索，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二
一、任職條件：
符合《評(píng)審辦法》規(guī)定的基本任職條件，且具備下列條件：
1、教學(xué)工作量飽滿。
2、年平均出勤率一般應(yīng)在95%以上。
3、參加過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)（含新任教師培訓(xùn)、崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等）或有繼續(xù)教育經(jīng)歷。
（一）中學(xué)一級(jí)教師。
中學(xué)二級(jí)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：
1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（5）至少有一篇論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇論文在區(qū)縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
普通高中教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得學(xué)校以上表彰的教學(xué)能手或觀摩課、公開(kāi)課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、職業(yè)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐3個(gè)月以上。
（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（5）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）至少有一篇本專業(yè)論文在區(qū)縣以上刊物發(fā)表或交流。
4、初級(jí)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇本學(xué)科論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或交流。
初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）承擔(dān)過(guò)學(xué)校（學(xué)區(qū)）范圍內(nèi)的觀摩課或公開(kāi)課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師進(jìn)修學(xué)校：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在160計(jì)劃學(xué)時(shí)。
（2）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（3）承擔(dān)過(guò)區(qū)縣以上的示范課和觀摩課。
（4）至少有一篇專業(yè)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表。
6、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
（二）中學(xué)高級(jí)教師。
中學(xué)一級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過(guò)到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：
1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：
（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷。
（2）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（3）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。
（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（5）有熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)有能力，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（6）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，或者有二篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
（7）指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1名。
省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得市級(jí)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得市級(jí)以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得市級(jí)以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）兩年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
普通高中教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、職業(yè)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（4）承擔(dān)過(guò)鄉(xiāng)、區(qū)縣級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)任務(wù)。
職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）在鄉(xiāng)、區(qū)縣主持并完成和推廣了一項(xiàng)有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。
（2）獲得過(guò)市級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
（3）至少有一篇本專業(yè)論文在市級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
4、初級(jí)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師進(jìn)修學(xué)校：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量160計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（3）每學(xué)期至少承擔(dān)一次區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課或觀摩課。
（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)教育刊物上發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
6、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
（三）小學(xué)高級(jí)教師。
小學(xué)一級(jí)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過(guò)到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少隊(duì)輔導(dǎo)員）兩年以上，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件。
1、城區(qū)小學(xué)：
（1）大學(xué)專科以上學(xué)歷。
（2）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在480計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
城區(qū)小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或承擔(dān)過(guò)區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、農(nóng)村小學(xué)（含中心小學(xué)）：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
農(nóng)村小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）承擔(dān)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上范圍的示范課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
二、申報(bào)材料要求。
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》高、中、初級(jí)均一式3份。
2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式1份，須提供任職期年度考核原始表，不再重新填寫(xiě)。
3、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一式3份。
4、《量化考核表》一至五各1份。
5、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書(shū)、資格證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份，（復(fù)印件須加蓋本單位公章，原件由市教育局審驗(yàn)后退回）。
6、教師資格證書(shū)、學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。
7、教育技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。
8、業(yè)務(wù)培訓(xùn)證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。
9、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及復(fù)印件。
10、業(yè)務(wù)工作報(bào)告或工作總結(jié)1份。
11、任現(xiàn)職以來(lái)的代表性論著、論文等提供2份以上。
12、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)表，中、初級(jí)一式18份，高級(jí)一式25份。
13、事業(yè)單位行政人員兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表一式3份。
14、材料目錄表。
15、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格報(bào)批表。
三、有關(guān)具體問(wèn)題。
1、綜合考核以年度考核為依據(jù)。從申報(bào)截止時(shí)間起向前推一個(gè)任職期，在該任職期內(nèi)年度考核中高級(jí)原則上要有二分之一以上優(yōu)秀，中級(jí)有兩個(gè)優(yōu)秀，可視綜合考核為優(yōu)秀，否則，缺少一個(gè)優(yōu)秀，延長(zhǎng)一年任職時(shí)間。
2、晉升中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上要有兩年在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教的經(jīng)歷，或者通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、下鄉(xiāng)送教、支教、到農(nóng)村中小學(xué)巡回講學(xué)等多種形式參加過(guò)支援農(nóng)村教育工作，方可申報(bào)。
3、根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》精神，中小學(xué)教師及管理人員必須掌握教育技術(shù)并能夠在實(shí)際工作中熟練應(yīng)用，因此，申請(qǐng)晉升職務(wù)的教師必須參加過(guò)教育技術(shù)培訓(xùn)并取得了合格證書(shū)。
4、根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高實(shí)施意見(jiàn)》精神，20*年后，沒(méi)有達(dá)到《教師法》規(guī)定合格學(xué)歷的教師不能申請(qǐng)晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
5、對(duì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，符合《評(píng)審辦法》規(guī)定條件的教師，可以破格晉升高一級(jí)教師職務(wù)。小學(xué)高級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師按照《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
6、不同類型學(xué)校的評(píng)審條件不同，在評(píng)審過(guò)程中，一定要根據(jù)申請(qǐng)人所在的學(xué)校，承擔(dān)的工作實(shí)際，實(shí)事求是地填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審條件，不能弄虛作假，混淆是非。
7、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師申報(bào)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)可適當(dāng)放寬計(jì)算機(jī)操作能力的要求。
8、在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)崗位比例，提高幅度不超過(guò)5%，逐步改善農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，形成良性循環(huán)。
9、凡經(jīng)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未獲通過(guò)人員原則上第二年不能申請(qǐng)職務(wù)評(píng)審，如果繼續(xù)申請(qǐng)?jiān)u審，必須提供當(dāng)年所取得的新的專業(yè)技術(shù)工作成就，否則，不予評(píng)審。
10、申報(bào)晉升中高級(jí)教師職務(wù)者由區(qū)縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排觀摩課或示范課，選聘同行專家組成評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為晉升職務(wù)的主要依據(jù)，裝入申報(bào)人材料袋內(nèi)，送交評(píng)委會(huì)。市直單位由學(xué)校統(tǒng)一組織。
11、以前有關(guān)的規(guī)定與本意見(jiàn)不符的，按本意見(jiàn)規(guī)定執(zhí)行。
12、本意見(jiàn)自發(fā)文之日起施行。
13、本意見(jiàn)由市人事局、市教育局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇三
九年來(lái)，面對(duì)我的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請(qǐng)一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫(xiě)作，提高自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面:情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信;培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫(xiě)作訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺(tái)，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在“嚴(yán)、愛(ài)、細(xì)、活”四字上下工夫。
嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣、熱情開(kāi)朗的文明禮貌習(xí)慣，有序參與的活動(dòng)習(xí)慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評(píng)、時(shí)時(shí)查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如:有的學(xué)生來(lái)自5、6個(gè)學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動(dòng)，誰(shuí)在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P(yáng)，誰(shuí)上課姿勢(shì)端正，也點(diǎn)名表?yè)P(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰(shuí)給班級(jí)扛了純凈水，更是掌聲鼓勵(lì)，誰(shuí)的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當(dāng)然，對(duì)于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來(lái)，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開(kāi)例會(huì)，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)很快就會(huì)進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對(duì)需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì)融洽;眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情;手勤，多示范;腦勤，勤思考。俗話說(shuō)“天道酬勤”，勤，能彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足和才智的缺陷。
“細(xì)”即班級(jí)管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級(jí)后，制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，三年我要實(shí)現(xiàn)什么?在起始時(shí)必須要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我面對(duì)是一群什么樣的孩子?我要帶著他們到哪去?如何帶?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目標(biāo)定位為:要培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對(duì)整齊，讀書(shū)的時(shí)候把書(shū)拿起來(lái)，身體坐直，書(shū)本都擺放在書(shū)桌的左上角等等，這些看起來(lái)是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級(jí)管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)和活動(dòng)課，這是一次家長(zhǎng)會(huì)--《愛(ài)老師，愛(ài)父母》，孩子和家長(zhǎng)們齊聚在教室，孩子們真切地話語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽的理解讓在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)淚流滿面，家長(zhǎng)的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動(dòng)力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評(píng)議表”，班里進(jìn)行了“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒學(xué)習(xí)評(píng)比”等來(lái)激勵(lì)他們勇往直前。
面對(duì)時(shí)代賦予的使命，我感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)上，要“愛(ài)”也要“活”。
現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責(zé)罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對(duì)待。比如:一次學(xué)生問(wèn)我，為什么對(duì)王懷宇同學(xué)違反紀(jì)律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢?我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因?yàn)檫`反紀(jì)律在教師角落里罰站，需要給他機(jī)會(huì)和愛(ài)啊!
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛(ài)，有些學(xué)生很少得到家長(zhǎng)的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，這沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)法做到的。我班中有家比較遠(yuǎn)的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛(ài)，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI(mǎi)衣物，讓他們通過(guò)qq和家里的父母進(jìn)行交流，離開(kāi)的時(shí)候?qū)⑺麄兯蜕匣疖?chē)。家長(zhǎng)對(duì)此非常滿意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生;我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇四
xx同道自擔(dān)負(fù)園長(zhǎng)以來(lái)，全面負(fù)責(zé)幼兒園平常管理工作。她一直從高從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的育人方向。立足本職，嚴(yán)格管理，以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感踏實(shí)工作，在平凡的崗位上譜寫(xiě)出燦爛的華章，為幼兒園的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、在刻苦中奮發(fā)，在磨礪中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，勇于創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的調(diào)和管理能力才能更好地為教育服務(wù)、為教師服務(wù)，所以她在做好平常教學(xué)管理工作的同時(shí)，還重視本身的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教科研意識(shí)的強(qiáng)化。主動(dòng)瀏覽各類專業(yè)書(shū)籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進(jìn)的管理方法，并重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)實(shí)踐。她所撰寫(xiě)的論文在區(qū)級(jí)評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)，還被邀請(qǐng)參加了甌北學(xué)區(qū)片區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)分享交換活動(dòng)。在自己的努力下，業(yè)務(wù)管理素質(zhì)不斷進(jìn)步，現(xiàn)已成為xx二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，經(jīng)常被邀請(qǐng)去指導(dǎo)它園的教育教學(xué)工作。
三、在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在探索中進(jìn)步，努力打造強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)。
沒(méi)有最好，只有更好，不前進(jìn)就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再沉重，再勞累，她也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。工作著是美麗的，學(xué)習(xí)著也是美麗的，讀書(shū)學(xué)習(xí)是她不斷充實(shí)、進(jìn)步、完善自我的有效方法。
美好的明天，使人真正地感遭到，工作是美麗的、充實(shí)的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執(zhí)著的尋求所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)自己畢生的精力!多年來(lái)，該同道認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現(xiàn)了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認(rèn)同。
我是太西物業(yè)公司幼兒園一名年輕的幼兒教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛(ài)教，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中樹(shù)立一切為了孩子，為了孩子一切的精神宗旨，悉心領(lǐng)會(huì)新《綱要》的教育觀念，積極履行幼兒教師的工作職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
首先在思想方面，樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持保教并重，全面貫徹黨的教育方針。
不同年齡階段的幼兒身心發(fā)展和教育要求，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。
強(qiáng)化管理，因材施教。在日常教育教學(xué)中，我十分重視幼兒的德育教育，大二班的景旺龍小朋友是班上出了名的搗蛋大王，小朋友們都怕他，每當(dāng)他做錯(cuò)了事，我從不當(dāng)面指責(zé)批評(píng)他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說(shuō)沒(méi)多大效果，后來(lái)，就抓住他愛(ài)動(dòng)脈筋的閃光點(diǎn)，讓他在課堂上、集體中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，小朋友們都喜歡跟他做朋友了，他也因此改變了許多。在班級(jí)中，不僅要發(fā)揮幼兒榜樣作用，同時(shí)對(duì)頑皮好動(dòng)的孩子進(jìn)行耐心地教育，盡量不使一個(gè)小朋友掉隊(duì)。同時(shí)我還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日?；顒?dòng)向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的思想教育與引導(dǎo)。
聯(lián)歡會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。為了進(jìn)一步做好家園共育教育工作，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，積極與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，用家長(zhǎng)的話說(shuō)就是孩子交給成老師我們放心!
俗話說(shuō)一份耕耘，一份收獲。在我的指導(dǎo)下，幼兒有了的進(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)，2012年指導(dǎo)幼兒參加本園小組歌唱比賽獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的小發(fā)明小制作比賽，作品想象力豐富，充分利用廢舊物品，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，在全園教師家長(zhǎng)的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍(lán)天!今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，時(shí)時(shí)刻刻銘記著自己的神圣使命，更腳踏實(shí)地地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們!
本人自xxxx年參加工作，xxxx年加入中國(guó)_。參加工作以來(lái)，一直站在教學(xué)前線。
我自參加工作以來(lái)，認(rèn)真工作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀_員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。
一、政治思想。
作為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、個(gè)人申報(bào)材料帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師。憑借一顆赤誠(chéng)的心，在汶川、玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心400余元。在抓好班主任工作的同時(shí)，還注重搞好年級(jí)組教師思想政治工作。
二、教育教學(xué)工作。
愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來(lái)的張陸欣小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說(shuō)：我會(huì)穿，我自己穿。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來(lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來(lái)到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說(shuō)：非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活。在與幼兒的朝夕相處中，他們對(duì)老師的依賴和信任，使我對(duì)他們更加熱愛(ài)。
光有愛(ài)是不夠的，高爾基說(shuō)過(guò)：愛(ài)孩子是母雞也會(huì)做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法。為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難。平時(shí)我大量翻閱學(xué)前教育、幼兒教育等雜志，認(rèn)真了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐，努力將新的教育觀念運(yùn)用得更準(zhǔn)確，讓幼兒做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在2008年、2010年全園教學(xué)比武中我兩次獲得一等獎(jiǎng)。在2003年，我懷孕六個(gè)月時(shí)，接上級(jí)安排，參加全市幼教藝術(shù)活動(dòng)比賽。憑著對(duì)工作的熱愛(ài)，我克服困難，積極備課，多次試教，功夫不負(fù)有心人，最終獲得全市一等獎(jiǎng)。2006年參加全省藝術(shù)活動(dòng)比賽，也被參評(píng)為一等獎(jiǎng)。
目前，我在園內(nèi)是推廣教育教學(xué)新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能將發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位，每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競(jìng)賽我班都能位居第一，給其他教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭作用。
思想觀念的突破，也讓我對(duì)創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動(dòng)中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，對(duì)幼兒大膽精彩的想法多加贊揚(yáng)，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維。我把自己的美術(shù)特長(zhǎng)，成功運(yùn)用在園內(nèi)環(huán)境布置上。我園的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、優(yōu)秀個(gè)人申報(bào)材料幼兒的創(chuàng)造性，獲得市區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，各園教師都來(lái)我園參觀學(xué)習(xí)。
從19歲到32歲，我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個(gè)普通的教師，一步一步的成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師，2002年、2004年被評(píng)為區(qū)三八紅旗手，2007年還被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師。并兩次被選送到上海參加骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在這難得的學(xué)習(xí)期間，我獲得了許多新知識(shí)：對(duì)教科研活動(dòng)有了較全面、細(xì)致的了解，接觸到了目前國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)方法，對(duì)幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的補(bǔ)充，讓我對(duì)自己的工作又有了挑戰(zhàn)，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師，這樣才會(huì)使幼兒園的工作有提高，才會(huì)提高自己的水平。
一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我前面的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望民族的希望，世界的希望，人類的希望。
相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)：我得到了人世間最博大的愛(ài)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，是一名xx系xx班一名大二的學(xué)生，現(xiàn)為xx系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)組宣部部長(zhǎng)，系宣傳部干事，本人想申請(qǐng)第七屆山東省青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)將本人入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)述于下：
在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)心集體，今年我又被評(píng)為班級(jí)思想道德標(biāo)兵，兩年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高政治思想覺(jué)悟，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，將其思想充分融入到自身的工作當(dāng)中，不斷充實(shí)總結(jié)并收到良好的實(shí)際效果。充分調(diào)動(dòng)自身的工作積極性，責(zé)任到已。認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高自身的整體素質(zhì)，所從事的志愿者，努力使自己有更寬廣的眼見(jiàn)。
在工作中，我堅(jiān)持思想與行動(dòng)的一致性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了青年志愿者服務(wù)部和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
在學(xué)習(xí)上，我不斷進(jìn)取，不斷超越自己，是自己近兩年來(lái)學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識(shí)使我開(kāi)闊了視野，而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，我從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無(wú)知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過(guò)程中也使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我自始至終堅(jiān)持著人民服務(wù)的宗旨共青團(tuán)員的宗旨。經(jīng)過(guò)參加各項(xiàng)由學(xué)校、系、班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但使我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體，還應(yīng)該有著先進(jìn)的集體主義和愛(ài)國(guó)主義熱情，還應(yīng)該有奉獻(xiàn)的精神。
我于xx年9月走進(jìn)了我的大學(xué)淄師，在xx年9月份基礎(chǔ)教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個(gè)我一直向往的組織，在青年志愿者服務(wù)部我堅(jiān)守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務(wù)部同呼吸、共命運(yùn)，一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國(guó)青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價(jià)，累得值得。同學(xué)們的笑容是我們最大的收獲，社會(huì)的肯定是對(duì)我們最好的回報(bào)?，F(xiàn)在我鄭重地寫(xiě)下我的入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。
青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛(ài)心和力量。也許這正是青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立的意義所在吧！社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛(ài)心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。
在20xx年的夏天我積極地參加了山東省第二十二屆省運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)，在省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演了大型的文體活動(dòng)，為省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式圓滿的開(kāi)幕做出了自己應(yīng)盡的一份力量。在付出艱辛的汗水后能夠?yàn)槭∵\(yùn)做出自己應(yīng)有的力量也是我人生中最快樂(lè)的一件事。這便是奉獻(xiàn)一份愛(ài)同時(shí)也收獲了一份喜悅?；匚镀鹉切┩７旁谖胰松斜砝锾厥獾娜兆?，時(shí)而會(huì)激發(fā)起我的激情，讓我真正體會(huì)到“犧牲小我，奉獻(xiàn)大我，這便是志愿者必備的素質(zhì)何事情的前提，是我們能夠成為一名真正具有奉獻(xiàn)精神的人得前提。在那五十多個(gè)酷熱的日子里，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上揮灑著我們的激情和汗水，我們依然認(rèn)真訓(xùn)練著，我們不叫苦不叫累，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)信念支撐著我們，那就是能夠讓省運(yùn)會(huì)圓滿的開(kāi)幕，訓(xùn)練期間我們的那些小組長(zhǎng)和老師們很是認(rèn)真和負(fù)責(zé)，老師為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)還特意給我們準(zhǔn)備意外的驚喜，給我們發(fā)過(guò)巧克力，熱了給我們分發(fā)雪糕，讓我們感受到如此細(xì)膩的師愛(ài)，這些細(xì)節(jié)無(wú)不激發(fā)著我們的意志和鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的力量。我總是在想，我們吃點(diǎn)苦不算什么，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的意志和精神。
在訓(xùn)練期間，我們有很多學(xué)生都負(fù)傷啦，有的腳踝扭啦，有的膝蓋傷啦，我們校醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)醫(yī)生們給我們發(fā)膏藥，發(fā)噴劑，時(shí)刻關(guān)注著我們的健康，雖然我們的腳腿傷啦，但是我們還有一顆絕不倒下的心，我們貼上膏藥，歇一歇，依然跳的很有活力，很優(yōu)秀。曾經(jīng)我班的班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，“xxx，你腳腫成那樣啦還能跳啊”，我坦然的笑了笑，“沒(méi)事，歇歇還能跳”。
我隨團(tuán)支部組織的幾名青年志愿者到結(jié)對(duì)村慰問(wèn)敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周?chē)?，?tīng)老人們講過(guò)去的事，了解現(xiàn)在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問(wèn)暖，句句問(wèn)候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，但我們青年志愿者的服務(wù)依然進(jìn)行著，那一顆顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著。
“大學(xué)生活讓我開(kāi)闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的能力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持不懈，不畏困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀志愿者?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們青年志愿的精神，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚(yáng)我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇六
我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師，從教__年以來(lái)，我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水，任勞任怨，淡泊名利，謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò)，但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無(wú)能、沒(méi)有希望和生機(jī)，就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè)，做出成績(jī)成就精彩的人生。從教以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷更新教學(xué)理念，潛心研究，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，精心管理班級(jí)，并取得了一些成績(jī)。
一、錘煉師德，提升素養(yǎng)。
我遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣，言傳身教，為人師表，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。為人謙遜，性格溫和而不失幽默!性情直爽，真誠(chéng)待人，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)相待，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，大動(dòng)干戈，造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容，化干戈為玉帛，才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!
二、勤奮學(xué)習(xí)，提高能力。
在新課改的背景下，我不斷更新理念，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專業(yè)書(shū)籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí)，我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，精心準(zhǔn)備上課，努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思失敗的教訓(xùn)，在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中，都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
三、精心管理，再創(chuàng)新高。
一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)班主任精心的管理。我近八年以來(lái)一直擔(dān)任班主任，飽嘗其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。__年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書(shū)，并感謝您給我這個(gè)自我推薦的機(jī)會(huì)。
我是南通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)師范專業(yè)xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的充足準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)出一份微薄之力，同時(shí)也希望借助貴校的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)我個(gè)人教書(shū)育人的宏偉之志。
南通大學(xué)的師范專業(yè)是著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
三年來(lái)，在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了化學(xué)教學(xué)論、心理學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生干部，校優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在課余時(shí)間我閱讀了大量書(shū)籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝！祝貴校桃李滿天下！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇八
男19xx年6月19日出生中國(guó)_黨員。19xx年9月在安陽(yáng)市二十中學(xué)參加工作至今。于20xx年9月?lián)伟碴?yáng)市二十中學(xué)化學(xué)備課組組長(zhǎng);20xx年擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)理化生教研組組長(zhǎng);20xx年xx月份擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)教務(wù)處副主任。始終擔(dān)任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任工作。
我的工作思路是:遵循面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教研方向，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想理念為根本，以常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，切實(shí)開(kāi)展強(qiáng)化德育的主渠道作用，努力提高教育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮化學(xué)素質(zhì)教育功能，取得了可喜的成績(jī)。
歷年來(lái)我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班同學(xué)中考成績(jī)均名列全市同級(jí)學(xué)校前茅。學(xué)生在連年在市教研室組織的全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中獲優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。帶領(lǐng)全組同志在市教研室的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下承擔(dān)了較高級(jí)別的市級(jí)、市級(jí)以上公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)，其中關(guān)于“回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究開(kāi)創(chuàng)了市化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變的先河。同時(shí)還注重教科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷探索，共撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，分別發(fā)表在化學(xué)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流或中心刊物上發(fā)表。其中《初中化學(xué)探究式教學(xué)》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》等文章獲省級(jí)、市級(jí)科研論文評(píng)比一等等獎(jiǎng)，并被評(píng)為市、校級(jí)教學(xué)骨干。于1996年、20xx年獲得全市教學(xué)公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng);20xx年參加課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課的錄制，獲得省級(jí)新課改觀摩課一等獎(jiǎng);同時(shí)我積極參與市化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究，參與了安陽(yáng)市化學(xué)目標(biāo)測(cè)試、中招快遞的資料的編寫(xiě)，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評(píng)比，多次奪得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)經(jīng)常擔(dān)任多媒體課件評(píng)比的評(píng)委。
作為教研備課組長(zhǎng)，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。我們堅(jiān)持開(kāi)展每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)。進(jìn)行集體備課，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。
我還積極落實(shí)集體聽(tīng)課、評(píng)課制度，每學(xué)期至少聽(tīng)十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽(tīng)本組老師的課，認(rèn)真聽(tīng)好組內(nèi)公開(kāi)課、相關(guān)學(xué)科的公開(kāi)課，聽(tīng)課有記錄，開(kāi)課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開(kāi)教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。并對(duì)這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，努力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學(xué)雄厚的教學(xué)資源和智力支持。要求各組員參與學(xué)校關(guān)于“理化生回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究。組內(nèi)老師紛紛響應(yīng)投入，確立了實(shí)驗(yàn)方案，針對(duì)我校教學(xué)班多、學(xué)生人數(shù)多的不利情況，在學(xué)校的大課題下探索出了首先培養(yǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)中由組長(zhǎng)幫助老師輔導(dǎo)和監(jiān)督1-2組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既提高了學(xué)生的能力，實(shí)現(xiàn)了把培優(yōu)放在平時(shí)的教學(xué)理念，由實(shí)現(xiàn)了老師的過(guò)程教學(xué)法、學(xué)生的情緒體驗(yàn)學(xué)習(xí)，滿足了學(xué)生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課雜亂無(wú)序的弊端，使回歸實(shí)驗(yàn)室的真正目的達(dá)到的落實(shí)，為兄弟學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)探索出了一條成功的經(jīng)驗(yàn);此外，我格外注重自身教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的整理和匯編，在教學(xué)敘事研究方面也有自己的獨(dú)到之處，寫(xiě)出了許多的教育教學(xué)敘事案例，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
孫鳳春，男，19xx年6月生于紅光村，現(xiàn)年30歲，_預(yù)備黨員，本科，畢業(yè)于寧波大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在金山工業(yè)區(qū)司法所任法制宣傳員。于20xx年榮獲金山工業(yè)區(qū)“六五”普法先進(jìn)個(gè)人和上海市優(yōu)秀幫教志愿者稱號(hào)。
自踏入工作崗位后，我珍惜每一次換崗工作的機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己。由于當(dāng)初學(xué)歷不高，在私營(yíng)小企業(yè)工作了一段時(shí)間，在工作中我就想，難道我一輩子就要做著這樣的工作嗎？作為青年，應(yīng)該要拼搏一下。于是，我在工作之余，還自學(xué)報(bào)考了大專、本科，給自己一個(gè)充電的機(jī)會(huì)，也是給自己打一個(gè)更好工作的基礎(chǔ)。
后來(lái)，我進(jìn)入工業(yè)區(qū)外來(lái)人口管理中心負(fù)責(zé)人員登記工作，對(duì)于工業(yè)區(qū)許許多多的外來(lái)人員，我都是仔細(xì)登記他們的身份信息，做到不錯(cuò)不漏，確保工業(yè)區(qū)外來(lái)人口管理基本信息資料的準(zhǔn)確性。工作雖然單一，但我仍保持著耐心和細(xì)心，不厭其煩地登記第一手資料。
20xx年3月，有幸調(diào)崗到司法所任法制宣傳員。雖之前從未接觸過(guò)，但我以“初生牛犢不怕虎”的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，翻閱相關(guān)書(shū)籍，查看經(jīng)驗(yàn)介紹，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。在擔(dān)任法制宣傳員后，工業(yè)區(qū)的“五五”普法工作也全面開(kāi)展，這不僅需要更廣泛的普法知識(shí)，還要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我以干一行、愛(ài)一行的心態(tài)，和工業(yè)區(qū)各職能部門(mén)、村（居）、企業(yè)協(xié)調(diào)，開(kāi)展法制宣傳，增強(qiáng)工業(yè)區(qū)廣大居民、員工的法制教育，提高他們的法律意識(shí)。
在大家的共同努力下，“五五”普法工作圓滿完成。今年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施第一年，又是“六五”普法的啟動(dòng)之年，作為法宣干部，結(jié)合工業(yè)區(qū)工作實(shí)際，制定了《金山工業(yè)區(qū)“六五”普法規(guī)劃》和《20xx年普法工作要點(diǎn)》，明確了普法工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施等，使普法工作有規(guī)劃、有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。法制宣傳工作的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、在金來(lái)滬人員和農(nóng)民。
我針對(duì)不同對(duì)象確定不同的目標(biāo)，選擇不同普法內(nèi)容，有的放矢地開(kāi)展法制宣傳教育，力爭(zhēng)通過(guò)普法，使領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員牢固樹(shù)立權(quán)責(zé)分明、用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究的依法行政觀念；使青少年樹(shù)立自覺(jué)學(xué)法守法、遵章守紀(jì)的法制觀念，使來(lái)滬人員和農(nóng)民樹(shù)立依法維權(quán)、依法參與社會(huì)管理的依法自治意識(shí)。在我的牽頭組織下，工業(yè)區(qū)共舉辦各類學(xué)法培訓(xùn)班8期，學(xué)法輔導(dǎo)講座4次，培訓(xùn)黨員干部300多人次，編寫(xiě)各類宣傳資料5期，制作固定宣傳畫(huà)廊xx個(gè)、板報(bào)12期，張貼各類普法標(biāo)語(yǔ)200余條，懸掛橫幅8幅；舉行綜合型的法律咨詢活動(dòng)4次，開(kāi)展針對(duì)性法律法規(guī)宣傳4次，受教育人數(shù)達(dá)3000多人次。
在工作中我踏實(shí)努力，在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)注重學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，了解時(shí)事政治，積極向黨組織靠攏。能夠以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高防腐拒變思想，做事不推諉扯皮，遇到問(wèn)題不回避。今年xx月，我光榮的加入了中國(guó)_，加入黨組織讓我變的更加成熟，讓我更有責(zé)任感。
回顧這幾年，我深深地感受到，與同事共事合作，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益，使我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一個(gè)工作領(lǐng)域的實(shí)踐，我都認(rèn)真對(duì)待，每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡最大努力去對(duì)待它。自己的工作業(yè)務(wù)水平得到了大步的提升，管理和交際能力等各方面也走出了瓶頸，給我以后工作和生活積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。希望通過(guò)此次自我推薦，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，今后，我將以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力工作，服務(wù)社會(huì)。
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自從來(lái)到民眾以來(lái)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事。民眾對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場(chǎng)平臺(tái)，便開(kāi)始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。
在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是，讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值，所以溝通也是很重要的，少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)寬容，這樣同事、部門(mén)之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。都說(shuō)一日之際在于晨，我卻認(rèn)為，一日之際在于前一天的晚上，每天工作結(jié)束后我都會(huì)在便條紙上寫(xiě)下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時(shí)候就不會(huì)遺漏某部門(mén)需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號(hào)，這樣也利于我們工作總結(jié)。在工作當(dāng)中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂(lè)的心態(tài)來(lái)辦公，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心，為我們自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。
同樣，企業(yè)給我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我能干什么，我會(huì)干什么，我干的怎么樣，今天我給企業(yè)帶來(lái)的是什么，我會(huì)說(shuō)我給企業(yè)帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂(lè)的。更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是之前還是以后未來(lái)我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為民眾竭盡全力為我們企業(yè)明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為企業(yè)的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。
最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。在此很感謝我部門(mén)的經(jīng)理在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,還有我的同事們，感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o我的鼓勵(lì)和協(xié)作，假如沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí)，我感到無(wú)比榮幸!
我叫xxx，男，xx年xx月出生，籍貫：河南省新野縣。
99年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平。參加工作以來(lái)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已xx年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng);同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí)，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。
隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談!
求職人：xxx。
xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十二
幾年來(lái)，我曾擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在工作中積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，取得了很多的成績(jī)。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作一直開(kāi)展的有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我立誓要以“愛(ài)”、以“情”去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心。學(xué)校通過(guò)競(jìng)選的辦法，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立、健全了少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國(guó)旗下的講話制度。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展。
為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，我組織豐富多彩的“第二課堂”，配合音樂(lè)教師搞好藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)劉悅的繪畫(huà)作品在迎奧運(yùn)系列活動(dòng)中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
在新隊(duì)員入隊(duì)前上好入隊(duì)教育課，通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。
本學(xué)年，我校把少先隊(duì)的“成長(zhǎng)在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如：六中隊(duì)的“師恩難忘”，五中隊(duì)的“安全系著你我他”，四中隊(duì)的“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊了隊(duì)員的視野，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日我校各個(gè)中隊(duì)組織了《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)、清明節(jié)為李樹(shù)柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳，孝敬父母一輩子”的系列主題活動(dòng);兒童節(jié)在社會(huì)各界知名人士共同參與下，組織了長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的歡慶活動(dòng)，受到社會(huì)群眾的一致好評(píng);國(guó)慶節(jié)舉行主題隊(duì)會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)、規(guī)范的入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
同時(shí)，我又組織開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校的圖書(shū)室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)校還利用書(shū)柜擺放由學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū)，寫(xiě)讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。
我校還組織開(kāi)展一些主題周活動(dòng)?！鞍踩槲页砷L(zhǎng)”等主題周活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來(lái)，高高興興回家去”。“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題周活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了我校“一校一品牌”抖空竹活動(dòng)的開(kāi)展?！靶l(wèi)生知識(shí)大搜索”主題周活動(dòng)，在甲型h1n1流感傳播的時(shí)期，我校的學(xué)生在活動(dòng)中搜集了大量的預(yù)防知識(shí)，提高了預(yù)防疾病的能力，懂得健康的重要。還有，我少先隊(duì)和派出所官兵一起組織的“防火抗震安全演練”更是取得了令人驚喜的效果。
以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為我校的全體師生服務(wù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造來(lái)承載他們的快樂(lè)!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十三
xxx，女，現(xiàn)年33歲，教齡，大學(xué)本科文化，黨員，小教高級(jí)職稱，市級(jí)骨干教師，一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任xx市興慶區(qū)第四小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)之責(zé)。
首先，我由衷地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作付出的認(rèn)可。我覺(jué)得這也是一次總結(jié)工作與反思自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人剖析匯報(bào)。
一、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂
作為一名黨員，我始終以堅(jiān)定的信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐xxxx的重要思想。立足職業(yè)教育工作，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度，身正為師、德高為范。牢固樹(shù)立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。
二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師
回顧自己14年來(lái)的教育教學(xué)工作，我深刻地感受到我所走過(guò)的足跡，是在我人生計(jì)劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實(shí)的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的研究意識(shí)等。為了學(xué)生的一切，也一切為了學(xué)生。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作。我還找時(shí)間，找機(jī)會(huì)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，xx年就實(shí)現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級(jí)骨干教師的計(jì)劃。
三、以教育理念和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)做好教研組長(zhǎng)的工作。
作為一名教研組長(zhǎng)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長(zhǎng)》的
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十四
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
1、按時(shí)參加語(yǔ)文教研組的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《語(yǔ)文教材研究》等書(shū)籍，撰寫(xiě)了近一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。在全國(guó)語(yǔ)文教師讀書(shū)競(jìng)賽中，榮獲初中組貳等獎(jiǎng)；在第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽中，榮獲教師組優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去年在三實(shí)參加了全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。本學(xué)年，我去濱州觀摩了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，并在本校開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)，上示范課2節(jié)。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)論文，取得了點(diǎn)滴成果。
1、兩篇論文分別發(fā)表于《山東教育》；一篇發(fā)表于《濱州教育》；《重視課外閱讀、提高教學(xué)質(zhì)量》在初中語(yǔ)文新課程教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)；《以人為本、倡導(dǎo)語(yǔ)文課外閱讀》在教職工以人為本，教書(shū)育人論文大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；被評(píng)為先進(jìn)德育教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)年，我被評(píng)為七星級(jí)教師；獲得優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
2、教學(xué)教研之余，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，取得一定的成績(jī)。在第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽中，我榮獲教師組優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)；孟維靜同學(xué)的《有多少愛(ài)可以重來(lái)》和朱曉娜同學(xué)的《愛(ài)在每一個(gè)角落》發(fā)表在20xx年2月的《教學(xué)研究》；朱曉娜同學(xué)榮獲全省中小學(xué)生中國(guó)人壽杯交通安全征文二等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教材進(jìn)行分析，加深對(duì)教材的理解，正確把握教學(xué)的特點(diǎn)，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際精心備課，精心上好每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放課堂教學(xué)活動(dòng)。與學(xué)生建立***平等的師生關(guān)系，營(yíng)造***輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、座談等活動(dòng)。活動(dòng)中，大膽提出自己的觀點(diǎn)，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。本學(xué)期共聽(tīng)課36節(jié)，評(píng)課33節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績(jī)顯著，課堂教學(xué)位于優(yōu)課行列，共做1次專題講座，上公開(kāi)課4節(jié)，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的.開(kāi)展不夠深入，效果不明顯等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十五
_，男，漢族，43歲，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任__鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的分工負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的扶貧開(kāi)發(fā)、安全生產(chǎn)等。2016年4月，__鎮(zhèn)政府就成立了防汛抗旱指揮所，__同志任副指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)__圩、__圩及__圩的防汛組織協(xié)調(diào)工作。
2016年6月27日-7月3日，我鎮(zhèn)全境連降罕見(jiàn)特大暴雨，多數(shù)地方降雨量達(dá)到200毫米一250毫米，局部雨量多達(dá)300毫米一430毫米全鎮(zhèn)遭受巨大損失，房屋倒塌、農(nóng)田沖毀、斷電、斷路、斷水。面對(duì)這突然其來(lái)的天災(zāi)，鎮(zhèn)黨委、政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險(xiǎn)救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)工作上，作為防汛抗旱指揮所副指揮長(zhǎng)的__同志更是身先士卒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村人員深入各村了解災(zāi)情，及時(shí)為村民排憂解難，并妥善處置搶險(xiǎn)救災(zāi)事宜，盡力將災(zāi)害損失降到最低限度，確保無(wú)人員傷亡。
一、深入一線，迅速“靠前”。
_同志作為防汛抗旱指揮所副指揮長(zhǎng)，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是實(shí)施____洪預(yù)案。根據(jù)防洪預(yù)案，__同志下令從7月1日起__圩進(jìn)入重要防御狀態(tài)，他還要求各村根據(jù)本村的防洪預(yù)案，及時(shí)做好住在低洼地帶的群眾安全工作，確保無(wú)人員傷亡，二是迅速“靠前”。在和另外一位副指揮長(zhǎng)、__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)徐愛(ài)民同志以及相關(guān)工作人員商議決定后，從7月2日下午，將__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部從百子橋遷移至埂勢(shì)相對(duì)薄弱的朱家北指揮，及時(shí)掌握一線情況，現(xiàn)場(chǎng)指揮及時(shí)做出防洪應(yīng)急措施。
災(zāi)情發(fā)生后，__同志就一直駐守在抗洪第一線，把防汛救災(zāi)指揮部設(shè)在離圩堤不足十米的朱家北。除險(xiǎn)期間，他參與和制定抗洪除險(xiǎn)計(jì)劃措施、調(diào)運(yùn)防汛物質(zhì)和運(yùn)輸車(chē)輛、現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)械施工、帶領(lǐng)民工拋沙固堤等一系列除險(xiǎn)工作開(kāi)展的有條不紊；險(xiǎn)情排除后，他帶領(lǐng)大隊(duì)部的工作人員巡邏、巡查堤壩、查看汛情、轉(zhuǎn)移“下廣”受災(zāi)比較嚴(yán)重的人員和財(cái)產(chǎn)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲放松和懈怠。有效的抗洪措施保障了__圩__段的安全。在抗洪救災(zāi)中，他充分發(fā)揮了一個(gè)黨員的職責(zé)和使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”的精神和內(nèi)涵。
二、科學(xué)分工，落實(shí)有效。
災(zāi)情發(fā)生后，__同志實(shí)施了____洪預(yù)案：一是周密部署，落實(shí)責(zé)任。按市縣上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，__同志根據(jù)汛情實(shí)際，適時(shí)召開(kāi)多次防汛抗洪工作會(huì)議，研究部署防汛抗洪工作。二是充分發(fā)動(dòng)群眾、村民代表、黨員。在防汛過(guò)程中，__圩大隊(duì)及時(shí)有效組織干部、群眾、村民代表、黨員防汛抗洪，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)地帶的安全巡查，同時(shí)指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強(qiáng)化巡堤查險(xiǎn)、跟班作業(yè)，24小時(shí)堅(jiān)守崗位，保證整個(gè)防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
三、帶病工作、全程指揮參與。
至從7月2日下午__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部從百子橋至朱家北以來(lái)，__同志連續(xù)多日工作，身體過(guò)度透支，導(dǎo)致其嗓子沙啞，又加上長(zhǎng)時(shí)間在雨中指揮，腳上、腿上、身上出現(xiàn)水泡、皮膚問(wèn)題，后由于天氣高溫導(dǎo)致皮膚局部潰爛，但這些小病他都無(wú)所謂，依然堅(jiān)持工作，從不缺席，尤其是在修筑__圩朱家北段二平臺(tái)加固工作，__圩朱家北段，長(zhǎng)不足千米，是一個(gè)“c”字灣，迎水坡兜住了大量的來(lái)水，背水坡的堤腳處有一個(gè)約200米的龍?zhí)粒钌钐庍_(dá)到8米多且靠近堤腳，高水位下存在安全隱患，連日來(lái)的暴雨，使西河水位猛漲，迅速上漲的河水給這段堤身帶來(lái)了巨大的壓力，經(jīng)過(guò)縣上下九連__汛抗旱指揮部專家實(shí)地考察、慎重決策，認(rèn)為此處高水位存在安全隱患，決定從背水面拋石固堤，形成一個(gè)二平臺(tái)，以達(dá)到鞏固穩(wěn)定的作用，在迎水面修筑土障。得到命令后，__同志立即投入“戰(zhàn)斗”，首先和大隊(duì)部人員、村工作人員商討、研究具體施工方案。其次具體組織實(shí)施，調(diào)運(yùn)材料、調(diào)運(yùn)車(chē)輛、指揮民工、安排后勤等，再次檢查督促搭防汛棚，人員巡堤查險(xiǎn)情況，防止出現(xiàn)其他意外情況、以免顧此失彼。此段工程共投入5000多噸石頭、砂子，20幾輛車(chē)，1000多人力，三臺(tái)挖掘機(jī)。最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的奮戰(zhàn)后，專家認(rèn)為此處險(xiǎn)情隱患已排除。
滄海橫流，方顯英雄本色，危難之際，更展黨員風(fēng)采。__同志用實(shí)際行動(dòng)印證了“關(guān)鍵時(shí)刻，黨員豁得出來(lái)、沖得上去”，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，展示了基層領(lǐng)導(dǎo)的良好形象。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十六
生活就是舞臺(tái)，在每一處都盛開(kāi)著它或大或小的花瓣。而我的舞臺(tái)就在這三尺講臺(tái)上，我用指尖舞動(dòng)著青春也演繹著屬于我的美好未來(lái)。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？我的夢(mèng)想從未改變過(guò)――做一名普普通通的教師。2012年，我踏上了這條通往夢(mèng)想的教師之路。從踏上教育工作崗位以來(lái)，我一直在學(xué)校擔(dān)任著班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我用教師真誠(chéng)地愛(ài)，贏得了學(xué)生純真的愛(ài)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，以愛(ài)心和責(zé)任為中心，注重情感教育，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺(jué)沒(méi)有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無(wú)比的幸福。我愛(ài)班集體的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)待后進(jìn)生，我用愛(ài)心、耐心、決心和信念感化他們，激勵(lì)他們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，并通過(guò)班集體的力量，去關(guān)心照顧他們，從不放棄任何一名學(xué)生。我用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，引導(dǎo)學(xué)生追求人生的理想和高尚的美德。十年的班主任工作，我深深體會(huì)到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，在實(shí)踐中摸索行之有效的班主任工作方法。
回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用我的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，用我的愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十七
習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。”學(xué)生時(shí)代走過(guò)很多彎路的我有這樣的愿想，如今能站在這個(gè)三尺講臺(tái)，我更深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有走進(jìn)大學(xué)才能走出大山；同時(shí)也希望我們每一個(gè)出身農(nóng)村家庭成績(jī)并不是那么理想的高中生能瞬間醒悟、力求上進(jìn)，能夠去改命、去筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。這就是我，一名普通的高中音樂(lè)教師的育人夢(mèng)想。
本人于2009年參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了軍營(yíng)的歷練，經(jīng)歷了教師崗位的洗禮，經(jīng)歷了黨政機(jī)關(guān)的抉擇，多個(gè)工作崗位以及角色的轉(zhuǎn)換，突然覺(jué)得自己教育情懷永遠(yuǎn)揮之不滅，2021年7月把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到了學(xué)校，回歸教學(xué)崗位繼續(xù)擔(dān)任音樂(lè)教師。一路走來(lái)我覺(jué)得我更愿意把滿腔的熱血獻(xiàn)給我的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
以潛心教書(shū)為樂(lè)趣，衡南三中在地處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)且屬于普通高中，入校學(xué)生中很大一部分屬于父母外出務(wù)工的留守學(xué)生，且絕大部分文化基礎(chǔ)薄弱，對(duì)于學(xué)業(yè)并沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知和態(tài)度，面對(duì)這種情況本人認(rèn)真探索，積極投身教育教學(xué)中，“因地制宜”“因材施教”發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，從每一屆自己所帶的高一幾個(gè)班中，指導(dǎo)部分有意愿的零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，三年如一日風(fēng)雨無(wú)阻；自身方面做到不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，潛心專業(yè)教學(xué)。注重致力于提升學(xué)生專業(yè)能力以及他們的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。2018年至今5年任教期間教書(shū)育人成果豐碩，個(gè)人所帶的音樂(lè)專業(yè)生中高考成績(jī)優(yōu)異，10余人次考上本科高校深造，其中4人被本科一批錄取。
2018年袁奇-南昌大學(xué)、曹忡-江漢大學(xué)、劉靈-貴州民族大學(xué)。
2019年董自豪-江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華宇-西北師范大學(xué)、賀思民-青海師范大學(xué)、張廣南-湖北文理學(xué)院、黎程-湖南交通工程學(xué)院。
2020年廖文學(xué)-三峽大學(xué)、廖志強(qiáng)-陜西理工大學(xué)。
2021年指導(dǎo)的我校高二學(xué)生廖超在衡陽(yáng)市歌手大賽衡南賽區(qū)，與各類專業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技取得了優(yōu)異成績(jī)，被總決賽評(píng)委譽(yù)為“聲樂(lè)專業(yè)不可多得的新星”，同年9月指導(dǎo)該生參加衡陽(yáng)市三獨(dú)比賽獲獨(dú)唱組個(gè)人二等獎(jiǎng)。
以情懷育人為目標(biāo)，通過(guò)在縣委宣傳部理教組的工作學(xué)習(xí)，個(gè)人能夠堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論武裝頭腦，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”。爭(zhēng)做品德高尚、甘于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮先鋒模范作用的黨員教師，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。用心用情去幫助每一位力求上進(jìn)的學(xué)生，個(gè)人常年資助困難學(xué)生，通過(guò)現(xiàn)金直接資助或通過(guò)免專業(yè)學(xué)費(fèi)等方式，助力學(xué)子解決學(xué)業(yè)生涯上的暫時(shí)困難，金額累計(jì)3萬(wàn)多元，受益十余人次。日常工作中，做到言行一致，遵循師德規(guī)范，以身作則，做好學(xué)生榜樣，做一位有教育情懷、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化傳播者。在專業(yè)教學(xué)上，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”多看、多聽(tīng)、多練努力提高個(gè)人專業(yè)水平；同時(shí)做好加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流精誠(chéng)合作，齊抓共管，贏得家長(zhǎng)的信任和支持，家校共育形成教育合力幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成材。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今知識(shí)更新飛速，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長(zhǎng)，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，潛心鉆研，向老同志、同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。大膽采用新的教學(xué)手段，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十八
我是一名普通的共產(chǎn)黨員，是一名奮戰(zhàn)在教學(xué)第一戰(zhàn)線上的普通數(shù)學(xué)老師，每天都做著天底下最平凡的事，但我樂(lè)在其中，幸福在其中。作為一名中共黨員，我時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，按照“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的原則，以飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和全體同事一道全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得領(lǐng)導(dǎo)、孩子及家長(zhǎng)給予的肯定。
01。
政治堅(jiān)定，維護(hù)黨員形象。
我認(rèn)為，作為一名普通黨員，黨員形象從一定意義上說(shuō)就是工作形象、崗位形象。一個(gè)黨員在本職工作中發(fā)揮了積極模范作用，就樹(shù)立了良好的榜樣，就維護(hù)了黨員形象。因此，在日常工作和生活中，我積極參與支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)傳達(dá)的文件精神，認(rèn)真做筆記，努力學(xué)習(xí)好有關(guān)教育方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。并且理論聯(lián)系實(shí)踐，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用；堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定理想信念，牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號(hào)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。所以我在入黨期間積極主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，多次給困難群眾捐書(shū)捐物，并積極參與學(xué)校與社區(qū)共同建構(gòu)的黨員下社區(qū)活動(dòng)，利用周六日到社區(qū)給那里的孩子輔導(dǎo)功課，并獲得孩子們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
02。
認(rèn)真履行職責(zé)，
努力做好本職工作。
我是一名人民教師，身?yè)?dān)無(wú)數(shù)個(gè)家庭的期望，所以我盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，不斷更新觀念、使我的課堂不斷的創(chuàng)新，適應(yīng)孩子成長(zhǎng)發(fā)展的需要。
從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)7年以來(lái)，我在不斷的摸索中研究教學(xué)，努力向教學(xué)前輩學(xué)習(xí)，在前輩們的帶領(lǐng)下，我逐漸找到適合我的教學(xué)方法――在思考中有梯度的學(xué)習(xí)，在練習(xí)中突破難點(diǎn)，在鎮(zhèn)定中贏得成功。具體做法是：學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，根據(jù)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活和課前提供的線索對(duì)所學(xué)內(nèi)容提問(wèn)，帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，目的是數(shù)學(xué)課上讓學(xué)生學(xué)會(huì)思辨和質(zhì)疑。課上緊張有序，課下和孩子們一起游戲、聽(tīng)歌、談天說(shuō)地。當(dāng)孩子們的成績(jī)有所提高時(shí)我定會(huì)親手為他們繪制團(tuán)扇作為獎(jiǎng)品，這樣的獎(jiǎng)品是有靈魂的，孩子們可以感受的到，從我所帶班級(jí)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情度就可以看出，他們熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我給自己的教學(xué)定的目標(biāo)是：讓每一個(gè)孩子享受適合他的數(shù)學(xué)，即使這個(gè)孩子只能考20分，但他仍然熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
就這樣，我遵從學(xué)校的安排連續(xù)送走了三界畢業(yè)生，令我感到欣慰的是，我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，每一屆畢業(yè)班的成績(jī)都名列前茅――第一屆畢業(yè)班年級(jí)第一名，第二屆畢業(yè)班年級(jí)第二名，超東勝區(qū)區(qū)域均分1分。最令我難忘的是第三屆畢業(yè)班，我是中途接的班，接班時(shí)這個(gè)班的成績(jī)是年級(jí)最后一名，與第一名班級(jí)的均分相差10分，接班時(shí)我倍感壓力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，辜負(fù)了學(xué)生和家長(zhǎng)們的期待，所以我下定決心每天以最好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，我告訴學(xué)生同時(shí)也告訴自己，我們要當(dāng)勇士，我和孩子們說(shuō)：“什么是勇敢，就是明知道前面很多危險(xiǎn)，會(huì)遇到很多困難，但仍然可以勇往直前”！
就這樣，我們這個(gè)畢業(yè)班以最后全年級(jí)第一，超東勝區(qū)區(qū)域均分近5分的畢業(yè)成績(jī)?nèi)A彩落幕。
03。
好好生活，當(dāng)個(gè)好媽媽。
不管我們有什么樣的工作，有什么樣的成績(jī)，家庭和睦是最重要的，對(duì)于這一點(diǎn)習(xí)近平總書(shū)記是我心中的榜樣，看到他那么忙仍然抽出時(shí)間陪媽媽，我真的很是感動(dòng)，更讓我值得思考的是，習(xí)媽媽是一個(gè)成功的偉大的媽媽。我很平凡，平凡到只想當(dāng)個(gè)好老師，同樣想當(dāng)個(gè)好媽媽。我已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽了，面對(duì)自己的孩子，我絕不會(huì)對(duì)他們說(shuō)由于媽媽工作忙欠下你們很多，對(duì)孩子的教育我就像對(duì)待工作一樣絲毫不敢懈怠。
我非常重視孩子的閱讀教育、文體教育，如果將孩子的愛(ài)好培養(yǎng)成閱讀，我想這也是我這一生最大的功勞，從孩子2歲開(kāi)始我便堅(jiān)持陪他一起親子共讀，我甚至和孩子邊讀書(shū)邊演戲，每次孩子都在我夸張的表演中笑的前仰后合，現(xiàn)在大兒子已經(jīng)10歲了，他的閱讀速度特別快，對(duì)文中語(yǔ)義的理解也很到位，并學(xué)會(huì)了對(duì)文中發(fā)生的事發(fā)表自己的觀點(diǎn)，所以現(xiàn)在我們一起看書(shū)可以討論歷朝歷代為什么會(huì)不斷的更迭，人類是在不斷的進(jìn)步嗎等等這些問(wèn)題，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。如此，我們從孩子幼兒園到小學(xué)多次獲得《書(shū)香家庭》的美譽(yù)。在2016――2017年度獲東勝區(qū)教育局，東勝區(qū)婦聯(lián)，東勝區(qū)家校中心聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)，當(dāng)時(shí)被評(píng)為“教子有方，優(yōu)秀家長(zhǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
04。
四不忘初心砥礪前行。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“新時(shí)代最佳狀態(tài)”為宗旨做好我的工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十九
本人楊，男，漢族,24歲,20xx年6月從中南大學(xué)畢業(yè)，同年6月底應(yīng)聘至湖南總隊(duì)測(cè)試研究所工作工作。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在工作能力上得到了很大的進(jìn)步與提高。經(jīng)過(guò)一年多的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對(duì)工作有較強(qiáng)的處理能力。
測(cè)試研究所旨在為與總隊(duì)經(jīng)營(yíng)范圍有關(guān)的產(chǎn)品的化學(xué)分析、試驗(yàn)、檢測(cè)及提供服務(wù)產(chǎn)品。鑒于本人在測(cè)試研究所的表現(xiàn)，任命我為測(cè)試研究所安全員。參與了20xx年及20xx年質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系檢查工作，工作表現(xiàn)得到了大家的一致肯定。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。謙虛謹(jǐn)慎，精益求精，與總隊(duì)一起成長(zhǎng)，共創(chuàng)總隊(duì)和諧美好明天。
政治上，本人堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
本人現(xiàn)任xx4車(chē)間返修組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組工作，在工作中能夠公平、公正、公開(kāi)的處理好班組的各項(xiàng)事務(wù)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的原則帶領(lǐng)班組員工共同進(jìn)本人現(xiàn)任xx4車(chē)間返修組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組工作，在工作中能夠公平、公正、公開(kāi)的處理好班組的各項(xiàng)事務(wù)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的原則帶領(lǐng)班組員工共同進(jìn)步。
因返修組設(shè)備眾多，并且每種設(shè)備的特性都不同，做為返修組組長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)員工在班組工作中注意自我保護(hù)，安全生產(chǎn)，時(shí)刻排查安全隱患，讓在家在有著良好的安全保障下工作，做為班組長(zhǎng)在安全方面對(duì)自身的要求非常高，必須了解和掌握本班組所有設(shè)備的原理、操作規(guī)程和設(shè)備特性等一系列知識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐我已經(jīng)能很好的掌握本組各種設(shè)備的操作以及故障的排除。我首先對(duì)利用自己特長(zhǎng)和專業(yè)，對(duì)所有設(shè)備性能進(jìn)行了解，對(duì)其操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)每種設(shè)備編制出安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，然后對(duì)班組員工進(jìn)行操作培訓(xùn)，在員工掌握操作要領(lǐng)后，對(duì)各崗位實(shí)行定人定崗。
返修組比較容易產(chǎn)生故障導(dǎo)致安全隱患的主要有三種設(shè)備:堵具清洗機(jī)、吹砂機(jī)和振動(dòng)拋光機(jī)。而此三種設(shè)備都直接影響著其它班組的生產(chǎn)和車(chē)間物料周轉(zhuǎn)。堵具清洗機(jī)為上保護(hù)組提供干凈的堵具，此設(shè)備的運(yùn)行的好壞直接關(guān)系到上保護(hù)組的生產(chǎn)情況，對(duì)此該設(shè)備的工作量很大，因?yàn)榇嗽O(shè)備為自制設(shè)備，運(yùn)行需要使用大量的堿水，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，發(fā)現(xiàn)設(shè)備的電源并關(guān)長(zhǎng)期處于潮濕狀態(tài)，極易發(fā)生漏電現(xiàn)象，存在很大的安全隱患，特申請(qǐng)機(jī)修將電源開(kāi)關(guān)換成防水開(kāi)關(guān)，并對(duì)電源線每季度更換一次，做到防范于未然。而振動(dòng)拋光機(jī)因?yàn)樵O(shè)備自身原因，連接螺栓容易斷裂，因生產(chǎn)原因不可能進(jìn)行大規(guī)模的維修，為了保持生產(chǎn)的順利進(jìn)行，要求每班上班前必須對(duì)所有連接螺栓進(jìn)行緊固，并且每一個(gè)星期對(duì)所有螺栓進(jìn)行更換，使設(shè)備達(dá)到最佳工作狀態(tài)。由于拋光時(shí)地面容易產(chǎn)生積水，為了避免人員滑倒，特對(duì)拋光機(jī)周?chē)鷧^(qū)域以紅色警示線于以區(qū)分。吹砂機(jī)承擔(dān)車(chē)間所有不合格小件、堵具和工藝油箱蓋的吹砂處理，工作時(shí)間長(zhǎng)，所以對(duì)于設(shè)備的潤(rùn)滑要求高，所以每次除要求注油外，并對(duì)各注油口進(jìn)行清潔處理，另外因設(shè)備設(shè)計(jì)的特性，每周定時(shí)清洗積灰箱，防止堵塞。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)班組設(shè)備的常見(jiàn)故障都能獨(dú)自排除。
做為班組長(zhǎng)我時(shí)刻提醒班組員工加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并將自己在如何安全操作設(shè)備的心得毫不保留的傳授給全組所有人員，使班組員工在安全生產(chǎn)上能有更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)努力20xx年全年沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。新的一年即將來(lái)到，我相信通過(guò)不斷的努力，我將會(huì)帶領(lǐng)我的班組在安全生產(chǎn)方面更進(jìn)一步!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二十
我是一名平凡的教師，自1994年參加工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)28個(gè)春秋了?；厥走@28年的教育之路，我沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，更沒(méi)有值得稱頌的大作為。可是平淡的教學(xué)生涯卻賦予我寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和牽腸掛肚的愛(ài)恨情愁，讓我的人生鮮活而豐滿。
潛心教學(xué)，扎根農(nóng)村不覺(jué)倦。
“予人一滴水，自己得先有一桶水！”現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新快，唯有學(xué)習(xí)才是與時(shí)俱進(jìn)的永恒動(dòng)力。28年扎根農(nóng)村教育，不管多忙，我每天至少要擠出2個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)提升。正因?yàn)椴┯[群書(shū)，知識(shí)積累從未間斷，課堂上，我才能旁征博引，形象生動(dòng)，易于接受。同學(xué)們才能打心眼里敬佩。
教學(xué)方式上，我會(huì)精心安排各類小活動(dòng)，用以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如：散文的配樂(lè)朗誦，記敘文的分角色朗讀，小說(shuō)的故事表演，戲劇的角色演繹，議論文的觀點(diǎn)辯論，詞語(yǔ)大賽，課前三分鐘演講等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的互動(dòng)中，慢慢地由被動(dòng)學(xué)語(yǔ)文，變成愛(ài)好學(xué)語(yǔ)文。
每堂課，我都會(huì)精心準(zhǔn)備課件，做到有的放矢，避免老生常談。
上課時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，適時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)；課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我教出的學(xué)生，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力普遍較強(qiáng)。
愛(ài)心育人，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
老師的愛(ài)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最好的催化劑。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一視同仁，寬厚細(xì)膩的，不分貧富貴賤、優(yōu)劣好壞。
農(nóng)村孩子大多為留守兒童，缺乏父母的陪伴和疼愛(ài)。畢業(yè)于廣州中山大學(xué)的廖桂平在我班上讀初中時(shí)，父母長(zhǎng)年在外打工，兄弟三人跟著年邁的爺爺住在農(nóng)村老家。他覺(jué)得在爺爺家沒(méi)地方安心學(xué)習(xí)，每到星期五放學(xué)時(shí)，總在教室磨磨蹭蹭，不愿回家。了解到這種情況，周末我就把他留在家中同吃同住，照顧他生活起居，并給他買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，讓他順利升上重點(diǎn)高中，后來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)。
蔣暢同學(xué)是鮮有的幾個(gè)愛(ài)看書(shū)、思維還算靈活的同學(xué)之一，但有時(shí)性格抑郁，煩躁易怒，有對(duì)同學(xué)施暴的現(xiàn)象。我多次找他談心，他幾緘其口，最后說(shuō)出了心里的委屈：父母天天吵架，甚至大打出手，最終離婚了。他恨父母，誰(shuí)都不想跟，只想“自生自滅”。
我耐心安慰他，勸導(dǎo)他。平時(shí)鼓勵(lì)他，關(guān)心他；天氣驟變，關(guān)注他衣服是否穿得合適；生病時(shí)，親自帶他去就醫(yī)；情緒不對(duì)時(shí)，安撫他……慢慢地，他平靜接受了父母離婚的事實(shí)，跟同學(xué)相處融洽，性格也開(kāi)朗了許多，學(xué)習(xí)上也能靜下心來(lái)。
學(xué)生的個(gè)性千差萬(wàn)別，對(duì)待的方法我會(huì)因人而異：桀驁不馴的鞭策他；靦腆內(nèi)斂的鼓勵(lì)他；乖張叛逆的包容他；敏感偏激的呵護(hù)他，但有一點(diǎn)是相同的，那就是愛(ài)，如母親般的愛(ài)。
勤勉敬業(yè)，桃李芬芳香滿園。
謳歌贊美教師的詞匯很多，但這份神圣美好的背后，要付出多少苦和累，只有身為教師，才能深切體會(huì)。
每天陪伴學(xué)生跑操、晨讀、上課、備課、批閱作業(yè)、找學(xué)生談心，處理班級(jí)突發(fā)事件，完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，迎接各項(xiàng)檢查，參加各種研修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)……直到學(xué)生全部就寢或安全到家。這些基本是我一天的工作常態(tài)。
我的先生也是教師，工作任務(wù)也很多。我們的孩子年幼時(shí)，遇到我倆同時(shí)忙，只能可憐巴巴地貼在教室門(mén)邊站著。有時(shí)睡著了，我就把孩子放在旁邊的課桌上，再繼續(xù)給學(xué)生上課。記憶里，我沒(méi)有給孩子輔導(dǎo)過(guò)學(xué)習(xí)，沒(méi)有用心照顧過(guò)她的生活。孩子渴望關(guān)注而不得時(shí)不叫我媽媽而叫我謝老師……一晃孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)我們遠(yuǎn)走高飛了，現(xiàn)在，每每看到別人精心培育著孩子，心里總覺(jué)得酸楚。
2014年，我的父親胃癌晚期，生命垂危，急需親情呵護(hù)陪伴。而我?guī)У某跞厴I(yè)班面臨升學(xué)考試，為了不影響學(xué)生升學(xué)考試成績(jī)，我強(qiáng)忍悲痛沒(méi)有落下一節(jié)課，直至父親去世，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)愧疚難受。
一分耕耘，一分收獲。我教出的學(xué)生已分布于各行各業(yè)，其中不乏優(yōu)秀者。每逢教師節(jié)或傳統(tǒng)節(jié)假日，學(xué)生的祝福與問(wèn)候便會(huì)紛至沓來(lái)，春節(jié)期間，隔三差五便會(huì)有學(xué)生來(lái)看望。有時(shí)，學(xué)生嚷嚷著要吃我做的飯菜，我會(huì)樂(lè)此不疲地親自下廚忙活。
近年來(lái)，我一直是學(xué)校的先進(jìn)工作者，并多次榮獲各級(jí)“優(yōu)秀教師”及其他榮譽(yù)稱號(hào)。
回首從教的28載光陰，青春消逝在三尺講臺(tái)上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，白發(fā)涌現(xiàn)在操勞的日夜中。收獲的，除了平凡，還有學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的感恩、同事的贊美、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，雖然在物欲橫流的今天，這些都虛無(wú)縹緲，但對(duì)于我，這些精神糧食，能夠鼓舞我永葆激情，演繹一輩子的教育青春芳華。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二十一
xx，女，xx歲，xx街道辦事處科員。曾獲評(píng)中國(guó)公安部“消防志愿者身邊火災(zāi)隱患活動(dòng)”表現(xiàn)突出的消防志愿服務(wù)個(gè)人，市北區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部，市北區(qū)群眾體育工作先進(jìn)個(gè)人。
自20xx年上班以來(lái)，一直本著愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，具有良好的職業(yè)精神，雖然身在平凡的崗位，但是始終抱著為民服務(wù)的心態(tài)，做好本職工作，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，做年輕人的先鋒帶頭作用。
在街道的幾年里，在辦公室、社工科、黨群科和文化站等部門(mén)負(fù)責(zé)部分工作。在負(fù)責(zé)低保救助工作的三年中，為轄區(qū)的近x戶孤老殘障等困難群體提供服務(wù)，在做好扶助工作之余學(xué)習(xí)相關(guān)文件政策，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)把自己工作做到最好。不只是在工作中把低保當(dāng)服務(wù)對(duì)象，更是把他們當(dāng)朋友，了解他們的生活所需，在他們最需要的時(shí)候，為他們送上溫馨的幫助。在工作中我與許多低保都成了朋友，在路上見(jiàn)了面也會(huì)跟朋友一樣問(wèn)候、聊天。慢慢的除了日常的工作，他們不只是找我辦理業(yè)務(wù)，生活中有其他的事情也會(huì)咨詢我的意見(jiàn)，尋求我的幫助。孩子找對(duì)象、孩子上學(xué)找輔導(dǎo)老師等等，我也樂(lè)于做他們生活的幫手，我覺(jué)得這就是基礎(chǔ)工作者要做的。
在負(fù)責(zé)志愿者和婦聯(lián)工作的時(shí)候依舊保持一顆平常心，隨時(shí)隨地為居民服務(wù)。文明志愿者從招募到上崗，一直相互溝通相互了解，及時(shí)掌握志愿者個(gè)人情況和家庭困難，盡一切可能幫助他們解決好問(wèn)題，才能讓他們安心做志愿工作。即使現(xiàn)在我不再負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，叔叔阿姨們依舊很關(guān)心我，經(jīng)常聊天，還有阿姨十分關(guān)心我的生活，經(jīng)常問(wèn)候，讓我特別的感動(dòng)。負(fù)責(zé)團(tuán)委工作期間，與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)團(tuán)組織緊密聯(lián)系，經(jīng)常溝通，更好的促進(jìn)團(tuán)委工作，也組織社區(qū)和企業(yè)的團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造轄區(qū)濃郁的文化氛圍。區(qū)域化團(tuán)建工作中整合資源、點(diǎn)線結(jié)合、規(guī)范有序、突出重點(diǎn)，打造特色團(tuán)組織隊(duì)伍，發(fā)揮“xx街道青年跑腿代辦站”優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)團(tuán)工委工作，受到了廣泛關(guān)注。
在做好本職工作的同時(shí)，發(fā)揮余熱，在力所能及的情況下接受工作安排，作為領(lǐng)唱參加全區(qū)合唱比賽；組織主持了街道的跨年新春晚會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)，也為現(xiàn)在負(fù)責(zé)文化站工作做了很好的奠定。在文化站負(fù)責(zé)社區(qū)教育、社區(qū)體育、文化執(zhí)法和團(tuán)委等各方面工作。在轄區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。街道每年開(kāi)展惠民活動(dòng)大大小小x余場(chǎng)，社區(qū)x余場(chǎng)，在工作中與文藝愛(ài)好者以志愿者的身份融入到社區(qū)文體活動(dòng)中，積極帶動(dòng)周邊居民參與到社區(qū)文化大舞臺(tái)當(dāng)中，學(xué)習(xí)新的健身舞、操，耐心的教給想要學(xué)習(xí)和愛(ài)好文化活動(dòng)的居民群眾，從什么都不會(huì)到慢慢跟著隊(duì)伍排練，再到參加比賽演出，居民看到了自己的變化和提高，高興之余也不忘對(duì)我們表示感謝。也在這個(gè)過(guò)程中我與社區(qū)文藝愛(ài)好者的叔叔阿姨建立了深厚的感情，有時(shí)候在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察樓院工作時(shí)碰到叔叔阿姨們也會(huì)十分熱情的打招呼，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為各社區(qū)每年開(kāi)展x次社區(qū)講堂，提高居民的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)氣氛。組織居民參加青島市萬(wàn)人健康跑活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍，傳遞健康正能量。在各社區(qū)都積極開(kāi)展各自的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，掀起了一波又一波健身熱潮。
在街道工作就要鋪下身子，用一個(gè)熱誠(chéng)的心，淳樸的心給老百姓做最普通的事，做他們最需要的事，才是硬道理，為居民辦事就是一個(gè)“真”一個(gè)“誠(chéng)”，真真實(shí)實(shí)惠民，誠(chéng)誠(chéng)懇懇利民。工作中也一定要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，這并不是一句奉承的話，是有道理的，領(lǐng)導(dǎo)在工作中摸爬滾打了多年，他們的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出你的能力范圍很多倍，經(jīng)過(guò)了總結(jié)和升華，所以一定不能自以為是的去做工作。
奉獻(xiàn)青春揮灑熱情。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇一
“”期間我分別主持了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題共4個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》和市級(jí)課題《集體備課方式研究》，都已結(jié)題，市級(jí)課題獲得了三等獎(jiǎng)。省級(jí)課題《探索新型教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂研究》和市級(jí)課題《初中語(yǔ)文教學(xué)中有效學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》正在研究之中。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”
科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。沒(méi)有科學(xué)的理論作支撐，工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行;沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)作基礎(chǔ)，教學(xué)工作就不能有突出的成效。一年來(lái)，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀構(gòu)建和諧社會(huì)的新理論，學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，思路進(jìn)一步明晰，素質(zhì)進(jìn)一步提升，為工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境”。多年來(lái)，我不放棄任意一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和班子成員一起去凌源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、去圍場(chǎng)天卉中學(xué)、承德三中、承德九中、杜郎口中學(xué)、豐寧16所中小學(xué)、天津鑒開(kāi)中學(xué)等考察學(xué)習(xí)，每次考察我都努力去發(fā)現(xiàn)、細(xì)心去觀察、認(rèn)真做記錄、深入進(jìn)行思考，把名校的先進(jìn)理念、經(jīng)典文化和創(chuàng)新思想深深地烙印在自己的腦海里。通過(guò)學(xué)習(xí)、探究和反思把經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思想，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，結(jié)合我校改革的實(shí)際，探究有效課堂改革模式的新路子，并加以歸納總結(jié)和提煉。
20xx年12月份，我抓住了校長(zhǎng)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)了全國(guó)著名的專家和名校長(zhǎng)的70多學(xué)時(shí)的精彩講座，他們教學(xué)改革的思想、教學(xué)管理的策略、學(xué)生培養(yǎng)的方法、輝煌業(yè)績(jī)的取得，讓我感受頗深，獲益匪淺。
多年來(lái)，我堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂，深入教學(xué)組和教師一起共同學(xué)習(xí)探討有效課堂，平均每學(xué)年聽(tīng)課120多節(jié)，查課近百節(jié)。在研學(xué)過(guò)程中讓我體會(huì)到了課改的真正內(nèi)涵，課堂的實(shí)踐給了我課改的第一手材料。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與課改實(shí)踐的結(jié)合研究。教研中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與課堂教學(xué)改革緊密的結(jié)合在一起，使教學(xué)形成了特色?！啊睂W(xué)校立項(xiàng)課題中，有四個(gè)課題是有效課堂改革的子課題，課題的研究有力促進(jìn)了課改。
20xx年11月13日承德市教育局教研室組織召開(kāi)了全市各校課題主研人員參加的“”規(guī)劃20xx年度課題培訓(xùn)活動(dòng)。我代表學(xué)校作了《學(xué)校星級(jí)管理方式研究》的開(kāi)題報(bào)告。
自學(xué)校作出課堂教學(xué)改革這一決策的第一天起，我便積極地投身到了這項(xiàng)重要的工作之中。不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，在反思中提升，在總結(jié)中進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐探究構(gòu)建了“三五八”即“三型、五步、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式?！叭汀奔慈N課型--預(yù)習(xí)展示課、提升展示課和鞏固訓(xùn)練課;“五步”即“五步教學(xué)法”--“導(dǎo)入示標(biāo)，自主獨(dú)學(xué)，小組研學(xué)，展示交流，鞏固達(dá)標(biāo)”;“八環(huán)節(jié)”是授課實(shí)施的八個(gè)步驟--課前準(zhǔn)備明確目標(biāo)自主獨(dú)學(xué)小組研學(xué)展示交流點(diǎn)撥深化鞏固達(dá)標(biāo)反思提升。課改提高了課堂的效率，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1.教師的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
2.模式的落實(shí)問(wèn)題。
3.年級(jí)的特點(diǎn)問(wèn)題。
4.學(xué)科的差異問(wèn)題。
5.集備的落實(shí)問(wèn)題。
6.環(huán)節(jié)的操作問(wèn)題。
7.學(xué)生的預(yù)習(xí)問(wèn)題。
8.小組的建設(shè)問(wèn)題。
9.評(píng)價(jià)的科學(xué)性問(wèn)題。
10.展講的有效性問(wèn)題。
1.通過(guò)改革教師駕馭課堂的能力增強(qiáng)了，師生交流的機(jī)會(huì)增多了，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂氣氛活起來(lái)了，學(xué)生真正成了課堂的主人，課堂效率高了。
2.不同年級(jí)和不同的學(xué)科有效課堂的研究取得了成果。
3.課改使教師在教法和學(xué)法指導(dǎo)上有了很大進(jìn)步。
4.課堂上學(xué)生真的動(dòng)起來(lái)了，課堂真正活起來(lái)了，效率真正高起來(lái)了，學(xué)生的綜合素質(zhì)真正得到了提高。
5課改的過(guò)程更加增強(qiáng)了教師之間的合作意識(shí)。20xx年5月14日教體局在我校成功的召開(kāi)了初中有效課堂教學(xué)研討會(huì)，大會(huì)上我作了有效課堂改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全國(guó)首屆和諧杯“我的模式我的課”高效課堂模式博覽會(huì)于20xx年11月19日至20日在天津市東麗區(qū)鑒開(kāi)中學(xué)舉行。我校被大會(huì)邀請(qǐng)由楊宗昌校長(zhǎng)帶隊(duì)共11人參加了此次展示活動(dòng)，其中我在大會(huì)上介紹了黃土梁子初級(jí)中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，演講了有效課堂“三五八”教學(xué)模式;秦桂紅和李永廣兩位老師分別上了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，并在課后對(duì)自己的教學(xué)模式當(dāng)眾進(jìn)行了演說(shuō)，都獲得了良好的效果，得到了與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)。
提高教師整體素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，多年來(lái)，我作為教學(xué)管理者切實(shí)加強(qiáng)了師訓(xùn)工作，一是以有效課堂改革為切入點(diǎn)，定期進(jìn)行教師課例研討培訓(xùn);二是利用周二和每周兩次晨會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教改培訓(xùn)，三是積極進(jìn)行學(xué)科組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短及時(shí)進(jìn)行了教師培訓(xùn);四是對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)考核和基本功過(guò)關(guān)。
通過(guò)培訓(xùn)，教師的研修能力不斷增強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，建校五年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)出市級(jí)教學(xué)名師1人、優(yōu)秀教師1名、市級(jí)學(xué)科帶頭人1名、市教學(xué)能手2人、省評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)1人、市評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)13人次、縣評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)9人次、縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵2人、縣級(jí)骨干教師17名。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)努力探索，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二
一、任職條件：
符合《評(píng)審辦法》規(guī)定的基本任職條件，且具備下列條件：
1、教學(xué)工作量飽滿。
2、年平均出勤率一般應(yīng)在95%以上。
3、參加過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)（含新任教師培訓(xùn)、崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等）或有繼續(xù)教育經(jīng)歷。
（一）中學(xué)一級(jí)教師。
中學(xué)二級(jí)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：
1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（5）至少有一篇論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇論文在區(qū)縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
普通高中教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得學(xué)校以上表彰的教學(xué)能手或觀摩課、公開(kāi)課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、職業(yè)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐3個(gè)月以上。
（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（5）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）至少有一篇本專業(yè)論文在區(qū)縣以上刊物發(fā)表或交流。
4、初級(jí)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇本學(xué)科論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或交流。
初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）承擔(dān)過(guò)學(xué)校（學(xué)區(qū)）范圍內(nèi)的觀摩課或公開(kāi)課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師進(jìn)修學(xué)校：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在160計(jì)劃學(xué)時(shí)。
（2）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（3）承擔(dān)過(guò)區(qū)縣以上的示范課和觀摩課。
（4）至少有一篇專業(yè)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表。
6、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
（二）中學(xué)高級(jí)教師。
中學(xué)一級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過(guò)到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：
1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：
（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷。
（2）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（3）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。
（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（5）有熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)有能力，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（6）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，或者有二篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
（7）指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1名。
省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得市級(jí)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得市級(jí)以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得市級(jí)以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）兩年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
普通高中教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、職業(yè)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（4）承擔(dān)過(guò)鄉(xiāng)、區(qū)縣級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)任務(wù)。
職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）在鄉(xiāng)、區(qū)縣主持并完成和推廣了一項(xiàng)有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。
（2）獲得過(guò)市級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
（3）至少有一篇本專業(yè)論文在市級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
4、初級(jí)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師進(jìn)修學(xué)校：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量160計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（3）每學(xué)期至少承擔(dān)一次區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課或觀摩課。
（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)教育刊物上發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
6、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
（三）小學(xué)高級(jí)教師。
小學(xué)一級(jí)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過(guò)到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少隊(duì)輔導(dǎo)員）兩年以上，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件。
1、城區(qū)小學(xué)：
（1）大學(xué)專科以上學(xué)歷。
（2）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在480計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
城區(qū)小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或承擔(dān)過(guò)區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、農(nóng)村小學(xué)（含中心小學(xué)）：
（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。
（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
農(nóng)村小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）承擔(dān)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上范圍的示范課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
二、申報(bào)材料要求。
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》高、中、初級(jí)均一式3份。
2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式1份，須提供任職期年度考核原始表，不再重新填寫(xiě)。
3、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一式3份。
4、《量化考核表》一至五各1份。
5、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書(shū)、資格證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份，（復(fù)印件須加蓋本單位公章，原件由市教育局審驗(yàn)后退回）。
6、教師資格證書(shū)、學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。
7、教育技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。
8、業(yè)務(wù)培訓(xùn)證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。
9、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及復(fù)印件。
10、業(yè)務(wù)工作報(bào)告或工作總結(jié)1份。
11、任現(xiàn)職以來(lái)的代表性論著、論文等提供2份以上。
12、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)表，中、初級(jí)一式18份，高級(jí)一式25份。
13、事業(yè)單位行政人員兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表一式3份。
14、材料目錄表。
15、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格報(bào)批表。
三、有關(guān)具體問(wèn)題。
1、綜合考核以年度考核為依據(jù)。從申報(bào)截止時(shí)間起向前推一個(gè)任職期，在該任職期內(nèi)年度考核中高級(jí)原則上要有二分之一以上優(yōu)秀，中級(jí)有兩個(gè)優(yōu)秀，可視綜合考核為優(yōu)秀，否則，缺少一個(gè)優(yōu)秀，延長(zhǎng)一年任職時(shí)間。
2、晉升中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上要有兩年在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教的經(jīng)歷，或者通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、下鄉(xiāng)送教、支教、到農(nóng)村中小學(xué)巡回講學(xué)等多種形式參加過(guò)支援農(nóng)村教育工作，方可申報(bào)。
3、根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》精神，中小學(xué)教師及管理人員必須掌握教育技術(shù)并能夠在實(shí)際工作中熟練應(yīng)用，因此，申請(qǐng)晉升職務(wù)的教師必須參加過(guò)教育技術(shù)培訓(xùn)并取得了合格證書(shū)。
4、根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高實(shí)施意見(jiàn)》精神，20*年后，沒(méi)有達(dá)到《教師法》規(guī)定合格學(xué)歷的教師不能申請(qǐng)晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
5、對(duì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，符合《評(píng)審辦法》規(guī)定條件的教師，可以破格晉升高一級(jí)教師職務(wù)。小學(xué)高級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師按照《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
6、不同類型學(xué)校的評(píng)審條件不同，在評(píng)審過(guò)程中，一定要根據(jù)申請(qǐng)人所在的學(xué)校，承擔(dān)的工作實(shí)際，實(shí)事求是地填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審條件，不能弄虛作假，混淆是非。
7、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師申報(bào)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)可適當(dāng)放寬計(jì)算機(jī)操作能力的要求。
8、在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)崗位比例，提高幅度不超過(guò)5%，逐步改善農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，形成良性循環(huán)。
9、凡經(jīng)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未獲通過(guò)人員原則上第二年不能申請(qǐng)職務(wù)評(píng)審，如果繼續(xù)申請(qǐng)?jiān)u審，必須提供當(dāng)年所取得的新的專業(yè)技術(shù)工作成就，否則，不予評(píng)審。
10、申報(bào)晉升中高級(jí)教師職務(wù)者由區(qū)縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排觀摩課或示范課，選聘同行專家組成評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為晉升職務(wù)的主要依據(jù)，裝入申報(bào)人材料袋內(nèi)，送交評(píng)委會(huì)。市直單位由學(xué)校統(tǒng)一組織。
11、以前有關(guān)的規(guī)定與本意見(jiàn)不符的，按本意見(jiàn)規(guī)定執(zhí)行。
12、本意見(jiàn)自發(fā)文之日起施行。
13、本意見(jiàn)由市人事局、市教育局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇三
九年來(lái)，面對(duì)我的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請(qǐng)一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫(xiě)作，提高自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面:情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信;培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫(xiě)作訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺(tái)，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在“嚴(yán)、愛(ài)、細(xì)、活”四字上下工夫。
嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣、熱情開(kāi)朗的文明禮貌習(xí)慣，有序參與的活動(dòng)習(xí)慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評(píng)、時(shí)時(shí)查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如:有的學(xué)生來(lái)自5、6個(gè)學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動(dòng)，誰(shuí)在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P(yáng)，誰(shuí)上課姿勢(shì)端正，也點(diǎn)名表?yè)P(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰(shuí)給班級(jí)扛了純凈水，更是掌聲鼓勵(lì)，誰(shuí)的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當(dāng)然，對(duì)于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來(lái)，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開(kāi)例會(huì)，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)很快就會(huì)進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對(duì)需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì)融洽;眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情;手勤，多示范;腦勤，勤思考。俗話說(shuō)“天道酬勤”，勤，能彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足和才智的缺陷。
“細(xì)”即班級(jí)管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級(jí)后，制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，三年我要實(shí)現(xiàn)什么?在起始時(shí)必須要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我面對(duì)是一群什么樣的孩子?我要帶著他們到哪去?如何帶?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目標(biāo)定位為:要培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對(duì)整齊，讀書(shū)的時(shí)候把書(shū)拿起來(lái)，身體坐直，書(shū)本都擺放在書(shū)桌的左上角等等，這些看起來(lái)是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級(jí)管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)和活動(dòng)課，這是一次家長(zhǎng)會(huì)--《愛(ài)老師，愛(ài)父母》，孩子和家長(zhǎng)們齊聚在教室，孩子們真切地話語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽的理解讓在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)淚流滿面，家長(zhǎng)的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動(dòng)力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評(píng)議表”，班里進(jìn)行了“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒學(xué)習(xí)評(píng)比”等來(lái)激勵(lì)他們勇往直前。
面對(duì)時(shí)代賦予的使命，我感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)上，要“愛(ài)”也要“活”。
現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責(zé)罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對(duì)待。比如:一次學(xué)生問(wèn)我，為什么對(duì)王懷宇同學(xué)違反紀(jì)律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢?我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因?yàn)檫`反紀(jì)律在教師角落里罰站，需要給他機(jī)會(huì)和愛(ài)啊!
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛(ài)，有些學(xué)生很少得到家長(zhǎng)的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，這沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)法做到的。我班中有家比較遠(yuǎn)的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛(ài)，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI(mǎi)衣物，讓他們通過(guò)qq和家里的父母進(jìn)行交流，離開(kāi)的時(shí)候?qū)⑺麄兯蜕匣疖?chē)。家長(zhǎng)對(duì)此非常滿意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生;我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇四
xx同道自擔(dān)負(fù)園長(zhǎng)以來(lái)，全面負(fù)責(zé)幼兒園平常管理工作。她一直從高從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的育人方向。立足本職，嚴(yán)格管理，以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感踏實(shí)工作，在平凡的崗位上譜寫(xiě)出燦爛的華章，為幼兒園的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、在刻苦中奮發(fā)，在磨礪中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，勇于創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的調(diào)和管理能力才能更好地為教育服務(wù)、為教師服務(wù)，所以她在做好平常教學(xué)管理工作的同時(shí)，還重視本身的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教科研意識(shí)的強(qiáng)化。主動(dòng)瀏覽各類專業(yè)書(shū)籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進(jìn)的管理方法，并重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)實(shí)踐。她所撰寫(xiě)的論文在區(qū)級(jí)評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)，還被邀請(qǐng)參加了甌北學(xué)區(qū)片區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)分享交換活動(dòng)。在自己的努力下，業(yè)務(wù)管理素質(zhì)不斷進(jìn)步，現(xiàn)已成為xx二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，經(jīng)常被邀請(qǐng)去指導(dǎo)它園的教育教學(xué)工作。
三、在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在探索中進(jìn)步，努力打造強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)。
沒(méi)有最好，只有更好，不前進(jìn)就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再沉重，再勞累，她也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。工作著是美麗的，學(xué)習(xí)著也是美麗的，讀書(shū)學(xué)習(xí)是她不斷充實(shí)、進(jìn)步、完善自我的有效方法。
美好的明天，使人真正地感遭到，工作是美麗的、充實(shí)的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執(zhí)著的尋求所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)自己畢生的精力!多年來(lái)，該同道認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現(xiàn)了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認(rèn)同。
我是太西物業(yè)公司幼兒園一名年輕的幼兒教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛(ài)教，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中樹(shù)立一切為了孩子，為了孩子一切的精神宗旨，悉心領(lǐng)會(huì)新《綱要》的教育觀念，積極履行幼兒教師的工作職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
首先在思想方面，樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持保教并重，全面貫徹黨的教育方針。
不同年齡階段的幼兒身心發(fā)展和教育要求，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。
強(qiáng)化管理，因材施教。在日常教育教學(xué)中，我十分重視幼兒的德育教育，大二班的景旺龍小朋友是班上出了名的搗蛋大王，小朋友們都怕他，每當(dāng)他做錯(cuò)了事，我從不當(dāng)面指責(zé)批評(píng)他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說(shuō)沒(méi)多大效果，后來(lái)，就抓住他愛(ài)動(dòng)脈筋的閃光點(diǎn)，讓他在課堂上、集體中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，小朋友們都喜歡跟他做朋友了，他也因此改變了許多。在班級(jí)中，不僅要發(fā)揮幼兒榜樣作用，同時(shí)對(duì)頑皮好動(dòng)的孩子進(jìn)行耐心地教育，盡量不使一個(gè)小朋友掉隊(duì)。同時(shí)我還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日?；顒?dòng)向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的思想教育與引導(dǎo)。
聯(lián)歡會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。為了進(jìn)一步做好家園共育教育工作，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，積極與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，用家長(zhǎng)的話說(shuō)就是孩子交給成老師我們放心!
俗話說(shuō)一份耕耘，一份收獲。在我的指導(dǎo)下，幼兒有了的進(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)，2012年指導(dǎo)幼兒參加本園小組歌唱比賽獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的小發(fā)明小制作比賽，作品想象力豐富，充分利用廢舊物品，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，在全園教師家長(zhǎng)的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍(lán)天!今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，時(shí)時(shí)刻刻銘記著自己的神圣使命，更腳踏實(shí)地地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們!
本人自xxxx年參加工作，xxxx年加入中國(guó)_。參加工作以來(lái)，一直站在教學(xué)前線。
我自參加工作以來(lái)，認(rèn)真工作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀_員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。
一、政治思想。
作為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、個(gè)人申報(bào)材料帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師。憑借一顆赤誠(chéng)的心，在汶川、玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心400余元。在抓好班主任工作的同時(shí)，還注重搞好年級(jí)組教師思想政治工作。
二、教育教學(xué)工作。
愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來(lái)的張陸欣小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說(shuō)：我會(huì)穿，我自己穿。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來(lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來(lái)到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說(shuō)：非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活。在與幼兒的朝夕相處中，他們對(duì)老師的依賴和信任，使我對(duì)他們更加熱愛(ài)。
光有愛(ài)是不夠的，高爾基說(shuō)過(guò)：愛(ài)孩子是母雞也會(huì)做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法。為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難。平時(shí)我大量翻閱學(xué)前教育、幼兒教育等雜志，認(rèn)真了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐，努力將新的教育觀念運(yùn)用得更準(zhǔn)確，讓幼兒做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在2008年、2010年全園教學(xué)比武中我兩次獲得一等獎(jiǎng)。在2003年，我懷孕六個(gè)月時(shí)，接上級(jí)安排，參加全市幼教藝術(shù)活動(dòng)比賽。憑著對(duì)工作的熱愛(ài)，我克服困難，積極備課，多次試教，功夫不負(fù)有心人，最終獲得全市一等獎(jiǎng)。2006年參加全省藝術(shù)活動(dòng)比賽，也被參評(píng)為一等獎(jiǎng)。
目前，我在園內(nèi)是推廣教育教學(xué)新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能將發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位，每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競(jìng)賽我班都能位居第一，給其他教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭作用。
思想觀念的突破，也讓我對(duì)創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動(dòng)中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，對(duì)幼兒大膽精彩的想法多加贊揚(yáng)，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維。我把自己的美術(shù)特長(zhǎng)，成功運(yùn)用在園內(nèi)環(huán)境布置上。我園的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、優(yōu)秀個(gè)人申報(bào)材料幼兒的創(chuàng)造性，獲得市區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，各園教師都來(lái)我園參觀學(xué)習(xí)。
從19歲到32歲，我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個(gè)普通的教師，一步一步的成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師，2002年、2004年被評(píng)為區(qū)三八紅旗手，2007年還被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師。并兩次被選送到上海參加骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在這難得的學(xué)習(xí)期間，我獲得了許多新知識(shí)：對(duì)教科研活動(dòng)有了較全面、細(xì)致的了解，接觸到了目前國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)方法，對(duì)幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的補(bǔ)充，讓我對(duì)自己的工作又有了挑戰(zhàn)，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師，這樣才會(huì)使幼兒園的工作有提高，才會(huì)提高自己的水平。
一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我前面的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望民族的希望，世界的希望，人類的希望。
相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)：我得到了人世間最博大的愛(ài)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，是一名xx系xx班一名大二的學(xué)生，現(xiàn)為xx系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)組宣部部長(zhǎng)，系宣傳部干事，本人想申請(qǐng)第七屆山東省青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)將本人入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)述于下：
在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)心集體，今年我又被評(píng)為班級(jí)思想道德標(biāo)兵，兩年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高政治思想覺(jué)悟，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，將其思想充分融入到自身的工作當(dāng)中，不斷充實(shí)總結(jié)并收到良好的實(shí)際效果。充分調(diào)動(dòng)自身的工作積極性，責(zé)任到已。認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高自身的整體素質(zhì)，所從事的志愿者，努力使自己有更寬廣的眼見(jiàn)。
在工作中，我堅(jiān)持思想與行動(dòng)的一致性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了青年志愿者服務(wù)部和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
在學(xué)習(xí)上，我不斷進(jìn)取，不斷超越自己，是自己近兩年來(lái)學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識(shí)使我開(kāi)闊了視野，而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，我從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無(wú)知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過(guò)程中也使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我自始至終堅(jiān)持著人民服務(wù)的宗旨共青團(tuán)員的宗旨。經(jīng)過(guò)參加各項(xiàng)由學(xué)校、系、班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但使我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體，還應(yīng)該有著先進(jìn)的集體主義和愛(ài)國(guó)主義熱情，還應(yīng)該有奉獻(xiàn)的精神。
我于xx年9月走進(jìn)了我的大學(xué)淄師，在xx年9月份基礎(chǔ)教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個(gè)我一直向往的組織，在青年志愿者服務(wù)部我堅(jiān)守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務(wù)部同呼吸、共命運(yùn)，一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國(guó)青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價(jià)，累得值得。同學(xué)們的笑容是我們最大的收獲，社會(huì)的肯定是對(duì)我們最好的回報(bào)?，F(xiàn)在我鄭重地寫(xiě)下我的入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。
青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛(ài)心和力量。也許這正是青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立的意義所在吧！社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛(ài)心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。
在20xx年的夏天我積極地參加了山東省第二十二屆省運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)，在省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演了大型的文體活動(dòng)，為省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式圓滿的開(kāi)幕做出了自己應(yīng)盡的一份力量。在付出艱辛的汗水后能夠?yàn)槭∵\(yùn)做出自己應(yīng)有的力量也是我人生中最快樂(lè)的一件事。這便是奉獻(xiàn)一份愛(ài)同時(shí)也收獲了一份喜悅?；匚镀鹉切┩７旁谖胰松斜砝锾厥獾娜兆?，時(shí)而會(huì)激發(fā)起我的激情，讓我真正體會(huì)到“犧牲小我，奉獻(xiàn)大我，這便是志愿者必備的素質(zhì)何事情的前提，是我們能夠成為一名真正具有奉獻(xiàn)精神的人得前提。在那五十多個(gè)酷熱的日子里，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上揮灑著我們的激情和汗水，我們依然認(rèn)真訓(xùn)練著，我們不叫苦不叫累，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)信念支撐著我們，那就是能夠讓省運(yùn)會(huì)圓滿的開(kāi)幕，訓(xùn)練期間我們的那些小組長(zhǎng)和老師們很是認(rèn)真和負(fù)責(zé)，老師為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)還特意給我們準(zhǔn)備意外的驚喜，給我們發(fā)過(guò)巧克力，熱了給我們分發(fā)雪糕，讓我們感受到如此細(xì)膩的師愛(ài)，這些細(xì)節(jié)無(wú)不激發(fā)著我們的意志和鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的力量。我總是在想，我們吃點(diǎn)苦不算什么，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的意志和精神。
在訓(xùn)練期間，我們有很多學(xué)生都負(fù)傷啦，有的腳踝扭啦，有的膝蓋傷啦，我們校醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)醫(yī)生們給我們發(fā)膏藥，發(fā)噴劑，時(shí)刻關(guān)注著我們的健康，雖然我們的腳腿傷啦，但是我們還有一顆絕不倒下的心，我們貼上膏藥，歇一歇，依然跳的很有活力，很優(yōu)秀。曾經(jīng)我班的班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，“xxx，你腳腫成那樣啦還能跳啊”，我坦然的笑了笑，“沒(méi)事，歇歇還能跳”。
我隨團(tuán)支部組織的幾名青年志愿者到結(jié)對(duì)村慰問(wèn)敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周?chē)?，?tīng)老人們講過(guò)去的事，了解現(xiàn)在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問(wèn)暖，句句問(wèn)候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，但我們青年志愿者的服務(wù)依然進(jìn)行著，那一顆顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著。
“大學(xué)生活讓我開(kāi)闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的能力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持不懈，不畏困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀志愿者?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們青年志愿的精神，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚(yáng)我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇六
我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師，從教__年以來(lái)，我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水，任勞任怨，淡泊名利，謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò)，但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無(wú)能、沒(méi)有希望和生機(jī)，就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè)，做出成績(jī)成就精彩的人生。從教以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷更新教學(xué)理念，潛心研究，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，精心管理班級(jí)，并取得了一些成績(jī)。
一、錘煉師德，提升素養(yǎng)。
我遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣，言傳身教，為人師表，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。為人謙遜，性格溫和而不失幽默!性情直爽，真誠(chéng)待人，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)相待，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，大動(dòng)干戈，造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容，化干戈為玉帛，才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!
二、勤奮學(xué)習(xí)，提高能力。
在新課改的背景下，我不斷更新理念，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專業(yè)書(shū)籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí)，我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，精心準(zhǔn)備上課，努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思失敗的教訓(xùn)，在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中，都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
三、精心管理，再創(chuàng)新高。
一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)班主任精心的管理。我近八年以來(lái)一直擔(dān)任班主任，飽嘗其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。__年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書(shū)，并感謝您給我這個(gè)自我推薦的機(jī)會(huì)。
我是南通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)師范專業(yè)xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的充足準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)出一份微薄之力，同時(shí)也希望借助貴校的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)我個(gè)人教書(shū)育人的宏偉之志。
南通大學(xué)的師范專業(yè)是著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。
三年來(lái)，在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了化學(xué)教學(xué)論、心理學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生干部，校優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在課余時(shí)間我閱讀了大量書(shū)籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝！祝貴校桃李滿天下！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇八
男19xx年6月19日出生中國(guó)_黨員。19xx年9月在安陽(yáng)市二十中學(xué)參加工作至今。于20xx年9月?lián)伟碴?yáng)市二十中學(xué)化學(xué)備課組組長(zhǎng);20xx年擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)理化生教研組組長(zhǎng);20xx年xx月份擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)教務(wù)處副主任。始終擔(dān)任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任工作。
我的工作思路是:遵循面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教研方向，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想理念為根本，以常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，切實(shí)開(kāi)展強(qiáng)化德育的主渠道作用，努力提高教育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮化學(xué)素質(zhì)教育功能，取得了可喜的成績(jī)。
歷年來(lái)我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班同學(xué)中考成績(jī)均名列全市同級(jí)學(xué)校前茅。學(xué)生在連年在市教研室組織的全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中獲優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。帶領(lǐng)全組同志在市教研室的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下承擔(dān)了較高級(jí)別的市級(jí)、市級(jí)以上公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)，其中關(guān)于“回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究開(kāi)創(chuàng)了市化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變的先河。同時(shí)還注重教科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷探索，共撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，分別發(fā)表在化學(xué)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流或中心刊物上發(fā)表。其中《初中化學(xué)探究式教學(xué)》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》等文章獲省級(jí)、市級(jí)科研論文評(píng)比一等等獎(jiǎng)，并被評(píng)為市、校級(jí)教學(xué)骨干。于1996年、20xx年獲得全市教學(xué)公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng);20xx年參加課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課的錄制，獲得省級(jí)新課改觀摩課一等獎(jiǎng);同時(shí)我積極參與市化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究，參與了安陽(yáng)市化學(xué)目標(biāo)測(cè)試、中招快遞的資料的編寫(xiě)，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評(píng)比，多次奪得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)經(jīng)常擔(dān)任多媒體課件評(píng)比的評(píng)委。
作為教研備課組長(zhǎng)，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。我們堅(jiān)持開(kāi)展每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)。進(jìn)行集體備課，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。
我還積極落實(shí)集體聽(tīng)課、評(píng)課制度，每學(xué)期至少聽(tīng)十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽(tīng)本組老師的課，認(rèn)真聽(tīng)好組內(nèi)公開(kāi)課、相關(guān)學(xué)科的公開(kāi)課，聽(tīng)課有記錄，開(kāi)課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開(kāi)教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。并對(duì)這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，努力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學(xué)雄厚的教學(xué)資源和智力支持。要求各組員參與學(xué)校關(guān)于“理化生回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究。組內(nèi)老師紛紛響應(yīng)投入，確立了實(shí)驗(yàn)方案，針對(duì)我校教學(xué)班多、學(xué)生人數(shù)多的不利情況，在學(xué)校的大課題下探索出了首先培養(yǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)中由組長(zhǎng)幫助老師輔導(dǎo)和監(jiān)督1-2組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既提高了學(xué)生的能力，實(shí)現(xiàn)了把培優(yōu)放在平時(shí)的教學(xué)理念，由實(shí)現(xiàn)了老師的過(guò)程教學(xué)法、學(xué)生的情緒體驗(yàn)學(xué)習(xí)，滿足了學(xué)生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課雜亂無(wú)序的弊端，使回歸實(shí)驗(yàn)室的真正目的達(dá)到的落實(shí)，為兄弟學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)探索出了一條成功的經(jīng)驗(yàn);此外，我格外注重自身教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的整理和匯編，在教學(xué)敘事研究方面也有自己的獨(dú)到之處，寫(xiě)出了許多的教育教學(xué)敘事案例，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
孫鳳春，男，19xx年6月生于紅光村，現(xiàn)年30歲，_預(yù)備黨員，本科，畢業(yè)于寧波大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在金山工業(yè)區(qū)司法所任法制宣傳員。于20xx年榮獲金山工業(yè)區(qū)“六五”普法先進(jìn)個(gè)人和上海市優(yōu)秀幫教志愿者稱號(hào)。
自踏入工作崗位后，我珍惜每一次換崗工作的機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己。由于當(dāng)初學(xué)歷不高，在私營(yíng)小企業(yè)工作了一段時(shí)間，在工作中我就想，難道我一輩子就要做著這樣的工作嗎？作為青年，應(yīng)該要拼搏一下。于是，我在工作之余，還自學(xué)報(bào)考了大專、本科，給自己一個(gè)充電的機(jī)會(huì)，也是給自己打一個(gè)更好工作的基礎(chǔ)。
后來(lái)，我進(jìn)入工業(yè)區(qū)外來(lái)人口管理中心負(fù)責(zé)人員登記工作，對(duì)于工業(yè)區(qū)許許多多的外來(lái)人員，我都是仔細(xì)登記他們的身份信息，做到不錯(cuò)不漏，確保工業(yè)區(qū)外來(lái)人口管理基本信息資料的準(zhǔn)確性。工作雖然單一，但我仍保持著耐心和細(xì)心，不厭其煩地登記第一手資料。
20xx年3月，有幸調(diào)崗到司法所任法制宣傳員。雖之前從未接觸過(guò)，但我以“初生牛犢不怕虎”的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，翻閱相關(guān)書(shū)籍，查看經(jīng)驗(yàn)介紹，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。在擔(dān)任法制宣傳員后，工業(yè)區(qū)的“五五”普法工作也全面開(kāi)展，這不僅需要更廣泛的普法知識(shí)，還要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我以干一行、愛(ài)一行的心態(tài)，和工業(yè)區(qū)各職能部門(mén)、村（居）、企業(yè)協(xié)調(diào)，開(kāi)展法制宣傳，增強(qiáng)工業(yè)區(qū)廣大居民、員工的法制教育，提高他們的法律意識(shí)。
在大家的共同努力下，“五五”普法工作圓滿完成。今年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施第一年，又是“六五”普法的啟動(dòng)之年，作為法宣干部，結(jié)合工業(yè)區(qū)工作實(shí)際，制定了《金山工業(yè)區(qū)“六五”普法規(guī)劃》和《20xx年普法工作要點(diǎn)》，明確了普法工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施等，使普法工作有規(guī)劃、有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。法制宣傳工作的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、在金來(lái)滬人員和農(nóng)民。
我針對(duì)不同對(duì)象確定不同的目標(biāo)，選擇不同普法內(nèi)容，有的放矢地開(kāi)展法制宣傳教育，力爭(zhēng)通過(guò)普法，使領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員牢固樹(shù)立權(quán)責(zé)分明、用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究的依法行政觀念；使青少年樹(shù)立自覺(jué)學(xué)法守法、遵章守紀(jì)的法制觀念，使來(lái)滬人員和農(nóng)民樹(shù)立依法維權(quán)、依法參與社會(huì)管理的依法自治意識(shí)。在我的牽頭組織下，工業(yè)區(qū)共舉辦各類學(xué)法培訓(xùn)班8期，學(xué)法輔導(dǎo)講座4次，培訓(xùn)黨員干部300多人次，編寫(xiě)各類宣傳資料5期，制作固定宣傳畫(huà)廊xx個(gè)、板報(bào)12期，張貼各類普法標(biāo)語(yǔ)200余條，懸掛橫幅8幅；舉行綜合型的法律咨詢活動(dòng)4次，開(kāi)展針對(duì)性法律法規(guī)宣傳4次，受教育人數(shù)達(dá)3000多人次。
在工作中我踏實(shí)努力，在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)注重學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，了解時(shí)事政治，積極向黨組織靠攏。能夠以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高防腐拒變思想，做事不推諉扯皮，遇到問(wèn)題不回避。今年xx月，我光榮的加入了中國(guó)_，加入黨組織讓我變的更加成熟，讓我更有責(zé)任感。
回顧這幾年，我深深地感受到，與同事共事合作，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益，使我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一個(gè)工作領(lǐng)域的實(shí)踐，我都認(rèn)真對(duì)待，每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡最大努力去對(duì)待它。自己的工作業(yè)務(wù)水平得到了大步的提升，管理和交際能力等各方面也走出了瓶頸，給我以后工作和生活積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。希望通過(guò)此次自我推薦，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，今后，我將以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力工作，服務(wù)社會(huì)。
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自從來(lái)到民眾以來(lái)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事。民眾對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場(chǎng)平臺(tái)，便開(kāi)始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。
在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是，讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值，所以溝通也是很重要的，少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)寬容，這樣同事、部門(mén)之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。都說(shuō)一日之際在于晨，我卻認(rèn)為，一日之際在于前一天的晚上，每天工作結(jié)束后我都會(huì)在便條紙上寫(xiě)下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時(shí)候就不會(huì)遺漏某部門(mén)需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號(hào)，這樣也利于我們工作總結(jié)。在工作當(dāng)中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂(lè)的心態(tài)來(lái)辦公，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心，為我們自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。
同樣，企業(yè)給我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我能干什么，我會(huì)干什么，我干的怎么樣，今天我給企業(yè)帶來(lái)的是什么，我會(huì)說(shuō)我給企業(yè)帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂(lè)的。更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是之前還是以后未來(lái)我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為民眾竭盡全力為我們企業(yè)明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為企業(yè)的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。
最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。在此很感謝我部門(mén)的經(jīng)理在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,還有我的同事們，感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o我的鼓勵(lì)和協(xié)作，假如沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí)，我感到無(wú)比榮幸!
我叫xxx，男，xx年xx月出生，籍貫：河南省新野縣。
99年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平。參加工作以來(lái)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已xx年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng);同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí)，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。
隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談!
求職人：xxx。
xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十二
幾年來(lái)，我曾擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在工作中積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，取得了很多的成績(jī)。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作一直開(kāi)展的有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我立誓要以“愛(ài)”、以“情”去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心。學(xué)校通過(guò)競(jìng)選的辦法，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立、健全了少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國(guó)旗下的講話制度。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展。
為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，我組織豐富多彩的“第二課堂”，配合音樂(lè)教師搞好藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)劉悅的繪畫(huà)作品在迎奧運(yùn)系列活動(dòng)中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
在新隊(duì)員入隊(duì)前上好入隊(duì)教育課，通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。
本學(xué)年，我校把少先隊(duì)的“成長(zhǎng)在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如：六中隊(duì)的“師恩難忘”，五中隊(duì)的“安全系著你我他”，四中隊(duì)的“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊了隊(duì)員的視野，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日我校各個(gè)中隊(duì)組織了《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)、清明節(jié)為李樹(shù)柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳，孝敬父母一輩子”的系列主題活動(dòng);兒童節(jié)在社會(huì)各界知名人士共同參與下，組織了長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的歡慶活動(dòng)，受到社會(huì)群眾的一致好評(píng);國(guó)慶節(jié)舉行主題隊(duì)會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)、規(guī)范的入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
同時(shí)，我又組織開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校的圖書(shū)室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)校還利用書(shū)柜擺放由學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū)，寫(xiě)讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。
我校還組織開(kāi)展一些主題周活動(dòng)?！鞍踩槲页砷L(zhǎng)”等主題周活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來(lái)，高高興興回家去”。“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題周活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了我校“一校一品牌”抖空竹活動(dòng)的開(kāi)展?！靶l(wèi)生知識(shí)大搜索”主題周活動(dòng)，在甲型h1n1流感傳播的時(shí)期，我校的學(xué)生在活動(dòng)中搜集了大量的預(yù)防知識(shí)，提高了預(yù)防疾病的能力，懂得健康的重要。還有，我少先隊(duì)和派出所官兵一起組織的“防火抗震安全演練”更是取得了令人驚喜的效果。
以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為我校的全體師生服務(wù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造來(lái)承載他們的快樂(lè)!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十三
xxx，女，現(xiàn)年33歲，教齡，大學(xué)本科文化，黨員，小教高級(jí)職稱，市級(jí)骨干教師，一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任xx市興慶區(qū)第四小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)之責(zé)。
首先，我由衷地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作付出的認(rèn)可。我覺(jué)得這也是一次總結(jié)工作與反思自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人剖析匯報(bào)。
一、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂
作為一名黨員，我始終以堅(jiān)定的信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐xxxx的重要思想。立足職業(yè)教育工作，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度，身正為師、德高為范。牢固樹(shù)立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。
二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師
回顧自己14年來(lái)的教育教學(xué)工作，我深刻地感受到我所走過(guò)的足跡，是在我人生計(jì)劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實(shí)的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的研究意識(shí)等。為了學(xué)生的一切，也一切為了學(xué)生。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作。我還找時(shí)間，找機(jī)會(huì)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，xx年就實(shí)現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級(jí)骨干教師的計(jì)劃。
三、以教育理念和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)做好教研組長(zhǎng)的工作。
作為一名教研組長(zhǎng)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長(zhǎng)》的
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十四
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
1、按時(shí)參加語(yǔ)文教研組的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《語(yǔ)文教材研究》等書(shū)籍，撰寫(xiě)了近一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。在全國(guó)語(yǔ)文教師讀書(shū)競(jìng)賽中，榮獲初中組貳等獎(jiǎng)；在第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽中，榮獲教師組優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去年在三實(shí)參加了全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。本學(xué)年，我去濱州觀摩了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，并在本校開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)，上示范課2節(jié)。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)論文，取得了點(diǎn)滴成果。
1、兩篇論文分別發(fā)表于《山東教育》；一篇發(fā)表于《濱州教育》；《重視課外閱讀、提高教學(xué)質(zhì)量》在初中語(yǔ)文新課程教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)；《以人為本、倡導(dǎo)語(yǔ)文課外閱讀》在教職工以人為本，教書(shū)育人論文大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；被評(píng)為先進(jìn)德育教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)年，我被評(píng)為七星級(jí)教師；獲得優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
2、教學(xué)教研之余，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，取得一定的成績(jī)。在第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽中，我榮獲教師組優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)；孟維靜同學(xué)的《有多少愛(ài)可以重來(lái)》和朱曉娜同學(xué)的《愛(ài)在每一個(gè)角落》發(fā)表在20xx年2月的《教學(xué)研究》；朱曉娜同學(xué)榮獲全省中小學(xué)生中國(guó)人壽杯交通安全征文二等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教材進(jìn)行分析，加深對(duì)教材的理解，正確把握教學(xué)的特點(diǎn)，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際精心備課，精心上好每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放課堂教學(xué)活動(dòng)。與學(xué)生建立***平等的師生關(guān)系，營(yíng)造***輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、座談等活動(dòng)。活動(dòng)中，大膽提出自己的觀點(diǎn)，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。本學(xué)期共聽(tīng)課36節(jié)，評(píng)課33節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績(jī)顯著，課堂教學(xué)位于優(yōu)課行列，共做1次專題講座，上公開(kāi)課4節(jié)，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的.開(kāi)展不夠深入，效果不明顯等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十五
_，男，漢族，43歲，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任__鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的分工負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的扶貧開(kāi)發(fā)、安全生產(chǎn)等。2016年4月，__鎮(zhèn)政府就成立了防汛抗旱指揮所，__同志任副指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)__圩、__圩及__圩的防汛組織協(xié)調(diào)工作。
2016年6月27日-7月3日，我鎮(zhèn)全境連降罕見(jiàn)特大暴雨，多數(shù)地方降雨量達(dá)到200毫米一250毫米，局部雨量多達(dá)300毫米一430毫米全鎮(zhèn)遭受巨大損失，房屋倒塌、農(nóng)田沖毀、斷電、斷路、斷水。面對(duì)這突然其來(lái)的天災(zāi)，鎮(zhèn)黨委、政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險(xiǎn)救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)工作上，作為防汛抗旱指揮所副指揮長(zhǎng)的__同志更是身先士卒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村人員深入各村了解災(zāi)情，及時(shí)為村民排憂解難，并妥善處置搶險(xiǎn)救災(zāi)事宜，盡力將災(zāi)害損失降到最低限度，確保無(wú)人員傷亡。
一、深入一線，迅速“靠前”。
_同志作為防汛抗旱指揮所副指揮長(zhǎng)，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是實(shí)施____洪預(yù)案。根據(jù)防洪預(yù)案，__同志下令從7月1日起__圩進(jìn)入重要防御狀態(tài)，他還要求各村根據(jù)本村的防洪預(yù)案，及時(shí)做好住在低洼地帶的群眾安全工作，確保無(wú)人員傷亡，二是迅速“靠前”。在和另外一位副指揮長(zhǎng)、__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)徐愛(ài)民同志以及相關(guān)工作人員商議決定后，從7月2日下午，將__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部從百子橋遷移至埂勢(shì)相對(duì)薄弱的朱家北指揮，及時(shí)掌握一線情況，現(xiàn)場(chǎng)指揮及時(shí)做出防洪應(yīng)急措施。
災(zāi)情發(fā)生后，__同志就一直駐守在抗洪第一線，把防汛救災(zāi)指揮部設(shè)在離圩堤不足十米的朱家北。除險(xiǎn)期間，他參與和制定抗洪除險(xiǎn)計(jì)劃措施、調(diào)運(yùn)防汛物質(zhì)和運(yùn)輸車(chē)輛、現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)械施工、帶領(lǐng)民工拋沙固堤等一系列除險(xiǎn)工作開(kāi)展的有條不紊；險(xiǎn)情排除后，他帶領(lǐng)大隊(duì)部的工作人員巡邏、巡查堤壩、查看汛情、轉(zhuǎn)移“下廣”受災(zāi)比較嚴(yán)重的人員和財(cái)產(chǎn)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲放松和懈怠。有效的抗洪措施保障了__圩__段的安全。在抗洪救災(zāi)中，他充分發(fā)揮了一個(gè)黨員的職責(zé)和使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”的精神和內(nèi)涵。
二、科學(xué)分工，落實(shí)有效。
災(zāi)情發(fā)生后，__同志實(shí)施了____洪預(yù)案：一是周密部署，落實(shí)責(zé)任。按市縣上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，__同志根據(jù)汛情實(shí)際，適時(shí)召開(kāi)多次防汛抗洪工作會(huì)議，研究部署防汛抗洪工作。二是充分發(fā)動(dòng)群眾、村民代表、黨員。在防汛過(guò)程中，__圩大隊(duì)及時(shí)有效組織干部、群眾、村民代表、黨員防汛抗洪，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)地帶的安全巡查，同時(shí)指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強(qiáng)化巡堤查險(xiǎn)、跟班作業(yè)，24小時(shí)堅(jiān)守崗位，保證整個(gè)防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
三、帶病工作、全程指揮參與。
至從7月2日下午__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部從百子橋至朱家北以來(lái)，__同志連續(xù)多日工作，身體過(guò)度透支，導(dǎo)致其嗓子沙啞，又加上長(zhǎng)時(shí)間在雨中指揮，腳上、腿上、身上出現(xiàn)水泡、皮膚問(wèn)題，后由于天氣高溫導(dǎo)致皮膚局部潰爛，但這些小病他都無(wú)所謂，依然堅(jiān)持工作，從不缺席，尤其是在修筑__圩朱家北段二平臺(tái)加固工作，__圩朱家北段，長(zhǎng)不足千米，是一個(gè)“c”字灣，迎水坡兜住了大量的來(lái)水，背水坡的堤腳處有一個(gè)約200米的龍?zhí)粒钌钐庍_(dá)到8米多且靠近堤腳，高水位下存在安全隱患，連日來(lái)的暴雨，使西河水位猛漲，迅速上漲的河水給這段堤身帶來(lái)了巨大的壓力，經(jīng)過(guò)縣上下九連__汛抗旱指揮部專家實(shí)地考察、慎重決策，認(rèn)為此處高水位存在安全隱患，決定從背水面拋石固堤，形成一個(gè)二平臺(tái)，以達(dá)到鞏固穩(wěn)定的作用，在迎水面修筑土障。得到命令后，__同志立即投入“戰(zhàn)斗”，首先和大隊(duì)部人員、村工作人員商討、研究具體施工方案。其次具體組織實(shí)施，調(diào)運(yùn)材料、調(diào)運(yùn)車(chē)輛、指揮民工、安排后勤等，再次檢查督促搭防汛棚，人員巡堤查險(xiǎn)情況，防止出現(xiàn)其他意外情況、以免顧此失彼。此段工程共投入5000多噸石頭、砂子，20幾輛車(chē)，1000多人力，三臺(tái)挖掘機(jī)。最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的奮戰(zhàn)后，專家認(rèn)為此處險(xiǎn)情隱患已排除。
滄海橫流，方顯英雄本色，危難之際，更展黨員風(fēng)采。__同志用實(shí)際行動(dòng)印證了“關(guān)鍵時(shí)刻，黨員豁得出來(lái)、沖得上去”，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，展示了基層領(lǐng)導(dǎo)的良好形象。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十六
生活就是舞臺(tái)，在每一處都盛開(kāi)著它或大或小的花瓣。而我的舞臺(tái)就在這三尺講臺(tái)上，我用指尖舞動(dòng)著青春也演繹著屬于我的美好未來(lái)。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？我的夢(mèng)想從未改變過(guò)――做一名普普通通的教師。2012年，我踏上了這條通往夢(mèng)想的教師之路。從踏上教育工作崗位以來(lái)，我一直在學(xué)校擔(dān)任著班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我用教師真誠(chéng)地愛(ài)，贏得了學(xué)生純真的愛(ài)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，以愛(ài)心和責(zé)任為中心，注重情感教育，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺(jué)沒(méi)有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無(wú)比的幸福。我愛(ài)班集體的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)待后進(jìn)生，我用愛(ài)心、耐心、決心和信念感化他們，激勵(lì)他們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，并通過(guò)班集體的力量，去關(guān)心照顧他們，從不放棄任何一名學(xué)生。我用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，引導(dǎo)學(xué)生追求人生的理想和高尚的美德。十年的班主任工作，我深深體會(huì)到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，在實(shí)踐中摸索行之有效的班主任工作方法。
回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用我的知識(shí)和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，用我的愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十七
習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。”學(xué)生時(shí)代走過(guò)很多彎路的我有這樣的愿想，如今能站在這個(gè)三尺講臺(tái)，我更深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有走進(jìn)大學(xué)才能走出大山；同時(shí)也希望我們每一個(gè)出身農(nóng)村家庭成績(jī)并不是那么理想的高中生能瞬間醒悟、力求上進(jìn)，能夠去改命、去筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。這就是我，一名普通的高中音樂(lè)教師的育人夢(mèng)想。
本人于2009年參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了軍營(yíng)的歷練，經(jīng)歷了教師崗位的洗禮，經(jīng)歷了黨政機(jī)關(guān)的抉擇，多個(gè)工作崗位以及角色的轉(zhuǎn)換，突然覺(jué)得自己教育情懷永遠(yuǎn)揮之不滅，2021年7月把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到了學(xué)校，回歸教學(xué)崗位繼續(xù)擔(dān)任音樂(lè)教師。一路走來(lái)我覺(jué)得我更愿意把滿腔的熱血獻(xiàn)給我的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
以潛心教書(shū)為樂(lè)趣，衡南三中在地處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)且屬于普通高中，入校學(xué)生中很大一部分屬于父母外出務(wù)工的留守學(xué)生，且絕大部分文化基礎(chǔ)薄弱，對(duì)于學(xué)業(yè)并沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知和態(tài)度，面對(duì)這種情況本人認(rèn)真探索，積極投身教育教學(xué)中，“因地制宜”“因材施教”發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，從每一屆自己所帶的高一幾個(gè)班中，指導(dǎo)部分有意愿的零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，三年如一日風(fēng)雨無(wú)阻；自身方面做到不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，潛心專業(yè)教學(xué)。注重致力于提升學(xué)生專業(yè)能力以及他們的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。2018年至今5年任教期間教書(shū)育人成果豐碩，個(gè)人所帶的音樂(lè)專業(yè)生中高考成績(jī)優(yōu)異，10余人次考上本科高校深造，其中4人被本科一批錄取。
2018年袁奇-南昌大學(xué)、曹忡-江漢大學(xué)、劉靈-貴州民族大學(xué)。
2019年董自豪-江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華宇-西北師范大學(xué)、賀思民-青海師范大學(xué)、張廣南-湖北文理學(xué)院、黎程-湖南交通工程學(xué)院。
2020年廖文學(xué)-三峽大學(xué)、廖志強(qiáng)-陜西理工大學(xué)。
2021年指導(dǎo)的我校高二學(xué)生廖超在衡陽(yáng)市歌手大賽衡南賽區(qū)，與各類專業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技取得了優(yōu)異成績(jī)，被總決賽評(píng)委譽(yù)為“聲樂(lè)專業(yè)不可多得的新星”，同年9月指導(dǎo)該生參加衡陽(yáng)市三獨(dú)比賽獲獨(dú)唱組個(gè)人二等獎(jiǎng)。
以情懷育人為目標(biāo)，通過(guò)在縣委宣傳部理教組的工作學(xué)習(xí)，個(gè)人能夠堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論武裝頭腦，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”。爭(zhēng)做品德高尚、甘于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮先鋒模范作用的黨員教師，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。用心用情去幫助每一位力求上進(jìn)的學(xué)生，個(gè)人常年資助困難學(xué)生，通過(guò)現(xiàn)金直接資助或通過(guò)免專業(yè)學(xué)費(fèi)等方式，助力學(xué)子解決學(xué)業(yè)生涯上的暫時(shí)困難，金額累計(jì)3萬(wàn)多元，受益十余人次。日常工作中，做到言行一致，遵循師德規(guī)范，以身作則，做好學(xué)生榜樣，做一位有教育情懷、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化傳播者。在專業(yè)教學(xué)上，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”多看、多聽(tīng)、多練努力提高個(gè)人專業(yè)水平；同時(shí)做好加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流精誠(chéng)合作，齊抓共管，贏得家長(zhǎng)的信任和支持，家校共育形成教育合力幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成材。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今知識(shí)更新飛速，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長(zhǎng)，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，潛心鉆研，向老同志、同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。大膽采用新的教學(xué)手段，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十八
我是一名普通的共產(chǎn)黨員，是一名奮戰(zhàn)在教學(xué)第一戰(zhàn)線上的普通數(shù)學(xué)老師，每天都做著天底下最平凡的事，但我樂(lè)在其中，幸福在其中。作為一名中共黨員，我時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，按照“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的原則，以飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和全體同事一道全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得領(lǐng)導(dǎo)、孩子及家長(zhǎng)給予的肯定。
01。
政治堅(jiān)定，維護(hù)黨員形象。
我認(rèn)為，作為一名普通黨員，黨員形象從一定意義上說(shuō)就是工作形象、崗位形象。一個(gè)黨員在本職工作中發(fā)揮了積極模范作用，就樹(shù)立了良好的榜樣，就維護(hù)了黨員形象。因此，在日常工作和生活中，我積極參與支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)傳達(dá)的文件精神，認(rèn)真做筆記，努力學(xué)習(xí)好有關(guān)教育方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。并且理論聯(lián)系實(shí)踐，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用；堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定理想信念，牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號(hào)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。所以我在入黨期間積極主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，多次給困難群眾捐書(shū)捐物，并積極參與學(xué)校與社區(qū)共同建構(gòu)的黨員下社區(qū)活動(dòng)，利用周六日到社區(qū)給那里的孩子輔導(dǎo)功課，并獲得孩子們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
02。
認(rèn)真履行職責(zé)，
努力做好本職工作。
我是一名人民教師，身?yè)?dān)無(wú)數(shù)個(gè)家庭的期望，所以我盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，不斷更新觀念、使我的課堂不斷的創(chuàng)新，適應(yīng)孩子成長(zhǎng)發(fā)展的需要。
從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)7年以來(lái)，我在不斷的摸索中研究教學(xué)，努力向教學(xué)前輩學(xué)習(xí)，在前輩們的帶領(lǐng)下，我逐漸找到適合我的教學(xué)方法――在思考中有梯度的學(xué)習(xí)，在練習(xí)中突破難點(diǎn)，在鎮(zhèn)定中贏得成功。具體做法是：學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，根據(jù)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活和課前提供的線索對(duì)所學(xué)內(nèi)容提問(wèn)，帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，目的是數(shù)學(xué)課上讓學(xué)生學(xué)會(huì)思辨和質(zhì)疑。課上緊張有序，課下和孩子們一起游戲、聽(tīng)歌、談天說(shuō)地。當(dāng)孩子們的成績(jī)有所提高時(shí)我定會(huì)親手為他們繪制團(tuán)扇作為獎(jiǎng)品，這樣的獎(jiǎng)品是有靈魂的，孩子們可以感受的到，從我所帶班級(jí)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情度就可以看出，他們熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我給自己的教學(xué)定的目標(biāo)是：讓每一個(gè)孩子享受適合他的數(shù)學(xué)，即使這個(gè)孩子只能考20分，但他仍然熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
就這樣，我遵從學(xué)校的安排連續(xù)送走了三界畢業(yè)生，令我感到欣慰的是，我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，每一屆畢業(yè)班的成績(jī)都名列前茅――第一屆畢業(yè)班年級(jí)第一名，第二屆畢業(yè)班年級(jí)第二名，超東勝區(qū)區(qū)域均分1分。最令我難忘的是第三屆畢業(yè)班，我是中途接的班，接班時(shí)這個(gè)班的成績(jī)是年級(jí)最后一名，與第一名班級(jí)的均分相差10分，接班時(shí)我倍感壓力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，辜負(fù)了學(xué)生和家長(zhǎng)們的期待，所以我下定決心每天以最好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，我告訴學(xué)生同時(shí)也告訴自己，我們要當(dāng)勇士，我和孩子們說(shuō)：“什么是勇敢，就是明知道前面很多危險(xiǎn)，會(huì)遇到很多困難，但仍然可以勇往直前”！
就這樣，我們這個(gè)畢業(yè)班以最后全年級(jí)第一，超東勝區(qū)區(qū)域均分近5分的畢業(yè)成績(jī)?nèi)A彩落幕。
03。
好好生活，當(dāng)個(gè)好媽媽。
不管我們有什么樣的工作，有什么樣的成績(jī)，家庭和睦是最重要的，對(duì)于這一點(diǎn)習(xí)近平總書(shū)記是我心中的榜樣，看到他那么忙仍然抽出時(shí)間陪媽媽，我真的很是感動(dòng)，更讓我值得思考的是，習(xí)媽媽是一個(gè)成功的偉大的媽媽。我很平凡，平凡到只想當(dāng)個(gè)好老師，同樣想當(dāng)個(gè)好媽媽。我已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽了，面對(duì)自己的孩子，我絕不會(huì)對(duì)他們說(shuō)由于媽媽工作忙欠下你們很多，對(duì)孩子的教育我就像對(duì)待工作一樣絲毫不敢懈怠。
我非常重視孩子的閱讀教育、文體教育，如果將孩子的愛(ài)好培養(yǎng)成閱讀，我想這也是我這一生最大的功勞，從孩子2歲開(kāi)始我便堅(jiān)持陪他一起親子共讀，我甚至和孩子邊讀書(shū)邊演戲，每次孩子都在我夸張的表演中笑的前仰后合，現(xiàn)在大兒子已經(jīng)10歲了，他的閱讀速度特別快，對(duì)文中語(yǔ)義的理解也很到位，并學(xué)會(huì)了對(duì)文中發(fā)生的事發(fā)表自己的觀點(diǎn)，所以現(xiàn)在我們一起看書(shū)可以討論歷朝歷代為什么會(huì)不斷的更迭，人類是在不斷的進(jìn)步嗎等等這些問(wèn)題，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。如此，我們從孩子幼兒園到小學(xué)多次獲得《書(shū)香家庭》的美譽(yù)。在2016――2017年度獲東勝區(qū)教育局，東勝區(qū)婦聯(lián)，東勝區(qū)家校中心聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)，當(dāng)時(shí)被評(píng)為“教子有方，優(yōu)秀家長(zhǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
04。
四不忘初心砥礪前行。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“新時(shí)代最佳狀態(tài)”為宗旨做好我的工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十九
本人楊，男，漢族,24歲,20xx年6月從中南大學(xué)畢業(yè)，同年6月底應(yīng)聘至湖南總隊(duì)測(cè)試研究所工作工作。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在工作能力上得到了很大的進(jìn)步與提高。經(jīng)過(guò)一年多的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對(duì)工作有較強(qiáng)的處理能力。
測(cè)試研究所旨在為與總隊(duì)經(jīng)營(yíng)范圍有關(guān)的產(chǎn)品的化學(xué)分析、試驗(yàn)、檢測(cè)及提供服務(wù)產(chǎn)品。鑒于本人在測(cè)試研究所的表現(xiàn)，任命我為測(cè)試研究所安全員。參與了20xx年及20xx年質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系檢查工作，工作表現(xiàn)得到了大家的一致肯定。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。謙虛謹(jǐn)慎，精益求精，與總隊(duì)一起成長(zhǎng)，共創(chuàng)總隊(duì)和諧美好明天。
政治上，本人堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
本人現(xiàn)任xx4車(chē)間返修組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組工作，在工作中能夠公平、公正、公開(kāi)的處理好班組的各項(xiàng)事務(wù)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的原則帶領(lǐng)班組員工共同進(jìn)本人現(xiàn)任xx4車(chē)間返修組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組工作，在工作中能夠公平、公正、公開(kāi)的處理好班組的各項(xiàng)事務(wù)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的原則帶領(lǐng)班組員工共同進(jìn)步。
因返修組設(shè)備眾多，并且每種設(shè)備的特性都不同，做為返修組組長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)員工在班組工作中注意自我保護(hù)，安全生產(chǎn)，時(shí)刻排查安全隱患，讓在家在有著良好的安全保障下工作，做為班組長(zhǎng)在安全方面對(duì)自身的要求非常高，必須了解和掌握本班組所有設(shè)備的原理、操作規(guī)程和設(shè)備特性等一系列知識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐我已經(jīng)能很好的掌握本組各種設(shè)備的操作以及故障的排除。我首先對(duì)利用自己特長(zhǎng)和專業(yè)，對(duì)所有設(shè)備性能進(jìn)行了解，對(duì)其操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)每種設(shè)備編制出安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，然后對(duì)班組員工進(jìn)行操作培訓(xùn)，在員工掌握操作要領(lǐng)后，對(duì)各崗位實(shí)行定人定崗。
返修組比較容易產(chǎn)生故障導(dǎo)致安全隱患的主要有三種設(shè)備:堵具清洗機(jī)、吹砂機(jī)和振動(dòng)拋光機(jī)。而此三種設(shè)備都直接影響著其它班組的生產(chǎn)和車(chē)間物料周轉(zhuǎn)。堵具清洗機(jī)為上保護(hù)組提供干凈的堵具，此設(shè)備的運(yùn)行的好壞直接關(guān)系到上保護(hù)組的生產(chǎn)情況，對(duì)此該設(shè)備的工作量很大，因?yàn)榇嗽O(shè)備為自制設(shè)備，運(yùn)行需要使用大量的堿水，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，發(fā)現(xiàn)設(shè)備的電源并關(guān)長(zhǎng)期處于潮濕狀態(tài)，極易發(fā)生漏電現(xiàn)象，存在很大的安全隱患，特申請(qǐng)機(jī)修將電源開(kāi)關(guān)換成防水開(kāi)關(guān)，并對(duì)電源線每季度更換一次，做到防范于未然。而振動(dòng)拋光機(jī)因?yàn)樵O(shè)備自身原因，連接螺栓容易斷裂，因生產(chǎn)原因不可能進(jìn)行大規(guī)模的維修，為了保持生產(chǎn)的順利進(jìn)行，要求每班上班前必須對(duì)所有連接螺栓進(jìn)行緊固，并且每一個(gè)星期對(duì)所有螺栓進(jìn)行更換，使設(shè)備達(dá)到最佳工作狀態(tài)。由于拋光時(shí)地面容易產(chǎn)生積水，為了避免人員滑倒，特對(duì)拋光機(jī)周?chē)鷧^(qū)域以紅色警示線于以區(qū)分。吹砂機(jī)承擔(dān)車(chē)間所有不合格小件、堵具和工藝油箱蓋的吹砂處理，工作時(shí)間長(zhǎng)，所以對(duì)于設(shè)備的潤(rùn)滑要求高，所以每次除要求注油外，并對(duì)各注油口進(jìn)行清潔處理，另外因設(shè)備設(shè)計(jì)的特性，每周定時(shí)清洗積灰箱，防止堵塞。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)班組設(shè)備的常見(jiàn)故障都能獨(dú)自排除。
做為班組長(zhǎng)我時(shí)刻提醒班組員工加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并將自己在如何安全操作設(shè)備的心得毫不保留的傳授給全組所有人員，使班組員工在安全生產(chǎn)上能有更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)努力20xx年全年沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。新的一年即將來(lái)到，我相信通過(guò)不斷的努力，我將會(huì)帶領(lǐng)我的班組在安全生產(chǎn)方面更進(jìn)一步!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二十
我是一名平凡的教師，自1994年參加工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)28個(gè)春秋了?；厥走@28年的教育之路，我沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，更沒(méi)有值得稱頌的大作為。可是平淡的教學(xué)生涯卻賦予我寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和牽腸掛肚的愛(ài)恨情愁，讓我的人生鮮活而豐滿。
潛心教學(xué)，扎根農(nóng)村不覺(jué)倦。
“予人一滴水，自己得先有一桶水！”現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新快，唯有學(xué)習(xí)才是與時(shí)俱進(jìn)的永恒動(dòng)力。28年扎根農(nóng)村教育，不管多忙，我每天至少要擠出2個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)提升。正因?yàn)椴┯[群書(shū)，知識(shí)積累從未間斷，課堂上，我才能旁征博引，形象生動(dòng)，易于接受。同學(xué)們才能打心眼里敬佩。
教學(xué)方式上，我會(huì)精心安排各類小活動(dòng)，用以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如：散文的配樂(lè)朗誦，記敘文的分角色朗讀，小說(shuō)的故事表演，戲劇的角色演繹，議論文的觀點(diǎn)辯論，詞語(yǔ)大賽，課前三分鐘演講等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的互動(dòng)中，慢慢地由被動(dòng)學(xué)語(yǔ)文，變成愛(ài)好學(xué)語(yǔ)文。
每堂課，我都會(huì)精心準(zhǔn)備課件，做到有的放矢，避免老生常談。
上課時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，適時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)；課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我教出的學(xué)生，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力普遍較強(qiáng)。
愛(ài)心育人，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
老師的愛(ài)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最好的催化劑。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一視同仁，寬厚細(xì)膩的，不分貧富貴賤、優(yōu)劣好壞。
農(nóng)村孩子大多為留守兒童，缺乏父母的陪伴和疼愛(ài)。畢業(yè)于廣州中山大學(xué)的廖桂平在我班上讀初中時(shí)，父母長(zhǎng)年在外打工，兄弟三人跟著年邁的爺爺住在農(nóng)村老家。他覺(jué)得在爺爺家沒(méi)地方安心學(xué)習(xí)，每到星期五放學(xué)時(shí)，總在教室磨磨蹭蹭，不愿回家。了解到這種情況，周末我就把他留在家中同吃同住，照顧他生活起居，并給他買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，讓他順利升上重點(diǎn)高中，后來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)。
蔣暢同學(xué)是鮮有的幾個(gè)愛(ài)看書(shū)、思維還算靈活的同學(xué)之一，但有時(shí)性格抑郁，煩躁易怒，有對(duì)同學(xué)施暴的現(xiàn)象。我多次找他談心，他幾緘其口，最后說(shuō)出了心里的委屈：父母天天吵架，甚至大打出手，最終離婚了。他恨父母，誰(shuí)都不想跟，只想“自生自滅”。
我耐心安慰他，勸導(dǎo)他。平時(shí)鼓勵(lì)他，關(guān)心他；天氣驟變，關(guān)注他衣服是否穿得合適；生病時(shí)，親自帶他去就醫(yī)；情緒不對(duì)時(shí)，安撫他……慢慢地，他平靜接受了父母離婚的事實(shí)，跟同學(xué)相處融洽，性格也開(kāi)朗了許多，學(xué)習(xí)上也能靜下心來(lái)。
學(xué)生的個(gè)性千差萬(wàn)別，對(duì)待的方法我會(huì)因人而異：桀驁不馴的鞭策他；靦腆內(nèi)斂的鼓勵(lì)他；乖張叛逆的包容他；敏感偏激的呵護(hù)他，但有一點(diǎn)是相同的，那就是愛(ài)，如母親般的愛(ài)。
勤勉敬業(yè)，桃李芬芳香滿園。
謳歌贊美教師的詞匯很多，但這份神圣美好的背后，要付出多少苦和累，只有身為教師，才能深切體會(huì)。
每天陪伴學(xué)生跑操、晨讀、上課、備課、批閱作業(yè)、找學(xué)生談心，處理班級(jí)突發(fā)事件，完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，迎接各項(xiàng)檢查，參加各種研修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)……直到學(xué)生全部就寢或安全到家。這些基本是我一天的工作常態(tài)。
我的先生也是教師，工作任務(wù)也很多。我們的孩子年幼時(shí)，遇到我倆同時(shí)忙，只能可憐巴巴地貼在教室門(mén)邊站著。有時(shí)睡著了，我就把孩子放在旁邊的課桌上，再繼續(xù)給學(xué)生上課。記憶里，我沒(méi)有給孩子輔導(dǎo)過(guò)學(xué)習(xí)，沒(méi)有用心照顧過(guò)她的生活。孩子渴望關(guān)注而不得時(shí)不叫我媽媽而叫我謝老師……一晃孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)我們遠(yuǎn)走高飛了，現(xiàn)在，每每看到別人精心培育著孩子，心里總覺(jué)得酸楚。
2014年，我的父親胃癌晚期，生命垂危，急需親情呵護(hù)陪伴。而我?guī)У某跞厴I(yè)班面臨升學(xué)考試，為了不影響學(xué)生升學(xué)考試成績(jī)，我強(qiáng)忍悲痛沒(méi)有落下一節(jié)課，直至父親去世，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)愧疚難受。
一分耕耘，一分收獲。我教出的學(xué)生已分布于各行各業(yè)，其中不乏優(yōu)秀者。每逢教師節(jié)或傳統(tǒng)節(jié)假日，學(xué)生的祝福與問(wèn)候便會(huì)紛至沓來(lái)，春節(jié)期間，隔三差五便會(huì)有學(xué)生來(lái)看望。有時(shí)，學(xué)生嚷嚷著要吃我做的飯菜，我會(huì)樂(lè)此不疲地親自下廚忙活。
近年來(lái)，我一直是學(xué)校的先進(jìn)工作者，并多次榮獲各級(jí)“優(yōu)秀教師”及其他榮譽(yù)稱號(hào)。
回首從教的28載光陰，青春消逝在三尺講臺(tái)上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，白發(fā)涌現(xiàn)在操勞的日夜中。收獲的，除了平凡，還有學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的感恩、同事的贊美、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，雖然在物欲橫流的今天，這些都虛無(wú)縹緲，但對(duì)于我，這些精神糧食，能夠鼓舞我永葆激情，演繹一輩子的教育青春芳華。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二十一
xx，女，xx歲，xx街道辦事處科員。曾獲評(píng)中國(guó)公安部“消防志愿者身邊火災(zāi)隱患活動(dòng)”表現(xiàn)突出的消防志愿服務(wù)個(gè)人，市北區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部，市北區(qū)群眾體育工作先進(jìn)個(gè)人。
自20xx年上班以來(lái)，一直本著愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，具有良好的職業(yè)精神，雖然身在平凡的崗位，但是始終抱著為民服務(wù)的心態(tài)，做好本職工作，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，做年輕人的先鋒帶頭作用。
在街道的幾年里，在辦公室、社工科、黨群科和文化站等部門(mén)負(fù)責(zé)部分工作。在負(fù)責(zé)低保救助工作的三年中，為轄區(qū)的近x戶孤老殘障等困難群體提供服務(wù)，在做好扶助工作之余學(xué)習(xí)相關(guān)文件政策，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)把自己工作做到最好。不只是在工作中把低保當(dāng)服務(wù)對(duì)象，更是把他們當(dāng)朋友，了解他們的生活所需，在他們最需要的時(shí)候，為他們送上溫馨的幫助。在工作中我與許多低保都成了朋友，在路上見(jiàn)了面也會(huì)跟朋友一樣問(wèn)候、聊天。慢慢的除了日常的工作，他們不只是找我辦理業(yè)務(wù)，生活中有其他的事情也會(huì)咨詢我的意見(jiàn)，尋求我的幫助。孩子找對(duì)象、孩子上學(xué)找輔導(dǎo)老師等等，我也樂(lè)于做他們生活的幫手，我覺(jué)得這就是基礎(chǔ)工作者要做的。
在負(fù)責(zé)志愿者和婦聯(lián)工作的時(shí)候依舊保持一顆平常心，隨時(shí)隨地為居民服務(wù)。文明志愿者從招募到上崗，一直相互溝通相互了解，及時(shí)掌握志愿者個(gè)人情況和家庭困難，盡一切可能幫助他們解決好問(wèn)題，才能讓他們安心做志愿工作。即使現(xiàn)在我不再負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，叔叔阿姨們依舊很關(guān)心我，經(jīng)常聊天，還有阿姨十分關(guān)心我的生活，經(jīng)常問(wèn)候，讓我特別的感動(dòng)。負(fù)責(zé)團(tuán)委工作期間，與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)團(tuán)組織緊密聯(lián)系，經(jīng)常溝通，更好的促進(jìn)團(tuán)委工作，也組織社區(qū)和企業(yè)的團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造轄區(qū)濃郁的文化氛圍。區(qū)域化團(tuán)建工作中整合資源、點(diǎn)線結(jié)合、規(guī)范有序、突出重點(diǎn)，打造特色團(tuán)組織隊(duì)伍，發(fā)揮“xx街道青年跑腿代辦站”優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)團(tuán)工委工作，受到了廣泛關(guān)注。
在做好本職工作的同時(shí)，發(fā)揮余熱，在力所能及的情況下接受工作安排，作為領(lǐng)唱參加全區(qū)合唱比賽；組織主持了街道的跨年新春晚會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)，也為現(xiàn)在負(fù)責(zé)文化站工作做了很好的奠定。在文化站負(fù)責(zé)社區(qū)教育、社區(qū)體育、文化執(zhí)法和團(tuán)委等各方面工作。在轄區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。街道每年開(kāi)展惠民活動(dòng)大大小小x余場(chǎng)，社區(qū)x余場(chǎng)，在工作中與文藝愛(ài)好者以志愿者的身份融入到社區(qū)文體活動(dòng)中，積極帶動(dòng)周邊居民參與到社區(qū)文化大舞臺(tái)當(dāng)中，學(xué)習(xí)新的健身舞、操，耐心的教給想要學(xué)習(xí)和愛(ài)好文化活動(dòng)的居民群眾，從什么都不會(huì)到慢慢跟著隊(duì)伍排練，再到參加比賽演出，居民看到了自己的變化和提高，高興之余也不忘對(duì)我們表示感謝。也在這個(gè)過(guò)程中我與社區(qū)文藝愛(ài)好者的叔叔阿姨建立了深厚的感情，有時(shí)候在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察樓院工作時(shí)碰到叔叔阿姨們也會(huì)十分熱情的打招呼，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。為各社區(qū)每年開(kāi)展x次社區(qū)講堂，提高居民的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)氣氛。組織居民參加青島市萬(wàn)人健康跑活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍，傳遞健康正能量。在各社區(qū)都積極開(kāi)展各自的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，掀起了一波又一波健身熱潮。
在街道工作就要鋪下身子，用一個(gè)熱誠(chéng)的心，淳樸的心給老百姓做最普通的事，做他們最需要的事，才是硬道理，為居民辦事就是一個(gè)“真”一個(gè)“誠(chéng)”，真真實(shí)實(shí)惠民，誠(chéng)誠(chéng)懇懇利民。工作中也一定要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，這并不是一句奉承的話，是有道理的，領(lǐng)導(dǎo)在工作中摸爬滾打了多年，他們的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出你的能力范圍很多倍，經(jīng)過(guò)了總結(jié)和升華，所以一定不能自以為是的去做工作。
奉獻(xiàn)青春揮灑熱情。