道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。其次，我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點和重點。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，相信對你的總結(jié)寫作會有所幫助。
支教活動策劃案篇一
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學(xué)樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了 山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
1、項目名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心
3、活動時間：20xx年7月初到8月初（具體待定）
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6、活動內(nèi)容
（1）開展演講講座
（2）組織各類活動
（2）正常的課堂教學(xué)
1、團隊組建
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定人員
（3）團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細(xì)介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研
（1）聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備
（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；
（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，
（3）面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?BR> 1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
支教活動策劃案篇二
指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書記
支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團隊人數(shù)：16人
參加對象：浙江省大學(xué)生
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的.文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
1)6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;
2)7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校;
3)7.8向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學(xué)員報名;
4)7.9-7.15正常支教教學(xué)
5)7.16學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;
7)7.24組織文藝匯演，和支教學(xué)?；Q紀(jì)念品，支教結(jié)束;
8)7.24下午支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;
9)7.25-7.27深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。
10)7.28返回寧波
1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等)。
2)主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3)確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
1隊員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝?，他們對?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前，每個隊員都要準(zhǔn)備好教案，我們會嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入20xx多萬元，財政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
支教活動策劃案篇三
在如今的中國西部地區(qū)，某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的'孩子，他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等科目，毫無學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，為了能更好地呵護祖國的花朵。我隊積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻之號召，主動聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，開展暑期支教活動！
目的
安排
（一）防范人身意外
為保障支教同學(xué)人身安全，支教出發(fā)前，我隊嚴(yán)格要求每位同學(xué)購買人身安全保險。在支教過程中，嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨外出。外出采購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務(wù)團以會議形式?jīng)Q定后，集體組隊外出！
（二）防范蚊蟲叮咬與疾病
我隊后勤人員需準(zhǔn)備防蟲藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等！
待定
支教活動策劃案篇四
赴農(nóng)民子弟學(xué)校義務(wù)支教
奉獻愛心，義務(wù)支教
20xx年10月26日下午（星期三）
宜春市袁州區(qū)國橋小學(xué)
數(shù)計學(xué)院青年志愿者協(xié)會
走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神
1、 青年志愿者協(xié)會方面：
在數(shù)計學(xué)院的大力支持下， 青年志愿者協(xié)會經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項公益活動中取得了突破性進展，并且形成了以志愿者精神為主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的一學(xué)年，為了在農(nóng)民子弟學(xué)校支教方面取得新進展，豐富充實大學(xué)生的生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農(nóng)民子弟學(xué)校的良好形象，因此準(zhǔn)備了本次支教活動。
2、農(nóng)民子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民子弟學(xué)校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等問題，從這方面來說，他們需要大學(xué)生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協(xié)會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問題和亟待解決的問題。
3、支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者）。每周三下午大部分專業(yè)的同學(xué)沒有課，可以前往支教；并且每周一次的支教不會占用太多時間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經(jīng)驗，但是青志協(xié)會在每次支教前進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請曾經(jīng)去過農(nóng)民學(xué)校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗，保證志愿者的授課質(zhì)量。
以趣味知識教學(xué)為主，可涉及語數(shù)外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
具體方法:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課；
2、做一些小游戲,引發(fā)孩子們的興趣；
3、合唱比賽
4、運動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們在娛樂的同時學(xué)到知識，增長見識等等。
（一）前期準(zhǔn)備
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)去和國橋小學(xué)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系、協(xié)商。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)出板報進行宣傳，面向全院同學(xué)招募，隨后進行培訓(xùn)和組織工作，主要內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項。
c、對志愿者做一些社會調(diào)查和統(tǒng)計方面的培訓(xùn)工作。
d、隊員確定所支教科目，確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e、在前期工作時務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴(yán)峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅持到底。
（二）中期活動
由班公室負(fù)責(zé)安排去支教的志愿者和負(fù)責(zé)人員名單，相關(guān)負(fù)責(zé)人提前會見該小學(xué)的校長及領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我方的安排情況并請求學(xué)校配合；星期三下午1:30全體準(zhǔn)時在主教樓前門集合，由班公室負(fù)責(zé)點名，人員到齊后集體出發(fā)前往小學(xué)，到了學(xué)校后志愿者聽從負(fù)責(zé)人員安排去上課；支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
（三）后期安排
活動結(jié)束后召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)；每個人寫一份心得體會，提出相關(guān)意見 ；完成活動的后期宣傳，配合媒體做好報導(dǎo)、宣傳活動；在校內(nèi)舉行展覽活動，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動進行情況。
1、學(xué)校方面聯(lián)系——與校方及時溝通，共同商討解決
2、志愿者招募、策劃、指導(dǎo)和組織——安排好招募的每一步
3、志愿者培訓(xùn)——邀請優(yōu)秀的師兄師姐對大一志愿者進行培訓(xùn)
4、支教活動影響——及時更新和反饋
5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規(guī)則
支教活動策劃案篇五
本次支教活動的目的是以有趣有益有效互動的方式讓孩子們體驗不一樣的學(xué)習(xí)模式，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，分享志愿者們的求學(xué)歷程，并體驗更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過趣味多彩的教學(xué)方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，開拓孩子們的視野，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，端正孩子們對讀書對學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實踐的重要組成部分，更是對這次支教活動效果的檢測，所以一定要足夠重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，盡早做好策劃和所有前期準(zhǔn)備。故制作此策劃書。
為孩子們們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，豐富他們的課余生活，勉勵孩子們努力學(xué)習(xí)，追求更快樂更美好的未來!
3. 閉幕式地點：化作中學(xué)
4. 主辦機構(gòu)：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6. 應(yīng)邀嘉賓：待定
節(jié)目主題：(未定)
節(jié)目來源：
1.面向全校宣傳，對各班征集節(jié)目
2.由志愿者組織學(xué)生編排節(jié)目，師生也可自愿報名
3.參與者可是全體師生及志愿者
節(jié)目要求：
1.表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰
2.思想內(nèi)容健康，積極向上
3.臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)
4.時間在5—15分鐘，詳略得當(dāng)
5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情
1. 策劃及準(zhǔn)備期(截止到7月15日)
主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定
工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤
宣傳方式：
a開幕式時簡單介紹
b各班班主任向本班學(xué)生宣傳
c志愿者設(shè)計手工海報
節(jié)目征集：主要由志愿者承擔(dān)編排1-2個節(jié)目和同學(xué)自由報名，保證節(jié)目的數(shù)量與質(zhì)量。
主持人確定：從志愿者中征集(暫定)，主持稿自己負(fù)責(zé)撰寫，再由志愿者團隊審核。
2. 協(xié)調(diào)及進展期(7月15日-7月25日)本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購買。
a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進行排練(20日)
b主持人確定及撰寫主持詞
c進行第一次彩排(25日)
3. 倒計時期(7月25日-7月29日)
主要完成閉幕式全過程確定
a第二次彩排(28日)
b節(jié)目單的制定
c閉幕式現(xiàn)場所用物品的準(zhǔn)備(音響、麥克風(fēng)、桌椅等)
d嘉賓、媒體邀請(手工制作請柬)、場地確定
本次晚會主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂器、相聲、小品等相互穿插，并且會有一定的互動。
晚會準(zhǔn)備階段：節(jié)目單的呈送，演員點到，晚會舞臺的布置及道具的清點，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。
1、閉幕式注意時間和伴奏的收取和播放
2、注意主持人以及學(xué)生節(jié)目的征集與篩選
3、閉幕式現(xiàn)場的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排
4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件
6、晚會前期準(zhǔn)備工作必須在17：30結(jié)束
7、注意安排人員的就坐問題
8、晚會結(jié)束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排
(還未具體)
任務(wù)落實到每位志愿者，若人員欠缺，可請各班班委協(xié)助。
注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團結(jié)、高效的原則，及時調(diào)節(jié)協(xié)助各項工作的順利的完成，將各項任務(wù)順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動畫上完美的句號!
支教活動策劃案篇六
活動主題：文化交流、愛心奉獻、精神傳遞
“大手拉小手”愛心公益團隊的理念就是“文化交流、愛心奉獻、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠(yuǎn)的價值觀；在社會愛心企業(yè)、組織、個人的支持下，我們將社會的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們在一定程度上克服現(xiàn)實的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅信知識改變命運”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣⑿７揭约懊襟w的大力支持，我們相信通過本次活動，定能對潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運的價值觀。同時我們也希望借助本次活動讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻一份自己的力量。
“大手拉小手”愛心公益團隊是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進行了兩次暑期愛心之旅活動。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項目緣起一次班級團會演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎學(xué)金，旨在鼓勵孩子們堅持學(xué)業(yè)。至此，一個由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級工管系發(fā)起的愛心公益團隊正式運行。
09級工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會公益組織和品牌廠商的資助，同時逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團隊成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動。在教授孩子們文化課的同時著重豐富他們課外知識，并捐贈了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團隊首次校外策劃活動，并獲得了校方一致認(rèn)可。
xx年，工程管理10級的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團隊，以“貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動。在當(dāng)?shù)氐幕顒右膊痪窒抻谥Ы毯拓S富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識做了實地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙?，尤其是做出的相關(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時，10級工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽，“大手拉小手”活動被評為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會實踐隊稱號”。
今年，11級的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵志將“大手拉小手”團隊做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團隊，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)夢想，成就未來。
潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢險峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。
我們此行的目的地潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便?，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。
本次“大手拉小手”愛心公益團隊是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級的18名同學(xué)組成的。團隊參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊員們來自五湖四海，卻為了同一個心愿共同奮斗。團隊成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊長吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺，副隊長陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強標(biāo)兵、隊員趙辰光任職于校學(xué)生會外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團學(xué)聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達人，其他的隊員也是各個學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強調(diào)的是我們的團隊中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻。
1、援教計劃
援教計劃是“大手拉小手”團隊最主要的活動內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對外面的世界有更加感性的認(rèn)識。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識以及文化展覽的同時我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會，以文化展覽為主題的交流會、以勵志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。
2、圓夢計劃
通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢基金”為他們圓夢。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動為受助學(xué)生進行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團隊已與《湖北少年兒童出版社》達成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊將為潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校籌建第一個圖書館。
3、助學(xué)計劃
通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時會面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎助學(xué)金來鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想，最終回饋社會。
注：獎助學(xué)金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團隊隊員家庭走訪后確定。
一．項目前期準(zhǔn)備人員分工
組名
組長
成員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄、吳緒武
目標(biāo)地點外聯(lián)組
陳歡歡
陳歡歡、汪敏
企業(yè)贊助外聯(lián)組
胡明宇
趙辰光、胡明宇、牟田果
宣傳組
莊蘇煜
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈
活動組
張慧杰
宋瓊、周志強、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心
秘書組
閆鵬慧
閆鵬慧、邢洪達
隊長
吳緒武
陳歡歡（副隊長）
隊長：負(fù)責(zé)整個項目準(zhǔn)備、實施、反饋。
策劃組職責(zé)：項目前期的策劃制定與修改，項目進度時間的跟進，項目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。
目標(biāo)地點外聯(lián)組：項目地點的跟進，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機關(guān)，校長等的溝通，查詢目標(biāo)地點交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項目實施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。
宣傳組：項目準(zhǔn)備階段、實施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動組：項目前期線下活動策劃與組織，項目中文藝匯演與運動會的策劃并執(zhí)行。
秘書組：會議記錄、財務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。
二、項目執(zhí)行中人員分工
組名
組長
組員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄
后勤組
陳歡歡
汪敏、張慧杰
活動組
胡明宇
趙辰光、牟田果
財務(wù)組
閆鵬慧
王婧
教務(wù)組
徐舜靈
宋瓊、周志強、楊淑心、向琪、邢宏達
隊長
吳緒武
陳歡歡（副隊長）
隊長：全面負(fù)責(zé)整個項目執(zhí)行過程中的每一項工作.
策劃組：負(fù)責(zé)項目活動中進度的跟進安排，細(xì)化經(jīng)費預(yù)算，負(fù)責(zé)實踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長的溝通工作。
活動組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進行的運動會、文化展覽、文藝匯演，維護學(xué)生在校的安全。負(fù)責(zé)項目進行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實踐活動過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時間表，監(jiān)督隊員按時起床，按時熄燈，按時就餐，按時完成任務(wù)。
財務(wù)組：負(fù)責(zé)每天記錄并核對賬目的支出情況，確保財務(wù)正常。
教務(wù)組：負(fù)責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進行溝通，及時根據(jù)學(xué)生反饋進行教學(xué)反思。負(fù)責(zé)進行教學(xué)效果評估。
第一階段：5月11日至5月28日
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附小、附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類整理籌集的物資、資金并進行網(wǎng)上透明公布。
4、規(guī)劃物資的捐贈方案及獎助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈第一批圖書的接收工作。
2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒拥臏?zhǔn)備工作，支教時間再確定，活動流程再確定，食宿安排確定。
3、團隊內(nèi)部再次詳細(xì)并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點所有活動所需的物資，車票購買。
第三階段：7月8日至7月22日
1、抵達目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開本次活動的動員大會，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。
3、開展支教活動，根據(jù)計劃完成好支教過程中的各個環(huán)節(jié)。
4、完成好每天的活動總結(jié)，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日
5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項目感想及社會實踐總結(jié)報告。
6、整合活動中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫并提交支教實踐成果報告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！
（1）、活動宣傳流程安排
5月11~12號聯(lián)系潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)生，收集他們的心愿及平時交流信件，作為宣傳用。
5月18號活動初期宣傳籌備（包括宣傳用的展板、圖片等），在學(xué)校公寓路口，以及東、西校區(qū)重要路口張貼宣傳募捐的橫幅及海報。
5月20號在紫松路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。
5月21號在韻苑路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。
5月25號聯(lián)系華中科技大學(xué)附小及附中的負(fù)責(zé)人，得到他們的允許，讓我們在學(xué)校進行募捐。
5月27號在附小中午的時候開展捐物活動。
5月28號在附中中午的時候開展捐物活動。
5月28號整理捐助活動的成果并記錄安排，制作影集對捐助團體表示感謝，并在宣傳過的路口放映。
5月28號在相關(guān)網(wǎng)站上公布募捐成果，上傳影集，發(fā)布“手拉小手”湘西暑期支教文化交流活動安排。
（2）、企業(yè)宣傳合作文案介紹
“大手拉小手”愛心公益團隊自成立以來，通過兩屆成員的愛心接力，現(xiàn)已成為華中科技大學(xué)最有影響力的公益團隊之一，受到了校方的高度重視，在社會上也形成了一定的影響力，受到多家主流媒體的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)平臺也備受關(guān)注。第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊將奔赴湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)，為這個貧困少數(shù)民族、留守兒童的九年制學(xué)校帶去知識的力量與社會的關(guān)注，為了感謝支持本次愛心公益之旅的愛心企業(yè)、社會慈善組織和愛心個人，我們希望通過“大手拉小手”愛心公益團隊的愛心平臺將這些企業(yè)、慈善組織和愛心個人為社會所認(rèn)知，希望他們的善舉能迎來更多的愛心關(guān)注，同時以此來推動愛心企業(yè)、慈善組織的愛心形象建設(shè)。我們的愛心宣傳平臺只要分為三塊：校內(nèi)線下宣傳、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。
1、校內(nèi)線下宣傳
華中科技大學(xué)是全國重點、211工程大學(xué)，在校師生近10萬人，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生身處社會各個領(lǐng)域，”大手拉小手“愛心公益團隊的公益性質(zhì)會引起在校師生的共鳴，對企業(yè)形象的塑造帶來較大的影響。
1）、橫幅宣傳：在華中科技大學(xué)校內(nèi)各大主要干道、人流集中地懸掛本次愛心公益之旅的宣傳橫幅至少一周，宣傳效果好，橫幅樣以”'大手拉小手'xx年赴湘西愛心公益之旅“為主,并附帶合作愛心企業(yè)、組織的樣（”*******聯(lián)合支持“）。
2）、海報宣傳：由專業(yè)的美工制作宣傳海報，海報將張貼在學(xué)校各個校園宣傳板上，至少張貼兩輪，海報以”大手拉小手“赴湘西愛心之旅的內(nèi)容為主，將附上支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織的信息（名稱、logo)。
3）、路演宣傳:&qu-ot大手拉小手”愛心公益團隊將在華中科技大學(xué)、華科大附中、華科大附小展開至少四場路演（每場路演為期一天），路演現(xiàn)場除了宣傳本次愛心公益之旅，同時宣傳支持本次項目的愛心企業(yè)、組織（如果需要，請支持本次項目的企業(yè)、組織提供相關(guān)的宣傳材料），宣傳將通過展板、宣傳單、橫幅展開，附帶愛心企業(yè)、組織的信息。
2、平面媒體宣傳
“大手拉小手”自成立以來已成功開展兩次大型愛心公益項目，受到了諸多主流媒體的報道。《武漢晚報》、《楚天都市報》、《羊城晚報》、《中國學(xué)生網(wǎng)》、《中國大學(xué)生網(wǎng)》均對此做出過報道。本次xx年愛心公益之旅將繼續(xù)同相關(guān)媒體進行聯(lián)系，在項目準(zhǔn)備和執(zhí)行過程中均會以新聞稿的形式投稿，項目后期將整理成相關(guān)材料集中投稿，勢必會帶來主流媒體的曝光，在宣傳本次活動的同時，我們將在新聞稿中對給予本次活動大力支持的企業(yè)、組織予以真摯的感謝，將企業(yè)的愛心文化與想象向社會傳遞。
1）、武漢市主流媒體宣傳：在有以往合作的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)深化同武漢本土的《武漢晚報》、《楚天都市報》的合作，在整個項目中堅持撰寫新聞稿并及時投稿，后期希望能有一次專題的采訪報道，以上的宣傳文稿均會附上對支持本次愛心項目的企業(yè)、組織的感謝語。
2）、湖南省相關(guān)媒體宣傳：本次愛心公益之旅得到了湖南省永順縣教育局與團委的高度關(guān)注與支持，我們依此平臺來盡可能的聯(lián)系湖南當(dāng)?shù)孛襟w進行報道，在每一篇報道中將對支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織表示感謝。
3、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳
”大手拉小手“愛心公益團隊經(jīng)過兩年的創(chuàng)建，已經(jīng)擁有較為成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺（主要基于人人網(wǎng)），微博平臺已經(jīng)創(chuàng)建，同時我們在華中科技大學(xué)校網(wǎng)華中大在線也會對我們的活動進行的專門的報道，在華中大白云黃鶴bbs上會定期發(fā)稿（前期準(zhǔn)備階段一周一次，項目進行中每天一次），利用網(wǎng)絡(luò)平臺的快速傳播，本次愛心公益項目受到關(guān)注的同時，也宣傳愛心企業(yè)的捐助項目。
1）、人人平臺宣傳：人人公共主頁”大手拉小手赴湘西愛心公益之旅“、人人小站”華中大大手拉小手愛心公益團隊”，定時定量發(fā)布本次愛心公益之旅的先關(guān)情況，并對支持本次愛心活動的企業(yè)、組織予以專門的信息發(fā)布，利用人人平臺快速轉(zhuǎn)發(fā)，使得企業(yè)、組織的愛心文化被社會認(rèn)可。
2）、微博宣傳：“大手拉小手”愛心公益團隊的官方微博已經(jīng)建立，我們將和華中科技大學(xué)官方微博，各大校友微博進行聯(lián)系，將本次活動在微博上進行大量宣傳，定時定量發(fā)布信息，并對支持本次活動的愛心企業(yè)、組織進行感謝和報道。
3）、校網(wǎng)華中大在線、土木工程與力學(xué)學(xué)院院網(wǎng)、白云黃鶴bbs：“大手拉小手”愛心公益團隊和華中大在線，土木學(xué)院院網(wǎng)有合作，本次項目中我們將對在此平臺上發(fā)布愛心之旅的信息，并附上對愛心企業(yè)、組織的感謝內(nèi)容，白云黃鶴bbs的發(fā)帖也將對本次愛心企業(yè)、組織表達真摯的感謝。
日期
行程安排
7月8日
上午，內(nèi)部動員大會
下午，各成員準(zhǔn)備所需物資及食物
晚上，清點所有物資，宣讀相關(guān)注意事項
7月9日
前往目的地
7月10日
上午，與當(dāng)?shù)卣⒋逯?、校長、老師聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)厍闆r。
下午，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生見面，動員大會、圖書館啟動儀式。
晚上，成員交流會，當(dāng)?shù)匦畔⒐蚕?，制定教學(xué)任務(wù)，人員分配。
7月11日
上午，正常上課
下午，上課，歷史文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，歷史文化交流會。
7月12日
上午，正常上課
下午，上課，國防文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，國防文化交流會
7月13日
上午，正常上課
下午，上課，美術(shù)，攝影文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，美術(shù)，攝影文化交流會
7月14日
上午，正常上課
下午，上課，聲樂文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，聲樂文化交流會
7月15日
上午，正常上課
下午，趣味運動會
晚上，住校學(xué)生集體電影
7月16日
上午，正常上課
下午，上課，科技文化展覽，
晚上，住校學(xué)生晚會，科技文化交流會
7月17日
上午，正常上課
下午，上課，讀書交流會
晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影
7月18日
上午，正常上課
下午，上課，文藝匯演排練
晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影
7月19日
上午，正常上課
下午，上課，文藝匯演排練
晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影
7月20日
上午，正常上課
下午，文藝匯演，愛心基金頒發(fā)
晚上，成員總結(jié)
7月21日
上午，支教總結(jié)大會
下午，與校領(lǐng)導(dǎo)洽談實踐成果
7月22日
返程
7月8日：上午召開內(nèi)部動員會，再次強調(diào)本次活動的重要性，宣讀注意事項以及團隊管理原則，強調(diào)個人所需生活必須用品的攜帶。下午各成員準(zhǔn)備相關(guān)的生活用品及火車上的食物，并與永順縣教育局以及潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校方聯(lián)系，再次確定到底時間以及路線安排。晚上所有成員清點所有赴湘西的物資，清點教學(xué)、展覽所用電子材料，保證一一確認(rèn)。
7月9日：凌晨火車乘車前往張家界市，上午九點到達張家界市，早餐之后乘坐大巴車前往永順縣潤雅鄉(xiāng)，下午兩點點左右達到目的學(xué)校。之后在當(dāng)?shù)匦７降膸椭逻M行安頓下來，全體成員休息。晚上晚餐之后成員召開工作安排會議，對整個支教流程再次說明，并對第二天的工作作出具體、細(xì)化的安排。
7月10日：上午與當(dāng)?shù)卣?、校長、老師進行交流，做好信息溝通，讓他們充分了解我們的支教流程，并對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、生活習(xí)俗等進行了解。下午在校方的組織下召開全體學(xué)生支教動員大會宣布各年級負(fù)責(zé)人及各班班主任，并進行圖書館建立啟動儀式。由愛心出版社捐贈的書目到位。晚上團隊隊員深入寢室與學(xué)生進行交流，了解學(xué)生的基本情況。晚上九點半團隊成員進行總結(jié)，并對11日的教學(xué)備課，任務(wù)細(xì)化。
7月11日—20日：上課時間正常上課，上課課表及作息時間見附件。
文化展覽：本次支教文化展覽分為歷史、國防、攝影美術(shù)、聲樂、科技五個板塊。展覽時間為當(dāng)天下午15：30至17:30，地點在學(xué)校操場（下雨延后）。展覽形式為展板結(jié)合電腦資料（視屏，圖片）展覽。每個主題設(shè)立六塊展板外加6臺電腦資料展覽，展覽區(qū)設(shè)立6個人作為解答人員。4人作為引導(dǎo)人員，展覽分批進行，第一批為三、四、五年級，時長一個小時，第二批為六、七、八年級，時長一個小時。展覽內(nèi)容由“大手拉小手”隊員聯(lián)系華中科技大學(xué)相關(guān)社團、老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料進行準(zhǔn)備。
住校學(xué)生晚會：考慮到絕大多數(shù)學(xué)生住校的情況，我們特意開展了住校學(xué)生晚會。每天晚上七點整，在各班班主任的帶領(lǐng)下與學(xué)校操場集中（下雨取消），大家就地而坐圍城圓圈，一起唱歌做游戲等等，增進大家的情感交流，11日至16日在主講老師的帶領(lǐng)下再次回顧當(dāng)天文化展覽內(nèi)容。17日至19日共同觀看集體電影，電影題材為勵志電影，由”大手拉小手“隊員準(zhǔn)備，觀影所需幕布、投影儀由永順縣教育局提供。
趣味運動會：為了幫助孩子認(rèn)識體育鍛煉的樂趣及重要性，我們與7月15日下午舉行趣味運動會，本次運動會分為個人組和團隊組，并在13日下午接受報名。具體內(nèi)容詳見附件——趣味運動會策劃。
文藝匯演暨獎助學(xué)金頒獎典禮：為了豐富山區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展他們的視野，因此”大手拉小手“團隊將在潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校舉辦文藝匯演，時間初定于7月20日，7月16日開始報名，17日確定節(jié)目名單，18日、19日下午15:30至17:30在”大手拉小手“隊員的指導(dǎo)下進行文藝匯演排練。文藝匯演之后井進行獎助學(xué)金的頒發(fā)儀式。具體策劃詳見附件——文藝匯演策劃。
（一）宗旨
全體隊員必須服從隊長的全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，所有隊員必須服從安排。所有隊員團結(jié)合作，互幫互助。個人要以全體隊員利益為重，不得按照自己的意思單獨行動，或者做出對此次社會實踐不利的行為。
（二）本地宣傳與募捐
??基本要求：
4、募捐所得的書籍和其他物品整理好后由男生搬運，女生負(fù)責(zé)一些輕便物件；
5、活動過程中要有組織紀(jì)律性，不可擅離職守。在活動過程中，參與人員若突然有急事需離開現(xiàn)場，則必須向隊長請假，并將自己的工作交于其他隊員，隊長不在的情況下，則向臨時代理人請假。
（三）潤雅鄉(xiāng)九年制小學(xué)支教活動
??基本要求：
3、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃山中陌生的食物，防止食物中毒；
4、在外出調(diào)查中，至少兩人一組，并且女生必須有男生陪同；
7、調(diào)研期間中要注意節(jié)儉，便宜從事，盡量使用公共設(shè)施；
8、樹立環(huán)保意識，不可隨便亂扔垃圾和廢品；
12、對學(xué)校支持的教學(xué)用具，生活用品要愛惜，不得損壞；
13、外出活動時必須向隊長進行報告去向，并保持手機處于開通狀態(tài)；
14、任何校內(nèi)活動均安排確保學(xué)生安全的人員，出現(xiàn)意外應(yīng)立即向隊長或校長及老師匯報，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。
（四）團隊隊員職責(zé)
1、團隊隊員要以團隊的集體利益為重，維護團隊的利益。
2、團隊隊員在出發(fā)前應(yīng)當(dāng)積極做好各方面的準(zhǔn)備
3、統(tǒng)一服從團隊管理，統(tǒng)一服從團隊安排
4、每一位隊員都有責(zé)任為團隊的實踐活動提出自己的意見和建議，采取集中討論的方式解決遇到的一些問題。
5、在實踐活動的后期總結(jié)階段，每一位成員都要積極參與，使我們的活動能夠圓滿結(jié)束，為后期總結(jié)貢獻自己的一份力量。
校園宣傳募捐緊急情況預(yù)案
4）、活動過程中若與學(xué)校內(nèi)人員發(fā)生沖突，所有成員應(yīng)保持冷靜，切莫沖動，由善于交談?wù)吲c對方協(xié)商解決矛盾，確保大事化小，小時化了，不影響活動的進行。
支教過程中緊急情況預(yù)案
1）、疾病防治：
調(diào)研期間，全隊成員將在自己的住處進行就餐，保證飲食衛(wèi)生。一旦發(fā)生急診等緊急事務(wù)，由團隊隊長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)急救事務(wù)，在調(diào)研過程中各分隊均需準(zhǔn)備好抗中暑、抗暈車、抗感冒等一般性藥物。
3）、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。飯菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。以預(yù)防腸炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鮮，而且最好是去皮的。同時，一定要多喝水，且要喝適量淡鹽水（0.2%），以補充鹽份。調(diào)研期間喝水要注意，口渴時不要一次猛飲，應(yīng)分多次喝。天氣即使炎熱也不要喝過冰的飲料。
4）、安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)地區(qū)成員的住宿安全，注意保證睡眠充足，按時作息，以養(yǎng)精蓄銳。
5）、臨行前安全負(fù)責(zé)人要檢查防曬用品、雨具、常用藥品等是否備齊。隨身物品盡量精簡。疲勞會增加中暑的機會，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠。在調(diào)研中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚集體主義精神。以小隊為單位行動，隊員之間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。
6）、出現(xiàn)主要負(fù)責(zé)人外出未歸，團隊內(nèi)需要通過重大決策時所有在場成員開會討論，贊成票數(shù)大于2/3時決策通過。
7）、如果有學(xué)生在上課時間未到學(xué)校，由班主任統(tǒng)計人數(shù)并查明原因上報學(xué)校。
8）、團隊成員出現(xiàn)聯(lián)系不上情況時，通知當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)校成員輔助聯(lián)系，時間過長（超過4小時）時，通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?BR> 9）、有團隊成員或者學(xué)生出現(xiàn)意外受傷或者中暑等疾病時立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，嚴(yán)重時聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進行救護。
10）、學(xué)生和團隊成員在未經(jīng)允許情況下不得私自外出。
費用項目
具體內(nèi)容
共計（元）
前期宣傳
宣傳單（1000*0.1），橫幅（4*50），
展板（2*20）愛心賀卡（300*1）
海報（5*30元），路演裝飾（100）
890.0
保險費用
意外傷害保險（16人計230）
230
交通費用
火車費用（102*16*2）大巴費用（30*16*2）物資托運（200）其他交通（200）
4624
伙食費用
當(dāng)?shù)厥乘蓿?0元|天*16人*14天）
2240
備用藥品
購買日常需要的藥品（云南白藥、感冒藥、中暑藥、創(chuàng)可貼）共計200元
200
上課開支
講義打印及參考書（500）
剪刀、彩筆、卡紙等材料（400）
900
體育器材購買及課外書籍
羽毛球拍（50*2）足球（50*2）跳繩（15*10）
乒乓球拍（30*4）拔河繩（30*2）毽子（3*10）
560
文化展覽
打印（200）展板
400
運動會、文藝匯演
獎品、獎金等
1700
復(fù)印機
1500
愛心助學(xué)金
一、二等助學(xué)金
6000
后期總結(jié)及宣傳
300
總計
20244
1、關(guān)于活動背景
“大手拉小手”團隊自成立以來，一直受到華中科技大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省團委的高度關(guān)注，校網(wǎng)平臺“華中大在線”曾用專門板塊大幅跟蹤報道，同時我們積極尋求與相關(guān)媒體的合作，前兩屆團隊愛心項目受到“武漢晚報”、“楚天都市報”等權(quán)威媒體的爭相報道并得到肯定，有不少社會愛心人士看到相關(guān)報道之后主動為當(dāng)?shù)貙W(xué)生捐款捐物。
我們期望通過努力給當(dāng)?shù)貙W(xué)生及居民帶去更寬的視野及眼界，同時將當(dāng)?shù)氐睦щy情況讓更多的社會愛心人士看到，由此帶來更多的關(guān)注與幫助。我們將長期與受助學(xué)生保持溝通，并在適當(dāng)時候重返當(dāng)?shù)兀Ｍ源藖砑ぐl(fā)更多的困難學(xué)生奮發(fā)向上，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻上一份力所能及的幫助。
2.關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生：
湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)生活環(huán)境十分艱苦，該校學(xué)生經(jīng)常要幫家干農(nóng)活，做家務(wù)。人們普遍生活困難，學(xué)校條件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于種種原因，本地留守兒童較多，從小缺乏關(guān)愛，對生活缺乏希望，他們封閉自我，性格變得孤僻，為了更好地促進留守兒童的心靈成長問題，我們通過家訪做留守兒童的心理醫(yī)生，開導(dǎo)他們，給予他們關(guān)愛。給以他們希望，同時給校方提出一些相關(guān)好的建議，當(dāng)?shù)氐男W(xué)，當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兇_實需要很大的幫助，而我們能夠長期保持跟他們交流，給予他們一定的物質(zhì)支持，并給予他們幫助和精神上的鼓勵。
我們是華中科技大學(xué)的學(xué)生，有足夠的能力帶給他們幫助，有相當(dāng)強的表達能力，能孩子們更多的了解外面的世界。讓他們從這次活動中激發(fā)發(fā)憤圖強，努力奮斗的斗志，好好學(xué)習(xí)走進另一個美麗的世界，過上幸福美好的生活，為社會做出自己的貢獻。
3．關(guān)于個人：
對于大學(xué)生來講，我們這次暑期愛心支教交流文化活動是一次很好的接觸社會的機會，不僅會培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神，還是團隊精神的充分展現(xiàn)。走出校園，走近社會，將使我們獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新收獲。所謂贈人玫瑰，手有余香，我們幫助他們，奉獻自己的愛心，對自己就是一種提高，增強我們自身的社會責(zé)任感。
4．選題總結(jié)：
整個活動過程是體系化的。包含初期籌備，分組文化交流，數(shù)據(jù)處理，總結(jié)報告等環(huán)節(jié)?；顒悠陂g，團隊合作，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，頭腦風(fēng)暴，使我們不斷爆發(fā)靈感的火花。團隊成員的合理分工，人盡其才，并做到實踐與樂趣相結(jié)合，也使團隊的工作效率和工作質(zhì)量大幅度提高。
5．關(guān)于路線行程和預(yù)算：
在路線和行程以及整個活動過程，以及具體的活動方式，調(diào)查安排，我們都在前期做了充分的準(zhǔn)備和合理的安排。我們也提前潤雅鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)系好，兩邊都做好充分的準(zhǔn)備。
在預(yù)算上，我們精算的計算了全部的花費，與全隊成員充分溝通的基礎(chǔ)上不斷修正。
因此，從路線行程和預(yù)算上來看，我們的可行性很高。
6．關(guān)于團隊成員：
我隊成員都來自土木學(xué)院工程管理專業(yè)，在思考問題時嚴(yán)謹(jǐn)又不失創(chuàng)新，有干勁又不失穩(wěn)重。在性別上，男女均勻，不失激情也有細(xì)致。大家都具有吃苦耐勞精神和團隊精神。
在指導(dǎo)老師方面，我們有專業(yè)老師給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助，大大提升我們的專業(yè)性。因此在團隊成員上，我隊可行性很高。
7．關(guān)于安全性：
在前期有充分的準(zhǔn)備，藥品準(zhǔn)備齊全，提前與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人士取得聯(lián)系，路線行程安排合理，相信不會出現(xiàn)任何安全問題。若出現(xiàn)問題則按相應(yīng)緊預(yù)案沉著冷靜地處理。所有成員在去貴州小學(xué)前都購買意外傷害險，以防突發(fā)事故。
團隊成員都是優(yōu)秀學(xué)子，擁有高度的紀(jì)律性和團隊意識，在整個活動中，必會按照相應(yīng)的安排行事，不會發(fā)生紕漏。
支教活動策劃案篇七
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認(rèn)識到什么是社會秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個設(shè)身處地的環(huán)境。
劉舒
9月26日
桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級學(xué)生
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對我們志愿者的要求與希望 。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團內(nèi)部召開會議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動，形成有特色的教學(xué)活動規(guī)劃（內(nèi)容充實健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
活動總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、云夢晗等
物資小組：王磊、崔青云
應(yīng)急小組：胡虎、李露等
1、主持人開場白 （2-3分鐘）
3．禮貌用語問答競賽 （10分鐘）
（詳見附件i）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
（詳情見附件ii）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）
6.課間休息時間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動漫版》
（20分鐘）
7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）
（詳見附件iii）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）
（詳見附件iv）
10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鐘，）
1.課堂活動結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
（我會先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進入，進去后我會說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時說：“謝謝您，老師再見！”）
（她可以這樣對小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會對小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對，不應(yīng)該不還人家?。∥蚁肽憧隙ú皇枪室獾?，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？”）
支教活動策劃案篇八
民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個群體,他們流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子，他們建設(shè)城市，城市卻不接納他們。他們的孩子無法走進城市的正規(guī)小學(xué)，孩子的教育問題困擾著每一個民工。十來間還沒裝修的出租房，不到二十平米的教室，破破爛爛的桌椅，學(xué)歷參差不齊的老師，他們的操場就是一百多平米的樓頂，這就是他們的學(xué)校，這里面有幾百個活波可愛的孩子。我們一直在關(guān)注著這樣一個群體，也一直在盡力為他們做些有幫助的事。
傳遞愛心,點燃希望。
帶個孩子們更多的知識，讓他們懂得什么是愛，讓他們知道怎么愛他們的父母，愛他們身邊的人，帶給他們更多的快樂.
1. 我們和他們老師約定好，每兩周去他們小學(xué)支教一次，他們每次會給我們志愿者騰出半天的時間，讓我們志愿者給孩子們上德育課、音樂課和美術(shù)課。
3. 在教課的時候，我們會按志愿者的性格特點來分配教學(xué)任務(wù)，確保每堂課都精彩。
每次我們志愿者去上課,孩子們都非興奮，我們志愿者不僅是他們的老師、朋友還是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。在教他們知識的同時我們更多的告訴他們要對同學(xué)有愛，要尊敬老師，要體貼父母要理解父母，教他們學(xué)著給父母倒水，給父母盛飯，一點點的去引導(dǎo)他們，孩子們是不幸的，他們不能受到更好的教育我們會用自己的愛去帶給他們理想和希望。
另一方面我們的志愿者去給孩子們上課，讓志愿者們更明白怎么去愛別人，怎么去關(guān)心別人，怎么去做一個有責(zé)任心的人。這樣更有利于引導(dǎo)我們大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。
支教活動策劃案篇九
大手牽小手，用愛溫暖小孩、
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號周三下午
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落、
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等、
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等、
4、與孩子們拍照留戀、
1、支教活動申請，
2、撰寫詳細(xì)活動，招募支教隊員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進行支教、
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)、
支教活動策劃案篇十
21世紀(jì)是一個知識和經(jīng)濟的時代，在追求物質(zhì)生活的同時，更需要我們用知識以提升個人素質(zhì)，需要掙錢以養(yǎng)家。我們要發(fā)展好教育以強國，搞好經(jīng)濟以富民。百年大計，教育為本。孩子是家庭的希望，國家的未來。這個時代最貴的是人才，說人才就要說教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。
大學(xué)生是接受過高等教育的一大群體，也應(yīng)成為支持教育、關(guān)心社會的重要力量。在校大學(xué)生在漫長的的寒暑假期不應(yīng)該在家蹉跎歲月，更應(yīng)該充分利用假期時間。服務(wù)社會，鍛煉自己。奉獻愛心，盡其所能，支援農(nóng)村教育大有意義。
在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，寒暑假期除了讓孩子們參加勞動、走親訪友玩耍外，也許我們還應(yīng)該幫助孩子們多學(xué)知識，幫助他們把弱項課程補上去，教導(dǎo)他們更好地成長。
感恩母校愛心之旅
(一)目的：首先，幫助學(xué)生對自己學(xué)習(xí)充滿信心的目的。活動主要以一對一指導(dǎo)方式，以輔導(dǎo)同學(xué)的假期作業(yè)為主，幫助學(xué)生強化語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。其次，教導(dǎo)學(xué)生健康生活為目的?；顒又饕圆扇≌n內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)模式，通過給學(xué)生講述身邊的`感人故事，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。講述一些中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生作人做事的準(zhǔn)則。第三，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長為目的。活動主要以教學(xué)生學(xué)習(xí)書法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。
(二)意義：通過輔導(dǎo)活動激勵更多母校同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)。懷感恩的心對待自己的師長，關(guān)愛自己的同學(xué)和朋友。為母校的發(fā)展貢獻一份微薄之力。幫助家鄉(xiāng)同學(xué)擺脫因為經(jīng)濟落后、教育資源缺乏而造成的求學(xué)困境。
(一)團隊名稱：大學(xué)生公益支教聯(lián)盟
(二)隊員組成：本村考上大學(xué)的在校大學(xué)生以及支持本活動的其他朋友
(三)輔導(dǎo)理念：用心輔導(dǎo)真誠服務(wù)
(四)輔導(dǎo)教師登記表：見附表一
(一)報名要求：以面對面方式與學(xué)生家長協(xié)商。并征得學(xué)生本人同意后可報名。
(二)報名條件：家住興城村的三年級以上學(xué)生均可報名(最多可報五十名)
(三)報名方式：當(dāng)場報名或撥打電話*****預(yù)報名均可
(四)學(xué)生報名登記：見附表二
(一)輔導(dǎo)工作分兩個階段進行：
1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)
2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)
3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)
(二)輔導(dǎo)工作總結(jié)：輔導(dǎo)活動結(jié)束后(正月初十三)舉行“感恩母校愛心之旅“總結(jié)大會。并針對本次活動以《告家長書》方式答復(fù)各位學(xué)生家長。
(三)輔導(dǎo)工作計劃：見附表三
(四)老師考勤記錄：見附表四
(五)學(xué)生考勤記錄：見附表五
(一)準(zhǔn)備好本次活動過程中的應(yīng)急藥品。防止學(xué)生玩耍期間意外受傷而帶來不良效果。
(二)準(zhǔn)備好本次活動輔導(dǎo)用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴音器等
(三)準(zhǔn)備活動宣傳用品。如橫幅、照相機、電腦等
(四)購置充足的取暖設(shè)備，防止學(xué)生受凍。如火柴、木柴、煤等
(五)準(zhǔn)備相應(yīng)禮品。如贈送學(xué)生文具、贈送家長書刊等
支教活動策劃案篇十一
帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。
通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學(xué)會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。
xx年1月13日至1月19日
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室
1、對支教隊員的培訓(xùn)，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。
1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給父母寫信
l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事
l 對父母說出“我愛你”
l 學(xué)會些按摩知識，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?BR> 2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現(xiàn)了那些；
l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；
l 在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來……
3、成長勵志（劉亦涵）
l 與音樂課配合，教些勵志歌曲；
l 看些勵志視頻小短片，寫觀后感；
l 古今中外勵志小故事
4、天文地理（劉亦涵）
l 結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關(guān)系等
l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展?fàn)顩r
l 日常應(yīng)用的一些知識，例如春風(fēng)日等的時間，為什么有這些等
5、健康（羅姣）
l 要求貼近生活，簡單的小常識
l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等
l 飲食健康
l 心理健康的教育，教些心理知識
6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）
l 動手勞動課
l 廢物利用
l 手繪板報
l 腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問答
7、愛國知識（王玉）
l 愛國知識競答
l 以圖片視頻的形式展示奧運會、世博會
l 中國傳統(tǒng)節(jié)日
l 愛國電影展示
8、人生經(jīng)驗
9、學(xué)習(xí)方法
l 通過自己這些年來總結(jié)的經(jīng)驗，梳理出沒門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語數(shù)英為主
語文 數(shù)學(xué)（以開發(fā)智力為目的） 英語（簡單的口語） 文藝（音樂 舞蹈） 美術(shù) 書法 計算機 科學(xué)（與生活貼近的理化生知識）
（1）體育課 由于學(xué)校經(jīng)費有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運動中學(xué)會一些道理。當(dāng)然，課下很多時間段都可以組織學(xué)生們進行體育運動和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學(xué)生的安全問題。
（2）音樂課 音樂課將通過學(xué)習(xí)勵志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內(nèi)容。同時也會鼓勵學(xué)生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
（3）美術(shù)課 美術(shù)課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)” “我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的.好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動后期展示的內(nèi)容之一。同時要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。
（4）計算機課 普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（7）英語課 教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。
（8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識予以解釋，激發(fā)孩子們對于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
獎品：一等獎鋼筆 二等獎筆記本 三等獎 圓珠筆
優(yōu)秀獎
題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）
我的祖國（勵志、愛國教育）
獎項獎品設(shè)置參照作文競賽
低年段（一、二、三、四年級）
項目名稱 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于30個
丟沙包 扔進一定距離外的盆子里
拍籃球跑 不出界不掉球
畫大象鼻子 閉眼畫點到指定圈內(nèi)
運乒乓球 不出線不掉球
高年段（五、六年級）
項目 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于60個
射門 射入一定距離的小門
投籃 一定距離投進去
運乒乓球 按照指定路線走不掉球
踢毽子 連續(xù)大于等于4個
旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情操，表達支教老師們對學(xué)生們的希望。
【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學(xué)生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：
1）體育老師喊口號整隊
2）奏樂入場
3）升旗手就位
4）全體唱國歌，升國旗
5）學(xué)生代表國旗下講話
6）xx作為支教老師代表國旗下講話
8）校長講話】
采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：
（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。
（2）作品展示：美術(shù)課作品展示。
（3）支教老師表達對孩子們的希望
**城市學(xué)院
**安支教組
xx年*月*日
支教活動策劃案篇十二
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教?，F(xiàn)將活動策劃如下：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。
青春魅力，傳遞愛心
待定
待定
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
1.與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.志愿者報名，分配志愿者負(fù)責(zé)的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠(yuǎn)，與學(xué)院申請校車送達目的地。
4.志愿者要事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容。
5.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
（一）交流活動篇
這次的交流活動主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。 交流活動流程：
1、勵志教育：
互動：學(xué)唱勵志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》
互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。
2、志愿者協(xié)會活動幻燈片展示。
3、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐?BR> 4、陶冶情操：
互動：玩集體游戲，一起做運動，豐富課外生活。（游戲過程中播放《青年志愿者之歌》）
游戲：
（1）連續(xù)砸籃球板接力
四、排五做，要求球連續(xù)砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做，成功次數(shù)多的隊名次列前。
（2）猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后、
（3）搜捕逃犯
一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。，雙方互換
（4）猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1、支教部：負(fù)責(zé)本次活動整體統(tǒng)籌。
2、秘書部：負(fù)責(zé)搜索資料。
3、宣傳部：設(shè)計宣傳海報，負(fù)責(zé)宣傳本次活動。
4、文娛部：游戲的設(shè)計、安排。
5、信息部：號召會員參與本次活動。
6、組織部；購買小禮品、負(fù)責(zé)活動過程中相片的采集
7、拓展部：尋找贊助商。
8策劃部：寫策劃書，任務(wù)分配。
紀(jì)念品：150元
糖果等：110元
宣傳費用：30元
不可預(yù)計費用 50元
合計：340元
支教部
支教活動策劃案篇十三
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護！
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團隊：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實踐地點：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實踐時間：20xx年7月20日至8月20日
（2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗。
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對學(xué)生的課業(yè)進行指導(dǎo)，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳：
（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表
（2）在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
（1）條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
最后，由于我們的團隊要求分工明確，所以相應(yīng)的每個人都會有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊長安排行程等，有這方面優(yōu)勢的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
（2）人員編制
山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報名表和參賽者制作的ppt以及個人表現(xiàn)力，進行綜合評定，選出40人；第二輪，由項目組成員對入圍的參賽選手進行進一步面試考察，綜合評定之后，最終選出6人參加此次社會實踐活動。
6名同學(xué)分兩批，每批實踐半個月。
青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦。
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實踐基地。
（二）實踐過程
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒?BR> b、召開見面會，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望
c、召開志愿者會議，商量上課時間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_，舉行“山東科技大學(xué)課外實踐教育基地”掛牌儀式
e、開始授課
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會議，商討更好的活動計劃并準(zhǔn)備結(jié)束時的晚會
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會
h、合影留念
（三）后期工作
1、團隊日志:活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并對次日的活動做好安排。
2、個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3、調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄，完成實踐報告。
4、電子雜志：將活動拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進行展示。
5、宣講團巡講：實踐結(jié)束后，將在青島各高校進行實踐成果巡講，進行成果展示，讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童。
6、社會影響：匯總各媒體新聞報道。
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行，維護良好形象，規(guī)范隊員的行為，特作出如下規(guī)定：
2)遵守組織紀(jì)律，積極主動配合工作需求。
4)遵守作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊長說明。
5)隊員要以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要團結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊長的指揮，尋找有效方法解決。
6)隊員在實踐活動過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7)隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范。
8)隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9)嚴(yán)格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊的處罰；被處勒令離隊的同學(xué)取消參加實踐的一切評優(yōu)資格。
1)每天要將手機電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時求救。
2)帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個人財產(chǎn)安全需注意
3)提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時購買車票，及時向組長匯報情況
4)若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
統(tǒng)一安排食宿，只有個人生活必須品花費。
支教活動策劃案篇十四
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進行支教。
大手拉小手，愛心滿校園
1.把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3.充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4.弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
20xx年7月6月
1.xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
小學(xué)
xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會
前期活動
(一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)
(二)聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
(三)活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1.以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2.報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。
3.進行志愿者的選定
(1)對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2)對進行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高
(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(四)支教志愿者的培訓(xùn)
(1)對此次培訓(xùn)活動的材料收集
(2)請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)
(五)確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動
(一)與接受支教的'小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
(二)確定支教志愿者的名單及教案
(三)教學(xué)活動內(nèi)容
1.興趣課：繪畫，音樂，體育
2.補習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展
后期活動
(一)聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作
(二)要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
(三)召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進行總結(jié)
預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費20元
1.為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴(yán)格篩選
2.不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3.要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”?；?，在去及來的路上戴協(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4.注意自身安全及該校每名孩子的安全
5.考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行
支教活動策劃案篇十五
作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學(xué)進行支教交流。在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛的認(rèn)知，體會父母的愛。
同時也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結(jié)協(xié)作的快樂。
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)切和贊助。
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號周三下午
1、與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落。
3、申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料。
4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精力，順從組織布置，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會用心體會，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。
3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學(xué)獎勵一些小禮品。
4、與孩子們拍照留戀。
1、支教活動申請，
2、撰寫詳細(xì)活動，招募支教隊員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進行支教。
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。
支教活動策劃案篇十六
我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進行二對一針對性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
志愿性、無償性、公益性、組織性
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級至五年級）
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
報名對象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進行公開選拔
選拔形式：面試
八、
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月
2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點
3、授課地點：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
報名時間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會：xx年4月12日晚7：00
活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。
1、服務(wù)宗旨：
言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
（1）有較強的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
（2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。
（3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對我們提供的小學(xué)課本進行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
（6）志愿者應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報情況。
請各班班長切實做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個人信息表要求報名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施）。
未盡事宜，請咨詢： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
支教活動策劃案篇一
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學(xué)樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了 山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
1、項目名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心
3、活動時間：20xx年7月初到8月初（具體待定）
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6、活動內(nèi)容
（1）開展演講講座
（2）組織各類活動
（2）正常的課堂教學(xué)
1、團隊組建
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定人員
（3）團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細(xì)介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研
（1）聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備
（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；
（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，
（3）面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?BR> 1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
支教活動策劃案篇二
指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書記
支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團隊人數(shù)：16人
參加對象：浙江省大學(xué)生
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的.文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
1)6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;
2)7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校;
3)7.8向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學(xué)員報名;
4)7.9-7.15正常支教教學(xué)
5)7.16學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;
7)7.24組織文藝匯演，和支教學(xué)?；Q紀(jì)念品，支教結(jié)束;
8)7.24下午支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;
9)7.25-7.27深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。
10)7.28返回寧波
1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等)。
2)主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3)確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
1隊員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝?，他們對?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前，每個隊員都要準(zhǔn)備好教案，我們會嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入20xx多萬元，財政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
支教活動策劃案篇三
在如今的中國西部地區(qū)，某些山區(qū)還存在著嚴(yán)重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的'孩子，他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等科目，毫無學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，為了能更好地呵護祖國的花朵。我隊積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻之號召，主動聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，開展暑期支教活動！
目的
安排
（一）防范人身意外
為保障支教同學(xué)人身安全，支教出發(fā)前，我隊嚴(yán)格要求每位同學(xué)購買人身安全保險。在支教過程中，嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨外出。外出采購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務(wù)團以會議形式?jīng)Q定后，集體組隊外出！
（二）防范蚊蟲叮咬與疾病
我隊后勤人員需準(zhǔn)備防蟲藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等！
待定
支教活動策劃案篇四
赴農(nóng)民子弟學(xué)校義務(wù)支教
奉獻愛心，義務(wù)支教
20xx年10月26日下午（星期三）
宜春市袁州區(qū)國橋小學(xué)
數(shù)計學(xué)院青年志愿者協(xié)會
走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神
1、 青年志愿者協(xié)會方面：
在數(shù)計學(xué)院的大力支持下， 青年志愿者協(xié)會經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項公益活動中取得了突破性進展，并且形成了以志愿者精神為主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的一學(xué)年，為了在農(nóng)民子弟學(xué)校支教方面取得新進展，豐富充實大學(xué)生的生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農(nóng)民子弟學(xué)校的良好形象，因此準(zhǔn)備了本次支教活動。
2、農(nóng)民子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民子弟學(xué)校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等問題，從這方面來說，他們需要大學(xué)生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協(xié)會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問題和亟待解決的問題。
3、支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者）。每周三下午大部分專業(yè)的同學(xué)沒有課，可以前往支教；并且每周一次的支教不會占用太多時間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經(jīng)驗，但是青志協(xié)會在每次支教前進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請曾經(jīng)去過農(nóng)民學(xué)校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗，保證志愿者的授課質(zhì)量。
以趣味知識教學(xué)為主，可涉及語數(shù)外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
具體方法:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課；
2、做一些小游戲,引發(fā)孩子們的興趣；
3、合唱比賽
4、運動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們在娛樂的同時學(xué)到知識，增長見識等等。
（一）前期準(zhǔn)備
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)去和國橋小學(xué)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系、協(xié)商。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)出板報進行宣傳，面向全院同學(xué)招募，隨后進行培訓(xùn)和組織工作，主要內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項。
c、對志愿者做一些社會調(diào)查和統(tǒng)計方面的培訓(xùn)工作。
d、隊員確定所支教科目，確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e、在前期工作時務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴(yán)峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅持到底。
（二）中期活動
由班公室負(fù)責(zé)安排去支教的志愿者和負(fù)責(zé)人員名單，相關(guān)負(fù)責(zé)人提前會見該小學(xué)的校長及領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我方的安排情況并請求學(xué)校配合；星期三下午1:30全體準(zhǔn)時在主教樓前門集合，由班公室負(fù)責(zé)點名，人員到齊后集體出發(fā)前往小學(xué)，到了學(xué)校后志愿者聽從負(fù)責(zé)人員安排去上課；支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
（三）后期安排
活動結(jié)束后召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)；每個人寫一份心得體會，提出相關(guān)意見 ；完成活動的后期宣傳，配合媒體做好報導(dǎo)、宣傳活動；在校內(nèi)舉行展覽活動，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動進行情況。
1、學(xué)校方面聯(lián)系——與校方及時溝通，共同商討解決
2、志愿者招募、策劃、指導(dǎo)和組織——安排好招募的每一步
3、志愿者培訓(xùn)——邀請優(yōu)秀的師兄師姐對大一志愿者進行培訓(xùn)
4、支教活動影響——及時更新和反饋
5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規(guī)則
支教活動策劃案篇五
本次支教活動的目的是以有趣有益有效互動的方式讓孩子們體驗不一樣的學(xué)習(xí)模式，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，分享志愿者們的求學(xué)歷程，并體驗更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過趣味多彩的教學(xué)方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，開拓孩子們的視野，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，端正孩子們對讀書對學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實踐的重要組成部分，更是對這次支教活動效果的檢測，所以一定要足夠重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，盡早做好策劃和所有前期準(zhǔn)備。故制作此策劃書。
為孩子們們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，豐富他們的課余生活，勉勵孩子們努力學(xué)習(xí)，追求更快樂更美好的未來!
3. 閉幕式地點：化作中學(xué)
4. 主辦機構(gòu)：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會
6. 應(yīng)邀嘉賓：待定
節(jié)目主題：(未定)
節(jié)目來源：
1.面向全校宣傳，對各班征集節(jié)目
2.由志愿者組織學(xué)生編排節(jié)目，師生也可自愿報名
3.參與者可是全體師生及志愿者
節(jié)目要求：
1.表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰
2.思想內(nèi)容健康，積極向上
3.臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)
4.時間在5—15分鐘，詳略得當(dāng)
5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情
1. 策劃及準(zhǔn)備期(截止到7月15日)
主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定
工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤
宣傳方式：
a開幕式時簡單介紹
b各班班主任向本班學(xué)生宣傳
c志愿者設(shè)計手工海報
節(jié)目征集：主要由志愿者承擔(dān)編排1-2個節(jié)目和同學(xué)自由報名，保證節(jié)目的數(shù)量與質(zhì)量。
主持人確定：從志愿者中征集(暫定)，主持稿自己負(fù)責(zé)撰寫，再由志愿者團隊審核。
2. 協(xié)調(diào)及進展期(7月15日-7月25日)本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購買。
a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進行排練(20日)
b主持人確定及撰寫主持詞
c進行第一次彩排(25日)
3. 倒計時期(7月25日-7月29日)
主要完成閉幕式全過程確定
a第二次彩排(28日)
b節(jié)目單的制定
c閉幕式現(xiàn)場所用物品的準(zhǔn)備(音響、麥克風(fēng)、桌椅等)
d嘉賓、媒體邀請(手工制作請柬)、場地確定
本次晚會主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂器、相聲、小品等相互穿插，并且會有一定的互動。
晚會準(zhǔn)備階段：節(jié)目單的呈送，演員點到，晚會舞臺的布置及道具的清點，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。
1、閉幕式注意時間和伴奏的收取和播放
2、注意主持人以及學(xué)生節(jié)目的征集與篩選
3、閉幕式現(xiàn)場的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排
4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件
6、晚會前期準(zhǔn)備工作必須在17：30結(jié)束
7、注意安排人員的就坐問題
8、晚會結(jié)束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排
(還未具體)
任務(wù)落實到每位志愿者，若人員欠缺，可請各班班委協(xié)助。
注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團結(jié)、高效的原則，及時調(diào)節(jié)協(xié)助各項工作的順利的完成，將各項任務(wù)順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動畫上完美的句號!
支教活動策劃案篇六
活動主題：文化交流、愛心奉獻、精神傳遞
“大手拉小手”愛心公益團隊的理念就是“文化交流、愛心奉獻、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠(yuǎn)的價值觀；在社會愛心企業(yè)、組織、個人的支持下，我們將社會的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們在一定程度上克服現(xiàn)實的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅信知識改變命運”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣⑿７揭约懊襟w的大力支持，我們相信通過本次活動，定能對潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運的價值觀。同時我們也希望借助本次活動讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻一份自己的力量。
“大手拉小手”愛心公益團隊是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進行了兩次暑期愛心之旅活動。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項目緣起一次班級團會演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎學(xué)金，旨在鼓勵孩子們堅持學(xué)業(yè)。至此，一個由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級工管系發(fā)起的愛心公益團隊正式運行。
09級工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會公益組織和品牌廠商的資助，同時逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團隊成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動。在教授孩子們文化課的同時著重豐富他們課外知識，并捐贈了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團隊首次校外策劃活動，并獲得了校方一致認(rèn)可。
xx年，工程管理10級的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團隊，以“貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動。在當(dāng)?shù)氐幕顒右膊痪窒抻谥Ы毯拓S富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識做了實地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙?，尤其是做出的相關(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時，10級工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽，“大手拉小手”活動被評為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會實踐隊稱號”。
今年，11級的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵志將“大手拉小手”團隊做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團隊，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)夢想，成就未來。
潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢險峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。
我們此行的目的地潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便?，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。
本次“大手拉小手”愛心公益團隊是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級的18名同學(xué)組成的。團隊參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊員們來自五湖四海，卻為了同一個心愿共同奮斗。團隊成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊長吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺，副隊長陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強標(biāo)兵、隊員趙辰光任職于校學(xué)生會外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團學(xué)聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達人，其他的隊員也是各個學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強調(diào)的是我們的團隊中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻。
1、援教計劃
援教計劃是“大手拉小手”團隊最主要的活動內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對外面的世界有更加感性的認(rèn)識。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識以及文化展覽的同時我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會，以文化展覽為主題的交流會、以勵志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。
2、圓夢計劃
通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢基金”為他們圓夢。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動為受助學(xué)生進行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團隊已與《湖北少年兒童出版社》達成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊將為潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校籌建第一個圖書館。
3、助學(xué)計劃
通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時會面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎助學(xué)金來鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想，最終回饋社會。
注：獎助學(xué)金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團隊隊員家庭走訪后確定。
一．項目前期準(zhǔn)備人員分工
組名
組長
成員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄、吳緒武
目標(biāo)地點外聯(lián)組
陳歡歡
陳歡歡、汪敏
企業(yè)贊助外聯(lián)組
胡明宇
趙辰光、胡明宇、牟田果
宣傳組
莊蘇煜
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈
活動組
張慧杰
宋瓊、周志強、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心
秘書組
閆鵬慧
閆鵬慧、邢洪達
隊長
吳緒武
陳歡歡（副隊長）
隊長：負(fù)責(zé)整個項目準(zhǔn)備、實施、反饋。
策劃組職責(zé)：項目前期的策劃制定與修改，項目進度時間的跟進，項目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。
目標(biāo)地點外聯(lián)組：項目地點的跟進，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機關(guān)，校長等的溝通，查詢目標(biāo)地點交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項目實施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。
宣傳組：項目準(zhǔn)備階段、實施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動組：項目前期線下活動策劃與組織，項目中文藝匯演與運動會的策劃并執(zhí)行。
秘書組：會議記錄、財務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。
二、項目執(zhí)行中人員分工
組名
組長
組員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄
后勤組
陳歡歡
汪敏、張慧杰
活動組
胡明宇
趙辰光、牟田果
財務(wù)組
閆鵬慧
王婧
教務(wù)組
徐舜靈
宋瓊、周志強、楊淑心、向琪、邢宏達
隊長
吳緒武
陳歡歡（副隊長）
隊長：全面負(fù)責(zé)整個項目執(zhí)行過程中的每一項工作.
策劃組：負(fù)責(zé)項目活動中進度的跟進安排，細(xì)化經(jīng)費預(yù)算，負(fù)責(zé)實踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長的溝通工作。
活動組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進行的運動會、文化展覽、文藝匯演，維護學(xué)生在校的安全。負(fù)責(zé)項目進行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實踐活動過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時間表，監(jiān)督隊員按時起床，按時熄燈，按時就餐，按時完成任務(wù)。
財務(wù)組：負(fù)責(zé)每天記錄并核對賬目的支出情況，確保財務(wù)正常。
教務(wù)組：負(fù)責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進行溝通，及時根據(jù)學(xué)生反饋進行教學(xué)反思。負(fù)責(zé)進行教學(xué)效果評估。
第一階段：5月11日至5月28日
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附小、附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類整理籌集的物資、資金并進行網(wǎng)上透明公布。
4、規(guī)劃物資的捐贈方案及獎助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈第一批圖書的接收工作。
2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒拥臏?zhǔn)備工作，支教時間再確定，活動流程再確定，食宿安排確定。
3、團隊內(nèi)部再次詳細(xì)并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點所有活動所需的物資，車票購買。
第三階段：7月8日至7月22日
1、抵達目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開本次活動的動員大會，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。
3、開展支教活動，根據(jù)計劃完成好支教過程中的各個環(huán)節(jié)。
4、完成好每天的活動總結(jié)，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日
5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項目感想及社會實踐總結(jié)報告。
6、整合活動中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫并提交支教實踐成果報告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！
（1）、活動宣傳流程安排
5月11~12號聯(lián)系潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)生，收集他們的心愿及平時交流信件，作為宣傳用。
5月18號活動初期宣傳籌備（包括宣傳用的展板、圖片等），在學(xué)校公寓路口，以及東、西校區(qū)重要路口張貼宣傳募捐的橫幅及海報。
5月20號在紫松路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。
5月21號在韻苑路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。
5月25號聯(lián)系華中科技大學(xué)附小及附中的負(fù)責(zé)人，得到他們的允許，讓我們在學(xué)校進行募捐。
5月27號在附小中午的時候開展捐物活動。
5月28號在附中中午的時候開展捐物活動。
5月28號整理捐助活動的成果并記錄安排，制作影集對捐助團體表示感謝，并在宣傳過的路口放映。
5月28號在相關(guān)網(wǎng)站上公布募捐成果，上傳影集，發(fā)布“手拉小手”湘西暑期支教文化交流活動安排。
（2）、企業(yè)宣傳合作文案介紹
“大手拉小手”愛心公益團隊自成立以來，通過兩屆成員的愛心接力，現(xiàn)已成為華中科技大學(xué)最有影響力的公益團隊之一，受到了校方的高度重視，在社會上也形成了一定的影響力，受到多家主流媒體的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)平臺也備受關(guān)注。第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊將奔赴湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)，為這個貧困少數(shù)民族、留守兒童的九年制學(xué)校帶去知識的力量與社會的關(guān)注，為了感謝支持本次愛心公益之旅的愛心企業(yè)、社會慈善組織和愛心個人，我們希望通過“大手拉小手”愛心公益團隊的愛心平臺將這些企業(yè)、慈善組織和愛心個人為社會所認(rèn)知，希望他們的善舉能迎來更多的愛心關(guān)注，同時以此來推動愛心企業(yè)、慈善組織的愛心形象建設(shè)。我們的愛心宣傳平臺只要分為三塊：校內(nèi)線下宣傳、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。
1、校內(nèi)線下宣傳
華中科技大學(xué)是全國重點、211工程大學(xué)，在校師生近10萬人，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生身處社會各個領(lǐng)域，”大手拉小手“愛心公益團隊的公益性質(zhì)會引起在校師生的共鳴，對企業(yè)形象的塑造帶來較大的影響。
1）、橫幅宣傳：在華中科技大學(xué)校內(nèi)各大主要干道、人流集中地懸掛本次愛心公益之旅的宣傳橫幅至少一周，宣傳效果好，橫幅樣以”'大手拉小手'xx年赴湘西愛心公益之旅“為主,并附帶合作愛心企業(yè)、組織的樣（”*******聯(lián)合支持“）。
2）、海報宣傳：由專業(yè)的美工制作宣傳海報，海報將張貼在學(xué)校各個校園宣傳板上，至少張貼兩輪，海報以”大手拉小手“赴湘西愛心之旅的內(nèi)容為主，將附上支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織的信息（名稱、logo)。
3）、路演宣傳:&qu-ot大手拉小手”愛心公益團隊將在華中科技大學(xué)、華科大附中、華科大附小展開至少四場路演（每場路演為期一天），路演現(xiàn)場除了宣傳本次愛心公益之旅，同時宣傳支持本次項目的愛心企業(yè)、組織（如果需要，請支持本次項目的企業(yè)、組織提供相關(guān)的宣傳材料），宣傳將通過展板、宣傳單、橫幅展開，附帶愛心企業(yè)、組織的信息。
2、平面媒體宣傳
“大手拉小手”自成立以來已成功開展兩次大型愛心公益項目，受到了諸多主流媒體的報道。《武漢晚報》、《楚天都市報》、《羊城晚報》、《中國學(xué)生網(wǎng)》、《中國大學(xué)生網(wǎng)》均對此做出過報道。本次xx年愛心公益之旅將繼續(xù)同相關(guān)媒體進行聯(lián)系，在項目準(zhǔn)備和執(zhí)行過程中均會以新聞稿的形式投稿，項目后期將整理成相關(guān)材料集中投稿，勢必會帶來主流媒體的曝光，在宣傳本次活動的同時，我們將在新聞稿中對給予本次活動大力支持的企業(yè)、組織予以真摯的感謝，將企業(yè)的愛心文化與想象向社會傳遞。
1）、武漢市主流媒體宣傳：在有以往合作的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)深化同武漢本土的《武漢晚報》、《楚天都市報》的合作，在整個項目中堅持撰寫新聞稿并及時投稿，后期希望能有一次專題的采訪報道，以上的宣傳文稿均會附上對支持本次愛心項目的企業(yè)、組織的感謝語。
2）、湖南省相關(guān)媒體宣傳：本次愛心公益之旅得到了湖南省永順縣教育局與團委的高度關(guān)注與支持，我們依此平臺來盡可能的聯(lián)系湖南當(dāng)?shù)孛襟w進行報道，在每一篇報道中將對支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織表示感謝。
3、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳
”大手拉小手“愛心公益團隊經(jīng)過兩年的創(chuàng)建，已經(jīng)擁有較為成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺（主要基于人人網(wǎng)），微博平臺已經(jīng)創(chuàng)建，同時我們在華中科技大學(xué)校網(wǎng)華中大在線也會對我們的活動進行的專門的報道，在華中大白云黃鶴bbs上會定期發(fā)稿（前期準(zhǔn)備階段一周一次，項目進行中每天一次），利用網(wǎng)絡(luò)平臺的快速傳播，本次愛心公益項目受到關(guān)注的同時，也宣傳愛心企業(yè)的捐助項目。
1）、人人平臺宣傳：人人公共主頁”大手拉小手赴湘西愛心公益之旅“、人人小站”華中大大手拉小手愛心公益團隊”，定時定量發(fā)布本次愛心公益之旅的先關(guān)情況，并對支持本次愛心活動的企業(yè)、組織予以專門的信息發(fā)布，利用人人平臺快速轉(zhuǎn)發(fā)，使得企業(yè)、組織的愛心文化被社會認(rèn)可。
2）、微博宣傳：“大手拉小手”愛心公益團隊的官方微博已經(jīng)建立，我們將和華中科技大學(xué)官方微博，各大校友微博進行聯(lián)系，將本次活動在微博上進行大量宣傳，定時定量發(fā)布信息，并對支持本次活動的愛心企業(yè)、組織進行感謝和報道。
3）、校網(wǎng)華中大在線、土木工程與力學(xué)學(xué)院院網(wǎng)、白云黃鶴bbs：“大手拉小手”愛心公益團隊和華中大在線，土木學(xué)院院網(wǎng)有合作，本次項目中我們將對在此平臺上發(fā)布愛心之旅的信息，并附上對愛心企業(yè)、組織的感謝內(nèi)容，白云黃鶴bbs的發(fā)帖也將對本次愛心企業(yè)、組織表達真摯的感謝。
日期
行程安排
7月8日
上午，內(nèi)部動員大會
下午，各成員準(zhǔn)備所需物資及食物
晚上，清點所有物資，宣讀相關(guān)注意事項
7月9日
前往目的地
7月10日
上午，與當(dāng)?shù)卣⒋逯?、校長、老師聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)厍闆r。
下午，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生見面，動員大會、圖書館啟動儀式。
晚上，成員交流會，當(dāng)?shù)匦畔⒐蚕?，制定教學(xué)任務(wù)，人員分配。
7月11日
上午，正常上課
下午，上課，歷史文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，歷史文化交流會。
7月12日
上午，正常上課
下午，上課，國防文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，國防文化交流會
7月13日
上午，正常上課
下午，上課，美術(shù)，攝影文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，美術(shù)，攝影文化交流會
7月14日
上午，正常上課
下午，上課，聲樂文化展覽，社會調(diào)研
晚上，住校學(xué)生晚會，聲樂文化交流會
7月15日
上午，正常上課
下午，趣味運動會
晚上，住校學(xué)生集體電影
7月16日
上午，正常上課
下午，上課，科技文化展覽，
晚上，住校學(xué)生晚會，科技文化交流會
7月17日
上午，正常上課
下午，上課，讀書交流會
晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影
7月18日
上午，正常上課
下午，上課，文藝匯演排練
晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影
7月19日
上午，正常上課
下午，上課，文藝匯演排練
晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影
7月20日
上午，正常上課
下午，文藝匯演，愛心基金頒發(fā)
晚上，成員總結(jié)
7月21日
上午，支教總結(jié)大會
下午，與校領(lǐng)導(dǎo)洽談實踐成果
7月22日
返程
7月8日：上午召開內(nèi)部動員會，再次強調(diào)本次活動的重要性，宣讀注意事項以及團隊管理原則，強調(diào)個人所需生活必須用品的攜帶。下午各成員準(zhǔn)備相關(guān)的生活用品及火車上的食物，并與永順縣教育局以及潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校方聯(lián)系，再次確定到底時間以及路線安排。晚上所有成員清點所有赴湘西的物資，清點教學(xué)、展覽所用電子材料，保證一一確認(rèn)。
7月9日：凌晨火車乘車前往張家界市，上午九點到達張家界市，早餐之后乘坐大巴車前往永順縣潤雅鄉(xiāng)，下午兩點點左右達到目的學(xué)校。之后在當(dāng)?shù)匦７降膸椭逻M行安頓下來，全體成員休息。晚上晚餐之后成員召開工作安排會議，對整個支教流程再次說明，并對第二天的工作作出具體、細(xì)化的安排。
7月10日：上午與當(dāng)?shù)卣?、校長、老師進行交流，做好信息溝通，讓他們充分了解我們的支教流程，并對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、生活習(xí)俗等進行了解。下午在校方的組織下召開全體學(xué)生支教動員大會宣布各年級負(fù)責(zé)人及各班班主任，并進行圖書館建立啟動儀式。由愛心出版社捐贈的書目到位。晚上團隊隊員深入寢室與學(xué)生進行交流，了解學(xué)生的基本情況。晚上九點半團隊成員進行總結(jié)，并對11日的教學(xué)備課，任務(wù)細(xì)化。
7月11日—20日：上課時間正常上課，上課課表及作息時間見附件。
文化展覽：本次支教文化展覽分為歷史、國防、攝影美術(shù)、聲樂、科技五個板塊。展覽時間為當(dāng)天下午15：30至17:30，地點在學(xué)校操場（下雨延后）。展覽形式為展板結(jié)合電腦資料（視屏，圖片）展覽。每個主題設(shè)立六塊展板外加6臺電腦資料展覽，展覽區(qū)設(shè)立6個人作為解答人員。4人作為引導(dǎo)人員，展覽分批進行，第一批為三、四、五年級，時長一個小時，第二批為六、七、八年級，時長一個小時。展覽內(nèi)容由“大手拉小手”隊員聯(lián)系華中科技大學(xué)相關(guān)社團、老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料進行準(zhǔn)備。
住校學(xué)生晚會：考慮到絕大多數(shù)學(xué)生住校的情況，我們特意開展了住校學(xué)生晚會。每天晚上七點整，在各班班主任的帶領(lǐng)下與學(xué)校操場集中（下雨取消），大家就地而坐圍城圓圈，一起唱歌做游戲等等，增進大家的情感交流，11日至16日在主講老師的帶領(lǐng)下再次回顧當(dāng)天文化展覽內(nèi)容。17日至19日共同觀看集體電影，電影題材為勵志電影，由”大手拉小手“隊員準(zhǔn)備，觀影所需幕布、投影儀由永順縣教育局提供。
趣味運動會：為了幫助孩子認(rèn)識體育鍛煉的樂趣及重要性，我們與7月15日下午舉行趣味運動會，本次運動會分為個人組和團隊組，并在13日下午接受報名。具體內(nèi)容詳見附件——趣味運動會策劃。
文藝匯演暨獎助學(xué)金頒獎典禮：為了豐富山區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展他們的視野，因此”大手拉小手“團隊將在潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校舉辦文藝匯演，時間初定于7月20日，7月16日開始報名，17日確定節(jié)目名單，18日、19日下午15:30至17:30在”大手拉小手“隊員的指導(dǎo)下進行文藝匯演排練。文藝匯演之后井進行獎助學(xué)金的頒發(fā)儀式。具體策劃詳見附件——文藝匯演策劃。
（一）宗旨
全體隊員必須服從隊長的全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，所有隊員必須服從安排。所有隊員團結(jié)合作，互幫互助。個人要以全體隊員利益為重，不得按照自己的意思單獨行動，或者做出對此次社會實踐不利的行為。
（二）本地宣傳與募捐
??基本要求：
4、募捐所得的書籍和其他物品整理好后由男生搬運，女生負(fù)責(zé)一些輕便物件；
5、活動過程中要有組織紀(jì)律性，不可擅離職守。在活動過程中，參與人員若突然有急事需離開現(xiàn)場，則必須向隊長請假，并將自己的工作交于其他隊員，隊長不在的情況下，則向臨時代理人請假。
（三）潤雅鄉(xiāng)九年制小學(xué)支教活動
??基本要求：
3、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃山中陌生的食物，防止食物中毒；
4、在外出調(diào)查中，至少兩人一組，并且女生必須有男生陪同；
7、調(diào)研期間中要注意節(jié)儉，便宜從事，盡量使用公共設(shè)施；
8、樹立環(huán)保意識，不可隨便亂扔垃圾和廢品；
12、對學(xué)校支持的教學(xué)用具，生活用品要愛惜，不得損壞；
13、外出活動時必須向隊長進行報告去向，并保持手機處于開通狀態(tài)；
14、任何校內(nèi)活動均安排確保學(xué)生安全的人員，出現(xiàn)意外應(yīng)立即向隊長或校長及老師匯報，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。
（四）團隊隊員職責(zé)
1、團隊隊員要以團隊的集體利益為重，維護團隊的利益。
2、團隊隊員在出發(fā)前應(yīng)當(dāng)積極做好各方面的準(zhǔn)備
3、統(tǒng)一服從團隊管理，統(tǒng)一服從團隊安排
4、每一位隊員都有責(zé)任為團隊的實踐活動提出自己的意見和建議，采取集中討論的方式解決遇到的一些問題。
5、在實踐活動的后期總結(jié)階段，每一位成員都要積極參與，使我們的活動能夠圓滿結(jié)束，為后期總結(jié)貢獻自己的一份力量。
校園宣傳募捐緊急情況預(yù)案
4）、活動過程中若與學(xué)校內(nèi)人員發(fā)生沖突，所有成員應(yīng)保持冷靜，切莫沖動，由善于交談?wù)吲c對方協(xié)商解決矛盾，確保大事化小，小時化了，不影響活動的進行。
支教過程中緊急情況預(yù)案
1）、疾病防治：
調(diào)研期間，全隊成員將在自己的住處進行就餐，保證飲食衛(wèi)生。一旦發(fā)生急診等緊急事務(wù)，由團隊隊長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)急救事務(wù)，在調(diào)研過程中各分隊均需準(zhǔn)備好抗中暑、抗暈車、抗感冒等一般性藥物。
3）、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。飯菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。以預(yù)防腸炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鮮，而且最好是去皮的。同時，一定要多喝水，且要喝適量淡鹽水（0.2%），以補充鹽份。調(diào)研期間喝水要注意，口渴時不要一次猛飲，應(yīng)分多次喝。天氣即使炎熱也不要喝過冰的飲料。
4）、安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)地區(qū)成員的住宿安全，注意保證睡眠充足，按時作息，以養(yǎng)精蓄銳。
5）、臨行前安全負(fù)責(zé)人要檢查防曬用品、雨具、常用藥品等是否備齊。隨身物品盡量精簡。疲勞會增加中暑的機會，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠。在調(diào)研中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚集體主義精神。以小隊為單位行動，隊員之間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。
6）、出現(xiàn)主要負(fù)責(zé)人外出未歸，團隊內(nèi)需要通過重大決策時所有在場成員開會討論，贊成票數(shù)大于2/3時決策通過。
7）、如果有學(xué)生在上課時間未到學(xué)校，由班主任統(tǒng)計人數(shù)并查明原因上報學(xué)校。
8）、團隊成員出現(xiàn)聯(lián)系不上情況時，通知當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)校成員輔助聯(lián)系，時間過長（超過4小時）時，通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?BR> 9）、有團隊成員或者學(xué)生出現(xiàn)意外受傷或者中暑等疾病時立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，嚴(yán)重時聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進行救護。
10）、學(xué)生和團隊成員在未經(jīng)允許情況下不得私自外出。
費用項目
具體內(nèi)容
共計（元）
前期宣傳
宣傳單（1000*0.1），橫幅（4*50），
展板（2*20）愛心賀卡（300*1）
海報（5*30元），路演裝飾（100）
890.0
保險費用
意外傷害保險（16人計230）
230
交通費用
火車費用（102*16*2）大巴費用（30*16*2）物資托運（200）其他交通（200）
4624
伙食費用
當(dāng)?shù)厥乘蓿?0元|天*16人*14天）
2240
備用藥品
購買日常需要的藥品（云南白藥、感冒藥、中暑藥、創(chuàng)可貼）共計200元
200
上課開支
講義打印及參考書（500）
剪刀、彩筆、卡紙等材料（400）
900
體育器材購買及課外書籍
羽毛球拍（50*2）足球（50*2）跳繩（15*10）
乒乓球拍（30*4）拔河繩（30*2）毽子（3*10）
560
文化展覽
打印（200）展板
400
運動會、文藝匯演
獎品、獎金等
1700
復(fù)印機
1500
愛心助學(xué)金
一、二等助學(xué)金
6000
后期總結(jié)及宣傳
300
總計
20244
1、關(guān)于活動背景
“大手拉小手”團隊自成立以來，一直受到華中科技大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省團委的高度關(guān)注，校網(wǎng)平臺“華中大在線”曾用專門板塊大幅跟蹤報道，同時我們積極尋求與相關(guān)媒體的合作，前兩屆團隊愛心項目受到“武漢晚報”、“楚天都市報”等權(quán)威媒體的爭相報道并得到肯定，有不少社會愛心人士看到相關(guān)報道之后主動為當(dāng)?shù)貙W(xué)生捐款捐物。
我們期望通過努力給當(dāng)?shù)貙W(xué)生及居民帶去更寬的視野及眼界，同時將當(dāng)?shù)氐睦щy情況讓更多的社會愛心人士看到，由此帶來更多的關(guān)注與幫助。我們將長期與受助學(xué)生保持溝通，并在適當(dāng)時候重返當(dāng)?shù)兀Ｍ源藖砑ぐl(fā)更多的困難學(xué)生奮發(fā)向上，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻上一份力所能及的幫助。
2.關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生：
湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)生活環(huán)境十分艱苦，該校學(xué)生經(jīng)常要幫家干農(nóng)活，做家務(wù)。人們普遍生活困難，學(xué)校條件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于種種原因，本地留守兒童較多，從小缺乏關(guān)愛，對生活缺乏希望，他們封閉自我，性格變得孤僻，為了更好地促進留守兒童的心靈成長問題，我們通過家訪做留守兒童的心理醫(yī)生，開導(dǎo)他們，給予他們關(guān)愛。給以他們希望，同時給校方提出一些相關(guān)好的建議，當(dāng)?shù)氐男W(xué)，當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兇_實需要很大的幫助，而我們能夠長期保持跟他們交流，給予他們一定的物質(zhì)支持，并給予他們幫助和精神上的鼓勵。
我們是華中科技大學(xué)的學(xué)生，有足夠的能力帶給他們幫助，有相當(dāng)強的表達能力，能孩子們更多的了解外面的世界。讓他們從這次活動中激發(fā)發(fā)憤圖強，努力奮斗的斗志，好好學(xué)習(xí)走進另一個美麗的世界，過上幸福美好的生活，為社會做出自己的貢獻。
3．關(guān)于個人：
對于大學(xué)生來講，我們這次暑期愛心支教交流文化活動是一次很好的接觸社會的機會，不僅會培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神，還是團隊精神的充分展現(xiàn)。走出校園，走近社會，將使我們獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新收獲。所謂贈人玫瑰，手有余香，我們幫助他們，奉獻自己的愛心，對自己就是一種提高，增強我們自身的社會責(zé)任感。
4．選題總結(jié)：
整個活動過程是體系化的。包含初期籌備，分組文化交流，數(shù)據(jù)處理，總結(jié)報告等環(huán)節(jié)?；顒悠陂g，團隊合作，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，頭腦風(fēng)暴，使我們不斷爆發(fā)靈感的火花。團隊成員的合理分工，人盡其才，并做到實踐與樂趣相結(jié)合，也使團隊的工作效率和工作質(zhì)量大幅度提高。
5．關(guān)于路線行程和預(yù)算：
在路線和行程以及整個活動過程，以及具體的活動方式，調(diào)查安排，我們都在前期做了充分的準(zhǔn)備和合理的安排。我們也提前潤雅鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)系好，兩邊都做好充分的準(zhǔn)備。
在預(yù)算上，我們精算的計算了全部的花費，與全隊成員充分溝通的基礎(chǔ)上不斷修正。
因此，從路線行程和預(yù)算上來看，我們的可行性很高。
6．關(guān)于團隊成員：
我隊成員都來自土木學(xué)院工程管理專業(yè)，在思考問題時嚴(yán)謹(jǐn)又不失創(chuàng)新，有干勁又不失穩(wěn)重。在性別上，男女均勻，不失激情也有細(xì)致。大家都具有吃苦耐勞精神和團隊精神。
在指導(dǎo)老師方面，我們有專業(yè)老師給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助，大大提升我們的專業(yè)性。因此在團隊成員上，我隊可行性很高。
7．關(guān)于安全性：
在前期有充分的準(zhǔn)備，藥品準(zhǔn)備齊全，提前與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人士取得聯(lián)系，路線行程安排合理，相信不會出現(xiàn)任何安全問題。若出現(xiàn)問題則按相應(yīng)緊預(yù)案沉著冷靜地處理。所有成員在去貴州小學(xué)前都購買意外傷害險，以防突發(fā)事故。
團隊成員都是優(yōu)秀學(xué)子，擁有高度的紀(jì)律性和團隊意識，在整個活動中，必會按照相應(yīng)的安排行事，不會發(fā)生紕漏。
支教活動策劃案篇七
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認(rèn)識到什么是社會秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個設(shè)身處地的環(huán)境。
劉舒
9月26日
桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級學(xué)生
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對我們志愿者的要求與希望 。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團內(nèi)部召開會議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動，形成有特色的教學(xué)活動規(guī)劃（內(nèi)容充實健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
活動總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、云夢晗等
物資小組：王磊、崔青云
應(yīng)急小組：胡虎、李露等
1、主持人開場白 （2-3分鐘）
3．禮貌用語問答競賽 （10分鐘）
（詳見附件i）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
（詳情見附件ii）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）
6.課間休息時間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動漫版》
（20分鐘）
7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）
（詳見附件iii）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）
（詳見附件iv）
10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鐘，）
1.課堂活動結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
（我會先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進入，進去后我會說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時說：“謝謝您，老師再見！”）
（她可以這樣對小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會對小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對，不應(yīng)該不還人家?。∥蚁肽憧隙ú皇枪室獾?，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？”）
支教活動策劃案篇八
民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個群體,他們流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子，他們建設(shè)城市，城市卻不接納他們。他們的孩子無法走進城市的正規(guī)小學(xué)，孩子的教育問題困擾著每一個民工。十來間還沒裝修的出租房，不到二十平米的教室，破破爛爛的桌椅，學(xué)歷參差不齊的老師，他們的操場就是一百多平米的樓頂，這就是他們的學(xué)校，這里面有幾百個活波可愛的孩子。我們一直在關(guān)注著這樣一個群體，也一直在盡力為他們做些有幫助的事。
傳遞愛心,點燃希望。
帶個孩子們更多的知識，讓他們懂得什么是愛，讓他們知道怎么愛他們的父母，愛他們身邊的人，帶給他們更多的快樂.
1. 我們和他們老師約定好，每兩周去他們小學(xué)支教一次，他們每次會給我們志愿者騰出半天的時間，讓我們志愿者給孩子們上德育課、音樂課和美術(shù)課。
3. 在教課的時候，我們會按志愿者的性格特點來分配教學(xué)任務(wù)，確保每堂課都精彩。
每次我們志愿者去上課,孩子們都非興奮，我們志愿者不僅是他們的老師、朋友還是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。在教他們知識的同時我們更多的告訴他們要對同學(xué)有愛，要尊敬老師，要體貼父母要理解父母，教他們學(xué)著給父母倒水，給父母盛飯，一點點的去引導(dǎo)他們，孩子們是不幸的，他們不能受到更好的教育我們會用自己的愛去帶給他們理想和希望。
另一方面我們的志愿者去給孩子們上課，讓志愿者們更明白怎么去愛別人，怎么去關(guān)心別人，怎么去做一個有責(zé)任心的人。這樣更有利于引導(dǎo)我們大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。
支教活動策劃案篇九
大手牽小手，用愛溫暖小孩、
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號周三下午
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落、
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等、
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等、
4、與孩子們拍照留戀、
1、支教活動申請，
2、撰寫詳細(xì)活動，招募支教隊員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進行支教、
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)、
支教活動策劃案篇十
21世紀(jì)是一個知識和經(jīng)濟的時代，在追求物質(zhì)生活的同時，更需要我們用知識以提升個人素質(zhì)，需要掙錢以養(yǎng)家。我們要發(fā)展好教育以強國，搞好經(jīng)濟以富民。百年大計，教育為本。孩子是家庭的希望，國家的未來。這個時代最貴的是人才，說人才就要說教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。
大學(xué)生是接受過高等教育的一大群體，也應(yīng)成為支持教育、關(guān)心社會的重要力量。在校大學(xué)生在漫長的的寒暑假期不應(yīng)該在家蹉跎歲月，更應(yīng)該充分利用假期時間。服務(wù)社會，鍛煉自己。奉獻愛心，盡其所能，支援農(nóng)村教育大有意義。
在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，寒暑假期除了讓孩子們參加勞動、走親訪友玩耍外，也許我們還應(yīng)該幫助孩子們多學(xué)知識，幫助他們把弱項課程補上去，教導(dǎo)他們更好地成長。
感恩母校愛心之旅
(一)目的：首先，幫助學(xué)生對自己學(xué)習(xí)充滿信心的目的。活動主要以一對一指導(dǎo)方式，以輔導(dǎo)同學(xué)的假期作業(yè)為主，幫助學(xué)生強化語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。其次，教導(dǎo)學(xué)生健康生活為目的?；顒又饕圆扇≌n內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)模式，通過給學(xué)生講述身邊的`感人故事，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。講述一些中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生作人做事的準(zhǔn)則。第三，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長為目的。活動主要以教學(xué)生學(xué)習(xí)書法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。
(二)意義：通過輔導(dǎo)活動激勵更多母校同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)。懷感恩的心對待自己的師長，關(guān)愛自己的同學(xué)和朋友。為母校的發(fā)展貢獻一份微薄之力。幫助家鄉(xiāng)同學(xué)擺脫因為經(jīng)濟落后、教育資源缺乏而造成的求學(xué)困境。
(一)團隊名稱：大學(xué)生公益支教聯(lián)盟
(二)隊員組成：本村考上大學(xué)的在校大學(xué)生以及支持本活動的其他朋友
(三)輔導(dǎo)理念：用心輔導(dǎo)真誠服務(wù)
(四)輔導(dǎo)教師登記表：見附表一
(一)報名要求：以面對面方式與學(xué)生家長協(xié)商。并征得學(xué)生本人同意后可報名。
(二)報名條件：家住興城村的三年級以上學(xué)生均可報名(最多可報五十名)
(三)報名方式：當(dāng)場報名或撥打電話*****預(yù)報名均可
(四)學(xué)生報名登記：見附表二
(一)輔導(dǎo)工作分兩個階段進行：
1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)
2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)
3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)
(二)輔導(dǎo)工作總結(jié)：輔導(dǎo)活動結(jié)束后(正月初十三)舉行“感恩母校愛心之旅“總結(jié)大會。并針對本次活動以《告家長書》方式答復(fù)各位學(xué)生家長。
(三)輔導(dǎo)工作計劃：見附表三
(四)老師考勤記錄：見附表四
(五)學(xué)生考勤記錄：見附表五
(一)準(zhǔn)備好本次活動過程中的應(yīng)急藥品。防止學(xué)生玩耍期間意外受傷而帶來不良效果。
(二)準(zhǔn)備好本次活動輔導(dǎo)用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴音器等
(三)準(zhǔn)備活動宣傳用品。如橫幅、照相機、電腦等
(四)購置充足的取暖設(shè)備，防止學(xué)生受凍。如火柴、木柴、煤等
(五)準(zhǔn)備相應(yīng)禮品。如贈送學(xué)生文具、贈送家長書刊等
支教活動策劃案篇十一
帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。
通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學(xué)會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。
xx年1月13日至1月19日
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室
1、對支教隊員的培訓(xùn)，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。
1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給父母寫信
l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事
l 對父母說出“我愛你”
l 學(xué)會些按摩知識，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?BR> 2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現(xiàn)了那些；
l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；
l 在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來……
3、成長勵志（劉亦涵）
l 與音樂課配合，教些勵志歌曲；
l 看些勵志視頻小短片，寫觀后感；
l 古今中外勵志小故事
4、天文地理（劉亦涵）
l 結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關(guān)系等
l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展?fàn)顩r
l 日常應(yīng)用的一些知識，例如春風(fēng)日等的時間，為什么有這些等
5、健康（羅姣）
l 要求貼近生活，簡單的小常識
l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等
l 飲食健康
l 心理健康的教育，教些心理知識
6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）
l 動手勞動課
l 廢物利用
l 手繪板報
l 腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問答
7、愛國知識（王玉）
l 愛國知識競答
l 以圖片視頻的形式展示奧運會、世博會
l 中國傳統(tǒng)節(jié)日
l 愛國電影展示
8、人生經(jīng)驗
9、學(xué)習(xí)方法
l 通過自己這些年來總結(jié)的經(jīng)驗，梳理出沒門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語數(shù)英為主
語文 數(shù)學(xué)（以開發(fā)智力為目的） 英語（簡單的口語） 文藝（音樂 舞蹈） 美術(shù) 書法 計算機 科學(xué)（與生活貼近的理化生知識）
（1）體育課 由于學(xué)校經(jīng)費有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運動中學(xué)會一些道理。當(dāng)然，課下很多時間段都可以組織學(xué)生們進行體育運動和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學(xué)生的安全問題。
（2）音樂課 音樂課將通過學(xué)習(xí)勵志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內(nèi)容。同時也會鼓勵學(xué)生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
（3）美術(shù)課 美術(shù)課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)” “我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的.好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動后期展示的內(nèi)容之一。同時要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。
（4）計算機課 普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（7）英語課 教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。
（8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識予以解釋，激發(fā)孩子們對于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
獎品：一等獎鋼筆 二等獎筆記本 三等獎 圓珠筆
優(yōu)秀獎
題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）
我的祖國（勵志、愛國教育）
獎項獎品設(shè)置參照作文競賽
低年段（一、二、三、四年級）
項目名稱 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于30個
丟沙包 扔進一定距離外的盆子里
拍籃球跑 不出界不掉球
畫大象鼻子 閉眼畫點到指定圈內(nèi)
運乒乓球 不出線不掉球
高年段（五、六年級）
項目 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于60個
射門 射入一定距離的小門
投籃 一定距離投進去
運乒乓球 按照指定路線走不掉球
踢毽子 連續(xù)大于等于4個
旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情操，表達支教老師們對學(xué)生們的希望。
【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學(xué)生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：
1）體育老師喊口號整隊
2）奏樂入場
3）升旗手就位
4）全體唱國歌，升國旗
5）學(xué)生代表國旗下講話
6）xx作為支教老師代表國旗下講話
8）校長講話】
采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：
（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。
（2）作品展示：美術(shù)課作品展示。
（3）支教老師表達對孩子們的希望
**城市學(xué)院
**安支教組
xx年*月*日
支教活動策劃案篇十二
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教?，F(xiàn)將活動策劃如下：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。
青春魅力，傳遞愛心
待定
待定
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
1.與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.志愿者報名，分配志愿者負(fù)責(zé)的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠(yuǎn)，與學(xué)院申請校車送達目的地。
4.志愿者要事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容。
5.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
（一）交流活動篇
這次的交流活動主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。 交流活動流程：
1、勵志教育：
互動：學(xué)唱勵志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》
互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。
2、志愿者協(xié)會活動幻燈片展示。
3、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾懹涀约旱睦硐?BR> 4、陶冶情操：
互動：玩集體游戲，一起做運動，豐富課外生活。（游戲過程中播放《青年志愿者之歌》）
游戲：
（1）連續(xù)砸籃球板接力
四、排五做，要求球連續(xù)砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做，成功次數(shù)多的隊名次列前。
（2）猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后、
（3）搜捕逃犯
一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。，雙方互換
（4）猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1、支教部：負(fù)責(zé)本次活動整體統(tǒng)籌。
2、秘書部：負(fù)責(zé)搜索資料。
3、宣傳部：設(shè)計宣傳海報，負(fù)責(zé)宣傳本次活動。
4、文娛部：游戲的設(shè)計、安排。
5、信息部：號召會員參與本次活動。
6、組織部；購買小禮品、負(fù)責(zé)活動過程中相片的采集
7、拓展部：尋找贊助商。
8策劃部：寫策劃書，任務(wù)分配。
紀(jì)念品：150元
糖果等：110元
宣傳費用：30元
不可預(yù)計費用 50元
合計：340元
支教部
支教活動策劃案篇十三
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護！
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團隊：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實踐地點：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實踐時間：20xx年7月20日至8月20日
（2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗。
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對學(xué)生的課業(yè)進行指導(dǎo)，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳：
（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表
（2）在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
（1）條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
最后，由于我們的團隊要求分工明確，所以相應(yīng)的每個人都會有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊長安排行程等，有這方面優(yōu)勢的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
（2）人員編制
山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報名表和參賽者制作的ppt以及個人表現(xiàn)力，進行綜合評定，選出40人；第二輪，由項目組成員對入圍的參賽選手進行進一步面試考察，綜合評定之后，最終選出6人參加此次社會實踐活動。
6名同學(xué)分兩批，每批實踐半個月。
青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦。
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實踐基地。
（二）實踐過程
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒?BR> b、召開見面會，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望
c、召開志愿者會議，商量上課時間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_，舉行“山東科技大學(xué)課外實踐教育基地”掛牌儀式
e、開始授課
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會議，商討更好的活動計劃并準(zhǔn)備結(jié)束時的晚會
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會
h、合影留念
（三）后期工作
1、團隊日志:活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并對次日的活動做好安排。
2、個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3、調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄，完成實踐報告。
4、電子雜志：將活動拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進行展示。
5、宣講團巡講：實踐結(jié)束后，將在青島各高校進行實踐成果巡講，進行成果展示，讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童。
6、社會影響：匯總各媒體新聞報道。
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行，維護良好形象，規(guī)范隊員的行為，特作出如下規(guī)定：
2)遵守組織紀(jì)律，積極主動配合工作需求。
4)遵守作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊長說明。
5)隊員要以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要團結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊長的指揮，尋找有效方法解決。
6)隊員在實踐活動過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7)隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范。
8)隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9)嚴(yán)格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊的處罰；被處勒令離隊的同學(xué)取消參加實踐的一切評優(yōu)資格。
1)每天要將手機電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時求救。
2)帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個人財產(chǎn)安全需注意
3)提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時購買車票，及時向組長匯報情況
4)若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
統(tǒng)一安排食宿，只有個人生活必須品花費。
支教活動策劃案篇十四
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進行支教。
大手拉小手，愛心滿校園
1.把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3.充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4.弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
20xx年7月6月
1.xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
小學(xué)
xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會
前期活動
(一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)
(二)聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
(三)活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1.以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2.報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。
3.進行志愿者的選定
(1)對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2)對進行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高
(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(四)支教志愿者的培訓(xùn)
(1)對此次培訓(xùn)活動的材料收集
(2)請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)
(五)確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動
(一)與接受支教的'小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
(二)確定支教志愿者的名單及教案
(三)教學(xué)活動內(nèi)容
1.興趣課：繪畫，音樂，體育
2.補習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展
后期活動
(一)聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作
(二)要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
(三)召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進行總結(jié)
預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費20元
1.為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴(yán)格篩選
2.不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3.要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”?；?，在去及來的路上戴協(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4.注意自身安全及該校每名孩子的安全
5.考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行
支教活動策劃案篇十五
作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學(xué)進行支教交流。在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛的認(rèn)知，體會父母的愛。
同時也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結(jié)協(xié)作的快樂。
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)切和贊助。
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號周三下午
1、與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落。
3、申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料。
4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精力，順從組織布置，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會用心體會，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。
3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學(xué)獎勵一些小禮品。
4、與孩子們拍照留戀。
1、支教活動申請，
2、撰寫詳細(xì)活動，招募支教隊員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進行支教。
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。
支教活動策劃案篇十六
我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進行二對一針對性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
志愿性、無償性、公益性、組織性
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級至五年級）
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
報名對象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進行公開選拔
選拔形式：面試
八、
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月
2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點
3、授課地點：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
報名時間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會：xx年4月12日晚7：00
活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。
1、服務(wù)宗旨：
言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
（1）有較強的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
（2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。
（3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對我們提供的小學(xué)課本進行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
（6）志愿者應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報情況。
請各班班長切實做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個人信息表要求報名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施）。
未盡事宜，請咨詢： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞