在嘗試與失敗中，我們能夠找到成功的道路?？偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。怎樣才能寫(xiě)一篇完美的總結(jié)？除了追求簡(jiǎn)明扼要外，還需要關(guān)注細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)度。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇一
時(shí)光匆匆，一晃我已經(jīng)上三年級(jí)了。在這三年里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，建立了深厚的友誼，紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助，使我歷歷在目。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領(lǐng)巾該多好??！上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我的努力我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了，擁有了自己的一條紅領(lǐng)巾我很開(kāi)心。記得六一兒童節(jié)那天，我站在臺(tái)上，莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學(xué)后趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。
從那以后，紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)我低頭看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就好像在鼓勵(lì)我，告訴我：要努力，不要放棄。那時(shí)，我就會(huì)有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會(huì)成功。
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它指引我不懈進(jìn)取，我離不開(kāi)它。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇二
紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，當(dāng)我上一年級(jí)后，我就成了一名光榮的少先隊(duì)員，戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾，心里別提有多自豪了！
外婆看見(jiàn)我戴上了紅領(lǐng)巾，特別為我高興，并給我講了一個(gè)關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事。她小的時(shí)候，一年級(jí)就評(píng)上了少先隊(duì)員，由于家境貧寒，到了二年級(jí)也沒(méi)能戴上一條紅領(lǐng)巾，她非?？释艽魃霞t領(lǐng)巾，她就想辦法利用一切空閑時(shí)間到野外去割草，整整忙了一年才換回了一條紅領(lǐng)巾，成為了一名真正的少先隊(duì)員。
外婆的講述讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好讀書(shū)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇三
小學(xué)一年級(jí)，我在各方面都取得了出色的成績(jī)，期末時(shí)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地成為了一名少先隊(duì)員。我對(duì)紅領(lǐng)巾愛(ài)不釋手，整天戴在身上，直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候才肯摘下來(lái)。我佩戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)、放學(xué)，每天都引來(lái)小區(qū)里幾名小朋友羨慕的眼光。
放學(xué)后，我連忙到昨天和小朋友玩的地方去找，卻怎么也找不到。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽和我說(shuō)，找不到就算了，重新買(mǎi)一塊吧?？墒俏覉?jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不，我一定要找到，這可是我的第一塊紅領(lǐng)巾。它對(duì)我意義非凡。”望著漆黑色的天空上掛著閃耀的星星，我心里一直默默在想：紅領(lǐng)巾，你在哪里?我一定要找到你!
第二天早晨我又到小區(qū)里去找，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友正戴著我的紅領(lǐng)巾在那里炫耀呢。我急中生智地對(duì)他說(shuō)：“我給你講個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員賴寧的故事好不好?！薄昂??！毙∨笥蜒劾镩W著興奮的光芒。
“那我也能佩戴紅領(lǐng)巾嗎?”聽(tīng)完故事后，小朋友認(rèn)真地問(wèn)?！澳埽?dāng)然能了。”我說(shuō)，“只要你能成為一名誠(chéng)實(shí)的，優(yōu)秀的小學(xué)生，也就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，”小朋友好像想起了什么，抓抓頭皮說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，昨天我拿走了你的紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在還給你?！?BR> 我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇四
我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)。在當(dāng)上少先隊(duì)員那么長(zhǎng)的時(shí)間里，我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事，我就來(lái)跟大家講一講吧！有一次我在報(bào)紙上看到溫暖寧波·萬(wàn)人助學(xué)的活動(dòng)，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想?yún)⒓拥哪铑^。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢(qián)還是用爸爸媽媽的錢(qián)？我想了半天，我終于想到了，為了獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我用自己的錢(qián)去參加。我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢(qián)付了，我高興極了，因?yàn)槲乙材転檫@個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。第二年是萬(wàn)人助學(xué)·溫暖午餐，我也捐了100元。
有一次，有個(gè)小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應(yīng)該幫幫他，我也和他一起仔細(xì)地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺(tái)下，我急忙去撿了起來(lái)，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時(shí)候，壹圓硬幣掉進(jìn)了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，扶起他，安慰他，他不哭了，問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“壹……壹圓硬幣……幣掉進(jìn)陰溝……溝……里去……了?！闭f(shuō)完又哭了。我見(jiàn)狀把身上僅有的壹圓錢(qián)給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。
600字篇一：我和紅領(lǐng)巾的故事少先隊(duì)員都知道紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅......
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇五
。但是，在我的眼中，五年來(lái)的秋天，都離不開(kāi)一樣看起來(lái)很小，可又很神圣的物品――紅領(lǐng)巾。
記得我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師就為我們準(zhǔn)備了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還讓優(yōu)秀
紅領(lǐng)巾跟隨著我成長(zhǎng)的腳步，
那一次，是一個(gè)陰天，天氣壞得很，雷電大作，一道道的電光像銀蛇一樣在黑云中竄著。震耳欲聾的巨雷響過(guò)以后，暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾瀉下來(lái)，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地?fù)舸蛟诓Ａ希玫貌Ａе表?。這樣的天氣，卻又剛好輪到我值日，我的好朋友丹丹也輪到掃地，“終于有一個(gè)人和我一起回家了。”我暗自竊喜。
可是，問(wèn)題往往沒(méi)有
隨后，我拿了桶子，準(zhǔn)備去走盛水，擦黑板，剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在我的臉上，這時(shí)候我想起了大隊(duì)輔導(dǎo)員老師說(shuō)過(guò)的一句話，“少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，是不可以說(shuō)謊的”！我站在走廊上，良久，我如夢(mèng)初醒，雨水在不知不覺(jué)中打濕了我的衣服，但此刻我心中只有一個(gè)念頭，“不能說(shuō)謊，不能說(shuō)謊”，毅然走回班里，在當(dāng)天的班務(wù)日記中記下了丹丹的姓名。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇六
紅領(lǐng)巾，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了。它，只不過(guò)是一條普普通通的紅布條，但其中包含的意義，讓人難以琢磨透。
紅領(lǐng)巾，
是指引前程的一個(gè)路標(biāo)；
紅領(lǐng)巾，
是我們生活中的良師益友；
紅領(lǐng)巾，
是激勵(lì)我們前行的不竭動(dòng)力；
紅領(lǐng)巾，
……
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇七
。媽媽卻告訴我，紅領(lǐng)巾不是大哥哥大姐姐自己買(mǎi)的，而是她們靠自己優(yōu)良的品質(zhì)和優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)的，只要你讀小學(xué)時(shí)，好好學(xué)習(xí)，
在一年級(jí)的“六一”
西湖的風(fēng)景真美??！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，湖里亭亭玉立的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，小魚(yú)在荷葉下快活地游來(lái)游去。我真正感受到了楊萬(wàn)里描寫(xiě)西湖荷花的詩(shī)，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽覀兊难劬达柫耍啥亲訁s餓了。我們買(mǎi)了點(diǎn)吃的，狼吞虎咽地吃完，找不到垃圾箱，我就把包裝袋隨手扔在湖里，路上的行人都看了看我，有的罵道；“這個(gè)少先隊(duì)員真不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不配戴紅領(lǐng)巾！”連外國(guó)游客也都回頭朝我看。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾吹到了我臉上，臉癢癢的，也火辣辣的。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇八
從一年級(jí)到現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，它已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。
在三年級(jí)上學(xué)期，我記得有一天上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口時(shí)，我忽然感覺(jué)胸前少了什么，我低頭一看，心馬上沉了下來(lái)，“紅領(lǐng)巾忘戴了!”我看到同學(xué)們胸前系著紅領(lǐng)巾，邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，神氣極了。我急得頭上冒出了汗，不敢靠近學(xué)校大門(mén)。作為一個(gè)少先隊(duì)員，上學(xué)不戴紅領(lǐng)巾多丟人呀!也不知道是不是忘記在家了?這時(shí)候，正好老師看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)?，怎么?”我慚愧的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我把紅領(lǐng)巾給弄丟了。”“別急，我來(lái)幫你?！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)。
我和老師一起來(lái)到了辦公室，老師從抽屜里拿出了條鮮艷的紅領(lǐng)巾，一邊給我系一邊和我說(shuō)：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，一定要好好愛(ài)護(hù)，珍惜你胸前的紅領(lǐng)巾!”我用心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，窗外吹來(lái)一陣暖風(fēng)，紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)著，我開(kāi)心地笑了，暗自對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好愛(ài)護(hù)著紅領(lǐng)巾!”
又是一年吃楊梅的日子，我和媽媽去了外婆家，外婆家種了許多楊梅樹(shù)，叔叔，阿姨，姐姐們都在外婆家吃飯。飯后大人們都忙自己的事情，我想：自己也是個(gè)小大人了，應(yīng)該幫著媽媽干點(diǎn)家務(wù)，我就幫媽媽洗碗。大人們看了后都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。我笑了，摸著胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛它也笑了!
這是我與紅領(lǐng)巾的兩個(gè)故事，我是一名少先隊(duì)員，我愛(ài)我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我向前進(jìn)!
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇九
我和紅領(lǐng)巾的故事
那是個(gè)寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原來(lái)這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過(guò)馬路。
這個(gè)時(shí)候馬路上的人特別多，汽車(chē)也多。盲人叔叔要過(guò)馬路是多么的困難啊！于是，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你過(guò)馬路?！蔽依迨宓墓照?，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過(guò)了馬路，這位盲人叔叔連連說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“叔叔，不用謝。”這是我應(yīng)該做的?！钡任曳祷貙W(xué)校的時(shí)候，上課鈴正好響了，?。〔铧c(diǎn)就遲到了。這次雖然沒(méi)有早到學(xué)校，但是我心里感到挺自豪的。因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添光彩了，我沒(méi)有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位老師時(shí)刻在教導(dǎo)我。
紅領(lǐng)巾像一位好伙伴時(shí)刻在陪伴著我進(jìn)步！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十
終于上學(xué)了，戴上紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員。我很激動(dòng)，因?yàn)槲页闪松傧汝?duì)員，我能為大家做我能做的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。感覺(jué)自己很光榮，也很有信心成為一個(gè)好的少先隊(duì)員。
記得有一次，我在學(xué)校流汗?；氐郊?，我把臉上的紅領(lǐng)巾擦干凈，扔在地上。我媽見(jiàn)我這么不在乎紅領(lǐng)巾，生氣地對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是革命軍人用血染的。你怎么能不在乎呢？”媽媽拿起紅領(lǐng)巾給我，讓我仔細(xì)洗。聽(tīng)了媽媽的話，我突然覺(jué)得很慚愧。紅領(lǐng)巾，一種普通的紅布，象征著巨大的精神財(cái)富。那天晚上，我小心翼翼地洗了紅領(lǐng)巾，按了一下云?？炜?！微弱的燈光下，看起來(lái)還是那么刺眼。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)中國(guó)少先隊(duì)員，但我最喜歡的是我們多彩的祖國(guó)。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十一
紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志。
還記得當(dāng)我一年級(jí)時(shí)，我剛剛戴上紅領(lǐng)巾。剎那間，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要負(fù)起少先隊(duì)員的責(zé)任。
每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊(duì)隊(duì)員，要樂(lè)于助人。記得有一次，同學(xué)有幾道難題解不出來(lái)，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開(kāi)始，我想從他身邊走過(guò)，可是當(dāng)我看見(jiàn)飄揚(yáng)在胸前的'紅領(lǐng)巾時(shí)，我停下了腳步，走向了同學(xué)。我開(kāi)始教他方法與公式，并讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次,四川大地震發(fā)生了,不少人陷入魔爪,,幸存下來(lái)的人也失去了家與親人……看到那一幕,我覺(jué)得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當(dāng)捐款時(shí),我把零用錢(qián)也都拿了出來(lái),捐給了災(zāi)區(qū),望著紅領(lǐng)巾,我笑了,這些錢(qián)能幫多大的忙啊!
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十二
紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員的象征，做為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該上學(xué)時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻配帶好我們的紅領(lǐng)巾。
我七歲的時(shí)候，當(dāng)上了很光榮的少先隊(duì)員，這是我最最盼望的時(shí)候，在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，我配帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我聽(tīng)別人說(shuō)：“國(guó)旗中的一星就是紅領(lǐng)巾?！背３０鸭t領(lǐng)巾蒙在臉上玩，當(dāng)蒙面超人。那是媽媽就批評(píng)我了，說(shuō)：“軍軍，你不要把紅領(lǐng)巾蒙上，那樣子是對(duì)祖國(guó)的不禮貌了，可是我這個(gè)壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級(jí)，我就不再把紅領(lǐng)巾蒙在臉上了。
有一天，我在朋友家玩，那時(shí)我還把紅領(lǐng)巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領(lǐng)巾，用水彩筆把我的紅領(lǐng)巾畫(huà)了起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我拿去洗洗?！笨晌夷萌ハ?，紅領(lǐng)巾更臟了。這時(shí)我就把紅領(lǐng)巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢？我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾臟了，給我拿去扔了?！眿寢屨f(shuō)：“以后，要保管好，可不要讓紅領(lǐng)巾沒(méi)了?！?BR> 從此，我會(huì)保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾的，紅領(lǐng)巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛(ài)你——紅領(lǐng)巾”
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十三
我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了屬于我自己的第一本書(shū)，這本書(shū)也就是著名的《安徒生童話》。剛開(kāi)始，我怕把它弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書(shū)皮，并且每次看的時(shí)候我會(huì)都把手洗得干干凈凈，生怕把它弄臟。開(kāi)始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。
二年級(jí)的時(shí)候書(shū)中的《海的女兒》讓我知道了什么手機(jī)純潔的愛(ài)情;。
三年級(jí)媽媽給我買(mǎi)了《愛(ài)的教育》里面讓我學(xué)會(huì)了閱讀知識(shí)。
四年級(jí)借了一本《我的管好我自己》，這本書(shū)讓我懂得了獨(dú)立自律的故事。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，我在書(shū)的世界無(wú)憂無(wú)慮地生活，讀書(shū)已成為我生命中的一部分了。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十四
劉向曾說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！闭f(shuō)明讀書(shū)對(duì)人們的影響很大，而讀書(shū)則是越早越好。下面我來(lái)分享一下我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
當(dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給我讀書(shū)聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)她經(jīng)常給我讀古詩(shī)，有時(shí)還給我讀一些散文和童話。這就是現(xiàn)在所說(shuō)的胎教。等我出生后，媽媽給我買(mǎi)一種撕不爛的書(shū)，不怕啃，也不怕撕，滿足我的好奇與玩耍。
等我再大些，就開(kāi)始步入繪本了。我會(huì)坐在媽媽的懷里聽(tīng)她讀，也會(huì)自己看。有些是講友誼的，有些是講童話的，有些是講有趣故事的，還有些可以給我們有益的啟示。后來(lái)我就開(kāi)始自己看一種無(wú)字書(shū)，這樣的書(shū)可以激起我無(wú)限的想象力，比如《雪人》這本無(wú)字書(shū)，我就想了一整天。
到我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就有了自主讀書(shū)的能力。一年級(jí)我讀《玻璃馬》《海龜?shù)墓适隆返纫恍┬?shū)。二年級(jí)我看了好多書(shū)，包括兩本大部頭的書(shū)：25萬(wàn)字的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和27萬(wàn)字的《海底兩萬(wàn)里》。三年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀量大大增加，達(dá)到了740萬(wàn)字，因此，我被學(xué)校評(píng)為熱愛(ài)讀書(shū)的“湯湯少年”。在這期間，我讀了《三體》《老人與?！贰稌r(shí)間簡(jiǎn)史》《漂流瓶的故事》等一些書(shū)，我還計(jì)劃在四年級(jí)下學(xué)期讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
有一次我正在枯燥的寫(xiě)作文，突然我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，那本是我前幾天看了一半的書(shū)，因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力太大了，我就看起了書(shū)，寫(xiě)作文的事就被拋到九霄云外了，活脫脫一個(gè)“小書(shū)迷”！
書(shū)像一盞啟明燈，照亮我前進(jìn)的路；書(shū)像一杯可口的清茶，在勞累的時(shí)候給我輕松；書(shū)像一位老師，給我無(wú)限的知識(shí)和財(cái)富。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。讀書(shū)吧，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)；愛(ài)書(shū)吧，書(shū)應(yīng)該是我們最好的朋友！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十五
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字的開(kāi)始就喜歡上了看書(shū)。有空就往書(shū)堆里鉆，他們都管我叫小書(shū)蟲(chóng)，我看的書(shū)種類(lèi)很多，有科幻書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……。在我的書(shū)架上放滿了各種書(shū)籍，都我精心選購(gòu)的，每當(dāng)有新書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)愛(ài)不釋手，一口氣讀完。
上個(gè)月我和奶奶去新華書(shū)店買(mǎi)課外讀物。我從書(shū)架上挑下一本我一直夢(mèng)寐以求的《神探福爾摩斯》。回到家，我如饑似渴的讀起來(lái)，到了廢寢忘食的地步，連奶奶大聲叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到！
為了看書(shū)我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買(mǎi)醋，我走的時(shí)候，手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走，一邊看，突然，汽車(chē)的喇叭聲嚇了我一跳，書(shū)“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來(lái)我走到了馬路中央。
司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，正用眼怒視著我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續(xù)一邊走一邊看起書(shū)來(lái)?；氐郊?，奶奶問(wèn)我“醋在哪呢？”我才發(fā)現(xiàn)我早把買(mǎi)醋這事忘到九宵云外。為此，奶奶為此說(shuō)了我一頓。
讀書(shū)讓我變得越來(lái)越有知識(shí)，使我變得越來(lái)越有思想，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，多讀書(shū)是非常好的習(xí)慣，我要把讀書(shū)當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，我要多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十六
在我小的時(shí)侯，因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以不太愛(ài)看書(shū)，等慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始看漫畫(huà)卡通哪些只有圖片沒(méi)有文字的書(shū)，上了小學(xué)才開(kāi)始看半文半圖的書(shū)，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來(lái)越多，我才開(kāi)始慢慢愛(ài)上了書(shū)本。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋，我一下就被這各式各樣的書(shū)迷住了，我挑的眼花繚亂，東拿一本，西拿一本?？墒菋寢寘s只讓我買(mǎi)一本書(shū)，說(shuō)等我把一本看明白，才給我買(mǎi)下一本。
我從《淘氣包馬小跳》到《愛(ài)的教育》，從《假如給我三天光明》到《西游記》，我讀得津津有味，其中四大名著中的《西游記》，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的腦子一下子變得豐富，五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．我相信，?shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧它是知識(shí)的泉源！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十七
我們都明白，紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，他代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅僅代表著無(wú)數(shù)英雄的心血和革命的勝利，并且還讓我強(qiáng)烈渴望成為佩戴它的人。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我就第一批向大隊(duì)部遞交了入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。那天，劉教師在辦公室批第一批掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)的名單，我懷著忐忑不安的心境，等待著。這看似短短的五分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)??！我過(guò)幾秒去看一看，過(guò)幾秒去望一望。?。⒔處熥罱K出來(lái)了，我緊張又激動(dòng)地聽(tīng)著他報(bào)名字，手心都快捏出一把汗來(lái)了。天哪！我的名字被報(bào)到了！我高興得不明白怎樣用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心境。
最終等到了大隊(duì)部為我們舉行掛紅領(lǐng)巾儀式的那一天啦！我們排著整齊的隊(duì)伍，走到主席臺(tái)前，在對(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，這場(chǎng)面讓我至今仍記憶猶新。回家的路上我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾把今日的陽(yáng)光襯托地更加燦爛，鳥(niǎo)兒都在為我唱歌?；氐郊?，全家人也都夸我真棒，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)幸福極了！
此刻，紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我的知己，我有什么不順心的事都找它談心。我也時(shí)時(shí)處處都以一名少先隊(duì)員的身份嚴(yán)格的要求自我。每當(dāng)我做了一件好事，紅領(lǐng)巾都會(huì)更加鮮紅；每當(dāng)我做了一件不該做的事，紅領(lǐng)巾就會(huì)變得暗淡無(wú)光。
從一年級(jí)到此刻，紅領(lǐng)巾一向都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我愛(ài)紅領(lǐng)巾！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇一
時(shí)光匆匆，一晃我已經(jīng)上三年級(jí)了。在這三年里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，建立了深厚的友誼，紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助，使我歷歷在目。
記得小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領(lǐng)巾該多好??！上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我的努力我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了，擁有了自己的一條紅領(lǐng)巾我很開(kāi)心。記得六一兒童節(jié)那天，我站在臺(tái)上，莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學(xué)后趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。
從那以后，紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)我低頭看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就好像在鼓勵(lì)我，告訴我：要努力，不要放棄。那時(shí)，我就會(huì)有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會(huì)成功。
紅領(lǐng)巾是我的良師益友，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它指引我不懈進(jìn)取，我離不開(kāi)它。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇二
紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，當(dāng)我上一年級(jí)后，我就成了一名光榮的少先隊(duì)員，戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾，心里別提有多自豪了！
外婆看見(jiàn)我戴上了紅領(lǐng)巾，特別為我高興，并給我講了一個(gè)關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事。她小的時(shí)候，一年級(jí)就評(píng)上了少先隊(duì)員，由于家境貧寒，到了二年級(jí)也沒(méi)能戴上一條紅領(lǐng)巾，她非?？释艽魃霞t領(lǐng)巾，她就想辦法利用一切空閑時(shí)間到野外去割草，整整忙了一年才換回了一條紅領(lǐng)巾，成為了一名真正的少先隊(duì)員。
外婆的講述讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好讀書(shū)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇三
小學(xué)一年級(jí)，我在各方面都取得了出色的成績(jī)，期末時(shí)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地成為了一名少先隊(duì)員。我對(duì)紅領(lǐng)巾愛(ài)不釋手，整天戴在身上，直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候才肯摘下來(lái)。我佩戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)、放學(xué)，每天都引來(lái)小區(qū)里幾名小朋友羨慕的眼光。
放學(xué)后，我連忙到昨天和小朋友玩的地方去找，卻怎么也找不到。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽和我說(shuō)，找不到就算了，重新買(mǎi)一塊吧?？墒俏覉?jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不，我一定要找到，這可是我的第一塊紅領(lǐng)巾。它對(duì)我意義非凡。”望著漆黑色的天空上掛著閃耀的星星，我心里一直默默在想：紅領(lǐng)巾，你在哪里?我一定要找到你!
第二天早晨我又到小區(qū)里去找，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友正戴著我的紅領(lǐng)巾在那里炫耀呢。我急中生智地對(duì)他說(shuō)：“我給你講個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員賴寧的故事好不好?！薄昂??！毙∨笥蜒劾镩W著興奮的光芒。
“那我也能佩戴紅領(lǐng)巾嗎?”聽(tīng)完故事后，小朋友認(rèn)真地問(wèn)?！澳埽?dāng)然能了。”我說(shuō)，“只要你能成為一名誠(chéng)實(shí)的，優(yōu)秀的小學(xué)生，也就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，”小朋友好像想起了什么，抓抓頭皮說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，昨天我拿走了你的紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在還給你?！?BR> 我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇四
我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)。在當(dāng)上少先隊(duì)員那么長(zhǎng)的時(shí)間里，我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事，我就來(lái)跟大家講一講吧！有一次我在報(bào)紙上看到溫暖寧波·萬(wàn)人助學(xué)的活動(dòng)，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想?yún)⒓拥哪铑^。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢(qián)還是用爸爸媽媽的錢(qián)？我想了半天，我終于想到了，為了獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我用自己的錢(qián)去參加。我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢(qián)付了，我高興極了，因?yàn)槲乙材転檫@個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。第二年是萬(wàn)人助學(xué)·溫暖午餐，我也捐了100元。
有一次，有個(gè)小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應(yīng)該幫幫他，我也和他一起仔細(xì)地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺(tái)下，我急忙去撿了起來(lái)，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時(shí)候，壹圓硬幣掉進(jìn)了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，扶起他，安慰他，他不哭了，問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“壹……壹圓硬幣……幣掉進(jìn)陰溝……溝……里去……了?！闭f(shuō)完又哭了。我見(jiàn)狀把身上僅有的壹圓錢(qián)給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。
600字篇一：我和紅領(lǐng)巾的故事少先隊(duì)員都知道紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅......
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇五
。但是，在我的眼中，五年來(lái)的秋天，都離不開(kāi)一樣看起來(lái)很小，可又很神圣的物品――紅領(lǐng)巾。
記得我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師就為我們準(zhǔn)備了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還讓優(yōu)秀
紅領(lǐng)巾跟隨著我成長(zhǎng)的腳步，
那一次，是一個(gè)陰天，天氣壞得很，雷電大作，一道道的電光像銀蛇一樣在黑云中竄著。震耳欲聾的巨雷響過(guò)以后，暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾瀉下來(lái)，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地?fù)舸蛟诓Ａ希玫貌Ａе表?。這樣的天氣，卻又剛好輪到我值日，我的好朋友丹丹也輪到掃地，“終于有一個(gè)人和我一起回家了。”我暗自竊喜。
可是，問(wèn)題往往沒(méi)有
隨后，我拿了桶子，準(zhǔn)備去走盛水，擦黑板，剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在我的臉上，這時(shí)候我想起了大隊(duì)輔導(dǎo)員老師說(shuō)過(guò)的一句話，“少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，是不可以說(shuō)謊的”！我站在走廊上，良久，我如夢(mèng)初醒，雨水在不知不覺(jué)中打濕了我的衣服，但此刻我心中只有一個(gè)念頭，“不能說(shuō)謊，不能說(shuō)謊”，毅然走回班里，在當(dāng)天的班務(wù)日記中記下了丹丹的姓名。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇六
紅領(lǐng)巾，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了。它，只不過(guò)是一條普普通通的紅布條，但其中包含的意義，讓人難以琢磨透。
紅領(lǐng)巾，
是指引前程的一個(gè)路標(biāo)；
紅領(lǐng)巾，
是我們生活中的良師益友；
紅領(lǐng)巾，
是激勵(lì)我們前行的不竭動(dòng)力；
紅領(lǐng)巾，
……
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇七
。媽媽卻告訴我，紅領(lǐng)巾不是大哥哥大姐姐自己買(mǎi)的，而是她們靠自己優(yōu)良的品質(zhì)和優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)的，只要你讀小學(xué)時(shí)，好好學(xué)習(xí)，
在一年級(jí)的“六一”
西湖的風(fēng)景真美??！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，湖里亭亭玉立的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，小魚(yú)在荷葉下快活地游來(lái)游去。我真正感受到了楊萬(wàn)里描寫(xiě)西湖荷花的詩(shī)，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽覀兊难劬达柫耍啥亲訁s餓了。我們買(mǎi)了點(diǎn)吃的，狼吞虎咽地吃完，找不到垃圾箱，我就把包裝袋隨手扔在湖里，路上的行人都看了看我，有的罵道；“這個(gè)少先隊(duì)員真不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不配戴紅領(lǐng)巾！”連外國(guó)游客也都回頭朝我看。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾吹到了我臉上，臉癢癢的，也火辣辣的。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇八
從一年級(jí)到現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，它已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。
在三年級(jí)上學(xué)期，我記得有一天上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口時(shí)，我忽然感覺(jué)胸前少了什么，我低頭一看，心馬上沉了下來(lái)，“紅領(lǐng)巾忘戴了!”我看到同學(xué)們胸前系著紅領(lǐng)巾，邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，神氣極了。我急得頭上冒出了汗，不敢靠近學(xué)校大門(mén)。作為一個(gè)少先隊(duì)員，上學(xué)不戴紅領(lǐng)巾多丟人呀!也不知道是不是忘記在家了?這時(shí)候，正好老師看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)?，怎么?”我慚愧的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我把紅領(lǐng)巾給弄丟了。”“別急，我來(lái)幫你?！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)。
我和老師一起來(lái)到了辦公室，老師從抽屜里拿出了條鮮艷的紅領(lǐng)巾，一邊給我系一邊和我說(shuō)：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，一定要好好愛(ài)護(hù)，珍惜你胸前的紅領(lǐng)巾!”我用心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，窗外吹來(lái)一陣暖風(fēng)，紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)著，我開(kāi)心地笑了，暗自對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好愛(ài)護(hù)著紅領(lǐng)巾!”
又是一年吃楊梅的日子，我和媽媽去了外婆家，外婆家種了許多楊梅樹(shù)，叔叔，阿姨，姐姐們都在外婆家吃飯。飯后大人們都忙自己的事情，我想：自己也是個(gè)小大人了，應(yīng)該幫著媽媽干點(diǎn)家務(wù)，我就幫媽媽洗碗。大人們看了后都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。我笑了，摸著胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛它也笑了!
這是我與紅領(lǐng)巾的兩個(gè)故事，我是一名少先隊(duì)員，我愛(ài)我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我向前進(jìn)!
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇九
我和紅領(lǐng)巾的故事
那是個(gè)寒冷的冬天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原來(lái)這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過(guò)馬路。
這個(gè)時(shí)候馬路上的人特別多，汽車(chē)也多。盲人叔叔要過(guò)馬路是多么的困難啊！于是，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你過(guò)馬路?！蔽依迨宓墓照?，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過(guò)了馬路，這位盲人叔叔連連說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“叔叔，不用謝。”這是我應(yīng)該做的?！钡任曳祷貙W(xué)校的時(shí)候，上課鈴正好響了，?。〔铧c(diǎn)就遲到了。這次雖然沒(méi)有早到學(xué)校，但是我心里感到挺自豪的。因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添光彩了，我沒(méi)有為紅領(lǐng)巾丟臉而感到驕傲。
紅領(lǐng)巾像一位老師時(shí)刻在教導(dǎo)我。
紅領(lǐng)巾像一位好伙伴時(shí)刻在陪伴著我進(jìn)步！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十
終于上學(xué)了，戴上紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員。我很激動(dòng)，因?yàn)槲页闪松傧汝?duì)員，我能為大家做我能做的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。感覺(jué)自己很光榮，也很有信心成為一個(gè)好的少先隊(duì)員。
記得有一次，我在學(xué)校流汗?；氐郊?，我把臉上的紅領(lǐng)巾擦干凈，扔在地上。我媽見(jiàn)我這么不在乎紅領(lǐng)巾，生氣地對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是革命軍人用血染的。你怎么能不在乎呢？”媽媽拿起紅領(lǐng)巾給我，讓我仔細(xì)洗。聽(tīng)了媽媽的話，我突然覺(jué)得很慚愧。紅領(lǐng)巾，一種普通的紅布，象征著巨大的精神財(cái)富。那天晚上，我小心翼翼地洗了紅領(lǐng)巾，按了一下云?？炜?！微弱的燈光下，看起來(lái)還是那么刺眼。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)中國(guó)少先隊(duì)員，但我最喜歡的是我們多彩的祖國(guó)。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十一
紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志。
還記得當(dāng)我一年級(jí)時(shí)，我剛剛戴上紅領(lǐng)巾。剎那間，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪！我想：我已是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要負(fù)起少先隊(duì)員的責(zé)任。
每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊(duì)隊(duì)員，要樂(lè)于助人。記得有一次，同學(xué)有幾道難題解不出來(lái)，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開(kāi)始，我想從他身邊走過(guò)，可是當(dāng)我看見(jiàn)飄揚(yáng)在胸前的'紅領(lǐng)巾時(shí)，我停下了腳步，走向了同學(xué)。我開(kāi)始教他方法與公式，并讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次,四川大地震發(fā)生了,不少人陷入魔爪,,幸存下來(lái)的人也失去了家與親人……看到那一幕,我覺(jué)得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當(dāng)捐款時(shí),我把零用錢(qián)也都拿了出來(lái),捐給了災(zāi)區(qū),望著紅領(lǐng)巾,我笑了,這些錢(qián)能幫多大的忙啊!
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十二
紅領(lǐng)巾，是我們少先隊(duì)員的象征，做為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該上學(xué)時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻配帶好我們的紅領(lǐng)巾。
我七歲的時(shí)候，當(dāng)上了很光榮的少先隊(duì)員，這是我最最盼望的時(shí)候，在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，我配帶上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我聽(tīng)別人說(shuō)：“國(guó)旗中的一星就是紅領(lǐng)巾?！背３０鸭t領(lǐng)巾蒙在臉上玩，當(dāng)蒙面超人。那是媽媽就批評(píng)我了，說(shuō)：“軍軍，你不要把紅領(lǐng)巾蒙上，那樣子是對(duì)祖國(guó)的不禮貌了，可是我這個(gè)壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級(jí)，我就不再把紅領(lǐng)巾蒙在臉上了。
有一天，我在朋友家玩，那時(shí)我還把紅領(lǐng)巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領(lǐng)巾，用水彩筆把我的紅領(lǐng)巾畫(huà)了起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我拿去洗洗?！笨晌夷萌ハ?，紅領(lǐng)巾更臟了。這時(shí)我就把紅領(lǐng)巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢？我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾臟了，給我拿去扔了?！眿寢屨f(shuō)：“以后，要保管好，可不要讓紅領(lǐng)巾沒(méi)了?！?BR> 從此，我會(huì)保護(hù)好我的紅領(lǐng)巾的，紅領(lǐng)巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛(ài)你——紅領(lǐng)巾”
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十三
我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了屬于我自己的第一本書(shū)，這本書(shū)也就是著名的《安徒生童話》。剛開(kāi)始，我怕把它弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書(shū)皮，并且每次看的時(shí)候我會(huì)都把手洗得干干凈凈，生怕把它弄臟。開(kāi)始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。
二年級(jí)的時(shí)候書(shū)中的《海的女兒》讓我知道了什么手機(jī)純潔的愛(ài)情;。
三年級(jí)媽媽給我買(mǎi)了《愛(ài)的教育》里面讓我學(xué)會(huì)了閱讀知識(shí)。
四年級(jí)借了一本《我的管好我自己》，這本書(shū)讓我懂得了獨(dú)立自律的故事。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，我在書(shū)的世界無(wú)憂無(wú)慮地生活，讀書(shū)已成為我生命中的一部分了。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十四
劉向曾說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！闭f(shuō)明讀書(shū)對(duì)人們的影響很大，而讀書(shū)則是越早越好。下面我來(lái)分享一下我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
當(dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給我讀書(shū)聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)她經(jīng)常給我讀古詩(shī)，有時(shí)還給我讀一些散文和童話。這就是現(xiàn)在所說(shuō)的胎教。等我出生后，媽媽給我買(mǎi)一種撕不爛的書(shū)，不怕啃，也不怕撕，滿足我的好奇與玩耍。
等我再大些，就開(kāi)始步入繪本了。我會(huì)坐在媽媽的懷里聽(tīng)她讀，也會(huì)自己看。有些是講友誼的，有些是講童話的，有些是講有趣故事的，還有些可以給我們有益的啟示。后來(lái)我就開(kāi)始自己看一種無(wú)字書(shū)，這樣的書(shū)可以激起我無(wú)限的想象力，比如《雪人》這本無(wú)字書(shū)，我就想了一整天。
到我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就有了自主讀書(shū)的能力。一年級(jí)我讀《玻璃馬》《海龜?shù)墓适隆返纫恍┬?shū)。二年級(jí)我看了好多書(shū)，包括兩本大部頭的書(shū)：25萬(wàn)字的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和27萬(wàn)字的《海底兩萬(wàn)里》。三年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀量大大增加，達(dá)到了740萬(wàn)字，因此，我被學(xué)校評(píng)為熱愛(ài)讀書(shū)的“湯湯少年”。在這期間，我讀了《三體》《老人與?！贰稌r(shí)間簡(jiǎn)史》《漂流瓶的故事》等一些書(shū)，我還計(jì)劃在四年級(jí)下學(xué)期讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
有一次我正在枯燥的寫(xiě)作文，突然我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，那本是我前幾天看了一半的書(shū)，因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力太大了，我就看起了書(shū)，寫(xiě)作文的事就被拋到九霄云外了，活脫脫一個(gè)“小書(shū)迷”！
書(shū)像一盞啟明燈，照亮我前進(jìn)的路；書(shū)像一杯可口的清茶，在勞累的時(shí)候給我輕松；書(shū)像一位老師，給我無(wú)限的知識(shí)和財(cái)富。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。讀書(shū)吧，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)；愛(ài)書(shū)吧，書(shū)應(yīng)該是我們最好的朋友！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十五
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字的開(kāi)始就喜歡上了看書(shū)。有空就往書(shū)堆里鉆，他們都管我叫小書(shū)蟲(chóng)，我看的書(shū)種類(lèi)很多，有科幻書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……。在我的書(shū)架上放滿了各種書(shū)籍，都我精心選購(gòu)的，每當(dāng)有新書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)愛(ài)不釋手，一口氣讀完。
上個(gè)月我和奶奶去新華書(shū)店買(mǎi)課外讀物。我從書(shū)架上挑下一本我一直夢(mèng)寐以求的《神探福爾摩斯》。回到家，我如饑似渴的讀起來(lái)，到了廢寢忘食的地步，連奶奶大聲叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到！
為了看書(shū)我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買(mǎi)醋，我走的時(shí)候，手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走，一邊看，突然，汽車(chē)的喇叭聲嚇了我一跳，書(shū)“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來(lái)我走到了馬路中央。
司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，正用眼怒視著我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續(xù)一邊走一邊看起書(shū)來(lái)?；氐郊?，奶奶問(wèn)我“醋在哪呢？”我才發(fā)現(xiàn)我早把買(mǎi)醋這事忘到九宵云外。為此，奶奶為此說(shuō)了我一頓。
讀書(shū)讓我變得越來(lái)越有知識(shí)，使我變得越來(lái)越有思想，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，多讀書(shū)是非常好的習(xí)慣，我要把讀書(shū)當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，我要多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十六
在我小的時(shí)侯，因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以不太愛(ài)看書(shū)，等慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始看漫畫(huà)卡通哪些只有圖片沒(méi)有文字的書(shū)，上了小學(xué)才開(kāi)始看半文半圖的書(shū)，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來(lái)越多，我才開(kāi)始慢慢愛(ài)上了書(shū)本。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋，我一下就被這各式各樣的書(shū)迷住了，我挑的眼花繚亂，東拿一本，西拿一本?？墒菋寢寘s只讓我買(mǎi)一本書(shū)，說(shuō)等我把一本看明白，才給我買(mǎi)下一本。
我從《淘氣包馬小跳》到《愛(ài)的教育》，從《假如給我三天光明》到《西游記》，我讀得津津有味，其中四大名著中的《西游記》，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的腦子一下子變得豐富，五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．我相信，?shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧它是知識(shí)的泉源！
我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)篇十七
我們都明白，紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，他代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅僅代表著無(wú)數(shù)英雄的心血和革命的勝利，并且還讓我強(qiáng)烈渴望成為佩戴它的人。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我就第一批向大隊(duì)部遞交了入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。那天，劉教師在辦公室批第一批掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)的名單，我懷著忐忑不安的心境，等待著。這看似短短的五分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)??！我過(guò)幾秒去看一看，過(guò)幾秒去望一望。?。⒔處熥罱K出來(lái)了，我緊張又激動(dòng)地聽(tīng)著他報(bào)名字，手心都快捏出一把汗來(lái)了。天哪！我的名字被報(bào)到了！我高興得不明白怎樣用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心境。
最終等到了大隊(duì)部為我們舉行掛紅領(lǐng)巾儀式的那一天啦！我們排著整齊的隊(duì)伍，走到主席臺(tái)前，在對(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，這場(chǎng)面讓我至今仍記憶猶新。回家的路上我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾把今日的陽(yáng)光襯托地更加燦爛，鳥(niǎo)兒都在為我唱歌?；氐郊?，全家人也都夸我真棒，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)幸福極了！
此刻，紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為我的知己，我有什么不順心的事都找它談心。我也時(shí)時(shí)處處都以一名少先隊(duì)員的身份嚴(yán)格的要求自我。每當(dāng)我做了一件好事，紅領(lǐng)巾都會(huì)更加鮮紅；每當(dāng)我做了一件不該做的事，紅領(lǐng)巾就會(huì)變得暗淡無(wú)光。
從一年級(jí)到此刻，紅領(lǐng)巾一向都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我愛(ài)紅領(lǐng)巾！