心得體會的撰寫是一個提煉經(jīng)驗、提高思維和表達能力的過程。對于如何寫一篇較為完美的心得體會，我們可以從幾個方面進行思考和實踐。首先，要對自己進行全面地梳理和總結(jié)，不僅要關(guān)注到自己的成功經(jīng)驗，還要認真思考和分析自己的不足之處，以便能夠找到改進的方向。其次，要注重語言的表達和敘述技巧，在寫作中要注意條理清楚，觀點明確，語言簡潔準確，以便能夠更好地傳達自己的思想和體會。另外，還可以適當參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，從中學習借鑒，提高自己的寫作水平。心得體會是一種對過去經(jīng)驗和教訓的深度思考和總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些實用的心得體會范例，供您參考和借鑒。
職高培訓心得體會篇一
作為高職高考教師，不斷提升自身專業(yè)水平和教育教學能力，是我們應(yīng)該始終追求的目標。因此，參加師資培訓就顯得尤為重要。近期，我有幸參加了一次關(guān)于高職高考教師培訓，通過這次培訓，我受益匪淺，有了一些寶貴的心得體會。
首先，培訓重在思想觸碰。培訓中的講師們并不僅僅傳授我們知識，更多地是為我們開拓思路，啟發(fā)思維，提升教學理念。我記得在一次“課程設(shè)計”主題的培訓中，講師以豐富的教學經(jīng)驗和具體案例的分析，引導(dǎo)我們從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法等方面進行課程設(shè)計。通過講師啟發(fā)式的提問和討論，參培教師們互相借鑒，融會貫通。這種思想碰撞與啟迪，使我明白了課程設(shè)計的重要性，也激發(fā)了我更深入地思考和研究教學問題的熱情。
其次，培訓注重實踐操作。一門成功的課程，需要結(jié)合實際教學操作進行思考和演練。通過培訓，我學習了一些新的教學方法和策略，例如問題導(dǎo)向教學、案例教學、合作學習等。而在實踐操作環(huán)節(jié)中，我們不僅需要在理論基礎(chǔ)上進行課程設(shè)計，更重要的是根據(jù)具體情境和學生需求，真正將這些方法應(yīng)用到實際教學中去。通過講師的指導(dǎo)和同事們的互動合作，我在教學實踐上逐漸積累了一定經(jīng)驗，并取得了一些有效的效果。這種將培訓理念與實踐操作相結(jié)合的模式，不僅提高了我們的教學水平，也增強了我們自信和探索精神。
再次，培訓注重互動交流。培訓不僅僅是一個單向的傳授過程，更是一個開放式的互動學習平臺。我們通過小組討論、案例分析、教材分享等形式，與講師和其他參培教師展開了積極的交流。這種互動交流有助于我們分享經(jīng)驗、借鑒他人的優(yōu)點，同時也提供了更多的學習機會和思考空間。在這次培訓中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育工作者，與他們交流思想、教學方法和教學理念，使我深感自己不足之處，并得到了一些有益的啟示。
最后，培訓強調(diào)獨立思考。培訓的目的不是教會我們一些固定的辦法和答案，而是通過學習和思考，自主地找到適合自己的教學方式和解決問題的方法。在培訓中，講師們鼓勵我們思考教育教學的本質(zhì)和目標，鼓勵我們通過課程設(shè)計、教學反思等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。這種培訓模式促使我從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿?，進一步激發(fā)了我獨立思考和追求創(chuàng)新的精神。
通過這次高職高考師資培訓，我深刻認識到自身的不足和需要改進之處。同時，也感受到了教育事業(yè)的責任和使命。我要更加用心地投入到教育教學工作中去，不斷學習、不斷拓寬自己的知識面和教育視野，努力成為一名更全面、更優(yōu)秀的高職高考教師。讓我們一起在師資培訓的道路上不斷砥礪前行，為高職高考教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
職高培訓心得體會篇二
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。”教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的.德政工程，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義，教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。因此，學生工作，在21世紀的今天，尤其是舉國上下將“中國夢”和文化自信立志向前推進的今天，其重要性是不言而喻的。在“教育”被放置在核心關(guān)鍵基礎(chǔ)性位置的今天，其發(fā)展空間和前景，更是空前廣闊和光明的。在學生工作趕上了好時代的情況下，作為學生工作最直接責任人的我們，更應(yīng)以最飽滿的熱情和最堅定的信念，將學生工作不斷向前推進，助力身邊每一位學生的成長成才。
二、理清學生工作的幾個范疇。
《高等學校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準（暫行）》（教思政〔〕2號）和《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部〔〕第43號令）對輔導(dǎo)員的工作職責和能力設(shè)定為九大方面：1.思想政治教育；2.黨團和班級建設(shè)；3.學業(yè)指導(dǎo)（學風建設(shè)）；4.日常事務(wù)管理；()5.心理健康教育與咨詢；6.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；7.危機事件應(yīng)對；8.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)；9.理論和實踐研究。學生工作又包含教育、管理、服務(wù)三個維度。教育（大學生思想政治教育）、管理（學生日常管理）、服務(wù)（生活、就業(yè)、咨詢服務(wù)等）三者既各有各自的工作方向和工作方式，又密切聯(lián)系，共同構(gòu)成學生工作的整體。其中教育是核心，貫穿于學生工作始終，并為其它各項工作（管理和服務(wù)）指引方向、提供遵循。因此，我們開展學生工作之初，最重要的就是要理清學生工作的內(nèi)容和維度，有的放矢的去開展工作，才能做到不盲目、不迷失，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。
三、將構(gòu)建優(yōu)良學風作為建設(shè)新時代學生思想政治教育工作的著力點。
學風是大學精神文化的集中體現(xiàn)，是思想政治工作水平的顯性表達。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議講話中強調(diào)：“好的校風學風能夠為學生學習成長營造好氣候、創(chuàng)造好生態(tài)，思想政治工作就能潤物細無聲，給學生以人生啟迪、智慧光芒和精神力量?！?BR> 梳理和總結(jié)世界一流大學的發(fā)展歷程不難發(fā)現(xiàn)：一流的學風往往鑄就一流的大學；一流的大學往往具備一流的師資；一流的師資往往培養(yǎng)出一流的人才。所以，打造“雙一流”大學就是要建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，完善高質(zhì)量的育人體系，健全高水平的管理體系，使教師寧心靜氣，讓學生心思安定，用優(yōu)良教風引領(lǐng)優(yōu)良學風，用學術(shù)氛圍帶動學習氛圍，用大學精神助力文化育人，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高水平大學打下堅實的基礎(chǔ)。
在聆聽了三天全省學術(shù)大牛講解思政精粹之后，我深感思政工作肩頭的重量，要“帶著問題學習，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)，心懷學術(shù)追求，爭當思政專家”；要敬事守信、節(jié)用愛人；要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心；要做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導(dǎo)者，努力成為塑造學生品格、品行和品味的“大先生”。
生物與環(huán)境工程學院馬欣。
11月26日。
職高培訓心得體會篇三
隨著社會進步與發(fā)展，職業(yè)教育的重要性越來越受到人們的關(guān)注，而職高數(shù)學培訓也是其中關(guān)鍵的一部分，數(shù)學作為基礎(chǔ)學科，對職業(yè)教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，下面，我將分享我在職高數(shù)學培訓中所得到的一些心得體會。
第一段：了解數(shù)學知識的重要性
首先，在職高數(shù)學培訓中，我深刻認識到數(shù)學知識的重要性。在職業(yè)教育中，很多專業(yè)都需要一定的數(shù)學知識作為基礎(chǔ)，比如機械工程、電子工程等等。如果沒有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，很難掌握職業(yè)所需的理論和技能。因此，在職高數(shù)學培訓中，我們不僅要學好數(shù)學本身的知識，還要了解數(shù)學對于我們未來職業(yè)發(fā)展的重要性。
第二段：學習方法的調(diào)整
其次，在職高數(shù)學培訓中，我認識到學習方法的重要性。在學習數(shù)學的過程中，我們往往會遇到一些難點和瓶頸，這時候我們就需要調(diào)整學習方法。比如，可以采用多種方法來解題，或者找到問題的本質(zhì)，再進行類比分析等等。這些方法的效果都是不同的，需要我們不斷探索和嘗試，找到適合自己的方法。
第三段：鍛煉思維能力
其次，在職高數(shù)學培訓中，我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習可以帶給我們巨大的好處，特別是鍛煉我們的思維能力。數(shù)學學習需要我們獨立思考、靈活運用，從而培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。通過數(shù)學學習，我們可以更好地理解旁人眼中的大數(shù)據(jù)，做出自己精準的判斷。
第四段：拓寬知識面
另外，在職高數(shù)學培訓中，還可以幫助我們拓寬知識面。數(shù)學是一門高度抽象的學科，它的應(yīng)用范圍非常廣泛，從自然科學到人文科學，從計算機科學到經(jīng)濟學，都不可避開數(shù)學的應(yīng)用。通過學習數(shù)學，我們可以更好地了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和技術(shù)。
第五段：結(jié)語
總之，在職高數(shù)學培訓中，我們需要不斷地認識數(shù)學知識的重要性，調(diào)整學習方法，鍛煉思維能力，拓寬知識面，這些都是學習數(shù)學的重點和難點。只有充分認識到數(shù)學在職業(yè)發(fā)展中的重要性，努力學習數(shù)學，才能順利完成職業(yè)規(guī)劃，在職業(yè)生涯中取得成功。
職高培訓心得體會篇四
近年來，職業(yè)高中培訓成為越來越多年輕人提升就業(yè)競爭力的重要途徑。作為一名參加職業(yè)高中培訓的學生，我深感到這段時間的培訓給我?guī)砹司薮蟮淖兓褪斋@。在此，我想分享一下我的職高培訓心得體會。
第二段：聚焦實踐操作。
在職高培訓的課程中，我發(fā)現(xiàn)實踐操作非常重要。從最基礎(chǔ)的模擬演練到真實實踐，這些操作讓我對所學的知識和技能有了更深刻的理解和應(yīng)用能力。例如，在美容與美發(fā)課程中，我們不僅學習了理論知識，還通過實踐操作鍛煉了美容和美發(fā)的技能。這讓我更加自信地面對未來的職場挑戰(zhàn)。
第三段：突出實習經(jīng)歷。
與實踐操作相輔相成的是實習經(jīng)歷。我有幸在培訓過程中獲得了一次實習機會，這是我的一次寶貴經(jīng)歷。通過實習，我不僅能夠?qū)⒄n堂知識應(yīng)用到真實工作中，還能與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流與學習。在實習期間，我充分發(fā)揮了專業(yè)能力，也更加意識到了自己的不足之處，以此作為提升的方向。實習經(jīng)歷讓我真正地感受到了職業(yè)高中培訓的實用性和價值。
第四段：加強溝通能力。
職業(yè)高中培訓注重學生的綜合能力培養(yǎng)，其中一個重要方面就是溝通能力的提升。在課程中，我們進行了許多團隊合作和演講活動，這讓我逐漸變得自信并勇于表達自己的觀點。與同學之間的互動和老師的指導(dǎo)交流，也讓我學會了如何與他人有效地溝通和合作。這對我未來的工作和人際關(guān)系建設(shè)都有著積極的影響。
第五段：激發(fā)專業(yè)熱情。
職業(yè)高中培訓不僅傳授職業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的職業(yè)熱情。在學習的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對所學的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始主動參與社交媒體上的行業(yè)討論，積極閱讀相關(guān)書籍和文章，不斷追求自己的專業(yè)成長。這份熱情讓我深信自己選擇職業(yè)高中培訓是正確的決定，并且為未來的事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過職高培訓，我深入體驗到了實踐操作和實習經(jīng)歷的重要性，也提高了我的溝通能力和激發(fā)了我對專業(yè)的熱情。職業(yè)高中培訓給予我在職場中脫穎而出的競爭力和自信。我將繼續(xù)努力學習，注重實踐經(jīng)驗的積累，堅信自己的未來會更加光明。無論遇到什么困難，我都會不斷努力，為自己的夢想而奮斗。
職高培訓心得體會篇五
近年來，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，職業(yè)高中培訓項目在中國受到了越來越多的關(guān)注和重視。我有幸參與了一次職業(yè)高中培訓，通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也深刻認識到了職高培訓的重要性。
第二段：培訓內(nèi)容及經(jīng)驗。
在職高培訓中，我得到了很多實用的技能和知識。首先，我們接受了豐富的實踐培訓，學習了各種職業(yè)技能，如電子技術(shù)、汽車維修和IT網(wǎng)絡(luò)等。這些實際的技能讓我們更加具備了適應(yīng)社會的能力。此外，培訓還包括了職場心理的探討和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，使我們對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的認識。通過這些培訓內(nèi)容，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的自信和獨立思考的能力。
第三段：培訓的重要性。
職業(yè)高中培訓對于提高就業(yè)競爭力有著重要的意義?，F(xiàn)代社會對職業(yè)人才的要求越來越高，只有擁有良好的職業(yè)技能和知識，才能在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。職業(yè)高中培訓給我們提供了機會，讓我們在學習專業(yè)知識的同時，鍛煉和提高自己的實際能力。通過與實際工作相結(jié)合的培訓，我們可以更好地理解職業(yè)發(fā)展的需求和趨勢，對未來的就業(yè)做出明確的規(guī)劃。
第四段：培訓的影響和感悟。
職高培訓給我?guī)淼淖畲蟮挠绊懯亲屛腋訜釔圩约旱膶I(yè)。在培訓過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還了解到了自己專業(yè)的發(fā)展前景和方向。這使我更加堅定了自己未來發(fā)展的目標。同時，培訓也讓我認識到了專業(yè)之外的重要性，如團隊合作、溝通能力和職業(yè)道德等。這些方面的提高使我更加全面、成熟，從而更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次職業(yè)高中培訓，我獲益良多。我不僅在技能上得到了提升，還錘煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。培訓的經(jīng)驗和收獲將成為我未來職業(yè)生涯的堅實基礎(chǔ)。未來，我會不斷學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，職業(yè)高中培訓是提高就業(yè)競爭力的重要途徑。通過這次培訓，我深刻認識到了自己的專業(yè)發(fā)展方向，獲得了實際技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會以更加成熟和自信的態(tài)度，展現(xiàn)自己的才華和能力。
職高培訓心得體會篇六
近年來，職業(yè)高中逐漸成為擁有一系列實用技能且職業(yè)前景廣闊的教育機構(gòu)。作為職業(yè)高中高三學生的我，經(jīng)過數(shù)月的技能培訓，感悟良多，以下是我在職高高三技能培訓中的心得體會。
第一段：技能培訓的意義
首先，技能培訓培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，讓我們更有競爭力。從學校到社會，職業(yè)能力已經(jīng)成為了我們在職場上的核心競爭力。職業(yè)能力越強，職場上的競爭力也就越大。在技能培訓的過程中，我們不斷學習和磨練，不斷積累經(jīng)驗，練就了一身專業(yè)技能，讓我們有了更強的競爭力，更有信心在職場上大放異彩。
第二段：技能培訓的過程
其次，在技能培訓的過程中，我們學會了更好的時間安排和自我調(diào)整。技能培訓遇到的問題并不是通識教育可以解決的。每一個難題答案的尋找，需要我們有更好的時間管理能力和自我調(diào)整能力。學習和練習需要不斷的時間支持，面對那些讓人頭疼的技能都需要我們放下手機，慢慢學習。在時間利用上，我們更加注重效率，更精準地安排自己的時間，培養(yǎng)了不少好的學習習慣。
第三段：職業(yè)規(guī)劃的啟示
職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的。對于一個初入職場的人來說，想要腳踏實地進行職業(yè)規(guī)劃，就需要更多的實踐和經(jīng)歷。在技能培訓中，我們有機會逐漸了解到我們所學的技能是否會對我們未來的職業(yè)規(guī)劃造成影響。通過實踐，我們更了解自己的職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做出更明智的選擇。
第四段：技能培訓對于人際關(guān)系的提升
技能培訓也是一個拓展人際關(guān)系的機會。這是我們結(jié)交朋友的最佳時機，我們在技能培訓過程中，可以有機會遇到志同道合的朋友，互相幫助、互相學習。同時我們也能結(jié)識到專業(yè)人才，拓寬自己的人脈圈。通過這個過程中我們更加了解人際關(guān)系的價值，也更充分的領(lǐng)悟到人際關(guān)系的必要性。
第五段：技能培訓的價值
技能培訓可以讓我們更加深入的了解職業(yè)領(lǐng)域和市場環(huán)境，提高自己的綜合素質(zhì)。這種經(jīng)驗不僅對我們的職業(yè)規(guī)劃有意義，而且可以幫助我們在日常生活中更好地應(yīng)對問題。這是一種全面性的、較為系統(tǒng)的提高，讓我們對未來充滿信心與期待。
綜上，職高高三技能培訓對于我們的職業(yè)規(guī)劃和人生甚至人際關(guān)系帶來了很深遠的影響。在此，我向所有參與過我職高高三技能培訓的老師和同學表示感謝，是你們讓我變得更加自信，改變了我對于未來的看法和態(tài)度。
職高培訓心得體會篇七
隨著時代的變遷，職業(yè)教育也逐漸走在了高質(zhì)量發(fā)展的道路上。作為一名職高高三學生，我在過去的兩年里接受了豐富多彩的技能培訓，并在這個過程中有了很多的收獲與體會。今天，我想分享這些收獲與體會，希望能對其他職業(yè)教育的學子們有所幫助。
第二段：培訓的類型和內(nèi)容。
總的來說，我們的技能培訓主要包括兩個方面：一是學校內(nèi)部的教育和培訓，另一個是參加各種層次不同的技能比賽，比如市、省、全國級比賽等。另外，我們也會參加一些省內(nèi)或者本地的品牌培訓課程，如IT技術(shù)培訓、營銷培訓等。
這些技能培訓的內(nèi)容相當豐富多彩，包括但不限于：汽車修理、建筑工程、計算機應(yīng)用、快遞服務(wù)、廚房管理等多個行業(yè)。這些培訓從基礎(chǔ)知識入手，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，讓我們在各自的領(lǐng)域中不斷深入學習，提升自我技能。
第三段：收獲。
這些技能培訓讓我受益匪淺。首先，學習技能幫助我更好地了解行業(yè)發(fā)展趨勢，掌握行業(yè)核心技術(shù)和前沿知識。其次，這些培訓讓我意識到了實踐的重要性，讓我在學習知識的同時，鍛煉了自己的實際操作能力。再者，與各個行業(yè)的同學交流學習，讓我拓寬了視野，了解不同行業(yè)的要求和發(fā)展趨勢。最后，參加比賽是一次鍛煉和展示自我的機會，比賽經(jīng)歷讓我更加自信，也增強了我的認同感。
首先，我理解了學以致用的意義。學習技能不僅僅是為了拿到一張畢業(yè)證，更是為了將所學知識應(yīng)用到實際的工作和生活中，讓我們成為實用型人才。其次，我體會到核心技術(shù)和前沿知識的重要性，我們需要不斷學習和跟進技術(shù)的進步，才能保持競爭力。還有，參加比賽不僅是為了獲取榮譽，也是為了接觸不同的專業(yè)人才，提升自我實際操作能力。
最后一段：結(jié)論。
總之，技能是快速融入社會并實現(xiàn)自我價值的重要保障之一。在職業(yè)教育的學習中，要注重實踐、理論與操作相結(jié)合，提升自身技能，以更好地在未來中立足。我相信，在這個想法逐漸深入人民心中的時代，實踐出真知，技能出實力的理念將會有著更為廣闊的發(fā)展空間。
職高培訓心得體會篇八
近幾年來，隨著職業(yè)教育的普及，職業(yè)高中的招生人數(shù)不斷攀升。然而，許多學生在職高數(shù)學的學習中遇到了諸多難題。為此，筆者經(jīng)過一系列努力，開展了數(shù)學輔導(dǎo)培訓工作，并從中收獲了不少體會。在此，筆者想與大家分享一下關(guān)于職高數(shù)學培訓的心得體會。
第二段：職高數(shù)學培訓的現(xiàn)狀和難點
隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，許多職高的數(shù)學學科正面臨著重重困難。首先，教學方法單一、缺乏針對性。同時，由于職高學生的實際情況和文化水平的不同，導(dǎo)致了學科難度相對較高，知識點繁多且內(nèi)容復(fù)雜。更為嚴重的是，普遍存在考試壓力大、對數(shù)學缺乏興趣等問題，這給數(shù)學學科的教學工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。
第三段：職高數(shù)學培訓的方法和效果
為了幫助職高學生更好地掌握數(shù)學知識和方法，筆者根據(jù)學生的實際情況和需求，開展了一些針對性較強的輔導(dǎo)培訓活動，包括數(shù)學課堂授課、錯題整理、考試模擬等。在實踐過程中，筆者始終重視學生個性化需求和差異化教育，不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)方式和方法，以提高學生的興趣、激發(fā)學習動力為目標。通過不斷的培訓教學，學生們的數(shù)學成績和對數(shù)學學科的興趣、愛好也有了明顯提升。
第四段：職高數(shù)學培訓的啟示和思考
在職高數(shù)學輔導(dǎo)培訓中，筆者深刻認識到教育是一項系統(tǒng)工程，應(yīng)注重整體規(guī)劃和個性化服務(wù)。面對不同的學生，應(yīng)采取不同的培訓方法，以最大程度地調(diào)動學生積極性，提高學習效果。同時，也應(yīng)針對職高教育存在的問題和不足，注重教學質(zhì)量和教育效果，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力，實現(xiàn)職高教育的質(zhì)量提升和轉(zhuǎn)型升級。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
總之，職高數(shù)學培訓雖然存在不少問題和難點，但只要我們注重科學規(guī)劃和有效實踐，就一定能夠在靈活度、個性化、差異化等方面取得明顯效果。對于職高教育體系的未來，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況，深入貫徹“立德樹人”的理念，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓服務(wù)，為推動職業(yè)教育的建設(shè)和發(fā)展做出更為積極的貢獻。
職高培訓心得體會篇九
數(shù)學是一門對于許多職業(yè)而言至關(guān)重要的學科，而職業(yè)教育數(shù)學則更加注重實踐性和應(yīng)用性。在我的職業(yè)學校中，我參加了數(shù)學培訓班，對我后來的學習和職業(yè)發(fā)展非常有幫助，現(xiàn)在我分享一些我此次培訓的心得和體會，希望對其他學習者也有一些啟示。
第二段：培訓內(nèi)容介紹
培訓班主要圍繞數(shù)學的重點難點展開，如：集合論、極限與微積分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等，特別是對于初學者而言需要掌握的數(shù)學基礎(chǔ)知識進行了系統(tǒng)性講解，逐步展開了一系列復(fù)雜的應(yīng)用計算方法，培訓老師在講解中非常專業(yè)、耐心。在課下我們還會進行作業(yè)講解，老師會解答我們遇到的問題。培訓班的內(nèi)容更貼近于實際應(yīng)用場景，這種方式更容易讓我們學習使用知識。
第三段：受益與收獲
在學習中，我得到了很多知識點的鞏固和突破，同時可以認知到我們學習數(shù)學的目的。培訓結(jié)束后我開始把一些概念應(yīng)用到實際問題中，發(fā)現(xiàn)很多高深的數(shù)學概念可以結(jié)合實際問題來理解，思路會更加清晰，而且提升了分析和解決問題的能力。這次培訓也加強了我對數(shù)學的興趣，讓我更加樂于探究高深知識的奧秘。
第四段：思考與反思
在培訓期間，我們雖然付出了很多時間和精力，但知識的掌握還需要更多的實踐。我們需要積極應(yīng)用所學知識，去深化理解，更好地進行應(yīng)用。當然，記憶力也是一個問題，我們需要時常復(fù)習所學內(nèi)容，保持對知識的熟練掌握。同時，在同學們之間互相交流和講解也能夠多角度、多層次地理解問題，這也是一種非常好的學習方式。
第五段：總結(jié)
通過數(shù)學培訓，我覺得除了學到對應(yīng)的知識外，更重要的是學到了一個學科知識應(yīng)用的學習方法和思想，鍛煉了自己分析和解決問題的能力。我會繼續(xù)保持對數(shù)學的興趣，以及總結(jié)每次學習的收獲，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。同時，也希望更多的職業(yè)學?？梢蚤_設(shè)這樣的高效、實用的培訓課程，為越來越多的職業(yè)學習者們提供基礎(chǔ)技能的學習和完善。
職高培訓心得體會篇十
隨著時代的發(fā)展，職業(yè)教育逐漸得到了社會的重視，越來越多的人選擇進修職高培訓課程，不僅是為了提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更是為了實現(xiàn)個人價值的最大化。在我參加職高培訓的過程中，我深深感受到了其帶給我職業(yè)發(fā)展的巨大助力。在這篇文章中，我將分享一下我在職高培訓中的心得體會。
首先，職高培訓不僅開拓了我的眼界，也加強了我對于職業(yè)的認知。在課程中，我們不僅僅學習了理論知識，還參觀了各個職業(yè)現(xiàn)場，跟職業(yè)人員進行了面對面的交流，親身感受到了不同職業(yè)的工作環(huán)境和條理。這種全方位的學習方式，讓我對于自己想要從事的職業(yè)有了更加清晰的認識，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
其次，職高培訓提供了現(xiàn)實職場所需的實踐培訓，讓我更好地掌握了實用技能。在課程中，我們不僅學習了職業(yè)理論知識，還進行了大量的實操練習。在實際情境中的模擬演練，使我能夠快速適應(yīng)職場變化，培養(yǎng)了我的動手能力和應(yīng)變能力。這些實踐訓練對于我的職業(yè)發(fā)展起到了極大的幫助，使我能夠更加順利地進入職場并勝任工作。
第三，職高培訓幫助我建立了廣泛的人脈關(guān)系。在課堂上，我結(jié)識了來自各行各業(yè)的同學，交流了彼此的經(jīng)驗和觀點。同時，我們還有機會與實力雄厚的講師和企業(yè)人士進行互動交流，學習他們的行業(yè)經(jīng)驗和職場智慧。這種廣泛的人脈關(guān)系不僅為我提供了更多的職業(yè)機會，也為我今后在職場中遇到問題時提供了寶貴的資源幫助。
第四，職高培訓提升了我的綜合素質(zhì)，使我更加全面發(fā)展。除了傳授職業(yè)知識和技能外，職高培訓還注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。在課程中，我們不僅學習了職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)，還參加了各種實踐活動和講座，提升了我們的綜合水平和人文素養(yǎng)。這些素質(zhì)的提升對于我們的職業(yè)發(fā)展來說同樣重要，使我們能夠更好地與人相處，不斷提升自己的綜合能力。
最后，職高培訓還培養(yǎng)了我堅持不懈的精神和自我管理的能力。在職高培訓過程中，由于學習任務(wù)的繁重和時間的緊張，我曾經(jīng)一度感到困惑和壓力。但是，在老師和同學們的幫助下，我習得了堅持不懈的精神和自我管理的能力。這種堅持不懈的精神在職場中至關(guān)重要，讓我有了克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣和力量。
總之，職高培訓是提升個人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過職高培訓，我不僅開拓了眼界，還掌握了實用技能，建立了廣泛的人脈關(guān)系，提升了綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自我管理的能力。我相信，這些收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響，使我能夠更加自信地面對職場的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人價值的最大化。我也希望更多的人能夠意識到職高培訓的重要性，選擇這條職業(yè)發(fā)展的道路，為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
職高培訓心得體會篇十一
高職高考師資培訓是一項重要的工作，它直接關(guān)系到高職高考教育的質(zhì)量和水平。在參與培訓的過程中，我深受益匪淺，獲得了許多有價值的經(jīng)驗和知識。下面，我將就此和大家分享我的心得體會。
高職高考師資培訓是為了適應(yīng)當今社會對高級職業(yè)教育師資的要求，提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓，我更加明確了自己的定位和責任，不僅要關(guān)注專業(yè)知識的學習，還要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。培訓的重要性在于提高教師的綜合素質(zhì)，為學生提供更好的教育服務(wù)。
第三段：師資培訓的內(nèi)容和方法。
師資培訓內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識的講解，也有實踐操作的培訓。在培訓中，我們學習了教育教學原理、教育心理學、課堂教學技巧等方面的知識，同時也進行了一些針對性的實際操作，如課堂模擬教學、團隊合作等。這些培訓方法的多樣性，使我能夠更全面地掌握教育教學的理論和技能，提高自己的教學水平。
通過師資培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我意識到教師角色的轉(zhuǎn)變——不僅是傳授知識，更需要培養(yǎng)學生的實際能力和創(chuàng)新思維。其次，我學會了靈活運用教學方法，因材施教，根據(jù)學生的不同特點和需求來制定教學計劃。最后，我明白了教育是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷提升自己的教育觀念和教育方法，以適應(yīng)社會的需求。
第五段：結(jié)語。
高職高考師資培訓是一項重要而必要的工作。在參與培訓的過程中，我深刻地認識到作為一名高職高考教師的責任和使命，也明白了提高教學能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過師資培訓，我不僅提升了自己的教學水平，也為學生提供了更好的教育服務(wù)。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)不斷地學習和成長，為高職高考教育事業(yè)做出更大的貢獻。
職高培訓心得體會篇十二
今天，我想分享一次我近期參加的培訓者培訓的經(jīng)歷。這次的培訓，不僅僅讓我收獲了知識，更重要的是讓我明白了作為培訓者的責任和挑戰(zhàn)。
這次培訓在一個周末的研修營進行，我們有一系列的講座、研討會和實踐環(huán)節(jié)。在講座中，專家們深入淺出地講述了培訓理論和實踐。在研討會上，我們進行了熱烈的討論，分享了各自的經(jīng)驗和見解。在實踐環(huán)節(jié)，我們進行了沙盤模擬和角色扮演，通過親身體驗，更深刻地理解了培訓的流程和挑戰(zhàn)。
我最大的收獲是對于培訓者角色的全新理解。我明白了，作為培訓者，我們不僅需要傳授知識，更需要激發(fā)學員的熱情，幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問題，更要鼓勵他們主動去發(fā)現(xiàn)問題，去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
此外，我也學到了如何更有效地進行培訓。例如，如何設(shè)計引人入勝的課程，如何使用不同的教學方法，如何有效地與學員互動，以及如何評估學員的學習成果。
這次培訓讓我認識到，作為培訓者，我們的目標是幫助學員實現(xiàn)自我成長。我們應(yīng)該尊重每一個學員，激發(fā)他們的學習興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
總的來說，這次培訓者培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能，更重要的是我明白了作為培訓者的責任和使命。我期待將所學應(yīng)用到實際工作中，幫助更多的人實現(xiàn)自我成長和提升。
職高培訓心得體會篇十三
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
職高培訓心得體會篇十四
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?BR> 職高培訓心得體會篇十五
這個暑假，我們進行了幾天培訓，我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式，而目標就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當時勉勉強強好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學習更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用，無法根據(jù)實際問題對它進行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐?？吹降膯栴}，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
職高培訓心得體會篇十六
本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
培訓師培訓心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。
--------
10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
--------
5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學手段，依據(jù)教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。
本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
--------
----
職高培訓心得體會篇十七
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤柕睦斫夂托牡皿w會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
職高培訓心得體會篇十八
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導(dǎo)培訓工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓技術(shù)應(yīng)用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調(diào)動培訓師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統(tǒng)學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設(shè)備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓工作，就必須了解培訓相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓的各種相關(guān)知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關(guān)鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓而培訓，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。
職高培訓心得體會篇一
作為高職高考教師，不斷提升自身專業(yè)水平和教育教學能力，是我們應(yīng)該始終追求的目標。因此，參加師資培訓就顯得尤為重要。近期，我有幸參加了一次關(guān)于高職高考教師培訓，通過這次培訓，我受益匪淺，有了一些寶貴的心得體會。
首先，培訓重在思想觸碰。培訓中的講師們并不僅僅傳授我們知識，更多地是為我們開拓思路，啟發(fā)思維，提升教學理念。我記得在一次“課程設(shè)計”主題的培訓中，講師以豐富的教學經(jīng)驗和具體案例的分析，引導(dǎo)我們從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法等方面進行課程設(shè)計。通過講師啟發(fā)式的提問和討論，參培教師們互相借鑒，融會貫通。這種思想碰撞與啟迪，使我明白了課程設(shè)計的重要性，也激發(fā)了我更深入地思考和研究教學問題的熱情。
其次，培訓注重實踐操作。一門成功的課程，需要結(jié)合實際教學操作進行思考和演練。通過培訓，我學習了一些新的教學方法和策略，例如問題導(dǎo)向教學、案例教學、合作學習等。而在實踐操作環(huán)節(jié)中，我們不僅需要在理論基礎(chǔ)上進行課程設(shè)計，更重要的是根據(jù)具體情境和學生需求，真正將這些方法應(yīng)用到實際教學中去。通過講師的指導(dǎo)和同事們的互動合作，我在教學實踐上逐漸積累了一定經(jīng)驗，并取得了一些有效的效果。這種將培訓理念與實踐操作相結(jié)合的模式，不僅提高了我們的教學水平，也增強了我們自信和探索精神。
再次，培訓注重互動交流。培訓不僅僅是一個單向的傳授過程，更是一個開放式的互動學習平臺。我們通過小組討論、案例分析、教材分享等形式，與講師和其他參培教師展開了積極的交流。這種互動交流有助于我們分享經(jīng)驗、借鑒他人的優(yōu)點，同時也提供了更多的學習機會和思考空間。在這次培訓中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育工作者，與他們交流思想、教學方法和教學理念，使我深感自己不足之處，并得到了一些有益的啟示。
最后，培訓強調(diào)獨立思考。培訓的目的不是教會我們一些固定的辦法和答案，而是通過學習和思考，自主地找到適合自己的教學方式和解決問題的方法。在培訓中，講師們鼓勵我們思考教育教學的本質(zhì)和目標，鼓勵我們通過課程設(shè)計、教學反思等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。這種培訓模式促使我從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿?，進一步激發(fā)了我獨立思考和追求創(chuàng)新的精神。
通過這次高職高考師資培訓，我深刻認識到自身的不足和需要改進之處。同時，也感受到了教育事業(yè)的責任和使命。我要更加用心地投入到教育教學工作中去，不斷學習、不斷拓寬自己的知識面和教育視野，努力成為一名更全面、更優(yōu)秀的高職高考教師。讓我們一起在師資培訓的道路上不斷砥礪前行，為高職高考教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
職高培訓心得體會篇二
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來。”教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的.德政工程，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義，教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。因此，學生工作，在21世紀的今天，尤其是舉國上下將“中國夢”和文化自信立志向前推進的今天，其重要性是不言而喻的。在“教育”被放置在核心關(guān)鍵基礎(chǔ)性位置的今天，其發(fā)展空間和前景，更是空前廣闊和光明的。在學生工作趕上了好時代的情況下，作為學生工作最直接責任人的我們，更應(yīng)以最飽滿的熱情和最堅定的信念，將學生工作不斷向前推進，助力身邊每一位學生的成長成才。
二、理清學生工作的幾個范疇。
《高等學校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準（暫行）》（教思政〔〕2號）和《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部〔〕第43號令）對輔導(dǎo)員的工作職責和能力設(shè)定為九大方面：1.思想政治教育；2.黨團和班級建設(shè)；3.學業(yè)指導(dǎo)（學風建設(shè)）；4.日常事務(wù)管理；()5.心理健康教育與咨詢；6.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；7.危機事件應(yīng)對；8.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)；9.理論和實踐研究。學生工作又包含教育、管理、服務(wù)三個維度。教育（大學生思想政治教育）、管理（學生日常管理）、服務(wù)（生活、就業(yè)、咨詢服務(wù)等）三者既各有各自的工作方向和工作方式，又密切聯(lián)系，共同構(gòu)成學生工作的整體。其中教育是核心，貫穿于學生工作始終，并為其它各項工作（管理和服務(wù)）指引方向、提供遵循。因此，我們開展學生工作之初，最重要的就是要理清學生工作的內(nèi)容和維度，有的放矢的去開展工作，才能做到不盲目、不迷失，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。
三、將構(gòu)建優(yōu)良學風作為建設(shè)新時代學生思想政治教育工作的著力點。
學風是大學精神文化的集中體現(xiàn)，是思想政治工作水平的顯性表達。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議講話中強調(diào)：“好的校風學風能夠為學生學習成長營造好氣候、創(chuàng)造好生態(tài)，思想政治工作就能潤物細無聲，給學生以人生啟迪、智慧光芒和精神力量?！?BR> 梳理和總結(jié)世界一流大學的發(fā)展歷程不難發(fā)現(xiàn)：一流的學風往往鑄就一流的大學；一流的大學往往具備一流的師資；一流的師資往往培養(yǎng)出一流的人才。所以，打造“雙一流”大學就是要建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，完善高質(zhì)量的育人體系，健全高水平的管理體系，使教師寧心靜氣，讓學生心思安定，用優(yōu)良教風引領(lǐng)優(yōu)良學風，用學術(shù)氛圍帶動學習氛圍，用大學精神助力文化育人，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高水平大學打下堅實的基礎(chǔ)。
在聆聽了三天全省學術(shù)大牛講解思政精粹之后，我深感思政工作肩頭的重量，要“帶著問題學習，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)，心懷學術(shù)追求，爭當思政專家”；要敬事守信、節(jié)用愛人；要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心；要做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導(dǎo)者，努力成為塑造學生品格、品行和品味的“大先生”。
生物與環(huán)境工程學院馬欣。
11月26日。
職高培訓心得體會篇三
隨著社會進步與發(fā)展，職業(yè)教育的重要性越來越受到人們的關(guān)注，而職高數(shù)學培訓也是其中關(guān)鍵的一部分，數(shù)學作為基礎(chǔ)學科，對職業(yè)教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，下面，我將分享我在職高數(shù)學培訓中所得到的一些心得體會。
第一段：了解數(shù)學知識的重要性
首先，在職高數(shù)學培訓中，我深刻認識到數(shù)學知識的重要性。在職業(yè)教育中，很多專業(yè)都需要一定的數(shù)學知識作為基礎(chǔ)，比如機械工程、電子工程等等。如果沒有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，很難掌握職業(yè)所需的理論和技能。因此，在職高數(shù)學培訓中，我們不僅要學好數(shù)學本身的知識，還要了解數(shù)學對于我們未來職業(yè)發(fā)展的重要性。
第二段：學習方法的調(diào)整
其次，在職高數(shù)學培訓中，我認識到學習方法的重要性。在學習數(shù)學的過程中，我們往往會遇到一些難點和瓶頸，這時候我們就需要調(diào)整學習方法。比如，可以采用多種方法來解題，或者找到問題的本質(zhì)，再進行類比分析等等。這些方法的效果都是不同的，需要我們不斷探索和嘗試，找到適合自己的方法。
第三段：鍛煉思維能力
其次，在職高數(shù)學培訓中，我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習可以帶給我們巨大的好處，特別是鍛煉我們的思維能力。數(shù)學學習需要我們獨立思考、靈活運用，從而培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。通過數(shù)學學習，我們可以更好地理解旁人眼中的大數(shù)據(jù)，做出自己精準的判斷。
第四段：拓寬知識面
另外，在職高數(shù)學培訓中，還可以幫助我們拓寬知識面。數(shù)學是一門高度抽象的學科，它的應(yīng)用范圍非常廣泛，從自然科學到人文科學，從計算機科學到經(jīng)濟學，都不可避開數(shù)學的應(yīng)用。通過學習數(shù)學，我們可以更好地了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和技術(shù)。
第五段：結(jié)語
總之，在職高數(shù)學培訓中，我們需要不斷地認識數(shù)學知識的重要性，調(diào)整學習方法，鍛煉思維能力，拓寬知識面，這些都是學習數(shù)學的重點和難點。只有充分認識到數(shù)學在職業(yè)發(fā)展中的重要性，努力學習數(shù)學，才能順利完成職業(yè)規(guī)劃，在職業(yè)生涯中取得成功。
職高培訓心得體會篇四
近年來，職業(yè)高中培訓成為越來越多年輕人提升就業(yè)競爭力的重要途徑。作為一名參加職業(yè)高中培訓的學生，我深感到這段時間的培訓給我?guī)砹司薮蟮淖兓褪斋@。在此，我想分享一下我的職高培訓心得體會。
第二段：聚焦實踐操作。
在職高培訓的課程中，我發(fā)現(xiàn)實踐操作非常重要。從最基礎(chǔ)的模擬演練到真實實踐，這些操作讓我對所學的知識和技能有了更深刻的理解和應(yīng)用能力。例如，在美容與美發(fā)課程中，我們不僅學習了理論知識，還通過實踐操作鍛煉了美容和美發(fā)的技能。這讓我更加自信地面對未來的職場挑戰(zhàn)。
第三段：突出實習經(jīng)歷。
與實踐操作相輔相成的是實習經(jīng)歷。我有幸在培訓過程中獲得了一次實習機會，這是我的一次寶貴經(jīng)歷。通過實習，我不僅能夠?qū)⒄n堂知識應(yīng)用到真實工作中，還能與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流與學習。在實習期間，我充分發(fā)揮了專業(yè)能力，也更加意識到了自己的不足之處，以此作為提升的方向。實習經(jīng)歷讓我真正地感受到了職業(yè)高中培訓的實用性和價值。
第四段：加強溝通能力。
職業(yè)高中培訓注重學生的綜合能力培養(yǎng)，其中一個重要方面就是溝通能力的提升。在課程中，我們進行了許多團隊合作和演講活動，這讓我逐漸變得自信并勇于表達自己的觀點。與同學之間的互動和老師的指導(dǎo)交流，也讓我學會了如何與他人有效地溝通和合作。這對我未來的工作和人際關(guān)系建設(shè)都有著積極的影響。
第五段：激發(fā)專業(yè)熱情。
職業(yè)高中培訓不僅傳授職業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的職業(yè)熱情。在學習的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對所學的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始主動參與社交媒體上的行業(yè)討論，積極閱讀相關(guān)書籍和文章，不斷追求自己的專業(yè)成長。這份熱情讓我深信自己選擇職業(yè)高中培訓是正確的決定，并且為未來的事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過職高培訓，我深入體驗到了實踐操作和實習經(jīng)歷的重要性，也提高了我的溝通能力和激發(fā)了我對專業(yè)的熱情。職業(yè)高中培訓給予我在職場中脫穎而出的競爭力和自信。我將繼續(xù)努力學習，注重實踐經(jīng)驗的積累，堅信自己的未來會更加光明。無論遇到什么困難，我都會不斷努力，為自己的夢想而奮斗。
職高培訓心得體會篇五
近年來，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，職業(yè)高中培訓項目在中國受到了越來越多的關(guān)注和重視。我有幸參與了一次職業(yè)高中培訓，通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也深刻認識到了職高培訓的重要性。
第二段：培訓內(nèi)容及經(jīng)驗。
在職高培訓中，我得到了很多實用的技能和知識。首先，我們接受了豐富的實踐培訓，學習了各種職業(yè)技能，如電子技術(shù)、汽車維修和IT網(wǎng)絡(luò)等。這些實際的技能讓我們更加具備了適應(yīng)社會的能力。此外，培訓還包括了職場心理的探討和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，使我們對自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的認識。通過這些培訓內(nèi)容，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的自信和獨立思考的能力。
第三段：培訓的重要性。
職業(yè)高中培訓對于提高就業(yè)競爭力有著重要的意義?，F(xiàn)代社會對職業(yè)人才的要求越來越高，只有擁有良好的職業(yè)技能和知識，才能在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。職業(yè)高中培訓給我們提供了機會，讓我們在學習專業(yè)知識的同時，鍛煉和提高自己的實際能力。通過與實際工作相結(jié)合的培訓，我們可以更好地理解職業(yè)發(fā)展的需求和趨勢，對未來的就業(yè)做出明確的規(guī)劃。
第四段：培訓的影響和感悟。
職高培訓給我?guī)淼淖畲蟮挠绊懯亲屛腋訜釔圩约旱膶I(yè)。在培訓過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還了解到了自己專業(yè)的發(fā)展前景和方向。這使我更加堅定了自己未來發(fā)展的目標。同時，培訓也讓我認識到了專業(yè)之外的重要性，如團隊合作、溝通能力和職業(yè)道德等。這些方面的提高使我更加全面、成熟，從而更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次職業(yè)高中培訓，我獲益良多。我不僅在技能上得到了提升，還錘煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。培訓的經(jīng)驗和收獲將成為我未來職業(yè)生涯的堅實基礎(chǔ)。未來，我會不斷學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，職業(yè)高中培訓是提高就業(yè)競爭力的重要途徑。通過這次培訓，我深刻認識到了自己的專業(yè)發(fā)展方向，獲得了實際技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會以更加成熟和自信的態(tài)度，展現(xiàn)自己的才華和能力。
職高培訓心得體會篇六
近年來，職業(yè)高中逐漸成為擁有一系列實用技能且職業(yè)前景廣闊的教育機構(gòu)。作為職業(yè)高中高三學生的我，經(jīng)過數(shù)月的技能培訓，感悟良多，以下是我在職高高三技能培訓中的心得體會。
第一段：技能培訓的意義
首先，技能培訓培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，讓我們更有競爭力。從學校到社會，職業(yè)能力已經(jīng)成為了我們在職場上的核心競爭力。職業(yè)能力越強，職場上的競爭力也就越大。在技能培訓的過程中，我們不斷學習和磨練，不斷積累經(jīng)驗，練就了一身專業(yè)技能，讓我們有了更強的競爭力，更有信心在職場上大放異彩。
第二段：技能培訓的過程
其次，在技能培訓的過程中，我們學會了更好的時間安排和自我調(diào)整。技能培訓遇到的問題并不是通識教育可以解決的。每一個難題答案的尋找，需要我們有更好的時間管理能力和自我調(diào)整能力。學習和練習需要不斷的時間支持，面對那些讓人頭疼的技能都需要我們放下手機，慢慢學習。在時間利用上，我們更加注重效率，更精準地安排自己的時間，培養(yǎng)了不少好的學習習慣。
第三段：職業(yè)規(guī)劃的啟示
職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的。對于一個初入職場的人來說，想要腳踏實地進行職業(yè)規(guī)劃，就需要更多的實踐和經(jīng)歷。在技能培訓中，我們有機會逐漸了解到我們所學的技能是否會對我們未來的職業(yè)規(guī)劃造成影響。通過實踐，我們更了解自己的職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做出更明智的選擇。
第四段：技能培訓對于人際關(guān)系的提升
技能培訓也是一個拓展人際關(guān)系的機會。這是我們結(jié)交朋友的最佳時機，我們在技能培訓過程中，可以有機會遇到志同道合的朋友，互相幫助、互相學習。同時我們也能結(jié)識到專業(yè)人才，拓寬自己的人脈圈。通過這個過程中我們更加了解人際關(guān)系的價值，也更充分的領(lǐng)悟到人際關(guān)系的必要性。
第五段：技能培訓的價值
技能培訓可以讓我們更加深入的了解職業(yè)領(lǐng)域和市場環(huán)境，提高自己的綜合素質(zhì)。這種經(jīng)驗不僅對我們的職業(yè)規(guī)劃有意義，而且可以幫助我們在日常生活中更好地應(yīng)對問題。這是一種全面性的、較為系統(tǒng)的提高，讓我們對未來充滿信心與期待。
綜上，職高高三技能培訓對于我們的職業(yè)規(guī)劃和人生甚至人際關(guān)系帶來了很深遠的影響。在此，我向所有參與過我職高高三技能培訓的老師和同學表示感謝，是你們讓我變得更加自信，改變了我對于未來的看法和態(tài)度。
職高培訓心得體會篇七
隨著時代的變遷，職業(yè)教育也逐漸走在了高質(zhì)量發(fā)展的道路上。作為一名職高高三學生，我在過去的兩年里接受了豐富多彩的技能培訓，并在這個過程中有了很多的收獲與體會。今天，我想分享這些收獲與體會，希望能對其他職業(yè)教育的學子們有所幫助。
第二段：培訓的類型和內(nèi)容。
總的來說，我們的技能培訓主要包括兩個方面：一是學校內(nèi)部的教育和培訓，另一個是參加各種層次不同的技能比賽，比如市、省、全國級比賽等。另外，我們也會參加一些省內(nèi)或者本地的品牌培訓課程，如IT技術(shù)培訓、營銷培訓等。
這些技能培訓的內(nèi)容相當豐富多彩，包括但不限于：汽車修理、建筑工程、計算機應(yīng)用、快遞服務(wù)、廚房管理等多個行業(yè)。這些培訓從基礎(chǔ)知識入手，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，讓我們在各自的領(lǐng)域中不斷深入學習，提升自我技能。
第三段：收獲。
這些技能培訓讓我受益匪淺。首先，學習技能幫助我更好地了解行業(yè)發(fā)展趨勢，掌握行業(yè)核心技術(shù)和前沿知識。其次，這些培訓讓我意識到了實踐的重要性，讓我在學習知識的同時，鍛煉了自己的實際操作能力。再者，與各個行業(yè)的同學交流學習，讓我拓寬了視野，了解不同行業(yè)的要求和發(fā)展趨勢。最后，參加比賽是一次鍛煉和展示自我的機會，比賽經(jīng)歷讓我更加自信，也增強了我的認同感。
首先，我理解了學以致用的意義。學習技能不僅僅是為了拿到一張畢業(yè)證，更是為了將所學知識應(yīng)用到實際的工作和生活中，讓我們成為實用型人才。其次，我體會到核心技術(shù)和前沿知識的重要性，我們需要不斷學習和跟進技術(shù)的進步，才能保持競爭力。還有，參加比賽不僅是為了獲取榮譽，也是為了接觸不同的專業(yè)人才，提升自我實際操作能力。
最后一段：結(jié)論。
總之，技能是快速融入社會并實現(xiàn)自我價值的重要保障之一。在職業(yè)教育的學習中，要注重實踐、理論與操作相結(jié)合，提升自身技能，以更好地在未來中立足。我相信，在這個想法逐漸深入人民心中的時代，實踐出真知，技能出實力的理念將會有著更為廣闊的發(fā)展空間。
職高培訓心得體會篇八
近幾年來，隨著職業(yè)教育的普及，職業(yè)高中的招生人數(shù)不斷攀升。然而，許多學生在職高數(shù)學的學習中遇到了諸多難題。為此，筆者經(jīng)過一系列努力，開展了數(shù)學輔導(dǎo)培訓工作，并從中收獲了不少體會。在此，筆者想與大家分享一下關(guān)于職高數(shù)學培訓的心得體會。
第二段：職高數(shù)學培訓的現(xiàn)狀和難點
隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，許多職高的數(shù)學學科正面臨著重重困難。首先，教學方法單一、缺乏針對性。同時，由于職高學生的實際情況和文化水平的不同，導(dǎo)致了學科難度相對較高，知識點繁多且內(nèi)容復(fù)雜。更為嚴重的是，普遍存在考試壓力大、對數(shù)學缺乏興趣等問題，這給數(shù)學學科的教學工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。
第三段：職高數(shù)學培訓的方法和效果
為了幫助職高學生更好地掌握數(shù)學知識和方法，筆者根據(jù)學生的實際情況和需求，開展了一些針對性較強的輔導(dǎo)培訓活動，包括數(shù)學課堂授課、錯題整理、考試模擬等。在實踐過程中，筆者始終重視學生個性化需求和差異化教育，不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)方式和方法，以提高學生的興趣、激發(fā)學習動力為目標。通過不斷的培訓教學，學生們的數(shù)學成績和對數(shù)學學科的興趣、愛好也有了明顯提升。
第四段：職高數(shù)學培訓的啟示和思考
在職高數(shù)學輔導(dǎo)培訓中，筆者深刻認識到教育是一項系統(tǒng)工程，應(yīng)注重整體規(guī)劃和個性化服務(wù)。面對不同的學生，應(yīng)采取不同的培訓方法，以最大程度地調(diào)動學生積極性，提高學習效果。同時，也應(yīng)針對職高教育存在的問題和不足，注重教學質(zhì)量和教育效果，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力，實現(xiàn)職高教育的質(zhì)量提升和轉(zhuǎn)型升級。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
總之，職高數(shù)學培訓雖然存在不少問題和難點，但只要我們注重科學規(guī)劃和有效實踐，就一定能夠在靈活度、個性化、差異化等方面取得明顯效果。對于職高教育體系的未來，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況，深入貫徹“立德樹人”的理念，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓服務(wù)，為推動職業(yè)教育的建設(shè)和發(fā)展做出更為積極的貢獻。
職高培訓心得體會篇九
數(shù)學是一門對于許多職業(yè)而言至關(guān)重要的學科，而職業(yè)教育數(shù)學則更加注重實踐性和應(yīng)用性。在我的職業(yè)學校中，我參加了數(shù)學培訓班，對我后來的學習和職業(yè)發(fā)展非常有幫助，現(xiàn)在我分享一些我此次培訓的心得和體會，希望對其他學習者也有一些啟示。
第二段：培訓內(nèi)容介紹
培訓班主要圍繞數(shù)學的重點難點展開，如：集合論、極限與微積分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等，特別是對于初學者而言需要掌握的數(shù)學基礎(chǔ)知識進行了系統(tǒng)性講解，逐步展開了一系列復(fù)雜的應(yīng)用計算方法，培訓老師在講解中非常專業(yè)、耐心。在課下我們還會進行作業(yè)講解，老師會解答我們遇到的問題。培訓班的內(nèi)容更貼近于實際應(yīng)用場景，這種方式更容易讓我們學習使用知識。
第三段：受益與收獲
在學習中，我得到了很多知識點的鞏固和突破，同時可以認知到我們學習數(shù)學的目的。培訓結(jié)束后我開始把一些概念應(yīng)用到實際問題中，發(fā)現(xiàn)很多高深的數(shù)學概念可以結(jié)合實際問題來理解，思路會更加清晰，而且提升了分析和解決問題的能力。這次培訓也加強了我對數(shù)學的興趣，讓我更加樂于探究高深知識的奧秘。
第四段：思考與反思
在培訓期間，我們雖然付出了很多時間和精力，但知識的掌握還需要更多的實踐。我們需要積極應(yīng)用所學知識，去深化理解，更好地進行應(yīng)用。當然，記憶力也是一個問題，我們需要時常復(fù)習所學內(nèi)容，保持對知識的熟練掌握。同時，在同學們之間互相交流和講解也能夠多角度、多層次地理解問題，這也是一種非常好的學習方式。
第五段：總結(jié)
通過數(shù)學培訓，我覺得除了學到對應(yīng)的知識外，更重要的是學到了一個學科知識應(yīng)用的學習方法和思想，鍛煉了自己分析和解決問題的能力。我會繼續(xù)保持對數(shù)學的興趣，以及總結(jié)每次學習的收獲，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。同時，也希望更多的職業(yè)學?？梢蚤_設(shè)這樣的高效、實用的培訓課程，為越來越多的職業(yè)學習者們提供基礎(chǔ)技能的學習和完善。
職高培訓心得體會篇十
隨著時代的發(fā)展，職業(yè)教育逐漸得到了社會的重視，越來越多的人選擇進修職高培訓課程，不僅是為了提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更是為了實現(xiàn)個人價值的最大化。在我參加職高培訓的過程中，我深深感受到了其帶給我職業(yè)發(fā)展的巨大助力。在這篇文章中，我將分享一下我在職高培訓中的心得體會。
首先，職高培訓不僅開拓了我的眼界，也加強了我對于職業(yè)的認知。在課程中，我們不僅僅學習了理論知識，還參觀了各個職業(yè)現(xiàn)場，跟職業(yè)人員進行了面對面的交流，親身感受到了不同職業(yè)的工作環(huán)境和條理。這種全方位的學習方式，讓我對于自己想要從事的職業(yè)有了更加清晰的認識，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。
其次，職高培訓提供了現(xiàn)實職場所需的實踐培訓，讓我更好地掌握了實用技能。在課程中，我們不僅學習了職業(yè)理論知識，還進行了大量的實操練習。在實際情境中的模擬演練，使我能夠快速適應(yīng)職場變化，培養(yǎng)了我的動手能力和應(yīng)變能力。這些實踐訓練對于我的職業(yè)發(fā)展起到了極大的幫助，使我能夠更加順利地進入職場并勝任工作。
第三，職高培訓幫助我建立了廣泛的人脈關(guān)系。在課堂上，我結(jié)識了來自各行各業(yè)的同學，交流了彼此的經(jīng)驗和觀點。同時，我們還有機會與實力雄厚的講師和企業(yè)人士進行互動交流，學習他們的行業(yè)經(jīng)驗和職場智慧。這種廣泛的人脈關(guān)系不僅為我提供了更多的職業(yè)機會，也為我今后在職場中遇到問題時提供了寶貴的資源幫助。
第四，職高培訓提升了我的綜合素質(zhì)，使我更加全面發(fā)展。除了傳授職業(yè)知識和技能外，職高培訓還注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。在課程中，我們不僅學習了職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)，還參加了各種實踐活動和講座，提升了我們的綜合水平和人文素養(yǎng)。這些素質(zhì)的提升對于我們的職業(yè)發(fā)展來說同樣重要，使我們能夠更好地與人相處，不斷提升自己的綜合能力。
最后，職高培訓還培養(yǎng)了我堅持不懈的精神和自我管理的能力。在職高培訓過程中，由于學習任務(wù)的繁重和時間的緊張，我曾經(jīng)一度感到困惑和壓力。但是，在老師和同學們的幫助下，我習得了堅持不懈的精神和自我管理的能力。這種堅持不懈的精神在職場中至關(guān)重要，讓我有了克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣和力量。
總之，職高培訓是提升個人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過職高培訓，我不僅開拓了眼界，還掌握了實用技能，建立了廣泛的人脈關(guān)系，提升了綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自我管理的能力。我相信，這些收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響，使我能夠更加自信地面對職場的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人價值的最大化。我也希望更多的人能夠意識到職高培訓的重要性，選擇這條職業(yè)發(fā)展的道路，為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
職高培訓心得體會篇十一
高職高考師資培訓是一項重要的工作，它直接關(guān)系到高職高考教育的質(zhì)量和水平。在參與培訓的過程中，我深受益匪淺，獲得了許多有價值的經(jīng)驗和知識。下面，我將就此和大家分享我的心得體會。
高職高考師資培訓是為了適應(yīng)當今社會對高級職業(yè)教育師資的要求，提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓，我更加明確了自己的定位和責任，不僅要關(guān)注專業(yè)知識的學習，還要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。培訓的重要性在于提高教師的綜合素質(zhì)，為學生提供更好的教育服務(wù)。
第三段：師資培訓的內(nèi)容和方法。
師資培訓內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識的講解，也有實踐操作的培訓。在培訓中，我們學習了教育教學原理、教育心理學、課堂教學技巧等方面的知識，同時也進行了一些針對性的實際操作，如課堂模擬教學、團隊合作等。這些培訓方法的多樣性，使我能夠更全面地掌握教育教學的理論和技能，提高自己的教學水平。
通過師資培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我意識到教師角色的轉(zhuǎn)變——不僅是傳授知識，更需要培養(yǎng)學生的實際能力和創(chuàng)新思維。其次，我學會了靈活運用教學方法，因材施教，根據(jù)學生的不同特點和需求來制定教學計劃。最后，我明白了教育是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷提升自己的教育觀念和教育方法，以適應(yīng)社會的需求。
第五段：結(jié)語。
高職高考師資培訓是一項重要而必要的工作。在參與培訓的過程中，我深刻地認識到作為一名高職高考教師的責任和使命，也明白了提高教學能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過師資培訓，我不僅提升了自己的教學水平，也為學生提供了更好的教育服務(wù)。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)不斷地學習和成長，為高職高考教育事業(yè)做出更大的貢獻。
職高培訓心得體會篇十二
今天，我想分享一次我近期參加的培訓者培訓的經(jīng)歷。這次的培訓，不僅僅讓我收獲了知識，更重要的是讓我明白了作為培訓者的責任和挑戰(zhàn)。
這次培訓在一個周末的研修營進行，我們有一系列的講座、研討會和實踐環(huán)節(jié)。在講座中，專家們深入淺出地講述了培訓理論和實踐。在研討會上，我們進行了熱烈的討論，分享了各自的經(jīng)驗和見解。在實踐環(huán)節(jié)，我們進行了沙盤模擬和角色扮演，通過親身體驗，更深刻地理解了培訓的流程和挑戰(zhàn)。
我最大的收獲是對于培訓者角色的全新理解。我明白了，作為培訓者，我們不僅需要傳授知識，更需要激發(fā)學員的熱情，幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問題，更要鼓勵他們主動去發(fā)現(xiàn)問題，去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
此外，我也學到了如何更有效地進行培訓。例如，如何設(shè)計引人入勝的課程，如何使用不同的教學方法，如何有效地與學員互動，以及如何評估學員的學習成果。
這次培訓讓我認識到，作為培訓者，我們的目標是幫助學員實現(xiàn)自我成長。我們應(yīng)該尊重每一個學員，激發(fā)他們的學習興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
總的來說，這次培訓者培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了新的知識和技能，更重要的是我明白了作為培訓者的責任和使命。我期待將所學應(yīng)用到實際工作中，幫助更多的人實現(xiàn)自我成長和提升。
職高培訓心得體會篇十三
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
職高培訓心得體會篇十四
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?BR> 職高培訓心得體會篇十五
這個暑假，我們進行了幾天培訓，我也有不少收獲。
一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式，而目標就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當時勉勉強強好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學習更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用，無法根據(jù)實際問題對它進行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐?？吹降膯栴}，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
職高培訓心得體會篇十六
本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
培訓師培訓心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。
--------
10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
--------
5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學手段，依據(jù)教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。
本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
--------
----
職高培訓心得體會篇十七
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤柕睦斫夂托牡皿w會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
職高培訓心得體會篇十八
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導(dǎo)培訓工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓技術(shù)應(yīng)用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調(diào)動培訓師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統(tǒng)學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設(shè)備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓工作，就必須了解培訓相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓的各種相關(guān)知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關(guān)鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓而培訓，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。